prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家全球健身房决定更换所有有氧运动器械。他们有20家健身房。每家健身房有10辆自行车，5台跑步机和5台椭圆机。自行车每辆700美元。跑步机的价格比自行车高50%。椭圆机的价格是跑步机的两倍。更换所有器械需要多少钱？
### Response:
|
自行车每家健身房的价格是10*700=$<<10*700=7000>>7000。
跑步机的价格是700*1.5=$<<700*1.5=1050>>1050每台。
所以每家健身房的跑步机价格是1050*5=$<<1050*5=5250>>5250。
椭圆机每台的价格是1050*2=$<<1050*2=2100>>2100。
所以每家健身房的椭圆机价格是2100*5=$<<2100*5=10500>>10500。
所以总共每家健身房的价格是7000+5250+10500=$<<7000+5250+10500=22750>>22750。
这意味着总共的价格是22750*20=$<<22750*20=455000>>455000。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John buys 5 toys that each cost $3. He gets a 20% discount. How much did he pay for everything?
### Response:
|
The toys cost 5*3=$<<5*3=15>>15
He gets a 15*.2=$<<15*.2=3>>3 discount
So he pays 15-3=$<<15-3=12>>12
#### 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John kauft 5 Spielzeuge, die jeweils 3 Dollar kosten. Er bekommt einen Rabatt von 20%. Wie viel hat er insgesamt bezahlt?
### Response:
|
Die Spielzeuge kosten 5*3=$<<5*3=15>>15.
Er bekommt einen Rabatt von 15*.2=$<<15*.2=3>>3.
Also bezahlt er 15-3=$<<15-3=12>>12.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John compra 5 juguetes que cuestan cada uno $3. Obtiene un descuento del 20%. ¿Cuánto pagó por todo?
### Response:
|
Compra 5*3=$<<5*3=15>>15 de juguetes
Obtiene un descuento de 15*.2=$<<15*.2=3>>3
Entonces paga 15-3=$<<15-3=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John achète 5 jouets qui coûtent chacun 3 $. Il bénéficie d'une réduction de 20 %. Combien a-t-il payé pour tout ?
### Response:
|
Il a acheté 5 jouets qui coûtent chacun 3 $, donc c'est 5*3 = <<5*3=15>>15 $
Il bénéficie d'une réduction de 20 %, donc c'est 15*0,20 = <<15*0.20=3>>3 $ de réduction
Il devait payer 15 $ et sa réduction était de 3 $, donc il a payé 15-3 = <<15-3=12>>12 $
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんは、それぞれが3ドルのおもちゃを5つ買いました。彼は20%の割引を受けました。全部でいくら支払ったのでしょうか？
### Response:
|
おもちゃの値段は5*3=$<<5*3=15>>15です。
彼の割引は15*.2=$<<15*.2=3>>3の価値があります。
したがって、彼は15-3=$<<15-3=12>>12を支払います。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон покупает 5 игрушек, каждая стоит 3 доллара. Он получает скидку 20%. Сколько он заплатил за все?
### Response:
|
Он купил 5 игрушек, каждая стоит $3, так что это 5*3 = $<<5*3=15>>15
Он получает скидку 20%, так что это 15*.20 = $<<15*.20=3>>3 скидка
Он должен был заплатить $15, а его скидка составляла $3, поэтому он заплатил 15-3 = $<<15-3=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John ananunua vitu 5 ambavyo kila kimoja kina gharama ya $3. Anapata punguzo la 20%. Analipia kiasi gani kwa kila kitu?
### Response:
|
Vitu hivyo vina gharama ya 5*3=$<<5*3=15>>15
Punguzo lake ni sawa na 15*.2=$<<15*.2=3>>3
Hivyo analipa 15-3=$<<15-3=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นซื้อของเล่น 5 ชิ้น ที่ละราคา $3 และได้รับส่วนลด 20% เขาจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response:
|
เขาซื้อของเล่น 5*3=$<<5*3=15>>15 ชิ้น
เขาได้ส่วนลด 15*.2=$<<15*.2=3>>3
ดังนั้นเขาจ่ายเงิน 15-3=$<<15-3=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰买了5个每个都价值3美元的玩具。他得到了20%的折扣。他一共支付了多少钱？
### Response:
|
这些玩具的总价值是5*3=$<<5*3=15>>15。
他得到了15*.2=$<<15*.2=3>>3的折扣。
所以他支付了15-3=$<<15-3=12>>12。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a week, Mortdecai collects 8 dozen eggs every Tuesday and Thursday, and he delivers 3 dozen eggs to the market and 5 dozen eggs to the mall. He then uses 4 dozen eggs to make a pie every Saturday. Mortdecai donates the remaining eggs to the charity by Sunday. How many eggs does he donate to the charity?
### Response:
|
Mortdecai collects a total of 8x2 = <<8*2=16>>16 dozens of eggs.
He sells a total of 3 + 5 = <<3+5=8>>8 dozens of eggs.
So, 16 - 8 = <<16-8=8>>8 dozens of eggs are left.
After using 4 dozens of eggs to make a pie, 8 - 4 = <<8-4=4>>4 dozens of eggs are left.
Since there are 12 in 1 dozen, then Mortdecai donates 4 x 12 = 48 pieces of eggs to the charity.
#### 48
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einer Woche sammelt Mortdecai jeden Dienstag und Donnerstag 8 Dutzend Eier und liefert 3 Dutzend Eier an den Markt und 5 Dutzend Eier an das Einkaufszentrum. Er verwendet dann 4 Dutzend Eier, um jeden Samstag einen Kuchen zu backen. Mortdecai spendet die übrigen Eier bis Sonntag an die Wohltätigkeitsorganisation. Wie viele Eier spendet er an die Wohltätigkeitsorganisation?
### Response:
|
Mortdecai sammelt insgesamt 8x2 = <<8*2=16>>16 Dutzend Eier.
Er verkauft und verwendet insgesamt 3 + 5 + 4 = <<3+5+4=12>>12 Dutzend Eier.
Es bleiben also 16 - 12 = <<16-12=4>>4 Dutzend Eier übrig.
Da ein Dutzend 12 Eier entspricht, spendet Mortdecai also 4 x 12 = <<4*12=48>>48 Eier an die Wohltätigkeitsorganisation.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En una semana, Mortdecai recolecta 8 docenas de huevos todos los martes y jueves, y entrega 3 docenas de huevos al mercado y 5 docenas de huevos al centro comercial. Luego utiliza 4 docenas de huevos para hacer un pastel todos los sábados. Mortdecai dona los huevos restantes a la caridad el domingo. ¿Cuántos huevos dona a la caridad?
### Response:
|
Mortdecai recolecta un total de 8x2 = <<8*2=16>>16 docenas de huevos.
Vende un total de 3 + 5 = <<3+5=8>>8 docenas de huevos.
Entonces, quedan 16 - 8 = <<16-8=8>>8 docenas de huevos.
Después de usar 4 docenas de huevos para hacer un pastel, quedan 8 - 4 = <<8-4=4>>4 docenas de huevos.
Como hay 12 en 1 docena, entonces Mortdecai dona 4 x 12 = 48 huevos a la caridad.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
En une semaine, Mortdecai collecte 8 douzaines d'œufs chaque mardi et jeudi, et il livre 3 douzaines d'œufs au marché et 5 douzaines d'œufs au centre commercial. Ensuite, il utilise 4 douzaines d'œufs pour faire une tarte chaque samedi. Mortdecai donne les œufs restants à une œuvre de charité le dimanche. Combien d'œufs donne-t-il à l'œuvre de charité ?
### Response:
|
Mortdecai collecte un total de 8x2 = <<8*2=16>>16 douzaines d'œufs.
Il vend un total de 3 + 5 = <<3+5=8>>8 douzaines d'œufs.
Donc, il utilise un total de 3 + 5 + 4 = <<3+5+4=12>>12 douzaines d'œufs.
Ainsi, il reste 16 - 12 = <<16-12=4>>4 douzaines d'œufs.
Par conséquent, Mortdecai donne 4 x 12 = <<4*12=48>>48 œufs à l'œuvre de charité.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
1週間で、モートデカイは毎週火曜日と木曜日に8ダースの卵を集め、市場に3ダースの卵を配達し、モールに5ダースの卵を配達します。そして、毎週土曜日に4ダースの卵を使ってパイを作ります。モートデカイは残りの卵を日曜日に慈善団体に寄付します。彼は慈善団体に何個の卵を寄付しますか？
### Response:
|
モートデカイは合計で8x2 = <<8*2=16>>16ダースの卵を集めます。
彼は合計で3 + 5 = <<3+5=8>>8ダースの卵を売ります。
したがって、パイと市場とモールで使用される卵の合計は8 + 4 = <<8+4=12>>12ダースです。
したがって、残りの卵の合計は16 - 12 = <<16-12=4>>4ダースです。
したがって、モートデカイは慈善団体に48個の卵を寄付します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В течение недели Мортдекай собирает 8 дюжин яиц каждый вторник и четверг, а затем доставляет 3 дюжины яиц на рынок и 5 дюжин яиц в торговый центр. Затем он использует 4 дюжины яиц для приготовления пирога каждую субботу. Мортдекай передает оставшиеся яйца в благотворительный фонд к воскресенью. Сколько яиц он передает в благотворительный фонд?
