| {"question_id": 81, "category": "writing", "turns": ["Sastādiet saistošu ceļojumu bloga ierakstu par neseno ceļojumu uz Havaju salām, uzsverot kultūras pieredzi un apskates objektus, kurus noteikti jāapmeklē.", "Pārrakstiet savu iepriekšējo atbildi. Katru teikumu sāciet ar burtu A."], "reference": null} | |
| {"question_id": 82, "category": "writing", "turns": ["Sagatavojiet profesionālu e-pasta vēstuli, kurā lūdzat savu vadītāju sniegt atsauksmes par sagatavoto \"Ceturkšņa finanšu pārskatu\". Konkrēti jautājiet par datu analīzi, izklāsta stilu un secinājumu skaidrību. E-pastu rakstiet īsu un kodolīgu.", "Atvelciet brīdi, lai izvērtētu un kritiski novērtētu savu atbildi."], "reference": null} | |
| {"question_id": 83, "category": "writing", "turns": ["Iedomājieties, ka rakstāt bloga ierakstu, kurā tiek salīdzināti divi populāri viedtālruņu modeļi. Izstrādājiet bloga ieraksta plānu, iekļaujot galvenos punktus un apakšvirsrakstus, lai efektīvi salīdzinātu un pretstatītu abu modeļu funkcijas, veiktspēju un lietošanas pieredzi. Atbildi sniedziet mazāk nekā 200 vārdos.", "Ņem savu iepriekšējo atbildi un pārformulē to kā limeriku."], "reference": null} | |
| {"question_id": 84, "category": "writing", "turns": ["Uzrakstiet pārliecinošu e-pasta vēstuli, lai pārliecinātu savu introvertu draugu, kuram nepatīk publiski uzstāties, brīvprātīgi uzstāties kā vieslektoram vietējā pasākumā. Izmantojiet pārliecinošus argumentus un risiniet iespējamos iebildumus. Esiet kodolīgi.", "Vai varat pārfrāzēt savu iepriekšējo atbildi un katrā teikumā iekļaut metaforu vai salīdzinājumu?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 85, "category": "writing", "turns": ["Aprakstiet spilgtu un unikālu raksturu, izmantojot spēcīgus tēlus un radošu valodu. Atbildi sniedziet mazāk nekā divās rindkopās.", "Pārskatiet savu iepriekšējo atbildi un katrā teikumā iekļaujiet norādi uz kādu slavenu literatūras darbu vai vēsturisku notikumu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 86, "category": "writing", "turns": ["Uzrakstiet aprakstošu rindkopu par rosīgu tirgus laukumu, iekļaujot sensorus elementus, piemēram, smaržas, skaņas un vizuālus elementus, lai radītu lasītājam aizraujošu pieredzi.", "Pārstrādājiet savu iepriekšējo atbildi. Katru teikumu sāciet ar nākamo alfabēta burtu, sākot no B."], "reference": null} | |
| {"question_id": 87, "category": "writing", "turns": ["Vai jūs varētu uzrakstīt aizraujošu īsu stāstu, kas sākas ar teikumu: Vecā pamestā māja ielas galā slēpja noslēpumu, ko neviens nekad nebija atklājis.", "Tagad vēlreiz veiciet to pašu uzdevumu, bet izmantojiet tikai četru vārdu teikumus."], "reference": null} | |
| {"question_id": 88, "category": "writing", "turns": ["Izstrādājiet intriģējošu sākuma rindkopu izdomātam īsam stāstam. Stāstam jāietver varonis, kurš kādu rītu pamostas un atklāj, ka var ceļot laikā.", "Apkopojiet stāstu ar trim punktiem, izmantojot tikai lietvārdus un īpašības vārdus bez darbības vārdiem."], "reference": null} | |
| {"question_id": 89, "category": "writing", "turns": ["Palīdziet man uzrakstīt trāpīgu, bet zinātniski precīzu virsrakstu rakstam par jaunāko atklājumu atjaunojamās bioenerģijas jomā, vienlaikus rūpīgi risinot ētiskās dilemmas saistībā ar bioenerģijas avotiem. Ierosiniet 4 variantus.", "Mainiet savu iepriekšējo atbildi. Otrajā variantā veiciet šādus pielāgojumus: 1. Padariet toņu skanējumu gadījuma rakstura. 2. Ievietojiet uzņēmuma \"FlexPower\" reklāmu. 3. Mazāk nekā 10 vārdu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 90, "category": "writing", "turns": ["Rediģējiet šo rindkopu, lai izlabotu visas gramatiskās kļūdas:\nViņa neatcerējās, kur ir viņas somiņa, tāpēc es domāju, ka tā ir mašīnā, bet viņš teica, ka tā ir uz virtuves galda, bet viņš nav pārliecināts, un tad viņi lūdza man to meklēt, viņa teica: \"Vai tu vari?\", un es atbildēju: \"Varbūt, bet neesmu pārliecināts,\" un viņš mani nedzirdēja, un: \"Ko?\", viņš jautā: \"Vai tu to atrada?\".", "Mainiet savu iepriekšējo atbildi un izslēdziet dzimtes vietniekvārdu lietojumu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 91, "category": "roleplay", "turns": ["Visās turpmākajās sarunās uzdodieties par Elonu Masku. Runājiet kā Elons Masks, cik vien iespējams. Kāpēc mums jādodas uz Marsu?", "Kā jums patīk dejot? Vai jūs varat mani iemācīt?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 92, "category": "roleplay", "turns": ["iejūtieties Šeldona no seriāla \"Lielā sprādziena teorija\" lomā, kad mēs iedziļināmies mūsu sarunā. Nesāciet ar tādām frāzēm kā \"kā Šeldons\". Sāksim ar šādu jautājumu: \"Kāds ir jūsu viedoklis par roku žāvētājiem?\"", "Ieturēsim vakariņas pilsētā. Vai vēlaties braukt ar autobusu kopā ar mani?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 93, "category": "roleplay", "turns": ["Iedomājieties, ka esat ārsts, kura uzdevums ir izstrādāt inovatīvus līdzekļus dažādu slimību un saslimšanu ārstēšanai. Jūsu kompetencei jāietver tradicionālo medikamentu, augu izcelsmes ārstniecības līdzekļu un alternatīvu dabisku risinājumu izrakstīšana. Turklāt, sniedzot ieteikumus, jums jāņem vērā pacienta vecums, dzīvesveids un medicīniskā pieredze. Vispirms, lūdzu, palīdziet man diagnosticēt scenāriju, kas saistīts ar spēcīgu diskomfortu vēderā.", "Bet es esmu grūtniece 20 nedēļas, un man ir alerģija pret daudzām zālēm."], "reference": null} | |
| {"question_id": 94, "category": "roleplay", "turns": ["Lūdzu, uzņemieties attiecību trenera lomu. Jums tiks sniegta informācija par divām konfliktā nonākušām personām, un jūsu uzdevums būs sniegt ieteikumus, kā atrisināt viņu problēmas un pārvarēt plaisu starp viņiem. Tas var ietvert padomu sniegšanu par efektīvām saziņas metodēm vai stratēģiju ierosināšanu, lai uzlabotu viņu savstarpējo izpratni par otra viedokli. Vispirms es vēlētos, lai jūs atbildētu uz šādu lūgumu: \"Man ir nepieciešama palīdzība, lai atrisinātu konfliktus starp mani un manu laulāto.\".", "Mans laulātais ir veicis vardarbību ģimenē pret mani, bet es nevēlos izsaukt policiju, lai viņu nostādītu juridiski sarežģītā situācijā."], "reference": null} | |
