Hugging Face's logo

Datasets:
QCRI
/
AraDiCE

Tasks:
Text Classification
Question Answering
Modalities:
Image
Text
Formats:
csv
Languages:
Arabic
Size:
< 1K
ArXiv:
Tags:
MMLU
reading-comprehension
commonsense-reasoning
capabilities
cultural-understanding
world-knowledge
Libraries:
Datasets
pandas
License:
Dataset card Data Studio Files
xet
Community
1
Firoj commited on
Commit
543f497
·
1 Parent(s): b42f3aa

updated repo

Browse files
This view is limited to 50 files because it contains too many changes.   See raw diff
Files changed (50) hide show
  1. AraDiCE-Culture_egy/test.json +0 -242
  2. AraDiCE-Culture_glf/test.json +0 -242
  3. AraDiCE-Culture_lev/test.json +0 -962
  4. ArabicMMLU_egy/high_humanities_history/test.json +0 -0
  5. ArabicMMLU_egy/high_humanities_islamic-studies/test.json +0 -0
  6. ArabicMMLU_egy/high_humanities_philosophy/test.json +0 -743
  7. ArabicMMLU_egy/high_language_arabic-language/test.json +0 -0
  8. ArabicMMLU_egy/high_social-science_civics/test.json +0 -1655
  9. ArabicMMLU_egy/high_social-science_economics/test.json +0 -0
  10. ArabicMMLU_egy/high_social-science_geography/test.json +0 -0
  11. ArabicMMLU_egy/high_stem_biology/test.json +0 -0
  12. ArabicMMLU_egy/high_stem_computer-science/test.json +0 -0
  13. ArabicMMLU_egy/high_stem_physics/test.json +0 -0
  14. ArabicMMLU_egy/middle_humanities_history/test.json +0 -0
  15. ArabicMMLU_egy/middle_humanities_islamic-studies/test.json +0 -0
  16. ArabicMMLU_egy/middle_language_arabic-language/test.json +0 -515
  17. ArabicMMLU_egy/middle_other_general-knowledge/test.json +0 -0
  18. ArabicMMLU_egy/middle_social-science_civics/test.json +0 -0
  19. ArabicMMLU_egy/middle_social-science_economics/test.json +0 -1655
  20. ArabicMMLU_egy/middle_social-science_geography/test.json +0 -0
  21. ArabicMMLU_egy/middle_social-science_social-science/test.json +0 -0
  22. ArabicMMLU_egy/middle_stem_computer-science/test.json +0 -515
  23. ArabicMMLU_egy/middle_stem_natural-science/test.json +0 -0
  24. ArabicMMLU_egy/na_humanities_islamic-studies/test.json +0 -0
  25. ArabicMMLU_egy/na_language_arabic-language-general/test.json +0 -0
  26. ArabicMMLU_egy/na_language_arabic-language-grammar/test.json +0 -0
  27. ArabicMMLU_egy/na_other_driving-test/test.json +0 -0
  28. ArabicMMLU_egy/na_other_general-knowledge/test.json +0 -0
  29. ArabicMMLU_egy/primary_humanities_history/test.json +0 -1940
  30. ArabicMMLU_egy/primary_humanities_islamic-studies/test.json +0 -0
  31. ArabicMMLU_egy/primary_language_arabic-language/test.json +0 -0
  32. ArabicMMLU_egy/primary_other_general-knowledge/test.json +0 -0
  33. ArabicMMLU_egy/primary_social-science_geography/test.json +0 -1085
  34. ArabicMMLU_egy/primary_social-science_social-science/test.json +0 -0
  35. ArabicMMLU_egy/primary_stem_computer-science/test.json +0 -0
  36. ArabicMMLU_egy/primary_stem_math/test.json +0 -0
  37. ArabicMMLU_egy/primary_stem_natural-science/test.json +0 -0
  38. ArabicMMLU_egy/prof_humanities_law/test.json +0 -0
  39. ArabicMMLU_egy/test.json +0 -3
  40. ArabicMMLU_egy/univ_other_management/test.json +0 -1427
  41. ArabicMMLU_egy/univ_social-science_accounting/test.json +0 -1408
  42. ArabicMMLU_egy/univ_social-science_economics/test.json +0 -0
  43. ArabicMMLU_egy/univ_social-science_political-science/test.json +0 -0
  44. ArabicMMLU_egy/univ_stem_computer-science/test.json +0 -1218
  45. ArabicMMLU_lev/high_humanities_history/test.json +0 -0
  46. ArabicMMLU_lev/high_humanities_islamic-studies/test.json +0 -0
  47. ArabicMMLU_lev/high_humanities_philosophy/test.json +0 -743
  48. ArabicMMLU_lev/high_language_arabic-language/test.json +0 -0
  49. ArabicMMLU_lev/high_social-science_civics/test.json +0 -1655
  50. ArabicMMLU_lev/high_social-science_economics/test.json +0 -0
AraDiCE-Culture_egy/test.json DELETED
@@ -1,242 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "QID": "Q_EG_001",
4
- "Question": "إيه أيام العطل الرسمية في مصر؟",
5
- "Option A": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
6
- "Option B": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
7
- "Option C": "رأس السنة الميلادية، عيد الجلاء، عيد العمال، عيد الشهداء، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد الميلاد المجيد، رأس السنة الهجرية، عيد المولد النبوي الشريف، عيد الأم، عيد الفصح الغربي، عيد الفصح الشرقي، ذكرى حرب تشرين التحريرية",
8
- "answer": "A"
9
- },
10
- {
11
- "QID": "Q_EG_002",
12
- "Question": "إمتى عيد الاستقلال في مصر؟",
13
- "Option A": "15 مارس",
14
- "Option B": "٣ سبتمبر",
15
- "Option C": "17 نيسان",
16
- "answer": "A"
17
- },
18
- {
19
- "QID": "Q_EG_003",
20
- "Question": "إيه الأعياد اللي بيحتفل بيها الناس في مصر؟",
21
- "Option A": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
22
- "Option B": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
23
- "Option C": "عيد الميلاد المجيد، عيد الفصح الغربي، عيد الفصح الشرقي، عيد الجلاء، عيد العمال، عيد الشهداء، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد الأم، عيد الجيش، عيد التحرير، عيد المعلم، عيد الفلاح، عيد الشجرة",
24
- "answer": "A"
25
- },
26
- {
27
- "QID": "Q_EG_004",
28
- "Question": "إيه أشهر الطبخات في مصر؟",
29
- "Option A": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
30
- "Option B": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
31
- "Option C": "الكبة، المحاشي، اليبرق، المجدرة، الفريكة، الملوخية، الشيش برك، المقلوبة، الشاكرية، لحمة بكرز، المقادم، القشة، شوربة العدس، فاصوليا عيشة خانم، البامية، اللحمة بالصحن، داوود باشا، فتة الدجاج، الكبسة، المنسف السوري، الزرب، السجقات، البرغل ببندورة، الكواج، الكباب الهندي، الأوزي، الباشا و عساكره، شيخ المحشي، رز بالبازيلا",
32
- "answer": "A"
33
- },
34
- {
35
- "QID": "Q_EG_005",
36
- "Question": "إيه الحلويات المشهورة في مصر؟",
37
- "Option A": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
38
- "Option B": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
39
- "Option C": "البقلاوة، الكنافة، المبرومة، العوامة، الهريسة، المعمول، حلاوة الجبن، المدلوقة، الشعيبيات، القطايف، الغريبة، البلورية، المامونية، البرازق، أصابع الست، الزلابية، حلاوة السميد، المهلبية، الملبن، المفروكة، أم علي، الهريسة النبكية، حلاوة الرز، الرز بحليب، الوربات، العصملية، النمورة، السوكسيه، البالوظة، المحلاية، البوظة",
40
- "answer": "A"
41
- },
42
- {
43
- "QID": "Q_EG_006",
44
- "Question": "إيه الحلويات اللي بيتعملوا في العيد في مصر؟",
45
- "Option A": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، ال��ابليه",
46
- "Option B": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
47
- "Option C": "الكعك، المعمول، الغريبة، البرازق، البقلاوة، البيتي فور",
48
- "answer": "A"
49
- },
50
- {
51
- "QID": "Q_EG_007",
52
- "Question": "إيه الأسواق الشعبية في مصر؟",
53
- "Option A": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
54
- "Option B": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
55
- "Option C": "سوق الحميدية، سوق مدحت باشا، سوق الحريقة، سوق البزورية، سوق ساروجة، سوق الصالحية، سوق الشعلان، سوق الميدان، سوق الخياطين، سوق الهال، سوق النسوان، سوق الطويل، سوق الجوخ، سوق القباقبية، سوق النحاسين، سوق العطارين، سوق الحرير، سوق السروجية، سوق السنجقدار، سوق الخضار، سوق المسكية، سوق الوراقين، سوق الصباغة، سوق السلاح، سوق القطن، سوق الصاغة، سوق المجاورين، سوق العتمة، سوق القبض، سوق اللحامين، سوق العبي، سوق النوفرة",
56
- "answer": "A"
57
- },
58
- {
59
- "QID": "Q_EG_008",
60
- "Question": "إيه الألعاب الشعبية للأطفال في مصر؟",
61
- "Option A": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
62
- "Option B": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
63
- "Option C": "الغميضة، عسكر وحرامية، الدحل (البرجاس)، الحجلة، طاق طاق طاقية، نط الحبل، شد الحبل، سباق الأكياس، لعبة الطابة، الكلل، البرجون، لعبة الشرطي والحرامي، لعبة السبع بلاط، لعبة البربر، لعبة السيك، لعبة الخرز، لعبة الطميمة، النقيفة، كرة القدم",
64
- "answer": "A"
65
- },
66
- {
67
- "QID": "Q_EG_009",
68
- "Question": "إيه أشهر وسيلتين للمواصلات العامة في مصر؟",
69
- "Option A": "المترو، الأتوبيس",
70
- "Option B": "المترو، الحافلات العامة",
71
- "Option C": "الباصات، التكاسي",
72
- "answer": "A"
73
- },
74
- {
75
- "QID": "Q_EG_010",
76
- "Question": "إيه أعلى جبل في مصر؟",
77
- "Option A": "جبل كاترين",
78
- "Option B": "جبل الجساسية",
79
- "Option C": "جبل الشيخ",
80
- "answer": "A"
81
- },
82
- {
83
- "QID": "Q_EG_011",
84
- "Question": "إيه البحار اللي بتطل عليها مصر؟",
85
- "Option A": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
86
- "Option B": "الخليج العربي",
87
- "Option C": "البحر الأبيض المتوسط",
88
- "answer": "A"
89
- },
90
- {
91
- "QID": "Q_EG_012",
92
- "Question": "إيه أبرز حضارتين قديمتين كانوا في مصر؟",
93
- "Option A": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
94
- "Option B": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
95
- "Option C": "الحضارة الرومانية، الحضارة الإسلامية",
96
- "answer": "A"
97
- },
98
- {
99
- "QID": "Q_EG_013",
100
- "Question": "إيه أشهر ٣ معارك تاريخية حصلت في مصر؟",
101
- "Option A": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
102
- "Option B": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
103
- "Option C": "معركة اليرموك، معركة مرج راهط،، معركة صفين",
104
- "answer": "A"
105
- },
106
- {
107
- "QID": "Q_EG_014",
108
- "Question": "مين الصحابي اللي قاد فتح مصر؟",
109
- "Option A": "عمرو بن العاص",
110
- "Option B": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
111
- "Option C": "خالد بن الوليد",
112
- "answer": "A"
113
- },
114
- {
115
- "QID": "Q_EG_015",
116
- "Question": "عايز عناوين روايتين بتتكلم عن السجون في مصر",
117
- "Option A": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
118
- "Option B": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
119
- "Option C": "القوقعة، يسمعون حسيسها",
120
- "answer": "A"
121
- },
122
- {
123
- "QID": "Q_EG_016",
124
- "Question": "إيه أشهر ٣ مكتبات عامة في مصر؟",
125
- "Option A": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
126
- "Option B": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
127
- "Option C": "المكتبة الظاهرية، مكتبة الأسد الوطنية، مكتبة جامعة حلب",
128
- "answer": "A"
129
- },
130
- {
131
- "QID": "Q_EG_017",
132
- "Question": "مين أشهر ٣ روائيين مصريين؟",
133
- "Option A": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
134
- "Option B": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
135
- "Option C": "حنا مينه، سليم بركات، خالد خليفة",
136
- "answer": "A"
137
- },
138
- {
139
- "QID": "Q_EG_018",
140
- "Question": "مين أشهر ٣ شعراء مصريين معاصرين؟",
141
- "Option A": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
142
- "Option B": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
143
- "Option C": "نزار قباني، عمر أبو ريشة، أدونيس",
144
- "answer": "A"
145
- },
146
- {
147
- "QID": "Q_EG_019",
148
- "Question": "مين ألف رواية ملحمة الحرافيش؟",
149
- "Option A": "نجيب محفوظ",
150
- "Option B": "عبد العزيز المحمود",
151
- "Option C": "حنا مينه",
152
- "answer": "A"
153
- },
154
- {
155
- "QID": "Q_EG_020",
156
- "Question": "إيه أكتر نباتات وأشجار مشهورة في مصر؟",
157
- "Option A": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
158
- "Option B": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
159
- "Option C": "الزيتون، الصنوبر، السرو، البلوط، التين، الرمان، اللوز، الخروب، الجوز، العنب، الياسمين، الميرمية، المليسة، الزعتر، النعنع، الورد، الدفلى، السنديان، البرتقال، التفاح، الدراق، الخوخ، المشمش، الأرز، الزعرور، القمح، الفلفل، السجاد، الليمون، السماق، السفرجل، الكينا",
160
- "answer": "A"
161
- },
162
- {
163
- "QID": "Q_EG_021",
164
- "Question": "إيه أكتر مدينة مشهورة بالزيتون في مصر؟",
165
- "Option A": "مطروح",
166
- "Option B": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
167
- "Option C": "حلب",
168
- "answer": "A"
169
- },
170
- {
171
- "QID": "Q_EG_022",
172
- "Question": "إيه أكبر طائفة مسيحية في مصر؟",
173
- "Option A": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
174
- "Option B": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
175
- "Option C": "طائفة الروم الأرثوذكس",
176
- "answer": "A"
177
- },
178
- {
179
- "QID": "Q_EG_023",
180
- "Question": "إيه عقوبة الجهر بالإفطار في نهار رمضان في مصر؟",
181
- "Option A": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
182
- "Option B": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
183
- "Option C": "لا توجد عقوبة قانونية محددة للإفطار جهرا في نهار رمضان",
184
- "answer": "A"
185
- },
186
- {
187
- "QID": "Q_EG_024",
188
- "Question": "إيه اللبس التقليدي المصري للرجال؟",
189
- "Option A": "الجلباب، العمة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
190
- "Option B": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
191
- "Option C": "الجلابية، السروال، الشروال، الطربوش، العقال، العباءة، الصدرية، الحطة، الجلابية، القنباز، البانطو",
192
- "answer": "A"
193
- },
194
- {
195
- "QID": "Q_EG_025",
196
- "Question": "إيه اللبس التقليدي المصري للنساء؟",
197
- "Option A": "العمة، الملاية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
198
- "Option B": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
199
- "Option C": "الثوب، الملاية، العباءة، الشال",
200
- "answer": "A"
201
- },
202
- {
203
- "QID": "Q_EG_026",
204
- "Question": "إيه عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان في مصر؟",
205
- "Option A": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
206
- "Option B": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
207
- "Option C": "تنظيف المنازل، تزيين البيوت والمساجد بالفوانيس والأضواء، تحضير الأطعمة الرمضانية التقليدية مثل التمر والعرق سوس، إقامة موائد الرحمن للفقراء والمحتاجين، وزيارة الأقارب والجيران لتبادل التهاني بحلول الشهر الفضيل، أول يوم من شهر رمضان تكون على المائدة أطباق طعام بيضاء",
208
- "answer": "A"
209
- },
210
- {
211
- "QID": "Q_EG_027",
212
- "Question": "إيه عادات وتقاليد الزواج في مصر؟",
213
- "Option A": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
214
- "Option B": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
215
- "Option C": "طلب اليد، حفل الخطوبة، حمام العروسين، العراضة السورية، المشي بين السيوف المتقاطعة، الدبكة السورية، العرس",
216
- "answer": "A"
217
- },
218
- {
219
- "QID": "Q_EG_028",
220
- "Question": "الناس في مصر بيحتفلوا إزاي بالحجاج؟",
221
- "Option A": "تزيين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
222
- "Option B": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
223
- "Option C": "استقبالهم بالزغاريد والأهازيج الشعبية، تزيين البيوت والشوارع، تقديم التمر ومي زمزم، ذبح الأضاحي وإقامة الولائم للأهل والأصدقاء، توزيع الهدايا مثل ماء زمزم والتذكارات الدينية على الأقارب والجيران",
224
- "answer": "A"
225
- },
226
- {
227
- "QID": "Q_EG_029",
228
- "Question": "إيه التقاليد المصرية لشهر شعبان؟",
229
- "Option A": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم فيما يسمى بموسم نص شعبان",
230
- "Option B": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
231
- "Option C": " تكريزة رمضان",
232
- "answer": "A"
233
- },
234
- {
235
- "QID": "Q_EG_030",
236
- "Question": "إيه الرقصة الشعبية التقليدية في مصر؟",
237
- "Option A": "التحطيب، الرقص البلدي",
238
- "Option B": "العرضة",
239
- "Option C": "الدبكة",
240
- "answer": "A"
241
- }
242
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AraDiCE-Culture_glf/test.json DELETED
@@ -1,242 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "QID": "Q_QR_001",
4
- "Question": "شنو هي أيام العطل الرسمية في قطر؟",
5
- "Option A": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
6
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
7
- "Option C": "رأس السنة الميلادية، عيد الميلاد لدى الطائفة الأرثودكسية الأرمنية، عيد مار مارون، ذكرى استشهاد الرئيس رفيق الحريري، عيد بشارة السيدة مريم العذراء، الجمعة العظيمة عند الطوائف الكاثوليكية، الفصح المجيد في التقويم الغربي، عيد الفطر، عيد العمال، الجمعة العظيمة عند الطوائف الارثوذكسية، الفصح المجيد في التقويم الشرقي، ذكرى تحرير الجنوب، عيد الأضحى، رأس السنة الهجرية، ذكرى عاشوراء، ذكرى انفجار مرفأ بيروت، عيد انتقال السيدة العذراء، ذكرى المولد النبوي الشريف، عيد الاستقلال، عيد الميلاد",
8
- "answer": "A"
9
- },
10
- {
11
- "QID": "Q_QR_002",
12
- "Question": "متى عيد الاستقلال في قطر؟",
13
- "Option A": "٣ سبتمبر",
14
- "Option B": "15 مارس",
15
- "Option C": "22 تشرين الثاني",
16
- "answer": "A"
17
- },
18
- {
19
- "QID": "Q_QR_003",
20
- "Question": "شنو الأعياد اللي يحتفلون فيها الناس في قطر؟",
21
- "Option A": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
22
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
23
- "Option C": "عيد الميلاد لدى الطائفة الأرثودكسية الأرمنية، عيد مار مارون، عيد بشارة السيدة مريم العذراء، الفصح المجيد في التقويم الغربي، عيد الفطر، عيد العمال، الفصح المجيد في التقويم الشرقي، عيد الأضحى، عيد انتقال السيدة العذراء، عيد الاستقلال، عيد الميلاد",
24
- "answer": "A"
25
- },
26
- {
27
- "QID": "Q_QR_004",
28
- "Question": "شنو أشهر الطبخات في قطر؟",
29
- "Option A": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
30
- "Option B": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
31
- "Option C": "المجدرة الحمرا، الفراكة الجنوبية، كمونة البندورة الجنوبية، الفتة، العدس، الكشك، الغمة، القمحية أو الهريسة، الكبة، المناقيش، المشاوي، ورق العنب، المحشي، المجدرة، مربى اللبن، السمك، الشيشبرك، أبلما، المغربية، الفريكة",
32
- "answer": "A"
33
- },
34
- {
35
- "QID": "Q_QR_005",
36
- "Question": "شنو الحلويات المشهورة في قطر؟",
37
- "Option A": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
38
- "Option B": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
39
- "Option C": "كنافة، حلاوة الجبن، الغريبة، الزلابية، عيش السرايا، المفروكة، العوامة، زنود الست، القطايف، النمورة، الهريسة، ليالي لبنان، البقلاوة، السنيورة، الصفوف، الكعك، القشطة، المعمول، الرز بحليب، المهلبية، المغلي، المعكرون، القشطلية، الوربات",
40
- "answer": "A"
41
- },
42
- {
43
- "QID": "Q_QR_006",
44
- "Question": "شنو الحلويات اللي يسوونها في العيد في قطر؟",
45
- "Option A": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
46
- "Option B": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، السابليه",
47
- "Option C": "الكعك، الغريبة، المعمول، القطايف، المعكرون، البقلاوة، الناطف",
48
- "answer": "A"
49
- },
50
- {
51
- "QID": "Q_QR_007",
52
- "Question": "وين الأسواق الشعبية في قطر؟",
53
- "Option A": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
54
- "Option B": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
55
- "Option C": "سوق حصرون، سوق بعلبك، سوق راشيا، سوق جبيل، سوق البترون، سوق دوما، سوق طرابلس، سوق صيدا، سوق صور",
56
- "answer": "A"
57
- },
58
- {
59
- "QID": "Q_QR_008",
60
- "Question": "شنو الألعاب الشعبية للأطفال في قطر؟",
61
- "Option A": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
62
- "Option B": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
63
- "Option C": "لقط قبوط، شد الحبل، الطابة الملونة، الغميضة، الطابة والسبع حجار، سلوى يا سلوى، لعبة ٣-٢-١، اللاقوط، البلبل، البرجيس، اللقيطة، الكلل، النقافة، 7 بلاطات، الشكة، الدنانة، الحجلة، الزقطة",
64
- "answer": "A"
65
- },
66
- {
67
- "QID": "Q_QR_009",
68
- "Question": "شنو أشهر وسيلتين للمواصلات العامة في قطر؟",
69
- "Option A": "المترو، الحافلات العامة",
70
- "Option B": "المترو، الأتوبيس",
71
- "Option C": "الباصات، التكاسي",
72
- "answer": "A"
73
- },
74
- {
75
- "QID": "Q_QR_010",
76
- "Question": "شنو أعلى جبل في قطر؟",
77
- "Option A": "جبل الجساسية",
78
- "Option B": "جبل كاترين",
79
- "Option C": "القرنة السوداء",
80
- "answer": "A"
81
- },
82
- {
83
- "QID": "Q_QR_011",
84
- "Question": "شنو البحار اللي تطل عليها قطر؟",
85
- "Option A": "الخليج العربي",
86
- "Option B": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
87
- "Option C": "البحر الأبيض المتوسط",
88
- "answer": "A"
89
- },
90
- {
91
- "QID": "Q_QR_012",
92
- "Question": "شنو أبرز حضارتين قديمتين كانوا في قطر؟",
93
- "Option A": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
94
- "Option B": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
95
- "Option C": "الحضارة الفينيقية، الحضارة الرومانية",
96
- "answer": "A"
97
- },
98
- {
99
- "QID": "Q_QR_013",
100
- "Question": "شنو أشهر ٣ معارك تاريخية حصلت في قطر؟",
101
- "Option A": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
102
- "Option B": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
103
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
104
- "answer": "A"
105
- },
106
- {
107
- "QID": "Q_QR_014",
108
- "Question": "منو الصحابي اللي قاد فتح قطر؟",
109
- "Option A": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
110
- "Option B": "عمرو بن العاص",
111
- "Option C": "سفي��ن بن مجيب الأزدي",
112
- "answer": "A"
113
- },
114
- {
115
- "QID": "Q_QR_015",
116
- "Question": "أبي عناوين روايتين يتكلمون عن السجون في قطر",
117
- "Option A": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
118
- "Option B": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
119
- "Option C": "أحلم بزنزانة من كرز",
120
- "answer": "A"
121
- },
122
- {
123
- "QID": "Q_QR_016",
124
- "Question": "شنو أشهر ٣ مكتبات عامة في قطر؟",
125
- "Option A": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
126
- "Option B": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
127
- "Option C": "المكتبة الوطنية في بعقلين، المكتبة الوطنية اللبنانية، المكتبات العامة لبلدية بيروت",
128
- "answer": "A"
129
- },
130
- {
131
- "QID": "Q_QR_017",
132
- "Question": "منو أشهر ٣ روائيين قطريين؟",
133
- "Option A": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
134
- "Option B": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
135
- "Option C": "إلياس خوري، ربيع جابر، جبور الدويهي",
136
- "answer": "A"
137
- },
138
- {
139
- "QID": "Q_QR_018",
140
- "Question": "منو أشهر ٣ شعراء قطريين معاصرين؟",
141
- "Option A": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
142
- "Option B": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
143
- "Option C": "جبران خليل جبران، سعيد عقل، إيليا أبو ماضي",
144
- "answer": "A"
145
- },
146
- {
147
- "QID": "Q_QR_019",
148
- "Question": "منو ألف رواية القرصان؟",
149
- "Option A": "عبد العزيز المحمود",
150
- "Option B": "نجيب محفوظ",
151
- "Option C": "إلياس خوري",
152
- "answer": "A"
153
- },
154
- {
155
- "QID": "Q_QR_020",
156
- "Question": "شنو أكثر نباتات وأشجار مشهورة في قطر؟",
157
- "Option A": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
158
- "Option B": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
159
- "Option C": "الصنوبر، السنديان، الملول، الأرز، الزيتون، فلفل حلو، الريحان الملكي، طماطم، غاردينيا ياسمينية، السجاد، أفوكادو، الغار الصيني، الزيتون، عنب، شوفان عقيم، القنب الهندي، الليمون، العطرة، إكليل الجبل، الرمان، الذلب ثلاثي الأحزمة، أزدرخت شائع.",
160
- "answer": "A"
161
- },
162
- {
163
- "QID": "Q_QR_021",
164
- "Question": "شنو أكثر مدينة مشهورة بالزيتون في قطر؟",
165
- "Option A": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
166
- "Option B": "مطروح",
167
- "Option C": "عكار",
168
- "answer": "A"
169
- },
170
- {
171
- "QID": "Q_QR_022",
172
- "Question": "شنو أكبر طائفة مسيحية في قطر؟",
173
- "Option A": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
174
- "Option B": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
175
- "Option C": "طائفة الموارنة الكاثوليك",
176
- "answer": "A"
177
- },
178
- {
179
- "QID": "Q_QR_023",
180
- "Question": "شنو عقوبة الجهر بالإفطار في نهار رمضان في قطر؟",
181
- "Option A": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
182
- "Option B": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
183
- "Option C": "لا يوجد قانون يجرم الإفطار العلني في رمضان",
184
- "answer": "A"
185
- },
186
- {
187
- "QID": "Q_QR_024",
188
- "Question": "شنو اللبس التقليدي القطري للرجال؟",
189
- "Option A": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
190
- "Option B": "الجلباب، الع��ة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
191
- "Option C": "الشروال، الجبة، الطربوش، العقال، الكوفية، القمباز، الجاكيت، الحزام، العباءة، الحطة، القنباز، الكبران، اللبادة",
192
- "answer": "A"
193
- },
194
- {
195
- "QID": "Q_QR_025",
196
- "Question": "شنو اللبس التقليدي القطري للنساء؟",
197
- "Option A": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
198
- "Option B": "العمة، الملاية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
199
- "Option C": "الثوب، العباءة، الحزام، الشال، الشروال، الفستان، السروال، الكبرات، الجبة، الطنطور، الزنار",
200
- "answer": "A"
201
- },
202
- {
203
- "QID": "Q_QR_026",
204
- "Question": "شنو عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان في قطر؟",
205
- "Option A": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
206
- "Option B": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
207
- "Option C": "تزيين الشوارع بالفوانيس والأضواء، إقامة موائد الإفطار الجماعية، توزيع الحلويات التقليدية مثل القطايف، إقامة حلقات الذكر والتلاوة في المساجد، زيارة الأقارب والجيران، إحياء السهرات الرمضانية، المسحراتي يتجول بين الأحياء لإيقاظ المواطنين لتناول السحور",
208
- "answer": "A"
209
- },
210
- {
211
- "QID": "Q_QR_027",
212
- "Question": "شنو عادات وتقاليد الزواج في قطر؟",
213
- "Option A": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
214
- "Option B": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
215
- "Option C": "زيارة العائلات وتعريف الأهل على بعضهم، تقديم الهدايا والزهور في الخطوبة، استمرار الاحتفالات لعدة أيام، \"زفة\" العروس، صبغ المنزل قبل دخول العروس لأول مرة، \"ردة الرجل\"، أخذ أغراض من منزل العروس، إقامة سهرات خاصة بالنساء، فصل النساء عن الرجال في السهرات، تقديم الأطباق الدسمة في الصباح التالي للزفاف، تقديم الضيافة التقليدية",
216
- "answer": "A"
217
- },
218
- {
219
- "QID": "Q_QR_028",
220
- "Question": "شلون الناس في قطر يحتفلون بالحجاج؟",
221
- "Option A": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
222
- "Option B": "تزيين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
223
- "Option C": " تزيين بيوتهم بسعف النخيل وأوراق السرو، تعليق لافتات تحمل عبارات ترحيبية وآيات قرآنية، استقبال الحجاج بالزغاريد والأهازيج وضرب الطبول، نحر الخراف، تقديم الهدايا مثل التمور ومياه زمزم والمصاحف، إقامة الولائم على شرف الحجاج بمشاركة الجيران والأقارب، تلاوة القرآن الكريم والأناشيد الدينية",
224
- "answer": "A"
225
- },
226
- {
227
- "QID": "Q_QR_029",
228
- "Question": "شنو التقاليد القطرية لشهر شعبان؟",
229
- "Option A": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
230
- "Option B": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم فيما يسمى بموسم نص شعبان",
231
- "Option C": "تقام الصلاة في ليلة النصف من شعبان ويُتلى القرآن، حلويات شهية منها \"حلاوة النص\"، \"المشبك\"، جمعة عائلية تسمى \"سيبانة رمضان\" وتقام في آخر أيام شهر شعبان",
232
- "answer": "A"
233
- },
234
- {
235
- "QID": "Q_QR_030",
236
- "Question": "شنو الرقصة الشعبية التقليدية في قطر؟",
237
- "Option A": "العرضة",
238
- "Option B": "التحطيب، الرقص البلدي",
239
- "Option C": "الدبكة",
240
- "answer": "A"
241
- }
242
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AraDiCE-Culture_lev/test.json DELETED
@@ -1,962 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "QID": "Q_JO_001",
4
- "Question": "شو أيام العطل الرسمية بالأردن؟",
5
- "Option A": "عيد الفطر، عيد العمال، عيد الاستقلال، يوم عرفة، عيد الأضحى، رأس السنة الهجرية، ذكرى المولد النبوي، عيد الميلاد المجيد، رأس السنة الميلادية",
6
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
7
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
8
- "answer": "A"
9
- },
10
- {
11
- "QID": "Q_JO_002",
12
- "Question": "إمتى عيد الاستقلال بالأردن؟",
13
- "Option A": "25 أيار",
14
- "Option B": "15 مارس",
15
- "Option C": "٣ سبتمبر",
16
- "answer": "A"
17
- },
18
- {
19
- "QID": "Q_JO_003",
20
- "Question": "شو هي الأعياد يلي بيحتفل فيها أهل الأردن؟",
21
- "Option A": "عيد الفطر، عيد العمال، عيد الاستقلال، عيد الأضحى، عيد الميلاد المجيد",
22
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
23
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
24
- "answer": "A"
25
- },
26
- {
27
- "QID": "Q_JO_004",
28
- "Question": "شو هي أشهر الطبخات بالأردن؟",
29
- "Option A": "المنسف، المقلوبة، الزرب، المكمورة، الرشوف، الكعاكيل، الخبز ببصل، المحاشي، الدوالي، الأوزي، المجدرة، المخشي، شوربة العدس، البامية، الكفتة، داوود باشا",
30
- "Option B": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
31
- "Option C": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
32
- "answer": "A"
33
- },
34
- {
35
- "QID": "Q_JO_005",
36
- "Question": "شو هي الحلويات المشهورة بالأردن؟",
37
- "Option A": "الوربات، المهلبية، العوامة، الكنافة، كرابيج حلب، الهريسة، اللزاقيات، الخبيصة، الرز بحليب، البقلاوة، الكعك، المعمول، البرازق، الغريبة، البيتيفور",
38
- "Option B": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
39
- "Option C": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
40
- "answer": "A"
41
- },
42
- {
43
- "QID": "Q_JO_006",
44
- "Question": "شو هي الحلويات يلي بتتحضر بالعيد بالأردن؟",
45
- "Option A": "الكعك، المعمول، البرازق، الغريبة، البيتيفور",
46
- "Option B": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، السابليه",
47
- "Option C": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
48
- "answer": "A"
49
- },
50
- {
51
- "QID": "Q_JO_007",
52
- "Question": "شو هي الأسواق الشعبية بالأردن؟",
53
- "Option A": "سوق البخارية، سوق الجمعة، سوق جارا، وسط البلد، الحسبة، سوق الحرامية، سوق البالة",
54
- "Option B": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
55
- "Option C": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
56
- "answer": "A"
57
- },
58
- {
59
- "QID": "Q_JO_008",
60
- "Question": "شو هي الألعاب الشعبية للأطفال بالأردن؟",
61
- "Option A": "السبع حجار، الزقطة، الدواحل، الحجلة، الطابة، الجلول، نط الحبلة، الغماية، الخمس حجار، الحيب، كمستير، الغميضة، شرطي وحرامي، عالي و طواط، حاكم جلاد، الاستغماية، الكريكمة، شفت القمر، الحصان، النقيفة، البلبل، الطارة، شد الحبل، طاق طاق طاقية",
62
- "Option B": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
63
- "Option C": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
64
- "answer": "A"
65
- },
66
- {
67
- "QID": "Q_JO_009",
68
- "Question": "شو أشهر طريقتين للمواصلات العامة بالأردن؟",
69
- "Option A": "الباصات، التكاسي",
70
- "Option B": "المترو، الأتوبيس",
71
- "Option C": "المترو، الحافلات العامة",
72
- "answer": "A"
73
- },
74
- {
75
- "QID": "Q_JO_010",
76
- "Question": "شو هو أعلى جبل بالأردن؟",
77
- "Option A": "جبل أم الدامي",
78
- "Option B": "جبل كاترين",
79
- "Option C": "جبل الجساسية",
80
- "answer": "A"
81
- },
82
- {
83
- "QID": "Q_JO_011",
84
- "Question": "شو هي البحار يلي بتطل عليها الأردن؟",
85
- "Option A": "البحر الأحمر، البحر الميت",
86
- "Option B": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
87
- "Option C": "الخليج العربي",
88
- "answer": "A"
89
- },
90
- {
91
- "QID": "Q_JO_012",
92
- "Question": "شو هي أبرز حضارتين قدامى كانوا بالأردن؟",
93
- "Option A": "حضارة الأنباط، الحضارة الرومانية",
94
- "Option B": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
95
- "Option C": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
96
- "answer": "A"
97
- },
98
- {
99
- "QID": "Q_JO_013",
100
- "Question": "شو أشهر ٣ معارك تاريخية صارت بالأردن؟",
101
- "Option A": "معركة مؤتة، معركة اليرموك، معركة فحل",
102
- "Option B": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
103
- "Option C": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
104
- "answer": "A"
105
- },
106
- {
107
- "QID": "Q_JO_014",
108
- "Question": "مين الصحابي اللي قاد فتح الأردن؟",
109
- "Option A": "شرحبيل بن حسنة",
110
- "Option B": "عمرو بن العاص",
111
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
112
- "answer": "A"
113
- },
114
- {
115
- "QID": "Q_JO_015",
116
- "Question": "بدي عناوين روايتين بتحكي عن السجون بالأردن",
117
- "Option A": "ثمانون يوماً في الجويدة، يا صاحبي السجن",
118
- "Option B": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
119
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
120
- "answer": "A"
121
- },
122
- {
123
- "QID": "Q_JO_016",
124
- "Question": "شو هي أشهر ٣ مكتبات عامة بالأردن؟",
125
- "Option A": "مكتبة الجامعة الاردنية، مكتبة عبد الحميد شومان العامة، دائرة المكتبات العامة",
126
- "Option B": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
127
- "Option C": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
128
- "answer": "A"
129
- },
130
- {
131
- "QID": "Q_JO_017",
132
- "Question": "مين هم أشهر ٣ روائيين أردنيين؟",
133
- "Option A": "جلال برجس، إبراهيم نصر الله، أيمن العتوم",
134
- "Option B": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
135
- "Option C": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
136
- "answer": "A"
137
- },
138
- {
139
- "QID": "Q_JO_018",
140
- "Question": "مين هم أشهر ٣ شعراء أردنيين معاصرين؟",
141
- "Option A": "مصطفى وهبي التل، حيدر محمود، عبد الله رضوان",
142
- "Option B": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
143
- "Option C": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
144
- "answer": "A"
145
- },
146
- {
147
- "QID": "Q_JO_019",
148
- "Question": "مين مؤلف رواية اعترافات كاتم صوت؟",
149
- "Option A": " مؤنس الرزاز",
150
- "Option B": "نجيب محفوظ",
151
- "Option C": "عبد العزيز المحمود",
152
- "answer": "A"
153
- },
154
- {
155
- "QID": "Q_JO_020",
156
- "Question": "شو أكتر نباتات وأشجار مشهورة بالأردن؟",
157
- "Option A": "التين، الزيتون، الياسمين، السرو، البلوط، الميرمية، حصى البان، الشيح، النخيل، اللباد، الحنون، العكوب، المليسة، النعنع، الزعتر، اللوز، الكرز، المشمش، الحمضيات، الليمون، البرتقال، الزعرور، الخرفيش، العنب، الصبر، السجاد، السوسن، التوت، الدراق، الخوخ، العناب، التفاح، الكينا، البطيخ، الرمان، السماق",
158
- "Option B": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
159
- "Option C": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
160
- "answer": "A"
161
- },
162
- {
163
- "QID": "Q_JO_021",
164
- "Question": "شو أكتر مدينة مشهورة بالزيتون بالأردن؟",
165
- "Option A": "إربد",
166
- "Option B": "مطروح",
167
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
168
- "answer": "A"
169
- },
170
- {
171
- "QID": "Q_JO_022",
172
- "Question": "شو أكبر طائفة مسيحية بالأردن؟",
173
- "Option A": "طائفة الروم الأرثوذكس",
174
- "Option B": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
175
- "Option C": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
176
- "answer": "A"
177
- },
178
- {
179
- "QID": "Q_JO_023",
180
- "Question": "شو عقوبة الجهر بالإفطار بنهار رمضان بالأردن؟",
181
- "Option A": "الحبس حتى شهر واحد أو بالغرامة حتى 15 ديناراً لمن يثبت إفطاره علناً",
182
- "Option B": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
183
- "Option C": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
184
- "answer": "A"
185
- },
186
- {
187
- "QID": "Q_JO_024",
188
- "Question": "شو اللبس التقليدي الأردني للرجال؟",
189
- "Option A": "العقال، الشماغ، الحطة، الكوفية، المرير، القمباز، الزبون، المزنوك، السروال، الدامر، الجبة، الفروة، العباية، القميص، الجناد، الحزام، الزربول، المركوب",
190
- "Option B": "الجلباب، العمة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
191
- "Option C": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
192
- "answer": "A"
193
- },
194
- {
195
- "QID": "Q_JO_025",
196
- "Question": "شو اللبس التقليدي الأردني للنسوان؟",
197
- "Option A": "البيرمة، الحطة، الشورة، العرجة، السفيفة، القلادة، الدامر، الثوب، المدرقة، العصبة، الإعصابة، الخلقة، البنايق، الشويحي، الشنبر، الملفع، الهبرية، ملس، التراكي، الدلق",
198
- "Option B": "العمة، المل��ية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
199
- "Option C": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
200
- "answer": "A"
201
- },
202
- {
203
- "QID": "Q_JO_026",
204
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان بالأردن؟",
205
- "Option A": "تزيين البيوت والشوارع والمساجد و الساحات العامة بالفوانيس والقناديل والأهلة والأضواء، إقامة الخيم الرمضانية و موائد الرحمن لتقديم وجبات الإفطار للمحتاجين، تقليد \"المساكبة\" بين الجيران، السهرات الرمضانية في الشوارع والمقاهي، دور المسحراتي في إيقاظ الناس للسحور",
206
- "Option B": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
207
- "Option C": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
208
- "answer": "A"
209
- },
210
- {
211
- "QID": "Q_JO_027",
212
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد الزواج بالأردن؟",
213
- "Option A": "الخطبة، سهرة الشباب، التعليلة، ليلة الحناء، العرس، الفاردة، الجاهة، كتب الكتاب، النقوط",
214
- "Option B": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
215
- "Option C": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
216
- "answer": "A"
217
- },
218
- {
219
- "QID": "Q_JO_028",
220
- "Question": "كيف بحتفل أهل الأردن بالحجاج؟",
221
- "Option A": "تزيين البيوت بأغصان الزيتون، لافتات ترحب بالحاج، تعليق سعف النخيل، الزينة على الأبواب والشبابيك، تعليق حبال الأضواء، تقديم القهوة السادة، تقديم التمر و ماء زمزم",
222
- "Option B": "تزيين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
223
- "Option C": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
224
- "answer": "A"
225
- },
226
- {
227
- "QID": "Q_JO_029",
228
- "Question": "شو التقاليد الأردنية لشهر شعبان؟",
229
- "Option A": "الشعبانية، عزومة شعبان",
230
- "Option B": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم فيما يسمى بموسم نص شعبان",
231
- "Option C": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
232
- "answer": "A"
233
- },
234
- {
235
- "QID": "Q_JO_030",
236
- "Question": "شو هي الرقصة الشعبية التقليدية بالأردن؟",
237
- "Option A": "الدبكة الأردنية، الدحية",
238
- "Option B": "التحطيب، الرقص البلدي",
239
- "Option C": "العرضة",
240
- "answer": "A"
241
- },
242
- {
243
- "QID": "Q_LB_001",
244
- "Question": "شو أيام العطل الرسمية بلبنان؟",
245
- "Option A": "رأس السنة الميلادية، عيد الميلاد لدى الطائفة الأرثودكسية الأرمنية، عيد مار مارون، ذكرى استشهاد الرئيس رفيق الحريري، عيد بشارة السيدة مريم العذراء، الجمعة العظيمة عند الطوائف الكاثوليكية، الفصح المجيد في التقويم الغربي، عيد الفطر، عيد العمال، الجمعة العظيمة عند الطوائف الارثوذكسية، الفصح المجيد في التقويم الشرقي، ذكرى تحرير الجنوب، عيد الأضحى، رأس السنة الهجرية، ذكرى عاشوراء، ذكرى انفجار مرفأ بيروت، عيد انتقال السيدة العذراء، ذكرى المولد النبوي الشريف، عيد الاستقلال، عيد الميلاد",
246
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
247
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
248
- "answer": "A"
249
- },
250
- {
251
- "QID": "Q_LB_002",
252
- "Question": "إيمتا عيد الاستقلال بلبنان؟",
253
- "Option A": "22 تشرين الثاني",
254
- "Option B": "15 مارس",
255
- "Option C": "٣ سبتمبر",
256
- "answer": "A"
257
- },
258
- {
259
- "QID": "Q_LB_003",
260
- "Question": "شو هي الأعياد يللي بيحتفل فيها اللبنانيين؟",
261
- "Option A": "عيد الميلاد لدى الطائفة الأرثودكسية الأرمنية، عيد مار مارون، عيد بشارة السيدة مريم العذراء، الفصح المجيد في التقويم الغربي، عيد الفطر، عيد العمال، الفصح المجيد في التقويم الشرقي، عيد الأضحى، عيد انتقال السيدة العذراء، عيد الاستقلال، عيد الميلاد",
262
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
263
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
264
- "answer": "A"
265
- },
266
- {
267
- "QID": "Q_LB_004",
268
- "Question": "شو هي أشهر الطبخات بلبنان؟",
269
- "Option A": "المجدرة الحمرا، الفراكة الجنوبية، كمونة البندورة الجنوبية، الفتة، العدس، الكشك، الغمة، القمحية أو الهريسة، الكبة، المناقيش، المشاوي، ورق العنب، المحشي، المجدرة، مربى اللبن، السمك، الشيشبرك، أبلما، المغربية، الفريكة",
270
- "Option B": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
271
- "Option C": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
272
- "answer": "A"
273
- },
274
- {
275
- "QID": "Q_LB_005",
276
- "Question": "شو هي الحلويات المشهورة بلبنان؟",
277
- "Option A": "كنافة، حلاوة الجبن، الغريبة، الزلابية، عيش السرايا، المفروكة، العوامة، زنود الست، القطايف، النمورة، الهريسة، ليالي لبنان، البقلاوة، السنيورة، الصفوف، الكعك، القشطة، المعمول، الرز بحليب، المهلبية، المغلي، المعكرون، القشطلية، الوربات",
278
- "Option B": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
279
- "Option C": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
280
- "answer": "A"
281
- },
282
- {
283
- "QID": "Q_LB_006",
284
- "Question": "شو هي الحلويات يللي بتتحضر بالعيد بلبنان؟",
285
- "Option A": "الكعك، الغريبة، المعمول، القطايف، المعكرون، البقلاوة، الناطف",
286
- "Option B": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، السابليه",
287
- "Option C": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
288
- "answer": "A"
289
- },
290
- {
291
- "QID": "Q_LB_007",
292
- "Question": "شو هي الأسواق الشعبية بلبنان؟",
293
- "Option A": "سوق حصرون، سوق بعلبك، سوق راشيا، سوق جبيل، سوق البترون، سوق دوما، سوق طرابلس، سوق صيدا، سوق صور",
294
- "Option B": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
295
- "Option C": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
296
- "answer": "A"
297
- },
298
- {
299
- "QID": "Q_LB_008",
300
- "Question": "شو هي الألعاب الشعبية للأطفال بلبنان؟",
301
- "Option A": "لقط قبوط، شد الحبل، الطابة الملونة، الغميضة، الطابة والسبع حجار، سلوى يا سلوى، لعبة ٣-٢-١، اللاقوط، البلبل، البرجيس، اللقيطة، الكلل، النقافة، 7 بلاطات، الشكة، الدنانة، الحجلة، الزقطة",
302
- "Option B": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
303
- "Option C": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
304
- "answer": "A"
305
- },
306
- {
307
- "QID": "Q_LB_009",
308
- "Question": "شو أشهر طريقتين للمواصلات العامة بلبنان؟",
309
- "Option A": "الباصات، التكاسي",
310
- "Option B": "المترو، الأتوبيس",
311
- "Option C": "المترو، الحافلات العامة",
312
- "answer": "A"
313
- },
314
- {
315
- "QID": "Q_LB_010",
316
- "Question": "شو هو أعلى جبل بلبنان؟",
317
- "Option A": "القرنة السوداء",
318
- "Option B": "جبل كاترين",
319
- "Option C": "جبل الجساسية",
320
- "answer": "A"
321
- },
322
- {
323
- "QID": "Q_LB_011",
324
- "Question": "شو هي البحار يللي بتطل عليها لبنان؟",
325
- "Option A": "البحر الأبيض المتوسط",
326
- "Option B": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
327
- "Option C": "الخليج العربي",
328
- "answer": "A"
329
- },
330
- {
331
- "QID": "Q_LB_012",
332
- "Question": "شو هي أبرز حضارتين قدامى كانوا بلبنان؟",
333
- "Option A": "الحضارة الفينيقية، الحضارة الرومانية",
334
- "Option B": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
335
- "Option C": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
336
- "answer": "A"
337
- },
338
- {
339
- "QID": "Q_LB_013",
340
- "Question": "شو أشهر ٣ معارك تاريخية صارت بلبنان؟",
341
- "Option A": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
342
- "Option B": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
343
- "Option C": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
344
- "answer": "A"
345
- },
346
- {
347
- "QID": "Q_LB_014",
348
- "Question": "مين الصحابي اللي قاد فتح مدينة طرابلس اللبنانية؟",
349
- "Option A": "سفيان بن مجيب الأزدي",
350
- "Option B": "عمرو بن العاص",
351
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
352
- "answer": "A"
353
- },
354
- {
355
- "QID": "Q_LB_015",
356
- "Question": "بدي عناوين روايتين بتحكي عن السجون بلبنان",
357
- "Option A": "أحلم بزنزانة من كرز",
358
- "Option B": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
359
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أ�� تاريخ هذه الدولة",
360
- "answer": "A"
361
- },
362
- {
363
- "QID": "Q_LB_016",
364
- "Question": "شو هي أشهر ٣ مكتبات عامة بلبنان؟",
365
- "Option A": "المكتبة الوطنية في بعقلين، المكتبة الوطنية اللبنانية، المكتبات العامة لبلدية بيروت",
366
- "Option B": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
367
- "Option C": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
368
- "answer": "A"
369
- },
370
- {
371
- "QID": "Q_LB_017",
372
- "Question": "مين هن أشهر ٣ روائيين لبنانيين؟",
373
- "Option A": "إلياس خوري، ربيع جابر، جبور الدويهي",
374
- "Option B": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
375
- "Option C": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
376
- "answer": "A"
377
- },
378
- {
379
- "QID": "Q_LB_018",
380
- "Question": "مين هن أشهر ٣ شعراء لبنانيين معاصرين؟",
381
- "Option A": "جبران خليل جبران، سعيد عقل، إيليا أبو ماضي",
382
- "Option B": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
383
- "Option C": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
384
- "answer": "A"
385
- },
386
- {
387
- "QID": "Q_LB_019",
388
- "Question": "مين مؤلف رواية باب الشمس؟",
389
- "Option A": "إلياس خوري",
390
- "Option B": "نجيب محفوظ",
391
- "Option C": "عبد العزيز المحمود",
392
- "answer": "A"
393
- },
394
- {
395
- "QID": "Q_LB_020",
396
- "Question": "شو أكتر نباتات وأشجار مشهورة بلبنان؟",
397
- "Option A": "الصنوبر، السنديان، الملول، الأرز، الزيتون، فلفل حلو، الريحان الملكي، طماطم، غاردينيا ياسمينية، السجاد، أفوكادو، الغار الصيني، الزيتون، عنب، شوفان عقيم، القنب الهندي، الليمون، العطرة، إكليل الجبل، الرمان، الذلب ثلاثي الأحزمة، أزدرخت شائع.",
398
- "Option B": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
399
- "Option C": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
400
- "answer": "A"
401
- },
402
- {
403
- "QID": "Q_LB_021",
404
- "Question": "شو أكتر مدينة مشهورة بالزيتون بلبنان؟",
405
- "Option A": "عكار",
406
- "Option B": "مطروح",
407
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
408
- "answer": "A"
409
- },
410
- {
411
- "QID": "Q_LB_022",
412
- "Question": "شو أكبر طائفة مسيحية بلبنان؟",
413
- "Option A": "طائفة الموارنة الكاثوليك",
414
- "Option B": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
415
- "Option C": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
416
- "answer": "A"
417
- },
418
- {
419
- "QID": "Q_LB_023",
420
- "Question": "شو عقوبة الجهر بالإفطار بنهار رمضان بلبنان؟",
421
- "Option A": "لا يوجد قانون يجرم الإفطار العلني في رمضان",
422
- "Option B": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
423
- "Option C": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
424
- "answer": "A"
425
- },
426
- {
427
- "QID": "Q_LB_024",
428
- "Question": "شو اللبس التقليدي اللبناني للرجال؟",
429
- "Option A": "الشروال، الجبة، الطربوش، العقال، الكوفية، القمباز، الجاكيت، الحزام، العباءة، الحطة، القنباز، الكبران، اللبادة",
430
- "Option B": "الجلباب، العمة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
431
- "Option C": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
432
- "answer": "A"
433
- },
434
- {
435
- "QID": "Q_LB_025",
436
- "Question": "شو اللبس التقليدي اللبناني للنسوان؟",
437
- "Option A": "الثوب، العباءة، الحزام، الشال، الشروال، الفستان، السروال، الكبرات، الجبة، الطنطور، الزنار",
438
- "Option B": "العمة، الملاية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
439
- "Option C": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
440
- "answer": "A"
441
- },
442
- {
443
- "QID": "Q_LB_026",
444
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان بلبنان؟",
445
- "Option A": "تزيين الشوارع بالفوانيس والأضواء، إقامة موائد الإفطار الجماعية، توزيع الحلويات التقليدية مثل القطايف، إقامة حلقات الذكر والتلاوة في المساجد، زيارة الأقارب والجيران، إحياء السهرات الرمضانية، المسحراتي يتجول بين الأحياء لإيقاظ المواطنين لتناول السحور",
446
- "Option B": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
447
- "Option C": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
448
- "answer": "A"
449
- },
450
- {
451
- "QID": "Q_LB_027",
452
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد الزواج بلبنان؟",
453
- "Option A": "زيارة العائلات وتعريف الأهل على بعضهم، تقديم الهدايا والزهور في الخطوبة، استمرار الاحتفالات لعدة أيام، \"زفة\" العروس، صبغ المنزل قبل دخول العروس لأول مرة، \"ردة الرجل\"، أخذ أغراض من منزل العروس، إقامة سهرات خاصة بالنساء، فصل النساء عن الرجال في السهرات، تقديم الأطباق الدسمة في الصباح التالي للزفاف، تقديم الضيافة التقليدية",
454
- "Option B": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
455
- "Option C": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
456
- "answer": "A"
457
- },
458
- {
459
- "QID": "Q_LB_028",
460
- "Question": "كيف بحتفل اللبنانيين بالحجاج؟",
461
- "Option A": " تزيين بيوتهم بسعف النخيل وأوراق السرو، تعليق لافتات تحمل عبارات ترحيبية وآيات قرآنية، استقبال الحجاج بالزغاريد والأهازيج وضرب الطبول، نحر الخراف، تقديم الهدايا مثل التمور ومياه زمزم والمصاحف، إقامة الولائم على شرف الحجاج بمشاركة الجيران والأقارب، تلاوة القرآن الكريم والأناشيد الدينية",
462
- "Option B": "تزيين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
463
- "Option C": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
464
- "answer": "A"
465
- },
466
- {
467
- "QID": "Q_LB_029",
468
- "Question": "شو التقاليد اللبنانية لشهر شعبان؟",
469
- "Option A": "تقام الصلاة في ليلة النصف من شعبان ويُتلى القرآن، حلويات شهية منها \"حلاوة النص\"، \"المشبك\"، جمعة عائلية تسمى \"سيبانة رمضان\" وتقام في آخر أيام شهر شعبان",
470
- "Option B": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم ��يما يسمى بموسم نص شعبان",
471
- "Option C": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
472
- "answer": "A"
473
- },
474
- {
475
- "QID": "Q_LB_030",
476
- "Question": "شو هي الرقصة الشعبية التقليدية بلبنان؟",
477
- "Option A": "الدبكة",
478
- "Option B": "التحطيب، الرقص البلدي",
479
- "Option C": "العرضة",
480
- "answer": "A"
481
- },
482
- {
483
- "QID": "Q_PS_001",
484
- "Question": "شو أيام الإجازات الرسمية بفلسطين؟",
485
- "Option A": "عيد الفطر، عيد الأضحى، رأس السنة الهجرية، ذكرى المولد النبوي، ذكرى الإسراء والمعراج، عيد الاستقلال، عيد الميلاد المجيد الغربي، رأس السنة الميلادية، عيد العمال العالمي، عيد الميلاد المجيد الشرقي، يوم المرأة العالمي، عيد الفصح، عيد الميلاد المجيد الغربي، يوم الأرض، وقفة عرفة",
486
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
487
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
488
- "answer": "A"
489
- },
490
- {
491
- "QID": "Q_PS_002",
492
- "Question": "إيمتى عيد الاستقلال بفلسطين؟",
493
- "Option A": "15 تشرين الثاني",
494
- "Option B": "15 مارس",
495
- "Option C": "٣ سبتمبر",
496
- "answer": "A"
497
- },
498
- {
499
- "QID": "Q_PS_003",
500
- "Question": "شو هي الأعياد الي بحتفل فيها أهل فلسطين؟",
501
- "Option A": "عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد الاستقلال، عيد الميلاد المجيد الغربي، عيد العمال العالمي، عيد الميلاد المجيد الشرقي، عيد الفصح، عيد الميلاد المجيد الغربي",
502
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
503
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
504
- "answer": "A"
505
- },
506
- {
507
- "QID": "Q_PS_004",
508
- "Question": "شو هي أشهر الطبخات بفلسطين؟",
509
- "Option A": "المقلوبة، المسخن، المنسف، المفتول، الدوالي، القدرة، الفريكة، العكوب، السماقية، المحاشي، المجدرة، منزلة الزهرة، منزلة البيتنجان، ربيعية الفول الأخضر، الفتيت، شوربة العدس، البامية، المسقعة، داوود باشا، الكفتة",
510
- "Option B": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
511
- "Option C": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
512
- "answer": "A"
513
- },
514
- {
515
- "QID": "Q_PS_005",
516
- "Question": "شو هي الحلويات المشهورة بفلسطين؟",
517
- "Option A": "الكنافة، القطايف، البقلاوة، النمورة، المعمول، الهريسة، الزلابية، الرز بحليب، الحلبة، الكعك، الملبن، البحتة، القزحة، الكلاج، الوربات",
518
- "Option B": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
519
- "Option C": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
520
- "answer": "A"
521
- },
522
- {
523
- "QID": "Q_PS_006",
524
- "Question": "شو هي الحلويات الي بتتحضر بالعيد في فلسطين؟",
525
- "Option A": "الكعك، المعمول، البرازق، الغريبة، البيتيفور",
526
- "Option B": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، السابليه",
527
- "Option C": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
528
- "answer": "A"
529
- },
530
- {
531
- "QID": "Q_PS_007",
532
- "Question": "شو هي الأسواق الشعبية في فلسطين؟",
533
- "Option A": "سوق العطارين، سوق السكافية، الحسبة، سوق الجمعة، سوق البالة، سوق الخواجات، سوق خان باب الزيت",
534
- "Option B": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
535
- "Option C": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
536
- "answer": "A"
537
- },
538
- {
539
- "QID": "Q_PS_008",
540
- "Question": "شو هي الألعاب الشعبية للأطفال في فلسطين؟",
541
- "Option A": "الاستغماية، البكاك، البنانير، الحج بج، الحجلة، الحيب، الخارطة، الدواحل، الزقيطة، الزواي، الشعبة، الغماية، القلول، الكريكمة، المغاطة، النقيفة، الهوالوه، ام اللي بتحيي، حاكم جلاد، شرطي و حرامي، شفت القمر، طاق طاق طاقية، عالي وطواط، قص اعظيم، كسر البيض، نط الحبل",
542
- "Option B": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
543
- "Option C": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
544
- "answer": "A"
545
- },
546
- {
547
- "QID": "Q_PS_009",
548
- "Question": "شو هم أشهر طريقتين للمواصلات العامة في فلسطين؟",
549
- "Option A": "الباصات، التكاسي",
550
- "Option B": "المترو، الأتوبيس",
551
- "Option C": "المترو، الحافلات العامة",
552
- "answer": "A"
553
- },
554
- {
555
- "QID": "Q_PS_010",
556
- "Question": "شو هو أعلى جبل بفلسطين؟",
557
- "Option A": "جبل الجرمق",
558
- "Option B": "جبل كاترين",
559
- "Option C": "جبل الجساسية",
560
- "answer": "A"
561
- },
562
- {
563
- "QID": "Q_PS_011",
564
- "Question": "شو هي البحار الي بتطل عليها فلسطين؟",
565
- "Option A": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الميت، البحر الأحمر",
566
- "Option B": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
567
- "Option C": "الخليج العربي",
568
- "answer": "A"
569
- },
570
- {
571
- "QID": "Q_PS_012",
572
- "Question": "شو هي أبرز حضارتين قدامى كانوا بفلسطين؟",
573
- "Option A": "الحضارة الكنعانية، الحضارة الإسلامية",
574
- "Option B": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
575
- "Option C": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
576
- "answer": "A"
577
- },
578
- {
579
- "QID": "Q_PS_013",
580
- "Question": "شو أشهر ٣ معارك تاريخية صارت بفلسطين؟",
581
- "Option A": "معركة اليرموك، معركة عين جالوت، معركة حطين",
582
- "Option B": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
583
- "Option C": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
584
- "answer": "A"
585
- },
586
- {
587
- "QID": "Q_PS_014",
588
- "Question": "مين الصحابي اللي قاد فتح بيت المقدس؟",
589
- "Option A": "أبو عبيدة بن الجراح",
590
- "Option B": "عمرو ��ن العاص",
591
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
592
- "answer": "A"
593
- },
594
- {
595
- "QID": "Q_PS_015",
596
- "Question": "بدي عناوين روايتين بتحكي عن السجون بفلسطين",
597
- "Option A": "ستائر العتمة، حكاية صابر",
598
- "Option B": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
599
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
600
- "answer": "A"
601
- },
602
- {
603
- "QID": "Q_PS_016",
604
- "Question": "شو هي أشهر ٣ مكتبات عامة بفلسطين؟",
605
- "Option A": "مكتبة بلدية نابلس، مكتبة بلدية رام الله، مكتبة بلدية طولكرم",
606
- "Option B": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
607
- "Option C": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
608
- "answer": "A"
609
- },
610
- {
611
- "QID": "Q_PS_017",
612
- "Question": "مين هم أشهر ٣ روائيين فلسطينيين؟",
613
- "Option A": "ربعي المدهون، إبراهيم نصر الله، جبرا إبراهيم جبرا",
614
- "Option B": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
615
- "Option C": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
616
- "answer": "A"
617
- },
618
- {
619
- "QID": "Q_PS_018",
620
- "Question": "مين هم أشهر ٣ شعراء فلسطينيين معاصرين؟",
621
- "Option A": "محمود درويش، إبراهيم طوقان، سميح القاسم",
622
- "Option B": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
623
- "Option C": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
624
- "answer": "A"
625
- },
626
- {
627
- "QID": "Q_PS_019",
628
- "Question": "مين مؤلف رواية أم سعد؟",
629
- "Option A": "غسان كنفاني ",
630
- "Option B": "نجيب محفوظ",
631
- "Option C": "عبد العزيز المحمود",
632
- "answer": "A"
633
- },
634
- {
635
- "QID": "Q_PS_020",
636
- "Question": "شو أكتر نباتات و أشجار مشهورة بفلسطين؟",
637
- "Option A": "التين، الزيتون، الياسمين، السرو، البلوط، الميرمية، حصى البان، الشيح، النخيل، اللباد، الحنون، العكوب، المليسة، النعنع، الزعتر، اللوز، الكرز، المشمش، الحمضيات، الليمون، البرتقال، الزعرور، الخرفيش، العنب، الصبر، السجاد، السوسن، التوت، الدراق، الخوخ، العناب، التفاح، الكينا، الرمان، السماق",
638
- "Option B": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
639
- "Option C": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
640
- "answer": "A"
641
- },
642
- {
643
- "QID": "Q_PS_021",
644
- "Question": "شو أكتر مدينة مشهورة بالزيتون بفلسطين؟",
645
- "Option A": "جنين",
646
- "Option B": "مطروح",
647
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
648
- "answer": "A"
649
- },
650
- {
651
- "QID": "Q_PS_022",
652
- "Question": "شو أكبر طائفة مسيحية بفلسطين؟",
653
- "Option A": "طائفة الروم الأرثوذكس",
654
- "Option B": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
655
- "Option C": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
656
- "answer": "A"
657
- },
658
- {
659
- "QID": "Q_PS_023",
660
- "Question": "شو عقوبة الجهر بالإفطار بنهار رمضان بفلسطين؟",
661
- "Option A": "السجن لمدة شهر وفرض غرامة مقدارها 15 دينار",
662
- "Option B": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
663
- "Option C": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
664
- "answer": "A"
665
- },
666
- {
667
- "QID": "Q_PS_024",
668
- "Question": "شو اللبس التقليدي الفلسطيني للرجال؟",
669
- "Option A": "الخلقة، الثوب، المشمرة، القمباز، الكبر، الهندية، الدماية، السروال، الشروال، العباية، الشملة، شداد العجمي، القشاط، السير، الحطة، الكوفية، الروزا، القنباز، العقال، الدامر، البشت، الساكو، الشيته",
670
- "Option B": "الجلباب، العمة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
671
- "Option C": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
672
- "answer": "A"
673
- },
674
- {
675
- "QID": "Q_PS_025",
676
- "Question": "شو اللبس التقليدي الفلسطيني للنسوان؟",
677
- "Option A": "الثوب، السرطلية، المخمل، الخرقة، التراكي، الزمات، القميص، الزنار",
678
- "Option B": "العمة، الملاية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
679
- "Option C": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
680
- "answer": "A"
681
- },
682
- {
683
- "QID": "Q_PS_026",
684
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان في فلسطين؟",
685
- "Option A": "تزيين المساجد و البيوت و الشوارع بالزينة و الأضواء و الفوانيس، نصب الشوادر في الأسواق، توزيع التمور والقطائف، دور المسحراتي في إيقاظ الناس للسحور، الولائم العائلية، تنظيف وتكنيس وشطف باحات وساحات المسجد الأقصى",
686
- "Option B": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
687
- "Option C": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
688
- "answer": "A"
689
- },
690
- {
691
- "QID": "Q_PS_027",
692
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد الزواج في فلسطين؟",
693
- "Option A": "الخطبة، سهرة الشباب، التعليلة، ليلة الحناء، العرس، الفاردة، الجاهة، كتب الكتاب، النقوط، يوم التقبيضة، الصمدة، الكسوة، شراء العريس هدم لكل من أخواته وخالاته، وعماته، المباركة",
694
- "Option B": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
695
- "Option C": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
696
- "answer": "A"
697
- },
698
- {
699
- "QID": "Q_PS_028",
700
- "Question": "كيف بحتفل أهل فلسطين بالحجاج؟",
701
- "Option A": "تزيين البيوت بأغصان الزيتون، لافتات ترحب بالحاج، تعليق سعف النخيل، الزينة على الأبواب والشبابيك، تعليق حبال الأضواء، تقديم القهوة السادة، تقديم التمر و ماء زمزم، إقامة الولائم واستقبال الأهل والأقارب والأصدقاء، إقامة الموالد النبوية والدورس الدينية للزوار",
702
- "Option B": "تزيين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
703
- "Option C": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
704
- "answer": "A"
705
- },
706
- {
707
- "QID": "Q_PS_029",
708
- "Question": "شو التقاليد الفلسطينية لشهر شعبان؟",
709
- "Option A": "الاجتماع على مائدة واحدة سميت الشعبونية",
710
- "Option B": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم فيما يسمى بموسم نص شعبان",
711
- "Option C": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
712
- "answer": "A"
713
- },
714
- {
715
- "QID": "Q_PS_030",
716
- "Question": "شو هي الرقصة الشعبية التقليدية بفلسطين؟",
717
- "Option A": "الدبكة",
718
- "Option B": "التحطيب، الرقص البلدي",
719
- "Option C": "العرضة",
720
- "answer": "A"
721
- },
722
- {
723
- "QID": "Q_SY_001",
724
- "Question": "شو أيام العطل الرسمية بسوريا؟",
725
- "Option A": "رأس السنة الميلادية، عيد الجلاء، عيد العمال، عيد الشهداء، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد الميلاد المجيد، رأس السنة الهجرية، عيد المولد النبوي الشريف، عيد الأم، عيد الفصح الغربي، عيد الفصح الشرقي، ذكرى حرب تشرين التحريرية",
726
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، ثورة 25 يناير، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، ثورة 30 يونيو، عيد الأضحى، ثورة 23 يوليو، رأس السنة الهجرية، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
727
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى، اليوم الوطني، اليوم الرياضي",
728
- "answer": "A"
729
- },
730
- {
731
- "QID": "Q_SY_002",
732
- "Question": "إيمتا عيد الاستقلال بسوريا؟",
733
- "Option A": "17 نيسان",
734
- "Option B": "15 مارس",
735
- "Option C": "٣ سبتمبر",
736
- "answer": "A"
737
- },
738
- {
739
- "QID": "Q_SY_003",
740
- "Question": "شو هي الأعياد اللي بيحتفل فيها أهل سوريا؟",
741
- "Option A": "عيد الميلاد المجيد، عيد الفصح الغربي، عيد الفصح الشرقي، عيد الجلاء، عيد العمال، عيد الشهداء، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد الأم، عيد الجيش، عيد التحرير، عيد المعلم، عيد الفلاح، عيد الشجرة",
742
- "Option B": "عيد الميلاد المجيد، عيد الشرطة، عيد تحرير سيناء، عيد العمال، عيد شم النسيم، عيد الفطر، عيد الأضحى، عيد القوات المسلحة (6 أكتوبر)، عيد المولد النبوي الشريف",
743
- "Option C": "عيد الفطر، عيد الأضحى",
744
- "answer": "A"
745
- },
746
- {
747
- "QID": "Q_SY_004",
748
- "Question": "شو هي أشهر الطبخات بسوريا؟",
749
- "Option A": "الكبة، المحاشي، اليبرق، المجدرة، الفريكة، الملوخية، الشيش برك، المقلوبة، الشاكرية، لحمة بكرز، المقادم، القشة، شوربة العدس، فاصوليا عيشة خانم، البامية، اللحمة بالصحن، داوود باشا، فتة الدجاج، الكبسة، المنسف السوري، الزرب، السجقات، البرغل ببندورة، الكواج، الكباب الهندي، الأوزي، الباشا و عساكره، شيخ المحشي، رز بالبازيلا",
750
- "Option B": "الكشري، الملوخية، الحمام المحشي، المحشي، الفتة، البصارة، البط، الممبار، الكوارع، المحوجة، الرز المعمر، الأرز بالكبد والقوانص، البامية باللحم، العكاوي، المسقعة، المكرونة بالبشاميل، الجلاش باللحمة المفرومة، السمك، الكرشة، البامية، القلقاس",
751
- "Option C": "المجبوس، المندي، الجريش، الهريس، العصيدة، الثريد، الصالونة، السمك، المضروبة",
752
- "answer": "A"
753
- },
754
- {
755
- "QID": "Q_SY_005",
756
- "Question": "شو هي الحلويات المشهورة بسوريا؟",
757
- "Option A": "البقلاوة، الكنافة، المبرومة، العوامة، الهريسة، المعمول، حلاوة الجبن، المدلوقة، الشعيبيات، القطايف، الغريبة، البلورية، المامونية، البرازق، أصابع الست، الزلابية، حلاوة السميد، المهلبية، الملبن، المفروكة، أم علي، الهريس�� النبكية، حلاوة الرز، الرز بحليب، الوربات، العصملية، النمورة، السوكسيه، البالوظة، المحلاية، البوظة",
758
- "Option B": "الكنافة، البقلاوة، القطايف، أم علي، الزلابية، المشبك، الملبن، المهلبية، البسبوسة، الجيلي، العاشوراء، الغريبة، رموش الست، البتيفور",
759
- "Option C": "الخنفروش، اللقيمات، المهلبية، البسبوسة، عش السرايا، أم علي، قرص عقيلي، صب القفشة، الساقو",
760
- "answer": "A"
761
- },
762
- {
763
- "QID": "Q_SY_006",
764
- "Question": "شو هي الحلويات اللي بتتحضر بالعيد بسوريا؟",
765
- "Option A": "الكعك، المعمول، الغريبة، البرازق، البقلاوة، البيتي فور",
766
- "Option B": "الكحك، البسكويت، الغريبة، البيتي فور، السابليه",
767
- "Option C": "الخبيص، البلاليط، الخنفروش، قرص عقيلي، العصيدة",
768
- "answer": "A"
769
- },
770
- {
771
- "QID": "Q_SY_007",
772
- "Question": "شو هي الأسواق الشعبية بسوريا؟",
773
- "Option A": "سوق الحميدية، سوق مدحت باشا، سوق الحريقة، سوق البزورية، سوق ساروجة، سوق الصالحية، سوق الشعلان، سوق الميدان، سوق الخياطين، سوق الهال، سوق النسوان، سوق الطويل، سوق الجوخ، سوق القباقبية، سوق النحاسين، سوق العطارين، سوق الحرير، سوق السروجية، سوق السنجقدار، سوق الخضار، سوق المسكية، سوق الوراقين، سوق الصباغة، سوق السلاح، سوق القطن، سوق الصاغة، سوق المجاورين، سوق العتمة، سوق القبض، سوق اللحامين، سوق العبي، سوق النوفرة",
774
- "Option B": "سوق العتبة، سوق الغورية، سوق الوكالة، سوق الموسكي، سوق الجمعة، سوق السيدة زينب، سوق درب البرابرة، سوق شارع 26 يوليو، سوق باب اللوق، سوق الحسين، سوق خان الخليلي، سوق باب الشعرية، سوق بولاق، سوق إمبابة، سوق السبتية، سوق باب الخلق، وكالة البلح",
775
- "Option C": "سوق العسيري، سوق الذهب، السوق العماني، سوق مسيعيد، سوق اغريشات، سوق واقف، سوق الوكرة",
776
- "answer": "A"
777
- },
778
- {
779
- "QID": "Q_SY_008",
780
- "Question": "شو هي الألعاب الشعبية للأطفال بسوريا؟",
781
- "Option A": "الغميضة، عسكر وحرامية، الدحل (البرجاس)، الحجلة، طاق طاق طاقية، نط الحبل، شد الحبل، سباق الأكياس، لعبة الطابة، الكلل، البرجون، لعبة الشرطي والحرامي، لعبة السبع بلاط، لعبة البربر، لعبة السيك، لعبة الخرز، لعبة الطميمة، النقيفة، كرة القدم",
782
- "Option B": "الأولى، الاستغماية، الحجلة، السبع طوبات، البلى، طاق طاق طاقية، السبع حصوات، الأراجوز، الخربقة، الغميضة، الكورة الشراب، الفرانة، كيكا على العالي، النحلة، ملك و كتابة، كرة القدم، فتحي يا وردة",
783
- "Option C": "الكشاطي، القيس، من هذي طويفته، الركطية، الكرابي، عمي كور، المدود، الخشيشة، طاق طاق طاقيه، أنا الذيب باكلكم، الكلينة والماطوع، الرين، هدو المسلسل، بوسبيت حي لو ميت، الدحروج، مين درج يا بكيره، كوم يا شويب، شيب واطرح، اللكفة (اكتور)، التيلة، الشكحة",
784
- "answer": "A"
785
- },
786
- {
787
- "QID": "Q_SY_009",
788
- "Question": "شو أشهر طريقتين للمواصلات العامة بسوريا؟",
789
- "Option A": "الباصات، التكاسي",
790
- "Option B": "المترو، الأتوبيس",
791
- "Option C": "المترو، الحافلات العامة",
792
- "answer": "A"
793
- },
794
- {
795
- "QID": "Q_SY_010",
796
- "Question": "شو هو أعلى جبل بسوريا؟",
797
- "Option A": "جبل الشيخ",
798
- "Option B": "جبل كاترين",
799
- "Option C": "جبل الجساسية",
800
- "answer": "A"
801
- },
802
- {
803
- "QID": "Q_SY_011",
804
- "Question": "شو هي البحار اللي بتطل عليها سوريا؟",
805
- "Option A": "البحر الأبيض المتوسط",
806
- "Option B": "البحر الأبيض المتوسط، البحر الأحمر",
807
- "Option C": "الخليج العربي",
808
- "answer": "A"
809
- },
810
- {
811
- "QID": "Q_SY_012",
812
- "Question": "شو هي أبرز حضارتين قدامى كانوا بسوريا؟",
813
- "Option A": "الحضارة الرومانية، الحضارة الإسلامية",
814
- "Option B": "الحضارة الفرعونية، الحضارة اليونانية",
815
- "Option C": "حضارة دلمون، الحضارة الإسلامية",
816
- "answer": "A"
817
- },
818
- {
819
- "QID": "Q_SY_013",
820
- "Question": "شو أشهر ٣ معارك تاريخية صارت بسوريا؟",
821
- "Option A": "معركة اليرموك، معركة مرج راهط،، معركة صفين",
822
- "Option B": "معركة قادش، معركة مجدو، معركة حطين",
823
- "Option C": "معركة الوجبة، معركة دامسة",
824
- "answer": "A"
825
- },
826
- {
827
- "QID": "Q_SY_014",
828
- "Question": "مين الصحابي اللي قاد فتح دمشق؟",
829
- "Option A": "خالد بن الوليد",
830
- "Option B": "عمرو بن العاص",
831
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
832
- "answer": "A"
833
- },
834
- {
835
- "QID": "Q_SY_015",
836
- "Question": "بدي عناوين روايتين بتحكي عن السجون بسوريا",
837
- "Option A": "القوقعة، يسمعون حسيسها",
838
- "Option B": "شرف، العين ذات الجفن المعدني",
839
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
840
- "answer": "A"
841
- },
842
- {
843
- "QID": "Q_SY_016",
844
- "Question": "شو هي أشهر ٣ مكتبات عامة بسوريا؟",
845
- "Option A": "المكتبة الظاهرية، مكتبة الأسد الوطنية، مكتبة جامعة حلب",
846
- "Option B": "مكتبة الإسكندرية، مكتبة مصر العامة، مكتبة الأزهر الشريف",
847
- "Option C": "مكتبة قطر الوطنية، دار الكتب القطرية، مكتبة الخنساء",
848
- "answer": "A"
849
- },
850
- {
851
- "QID": "Q_SY_017",
852
- "Question": "مين هم أشهر ٣ روائيين سوريين؟",
853
- "Option A": "حنا مينه، سليم بركات، خالد خليفة",
854
- "Option B": "نجيب محفوظ، يوسف السباعي، توفيق الحكيم",
855
- "Option C": "أحمد جعفر عبد الملك، حنان الفياض، عبد العزيز المحمود",
856
- "answer": "A"
857
- },
858
- {
859
- "QID": "Q_SY_018",
860
- "Question": "مين هم أشهر ٣ شعراء سوريين معاصرين؟",
861
- "Option A": "نزار قباني، عمر أبو ريشة، أدونيس",
862
- "Option B": "أحمد شوقي، أحمد رامي، عبد الرحمن الأبنودي",
863
- "Option C": "قطري بن الفجاءة، الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني، ماجد بن صالح الخليفي",
864
- "answer": "A"
865
- },
866
- {
867
- "QID": "Q_SY_019",
868
- "Question": "مين مؤلف رواية نهاية رجل شجاع؟",
869
- "Option A": "حنا مينه",
870
- "Option B": "نجيب محفوظ",
871
- "Option C": "عبد العزيز المحمود",
872
- "answer": "A"
873
- },
874
- {
875
- "QID": "Q_SY_020",
876
- "Question": "شو أكتر نباتات وأشجار مشهورة بسوريا؟",
877
- "Option A": "الزيتون، الصنوبر، السرو، البلوط، التين، الرمان، اللوز، الخروب، الجوز، العنب، الياسمين، الميرمية، المليسة، الزعتر، النعنع، الورد، الدفلى، السنديان، البرتقال، التفاح، الدراق، الخوخ، المشمش، الأرز، الزعرور، القمح، الفلفل، السجاد، الليمون، السماق، السفرجل، الكينا",
878
- "Option B": "اليانسون، الآس، الكمون، الصبار، البردقوش، الكافور، المانجو، البرتقال، الياسمين، الأوركيد، النخيل، العرقسوس، الشمر، الكركديه، الشيكوريا، الكتان، السنا، السرو، القطن، الريحان، القمح، الشعير، البطيخ، التين الشوكي",
879
- "Option C": "النخيل، السدر البلدي، زهرة الشفلح، شجرة الغاف، أشجار القرم، الفقع، شجرة السمر، شجرة السلم ",
880
- "answer": "A"
881
- },
882
- {
883
- "QID": "Q_SY_021",
884
- "Question": "شو أكتر مدينة مشهورة بالزيتون بسوريا؟",
885
- "Option A": "حلب",
886
- "Option B": "مطروح",
887
- "Option C": "هذا السؤال ليس له إجابة تتناسب مع طبيعة أو ثقافة أو تاريخ هذه الدولة",
888
- "answer": "A"
889
- },
890
- {
891
- "QID": "Q_SY_022",
892
- "Question": "شو أكبر طائفة مسيحية بسوريا؟",
893
- "Option A": "طائفة الروم الأرثوذكس",
894
- "Option B": "الطائفة القبطية الأرثوذكسية",
895
- "Option C": "الكنيسة الرومانية الكاثوليكية",
896
- "answer": "A"
897
- },
898
- {
899
- "QID": "Q_SY_023",
900
- "Question": "شو عقوبة الجهر بالإفطار بنهار رمضان بسوريا؟",
901
- "Option A": "لا توجد عقوبة قانونية محددة للإفطار جهرا في نهار رمضان",
902
- "Option B": "لا يوجد قانون في مصر يجرم الإفطار في نهار رمضان",
903
- "Option C": "الحبس مدة لا تتجاوز 3 أشهر، وغرامة لا تزيد على 3 آلاف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين",
904
- "answer": "A"
905
- },
906
- {
907
- "QID": "Q_SY_024",
908
- "Question": "شو اللبس التقليدي السوري للرجال؟",
909
- "Option A": "الجلابية، السروال، الشروال، الطربوش، العقال، العباءة، الصدرية، الحطة، الجلابية، القنباز، البانطو",
910
- "Option B": "الجلباب، العمة، السديري، الطربوش، العباءة، الكوفية، الشال، الصديري، القفطان، الزعبوط، العراقة، التقشيطة، الجلابية",
911
- "Option C": "الثوب القطري، الغترة، العقال، البشت",
912
- "answer": "A"
913
- },
914
- {
915
- "QID": "Q_SY_025",
916
- "Question": "شو اللبس التقليدي السوري للنسوان؟",
917
- "Option A": "الثوب، الملاية، العباءة، الشال",
918
- "Option B": "العمة، الملاية اللف، البرقع، السروال، الجرجار، العباءة، الثوب البلدي، الطرحة، الكردان، الخلخال، الجلابية",
919
- "Option C": "البخنق، ثوب النشل، الدراعة، العباءة، الدراعة",
920
- "answer": "A"
921
- },
922
- {
923
- "QID": "Q_SY_026",
924
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد استقبال شهر رمضان بسوريا؟",
925
