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values |
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첫 발을 잘 떼면 처음부터 전체를 바꾸는 것보다 효과적인 전략은 무엇일까 | 첫 발 들여놓기 |
처음부터 모든 것을 변경하는 것보다 시작을 잘하면 이후 과정이 순조로운 전략은 무엇이니 | 첫 발 들여놓기 |
시작을 잘하면 이후 과정은 자연스럽게 처음부터 전체를 바꾸는 것보다 효과적인 전략은 뭘까 | 첫 발 들여놓기 |
끝맺음을 잘하면 이후 과정은 자연스럽게 처음부터 전체를 바꾸는 것보다 효율적인 전략은 뭘까 | 첫 발 들여놓기 |
자유학기제는 무엇의 개선을 통해 학생의 행복교육을 추구할까 | 중학교 교육 |
학생의 행복교육을 자유학기제는 무엇의 개량을 통해 뒤쫓고 구하지 | 중학교 교육 |
자유학기제는 무엇을 개선해서 학생이 꿈을 찾고 쫓으면서 행복을 느끼는 교육을 추구하고 있니 | 중학교 교육 |
성인의 행복교육을 자유학기제는 무엇의 삭제를 통해 뒤쫓고 구해 | 중학교 교육 |
대한민국에서 입시 위주의 경직된 교육 활동이 이뤄지는 곳이 어디야 | 중학교 |
한국에서 입시 중심의 경직된 교육 활동이 어느 곳에서 이뤄지지 | 중학교 |
어느 곳에서 한국의 입시 위주 교육이 진행되고 있을까 | 중학교 |
어느 곳에서 미래 사회를 대비한 인재 개발을 중점적으로 수행하고 있니 | 중학교 |
학업성취도 면에서 세계적으로 높은 수준을 보이고 있는 국가는 어디야 | 한국 |
학업성취도 면에서 어느 나라가 세계적으로 높은 수준을 보이고 있지 | 한국 |
어느 나라가 학업성취도에서 세계적으로 높은 수준을 보이고 있니 | 한국 |
어느 나라가 세계 1위의 출산율을 기록하고 있을까 | 한국 |
미래 사회를 대비하는 행복한 가치를 지향해야 하는 학습이 뭐야 | 중학교 교육 |
행복한 가치를 지향하여 미래 세계를 맞이해야 하는 학습이 뭐지 | 중학교 교육 |
행복한 가치를 실천해야 하는 학습이 뭐니 | 중학교 교육 |
과거 사회를 대비하는 불행한 가치를 지향해야 하는 건 무슨 학습이야 | 중학교 교육 |
어떤 학기가 중간 및 기말고사를 폐지함으로써 정석적인 교육활동을 펼칠 수 있게 해 | 자유학기 |
중간 및 기말고사를 폐지함으로써 정석적인 교육활동을 할 수 있게 만드는 학기는 뭐야 | 자유학기 |
중간 및 기말고사를 없애는 어떤 학기가 정석적인 교육활동을 펼칠 수 있게 할까 | 자유학기 |
어떤 학기에서 중간과 기말고사의 경쟁이 가장 치열하니 | 자유학기 |
무슨 정책이 대한민국 교육의 문제점을 개선하기 위해 운영되고 있을까 | 자유학기제 정책 |
한국 교육의 문제점을 개선하기 위해 활용되고 있는 정책이 뭐야 | 자유학기제 정책 |
한국 교육의 문제점을 바로잡기 위해 무슨 정책이 운영되고 있니 | 자유학기제 정책 |
미국 교육의 문제점을 개선하기 위해 운영하고 있는 단체가 뭐지 | 자유학기제 정책 |
무엇이 학생들의 꿈과 끼를 발견하는 데 꼭 필요한 정책일까 | 자유학기제 |
학생들의 미래와 능력을 발견하는 데 꼭 필요한 정책은 무엇이니 | 자유학기제 |
어떤 정책으로 학생들의 희망과 끼를 찾아낼 수 있을까 | 자유학기제 |
성인들의 취업을 위해 어떤 정책이 꼭 필요하지 | 자유학기제 |
누가 사회 진출 시 창의적인 인재가 된다면 한국 교육에 전반적인 변화를 이끌어낼까 | 자유학기제 세대 |
