Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
V každé ze dvou budov liberecké iQLANDIE se nachází celkem 400 exponátů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
V expozici Kosmo se návštěvníci mohou zúčastnit simulace letu do vesmíru
včetně přistání v modulu Sojuz 28.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
(1) Hlavním cílem vědecko-zábavních center je popularizovat vědu a techniku.
V České republice do nich ročně zavítá přibližně 1,7 milionu návštěvníků. Jedním
z nejoblíbenějších míst je liberecká iQLANDIA, jejíž brány se otevřely 28. března 2014.
V deseti stálých expozicích, které se nacházejí ve dvou čtyřpatrových budovách, je
umístěno 400 exponátů.
(2) Nejrozsáhlejší expozice s názvem Člověk se zaměřuje na smysly a lidské tělo.
Nabízí třeba možnost stát se chirurgem a vyzkoušet si NÁROČNOU OPERACI srdce.
Pozornost zde ale budí především robot Thespian. Tento unikátní humanoidní robot
umí mluvit, sleduje člověka a jeho pohyb, navíc používá i mimiku. Měří 175 centimetrů,
od pasu nahoru se umí hýbat, chodit ale neumí. Thespian ovšem není zástupcem UMĚLÉ
INTELIGENCE, jeho naprogramované funkce jsou ovládány interaktivním displejem.
Návštěvníci tedy sami zvolí, co má dělat či říkat.
(3) Mezi vyhledávané expozice patří také Kosmo, část iQLANDIE věnující se vesmíru.
Zde je možné například nastoupit do věrné kopie přistávacího modulu Sojuz 28, v němž
kdysi letěl Vladimír Remek, první československý kosmonaut. Návštěvníci se také mohou
projet vesmírným vozítkem Mars Rover. To ale ani zdaleka není vše.
(4) Díky interaktivním exponátům a informativním tabulím se návštěvníci dozvědí, jak
rozdílná je gravitace na různých planetách, pochopí střídání měsíčních fází, zjistí, proč je
Země v polárních oblastech zploštělá, nebo se mohou zúčastnit pitvy mimozemšťana.
Také ostatní expozice přinášejí řadu interaktivních prvků a názorných ukázek,
jako jsou optické klamy nebo simulace zemětřesení. Součástí centra jsou i laboratoře,
v nichž se můžete věnovat vlastnímu badatelskému projektu. Množství aktivit je zkrátka
zárukou, že když se do iQLANDIE po čase vrátíte, objevíte něco nového.
(www.iqlandia.cz; www.radiozurnal.rozhlas.cz, upraveno)
TEXT 2
Sousloví je ustálené spojení dvou nebo více slov, které se používá jako jeden celek
s vlastním významem, např. koupila si spodní prádlo. Žádnou část sousloví nelze nahradit
synonymem, neboť význam slovního spojení by se změnil nebo by vzniklo velmi
nezvyklé slovní spojení, např. koupila si dolní prádlo.

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Robot Thespian je naprogramován tak, že dokáže napodobit mimiku
a pohyb každého člověka, který ho pozoruje.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ve sklepě se v jednu chvíli nacházely pouze dvě osoby.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Dneska jsme se měli fotit na školním dvoře. Když jsem tam dorazil, paní učitelka
právě nadávala Augustýnovi, že přišel převlečený za Marťana. Augustýn má totiž hrozně
bohatého tatínka, který koupí, nač si jeho jedináček vzpomene. Augustýn trval na svém,
že chce na fotografii vypadat jako Marťan.
Paní učitelka pak řekla fotografovi, ať si pospíší, abychom nepromarnili celou hodinu
matematiky. Celestýn, mazánek paní učitelky, prohlásil, že to by byla škoda, jelikož on má
matematiku rád. Albín mu chtěl dát ránu, jenže Celestýn nosí brýle, takže ho nemůžeme
fackovat, kdy nás napadne.
Fotograf nám řekl, ať se rozdělíme do tří řad. První bude sedět na lavičkách, druhá se
postaví za ni a třetí řada bude stát na bednách. Měl to fakt dobře promyšlené.
Pro bedny jsme šli do sklepa. Nebylo tam moc světla, protože lampa byla rozbitá. Byli
jsme tam sami, a tak jsme si užili dost legrace. Viktorín si dal na hlavu pytel a začal si hrát na
ducha a houkat:„Hú, hú, hú!“ Pak ale přišla paní učitelka. Tvářila se nespokojeně, a tak jsme
všichni urychleně vynesli bedny na dvůr. Jenom Viktorín tam zůstal. Neviděl totiž, co se děje.
Pořád vykřikoval, že je duch! Rozzlobená paní učitelka mu musela pytel z hlavy sundat.
Když se pak oba vrátili ze sklepa na dvůr, paní učitelka pustila Viktorínovo ucho
a zděšeně zvolala: „Vždyť jste celí černí!“ Jak jsme totiž ve sklepě dělali špumprnákle,
trochu jsme se umazali. Kromě Celestýna měl čistý obličej jen Augustýn s marťanskou
helmou na hlavě. „Vidíte,“ řekl učitelce, „kdyby všichni přišli oblečení jako já, bylo by to
bez problému.“ Paní učitelka ho chtěla vytahat za uši, ale na helmě se neměla zač chytit.
To marťanské oblečení je vážně výhodné!
(Vzhledem k povaze jedné z úloh není zdroj výchozího textu uveden.)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Augustýnův zámožný tatínek koupí vše, co si jeho jediné dítě zamane.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Albín chtěl praštit Celestýna, protože mu vadilo, že tento oblíbenec paní
učitelky nosí brýle.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Protože se chlapci vrátili ze sklepa umazaní, paní učitelka uznala, že
Augustýnův nápad fotit se v marťanském převleku je rozumný.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
výchozího textu považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.)
trval – přestal

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
výchozího textu považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.)
fakt – domněnka

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
výchozího textu považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.)
čistý – špinavý

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
výchozího textu považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.)
vážně – vesele

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ian Channell se začal zabývat kouzlením dříve než v roce 1976.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Novozélandské město Christchurch mělo dlouhá léta svého oficiálního kouzelníka. Ian
Channell, kterému je nyní už skoro devadesát let, se začal věnovat kouzlení na veřejných
prostranstvích již během prvních měsíců svého několikaletého pobytu v Austrálii. V této
činnosti pokračoval i po roce 1976, kdy se natrvalo usadil ve městě Christchurch.
Místní radní zprvu nebyli z jeho netradičního řemesla nadšení a chtěli mu provoz
této činnosti zakázat, ale veřejnost si kouzelníka oblíbila a proti zákazu se vzbouřila.
Channell nakonec získal funkci oficiálního kouzelníka Nového Zélandu. Náplní jeho práce
bylo třeba zaříkávat profesionální ragbyové týmy, aby začaly vyhrávat, žehnat lidem při
různých událostech nebo pomáhat zemi v obdobích sucha tím, že vykonával dešťové
tance.
Uznávaný kouzelník dostával od města za své služby v přepočtu 250 tisíc korun
ročně. V roce 2021 však městští radní smlouvu s čarodějem, který za své zásluhy
dokonce převzal vyznamenání od královny Alžběty II., nečekaně rozvázali. Důvod jejich
rozhodnutí není znám. Vzhledem k čarodějově velké popularitě je nicméně možné, že
veřejnost si jeho služby opět vynutí.
(www.aktualne.cz; www.denik.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ve funkci oficiálního kouzelníka Nového Zélandu se Ian Channell věnoval
různým činnostem včetně vykonávání dešťových tanců.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
V roce 2021 se radní města Christchurch rozhodli z neznámých důvodů vzít
Ianu Channellovi ocenění, jímž ho vyznamenala královna Alžběta II.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Za celou dobu svého působení ve funkci oficiálního kouzelníka Nového
Zélandu si Ian Channell vydělal v přepočtu dohromady 250 tisíc korun.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Obyvatelé Velikonočního ostrova mluví vlastním jazykem, jemuž říkají moai.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
(1) Velikonoční ostrov patří k nejodlehlejším obydleným místům na světě, nejbližší
lidská sídla jsou od něj totiž vzdálena zhruba 2 000 kilometrů. Přesto alespoň něco
o tomto ostrově zaslechl fakt každý, a to v souvislosti se zvláštními sochami,
v domorodém jazyce zvanými moai. Sochy poutají pozornost jak svým vzhledem (mají
zploštělou hlavu s nápadným nosem a širokou bradou), tak svou velikostí. Většina z nich
je zhruba 3,5 metru vysoká a váží kolem 14 tun, najde se zde však i několik 90tunových
soch, z nichž každá měří 12 metrů.
První písemná zmínka o legendárních sochách pochází z roku 1722. Tehdy totiž na
velikonoční neděli přistáli nizozemští námořníci u neznámého ostrova. Kapitán Jacob
Roggeveen poté do lodního deníku napsal, že na Velikonočním ostrově, jak jej po
přistání pojmenoval, nejsou skoro žádné stromy. Zmínil se také o zdejších obyvatelích
a nezvyklých sochách postavených na kamenných podstavcích podél pobřeží.
Vědci si dlouhá léta kladli otázku, jak domorodci mohli tak ohromné sochy vztyčit.
Záhadu částečně objasnil český vědec Pavel Pavel. Ten totiž v roce 1986 provedl na
Velikonočním ostrově svůj experiment, jímž dokázal, že přesunout obří sochu a vztyčit ji
na podstavec zvládne pomocí primitivních nástrojů a lan méně než 20 lidí.
(2) Kde se ale na ostrově bez stromů vzal materiál potřebný na přesun soch? Nedávná
analýza vzorků zeminy z ostrova potvrdila, že Velikonoční ostrov byl kdysi porostlý
hustými lesy, byl zde tedy dostatek dřeva i lýka. Díky úrodné sopečné půdě a velkému
množství zvěře nemuseli ostrované trávit čas jen sháněním obživy. Začali tedy vytvářet
kamenné plošiny a stavět na ně sochy, nejspíše na počest bohů. Postupem času však
došlo k masivnímu odlesnění ostrova a nakonec zde přestaly vznikat i nové sochy.
(kol. autorů, Jak to bylo doopravdy, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Všechny dvanáctimetrové sochy, které se nacházejí na Velikonočním ostrově,
dohromady váží více než 90 tun.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Obydlené místo se považuje za odlehlé pouze v případě, že je od jiného
lidského sídla vzdáleno nejméně 2 000 kilometrů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Cílem plavby nizozemské lodi, jíž velel kapitán Jacob Roggeveen, bylo
prozkoumat zvláštní sochy na pobřeží Velikonočního ostrova.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Své soukromí si pečlivě chráním, Pavlovy zvídavé dotazy mi ale překvapivě
vůbec nevadily.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Obchod s různými včelými produkty byl otevřen před měsícem, přesto si už
získal stálé zákazníky.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Všichni se upřímně radovali z postupu do finále, protože takový úspěch
skutečně nikdo neočekával.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Čekají nás mimořádně slunné dny, proto si s sebou nezapomeňte vzít
krém s vysokým ochranným faktorem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Všechny opice obývající planetu Soror měly ve společnosti stejné postavení.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
(1) Do našeho oddělení vstoupily Zira a další dvě, mně do té chvíle neznámé opice.
Jako první kráčel orangutan. Byl shrbený a tvářil se velice přísně. Následovala ho
šimpanzí samice, zřejmě jeho sekretářka. Bylo patrné, že Zira má k orangutanovi respekt.
Také gorily, které mě a ostatní zajatce na oddělení hlídaly, bleskurychle vyskočily ze židlí
a hluboce se mu uklonily. Jejich chování mi potvrdilo, že na planetě Soror, jak jsme ji
s mými druhy nazvali hned po přistání, zjevně existuje společenská hierarchie.
(2) Trojice příchozích zamířila rovnou ke mně. Bylo to logické. Já, Ulyxes Mérou,
potomek lidského rodu ze vzdálené Země, jsem totiž byl nejzajímavější objekt na
oddělení. S úsměvem jsem pronesl k zachmuřenému orangutanovi: „Jsem šťasten, že se
setkávám s bytostí tak moudrou. Jsem si jist, že se nakonec domluvíme.“
Orangutan sebou trhl a podezíravě zkoumal moji klec. Zira vytáhla z aktovky sešit
s poznámkami, které si udělala při našem předchozím setkání. Z tónu jejích slov jsem
pochopil, že se snaží orangutana o něčem přesvědčit. Ten ovšem s rukama za zády
rázoval po pokoji a jeho pohled nevěstil nic dobrého. Ohnul jsem se tedy, dal ruce za
záda a začal jsem s přísným výrazem ve tváři chodit sem a tam. Gorily se potají dusily
smíchem. Když si mě všiml orangutan, zatvářil se velice dotčeně. Následně cosi vztekle
nadiktoval své opičí asistentce. Měl jsem už vážně dost jeho zaslepenosti, proto jsem
nahlas řekl: „Mi Zaius.“ Zaslechl jsem totiž, že opice ho tak oslovují. Zaius, jak jsem
později zjistil, opravdu bylo orangutanovo jméno a mi jeho titul.
Všechny opice rázem zkoprněly. Zaius nevěřícně zakroutil hlavou a naštvaně opustil
místnost. Zira si mě dlouho prohlížela. Pak odešla.
(P. Boulle, Planeta opic, upraveno)
TEXT 2
Některá přídavná jména tvrdá mají jak dlouhé tvary (např. živý, živá), tak krátké tvary
(např. živ, živa). Dlouhé tvary mají v koncovce dlouhou samohlásku (např. živ-ým),
případně dvojhlásku.
Pozn. Koncovka je část slova, která stojí na jeho konci a při ohýbání slova se mění.

