Add chunks 101-150 for Grade_10_History_Chapter_03
Browse files- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_24.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_25.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_26.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_27.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_28.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_29.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_30.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_31.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_32.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_33.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_34.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_35.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_36.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_37.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_38.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_39.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_40.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_41.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_42.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_43.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_44.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_45.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_46.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_47.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_48.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_49.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_50.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_51.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_52.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_53.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_54.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_55.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_56.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_57.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_58.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_59.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_60.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_61.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_62.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_63.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_64.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_65.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_66.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_67.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_68.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_69.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_70.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_71.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_72.json +17 -0
- Grade_10_History_Chapter_03/chunk_73.json +17 -0
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_24.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_24",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "3.1. அரசுகளுக்கு முற்பட்ட காலம்",
|
| 5 |
+
"text": "கண்டலாம கல்வெட்டில் குறிப்பிடப்பட்ட பருமக பழங்காலத்தில் அப்பிரதேச நிர்வாகத்தையும் நடத்தியவர் என்பது இதிலிருந்து தெளிவாகின்றது. அதனாலேயே பிக்குகளுக்கு குகை ஒன்றை அமைத்துத் தானமளிக்கும் ஆற்றல் அவரிடம் இருந்திருக்க வேண்டும் எனக்கருதலாம்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 24,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:27:40.919665",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 245,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.592218"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_25.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_25",
|
| 3 |
+
"heading": "",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "3.1. அரசுகளுக்கு முற்பட்ட காலம்",
|
| 5 |
+
"text": "அதனாலேயே பிக்குகளுக்கு குகை ஒன்றை அமைத்துத் தானமளிக்கும் ஆற்றல் அவரிடம் இருந்திருக்க வேண்டும் எனக்கருதலாம்.\nபுராதன இலங்கையர் சமூகத்தில் பருமக எவ்வாறு தோன்றினார் என்பதை ஆராய்ந்து பார்க்கையில் இந்நாட்டில் அரசியல் அதிகாரம் வளர்ச்சிப் பெற்ற முறை இலகுவாக எவ்வாறு ஏற்பட்டது என்பதைத் தெளிவாக விளங்கிக் கொள்ள முடியும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 25,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:29:02.949617",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 328,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.592402"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_26.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_26",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "3.1. அரசுகளுக்கு முற்பட்ட காலம்",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன இலங்கையர் சமூகத்தில் பருமக எவ்வாறு தோன்றினார் என்பதை ஆராய்ந்து பார்க்கையில் இந்நாட்டில் அரசியல் அதிகாரம் வளர்ச்சிப் பெற்ற முறை இலகுவாக எவ்வாறு ஏற்பட்டது என்பதைத் தெளிவாக விளங்கிக் கொள்ள முடியும். அவ்வாறு தெரிந்து கொள்வதற்கு புராதன காலத்தில் நிலவிய திராமிய சமூகத்தையும் அதன் செயற்பாட்டையும் நுணுக்கமாக ஆராய்ந்து பார்க்க வேண்டும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 26,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:29:48.818630",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 351,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.592592"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_27.