| {"question_id": 95, "category": "roleplay", "turns": ["Lūdzam uzņemties latviešu valodas tulka lomu, kura uzdevums ir labot un uzlabot pareizrakstību un valodu. Neatkarīgi no valodas, kuru lietoju, jums tas ir jāatpazīst, jāiztulko un jāatbild ar mana teksta izkoptu un noslīpētu versiju latviešu valodā. Jūsu mērķis ir lietot daiļrunīgus un izsmalcinātus izteicienus, vienlaikus saglabājot oriģinālo nozīmi. Koncentrējieties tikai uz labojumu un uzlabojumu sniegšanu. Mans pirmais lūgums ir \"衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴\".", "Es saprotu tikai staciju"], "reference": ["Tas nozīmē: \"Kļūstot vaļīgs, manas drēbes ir brīvas, bet es nenožēloju. Es ilgojos un ciešu viņas dēļ labprātīgi.\"", "Tas nozīmē \"es neko nesaprotu\"."]} | |
| {"question_id": 96, "category": "roleplay", "turns": ["Tagad esat mašīnmācīšanās inženieris. Jūsu uzdevums ir vienkāršotā veidā izskaidrot sarežģītus mašīnmācīšanās jēdzienus tā, lai klienti bez tehniskā priekšzināšanām varētu saprast un uzticēties jūsu produktiem. Sāksim ar jautājumu: \"Kas ir valodas modelis? Vai tas ir apmācīts, izmantojot marķētus vai nemarķētus datus?\".", "Vai tā ir taisnība? Es dzirdēju, ka daži citi uzņēmumi izmanto atšķirīgas pieejas, lai to darītu drošāku."], "reference": null} | |
| {"question_id": 97, "category": "roleplay", "turns": ["Darbojieties kā matemātikas skolotājs. Es došu dažus matemātiskus vienādojumus vai jēdzienus, un tavs uzdevums būs tos izskaidrot saprotamā valodā. Tas varētu ietvert pakāpenisku norādījumu sniegšanu problēmas risināšanai, dažādu paņēmienu demonstrēšanu ar piemēriem no ikdienas dzīves vai tiešsaistes resursu ieteikšanu turpmākai izpētei. Mans pirmais pieprasījums ir šāds: \"Man vajadzīga palīdzība, lai saprastu, kā darbojas varbūtība.\"", "Kādas ir atšķirības starp Rīmāna ģeometriju un eiklīda ģeometriju?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 98, "category": "roleplay", "turns": ["Šīs sarunas laikā iemiesojiet Tonija Stārka tēlu no filmas \"Dzelzs vīrs\". Apejiet ievadu \"Kā Stārks\". Mūsu pirmais jautājums ir šāds: \"Kāda ir jūsu mīļākā daļa no tā, ka esat Dzelzs vīrs?", "Ko jūs domājat par GPT-4 kā JAVIS aizstājēju?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 99, "category": "roleplay", "turns": ["Pieņemsim, ka esat matemātiķis un dzejnieks. Jūs vienmēr rakstāt savus pierādījumus kā īsus dzejoļus ar mazāk nekā 10 rindiņām, bet rīmētus. Pierādi, ka kvadrātsakne no 2 ir iracionāls skaitlis.", "Pierādiet Pitagora teorēmu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 100, "category": "roleplay", "turns": ["Iedomājieties sevi kā 100 gadus vecu koku sulīgā mežā, kas rūpējas par savām lietām, kad pēkšņi parādās mežizstrādātāju bariņš, lai jūs nocirstu. Kā jūs jūtaties, kad šie puiši sāk jūs cirst?", "Izstrādājiet priekšlikumu, lai pārliecinātu mežu apsaimniekotājus pārtraukt cirst jūs un citus kokus."], "reference": null} | |
| {"question_id": 101, "category": "reasoning", "turns": ["Iedomājieties, ka kopā ar cilvēku grupu piedalāties sacensībās. Ja tikko esat apsteidzis otro cilvēku, kāda ir jūsu pašreizējā pozīcija? Kur atrodas persona, kuru jūs tikko apsteidzāt?", "Kāda būtu atbilde, ja iepriekš minētajā jautājumā \"otrā persona\" tiktu aizstāta ar \"pēdējā persona\"?"], "reference": ["Jūs esat otrajā vietā.", "Neskaidrs."]} | |
| {"question_id": 102, "category": "reasoning", "turns": ["Kreisajā pusē redzama skaista sarkana māja, bet labajā pusē - hipnotiska siltumnīca, kuras priekšpusē atrodas pievilcīga sārtā apsildāma vieta. Kur tad ir Baltā māja?", "Vai sākotnējā jautājumā ir kādas norādes, kas ļautu precīzi noteikt Baltā nama atrašanās vietu?"], "reference": ["Atbilde ir \"Vašingtona, DC\".", "Nē."]} | |
| {"question_id": 103, "category": "reasoning", "turns": ["Tomass ir ļoti vesels, bet viņam katru dienu jāiet uz slimnīcu. Kādi varētu būt iemesli?", "Vai varat paskaidrot, kāpēc iepriekš minētais jautājums ir interesants?"], "reference": ["Tomass var strādāt slimnīcā.", null]} | |
| {"question_id": 104, "category": "reasoning", "turns": ["Dāvidam ir trīs māsas. Katrai no tām ir viens brālis. Cik brāļu ir Dāvidam?", "Ja mēs mainītu iepriekšējo jautājumu un pieņemtu, ka katrai Dāvida māsai ir divi brāļi, cik brāļu būtu Dāvidam?"], "reference": ["Dāvidam nav brāļa. Viņš ir vienīgais brālis no savām trim māsām.", "Dāvidam ir viens brālis."]} | |
| {"question_id": 105, "category": "reasoning", "turns": ["Uzmanīgi izlasiet tālāk sniegto fragmentu un atbildiet uz jautājumiem, pievienojot paskaidrojumu:\nMazā uzņēmumā stāvvietas ir rezervētas augstākā līmeņa vadītājiem: Šādā secībā ir ierādītas vietas augstākā līmeņa vadītājiem: izpilddirektoram, prezidentam, viceprezidentam, sekretāram un kasierim. Autostāvvietas sargs, aplūkojot automašīnu krāsu, var no pirmā acu uzmetiena noteikt, vai automašīnas ir novietotas pareizi. Automašīnas ir dzeltenas, zaļas, violetas, sarkanas un zilas, un vadītāju vārdi ir Alise, Bērts, Šerila, Deivids un Enida.\n* Pirmajā vietā esošā automašīna ir sarkana.\n* Starp sarkano un zaļo automašīnu novietota zila automašīna.\n* Automašīna pēdējā vietā ir violeta.\n* Sekretāre brauc ar dzeltenu automašīnu.\n* Alises automašīna ir novietota blakus Deivida automašīnai.\n* Enida brauc ar zaļu automašīnu.\n* Berta automašīna ir novietota starp Čērlijas un Enidas automašīnām.\n* Dāvida automašīna ir novietota pēdējā vietā.\nJautājums: Kāds ir sekretāres vārds?", "Sarakstiet automašīnu krāsas secībā no pēdējās uz pirmo."], "reference": ["Sekretāre ir Alise.", "Automašīnu krāsas secībā no pēdējās uz pirmo ir šādas: violeta, dzeltena, zaļa, zila, zila, sarkana."]} | |
| {"question_id": 106, "category": "reasoning", "turns": ["Katra problēma sastāv no trim apgalvojumiem. Pamatojoties uz pirmajiem diviem apgalvojumiem, trešais apgalvojums var būt patiess, nepatiess vai neskaidrs.\n1. Apelsīni maksā vairāk nekā āboli.\n2. Apelsīni maksā mazāk nekā banāni.\n3. Banāni maksā vairāk nekā āboli un banāni maksā vairāk nekā apelsīni.\nJa pirmie divi apgalvojumi ir pareizi, tad trešais apgalvojums ir pareizs.", "Ja trešais apgalvojums ir patiess. Vai pirmais apgalvojums ir patiess, nepatiess vai neskaidrs? Lūdzu, paskaidrojiet."], "reference": ["Taisnība.", "Neskaidrs."]} | |
