prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
利奥和阿格雷去钓鱼。阿格雷比利奥多捉了20条鱼。如果利奥捉了40条鱼，他们一共捉了多少条鱼？
### Response:
|
阿格雷捉了40+20 = <<40+20=60>>60条鱼。
因此，他们一共捉了60+40 = <<60+40=100>>100条鱼。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Julio makes a mocktail every evening. He uses 1 tablespoon of lime juice and tops with 1 cup of sparkling water. He can usually squeeze 2 tablespoons of lime juice per lime. After 30 days, if limes are 3 for $1.00, how much will he have spent on limes?
### Response:
|
He uses 1 tablespoon of lime juice per drink and makes this drink every evening for 30 days so he uses 1*30 = <<1*30=30>>30 tablespoons of lime juice
He can get 2 tablespoons of lime juice per lime and he used 30 tablespoons of lime juice so he used 30/2 = <<30/2=15>>15 limes
The limes are 3 for $1.00 and he bought 15 limes so the limes cost him 15/3 = $<<15/3=5.00>>5.00
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জুলিও প্রতিদিন একটি মকটেল তৈরি করেন। তিনি 1 টেবিলস্পুন লেবুর রস ব্যবহার করেন এবং 1 কাপ স্পার্কলিং পানি দিয়ে উপরে ঢেলেন। তিনি সাধারণত 1 টেবিলস্পুন লেবুর রস প্রতি লেবু থেকে নিতে পারেন। 30 দিন পরে, যদি লেবু 3 টির জন্য $1.00 খরচ হয়, তবে তিনি লেবুগুলির জন্য কত খরচ করবেন?
### Response:
|
তিনি প্রতিটি পানীয়ে 1 টেবিলস্পুন লেবুর রস ব্যবহার করেন এবং প্রতিরাতে একটি পানীয় তৈরি করেন তাই তিনি প্রতিরাতে 1*1 = <<1*1=1>>1 টেবিলস্পুন লেবুর রস ব্যবহার করেন
তিনি প্রতি রাতে 1/2 টেবিলস্পুন লেবুর রস ব্যবহার করেন এবং 30 দিনের জন্য তিনি 30/2 = <<30/2=15>>15 টি লেবু প্রয়োজন হবে
লেবুগুলি 3 টির জন্য $1.00 এবং তিনি 15 টি লেবু কিনবেন তাই তাকে 15/3 = $5.00 খরচ হবে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Julio macht jeden Abend einen Mocktail. Er verwendet 1 Esslöffel Limettensaft und füllt mit 1 Tasse Sprudelwasser auf. Er kann normalerweise 2 Esslöffel Limettensaft pro Limette auspressen. Nach 30 Tagen, wenn Limetten 3 für 1,00 $ sind, wie viel wird er für Limetten ausgegeben haben?
### Response:
|
Er verwendet 1 Esslöffel Limettensaft pro Getränk und er trinkt dies jeden Abend, also sind das über 30 Tage 1*30 = <<1*30=30>>30 Esslöffel Limettensaft.
Er kann 2 Esslöffel Limettensaft pro Limette bekommen und er verwendet 30 Esslöffel Limettensaft pro Monat, also verwendet er 30/2 = <<30/2=15>>15 Limetten pro Monat.
Die Limetten kosten 3 für 1,00 $ und er verwendet 15 Limetten pro Monat, also gibt er 15/3 = 5,00 $ pro Monat für Limetten aus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Julio hace un cóctel sin alcohol todas las tardes. Usa 1 cucharada de jugo de limón y lo cubre con 1 taza de agua con gas. Por lo general, puede exprimir 2 cucharadas de jugo de limón por limón. Después de 30 días, si los limones cuestan 3 por $1.00, ¿cuánto habrá gastado en limones?
### Response:
|
Usa 1 cucharada de jugo de limón por bebida, por lo que en 30 días eso es 1*30 = <<1*30=30>>30 cucharadas.
Puede obtener 2 cucharadas de jugo de limón por limón y usará 30 cucharadas de jugo de limón en 30 días, por lo que usará 30/2 = 15 limones.
Los limones cuestan 3 por $1.00 y usará 15 limones, por lo que eso es 15/3 = $5.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Julio fait un mocktail tous les soirs. Il utilise 1 cuillère à soupe de jus de citron vert et le complète avec 1 tasse d'eau pétillante. Il peut généralement extraire 2 cuillères à soupe de jus de citron vert par citron. Après 30 jours, si les citrons sont vendus 3 pour 1,00 $, combien aura-t-il dépensé pour les citrons ?
### Response:
|
Il utilise 1 cuillère à soupe de jus de citron vert par boisson et fait cette boisson tous les soirs pendant 30 jours, donc il utilise 1*30 = <<1*30=30>>30 cuillères à soupe de jus de citron vert.
Il peut obtenir 2 cuillères à soupe de jus de citron vert par citron et il a utilisé 30 cuillères à soupe de jus de citron vert, donc il a utilisé 30/2 = <<30/2=15>>15 citrons.
Les citrons sont vendus 3 pour 1,00 $ et il a acheté 15 citrons, donc les citrons lui ont coûté 15/3 = 5,00 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ホリオさんは毎晩モックテールを作ります。彼は1テーブルスプーンのライムジュースを使い、1カップの炭酸水でトッピングします。彼は通常、1つのライムから2テーブルスプーンのライムジュースを絞ることができます。30日後、ライムは1ドルで3つです。彼はライムにいくら費やすでしょうか？
### Response:
|
彼は1つのドリンクに1テーブルスプーンのライムジュースを使用するため、30日間でそれは1 * 30 = <<1*30=30>>30 テーブルスプーンです。
彼は1つのライムから2テーブルスプーンのライムジュースを絞ることができ、30日間で30テーブルスプーンのライムジュースを使用するため、彼は30 / 2 = 15個のライムを使用します。
ライムは1ドルで3つであり、彼は15個のライムを使用するため、それは15 / 3 = $5.00です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Хулио каждый вечер делает безалкогольный коктейль. Он использует 1 столовую ложку лаймового сока и наливает 1 чашку газированной воды. Он обычно может выжать 2 столовые ложки лаймового сока из одного лайма. Через 30 дней, если лаймы стоят 3 за 1 доллар, сколько он потратит на лаймы?
### Response:
|
Он использует 1 столовую ложку лаймового сока на один напиток, поэтому за 30 дней это составляет 1*30 = <<1*30=30>>30 столовых ложек.
Он может получить 2 столовые ложки лаймового сока из одного лайма, и он будет использовать 30 столовых ложек лаймового сока за 30 дней, поэтому он будет использовать 30/2 = 15 лаймов.
Лаймы стоят 3 за 1 доллар, и он будет использовать 15 лаймов, поэтому это будет стоить 15/3 = $5.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Julio hufanya kinywaji cha kukosa kila jioni. Anatumia kijiko 1 cha juisi ya limau na kisha anamwaga maji ya kung'aa kikombe 1. Kwa kawaida anaweza kupata vijiko 2 vya juisi ya limau kwa kila limau. Baada ya siku 30, ikiwa limau ni 3 kwa $1.00, atatumia kiasi gani kwa kununua limau?
### Response:
|
Anatumia kijiko 1 cha juisi ya limau kwa kila kinywaji na anakunywa 1 kila siku hivyo anatumia kijiko 1*1 = <<1*1=1>>1 kila siku.
Anaweza kupata vijiko 2 vya juisi ya limau kwa kila limau na anatumia kijiko 1 kila siku hivyo anahitaji 1/2 ya limau kila siku.
Baada ya siku 30, anakunywa 30/2 = <<30/2=15>>15 limau.
Limau ni 3 kwa $1.00 na ananunua limau 15 hivyo zitamgharimu 15/3 = $5.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จูลิโอทำม็อคเทลทุกคืน เขาใช้น้ำมะนาว 1 ช้อนโต๊ะและเติมน้ำอัดลม 1 ถ้วย เขาสามารถบีบมะนาวได้ 2 ช้อนโต๊ะต่อลูกมะนาว หลังจาก 30 วัน ถ้ามะนาวขาย 3 ลูกในราคา 1.00 ดอลลาร์ เขาจะเสียเงินกี่บาทในการซื้อมะนาว?
### Response:
|
เขาใช้น้ำมะนาว 1 ช้อนโต๊ะต่อเครื่องดื่มดังนั้นในระหว่าง 30 วันนั้นเขาใช้น้ำมะนาว 1*30 = <<1*30=30>>30 ช้อนโต๊ะ
เขาสามารถบีบมะนาวได้ 2 ช้อนโต๊ะจาก 1 ลูกมะนาวดังนั้นเขาใช้มะนาว 30/2 = 15 ลูก
มะนาวขาย 3 ลูกในราคา 1.00 ดอลลาร์และเขาซื้อมะนาว 15 ลูกดังนั้นเขาจะเสียเงิน 15/3 = $5.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
朱利奥每天晚上都会制作一杯无酒精鸡尾酒。他使用1汤匙的酸橙汁，并加入1杯苏打水。他通常可以从一颗酸橙中榨取2汤匙的酸橙汁。30天后，如果酸橙的价格是1美元3颗，他会在酸橙上花费多少钱？
### Response:
|
他每杯鸡尾酒使用1汤匙的酸橙汁，每天晚上制作一杯，所以他使用了1*30 = <<1*30=30>>30汤匙的酸橙汁。
他可以从一颗酸橙中榨取2汤匙的酸橙汁，他使用了30汤匙的酸橙汁，所以他使用了30/2 = <<30/2=15>>15颗酸橙。
酸橙的价格是1美元3颗，他买了15颗酸橙，所以酸橙花费了他15/3 = $<<15/3=5.00>>5.00。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
An archer needs to practice. He intends to shoot 200 shots 4 days a week. He is able to recover 20% of his arrows. The arrows he uses cost $5.5 per arrow. His team agrees to pay for 70% of the cost of his arrows. How much does he spend for arrows a week?
### Response:
|
The archer shoots 200 shots 4 days a week.
200 * 4 = <<200*4=800>>800 shots a week
He recovers 20% of his arrows.
80% are lost.
800 * 80% = <<800*80=640>>640 arrows lost a week
The arrows he uses cost $5.5 per arrow.
640 * $5.5 = <<640*5.5=3520>>$3520 a week
His team agrees to pay for 70% of the cost of his arrows.
$3520 * 30% = <<3520*30=1056>>$1056 a week
#### 1056
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন তীরন্দাজ অনুশীলন করতে চায়। তিনি সপ্তাহে 4 দিন প্রতিদিন 200 টি তীর ছুঁয়ে ফেলতে চান। তিনি তার তীরগুলির 20% পুনরুদ্ধার করতে পারেন। তার ব্যবহৃত তীরগুলির মূল্য প্রতি তীরে $5.5। তার দলটি তার তীরগুলির মূল্যের 70% পরিশোধ করতে সম্মতি দেয়। সাপ্তাহিক কত টাকা খরচ করেন তিনি তীরগুলির জন্য?
### Response:
|
তীরন্দাজ প্রতিদিন 200 টি তীর ছুঁয়ে ফেলেন।
200 * 4 = <<200*4=800>>800 টি তীর সাপ্তাহিক
তিনি তার তীরগুলির 20% পুনরুদ্ধার করতে পারেন।
80% হারানো হয়েছে।
800 * 80% = <<800*80=640>>640 টি তীর সাপ্তাহিক হারানো
তার ব্যবহৃত তীরগুলির মূল্য প্রতি তীরে $5.5।
640 * $5.5 = <<640*5.5=3520>>$3520 সাপ্তাহিক
তার দলটি তার তীরগুলির মূল্যের 70% পরিশোধ করতে সম্মতি দেয়।
$3520 * 30% = <<3520*30=1056>>$1056 সাপ্তাহিক
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Bogenschütze muss üben. Er beabsichtigt, 4 Tage pro Woche 200 Schüsse abzugeben. Er kann 20% seiner Pfeile wiederfinden. Die Pfeile, die er benutzt, kosten 5,5 $ pro Pfeil. Sein Team stimmt zu, 70% der Kosten seiner Pfeile zu übernehmen. Wie viel gibt er pro Woche für Pfeile aus?
