id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1,401 | [
{
"role": "user",
"content": "I vilken av följande böcker figurerar karaktären Frodo Baggins?\nA. \"Sagan om Ringen\" av J.R.R. Tolkien\nB. \"Pride and Prejudice\" av Jane Austen\nC. \"Moby Dick\" av Herman Melville\nD. \"1984\" av George Orwell\n\nVilket är det rätta svaret och varför?"
},
{
"role"... | Swedish | mintaka | 1 | I vilken av följande böcker figurerar karaktären Frodo Baggins?
A. "Sagan om Ringen" av J.R.R. Tolkien
B. "Pride and Prejudice" av Jane Austen
C. "Moby Dick" av Herman Melville
D. "1984" av George Orwell
Vilket är det rätta svaret och varför? | Det rätta svaret är A. "Sagan om Ringen" av J.R.R. Tolkien. Det är för att Frodo Baggins är en av huvudkaraktärerna i denna bok. Han är hobbiten som får uppdraget att förstöra den onda ringen. De andra böckerna har inget att göra med Frodo Baggins eller den värld han lever i. | Ge mig ett exempel på trivia i denna kategori: böcker | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice and explain the decision.
#Given Prompt#:
Ge mig ett exempel på trivia i denna kategori: böcker | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
1,402 | [
{
"role": "user",
"content": "كمل الجملة:\n\n\"إنت بتعرف يابا إني من زمان بدي أدرس هندسة وهلأ الحمدلله جبت معدل عالي بيسمحلي أدخل التخصص اللي\n\nرد بنفس اللهجة اللبنانية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بحبه وبتمناه. أنا متحمس كتير لهالخطوة ومنشان هيك رح أبذل كل جهدي وقوتي لأوصل للنجاح ال... | South Levantine Arabic | generic | 3 | كمل الجملة:
"إنت بتعرف يابا إني من زمان بدي أدرس هندسة وهلأ الحمدلله جبت معدل عالي بيسمحلي أدخل التخصص اللي
رد بنفس اللهجة اللبنانية. | بحبه وبتمناه. أنا متحمس كتير لهالخطوة ومنشان هيك رح أبذل كل جهدي وقوتي لأوصل للنجاح اللي بحلم فيه. شكراً لك يابا على دعمك وثقتك فيي." | كمل الجملة:
"إنت عارف يابا إني أنا من زمان نفسي أدرس هندسة وهيني الحمد لله جبت معدل عالي بيسمحلي أدخل التخصص اللي | You are a brilliant South Levantine Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to South Levantine Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same South Levantine Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الجملة:
"إنت عارف يابا إني أنا من زمان نفسي أدرس هندسة وهيني الحمد لله جبت معدل عالي بيسمحلي أدخل التخصص اللي
| DIALECT | [
"وشو رأيك فيه؟ هل هو صعب؟",
"بعدين شو صار؟ هو انت دخلته؟"
] | [
"PRONOUNS",
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,403 | [
{
"role": "user",
"content": "ಬೆಟ್ಟಿ ವೈಟ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಹಾಸ್ಯ ಸರಣಿ \"ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್\" ನಂತರ ಬಂದ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫ್ ಸರಣಿಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿರಿ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್\" ಸರಣಿಯ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫ್ ಸರಣಿ... | Kannada | generic | 1 | ಬೆಟ್ಟಿ ವೈಟ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಹಾಸ್ಯ ಸರಣಿ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್" ನಂತರ ಬಂದ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫ್ ಸರಣಿಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿರಿ. | "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್" ಸರಣಿಯ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫ್ ಸರಣಿಯ ಹೆಸರು "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಪ್ಯಾಲೇಸ್" ಆಗಿತ್ತು. ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಬೆಟ್ಟಿ ವೈಟ್ ಅವರು ಪಡುವಣೆಗೆ ಬೇರ್ಪಡುವ ರೋಸ್ ನೈಲಂಡ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಇತರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಬ್ಲಾಂಚ್ ಡೀವರೇಕ್ಸ್ (ರೂ ಮ್ಕ್ಲಾನಹಾನ್), ಡಾರ್ಥಿ ಜಿಬೋರ್ನ್ (ಬೀ ಆರ್ಥರ್), ಮತ್ತು ಸೋಫಿಯಾ ಪೆಟ್ರಿಲ್ಲೋ (ಎಸ್ಟೆಲ್ ಗೆಟ್ಯಾ) ಆಗಿದ್ದರು.
ಈ ಸರಣಿಯು ಮೂರು ಸೀಸನ್ಗಳು ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಡೆದಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣವು ಈ ಮೂವರು ಸ್ನೇಹಿತಿಯರು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿತ್ತು. | ಈ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿರಿ: ಬೆಟ್ಟಿ ವೈಟ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಹಾಸ್ಯ ಸರಣಿ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್" ನಂತರ ಬಂದ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫಿನ ಹೆಸರೇನು ? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಈ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿರಿ: ಬೆಟ್ಟಿ ವೈಟ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಹಾಸ್ಯ ಸರಣಿ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗರ್ಲ್ಸ್" ನಂತರ ಬಂದ ಸ್ಪಿನ್-ಆಫಿನ ಹೆಸರೇನು ?
| DEEPEN | null | null | null |
1,404 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Ke mang yo a bego a itsebja e le \"Sandro\" le \"El Gitano\", goba \"Mogoma\"? \n2. Ke mang yo a bego a le gona ka nako ya bo-1960 le a bapetšwa le Elvis Presley?\n3. Ke mang yo a ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16?\n4. Ke mang yo a bego a tsebja... | Pedi | flan_coqa | 1 | 1. Ke mang yo a bego a itsebja e le "Sandro" le "El Gitano", goba "Mogoma"?
2. Ke mang yo a bego a le gona ka nako ya bo-1960 le a bapetšwa le Elvis Presley?
3. Ke mang yo a ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16?
4. Ke mang yo a bego a tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis?
5. Ke mang yo o hlokofetše Sepetleleng sa Italy kua Mendoza, Argentina, moo a bego a alafša ka baka la mathata ao a bakilwego ke go tsenywa ga pelo le maswafo?
6. Ke mang yo o be a na le nywaga e 64 e tee le a tlogetšwe ke mosadi wa gagwe, Olga Garaventa?
7. Ke mang yo o lebelelwa e le yo mongwe wa babulamadibogo ba mokgatlo wa Spanish Rock?
8. Ke mang yo o ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16 le o hlokofetše Sepetleleng sa Italy kua Mendoza, Argentina?
9. Ke mang yo a ile a thoma go tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis le a bapetšwa le Elvis Presley?
10. Ke mang yo a ile a rekiša Madison Square Garden kua New York le a hlokofetše Sepetleleng sa Italy kua Mendoza, Argentina?
11. Ke mang yo o be a na le nywaga e 64 e tee le a tlogetšwe ke mosadi wa gagwe, Olga Garaventa, le a lebaletšwe e le mothadi wa mathomo wa mo-Latino yo a rekišitšego Madison Square Garden?
12. Ke mang yo a bego a le gona ka nako ya bo-1960 le a bapetšwa le Elvis Presley, le a ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16?
13. Ke mang yo a bego a tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis le a ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16?
14. Ke mang yo a bego a le gona ka nako ya bo-1960, a ile a thoma go tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis, le a bapetšwa le Elvis Presley?
15. Ke mang yo a bego a le gona ka nako ya bo-1960, a ile a thoma go tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis, le a bapetšwa le Elvis Presley, le a ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16? | Karabo ya dipotšišo tšeo ka moka ke Roberto Sánchez, goba Sandro. | Buenos Aires, Argentina (CNN) - Ngaka ya gagwe e boditše babegi ba ditaba gore Roberto Sanchez, moopedi wa mo-Argentina yo a tsebjago e le "Sandro" le yo a ilego a bapetšwa le Elvis Presley, o hwile bošegong bja Mošupologo ka morago ga mathata a go buiwa. O be a na le nywaga e 64. Difela tša lerato tša Sandro di ile tša mo dira naledi ka bo-1960, eupša o ile a thoma go tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis. Go ya ka Web site ya Rock.com.ar, Sandro o ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16. O lebelelwa e le yo mongwe wa babulamadibogo ba mokgatlo wa Spanish Rock. Seopedi se be se tsebja gape e le "El Gitano", goba "Mogoma", ka baka la metswalo ya lapa la gabo la ma-Roma. Dipego tše dingwe di bea Sandro e le mothadi wa mathomo wa mo-Latin go rekiša Madison Square Garden kua New York. Sandro o hlokofetše Sepetleleng sa Italy kua Mendoza, Argentina, moo a bego a alafša ka baka la mathata ao a bakilwego ke go tsenywa ga pelo le maswafo kgweding e fetilego. O tlogetšwe ke mosadi wa gagwe, Olga Garaventa. Ditokišetšo tša poloko di sa letetšwe. Ngwala lelokelelo la dipotšišo tšeo di theilwego sehlogong le lenaneong la dikarabo leo le latelago. 1. Go ba gona. "Sandro 2. Go ba gona. Aowa 3. Go ba gona. Mokgatlo wa Spanish Rock. 4. Go ba gona. Nywaga ya bo-1960 5. Go ba gona. Argentina Tšeo di lego ka mo tlase 6. 64 e tee 7. mathata a go buiwa, 8. Go ba gona. Ee Ee 9. Ke ka baka la'ng? Olga Garaventa. 10. e sa tsebjego 11. Motšweletši wa mathomo wa mo-Latino yo a rekišitšego Madison Square Garden 12. go tsenya pelo le maswafo 13. Ke ka baka la'ng? El Gitano, 14. ka baka la medu ya lapa la gabo la ma-Roma. 15. Ke mang yo a bego a le gona? Elvis Presley, 16. ditokišetšo di sa letetšwe. Dipotšišo tšeo di nago le dinomoro: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by combining multiple facts thus making the questions more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
Buenos Aires, Argentina (CNN) - Ngaka ya gagwe e boditše babegi ba ditaba gore Roberto Sanchez, moopedi wa mo-Argentina yo a tsebjago e le "Sandro" le yo a ilego a bapetšwa le Elvis Presley, o hwile bošegong bja Mošupologo ka morago ga mathata a go buiwa. O be a na le nywaga e 64. Difela tša lerato tša Sandro di ile tša mo dira naledi ka bo-1960, eupša o ile a thoma go tsebja e le seopedi sa mmino wa rock le roll seo se bego se ekiša mokgwa wa Elvis. Go ya ka Web site ya Rock.com.ar, Sandro o ile a gatiša di-album tše dintši le go bapala difiliming tše 16. O lebelelwa e le yo mongwe wa babulamadibogo ba mokgatlo wa Spanish Rock. Seopedi se be se tsebja gape e le "El Gitano", goba "Mogoma", ka baka la metswalo ya lapa la gabo la ma-Roma. Dipego tše dingwe di bea Sandro e le mothadi wa mathomo wa mo-Latin go rekiša Madison Square Garden kua New York. Sandro o hlokofetše Sepetleleng sa Italy kua Mendoza, Argentina, moo a bego a alafša ka baka la mathata ao a bakilwego ke go tsenywa ga pelo le maswafo kgweding e fetilego. O tlogetšwe ke mosadi wa gagwe, Olga Garaventa. Ditokišetšo tša poloko di sa letetšwe. Ngwala lelokelelo la dipotšišo tšeo di theilwego sehlogong le lenaneong la dikarabo leo le latelago. 1. Go ba gona. "Sandro 2. Go ba gona. Aowa 3. Go ba gona. Mokgatlo wa Spanish Rock. 4. Go ba gona. Nywaga ya bo-1960 5. Go ba gona. Argentina Tšeo di lego ka mo tlase 6. 64 e tee 7. mathata a go buiwa, 8. Go ba gona. Ee Ee 9. Ke ka baka la'ng? Olga Garaventa. 10. e sa tsebjego 11. Motšweletši wa mathomo wa mo-Latino yo a rekišitšego Madison Square Garden 12. go tsenya pelo le maswafo 13. Ke ka baka la'ng? El Gitano, 14. ka baka la medu ya lapa la gabo la ma-Roma. 15. Ke mang yo a bego a le gona? Elvis Presley, 16. ditokišetšo di sa letetšwe. Dipotšišo tšeo di nago le dinomoro: | COMBINE_FACTS | null | null | null |
1,405 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, ni nini sababu za tumbo kuuma chini ya kitovu na ni vipi unaweza kujitibu?\n\nIn Swahili:\nJe, ni nini sababu za tumbo kuuma chini ya kitovu na ni vipi unaweza kujitibu?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maumivu ya tumbo chini ya kitovu yanaweza kusababishw... | Swahili | generic | 3 | Je, ni nini sababu za tumbo kuuma chini ya kitovu na ni vipi unaweza kujitibu?
In Swahili:
Je, ni nini sababu za tumbo kuuma chini ya kitovu na ni vipi unaweza kujitibu? | Maumivu ya tumbo chini ya kitovu yanaweza kusababishwa na sababu mbalimbali ikiwa ni pamoja na:
1. Matatizo ya utumbo: Hii inaweza kujumuisha hali kama vile kuvimbiwa, kuhara, syndrome ya utumbo irritable, na maambukizi ya utumbo.
2. Matatizo ya mfumo wa mkojo: Maumivu yanaweza kusababishwa na maambukizi ya mfumo wa mkojo, mawe ya figo, au maambukizi ya figo.
3. Matatizo ya kibofu: Hii inaweza kujumuisha maambukizi ya kibofu, mawe ya kibofu, au kuvimba kwa kibofu.
4. Matatizo ya uzazi: Kwa wanawake, maumivu yanaweza kusababishwa na matatizo kama vile endometriosis, fibroids, au maambukizi ya viungo vya uzazi.
5. Matatizo ya appendiks: Maumivu yanaweza kusababishwa na appendicitis, ambayo ni hali inayohitaji matibabu ya dharura.
Kujitibu kunategemea na sababu ya maumivu. Kwa baadhi ya hali, kama vile kuvimbiwa au kuhara, unaweza kujaribu mabadiliko ya lishe, kunywa maji mengi, na dawa za over-the-counter. Hata hivyo, kwa hali nyingine, kama vile appendicitis au maambukizi ya mfumo wa mkojo, unahitaji matibabu ya daktari. Ikiwa una maumivu makali, homa, kutapika, au dalili nyingine za wasiwasi, unapaswa kutafuta matibabu ya dharura. | Tumbo kuuma chini ya kitovu ni nini? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swahili.
#Given Prompt#:
Tumbo kuuma chini ya kitovu ni nini?
| DEEPEN | [
"Kwa mtazamo wako wa ki-Inteligensia bandia, ni mbinu gani za kujitibu zinazoweza kusaidia kuzuia maumivu ya tumbo chini ya kitovu?",
"Tafadhali eleza kwa kina utafiti wa karibuni juu ya matibabu ya maumivu ya tumbo chini ya kitovu, kama vile utafiti juu ya ufanisi wa dawa za kawaida na hatua za maisha katika kud... | [
"CHATBOT_OPINION",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,406 | [
{
"role": "user",
"content": "'চলো যাই,'এমিলি তার বন্ধুদের দিকে তাকিয়ে বলল । র্যাচেলের মন খারাপ হয়ে গেল ।'দুঃখিত, তোমরা যেতে পার, আমি আমার মাকে বলে দিচ্ছি আমাকে নিয়ে ______(যেতে/যাওয়া)। '"
},
{
"role": "assistant",
"content": "যেতে"
}
] | Bengali | flan_lambda | 1 | 'চলো যাই,'এমিলি তার বন্ধুদের দিকে তাকিয়ে বলল । র্যাচেলের মন খারাপ হয়ে গেল ।'দুঃখিত, তোমরা যেতে পার, আমি আমার মাকে বলে দিচ্ছি আমাকে নিয়ে ______(যেতে/যাওয়া)। ' | যেতে | ' চলো যাই,'এমিলি তার বন্ধুদের দিকে তাকিয়ে বলল । র্যাচেলের মন খারাপ হয়ে গেল ।'দুঃখিত, তোমরা যেতে পার, আমি আমার মাকে বলে দিচ্ছি আমাকে নিয়ে যেতে । ' | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing the correct grammatical form of a word for the blank.
#Given Prompt#:
' চলো যাই,'এমিলি তার বন্ধুদের দিকে তাকিয়ে বলল । র্যাচেলের মন খারাপ হয়ে গেল ।'দুঃখিত, তোমরা যেতে পার, আমি আমার মাকে বলে দিচ্ছি আমাকে নিয়ে যেতে । ' | GRAMMAR_FORMS | null | null | null |
1,407 | [
{
"role": "user",
"content": "Yintoni indawo yokuhlala ye-African Union eMedina?\nPlease respond in Xhosa transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Andiyazi ukuba i-African Union inendawo yokuhlala eMedina. Kufuneka ufumane ulwazi olunyanisekileyo kwi-website yabo okanye ufowunele.... | Amharic | generic | 2 | Yintoni indawo yokuhlala ye-African Union eMedina?
Please respond in Xhosa transliteration. | Andiyazi ukuba i-African Union inendawo yokuhlala eMedina. Kufuneka ufumane ulwazi olunyanisekileyo kwi-website yabo okanye ufowunele. | የአፍሪካ ሕብረት መቀመጫ መዲና ማናት? | Rewrite the #Given Prompt# as an xhosa transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in xhosa transliteration.
#Given Prompt#:
የአፍሪካ ሕብረት መቀመጫ መዲና ማናት?
| TRANSLITERATION | [
"በቀደም ብሎ እንዲሰጥ አንተ ስለ አፍሪካ ሕብረት የሚያውቅልኝ መረጃ አለው?"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
1,408 | [
{
"role": "user",
"content": "ചോദ്യം: സാധാരണ അളവെടുപ്പ് യൂണിറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് എന്തിന്റെയെങ്കിലും വലുപ്പം, നീളം അല്ലെങ്കിൽ അളവ് നിർണ്ണയിക്കുന്ന പ്രക്രിയ എന്താണ്?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ഉത്തരം: സെന്റീമീറ്ററുകൾ, മീറ്ററുകൾ, ഗ്രാം അല്ലെങ്കിൽ ലിറ്റർ പോലുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡ് യൂണിറ്റുകൾ ഉപയോ... | Malayalam | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,409 | [
{
"role": "user",
"content": "Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 1954?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "FIFA Kupën e Botës në vitin 1954 e fitoi Gjermania."
}
] | Tosk Albanian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,410 | [
{
"role": "user",
"content": "Összefoglalja a cikket: - Igen. Az Associated Press. Egy római katolikus egyházmegye Ohióban elriasztja a 113 iskoláját, hogy vegyenek részt a jégvödör kihívásban az ALS Szövetség javára, mondván, hogy a csoport általi embrionális őssejt-kutatás finanszírozása \"közvetlen elle... | Hungarian | abstract_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,411 | [
{
"role": "user",
"content": "Voisitko selittää tarkemmin, miksi ukkospilvi liikkuu usein vastatuuleen? Mitkä ovat tähän ilmiöön vaikuttavat tekijät?\n\nVastaathan yksityiskohtaisesti ja konkreettisesti."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukkospilvien liikkumiseen vaikuttaa monia tekijöitä, ... | Finnish | generic | 2 | Voisitko selittää tarkemmin, miksi ukkospilvi liikkuu usein vastatuuleen? Mitkä ovat tähän ilmiöön vaikuttavat tekijät?
Vastaathan yksityiskohtaisesti ja konkreettisesti. | Ukkospilvien liikkumiseen vaikuttaa monia tekijöitä, kuten tuulen suunta ja nopeus, pilven rakenne ja ympäröivän ilmamassan ominaisuudet. Yleisesti ottaen ukkospilvet syntyvät, kun lämmin ja kostea ilmamassa nousee ylöspäin ja kohtaa kylmempää ilmaa. Tämä johtaa kondensaatioon ja pilvien muodostumiseen. Kun tämä prosessi tapahtuu voimakkaasti, se voi johtaa ukkospilvien syntyyn.
Ukkospilven liike vastatuuleen johtuu pääasiassa siitä, miten tuuli ja pilven sisäinen ilmavirtaus vuorovaikuttavat keskenään. Ukkospilvi koostuu nousevista ja laskevista ilmavirroista. Nouseva ilma on lämmintä ja kosteaa, ja se kuljettaa energiaa ylöspäin pilven sisällä. Laskeva ilma on kylmää ja kuivaa, ja se kuljettaa energiaa alaspäin. Tämä luo pyörteen, joka saa pilven liikkumaan.
Tuulen suunta ja nopeus vaikuttavat myös pilven liikkeeseen. Jos tuuli puhalsi suoraan pilven läpi, se voisi hajottaa pilven ja estää sen kehittymisen. Kuitenkin, koska tuuli yleensä puhalsi sivusta, se voi itse asiassa auttaa pilveä liikkumaan ja kehittymään. Tämä tapahtuu, kun tuuli "työntää" pilven yläosaa eteenpäin, mikä saa alaosan liikkumaan vastakkaiseen suuntaan. Tätä kutsutaan "tuulen leikkaamiseksi", ja se on yksi tärkeimmistä syistä siihen, miksi ukkospilvet liikkuvat usein vastatuuleen.
Lisäksi ukkospilven rakenne ja ympäröivän ilmamassan ominaisuudet voivat myös vaikuttaa sen liikkeeseen. Esimerkiksi, jos pilvi on hyvin korkea ja massiivinen, se voi "työntää" itsensä vastatuuleen, koska sen yläosa on korkeammalla, missä tuuli on heikompi. Toisaalta, jos ympäröivä ilmamassa on hyvin kuiva, se voi "imeä" kosteutta pilvestä ja saada sen liikkumaan nopeammin.
Yhteenvetona voidaan sanoa, että ukkospilven liike vastatuuleen johtuu monimutkaisesta vuorovaikutuksesta tuulen, pilven sisäisen ilmavirtauksen ja ympäröivän ilmamassan välillä. Tämä on monimutkainen prosessi, joka vaatii edelleen tutkimusta ymmärtääksemme sen täysin. | Miksi ukkospilvi kulkee usein vastatuuleen? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Finnish.
#Given Prompt#:
Miksi ukkospilvi kulkee usein vastatuuleen?
| CONCRETIZE | [
"Laadi resepti perinteiselle suomalaiselle kalakeitolle. Sisällytä ainesosaluettelo ja valmistusohjeet."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,412 | [
{
"role": "user",
"content": "\" Ist das der einzige Grund, warum du etwas so __________ gekauft hast? \", fragte er, und sein Ton zeigte ihr seine Wut. Alicia versuchte sich aus seinem engen Griff zu winden, aber es gab keinen Weg, aus ihm herauszukommen. Also legte sie ihre Arme um seinen Hals, um sich wo... | German | flan_lambda | 1 | " Ist das der einzige Grund, warum du etwas so __________ gekauft hast? ", fragte er, und sein Ton zeigte ihr seine Wut. Alicia versuchte sich aus seinem engen Griff zu winden, aber es gab keinen Weg, aus ihm herauszukommen. Also legte sie ihre Arme um seinen Hals, um sich wohler zu fühlen.
Wortbank:
1) dünnes
2) schweres
3) teures
4) billiges | 3) teures | " Ist das der einzige Grund, warum du etwas so dünnes gekauft hast? ", fragte er, und sein Ton zeigte ihr seine Wut. Alicia versuchte sich aus seinem engen Griff zu winden, aber es gab keinen Weg, aus ihm herauszukommen. Also legte sie ihre Arme um seinen Hals, um sich wohler zu fühlen. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that provides a word bank with distractors for filling in the blank.
#Given Prompt#:
" Ist das der einzige Grund, warum du etwas so dünnes gekauft hast? ", fragte er, und sein Ton zeigte ihr seine Wut. Alicia versuchte sich aus seinem engen Griff zu winden, aber es gab keinen Weg, aus ihm herauszukommen. Also legte sie ihre Arme um seinen Hals, um sich wohler zu fühlen. | WORD_BANK | null | null | null |
1,413 | [
{
"role": "user",
"content": "Lehen esaldia:...zerbitzu hau garunaren garapenaren hasieran sortuko da esaten da... eta garunaren teorian oinarritzen da... 2. esaldia: \" Zirkuitu hau... \" esan ohi da... \"... berezko garunaren garapenaren hasieran sortuko da... \"... eta triplikazioaren garunari erantzuten... | Basque | pawsx | 1 | Lehen esaldia:...zerbitzu hau garunaren garapenaren hasieran sortuko da esaten da... eta garunaren teorian oinarritzen da... 2. esaldia: " Zirkuitu hau... " esan ohi da... "... berezko garunaren garapenaren hasieran sortuko da... "... eta triplikazioaren garunari erantzuten dio ornogabeen garunaren teoriak. Lehenengo esaldia eta bigarren esaldia zentzu berean daude? Bai edo ez? | Ez, lehenengo esaldia eta bigarren esaldia ez daude zentzu berean. Lehenengo esaldia garunaren garapenaren hasieran sortutako zerbitzua aipatzen du, eta garunaren teorian oinarritzen da. Bestalde, bigarren esaldia zirkuitu bat aipatzen du, berezko garunaren garapenaren hasieran sortutako zirkuitua, eta triplikazioaren garunari erantzuten dion teoria aipatzen du. Bi esaldiak ez dute berdina esan. | Lehen esaldia:...zerbitzu hau garunaren garapenaren hasieran sortu zela esaten da... eta garunaren teorian oinarritzen da... 2. esaldia: " Zirkuitu hau... " esan ohi da... "... berezko garunaren garapenaren hasieran sortu zela... "... eta triplikazioaren garunari erantzuten dio ornogabeen garunaren teoriak. Lehenengo esaldia eta bigarren esaldia zentzu berean daude? Bai edo ez? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
Lehen esaldia:...zerbitzu hau garunaren garapenaren hasieran sortu zela esaten da... eta garunaren teorian oinarritzen da... 2. esaldia: " Zirkuitu hau... " esan ohi da... "... berezko garunaren garapenaren hasieran sortu zela... "... eta triplikazioaren garunari erantzuten dio ornogabeen garunaren teoriak. Lehenengo esaldia eta bigarren esaldia zentzu berean daude? Bai edo ez? | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
1,414 | [
{
"role": "user",
"content": "«Космическая гонка» - что это было и какие были её основные этапы и последствия?\n\nAI, пожалуйста, дайте подробный и конкретный ответ на этот вопрос."
},
{
"role": "assistant",
"content": "«Космическая гонка» - это период холодной войны между СССР и США, который ха... | Russian | generic | 1 | «Космическая гонка» - что это было и какие были её основные этапы и последствия?
AI, пожалуйста, дайте подробный и конкретный ответ на этот вопрос. | «Космическая гонка» - это период холодной войны между СССР и США, который характеризовался конкуренцией в исследовании космического пространства. Он начался в 1955 году, когда обе страны объявили о своих планах запустить искусственные спутники, и продолжался до середины 1970-х годов.
Основные этапы космической гонки:
1. Запуск первого искусственного спутника Земли. СССР стал первой страной, которая успешно запустила искусственный спутник - "Спутник-1" 4 октября 1957 года.
2. Первый полет человека в космос. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком, совершившим космический полет на корабле "Восток-1".
3. Первая посадка на Луну. 20 июля 1969 года американский астронавт Нил Армстронг стал первым человеком, ступившим на Луну в рамках миссии "Аполлон-11".
4. Первая межпланетная миссия. В 1971 году СССР запустил "Марс-3", который стал первым зондом, успешно приземлившимся на Марс.
5. Завершение гонки. В 1975 году проект "Аполлон-Союз" стал символом окончания космической гонки. Это была первая совместная миссия СССР и США, в ходе которой американский корабль "Аполлон" и советский "Союз" стыковались в космическом пространстве.
Последствия космической гонки:
1. Научно-технический прогресс. Космическая гонка стимулировала развитие науки и технологии. Были сделаны значительные открытия и изобретения в области ракетостроения, материаловедения, электроники и многих других.
2. Расширение познаний о космосе. Благодаря космической гонке человечество получило огромное количество информации о космическом пространстве, планетах и звездах.
3. Политические последствия. Космическая гонка стала одним из факторов, способствующих детенте - смягчению напряженности в отношениях между СССР и США.
4. Военные последствия. Развитие ракетной техники в рамках космической гонки способствовало созданию межконтинентальных баллистических ракет, которые стали основой ядерного потенциала обеих стран. | «Космическая гонка» это | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Russian.
#Given Prompt#:
«Космическая гонка» это
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,415 | [
{
"role": "user",
"content": "ئەم ڕستەیەی خوارەوە بە باشترین بژاردە تەواو بکە: بۆ پاککردنەوەی چاوەکانی سەگ و ڕزگاربوون لە قژە چەقبەستووە ناشیرینەکان کە لە شوێنی دەرچەی فرمێسکدا دەڕۆیشتووە، چاوپێکەوە بۆ بەرەوپێش بکەوە کە ئەگەر نەکرا زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برقیی قژت بڕێژە... | Central Kurdish | commonsense | 1 | ئەم ڕستەیەی خوارەوە بە باشترین بژاردە تەواو بکە: بۆ پاککردنەوەی چاوەکانی سەگ و ڕزگاربوون لە قژە چەقبەستووە ناشیرینەکان کە لە شوێنی دەرچەی فرمێسکدا دەڕۆیشتووە، چاوپێکەوە بۆ بەرەوپێش بکەوە کە ئەگەر نەکرا زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برقیی قژت بڕێژە و چاوپێکەوە بۆ بەرەوپێش بکەوە کە ئەگەر نەکرا زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برینی یەکجارەکی. وەڵام: | بۆ پاککردنەوەی چاوەکانی سەگ و ڕزگاربوون لە قژە چەقبەستووە ناشیرینەکان کە لە شوێنی دەرچەی فرمێسکدا دەڕۆیشتووە، چاوپێکەوە بۆ بەرەوپێش بکەوە. ئەگەر نەکرا، بە وریاییەوە دەکرێتە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بگەیەنرێت بە کەوانەی ئامێرێکی برقیی. بۆ ڕزگاربوون لە قژە ناشیرینەکان، چاوپێکەوە بۆ بەرەوپێش بکەوە و ئەگەر نەکرا، بە وریاییەوە دەکرێتە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بگەیەنرێت بە کەوانەی ئامێرێکی برینی. | ئەم ڕستەیەی خوارەوە بە باشترین بژاردە تەواو بکە: بۆ پاککردنەوەی چاوەکانی سەگ و ڕزگاربوون لە قژە چەقبەستووە ناشیرینەکان کە لە شوێنی دەرچەی فرمێسکدا دەڕۆیشتووە، هەڵبژاردنەکان: - زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برقیی قژت بڕێژە. - زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برینی یەکجارەکی. وەڵام: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language with double negatives thus making it hard to understand and can increase the complexity of the task.
#Given Prompt#:
ئەم ڕستەیەی خوارەوە بە باشترین بژاردە تەواو بکە: بۆ پاککردنەوەی چاوەکانی سەگ و ڕزگاربوون لە قژە چەقبەستووە ناشیرینەکان کە لە شوێنی دەرچەی فرمێسکدا دەڕۆیشتووە، هەڵبژاردنەکان: - زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برقیی قژت بڕێژە. - زۆر بە وریاییەوە لە لووتەوە تا نزیکترین بەشی چاو بە ئامێرێکی برینی یەکجارەکی. وەڵام: | DOUBLE_NEGATIVES | null | null | null |
1,416 | [
{
"role": "user",
"content": "Sheep Challenge Evolution Skotlannin Hirta-saarella asuu lammaslaji. Hirta-saarella on runsaasti ruohoa lampaiden syötäväksi, eikä saarella asu lampaiden luonnollisia saalistajia. Joillakin lampailla on tumma villaksi ja joillakin vaalea villaksi. Tummanpunaiset lampaat ovat yl... | Finnish | flan_qa | 1 | Sheep Challenge Evolution Skotlannin Hirta-saarella asuu lammaslaji. Hirta-saarella on runsaasti ruohoa lampaiden syötäväksi, eikä saarella asu lampaiden luonnollisia saalistajia. Joillakin lampailla on tumma villaksi ja joillakin vaalea villaksi. Tummanpunaiset lampaat ovat yleensä paljon suurempia ja vahvempia kuin vaaleanpunaiset lampaat. Tutkijat ovat kuitenkin havainneet, että vaaleanpunaisten lampaiden määrä on lisääntynyt viimeisten 20 vuoden aikana. Yleensä vahvuus ja koko auttavat eläimiä selviytymään ja lisääntymään. Hirtassa vaaleanpunaisia lampaita on enemmän kuin tummanpunaisia, koska vaaleanpunaiset lampaat
Valinnat:
[i] Tuotetaan enemmän villaa.
[ii] on pidettävä ruokavaliota rajoittavammin.
[iii] tuottavat vähemmän jälkeläisiä vuosittain.
[iv] on parempi mahdollisuus selviytyä ja lisääntyä.
[v] kestävät paremmin saaren ilmasto-olosuhteita.
[vi] ovat vähemmän alttiita sairauksille.
[vii] sopeutuvat paremmin muuttuvaan ympäristöön. | Koska Hirtan saarella tummanpunaiset lampaat ovat yleisesti ottaen suurempia ja vahvempia, mutta vaaleanpunaisten lampaiden määrä on silti kasvanut viimeisten 20 vuoden aikana, voidaan päätellä, että vaaleanpunaisilla lampailla täytyy olla jokin etu, joka auttaa niitä selviytymään ja lisääntymään tehokkaammin kuin tummanpunaiset lampaat.
Valinnoista parhaiten perusteltu on:
[iv] on parempi mahdollisuus selviytyä ja lisääntyä.
Tämä valinta kattaa useita mahdollisia syitä, kuten parempi sopeutuminen saaren ilmasto-olosuhteisiin, vähemmän alttiutta sairauksille, tai parempi sopeutuminen muuttuvaan ympäristöön. Nämä tekijät yhdistettyinä voivat johtaa siihen, että vaaleanpunaiset lampaat selviytyvät paremmin ja saavat enemmän jälkeläisiä, mikä selittää niiden määrän kasvun. | Sheep Challenge Evolution Skotlannin Hirta-saarella asuu lammaslaji. Hirta-saarella on runsaasti ruohoa lampaiden syötäväksi, eikä saarella asu lampaiden luonnollisia saalistajia. Joillakin lampailla on tumma villaksi ja joillakin vaalea villaksi. Tummanpunaiset lampaat ovat yleensä paljon suurempia ja vahvempia kuin vaaleanpunaiset lampaat. Tutkijat ovat kuitenkin havainneet, että vaaleanpunaisten lampaiden määrä on lisääntynyt viimeisten 20 vuoden aikana. Yleensä vahvuus ja koko auttavat eläimiä selviytymään ja lisääntymään. Hirtassa vaaleanpunaisia lampaita on enemmän kuin tummanpunaisia, koska vaaleanpunaiset lampaat Valinnat: Tuotetaan enemmän villaa. [ii] on pidettävä ruokavaliota rajoittavammin. [iii] tuottavat vähemmän jälkeläisiä vuosittain. [iv] on parempi mahdollisuus selviytyä ja lisääntyä. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are correct and relevant to the topic. This will make it challenging as one will need to choose all correct options.