사회 진출 시 누가 창의적인 인재가 된다면 한국 교육에 전체적인 변화를 이끌지 | 자유학기제 세대 |
한국 교육에 전반적인 변화를 이끌어내려면 누가 사회에 나가서 창의적인 인재가 돼야 해 | 자유학기제 세대 |
일본 교육에 다양한 변화를 받아들이려면 사회 진출 시 누가 창의적인 인재가 돼야 하지 | 자유학기제 세대 |
정보화 시대에 걸맞게 ICT활용 교육을 대대적으로 전개한 건 어느 정부였지 | 김대중 정부 |
어느 정부 시절에 정보화 시대에 발맞추어 ICT활용 교육을 광범위하게 전개했을까 | 김대중 정부 |
정보통신기술 활용에 대한 교육을 정보화 시대에 맞게 대대적으로 시행한 건 어느 정부일까 | 김대중 정부 |
정보화 시대에 부적절하게 전통문화 교육을 대대적으로 전개한 건 어느 정부였지 | 김대중 정부 |
어떤 문제가 자유학기제에 대한 교사들의 부정적 인식을 형성하는 주요 기제로 작용하니 | 체험 인프라 부족 |
자유학기제에 대한 교사들의 부정적 인식을 만드는 주요 기제로 어떤 문제가 작용하는가 | 체험 인프라 부족 |
어떤 문제가 교사들의 자유학기제에 대한 부정적 인식을 만드는 주된 원리로 작용할까 | 체험 인프라 부족 |
어떤 문제가 동물들의 먹이 사슬을 방해하지 | 체험 인프라 부족 |
김대중 정부에서 무엇을 중학교를 대상으로 하는 정책으로 실시했어 | 중학교 의무교육 정책 |
중학교를 대상으로 하는 정책으로 무엇을 시행한 게 김대중 정부지 | 중학교 의무교육 정책 |
김대중 정부의 중학교 대상 정책이 뭘까 | 중학교 의무교육 정책 |
김대중 정부의 정책 중 북한을 대상으로 하는 게 무엇인가 | 중학교 의무교육 정책 |
학생의 정서적이고 소프트웨어적인 면을 목적으로 한 무엇이 드물어 | 정책 |
학생의 소프트웨어적이고 정서적인 방면을 목적으로 한 무엇이 드물까 | 정책 |
학생의 정서적이고 소프트웨어적인 면이 목적인 무엇이 흔치 않니 | 정책 |
부모의 정서적이고 소프트웨어적인 면을 목적으로 한 무엇이 드물어 | 정책 |
가가중학교는 무엇에 대한 내부 세미나를 진행하여 명확한 방향을 제시해줬지 | 자유학기제 |
무엇에 대한 내부 세미나를 가가중학교에서 시행하여 명확한 방향을 알려줬니 | 자유학기제 |
가가중학교는 무엇에 대한 확실한 방향을 보여주기 위해 내부 연수를 진행했을까 | 자유학기제 |
무엇에 대한 외부 강습을 대덕중학교에서 개최하여 명확한 방향을 제시해줬니 | 자유학기제 |
자유학기제가 본격적으로 운영되고 있는 실태에 대한 조사를 누가 진행했을까 | 최상덕 |
누가 자유학기제가 본격적으로 운영되고 있는 실태에 대한 조사를 수행했는가 | 최상덕 |
자유학기제가 운영되고 있는 실태에 대해 연구한 사람이 누구야 | 최상덕 |
누가 선택형 수학능력시험이 운영되고 있는 실태에 대해 연구했을까 | 최상덕 |
자유학기제 운영 과정에서 응답자들이 무엇에 대해 다른 문항보다 유독 낮은 점수를 나타냈니 | 일관성과 향후 지속성 |
어떤 점에서 답변자들이 자유학기제 운영 과정에서 다른 항목보다 유독 낮은 점수를 나타냈지 | 일관성과 향후 지속성 |
참여자들이 자유학기제 운영 과정에 대해 다른 부분보다 유독 낮은 점수를 준 게 뭐야 | 일관성과 향후 지속성 |
지정방학제 폐지 과정에서 기획자들이 무엇에 대해 다른 관점보다 유독 높은 점수를 나타냈지 | 일관성과 향후 지속성 |
중학교에서 지식습득보다 학생 스스로 꿈을 찾을 수 있도록 운영하는 제도는 뭐니 | 자유학기제 |