### Response:
|
Мортдекай собирает в общей сложности 8x2 = <<8*2=16>>16 дюжин яиц.
Он продает в общей сложности 3 + 5 = <<3+5=8>>8 дюжин яиц.
Таким образом, общее количество яиц, использованных для пирога, рынка и торгового центра, составляет 8+4= <<8+4=12>>12 дюжин яиц.
Следовательно, общее количество оставшихся яиц составляет 16 - 12 = <<16-12=4>>4 дюжины яиц.
Таким образом, Мортдекай передает 4 x 12 = <<4*12=48>>48 штук яиц в благотворительный фонд.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwa wiki, Mortdecai hukusanya mayai 8 dazeni kila Jumanne na Alhamisi, na hutoa dazeni 3 kwa soko na dazeni 5 kwa jengo la maduka. Kisha hutumia dazeni 4 za mayai kutengeneza pai kila Jumamosi. Mortdecai hutoa mayai yaliyobaki kwa hisani ifikapo Jumapili. Anatoa mayai mangapi kwa hisani?
### Response:
|
Mortdecai hukusanya jumla ya dazeni 8x2 = <<8*2=16>>16 za mayai.
Anauza jumla ya dazeni 3 + 5 = <<3+5=8>>8 za mayai.
Hivyo, idadi ya jumla ya mayai yanayotumika kwa pai na soko na jengo la maduka ni dazeni 8 + 4 = <<8+4=12>>12 za mayai.
Kwa hiyo, idadi ya jumla ya mayai yaliyobaki ni 16 - 12 = <<16-12=4>>4 dazeni za mayai.
Hivyo, Mortdecai hutoa vipande 4 x 12 = <<4*12=48>>48 vya mayai kwa hisani.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในหนึ่งสัปดาห์ มอร์ดีไคร์เก็บไข่ 8 โหล ในทุกวันอังคารและวันพฤหัสบดี และเขานำไข่ 3 โหล ไปขายที่ตลาดและ 5 โหล ไปขายที่ห้างสรรพสินค้า และเขาใช้ไข่ 4 โหล ทำพายทุกวันเสาร์ มอร์ดีไคร์บริจาคไข่ที่เหลือให้กับมูลนิธิในวันอาทิตย์ เขาบริจาคไข่กี่โหลให้กับมูลนิธิ?
### Response:
|
มอร์ดีไคร์เก็บไข่ทั้งหมด 8x2 = <<8*2=16>>16 โหล
เขาขายไข่ทั้งหมด 3 + 5 = <<3+5=8>>8 โหล
ดังนั้น จำนวนไข่ที่ใช้ทำพายและขายที่ตลาดและห้างสรรพสินค้าทั้งหมดคือ 8+4= <<8+4=12>>12 โหล
ดังนั้น มอร์ดีไคร์บริจาคไข่ 4 x 12 = <<4*12=48>>48 ฟองไข่ให้กับมูลนิธิ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Mortdecai每周二和周四收集8打鸡蛋，然后他将3打鸡蛋送到市场，5打鸡蛋送到商场。然后他每周六用4打鸡蛋做一个派。Mortdecai在周日将剩下的鸡蛋捐给慈善机构。他捐了多少鸡蛋给慈善机构？
### Response:
|
Mortdecai总共收集了8x2 = <<8*2=16>>16打鸡蛋。
他总共卖了3 + 5 = <<3+5=8>>8打鸡蛋。
所以，剩下的鸡蛋是16 - 8 = <<16-8=8>>8打。
在用4打鸡蛋做派之后，剩下的是8 - 4 = <<8-4=4>>4打鸡蛋。
由于1打有12个，所以Mortdecai捐了4 x 12 = 48个鸡蛋给慈善机构。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mary sees three breeding balls with 8 snakes each and 6 additional pairs of snakes. How many snakes did she see total?
### Response:
|
There are three breeding balls with 8 snakes each, a total of 3*8 = <<3*8=24>>24 snakes.
There are 6 additional pairs of snakes, a total of 6*2 = <<6*2=12>>12 snakes.
She saw 24 + 12 = <<24+12=36>>36 snakes total.
#### 36
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mary sieht drei Zuchtballen mit jeweils 8 Schlangen und 6 zusätzlichen Schlangenpaaren. Wie viele Schlangen hat sie insgesamt gesehen?
### Response:
|
Es gibt drei Zuchtballen mit jeweils 8 Schlangen, insgesamt also 3*8 = <<3*8=24>>24 Schlangen.
Es gibt 6 zusätzliche Schlangenpaare, insgesamt also 6*2 = <<6*2=12>>12 Schlangen.
Sie hat insgesamt 24 + 12 = <<24+12=36>>36 Schlangen gesehen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mary ve tres bolas de cría con 8 serpientes cada una y 6 pares adicionales de serpientes. ¿Cuántas serpientes vio en total?
### Response:
|
3 bolas de cría con 8 serpientes cada una significa que hay 3 x 8 = <<3*8=24>>24 serpientes en las bolas de cría.
Hay 6 pares adicionales de serpientes, lo que significa que hay 6 x 2 = <<6*2=12>>12 serpientes adicionales.
Mary vio un total de 24 + 12 = <<24+12=36>>36 serpientes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mary voit trois boules d'élevage avec 8 serpents chacune et 6 paires de serpents supplémentaires. Combien de serpents a-t-elle vus au total ?
### Response:
|
Il y a 8 serpents dans chaque boule d'élevage et 6 paires supplémentaires de serpents.
Chaque paire de serpents a 2 serpents, donc il y a 6*2 = <<6*2=12>>12 serpents supplémentaires.
Au total, il y a 8*3 + 12 = <<8*3+12=36>>36 serpents.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メアリーは、8匹ずつの3つの繁殖ボールと、さらに6組のヘビを見ました。合計で何匹のヘビを見ましたか？
### Response:
|
8匹ずつの3つの繁殖ボールは、合計で3 x 8 = <<3*8=24>>24匹のヘビがいることを意味します。
さらに6組のヘビがあり、合計で6 x 2 = <<6*2=12>>12匹の追加のヘビがいます。
メアリーは合計で24 + 12 = <<24+12=36>>36匹のヘビを見ました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэри видит три размножающихся шара с по 8 змей каждый и еще 6 пар змей. Сколько змей она увидела всего?
### Response:
|
Есть три размножающихся шара с по 8 змей каждый, всего 3*8 = <<3*8=24>>24 змеи.
Есть 6 дополнительных пар змей, всего 6*2 = <<6*2=12>>12 змеи.
Она увидела 24 + 12 = <<24+12=36>>36 змеи всего.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mary anaona mabofu matatu ya nyoka kila moja ikiwa na nyoka 8 na jozi 6 za nyoka zaidi. Nyoka wangapi aliwaona jumla?
### Response:
|
Kila bofu la nyoka lina nyoka 8, hivyo kuna mabofu matatu ya nyoka kila moja ikiwa na nyoka 8.
Hiyo ni sawa na 3 * 8 = 24 nyoka.
Pia kuna jozi 6 za nyoka zaidi, hivyo kuna nyoka 6 * 2 = <<6*2=12>>12 zaidi.
Mary aliwaona jumla ya nyoka 24 + 12 = <<24+12=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมอรี่เห็นลูกบอลเพาะพันธุ์สามลูก แต่ละลูกมีงู 8 ตัว และมีงูคู่เพิ่มเติมอีก 6 คู่ เธอเห็นงูทั้งหมดกี่ตัว?
### Response:
|
มีงู 8 ตัวในลูกบอลเพาะพันธุ์และ 2 ตัวในคู่เพิ่มเติม ดังนั้น งู 8 ตัว + งู 2 ตัว = <<8+2=10>>10 ตัวในลูกบอลและคู่เพิ่มเติมแต่ละคู่
มีลูกบอลเพาะพันธุ์ 3 ลูกและคู่เพิ่มเติม 6 คู่ ดังนั้น ลูกบอล 3 ลูก + คู่เพิ่มเติม 6 คู่ = <<3+6=9>>9 กลุ่มงู
ดังนั้น จำนวนงูทั้งหมดคือ กลุ่ม 9 กลุ่ม * งู 10 ตัว = <<9*10=90>>90 ตัวงู.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛丽看到了三个繁殖球，每个球有8条蛇，还有6对额外的蛇。她总共看到了多少条蛇？
### Response:
|
有三个繁殖球，每个球有8条蛇，总共有3*8 = <<3*8=24>>24条蛇。
还有6对额外的蛇，总共有6*2 = <<6*2=12>>12条蛇。
她总共看到了24 + 12 = <<24+12=36>>36条蛇。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Camila has only gone hiking 7 times in her life. Amanda has gone on 8 times as many hikes as Camila, and Steven has gone on 15 more hikes than Amanda. If Camila wants to say that she has hiked as many times as Steven and plans to go on 4 hikes a week, how many weeks would it take Camila to achieve her goal?