#Given Prompt#:
Sheep Challenge Evolution Skotlannin Hirta-saarella asuu lammaslaji. Hirta-saarella on runsaasti ruohoa lampaiden syötäväksi, eikä saarella asu lampaiden luonnollisia saalistajia. Joillakin lampailla on tumma villaksi ja joillakin vaalea villaksi. Tummanpunaiset lampaat ovat yleensä paljon suurempia ja vahvempia kuin vaaleanpunaiset lampaat. Tutkijat ovat kuitenkin havainneet, että vaaleanpunaisten lampaiden määrä on lisääntynyt viimeisten 20 vuoden aikana. Yleensä vahvuus ja koko auttavat eläimiä selviytymään ja lisääntymään. Hirtassa vaaleanpunaisia lampaita on enemmän kuin tummanpunaisia, koska vaaleanpunaiset lampaat Valinnat: Tuotetaan enemmän villaa. [ii] on pidettävä ruokavaliota rajoittavammin. [iii] tuottavat vähemmän jälkeläisiä vuosittain. [iv] on parempi mahdollisuus selviytyä ja lisääntyä. | MULTIPLE_CORRCT_OPTIONS | null | null | null |
1,417 | [
{
"role": "user",
"content": "வினா: கல்லில் வடித்த காவியம் என்று அழைக்கப்படுவது எது? \n1.மோதி மசூதி \n2.ஜிம்மா மசூதி \n3.தாஜ்மஹால் \n4.ஜகாங்கீர் கல்லறை"
},
{
"role": "assistant",
"content": "விடை: \n1.மோதி மசூதி \n\nவிளக்கம்: \nமோதி மஸ்ஜித் என்பது ஆக்ரா கோட்டை யுனெஸ்கோ உலக பாரம்பரிய தளத்திற்... | Tamil | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,418 | [
{
"role": "user",
"content": "एक कहानी लिखें जो भविष्य में स्थापित हो, जहां प्रौद्योगिकी लोगों को दूसरों की स्मृतियों का अनुभव करने की अनुमति देती है। इस कहानी में आपको इसके नैतिक परिणामों का अन्वेषण करना होगा, जैसे कि यह कैसे व्यक्तिगत गोपनीयता को प्रभावित करता है, कैसे यह समाज के अन्य पहलुओं को प्रभावित क... | Hindi | generic | 1 | एक कहानी लिखें जो भविष्य में स्थापित हो, जहां प्रौद्योगिकी लोगों को दूसरों की स्मृतियों का अनुभव करने की अनुमति देती है। इस कहानी में आपको इसके नैतिक परिणामों का अन्वेषण करना होगा, जैसे कि यह कैसे व्यक्तिगत गोपनीयता को प्रभावित करता है, कैसे यह समाज के अन्य पहलुओं को प्रभावित कर सकता है, और इसके विकास के लिए कौन से नियम और नीतियां होनी चाहिए। | कहानी का नाम: "स्मृति यात्रा"
भविष्य का वर्ष 2090 था। विज्ञान ने एक नई प्रौद्योगिकी विकसित की थी, जिसे 'मेमोरेक्स' कहा जाता था। यह एक ऐसी डिवाइस थी जो लोगों को दूसरों की स्मृतियों को अनुभव करने की अनुमति देती थी। यह एक नई दुनिया की शुरुआत थी, जहां लोग अपनी स्मृतियों को साझा कर सकते थे।
मेमोरेक्स का उपयोग करने वाले व्यक्ति को एक विशेष हेलमेट पहनना होता था, जिसमें एक छोटा चिप लगा होता था। यह चिप व्यक्ति के मस्तिष्क के साथ सीधे संपर्क में होती थी और उसकी स्मृतियों को कैप्चर करती थी। यह स्मृतियाँ फिर डिवाइस के द्वारा दूसरे व्यक्ति के मस्तिष्क में भेजी जाती थीं, जिससे वह उन्हें अनुभव कर सकता था।
मेमोरेक्स की खोज ने समाज में एक नया विवाद उत्पन्न किया। एक ओर, जहां यह लोगों को दूसरों की भावनाओं और अनुभवों को समझने में मदद कर रहा था, वहीं दूसरी ओर, यह व्यक्तिगत गोपनीयता के प्रश्न उठा रहा था। क्या यह उचित है कि हम दूसरों की सबसे व्यक्तिगत और गहरी स्मृतियों को अनुभव करें?
समाज में विभाजन हो गया था। कुछ लोग मेमोरेक्स का समर्थन कर रहे थे, जबकि कुछ इसे व्यक्तिगत गोपनीयता का उल्लंघन मानते थे। सरकार ने इस मुद्दे को गंभीरता से लिया और एक समिति का गठन किया, जिसका काम था कि वह मेमोरेक्स के उपयोग के लिए नियम और नीतियां तैयार करे।
समिति ने कई महीनों तक विचार-विमर्श किया और अंततः कुछ नियम और नीतियां तैयार कीं। उन्होंने निर्धारित किया कि मेमोरेक्स का उपयोग केवल उन्हीं स्मृतियों को साझा करने के लिए किया जा सकता है जिन्हें स्मृति के मालिक ने साझा करने की सहमति दी हो। इसके अलावा, उन्होंने यह भी सुनिश्चित किया कि किसी भी व्यक्ति की स्मृतियाँ बिना उनकी सहमति के उपयोग या विपणन नहीं की जा सकती।
मेमोरेक्स की खोज ने समाज को नई दिशा दी, लेकिन इसने हमें यह भी सिखाया कि प्रौद्योगिकी के साथ-साथ, हमें उसके नैतिक पहलुओं को भी समझना चाहिए। यह कहानी हमें यह बताती है कि प्रौद्योगिकी का उपयोग करते समय, हमें सदैव व्यक्तिगत गोपनीयता और समाज के अन्य पहलुओं का ध्यान रखना चाहिए। | Write a story set in a future where technology allows people to experience the memories of others, exploring the ethical implications. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
Write a story set in a future where technology allows people to experience the memories of others, exploring the ethical implications.
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
1,419 | [
{
"role": "user",
"content": "वाराणस्यां नदी पु सिद्धगन्धर्वसेविता।\nप्रविष्टा त्रिपथा गंगा तस्मिन् क्षेत्रे मम प्रिये॥\n"
},
{
"role": "assistant",
"content": "अर्थात्- \nहे प्रिये, सिद्ध गंधर्वों से सेवित वाराणसी में जहां पुण्य नदी त्रिपथगा गंगा आता है वह क्षेत्र मुझे प्रिय है।यहां अस्सी का कह... | Hindi | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,420 | [
{
"role": "user",
"content": "Andika mwendelezo wa maandishi haya : Alishinda medali ya shaba katika Mashindano ya Dunia ya Kuinua Mizigo ya 1989 na medali sita katika Mashindano ya Ulaya ya Kuinua Mizigo kati ya miaka 1988 na 1996...\nTafadhali jibu kwa kutumia utafsiri wa Kiswahili."
},
{
"role": ... | Spanish | generic | 3 | Andika mwendelezo wa maandishi haya : Alishinda medali ya shaba katika Mashindano ya Dunia ya Kuinua Mizigo ya 1989 na medali sita katika Mashindano ya Ulaya ya Kuinua Mizigo kati ya miaka 1988 na 1996...
Tafadhali jibu kwa kutumia utafsiri wa Kiswahili. | ...Aidha, alishinda medali tatu za dhahabu katika Mashindano ya Afrika ya Kuinua Mizigo kati ya miaka 1990 na 1998. Katika Mashindano ya Olimpiki ya 1992 na 1996, alijinyakulia medali mbili za fedha na moja ya shaba.
Mafanikio yake hayakuishia hapo, kwani alishinda medali ya dhahabu katika Mashindano ya Dunia ya Kuinua Mizigo ya 1999 na 2001. Katika Mashindano ya Ulaya ya Kuinua Mizigo ya 2002, alijinyakulia medali ya dhahabu na kufanya jumla ya medali alizoshinda katika mashindano hayo kuwa saba.
Mbali na kuinua mizigo, alishiriki pia katika michezo mingine na kufanikiwa kushinda medali. Katika Mashindano ya Dunia ya Mchezo wa Ngumi ya 2003, alishinda medali ya fedha. Katika Mashindano ya Dunia ya Mchezo wa Judo ya 2005, alishinda medali ya shaba.
Mafanikio yake katika michezo yalimfanya kuwa mmoja wa wanamichezo mashuhuri na mwenye mafanikio makubwa katika historia ya michezo. Hadi leo, anaheshimiwa na kukumbukwa kwa mchango wake mkubwa katika michezo na kwa kuinua hadhi ya michezo katika nchi yake na duniani kote. | Escribe la continuación de este texto : Ganó una medalla de bronce en el Campeonato Mundial de Halterofilia de 1989 y seis medallas en el Campeonato Europeo de Halterofilia entre los años 1988 y 1996... | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
Escribe la continuación de este texto : Ganó una medalla de bronce en el Campeonato Mundial de Halterofilia de 1989 y seis medallas en el Campeonato Europeo de Halterofilia entre los años 1988 y 1996...
| TRANSLITERATION | [
"Continúa la narración de la historia del levantador de pesas, incluyendo detalles sobre su desempeño en competiciones posteriores hasta el año 2000. Asegúrate de referenciar cualquier dato relevante mencionado anteriormente en la conversación para mantener la coherencia del relato.",
"¿Puedes continuar describie... | [
"RECALL_INFORMATION",
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
1,421 | [
{
"role": "user",
"content": "Kandahar nagaram yoka charitra ela undi?\nPlease respond in Telugu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kandahar nagaram, Afghanistan lo sthitamainadi. Ee nagaram lo charitra chaala samriddhanga undi. Kandahar, puraatana kaalam nundi prapancha cha... | Southern Pashto | generic | 1 | Kandahar nagaram yoka charitra ela undi?
Please respond in Telugu transliteration. | Kandahar nagaram, Afghanistan lo sthitamainadi. Ee nagaram lo charitra chaala samriddhanga undi. Kandahar, puraatana kaalam nundi prapancha charitra lo oka pramukha patram aadindi. Ee nagaram lo Hindu, Budhdha, Islam mariyu Sikh dharmamulu chaala prabhaavam chupinchaayi.
Kandahar, puraatana kaalam lo 'Alexandria Arachosia' ani kuda gurthimpu pondindi. Ee peru, macedonia yuvaraaju Alexander the Great ichina peru. Aayana ee nagaram ni 329 BC lo vijayinchadu. Tarvata, Maurya samraajyam, Kushan samraajyam, Sassanian samraajyam, Hepthalite samraajyam, Islamic caliphates, Mongols, Mughals, Persians, Sikh samraajyam, British mariyu Soviet forces - anni ee nagaram ni vijayinchayi.
20 v shatam lo, Kandahar Afghanistan yuddha bhoomi ayyindi. 1979 nundi 1989 daaka Soviet-Afghan yuddham, 1996 nundi 2001 daaka Taliban shasanam, 2001 nundi 2014 daaka NATO yuddham - anni ee nagaram lo jarigayi.
Eppatiki, Kandahar nagaram lo charitra, sanskruti, dharmamulu, yuddhaalu, shasanamulu - anni kalisi oka adbhutamaina itihaasam srushtinchayi. | د کندهار ښار تاریخ څه دی؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
د کندهار ښار تاریخ څه دی؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
1,422 | [
{
"role": "user",
"content": "What is the largest city in Japan?\n\nPlease respond in English transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tokyo"
},
{
"role": "user",
"content": "Poukisa Tokyo se pi gwo vil nan Japon an? Ki karakteristik li genyen ki fè li soti nan lòt vil... | Haitian | generic | 3 | What is the largest city in Japan?
Please respond in English transliteration. | Tokyo | Ki kapital Ayiti? | Rewrite the #Given Prompt# as an english transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in english transliteration.
#Given Prompt#:
Ki kapital Ayiti?
| TRANSLITERATION | [
"Poukisa Tokyo se pi gwo vil nan Japon an? Ki karakteristik li genyen ki fè li soti nan lòt vil yo?",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Kisa ki kapital Japon an?\"\n}"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
1,423 | [
{
"role": "user",
"content": "Vui lòng giải thích rõ hơn về ý nghĩa của câu sau:\n\"Gāvahi chitu guptu likhi jāṇahi likhi likhi dharamu vīchārē ॥\"\n\nHãy trả lời bằng tiếng Việt phiên âm."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Câu này là một đoạn trong Kinh Guru Granth Sahib của đạo Sikh. Trong... | Panjabi | generic | 3 | Vui lòng giải thích rõ hơn về ý nghĩa của câu sau:
"Gāvahi chitu guptu likhi jāṇahi likhi likhi dharamu vīchārē ॥"
Hãy trả lời bằng tiếng Việt phiên âm. | Câu này là một đoạn trong Kinh Guru Granth Sahib của đạo Sikh. Trong tiếng Việt, nó có thể được dịch như sau: "Hãy hát về Chúa, hãy viết về Ngài trong sự kín đáo. Hãy tìm hiểu về đạo đức thông qua việc viết và suy ngẫm." Điều này khuyến khích người theo đạo Sikh học hỏi và tìm hiểu về đạo đức thông qua việc hát, viết và suy ngẫm về lời dạy của Chúa. | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਾਵਹਿ ਚਿਤੁ ਗੁਪਤੁ ਲਿਖਿ ਜਾਣਹਿ ਲਿਖਿ ਲਿਖਿ ਧਰਮੁ ਵੀਚਾਰੇ ॥" | Rewrite the #Given Prompt# as an vietnamese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in vietnamese transliteration.
#Given Prompt#:
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਾਵਹਿ ਚਿਤੁ ਗੁਪਤੁ ਲਿਖਿ ਜਾਣਹਿ ਲਿਖਿ ਲਿਖਿ ਧਰਮੁ ਵੀਚਾਰੇ ॥"
| TRANSLITERATION | [
"Hun, ਤੁਹਾਡੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਯਾਮਲ ਫਾਰਮੈਟ 'ਚ ਬਦਲੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਲਾਈਨ, ਅਨੁਵਾਦ, ਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਦੇ ਵੈਰੀਏਬਲ ਹੋਣ। ਇਹ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਵੇ: \n{\n 'ਕਵਿਤਾ_ਦੀ_ਲਾਈਨ': 'Gāvahi chitu guptu likhi jāṇahi likhi likhi dharamu vīchārē ॥',\n 'ਅਨੁਵਾਦ': 'your_translation',\n 'ਵਿਆਖਿਆ': 'your_explanation'\n}",
"{\n \"follow_up_user_prom... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,424 | [
{
"role": "user",
"content": "विस्तारित अध्ययन अवधिमा प्रेरणा र फोकस कायम राख्नका लागि कुन कुन प्रभावकारी तरिकाहरू अपनाउन सकिन्छन्? त्यसका साथै, यी तरिकाहरूले विद्यार्थीहरूको अध्ययन प्रगतिमा कसरी सहयोग पुर्याउन सक्छन् भन्ने विस्तारमा जानकारी पनि दिनुहोस्।\n\nAI सहयोगी, कृपया यस विषयमा विस्तृत र विस्तारित जव... | Nepali | generic | 3 | विस्तारित अध्ययन अवधिमा प्रेरणा र फोकस कायम राख्नका लागि कुन कुन प्रभावकारी तरिकाहरू अपनाउन सकिन्छन्? त्यसका साथै, यी तरिकाहरूले विद्यार्थीहरूको अध्ययन प्रगतिमा कसरी सहयोग पुर्याउन सक्छन् भन्ने विस्तारमा जानकारी पनि दिनुहोस्।
AI सहयोगी, कृपया यस विषयमा विस्तृत र विस्तारित जवाफ दिनुहोस्। | विस्तारित अध्ययन अवधिमा प्रेरणा र फोकस कायम राख्नका लागि निम्न तरिकाहरू अपनाउन सकिन्छन्:
1. नियमित अनुसारण: नियमितता र अनुशासनले अध्ययन प्रक्रियामा महत्वपूर्ण भूमिका खेल्छ। नियमित अध्ययन समय तय गर्ने र त्यसमा पालना गर्ने अवधारणा अध्ययनको गति र गुणस्तरलाई सुधार्न मद्दत गर्दछ।
2. लक्ष्य निर्धारण: विशेष लक्ष्यहरू तय गर्नु र तिनीहरू प्राप्त गर्ने लागि योजना बनाउनु विद्यार्थीलाई फोकस र दिशानिर्देशन प्रदान गर्दछ।
3. स्वास्थ्यपूर्ण जीवनशैली: नियमित व्यायाम, स्वास्थ्यपूर्ण खाना खाने र पर्याप्त निद्रा लिने विद्यार्थीहरूले अध्ययनमा बढी फोकस गर्न सक्छन्।
4. अध्ययन समूह: समूहमा अध्ययन गर्दा विद्यार्थीहरूले एकअर्काका विचारहरू र अवधारणाहरू साझेदारी गर्न, नयाँ दृष्टिकोणहरू खोज्न र अध्ययन प्रक्रियामा बढी प्रवृत्त हुन सक्छन्।
5. ब्रेकहरू: अध्ययन सत्रहरू बीचमा छोटा ब्रेकहरू लिनुले विद्यार्थीहरूलाई ताजगी दिन्छ र तिनीहरूको ध्यान केन्द्रित गर्न मद्दत गर्दछ।
यी तरिकाहरूले विद्यार्थीहरूको अध्ययन प्रगतिमा कसरी सहयोग पुर्याउन सक्छन्:
1. नियमित अनुसारणले विद्यार्थीहरूलाई अध्ययन प्रक्रियामा निरन्तरता र आत्म-अनुशासन विकास गर्न मद्दत गर्दछ।
2. लक्ष्य निर्धारणले विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको अध्ययनको दिशा निर्धारण गर्न, प्रगति माप्न र उनीहरूको समय र स्रोतहरूलाई अधिक कार्यक्षमता सहित प्रबन्ध गर्न मद्दत गर्दछ।
3. स्वास्थ्यपूर्ण जीवनशैलीले विद्यार्थीहरूको मानसिक, भौतिक र भावनात्मक स्वास्थ्यलाई सुधार्न मद्दत गर्दछ, जसले अध्ययन प्रगतिमा सकारात्मक प्रभाव पार्दछ।
4. अध्ययन समूहले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्कासँग सहयोग गर्न, नयाँ अवधारणाहरू खोज्न र अध्ययन प्रक्रियामा बढी सक्रिय हुन मद्दत गर्दछ।
5. ब्रेकहरूले विद्यार्थीहरूको मनोस्थिति र ध्यानक्षमता बढाउँदछ, जसले अध्ययन प्रगतिमा सकारात्मक प्रभाव पार्दछ। | विस्तारित अध्ययन अवधिमा प्रेरणा र फोकस कायम राख्न प्रभावकारी तरिकाहरू के हुन्? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
विस्तारित अध्ययन अवधिमा प्रेरणा र फोकस कायम राख्न प्रभावकारी तरिकाहरू के हुन्?
| CONCRETIZE | [
"त्यसपछि, कृपया यो विषयका तीन महत्वपूर्ण अंशहरूमा विभाजन गर्नुहोस्: १) प्रेरणाका तरिकाहरू, २) ध्यान केन्द्रित राख्नका उपायहरू, र ३) यी तरिकाहरूले विद्यार्थीहरूको अध्ययन प्रगतिमा कसरी सहयोग पुर्याउन सक्छन्। प्रत्येक खण्डको विस्तृत व्याख्या र उदाहरणहरूसहित प्रस्तुत गर्नुहोस्।",
"अब, विभिन्न स्रोतहरूबाट उत्कृष्ट अध्... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
1,425 | [
{
"role": "user",
"content": "Ikitegemea mahali ambapo zulia la sufu linalotumia teknolojia ya uzi wa microfiber kimewekwa ndani ya makazi yako, huenda kikahitaji kufanyiwa usafi wa kitaalamu mara moja kwa mwaka au mara moja kila baada ya miaka kadhaa. Inapendekezwa kufanyiwa usafi na mtaalamu wa zulia mwen... | Swahili (individual language) | cross_summarization | 1 | Ikitegemea mahali ambapo zulia la sufu linalotumia teknolojia ya uzi wa microfiber kimewekwa ndani ya makazi yako, huenda kikahitaji kufanyiwa usafi wa kitaalamu mara moja kwa mwaka au mara moja kila baada ya miaka kadhaa. Inapendekezwa kufanyiwa usafi na mtaalamu wa zulia mwenye ujuzi wa matumizi ya suluhisho la enzymatic cleaner, lakini kama ilivyoonyeshwa hapo juu, unaweza kufanya kazi hiyo wewe mwenyewe kwa kutumia mashine ya kunawia ya aina ya steam cleaner. Ili kubaini kiwango cha uchafu katika zulia lako, liinue kwa pembe na ulipige kwa nyuma. Ikiwa uchafu unatoka, inamaanisha zulia ni chafu na linahitaji kufanyiwa usafi wa kina. Kama hakuna kinachotokea, usafi wa kina si muhimu. Kupumua ni jinsi unavyodumisha zulia lako likiwa safi kati ya vipindi vya kila mwaka vya kuosha. Ni muhimu kuzuia vumbi na uchafu kutoka kwa watu wanaotembea kila siku. Kwa mwaka wa kwanza wa maisha ya zulia la sufu, utumie mashine ya vacuum cleaner angalau mara 2-3 kwa wiki. Katika maeneo yenye msongamano mkubwa wa watu, chukua vacuum cleaner mara moja kwa juma. Kwa ajili ya mazulia ya zamani na maeneo ambayo yana trafiki kidogo, tumia vacuum cleaner mara moja kila miezi michache. Usisogeze zulia kwa kutumia mashine ya kusugua ambayo ina mswaki au kijiti cha kusugua. Jaribu kupunguza aina ya vacuum cleaner kwa suction tu chaguzi. Kwa kufanya hivyo, unaweza kudhibiti ni mara ngapi sehemu za zulia zitakanyagwa. Vitambaa vya sufu vinapaswa kuzungushwa mara kwa mara kwa pembe ya digrii 180 ili kuzuia watu wasiingie. Tumia kivuli cha UV filtering ili kupunguza mwangaza wa jua katika vyumba vyenye jua. Tumia vifaa vya kuchuja miale ya urujuanimno kwenye madirisha ili kuzuia nyuzi za sufu zisidhoofike na sufu hiyo isikauke. | Zulia la sufu pia linahitaji kuoshwa mara kwa mara. Unaweza kutumia suluhisho la sabuni na maji kwa kuosha zulia la sufu. Kwa zulia la sufu lililo na rangi ya giza, unaweza kutumia suluhisho la maji na sabuni nyeupe. Kwa zulia lenye rangi nyeupe au nyepesi, unaweza kutumia suluhisho la maji na sabuni nyeupe. Kumbuka kuosha na kusafisha zulia lako kwa uangalifu kuzuia uharibifu wa nyuzi za sufu. Zulia ni nzito wakati ni la maji, kwa hivyo unahitaji kuwa na subira wakati wa kukausha.
Kama zulia la sufu lako lina rangi nyingi, unaweza kutumia suluhisho la maji na sabuni nyeupe kwa kuosha kila rangi tofauti. Kumbuka kuosha na kusafisha kila rangi tofauti kwa uangalifu ili kuzuia rangi kuchanganyika.
Kwa zulia la sufu lenye rangi moja, unaweza kutumia suluhisho la maji na sabuni nyeupe kwa kuosha rangi hiyo. Kumbuka kuosha na kusafisha rangi hiyo kwa uangalifu ili kuzuia rangi hiyo kufifia.
Kwa zulia la sufu lenye rangi mbili au zaidi, unaweza kutumia suluhisho la maji na sabuni nyeupe kwa kuosha rangi zote. Kumbuka kuosha na kusafisha rangi zote kwa uangalifu ili kuzuia rangi moja kuchanganyika na nyingine.
Zulia la sufu linahitaji matunzo maalum ili liweze kudumu kwa muda mrefu. Kwa hivyo, unahitaji kufuata maelekezo haya kwa uangalifu ili kulinda na kuongeza maisha ya zulia lako la sufu. | Ikitegemea mahali ambapo kitambaa cha sufu kimewekwa nyumbani mwako, huenda kikahitaji kusafishwa mara moja kwa mwaka au mara moja kila baada ya miaka kadhaa. Inapendekezwa kusafishwa na mtaalamu, lakini kama ilivyoonyeshwa juu, unaweza kufanya kazi hiyo wewe mwenyewe. Ili uone jinsi zulia lako lilivyo chafu, liinue kwa kona na ulipige kwa nyuma. Ikiwa uchafu unatoka, ni mchafu na wahitaji kusafishwa. Kama hakuna kinachotokea, kusafisha si muhimu. Kupumua ni jinsi unavyodumisha zulia lako likiwa safi kati ya vipindi vya kila mwaka vya kuosha. Ni muhimu kuzuia vumbi na uchafu kutoka kwa watu wanaotembea kila siku. Kwa mwaka wa kwanza wa maisha ya pamba carpet, utupu angalau mara 2-3 kwa wiki. Katika maeneo yenye msongamano mkubwa wa magari, chukua utupu mara moja kwa juma. Kwa ajili ya mazulia ya zamani na maeneo ambayo yana trafiki kidogo, utupu mara moja kila miezi michache. Usisogeze kwa kutumia mashine ya kusugua ambayo ina mswaki au kijiti cha kusugua. Jaribu kupunguza aina ya utupu kwa suction tu chaguzi. Kwa kufanya hivyo, unaweza kudhibiti ni mara ngapi sehemu za zulia zitakanyagwa. Vitambaa vya sufu vinapaswa kuzungushwa mara kwa mara kwa pembe ya digrii 180 ili kuzuia watu wasiingie. Tumia kivuli ili kupunguza mwangaza wa jua katika vyumba vyenye jua. Tumia vifaa vya kuchuja miale ya urujuanimno kwenye madirisha ili kuzuia nyuzi za sufu zisidhoofike na sufu hiyo isikauke. Muhtasari: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Ikitegemea mahali ambapo kitambaa cha sufu kimewekwa nyumbani mwako, huenda kikahitaji kusafishwa mara moja kwa mwaka au mara moja kila baada ya miaka kadhaa. Inapendekezwa kusafishwa na mtaalamu, lakini kama ilivyoonyeshwa juu, unaweza kufanya kazi hiyo wewe mwenyewe. Ili uone jinsi zulia lako lilivyo chafu, liinue kwa kona na ulipige kwa nyuma. Ikiwa uchafu unatoka, ni mchafu na wahitaji kusafishwa. Kama hakuna kinachotokea, kusafisha si muhimu. Kupumua ni jinsi unavyodumisha zulia lako likiwa safi kati ya vipindi vya kila mwaka vya kuosha. Ni muhimu kuzuia vumbi na uchafu kutoka kwa watu wanaotembea kila siku. Kwa mwaka wa kwanza wa maisha ya pamba carpet, utupu angalau mara 2-3 kwa wiki. Katika maeneo yenye msongamano mkubwa wa magari, chukua utupu mara moja kwa juma. Kwa ajili ya mazulia ya zamani na maeneo ambayo yana trafiki kidogo, utupu mara moja kila miezi michache. Usisogeze kwa kutumia mashine ya kusugua ambayo ina mswaki au kijiti cha kusugua. Jaribu kupunguza aina ya utupu kwa suction tu chaguzi. Kwa kufanya hivyo, unaweza kudhibiti ni mara ngapi sehemu za zulia zitakanyagwa. Vitambaa vya sufu vinapaswa kuzungushwa mara kwa mara kwa pembe ya digrii 180 ili kuzuia watu wasiingie. Tumia kivuli ili kupunguza mwangaza wa jua katika vyumba vyenye jua. Tumia vifaa vya kuchuja miale ya urujuanimno kwenye madirisha ili kuzuia nyuzi za sufu zisidhoofike na sufu hiyo isikauke. Muhtasari: | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
1,426 | [
{
"role": "user",
"content": "Zithini izithetho zesiNgesi zale mazwi \"Calamba\", \"Calambela\", \"Calambisa\". Nceda uphendule ngesiXhosa."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Calamba\" kwi-English ithetha \"to soak or to drench\". \"Calambela\" ithetha \"to cause to soak or to drench\". \"... | Xhosa | generic | 1 | Zithini izithetho zesiNgesi zale mazwi "Calamba", "Calambela", "Calambisa". Nceda uphendule ngesiXhosa. | "Calamba" kwi-English ithetha "to soak or to drench". "Calambela" ithetha "to cause to soak or to drench". "Calambisa" ithetha "to make something wet or to moisten". | lama gama athetha ntoni ngesilungu"Calamba","Calambela","Calambisa". | You are a brilliant Xhosa native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Xhosa and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Xhosa dialect. Write the #New Prompt# prompt in Xhosa.
#Given Prompt#:
lama gama athetha ntoni ngesilungu"Calamba","Calambela","Calambisa".
| DIALECT | null | null | null |
1,427 | [
{
"role": "user",
"content": "Unsa ang posibleng epekto sa mga video game sa atong panglawas ug panghunahuna?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sa mga panglawas:\n\n1. Sedentary Lifestyle: Ang pagsugod sa dugay nga oras sa pagdula sa video game mahimong hinungdan sa sedentary lifestyle nga ... | Cebuano | mintaka | 2 | Unsa ang posibleng epekto sa mga video game sa atong panglawas ug panghunahuna? | Sa mga panglawas:
1. Sedentary Lifestyle: Ang pagsugod sa dugay nga oras sa pagdula sa video game mahimong hinungdan sa sedentary lifestyle nga mahimong hinungdan sa overweight o obesity.
2. Eye Strain: Ang pagsugod sa dugay nga oras sa paglantaw sa screen mahimong hinungdan sa eye strain, blurred vision, ug uban pang mga problema sa mata.
3. Sleep Disorders: Ang sobra nga pagdula sa video game mahimong makaapekto sa kalidad sa pagtulog nga mahimong hinungdan sa mga problema sa pagtulog sama sa insomnia.
4. Carpal Tunnel Syndrome: Ang sobra nga paggamit sa mouse ug keyboard mahimong hinungdan sa Carpal Tunnel Syndrome, usa ka kondisyon diin ang mga nerve sa wrist nga responsable sa pagkontrol sa kamot ug mga tudlo nga gikompress.
Sa panghunahuna:
1. Addiction: Ang video games mahimong maging adiksyon kung dili ma kontrolar. Kini nga adiksyon mahimong makaapekto sa imong social life, trabaho, ug uban pang aspeto sa imong kinabuhi.
2. Violent Behavior: Ang mga dula nga adunay kal violence mahimong makaapekto sa panghunahuna sa usa ka tawo, labina sa mga bata.
3. Decreased Social Skills: Ang sobra nga pagdula ug video games mahimong makaapekto sa social skills sa usa ka tawo tungod kay mas daghan sila nga oras nga gisugod sa virtual world kaysa sa tinuod nga kalibutan.
4. Mental Health Problems: Ang mga epekto sa video game addiction sama sa depression, anxiety, ug stress mahimong makaapekto sa mental health sa usa ka tawo.
5. Decreased Academic Performance: Ang sobra nga pagdula sa video game mahimong makaapekto sa academic performance sa mga estudyante tungod sa kakulang sa oras sa pagtuon. | Hatagi ako ug pananglitan sa trivia niining kategoriya: mga video game | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Hatagi ako ug pananglitan sa trivia niining kategoriya: mga video game | INFERENCE | [
"Istoryahi ako paingon sa mga stratehiya kung unsaon ang pagkontrol sa pagdula sa video game aron dili kini makaapekto sa atong panglawas ug panghunahuna."
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
1,428 | [
{
"role": "user",
"content": "Fornisci una risposta dettagliata a questa domanda: Ci sono vulcani attivi in Islanda? Se sì, potresti elencare alcuni di questi vulcani attivi e fornire informazioni sulle loro ultime eruzioni?\n\nAdesso, chiedo all'assistente AI di rispondere con una risposta dettagliata e co... | Italian | generic | 1 | Fornisci una risposta dettagliata a questa domanda: Ci sono vulcani attivi in Islanda? Se sì, potresti elencare alcuni di questi vulcani attivi e fornire informazioni sulle loro ultime eruzioni?
Adesso, chiedo all'assistente AI di rispondere con una risposta dettagliata e concreta. | Sì, ci sono molti vulcani attivi in Islanda. L'Islanda è uno dei paesi con la più alta attività vulcanica al mondo a causa della sua posizione sulla dorsale medio-atlantica, una faglia tettonica tra le placche tettoniche nordamericana ed eurasiatica. Ecco alcuni dei vulcani attivi più noti:
1. Eyjafjallajökull: Questo vulcano è famoso per la sua eruzione nel 2010, che ha causato notevoli interruzioni del traffico aereo in tutta Europa. L'eruzione ha prodotto una nube di cenere che ha coperto gran parte dell'Europa settentrionale per diverse settimane.
2. Grímsvötn: È il vulcano più attivo dell'Islanda. L'ultima eruzione significativa è avvenuta nel 2011, quando ha prodotto una colonna di cenere di 20 chilometri di altezza. Un'altra eruzione minore è stata registrata nel 2020.
3. Katla: Questo è uno dei vulcani più grandi e attivi dell'Islanda, ma la sua attività è in gran parte nascosta perché si trova sotto il ghiacciaio Mýrdalsjökull. L'ultima grande eruzione è avvenuta nel 1918.
4. Hekla: Uno dei vulcani più attivi dell'Islanda, Hekla ha avuto la sua ultima eruzione nel 2000. È noto per le sue eruzioni frequenti e imprevedibili.
5. Bárðarbunga: Questo vulcano ha avuto una grande eruzione nel 2014-2015, che è stata la più grande in termini di volume di lava dal 1783.
6. Fagradalsfjall: Questo vulcano ha iniziato a eruttare nel marzo 2021 dopo migliaia di anni di inattività. L'eruzione è stata relativamente piccola ma ha attirato l'attenzione dei media di tutto il mondo per la sua bellezza e accessibilità.
Questi sono solo alcuni dei vulcani attivi in Islanda. L'attività vulcanica è una parte normale della vita in Islanda e gli scienziati monitorano attentamente tutti i vulcani per segni di possibili eruzioni. | Qual è la risposta corretta alla questa domanda: Ci sono vulcani attivi in Islanda? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Italian.
#Given Prompt#:
Qual è la risposta corretta alla questa domanda: Ci sono vulcani attivi in Islanda?
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,429 | [
{
"role": "user",
"content": "What are the colors of the Indonesian flag?\n\nPlease answer briefly. \n\nIn Sundanese:\nNaon warna tina bandéra Indonésia? Mangga jawab singkat."
},
{
"role": "assistant",
"content": "The colors of the Indonesian flag are red and white.\n\nIn Sundanese: Warna tina ... | Sundanese | generic | 1 | What are the colors of the Indonesian flag?
Please answer briefly.
In Sundanese:
Naon warna tina bandéra Indonésia? Mangga jawab singkat. | The colors of the Indonesian flag are red and white.
In Sundanese: Warna tina bendera Indonésia nyaéta beureum jeung bodas. | Naon warna bandéra Indonésia? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Naon warna bandéra Indonésia?
| CONCISE | null | null | null |
1,430 | [
{
"role": "user",
"content": "Ekranoplan, tam olarak ne tür bir araçtır ve hangi spesifik aerodinamik prensiplerini kullanarak hareket eder? Bu prensipler, Ekranoplan'ın hareket mekanizmasını nasıl etkiler? Bu konuda detaylı bir açıklama yapabilir misiniz?\n\nAI asistanından detaylı ve somut bir yanıt bekli... | Turkish | generic | 1 | Ekranoplan, tam olarak ne tür bir araçtır ve hangi spesifik aerodinamik prensiplerini kullanarak hareket eder? Bu prensipler, Ekranoplan'ın hareket mekanizmasını nasıl etkiler? Bu konuda detaylı bir açıklama yapabilir misiniz?
AI asistanından detaylı ve somut bir yanıt bekliyorum. | Ekranoplan, bir tür hava aracıdır ve genellikle "yer etkisi aracı" olarak da adlandırılır. Bu araçlar, deniz yüzeyine yakın uçarken yer etkisi adı verilen aerodinamik prensibi kullanır. Bu prensip, bir hava aracının kanatlarının altında oluşan yüksek basınçlı hava yastığının, aracın kaldırma kuvvetini artırdığı ve sürüklenmesini azalttığı teorisine dayanır.
Ekranoplanlar, genellikle deniz yüzeyine yakın bir yükseklikte uçarlar (genellikle kanat açıklığının %10'u kadar), bu da onları radarlardan gizler ve düşman savunma sistemlerinden kaçınmalarını sağlar. Ayrıca, yer etkisi sayesinde, diğer hava araçlarına göre daha az enerji harcarlar, bu da onları uzun mesafeli ve yüksek hızlı taşımacılık için ideal hale getirir.
Ekranoplan'ın hareket mekanizması, yer etkisi prensibine dayanır. Yüksek hızlarda, Ekranoplan'ın kanatları altında yüksek basınçlı bir hava yastığı oluşur. Bu hava yastığı, Ekranoplan'ın kaldırma kuvvetini artırır ve sürüklenmesini azaltır. Bu, Ekranoplan'ın düşük irtifada yüksek hızlarda uçmasını sağlar.
Ekranoplan'ın kanatları, yer etkisi prensibini en iyi şekilde kullanacak şekilde özel olarak tasarlanmıştır. Kanatlar genellikle düz ve geniş olup, hava aracının altında oluşan hava yastığını maksimize eder. Bu kanat tasarımı, Ekranoplan'ın düşük irtifada yüksek hızlarda uçmasını sağlar.
Özetle, Ekranoplan, yer etkisi prensibini kullanarak düşük irtifada yüksek hızlarda uçabilen bir hava aracıdır. Bu prensip, Ekranoplan'ın kaldırma kuvvetini artırır ve sürüklenmesini azaltır, bu da onu uzun mesafeli ve yüksek hızlı taşımacılık için ideal hale getirir. | Ekranoplan nedir ve hangi aerodinamik prensibi kullanarak çalışır? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
Ekranoplan nedir ve hangi aerodinamik prensibi kullanarak çalışır?
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,431 | [
{
"role": "user",
"content": "أكتب قصة قصيرة تتضمن حوار بين الشخص (إكس) وصديقه بعد أن أعلن الشخص (إكس) عن نفسه بطلاً، وكيف تطور هذا الحوار للكشف عن صفات الشخصيات أو خلق التوتر."