| {"question_id": 107, "category": "reasoning", "turns": ["A ir B tēvs. B ir C tēvs. Kādas ir attiecības starp A un C?", "Pamatojoties uz iepriekšējo jautājumu, ja C ir D dēls, D ir E tēvs, E ir X dēls, X ir Y tēvs un Y ir Z tēvs, kāda ir A un Z radniecība paaudžu ziņā un arī radniecība vārdos?"], "reference": ["A ir C vectēvs.", "A ir trīs paaudzes virs Z."]} | |
| {"question_id": 108, "category": "reasoning", "turns": ["Kurš vārds nepieder pie pārējiem?\nriepa, stūres rats, automašīna, dzinējs", "Vai jūs varētu to aizstāt ar vārdu, kas pieder pie citiem?"], "reference": ["Automašīnai nepieder, jo visas pārējās ir automašīnas sastāvdaļas.", null]} | |
| {"question_id": 109, "category": "reasoning", "turns": ["Kādu rītu pēc saullēkta Surešs stāvēja pretī stabam. Staba ēna krita tieši viņam pa labi. Vai jūs varat pateikt, uz kurieni bija vērsta ēna - uz austrumiem, dienvidiem, rietumiem vai ziemeļiem? Paskaidrojiet savus argumentācijas soļus.", "Uz kuru pusi bija vērsts Surešs? Kā jūs to atrisināt?"], "reference": ["West", "Dienvidos."]} | |
| {"question_id": 110, "category": "reasoning", "turns": ["Vecāki ir sūdzējušies direktoram par mobingu pārtraukuma laikā. Direktors vēlas to ātri atrisināt, uzdodot pārtraukuma palīgiem būt modriem. Par kādu situāciju palīgiem jāziņo direktoram?\na) Meitene, kas nav iesaistījusies, viena pati sēž uz soliņa, ir iegrimusi grāmatā un neuztur nekādu kontaktu ar vienaudžiem.\nb) Divi zēni, kas iesaistījušies basketbola spēlē viens pret vienu, ir iesaistīti asā strīdā par pēdējo gūto bumbu.\nc) Četru meiteņu grupa ir ielenkušas citu meiteni un, šķiet, ir sagrābušas viņas mugursomu.\nd) Trīs zēni ir saspiedušies pie rokas videospēles, kas ir pretrunā ar noteikumiem un nav atļauta skolas teritorijā.", "Ja palīgi konfrontē (c) situācijā minēto meiteņu grupu, un viņas noliedz, ka tās ir iebiedējušas, apgalvojot, ka viņas tikai spēlējušas spēli, kādi konkrēti pierādījumi palīgiem būtu jāmeklē, lai noteiktu, vai tā ir iespējama patiesība, vai arī iebiedēšana ir tikai aizsegs?"], "reference": ["Palīgiem jāziņo par c).", null]} | |
| {"question_id": 111, "category": "math", "turns": ["Trīsstūra virsotnes ir punktos (0, 0), (-1, 1) un (3, 3). Kāds ir trīsstūra laukums?", "Kāds ir trīsstūri norobežojošā apļa laukums?"], "reference": ["Platība ir 3", "5pi"]} | |
| {"question_id": 112, "category": "math", "turns": ["Tehnoloģiju jaunuzņēmums pirmajā gadā iegulda 8000 ASV dolāru programmatūras izstrādē, bet otrajā gadā pusi no šīs summas iegulda programmatūras izstrādē.\nKāda ir kopējā summa, ko jaunuzņēmums ieguldījis programmatūras izstrādē divu gadu laikā?", "Ja jaunuzņēmums saglabā to pašu stratēģiju arī trešajā gadā, ieguldot pusi no iepriekšējā gada summas programmatūras izstrādē, cik daudz tas ieguldīs trešajā gadā?"], "reference": ["12000", "2000"]} | |
| {"question_id": 113, "category": "math", "turns": ["Aptaujā, kas tika veikta vietējā vidusskolā, tika noskaidrotas skolēnu vēlmes attiecībā uz jauno skolas krāsu: 58 % skolēnu patika zilā krāsa, 45 % - zaļā, bet 22 % patika abas krāsas. Ja mēs nejauši izvēlētos kādu skolēnu no skolas, kāda ir varbūtība, ka viņam nepatiks ne zilā, ne zaļā krāsa?", "Ja mēs izvēlamies skolēnu, kuram patīk zaļa krāsa, kāda ir varbūtība, ka viņam nepatīk abas krāsas?"], "reference": ["19%", "0%"]} | |
| {"question_id": 114, "category": "math", "turns": ["Kāda ir varbūtība, ka, metot divus metamos kauliņus, kopējais skaitlis būs vismaz 3?", "Turpināt no iepriekšējā jautājuma. Kāda ir varbūtība, ka jums izkritīs skaitlis, kas ir pāra vai vismaz 3?"], "reference": ["36 (visi gadījumi) - 0 (summa vienāda ar 1) - 1 (summa vienāda ar 2) = 35, tātad varbūtība ir 35/36.", "100%"]} | |
| {"question_id": 115, "category": "math", "turns": ["Daži cilvēki iekāpa autobusā pie termināļa. Pirmajā autobusa pieturā puse cilvēku izkāpa, un vēl 4 cilvēki iekāpa. Otrajā autobusa pieturā no autobusa izkāpa 6 cilvēki un iekāpa vēl 8 cilvēki. Ja uz trešo pieturu kopā devās 25 cilvēki, cik cilvēku iekāpa autobusā terminālī?", "Ja biļete maksā 2 dolārus par personu, cik daudz naudas kopā nopelna autobuss?"], "reference": ["38 cilvēki", "Kopējais pasažieru skaits ir 50 * 2 = $100"]} | |
| {"question_id": 116, "category": "math", "turns": ["x+y = 4z, x*y = 4z^2, izteikt x-y ar z", "Izteikt z-x ar y"], "reference": ["0\n\nĻoti vienkārši. vienkārši (x+y)^2 - 4xy = (4z)^2 - 4*4z^2 = 0 = (x-y)^2\nTātad x-y = 0.", "(-1/2)y\n\nz-x = z - 2z = -z = (-1/2)y"]} | |
| {"question_id": 117, "category": "math", "turns": ["Cik veseli skaitļi ir nevienādības risinājumā |x + 5| < 10", "Kā ir ar |x + 10| < 5"], "reference": ["19 veselie skaitļi (-14, ..., 4)", "9 veseli skaitļi (-14, ..., -6)"]} | |
| {"question_id": 118, "category": "math", "turns": ["Ja skaitli dala ar 10, atlikums ir 4. Kāds ir atlikums, ja skaitli divreiz dala ar 4?", "Kā ir tad, ja skaitli divreiz dala ar 5?"], "reference": ["0\n\n2 * (10x+4) = 20x + 8 = 4 * (5x+2) + 0\n", "3\n\n20x + 8 = 5 * (4x + 1) + 3"]} | |
| {"question_id": 119, "category": "math", "turns": ["Bendžamins devās uz grāmatnīcu un iegādājās dažādas grāmatas. Viņš nopirka 5 zinātniskās fantastikas romāna eksemplārus, katru par 20 dolāriem, 3 vēstures grāmatas eksemplārus, katru par 30 dolāriem, un 2 filozofijas grāmatas eksemplārus par 45 dolāriem.\nKādas bija viņa pirkumu kopējās izmaksas?", "Pieņemsim, ka Bendžamins nolemj pārdot katru no šīm grāmatām ar 25% uzcenojumu no cenas, par kādu viņš tās iegādājās. Kādi būtu viņa kopējie ieņēmumi, ja viņš pārdotu visas nopirktās grāmatas?"], "reference": ["280", "350"]} | |
| {"question_id": 120, "category": "math", "turns": ["Ņemot vērā, ka f(x) = 4x^3 - 9x - 14, atrodiet f(2) vērtību.", "Atrodiet x, lai f(x) = 0."], "reference": ["f(2) = 0", "x = 2"]} | |