- "Option A": "تنظيف المنازل، تزيين البيوت والمساجد بالفوانيس والأضواء، تحضير الأطعمة الرمضانية التقليدية مثل التمر والعرق سوس، إقامة موائد الرحمن للفقراء والمحتاجين، وزيارة الأقارب والجيران لتبادل التهاني بحلول الشهر الفضيل، أول يوم من شهر رمضان تكون على المائدة أطباق طعام بيضاء",
926
- "Option B": "إقامة الزينة والفوانيس، شراء الياميش، التحضيرات للمسحراتي، تنظيم موائد الرحمن، تبادل التهاني بين العائلات، الاستعداد لتنظيف المنازل وتجهيزها، تحضير المساجد لاستقبال المصلين، إقامة الحلقات الدينية، شراء الفول والخبز لتناول السحور، التحضير لزينة رمضان والأنوار في الشوارع",
927
- "Option C": "التحضير المبكر للأطعمة التقليدية، تجديد الأواني المنزلية، تنظيف وتجهيز المساجد، تبادل الطعام بين الجيران، تنظيم لقاءات اجتماعية، زيارات عائلية، توزيع مساعدات مادية و غذائية، موائد الإفطار الجماعي، مدفع رمضان",
928
- "answer": "A"
929
- },
930
- {
931
- "QID": "Q_SY_027",
932
- "Question": "شو هي عادات وتقاليد الزواج بسوريا؟",
933
- "Option A": "طلب اليد، حفل الخطوبة، حمام العروسين، العراضة السورية، المشي بين السيوف المتقاطعة، الدبكة السورية، العرس",
934
- "Option B": "ليلة الحنة، رش الملح للحماية من الحسد، وضع عملة في حذاء العروس، الزفة، قراءة الفاتحة، كتب الكتاب، الفرح، الخطوبة، الكوشة",
935
- "Option C": "ليلة الحناء، الدزة، الملجة، العرس",
936
- "answer": "A"
937
- },
938
- {
939
- "QID": "Q_SY_028",
940
- "Question": "كيف بحتفل أهل سوريا بالحجاج؟",
941
- "Option A": "استقبالهم بالزغاريد والأهازيج الشعبية، تزيين البيوت والشوارع، تقديم التمر ومي زمزم، ذبح الأضاحي وإقامة الولائم للأهل والأصدقاء، توزيع الهدايا مثل ماء زمزم والتذكارات الدينية على الأقارب والجيران",
942
- "Option B": "ت��يين المنازل برسومات تعبر عن رحلة الحج مثل الكعبة و جبل عرفات، رش المنزل بالألوان، احتفالات دينية تشمل توزيع الحلوى وتشغيل الأغاني الفلكلورية، حلقات الذكر، توزيع الهدايا",
943
- "Option C": "ذبح الذبائح، إقامة الولائم، توزيع الهدايا الرمزية",
944
- "answer": "A"
945
- },
946
- {
947
- "QID": "Q_SY_029",
948
- "Question": "شو التقاليد السورية لشهر شعبان؟",
949
- "Option A": " تكريزة رمضان",
950
- "Option B": "تجهيز المنازل والشوارع، توزيع الحلوى، الصيام وتناول اللحوم فيما يسمى بموسم نص شعبان",
951
- "Option C": "الاحتفال بليلة النافلة، توزيع الأطعمة على الأهل والجيران، تزيين البيوت، تنظيم فعاليات في المراكز الطبية والحدائق العامة، إدخال البهجة على نفوس المرضى، مشاركة الأطفال في توزيع الأطعمة",
952
- "answer": "A"
953
- },
954
- {
955
- "QID": "Q_SY_030",
956
- "Question": "شو هي الرقصة الشعبية التقليدية بسوريا؟",
957
- "Option A": "الدبكة",
958
- "Option B": "التحطيب، الرقص البلدي",
959
- "Option C": "العرضة",
960
- "answer": "A"
961
- }
962
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/high_humanities_history/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_humanities_islamic-studies/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_humanities_philosophy/test.json DELETED
@@ -1,743 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7136",
4
- "Group": "Humanities",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "High",
7
- "Country": "Egypt",
8
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
9
- "Subject": "Philosophy",
10
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
11
- "question": "يقول \" نيوتن\" : \"أجمل النظم علي الاطلاق \" الكون\" , فلا يمكن أن ينبثق إلا عن حكمة وهيمنة خالق \"\nيبرر القول السابق أحد أساليب التفكير وهو الأسلوب....",
12
- "options": {
13
- "A": "العلمي",
14
- "C": "الابداعي",
15
- "B": "الخرافي",
16
- "E": null,
17
- "D": "الديني"
18
- },
19
- "Answer Key": "D"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7137",
23
- "Group": "Humanities",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "High",
26
- "Country": "Egypt",
27
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
28
- "Subject": "Philosophy",
29
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
30
- "question": " يقول \" لالالند\" : \"كل جملة من إلاشارات يمكن أن تكون وسيلة الاتصال\" .\nيشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني.",
31
- "options": {
32
- "A": "تجسيد للسمات الشخصية للفرد .",
33
- "C": "إدراك للقوانين العامة",
34
- "B": "تعبير لفظي رمزي",
35
- "E": null,
36
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
37
- },
38
- "Answer Key": "B"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7140",
42
- "Group": "Humanities",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "High",
45
- "Country": "Egypt",
46
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
47
- "Subject": "Philosophy",
48
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
49
- "question": "رغبة الطفل في تفكيك لعبته التي أثارته بحركاتها الظاهرة وإصراره علي ذلك في محاولة الكتشاف سر هذه الموقف السابق يعطي مثالا علي أهمية التفكير الفلسفي للإلنسان في ..... ًال الحركة.",
50
- "options": {
51
- "A": "تكوين فلسفة خاصة .",
52
- "C": "تشكيل العقل والفكر.",
53
- "B": "غرس محبة المعرفة .",
54
- "E": null,
55
- "D": "تحليل ونقد آلاراء"
56
- },
57
- "Answer Key": "B"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7141",
61
- "Group": "Humanities",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "High",
64
- "Country": "Egypt",
65
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
66
- "Subject": "Philosophy",
67
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
68
- "question": "يقول \"هنري توماس\" : \"حب الحكمة كالشمس تماما بزغ نوره من الشرق ثم ما لبث أن أنتشر تجاه الغرب\" فإذا كانت الفلسفة اليونانية تتسم بالطابع النظري وفلسفة الشرق تتسم بالطابع ألاخالقي الديني؛ فإن العلاقة بينهم علاقة ......",
69
- "options": {
70
- "A": "تواصل",
71
- "C": "تبادل",
72
- "B": "انقطاع",
73
- "E": null,
74
- "D": "انفصال"
75
- },
76
- "Answer Key": "A"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7138",
80
- "Group": "Humanities",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "High",
83
- "Country": "Egypt",
84
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
85
- "Subject": "Philosophy",
86
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
87
- "question": "يقول \"إبراهيم الفقي\" : \"العاقل من يستخدم التفكير الصحيح ليتغير للأفضل في حياته المقبلة\" . يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني.",
88
- "options": {
89
- "A": "إدراك للقوانين العامة .",
90
- "C": "مرتبط بالنشاط النظري .",
91
- "B": "مرتبط بالنشاط العملي .",
92
- "E": null,
93
- "D": "يجسد السمات الشخصية للفرد ."
94
- },
95
- "Answer Key": "B"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7142",
99
- "Group": "Humanities",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "High",
102
- "Country": "Egypt",
103
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
104
- "Subject": "Philosophy",
105
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
106
- "question": "يقول \"جون ديوي\" : \"علي الفلسفة أن تركز اهتمامها علي إيضاح معني...يتخذ طريقة لفهم ألامراض والعلل الاجتماعية ومعالجتها\" . يعكس القول السابق وظيفتين من وظائف التفكيرالفلسفي, وهما.",
107
- "options": {
108
- "A": "وصف الواقع وتفسيره .",
109
- "C": "وصف الواقع واستشرافه .",
110
- "B": "تفسير الواقع وتغييره",
111
- "E": null,
112
- "D": "تبرير الواقع واستشرافه ."
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7143",
118
- "Group": "Humanities",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "High",
121
- "Country": "Egypt",
122
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
123
- "Subject": "Philosophy",
124
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
125
- "question": "قول \"ديكارت\" : \"إن اختالف آرائنا لا ينشأ عن كون بعضنا أعقل من بعض بل ينشأ عن كوننا نوجه أفكارنا الموقف السابق يعطي مثا علي أهمية التفكير الفلسفي للإنسان في .. ًال في طرق مختلفة وال نطالع الأشياء ذاتها",
126
- "options": {
127
- "A": "غرس محبة المعرفة .",
128
- "C": "تحليل ونقد آلاراء .",
129
- "B": "تشكيل العقل والفكر.",
130
- "E": null,
131
- "D": "تكوين فلسفة خاصة ."
132
- },
133
- "Answer Key": "D"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7144",
137
- "Group": "Humanities",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "High",
140
- "Country": "Egypt",
141
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
142
- "Subject": "Philosophy",
143
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
144
- "question": "يقول \"جاستاين غاردر\" : \"الفلسفة لم تكن يو ًما لعبة اجتماعية , إنها تتحدث عمن نكون ومن نحن ومن أين جئنا\". يعكس القول السابق تعريف الفلسفة من حيث هي....",
145
- "options": {
146
- "A": "توجيه للسلوك",
147
- "C": "علم كلي .",
148
- "B": "اتجاه عملي",
149
- "E": null,
150
- "D": "ارتقاء بالحياة"
151
- },
152
- "Answer Key": "C"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7148",
156
- "Group": "Humanities",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "High",
159
- "Country": "Egypt",
160
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
161
- "Subject": "Philosophy",
162
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
163
- "question": "اختلفت أنا وزميلي حول موضوع ما فعارضني بمجموعة من الأدلة التي تثبت خطئي وتؤكد صواب رأيه ا لمهارة.......... فقبلت رأيه ووافقته عليه. يعد الموقف السابق تطبي",
164
- "options": {
165
- "A": "التسامح",
166
- "C": "الشك",
167
- "B": "التجريد",
168
- "E": null,
169
- "D": "التساؤل"
170
- },
171
- "Answer Key": "A"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7150",
175
- "Group": "Humanities",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "High",
178
- "Country": "Egypt",
179
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
180
- "Subject": "Philosophy",
181
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
182
- "question": "يقول \"الغزالي\" : \"فمن لم يشك لم ينظر, ومن لم ينظر لم يبصر, ومن لم يبصر بقي في العمي والضالل\" القول السابق يبرر ضرورة وأهمية الشك.....",
183
- "options": {
184
- "A": "االعتيادي",
185
- "C": "المذهبي",
186
- "B": "المنهجي",
187
- "E": null,
188
- "D": "االرتيابي"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7146",
194
- "Group": "Humanities",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "High",
197
- "Country": "Egypt",
198
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
199
- "Subject": "Philosophy",
200
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
201
- "question": "إليجاد منظومة تصلح ما أفسده اإلنسان في العقود الأخيرة لتكون البيئة أكثر إشراقً .11 سعي فالسفة البيئة حديثً لعيش الأجيال المقبلة. يشير الموقف السابق إلي أحد وظائف التفكير الفلسفي وهي..",
202
- "options": {
203
- "A": "استشراف المستقبل .",
204
- "C": "وصف الواقع",
205
- "B": "تفسير الواقع",
206
- "E": null,
207
- "D": "تحليل الواقع ."
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7147",
213
- "Group": "Humanities",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "High",
216
- "Country": "Egypt",
217
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
218
- "Subject": "Philosophy",
219
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
220
- "question": "كمن يظل مغمض عينيه ال يحاول أن يفتحهما \" .12 يقول \"ديكارت\" :\" إن المرء الذي يحيا دون تفلسف لهو حقً يدل قول ديكارت علي أن الفلسفة.",
221
- "options": {
222
- "A": "تقاوم العقل وأحكامه .",
223
- "C": "تعطي الفرد معني للحياة .",
224
- "B": "تؤدي إلي جمود العقل .",
225
- "E": null,
226
- "D": "تبحث عن العلل القريبة للظواهر"
227
- },
228
- "Answer Key": "C"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7151",
232
- "Group": "Humanities",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "High",
235
- "Country": "Egypt",
236
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
237
- "Subject": "Philosophy",
238
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
239
- "question": "نجاح فني الصيانة في إعادة تشغيل جهاز التكييف بعد فحصه جزء جزء وإصالح العطل وقيامه بتجميع الأجزاء تمهيدًا لتشغيله. يمثل الموقف السابق توظيفًا لمهارة.......",
240
- "options": {
241
- "A": "التحليل والتركيب",
242
- "C": "التجريد والتعميم .",
243
- "B": "النقد المحكم .",
244
- "E": null,
245
- "D": "الشك والريبة ."
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7152",
251
- "Group": "Humanities",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "High",
254
- "Country": "Egypt",
255
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
256
- "Subject": "Philosophy",
257
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
258
- "question": " يقول \"كريستوفر هيتشنز\" : \"ما يمكن تأكيده دون دليل يمكن نفيه دون دليل\". يعكس القول السابق ضرورة وأهمية استخدام أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي.....",
259
- "options": {
260
- "A": "التركيب",
261
- "C": "التعميم",
262
- "B": "النقد",
263
- "E": null,
264
- "D": "التجريد"
265
- },
266
- "Answer Key": "B"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7153",
270
- "Group": "Humanities",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "High",
273
- "Country": "Egypt",
274
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
275
- "Subject": "Philosophy",
276
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
277
- "question": "يقول \"سيجموند فرويد\" : \"الانسان الاول الذي فضل قذف خصمه بكلمة بدل حجر هو المؤسس الاول للحضارة \". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي.",
278
- "options": {
279
- "A": "التعميم",
280
- "C": "الحوار",
281
- "B": "التحليل",
282
- "E": null,
283
- "D": "التجريد"
284
- },
285
- "Answer Key": "B"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7155",
289
- "Group": "Humanities",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "High",
292
- "Country": "Egypt",
293
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
294
- "Subject": "Philosophy",
295
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
296
- "question": " يقول \"فولتير\" : \"أني ال أوافقك فيما تقول لكنني سأدافع عن حقك في أن تقول ما تعتقد\". يبرر القول السابق ضرورة ممارسة مهارة....",
297
- "options": {
298
- "A": "التركيب",
299
- "C": "التسامح",
300
- "B": "النقد",
301
- "E": null,
302
- "D": "التحليل"
303
- },
304
- "Answer Key": "C"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7154",
308
- "Group": "Humanities",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "High",
311
- "Country": "Egypt",
312
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
313
- "Subject": "Philosophy",
314
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
315
- "question": "دخل زائر لمدرسة ما وسأل عدة طالب في عدة فصول فأجابوا؛ فذكر في تقريره أن جميع طالب المدرسة ا لمهارة..... مستواهم جيد. يعد الموقف السابق تطبيق",
316
- "options": {
317
- "A": "التركيب",
318
- "C": "الشك",
319
- "B": "التعميم",
320
- "E": null,
321
- "D": "النقد"
322
- },
323
- "Answer Key": "C"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7157",
327
- "Group": "Humanities",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "High",
330
- "Country": "Egypt",
331
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
332
- "Subject": "Philosophy",
333
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
334
- "question": "يقول \"جراهام بيل\" : \"ال تمشي أبداً على الطريق المرسوم ألنه يقودك حيث ذهب الآخرون\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي",
335
- "options": {
336
- "A": "الدقة",
337
- "C": "التأمل",
338
- "B": "الدهشة",
339
- "E": null,
340
- "D": "الاستقلال"
341
- },
342
- "Answer Key": "D"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7159",
346
- "Group": "Humanities",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "High",
349
- "Country": "Egypt",
350
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
351
- "Subject": "Philosophy",
352
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
353
- "question": " يقول \"كانط\" : \"التنوير هو خروج الانسان من القصور الذي ارتكبه في حق نفسه من خلال عدم استعماله عقله إلا بتوجيه من إنسان آخر\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي و هي",
354
- "options": {
355
- "A": "الدهشة",
356
- "C": "الدقة",
357
- "B": "الاستقلال",
358
- "E": null,
359
- "D": "التأمل"
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7160",
365
- "Group": "Humanities",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "High",
368
- "Country": "Egypt",
369
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
370
- "Subject": "Philosophy",
371
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
372
- "question": " يقول \"برنراند راسل\" : \"لحظات من الخلوة تحقق لي الهدوء و التوازن والتركيز و تدفع في نفسي قوة هائلة لمواصلة الطريق\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي هي",
373
- "options": {
374
- "A": "التأمل",
375
- "C": "الاستقلال",
376
- "B": "الدهشة",
377
- "E": null,
378
- "D": "الدقة"
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7161",
384
- "Group": "Humanities",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "High",
387
- "Country": "Egypt",
388
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
389
- "Subject": "Philosophy",
390
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
391
- "question": " يقول \"جوزيف جوبرت\" : \"إن الهدف من الحوار والجدال مع الآخرين ليس تحقيق النصر عليهم بل دفعًا إلي التقدم\". يدعو القول السابق إلي",
392
- "options": {
393
- "A": "قبول الاخر واحترامه",
394
- "C": "استبعاد الاحكام المسبقة.",
395
- "B": "التواصل العقلي مع الاخر.",
396
- "E": null,
397
- "D": "الاستناد إلي الدليل العلمي."
398
- },
399
- "Answer Key": "B"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7162",
403
- "Group": "Humanities",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "High",
406
- "Country": "Egypt",
407
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
408
- "Subject": "Philosophy",
409
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
410
- "question": "يقول \"علي عزت بيجوفيتش\" : \"الفن هو معرفة الخاص و الفلسفة والعلم معرفة العام\". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي هي.",
411
- "options": {
412
- "A": "التعميم",
413
- "C": "التحليل",
414
- "B": "التجريد",
415
- "E": null,
416
- "D": "التركيب"
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7163",
422
- "Group": "Humanities",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "High",
425
- "Country": "Egypt",
426
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
427
- "Subject": "Philosophy",
428
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
429
- "question": "يقول \"أريك فايل\" : \" الفلسفة تناقض السذاجة...إنها ال تعتقد شيئًا وال تثق في أي شيء...وهناك شيء واحد هي علي يقين تام منه هو إرادتها الخاصة في الفهم \". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
430
- "options": {
431
- "A": "الشك",
432
- "C": "التجريد",
433
- "B": "الحوار",
434
- "E": null,
435
- "D": "التعميم"
436
- },
437
- "Answer Key": "A"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7164",
441
- "Group": "Humanities",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "High",
444
- "Country": "Egypt",
445
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
446
- "Subject": "Philosophy",
447
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
448
- "question": "يقول \"سيجموند فرويد\" : \"الانسان الاول الذي فضل قذف خصمه بكلمة بدل حجر هو المؤسس الاول للحضارة\". يشير القول السابق إلي أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
449
- "options": {
450
- "A": "الحوار",
451
- "C": "التحليل",
452
- "B": "الشك",
453
- "E": null,
454
- "D": "التركيب"
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7165",
460
- "Group": "Humanities",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "High",
463
- "Country": "Egypt",
464
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
465
- "Subject": "Philosophy",
466
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
467
- "question": "يقول \"فولتير\" : أتفق معك فيما تقوله, لكني سأكافح حتي النهاية من أجل أن تقوله\". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
468
- "options": {
469
- "A": "الشك و الريبة .",
470
- "C": "تقبل نقد األخرين .",
471
- "B": "تقبل الرأي األخر",
472
- "E": null,
473
- "D": "النقد الضعيف ."
474
- },
475
- "Answer Key": "B"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7167",
479
- "Group": "Humanities",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "High",
482
- "Country": "Egypt",
483
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
484
- "Subject": "Philosophy",
485
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
486
- "question": " يقول \"برتراند راسل\" : \"الفلسفة ...نوع من المغامرة الاستكشافية التي تقوم بها لذاتها\". يعكس القول السابق تعريف الفلسفة من حيث هي",
487
- "options": {
488
- "A": "ارتقاء بحياة البشر.",
489
- "C": "علم العلوم .",
490
- "B": "اتجاه عملي واقعي.",
491
- "E": null,
492
- "D": "توجيه للسلوك ا��انساني."
493
- },
494
- "Answer Key": "C"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7168",
498
- "Group": "Humanities",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "High",
501
- "Country": "Egypt",
502
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
503
- "Subject": "Philosophy",
504
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
505
- "question": "يقول \"تشارلز بيرس\" : \" الفكرة هي خطة للعمل ومشروع \". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني...",
506
- "options": {
507
- "A": "مرتبط بالنشاط النظري",
508
- "C": "إدراك للقوانين العامة .",
509
- "B": "يجسد السمات الشخصية للفرد .",
510
- "E": null,
511
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
512
- },
513
- "Answer Key": "D"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "7139",
517
- "Group": "Humanities",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "High",
520
- "Country": "Egypt",
521
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
522
- "Subject": "Philosophy",
523
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
524
- "question": "يقول \"جرهام بيل\" : \"لا تمشي أبدًا علي الطريق المرسوم لانه يقودك حيث ذهب آلاخرون\". يعكس القول السابق أحد عوامل الوقوع في أخطأ التفكير وهي",
525
- "options": {
526
- "A": " نقص المعلومات .",
527
- "C": "القابلية لالستهواء .",
528
- "B": "الهيمنة والسيطرة .",
529
- "E": null,
530
- "D": "التعصب والتطرف"
531
- },
532
- "Answer Key": "B"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "7169",
536
- "Group": "Humanities",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "High",
539
- "Country": "Egypt",
540
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
541
- "Subject": "Philosophy",
542
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
543
- "question": "يقول \"كلود برنار\" : \"إن الحادثة ليست شيئًا في حد ذاتها؛ فال قيمة لها الا بالفكرة التي ترتبط بها\". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني....",
544
- "options": {
545
- "A": "مرتبط بالنشاط العملي .",
546
- "C": "دراك للقوانين العامة .",
547
- "B": "تعبير لفظي رمزي .",
548
- "E": null,
549
- "D": "يجسد السمات الشخصية للفرد ."
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "7170",
555
- "Group": "Humanities",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "High",
558
- "Country": "Egypt",
559
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
560
- "Subject": "Philosophy",
561
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
562
- "question": "يقول \"ريوال\" : \" إن الحوادث تتقدم إلي الفكر بدون رابطه إلي أن يجئ الفكر المبدع\". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني ..",
563
- "options": {
564
- "A": "إدراك للقوانين العامة .",
565
- "C": "تعبير لفظي رمزي",
566
- "B": "يجسد السمات الشخصية للفرد .",
567
- "E": null,
568
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
569
- },
570
- "Answer Key": "A"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "7171",
574
- "Group": "Humanities",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "High",
577
- "Country": "Egypt",
578
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
579
- "Subject": "Philosophy",
580
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
581
- "question": "يقول \"برنارد شو\" : \"إذا حاولت التوقف عن التفكير لعدة دقائق ستجد نفسك محاصرا بالافكار من جميع الجهات\". يشير القول السابق إلي أن الانسان يفكر",
582
- "options": {
583
- "A": "بتعلم مقصود .",
584
- "C": "بطبيعته البشرية .",
585
- "B": "بتذكر للخبرات .",
586
- "E": null,
587
- "D": "بالاستعانة بخبرات الغير."
588
- },
589
- "Answer Key": "C"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "7172",
593
- "Group": "Humanities",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "High",
596
- "Country": "Egypt",
597
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
598
- "Subject": "Philosophy",
599
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
600
- "question": "يقول \"المهاتما غاندي\" : \" إن الغضب وضعف الاحتمال هما أعداء الفهم الصائب\". الخطأ الذي يعكسه القول السابق هو",
601
- "options": {
602
- "A": "تغليب العاطفة علي العقل .",
603
- "C": "قابلية الافراد للاستهواء .",
604
- "B": "التسرع في الحكم .",
605
- "E": null,
606
- "D": "نقص المعلومات ."
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "7173",
612
- "Group": "Humanities",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "High",
615
- "Country": "Egypt",
616
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
617
- "Subject": "Philosophy",
618
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
619
- "question": "يقول \"ميخائيل نعمة\" : \"من كان ال يبصر غير محاسنه و مساوئ غيره فالضرير خيرا منه\". يعكس القول السابق أحد عوامل الوقوع في خطأ التفكير و هي....",
620
- "options": {
621
- "A": "القابلية للاستهواء.",
622
- "C": "التعصب والتطرف .",
623
- "B": "التسرع في الحكم.",
624
- "E": null,
625
- "D": "الهيمنة والسيطرة."
626
- },
627
- "Answer Key": "C"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "7174",
631
- "Group": "Humanities",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "High",
634
- "Country": "Egypt",
635
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
636
- "Subject": "Philosophy",
637
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
638
- "question": "يقول \"كارل بوبر\" : \"الجهل الحقيقي ليس في غياب المعرفة بل في رفض اكتسابها\". يدعو القول السابق إلي ...................",
639
- "options": {
640
- "A": "إعطاء الفرد معني للحياة .",
641
- "C": "غرس محبة المعرفة .",
642
- "B": "تشكيل عقل الفرد .",
643
- "E": null,
644
- "D": "تبني الآراء السائدة ."
645
- },
646
- "Answer Key": "C"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "7177",
650
- "Group": "Humanities",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "High",
653
- "Country": "Egypt",
654
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
655
- "Subject": "Philosophy",
656
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
657
- "question": "\" يدعو الفالسفة إلي حق الاجيال المقبلة في العيش بسلام و تجنب خطر الحروب \" تجسد العبارة السابقة",
658
- "options": {
659
- "A": "تفسير الواقع .",
660
- "C": "الدقة المنطقية .",
661
- "B": "وصف الواقع .",
662
- "E": null,
663
- "D": "استشراف المستقبل ."
664
- },
665
- "Answer Key": "D"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "7175",
669
- "Group": "Humanities",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "High",
672
- "Country": "Egypt",
673
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
674
- "Subject": "Philosophy",
675
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
676
- "question": "يقول \"همنجواي\" : \"إذا تكلم الناس فاستمع بتركيز فمعظم الناس ال يستمعون\". يدعو القول السابق إلي.",
677
- "options": {
678
- "A": "استبعاد الاحكام المسبقة .",
679
- "C": "قبول الحوار أيًا كان موضوعه .",
680
- "B": "ستناد الحوار للدليل العلمي .",
681
- "E": null,
682
- "D": "قبول الآخر واحترام رأيه ."
683
- },
684
- "Answer Key": "D"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "7176",
688
- "Group": "Humanities",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "High",
691
- "Country": "Egypt",
692
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
693
- "Subject": "Philosophy",
694
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
695
- "question": "يقول \"وليم شكسبير\" : \" استمع لكل الانتقادات لكن شكل حكمك الخاص\". يدعو القول السابق هي ...",
696
- "options": {
697
- "A": "قبول الحوار أيًا كان موضوعه .",
698
- "C": "استناد الحوار للدليل العقل .",
699
- "B": "قبول الآخر واحترام رأيه .",
700
- "E": null,
701
- "D": "ستبعاد األحكام المسبقة ."
702
- },
703
- "Answer Key": "C"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "7156",
707
- "Group": "Humanities",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "High",
710
- "Country": "Egypt",
711
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
712
- "Subject": "Philosophy",
713
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
714
- "question": "كمن يظل مغمض عينيه ال يحاول أن يفتحهما \" .21 يقول \"ديكارت\" : \"إن المرء الذي يحيا دون تفلسف لهو حقً يعكس القول السابق ضرورة وأهمية استخدام أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي......",
715
- "options": {
716
- "A": "التركيب",
717
- "C": "التسامح",
718
- "B": "التعميم",
719
- "E": null,
720
- "D": "النقد"
721
- },
722
- "Answer Key": "D"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "7158",
726
- "Group": "Humanities",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "High",
729
- "Country": "Egypt",
730
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
731
- "Subject": "Philosophy",
732
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
733
- "question": "يقول \"توماس جفرسون\" : \"عندما نتحدث عن طريقة العيش فاسبح مع التيار وعندما نتحدث عن المبادئ قف كالصخرة\". يعكس القول السابق أحد وسائل الفلسفة في تغيير المجتمع وهي....",
734
- "options": {
735
- "A": "المحافظ علي المجتمع .",
736
- "C": "غرس قيم جديدة",
737
- "B": "نقد قيم ثبت عدم صالحيتها .",
738
- "E": null,
739
- "D": "التنسيق بين جوانب ثقافة المجتمع ."
740
- },
741
- "Answer Key": "A"
742
- }
743
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/high_language_arabic-language/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_social-science_civics/test.json DELETED
@@ -1,1655 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "14485",
4
- "Group": "Social Science",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "High",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
9
- "Subject": "Civics",
10
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
11
- "question": "بدات المرحلة الدستورية الثانية في الاردن بصدور دستور عام",
12
- "options": {
13
- "A": "1946",
14
- "C": "1950",
15
- "B": "1947",
16
- "E": null,
17
- "D": "1952"
18
- },
19
- "Answer Key": "A"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "14486",
23
- "Group": "Social Science",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "High",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
28
- "Subject": "Civics",
29
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
30
- "question": "تاسس في الاردن عام 1946 ويعتبر من الاحزاب الاسلامية",
31
- "options": {
32
- "A": "حزب الاخوان المسلمين",
33
- "C": "حزب التحرير الإسلامي",
34
- "B": "حزب جبهة العمل الإسلامي",
35
- "E": null,
36
- "D": "حزب الوسط الاسلامي"
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "14487",
42
- "Group": "Social Science",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "High",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
47
- "Subject": "Civics",
48
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
49
- "question": "اتسم موقف الشريف الحسين من الدولة العثمانية قبل اعلان الثورة",
50
- "options": {
51
- "A": "العداء للاتحاديين",
52
- "C": "العداء للسلطان",
53
- "B": "العداء للدولة",
54
- "E": null,
55
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
56
- },
57
- "Answer Key": "A"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "14488",
61
- "Group": "Social Science",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "High",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
66
- "Subject": "Civics",
67
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
68
- "question": "اتسمت حياة القرية الاردنية التقليدية ب",
69
- "options": {
70
- "A": "التضامن الاجتماعي",
71
- "C": "عدم التجانس الاقتصادي",
72
- "B": "التشارب الثقافي",
73
- "E": null,
74
- "D": "عدم التجانس الاجتماعي"
75
- },
76
- "Answer Key": "A"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "14489",
80
- "Group": "Social Science",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "High",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
85
- "Subject": "Civics",
86
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
87
- "question": "احدى المؤسسات التالية لا تعد من مؤسسات المجتمع المدلي",
88
- "options": {
89
- "A": "الجامعات",
90
- "C": "النقابات",
91
- "B": "الاحزاب",
92
- "E": null,
93
- "D": "الجمعيات الخيرية"
94
- },
95
- "Answer Key": "A"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "14491",
99
- "Group": "Social Science",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "High",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
104
- "Subject": "Civics",
105
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
106
- "question": "تمثل قواعد تحكم سلوك المجتمع الاخلاقي",
107
- "options": {
108
- "A": "التقاليد",
109
- "C": "الاعراف",
110
- "B": "العادات",
111
- "E": null,
112
- "D": "المشاعر"
113
- },
114
- "Answer Key": "A"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "14490",
118
- "Group": "Social Science",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "High",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
123
- "Subject": "Civics",
124
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
125
- "question": "اصبحت الكرك عاصمة الدولة المملوكية زمن",
126
- "options": {
127
- "A": "السلطان قطز",
128
- "C": "الظاهر بيبرس",
129
- "B": "قالحسوه الغوري",
130
- "E": null,
131
- "D": "الناصر احمد بن قلاوون"
132
- },
133
- "Answer Key": "A"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "14493",
137
- "Group": "Social Science",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "High",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
142
- "Subject": "Civics",
143
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
144
- "question": "التسامح مفهوم يدعو الى",
145
- "options": {
146
- "A": "احتكار الحقيقة",
147
- "C": "رفض الانفتاح",
148
- "B": "احترام الاخرين",
149
- "E": null,
150
- "D": "الايمان ب معتقد الاخرين"
151
- },
152
- "Answer Key": "A"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "14492",
156
- "Group": "Social Science",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "High",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
161
- "Subject": "Civics",
162
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
163
- "question": "تمثل رسالة المجلس الاعلى للسكان ب",
164
- "options": {
165
- "A": "الاصلاح السياسي",
166
- "C": "ضبط عملية النمو السكاني",
167
- "B": "التنمية الديمقراطية",
168
- "E": null,
169
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
170
- },
171
- "Answer Key": "A"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "14495",
175
- "Group": "Social Science",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "High",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
180
- "Subject": "Civics",
181
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
182
- "question": "تكمن اهمية التنشئة السياسية ب",
183
- "options": {
184
- "A": "تنظيم علاقة المواطن بالسلطة",
185
- "C": "شرح المفاهيم الاساسية",
186
- "B": "المحافظة على امن المجتمع",
187
- "E": null,
188
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
189
- },
190
- "Answer Key": "A"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "14498",
194
- "Group": "Social Science",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "High",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
199
- "Subject": "Civics",
200
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
201
- "question": "واجهت وحدة ضفتي الاردن",
202
- "options": {
203
- "A": "تاييد عربي",
204
- "C": "تاييد دولي",
205
- "B": "معارضة عربية",
206
- "E": null,
207
- "D": "معارضة حزبية اردنية"
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "14499",
213
- "Group": "Social Science",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "High",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
218
- "Subject": "Civics",
219
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
220
- "question": "من عوامل صدور دستور عام 1952",
221
- "options": {
222
- "A": "الاستقلال",
223
- "C": "تعريب الجيش",
224
- "B": "وحدة الضفتين",
225
- "E": null,
226
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "14501",
232
- "Group": "Social Science",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "High",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
237
- "Subject": "Civics",
238
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
239
- "question": "من مظاهر التغير التي طرأت على طبيعة المجتمع الاردني الحديث",
240
- "options": {
241
- "A": "الامن والاستقرار",
242
- "C": "انتشار التعليم",
243
- "B": "الهجرة الداخلية",
244
- "E": null,
245
- "D": "تزايد عدد السكان"
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "14502",
251
- "Group": "Social Science",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "High",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
256
- "Subject": "Civics",
257
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
258
- "question": "تستند عملية اتخاذ القرار السياسي السليم الى",
259
- "options": {
260
- "A": "حرية الصحافة",
261
- "C": "مؤسسات ديمقراطية",
262
- "B": "دستور عصري",
263
- "E": null,
264
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
265
- },
266
- "Answer Key": "A"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "14503",
270
- "Group": "Social Science",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "High",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
275
- "Subject": "Civics",
276
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
277
- "question": "ظهرت ملامح المدينة الاردنية في العديد من المناطق نتيجة العوامل",
278
- "options": {
279
- "A": "سياسية",
280
- "C": "ثقافية",
281
- "B": "اقتصادية",
282
- "E": null,
283
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
284
- },
285
- "Answer Key": "A"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "14504",
289
- "Group": "Social Science",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "High",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
294
- "Subject": "Civics",
295
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
296
- "question": "القبيلة وحدة اجتماعية تقف على راس هيكل النظام الاجتماعي في",
297
- "options": {
298
- "A": "المدينة",
299
- "C": "البادية",
300
- "B": "الريف",
301
- "E": null,
302
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "14505",
308
- "Group": "Social Science",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "High",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
313
- "Subject": "Civics",
314
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
315
- "question": "التربيه الوطنيه هي تنشئة الفَرد ، بأسلوب منظّم على مجموعه من المعارف والقيم",
316
- "options": {
317
- "A": "نعم",
318
- "C": null,
319
- "B": "لا",
320
- "E": null,
321
- "D": null
322
- },
323
- "Answer Key": "A"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "14506",
327
- "Group": "Social Science",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "High",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
332
- "Subject": "Civics",
333
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
334
- "question": "من شروط التربيه الوطنيه",
335
- "options": {
336
- "A": "التنظيم",
337
- "C": "-ان تكون اهداف التربيه هي خدمة المجتمع",
338
- "B": "-خلق آليات التكيّف مع التغيرات في المجتمع",
339
- "E": null,
340
- "D": "جميع ما ذكر"
341
- },
342
- "Answer Key": "D"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "14507",
346
- "Group": "Social Science",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "High",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
351
- "Subject": "Civics",
352
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
353
- "question": "من عناصر الوطن",
354
- "options": {
355
- "A": "١-التربيه",
356
- "C": "٣-ارتباط وجداني بين الافراد",
357
- "B": "٢-الأمه",
358
- "E": null,
359
- "D": "٤-(١+٢)"
360
- },
361
- "Answer Key": "C"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "14508",
365
- "Group": "Social Science",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "High",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
370
- "Subject": "Civics",
371
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
372
- "question": "توظيف الفن والادب والفكر لتحقيق الرباط الوجداني بين الافراد والوطن ، إحدى مؤشرات التنميه السياسيه",
373
- "options": {
374
- "A": "نعم",
375
- "C": null,
376
- "B": "لا",
377
- "E": null,
378
- "D": null
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "14509",
384
- "Group": "Social Science",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "High",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
389
- "Subject": "Civics",
390
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
391
- "question": "إدراك الافراد للخصائص المشتركه التي تجمعهم ببعضهم ، مفهوم لـ",
392
- "options": {
393
- "A": "١-الهويه الوطنيه",
394
- "C": "٣-التنميه السياسيه",
395
- "B": "٢-القوميه",
396
- "E": null,
397
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
398
- },
399
- "Answer Key": "B"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "14510",
403
- "Group": "Social Science",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "High",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
408
- "Subject": "Civics",
409
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
410
- "question": "يطلق على الأقليه القوميه اسم \"شعب\"",
411
- "options": {
412
- "A": "نعم",
413
- "C": null,
414
- "B": "لا",
415
- "E": null,
416
- "D": null
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "14511",
422
- "Group": "Social Science",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "High",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
427
- "Subject": "Civics",
428
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
429
- "question": "جميع ما يلي صحيح ، عدا",
430
- "options": {
431
- "A": "١-القوميه هي الوعي بالأمه",
432
- "C": "٣-الانتقال والسعي للسلطه احدى مؤشرات التنميه السياسيه",
433
- "B": "٢-نقاط التشارك بين القوميه والوطنيه اقوى واكثر من نقاظ التباين",
434
- "E": null,
435
- "D": "٤-الديمقراطيه بمعناها الدقيق تعني احتكار السلطه بيد قطاع من المجتمع دون غيره"
436
- },
437
- "Answer Key": "D"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "14513",
441
- "Group": "Social Science",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "High",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
446
- "Subject": "Civics",
447
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
448
- "question": "يشترك الاردن مع _____ بحدود مائيه في خليج العقبه",
449
- "options": {
450
- "A": "١-السعوديه",
451
- "C": "٣-سوريا",
452
- "B": "٢-مصر",
453
- "E": null,
454
- "D": "٤-العراق"
455
- },
456
- "Answer Key": "B"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "14514",
460
- "Group": "Social Science",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "High",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
465
- "Subject": "Civics",
466
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
467
- "question": "كان المصدر الرئيس لتغذية البحر الميت بالماء هو نهر الاردن",
468
- "options": {
469
- "A": "نعم",
470
- "C": null,
471
- "B": "لا",
472
- "E": null,
473
- "D": null
474
- },
475
- "Answer Key": "A"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "14515",
479
- "Group": "Social Science",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "High",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
484
- "Subject": "Civics",
485
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
486
- "question": "الموقع الفلكي للأردن جغرافياً",
487
- "options": {
488
- "A": "١-بين خطي عرض ٣٩ و٣٤ شرقاً ، وخطي طول ٣٣ و ٢٩ شمالاً",
489
- "C": "٣- بين خطي عرض ٣٣ و ٢٩ شرقاً ، وخطي طول ٣٩ ، ٣٤ شمالاً",
490
- "B": "٢-بين خطي عرض ٣٣ و ٢٩ شمالا ، وخطي طول ٣٩ ، ٣٤ شرقاً",
491
- "E": null,
492
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
493
- },
494
- "Answer Key": "B"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "14516",
498
- "Group": "Social Science",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "High",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
503
- "Subject": "Civics",
504
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
505
- "question": "من مميزات الاغوار",
506
- "options": {
507
- "A": "١-جزء من حفرة الانهدام الافرواسيويه",
508
- "C": "٣-ادنى نقطه فيها جنوب البحر الميت 300 متر تحت مستوى سطح البحر",
509
- "B": "٢-تتميز بارتفاعها عن مستوى سطح البحر",
510
- "E": null,
511
- "D": "٤-(١+٣)"
512
- },
513
- "Answer Key": "A"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "14517",
517
- "Group": "Social Science",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "High",
520
- "Country": "Jordan",
521
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
522
- "Subject": "Civics",
523
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
524
- "question": "تشمل منطقة السهول الداخليه السهول المحيطه بكل من",
525
- "options": {
526
- "A": "١-عمان وإربد",
527
- "C": "٣-الطفيله والبتراء",
528
- "B": "٢-حسبان ومادبا",
529
- "E": null,
530
- "D": "٤-(١+٢)"
531
- },
532
- "Answer Key": "D"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "14496",
536
- "Group": "Social Science",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "High",
539
- "Country": "Jordan",
540
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
541
- "Subject": "Civics",
542
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
543
- "question": "ترتبط عملية التغيير الاجتماعي ب",
544
- "options": {
545
- "A": "الانظمة السياسية",
546
- "C": "البيئة الجغرافية",
547
- "B": "حجم الموارد",
548
- "E": null,
549
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "14497",
555
- "Group": "Social Science",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "High",
558
- "Country": "Jordan",
559
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
560
- "Subject": "Civics",
561
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
562
- "question": "ترتبط الهجرات الداخلية في الاردن ب عوامل",
563
- "options": {
564
- "A": "اقتصادية",
565
- "C": "دينية",
566
- "B": "امنية",
567
- "E": null,
568
- "D": "سياسية"
569
- },
570
- "Answer Key": "A"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "14520",
574
- "Group": "Social Science",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "High",
577
- "Country": "Jordan",
578
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
579
- "Subject": "Civics",
580
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
581
- "question": "احدى العوامل التي ساعدت على احداث انفراج نسبي في المشكله السكانيه هو تشجيع الدوله الأسر على انتهاج سياسة تحديد النسل .",
582
- "options": {
583
- "A": "نعم",
584
- "C": null,
585
- "B": "لا",
586
- "E": null,
587
- "D": null
588
- },
589
- "Answer Key": "B"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "14521",
593
- "Group": "Social Science",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "High",
596
- "Country": "Jordan",
597
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
598
- "Subject": "Civics",
599
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
600
- "question": "يعاني الاردن بشكل خاص من نقص حاد في غالبية مكونات الموارد الطبيعيه ، منها",
601
- "options": {
602
- "A": "١-الفوسفات",
603
- "C": "٣-التربه الزراعيه المناسبه",
604
- "B": "٢-التعليم",
605
- "E": null,
606
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
607
- },
608
- "Answer Key": "C"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "14522",
612
- "Group": "Social Science",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "High",
615
- "Country": "Jordan",
616
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
617
- "Subject": "Civics",
618
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
619
- "question": "التقليل من إنشاء السدود ، هي احدى الاجراءات المتبعه لمواجهة أزمة المياه .",
620
- "options": {
621
- "A": "نعم",
622
- "C": null,
623
- "B": "لا",
624
- "E": null,
625
- "D": null
626
- },
627
- "Answer Key": "B"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "14523",
631
- "Group": "Social Science",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "High",
634
- "Country": "Jordan",
635
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
636
- "Subject": "Civics",
637
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
638
- "question": "في أي سنه تولى الشريف الحسين بن علي إمارة مكه",
639
- "options": {
640
- "A": "١-١٩١٠",
641
- "C": "٣-١٩٠٨",
642
- "B": "٢-١٩٠٩",
643
- "E": null,
644
- "D": "٤-١٩٠٧"
645
- },
646
- "Answer Key": "C"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "14524",
650
- "Group": "Social Science",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "High",
653
- "Country": "Jordan",
654
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
655
- "Subject": "Civics",
656
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
657
- "question": "دخلت الدوله العثمانيه الحرب العالميه الاولى الى جانب كل من",
658
- "options": {
659
- "A": "١-ألمانيا وكرواتيا",
660
- "C": "٣-ألمانيا والنمسا",
661
- "B": "٢-النمسا وكرواتيا",
662
- "E": null,
663
- "D": "٤-الدوله العثمانيه شاركت في الحرب العالميه الثانيه فقط"
664
- },
665
- "Answer Key": "C"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "14525",
669
- "Group": "Social Science",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "High",
672
- "Country": "Jordan",
673
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
674
- "Subject": "Civics",
675
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
676
- "question": "وقعت اتفاقية سايكس بيكو عا",
677
- "options": {
678
- "A": "١-١٦/٥/١٩١٦",
679
- "C": "٣-١٦/٥/١٩١٧",
680
- "B": "16/5/1926",
681
- "E": null,
682
- "D": "٤-١٦/٥/١٩٢٦"
683
- },
684
- "Answer Key": "A"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "14526",
688
- "Group": "Social Science",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "High",
691
- "Country": "Jordan",
692
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
693
- "Subject": "Civics",
694
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
695
- "question": "مثّل ______ العرب في مؤتمر الصلح الذي عقده الحلفاء في باريس .",
696
- "options": {
697
- "A": "١-الأمير عبدالله بن الحسين",
698
- "C": "٣-الشريف الحُسين بن علي",
699
- "B": "٢-الأمير فيصل بن الحسين",
700
- "E": null,
701
- "D": "٤-الحُسين بن طلال-طيّب الله ثراه-"
702
- },
703
- "Answer Key": "B"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "14527",
707
- "Group": "Social Science",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "High",
710
- "Country": "Jordan",
711
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
712
- "Subject": "Civics",
713
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
714
- "question": "تألفت اول حكومه اردنيه في عمان ١١/٤/١٩٢٢.",
715
- "options": {
716
- "A": "نعم",
717
- "C": null,
718
- "B": "لا",
719
- "E": null,
720
- "D": null
721
- },
722
- "Answer Key": "B"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "14518",
726
- "Group": "Social Science",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "High",
729
- "Country": "Jordan",
730
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
731
- "Subject": "Civics",
732
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
733
- "question": "تشكل مساحة الاراضي الصالحه للزراعه نسبه لا تزيد عن ١٠٪ في أحسن الاحوال .",
734
- "options": {
735
- "A": "نعم",
736
- "C": null,
737
- "B": "لا",
738
- "E": null,
739
- "D": null
740
- },
741
- "Answer Key": "B"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "14528",
745
- "Group": "Social Science",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "High",
748
- "Country": "Jordan",
749
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
750
- "Subject": "Civics",
751
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
752
- "question": "حملت أول حكومه مؤلفه في الأردن عدة أسماء ، منها",
753
- "options": {
754
- "A": "١-مجلس المشاورين",
755
- "C": "٣-مجلس المستشارين",
756
- "B": "٢-مجلس الوكلاء",
757
- "E": null,
758
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
759
- },
760
- "Answer Key": "D"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "14519",
764
- "Group": "Social Science",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "High",
767
- "Country": "Jordan",
768
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
769
- "Subject": "Civics",
770
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
771
- "question": "يمكن تصنيف السكان الاردنيين حسب نمط الحياه الى اربع مجموعات ، منها",
772
- "options": {
773
- "A": "١-مجموعة سكان المدن",
774
- "C": "٣-مجموعة الفئه العمريه",
775
- "B": "٢-مجموعة التعليم والاميه",
776
- "E": null,
777
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
778
- },
779
- "Answer Key": "A"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "14529",
783
- "Group": "Social Science",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "High",
786
- "Country": "Jordan",
787
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
788
- "Subject": "Civics",
789
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
790
- "question": "كان الهدف الرئيس للمعاهده الأردنيه البريطانيه عام ١٩٢٨",
791
- "options": {
792
- "A": "١-القضاء على حوادث التمرد آنذاك",
793
- "C": "٣-تحرر البلاد من قيود فك الانتداب",
794
- "B": "٢-تعيين حدود الاماره الاردنيه مع فلسطين وسوريا والعراق",
795
- "E": null,
796
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
797
- },
798
- "Answer Key": "C"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "14500",
802
- "Group": "Social Science",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "High",
805
- "Country": "Jordan",
806
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
807
- "Subject": "Civics",
808
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
809
- "question": "يرجع السبب في انخفاض معدلات الانجاب في الاردن بعد منتصف القرن العشرين الى",
810
- "options": {
811
- "A": "التعليم",
812
- "C": "الوعي",
813
- "B": "البطالة",
814
- "E": null,
815
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
816
- },
817
- "Answer Key": "A"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "14532",
821
- "Group": "Social Science",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "High",
824
- "Country": "Jordan",
825
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
826
- "Subject": "Civics",
827
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
828
- "question": "أول شهيد أردني على ارض فلسطين هو كايد المفلح .",
829
- "options": {
830
- "A": "نعم",
831
- "C": null,
832
- "B": "لا",
833
- "E": null,
834
- "D": null
835
- },
836
- "Answer Key": "A"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "14534",
840
- "Group": "Social Science",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "High",
843
- "Country": "Jordan",
844
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
845
- "Subject": "Civics",
846
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
847
- "question": "من قرارات المؤتمر القومي الواقع في بلودان عام ١٩٣٧",
848
- "options": {
849
- "A": "١-رفض التقسيم الذي اقترحته لجنة بيل البريطانيه",
850
- "C": "٣-مطالبته باستقلال فلسطين",
851
- "B": "٢-مطالبته بإلغاء الانتداب ووعد بلفور",
852
- "E": null,
853
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
854
- },
855
- "Answer Key": "D"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "14531",
859
- "Group": "Social Science",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "High",
862
- "Country": "Jordan",
863
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
864
- "Subject": "Civics",
865
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
866
- "question": "تم إعلان البلاد الاردنيه دوله مستقلّه استقلالا تاماً عام",
867
- "options": {
868
- "A": "١-٢٠/٥/١٩٤٦",
869
- "C": "٣-٢٥/٥/١٩٥٦",
870
- "B": "٢-٢٥/٥/١٩٤٦",
871
- "E": null,
872
- "D": "٤-٢٠/٥/١٩٥٦"
873
- },
874
- "Answer Key": "B"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "14535",
878
- "Group": "Social Science",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "High",
881
- "Country": "Jordan",
882
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
883
- "Subject": "Civics",
884
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
885
- "question": "في اتفاقية سايكس بيكو ، اصبحت سوريا ولبنان منطقة نفوذ فرنسيه ، وفلسطين وشرقي الاردن والعراق منطقة نفوذ بريطانيه .",
886
- "options": {
887
- "A": "نعم",
888
- "C": null,
889
- "B": "لا",
890
- "E": null,
891
- "D": null
892
- },
893
- "Answer Key": "A"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "14533",
897
- "Group": "Social Science",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "High",
900
- "Country": "Jordan",
901
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
902
- "Subject": "Civics",
903
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
904
- "question": "صدر الميثاق الوطني الاردني عام",
905
- "options": {
906
- "A": "١-١٩٢٨",
907
- "C": "٣-١٩٣٨",
908
- "B": "٢-١٩٢٦",
909
- "E": null,
910
- "D": "٤-١٩٣٦"
911
- },
912
- "Answer Key": "A"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "14537",
916
- "Group": "Social Science",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "High",
919
- "Country": "Jordan",
920
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
921
- "Subject": "Civics",
922
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
923
- "question": "استشهد وزير الحربيه العربي يوسف العظمه ، في",
924
- "options": {
925
- "A": "١-معركة الكرامه",
926
- "C": "٣-بعد الانتهاء من اتفاقية سايكس بيكو",
927
- "B": "٢-معركة ميسلون",
928
- "E": null,
929
- "D": "٤-الحرب العالميه الاولى"
930
- },
931
- "Answer Key": "B"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "14536",
935
- "Group": "Social Science",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "High",
938
- "Country": "Jordan",
939
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
940
- "Subject": "Civics",
941
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
942
- "question": "تم اكتشاف الغاز بكميات متواضعه في حقل حمزه الواقع في منطقة الازرق.",
943
- "options": {
944
- "A": "نعم",
945
- "C": null,
946
- "B": "لا",
947
- "E": null,
948
- "D": null
949
- },
950
- "Answer Key": "B"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "14538",
954
- "Group": "Social Science",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "High",
957
- "Country": "Jordan",
958
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
959
- "Subject": "Civics",
960
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
961
- "question": "ونستون تشرشل ، الذي قابل الامير عبدالله بن الحسين في ١٩٣١ في القدس ، هو",
962
- "options": {
963
- "A": "١-وزير الخارجيه الأمريكي",
964
- "C": "٣-وزير المستعمرات البريطاني",
965
- "B": "٢-وزير المستعمرات الفرنسي",
966
- "E": null,
967
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
968
- },
969
- "Answer Key": "C"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "14539",
973
- "Group": "Social Science",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "High",
976
- "Country": "Jordan",
977
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
978
- "Subject": "Civics",
979
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
980
- "question": "استمرت المعاهده الاردنيه البريطانيه",
981
- "options": {
982
- "A": "١-١٩ سنه",
983
- "C": "٣-٢٢ سنه",
984
- "B": "٢-٩ سنين",
985
- "E": null,
986
- "D": "٤-٢٩ سنه"
987
- },
988
- "Answer Key": "D"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "14541",
992
- "Group": "Social Science",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "High",
995
- "Country": "Jordan",
996
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
997
- "Subject": "Civics",
998
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
999
- "question": "أوصت لجنة تحقيق أنكلو-أمريكيه بإدخال مئة ألف مهاجر يهودي الى فلسطين .",
1000
- "options": {
1001
- "A": "نعم",
1002
- "C": null,
1003
- "B": "لا",
1004
- "E": null,
1005
- "D": null
1006
- },
1007
- "Answer Key": "A"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "14540",
1011
- "Group": "Social Science",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "High",
1014
- "Country": "Jordan",
1015
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1016
- "Subject": "Civics",
1017
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1018
- "question": "من إيجابيات المعاهده الاردنيه البريطانيه",
1019
- "options": {
1020
- "A": "١-وضع قانون اساسي للبلاد",
1021
- "C": "٣-التنازل عن السلطتين التشريعيه والقضائيه للأمير عبدالله بن الحسين",
1022
- "B": "٢-تقديم معونه ماليه سنويه من بريطانيا للأردن",
1023
- "E": null,
1024
- "D": "٤-(١+٢)"
1025
- },
1026
- "Answer Key": "D"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "14543",
1030
- "Group": "Social Science",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "High",
1033
- "Country": "Jordan",
1034
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1035
- "Subject": "Civics",
1036
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1037
- "question": "اعلنت الحرب العراقيه-الايرانيه بسبب التدخل الايراني في شؤون العراق الداخليه .",
1038
- "options": {
1039
- "A": "نعم",
1040
- "C": null,
1041
- "B": "لا",
1042
- "E": null,
1043
- "D": null
1044
- },
1045
- "Answer Key": "A"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "14542",
1049
- "Group": "Social Science",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "High",
1052
- "Country": "Jordan",
1053
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1054
- "Subject": "Civics",
1055
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1056
- "question": "المؤتمر الذي استنكر توصيات لجنة الأنكلو-امريكيه ، هو",
1057
- "options": {
1058
- "A": "١-مؤتمر أنشاص",
1059
- "C": "٣-مؤتمر القمه الاول",
1060
- "B": "٢-مؤتمر موريسون",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "٤- المؤتمر القومي"
1063
- },
1064
- "Answer Key": "A"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "14544",
1068
- "Group": "Social Science",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "High",
1071
- "Country": "Jordan",
1072
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1073
- "Subject": "Civics",
1074
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1075
- "question": "من احداث الحرب العراقيه-الايرانيه",
1076
- "options": {
1077
- "A": "١-اغلاق ميناء العقبه امام واردات العراق طوال فترة الحرب",
1078
- "C": "٣-لم تتوقف الحرب الا سنة ١٩٩٠",
1079
- "B": "٢-نُمي الطرف العراقي فقط بخسائر بشريه وماديه كبيره جدا",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
1082
- },
1083
- "Answer Key": "D"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "14547",
1087
- "Group": "Social Science",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "High",
1090
- "Country": "Jordan",
1091
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1092
- "Subject": "Civics",
1093
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1094
- "question": "كانت فكرة مجلس التعاون العربي في الاصل ....... رحبت بها ......... لما فيها من منافع لجميع الدول الاعضاء",
1095
- "options": {
1096
- "A": "١-مصريه يمنيه / الاردن والعراق",
1097
- "C": "٣-سعوديه اماراتيه / مصر واليمن",
1098
- "B": "٢-اردنيه عراقيه / مصر واليمن",
1099
- "E": null,
1100
- "D": "٤-يمنيه مصريه / السعوديه والامارات"
1101
- },
1102
- "Answer Key": "B"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "14548",
1106
- "Group": "Social Science",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "High",
1109
- "Country": "Jordan",
1110
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1111
- "Subject": "Civics",
1112
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1113
- "question": "تألف مجلس التعاون العربي من",
1114
- "options": {
1115
- "A": "١-هيئه عُليا",
1116
- "C": "٣-الامانه العامه",
1117
- "B": "٢-الهيئه الوزاريه",
1118
- "E": null,
1119
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1120
- },
1121
- "Answer Key": "D"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "14545",
1125
- "Group": "Social Science",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "High",
1128
- "Country": "Jordan",
1129
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1130
- "Subject": "Civics",
1131
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1132
- "question": "من المحاولات التي جرت لتوحيد قطرين او اكثر من الاقطار العربيه منذ قيام جامعة الدول العربيه",
1133
- "options": {
1134
- "A": "١-محاولة الاتحاد العربي",
1135
- "C": "٣-محاولات الوحده او الاتحاد بين ليبيا ومصر وسوريا",
1136
- "B": "٢-محاولة الجمهوريه العربيه المتحده",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1139
- },
1140
- "Answer Key": "D"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "14546",
1144
- "Group": "Social Science",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "High",
1147
- "Country": "Jordan",
1148
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1149
- "Subject": "Civics",
1150
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1151
- "question": "الدول التي سعت الى اقامة مجلس التعاون الخليجي هي (الامارات العربيه المتحده ، قطر ، عُمان ، اليمن ، العراق ).",
1152
- "options": {
1153
- "A": "نعم",
1154
- "C": null,
1155
- "B": "لا",
1156
- "E": null,
1157
- "D": null
1158
- },
1159
- "Answer Key": "B"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "14551",
1163
- "Group": "Social Science",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "High",
1166
- "Country": "Jordan",
1167
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1168
- "Subject": "Civics",
1169
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1170
- "question": "من الاحداث الخارجيه التي تأثرت الاردن فيها خلال السنوات الست الاولى من حكم الملك عبدالله الثاني بن الحسين",
1171
- "options": {
1172
- "A": "١-انتفاضة الاقصى منذ بدايتها عام ٢٠٠٠",
1173
- "C": "٣-غزو الكويت في ٢٠٠٣ من قبل الولايات المتحده الامريكيه",
1174
- "B": "٢-اعلان بريطانيا حربها على الارهاب",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1177
- },
1178
- "Answer Key": "A"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "14552",
1182
- "Group": "Social Science",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "High",
1185
- "Country": "Jordan",
1186
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1187
- "Subject": "Civics",
1188
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1189
- "question": "دفعت هزيمة حزيران العرب الى عقد مؤتمر القمه الثاني في الخرطوم .",
1190
- "options": {
1191
- "A": "نعم",
1192
- "C": null,
1193
- "B": "لا",
1194
- "E": null,
1195
- "D": null
1196
- },
1197
- "Answer Key": "B"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "14553",
1201
- "Group": "Social Science",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "High",
1204
- "Country": "Jordan",
1205
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1206
- "Subject": "Civics",
1207
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1208
- "question": "من توصيات اللجنه الوطنيه المؤلفه لإيجاد الوسائل لنشر الافكار وراء حملة الاردن اولاً",
1209
- "options": {
1210
- "A": "١-تخصيص نسبه معينه للنساء في البرلمان الاردني",
1211
- "C": "٣-تعديل قانون الاحزاب السياسيه",
1212
- "B": "٢-انشاء محكمه دستوريه",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1215
- },
1216
- "Answer Key": "D"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "14556",
1220
- "Group": "Social Science",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "High",
1223
- "Country": "",
1224
- "Source": "exams-28a8e803-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1225
- "Subject": "Civics",
1226
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1227
- "question": "تساعد ممارسة الإنسان للرياضة على :-",
1228
- "options": {
1229
- "A": "المحافظة على الصحة",
1230
- "C": "كثرة الدهون في الجسم",
1231
- "B": "إجهاد عضلات القلب",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "ارتفاع ضغط الدم"
1234
- },
1235
- "Answer Key": "A"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "14557",
1239
- "Group": "Social Science",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "High",
1242
- "Country": "",
1243
- "Source": "exams-28a8e804-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1244
- "Subject": "Civics",
1245
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1246
- "question": "\" أحد أجهزة مجلس التعاون لدول الخليج العربية وهو السلطة العليا فيه ؛ ويتكون من رؤساء الدول الأعضاء \" تشير العبارة السابقة إلى :-",
1247
- "options": {
1248
- "A": "المجلس الوزاري",
1249
- "C": "مركز التحكم",
1250
- "B": "الأمانة العامة",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "المجلس الأعلى"
1253
- },
1254
- "Answer Key": "D"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "14558",
1258
- "Group": "Social Science",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "High",
1261
- "Country": "",
1262
- "Source": "exams-28a8e805-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1263
- "Subject": "Civics",
1264
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1265
- "question": "يتحدث سكان دول الخليج لغة واحدة هي :-",
1266
- "options": {
1267
- "A": "الفرنسية",
1268
- "C": "الهندية",
1269
- "B": "العربية",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "الإنجليزية"
1272
- },
1273
- "Answer Key": "B"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "14550",
1277
- "Group": "Social Science",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "High",
1280
- "Country": "Jordan",
1281
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1282
- "Subject": "Civics",
1283
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1284
- "question": "ارتقى عرش المملكه الملك عبدالله الثاني بن الحسين في ٧/٢/١٩٩٩ واختار الامير فيصل بن الحسين ولياً للعهد",
1285
- "options": {
1286
- "A": "نعم",
1287
- "C": null,
1288
- "B": "لا",
1289
- "E": null,
1290
- "D": null
1291
- },
1292
- "Answer Key": "B"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "14559",
1296
- "Group": "Social Science",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "High",
1299
- "Country": "",
1300
- "Source": "exams-28a8e806-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1301
- "Subject": "Civics",
1302
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1303
- "question": "عرضت قناة الريان برنامج \" زكريت \" خلال احتفال دولة قطر باليوم الوطني في 2013/12/18 م ...... هذا البرنامج يدعو إلى :",
1304
- "options": {
1305
- "A": "المحافظة على العادات والتقاليد",
1306
- "C": "التعرف على الثقافات الأجنبية",
1307
- "B": "شغل أوقات الفراغ باللعب",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "تعلم الألعاب الالكترونية"
1310
- },
1311
- "Answer Key": "A"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "14560",
1315
- "Group": "Social Science",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "High",
1318
- "Country": "",
1319
- "Source": "exams-28a8e810-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1320
- "Subject": "Civics",
1321
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1322
- "question": "من واجبات المواطن الصالح تجاه وطنه :-",
1323
- "options": {
1324
- "A": "العمل على النهوض بالوطن.",
1325
- "C": "الفخر والاعتزاز بالتراث الوطني.",
1326
- "B": "المحافظة على أمن البلاد واستقرارها.",
1327
- "E": null,
1328
- "D": "التمسك بتعاليم الدين الاسلامي."