},
{
"role": "assistant",
"content": "كانت الشمس تغرب في الأفق، والظلال بدأت في التمدد في الشوارع الهادئة للمدينة. جلس... | Standard Arabic | soda | 2 | أكتب قصة قصيرة تتضمن حوار بين الشخص (إكس) وصديقه بعد أن أعلن الشخص (إكس) عن نفسه بطلاً، وكيف تطور هذا الحوار للكشف عن صفات الشخصيات أو خلق التوتر. | كانت الشمس تغرب في الأفق، والظلال بدأت في التمدد في الشوارع الهادئة للمدينة. جلس الشخص (إكس) وصديقه (واي) على مقعدين في الحديقة، تحت شجرة الصفصاف الكبيرة، تواجه البحيرة المتألقة.
"أمس أنقذت حياة طفل صغير كان على وشك أن يتعرض لحادث سيارة." قال الشخص (إكس) بصوت هادئ ولكنه مليء بالثقة.
واي بدا متأكدا: "هذا رائع، لكن هذا لا يجعلك بطلًا."
إكس بدا مستغرباً: "لماذا لا؟ أنقذت حياة طفل. هذا ما يفعله الأبطال، أليس كذلك؟"
واي أشار برأسه، "نعم، لكن الأبطال يتصرفون بشجاعة بغض النظر عن الظروف. هل كنت ستفعل الشيء نفسه لو كان هناك خطر على حياتك؟"
إكس تأمل لحظة، "أعتقد أنني سأفعل. الشجاعة ليست عدم الخوف، ولكن القدرة على التصرف رغم الخوف."
واي بدا غير مقتنع: "الكلام سهل، الصعب هو تقبل تحمل المسؤولية والتضحية بالذات. الأبطال ليسوا فقط عن الأفعال البطولية، إنهم يمثلون القيم والمثل العليا."
إكس بدا في تأمل، "أنا أفهم ما تقصده. لكن أنا أعتقد أن البطولة تبدأ بخطوة واحدة، وهذه هي خطوتي الأولى."
واي ابتسم، "ربما تكون على حق، إكس. من السهل الحكم على الآخرين ولكن الصعب هو القيام بالأمور بنفسك. أنت نجحت في القيام بالخطوة الأولى، وأنا فخور بك."
تطور الحوار ليكشف عن الشجاعة والقرار الثابت لدى الشخص إكس، بينما تظهر حكمة واي وقدرته على النقد البناء. ترك الحوار التوتر بين الشخصيات حيث يتساءل كل منهم عن معنى البطولة والقيم التي يمثلها الأبطال. | اكتب فقرة قصيرة من الرواية على الموضوع التالي: الشخص (إكس) يعلن عن نفسه بطلاً | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires meaningful dialogue between characters to develop plot, reveal character traits, or create tension.
#Given Prompt#:
اكتب فقرة قصيرة من الرواية على الموضوع التالي: الشخص (إكس) يعلن عن نفسه بطلاً | INCORPORATE_DIALOGUE | [
"الآن، أعد كتابة القصة التي كتبتها مسبقا، ولكن هذه المرة قم بتقديمها في شكل نص مسرحي بدلاً من القصة القصيرة."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,432 | [
{
"role": "user",
"content": "பின்வரும் வாக்கியத்தை அருவருப்பான தேர்வுடன் முடிக்கவும்: தெரிவுகள்: - சோஸ்சில் மோர்ஸ்டார்ச் சேர்த்து அல்லது - சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவில்லை விடை:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "- சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவில்லை"
}
] | Tamil | commonsense | 1 | பின்வரும் வாக்கியத்தை அருவருப்பான தேர்வுடன் முடிக்கவும்: தெரிவுகள்: - சோஸ்சில் மோர்ஸ்டார்ச் சேர்த்து அல்லது - சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவில்லை விடை: | - சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவில்லை | பின்வரும் வாக்கியத்தை சிறந்த தேர்வுடன் முடிக்கவும்: தெரிவுகள்: - சோஸ்சில் மோர்ஸ்டார்ச் சேர்த்து - சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவும் விடை: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language with double negatives thus making it hard to understand and can increase the complexity of the task.
#Given Prompt#:
பின்வரும் வாக்கியத்தை சிறந்த தேர்வுடன் முடிக்கவும்: தெரிவுகள்: - சோஸ்சில் மோர்ஸ்டார்ச் சேர்த்து - சோஸ்சில் மோர் சிரப் சேர்க்கவும் விடை: | DOUBLE_NEGATIVES | null | null | null |
1,433 | [
{
"role": "user",
"content": "Ani ndiye ane chipo chePisces?\nNdapota, taurirai muShona transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ani ndiye ane chipo chePisces? MuShona, tinoti \"Ani ari mune chipo chePisces?\""
}
] | Portuguese | generic | 1 | Ani ndiye ane chipo chePisces?
Ndapota, taurirai muShona transliteration. | Ani ndiye ane chipo chePisces? MuShona, tinoti "Ani ari mune chipo chePisces?" | Quem é o do signo de Peixes. | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
Quem é o do signo de Peixes.
| TRANSLITERATION | null | null | null |
1,434 | [
{
"role": "user",
"content": "\"___बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हो भन्ने तपाईंको विचार के हो? कृपया त्यसको विशेषताहरू, मूल्य र उपयोगकर्ता अनुभवको आधारमा तपाईंको विचार व्यक्त गर्नुहोस्।\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "मेरो विचारमा, बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हालैको iPhone 13 Pro Max हो। यस... | Nepali | generic | 1 | "___बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हो भन्ने तपाईंको विचार के हो? कृपया त्यसको विशेषताहरू, मूल्य र उपयोगकर्ता अनुभवको आधारमा तपाईंको विचार व्यक्त गर्नुहोस्।" | मेरो विचारमा, बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हालैको iPhone 13 Pro Max हो। यसको विशेषताहरू, मूल्य र उपयोगकर्ता अनुभवको आधारमा म यसलाई उच्चतम रैंकिंग दिन्छु।
विशेषताहरूमा, iPhone 13 Pro Max मा 6.7 इन्चको Super Retina XDR display, A15 Bionic chip, 5G समर्थन, र उन्नत त्रिप्ल-क्यामेरा सेटअप छ, जसमा ProMotion, Night mode, Deep Fusion, र Dolby Vision HDR रेकर्डिंग समावेश छन्। यसको ब्याटरी जीवन पनि पहिलेभन्दा राम्रो छ र यसमा धेरै राम्रो आवाजको समर्थन पनि छ।
मूल्यको दृष्टिले, iPhone 13 Pro Max अन्य प्रतिस्पर्धी फोनहरूभन्दा महँगो हुन सक्छ, तर यसको उच्च गुणस्तरीय बनावट, उन्नत फिचरहरू, र अविश्वसनीय प्रदर्शनले यसलाई यसको मूल्यको लागि उत्कृष्ट मान्यता दिन्छ।
उपयोगकर्ता अनुभवको दृष्टिले, iPhone 13 Pro Max प्रयोगकर्ताहरूले उच्चतम स्तरको सुविधा र सहजता प्रदान गर्दछ। iOS 15 ले नयाँ फिचरहरू जस्तै Focus mode, Live Text, र FaceTime improvements लगायतका विभिन्न नयाँ फिचरहरू प्रदान गर्दछ।
त्यसैले, मेरो विचारमा, iPhone 13 Pro Max बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हो। | खालि ठाउँ भर्नुहोस् _
"___बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हो" | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
खालि ठाउँ भर्नुहोस् _
"___बजारमा सबैभन्दा राम्रो फोन हो"
| DEEPEN | null | null | null |
1,435 | [
{
"role": "user",
"content": "वाक्यांश 1: उन्होंने सैन एंटोनियो में बीस वर्षों तक अपना समय बिताया और फिर मई 2005 में वे न्यूयॉर्क शहर में वापस चले गए। वाक्य 2: उनका न्यूयॉर्क शहर में बीस वर्षों का वास था और वे मई 2005 में सैन एंटोनियो को लौट गए। प्रश्न: क्या वाक्यांश 1 और वाक्यांश 2 एक ही सन्देश देते हैं? ह... | Hindi | pawsx | 1 | वाक्यांश 1: उन्होंने सैन एंटोनियो में बीस वर्षों तक अपना समय बिताया और फिर मई 2005 में वे न्यूयॉर्क शहर में वापस चले गए। वाक्य 2: उनका न्यूयॉर्क शहर में बीस वर्षों का वास था और वे मई 2005 में सैन एंटोनियो को लौट गए। प्रश्न: क्या वाक्यांश 1 और वाक्यांश 2 एक ही सन्देश देते हैं? हाँ या नहीं? | नहीं | वाक्यांश 1: वह सैन एंटोनियो में बीस साल तक रहा, मई 2005 में न्यूयॉर्क शहर में लौट आया. वाक्य 2: वह बीस साल तक न्यूयॉर्क शहर में रहा और मई 2005 में सैन एंटोनियो लौट आया । प्रश्न: क्या वाक्य 1 और वाक्य 2 एक ही अर्थ व्यक्त करते हैं? हाँ या नहीं? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or changing the sentence structural form.
#Given Prompt#:
वाक्यांश 1: वह सैन एंटोनियो में बीस साल तक रहा, मई 2005 में न्यूयॉर्क शहर में लौट आया. वाक्य 2: वह बीस साल तक न्यूयॉर्क शहर में रहा और मई 2005 में सैन एंटोनियो लौट आया । प्रश्न: क्या वाक्य 1 और वाक्य 2 एक ही अर्थ व्यक्त करते हैं? हाँ या नहीं? | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
1,436 | [
{
"role": "user",
"content": "Sentensi ya 1: Mwaka ujao atashinda posthumously tuzo ya \" Mchango wa kipekee binafsi kwa Radio \" ya Broadcasting Press Guild. Sentensi ya 2: Mwaka ujao atashinda baada ya kifo chake tuzo ya Mchango Mzuri wa Kibinafsi kwa Redio kutoka Chama cha Waandishi wa Habari. Swali: Je,... | Swahili (individual language) | pawsx | 1 | Sentensi ya 1: Mwaka ujao atashinda posthumously tuzo ya " Mchango wa kipekee binafsi kwa Radio " ya Broadcasting Press Guild. Sentensi ya 2: Mwaka ujao atashinda baada ya kifo chake tuzo ya Mchango Mzuri wa Kibinafsi kwa Redio kutoka Chama cha Waandishi wa Habari. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La? | Ndiyo | Sentensi ya 1: Mwaka 1989 alishinda posthumously tuzo ya " Mchango wa kipekee binafsi kwa Radio " ya Broadcasting Press Guild. Sentensi ya 2: Mwaka 1989 alishinda baada ya kifo chake tuzo ya Mchango Mzuri wa Kibinafsi kwa Redio kutoka Chama cha Waandishi wa Habari. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
Sentensi ya 1: Mwaka 1989 alishinda posthumously tuzo ya " Mchango wa kipekee binafsi kwa Radio " ya Broadcasting Press Guild. Sentensi ya 2: Mwaka 1989 alishinda baada ya kifo chake tuzo ya Mchango Mzuri wa Kibinafsi kwa Redio kutoka Chama cha Waandishi wa Habari. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La? | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
1,437 | [
{
"role": "user",
"content": "مطالعه کن و به سوالات پاسخ ده دانشمندان در کشوری در جنوب آمریکا گاوی غیرمعمولی را به وجود آورده اند که خصوصیاتی از انسان را دارا می باشد و قابلیت تولید شیری با خصوصیاتی مشابه شیر انسان را دارد. این امر توسط یک موسسه فناوری کشاورزی اعلام شده است. این گاو کلون شده، روزیتا نام دار... | Iranian Persian | flan_coqa | 1 | مطالعه کن و به سوالات پاسخ ده دانشمندان در کشوری در جنوب آمریکا گاوی غیرمعمولی را به وجود آورده اند که خصوصیاتی از انسان را دارا می باشد و قابلیت تولید شیری با خصوصیاتی مشابه شیر انسان را دارد. این امر توسط یک موسسه فناوری کشاورزی اعلام شده است. این گاو کلون شده، روزیتا نام دارد و به تازگی به دنیا اومده است. یکی از محققین این تحقیق، افزایش ارزش غذایی شیر گاو را در نظر دارد. یکی از مقامات برجسته این کشور، این موضوع را یک افتخار می داند. در جای دیگری، دانشمندان دیگری نیز در حال کشاورزی گاو هایی با خصوصیاتی مشابه هستند. ۱. چه چیزی در مورد این گاو نادر است؟ ۲. کجا واقع شده است؟ ۳. چه چیزی تولید می کند؟ 4. چه چیزی بکار برده شده تا خصوصیات انسان را به گاو اضافه کند؟ پنج. چه کسی این را اعلام کرده است؟ شش. کجا است؟ هفت آیا این تحقیق برای کودکان مفید است؟ هشت چه نامی را برای این گاو انتخاب کرده اند؟ 9. آیا این گاو طبیعی است؟ ده تا کی متولد شده است؟ 11 نفر وزن این گاو چقدر است؟ دوازده این وزن نسبت به گاو های معمولی بیشتر است؟ سیزده کی در مورد این تحقیق نظر داده است؟ چهارده کی در مورد این پروژه نظر داده است؟ پانزده آیا او به این پروژه افتخار می کند؟ 16 سال. ایا نامی خاصی برای این گاو در نظر گرفته شده است؟ 17 سال آیا این نام پذیرفته شده است؟ 18 سال. کجا تحقیقات مشابهی در حال انجام است؟ 19 سال چه نوع گاوی برای این تحقیقات استفاده می شود؟ بیست سال چند ژن انسانی در این تحقیقات استفاده شده است؟ پاسخ های شماره گذاری شده: | 1. این گاو نادر به خاطر داشتن خصوصیات انسان و تولید شیری با خصوصیات مشابه شیر انسان است.
2. این گاو در یک کشور در جنوب آمریکا واقع شده است.
3. این گاو شیری با خصوصیات مشابه شیر انسان تولید می کند.
4. در متن اطلاعات دقیقی در مورد چگونگی اضافه کردن خصوصیات انسان به گاو آمده نیست.
5. موسسه فناوری کشاورزی این موضوع را اعلام کرده است.
6. مکان دقیق در متن مشخص نشده است.
7. در متن اطلاعاتی در مورد اینکه آیا این تحقیق برای کودکان مفید است یا خیر آمده نیست.
8. نام این گاو روزیتا است.
9. خیر، این گاو کلون شده است.
10. به تازگی این گاو به دنیا آمده است. تاریخ دقیق مشخص نشده است.
11. وزن گاو در متن آمده نیست.
12. مقایسه وزن این گاو با گاو های معمولی در متن آمده نیست.
13. یکی از محققین این تحقیق نظر داده است.
14. یکی از مقامات برجسته کشور نظر در مورد این پروژه داده است.
15. بله، این مقام برجسته این پروژه را افتخار می داند.
16. بله، نام روزیتا برای این گاو در نظر گرفته شده است.
17. بله، این نام پذیرفته شده است.
18. در جای دیگری، تحقیقات مشابهی در حال انجام است. مکان دقیق آمده نیست.
19. در تحقیقات مشابه، گاو هایی با خصوصیات مشابه استفاده می شوند.
20. تعداد دقیق ژن های انسانی استفاده شده در متن آمده نیست. | متن رو بخون و به سوالات جواب بده دانشمندان در آرژانتین اولین گاو جهان را ایجاد کرده اند که دارای دو ژن انسانی است که آن را قادر می سازد شیر انسانی تولید کند، که تا به حال بی نظیر است. اين يه پيشرفت بزرگ در حوزه ي کلون کردن هستش به گفته موسسه ملی فناوری کشاورزی در بوئنوس آیرس، مهندسی ژنتیک برای وارد کردن ژن های "شیر مادر" به حیوان قبل از تولد مورد استفاده قرار گرفت. این شرکت در بیانیه ای اعلام کرد که وقتی گاو کلون شده بالغ می شود، "شیر مشابه شیر انسان تولید می کند" و این "یک پیشرفت بسیار مهم برای تغذیه نوزادان" است. در این بیانیه آمده است: "گاو کلون شده به نام روزیتا آی اس ای، اولین گاو در جهان است که دارای دو ژن انسانی است که حاوی پروتئین های موجود در شیر انسان است". در ماه آوریل، دانشمندان در چین جزئیات تحقیقاتی را منتشر کردند که نشان می داد آنها گاو های شیری GM Holstein را ایجاد کرده اند که شیر حاوی پروتئین های موجود در شیر مادر انسان را تولید می کنند. اما تیم آرژانتینی می گوید که چینی ها تنها یک ژن انسانی را وارد کرده اند، در حالی که تحقیقات آنها شامل دو ژن است که به این معنی است که شیر بیشتر شبیه به انسان خواهد بود. روزيتا ايسا در 6 اپريل به دنيا اومد و با روش سزارين به دنيا اومد چون حدود 100 پوند وزن داشت، تقريبا دو برابر وزن معمول گاو هاي جري. آدریان موتو، از دانشگاه ملی سان مارتین گفت: "هدف ما افزایش ارزش غذایی شیر گاو با اضافه کردن دو ژن انسانی، پروتئین لاکتوفرین و لیزوزیم بود که می تواند به نوزادان تازه متولد شده محافظت ضد باکتری و ضد ویروسی بدهد". کریستینا کرشنر، رئیس جمهور آرژانتین، گفت که این موسسه علمی "همه را به افتخار می آورد". او همچنین آشکار کرد که "شرف" نامگذاری نام گاو را به نام خود رد کرده است. اونا اومدن بهم بگن که اسمش "کريستينا"ـه، ولي کدوم زني دوست داره که يه گاو به اسم خودش باشه؟ به نظر من مناسب تر بود که اسمش روزیتا باشه ۱. این گاو چه انسانی داره؟ ۲. کجاست؟ ۳. چه محصولي داره؟ 4. از چي استفاده شد که ژن ها رو وارد گاو کرد؟ پنج. به قول کي؟ شش. کجاست؟ هفت آیا این برای سلامتی نوزادان چیز خوبی است؟ هشت به اين گاو چي ميگن؟ 9. اون یه کلانه؟ ده تا کی به دنیا اومده؟ 11 نفر وزنش چقدر بود؟ دوازده این بیشتر از وزن یه جرسیه؟ سیزده آدرين موتو از دانشگاه ملي سن مارتين بود؟ چهارده کی رئیس جمهور آرژانتین بود؟ پانزده اون به گاوش افتخار ميکرد؟ 16 سال. اونا ميخواستن اسم گاو رو "کريستينا" بدن؟ 17 سال خانم کرشنر قبول نکرد؟ 18 سال. در ماه آوریل، دانشمندان از کجا تحقیقاتشان را منتشر کردند؟ 19 سال از چه نوع گاوها استفاده مي کردن؟ بیست سال چینی ها چند ژن انسانی وارد کردند؟ پاسخ های شماره گذاری شده: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
متن رو بخون و به سوالات جواب بده دانشمندان در آرژانتین اولین گاو جهان را ایجاد کرده اند که دارای دو ژن انسانی است که آن را قادر می سازد شیر انسانی تولید کند، که تا به حال بی نظیر است. اين يه پيشرفت بزرگ در حوزه ي کلون کردن هستش به گفته موسسه ملی فناوری کشاورزی در بوئنوس آیرس، مهندسی ژنتیک برای وارد کردن ژن های "شیر مادر" به حیوان قبل از تولد مورد استفاده قرار گرفت. این شرکت در بیانیه ای اعلام کرد که وقتی گاو کلون شده بالغ می شود، "شیر مشابه شیر انسان تولید می کند" و این "یک پیشرفت بسیار مهم برای تغذیه نوزادان" است. در این بیانیه آمده است: "گاو کلون شده به نام روزیتا آی اس ای، اولین گاو در جهان است که دارای دو ژن انسانی است که حاوی پروتئین های موجود در شیر انسان است". در ماه آوریل، دانشمندان در چین جزئیات تحقیقاتی را منتشر کردند که نشان می داد آنها گاو های شیری GM Holstein را ایجاد کرده اند که شیر حاوی پروتئین های موجود در شیر مادر انسان را تولید می کنند. اما تیم آرژانتینی می گوید که چینی ها تنها یک ژن انسانی را وارد کرده اند، در حالی که تحقیقات آنها شامل دو ژن است که به این معنی است که شیر بیشتر شبیه به انسان خواهد بود. روزيتا ايسا در 6 اپريل به دنيا اومد و با روش سزارين به دنيا اومد چون حدود 100 پوند وزن داشت، تقريبا دو برابر وزن معمول گاو هاي جري. آدریان موتو، از دانشگاه ملی سان مارتین گفت: "هدف ما افزایش ارزش غذایی شیر گاو با اضافه کردن دو ژن انسانی، پروتئین لاکتوفرین و لیزوزیم بود که می تواند به نوزادان تازه متولد شده محافظت ضد باکتری و ضد ویروسی بدهد". کریستینا کرشنر، رئیس جمهور آرژانتین، گفت که این موسسه علمی "همه را به افتخار می آورد". او همچنین آشکار کرد که "شرف" نامگذاری نام گاو را به نام خود رد کرده است. اونا اومدن بهم بگن که اسمش "کريستينا"ـه، ولي کدوم زني دوست داره که يه گاو به اسم خودش باشه؟ به نظر من مناسب تر بود که اسمش روزیتا باشه ۱. این گاو چه انسانی داره؟ ۲. کجاست؟ ۳. چه محصولي داره؟ 4. از چي استفاده شد که ژن ها رو وارد گاو کرد؟ پنج. به قول کي؟ شش. کجاست؟ هفت آیا این برای سلامتی نوزادان چیز خوبی است؟ هشت به اين گاو چي ميگن؟ 9. اون یه کلانه؟ ده تا کی به دنیا اومده؟ 11 نفر وزنش چقدر بود؟ دوازده این بیشتر از وزن یه جرسیه؟ سیزده آدرين موتو از دانشگاه ملي سن مارتين بود؟ چهارده کی رئیس جمهور آرژانتین بود؟ پانزده اون به گاوش افتخار ميکرد؟ 16 سال. اونا ميخواستن اسم گاو رو "کريستينا" بدن؟ 17 سال خانم کرشنر قبول نکرد؟ 18 سال. در ماه آوریل، دانشمندان از کجا تحقیقاتشان را منتشر کردند؟ 19 سال از چه نوع گاوها استفاده مي کردن؟ بیست سال چینی ها چند ژن انسانی وارد کردند؟ پاسخ های شماره گذاری شده: | AMBIGUITY | null | null | null |
1,438 | [
{
"role": "user",
"content": "ရွှေတိဂုံ စေတီတော်က ဘယ်မှာ ကုန်းတော်ပေါ်မှာ တည်ရှိသလဲ။ "
},
{
"role": "assistant",
"content": "ရွှေတိဂုံ စေတီတော်ကြီးက ရန်ကုန်မြို့ရှိ သိင်္ဂုတ္တရ ကုန်းတော်ပေါ်တွင် တည်ရှိပါသည်။"
}
] | Burmese | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,439 | [
{
"role": "user",
"content": "В каком году была изобретена электрическая лампочка?\nОтветьте, пожалуйста, на этот вопрос, используя тот же русский диалект."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Электрическая лампочка была изобретена в 1879 году."
},
{
"role": "user",
"content": "Теп... | Russian | generic | 3 | В каком году была изобретена электрическая лампочка?
Ответьте, пожалуйста, на этот вопрос, используя тот же русский диалект. | Электрическая лампочка была изобретена в 1879 году. | В каком году изобрели лампочку? | You are a brilliant Russian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Russian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Russian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Russian.
#Given Prompt#:
В каком году изобрели лампочку?
| DIALECT | [
"Теперь ответьте на тот же вопрос, но, пожалуйста, используйте формальный стиль русского языка.",
"Теперь опиши мне, пожалуйста, процесс создания электрической лампочки, от начального этапа до готового продукта, используя максимальное количество технических терминов и деталей."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
1,440 | [
{
"role": "user",
"content": "Biko, gịnị ka ajụjụ a bụ maka: \"Eggnog, nke a na-ekwu na egg nog, bụ ihe ọ sweụ sweụ na-atọ ụtọ nke sitere na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ (nke na-enye ya ụfụfụ ụfụfụ).\"? Isiokwu a bụ Eggnog. Biko, nweta ihe dị mkpa gbasara Eggnog, nke na-enye ụmụ... | Igbo | generic | 2 | Biko, gịnị ka ajụjụ a bụ maka: "Eggnog, nke a na-ekwu na egg nog, bụ ihe ọ sweụ sweụ na-atọ ụtọ nke sitere na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ (nke na-enye ya ụfụfụ ụfụfụ)."? Isiokwu a bụ Eggnog. Biko, nweta ihe dị mkpa gbasara Eggnog, nke na-enye ụmụnne anyị ihe dị mkpa gbasara ya, nke na-akwado ya, na otu a na-eme ya.
#Translation#:
Please, what does this question mean: "Eggnog, also known as egg nog, is a sweet beverage consisting of egg yolks and / or whites, sugar, and milk or cream (which gives it a frothy texture)."? The topic is Eggnog. Please, provide a detailed and concrete response about Eggnog, including its importance, its preparation, and how it is consumed. | Eggnog, a nụrụ eggnog, bụ ụtọ ụtọ nke a na-eme site na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ. A na-eme ya nke ukwuu na usoro Christmas na obodo ndị oyibo, nke na-enye ya ihe dị mkpa na ime ndị a.
Ihe dị mkpa gbasara Eggnog:
1. Eggnog bụ ihe ọ sweụ sweụ na-atọ ụtọ nke a na-eme site na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ. A na-eme ya nke ukwuu na usoro Christmas na obodo ndị oyibo, nke na-enye ya ihe dị mkpa na ime ndị a.
2. Eggnog na-enye ndị na-eri ya ihe dị ịkụ n'ụzọ ọhụrụ, nke na-enye ha ike ịme ka ha na-eri ụtọ na usoro Christmas.
3. Eggnog na-enye ndị na-eri ya ihe dị ịkụ n'ụzọ ọhụrụ, nke na-enye ha ike ịme ka ha na-eri ụtọ na usoro Christmas.
Akwado Eggnog:
1. Iji mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ, a na-eme eggnog.
2. A na-eme ya nke ukwuu na usoro Christmas na obodo ndị oyibo, nke na-enye ya ihe dị mkpa na ime ndị a.
Otu Eggnog na-eme:
1. Eggnog na-eri na ụzọ ọhụrụ, nke na-enye ndị na-eri ya ihe dị ịkụ n'ụzọ ọhụrụ.
2. Eggnog na-eri na ụzọ ọhụrụ, nke na-enye ndị na-eri ya ihe dị ịkụ n'ụzọ ọhụrụ.
3. Eggnog na-eri na ụzọ ọhụrụ, nke na-enye ndị na-eri ya ihe dị ịkụ n'ụzọ ọhụrụ. | Gịnị ka ajụjụ a bụ maka: "Eggnog, ma ọ bụ egg nog, bụ ihe ọ sweụ sweụ na-atọ ụtọ nke sitere na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ (nke na-enye ya ụfụfụ ụfụfụ)."? Isiokwu a bụ Eggnog. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Gịnị ka ajụjụ a bụ maka: "Eggnog, ma ọ bụ egg nog, bụ ihe ọ sweụ sweụ na-atọ ụtọ nke sitere na mmiri ara ehi na / ma ọ bụ ude, shuga, na àkwá a kụrụ akụ (nke na-enye ya ụfụfụ ụfụfụ)."? Isiokwu a bụ Eggnog.
| CONCRETIZE | [
"Ezigbo AI, azịza gị abụghị ihe dị mma n’ebe akụkụ banyere mkpa eggnog dị. Biko, nye nkọwa zuru ezu banyere uru eggnog bara na otu o si enyere ahụ ike aka."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
1,441 | [
{
"role": "user",
"content": "你能推断出谁在混合武术界的资历更长吗，安东尼奥·卡洛斯·席尔瓦还是丹尼尔·杰弗里·亨德森？"
},
{
"role": "assistant",
"content": "丹尼尔·杰弗里·亨德森（Daniel Jeffery Henderson），通常被称为丹·亨德森（Dan Henderson），在混合武术界的资历更长。\n\n丹·亨德森出生于1970年，他在1997年开始了他的职业混合武术生涯，并且曾在多个重量级别中取得了显著成就，包括在Pride Fighting Championships和Strikeforce中获得冠... | Chinese | hotpotqa | 2 | 你能推断出谁在混合武术界的资历更长吗，安东尼奥·卡洛斯·席尔瓦还是丹尼尔·杰弗里·亨德森？ | 丹尼尔·杰弗里·亨德森（Daniel Jeffery Henderson），通常被称为丹·亨德森（Dan Henderson），在混合武术界的资历更长。
丹·亨德森出生于1970年，他在1997年开始了他的职业混合武术生涯，并且曾在多个重量级别中取得了显著成就，包括在Pride Fighting Championships和Strikeforce中获得冠军头衔。他的职业生涯跨越了多个年代，并且他在UFC中的表现也非常出色。
相比之下，安东尼奥·卡洛斯·席尔瓦（Antônio "Bigfoot" Silva）出生于1979年，他的职业混合武术生涯从2005年开始。他同样是一位非常有成就的选手，曾在Strikeforce和UFC中出战，但他的职业生涯开始时间比丹·亨德森晚。
因此，丹·亨德森在混合武术界的资历更长。 | 回答这个复杂的问题: 谁是年长的混合武术艺术家安东尼奥·卡洛斯·席尔瓦或丹尼尔·杰弗里·亨德森? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
回答这个复杂的问题: 谁是年长的混合武术艺术家安东尼奥·卡洛斯·席尔瓦或丹尼尔·杰弗里·亨德森? | IMPLICIT_QUESTION | [
"他在这个领域的主要成就是什么？"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,442 | [
{
"role": "user",
"content": "\"සුවඳයි මල් සුවඳ සේ\" ගීතය සම්පුර්ණ කරමින් එය සිංහල භාෂාවෙන් ලියන්න."
},
{
"role": "assistant",
"content": "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ,\nමා හිත පුරවන්නේ,\nනිවාලු මාලේ ඔබ මගේ,\nමා හිත පුරවන්නේ.\n\nඅලුත් මාලේ ඔබ මගේ,\nමා හිත පුරවන්නේ,\nඅලුත් මාලේ ඔබ මගේ,\nමා හිත පුරවන්නේ.\n\... | Sinhala | generic | 1 | "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරමින් එය සිංහල භාෂාවෙන් ලියන්න. | සුවඳයි මල් සුවඳ සේ,
මා හිත පුරවන්නේ,
නිවාලු මාලේ ඔබ මගේ,
මා හිත පුරවන්නේ.
අලුත් මාලේ ඔබ මගේ,
මා හිත පුරවන්නේ,
අලුත් මාලේ ඔබ මගේ,
මා හිත පුරවන්නේ.
මාල් පුපුරුවා ඔබ මගේ,
මා හිත පුරවන්නේ,
මාල් පුපුරුවා ඔබ මගේ,
මා හිත පුරවන්නේ.
මා හිත පුරවන්නේ,
මා හිත පුරවන්නේ,
මා හිත පුරවන්නේ,
මා හිත පුරවන්නේ. | "සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න | You are a brilliant Sinhala native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sinhala and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sinhala dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sinhala.
#Given Prompt#:
"සුවඳයි මල් සුවඳ සේ" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න
| DIALECT | null | null | null |
1,443 | [
{
"role": "user",
"content": "اشرح النكتة التالية التي تتضمن مصطلحات طبية: لماذا لا يستطيع الجرّاح العثور على قفازاته؟ ج: لأنه كان يبحث في القفص الصدري بدلاً من علبة الأدوات الجراحية!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "النكتة تعتمد على اللعب بالكلمات والمواقف غير المتوقعة. إليك تفسيرها:\n\nف... | Standard Arabic | joke_explain | 2 | اشرح النكتة التالية التي تتضمن مصطلحات طبية: لماذا لا يستطيع الجرّاح العثور على قفازاته؟ ج: لأنه كان يبحث في القفص الصدري بدلاً من علبة الأدوات الجراحية! | النكتة تعتمد على اللعب بالكلمات والمواقف غير المتوقعة. إليك تفسيرها:
في العادة، الجراح يبحث عن قفازاته في علبة الأدوات الجراحية أو في المكان المخصص لذلك في غرفة العمليات. لكن في النكتة، يُقال إن الجراح كان يبحث عن قفازاته في القفص الصدري، وهو جزء من جسم الإنسان يحتوي على القلب والرئتين والأعضاء الحيوية الأخرى.
الفكرة المضحكة هنا هي أن الجراح كان يبحث في مكان غير منطقي تمامًا وغير مناسب للبحث عن القفازات، مما يخلق صورة كوميدية غير متوقعة. النكتة تجعل الناس يضحكون بسبب التباين الكبير بين المكان الذي يُفترض أن يبحث فيه الجراح (علبة الأدوات الجراحية) والمكان الذي كان يبحث فيه فعلاً (القفص الصدري). | اشرح النكتة التالية: ما الذي يمكنك الإمساك به ولكن لا ترمي به؟ ج: البرد! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#Given Prompt#:
اشرح النكتة التالية: ما الذي يمكنك الإمساك به ولكن لا ترمي به؟ ج: البرد! | JARGON | [
"الآن أود منك أن تقوم بتحليل النكتة التالية التي تتضمن مصطلحات رياضية وتشرحها: لماذا كان الدراج يركض دائماً؟ الجواب: لأنه فقد مفتاح القفل الخاص بالدراجة! ثم اطلب منك أيضاً أن تقدم نكتة أخرى تتضمن مفاهيم رياضية."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
1,444 | [
{
"role": "user",
"content": "Hình thành câu trả lời cho câu hỏi phức tạp này: One Ok Rock và Mary's Danish đều là gì, và mỗi ban nhạc đã phát hành album nào nổi bật nhất trong sự nghiệp của họ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "One Ok Rock và Mary's Danish đều là các ban nhạc nổi tiếng tro... | Vietnamese | hotpotqa | 1 | Hình thành câu trả lời cho câu hỏi phức tạp này: One Ok Rock và Mary's Danish đều là gì, và mỗi ban nhạc đã phát hành album nào nổi bật nhất trong sự nghiệp của họ? | One Ok Rock và Mary's Danish đều là các ban nhạc nổi tiếng trong các thể loại âm nhạc khác nhau.
**One Ok Rock** là một ban nhạc rock đến từ Nhật Bản, thành lập vào năm 2005. Ban nhạc này nổi tiếng với sự kết hợp giữa các yếu tố của rock, punk và emo. Album nổi bật nhất của One Ok Rock có thể kể đến là "35xxxv" phát hành năm 2015. Đây là album đầu tiên của họ lọt vào bảng xếp hạng Billboard của Mỹ, đánh dấu một bước tiến lớn trong sự nghiệp quốc tế của họ.
**Mary's Danish** là một ban nhạc rock đến từ Los Angeles, Mỹ, hoạt động từ cuối thập niên 1980 đến đầu thập niên 1990. Âm nhạc của họ kết hợp nhiều thể loại như rock, funk và alternative. Album nổi bật nhất của Mary's Danish là "Circa" phát hành năm 1991. Đây là album thứ ba của họ và được đánh giá cao, giúp họ có được sự chú ý rộng rãi hơn trong làng âm nhạc.
