Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) вышаг..вая, (маленький) лист..к (берёзы)
2) разборч..во, завистл..вый
3) насмешл..вый, перебира..мый
4) затм..вающий, плать..це
5) накрахмал..вший, продл..вать


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  удоста..вать, масл..це
2) отво..вав, плать..це
3) локт..вой, ключк
4) угр..ватый, достон
5) дешев..нький, баш..нка


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) усидч..вый, переменч..вый
2) отстёг..вавший, глянц..вый
3. й3) щегол..ватый, находч..вый
4) прислуш..ваться, гор..вать
5) заносч..вый, отапл..ваемый


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква Е.

1. задумч..вый
2. накапл..вать
3. виш..нка
4. масл..це
5. юрод..вый


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. отчал..вать
2. замоч..к
3. горош..нка
4. раска..вшись
5. милост..вый


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) успока..вая, врем..ни
2) ноздр..ватый, француж..нка
3) преодол..вающий, горл..нка
4) локт..вой, желт..зна
5) недоум..вать, утр..чко


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) удушл..вый, отшуч..ваться
2) разве..ться, услужл..вый
3) десят..ричный, крут..зна
4) застёг..вая, вор..вать
5) улыбч..вый, застенч..вый


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вынаш..вать, кресл..це
2) забол..вать, больш..ватый
3) обессил..л (противника), ситц..вый
4) ноч..вка, кумач..вый
5) тунгус..кий, дерз..кий


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) неразборч..вый, гел..вый
2) высме..вающий, ступенч..тый
3) скле..вающий, выколач..вают
4) завистл..вый, больш..нство
5) окольц..вать, торг..вать


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) замш..вый, потч..вал
2) перешаг..вающий, во..вать
3) глянц..вый, форел..вое
4) оскуд..вающий, перв..нство
5) ве..л, стоим..сть


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) забывч..вость, сух..нький
2) расстег..вавшийся, молодц..ватая
3) миндал..вый, завар..ваю
4. ю4) откле..вшись, одар..вать
5) успока..ваться, напраш..вается


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) фасол..вый, дожд..вой
2) высме..вать, морозц
3) насмешл..вый, платочк
4) сонл..вый, молодц..ватый
5) удва..вать, болот..стый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) вышаг..вая, нищ..та
2) эмал..вый, знон
3) насмешл..вый, лен..вый
4) накрахмал..вший, врем..чко
5) делов..тый, пес..нка


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущенаодна и та же буква. Запишите номера ответов.1) син..ватый, обур..ваемый2) плюш..вый, азот..стые (соединения)3) сводч..тый (потолок), сначал..4) абхаз..кий, скольз..кий5) завед..вать, парч..вое (платье)

1) син..ватый, обур..ваемый
2) плюш..вый, азот..стые (соединения)
3) сводч..тый (потолок), сначал
4) абхаз..кий, скольз..кий
5) завед..вать, парч..вое (платье)


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) передёрг..вая, холодн..нький
2) забол..вающий, нищ..нка
3) доходч..вость, стрем..ни
4) вздраг..вающий, потч..вать
5) сбивч..вый, имень..це


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) вол..вой, пожал..ваться
2) ослаб..вать, постук..вает
3) обид..ться, нож..вое
4. е4) фасол..вый, щегол..ватый
5) подстра..вающийся, ключ..к


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) отта..в, орешк
2) вкрадч..вый, меньш..нство
3) запрыг..вать, движ..мый
4) алюмини..вый, пород..стый
5) задумч..вый, гир..вой (спорт)


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) отрасл..вой, мах..нький
2) раскра..вай, опрометч..вый
3. й3) оранж..вый, син..ватый
4) остр..нький, крас..вый
5) ткан..вый, лист..к


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) претерп..вающий, замш..вый
2) каракул..вый, остр..нький
3) леле..вший, извил..на
4) милост..вый, измуч..нный
5) разбрызг..вая, тюл..вый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) находч..во, разве..ть
2) достра..вать, кле..вший
3. й3) никел..вый, реша..мый
4) наде..лся, дешёв..нький
5) винов..н, талантл..вый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) усидч..вый, зелён..нький
2) отстёг..вавший, сем..ни
3) находч..вый, страдал..ц
4) щегол..ватый, тёт..нька
5) прислуш..ваться, талантл..вый


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) буш..вать, знон
2) закочен..вать, удостон
3. н3) кис..нька, лап..нька
4) разглаж..вающий, кле..вой
5) ландыш..вый, лен..вый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) син..ватый, обур..ваемый
2) плюш..вый, азот..стые (соединения)
3. )3) сводч..тый (потолок), сначал
4. ) абхаз..кий, скольз..кий
5) завед..вать, парч..вое (платье)


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква И.

1. крыш..чка
2. потч..вать
3. ключ..вой
4. скваж..на
5. продл..вать


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) усидч..вость, текуч..сть
2) пут..во́й, зор..нька
3) налаж..вать, син..ватый
4) отпуг..вая, шалашк
5) расклан..вшийся, крив..зна


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) усидч..вый, зелён..нький
2) отстёг..вавший, сем..ни
3) находч..вый, страдалц
4) щегол..ватый, тёт..нька
5) прислуш..ваться, талантл..вый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) застр..вать, милост..вый
2) белорус..кий, рус..кий
3) гуттаперч..вый, обеззуб..л (к старости)
4. )4) издавн.., засветл
5) форел..вый, син..ватый


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. помещ..чий
2. рыж..ватый
3. выкач..нная (из цистерны жидкость)
4. узорч..тый
5. обесточ..ть (радиоточку)


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) талантл..вый, гном..к
2) запечатл..вающий, сем..чко
3) июль..кий, рыба..кий
4) се..щий, мам..нька
5) заноч..вать, па..нька


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) размаз..вать, завед..вать
2) выкорч..вать, обманч..вый
3) кормил..ца, наста..вая
4) эмал..вый, имень..це
5) справ.. (от дома), половинч..тый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. ансамбл..вый
2. двухматч..вый
3. затм..вать
4. варень..це
5. петербурж..ц


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) накапл..вать, улыбч..вый;2) податл..вый; нул..вой3) се..вший, перекле..вать4) сид..вший, потч..вать5) выздоров..ть, смекал..стый

1) накапл..вать, улыбч..вый
2. ) податл..вый; нул..вой
3) се..вший, перекле..вать
4) сид..вший, потч..вать
5) выздоров..ть, смекал..стый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) овлад..вающий. бо..вой
2) циркони..вый, черкеш..нка
3) выстра..вая, огляд..ваться
4) быстр..нько, опазд..вать
5) алюмини..вый, топол..ный


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) устра..вать, барашк
2) приукраш..вать, письм..цо
3) догадл..вость, крас..вый
4) въедл..вый, подбадр..вать
5) подразум..вающий, луж..ца


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) вкрадч..вый, отапл..вать
2) продл..вать, син..ва
3) леденц..вый, ухажр
4) экзотич..ский, увес..стый
5) свидетельн..ца, задабр..ваемый


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) канад..кий (клён), ткац..кий (станок)
2) (звон) бубенч..ков, осва..вать (территорию)
3) бич..вать (пороки), обесточ..ли (квартал)
4) предприимч..вый (человек), сосредоточ..вать (внимание)
5) (милый) добряч..к, суш..ные (фрукты)


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) жалостл..вый, намер..ваться
2) наставн..чество, обогр..вать
3) обрад..вать, оборуд..вание
4) сердц..вина, стрях..вать
5) взрывч..тый, изредк


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.