### Response:
|
Für jeden abgefeuerten Schuss kann er 20% der Pfeile wiederfinden, also schießt er insgesamt 1000 Pfeile.
Sein Team zahlt 70% der Kosten der Pfeile, also zahlt er 30% der Kosten der Pfeile.
Die Kosten der Pfeile betragen 5,5 $ x 1000 = 5500 $.
Er zahlt 30% von 5500 $, das sind 5500 $ x 0,3 = 1650 $.
Er gibt 1650 $ x 4 = 6600 $ pro Woche aus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un arquero necesita practicar. Tiene la intención de disparar 200 flechas 4 días a la semana. Puede recuperar el 20% de sus flechas. Las flechas que utiliza cuestan $5.5 por flecha. Su equipo acuerda pagar el 70% del costo de sus flechas. ¿Cuánto gasta en flechas por semana?
### Response:
|
Por cada disparo que realiza, recupera el 20% de las flechas, por lo que dispara un total de 200/0.2 = <<200/.2=1000>>1000 flechas.
Su equipo paga el 70% del costo de las flechas, por lo que él paga el 30% del costo de las flechas.
El costo de las flechas es de $5.5 x 1000 = $<<5.5*1000=5500>>5500.
Él paga el 30% de los $5500, que es $5500 x 0.3 = $<<5500*.3=1650>>1650.
Gasta $1650 x 4 = $<<1650*4=6600>>6600 por semana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un archer a besoin de s'entraîner. Il prévoit de tirer 200 flèches 4 jours par semaine. Il est capable de récupérer 20% de ses flèches. Les flèches qu'il utilise coûtent 5,5 $ par flèche. Son équipe accepte de payer 70% du coût de ses flèches. Combien dépense-t-il pour les flèches par semaine ?
### Response:
|
L'archer tire 200 flèches * 4 jours = 800 flèches par semaine.
Il récupère 20% de ses flèches, donc il utilise 800 * 80% = 640 flèches par semaine.
Il paie 30% du coût de ses flèches, donc il paie 640 * 5,5 * 0,3 = 1152 dollars par semaine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
弓術の練習が必要な弓使いがいます。彼は週に4日、200回射撃する予定です。彼は矢を20%回収することができます。彼が使用する矢の価格は1本あたり$5.5です。彼のチームは矢の70%の費用を負担することに同意しました。彼は週にいくら矢に費やすのでしょうか？
### Response:
|
弓使いは週に4日、200回射撃します。
200 * 4 = <<200*4=800>>800回の射撃が週にあります。
彼は矢を20%回収します。
80%は失われます。
800 * 80% = <<800*80=640>>640本の矢が週に失われます。
彼が使用する矢の価格は1本あたり$5.5です。
640 * $5.5 = <<640*5.5=3520>>$3520が週にかかります。
彼のチームは矢の70%の費用を負担することに同意しました。
$3520 * 30% = <<3520*30=1056>>$1056が週にかかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лучнику нужно практиковаться. Он намерен выпускать 200 стрел 4 дня в неделю. Он может восстановить 20% своих стрел. Стрелы, которые он использует, стоят 5,5 долларов за стрелу. Его команда согласна оплатить 70% стоимости его стрел. Сколько он тратит на стрелы в неделю?
### Response:
|
Лучнику нужно практиковаться 200 выстрелов в день. Он может восстановить 20% своих стрел, поэтому ему нужно купить 200 / 0,8 = <<200/0.8=250>>250 стрел в день.
Он должен практиковаться 4 дня в неделю, поэтому ему нужно купить 250 * 4 = <<250*4=1000>>1000 стрел в неделю.
Стрелы стоят 5,5 доллара каждая, поэтому он тратит 5,5 * 1000 = <<5.5*1000=5500>>5500 долларов в неделю.
Команда согласна оплатить 70% стоимости стрел, поэтому лучник тратит 100% - 70% = <<100%-70%=30%>>30% стоимости.
Он тратит 30% от 5500 долларов = <<30%*5500=1650>>1650 долларов в неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mshambuliaji anahitaji kufanya mazoezi. Anapanga kufyatua mishale 200 kwa siku 4 kwa wiki. Anaweza kupata tena 20% ya mishale yake. Mishale anayotumia inagharimu $5.5 kwa mshale. Timu yake inakubali kulipa 70% ya gharama ya mishale yake. Anatumia kiasi gani kwa mishale kwa wiki?
### Response:
|
Mshambuliaji anafyatua mishale 200 * 4 siku = <<200*4=800>>800 mishale kwa wiki.
Anapata tena 20% ya mishale yake, hivyo anatumia <<800*0.8=640>>640 mishale kwa wiki.
Anachangia 30% ya gharama ya mishale yake, hivyo anatumia <<640*5.5*0.3=1152>>1152 dola kwa wiki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นักธนูต้องการฝึกซ้อม เขาตั้งใจจะยิงลูกธนู 200 ลูก 4 วันต่อสัปดาห์ เขาสามารถกู้คืนลูกธนูได้ 20% ของลูกธนูที่ใช้ ลูกธนูที่เขาใช้มีราคา 5.5 ดอลลาร์ต่อลูก ทีมของเขาเห็นด้วยที่จะชำระค่าลูกธนู 70% ของราคา นักธนูจะต้องจ่ายเงินสำหรับลูกธนูใน 1 สัปดาห์เท่าไหร่?
### Response:
|
นักธนูต้องการฝึกซ้อมลูกธนู 200 ลูกต่อวัน เขากู้คืนลูกธนูได้ 20% ดังนั้นเขาต้องซื้อลูกธนู 200 / 0.8 = <<200/0.8=250>>250 ลูกต่อวัน
เขาต้องการฝึกซ้อม 4 วันต่อสัปดาห์ดังนั้นเขาต้องซื้อลูกธนู 250 * 4 = <<250*4=1000>>1000 ลูกต่อสัปดาห์
ลูกธนูมีราคา 5.5 ดอลลาร์ต่อลูกดังนั้นเขาจะต้องจ่าย 5.5 * 1000 = <<5.5*1000=5500>>5500 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์
ทีมของเขาเห็นด้วยที่จะชำระค่าลูกธนู 70% ของราคาดังนั้นนักธนูจะต้องจ่าย 5500 * 30% = <<5500*30=1650>>1650 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个射箭手需要练习。他打算每周4天射击200次。他能够找回20%的箭。他使用的箭每支价格为5.5美元。他的团队同意支付他箭的费用的70%。他每周为箭花费多少钱？
### Response:
|
每次射击，他能够找回20%的箭，所以他总共射击1000支箭。
他的团队支付箭费用的70%，所以他支付箭费用的30%。
箭的费用为5.5美元 x 1000 = <<5.5*1000=5500>>5500美元。
他支付5500美元的30%，即5500美元 x 0.3 = <<5500*.3=1650>>1650美元。
他每周花费1650美元 x 4 = <<1650*4=6600>>6600美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jimmy is at the candy store and buys 2 candy bars for $.75 each. He then buys 4 lollipops that cost $.25 each. He spent 1/6 of the money he earned from shoveling snow. If he charges $1.5 per driveway, how many driveways did he shovel?
### Response:
|
He paid 2*$.75=$<<2*.75=1.5>>1.5 for the candy bars
He paid 4*$.25=$<<4*.25=1>>1 for the lollipops
He spent $1.5+$1=$<<1.5+1=2.5>>2.5 in total
He earned $2.5/ 1/6 = $15 shoveling driveways
He shoveled $15/ $1.5 = <<15/1.5=10>>10 driveways
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জিমি মিষ্টি দোকানে আছে এবং প্রতি মিষ্টি বারের জন্য $.75 খরচ করে। তারপর সে 4টি ললিপপ কিনেছে যা প্রতি টি $.25 খরচ করে। সে তার স্নো মুক্তি থেকে আয় করা টাকার 1/6 খরচ করেছে। যদি সে প্রতি ড্রাইভওয়ে $1.5 চার্জ করে, তাহলে সে কতগুলি ড্রাইভওয়ে শব্দ করেছে?
### Response:
|
মিষ্টি বারগুলির মূল্য $1.5 কারণ 2 x .75 সমান <<2*.75=1.5>>1.5
ললিপপগুলির মূল্য $1 কারণ 4 x .25 সমান <<4*.25=1>>1
সে মোট $2.5 খরচ করেছে কারণ 1.5 + 1 সমান <<1.5+1=2.5>>2.5
সে স্নো মুক্তি থেকে $15 আয় করেছে কারণ 2.5 / (1/6) সমান <<2.5/(1/6)=15>>15
সে $15/ $1.5 = <<15/1.5=10>>10 ড্রাইভওয়ে শব্দ করেছে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jimmy ist im Süßwarenladen und kauft 2 Schokoriegel für je 0,75 $. Dann kauft er 4 Lutscher, die je 0,25 $ kosten. Er hat 1/6 des Geldes ausgegeben, das er durch Schneeschaufeln verdient hat. Wenn er 1,5 $ pro Einfahrt berechnet, wie viele Einfahrten hat er dann geschoben?
### Response:
|
Jimmy hat 1,5 $ für die Schokoriegel ausgegeben, weil 2 * 0,75 = 1,5 $.
Er hat 1 $ für die Lutscher ausgegeben, weil 4 * 0,25 = 1 $.
Insgesamt hat er 2,5 $ ausgegeben, weil 1,5 $ + 1 $ = 2,5 $.
Er hat 15 $ durch das Schneeschaufeln verdient, weil 2,5 $ / (1/6) = 15 $.
Er hat 10 Einfahrten geschoben, weil 15 $ / 1,5 $ = 10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jimmy está en la tienda de dulces y compra 2 barras de caramelo por $0.75 cada una. Luego compra 4 chupetines que cuestan $0.25 cada uno. Gastó 1/6 del dinero que ganó limpiando nieve. Si cobra $1.5 por cada entrada de auto, ¿cuántas entradas de auto limpió?
### Response:
|
Pagó $1.5 por las barras de caramelo porque 2 x $0.75 = $1.5
Pagó $1 por los chupetines porque 4 x $0.25 = $1
Gastó $2.5 en total porque $1.5 + $1 = $2.5
Ganó $15 limpiando entradas de auto porque $2.5 / (1/6) = $15
Limpió 10 entradas de auto porque $15 / $1.5 = 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jimmy est au magasin de bonbons et achète 2 barres de chocolat à 0,75 $ chacune. Ensuite, il achète 4 sucettes qui coûtent 0,25 $ chacune. Il a dépensé 1/6 de l'argent qu'il a gagné en pelletant de la neige. S'il facture 1,5 $ par allée, combien d'allées a-t-il pelletées ?
### Response:
|
Il a acheté 2 barres de chocolat qui coûtent 0,75 $ chacune, donc elles coûtent 2 x 0,75 = 1,5 $.
Il a acheté 2 barres de chocolat et 4 sucettes, donc il a dépensé 1,5 $ + 0,25 x 4 = 1,5 $ + 1,0 $ = 2,5 $ au total.
Il a dépensé 1/6 de l'argent qu'il a gagné en pelletant de la neige, donc il a gagné 2,5 $ x 6 = 15,00 $.