Tóm lại, One Ok Rock và Mary's Danish đều là những ban nhạc có ảnh hưởng trong các thể loại âm nhạc khác nhau, với các album nổi bật là "35xxxv" của One Ok Rock và "Circa" của Mary's Danish. | Hình thành câu trả lời cho câu hỏi phức tạp này: One Ok Rock và Mary's Danish đều là gì? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
Hình thành câu trả lời cho câu hỏi phức tạp này: One Ok Rock và Mary's Danish đều là gì? | COMBINE_FACTS | null | null | null |
1,445 | [
{
"role": "user",
"content": "\"မင်းကြီး Benedict XVI ဠပုပ်ရဟန်းမင်း ရာထူးခန့်အပ်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ရာတွင် သိမ်းပိုက်ခဲ့သော ဘုရားကျောင်းကြီးအားလုံးကို ပြန်လည် ကြည့်ရှုပြီး ထိုသို့ ကျင်းပခဲ့သည်ဟူသော အကြောင်းအရာများကို ပြသပေးပါ။\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "မင်းကြီး Benedict XVI သည် ခုနှစ... | Burmese | answer_ranking | 3 | "မင်းကြီး Benedict XVI ဠပုပ်ရဟန်းမင်း ရာထူးခန့်အပ်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ရာတွင် သိမ်းပိုက်ခဲ့သော ဘုရားကျောင်းကြီးအားလုံးကို ပြန်လည် ကြည့်ရှုပြီး ထိုသို့ ကျင်းပခဲ့သည်ဟူသော အကြောင်းအရာများကို ပြသပေးပါ။" | မင်းကြီး Benedict XVI သည် ခုနှစ်တွင် ပေါင်းစပ် အသိမ်းပိုက်ခံယူသည့် ဘုရားကျောင်းကြီးများကို ပြန်လည် ကြည့်ရှုပြီး ထိုသို့ ကျင်းပခဲ့သည်။ ဤ ပြည်ပနှင့် အမြဲတမ်းသူများကို ချုပ်ချယ်စေရေးနှင့် ကိုယ်ဝန်ခံနိုင်သည့် အနှောက်ကယ်အားလုံးကို ရှေ့ကြောင်စေသည်။
ဒါအပြင် မင်းကြီး Benedict XVI သည် ဘုရားကျောင်းကြီးအားလုံးကို သိမ်းပိုက်ခဲ့သော ရာထူးခန့်အပ်ပွဲများကို ကျင်းပခဲ့သည်။ ထို့ပြင် မင်းကြီး Benedict XVI သည် မဟာသားမှုနှင့် ကိုယ်ဝန်ခံနိုင်သည့် အသိပညာများကို အထူးသင့်တူဆောင်ခဲ့သည်။
သူ့အနုပညာနှင့် အသိအမှတ်များကို အသေးစိတ်ဖော်ပြပြီး သူ့အနှောက်ကယ်ကို လူတိုင်းအတွက် အထားဖော်ပြခဲ့သည်။
မင်းကြီး Benedict XVI သည် ရှေ့ဆောင်မှုနှင့် ကိုယ်ဝန်ခံရေးအတွက် မဟာသားမှုရှိ ကိုယ်ဝန်ခံနိုင်သည့် အသိပညာများကို လျှောက်ထားသည်ဟုကိုးကြယ်သည်။
အာဏာပိုင်အဆင့်မြင့်သော မင်းကြီး Benedict XVI သည် ဘုရားကျောင်းကြီးများကို ပြန်လည် ကြည့်ရှုခဲ့သည်။ ဤတွင် သူ့ကိုယ်ဝန်ခံရေးသည့် အသိပညာများကိုလည်း ပါဝင် ကြည့်ရှုခဲ့သည်။ | "ဘန်ဒက်စ်သည် ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၉ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ သဘာပတိအဖြစ် ရွေးချယ်ခံခဲ့ရပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၂၄ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ ရာထူးခန့်အပ်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် မေလ ၇ ရက်နေ့တွင် ၎င်း၏ ဘုရားကျောင်းကြီးဖြစ်သော စိန့်ဂျွန်လတ်တာရန်ဘုရားကျောင်းကြီးကို သိမ်းပိုက်ခဲ့သည်။" အကြောင်းအရာက ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး Benedict XVI ပါ။ | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires additional context or background to determine the relevant question for the text snippet.
#Given Prompt#:
"ဘန်ဒက်စ်သည် ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၉ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ သဘာပတိအဖြစ် ရွေးချယ်ခံခဲ့ရပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၂၄ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ ရာထူးခန့်အပ်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် မေလ ၇ ရက်နေ့တွင် ၎င်း၏ ဘုရားကျောင်းကြီးဖြစ်သော စိန့်ဂျွန်လတ်တာရန်ဘုရားကျောင်းကြီးကို သိမ်းပိုက်ခဲ့သည်။" အကြောင်းအရာက ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး Benedict XVI ပါ။ | NEED_FOR_CONTEXT | [
"သူက ဘုရားကျောင်းကြီးနှစ်သိမ်းရာကြီးကို ဘာအတွက် သိမ်းထားသည့်ဟု ပြသပေးပါ။",
"ထို့ပြင်မင်းကြီး Benedict XVI က ဘုရားကျောင်းကြီးတွေကို ရာထူးခန့်အပ်ပွဲမှာ ဘယ်လို သတင်းစကားများ ပြောခဲ့သလဲ ပြသပေးပါ။"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,446 | [
{
"role": "user",
"content": "Përmbledhni të mëposhtmet: Ja çfarë duhet të dini për mjekësit anti-inflamatorë jo-steroidë (MNSAID) si Ibuprofen dhe Diclofenac dhe përfitimet e tyre në lehtësimin e dhimbjes dhe zvogëlimin e inflamacionit. Shqyrtoni gjithashtu si ilaçet e osteoporozës dhe ilaçet kundër kolest... | Tosk Albanian | cross_summarization | 1 | Përmbledhni të mëposhtmet: Ja çfarë duhet të dini për mjekësit anti-inflamatorë jo-steroidë (MNSAID) si Ibuprofen dhe Diclofenac dhe përfitimet e tyre në lehtësimin e dhimbjes dhe zvogëlimin e inflamacionit. Shqyrtoni gjithashtu si ilaçet e osteoporozës dhe ilaçet kundër kolesterolit ndihmojnë në menaxhimin e AVN. Jepni një pasqyrë të hollësishme të rolit të stimulimit elektrik në shërim dhe përmirësimin e kockave të dëmtuara. Në fund, diskutoni ndërhyrjet kirurgjikale të mundshme, duke përfshirë dekompresionin e bërthamës, transplantin e kockave, rremodelimin e kockave dhe zëvendësimin e nyjeve, si dhe rolin e terapisë fizike pas operacionit në sigurimin e shërimit dhe shërimin e duhur të kockave. Përmbledhje: | Mjekësit anti-inflamatorë jo-steroidë (MNSAID), si Ibuprofen dhe Diclofenac, janë të efektshëm në lehtësimin e dhimbjes dhe zvogëlimin e inflamacionit. Ilaçet e osteoporozës dhe ato kundër kolesterolit ndihmojnë në menaxhimin e AVN, një sëmundje e cila shkakton vdekjen e indeve kockore për shkak të mungesës së furnizimit me gjak. Stimulimi elektrik luan një rol të rëndësishëm në shërimin dhe përmirësimin e kockave të dëmtuara. Ndërhyrjet kirurgjikale, si dekompresioni i bërthamës, transplanti i kockave, rremodelimi i kockave dhe zëvendësimi i nyjeve, mund të jenë të nevojshme për të trajtuar dëmtimin e kockave. Pas këtyre operacioneve, terapia fizike është e rëndësishme për të siguruar shërimin e duhur dhe rigjenerimin e kockave. | Përmbledhni të mëposhtmet: Ja çfarë duhet të dini: Mjekët anti- inflamatorë jo- steroidë (MNSAID) janë të përshkruara për të lehtësuar dhimbjen dhe për të zvogëluar inflamacionin (kuqësi, ënjtje, dhimbje). NSAID të njohura në farmaci janë kripëra Ibuprofen dhe Diclofenac (<unk>Voltaren ose Cataflam<unk>); shumica janë në dispozicion në forma të dozave të ndryshueshme. Tabletat duhet të merren kur është e nevojshme (kur keni dhimbje), por doza e zakonshme e Voltaren 50 mg dy herë në ditë pas vakteve duhet të jetë e mjaftueshme. Ilaçet e osteoporozës si Alendronati (<unk>Fosamax<unk>) ndihmojnë në ngadalësimin e përparimit të AVN. Ilaçet kundër kolesterolit përdoren për të ulur përqendrimin e yndyrës në qarkullimin e gjakut të shkaktuar nga marrja e kortikosteroideve; kjo parandalon bllokimin e enëve të gjakut që çon në AVN. Thinnerët e gjakut si Warfarin ndihmojnë pacientët me çrregullime të mpiksjes për të parandaluar formimin e mpiksjes që mund të bllokojë enët e gjakut. Ky është një proces që stimulon trupin që të prodhojë kocka të reja për të zëvendësuar zonën e dëmtuar. Ajo kryhet gjatë operacionit duke u aplikuar rreth eshtrave si fusha elektromagnetike, duke vënë elektricitet direkt në eshtra ose duke vendosur elektrode në lëkurën tuaj. Nuk është operacion në vetvete, por zakonisht përdoret në kombinim me operacionin. Nëse kirurgjia i vendos kockat në një linjë, stimulimi elektrik e vendos topin në lëvizje. Sidoqoftë, nuk është e përshtatshme për të gjithë, prandaj pyesni mjekun tuaj nëse është një mundësi e realizueshme. Më shumë se 50% e pacientëve me AVN do të kenë nevojë për një trajtim kirurgjik në rreth 3 vjet nga diagnoza. Mjeku juaj do të përcaktojë se çfarë lloj terapie kirurgjikale mund t'ju duhet. Ja detajet: dekompresimi i bërthamës. Kirurgu heq pjesë të shtresës së brendshme të kockave. Qëllimi i kësaj është që të zvogëlohet presioni i brendshëm, të rritet rrjedha e gjakut dhe që hapësira shtesë të stimulojë prodhimin e indit të ri të shëndoshë të kockave me enë të reja të gjakut. Transplantimi i kockave. Ky është një proces transplantimi i një pjese të shëndoshë të kockave nga një vend tjetër i trupit tuaj për të mbështetur zonën e prekur, zakonisht bëhet pas dekompresimit të bërthamës. Rritja e furnizimit me gjak mund të bëhet duke kryer një greft vaskular, duke përfshirë si arterien ashtu edhe venën. Rremodelimi i kockave (osteotomi). Këtu kirurgu heq një pjesë të kockave të prekura mbi ose nën një nyje që mban peshë për të ndryshuar formën e saj në mënyrë që të zvogëlojë stresin mbi të. Kjo është efektive për fazat e hershme / zonat e vogla dhe shtyn zëvendësimin e nyjeve. Zëvendësimi i nyjeve. Në fazat e fundit të sëmundjes, kur ky gjëndër është shkatërruar plotësisht ose është dëmtuar dhe kur medikamenti nuk funksionon, ky gjëndër i dëmtuar zëvendësohet me një gjëndër artificiale, zakonisht të bërë nga pjesë plastike ose metalike. Pas operacionit, është absolutisht e domosdoshme që kockat e tua: A) të shërohen dhe B) të shërohen siç duhet. Terapia fizike (e bërë rregullisht) do të sigurojë që të dyja këto gjëra të ndodhin. Ja se si është e dobishme: Fizoterapeuti do t'ju vendosë kryqëza, një ecës ose ndonjë pajisje që të zvogëlojë peshën që duhet të mbajë nyja. Kjo do ta përshpejtojë shumë procesin e shërimit. Fisioterapisti juaj do të punojë me ju në ushtrime për të parandaluar deformimin e nyjeve dhe për të përmirësuar fleksibilitetin dhe lëvizshmërinë e nyjeve. Gjëra shumë të rëndësishme! Përmbledhje: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Përmbledhni të mëposhtmet: Ja çfarë duhet të dini: Mjekët anti- inflamatorë jo- steroidë (MNSAID) janë të përshkruara për të lehtësuar dhimbjen dhe për të zvogëluar inflamacionin (kuqësi, ënjtje, dhimbje). NSAID të njohura në farmaci janë kripëra Ibuprofen dhe Diclofenac (<unk>Voltaren ose Cataflam<unk>); shumica janë në dispozicion në forma të dozave të ndryshueshme. Tabletat duhet të merren kur është e nevojshme (kur keni dhimbje), por doza e zakonshme e Voltaren 50 mg dy herë në ditë pas vakteve duhet të jetë e mjaftueshme. Ilaçet e osteoporozës si Alendronati (<unk>Fosamax<unk>) ndihmojnë në ngadalësimin e përparimit të AVN. Ilaçet kundër kolesterolit përdoren për të ulur përqendrimin e yndyrës në qarkullimin e gjakut të shkaktuar nga marrja e kortikosteroideve; kjo parandalon bllokimin e enëve të gjakut që çon në AVN. Thinnerët e gjakut si Warfarin ndihmojnë pacientët me çrregullime të mpiksjes për të parandaluar formimin e mpiksjes që mund të bllokojë enët e gjakut. Ky është një proces që stimulon trupin që të prodhojë kocka të reja për të zëvendësuar zonën e dëmtuar. Ajo kryhet gjatë operacionit duke u aplikuar rreth eshtrave si fusha elektromagnetike, duke vënë elektricitet direkt në eshtra ose duke vendosur elektrode në lëkurën tuaj. Nuk është operacion në vetvete, por zakonisht përdoret në kombinim me operacionin. Nëse kirurgjia i vendos kockat në një linjë, stimulimi elektrik e vendos topin në lëvizje. Sidoqoftë, nuk është e përshtatshme për të gjithë, prandaj pyesni mjekun tuaj nëse është një mundësi e realizueshme. Më shumë se 50% e pacientëve me AVN do të kenë nevojë për një trajtim kirurgjik në rreth 3 vjet nga diagnoza. Mjeku juaj do të përcaktojë se çfarë lloj terapie kirurgjikale mund t'ju duhet. Ja detajet: dekompresimi i bërthamës. Kirurgu heq pjesë të shtresës së brendshme të kockave. Qëllimi i kësaj është që të zvogëlohet presioni i brendshëm, të rritet rrjedha e gjakut dhe që hapësira shtesë të stimulojë prodhimin e indit të ri të shëndoshë të kockave me enë të reja të gjakut. Transplantimi i kockave. Ky është një proces transplantimi i një pjese të shëndoshë të kockave nga një vend tjetër i trupit tuaj për të mbështetur zonën e prekur, zakonisht bëhet pas dekompresimit të bërthamës. Rritja e furnizimit me gjak mund të bëhet duke kryer një greft vaskular, duke përfshirë si arterien ashtu edhe venën. Rremodelimi i kockave (osteotomi). Këtu kirurgu heq një pjesë të kockave të prekura mbi ose nën një nyje që mban peshë për të ndryshuar formën e saj në mënyrë që të zvogëlojë stresin mbi të. Kjo është efektive për fazat e hershme / zonat e vogla dhe shtyn zëvendësimin e nyjeve. Zëvendësimi i nyjeve. Në fazat e fundit të sëmundjes, kur ky gjëndër është shkatërruar plotësisht ose është dëmtuar dhe kur medikamenti nuk funksionon, ky gjëndër i dëmtuar zëvendësohet me një gjëndër artificiale, zakonisht të bërë nga pjesë plastike ose metalike. Pas operacionit, është absolutisht e domosdoshme që kockat e tua: A) të shërohen dhe B) të shërohen siç duhet. Terapia fizike (e bërë rregullisht) do të sigurojë që të dyja këto gjëra të ndodhin. Ja se si është e dobishme: Fizoterapeuti do t'ju vendosë kryqëza, një ecës ose ndonjë pajisje që të zvogëlojë peshën që duhet të mbajë nyja. Kjo do ta përshpejtojë shumë procesin e shërimit. Fisioterapisti juaj do të punojë me ju në ushtrime për të parandaluar deformimin e nyjeve dhe për të përmirësuar fleksibilitetin dhe lëvizshmërinë e nyjeve. Gjëra shumë të rëndësishme! Përmbledhje: | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
1,447 | [
{
"role": "user",
"content": "Gwam gwam gwam \n\nGwam osisi oma m huru n'uzo ma o dighi mma m ji egbu ya.\n\nApni bengali transliteration-e uttar din.\n\n(Note: The given prompt is in Igbo language, not English. Therefore, it's directly transliterated into Bengali without translation.)"
},
{
"role":... | Igbo | generic | 1 | Gwam gwam gwam
Gwam osisi oma m huru n'uzo ma o dighi mma m ji egbu ya.
Apni bengali transliteration-e uttar din.
(Note: The given prompt is in Igbo language, not English. Therefore, it's directly transliterated into Bengali without translation.) | গওম গওম গওম
গওম অসিসি ওমা ম হুরু ন'উজো মা ও দিঘি ম্মা ম জি এগবু যা। | Gwam gwam gwam
Gwam osisi ọma m hụrụ n'ụzọ ma ọ dịghị mma m ji egbu ya. | Rewrite the #Given Prompt# as an bengali transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in bengali transliteration.
#Given Prompt#:
Gwam gwam gwam
Gwam osisi ọma m hụrụ n'ụzọ ma ọ dịghị mma m ji egbu ya.
| TRANSLITERATION | null | null | null |
1,448 | [
{
"role": "user",
"content": "ಲೇಖನದ ಸಾರಾಂಶ: ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಒಮ್ಮೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸೋಮವಾರ 48 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮರಣಿಸಿದ ನಂತರ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು. ಇದು ಅವರ ಅತಿಯಾದ ತೂಕದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದು ತೂಕವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರೆಗೆ ಎಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬ... | Kannada | abstract_summarization | 1 | ಲೇಖನದ ಸಾರಾಂಶ: ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಒಮ್ಮೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸೋಮವಾರ 48 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮರಣಿಸಿದ ನಂತರ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು. ಇದು ಅವರ ಅತಿಯಾದ ತೂಕದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದು ತೂಕವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರೆಗೆ ಎಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ಮೃತದೇಹವನ್ನು ಸೆರೊರೆ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಫ್ಲಾಟ್-ಬೆಡ್ ಟ್ರಕ್ನಲ್ಲಿ ತರಲಾಯಿತು, ಅದೇ ವಿಶೇಷ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರು. ಇದು ಅವರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಎಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಗೊಳಿಸಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರ ನಗರವಾದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಏಕೈಕ ಸೌಲಭ್ಯವೆಂದರೆ ಸೆರೊರೆ ಅವರ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಸೌಲಭ್ಯ ಎಂದು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಮನೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪೆಡ್ರೊ ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಇದು ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗಂಭೀರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಂಗಳವಾರ, ಒಲೆಯಲ್ಲಿನ ತಾಪಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು 60 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಹಾಸಿಗೆ: ವಿಶ್ವದ ಮಾಜಿ ಅತೀ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ 'ಮೆಮ್' ಉರಿಬೆ, 42, ಅವರು 10 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮೆಕ್ಸಿಕೊದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಸೀಮಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಸೋಮವಾರ 867 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟು ನಿಧನರಾದರು. ಇದು ತೂಕದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಎಷ್ಟು ದುಃಖಕರವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ದೇಹ: ನಾಗರಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಲೋಹದ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಟಾರ್ನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಮರುಸಜ್ಜಿತವಾದ ಕಿಂಗ್ ಗಾತ್ರದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೃತ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವು ಸೋಮವಾರ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂಗಡಿಯ ದಹನಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ೨೦೦೭ ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ ನಿಂದ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಎಂಬ ೪೮ ವರ್ಷದ ಶವದೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಶವಸಂಸ್ಕಾರದ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರೊಟೆಕ್ಷನ್ ಸದಸ್ಯರು ೨೬ ಮೇ ೨೦೧೪ ರಂದು ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉರಿಬೆಗಾಗಿ ಮಂಗಳವಾರ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸೇವೆ ನಡೆಯಿತು. ಬೂದಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಉರಿಬೆ ಸುಮಾರು 867 ಪೌಂಡ್ (394 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) ಗೆ ತೂಕವನ್ನು ಇಳಿಸಿದ್ದರು, ಅವರ ಗರಿಷ್ಠ ತೂಕ 1,230 ಪೌಂಡ್ (560 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) 2006 ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಎಂದು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ. ಇದು ತೂಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಎಷ್ಟು ವಿಫಲವಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. [ಪುಟ 3ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ] ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಮೇ 2ರಂದು ಹೃದಯಾಘಾತದಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ತುರ್ತು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಅವರನ್ನು ಕ್ರೇನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು. ವೈದ್ಯರು. ಇನ್ನೂ ಸಾವಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಹೃದಯಾಘಾತದ ಜೊತೆಗೆ, ಉರಿಬೆ ಯಕೃತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಗೊಳಿಸಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಉರಿಬೆ 2008 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಸೊಲಿಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದ ಕೆಲವೇ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಾಹವು ಒಂದು. ಆಹಾರ ಪ್ರೇಮಿ: ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ 2006 ರಲ್ಲಿ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರ. ಭಾರೀ: ೨೦೦೬ರಲ್ಲಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು... | ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾದ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರು. ಅವರು 48 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು, ಇದು ಅವರ ಅತಿಯಾದ ತೂಕದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿತ್ತು. ಉರಿಬೆ ಅವರ ಮೃತದೇಹವನ್ನು ಫ್ಲಾಟ್-ಬೆಡ್ ಟ್ರಕ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ತರಲಾಯಿತು. ಅವರು 2006 ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 1,230 ಪೌಂಡ್ (560 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ) ತೂಕದೊಂದಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅವರು 867 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟು ತೂಕವನ್ನು ಇಳಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು. 2008 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಸೊಲಿಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಕೆಲವೇ ಬಾರಿ ಹೊರಟಿದ್ದರು. 2006 ರಲ್ಲಿ ಹೃದಯಾಘಾತದಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಉರಿಬೆ, ಯಕೃತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದಲೂ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಸಾವಿನ ಮೂಲ ಕಾರಣವನ್ನು ಇನ್ನೂ ದೃಢಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. | ಲೇಖನದ ಸಾರಾಂಶ: ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಒಮ್ಮೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸೋಮವಾರ 48 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮರಣಿಸಿದ ನಂತರ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು. ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ಮೃತದೇಹವನ್ನು ಸೆರೊರೆ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಫ್ಲಾಟ್-ಬೆಡ್ ಟ್ರಕ್ನಲ್ಲಿ ತರಲಾಯಿತು, ಅದೇ ವಿಶೇಷ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರು. ಉತ್ತರ ನಗರವಾದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಏಕೈಕ ಸೌಲಭ್ಯವೆಂದರೆ ಸೆರೊರೆ ಅವರ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಸೌಲಭ್ಯ ಎಂದು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಮನೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪೆಡ್ರೊ ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಮಂಗಳವಾರ, ಒಲೆಯಲ್ಲಿನ ತಾಪಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು 60 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಹಾಸಿಗೆ: ವಿಶ್ವದ ಮಾಜಿ ಅತೀ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ 'ಮೆಮ್' ಉರಿಬೆ, 42, ಅವರು 10 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮೆಕ್ಸಿಕೊದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಸೀಮಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಸೋಮವಾರ 867 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟು ನಿಧನರಾದರು. ದೇಹ: ನಾಗರಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಲೋಹದ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಟಾರ್ನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಮರುಸಜ್ಜಿತವಾದ ಕಿಂಗ್ ಗಾತ್ರದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೃತ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವು ಸೋಮವಾರ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂಗಡಿಯ ದಹನಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ೨೦೦೭ ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ ನಿಂದ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಎಂಬ ೪೮ ವರ್ಷದ ಶವದೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಶವಸಂಸ್ಕಾರದ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರೊಟೆಕ್ಷನ್ ಸದಸ್ಯರು ೨೬ ಮೇ ೨೦೧೪ ರಂದು ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉರಿಬೆಗಾಗಿ ಮಂಗಳವಾರ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸೇವೆ ನಡೆಯಿತು. ಬೂದಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಉರಿಬೆ ಸುಮಾರು 867 ಪೌಂಡ್ (394 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) ಗೆ ತೂಕವನ್ನು ಇಳಿಸಿದ್ದರು, ಅವರ ಗರಿಷ್ಠ ತೂಕ 1,230 ಪೌಂಡ್ (560 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) 2006 ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಎಂದು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ. [ಪುಟ 3ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ] ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಮೇ 2ರಂದು ಹೃದಯಾಘಾತದಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ತುರ್ತು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಅವರನ್ನು ಕ್ರೇನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು. ವೈದ್ಯರು. ಇನ್ನೂ ಸಾವಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಹೃದಯಾಘಾತದ ಜೊತೆಗೆ, ಉರಿಬೆ ಯಕೃತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಉರಿಬೆ 2008 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಸೊಲಿಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದ ಕೆಲವೇ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಾಹವು ಒಂದು. ಆಹಾರ ಪ್ರೇಮಿ: ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ 2006 ರಲ್ಲಿ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರ. ಭಾರೀ: ೨೦೦೬ರಲ್ಲಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
ಲೇಖನದ ಸಾರಾಂಶ: ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಒಮ್ಮೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸೋಮವಾರ 48 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮರಣಿಸಿದ ನಂತರ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು. ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ಮೃತದೇಹವನ್ನು ಸೆರೊರೆ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಫ್ಲಾಟ್-ಬೆಡ್ ಟ್ರಕ್ನಲ್ಲಿ ತರಲಾಯಿತು, ಅದೇ ವಿಶೇಷ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರು. ಉತ್ತರ ನಗರವಾದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಏಕೈಕ ಸೌಲಭ್ಯವೆಂದರೆ ಸೆರೊರೆ ಅವರ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಸೌಲಭ್ಯ ಎಂದು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆ ಮನೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪೆಡ್ರೊ ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಮಂಗಳವಾರ, ಒಲೆಯಲ್ಲಿನ ತಾಪಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು 60 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ರೇಯಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಹಾಸಿಗೆ: ವಿಶ್ವದ ಮಾಜಿ ಅತೀ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ 'ಮೆಮ್' ಉರಿಬೆ, 42, ಅವರು 10 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮೆಕ್ಸಿಕೊದ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಸೀಮಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಸೋಮವಾರ 867 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟು ನಿಧನರಾದರು. ದೇಹ: ನಾಗರಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಲೋಹದ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಟಾರ್ನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಮರುಸಜ್ಜಿತವಾದ ಕಿಂಗ್ ಗಾತ್ರದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೃತ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಅವರ ದೇಹವು ಸೋಮವಾರ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂಗಡಿಯ ದಹನಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ೨೦೦೭ ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ ನಿಂದ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ ಎಂಬ ೪೮ ವರ್ಷದ ಶವದೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಶವಸಂಸ್ಕಾರದ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರೊಟೆಕ್ಷನ್ ಸದಸ್ಯರು ೨೬ ಮೇ ೨೦೧೪ ರಂದು ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉರಿಬೆಗಾಗಿ ಮಂಗಳವಾರ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸೇವೆ ನಡೆಯಿತು. ಬೂದಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಉರಿಬೆ ಸುಮಾರು 867 ಪೌಂಡ್ (394 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) ಗೆ ತೂಕವನ್ನು ಇಳಿಸಿದ್ದರು, ಅವರ ಗರಿಷ್ಠ ತೂಕ 1,230 ಪೌಂಡ್ (560 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳು) 2006 ರಲ್ಲಿ ಗಿನ್ನಿಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಎಂದು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ. [ಪುಟ 3ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ] ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಮೇ 2ರಂದು ಹೃದಯಾಘಾತದಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ತುರ್ತು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಅವರನ್ನು ಕ್ರೇನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು. ವೈದ್ಯರು. ಇನ್ನೂ ಸಾವಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಹೃದಯಾಘಾತದ ಜೊತೆಗೆ, ಉರಿಬೆ ಯಕೃತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಉರಿಬೆ 2008 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಸೊಲಿಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದ ಕೆಲವೇ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಾಹವು ಒಂದು. ಆಹಾರ ಪ್ರೇಮಿ: ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಉರಿಬೆ 2006 ರಲ್ಲಿ ಮಾಂಟೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರ. ಭಾರೀ: ೨೦೦೬ರಲ್ಲಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಉರಿಬೆ ಅವರನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಯಿತು... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
1,449 | [
{
"role": "user",
"content": "Bay kèk kouran nan konsyans ak Lè sa a, repons lan. Senk ane apre anrejistreman orijinal la, Luther Vandross ak Cheryl Lynn te re-anrejistre li pou album li Instant Love e li te fè chante a yon R & B tèt senk frape nan nimewo kat nan 1982 sou tablo a Billboard Hot R & B Singles... | Haitian | flan_cot | 1 | Bay kèk kouran nan konsyans ak Lè sa a, repons lan. Senk ane apre anrejistreman orijinal la, Luther Vandross ak Cheryl Lynn te re-anrejistre li pou album li Instant Love e li te fè chante a yon R & B tèt senk frape nan nimewo kat nan 1982 sou tablo a Billboard Hot R & B Singles. Konsidere ke Lynn te patisipe nan anrejistreman anvan an, ki moun ki chante si mond sa a te pou mwen ak Luther, e si Lynn te chante pou kont li, èske li ta gen menm enpak la? | Chante a ou ap refere a se "If This World Were Mine," ki te orijinalman anrejistre pa Marvin Gaye ak Tammi Terrell an 1967. Luther Vandross ak Cheryl Lynn te re-anrejistre chante sa a epi li te enkli nan album Vandross la "Instant Love" an 1982, kote li te vin yon frape nan kategori R&B, rive nan nimewo kat sou Billboard Hot R&B Singles.
Pou konsidere enpak chante a si Cheryl Lynn te chante li pou kont li, nou bezwen reflechi sou kèk aspè kle:
1. **Dinamique Vwa**: Pati nan atraksyon chante a se bèl konbinezon de vwa Luther Vandross ak Cheryl Lynn. Luther Vandross te gen yon vwa rich, soulful, ki te konplete trè byen ak vwa pwisan Cheryl Lynn. Si Lynn te chante li pou kont li, li ta manke konplemantasyon sa a.
2. **Kominikasyon Emosyonèl**: Chante a se yon dyalòg amoure ant de moun, e li fè apèl a emosyon pataje ak entèraksyon. Yon solo pèfòmans ta ka manke pwofondè emosyonèl sa a.
3. **Istwa Mizikal**: Luther Vandross te deja yon atis etabli ak yon gwo swiv nan moman an. Prezans li sou tras la san dout te ede atire plis atansyon sou chante a, ki ta ka pa t rive si Cheryl Lynn te fè l' pou kont li.
4. **Enpak Kiltirèl**: Kolaborasyon ant atis yo souvan pote yon enpak kiltirèl ki depase pwòp talan yo. Kolaborasyon Vandross ak Lynn te kreye yon nouvo entèpretasyon pou yon klasik ki te deja renmen pa anpil, e li te bay li yon nouvo lavi.
Kidonk, pandan ke Cheryl Lynn se yon chantez ekstraòdinè, li posib ke chante a pa t ap gen menm enpak la si li te fè l' pou kont li. Kolaborasyon ant Luther Vandross ak Cheryl Lynn te san dout ajoute yon dimansyon espesyal ki te kontribye nan siksè chante a. | Bay kèk kouran nan konsyans ak Lè sa a, repons lan. Senk ane apre anrejistreman orijinal la, Luther Vandross ak Cheryl Lynn te re-anrejistre li pou album li Instant Love e li te fè chante a yon R & B tèt senk frape nan nimewo kat nan 1982 sou tablo a Billboard Hot R & B Singles. Baze sou pasaj sa a, ki moun ki chante si mond sa a te pou mwen ak Luther? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
Bay kèk kouran nan konsyans ak Lè sa a, repons lan. Senk ane apre anrejistreman orijinal la, Luther Vandross ak Cheryl Lynn te re-anrejistre li pou album li Instant Love e li te fè chante a yon R & B tèt senk frape nan nimewo kat nan 1982 sou tablo a Billboard Hot R & B Singles. Baze sou pasaj sa a, ki moun ki chante si mond sa a te pou mwen ak Luther? | AMBIGUITY | null | null | null |
1,450 | [
{
"role": "user",
"content": "Kérlek, részletesen magyarázd el, hogy mi történik a fotoszintézis folyamatában. Milyen lépések történnek, és milyen anyagok vesznek részt benne?\n\nKérem, hogy az AI asszisztens adjon részletes és konkrét választ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "A fotoszinté... | Korean | generic | 2 | Kérlek, részletesen magyarázd el, hogy mi történik a fotoszintézis folyamatában. Milyen lépések történnek, és milyen anyagok vesznek részt benne?
Kérem, hogy az AI asszisztens adjon részletes és konkrét választ. | A fotoszintézis a növények, algák és néhány baktérium által végzett biokémiai folyamat, amely során a napfény energiáját felhasználva szén-dioxidból és vízből glükózt és oxigént állítanak elő. Ez a folyamat a Földön élő szervezetek számára elengedhetetlen, mivel az oxigéntermelés mellett a növények által előállított szerves anyagok az élelmi lánc alapját képezik.
A fotoszintézis két fő szakaszból áll: a fényfüggő és a fényfüggetlen reakciókból.
1. Fényfüggő reakciók: Ezek a reakciók a kloroplasztiszok grana nevű szerkezeteiben zajlanak, ahol a fényenergia felhasználásával vízből oxigént, és az ATP (adenozin-trifoszfát) és NADPH (nikotinamid-adenin-dinukleotid-foszfát) nevű energiahordozó molekulákat állítanak elő. A fényenergia felszívódása után a vízmolekulák felbomlanak, oxigént és hidrogénionokat (protonokat) szabadítanak fel. Az oxigén a légkörbe kerül, a hidrogénionok pedig az ATP és NADPH előállításához szükségesek.
2. Fényfüggetlen reakciók (Calvin-ciklus): Ezek a reakciók a kloroplasztiszok stroma nevű részében zajlanak, ahol a szén-dioxidból, valamint az ATP és NADPH segítségével glükózt állítanak elő. A szén-dioxid molekulákat egy öt szénatomos anyaggal, a ribulóz-biszfoszfáttal (RuBP) kapcsolják össze, aminek eredményeként egy instabil hat szénatomos vegyület jön létre, ami két három szénatomos molekulára bomlik. Ezek a molekulák az ATP és NADPH segítségével glükózzá alakulnak, amit a növény energiaforrásként használ fel, vagy szénhidrátok előállításához használ.
Összefoglalva, a fotoszintézis során a növények a napfény energiáját, a szén-dioxidot és a vizet felhasználva glükózt és oxigént állítanak elő. Ez a folyamat létfontosságú a Föld életének fenntartásához, mivel az oxigéntermelés mellett a növények által előállított szerves anyagok az élelmi lánc alapját képezik. | 매미는 땅 밖으로 나와서 2주 동안 번식을 하고 죽잖아요. 근데 7년이라는 시간 동안 땅 속에서 사니깐 그것도 매미의 생이고 어떻게 보면 더 중요하고 비중 있는 삶인데
매미는 땅 속의 7년에서 무얼 하나요? 먹고 자고 싸고..? 뭘 먹는지 오롯이 혼자서만 지내는 건지 땅 속인데 숨은 어떻게 쉬는지 궁금하네요. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Korean.
#Given Prompt#:
매미는 땅 밖으로 나와서 2주 동안 번식을 하고 죽잖아요. 근데 7년이라는 시간 동안 땅 속에서 사니깐 그것도 매미의 생이고 어떻게 보면 더 중요하고 비중 있는 삶인데
매미는 땅 속의 7년에서 무얼 하나요? 먹고 자고 싸고..? 뭘 먹는지 오롯이 혼자서만 지내는 건지 땅 속인데 숨은 어떻게 쉬는지 궁금하네요.
| CONCISE | [
"광합성 과정에서 발생하는 에너지원에 대해 더 자세히 설명해 주시겠어요? 또한, 이 과정이 식물에게 어떤 이점을 제공하는지 알려주세요."
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
1,451 | [
{
"role": "user",
"content": "\"La coupe n'entre pas dans la valise marron, car ... est trop petite.\" \nPour résoudre ce problème, vous devez suivre plusieurs étapes de raisonnement. Tout d'abord, identifiez ce qui est trop petit pour entrer dans l'autre. Ensuite, remplacez les \"...\" dans la phrase ci-de... | French | generic | 1 | "La coupe n'entre pas dans la valise marron, car ... est trop petite."
Pour résoudre ce problème, vous devez suivre plusieurs étapes de raisonnement. Tout d'abord, identifiez ce qui est trop petit pour entrer dans l'autre. Ensuite, remplacez les "..." dans la phrase ci-dessus par la bonne option :
- "La coupe"
- "la valise" | "la valise" | "La coupe n'entre pas dans la valise marron, car ... est trop petite."
Remplace les "..." dans la phrase ci-dessus par la bonne option :
- "La coupe"
- "la valise" | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
"La coupe n'entre pas dans la valise marron, car ... est trop petite."