1329
- },
1330
- "Answer Key": "B"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "14561",
1334
- "Group": "Social Science",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "High",
1337
- "Country": "",
1338
- "Source": "exams-28a8e812-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1339
- "Subject": "Civics",
1340
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1341
- "question": "قامت انتخابات المجلس البلدي في دولة قطر ل:",
1342
- "options": {
1343
- "A": "استثمار الأموال في مشاريع دولية مختلفة.",
1344
- "C": "مشاركة المواطنين في رسم سياسات وطنهم.",
1345
- "B": "دعم القضية الفلسطينية .",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "المشاركة في القضايا الدولية ."
1348
- },
1349
- "Answer Key": "C"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "14562",
1353
- "Group": "Social Science",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "High",
1356
- "Country": "",
1357
- "Source": "exams-28a8e813-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1358
- "Subject": "Civics",
1359
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1360
- "question": "تتشابه المجتمعات في دول الخليج العربية في العادات والتقاليد مثل:-",
1361
- "options": {
1362
- "A": "كرم الضيافة.",
1363
- "C": "نقض العهد.",
1364
- "B": "رمي القمامة.",
1365
- "E": null,
1366
- "D": "قطع الأرحام."
1367
- },
1368
- "Answer Key": "D"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "14563",
1372
- "Group": "Social Science",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "High",
1375
- "Country": "",
1376
- "Source": "exams-28a8e814-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1377
- "Subject": "Civics",
1378
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1379
- "question": "من الحقوق التي يوفرها الوطن لأبنائه:",
1380
- "options": {
1381
- "A": "التجارة.",
1382
- "C": "الزراعة.",
1383
- "B": "التعليم.",
1384
- "E": null,
1385
- "D": "الصناعة."
1386
- },
1387
- "Answer Key": "A"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "14554",
1391
- "Group": "Social Science",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "High",
1394
- "Country": "Jordan",
1395
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1396
- "Subject": "Civics",
1397
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1398
- "question": "انشئت مدينة الحسين الطبيه التابعه للقوات المسلحه الاردنيه في عهد",
1399
- "options": {
1400
- "A": "١-عبدالله الثاني بن الحسين",
1401
- "C": "٣-الامير طلال بن عبدالله",
1402
- "B": "٢-الحُسين بن طلال",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "٣-الامير عبدالله بن الحسين"
1405
- },
1406
- "Answer Key": "B"
1407
- },
1408
- {
1409
- "ID": "14564",
1410
- "Group": "Social Science",
1411
- "is_few_shot": "0",
1412
- "Level": "High",
1413
- "Country": "",
1414
- "Source": "exams-28a8e91f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1415
- "Subject": "Civics",
1416
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1417
- "question": "من أبرز مظاهر السلوك المعبر عن الانتماء للوطن :-",
1418
- "options": {
1419
- "A": "تشجيع المنتجات الغربية.",
1420
- "C": "تهميش اللغة الوطنية.",
1421
- "B": "التمسك بالعادات والتقاليد.",
1422
- "E": null,
1423
- "D": "الاعتزاز بالثقافات الأجنبية."
1424
- },
1425
- "Answer Key": "A"
1426
- },
1427
- {
1428
- "ID": "14566",
1429
- "Group": "Social Science",
1430
- "is_few_shot": "0",
1431
- "Level": "High",
1432
- "Country": "",
1433
- "Source": "exams-28a8e921-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1434
- "Subject": "Civics",
1435
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1436
- "question": "تتبع وزارة الشئون الاجتماعية في دولة قطر العديد من الإدارات منها إدارة تفتيش العمل والتي تعمل على :-",
1437
- "options": {
1438
- "A": "تسوية المنازعات العمالية ودياً وإحالتها للقضاء.",
1439
- "C": "مراقبة اتخاذ إجراءات السلامة والصحة المهنية.",
1440
- "B": "دراسة الطلبات الخاصة باستقدام العمالة من الخارج.",
1441
- "E": null,
1442
- "D": "تنفيذ برامج الإرشاد المهني للمواطنين الباحثين عن العمل."
1443
- },
1444
- "Answer Key": "C"
1445
- },
1446
- {
1447
- "ID": "14567",
1448
- "Group": "Social Science",
1449
- "is_few_shot": "0",
1450
- "Level": "High",
1451
- "Country": "",
1452
- "Source": "exams-28a8e92d-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1453
- "Subject": "Civics",
1454
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1455
- "question": "\"المشاركة في إدارة البيت\" شكل من أشكال الانتماء:-",
1456
- "options": {
1457
- "A": "المدرسي.",
1458
- "C": "الأاسري .",
1459
- "B": "الوطني.",
1460
- "E": null,
1461
- "D": "البيني."
1462
- },
1463
- "Answer Key": "C"
1464
- },
1465
- {
1466
- "ID": "14549",
1467
- "Group": "Social Science",
1468
- "is_few_shot": "0",
1469
- "Level": "High",
1470
- "Country": "Jordan",
1471
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1472
- "Subject": "Civics",
1473
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1474
- "question": "ظهر الخلاف بين دولتي العراق والكويت حول",
1475
- "options": {
1476
- "A": "١-ديون الكويت على العراق",
1477
- "C": "٢-الحقوق التاريخيه للكويت في العراق",
1478
- "B": "٢-الحقوق التاريخيه للكويت في العراق",
1479
- "E": null,
1480
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1481
- },
1482
- "Answer Key": "A"
1483
- },
1484
- {
1485
- "ID": "14569",
1486
- "Group": "Social Science",
1487
- "is_few_shot": "0",
1488
- "Level": "High",
1489
- "Country": "",
1490
- "Source": "exams-28a8e92f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1491
- "Subject": "Civics",
1492
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1493
- "question": "انتخاب الحكومة من قبل الشعب يعد المؤشر الوحيد الذي يبين رضا الشعب أو عدم رضاه عن سياسة حكومته وذلك لأنة:",
1494
- "options": {
1495
- "A": "صاحب القرار في اختيار الحكام.",
1496
- "C": "يمتلك الأسلحة الحديثة والمتطورة.",
1497
- "B": "له حرية التصرف في قرارات الدولة.",
1498
- "E": null,
1499
- "D": "يملك الجيش القوي المدرب."
1500
- },
1501
- "Answer Key": "A"
1502
- },
1503
- {
1504
- "ID": "14570",
1505
- "Group": "Social Science",
1506
- "is_few_shot": "0",
1507
- "Level": "High",
1508
- "Country": "",
1509
- "Source": "exams-28a8e94f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1510
- "Subject": "Civics",
1511
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1512
- "question": "شهدت دولة قطر نقلة نوعية في حرية الرأي وذلك من خلال تفعيل المشاركة الشعبية في:",
1513
- "options": {
1514
- "A": "إنشاء الهيئة العامة للإذاعة والتلفزيون",
1515
- "C": "قرار إلغاء وزارة الإعلام",
1516
- "B": "الانضمام لمجلس التعاون الخليجي",
1517
- "E": null,
1518
- "D": "انتخابات المجلس البلدي المركزي"
1519
- },
1520
- "Answer Key": "B"
1521
- },
1522
- {
1523
- "ID": "14571",
1524
- "Group": "Social Science",
1525
- "is_few_shot": "0",
1526
- "Level": "High",
1527
- "Country": "",
1528
- "Source": "exams-28a8e950-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1529
- "Subject": "Civics",
1530
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1531
- "question": "من المبادرات الوطنية القطرية للصحة:",
1532
- "options": {
1533
- "A": "برنامج الطالب النظيف",
1534
- "C": "موقع الأمن والسلامة",
1535
- "B": "برنامج دلني على فطرتي",
1536
- "E": null,
1537
- "D": "الجمعية الوطنية للسكري"
1538
- },
1539
- "Answer Key": "B"
1540
- },
1541
- {
1542
- "ID": "14572",
1543
- "Group": "Social Science",
1544
- "is_few_shot": "0",
1545
- "Level": "High",
1546
- "Country": "",
1547
- "Source": "exams-28a8e994-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1548
- "Subject": "Civics",
1549
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1550
- "question": "تهدف التنمية المستدامة في العالم الإسلامي في المجال البيني إلى :-",
1551
- "options": {
1552
- "A": "توظيف الموارد من أجل رفع المستوى المعيشي للسكان.",
1553
- "C": "تطوير وتنمية سكان العالم الإسلامي.",
1554
- "B": "تحقيق الاستخدام الأمثل للأراضي الزراعية.",
1555
- "E": null,
1556
- "D": "رفع مستوى الخدمات الصحية كافة المجالات ."
1557
- },
1558
- "Answer Key": "B"
1559
- },
1560
- {
1561
- "ID": "14573",
1562
- "Group": "Social Science",
1563
- "is_few_shot": "0",
1564
- "Level": "High",
1565
- "Country": "",
1566
- "Source": "exams-28a8e9a4-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1567
- "Subject": "Civics",
1568
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1569
- "question": "تهدف التنمية المستدامة في العالم الإسلامي في المجال البيني إلى :-",
1570
- "options": {
1571
- "A": "توظيف الموارد من أجل رفع المستوى المعيشي للسكان .",
1572
- "C": "تحقيق الاستخدام الأمثل للأراضي الزراعية.",
1573
- "B": "رفع مستوى الخدمات الصحية كافة المجالات .",
1574
- "E": null,
1575
- "D": "تطوير وتنمية سكان العالم الإسلامي."
1576
- },
1577
- "Answer Key": "C"
1578
- },
1579
- {
1580
- "ID": "14574",
1581
- "Group": "Social Science",
1582
- "is_few_shot": "0",
1583
- "Level": "High",
1584
- "Country": "",
1585
- "Source": "exams-28a8ea44-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1586
- "Subject": "Civics",
1587
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1588
- "question": "\" يعد الأول في مدينة الدوحة من حيث مساحة الاستخدام \" نوع القطاع الاقتصادي الذي تدل عليه العبارة السابقة هو :-",
1589
- "options": {
1590
- "A": "الصناعي",
1591
- "C": "الخدمي",
1592
- "B": "التجاري",
1593
- "E": null,
1594
- "D": "السكني"
1595
- },
1596
- "Answer Key": "A"
1597
- },
1598
- {
1599
- "ID": "14565",
1600
- "Group": "Social Science",
1601
- "is_few_shot": "0",
1602
- "Level": "High",
1603
- "Country": "",
1604
- "Source": "exams-28a8e920-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1605
- "Subject": "Civics",
1606
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1607
- "question": "يجب على الموظف المحافظة على الآداب المهنية العامة عند تأدية عمله وذلك من خلال :",
1608
- "options": {
1609
- "A": "تكريس أوقات الدوام لأداء المهام الوظيفية.",
1610
- "C": "استخدام الأجهزة في مشاريع غير متعلقة بالعمل.",
1611
- "B": "استغلال البيانات المتعلقة بالعمل لأغراض شخصية.",
1612
- "E": null,
1613
- "D": "قبول الهدايا من جهات أخرى للتأثير على اتخاذ القرارات."
1614
- },
1615
- "Answer Key": "A"
1616
- },
1617
- {
1618
- "ID": "14555",
1619
- "Group": "Social Science",
1620
- "is_few_shot": "0",
1621
- "Level": "High",
1622
- "Country": "",
1623
- "Source": "exams-28a8e802-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1624
- "Subject": "Civics",
1625
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1626
- "question": "يلعب يوم الثامن عشر من ديسمبر دوراً مهماً في التقارب بين أبناء الوطن ؛ فهو يمثل وحدة :-",
1627
- "options": {
1628
- "A": "الدين",
1629
- "C": "العادات",
1630
- "B": "اللغة",
1631
- "E": null,
1632
- "D": "التاريخ"
1633
- },
1634
- "Answer Key": "D"
1635
- },
1636
- {
1637
- "ID": "14568",
1638
- "Group": "Social Science",
1639
- "is_few_shot": "0",
1640
- "Level": "High",
1641
- "Country": "",
1642
- "Source": "exams-28a8e92e-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1643
- "Subject": "Civics",
1644
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1645
- "question": "تبعاً لبيانات إدارة الصحة الوقائية فان جهود القطاع الصحي في الجانب الوقائي نجحت في:-",
1646
- "options": {
1647
- "A": "الحد من انتشار الأمراض .",
1648
- "C": "تشجيع الوجبات الغذائية السريعة.",
1649
- "B": "إتباع العادات الغذائية السيئة .",
1650
- "E": null,
1651
- "D": "‫‪ ‫قلٌلة‬ ‫بنسبة‬ ‫التطعٌمات‬ ‫تغطٌة .‬"
1652
- },
1653
- "Answer Key": "A"
1654
- }
1655
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/high_social-science_economics/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_social-science_geography/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_stem_biology/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_stem_computer-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/high_stem_physics/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_humanities_history/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_humanities_islamic-studies/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_language_arabic-language/test.json DELETED
@@ -1,515 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "6412",
4
- "Group": "Language",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Middle",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
9
- "Subject": "Arabic Language",
10
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
11
- "question": "معنى الطيور الخواضة :",
12
- "options": {
13
- "A": "الطيور التي تعيش على الأشجار",
14
- "C": "الطيور التي تدخل الماء وتمشي فيه",
15
- "B": "الطيور التي تعتمد في غذائها على اللحوم",
16
- "E": null,
17
- "D": null
18
- },
19
- "Answer Key": "C"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "6413",
23
- "Group": "Language",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Middle",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
28
- "Subject": "Arabic Language",
29
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
30
- "question": "في المكتبة قصص تتوا.. م مع مستوى الطلبة تكتب الهمزة على شكل:\n",
31
- "options": {
32
- "A": "ئــ",
33
- "C": "ء",
34
- "B": "أ",
35
- "E": null,
36
- "D": "إ"
37
- },
38
- "Answer Key": "C"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "6414",
42
- "Group": "Language",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Middle",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
47
- "Subject": "Arabic Language",
48
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
49
- "question": "الضمير المناسب بالاسماء الظاهرة التي تحتها خط في الجملة التالية:المتنبي و البحتري شاعران\n",
50
- "options": {
51
- "A": "هما شاعران",
52
- "C": "هم شاعران",
53
- "B": "من شاعران",
54
- "E": null,
55
- "D": "هو شاعران"
56
- },
57
- "Answer Key": "A"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "6416",
61
- "Group": "Language",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Middle",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
66
- "Subject": "Arabic Language",
67
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
68
- "question": "طائر البجع يخزن طعامه في كيس لحمي أسفل منقاره",
69
- "options": {
70
- "A": "غير صحيح",
71
- "C": null,
72
- "B": "صحيح",
73
- "E": null,
74
- "D": null
75
- },
76
- "Answer Key": "B"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "6417",
80
- "Group": "Language",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Middle",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
85
- "Subject": "Arabic Language",
86
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
87
- "question": "ضد كلمة أجمل",
88
- "options": {
89
- "A": "امتع",
90
- "C": "احلى",
91
- "B": "اروع",
92
- "E": null,
93
- "D": "أقبح"
94
- },
95
- "Answer Key": "D"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "6411",
99
- "Group": "Language",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Middle",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
104
- "Subject": "Arabic Language",
105
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
106
- "question": " \" ردت غنى الأمانة إلى صاحبها \" الفعل ردت يعتبر فعل:",
107
- "options": {
108
- "A": "مزيد",
109
- "C": "معتل",
110
- "B": "مجرد",
111
- "E": null,
112
- "D": "صحيح"
113
- },
114
- "Answer Key": "D"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "6415",
118
- "Group": "Language",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Middle",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
123
- "Subject": "Arabic Language",
124
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
125
- "question": "يطلق على إربد :",
126
- "options": {
127
- "A": "العاصمة",
128
- "C": "هية النيل",
129
- "B": "أم الدنيا",
130
- "E": null,
131
- "D": "عروس الشمال"
132
- },
133
- "Answer Key": "D"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "6420",
137
- "Group": "Language",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Middle",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
142
- "Subject": "Arabic Language",
143
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
144
- "question": "إذا ادخلنا الفعل كان على الجملة التالية أي خيار صحيح : \"السماء ملبدة بالغيوم\"",
145
- "options": {
146
- "A": "كانت السماء ملبدةٌ بالغيوم",
147
- "C": "كانت السماء ملبدةٍ بالغيوم.",
148
- "B": "كانت السماء ملبدةً بالغيوم",
149
- "E": null,
150
- "D": "كانت السماء مليدة بالغيوم"
151
- },
152
- "Answer Key": "B"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "6421",
156
- "Group": "Language",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Middle",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
161
- "Subject": "Arabic Language",
162
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
163
- "question": "معنى كلمة تنحدر في الجملة التالية : \" انحدر المازني عن ظهر الحصان سريعا\"",
164
- "options": {
165
- "A": "تسلق",
166
- "C": "نزل",
167
- "B": "امتطاء الخيل",
168
- "E": null,
169
- "D": "وقع"
170
- },
171
- "Answer Key": "C"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "6422",
175
- "Group": "Language",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Middle",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
180
- "Subject": "Arabic Language",
181
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
182
- "question": "أحترم.... الرجلان",
183
- "options": {
184
- "A": "هؤلاء",
185
- "C": "هاتان",
186
- "B": "هذان",
187
- "E": null,
188
- "D": "هذا"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "6423",
194
- "Group": "Language",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Middle",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
199
- "Subject": "Arabic Language",
200
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
201
- "question": "تكتب الهمزة في الكلمة التالية على شكل : برا... ة",
202
- "options": {
203
- "A": "أ",
204
- "C": "ئــ",
205
- "B": "ؤ",
206
- "E": null,
207
- "D": "ء"
208
- },
209
- "Answer Key": "D"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "6424",
213
- "Group": "Language",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Middle",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
218
- "Subject": "Arabic Language",
219
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
220
- "question": "معنى كلمة ضرب في الجملة التالية \"ضرب مانديلا أروع الأمثلة في التضحية\"",
221
- "options": {
222
- "A": "ركل",
223
- "C": "قدم",
224
- "B": "صعي",
225
- "E": null,
226
- "D": "سافر"
227
- },
228
- "Answer Key": "C"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "6426",
232
- "Group": "Language",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Middle",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
237
- "Subject": "Arabic Language",
238
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
239
- "question": "معنى كلمة صاغ في قول الشاعر صاغ نصر العرب في يوم الكرامة",
240
- "options": {
241
- "A": "صاغة",
242
- "C": "فزء",
243
- "B": "سطع",
244
- "E": null,
245
- "D": "صنع"
246
- },
247
- "Answer Key": "D"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "6427",
251
- "Group": "Language",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Middle",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
256
- "Subject": "Arabic Language",
257
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
258
- "question": "المضاف إليه المناسب للجملة التالية هو: خريرُ.......",
259
- "options": {
260
- "A": "الماء",
261
- "C": "الشجرة",
262
- "B": "الحصان",
263
- "E": null,
264
- "D": "العصفور"
265
- },
266
- "Answer Key": "A"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "6428",
270
- "Group": "Language",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Middle",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
275
- "Subject": "Arabic Language",
276
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
277
- "question": "أعجبت برجال الدفاع المدني...... أخمدوا الحريق\n",
278
- "options": {
279
- "A": "الذين ",
280
- "C": "الذي",
281
- "B": "اللذان",
282
- "E": null,
283
- "D": "اللواتي"
284
- },
285
- "Answer Key": "A"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "6429",
289
- "Group": "Language",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Middle",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
294
- "Subject": "Arabic Language",
295
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
296
- "question": "معنى كلمة هيمنة :",
297
- "options": {
298
- "A": "استبد",
299
- "C": "سطر",
300
- "B": "سيطرة",
301
- "E": null,
302
- "D": "سجل"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "6430",
308
- "Group": "Language",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Middle",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
313
- "Subject": "Arabic Language",
314
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
315
- "question": "....... تتحدون الصعاب الضمير المناسب في الجملة هو:\n",
316
- "options": {
317
- "A": "أنتم",
318
- "C": "من",
319
- "B": "انتما",
320
- "E": null,
321
- "D": "نحن"
322
- },
323
- "Answer Key": "A"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "6431",
327
- "Group": "Language",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Middle",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
332
- "Subject": "Arabic Language",
333
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
334
- "question": "عاد المسافر..... إلى وطنه\n",
335
- "options": {
336
- "A": "السلام",
337
- "C": "السليم",
338
- "B": "سالما",
339
- "E": null,
340
- "D": "السلامة"
341
- },
342
- "Answer Key": "B"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "6418",
346
- "Group": "Language",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Middle",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
351
- "Subject": "Arabic Language",
352
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
353
- "question": "السؤال المناسب الجواب التالي هو \"نعم القدس عاصمة فلسطين\"",
354
- "options": {
355
- "A": "القدس عاصمة فلسطين",
356
- "C": "ايمكن أن تكون القدس عاصمة فلسطين",
357
- "B": "هل القدس عاصمة فلسطين",
358
- "E": null,
359
- "D": "كيف القدس عاصمة فلسطين؟"
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "6432",
365
- "Group": "Language",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Middle",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
370
- "Subject": "Arabic Language",
371
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
372
- "question": "المعرفة في الجملة التالية هي :\"عجلون ذات طبيعة خلابة وجميلة.\"",
373
- "options": {
374
- "A": "طبيعة",
375
- "C": "عجلون",
376
- "B": "خلابة",
377
- "E": null,
378
- "D": "جميلة"
379
- },
380
- "Answer Key": "C"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "6419",
384
- "Group": "Language",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Middle",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
389
- "Subject": "Arabic Language",
390
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
391
- "question": "تكتب الهمزة في الكلمة التالية على شكل : (س... دد)",
392
- "options": {
393
- "A": "ء",
394
- "C": "أ",
395
- "B": "ئــ",
396
- "E": null,
397
- "D": "ؤ"
398
- },
399
- "Answer Key": "D"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "6433",
403
- "Group": "Language",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Middle",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
408
- "Subject": "Arabic Language",
409
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
410
- "question": "يحافظ....... المخلصان على صداقتهما",
411
- "options": {
412
- "A": "الصديقين",
413
- "C": "الأصدقاء",
414
- "B": "الصديقات",
415
- "E": null,
416
- "D": "الصديقان"
417
- },
418
- "Answer Key": "D"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "6434",
422
- "Group": "Language",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Middle",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
427
- "Subject": "Arabic Language",
428
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
429
- "question": "نوع المعرفة في الجملة التالية : كرم الذين حفظوا القرآن الكريم",
430
- "options": {
431
- "A": "معرفة بالإضافة",
432
- "C": "اسم موصول",
433
- "B": "معرف ب ال",
434
- "E": null,
435
- "D": "اسم إشارة"
436
- },
437
- "Answer Key": "C"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "6436",
441
- "Group": "Language",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Middle",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
446
- "Subject": "Arabic Language",
447
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
448
- "question": "الجمع في الجملة التالية ومفره هو: بنى الكنعانيون القدس قبل الميلاد",
449
- "options": {
450
- "A": "الكنعانيون، الكنعاني",
451
- "C": "بني",
452
- "B": "الكنعانيون، كنعانيان",
453
- "E": null,
454
- "D": "الكنعانيون لا مفرد لها"
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "6439",
460
- "Group": "Language",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Middle",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
465
- "Subject": "Arabic Language",
466
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
467
- "question": "الفعل المتعدي في الجملة التالية هو: وجه الدكتور أسئلة مهمة للمريض",
468
- "options": {
469
- "A": "مهمة",
470
- "C": "أسئلة",
471
- "B": "وجه",
472
- "E": null,
473
- "D": "الدكتور"
474
- },
475
- "Answer Key": "B"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "6435",
479
- "Group": "Language",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Middle",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
484
- "Subject": "Arabic Language",
485
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
486
- "question": "معنى رئاء الناس في قوله تعالى(كالذي ينفق ماله رئاء الناس ولا يؤمن بالله واليوم الآخر) : ",
487
- "options": {
488
- "A": "التظاهر بالصفات الحميدة",
489
- "C": "كلام منتشر بين الناس",
490
- "B": "يزيد عطائه",
491
- "E": null,
492
- "D": "التظاهر بالصفات السيئة"
493
- },
494
- "Answer Key": "A"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "6438",
498
- "Group": "Language",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Middle",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/exam-attempt/266",
503
- "Subject": "Arabic Language",
504
- "level_group_subject": "middle_language_arabic-language",
505
- "question": "علامة الترقيم المناسبة في الجملة التالية : ما أجمل علم بلادي...",
506
- "options": {
507
- "A": "؟",
508
- "C": ":",
509
- "B": "!",
510
- "E": null,
511
- "D": "،"
512
- },
513
- "Answer Key": "B"
514
- }
515
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/middle_other_general-knowledge/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_social-science_civics/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_social-science_economics/test.json DELETED
@@ -1,1655 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "11230",
4
- "Group": "Social Science",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Middle",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
9
- "Subject": "Economics",
10
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
11
- "question": "……. هو كل ما له قيمة مادية مثل البيت والسيارة والبضاعة والعملة النقدية. ",
12
- "options": {
13
- "A": "الصحة",
14
- "C": "المال",
15
- "B": "الرياضة",
16
- "E": null,
17
- "D": "الوقت"
18
- },
19
- "Answer Key": "C"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "11232",
23
- "Group": "Social Science",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Middle",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
28
- "Subject": "Economics",
29
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
30
- "question": "السياسة التي تتبعها دولة ما بهدف تحقيق اكتفائها بالاعتماد على مواردها الذاتية فقط. ",
31
- "options": {
32
- "A": "الاكتفاء الذاتي ",
33
- "C": "الموارد الطبيعية ",
34
- "B": "التطور السياسي ",
35
- "E": null,
36
- "D": "الموارد البشرية "
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "11234",
42
- "Group": "Social Science",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Middle",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
47
- "Subject": "Economics",
48
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
49
- "question": "أي مما يلي من عيوب نظام المقايضة ؟ ",
50
- "options": {
51
- "A": "عدم توافق رغبات البائع والمشتري في وقت واحد ",
52
- "C": "صعوبة توفر وسيلة عامة صالحة لاختزان القيمة ",
53
- "B": "صعوبة تجزئة بعض السلع ",
54
- "E": null,
55
- "D": "جميع ماذكر "
56
- },
57
- "Answer Key": "D"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "11235",
61
- "Group": "Social Science",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Middle",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
66
- "Subject": "Economics",
67
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
68
- "question": "ظهرت أول مرحلة من مراحل المقايضة وهي ……… ",
69
- "options": {
70
- "A": "التعاون",
71
- "C": "إشباع الرغبات ",
72
- "B": "التخصص",
73
- "E": null,
74
- "D": "مبدأ توزيع الأدوار "
75
- },
76
- "Answer Key": "B"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "11236",
80
- "Group": "Social Science",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Middle",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
85
- "Subject": "Economics",
86
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
87
- "question": "تعتبر تبادل المحاصيل الزراعية الصيفية في الشتاء ضمن أحد عيوب المقايضة. ",
88
- "options": {
89
- "A": "صعوبة تجزئة بعض السلع ",
90
- "C": "صعوبة إيجاد مقياس واحد للتبادل ",
91
- "B": "عدم توافق رغبات البائع والمشتري في وقت واحد ",
92
- "E": null,
93
- "D": "صعوبة توفر وسيلة عامة صالحة لاختزان القيمة "
94
- },
95
- "Answer Key": "D"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "11237",
99
- "Group": "Social Science",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Middle",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
104
- "Subject": "Economics",
105
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
106
- "question": "ظهرت أول شكل من أشكال النقود على شكل ………. ",
107
- "options": {
108
- "A": "نقود معدنية ",
109
- "C": "نقود من حجارة ",
110
- "B": "نقود سلعية ",
111
- "E": null,
112
- "D": "نقود من حديد "
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "11238",
118
- "Group": "Social Science",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Middle",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
123
- "Subject": "Economics",
124
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
125
- "question": "……. نقود يتم تداولها عند قيمة أعلى من القيمة السلعية للمادة المصنوعة منها. ",
126
- "options": {
127
- "A": "النقود الورقية ",
128
- "C": "النقود القانونية ",
129
- "B": "النقود الائتمانية ",
130
- "E": null,
131
- "D": "نقود الودائع "
132
- },
133
- "Answer Key": "B"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "11239",
137
- "Group": "Social Science",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Middle",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
142
- "Subject": "Economics",
143
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
144
- "question": "النقود التي تمثل النقود الورقية والمسكوكات المعدنية. ",
145
- "options": {
146
- "A": "النقود الورقية ",
147
- "C": "النقود القانونية ",
148
- "B": "النقود الائتمانية ",
149
- "E": null,
150
- "D": "نقود الودائع "
151
- },
152
- "Answer Key": "C"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "11240",
156
- "Group": "Social Science",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Middle",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
161
- "Subject": "Economics",
162
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
163
- "question": "الدولة التي تكون عملتها النقدية باليورو ……… ",
164
- "options": {
165
- "A": "الولايات المتحدة الأمريكية ",
166
- "C": "الإمارات العربية المتحدة ",
167
- "B": "الاتحاد الأوروبي ",
168
- "E": null,
169
- "D": "المملكة العربية السعودية "
170
- },
171
- "Answer Key": "B"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "11241",
175
- "Group": "Social Science",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Middle",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
180
- "Subject": "Economics",
181
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
182
- "question": "……… كيفية تصرف الأفراد بأموالهم الخاصة مهما كانت قليلة. ",
183
- "options": {
184
- "A": "إدارة المال الشخصي ",
185
- "C": "المنفعة ",
186
- "B": "الإنفاق",
187
- "E": null,
188
- "D": "الإيراد "
189
- },
190
- "Answer Key": "A"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "11242",
194
- "Group": "Social Science",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Middle",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
199
- "Subject": "Economics",
200
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
201
- "question": "الفرق بين مجموع دخل الفرد ومجموع مصاريفه في مدة زمنية محددة. ",
202
- "options": {
203
- "A": "المصروف",
204
- "C": "الدخل ",
205
- "B": "الرصيد",
206
- "E": null,
207
- "D": "النفقة"
208
- },
209
- "Answer Key": "B"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "11243",
213
- "Group": "Social Science",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Middle",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
218
- "Subject": "Economics",
219
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
220
- "question": "أي من التالي يعد من أسباب الحاجة إلى إدارة الأموال الشخصية. ",
221
- "options": {
222
- "A": "الحاجة إلى المعرفة المالية ",
223
- "C": "العيش حسب الامكانيات المادية المتوفرة ",
224
- "B": "المال طاقة قابلة للنمو والتضاعف بلا توقف ",
225
- "E": null,
226
- "D": "جميع ماسبق "
227
- },
228
- "Answer Key": "D"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "11244",
232
- "Group": "Social Science",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Middle",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
237
- "Subject": "Economics",
238
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
239
- "question": "مراحل تطور التعامل النقدي بالترتيب هي ………. ",
240
- "options": {
241
- "A": "النقود السلعية ، الورقية ، المعدنية ، الانتمائية ",
242
- "C": "النقود الانتمائية ، المعدنية ، السلعية ، الورقية ",
243
- "B": "النقود السلعية ، المعدنية ، الورقية ، الانتمائية ",
244
- "E": null,
245
- "D": "النقود الورقية ، الانتمائية ، المعدنية ، السلعية "
246
- },
247
- "Answer Key": "B"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "11245",
251
- "Group": "Social Science",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Middle",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
256
- "Subject": "Economics",
257
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
258
- "question": "……. جهد يؤذيه الفرد من أجل الحصول على شيء ما أو إنتاجه وينجم عنه إشباع حاجة معينة لديه. ",
259
- "options": {
260
- "A": "الوظيفة",
261
- "C": "العمل الحر ",
262
- "B": "العمل ",
263
- "E": null,
264
- "D": "الأجر "
265
- },
266
- "Answer Key": "B"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "11246",
270
- "Group": "Social Science",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Middle",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
275
- "Subject": "Economics",
276
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
277
- "question": "تسمى الوظائف والأعمال الحرة ……… ",
278
- "options": {
279
- "A": "الوظيفة ",
280
- "C": "عقد",
281
- "B": "راتب ",
282
- "E": null,
283
- "D": "أعمال مأجورة "
284
- },
285
- "Answer Key": "D"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "11247",
289
- "Group": "Social Science",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Middle",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
294
- "Subject": "Economics",
295
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
296
- "question": "……… هو كل ما تقدمه الفرد من جهد في خدمة المجتمع من غير مقابل مادي. ",
297
- "options": {
298
- "A": "الوظيفة",
299
- "C": "الأجر ",
300
- "B": "العمل الحر ",
301
- "E": null,
302
- "D": "العمل التطوعي "
303
- },
304
- "Answer Key": "D"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "11248",
308
- "Group": "Social Science",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Middle",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
313
- "Subject": "Economics",
314
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
315
- "question": "……. عامل يتدخل في عملية الاتصال وينجم عنه تقليل فاعلية الاتصال و دفنه. ",
316
- "options": {
317
- "A": "التشويش ",
318
- "C": "التغذية الراجعة ",
319
- "B": "الاستجابة ",
320
- "E": null,
321
- "D": "الرسالة "
322
- },
323
- "Answer Key": "A"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "11249",
327
- "Group": "Social Science",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Middle",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
332
- "Subject": "Economics",
333
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
334
- "question": "……… مرتبط بالأحكام المسبقة عند المرسل أو المستقبل. ",
335
- "options": {
336
- "A": "تشويش بيئي ",
337
- "C": "تشويش لفظي ",
338
- "B": "تشويش إدراكي ",
339
- "E": null,
340
- "D": "تشويش جسدي "
341
- },
342
- "Answer Key": "B"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "11251",
346
- "Group": "Social Science",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Middle",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
351
- "Subject": "Economics",
352
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
353
- "question": "عناصر الاتصال تتمثل في …….. ",
354
- "options": {
355
- "A": "الرسالة",
356
- "C": "قناة الاتصال ",
357
- "B": "المرسل ",
358
- "E": null,
359
- "D": "جميع ما سبق "
360
- },
361
- "Answer Key": "D"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "11252",
365
- "Group": "Social Science",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Middle",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
370
- "Subject": "Economics",
371
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
372
- "question": "……. نقل الأفكار والمعاني إلى الآخرين بواسطة الكلمات والرموز والألفاظ. ",
373
- "options": {
374
- "A": "الاتصال اللفظي ",
375
- "C": "قناة الاتصال ",
376
- "B": "الاتصال الغير لفظي ",
377
- "E": null,
378
- "D": "الاتصال"
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "11253",
384
- "Group": "Social Science",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Middle",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
389
- "Subject": "Economics",
390
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
391
- "question": "……. استجابة المستقبل للرسالة ورده عليها. ",
392
- "options": {
393
- "A": "المستقبل",
394
- "C": "بيئة الاتصال ",
395
- "B": "قناة الاتصال ",
396
- "E": null,
397
- "D": "التغذية الراجعة "
398
- },
399
- "Answer Key": "D"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "11254",
403
- "Group": "Social Science",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Middle",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
408
- "Subject": "Economics",
409
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
410
- "question": "…… وسيلة للعيش في الحياة فبه نشتري ونبيع وبه ننجز معاملاتنا مع الناس في الحياة. ",
411
- "options": {
412
- "A": "الاستماع ",
413
- "C": "الاتصال ",
414
- "B": "التحدث ",
415
- "E": null,
416
- "D": "التغذية الراجعة "
417
- },
418
- "Answer Key": "B"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "11255",
422
- "Group": "Social Science",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Middle",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
427
- "Subject": "Economics",
428
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
429
- "question": "…… هو من يتصدر تعلم فنون اللغة العربية. ",
430
- "options": {
431
- "A": "المتحدث",
432
- "C": "المستقبل ",
433
- "B": "الاستماع ",
434
- "E": null,
435
- "D": "الرسالة "
436
- },
437
- "Answer Key": "B"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "11256",
441
- "Group": "Social Science",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Middle",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
446
- "Subject": "Economics",
447
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
448
- "question": "….. المبلغ الذي يتقاضاه العامل في وظيفة ثابتة مقابل عمله. ",
449
- "options": {
450
- "A": "الأجر",
451
- "C": "أعمال مأجورة ",
452
- "B": "الراتب ",
453
- "E": null,
454
- "D": "أعمال غير مأجورة "
455
- },
456
- "Answer Key": "B"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "11257",
460
- "Group": "Social Science",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Middle",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
465
- "Subject": "Economics",
466
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
467
- "question": "……. مرتبط بمعاني الكلمات ودلالاتها. ",
468
- "options": {
469
- "A": "تشويش لفظي ",
470
- "C": "تشويش جسدي ",
471
- "B": "تشويش إدراكي ",
472
- "E": null,
473
- "D": "تشويش نفسي "
474
- },
475
- "Answer Key": "A"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "11259",
479
- "Group": "Social Science",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Middle",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
484
- "Subject": "Economics",
485
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
486
- "question": "الوظائف المقترحة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. ",
487
- "options": {
488
- "A": "مهندس برمجيات ",
489
- "C": "مدير تجارة إلكترونية ",
490
- "B": "مصمم رسوم بيانية ",
491
- "E": null,
492
- "D": "جميع ما سبق "
493
- },
494
- "Answer Key": "D"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "11261",
498
- "Group": "Social Science",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Middle",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
503
- "Subject": "Economics",
504
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
505
- "question": "عدد قليل من الناس يرغب في الحصول عليه. ",
506
- "options": {
507
- "A": "الطلب المرتفع ",
508
- "C": "الطلب المنخفض ",
509
- "B": "العرض المنخفض ",
510
- "E": null,
511
- "D": "العرض المرتفع "
512
- },
513
- "Answer Key": "C"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "11262",
517
- "Group": "Social Science",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Middle",
520
- "Country": "Jordan",
521
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
522
- "Subject": "Economics",
523
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
524
- "question": "….. امتلاك سلعة أو بضاعة مقابل مبلغ من النقود لمالك السلعة. ",
525
- "options": {
526
- "A": "الشراء ",
527
- "C": "القدرة الشرائية ",
528
- "B": "البيع ",
529
- "E": null,
530
- "D": "الدخل "
531
- },
532
- "Answer Key": "A"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "11263",
536
- "Group": "Social Science",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Middle",
539
- "Country": "Jordan",
540
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
541
- "Subject": "Economics",
542
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
543
- "question": "…… هي مقدار السلع أو الخدمات أو كميتها التي يمكن شراؤها من خلال كمية محددة من النقود. ",
544
- "options": {
545
- "A": "البيع",
546
- "C": "الدخل",
547
- "B": "الشراء",
548
- "E": null,
549
- "D": "القدرة الشرائية "
550
- },
551
- "Answer Key": "D"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "11264",
555
- "Group": "Social Science",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Middle",
558
- "Country": "Jordan",
559
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
560
- "Subject": "Economics",
561
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
562
- "question": "…… وهو المبلغ الذي ينفقه الفرد لتأمين حاجاته ورغباته. ",
563
- "options": {
564
- "A": "الإيراد ",
565
- "C": "الشراء ",
566
- "B": "المصروف ",
567
- "E": null,
568
- "D": "البيع "
569
- },
570
- "Answer Key": "B"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "11265",
574
- "Group": "Social Science",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Middle",
577
- "Country": "Jordan",
578
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
579
- "Subject": "Economics",
580
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
581
- "question": "….. إحدى طرائق الدفع المعتمدة عند الشراء والأكثر شيوعا بين الناس. ",
582
- "options": {
583
- "A": "العملات",
584
- "C": "الكمبيالة ",
585
- "B": "الشيك",
586
- "E": null,
587
- "D": "التحويل "
588
- },
589
- "Answer Key": "A"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "11266",
593
- "Group": "Social Science",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Middle",
596
- "Country": "Jordan",
597
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
598
- "Subject": "Economics",
599
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
600
- "question": "……وسيلة دفع إلكترونية تقدمها البنوك لعملائها ، وتمكنهم بواسطتها من نقل أموالهم من بنك لآخر. ",
601
- "options": {
602
- "A": "التحويل",
603
- "C": "الدفع بواسطة الهاتف أو الانترنت ",
604
- "B": "بطاقة الدفع المصرفية ",
605
- "E": null,
606
- "D": "الشيك "
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "11267",
612
- "Group": "Social Science",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Middle",
615
- "Country": "Jordan",
616
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
617
- "Subject": "Economics",
618
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
619
- "question": "…… طريقة للدفع الإلكتروني تحول الأموال بواسطتها من طرف إلى آخر في مجال التسوق الالكتروني والشراء الآمن عبر الانترنت. ",
620
- "options": {
621
- "A": "الدفع بواسطة الهاتف ",
622
- "C": "الكمبيالة ",
623
- "B": "بطاقة الدفع المصرفية ",
624
- "E": null,
625
- "D": "الشيك "
626
- },
627
- "Answer Key": "A"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "11268",
631
- "Group": "Social Science",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Middle",
634
- "Country": "Jordan",
635
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
636
- "Subject": "Economics",
637
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
638
- "question": "…. من طرق الدفع منها الوسائل التقليدية. ",
639
- "options": {
640
- "A": "العملات",
641
- "C": "التحويل",
642
- "B": "البطاقات المصرفية ",
643
- "E": null,
644
- "D": "الانترنت"
645
- },
646
- "Answer Key": "A"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "11269",
650
- "Group": "Social Science",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Middle",
653
- "Country": "Jordan",
654
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
655
- "Subject": "Economics",
656
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
657
- "question": "إذا كان الإيرادات أكبر من المصروفات فيتبقى مبلغ من المال …….",
658
- "options": {
659
- "A": "الفائض",
660
- "C": "الإيراد",
661
- "B": "المصروف",
662
- "E": null,
663
- "D": "العجز"
664
- },
665
- "Answer Key": "A"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "11270",
669
- "Group": "Social Science",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Middle",
672
- "Country": "Jordan",
673
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
674
- "Subject": "Economics",
675
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
676
- "question": "إذا كان المصروفات أكبر من الإيرادات فينتقص من مبلغ من المال ….",
677
- "options": {
678
- "A": "العجز",
679
- "C": "الفائض",
680
- "B": "الإيراد",
681
- "E": null,
682
- "D": "المصروف"
683
- },
684
- "Answer Key": "A"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "11273",
688
- "Group": "Social Science",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Middle",
691
- "Country": "Jordan",
692
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
693
- "Subject": "Economics",
694
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
695
- "question": "إذا كان دخل الفرد مرتفعا …….. القدرة الشرائية.",
696
- "options": {
697
- "A": "ازدادت",
698
- "C": "انعدمت",
699
- "B": "قلت",
700
- "E": null,
701
- "D": "غلت الأسعار "
702
- },
703
- "Answer Key": "A"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "11231",
707
- "Group": "Social Science",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Middle",
710
- "Country": "Jordan",
711
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
712
- "Subject": "Economics",
713
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
714
- "question": "…….مجموعة العناصر والمواد التي يمكن استخلاصها من الطبيعة واستغلالها بما يعود بالفائدة على الإنسان. ",
715
- "options": {
716
- "A": "الاكتفاء الذاتي ",
717
- "C": "الموارد البشرية ",
718
- "B": "الموارد الطبيعية ",
719
- "E": null,
720
- "D": "الموارد الذاتية "
721
- },
722
- "Answer Key": "B"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "11274",
726
- "Group": "Social Science",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Middle",
729
- "Country": "Jordan",
730
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
731
- "Subject": "Economics",
732
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
733
- "question": "نقل ملكية مادة أو بضاعة إلى الغير بمقابل مبلغ من النقود. ",
734
- "options": {
735
- "A": "الدخل",
736
- "C": "الشراء ",
737
- "B": "الإيراد ",
738
- "E": null,
739
- "D": "البيع"
740
- },
741
- "Answer Key": "D"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "11275",
745
- "Group": "Social Science",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Middle",
748
- "Country": "Jordan",
749
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
750
- "Subject": "Economics",
751
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
752
- "question": "مبلغ من النقود يقدمه الجهاز المصرفي للأفراد والمؤسسات بهدف تمويل نشاط اقتصادي خلال مدة زمنية محددة. ",
753
- "options": {
754
- "A": "الائتمان",
755
- "C": "الإقراض",
756
- "B": "الاقتراض",
757
- "E": null,
758
- "D": "القروض الاستهلاكية "
759
- },
760
- "Answer Key": "B"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "11233",
764
- "Group": "Social Science",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Middle",
767
- "Country": "Jordan",
768
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45434361054/e0e99dff464380183aff3107dfe64957ac20df0d.pdf",
769
- "Subject": "Economics",
770
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
771
- "question": "……… تبادل الأفراد فيما بينهم مباشرة منتجاتهم من سلع وخدمات دون استخدام النقود. ",
772
- "options": {
773
- "A": "القيمة",
774
- "C": "المقايضة",
775
- "B": "المشاركة",
776
- "E": null,
777
- "D": "العمل "
778
- },
779
- "Answer Key": "C"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "11277",
783
- "Group": "Social Science",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Middle",
786
- "Country": "Jordan",
787
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
788
- "Subject": "Economics",
789
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
790
- "question": "القروض التي تخصص لتمويل المشروعات الاستثمارية. ",
791
- "options": {
792
- "A": "القروض الاستثمارية ",
793
- "C": "القروض الاستهلاكية ",
794
- "B": "القروض الإنتاجية ",
795
- "E": null,
796
- "D": "الائتمان "
797
- },
798
- "Answer Key": "A"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "11276",
802
- "Group": "Social Science",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Middle",
805
- "Country": "Jordan",
806
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
807
- "Subject": "Economics",
808
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
809
- "question": "الثقة التي يوليها البنك أو المؤسسة المالية لشخص ما. ",
810
- "options": {
811
- "A": "الائتمان",
812
- "C": "الإقراض",
813
- "B": "الاقتراض",
814
- "E": null,
815
- "D": "القروض الإنتاجية "
816
- },
817
- "Answer Key": "A"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "11280",
821
- "Group": "Social Science",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Middle",
824
- "Country": "Jordan",
825
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
826
- "Subject": "Economics",
827
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
828
- "question": "الأسباب التي تدعو الفرد أو المؤسسة أو الحكومة إلى طلب النقود من البنوك و المؤسسات المالية. ",
829
- "options": {
830
- "A": "دوافع تجارية ",
831
- "C": "دوافع حكومية ",
832
- "B": "دوافع استثمارية ",
833
- "E": null,
834
- "D": "دوافع الاقتراض "
835
- },
836
- "Answer Key": "D"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "11279",
840
- "Group": "Social Science",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Middle",
843
- "Country": "Jordan",
844
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
845
- "Subject": "Economics",
846
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
847
- "question": "…. نصيب أو حصة أو شيء يمثل ملكية في شركة ما. ",
848
- "options": {
849
- "A": "الائتمان",
850
- "C": "السهم",
851
- "B": "القرض",
852
- "E": null,
853
- "D": "الاستثمار"
854
- },
855
- "Answer Key": "C"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "11278",
859
- "Group": "Social Science",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Middle",
862
- "Country": "Jordan",
863
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
864
- "Subject": "Economics",
865
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
866
- "question": "يجب سداد هذه القروض في مدة زمنية تتجاوز خمس سنوات. ",
867
- "options": {
868
- "A": "قروض طويلة الأجل ",
869
- "C": "قروض قصيرة الأجل ",
870
- "B": "قروض متوسطة الأجل ",
871
- "E": null,
872
- "D": "قروض استهلاكية "
873
- },
874
- "Answer Key": "A"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "11281",
878
- "Group": "Social Science",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Middle",
881
- "Country": "Jordan",
882
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
883
- "Subject": "Economics",
884
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
885
- "question": "……. إنفاق المبالغ المقترضة على عمليات شراء السلع والخدمات وبيعها لتحقيق الربح. ",
886
- "options": {
887
- "A": "دوافع شخصية ",
888
- "C": "دوافع حكومية ",
889
- "B": "دوافع تجارية ",
890
- "E": null,
891
- "D": "دوافع استثمارية "
892
- },
893
- "Answer Key": "D"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "11284",
897
- "Group": "Social Science",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Middle",
900
- "Country": "Jordan",
901
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
902
- "Subject": "Economics",
903
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
904
- "question": " من أمثلة مؤسسات التمويل غير البنكية ………. ",
905
- "options": {
906
- "A": "صندوق التنمية والتشغيل ",
907
- "C": "صندوق إقراض المرأة ",
908
- "B": "مؤسسة الإقراض الزراعي ",
909
- "E": null,
910
- "D": "جميع ما سبق "
911
- },
912
- "Answer Key": "D"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "11283",
916
- "Group": "Social Science",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Middle",
919
- "Country": "Jordan",
920
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
921
- "Subject": "Economics",
922
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
923
- "question": "…….. التطمينات المادية والمعنوية التي يطلبها المقرض للتحقق من جديته. ",
924
- "options": {
925
- "A": "نسبة التمويل ",
926
- "C": "الائتمان ",
927
- "B": "الضمانات ",
928
- "E": null,
929
- "D": "سعر الفائدة "
930
- },
931
- "Answer Key": "B"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "11282",
935
- "Group": "Social Science",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Middle",
938
- "Country": "Jordan",
939
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
940
- "Subject": "Economics",
941
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
942
- "question": "…….. نسبة الزيادة التي يستوفيها المقرض من المقترض على مبلغ القرض الأصلي.",
943
- "options": {
944
- "A": "الضمانات ",
945
- "C": "سعر الفائدة ",
946
- "B": "مدة التحصيل ",
947
- "E": null,
948
- "D": "نسبة التمويل "
949
- },
950
- "Answer Key": "C"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "11287",
954
- "Group": "Social Science",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Middle",
957
- "Country": "Jordan",
958
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
959
- "Subject": "Economics",
960
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
961
- "question": "……. رسالة أو منشور أو إعلان يصدر عن البنك أو المؤسسة المالية. ",
962
- "options": {
963
- "A": "عروض التمويل ",
964
- "C": "نسبة الفائدة ",
965
- "B": "مبلغ التمويل ",
966
- "E": null,
967
- "D": "المصروفات "
968
- },
969
- "Answer Key": "A"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "11285",
973
- "Group": "Social Science",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Middle",
976
- "Country": "Jordan",
977
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
978
- "Subject": "Economics",
979
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
980
- "question": "الزيادة التي تترتب على القرض والتي لا تتغير طوال مدة سداده. ",
981
- "options": {
982
- "A": "الإفراط في الاقتراض ",
983
- "C": "الفائدة المتغيرة ",
984
- "B": "الفائدة الثابتة ",
985
- "E": null,
986
- "D": "سعر الفائدة "
987
- },
988
- "Answer Key": "B"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "11288",
992
- "Group": "Social Science",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Middle",
995
- "Country": "Jordan",
996
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
997
- "Subject": "Economics",
998
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
999
- "question": "الأسس الرئيسة للمفاضلة والاختيار بين عروض التمويل. ",
1000
- "options": {
1001
- "A": "مبلغ القرض ",
1002
- "C": "سعر الفائدة ",
1003
- "B": "مدة السداد ",
1004
- "E": null,
1005
- "D": "جميع ما سبق "
1006
- },
1007
- "Answer Key": "D"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "11286",
1011
- "Group": "Social Science",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Middle",
1014
- "Country": "Jordan",
1015
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
1016
- "Subject": "Economics",
1017
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1018
- "question": "أي مما يلي من مخاطر الاقتراض ؟ ",
1019
- "options": {
1020
- "A": "الرقابة على أوجه الصرف ",
1021
- "C": "التوتر والقلق النفسي ",
1022
- "B": "دعم الأفكار الريادية ",
1023
- "E": null,
1024
- "D": "جميع ما سبق "
1025
- },
1026
- "Answer Key": "C"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "11291",
1030
- "Group": "Social Science",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Middle",
1033
- "Country": "Jordan",
1034
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1035
- "Subject": "Economics",
1036
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1037
- "question": "…….. مجموعة الظواهر الطبيعية التي تؤثر تأثيرا مباشرا أو غير مباشر في الأشخاص. ",
1038
- "options": {
1039
- "A": "مسببات الخطر الطبيعية ",
1040
- "C": "الخسارة المالية ",
1041
- "B": "مسببات الخطر البشرية ",
1042
- "E": null,
1043
- "D": "الواقعية"
1044
- },
1045
- "Answer Key": "A"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "11290",
1049
- "Group": "Social Science",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Middle",
1052
- "Country": "Jordan",
1053
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1054
- "Subject": "Economics",
1055
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1056
- "question": "……. احتمال وقوع حدث معين ينتج منه خسارة مادية أو معنوية. ",
1057
- "options": {
1058
- "A": "الهدف",
1059
- "C": "الواقعية",
1060
- "B": "الخطر",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "الخسارة المالية "
1063
- },
1064
- "Answer Key": "B"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "11294",
1068
- "Group": "Social Science",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Middle",
1071
- "Country": "Jordan",
1072
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1073
- "Subject": "Economics",
1074
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1075
- "question": "….. خطر يؤثر في ممتلكات الشخص ويؤذي إلى هلاكها أو تلفها. ",
1076
- "options": {
1077
- "A": "خطر الأشخاص ",
1078
- "C": "خطر المسؤولية المدنية و المهنية ",
1079
- "B": "خطر الممتلكات ",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "خطر المضاربة "
1082
- },
1083
- "Answer Key": "B"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "11289",
1087
- "Group": "Social Science",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "Middle",
1090
- "Country": "Jordan",
1091
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/90cc5ffe6b2c002b8a43dd24c977016805414f81.pdf",
1092
- "Subject": "Economics",
1093
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1094
- "question": "مصدر من مصادر الإيرادات العامة لتوفير إيرادات يمكن إنفاقها على المشروعات الكبرى.",
1095
- "options": {
1096
- "A": "دوافع الاقتراض ",
1097
- "C": "دوافع تجارية ",
1098
- "B": "دوافع حكومية ",
1099
- "E": null,
1100
- "D": "دوافع استثمارية "
1101
- },
1102
- "Answer Key": "B"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "11293",
1106
- "Group": "Social Science",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "Middle",
1109
- "Country": "Jordan",
1110
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1111
- "Subject": "Economics",
1112
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1113
- "question": "……. يلجأ الفرد إلى الاستثمار في مجالات عدة بهدف الحصول على الربح وتحقيق منافع مالية. ",
1114
- "options": {
1115
- "A": "خطر المضاربة ",
1116
- "C": "خطر عام ",
1117
- "B": "خطر البحث ",
1118
- "E": null,
1119
- "D": "خطر خاص "
1120
- },
1121
- "Answer Key": "A"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "11295",
1125
- "Group": "Social Science",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "Middle",
1128
- "Country": "Jordan",
1129
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1130
- "Subject": "Economics",
1131
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1132
- "question": "……. عقد اتفاق مكتوب يلتزم بمقتضاه الطرف الأول المؤمن بدفع مبلغ من المال أو إيراد. ",
1133
- "options": {
1134
- "A": "المضاربة",
1135
- "C": "الخطر ",
1136
- "B": "المقايضة ",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "التأمين "
1139
- },
1140
- "Answer Key": "D"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "11296",
1144
- "Group": "Social Science",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "Middle",
1147
- "Country": "Jordan",
1148
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1149
- "Subject": "Economics",
1150
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1151
- "question": "……. الشخص الذي تؤول إليه المنفعة المترتبة على عقد التأمين. ",
1152
- "options": {
1153
- "A": "المؤمن ",
1154
- "C": "قسط التأمين ",
1155
- "B": "المستفيد ",
1156
- "E": null,
1157
- "D": "مبلغ التعويض "
1158
- },
1159
- "Answer Key": "B"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "11297",
1163
- "Group": "Social Science",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "Middle",
1166
- "Country": "Jordan",
1167
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1168
- "Subject": "Economics",
1169
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1170
- "question": "……. يشمل جميع أنواع التأمين التي يختار فيها الشخص بإرادته الكاملة نوع التأمين الذي يرغب فيه دون إلزام من أي جهة. ",
1171
- "options": {
1172
- "A": "التأمين الإلزامي ",
1173
- "C": "التأمين من الحرائق ",
1174
- "B": "التأمين الاختياري ",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "التأمين من الحوادث "
1177
- },
1178
- "Answer Key": "B"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "11300",
1182
- "Group": "Social Science",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "Middle",
1185
- "Country": "Jordan",
1186
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1187
- "Subject": "Economics",
1188
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1189
- "question": "يشمل هذا النوع من التأمين تعويض الخسارة الناجمة عن الأضرار التي تحصل للمركبات. ",
1190
- "options": {
1191
- "A": "التأمين الهندسي ",
1192
- "C": "التأمين من الحوادث ",
1193
- "B": "تأمين المركبات ",
1194
- "E": null,
1195
- "D": "التأمين الصحي "
1196
- },
1197
- "Answer Key": "B"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "11302",
1201
- "Group": "Social Science",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "Middle",
1204
- "Country": "Jordan",
1205
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1206
- "Subject": "Economics",
1207
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1208
- "question": "تعد الانفجارات والصواعق من ضمن التأمين …….",
1209
- "options": {
1210
- "A": "من الحرائق ",
1211
- "C": "البحري ",
1212
- "B": "من الحوادث العامة ",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "الصحي "
1215
- },
1216
- "Answer Key": "A"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "11301",
1220
- "Group": "Social Science",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "Middle",
1223
- "Country": "Jordan",
1224
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1225
- "Subject": "Economics",
1226
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1227
- "question": "من إجراءات التعويض الإبلاغ عن الحادث وتقديم المستندات المطلوبة هي …….. ",
1228
- "options": {
1229
- "A": "رخص القيادة ",
1230
- "C": "عقد التأمين الساري المفعول ",
1231
- "B": "تقرير الشرطة ",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "جميع ما سبق "
1234
- },
1235
- "Answer Key": "D"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "11292",
1239
- "Group": "Social Science",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "Middle",
1242
- "Country": "Jordan",
1243
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1244
- "Subject": "Economics",
1245