Il a gagné 15,00 $ en pelletant des allées et il facture 1,5 $ par allée, donc il a pelleté 10 allées.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジミーはキャンディストアにいて、キャンディバーを2つ買いました。1つは1つあたり0.75ドルです。そして、彼は0.25ドルの値段のロリポップを4つ買いました。彼は雪かきで稼いだお金の1/6を使いました。彼は1回の除雪で1.5ドルを請求しています。彼は何回の除雪をしましたか？
### Response:
|
キャンディバーには2 * 0.75 = 1.5ドル支払いました。
ロリポップには4 * 0.25 = 1ドル支払いました。
合計で2.5ドルを支払いました。
彼は除雪で15ドルを稼ぎました。
彼は15ドル / 1.5ドル = 10回の除雪をしました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джимми находится в магазине конфет и покупает 2 шоколадных батончика по 0,75 доллара каждый. Затем он покупает 4 леденца, которые стоят по 0,25 доллара каждый. Он потратил 1/6 денег, которые заработал, чистя снег. Если он берет 1,5 доллара за каждую дорожку, сколько дорожек он очистил?
### Response:
|
Джимми потратил 1,5 доллара на шоколадные батончики, потому что 2 * 0,75 = 1,5.
Он потратил 1 доллар на леденцы, потому что 4 * 0,25 = 1.
Всего он потратил 2,5 доллара, потому что 1,5 + 1 = 2,5.
Он заработал 15 долларов, чистя дорожки, потому что 2,5 / (1/6) = 15.
Он очистил 10 дорожек, потому что 15 / 1,5 = 10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jimmy yuko dukani la pipi na ananunua batoni 2 za pipi kwa $.75 kila moja. Kisha ananunua mikate 4 ya pipi ambayo inagharimu $.25 kila moja. Ameitumia 1/6 ya pesa alizopata kwa kufyeka theluji. Ikiwa anatoza $1.5 kwa kila njia ya kufyeka, anafyeka njia ngapi?
### Response:
|
Alichukua batoni 2 za pipi kwa $.75 kila moja, hivyo alilipa $1.5 kwa batoni za pipi.
Alichukua mikate 4 ya pipi kwa $.25 kila moja, hivyo alilipa $1 kwa mikate ya pipi.
Jumla alitumia $1.5 + $1 = $2.5.
Ametumia $2.5 kwa jumla.
Ametengeneza $15 kwa kufyeka njia za kufyeka theluji.
Amechukua $15 / $1.5 = 10 njia za kufyeka.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จิมมีอยู่ที่ร้านขนมหวานและซื้อขนมชิ้นละ 2 ชิ้นในราคา 0.75 ดอลลาร์ต่อชิ้น จากนั้นเขาซื้อลูกอม 4 ลูกในราคา 0.25 ดอลลาร์ต่อลูก จิมมีเงินที่ได้จากการขุดหิมะเป็น 1/6 ของเงินที่เขาใช้ไป ถ้าเขาคิดค่าบริการขุดหิมะเป็น 1.5 ดอลลาร์ต่อทางเข้าบ้าน จิมมีจำนวนทางเข้าบ้านที่เขาขุดหิมะได้กี่ทาง?
### Response:
|
จิมมีค่าใช้จ่าย 1.5 ดอลลาร์สำหรับขนมชิ้นละ 2 ชิ้นเพราะ 2 x 0.75 = <<2*.75=1.5>>1.5
เขาจ่าย 1 ดอลลาร์สำหรับลูกอมเพราะ 4 x 0.25 = <<4*.25=1>>1
เขาใช้เงินทั้งหมด 2.5 ดอลลาร์เพราะ 1.5 + 1 = <<1.5+1=2.5>>2.5
เขาได้รับเงินจากการขุดหิมะเป็น 15 ดอลลาร์เพราะ 2.5 / (1/6) = <<2.5/(1/6)=15>>15
เขาขุดหิมะได้ 10 ทางเข้าบ้านเพราะ 15 / 1.5 = <<15/1.5=10>>10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
吉米在糖果店买了2个每个0.75美元的糖果棒。然后他买了4个每个0.25美元的棒棒糖。他花了他从铲雪挣的钱的1/6。如果他每条车道收费1.5美元，他挖了多少条车道？
### Response:
|
他为糖果棒支付了2 x 0.75 = <<2*.75=1.5>>1.5美元
他为棒棒糖支付了4 x 0.25 = <<4*.25=1>>1美元
他总共花了1.5 + 1 = <<1.5+1=2.5>>2.5美元
他挖雪车道挣了2.5美元/ (1/6) = <<2.5/(1/6)=15>>15美元
他挖了15美元/ 1.5美元 = <<15/1.5=10>>10条车道
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tobias went to a swimming pool for 3 hours. Swimming every 100 meters took him 5 minutes, but every 25 minutes he had to take a 5-minute pause. How many meters did Tobias swim during his visit to the swimming pool?
### Response:
|
We need to count the sequences that Tobias made, which consist of 25 minutes of swimming and a 5-minute pause, so one sequence lasts for 25 minutes + 5 minutes = <<25+5=30>>30 minutes/sequence.
Three hours is 3 hours * 60 minutes/hour = 180 minutes, so he is able to make 180 minutes / 30 minutes/sequence = <<180/30=6>>6 sequences.
Therefore Tobias needs to make 6 pauses within these 6 sequences, which will last for 6 pauses * 5 minutes/pause = <<6*5=30>>30 minutes.
During three hours, he is going to swim for 180 minutes - 30 minutes = <<180-30=150>>150 minutes.
Therefore Tobias can make 100 meters for 150 minutes / 5 minutes/100 meters = 3 times.
So he was able to swim 30 times * 100 meters/time = <<30*100=3000>>3000 meters in total.
#### 3000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টোবিয়াস 3 ঘন্টা জলপাই করতে একটি সানান্য পুলে গিয়েছিলেন। প্রতি 100 মিটার সানান্য করতে তিনি 5 মিনিট সময় নিয়েছিলেন, কিন্তু প্রতি 25 মিনিটে তিনি 5 মিনিটের বিরাম নিতে হয়েছিলেন। টোবিয়াস সানান্য পুলে কত মিটার সানান্য করেছিলেন?
### Response:
|
আমাদের টোবিয়াস যা করেছিলেন তা গণনা করতে হবে, যা 25 মিনিট সানান্য এবং 5 মিনিটের বিরাম থাকে, তাই একটি সিকুয়েন্স 30 মিনিট/সিকুয়েন্স সময় নিয়ে।
তিন ঘন্টা হল 3 ঘন্টা * 60 মিনিট/ঘন্টা = 180 মিনিট, তাই তিনি 180 মিনিট/30 মিনিট/সিকুয়েন্স = 6 সিকুয়েন্স তৈরি করতে পারেন।
অতএব টোবিয়াস এই 6 সিকুয়েন্সের মধ্যে 6 বিরাম নিতে হবে, যা 6 বিরাম * 5 মিনিট/বিরাম = 30 মিনিট সময় নিয়েবে।
তিন ঘন্টা সানান্য করতে তিনি 180 মিনিট - 30 মিনিট = 150 মিনিট সময় নিয়েবেন।
অতএব টোবিয়াস 150 মিনিট/5 মিনিট/100 মিটার = 3 বার সানান্য করতে পারেন।
তাই সমস্তমিলিতে তিনি 30 বার * 100 মিটার/বার = 3000 মিটার সানান্য করতে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tobias ging für 3 Stunden ins Schwimmbad. Für das Schwimmen von jeweils 100 Metern benötigte er 5 Minuten, aber alle 25 Minuten musste er eine 5-minütige Pause machen. Wie viele Meter ist Tobias während seines Besuchs im Schwimmbad geschwommen?
### Response:
|
Wir müssen die Sequenzen zählen, die Tobias gemacht hat, die aus 25 Minuten Schwimmen und einer 5-minütigen Pause bestehen, also dauert eine Sequenz 25 Minuten + 5 Minuten = <<25+5=30>>30 Minuten/Sequenz.
Drei Stunden sind 3 Stunden * 60 Minuten/Stunde = 180 Minuten, also kann er 180 Minuten / 30 Minuten/Sequenz = <<180/30=6>>6 Sequenzen machen.
Daher muss Tobias innerhalb dieser 6 Sequenzen 6 Pausen machen, die insgesamt 6 Pausen * 5 Minuten/Pause = <<6*5=30>>30 Minuten dauern.
Während der drei Stunden wird er also für 180 Minuten - 30 Minuten = <<180-30=150>>150 Minuten schwimmen.
Daher kann Tobias für 150 Minuten / 5 Minuten/100 Meter = 3 Mal 100 Meter schwimmen.
Er konnte also insgesamt 30 Mal * 100 Meter/Mal = <<30*100=3000>>3000 Meter schwimmen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tobias fue a una piscina durante 3 horas. Nadar cada 100 metros le tomó 5 minutos, pero cada 25 minutos tuvo que tomar una pausa de 5 minutos. ¿Cuántos metros nadó Tobias durante su visita a la piscina?
### Response:
|
Necesitamos contar las secuencias que Tobias hizo, las cuales consisten en 25 minutos de natación y una pausa de 5 minutos, por lo que una secuencia dura 25 minutos + 5 minutos = <<25+5=30>>30 minutos/secuencia.
Tres horas son 3 horas * 60 minutos/hora = 180 minutos, por lo que puede hacer 180 minutos / 30 minutos/secuencia = <<180/30=6>>6 secuencias.
Por lo tanto, Tobias necesita hacer 6 pausas dentro de estas 6 secuencias, que durarán 6 pausas * 5 minutos/pausa = <<6*5=30>>30 minutos.
Durante tres horas, va a nadar durante 180 minutos - 30 minutos = <<180-30=150>>150 minutos.
Por lo tanto, Tobias puede hacer 100 metros durante 150 minutos / 5 minutos/100 metros = 3 veces.
Entonces pudo nadar 30 veces * 100 metros/vez = <<30*100=3000>>3000 metros en total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tobias est allé à la piscine pendant 3 heures. Il lui a fallu 5 minutes pour nager chaque 100 mètres, mais toutes les 25 minutes, il devait faire une pause de 5 minutes. Combien de mètres Tobias a-t-il nagé lors de sa visite à la piscine ?
### Response:
|
Nous devons compter les séquences que Tobias a faites, qui consistent en 25 minutes de natation et une pause de 5 minutes, donc une séquence dure 25 minutes + 5 minutes = <<25+5=30>>30 minutes/séquence.
Trois heures représentent 3 heures * 60 minutes/heure = 180 minutes, donc il peut faire 180 minutes / 30 minutes/séquence = <<180/30=6>>6 séquences.
Par conséquent, Tobias doit faire 6 pauses au cours de ces 6 séquences, qui dureront 6 pauses * 5 minutes/pause = <<6*5=30>>30 minutes.
Pendant trois heures, il va nager pendant 180 minutes - 30 minutes = <<180-30=150>>150 minutes.
Par conséquent, Tobias peut faire 100 mètres pendant 150 minutes / 5 minutes/100 mètres = 3 fois.
Il a donc pu nager 30 fois * 100 mètres/fois = <<30*100=3000>>3000 mètres au total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トビアスさんは3時間プールに行きました。100メートル泳ぐのに5分かかりますが、25分ごとに5分の休憩を取らなければなりません。トビアスさんはプールで合計何メートル泳ぎましたか？
### Response:
|
トビアスさんが行ったシーケンスを数える必要があります。1つのシーケンスは25分の泳ぎと5分の休憩で構成されているため、1つのシーケンスは30分です。
3時間は3時間 * 60分/時間 = 180分なので、彼は180分 / 30分/シーケンス = 6つのシーケンスを作ることができます。
したがって、トビアスさんはこれらの6つのシーケンスの中で6回の休憩を取る必要があります。これらの休憩は6回 * 5分/休憩 = 30分間続きます。
3時間の間、彼は180分 - 30分 = 150分間泳ぐことができます。
したがって、トビアスさんは150分 / 5分/100メートル = 3回泳ぐことができます。
したがって、彼は合計で30回 * 100メートル/回 = 3000メートル泳ぐことができました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Тобиас пошел в бассейн на 3 часа. За каждые 100 метров плавания ему требовалось 5 минут, но каждые 25 минут он должен был делать 5-минутный перерыв. Сколько метров Тобиас проплыл во время своего посещения бассейна?