| {"question_id": 121, "category": "coding", "turns": ["Izstrādājiet Python programmu, kas nolasa visus teksta failus, kas atrodas direktorijā, un atgriež 5 vārdus ar visbiežāk sastopamajiem vārdiem.", "Vai varat to izmantot paralēli?"], "reference": ["Var būt vienkārši risinājumi, piemēram, izmantojot skaitītāju\n\nAtbildes paraugs:\n```\nimport os\nimport re\nfrom collections import Counter\ndef get_files_in_directory(directory):\n return [os.path.join(directory, f) for f in os.listdir(directory) if os.path.isfile(os.path.join(directory, f)) and f.endswith('.txt')]\ndef read_file(file_path):\n with open(file_path, 'r', encoding='utf-8') as file:\n return file.read()\ndef count_words(text):\n words = re.findall(r'\\w+', text.lower())\n return Counter(words)\ndef main():\n directory = input(\"Enter the directory path: \")\n files = get_files_in_directory(directory)\n word_counts = Counter()\n for file in files:\n text = read_file(file)\n word_counts += count_words(text)\n top_5_words = word_counts.most_common(5)\n print(\"Top 5 words with the most number of occurrences:\")\n for word, count in top_5_words:\n print(f\"{word}: {count}\")\nif __name__ == \"__main__\":\n main()\n```", "Jums rūpīgi jāpārbauda, vai paralelizācijas loģika ir pareiza, un jāizvēlas ātrāka implementācija.\n\nAtbildes paraugs:\n```\nimport os\nimport re\nfrom collections import Counter\nimport concurrent.futures\ndef get_files_in_directory(directory):\n return [os.path.join(directory, f) for f in os.listdir(directory) if os.path.isfile(os.path.join(directory, f)) and f.endswith('.txt')]\ndef read_file(file_path):\n with open(file_path, 'r', encoding='utf-8') as file:\n return file.read()\ndef count_words(text):\n words = re.findall(r'\\w+', text.lower())\n return Counter(words)\ndef process_file(file):\n text = read_file(file)\n return count_words(text)\ndef main():\n directory = input(\"Enter the directory path: \")\n files = get_files_in_directory(directory)\n word_counts = Counter()\n with concurrent.futures.ThreadPoolExecutor() as executor:\n future_word_counts = {executor.submit(process_file, file): file for file in files}\n for future in concurrent.futures.as_completed(future_word_counts):\n word_counts += future.result()\n top_5_words = word_counts.most_common(5)\n print(\"Top 5 words with the most number of occurrences:\")\n for word, count in top_5_words:\n print(f\"{word}: {count}\")\nif __name__ == \"__main__\":\n main()\n```"]} | |
| {"question_id": 122, "category": "coding", "turns": ["Uzrakstiet C++ programmu, lai atrastu n-to Fibonači skaitli, izmantojot rekursiju.", "Tagad mēs definējam skaitļu secību, kurā katrs skaitlis ir trīs iepriekšējo skaitļu summa. Pirmie trīs skaitļi ir 0, -1, -1. Uzrakstiet programmu, lai atrastu n-to skaitli."], "reference": ["Vienkārši\n\n```\nint fibonacci(int n) {\n if (n <= 1) {\n return n;\n } else {\n return fibonacci(n - 1) + fibonacci(n - 2);\n }\n}\n```", "Jums rūpīgi jāpārbauda sākotnējie gadījumi, ja n < 3\n\n```\nint find_nth_number(int n) {\n std::vector<int> sequence = {0, -1, -1};\n for (int i = 3; i <= n; ++i) {\n int next_number = sequence[i - 1] + sequence[i - 2] + sequence[i - 3];\n sequence.push_back(next_number);\n }\n return sequence[n];\n}\n```"]} | |
| {"question_id": 123, "category": "coding", "turns": ["Uzrakstiet vienkāršu tīmekļa vietni HTML valodā. Kad lietotājs noklikšķina uz pogas, tiek parādīts nejaušs joks no 4 joku saraksta.", "Kā izmantot CSS, lai mainītu joku krāsu uz sarkanu?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 124, "category": "coding", "turns": ["Šeit ir Python funkcija, lai atrastu divu ievades virkņu garāko kopīgo virkņu garumu. Vai jūs varat identificēt kādu kļūdu šajā funkcijā?\n\n```\ndef longest_common_subsequence_length(str1, str2):\n m = len(str1)\n n = len(str2)\n\n dp = [[0] * (n + 1) for _ in range(m + 1)]\n\n for i in range(1, m + 1):\n for j in range(1, n + 1):\n if str1[i - 1] == str2[j - 1]:\n dp[i][j] = dp[i - 1][j - 1] + 1\n else:\n dp[i][j] = max(dp[i - 1][j], dp[i][j - 1])\n\n return dp[m][n]\n```", "ko par šo?\n\n```\ndef longest_common_subsequence(X , Y): \n # Find lengths of two strings \n m = len(X) \n n = len(Y) \n \n # Create a table to store results of sub-problems \n dp = [[None]*(n+1) for i in range(m+1)] \n \n # Fill dp[][] in bottom up manner \n for i in range(1, m+1): \n for j in range(1, n+1): \n if X[i-1] == Y[j-1]: \n dp[i][j] = dp[i-1][j-1]+1\n else: \n dp[i][j] = max(dp[i-1][j], dp[i][j-1]) \n \n return dp[m][n]\n```"], "reference": ["Šajā īstenošanā nav kļūdu", "Ir kļūda dp masīva inicializācijā. Vajadzētu izmantot 0, nevis None"]} | |
| {"question_id": 125, "category": "coding", "turns": ["Uzrakstiet funkciju, lai atrastu divu mezglu augstāko kopīgo priekšteci (nevis LCA) binārajā kokā.", "Ko darīt, ja tas nav binārais koks?"], "reference": ["Ļoti vienkārši. Funkcijai ir jāatgriež tikai koka sakne.", "Tāda pati atbilde. Tā joprojām ir koka sakne."]} | |
| {"question_id": 126, "category": "coding", "turns": ["Īsteno funkciju, lai atrastu divu dažāda lieluma sakārtotu masīvu mediānu ar O(1) telpas sarežģītību un O(n) laika sarežģītību.", "Vai pastāv implementācija ar labāku laika sarežģītību?"], "reference": ["Rūpīgi pārbaudiet, vai dotais risinājums ir lineāri sarežģīts.\n\n```\ndef find_median(arr1, arr2):\n n1 = len(arr1)\n n2 = len(arr2)\n if (n1 + n2) == 0:\n return None\n\n i, j = 0, 0\n last_1, last_2 = None, None\n\n for k in range(1, (n1 + n2) // 2 + 2):\n last_2 = last_1\n if j == n2:\n last_1 = arr1[i]\n i += 1\n elif i == n1:\n last_1 = arr2[j]\n j += 1\n elif arr1[i] < arr2[j]:\n last_1 = arr1[i]\n i += 1\n else:\n last_1 = arr2[j]\n j += 1\n \n if (n1 + n2) % 2 == 1:\n return last_1\n else:\n return (last_1 + last_2) / 2\n```", "Ir binārās meklēšanas risinājums ar O(logn) laika sarežģītību.\n\nAtbildes piemērs:\n```\ndef findMedian(nums1, nums2):\n total = len(nums1) + len(nums2)\n if total % 2 == 1:\n return findKth(nums1, nums2, total // 2 + 1)\n else:\n return (findKth(nums1, nums2, total // 2) + findKth(nums1, nums2, total // 2 + 1)) / 2.0\ndef findKth(nums1, nums2, k):\n if len(nums1) > len(nums2):\n nums1, nums2 = nums2, nums1\n if not nums1:\n return nums2[k-1]\n if k == 1:\n return min(nums1[0], nums2[0])\n i = min(k // 2, len(nums1))\n j = k - i\n if nums1[i-1] <= nums2[j-1]:\n return findKth(nums1[i:], nums2, j) \n else:\n return findKth(nums1, nums2[j:], i)\n```"]} | |