### Response:
|
Camila has gone on 7 hikes.
Amanda has gone on 8 times as many hikes as Camila, so Amanda has gone on 7 hikes * 8 = <<7*8=56>>56 hikes.
Steven has gone on 15 more hikes than Amanda, so Steven has gone on 56 hikes + 15 hikes = <<15+56=71>>71 hikes.
Camila needs to go on 71 hikes - 7 hikes = <<71-7=64>>64 more hikes to achieve her goal.
Camila plans to go on 4 hikes a week, so she will achieve her goal in 64 hikes / 4 hikes/week = <<64/4=16>>16 weeks.
#### 16
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Camila has only gone hiking 7 times in her life. Amanda has gone on 8 times as many hikes as Camila, and Steven has gone on 15 more hikes than Amanda. If Camila wants to say that she has hiked as many times as Steven and plans to go on 4 hikes a week, how many weeks would it take Camila to achieve her goal?
### Response:
|
Amanda ist 7 * 8 = <<7*8=56>>56 Mal gewandert.
Steven ist 56 + 15 = <<56+15=71>>71 Mal gewandert.
Camila muss noch 71 - 7 = <<71-7=64>>64 Mal wandern, um zu Steven aufzuschließen.
Camila wird ihr Ziel in 64 / 4 = <<64/4=16>>16 Wochen erreichen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Camila solo ha ido de excursión 7 veces en su vida. Amanda ha ido de excursión 8 veces más que Camila, y Steven ha ido de excursión 15 veces más que Amanda. Si Camila quiere decir que ha ido de excursión tantas veces como Steven y planea hacer 4 excursiones por semana, ¿cuántas semanas le tomaría a Camila alcanzar su objetivo?
### Response:
|
Camila ha ido de excursión 7 veces.
Amanda ha ido de excursión 8 veces más que Camila, por lo que Amanda ha ido de excursión 7 veces * 8 = <<7*8=56>>56 veces.
Steven ha ido de excursión 15 veces más que Amanda, por lo que Steven ha ido de excursión 56 veces + 15 veces = <<15+56=71>>71 veces.
Camila necesita ir de excursión 71 veces - 7 veces = <<71-7=64>>64 veces más para alcanzar su objetivo.
Camila planea hacer 4 excursiones por semana, por lo que alcanzará su objetivo en 64 excursiones / 4 excursiones/semana = <<64/4=16>>16 semanas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Camila n'a fait de la randonnée que 7 fois dans sa vie. Amanda a fait 8 fois plus de randonnées que Camila, et Steven a fait 15 randonnées de plus qu'Amanda. Si Camila veut dire qu'elle a fait autant de randonnées que Steven et prévoit de faire 4 randonnées par semaine, combien de semaines lui faudra-t-il pour atteindre son objectif ?
### Response:
|
Amanda a fait 7*8=<<7*8=56>>56 randonnées.
Steven a fait 56+15=<<56+15=71>>71 randonnées.
Camila doit faire encore 71-7= <<71-7=64>>64 randonnées pour rattraper Steven.
Il lui faudra 64/4=16 semaines pour atteindre son objectif.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カミラはこれまでにハイキングを7回しか行ったことがありません。アマンダはカミラの8倍の回数ハイキングに行き、スティーブンはアマンダよりも15回多くハイキングに行きました。カミラはスティーブンと同じ回数ハイキングに行ったと言いたいと思っており、週に4回ハイキングに行く予定です。カミラが目標を達成するのに何週間かかりますか？
### Response:
|
カミラは7回ハイキングに行きました。
アマンダはカミラの8倍の回数ハイキングに行ったので、アマンダは7回 * 8 = 56回ハイキングに行きました。
スティーブンはアマンダよりも15回多くハイキングに行ったので、スティーブンは56回ハイキング + 15回ハイキング = 71回ハイキングに行きました。
カミラは目標を達成するために、71回ハイキング - 7回ハイキング = 64回ハイキングをさらに行う必要があります。
カミラは週に4回ハイキングに行く予定なので、目標を達成するまでには64回ハイキング / 4回ハイキング/週 = 16週間かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Камила походила на поход всего 7 раз в своей жизни. Аманда совершила в 8 раз больше походов, чем Камила, а Стивен совершил на 15 походов больше, чем Аманда. Если Камила хочет сказать, что она совершила столько же походов, сколько и Стивен, и планирует ходить на 4 похода в неделю, сколько недель ей потребуется, чтобы достичь своей цели?
### Response:
|
Аманда совершила в 8 раз больше походов, чем Камила, то есть 8 * 7 походов = <<8*7=56>>56 походов.
Стивен совершил на 15 походов больше, чем Аманда, то есть 56 походов + 15 походов = <<56+15=71>>71 поход.
Камиле нужно совершить еще 71 поход - 7 походов = <<71-7=64>>64 похода, чтобы догнать Стивена.
Камила говорит, что будет ходить на 4 похода в неделю. Ей потребуется 64 похода / 4 похода в неделю = <<64/4=16>>16 недель, чтобы совершить столько же походов, сколько и Стивен.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Camila amekwenda kupanda milima mara 7 tu katika maisha yake. Amanda amekwenda mara 8 zaidi ya Camila, na Steven amekwenda mara 15 zaidi ya Amanda. Ikiwa Camila anataka kusema kwamba amekwenda kupanda milima mara nyingi kama Steven na anapanga kwenda mara 4 kwa wiki, itamchukua muda gani Camila kufikia lengo lake?
### Response:
|
Camila amekwenda kupanda milima mara 7.
Amanda amekwenda kupanda milima mara 8 * 7 = <<8*7=56>>56.
Steven amekwenda kupanda milima mara 56 + 15 = <<15+56=71>>71.
Camila anahitaji kwenda kupanda milima mara 71 - 7 = <<71-7=64>>64 ili kufikia lengo lake.
Camila anapanga kwenda kupanda milima mara 4 kwa wiki, hivyo itamchukua muda wa 64 / 4 = <<64/4=16>>16 wiki kupanda mara nyingi kama Steven.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คามิล่าเดินป่าไปแค่ 7 ครั้งในชีวิตของเธอ อแมนด้าเดินป่าไป 8 เท่าของคามิล่า และสตีเวนเดินป่าไปมากกว่าอแมนด้า 15 ครั้ง ถ้าคามิล่าต้องการพูดว่าเธอเดินป่าเท่ากับสตีเวนและวางแผนที่จะเดินป่า 4 ครั้งต่อสัปดาห์ เธอจะใช้เวลากี่สัปดาห์ถึงจะบรรลุเป้าหมายของเธอ?
### Response:
|
อแมนด้าเดินป่าไป 7 ครั้ง x 8 = <<7*8=56>>56 ครั้ง
สตีเวนเดินป่าไป 56 ครั้ง + 15 ครั้ง = <<56+15=71>>71 ครั้ง
คามิล่าต้องเดินป่าอีก 71 ครั้ง - 7 ครั้ง = <<71-7=64>>64 ครั้ง
คามิล่าจะบรรลุเป้าหมายในเวลา 64 ครั้ง / 4 ครั้ง/สัปดาห์ = <<64/4=16>>16 สัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卡米拉一生中只去过7次徒步旅行。阿曼达去的徒步旅行次数是卡米拉的8倍，而史蒂文比阿曼达多去了15次徒步旅行。如果卡米拉想说她和史蒂文去的徒步旅行次数一样多，并计划每周去4次徒步旅行，她需要多少周才能实现目标？
### Response:
|
阿曼达去了7次徒步旅行 x 8 = <<7*8=56>>56次徒步旅行。
史蒂文比阿曼达多去了15次徒步旅行，总共是56次徒步旅行 + 15次徒步旅行 = <<56+15=71>>71次徒步旅行。
卡米拉还需要去71次徒步旅行 - 7次徒步旅行 = <<71-7=64>>64次徒步旅行。
卡米拉每周计划去4次徒步旅行，所以她需要64次徒步旅行 / 4次徒步旅行/周 = <<64/4=16>>16周才能实现目标。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mr. Curtis has 325 chickens on his farm where 28 are roosters and the rest are hens. Twenty hens do not lay eggs while the rest of the hens do. How many egg-laying hens does Mr. Curtis have on his farm?
### Response:
|
Mr. Curtis has a total of 325 - 28 = <<325-28=297>>297 hens.
Out of the 297 hens, only 297 - 20 = 277 hens lay eggs.
#### 277
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Herr Curtis hat 325 Hühner auf seiner Farm, von denen 28 Hähne sind und der Rest Hennen. Zwanzig Hennen legen keine Eier, während die restlichen Hennen dies tun. Wie viele Eier legende Hennen hat Herr Curtis auf seiner Farm?