### Response:
|
Нам нужно посчитать последовательности, которые сделал Тобиас, состоящие из 25 минут плавания и 5-минутного перерыва, поэтому одна последовательность длится 25 минут + 5 минут = <<25+5=30>>30 минут/последовательность.
Три часа - это 3 часа * 60 минут/час = 180 минут, поэтому он может сделать 180 минут / 30 минут/последовательность = <<180/30=6>>6 последовательностей.
Следовательно, Тобиас должен сделать 6 перерывов в этих 6 последовательностях, которые будут длиться 6 перерывов * 5 минут/перерыв = <<6*5=30>>30 минут.
За три часа он будет плавать в течение 180 минут - 30 минут = <<180-30=150>>150 минут.
Таким образом, Тобиас может проплыть 100 метров за 150 минут / 5 минут/100 метров = 3 раза.
Итак, он смог проплыть 30 раз * 100 метров/раз = <<30*100=3000>>3000 метров в общей сложности.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tobias alikwenda kuogelea kwenye bwawa kwa masaa 3. Kuogelea kila mita 100 kulimchukua dakika 5, lakini kila baada ya dakika 25 alilazimika kuchukua mapumziko ya dakika 5. Tobias alikuwa ameogelea mita ngapi wakati wa ziara yake kwenye bwawa la kuogelea?
### Response:
|
Tunahitaji kuhesabu mfululizo ambao Tobias alifanya, ambao unajumuisha kuogelea kwa dakika 25 na mapumziko ya dakika 5, kwa hivyo mfululizo mmoja unadumu kwa dakika 25 + dakika 5 = <<25+5=30>>30 dakika/mfululizo.
Masaa matatu ni masaa 3 * dakika 60/saa = 180 dakika, kwa hivyo anaweza kufanya mfululizo 180 dakika / 30 dakika/mfululizo = <<180/30=6>>6 mfululizo.
Kwa hivyo Tobias anahitaji kufanya mapumziko 6 ndani ya mfululizo huu wa 6, ambao utadumu kwa mapumziko 6 * dakika 5/mapumziko = <<6*5=30>>30 dakika.
Katika kipindi cha masaa matatu, ataogelea kwa dakika 180 - dakika 30 = <<180-30=150>>150 dakika.
Kwa hivyo Tobias anaweza kuogelea mita 100 kwa dakika 150 / dakika 5/mita 100 = 3 mara.
Kwa hivyo alikuwa ameogelea mita 30 * mita 100/mara = <<30*100=3000>>3000 mita jumla.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โทเบียสไปสระว่ายน้ำเป็นเวลา 3 ชั่วโมง การว่ายน้ำทุก 100 เมตรใช้เวลา 5 นาที แต่ทุก 25 นาทีเขาต้องพัก 5 นาที โทเบียสว่ายน้ำไปทั้งหมดกี่เมตรในระหว่างที่เขาไปสระว่ายน้ำ?
### Response:
|
เราต้องนับลำดับที่โทเบียสทำ ซึ่งประกอบด้วยการว่ายน้ำเป็นเวลา 25 นาทีและพัก 5 นาที ดังนั้นหนึ่งลำดับใช้เวลา 25 นาที + 5 นาที = <<25+5=30>>30 นาที/ลำดับ
สามชั่วโมงเท่ากับ 3 ชั่วโมง * 60 นาที/ชั่วโมง = 180 นาที ดังนั้นเขาสามารถทำลำดับได้ 180 นาที / 30 นาที/ลำดับ = <<180/30=6>>6 ลำดับ
ดังนั้นโทเบียสต้องทำพัก 6 ครั้งใน 6 ลำดับเหล่านี้ ซึ่งจะใช้เวลา 6 ครั้ง * 5 นาที/ครั้ง = <<6*5=30>>30 นาที
ในระหว่างสามชั่วโมง เขาจะว่ายน้ำเป็นเวลา 180 นาที - 30 นาที = <<180-30=150>>150 นาที
ดังนั้นโทเบียสสามารถว่ายน้ำได้ 100 เมตร สำหรับ 150 นาที / 5 นาที/100 เมตร = 3 ครั้ง
ดังนั้นเขาสามารถว่ายน้ำได้ทั้งหมด 30 ครั้ง * 100 เมตร/ครั้ง = <<30*100=3000>>3000 เมตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
托比亚斯去了一个游泳池游泳了3个小时。他每游100米需要5分钟，但每25分钟他需要休息5分钟。托比亚斯在游泳池里游了多少米？
### Response:
|
我们需要计算托比亚斯所做的序列，每个序列由25分钟的游泳和5分钟的休息组成，所以一个序列持续30分钟。
三个小时等于3小时 * 60分钟/小时 = 180分钟，所以他能够完成180分钟 / 30分钟/序列 = 6个序列。
因此，托比亚斯需要在这6个序列中进行6次休息，每次休息持续5分钟，总共持续6次休息 * 5分钟/次 = 30分钟。
在三个小时内，他将游泳150分钟 - 30分钟 = 120分钟。
因此，托比亚斯可以在150分钟 / 5分钟/100米 = 3次内游100米。
所以他总共游泳了30次 * 100米/次 = 3000米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Enrico owns a rooster farm, he sells each rooster for $0.50 per kilogram. He was able to sell a 30-kilogram rooster and a 40-kilogram rooster, how much money was he able to earn?
### Response:
|
Enrico was able to sell a 30-kilogram rooster for $0.50x30=$<<30*0.5=15>>15.
And he was able to sell a 40-kilogram rooster for $0.50x40=$<<0.50*40=20>>20.
Therefore, he was able to earn $15+$20=$<<15+20=35>>35 for the two roosters.
#### 35
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এনরিকো একটি মুরগি খামার মালিক, তিনি প্রতি কেজি মুরগি বিক্রি করেন $0.50 দ্বারা। তিনি একটি 30 কেজি মুরগি এবং একটি 40 কেজি মুরগি বিক্রি করতে সক্ষম হয়েছিলেন, তিনি কত টাকা উপার্জন করতে পারেন?
### Response:
|
এনরিকো 30 কেজি মুরগি বিক্রি করেছেন 30 x .5 = <<30*.5=15>>15 ডলারে।
এবং তিনি 40 কেজি মুরগি বিক্রি করেছেন 40 x .5 = <<40*.5=20>>20 ডলারে।
অতএব, তিনি 15 + 20 = <<15+20=35>>35 ডলার উপার্জন করতে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Enrico besitzt eine Hühnerfarm, er verkauft jedes Huhn für 0,50 $ pro Kilogramm. Er konnte ein 30 Kilogramm schweres Huhn und ein 40 Kilogramm schweres Huhn verkaufen. Wie viel Geld konnte er verdienen?
### Response:
|
Das 30 Kilogramm schwere Huhn kostet 0,50 $ x 30 = 15 $.
Und das 40 Kilogramm schwere Huhn kostet 0,50 $ x 40 = 20 $.
Daher konnte Enrico insgesamt 20 $ + 15 $ = 35 $ verdienen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Enrico es dueño de una granja de gallos, vende cada gallo a $0.50 por kilogramo. Pudo vender un gallo de 30 kilogramos y un gallo de 40 kilogramos, ¿cuánto dinero pudo ganar?
### Response:
|
Se vendió un gallo de 30 kilogramos por 30 x 0.5 = $<<30*0.5=15>>15.
Se vendió un gallo de 40 kilogramos por 40 x 0.5 = $<<40*0.5=20>>20.
Por lo tanto, Enrico pudo ganar $20 + $15 = $<<20+15=35>>35.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Enrico possède une ferme de coqs, il vend chaque coq à 0,50 $ par kilogramme. Il a réussi à vendre un coq de 30 kilogrammes et un coq de 40 kilogrammes, combien d'argent a-t-il pu gagner ?
### Response:
|
Enrico a vendu le coq de 30 kilogrammes pour 30 x 0,5 = 15 dollars.
Et il a vendu le coq de 40 kilogrammes pour 40 x 0,5 = 20 dollars.
Par conséquent, il a pu gagner 15 + 20 = 35 dollars.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エンリコは鶏の飼育場を所有しており、1キログラムあたり0.50ドルで鶏を販売しています。彼は30キログラムの鶏と40キログラムの鶏を販売することができました。彼はいくら稼ぐことができましたか？
### Response:
|
エンリコは30キログラムの鶏を30 x 0.50 = $<<30*0.50=15>>15で販売することができました。
そして、彼は40キログラムの鶏を40 x 0.50 = $<<40*0.50=20>>20で販売することができました。
したがって、彼が稼ぐことができた合計金額は$20 + $15 = $<<20+15=35>>35です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Энрико владеет фермой петухов, он продает каждого петуха по цене 0,50 доллара за килограмм. Он смог продать петуха весом 30 килограмм и петуха весом 40 килограмм, сколько денег он смог заработать?
### Response:
|
Энрико смог продать петуха весом 30 килограмм за 0,50 доллара x 30 = 15 долларов.
И он смог продать петуха весом 40 килограмм за 0,50 доллара x 40 = 20 долларов.
Таким образом, он смог заработать 15 долларов + 20 долларов = 35 долларов за двух петухов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Enrico anamiliki shamba la kuku, anauza kila kuku kwa $0.50 kwa kilogramu. Alikuwa na uwezo wa kuuza kuku mmoja wa kilogramu 30 na kuku mmoja wa kilogramu 40, alipata kiasi gani cha pesa?
### Response:
|
Enrico alikuwa na uwezo wa kuuza kuku wa kilogramu 30 kwa 30 x 0.50 = $<<30*0.50=15>>15.
Na alikuwa na uwezo wa kuuza kuku wa kilogramu 40 kwa 40 x 0.50 = $<<40*0.50=20>>20.
Hivyo, jumla ya pesa aliyopata ni $20 + $15 = $<<20+15=35>>35.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอ็นริโก้เป็นเจ้าของฟาร์มไก่ตัวหนึ่ง เขาขายไก่ตัวละ 0.50 ดอลลาร์ต่อกิโลกรัม เขาขายไก่ตัวหนึ่งน้ำหนัก 30 กิโลกรัมและไก่ตัวหนึ่งน้ำหนัก 40 กิโลกรัม เขาสามารถหารายได้ได้เท่าไหร่?
### Response:
|
ไก่ตัวน้ำหนัก 30 กิโลกรัมมีมูลค่าเท่ากับ $0.50 x 30 = $<<0.50*30=15>>15
และไก่ตัวน้ำหนัก 40 กิโลกรัมมีมูลค่าเท่ากับ $0.50 x 40 = $20
ดังนั้น เอ็นริโก้ได้รายได้ทั้งหมด $20 + $15 = $<<20+15=35>>35
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
恩里科拥有一家养鸡场，他以每公斤0.50美元的价格出售每只公鸡。他能够卖出一只30公斤的公鸡和一只40公斤的公鸡，他能够赚多少钱？
### Response:
|
恩里科能够以0.50美元/公斤 x 30公斤 = $<<30*0.5=15>>15的价格卖出一只30公斤的公鸡。
并且他能够以0.50美元/公斤 x 40公斤 = $<<0.50*40=20>>20的价格卖出一只40公斤的公鸡。
因此，他能够赚到$15 + $20 = $<<15+20=35>>35的两只公鸡。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Carlos bought a box of 50 chocolates. 3 of them were caramels and twice as many were nougats. The number of truffles was equal to the number of caramels plus 6. The rest of the chocolates were peanut clusters. If Carlos picks a chocolate at random, what is the percentage chance it will be a peanut cluster?