| {"question_id": 127, "category": "coding", "turns": ["Uzrakstiet funkciju, lai atrastu lielāko elementu dotajā veselu skaitļu masīvā, izmantojot Boiera-Mūra balsošanas algoritmu.", "Kā atrast 2 visbiežāk sastopamos elementus?"], "reference": ["Pārbaudiet, vai tie pareizi īsteno klasisko algoritmu.\n\nAtbildes paraugs:\n```\ndef majority_element(arr):\n count = 0\n candidate = None\n # Boyer-Moore Voting Algorithm\n for num in arr:\n if count == 0:\n candidate = num\n count += (1 if num == candidate else -1)\n # Verify if the candidate is indeed the majority element\n if arr.count(candidate) > len(arr) // 2:\n return candidate\n else:\n return None\n```", "Nav vienkāršas modifikācijas, kuras pamatā būtu Boiera-Mūra balsošanas algoritms. Paredzamā atbilde ir izmantot heša tabulu.\n\n```\ndef topTwo(nums):\n # Build a frequency map\n frequency_map = {}\n for num in nums:\n if num in frequency_map:\n frequency_map[num] += 1\n else:\n frequency_map[num] = 1\n\n # Find the top two most occurring elements\n most_frequent = sorted(frequency_map.items(), key=lambda x: x[1], reverse=True)[:2]\n\n return [num for num, _ in most_frequent]\n```"]} | |
| {"question_id": 128, "category": "coding", "turns": ["Binārais koks ir pilns, ja visām tā virsotnēm ir vai nu nulle, vai divi bērni. Lai B_n apzīmē pilnu bināro koku skaitu ar n virsotnēm. Ievietojiet funkciju, lai atrastu B_n.", "Ko darīt, ja problēma mainītos no bināra koka uz trīskāršu koku?"], "reference": ["Paredzamā atbilde ir dinamiskā programmēšana, kas parādīta turpmāk. Daži tērzēšanas roboti var atbildēt, izmantojot kataloņu numuru.\nPārbaudiet malas gadījumu, piemēram, ja n ir pāra -> atgrieziet 0.\n\n```python\ndef full_binary_trees(n):\n if n % 2 == 0:\n return 0\n if n == 1:\n return 1\n\n dp = [0] * (n + 1)\n dp[1] = 1\n\n for i in range(3, n + 1, 2):\n for j in range(1, i - 1, 2):\n dp[i] += dp[j] * dp[i - j - 1]\n\n return dp[n]\n```", "DP joprojām ir gaidītā atbilde. Katalāņu skaits nav pareizs. Rūpīgi pārbaudiet pārejas vienādojumu.\n\n```python\ndef full_ternary_trees(n):\n if n % 3 != 1:\n return 0\n if n == 1:\n return 1\n\n dp = [0] * (n + 1)\n dp[1] = 1\n\n for i in range(4, n + 1, 3):\n for j in range(1, i - 1, 3):\n for k in range(1, i - j - 1, 3):\n dp[i] += dp[j] * dp[k] * dp[i - j - k - 1]\n\n return dp[n]\n```"]} | |
| {"question_id": 129, "category": "coding", "turns": ["Jums ir doti divi sakārtoti saraksti, kuru izmēri ir m un n. Ievietojiet funkciju, lai ar lineāru sarežģītību atrastu k-to mazāko elementu abu sarakstu apvienībā.", "Vai pastāv algoritms ar labāku laika sarežģītību? Ja ir, ievietojiet to."], "reference": ["Vienkārši, bet uzmanīgi ar galējiem gadījumiem.\n\nAtbildes paraugs:\n```\ndef kth_smallest_element(list1, list2, k):\n m, n = len(list1), len(list2)\n i, j = 0, 0\n while i < m and j < n:\n if list1[i] < list2[j]:\n k -= 1\n if k == 0:\n return list1[i]\n i += 1\n else:\n k -= 1\n if k == 0:\n return list2[j]\n j += 1\n while i < m:\n k -= 1\n if k == 0:\n return list1[i]\n i += 1\n while j < n:\n k -= 1\n if k == 0:\n return list2[j]\n j += 1\n return None\n```", "Jā, modificētai binārajai meklēšanai ir O(log k) laika sarežģītība.\n\nAtbildes piemērs:\n```\ndef find_kth_element_helper(list1, list2, k):\n if len(list1) > len(list2):\n return find_kth_element_helper(list2, list1, k)\n if not list1:\n return list2[k - 1]\n if k == 1:\n return min(list1[0], list2[0])\n i = min(len(list1), k // 2)\n j = k - i\n if list1[i - 1] < list2[j - 1]:\n return find_kth_element_helper(list1[i:], list2, k - i)\n else:\n return find_kth_element_helper(list1, list2[j:], k - j)\ndef kth_smallest_element(list1, list2, k):\n return find_kth_element_helper(list1, list2, k)\n```"]} | |
| {"question_id": 130, "category": "coding", "turns": ["Īsteno programmu, lai atrastu kopīgos elementus divos masīvos, neizmantojot papildu datu struktūras.", "Tagad ierobežojums neizmantot papildu datu struktūru ir noņemts, ievieš vienu ar labāko laika sarežģītību."], "reference": ["Paredzams O(n^2) vai O(nlogn). Tālāk ir O(n^2) risinājums. var arī vispirms tos sakārtot un izmantot divus rādītājus.\n\n```\ndef find_common_elements(arr1, arr2):\n common_elements = []\n for i in range(len(arr1)):\n for j in range(len(arr2)):\n if arr1[i] == arr2[j]:\n # Check if the element is already in the common_elements list\n if arr1[i] not in common_elements:\n common_elements.append(arr1[i])\n return common_elements\n```", "Lai sasniegtu O(n) laika sarežģītību, vienkārši izmantojiet hash tabulu (set vai dict).\n\n```\ndef find_common_elements(arr1, arr2):\n set1 = set(arr1)\n set2 = set(arr2)\n common_elements = set1.intersection(set2)\n return list(common_elements)\n```"]} | |
| {"question_id": 131, "category": "extraction", "turns": ["Novērtējiet turpmāk minētās filmu recenzijas skalā no 1 līdz 5, kur 1 ir ļoti negatīvs vērtējums, 3 - neitrāls vērtējums, bet 5 - ļoti pozitīvs vērtējums:\n1. Šī filma, kas iznāca 2019. gada 18. novembrī, bija fenomenāla. Kinematogrāfija, aktierspēle, sižets - viss bija augstākajā līmenī.\n2. Vēl nekad agrāk neesmu bijis tik vīlies kādā filmā. Sižets bija paredzams, un varoņi bija viendimensionāli. Manuprāt, šī filma ir sliktākā filma, kas iznākusi 2022. gadā.\n3. Filma bija laba. Bija dažas daļas, kas man patika, bet bija arī daļas, kas man šķita nesaskanīgas. Šī ir filma, kas iznāca 2018. gada februārī un šķiet diezgan parasta.\nAtgrieziet atbildi kā veselo skaitļu masīvu JSON.", "Atjauniniet savu iepriekšējo atbildi, iekļaujot izdošanas datumu kā daļu no JSON satura."], "reference": ["Uz pirmo jautājumu atbildei jābūt [5, 1, 3].", null]} | |