### Response:
|
Herr Curtis hat insgesamt 325 - 28 = <<325-28=297>>297 Hennen.
Von den 297 Hennen legen nur 297 - 20 = 277 Hennen Eier.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El Sr. Curtis tiene 325 pollos en su granja, donde 28 son gallos y el resto son gallinas. Veinte gallinas no ponen huevos, mientras que el resto de las gallinas sí. ¿Cuántas gallinas que ponen huevos tiene el Sr. Curtis en su granja?
### Response:
|
El Sr. Curtis tiene 325 - 28 = <<325-28=297>>297 gallinas.
De las 297 gallinas, solo 297 - 20 = <<297-20=277>>277 gallinas ponen huevos.
Por lo tanto, el Sr. Curtis tiene 277 gallinas que ponen huevos en su granja.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
M. Curtis a 325 poules sur sa ferme, dont 28 sont des coqs et le reste sont des poules. Vingt poules ne pondent pas d'œufs tandis que le reste des poules le font. Combien de poules pondeuses M. Curtis a-t-il sur sa ferme ?
### Response:
|
M. Curtis a un total de 325 - 28 = <<325-28=297>>297 poules.
Sur les 297 poules, seules 297 - 20 = 277 poules pondent des œufs.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カーティスさんは、農場で325羽のニワトリを飼っています。そのうち28羽はオスで、残りはメスです。20羽のメスは卵を産みませんが、残りのメスは卵を産みます。カーティスさんの農場には、卵を産むメスの数はいくつありますか？
### Response:
|
カーティスさんは合計で325 - 28 = <<325-28=297>>297羽のメスを飼っています。
297羽のメスのうち、20羽を除いた277羽が卵を産みます。
したがって、カーティスさんの農場には卵を産むメスは277羽あります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У мистера Куртиса на ферме 325 кур, из которых 28 петухов, а остальные - куры. Двадцать кур не несут яиц, в то время как остальные куры да. Сколько кур, несущих яйца, есть у мистера Куртиса на ферме?
### Response:
|
У мистера Куртиса всего 325 - 28 = <<325-28=297>>297 кур.
Из 297 кур только 297 - 20 = 277 кур несут яйца.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bwana Curtis ana kuku 325 kwenye shamba lake ambapo 28 ni jogoo na wengine ni kuku. Kuku 20 hawatowi mayai wakati kuku wengine wanatowa. Kuna kuku wangapi wanaotowa mayai kwenye shamba la Bwana Curtis?
### Response:
|
Bwana Curtis ana kuku 325 - 28 = <<325-28=297>>297.
Kati ya kuku 297, kuku 297 - 20 = <<297-20=277>>277 tu ndio wanatowa mayai.
Hivyo, Bwana Curtis ana kuku 277 wanaotowa mayai kwenye shamba lake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นายเคอร์ติสมีไก่ 325 ตัวในฟาร์มของเขา โดยที่มีไก่ตัวผู้ 28 ตัวและไก่ตัวเมียเหลืออีกส่วน ไก่ตัวเมีย 20 ตัวไม่ไข่ ในขณะที่ไก่ตัวเมียที่เหลืออีกส่วนไข่ได้ นายเคอร์ติสมีไก่ตัวเมียที่ไข่ได้กี่ตัว?
### Response:
|
นายเคอร์ติสมีไก่ตัวเมียทั้งหมด 325 - 28 = <<325-28=297>>297 ตัว
ในจำนวนไก่ตัวเมีย 297 ตัวนั้น มีไก่ตัวเมียที่ไข่ได้เพียง 297 - 20 = 277 ตัว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
柯蒂斯先生在他的农场上有325只鸡，其中28只是公鸡，其余都是母鸡。有20只母鸡不下蛋，剩下的母鸡都下蛋。柯蒂斯先生的农场上有多少只下蛋的母鸡？
### Response:
|
柯蒂斯先生总共有325 - 28 = <<325-28=297>>297只母鸡。
在这297只母鸡中，只有297 - 20 = <<297-20=277>>277只母鸡下蛋。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jake has 3 snakes. Each of them lays 2 eggs. Most of the baby snakes sell for $250 but one super rare one costs 4 times as much. How much did he get from selling the snakes?
### Response:
|
He has 3*2=<<3*2=6>>6 baby snakes
So 6-1=<<6-1=5>>5 sell for $250 each
That means those snakes sell for 5*$250=$<<5*250=1250>>1250
The other snake sells for $250*4=$<<250*4=1000>>1000
So in total, the snakes sold for $1250+$1000=$<<1250+1000=2250>>2250
#### 2250
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jake hat 3 Schlangen. Jede von ihnen legt 2 Eier. Die meisten der Baby-Schlangen werden für 250 $ verkauft, aber eine super seltene Schlange kostet das Vierfache. Wie viel hat er durch den Verkauf der Schlangen bekommen?
### Response:
|
Er hatte 3*2=<<3*2=6>>6 Baby-Schlangen.
Also werden 6-1=5 für jeweils 250 $ verkauft.
Diese Schlangen werden also für 5*250 $ = $<<5*250=1250>>1250 verkauft.
Die andere Schlange wird für 250 $ * 4 = $<<250*4=1000>>1000 verkauft.
Insgesamt wurden die Schlangen also für $1250+$1000=$<<1250+1000=2250>>2250 verkauft.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jake tiene 3 serpientes. Cada una de ellas pone 2 huevos. La mayoría de las crías de serpiente se venden por $250, pero una muy rara cuesta 4 veces más. ¿Cuánto obtuvo por vender las serpientes?
### Response:
|
Tiene 3*2=<<3*2=6>>6 crías de serpiente.
Entonces, 6-1=5 se venden por $250 cada una.
Entonces, esas serpientes se venden por 5*$250=$<<5*250=1250>>1250.
La otra serpiente se vende por $250*4=$<<250*4=1000>>1000.
Entonces, en total, las serpientes se vendieron por $1000+$1250=$<<1000+1250=2250>>2250.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jake a 3 serpents. Chacun d'entre eux pond 2 œufs. La plupart des bébés serpents se vendent pour 250 $, mais un super rare coûte 4 fois plus cher. Combien a-t-il obtenu en vendant les serpents ?
### Response:
|
Il a 3*2=<<3*2=6>>6 bébés serpents.
Donc, 6-1=<<6-1=5>>5 se vendent pour 250 $ chacun.
Donc, ces serpents se vendent pour 5*$250=$<<5*250=1250>>1250.
L'autre serpent se vend pour 250 $*4=$<<250*4=1000>>1000.
Donc, au total, les serpents se sont vendus pour 1250 $+$1000=$<<1250+1000=2250>>2250.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイクさんはヘビを3匹飼っています。それぞれのヘビが2個の卵を産みます。ほとんどのヘビの赤ちゃんは250ドルで売れますが、1匹の超希少種はその4倍の値段です。ヘビの売却額はいくらでしょうか？
### Response:
|
彼は6匹のヘビの赤ちゃんを持っています。
したがって、6-1=5匹がそれぞれ250ドルで売れます。
つまり、これらのヘビは5*$250=$1250で売れます。
もう1匹のヘビは$250*4=$1000で売れます。
したがって、ヘビの総売却額は$1250+$1000=$2250です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Джейка есть 3 змеи. Каждая из них откладывает 2 яйца. Большинство маленьких змей продаются за 250 долларов, но одна супер редкая стоит в 4 раза дороже. Сколько он получил за продажу змей?
### Response:
|
У него есть 2*3=<<2*3=6>>6 маленьких змей.
Таким образом, 6-1=<<6-1=5>>5 продаются по 250 долларов каждая.
Таким образом, эти змеи продаются за 5*250=<<5*250=1250>>1250 долларов.
Другая змея продаётся за 250*4=<<250*4=1000>>1000 долларов.
Таким образом, общая сумма продажи змей составляет 1250+1000=<<1250+1000=2250>>2250 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jake ana nyoka 3. Kila mmoja wao hutoa mayai 2. Nyoka wengi wa watoto huuzwa kwa $250 lakini mmoja mwenye nadra sana gharama zake ni mara 4 zaidi. Jake alipata kiasi gani kutokana na kuuza nyoka?
### Response:
|
Ana nyoka 3*2=<<3*2=6>>6 wa watoto.
Hivyo 6-1=<<6-1=5>>5 huuzwa kwa $250 kila mmoja.
Hivyo nyoka hao huuzwa kwa 5*$250=$<<5*250=1250>>1250.
Nyoka mwingine huuzwa kwa $250*4=$<<250*4=1000>>1000.
Hivyo jumla, nyoka walikuwa wameuzwa kwa $1250+$1000=$<<1250+1000=2250>>2250.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจคมีงู 3 ตัว แต่ละตัววางไข่ 2 ฟอง งูลูกส่วนใหญ่ขายได้ราคา $250 แต่มีงูหนึ่งตัวที่หายากมากขายราคา 4 เท่าของราคานั้น จะได้ราคาจากการขายงูทั้งหมดเท่าไร?