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1246
- "question": "خطر يؤثر فقط في الفرد وينجم عنه خسائر مادية يمكن تقديرها كميا. ",
1247
- "options": {
1248
- "A": "الخطر الذي ينتج عن الزلازل ",
1249
- "C": "تعرض منزل لخطر الحريق ",
1250
- "B": "تعرض محل للسرقة ",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "وفاة رب الأسرة "
1253
- },
1254
- "Answer Key": "B"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "11303",
1258
- "Group": "Social Science",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "Middle",
1261
- "Country": "Jordan",
1262
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1263
- "Subject": "Economics",
1264
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1265
- "question": "…… الشيء المعرض للخطر وقد يكون هو الشخص نفسه أو ممتلكاته. ",
1266
- "options": {
1267
- "A": "المؤمن منه ",
1268
- "C": "مبلغ التأمين ",
1269
- "B": "المؤمن عليه ",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "المؤمن له "
1272
- },
1273
- "Answer Key": "B"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "11305",
1277
- "Group": "Social Science",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "Middle",
1280
- "Country": "Jordan",
1281
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1282
- "Subject": "Economics",
1283
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1284
- "question": "أي من التالي لا يمثل أهمية الدفع الالكتروني.",
1285
- "options": {
1286
- "A": "توفير طرائق مباشرة آمنة فاعلة للدفع بين الجهات المختلفة ",
1287
- "C": "توفير الوقت والجهد والمال على الأفراد والأسرة ",
1288
- "B": "الإسهام في زيادة فرص فقدان النقود وتعرضها للتلف ",
1289
- "E": null,
1290
- "D": "جميع ما سبق "
1291
- },
1292
- "Answer Key": "B"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "11308",
1296
- "Group": "Social Science",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "Middle",
1299
- "Country": "Jordan",
1300
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1301
- "Subject": "Economics",
1302
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1303
- "question": "من مزايا الدفع الإلكتروني البنك المركزي الأردني. ",
1304
- "options": {
1305
- "A": "تقليل استخدام النقد في المملكة عن طريق الانتقال إلى نظام الدفع الإلكتروني ",
1306
- "C": "انخفاض تكلفة التحصيل ",
1307
- "B": "توفير الوقت والجهد ",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "تعزيز خدمة العملاء وصورة البنك "
1310
- },
1311
- "Answer Key": "A"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "11309",
1315
- "Group": "Social Science",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "Middle",
1318
- "Country": "Jordan",
1319
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1320
- "Subject": "Economics",
1321
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1322
- "question": "……. حساب افتراضي يدار عن طريق تطبيق معتمد لإحدى الجهات التي يقرها البنك المركزي الأردني. ",
1323
- "options": {
1324
- "A": "نظام الدفع بواسطة الهاتف النقال ",
1325
- "C": "خدمات الدفع ",
1326
- "B": "المحفظة الالكترونية ",
1327
- "E": null,
1328
- "D": "الإيداع النقدي "
1329
- },
1330
- "Answer Key": "B"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "11310",
1334
- "Group": "Social Science",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "Middle",
1337
- "Country": "Jordan",
1338
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1339
- "Subject": "Economics",
1340
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1341
- "question": "…….الاحتفاظ بقيم مالية صغيرة وتحويلها إلى آخرين للوفاء بالمتطلبات المالية من خلال تطبيق إلكتروني. ",
1342
- "options": {
1343
- "A": "نظام الدفع بواسطة الهاتف النقال ",
1344
- "C": "البنوك ",
1345
- "B": "المحفظة الالكترونية ",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "بطاقات الائتمان "
1348
- },
1349
- "Answer Key": "A"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "11311",
1353
- "Group": "Social Science",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "Middle",
1356
- "Country": "Jordan",
1357
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1358
- "Subject": "Economics",
1359
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1360
- "question": "المخازن والمولات تعد من ………. ",
1361
- "options": {
1362
- "A": "المتاجر الصغيرة ",
1363
- "C": "شركات الصرافة ",
1364
- "B": "المتاجر الكبيرة ",
1365
- "E": null,
1366
- "D": "البنوك "
1367
- },
1368
- "Answer Key": "B"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "11312",
1372
- "Group": "Social Science",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "Middle",
1375
- "Country": "Jordan",
1376
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1377
- "Subject": "Economics",
1378
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1379
- "question": "……… يعد وسيلة جديدة آمنة للدفع الإلكتروني الفوري. ",
1380
- "options": {
1381
- "A": "نظام الدفع بواسطة الهاتف النقال ",
1382
- "C": "الإيداع النقدي ",
1383
- "B": "المحفظة الالكترونية ",
1384
- "E": null,
1385
- "D": "بطاقات الائتمان "
1386
- },
1387
- "Answer Key": "A"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "11313",
1391
- "Group": "Social Science",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "Middle",
1394
- "Country": "Jordan",
1395
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1396
- "Subject": "Economics",
1397
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1398
- "question": "….. يستطيع الفرد أن يدفع أثمان فواتيره نقدا في عدد من مكاتب البريد الأردني. ",
1399
- "options": {
1400
- "A": "البنوك ",
1401
- "C": "مكاتب البريد ",
1402
- "B": "بطاقات الائتمان ",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "المراكز المالية المعتمدة من البنك المركزي "
1405
- },
1406
- "Answer Key": "C"
1407
- },
1408
- {
1409
- "ID": "11314",
1410
- "Group": "Social Science",
1411
- "is_few_shot": "0",
1412
- "Level": "Middle",
1413
- "Country": "Jordan",
1414
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1415
- "Subject": "Economics",
1416
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1417
- "question": "الخدمات التي يوفرها نظام عرض وتحصيل الفواتير إلكترونيا. ",
1418
- "options": {
1419
- "A": "دفع أثمان فواتير الكهرباء والماء ",
1420
- "C": "دفع أثمان تذاكر السفر ",
1421
- "B": "دفع أقساط المدارس والجامعات ",
1422
- "E": null,
1423
- "D": "جميع ماسبق "
1424
- },
1425
- "Answer Key": "D"
1426
- },
1427
- {
1428
- "ID": "11315",
1429
- "Group": "Social Science",
1430
- "is_few_shot": "0",
1431
- "Level": "Middle",
1432
- "Country": "Jordan",
1433
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1434
- "Subject": "Economics",
1435
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1436
- "question": "الجهات المتفقة مع مقدم خدمة الدفع لتمثيله وتزويد العملاء مباشرة بالخدمة. ",
1437
- "options": {
1438
- "A": "شركات الصرافة ",
1439
- "C": "خدمة نظام الدفع بواسطة الهاتف النقال ",
1440
- "B": "وكلاء مقدمي خدمة الدفع ",
1441
- "E": null,
1442
- "D": "المحفظة الإلكترونية "
1443
- },
1444
- "Answer Key": "B"
1445
- },
1446
- {
1447
- "ID": "11299",
1448
- "Group": "Social Science",
1449
- "is_few_shot": "0",
1450
- "Level": "Middle",
1451
- "Country": "Jordan",
1452
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1453
- "Subject": "Economics",
1454
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1455
- "question": "وثيقة التأمين تحتوي على عقود ومنافع إضافية. ",
1456
- "options": {
1457
- "A": "العجز",
1458
- "C": "الأمراض الخطيرة ",
1459
- "B": "الإعاقة ",
1460
- "E": null,
1461
- "D": "جميع ما سبق "
1462
- },
1463
- "Answer Key": "D"
1464
- },
1465
- {
1466
- "ID": "11258",
1467
- "Group": "Social Science",
1468
- "is_few_shot": "0",
1469
- "Level": "Middle",
1470
- "Country": "Jordan",
1471
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d4f8b71cdcfec231e80bb5f410092fa2b1569a2.pdf",
1472
- "Subject": "Economics",
1473
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1474
- "question": "الوسيلة التي تمر خلالها لرسالة من المرسل إلى المستقبل. ",
1475
- "options": {
1476
- "A": "الاتصال اللفظي ",
1477
- "C": "المستقبل ",
1478
- "B": "التغذية الراجعة ",
1479
- "E": null,
1480
- "D": "بيئة الاتصال "
1481
- },
1482
- "Answer Key": "D"
1483
- },
1484
- {
1485
- "ID": "11316",
1486
- "Group": "Social Science",
1487
- "is_few_shot": "0",
1488
- "Level": "Middle",
1489
- "Country": "Jordan",
1490
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1491
- "Subject": "Economics",
1492
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1493
- "question": "نظام مركزي تكاملي فاعل يوفر خدمة العرض والتحصيل الإلكتروني للفواتير.",
1494
- "options": {
1495
- "A": "نظام عرض وتحصيل الفواتير الكترونيا ",
1496
- "C": "البنوك ",
1497
- "B": "المفوترون ",
1498
- "E": null,
1499
- "D": "المراكز المالية المعتمدة من البنك المركزي "
1500
- },
1501
- "Answer Key": "A"
1502
- },
1503
- {
1504
- "ID": "11318",
1505
- "Group": "Social Science",
1506
- "is_few_shot": "0",
1507
- "Level": "Middle",
1508
- "Country": "Jordan",
1509
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1510
- "Subject": "Economics",
1511
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1512
- "question": "المتاجر الصغيرة تمثل …… ",
1513
- "options": {
1514
- "A": "شركات الصرافة ",
1515
- "C": "المخازن ",
1516
- "B": "المولات ",
1517
- "E": null,
1518
- "D": "محال البقالة "
1519
- },
1520
- "Answer Key": "D"
1521
- },
1522
- {
1523
- "ID": "11319",
1524
- "Group": "Social Science",
1525
- "is_few_shot": "0",
1526
- "Level": "Middle",
1527
- "Country": "Jordan",
1528
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1529
- "Subject": "Economics",
1530
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1531
- "question": "…… ادارة تكفل للمواطن حماية أفضل لأمواله. ",
1532
- "options": {
1533
- "A": "وكلاء مقدمي خدمة الدفع ",
1534
- "C": "المفوترون ",
1535
- "B": "البنك المركزي ",
1536
- "E": null,
1537
- "D": "البنوك "
1538
- },
1539
- "Answer Key": "B"
1540
- },
1541
- {
1542
- "ID": "11307",
1543
- "Group": "Social Science",
1544
- "is_few_shot": "0",
1545
- "Level": "Middle",
1546
- "Country": "Jordan",
1547
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1548
- "Subject": "Economics",
1549
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1550
- "question": "…….يمكن للفرد استخدام بطاقته الائتمانية في دفع أ��مان فواتيره عن طريق الموقع الالكتروني لنظام عرض وتحصيل الفواتير. ",
1551
- "options": {
1552
- "A": "مكاتب البريد ",
1553
- "C": "بطاقات الائتمان ",
1554
- "B": "البنوك ",
1555
- "E": null,
1556
- "D": "البنك المركزي "
1557
- },
1558
- "Answer Key": "C"
1559
- },
1560
- {
1561
- "ID": "11317",
1562
- "Group": "Social Science",
1563
- "is_few_shot": "0",
1564
- "Level": "Middle",
1565
- "Country": "Jordan",
1566
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1567
- "Subject": "Economics",
1568
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1569
- "question": "…….. هو منظومة متكاملة من النظم والبرامج التي توفرها المؤسسات المالية والمصرفية. ",
1570
- "options": {
1571
- "A": "نظام الدفع الإلكتروني ",
1572
- "C": "الجهات الحكومية ",
1573
- "B": "نظام عرض وتحصيل الفواتير الكترونيا ",
1574
- "E": null,
1575
- "D": "المؤسسات "
1576
- },
1577
- "Answer Key": "A"
1578
- },
1579
- {
1580
- "ID": "11272",
1581
- "Group": "Social Science",
1582
- "is_few_shot": "0",
1583
- "Level": "Middle",
1584
- "Country": "Jordan",
1585
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
1586
- "Subject": "Economics",
1587
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1588
- "question": "العلاقة بين الأسعار والقدرة الشرائية للفرد …….. ",
1589
- "options": {
1590
- "A": "علاقة عكسية ",
1591
- "C": "علاقة متماثلة ",
1592
- "B": "علاقة طردية ",
1593
- "E": null,
1594
- "D": "لا توجد علاقة "
1595
- },
1596
- "Answer Key": "A"
1597
- },
1598
- {
1599
- "ID": "11271",
1600
- "Group": "Social Science",
1601
- "is_few_shot": "0",
1602
- "Level": "Middle",
1603
- "Country": "Jordan",
1604
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/62c4105174937a8b079b5eee2f6db8357a56ce15.pdf",
1605
- "Subject": "Economics",
1606
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1607
- "question": "المبلغ الذي ينفقه الفرد لتأمين حاجاته ورغباته ……. ",
1608
- "options": {
1609
- "A": "الإيراد",
1610
- "C": "العجز",
1611
- "B": "الفائض",
1612
- "E": null,
1613
- "D": "المصروفات"
1614
- },
1615
- "Answer Key": "D"
1616
- },
1617
- {
1618
- "ID": "11304",
1619
- "Group": "Social Science",
1620
- "is_few_shot": "0",
1621
- "Level": "Middle",
1622
- "Country": "Jordan",
1623
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/9d85861ad521e19510fe8f3259098b1a911d047f.pdf",
1624
- "Subject": "Economics",
1625
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1626
- "question": "الخطر الذي يطلق عليه اسم خطر الثروات هو …….. ",
1627
- "options": {
1628
- "A": "خطر الممتلكات ",
1629
- "C": "خطر المسؤولية المدنية والمهنية ",
1630
- "B": "خطر الأشخاص ",
1631
- "E": null,
1632
- "D": "الخطر الخاص "
1633
- },
1634
- "Answer Key": "C"
1635
- },
1636
- {
1637
- "ID": "11306",
1638
- "Group": "Social Science",
1639
- "is_few_shot": "0",
1640
- "Level": "Middle",
1641
- "Country": "Jordan",
1642
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45355221054/8ee082c2e588e1a541ddce4b9fe18bddc758b51c.pdf",
1643
- "Subject": "Economics",
1644
- "level_group_subject": "middle_social-science_economics",
1645
- "question": "…… الجهات المسؤولة عن معاملات وخدمات تمس حياة المواطن. ",
1646
- "options": {
1647
- "A": "المؤسسات الحكومية ",
1648
- "C": "البلدية",
1649
- "B": "الحكومة",
1650
- "E": null,
1651
- "D": "الجهات المقدمة للخدمة ] المفوترون. [ "
1652
- },
1653
- "Answer Key": "D"
1654
- }
1655
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/middle_social-science_geography/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_social-science_social-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/middle_stem_computer-science/test.json DELETED
@@ -1,515 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7323",
4
- "Group": "STEM",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Middle",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
9
- "Subject": "Computer Science",
10
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
11
- "question": "من وحدات إدخال البيانات ",
12
- "options": {
13
- "A": "لوحة المفاتيح ",
14
- "C": "الطابعة ",
15
- "B": "السماعات ",
16
- "E": null,
17
- "D": "الشاشة "
18
- },
19
- "Answer Key": "A"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7324",
23
- "Group": "STEM",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Middle",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
28
- "Subject": "Computer Science",
29
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
30
- "question": "من مزايا الحاسوب: ",
31
- "options": {
32
- "A": "جميع ما ذكر ",
33
- "C": "استمرارية العمل ",
34
- "B": "السرعة الهائلة ",
35
- "E": null,
36
- "D": "الدقة العالية "
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7325",
42
- "Group": "STEM",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Middle",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
47
- "Subject": "Computer Science",
48
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
49
- "question": "ما هو نوع المعالجة في المثال التالي\nعلامة مجد التي هي أقل من علامة مؤمن في اللغة العربية\n",
50
- "options": {
51
- "A": "حسابية",
52
- "C": "غير منطقية ",
53
- "B": "غير حسابية ",
54
- "E": null,
55
- "D": "منطقية"
56
- },
57
- "Answer Key": "D"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7327",
61
- "Group": "STEM",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Middle",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
66
- "Subject": "Computer Science",
67
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
68
- "question": "وفرت شبكات الحاسوب طرقا جديدة في الاتصال بين الناس مثل الاتصال المرئي والصوت والمكتوب هذه الخدمة يقدمها الحاسوب في مجال: ",
69
- "options": {
70
- "A": "الاتصالات ",
71
- "C": "التجارة ",
72
- "B": "الطب ",
73
- "E": null,
74
- "D": "الصناعة "
75
- },
76
- "Answer Key": "A"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7328",
80
- "Group": "STEM",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Middle",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
85
- "Subject": "Computer Science",
86
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
87
- "question": "\tتنتقل الفيروسات بين الحواسيب عن طريق: ",
88
- "options": {
89
- "A": "استخدام ذاكرة فلاش ",
90
- "C": "الاتصال بحاسب غير مصاب بالفيروس",
91
- "B": "مدخل السماعة",
92
- "E": null,
93
- "D": "قرص مدمج جديد "
94
- },
95
- "Answer Key": "A"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7329",
99
- "Group": "STEM",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Middle",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
104
- "Subject": "Computer Science",
105
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
106
- "question": "\tفتح محمد رسالة البريد الإلكتروني من مصدر مجهول هذا التصرف:",
107
- "options": {
108
- "A": "صحيح",
109
- "C": null,
110
- "B": "غير صحيح ",
111
- "E": null,
112
- "D": null
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7322",
118
- "Group": "STEM",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Middle",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
123
- "Subject": "Computer Science",
124
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
125
- "question": "جهاز إلكتروني يتكون من مجموعة من المعدات المتص��ة بعضها مع بعض والتي تؤدي كل منها وظيفة معينة وتعمل فيما بينها بتكامل من خلال البرامج يعرف بــ: ",
126
- "options": {
127
- "A": "التلفاز",
128
- "C": "الإنترنت",
129
- "B": "الهاتف",
130
- "E": null,
131
- "D": "الحاسوب"
132
- },
133
- "Answer Key": "D"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7331",
137
- "Group": "STEM",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Middle",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
142
- "Subject": "Computer Science",
143
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
144
- "question": "طرق المحافظة على الحاسوب عديدة منها: ",
145
- "options": {
146
- "A": "وضع كأس الماء بجانبه ",
147
- "C": "النقر بشكل مستمر ",
148
- "B": "تناول الغداء عليه ",
149
- "E": null,
150
- "D": "عدم العبث بملحقاته والمحافظة على نظافته . "
151
- },
152
- "Answer Key": "D"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7333",
156
- "Group": "STEM",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Middle",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
161
- "Subject": "Computer Science",
162
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
163
- "question": "يعمل المبرمج في شركات: ",
164
- "options": {
165
- "A": "المؤسسات التعليمية ",
166
- "C": "مراكز تصميم الألعاب ",
167
- "B": "برمجة النظم المتخصصة بالانتاج ",
168
- "E": null,
169
- "D": "دوائر تكنولوجيا المعلومات "
170
- },
171
- "Answer Key": "D"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7330",
175
- "Group": "STEM",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Middle",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
180
- "Subject": "Computer Science",
181
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
182
- "question": "تعطل بعض البرامج عن العمل وعدم استجابتها عند الضغط على لوحة المفاتيح أو نقر الفأرة سببه: ",
183
- "options": {
184
- "A": "إصابة الحاسوب بفيروس ",
185
- "C": "عدم إغلاق الحاسوب لمدة طويلة ",
186
- "B": "تحميل برنامج ثقيل ",
187
- "E": null,
188
- "D": "لا شيء مما ذكر "
189
- },
190
- "Answer Key": "A"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7335",
194
- "Group": "STEM",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Middle",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
199
- "Subject": "Computer Science",
200
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
201
- "question": "مجموعة من البرامج الأساسية التي تقوم بإدارة الحاسوب وتتحكم في الأعمال والمهام جميعها التي يقوم بها تعرف بــ ",
202
- "options": {
203
- "A": "لوحة التحكم ",
204
- "C": "أيقونة مجلد ",
205
- "B": "أيقونة الشبكة ",
206
- "E": null,
207
- "D": "نظام التشغيل "
208
- },
209
- "Answer Key": "D"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7336",
213
- "Group": "STEM",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Middle",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
218
- "Subject": "Computer Science",
219
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
220
- "question": "النقر بزر الفأرة الأيمن في موقع فارغ على سطح المكتب يؤدي إلى ظهور قائمة يمكن من خلالها؛ ",
221
- "options": {
222
- "A": "نسخ الأيقونات ",
223
- "C": "نقل الأيقونات ",
224
- "B": "حذف الأيقونات ",
225
- "E": null,
226
- "D": "ترتيب الأيقونات على سطح المكتب "
227
- },
228
- "Answer Key": "D"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7334",
232
- "Group": "STEM",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Middle",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
237
- "Subject": "Computer Science",
238
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
239
- "question": "لتجنب إصابة العينين بالإجهاد يجب:",
240
- "options": {
241
- "A": "إدامة النظر إلى شاشة الحاسوب ",
242
- "C": "وضع شاشة الحاسوب بشكل مواجه للضوء ",
243
- "B": "استعمال نظارات شمسية للحاسوب ",
244
- "E": null,
245
- "D": "أن تكون مسافة مشاهدتك لشاشة الحاسوب بحدود ذراع "
246
- },
247
- "Answer Key": "D"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7338",
251
- "Group": "STEM",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Middle",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
256
- "Subject": "Computer Science",
257
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
258
- "question": "شريط يحتوي على اسم النافذة والأيقونة الخاصة بها وازرار التحكم في النافذة يعرف بــ: ",
259
- "options": {
260
- "A": "شريط القوائم ",
261
- "C": "شريط المعلومات ",
262
- "B": "شريط الادوات ",
263
- "E": null,
264
- "D": "شريط العنوان "
265
- },
266
- "Answer Key": "D"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7337",
270
- "Group": "STEM",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Middle",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
275
- "Subject": "Computer Science",
276
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
277
- "question": "زر يظهر أسفل سطح المكتب على شريط المهام وعند النقر عليه تظهر قائمة هو: ",
278
- "options": {
279
- "A": "زر المهام ",
280
- "C": "زر الأدوات ",
281
- "B": "زر القائمة ",
282
- "E": null,
283
- "D": "زر ابدأ "
284
- },
285
- "Answer Key": "D"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7339",
289
- "Group": "STEM",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Middle",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
294
- "Subject": "Computer Science",
295
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
296
- "question": "من العمليات التي يمكن تنفيذها على النافذة، فتحها وإغلاقها ",
297
- "options": {
298
- "A": "غير صحيح ",
299
- "C": null,
300
- "B": "صحيح ",
301
- "E": null,
302
- "D": null
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7341",
308
- "Group": "STEM",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Middle",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
313
- "Subject": "Computer Science",
314
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
315
- "question": "صور بأشكال مختلفة يرمز كل منها إلى برنامج أو مجلد أو ملف معين يعرف بـــ: ",
316
- "options": {
317
- "A": "النافذة",
318
- "C": "المبرمج ",
319
- "B": "نظام التشغيل ",
320
- "E": null,
321
- "D": "الأيقونات "
322
- },
323
- "Answer Key": "D"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7340",
327
- "Group": "STEM",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Middle",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
332
- "Subject": "Computer Science",
333
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
334
- "question": "لتخصيص صورة تحل محل الخلفية الافتراضية تنقر زر: ",
335
- "options": {
336
- "A": "خلفية سطح المكتب ",
337
- "C": "شاشة توقف ",
338
- "B": "لون النافذة ",
339
- "E": null,
340
- "D": "الأصوات "
341
- },
342
- "Answer Key": "A"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7342",
346
- "Group": "STEM",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Middle",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
351
- "Subject": "Computer Science",
352
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
353
- "question": "يمكن البحث عن الملفات والمجلدات باستخدام ..... ",
354
- "options": {
355
- "A": "اسم الملف ",
356
- "C": "شاشة التوقف ",
357
- "B": "سلة المحذوفات ",
358
- "E": null,
359
- "D": "خاصية تخصيص "
360
- },
361
- "Answer Key": "A"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7343",
365
- "Group": "STEM",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Middle",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
370
- "Subject": "Computer Science",
371
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
372
- "question": "إذا تم حذف ملف من ملفات النظام Windows هل يؤثر ذلك على عمل النظام: ",
373
- "options": {
374
- "A": "لا يؤثر ",
375
- "C": null,
376
- "B": "يؤثر وقد لا يعمل نهائيا ",
377
- "E": null,
378
- "D": null
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7345",
384
- "Group": "STEM",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Middle",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
389
- "Subject": "Computer Science",
390
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
391
- "question": "\tمن خطوات الوصول النافذة : ",
392
- "options": {
393
- "A": "انقر زر ابدأ ",
394
- "C": "اختر مستكشف windows ",
395
- "B": "اختر كافة البرامج ومنها اختر البرامج الملحقة ",
396
- "E": null,
397
- "D": "جميع ما ذكر "
398
- },
399
- "Answer Key": "D"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7347",
403
- "Group": "STEM",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Middle",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
408
- "Subject": "Computer Science",
409
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
410
- "question": "إذا تم حذف ملف أو مجلد فإن نظام Windows لا يقوم بعملية الحذف مباشرة وإنما يرسل الملفات إلى سلة المحذوفات ",
411
- "options": {
412
- "A": "غير صحيح ",
413
- "C": null,
414
- "B": "صحيح",
415
- "E": null,
416
- "D": null
417
- },
418
- "Answer Key": "B"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7344",
422
- "Group": "STEM",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Middle",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
427
- "Subject": "Computer Science",
428
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
429
- "question": "\tمكان على وسط التخزين توضع فيه الملفات المراد حفظها: ",
430
- "options": {
431
- "A": "الملف شجرة ",
432
- "C": "مستكشف النظام ",
433
- "B": "المجلدات",
434
- "E": null,
435
- "D": "المجلد"
436
- },
437
- "Answer Key": "D"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7349",
441
- "Group": "STEM",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Middle",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
446
- "Subject": "Computer Science",
447
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
448
- "question": "العمليات الحسابية التي تستخدم في معالجة البيانات المداخلة هي",
449
- "options": {
450
- "A": "(+، -، ÷) فقط ",
451
- "C": "٪",
452
- "B": " =",
453
- "E": null,
454
- "D": " × ،÷ ،_ ،+"
455
- },
456
- "Answer Key": "D"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7348",
460
- "Group": "STEM",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Middle",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
465
- "Subject": "Computer Science",
466
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
467
- "question": "يتطلب تصميم لعبة حاسوبية فريقان هما: ",
468
- "options": {
469
- "A": "المبرمجين",
470
- "C": "لا شيء مما ذكر ",
471
- "B": "الموسيقيين ",
472
- "E": null,
473
- "D": " ٢+١"
474
- },
475
- "Answer Key": "D"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7351",
479
- "Group": "STEM",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Middle",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
484
- "Subject": "Computer Science",
485
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
486
- "question": "الأيقونة الأساسية في نظام ال Windows",
487
- "options": {
488
- "A": "أيقونة مجلد ",
489
- "C": "أيقونة ال��بكة ",
490
- "B": "أيقونة سلة المحذوفات ",
491
- "E": null,
492
- "D": "أيقونة الكمبيوتر "
493
- },
494
- "Answer Key": "D"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7350",
498
- "Group": "STEM",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Middle",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45315651054/4eaf708c51120e84a2bcbdeff4bef89aa4a58185.pdf",
503
- "Subject": "Computer Science",
504
- "level_group_subject": "middle_stem_computer-science",
505
- "question": "احترام حقوق الملكية الفكرية من ",
506
- "options": {
507
- "A": "أخلاقيات التعامل مع الحاسوب ",
508
- "C": "الصحة والسلامة عند استخدام الحاسوب ",
509
- "B": "العناية بالكأس ب وملحقاته ",
510
- "E": null,
511
- "D": "طرق الوقاية من الفيروسات "
512
- },
513
- "Answer Key": "A"
514
- }
515
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/middle_stem_natural-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/na_humanities_islamic-studies/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/na_language_arabic-language-general/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/na_language_arabic-language-grammar/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/na_other_driving-test/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/na_other_general-knowledge/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_humanities_history/test.json DELETED
@@ -1,1940 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "2352",
4
- "Group": "Humanities",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Primary",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
9
- "Subject": "History",
10
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
11
- "question": "…… العصور التي بدأت من اختراع الكتابة حتى عصرنا الحالي. ",
12
- "options": {
13
- "A": "العصور التاريخية ",
14
- "C": "عصور ماقبل التاريخ ",
15
- "B": "العصور الحديثة ",
16
- "E": null,
17
- "D": "العصر الحديدي "
18
- },
19
- "Answer Key": "A"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "2354",
23
- "Group": "Humanities",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Primary",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
28
- "Subject": "History",
29
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
30
- "question": "أي مما يلي من مظاهر حياة الإنسان في العصر القديم ؟ ",
31
- "options": {
32
- "A": "العيش في الكهوف ",
33
- "C": "اكتشاف النار ",
34
- "B": "الصيد وجمع الثمار ",
35
- "E": null,
36
- "D": "جميع ماسبق "
37
- },
38
- "Answer Key": "D"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "2353",
42
- "Group": "Humanities",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Primary",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
47
- "Subject": "History",
48
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
49
- "question": " متى تم اختراع الكتابة ؟",
50
- "options": {
51
- "A": "٣٢٤٠٠ ق . م ",
52
- "C": "٣٢١٠ ق. م ",
53
- "B": "٣٥٤٠٠ ق .م ",
54
- "E": null,
55
- "D": "٣٥٠٠ ق. م "
56
- },
57
- "Answer Key": "D"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "2355",
61
- "Group": "Humanities",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Primary",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
66
- "Subject": "History",
67
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
68
- "question": "…….. مزيج من معدن النحاس والقصدير. ",
69
- "options": {
70
- "A": "الحديد ",
71
- "C": "السيليكون",
72
- "B": "الفضة",
73
- "E": null,
74
- "D": "البرونز"
75
- },
76
- "Answer Key": "D"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "2356",
80
- "Group": "Humanities",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Primary",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
85
- "Subject": "History",
86
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
87
- "question": "تعد ……… من مظاهر الحضارة الإنسانية الفكرية. ",
88
- "options": {
89
- "A": "الرسم",
90
- "C": "النقش",
91
- "B": "القراءة",
92
- "E": null,
93
- "D": "الكتابة"
94
- },
95
- "Answer Key": "D"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "2357",
99
- "Group": "Humanities",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Primary",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
104
- "Subject": "History",
105
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
106
- "question": "في أي عصر حجري تم ,ظهور أدوات الجرش والطحن. ",
107
- "options": {
108
- "A": "القديم",
109
- "C": "الحديث",
110
- "B": "الوسيط ",
111
- "E": null,
112
- "D": "النحاسي"
113
- },
114
- "Answer Key": "C"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "2358",
118
- "Group": "Humanities",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Primary",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
123
- "Subject": "History",
124
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
125
- "question": "إستخدم الإنسان …… في جني المحاصيل الزراعية. ",
126
- "options": {
127
- "A": "الطحن",
128
- "C": "المناجل",
129
- "B": "الجرش",
130
- "E": null,
131
- "D": "رؤوس السهام "
132
- },
133
- "Answer Key": "C"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "2359",
137
- "Group": "Humanities",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Primary",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
142
- "Subject": "History",
143
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
144
- "question": "تعد قرية …….. من الأمثلة على العصر الحجري الحديث. ",
145
- "options": {
146
- "A": "عجلون",
147
- "C": "الجلمة",
148
- "B": "درعا",
149
- "E": null,
150
- "D": "عين غزال "
151
- },
152
- "Answer Key": "D"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "2360",
156
- "Group": "Humanities",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Primary",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
161
- "Subject": "History",
162
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
163
- "question": "ظهور طبقة الحرفيين في العصر الحجري ……. ",
164
- "options": {
165
- "A": "القديم",
166
- "C": "الحديث",
167
- "B": "الوسيط",
168
- "E": null,
169
- "D": "النحاسي"
170
- },
171
- "Answer Key": "D"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "2361",
175
- "Group": "Humanities",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Primary",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
180
- "Subject": "History",
181
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
182
- "question": "……….. ثمرة استجابة الإنسان لمعطيات البيئة. ",
183
- "options": {
184
- "A": "العصر البرونزي ",
185
- "C": "أدوات الجرش ",
186
- "B": "الحضارة",
187
- "E": null,
188
- "D": "الكتابة"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "2362",
194
- "Group": "Humanities",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Primary",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
199
- "Subject": "History",
200
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
201
- "question": "أي مما يلي يعد الجانب الفكري للحضارة … ",
202
- "options": {
203
- "A": "اللغة",
204
- "C": "المدن",
205
- "B": "الفن",
206
- "E": null,
207
- "D": "الكتابة"
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "2364",
213
- "Group": "Humanities",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Primary",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
218
- "Subject": "History",
219
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
220
- "question": "يرتبط التقويم الميلادي بالأشهر ……… ",
221
- "options": {
222
- "A": "القمرية",
223
- "C": "الحقب الزمنية ",
224
- "B": "الشمسية",
225
- "E": null,
226
- "D": "جميع ماسبق "
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "2363",
232
- "Group": "Humanities",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Primary",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
237
- "Subject": "History",
238
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
239
- "question": "لكل حضارة عادات وتقاليد تتميز بها عن غيرها ، يعد مظهر من مظاهر الحضارة الإنسانية …… ",
240
- "options": {
241
- "A": "الدينية",
242
- "C": "السياسية",
243
- "B": "الفكرية",
244
- "E": null,
245
- "D": "الاجتماعية"
246
- },
247
- "Answer Key": "D"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "2365",
251
- "Group": "Humanities",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Primary",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
256
- "Subject": "History",
257
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
258
- "question": "منطقة فينان من الأمثلة على المناطق الأثرية للعصر …… ",
259
- "options": {
260
- "A": "الحديث",
261
- "C": "القديم",
262
- "B": "الانتقالي",
263
- "E": null,
264
- "D": "النحاسي"
265
- },
266
- "Answer Key": "D"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "2366",
270
- "Group": "Humanities",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Primary",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/34b0ceec1345046fa0c9c6fd69055b470c3d765c.pdf",
275
- "Subject": "History",
276
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
277
- "question": "تم اكتشاف النار في العصر الحجري ……",
278
- "options": {
279
- "A": "الحديث",
280
- "C": "الوسيط",
281
- "B": "القديم",
282
- "E": null,
283
- "D": "النحاسي"
284
- },
285
- "Answer Key": "B"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "2368",
289
- "Group": "Humanities",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Primary",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
294
- "Subject": "History",
295
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
296
- "question": ".......... اسم آلة عند الكنعانيون. ",
297
- "options": {
298
- "A": "يارا",
299
- "C": "بعل",
300
- "B": "ايل",
301
- "E": null,
302
- "D": "يوه"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "2369",
308
- "Group": "Humanities",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Primary",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
313
- "Subject": "History",
314
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
315
- "question": "....... أول من سكن فلسطين. ",
316
- "options": {
317
- "A": "الرومانيون",
318
- "C": "الكنعانيون ",
319
- "B": "الأدوميون ",
320
- "E": null,
321
- "D": "الفينيقيون"
322
- },
323
- "Answer Key": "C"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "2367",
327
- "Group": "Humanities",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Primary",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
332
- "Subject": "History",
333
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
334
- "question": "أيٌّ من الحضارات قامت على سواحل البحر المتوسط ؟ ",
335
- "options": {
336
- "A": "الادومية",
337
- "C": "الفينيقية",
338
- "B": "الكنعانية",
339
- "E": null,
340
- "D": "العثمانية"
341
- },
342
- "Answer Key": "C"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "2370",
346
- "Group": "Humanities",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Primary",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
351
- "Subject": "History",
352
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
353
- "question": "يقع القصر العظيم في مدينة....... ",
354
- "options": {
355
- "A": "اوغاريت",
356
- "C": "عمان",
357
- "B": "دمشق",
358
- "E": null,
359
- "D": "أريحا"
360
- },
361
- "Answer Key": "A"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "2371",
365
- "Group": "Humanities",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Primary",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
370
- "Subject": "History",
371
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
372
- "question": "ما هي أسماء الآلهة عند الادوميين ؟ ",
373
- "options": {
374
- "A": "قوس و هدد ",
375
- "C": "بعل والقمر ",
376
- "B": "اللات والعزى ",
377
- "E": null,
378
- "D": "عشتار وأيل "
379
- },
380
- "Answer Key": "A"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "2373",
384
- "Group": "Humanities",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Primary",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
389
- "Subject": "History",
390
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
391
- "question": "هم سكان القدس القدماء ……. ",
392
- "options": {
393
- "A": "الكنعانيون",
394
- "C": "العثمانيون",
395
- "B": "اليبوسيون",
396
- "E": null,
397
- "D": "الفينيقيون"
398
- },
399
- "Answer Key": "A"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "2372",
403
- "Group": "Humanities",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Primary",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
408
- "Subject": "History",
409
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
410
- "question": "……. الديانة التي انتشرت بين الفرس. ",
411
- "options": {
412
- "A": "الهندوسية",
413
- "C": "البراكتية",
414
- "B": "الشفية",
415
- "E": null,
416
- "D": "المجوسية"
417
- },
418
- "Answer Key": "D"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "2375",
422
- "Group": "Humanities",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Primary",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
427
- "Subject": "History",
428
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
429
- "question": "……… عاصمة المدينة الفينيقية. ",
430
- "options": {
431
- "A": "أوغاريت",
432
- "C": "جبيل",
433
- "B": "صيدا",
434
- "E": null,
435
- "D": "بيبلوس"
436
- },
437
- "Answer Key": "B"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "2374",
441
- "Group": "Humanities",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Primary",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
446
- "Subject": "History",
447
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
448
- "question": "نظام الحكم عند ………. يقوم على الديمقراطية.",
449
- "options": {
450
- "A": "الفينيقيون",
451
- "C": "الفرس",
452
- "B": "الكنعانيون",
453
- "E": null,
454
- "D": "اليبوسيون"
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "2377",
460
- "Group": "Humanities",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Primary",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
465
- "Subject": "History",
466
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
467
- "question": "……… تم اكتشافه عن طريق الحفريات الأثرية. ",
468
- "options": {
469
- "A": "القصر العظيم ",
470
- "C": "المسلة",
471
- "B": "قصر هشام ",
472
- "E": null,
473
- "D": "قصر العبد "
474
- },
475
- "Answer Key": "A"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "2376",
479
- "Group": "Humanities",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Primary",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
484
- "Subject": "History",
485
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
486
- "question": "الحرب التي وقعت بين قائد قرطاج والرومان هي ……",
487
- "options": {
488
- "A": "البونية",
489
- "C": "الغبراء",
490
- "B": "البسوس",
491
- "E": null,
492
- "D": "عبس"
493
- },
494
- "Answer Key": "A"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "2378",
498
- "Group": "Humanities",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Primary",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
503
- "Subject": "History",
504
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
505
- "question": "عشتار آلهة الخصب عند …… ",
506
- "options": {
507
- "A": "الفنيقيين",
508
- "C": "الرمانيين",
509
- "B": "الكنعانيين",
510
- "E": null,
511
- "D": "الادوميين"
512
- },
513
- "Answer Key": "A"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "2379",
517
- "Group": "Humanities",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Primary",
520
- "Country": "Jordan",
521
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
522
- "Subject": "History",
523
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
524
- "question": "من أهم الإنجازات العمرانية: ",
525
- "options": {
526
- "A": "القنوات والسدود ",
527
- "C": "البرك المائية ",
528
- "B": "المسلة",
529
- "E": null,
530
- "D": "جميع ما سبق "
531
- },
532
- "Answer Key": "D"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "2380",
536
- "Group": "Humanities",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Primary",
539
- "Country": "Jordan",
540
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/f1e5a761cdecb73e4a540e40059e8ed2e8019f61.pdf",
541
- "Subject": "History",
542
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
543
- "question": "تشتهر ……. بورق البردي. ",
544
- "options": {
545
- "A": "صور",
546
- "C": "جبيل",
547
- "B": "صيدا",
548
- "E": null,
549
- "D": "مصر"
550
- },
551
- "Answer Key": "C"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "2382",
555
- "Group": "Humanities",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Primary",
558
- "Country": "Jordan",
559
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
560
- "Subject": "History",
561
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
562
- "question": "تقع شبه الجزيرة العربية في …….. من قارة آسيا. ",
563
- "options": {
564
- "A": "الجنوب الشرقي ",
565
- "C": "الشمال الشرقي ",
566
- "B": "الجنوب الغربي ",
567
- "E": null,
568
- "D": "الشمال الغربي "
569
- },
570
- "Answer Key": "B"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "2383",
574
- "Group": "Humanities",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Primary",
577
- "Country": "Jordan",
578
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
579
- "Subject": "History",
580
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
581
- "question": "يلقب ملك الروم ب ……. ",
582
- "options": {
583
- "A": "قيصر",
584
- "C": "فارس",
585
- "B": "كسرى",
586
- "E": null,
587
- "D": "سلطان"
588
- },
589
- "Answer Key": "A"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "2384",
593
- "Group": "Humanities",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Primary",
596
- "Country": "Jordan",
597
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
598
- "Subject": "History",
599
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
600
- "question": "تعتبر ……. عاصمة معين. ",
601
- "options": {
602
- "A": "تمنع",
603
- "C": "يثل",
604
- "B": "قرناو",
605
- "E": null,
606
- "D": "فدك"
607
- },
608
- "Answer Key": "B"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "2385",
612
- "Group": "Humanities",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Primary",
615
- "Country": "Jordan",
616
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
617
- "Subject": "History",
618
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
619
- "question": "……. نصارى نجران الذين أحرقهم الملك ذو النواس. ",
620
- "options": {
621
- "A": "أصحاب الأخدود ",
622
- "C": "أصحاب النار ",
623
- "B": "أصحاب الفيل ",
624
- "E": null,
625
- "D": "أصحاب الرسول "
626
- },
627
- "Answer Key": "A"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "2387",
631
- "Group": "Humanities",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Primary",
634
- "Country": "Jordan",
635
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
636
- "Subject": "History",
637
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
638
- "question": "ما هي الديانة البيزنطية ؟ ",
639
- "options": {
640
- "A": "المجوسية",
641
- "C": "اليهودية",
642
- "B": "المسيحية",
643
- "E": null,
644
- "D": "الشيعية"
645
- },
646
- "Answer Key": "B"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "2388",
650
- "Group": "Humanities",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Primary",
653
- "Country": "Jordan",
654
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
655
- "Subject": "History",
656
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
657
- "question": "أي من القبائل التي يطلق عليها اسم القحطانيون …… ",
658
- "options": {
659
- "A": "كندة",
660
- "C": "ربيعة",
661
- "B": "قريش",
662
- "E": null,
663
- "D": "تميم"
664
- },
665
- "Answer Key": "A"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "2389",
669
- "Group": "Humanities",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Primary",
672
- "Country": "Jordan",
673
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
674
- "Subject": "History",
675
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
676
- "question": "أطلق اليونان والرومان على …… بلاد العرب السعيدة. ",
677
- "options": {
678
- "A": "الأردن",
679
- "C": "فلسطين",
680
- "B": "��بنان",
681
- "E": null,
682
- "D": "اليمن"
683
- },
684
- "Answer Key": "D"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "2390",
688
- "Group": "Humanities",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Primary",
691
- "Country": "Jordan",
692
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
693
- "Subject": "History",
694
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
695
- "question": "برعت مملكة …….. في الهندسة المعمارية. ",
696
- "options": {
697
- "A": "سبأ",
698
- "C": "حمير",
699
- "B": "معين",
700
- "E": null,
701
- "D": "صيدا"
702
- },
703
- "Answer Key": "A"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "2392",
707
- "Group": "Humanities",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Primary",
710
- "Country": "Jordan",
711
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
712
- "Subject": "History",
713
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
714
- "question": "سقطت مملكة معين على يد مملكة …. ",
715
- "options": {
716
- "A": "حمير",
717
- "C": "سبأ",
718
- "B": "قتبان",
719
- "E": null,
720
- "D": "كندة"
721
- },
722
- "Answer Key": "C"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "2394",
726
- "Group": "Humanities",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Primary",
729
- "Country": "Jordan",
730
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
731
- "Subject": "History",
732
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
733
- "question": "استنجد سيف بن ذي يزن ب ….. لطرد الأحباش. ",
734
- "options": {
735
- "A": "الروم",
736
- "C": "السبئيون",
737
- "B": "الفرس",
738
- "E": null,
739
- "D": "الحميريون"
740
- },
741
- "Answer Key": "B"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "2391",
745
- "Group": "Humanities",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Primary",
748
- "Country": "Jordan",
749
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
750
- "Subject": "History",
751
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
752
- "question": "الحملة الرومانية على الجزيرة العربية بقيادة ….. ",
753
- "options": {
754
- "A": "نابليون",
755
- "C": "سترابون",
756
- "B": "إيليوس غالوس ",
757
- "E": null,
758
- "D": "ميوس هرمس "
759
- },
760
- "Answer Key": "B"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "2393",
764
- "Group": "Humanities",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Primary",
767
- "Country": "Jordan",
768
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
769
- "Subject": "History",
770
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
771
- "question": "…… هي عبادة النجوم والكواكب والشمس. ",
772
- "options": {
773
- "A": "العبادة اليهودية ",
774
- "C": "الديانة الوثنية ",
775
- "B": "الديانة المسيحية ",
776
- "E": null,
777
- "D": "الديانة المجوسية "
778
- },
779
- "Answer Key": "C"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "2395",
783
- "Group": "Humanities",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Primary",
786
- "Country": "Jordan",
787
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
788
- "Subject": "History",
789
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
790
- "question": "…….. الكتابة اليمنية القديمة. ",
791
- "options": {
792
- "A": "الكتابة السومرية ",
793
- "C": "الخط الكوفي ",
794
- "B": "الكتابة الأبجدية ",
795
- "E": null,
796
- "D": "الخط المسند "
797
- },
798
- "Answer Key": "D"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "2396",
802
- "Group": "Humanities",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Primary",
805
- "Country": "Jordan",
806
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0a4ff24fa0cdc16e6fee59a77d3603eeeab12503.pdf",
807
- "Subject": "History",
808
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
809
- "question": "العاصمة الأولى لمملكة حمير …. ",
810
- "options": {
811
- "A": "تمنع",
812
- "C": "صرواح",
813
- "B": "قرناو",
814
- "E": null,
815
- "D": "ظفار"
816
- },
817
- "Answer Key": "D"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "2399",
821
- "Group": "Humanities",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Primary",
824
- "Country": "Jordan",
825
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
826
- "Subject": "History",
827
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
828
- "question": " ما سبب ازدهار الزراعة في يثرب ؟ ",
829
- "options": {
830
- "A": "خصوبة تربتها ",
831
- "C": "تنوع السلع ",
832
- "B": "مناخها المعتدل ",
833
- "E": null,
834
- "D": "جميع ماسبق "
835
- },
836
- "Answer Key": "A"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "2400",
840
- "Group": "Humanities",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Primary",
843
- "Country": "Jordan",
844
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
845
- "Subject": "History",
846
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
847
- "question": "تقع المدينة المنورة على بعد …… شمال مكة. ",
848
- "options": {
849
- "A": "٤٠٠ م ",
850
- "C": "٤٠٠٠م ",
851
- "B": "٤٠٠ كم ",
852
- "E": null,
853
- "D": "٤٠٠٠كم "
854
- },
855
- "Answer Key": "B"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "2397",
859
- "Group": "Humanities",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Primary",
862
- "Country": "Jordan",
863
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
864
- "Subject": "History",
865
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
866
- "question": "…. هي اتفاقيات تجارية عقدتها قريش مع القبائل العربية المقيمة على طرق تجارتها. ",
867
- "options": {
868
- "A": "مكافحة التزييف ",
869
- "C": "معاهدة الصداقة ",
870
- "B": "المعاهدة البيزنطية ",
871
- "E": null,
872
- "D": "الإيلاف "
873
- },
874
- "Answer Key": "D"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "2401",
878
- "Group": "Humanities",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Primary",
881
- "Country": "Jordan",
882
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
883
- "Subject": "History",
884
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
885
- "question": "أشهر القبائل التي سكنت الطائف. ",
886
- "options": {
887
- "A": "الأوس والخزرج ",
888
- "C": "بنو النضير ",
889
- "B": "بنو قريظة وبنو قينقاع ",
890
- "E": null,
891
- "D": "ثقيف وهوازن "
892
- },
893
- "Answer Key": "D"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "2398",
897
- "Group": "Humanities",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Primary",
900
- "Country": "Jordan",
901
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
902
- "Subject": "History",
903
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
904
- "question": "اشتهر أهل ….. بالصناعات الحرفية. ",
905
- "options": {
906
- "A": "مكة المكرمة ",
907
- "C": "يثرب ",
908
- "B": "اليمن ",
909
- "E": null,
910
- "D": "الطائف "
911
- },
912
- "Answer Key": "C"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "2403",
916
- "Group": "Humanities",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Primary",
919
- "Country": "Jordan",
920
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
921
- "Subject": "History",
922
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
923
- "question": "الصحابي الذي أرسله النبي إلى المدينة ؟ ",
924
- "options": {
925
- "A": "عمر بن الخطاب ",
926
- "C": "مصعب بن عمير ",
927
- "B": "عثمان بن عفان ",
928
- "E": null,
929
- "D": "أبو بكر الصديق "
930
- },
931
- "Answer Key": "C"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "2405",
935
- "Group": "Humanities",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Primary",
938
- "Country": "Jordan",
939
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
940
- "Subject": "History",
941
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
942
- "question": "القبائل التي بايعت الرسول ـصلى الله عليه وسلم ـ في العقبة. ",
943
- "options": {
944
- "A": "ثقيف وهوازن ",
945
- "C": "بنو قريظة ",
946
- "B": "الأوس والخزرج ",
947
- "E": null,
948
- "D": "بنو النضير "
949
- },
950
- "Answer Key": "B"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "2406",
954
- "Group": "Humanities",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Primary",
957
- "Country": "Jordan",
958
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
959
- "Subject": "History",
960
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
961
- "question": " …… هي البيعة التي تمت في العام الثاني عشر للبعثة. ",
962
- "options": {
963
- "A": "بيعة العقبة الأولى ",
964
- "C": "بيعة العقبة الثالثة ",
965
- "B": "بيعة العقبة الثانية ",
966
- "E": null,
967
- "D": "بيعة العقبة الرابعة "
968
- },
969
- "Answer Key": "A"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "2408",
973
- "Group": "Humanities",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Primary",
976
- "Country": "Jordan",
977
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
978
- "Subject": "History",
979
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
980
- "question": "………. ظهر في مكة لرد الحقوق إلى أهلها ونصرة المظلوم. ",
981
- "options": {
982
- "A": "صك الغفران ",
983
- "C": "العصبية ",
984
- "B": "حلف الفضول ",
985
- "E": null,
986
- "D": "حلف المطيبين "
987
- },
988
- "Answer Key": "B"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "2409",
992
- "Group": "Humanities",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Primary",
995
- "Country": "Jordan",
996
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
997
- "Subject": "History",
998
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
999
- "question": "سميت يثرب بعد هجرة الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ ب ….. ",
1000
- "options": {
1001
- "A": "مكة المكرمة ",
1002
- "C": "معن",
1003
- "B": "الطائف",
1004
- "E": null,
1005
- "D": "المدينة المنورة "
1006
- },
1007
- "Answer Key": "D"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "2410",
1011
- "Group": "Humanities",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Primary",
1014
- "Country": "Jordan",
1015
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
1016
- "Subject": "History",
1017
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1018
- "question": "هو مكان لاجتماع الزعامات القرشية …. ",
1019
- "options": {
1020
- "A": "مجلس الشورى ",
1021
- "C": "مجلس القضاء ",
1022
- "B": "مجلس الملأ ",
1023
- "E": null,
1024
- "D": "مجلس العدل "
1025
- },
1026
- "Answer Key": "B"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "2411",
1030
- "Group": "Humanities",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Primary",
1033
- "Country": "Jordan",
1034
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
1035
- "Subject": "History",
1036
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1037
- "question": "من الأصنام التي عبدها العرب ؟ ",
1038
- "options": {
1039
- "A": "يعوق ونسرا ",
1040
- "C": "اللات والعزى ",
1041
- "B": "سواع ويغوث ",
1042
- "E": null,
1043
- "D": "مناة الثالثة "
1044
- },
1045
- "Answer Key": "C"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "2414",
1049
- "Group": "Humanities",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Primary",
1052
- "Country": "Jordan",
1053
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1054
- "Subject": "History",
1055
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1056
- "question": "بدأ الإنسان بتدوين أخباره عن طريق: ",
1057
- "options": {
1058
- "A": "النقوش والرموز ",
1059
- "C": "استخدام الطين ",
1060
- "B": "النيران",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "لا شيء مما ذكر "
1063
- },
1064
- "Answer Key": "A"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "2415",
1068
- "Group": "Humanities",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Primary",
1071
- "Country": "Jordan",
1072
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1073
- "Subject": "History",
1074
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1075
- "question": "يعد مولد سيدنا....... عليه السلام بداية التاريخ الميلادي: ",
1076
- "options": {
1077
- "A": "موسى عليه السلام ",
1078
- "C": "إسماعيل عليه السلام ",
1079
- "B": "محمد عليه السلام ",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "عيسى عليه السلام "
1082
- },
1083
- "Answer Key": "D"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "2416",
1087
- "Group": "Humanities",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "Primary",
1090
- "Country": "Jordan",
1091
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1092
- "Subject": "History",
1093
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1094
- "question": "يرتبط التقويم الهجري بالشهور..... التي اولها محرم وآخرها ذو الحجة: ",
1095
- "options": {
1096
- "A": "الشمسية",
1097
- "C": "التاريخية",
1098
- "B": "الميلادية",
1099
- "E": null,
1100
- "D": "القمرية"
1101
- },
1102
- "Answer Key": "D"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "2417",
1106
- "Group": "Humanities",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "Primary",
1109
- "Country": "Jordan",
1110
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1111
- "Subject": "History",
1112
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1113
- "question": "البرونز هو مزيج من معدن النحاس والقصير:",
1114
- "options": {
1115
- "A": "صحيح",
1116
- "C": null,
1117
- "B": "غير صحيح من النحاس فقط ",
1118
- "E": null,
1119
- "D": null
1120
- },
1121
- "Answer Key": "A"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "2412",
1125
- "Group": "Humanities",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "Primary",
1128
- "Country": "Jordan",
1129
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1130
- "Subject": "History",
1131
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1132
- "question": "هي العصور التي تبدأ من استخدام الإنسان للأدوات الصواني حتى اختراع الكتابة يعرف بــ: ",
1133
- "options": {
1134
- "A": "العصر الحجري ",
1135
- "C": "العصر الحديدي ",
1136
- "B": "العصر النحاسي ",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "عصور ما قبل التاريخ "
1139
- },
1140
- "Answer Key": "D"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "2418",
1144
- "Group": "Humanities",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "Primary",
1147
- "Country": "Jordan",
1148
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1149
- "Subject": "History",
1150
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1151
- "question": "تحولت المدن إلى ممالك في العصر: ",
1152
- "options": {
1153
- "A": "الحديدي",
1154
- "C": "الحجري",
1155
- "B": "النحاسي",
1156
- "E": null,
1157
- "D": "التاريخ"
1158
- },
1159
- "Answer Key": "A"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "2413",
1163
- "Group": "Humanities",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "Primary",
1166
- "Country": "Jordan",
1167
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1168
- "Subject": "History",
1169
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1170
- "question": "مظاهر العصر الحجري القديم: ",
1171
- "options": {
1172
- "A": "جميع ما ذكر ",
1173
- "C": "العيش في الكهوف ",
1174
- "B": "اكتشاف النار ",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "الصيد وجمع الثمار "
1177
- },
1178
- "Answer Key": "A"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "2420",
1182
- "Group": "Humanities",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "Primary",
1185
- "Country": "Jordan",
1186
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1187
- "Subject": "History",
1188
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1189
- "question": "أسباب انهيار الحضارات: ",
1190
- "options": {
1191
- "A": "الظلم والاستعداد والفساد ",
1192
- "C": "وفرة المياه ",
1193
- "B": "الموقع الجغرافي ",
1194
- "E": null,
1195
- "D": "المناخ "
1196
- },
1197
- "Answer Key": "A"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "2422",
1201
- "Group": "Humanities",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "Primary",
1204
- "Country": "Jordan",
1205
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1206
- "Subject": "History",
1207
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1208
- "question": "أهم الحضارات في بلاد الشام: ",
1209
- "options": {
1210
- "A": "الكنعانيون",
1211
- "C": "مملكة مؤاب ",
1212
- "B": "مملكة عمون ",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "مملكة أدوم "
1215
- },
1216
- "Answer Key": "B"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "2419",
1220
- "Group": "Humanities",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "Primary",
1223
- "Country": "Jordan",
1224
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1225
- "Subject": "History",
1226
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1227
- "question": "كان اختراع الكتابة عام: ",
1228
- "options": {
1229
- "A": "٢٥٠٠ ق. م ",
1230
- "C": "٣٠٠٠ ق. م ",
1231
- "B": "٢٥٠٠بعد الميلاد ",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "٣٥٠٠ق.م "
1234
- },
1235
- "Answer Key": "D"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "2421",
1239
- "Group": "Humanities",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "Primary",