1. застр..вать, милост..вый
2. белорус..кий, скольз..кий
3. гуттаперч..вый, обеззуб..л (к старости)
4. издавн.., засветл..
5. форел..вый, син..ватый


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. размаз..вать, развед..вательный
2. выкорч..вать, застенч..вый
3. кормил..ца, наста..вая
4. эмал..вый, имень..це
5. справ.. (от дома), половинч..тый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. корч..вка, стаж..р
2. влев.., изредк..
3. скольз..ий, альпинист..кий
4. усва..вающий, сосредоточ..вать
5. ландыш..вый, бахромч..тый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. удоста..вать, зонт..чный
2. (в) плам..ни, юрод..вый
3. забол..вающий, ненавязч..вый
4. досто..н, зелён..нький
5. черешн..вый, труж..ник


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. помах..вать
2. догадл..вый
3. бол..вой
4. карманч..к
5. скле..ть


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. работн..ца
2. пол..вой
3. милост..вый
4. означ..вать
5. солом..нка


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. плать..це
2. душ..нька
3. посп..вает
4. продл..ваю
5. доч..чка


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. юрод..вый
2. позван..вать
3. красав..ца
4. повизг..вая
5. затм..вает


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1. услужл..вый
2. погор..вать
3. милост..вый
4. обидч..вость
5. удоста..вая (вниманием)


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1. застр..вать
2. юрод..вый
3. оцен..вать
4. бисер..нка
5. заш..вать (пальто)


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. удушл..вый, удосто..н
2. кормил..ца, наста..вать
3. галч..нок, (вытереть) насух..
4. (смотрит) искос.., пластинч..тый
5. замш..вый, буш..вать


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. разбуш..вался, обслуж..вание
2. крупитч..тый, (существует) издавн..
3. (наелся) досыт.., (объяснял) доходчив..
4. врем..нной (отрезок), земл..ной (вал)
5. каменщ..к, заботл..вый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. петуш..к, (наряд) смеш..н
2. реснитч..тый, (повернуть) направ..
3. ветр..ный (день), вод..нистый
4. доверч..вый, прислуш..ваться
5. ветр..ная (мельница), им..нное (оружие)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. юрод..вый, настойч..вый
2. письм..цо, зайч..нок
3. плос..кий, институт..кий
4. протал..нка, доплач..вая
5. затм..вать, нож..вка


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. (город) обезлюд..л, подшуч..вать (над приятелем)
2. сторож..вой (пёс), продл..вая (визу)
3. леле..л (мечту), коричн..ватый (оттенок)
4. унаслед..вать (землю), агитир..вавший (за кандидата)
5. клетч..тые (брюки), (протереть) досух..


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. исслед..вать, (свернуть) вправ..
2. молодц..ватый, классиц..зм
3. чайнич..к, завинч..вая
4. фасол..вый, отзывч..вый
5. переливч..тый, издавн..


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. больш..нство, алюмини..вый
2. клетч..тый, (начать) снов..
3. миндал..вый, овлад..вать
4. попроб..вать, нож..вка
5. француз..кий, матрос..кий


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. им..нной, берест..ной
2. бахромч..тый, изжелт..-зелёный
3. ветр..ная (девушка), масл..ное (пятно)
4. въедл..вый, насла..вать
5. преодол..вать, вермишел..вый


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1. конн..ца, брат..ц
2. ковш..к, горош..на
3. нов..нький, излиш..к
4. сбивч..вый, размораж..вать
5. узорч..тый, издавн..


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1. сызнов.., досыт..
2. выдум..вать, завед..вать
3. никел..вый, достра..вать
4. пупырч..тый, дощ..ной
5. приветл..во, оскуд..вать


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Определите ряд, в котором на месте пропуска пишется буква И.

1. кумач..вый
2. бол..вой
3. отапл..вать
4. овлад..вать
5. вкусн..нький


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. озадач..нный
2. устар..вать
3. неудачл..вый
4. пул..вое (отверстие)
5. марл..вый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. вежл..вый
2. разгул..вать
3. обнаруж..вает
4. кремни..вый
5. приукраш..вает


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. перекра..вая
2. влюбч..вый
3. удоста..вавший
4. переж..вший
5. дешёв..нький


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется  буква Е.

1. передёрг..вая
2. забол..вающий
3. доходч..вость
4. вздраг..вающий
5. сбивч..вый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. расклан..ться
2. ливн..вый
3. игруш..чный
4. выстра..вать
5. остр..нький


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Определите ряд, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. налаж..вать
2. откле..ваться
3. сбивч..вый
4. стержн..вой
5. надоедл..вый


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

1. изменч..вый
2. заноч..вать
3. кварц..вый
4. нищ..нка
5. кра..шек


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1. продл..вать
2. зате..ть
3. обнаруж..вать
4. распил..вать
5. задумч..вый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

Определите ряд, в котором на месте пропуска пишется  буква Е.

1. усидч..вость
2. пут..во́й
3. налаж..вать
4. отпуг..вая
5. расклан..вшийся


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. врач..вать
2. расстра..ваться
3. удва..ваться
4. незатейл..вый
5. улыбч..вый


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. преодол..вать
2. глянц..вый
3. сторож..вая
4. усил..вать
5. врач..вать


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. улыбч..вый
2. засушл..вый
3. рул..вой
4. наде..лся
5. перекле..вать


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. знач..мый
2. колебл..мый
3. смож..шь
4. недосяга..мый
5. проверя..мый


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. разбавл..нный, завис..щий
2. предвид..шь, подгоня..мый
3. обвеш..нный (покупками), выдерж..вший (многое)
4. (ёж) кол..тся, ужал..вшая (пчела)
5. вызыва..щий, (дети) раду..тся


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах  одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стащ..т (кошка), разоря..т
2) паш..т (пахарь), стел..т (мама)
3) означа..т (приметы), запреща..щие
4) дыш..т, замира..щие
5) тревож..т, очищ..нная


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. накол..м (дров)
2. опека..мый (бабушкой)
3. излеч..шься
4. обид..вшись
5. всклокоч..нный


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. увид..шь
2. выраст..вший
3. наве..нный (музыкой)
4. подкле..шь
5. сожале..шь


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.

1. (они) стел..т (скатерть), ове..нный
2. вер..вший, вылет..шь
3. мел..щий (кофе), (огородники) пол..т (грядки)
4. выздоров..вший (юноша), высп..шься
5. скач..щий (конь), (они) дыш..т


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех  одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) дремл..щий, (он) обижа..т
2) кача..щий, скуча..щий
3)(он) терп..т, завис..щий
4) (кактус) кол..тся, (он) засоря..т
5) ма..щийся, завива..мый


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) (они) стел..т (скатерть), ове..нный
2) вер..вший, вылет..шь
3) мел..щий (кофе), (огородники) пол..т (грядки)
4) выздоров..вший (юноша), высп..шься
5) скач..щий (конь), (они) дыш..т


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) накле..вший, предъяв..т (прокурор)
2) рассмотр..шь, вынужда..шь
3) задремл..шь, задрапиру..шь
4) завис..мый, нянч..щая
5) произнос..шь, рокоч..т (мотор)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) располож..нная, замета..маяя
2. я2) верт..тся, сожале..т
3) плыв..т (баржи), вид..т (глаза)
4) терп..щие, кол..щие
5) вынес..нный, страда..т (он)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) хоч..шь,  поднима..мый
2) (родители) беспоко..тся, замес..шь
3) руб..щий, зна..щий
4) вышл..т, ран..мый
5) дыш..щий, слыш..вший


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) во..т (ветер), вытащ..нный
2) се..щий, ман..щие
3) трат..тся (деньги), напиш..т (автор)
4) присыпл..т (снежком), изготовл..нная
5) леле..щая, стро..т


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) сил..щийся, (они) стара..тся
2) беспоко..тся (ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий, смотр..т (родители)
4) леч..щий, молч..щий
5) чита..мый, движ..мый


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) зате..ла, выздоров..ть
2) отча..ться, разве..в
3) (друг) уступ..т, (слово) молв..тся
4) (учитель) провер..т, ляж..шь (пораньше)
5) пен..щееся, разбавл..нный


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех  словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) замеч..нный, смерка..тся
2) (тени) мерещ..тся, (печка) топ..тся
3) (родители) отпуст..т, (друзья) выруч..т
4) движ..мый, (крот) ро..т
5) свер..вший (накануне), наруш..вший (права)


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) колебл..шься, выдел..шь
2) независ..мый, мысл..мый
3) наруша..мый, предполага..мый
4) невид..мый, непромока..мый
5) произнос..шь, щипл..шь


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) пен..щееся, наве..ть
2) ненавид..щий, муч..вшийся
3. я3) (матросы) задра..т, разбав..вший
4) ма..щийся, вывалива..щийся
5) (враг) не ворот..тся, отча..нный


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю.