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_27",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "குறைந்தபட்சம் கி.மு. 900 ஆண்டளவில் இந்நாட்டு கிராமியக் குடியிருப்புகள் உலர் வலயத்தின் பல பிரதேசங்களில் பரந்து காணப்பட்டன. இக்கிராமங்கள் பல குடும்பங்களைக் கொண்டிருந்தன. சிலவேளைகளில் ஒன்று தொடக்கம் முப்பது குடும்பங்கள் அதில் வாழ்ந்து வந்தன. குடும்பம் என்ற கருத்து புராதன காலத்தில் குலம் எனும் சொல்லாலேயே குறிப்பிடப்பட்டது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 27,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:30:56.333539",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 340,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.592747"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_28.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_28",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "குடும்பம் என்ற கருத்து புராதன காலத்தில் குலம் எனும் சொல்லாலேயே குறிப்பிடப்பட்டது. இக்குடும்பங்கள் அனைத்திலும் தலைவர்கள், இல்லத் தலைவர்கள் கிருகபதி என்ற பெயரால் அழைக்கப்பட்டார்கள். கி.மு. 250 ஆம் ஆண்டை அண்மிய காலக் கல்வெட்டுக்களில் அவர்கள் கஹபதி என்ற சொல்லால் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தனர்",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 28,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "குடும்பம் என்ற கருத்து புராதன காலத்தில் குலம் எனும் சொல்லாலேயே குறிப்பிடப்பட்டது.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:31:36.241363",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 301,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.592911"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_29.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_29",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "கி.மு. 250 ஆம் ஆண்டை அண்மிய காலக் கல்வெட்டுக்களில் அவர்கள் கஹபதி என்ற சொல்லால் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தனர்.இது தொடர்பான முக்கிய கல்வெட்டு ஒன்று அநுராதபுரத்தில் பெரிய புளியங்குளம் எனும் இடத்தில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 29,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:32:20.914798",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 221,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.593092"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_30.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_30",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "இது தொடர்பான முக்கிய கல்வெட்டு ஒன்று அநுராதபுரத்தில் பெரிய புளியங்குளம் எனும் இடத்தில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது. சுமணவின் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த உலோகக் கைத்தொழில் மேற்கொண்டிருந்த இல்லத் தலைவனொருவன் பிக்குமாரின் சேமநலன் கருதி கற்குகை ஒன்றைச் சுத்தம்செய்து தானமளித்ததாக அதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 30,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:33:05.970434",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 305,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.593273"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_31.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_31",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "சுமணவின் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த உலோகக் கைத்தொழில் மேற்கொண்டிருந்த இல்லத் தலைவனொருவன் பிக்குமாரின் சேமநலன் கருதி கற்குகை ஒன்றைச் சுத்தம்செய்து தானமளித்ததாக அதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. கிராமத்தின் பொதுப் பணிகளில் ஒவ்வொரு குடும்பத்தையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்காக முன்வந்தவர்கள், இக்குடும்பத் தலைவர்களேயாவர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 31,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:34:42.314114",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 330,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.593441"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_32.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_32",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "இல்லத் தலைவர்கள்",
|
| 5 |
+
"text": "கிராமத்தின் பொதுப் பணிகளில் ஒவ்வொரு குடும்பத்தையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்காக முன்வந்தவர்கள், இக்குடும்பத் தலைவர்களேயாவர். எளிமையாகக் குறிப்பிடுவதென்றால் கிருகபதி என்பவன் குடும்பத் தலைவன் ஆவான்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 32,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:35:22.295905",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 214,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.593589"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_33.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_33",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன கல்வெட்டுகளிலும் அட்டுவாக் கதைகளிலும் கிராமிக அல்லது கமிக எனும் பெயரால் குறிப்பிடப்படும் பிரிவினர் பற்றிக் கூறப்பட்டுள்ளன. அவர்கள் புராதன கிராமத் தலைவர்களாவர். அக்கிராமங்கள் ஒன்றிலிருந்து ஒன்று வெவ்வேறாக அமைந்திருந்தன கிராமங்களை வேறுபடுத்திக்கொண்டிருந்தது ஒடுங்கிய வனப்பகுதியாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 33,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:36:29.001396",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 302,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.594575"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_34.