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
První setkání Ziry a Ulyxe Méroua časově předcházelo prvnímu setkání
Zaiuse a Ulyxe Méroua.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Aby Ulyxes Mérou přesvědčil Zaiuse o své inteligenci, začal postupně
napodobovat pohyby všech přítomných opic.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Ulyxes Mérou se uměl vyjadřovat slovy, čímž se lišil od opic přítomných
v místnosti, které se dorozumívaly pouze gesty.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Obřad nazývaný Ďáblův skok se poprvé konal ve stejném století, kdy byl
Benedikt XIV. zvolen papežem.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
(1) Ve španělské vesničce Castrillo de Murcia se dodnes udržuje bizarní tradice. Jde
o obřad nazývaný Ďáblův skok. V rámci oslav Corpus Christi, červnového katolického
svátku, zdejší obyvatelé umístí na ulici několik matrací za sebou. Následně na ně položí
své děti narozené během posledních 12 měsíců a muži převlečení za ďábly je přeskakují.
Poté jsou nemluvňata zasypána lístky růží a vrácena rodičům. Přeskakování přes děti se
odehrává vždy v neděli a je vyvrcholením celé týdenní slavnosti.
(2) Nevšední zvyk má své počátky v 17. století. Obřad má děti mimo jiné očistit od
prvotního hříchu, jehož se podle bible dopustili Adam a Eva, první lidé stvoření Bohem.
I přes eventuální rizika, jako jsou třeba zakopnutí o matraci či pád mezi děti, však údajně
nikdy nedošlo k žádnému zranění.
Starobylá tradice má ovšem i své četné odpůrce. Například už Benedikt XIV., který byl
v letech 1740–1758 papežem, usiloval o to, aby ani představitelé církve, ani místní věřící
tento rituál nepodporovali. Stejný postoj mají někteří duchovní i dnes. Prvotní hřích totiž
prý může být očištěn pouze svěcenou vodou při křtu.
(www.idnes.cz; www.reflex.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Během obřadu nazývaného Ďáblův skok jsou přeskakovány pouze ty děti,
které se narodily během daného kalendářního roku.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Jedním z důvodů, proč jsou nemluvňata zatížena prvotním hříchem, od
něhož musí být očištěna, je obřad nazývaný Ďáblův skok.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Obřad nazývaný Ďáblův skok se koná ve vesničce Castrillo de Murcia na
počest jednoho katolického svátku, a to každou červnovou neděli.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Alespoň jedna z 61 čar vytetovaných na Ötziho těle je dlouhá 40 milimetrů.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Ačkoli ještě nedávno bylo tetování vnímáno většinou negativně, dnes už je poměrně
běžné. Málokdo ovšem ví, jak dlouhou má tradici.
***** se lidé nechávali tetovat již v době měděné, svědčí mumie muže známého
pod přezdívkou Ötzi, jenž žil někdy mezi lety 3400 a 3100 př. n. l. Skvrny na jeho
těle, nalezeném v roce 1991, vědci zpočátku považovali za popáleniny, podrobnou
analýzou však bylo prokázáno, že jde o tetování. Většinu z celkem 61 vytetovaných čar
o maximální délce 40 mm má Ötzi na nohou a v dolní části zad, a to na místech, která
využívá i dnešní akupunktura. Někteří uznávaní odborníci proto soudí, že jeho tetování
mohlo označovat akupunkturní body.
Důležité poznatky o tetování přinesly také gebeleinské mumie. Tato šestice
mumifikovaných těl byla nalezena v Egyptě na sklonku 19. století. Před několika lety vědci
díky moderním technologiím zjistili, že dvě z mumií jsou potetované. Jejich tetování
patrně poukazovalo na vyšší společenské postavení. Na paži gebeleinské ženy se našly
čtyři symboly (mají tvar písmene S). Gebeleinský muž má na rameni dva zvířecí motivy:
jedno tetování pravděpodobně znázorňuje býka (ten byl v Egyptě symbolem moci a síly),
v druhém případě jde nejspíš o paovci hřivnatou (zvíře podobné koze, které žije v Egyptě).
Tento objev vyvrátil domněnku, že starověcí Egypťané tetovali pouze ženy.
Tetování je typické i pro mnoho ostrovních kultur. S osobitým zdobením mužských
těl, sahajícím od beder až po kolena, se setkáme třeba u jednoho samojského kmene.
Nechat si udělat takové tetování je podmínkou pro to, aby byl dospívající Samojec přijat
mezi dospělé. Je tedy zjevné, že tetování zdaleka není jen estetickou záležitostí, jak se
mnozí lidé domnívají.
Vysvětlivka: akupunktura – léčebná metoda, při níž se do určitých míst pacientova těla vpichují speciální jehly
(www.national-geographic.cz; www.stoplusjednicka.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Gebeleinské mumie byly nalezeny dříve než mumie muže přezdívaného
Ötzi.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Každý Samojec mužského pohlaví se po dosažení dospělosti musí nechat
potetovat.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Umístění čar vytetovaných na Ötziho těle dokazuje, že akupunktura vznikla
v roce 3400 př. n. l.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Během příštího víkendu společně navštívíme otcovi příbuzné z Moravy.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Pro nedostatečné důkazy ho ve všech bodech obžaloby zprostili obvinění.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Návštěvníci se mohou zastavit v zámecké kaply, kde jsou vystaveny cenné
barokní malby.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Protože se zřejmě brzy začne stmívat, musíme se co nejdřív vydat na
zpáteční cestu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Ethan se nakonec dovtípil, že námořníci z Černé lodi zemřeli, když jejich loď
najela na skalnatý útes.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
(1) Když náš host dokončil děsuplný příběh o Černé lodi, nastalo hrobové ticho.
„Jak by někdo mohl být mrtvý a nevědět o tom? Jak víte, co se děje na palubě Černé
lodi?“ zeptal jsem se ve snaze utišit svůj strach. „Myslím, že odpověď na tyto otázky znáš,
Ethane,“ pravil Thackeray s úsměvem poněkud zabarveným smutkem. „Je čas se rozloučit.
Ethane a Káťo, bylo mi ctí vás poznat,“ dodal a odešel z naší krčmy.
(2) Vyběhli jsme za ním a sledovali, jak zamířil k okraji skalnatého útesu. Bez váhání se
vydal směrem dolů a za okamžik už byl na úpatí. U břehu na něj v člunu čekali dva muži.
Když k nim nastoupil, vyrazili k jakési lodi kotvící opodál. Její trup byl proděravělý jako
kabát prožraný moly, plachty měla potrhané. Podobně zbídačená byla i posádka.
„To je ta Černá loď, že?“ hlesla Káťa. Přál jsem si odpovědět, že je to holý nesmysl,
v hloubi duše jsem ale věděl, že má pravdu. Thackeray i posádka tajuplné lodi byli mrtví.
(3) Vrátili jsme se do krčmy a posadili se ke krbu. Vtom jsme zvenku zaslechli chrastění
klíčů. Rychle jsme se schovali do komory a škvírou mezi dveřmi vykukovali ven. Záhy do
výčepu vešli nějací zvláštně oblečení muži. Káťa z toho byla stejně zmatená jako já. Kdo
to je? Co tu chtějí? Snad to nejsou lupiči!
„Takže tenhle hostinec je opuštěný, Hughu?“ řekl jeden z nich.
„Už dlouho, Montagueu,“ odpověděl druhý.
Musel jsem zjistit, co jsou zač. Vylezl jsem tedy z úkrytu a pravil: „Co si přejete, pánové?“
„Po té tragické události se mu místní začali vyhýbat,“ pokračoval Hugh a mě si vůbec
nevšímal. „Ethane, oni nás neslyší a nejspíš ani nevidí,“ špitla Káťa. Přistoupil jsem blíž
k jednomu z mužů, on se však náhle vydal k oknu. Prošel přitom přímo skrze mě!
(Ch. Priestley, Příšerné příběhy z Černé lodi, upraveno)
TEXT 2
Slovesný tvar typu A: i bez okolního textu lze určit, zda je sloveso užito v jednotném, či
množném čísle, např. odejdi (je to pouze tvar 2. osoby čísla jednotného).
Slovesný tvar typu B: bez okolního textu nelze určit, zda je sloveso užito v jednotném,
či množném čísle, např. odešla (dcera odešla × děvčata odešla).