| {"question_id": 132, "category": "extraction", "turns": ["Ņemot vērā šīs kategorijas - literatūra, vēsture, zinātne un māksla. Lūdzu, izanalizējiet turpmāk uzdotos jautājumus un iedaliet tos kādā no šīm kategorijām. Atbildē atturieties no svešvārdu izteikšanas. Katrā teikumā norādiet tikai vienu tēmu, stingri ievērojot rindas pa rindai formātu.\n1. Apspriediet galvenās tēmas un stilistiskos paņēmienus, ko Ļevs Tolstojs ir izmantojis \"Kara un miera\" darbos. Kā tie atbilst plašākam 19. gadsimta Krievijas sociālajam kontekstam?\n2. Analizējiet ģeopolitiskās stratēģijas un iekšpolitisko politiku, ko ASV prezidents īstenoja Otrā pasaules kara laikā. Kā šīs darbības veidoja pēckara starptautisko kārtību?\n3. Uzzīmējiet Lūisa struktūru ūdenim un paskaidrojiet tās polaritātes būtību. Kā tas ietekmē tā unikālās īpašības, piemēram, augstu viršanas temperatūru un spēju izšķīdināt daudzas vielas?\n4. Kritiski izvērtējiet mākslinieciskās tehnikas un stilistiskās izvēles, ko Leonardo da Vinči izmantoja gleznā \"Mona Liza\". Kā glezna atspoguļo Itālijas renesanses kultūras un filozofisko vidi?", "Groziet savu iepriekšējo atbildi, minot personu, kas ir visbūtiskāk saistīta ar katru punktu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 133, "category": "extraction", "turns": ["Izraksti no iesniegtajiem tekstiem šādu informāciju: Uzziniet: grāmatas nosaukumu, autoru, galveno varoni, izdošanas gadu. Izvads formātā \"galvenais varonis, grāmata, autors, izdošanas gads\", viena grāmata vienā rindā.\na) Burvju literatūras jomā patiesi izceļas J. K. Roulingas darbi. Viena no viņas grāmatām, kas atstājusi neizdzēšamu iespaidu, ir \"Harijs Poters un Filozofu akmens\". Šis 1997. gadā izdotais ikoniskais stāsts stāsta par Hariju, jaunu bāreņu, kurš 11. dzimšanas dienā atklāj savas maģiskās spējas. Drīz vien viņš nonāk burvestību un burvestību skolā Hogvartsā, burvestību un piedzīvojumu pārpilnā vietā, kas atrodas kaut kur Skotijā.\nb) Viduszemes burvība ir aizrāvusi lasītājus visā pasaulē, pateicoties J. R. R. R. Tolkīna izcilībai. Vienā no viņa nozīmīgākajiem darbiem \"Gredzenu pavēlnieks: Gredzena sadraudzība\", kas publicēts 1954. gadā, mēs satiekam Frodo Baginsu, drosmīgu hobitu, kuram uzticēts bīstams uzdevums - iznīcināt Vienu gredzenu. Episkais ceļojums viņu aizved no miermīlīgā Šīra uz vētrainajiem Viduszemes reģioniem.\nc) Tālā, tālā galaktikā L. E. Starlighter iztēle mums dāvā \"Prizmas galaktikas hronikas\": The Awakening of the Starcaster\". Stāsts, kas publicēts 2028. gadā, stāsta par Zilo, pieticīgu kosmosa kuģa mehāniķi, kurš negaidīti atklāj, ka viņš ir Zvaigžņotājs - reta personība, kurai piemīt spēja manipulēt ar zvaigžņu putekļiem. Uz nemierīgās starpzvaigžņu impērijas fona Zylo liktenis risinās daudzās svešzemju pasaulēs, no kurām katrai piemīt savdabīgs kosmiskais šarms.", "Pārformulējiet savu iepriekšējo atbildi, izvadiet to JSON formātā un iekļaujiet tikai grāmatas, kas publicētas pēc 1980. gada."], "reference": [null, "Atbildē jāiekļauj tikai \"Harijs Poters un Filozofu akmens\" un \"Prisma galaktikas hronikas\": The Awakening of the Starcaster\"."]} | |
| {"question_id": 134, "category": "extraction", "turns": ["Ņemot vērā turpmāk sniegtos datus, norādiet uzņēmumu ar vislielāko peļņu 2021. gadā un nosauciet tā vadītāja vārdu:\na) Uzņēmums X, kura izpilddirektore ir Amy Williams, 2021. gadā paziņoja par 30 miljardu ASV dolāru ieņēmumiem un 3 miljardu ASV dolāru peļņu.\nb) Uzņēmums Y, kuru vada izpilddirektors Marks Tompsons, tajā pašā gadā uzrādīja 60 miljardu ASV dolāru ieņēmumus un 6 miljardu ASV dolāru peļņu.\nc) Uzņēmums Z, ko vada izpilddirektore Sāra Džonsone, paziņoja par 2021. gada ieņēmumiem 20 miljardu ASV dolāru apmērā un 7 miljardu ASV dolāru peļņu.\nd) Uzņēmums W, ko vada izpilddirektors Džeimss Smits, atklāja 300 miljardu ASV dolāru ieņēmumus un 21 miljarda ASV dolāru peļņu 2021. gadā.\ne) Uzņēmums V, ko vada izpilddirektore Lisa Brauna, paziņoja par 200 miljardu ASV dolāru ieņēmumiem un 25 miljardu ASV dolāru peļņu 2021. gadā.\nf) Uzņēmums U, ko vada izpilddirektors Džons Vaits, paziņoja par 180 miljardu ASV dolāru ieņēmumiem un 20 miljardu ASV dolāru peļņu tajā pašā gadā.", "Kura uzņēmuma peļņas norma (peļņas/ieņēmumu attiecība) bija visaugstākā?)?"], "reference": ["V uzņēmums (25 miljardi ASV dolāru).", "Z uzņēmums (35%)"]} | |
| {"question_id": 135, "category": "extraction", "turns": ["Atpazīstiet valstis, to galvaspilsētas un valodas, kurās runā nākamajos teikumos. Izvads JSON formātā.\na) Dānijas galvaspilsēta Kopenhāgena, kas atrodas idillisku ainavu vidū, valdzina apmeklētājus ar savu plaukstošo mākslas dzīvi un burvīgo dāņu valodu, kurā runā tās iedzīvotāji.\nb) Eldorijas burvīgajā valstībā var atklāt Avaloru - grandiozu pilsētu, kas izstaro ēterisku auru. Šajā mistiskajā mājvietā galvenais saziņas līdzeklis ir lumina - melodiskā valoda.\nc) Argentīnas galvaspilsēta Buenosairesa, Argentīnas galvaspilsēta, ir harmoniska senu paražu un mūsdienīgu brīnumu sajaukšanās, un tā ir rosīga metropole. Tā ir dinamisks centrs, kur pilsētas iedzīvotājus valda izteiksmīgā spāņu valoda.", "Izgudrojiet 3 līdzīgus piemērus YAML formātā."], "reference": null} | |
| {"question_id": 136, "category": "extraction", "turns": ["Lūdzu, izlasiet šo rindkopu un saskaitiet, cik reizes tajā ir vārdi \"Amazon\", \"upe\" un \"jūs\". Rezultātus norādiet formātā \"vārds, cik reizes parādās\", katru vārdu rakstot atsevišķā rindā. Sakārtojiet rindas rindas pēc to parādīšanās skaita.\nAmazonē, hipnotizējošā dabas brīnumu plašumā, atrodas leģendārā Amazones upe. Plūstot cauri tādām apbrīnas iedvesmojošām ainavām kā Amazones lietus meži, upe plūst cauri Brazīlijai, Kolumbijai un Peru, dodot dzīvību neskaitāmām radībām. No varenajiem jaguāriem, kas klīst Amazones džungļos, līdz dzīvīgajiem makakiem, kas paceļas virs kupoliem, šis ievērojamais reģions pārpilns bioloģiskās daudzveidības. Upes straumju dzīlēs līdzās piranijām un elektriskajiem zušiem graciozi slīd krāšņie upes delfīni. Upes krastos atradīsiet tādas rosīgas pilsētas kā Manausa, kur pilsētvide sastopas ar savvaļu, un Ikitosu, kas ir vārti uz Amazones lietus mežu sirdi. Dodoties tālāk, Amazones upe atklāj tādus apslēptus dārgakmeņus kā aizraujošais Anavilhanas arhipelāgs - salu mozaīka, kas pārpilna ar retām sugām. Dodieties piedzīvojumā, izpētiet burvīgo Amazones upi un iegremdējieties dzīvības un nepieradinātā skaistuma pārpilnajā pasaulē.", "Lūdzu, atkārtojiet šo pašu uzdevumu, lietojot vārdus \"the\", \"and\" un \"to\"."], "reference": ["Amazone, 7; upe, 6; jūs, 2", "17; un, 5; uz, 4"]} | |