1. (они) расстро..тся
2. завис..щий (от внешних факторов)
3. медл..щий (с решением)
4. (они) мел..т (зерно)
5. кле..щий (обои)


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. запа..нная (колба)
2. движ..мый
3. побре..м (бороды)
4. обид..вшись
5. (когда) заед..те (в гости)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) (они) мел..т (зерно), ссор..щийся
2) не успоко..тся (активисты), (она) доеда..т
3) чист..щий, поража..щий
4) наве..т (ветер), посвяща..тся (стихотворение)
5) дорогосто..щая, подвод..щая


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) во..т (ветер), вытащ..нный
2) се..щий, ман..щие
3) трат..тся (деньги), напиш..т (автор)
4. )4) присыпл..т (снежком), изготовл..нная
5) леле..щая, стро..т


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) хоч..шь,  поднима..мый
2. й2) (родители) беспоко..тся, замес..шь
3) руб..щий, зна..щий
4) вышл..т, ран..мый
5) дыш..щий, слыш..вший


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) скач..щий, ненавид..щий
2) слыш..щий, друж..т (соседи)
3) ре..т (флаг), зре..т (зерно)
4) круж..щий, занос..т (грузчики)
5) суш..т, рису..т


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) плач..т (малыш), брос..шь
2) волну..щийся, усво..т (ученики)
3) кудахч..т (курица), прогрева..мое
4) брюзж..щий, запева..т (пионеры)
5) тревож..т (мысли), дыш..щий


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) закручива..мый, (Земля) верт..тся
2) завис..мый, (птичка) вылет..т
3) задерж..шься, опериру..мый
4) выгор..шь, раскруч..нный
5) предвид..шь, (печка) топ..тся


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) располож..нная, замета..мая
2) верт..тся, сожале..т
3) плыв..т (баржи), вид..т (глаза)
4. )4) терп..щие, кол..щие
5) вынес..нный, страда..т (он)


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) посвяща..щий, гас..щий
2) жал..щие, хран..щие
3) (окно) свет..тся, хран..мый
4) сутул..щийся, бре..щий
5) мол..щийся, убира..щий


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) стро..тся (школа), засмотр..шься
2) дыш..щий, щекоч..щий
3) вышл..т, приход..тся (братом)
4) леч..щий, зна..щий
5) труд..тся (рабочие), высто..вшая (армия)


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) постро..шь, (можно) наде..ться
2. я2) задерж..вшийся, раду..щийся
3) раскле..шь, намет..ть (план)
4) пропол..шь, упроща..шь
5) (он) расстел..т, заправ..шь


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех  словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) произнос..шь, слыш..мый2) относ..шься, надума..шь3) засмотр..шься, реша..мый4) невид..мый, разгон..шься5) раска...ться, найд..нный

1) произнос..шь, слыш..мый
2) относ..шься, надума..шь
3) засмотр..шься, реша..мый
4) невид..мый, разгон..шься
5) раска...ться, найд..нный


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выдерж..т, сплет..на
2) плач..т, круж..т (метель)
3) леч..щий, подхвач..нное
4) тревож..щийся, сыгр..нный
5) жал..щий, стрел..ный


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) преобразу..мый, (боец) служ..т
2) дремл..шь, леч..шь
3) перекин..шь, вычита..мые
4) сломл..нный, (он)разыгрыва..т
5) (страны) гранич..т, шепч..щий (на ухо)


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) скоропорт..щиеся, донос..тся (звуки)
2) перелов..т (рыбаки), мо..щиеся
3) дорогосто..щая, выкрикива..щая
4) посыла..мый, наруша..т (водитель)
5) оклеива..мый, (дуб) спил..тся


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква Е.

1. выгор..шь
2. предвид..вший
3. выруч..те
4. муч..мый
5. брод..шь


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) предвид..вший, незыбл..мый
2) пыш..щий (здоровьем), (они) вылож..т
3) противореч..щий, выслуш..вший
4) обездвиж..нный, натерп..шься
5) щебеч..щий, (они) клокоч..т


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. завис..мый
2. неотъемл..мый
3. леле..вший
4. выуч..шь
5. притерп..шься


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) умо..шься, вид..мый
2) кле..шь, будораж..вший (воображение)
3) расстро..вшись, повад..шься
4) колыш..щиеся (травы), (они) леч..т
5) взлеле..вший, вер..щий (на слово)


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) трепещ..м (от страха), колебл..мые (ветром)
2) понош..нное (платье), завис..мый
3) потер..нный (багаж), (флаги) ре..т
4) взлеле..вший, занима..щаяся (заря)
5) выгор..шь, расстро..вшись


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) стро..тся (дом), подозрева..мый
2) труд..тся (электрики), броса..т (игроки)
3) леле..щая, пар..т (облака)
4) кат..тся (шар), вид..мый
5) лет..щий, постав..т (архитекторы)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. выгор..вший
2. взлеле..нный
3. муч..мый (угрызениями совести)
4. знач..мый
5. (хорошо) выгляд..шь


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) они улучш..т, смеш..нные (чувства)
2) они сдерж..т, выкруч..нный
3) они противореч..т, ремонтиру..мая (машина)
4) он перевяж..т, угнета..мый
5) он выдерж..т, подстёгива..мый


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) бор..тся (народ), усво..шь
2) вышл..т (бабушка), броса..шь
3) крас..т (маляр), встрет..шь
4. ь4) внемл..щий, пригрева..мый
5) капризнича..т, независ..мый


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)
2) установл..нный, неуправля..мый
3) (они) шепч..тся, маш..щий (крыльями)
4) (вы) остан..тесь, встрет..вшись
5) насто..нный, леле..мый


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) дорогосто..щий, вылин..вшая (ткань)
2) (ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся
3) выплачива..мый, обезум..вший (от страха)
4) ове..нный (прохладой), настро..в (радио)
5) (кони) брод..т (по лугу), дремл..щий (в поезде)


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) колебл..мый (волной), прав..вший (лошадьми)
2) провер..вший (ответы), (всадник) скач..т
3) обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)
4) служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)
5) завещ..нный (дом), распор..шь (швы)


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1. предвид..вший, незыбл..мый
2. пыш..щий (здоровьем), (они) вылож..т
3. противореч..щий, выслуш..вший
4. обездвиж..нный, натерп..шься
5. щебеч..щий, (они) клокоч..т


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1. умо..шься, вид..мый
2. кле..шь, будораж..вший (воображение)
3. расстро..вшись, повад..шься
4. колыш..щиеся (травы), (они) леч..т
5. взлеле..вший, вер..щий (на слово)


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. немысл..мый, (он) клевещ..т
2. огнедыш..щий, задерж..нный
3. необита..мый, накле..нный
4. бре..щийся, (они) постро..т
5. (занавеска) колыш..тся, езд..вший


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. колебл..мый (ветром), успоко..шься
2. будораж..щий, удерж..нный (налог)
3. пряч..шься, отверж..нный (обществом)
4. непрекраща..щийся, наде..вшийся
5. клокоч..щий, курлыч..т (журавли)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква И.

1. завис..вший
2. закле..шь
3. увол..нный
4. постел..шь
5. затмева..м


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. знач..мый
2. нетл..нный
3. блещ..шь
4. утеша..мый
5. помо..шь (посуду)


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. маж..шь
2. завис..мый
3. выполн..шь
4. невид..мый
5. скле..ть


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква Я.

