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et puis alors déjà l'année dernière euh
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le professeur de mathématiques de cinquième
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nous avait dit que il ne participait pas à la classe
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c'est son problème voyez
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il euh il répond que si on l'interroge
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on a l'impression
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enfin d'après le professeur de français
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elle a l'impression d'une armoire
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une armoire à sa place ce serait pareil vous voyez
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et elle nous a donc convoqués c'est mon mari qui y est allé et
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c'est encore le même problème qui se pose cette année euh
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il euh hm
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il ne participe pas à la classe
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alors euh je lui ai demandé d'ailleurs euh
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comment ça se fait pourquoi il ne
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il ne répondait pas enfin il ne levait pas le doigt ou il ne
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il m'a répondu que s'il disait une bêtise les au- les autres se moquaient de lui vous voyez
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alors je pense que c'est une question de timidité ou je ne sais pas
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maintenant il est à une période de croissance il a treize ans
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il m'a grandi de vingt centimètres en deux ans alors
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il est très très grand pour son âge euh
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je pensais que peut-être
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il en faisait des complexes vis-à-vis de
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les autres euh les autres enfants quoi voyez
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hm
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alors euh ben cette année on envisage un redoublement
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remarquez il n'est pas vieux il n'a que treize ans
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mais enfin je voudrais pas que ça se renouvelle euh tous les ans euh
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vous voyez
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hm
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c'est un un enfant qui n'est pas bête
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et alors avec ça il apprend ses leçons
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parce qu'il me les récite
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il apprend ses leçons et en histoire-géographie et sciences naturelles
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je sais pas il arrive il trouve le moyen d'avoir toujours de de de vilaines notes
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dues à
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cause de cette difficulté de s'exprimer dans sa classe ou ?
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je ne sais pas si c'est une euh parce que ici naturellement euh
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nous arrivons de Dakar euh
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nous étions à Dakar mon mari est militaire alors vous savez on a l'habitude de changer constamment
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ici il ne s'est pas de si- de
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de camarades parce que on habite euh la cité Lamballe à Fleury
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et il va à l'école euh à hm
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à Pothier
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donc euh
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à fl- les enfants de la cité vont à l'école au CES de Fleury
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il n'a donc pas de camarades c'est à l'école qu'on se fait des camarades
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et
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il est donc toujours avec nous
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mais quand euh nous partons en vacances parce que pour toutes les vacances
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que ce soit les vacances de Noël ou
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ça nous partons toutes les vacances
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et nous allons toujours au même endroit en Bretagne parce que nous sommes originaires de par là-bas
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eh bien il a une bain- bande de camarades il s'intègre et enfin il c'est plus le même quoi voyez il s'intègre euh
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donc euh c'est pas une euh
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euh je ne sais pas moi un
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s- c'est pas un n- c'est un enfant qui aime la société quoi c'est du c'est
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mais même tout petit
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quand je l'ai envoyé à l'école maternelle à quatre ans euh j'ai eu des difficultés vous voyez euh
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euh hm
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l'institutrice me disait euh
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allez voir un docteur parce que je ne sais pas si c'est un bien pour lui de l'envoyer à l'école euh
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il était très contracté i-
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il demandait toujours à sortir pour aller euh
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aux toilettes euh
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enfin tous les dix minutes il voulait aller aux toilettes enfin voyez
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alors je suis allée voir un docteur et puis le un pédiatre qui m'a dit non non il faut continuer
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même pas le mettre à mi-temps tout le temps
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je l'ai laissé et puis le deuxième trimestre ça a été très bien
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enfin ça a été très bien je
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après ça a été terminé quoi voyez
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y a longtemps que vous êtes à Orléans ?
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euh bah ça fait deux ans
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<Who nb="1"/>
deux ans
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il a fait
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une prem- une
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cinquième à Pothier et
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sa quatrième quoi
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nous avons été deux ans à Dakar et avant d'être à dak- à d'aller à Dakar nous étions à Colmar
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alors euh
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et là il a eu les mêmes difficultés ? partout ?