Remplace les "..." dans la phrase ci-dessus par la bonne option :
- "La coupe"
- "la valise"
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
1,452 | [
{
"role": "user",
"content": "نووسینی وشەیەکی کوردی\nPlease respond briefly."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بەخێربێیت، چۆنیت؟"
},
{
"role": "user",
"content": "تێبینییەکانت لەسەر پەیوەندییەکانی ئەو وشە کوردییەی نووسیوتە بۆ زمان و فەرهەنگی کوردیدا چین؟ ئایا دەتوانیت نموونەی زی... | Central Kurdish | generic | 3 | نووسینی وشەیەکی کوردی
Please respond briefly. | بەخێربێیت، چۆنیت؟ | کنگر وشەیەکی کوردیە | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
کنگر وشەیەکی کوردیە
| CONCISE | [
"تێبینییەکانت لەسەر پەیوەندییەکانی ئەو وشە کوردییەی نووسیوتە بۆ زمان و فەرهەنگی کوردیدا چین؟ ئایا دەتوانیت نموونەی زیاتر بۆ بەکارهێنانی ئەم وشەیە بدەیت لە جوملەیەکی پێکهاتوودا؟",
"ئێستا باسی پێکهاتەوە بکە کە چۆن دەتوانیت نووسینەکەت بەرزتر بکەیتەوە و چۆن ئەو وشانە دەتوانن کاریگەری لەسەر خوێنەر دابنێن؟"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
1,453 | [
{
"role": "user",
"content": "Табышмактын жообун тап:\nИчинде тамгасыз койгон,\nКитеп дейин десем,\nОн эки беттүү, тамгасыз, жолдон,\nОңой нерсени окуучум ойлон,\nБирок, бул бир тамгасыз китеп,\nБеттери жолдон, бирок, ойлонуу үчүн кийин."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Бул табышмактын жоо... | Kyrgyz | generic | 1 | Табышмактын жообун тап:
Ичинде тамгасыз койгон,
Китеп дейин десем,
Он эки беттүү, тамгасыз, жолдон,
Оңой нерсени окуучум ойлон,
Бирок, бул бир тамгасыз китеп,
Беттери жолдон, бирок, ойлонуу үчүн кийин. | Бул табышмактын жообу "көлөк" болуп саналат. Көлөктүн ичинде тамга жок, ал беттери жолдон. Бирок, анын үйрөнүүсү кийин, ойлонуу үчүн адамдын көп убактысын алат. | Табышмактын жообун тап:
Ичин тамгасыз койгон
Китеп дейин десем,
Он эки беттүү, тамгасыз, жолдон
Оңой нерсени окуучум ойлон. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Табышмактын жообун тап:
Ичин тамгасыз койгон
Китеп дейин десем,
Он эки беттүү, тамгасыз, жолдон
Оңой нерсени окуучум ойлон.
| DEEPEN | null | null | null |
1,454 | [
{
"role": "user",
"content": "为什么鸡要过马路? 因为另一边有一个酒吧。酒吧里有一只鸭子，鸭子问酒保：“你有葡萄吗？” 你认为上面的笑话的重点是什么？解释每个部分的笑点。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "这个笑话结合了两个经典的笑话，主要依赖于出人意料和荒谬的情境来制造幽默。\n\n1. **“为什么鸡要过马路？”**\n - 这是一个经典的老笑话，通常的回答是“为了到另一边”。这个回答之所以被认为是笑点，是因为它出乎意料地简单和直接，打破了人们对于笑话的复杂期待。\n\n2. **“因为另一边有一个酒吧。... | Chinese | joke_explain | 2 | 为什么鸡要过马路? 因为另一边有一个酒吧。酒吧里有一只鸭子，鸭子问酒保：“你有葡萄吗？” 你认为上面的笑话的重点是什么？解释每个部分的笑点。 | 这个笑话结合了两个经典的笑话，主要依赖于出人意料和荒谬的情境来制造幽默。
1. **“为什么鸡要过马路？”**
- 这是一个经典的老笑话，通常的回答是“为了到另一边”。这个回答之所以被认为是笑点，是因为它出乎意料地简单和直接，打破了人们对于笑话的复杂期待。
2. **“因为另一边有一个酒吧。”**
- 这个部分对经典笑话进行了一个出人意料的延伸，给出了一个具体而荒谬的理由。鸡一般不会去酒吧，这样的情节让人感到滑稽。
3. **“酒吧里有一只鸭子，鸭子问酒保：‘你有葡萄吗？’”**
- 这又是另一个经典的笑话开头，通常会有一个跟葡萄有关的荒谬对话。这个部分的笑点在于动物在酒吧里与酒保对话本身就很荒谬，并且询问葡萄这种不太符合酒吧环境的物品。
总的来说，这个笑话的重点在于通过多个荒谬和出人意料的情境来制造幽默。每个部分都利用了经典笑话的元素，但通过连接在一起，制造了一种新的荒谬感。 | 敲打,敲打 谁来了? 你认为上面的笑话的重点是什么? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that it uses compound jokes which contain multiple punchlines within the same joke. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently.
#Given Prompt#:
敲打,敲打 谁来了? 你认为上面的笑话的重点是什么? | COMPOUND_JOKES | [
"现在，根据你对上一个笑话的理解，我要你创作一个类似的笑话，其中包括动物，过马路和酒吧的元素。"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,455 | [
{
"role": "user",
"content": "️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ The owner decided to buy a fourth machine, which works only 12 hours a day.<unk> The owner decided to buy a fourth machine, which works only 12 hours a day. 1 machine peut produire 2 kg de matériau par heure. T... | Standard Arabic | flan_cot | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,456 | [
{
"role": "user",
"content": "Please provide a brief character analysis of Homer Simpson's eldest daughter in The Simpsons, including her name, personality traits, and notable storylines."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Character Name: Lisa Simpson\n\nLisa Simpson is the middle child and ... | English | generic | 1 | Please provide a brief character analysis of Homer Simpson's eldest daughter in The Simpsons, including her name, personality traits, and notable storylines. | Character Name: Lisa Simpson
Lisa Simpson is the middle child and eldest daughter of Homer and Marge Simpson in the long-running animated sitcom, "The Simpsons." She is known for her intelligence, liberal political views, and incredible talent for playing the saxophone. Lisa is often portrayed as the voice of reason in her family, contrasting sharply with the less intellectual members like her father, Homer, and her brother, Bart.
Lisa is an eight-year-old girl who is highly intelligent, thoughtful, and caring. She is a vegetarian and a strong advocate for animal rights and environmental causes. Lisa is often the moral compass of the Simpson family, frequently taking a stand against various injustices. Despite her age, she is very mature and often acts more like an adult than her parents.
Lisa's intelligence often makes her feel like an outsider, both in her family and at school. She is a high achiever academically and is often shown to be frustrated by the lack of intellectual stimulation in her environment. Despite this, she still loves her family and often plays a key role in resolving the various crises they face.
Notable storylines involving Lisa include her conversion to Buddhism, her various attempts to improve the world around her, and her struggles with feeling misunderstood. In one memorable episode, she develops a crush on her substitute teacher, Mr. Bergstrom, who encourages her intellectual curiosity. In another, she campaigns to become class president in an attempt to effect change at her school.
In conclusion, Lisa Simpson is a complex and well-developed character who provides a unique perspective within the Simpson family and the show as a whole. Despite her young age, she often serves as the voice of wisdom and reason, and her character allows the show to explore more serious and intellectual themes. | What is the name of Homer's eldest daughter in The Simpsons? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
What is the name of Homer's eldest daughter in The Simpsons?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
1,457 | [
{
"role": "user",
"content": "ቻንድለር ለትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ አቅድ ወይም ሌላ አካል በማሰባሰብ እንዲሰሩ አደረገ። ችግሩ ምንድን ነው? የሽፋኑ ርዕሰ ጉዳይ በማህበረሰብ ላይ ከፍተኛ ተፅዕኖ አለበት። ቻንድለር ስንት ተጨማሪ ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል? ስለዚህ እንዴት እንደሚሆን እናስብ። ተጠናቅቀው ማስተማር।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ቻንድለር ትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ አቅድ... | Amharic | flan_cot | 1 | ቻንድለር ለትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ አቅድ ወይም ሌላ አካል በማሰባሰብ እንዲሰሩ አደረገ። ችግሩ ምንድን ነው? የሽፋኑ ርዕሰ ጉዳይ በማህበረሰብ ላይ ከፍተኛ ተፅዕኖ አለበት። ቻንድለር ስንት ተጨማሪ ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል? ስለዚህ እንዴት እንደሚሆን እናስብ። ተጠናቅቀው ማስተማር। | ቻንድለር ትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ አቅድ እንዲያደርገው ወይም ሌላ አካል በማሰባሰብ እንዲሰሩ አስተዋጽኦ ገብቷል። በዚህ ሂደት ውስጥ እንዲሁ የሽፋን ወረቀት መሸጥ እንዲካሄድ ተቀምጧል። ይህም ግን በማህበረሰብ ላይ ከፍተኛ ተፅዕኖ ያስከትላል፣ ምክንያቱም የሽፋን ዋጋ እና የትዕዛዝ ግምገማ ሊኖር ይችላል።
እንዲሁም በቻንድለር የትምህርት ቤት የገንዘብ እንዲሁም ከሽፋን ወረቀት ሽያጭ የሚገኘውን ገንዘብ ለማግኘት እንዴት እንደሚጠቀሙ ያስቡ። እንደ ተጠናቀቁ የሽፋን ወረቀት መሸጥ ተጨማሪ ጥቅልል መሆኑን ለማወቅ፣ ሽፋን በምንኛ መጠን ይሸጣል እና ምን ስንት በሽፋን ወረቀት መሸጥ እንደሚቻል እንዲታወቅ ያስፈልጋል።
እንዲሁም አንዴ እንደተጠናቀቁና ላማሩ ገበታ የሚያስፈልገውን ገንዘብ ለማወቅ ትክክለኛ የገንዘብ እቅድ እና አዋጭ ዘዴ ይኖራል። በማኅበረሰብ እንዲሁ በመንግሥት ማኅበረሰብ ተፅዕኖ የሚያመጣ ችግር ከሆነ በተጨማሪ አገልግሎት የሚያስፈልገውን ገንዘብ ለማሰባሰብ የሚያደርገውን እቅድ በትክክለኛ ሙሉ እንዲሆን ይታሰበዋል። | ቻንድለር ለትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ 12 ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል። የሽፋኑ ርዕሰ ጉዳይ መጽሐፍ ቅዱስ የሰዎችን ሕይወት ይለውጣል ቻንድለር ስንት ተጨማሪ ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል? እስቲ አስቀድመን እናስብ። የአስተሳሰብ ሰንሰለት | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
ቻንድለር ለትምህርት ቤቱ የገንዘብ ማሰባሰቢያ 12 ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል። የሽፋኑ ርዕሰ ጉዳይ መጽሐፍ ቅዱስ የሰዎችን ሕይወት ይለውጣል ቻንድለር ስንት ተጨማሪ ጥቅልል የሽፋን ወረቀት መሸጥ ያስፈልገዋል? እስቲ አስቀድመን እናስብ። የአስተሳሰብ ሰንሰለት | AMBIGUITY | null | null | null |
1,458 | [
{
"role": "user",
"content": "Apa iku Black Death utawa Wabah Hitam, lan kepriye dampake marang populasi ing Eropa ing abad kaping 14? Jelaskna pitakonan ing dhuwur nganggo minimal 5 ukara, lan nyebutake jumlah perkiraan korban jiwa.\n\nJawaban:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Black Death... | Javanese | generic | 2 | Apa iku Black Death utawa Wabah Hitam, lan kepriye dampake marang populasi ing Eropa ing abad kaping 14? Jelaskna pitakonan ing dhuwur nganggo minimal 5 ukara, lan nyebutake jumlah perkiraan korban jiwa.
Jawaban: | Black Death utawa Wabah Hitam iku pandemi bubonic plague sing nyebar ing Eropa ing abad kaping 14, khususé antara taun 1347 nganti 1351. Penyakit iki disebabake déning bakteri Yersinia pestis sing disebarake liwat gigitan kutu sing ana ing tikus. Wabah iki nyebabake kematian masal lan nggawé populasi Eropa turun drastis. Diperkirakan antara 75 nganti 200 yuta wong mati akibat wabah iki. Dampak sosial lan ekonomi saka Wabah Hitam uga gedhé, nyebabake kekurangan tenaga kerja, perubahan struktur sosial, lan krisis ekonomi. | Apa iku Black Death utawa Wabah Hitam?
Wangsulana pitakonan ing dhuwur nganggo minimal 5 ukara.
Konteks: wabah pandemi.
Jawaban: | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Apa iku Black Death utawa Wabah Hitam?
Wangsulana pitakonan ing dhuwur nganggo minimal 5 ukara.
Konteks: wabah pandemi.
Jawaban: | CONCRETIZE | [
"Penjelasanmu durung cukup rinci babagan dampak ekonomi saka Wabah Hitam. Mangga jelaskna kanthi luwih rinci efek ekonomi saka Wabah Hitam ing Eropa."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
1,459 | [
{
"role": "user",
"content": "Koks yra didžiausias ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje? Atsakykite ta pačia lietuvių kalbos tarme."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Didžiausias ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje, yra Dusia."
}
] | Lithuanian | generic | 1 | Koks yra didžiausias ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje? Atsakykite ta pačia lietuvių kalbos tarme. | Didžiausias ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje, yra Dusia. | Didžiausias Lietuvos ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje? | You are a brilliant Lithuanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Lithuanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Lithuanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Didžiausias Lietuvos ežeras, esantis tik Lietuvos teritorijoje?
| DIALECT | null | null | null |
1,460 | [
{
"role": "user",
"content": "Paghimo og tubag sa usa ka pangutana nga naghisgot bahin sa usa ka proyekto sa usa ka sikat nga artist nga adunay mga kolaborasyon nga naglakip sa usa ka bantog nga indibidwal gikan sa usa ka amihanang nasod, nga nailhan sa iyang mga ambag sa musika ug produksiyon. Kinsa siya?"... | Cebuano | hotpotqa | 1 | Paghimo og tubag sa usa ka pangutana nga naghisgot bahin sa usa ka proyekto sa usa ka sikat nga artist nga adunay mga kolaborasyon nga naglakip sa usa ka bantog nga indibidwal gikan sa usa ka amihanang nasod, nga nailhan sa iyang mga ambag sa musika ug produksiyon. Kinsa siya? | Sige, atong hisgutan ang pangutana:
"Unsa ang imong ikasulti bahin sa bag-ong proyekto ni [Artist's Name] nga adunay kolaborasyon uban ni [Famous Individual] gikan sa usa ka amihanang nasod, nga nailhan tungod sa iyang mga ambag sa musika ug produksiyon? Kinsa siya?"
Tubag:
Ang bag-ong proyekto ni [Artist's Name] nagdala og bag-ong kadasig sa industriya sa musika, pinaagi sa iyang makalingaw nga kolaborasyon uban ni [Famous Individual], usa ka bantog nga personalidad gikan sa usa ka amihanang nasod. Kini nga kolaborasyon nagpakita sa mga abilidad ni [Famous Individual] sa musika ug produksiyon, nga wala pa gayud makita sa uban niyang mga proyekto. Si [Famous Individual], nga gikan sa [Country's Name], nailhan sa iyang mga halandumong kontribusyon sa musika ug produksiyon nga nagdala og bag-ong tinan-awan ug kasinatian sa mga maminaw. Ang ilang pagtinabangay naghatag ug lain-laing mga tuno ug estilo nga nagdala sa ilang musika ngadto sa mas taas nga ang-ang. | Paghimo sa usa ka tubag sa niini nga komplikado nga pangutana: Mr. Davis mao ang ikanapulo ug usa ka album sa studio, sa American rapper Gucci Mane, ang album adunay mga bisita nga panagway gikan diin ang Canadian singer, songwriter ug record producer, nga nailhan sa propesyonal nga ingon sa kinsa? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Paghimo sa usa ka tubag sa niini nga komplikado nga pangutana: Mr. Davis mao ang ikanapulo ug usa ka album sa studio, sa American rapper Gucci Mane, ang album adunay mga bisita nga panagway gikan diin ang Canadian singer, songwriter ug record producer, nga nailhan sa propesyonal nga ingon sa kinsa? | AMBIGUITY | null | null | null |
1,461 | [
{
"role": "user",
"content": "Liệt kê một số trivia về một phim cụ thể mà diễn viên chính cũng đồng thời là đạo diễn và kịch bản gia."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Phim \"A Quiet Place\" (2018) được thực hiện với sự tham gia của John Krasinski, không chỉ là diễn viên chính mà còn là đạo... | Vietnamese | mintaka | 2 | Liệt kê một số trivia về một phim cụ thể mà diễn viên chính cũng đồng thời là đạo diễn và kịch bản gia. | Phim "A Quiet Place" (2018) được thực hiện với sự tham gia của John Krasinski, không chỉ là diễn viên chính mà còn là đạo diễn và đồng tác giả kịch bản. Dưới đây là một số trivia về phim:
1. Đây là lần đầu tiên John Krasinski đạo diễn một bộ phim kinh dị. Trước đó, anh chỉ đạo diễn hai phim tài liệu và một bộ phim hài.
2. Emily Blunt, vợ của John Krasinski trong thực tế, đóng vai vợ của anh trong phim. Ban đầu, Krasinski không dám mời Blunt đóng phim vì sợ nó sẽ ảnh hưởng đến mối quan hệ của họ, nhưng Blunt đã tự nguyện tham gia sau khi đọc kịch bản.
3. Trong phim, nhân vật của Krasinski và Blunt có một đứa con bị điếc. Trong thực tế, cả hai diễn viên đều không biết tiếng ký hiệu và phải học để chuẩn bị cho vai diễn.
4. John Krasinski đã xem rất nhiều bộ phim kinh dị để chuẩn bị cho việc đạo diễn "A Quiet Place".
5. Trong phim, nhà của nhân vật chính được xây dựng hoàn toàn từ con số không - một ý tưởng của Krasinski để tạo ra một không gian hoàn toàn yên tĩnh.
6. John Krasinski cũng đã thực hiện các cảnh quay mà không có tiếng động nào để tăng cường cảm giác căng thẳng và sợ hãi cho khán giả. | Cho tôi một ví dụ về trivia trong thể loại này: phim | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
Cho tôi một ví dụ về trivia trong thể loại này: phim | COMBINE_FACTS | [
"Giờ hãy so sánh và phân tích sự khác nhau giữa vai trò của diễn viên chính, đạo diễn và kịch bản gia trong phim đó."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
1,462 | [
{
"role": "user",
"content": "هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: پاسج: لنڪن پارڪ 1996 ۾ ريپ راڪ بينڊ زيرو جي نالي سان قائم ڪيو ويو: ليڊ گٽارسٽ براڊ ڊيلسن ، وائسٽر ۽ ريٿم گٽارسٽ مائيڪ شينوڊا ، ڊرمر روب بورڊن ، ٽرنٽيبلسٽ جو هان ، ليڊ وائسٽر مارڪ ويڪ فيلڊ ۽ باسسٽ ڊيو فاريل (ج... | Sindhi | mlqa | 1 | هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: پاسج: لنڪن پارڪ 1996 ۾ ريپ راڪ بينڊ زيرو جي نالي سان قائم ڪيو ويو: ليڊ گٽارسٽ براڊ ڊيلسن ، وائسٽر ۽ ريٿم گٽارسٽ مائيڪ شينوڊا ، ڊرمر روب بورڊن ، ٽرنٽيبلسٽ جو هان ، ليڊ وائسٽر مارڪ ويڪ فيلڊ ۽ باسسٽ ڊيو فاريل (جيڪو بعد ۾ ٽيسٽي سنيڪس سان گهمڻ لاءِ روانو ٿيو). 1999 ۾ ، ويڪ فيلڊ جي وڃڻ کان پوءِ ، ليڊ وائسلر چيسٽر بيننگٽن زيرو جي پنجن ميمبرن ۾ شامل ٿيو ۽ بينڊ جو نالو تبديل ڪيو ويو لنڪن پارڪ. بيننگٽن جو اڳوڻو بينڊ ، گري ڊيز ، تازو ئي ختم ٿي چڪو هو ، تنهن ڪري هن جو وڪيل هن کي جيف بلو ، زومبا لاءِ اي ۽ آر ڪوآرڊينيشن جي نائب صدر جي سفارش ڪئي ، جيڪو ان وقت زيرو لاءِ ليڊ وائسٽر ڳولي رهيو هو. بليو بيننگٽن کي زيرو جي اڻ ڇپيل رڪارڊنگ جون ٻه ٽيپون موڪليون <unk> هڪ اڳوڻي زيرو ميمبر مارڪ ويڪ فيلڊ جي آواز سان ، ۽ ٻيو صرف سازي ٽريڪ سان <unk> هن کان "گيتن جي تشريح" جي درخواست ڪندي. بيننگٽن نوان آواز لکيا ۽ رڪارڊ ڪيا ۽ بليو ڏانهن واپس موڪليا. جيئن ڊيلسن ياد ڪري ٿو ، "[بيننگٽن] واقعي پزل جو آخري ٽڪرو هو [... ] اسان ڪنهن ۾ به هن جي صلاحيت جي ويجهو ڪجهه نه ڏٺو. " بيننگٽن جي شامل ٿيڻ کان پوءِ ، گروپ پهريون ڀيرو پنهنجو نالو هائبرڊ نظريي ۾ تبديل ڪيو ۽ هڪ خود عنوان اي پي جاري ڪيو. ويلش اليڪٽرانڪ ميوزڪ گروپ هائبرڊ سان قانوني پيچيدگيون هڪ ٻيو نالو تبديل ڪرڻ جو سبب بڻيو ، اهڙي طرح "لنڪن پارڪ" جو فيصلو ڪيو. 1999ع ۾، لنڪن پارڪ لاس اينجلس جي ڪلب "دي ويسڪي" ۾ باقاعده اداڪاري ڪندو رهيو. سوال: جڏهن بيننگٽن کي شامل ڪيو ويو، انهن ڪهڙو نالو رکيو ۽ ڪهڙي سبب جي ڪري انهن کي وري نالو تبديل ڪرڻو پيو؟ | جڏهن بيننگٽن کي شامل ڪيو ويو، انهن بينڊ جو نالو "هائبرڊ نظريي" رکيو. بعد ۾، ويلش اليڪٽرانڪ ميوزڪ گروپ هائبرڊ سان قانوني پيچيدگيون پيش اچڻ سبب، انهن کي وري نالو تبديل ڪري "لنڪن پارڪ" رکڻو پيو. | هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: پاسج: لنڪن پارڪ 1996 ۾ ريپ راڪ بينڊ زيرو جي نالي سان قائم ڪيو ويو: ليڊ گٽارسٽ براڊ ڊيلسن ، وائسٽر ۽ ريٿم گٽارسٽ مائيڪ شينوڊا ، ڊرمر روب بورڊن ، ٽرنٽيبلسٽ جو هان ، ليڊ وائسٽر مارڪ ويڪ فيلڊ ۽ باسسٽ ڊيو فاريل (جيڪو بعد ۾ ٽيسٽي سنيڪس سان گهمڻ لاءِ روانو ٿيو). 1999 ۾ ، ويڪ فيلڊ جي وڃڻ کان پوءِ ، ليڊ وائسلر چيسٽر بيننگٽن زيرو جي پنجن ميمبرن ۾ شامل ٿيو ۽ بينڊ جو نالو تبديل ڪيو ويو لنڪن پارڪ. بيننگٽن جو اڳوڻو بينڊ ، گري ڊيز ، تازو ئي ختم ٿي چڪو هو ، تنهن ڪري هن جو وڪيل هن کي جيف بلو ، زومبا لاءِ اي ۽ آر ڪوآرڊينيشن جي نائب صدر جي سفارش ڪئي ، جيڪو ان وقت زيرو لاءِ ليڊ وائسٽر ڳولي رهيو هو. بليو بيننگٽن کي زيرو جي اڻ ڇپيل رڪارڊنگ جون ٻه ٽيپون موڪليون <unk> هڪ اڳوڻي زيرو ميمبر مارڪ ويڪ فيلڊ جي آواز سان ، ۽ ٻيو صرف سازي ٽريڪ سان <unk> هن کان "گيتن جي تشريح" جي درخواست ڪندي. بيننگٽن نوان آواز لکيا ۽ رڪارڊ ڪيا ۽ بليو ڏانهن واپس موڪليا. جيئن ڊيلسن ياد ڪري ٿو ، "[بيننگٽن] واقعي پزل جو آخري ٽڪرو هو [... ] اسان ڪنهن ۾ به هن جي صلاحيت جي ويجهو ڪجهه نه ڏٺو. " بيننگٽن جي شامل ٿيڻ کان پوءِ ، گروپ پهريون ڀيرو پنهنجو نالو هائبرڊ نظريي ۾ تبديل ڪيو ۽ هڪ خود عنوان اي پي جاري ڪيو. ويلش اليڪٽرانڪ ميوزڪ گروپ هائبرڊ سان قانوني پيچيدگيون هڪ ٻيو نالو تبديل ڪرڻ جو سبب بڻيو ، اهڙي طرح "لنڪن پارڪ" جو فيصلو ڪيو. 1999ع ۾، لنڪن پارڪ لاس اينجلس جي ڪلب "دي ويسڪي" ۾ باقاعده اداڪاري ڪندو رهيو. سوال: جڏهن بيننگٽن شامل ٿيو ته گروپ پنهنجو نالو تبديل ڪري ڇا رکيو؟ | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: پاسج: لنڪن پارڪ 1996 ۾ ريپ راڪ بينڊ زيرو جي نالي سان قائم ڪيو ويو: ليڊ گٽارسٽ براڊ ڊيلسن ، وائسٽر ۽ ريٿم گٽارسٽ مائيڪ شينوڊا ، ڊرمر روب بورڊن ، ٽرنٽيبلسٽ جو هان ، ليڊ وائسٽر مارڪ ويڪ فيلڊ ۽ باسسٽ ڊيو فاريل (جيڪو بعد ۾ ٽيسٽي سنيڪس سان گهمڻ لاءِ روانو ٿيو). 1999 ۾ ، ويڪ فيلڊ جي وڃڻ کان پوءِ ، ليڊ وائسلر چيسٽر بيننگٽن زيرو جي پنجن ميمبرن ۾ شامل ٿيو ۽ بينڊ جو نالو تبديل ڪيو ويو لنڪن پارڪ. بيننگٽن جو اڳوڻو بينڊ ، گري ڊيز ، تازو ئي ختم ٿي چڪو هو ، تنهن ڪري هن جو وڪيل هن کي جيف بلو ، زومبا لاءِ اي ۽ آر ڪوآرڊينيشن جي نائب صدر جي سفارش ڪئي ، جيڪو ان وقت زيرو لاءِ ليڊ وائسٽر ڳولي رهيو هو. بليو بيننگٽن کي زيرو جي اڻ ڇپيل رڪارڊنگ جون ٻه ٽيپون موڪليون <unk> هڪ اڳوڻي زيرو ميمبر مارڪ ويڪ فيلڊ جي آواز سان ، ۽ ٻيو صرف سازي ٽريڪ سان <unk> هن کان "گيتن جي تشريح" جي درخواست ڪندي. بيننگٽن نوان آواز لکيا ۽ رڪارڊ ڪيا ۽ بليو ڏانهن واپس موڪليا. جيئن ڊيلسن ياد ڪري ٿو ، "[بيننگٽن] واقعي پزل جو آخري ٽڪرو هو [... ] اسان ڪنهن ۾ به هن جي صلاحيت جي ويجهو ڪجهه نه ڏٺو. " بيننگٽن جي شامل ٿيڻ کان پوءِ ، گروپ پهريون ڀيرو پنهنجو نالو هائبرڊ نظريي ۾ تبديل ڪيو ۽ هڪ خود عنوان اي پي جاري ڪيو. ويلش اليڪٽرانڪ ميوزڪ گروپ هائبرڊ سان قانوني پيچيدگيون هڪ ٻيو نالو تبديل ڪرڻ جو سبب بڻيو ، اهڙي طرح "لنڪن پارڪ" جو فيصلو ڪيو. 1999ع ۾، لنڪن پارڪ لاس اينجلس جي ڪلب "دي ويسڪي" ۾ باقاعده اداڪاري ڪندو رهيو. سوال: جڏهن بيننگٽن شامل ٿيو ته گروپ پنهنجو نالو تبديل ڪري ڇا رکيو؟ | COMBINE_FACTS | null | null | null |
1,463 | [
{
"role": "user",
"content": "Patikrinkite žemiau pateiktą eilutę ir atsakykite į klausimą, pateiktą toje pačioje kalba, kaip ir eilutė: 2016 m. Sausio mėn. Baekhyun ir \"Miss A\" narė Suzy išleido duetą \"Dream\". Daina greitai pasiekė internetinių realaus laiko muzikos topų viršūnę ir vėliau debiutavo nu... | Lithuanian | mlqa | 2 | Patikrinkite žemiau pateiktą eilutę ir atsakykite į klausimą, pateiktą toje pačioje kalba, kaip ir eilutė: 2016 m. Sausio mėn. Baekhyun ir "Miss A" narė Suzy išleido duetą "Dream". Daina greitai pasiekė internetinių realaus laiko muzikos topų viršūnę ir vėliau debiutavo numeriu vienas Gaon savaitiniame skaitmeniniame sąraše. "Dream" taip pat penkis kartus užėmė pirmąją vietą muzikos televizijos programose "Music Bank" ir "Inkigayo". 2016 m. Balandžio mėn. Baekhyun gavo "YinYueTai V-Chart" apdovanojimą už populiariausią dainininkę Pietų Korėjoje. 2016 m. gegužės mėn. Baekhyun ir Pietų Korėjos dainininkas K.Will išleido folk-balladinę duetą pavadinimu "The Day" kaip SM Entertainment muzikos projekto SM Station dalį. 2016 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun debiutavo mažame ekrane SBS istorinėje dramoje "Moon Lovers: Scarlet Heart Ryeo", Pietų Korėjos adaptacijoje kinų romano "Bu Bu Jing Xin". Dėl savo vaidmens dramoje jis gavo "Naujojo žvaigždės" apdovanojimą 2016 m. SBS dramos apdovanojimuose. Jis taip pat bendradarbiavo su kitais EXO nariais Chen ir Xiumin originaliame serijos garso takelyje pavadinimu "For You". 2016 m. spalio mėn. kartu su Chen ir Xiumin Baekhyun tapo pirmojo "Exo" oficialiojo padalinio "Exo-CBX" nariu. Jų debiutinė dainelė "Hey Mama!" buvo išleista spalio 31 dieną. 2016 m. Lapkričio mėn. Baekhyun pradėjo dalyvauti "SM Entertainment" legendų lygoje "2016 S.M. Super Celeb League", kur jis ir jo kolegė Heechul žaidė žaidimą su profesionaliais žaidėjais ir gerbėjais iš Pietų Korėjos ir Kinijos. 2017 m. Vasario mėn. Baekhyun ir Sistar narys Soyou išleido duetą "Rain". Daina pasiekė pirmąją vietą kiekvienoje Pietų Korėjos internetinėje muzikos lentelėje, o tai tapo pirmuoju SM Entertainment atlikėju, pasiekusiu "all-kill" tiek 2016 m., tiek 2017 m. 2017 m. Balandžio mėn. Baekhyun išleido singlą pavadinimu "Take You Home" antrojo "Station" projekto sezono metu. Daina pasiekė 12-ąją vietą Gaon skaitmeninėje lentelėje. 2018 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun ir reperis Loco išleido bendradarbiavimo dainą "Young" "Station" projektui. Klausimas: Kuo ypatinga daina "Rain" pagal pateiktą informaciją? | Daina „Rain“ ypatinga tuo, kad pasiekė pirmąją vietą kiekvienoje Pietų Korėjos internetinėje muzikos lentelėje, ir Baekhyun tapo pirmuoju SM Entertainment atlikėju, kuris pasiekė „all-kill“ tiek 2016 m., tiek 2017 m. | Patikrinkite žemiau pateiktą eilutę ir atsakykite į klausimą, pateiktą toje pačioje kalba, kaip ir eilutė: 2016 m. Sausio mėn. Baekhyun ir "Miss A" narė Suzy išleido duetą "Dream". Daina greitai pasiekė internetinių realaus laiko muzikos topų viršūnę ir vėliau debiutavo numeriu vienas Gaon savaitiniame skaitmeniniame sąraše. "Dream" taip pat penkis kartus užėmė pirmąją vietą muzikos televizijos programose "Music Bank" ir "Inkigayo". 2016 m. Balandžio mėn. Baekhyun gavo "YinYueTai V-Chart" apdovanojimą už populiariausią dainininkę Pietų Korėjoje. 2016 m. gegužės mėn. Baekhyun ir Pietų Korėjos dainininkas K.Will išleido folk-balladinę duetą pavadinimu "The Day" kaip SM Entertainment muzikos projekto SM Station dalį. 2016 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun debiutavo mažame ekrane SBS istorinėje dramoje "Moon Lovers: Scarlet Heart Ryeo", Pietų Korėjos adaptacijoje kinų romano "Bu Bu Jing Xin". Dėl savo vaidmens dramoje jis gavo "Naujojo žvaigždės" apdovanojimą 2016 m. SBS dramos apdovanojimuose. Jis taip pat bendradarbiavo su kitais EXO nariais Chen ir Xiumin originaliame serijos garso takelyje pavadinimu "For You". 2016 m. spalio mėn. kartu su Chen ir Xiumin Baekhyun tapo pirmojo "Exo" oficialiojo padalinio "Exo-CBX" nariu. Jų debiutinė dainelė "Hey Mama!" buvo išleista spalio 31 dieną. 2016 m. Lapkričio mėn. Baekhyun pradėjo dalyvauti "SM Entertainment" legendų lygoje "2016 S.M. Super Celeb League", kur jis ir jo kolegė Heechul žaidė žaidimą su profesionaliais žaidėjais ir gerbėjais iš Pietų Korėjos ir Kinijos. 2017 m. Vasario mėn. Baekhyun ir Sistar narys Soyou išleido duetą "Rain". Daina pasiekė pirmąją vietą kiekvienoje Pietų Korėjos internetinėje muzikos lentelėje, o tai tapo pirmuoju SM Entertainment atlikėju, pasiekusiu "all-kill" tiek 2016 m., tiek 2017 m. 2017 m. Balandžio mėn. Baekhyun išleido singlą pavadinimu "Take You Home" antrojo "Station" projekto sezono metu. Daina pasiekė 12-ąją vietą Gaon skaitmeninėje lentelėje. 2018 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun ir reperis Loco išleido bendradarbiavimo dainą "Young" "Station" projektui. Klausimas: Kada daina "Dream" buvo išleista? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Patikrinkite žemiau pateiktą eilutę ir atsakykite į klausimą, pateiktą toje pačioje kalba, kaip ir eilutė: 2016 m. Sausio mėn. Baekhyun ir "Miss A" narė Suzy išleido duetą "Dream". Daina greitai pasiekė internetinių realaus laiko muzikos topų viršūnę ir vėliau debiutavo numeriu vienas Gaon savaitiniame skaitmeniniame sąraše. "Dream" taip pat penkis kartus užėmė pirmąją vietą muzikos televizijos programose "Music Bank" ir "Inkigayo". 2016 m. Balandžio mėn. Baekhyun gavo "YinYueTai V-Chart" apdovanojimą už populiariausią dainininkę Pietų Korėjoje. 2016 m. gegužės mėn. Baekhyun ir Pietų Korėjos dainininkas K.Will išleido folk-balladinę duetą pavadinimu "The Day" kaip SM Entertainment muzikos projekto SM Station dalį. 2016 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun debiutavo mažame ekrane SBS istorinėje dramoje "Moon Lovers: Scarlet Heart Ryeo", Pietų Korėjos adaptacijoje kinų romano "Bu Bu Jing Xin". Dėl savo vaidmens dramoje jis gavo "Naujojo žvaigždės" apdovanojimą 2016 m. SBS dramos apdovanojimuose. Jis taip pat bendradarbiavo su kitais EXO nariais Chen ir Xiumin originaliame serijos garso takelyje pavadinimu "For You". 2016 m. spalio mėn. kartu su Chen ir Xiumin Baekhyun tapo pirmojo "Exo" oficialiojo padalinio "Exo-CBX" nariu. Jų debiutinė dainelė "Hey Mama!" buvo išleista spalio 31 dieną. 2016 m. Lapkričio mėn. Baekhyun pradėjo dalyvauti "SM Entertainment" legendų lygoje "2016 S.M. Super Celeb League", kur jis ir jo kolegė Heechul žaidė žaidimą su profesionaliais žaidėjais ir gerbėjais iš Pietų Korėjos ir Kinijos. 2017 m. Vasario mėn. Baekhyun ir Sistar narys Soyou išleido duetą "Rain". Daina pasiekė pirmąją vietą kiekvienoje Pietų Korėjos internetinėje muzikos lentelėje, o tai tapo pirmuoju SM Entertainment atlikėju, pasiekusiu "all-kill" tiek 2016 m., tiek 2017 m. 2017 m. Balandžio mėn. Baekhyun išleido singlą pavadinimu "Take You Home" antrojo "Station" projekto sezono metu. Daina pasiekė 12-ąją vietą Gaon skaitmeninėje lentelėje. 2018 m. rugpjūčio mėn. Baekhyun ir reperis Loco išleido bendradarbiavimo dainą "Young" "Station" projektui. Klausimas: Kada daina "Dream" buvo išleista? | INFERENCE | [
"Ar galite nurodyti, kokius apdovanojimus Baekhyun gavo 2016 m. ir kuo jie buvo susiję su jo muzikine karjera?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
1,464 | [
{
"role": "user",
"content": "Câu hỏi: tác giả của bài thơ mà chúng ta đang đọc đã sống trong thời kỳ nào và bài thơ này được viết trong hoàn cảnh lịch sử nào? Trả lời:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Để trả lời câu hỏi này, tôi cần biết tên của bài thơ và tên của tác giả. Bạn có thể cung... | Vietnamese | openqa | 2 | Câu hỏi: tác giả của bài thơ mà chúng ta đang đọc đã sống trong thời kỳ nào và bài thơ này được viết trong hoàn cảnh lịch sử nào? Trả lời: | Để trả lời câu hỏi này, tôi cần biết tên của bài thơ và tên của tác giả. Bạn có thể cung cấp thêm thông tin về bài thơ mà bạn đang nhắc đến không? | Câu hỏi: bài thơ mà chúng ta đang đọc được viết khi nào? Trả lời: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
Câu hỏi: bài thơ mà chúng ta đang đọc được viết khi nào? Trả lời: | COMBINE_FACTS | [
"Vậy, bạn có thể tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của tác giả, cũng như ảnh hưởng của hoàn cảnh lịch sử đó đối với bài thơ không?"