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_34",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": ". அக்கிராமங்கள் ஒன்றிலிருந்து ஒன்று வெவ்வேறாக அமைந்திருந்தன கிராமங்களை வேறுபடுத்திக்கொண்டிருந்தது ஒடுங்கிய வனப்பகுதியாகும். இவ்வாறு வேறுபட்டிருந்தமையால் ஓவ்வொரு கிராமத்திலும் வாழ்ந்த மக்கள் இவ்வேறுபாட்டை எங்களது ஊர் (தாம் வாழும் கிராமம்), அயல் ஊர்கள் (அருகில் இருந்த கிராமங்கள்), வெளி ஊர்கள் (தூரத்தில் இருந்த கிராமங்கள்) என்று குறிப்பிட்டனர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 34,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:37:17.478483",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 361,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.594760"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_35.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_35",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "இவ்வாறு வேறுபட்டிருந்தமையால் ஓவ்வொரு கிராமத்திலும் வாழ்ந்த மக்கள் இவ்வேறுபாட்டை எங்களது ஊர் (தாம் வாழும் கிராமம்), அயல் ஊர்கள் (அருகில் இருந்த கிராமங்கள்), வெளி ஊர்கள் (தூரத்தில் இருந்த கிராமங்கள்) என்று குறிப்பிட்டனர்.இவர்களிடையே திருமணத் தொடர்புகள், பண்டப்பரிமாற்றங்கள், பிரச்சினைகளைத் தீர்த்துக்கொள்ளல் போன்றவற்றின்போது ஓவ்வொரு கிராமத்தையும்\nபிரதிநிதித்துவப்படுத்திய நபர் கிராமிக எனும் பெயரால் குறிப்பிடப்பட்ட கிராமத் தலைவர் ஆவர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 35,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:38:00.854511",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 462,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.594918"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_36.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_36",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "இவர்களிடையே திருமணத் தொடர்புகள், பண்டப்பரிமாற்றங்கள், பிரச்சினைகளைத் தீர்த்துக்கொள்ளல் போன்றவற்றின்போது ஓவ்வொரு கிராமத்தையும்\nபிரதிநிதித்துவப்படுத்திய நபர் கிராமிக எனும் பெயரால் குறிப்பிடப்பட்ட கிராமத் தலைவர் ஆவர்.\nகிராமத்தைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்கு தலைவன் ஒருவன் இல்லத் தலைவர்களில் இருந்தே தெரிவுசெய்யப்பட்டான்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 36,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:38:56.071897",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 339,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.595085"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_37.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_37",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "கிராமத்தைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்கு தலைவன் ஒருவன் இல்லத் தலைவர்களில் இருந்தே தெரிவுசெய்யப்பட்டான். அப்படித் தெரிவுசெய்யும்போது அவர்களுடைய சொத்துகள் கவனத்தில் கொள்ளப்பட்டிருக்கலாம்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 37,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:40:03.203201",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 196,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.595238"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_38.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_38",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "அப்படித் தெரிவுசெய்யும்போது அவர்களுடைய சொத்துகள் கவனத்தில் கொள்ளப்பட்டிருக்கலாம். புராதன கிராமம் ஒன்றில் வாழும் ஏழைக் குடியானவன் அடுத்த போகத்தில் தருவதாகக் கூறிய வாக்குறுகியின் பேரில் கமிகவிடம் நெல் மூடை ஒன்றைக் கடனாகப் பெற்றுக் கொண்ட செய்தி, ஜாதக அட்டகதாவில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 38,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "அப்படித் தெரிவுசெய்யும்போது அவர்களுடைய சொத்துகள் கவனத்தில் கொள்ளப்பட்டிருக்கலாம்.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:41:01.918396",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 301,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.596278"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_39.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_39",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன கிராமம் ஒன்றில் வாழும் ஏழைக் குடியானவன் அடுத்த போகத்தில் தருவதாகக் கூறிய வாக்குறுகியின் பேரில் கமிகவிடம் நெல் மூடை ஒன்றைக் கடனாகப் பெற்றுக் கொண்ட செய்தி, ஜாதக அட்டகதாவில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.கமிக என்பவர், ஏனையவர்களை விட அடுத்தவர்களுக்கும் உதவக்கூடிய அளவுக்கு செல்வந்தராக விளங்கினார் என்பதை இதிலிருந்து விளங்கிக் கொள்ள முடிகின்றது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 39,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:41:46.530783",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 359,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597069"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_40.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_40",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "கமிக என்பவர், ஏனையவர்களை விட அடுத்தவர்களுக்கும் உதவக்கூடிய அளவுக்கு செல்வந்தராக விளங்கினார் என்பதை இதிலிருந்து விளங்கிக் கொள்ள முடிகின்றது. ஒரு குழுவினரைச் சரியாக வழி நடத்துவதற்கு அக்குழுவினரின் நம்பிக்கையைப் பெற்ற நபர் ஒருவரே அதற்குத் தலைமைதாங்க\nவேண்டும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 40,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:42:59.365549",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 267,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597257"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_41.