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i-
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euh
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bah non s- non non non non c'est la
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la première fois que nous sommes euh
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enfin
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c'est-à-dire l'année dernière le professeur de mathématiques nous en avait parlé
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et puis euh
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cette année
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le professeur de par- de français nous en a reparlé alors
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euh elle nous a dit le professeur de mathématiques s- de cette année parce que c'est pas le même
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euh pour lui euh c'est un enfant moyen il participe pas à la classe mais enfin
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euh au point de vue travail euh voyez euh
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ce serait euh
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en français vous voyez y a certainement des discussions avec les élèves les
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le professeur et les élèves
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et il hm
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c'est une dame elle a l'impression que mon fils se met en dehors de la discussion quoi
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voyez c'est ça
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alors je lui ai demandé et il m'a dit moi son cours ne m'intéresse pas
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bon alors euh
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mais enfin c'est pas une solution de toute façon
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il est j'ai l'impression qu'il indispose euh les professeurs à
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euh
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à s'en ficher quoi parce que
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ils ont l'impression que
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que l'enfant s'est din- se désintéresse du cours ou bien qu'il est
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qu'il est dans la lune ou enfin je sais pas moi voyez
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c'est ça hm
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alors euh donc elle nous a dit de venir euh vous voir
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si ça dépendait si vous pouviez y faire quelque chose oui
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oui
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et vous co- euh comment vous pouvez expliquer ses difficultés ?
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bah je ne sais pas
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je moi je diffé- je
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j'explique ça par une timidité quoi voyez une timidité donc euh
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euh
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il me dit euh
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je je réponds pas parce que si je dis une bêtise euh les autres vont rire
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c'est ça oui
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et cette timidité euh
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vous pouvez l'expliquer ou ?
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bah non ça doit
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="307.921" endTime="309.023">
<Sync time="307.921"/>
<Who nb="1"/>
être de
<Who nb="2"/>
hm hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="309.023" endTime="316.276">
<Sync time="309.023"/>
de nature enfin
<Sync time="310.53"/>
moi je je
me souviens que lorsque j'étais jeune euh
<Sync time="313.767"/>
euh j'étais assez timide aussi hein
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="316.276" endTime="316.563">
<Sync time="316.276"/>
hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="316.563" endTime="321.979">
<Sync time="316.563"/>
quand j'allais à l'école par exemple quand j'étais la première fois que j'allais à l'école euh
<Sync time="320.112"/>
<Sync time="320.519"/>
euh j'étais contractée enfin
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="321.979" endTime="322.910">
<Sync time="321.979"/>
<Who nb="1"/>
voyez euh
<Who nb="2"/>
hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="322.910" endTime="328.241">
<Sync time="322.910"/>
j- c'est j'étais assez timide puis alors euh
<Sync time="324.727"/>
peut-être un enfant susceptible aussi qui n'aime pas qu'on se moque de lui
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="328.241" endTime="329.151">
<Sync time="328.241"/>
<Who nb="1"/>
si on se moque
<Who nb="2"/>
et
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="329.151" endTime="419.436">
<Sync time="329.151"/>
euh on se moque de lui il se renferme et puis c'est fini quoi
<Sync time="332.004"/>
<Sync time="332.345"/>
alors il a suffi que
<Sync time="334.208"/>
euh qu'un camarde euh par exemple que
<Sync time="336.457"/>
quand on l'interroge qu'on se se moque de lui puis ça a été terminé
<Sync time="339.891"/>
par exemple le professeur de français nous disait
<Sync time="342.414"/>
<Sync time="342.967"/>
euh
<Sync time="343.943"/>
elle l'a l'autre jour à brûle-pru- brûle-pourpoint elle lui a demandé
<Sync time="347.134"/>
qu'est-ce qu'il avait eu pour Noël
<Sync time="348.398"/>
<Sync time="348.904"/>
alors euh
<Sync time="349.797"/>
<Sync time="350.697"/>
i-
<Sync time="351.818"/>
il a pas su quoi répondre
<Sync time="353.175"/>
<Sync time="354.255"/>
alors euh
<Sync time="355.609"/>
je lui dis mais pourquoi tu lui as pas dit ce que tu avais eu pour Noël ?