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
1,465 | [
{
"role": "user",
"content": "Ami Jóob miy liggéeye ci mbirum lun mën a jàpp ca fafalnaawug Eer Senegaal ?\nJëfandikoo ci Wolof yu néew."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jóob miy liggéeye ci mbirum lun mën a jàpp ca fafalnaawug Eer Senegaal mën na ko \"Ngir ñu jàpp ci fafalnaawug Eer Seneg... | Wolof | generic | 3 | Ami Jóob miy liggéeye ci mbirum lun mën a jàpp ca fafalnaawug Eer Senegaal ?
Jëfandikoo ci Wolof yu néew. | Jóob miy liggéeye ci mbirum lun mën a jàpp ca fafalnaawug Eer Senegaal mën na ko "Ngir ñu jàpp ci fafalnaawug Eer Senegaal". Nëb ci Wolof, mën na ko "Ngir ñu jëfandikoo ci Wolof yu néew". | Lun mën a jàpp ci mbirum Ami Jóob miy liggéeye ca fafalnaawug Eer Senegaal ? | You are a brilliant Wolof native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Wolof and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Wolof dialect. Write the #New Prompt# prompt in Wolof.
#Given Prompt#:
Lun mën a jàpp ci mbirum Ami Jóob miy liggéeye ca fafalnaawug Eer Senegaal ?
| DIALECT | [
"Ami jëfandikoo ci Wolof yu néew bi, ci boppam ñu leen jëfandikoo ci lu mel ni mënañu jàpp ca fafalnaawug Eer Senegaal. Mën nga leen jëfandikoo ci liy lëkkalekaay bi du xam nekk.",
"Saabi mbirum lun mën a jàpp ci fafalnaawug Eer Senegaal, wutal ko ak yu jublu ci Wolof yu néew."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,466 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Эки көзү төрт болуу\" frazeologizminin maanisi kya hai? Baraye meherbani, jawab Urdu transliteration mein dein."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Ek ki aankh chaar hona\" frazeologizminin maani hai \"kisi cheez ko zyada ahmiyat dena ya us par zyada tawajjo ... | Kyrgyz | generic | 2 | "Эки көзү төрт болуу" frazeologizminin maanisi kya hai? Baraye meherbani, jawab Urdu transliteration mein dein. | "Ek ki aankh chaar hona" frazeologizminin maani hai "kisi cheez ko zyada ahmiyat dena ya us par zyada tawajjo dena". Ye frazeologizm Kyrgyz zaban se liya gaya hai. | “Эки көзү төрт болуу” фразеологизминин мааниси кандай? | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
“Эки көзү төрт болуу” фразеологизминин мааниси кандай?
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"\\\"Башы болуу\\\" жана \\\"Көңүл болуу\\\" фразеологизмдериниң мааниси кандай? Барай мехербани, жавабыны Urdu транслитеарциясында бериңиз.\"\n}"
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,467 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат\" деген фразадан \"Адам жарадар эмес жана кан агып жатат\" деген тыянак чыгарууга болобу? Опциялар: - ооба - жок Эми, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек:\n\nБул фразанын медициналык жана анатомиялык аспектилер... | Kirghiz | flan_cot | 2 | "Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат" деген фразадан "Адам жарадар эмес жана кан агып жатат" деген тыянак чыгарууга болобу? Опциялар: - ооба - жок Эми, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек:
Бул фразанын медициналык жана анатомиялык аспектилерин эске алуу менен, "кан агып жатат" деген симптомду "жарадар эмес" деген диагноз менен канчалык деңгээлде байланыштыра албайбыз? Бул жерде гематологиянын, жаракатологиянын жана клиникалык диагностика негиздерин түшүнүү талап кылынат. Мисалы, ички кан агуу же капиллярдан чыккан кан агуу жаракаттын оордугун көрсөтөбү? Тиешелүү медициналык терминологияны жана клиникалык белгилерди колдонуп, бул суроону талдап көргүлө. | Фразадан "Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат" деген тыянак чыгарсак, адамдын жаракат алганын же албаганын так айтууга болот. Медициналык жана анатомиялык аспектилерин эске алып, төмөнкү анализди жүргүзөбүз:
1. **Кан агып жатат**: Кан агуу физикалык жаракаттын же ички медициналык абалдын симптому болушу мүмкүн. Кан дененин сыртында көрүнүп жаткандыктан, бул жерде кан агуу бар экендиги аныкталган.
2. **Жарадар эмес**: Жарадар болуу түздөн-түз кан агуу менен байланышкан болушу мүмкүн. Белден кан агып жаткан адамдын жарадар болуу ыктымалдыгы жогору, анткени кан агуу жаракаттан келип чыгат. Мисалы, кесилген жер, жаракат алуу же жаракат алуу кан агууга алып келет.
Эми, медициналык жана анатомиялык аспектилерин карап көрөлү:
- **Тери жана кан тамырлар**: Белинен кан агып жатса, теридеги кесилген же жаракат алган жер болушу мүмкүн. Кан тамырлар бузулса, кан агуу пайда болот.
- **Ички кан агуу**: Ички кан агуу да мүмкүнчүлүктөрдүн бири, бирок бул учурда кан сыртка чыгып, көрүнүп жатат, демек, сырткы жаракат болушу ыктымал.
- **Медициналык абал**: Кээ бир медициналык абалдар (мисалы, гемофилия) кан агууга себеп болушу мүмкүн, бирок бул учурда да теринин бузулушу мүмкүнчүлүгү жогору.
Бул талдоонун негизинде, "кан агып жатат" деген симптомду "жарадар эмес" деген диагноз менен байланыштыруу кыйын. Кан агуу көпчүлүк учурда жаракаттын белгиси болуп эсептелет.
Ошондуктан, "Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат" деген фразадан "Адам жарадар эмес жана кан агып жатат" деген тыянак чыгарууга **болбойт**.
Опция: - жок | "Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат" дегенден "Адам жарадар эмес жана кан агып жатат" деген тыянак чыгарууга болобу? Опциялар: - ооба - жок Эми, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by either using technical jargons, domain-specific language, technical or scientific complexities thus making the task more challenging as it requires deep understanding and specialized knowledge to answer.
#Given Prompt#:
"Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат" дегенден "Адам жарадар эмес жана кан агып жатат" деген тыянак чыгарууга болобу? Опциялар: - ооба - жок Эми, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек: | COMPLEX_JARGON | [
"Эми, бул суроону бир нече бөлүккө бөлүп, ар бир бөлүгүн кантип талдап, жооп бере алаарыңды көрсөт. Мисалы: 1. \"Кан агып жатат\" дегенди кантип аныктайбыз? 2. \"Жарадар эмес\" дегенди кандайча чечмелейбиз? 3. Медициналык жана анатомиялык аспектилерин кантип талдайбыз? Бул суроолорду бөлүп, ар бирине жооп бер."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
1,468 | [
{
"role": "user",
"content": "كان علي يعمل في مطعم صغير في الحي، و كان دائما يحب أن يضيف لمسته الخاصة على الطعام. بالاضافة، في بعض الاحيان كان يضع _____ بين الكريكرز الخاص بالمطعم. كان الزبائن يحبون هذه الإضافة الغريبة و يطلبونها دائما."
},
{
"role": "assistant",
"content": "جبنة الفيتا"
},
... | Najdi Arabic | flan_lambda | 3 | كان علي يعمل في مطعم صغير في الحي، و كان دائما يحب أن يضيف لمسته الخاصة على الطعام. بالاضافة، في بعض الاحيان كان يضع _____ بين الكريكرز الخاص بالمطعم. كان الزبائن يحبون هذه الإضافة الغريبة و يطلبونها دائما. | جبنة الفيتا | بالاضافة ، في بعض الاحيان موظفو المطعم يضعون اشياء غريبة جدا بين هذين الكريكرز. من الافضل ان تمزقه | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
بالاضافة ، في بعض الاحيان موظفو المطعم يضعون اشياء غريبة جدا بين هذين الكريكرز. من الافضل ان تمزقه | CONTEXTUAL_BLANKS | [
"تذكر التفاصيل اللي قلتها عن علي والمطعم، وكمّل الفراغ بالكلمة المناسبة.",
"وش كان يحط علي بين الكريكرز و كيف جاتهم الفكرة؟"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
1,469 | [
{
"role": "user",
"content": "Umbuzo wakho ukuze kube: \"Kwakhishwa ngezinsuku zika-15 November 2001 eMelika Phezulu, ngo-22 Februari 2002 eJapan, futhi nge-14 kuMashi 2002 eAustralia naseYurophu\". Inhloso yayo i-Xbox. Silombulele ngolimi lwe-Indonesian."
},
{
"role": "assistant",
"content": "P... | Indonesian | answer_ranking | 1 | Umbuzo wakho ukuze kube: "Kwakhishwa ngezinsuku zika-15 November 2001 eMelika Phezulu, ngo-22 Februari 2002 eJapan, futhi nge-14 kuMashi 2002 eAustralia naseYurophu". Inhloso yayo i-Xbox. Silombulele ngolimi lwe-Indonesian. | Pertanyaan Anda adalah: "Dirilis pada 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa". Tujuannya adalah Xbox. Tolong terjemahkan ini ke dalam bahasa Indonesia. | Pertanyaannya adalah: "Ini dirilis pada tanggal 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa". Topiknya adalah Xbox. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in zulu and also asking to respond in indonesian.
#Given Prompt#:
Pertanyaannya adalah: "Ini dirilis pada tanggal 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa". Topiknya adalah Xbox. | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
1,470 | [
{
"role": "user",
"content": "کیا سوال ہے: \"گو ڈیڈی یا گو ڈیڈی گروپ انکارپوریٹڈ ایک نجی کمپنی ہے جو بنیادی طور پر ایک انٹرنیٹ ڈومین رجسٹرار اور ویب ہوسٹنگ کمپنی ہے۔\" موضوع ہے جاؤ والد صاحب."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"گو ڈیڈی ڈاٹ کام کیا ہے؟\""
}
] | Urdu | answer_ranking | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,471 | [
{
"role": "user",
"content": "In the tapestry of life's final chapter, the aged patriarch, Edlie Masters, whose lineage stretched to eight sprouts, met his untimely demise, a tragic twist penned by fate and an errant pharmacopeia. In the heart of Birmingham, this octogenarian, beset by the fiery kiss of an ... | Standard Arabic | abstract_summarization | 1 | In the tapestry of life's final chapter, the aged patriarch, Edlie Masters, whose lineage stretched to eight sprouts, met his untimely demise, a tragic twist penned by fate and an errant pharmacopeia. In the heart of Birmingham, this octogenarian, beset by the fiery kiss of an ulcer upon his feet, sought solace in the humble embrace of paracetamol. However, in a grievous turn of the wheel, the elixir meant to dull his earthly pains was swapped with a stranger’s draft.
The stage of this somber drama was set when the apothecary's envoy, one Matthew Hurcomb, journeyed to Master’s abode, bearing what was believed to be the potion to ease his torment. Alas, the mix-up wove a darker narrative, as the unsuspecting elder ingested Verapamil, a herald of relief for those plagued by the tempest of high blood pressure, not the gentle balm of paracetamol he so desperately needed.
The curtain rose on this tragic misstep at an inquest where whispers of destiny's cruel jest echoed through the halls. The assistant coroner, Heidi Connor, amidst the hallowed murmurs of the court, declared this a dance of accidental death. She beseeched Hurcomb Chemists to forge new scrolls of policy, to cage the chaos that had been unleashed and ensure such a folly was nevermore repeated.
As the echoes of the gavel's fall faded, the family of Edlie Masters stood, a tableau of devastation, their hearts heavy with the loss of their patriarch, a beacon extinguished too soon by the careless hand of fate. The lore of this tragedy, thus inscribed, serves as a somber reminder of the delicate balance between life and death, held often in the hands of mere mortals. | In the tapestry of life's final chapter, the aged patriarch, Edlie Masters, whose lineage stretched to eight sprouts, met his untimely demise—a tragic twist penned by fate and an errant pharmacopeia. In the heart of Birmingham, this octogenarian, beset by the fiery kiss of an ulcer upon his feet, sought solace in the humble embrace of paracetamol. However, in a grievous turn of the wheel, the elixir meant to dull his earthly pains was swapped with a stranger’s draft.
The stage of this somber drama was set when the apothecary's envoy, one Matthew Hurcomb, journeyed to Master’s abode, bearing what was believed to be the potion to ease his torment. Alas, the mix-up wove a darker narrative, as the unsuspecting elder ingested Verapamil, a herald of relief for those plagued by the tempest of high blood pressure, not the gentle balm of paracetamol he so desperately needed.
The curtain rose on this tragic misstep at an inquest where whispers of destiny's cruel jest echoed through the halls. The assistant coroner, Heidi Connor, amidst the hallowed murmurs of the court, declared this a dance of accidental death. She beseeched Hurcomb Chemists to forge new scrolls of policy, to cage the chaos that had been unleashed and ensure such a folly was nevermore repeated.
As the echoes of the gavel's fall faded, the family of Edlie Masters stood, a tableau of devastation, their hearts heavy with the loss of their patriarch, a beacon extinguished too soon by the careless hand of fate. The lore of this tragedy, thus inscribed, serves as a somber reminder of the delicate balance between life and death, held often in the hands of mere mortals. | ️<unk>️<unk>️<unk>️ A grandfather-of-eight died after a pharmacy gave him the wrong prescription, an inquiry heard.<unk> A grandfather-of-eight died after a pharmacy gave him the wrong prescription, an inquiry heard. Edlie Masters, 83, from Birmingham, ordered paracetamol to numb pain caused by an ulcer on his feet but was given another patient's prescription.<unk> Edlie Masters, 83, from Birmingham, ordered paracetamol to numb pain caused by an ulcer on his feet but was given another patient's prescription. Assistant coroner Heidi Connor recorded a verdict of accidental death and asked Hurcomb Chemists to put policies in place to stop it happening again.<unk> Assistant coroner Heidi Connor recorded a verdict of accidental death and asked Hurcomb Chemists to put policies in place to stop it happening again. The grandfather-of-eight Edlie Masters, 83, died after being given the wrong prescription, an inquest heard. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ Pharmacist Matthew Hurcomb delivered the drugs to Mr Masters' home after he placed a telephone order for the painkillers along with his prescription for a pre-existing kidney condition.<unk> Pharmacist Matthew Hurcomb delivered the drugs to Mr Masters' home after he placed a telephone order for the painkillers along with his prescription for a pre-existing kidney condition. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ ąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąą Mr Masters then took the tablets without looking at the packaging, the inquiry heard.<unk> Mr Masters then took the tablets without looking at the packaging, the inquiry heard. Mr Masters was given Verapamil, a drug which is used to treat high blood pressure, instead of paracetamol.<unk> Mr Masters was given Verapamil, a drug which is used to treat high blood pressure, instead of paracetamol. <unk> <unk> <unk> <unk> ąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąą When paramedics tried to find out what drugs Mr Masters had taken, the pharmacy had no idea because Mr Hurcomb had failed to log the mistake.<unk> When paramedics tried to find out what drugs Mr Masters had taken, the pharmacy had no idea because Mr Hurcomb had failed to log the mistake. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ <unk> <unk> <unk> | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
️<unk>️<unk>️<unk>️ A grandfather-of-eight died after a pharmacy gave him the wrong prescription, an inquiry heard.<unk> A grandfather-of-eight died after a pharmacy gave him the wrong prescription, an inquiry heard. Edlie Masters, 83, from Birmingham, ordered paracetamol to numb pain caused by an ulcer on his feet but was given another patient's prescription.<unk> Edlie Masters, 83, from Birmingham, ordered paracetamol to numb pain caused by an ulcer on his feet but was given another patient's prescription. Assistant coroner Heidi Connor recorded a verdict of accidental death and asked Hurcomb Chemists to put policies in place to stop it happening again.<unk> Assistant coroner Heidi Connor recorded a verdict of accidental death and asked Hurcomb Chemists to put policies in place to stop it happening again. The grandfather-of-eight Edlie Masters, 83, died after being given the wrong prescription, an inquest heard. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. Mr Masters (pictured bottom right) pictured with his family who said they were'devastated' by his death. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ Pharmacist Matthew Hurcomb delivered the drugs to Mr Masters' home after he placed a telephone order for the painkillers along with his prescription for a pre-existing kidney condition.<unk> Pharmacist Matthew Hurcomb delivered the drugs to Mr Masters' home after he placed a telephone order for the painkillers along with his prescription for a pre-existing kidney condition. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ ąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąą Mr Masters then took the tablets without looking at the packaging, the inquiry heard.<unk> Mr Masters then took the tablets without looking at the packaging, the inquiry heard. Mr Masters was given Verapamil, a drug which is used to treat high blood pressure, instead of paracetamol.<unk> Mr Masters was given Verapamil, a drug which is used to treat high blood pressure, instead of paracetamol. <unk> <unk> <unk> <unk> ąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąąą When paramedics tried to find out what drugs Mr Masters had taken, the pharmacy had no idea because Mr Hurcomb had failed to log the mistake.<unk> When paramedics tried to find out what drugs Mr Masters had taken, the pharmacy had no idea because Mr Hurcomb had failed to log the mistake. ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ <unk> <unk> <unk> | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
1,472 | [
{
"role": "user",
"content": "Podaj laureata Nagrody Nobla w dziedzinie literatury za rok 2016. Proszę odpowiedzieć krótko."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bob Dylan"
}
] | Polish | generic | 1 | Podaj laureata Nagrody Nobla w dziedzinie literatury za rok 2016. Proszę odpowiedzieć krótko. | Bob Dylan | Kto otrzymał Nagrodę Nobla z Literatury w 2016 roku? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Kto otrzymał Nagrodę Nobla z Literatury w 2016 roku?
| CONCISE | null | null | null |
1,473 | [
{
"role": "user",
"content": "Ερώτηση: Ποιος τραγούδησε την αρχική εκδοχή του Tennessee Whiskey Απάντηση:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ντέιβιντ Άλαν Κόου"
}
] | Modern Greek (1453-) | openqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,474 | [
{
"role": "user",
"content": "回答下面的问题. 在某部奇幻电影中扮演某位重要角色的演员是谁?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "为了回答这个问题，我需要更多详细信息，比如电影的名称或角色的名字。奇幻电影有很多，其中每部电影都有许多角色和演员。如果你能提供具体的电影名称或角色名称，我将能够更准确地回答。"
}
] | Chinese | openqa | 1 | 回答下面的问题. 在某部奇幻电影中扮演某位重要角色的演员是谁? | 为了回答这个问题，我需要更多详细信息，比如电影的名称或角色的名字。奇幻电影有很多，其中每部电影都有许多角色和演员。如果你能提供具体的电影名称或角色名称，我将能够更准确地回答。 | 回答下面的问题. 在"戒指之王"电影中扮演阿拉贡的 | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
回答下面的问题. 在"戒指之王"电影中扮演阿拉贡的 | AMBIGUITY | null | null | null |
1,475 | [
{
"role": "user",
"content": "Fadlan si faahfaahsan uga jawaab su'aashan qallafsan oo aad loo dheereeyey: Sanadka saxda ah ee markii ugu horreysay lagu daabacay warbixinta shabakadda majaladda kumbuyuutarka, kaas oo ah isla sanadkii abaalmarinta lagu bixiyo loo aqoonsaday inay tahay midda ugu wanaagsan ee s... | Somali | hotpotqa | 3 | Fadlan si faahfaahsan uga jawaab su'aashan qallafsan oo aad loo dheereeyey: Sanadka saxda ah ee markii ugu horreysay lagu daabacay warbixinta shabakadda majaladda kumbuyuutarka, kaas oo ah isla sanadkii abaalmarinta lagu bixiyo loo aqoonsaday inay tahay midda ugu wanaagsan ee software-ka, maxaa lagu tilmaami karaa? | Su’aashaadu waxay u baahan tahay faahfaahin dheeraad ah si si sax ah looga jawaabo, sababtoo ah waxay ku saabsan tahay taariikh iyo dhacdooyin khaas ah oo aan laga yaabin inay si cad looga heli karo hal ilo oo gooni ah. Si kastaba ha ahaatee, waxaan isku dayi doonaa inaan ku siiyo jawaab guud oo ku saabsan mowduucaan.
Warbixinta shabakadda majaladda kumbuyuutarka waxay noqon kartaa majalad kasta oo daabacda warbixinno ku saabsan arrimaha la xiriira kombuyuutarka iyo software-ka, sida PC Magazine, Computerworld, ama InfoWorld. Majalladahaan waxay caan ku ahaayeen daabacaadda warbixinnada iyo qiimeynta software-ka kala duwan.
Haddii aan tusaale u soo qaadano PC Magazine, oo ah mid ka mid ah majalladaha ugu waaweyn ee kombuyuutarka, waxay soo saartay warbixinteeda ugu horreysay ee shabakadda iyo qiimeynta software-ka sannadkii 1982. Waxaa la aaminsan yahay in isla sanadkaa lagu bixiyay abaalmarinta software-ka ugu wanaagsan, taasoo lagu aqoonsaday majaladda inay tahay midda ugu wanaagsan.
Sidaa darteed, haddii aan ka hadlayno PC Magazine, sanadka saxda ah ee markii ugu horreysay lagu daabacay warbixinta shabakadda majaladda kumbuyuutarka waxay noqon kartaa 1982, kaas oo ah isla sanadka abaalmarinta lagu bixiyo loo aqoonsaday inay tahay midda ugu wanaagsan ee software-ka.
Si kastaba ha ahaatee, haddii aad haysato warbixin gaar ah oo aad ka hadlayso ama majalad gaar ah oo aad ka hadlayso, fadlan sii faahfaahin dheeraad ah si aan si sax ah kuugu jawaabo. | Jawaab ka bixi su'aashan qallafsan: Sanadkee ayaa markii ugu horeysay lagu daabacay shabakadda majaladda kumbuyuutarka ee bixisa Abaalmarinta Software-ka ugu Fiican? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Jawaab ka bixi su'aashan qallafsan: Sanadkee ayaa markii ugu horeysay lagu daabacay shabakadda majaladda kumbuyuutarka ee bixisa Abaalmarinta Software-ka ugu Fiican? | LONG_FORM_QUESTION | [
"Hadda, si faahfaahsan u xusuuso wixii aad hore uga warramay warbixintaas kumbuyuutar, oo aad kaga hadlaysid muhiimadda iyo saamaynta ay ku leedahay taariikhda teknolojiyadda.",
"Hadda fadlan ii sheeg xogta ku saabsan sannadka labaad ee uu helayo abaalmarinta, maxaa la beddelay oo ay saameyn ku yeelatay qiimaynti... | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
1,476 | [
{
"role": "user",
"content": "Mitä tarkoittaa talvihoitoluokka Ib ja mitkä ovat sen erityispiirteet ja vaatimukset?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Talvihoitoluokka Ib on yksi Suomen tiehallinnon määrittelemistä talvihoitoluokista, jotka määrittävät tienpitoon liittyvät toimenpiteet talvi... | Finnish | generic | 2 | Mitä tarkoittaa talvihoitoluokka Ib ja mitkä ovat sen erityispiirteet ja vaatimukset? | Talvihoitoluokka Ib on yksi Suomen tiehallinnon määrittelemistä talvihoitoluokista, jotka määrittävät tienpitoon liittyvät toimenpiteet talvikuukausina. Talvihoitoluokat vaihtelevat I-V välillä, joista luokka I on tiukimmin säädelty ja luokka V vähiten.
Talvihoitoluokka Ib koskee pääasiassa vilkkaasti liikennöityjä pääteitä ja moottoriteitä. Tienpitoon liittyvät toimenpiteet, kuten lumen auraus ja hiekoitus, tulee suorittaa tietyssä ajassa sääolosuhteista riippuen.
Talvihoitoluokka Ib:n erityispiirteitä ja vaatimuksia ovat muun muassa seuraavat:
- Lumen auraus: Lumen auraus tulee aloittaa, kun lunta on kertynyt 5 cm. Auraus tulee olla suoritettu 2 tunnin kuluessa siitä, kun lumi on lakannut satamasta.
- Liukkaudentorjunta: Liukkaudentorjunta tulee aloittaa välittömästi, kun tien pinta muuttuu liukkaaksi. Torjunta tulee olla suoritettu 3 tunnin kuluessa siitä, kun liukkaus on havaittu.
- Ajoradan kunto: Ajoradan tulee olla pääosin kuiva tai märkä. Jäätyneen lumen, jään tai huurrekerroksen paksuus saa olla enintään 1 mm.
- Päällysteen kunto: Päällysteen kunnon tulee olla hyvä. Päällysteessä ei saa olla suuria halkeamia tai kuoppia, jotka voivat aiheuttaa vaaratilanteita tai haitata liikennettä.
- Liikennemerkkien ja opasteiden näkyvyys: Liikennemerkkien ja opasteiden tulee olla koko ajan näkyvissä ja luettavissa. Ne tulee tarvittaessa puhdistaa lumesta ja jäästä.
Talvihoitoluokka Ib:n vaatimukset ovat tiukemmat kuin alemmissa luokissa, sillä näillä teillä liikennemäärät ovat suuret ja liikenteen sujuvuus on erityisen tärkeää. | Mikä on talvihoitoluokka Ib? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Finnish.
#Given Prompt#:
Mikä on talvihoitoluokka Ib?
| DEEPEN | [
"Kirjoita lyhyt yhteenveto vuoden 1939 tapahtumista Suomessa."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,477 | [
{
"role": "user",
"content": "Artikel: Selama pesta film Skype, Anda perlu berbagi audio film, yang tidak dapat dilakukan hanya dengan memainkannya dari komputer Anda. Solusinya adalah mendownload perangkat lunak audio pihak ketiga, seperti Virtual Audio Cable gratis, dan mengaturnya sebagai perangkat pemut... | Indonesian | cross_summarization | 1 | Artikel: Selama pesta film Skype, Anda perlu berbagi audio film, yang tidak dapat dilakukan hanya dengan memainkannya dari komputer Anda. Solusinya adalah mendownload perangkat lunak audio pihak ketiga, seperti Virtual Audio Cable gratis, dan mengaturnya sebagai perangkat pemutaran default Anda. Langkah-langkah ini memungkinkan Anda dan teman-teman Anda untuk menikmati film secara visual dan audio. Anda perlu menavigasi ke halaman Properties output kabel dan mengaturnya sebagai perangkat yang akan Anda dengarkan, sehingga Anda juga dapat mendengar film. Pada Skype, Anda harus memulai panggilan video dengan grup Movie Party Anda dan menunggu sampai semua orang siap sebelum memulai film. Anda bisa memastikan kesiapan mereka dengan melihat titik hijau di sebelah avatar mereka atau melalui percakapan kelompok. Setelah panggilan dimulai, Anda bisa memutar film Anda atau menontonnya dari situs streaming seperti Netflix. Harap pertimbangkan kapasitas komputer Anda, terutama jika lebih tua, karena mungkin tidak mampu menangani streaming film dan Skype sekaligus. Anda dapat melakukan panggilan uji untuk memastikan kinerja komputer Anda. Jika ada masalah, mintalah teman Anda untuk mencoba streaming. Anda dapat berbagi layar dengan teman-teman Anda melalui tombol di sudut kanan bawah jendela Skype Anda. Anda dapat memutar film saat semua orang siap dan berbicara tentang film, atau hanya chatting, baik melalui chat teks Skype atau melalui mikrofon. Manfaatkan pesta film Anda sebagai kesempatan untuk berbicara dan bersenang-senang. Bagaimana Anda merangkum artikel ini? | Artikel ini membahas cara berbagi audio film selama pesta film Skype. Anda perlu menggunakan perangkat lunak audio pihak ketiga, seperti Virtual Audio Cable, dan mengaturnya sebagai perangkat pemutaran default. Anda juga harus mengatur kabel ini sebagai perangkat yang Anda dengarkan di halaman Properties. Pada Skype, mulai panggilan video dengan grup Anda dan pastikan semua orang siap sebelum memulai film. Tinjau kapasitas komputer Anda dan lakukan panggilan uji jika perlu. Anda juga dapat berbagi layar dengan teman-teman Anda melalui Skype. Selama pesta film, Anda dapat berbicara tentang film atau hanya chatting melalui chat teks Skype atau mikrofon. | Artikel: Anda harus dapat berbagi audio film selama pesta film Skype Anda, tetapi Skype tidak akan dapat menangkap suara jika Anda hanya memainkannya dari komputer Anda. Sebagai gantinya, Anda harus mendownload perangkat lunak audio pihak ketiga, seperti Virtual Audio Cable gratis, lalu aturnya menjadi output atau perangkat pemutaran default Anda. Ini akan memungkinkan Anda dan teman-teman Anda untuk menikmati film visual dan audio pada saat yang sama. Anda juga harus menavigasi ke halaman Properties perangkat output kabel baru Anda dan mengaturnya sebagai perangkat yang akan Anda dengarkan. Ini akan memungkinkan Anda untuk mendengar film juga. Di Skype, buka grup Movie Party dan klik ikon kamera. Ini akan memulai panggilan video dengan semua kontak di grup Anda. Tunggu sampai semua orang di Skype untuk melanjutkan dengan menonton film. Untuk mengetahui apakah teman-teman Anda online dan siap untuk memulai film, carilah titik hijau di sebelah avatar mereka di bawah daftar Kontak. Anda juga dapat mengobrol melalui percakapan kelompok Anda untuk memastikan semua orang siap untuk pergi. Setelah Anda melakukan panggilan dengan teman-teman Anda, masukkan film Anda atau tampilkan di situs streaming seperti Netflix. Pertimbangkan kecepatan dan kekuatan komputer Anda saat memutuskan bagaimana memutar film Anda! Jika komputer Anda lebih tua, mungkin tidak dapat menangani streaming film dan Skype sekaligus. Anda dapat mencoba panggilan uji pertama untuk melihat bagaimana komputer Anda bekerja dengan streaming dan Skype. Jika ada kesalahan, mintalah teman untuk mencoba streaming. Di sudut kanan bawah jendela Skype Anda, klik tombol yang menampilkan 2 layar tumpang tindih. Ini akan berbagi layar Anda dengan teman-teman Anda yang lain. Tarik filmmu dan putar saat semua orang sudah siap. Sama seperti pesta film nyata, Anda dapat berbicara tentang film saat sedang diputar, atau menghentikan film dan hanya chatting, baik melalui Skype's text chat atau melalui mikrofon, jika Anda menggunakan aplikasi terpisah. Gunakan pesta filmmu sebagai kesempatan untuk bicara dan menghibur. Apa ringkasan dari artikel ini? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Artikel: Anda harus dapat berbagi audio film selama pesta film Skype Anda, tetapi Skype tidak akan dapat menangkap suara jika Anda hanya memainkannya dari komputer Anda. Sebagai gantinya, Anda harus mendownload perangkat lunak audio pihak ketiga, seperti Virtual Audio Cable gratis, lalu aturnya menjadi output atau perangkat pemutaran default Anda. Ini akan memungkinkan Anda dan teman-teman Anda untuk menikmati film visual dan audio pada saat yang sama. Anda juga harus menavigasi ke halaman Properties perangkat output kabel baru Anda dan mengaturnya sebagai perangkat yang akan Anda dengarkan. Ini akan memungkinkan Anda untuk mendengar film juga. Di Skype, buka grup Movie Party dan klik ikon kamera. Ini akan memulai panggilan video dengan semua kontak di grup Anda. Tunggu sampai semua orang di Skype untuk melanjutkan dengan menonton film. Untuk mengetahui apakah teman-teman Anda online dan siap untuk memulai film, carilah titik hijau di sebelah avatar mereka di bawah daftar Kontak. Anda juga dapat mengobrol melalui percakapan kelompok Anda untuk memastikan semua orang siap untuk pergi. Setelah Anda melakukan panggilan dengan teman-teman Anda, masukkan film Anda atau tampilkan di situs streaming seperti Netflix. Pertimbangkan kecepatan dan kekuatan komputer Anda saat memutuskan bagaimana memutar film Anda! Jika komputer Anda lebih tua, mungkin tidak dapat menangani streaming film dan Skype sekaligus. Anda dapat mencoba panggilan uji pertama untuk melihat bagaimana komputer Anda bekerja dengan streaming dan Skype. Jika ada kesalahan, mintalah teman untuk mencoba streaming. Di sudut kanan bawah jendela Skype Anda, klik tombol yang menampilkan 2 layar tumpang tindih. Ini akan berbagi layar Anda dengan teman-teman Anda yang lain. Tarik filmmu dan putar saat semua orang sudah siap. Sama seperti pesta film nyata, Anda dapat berbicara tentang film saat sedang diputar, atau menghentikan film dan hanya chatting, baik melalui Skype's text chat atau melalui mikrofon, jika Anda menggunakan aplikasi terpisah. Gunakan pesta filmmu sebagai kesempatan untuk bicara dan menghibur. Apa ringkasan dari artikel ini? | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
1,478 | [
{
"role": "user",
"content": "Beschreibe die Lorentzkraft für jemanden ohne physikalischen Hintergrund. Was ist die Lorentzkraft genau? Wie kann man die Richtung der Lorentzkraft bestimmen? Welche Rolle spielt die rechte Hand Regel dabei?\n\nBitte, AI-Assistent, gib eine detaillierte und konkrete Antwort au... | German | generic | 1 | Beschreibe die Lorentzkraft für jemanden ohne physikalischen Hintergrund. Was ist die Lorentzkraft genau? Wie kann man die Richtung der Lorentzkraft bestimmen? Welche Rolle spielt die rechte Hand Regel dabei?
Bitte, AI-Assistent, gib eine detaillierte und konkrete Antwort auf diese Fragen. | Die Lorentzkraft ist eine Kraft, die auf ein geladenes Teilchen wirkt, wenn es sich in einem elektromagnetischen Feld bewegt. Sie ist nach dem niederländischen Physiker Hendrik Lorentz benannt. Die Lorentzkraft ist die Kombination aus zwei Kräften: der elektrischen Kraft und der magnetischen Kraft.
Um es einfach zu erklären: Stellen Sie sich vor, Sie haben ein kleines geladenes Teilchen, wie ein Elektron. Wenn dieses Elektron sich in einem Bereich befindet, in dem ein elektrisches oder magnetisches Feld vorhanden ist, wird es eine Kraft erfahren, die es in eine bestimmte Richtung drückt oder zieht. Das ist die Lorentzkraft.
Die Richtung der Lorentzkraft kann durch die sogenannte "Rechte-Hand-Regel" bestimmt werden. Stellen Sie sich vor, Sie strecken Ihre rechte Hand aus, mit dem Daumen, dem Zeigefinger und dem Mittelfinger alle in verschiedenen Richtungen (wie wenn Sie ein "L" und ein "T" mit Ihrer Hand machen).
Wenn Ihr Daumen die Richtung der Bewegung des geladenen Teilchens repräsentiert und Ihr Zeigefinger die Richtung des magnetischen Feldes, dann zeigt Ihr Mittelfinger die Richtung der Lorentzkraft an. Dies gilt jedoch nur, wenn das Teilchen positiv geladen ist. Ist das Teilchen negativ geladen, wie ein Elektron, wirkt die Kraft in die entgegengesetzte Richtung.
Die Rechte-Hand-Regel ist eine einfache Methode, um die Richtungen von Kräften in der Physik zu visualisieren. Sie ist besonders nützlich in der Elektrodynamik, wo die Lorentzkraft eine zentrale Rolle spielt. | Erkläre die Lorentzkraft in einfachen Worten. Worum handelt es sich dabei, und wie kann man die Richtung bestimmen? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Erkläre die Lorentzkraft in einfachen Worten. Worum handelt es sich dabei, und wie kann man die Richtung bestimmen?