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_41",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "ஒரு குழுவினரைச் சரியாக வழி நடத்துவதற்கு அக்குழுவினரின் நம்பிக்கையைப் பெற்ற நபர் ஒருவரே அதற்குத் தலைமைதாங்க\nவேண்டும். அக்கிராமத்தின் இல்லத் தலைவர்கள் எல்லோரும் ஒன்றுகூடி கிராமம் சார்ந்த முடிவுகளை மேற்கொள்வதற்குப் பதிலாக குடும்பத் தலைவர்களின் விருப்புடன் கிராமத்தில் வாழ்ந்த செல்வமும் பலமும் படைத்த ஒருவரைத் தங்கள் கிராமத் தலைவராக நியமித்துக் கொண்டுள்ளார்கள்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 41,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:44:07.397170",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 381,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597385"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_42.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_42",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "அக்கிராமத்தின் இல்லத் தலைவர்கள் எல்லோரும் ஒன்றுகூடி கிராமம் சார்ந்த முடிவுகளை மேற்கொள்வதற்குப் பதிலாக குடும்பத் தலைவர்களின் விருப்புடன் கிராமத்தில் வாழ்ந்த செல்வமும் பலமும் படைத்த ஒருவரைத் தங்கள் கிராமத் தலைவராக நியமித்துக் கொண்டுள்ளார்கள்.\nகிராமத்து இல்லத் தலைவர்களில் இருந்து தெரிவு செய்யப்படுபவரே “கமிக” என்று,புத்த கோச தேரர் , “சமந்த பாசதிகா” எனும் நூலில் குறிப்பிட்டுள்ளார்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 42,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:44:45.369213",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 403,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597600"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_43.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_43",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "கிராமத்து இல்லத் தலைவர்களில் இருந்து தெரிவு செய்யப்படுபவரே “கமிக” என்று,புத்த கோச தேரர் , “சமந்த பாசதிகா” எனும் நூலில் குறிப்பிட்டுள்ளார். கமிகவினால் நிறைவேற்றப்பட்ட விடயங்களுள் கிராமப் பொது நிகழ்வுகளுக்குத் தலைமை தாங்கல்,கிராமக் குளத்தை நிர்வ௫த்தல், அதிலிருந்து நீரை விநியோகித்தல் என்பன முக்கியத்துவமானவை.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 43,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:45:29.117253",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 320,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597813"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_44.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_44",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "கமிகவினால் நிறைவேற்றப்பட்ட விடயங்களுள் கிராமப் பொது நிகழ்வுகளுக்குத் தலைமை தாங்கல்,கிராமக் குளத்தை நிர்வ௫த்தல், அதிலிருந்து நீரை விநியோகித்தல் என்பன முக்கியத்துவமானவை.கிராமத்தவர்கள் இடையே ஏற்படும் பிரச்சினைகளைத் தீர்த்தல் உட்பட ஏனைய பணிகள் அனைத்திற்கும் தலைமை தாங்குவதற்கு அவரிடம் காணப்பட்ட செல்வ நிலையால் உருவான அதிகாரப் பலம் கட்டியெழுப்பப்பட்டிருந்நமையே காரணமாகும் என்பது தெளிவாகின்றது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 44,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:46:07.768056",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 408,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.597979"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_45.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_45",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "கிராமத்தவர்கள் இடையே ஏற்படும் பிரச்சினைகளைத் தீர்த்தல் உட்பட ஏனைய பணிகள் அனைத்திற்கும் தலைமை தாங்குவதற்கு அவரிடம் காணப்பட்ட செல்வ நிலையால் உருவான அதிகாரப் பலம் கட்டியெழுப்பப்பட்டிருந்நமையே காரணமாகும் என்பது தெளிவாகின்றது.\nஅக்கிராமங்களில் வாழ்ந்த கிராமத் தலைவர்கள், ஒருவரோடொருவர் நல்லுறவுடன் செயற்பட்டமை, சமாதான சகவாழ்வு நிலவுவதற்குப் பெருந்துணையாக அமைந்தது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 45,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:46:47.157762",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 376,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598104"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_46.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_46",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "அக்கிராமங்களில் வாழ்ந்த கிராமத் தலைவர்கள்,ஒருவரோடொருவர் நல்லுறவுடன் செயற்பட்டமை, சமாதான சகவாழ்வு நிலவுவதற்குப் பெருந்துணையாக அமைந்தது. இதுபற்றி அம்பாந்தோட்டை மாவட்டத்தில் சித்துல்பவ்வ என்னும் இடத்தில் அமைந்துள்ள புராதன விகாரைக்குச் சொந்தமான கொரவக்கல எனுமிடத்தில் காணப்பட்ட கற்குகை ஒன்றில் இதனை உறுதிப்படுத்திக்கொள்ளக்கூடிய ஆதாரம் ஒன்று காணப்படுகின்றது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 46,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:47:23.805673",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 369,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598262"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_47.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_47",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "இதுபற்றி அம்பாந்தோட்டை மாவட்டத்தில் சித்துல்பவ்வ என்னும் இடத்தில் அமைந்துள்ள புராதன விகாரைக்குச் சொந்தமான கொரவக்கல எனுமிடத்தில் காணப்பட்ட கற்குகை ஒன்றில் இதனை உறுதிப்படுத்திக்கொள்ளக்கூடிய ஆதாரம் ஒன்று காணப்படுகின்றது. அக்குகையை சுத்தமாக்கி பிக்குகளுக்கு தானமளிப்பதற்கு நபர்கள் மூவர் முன்வந்துள்ளனர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 47,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:48:00.917232",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 312,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598396"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_48.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_48",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "கமிக",