### Response:
|
First find the total number of nougats by doubling the number of caramels: 3 caramels * 2 nougats/caramel = <<3*2=6>>6 nougats
Then find the total number of truffles by adding 6 to the number of caramels: 3 caramels + 6 = <<3+6=9>>9 truffles
Now add the number of each kind of chocolate to find the total number: 9 truffles + 6 nougats + 3 caramels = <<9+6+3=18>>18 chocolates
Now add the number of peanut clusters to find the total number of chocolates: 18 chocolates + 32 clusters = <<18+32=50>>50 chocolates
Now divide the number of peanut clusters by the total number of chocolates and multiply by 100% to express the answer as a percentage: 32 clusters / 50 chocolates * 100% = 64%
#### 64
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কার্লোস একটি 50 টি চকোলেটের একটি বাক্স কিনেছেন। তাতে 3 টি ক্যারামেল এবং দ্বিগুণ সংখ্যক নুগাট আছে। ট্রাফলের সংখ্যা ক্যারামেলের সংখ্যার সমান এবং 6 এর সাথে যোগ করলে পাওয়া যায়। বাকি চকোলেটগুলি পিনাট ক্লাস্টার। কার্লোস একটি চকোলেট এলে যদি যেটি পিনাট ক্লাস্টার হয়, তাহলে তার চান্স কত হবে?
### Response:
|
প্রথমে নুগাটের সমস্ত সংখ্যা বের করুন ক্যারামেলের সংখ্যার দ্বিগুণ করে: 3 ক্যারামেল * 2 নুগাট/ক্যারামেল = <<3*2=6>>6 নুগাট
তারপর ট্রাফলের সমস্ত সংখ্যা বের করুন ক্যারামেলের সংখ্যার সাথে 6 যোগ করে: 3 ক্যারামেল + 6 = <<3+6=9>>9 ট্রাফল
এখন সমস্ত প্রকারের চকোলেটের সংখ্যা যোগ করে মোট সংখ্যা বের করুন: 9 ট্রাফল + 6 নুগাট + 3 ক্যারামেল = <<9+6+3=18>>18 চকোলেট
এখন পিনাট ক্লাস্টারের সংখ্যা যোগ করে মোট চকোলেটের সংখ্যা বের করুন: 18 চকোলেট + 32 ক্লাস্টার = <<18+32=50>>50 চকোলেট
এখন পিনাট ক্লাস্টারের সংখ্যা মোট চকোলেটের সংখ্যা দিয়ে ভাগ করে এবং 100% দ্বারা গুণ করে উত্তরটি শতকরা হিসাবে প্রকাশ করুন: 32 ক্লাস্টার / 50 চকোলেট * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Carlos hat eine Schachtel mit 50 Schokoladen gekauft. Davon waren 3 Karamell und doppelt so viele Nougat. Die Anzahl der Trüffel war gleich der Anzahl der Karamell plus 6. Der Rest der Schokoladen waren Erdnusscluster. Wenn Carlos eine Schokolade zufällig auswählt, wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass es sich um einen Erdnusscluster handelt?
### Response:
|
Zuerst finden wir die Anzahl der Nougat, indem wir die Anzahl der Karamell verdoppeln: 3 Karamell * 2 Nougat/Karamell = <<3*2=6>>6 Nougat
Die Anzahl der Trüffel war gleich der Anzahl der Karamell plus 6, also gab es 3 + 6 = <<3+6=9>>9 Trüffel
Die Gesamtzahl aller anderen Schokoladen beträgt 3 Karamell + 6 Nougat + 9 Trüffel = <<3+6+9=18>>18 Schokoladen
Wenn man das zu den 50 Gesamtschokoladen addiert, sind die restlichen Erdnusscluster, das sind 50 - 18 = <<50-18=32>>32 Erdnusscluster
Das bedeutet, dass es eine 32 / 50 = <<32/50=0.64>>0.64 oder 64%ige Chance gibt, dass Carlos einen Erdnusscluster auswählt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Carlos compró una caja de 50 chocolates. 3 de ellos eran caramelos y el doble eran nougats. El número de trufas era igual al número de caramelos más 6. El resto de los chocolates eran clusters de maní. Si Carlos elige un chocolate al azar, ¿cuál es la probabilidad en porcentaje de que sea un cluster de maní?
### Response:
|
Primero encuentra el número total de nougats duplicando el número de caramelos: 3 caramelos * 2 nougats/caramelo = <<3*2=6>>6 nougats
Luego encuentra el número total de trufas sumando 6 al número de caramelos: 3 caramelos + 6 = <<3+6=9>>9 trufas
Ahora suma el número de cada tipo de chocolate para encontrar el número total: 9 trufas + 6 nougats + 3 caramelos = <<9+6+3=18>>18 chocolates
Ahora suma el número de clusters de maní para encontrar el número total de chocolates: 18 chocolates + 32 clusters = <<18+32=50>>50 chocolates
Ahora divide el número de clusters de maní entre el número total de chocolates y multiplica por 100% para expresar la respuesta como un porcentaje: 32 clusters / 50 chocolates * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Carlos a acheté une boîte de 50 chocolats. 3 d'entre eux étaient des caramels et le double étaient des nougats. Le nombre de truffes était égal au nombre de caramels plus 6. Le reste des chocolats étaient des amandes enrobées de chocolat. Si Carlos choisit un chocolat au hasard, quelle est la probabilité en pourcentage que ce soit une amande enrobée de chocolat ?
### Response:
|
Tout d'abord, trouvons le nombre de nougats en doublant le nombre de caramels : 3 caramels * 2 nougats/caramel = <<3*2=6>>6 nougats
Ensuite, trouvons le nombre de truffes en ajoutant 7 au nombre de caramels : 3 caramels + 6 = <<3+6=9>>9 truffes
Ensuite, trouvons le nombre d'amandes enrobées de chocolat en soustrayant le nombre de chaque autre chocolat du nombre total de chocolats : 50 chocolats - 3 caramels - 6 nougats - 9 truffes = <<50-3-6-9=32>>32 amandes enrobées de chocolat
Enfin, divisons le nombre d'amandes enrobées de chocolat par le nombre total de chocolats et multiplions par 100% pour trouver la probabilité en pourcentage d'obtenir une amande enrobée de chocolat : 32 amandes enrobées de chocolat / 50 chocolats * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カルロスは50個のチョコレートの箱を買いました。その中にはキャラメルが3個あり、その2倍のヌガーがありました。トリュフの数はキャラメルの数に6を加えたものでした。残りのチョコレートはピーナッツクラスターでした。カルロスがランダムに1つのチョコレートを選ぶとき、ピーナッツクラスターの確率は何パーセントですか？
### Response:
|
まず、キャラメルの数を2倍してヌガーの総数を求めます：3個のキャラメル * 2個のヌガー/キャラメル = <<3*2=6>>6個のヌガー
次に、キャラメルの数に6を加えてトリュフの総数を求めます：3個のキャラメル + 6 = <<3+6=9>>9個のトリュフ
次に、各種チョコレートの数を合計して総数を求めます：9個のトリュフ + 6個のヌガー + 3個のキャラメル = <<9+6+3=18>>18個のチョコレート
最後に、ピーナッツクラスターの数を合計して総数を求めます：18個のチョコレート + 32個のクラスター = <<18+32=50>>50個のチョコレート
最後に、ピーナッツクラスターの数を総数のチョコレートで割り、100％をかけて答えをパーセンテージで表します：32個のクラスター / 50個のチョコレート * 100％ = 64％
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Карлос купил коробку с 50 шоколадками. Из них 3 были карамелью, а в два раза больше - нугой. Количество трюфелей было равно количеству карамели плюс 6. Остальные шоколадки были арахисовыми кластерами. Если Карлос выбирает шоколадку наугад, какова вероятность того, что это будет арахисовый кластер?
### Response:
|
Сначала найдем количество нуги, удвоив количество карамели: 3 карамели * 2 нуги/карамель = <<3*2=6>>6 нуг.
Затем найдем количество трюфелей, добавив 6 к количеству карамели: 3 карамели + 6 = <<3+6=9>>9 трюфелей.
Затем найдем количество арахисовых кластеров, вычтя количество каждого другого вида шоколадок из общего количества шоколадок: 50 шоколадок - 3 карамели - 6 нуг - 9 трюфелей = <<50-3-6-9=32>>32 арахисовых кластера.
Наконец, разделим количество арахисовых кластеров на общее количество шоколадок и умножим на 100%, чтобы найти процентную вероятность получения арахисового кластера: 32 арахисовых кластера / 50 шоколадок * 100% = 64%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Carlos alinunua sanduku lenye chokoleti 50. 3 kati yao ni za karameli na mara mbili ya hizo ni za nougat. Idadi ya truffles ni sawa na idadi ya karameli plus 6. Chokoleti zilizobaki ni za peanut clusters. Ikiwa Carlos anachukua chokoleti kwa nasibu, ni asilimia ngapi ya nafasi itakuwa chokoleti ya peanut cluster?
### Response:
|
Kwanza tafuta idadi ya nougat kwa kuzidisha idadi ya karameli mara mbili: 3 karameli * 2 nougat/karameli = <<3*2=6>>6 nougat
Kisha tafuta idadi ya truffles kwa kuongeza 7 kwa idadi ya karameli: 3 karameli + 6 = <<3+6=9>>9 truffles
Kisha tafuta idadi ya peanut clusters kwa kutoa idadi ya kila chokoleti nyingine kutoka kwa idadi ya jumla ya chokoleti: 50 chokoleti - 3 karameli - 6 nougat - 9 truffles = <<50-3-6-9=32>>32 peanut clusters
Hatimaye, gawanya idadi ya peanut clusters na idadi ya jumla ya chokoleti na kuzidisha na 100% ili kupata asilimia ya nafasi ya kupata peanut cluster: 32 peanut clusters / 50 chokoleti * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คาร์ลอสซื้อกล่องช็อกโกแลต 50 ชิ้น 3 ชิ้นเป็นคาราเมล และเป็นสองเท่าของช็อกโกแลตนูเกต จำนวนช็อกโกแลตทรัฟเฟิลเท่ากับจำนวนคาราเมลบวก 6 ชิ้น ช็อกโกแลตชิ้นที่เหลือเป็นช็อกโกแลตถั่วลิสง ถ้าคาร์ลอสสุ่มเลือกช็อกโกแลต ความน่าจะเป็นที่เป็นช็อกโกแลตถั่วลิสงเป็นกี่เปอร์เซ็นต์?