<Sync time="358.106"/>
il me dit oh moi je ne me souvenais plus ce que j'avais eu pour Noël
<Sync time="360.344"/>
<Sync time="360.913"/>
alors après on a pensé euh
<Sync time="362.511"/>
son anniversaire tombe euh un peu avant Noël
<Sync time="365.141"/>
on lui a donn- donc donné son cadeau pour son anniversaire
<Sync time="368.139"/>
mais pour Noël nous étions euh
<Sync time="370.028"/>
nous étions pas avec lui d'ailleurs
<Sync time="371.219"/>
il était en vacances en Bretagne et nous nous étions dans le Midi donc euh
<Sync time="374.671"/>
euh il a rien eu pour Noël alors
<Sync time="376.681"/>
euh qu'est-ce que ? qu'est-ce que tu as ?
<Sync time="378.365"/>
donc euh
<Sync time="379.128"/>
il a pas su quoi répondre
<Sync time="380.468"/>
tous les autres se sont fichus de lui enfin tous les autres
<Sync time="382.81"/>
ont rigolé alors il a eu l'impression que tous les autres
<Sync time="385.884"/>
se sont fichus de lui quoi alors
<Sync time="387.391"/>
<Sync time="387.775"/>
voyez donc euh
<Sync time="389.169"/>
<Sync time="389.489"/>
il dit rien
<Sync time="390.247"/>
il me dit rien à la maison parce que
<Sync time="392.159"/>
c'est par le professeur qu'on l'a su il me dit rien
<Sync time="394.947"/>
<Sync time="395.713"/>
mais euh
<Sync time="396.773"/>
<Event desc="pf" type="noise" extent="instantaneous"/>
<Sync time="398.328"/>
j'ai l'impression quoi que après bon ben
<Sync time="401.045"/>
euh vous avez rigolé maintenant je dirai plus rien c'est terminé
<Sync time="403.87"/>
<Sync time="405.783"/>
alors euh voyez c'est embêtant parce que
<Sync time="408.194"/>
<Sync time="408.764"/>
euh
<Sync time="409.601"/>
<Sync time="410.202"/>
et cl- alors est-ce qu'en classe euh c'est pareil ?
<Sync time="412.818"/>
euh plutôt que
<Sync time="413.944"/>
dans une euh
<Sync time="414.635"/>
dans un devoir plutôt que de mettre une bêtise euh s'il en est pas sûr il mettra rien du tout
<Sync time="418.536"/>
moi je ne sais pas
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="419.436" endTime="419.976982512">
<Sync time="419.436"/>
hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="419.976982512" endTime="459.716">
<Sync time="419.976982512"/>
connais pas ses réactions
<Sync time="421.47"/>
<Sync time="421.999"/>
parce que
<Sync time="423.092"/>
quand je le fais travailler à la maison
<Sync time="424.679"/>
je lui fais travailler ses maths par exemple hein
<Sync time="426.903"/>
euh je vois qu'il n'est pas bête euh
<Sync time="428.549"/>
il est très j- il est enfin il est jeune euh pas én-
<Sync time="431.153"/>
mais enfin quand vous lui avez dicté il a compris
<Sync time="433.495"/>
et puis après vous lui redonnez un autre exercice ça va très bien
<Sync time="435.808"/>
il n'est pas bête
<Sync time="436.808"/>
<Sync time="439.027"/>
alors maintenant je me demande également si euh
<Sync time="441.853"/>
un lycée ne conviendr-
<Sync time="443.129"/>
parce que au lycée Pothier ils sont très nombreux ils sont bien comme euh
<Sync time="446.194"/>
onze quatrièmes euh
<Sync time="447.92"/>
il y a une quarantaine d'enfants par classe
<Sync time="451.017"/>
et je me demande si u-
<Sync time="452.861"/>
une école privée où ils sont moins nombreux
<Sync time="455.868"/>
où par exemple le professeur s'occupera davantage des problèmes de chaque élève
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="459.716" endTime="461.049">
<Sync time="459.716"/>
<Who nb="1"/>
vous savez ce qu'on en sait
<Who nb="2"/>
c'est ça oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="461.049" endTime="462.931">
<Sync time="461.049"/>
est-ce que ça ne lui conviendrait pas mieux ?