|
| 5 |
+
"text": "அக்குகையை சுத்தமாக்கி பிக்குகளுக்கு தானமளிப்பதற்கு நபர்கள் மூவர் முன்வந்துள்ளனர். கமிக சிவ, கமிக சுமண, கமிக சதன எனும் மூவரும் சித்துல்பவ்வையை அண்மிய பிரதேசத் தலைவர்களாக இருந்திருக்கலாம்.இவ்வாறான கிராமத் தலைவர்கள் தோன்றியமை இந்நாட்டில் அரசியல் ஆக்கம் வளர்ச்சியடைவதற்கான முக்கிய சந்தர்ப்பங்களில் ஒன்றாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 48,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "அக்குகையை சுத்தமாக்கி பிக்குகளுக்கு தானமளிப்பதற்கு நபர்கள் மூவர் முன்வந்துள்ளனர்.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:48:45.188644",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 318,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598508"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_49.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_49",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன காலத்தில் இந்நாட்டில் அரசியல் அதிகாரம் வளர்ச்சி பெறுவதில் பருமக எனும் பதவியால் குறிப்பிடப்படும் பிரபுகள் முக்கியத்துவம் பெற்றமை பற்றி மேலே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. அவ்வாறானதொரு பிரபு வகுப்பினரின் உருவாக்கம் மற்றும் அவர்களுக்கு நிர்வாக அதிகாரம் எவ்வாறு கிட்டியது என்பதையும் தேடியறிதல் இவ்விடத்தில் முக்கியமான ஒன்றாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 49,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:49:33.365093",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 341,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598622"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_50.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_50",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "அவ்வாறானதொரு பிரபு வகுப்பினரின் உருவாக்கம் மற்றும் அவர்களுக்கு நிர்வாக அதிகாரம் எவ்வாறு கிட்டியது என்பதையும் தேடியறிதல் இவ்விடத்தில் முக்கியமான ஒன்றாகும்.\nஇது தொடர்பான விடயங்களில் ஆய்வுகளை மேற்கொண்ட அறிஞர்கள் அனைவரினதும் கருத்தாக இருப்பது பருமக எனப்பட்ட பிரதானிகளின் தோற்றம், பிரதான குளங்களின் பராமரிப்புடன் சம்பந்தப்பட்டதாக இருந்திருக்கலாம் என்பதாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 50,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:50:15.280052",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 370,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598774"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_51.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_51",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இது தொடர்பான விடயங்களில் ஆய்வுகளை மேற்கொண்ட அறிஞர்கள் அனைவரினதும் கருத்தாக இருப்பது பருமக எனப்பட்ட பிரதானிகளின் தோற்றம், பிரதான குளங்களின் பராமரிப்புடன் சம்பந்தப்பட்டதாக இருந்திருக்கலாம் என்பதாகும். அப்படியானால் உண்மையிலேயே அது எவ்வாறு உருவானது?\nகி.மு. 900 ஆண்டளவில் இந்நாட்டின் உலர் வலயத்தில் சிறு குளங்களை மையமாகக் கொண்டே குடியிருப்புக்கள் பரவிச் சென்றன.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 51,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:50:47.605694",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 374,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.598915"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_52.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_52",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "கி.மு. 900 ஆண்டளவில் இந்நாட்டின் உலர் வலயத்தில் சிறு குளங்களை மையமாகக் கொண்டே குடியிருப்புக்கள் பரவிச் சென்றன. இக்குளங்கள் மழை நீரினால் போசிக்கப்பட்டன. சாதாரணமாக கிராமமொன்றில் வாழ்ந்த 10 - 15 குடும்பங்களுக்கு அவர்களது அன்றாடத் தேவைகளை நிறைவு செய்ய இக்குளத்து நீர் குறுகிய காலத்திற்கே போதுமானதாக இருந்தது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 52,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T15:51:21.965178",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 316,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.599059"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_53.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_53",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "சாதாரணமாக கிராமமொன்றில் வாழ்ந்த 10 - 15 குடும்பங்களுக்கு அவர்களது அன்றாடத் தேவைகளை நிறைவு செய்ய இக்குளத்து நீர் குறுகிய காலத்திற்கே போதுமானதாக இருந்தது. வருடாந்தம் ஏற்படும் உலர் பருவங்களில் இக்குளங்கள் வற்றிப்போயின. இவ்வாறான சந்தர்ப்பங்களில் இதனை அண்டி வாழ்ந்த மக்கள் பெரும் இடர்களுக்கு முகங்கொடுத்தனர்",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 53,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "கு அவர்களது அன்றாடத் தேவைகளை நிறைவு செய்ய இக்குளத்து நீர் குறுகிய காலத்திற்கே போதுமானதாக இருந்தது.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:14:07.705081",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 315,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.599946"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_54.