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Ve chvíli, kdy člun vyplul směrem k lodi s potrhanými plachtami, se v něm
nacházely celkem dvě osoby.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Thackeraye trochu rozesmutnilo, že na rozdíl od Ethana nezná odpověď na
otázky, které mu Ethan položil.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Lupič Hugh se od místních lidí dozvěděl, že hostinec je opuštěný, a proto se
do něj on a jeho komplic Montague vloupali.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
V daném kontextu je synonymem slova zbídačený slovo zubožený.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
V daném kontextu je synonymem slova holý slovo naprostý.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo přistoupit je v textu užito ve stejném významu jako ve větě Přistoupil
na jeho podmínky.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo projít je v textu užito ve stejném významu jako ve větě Učitel pečlivě
prošel mé výpisky.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Existují zdroje, podle nichž se historicky první benátský karneval konal
roku 1162.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Začátkem roku se v Benátkách tradičně pořádá karneval. Během něj italské město ožívá
barvami, hudbou a maškarními průvody. Po ukončení této několikadenní slavnosti nastává
období půstu, který se drží 40 dní před Velikonocemi.
Benátský karneval se podle některých zdrojů poprvé konal už v roce 1162. Benátčané
byli z masek natolik nadšení, že je časem nosili už od října. V roce 1608 bylo proto
uzákoněno, že masky lze v Benátkách nosit výhradně při karnevalu, a nikoli jindy. Tomu,
kdo toto nařízení porušil, hrozil trest: zbičování nebo vězení.
Jednou z tradičních benátských masek je bauta, zlacená maska s otvory jen pro oči,
která dokonale utají totožnost maskovaného. Ženám je určena zpravidla vkusně zdobená
colombina, překrásná maska zakrývající oči a kořen nosu. Nejznámější maskou je však
patrně morový doktor. Tato bílá, hrozivě vypadající maska s dlouhým zahnutým zobákem
byla původně využívána pouze v lékařství. Během morových ran si totiž lékaři do tohoto
zobáku vkládali byliny, jež měly svou vůní přebít zápach nemocných.
Masky jsou typickým suvenýrem z Benátek. Kromě miniatur s ručně malovanou
výzdobou, vyrobené ze sádry, je zájem i o levnější masky z lisovaného papíru.
(ct24.ceskatelevize.cz; www.stoplusjednicka.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Karneval, který se koná v Benátkách, trvá několik dnů a v kalendářním roce
časově předchází Velikonocům.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
V minulosti mohl být člověk zbičován za to, že karnevalovou masku nosil
v Benátkách jindy než během karnevalu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Z původní karnevalové masky morového doktora se během morových ran
stala nezbytná součást lékařského vybavení.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Jedna paže brazilské sochy Krista Spasitele měří celkem 23 metrů.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1)</bold> Na vrcholu hory Corcovado, která se vypíná nad brazilským městem Rio de Janeiro
do výšky 710 metrů nad mořem, stojí socha Krista Spasitele. Tento proslulý jihoamerický
monument, zapsaný na seznamu světového kulturního dědictví UNESCO, <bold>patří</bold>
k vyhledávaným turistickým cílům. Každoročně sem zavítá přes dva miliony turistů,
zejména těch zahraničních. Cestu za památkou jim usnadňuje historická železniční dráha
z 19. století, jejíž konečná stanice leží asi 40 metrů pod vrcholem Corcovada.
<bold>(2)</bold> S nápadem postavit gigantickou sochu Krista Spasitele přišel jako první Pedro Maria
Boss. Svůj ambiciózní plán tento kněz představil v roce 1859 brazilské princezně, ta ale
projekt odmítla finančně podpořit. Údajně byl důvodem zamítnutí tehdy platný brazilský
zákon, který striktně odděloval světské <underline>záležitosti</underline> od církevních. Bossova myšlenka upadla
na mnoho let v zapomnění.
Originální nápad vzkřísila katolická církev v souvislosti s blížícím se významným
jubileem. Základní kámen sochy Krista Spasitele byl položen v roce 1922, kdy Brazílie slavila
sté výročí uznání své <underline>nezávislosti</underline> na Portugalsku. Výsledná podoba uměleckého díla však
tehdy ještě nebyla známá. Architektonická soutěž, z níž vzešel vítězný návrh sochy Krista
Spasitele, který na Rio de Janeiro shlíží s otevřenou náručí, totiž proběhla až o rok později.
<bold>(3)</bold> Návrh se začal realizovat v roce 1926, o pět let později byla unikátní socha
slavnostně odhalena. Železobetonovou konstrukci pokrývá mastek, který soše dodal
charakteristickou bílou barvu, použitá malta prý obsahuje i netradiční složky jako cukr
nebo velrybí tuk. Třicetimetrová socha váží kolem 700 tun, rozpětí Kristových paží je
23 metrů. Až do roku 1994, kdy ji o 4,2 metru překonal Kristus Svornosti v Bolívii, byla
brazilská socha nejvyšší sochou Ježíše na světě. Dnes drží světové prvenství polská socha
Krista Krále.
<italic>(www.zoommagazin.iprima.cz; www.stoplusjednicka.cz; upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Nejvyšší bod brazilské sochy Krista Spasitele se nachází výše než 710 metrů
nad mořem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
O definitivní podobě brazilské sochy Krista Spasitele bylo rozhodnuto
později, než byl položen základní kámen této sochy.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
V roce, kdy Pedro Maria Boss předložil brazilské princezně svůj záměr
postavit sochu Krista Spasitele, byla již Brazílie nezávislá na Portugalsku.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Nabitý sál přivítal známého zpěváka i jeho kapelu bouřlivým potleskem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Svým starostlivým rodičům jsem musel slíbit, že do setmění budu doma.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Přestože jeho argumenty zněly rozumně, původní názor jsem nezměnila.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Nově zavedený systém chrání zákazníky před vychytralími kapesními zloději.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Protože díky svým schopnostem Ijon zjistil, na co nezvaný host myslí, začal
mu vyhrožovat rvačkou.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>TEXT 1</bold>
Začalo to záhy po mém návratu z kosmu. Právě jsem si v kuchyni chystal večeři, když
vtom se celý dům otřásl. Z horního patra se ozval zvláštní dunivý zvuk. Spadla snad
střecha? Nebo to byl meteorit? Ihned jsem utíkal nahoru.
Otevřel jsem dveře své pracovny a spatřil horu knih pod nakloněnou knihovnou. Zpod
<bold>tlustých</bold> svazků kosmické encyklopedie se po kolenou vyhrabával nějaký člověk. Do
tváře jsem tomu vetřelci neviděl, jeho postava mi ale byla povědomá. Po chvíli jsem ho
poznal. Byl jsem to já. Jako kdybych se díval do zrcadla.
„Co to má znamenat?“ zeptal jsem se ještě klidně.
„Vysvětlím ti to,“ odpověděl nezvaný host. Usedl drze do mého křesla, vzal do ruky mou
dýmku a najisto sáhl do zásuvky mého stolku pro tabák. To už na mě bylo moc.
„To je ale nestydatost!“ zařval jsem. On však jen pokynul, abych si také sedl. <bold>Dobrá,</bold>
dám mu pět minut, a když se mi neomluví, vyřídíme si to jinak.
„Přece se nechceš prát, Ijone,“ s úsměvem pravil nezvaný host. „Nezapomeň, že každá
má dnešní modřina bude později tvoje!“
„Jak můžeš vědět, na co jsem myslel? A co tady chceš?“
Návštěvník se pousmál a řekl:„Přicházím z roku 2661, abych ti předložil zajímavý
návrh. Vědecká rada Temporistického úřadu si přeje, aby ses stal ředitelem programu
TEOSVĚDĚHYP. To je zkratka pro telechronickou optimalizaci světových dějin
hyperpočítačem. V našem století máme mír, daří se nám skvěle, ale co se historie týče,
stále nemáme <bold>klid.</bold> Minulost planety Země je proto nutné opravit a zdokonalit na základě
principů humanity. <bold>Určitě</bold> chápeš, že když má <underline>lidstvo</underline> v rodokmenu takové řeže a válečná
<underline>jatka,</underline> stydíme se tlačit mezi vyspělé kosmické <underline>civilizace.</underline> Tak co na tu nabídku říkáš?“
<italic>(S. Lem, Futurologický kongres, upraveno)</italic>
<bold>TEXT 2
Podstatná jména hromadná</bold> mají pouze tvary čísla jednotného a označují jimi soubor
jednotlivin (např. <italic>stromoví</italic> = skupina stromů).
<italic>(CZVV)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Než Ijon vstoupil do pracovny, byl přesvědčen o tom, že příčinou otřesu
domu bylo zřícení střechy.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Cílem programu TEOSVĚDĚHYP je upravit důkazy svědčící o násilnostech,
které se odehrály v roce 2661.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Ijon sice zprvu neviděl vetřelci do tváře, díky zrcadlu umístěnému
v pracovně ho však identifikoval dřív, než vetřelec nahlas promluvil.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Pes, který slouží v armádě, alespoň jednou absolvoval rentgenové vyšetření
kyčelních kloubů.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Požadavky na psy, <underline>který mají sloužit v armádě,</underline> jsou vysoké. Každého budoucího
armádního psa nejprve čeká zdravotní prohlídka, jejíž součástí je také rentgen kyčelních
kloubů, a zkouška předpokladů, která zahrnuje mimo jiné test poslušnosti či chůzi po
různých typech terénu. Vybraní jedinci absolvují kurz v Centru vojenské kynologie. Zde
<bold>je</bold> specialisté cvičí v dovednostech ***** pro službu v armádě. Třeba psi, jejichž úkolem
bude hledat drogy, procházejí náročným výcvikem xxxxx na speciální pachové práce.
Vycvičení psi jsou <bold>poté</bold> přiděleni ke konkrétnímu vojenskému útvaru.
Dovednosti všech armádních psů <underline>jsou rozvíjený kondičním tréninkem</underline> a také se
pravidelně testují. Kritéria pro splnění takového testu <underline>jsou skutečně přísný:</underline> souhrnný
výsledek za všechny disciplíny včetně poslušnosti musí být minimálně 70 % bodů.
Pokud pes jednou neuspěje, může test opakovat, po druhém neúspěchu musí znovu
absolvovat kurz. Zásadní je ovšem zkouška poslušnosti: jestliže ji pes nezvládne, bez
možnosti reparátu se ihned vrací do kurzu. <underline>Kdyby totiž pes neposlechl psovodův příkaz</underline>
během ostré akce, mohlo by to mít tragické následky pro celou vojenskou <bold>jednotku.</bold>
Délka služby armádního psa závisí na jeho zdravotním stavu, obvykle psi slouží šest až
devět let. Důchod pak většinou prožijí <bold>se</bold> svými bývalými psovody v jejich domovech.
<italic>(www.acr.army.cz, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Průměrná doba, po kterou armádní pes slouží u konkrétního vojenského
útvaru, je devět let.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Pokud armádní pes splní zkoušku poslušnosti a ostatní disciplíny pouze
na 70 %, musí se vrátit zpět do kurzu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Zkouška předpokladů, kterou absolvuje budoucí armádní pes, se skládá
celkem ze dvou částí, a to z testu poslušnosti a z chůze po různých površích.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Za objev penicilinu získali v roce 1945 Nobelovu cenu tři vědci včetně
Alexandra Fleminga.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
(1) Nebýt objevu penicilinu, miliony lidí by zemřely na infekční onemocnění. Cesta
k zázračnému léku ovšem nebyla jednoduchá.
Když jednoho zářijového rána roku 1928 skotský lékař a vědec Alexander Fleming
začal pracovat ve své londýnské laboratoři, pravděpodobně netušil, že ještě týž den
výrazně pokročí ve svém výzkumu. Odpoledne si všiml, že se v jedné z laboratorních
misek šíří zvláštní zelená plíseň, jejíž výtrusy se do jeho laboratoře patrně dostaly
otevřeným oknem. Během následných laboratorních zkoušek Fleming zjistil, že zelená
plíseň vylučuje neznámou látku, která spolehlivě zabíjí různé choroboplodné zárodky
a navíc není jedovatá. Bohužel však tato látka velmi rychle (V ŘÁDU HODIN, MAXIMÁLNĚ
NĚKOLIKA DNŮ) ztrácela na své účinnosti. Následovala léta trpělivé práce. Bylo nutné,
aby látka byla zbavena příměsí. Izolovat čistý penicilin se v roce 1940 podařilo Ernstu
Chainovi a Howardu Floreymu, vědcům z Oxfordské univerzity, kteří s Flemingem začali
spolupracovat. Za objev penicilinu byla v roce 1945 všem třem udělena Nobelova cena.
(2) Přes počáteční problémy s distribucí se penicilin, první antibiotikum na světě,
přece jen dostal do nemocnic i na bojiště. Během invaze do Normandie v červnu 1944
se zásluhou tohoto léku uzdravilo asi 95 procent raněných vojáků ohrožených infekcí. Po
skončení druhé světové války se penicilin stal jednou z hlavních zbraní medicíny. Další
antibiotika, třeba streptomycin, byla objevena záhy.
Boj proti bakteriím ale ani zdaleka není vyhraný. Naším aktuálním problémem je jejich
vzrůstající odolnost vůči antibiotikům. Hledají se proto nové způsoby, jak s bakteriálními
infekcemi úspěšně bojovat. Vědecký tým z Univerzity Palackého například zkoumá
nanočástice stříbra, které by v budoucnu mohly vlastnosti antibiotik zlepšit. Musíme
doufat, že klinické testy nebudou trvat příliš dlouho.
(kol. autorů, Kdy, kde, proč & jak se to stalo, upraveno)
TEXT 2
Souvětí typu A: v první větě souvětí je podmět nevyjádřený, např. Stále neví, proč to bratr
udělal.
Souvětí typu B: podmět první věty souvětí je vyjádřen celou následující větou,
např. Stále se neví, proč to bratr udělal (kdo, co se neví? – podmět proč to bratr udělal).