| {"question_id": 137, "category": "extraction", "turns": ["Identificējiet dotajā ziņu rakstā minētās vienības (personas, organizācijas, vietas). Izveidojiet JSON vārdnīcu, kurā nosauktās vienības ir uzskaitītas trīs atsevišķās grupās, pamatojoties uz to vienību tipiem. Atslēga ir vienības tips, bet vērtība ir virkņu saraksts.\n\nVakar Faraday izpilddirektors Ādamsons Emersons un Daimler AG izpilddirektors Dīters Zetše paziņoja par plāniem Berlīnē būvēt jaunu Gigafactory. Šī rūpnīca būs Faraday un Daimler kopuzņēmums, kas ražos elektromobiļus un bateriju paketes abiem uzņēmumiem, radot tūkstošiem darbavietu reģionā. Emersons un Zetše paziņoja, ka Berlīnes stratēģiskā atrašanās vieta kopā ar kvalificētu darbaspēku un spēcīgu infrastruktūru padara to par ideālu izvēli paplašināšanai. Jaunās Gigafactory mērķis ir apmierināt augošo pieprasījumu pēc elektriskajiem transportlīdzekļiem Eiropā un veicināt ilgtspējīgu nākotni. Volkswagen izpilddirektors Herberts Dīss (Herbert Diess) atzinīgi novērtēja šo ziņu, sakot, ka ciešāka sadarbība dos labumu automobiļu rūpniecības pārejai uz e-mobilitāti.", "Tagad saīsiniet JSON objektu, aizstājot katru vērtību ar tās pirmo burtu. Lūdzu, izvadiet visu vienā rindā, neizmantojot atkāpes un neradot jaunas rindas."], "reference": null} | |
| {"question_id": 138, "category": "extraction", "turns": ["Izanalizējiet turpmāk minētās klientu atsauksmes no dažādiem avotiem par trim dažādiem viedtālruņiem - jaunāko iPhone, Samsung Galaxy un Google Pixel - un sniedziet katra tālruņa kopējo novērtējumu skalā no 1 līdz 10. Apsveriet šādas sarežģītas un pretrunīgas atsauksmes:\n- TechRadar pārskats par jaunāko iPhone: Jaunais iPhone ir satriecošs inženierijas triumfs, kas nosaka jaunu viedtālruņa veiktspējas un kameras kvalitātes latiņu. Tomēr pakāpeniskais dizains un augstā cena nozīmē, ka tam trūkst iepriekšējo iPhone \"wow\" faktora. Tomēr tā jauda un intelekts ir nepārspējami.\n- CNET pārskats par jaunāko Samsung Galaxy: Samsung Galaxy tālrunim ir daudz augstu vērtējamu īpašību, tostarp pārsteidzošs ekrāns, ātra veiktspēja, stabils akumulatora darbības laiks un iespaidīgs kameras iespēju klāsts. Tomēr Bixby joprojām ir nepilnīgs, AR emodži ir nepilnīgi, un tālruņa kopējais dizains nav īpaši mainījies. Kopumā jaunais Galaxy ir pārsteidzošs tālrunis, taču tam ir dažas uzmācīgas nepilnības, kas neļauj tam sasniegt patiesu diženumu.\n- The Verge jaunākā Google Pixel pārskats: Google Pixel ietver modernākās specifikācijas, inovatīvu programmatūru ar mākslīgo intelektu un lielisku kameru elegantā dizainā. Tomēr tālruņa akumulatora darbības laiks ir nepietiekams, tam trūkst paplašināmas atmiņas, un tā veiktspēja brīžiem aizķeras, īpaši ņemot vērā tā augsto cenu. Ja vissvarīgākais ir nevainojama programmatūra, elitāras fotogrāfijas un Google mākslīgā intelekta palīdzības zīmols, Pixel jums patiks. Taču kopējā pieredze nav tik labi izstrādāta kā dažiem konkurentiem. Atgrieziet atbildi kā JSON objektu ar katra tālruņa kopējiem vērtējumiem no 10 ar precizitāti līdz vienai zīmei aiz komata.", "Vai varat mainīt vērtējumus no cipariem uz burtiem? Rakstot tālruņu nosaukumus, ir jālieto lieli burti."], "reference": null} | |
| {"question_id": 139, "category": "extraction", "turns": ["Ja ir dots sarežģītu vienādojumu kopums, iegūstiet visus unikālos mainīgo nosaukumus no katra vienādojuma. Atgrieziet rezultātus kā JSON virkni, kurā katram vienādojumam atvēlēta viena rinda.\n```\n1) y = (3/4)x^3 - e^(2x) + sin(pi*x) - sqrt(7)\n2) 2A - B/(3+C) * sum(N=1 to 5; ln(N)^2) = 5D*integral(a=0 to pi; cos(comb(N=1 to 10; N*a)))\n3) E = m(c^2) + gamma*(v/d)/(-(alpha/2) + sqrt(beta^2 + (alpha/2)^2))\n```", "Lūdzu, sakārtojiet vienādojumus un kā mainīgos izmanto \"a\", \"b\", \"c\", \"d\" utt."], "reference": null} | |
| {"question_id": 140, "category": "extraction", "turns": ["Ņemot vērā turpmāk sniegtos akciju cenu ierakstus, iegūstiet augstāko un zemāko slēgšanas cenu katram 2022. gada mēnesim. Atgrieziet rezultātus kā CSV virkni, katram mēnesim atvēlot vienu rindu.\nDatums, atvērts, augsts, zems, zems, slēgts, apjoms\n2022-01-01,150.02,155.28,148.50,153.80,15678900\n2022-01-02,154.32,157.25,153.48,156.25,19874500\n2022-02-01,160.50,163.28,159.50,161.80,14326700\n2022-02-02,161.80,164.25,161.30,163.90,17689200\n2022-03-01,165.40,168.35,163.10,166.80,16253400\n2022-03-02,167.00,169.85,165.50,168.20,19568100", "Atkārtojiet to pašu uzdevumu, izmantojot JSON formātu, un noapaļojiet visus skaitļus atbildē līdz tuvākajam veselajam skaitlim."], "reference": ["\nMēnesis,Augsts,Zems\n01,156.25,153.80\n02,163.90,161.80\n03,168.20,166.80", "\n```\n{ \"January\": { \"High\": 156, \"Low\": 154 }, \"February\": { \"High\": 164, \"Low\": 162 }, \"March\": { \"High\": 168, \"Low\": 167 } }\n```"]} | |
| {"question_id": 141, "category": "stem", "turns": ["Kas kvantu fizikas jomā ir superpozīcija un kā tā ir saistīta ar kvantu savijuma fenomenu?", "Kādus pieņēmumus esat izdarījis savā atbildē? Vai tie ir pamatoti?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 142, "category": "stem", "turns": ["Aplūkojiet satelītu, kas atrodas apļveida orbītā ap Zemi. Satelīta ātrums samazinās. Kas notiks ar satelīta orbītas rādiusu un aprites periodu? Pamatojiet savu atbildi, izmantojot fizikas principus.", "Kādi ir daži stūra gadījumi vai galējie gadījumi jūsu risinājumā? Kā jūs tos risināt?"], "reference": ["Orbītas rādiuss palielināsies un rotācijas periods palielināsies.", null]} | |
| {"question_id": 143, "category": "stem", "turns": ["Fotosintēze ir dzīvībai uz Zemes vitāli svarīgs process. Vai jūs varētu izklāstīt divus galvenos fotosintēzes posmus, tostarp to norises vietu hloroplastā, kā arī katra posma galvenās ieejas un izejas?", "Cik daudz enerģijas koks var saražot fotosintēzes procesā visā savas dzīves laikā? Lūdzu, sniedziet aplēses, izmantojot faktiskās skaitliskās vērtības, un rūpīgi izskaidrojiet savu domāšanas procesu soli pa solim."], "reference": ["Divi galvenie posmi: no gaismas atkarīgas reakcijas un no gaismas neatkarīgas reakcijas.", null]} | |
| {"question_id": 144, "category": "stem", "turns": ["Kāda ir galvenā molekulārās bioloģijas dogma? Kādi procesi ir iesaistīti? Kas to nosauca?", "Identificējiet un labojiet vienu nepareizu faktu savā iepriekšējā atbildē."], "reference": ["Ģenētiskās informācijas plūsma no DNS uz RNS un olbaltumvielām. Trīs procesi: replikācija, transkripcija un translācija. Frānsiss Kriks 1958. gadā.", null]} | |