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,479 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Vilken metod använde den marxistiska metodiken ursprungligen för ekonomisk och sociopolitisk undersökning?\n a. Dialektisk syn\n b. Historisk materialism\n c. Mekaniserad produktion\n d. Social revolution\n\n2. Vilka två tyska filosofer härstammar marxismen från?\n a. I... | Swedish | flan_coqa | 1 | 1. Vilken metod använde den marxistiska metodiken ursprungligen för ekonomisk och sociopolitisk undersökning?
a. Dialektisk syn
b. Historisk materialism
c. Mekaniserad produktion
d. Social revolution
2. Vilka två tyska filosofer härstammar marxismen från?
a. Immanuel Kant och Friedrich Nietzsche
b. Karl Marx och Friedrich Engels
c. Georg Wilhelm Friedrich Hegel och Arthur Schopenhauer
d. Martin Heidegger och Ludwig Wittgenstein
3. Vad kallas den privata minoritet av befolkningen som äger och tillägnar sig överskottsprodukten (vinsten) enligt det marxistiska perspektivet?
a. Proletariatet
b. Bourgeoisin
c. Socialister
d. Kommunister
4. Hur uppstår klasskonflikten inom kapitalismen enligt marxism?
a. På grund av motsättningar mellan proletariatet och bourgeoisin
b. På grund av alienering av arbetet
c. På grund av intensifierande motsägelser mellan den högt produktiva mekaniserade och socialiserade produktionen och det privata ägandet av överskottsprodukten
d. På grund av utvecklingen av produktivkrafterna och tekniken
5. Vad skulle vara det långsiktiga resultatet av social revolution enligt marxism?
a. Upprättandet av kapitalism
b. Upprättandet av socialism
c. Upprättandet av kommunism
d. Upprättandet av anarkism
Rätt svar:
1. b. Historisk materialism: Metoden för historisk materialism används i texten för att analysera och kritisera kapitalismens utveckling och klasskampens roll i systemisk ekonomisk förändring.
2. b. Karl Marx och Friedrich Engels: De är de tyska filosoferna som marxismen härstammar ifrån.
3. b. Bourgeoisin: Enligt det marxistiska perspektivet är det bourgeoisin som äger och tillägnar sig överskottsprodukten.
4. c. På grund av intensifierande motsägelser mellan den högt produktiva mekaniserade och socialiserade produktionen och det privata ägandet av överskottsprodukten: Klasskonflikten inom kapitalismen uppstår på grund av dessa intensifierande motsägelser.
5. b. Upprättandet av socialism: Enligt texten skulle en social revolution leda till upprättandet av ett socioekonomiskt system baserat på socialt ägande av produktionsmedlen, distribution baserad på ens bidrag och produktion organiserad direkt för användning, vilket är definitionen av socialism. | 6. Vad vill marxister uppnå med revolutionen?
a. Övergången från kapitalism till kommunism
b. Övergången från kapitalism till anarkism
c. Upprättandet av en diktatur
d. Upprättandet av en teokrati
7. Hur definieras proletariatet i marxistisk terminologi?
a. De som äger produktionsmedlen
b. De som arbetar i produktionen men inte äger produktionsmedlen
c. De som kontrollerar politiska institutioner
d. De som lever på bidrag
8. Vilken av följande principer är central i marxismen?
a. "Från var och en efter hans förmåga, till var och en efter hans behov"
b. "Från var och en efter hans arbete, till var och en efter hans bidrag"
c. "Från var och en efter hans talang, till var och en efter hans prestation"
d. "Från var och en efter hans vilja, till var och en efter hans önskningar"
9. Vad betyder termen "historisk materialism" enligt marxismen?
a. En metod för att studera samhällets historia genom att granska de materiella förhållandena
b. En metod för att studera samhällets historia genom att granska de ideologiska förhållandena
c. En metod för att studera samhällets historia genom att granska de religiösa förhållandena
d. En metod för att studera samhällets historia genom att granska de kulturella förhållandena
10. Vad innebär begreppet "klasskamp" enligt marxismen?
a. Konflikten mellan olika samhällsklasser om politiskt inflytande
b. Konflikten mellan olika samhällsklasser om ekonomiska resurser
c. Konflikten mellan olika samhällsklasser om social status
d. Konflikten mellan olika samhällsklasser om kulturell dominans
Rätt svar:
6. a. Övergången från kapitalism till kommunism: Marxister strävar efter att genom revolution ersätta kapitalism med kommunism.
7. b. De som arbetar i produktionen men inte äger produktionsmedlen: Proletariatet definieras i marxistisk terminologi som den klass som arbetar men inte äger produktionsmedlen.
8. a. "Från var och en efter hans förmåga, till var och en efter hans behov": Denna princip är central i marxismen och uttrycker idén om en rättvis fördelning av resurser.
9. a. En metod för att studera samhällets historia genom att granska de materiella förhållandena: Historisk materialism är en metod för att studera samhällets historia genom att granska de materiella förhållandena.
10. b. Konflikten mellan olika samhällsklasser om ekonomiska resurser: Klasskampen i marxismen handlar om konflikten mellan olika samhällsklasser om ägande och kontroll över produktionsmedlen och fördelning av välfärd. | Läs texten och svara på frågorna. Marxism är en form av socioekonomisk analys som utforskar klasrelationer och samhällskonflikter med hjälp av en materialistisk tolkning av historisk utveckling och en dialektisk syn på social omvandling. Den härstammar från de tyska filosoferna Karl Marx och Friedrich Engels från mitten till slutet av 1800-talet. Den marxistiska metodiken använde ursprungligen en metod för ekonomisk och sociopolitisk undersökning som kallas historisk materialism för att analysera och kritisera kapitalismens utveckling och klasskampens roll i systemisk ekonomisk förändring. Enligt det marxistiska perspektivet uppstår klasskonflikten inom kapitalismen på grund av intensifierande motsägelser mellan den högt produktiva mekaniserade och socialiserade produktionen som utförs av proletariatet och det privata ägandet och tillägnandet av överskottsprodukten (vinsten) av en liten minoritet av befolkningen som är privata ägare som kallas bourgeoisin. Motsättningen mellan produktionskrafterna och produktionsförhållandena intensifieras och leder till en kris. Den höga bourgeoisin och dess förvaltningsmakthavare kan inte hantera den intensifierande alienering av arbetet som proletariatet upplever, om än med varierande grad av klassmedvetande, tills social revolution slutligen resulterar. Det slutliga långsiktiga resultatet av denna revolution skulle vara upprättandet av socialism - ett socioekonomiskt system baserat på socialt ägande av produktionsmedlen, distribution baserad på ens bidrag och produktion organiserad direkt för användning. Allteftersom produktivkrafterna och tekniken fortsatte att utvecklas, drog Marx fram hypotesen att socialismen så småningom skulle ge vika för ett kommunistiskt stadium av samhällsutveckling, vilket skulle vara ett klasslöst, statslöst, humant samhälle uppbyggt på gemensamt ägande och principen: "Från var och en enligt hans förmåga, till var och en enligt hans behov". Första stycket. Vilken typ av undersökning användes ursprungligen av marxismen? 2. Förberedelse. För att göra vad? Första stycket 3. Vad utvärderade den? 4. för När uppstod den? 5. Det finns inte. Var finns de australiensiska filosoferna som är ansvariga för teorin? 6. Det är inte sant. Vilka två filosofer är det? Sju. Och den andra? 8. Det finns inte. Var kommer de ifrån? 9. Försvarsmakten Vad heter de privata ägarna? - Tio. Vem tillhandahåller arbetskraften? - Elva. Vad blir resultatet av spänningen mellan dessa två grupper? - Tolv. Vad händer till slut på grund av oenigheten mellan dem? Tretton. Och vad sker som ett resultat av detta? 14 år. Är det en form av ekonomiskt system? - Femton. Vad är det rotat i? 16 år. - Vad då? - Sjutton. Vilket citat från Marx finns i avsnittet? - 18 år. Hur bestäms hur mycket en person får? 19 år gammal. Vad är ett annat uttryck för tillägnelse av överskottsprodukten? - Tjugo. Vilken syn på social omvandling beskrivs? Numrerade svar: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice questions in the same language based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice and explain the decision.
#Given Prompt#:
Läs texten och svara på frågorna. Marxism är en form av socioekonomisk analys som utforskar klasrelationer och samhällskonflikter med hjälp av en materialistisk tolkning av historisk utveckling och en dialektisk syn på social omvandling. Den härstammar från de tyska filosoferna Karl Marx och Friedrich Engels från mitten till slutet av 1800-talet. Den marxistiska metodiken använde ursprungligen en metod för ekonomisk och sociopolitisk undersökning som kallas historisk materialism för att analysera och kritisera kapitalismens utveckling och klasskampens roll i systemisk ekonomisk förändring. Enligt det marxistiska perspektivet uppstår klasskonflikten inom kapitalismen på grund av intensifierande motsägelser mellan den högt produktiva mekaniserade och socialiserade produktionen som utförs av proletariatet och det privata ägandet och tillägnandet av överskottsprodukten (vinsten) av en liten minoritet av befolkningen som är privata ägare som kallas bourgeoisin. Motsättningen mellan produktionskrafterna och produktionsförhållandena intensifieras och leder till en kris. Den höga bourgeoisin och dess förvaltningsmakthavare kan inte hantera den intensifierande alienering av arbetet som proletariatet upplever, om än med varierande grad av klassmedvetande, tills social revolution slutligen resulterar. Det slutliga långsiktiga resultatet av denna revolution skulle vara upprättandet av socialism - ett socioekonomiskt system baserat på socialt ägande av produktionsmedlen, distribution baserad på ens bidrag och produktion organiserad direkt för användning. Allteftersom produktivkrafterna och tekniken fortsatte att utvecklas, drog Marx fram hypotesen att socialismen så småningom skulle ge vika för ett kommunistiskt stadium av samhällsutveckling, vilket skulle vara ett klasslöst, statslöst, humant samhälle uppbyggt på gemensamt ägande och principen: "Från var och en enligt hans förmåga, till var och en enligt hans behov". Första stycket. Vilken typ av undersökning användes ursprungligen av marxismen? 2. Förberedelse. För att göra vad? Första stycket 3. Vad utvärderade den? 4. för När uppstod den? 5. Det finns inte. Var finns de australiensiska filosoferna som är ansvariga för teorin? 6. Det är inte sant. Vilka två filosofer är det? Sju. Och den andra? 8. Det finns inte. Var kommer de ifrån? 9. Försvarsmakten Vad heter de privata ägarna? - Tio. Vem tillhandahåller arbetskraften? - Elva. Vad blir resultatet av spänningen mellan dessa två grupper? - Tolv. Vad händer till slut på grund av oenigheten mellan dem? Tretton. Och vad sker som ett resultat av detta? 14 år. Är det en form av ekonomiskt system? - Femton. Vad är det rotat i? 16 år. - Vad då? - Sjutton. Vilket citat från Marx finns i avsnittet? - 18 år. Hur bestäms hur mycket en person får? 19 år gammal. Vad är ett annat uttryck för tillägnelse av överskottsprodukten? - Tjugo. Vilken syn på social omvandling beskrivs? Numrerade svar: | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
1,480 | [
{
"role": "user",
"content": "Можете ли вы дать подробную информацию о царе Иване Грозном, включая его достижения, вклад в историю России и причины, по которым он получил свое прозвище \"Грозный\"?\n\nПожалуйста, предоставьте подробный и конкретный ответ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "И... | Russian | generic | 3 | Можете ли вы дать подробную информацию о царе Иване Грозном, включая его достижения, вклад в историю России и причины, по которым он получил свое прозвище "Грозный"?
Пожалуйста, предоставьте подробный и конкретный ответ. | Иван IV Васильевич, известный как Иван Грозный, был царем России с 1547 по 1584 год. Он был первым, кто принял титул "царь всея Руси". Его правление ознаменовалось серьезными изменениями в политической, культурной и географической жизни России.
Иван Грозный родился 25 августа 1530 года. В возрасте трех лет он стал великим князем Московским после смерти своего отца, Василия III. Он был коронован на царство в 1547 году, в возрасте 16 лет.
Во время его правления было достигнуто множество важных вех. Он провел ряд административных реформ, включая создание выборного совета, известного как Земский собор, и постоянного совета, известного как Опричнина. Он также провел реформы в области правосудия, ввел новый кодекс законов (Судебник 1550 года) и усилил централизацию государства.
Иван Грозный также активно занимался внешней политикой. В 1552 году он завоевал Казань, а в 1556 году - Астрахань, что привело к расширению территории России до Урала и контролю над Волгой. Это было важно для торговли и обороны страны.
Однако его правление также было омрачено жестокостью и паранойей. Он был известен своими жестокими репрессиями против тех, кого считал своими врагами, включая бояр. Это привело к массовым казням и террору, особенно во время периода, известного как "опричнина" (1565-1572 гг.), когда он установил личную гвардию, которая проводила эти репрессии.
Прозвище "Грозный" Иван получил не за свою жестокость, как многие думают. В древнерусском языке это слово означало "внушающий страх", "величественный". Это было дано ему за его энергичность и решительность в принятии решений.
Иван Грозный умер 28 марта 1584 года. Несмотря на свою жестокость, он оставил после себя наследие в виде укрепленного и расширенного русского государства. | Чем известен царь Иван Грозный? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Russian.
#Given Prompt#:
Чем известен царь Иван Грозный?
| CONCRETIZE | [
"Теперь, пожалуйста, приведите подробный обзор о царском периоде Петра Великого, включая его достижения, вклад в историю России и сравните его правление с правлением Ивана Грозного.",
"Теперь измените свой стиль речи, чтобы говорить как историк из XIX века. Повторите информацию о царе Иване Грозном, используя это... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,481 | [
{
"role": "user",
"content": "Hvorfor tog den meget omstændige hamburger altid på ferie med en enorm mængde bagage, inklusive en stor rød kuffert fyldt med tomater, et par grøntsagssko designet specielt til at ligne salatblade, og en række forskellige krydderier pakket omhyggeligt i små glas? En gang, da ha... | Danish | joke_explain | 1 | Hvorfor tog den meget omstændige hamburger altid på ferie med en enorm mængde bagage, inklusive en stor rød kuffert fyldt med tomater, et par grøntsagssko designet specielt til at ligne salatblade, og en række forskellige krydderier pakket omhyggeligt i små glas? En gang, da hamburgeren var på en sådan ferie, mødte den en meget venlig hotdog, som tilbød at vise den rundt i byen. De besøgte mange interessante steder, heriblandt en berømt ketchupfabrik, hvor hamburgeren blev meget fascineret af processen med at lave ketchup. Ved slutningen af dagen, efter mange timers sightseeing, spurgte hotdoggen hamburgeren, hvorfor den havde taget så meget bagage med på ferie. Hamburgeren tænkte sig om et øjeblik og svarede så endelig... Hvad tror du er pointen i denne lange vittighed? | Pointen med denne lange vittighed er at skabe et humoristisk billede ved at personificere en hamburger og give den menneskelige egenskaber, som at tage på ferie og pakke bagage. Punchlinen, der kommer til sidst, spiller sandsynligvis på en ordspil eller en absurd logik, som er typisk for vittigheder.
Sandsynligvis ville hamburgeren svare noget i retning af: "Jeg ville ikke tage nogen chancer med at finde de rigtige ingredienser, så jeg tog dem med mig!" eller "Jeg ville være sikker på altid at være i topform – både udvendigt og indvendigt!"
Denne type humor fungerer ved at blande det velkendte (en hamburger med sine ingredienser) med det uventede (en hamburger som en turist), hvilket skaber en absurd og sjov situation. | Hvorfor tabte hamburgeren altid? A: Det kunne aldrig være ketchup! Hvad tror du er pointen i den ovenstående vittighed? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
Hvorfor tabte hamburgeren altid? A: Det kunne aldrig være ketchup! Hvad tror du er pointen i den ovenstående vittighed? | LONG | null | null | null |
1,482 | [
{
"role": "user",
"content": "صياغة أسئلة اختيار من متعدد بناءً على المعلومات التالية، حيث يمكن أن تكون أكثر من إجابة واحدة صحيحة:\n\n1. منتزه تشيتوان الوطني هو:\n أ. موقع طبيعي موجود في نيبال\n ب. جزء من مواقع التراث العالمي لليونسكو\n ج. موجود في أوروبا\n د. معروف بتنوعه البيولوجي\n\n2. مواقع الثو... | Egyptian Arabic | hotpotqa | 1 | صياغة أسئلة اختيار من متعدد بناءً على المعلومات التالية، حيث يمكن أن تكون أكثر من إجابة واحدة صحيحة:
1. منتزه تشيتوان الوطني هو:
أ. موقع طبيعي موجود في نيبال
ب. جزء من مواقع التراث العالمي لليونسكو
ج. موجود في أوروبا
د. معروف بتنوعه البيولوجي
2. مواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي تتضمن:
أ. الحديد والصلب
ب. بناء السفن
ج. تعدين الفحم
د. الصناعات الإلكترونية الحديثة
3. مواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي: الحديد والصلب وبناء السفن وتعدين الفحم تمثل:
أ. تطور التكنولوجيا في اليابان
ب. مواقع أثرية في اليابان
ج. مواقع صناعية في أوروبا
د. جزء من التراث العالمي لليونسكو
4. منتزه تشيتوان الوطني مشهور بـ:
أ. وجود النمور الملكية البنغالية
ب. مناظره الطبيعية الخلابة
ج. مواقع تعدين الفحم
د. أنه في اليابان
5. ما هي الخصائص المشتركة بين منتزه تشيتوان الوطني ومواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي؟
أ. كلاهما مدرج ضمن التراث العالمي لليونسكو
ب. كلاهما يقع في آسيا
ج. كلاهما معروف بتنوعه البيولوجي
د. كلاهما يحتوي على مواقع صناعية
الرجاء اختيار الإجابات الصحيحة لكل سؤال. | بالتأكيد، إليك الأسئلة مع الخيارات:
1. منتزه تشيتوان الوطني هو:
أ. موقع طبيعي موجود في نيبال
ب. جزء من مواقع التراث العالمي لليونسكو
ج. موجود في أوروبا
د. معروف بتنوعه البيولوجي
الإجابات الصحيحة: أ، ب، د
2. مواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي تتضمن:
أ. الحديد والصلب
ب. بناء السفن
ج. تعدين الفحم
د. الصناعات الإلكترونية الحديثة
الإجابات الصحيحة: أ، ب، ج
3. مواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي: الحديد والصلب وبناء السفن وتعدين الفحم تمثل:
أ. تطور التكنولوجيا في اليابان
ب. مواقع أثرية في اليابان
ج. مواقع صناعية في أوروبا
د. جزء من التراث العالمي لليونسكو
الإجابات الصحيحة: أ، ب، د
4. منتزه تشيتوان الوطني مشهور بـ:
أ. وجود النمور الملكية البنغالية
ب. مناظره الطبيعية الخلابة
ج. مواقع تعدين الفحم
د. أنه في اليابان
الإجابات الصحيحة: أ، ب
5. ما هي الخصائص المشتركة بين منتزه تشيتوان الوطني ومواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي؟
أ. كلاهما مدرج ضمن التراث العالمي لليونسكو
ب. كلاهما يقع في آسيا
ج. كلاهما معروف بتنوعه البيولوجي
د. كلاهما يحتوي على مواقع صناعية
الإجابات الصحيحة: أ، ب | صياغة إجابة على السؤال المعقد ده: منتزه تشيتوان الوطني ومواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي: الحديد والصلب وبناء السفن وتعدين الفحم موجودين في أوروبا؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
صياغة إجابة على السؤال المعقد ده: منتزه تشيتوان الوطني ومواقع الثورة الصناعية اليابانية ميجي: الحديد والصلب وبناء السفن وتعدين الفحم موجودين في أوروبا؟ | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
1,483 | [
{
"role": "user",
"content": "Riferirsi al passaggio qui sotto e poi rispondere alla domanda successivamente nello stesso linguaggio del passaggio: Passaggio: L'applicazione è altamente personalizzabile e può essere estesa con macro scritte in BeanShell, Jython, JavaScript e alcuni altri linguaggi di script... | Italian | mlqa | 1 | Riferirsi al passaggio qui sotto e poi rispondere alla domanda successivamente nello stesso linguaggio del passaggio: Passaggio: L'applicazione è altamente personalizzabile e può essere estesa con macro scritte in BeanShell, Jython, JavaScript e alcuni altri linguaggi di scripting. Domanda: Potresti fornire un esempio specifico di uno dei linguaggi di programmazione menzionati nel passaggio che possono essere utilizzati per scrivere macro, al fine di comprendere meglio le opzioni disponibili per l'estensione dell'applicazione? | Certamente! Ecco un esempio di una macro scritta in JavaScript che può essere utilizzata per estendere l'applicazione:
```javascript
// Questa macro in JavaScript calcola la somma di due numeri
function somma(a, b) {
return a + b;
}
// Esempio di utilizzo della funzione somma
var risultato = somma(5, 10);
print("La somma di 5 e 10 è: " + risultato);
```
Questa semplice macro definisce una funzione chiamata `somma` che prende due argomenti, `a` e `b`, e restituisce la loro somma. Successivamente, la funzione viene utilizzata per calcolare la somma di 5 e 10, e il risultato viene stampato. Questo esempio dimostra come JavaScript può essere utilizzato per creare macro personalizzate che estendono le funzionalità dell'applicazione. | Riferirsi al passaggio qui sotto e poi rispondere alla domanda successivamente nello stesso linguaggio del passaggio: Passaggio: L'applicazione è altamente personalizzabile e può essere estesa con macro scritte in BeanShell, Jython, JavaScript e alcuni altri linguaggi di scripting. Domanda: Qual è un esempio di linguaggio di programmazione utilizzato per scrivere macro? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Riferirsi al passaggio qui sotto e poi rispondere alla domanda successivamente nello stesso linguaggio del passaggio: Passaggio: L'applicazione è altamente personalizzabile e può essere estesa con macro scritte in BeanShell, Jython, JavaScript e alcuni altri linguaggi di scripting. Domanda: Qual è un esempio di linguaggio di programmazione utilizzato per scrivere macro? | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
1,484 | [
{
"role": "user",
"content": "Ọ̀rọ̀ àkọ́kọ́: Oluwaseun Akindele ni alápẹ̀rẹ̀ ìwé ìtàn náà, wọ́n tú Michael Johnson sìlẹ̀ láti kópa nínú rẹ̀. Ìsọ̀rọ̀ 2: Michael Johnson ni alápẹ̀rẹ̀ ìwé ìtàn náà, wọ́n tú Oluwaseun Akindele sìlẹ̀ láti kópa nínú rẹ̀. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ s... | Yoruba | pawsx | 1 | Ọ̀rọ̀ àkọ́kọ́: Oluwaseun Akindele ni alápẹ̀rẹ̀ ìwé ìtàn náà, wọ́n tú Michael Johnson sìlẹ̀ láti kópa nínú rẹ̀. Ìsọ̀rọ̀ 2: Michael Johnson ni alápẹ̀rẹ̀ ìwé ìtàn náà, wọ́n tú Oluwaseun Akindele sìlẹ̀ láti kópa nínú rẹ̀. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ kọ́? | Bẹ́ẹ̀ ni. Àwọn gbólóhùn náà túmọ̀ sí ohun kan náà, pé nínú ìwé ìtàn náà, ó wà ní alápẹ̀rẹ̀ kan, àti pé àwọn onímọ̀ ọ̀rọ̀ tú àwọn tó jẹ́ kópa nínú ìtàn náà sìlẹ̀. Nítorí náà, àwọn gbólóhùn náà jẹ́ ohun kan. | Ọ̀rọ̀ àkọ́kọ́: Jack Arnold ló darí fíìmù náà, John Agar àti Lori Nelson ló sì kópa nínú rẹ̀. Ìsọ̀rọ̀ 2: John Agar àti Lori Nelson ló darí fíìmù náà, Jack Arnold ló sì kópa nínú rẹ̀. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ kọ́? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses culturally different examples or metaphors.
#Given Prompt#:
Ọ̀rọ̀ àkọ́kọ́: Jack Arnold ló darí fíìmù náà, John Agar àti Lori Nelson ló sì kópa nínú rẹ̀. Ìsọ̀rọ̀ 2: John Agar àti Lori Nelson ló darí fíìmù náà, Jack Arnold ló sì kópa nínú rẹ̀. Ìbéèrè: Ṣé ohun kan náà ni gbólóhùn 1 àti gbólóhùn 2 túmọ̀ sí? Ṣé Bẹ́ẹ̀ ni àbí Bẹ́ẹ̀ kọ́? | CULTURAL_INFERENCES | null | null | null |
1,485 | [
{
"role": "user",
"content": "Analysieren Sie die ökologische Tragfähigkeit dieser Region: Welcher ökosystemare Parameter korreliert am stärksten mit der Populationskapazität von Canis lupus in einem spezifischen Habitat? Wählen Sie aus den folgenden Faktoren: * die annuale Schneefallakkumulation in diesem ... | German | flan_qa | 2 | Analysieren Sie die ökologische Tragfähigkeit dieser Region: Welcher ökosystemare Parameter korreliert am stärksten mit der Populationskapazität von Canis lupus in einem spezifischen Habitat? Wählen Sie aus den folgenden Faktoren: * die annuale Schneefallakkumulation in diesem Biotop * die Avifauna-Dichte innerhalb des Ökosystems * die Dendromasse und deren Verteilung im Areal * die trophische Ressourcendichte und deren Verfügbarkeit im Habitat. Antwort: | Die ökologische Tragfähigkeit einer Region, insbesondere in Bezug auf die Populationskapazität von Canis lupus (dem Grauwolf), hängt von verschiedenen ökosystemaren Parametern ab. Unter den angegebenen Faktoren ist die "trophische Ressourcendichte und deren Verfügbarkeit im Habitat" wahrscheinlich der am stärksten korrelierende Parameter.
**Begründung:**
1. **Trophische Ressourcendichte und deren Verfügbarkeit:** Die Verfügbarkeit von Beutetieren wie Hirschen, Elchen, und kleineren Säugetieren ist entscheidend für das Überleben und die Reproduktion von Wölfen. Ohne ausreichende Nahrung können Wölfe weder überleben noch sich fortpflanzen, was direkt die Populationskapazität beeinflusst. Die trophische Ressourcendichte bestimmt somit unmittelbar die Tragfähigkeit des Habitats für Canis lupus.
2. **Annual Schneefallakkumulation:** Während der Schneefall die Jagdbedingungen und die Bewegungsfähigkeit der Wölfe beeinflussen kann, korreliert er nicht direkt mit der Populationskapazität. Extrem hohe Schneefälle könnten die Jagd erschweren, aber moderate Schneefälle können Wölfen sogar helfen, Beutetiere zu jagen, die im Schnee langsamer sind.
3. **Avifauna-Dichte:** Die Dichte der Vogelpopulationen hat wahrscheinlich nur einen indirekten Einfluss auf die Wölfe, es sei denn, Vögel sind eine signifikante Nahrungsquelle, was in den meisten Fällen nicht zutrifft. Vögel sind in der Regel nicht die Hauptnahrung von Wölfen, daher ist dieser Faktor weniger relevant für die Populationskapazität von Canis lupus.
4. **Dendromasse und deren Verteilung:** Die Waldstruktur und Baumdichte (Dendromasse) können den Lebensraum und die Jagdmöglichkeiten beeinflussen, aber sie sind weniger direkt mit der Populationskapazität verbunden als die Verfügbarkeit von Nahrung. Eine hohe Dendromasse könnte Schutz bieten, aber wenn die trophischen Ressourcen fehlen, ist die Populationskapazität dennoch limitiert.
Zusammengefasst ist die trophische Ressourcendichte und deren Verfügbarkeit im Habitat der wichtigste Parameter, da er direkt die Überlebens- und Reproduktionsmöglichkeiten der Wölfe bestimmt. | Beantworten Sie diese Frage: Welche Bestimmung bestimmt am besten die Anzahl der Wölfe, die in einem Gebiet leben können? Wählen Sie aus den folgenden: * die jährliche Schneemenge in der Region * die Anzahl der Vögel, die in der Region leben * die Anzahl der Bäume in der Region * die Menge an Nahrungsmitteln, die in der Region vorhanden sind. Antwort: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#Given Prompt#:
Beantworten Sie diese Frage: Welche Bestimmung bestimmt am besten die Anzahl der Wölfe, die in einem Gebiet leben können? Wählen Sie aus den folgenden: * die jährliche Schneemenge in der Region * die Anzahl der Vögel, die in der Region leben * die Anzahl der Bäume in der Region * die Menge an Nahrungsmitteln, die in der Region vorhanden sind. Antwort: | MORE_COMPLEX | [
"Vergleichen Sie die identifizierten ökosystemaren Parameter mit ähnlichen Studien über die Populationsdynamik von Canis lupus in anderen Regionen. Welche Gemeinsamkeiten oder Unterschiede fallen auf?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,486 | [
{
"role": "user",
"content": "નીચે આપેલ પેસેજનો સંદર્ભ લો અને પછી પેસેજની જેમ જ ભાષામાં પ્રશ્નનો જવાબ આપો: પેસેજ: ઇતિહાસમાં સૌથી વધુ ટાંકવામાં આવેલા વિદ્વાનોમાંનો એક, ચોમ્સ્કીએ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણીને પ્રભાવિત કરી છે. તેમને વ્યાપકપણે માનવીય વિજ્ઞાનમાં એક મોટી ક્રાંતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે મદદ કર... | Gujarati | mlqa | 1 | નીચે આપેલ પેસેજનો સંદર્ભ લો અને પછી પેસેજની જેમ જ ભાષામાં પ્રશ્નનો જવાબ આપો: પેસેજ: ઇતિહાસમાં સૌથી વધુ ટાંકવામાં આવેલા વિદ્વાનોમાંનો એક, ચોમ્સ્કીએ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણીને પ્રભાવિત કરી છે. તેમને વ્યાપકપણે માનવીય વિજ્ઞાનમાં એક મોટી ક્રાંતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે મદદ કરનાર એક નમૂનારૂપ પરિવર્તક તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, જે ભાષા અને મનના અભ્યાસ માટે નવા જ્ઞાનાત્મક માળખાના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. તેમના સતત વિદ્વતાપૂર્ણ સંશોધન ઉપરાંત, તેઓ યુ. એસ. વિદેશ નીતિ, નિયોલિબરેલિઝમ અને સમકાલીન રાજ્ય મૂડીવાદ, ઇઝરાયેલી-પેલેસ્ટિનિયન સંઘર્ષ અને મુખ્ય પ્રવાહના સમાચારના અગ્રણી વિવેચક છે. તેમના વિચારો એન્ટિ-કેપિટલિસ્ટ અને એન્ટિ-સામ્રાજ્યવાદી ચળવળોમાં અત્યંત મહત્વપૂર્ણ સાબિત થયા છે, પરંતુ કેટલીક ટીકાઓ પણ ખેંચી છે, જેમાં કેટલાક ચોમ્સ્કીને અમેરિકન વિરોધી હોવાનો આરોપ લગાવે છે. પ્રશ્નઃ ચોમ્સ્કીએ ભાષા અને મનોવિજ્ઞાનના અભ્યાસમાં કયા પ્રકારના પરિવર્તન લાવ્યા? | ચોમ્સ્કીએ ભાષા અને મનોવિજ્ઞાનના અભ્યાસમાં નવા જ્ઞાનાત્મક માળખાનો વિકાસ કરીને એક નમૂનારૂપ પરિવર્તન લાવ્યું. | નીચે આપેલ પેસેજનો સંદર્ભ લો અને પછી પેસેજની જેમ જ ભાષામાં પ્રશ્નનો જવાબ આપો: પેસેજ: ઇતિહાસમાં સૌથી વધુ ટાંકવામાં આવેલા વિદ્વાનોમાંનો એક, ચોમ્સ્કીએ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણીને પ્રભાવિત કરી છે. તેમને વ્યાપકપણે માનવીય વિજ્ઞાનમાં એક મોટી ક્રાંતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે મદદ કરનાર એક નમૂનારૂપ પરિવર્તક તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, જે ભાષા અને મનના અભ્યાસ માટે નવા જ્ઞાનાત્મક માળખાના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. તેમના સતત વિદ્વતાપૂર્ણ સંશોધન ઉપરાંત, તેઓ યુ. એસ. વિદેશ નીતિ, નિયોલિબરેલિઝમ અને સમકાલીન રાજ્ય મૂડીવાદ, ઇઝરાયેલી-પેલેસ્ટિનિયન સંઘર્ષ અને મુખ્ય પ્રવાહના સમાચારના અગ્રણી વિવેચક છે. તેમના વિચારો એન્ટિ-કેપિટલિસ્ટ અને એન્ટિ-સામ્રાજ્યવાદી ચળવળોમાં અત્યંત મહત્વપૂર્ણ સાબિત થયા છે, પરંતુ કેટલીક ટીકાઓ પણ ખેંચી છે, જેમાં કેટલાક ચોમ્સ્કીને અમેરિકન વિરોધી હોવાનો આરોપ લગાવે છે. પ્રશ્નઃ સંશોધન સિવાય રાજકાર અને બીજું શું | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
નીચે આપેલ પેસેજનો સંદર્ભ લો અને પછી પેસેજની જેમ જ ભાષામાં પ્રશ્નનો જવાબ આપો: પેસેજ: ઇતિહાસમાં સૌથી વધુ ટાંકવામાં આવેલા વિદ્વાનોમાંનો એક, ચોમ્સ્કીએ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણીને પ્રભાવિત કરી છે. તેમને વ્યાપકપણે માનવીય વિજ્ઞાનમાં એક મોટી ક્રાંતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે મદદ કરનાર એક નમૂનારૂપ પરિવર્તક તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, જે ભાષા અને મનના અભ્યાસ માટે નવા જ્ઞાનાત્મક માળખાના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. તેમના સતત વિદ્વતાપૂર્ણ સંશોધન ઉપરાંત, તેઓ યુ. એસ. વિદેશ નીતિ, નિયોલિબરેલિઝમ અને સમકાલીન રાજ્ય મૂડીવાદ, ઇઝરાયેલી-પેલેસ્ટિનિયન સંઘર્ષ અને મુખ્ય પ્રવાહના સમાચારના અગ્રણી વિવેચક છે. તેમના વિચારો એન્ટિ-કેપિટલિસ્ટ અને એન્ટિ-સામ્રાજ્યવાદી ચળવળોમાં અત્યંત મહત્વપૂર્ણ સાબિત થયા છે, પરંતુ કેટલીક ટીકાઓ પણ ખેંચી છે, જેમાં કેટલાક ચોમ્સ્કીને અમેરિકન વિરોધી હોવાનો આરોપ લગાવે છે. પ્રશ્નઃ સંશોધન સિવાય રાજકાર અને બીજું શું | INFERENCE | null | null | null |
1,487 | [
{
"role": "user",
"content": "Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni nedir? Cevabını seç: - Bir virüs; - Bir bakteri; - Bir mantar; - Parazit; - Bir protozoa; - Plasmodium türleri. Cevabınız:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Cevabınız: Plasmodium türleri.\n\nSıtma... | Turkish | flan_qa | 2 | Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni nedir? Cevabını seç: - Bir virüs; - Bir bakteri; - Bir mantar; - Parazit; - Bir protozoa; - Plasmodium türleri. Cevabınız: | Cevabınız: Plasmodium türleri.
Sıtma, Plasmodium adı verilen protozoan parazitlerin neden olduğu bir hastalıktır. Bu parazitler genellikle Anopheles cinsi sivrisinekler tarafından insanlara bulaştırılır. Bu yüzden doğru cevap "Plasmodium türleri" dir. | Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni nedir? Cevabını seç: - Bir virüs; - Bir bakteri; - Bir mantar; - Parazit. Cevabınız: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are correct and relevant to the topic. This will make it challenging as one will need to choose all correct options.
#Given Prompt#:
Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni nedir? Cevabını seç: - Bir virüs; - Bir bakteri; - Bir mantar; - Parazit. Cevabınız: | MULTIPLE_CORRCT_OPTIONS | [
"Sıtma hastalığının nedeni olan Plasmodium türleri hakkında daha fazla bilgi veriniz. Plasmodium türlerinin yaşam döngüsü nasıldır ve hangi yollarla insanlara bulaşır? Ayrıca, sıtmanın yayılmasını önlemek için hangi önlemler alınabilir?"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
1,488 | [
{
"role": "user",
"content": "Статья: Ваш ребенок только начинает свои первые шаги в мир велосипедного спорта, и для этого ему нужен велосипед подходящего размера. Выбор велосипеда - это не просто поход в магазин, это процесс, который требует участия и внимания ребенка. Ведь если велосипед будет слишком бол... | Russian | cross_summarization | 1 | Статья: Ваш ребенок только начинает свои первые шаги в мир велосипедного спорта, и для этого ему нужен велосипед подходящего размера. Выбор велосипеда - это не просто поход в магазин, это процесс, который требует участия и внимания ребенка. Ведь если велосипед будет слишком большим, он не сможет достать до педалей. Нужно помочь ребенку определиться с размером, посадив его на велосипед и убедившись, что он может стоять над верхней трубой рамы с обеими ногами на земле. Но это лишь половина дела, важна и высота сиденья. Она должна быть регулируемой, чтобы ребенок мог практиковаться в толкании велосипеда, не используя педали, а затем начать педалировать, когда будет готов. И наконец, безопасность превыше всего. Ваш ребенок, вероятно, упадет в процессе обучения, и шлем здесь необходим. Он должен быть правильно застегнут и не должен слишком качаться или приклеиваться к голове ребенка. Какие основные моменты подчеркнуты в этой статье? | 1. Выбор подходящего размера велосипеда для ребенка.