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Nobelova cena za objev penicilinu byla udělena pět let poté, co Alexander
Fleming objevil látku obsahující penicilin.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Díky penicilinu se vyléčilo přibližně 95 procent ze všech vojáků, kteří během
druhé světové války utrpěli nějaké zranění.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Podle vědců z Univerzity Palackého mohou být v budoucnosti antibiotika
nahrazena účinnějšími nanočásticemi stříbra.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
TEXTU 1 považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z TEXTU 1 a je v něm vyznačeno tučně.)
jednoduchá – složitá

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
TEXTU 1 považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z TEXTU 1 a je v něm vyznačeno tučně.)
čistý – umazaný

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
TEXTU 1 považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z TEXTU 1 a je v něm vyznačeno tučně.)
jednou – víckrát

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu
TEXTU 1 považovat za antonyma (ANO), nebo ne (NE).
(První slovo z každé dvojice pochází z TEXTU 1 a je v něm vyznačeno tučně.)
zdaleka – zblízka

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Will Scarlett se vrátil do Anglie hned poté, co byl propuštěn z armády.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Robin Hood kráčel po stezce Sherwoodského lesa. Náhle se z hloubi lesa ozvaly tóny
známé milostné písně. Zbojník se proto bleskurychle skryl za strom. Vzápětí se na pěšině
objevil majitel onoho mohutného basu. Když opodál spatřil stádo vysoké, ihned ztichl,
vyňal šíp a zvedl luk. Vtom zpoza dubu vyskočil Robin: „Zadrž! V mém lese nikdo nebude
plýtvat střelami a zabíjet zvěř.“
„Budu dělat, co se mi zamane,“ drze odsekl cizinec, „kliď se mi z očí, nebo pocítíš rány
mého kyje!“
„Ty že mi natlučeš? To spíš já vyzkouším na nejvyšší větvi pružnost tvého krku a váhu
tvého těla.“
*****
„Blázne! Neznáme se, a přece si počínáme jako nepřátelé. Luk je smrtonosná zbraň,
zastrč tedy šíp zpět do toulce a popadni tyč.“
„Inu dobrá,“ souhlasil se zbojníkovým návrhem cizinec.
Začali měřit své síly. Znenadání se ale Robin zarazil: „Tvé modré oči se mi zdají
povědomé. Vybavily se mi dávné vzpomínky. Řekni, jak se jmenuješ.“
Po chvíli cizinec zdráhavě odvětil: „Will Scarlett.“
„Wille, tak ty ses vrátil domů! Poznáváš mě, příteli? Já jsem Robin Hood.“
Muži se srdečně objali a pak Will začal vyprávět: „Dlouho jsem bojoval v Normandii.
Celou tu dobu jsem neustále myslel na svou lásku. Byla mou odvahou na válečném poli.
Nedávno se mi ale zdál zvláštní sen. Má drahá Maud, potřísněná krví, prosila o pomoc.
Věděl jsem, že hned musím zpět do Anglie za svou rodinou. Jsem zběh, Robine.“
„Ubohý Wille, tvá rodná vesnice byla zničena. Krutá zkáza ale nepřítele přišla draho.
Já a moji muži jsme družinu vyslanou králem Jindřichem pronásledovali a dvě třetiny těch
vojáků jsme pobili. Wille, stal jsem se vůdcem zbojníků a hájím práva slabých!“
Nato Robin pronikavě zatroubil na roh. Z lesa se vynořili muži v zeleném a mlčky
obstoupili svého velitele.
(A. Dumas, Robin Hood, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Během války v Normandii se Willovi na bojišti neustále zjevoval přelud
zkrvavené Maud.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Král Jindřich, nepřítel Robina Hooda, vyslal do Willovy rodné vesnice dvě
třetiny svého vojska.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Přítomnost muže, který se později představil jako Will Scarlett, zaregistroval
Robin Hood dříve sluchem než zrakem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE).
Oba spiklenci si potřebovali říct alespoň několik slov soukromě.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE).
Při svitu měsíce vypadal hrad ještě tajeměji než za denního světla.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE).
Zlatou medaili získala díky své nesmírné píli a mimořádnému sportovnímu
nadání.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE).
Před vstupem do přísně střeženého areálu odevzdejte jmenný seznam
všech studentů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
První dva roky po svém vzniku se mudlovský famfrpál hrál výhradně na
území USA.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
(1) Fanoušci Harryho Pottera se rozhodli přenést proslulý kouzelnický sport famfrpál
do reálného světa. Mudlovský famfrpál vznikl v roce 2005, a to v USA. První mistrovství
světa se konalo již v roce 2007.
(2) Sportovní náčiní, používané při mudlovském famfrpálu, do jisté míry kopíruje
původní hru z knižní série. Potloukem je míč na vybíjenou, roli camrálu převzal mírně
vyfouknutý volejbalový míč. V 17. minutě zápasu se na hřišti poprvé objeví zlatonka, což
je tenisový míček zavěšený na žlutých kraťasech nestranného sprintera. Hra se neobejde
ani bez košťat. Nejsou sice létající, hráčům ale podstatně ztěžují pohyb.
(3) ***** Je to totiž poměrně drsný sport, navíc se složitými pravidly. Na hřišti spolu
soupeří dva sedmičlenné týmy. Aby byly síly vyrovnané, v každém z nich smí být
maximálně čtyři hráči téhož pohlaví. Brankář chrání obruče svého týmu, střelci se snaží
prohodit camrál některou z obručí svého protivníka, odrážeči se potloukem trefují do
protihráčů a chytač se snaží chytit zlatonku.
Mudlovský famfrpál je zábavný a dynamický. Přijďte na zápas a přesvědčte se sami!
(www.idnes.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ačkoliv je v jednom famfrpálovém týmu celkem sedm hráčů, na hřišti smí
být pouze čtyři z nich.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Úkolem hráče na pozici střelce je prohodit camrál kteroukoli z obručí,
které se na hřišti nacházejí.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Než se na hřiště poprvé dostane zlatonka, uběhne více než 17 minut
zápasu mudlovského famfrpálu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda zcela odpovídá požadavkům
uvedeným ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Prodej světlého bytu 2+1 v Letňanech, 45 m^2, metro 300 m, zděný dům,
podkroví, cena 2.800.000 Kč.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Koupím byt 1+1 nebo 2+1 v dosahu MHD, Praha 9, nejlépe Letňany, ne přízemí,
ne v panelovém domě. Cena do 3 mil. Platím hotově.
<italic>(CZVV)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda zcela odpovídá požadavkům
uvedeným ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Prodám 1+1, 36 m^2, Praha 9 – klidná ulice, byt po rekonstrukci – zděné
jádro, 7. patro, panel, bus 5 min.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda zcela odpovídá požadavkům
uvedeným ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Nabízím k prodeji 2+1, 50 m^2, terasa 4 m^2, zděná novostavba, Letňany,
garáž pod domem, cena 3.800.000 Kč.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následující možnosti, zda zcela odpovídá požadavkům
uvedeným ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Pronájem částečně zařízeného bytu 1+1, 38 m^2, Praha 9, zděný dům,
7. patro, kauci 10.000 Kč nutné složit hotově.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím
obsaženým ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Ztuhlá láva je křehká, a proto je odolná vůči erozi.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1)</bold> Na území Česka sopky již dávno nebouří, ale stopy po výrazné geologické aktivitě
zde najdeme dodnes. Dokladem jsou například stolové hory, útvary pojmenované podle
svého tvaru – jejich vrchol tvoří <bold>plošina</bold> připomínající desku stolu. K nejzajímavějším
stolovým horám u nás patří Kozelka (659,6 m), kterou naleznete v Plzeňském kraji. Ani
z velké dálky ji nelze přehlédnout. Vyčnívá asi 100 až 150 metrů nad okolní terén a výstup
na její vrchol stojí za námahu, protože je z něj nádherný výhled.
<bold>(2)</bold> Tato stolová hora „povstala ze země“ někdy v mladších třetihorách. Tehdy bylo naše
území pokryto převážně listnatými pralesy a v nich žili např. sloni <bold>rodu</bold> Deinotherium,
kteří vážili až čtrnáct tun. Planeta Země tou dobou zažívala bouřlivé období svého
vývoje – probíhalo formování dnešních kontinentů. Pevninské desky svým posunováním
vytvářely pohoří (například evropské pohoří Alpy) a údolí. Leckde byl <bold>tlak</bold> tak silný, že
země pukla a ven se vylila žhavá láva. Vyplňovala údolí, zdvihala výšku terénu a tuhla.
Protože ztuhlá láva je křehká, časem se lávový příkrov začal vlivem eroze rozpadat
a rozdrobené částečky odplavila voda. Na některých místech však zbytky lávy zůstaly
čnět nad úrovní krajiny například jako stolové hory. Tak vznikla i Kozelka.
<bold>(3)</bold> Po jejím obvodu najdete věže, <bold>pyramidy</bold> a další skalní útvary vzniklé postupným
oddělováním částí stolové hory. Na některých místech dokonce z podzemí stále uniká
výrazně teplejší vzduch! Právě kvůli těmto únikům se pro Kozelku ujal lidový název Dračí
hora. <underline>Kdysi byla totiž pára, která stoupala z hory, vidět a lidem to připadalo, jako by
uvnitř spal drak a jeho horký dech unikal spárami ven.</underline>
<italic>(www.abicko.cz, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím
obsaženým ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