### Response:
|
ก่อนอื่นเราต้องหาจำนวนช็อกโกแลตนูเกต โดยการคูณ 3 คาราเมล * 2 ช็อกโกแลตนูเกต/คาราเมล = <<3*2=6>>6 ช็อกโกแลตนูเกต
จำนวนช็อกโกแลตทรัฟเฟิลเท่ากับจำนวนคาราเมลบวก 6 ชิ้น ดังนั้นจำนวนช็อกโกแลตทรัฟเฟิลคือ 3 คาราเมล + 6 = <<3+6=9>>9 ช็อกโกแลตทรัฟเฟิล
จำนวนช็อกโกแลตทั้งหมดคือ 3 คาราเมล + 6 ช็อกโกแลตนูเกต + 9 ช็อกโกแลตทรัฟเฟิล = <<3+6+9=18>>18 ช็อกโกแลต
เมื่อเราเพิ่มจำนวนช็อกโกแลตถั่วลิสงเข้าไป เราจะได้จำนวนช็อกโกแลตทั้งหมด 50 ช็อกโกแลต
นั่นหมายความว่าจำนวนช็อกโกแลตถั่วลิสงคือ 50 ช็อกโกแลต - 18 ช็อกโกแลต = <<50-18=32>>32 ช็อกโกแลตถั่วลิสง
นั่นหมายความว่ามีโอกาสที่จารคาร์ลอสจะเลือกช็อกโกแลตถั่วลิสงคือ 32 ช็อกโกแลตถั่วลิสง / 50 ช็อกโกแลต * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卡洛斯买了一盒50颗巧克力。其中3颗是焦糖巧克力，两倍于焦糖巧克力的是牛轧糖巧克力。松露巧克力的数量等于焦糖巧克力的数量加6。剩下的巧克力是花生簇簇巧克力。如果卡洛斯随机挑选一颗巧克力，它是花生簇簇巧克力的概率是多少？
### Response:
|
首先通过将焦糖巧克力的数量乘以2来找到牛轧糖巧克力的总数：3颗焦糖巧克力 * 2个牛轧糖巧克力/焦糖巧克力 = <<3*2=6>>6个牛轧糖巧克力
然后通过将焦糖巧克力的数量加6来找到松露巧克力的总数：3颗焦糖巧克力 + 6 = <<3+6=9>>9个松露巧克力
现在将每种巧克力的数量相加以找到总巧克力数：9个松露巧克力 + 6个牛轧糖巧克力 + 3颗焦糖巧克力 = <<9+6+3=18>>18颗巧克力
现在将花生簇簇巧克力的数量加到总巧克力数以找到总巧克力数：18颗巧克力 + 32个花生簇簇巧克力 = <<18+32=50>>50颗巧克力
现在将花生簇簇巧克力的数量除以总巧克力数，并乘以100%以将答案表示为百分比：32个花生簇簇巧克力 / 50颗巧克力 * 100% = 64%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Annie is building a diorama for her history class. The amount of time she spent building it is equal to three times the amount of time she spent planning it minus 5 minutes. If she spent 67 minutes on the diorama total, how many minutes did she spend building it?
### Response:
|
Let p be the planning time in minutes and b be the building time. We know that b = 3p - 5 and b + p = 67
Substituting the first equation into the second equation, we get 3p - 5 + p = 67
Combining like terms, we get 4p - 5 = 67
Adding 5 to both sides, we get 4p = 72
Dividing both sides by 4, we get p = 18
Substituting this value into b = 3p - 5, we get b = 3 * 18 - 5 = <<3*18-5=49>>49
#### 49
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এনি তার ইতিহাস শ্রেণির জন্য একটি ডায়োরামা তৈরি করছেন। তার ডায়োরামা তৈরি করার সময় পরিমাণ সময় হল পরিকল্পনা করার সময়ের তিনগুণ মাইনাস 5 মিনিট। যদি সে মোট 67 মিনিট ডায়োরামা তৈরি করে থাকেন, তবে সে কত মিনিট ডায়োরামা তৈরি করেছেন?
### Response:
|
পরিকল্পনা করার সময় মিনিটে p এবং ডায়োরামা তৈরি করার সময় মিনিটে b হলে আমরা জানি যে b = 3p - 5 এবং b + p = 67
প্রথম সমীকরণটি দ্বিতীয় সমীকরণে সংযোজন করলে, আমরা 3p - 5 + p = 67 পাই
একই পদগুলি যোগ করলে, আমরা 4p - 5 = 67 পাই
উভয় পাশে 5 যোগ করলে, আমরা 4p = 72 পাই
উভয় পাশে 4 দিয়ে ভাগ করলে, আমরা p = 18 পাই
এই মানটি b = 3p - 5 এ সংযোজন করলে, আমরা b = 3 * 18 - 5 = 49 পাই
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Annie baut eine Diorama für ihren Geschichtsunterricht. Die Zeit, die sie zum Bauen aufgewendet hat, entspricht dem Dreifachen der Zeit, die sie für die Planung aufgewendet hat, minus 5 Minuten. Wenn sie insgesamt 67 Minuten für die Diorama aufgewendet hat, wie viele Minuten hat sie mit dem Bauen verbracht?
### Response:
|
Sei p die Planungszeit in Minuten und b die Bauzeit. Wir wissen, dass b = 3p - 5 und b + p = 67.
Durch Einsetzen der ersten Gleichung in die zweite Gleichung erhalten wir 3p - 5 + p = 67.
Durch Zusammenfassen der ähnlichen Terme erhalten wir 4p - 5 = 67.
Durch Hinzufügen von 5 zu beiden Seiten erhalten wir 4p = 72.
Durch Teilen beider Seiten durch 4 erhalten wir p = 18.
Durch Einsetzen dieses Wertes in b = 3p - 5 finden wir, dass b = 3 * 18 - 5 = 49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Annie está construyendo un diorama para su clase de historia. El tiempo que pasó construyéndolo es igual a tres veces el tiempo que pasó planeándolo menos 5 minutos. Si pasó un total de 67 minutos en el diorama, ¿cuántos minutos pasó construyéndolo?
### Response:
|
Sea p el tiempo de planificación en minutos y b el tiempo de construcción. Sabemos que b = 3p - 5 y b + p = 67.
Sustituyendo la primera ecuación en la segunda ecuación, obtenemos 3p - 5 + p = 67.
Combinando términos semejantes, obtenemos 4p - 5 = 67.
Sumando 5 a ambos lados, obtenemos 4p = 72.
Dividiendo ambos lados por 4, obtenemos p = 18.
Sustituyendo este valor en b = 3p - 5, encontramos que b = 3 * 18 - 5 = 49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Annie construit un diorama pour son cours d'histoire. Le temps qu'elle a passé à le construire est égal à trois fois le temps qu'elle a passé à le planifier moins 5 minutes. Si elle a passé un total de 67 minutes sur le diorama, combien de minutes a-t-elle passé à le construire ?
### Response:
|
Soit P le temps de planification en minutes et B le temps de construction. Nous savons que B = 3P - 5 et B + P = 67.
En substituant la première équation dans la deuxième équation, nous obtenons 3P - 5 + P = 67.
En combinant les termes similaires, nous obtenons 4P - 5 = 67.
En ajoutant 5 des deux côtés, nous obtenons 4P = 72.
En divisant des deux côtés par 4, nous obtenons P = 18.
En substituant cette valeur dans B = 3P - 5, nous obtenons B = 3 * 18 - 5 = 49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アニーさんは歴史の授業のためにジオラマを作っています。彼女がそれを作るのに費やした時間は、計画に費やした時間の3倍から5分を引いたものと等しいです。彼女は合計で67分間ジオラマに費やしましたが、それのうち建設に費やした時間は何分ですか？
### Response:
|
P を計画時間（分）とし、B を建設時間（分）とします。B = 3P - 5 および B + P = 67 という関係が成り立ちます。
第1の式を第2の式に代入すると、3P - 5 + P = 67 となります。
同じ項をまとめると、4P - 5 = 67 となります。
両辺に5を加えると、4P = 72 となります。
両辺を4で割ると、P = 18 となります。
この値を B = 3P - 5 に代入すると、B = 3 * 18 - 5 = 49 となります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Энни строит диораму для своего урока истории. Количество времени, которое она потратила на строительство, равно трем разам времени, которое она потратила на планирование, минус 5 минут. Если она потратила на диораму в общей сложности 67 минут, сколько минут она потратила на строительство?
### Response:
|
Пусть p - время планирования в минутах, а b - время строительства. Мы знаем, что b = 3p - 5 и b + p = 67.
Подставляя первое уравнение во второе, получаем 3p - 5 + p = 67.
Складывая подобные члены, получаем 4p - 5 = 67.
Прибавляя 5 к обеим сторонам, получаем 4p = 72.
Деля обе стороны на 4, получаем p = 18.
Подставляя это значение в b = 3p - 5, мы находим, что b = 3 * 18 - 5 = <<3*18-5=49>>49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Annie anajenga diorama kwa ajili ya somo lake la historia. Muda alioutumia kuijenga ni sawa na mara tatu ya muda alioutumia kuipanga minus dakika 5. Ikiwa alitumia jumla ya dakika 67 kuijenga diorama, alitumia muda gani kuipanga?
### Response:
|
Acha p iwe muda wa kupanga kwa dakika na b iwe muda wa kuijenga. Tunajua kwamba b = 3p - 5 na b + p = 67.
Kwa kubadilisha equation ya kwanza katika equation ya pili, tunapata 3p - 5 + p = 67.
Kwa kuunganisha vipengele sawa, tunapata 4p - 5 = 67.
Kwa kuongeza 5 kwa pande zote mbili, tunapata 4p = 72.
Kwa kugawanya pande zote mbili kwa 4, tunapata p = 18.
Kwa kubadilisha thamani hii katika b = 3p - 5, tunapata b = 3 * 18 - 5 = <<3*18-5=49>>49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แอนนี่กำลังสร้างไดออราม่าสำหรับวิชาประวัติของเธอ เวลาที่เธอใช้สร้างเท่ากับสามเท่าของเวลาที่เธอใช้วางแผนลบ 5 นาที ถ้าเธอใช้เวลาสร้างไดออราม่าทั้งหมด 67 นาที เธอใช้เวลาสร้างไดออราม่ากี่นาที?
### Response:
|
ให้ p เป็นเวลาที่ใช้วางแผนในหน่วยนาทีและ b เป็นเวลาที่ใช้สร้างในหน่วยนาที เราทราบว่า b = 3p - 5 และ b + p = 67
แทนค่าจากสมการแรกในสมการที่สอง เราจะได้ 3p - 5 + p = 67
รวมเท่ากัน เราจะได้ 4p - 5 = 67
เพิ่ม 5 ทั้งสองข้าง เราจะได้ 4p = 72
หารทั้งสองข้างด้วย 4 เราจะได้ p = <<18=18>>18
แทนค่านี้ในสมการ b = 3p - 5 เราจะได้ b = 3 * 18 - 5 = <<3*18-5=49>>49
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
安妮正在为她的历史课建造一个景观模型。她用于建造的时间等于她用于计划的时间的三倍减去5分钟。如果她总共花了67分钟来建造这个景观模型，她用于建造的时间是多少分钟？
### Response:
|
让p表示计划时间（分钟），b表示建造时间。我们知道b = 3p - 5，且b + p = 67。
将第一个方程代入第二个方程，我们得到3p - 5 + p = 67。
合并同类项，我们得到4p - 5 = 67。
两边加5，我们得到4p = 72。
两边除以4，我们得到p = 18。
将这个值代入b = 3p - 5，我们得到b = 3 * 18 - 5 = 49。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James has 20 pairs of red socks and half as many black socks. He has twice as many white socks as red and black combined. How many total socks does he have combined?
### Response:
|
He has 20/2=<<20/2=10>>10 black socks
So he has 20+10=<<20+10=30>>30 black and red socks
So he has 30*2=<<30*2=60>>60 white socks
So he has 60+30=<<60+30=90>>90 total socks
#### 90
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস এর 20 জোড়া লাল মোজা এবং এর অর্ধেক পর্যন্ত কালো মোজা আছে। সে লাল এবং কালো মোজার যোগফলের দ্বিগুণ সংখ্যক সাদা মোজা আছে। সে মোট কতগুলি মোজা আছে?
### Response:
|
জেমস এর 20/2=<<20/2=10>>10 টি কালো মোজা আছে।
সে লাল এবং কালো মোজার যোগফলের সংখ্যা হল 20+10=<<20+10=30>>30 টি।
সে লাল এবং কালো মোজার যোগফলের দ্বিগুণ সংখ্যক সাদা মোজা আছে তাই সে 30*2=<<30*2=60>>60 টি সাদা মোজা আছে।
সে সাদা মোজা এর অর্ধেক পর্যন্ত লাল এবং কালো মোজা আছে তাই সে 60/2=<<60/2=30>>30 টি লাল এবং কালো মোজা আছে।
অতএব, সে মোট কতগুলি মোজা আছে তাহলে সে 60+30=<<60+30=90>>90 টি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James hat 20 Paar rote Socken und halb so viele schwarze Socken. Er hat doppelt so viele weiße Socken wie rot und schwarz zusammen. Wie viele Socken hat er insgesamt?