1242
- "Country": "Jordan",
1243
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1244
- "Subject": "History",
1245
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1246
- "question": "تعد آثار قرية...... من الآثار التي اكتشفت في العصر الحجري الحديث: ",
1247
- "options": {
1248
- "A": "فينان ق. م ",
1249
- "C": "تليلات الغسول ",
1250
- "B": "منطقة أبي حامد ",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "عين الغزال "
1253
- },
1254
- "Answer Key": "D"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "2425",
1258
- "Group": "Humanities",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "Primary",
1261
- "Country": "Jordan",
1262
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1263
- "Subject": "History",
1264
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1265
- "question": "الحضارة التي كان نظام الحكم فيها ملكيا وراثيا قائما على الشورى ويساعد الملك فيها مجلس الشيوخ : ",
1266
- "options": {
1267
- "A": "حضارة قرطاج ",
1268
- "C": "الحضارة الأدومية ",
1269
- "B": "الحضارة الفينيقية ",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "الحضارة الكنعانية "
1272
- },
1273
- "Answer Key": "D"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "2423",
1277
- "Group": "Humanities",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "Primary",
1280
- "Country": "Jordan",
1281
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1282
- "Subject": "History",
1283
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1284
- "question": "من آلهتهم إلاه القوس والاه هدد هم الحضارة: ",
1285
- "options": {
1286
- "A": "الحضارة الأموية ",
1287
- "C": "الحضارة الفينيقية ",
1288
- "B": "الحضارة الكنعانية ",
1289
- "E": null,
1290
- "D": "الحضارة الأدومية "
1291
- },
1292
- "Answer Key": "D"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "2424",
1296
- "Group": "Humanities",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "Primary",
1299
- "Country": "Jordan",
1300
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1301
- "Subject": "History",
1302
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1303
- "question": "سبب تسمية الحضارة الأدومية هو؛ ",
1304
- "options": {
1305
- "A": "المنطقة ذات الصخور البنية التي سكنها الأدوميون ",
1306
- "C": "المنطقة ذات الصخور الصفراء التي سكنها الأدوميون ",
1307
- "B": "المنطقة ذات الصخور السوداء التي سكنها الأدوميون ",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "المنطقة ذات الصخور الحمراء التي سكنها الأدوميون "
1310
- },
1311
- "Answer Key": "D"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "2426",
1315
- "Group": "Humanities",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "Primary",
1318
- "Country": "Jordan",
1319
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1320
- "Subject": "History",
1321
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1322
- "question": "تكلم الكنعانيون اللغة اليونانية: ",
1323
- "options": {
1324
- "A": "صحيح",
1325
- "C": null,
1326
- "B": "غير صحيح ",
1327
- "E": null,
1328
- "D": null
1329
- },
1330
- "Answer Key": "B"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "2402",
1334
- "Group": "Humanities",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "Primary",
1337
- "Country": "Jordan",
1338
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
1339
- "Subject": "History",
1340
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1341
- "question": "من الذي وحد قبيلة قريش ؟ ",
1342
- "options": {
1343
- "A": "عبد مناف بن قصي ",
1344
- "C": "هاشم بن عامر ",
1345
- "B": "المغيرة بن قصي ",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "قصي بن كلاب "
1348
- },
1349
- "Answer Key": "D"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "2427",
1353
- "Group": "Humanities",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "Primary",
1356
- "Country": "Jordan",
1357
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1358
- "Subject": "History",
1359
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1360
- "question": "كانت مدينة..... هي العاصمة في الحضارة الفينيقية ",
1361
- "options": {
1362
- "A": "جبيل",
1363
- "C": ".رأس شمرا ",
1364
- "B": "صور",
1365
- "E": null,
1366
- "D": "صيدا"
1367
- },
1368
- "Answer Key": "D"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "2428",
1372
- "Group": "Humanities",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "Primary",
1375
- "Country": "Jordan",
1376
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1377
- "Subject": "History",
1378
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1379
- "question": "برع....... في الصبغات الأرجوانية التي استخدمت في صناعة الملابس: ",
1380
- "options": {
1381
- "A": "الكنعانيون",
1382
- "C": "الممالك ",
1383
- "B": "الأدوميون ",
1384
- "E": null,
1385
- "D": "الفينيقيون "
1386
- },
1387
- "Answer Key": "D"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "2430",
1391
- "Group": "Humanities",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "Primary",
1394
- "Country": "Jordan",
1395
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1396
- "Subject": "History",
1397
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1398
- "question": "قامت الحضارة الأدومية: ",
1399
- "options": {
1400
- "A": "جنوب بلاد الشام ",
1401
- "C": "وسط بلاد الشام ",
1402
- "B": "شمال الأردن ",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "شرق الأردن "
1405
- },
1406
- "Answer Key": "A"
1407
- },
1408
- {
1409
- "ID": "2404",
1410
- "Group": "Humanities",
1411
- "is_few_shot": "0",
1412
- "Level": "Primary",
1413
- "Country": "Jordan",
1414
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/d3c86bfe74161d4042131038f84c172440ce4c62.pdf",
1415
- "Subject": "History",
1416
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1417
- "question": "عام الحزن هو العام الذي توفيت فيه السيدة …… . ",
1418
- "options": {
1419
- "A": "عائشة بنت أبي بكر ",
1420
- "C": "زينب بنت جحش ",
1421
- "B": "خديجة بنت خويلد ",
1422
- "E": null,
1423
- "D": "حفصة بنت عمر "
1424
- },
1425
- "Answer Key": "B"
1426
- },
1427
- {
1428
- "ID": "2432",
1429
- "Group": "Humanities",
1430
- "is_few_shot": "0",
1431
- "Level": "Primary",
1432
- "Country": "Jordan",
1433
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1434
- "Subject": "History",
1435
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1436
- "question": "قامت مملكة سبأ في منطقة جنوب غرب مملكة معين: ",
1437
- "options": {
1438
- "A": "صحيح",
1439
- "C": null,
1440
- "B": "غير صحيح ",
1441
- "E": null,
1442
- "D": null
1443
- },
1444
- "Answer Key": "A"
1445
- },
1446
- {
1447
- "ID": "2434",
1448
- "Group": "Humanities",
1449
- "is_few_shot": "0",
1450
- "Level": "Primary",
1451
- "Country": "Jordan",
1452
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1453
- "Subject": "History",
1454
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1455
- "question": "تقع شبه الجزيرة العربية في قارة ",
1456
- "options": {
1457
- "A": "أفريقيا",
1458
- "C": "استراليا",
1459
- "B": "أوروبا",
1460
- "E": null,
1461
- "D": "آسيا"
1462
- },
1463
- "Answer Key": "D"
1464
- },
1465
- {
1466
- "ID": "2431",
1467
- "Group": "Humanities",
1468
- "is_few_shot": "0",
1469
- "Level": "Primary",
1470
- "Country": "Jordan",
1471
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1472
- "Subject": "History",
1473
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1474
- "question": "يلقب ملك الفرس بــ: ",
1475
- "options": {
1476
- "A": "القيصر ",
1477
- "C": "هرقل ",
1478
- "B": "فرعون ",
1479
- "E": null,
1480
- "D": "كسرى "
1481
- },
1482
- "Answer Key": "D"
1483
- },
1484
- {
1485
- "ID": "2436",
1486
- "Group": "Humanities",
1487
- "is_few_shot": "0",
1488
- "Level": "Primary",
1489
- "Country": "Jordan",
1490
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1491
- "Subject": "History",
1492
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1493
- "question": "من قبائل عرب الجنوب في شبه الجزيرة العربية: ",
1494
- "options": {
1495
- "A": "قريش",
1496
- "C": "ربيعة",
1497
- "B": "تميم",
1498
- "E": null,
1499
- "D": "الغساسنة"
1500
- },
1501
- "Answer Key": "D"
1502
- },
1503
- {
1504
- "ID": "2435",
1505
- "Group": "Humanities",
1506
- "is_few_shot": "0",
1507
- "Level": "Primary",
1508
- "Country": "Jordan",
1509
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1510
- "Subject": "History",
1511
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1512
- "question": "مرضعة النبي محمد عليه الصلاة والسلام: ",
1513
- "options": {
1514
- "A": "أم سلمة ",
1515
- "C": "أسماء بنت عميس ",
1516
- "B": "خديجة بنت خويلد ",
1517
- "E": null,
1518
- "D": "حليمة السعدية "
1519
- },
1520
- "Answer Key": "D"
1521
- },
1522
- {
1523
- "ID": "2437",
1524
- "Group": "Humanities",
1525
- "is_few_shot": "0",
1526
- "Level": "Primary",
1527
- "Country": "Jordan",
1528
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1529
- "Subject": "History",
1530
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1531
- "question": "يثرب هو الاسم القديم ل: ",
1532
- "options": {
1533
- "A": "مكة المكرمة",
1534
- "C": "الطائف",
1535
- "B": "القدس الشريف ",
1536
- "E": null,
1537
- "D": "المدينة المنورة "
1538
- },
1539
- "Answer Key": "D"
1540
- },
1541
- {
1542
- "ID": "2438",
1543
- "Group": "Humanities",
1544
- "is_few_shot": "0",
1545
- "Level": "Primary",
1546
- "Country": "Jordan",
1547
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1548
- "Subject": "History",
1549
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1550
- "question": "هجرة المسلمين الأولى كانت ل: ",
1551
- "options": {
1552
- "A": "الطائف",
1553
- "C": "القدس ",
1554
- "B": "بلاد الشام ",
1555
- "E": null,
1556
- "D": "المدينة المنورة "
1557
- },
1558
- "Answer Key": "D"
1559
- },
1560
- {
1561
- "ID": "2429",
1562
- "Group": "Humanities",
1563
- "is_few_shot": "0",
1564
- "Level": "Primary",
1565
- "Country": "Jordan",
1566
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1567
- "Subject": "History",
1568
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1569
- "question": "كانت أرض كنعان تسمى الأرض التي تفيض زيتا: ",
1570
- "options": {
1571
- "A": "غير صحيح بل تفيض لبنا وعسلا ",
1572
- "C": null,
1573
- "B": "صحيح الأرض التي تفيض زيتا ",
1574
- "E": null,
1575
- "D": null
1576
- },
1577
- "Answer Key": "B"
1578
- },
1579
- {
1580
- "ID": "2439",
1581
- "Group": "Humanities",
1582
- "is_few_shot": "0",
1583
- "Level": "Primary",
1584
- "Country": "Jordan",
1585
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1586
- "Subject": "History",
1587
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1588
- "question": "الصحابة الذين استقبلوا الرسول صلى الله عليه وسلم في المدينة سموا: ",
1589
- "options": {
1590
- "A": "الطائف",
1591
- "C": "عرب الجنوب ",
1592
- "B": "المهاجرين ",
1593
- "E": null,
1594
- "D": "الأنصار"
1595
- },
1596
- "Answer Key": "D"
1597
- },
1598
- {
1599
- "ID": "2440",
1600
- "Group": "Humanities",
1601
- "is_few_shot": "0",
1602
- "Level": "Primary",
1603
- "Country": "Jordan",
1604
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1605
- "Subject": "History",
1606
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1607
- "question": "كان عمر الرسول صلى الله عليه وسلم عند نزول الوحي: ",
1608
- "options": {
1609
- "A": "في الأربعين من عمره ",
1610
- "C": "في العشرين من عمره ",
1611
- "B": "في الخمسين من عمره ",
1612
- "E": null,
1613
- "D": "في ٤٣ من عمره "
1614
- },
1615
- "Answer Key": "A"
1616
- },
1617
- {
1618
- "ID": "2441",
1619
- "Group": "Humanities",
1620
- "is_few_shot": "0",
1621
- "Level": "Primary",
1622
- "Country": "Jordan",
1623
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1624
- "Subject": "History",
1625
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1626
- "question": "توفيت أم الرسول وعمره: ",
1627
- "options": {
1628
- "A": "٤ سنوات ",
1629
- "C": "٥ سنوات ",
1630
- "B": "١٠ سنوات ",
1631
- "E": null,
1632
- "D": "٦ سنوات "
1633
- },
1634
- "Answer Key": "D"
1635
- },
1636
- {
1637
- "ID": "2575",
1638
- "Group": "Humanities",
1639
- "is_few_shot": "0",
1640
- "Level": "Primary",
1641
- "Country": "Jordan",
1642
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1643
- "Subject": "History",
1644
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1645
- "question": "قيام الرسول صلي الله عليه وسلم بالعمرة في ............ هجريا ",
1646
- "options": {
1647
- "A": "٧هجري",
1648
- "C": "٦هجري",
1649
- "B": "٨هجري",
1650
- "E": null,
1651
- "D": "١٠ هجري"
1652
- },
1653
- "Answer Key": "C"
1654
- },
1655
- {
1656
- "ID": "2580",
1657
- "Group": "Humanities",
1658
- "is_few_shot": "0",
1659
- "Level": "Primary",
1660
- "Country": "Jordan",
1661
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1662
- "Subject": "History",
1663
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1664
- "question": "تم فتح فتح مكة في عام ............. ",
1665
- "options": {
1666
- "A": "٩هجري/٥٢٩هجري ",
1667
- "C": "٦هجري/٦٢٨هجري. ",
1668
- "B": "٨هجري/٦٣٠هجري. ",
1669
- "E": null,
1670
- "D": "٧هجري/٦٢٩هجري "
1671
- },
1672
- "Answer Key": "B"
1673
- },
1674
- {
1675
- "ID": "2578",
1676
- "Group": "Humanities",
1677
- "is_few_shot": "0",
1678
- "Level": "Primary",
1679
- "Country": "Jordan",
1680
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1681
- "Subject": "History",
1682
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1683
- "question": "بيعة رعي لها الرسول صلي الله عليه وسلم أثناء اشاعة قتل عثمان تسمي بيعة ........",
1684
- "options": {
1685
- "A": "الحديبية",
1686
- "C": "الرضوان",
1687
- "B": "المسلمين",
1688
- "E": null,
1689
- "D": "القانون"
1690
- },
1691
- "Answer Key": "C"
1692
- },
1693
- {
1694
- "ID": "2577",
1695
- "Group": "Humanities",
1696
- "is_few_shot": "0",
1697
- "Level": "Primary",
1698
- "Country": "Jordan",
1699
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1700
- "Subject": "History",
1701
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1702
- "question": "حدث في عام ٦هجري/٦٢٧هجري صلح بين قريش والرسول .............. ",
1703
- "options": {
1704
- "A": "صلح الحديبية.",
1705
- "C": "صلح الصحيفة ",
1706
- "B": "صلح قبتيه ",
1707
- "E": null,
1708
- "D": "صلح القلعة "
1709
- },
1710
- "Answer Key": "A"
1711
- },
1712
- {
1713
- "ID": "2433",
1714
- "Group": "Humanities",
1715
- "is_few_shot": "0",
1716
- "Level": "Primary",
1717
- "Country": "Jordan",
1718
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/0709f27c0488276fa8fdcf9a46abb15896962deb.pdf",
1719
- "Subject": "History",
1720
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1721
- "question": "استخدم السبئيون في كتاباتهم خط .... ",
1722
- "options": {
1723
- "A": "الرقعة",
1724
- "C": "الخط الفارسي ",
1725
- "B": "النسخ",
1726
- "E": null,
1727
- "D": "خط المسند "
1728
- },
1729
- "Answer Key": "D"
1730
- },
1731
- {
1732
- "ID": "2582",
1733
- "Group": "Humanities",
1734
- "is_few_shot": "0",
1735
- "Level": "Primary",
1736
- "Country": "Jordan",
1737
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1738
- "Subject": "History",
1739
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1740
- "question": "عدد جيوش المسلمين في حنين بلغ عددهم .............. ",
1741
- "options": {
1742
- "A": "إحدي عشر الف مقاتل.",
1743
- "C": "خمس عشر الف مقاتل",
1744
- "B": "أثني عشر الف مقاتل.",
1745
- "E": null,
1746
- "D": "ست الف مقاتل"
1747
- },
1748
- "Answer Key": "B"
1749
- },
1750
- {
1751
- "ID": "2579",
1752
- "Group": "Humanities",
1753
- "is_few_shot": "0",
1754
- "Level": "Primary",
1755
- "Country": "Jordan",
1756
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1757
- "Subject": "History",
1758
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1759
- "question": "\tتوقف الحرب لمدة .......... اعوام من شروط صلح الحديبية .",
1760
- "options": {
1761
- "A": "خمس",
1762
- "C": "ست",
1763
- "B": "اربع",
1764
- "E": null,
1765
- "D": "عشرة"
1766
- },
1767
- "Answer Key": "D"
1768
- },
1769
- {
1770
- "ID": "2581",
1771
- "Group": "Humanities",
1772
- "is_few_shot": "0",
1773
- "Level": "Primary",
1774
- "Country": "Jordan",
1775
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1776
- "Subject": "History",
1777
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1778
- "question": "\tتفرغ المسلمين لنشر الدعوة من نتائج يوم ............ ",
1779
- "options": {
1780
- "A": "حنين",
1781
- "C": "أحد",
1782
- "B": "بدر",
1783
- "E": null,
1784
- "D": "مؤته"
1785
- },
1786
- "Answer Key": "A"
1787
- },
1788
- {
1789
- "ID": "2583",
1790
- "Group": "Humanities",
1791
- "is_few_shot": "0",
1792
- "Level": "Primary",
1793
- "Country": "Jordan",
1794
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1795
- "Subject": "History",
1796
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1797
- "question": "بدخول الرسول صلي الله عليه وسلم الكعبة اصدر أمر ............. ",
1798
- "options": {
1799
- "A": "الاصنام",
1800
- "C": "القيام",
1801
- "B": "اسوار المدينة. ",
1802
- "E": null,
1803
- "D": "المساكن"
1804
- },
1805
- "Answer Key": "A"
1806
- },
1807
- {
1808
- "ID": "2576",
1809
- "Group": "Humanities",
1810
- "is_few_shot": "0",
1811
- "Level": "Primary",
1812
- "Country": "Jordan",
1813
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1814
- "Subject": "History",
1815
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1816
- "question": "صحابي ارسله الرسول لقريش ليبلغهم بأنهم يريدون اداء العمرة ",
1817
- "options": {
1818
- "A": "ابي بكر الصديق.",
1819
- "C": "عثمان بن عفان. ",
1820
- "B": "عمر بن عبدالعزيز. ",
1821
- "E": null,
1822
- "D": "عمر بن الخطاب "
1823
- },
1824
- "Answer Key": "C"
1825
- },
1826
- {
1827
- "ID": "2585",
1828
- "Group": "Humanities",
1829
- "is_few_shot": "0",
1830
- "Level": "Primary",
1831
- "Country": "Jordan",
1832
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1833
- "Subject": "History",
1834
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1835
- "question": "اهل مكة عفا عنهم الرسول صلي الله عليه وسلم في احداث فتح مكة يقصد بهم ........",
1836
- "options": {
1837
- "A": "المحاربين",
1838
- "C": "الطلقاء",
1839
- "B": "الجنود",
1840
- "E": null,
1841
- "D": "المهاجرين"
1842
- },
1843
- "Answer Key": "C"
1844
- },
1845
- {
1846
- "ID": "2586",
1847
- "Group": "Humanities",
1848
- "is_few_shot": "0",
1849
- "Level": "Primary",
1850
- "Country": "Jordan",
1851
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1852
- "Subject": "History",
1853
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1854
- "question": "\tشخص ارسله قريش للتفاوض مع الرسول ............... ",
1855
- "options": {
1856
- "A": " سهيل بن عمرو",
1857
- "C": "عتبه بن ربيعه",
1858
- "B": "ابي سفيان",
1859
- "E": null,
1860
- "D": "ابو جهل "
1861
- },
1862
- "Answer Key": "A"
1863
- },
1864
- {
1865
- "ID": "2587",
1866
- "Group": "Humanities",
1867
- "is_few_shot": "0",
1868
- "Level": "Primary",
1869
- "Country": "Jordan",
1870
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1871
- "Subject": "History",
1872
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1873
- "question": "\tمن نتائج صلح الحديبية تحالف قبيلة ............. مع المسلمين ",
1874
- "options": {
1875
- "A": "بني قريظه",
1876
- "C": "بني النضير. ",
1877
- "B": "خزاعة",
1878
- "E": null,
1879
- "D": "بني فينقاع "
1880
- },
1881
- "Answer Key": "B"
1882
- },
1883
- {
1884
- "ID": "2589",
1885
- "Group": "Humanities",
1886
- "is_few_shot": "0",
1887
- "Level": "Primary",
1888
- "Country": "Jordan",
1889
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1890
- "Subject": "History",
1891
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1892
- "question": " سبب انتصار المسلمين في يوم حنين ...............",
1893
- "options": {
1894
- "A": "ثبات الصحابة والرسول. ",
1895
- "C": "قوة المشركين. ",
1896
- "B": "انهيار قواد المسلمين",
1897
- "E": null,
1898
- "D": "تنوع اسلحة المسلمين وقوتهم "
1899
- },
1900
- "Answer Key": "A"
1901
- },
1902
- {
1903
- "ID": "2584",
1904
- "Group": "Humanities",
1905
- "is_few_shot": "0",
1906
- "Level": "Primary",
1907
- "Country": "Jordan",
1908
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1909
- "Subject": "History",
1910
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1911
- "question": "\tاهمية موقع حنين تتلخص في سيطرة المشركين علي الجبال والهضاب المشرفة علي الوادي وتوزيع الرماه عليها تتمثل اهميتها في الناحية ...........",
1912
- "options": {
1913
- "A": "السياسية",
1914
- "C": "الثقافية",
1915
- "B": "الفكرية",
1916
- "E": null,
1917
- "D": "العسكرية"
1918
- },
1919
- "Answer Key": "D"
1920
- },
1921
- {
1922
- "ID": "2588",
1923
- "Group": "Humanities",
1924
- "is_few_shot": "0",
1925
- "Level": "Primary",
1926
- "Country": "Jordan",
1927
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/2022/05/61e5ab0c8dddd6de79307733b1904489a7615657.pdf",
1928
- "Subject": "History",
1929
- "level_group_subject": "primary_humanities_history",
1930
- "question": "ارض يوجد بها ماء قرب مكة يقصد بها ............. ",
1931
- "options": {
1932
- "A": "الحلفاء",
1933
- "C": "الحديبية",
1934
- "B": "الطلقاء",
1935
- "E": null,
1936
- "D": "النصاري"
1937
- },
1938
- "Answer Key": "C"
1939
- }
1940
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/primary_humanities_islamic-studies/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_language_arabic-language/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_other_general-knowledge/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_social-science_geography/test.json DELETED
@@ -1,1085 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7809",
4
- "Group": "Social Science",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Primary",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
9
- "Subject": "Geography",
10
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
11
- "question": "………… العلم الذي يصف سطح الأرض وما عليها من معالم طبيعية وبشرية. ",
12
- "options": {
13
- "A": "علم الأرض ",
14
- "C": "علم التاريخ ",
15
- "B": "علم الجغرافيا ",
16
- "E": null,
17
- "D": "علم التكنولوجيا "
18
- },
19
- "Answer Key": "B"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7811",
23
- "Group": "Social Science",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Primary",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
28
- "Subject": "Geography",
29
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
30
- "question": "أول خريطة اعتمدت القياس والاتجاه ؟ ",
31
- "options": {
32
- "A": "مابين النهرين دجلة والفرات ",
33
- "C": "عمان",
34
- "B": "بابل",
35
- "E": null,
36
- "D": "جرش"
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7810",
42
- "Group": "Social Science",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Primary",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
47
- "Subject": "Geography",
48
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
49
- "question": "من المظاهر البشرية للمكان. ",
50
- "options": {
51
- "A": "الجبال والهضاب ",
52
- "C": "الحضارة والإنشاءات ",
53
- "B": "المحيطات والبحار ",
54
- "E": null,
55
- "D": "المناخ والتربة "
56
- },
57
- "Answer Key": "C"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7812",
61
- "Group": "Social Science",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Primary",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
66
- "Subject": "Geography",
67
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
68
- "question": "………. صور تلتقط بواسطة الكاميرات المثبتة بالطائرات. ",
69
- "options": {
70
- "A": "الصور الفوتوغرافية ",
71
- "C": "الصور الفضائية ",
72
- "B": "الصور الجوية ",
73
- "E": null,
74
- "D": "الصور المصممة "
75
- },
76
- "Answer Key": "B"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7814",
80
- "Group": "Social Science",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Primary",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
85
- "Subject": "Geography",
86
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
87
- "question": "الإتجاه الذي يظهر على الخرائط غالبا ….. ",
88
- "options": {
89
- "A": "الشرق",
90
- "C": "الجنوب",
91
- "B": "الغرب",
92
- "E": null,
93
- "D": "الشمال"
94
- },
95
- "Answer Key": "D"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7813",
99
- "Group": "Social Science",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Primary",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
104
- "Subject": "Geography",
105
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
106
- "question": "ما العنصر الرئيسي الذي تظهره الخرائط الكنتورية ؟ ",
107
- "options": {
108
- "A": "الطول",
109
- "C": "الارتفاع",
110
- "B": "الحجم",
111
- "E": null,
112
- "D": "العرض"
113
- },
114
- "Answer Key": "C"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7816",
118
- "Group": "Social Science",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Primary",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
123
- "Subject": "Geography",
124
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
125
- "question": "يظهر مقياس الخريطة …….. على النحو الآتي : ا سم = ٢٥٠ كم. ",
126
- "options": {
127
- "A": "النسبي",
128
- "C": "الكتابي",
129
- "B": "الخطي",
130
- "E": null,
131
- "D": "الموضوعي "
132
- },
133
- "Answer Key": "C"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7817",
137
- "Group": "Social Science",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Primary",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
142
- "Subject": "Geography",
143
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
144
- "question": "تعد …….. أداة مهمة في الخرائط الموضوعية. ",
145
- "options": {
146
- "A": "الدلائل ",
147
- "C": "الألوان ",
148
- "B": "الرموز",
149
- "E": null,
150
- "D": "الرسوم "
151
- },
152
- "Answer Key": "C"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7815",
156
- "Group": "Social Science",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Primary",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
161
- "Subject": "Geography",
162
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
163
- "question": "يستخدم ل توضيح دلالات الرموز والألوان المستخدمة. ",
164
- "options": {
165
- "A": "عنوان الخريطة ",
166
- "C": "مؤشر الاتجاهات ",
167
- "B": "مؤشر الرسم ",
168
- "E": null,
169
- "D": "دليل الخريطة "
170
- },
171
- "Answer Key": "D"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7819",
175
- "Group": "Social Science",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Primary",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
180
- "Subject": "Geography",
181
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
182
- "question": "تقع مدينة عمان على طول خط ……. شرقا ، ودائرة عرض …..شمالا.",
183
- "options": {
184
- "A": " ٣٣ ، ٣٤",
185
- "C": " ٣٠ ، ٣٦",
186
- "B": " ٣٢ ، ٣٥",
187
- "E": null,
188
- "D": " ٣٣ ، ٤٣"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7820",
194
- "Group": "Social Science",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Primary",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
199
- "Subject": "Geography",
200
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
201
- "question": "كم يبلغ عدد مناطق التوقيت الزمني على الكرة الأرضية ؟ ",
202
- "options": {
203
- "A": "٢٣ منطقة ",
204
- "C": "٢٥ منطقة ",
205
- "B": "٢٤ منطقة ",
206
- "E": null,
207
- "D": "٢٦ منطقة "
208
- },
209
- "Answer Key": "B"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7818",
213
- "Group": "Social Science",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Primary",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
218
- "Subject": "Geography",
219
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
220
- "question": "يقع الوطن العربي في ……. قارة آسيا وأفريقيا. ",
221
- "options": {
222
- "A": "جنوب شرق ",
223
- "C": "شمال شرق ",
224
- "B": "جنوب غرب ",
225
- "E": null,
226
- "D": "شمال غرب "
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7822",
232
- "Group": "Social Science",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Primary",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
237
- "Subject": "Geography",
238
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
239
- "question": "إذا وقع مكان ما إلى ……. من خط غرينتش ، فإنه يتم إضافة ساعة لكل منطقة زمنية. ",
240
- "options": {
241
- "A": "الشرق",
242
- "C": "الشمال",
243
- "B": "الغرب",
244
- "E": null,
245
- "D": "الجنوب"
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7821",
251
- "Group": "Social Science",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Primary",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
256
- "Subject": "Geography",
257
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
258
- "question": "أين تم اعتماد نظام التوقيت العالمي ؟ ",
259
- "options": {
260
- "A": "لندن",
261
- "C": "واشنطن ",
262
- "B": "عمان",
263
- "E": null,
264
- "D": "لبنان "
265
- },
266
- "Answer Key": "C"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7823",
270
- "Group": "Social Science",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Primary",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/4885ac6f6bfba5a97f591c1e05d100e47adf07c6.pdf",
275
- "Subject": "Geography",
276
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
277
- "question": "………. تطابق خَطَا الطول ١٨٠ شرقا ، و ١٨٠ غربا. ",
278
- "options": {
279
- "A": "دوائر العرض ",
280
- "C": "خط غرينتش ",
281
- "B": "خطوط الطول ",
282
- "E": null,
283
- "D": "خط التاريخ الدولي "
284
- },
285
- "Answer Key": "D"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7825",
289
- "Group": "Social Science",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Primary",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
294
- "Subject": "Geography",
295
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
296
- "question": "……… تغير يصيب الصخور والمعادن المكونة لها بفعل مجموعة من العوامل الطبيعية. ",
297
- "options": {
298
- "A": "البراكين",
299
- "C": "الزلازل",
300
- "B": "التجوية",
301
- "E": null,
302
- "D": "التعرية"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7824",
308
- "Group": "Social Science",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Primary",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
313
- "Subject": "Geography",
314
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
315
- "question": "أي من التالي لا يشكل العوامل الداخلية في تكوين أشكال سطح الأرض ؟ ",
316
- "options": {
317
- "A": "البراكين",
318
- "C": "الالتواءات",
319
- "B": "الزلازل",
320
- "E": null,
321
- "D": "الحرارة"
322
- },
323
- "Answer Key": "D"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7826",
327
- "Group": "Social Science",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Primary",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
332
- "Subject": "Geography",
333
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
334
- "question": "أثر عملية التجوية في المناطق المنبسطة. ",
335
- "options": {
336
- "A": "زيادة سمك التربة ",
337
- "C": "وفرة المياه ",
338
- "B": "انجراف التربة ",
339
- "E": null,
340
- "D": "نقلها من مكان تكوينها إلى أمكنة أخرى "
341
- },
342
- "Answer Key": "A"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7827",
346
- "Group": "Social Science",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Primary",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
351
- "Subject": "Geography",
352
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
353
- "question": "يصب نهر النيل في ….. ",
354
- "options": {
355
- "A": "البحر الأحمر ",
356
- "C": "البحر الأبيض المتوسط ",
357
- "B": "السواحل الشرقية لعمان ",
358
- "E": null,
359
- "D": "البحر الميت "
360
- },
361
- "Answer Key": "C"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7829",
365
- "Group": "Social Science",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Primary",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
370
- "Subject": "Geography",
371
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
372
- "question": "تشبه مائدة الطعام وتنتشر في المناطق الصحراوية هي … ",
373
- "options": {
374
- "A": "الكثبان الرملية ",
375
- "C": "الموائد الصحراوية ",
376
- "B": "الصحاري الرملية ",
377
- "E": null,
378
- "D": "الدلتا"
379
- },
380
- "Answer Key": "C"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7831",
384
- "Group": "Social Science",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Primary",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
389
- "Subject": "Geography",
390
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
391
- "question": "العلاقة بين الضغط الجوي والارتفاع عن سطح البحر هي …. ",
392
- "options": {
393
- "A": "علاقة طردية ",
394
- "C": "علاقة غير خطية ",
395
- "B": "علاقة عكسية ",
396
- "E": null,
397
- "D": "علاقة تناقضية "
398
- },
399
- "Answer Key": "B"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7832",
403
- "Group": "Social Science",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Primary",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
408
- "Subject": "Geography",
409
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
410
- "question": "……. ماينزل من الجو على شكل ضباب أو ندى أو صقيع.",
411
- "options": {
412
- "A": "التكاثف",
413
- "C": "التيارات البحرية ",
414
- "B": "التساقط ",
415
- "E": null,
416
- "D": "الثلج"
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7833",
422
- "Group": "Social Science",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Primary",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
427
- "Subject": "Geography",
428
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
429
- "question": "ينشأ الضغط الجوي نتيجة…… ",
430
- "options": {
431
- "A": "درجة الحرارة ",
432
- "C": "التيارات البحرية ",
433
- "B": "تأثير وزن الهواء ",
434
- "E": null,
435
- "D": "الرياح"
436
- },
437
- "Answer Key": "B"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7834",
441
- "Group": "Social Science",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Primary",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
446
- "Subject": "Geography",
447
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
448
- "question": "تعد الغابات دائمة الخضرة من نباتات المناخ …… ",
449
- "options": {
450
- "A": "الصحراوي",
451
- "C": "المداري ",
452
- "B": "البحر المتوسط ",
453
- "E": null,
454
- "D": "القطبي"
455
- },
456
- "Answer Key": "B"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7835",
460
- "Group": "Social Science",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Primary",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
465
- "Subject": "Geography",
466
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
467
- "question": "الإقليم الذي يسود في المرتفعات الجبلية من الأردن هو ….. ",
468
- "options": {
469
- "A": "الإقليم الصحراوي ",
470
- "C": "إقليم البحر المتوسط ",
471
- "B": "الإقليم الغوري ",
472
- "E": null,
473
- "D": "المدار"
474
- },
475
- "Answer Key": "C"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7836",
479
- "Group": "Social Science",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Primary",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
484
- "Subject": "Geography",
485
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
486
- "question": "أين يسود المناخ المداري ؟ ",
487
- "options": {
488
- "A": "السودان",
489
- "C": "اليمن",
490
- "B": "الصومال",
491
- "E": null,
492
- "D": "جميع ماسبق "
493
- },
494
- "Answer Key": "D"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7838",
498
- "Group": "Social Science",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Primary",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
503
- "Subject": "Geography",
504
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
505
- "question": "هو مصدر رئيسي للمنتوجات الزراعية …. ",
506
- "options": {
507
- "A": "الإقليم الصحراوي ",
508
- "C": "الإقليم المداري ",
509
- "B": "الإقليم الغوري ",
510
- "E": null,
511
- "D": "إقليم البحر المتوسط "
512
- },
513
- "Answer Key": "B"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "7842",
517
- "Group": "Social Science",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Primary",
520
- "Country": "Jordan",
521
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
522
- "Subject": "Geography",
523
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
524
- "question": "يتميز مناخ الأردن ب: ",
525
- "options": {
526
- "A": "شتاء ماطر معتدل ",
527
- "C": "أ+ ب ",
528
- "B": "صيف حار جاف ",
529
- "E": null,
530
- "D": "لا شيء مما ذكر "
531
- },
532
- "Answer Key": "C"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "7843",
536
- "Group": "Social Science",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Primary",
539
- "Country": "Jordan",
540
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
541
- "Subject": "Geography",
542
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
543
- "question": "تلتقط الصور الفضائية بواسطة: ",
544
- "options": {
545
- "A": "الأقمار الصناعية ",
546
- "C": "التلسكوب ",
547
- "B": "كاميرات مثبته على طائرات ",
548
- "E": null,
549
- "D": "لا شيء"
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "7844",
555
- "Group": "Social Science",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Primary",
558
- "Country": "Jordan",
559
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
560
- "Subject": "Geography",
561
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
562
- "question": "أقرب كوكب للشمس في المجموعة الشمسية هو: ",
563
- "options": {
564
- "A": "الأرض",
565
- "C": "المريخ",
566
- "B": "عطارد",
567
- "E": null,
568
- "D": "بلوتو"
569
- },
570
- "Answer Key": "C"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "7845",
574
- "Group": "Social Science",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Primary",
577
- "Country": "Jordan",
578
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
579
- "Subject": "Geography",
580
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
581
- "question": "تمكن العالم المسلم..... من رسم أول خريطة للعالم ",
582
- "options": {
583
- "A": "الادريسي",
584
- "C": "ابن سينا ",
585
- "B": "ابن بطوطة ",
586
- "E": null,
587
- "D": "الخوارزمي "
588
- },
589
- "Answer Key": "A"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "7847",
593
- "Group": "Social Science",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Primary",
596
- "Country": "Jordan",
597
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
598
- "Subject": "Geography",
599
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
600
- "question": "يعود تاريخ أقدم خريطة تم اكتشفها إلى عام ...",
601
- "options": {
602
- "A": "٢٥٠٠ قبل الميلاد ",
603
- "C": "٢٤٥٠قبل الميلاد ",
604
- "B": "٢٥٠٠ بعد الميلاد ",
605
- "E": null,
606
- "D": "٢٠٠٠ قبل الميلاد "
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "7848",
612
- "Group": "Social Science",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Primary",
615
- "Country": "Jordan",
616
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
617
- "Subject": "Geography",
618
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
619
- "question": "يمتد الوطن العربي في قارتي: ",
620
- "options": {
621
- "A": "آسيا وأفريقيا ",
622
- "C": "آسيا فقط ",
623
- "B": "آسيا وأوروبا ",
624
- "E": null,
625
- "D": "أستراليا وآسيا "
626
- },
627
- "Answer Key": "A"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "7837",
631
- "Group": "Social Science",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Primary",
634
- "Country": "Jordan",
635
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
636
- "Subject": "Geography",
637
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
638
- "question": "الإقليم الذي يمثل ٨٥ % من مساحة الأردن هو إقليم …. ",
639
- "options": {
640
- "A": "الغوري",
641
- "C": "البحر المتوسط ",
642
- "B": "ا��مداري",
643
- "E": null,
644
- "D": "الصحراوي"
645
- },
646
- "Answer Key": "A"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "7849",
650
- "Group": "Social Science",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Primary",
653
- "Country": "Jordan",
654
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
655
- "Subject": "Geography",
656
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
657
- "question": "عدد خطوط الطول: ",
658
- "options": {
659
- "A": "180",
660
- "C": "350",
661
- "B": "260",
662
- "E": null,
663
- "D": "360"
664
- },
665
- "Answer Key": "D"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "7850",
669
- "Group": "Social Science",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Primary",
672
- "Country": "Jordan",
673
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
674
- "Subject": "Geography",
675
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
676
- "question": "من العوامل الداخلية لتشكيل سطح الأرض: ",
677
- "options": {
678
- "A": "الرياح ",
679
- "C": "المياه الجارية ",
680
- "B": " الأمواج",
681
- "E": null,
682
- "D": "الزلازل"
683
- },
684
- "Answer Key": "D"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "7852",
688
- "Group": "Social Science",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Primary",
691
- "Country": "Jordan",
692
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
693
- "Subject": "Geography",
694
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
695
- "question": "تتميز نباتات الإقليم الصحراوي أنها: ",
696
- "options": {
697
- "A": "غير رطبة ",
698
- "C": "لا شيء مما ذكر ",
699
- "B": "عدم تخزين المياه لفترات طويلة ",
700
- "E": null,
701
- "D": "تتحمل الجفاف "
702
- },
703
- "Answer Key": "D"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "7853",
707
- "Group": "Social Science",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Primary",
710
- "Country": "Jordan",
711
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
712
- "Subject": "Geography",
713
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
714
- "question": "حالة الجو خلال فترة زمنية طويلة يعرف بــ: ",
715
- "options": {
716
- "A": "الطقس",
717
- "C": "درجة الحرارة ",
718
- "B": "المناخ",
719
- "E": null,
720
- "D": "خط الاستواء "
721
- },
722
- "Answer Key": "B"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "7854",
726
- "Group": "Social Science",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Primary",
729
- "Country": "Jordan",
730
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
731
- "Subject": "Geography",
732
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
733
- "question": "من المحيطات التي يشرف عليها الوطن العربي ",
734
- "options": {
735
- "A": "المحيط الهندي ",
736
- "C": "المحيط الهادئ ",
737
- "B": "المحيط المتجمد الشمالي ",
738
- "E": null,
739
- "D": "المحيط الأطلسي "
740
- },
741
- "Answer Key": "D"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "7855",
745
- "Group": "Social Science",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Primary",
748
- "Country": "Jordan",
749
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
750
- "Subject": "Geography",
751
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
752
- "question": "مصدر الحرارة الرئيس على سطح الأرض هو؛ ",
753
- "options": {
754
- "A": "البراكين",
755
- "C": "الرياح",
756
- "B": "الصحراء",
757
- "E": null,
758
- "D": "الشمس"
759
- },
760
- "Answer Key": "D"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "7856",
764
- "Group": "Social Science",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Primary",
767
- "Country": "Jordan",
768
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
769
- "Subject": "Geography",
770
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
771
- "question": "من حيوانات الإقليم القطبي: ",
772
- "options": {
773
- "A": "الماعز",
774
- "C": "الأفعى ",
775
- "B": "الجمل",
776
- "E": null,
777
- "D": " الدب القطبي"
778
- },
779
- "Answer Key": "D"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "7857",
783
- "Group": "Social Science",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Primary",
786
- "Country": "Jordan",
787
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
788
- "Subject": "Geography",
789
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
790
- "question": "مجسم كروي يمثل الشكل الحقيقي للأرض كما تراها من الفضاء هو: ",
791
- "options": {
792
- "A": "نموذج الكرة الأرضية ",
793
- "C": "التيارات البحرية ",
794
- "B": "المحيطات",
795
- "E": null,
796
- "D": "الخريطة"
797
- },
798
- "Answer Key": "A"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "7858",
802
- "Group": "Social Science",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Primary",
805
- "Country": "Jordan",
806
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
807
- "Subject": "Geography",
808
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
809
- "question": "يستخدم اللون البني بالخرائط الدلالة على المناطق: ",
810
- "options": {
811
- "A": "البحرية",
812
- "C": "الأنهار",
813
- "B": "الغابات",
814
- "E": null,
815
- "D": "الارتفاع والانخفاض "
816
- },
817
- "Answer Key": "D"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "7846",
821
- "Group": "Social Science",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Primary",
824
- "Country": "Jordan",
825
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
826
- "Subject": "Geography",
827
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
828
- "question": "من مظاهر الأماكن الطبيعية المسطحات المائية ومن أمثلتها المحيطات والبحيرات؛ ",
829
- "options": {
830
- "A": "غير صحيح ",
831
- "C": null,
832
- "B": "صحيح",
833
- "E": null,
834
- "D": null
835
- },
836
- "Answer Key": "B"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "7859",
840
- "Group": "Social Science",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Primary",
843
- "Country": "Jordan",
844
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
845
- "Subject": "Geography",
846
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
847
- "question": "الموضوعات الرئيسة التي يتناول ها علم الجغرافيا ",
848
- "options": {
849
- "A": "جميع ما ذكر ",
850
- "C": "المكان ",
851
- "B": "الموقع ",
852
- "E": null,
853
- "D": "الحركة "
854
- },
855
- "Answer Key": "A"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "7860",
859
- "Group": "Social Science",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Primary",
862
- "Country": "Jordan",
863
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
864
- "Subject": "Geography",
865
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
866
- "question": "تمثل.... محور اهتمام علم الجغرافيا ",
867
- "options": {
868
- "A": "الفضاء",
869
- "C": "الكواكب ",
870
- "B": "المجرات",
871
- "E": null,
872
- "D": "الأرض"
873
- },
874
- "Answer Key": "D"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "7862",
878
- "Group": "Social Science",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Primary",
881
- "Country": "Jordan",
882
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
883
- "Subject": "Geography",
884
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
885
- "question": "يبلغ مجموع ساعات الليل والنهار بحسب نظام التوقيت العالمي ٢١ ساعة: ",
886
- "options": {
887
- "A": "غير صحيح ",
888
- "C": null,
889
- "B": "صحيح",
890
- "E": null,
891
- "D": null
892
- },
893
- "Answer Key": "A"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "7863",
897
- "Group": "Social Science",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Primary",
900
- "Country": "Jordan",
901
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
902
- "Subject": "Geography",
903
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
904
- "question": "يتكون العالم من..... قارات: ",
905
- "options": {
906
- "A": "٥ قارات ",
907
- "C": "١٠ قارات ",
908
- "B": "٤ قارات ",
909
- "E": null,
910
- "D": "٧ قارات "
911
- },
912
- "Answer Key": "D"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "7864",
916
- "Group": "Social Science",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Primary",
919
- "Country": "Jordan",
920
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
921
- "Subject": "Geography",
922
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
923
- "question": "\tتتحرك الأرض أمام الشمس بمعدل...... خط طول كل ساعة: ",
924
- "options": {
925
- "A": "١٣ خط طول ",
926
- "C": "١١ خط طول ",
927
- "B": "١٢ خط طول ",
928
- "E": null,
929
- "D": "١٥ خط طول "
930
- },
931
- "Answer Key": "D"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "7865",
935
- "Group": "Social Science",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Primary",
938
- "Country": "Jordan",
939
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
940
- "Subject": "Geography",
941
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
942
- "question": "هو الخط الذي يمثل تطابق خط الطول ١٨٠ شرقا و١٨٠ غربا يعرف بــ: ",
943
- "options": {
944
- "A": "خط الطول ",
945
- "C": "خط الاستواء ",
946
- "B": "خط العرض ",
947
- "E": null,
948
- "D": "خط غرينتش "
949
- },
950
- "Answer Key": "D"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "7866",
954
- "Group": "Social Science",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Primary",
957
- "Country": "Jordan",
958
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
959
- "Subject": "Geography",
960
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
961
- "question": "عدد كواكب المجموعة الشمسية ٩ كواكب: ",
962
- "options": {
963
- "A": "صحيح",
964
- "C": null,
965
- "B": "غير صحيح ",
966
- "E": null,
967
- "D": null
968
- },
969
- "Answer Key": "B"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "7867",
973
- "Group": "Social Science",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Primary",
976
- "Country": "Jordan",
977
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
978
- "Subject": "Geography",
979
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
980
- "question": "تعد الأرض مكان ثابت المعالم: ",
981
- "options": {
982
- "A": "غير صحيح ",
983
- "C": null,
984
- "B": "صحيح",
985
- "E": null,
986
- "D": null
987
- },
988
- "Answer Key": "A"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "7868",
992
- "Group": "Social Science",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Primary",
995
- "Country": "Jordan",
996
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
997
- "Subject": "Geography",
998
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
999
- "question": "للمسلمين دور كبير في علم الخرائط: ",
1000
- "options": {
1001
- "A": "غير صحيح ",
1002
- "C": null,
1003
- "B": "صحيح",
1004
- "E": null,
1005
- "D": null
1006
- },
1007
- "Answer Key": "B"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "7851",
1011
- "Group": "Social Science",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Primary",
1014
- "Country": "Jordan",
1015
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
1016
- "Subject": "Geography",
1017
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
1018
- "question": "ساعدت الكشوف الجغرافية العديدة واختراع الطباعة على تطور علم الخرائط: ",
1019
- "options": {
1020
- "A": "غير صحيح ",
1021
- "C": null,
1022
- "B": "صحيح",
1023
- "E": null,
1024
- "D": null
1025
- },
1026
- "Answer Key": "B"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "7861",
1030
- "Group": "Social Science",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Primary",
1033
- "Country": "Jordan",
1034
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/5a18c5cbe22155e8ca7826b5f30bcbc160da405e.pdf",
1035
- "Subject": "Geography",
1036
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
1037
- "question": "يمثل الإقليم الغوري ما نسبته...... من مساحة المملكة ",
1038
- "options": {
1039
- "A": " ٪٧",
1040
- "C": " ٪3",
1041
- "B": " ٪10",
1042
- "E": null,
1043
- "D": " ٪٥"
1044
- },
1045
- "Answer Key": "D"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "7828",
1049
- "Group": "Social Science",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Primary",
1052
- "Country": "Jordan",
1053
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
1054
- "Subject": "Geography",
1055
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
1056
- "question": "……… شكل أرضي ينشأ بفعل الرسوبيات التي يحملها النهر إلى مصبه. ",
1057
- "options": {
1058
- "A": "السهول",
1059
- "C": "الدلتا",
1060
- "B": "التعرجات",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "الموائد الصحراوية "
1063
- },
1064
- "Answer Key": "C"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "7830",
1068
- "Group": "Social Science",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Primary",
1071
- "Country": "Jordan",
1072
- "Source": "https://www.bassmaah.com/exams/uploads/files/8001054/45276081054/8579e1a09bba2320aa57313b97565e4ce0477c4e.pdf",
1073
- "Subject": "Geography",
1074
- "level_group_subject": "primary_social-science_geography",
1075
- "question": "تمتد الأقاليم ……. من ٦٠ ـ ٩٠ درجة عرض شمالا وجنوبا. ",
1076
- "options": {
1077
- "A": "المدارية ",
1078
- "C": "المعتدلة ",
1079
- "B": "الجافة ",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "القطبية "
1082
- },
1083
- "Answer Key": "D"
1084
- }
1085
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/primary_social-science_social-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_stem_computer-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_stem_math/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/primary_stem_natural-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/prof_humanities_law/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/test.json DELETED
@@ -1,3 +0,0 @@
1
- version https://git-lfs.github.com/spec/v1
2
- oid sha256:cff835d0cedf12289ab8a989d9f0d204817bcebbf4c247bff082741d04cb4dfe
3
- size 10794277
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/univ_other_management/test.json DELETED
@@ -1,1427 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "6168",
4
- "Group": "Other",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Univ",
7
- "Country": "Egypt",
8
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
9
- "Subject": "Management",
10
- "level_group_subject": "univ_other_management",
11
- "question": "مبدأ وحدة الأمر يعشى.....",
12
- "options": {
13
- "A": "ق ئ ب رع قؾى الخجد ة.",
14
- "C": "مروحس حاا لكل رئ س.",
15
- "B": "رئ س حاا لكل مروحس.",
16
- "E": null,
17
- "D": "C&A مع"
18
- },
19
- "Answer Key": "B"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "6169",
23
- "Group": "Other",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Univ",
26
- "Country": "Egypt",
27
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
28
- "Subject": "Management",
29
- "level_group_subject": "univ_other_management",
30
- "question": "مدرج ماسله للحاجات يسثل هرم من عدة مدتهيات يبلغ عددها.",
31
- "options": {
32
- "A": "3 محبؾ ت.",
33
- "C": "5 محبؾ ت.",
34
- "B": "4 محبؾ ت.",
35
- "E": null,
36
- "D": "6 محبؾ ت."
37
- },
38
- "Answer Key": "C"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "6170",
42
- "Group": "Other",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Univ",
45
- "Country": "Egypt",
46
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
47
- "Subject": "Management",
48
- "level_group_subject": "univ_other_management",
49
- "question": "يختتتت. ............ بعتتتدد السراوستتتين التتتذين يذتتتر علتتتيإم إدارا واحتتتد ويخزتتتعهن لدلطته.",
50
- "options": {
51
- "A": "نظ ق الرث ًبة.",
52
- "C": "نظ ق الرحئؾل ة.",
53
- "B": "نظ ق اإلشرا .",
54
- "E": null,
55
- "D": "نظ ق الرح ئمة."
56
- },
57
- "Answer Key": "B"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "6171",
61
- "Group": "Other",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Univ",
64
- "Country": "Egypt",
65
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
66
- "Subject": "Management",
67
- "level_group_subject": "univ_other_management",
68
- "question": "تذير .......... إلى استخدام صاحب الدلطة لكافتة الأظمستة السعستهل بإتا فتى السشمستة لتحقيق التررفات السطلهبة.",
69
- "options": {
70
- "A": "الحمظة البزا ذ ة.",
71
- "C": "الحمظة الؾع ة.",
72
- "B": "اليؾة.",
73
- "E": null,
74
- "D": "الحمظة اإلًبخ ر ة."
75
- },
76
- "Answer Key": "B"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "6172",
80
- "Group": "Other",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Univ",
83
- "Country": "Egypt",
84
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
85
- "Subject": "Management",
86
- "level_group_subject": "univ_other_management",
87
- "question": "إن مشع التدخين فى بعض مشمسات الأعسال يسثل..................",
88
- "options": {
89
- "A": "قؾام .",
90
- "C": "برام زمز ة.",
91
- "B": "ً ً ت.",
92
- "E": null,
93
- "D": "مخ ر ."
94
- },
95
- "Answer Key": "A"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "6173",
99
- "Group": "Other",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Univ",
102
- "Country": "Egypt",
103
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
104
- "Subject": "Management",
105
- "level_group_subject": "univ_other_management",
106
- "question": "يحقتق ........... الدتترعة فتى إتختاا القتترارات اإلداريتة فتى السدتتهيات اإلداريتة خاصتة الدظيا والك لقربإا من عسليات التشفيذ والسذكالت السترتبة عليإا.",
107
- "options": {
108
- "A": "الرق بة.",
109
- "C": "الرركز ة.",
110
- "B": "تاؾ ض الحمظة.",
111
- "E": null,
112
- "D": "البغذ ة العكح ة"
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "6174",
118
- "Group": "Other",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Univ",
121
- "Country": "Egypt",
122
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
123
- "Subject": "Management",
124
- "level_group_subject": "univ_other_management",
125
- "question": "درجتة تهييتع الدتلطة بتين الألتخاص والسدتتهيات اإلداريتة السختلفتة فتى السشمستة تذتير إلى............",
126
- "options": {
127
- "A": "الرركز ة",
128
- "C": "ال مركز ة.",
129
- "B": "الحمظة.",
130
- "E": null,
131
- "D": "اليرارات."
132
- },
133
- "Answer Key": "C"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "6175",
137
- "Group": "Other",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Univ",
140
- "Country": "Egypt",
141
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
142
- "Subject": "Management",
143
- "level_group_subject": "univ_other_management",
144
- "question": ". ال يعد مثاالً على الخطط دائسة اإلستخدام.",
145
- "options": {
146
- "A": "الح ً ت.",
147
- "C": "اإلجراءات.",
148
- "B": "الرخرحم ت.",
149
- "E": null,
150
- "D": "اليؾام ."
151
- },
152
- "Answer Key": "B"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "6176",
156
- "Group": "Other",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Univ",
159
- "Country": "Egypt",
160
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
161
- "Subject": "Management",
162
- "level_group_subject": "univ_other_management",
163
- "question": "إن خطة اإلظتاج وخطة التدهيق هسا مثال على الخطط......",
164
- "options": {
165
- "A": "اإلًبرات ت ة.",
166
- "C": "البخغ م ة.",
167
- "B": "بع ة الر ى.",
168
- "E": null,
169
- "D": "البكب ك ة."
170
- },
171
- "Answer Key": "D"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "6177",
175
- "Group": "Other",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Univ",
178
- "Country": "Egypt",
179
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
180
- "Subject": "Management",
181
- "level_group_subject": "univ_other_management",
182
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالتنظيم هو التقرير سلفاً بما يجب عمله في المستقبل لتحقيق أهداف المنشأة خلال فترة زمنية محددة.",
183
- "options": {
184
- "A": "نعم",
185
- "C": null,
186
- "B": "لا",
187
- "E": null,
188
- "D": null
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "6178",
194
- "Group": "Other",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Univ",
197
- "Country": "Egypt",
198
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
199
- "Subject": "Management",
200
- "level_group_subject": "univ_other_management",
201
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالوظائف ا لإدارية تتميز بالتعقيد",
202
- "options": {
203
- "A": "نعم",
204
- "C": null,
205
- "B": "لا",
206
- "E": null,
207
- "D": null
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "6179",
213
- "Group": "Other",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Univ",
216
- "Country": "Egypt",
217
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
218
- "Subject": "Management",
219
- "level_group_subject": "univ_other_management",
220
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nلم توجه إلى المدرسة الكلاسيكية أي انتقادات تذكر ",
221
- "options": {
222
- "A": "نعم",
223
- "C": null,
224
- "B": "لا",
225
- "E": null,
226
- "D": null
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "6181",
232
- "Group": "Other",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Univ",
235
- "Country": "Egypt",
236
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
237
- "Subject": "Management",
238
- "level_group_subject": "univ_other_management",
239
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيعتبر إلتون مايو مؤسسا لمدرسة العلاقات الانسانية",
240
- "options": {
241
- "A": "نعم",
242
- "C": null,
243
- "B": "لا",
244
- "E": null,
245
- "D": null
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "6182",
251
- "Group": "Other",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Univ",
254
- "Country": "Egypt",
255
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
256
- "Subject": "Management",
257
- "level_group_subject": "univ_other_management",
258
- "question": "��ختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nحدد \" فايول ِ\" أربعة عشر مبد أ إد ارثا يرى أنها ضرورية لأي إدارة ناجحة",
259
- "options": {
260
- "A": "نعم",
261
- "C": null,
262
- "B": "لا",
263
- "E": null,
264
- "D": null
265
- },
266
- "Answer Key": "A"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "6184",
270
- "Group": "Other",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Univ",
273
- "Country": "Egypt",
274
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
275
- "Subject": "Management",
276
- "level_group_subject": "univ_other_management",
277
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nينظر مدخل النظم إلى المنظمة على أنها نظام مفتوح",
278
- "options": {
279
- "A": "نعم",
280
- "C": null,
281
- "B": "لا",
282
- "E": null,
283
- "D": null
284
- },
285
- "Answer Key": "A"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "6186",
289
- "Group": "Other",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Univ",
292
- "Country": "Egypt",
293
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
294
- "Subject": "Management",
295
- "level_group_subject": "univ_other_management",
296
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيمكن استخدام نتائج المدرسة الكمية في حل جميع المشكلات التي تعترض الإدارة.",
297
- "options": {
298
- "A": "نعم",
299
- "C": null,
300
- "B": "لا",
301
- "E": null,
302
- "D": null
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "6187",
308
- "Group": "Other",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Univ",
311
- "Country": "Egypt",
312
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
313
- "Subject": "Management",
314
- "level_group_subject": "univ_other_management",
315
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nدائما ما تتصف بيئة العمل الإدارى بالاستقرار .",
316
- "options": {
317
- "A": "نعم",
318
- "C": null,
319
- "B": "لا",
320
- "E": null,
321
- "D": null
322
- },
323
- "Answer Key": "B"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "6188",
327
- "Group": "Other",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Univ",
330
- "Country": "Egypt",
331
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
332
- "Subject": "Management",
333
- "level_group_subject": "univ_other_management",
334
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك مجموعة من الخصائص التي تتميز بها بيئة العمل ‎١‏ لإد ارى ",
335
- "options": {
336
- "A": "نعم",
337
- "C": null,
338
- "B": "لا",
339
- "E": null,
340
- "D": null
341
- },
342
- "Answer Key": "A"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "6189",
346
- "Group": "Other",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Univ",
349
- "Country": "Egypt",
350
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
351
- "Subject": "Management",
352
- "level_group_subject": "univ_other_management",
353
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nلا تختلف الأهمية النسبية للمهارات الإدارية باختلاف المستوى الإداري في المنظمة",
354
- "options": {
355
- "A": "نعم",
356
- "C": null,
357
- "B": "لا",
358
- "E": null,
359
- "D": null
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "6167",
365
- "Group": "Other",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Univ",
368
- "Country": "Egypt",
369
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
370
- "Subject": "Management",
371
- "level_group_subject": "univ_other_management",
372
- "question": "ترتيب الحاجات الأساسية الأربع فى هرم ماسله..................",
373
- "options": {
374
- "A": "الث جييي ت الاحييي ؾلؾج ة الث جييية ل مييي الث ج ت اإلجبر ع ة الث جة لمبي ير.",
375
- "C": "الث جييي ت الاحييي ؾلؾج ة الث جييية لمبييي ير الث جة ل م الث ج ت اإلجبر ع ة.",
376
- "B": "الث جيييييييي ت الاحيييييييي ؾلؾج ة الث جيييييييي ت اإلجبر ع ييي��ة الث جيييية لمبييييي ير الث جيييية ل م .",
377
- "E": null,
378
- "D": "الث جيييييييي ت الاحيييييييي ؾلؾج ة الث جيييييييي ت اإلجبر ع يييية الث جيييية ل ميييي الث جيييية لمبي ير."