1. (они) закро..т
2. понима..щий
3. мысл..щий (человек)
4. заряжа..щий (батарею)
5. (флаги) ре..т


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. колебл..мый
2. (ветер) колыш..т (деревья)
3. засе..нный
4. прикле..вший
5. предвид..вший


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква А.

1. занавеш..нное (окно)
2. будораж..щий
3. разбуж..нный
4. (камыши) колыш..тся
5. выкач..нные (на позицию орудия)


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.Запишите номера ответов.

1. опериру..мый, пропол..шь (грядки)
2. разве..вшийся (туман), дремл..щий
3. (она) расстел..т (скатерть), невид..мый (берег)
4. обгрыз..нное (яблоко), обрызг..нный (водой)
5. пен..щееся (море), отча..нный (поступок)


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1. (он) скле..т (вазу), слыш..мая (музыка)
2. занавеш..нное (окно), (они) тащ..т (бревно)
3. леле..мая (мечта), почу..вший (опасность)
4. брызж..щий (искрами), щебеч..т (птицы)
5. выруч..нный (из беды), удерж..нный (налог)


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. (он) гон..тся (за нами), (актёр) наде..тся (на успех)
2. стел..щийся (по земле туман), (сугробы) раста..т
3. противореч..щий (логике), слыш..тся (звуки)
4. кле..щий (карандаш), зала..вшая (собака)
5. обстрел..нный, прострел..нный


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. облага..мый, (он) мел..т (зерно)
2. (козы) щипл..т, дав..щая боль
3. догон..шь, озадач..вший
4. подпрыгн..шь, стро..вший
5. жажд..щий успеха, воры стащ..т


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. колебл..мый (волной), прав..вший (лошадьми)
2. провер..вший (ответы), (всадник) скач..т
3. обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)
4. служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)
5. завещ..нный (дом), распор..шь (швы)


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. прикле..нный, посе..вший
2. (врач) вылеч..т, направ..шься
3. (ласточки) щебеч..т, колыш..щиеся (занавески)
4. удостовер..вшийся, независ..мый
5. наве..нный (сон), раду..щийся


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. (травы) колыш..тся, противореч..щий
2. выгляд..шь, обид..вшийся
3. (кот) мурлыч..т, приемл..мый
4. жал..щие (пчёлы), рассе..нный (человек)
5. леч..щий (врач), (родители) тревож..тся


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. пыш..щий (жаром), курлыч..т (журавли)
2. обнаруж..шь (ошибку), леле..мая (мечта)
3. зала..вшая (собака), обстрел..нный (артиллерией)
4. повыш..нное (давление), обвеш..нный (покупками)
5. (ветка) не колыш..тся, неотъемл..мая (часть)


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. напиш..шь, ненавид..вший
2. прострел..нный, отча..вшийся
3. усваива..мый, закле..шь
4. подар..нный, (еле) слыш..мый
5. померещ..лся, независ..мый


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. стро..щийся, бор..щийся
2. кле..щий, (они) погон..тся
3. (он) раздел..т, произнос..шь
4. преобразу..мый, распущ..нный
5. замет..вший, перекин..шь


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

Определите ряд, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. запиш..шь
2. вытащ..шь
3. закле..вший
4. муч..мый
5. корм..щий


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

Определите ряд, в котором на месте пропуска пишется буква У.

1. утеш..т
2. знач..т
3. ищ..щий
4. суш..тся
5. хвал..щий


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква У.

1. утеш..т
2. знач..т
3. ищ..щий
4. суш..тся
5. хвал..щий


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. увид..т
2. леч..щий
3. расчерт..т
4. обиж..нный
5. немысл..мый


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

1. произнос..шь
2. относ..шься
3. засмотр..шься
4. невид..мый
5. раска...шься


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) плач..щий, скач..щий
2) выдерж..т, подытож..т
3) тревож..щийся, получ..нный
4) ропщ..т, (фермер) корм..т
5) люб..щая, пиш..щий


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) кол..тся (орех), почита..мый
2) кача..щий, поко..щийся
3) самокле..щиеся, просе..нная
4) дремл..щий, вид..нный
5) наве..т, обид..т


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) помн..т, очаров..нные
2) труд..тся (сотрудник), верт..тся (Земля)
3) (ребёнок) боле..т, обрета..мый
4) волну..щаяся, приглаша..мый гость
5) крас..т, пиш..т


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) вид..т, высматрива..т
2) (уголёк) тле..т, (собака) гуля..т
3) (он) высп..тся, почита..мый
4) жал..щие, ман..щие
5) стро..тся, подмигива..т


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Перед обедом из окон высовывались мамы и бабушки и звали детей домой
2) На другой день бабушка проснулась ни свет ни заря
3) На столе всегда можно было увидеть исписанные листы или открытую тетрадь или папку с рукописью
4) Шофёр или не расслышал моих слов или не обратил на них внимания
5) В минуты меланхолии грозный генерал становился беспомощнее ребёнка  и многие спешили выместить на нём свои обиды


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую.Запишите номера этих предложений.

1. Весь день сыпался мелкий дождь и дул холодный ветер.
2. Здесь нет ни хищников ни змей ни летающих ядовитых насекомых.
3. Дождь нальёт лужи и на город ляжет влажный туман и автомобильные фары жёлтыми пятнами расплывутся в нём.
4. На сухой треснувший где-то в степи пистолетный выстрел никто не обратил внимания.
5. Только в зрелом возрасте мы постигаем удивительное сочетание простоты и сложности прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе.


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Рыцари должны были уметь воевать и защищать себя и короля. 2) Крестьяне расплачивались за аренду земель деньгами или продуктами. 3) В дни праздников на городской площади устраивались как спортивные парады так и театрализованные представления. 4) Для сервировки стола не следует использовать скатерти и салфетки холодных и мрачных тонов. 5) Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы.

1) Рыцари должны были уметь воевать и защищать себя и короля
2) Крестьяне расплачивались за аренду земель деньгами или продуктами
3) В дни праздников на городской площади устраивались как спортивные парады так и театрализованные представления
4) Для сервировки стола не следует использовать скатерти и салфетки холодных и мрачных тонов
5) Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо  и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Макар был человеком прямолинейным и грубым но зато честным и порядочным.
2. В начале того года мы были полны надежд и вдохновения и нам всё казалось достижимым.
3. Мы двигались по тайге медленно осторожно однако привалы делали редко.
4. Холод в ветхую избу проникал отовсюду: из-под пола с глубоким погребом и через полуразвалившуюся крышу и через сгнившие оконные рамы.
5. На зиму бабушка заготовила малиновое и вишнёвое варенье и яблочное повидло насолила бочку огурцов и несколько вёдер грибов.


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую.Запишите номера этих предложений.

1. Мне хотелось застать медведя за едой на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе.
2. Огромная и пышная вершина клёна поражала своей густотой и свежестью.
3. За окнами поезда появлялись то горы то холмы.
4. Неожиданно небо на востоке вспыхнуло багрянцем и стало нарядным.
5. Поскрипывает на берегу кузнечик да где-то лениво долбит дерево дятел.


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.Запишите номера этих предложений.

1. Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома.
2. Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и командовал.
3. Летом дядюшка уходил либо далеко в горы либо к озеру и проводил там не меньше месяца.
4. У подножия этого холма бесстрашно и беззаботно сидят скрипачи и скрипачки и трогательно наигрывают классические мелодии.
5. Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной волей и необычным упрямством.


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1) В передней врачи переговариваются на латыни  и это придаёт их разговору ещё большую таинственность. 2) Расчистился золотисто-светлый запад и раскрыл свои объятия усталым путникам. 3) Сама жизнь диктует художнику сюжет и композицию и краски. 4) Она шестнадцать лет была классной дамой в институте благородных девиц и пользовалась исключительным уважением всего начальства. 5) Больше указаний не последовало и Миша толкнул дверь в горницу.