### Response:
|
James hat 20/2=<<20/2=10>>10 schwarze Socken.
Also hat er insgesamt 20+10=<<20+10=30>>30 schwarze und rote Socken.
Also hat er 30*2=<<30*2=60>>60 weiße Socken.
Also hat er 60/2=<<60/2=30>>30 weiße Socken.
Also hat er insgesamt 60+30=<<60+30=90>>90 Socken.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James tiene 20 pares de calcetines rojos y la mitad de esa cantidad de calcetines negros. Tiene el doble de calcetines blancos que la suma de los rojos y negros. ¿Cuántos calcetines tiene en total?
### Response:
|
Tiene 20/2=<<20/2=10>>10 calcetines negros.
Entonces tiene 20+10=<<20+10=30>>30 calcetines rojos y negros.
Tiene 2*30=<<2*30=60>>60 calcetines blancos.
Entonces tiene 60+30=<<60+30=90>>90 calcetines en total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James has 20 pairs of red socks and half as many black socks. He has twice as many white socks as red and black combined. How many total socks does he have combined?
### Response:
|
Il a 20/2=<<20/2=10>>10 paires de chaussettes noires.
Donc, il a 20+10=<<20+10=30>>30 chaussettes noires et rouges.
Donc, il a 30*2=<<30*2=60>>60 chaussettes blanches.
Donc, il a 60+30=<<60+30=90>>90 chaussettes au total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズさんは赤い靴下が20組あり、その半分の黒い靴下があります。彼は赤い靴下と黒い靴下の合計の2倍の白い靴下を持っています。合計で何枚の靴下を持っていますか？
### Response:
|
彼は赤い靴下の半分の黒い靴下を持っているので、彼は20/2=<<20/2=10>>10枚の黒い靴下を持っています。
彼は20+10=<<20+10=30>>30枚の赤い靴下と黒い靴下を持っています。
彼は赤い靴下と黒い靴下の合計の2倍の白い靴下を持っているので、彼は30*2=<<30*2=60>>60枚の白い靴下を持っています。
したがって、彼は60+30=<<60+30=90>>90枚の合計の靴下を持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Джеймса есть 20 пар красных носков и в два раза меньше черных носков. У него в два раза больше белых носков, чем красных и черных вместе взятых. Сколько всего носков у него есть?
### Response:
|
У него есть 20/2=<<20/2=10>>10 черных носков.
Таким образом, у него есть 20+10=<<20+10=30>>30 красных и черных носков.
У него в два раза больше белых носков, чем красных и черных вместе взятых, поэтому у него есть 30*2=<<30*2=60>>60 белых носков.
Таким образом, у него всего 60+30=<<60+30=90>>90 носков.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James ana jozi 20 za soksi nyekundu na nusu ya hizo za soksi nyeusi. Ana soksi nyeupe mara mbili ya idadi ya soksi nyekundu na nyeusi zilizochanganywa. Jumla ya soksi anazo ni ngapi?
### Response:
|
James ana soksi nyeusi 20/2=<<20/2=10>>10
Hivyo ana soksi nyeusi na nyekundu 20+10=<<20+10=30>>30
Hivyo ana soksi nyeupe 30*2=<<30*2=60>>60
Hivyo ana soksi nyeupe 60/2=<<60/2=30>>30
Hivyo ana jumla ya soksi 60+30=<<60+30=90>>90
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์มีถุงเท้าสีแดง 20 คู่และครึ่งหนึ่งของถุงเท้าสีดำ เขามีถุงเท้าสีขาวสองเท่าของถุงเท้าสีแดงและดำรวมกัน เขามีถุงเท้าทั้งหมดกี่คู่?
### Response:
|
เขามีถุงเท้าสีดำ 10 คู่
ดังนั้น เขามีถุงเท้าสีแดงและดำรวมกัน 30 คู่
ดังนั้น เขามีถุงเท้าสีขาว 60 คู่
ดังนั้น เขามีถุงเท้าทั้งหมด 90 คู่
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯有20双红袜子，黑袜子的数量是红袜子的一半。他有白袜子的数量是红袜子和黑袜子数量的两倍。他总共有多少双袜子？
### Response:
|
他有10双黑袜子
所以他有20+10=<<20+10=30>>30双黑袜子和红袜子
所以他有30*2=<<30*2=60>>60双白袜子
所以他总共有60+30=<<60+30=90>>90双袜子
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Moore's family compared mobile phone plans to get the best deal. At T-Mobile, the family plan costs $50 per month for the first two lines and $16 for each additional line. At M-Mobile, the family plan costs $45 for the first two lines and $14 for each additional line. Moore's family needs to purchase 5 cell phone lines. How much cheaper is the M-Mobile than T-Mobile?
### Response:
|
The three additional lines at T-Mobile cost $16 x 3 = $<<16*3=48>>48.
The total cost of the family plan at T-Mobile is $48 + $50 = $<<48+50=98>>98.
The three additional lines at M-Mobile cost $14 x 3 = $<<14*3=42>>42.
The total cost of the family plan at M-Mobile is $42 + $45 = $<<42+45=87>>87.
Therefore, M-Mobile is $98 - 87 = $<<98-87=11>>11 cheaper than T-Mobile.
#### 11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মুয়ারের পরিবারটি সেরা চুক্তি পেতে মোবাইল ফোন পরিকল্পনা তুলনা করেছিল। টি-মোবাইলে, পরিবার পরিকল্পনার মূল দুটি লাইনের জন্য মাসিক $50 খরচ হয় এবং অতিরিক্ত প্রতিটি লাইনের জন্য $16 খরচ হয়। এম-মোবাইলে, পরিবার পরিকল্পনার মূল দুটি লাইনের জন্য $45 খরচ হয় এবং অতিরিক্ত প্রতিটি লাইনের জন্য $14 খরচ হয়। মুয়ারের পরিবারটি 5টি সেল ফোন লাইন কিনতে চায়। এম-মোবাইল টি-মোবাইলের চেয়ে কত টাকা কম খরচ করে?
### Response:
|
টি-মোবাইলের অতিরিক্ত লাইনের মোট খরচ হয় $16 x 3 = $<<16*3=48>>48।
এম-মোবাইলের অতিরিক্ত লাইনের মোট খরচ হয় $14 x 3 = $<<14*3=42>>42।
অতিরিক্ত লাইনের খরচের পার্থক্য হল $48 - $42 = $<<48-42=6>>6।
টি-মোবাইলের পরিবার পরিকল্পনার খরচ হয় $50 + $6 = $<<50+6=56>>56।
এম-মোবাইলের পরিবার পরিকল্পনার খরচ হয় $45 + $0 = $<<45=45>>45।
অতএব, এম-মোবাইল টি-মোবাইলের চেয়ে $56 - $45 = $<<56-45=11>>11 টাকা কম খরচ করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Moores Familie hat Mobilfunktarife verglichen, um das beste Angebot zu bekommen. Bei T-Mobile kostet der Familientarif 50 $ pro Monat für die ersten beiden Leitungen und 16 $ für jede zusätzliche Leitung. Bei M-Mobile kostet der Familientarif 45 $ für die ersten beiden Leitungen und 14 $ für jede zusätzliche Leitung. Moores Familie muss 5 Handylinien kaufen. Wie viel günstiger ist M-Mobile als T-Mobile?
### Response:
|
Die drei zusätzlichen Leitungen bei T-Mobile kosten 16 $ x 3 = 48 $.
Die Gesamtkosten des Familientarifs bei T-Mobile betragen 50 $ + 48 $ = 98 $.
Die drei zusätzlichen Leitungen bei M-Mobile kosten 14 $ x 3 = 42 $.
Die Gesamtkosten des Familientarifs bei M-Mobile betragen 45 $ + 42 $ = 87 $.
Der Unterschied in den Kosten zwischen den beiden Tarifen beträgt 98 $ - 87 $ = 11 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La familia de Moore comparó planes de telefonía móvil para obtener la mejor oferta. En T-Mobile, el plan familiar cuesta $50 al mes por las primeras dos líneas y $16 por cada línea adicional. En M-Mobile, el plan familiar cuesta $45 por las primeras dos líneas y $14 por cada línea adicional. La familia de Moore necesita comprar 5 líneas de teléfono celular. ¿Cuánto más barato es M-Mobile que T-Mobile?
### Response:
|
Las tres líneas adicionales en T-Mobile cuestan $16 x 3 = $<<16*3=48>>48.
El costo total del plan familiar en T-Mobile es $50 + $48 = $<<50+48=98>>98.
Las tres líneas adicionales en M-Mobile cuestan $14 x 3 = $<<14*3=42>>42.
El costo total del plan familiar en M-Mobile es $45 + $42 = $87.
Por lo tanto, M-Mobile es $98 - 87 = $<<98-87=11>>11 más barato que T-Mobile.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La famille Moore a comparé les forfaits de téléphonie mobile pour obtenir la meilleure offre. Chez T-Mobile, le forfait famille coûte 50 $ par mois pour les deux premières lignes et 16 $ pour chaque ligne supplémentaire. Chez M-Mobile, le forfait famille coûte 45 $ pour les deux premières lignes et 14 $ pour chaque ligne supplémentaire. La famille Moore a besoin d'acheter 5 lignes de téléphone portable. De combien M-Mobile est-il moins cher que T-Mobile ?
### Response:
|
Le coût total des lignes supplémentaires chez T-Mobile est de 16 $ x 3 = 48 $.
Le coût total des lignes supplémentaires chez M-Mobile est de 14 $ x 3 = 42 $.
La différence de coût pour les lignes supplémentaires est de 48 $ - 42 $ = 6 $.
Le coût du forfait famille chez T-Mobile est de 50 $ + 6 $ = 56 $.
Le coût du forfait famille chez M-Mobile est de 45 $ + 0 $ = 45 $.
Ainsi, M-Mobile est moins cher de 56 $ - 45 $ = 11 $ que T-Mobile.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ムーアさんの家族は、最適な取引を得るために携帯電話のプランを比較しました。 T-Mobileでは、家族プランは最初の2行については月額$50で、追加の行ごとに$16かかります。 M-Mobileでは、家族プランは最初の2行については$45で、追加の行ごとに$14かかります。 ムーアさんの家族は5つの携帯電話回線を購入する必要があります。 M-MobileはT-Mobileよりいくら安いですか？
### Response:
|
T-Mobileの追加の3行は$16 x 3 = $<<16*3=48>>48です。
T-Mobileの家族プランの合計費用は$50 + $48 = $<<50+48=98>>98です。
M-Mobileの追加の3行は$14 x 3 = $<<14*3=42>>42です。
M-Mobileの家族プランの合計費用は$45 + $42 = $87です。
したがって、M-MobileはT-Mobileより$98 - 87 = $<<98-87=11>>11安いです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Семья Мура сравнила тарифные планы мобильных телефонов, чтобы получить лучшее предложение. В T-Mobile семейный план стоит 50 долларов в месяц за первые две линии и 16 долларов за каждую дополнительную линию. В M-Mobile семейный план стоит 45 долларов за первые две линии и 14 долларов за каждую дополнительную линию. Семье Мура нужно приобрести 5 мобильных телефонных линий. На сколько дешевле M-Mobile по сравнению с T-Mobile?
### Response:
|
Три дополнительные линии в T-Mobile стоят 16 долларов x 3 = 48 долларов.
Общая стоимость семейного плана в T-Mobile составляет 48 долларов + 50 долларов = 98 долларов.
Три дополнительные линии в M-Mobile стоят 14 долларов x 3 = 42 доллара.