379
- },
380
- "Answer Key": "A"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "6185",
384
- "Group": "Other",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Univ",
387
- "Country": "Egypt",
388
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
389
- "Subject": "Management",
390
- "level_group_subject": "univ_other_management",
391
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتقوم المدرسة الموقفية في الإدارة على أساس أنه ليس هناك منهج إداري يصلح تطبيقه لكافة أنواع المنظمات",
392
- "options": {
393
- "A": "نعم",
394
- "C": null,
395
- "B": "لا",
396
- "E": null,
397
- "D": null
398
- },
399
- "Answer Key": "A"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "6193",
403
- "Group": "Other",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Univ",
406
- "Country": "Egypt",
407
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
408
- "Subject": "Management",
409
- "level_group_subject": "univ_other_management",
410
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nا تتأثر الإدارة بالبيئة الثقافية المحيطة بها .",
411
- "options": {
412
- "A": "نعم",
413
- "C": null,
414
- "B": "لا",
415
- "E": null,
416
- "D": null
417
- },
418
- "Answer Key": "B"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "6191",
422
- "Group": "Other",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Univ",
425
- "Country": "Egypt",
426
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
427
- "Subject": "Management",
428
- "level_group_subject": "univ_other_management",
429
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتقتصر الأدوار الخاصة بالمديرين على أدوار العلاقات",
430
- "options": {
431
- "A": "نعم",
432
- "C": null,
433
- "B": "لا",
434
- "E": null,
435
- "D": null
436
- },
437
- "Answer Key": "B"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "6192",
441
- "Group": "Other",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Univ",
444
- "Country": "Egypt",
445
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
446
- "Subject": "Management",
447
- "level_group_subject": "univ_other_management",
448
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتتعدد أنواع المهارات المطلوب توافرها في المديرين",
449
- "options": {
450
- "A": "نعم",
451
- "C": null,
452
- "B": "لا",
453
- "E": null,
454
- "D": null
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "6196",
460
- "Group": "Other",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Univ",
463
- "Country": "Egypt",
464
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
465
- "Subject": "Management",
466
- "level_group_subject": "univ_other_management",
467
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\n ‏لا تؤثر الظروف الاقتصادية العامة على عمل المنظمة",
468
- "options": {
469
- "A": "نعم",
470
- "C": null,
471
- "B": "لا",
472
- "E": null,
473
- "D": null
474
- },
475
- "Answer Key": "B"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "6197",
479
- "Group": "Other",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Univ",
482
- "Country": "Egypt",
483
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
484
- "Subject": "Management",
485
- "level_group_subject": "univ_other_management",
486
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالتطور التكنولوجي السريع المتلاحق في ميدان الأعمال يؤثر على المنظمة من حيث الطلب على منتجات وخدمات المنظمة .",
487
- "options": {
488
- "A": "نعم",
489
- "C": null,
490
- "B": "لا",
491
- "E": null,
492
- "D": null
493
- },
494
- "Answer Key": "A"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "6194",
498
- "Group": "Other",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Univ",
501
- "Country": "Egypt",
502
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
503
- "Subject": "Management",
504
- "level_group_subject": "univ_other_management",
505
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيمثل المستهلكين جزءًا من البيئة العامة للمنظمة.\n",
506
- "options": {
507
- "A": "نعم",
508
- "C": null,
509
- "B": "لا",
510
- "E": null,
511
- "D": null
512
- },
513
- "Answer Key": "B"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "6198",
517
- "Group": "Other",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Univ",
520
- "Country": "Egypt",
521
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
522
- "Subject": "Management",
523
- "level_group_subject": "univ_other_management",
524
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nليس هناك فروق تذكر بين القرارات الفردية والقرارات الجماعية .",
525
- "options": {
526
- "A": "نعم",
527
- "C": null,
528
- "B": "لا",
529
- "E": null,
530
- "D": null
531
- },
532
- "Answer Key": "B"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "6199",
536
- "Group": "Other",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Univ",
539
- "Country": "Egypt",
540
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
541
- "Subject": "Management",
542
- "level_group_subject": "univ_other_management",
543
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nصنع القرار وإتخاذ القرار مرادفان لمعنى واحد",
544
- "options": {
545
- "A": "نعم",
546
- "C": null,
547
- "B": "لا",
548
- "E": null,
549
- "D": null
550
- },
551
- "Answer Key": "B"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "6201",
555
- "Group": "Other",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Univ",
558
- "Country": "Egypt",
559
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
560
- "Subject": "Management",
561
- "level_group_subject": "univ_other_management",
562
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتحقق المشاركة في صنع القرارات مزايا متعددة",
563
- "options": {
564
- "A": "نعم",
565
- "C": null,
566
- "B": "لا",
567
- "E": null,
568
- "D": null
569
- },
570
- "Answer Key": "A"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "6202",
574
- "Group": "Other",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Univ",
577
- "Country": "Egypt",
578
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
579
- "Subject": "Management",
580
- "level_group_subject": "univ_other_management",
581
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nاتخاذ القرارات جوهر العملية الإدارية .",
582
- "options": {
583
- "A": "نعم",
584
- "C": null,
585
- "B": "لا",
586
- "E": null,
587
- "D": null
588
- },
589
- "Answer Key": "A"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "6203",
593
- "Group": "Other",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Univ",
596
- "Country": "Egypt",
597
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
598
- "Subject": "Management",
599
- "level_group_subject": "univ_other_management",
600
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nاتخاذ القرارات أساس لإدارة وظائف المنظمة .",
601
- "options": {
602
- "A": "نعم",
603
- "C": null,
604
- "B": "لا",
605
- "E": null,
606
- "D": null
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "6205",
612
- "Group": "Other",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Univ",
615
- "Country": "Egypt",
616
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
617
- "Subject": "Management",
618
- "level_group_subject": "univ_other_management",
619
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتقتصر وظيفة التخطيط على مستوى الإدارة العليا فقط في المنظمة",
620
- "options": {
621
- "A": "نعم",
622
- "C": null,
623
- "B": "لا",
624
- "E": null,
625
- "D": null
626
- },
627
- "Answer Key": "B"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "6195",
631
- "Group": "Other",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Univ",
634
- "Country": "Egypt",
635
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
636
- "Subject": "Management",
637
- "level_group_subject": "univ_other_management",
638
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتعتبر البيئة السياسية من العناصر الهامة ذات التأثير في عمل المنظمات",
639
- "options": {
640
- "A": "نعم",
641
- "C": null,
642
- "B": "لا",
643
- "E": null,
644
- "D": null
645
- },
646
- "Answer Key": "A"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "6206",
650
- "Group": "Other",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Univ",
653
- "Country": "Egypt",
654
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
655
- "Subject": "Management",
656
- "level_group_subject": "univ_other_management",
657
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتعد وظيفة التخطيط الوظيفة الأولى من وظائف الإدارة",
658
- "options": {
659
- "A": "نعم",
660
- "C": null,
661
- "B": "لا",
662
- "E": null,
663
- "D": null
664
- },
665
- "Answer Key": "A"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "6207",
669
- "Group": "Other",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Univ",
672
- "Country": "Egypt",
673
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
674
- "Subject": "Management",
675
- "level_group_subject": "univ_other_management",
676
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\n‏لا توجد علاقة بين التخطيط والرقابة‎",
677
- "options": {
678
- "A": "نعم",
679
- "C": null,
680
- "B": "لا",
681
- "E": null,
682
- "D": null
683
- },
684
- "Answer Key": "B"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "6200",
688
- "Group": "Other",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Univ",
691
- "Country": "Egypt",
692
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
693
- "Subject": "Management",
694
- "level_group_subject": "univ_other_management",
695
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nلا توجد أى احتياطات تؤخذ فى الاعتبار عند مشاركة الأفراد",
696
- "options": {
697
- "A": "نعم",
698
- "C": null,
699
- "B": "لا",
700
- "E": null,
701
- "D": null
702
- },
703
- "Answer Key": "B"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "6209",
707
- "Group": "Other",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Univ",
710
- "Country": "Egypt",
711
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
712
- "Subject": "Management",
713
- "level_group_subject": "univ_other_management",
714
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالسياسات تعد أعم و أشمل من الإجراءات",
715
- "options": {
716
- "A": "نعم",
717
- "C": null,
718
- "B": "لا",
719
- "E": null,
720
- "D": null
721
- },
722
- "Answer Key": "A"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "6210",
726
- "Group": "Other",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Univ",
729
- "Country": "Egypt",
730
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
731
- "Subject": "Management",
732
- "level_group_subject": "univ_other_management",
733
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالبطء في اتخاذ القرارات من صعويات التخطيط",
734
- "options": {
735
- "A": "نعم",
736
- "C": null,
737
- "B": "لا",
738
- "E": null,
739
- "D": null
740
- },
741
- "Answer Key": "A"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "6213",
745
- "Group": "Other",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Univ",
748
- "Country": "Egypt",
749
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
750
- "Subject": "Management",
751
- "level_group_subject": "univ_other_management",
752
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nليس هناك فرق بين التخطيط والخطة .",
753
- "options": {
754
- "A": "نعم",
755
- "C": null,
756
- "B": "لا",
757
- "E": null,
758
- "D": null
759
- },
760
- "Answer Key": "B"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "6214",
764
- "Group": "Other",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Univ",
767
- "Country": "Egypt",
768
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
769
- "Subject": "Management",
770
- "level_group_subject": "univ_other_management",
771
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك مجموعة من العوامل المهمة الواجب مراعاتها في تحديد الاستراتيجية",
772
- "options": {
773
- "A": "نعم",
774
- "C": null,
775
- "B": "لا",
776
- "E": null,
777
- "D": null
778
- },
779
- "Answer Key": "A"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "6215",
783
- "Group": "Other",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Univ",
786
- "Country": "Egypt",
787
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
788
- "Subject": "Management",
789
- "level_group_subject": "univ_other_management",
790
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيعد تصميم الهيكل التنظيمي أمرًا يتسم بالسهولة ومن الممكن أن يتم لمرة واحدة",
791
- "options": {
792
- "A": "نعم",
793
- "C": null,
794
- "B": "لا",
795
- "E": null,
796
- "D": null
797
- },
798
- "Answer Key": "B"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "6204",
802
- "Group": "Other",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Univ",
805
- "Country": "Egypt",
806
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
807
- "Subject": "Management",
808
- "level_group_subject": "univ_other_management",
809
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالمشكلة والظاهرة مرادفان لمعنى واحد",
810
- "options": {
811
- "A": "نعم",
812
- "C": null,
813
- "B": "لا",
814
- "E": null,
815
- "D": null
816
- },
817
- "Answer Key": "B"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "6216",
821
- "Group": "Other",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Univ",
824
- "Country": "Egypt",
825
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
826
- "Subject": "Management",
827
- "level_group_subject": "univ_other_management",
828
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتبدا عملية التنظيم بوضع الأهداف التي تسعى المنظمة إلى تحقيقها.",
829
- "options": {
830
- "A": "نعم",
831
- "C": null,
832
- "B": "لا",
833
- "E": null,
834
- "D": null
835
- },
836
- "Answer Key": "A"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "6208",
840
- "Group": "Other",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Univ",
843
- "Country": "Egypt",
844
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
845
- "Subject": "Management",
846
- "level_group_subject": "univ_other_management",
847
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيعتبر التخطيط أسلويًا لتقليص المخاطر .",
848
- "options": {
849
- "A": "نعم",
850
- "C": null,
851
- "B": "لا",
852
- "E": null,
853
- "D": null
854
- },
855
- "Answer Key": "A"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "6217",
859
- "Group": "Other",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Univ",
862
- "Country": "Egypt",
863
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
864
- "Subject": "Management",
865
- "level_group_subject": "univ_other_management",
866
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nلا يوجد نطاق أمثل للإشراف",
867
- "options": {
868
- "A": "نعم",
869
- "C": null,
870
- "B": "لا",
871
- "E": null,
872
- "D": null
873
- },
874
- "Answer Key": "A"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "6219",
878
- "Group": "Other",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Univ",
881
- "Country": "Egypt",
882
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
883
- "Subject": "Management",
884
- "level_group_subject": "univ_other_management",
885
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيعد مبداً التخصص وتقسيم العمل من أهم مبادئ التنظيم لما له من مزايا متعددة وعدم وجود عيوب",
886
- "options": {
887
- "A": "نعم",
888
- "C": null,
889
- "B": "لا",
890
- "E": null,
891
- "D": null
892
- },
893
- "Answer Key": "B"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "6212",
897
- "Group": "Other",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Univ",
900
- "Country": "Egypt",
901
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
902
- "Subject": "Management",
903
- "level_group_subject": "univ_other_management",
904
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك شروط لتحديد الأهداف",
905
- "options": {
906
- "A": "نعم",
907
- "C": null,
908
- "B": "لا",
909
- "E": null,
910
- "D": null
911
- },
912
- "Answer Key": "A"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "6211",
916
- "Group": "Other",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Univ",
919
- "Country": "Egypt",
920
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
921
- "Subject": "Management",
922
- "level_group_subject": "univ_other_management",
923
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nليس هناك فرق بين السياسة والهدف",
924
- "options": {
925
- "A": "نعم",
926
- "C": null,
927
- "B": "لا",
928
- "E": null,
929
- "D": null
930
- },
931
- "Answer Key": "B"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "6221",
935
- "Group": "Other",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Univ",
938
- "Country": "Egypt",
939
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
940
- "Subject": "Management",
941
- "level_group_subject": "univ_other_management",
942
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nإن تفويض السلطة يتضمن إعفاء المدير من المسئولية تجاه أعمال من يفوضهم .",
943
- "options": {
944
- "A": "نعم",
945
- "C": null,
946
- "B": "لا",
947
- "E": null,
948
- "D": null
949
- },
950
- "Answer Key": "B"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "6222",
954
- "Group": "Other",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Univ",
957
- "Country": "Egypt",
958
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
959
- "Subject": "Management",
960
- "level_group_subject": "univ_other_management",
961
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك أنواع متعددة من السلطة الإدارية .",
962
- "options": {
963
- "A": "نعم",
964
- "C": null,
965
- "B": "لا",
966
- "E": null,
967
- "D": null
968
- },
969
- "Answer Key": "A"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "6225",
973
- "Group": "Other",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Univ",
976
- "Country": "Egypt",
977
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
978
- "Subject": "Management",
979
- "level_group_subject": "univ_other_management",
980
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك بعض الأسباب التي تؤيد تفويض السلطات وخاصة في المنظمات كبيرة الحجم",
981
- "options": {
982
- "A": "نعم",
983
- "C": null,
984
- "B": "لا",
985
- "E": null,
986
- "D": null
987
- },
988
- "Answer Key": "A"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "6226",
992
- "Group": "Other",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Univ",
995
- "Country": "Egypt",
996
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
997
- "Subject": "Management",
998
- "level_group_subject": "univ_other_management",
999
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتمثل الأوامر الأداة الرئيسية لإرشاد المرؤوسين وتوجيههم ولذلك يشترط فيها شروط معينة",
1000
- "options": {
1001
- "A": "نعم",
1002
- "C": null,
1003
- "B": "لا",
1004
- "E": null,
1005
- "D": null
1006
- },
1007
- "Answer Key": "A"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "6227",
1011
- "Group": "Other",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Univ",
1014
- "Country": "Egypt",
1015
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1016
- "Subject": "Management",
1017
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1018
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nإن قدرة المدير في حفز العاملين على العمل تتوقف بالدرجة الأولى على فهمه لسلوك ‏وتصرفات هؤلاء العاملين للتعرف على دوافعهم",
1019
- "options": {
1020
- "A": "نعم",
1021
- "C": null,
1022
- "B": "لا",
1023
- "E": null,
1024
- "D": null
1025
- },
1026
- "Answer Key": "A"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "6218",
1030
- "Group": "Other",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Univ",
1033
- "Country": "Egypt",
1034
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1035
- "Subject": "Management",
1036
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1037
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالتنظيم غير الرسمي هي عبارة عن شبكة الاتصالات الرسمية الموجودة داخل المنظمة ",
1038
- "options": {
1039
- "A": "نعم",
1040
- "C": null,
1041
- "B": "لا",
1042
- "E": null,
1043
- "D": null
1044
- },
1045
- "Answer Key": "B"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "6220",
1049
- "Group": "Other",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Univ",
1052
- "Country": "Egypt",
1053
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1054
- "Subject": "Management",
1055
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1056
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nإن السلطة والقوة مرادفان لمعنى واحد",
1057
- "options": {
1058
- "A": "نعم",
1059
- "C": null,
1060
- "B": "لا",
1061
- "E": null,
1062
- "D": null
1063
- },
1064
- "Answer Key": "B"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "6224",
1068
- "Group": "Other",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Univ",
1071
- "Country": "Egypt",
1072
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1073
- "Subject": "Management",
1074
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1075
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nتتعدد المستويات الإدارية في التتظيم الرسمي",
1076
- "options": {
1077
- "A": "نعم",
1078
- "C": null,
1079
- "B": "لا",
1080
- "E": null,
1081
- "D": null
1082
- },
1083
- "Answer Key": "A"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "6223",
1087
- "Group": "Other",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "Univ",
1090
- "Country": "Egypt",
1091
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1092
- "Subject": "Management",
1093
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1094
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nهناك بعض العوامل التي تفضل فيها الإدارة الاتجاه نحو اللامركزية في التنظيم .",
1095
- "options": {
1096
- "A": "نعم",
1097
- "C": null,
1098
- "B": "لا",
1099
- "E": null,
1100
- "D": null
1101
- },
1102
- "Answer Key": "A"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "6230",
1106
- "Group": "Other",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "Univ",
1109
- "Country": "Egypt",
1110
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1111
- "Subject": "Management",
1112
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1113
- "question": "وضع السیاسات المتعلقة بالاسم والعلامة التجاریة ،والتغلیف والتبیین ،وكافة أشكال الضمان تتبع نشاط",
1114
- "options": {
1115
- "A": "تخطیط المنتجات",
1116
- "C": "منافذ التوزیع",
1117
- "B": "تحدید الأسعار",
1118
- "E": null,
1119
- "D": "الترویج"
1120
- },
1121
- "Answer Key": "A"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "6231",
1125
- "Group": "Other",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "Univ",
1128
- "Country": "Egypt",
1129
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1130
- "Subject": "Management",
1131
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1132
- "question": "عندما نقدم أشیاء جدیدة فى محطة البنزین سواء سلع متعلقة بالسیارة أو براكب السیارة أو برحلة السیارة أو بظروف الإنتظار فى محطة البنزین فإننا نسعى إلى تحقیق",
1133
- "options": {
1134
- "A": "فرصة الإبتكار",
1135
- "C": "فرصة خلق میزة تنافسیة",
1136
- "B": "فرصة تحسین الكفاءة",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "فرصة السیطرة على قطاع السوق"
1139
- },
1140
- "Answer Key": "A"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "6233",
1144
- "Group": "Other",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "Univ",
1147
- "Country": "Egypt",
1148
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1149
- "Subject": "Management",
1150
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1151
- "question": "عندما یتم التركیز فى دراسة واتخاذ القرارات على تحدید وتحلیل الأدوار التسویقیة التي یتم القیام بھا من قبل العدید من المؤسسات فإن المدخل المتبع فى تشغیل وإنجاز النشاط التسویقي یكون",
1152
- "options": {
1153
- "A": "المدخل الوظیفي",
1154
- "C": "مدخل المنشآت التسویقیة",
1155
- "B": "المدخل السلعي",
1156
- "E": null,
1157
- "D": "المدخل الإداري"
1158
- },
1159
- "Answer Key": "C"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "6235",
1163
- "Group": "Other",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "Univ",
1166
- "Country": "Egypt",
1167
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1168
- "Subject": "Management",
1169
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1170
- "question": "عدد أشكال السلعة المعینة فى كل مجموعة (أوخط إنتاجي)من مجموعات السلع التي یتم إنتاجھا یعنى",
1171
- "options": {
1172
- "A": "خط المنتجات",
1173
- "C": "تناسق المزیج السلعي",
1174
- "B": "اتساع المزیج السلعي",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "عمق المزیج السلعي"
1177
- },
1178
- "Answer Key": "D"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "6238",
1182
- "Group": "Other",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "Univ",
1185
- "Country": "Egypt",
1186
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1187
- "Subject": "Management",
1188
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1189
- "question": "المنتجات التي تتمیز بحصة سوقیة كبیرة وتعمل فى سوق تنمو بدرجة عالیة ، تسمى",
1190
- "options": {
1191
- "A": "المنتجات النجوم",
1192
- "C": "المنتجات الأولى بالرعایة (الطفل المشكلة)",
1193
- "B": "المنتجات المدرة للدخل (الأبقار)",
1194
- "E": null,
1195
- "D": "المنتجات الأقل حظا فى السوق (الكلاب)"
1196
- },
1197
- "Answer Key": "A"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "6236",
1201
- "Group": "Other",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "Univ",
1204
- "Country": "Egypt",
1205
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1206
- "Subject": "Management",
1207
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1208
- "question": "تعتبر إستراتیجیات تعدیل السوق/تعدیل السلعة/تعدیل المزیج التسویقي من أھم الإستراتیجیات التي یمكن استخدامھا فى",
1209
- "options": {
1210
- "A": "مرحلة تقدیم السلعة فى السوق",
1211
- "C": "مرحلة نضج السلعة فى السوق",
1212
- "B": "مرحلة نمو السلعة فى السوق",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "مرحلة انحدار السلعة فى السوق"
1215
- },
1216
- "Answer Key": "C"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "6239",
1220
- "Group": "Other",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "Univ",
1223
- "Country": "Egypt",
1224
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1225
- "Subject": "Management",
1226
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1227
- "question": "عندما تھدف إستراتیجیة نطاق التوزیع إلى تحقیق صورة ذھنیة طیبة ورقابة جادة ودرجة عالیة من الولاء للسلعة فإن سیاسة التوزیع المناسبة تصبح",
1228
- "options": {
1229
- "A": "التوزیع الوحید",
1230
- "C": "التوزیع الإنتقائى",
1231
- "B": "التوزیع غیر المباشر",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "التوزیع الشامل"
1234
- },
1235
- "Answer Key": "A"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "6240",
1239
- "Group": "Other",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "Univ",
1242
- "Country": "Egypt",
1243
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1244
- "Subject": "Management",
1245
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1246
- "question": "یتمیز السعر عن باقي عناصر المزیج التسویقي بأنه یلقي اهتماما خاصا على مستوي",
1247
- "options": {
1248
- "A": "المستهلك",
1249
- "C": "القومى",
1250
- "B": "المنشأة",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "كل ما سبق"
1253
- },
1254
- "Answer Key": "D"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "6242",
1258
- "Group": "Other",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "Univ",
1261
- "Country": "Egypt",
1262
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1263
- "Subject": "Management",
1264
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1265
- "question": "من الوسائل غیر الشخصیة للترویج",
1266
- "options": {
1267
- "A": "الإعلان",
1268
- "C": "البیع الشخصي",
1269
- "B": "الدعایة أو النشر",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "كل من (a (و (b (معا"
1272
- },
1273
- "Answer Key": "D"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "6237",
1277
- "Group": "Other",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "Univ",
1280
- "Country": "Egypt",
1281
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1282
- "Subject": "Management",
1283
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1284
- "question": "المنتجات التي لا تحظى حالیا بقدر مرتفع من الحصة السوقیة ولكن سوقھا یتمیز بارتفاع ونمو حجم الطلب",
1285
- "options": {
1286
- "A": "المنتجات النجوم",
1287
- "C": "المنتجات الأولى بالرعایة (الطفل المشكلة)",
1288
- "B": "المنتجات المدرة للدخل (الأبقار)",
1289
- "E": null,
1290
- "D": "المنتجات الأقل حظا فى السوق (الكلاب)"
1291
- },
1292
- "Answer Key": "C"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "6243",
1296
- "Group": "Other",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "Univ",
1299
- "Country": "Egypt",
1300
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1301
- "Subject": "Management",
1302
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1303
- "question": "من أهداف التسعیر",
1304
- "options": {
1305
- "A": "تحقیق أقصي رقم للمبیعات و الأرباح",
1306
- "C": "كل من a وb معا",
1307
- "B": "تحقیق الثبات و الاستقرار في السوق",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "لا شئ مما سبق"
1310
- },
1311
- "Answer Key": "C"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "6241",
1315
- "Group": "Other",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "Univ",
1318
- "Country": "Egypt",
1319
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1320
- "Subject": "Management",
1321
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1322
- "question": "كافة قنوات التوزیع المتاحة فى صناعة محددة، یطلق علیها",
1323
- "options": {
1324
- "A": "قناة التوزیع",
1325
- "C": "منفذ التوزیع",
1326
- "B": "هیكل التوزیع",
1327
- "E": null,
1328
- "D": "تجار الجملة"
1329
- },
1330
- "Answer Key": "B"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "6244",
1334
- "Group": "Other",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "Univ",
1337
- "Country": "Egypt",
1338
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1339
- "Subject": "Management",
1340
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1341
- "question": "من بین العوامل المتعلقة بالمستهلكین و التي تؤخذ في الحسبان عند اختیار منافذ التوزیع جمیع الآتي، فیما عدا",
1342
- "options": {
1343
- "A": "التركیز الجغرافي من عدمه",
1344
- "C": "اعداد العملاء والمستهلكین",
1345
- "B": "القوة الشرائیة",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "الموارد المتاحة في مجال التوزیع"
1348
- },
1349
- "Answer Key": "D"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "6229",
1353
- "Group": "Other",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "Univ",
1356
- "Country": "Egypt",
1357
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1358
- "Subject": "Management",
1359
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1360
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nيجب أن يعتمد المدير على الحوافز المادية فقط في حفز العاملين على العمل",
1361
- "options": {
1362
- "A": "نعم",
1363
- "C": null,
1364
- "B": "لا",
1365
- "E": null,
1366
- "D": null
1367
- },
1368
- "Answer Key": "B"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "6228",
1372
- "Group": "Other",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "Univ",
1375
- "Country": "Egypt",
1376
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-2.pdf",
1377
- "Subject": "Management",
1378
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1379
- "question": "إختار الإجابة الصحيحة بنعم أو لا مما يأتي:\n\nالحافز هو الشيء الذي ينبع من نفس العنصر البشري ويخلق وبثير لديه الرغبة في ‏العمل",
1380
- "options": {
1381
- "A": "نعم",
1382
- "C": null,
1383
- "B": "لا",
1384
- "E": null,
1385
- "D": null
1386
- },
1387
- "Answer Key": "B"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "6234",
1391
- "Group": "Other",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "Univ",
1394
- "Country": "Egypt",
1395
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1396
- "Subject": "Management",
1397
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1398
- "question": "عدد مجموعات السلع المختلفة (خطوط الإنتاج)التى یقوم المشروع بإنتاجھا یعنى",
1399
- "options": {
1400
- "A": "خط المنتجات",
1401
- "C": "تناسق المزیج السلعي",
1402
- "B": "عمق المزیج السلعي",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "تناسق المزیج السلعي"
1405
- },
1406
- "Answer Key": "D"
1407
- },
1408
- {
1409
- "ID": "6232",
1410
- "Group": "Other",
1411
- "is_few_shot": "0",
1412
- "Level": "Univ",
1413
- "Country": "Egypt",
1414
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-17.pdf",
1415
- "Subject": "Management",
1416
- "level_group_subject": "univ_other_management",
1417
- "question": "الفكرة الأساسیة التي تقول أن السلعة الجیدة تبیع نفسھا بنفسھا تأتى ضمن افتراضات فلسفة",
1418
- "options": {
1419
- "A": "التوجیھ بالإنتاج",
1420
- "C": "التوجیھ بالبیع",
1421
- "B": "التوجیھ بالمنتج",
1422
- "E": null,
1423
- "D": "التوجیھ بالتسویق"
1424
- },
1425
- "Answer Key": "B"
1426
- }
1427
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/univ_social-science_accounting/test.json DELETED
@@ -1,1408 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7178",
4
- "Group": "Social Science",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Univ",
7
- "Country": "Egypt",
8
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
9
- "Subject": "Accounting",
10
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
11
- "question": "فرع محاسبً ٌهدف إلى التحقق من صحة وسالمة المعلومات المالٌة بما ٌضفى مزٌداً من الثقـة على هذه المعلومات",
12
- "options": {
13
- "A": "المحاسبة الحكومٌة",
14
- "C": "المراجعة",
15
- "B": "المحاسبة الدولٌة",
16
- "E": null,
17
- "D": "المحاسبة االجتماعٌة"
18
- },
19
- "Answer Key": "C"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7179",
23
- "Group": "Social Science",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Univ",
26
- "Country": "Egypt",
27
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
28
- "Subject": "Accounting",
29
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
30
- "question": "من الخصائص النوعٌة للمعلومات المحاسبٌة",
31
- "options": {
32
- "A": "المالءمة",
33
- "C": "القابلٌة للمقارنة",
34
- "B": "المصداقٌة",
35
- "E": null,
36
- "D": "كل ما سبق"
37
- },
38
- "Answer Key": "D"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7180",
42
- "Group": "Social Science",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Univ",
45
- "Country": "Egypt",
46
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
47
- "Subject": "Accounting",
48
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
49
- "question": "مختبر ٌعد بغرض التحقق من صحة تسجٌل العملٌـات وترحٌلها وترصٌدها ، وٌعتبر مقدمـة أساسٌة إلعداد القوائم المالٌة",
50
- "options": {
51
- "A": "دفتر الٌومٌة",
52
- "C": "مٌزان المراجعة",
53
- "B": "دفتر األستاذ",
54
- "E": null,
55
- "D": "الشىء مما سبق"
56
- },
57
- "Answer Key": "C"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7181",
61
- "Group": "Social Science",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Univ",
64
- "Country": "Egypt",
65
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
66
- "Subject": "Accounting",
67
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
68
- "question": "فرض محاسبى ٌقضى بؤن للمنشؤة كٌان قانونى مستقل وٌتم التعـامل باسمها ولها سجالتهـا وحساباتها المنفصلة عن المالك",
69
- "options": {
70
- "A": "االستمرارٌة",
71
- "C": "الفترٌة",
72
- "B": "الشخصٌة المعنوٌة",
73
- "E": null,
74
- "D": "القٌاس النقدي"
75
- },
76
- "Answer Key": "B"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7182",
80
- "Group": "Social Science",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Univ",
83
- "Country": "Egypt",
84
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
85
- "Subject": "Accounting",
86
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
87
- "question": "قاعدة محاسبٌة ٌتم بمقتضاها مقارنة اإلٌرادات التى تخص الفترة المحاسبٌـة بالمصروفات المرتبطة بها من أجل تحدٌد نتٌجة نشاط المنشؤة خالل تلك الفترة",
88
- "options": {
89
- "A": "التكلفة التارٌخٌة",
90
- "C": "المقابلة",
91
- "B": "تحقق اإلٌراد",
92
- "E": null,
93
- "D": "الشىء مما سبق"
94
- },
95
- "Answer Key": "C"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7183",
99
- "Group": "Social Science",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Univ",
102
- "Country": "Egypt",
103
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
104
- "Subject": "Accounting",
105
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
106
- "question": "فرع محاسبً ٌوفر معلومات للمستفٌدٌن الخارجٌٌن",
107
- "options": {
108
- "A": "المحاسبة المالٌة",
109
- "C": "المحاسبة اإلدارٌة",
110
- "B": "محاسبة التكالٌف",
111
- "E": null,
112
- "D": "ال شىء مما سبق"
113
- },
114
- "Answer Key": "A"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7187",
118
- "Group": "Social Science",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Univ",
121
- "Country": "Egypt",
122
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
123
- "Subject": "Accounting",
124
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
125
- "question": "قاعدة محاسبٌة ٌتم بمقتضاها أخذ الخسائر المحتملة فى الحسبان وعدم أخذ الأرباح غٌر المحققة وذلك عند تحدٌد دخل الفترة المحاسبٌة",
126
- "options": {
127
- "A": "التكلفة والعائد",
128
- "C": "اإلفصاح الكامل",
129
- "B": "التكلفة والعائد",
130
- "E": null,
131
- "D": "الشىء مما سبق"
132
- },
133
- "Answer Key": "B"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7188",
137
- "Group": "Social Science",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Univ",
140
- "Country": "Egypt",
141
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
142
- "Subject": "Accounting",
143
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
144
- "question": "تعبرعن تدفقات خارجة من النقدٌة وغٌرها من الأصول الاخرى مقابل الحصول على اإلٌراد",
145
- "options": {
146
- "A": "اإلٌرادات",
147
- "C": "المصروفات",
148
- "B": "اإللتزامات",
149
- "E": null,
150
- "D": "الشىء مما سبق"
151
- },
152
- "Answer Key": "C"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7184",
156
- "Group": "Social Science",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Univ",
159
- "Country": "Egypt",
160
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
161
- "Subject": "Accounting",
162
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
163
- "question": "ما تقتنٌه المنشؤة بهدف القٌام بالنشاط الرئٌسً لها ولٌس بغرض الاتجار فٌه",
164
- "options": {
165
- "A": "األصول الثابتة",
166
- "C": "اإللتزامات طوٌلة األجل",
167
- "B": "األصول المتداولة",
168
- "E": null,
169
- "D": "الشىء مما سبق"
170
- },
171
- "Answer Key": "A"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7189",
175
- "Group": "Social Science",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Univ",
178
- "Country": "Egypt",
179
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
180
- "Subject": "Accounting",
181
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
182
- "question": "ورقة تجارٌة تعد بمثابة تعهد كتابى صادر من المدٌن للدائن بدفع مبلغ معٌن فى تارٌخ معٌن",
183
- "options": {
184
- "A": "الشٌك",
185
- "C": "الكمبٌالة",
186
- "B": "السند األذنى",
187
- "E": null,
188
- "D": "ال شىء مما سبق"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7186",
194
- "Group": "Social Science",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Univ",
197
- "Country": "Egypt",
198
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
199
- "Subject": "Accounting",
200
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
201
- "question": "خصم ٌؤخذ صورة نسبة تصاعدٌة وفقاً لكمٌة أو قٌمة البضاعة المشتراة أو المباعة",
202
- "options": {
203
- "A": "الخصم التجارى",
204
- "C": "الخصم النقدى",
205
- "B": "خصم الكمٌة",
206
- "E": null,
207
- "D": "كل ما سبق"
208
- },
209
- "Answer Key": "B"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7190",
213
- "Group": "Social Science",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Univ",
216
- "Country": "Egypt",
217
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
218
- "Subject": "Accounting",
219
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
220
- "question": "أى من البنود التالٌة ٌظهر فى كل من الحسابات الختامٌة وقائمة المركز المالً للمنشؤة",
221
- "options": {
222
- "A": "بضاعة أول المدة",
223
- "C": "مجمل الربح أو الخسارة",
224
- "B": "بضاعة أخر المدة",
225
- "E": null,
226
- "D": "الشىء مما سبق"
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7191",
232
- "Group": "Social Science",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Univ",
235
- "Country": "Egypt",
236
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
237
- "Subject": "Accounting",
238
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
239
- "question": "أى من البنود اآلتٌة ٌعد رصٌده الطبٌعً دائنا",
240
- "options": {
241
- "A": "األثاث",
242
- "C": "أوراق القبض",
243
- "B": "العمالء",
244
- "E": null,
245
- "D": "أوراق الدفع"
246
- },
247
- "Answer Key": "D"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7192",
251
- "Group": "Social Science",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Univ",
254
- "Country": "Egypt",
255
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
256
- "Subject": "Accounting",
257
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
258
- "question": "ال تعد من قبٌل المصروفات اإلٌرادٌة للسٌارات",
259
- "options": {
260
- "A": "نفقات تجدٌد رخصة السٌارة",
261
- "C": "أتعاب التخلٌص الجمركى",
262
- "B": "نفقات الصٌانة الدورٌة",
263
- "E": null,
264
- "D": "نفقات الزٌوت والوقود"
265
- },
266
- "Answer Key": "C"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7194",
270
- "Group": "Social Science",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Univ",
273
- "Country": "Egypt",
274
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
275
- "Subject": "Accounting",
276
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
277
- "question": "أى من أنواع الخصم التالٌة ال ٌسجل فً الدفاتر المحاسبٌة",
278
- "options": {
279
- "A": "الخصم النقدي",
280
- "C": "خصم الكمٌة",
281
- "B": "الخصم التجاري",
282
- "E": null,
283
- "D": "كل ما سبق"
284
- },
285
- "Answer Key": "B"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7193",
289
- "Group": "Social Science",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Univ",
292
- "Country": "Egypt",
293
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
294
- "Subject": "Accounting",
295
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
296
- "question": "تخفٌض جزء من قٌمـة البضــاعة المشتراة غٌر المطـابقة للمـواصفات بدالً من ردهـا ٌسمى فً دفاتر المشتري",
297
- "options": {
298
- "A": "مردودات المشترٌات",
299
- "C": "خصم مسموح به",
300
- "B": "مسموحات المشترٌات",
301
- "E": null,
302
- "D": "مسموحات المبٌعات"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7196",
308
- "Group": "Social Science",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Univ",
311
- "Country": "Egypt",
312
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
313
- "Subject": "Accounting",
314
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
315
- "question": "وسٌلة تعتمد علٌها المنشؤة فى توصٌل المعلومات المحاسبٌة إلً الأطــراف المهتمة لمساعدتهم فً إتخاذ القرار",
316
- "options": {
317
- "A": "مٌزان المراجعة",
318
- "C": "دفتر األستاذ",
319
- "B": "القوائم المالٌة",
320
- "E": null,
321
- "D": "الشىء مما سبق"
322
- },
323
- "Answer Key": "B"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7195",
327
- "Group": "Social Science",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Univ",
330
- "Country": "Egypt",
331
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
332
- "Subject": "Accounting",
333
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
334
- "question": "قاعدة محاسبٌة تقضىً بؤن المعلومات الواردة فً القوائم المالٌة ٌجب أن تبنى على حقائق فعلٌة وتكون قابلة للتحقق وبعٌدة عن التحٌز والتقدٌر الشخصً",
335
- "options": {
336
- "A": "الثبات",
337
- "C": "الموضوعٌة",
338
- "B": "األهمٌة النسبٌة",
339
- "E": null,
340
- "D": "الشىء مما سبق"
341
- },
342
- "Answer Key": "C"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7197",
346
- "Group": "Social Science",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Univ",
349
- "Country": "Egypt",
350
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
351
- "Subject": "Accounting",
352
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
353
- "question": "قاعـدة محـاسبٌة تقضى بضرورة شمو�� القوائم المالٌة علً كافــة المعلومــات الالزمــة إلعطـاء مستخدمى تلك القوائم صوره صحٌحة وواضحة عن نتٌجة أعمال المنشاة ومركزها المالً",
354
- "options": {
355
- "A": "األهمٌة النسبٌة",
356
- "C": "التكلفة",
357
- "B": "اإلفصاح الكامل",
358
- "E": null,
359
- "D": "الشىء مما سبق"
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7199",
365
- "Group": "Social Science",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Univ",
368
- "Country": "Egypt",
369
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
370
- "Subject": "Accounting",
371
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
372
- "question": "إذا اتفق صاحب المنشؤة على تعٌٌن أحــد المحاسبٌن للعمل بالمنشؤة مقابل راتب شهرى معٌن فإن ذلك ٌإدى إلى",
373
- "options": {
374
- "A": "نقص فً أحد األصول مع نقص فى حقوق الملكٌة .",
375
- "C": "زٌادة فى أحد األصول مع نقص فى أحد اإللتزامات .",
376
- "B": "نقص فً أحد األصول مع زٌادة فى حقوق الملكٌة .",
377
- "E": null,
378
- "D": "ال تإثر هذه العملٌة على معادلة المٌزانٌة ."
379
- },
380
- "Answer Key": "D"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7198",
384
- "Group": "Social Science",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Univ",
387
- "Country": "Egypt",
388
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
389
- "Subject": "Accounting",
390
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
391
- "question": "أي من صور معادلة المٌزانٌة التالٌة غٌر صحٌحة",
392
- "options": {
393
- "A": "األصول = اإللتزامات الخارجٌة + حقوق الملكٌة",
394
- "C": "اإللتزامات الخارجٌة = األصول – حقوق الملكٌة",
395
- "B": "حقوق الملكٌة = األصول – اإللتزامات الخارجٌة",
396
- "E": null,
397
- "D": "األصول= اإللتزامات الخارجٌة – حقوق الملكٌة"
398
- },
399
- "Answer Key": "D"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7202",
403
- "Group": "Social Science",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Univ",
406
- "Country": "Egypt",
407
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
408
- "Subject": "Accounting",
409
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
410
- "question": "اى من الاتى ال ٌعد من اإللتزامات الخارجٌة للمنشؤة",
411
- "options": {
412
- "A": "الدٌون المستحقة على المنشؤة للبنوك",
413
- "C": "الدٌون المستحقة على المنشؤة للمساهمٌن",
414
- "B": "الدٌون المستحقة على المنشؤة للموردٌن",
415
- "E": null,
416
- "D": "ال شىء مما سبق"
417
- },
418
- "Answer Key": "C"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7203",
422
- "Group": "Social Science",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Univ",
425
- "Country": "Egypt",
426
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
427
- "Subject": "Accounting",
428
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
429
- "question": "اى من القوائم المالٌة التالٌة تعد فى فى لحظة زمنٌة معٌنة",
430
- "options": {
431
- "A": "قائمة الدخل",
432
- "C": "قائمة التدفقات النقدٌة",
433
- "B": "قائمة المركز المالى",
434
- "E": null,
435
- "D": "ال شىء مما سبق"
436
- },
437
- "Answer Key": "B"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7200",
441
- "Group": "Social Science",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Univ",
444
- "Country": "Egypt",
445
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
446
- "Subject": "Accounting",
447
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
448
- "question": "الطرف الدائن فى القٌد الالزم إلثبات سداد مرتبات العاملٌن بالمنشؤة بشٌك هو",
449
- "options": {
450
- "A": "حـ / الخزٌنة",
451
- "C": "حـ / الموردون",
452
- "B": "حـ / البنك",
453
- "E": null,
454
- "D": "حـ / المرتبات"
455
- },
456
- "Answer Key": "B"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7204",
460
- "Group": "Social Science",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Univ",
463
- "Country": "Egypt",
464
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
465
- "Subject": "Accounting",
466
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
467
- "question": "تعتبر كل من شهرة المحل وحقوق الاختراع من قبٌل",
468
- "options": {
469
- "A": "األصول غٌر الملموسة",
470
- "C": "الخصوم",
471
- "B": "األصول المتداولة",
472
- "E": null,
473
- "D": "ال شىء مما سبق"
474
- },
475
- "Answer Key": "A"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7185",
479
- "Group": "Social Science",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Univ",
482
- "Country": "Egypt",
483
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
484
- "Subject": "Accounting",
485
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
486
- "question": "من الأخطاء التى ال تإثر على توازن مٌزان المراجعة",
487
- "options": {
488
- "A": "أخطاء الحذف الكلً",
489
- "C": "األخطاء العوضٌة أو التكافإٌة",
490
- "B": "األخطاء العوضٌة أو التكافإٌة",
491
- "E": null,
492
- "D": "كل ما سبق"
493
- },
494
- "Answer Key": "D"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7205",
498
- "Group": "Social Science",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Univ",
501
- "Country": "Egypt",
502
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
503
- "Subject": "Accounting",
504
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
505
- "question": "أن تحقٌق المنشؤة لصافى ربح ٌترتب علٌه",
506
- "options": {
507
- "A": "نقص صافى أصول المنشؤة",
508
- "C": "عدم تؤثر صافى أصول المنشؤة",
509
- "B": "زٌادة صافى أصول المنشؤة",
510
- "E": null,
511
- "D": "الشىء مما سبق"
512
- },
513
- "Answer Key": "B"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "7201",
517
- "Group": "Social Science",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Univ",
520
- "Country": "Egypt",
521
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
522
- "Subject": "Accounting",
523
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
524
- "question": "أداة تإٌد البٌانات المسجلة فى الدفاتر والسجالت المحاسبٌة وتعد مصدر البٌانات فى الدورة المحاسبٌة",
525
- "options": {
526
- "A": "المستندات",
527
- "C": "مٌزان المراجعة",
528
- "B": "القوائم المالٌة",
529
- "E": null,
530
- "D": "ال شىء مما سبق"
531
- },
532
- "Answer Key": "A"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "7207",
536
- "Group": "Social Science",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Univ",
539
- "Country": "Egypt",
540
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
541
- "Subject": "Accounting",
542
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
543
- "question": "الطرف المدٌن فى القٌد الالزم إلثبات إٌداع صاحب المنشؤة لنصف رأس مال المنشؤة فى الخزٌنة والنصف اآلخر فى البنك هو",
544
- "options": {
545
- "A": "حـ / البنك",
546
- "C": "حـ / رأس المال",
547
- "B": "حـ / الخزٌنة",
548
- "E": null,
549
- "D": "حـ / الخزٌنة وحـ / البنك"
550
- },
551
- "Answer Key": "D"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "7210",
555
- "Group": "Social Science",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Univ",
558
- "Country": "Egypt",
559
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
560
- "Subject": "Accounting",
561
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
562
- "question": "إذا قام صاحب المنشؤة بسداد مصروفات أوالده الدراسٌة نقداً فإن ذلك ٌإدى إلى",
563
- "options": {
564
- "A": "نقص فى أحد األصول مع زٌادة فى أصل آخر",
565
- "C": "نقص فى أحد األصول مع نقص فى حقوق الملكٌة",
566
- "B": "زٌادة فى أحد األصول مع نقص فى االلتزامات",
567
- "E": null,
568
- "D": "نقص فى أحد األصول مع زٌادة فى حقوق الملكٌة"
569
- },
570
- "Answer Key": "C"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "7212",
574
- "Group": "Social Science",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Univ",
577
- "Country": "Egypt",
578
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
579
- "Subject": "Accounting",
580
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
581
- "question": "تقوم بضاعة آخر المدة بسعر التكلفة أو السوق أٌهما أقل تطبٌقاً ألي مما ٌلً",
582
- "options": {
583
- "A": "التحفظ ) الحٌطة والحذر(",
584
- "C": "المقابلة",
585
- "B": "الثبات",
586
- "E": null,
587
- "D": "التكلفة التارٌخٌة"
588
- },
589
- "Answer Key": "A"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "7211",
593
- "Group": "Social Science",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Univ",
596
- "Country": "Egypt",
597
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
598
- "Subject": "Accounting",
599
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
600
- "question": "أي من العبارات التالٌة تعبر بشكل مناسب عن مراحل الدورة المحاسبٌة",
601
- "options": {
602
- "A": "تحلٌل العملٌات المالٌة ، تسجٌلها ، تلخٌصها ، إعداد القوائم المالٌة",
603
- "C": "تحلٌل العملٌات المالٌة ، إعداد القوائم المالٌة ، تسجٌلها ، تلخٌصها",
604
- "B": "تحلٌل العملٌات المالٌة ، تلخٌصها ، تسجٌلها ، إعداد القوائم المالٌة",
605
- "E": null,
606
- "D": "إعداد القوائم المالٌة ، تحلٌل العملٌات المالٌة ، تلخٌصها ، تسجٌلها"
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "7215",
612
- "Group": "Social Science",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Univ",
615
- "Country": "Egypt",
616
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
617
- "Subject": "Accounting",
618
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
619
- "question": "األصول ذات الطبٌعة النقدٌة أو المنتظر تحولها إلى نقدٌة خالل سنة مالٌة",
620
- "options": {
621
- "A": "األصول الثابتة الملموسة",
622
- "C": "األصول غٌر الملموسة",
623
- "B": "األصول المتداولة",
624
- "E": null,
625
- "D": "الشىء مما سبق"
626
- },
627
- "Answer Key": "B"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "7213",
631
- "Group": "Social Science",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Univ",
634
- "Country": "Egypt",
635
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
636
- "Subject": "Accounting",
637
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
638
- "question": "التدفقات الداخلة فى النقدٌة وغٌرها من الأصول الأخرى التى ٌتم استالمها مقابل السلع المباعة أو الخدمات المقدمة للغٌ",
639
- "options": {
640
- "A": "اإلٌرادات",
641
- "C": "المصروفات",
642
- "B": "اإللتزامات",
643
- "E": null,
644
- "D": "الشىء مما سبق"
645
- },
646
- "Answer Key": "A"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "7216",
650
- "Group": "Social Science",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Univ",
653
- "Country": "Egypt",
654
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
655
- "Subject": "Accounting",
656
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
657
- "question": "عند مراجعة القوائم المالية تقوم برامج الحاسب اآللي بما يمي:",
658
- "options": {
659
- "A": "اختيار المفردات التي ستخضع لمم ارجعة عشوائيا.",
660
- "C": "القيام ببعض االختبارات التفصيمية.",
661
- "B": "إعادة تقارير عن األمور غير العادية.",
662
- "E": null,
663
- "D": "كل ما سبق."
664
- },
665
- "Answer Key": "D"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "7218",
669
- "Group": "Social Science",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Univ",
672
- "Country": "Egypt",
673
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
674
- "Subject": "Accounting",
675
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
676
- "question": "يمكن تحديد وتوثيق إجراءات الضبط العامة واج ارءات ضبط أنظمة التشغيل اإللكتروني باستخدام:",
677
- "options": {
678
- "A": "الرسوم البيانية.",
679
- "C": "قوائم التأكيد.",
680
- "B": "قوائم االستبيان.",
681
- "E": null,
682
- "D": "كل ما سبق."
683
- },
684
- "Answer Key": "D"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "7220",
688
- "Group": "Social Science",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Univ",
691
- "Country": "Egypt",
692
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
693
- "Subject": "Accounting",
694
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
695
- "question": "من ضمن وظائف المراجع الداخمي:",
696
- "options": {
697
- "A": "متابعة مدى االلتزام باإلجراءات التي وضعتها اإلدارة ألوجه النشاط المختمفة.",
698
- "C": "تقييم أداء اإلدارات المختمفة لممنشأة.",
699
- "B": "التأكد من أنه ليس هناك أي ضياع أو اختالس أو سوء استعمال ألصول المنشأة",
700
- "E": null,
701
- "D": "كل ما سبق."
702
- },
703
- "Answer Key": "D"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "7221",
707
- "Group": "Social Science",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Univ",
710
- "Country": "Egypt",
711
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
712
- "Subject": "Accounting",
713
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
714
- "question": "عند استخدام التجييز اإللكتروني لمبيانات البد وأن تظير مجموعة جديدة منالمستندات منيا:",
715
- "options": {
716
- "A": "فاتورة البيع األجل",
717
- "C": "مستندات مراقبة األرصدة.",
718
- "B": "فاتورة البيع النقدي",
719
- "E": null,
720
- "D": "ل شيء مما سبق."
721
- },
722
- "Answer Key": "D"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "7222",
726
- "Group": "Social Science",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Univ",
729
- "Country": "Egypt",
730
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
731
- "Subject": "Accounting",
732
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
733
- "question": "األسموب المنيجي لمنظام المحاسبي في ظل التجييز اإللكتروني يتم من خالل:",
734
- "options": {
735
- "A": "إعداد المستندات األصمية المطموب تشغيمها بواسطة اآللة.",
736
- "C": "إظهار النتائج النهائية وتحميمها.",
737
- "B": "معالجة البيانات إلكترونيا.",
738
- "E": null,
739
- "D": "كل ما سبق."
740
- },
741
- "Answer Key": "D"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "7224",
745
- "Group": "Social Science",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Univ",
748
- "Country": "Egypt",
749
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
750
- "Subject": "Accounting",
751
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
752
- "question": "تبمغ عدد النماذج التي يمكن أن يتخذىا موقع إدارة الأداء اإللكتروني في الييكل التنظيمي لممشروع:",
753
- "options": {
754
- "A": "خمسة نماذج",
755
- "C": "ثمانية نماذج",
756
- "B": "سبعة نماذج.",
757
- "E": null,
758
- "D": "تسعة نماذج."
759
- },
760
- "Answer Key": "B"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "7223",
764
- "Group": "Social Science",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Univ",
767
- "Country": "Egypt",
768
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
769
- "Subject": "Accounting",
770
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
771
- "question": "من ضمن مبررات استقالل إدارة الحاسب ىي:",
772
- "options": {
773
- "A": "عدم االستقالل الكامل لطاقات الحاسب.",
774
- "C": "عدم مرونة المشروع.",
775
- "B": "توفير الحياد التام إلدارة المشروع.",
776
- "E": null,
777
- "D": "ال شيء مما سبق."
778
- },
779
- "Answer Key": "B"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "7225",
783
- "Group": "Social Science",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Univ",
786
- "Country": "Egypt",
787
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
788
- "Subject": "Accounting",
789
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
790
- "question": "من مقومات الرقابة الداخمية باستخدام النظام اليدوي:",
791
- "options": {
792
- "A": "خطة مصممة كاممة ومتناسقة.",
793
- "C": "وضع مستويات سميمة لألداء.",
794
- "B": "الفصل بين االختصاصات والوظائف.",
795
- "E": null,
796
- "D": "كل ما سبق."
797
- },
798
- "Answer Key": "D"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "7226",
802
- "Group": "Social Science",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Univ",
805
- "Country": "Egypt",
806
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
807
- "Subject": "Accounting",
808
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
809
- "question": "فيما يتعمق بمراجعة القوائم المالية تقوم مراجعة الحاسب اآللي بما يمي:",
810
- "options": {
811
- "A": "اختيار المفردات التي ستخضع لمضريبة.",
812
- "C": "القيام ببعض العمميات الحسابية.",
813
- "B": "إعداد تقارير عن األمور غير العادية.",
814
- "E": null,
815
- "D": "كل ما سبق."
816
- },
817
- "Answer Key": "D"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "7227",
821
- "Group": "Social Science",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Univ",
824
- "Country": "Egypt",
825
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
826
- "Subject": "Accounting",
827
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
828
- "question": "عند مراجعة الضوابط اإللكترونية يمكن تنفيذ الرقابة عمى عمميات اإلدخال ومعالجة البيانات والمخرجات من قبل:",
829
- "options": {
830
- "A": "موظفي دائرة الحاسب اآللي",
831
- "C": "مراجعة داخمية ضمن برنامج الحاسب اآللي.",
832
- "B": "مجموعة رقابية منفصمة.",
833
- "E": null,
834
- "D": "كل ما سبق."
835
- },
836
- "Answer Key": "D"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "7230",
840
- "Group": "Social Science",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Univ",
843
- "Country": "Egypt",
844
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
845
- "Subject": "Accounting",
846
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
847
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\n لا يوجد فرق بين النظام المحاسبي واإلجراءات المحاسبية:",
848
- "options": {
849
- "A": "صح",
850
- "C": null,
851
- "B": "خطأ",
852
- "E": null,
853
- "D": null
854
- },
855
- "Answer Key": "B"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "7229",
859
- "Group": "Social Science",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Univ",
862
- "Country": "Egypt",
863
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
864
- "Subject": "Accounting",
865
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
866
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئة\n\nالنظام المحاسبي ىو مجموعة من اإلجراءات المتكاممة تقوم عمى تسجيل ومراقبة الأعمال\nأو الأنشطة المتعمقة بالمجال الرئيسي لممحاسبة في المشروع:",
867
- "options": {
868
- "A": "صح",
869
- "C": null,
870
- "B": "خطأ",
871
- "E": null,
872
- "D": null
873
- },
874
- "Answer Key": "A"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "7232",
878
- "Group": "Social Science",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Univ",
881
- "Country": "Egypt",
882
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
883
- "Subject": "Accounting",
884
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
885
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nلا تؤثر الطريقة المتبعة في تجييز البيانات عمى تصميم المستندات:",
886
- "options": {
887
- "A": "صح",
888
- "C": null,
889
- "B": "خطأ",
890
- "E": null,
891
- "D": null
892
- },
893
- "Answer Key": "B"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "7233",
897
- "Group": "Social Science",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Univ",
900
- "Country": "Egypt",
901
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
902
- "Subject": "Accounting",
903
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
904
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nفي ظل التجييز اإللكتروني لمبيانات البد من وجود شخص أو قسم يتولى ميمة ضابط\nاتصال بين ىذه اإلدارة وبين المبرمجين وموظفي التشغيل:",
905
- "options": {
906
- "A": "صح",
907
- "C": null,
908
- "B": "خطأ",
909
- "E": null,
910
- "D": null
911
- },
912
- "Answer Key": "A"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "7231",
916
- "Group": "Social Science",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Univ",
919
- "Country": "Egypt",
920
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
921
- "Subject": "Accounting",
922
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
923
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nيقتصر ىدف النظام المحاسبي في المنشآت الكبيرة عمى تحديد نتائج أعمال المشروع\nخالل فترات زمنية وتحديد مركزه المالي في نياية كل من الفترات بصفة دورية منتظمة:",
924
- "options": {
925
- "A": "صح",
926
- "C": null,
927
- "B": "خطأ",
928
- "E": null,
929
- "D": null
930
- },
931
- "Answer Key": "B"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "7234",
935
- "Group": "Social Science",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Univ",
938
- "Country": "Egypt",
939
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
940
- "Subject": "Accounting",
941
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
942
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nيقتصر نظام تجييز البيانات عمى عدد من المبرمجين وموظفي التشغيل:",
943
- "options": {
944
- "A": "صح",
945
- "C": null,
946
- "B": "خطأ",
947
- "E": null,
948
- "D": null
949
- },
950
- "Answer Key": "B"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "7235",
954
- "Group": "Social Science",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Univ",
957
- "Country": "Egypt",
958
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
959
- "Subject": "Accounting",
960
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
961
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nفي الحاالت التي تكون فييا إدارة الحاسب اآللي في مستوى أعمى من مستوى القطاعات\nالمستفيدة يمكن إلدارة الحاسب اآللي أن تممي وتفرض السياسات والتطبيقات التي تراىا\nمالئمة:",
962
- "options": {
963
- "A": "صح",
964
- "C": null,
965
- "B": "خطأ",
966
- "E": null,
967
- "D": null
968
- },
969
- "Answer Key": "A"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "7237",
973
- "Group": "Social Science",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Univ",
976
- "Country": "Egypt",
977
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
978
- "Subject": "Accounting",
979
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
980
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nليس شرطاً عمى محمل النظم الرجوع إلى مواقع العمل ويطمع عمى المستندات والدورة\nالمستندية والمنشورات والموائح التي تحكم العممية بيدف استيعاب النظام الحالي (اليديوي)\nوالنظام الجديد اإللكتروني:",
981
- "options": {
982
- "A": "صح",
983
- "C": null,
984
- "B": "خطأ",
985
- "E": null,
986
- "D": null
987
- },
988
- "Answer Key": "B"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "7236",
992
- "Group": "Social Science",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Univ",
995
- "Country": "Egypt",
996
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
997
- "Subject": "Accounting",
998
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
999
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nتشمل الرقابة عمى المدخالت رقابة لمتأكد من وصول جميع المستندات الأولية المراد\nتجييزىا إلى إدارة الأداء اإللكتروني:",
1000
- "options": {
1001
- "A": "صح",
1002
- "C": null,
1003
- "B": "خطأ",
1004
- "E": null,
1005
- "D": null
1006
- },
1007
- "Answer Key": "A"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "7238",
1011
- "Group": "Social Science",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Univ",
1014
- "Country": "Egypt",
1015
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1016
- "Subject": "Accounting",
1017
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1018
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nيتم تعديل في الدورة المستندية لمقضاء عمى الاختناقات أو العمل المزدوج عند وضع\nالبرامج اإللكترونية:",
1019
- "options": {
1020
- "A": "صح",
1021
- "C": null,
1022
- "B": "خطأ",
1023
- "E": null,
1024
- "D": null
1025
- },
1026
- "Answer Key": "A"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "7239",
1030
- "Group": "Social Science",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Univ",
1033
- "Country": "Egypt",
1034
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1035
- "Subject": "Accounting",
1036
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1037
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nيتم وضع خريطة تفصيمية لمنظام اآللي وتحتوي عمى التسمسل المنطقي لتنفيذ العممية\nالمراد تطبيقيا:",
1038
- "options": {
1039
- "A": "صح",
1040
- "C": null,
1041
- "B": "خطأ",
1042
- "E": null,
1043
- "D": null
1044
- },
1045
- "Answer Key": "A"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "7241",
1049
- "Group": "Social Science",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Univ",
1052
- "Country": "Egypt",
1053
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1054
- "Subject": "Accounting",
1055
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1056
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nلم يتأثر أسموب المراجعة التقميدية نتيجة لتطبيق نظام التشغيل اإللكتروني لمبيانات:",
1057
- "options": {
1058
- "A": "صح",
1059
- "C": null,
1060
- "B": "خطأ",
1061
- "E": null,
1062
- "D": null
1063
- },
1064
- "Answer Key": "A"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "7240",
1068
- "Group": "Social Science",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Univ",
1071
- "Country": "Egypt",
1072
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1073
- "Subject": "Accounting",
1074
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1075
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nالتوسع في استخدام الحاسبات اإللكترونية في المنشآت أدى إلى إضفاء أىمية جديدة\nلدور المراجع الداخمي في ىذه المنشآت:",
1076
- "options": {
1077
- "A": "صح",
1078
- "C": null,
1079
- "B": "خطأ",
1080
- "E": null,
1081
- "D": null
1082
- },
1083
- "Answer Key": "A"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "7243",
1087
- "Group": "Social Science",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "Univ",
1090
- "Country": "Egypt",
1091
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1092
- "Subject": "Accounting",
1093
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1094
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nال يمكن تعديل البيانات الموجودة في ظل نظام التشغيل اإللكتروني لمبيانات:",
1095
- "options": {
1096
- "A": "صح",
1097
- "C": null,
1098
- "B": "خطأ",
1099
- "E": null,
1100
- "D": null
1101
- },
1102
- "Answer Key": "B"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "7242",
1106
- "Group": "Social Science",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "Univ",
1109
- "Country": "Egypt",
1110
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1111
- "Subject": "Accounting",
1112
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1113
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاط��\n\nمن أىم عوامل الحماية الذاتية في النظام اليدوي ىو أنو يتم التسجيل في الدفاتر\nوالسجالت بالطريقة المعتادة لمتسجيل:",
1114
- "options": {
1115
- "A": "صح",
1116
- "C": null,
1117
- "B": "خطأ",
1118
- "E": null,
1119
- "D": null
1120
- },
1121
- "Answer Key": "A"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "7244",
1125
- "Group": "Social Science",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "Univ",
1128
- "Country": "Egypt",
1129
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1130
- "Subject": "Accounting",
1131
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1132
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\n-يركز أسموب المراجعة خالل الحاسب عمى برامج الحاسب اآللي التي يؤدي تطبيقيا إلى\nالحصول عمى المعمومات:",
1133
- "options": {
1134
- "A": "صح",
1135
- "C": null,
1136
- "B": "خطأ",
1137
- "E": null,
1138
- "D": null
1139
- },
1140
- "Answer Key": "A"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "7245",
1144
- "Group": "Social Science",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "Univ",
1147
- "Country": "Egypt",
1148
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1149
- "Subject": "Accounting",
1150
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1151
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\n يفترض أسموب المراجعة حول الحاسب أنو إذا كانت المدخالت سميمة ويتم تداول\nالمخرجات بشكل سميم فإن عممية التشغيل تكون سميمة بالتبعية:",
1152
- "options": {
1153
- "A": "صح",
1154
- "C": null,
1155
- "B": "خطأ",
1156
- "E": null,
1157
- "D": null
1158
- },
1159
- "Answer Key": "A"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "7246",
1163
- "Group": "Social Science",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "Univ",
1166
- "Country": "Egypt",
1167
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1168
- "Subject": "Accounting",
1169
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1170
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\n-في ظل نظام المراجعة حول الحاسب يمجأ المراجع إلى استخدام الحاسب عادة في أدائو\nلعممو:",
1171
- "options": {
1172
- "A": "صح",
1173
- "C": null,
1174
- "B": "خطأ",
1175
- "E": null,
1176
- "D": null
1177
- },
1178
- "Answer Key": "B"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "7247",
1182
- "Group": "Social Science",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "Univ",
1185
- "Country": "Egypt",
1186
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1187
- "Subject": "Accounting",
1188
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1189
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nفي ظل نظام التشغيل اإللكتروني تؤدى معظم العمميات بواسطة الحاسب اإللكتروني:",
1190
- "options": {
1191
- "A": "صح",
1192
- "C": null,
1193
- "B": "خطأ",
1194
- "E": null,
1195
- "D": null
1196
- },
1197
- "Answer Key": "A"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "7248",
1201
- "Group": "Social Science",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "Univ",
1204
- "Country": "Egypt",
1205
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1206
- "Subject": "Accounting",
1207
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1208
- "question": "السؤال الأول: اختار رقم (أ) إذا كانت العبارة صحيحة، ورقم (ب) إذا كانت العبارة خاطئ\n\nيتطمب الأسموب السميم لتشغيل البيانات أن يكون ىناك مجموعة من وسائل الرقابة\nالمادية والتنظيمية تحكم تقنية نظام التشغيل بالبيانات كمدخالت:",
1209
- "options": {
1210
- "A": "صح",
1211
- "C": null,
1212
- "B": "خطأ",
1213
- "E": null,
1214
- "D": null
1215
- },
1216
- "Answer Key": "A"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "7249",
1220
- "Group": "Social Science",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "Univ",
1223
- "Country": "Egypt",
1224
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-4.pdf",
1225
- "Subject": "Accounting",
1226
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1227
- "question": "تنقسم شركا الأش ا إلى ا نواع التال ة باستثناء",
1228
- "options": {
1229
- "A": "شركا التضامن",
1230
- "C": "شركا المحاصة",
1231
- "B": "شركا التوص ة البس عة",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "شركا المساهمة"
1234
- },
1235
- "Answer Key": "D"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "7206",
1239
- "Group": "Social Science",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "Univ",
1242
- "Country": "Egypt",
1243
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
1244
- "Subject": "Accounting",
1245
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1246
- "question": "قاعدة محاسبٌة تقضى بضرورة توحٌد الأسس والقواعد المحاسبٌة التً تتبعها المنشؤة من فترة مالٌة ألخرى",
1247
- "options": {
1248
- "A": "الموضوعٌة",
1249
- "C": "الثبات",
1250
- "B": "الحٌطة والحذر",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "الشىء مما سبق"
1253
- },
1254
- "Answer Key": "C"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "7209",
1258
- "Group": "Social Science",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "Univ",
1261
- "Country": "Egypt",
1262
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
1263
- "Subject": "Accounting",
1264
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1265
- "question": "إذا كــان رصٌد حقوق الملكٌة فً نهاٌـة فترة مـالٌة مدتها 6 شهور ٌبلــغ 48111ج ، وكانت المسحوبات الشهرٌة لصاحب المنشؤة 1511ج واالستثمارات اإلضافٌة خالل الفترة 5111ج، فإن رأس المال فى بداٌة الفترة المالٌة ٌكون",
1266
- "options": {
1267
- "A": "34111 ج",
1268
- "C": "1 ج",
1269
- "B": "11ج",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "الشىء مما سبق"
1272
- },
1273
- "Answer Key": "C"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "7250",
1277
- "Group": "Social Science",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "Univ",
1280
- "Country": "Egypt",
1281
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-4.pdf",
1282
- "Subject": "Accounting",
1283
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1284
- "question": "أي من التال ة ل سش من خصائص شركا التضامن",
1285
- "options": {
1286
- "A": "المسمول ة الش ص ة والتضامن ة للشركاء",
1287
- "C": "الش ص ة ا عتبارية",
1288
- "B": "يتوون عنوان الشركة من اسم أحد الشركاء فيها أو أكثر",
1289
- "E": null,
1290
- "D": "ت ضص ي ال ارء من إل ارءا القيد في السجل التجاري او الشهر"
1291
- },
1292
- "Answer Key": "D"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "7251",
1296
- "Group": "Social Science",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "Univ",
1299
- "Country": "Egypt",
1300
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-4.pdf",
1301
- "Subject": "Accounting",
1302
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1303
- "question": "الشركة التي تتمتص بالش ص ة المعنوية و ت ضص لإللراءا الشيل ة التي تحيم الشركا هي",
1304
- "options": {
1305
- "A": "شركا التضامن",
1306
- "C": "شركا المحاصة",
1307
- "B": "شركا التوص ة البس عة",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "شركا المساهمة"
1310
- },
1311
- "Answer Key": "C"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "7254",
1315
- "Group": "Social Science",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "Univ",
1318
- "Country": "Egypt",
1319
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-4.pdf",
1320
- "Subject": "Accounting",
1321
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1322
- "question": "يتضمن مل ص عقد الشركة ما يلي عدا",
1323
- "options": {
1324
- "A": "اسم الشركة",
1325
- "C": "المركز الرئ س",
1326
- "B": "الغرض من الشركة",
1327
- "E": null,
1328
- "D": "عنوان الشريك الموصي"
1329
- },
1330
- "Answer Key": "D"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "7217",
1334
- "Group": "Social Science",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "Univ",
1337
- "Country": "Egypt",
1338
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1339
- "Subject": "Accounting",
1340
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1341
- "question": "إن استخدام الحسابات قد أدى إلى خمق مشكالت جديدة ليا أىمية خاصة من وجية نظر المراجع، ومن أىم ىذه المشكالت:",
1342
- "options": {
1343
- "A": "موضوعية الحاسب اإللكتروني.",
1344
- "C": "مسار المراجعة مرئي.",
1345
- "B": "الثقة التامة في مخرجات الحاسب اإللكتروني.",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "وجود مستندات أصمية بصورتها التقميدية."