V období mladších třetihor žili na našem území až čtrnáctitunoví savci.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím
obsaženým ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
V okolí hory Kozelky lze nalézt stolové hory až o 150 metrů vyšší, než je
Kozelka.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím
obsaženým ve výchozím textu (ANO), nebo ne (NE):
Teplý vzduch unikající z průduchů na hoře Kozelce dokazuje, že tato hora
je dosud činnou sopkou.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Text je ukázkou epiky.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>TEXT 1
(1)</bold> Jsou věci který člověk nepochopí
tak třeba například ty rádiový vlny
Ve vzduchu po nich není ani stopy
a přitom všude kolem je to vlastně plný
Anebo balón – přece když to lítá
člověk by uvnitř čekal ňáký zařízení
řekněme vrtuli co by tam byla skrytá
– jenže v tý kouli nic ale lautr nic není!
<bold>(2)</bold> A tak má každý balón svoji duši
duši neviditelnou co ho nese vzhůru
dál mi to rozebírat nepřísluší
na to jsou odborníci nahoře na kúru
A když má duši balón mám ji taky
a ta mi poskytuje jedinečnou šanci
že kdybych odhodil ty saky paky
tak bych se vznášet moh se stejnou elegancí
<bold>(3)</bold> Vzhůru nese tě to vzhůru
nedá se to nahmatat ani změřit
vzhůru nese tě to vzhůru
nezbývá nic jiného nežli věřit
že když odhodíš všechna závaží
a nažhavíš srdce hořáky
vzhůru že poletíš vzhůru
až nad mraky
<italic>(M. Eben, O balónu, zkráceno)</italic>
<bold>TEXT 2
Epanastrofa</bold> – opakování stejného slova nebo slovního spojení na konci jednoho a na
začátku bezprostředně následujícího verše.
<italic>(CZVV)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Text vykazuje znaky charakteristické pro literaturu sci-fi.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Všechny verše první sloky mají stejný počet slabik.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Alespoň dvě sloky obsahují jeden verš, který se nerýmuje s žádným jiným
veršem v téže sloce.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE):
Limonádového Joea naučil dobře střílet z revolveru proslulý pistolník Jesse
James.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1)</bold> Jakýsi fotograf z Topeky tvrdil, že se před několika měsíci setkal s mužem, který
to s revolverem uměl právě tak dobře jako legendární pistolník Jesse James. <bold>Říkali mu
Limonádový Joe.</bold> Ten chlapík vyřídil jednou rukou, jediným šestiraňákem, v necelé
minutě osm pistolníků.
Stalo se to v baru U Kulhavý kobyly. Barman měl plné ruce práce, aby obsloužil
skupinku pěti kovbojů z Abilene sedících u stolu. Limonádový Joe se opíral o pult
a popíjel sklenici limonády. Vtom se rozlétnou dveře a do baru vrazí osm zabíječů,
revolvery v ruce. Kovbojové rychle mizí pod stoly, protože vědí, co přijde. Zabijáci si mezi
sebou nevyměnili ani slovo a místo toho nechali hlasitě hovořit své kolty.
<bold>(2)</bold> Když rachot umlkl, *****. Limonádový Joe stál u pultu, zdráv a svěží, a na zemi
leželo osm chlapíků s prostřelenými čely. Joe zasunoval pravicí do pouzdra pistoli
a v levici otáčel rozpačitě sklenkou, jejíž vrchní půle byla ustřelena. Otočil se k strachy
polomrtvému barmanovi a pravil:
„Ještě jednu sklenici Catlettovy limonády, prosím. Myslím, že v téhle jsou střepy.
Kdybych se z ní napil, mohlo by se mi třeba něco stát.“
<bold>(3)</bold> Všichni na něj civěli jako na ducha, a jak teprve ustrnuli, když zjistili, že vyřídil osm
chlapů jediným šestiraňákem.
„Nechtělo se mi nadarmo plýtvat střelivem,“ řekl Joe. „Matka mě totiž vždycky
nabádala k spořivosti.“
„Kdybych tam neseděl a ten střelecký zázrak neviděl na vlastní oči,“ zakončil příběh
fotograf z Topeky, „tak bych tomu prostě nevěřil.“
<italic>(J. Brdečka, Limonádový Joe, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE):
Alespoň jedna rána, kterou vypálil Limonádový Joe, zabila více než jednoho
z osmi pistolníků.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE):
Než začalo osm pistolníků střílet po Limonádovém Joeovi, rychle si nahlas
odsouhlasili strategii.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE):
Střela jednoho z osmi pistolníků rozbila Joeovu sklenku a její střepy zranily
minimálně jednoho člověka.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Někteří živočichové mění barvu, aby splynuli s okolním prostředím.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Zahraniční výpravy se kromě několika Čechů zúčastnili také němečtí vědci.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Zásoby posypové soly se kvůli velkým mrazům vyčerpaly už v polovině
ledna.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Při nachlazení Petrovi vždy pomohl zázvorový čaj, který si sladil včelím
medem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Hmotnost každého dospělého kapustňáka, který měří 4,5 metru, činí
600 kilogramů.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Kapustňáci jsou velcí býložraví savci, kteří žijí v pobřežních vodách i v ústích řek.
Vzhledově se trochu podobají tuleňům, oproti nim ale kapustňáci mají výraznější,
mírně zploštělou hlavu. Dospělí jedinci dorůstají délky 2,5 až 4,5 metru a váží 200 až
600 kilogramů. Jejich potravu tvoří především mořské trávy a řasy. Díky tomu získali
přezdívku mořské krávy, ačkoliv s kravami, které se pasou na loukách, příbuzní rozhodně
nejsou. Kapustňáci se vyvinuli před více než 50 miliony let ze čtyřnohých suchozemských
savců a společné předky mají – poněkud překvapivě – se slony.
Pokud vezmeme v potaz poměr mezi hmotností mozku a celkovou hmotností
živočicha, pak kapustňák má menší mozek než většina savců. To ale neznamená,
že je hloupý. Podle vědců jsou kapustňáci v URČITÉM směru srovnatelní s delfíny,
považovanými za jedny z nejinteligentnějších tvorů ve zvířecí říši.
Kapustňáci mají malé oči, nicméně zrak jim slouží docela dobře. Aby se ale podívali
směrem, kterým potřebují, musí otočit celé tělo. Místo 7 krčních obratlů, což je počet
obvyklý u savců, jich totiž kapustňák má pouze 6 (stejně jako lenochod krátkokrký).
Co se týče zubů, mohli bychom kapustňákům závidět. Člověk totiž PROJDE přirozenou
výměnou chrupu jen jednou za život, zato když kapustňákovi vypadne zub (většinou
následkem konzumace stravy se zrnky písku), vždy mu doroste.
Kapustňáci jsou zdatní plavci – mají velký silný ocas, který jim USNADŇUJE pohyb ve
vodě. Nad hladinu se vynořují zpravidla každých 5 minut, i když pod vodou vydrží bez
nádechu až 20 minut. Nemají silnou vrstvu podkožního tuku, a tak dlouhodobě nejsou
schopni snášet nižší teploty. *****
Kapustňáci jsou velmi přátelští tvorové. V současné době však jejich počty z dosud
neznámých důvodů stále klesají. Byli proto zapsáni na seznam OHROŽENÝCH živočišných
druhů.
(www.epochaplus.cz; www.national-geographic.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Po dvacetiminutovém pobytu pod vodou se kapustňák musí na 5 minut
vynořit nad hladinu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Jak kapustňák, tak lenochod krátkokrký mají menší počet krčních obratlů,
než je u savců běžné.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Vezmeme-li v potaz poměr mezi hmotností mozku a celkovou hmotností
živočicha, pak většina savců má větší mozek než kapustňák.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Jediným místem, kam dětský pokoj dokázal člověka přenést, byla Afrika.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
(1) Lydia stála uprostřed kuchyně a přihlížela, jak si jídlo na sporáku spokojeně
pobrukuje. „Asi by ses měl podívat do dětského pokoje, Georgi.“
„Proč? Stalo se něco?“ zajímalo George.
„Zkrátka mi to tam teď připadá divné.“
Šli spolu chodbou svého dokonalého domu. Jen samotný nábytek a nejrůznější
technické vychytávky je přišly na třicet tisíc dolarů.
„Tak co se ti tu nezdá?“ zeptal se George, když vstoupili do dětského pokoje.
(2) Chvilku se nic nedělo, záhy se ale před očima manželů Hadleyových zjevila africká
savana, věrně zachycená do posledního kamínku a stébla trávy, a strop pokoje se
proměnil v oblohu spalovanou žhavým sluncem. Georgeovi se rázem orosilo čelo potem.
„Pojď z toho slunce,“ řekl Lydii, „tohle už je moc skutečné. Stejně ale nechápu, co tě na
tom znepokojuje.“
Vtom se z přístrojů v rozích pokoje začaly linout pachy: horká vůně trávy, chladivý
závan napajedla, ostrý zápach zvířat. Posléze se přidaly i první zvuky africké savany:
dusot antilopích kopýtek, šustot supích křídel. Z keřů se vynořili lvi a pomalu se blížili
k manželům Hadleyovým. George zaplavil obdiv ke géniovi, který tohle vše vymyslel.
Dětský pokoj občas vypadal až neuvěřitelně přesně. Když George dostal chuť odskočit si
do jakékoliv země, stačil mžik – a přání se splnilo.
Lvi se nyní zastavili a upřeně George s Lydií pozorovali. Znenadání se k nim rozběhli.
Lydia zaječela a utekla na chodbu. George vyrazil za ní. Jakmile za sebou zabouchl dveře
pokoje, rozesmál se.
„Georgi, málem nás sežrali!“ polykala slzy Lydia.
„Uznávám, nepochybně to působí, jako by to bylo opravdové – úplná Afrika v domě.
Ale nezapomeň, že to byl jen prostorový barevný film o přírodě.“
(R. Bradbury, Ilustrovaný muž, upraveno)
TEXT 2
Personifikace se uplatňuje např. ve spojení mráz kreslil na okna květy – něco (mráz), co je
v našem běžném životě neživé, dělá něco (kreslí), co je typické pro člověka. Ve spojení
nastaly silné mrazy se personifikace neuplatňuje.