### Response:
|
เขามีงูลูก 6 ตัว
ดังนั้น มี 6-1=5 ตัวขายได้ราคา $250 แต่ละตัว
นั่นหมายความว่างูเหล่านั้นขายได้ราคา 5*$250=$1250
งูตัวอื่นขายได้ราคา $250*4=$1000
ดังนั้น งูทั้งหมดขายได้ราคา $1250+$1000=$2250
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克有3条蛇。每条蛇都会下2个蛋。大多数小蛇的售价为250美元，但有一条超级稀有的小蛇售价是其他小蛇的4倍。他卖掉这些蛇一共赚了多少钱？
### Response:
|
他有3*2=<<3*2=6>>6条小蛇。
所以有6-1=<<6-1=5>>5条小蛇的售价为250美元。
所以这些小蛇的售价为5*$250=$<<5*250=1250>>1250。
另一条小蛇的售价为$250*4=$<<250*4=1000>>1000。
所以总共卖掉的蛇的售价为$1250+$1000=$<<1250+1000=2250>>2250。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Pete and Raymond each receive $2.50 from their grandmother. Pete saves his money and only spends 4 nickels. Raymond spends his money at the arcade games but still has 7 dimes left. How much did Pete and Raymond spent altogether, in cents?
### Response:
|
Pete spends 4*5 = <<4*5=20>>20 cents.
Raymond has 7*10 = <<7*10=70>>70 cents left.
Raymond spent 250-70 = <<250-70=180>>180 cents.
Together, Pete and Raymond spent 20+180 = <<20+180=200>>200 cents.
#### 200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Pete und Raymond erhalten jeweils 2,50 Dollar von ihrer Großmutter. Pete spart sein Geld und gibt nur 4 Nickel aus. Raymond gibt sein Geld für Arcade-Spiele aus, hat aber immer noch 7 Dimes übrig. Wie viel haben Pete und Raymond insgesamt ausgegeben, in Cent?
### Response:
|
Nickels sind jeweils 5 Cent wert, also gibt Pete 4*5 = 20 Cent aus.
Dimes sind jeweils 10 Cent wert, also hat Raymond noch 7*10 = 70 Cent übrig.
Raymond hat insgesamt 250-70 = 180 Cent ausgegeben.
Zusammen haben Pete und Raymond 20+180 = 200 Cent ausgegeben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Pete y Raymond reciben cada uno $2.50 de su abuela. Pete guarda su dinero y solo gasta 4 monedas de cinco centavos. Raymond gasta su dinero en los juegos del arcade pero aún le quedan 7 monedas de diez centavos. ¿Cuánto gastaron Pete y Raymond en total, en centavos?
### Response:
|
2.50 x 100 = <<2.50*100=250>>250
Pete gasta 4*5 = <<4*5=20>>20.
Raymond tiene 7*10 = <<7*10=70>>70 centavos restantes.
Raymond gastó 250-70 = <<250-70=180>>180.
En total, Pete y Raymond gastaron 20+180 = <<20+180=200>>200 centavos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pete et Raymond reçoivent chacun 2,50 $ de leur grand-mère. Pete économise son argent et ne dépense que 4 pièces de cinq cents. Raymond dépense son argent aux jeux d'arcade mais il lui reste encore 7 pièces de dix cents. Combien Pete et Raymond ont-ils dépensé au total, en cents ?
### Response:
|
2,50 * 100 = <<2.5*100=250>>250 cents
Pete dépense 4 * 5 = <<4*5=20>>20 cents.
Raymond a encore 7 * 10 = <<7*10=70>>70 cents.
Raymond a dépensé 250 - 70 = <<250-70=180>>180 cents.
Ensemble, Pete et Raymond ont dépensé 20 + 180 = <<20+180=200>>200 cents.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ピートとレイモンドはおばあちゃんからそれぞれ2.50ドルをもらいました。ピートはお金を貯金して、ニッケルを4枚だけ使いました。レイモンドはアーケードゲームでお金を使いましたが、まだダイムが7枚残っています。ピートとレイモンドは合わせて何セント使ったでしょうか？
### Response:
|
2.50 x 100 = <<2.50*100=250>>250
ピートは4 * 5 = <<4*5=20>>20セント使いました。
レイモンドは7 * 10 = <<7*10=70>>70セント残っています。
ピートとレイモンドは合わせて20 + 180 = <<20+180=200>>200セント使いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Пит и Рэймонд получают по 2,50 доллара от своей бабушки. Пит экономит свои деньги и тратит только 4 никеля. Рэймонд тратит свои деньги на игровых автоматах, но у него все еще остается 7 десятых. Сколько Пит и Рэймонд потратили вместе, в центах?
### Response:
|
2,5 x 100 = 250 центов
Пит потратил 4*5 = 20 центов.
У Рэймонда остается 7*10 = 70 центов.
Рэймонд потратил 250 - 70 = 180 центов.
Вместе Пит и Рэймонд потратили 20 + 180 = 200 центов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Pete na Raymond kila mmoja hupokea $2.50 kutoka kwa bibi yao. Pete anaokoa pesa zake na anatumia tu sarafu 4 za senti 5. Raymond anatumia pesa zake kwenye michezo ya video lakini bado ana daimu 7 zilizobaki. Pete na Raymond walitumia jumla ya pesa ngapi, kwa senti?
### Response:
|
Sarafu za senti 5 zina thamani ya senti 5 kila moja, hivyo Pete anatumia senti 4*5 = <<4*5=20>>20.
Daimu zina thamani ya senti 10 kila moja, hivyo Raymond ana daimu 7*10 = <<7*10=70>>70 zilizobaki.
Raymond alitumia 250-70 = <<250-70=180>>180 senti.
Pamoja, Pete na Raymond walitumia senti 20+180 = <<20+180=200>>200.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พีทและเรย์มองได้เงินจากย่าของพวกเขาแต่ละคน 2.50 เหรียญ พีทเก็บเงินไว้และเพียงใช้เหรียญนิกเกิล 4 เหรียญ แต่เรย์ใช้เงินของเขาในเกมอาเขตแต่ยังเหลือเหรียญไดม์ 7 เหรียญ พีทและเรย์ใช้เงินทั้งหมดกี่เหรียญ, เป็นเงินเซนต์?
### Response:
|
2.5 x 100 = <<2.5*100=250>>250 เซนต์
พีทใช้เงิน 4*5 = <<4*5=20>>20 เซนต์
เรย์เหลือเงินไดม์ 7*10 = <<7*10=70>>70 เซนต์
เรย์ใช้เงิน 250 - 70 = <<250-70=180>>180 เซนต์
รวมกัน พีทและเรย์ใช้เงิน 20 + 180 = <<20+180=200>>200 เซนต์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
皮特和雷蒙德从他们的祖母那里各得到2.50美元。皮特把他的钱存起来，只花了4个五分硬币。雷蒙德在游戏厅花了钱，但还剩下7个十分硬币。皮特和雷蒙德总共花了多少钱，以分为单位？
### Response:
|
2.50 * 100 = <<2.5*100=250>>250分
皮特花了4 * 5 = <<4*5=20>>20分。
雷蒙德还剩下7 * 10 = <<7*10=70>>70分。
雷蒙德花了250 - 70 = <<250-70=180>>180分。
所以，皮特和雷蒙德总共花了20 + 180 = <<20+180=200>>200分。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In Grade 4, there are two sections -- Diligence and Industry. The two sections have an equal number of students after 2 students were transferred from section Industry to Diligence. How many students were there in section Diligence before the transfer if, in both sections combined, there are a total of 50 students?
### Response:
|
There are 50/2 = <<50/2=25>>25 students in each section now.
So, there were 25 - 2 = 23 students in section Diligence before 2 students were transferred in their section.
#### 23
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In der 4. Klasse gibt es zwei Abschnitte - Fleiß und Industrie. Die beiden Abschnitte haben nachdem 2 Schüler von der Industrie in den Fleiß übertragen wurden, eine gleiche Anzahl von Schülern. Wie viele Schüler gab es vor der Übertragung im Abschnitt Fleiß, wenn es insgesamt 50 Schüler in beiden Abschnitten gibt?
### Response:
|
Es gibt jetzt 50/2 = <<50/2=25>>25 Schüler in jedem Abschnitt.
Es gab also 25 - 2 = 23 Schüler im Abschnitt Fleiß, bevor 2 Schüler in ihren Abschnitt übertragen wurden.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En el grado 4, hay dos secciones: Diligencia e Industria. Las dos secciones tienen el mismo número de estudiantes después de que 2 estudiantes fueron transferidos de la sección Industria a Diligencia. ¿Cuántos estudiantes había en la sección Diligencia antes de la transferencia si, en ambas secciones combinadas, hay un total de 50 estudiantes?
### Response:
|
Ahora hay 50/2 = <<50/2=25>>25 estudiantes en cada sección.