1) В передней врачи переговариваются на латыни  и это придаёт их разговору ещё большую таинственность
2) Расчистился золотисто-светлый запад и раскрыл свои объятия усталым путникам
3) Сама жизнь диктует художнику сюжет и композицию и краски
4) Она шестнадцать лет была классной дамой в институте благородных девиц и пользовалась исключительным уважением всего начальства
5) Больше указаний не последовало и Миша толкнул дверь в горницу


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Помещичья свадьба в XVIII – начале XIX веков отличалась от дворянской не только богатством но и заметной «европеизацией».
2) Степени сравнения прилагательных образуются с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов.
3) Роман «Мастер и Маргарита» бросает вызов рационализму и мещанству пошлости и подлости.
4) Как хороши были на старом пруду эти лилии и полевые ромашки и придорожные васильки!
5) У самого подножия горы зеленел мелкий кустарник и пестрели разноцветные стайки цветов


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Трилистник травяной можно встретить как на заболоченных лугах так и по берегам озёр
2) Павел I мог по совершенно незначительному поводу или откровенно клеветническому доносу жестоко расправиться с любым придворным
3) Геолог начинает поиски в боковых притоках реки или внимательно обследует склоны долин или изучает подножие горы
4) Грациозно закачаются гибкие концы папоротников и опять всё тихо
5) Итальянское искусство в XVII веке уже не было единственным и безоговорочным авторитетом и идеалом


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1) Первоклассники с воодушевлением читали стихи и пели и танцевали
2) Было сыро  холодно и сумрачно
3) Скульпторы  создают объёмные  фигуры из твёрдых или  пластичных материалов
4) Русские лирические песни создавались и исполнялись тоскующими по вольной волюшке и лучшей доле крестьянами
5)В небе носились как ласточки так и стрижи


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат
2) Теперь уже деревья не заслоняли простора и позволяли видеть небо и даль
3) И старшие и мы сами страшно испугались и пришли в смятение
4) И в этот самый момент к эшафоту подъехал царский адъютант и остановил расстрел
5) Полыхали лесные пожары  и в воздухе пахло гарью


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) Никого из сотрудников в офисе не оказалось и студенты и родители ожидали в фойе
2) Наш поезд останавливался как на больших так и на маленьких станциях
3) Попутчик не расслышал сказанное или пренебрёг моим намёком
4) А годы шли быстро и неслышно и уносили с собой эти воспоминания
5)Жестянщики     должны     знать    устройство     различных     станков     и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Три раза зимовал он в Мирном  и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья
2) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением
3) Во взгляде автора «Слова о полку Игореве» мы угадываем и любование бесконечными просторами и доподлинное знание окружающего мира
4) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов ни леса
5)Художник совершал поездки по Финскому заливу и Чёрному морю и отразил свои впечатления во многих полотнах


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму
2) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое
3) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов
4) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу
5) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике
2) Океан словно замер и рокочет тихо и вкрадчиво
3) Ответы вы можете дать или в устной или письменной форме
4) Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен
5) Со стороны улицы у штакетника стоял пышный багряный клён и ронял свои листья в маленький садик


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Некоторые виды животных могут служить индикаторами температуры воздуха воды и почвы
2) Амбру чаще всего находили на берегах или около островов тропических морей
3) Со вниманием и любовью написаны художником и сам дом и обстановка в нём и одежда персонажей
4) С особенной энергией и увлечённостью действовал Стасов в качестве как художественного так и музыкального критика
5)Звуки скрипки изредка раздавались в сумраке ночи  и постепенно растворялись в шуме прибоя


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Я не умею ни красиво говорить ни спорить ни поддерживать разговора.
2. На этих вечеринках хозяйка и гости не играли в карты и не танцевали а развлекали себя разными художествами.
3. В тихую июльскую ночь Ольга Ивановна стояла на палубе волжского парохода и смотрела то на воду то на красивые берега.
4. В старших классах на дополнительных уроках мы читали вслух Гоголя или Пушкина или писали сочинения.
5. С самого утра в тот памятный день ярко и жизнерадостно светило солнце и воробьи весело чирикали о чём-то друг с другом.


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. Она увлечённо и страстно танцевала вальс и польку и кадриль.
2. Было тихо темно и только высоко на вершинах дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука.
3. Женя грустно посмотрела на сестру и на мать и вышла.
4. Весь день шёл либо дождь либо мокрый снег.
5. В постановке школьного спектакля участвовали не только дети но и родители.


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Кто умолял меня о встрече и тем самым склонил к предательству интересов фирмы
2. ?2) Сердце Курочкина скатилось под уклон «русских горок» и бешено забилось где-то в районе солнечного сплетения
3) Мальчишки и девчонки нашего класса  а также их родители приняли участие в школьном спектакле
4) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов
5) В России континентальный климат  и здесь особенно суровая зима


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Вечерами дед читал нам какую-нибудь книгу или рассказывал одну из случившихся с ним в молодости историй
2) Для оформления документа потребуются заграничный паспорт водительские права страховка
3) Без новых научных идей прорыва в этой области не случится ни сегодня ни завтра
4) Алексей разложил тетради и учебники на столе и приступил к занятиям
5) Оркестр играл сладкие вальсы и задорные попурри  и от звуков этих людям вокруг становилось легко и радостно


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) Настало утро  и золотые блики молодого солнца заплясали на едва заметных волнах спокойного моря
2) Старый товарищ пригласил меня к себе погостить и мне впервые довелось побывать в верховьях Волги
3) Бережно вынул он из пазухи башмаки и снова изумился дорогой работе и чудному происшествию прошлой ночи
4) Через несколько часов он покинет дом и хутор и поедет куда-то на юг
5) Островки мать-и-мачехи и полыни и жидкие кустики жёлтого донника оживляли склон оврага


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени
2) Вот солнце закатилось за край земли да растеклось по небу вишнёвым заревом
3) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу
4) Санин ощущал во всём существе своём если не удовольствие то некоторую лёгкость
5) Оксана рисует так же хорошо как и пишет стихи


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена
2) Всю ночь читает небылицы и вот плоды от этих книг
3) Мне жаль с тобой расстаться и о тебе вспоминать хотелось бы хорош
4. о4) А годы шли быстро и неслышно и уносили с собой эти воспоминания
5) Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Для развития личности полезны и искусство и наука и жизненный опыт
2) Грубое или даже нелюбезное поведение людей может испортить настроение окружающим
3) Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени
4) Хорошие манеры и правильно выработанное поведение принесут человеку как хорошее настроение так и уважение окружающих
5) Белый теплоход уверенно рассекал невысокие волны и только по лёгкому дрожанию корпуса пассажиры догадывались о начале морской качки


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) Поздравить юбиляра пришли его родственники и коллеги и многочисленные друзья
2) Герой-романтик находит равное себе начало лишь в общении со стихией: с миром океана или моря гор или прибрежных скал
3) В отрывке из «Антоновских яблок» Бунина ощущается не столько желание автора быть помещиком сколько стремление быть свободным от мелочных дел
4) Постоянное движение устремлённость к иным пределам составляет суть творческой жизни и как раз об этом написал Пастернак в одном из стихотворений
5) Утром восток загорелся румянцем и мелкие облачка окрасились в нежный цвет


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы церковные облачения и женские платья
2) Эскимосы используют для украшения одежды кусочки кожи или рыбьей чешуи
3) Полёты   кораблей   в   космос   и   пребывание   людей   в   космическом пространстве стали для нас привычными и даже будничными
4) Крестьяне разводили кур и уток и гусей
5) Осенью семейство Аксаковых вернулось в Москву  и тогда жизнь в усадебном доме замерла


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Муж и жена шли рука об руку и были абсолютно счастливы
2) Рядом с дорогой тянулись узкие тропинки да длинные цветочные клумбы
3) Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в голове Оленина
4) Сонечка прекрасно шила и вышивала вязала спицами и крючком
5) Наступил долгожданный август и родители всё чаще стали говорить о моих грядущих школьных занятиях