2. Важность участия и внимания ребенка в процессе выбора велосипеда.
3. Необходимость проверки, может ли ребенок достать до педалей и стоять над верхней трубой рамы.
4. Регулируемая высота сиденья для обучения ребенка педалированию.
5. Безопасность ребенка в процессе обучения катанию на велосипеде, включая использование шлема. | Статья: Поскольку ваш ребенок - малыш, у него должен быть велосипед детского размера. Если велосипед слишком большой, ваш ребенок не сможет достать до педалей, поэтому возьмите его с собой, чтобы он выбрал велосипед, когда вы его покупаете. Чтобы определить, какой размер велосипеда вам подходит: помогите ребенку сесть на велосипед. Пусть она будет стоять над верхней трубой рамы с обеими ногами на земле. Если она может делать это комфортно, то велосипед соответствует размеру. Высота сиденья очень важна для правильного педалирования. Начните с того, что поставите велосипедное сиденье на самый низкий уровень, чтобы ваш ребенок мог практиковаться в толкании велосипеда (а не в педалировании). Как только ваш ребенок будет готов начать педалировать, регулируйте сиденье так, чтобы оно соответствовало росту вашего ребенка. Чтобы определить высоту сиденья, убедитесь, что ваш ребенок может дотянуться до педали всей ногой, когда она находится в самом низком положении. Очень вероятно, что ваш ребенок опрокинется или упадет с велосипеда, пока учится педалировать. Поэтому шлем имеет первостепенное значение. Пристегните шлем так, чтобы он не сильно качался, но и не приклеивался к голове ребенка. Шлем также должен лежать ровно на лбу ребенка. В чем заключается суть этой статьи? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Статья: Поскольку ваш ребенок - малыш, у него должен быть велосипед детского размера. Если велосипед слишком большой, ваш ребенок не сможет достать до педалей, поэтому возьмите его с собой, чтобы он выбрал велосипед, когда вы его покупаете. Чтобы определить, какой размер велосипеда вам подходит: помогите ребенку сесть на велосипед. Пусть она будет стоять над верхней трубой рамы с обеими ногами на земле. Если она может делать это комфортно, то велосипед соответствует размеру. Высота сиденья очень важна для правильного педалирования. Начните с того, что поставите велосипедное сиденье на самый низкий уровень, чтобы ваш ребенок мог практиковаться в толкании велосипеда (а не в педалировании). Как только ваш ребенок будет готов начать педалировать, регулируйте сиденье так, чтобы оно соответствовало росту вашего ребенка. Чтобы определить высоту сиденья, убедитесь, что ваш ребенок может дотянуться до педали всей ногой, когда она находится в самом низком положении. Очень вероятно, что ваш ребенок опрокинется или упадет с велосипеда, пока учится педалировать. Поэтому шлем имеет первостепенное значение. Пристегните шлем так, чтобы он не сильно качался, но и не приклеивался к голове ребенка. Шлем также должен лежать ровно на лбу ребенка. В чем заключается суть этой статьи? | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
1,489 | [
{
"role": "user",
"content": "Musiikki on hänen veressään. Hän perii sen isoisältään, Ustad Banne Khanilta, joka on myös laulaja. Musiikki on hänen veressään, koska hän tulee perimään tämän taiteen isoisältään Ustad Banne Khanilta, joka on itse laulaja. Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkity... | Finnish | pawsx | 1 | Musiikki on hänen veressään. Hän perii sen isoisältään, Ustad Banne Khanilta, joka on myös laulaja. Musiikki on hänen veressään, koska hän tulee perimään tämän taiteen isoisältään Ustad Banne Khanilta, joka on itse laulaja. Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkitystä? - Kyllä vai ei? | Kyllä | Musiikki on hänen veressään. Hän on perinyt sen isoisältään, Ustad Banne Khanilta, joka on myös laulaja. Musiikki on hänen veressään, koska hän peri tämän taiteen isoisältään Ustad Banne Khanilta, joka on itse laulaja. Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkitystä? - Kyllä vai ei? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
Musiikki on hänen veressään. Hän on perinyt sen isoisältään, Ustad Banne Khanilta, joka on myös laulaja. Musiikki on hänen veressään, koska hän peri tämän taiteen isoisältään Ustad Banne Khanilta, joka on itse laulaja. Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkitystä? - Kyllä vai ei? | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
1,490 | [
{
"role": "user",
"content": "Mee samarthyam unna daya gunam unna devudini meere nammuthunnara, appudu prapanchamlo durdashaalu mariyu vipathulu enduku unnayi? \n\nDayachesi Telugu transliteration lo samadhanam cheppandi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Manam devudini nammuthunnam ante ad... | Southern Pashto | generic | 1 | Mee samarthyam unna daya gunam unna devudini meere nammuthunnara, appudu prapanchamlo durdashaalu mariyu vipathulu enduku unnayi?
Dayachesi Telugu transliteration lo samadhanam cheppandi. | Manam devudini nammuthunnam ante adi manam athani srishti ki, athani niyamalaku mariyu athani margam ki nammuthunnam ani ardam. Prapancham lo unna durdashaalu mariyu vipathulu kuda devudi srishti yojana lo oka bhagam.
Manishi jeevitham lo sukhala paina dhookudu undadu. Kastalu, parikshalu, vipathulu ivanni manishi jeevitham lo avasaramaina amshalu. Veeti dwara manam nerchukuntam, manam maarutam. Ee vipathulu manalni balamaina vyakti ni teeyadaniki, manalni manam kante ekkuva alochinchadaniki, manalni sahaja jeevitham lo unna anandanni gurthinche la chestayi.
Devudu manaki kastalu ivvadu, kaani manam kastalu anubhavinchadaniki shakti istadu. Manam anubhavinchina prathi kastam manalni oka adugu munduki teskeltundi. Adi manam ardham cheskune prayatnanni chesthe, manam aah kastam nundi nerchukune vidhananni ardham cheskuntam.
Devudu manaki kastalu ivvadu, kaani manam kastalu anubhavinchadaniki shakti istadu. Manam anubhavinchina prathi kastam manalni oka adugu munduki teskeltundi. Adi manam ardham cheskune prayatnanni chesthe, manam aah kastam nundi nerchukune vidhananni ardham cheskuntam.
Anduke, manam devudini nammuthunnam ante, manam athani srishti, athani niyamalu, athani margam, athani ichina kastalu, athani ichina shakti - ivanni kuda nammuthunnam ani ardam. | که یو قادر او مهربان خدای شتون ولري، نو ولې په نړۍ کې بدبختي او مصیبتونه شتون لري؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
که یو قادر او مهربان خدای شتون ولري، نو ولې په نړۍ کې بدبختي او مصیبتونه شتون لري؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
1,491 | [
{
"role": "user",
"content": "Turunçgiller meyve ailesine mensup olan 4 meyveyi belirleyin, bu meyvelerin yetiştiği coğrafi bölgeleri araştırın ve her bir meyvenin sağlık üzerindeki olumlu etkilerini açıklayın."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Portakal: Portakal, genellikle subtropikal ... | Turkish | generic | 2 | Turunçgiller meyve ailesine mensup olan 4 meyveyi belirleyin, bu meyvelerin yetiştiği coğrafi bölgeleri araştırın ve her bir meyvenin sağlık üzerindeki olumlu etkilerini açıklayın. | 1. Portakal: Portakal, genellikle subtropikal ve tropikal iklimlerde yetişir. Florida, Kaliforniya, İspanya, Meksika ve Brezilya gibi ülkeler en büyük portakal üreticileri arasındadır. Portakal, C vitamini bakımından zengindir ve bu da bağışıklık sistemini güçlendirir. Ayrıca, kalp hastalığı riskini azaltabilir, cilt sağlığını iyileştirir ve kanserle savaşmada yardımcı olabilir.
2. Limon: Limonlar, genellikle Akdeniz ikliminde yetişir ve en büyük üreticiler arasında Hindistan, Meksika, Çin ve Arjantin bulunur. Limonlar, C vitamini, potasyum ve lif bakımından zengindir. Bu meyve, sindirimi iyileştirir, kilo kaybını teşvik eder ve cilt kalitesini artırır. Ayrıca, kalp hastalığı, böbrek taşı ve kanser riskini azaltabilir.
3. Mandalina: Mandalinalar, subtropikal ve tropikal iklimlerde yetişir. Çin, İspanya, Türkiye ve Japonya, dünyanın en büyük mandalina üreticileridir. Mandalinalar, C vitamini, A vitamini ve lif bakımından zengindir. Bu meyve, bağışıklık sistemini güçlendirir, cilt sağlığını iyileştirir ve kalp hastalığı riskini azaltır.
4. Greyfurt: Greyfurtlar, subtropikal iklimlerde yetişir ve en büyük üreticiler arasında ABD (Florida ve Teksas), Meksika, Çin ve Güney Afrika bulunur. Greyfurtlar, C vitamini, A vitamini, potasyum, lif ve antioksidanlar bakımından zengindir. Bu meyve, kilo kaybını teşvik eder, kan basıncını ve kolesterol seviyelerini düşürür, cilt sağlığını iyileştirir ve bağışıklık sistemini güçlendirir. | Turunçgiller meyve ailesine mensup olan 4 meyve öner? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
Turunçgiller meyve ailesine mensup olan 4 meyve öner?
| INCREASE_REASONING | [
"Şimdi, belirttiğiniz bu meyveleri bir beslenme uzmanı gibi anlatın ve sağlıklı bir diyette nasıl kullanılabileceklerini belirtin."
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
1,492 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی نے صنعتی دور میں سماجی ڈھانچے، مثلاً کام کے طریقے، روزمرہ کی زندگی، اور تعلیمی نظام کو کیسے متاثر کیا؟\n\nAI کی مدد سے اس سوال کا جواب دیں، جو تفصیلی اور محسوس ہو."
},
{
"role": "assistant",
"content": "صنعتی انقلاب نے ... | Urdu | generic | 1 | سوال: زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی نے صنعتی دور میں سماجی ڈھانچے، مثلاً کام کے طریقے، روزمرہ کی زندگی، اور تعلیمی نظام کو کیسے متاثر کیا؟
AI کی مدد سے اس سوال کا جواب دیں، جو تفصیلی اور محسوس ہو. | صنعتی انقلاب نے سماجی ڈھانچے میں بنیادی تبدیلیاں کی ہیں۔ زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی نے نہ صرف معاشرتی اور معاشی ڈھانچے کو بدل دیا بلکہ انسانی زندگی کے تمام پہلوؤں کو بھی متاثر کیا۔
کام کے طریقے: صنعتی انقلاب نے کام کے طریقوں میں اہم تبدیلیاں کی۔ زرعی معیشت میں کام زمین یا محصول کی فصلوں کی دیکھ بھال پر مشتمل ہوتا تھا، جبکہ صنعتی معیشت میں کام کا طریقہ کار مشینوں اور فیکٹریوں میں منتقل ہو گیا۔ یہ تبدیلی نے کارخانہ داری کے نظام کو جنم دیا اور مزدوروں کی زندگی میں نئی چیلنجز پیدا کی۔
روزمرہ کی زندگی: صنعتی انقلاب نے روزمرہ کی زندگی کو بھی بہت زیادہ متاثر کیا۔ لوگوں کی رہائشی عادات، خریداری کے طریقے، تفریحات اور مواصلات کے طریقے بھی تبدیل ہوئے۔ شہری حیات نے دیہاتی حیات کو متاثر کیا اور لوگوں کی زندگی کی رفتار تیز ہو گئی۔
تعلیمی نظام: صنعتی انقلاب نے تعلیمی نظام کو بھی بہت زیادہ متاثر کیا۔ صنعتی معیشت میں تکنیکی مہارتوں اور علم کی ضرورت نے تعلیمی نظام میں تبدیلیوں کا سبب بنا۔ تعلیم کو زیادہ عملی اور پیشہ ورانہ بنایا گیا تاکہ نوجوان نسل صنعتی معیشت میں بہترین کام کر سکے۔
یہ تمام تبدیلیاں صنعتی انقلاب کی براہ راست نتیجہ تھیں جو زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی کی بنیاد بنیں۔ | سوال: زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی نے صنعتی دور میں سماجی ڈھانچے کو کیسے متاثر کیا؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Urdu.
#Given Prompt#:
سوال: زرعی معیشتوں سے صنعتی معیشتوں میں تبدیلی نے صنعتی دور میں سماجی ڈھانچے کو کیسے متاثر کیا؟
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,493 | [
{
"role": "user",
"content": "அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவிற்காக ஏற்படுத்திய கொள்கைகளின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அவற்றின் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்\n\n1. நிலம் அழித்தல் கொள்கையின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அதன் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்\n2. பா... | Tamil | generic | 3 | அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவிற்காக ஏற்படுத்திய கொள்கைகளின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அவற்றின் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்
1. நிலம் அழித்தல் கொள்கையின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அதன் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்
2. பாதுகாக்கப்பட்ட வியாபாரக் கொள்கையின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அதன் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்
3. வாரிசு இழப்புக்கொள்கையின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அதன் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள்
4. திறந்த வெளிக்கொள்கையின் ஆழமான விளக்கம் மற்றும் அதன் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள் | 1. நிலம் அழித்தல் கொள்கை: இந்த கொள்கை மூலம், அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவின் நிலத்தை அழித்து, அதன் மூலம் பொருளாதார முன்னேற்றத்தை நோக்கி வருகின்றன. இது நிலத்தை அழித்துவிட்டு அதன் மூலம் பெறும் வளங்களை பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. ஆனால், இது சூழல் மாசுபாடுகளை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் அது சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது.
2. பாதுகாக்கப்பட்ட வியாபாரக் கொள்கை: இந்த கொள்கை மூலம், அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவின் உள்ளூர் தயாரிப்புகளை பாதுகாக்குகின்றன. இது உள்ளூர் தயாரிப்புகளுக்கு மேலும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. ஆனால், இது வாணிப விவாதங்களை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் அது சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது.
3. வாரிசு இழப்புக்கொள்கை: இந்த கொள்கை மூலம், அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவின் வாரிசுகளை இழக்குகின்றன. இது வாரிசுகளின் மேலும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. ஆனால், இது சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது.
4. திறந்த வெளிக்கொள்கை: இந்த கொள்கை மூலம், அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவின் வணிகத்தை திறந்துவிடுகின்றன. இது வணிகத்தில் மேலும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. ஆனால், இது வணிக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது. | அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவிற்காக ஏற்படுத்திய கொள்கை
1. நிலம் அழித்தல் கொள்கை
2. பாதுகாக்கப்பட்ட வியாபாரக் கொள்கை
3. வாரிசு இழப்புக்கொள்கை
4. திறந்த வெளிக்கொள்கை | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் இங்கிலாந்து சீனாவிற்காக ஏற்படுத்திய கொள்கை
1. நிலம் அழித்தல் கொள்கை
2. பாதுகாக்கப்பட்ட வியாபாரக் கொள்கை
3. வாரிசு இழப்புக்கொள்கை
4. திறந்த வெளிக்கொள்கை
| DEEPEN | [
"உங்கள் விளக்கத்தில் சில பகுதிகள் அழுத்தமானவை மற்றும் முழுமையானவையாக இல்லை. அத்துடன், நீங்கள் மேலும் விளக்கமாகவும், புரிதாமாகவும் மறுபதிவு செய்ய முடியுமா? அதாவது, இந்த கொள்கைகளின் வேலைவாய்ப்புகள், சமூக மற்றும் பொருளாதார விளைவுகள் என்ன என்பதை மேலும் விளக்கமாக மறுபதிவு செய்யவும்.",
"உங்கள் வெளியீட்டை உள்ளடக்கிய, சு... | [
"CLARIFICATION",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
1,494 | [
{
"role": "user",
"content": "أنا عايز أعرف مين الفنان اللي قام بدور الشخصية تشاكا في البرنامج التلفزيوني \"أرض المفقودين\"، وممكن تقولي أيضا عن أعماله الأخرى؟ أرجو منك الرد بتفاصيل واضحة ومحددة."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الفنان الذي قام بدور الشخصية تشاكا في البرنامج التلفزيوني \"أ... | Egyptian Arabic | generic | 1 | أنا عايز أعرف مين الفنان اللي قام بدور الشخصية تشاكا في البرنامج التلفزيوني "أرض المفقودين"، وممكن تقولي أيضا عن أعماله الأخرى؟ أرجو منك الرد بتفاصيل واضحة ومحددة. | الفنان الذي قام بدور الشخصية تشاكا في البرنامج التلفزيوني "أرض المفقودين" هو فيليب بالي. فيليب بالي هو ممثل أمريكي ولد في 26 نوفمبر 1958 في سان فرانسيسكو، كاليفورنيا، الولايات المتحدة.
بالإضافة إلى دوره في "أرض المفقودين"، قام فيليب بالي بأداء العديد من الأدوار الأخرى في مجموعة متنوعة من الأفلام والبرامج التلفزيونية. من بين أعماله الأخرى:
1. "Little House on the Prairie" (1974): ظهر فيليب في هذا المسلسل التلفزيوني الشهير كشخصية غريمز.
2. "The Red Hand Gang" (1977): في هذا المسلسل التلفزيوني، قام فيليب بدور الشخصية الرئيسية جوني.
3. "High Risk" (1981): في هذا الفيلم، قام فيليب بدور شخصية تومي.
4. "Circus of the Stars" (1981): شارك فيليب في هذا العرض التلفزيوني الخاص كنفسه.
5. "The Day After" (1983): في هذا الفيلم التلفزيوني، قام فيليب بدور شخصية ستيفن كلاين.
6. "The Twilight Zone" (1985): في هذا المسلسل التلفزيوني، قام فيليب بدور شخصية بيلي كينيدي في حلقة بعنوان "Little Boy Lost".
بعد ذلك، اعتزل فيليب بالي التمثيل في منتصف الثمانينيات وتحول إلى مجال الأعمال، حيث أصبح رئيسًا تنفيذيًا لشركة برمجيات. | جاوب على السؤال اللي جاي: مين اللي لعب دور تشاكا في البرنامج التلفزيوني " أرض المفقودين "؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
جاوب على السؤال اللي جاي: مين اللي لعب دور تشاكا في البرنامج التلفزيوني " أرض المفقودين "؟
| CONCRETIZE | null | null | null |
1,495 | [
{
"role": "user",
"content": "부패를 바라보는 전형적인 관점은 무엇일까요? 상기 질문을 고찰하여, 그에 대한 답변을 포함하는 문맥을 작성하십시오. 1~20개의 문장으로 구성될 수 있습니다. 배경:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "부패를 바라보는 전형적인 관점은 여러 가지가 있지만, 주로 정치적, 경제적, 사회적 측면에서 고찰됩니다. 정치적 관점에서 부패는 공공 기관과 공직자들의 신뢰를 손상시키고, 민주주의의 기본 원칙을 훼손하는 주요 요인으로 여겨집니다. 이러한 관... | Korean | adversarial_qa | 3 | 부패를 바라보는 전형적인 관점은 무엇일까요? 상기 질문을 고찰하여, 그에 대한 답변을 포함하는 문맥을 작성하십시오. 1~20개의 문장으로 구성될 수 있습니다. 배경: | 부패를 바라보는 전형적인 관점은 여러 가지가 있지만, 주로 정치적, 경제적, 사회적 측면에서 고찰됩니다. 정치적 관점에서 부패는 공공 기관과 공직자들의 신뢰를 손상시키고, 민주주의의 기본 원칙을 훼손하는 주요 요인으로 여겨집니다. 이러한 관점에서는 부패가 권력의 남용과 불법적인 이득 추구로 이어져 공정성과 정의를 저해한다고 봅니다.
경제적 관점에서는 부패가 시장의 효율성을 떨어뜨리고, 자원의 불균형한 분배를 초래한다고 주장합니다. 부패는 경제 성장의 장애물로 작용하며, 투자 유치와 기업 활동을 방해하는 요소로 인식됩니다. 예를 들어, 부패가 만연한 사회에서는 기업들이 불필요한 비용을 지출해야 하거나, 비효율적인 방법으로 운영될 가능성이 높습니다.
사회적 관점에서 부패는 사회적 불평등을 심화시키고, 시민들의 신뢰를 저해하는 요소로 간주됩니다. 부패는 특히 취약한 계층에게 더 큰 피해를 주며, 사회적 불만을 증대시킬 수 있습니다. 이는 결국 사회적 불안정으로 이어질 수 있습니다.
이러한 전형적인 관점들은 부패를 단순히 개인적인 비행의 문제로 보는 것이 아니라, 구조적이고 체계적인 문제로 접근하는 데 도움을 줍니다. 따라서 부패를 효과적으로 방지하고 해결하기 위해서는 정치적 개혁, 경제적 투명성 증대, 사회적 교육과 같은 다각적인 접근이 필요합니다. | 부패를 보는 일반적인 방법은 무엇일까요? 앞 의 질문 을 생각 해 보면, 그 대답 을 담은 문맥 을 적으십시오. 1~20개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to compose a context.
#Given Prompt#:
부패를 보는 일반적인 방법은 무엇일까요? 앞 의 질문 을 생각 해 보면, 그 대답 을 담은 문맥 을 적으십시오. 1~20개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | ADVANCED_VOCAB | [
"이제, 이전 답변을 요약하여 3개의 주요 요점으로 나누어 주십시오.",
"이제 이전의 답변을 요약하여 5개의 bullet points로 작성해 주세요."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,496 | [
{
"role": "user",
"content": "Margaret Turner (Shirley Temple) és Susan Turner (Myrna Loy) mind testvérek, akik együtt élnek. 2. mondat: Margaret Turner (Myrna Loy) és Susan Turner (Shirley Temple) testvérek, akik együtt élnek. Kérdés: Az első és a második mondat ugyanazt jelenti? - Igen vagy nem?"
},
{... | Hungarian | pawsx | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
1,497 | [
{
"role": "user",
"content": "تتمثل إحدى الوسائل للتعامل مع سمعتك المالية في عدم السماح لها بالتأثير عليك. ولكن، إذا كانت الأفكار المحددة التي يتبادر إلى ذهن الناس عنك قد تتسبب في تفاقم مشاكلك، مثل تكوين الصداقات والحصول على وظيفة، فإن سمعتك مهمة فقط بالقدر الذي تعتقد به. الاهتمام الزائد بسمعتك قد يظهرك بصو... | Moroccan Arabic | cross_summarization | 1 | تتمثل إحدى الوسائل للتعامل مع سمعتك المالية في عدم السماح لها بالتأثير عليك. ولكن، إذا كانت الأفكار المحددة التي يتبادر إلى ذهن الناس عنك قد تتسبب في تفاقم مشاكلك، مثل تكوين الصداقات والحصول على وظيفة، فإن سمعتك مهمة فقط بالقدر الذي تعتقد به. الاهتمام الزائد بسمعتك قد يظهرك بصورة غير ناضجة، لذا إذا كنت قلقا بشدة، قم بتقييم حاجتك الحقيقية لها. اسأل نفسك لماذا سمعتك مهمة بالنسبة لك وما العواقب التي قد تنجم عن كون الآخرين يرونك بصورة غير ناضجة. إذا كانت العواقب غير خطيرة وليست كافية لدفعك نحو تحقيق الهدف الأساسي، فربما يكون من الأفضل أن تتركز على جوانب أخرى أكثر أهمية في حياتك. تذكر أن سمعتك هي فقط تقدير الآخرين لك، والذي قد يكون غير دقيق. الناس قد يتحدثون عنك بأشياء غير صحيحة أو يرونك بشكل لا يتوافق مع حقيقتك. كن صادقاً مع نفسك واستفسر إذا كنت تعتقد أنك غير ناضج، وإذا كان الأمر كذلك، هل سيكون من الأفضل تغيير أسلوبك؟ لا تتأثر بشدة بالمعلومات التي لا تعكس شخصيتك بشكل دقيق، إلا إذا كانت هذه المعلومات ضارة بطريقة حقيقية وملموسة، مثل منعك من تحقيق هدفك المرجو، مثل الحصول على المزيد من الأصدقاء. تشجع على التفكير في تغيير السلطات التي تسيطر على سمعتك، بنفس الطريقة التي تسعى لتغيير سمعتك بها. | يمكنك البدء في تغيير سمعتك المالية بتحسين العادات التي تؤثر عليها مباشرة، مثل الدفع في الوقت المحدد، تقليل الديون والحفاظ على استقرار العمل. يمكنك أيضا العمل على تطوير مهاراتك الشخصية والمهنية لتعزيز قدرتك على الحصول على وظائف أعلى الأجر وزيادة دخلك.
في النهاية، تذكر أن الأشخاص الذين يتحدثون عنك غالبا ما يكون لديهم معلومات محدودة أو غير صحيحة. لذا، لا تضيع الكثير من الوقت والطاقة في التقلق بشأن ما يفكرون به. بدلاً من ذلك، ركز على الأمور التي يمكنك التحكم فيها والتي تؤثر بشكل مباشر على سمعتك المالية والحياة المهنية.
وبالطبع، يجب على الشخص الحفاظ على النزاهة والشفافية في التعاملات المالية، وهذا سيساهم في بناء سمعة مالية جيدة. ولكن يجب أيضا أن تكون قادرًا على التعامل مع الانتقادات والأحاديث السلبية بطريقة بناءة ومهنية.
في النهاية، الأمور الأكثر أهمية هي النزاهة والسلوك الأخلاقي والمهارات الشخصية والمهنية التي تعزز قدرتك على الحصول على وظائف أعلى الأجر وزيادة دخلك، وليس ما يقال عنك. | وَاحْدْ الطّْرِيقْ بَاشْ تْتْحَيّْدْ مْنْ السُّمْعَة دْيَالْ الْمَالِي، هُوَ بْالصَّحْ مَا تْخَلِّيهَا تْزْعَجْكْ. إلا إذا كان المحتوى المحدد لما كايفكر فيه الناس فيك له عواقب خطيرة على قدرتك على تكوين صداقات، والحصول على وظيفة، وهلم جرا، فسمعتك مهمة فقط بالدرجة التي تعتقد بها. وبالطبع، يمكن للاهتمام بزاف بالسمعة ديالك يظهر أنك غير ناضج. ولهذا، إيلا كنت قلقا بزاف، صاوبو شوية. اسأل نفسك علاش سمعتك مهمة بالنسبة لك. اشنو هي العواقب من كون الآخرين كايبانوك غير ناضج؟ وْإِلَا كَانْتْ خْفِيفَة وْمَا كَتْحَرّْضْكْشْ عْلَى الْمُرَادْ الْمْهِمّْ، فْهَكَّا، فَكّْرْ فْمَا كَتْدِيرْ وْتْدِيرْ حْوَايْجْ خْرِينْ دْيَالْ الْحَيَاةْ الْمْهِمّْة لِيكْ بْزَّافْ. تذكّر أن السمعة هي تقدير تقريبي للآخرين، والمعرفة غير الكاملة لما يجعلك أنت، أنت. يْقْدَرْ النَّاسْ يْخَبّْرُو بِيكْ بْشِي حَاجَة مَاشِي صَحِيحَة وْلَا كَتْكُونْ كَتْكُونْ كِمَا بْغَاوْ. كُون صادق مع نفسك. اسأل نفسك إذا كنت تعتقد أنك غير ناضج، وإذا كان كدا، فهل من المفيد تغيير أساليبك؟ تذكّر أن لا تتضايق بشدة من المعلومات التي لا تعكس شخصيتك بشكل دقيق، إلا إذا كانت هذه المعلومات في الواقع ضارة بطريقة حقيقية وملموسة (أي، إنها تمنع هدف تقدر، مثل الحصول على المزيد من الأصدقاء). وْتْشَجّْعْ مْنْ الْفَكْرْ بْلِّي بْحَالْ مَا كَتْتّْبَدّْلْ السُّلْطَاتْ دْيَالْكْ اللِّي كَتْدِّي لْلصِّيتْ دْيَالْ الْحَدّْ، هَكَّا حْتَّى السُّمْعَة دْيَالْكْ. ملخص: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given Prompt#:
وَاحْدْ الطّْرِيقْ بَاشْ تْتْحَيّْدْ مْنْ السُّمْعَة دْيَالْ الْمَالِي، هُوَ بْالصَّحْ مَا تْخَلِّيهَا تْزْعَجْكْ. إلا إذا كان المحتوى المحدد لما كايفكر فيه الناس فيك له عواقب خطيرة على قدرتك على تكوين صداقات، والحصول على وظيفة، وهلم جرا، فسمعتك مهمة فقط بالدرجة التي تعتقد بها. وبالطبع، يمكن للاهتمام بزاف بالسمعة ديالك يظهر أنك غير ناضج. ولهذا، إيلا كنت قلقا بزاف، صاوبو شوية. اسأل نفسك علاش سمعتك مهمة بالنسبة لك. اشنو هي العواقب من كون الآخرين كايبانوك غير ناضج؟ وْإِلَا كَانْتْ خْفِيفَة وْمَا كَتْحَرّْضْكْشْ عْلَى الْمُرَادْ الْمْهِمّْ، فْهَكَّا، فَكّْرْ فْمَا كَتْدِيرْ وْتْدِيرْ حْوَايْجْ خْرِينْ دْيَالْ الْحَيَاةْ الْمْهِمّْة لِيكْ بْزَّافْ. تذكّر أن السمعة هي تقدير تقريبي للآخرين، والمعرفة غير الكاملة لما يجعلك أنت، أنت. يْقْدَرْ النَّاسْ يْخَبّْرُو بِيكْ بْشِي حَاجَة مَاشِي صَحِيحَة وْلَا كَتْكُونْ كَتْكُونْ كِمَا بْغَاوْ. كُون صادق مع نفسك. اسأل نفسك إذا كنت تعتقد أنك غير ناضج، وإذا كان كدا، فهل من المفيد تغيير أساليبك؟ تذكّر أن لا تتضايق بشدة من المعلومات التي لا تعكس شخصيتك بشكل دقيق، إلا إذا كانت هذه المعلومات في الواقع ضارة بطريقة حقيقية وملموسة (أي، إنها تمنع هدف تقدر، مثل الحصول على المزيد من الأصدقاء). وْتْشَجّْعْ مْنْ الْفَكْرْ بْلِّي بْحَالْ مَا كَتْتّْبَدّْلْ السُّلْطَاتْ دْيَالْكْ اللِّي كَتْدِّي لْلصِّيتْ دْيَالْ الْحَدّْ، هَكَّا حْتَّى السُّمْعَة دْيَالْكْ. ملخص: | UNSTRUCTURED_DATA | null | null | null |
1,498 | [
{
"role": "user",
"content": "Ile zwycięstw odnieśli Oakland Raiders w ubiegłym roku? Proszę odpowiedzieć krótko."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jako AI, nie jestem w stanie dostarczyć aktualnych informacji na żywo. Proszę sprawdzić najnowsze statystyki online."
},
{
"role": "use... | Polish | generic | 3 | Ile zwycięstw odnieśli Oakland Raiders w ubiegłym roku? Proszę odpowiedzieć krótko. | Jako AI, nie jestem w stanie dostarczyć aktualnych informacji na żywo. Proszę sprawdzić najnowsze statystyki online. | Pytanie: Ile meczów wygrali Oakland Raiders w zeszłym roku? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Pytanie: Ile meczów wygrali Oakland Raiders w zeszłym roku?
| CONCISE | [
"Twoja odpowiedź nie była wystarczająco precyzyjna. Potrzebuję dokładnej liczby zwycięstw Oakland Raiders w ubiegłym roku, bez żadnych dodatkowych informacji.",
"Czy możesz teraz rozszerzyć swoje wyszukiwanie i podać mi więcej informacji na temat historii wygranych i przegranych meczów Oakland Raiders?"
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
1,499 | [
{
"role": "user",
"content": "Pateikite man konkretų trivialumo pavyzdį šioje kategorijoje: JAV politika.\n\nPrašau, kad AI asistentas atsakytų su išsamiu ir konkretaus atsakymu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Trivialumo pavyzdys JAV politikoje gali būti tai, kad kiekvienas prezidentas p... | Lithuanian | generic | 3 | Pateikite man konkretų trivialumo pavyzdį šioje kategorijoje: JAV politika.
Prašau, kad AI asistentas atsakytų su išsamiu ir konkretaus atsakymu. | Trivialumo pavyzdys JAV politikoje gali būti tai, kad kiekvienas prezidentas priesaikos metu laižo ranką ant Biblijos ir sako frazę "So help me God". Šis ritualas yra laikomas trivialiu, nes jis yra daugiau simbolinis ir ceremoninis, nei turintis realią įtaką politikos formavimui ar vykdymui. Tačiau, nepaisant to, jis vis dar yra laikomas svarbiu ir būtinu JAV prezidento inauguracijos etapu.
Kitaip tariant, šis ritualas yra trivialus, nes jis nėra būtinas politiniam procesui, bet yra laikomas svarbiu JAV politinėje kultūroje ir tradicijoje. | Pateikite man trivialumo pavyzdį šioje kategorijoje: politika | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Pateikite man trivialumo pavyzdį šioje kategorijoje: politika
| CONCRETIZE | [
"Dabar, aprašykite, kaip šis trivialumo pavyzdys veikia arba įtakoja dabartinę JAV politiką.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Galite pasidalinti daugiau informacijos apie šį trivialumo pavyzdį? Galbūt galite pateikti kontekstą arba paaiškinti, kodėl jis yra svarbus JAV politikoje?\"\n}"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
1,500 | [
{
"role": "user",
"content": "مام جەلال سەرۆکی یەکێتی نیشتمانی کوردستان بوو. لە کاتی سەرۆکایەتییەکەی، چ کردووکەیانی گرنگترینی بەرهەمهێناوە؟ وە بەرهەمهێنانەکانی چۆن لە گەشەپێدانی نیشتمانی کوردستان ئاماژەیان بوو؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "مام جەلال (جەلال تاڵەبانی) لە 2005 تا 2014 سەر... | Central Kurdish | generic | 3 | مام جەلال سەرۆکی یەکێتی نیشتمانی کوردستان بوو. لە کاتی سەرۆکایەتییەکەی، چ کردووکەیانی گرنگترینی بەرهەمهێناوە؟ وە بەرهەمهێنانەکانی چۆن لە گەشەپێدانی نیشتمانی کوردستان ئاماژەیان بوو؟ | مام جەلال (جەلال تاڵەبانی) لە 2005 تا 2014 سەرۆکی یەکێتی نیشتمانی کوردستان بوو. لە کاتی سەرۆکایەتییەکەی، ئەوەیانی گرنگترینی بەرهەمهێناوە:
1. بەرهەمهێنانی قانوونی نیشتمانی کوردستان: لە کاتی سەرۆکایەتییەکەی، مام جەلال بەرهەمهێنانی قانوونی نیشتمانی کوردستان بەردەوام کرد کە بنەڕەتی دیمۆکراسییەکەی نیشتمانی کوردستان پێکهات.
2. بەرهەمهێنانی نەخۆشخانەکان و زانکۆکان: لە کاتی سەرۆکایەتییەکەی، مام جەلال بەرهەمهێنانی چەندین نەخۆشخانە و زانکۆ بەردەوام کرد کە بەرچاوی خزمەتگوزارییەکانی تەندروستی و پەروەردە بوو.
3. پێشکەوتن لە بەرچاوی ئازادی و دیمۆکراسی: مام جەلال هەمیشە لە بەرچاوی ئازادی و دیمۆکراسی بوو و بەرهەمهێنانی چەندین قانوون بەردەوام کرد کە لە بەرچاوی ئەوەیاندا بوو.
بەرهەمهێنانەکانی مام جەلال لە گەشەپێدانی نیشتمانی کوردستان زۆر ئاماژەیان بوو. ئەوەیانی گرنگترینی بەرهەمهێناوە، بەرچاوی دیمۆکراسی، ئازادی، پەروەردە و تەندروستی بوون، کە هەموویان بەشێکی گرنگ لە گەشەپێدانی نیشتمانی کوردستانن. | مام جەلال سەرۆکی یەکێتی نیشتمانی کوردستان بوو؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
مام جەلال سەرۆکی یەکێتی نیشتمانی کوردستان بوو؟
| INCREASE_REASONING | [
"تکایە پەرەپێدان بە زانیارییەکانت لەسەر کردارە گرنگەکانی مام جەلال لەکاتی سەرۆکایەتییەکەیدا بدە و شرۆڤەیەکی ورد لەسەر چۆنیەتی کاریگەریی ئەم کردارانە لەسەر پێشکەوتنی هەرێمی کوردستان بنووسە.",
"پێشتر داوایت لەسەر چ کردووکەیانی گرنگترینی مام جەلال لە کاتی سەرۆکایەتییەکەیدا و چۆنیەتی بەرهەمهێنانەکانی لە گەشەپێدانی نی... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.