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="462.931" endTime="465.365">
<Sync time="462.931"/>
hm
<Sync time="463.482"/>
et
<Sync time="464.032"/>
et sa sixième il l'a faite où ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="465.365" endTime="466.550">
<Sync time="465.365"/>
il l'a fait à Dakar
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="466.550" endTime="466.888">
<Sync time="466.550"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="466.888" endTime="473.766">
<Sync time="466.888"/>
c'est un enfant qui change assez souvent d'école puisque
<Sync time="469.366"/>
étant donné la situation de mon mari
<Sync time="471.376"/>
il a fait sa septième et sa sixième à Dakar
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="473.766" endTime="475.106">
<Sync time="473.766"/>
dans un petit établissement ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="475.106" endTime="495.005">
<Sync time="475.106"/>
euh non
<Sync time="475.945"/>
il l'a fait dans un lycée mais euh
<Sync time="478.072"/>
le lycée de Dakar était quand même euh
<Sync time="480.36"/>
<Sync time="481.104"/>
moins
<Sync time="481.988"/>
<Sync time="482.988"/>
moins important que le lycée euh
<Sync time="485.231"/>
ils étaient moins nombreux d'une part euh
<Sync time="487.851"/>
<Sync time="489.290"/>
enfin it- ils étaient moins
<Sync time="490.95"/>
<Sync time="492.913"/>
enfin je ne sais pas moi je
<Event desc="rire" type="noise" extent="instantaneous"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="495.005" endTime="496.169">
<Sync time="495.005"/>
<Who nb="1"/>
je cherche euh
<Who nb="2"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="496.169" endTime="499.004">
<Sync time="496.169"/>
ce qui est le mieux pour l'enfant quoi voilà
<Sync time="498.426"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="499.004" endTime="499.361">
<Sync time="499.004"/>
oui oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="499.361" endTime="508.141">
<Sync time="499.361"/>
je sais que ma fille
<Sync time="500.316"/>
et puis alors avec ça aussi euh
<Sync time="502.205"/>
<Sync time="502.776"/>
<Event desc="bb" type="noise" extent="instantaneous"/>
euh il avait sa soeur
<Sync time="504.598"/>
qui s'est mariée euh l'été dernier
<Sync time="506.562"/>
donc il se retrouve tout seul
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="508.141" endTime="509.333">
<Sync time="508.141"/>
hm
<Sync time="508.641"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="509.333" endTime="552.207">
<Sync time="509.333"/>
alors il ne me dit rien du tout mais enfin euh
<Sync time="511.644"/>
euh quand euh nous avons une euh
<Sync time="514.564"/>
la fille de nos amis qui est étudiante à Paris
<Sync time="517.039"/>
et qui vient passer le week-end chez nous tous les quinze jours il est tout heureux
<Sync time="520.443"/>
<Sync time="520.927"/>
je enfin il voyez
<Sync time="522.546"/>
alors est-ce que ça ne s'est pas ? euh s-
<Sync time="525.606"/>
son caractère n'a pas changé un peu du fait que
<Sync time="528.697"/>
euh
<Sync time="530.023"/>
il s'en aperçoit pas mais son
<Sync time="532.568"/>
voyez c'est
<Sync time="533.594"/>
peut-être que la
<Sync time="535.158"/>
présence de sa soeur lui manque euh
<Sync time="536.808"/>
de se retrouver seul avec nous
<Sync time="538.789"/>
<Sync time="540.177"/>
mais enfin ça fait deux ans quand même que
<Sync time="542.073"/>
déjà l'année dernière au à Pothier on nous en avait parlé de cette histoire-là
<Sync time="545.6"/>
<Sync time="547.508"/>
de
<Sync time="548.204"/>
<Sync time="550.251"/>
bah voilà
<Event desc="rire" type="noise" extent="instantaneous"/>
<Sync time="551.305"/>
c'est tout ce que je peux
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="552.207" endTime="554.0">
<Sync time="552.207"/>
<Who nb="1"/>
vous dire
<Who nb="2"/>
bon de toute façon nous