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) А.С. Пушкин прекрасно знал любил и часто обыгрывал в своих произведениях традиции классицизма однако редко им следовал
2) Идея у Солженицына выражается как посредством художественных образов так и за счёт авторских комментариев
3) Дорога то проваливалась между горных хребтов то поднималась на округлые холмы и этот извилистый путь казался бесконечным
4) Митька радовался и смеялся и никто даже не догадывался о его печали
5) В темноте надо было аккуратно миновать вражеский дозор или чёрный глазок пулемётного гнезда


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) В затишье сильно пригревало и южная сторона избы и завалинка около нее оттаяли и потемнели
2) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку
3) На роль собирательницы русских земель в ХIV веке претендовали Литва и Тверь и Москва
4) Любой лавочник был толст и богат и это был главный аргумент их привязанности к Трем Толстя-кам
5) Дом к празднику убрали ветками берёзы да ромашками


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) После обеда бабушка выходила на балкон с вязанием или шитьём
2) Солнце поднимается из-за облаков и заливает лес и поле греющим светом
3) Видны были только силуэты деревьев да тёмные крыши сараев
4) Способность ориентироваться во времени есть как у животных так и у растений
5) Весело гремящие бунчуки метались среди конного строя  и рвались вперёд от трубного воя кони командиров


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) Я имею поручение как от судьи так и от всех наших знакомых помирить вас с приятелем вашим
2) И Петра Первого  и царевну  Софью  и удалых покорителей  Сибири увидите вы на картинах Сурикова
3) В Древней Греции не было ни секундомера ни рулетки ни точных весов
4) Дружба да братство дороже всякого богатства
5) На рубежах русской земли начали мелькать низкорослые лошадки воинов-степняков и вот по славянским городам рассыпались гонцы с призывами высылать дружины для общего отпора неприятелю


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) Первые тополиные листочки сильно и терпко пахли  и аромат их перебивал все остальные запахи
2) Пушкин часто упоминает о тех или иных периодах своей жизни
3) Своими пьесами и рассказами Чехов создал самобытный  и совершенно автономный мир
4) Крайние домики уже спали и слепо таращились темными окнами на путника
5) Литература сострадает обиженным судьбой людям и через это сострадание читатель находит в книге свою связь с другими людьми


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Подул ветерок с заречья  и сразу стало свежо
2) Среди ремесленников были ткачи и оружейные мастера и резчики по кости
3) Мощная «шуба» вокруг нашей планеты состоит из свободных протонов и электронов и разделена на два пояса
4) Дела да случаи совсем замучили
5)Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Жизнь для равнодушного человека быстро теряет краски  и он остаётся один со своим благополучием
2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах
3) Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города
4) Лес шумел то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно
5) Человеческое мышление формируется с помощью языка  и оказывается с ним прочно связанным


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) Рыцари должны были уметь воевать и защищать себя и короля
2) Крестьяне расплачивались за аренду земель деньгами или продуктами
3) В дни праздников на городской площади устраивались как спортивные парады так и театрализованные представления
4) Для сервировки стола не следует использовать скатерти и салфетки холодных и мрачных тонов
5) Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо  и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Ни скверная английская погода ни ледяная стужа спальни ни остывший чай не могли изменить настроение гостя
2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходство так и различие
3) Жизнь во всех её проявлениях очень интересовала И. Репина  и ему претило равнодушие западных художников к общественным проблемам
4) Ролевое     чтение     или     инсценировка     фрагментов     из     изучаемых произведений особенно нравились нашему классу
5) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят о тайнах шекспировского творчества


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Учитель наш слыл радикалом и бранил за легкомыслие не только Пифагора но даже Лейбница и Ньютона
2) Семён Иванович брал по порциям или одни щи с пирогом или одну говядину
3) Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и всё командовал критиковал
4) В комнате Риты окна были открыты настежь и пахло яблоками
5) Мать положила в мешок хлеба и соли и сахара


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Из-за протечек в крыше во всех трёх спальнях на верхнем этаже стояла сырость  и пахло плесенью
2) Цветы росли возле самого снега  и даже сквозь снег пробивались нежные зелёные ростки
3) Сосед мой явно не был расположен к общению  и разговорам предпочёл сосредоточенное чтение газеты
4) Станислав не расслышал вопроса или не захотел на него отвечать
5) Танюше стало холодно  и она проснулась


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Трилистник травяной можно встретить как на заболоченных лугах так и по берегам озёр
2) Павел I мог по совершенно незначительному поводу или откровенно клеветническому доносу жестоко расправиться с любым придворным
3) Геолог начинает поиски в  боковых притоках реки или внимательно обследует склоны долин или изучает подножие горы
4) Грациозно закачаются гибкие концы папоротников  и опять всё тихо
5) Итальянское  искусство  в  XVII   веке  уже  не   было   единственным  и безоговорочным авторитетом и идеалом


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Яркая молния передёрнула небо  и я увидел над окном дымный облачный вал
2) Идеальный дворянин должен был походить на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника
3) Преподаватель рисования обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи
4) Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев
5) Античность в Греции предстала перед В.А. Серовым в её чистом виде  и художник воспринял эту страну как реализованную мечту о большом искусстве


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) Она не то испугалась не то удивилась и поглядела на него большими глазами
2) Сад не только не постарел но и разросся вытянулся ветвями к небу и теперь был весь в цвету
3) Дальше поднимались десятки всевозможных труб и правильными рядами горбились крыши отдельных корпусов
4) Первые лучи солнца блеснули в небе и побежали по земле и небу золотые блики
5) За ночь навалило много снегу деревья оделись в белое и воздух был необыкновенно прозрачен и нежен


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) Книга Н. Заболоцкого «Столбцы» стала заметной вехой не только в творчестве самого поэта но и в поэзии того времени в целом
2) Персонажи в произведении бывают главными или второстепенными сквозными или эпизодическими а по своим характерам делятся на положительных и отрицательных
3) Лесные тропинки прыгали по твёрдым корням дубов и лип и моя некованая лошадь начала спотыкаться
4) Ни один экзамен по литературе ни одно сочинение не должны обходиться без использования специального языка литературоведения его терминов и понятий
5) Сад у тётки славился соловьями да цветами да яблоками


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Абрикосовая вода дала обильную жёлтую пену и в воздухе запахло парикмахерской
2) Хозяин решил сам осмотреть доставленные на пристань тюки и ящики и прибыл в порт в тот же день
3) В затишье сильно пригревало и южная сторона избы и завалинка около нее оттаяли и потемнел
4. и4) Вы можете  изменить условия сделки либо отказаться от неё
5) В доме есть и водопровод и газовое отопление и электричество


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Она не то испугалась не то удивилась и поглядела на него большими глазами.
2. Сад не только не постарел но и разросся вытянулся ветвями к небу и теперь был весь в цвету.
3. Дальше поднимались десятки всевозможных труб и правильными рядами горбились крыши отдельных корпусов.
4. Первые лучи солнца блеснули в небе и побежали по земле и небу золотые блики.
5. За ночь навалило много снегу деревья оделись в белое и воздух был необыкновенно прозрачен и нежен.