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Manželé Hadleyovi koupili svůj dokonalý dům za celkem třicet tisíc dolarů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Manželé Hadleyovi vnímali africkou savanu v dětském pokoji dříve zrakem
než sluchem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Když George poprvé spatřil obraz africké savany v dětském pokoji, zpotil se
strachem z toho, co bude následovat.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo připadat je v textu užito ve významu někomu se nějak jevit.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo věrně je v textu užito ve významu výstižně, přesně.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo vyrazit je v textu užito ve významu silou způsobit, že něco vypadne.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE).
(Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.)
Slovo nepochybně je v textu užito ve významu určitě, jistě.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ročně se ve Florencii uskuteční celkem tři zápasy ve florentském fotbale.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Mezi nejagresivnější hry na světě zaručeně patří florentský fotbal. Tento sport, jehož
kořeny sahají do 16. století, se hraje výhradně v italském městě Florencii.
Ve florentském fotbale spolu soupeří dva týmy po 27 hráčích. Někteří na sobě během
zápasu mají kromě bot jen nabírané kalhoty ke kolenům a hrdě divákům ukazují svalnatá
potetovaná záda, jiní jsou oblečeni v kompletních kostýmech. Tým, jehož hráči se podaří
dopravit kožený míček do soupeřovy sítě, získává bod. Jeden zápas trvá 50 minut,
vítězem se stává tým, který získá více bodů. Během utkání je například zakázáno kopat
protihráče do hlavy, řada tvrdých zákroků je ale povolena. Týmy rozhodně *****, zápas
proto občas připomíná masovou rvačku. Pokud se souboj příliš vyostří, zamává rozhodčí
hráčům před obličeji pštrosím perem, aby je dostal od sebe.
V současnosti se tomuto sportu věnují pouhé čtyři týmy. Sezóna je ve Florencii
zahájena vždy začátkem června, a to dvěma zápasy. Jejich vítězové se 24. června utkají
ve finálovém zápase, jímž se završí oslavy svátku svatého Jana Křtitele, patrona Florencie.
Víc utkání se v daném roce nekoná, což je vzhledem k brutalitě tohoto sportu jen dobře.
(www.reflex.cz; plus.rozhlas.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Někteří z hráčů florentského fotbalu mají při zápasu částečně obnažená těla.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Během utkání ve florentském fotbale se na hřišti pohybuje jeden rozhodčí
a celkem 27 hráčů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
V okamžiku, kdy se jednomu hráči podaří dopravit míček do soupeřovy sítě,
dané utkání vyhrává tým tohoto hráče.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Popisované představení se uskutečnilo v pražském Národním divadle.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>TEXT 1
Les Ballets Bubeníček – událost taneční sezony 2014
(1)</bold> Nalijme si *****, se skutečným uměním se v Čechách nesetkáváme příliš často
(alespoň ne tak často, jak by si mnozí z nás přáli). Ale protože xxxxx růže přináší, mohlo
konečně pražské publikum po dlouhých pěti letech zhlédnout další skvost z tvorby bratrů
Bubeníčkových. Moderní tanec světové úrovně ovládl zlatou kapličku po dva lednové večery.
Ke spolupráci si Otto a Jiří Bubeníčkovi, synové známého artisty, tentokrát přizvali
vynikající tanečníky. Mimořádné autorské představení, propracované do sebemenšího
detailu, se skládalo ze čtyř částí, na nichž se oba všestranní umělci podíleli nejen
jako interpreti. Choreografie byla dílem Jiřího, který ukázal hloubku svých tvůrčích
schopností, Otto se představil zejména jako hudební skladatel a jevištní výtvarník.
<bold>(2)</bold> Již od půl sedmé bylo hlediště plné. Diváci s napětím čekali na chvíly, kdy začne
velkolepá podívaná. <underline>Hynaisova</underline> opona odkryla scénu přesně v sedm. Představení zahájila
hravá choreografie, inspirovaná obrazy jednoho z nejvýznamnějších umělců všech dob
<underline>Leonarda da Vinciho.</underline> Poté následovala sólová vystoupení na skladbu <underline>Otty</underline> Bubeníčka. Její
tóny se do hlediště sypali jako energií nabité korálky. Tanečníci ve střídmých trikotech
uchvátili všechny přítomné dokonale provedenými krokovými variacemi, ztemělá scéna
jen posílila celkový dojem z první poloviny představení.
Od předchozích dvou částí se poměrně zásadně lišil dějový balet <underline>Faun,</underline> rozjímající
o stiných stránkách duše, jako jsou hříšné tužby či smyslnost. Nevšední představení pak
vyvrcholilo ztvárněním slavného příběhu o věčném sváru dobra a zla. Román Obraz
<underline>Doriana Graye</underline> od <underline>Oscara Wilda</underline> poskytl dvojčatům velmi efektní téma. Bez jakékoli
nadsázky lze hovořit o tanečním koncertu.
Jistě nebudu moc přehánět, když bratry Bubeníčkovy, obdařené nevídaným talentem,
označím za legendy mezinárodní taneční scény. Na tento zážitek bude vděčné publikum
vzpomínat hodně dlouho.
<italic>(Vzhledem k povaze jedné z úloh není zdroj výchozího textu uveden.)</italic>
<bold>TEXT 2
Apozice</bold> – významový syntaktický vztah mezi větnými členy, které různým způsobem
označují tutéž skutečnost, např. <italic>smažený kapr, tradiční české vánoční jídlo.
(Mluvnice češtiny pro střední školy, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Popisované představení mělo světovou premiéru v roce 2009, česká
premiéra se konala o pět let později.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Předlohou pro první část popisovaného představení bylo autobiografické
dílo Leonarda da Vinciho.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Výsledný dojem z precizně provedených tanečních prvků umocnila i volba
okázalých kostýmů v druhé části popisovaného představení.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Ruský režisér Sergej utekl ze své vlasti před stalinismem.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>TEXT 1
(1)</bold> Herci skoro vždycky mlčí, dokud nedostanou do ruky text, a to bylo Sergejovi
odjakživa sympatické. Raději proto vedl dílny jen s herci, které pro žádného ruského
režiséra není těžké získat. Dokonce i tady v Čechách, které ruské tanky nejdřív
osvobodily, <underline>a pak navrch ještě jednou,</underline> jako když se osladí už oslazený čaj, takže je na
vylití, se zachovala až překvapivá úcta k ruské herecké škole. Snad proto, že v ní často
panovala větší disciplína než v ruské armádě a o trochu méně se v ní improvizovalo.
Sergej věděl, že doteď se tu čte Stanislavskij a že Mejerchold zní jako zaklínadlo a kdekdo
na něj pěje ódy.
Jenže dílny se tentokrát měli účastnit kromě studentů herectví také začínající režiséři
a dramaturgové. A zvlášť ti se Sergejovi od začátku nelíbili. Zastával názor, že pro tuto
profesi není vlastně důvod. Otěže má držet v rukou jeden muž. Takový dramaturg, to je,
jako kdyby měl k sobě Stalin ještě druhého Stalina. Co by si s ním počal?
A taky že se dramaturgové do Sergeje hned na úvodní besedě pustili.
<bold>(2)</bold> „Proč dělat znova Dostojevského, když jsou přece i novější ruští autoři?“
„A kteří?“
„Třeba Bunin.“
„Ten je podle tebe nový? Bunin stejně není pro divadlo.“
„Přesně to si myslím i já. Ale co takový Nabokov?“
„Kdo tady řekl jméno Nabokov? Jak se jmenuješ?“
„Pavel.“
„Pavle, kdyby ses narodil jako Rus, chápal bys, že Vladimir Nabokov není ruský autor.“
„Jak to, že není? Protože všechno napsal až v exilu?“
„Ne, to nevadí. Dostojevskij taky psal v různých lázních po Evropě. Ale Nabokov
nemá patřičnou hloubku a vážnost… Máte nějaké další návrhy, koho inscenovat místo
Dostojevského?“
<italic>(J. Němec, Ruský člověk, upraveno)</italic>
<bold>TEXT 2
Metonymie</bold> – přenesení pojmenování na základě věcné nebo logické souvislosti,
např. <italic>vypil celou sklenici.
(CZVV)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Ruští herci jsou sice disciplinovanější než herci čeští, jejich slabou stránkou
je však improvizace.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Zatímco Stanislavského Češi obdivují a dosud čtou jeho knihy,
o Mejercholdovi mluví s despektem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE):
Jeden účastník besedy odmítá považovat Nabokova za ruského autora,
protože tento spisovatel napsal všechna svá díla v emigraci.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Rumcajs s Cipískem uzavřou spojenectví poté, co zbaví vodní zdroj nečistot.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1)</bold> První řada <bold>známého</bold> rumcajsovského seriálu <italic>(O loupežníku Rumcajsovi)</italic> vznikla
v roce 1967. Rumcajs se v ní jeví jako zástupce dobově příznačného tématu člověk
v dějinách: na jeho život dopadá existence <bold>necitelného</bold> mocnáře, který má snad až
příliš silnou vazbu k Jičínu. Provoz Rumcajsovy ševcovské živnosti narušuje i svévolně
rozhodující byrokracie, která se snaží prosadit svoje vidění světa navzdory úsudku
selského rozumu (např. při prestižním boji o to, kdo má větší nohy).
<bold>(2)</bold> Rumcajs tedy odchází do lesa a výchozí jánošíkovský mýtus je obohacen o koncept
života v přírodě (typický pro preromantismus). V lese Řáholci je vše na svém místě, žádné
větve či šišky na zemi. Eliminací zimního období z vyprávění se pak i život v jeskyni
jeví jako zcela plnohodnotný. Čas od času je Rumcajs opětovně vystavován náporům
městského světa (musí nejen přechytračit knížepána, ale i překejchat generála), které ho
přesvědčují, že jeho rozhodnutí zvolit lesní exil bylo správné.^1
V pokračování rumcajsovských příběhů z roku 1972 <italic>(O loupežnickém synku
Cipískovi)</italic> je centrálním tématem nejen život v přírodě, ale také rodina jako prostor
bezpečí i prostor výchovy. Cipískovi rodiče dobře znají nástrahy okolního světa, a tak
mohou neposlušného synáčka opakovaně zachraňovat a poučovat. Vzniklá aliance
<bold>neohroženého</bold> Rumcajse a jeho syna Cipíska je pak schopna například vyčistit studánku,
povalit medvěda či vytrestat sládka <bold>pochybné</bold> pověsti.
^1 Rumcajs je vlastně jakýmsi večerníčkovským obrazem babičky z Babičky: jako ona žila ve světě, on žil
ve městě, a tudíž ví, proč tam již žít nemá. O to víc pak může vnášet řád do Řáholce, stejně jako babička
vnesla řád na Staré bělidlo.
<italic>(Vzhledem k povaze jedné z úloh není zdroj výchozího textu uveden.)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Ve vyprávění o Rumcajsovi z roku 1967 jsou rovnoměrně zastoupena
všechna čtyři roční období.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Od chvíle, kdy Rumcajs odešel do lesa Řáholce, příběh zcela rezignuje na
počáteční jánošíkovský mýtus.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
V rumcajsovských příbězích z roku 1972 se objevuje jak téma života
v přírodě, tak téma rodičovství.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), či nikoli (NE):
Italští fotbalisté sehráli se Španěly vyrovnané utkání, které však skončilo
vítězstvím španělského mužstva.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), či nikoli (NE):
Ve Vysokých Tatrách jsme vyhledávali rázovité horské vesničky, v jejichž
blízkosti slovenští bačové pasou svá stáda ovcí.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), či nikoli (NE):
Nejzajímavějšími hosty festivalu v Karlových Varech byli známí japončtí
herci, kteří za hlavní role v novém filmu získali cenu diváků.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně
správně (ANO), či nikoli (NE):
Němečtí archeologové nedávno odhalili pozůstatky rozlehlé budovy, která
zřejmě sloužila jako škola pro gladiátory ve starověkém Římě.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků výchozího textu, zda se v něm
uplatňuje obraznost (ANO), či nikoli (NE):
(Uvedené úseky je nutné posuzovat v kontextu výchozího textu.)
Jak se smyčka pomalu utahovala.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1)</bold>
První hraný film o Janu Palachovi a událostech, které po jeho činu následovaly, natočila
renomovaná režisérka Agnieszka Holland. „Na Palachově příběhu mě zajímala anatomie
normalizace. Jak se smyčka pomalu utahovala. Proč to lidé vzdávají, proč se JICH
zmocňuje <underline>apatie</underline> a kdy se vytrácí energie k odporu,“ říká režisérka světového formátu
v rozhovoru o pohnutých OKAMŽICÍCH československých dějin.
<bold>V době Palachova činu jste v Praze studovala. *****</bold>
Když se to v lednu stalo, byla jsem po Vánocích ještě doma v Polsku. Zprávu o jeho úmrtí
jsem dostala od svých českých známých. Palachův odchod mě zasáhl. Připadalo mi, jako