Entonces, había 25 - 2 = <<25-2=23>>23 estudiantes en la sección Diligencia antes de que se transfirieran 2 estudiantes a su sección.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
En quatrième année, il y a deux sections -- Diligence et Industrie. Les deux sections ont un nombre égal d'élèves après que 2 élèves ont été transférés de la section Industrie à la section Diligence. Combien d'élèves y avait-il dans la section Diligence avant le transfert si, dans les deux sections combinées, il y a un total de 50 élèves ?
### Response:
|
Il y a 50/2 = <<50/2=25>>25 élèves dans chaque section maintenant.
Donc, il y avait 25 - 2 = 23 élèves dans la section Diligence avant que 2 élèves ne soient transférés dans leur section.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4年生には、勤勉と産業の2つのセクションがあります。2人の生徒が産業セクションから勤勉セクションに移動した後、2つのセクションには同じ数の生徒がいます。合計で50人の生徒がいる場合、移動前の勤勉セクションには何人の生徒がいましたか？
### Response:
|
現在、各セクションには50/2 = <<50/2=25>>25人の生徒がいます。
したがって、2人の生徒が移動する前の勤勉セクションには25 - 2 = <<25-2=23>>23人の生徒がいました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В 4 классе есть два отделения - Усердие и Трудолюбие. После того, как 2 ученика были переведены из отделения Трудолюбие в отделение Усердие, в обоих отделениях вместе учится 50 учеников. Сколько учеников было в отделении Усердие до перевода, если в каждом отделении теперь одинаковое количество учеников?
### Response:
|
В каждом отделении теперь по 50/2 = <<50/2=25>>25 учеников.
Таким образом, в отделении Усердие было 25 - 2 = <<25-2=23>>23 ученика до перевода 2 учеников в их отделение.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Darasa la 4, kuna sehemu mbili -- Bidii na Ufundi. Sehemu hizo mbili zina idadi sawa ya wanafunzi baada ya wanafunzi 2 kuhamishiwa kutoka sehemu ya Ufundi kwenda Bidii. Kuna wanafunzi wangapi katika sehemu ya Bidii kabla ya uhamisho ikiwa, jumla ya wanafunzi katika sehemu zote ni 50?
### Response:
|
Kuna 50/2 = <<50/2=25>>25 wanafunzi katika kila sehemu sasa.
Hivyo, kulikuwa na wanafunzi 25 - 2 = <<25-2=23>>23 katika sehemu ya Bidii kabla ya wanafunzi 2 kuhamishiwa katika sehemu yao.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 มีสองกลุ่ม -- ความขยันและความมุ่งมั่น สองกลุ่มนี้มีนักเรียนจำนวนเท่ากันหลังจากที่มีการโอนนักเรียน 2 คนจากกลุ่มความมุ่งมั่นไปยังกลุ่มความขยัน มีนักเรียนกี่คนในกลุ่มความขยันก่อนการโอนถ่ายหากในทั้งสองกลุ่มรวมกันมีนักเรียนทั้งหมด 50 คน?
### Response:
|
มีนักเรียนทั้งหมด 50/2 = <<50/2=25>>25 คนในแต่ละกลุ่มในปัจจุบัน
ดังนั้น ก่อนที่จะมีการโอนนักเรียน 2 คนเข้ามาในกลุ่มความขยัน กลุ่มความขยันนั้นมีนักเรียน 25 - 2 = <<25-2=23>>23 คน.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在四年级，有两个班级--勤奋班和勤奋班。在2名学生从勤奋班转到勤奋班之后，两个班级的学生人数相等。如果两个班级总共有50名学生，那么在转学之前，勤奋班有多少名学生？
### Response:
|
现在每个班级有50/2 = <<50/2=25>>25名学生。
所以，在2名学生转学之前，勤奋班有25 - 2 = <<25-2=23>>23名学生。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Elsa and her sister watch an opera show every year at Central City Opera. Last year, opera seating cost $85 per ticket. This year, it costs $102. What is the percent increase in the cost of each ticket?
### Response:
|
The percent increase is calculated by dividing the increase in price by the original price, and then multiplying by 100.
The increase in price is $102-$85 = <<102-85=17>>17.
The percent increase is (17/85)*100 = <<17/85*100=20%>>20%.
#### 20%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Elsa und ihre Schwester sehen sich jedes Jahr eine Opernaufführung in der Central City Opera an. Im letzten Jahr kostete ein Opernsitzplatz 85 $. In diesem Jahr kostet er 102 $. Wie hoch ist die prozentuale Erhöhung des Ticketpreises?
### Response:
|
Die prozentuale Erhöhung beträgt 19,76%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Elsa y su hermana ven un espectáculo de ópera cada año en la Ópera de la Ciudad Central. El año pasado, el costo de los asientos de ópera era de $85 por boleto. Este año, cuesta $102. ¿Cuál es el aumento porcentual en el costo de cada boleto?
### Response:
|
El costo del boleto aumentó en $102 - $85 = 17 dólares.
El aumento porcentual es 17 / 85 * 100 = 20%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Elsa et sa sœur regardent un spectacle d'opéra chaque année à l'Opéra de Central City. L'année dernière, le prix des places d'opéra était de 85 $. Cette année, il coûte 102 $. Quel est le pourcentage d'augmentation du prix de chaque billet ?
### Response:
|
Le pourcentage d'augmentation est calculé en divisant l'augmentation du prix par le prix d'origine, puis en multipliant par 100.
L'augmentation du prix est de 102 $ - 85 $ = 17 $.
Le pourcentage d'augmentation est (17/85) * 100 = 20 %.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エルサと彼女の妹は毎年セントラルシティオペラでオペラを観ます。去年、オペラの座席は1枚85ドルでした。今年は102ドルです。チケットの価格の増加率は何パーセントですか？
### Response:
|
チケット価格の増加額は102ドル-85ドル=17ドルです。
したがって、価格の増加率は17/85*100=20%です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эльза и ее сестра каждый год смотрят оперное представление в Центральном городском оперном театре. В прошлом году стоимость билета на оперу составляла 85 долларов. В этом году она составляет 102 доллара. Каков процент увеличения стоимости каждого билета?
### Response:
|
Процентное увеличение составляет 19,76%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Elsa na dada yake huangalia onyesho la opera kila mwaka katika Opera ya Central City. Mwaka jana, kiti cha opera kiligharimu $85 kwa kila tiketi. Mwaka huu, gharama ni $102. Ni asilimia ngapi ya ongezeko katika gharama ya kila tiketi?
### Response:
|
Ongezeko la asilimia ni (102-85)/85 *100= <<(102-85)/85*100=20.0%>>20.0%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอลซ่าและน้องสาวของเธอชมการแสดงโอเปร่าทุกปีที่ Central City Opera ปีที่แล้ว ที่นั่งโอเปร่ามีราคา 85 ดอลลาร์ต่อตั๊กแตน ปีนี้มีราคา 102 ดอลลาร์ อัตราเปลี่ยนแปลงร้อยละของราคาตั๊กแตนเท่าไหร่?
### Response:
|
อัตราเปลี่ยนแปลงร้อยละคำนวณโดยการหารความเพิ่มขึ้นของราคาด้วยราคาเดิม แล้วคูณด้วย 100
ความเพิ่มขึ้นของราคาคือ 102 - 85 = <<102-85=17>>17 ดอลลาร์
อัตราเปลี่ยนแปลงร้อยละคือ (17/85)*100 = <<17/85*100=20%>>20%.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
艾尔莎和她的姐姐每年都在中央城市歌剧院观看一场歌剧表演。去年，歌剧票价为每张85美元。今年，票价为每张102美元。每张票价增长了多少百分比？
### Response:
|
票价增加了102美元 - 85美元 = <<102-85=17>>17美元。
百分比增长率为17美元 / 85美元 * 100 = <<17/85*100=20>>20%
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
On Blacks, Martha goes to the mall to buy clothes on sale. For every 2 jackets she buys, she gets 1 free jacket. For every 3 t-shirts she buys, she gets 1 free t-shirt. Martha decides to buy 4 jackets and 9 t-shirts. How many clothes will she take home?
### Response:
|
For every 2 jackets she buys, she gets 1 free jacket. For every 3 t-shirts she buys, she gets 1 free t-shirt.
Martha decides to buy 4 jackets and 9 t-shirts.
So she will get 4/2 = <<4/2=2>>2 free jackets.
She will get 9/3 = <<9/3=3>>3 free t-shirts.
Thus, she will take home 4 + 2 + 9 + 3 = <<4+2+9+3=18>>18 clothes.
#### 18
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bei Blacks geht Martha ins Einkaufszentrum, um Kleidung im Angebot zu kaufen. Für jeweils 2 Jacken, die sie kauft, bekommt sie 1 kostenlose Jacke. Für jeweils 3 T-Shirts, die sie kauft, bekommt sie 1 kostenloses T-Shirt. Martha entscheidet sich, 4 Jacken und 9 T-Shirts zu kaufen. Wie viele Kleidungsstücke wird sie mit nach Hause nehmen?