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужнопоставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Большинство изделий изготавливалось из меди или серебра из золота или из мягкой низкоуглеродистой стали
2) Под горячими солнечными лучами нас совсем разморило и очень хотелось прилечь где-нибудь в тени и отдохнуть насладиться прохладой свежестью
3) Мама причесала Сашеньку вплела ей в косички голубые атласные ленты и помогла надеть праздничное шёлковое платьице и новые чулочки
4) Существует целый ряд как объективных так и субъективных критериев развития личности и важно учитывать это при работе с детьми
5) Ребята весь день резвились играли в снежки и прятки но зато уже в девять часов вечера они заснули крепким сном


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Сквозь по-осеннему яркий лес восточного холма виднелись средневековый замок и соединявший когда-то две высотные башни дугообразный мост
2) Весенний гром то грозно рычал то добродушно ворчал
3) Ни скверная английская погода ни ледяная стужа спальни ни остывший чай не могли изменить настроение гостя
4) В воздухе парило и день обещал быть нестерпимо жарким
5) Любое техническое изобретение или произведение искусства той или иной исторической эпохи являются результатом стремления человека к истине


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре
2) Всяких цветов листья насыпаны в лесу  и между ними ждешь увидеть грибы
3) На клумбе были посажены и яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки
4) Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка
5) Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1)	Работы хохломских мастеров радуют нас яркими красками и щедростью узоров и мастерством исполнения
2)	Окончилось жаркое лето и осенней желтизной вспыхнули берёзки у меня во дворе
3)	Марья Алексеевна оказалась женщиной красивой и умной доброй и щедрой
4)	Сложенные палатки и рюкзаки ребята оставили под большим деревом и отправились к реке
5)	Мир Раскольникова и Свидригайлова в «Преступлении и наказании» изображается с помощью целого ряда сходных или очень близких мотивов


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Багряные золотые листья медленно и плавно кружатся в воздухе и тихо опускаются на влажную землю
2) Довольно скоро он обжился в этом районе и подружился с соседями
3) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена
4) Причастия  способны  как  образно  описать  предмет или явление так и представить его признак в динамике
5) Учебник М.В. Ломоносова по риторике пользовался большой популярностью и при жизни автора издавался трижды


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1)	Солнце садилось в травы туманы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего гомона и перелива в кустах железнодорожного полотна
2)	Стремление человека к приобретению знаний естественно и полезно как для самого приобретателя так и для всего общества
3)	Философская проблематика «Преступления и наказания» Ф.М. Достоевского вобрала в себя сложные социальные и идейно-нравственные вопросы и потребовала от писателя глубокого психологизма
4)	С вершины пологого холма передо мною то золотым то посеребрённым морем пестрела спелая рожь
5)	На столе и на подоконнике и на комоде лежали книги


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. Залетит случайная пчёлка усядется на одуванчик и напомнит Танечке о дедовой пасеке и тягучем мёде из свежесобранных сот.
2. Топор звучал всё глуше и глуше белые щепки летели на росистую траву и слышался лёгкий треск дерева.
3. Кот оказался не только платёжеспособным но и дисциплинированным зверем.
4. На первом плане мокрые берега с тростником и лугами садами и дачами развалины замков.
5. Семейства изредка тихим голосом перекидываются словами о приятном вкусе такого-то кушанья или напитка и красивом виде с горы Риги.


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) Вечером Вадим ушёл в свою комнату и сел перечитывать письмо и писать ответ
2) Рано утром я вышел полюбоваться рассветом и подышать свежим прохладным воздухом
3) Он подошёл к окну и увидел одни трубы да крыши
4) Хорошо бы в нашем музее когда-нибудь увидеть картины Рембрандта или Тициана
5) Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами  и некоторые из них довели до совершенства традиционные классицистические жанры


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Было особенно тихо и немноголюдно  и лишь изредка доносились до слуха детский смех или лай собаки
2) Мне тяжело вспоминать своё прошлое и Петербург и свою любовь
3) У Ивана Степановича внезапно ярко заблестели глаза  и лицо покрылось нездоровым румянцем
4) И вот уже  и трепещут и горят забрызганные росой ветки стройных деревьев
5) Там и сям дрожат и колышутся отражения звёзд и прибрежных камней


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Герой романа любил путешествия и приключения и в то же время стремился к комфорту и семейному уюту
2) Очень многие акварели или не имели авторов или приписывались тем или иным декабристам предположительно
3) Жаргонные слова выпадают и из традиции и из сферы разумного словоупотребления и из единообразия речи
4) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как приёмы научного анализа так и средства художественной выразительности
5) В силу стечения обстоятельств после революции Куприн оказался в эмиграции  и почти двадцать лет страстно стремился вернуться в Россию


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) Художники и скульпторы изображали героев мифов и преданий в заученных положениях
2) В середине 50-х годов XX века появилась необходимость выращивать не только жемчужины в моллюсках но и самих моллюсков
3) Ни одно из живых существ наземного мира не может сравниться ни по красоте ни по  яркости с коралловыми полипами
4) Поэзия окружающей природы и жизни привлекала молодого писателя гораздо сильнее поэзии памятников старины и древних руин
5) Вдруг полился ручьями крупный дождь и один за другим раскатились удары грома


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие по влажной траве тени гонимых ветром туч
2)Потянулись серые сумрачные дни и долгие ночи
3) Туча на севере росла и захватывала западную и восточную части неба
4) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения
5)Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить  ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) На простом дубовом столе были голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки
2) Утром мы наскоро попили чаю с вареньем мёдом и свежим хлебом и все четверо отправились на отцовской лодке на другой берег
3) Отваренный и очищенный картофель нужно выложить на доску и разрезать пополам или на четвертинки
4) Я забрался на чердак и долго искал свой сундучок с письмами однако находил только груды старой одежды да связки пожелтелых газет да осколки битой посуды
5) Меня порадовал и согрел не столько сам подарок сколько внимание и забота Марии Юрьевны


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1) Я закажу мороженое или горячий шоколад или клубничное пирожное
2) После Тургенева Достоевского Толстого Салтыкова-Щедрина и Глеба Успенского рассказы Чехова показались многим критикам выражением общественного равнодушия
3) Эта конференция собрала вместе представителей как федерального так и регионального уровней власти
4) Я получаю и доставляю адресату письма и посылки
5) В такую погоду и волк не рыщет и медведь не вылезает из берлоги


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. Охотник терпеливо натаскивал щенка не только по утке на пруду но и на тетеревов в ближних полях и на вырубках.
2. Гусаков уже был наслышан о замечательных проделках как лётчиков так и партизан и старшина тоже должен был об этом кое-что знать.
3. После этого он достал из-под сиденья лопаточку и ведро спрыгнул на землю и аккуратно собрал в ведро все осколки.
4. Одни и те же мальчишеские и девчоночьи физиономии блуждали и мелькали перед глазами обоих.
5. Конь то и дело норовил уйти домой или скрывался в лесу либо в дальних логах.


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М. Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А. М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель
2) Многие полотна И. К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации
3) Впервые за столь долгие военные годы из парка доносился звонкий детский смех и врезался в воздух скрип проржавевших от дождей качелей
4) С поэтами-декабристами композитора А. А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы
5) В Мещёрском крае заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1) Я хотел подарить маме на день рождения шкатулку или шляпку или шёлковое кашне
2) По ночам подмораживало и звёзды усеивали небо
3) На Птичьем рынке можно было как купить понравившуюся живность так и просто полюбоваться ею
4) Сверкнула молния и лес на несколько мгновений озарился невыразимо ярким светом наполнился причудливыми тенями
5) Коперник размышлял над Птолемеевой системой мира и поражался её сложности и искусственности нелогичности и запутанности


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях
2) Слово выражает мысли и может служить для соединения и разделения людей
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей смелых и неукротимых спокойных и решительных
4) В лукавом  озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси
5) В силу стечения обстоятельств после революции Куприн оказался в эмиграции и почти двадцать лет страстно стремился вернуться в Россию


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду
2) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них
3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью
4) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем
5) Городок понравился мне своим расположением  и я часто ходил по набережной вдоль величавой реки


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Вера вынула из вазочки две маленькие розы и вдела их в петлицу отцовского пальто
2) Осадчий славился не только в полку но и во всей дивизии своим необыкновенно красивым голосом
3) В этот момент сильная рука вцепилась в его рыжие и щетинистые волосы и приподняла его на пол-аршина от земли
4)Саша не решился вступиться за товарища  и впоследствии ему пришлось не раз пожалеть об этом
5) Одна Анютка осталась дома щи варить да горницу прибирать