by šlo o MÉHO kolegu ze STUDIÍCH.
<bold>(2)
Jak jste Palachův protest vnímala?</bold>
Jeho čin jsme s přátely vnímali jako projev hrdinství. Zcela upřímně jsme věřili, že se poté
něco změní. Já jsem ale velice brzy pochopila, že to svým způsobem naopak urychlilo
rezignaci celého národa.
<bold>Jak to myslíte?</bold>
Podle mně Palach vzbudil skoro vlasteneckou <underline>euforii.</underline> A když opadla, lidé si zřejmě
uvědomili, že jestli bojovat o svobodu znamená takovou oběť, tak oni nejsou ochotni
ji podstoupit. Normalizace nastoupila nečekaně rychle. Lidé se raději systému podvolili
a vedli zdánlivě bezstarostný život. Skutečnost, že žijí v <underline>asertivním</underline> světě plném
manipulací a lží, přestala mnohým vadit.
<bold>Polské kultuře je heroismus vlastní. Posuzovala jste proto Palachův čin jinak než
čeští umělci?</bold>
Neřekla bych. Protest Jana Palacha byl všude přijat jako čin názorově spřízněného
vrstevníka. My jsme se s ním stotožňovali. Je ale pravda, že Palach je vyloženě polský
hrdina. Jeho čin je <underline>extrémní,</underline> svým způsobem romantický, ale marný.
<italic>(Vzhledem k povaze jedné z úloh není zdroj výchozího textu uveden.)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků výchozího textu, zda se v něm
uplatňuje obraznost (ANO), či nikoli (NE):
(Uvedené úseky je nutné posuzovat v kontextu výchozího textu.)
V době Palachova činu jste v Praze studovala.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků výchozího textu, zda se v něm
uplatňuje obraznost (ANO), či nikoli (NE):
(Uvedené úseky je nutné posuzovat v kontextu výchozího textu.)
Na Palachově příběhu mě zajímala anatomie normalizace.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků výchozího textu, zda se v něm
uplatňuje obraznost (ANO), či nikoli (NE):
(Uvedené úseky je nutné posuzovat v kontextu výchozího textu.)
Zprávu o jeho úmrtí jsem dostala od svých českých známých.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), či nikoli (NE):
V první sloce se vyskytuje rým obkročný.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
A bývalo i hrozně na vinici
Na věky sami Černé hlavy vína
ležely sťaté lidský život byl
peronospora marná prašivina
A přece láska jako modrá skalice
ta krásná dřina k uzoufání
nás zachránila Dozrál vinohrad
pod tíhou hroznů čas se sklání
Zas konec léta Zas je blízko k vínu
a čistý vítr zpívá o podzimu
tak jako tenkrát dávno kdysi
Ať život sklání se či nesklání
dny lásky jsou jak sklepy ve stráni
lisovny s dubovými lisy
Pozn. peronospora – plíseň révy vinné
<italic>(báseň J. Skácela ze sbírky Dávné proso)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), či nikoli (NE):
Ve třetí sloce se uplatňuje personifikace.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), či nikoli (NE):
Ve čtvrté sloce se vyskytuje přirovnání.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), či nikoli (NE):
Třetí a čtvrtá sloka jsou psány volným veršem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Období mississipu skončilo před 298 miliony let.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
Díky obrazovým rekonstrukcím malíře Zdeňka Buriana (1905–1981) se karbonský
prales dostal do povědomí většiny z nás jako bizarní svět stromovitých plavuní, přesliček
a kapradin, jejichž pozůstatkem jsou dnes vrstvy černého uhlí. <italic>Přestože jsou Burianovy
představy zachycené na plátnech i po bezmála 50 letech od svého vzniku v principu správné,
několik desetiletí vědeckých výzkumů přece jen trochu posunulo hranice našeho poznání
kupředu.</italic> Jak se tedy dívá na karbonský svět geolog a paleontolog počátku 21. století?
Formálně spadá karbon (předposlední útvar prvohor) do období přibližně před
354–298 miliony let a dělí se na starší mississip a mladší pennsylvan. Hranice mezi
mississipem a pennsylvanem není přesně určena, trvání pennsylvanu se nejčastěji
odhaduje na 30–40 milionů let. Planetu Zemi bychom v karbonu patrně nepoznali.
Alespoň ne podle rozložení a tvaru kontinentů. Většina pevnin byla tehdy soustředěna
do jediného superkontinentu Pangea, vzniklého spojením několika kontinentů, z nichž
největší byly Gondwana na jihu a Laurussie na severu. V permu (poslední útvar prvohor)
se k nim připojily i menší kontinenty, Siberia a Kazachstania. Území dnešního Česka se
v období karbonu vyhřívalo pod rovníkovým Sluncem, nedaleko východního okraje
Pangey.
Karbon je i obdobím výrazných klimatických změn. V mississipu převládalo teplé
podnebí, které posunulo hranice klimatických pásem do vyšších zeměpisných šířek.
Rozloha pevninských ledovců byla proto malá a hladina světového oceánu naopak
vysoká. Přímořské nížiny <underline>byly zaplaveny.</underline> Počátkem pennsylvanu vstoupila Země do doby
ledové. Ochlazení vedlo k velkému zalednění jižní polokoule doprovázenému poklesem
hladiny světového oceánu o téměř 100 metrů.
<italic>(www.casopis.vesmir.cz, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Území nynějšího Česka se v období karbonu nacházelo severněji než
v současnosti.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Pangea je superkontinent, který vznikl v období permu spojením
Laurussie s Gondwanou.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je v souladu s informacemi
obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE):
Důsledkem zvýšení hladiny světového oceánu a zmenšení rozlohy
pevninských ledovců bylo výrazné oteplení v období mississipu.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda obsahuje pravopisnou
chybu (ANO), či nikoli (NE):
Bude-li ochotna vyvinout alespoň nějaké úsilí, cesta k vysněnému cíly
pro ni bude daleko snazší.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda obsahuje pravopisnou
chybu (ANO), či nikoli (NE):
Když skončila s líčením svého strastiplného životního příběhu,
všichni přítomní se zalykali slzami.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda obsahuje pravopisnou
chybu (ANO), či nikoli (NE):
Uprostřed pralesa objevil několik hliněných domků, v nichž bydleli
naštěstí poměrně vstřícní domorodci.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda obsahuje pravopisnou
chybu (ANO), či nikoli (NE):
Nejcennější součástí mé sbírky je půlkilogramový exemplář z ryzího
stříbra, na němž jsou motivy australské přírody.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE).
Jde o lyrickou báseň.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
(1)
Kouká osel na zajíce,
jak se v trávě válí:
„Uši máme stejně dlouhé –
proč ty jsi tak malý?“
„Byl jsem taky velký osel,“
zajíc smutně mrknul,
„jenže na mě přišla bída.
Hlady jsem se scvrknul.“
„Ubožáčku!“ hýkl osel,
citem rozechvělý,
a hned běží, aby sehnal
mrkev, jetel, zelí…
(2)
Všechno nosí zajícovi
pod nos do pelíšku.
„Hodně jez a to ti vrátí
správnou oslí výšku!“
Zajíc chroupe a jen funí,
jak mu to jde k duhu –
z dobráka si chytrák snadno
lží udělá sluhu.
(M. Kratochvíl, Zajíc a osel)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE).
V první části textu se vyskytuje slovo zdrobnělé.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE).
V druhé části textu jsou všechny podtržené verše šestislabičné.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu
textu (ANO), nebo ne (NE).
V každé sloce se rýmuje druhý verš se čtvrtým.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Původní obyvatelé Severní Ameriky si vážili všech zvířat vyjma kojotů.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
(1) Kojot prérijní byl jako druh psovité šelmy popsán až v roce 1832, vypráví se však
o něm už ve starých indiánských mýtech. Často v nich představuje vychytralého, někdy
až zlomyslného šibala porušující zavedená pravidla. Faktem je, že kojot je mazaný
a dokáže se obdivuhodně přizpůsobit novým podmínkám.
(2) Už mnoho staletí je domovem kojotů Severní Amerika. Indiáni, tedy původní
obyvatelé tohoto kontinentu, měli v úctě všechna zvířata včetně kojotů. Evropani, kteří
v 16. století začali Severní Ameriku osidlovat, však zaujali jiný postoj. Neúctu ke zvířatům
projevovali třeba vymýšlením barvitých nadávek, jako prašivý vlk, zbabělý kojot, kterými
se mezi sebou častovali. Nově příchozí také začali zvířata nemilosrdně zabíjet, a to jak
kvůli masu, tak pro zábavu. V ohrožení byly celé živočišné druhy. Kojoti však přežili nejen
surové útoky osadníků, ale dokonce i „strychninovou válku“. Tehdy farmáři políčili na
predátory hovězí maso napuštěné strychninem, aby před nimi ochránili svůj dobytek.
Zatímco vlci se snadno nachytali a téměř kvůli tomu vyhynuli, kojoti se naopak naučili
otrávenému masu vyhýbat.
(3) Poslední dobou kojoti nacházejí vhodné podmínky pro život v těsné blízkosti
člověka. Jedno kojotí teritorium nalezneme třeba v Chicagu, které je z hlediska počtu
obyvatel třetím největším městem Spojených států amerických. V městském prostředí
se kojoti živí různými živočichy i odpadky z popelnic. Často také hodují na mršinách
zvířat sražených auty, což je ale docela riskantní. Srážka s autem je v městském prostředí
nejčastější příčinou úmrtí kojotů. Ve srovnání s jejich přirozenými nepřáteli, jako jsou
pumy či medvědi, jsou však řidiči menší hrozbou. Ve městě mají kojoti téměř třikrát vyšší
naději na přežití než ve volné přírodě.
Vysvětlivka: strychnin – prudký jed
(www.stoplusjednicka.cz, upraveno)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Hlavní příčinou radikálního snížení počtu vlků během „strychninové války“
bylo, že se kojoti naučili identifikovat otrávené maso.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Ve Spojených státech amerických existují pouze dvě města, která mají vyšší
počet obyvatel než Chicago.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE).
Po srážce s autem zemře třikrát méně kojotů než po útoku medvěda.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Na listech zelí jsme objevili motýlí larvy, proto jsme velmi rychle zakoupili
účinné ochranné prostředky.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Při prořezávání ovocných stromů, které probíhalo během jarních víkendů,
jsme dřeviny zbavili přebytečných větví.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Nezbytnou součástí mnoha pokrmů je kořennová zelenina, proto máme za
domem malou zahrádku s petrželí a mrkví.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně
správně (ANO), nebo ne (NE).
Nejdříve jsme se vyzbrojili motyčkou a pevnými nervy, potom jsme
společně zaútočili na bylinkový záhon zarostlý plevelem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
To, že ve vybavení pokojů Draculova hradu chybí zrcadla, Jonathan považuje
za jeden z nedostatků tohoto sídla.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
TEXT 1
Z deníku Jonathana Harkera
(1) Dnes ráno jsem podnikl první výzkumnou výpravu po Draculově hradu. Jsou zde
jasné známky BOHATSTVÍ – zlaté příbory, závěsy ze vzácných tkanin –, ale i nedostatky.
Třeba žádný pokoj není vybaven zrcadly. Také jsem dosud nezahlédl žádného sluhu
a nezaslechl jiný zvuk než vytí vlků. V prohlídce tohoto ponurého sídla jsem pokračoval
odpoledne. Otevřel jsem dveře svého pokoje a vešel jimi rovnou do místnosti, v níž jsem
včera večeřel. Zaujaly mě zde vyřezávané dveře, byly však pevně zamčené. Stiskl jsem
tedy kliku protějších dveří a ocitl se v knihovně plné anglických knih.
(2) Z četby mě vyrušil až příchod hraběte. Zeptal jsem se ho, zda mu nevadí, že jsem
v jeho knihovně.„Můžete vejít kamkoli kromě místností, jejichž dveře jsou zamčeny.
V Transylvánii se dějí divné věci,“ tajuplně se usmál Dracula a při úsměvu odhalil velké ostré
špičáky, které mě vyděsily, už když mě včera vítal. Večer jsme probrali obchodní ZÁLEŽITOST
týkající se koupě usedlosti v Anglii. Hovořili jsme dlouhé hodiny, hrabě mi kladl nejrůznější
otázky. Náhle se ozvalo kohoutí kokrhání. Hrabě mě s dvornou úklonou rychle opustil.
(3) Vstal jsem až kolem poledne. Vyndal jsem cestovní zrcátko, zavěsil ho nad STŮL
a začal se holit. Vtom jsem ucítil na rameni ruku. Leknutím jsem sebou škubl a slabě se
řízl břitvou. Nikoho jsem neviděl, přitom se v zrcátku odrážel celý můj pokoj. Otočil jsem
se. Za mnou stál Dracula. Jakmile spatřil můj obličej, ohnal se po mém hrdle. Uhnul jsem
a jeho ledově chladná ruka se dotkla mého růžence po babičce. Ihned se stáhl.
„Dejte si pozor, abyste se už neřízl. Je to nebezpečnější, než si umíte představit,“ řekl
zastřeným hlasem. Pak vyhodil mé zrcátko z okna a kvapně odešel.
(B. Stoker, Dracula, upraveno)
TEXT 2
Souhláska je slabikotvorná pouze tehdy, když společně s jednou nebo více souhláskami
tvoří slabiku, která neobsahuje žádnou samohlásku ani dvojhlásku. Ve slově SLZA je
slabikotvornou souhláskou L.
(CZVV)