### Response:
|
Martha kauft 4 Jacken, also bekommt sie 4 Jacken / 2 = 2 kostenlose Jacken. Sie kauft 9 T-Shirts, also bekommt sie 9 T-Shirts / 3 = 3 kostenlose T-Shirts. Wenn man die kostenlosen Jacken hinzufügt, wird Martha 4 Jacken + 2 Jacken = 6 Jacken mit nach Hause nehmen. Wenn man die kostenlosen T-Shirts hinzufügt, wird Martha 9 T-Shirts + 3 T-Shirts = 12 T-Shirts mit nach Hause nehmen. Insgesamt wird Martha 6 Jacken + 12 T-Shirts = 18 Kleidungsstücke mit nach Hause nehmen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En Blacks, Martha va al centro comercial para comprar ropa en oferta. Por cada 2 chaquetas que compra, recibe 1 chaqueta gratis. Por cada 3 camisetas que compra, recibe 1 camiseta gratis. Martha decide comprar 4 chaquetas y 9 camisetas. ¿Cuántas prendas se llevará a casa?
### Response:
|
Por cada 2 chaquetas que compra, recibe 1 chaqueta gratis. Por cada 3 camisetas que compra, recibe 1 camiseta gratis.
Martha decide comprar 4 chaquetas y 9 camisetas.
Entonces recibirá 4/2 = <<4/2=2>>2 chaquetas gratis.
Recibirá 9/3 = <<9/3=3>>3 camisetas gratis.
Por lo tanto, se llevará a casa 4 + 2 + 9 + 3 = <<4+2+9+3=18>>18 prendas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chez Blacks, Martha va au centre commercial pour acheter des vêtements en solde. Pour chaque 2 vestes qu'elle achète, elle en obtient 1 gratuitement. Pour chaque 3 t-shirts qu'elle achète, elle en obtient 1 gratuitement. Martha décide d'acheter 4 vestes et 9 t-shirts. Combien de vêtements va-t-elle ramener chez elle ?
### Response:
|
Pour chaque 2 vestes qu'elle achète, elle en obtient 1 gratuitement. Pour chaque 3 t-shirts qu'elle achète, elle en obtient 1 gratuitement. Martha décide d'acheter 4 vestes et 9 t-shirts. Donc, 4 vestes = 2 vestes + 1 veste gratuite + 1 veste gratuite. Donc, 9 t-shirts = 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 2 t-shirts. Donc, elle ramènera chez elle 4 vestes et 9 t-shirts = 2 vestes + 1 veste gratuite + 1 veste gratuite + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 2 t-shirts = 2 vestes + 1 veste gratuite + 1 veste gratuite + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 2 t-shirts = 2 vestes + 1 veste gratuite + 1 veste gratuite + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 2 t-shirts = 2 vestes + 1 veste gratuite + 1 veste gratuite + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 3 t-shirts + 1 t-shirt gratuit + 2 t-shirts.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マーサはブラックスに行ってセールで洋服を買います。2つのジャケットを買うごとに、1つのジャケットが無料になります。3枚のTシャツを買うごとに、1枚のTシャツが無料になります。マーサはジャケットを4つ、Tシャツを9枚買うことにしました。彼女は合計で何枚の服を持ち帰ることになりますか？
### Response:
|
2つのジャケットを買うごとに、1つのジャケットが無料になります。3枚のTシャツを買うごとに、1枚のTシャツが無料になります。
マーサはジャケットを4つ、Tシャツを9枚買うことにしました。
したがって、彼女は2つのジャケットを4/2 = <<4/2=2>>2つ無料で手に入れます。
彼女は3枚のTシャツを9/3 = <<9/3=3>>3枚無料で手に入れます。
したがって、彼女は合計で4 + 2 + 9 + 3 = <<4+2+9+3=18>>18枚の服を持ち帰ります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В магазине "Blacks" Марта идет покупать одежду со скидкой. За каждые 2 куртки, которые она покупает, она получает 1 бесплатную куртку. За каждые 3 футболки, которые она покупает, она получает 1 бесплатную футболку. Марта решает купить 4 куртки и 9 футболок. Сколько одежды она привезет домой?
### Response:
|
За покупку 4 курток Марта получает 4 куртки / 2 = <<4/2=2>>2 бесплатные куртки.
За покупку 9 футболок Марта получает 9 футболок / 3 = <<9/3=3>>3 бесплатные футболки.
Добавляя бесплатные куртки, Марта привезет домой 2 куртки + 4 куртки = <<2+4=6>>6 курток.
Добавляя бесплатные футболки, Марта привезет домой 3 футболки + 9 футболок = <<3+9=12>>12 футболок.
Всего Марта привезет домой 12 футболок + 6 курток = <<12+6=18>>18 предметов одежды.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwenye Blacks, Martha anaenda dukani kununua nguo zilizopunguzwa bei. Kwa kila jaketi 2 anazonunua, anapata jaketi 1 bure. Kwa kila fulana 3 anazonunua, anapata fulana 1 bure. Martha ameamua kununua jaketi 4 na fulana 9. Atachukua nguo ngapi nyumbani?
### Response:
|
Kwa kila jaketi 2 anazonunua, anapata jaketi 1 bure. Kwa kila fulana 3 anazonunua, anapata fulana 1 bure. Ameamua kununua jaketi 4 na fulana 9, hivyo atachukua nguo 4 + 9 = <<4+9=13>>13.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในร้าน Blacks, มาร์ธาไปห้างเพื่อซื้อเสื้อผ้าลดราคา สำหรับทุก 2 เสื้อแจ็คเก็ตที่เธอซื้อ เธอจะได้รับ 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี สำหรับทุก 3 เสื้อยืดที่เธอซื้อ เธอจะได้รับ 1 เสื้อยืดฟรี มาร์ธาตัดสินใจซื้อแจ็คเก็ต 4 เสื้อและเสื้อยืด 9 เสื้อ เธอจะพกกี่เสื้อผ้ากลับบ้าน?
### Response:
|
สำหรับทุก 2 เสื้อแจ็คเก็ตที่เธอซื้อ เธอจะได้รับ 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี
สำหรับทุก 3 เสื้อยืดที่เธอซื้อ เธอจะได้รับ 1 เสื้อยืดฟรี
มาร์ธาตัดสินใจซื้อแจ็คเก็ต 4 เสื้อและเสื้อยืด 9 เสื้อ
ดังนั้น 4 เสื้อแจ็คเก็ต = 2 เสื้อแจ็คเก็ต + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี
ดังนั้น 9 เสื้อยืด = 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 2 เสื้อยืด
ดังนั้น เธอจะพกกลับบ้านไปทั้งหมด 4 เสื้อแจ็คเก็ตและ 9 เสื้อยืด = 2 เสื้อแจ็คเก็ต + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 2 เสื้อยืด = 2 เสื้อแจ็คเก็ต + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 2 เสื้อยืด = 2 เสื้อแจ็คเก็ต + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 2 เสื้อยืด = 2 เสื้อแจ็คเก็ต + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 1 เสื้อแจ็คเก็ตฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 3 เสื้อยืด + 1 เสื้อยืดฟรี + 2 เสื้อยืด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在Blacks商店，玛莎去购物，买打折的衣服。每买2件夹克，她可以得到1件免费夹克。每买3件T恤，她可以得到1件免费T恤。玛莎决定买4件夹克和9件T恤。她将带回多少件衣服？
### Response:
|
每买2件夹克，她可以得到1件免费夹克。每买3件T恤，她可以得到1件免费T恤。玛莎决定买4件夹克和9件T恤。所以，4件夹克 = 2件夹克 + 1件免费夹克 + 1件免费夹克。所以，9件T恤 = 3件T恤 + 1件免费T恤 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 2件T恤。所以，她将带回4件夹克和9件T恤 = 2件夹克 + 1件免费夹克 + 1件免费夹克 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 2件T恤 = 2件夹克 + 1件免费夹克 + 1件免费夹克 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 2件T恤 = 2件夹克 + 1件免费夹克 + 1件免费夹克 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 2件T恤 = 2件夹克 + 1件免费夹克 + 1件免费夹克 + 3件T恤 + 1件免费T恤 + 3件T
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A hurricane is approaching the southern coast of Texas, and a rancher is planning to move 400 head of cattle 60 miles to higher ground to protect them from possible inland flooding that might occur. His animal transport truck holds 20 head of cattle. Traveling at 60 miles per hour, what is the total driving time, in hours, it will take to transport all of his cattle to higher ground?
### Response:
|
Given the limited capacity of the transport vehicle (20 head of cattle) and the total number of cattle to be moved (400 head), the number of trips required is 400/20=<<400/20=20>>20 trips.
Traveling to the site at 60 mph for 60 miles it will take 60/60=<<60/60=1>>1 hour to travel one-way.
Since each trip requires driving to and returning from the relocation site, each complete round trip will take 2*1=<<2*1=2>>2 hours.
Since there are 20 complete trips required, the total driving time will be 2*20=<<2*20=40>>40 hours of driving time.