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1) О месте собаки в жизни человека писали и пишут современные публицисты и писатели
2) Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами
3) На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки
4) Представители интеллигенции стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка
5) Миф об эффективности детектора лжи изо всех сил поддерживается как самими полиграфологами таки прочими заинтересованными структурами


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1) Владимир Маяковский остаётся в памяти людей не только как выдающийся поэт своего времени но и как создатель оригинального поэтического стиха
2)  Луна поднималась и освещала дорогу поле и дома спящей деревни
3) На выставке представлено много газовых и электрических плит и печей
4) Раньше Егорушка не видел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек
5) В этом лесу на соснах вы можете заметить белку или дятла


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Рано или поздно между лидерами возникает скрытое соперничество или даже явная конкуренция.
2. С высоты не только сами они но и их надежды и устремления казались мелкими и незначительными.
3. Надо было либо встать и уйти либо вступиться за этого маленького человека и защитить его от нападок собравшихся.
4. Институтов в этот момент не то брезгливо не то пугливо ютился на пороге собственного кабинета держал нараспашку дверь и выпроваживал гостя.
5. Ранним утром над озером шёл ливень и буйствовала гроза.


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. Учитель наш слыл радикалом и бранил за легкомыслие не только Пифагора но даже Лейбница и Ньютона.
2. Семён Иванович брал по порциям или одни щи с пирогом или одну говядину.
3. Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и всё командовал критиковал.
4. В комнате Риты окна были открыты настежь и пахло яблоками.
5. Мать положила в мешок хлеба и соли и сахара.


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. И тут со всех сторон тоска и оханье и стон.
2. Они пробежали до конца решётки прыгнули мелькнули в воздухе и провалились как сквозь землю.
3. Тучи на горизонте то сходились и расходились то выстраивались в причудливые замки.
4. Спустя час мы причалили к высокому заросшему берегу.
5. Стояло тёплое пасмурное утро и чуть-чуть моросил дождь.


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Шёл мелкий снежок и было холодно.
2. Конверт лежит на столе или на полке или в ящике.
3. Телефон звонит ни свет ни заря и нарушает мой крепкий и безмятежный утренний сон.
4. Вы можете застать директора как в четверг так и в пятницу как до обеда так и в конце рабочего дня.
5. На лице его попеременно выступали не то страх не то тоска.


Instruction:
{task} В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
{choices}
Ответ:

1. Или вот сидишь за столом что-нибудь выпил или съел и в животе как заурчит и кто-нибудь на тебя так посмотрит дескать ну как так можно…
2. Солнце то выглядывало то скрывалось за пушистыми облаками.
3. От восторга тот вроде бы запьянел на миг и рогатая голова пошла кругом.
4. Но Ёжик открыл люк спустился в погреб достал и грибков и брусники и орехов - всего что было у них в доме.
5. В шкафу и на столе оказались фрукты и разнообразные сладости.


Instruction:
{task}
{choices}
В качестве ответа запишите число или последовательность чисел через запятую без пробелов и дополнительных символов.
Ответ:

1. Поговорили и про общих знакомых и про прошлую жизнь и про новые достижения.
2. Сестра Кати переехала в Киев и стала подрабатывать в магазине игрушек.
3. Ирина отдала девочку в ясли и сама отправилась в ясли ― работать.
4. Зато прочие совершенно изнемогли и вскоре от свежего напора кузнеца мало что осталось.
5. Она терпела мучилась и Володькина нежность не производила должного впечатления.


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания: {task}
{choices}
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Снежана пошла в первый класс и Ирина вернулась в школу.
2. В траве стрекотали кузнечики в воздухе жужжали слепни и мухи и над головой наперегонки носились разноцветные бабочки.
3. И выставка сундуков (сундучков и сундучищ!) была и необыкновенных варежек и удивительных валенок и необычных санок и сказочных петухов…
4. Вероятно, Олег уехал и девочки разошлись по комнатам.
5. Но вот теперь амулет пропал и прекрасная принцесса стала терять свою необыкновенную красоту.


Instruction:
{task}
{choices}
Если среди вариантов ответа только один правильный, запишите в ответ одну цифру. Если правильных вариантов несколько, укажите их номера через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Потом родители умерли и Робин остался один.
2. Вечером стало смеркаться и мы заметили молодого оленя.
3. И санки и игрушки ей дарили и она уже было поверила в то, что её любят.
4. У нашего Робина будет и прекрасная невеста и половина царства.
5. Приходили то родственники то друзья то совершенно посторонние люди.


Instruction:
{task}
Варианты ответа:
{choices}
Запишите в ответ номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов и других дополнительных символов.
Ответ:

1. Судебные уставы предусматривали призыв присяжных как в палаты так и в Сенат.
2. Я спускался по лестнице и обдумывал всё увиденное и услышанное.
3. Иван Прокофьевич был человеком крутого характера но зато редких добродетелей.
4. Днём и ночью утром и вечером Никита страстно скучал по своей семье жаждал поскорее вернуться.
5. Вдохновлялись ли вы какими-то героями или сценами из классических или современных фильмов?


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Перечислите в ответе номера всех правильных вариантов через запятую без пробелов.
Ответ:

1. На простом дубовом столе были голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки.
2. Утром мы наскоро попили чаю с вареньем мёдом и свежим хлебом и все четверо отправились на отцовской лодке на другой берег.
3. Отваренный и очищенный картофель нужно выложить на доску и разрезать пополам или на четвертинки.
4. Я забрался на чердак и долго искал свой сундучок с письмами однако находил только груды старой одежды да связки пожелтелых газет да осколки битой посуды.
5. Меня порадовал и согрел не столько сам подарок сколько внимание и забота Марии Юрьевны.


Instruction:
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. От ветра дрожали стёкла и громыхала крыша.
2. Печально поглядывал он по сторонам и ему становилось жаль и землю и лес.
3. Тему доклада вы можете сообщить по телефону или по электронной почте или передать в форме заявки непосредственно в оргкомитет конференции.
4. По своей натуре А.С. Пушкин был жизнерадостен отзывчив и исполнен горячего сочувствия ко всему талантливому и благородному.
5. Велико значение А.Н. Островского не только как драматурга но и как создателя русского театра.


Instruction:
Выполни задание. В ответ запиши число или последовательность чисел через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. Г.Р.Державин прославляет в оде не только замечательных полководцев но и простых русских солдат.
2. Облака удивительно быстро меняли свои очертания и казались то снежными комьями то стаей летящих птиц то острыми льдинками.
3. Густые ветви частым тёмным кружевом закрывали окна и солнце сквозь эту завесу с трудом проникало в комнаты.
4. У Гаврилы смешно надулись щёки оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто помаргивали.
5. Анна ответила резко и недовольно и вышла из комнаты.


Instruction:
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответ:

1. Весной подуют тёплые ветры и побегут по дорогам ручьи.
2. Прохладой и покоем дышали и покрытый росой луг и лес.
3. То горы то холмы появлялись за окнами поезда и я любовался ими.
4. Поскрипывает на берегу кузнечик да где-то лениво долбит дерево дятел и всё же в воздухе стоит удивительная тишина.
5. Он думал не столько о предстоящем отдыхе сколько о встрече с фронтовым другом.


Instruction:
Выполните задание: {task}
Варианты ответа:
{choices}
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.
Ответ:

1. Иголка и нитки были у бабушки приготовлены еще с вечера и лежали на рабочем столике.
2. Базаров мгновенно понял и оценил и это пожатие и это молчание.
3. И вновь целые дни недели месяцы жизни старого графа проходили по-прежнему в заботах и волнениях.
4. Из года в год управляющий имением писал то о пожарах в деревнях то о неурожае то о необходимости перестройки хозяйственных зданий.
5. Больше остальных в это печальное время как делами молодого графа так и им самим овладел князь Василий.