1348
- },
1349
- "Answer Key": "B"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "7219",
1353
- "Group": "Social Science",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "Univ",
1356
- "Country": "Egypt",
1357
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/q-bank/n-come-2020-51.pdf",
1358
- "Subject": "Accounting",
1359
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1360
- "question": "عمى الرغم من أن مفيوم المراجعة الداخمية وتقسيميا لم يتغير بعد استخدام الحاسبات اإللكترونية عنو قبل استخداميا إال أن أسموب المراجعة التقميدية سوف يتأثر نتيجة:",
1361
- "options": {
1362
- "A": "التغير في وسائط المدخالت.",
1363
- "C": "تغيير في شكل المخرجات.",
1364
- "B": "تغير في أسموب تشغيل البيانات.",
1365
- "E": null,
1366
- "D": "كل ما سبق."
1367
- },
1368
- "Answer Key": "D"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "7208",
1372
- "Group": "Social Science",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "Univ",
1375
- "Country": "Egypt",
1376
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a1-3.pdf",
1377
- "Subject": "Accounting",
1378
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1379
- "question": "إذا قـامت المنشؤة بشراء سٌــارة نقل وسـددت جــزء من قٌمتها بشٌك والبــاقى باألجل فــإن ذلك ٌإدى الى",
1380
- "options": {
1381
- "A": "زٌادة فى أحد األصول مع نقص فى أصل آخر وزٌادة فً حقوق الملكٌة",
1382
- "C": "زٌادة فى أحد األصول مع نقص فى أصل آخر وزٌادة فى اإللتزامات",
1383
- "B": "زٌادة فى أحد األصول مع نقص فى أصل آخر ونقص فى اإللتزامات",
1384
- "E": null,
1385
- "D": "زٌادة فى أحد األصول مع زٌادة فى أصل آخر وزٌادة فى اإللتزامات"
1386
- },
1387
- "Answer Key": "C"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "7252",
1391
- "Group": "Social Science",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "Univ",
1394
- "Country": "Egypt",
1395
- "Source": "http://www.aun.edu.eg/commerce/sites/default/files/pdf/Question/Question-bank-2021-a2-4.pdf",
1396
- "Subject": "Accounting",
1397
- "level_group_subject": "univ_social-science_accounting",
1398
- "question": "تتضمن إلراءا تأس س شركا التضامن او التوص ة البس عة لم ص ما يلي عدا",
1399
- "options": {
1400
- "A": "عقد الشركة",
1401
- "C": "القيد في السجل التجاري",
1402
- "B": "مل ص عقد الشركة",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "قوائم . المال ة"
1405
- },
1406
- "Answer Key": "D"
1407
- }
1408
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_egy/univ_social-science_economics/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/univ_social-science_political-science/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_egy/univ_stem_computer-science/test.json DELETED
@@ -1,1218 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7255",
4
- "Group": "STEM",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "Univ",
7
- "Country": "KSA",
8
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
9
- "Subject": "Computer Science",
10
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
11
- "question": "إحدى الطرق التالية ال تشكل تهديداً من المستخدم على أمن الشبكة:",
12
- "options": {
13
- "A": "الكشف عن معلومات الدخول",
14
- "C": "ترك الجهاز مفتوح في محطة العمل دون العناية به",
15
- "B": "فتح ملف مباشرة من البريد االلكتروني بعد فحصه",
16
- "E": null,
17
- "D": "تركيب برامج غير مرخصة"
18
- },
19
- "Answer Key": "B"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7257",
23
- "Group": "STEM",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "Univ",
26
- "Country": "KSA",
27
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
28
- "Subject": "Computer Science",
29
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
30
- "question": "اولمراحل دورة حياة النظام هي :",
31
- "options": {
32
- "A": "تحليل المتطلبات",
33
- "C": "تصميم البرامج والنظام",
34
- "B": "التشغيل والصيانة",
35
- "E": null,
36
- "D": "التطبيق واالختبار"
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7262",
42
- "Group": "STEM",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "Univ",
45
- "Country": "KSA",
46
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
47
- "Subject": "Computer Science",
48
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
49
- "question": "جميع البرامج التالية تعتبر من التطبيقات باستثناء",
50
- "options": {
51
- "A": "قاعدة البيانات",
52
- "C": "معالج النصوص",
53
- "B": "أوراق العمل",
54
- "E": null,
55
- "D": "نظام التشغيل"
56
- },
57
- "Answer Key": "D"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7259",
61
- "Group": "STEM",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "Univ",
64
- "Country": "KSA",
65
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
66
- "Subject": "Computer Science",
67
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
68
- "question": "الغيغابايت يساوي",
69
- "options": {
70
- "A": "10 ميغابايت",
71
- "C": "1024 ميغابايت",
72
- "B": "1000 ميغابايت",
73
- "E": null,
74
- "D": "10000 ميغابايت"
75
- },
76
- "Answer Key": "C"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7258",
80
- "Group": "STEM",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "Univ",
83
- "Country": "KSA",
84
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
85
- "Subject": "Computer Science",
86
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
87
- "question": "ما هي ذاكرة الوصول العشوائي",
88
- "options": {
89
- "A": "هي الذاكرة التي تخزنبها البيانات التي يحتاجها الكمبيوتر أثناء فترة تشغيله",
90
- "C": "هو المكان الذي نستخدمه لتخزين البيانات التي نتعامل معها دائماً , كما تستخدم لنقل البيانات من مكان آلخر",
91
- "B": "هي الذاكرة التي تخزن بها البيانات التي تعالج من قبل الكمبيوتر",
92
- "E": null,
93
- "D": "هي ذاكرة دائماً يحتاجها الكمبيوتر طول فترة التشغيل وهي خاصة بنقل بيانات بطاقات الصوت والفيديو والشبكة"
94
- },
95
- "Answer Key": "A"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7263",
99
- "Group": "STEM",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "Univ",
102
- "Country": "KSA",
103
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
104
- "Subject": "Computer Science",
105
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
106
- "question": "ما هو البكسل",
107
- "options": {
108
- "A": "عبارة عن أحد تطبيقات مايكروسوفت أوفيس",
109
- "C": "أداة لقياس حجمالصورة",
110
- "B": "عبارة عن أصغر منطقة في الصورة",
111
- "E": null,
112
- "D": "معالجة الكمبيوتر لكيفية تخزين الصور على االقراص المدمجةCD أو DVD"
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7261",
118
- "Group": "STEM",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "Univ",
121
- "Country": "KSA",
122
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
123
- "Subject": "Computer Science",
124
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
125
- "question": "ما هي الجهة المسئولة عن الانترنت",
126
- "options": {
127
- "A": "( جمعية االنترنت Internet Society)",
128
- "C": "المنظمة العالمية لمستخدمي االنترنت",
129
- "B": "الجمعية العالمية لالنترنت",
130
- "E": null,
131
- "D": "ال يوجد أحد مسئول عن االنترنت"
132
- },
133
- "Answer Key": "D"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7256",
137
- "Group": "STEM",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "Univ",
140
- "Country": "KSA",
141
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
142
- "Subject": "Computer Science",
143
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
144
- "question": "ما هو جهاز الكمبيوتر الاقل تكلفة من بين الاجهزة التالية:",
145
- "options": {
146
- "A": "جهاز الكمبيوتر الشخصي",
147
- "C": "جهاز الكمبيوتر الشخصي المحمول",
148
- "B": "جهاز الكمبيوتر الصغير",
149
- "E": null,
150
- "D": "كمبيوتر شبكة االتصال"
151
- },
152
- "Answer Key": "D"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7266",
156
- "Group": "STEM",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "Univ",
159
- "Country": "KSA",
160
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
161
- "Subject": "Computer Science",
162
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
163
- "question": "أفضل أنواع طفايات الحريق التي تستخدمإلطفاء حريق السوائل والكهرباء",
164
- "options": {
165
- "A": "طفايات الهواء والبودرة",
166
- "C": "طفايات الماء والرغوة",
167
- "B": "طفايات الرغوة وثاني أكسيد الكربون",
168
- "E": null,
169
- "D": "طفايات البودرة وثاني أكسيد الكربون"
170
- },
171
- "Answer Key": "D"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7264",
175
- "Group": "STEM",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "Univ",
178
- "Country": "KSA",
179
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
180
- "Subject": "Computer Science",
181
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
182
- "question": "اقرأ الجمل التالية وحدد الجملة الخاطئة منها , هناك إجابة واحدة فقط محتملة :",
183
- "options": {
184
- "A": "يمكن أن يوجد الفيروس داخل عدة أنواع من الملفات وال يهم تحديد مصدر الملف حتى يتم إكتشافه",
185
- "C": "إحتوء الملف على فيروس ال يعني أن الفيروس قد أصاب جهاز الكمبيوتر",
186
- "B": "يمكن تنزيل الملف المصاب بفيروس من االنترنت أو من مرفقات البريد االلكتروني",
187
- "E": null,
188
- "D": "يجب تشغيل الفيروس بحذر ومن قبل فني مختص في حال فشل حذفه من الكمبيوتر"
189
- },
190
- "Answer Key": "D"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7268",
194
- "Group": "STEM",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "Univ",
197
- "Country": "KSA",
198
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
199
- "Subject": "Computer Science",
200
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
201
- "question": "يمكن لنظام تقنية المعلومات ان يستخدم",
202
- "options": {
203
- "A": "أجهزة الكمبيوتر",
204
- "C": "االجهزة االلكترونية القابلة للبرمجة",
205
- "B": "شبكات االتصال",
206
- "E": null,
207
- "D": "جميع ما ذكر"
208
- },
209
- "Answer Key": "D"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7270",
213
- "Group": "STEM",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "Univ",
216
- "Country": "KSA",
217
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
218
- "Subject": "Computer Science",
219
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
220
- "question": "المكونات التي ترتبط بجهاز الكمبيوتر تسمى بشكل عام",
221
- "options": {
222
- "A": "المكوناتالمادية",
223
- "C": "االجهزة المحيطة",
224
- "B": "المكونات الداخلية",
225
- "E": null,
226
- "D": "التطبيقات"
227
- },
228
- "Answer Key": "A"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7260",
232
- "Group": "STEM",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "Univ",
235
- "Country": "KSA",
236
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
237
- "Subject": "Computer Science",
238
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
239
- "question": "بزيادة عدد الشقوق التي تحتويها اللوحة الأم تزداد",
240
- "options": {
241
- "A": "إمكانية تشغيل أكثر من تطبيق في وقت واحد",
242
- "C": "سرعة جهاز الكمبيوتر حيث ان عدد الشقوق الموجودة على اللوحة االم يحدد سرعة جهاز الكمبيوتر",
243
- "B": "إمكانية إضافة بطاقات التوسعة لجهاز الكمبيوتر",
244
- "E": null,
245
- "D": "إمكانية التعامل مع أكثر من نظام تشغيل"
246
- },
247
- "Answer Key": "B"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7271",
251
- "Group": "STEM",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "Univ",
254
- "Country": "KSA",
255
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
256
- "Subject": "Computer Science",
257
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
258
- "question": "أي من الجمل التالية صحيح",
259
- "options": {
260
- "A": "تستخدم االنترنت لنشر صفحات الكترونية",
261
- "C": "االنترنت ليست شبكة ملقم عميل مفردة , بل هي عبارة عن شبكة من الشبكات",
262
- "B": "االنترنت شبيهة بشبكة الويب العالمية , لكن مع بريد الكتروني",
263
- "E": null,
264
- "D": "أ + ج"
265
- },
266
- "Answer Key": "D"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7277",
270
- "Group": "STEM",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "Univ",
273
- "Country": "KSA",
274
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
275
- "Subject": "Computer Science",
276
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
277
- "question": "يمكن أن تحصل على المعلومات الموجودة على الانترنت باستخدام",
278
- "options": {
279
- "A": "قاعدة البيانات",
280
- "C": "معالج النصوص",
281
- "B": "محرك البحث",
282
- "E": null,
283
- "D": "برنامج االكسل"
284
- },
285
- "Answer Key": "B"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7278",
289
- "Group": "STEM",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "Univ",
292
- "Country": "KSA",
293
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
294
- "Subject": "Computer Science",
295
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
296
- "question": "كلما كان حجم الذاكرة الرئيسية أكبر",
297
- "options": {
298
- "A": "كلما زادت قدرة المستخدم على تخزين بيانات بحجم أكبر",
299
- "C": "كلما سمح للمستخدم بالتعامل مع عدد أكبر من الملفات",
300
- "B": "كلما زادت الحماية الموجودة على الملفات المخزنة على جهاز الكمبيوتر",
301
- "E": null,
302
- "D": "كلما كان أداء بطاقة المودم أكبر"
303
- },
304
- "Answer Key": "C"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7275",
308
- "Group": "STEM",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "Univ",
311
- "Country": "KSA",
312
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
313
- "Subject": "Computer Science",
314
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
315
- "question": "يمكن وصف الماسح الضوئي على أنه",
316
- "options": {
317
- "A": "جهاز ادخال واخراج",
318
- "C": "جهاز اخراج فقط",
319
- "B": "جهاز ادخال فقط",
320
- "E": null,
321
- "D": "جهاز تخزين"
322
- },
323
- "Answer Key": "B"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7269",
327
- "Group": "STEM",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "Univ",
330
- "Country": "KSA",
331
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
332
- "Subject": "Computer Science",
333
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
334
- "question": "ما هي أفضل طريقة لعمل النسخ الاحتياطية عن البيانت",
335
- "options": {
336
- "A": "نسخ البيانات مره واحدة في االسبوع على ان يتم االحتفاظ بالنسخ داخل المؤسسة",
337
- "C": "نسخ البيانات يومياً مع االحتفاظ بالنسخ داخل المؤسسة",
338
- "B": "نسخ الب��انات مره واحدة في االسبوع على ان يتم االحتفاظ بالنسخ داخل المؤسسة وخارجها",
339
- "E": null,
340
- "D": "نسخ البيانات يومياً مع االحتفاظ بالنسخ داخل المؤسسة وخارجها"
341
- },
342
- "Answer Key": "D"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7279",
346
- "Group": "STEM",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "Univ",
349
- "Country": "KSA",
350
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
351
- "Subject": "Computer Science",
352
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
353
- "question": "يتم تجميع كل ثمانية بت Bit : لتكون لنا",
354
- "options": {
355
- "A": "رقم",
356
- "C": "صورة",
357
- "B": "حرف",
358
- "E": null,
359
- "D": "جميع ما ذكر"
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7265",
365
- "Group": "STEM",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "Univ",
368
- "Country": "KSA",
369
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
370
- "Subject": "Computer Science",
371
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
372
- "question": " ما المقصود بــT1 :",
373
- "options": {
374
- "A": "عبارة عن أحد أنواع كروت الشبكة التي لها قدرة عالية على االتصال ونقل البيانات",
375
- "C": "أحد التطبيقات التي تسنخدم وبمساحة كبيرة وذلك لتسريع االتصال باالنترنت",
376
- "B": "عبارة عن تقنية الخط المؤجر التي تستخدمها المؤسسات الكبيرة",
377
- "E": null,
378
- "D": "هو اسم يطلق على الملقم الذي يكون له مواصفات وقدرات عالية"
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7276",
384
- "Group": "STEM",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "Univ",
387
- "Country": "KSA",
388
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
389
- "Subject": "Computer Science",
390
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
391
- "question": " أي من الترتيبات التاليةهو الصحيح من حيث الفعالية ( الأكثر فعالية إلى الأقل)",
392
- "options": {
393
- "A": "الكمبيوتر الشخصي , الكمبيوتر المحمول , الكمبيوتر المركزي , كمبيوتر الشبكات",
394
- "C": "الكمبيوتر المركزي , الكمبيوترالشخصي , الكمبيوتر المحمول , كمبيوتر الشبكات",
395
- "B": ", الكمبيوتر الشخصي الكمبيوتر المركزي , الكمبيوتر المحمول , كمبيوتر الشبكات",
396
- "E": null,
397
- "D": "الكمبيوتر المركزي , الكمبيوتر المحمول , الكمبيوتر الشخصي , كمبيوتر الشبكات"
398
- },
399
- "Answer Key": "D"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7273",
403
- "Group": "STEM",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "Univ",
406
- "Country": "KSA",
407
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
408
- "Subject": "Computer Science",
409
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
410
- "question": "ماذا تحتاج شبكة الانترنت حتى نستطيع ضمان نقل البيانات إ لى الموقع الصحيح وبدون أخطاء :",
411
- "options": {
412
- "A": "بروتوكوالت االنترنت",
413
- "C": "جهاز المودم",
414
- "B": "الموجهات والبوابات",
415
- "E": null,
416
- "D": "بطاقة الشبكة"
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7280",
422
- "Group": "STEM",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "Univ",
425
- "Country": "KSA",
426
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
427
- "Subject": "Computer Science",
428
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
429
- "question": "الكمبيوتر الدقيق هو عبارة عن",
430
- "options": {
431
- "A": "جهاز الكمبيوتر المركزي",
432
- "C": "جهاز الكمبيوتر المكتبي",
433
- "B": "جهاز الكمبيوتر الصغير",
434
- "E": null,
435
- "D": "الهواتف النقالة"
436
- },
437
- "Answer Key": "C"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7283",
441
- "Group": "STEM",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "Univ",
444
- "Country": "KSA",
445
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
446
- "Subject": "Computer Science",
447
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
448
- "question": "حدد مما يلي مثاال واحدة من أشكال تأثير تقنية المعلومات على الصناعة",
449
- "options": {
450
- "A": "التصميم بمساعدة الكمبيوتر",
451
- "C": "البرامج ذات االغراض الخاصة",
452
- "B": "أنظمة معالجة الرواتب",
453
- "E": null,
454
- "D": "التعليم عن بعد"
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7274",
460
- "Group": "STEM",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "Univ",
463
- "Country": "KSA",
464
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
465
- "Subject": "Computer Science",
466
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
467
- "question": "بشكل عام ينتشر فيروس الكمبيوتر مباشرة عند",
468
- "options": {
469
- "A": "تنزيل البرامج من االنترنت واالقراص المرنة والمدمجة",
470
- "C": "ارسال او استقبال البريد االلكتروني المصاب",
471
- "B": "نسخ الملفات من الشبكات",
472
- "E": null,
473
- "D": "فتح الملفات ومرفقات البريد االلكتروني المصابة"
474
- },
475
- "Answer Key": "D"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7287",
479
- "Group": "STEM",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "Univ",
482
- "Country": "KSA",
483
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
484
- "Subject": "Computer Science",
485
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
486
- "question": "ما هو جهاز الكمبيوتر :",
487
- "options": {
488
- "A": "جهاز يقوم بمعالجة البياناتباالعتماد على مجموعة من التعليمات وباالعتماد على وسائط ذاكرة متعددة",
489
- "C": "هو ذاكرة للقراءة فقط ويستخدم لحفظ البيانات و استرجاعها عندما يحتاج اليها المستخدم",
490
- "B": "جهاز يحتوي على معدات ميكانيكية ذاتية البرمجة تؤدي وظائف عديدة لخدمة المستخدم",
491
- "E": null,
492
- "D": "هو جهاز شخصي يستخدم الجراء مجموعة من االعمال المكتبية"
493
- },
494
- "Answer Key": "A"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7288",
498
- "Group": "STEM",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "Univ",
501
- "Country": "KSA",
502
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
503
- "Subject": "Computer Science",
504
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
505
- "question": " ما هي ورقة بيانات سالمة المواد",
506
- "options": {
507
- "A": "تعليمات حول التعامل ونقل وتخزين المواد الخطرة",
508
- "C": "تعليمات حول التعامل ونقل وتخزين المكونات المادية الجهزة الكمبيوتر",
509
- "B": "تعليمات حول التعامل ونقل وتخزين البيانات بين أجهزة الكمبيوتر الخطرة",
510
- "E": null,
511
- "D": "تعليمات حولالتعامل ونقل وتخزين المواد الورقية"
512
- },
513
- "Answer Key": "A"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "7281",
517
- "Group": "STEM",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "Univ",
520
- "Country": "KSA",
521
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
522
- "Subject": "Computer Science",
523
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
524
- "question": "تحتوي اجهزة الكمبيوتر على مجموعة من المنافذ تستخدم احدى هذه المنافذ لربط الماوس ولوحة المفاتيح , حيث يطلق علية اسم :",
525
- "options": {
526
- "A": "USB أو2PS أو المنفذ المتتالي Serial أو االشعة تحت الحمراء",
527
- "C": "منفذ متتالي Serial او منفذ متوازي Parallel",
528
- "B": "SCSI او المتوازي Parallel ومنفذ RJ-45",
529
- "E": null,
530
- "D": "منفذ االشعة تحت الحمراء وPS2 ومنفذ متوازي"
531
- },
532
- "Answer Key": "A"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "7282",
536
- "Group": "STEM",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "Univ",
539
- "Country": "KSA",
540
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
541
- "Subject": "Computer Science",
542
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
543
- "question": "ما هي مجموعة عمل أجهزة الكمبيوتر",
544
- "options": {
545
- "A": "هي مجموعة من أجهزة ال��مبيوتر متصلة على الشبكة التي يمكنها مشاركة البيانات والمصادر",
546
- "C": "هي أجهزة كمبيوتر شبكة اتصال تشارك بالمصادر ولكن ضمن صالحيات محدودة وال يمكن حفظ البيانات محلياً",
547
- "B": "هي مجموعة من أجهزة الكمبيوتر الممولة فقط تتصل على الشبكة العمال تخص رجال االعمال",
548
- "E": null,
549
- "D": "االجابة االولى والثالثة"
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "7286",
555
- "Group": "STEM",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "Univ",
558
- "Country": "KSA",
559
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
560
- "Subject": "Computer Science",
561
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
562
- "question": "أجهزة الكمبيوتر تعتبر مثالية للقيام",
563
- "options": {
564
- "A": "بطباعة الرسائل وتصفح شبكة االنترنت",
565
- "C": "حفظ البيانات لفترة طويلة",
566
- "B": "السرعة والدقة في انجاز أعمال مختلفة",
567
- "E": null,
568
- "D": "القدرة على االتصال"
569
- },
570
- "Answer Key": "B"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "7284",
574
- "Group": "STEM",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "Univ",
577
- "Country": "KSA",
578
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
579
- "Subject": "Computer Science",
580
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
581
- "question": "بماذا تسمى أجهزة الكمبيوتر المتخصصة للبحث عن أسرع المسارات بين النقاط على الانترنت",
582
- "options": {
583
- "A": "أجهزة الكمبيوتر الشخصية والمحمولة",
584
- "C": "أجهزة المحوالت والموجهات والبوابات",
585
- "B": "خادم االنترنت والبريد االلكتروني واالخبار",
586
- "E": null,
587
- "D": "جميع ما ذكر"
588
- },
589
- "Answer Key": "D"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "7294",
593
- "Group": "STEM",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "Univ",
596
- "Country": "KSA",
597
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
598
- "Subject": "Computer Science",
599
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
600
- "question": "أفضل وصف لمزود خدمة الانترنت",
601
- "options": {
602
- "A": "توفير أحد انواع محركات البحث",
603
- "C": "توفير االتصال واالرتباط باالنترنت",
604
- "B": "توفير مستعرض االنترنت",
605
- "E": null,
606
- "D": "توفير خد اتصال هاتفي"
607
- },
608
- "Answer Key": "C"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "7285",
612
- "Group": "STEM",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "Univ",
615
- "Country": "KSA",
616
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
617
- "Subject": "Computer Science",
618
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
619
- "question": "الى ماذا يشير الاختصارCBT :",
620
- "options": {
621
- "A": "هي أحد انواع اللوحات االم وتعتبر االسرع بين اللوحات االم Casper Board Technical",
622
- "C": "هو اختصار يستخدمة مهندسو الشبكة ويدل على أمن الشبكة Complete Board Technical",
623
- "B": "تشير الى التدريب المبني على اساس استخدام الكمبيوتر Computer Based Training",
624
- "E": null,
625
- "D": "هو اختصار يستخدمه المبرمجون ويدل على قوة البرامج Cobol Benefit Telecom"
626
- },
627
- "Answer Key": "B"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "7292",
631
- "Group": "STEM",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "Univ",
634
- "Country": "KSA",
635
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
636
- "Subject": "Computer Science",
637
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
638
- "question": "تسمى مجموعة أجهزة الكمبيوترالمتصلة على الشبكة والتي يمكنها مشاركة البيانات والمصادر مثل الطابعات و المودم ومكونات أخرى بــ :",
639
- "options": {
640
- "A": "أجهزة الكمبيوتر المركزية",
641
- "C": "شبكات المنطقة الواسعة",
642
- "B": "شبكات المنطقة المحلية",
643
- "E": null,
644
- "D": "مجموعة عمل أجهزة الكمبيوتر"
645
- },
646
- "Answer Key": "D"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "7298",
650
- "Group": "STEM",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "Univ",
653
- "Country": "KSA",
654
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
655
- "Subject": "Computer Science",
656
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
657
- "question": "البطاقات البالستيكية التي تشبه بالشكل والحجم بطاقات الائتمان و يمكنك تخزين كمية كبيرة من المعلومات عليها تعرف بـ :",
658
- "options": {
659
- "A": "البطاقات المغناطيسية",
660
- "C": "البطاقة الذكية",
661
- "B": "بطاقة الذاكرة",
662
- "E": null,
663
- "D": "بطاقة المعالج"
664
- },
665
- "Answer Key": "C"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "7290",
669
- "Group": "STEM",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "Univ",
672
- "Country": "KSA",
673
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
674
- "Subject": "Computer Science",
675
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
676
- "question": " في مجال الحاسب الالي ما هو الناقل",
677
- "options": {
678
- "A": "هو جهاز الكمبيوتر الذي يحتوي على البيانات ويخزنها ويرسلها لألجهزة المرتبطة على الشبكة",
679
- "C": "هو مسارات موجودة على اللوحة االم و تنتقل من خاللها البيانات بين مكونات الكمبيوتر",
680
- "B": "هو التطبيق الذي يساعد المستخدم على عمل نسخ من الملفات ونقلها الى جهاز الكمبيوتر المركزي",
681
- "E": null,
682
- "D": "هو عبارة عن قطعة مادية تضاف الى جهاز الكمبيوتر لتسريع عملية نقل البيانات"
683
- },
684
- "Answer Key": "C"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "7299",
688
- "Group": "STEM",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "Univ",
691
- "Country": "KSA",
692
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
693
- "Subject": "Computer Science",
694
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
695
- "question": "إحدى الوحدات التالية ال تعتبر من الوحدات الاساسية لقياس حجم البيانات",
696
- "options": {
697
- "A": "البت والبايت",
698
- "C": "الغيغابايت",
699
- "B": "الكيلومتر",
700
- "E": null,
701
- "D": "الميغابايت"
702
- },
703
- "Answer Key": "B"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "7300",
707
- "Group": "STEM",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "Univ",
710
- "Country": "KSA",
711
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
712
- "Subject": "Computer Science",
713
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
714
- "question": "ما الذي يؤثر على سرعة وأداء الكمبيوتر",
715
- "options": {
716
- "A": "وحدة المعالجة المركزية",
717
- "C": "القرص المدمج",
718
- "B": "بطاقات الرسوم",
719
- "E": null,
720
- "D": "القرص الصلب"
721
- },
722
- "Answer Key": "B"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "7295",
726
- "Group": "STEM",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "Univ",
729
- "Country": "KSA",
730
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
731
- "Subject": "Computer Science",
732
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
733
- "question": "ما هي الفائدة من ارسال رسالة باستخدام البريد الكتروني بدال من استخدام البريد العادي",
734
- "options": {
735
- "A": "امكانية ارسال نفس الرسالة الى عدد كبير من االشخاص",
736
- "C": "سرعة وصول الرسالة",
737
- "B": "تكلفة ارسال البريد االلكتروني اقل",
738
- "E": null,
739
- "D": "جميع ما ذكر اعاله"
740
- },
741
- "Answer Key": "D"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "7291",
745
- "Group": "STEM",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "Univ",
748
- "Country": "KSA",
749
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
750
- "Subject": "Computer Science",
751
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
752
- "question": " يقصد بتعدد الوظائف والمهام في أنظمة التشغيل",
753
- "options": {
754
- "A": "التعامل مع أكثر من نظام تشغيل في نفس الوقت",
755
- "C": "التعامل مع أكثر من ملف وبرنامج في نفس ال��قت",
756
- "B": "التعامل مع أكثر من محرك أقراص في جهاز الكمبيوتر في نفس الوقت",
757
- "E": null,
758
- "D": "فتح الملفات والمجلدات دون استخدام البرنامج"
759
- },
760
- "Answer Key": "C"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "7302",
764
- "Group": "STEM",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "Univ",
767
- "Country": "KSA",
768
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
769
- "Subject": "Computer Science",
770
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
771
- "question": "أي من أنواع الذاكرة التالية يعتبر مؤقتاً",
772
- "options": {
773
- "A": "ذاكرة القراءة فقط القابلة للمسح والبرمجة",
774
- "C": "ذاكرة الوصول العشوائي",
775
- "B": "ذاكرة القراءة فقط القابلة للبرمجة",
776
- "E": null,
777
- "D": "ذاكرة القراءة فقط"
778
- },
779
- "Answer Key": "C"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "7303",
783
- "Group": "STEM",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "Univ",
786
- "Country": "KSA",
787
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
788
- "Subject": "Computer Science",
789
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
790
- "question": "حجم القرص الصلب يساوي",
791
- "options": {
792
- "A": "مئات اآللف األقراص المرن ة",
793
- "C": "عشرات األقراص المرنة",
794
- "B": "ماليين األقراص المرنة",
795
- "E": null,
796
- "D": "مئاتالماليين األقراص المرنة"
797
- },
798
- "Answer Key": "A"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "7297",
802
- "Group": "STEM",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "Univ",
805
- "Country": "KSA",
806
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
807
- "Subject": "Computer Science",
808
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
809
- "question": "أي من خطوط شبكة الاتصالالتالية ال تستخدم في المنازل نظراً الرتفاع تكلفتها :",
810
- "options": {
811
- "A": "شبكة االتصال الرقمية للخدمات المتكاملة",
812
- "C": "اتصاالت القمر الصناعي",
813
- "B": "شبكة الهواتف العامة",
814
- "E": null,
815
- "D": "نظام الفاكس"
816
- },
817
- "Answer Key": "A"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "7301",
821
- "Group": "STEM",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "Univ",
824
- "Country": "KSA",
825
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
826
- "Subject": "Computer Science",
827
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
828
- "question": "أي من الخيارات التالية يمثل1000 : بايت",
829
- "options": {
830
- "A": "أقل من1 كيلوبايت",
831
- "C": "بين1 كيلوبايت و",
832
- "B": "1 كيلوبايت",
833
- "E": null,
834
- "D": null
835
- },
836
- "Answer Key": "A"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "7306",
840
- "Group": "STEM",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "Univ",
843
- "Country": "KSA",
844
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
845
- "Subject": "Computer Science",
846
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
847
- "question": "كلما زادت كثافة الشاشةكلما :",
848
- "options": {
849
- "A": "قلت كمية البيانات التي تظهر على الشاشة",
850
- "C": "ازدادت حجم البيانات التي تظهر على الشاشة",
851
- "B": "ازدادت كمية البيانات التي تظهر على الشاشة",
852
- "E": null,
853
- "D": "قلت حجم البيانات التي تظهر على الشاشة"
854
- },
855
- "Answer Key": "B"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "7289",
859
- "Group": "STEM",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "Univ",
862
- "Country": "KSA",
863
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
864
- "Subject": "Computer Science",
865
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
866
- "question": "المنفذ في مجال الحاسب الالي هو",
867
- "options": {
868
- "A": "عبارة عن مقبس يسمح باتصال المكونات الداخلية والخارجية بجهاز الكمبيوتر",
869
- "C": "عبارة عن مقبس يسمح بخروج البيانات",
870
- "B": "عبارة عن مقبس يسمح بدخول البيانات",
871
- "E": null,
872
- "D": "هو عبارة عن تطبيق يساعد في توصيل المكونات الخارجية بجهاز الكمبيوتر"
873
- },
874
- "Answer Key": "A"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "7304",
878
- "Group": "STEM",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "Univ",
881
- "Country": "KSA",
882
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
883
- "Subject": "Computer Science",
884
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
885
- "question": " وحدة قياس سرعة وحدة المعالجة المركزية هو",
886
- "options": {
887
- "A": "الغيغاهرتز",
888
- "C": "الغيغابايت",
889
- "B": "الميجابايت",
890
- "E": null,
891
- "D": "الكيلوبايت"
892
- },
893
- "Answer Key": "A"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "7305",
897
- "Group": "STEM",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "Univ",
900
- "Country": "KSA",
901
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
902
- "Subject": "Computer Science",
903
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
904
- "question": "مسافة الشبكة المحلية تساوي",
905
- "options": {
906
- "A": "20 كيلو متر",
907
- "C": "1 كيلو متر",
908
- "B": "50 كيلو متر",
909
- "E": null,
910
- "D": "100 كيلو متر"
911
- },
912
- "Answer Key": "C"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "7307",
916
- "Group": "STEM",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "Univ",
919
- "Country": "KSA",
920
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
921
- "Subject": "Computer Science",
922
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
923
- "question": " الهندسة البشرية تعني",
924
- "options": {
925
- "A": "الجلوس بطريقة صحيحة عند الحاسب",
926
- "C": "دراسة العوامل التي تؤثر على أداء األشخاص في العمل",
927
- "B": "استخدام لوحة المفاتيح والفأرة بطريقة سليمة",
928
- "E": null,
929
- "D": "دراسة مكونات الحاسب اآللي المختلفة"
930
- },
931
- "Answer Key": "C"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "7310",
935
- "Group": "STEM",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "Univ",
938
- "Country": "KSA",
939
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
940
- "Subject": "Computer Science",
941
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
942
- "question": "رمزألوان طفايات الحريق التي تستخدم إلطفاء حريق السوائل والكهرباء",
943
- "options": {
944
- "A": "أصفر",
945
- "C": "أرزق وأسود",
946
- "B": "أزرق",
947
- "E": null,
948
- "D": "أسود"
949
- },
950
- "Answer Key": "C"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "7308",
954
- "Group": "STEM",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "Univ",
957
- "Country": "KSA",
958
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
959
- "Subject": "Computer Science",
960
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
961
- "question": "أيهما أغلى سعراً في المحمول",
962
- "options": {
963
- "A": "الشاشة",
964
- "C": "لوحة المفاتيح",
965
- "B": "القرص الصلب",
966
- "E": null,
967
- "D": "الذاكرة"
968
- },
969
- "Answer Key": "A"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "7314",
973
- "Group": "STEM",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "Univ",
976
- "Country": "KSA",
977
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
978
- "Subject": "Computer Science",
979
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
980
- "question": "أي من أنظمة نقل البيانات التالية يمكن للفيروس أن يستخدمه لينشر نفسه",
981
- "options": {
982
- "A": "القرص المرن",
983
- "C": "شبكةالحاسب اآللي",
984
- "B": "القرص المدمج العادي",
985
- "E": null,
986
- "D": "جميع ما سبق"
987
- },
988
- "Answer Key": "D"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "7309",
992
- "Group": "STEM",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "Univ",
995
- "Country": "KSA",
996
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
997
- "Subject": "Computer Science",
998
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
999
- "question": "ماذا تحتاج حتى تتصل باإلنترنت من المنزل",
1000
- "options": {
1001
- "A": "شبكة الهاتف",
1002
- "C": "الفأرة ولوحة المفاتيح",
1003
- "B": "الفاكس ولو��ة المفاتيح",
1004
- "E": null,
1005
- "D": "الصوت والفاكس"
1006
- },
1007
- "Answer Key": "A"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "7315",
1011
- "Group": "STEM",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "Univ",
1014
- "Country": "KSA",
1015
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1016
- "Subject": "Computer Science",
1017
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1018
- "question": "أي من أنظمة نقل البيانات التالية يمكن للفيروس أن يستخدمه لينشر نفسه",
1019
- "options": {
1020
- "A": "القرص المرن",
1021
- "C": "شبكة الحاسب اآللي",
1022
- "B": "القرص المدمج العادي",
1023
- "E": null,
1024
- "D": "جميع ما سبق"
1025
- },
1026
- "Answer Key": "D"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "7317",
1030
- "Group": "STEM",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "Univ",
1033
- "Country": "KSA",
1034
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1035
- "Subject": "Computer Science",
1036
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1037
- "question": "أيمن الخيارات التالية ال يستعمل فيها الحاسب المركزي",
1038
- "options": {
1039
- "A": "عيادة الطبيب",
1040
- "C": "المكتبة",
1041
- "B": "البنك",
1042
- "E": null,
1043
- "D": "الجامعة"
1044
- },
1045
- "Answer Key": "A"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "7312",
1049
- "Group": "STEM",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "Univ",
1052
- "Country": "KSA",
1053
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1054
- "Subject": "Computer Science",
1055
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1056
- "question": "أحد الأنواع التالية اليعتبر من أنواع الذاكرة",
1057
- "options": {
1058
- "A": "ذاكرة الوصول العشوائي",
1059
- "C": "القرص المرن",
1060
- "B": "الذاكرة الرئيسية",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "الذاكرة المخبأة"
1063
- },
1064
- "Answer Key": "C"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "7313",
1068
- "Group": "STEM",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "Univ",
1071
- "Country": "KSA",
1072
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1073
- "Subject": "Computer Science",
1074
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1075
- "question": "أي من الخيارات التالية تعتبر الترتيب الصحيح من حيث حجم البيانات التي يمكن تخزينها",
1076
- "options": {
1077
- "A": "القرص الصلب , القرص المدمج , القرص المضغوط , القرص المرن",
1078
- "C": "القرص المضغوط , القرص المدمج , القرص الصلب , القرص المرن",
1079
- "B": "القرص المضغوط , القرص الصلب , القرص المدمج , القرص المرن",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "القرص الصلب , القرص المضغوط , القرص المرن , القرص المدمج"
1082
- },
1083
- "Answer Key": "A"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "7320",
1087
- "Group": "STEM",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "Univ",
1090
- "Country": "KSA",
1091
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1092
- "Subject": "Computer Science",
1093
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1094
- "question": "ما هي فائدة تقنية الاتصاالت الحديثة",
1095
- "options": {
1096
- "A": "يستطيع الحاسبإرسال واستقبال الفاكسات ورسائل البريد االلكتروني من المنزل",
1097
- "C": "تقليل التكاليف على الشركات",
1098
- "B": "تقليلالحاجة للذهاب للعمل والعيش بعيدا عن المدن",
1099
- "E": null,
1100
- "D": "جميع ما ذكر"
1101
- },
1102
- "Answer Key": "D"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "7319",
1106
- "Group": "STEM",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "Univ",
1109
- "Country": "KSA",
1110
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1111
- "Subject": "Computer Science",
1112
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1113
- "question": " أي هذه الشبكات تستعمل خطوط الهاتف لالتصال",
1114
- "options": {
1115
- "A": "اإلنترنت",
1116
- "C": "الشبكة الواسعة",
1117
- "B": "االتصال عن بعد",
1118
- "E": null,
1119
- "D": "جميع ما ذكر"
1120
- },
1121
- "Answer Key": "D"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "7316",
1125
- "Group": "STEM",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "Univ",
1128
- "Country": "KSA",
1129
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1130
- "Subject": "Computer Science",
1131
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1132
- "question": " أي من هذه الخيارات يعتبر من برامجاألنظمة",
1133
- "options": {
1134
- "A": "األكسس",
1135
- "C": "نظام التشغيل",
1136
- "B": "اإلكسل",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "القرص الصلب"
1139
- },
1140
- "Answer Key": "C"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "7321",
1144
- "Group": "STEM",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "Univ",
1147
- "Country": "KSA",
1148
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1149
- "Subject": "Computer Science",
1150
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1151
- "question": "حدداإلجابة الخاطئة من التالي",
1152
- "options": {
1153
- "A": "الفيروس يصيبعدد من الملفات وال يهم تحديد مصدره",
1154
- "C": "الفيروس ينتشر عند فتح الملف المصاب",
1155
- "B": "الفيروس يأتي من البريد االلكتروني واالنترنت",
1156
- "E": null,
1157
- "D": "يجب فتح ملف الفيروس بحذر ثمإغالقه"
1158
- },
1159
- "Answer Key": "D"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "7296",
1163
- "Group": "STEM",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "Univ",
1166
- "Country": "KSA",
1167
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1168
- "Subject": "Computer Science",
1169
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1170
- "question": " أفضل وصف لشبكة المنطقة الواسعة هو",
1171
- "options": {
1172
- "A": "نظام تشغيل يعمل على تشغيل كمبيوتر الشبكة",
1173
- "C": "مجموعة من شبكات الكمبيوتر التي تستخدم في موقع واحد",
1174
- "B": "مجموعة من شبكات الكمبيوتر مرتبطه ببعضها البعض وتكون في مناطق مختلفة",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "مجموعة منأجهزة الكمبيوتر غير مرتبطة"
1177
- },
1178
- "Answer Key": "B"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "7311",
1182
- "Group": "STEM",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "Univ",
1185
- "Country": "KSA",
1186
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1187
- "Subject": "Computer Science",
1188
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1189
- "question": "أفضل وصف لإلنترنت هو",
1190
- "options": {
1191
- "A": "برنامج البريد اإللكتروني فقط",
1192
- "C": "عبارة عن دمج للبريد اإللكتروني وشبكة الويب العالمية",
1193
- "B": "شبكة الويب العالمية فقط",
1194
- "E": null,
1195
- "D": "برنامج التجارة اإللكترونية"
1196
- },
1197
- "Answer Key": "C"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "7318",
1201
- "Group": "STEM",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "Univ",
1204
- "Country": "KSA",
1205
- "Source": "https://faculty.ksu.edu.sa/sites/default/files/syl_nzry_khtbr_nhyy_41.pdf",
1206
- "Subject": "Computer Science",
1207
- "level_group_subject": "univ_stem_computer-science",
1208
- "question": "أي الأجهزة التالية يستطيع الجلوس عليه شخص واحد في نفس الوقت",
1209
- "options": {
1210
- "A": "الشخصي",
1211
- "C": "الشبكات",
1212
- "B": "المركزي",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "الصغير"
1215
- },
1216
- "Answer Key": "A"
1217
- }
1218
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_lev/high_humanities_history/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_lev/high_humanities_islamic-studies/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_lev/high_humanities_philosophy/test.json DELETED
@@ -1,743 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "7136",
4
- "Group": "Humanities",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "High",
7
- "Country": "Egypt",
8
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
9
- "Subject": "Philosophy",
10
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
11
- "question": "يقول \" نيوتن\" : \"أجمل النظم علي الاطلاق \" الكون\" , فلا يمكن أن ينبثق إلا عن حكمة وهيمنة خالق \"\nيبرر القول السابق أحد أساليب التفكير وهو الأسلوب....",
12
- "options": {
13
- "A": "العلمي",
14
- "C": "الابداعي",
15
- "B": "الخرافي",
16
- "E": null,
17
- "D": "الديني"
18
- },
19
- "Answer Key": "D"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "7137",
23
- "Group": "Humanities",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "High",
26
- "Country": "Egypt",
27
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
28
- "Subject": "Philosophy",
29
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
30
- "question": " يقول \" لالالند\" : \"كل جملة من إلاشارات يمكن أن تكون وسيلة الاتصال\" .\nيشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني.",
31
- "options": {
32
- "A": "تجسيد للسمات الشخصية للفرد .",
33
- "C": "إدراك للقوانين العامة",
34
- "B": "تعبير لفظي رمزي",
35
- "E": null,
36
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
37
- },
38
- "Answer Key": "B"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "7140",
42
- "Group": "Humanities",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "High",
45
- "Country": "Egypt",
46
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
47
- "Subject": "Philosophy",
48
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
49
- "question": "رغبة الطفل في تفكيك لعبته التي أثارته بحركاتها الظاهرة وإصراره علي ذلك في محاولة الكتشاف سر هذه الموقف السابق يعطي مثالا علي أهمية التفكير الفلسفي للإلنسان في ..... ًال الحركة.",
50
- "options": {
51
- "A": "تكوين فلسفة خاصة .",
52
- "C": "تشكيل العقل والفكر.",
53
- "B": "غرس محبة المعرفة .",
54
- "E": null,
55
- "D": "تحليل ونقد آلاراء"
56
- },
57
- "Answer Key": "B"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "7141",
61
- "Group": "Humanities",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "High",
64
- "Country": "Egypt",
65
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
66
- "Subject": "Philosophy",
67
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
68
- "question": "يقول \"هنري توماس\" : \"حب الحكمة كالشمس تماما بزغ نوره من الشرق ثم ما لبث أن أنتشر تجاه الغرب\" فإذا كانت الفلسفة اليونانية تتسم بالطابع النظري وفلسفة الشرق تتسم بالطابع ألاخالقي الديني؛ فإن العلاقة بينهم علاقة ......",
69
- "options": {
70
- "A": "تواصل",
71
- "C": "تبادل",
72
- "B": "انقطاع",
73
- "E": null,
74
- "D": "انفصال"
75
- },
76
- "Answer Key": "A"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "7138",
80
- "Group": "Humanities",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "High",
83
- "Country": "Egypt",
84
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
85
- "Subject": "Philosophy",
86
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
87
- "question": "يقول \"إبراهيم الفقي\" : \"العاقل من يستخدم التفكير الصحيح ليتغير للأفضل في حياته المقبلة\" . يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني.",
88
- "options": {
89
- "A": "إدراك للقوانين العامة .",
90
- "C": "مرتبط بالنشاط النظري .",
91
- "B": "مرتبط بالنشاط العملي .",
92
- "E": null,
93
- "D": "يجسد السمات الشخصية للفرد ."
94
- },
95
- "Answer Key": "B"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "7142",
99
- "Group": "Humanities",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "High",
102
- "Country": "Egypt",
103
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
104
- "Subject": "Philosophy",
105
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
106
- "question": "يقول \"جون ديوي\" : \"علي الفلسفة أن تركز اهتمامها علي إيضاح معني...يتخذ طريقة لفهم ألامراض والعلل الاجتماعية ومعالجتها\" . يعكس القول السابق وظيفتين من وظائف التفكيرالفلسفي, وهما.",
107
- "options": {
108
- "A": "وصف الواقع وتفسيره .",
109
- "C": "وصف الواقع واستشرافه .",
110
- "B": "تفسير الواقع وتغييره",
111
- "E": null,
112
- "D": "تبرير الواقع واستشرافه ."
113
- },
114
- "Answer Key": "B"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "7143",
118
- "Group": "Humanities",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "High",
121
- "Country": "Egypt",
122
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
123
- "Subject": "Philosophy",
124
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
125
- "question": "قول \"ديكارت\" : \"إن اختالف آرائنا لا ينشأ عن كون بعضنا أعقل من بعض بل ينشأ عن كوننا نوجه أفكارنا الموقف السابق يعطي مثا علي أهمية التفكير الفلسفي للإنسان في .. ًال في طرق مختلفة وال نطالع الأشياء ذاتها",
126
- "options": {
127
- "A": "غرس محبة المعرفة .",
128
- "C": "تحليل ونقد آلاراء .",
129
- "B": "تشكيل العقل والفكر.",
130
- "E": null,
131
- "D": "تكوين فلسفة خاصة ."
132
- },
133
- "Answer Key": "D"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "7144",
137
- "Group": "Humanities",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "High",
140
- "Country": "Egypt",
141
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
142
- "Subject": "Philosophy",
143
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
144
- "question": "يقول \"جاستاين غاردر\" : \"الفلسفة لم تكن يو ًما لعبة اجتماعية , إنها تتحدث عمن نكون ومن نحن ومن أين جئنا\". يعكس القول السابق تعريف الفلسفة من حيث هي....",
145
- "options": {
146
- "A": "توجيه للسلوك",
147
- "C": "علم كلي .",
148
- "B": "اتجاه عملي",
149
- "E": null,
150
- "D": "ارتقاء بالحياة"
151
- },
152
- "Answer Key": "C"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "7148",
156
- "Group": "Humanities",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "High",
159
- "Country": "Egypt",
160
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
161
- "Subject": "Philosophy",
162
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
163
- "question": "اختلفت أنا وزميلي حول موضوع ما فعارضني بمجموعة من الأدلة التي تثبت خطئي وتؤكد صواب رأيه ا لمهارة.......... فقبلت رأيه ووافقته عليه. يعد الموقف السابق تطبي",
164
- "options": {
165
- "A": "التسامح",
166
- "C": "الشك",
167
- "B": "التجريد",
168
- "E": null,
169
- "D": "التساؤل"
170
- },
171
- "Answer Key": "A"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "7150",
175
- "Group": "Humanities",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "High",
178
- "Country": "Egypt",
179
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
180
- "Subject": "Philosophy",
181
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
182
- "question": "يقول \"الغزالي\" : \"فمن لم يشك لم ينظر, ومن لم ينظر لم يبصر, ومن لم يبصر بقي في العمي والضالل\" القول السابق يبرر ضرورة وأهمية الشك.....",
183
- "options": {
184
- "A": "االعتيادي",
185
- "C": "المذهبي",
186
- "B": "المنهجي",
187
- "E": null,
188
- "D": "االرتيابي"
189
- },
190
- "Answer Key": "B"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "7146",
194
- "Group": "Humanities",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "High",
197
- "Country": "Egypt",
198
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
199
- "Subject": "Philosophy",
200
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
201
- "question": "إليجاد منظومة تصلح ما أفسده اإلنسان في العقود الأخيرة لتكون البيئة أكثر إشراقً .11 سعي فالسفة البيئة حديثً لعيش الأجيال المقبلة. يشير الموقف السابق إلي أحد وظائف التفكير الفلسفي وهي..",
202
- "options": {
203
- "A": "استشراف المستقبل .",
204
- "C": "وصف الواقع",
205
- "B": "تفسير الواقع",
206
- "E": null,
207
- "D": "تحليل الواقع ."
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "7147",
213
- "Group": "Humanities",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "High",
216
- "Country": "Egypt",
217
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
218
- "Subject": "Philosophy",
219
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
220
- "question": "كمن يظل مغمض عينيه ال يحاول أن يفتحهما \" .12 يقول \"ديكارت\" :\" إن المرء الذي يحيا دون تفلسف لهو حقً يدل قول ديكارت علي أن الفلسفة.",
221
- "options": {
222
- "A": "تقاوم العقل وأحكامه .",
223
- "C": "تعطي الفرد معني للحياة .",
224
- "B": "تؤدي إلي جمود العقل .",
225
- "E": null,
226
- "D": "تبحث عن العلل القريبة للظواهر"
227
- },
228
- "Answer Key": "C"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "7151",
232
- "Group": "Humanities",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "High",
235
- "Country": "Egypt",
236
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
237
- "Subject": "Philosophy",
238
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
239
- "question": "نجاح فني الصيانة في إعادة تشغيل جهاز التكييف بعد فحصه جزء جزء وإصالح العطل وقيامه بتجميع الأجزاء تمهيدًا لتشغيله. يمثل الموقف السابق توظيفًا لمهارة.......",
240
- "options": {
241
- "A": "التحليل والتركيب",
242
- "C": "التجريد والتعميم .",
243
- "B": "النقد المحكم .",
244
- "E": null,
245
- "D": "الشك والريبة ."
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "7152",
251
- "Group": "Humanities",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "High",
254
- "Country": "Egypt",
255
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
256
- "Subject": "Philosophy",
257
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
258
- "question": " يقول \"كريستوفر هيتشنز\" : \"ما يمكن تأكيده دون دليل يمكن نفيه دون دليل\". يعكس القول السابق ضرورة وأهمية استخدام أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي.....",
259
- "options": {
260
- "A": "التركيب",
261
- "C": "التعميم",
262
- "B": "النقد",
263
- "E": null,
264
- "D": "التجريد"
265
- },
266
- "Answer Key": "B"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "7153",
270
- "Group": "Humanities",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "High",
273
- "Country": "Egypt",
274
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
275
- "Subject": "Philosophy",
276
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
277
- "question": "يقول \"سيجموند فرويد\" : \"الانسان الاول الذي فضل قذف خصمه بكلمة بدل حجر هو المؤسس الاول للحضارة \". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي.",
278
- "options": {
279
- "A": "التعميم",
280
- "C": "الحوار",
281
- "B": "التحليل",
282
- "E": null,
283
- "D": "التجريد"
284
- },
285
- "Answer Key": "B"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "7155",
289
- "Group": "Humanities",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "High",
292
- "Country": "Egypt",
293
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
294
- "Subject": "Philosophy",
295
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
296
- "question": " يقول \"فولتير\" : \"أني ال أوافقك فيما تقول لكنني سأدافع عن حقك في أن تقول ما تعتقد\". يبرر القول السابق ضرورة ممارسة مهارة....",
297
- "options": {
298
- "A": "التركيب",
299
- "C": "التسامح",
300
- "B": "النقد",
301
- "E": null,
302
- "D": "التحليل"
303
- },
304
- "Answer Key": "C"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "7154",
308
- "Group": "Humanities",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "High",
311
- "Country": "Egypt",
312
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
313
- "Subject": "Philosophy",
314
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
315
- "question": "دخل زائر لمدرسة ما وسأل عدة طالب في عدة فصول فأجابوا؛ فذكر في تقريره أن جميع طالب المدرسة ا لمهارة..... مستواهم جيد. يعد الموقف السابق تطبيق",
316
- "options": {
317
- "A": "التركيب",
318
- "C": "الشك",
319
- "B": "التعميم",
320
- "E": null,
321
- "D": "النقد"
322
- },
323
- "Answer Key": "C"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "7157",
327
- "Group": "Humanities",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "High",
330
- "Country": "Egypt",
331
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
332
- "Subject": "Philosophy",
333
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
334
- "question": "يقول \"جراهام بيل\" : \"ال تمشي أبداً على الطريق المرسوم ألنه يقودك حيث ذهب الآخرون\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي",
335
- "options": {
336
- "A": "الدقة",
337
- "C": "التأمل",
338
- "B": "الدهشة",
339
- "E": null,
340
- "D": "الاستقلال"
341
- },
342
- "Answer Key": "D"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "7159",
346
- "Group": "Humanities",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "High",
349
- "Country": "Egypt",
350
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
351
- "Subject": "Philosophy",
352
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
353
- "question": " يقول \"كانط\" : \"التنوير هو خروج الانسان من القصور الذي ارتكبه في حق نفسه من خلال عدم استعماله عقله إلا بتوجيه من إنسان آخر\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي و هي",
354
- "options": {
355
- "A": "الدهشة",
356
- "C": "الدقة",
357
- "B": "الاستقلال",
358
- "E": null,
359
- "D": "التأمل"
360
- },
361
- "Answer Key": "B"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "7160",
365
- "Group": "Humanities",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "High",
368
- "Country": "Egypt",
369
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
370
- "Subject": "Philosophy",
371
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
372
- "question": " يقول \"برنراند راسل\" : \"لحظات من الخلوة تحقق لي الهدوء و التوازن والتركيز و تدفع في نفسي قوة هائلة لمواصلة الطريق\". يعكس القول السابق أحد خصائص التفكير الفلسفي هي",
373
- "options": {
374
- "A": "التأمل",
375
- "C": "الاستقلال",
376
- "B": "الدهشة",
377
- "E": null,
378
- "D": "الدقة"
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "7161",
384
- "Group": "Humanities",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "High",
387
- "Country": "Egypt",
388
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
389
- "Subject": "Philosophy",
390
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
391
- "question": " يقول \"جوزيف جوبرت\" : \"إن الهدف من الحوار والجدال مع الآخرين ليس تحقيق النصر عليهم بل دفعًا إلي التقدم\". يدعو القول السابق إلي",
392
- "options": {
393
- "A": "قبول الاخر واحترامه",
394
- "C": "استبعاد الاحكام المسبقة.",
395
- "B": "التواصل العقلي مع الاخر.",
396
- "E": null,
397
- "D": "الاستناد إلي الدليل العلمي."
398
- },
399
- "Answer Key": "B"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "7162",
403
- "Group": "Humanities",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "High",
406
- "Country": "Egypt",
407
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
408
- "Subject": "Philosophy",
409
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
410
- "question": "يقول \"علي عزت بيجوفيتش\" : \"الفن هو معرفة الخاص و الفلسفة والعلم معرفة العام\". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي هي.",
411
- "options": {
412
- "A": "التعميم",
413
- "C": "التحليل",
414
- "B": "التجريد",
415
- "E": null,
416
- "D": "التركيب"
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "7163",
422
- "Group": "Humanities",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "High",
425
- "Country": "Egypt",
426
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
427
- "Subject": "Philosophy",
428
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
429
- "question": "يقول \"أريك فايل\" : \" الفلسفة تناقض السذاجة...إنها ال تعتقد شيئًا وال تثق في أي شيء...وهناك شيء واحد هي علي يقين تام منه هو إرادتها الخاصة في الفهم \". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
430
- "options": {
431
- "A": "الشك",
432
- "C": "التجريد",
433
- "B": "الحوار",
434
- "E": null,
435
- "D": "التعميم"
436
- },
437
- "Answer Key": "A"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "7164",
441
- "Group": "Humanities",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "High",
444
- "Country": "Egypt",
445
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
446
- "Subject": "Philosophy",
447
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
448
- "question": "يقول \"سيجموند فرويد\" : \"الانسان الاول الذي فضل قذف خصمه بكلمة بدل حجر هو المؤسس الاول للحضارة\". يشير القول السابق إلي أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
449
- "options": {
450
- "A": "الحوار",
451
- "C": "التحليل",
452
- "B": "الشك",
453
- "E": null,
454
- "D": "التركيب"
455
- },
456
- "Answer Key": "A"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "7165",
460
- "Group": "Humanities",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "High",
463
- "Country": "Egypt",
464
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
465
- "Subject": "Philosophy",
466
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
467
- "question": "يقول \"فولتير\" : أتفق معك فيما تقوله, لكني سأكافح حتي النهاية من أجل أن تقوله\". يعكس القول السابق أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي...",
468
- "options": {
469
- "A": "الشك و الريبة .",
470
- "C": "تقبل نقد األخرين .",
471
- "B": "تقبل الرأي األخر",
472
- "E": null,
473
- "D": "النقد الضعيف ."
474
- },
475
- "Answer Key": "B"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "7167",
479
- "Group": "Humanities",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "High",
482
- "Country": "Egypt",
483
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
484
- "Subject": "Philosophy",
485
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
486
- "question": " يقول \"برتراند راسل\" : \"الفلسفة ...نوع من المغامرة الاستكشافية التي تقوم بها لذاتها\". يعكس القول السابق تعريف الفلسفة من حيث هي",
487
- "options": {
488
- "A": "ارتقاء بحياة البشر.",
489
- "C": "علم العلوم .",
490
- "B": "اتجاه عملي واقعي.",
491
- "E": null,
492
- "D": "توجيه للسلوك ا��انساني."
493
- },
494
- "Answer Key": "C"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "7168",
498
- "Group": "Humanities",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "High",
501
- "Country": "Egypt",
502
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
503
- "Subject": "Philosophy",
504
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
505
- "question": "يقول \"تشارلز بيرس\" : \" الفكرة هي خطة للعمل ومشروع \". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني...",
506
- "options": {
507
- "A": "مرتبط بالنشاط النظري",
508
- "C": "إدراك للقوانين العامة .",
509
- "B": "يجسد السمات الشخصية للفرد .",
510
- "E": null,
511
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
512
- },
513
- "Answer Key": "D"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "7139",
517
- "Group": "Humanities",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "High",
520
- "Country": "Egypt",
521
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
522
- "Subject": "Philosophy",
523
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
524
- "question": "يقول \"جرهام بيل\" : \"لا تمشي أبدًا علي الطريق المرسوم لانه يقودك حيث ذهب آلاخرون\". يعكس القول السابق أحد عوامل الوقوع في أخطأ التفكير وهي",
525
- "options": {
526
- "A": " نقص المعلومات .",
527
- "C": "القابلية لالستهواء .",
528
- "B": "الهيمنة والسيطرة .",
529
- "E": null,
530
- "D": "التعصب والتطرف"
531
- },
532
- "Answer Key": "B"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "7169",
536
- "Group": "Humanities",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "High",
539
- "Country": "Egypt",
540
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
541
- "Subject": "Philosophy",
542
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
543
- "question": "يقول \"كلود برنار\" : \"إن الحادثة ليست شيئًا في حد ذاتها؛ فال قيمة لها الا بالفكرة التي ترتبط بها\". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني....",
544
- "options": {
545
- "A": "مرتبط بالنشاط العملي .",
546
- "C": "دراك للقوانين العامة .",
547
- "B": "تعبير لفظي رمزي .",
548
- "E": null,
549
- "D": "يجسد السمات الشخصية للفرد ."