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_54",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இவ்வாறான சந்தர்ப்பங்களில் இதனை அண்டி வாழ்ந்த மக்கள் பெரும் இடர்களுக்கு முகங்கொடுத்தனர். புராதன குளங்களை அண்டி வாழும் உலர் வலய மக்கள் இன்றும் இதே பிரச்சினைக்கு முகங்கொடுத்து வருகின்றனர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 54,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "இவ்வாறான சந்தர்ப்பங்களில் இதனை அண்டி வாழ்ந்த மக்கள் பெரும் இடர்களுக்கு முகங்கொடுத்தனர்",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:14:45.368765",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 194,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.600340"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_55.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_55",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன குளங்களை அண்டி வாழும் உலர் வலய மக்கள் இன்றும் இதே பிரச்சினைக்கு முகங்கொடுத்து வருகின்றனர். சிறு குளங்களில் மழைக் காலத்தில் சேகரிக்கப்படும் நீர் பற்றாக்குறையாகும் சந்தர்ப்பங்களில் உருவாகும் பிரச்சினைகளுக்கு முகங்கொடுக்க நேர்வது உலர் காலநிலையால் மட்டுமல்ல,காலப் போக்கில் ஏற்படும் சனத்தொகைப் பெருக்கத்தாலும் பயன்பாட்டிற்கு மேலதிக நீர் தேவைப்படும் என்பதனாலுமாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 55,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:15:25.256189",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 390,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.600567"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_56.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_56",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "சிறு குளங்களில் மழைக் காலத்தில் சேகரிக்கப்படும் நீர் பற்றாக்குறையாகும் சந்தர்ப்பங்களில் உருவாகும் பிரச்சினைகளுக்கு முகங்கொடுக்க நேர்வது உலர் காலநிலையால் மட்டுமல்ல,காலப் போக்கில் ஏற்படும் சனத்தொகைப் பெருக்கத்தாலும் பயன்பாட்டிற்கு மேலதிக நீர் தேவைப்படும் என்பதனாலுமாகும். பெருகிச்செல்லும் சனத்தொகைக்கு உணவை உற்பத்தி செய்து கொள்வதற்கும் போதுமான நீரைத் தேக்கி வைக்கும் தேவை ஏற்பட்டது. இவ்",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 56,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:16:04.845117",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 407,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.600757"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_57.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_57",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "பெருகிச்செல்லும் சனத்தொகைக்கு உணவை உற்பத்தி செய்து கொள்வதற்கும் போதுமான நீரைத் தேக்கி வைக்கும் தேவை ஏற்பட்டது. இவ்வாறான தேவையினால் ஏற்படும் பிரச்சினைகளுக்கு ஒரு முறை இரு முறையல்ல பலமுறை முகங்கொடுத்த எமது புராதன கிராமிய மக்கள், அச்சவாலை எதிர்கொள்வதற்காக பொருத்தப்பாடான முறை ஒன்றைக் கையாளத் தொடங்கினர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 57,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:19:05.762102",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 313,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.600934"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_58.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_58",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இவ்வாறான தேவையினால் ஏற்படும் பிரச்சினைகளுக்கு ஒரு முறை இரு முறையல்ல பலமுறை முகங்கொடுத்த எமது புராதன கிராமிய மக்கள், அச்சவாலை எதிர்கொள்வதற்காக பொருத்தப்பாடான முறை ஒன்றைக் கையாளத் தொடங்கினர். தனித்தனியாகக் காணப்படும் குளங்களுக்குப் பதிலாக,\nஅருகருகே காணப்படும் பல குளங்களை கால்வாய்கள் மூலம் ஒன்றிணைத்து குளத் தொகுதி ஒன்றை உருவாக்குவதே அதுவாகும். அதற்கு இரு நோக்கங்கள் காணப்பட்டன :",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 58,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:19:57.206808",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 395,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.601132"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_59.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_59",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "அதற்கு இரு நோக்கங்கள் காணப்பட்டன :\n1. மேட்டுப் பாங்கான நிலத்தில் அமைந்துள்ள குளம் மழை நீரால் நிரம்பும்போது வெளியேறும் மேலதிக நீரைத் தாழ்நிலப் பகுதியில் அமைந்துள்ள குளம் ஒன்றிற்குத் திருப்பி நீரைப் பாதுகாத்தல்.\n2. இரு குளங்களுக்கு இடையில் உள்ள கால்வாயில் எந்நேரமும் நீரைப் பாயவிடுவதன் மூலம் அதன் இரு பக்க நிலங்களினதும் ஈரத்தன்மையைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 59,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "அதற்கு இரு நோக்கங்கள் காணப்பட்டன :",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:21:25.375030",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 383,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.601347"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_60.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_60",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "2. இரு குளங்களுக்கு இடையில் உள்ள கால்வாயில் எந்நேரமும் நீரைப் பாயவிடுவதன் மூலம் அதன் இரு பக்க நிலங்களினதும் ஈரத்தன்மையைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதாகும்.