<Sync time="553.451"/>
<Who nb="1"/>
<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>
<Who nb="2"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="554.0" endTime="589.852">
<Sync time="554.0"/>
euh
<Sync time="554.465"/>
au début du du trimestre là du du premier trimestre
<Sync time="558.065"/>
et j'ai vu le professeur de maths il m'a dit qu'il était très content de lui
<Sync time="561.54"/>
le professeur d'anglais très content
<Sync time="563.622"/>
le professeur de
<Sync time="564.552"/>
de comment de
<Sync time="566.198"/>
d'italien très content
<Sync time="567.871"/>
y avait que
<Sync time="568.878"/>
le professeur de français je l'ai pas vu parce qu'ils en avaient pas
<Sync time="571.255"/>
ils ont eu un professeur qu'au deuxième trimestre
<Sync time="573.669"/>
donc le premier trimestre
<Sync time="575.436"/>
le début du premier trimestre
<Sync time="577.497"/>
a a
<Sync time="578.364"/>
<Sync time="578.82"/>
relativement bien marché
<Sync time="580.205"/>
<Sync time="581.204"/>
alors euh
<Sync time="582.201"/>
<Sync time="582.707"/>
il était reposé des vacances donc euh est-ce que c'est de ça ? hm
<Sync time="586.725"/>
après ce relâchement n'a pas coïncidé avec une fatigue physique
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="589.852" endTime="591.678">
<Sync time="589.852"/>
<Who nb="1"/>
voyez
<Who nb="2"/>
d'accord
<Sync time="590.581"/>
<Who nb="1"/>
<Who nb="2"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="591.678" endTime="592.899">
<Sync time="591.678"/>
ben ça c'est sûr
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="592.899" endTime="593.443">
<Sync time="592.899"/>
voyez ?
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="593.443" endTime="594.412">
<Sync time="593.443"/>
hm hm
<Sync time="593.777"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="594.412" endTime="598.220">
<Sync time="594.412"/>
et alors la formation je pense que ça doit le
<Sync time="597.19"/>
le
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="598.220" endTime="599.172">
<Sync time="598.220"/>
<Who nb="1"/>
travailler y en a
<Who nb="2"/>
hm hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="599.172" endTime="601.088">
<Sync time="599.172"/>
qui sont plus
<Sync time="600.157"/>
enfin qui sont
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="601.088" endTime="603.162">
<Sync time="601.088"/>
hm
<Sync time="601.553"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="603.162" endTime="604.123">
<Sync time="603.162"/>
on ne sait pas du tout
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="604.123" endTime="605.094">
<Sync time="604.123"/>
<Who nb="1"/>
quoi
<Who nb="2"/>
oui enfin
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="605.094" endTime="625.705">
<Sync time="605.094"/>
je pense que qu'il va redoubler sa classe de toute façon
<Sync time="608.014"/>
enfin je il a de fortes chances de redoubler sa classe parce que
<Sync time="611.175"/>
le professeur de français ne le voit pas suivre en troisième de toute façon
<Sync time="614.609"/>
troisième c'est une classe euh
<Sync time="616.541"/>
très importante euh enfin
<Sync time="618.419"/>
<Sync time="618.758"/>
alors euh
<Sync time="619.879"/>
il va redoubler sa classe
<Sync time="621.298"/>
<Sync time="621.906"/>
il part en vacances euh en fin juin et il revient que au début septembre
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="625.705" endTime="628.209">
<Sync time="625.705"/>
<Who nb="1"/>
il part toutes ses vacances
<Who nb="2"/>
hm
<Sync time="626.890"/>
<Who nb="1"/>
<Who nb="2"/>
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="628.209" endTime="629.323">
<Sync time="628.209"/>
bon on va le
<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>
<Sync time="628.941"/>
</Turn>
</Section>
</Episode>
</Trans>
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