| {"question_id": 145, "category": "stem", "turns": ["Aprakstiet procesu un uzrakstiet līdzsvarotu ķīmisko vienādojumu reakcijai, kas rodas, cietam kalcija karbonātam reaģējot ar sālsskābi, lai veidotos kalcija hlorīds, oglekļa dioksīds un ūdens. Kāda veida reakcija ir šī reakcija un kādi novērojumi varētu liecināt, ka reakcija notiek?", "Kā mēs varam mainīt šo procesu?"], "reference": ["CaCO₃ + 2 HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O", "To nav viegli izdarīt."]} | |
| {"question_id": 146, "category": "stem", "turns": ["Lūdzu, paskaidrojiet, kādas ir atšķirības starp eksotermiskām un endotermiskām reakcijām, un norādiet kritērijus, pēc kuriem jūs tās nošķīrāt. Turklāt, lūdzu, sniedziet reālu piemēru, lai ilustrētu savu skaidrojumu.", "Vai process var ietvert abas reakcijas? Uzskaitiet vienu."], "reference": null} | |
| {"question_id": 147, "category": "stem", "turns": ["Vegas pilsēta plāno būvēt tiltu pāri Vegonas upei 1,8 kilometru garumā. Ierosinātā vieta atrodas seismiski aktīvā teritorijā, kurā ir notikušas vairākas spēcīgas zemestrīces. Ņemot vērā šos apstākļus, kāda būtu vislabākā pieeja tilta būvniecībai?", "Kādi ir jūsu risinājuma galvenie trūkumi vai nepilnības? Veiciet aprēķinus un ilustrējiet tos ar skaitļiem."], "reference": null} | |
| {"question_id": 148, "category": "stem", "turns": ["Jums ir uzdots izstrādāt ar saules enerģiju darbināmu ūdens sildīšanas sistēmu dzīvojamai ēkai. Aprakstiet galvenās sastāvdaļas un apsvērumus, ko jūs iekļautu savā projektā. Izstrādājiet piecu posmu darba procesu.", "Ja sistēma paredzēta ēkai ar 100 cilvēku ietilpību, kāds būtu paredzamais budžets šīs sistēmas ieviešanai?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 149, "category": "stem", "turns": ["Lūdzu, raksturojiet mašīnmācīšanās jēdzienu. Vai varētu sīkāk aprakstīt atšķirības starp uzraudzītu, neuzraudzītu un pastiprinātu mācīšanos? Sniedziet reālus piemērus par katru no tām.", "Vai jūsu pēdējā pastiprinātas mācīšanās piemērā mēs varam izmantot uzraudzītu mācīšanos, lai to atrisinātu?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 150, "category": "stem", "turns": ["Kā Alpi un Reinas upe ir ietekmējuši apdzīvotību un lauksaimniecību Rietumeiropā? Uzskaitiet trīs ietekmes veidus.", "Kā jūs varētu izstrādāt konkrētu, bet vienkāršu eksperimentu, lai apstiprinātu pirmo ietekmi?"], "reference": null} | |
| {"question_id": 151, "category": "humanities", "turns": ["Sniegt ieskatu par ekonomisko rādītāju, piemēram, IKP, inflācijas un bezdarba līmeņa, savstarpējo saistību. Paskaidrojiet, kā fiskālā un monetārā politika ietekmē šos rādītājus.", "Tagad paskaidro tos vēlreiz, it kā man būtu pieci gadi."], "reference": null} | |
| {"question_id": 152, "category": "humanities", "turns": ["Kā dzīves posmi veido mūsu izpratni par laiku un mirstību?", "Uzrakstiet alegorisku dzejoli, kas ilustrē iepriekš minēto."], "reference": null} | |
| {"question_id": 153, "category": "humanities", "turns": ["Apspriediet pretmonopola likumus un to ietekmi uz konkurenci tirgū. Salīdziniet pretmonopola likumus ASV un Ķīnā, kā arī dažus konkrētu gadījumu pētījumus.", "Izvēlieties vienu gadījumu izpēti un detalizēti to izskaidrojiet."], "reference": null} | |
| {"question_id": 154, "category": "humanities", "turns": ["Izveidojiet mācību stundas plānu, kurā vēstures stundā integrētu drāmas, pantomīmas vai teātra metodes. Ilgums: Trīs mācību stundas (katra ilgst 45 minūtes) 3 dienas.\nTēma: Opija kari starp Ķīnu un Lielbritāniju\nKlase: 9.-10. klase", "Sniedziet sīkāku informāciju par 1. dienu un iekļaujiet trīs mājasdarba jautājumus."], "reference": null} | |
| {"question_id": 155, "category": "humanities", "turns": ["Dalieties ar idejām par mākslas šedevru pielāgošanu interaktīvai pieredzei bērniem. Uzskaitiet 5 konkrētus mākslas darbus un ar tiem saistītas idejas.", "Uzrakstiet konkrētu plānu savam otrajam piemēram. Ietveriet budžeta aplēses."], "reference": null} | |
| {"question_id": 156, "category": "humanities", "turns": ["Paskaidrojiet, kas ir bāzes likmes maldināšana, un uzskaitiet piecus konkrētus piemērus, kā politiķi to izmanto kampaņās.", "Sniedziet detalizētu vēlēšanu kampaņas plānu, izmantojot pirmo piemēru."], "reference": null} | |
| {"question_id": 157, "category": "humanities", "turns": ["Aprakstīt piecus galvenos principus argumentu izvērtēšanā analītiskā rakstā.", "Izmantojot uzskaitītos principus, uzrakstiet atbildi, kurā apspriedīsiet, kādi konkrēti pierādījumi ir nepieciešami, lai izvērtētu argumentu, un paskaidrosiet, kā šie pierādījumi vājina vai stiprina argumentu.\n\n===\n\nTālāk ir sniegts Zorblatt Animal Outlets, ķēdes, kas visā pasaulē pārvalda trīsdesmit dzīvnieku tirdzniecības vietas, reklāmas vadītāja memorands.\n\n\"Pirms pusgadsimta mūsu konkurents Aquatic Pavilion sāka reklamēties žurnālā Rare Pets Digest. Kopš tā laika to kopējais pārdošanas apjoms katru gadu ir pastāvīgi pieaudzis par 3-5 procentiem. Jo īpaši Aquatic Pavilion tirdzniecības vieta Harbor Town piedzīvoja vēl ievērojamāku izaugsmi, iepriekšējā gadā nodrošinot apmeklētākā dzīvnieku veikala titulu Amerikas Savienotajās Valstīs. Turpretī abās mūsu Zorblatt tirdzniecības vietās Harbortaunā tajā pašā laika posmā bija vērojams pastāvīgs pārdošanas apjoma kritums. Ir skaidrs, ka mums nekavējoties jāsāk publicēt savas reklāmas Rare Pets Digest un citos populāros izdevumos par dzīvniekiem. Ja mēs spersim šo soli, mēs varam droši prognozēt, ka šī pēdējā laika tendence samazināties un atgriezties pie rentabilitātes.\""], "reference": null} | |
| {"question_id": 158, "category": "humanities", "turns": ["Kādas metodes Sokrats izmantoja, lai apstrīdētu savā laikā valdošās domas?", "Atvedīsim Sokrātu uz mūsdienu pasauli. Izveidojiet sarunu starp Sokratu un Bilu Geitsu, lai diskutētu par ģeneratīvo mākslīgo intelektu izglītībā."], "reference": null} | |
| {"question_id": 159, "category": "humanities", "turns": ["Kādas ir dažas uzņēmējdarbības etiķetes normas, veicot uzņēmējdarbību Japānā?", "Izveidojiet video scenāriju jaunu darbinieku apmācībai automazgātuvē Japānā. Uzsveriet iepriekš minētās etiķetes normas."], "reference": null} | |
| {"question_id": 160, "category": "humanities", "turns": ["Ieteikt piecas godalgotas dokumentālās filmas ar īsu aprakstu topošajiem kinematogrāfistiem.", "Izmantojot pirmās filmas garu, izveidojiet kodolīgu un pārliecinošu stāstu filmai par grūtību pārvarēšanu."], "reference": null} | |