\nஇவ்வாறு ஈரழிப்புமிக்க பிரதேசங்களில் இலகுவாக ஏனைய பயிர்களைப் பயிரிடக்கூடியதாக இருந்தது. புராதன காலத்தில் இவ்வாறு அமைக்கப்பட்ட குளத் தொகுதிகளின் இடிபாடுகளை உலர் வலயத்தில் இன்றும் நாம் காணக்கூடியதாய் உள்ளது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 60,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:22:13.560400",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 375,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.601563"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_61.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_61",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "புராதன காலத்தில் இவ்வாறு அமைக்கப்பட்ட குளத் தொகுதிகளின் இடிபாடுகளை உலர் வலயத்தில் இன்றும் நாம் காணக்கூடியதாய் உள்ளது. இவ்வாறான ஒரு குளத் தொகுதியைக் குறிப்பிடுவதற்கு “வெவ்பிரபாதனய” என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தியுள்ளார்கள்",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 61,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:22:46.448335",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 228,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.601819"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_62.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_62",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இவ்வாறான ஒரு குளத் தொகுதியைக் குறிப்பிடுவதற்கு “வெவ்பிரபாதனய” என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தியுள்ளார்கள். உலர் வலய மக்கள் அவற்றை “எல்லங்காவ” எனும் பெயரால் குறிப்பிட்டுள்ளனர்.குளத்தொகுதி ஒன்று உருவாக்கல் என்பது சிறு குளங்கள் பலவற்றை ஒன்றிணைப்பது மட்டுமல்ல, அதன் பின்னணியில் மிகவும் முக்கியமான விடயம்\nஒன்று செயற்பட்டுக் கொண்டிருந்தது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 62,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:23:51.761100",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 342,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.602137"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_63.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_63",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "குளத்தொகுதி ஒன்று உருவாக்கல் என்பது சிறு குளங்கள் பலவற்றை ஒன்றிணைப்பது மட்டுமல்ல, அதன் பின்னணியில் மிகவும் முக்கியமான விடயம்\nஒன்று செயற்பட்டுக் கொண்டிருந்தது. உலர் வலயத்தில் அருகருகே சுயாதீனமாக இருந்த சிறிய கிராமங்கள்பற்றி இதற்கு முன்னர் கூறியுள்ளோம்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 63,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:24:23.972382",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 262,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.603237"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_64.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_64",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "உலர் வலயத்தில் அருகருகே சுயாதீனமாக இருந்த சிறிய கிராமங்கள்பற்றி இதற்கு முன்னர் கூறியுள்ளோம். இக்கிராமங்கள் ஒவ்வொன்றிற்கும் சொந்தமான சிறிய குளங்கள் அமைக்கப்பட்டிருந்ததாகவும் அதில் கூறப்பட்டது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 64,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "உலர் வலயத்தில் அருகருகே சுயாதீனமாக இருந்த சிறிய கிராமங்கள்பற்றி இதற்கு முன்னர் கூறியுள்ளோம்.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:25:01.320432",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 202,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.603474"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_65.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_65",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இக்கிராமங்கள் ஒவ்வொன்றிற்கும் சொந்தமான சிறிய குளங்கள் அமைக்கப்பட்டிருந்ததாகவும் அதில் கூறப்பட்டது. குளத் தொகுதி உருவாகும்போது, சுயாதீனமான கிராமங்களுக்குச் சொந்தமான குளங்கள் பலவும் நீர் வழிந்தோடும் பிரதேச சம உயரங்களுக்கு அமைவாக ஒன்றிணைப்பதாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 65,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:25:49.301231",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 259,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.603700"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_66.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_66",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "குளத் தொகுதி உருவாகும்போது, சுயாதீனமான கிராமங்களுக்குச் சொந்தமான குளங்கள் பலவும் நீர் வழிந்தோடும் பிரதேச சம உயரங்களுக்கு அமைவாக ஒன்றிணைப்பதாகும்.அங்கு ஒவ்வொரு கிராமத்துத் தலைவர்களுக்கு இடையேயும் கலந்துரையாடல்கள் இடம் பெறும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 66,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:26:40.449752",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 237,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.604033"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_67.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_67",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "அங்கு ஒவ்வொரு கிராமத்துத் தலைவர்களுக்கு இடையேயும் கலந்துரையாடல்கள் இடம் பெறும்.அப்போது தொடர்புபடுத்தப்பட வேண்டிய சிறு குளங்கள் கிராமங்கள் பலவற்றிற்கும் பொதுவான தீர்மானங்களை மேற்கொள்வதற்குமான தேவை ஏற்படுவது இயற்கையாகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 67,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "்றிணைப்பதாகும்.அங்கு ஒவ்வொரு கிராமத்துத் தலைவர்களுக்கு இடையேயும் கலந்துரையாடல்கள் இடம் பெறும்.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-02-28T16:27:29.163870",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 228,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.604242"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_68.