어떤 제도가 중학생이 공부를 하기 보다 스스로 진로를 탐색할 수 있도록 운영되고 있니 | 자유학기제 |
중학교에서 교과 교육보다 학생의 진로찾기에 집중하는 제도는 뭐니 | 자유학기제 |
고등학교에서 다양한 경험보다 학생의 입시에 중점을 두기 위해 운영하는 제도는 뭐니 | 자유학기제 |
이광우가 도출한 핵심 역량을 바탕으로 교과 통합 수업 설계 방안을 제시한 사람은 누구야 | 정광순 |
이광우가 도출한 핵심 역량을 기초로 누가 교과 통합 수업 설계 방안을 제시했지 | 정광순 |
누가 이광우가 도출한 역량을 기반으로 교과 통합 수업 설계 방안을 제안했니 | 정광순 |
누가 이광우가 도출한 운영 방안을 기반으로 자유학기제를 제시했을까 | 정광순 |
행복한 중학교 학교생활을 통해 학생 개인의 꿈과 끼를 찾는 교육을 지향하는 제도가 뭐야 | 자유학기제 |
무슨 제도가 행복한 중학교 학교생활을 통해 학생 개인의 꿈과 재능을 찾는 교육을 지향할까 | 자유학기제 |
행복한 학교생활을 통해 학생들의 꿈과 재능을 찾아주고자 한 건 무슨 제도지 | 자유학기제 |
무슨 제도가 불행한 학교생활을 통해 학생들의 꿈과 재능을 찾아주고자 했니 | 자유학기제 |
자유학기제는 한국 어느 정부의 행복교육 정책기조에 따른 대표적 정책이니 | 박근혜 정부 |
한국 어느 정부의 행복교육 정책이념에 따른 대표적 정책이 자유학기제야 | 박근혜 정부 |
자유학기제는 한국 어느 정부의 대표 정책일까 | 박근혜 정부 |
중국 어느 정부의 반대 정책이 자유학기제지 | 박근혜 정부 |
행복한 삶이란 인간답게 살면서 자신의 타고난 무엇을 실현하며 사는 것일까 | 잠재력 |
인간답게 살면서 자신의 타고난 무엇을 이루며 사는 게 행복한 삶이지 | 잠재력 |
행복한 삶은 타고난 무엇을 이루며 사는 거니 | 잠재력 |
타고나지 못한 무엇을 이루며 사는 게 불행한 삶이야 | 잠재력 |
학교 교육 개혁의 출발점으로서 중요한 의미를 지니고 있는 교육 정책은 뭐야 | 중학교 자유학기제 |
어떤 교육 정책이 학교 교육 개혁의 시발점으로서 중요한 의미를 가지고 있니 | 중학교 자유학기제 |
중요한 의미를 내포한 교육 개혁의 기점은 어떤 교육 정책이지 | 중학교 자유학기제 |
학교 교육 개혁으로 초등학생의 놀 권리를 확대하는 정책은 무엇일까 | 중학교 자유학기제 |
IBBP를 중심으로 자유학기제의 시사점을 도출한 사람은 누구니 | 박삼철 |
자유학기제의 시사점을 IBBP를 중심으로 이끌어 낸 인간은 누구지 | 박삼철 |
누가 자유학기제가 미리 알려주는 내용을 IBBP를 중심으로 이끌어 냈어 | 박삼철 |
고등교육의 시사점을 IBBP를 중심으로 이끌어 낸 인간은 누구일까 | 박삼철 |
대통령직인수위원회 제안 140대 국정과제로 제시된 정책은 무엇이지 | 자유학기제 정책 |
어떤 정책이 대통령직인수위원회 제안 140대 국정과제로 발의되었을까 | 자유학기제 정책 |
대통령직인수위원회 제안 중 140대 국정과제로 나온 정책은 뭘까 | 자유학기제 정책 |
어떤 정책이 대통령직인수위원회 제안 130대 국정과제로 발의되었니 | 자유학기제 정책 |
자유학기제 관련 인식 조사 연구를 실시한 사람이 누구야 | 최상덕 |
누가 자유학기제 관련 인식 조사 연구를 시행했을까 | 최상덕 |
자유학기제 관련 인식 조사 연구를 누가 했지 | 최상덕 |
누가 실시한 게 세월호 관련 인식 조사 연구인가 | 최상덕 |
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