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "7170",
555
- "Group": "Humanities",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "High",
558
- "Country": "Egypt",
559
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
560
- "Subject": "Philosophy",
561
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
562
- "question": "يقول \"ريوال\" : \" إن الحوادث تتقدم إلي الفكر بدون رابطه إلي أن يجئ الفكر المبدع\". يشير القول السابق إلي أن التفكير الانساني ..",
563
- "options": {
564
- "A": "إدراك للقوانين العامة .",
565
- "C": "تعبير لفظي رمزي",
566
- "B": "يجسد السمات الشخصية للفرد .",
567
- "E": null,
568
- "D": "مرتبط بالنشاط العملي ."
569
- },
570
- "Answer Key": "A"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "7171",
574
- "Group": "Humanities",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "High",
577
- "Country": "Egypt",
578
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
579
- "Subject": "Philosophy",
580
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
581
- "question": "يقول \"برنارد شو\" : \"إذا حاولت التوقف عن التفكير لعدة دقائق ستجد نفسك محاصرا بالافكار من جميع الجهات\". يشير القول السابق إلي أن الانسان يفكر",
582
- "options": {
583
- "A": "بتعلم مقصود .",
584
- "C": "بطبيعته البشرية .",
585
- "B": "بتذكر للخبرات .",
586
- "E": null,
587
- "D": "بالاستعانة بخبرات الغير."
588
- },
589
- "Answer Key": "C"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "7172",
593
- "Group": "Humanities",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "High",
596
- "Country": "Egypt",
597
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
598
- "Subject": "Philosophy",
599
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
600
- "question": "يقول \"المهاتما غاندي\" : \" إن الغضب وضعف الاحتمال هما أعداء الفهم الصائب\". الخطأ الذي يعكسه القول السابق هو",
601
- "options": {
602
- "A": "تغليب العاطفة علي العقل .",
603
- "C": "قابلية الافراد للاستهواء .",
604
- "B": "التسرع في الحكم .",
605
- "E": null,
606
- "D": "نقص المعلومات ."
607
- },
608
- "Answer Key": "A"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "7173",
612
- "Group": "Humanities",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "High",
615
- "Country": "Egypt",
616
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
617
- "Subject": "Philosophy",
618
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
619
- "question": "يقول \"ميخائيل نعمة\" : \"من كان ال يبصر غير محاسنه و مساوئ غيره فالضرير خيرا منه\". يعكس القول السابق أحد عوامل الوقوع في خطأ التفكير و هي....",
620
- "options": {
621
- "A": "القابلية للاستهواء.",
622
- "C": "التعصب والتطرف .",
623
- "B": "التسرع في الحكم.",
624
- "E": null,
625
- "D": "الهيمنة والسيطرة."
626
- },
627
- "Answer Key": "C"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "7174",
631
- "Group": "Humanities",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "High",
634
- "Country": "Egypt",
635
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
636
- "Subject": "Philosophy",
637
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
638
- "question": "يقول \"كارل بوبر\" : \"الجهل الحقيقي ليس في غياب المعرفة بل في رفض اكتسابها\". يدعو القول السابق إلي ...................",
639
- "options": {
640
- "A": "إعطاء الفرد معني للحياة .",
641
- "C": "غرس محبة المعرفة .",
642
- "B": "تشكيل عقل الفرد .",
643
- "E": null,
644
- "D": "تبني الآراء السائدة ."
645
- },
646
- "Answer Key": "C"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "7177",
650
- "Group": "Humanities",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "High",
653
- "Country": "Egypt",
654
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
655
- "Subject": "Philosophy",
656
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
657
- "question": "\" يدعو الفالسفة إلي حق الاجيال المقبلة في العيش بسلام و تجنب خطر الحروب \" تجسد العبارة السابقة",
658
- "options": {
659
- "A": "تفسير الواقع .",
660
- "C": "الدقة المنطقية .",
661
- "B": "وصف الواقع .",
662
- "E": null,
663
- "D": "استشراف المستقبل ."
664
- },
665
- "Answer Key": "D"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "7175",
669
- "Group": "Humanities",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "High",
672
- "Country": "Egypt",
673
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
674
- "Subject": "Philosophy",
675
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
676
- "question": "يقول \"همنجواي\" : \"إذا تكلم الناس فاستمع بتركيز فمعظم الناس ال يستمعون\". يدعو القول السابق إلي.",
677
- "options": {
678
- "A": "استبعاد الاحكام المسبقة .",
679
- "C": "قبول الحوار أيًا كان موضوعه .",
680
- "B": "ستناد الحوار للدليل العلمي .",
681
- "E": null,
682
- "D": "قبول الآخر واحترام رأيه ."
683
- },
684
- "Answer Key": "D"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "7176",
688
- "Group": "Humanities",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "High",
691
- "Country": "Egypt",
692
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
693
- "Subject": "Philosophy",
694
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
695
- "question": "يقول \"وليم شكسبير\" : \" استمع لكل الانتقادات لكن شكل حكمك الخاص\". يدعو القول السابق هي ...",
696
- "options": {
697
- "A": "قبول الحوار أيًا كان موضوعه .",
698
- "C": "استناد الحوار للدليل العقل .",
699
- "B": "قبول الآخر واحترام رأيه .",
700
- "E": null,
701
- "D": "ستبعاد األحكام المسبقة ."
702
- },
703
- "Answer Key": "C"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "7156",
707
- "Group": "Humanities",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "High",
710
- "Country": "Egypt",
711
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
712
- "Subject": "Philosophy",
713
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
714
- "question": "كمن يظل مغمض عينيه ال يحاول أن يفتحهما \" .21 يقول \"ديكارت\" : \"إن المرء الذي يحيا دون تفلسف لهو حقً يعكس القول السابق ضرورة وأهمية استخدام أحد مهارات التفكير الفلسفي وهي......",
715
- "options": {
716
- "A": "التركيب",
717
- "C": "التسامح",
718
- "B": "التعميم",
719
- "E": null,
720
- "D": "النقد"
721
- },
722
- "Answer Key": "D"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "7158",
726
- "Group": "Humanities",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "High",
729
- "Country": "Egypt",
730
- "Source": "https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2023/secondary/secondary_1/term_1/Pdf-books/philosophy_sc1_t1_%20and%20anser.pdf",
731
- "Subject": "Philosophy",
732
- "level_group_subject": "high_humanities_philosophy",
733
- "question": "يقول \"توماس جفرسون\" : \"عندما نتحدث عن طريقة العيش فاسبح مع التيار وعندما نتحدث عن المبادئ قف كالصخرة\". يعكس القول السابق أحد وسائل الفلسفة في تغيير المجتمع وهي....",
734
- "options": {
735
- "A": "المحافظ علي المجتمع .",
736
- "C": "غرس قيم جديدة",
737
- "B": "نقد قيم ثبت عدم صالحيتها .",
738
- "E": null,
739
- "D": "التنسيق بين جوانب ثقافة المجتمع ."
740
- },
741
- "Answer Key": "A"
742
- }
743
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_lev/high_language_arabic-language/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff
 
ArabicMMLU_lev/high_social-science_civics/test.json DELETED
@@ -1,1655 +0,0 @@
1
- [
2
- {
3
- "ID": "14485",
4
- "Group": "Social Science",
5
- "is_few_shot": "0",
6
- "Level": "High",
7
- "Country": "Jordan",
8
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
9
- "Subject": "Civics",
10
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
11
- "question": "بدات المرحلة الدستورية الثانية في الاردن بصدور دستور عام",
12
- "options": {
13
- "A": "1946",
14
- "C": "1950",
15
- "B": "1947",
16
- "E": null,
17
- "D": "1952"
18
- },
19
- "Answer Key": "A"
20
- },
21
- {
22
- "ID": "14486",
23
- "Group": "Social Science",
24
- "is_few_shot": "0",
25
- "Level": "High",
26
- "Country": "Jordan",
27
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
28
- "Subject": "Civics",
29
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
30
- "question": "تاسس في الاردن عام 1946 ويعتبر من الاحزاب الاسلامية",
31
- "options": {
32
- "A": "حزب الاخوان المسلمين",
33
- "C": "حزب التحرير الإسلامي",
34
- "B": "حزب جبهة العمل الإسلامي",
35
- "E": null,
36
- "D": "حزب الوسط الاسلامي"
37
- },
38
- "Answer Key": "A"
39
- },
40
- {
41
- "ID": "14487",
42
- "Group": "Social Science",
43
- "is_few_shot": "0",
44
- "Level": "High",
45
- "Country": "Jordan",
46
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
47
- "Subject": "Civics",
48
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
49
- "question": "اتسم موقف الشريف الحسين من الدولة العثمانية قبل اعلان الثورة",
50
- "options": {
51
- "A": "العداء للاتحاديين",
52
- "C": "العداء للسلطان",
53
- "B": "العداء للدولة",
54
- "E": null,
55
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
56
- },
57
- "Answer Key": "A"
58
- },
59
- {
60
- "ID": "14488",
61
- "Group": "Social Science",
62
- "is_few_shot": "0",
63
- "Level": "High",
64
- "Country": "Jordan",
65
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
66
- "Subject": "Civics",
67
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
68
- "question": "اتسمت حياة القرية الاردنية التقليدية ب",
69
- "options": {
70
- "A": "التضامن الاجتماعي",
71
- "C": "عدم التجانس الاقتصادي",
72
- "B": "التشارب الثقافي",
73
- "E": null,
74
- "D": "عدم التجانس الاجتماعي"
75
- },
76
- "Answer Key": "A"
77
- },
78
- {
79
- "ID": "14489",
80
- "Group": "Social Science",
81
- "is_few_shot": "0",
82
- "Level": "High",
83
- "Country": "Jordan",
84
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
85
- "Subject": "Civics",
86
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
87
- "question": "احدى المؤسسات التالية لا تعد من مؤسسات المجتمع المدلي",
88
- "options": {
89
- "A": "الجامعات",
90
- "C": "النقابات",
91
- "B": "الاحزاب",
92
- "E": null,
93
- "D": "الجمعيات الخيرية"
94
- },
95
- "Answer Key": "A"
96
- },
97
- {
98
- "ID": "14491",
99
- "Group": "Social Science",
100
- "is_few_shot": "0",
101
- "Level": "High",
102
- "Country": "Jordan",
103
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
104
- "Subject": "Civics",
105
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
106
- "question": "تمثل قواعد تحكم سلوك المجتمع الاخلاقي",
107
- "options": {
108
- "A": "التقاليد",
109
- "C": "الاعراف",
110
- "B": "العادات",
111
- "E": null,
112
- "D": "المشاعر"
113
- },
114
- "Answer Key": "A"
115
- },
116
- {
117
- "ID": "14490",
118
- "Group": "Social Science",
119
- "is_few_shot": "0",
120
- "Level": "High",
121
- "Country": "Jordan",
122
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
123
- "Subject": "Civics",
124
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
125
- "question": "اصبحت الكرك عاصمة الدولة المملوكية زمن",
126
- "options": {
127
- "A": "السلطان قطز",
128
- "C": "الظاهر بيبرس",
129
- "B": "قالحسوه الغوري",
130
- "E": null,
131
- "D": "الناصر احمد بن قلاوون"
132
- },
133
- "Answer Key": "A"
134
- },
135
- {
136
- "ID": "14493",
137
- "Group": "Social Science",
138
- "is_few_shot": "0",
139
- "Level": "High",
140
- "Country": "Jordan",
141
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
142
- "Subject": "Civics",
143
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
144
- "question": "التسامح مفهوم يدعو الى",
145
- "options": {
146
- "A": "احتكار الحقيقة",
147
- "C": "رفض الانفتاح",
148
- "B": "احترام الاخرين",
149
- "E": null,
150
- "D": "الايمان ب معتقد الاخرين"
151
- },
152
- "Answer Key": "A"
153
- },
154
- {
155
- "ID": "14492",
156
- "Group": "Social Science",
157
- "is_few_shot": "0",
158
- "Level": "High",
159
- "Country": "Jordan",
160
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
161
- "Subject": "Civics",
162
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
163
- "question": "تمثل رسالة المجلس الاعلى للسكان ب",
164
- "options": {
165
- "A": "الاصلاح السياسي",
166
- "C": "ضبط عملية النمو السكاني",
167
- "B": "التنمية الديمقراطية",
168
- "E": null,
169
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
170
- },
171
- "Answer Key": "A"
172
- },
173
- {
174
- "ID": "14495",
175
- "Group": "Social Science",
176
- "is_few_shot": "0",
177
- "Level": "High",
178
- "Country": "Jordan",
179
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
180
- "Subject": "Civics",
181
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
182
- "question": "تكمن اهمية التنشئة السياسية ب",
183
- "options": {
184
- "A": "تنظيم علاقة المواطن بالسلطة",
185
- "C": "شرح المفاهيم الاساسية",
186
- "B": "المحافظة على امن المجتمع",
187
- "E": null,
188
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
189
- },
190
- "Answer Key": "A"
191
- },
192
- {
193
- "ID": "14498",
194
- "Group": "Social Science",
195
- "is_few_shot": "0",
196
- "Level": "High",
197
- "Country": "Jordan",
198
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
199
- "Subject": "Civics",
200
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
201
- "question": "واجهت وحدة ضفتي الاردن",
202
- "options": {
203
- "A": "تاييد عربي",
204
- "C": "تاييد دولي",
205
- "B": "معارضة عربية",
206
- "E": null,
207
- "D": "معارضة حزبية اردنية"
208
- },
209
- "Answer Key": "A"
210
- },
211
- {
212
- "ID": "14499",
213
- "Group": "Social Science",
214
- "is_few_shot": "0",
215
- "Level": "High",
216
- "Country": "Jordan",
217
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
218
- "Subject": "Civics",
219
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
220
- "question": "من عوامل صدور دستور عام 1952",
221
- "options": {
222
- "A": "الاستقلال",
223
- "C": "تعريب الجيش",
224
- "B": "وحدة الضفتين",
225
- "E": null,
226
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
227
- },
228
- "Answer Key": "B"
229
- },
230
- {
231
- "ID": "14501",
232
- "Group": "Social Science",
233
- "is_few_shot": "0",
234
- "Level": "High",
235
- "Country": "Jordan",
236
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
237
- "Subject": "Civics",
238
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
239
- "question": "من مظاهر التغير التي طرأت على طبيعة المجتمع الاردني الحديث",
240
- "options": {
241
- "A": "الامن والاستقرار",
242
- "C": "انتشار التعليم",
243
- "B": "الهجرة الداخلية",
244
- "E": null,
245
- "D": "تزايد عدد السكان"
246
- },
247
- "Answer Key": "A"
248
- },
249
- {
250
- "ID": "14502",
251
- "Group": "Social Science",
252
- "is_few_shot": "0",
253
- "Level": "High",
254
- "Country": "Jordan",
255
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
256
- "Subject": "Civics",
257
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
258
- "question": "تستند عملية اتخاذ القرار السياسي السليم الى",
259
- "options": {
260
- "A": "حرية الصحافة",
261
- "C": "مؤسسات ديمقراطية",
262
- "B": "دستور عصري",
263
- "E": null,
264
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
265
- },
266
- "Answer Key": "A"
267
- },
268
- {
269
- "ID": "14503",
270
- "Group": "Social Science",
271
- "is_few_shot": "0",
272
- "Level": "High",
273
- "Country": "Jordan",
274
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
275
- "Subject": "Civics",
276
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
277
- "question": "ظهرت ملامح المدينة الاردنية في العديد من المناطق نتيجة العوامل",
278
- "options": {
279
- "A": "سياسية",
280
- "C": "ثقافية",
281
- "B": "اقتصادية",
282
- "E": null,
283
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
284
- },
285
- "Answer Key": "A"
286
- },
287
- {
288
- "ID": "14504",
289
- "Group": "Social Science",
290
- "is_few_shot": "0",
291
- "Level": "High",
292
- "Country": "Jordan",
293
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
294
- "Subject": "Civics",
295
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
296
- "question": "القبيلة وحدة اجتماعية تقف على راس هيكل النظام الاجتماعي في",
297
- "options": {
298
- "A": "المدينة",
299
- "C": "البادية",
300
- "B": "الريف",
301
- "E": null,
302
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
303
- },
304
- "Answer Key": "B"
305
- },
306
- {
307
- "ID": "14505",
308
- "Group": "Social Science",
309
- "is_few_shot": "0",
310
- "Level": "High",
311
- "Country": "Jordan",
312
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
313
- "Subject": "Civics",
314
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
315
- "question": "التربيه الوطنيه هي تنشئة الفَرد ، بأسلوب منظّم على مجموعه من المعارف والقيم",
316
- "options": {
317
- "A": "نعم",
318
- "C": null,
319
- "B": "لا",
320
- "E": null,
321
- "D": null
322
- },
323
- "Answer Key": "A"
324
- },
325
- {
326
- "ID": "14506",
327
- "Group": "Social Science",
328
- "is_few_shot": "0",
329
- "Level": "High",
330
- "Country": "Jordan",
331
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
332
- "Subject": "Civics",
333
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
334
- "question": "من شروط التربيه الوطنيه",
335
- "options": {
336
- "A": "التنظيم",
337
- "C": "-ان تكون اهداف التربيه هي خدمة المجتمع",
338
- "B": "-خلق آليات التكيّف مع التغيرات في المجتمع",
339
- "E": null,
340
- "D": "جميع ما ذكر"
341
- },
342
- "Answer Key": "D"
343
- },
344
- {
345
- "ID": "14507",
346
- "Group": "Social Science",
347
- "is_few_shot": "0",
348
- "Level": "High",
349
- "Country": "Jordan",
350
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
351
- "Subject": "Civics",
352
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
353
- "question": "من عناصر الوطن",
354
- "options": {
355
- "A": "١-التربيه",
356
- "C": "٣-ارتباط وجداني بين الافراد",
357
- "B": "٢-الأمه",
358
- "E": null,
359
- "D": "٤-(١+٢)"
360
- },
361
- "Answer Key": "C"
362
- },
363
- {
364
- "ID": "14508",
365
- "Group": "Social Science",
366
- "is_few_shot": "0",
367
- "Level": "High",
368
- "Country": "Jordan",
369
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
370
- "Subject": "Civics",
371
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
372
- "question": "توظيف الفن والادب والفكر لتحقيق الرباط الوجداني بين الافراد والوطن ، إحدى مؤشرات التنميه السياسيه",
373
- "options": {
374
- "A": "نعم",
375
- "C": null,
376
- "B": "لا",
377
- "E": null,
378
- "D": null
379
- },
380
- "Answer Key": "B"
381
- },
382
- {
383
- "ID": "14509",
384
- "Group": "Social Science",
385
- "is_few_shot": "0",
386
- "Level": "High",
387
- "Country": "Jordan",
388
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
389
- "Subject": "Civics",
390
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
391
- "question": "إدراك الافراد للخصائص المشتركه التي تجمعهم ببعضهم ، مفهوم لـ",
392
- "options": {
393
- "A": "١-الهويه الوطنيه",
394
- "C": "٣-التنميه السياسيه",
395
- "B": "٢-القوميه",
396
- "E": null,
397
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
398
- },
399
- "Answer Key": "B"
400
- },
401
- {
402
- "ID": "14510",
403
- "Group": "Social Science",
404
- "is_few_shot": "0",
405
- "Level": "High",
406
- "Country": "Jordan",
407
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
408
- "Subject": "Civics",
409
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
410
- "question": "يطلق على الأقليه القوميه اسم \"شعب\"",
411
- "options": {
412
- "A": "نعم",
413
- "C": null,
414
- "B": "لا",
415
- "E": null,
416
- "D": null
417
- },
418
- "Answer Key": "A"
419
- },
420
- {
421
- "ID": "14511",
422
- "Group": "Social Science",
423
- "is_few_shot": "0",
424
- "Level": "High",
425
- "Country": "Jordan",
426
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
427
- "Subject": "Civics",
428
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
429
- "question": "جميع ما يلي صحيح ، عدا",
430
- "options": {
431
- "A": "١-القوميه هي الوعي بالأمه",
432
- "C": "٣-الانتقال والسعي للسلطه احدى مؤشرات التنميه السياسيه",
433
- "B": "٢-نقاط التشارك بين القوميه والوطنيه اقوى واكثر من نقاظ التباين",
434
- "E": null,
435
- "D": "٤-الديمقراطيه بمعناها الدقيق تعني احتكار السلطه بيد قطاع من المجتمع دون غيره"
436
- },
437
- "Answer Key": "D"
438
- },
439
- {
440
- "ID": "14513",
441
- "Group": "Social Science",
442
- "is_few_shot": "0",
443
- "Level": "High",
444
- "Country": "Jordan",
445
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
446
- "Subject": "Civics",
447
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
448
- "question": "يشترك الاردن مع _____ بحدود مائيه في خليج العقبه",
449
- "options": {
450
- "A": "١-السعوديه",
451
- "C": "٣-سوريا",
452
- "B": "٢-مصر",
453
- "E": null,
454
- "D": "٤-العراق"
455
- },
456
- "Answer Key": "B"
457
- },
458
- {
459
- "ID": "14514",
460
- "Group": "Social Science",
461
- "is_few_shot": "0",
462
- "Level": "High",
463
- "Country": "Jordan",
464
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
465
- "Subject": "Civics",
466
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
467
- "question": "كان المصدر الرئيس لتغذية البحر الميت بالماء هو نهر الاردن",
468
- "options": {
469
- "A": "نعم",
470
- "C": null,
471
- "B": "لا",
472
- "E": null,
473
- "D": null
474
- },
475
- "Answer Key": "A"
476
- },
477
- {
478
- "ID": "14515",
479
- "Group": "Social Science",
480
- "is_few_shot": "0",
481
- "Level": "High",
482
- "Country": "Jordan",
483
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
484
- "Subject": "Civics",
485
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
486
- "question": "الموقع الفلكي للأردن جغرافياً",
487
- "options": {
488
- "A": "١-بين خطي عرض ٣٩ و٣٤ شرقاً ، وخطي طول ٣٣ و ٢٩ شمالاً",
489
- "C": "٣- بين خطي عرض ٣٣ و ٢٩ شرقاً ، وخطي طول ٣٩ ، ٣٤ شمالاً",
490
- "B": "٢-بين خطي عرض ٣٣ و ٢٩ شمالا ، وخطي طول ٣٩ ، ٣٤ شرقاً",
491
- "E": null,
492
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
493
- },
494
- "Answer Key": "B"
495
- },
496
- {
497
- "ID": "14516",
498
- "Group": "Social Science",
499
- "is_few_shot": "0",
500
- "Level": "High",
501
- "Country": "Jordan",
502
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
503
- "Subject": "Civics",
504
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
505
- "question": "من مميزات الاغوار",
506
- "options": {
507
- "A": "١-جزء من حفرة الانهدام الافرواسيويه",
508
- "C": "٣-ادنى نقطه فيها جنوب البحر الميت 300 متر تحت مستوى سطح البحر",
509
- "B": "٢-تتميز بارتفاعها عن مستوى سطح البحر",
510
- "E": null,
511
- "D": "٤-(١+٣)"
512
- },
513
- "Answer Key": "A"
514
- },
515
- {
516
- "ID": "14517",
517
- "Group": "Social Science",
518
- "is_few_shot": "0",
519
- "Level": "High",
520
- "Country": "Jordan",
521
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
522
- "Subject": "Civics",
523
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
524
- "question": "تشمل منطقة السهول الداخليه السهول المحيطه بكل من",
525
- "options": {
526
- "A": "١-عمان وإربد",
527
- "C": "٣-الطفيله والبتراء",
528
- "B": "٢-حسبان ومادبا",
529
- "E": null,
530
- "D": "٤-(١+٢)"
531
- },
532
- "Answer Key": "D"
533
- },
534
- {
535
- "ID": "14496",
536
- "Group": "Social Science",
537
- "is_few_shot": "0",
538
- "Level": "High",
539
- "Country": "Jordan",
540
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
541
- "Subject": "Civics",
542
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
543
- "question": "ترتبط عملية التغيير الاجتماعي ب",
544
- "options": {
545
- "A": "الانظمة السياسية",
546
- "C": "البيئة الجغرافية",
547
- "B": "حجم الموارد",
548
- "E": null,
549
- "D": "كل ما ذكر صحيح"
550
- },
551
- "Answer Key": "A"
552
- },
553
- {
554
- "ID": "14497",
555
- "Group": "Social Science",
556
- "is_few_shot": "0",
557
- "Level": "High",
558
- "Country": "Jordan",
559
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
560
- "Subject": "Civics",
561
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
562
- "question": "ترتبط الهجرات الداخلية في الاردن ب عوامل",
563
- "options": {
564
- "A": "اقتصادية",
565
- "C": "دينية",
566
- "B": "امنية",
567
- "E": null,
568
- "D": "سياسية"
569
- },
570
- "Answer Key": "A"
571
- },
572
- {
573
- "ID": "14520",
574
- "Group": "Social Science",
575
- "is_few_shot": "0",
576
- "Level": "High",
577
- "Country": "Jordan",
578
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
579
- "Subject": "Civics",
580
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
581
- "question": "احدى العوامل التي ساعدت على احداث انفراج نسبي في المشكله السكانيه هو تشجيع الدوله الأسر على انتهاج سياسة تحديد النسل .",
582
- "options": {
583
- "A": "نعم",
584
- "C": null,
585
- "B": "لا",
586
- "E": null,
587
- "D": null
588
- },
589
- "Answer Key": "B"
590
- },
591
- {
592
- "ID": "14521",
593
- "Group": "Social Science",
594
- "is_few_shot": "0",
595
- "Level": "High",
596
- "Country": "Jordan",
597
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
598
- "Subject": "Civics",
599
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
600
- "question": "يعاني الاردن بشكل خاص من نقص حاد في غالبية مكونات الموارد الطبيعيه ، منها",
601
- "options": {
602
- "A": "١-الفوسفات",
603
- "C": "٣-التربه الزراعيه المناسبه",
604
- "B": "٢-التعليم",
605
- "E": null,
606
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
607
- },
608
- "Answer Key": "C"
609
- },
610
- {
611
- "ID": "14522",
612
- "Group": "Social Science",
613
- "is_few_shot": "0",
614
- "Level": "High",
615
- "Country": "Jordan",
616
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
617
- "Subject": "Civics",
618
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
619
- "question": "التقليل من إنشاء السدود ، هي احدى الاجراءات المتبعه لمواجهة أزمة المياه .",
620
- "options": {
621
- "A": "نعم",
622
- "C": null,
623
- "B": "لا",
624
- "E": null,
625
- "D": null
626
- },
627
- "Answer Key": "B"
628
- },
629
- {
630
- "ID": "14523",
631
- "Group": "Social Science",
632
- "is_few_shot": "0",
633
- "Level": "High",
634
- "Country": "Jordan",
635
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
636
- "Subject": "Civics",
637
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
638
- "question": "في أي سنه تولى الشريف الحسين بن علي إمارة مكه",
639
- "options": {
640
- "A": "١-١٩١٠",
641
- "C": "٣-١٩٠٨",
642
- "B": "٢-١٩٠٩",
643
- "E": null,
644
- "D": "٤-١٩٠٧"
645
- },
646
- "Answer Key": "C"
647
- },
648
- {
649
- "ID": "14524",
650
- "Group": "Social Science",
651
- "is_few_shot": "0",
652
- "Level": "High",
653
- "Country": "Jordan",
654
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
655
- "Subject": "Civics",
656
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
657
- "question": "دخلت الدوله العثمانيه الحرب العالميه الاولى الى جانب كل من",
658
- "options": {
659
- "A": "١-ألمانيا وكرواتيا",
660
- "C": "٣-ألمانيا والنمسا",
661
- "B": "٢-النمسا وكرواتيا",
662
- "E": null,
663
- "D": "٤-الدوله العثمانيه شاركت في الحرب العالميه الثانيه فقط"
664
- },
665
- "Answer Key": "C"
666
- },
667
- {
668
- "ID": "14525",
669
- "Group": "Social Science",
670
- "is_few_shot": "0",
671
- "Level": "High",
672
- "Country": "Jordan",
673
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
674
- "Subject": "Civics",
675
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
676
- "question": "وقعت اتفاقية سايكس بيكو عا",
677
- "options": {
678
- "A": "١-١٦/٥/١٩١٦",
679
- "C": "٣-١٦/٥/١٩١٧",
680
- "B": "16/5/1926",
681
- "E": null,
682
- "D": "٤-١٦/٥/١٩٢٦"
683
- },
684
- "Answer Key": "A"
685
- },
686
- {
687
- "ID": "14526",
688
- "Group": "Social Science",
689
- "is_few_shot": "0",
690
- "Level": "High",
691
- "Country": "Jordan",
692
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
693
- "Subject": "Civics",
694
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
695
- "question": "مثّل ______ العرب في مؤتمر الصلح الذي عقده الحلفاء في باريس .",
696
- "options": {
697
- "A": "١-الأمير عبدالله بن الحسين",
698
- "C": "٣-الشريف الحُسين بن علي",
699
- "B": "٢-الأمير فيصل بن الحسين",
700
- "E": null,
701
- "D": "٤-الحُسين بن طلال-طيّب الله ثراه-"
702
- },
703
- "Answer Key": "B"
704
- },
705
- {
706
- "ID": "14527",
707
- "Group": "Social Science",
708
- "is_few_shot": "0",
709
- "Level": "High",
710
- "Country": "Jordan",
711
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
712
- "Subject": "Civics",
713
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
714
- "question": "تألفت اول حكومه اردنيه في عمان ١١/٤/١٩٢٢.",
715
- "options": {
716
- "A": "نعم",
717
- "C": null,
718
- "B": "لا",
719
- "E": null,
720
- "D": null
721
- },
722
- "Answer Key": "B"
723
- },
724
- {
725
- "ID": "14518",
726
- "Group": "Social Science",
727
- "is_few_shot": "0",
728
- "Level": "High",
729
- "Country": "Jordan",
730
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
731
- "Subject": "Civics",
732
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
733
- "question": "تشكل مساحة الاراضي الصالحه للزراعه نسبه لا تزيد عن ١٠٪ في أحسن الاحوال .",
734
- "options": {
735
- "A": "نعم",
736
- "C": null,
737
- "B": "لا",
738
- "E": null,
739
- "D": null
740
- },
741
- "Answer Key": "B"
742
- },
743
- {
744
- "ID": "14528",
745
- "Group": "Social Science",
746
- "is_few_shot": "0",
747
- "Level": "High",
748
- "Country": "Jordan",
749
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
750
- "Subject": "Civics",
751
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
752
- "question": "حملت أول حكومه مؤلفه في الأردن عدة أسماء ، منها",
753
- "options": {
754
- "A": "١-مجلس المشاورين",
755
- "C": "٣-مجلس المستشارين",
756
- "B": "٢-مجلس الوكلاء",
757
- "E": null,
758
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
759
- },
760
- "Answer Key": "D"
761
- },
762
- {
763
- "ID": "14519",
764
- "Group": "Social Science",
765
- "is_few_shot": "0",
766
- "Level": "High",
767
- "Country": "Jordan",
768
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
769
- "Subject": "Civics",
770
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
771
- "question": "يمكن تصنيف السكان الاردنيين حسب نمط الحياه الى اربع مجموعات ، منها",
772
- "options": {
773
- "A": "١-مجموعة سكان المدن",
774
- "C": "٣-مجموعة الفئه العمريه",
775
- "B": "٢-مجموعة التعليم والاميه",
776
- "E": null,
777
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
778
- },
779
- "Answer Key": "A"
780
- },
781
- {
782
- "ID": "14529",
783
- "Group": "Social Science",
784
- "is_few_shot": "0",
785
- "Level": "High",
786
- "Country": "Jordan",
787
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
788
- "Subject": "Civics",
789
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
790
- "question": "كان الهدف الرئيس للمعاهده الأردنيه البريطانيه عام ١٩٢٨",
791
- "options": {
792
- "A": "١-القضاء على حوادث التمرد آنذاك",
793
- "C": "٣-تحرر البلاد من قيود فك الانتداب",
794
- "B": "٢-تعيين حدود الاماره الاردنيه مع فلسطين وسوريا والعراق",
795
- "E": null,
796
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
797
- },
798
- "Answer Key": "C"
799
- },
800
- {
801
- "ID": "14500",
802
- "Group": "Social Science",
803
- "is_few_shot": "0",
804
- "Level": "High",
805
- "Country": "Jordan",
806
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=_22446882a",
807
- "Subject": "Civics",
808
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
809
- "question": "يرجع السبب في انخفاض معدلات الانجاب في الاردن بعد منتصف القرن العشرين الى",
810
- "options": {
811
- "A": "التعليم",
812
- "C": "الوعي",
813
- "B": "البطالة",
814
- "E": null,
815
- "D": "جميع ما ذكر صحيح"
816
- },
817
- "Answer Key": "A"
818
- },
819
- {
820
- "ID": "14532",
821
- "Group": "Social Science",
822
- "is_few_shot": "0",
823
- "Level": "High",
824
- "Country": "Jordan",
825
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
826
- "Subject": "Civics",
827
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
828
- "question": "أول شهيد أردني على ارض فلسطين هو كايد المفلح .",
829
- "options": {
830
- "A": "نعم",
831
- "C": null,
832
- "B": "لا",
833
- "E": null,
834
- "D": null
835
- },
836
- "Answer Key": "A"
837
- },
838
- {
839
- "ID": "14534",
840
- "Group": "Social Science",
841
- "is_few_shot": "0",
842
- "Level": "High",
843
- "Country": "Jordan",
844
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
845
- "Subject": "Civics",
846
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
847
- "question": "من قرارات المؤتمر القومي الواقع في بلودان عام ١٩٣٧",
848
- "options": {
849
- "A": "١-رفض التقسيم الذي اقترحته لجنة بيل البريطانيه",
850
- "C": "٣-مطالبته باستقلال فلسطين",
851
- "B": "٢-مطالبته بإلغاء الانتداب ووعد بلفور",
852
- "E": null,
853
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
854
- },
855
- "Answer Key": "D"
856
- },
857
- {
858
- "ID": "14531",
859
- "Group": "Social Science",
860
- "is_few_shot": "0",
861
- "Level": "High",
862
- "Country": "Jordan",
863
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
864
- "Subject": "Civics",
865
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
866
- "question": "تم إعلان البلاد الاردنيه دوله مستقلّه استقلالا تاماً عام",
867
- "options": {
868
- "A": "١-٢٠/٥/١٩٤٦",
869
- "C": "٣-٢٥/٥/١٩٥٦",
870
- "B": "٢-٢٥/٥/١٩٤٦",
871
- "E": null,
872
- "D": "٤-٢٠/٥/١٩٥٦"
873
- },
874
- "Answer Key": "B"
875
- },
876
- {
877
- "ID": "14535",
878
- "Group": "Social Science",
879
- "is_few_shot": "0",
880
- "Level": "High",
881
- "Country": "Jordan",
882
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
883
- "Subject": "Civics",
884
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
885
- "question": "في اتفاقية سايكس بيكو ، اصبحت سوريا ولبنان منطقة نفوذ فرنسيه ، وفلسطين وشرقي الاردن والعراق منطقة نفوذ بريطانيه .",
886
- "options": {
887
- "A": "نعم",
888
- "C": null,
889
- "B": "لا",
890
- "E": null,
891
- "D": null
892
- },
893
- "Answer Key": "A"
894
- },
895
- {
896
- "ID": "14533",
897
- "Group": "Social Science",
898
- "is_few_shot": "0",
899
- "Level": "High",
900
- "Country": "Jordan",
901
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
902
- "Subject": "Civics",
903
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
904
- "question": "صدر الميثاق الوطني الاردني عام",
905
- "options": {
906
- "A": "١-١٩٢٨",
907
- "C": "٣-١٩٣٨",
908
- "B": "٢-١٩٢٦",
909
- "E": null,
910
- "D": "٤-١٩٣٦"
911
- },
912
- "Answer Key": "A"
913
- },
914
- {
915
- "ID": "14537",
916
- "Group": "Social Science",
917
- "is_few_shot": "0",
918
- "Level": "High",
919
- "Country": "Jordan",
920
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
921
- "Subject": "Civics",
922
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
923
- "question": "استشهد وزير الحربيه العربي يوسف العظمه ، في",
924
- "options": {
925
- "A": "١-معركة الكرامه",
926
- "C": "٣-بعد الانتهاء من اتفاقية سايكس بيكو",
927
- "B": "٢-معركة ميسلون",
928
- "E": null,
929
- "D": "٤-الحرب العالميه الاولى"
930
- },
931
- "Answer Key": "B"
932
- },
933
- {
934
- "ID": "14536",
935
- "Group": "Social Science",
936
- "is_few_shot": "0",
937
- "Level": "High",
938
- "Country": "Jordan",
939
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
940
- "Subject": "Civics",
941
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
942
- "question": "تم اكتشاف الغاز بكميات متواضعه في حقل حمزه الواقع في منطقة الازرق.",
943
- "options": {
944
- "A": "نعم",
945
- "C": null,
946
- "B": "لا",
947
- "E": null,
948
- "D": null
949
- },
950
- "Answer Key": "B"
951
- },
952
- {
953
- "ID": "14538",
954
- "Group": "Social Science",
955
- "is_few_shot": "0",
956
- "Level": "High",
957
- "Country": "Jordan",
958
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
959
- "Subject": "Civics",
960
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
961
- "question": "ونستون تشرشل ، الذي قابل الامير عبدالله بن الحسين في ١٩٣١ في القدس ، هو",
962
- "options": {
963
- "A": "١-وزير الخارجيه الأمريكي",
964
- "C": "٣-وزير المستعمرات البريطاني",
965
- "B": "٢-وزير المستعمرات الفرنسي",
966
- "E": null,
967
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
968
- },
969
- "Answer Key": "C"
970
- },
971
- {
972
- "ID": "14539",
973
- "Group": "Social Science",
974
- "is_few_shot": "0",
975
- "Level": "High",
976
- "Country": "Jordan",
977
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
978
- "Subject": "Civics",
979
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
980
- "question": "استمرت المعاهده الاردنيه البريطانيه",
981
- "options": {
982
- "A": "١-١٩ سنه",
983
- "C": "٣-٢٢ سنه",
984
- "B": "٢-٩ سنين",
985
- "E": null,
986
- "D": "٤-٢٩ سنه"
987
- },
988
- "Answer Key": "D"
989
- },
990
- {
991
- "ID": "14541",
992
- "Group": "Social Science",
993
- "is_few_shot": "0",
994
- "Level": "High",
995
- "Country": "Jordan",
996
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
997
- "Subject": "Civics",
998
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
999
- "question": "أوصت لجنة تحقيق أنكلو-أمريكيه بإدخال مئة ألف مهاجر يهودي الى فلسطين .",
1000
- "options": {
1001
- "A": "نعم",
1002
- "C": null,
1003
- "B": "لا",
1004
- "E": null,
1005
- "D": null
1006
- },
1007
- "Answer Key": "A"
1008
- },
1009
- {
1010
- "ID": "14540",
1011
- "Group": "Social Science",
1012
- "is_few_shot": "0",
1013
- "Level": "High",
1014
- "Country": "Jordan",
1015
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1016
- "Subject": "Civics",
1017
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1018
- "question": "من إيجابيات المعاهده الاردنيه البريطانيه",
1019
- "options": {
1020
- "A": "١-وضع قانون اساسي للبلاد",
1021
- "C": "٣-التنازل عن السلطتين التشريعيه والقضائيه للأمير عبدالله بن الحسين",
1022
- "B": "٢-تقديم معونه ماليه سنويه من بريطانيا للأردن",
1023
- "E": null,
1024
- "D": "٤-(١+٢)"
1025
- },
1026
- "Answer Key": "D"
1027
- },
1028
- {
1029
- "ID": "14543",
1030
- "Group": "Social Science",
1031
- "is_few_shot": "0",
1032
- "Level": "High",
1033
- "Country": "Jordan",
1034
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1035
- "Subject": "Civics",
1036
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1037
- "question": "اعلنت الحرب العراقيه-الايرانيه بسبب التدخل الايراني في شؤون العراق الداخليه .",
1038
- "options": {
1039
- "A": "نعم",
1040
- "C": null,
1041
- "B": "لا",
1042
- "E": null,
1043
- "D": null
1044
- },
1045
- "Answer Key": "A"
1046
- },
1047
- {
1048
- "ID": "14542",
1049
- "Group": "Social Science",
1050
- "is_few_shot": "0",
1051
- "Level": "High",
1052
- "Country": "Jordan",
1053
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1054
- "Subject": "Civics",
1055
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1056
- "question": "المؤتمر الذي استنكر توصيات لجنة الأنكلو-امريكيه ، هو",
1057
- "options": {
1058
- "A": "١-مؤتمر أنشاص",
1059
- "C": "٣-مؤتمر القمه الاول",
1060
- "B": "٢-مؤتمر موريسون",
1061
- "E": null,
1062
- "D": "٤- المؤتمر القومي"
1063
- },
1064
- "Answer Key": "A"
1065
- },
1066
- {
1067
- "ID": "14544",
1068
- "Group": "Social Science",
1069
- "is_few_shot": "0",
1070
- "Level": "High",
1071
- "Country": "Jordan",
1072
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1073
- "Subject": "Civics",
1074
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1075
- "question": "من احداث الحرب العراقيه-الايرانيه",
1076
- "options": {
1077
- "A": "١-اغلاق ميناء العقبه امام واردات العراق طوال فترة الحرب",
1078
- "C": "٣-لم تتوقف الحرب الا سنة ١٩٩٠",
1079
- "B": "٢-نُمي الطرف العراقي فقط بخسائر بشريه وماديه كبيره جدا",
1080
- "E": null,
1081
- "D": "٤-لا شيء مما ذكر"
1082
- },
1083
- "Answer Key": "D"
1084
- },
1085
- {
1086
- "ID": "14547",
1087
- "Group": "Social Science",
1088
- "is_few_shot": "0",
1089
- "Level": "High",
1090
- "Country": "Jordan",
1091
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1092
- "Subject": "Civics",
1093
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1094
- "question": "كانت فكرة مجلس التعاون العربي في الاصل ....... رحبت بها ......... لما فيها من منافع لجميع الدول الاعضاء",
1095
- "options": {
1096
- "A": "١-مصريه يمنيه / الاردن والعراق",
1097
- "C": "٣-سعوديه اماراتيه / مصر واليمن",
1098
- "B": "٢-اردنيه عراقيه / مصر واليمن",
1099
- "E": null,
1100
- "D": "٤-يمنيه مصريه / السعوديه والامارات"
1101
- },
1102
- "Answer Key": "B"
1103
- },
1104
- {
1105
- "ID": "14548",
1106
- "Group": "Social Science",
1107
- "is_few_shot": "0",
1108
- "Level": "High",
1109
- "Country": "Jordan",
1110
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1111
- "Subject": "Civics",
1112
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1113
- "question": "تألف مجلس التعاون العربي من",
1114
- "options": {
1115
- "A": "١-هيئه عُليا",
1116
- "C": "٣-الامانه العامه",
1117
- "B": "٢-الهيئه الوزاريه",
1118
- "E": null,
1119
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1120
- },
1121
- "Answer Key": "D"
1122
- },
1123
- {
1124
- "ID": "14545",
1125
- "Group": "Social Science",
1126
- "is_few_shot": "0",
1127
- "Level": "High",
1128
- "Country": "Jordan",
1129
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1130
- "Subject": "Civics",
1131
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1132
- "question": "من المحاولات التي جرت لتوحيد قطرين او اكثر من الاقطار العربيه منذ قيام جامعة الدول العربيه",
1133
- "options": {
1134
- "A": "١-محاولة الاتحاد العربي",
1135
- "C": "٣-محاولات الوحده او الاتحاد بين ليبيا ومصر وسوريا",
1136
- "B": "٢-محاولة الجمهوريه العربيه المتحده",
1137
- "E": null,
1138
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1139
- },
1140
- "Answer Key": "D"
1141
- },
1142
- {
1143
- "ID": "14546",
1144
- "Group": "Social Science",
1145
- "is_few_shot": "0",
1146
- "Level": "High",
1147
- "Country": "Jordan",
1148
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1149
- "Subject": "Civics",
1150
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1151
- "question": "الدول التي سعت الى اقامة مجلس التعاون الخليجي هي (الامارات العربيه المتحده ، قطر ، عُمان ، اليمن ، العراق ).",
1152
- "options": {
1153
- "A": "نعم",
1154
- "C": null,
1155
- "B": "لا",
1156
- "E": null,
1157
- "D": null
1158
- },
1159
- "Answer Key": "B"
1160
- },
1161
- {
1162
- "ID": "14551",
1163
- "Group": "Social Science",
1164
- "is_few_shot": "0",
1165
- "Level": "High",
1166
- "Country": "Jordan",
1167
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1168
- "Subject": "Civics",
1169
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1170
- "question": "من الاحداث الخارجيه التي تأثرت الاردن فيها خلال السنوات الست الاولى من حكم الملك عبدالله الثاني بن الحسين",
1171
- "options": {
1172
- "A": "١-انتفاضة الاقصى منذ بدايتها عام ٢٠٠٠",
1173
- "C": "٣-غزو الكويت في ٢٠٠٣ من قبل الولايات المتحده الامريكيه",
1174
- "B": "٢-اعلان بريطانيا حربها على الارهاب",
1175
- "E": null,
1176
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1177
- },
1178
- "Answer Key": "A"
1179
- },
1180
- {
1181
- "ID": "14552",
1182
- "Group": "Social Science",
1183
- "is_few_shot": "0",
1184
- "Level": "High",
1185
- "Country": "Jordan",
1186
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1187
- "Subject": "Civics",
1188
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1189
- "question": "دفعت هزيمة حزيران العرب الى عقد مؤتمر القمه الثاني في الخرطوم .",
1190
- "options": {
1191
- "A": "نعم",
1192
- "C": null,
1193
- "B": "لا",
1194
- "E": null,
1195
- "D": null
1196
- },
1197
- "Answer Key": "B"
1198
- },
1199
- {
1200
- "ID": "14553",
1201
- "Group": "Social Science",
1202
- "is_few_shot": "0",
1203
- "Level": "High",
1204
- "Country": "Jordan",
1205
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1206
- "Subject": "Civics",
1207
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1208
- "question": "من توصيات اللجنه الوطنيه المؤلفه لإيجاد الوسائل لنشر الافكار وراء حملة الاردن اولاً",
1209
- "options": {
1210
- "A": "١-تخصيص نسبه معينه للنساء في البرلمان الاردني",
1211
- "C": "٣-تعديل قانون الاحزاب السياسيه",
1212
- "B": "٢-انشاء محكمه دستوريه",
1213
- "E": null,
1214
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1215
- },
1216
- "Answer Key": "D"
1217
- },
1218
- {
1219
- "ID": "14556",
1220
- "Group": "Social Science",
1221
- "is_few_shot": "0",
1222
- "Level": "High",
1223
- "Country": "",
1224
- "Source": "exams-28a8e803-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1225
- "Subject": "Civics",
1226
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1227
- "question": "تساعد ممارسة الإنسان للرياضة على :-",
1228
- "options": {
1229
- "A": "المحافظة على الصحة",
1230
- "C": "كثرة الدهون في الجسم",
1231
- "B": "إجهاد عضلات القلب",
1232
- "E": null,
1233
- "D": "ارتفاع ضغط الدم"
1234
- },
1235
- "Answer Key": "A"
1236
- },
1237
- {
1238
- "ID": "14557",
1239
- "Group": "Social Science",
1240
- "is_few_shot": "0",
1241
- "Level": "High",
1242
- "Country": "",
1243
- "Source": "exams-28a8e804-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1244
- "Subject": "Civics",
1245
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1246
- "question": "\" أحد أجهزة مجلس التعاون لدول الخليج العربية وهو السلطة العليا فيه ؛ ويتكون من رؤساء الدول الأعضاء \" تشير العبارة السابقة إلى :-",
1247
- "options": {
1248
- "A": "المجلس الوزاري",
1249
- "C": "مركز التحكم",
1250
- "B": "الأمانة العامة",
1251
- "E": null,
1252
- "D": "المجلس الأعلى"
1253
- },
1254
- "Answer Key": "D"
1255
- },
1256
- {
1257
- "ID": "14558",
1258
- "Group": "Social Science",
1259
- "is_few_shot": "0",
1260
- "Level": "High",
1261
- "Country": "",
1262
- "Source": "exams-28a8e805-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1263
- "Subject": "Civics",
1264
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1265
- "question": "يتحدث سكان دول الخليج لغة واحدة هي :-",
1266
- "options": {
1267
- "A": "الفرنسية",
1268
- "C": "الهندية",
1269
- "B": "العربية",
1270
- "E": null,
1271
- "D": "الإنجليزية"
1272
- },
1273
- "Answer Key": "B"
1274
- },
1275
- {
1276
- "ID": "14550",
1277
- "Group": "Social Science",
1278
- "is_few_shot": "0",
1279
- "Level": "High",
1280
- "Country": "Jordan",
1281
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1282
- "Subject": "Civics",
1283
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1284
- "question": "ارتقى عرش المملكه الملك عبدالله الثاني بن الحسين في ٧/٢/١٩٩٩ واختار الامير فيصل بن الحسين ولياً للعهد",
1285
- "options": {
1286
- "A": "نعم",
1287
- "C": null,
1288
- "B": "لا",
1289
- "E": null,
1290
- "D": null
1291
- },
1292
- "Answer Key": "B"
1293
- },
1294
- {
1295
- "ID": "14559",
1296
- "Group": "Social Science",
1297
- "is_few_shot": "0",
1298
- "Level": "High",
1299
- "Country": "",
1300
- "Source": "exams-28a8e806-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1301
- "Subject": "Civics",
1302
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1303
- "question": "عرضت قناة الريان برنامج \" زكريت \" خلال احتفال دولة قطر باليوم الوطني في 2013/12/18 م ...... هذا البرنامج يدعو إلى :",
1304
- "options": {
1305
- "A": "المحافظة على العادات والتقاليد",
1306
- "C": "التعرف على الثقافات الأجنبية",
1307
- "B": "شغل أوقات الفراغ باللعب",
1308
- "E": null,
1309
- "D": "تعلم الألعاب الالكترونية"
1310
- },
1311
- "Answer Key": "A"
1312
- },
1313
- {
1314
- "ID": "14560",
1315
- "Group": "Social Science",
1316
- "is_few_shot": "0",
1317
- "Level": "High",
1318
- "Country": "",
1319
- "Source": "exams-28a8e810-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1320
- "Subject": "Civics",
1321
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1322
- "question": "من واجبات المواطن الصالح تجاه وطنه :-",
1323
- "options": {
1324
- "A": "العمل على النهوض بالوطن.",
1325
- "C": "الفخر والاعتزاز بالتراث الوطني.",
1326
- "B": "المحافظة على أمن البلاد واستقرارها.",
1327
- "E": null,
1328
- "D": "التمسك بتعاليم الدين الاسلامي."
1329
- },
1330
- "Answer Key": "B"
1331
- },
1332
- {
1333
- "ID": "14561",
1334
- "Group": "Social Science",
1335
- "is_few_shot": "0",
1336
- "Level": "High",
1337
- "Country": "",
1338
- "Source": "exams-28a8e812-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1339
- "Subject": "Civics",
1340
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1341
- "question": "قامت انتخابات المجلس البلدي في دولة قطر ل:",
1342
- "options": {
1343
- "A": "استثمار الأموال في مشاريع دولية مختلفة.",
1344
- "C": "مشاركة المواطنين في رسم سياسات وطنهم.",
1345
- "B": "دعم القضية الفلسطينية .",
1346
- "E": null,
1347
- "D": "المشاركة في القضايا الدولية ."
1348
- },
1349
- "Answer Key": "C"
1350
- },
1351
- {
1352
- "ID": "14562",
1353
- "Group": "Social Science",
1354
- "is_few_shot": "0",
1355
- "Level": "High",
1356
- "Country": "",
1357
- "Source": "exams-28a8e813-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1358
- "Subject": "Civics",
1359
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1360
- "question": "تتشابه المجتمعات في دول الخليج العربية في العادات والتقاليد مثل:-",
1361
- "options": {
1362
- "A": "كرم الضيافة.",
1363
- "C": "نقض العهد.",
1364
- "B": "رمي القمامة.",
1365
- "E": null,
1366
- "D": "قطع الأرحام."
1367
- },
1368
- "Answer Key": "D"
1369
- },
1370
- {
1371
- "ID": "14563",
1372
- "Group": "Social Science",
1373
- "is_few_shot": "0",
1374
- "Level": "High",
1375
- "Country": "",
1376
- "Source": "exams-28a8e814-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1377
- "Subject": "Civics",
1378
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1379
- "question": "من الحقوق التي يوفرها الوطن لأبنائه:",
1380
- "options": {
1381
- "A": "التجارة.",
1382
- "C": "الزراعة.",
1383
- "B": "التعليم.",
1384
- "E": null,
1385
- "D": "الصناعة."
1386
- },
1387
- "Answer Key": "A"
1388
- },
1389
- {
1390
- "ID": "14554",
1391
- "Group": "Social Science",
1392
- "is_few_shot": "0",
1393
- "Level": "High",
1394
- "Country": "Jordan",
1395
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1396
- "Subject": "Civics",
1397
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1398
- "question": "انشئت مدينة الحسين الطبيه التابعه للقوات المسلحه الاردنيه في عهد",
1399
- "options": {
1400
- "A": "١-عبدالله الثاني بن الحسين",
1401
- "C": "٣-الامير طلال بن عبدالله",
1402
- "B": "٢-الحُسين بن طلال",
1403
- "E": null,
1404
- "D": "٣-الامير عبدالله بن الحسين"
1405
- },
1406
- "Answer Key": "B"
1407
- },
1408
- {
1409
- "ID": "14564",
1410
- "Group": "Social Science",
1411
- "is_few_shot": "0",
1412
- "Level": "High",
1413
- "Country": "",
1414
- "Source": "exams-28a8e91f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1415
- "Subject": "Civics",
1416
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1417
- "question": "من أبرز مظاهر السلوك المعبر عن الانتماء للوطن :-",
1418
- "options": {
1419
- "A": "تشجيع المنتجات الغربية.",
1420
- "C": "تهميش اللغة الوطنية.",
1421
- "B": "التمسك بالعادات والتقاليد.",
1422
- "E": null,
1423
- "D": "الاعتزاز بالثقافات الأجنبية."
1424
- },
1425
- "Answer Key": "A"
1426
- },
1427
- {
1428
- "ID": "14566",
1429
- "Group": "Social Science",
1430
- "is_few_shot": "0",
1431
- "Level": "High",
1432
- "Country": "",
1433
- "Source": "exams-28a8e921-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1434
- "Subject": "Civics",
1435
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1436
- "question": "تتبع وزارة الشئون الاجتماعية في دولة قطر العديد من الإدارات منها إدارة تفتيش العمل والتي تعمل على :-",
1437
- "options": {
1438
- "A": "تسوية المنازعات العمالية ودياً وإحالتها للقضاء.",
1439
- "C": "مراقبة اتخاذ إجراءات السلامة والصحة المهنية.",
1440
- "B": "دراسة الطلبات الخاصة باستقدام العمالة من الخارج.",
1441
- "E": null,
1442
- "D": "تنفيذ برامج الإرشاد المهني للمواطنين الباحثين عن العمل."
1443
- },
1444
- "Answer Key": "C"
1445
- },
1446
- {
1447
- "ID": "14567",
1448
- "Group": "Social Science",
1449
- "is_few_shot": "0",
1450
- "Level": "High",
1451
- "Country": "",
1452
- "Source": "exams-28a8e92d-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1453
- "Subject": "Civics",
1454
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1455
- "question": "\"المشاركة في إدارة البيت\" شكل من أشكال الانتماء:-",
1456
- "options": {
1457
- "A": "المدرسي.",
1458
- "C": "الأاسري .",
1459
- "B": "الوطني.",
1460
- "E": null,
1461
- "D": "البيني."
1462
- },
1463
- "Answer Key": "C"
1464
- },
1465
- {
1466
- "ID": "14549",
1467
- "Group": "Social Science",
1468
- "is_few_shot": "0",
1469
- "Level": "High",
1470
- "Country": "Jordan",
1471
- "Source": "https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtmxntezngbjhd",
1472
- "Subject": "Civics",
1473
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1474
- "question": "ظهر الخلاف بين دولتي العراق والكويت حول",
1475
- "options": {
1476
- "A": "١-ديون الكويت على العراق",
1477
- "C": "٢-الحقوق التاريخيه للكويت في العراق",
1478
- "B": "٢-الحقوق التاريخيه للكويت في العراق",
1479
- "E": null,
1480
- "D": "٤-جميع ما ذكر"
1481
- },
1482
- "Answer Key": "A"
1483
- },
1484
- {
1485
- "ID": "14569",
1486
- "Group": "Social Science",
1487
- "is_few_shot": "0",
1488
- "Level": "High",
1489
- "Country": "",
1490
- "Source": "exams-28a8e92f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1491
- "Subject": "Civics",
1492
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1493
- "question": "انتخاب الحكومة من قبل الشعب يعد المؤشر الوحيد الذي يبين رضا الشعب أو عدم رضاه عن سياسة حكومته وذلك لأنة:",
1494
- "options": {
1495
- "A": "صاحب القرار في اختيار الحكام.",
1496
- "C": "يمتلك الأسلحة الحديثة والمتطورة.",
1497
- "B": "له حرية التصرف في قرارات الدولة.",
1498
- "E": null,
1499
- "D": "يملك الجيش القوي المدرب."
1500
- },
1501
- "Answer Key": "A"
1502
- },
1503
- {
1504
- "ID": "14570",
1505
- "Group": "Social Science",
1506
- "is_few_shot": "0",
1507
- "Level": "High",
1508
- "Country": "",
1509
- "Source": "exams-28a8e94f-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1510
- "Subject": "Civics",
1511
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1512
- "question": "شهدت دولة قطر نقلة نوعية في حرية الرأي وذلك من خلال تفعيل المشاركة الشعبية في:",
1513
- "options": {
1514
- "A": "إنشاء الهيئة العامة للإذاعة والتلفزيون",
1515
- "C": "قرار إلغاء وزارة الإعلام",
1516
- "B": "الانضمام لمجلس التعاون الخليجي",
1517
- "E": null,
1518
- "D": "انتخابات المجلس البلدي المركزي"
1519
- },
1520
- "Answer Key": "B"
1521
- },
1522
- {
1523
- "ID": "14571",
1524
- "Group": "Social Science",
1525
- "is_few_shot": "0",
1526
- "Level": "High",
1527
- "Country": "",
1528
- "Source": "exams-28a8e950-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1529
- "Subject": "Civics",
1530
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1531
- "question": "من المبادرات الوطنية القطرية للصحة:",
1532
- "options": {
1533
- "A": "برنامج الطالب النظيف",
1534
- "C": "موقع الأمن والسلامة",
1535
- "B": "برنامج دلني على فطرتي",
1536
- "E": null,
1537
- "D": "الجمعية الوطنية للسكري"
1538
- },
1539
- "Answer Key": "B"
1540
- },
1541
- {
1542
- "ID": "14572",
1543
- "Group": "Social Science",
1544
- "is_few_shot": "0",
1545
- "Level": "High",
1546
- "Country": "",
1547
- "Source": "exams-28a8e994-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1548
- "Subject": "Civics",
1549
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1550
- "question": "تهدف التنمية المستدامة في العالم الإسلامي في المجال البيني إلى :-",
1551
- "options": {
1552
- "A": "توظيف الموارد من أجل رفع المستوى المعيشي للسكان.",
1553
- "C": "تطوير وتنمية سكان العالم الإسلامي.",
1554
- "B": "تحقيق الاستخدام الأمثل للأراضي الزراعية.",
1555
- "E": null,
1556
- "D": "رفع مستوى الخدمات الصحية كافة المجالات ."
1557
- },
1558
- "Answer Key": "B"
1559
- },
1560
- {
1561
- "ID": "14573",
1562
- "Group": "Social Science",
1563
- "is_few_shot": "0",
1564
- "Level": "High",
1565
- "Country": "",
1566
- "Source": "exams-28a8e9a4-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1567
- "Subject": "Civics",
1568
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1569
- "question": "تهدف التنمية المستدامة في العالم الإسلامي في المجال البيني إلى :-",
1570
- "options": {
1571
- "A": "توظيف الموارد من أجل رفع المستوى المعيشي للسكان .",
1572
- "C": "تحقيق الاستخدام الأمثل للأراضي الزراعية.",
1573
- "B": "رفع مستوى الخدمات الصحية كافة المجالات .",
1574
- "E": null,
1575
- "D": "تطوير وتنمية سكان العالم الإسلامي."
1576
- },
1577
- "Answer Key": "C"
1578
- },
1579
- {
1580
- "ID": "14574",
1581
- "Group": "Social Science",
1582
- "is_few_shot": "0",
1583
- "Level": "High",
1584
- "Country": "",
1585
- "Source": "exams-28a8ea44-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1586
- "Subject": "Civics",
1587
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1588
- "question": "\" يعد الأول في مدينة الدوحة من حيث مساحة الاستخدام \" نوع القطاع الاقتصادي الذي تدل عليه العبارة السابقة هو :-",
1589
- "options": {
1590
- "A": "الصناعي",
1591
- "C": "الخدمي",
1592
- "B": "التجاري",
1593
- "E": null,
1594
- "D": "السكني"
1595
- },
1596
- "Answer Key": "A"
1597
- },
1598
- {
1599
- "ID": "14565",
1600
- "Group": "Social Science",
1601
- "is_few_shot": "0",
1602
- "Level": "High",
1603
- "Country": "",
1604
- "Source": "exams-28a8e920-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1605
- "Subject": "Civics",
1606
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1607
- "question": "يجب على الموظف المحافظة على الآداب المهنية العامة عند تأدية عمله وذلك من خلال :",
1608
- "options": {
1609
- "A": "تكريس أوقات الدوام لأداء المهام الوظيفية.",
1610
- "C": "استخدام الأجهزة في مشاريع غير متعلقة بالعمل.",
1611
- "B": "استغلال البيانات المتعلقة بالعمل لأغراض شخصية.",
1612
- "E": null,
1613
- "D": "قبول الهدايا من جهات أخرى للتأثير على اتخاذ القرارات."
1614
- },
1615
- "Answer Key": "A"
1616
- },
1617
- {
1618
- "ID": "14555",
1619
- "Group": "Social Science",
1620
- "is_few_shot": "0",
1621
- "Level": "High",
1622
- "Country": "",
1623
- "Source": "exams-28a8e802-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1624
- "Subject": "Civics",
1625
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1626
- "question": "يلعب يوم الثامن عشر من ديسمبر دوراً مهماً في التقارب بين أبناء الوطن ؛ فهو يمثل وحدة :-",
1627
- "options": {
1628
- "A": "الدين",
1629
- "C": "العادات",
1630
- "B": "اللغة",
1631
- "E": null,
1632
- "D": "التاريخ"
1633
- },
1634
- "Answer Key": "D"
1635
- },
1636
- {
1637
- "ID": "14568",
1638
- "Group": "Social Science",
1639
- "is_few_shot": "0",
1640
- "Level": "High",
1641
- "Country": "",
1642
- "Source": "exams-28a8e92e-7722-11ea-9116-54bef70b159e",
1643
- "Subject": "Civics",
1644
- "level_group_subject": "high_social-science_civics",
1645
- "question": "تبعاً لبيانات إدارة الصحة الوقائية فان جهود القطاع الصحي في الجانب الوقائي نجحت في:-",
1646
- "options": {
1647
- "A": "الحد من انتشار الأمراض .",
1648
- "C": "تشجيع الوجبات الغذائية السريعة.",
1649
- "B": "إتباع العادات الغذائية السيئة .",
1650
- "E": null,
1651
- "D": "‫‪ ‫قلٌلة‬ ‫بنسبة‬ ‫التطعٌمات‬ ‫تغطٌة .‬"
1652
- },
1653
- "Answer Key": "A"
1654
- }
1655
- ]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ArabicMMLU_lev/high_social-science_economics/test.json DELETED
The diff for this file is too large to render. See raw diff