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
V místnosti, v níž Jonathan večeřel, se nachází minimálně troje dveře.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Před setkáním v knihovně se hrabě Dracula a Jonathan už alespoň jednou
viděli.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE).
Od doby, kdy Jonathan začal s prohlídkou Draculova hradu, do doby, kdy se
řízl břitvou, uplynulo více než 24 hodin.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků TEXTU 1, zda tučně vyznačený
větný člen je přívlastkem neshodným (ANO), nebo ne (NE).
pak vyhodil mé zrcátko z okna

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků TEXTU 1, zda tučně vyznačený
větný člen je přívlastkem neshodným (ANO), nebo ne (NE).
vtom jsem ucítil na rameni ruku

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků TEXTU 1, zda tučně vyznačený
větný člen je přívlastkem neshodným (ANO), nebo ne (NE).
z četby mě vyrušil až příchod hraběte

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o každém z následujících úseků TEXTU 1, zda tučně vyznačený
větný člen je přívlastkem neshodným (ANO), nebo ne (NE).
ruka se dotkla mého růžence po babičce

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Text je ukázkou dobrodružné prózy.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>TEXT 1
(1)</bold>
Jdu s děravou patou,
mám horečku zlatou,
jsem chudý, jsem sláb, nemocen.
Hlava mě pálí
a v modravé dáli
se leskne a třpytí můj sen.
<bold>(2)</bold>
Kraj pod sněhem mlčí,
tam stopy jsou vlčí,
tam zbytečně budeš mi psát.
Sám v dřevěné boudě
sen o zlaté hroudě
já nechám si tisíckrát zdát.
<bold>(3)</bold>
Severní vítr je krutý,
počítej, lásko má, s tím.
K nohám ti dám zlaté pruty,
nebo se vůbec nevrátím.
<bold>(4)</bold>
Tak zarůstám vousem
a vlci už jdou sem,
už slyším je výt blíž a blíž.
Už mají mou stopu,
už větří, že kopu
svůj hrob a že stloukám si kříž.
<bold>(5)</bold>
Zde leží ten blázen,
chtěl dům a chtěl bazén
a opustil tvou krásnou tvář.
Má plechovej hrnek,
v něm pár zlatejch zrnek
a nad hrobem polární zář.
<italic>(Z. Svěrák, Severní vítr, zkráceno)</italic>
<bold>TEXT 2
Anafora</bold> – opakování stejného slova na začátku bezprostředně po sobě jdoucích veršů.
<italic>(CZVV)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Každá sloka obsahuje sudý počet veršů.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
V první sloce se každý lichý verš rýmuje s bezprostředně následujícím
veršem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE):
Ve čtvrté sloce začínají všechny verše jednoslabičným slovem.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE):
Někteří vědci mají oprávněné obavy, že vynález nanorobota bude zneužit.

Choices:
- ANO
- NE

Context:
<bold>(1) Světovým</bold> prvenstvím se chlubí experti z univerzity v Manchesteru, kteří
v roce 2017 sestrojili unikátního nanorobota. Je tak malý, že miliarda miliard takových
nanorobotů by vytvořila objekt o velikosti zrnka soli. Vývojem nanorobotů se zabývá
také pražská nanolaboratoř. Čeští vědci v čele s Martinem Pumerou, chemikem
<bold>proslulým</bold> i v zahraničí, by chtěli vyvinout nanoroboty, kteří k pohybu nebudou
potřebovat motorek, protože místo něj využijí chemickou energii z okolního prostředí.
<bold>(2)</bold> Takoví nanoroboti by mohli posunout dál onkologii nebo i <bold>medicínu</bold> obecně,
mohou ***** pomoci třeba při léčbě tak <bold>závažné</bold> nemoci, ***** je rakovina. Nejdřív ale
musíme vyřešit, aby nám nanoroboti v těle neškodili (tedy aby při <bold>likvidaci</bold> rakovinných
buněk nedocházelo k <bold>ničení</bold> těch zdravých) a zároveň aby snadno vyšli z těla ven. Jak by
to mohlo vypadat v praxi? Lékař podá pacientovi pilulku obsahující miniaturní roboty,
kteří „nesou na zádech“ léčivo. Tito roboti jsou navíc schopni mezi sebou komunikovat.
Když v těle narazí na škodlivé shluky buněk, uvolní <bold>lék.</bold> Pak tělo opustí.
<bold>(3)</bold> Nanoroboti však nemusí pomáhat jen jednotlivci bojujícímu s rakovinou.
Představte si třeba ropnou havárii na moři. Vinou úniku ropy vznikne toxická skvrna
ohrožující delfíny, želvy a další vodní živočichy. Pokud by v této situaci byla možnost
využít inteligence nanorobotů, můžeme jim přikázat, aby se vydali ke zdroji kontaminace
a ropnou skvrnu vyčistili. Nanoroboti by tak mohli zabránit ekologické katastrofě rychleji
než lidé.
<bold>(4)</bold> Nanoroboti nás mohou také varovat v různých krizových situacích. V případě, že
se budou pohybovat ve vodě, v níž vzroste hladina určité škodliviny, roboti změní barvu.
<underline>Tím na zvýšení její koncentrace upozorní.</underline> Malí pomocníci mohou být prospěšní pro celé
lidstvo, zároveň je ale <bold>důležité</bold> myslet na to, aby tento vynález nebyl zneužit.
<italic>(www.abicko.cz, www.ceskatelevize.cz, upraveno)</italic>

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE):
Cílem vědců je vyvinout inteligentní nanoroboty, kteří budou umět předejít
úniku ropy do moře.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE):
Nanorobota, který se pohybuje díky chemické energii čerpané z okolí,
vyrobili v pražské nanolaboratoři.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura


Question:
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá
z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE):
Nanoroboti, kteří se dostanou prostřednictvím pilulky do těla nemocného
člověka, budou s lékařem během léčby komunikovat.

Choices:
- ANO
- NE

český jazyk a literatura