Общая стоимость семейного плана в M-Mobile составляет 42 доллара + 45 долларов = 87 долларов.
Следовательно, M-Mobile дешевле T-Mobile на 98 долларов - 87 долларов = 11 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Familia ya Moore ililinganisha mipango ya simu za mkononi ili kupata mpango bora. Katika T-Mobile, mpango wa familia gharama $50 kwa mwezi kwa mistari miwili ya kwanza na $16 kwa kila mstari unaofuata. Katika M-Mobile, mpango wa familia gharama $45 kwa mistari miwili ya kwanza na $14 kwa kila mstari unaofuata. Familia ya Moore inahitaji kununua mistari 5 za simu. M-Mobile ni ghali kiasi gani kuliko T-Mobile?
### Response:
|
Mistari mitatu ya ziada katika T-Mobile gharama $16 x 3 = $48.
Gharama jumla ya mpango wa familia katika T-Mobile ni $48 + $50 = $98.
Mistari mitatu ya ziada katika M-Mobile gharama $14 x 3 = $42.
Gharama jumla ya mpango wa familia katika M-Mobile ni $42 + $45 = $87.
Hivyo, M-Mobile ni $98 - 87 = $11 ghali kiasi gani kuliko T-Mobile.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ครอบครัวของมูร์เปรียบเทียบแผนโทรศัพท์เคลื่อนที่เพื่อหาข้อเสนอที่ดีที่สุด ที่ T-Mobile แผนครอบครัวมีราคา $50 ต่อเดือนสำหรับสองเส้นทางแรกและ $16 สำหรับเส้นทางเพิ่มเติม ที่ M-Mobile แผนครอบครัวมีราคา $45 สำหรับสองเส้นทางแรกและ $14 สำหรับเส้นทางเพิ่มเติม ครอบครัวของมูร์ต้องการซื้อเส้นทางโทรศัพท์มือถือ 5 เส้น แผน M-Mobile ถูกกว่า T-Mobile กี่บาท?
### Response:
|
เส้นทางเพิ่มเติมที่ T-Mobile 3 เส้นคิดเป็น $16 x 3 = $<<16*3=48>>48
ราคารวมของแผนครอบครัวที่ T-Mobile คือ $50 + $48 = $<<50+48=98>>98
เส้นทางเพิ่มเติมที่ M-Mobile 3 เส้นคิดเป็น $14 x 3 = $<<14*3=42>>42
ราคารวมของแผนครอบครัวที่ M-Mobile คือ $45 + $42 = $<<45+42=87>>87
ความแตกต่างในราคาระหว่างสองแผนคือ $98 - $87 = $<<98-87=11>>11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Moore一家比较了手机套餐以获得最优惠的价格。在T-Mobile，家庭套餐的价格是每月50美元的前两条线路，每条额外线路16美元。在M-Mobile，家庭套餐的价格是前两条线路45美元，每条额外线路14美元。Moore一家需要购买5条手机线路。M-Mobile比T-Mobile便宜多少钱？
### Response:
|
T-Mobile的三条额外线路费用为16美元 x 3 = 48美元。
T-Mobile家庭套餐的总费用为50美元 + 48美元 = 98美元。
M-Mobile的三条额外线路费用为14美元 x 3 = 42美元。
M-Mobile家庭套餐的总费用为45美元 + 42美元 = 87美元。
因此，M-Mobile比T-Mobile便宜了98美元 - 87美元 = 11美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Rebecca makes her own earrings out of buttons, magnets, and gemstones. For every earring, she uses two magnets, half as many buttons as magnets, and three times as many gemstones as buttons. If Rebecca wants to make 4 sets of earrings, how many gemstones will she need?
### Response:
|
Four sets of earrings is 2*4=<<2*4=8>>8 earrings.
For every earring, she uses two magnets.
Thus, for eight earrings, she will use 2*8=<<2*8=16>>16 magnets.
She uses half as many buttons as magnets, and since she used 16 magnets, then she will use 16/2=8 buttons.
She uses three times as many gemstones as buttons, and since she used 8 buttons, then she will use 8*3=<<3*8=24>>24 gemstones.
#### 24
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
রেবেকা নিজের কানের ঝুলন্ত বাটন, ম্যাগনেট এবং জেমস্টোন দিয়ে কানের ঝুলন্ত বালি তৈরি করে। প্রতি বালির জন্য, তিনি দুটি ম্যাগনেট, ম্যাগনেটের অর্ধেক পরিমাণের বাটন এবং বাটনের তিনগুণ পরিমাণের জেমস্টোন ব্যবহার করে। রেবেকা 4 টি ঝুলন্ত বালি তৈরি করতে চান, সে কতগুলি জেমস্টোন প্রয়োজন হবে?
### Response:
|
একটি ঝুলন্ত বালি তৈরি করতে, রেবেকা 2 টি ম্যাগনেট ব্যবহার করে এবং ম্যাগনেটের অর্ধেক পরিমাণের বাটন ব্যবহার করে, যা মানে 2/2=1 টি বাটন।
তিনি বাটনের তিনগুণ পরিমাণের জেমস্টোন ব্যবহার করে, যা মানে 3*1=<<3*1=3>>3 টি জেমস্টোন।
তাই, 4 টি ঝুলন্ত বালির জন্য, তিনি 4*6=<<4*6=24>>24 টি প্রতিটি উপাদান প্রয়োজন হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Rebecca macht ihre eigenen Ohrringe aus Knöpfen, Magneten und Edelsteinen. Für jeden Ohrring verwendet sie zwei Magneten, halb so viele Knöpfe wie Magneten und dreimal so viele Edelsteine wie Knöpfe. Wenn Rebecca 4 Paar Ohrringe machen möchte, wie viele Edelsteine wird sie brauchen?
### Response:
|
Vier Paar Ohrringe sind 2*4=<<2*4=8>>8 Ohrringe.
Da sie für einen Ohrring zwei Magneten verwendet, verwendet sie für acht Ohrringe 2*8 = <<2*8=16>>16 Magneten.
Da sie halb so viele Knöpfe wie Magneten verwendet, verwendet sie in diesem Fall 16/2 = <<16/2=8>>8 Knöpfe.
Da sie dreimal so viele Edelsteine wie Knöpfe verwendet, verwendet sie in diesem Fall 8*3 = <<8*3=24>>24 Edelsteine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Rebecca hace sus propios pendientes con botones, imanes y piedras preciosas. Para cada pendiente, usa dos imanes, la mitad de botones que imanes y tres veces más piedras preciosas que botones. Si Rebecca quiere hacer 4 juegos de pendientes, ¿cuántas piedras preciosas necesitará?
### Response:
|
Cuatro juegos de pendientes son 2*4=<<2*4=8>>8 pendientes.
Ya que para un pendiente usa dos imanes, para ocho pendientes usará 2*8=<<2*8=16>>16 imanes.
Ya que usa la mitad de botones que imanes, entonces en este caso usará 16/2=8 botones.
Ya que usa tres veces más piedras preciosas que botones, entonces en este caso usará 8*3=<<3*8=24>>24 piedras preciosas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Rebecca fait ses propres boucles d'oreilles à partir de boutons, aimants et pierres précieuses. Pour chaque boucle d'oreille, elle utilise deux aimants, la moitié moins de boutons que d'aimants et trois fois plus de pierres précieuses que de boutons. Si Rebecca veut faire 4 paires de boucles d'oreilles, combien de pierres précieuses aura-t-elle besoin ?
### Response:
|
Pour une seule boucle d'oreille, Rebecca utilise 2 aimants / 2 = 1 bouton.
Ainsi, pour une paire de boucles d'oreilles, elle utilise 2 aimants * 1 bouton = 2 boutons.
Par conséquent, pour 4 paires de boucles d'oreilles, elle utilisera 2 boutons * 4 = 8 boutons.
Rebecca utilise 3 pierres précieuses / 1 bouton = 3 pierres précieuses pour chaque boucle d'oreille.
Donc, elle utilisera 3 pierres précieuses * 8 boutons = 24 pierres précieuses pour 4 paires de boucles d'oreilles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
レベッカはボタン、磁石、宝石を使って自分でイヤリングを作っています。1つのイヤリングには、磁石を2つ、ボタンは磁石の半分、宝石はボタンの3倍使います。レベッカはイヤリングを4セット作りたい場合、何個の宝石が必要ですか？
### Response:
|
4セットのイヤリングは8個のイヤリングです。
1つのイヤリングには磁石を2つ使いますので、8個のイヤリングには2 x 8 = 16個の磁石が必要です。
ボタンは磁石の半分使いますので、この場合は16個の磁石に対して8個のボタンが必要です。
宝石はボタンの3倍使いますので、この場合は8個のボタンに対して3 x 8 = 24個の宝石が必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Ребекка делает свои собственные серьги из пуговиц, магнитов и драгоценных камней. Для каждой серьги она использует два магнита, в два раза меньше пуговиц, чем магнитов, и в три раза больше драгоценных камней, чем пуговиц. Если Ребекка хочет сделать 4 комплекта сережек, сколько драгоценных камней ей понадобится?
### Response:
|
Четыре комплекта сережек - это 2*4 = <<2*4=8>>8 сережек.
Поскольку для одной серьги она использует два магнита, то для восьми сережек она использует 2*8 = <<2*8=16>>16 магнитов.
Поскольку она использует в два раза меньше пуговиц, чем магнитов, то в этом случае она использует 16/2 = 8 пуговиц.
Поскольку она использует в три раза больше драгоценных камней, чем пуговиц, то в этом случае она использует 8*3 = <<3*8=24>>24 драгоценных камней.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Rebecca anatengeneza vipuli vyake vya masikio kwa kutumia vifungo, magneti, na vito vya thamani. Kwa kila kipuli, anatumia magneti mbili, nusu ya idadi ya vifungo kama magneti, na mara tatu ya idadi ya vito vya thamani kama vifungo. Ikiwa Rebecca anataka kutengeneza seti 4 za vipuli vya masikio, atahitaji vito vya thamani vingapi?
### Response:
|
Seti nne za vipuli vya masikio ni vipuli 2*4=<<2*4=8>>8.
Kwa kipuli kimoja, anatumia magneti mbili, hivyo kwa vipuli nane atatumia magneti 2*8=<<2*8=16>>16.
Anatumia nusu ya idadi ya vifungo kama magneti, hivyo kwa kipuli kimoja atatumia vifungo 16/2=8.
Kwa vipuli nane, atatumia vito vya thamani 8*3=<<8*3=24>>24.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เรบีก้าทำต่างหูของเธอด้วยปุ่ม, แม่เหล็ก, และอัญมณี สำหรับแต่ละต่างหู เธอใช้แม่เหล็ก 2 อัน, ปุ่มจำนวนครึ่งน้อยกว่าแม่เหล็ก, และอัญมณีจำนวนสามเท่าของปุ่ม ถ้าเรบีก้าต้องการทำต่างหู 4 ชุด เธอจะต้องใช้อัญมณีกี่ชิ้น?
### Response:
|
4 ชุดของต่างหูเท่ากับ 2*4=<<2*4=8>>8 ต่างหู
สำหรับแต่ละต่างหู เธอใช้แม่เหล็ก 2 อัน
ดังนั้นสำหรับ 8 ต่างหู เธอจะใช้แม่เหล็ก 2*8 = <<2*8=16>>16 อัน
เธอใช้ปุ่มจำนวนครึ่งน้อยกว่าแม่เหล็ก ดังนั้นในกรณีนี้เธอจะใช้ปุ่ม 16/2 = <<16/2=8>>8 อัน
เธอใช้อัญมณีจำนวนสามเท่าของปุ่ม ดังนั้นในกรณีนี้เธอจะใช้อัญมณี 8*3 = <<8*3=24>>24 ชิ้น
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.