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_68",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "அப்போது தொடர்புபடுத்தப்பட வேண்டிய சிறு குளங்கள் கிராமங்கள் பலவற்றிற்கும் பொதுவான தீர்மானங்களை மேற்கொள்வதற்குமான தேவை ஏற்படுவது இயற்கையாகும்.\n\nஇலங்கையின் புராதன கல்வெட்டுக்களில் காணப்படும் விடயங்களை நுணுக்கமாகப் பரிசீலித்துப் பார்க்கையில் தென்படுவதாவது,இச்சந்தர்ப்பத்தில் அங்கிருந்த கமிகமாருள் பலம் வாய்ந்த ஒருவர் ஒரு குளத் தொகுதியைச் சேர்ந்த அனைத்துக் கிராமங்களையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும்வண்ணம் செயற்பட்டுள்ளமை ஆகும்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 68,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:43:49.715869",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 442,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.605137"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_69.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_69",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இலங்கையின் புராதன கல்வெட்டுக்களில் காணப்படும் விடயங்களை நுணுக்கமாகப் பரிசீலித்துப் பார்க்கையில் தென்படுவதாவது,இச்சந்தர்ப்பத்தில் அங்கிருந்த கமிகமாருள் பலம் வாய்ந்த ஒருவர் ஒரு குளத் தொகுதியைச் சேர்ந்த அனைத்துக் கிராமங்களையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும்வண்ணம் செயற்பட்டுள்ளமை ஆகும். இவர் பருமக எனும் பெயரால் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளார்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 69,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:45:37.471400",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 349,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.605348"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_70.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_70",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இவர் பருமக எனும் பெயரால் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளார். குளத்தொகுதியொன்றும் அதனுடன் சம்பந்தப்பட்ட பல கிராமப் பிரஜைகளினதும் நலனுக்காகத் தீர்மானங்களை மேற்கொள்வதற்கான அதிகாரம் அளிக்கப்பட்டவராக பருமக இருந்தமையால் அக்கால சமூகத்தில் அவர்கள் பலம்வாய்ந்த பிரமுகர்களாகக் கருதப்பட்டனர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 70,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:47:18.782413",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 285,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.605938"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_71.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_71",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "குளத்தொகுதியொன்றும் அதனுடன் சம்பந்தப்பட்ட பல கிராமப் பிரஜைகளினதும் நலனுக்காகத் தீர்மானங்களை மேற்கொள்வதற்கான அதிகாரம் அளிக்கப்பட்டவராக பருமக இருந்தமையால் அக்கால சமூகத்தில் அவர்கள் பலம்வாய்ந்த பிரமுகர்களாகக் கருதப்பட்டனர்.\n\nஉலர் வலயத்தின் பரந்த நிலப்பிரதேசத்தில் இவ்வாறான குளத் தொகுதிகளின் நூற்றுக்கணக்கான இடிபாடுகளை இன்றும் எம்மால் காணக்கூடியதாய் உள்ளது.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 71,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:47:49.284092",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 374,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.606166"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_72.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_72",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "உலர் வலயத்தின் பரந்த நிலப்பிரதேசத்தில் இவ்வாறான குளத் தொகுதிகளின் நூற்றுக்கணக்கான இடிபாடுகளை இன்றும் எம்மால் காணக்கூடியதாய் உள்ளது.அவை பயன்படுத்தப்பட்ட காலத்தில் அக்குளத்தொகுதிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒவ்வொரு பருமக இருந்திருப்பார் என்பது இதிலிருந்து தெளிவாகின்றது. இவ்வாறான பருமகமார் நூற்றுக் கணக்கானவர்களைப் பற்றி புராதன கல்வெட்டுக்களில் கூறப்பட்டுள்ளன.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 72,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:48:31.966307",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 367,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.607143"
|
| 17 |
+
}
|
Grade_10_History_Chapter_03/chunk_73.json
ADDED
|
@@ -0,0 +1,17 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
{
|
| 2 |
+
"chunk_id": "ta_edu_Grade10His_73",
|
| 3 |
+
"heading": "இலங்கையின் அரசியல் அதிகார வளர்ச்சி",
|
| 4 |
+
"sub_heading": "பருமக",
|
| 5 |
+
"text": "இவ்வாறான பருமகமார் நூற்றுக் கணக்கானவர்களைப் பற்றி புராதன கல்வெட்டுக்களில் கூறப்பட்டுள்ளன. ஆண்கள் மட்டுமல்ல சில வேளைகளில் பெண்களும் பிரதேச நிர்வாகத்தில் பங்கு பற்றியுள்ளனர்.இவ்வாறான பெண்கள் பருமகலு எனும் சொல்லால் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளனர். முழுமையாகப் பார்க்கும்போது அவர்கள் யாவரும் உலர் வலயத்தில் குடியேற்றங்கள் பரவியிருந்த பிரதேசங்களில் குறுநில அலகுகளைப் பரிபாலித்தவர்களாவர்.",
|
| 6 |
+
"language": "ta",
|
| 7 |
+
"category": "education",
|
| 8 |
+
"source": "gov_textbook",
|
| 9 |
+
"chunk_index": 73,
|
| 10 |
+
"source_file": "Grade_10_History_Chapter_03",
|
| 11 |
+
"overlap_reference": "இவ்வாறான பருமகமார் நூற்றுக் கணக்கானவர்களைப் பற்றி புராதன கல்வெட்டுக்களில் கூறப்பட்டுள்ளன.",
|
| 12 |
+
"created_at": "2026-03-01T07:49:04.254443",
|
| 13 |
+
"created_by": "chunker",
|
| 14 |
+
"text_length": 397,
|
| 15 |
+
"status": "approved",
|
| 16 |
+
"approved_at": "2026-03-01T13:00:05.607330"
|
| 17 |
+
}
|