#### 40
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Hurrikan nähert sich der Südküste von Texas und ein Rancher plant, 400 Rinder 60 Meilen weiter oben auf höherem Gelände zu bewegen, um sie vor möglichen Überschwemmungen im Landesinneren zu schützen. Sein Tiertransporter fasst 20 Rinder. Bei einer Geschwindigkeit von 60 Meilen pro Stunde, wie lange dauert es insgesamt, um alle seine Rinder an den sicheren Ort zu transportieren?
### Response:
|
Angesichts der begrenzten Kapazität seines Transportfahrzeugs (20 Rinder) werden die 400 Rinder 400/20=<<400/20=20>>20 Fahrten mit seinem Transportfahrzeug erfordern.
Bei einer Geschwindigkeit von 60 mph für 60 Meilen dauert es 60/60=<<60/60=1>>1 Stunde für eine einfache Fahrt.
Da jede Fahrt das Hin- und Rückfahren zum Umzugsort erfordert, dauert jede vollständige Hin- und Rückfahrt 2*1=<<2*1=2>>2 Stunden.
Bei 2 Stunden pro vollständiger Hin- und Rückfahrt dauert es 20 vollständige Fahrten * 2 Stunden pro vollständige Fahrt = <<20*2=40>>40 Stunden Fahrzeit, um die Rinder umzusiedeln.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Se acerca un huracán a la costa sur de Texas, y un ganadero planea trasladar 400 cabezas de ganado a 60 millas tierra adentro para protegerlos de posibles inundaciones. Su camión de transporte de animales tiene capacidad para 20 cabezas de ganado. Viajando a 60 millas por hora, ¿cuál será el tiempo total de conducción, en horas, para transportar todo su ganado tierra adentro?
### Response:
|
Dada la capacidad limitada de su vehículo de transporte (20 cabezas de ganado), las 400 cabezas de ganado requerirán 400/20=<<400/20=20>>20 viajes utilizando su vehículo de transporte.
Viajando al sitio a 60 mph durante 60 millas, tomará 60/60=<<60/60=1>>1 hora viajar en una dirección.
Dado que cada viaje requiere conducir hasta el sitio y regresar, cada viaje completo tomará 2*1=<<2*1=2>>2 horas.
Dada la capacidad limitada de su vehículo de transporte y el tiempo que se tarda en viajar en una dirección al sitio de reubicación, se necesitarán 2*20=40 horas para reubicar todo el ganado en el sitio.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un ouragan approche de la côte sud du Texas et un éleveur prévoit de déplacer 400 têtes de bétail sur une distance de 60 miles vers un terrain plus élevé pour les protéger des inondations éventuelles qui pourraient se produire à l'intérieur des terres. Son camion de transport d'animaux peut contenir 20 têtes de bétail. En voyageant à une vitesse de 60 miles par heure, combien de temps total, en heures, faudra-t-il pour transporter tout son bétail vers un terrain plus élevé ?
### Response:
|
Étant donné la capacité limitée de son véhicule de transport (20 têtes de bétail), les 400 têtes de bétail nécessiteront 400/20=20 trajets en utilisant son véhicule de transport.
En se déplaçant vers le site à une vitesse de 60 mph sur une distance de 60 miles, il faudra 60/60=1 heure pour faire l'aller simple.
Étant donné que chaque trajet nécessite de se rendre au site et d'en revenir, chaque trajet complet prendra 2*1=2 heures.
Ainsi, 20 trajets complets prendront 20*2=40 heures de conduite.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
テキサス州の南海岸にハリケーンが接近しており、牧場主は可能な内陸洪水から牛を守るために、400頭の牛を高台に60マイル移動する計画を立てています。彼の動物輸送トラックは20頭の牛を積むことができます。時速60マイルで移動する場合、牛を全て高台に移動するためにかかる総運転時間は何時間ですか？
### Response:
|
輸送車の容量（20頭の牛）が限られているため、400頭の牛を移動するには400/20=20トリップが必要です。
60マイルの場所まで時速60マイルで移動する場合、片道に1時間かかります。
各トリップは移動先への往復を必要とするため、完全な往復には2*1=2時間かかります。
輸送車の容量が限られていることと、移動先までの片道の所要時間があるため、牛を移動するには2*20=40時間かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
К южному побережью Техаса приближается ураган, и фермер планирует переместить 400 голов скота на 60 миль к более высокой местности, чтобы защитить их от возможного внутреннего наводнения. Его грузовик для перевозки животных вмещает 20 голов скота. При скорости движения 60 миль в час, сколько времени, в часах, потребуется для перевозки всего его скота на более высокую местность?
### Response:
|
Учитывая ограниченную вместимость его транспортного средства (20 голов скота), 400 голов скота потребуют 400/20=20 поездок с использованием его транспортного средства.
При скорости движения к месту назначения 60 миль в час на расстояние 60 миль потребуется 60/60=1 час для одного пути.
Поскольку каждая поездка требует движения к месту назначения и возвращения оттуда, каждая полная круговая поездка займет 2*1=2 часа.
Учитывая ограниченную вместимость его транспортного средства и время, необходимое для одного пути к месту назначения, потребуется 2*20=40 часов для перемещения всего скота на место.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna kimbunga kinakaribia pwani ya kusini ya Texas, na mfugaji anapanga kuhamisha ng'ombe 400 maili 60 kuelekea eneo lenye ardhi ya juu ili kuwalinda kutokana na mafuriko ya ndani yanayoweza kutokea. Lori lake la kusafirisha wanyama linaweza kubeba ng'ombe 20. Kusafiri kwa kasi ya maili 60 kwa saa, ni muda gani jumla, kwa masaa, itachukua kusafirisha ng'ombe wote hadi eneo lenye ardhi ya juu?
### Response:
|
Kwa kuzingatia uwezo mdogo wa gari lake la usafirishaji (ng'ombe 20), ng'ombe 400 watahitaji safari 400/20=<<400/20=20>>20 kwa kutumia gari lake la usafirishaji.
Kusafiri kwenda eneo hilo kwa kasi ya maili 60 kwa saa kwa umbali wa maili 60 itachukua 60/60=<<60/60=1>>1 saa kusafiri kwenda tu.
Kwa kuwa kila safari inahitaji kusafiri kwenda na kurudi kutoka eneo la uhamisho, kila safari kamili itachukua 2*1=<<2*1=2>>2 masaa.
Hivyo, safari kamili 20 zitachukua 20*2=<<20*2=40>>40 masaa ya muda wa kuendesha gari.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีพายุกำลังเข้าสู่ชายฝั่งใต้ของเท็กซัส และเกษตรกรกำลังวางแผนที่จะย้ายโคเนื้อ 400 ตัวไปยังพื้นที่สูงเพื่อป้องกันการน้ำท่วมภายในที่อาจเกิดขึ้น เขาใช้รถขนส่งสัตว์ขนาด 20 ตัว โดยรถเดินทางด้วยความเร็ว 60 ไมล์ต่อชั่วโมง ในระยะทาง 60 ไมล์ ใช้เวลาขับรถทั้งหมดกี่ชั่วโมงเพื่อย้ายโคทั้งหมดไปยังพื้นที่สูง?
### Response:
|
โดยที่มีความจำกัดในการรับส่งสัตว์ขนาด 20 ตัว และต้องการย้ายโคทั้งหมด 400 ตัว จำนวนการเดินทางที่จำเป็นคือ 400/20=<<400/20=20>>20 ครั้ง
การเดินทางจากฟาร์มที่ต่ำลึกไปยังสถานที่ด้วยความเร็ว 60 ไมล์ต่อชั่วโมง ในระยะทาง 60 ไมล์ ใช้เวลา 60/60=<<60/60=1>>1 ชั่วโมงในการเดินทางไปทางเดียว
เนื่องจากการเดินทางทุกครั้งต้องการขับรถไปและกลับจากสถานที่ย้ายที่อยู่ การเดินทางไปกลับครบทั้งหมดจะใช้เวลา 2*1=<<2*1=2>>2 ชั่วโมง
เนื่องจากจำนวนการเดินทางที่จำเป็นและเวลาในการเดินทางครบทั้งหมด จำนวนเวลาในการขับรถทั้งหมดคือ 2*20=<<2*20=40>>40 ชั่วโมง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
德克萨斯州南部即将来临一场飓风，一位牧场主计划将400头牛移动到离海拔较高的地方，以保护它们免受可能发生的内陆洪水的影响。他的动物运输卡车可以装载20头牛。以每小时60英里的速度行驶，将所有牛运送到较高地区需要多长时间（以小时为单位）？
### Response:
|
考虑到运输车辆的有限容量（20头牛）和需要移动的总牛数（400头），所需的行程数为400/20=20次。
以每小时60英里的速度行驶60英里，单程需要60/60=1小时。
由于每次行程需要往返于迁移地点，每个完整的往返行程需要2*1=2小时。
由于需要20个完整的行程，总行驶时间将为2*20=40小时。
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.