question stringlengths 17 1.92k | solution stringlengths 1 2.17k | answer stringlengths 0 210 | bloom_taxonomy listlengths 1 6 |
|---|---|---|---|
เพื่อนบ้านของเจคจ้างให้เขาตัดหญ้าและปลูกดอกไม้ ตัดหญ้าใช้เวลา 1 ชั่วโมงและจ่ายเงิน 15 ดอลลาร์ ถ้าเจคต้องการได้เงิน 20 ดอลลาร์ต่อชั่วโมงจากการทำงานให้เพื่อนบ้าน และการปลูกดอกไม้ใช้เวลา 2 ชั่วโมง เจคควรคิดค่าปลูกดอกไม้ (เป็นจำนวนเงินทั้งหมด ไม่ใช่ต่อชั่วโมง) เท่าไร? | ก่อนอื่น จงคำนวณจำนวนชั่วโมงทั้งหมดที่เจคทำงาน โดยการบวกเวลาที่ใช้ในการตัดหญ้ากับเวลาที่ใช้ในการปลูกดอกไม้: 1 ชั่วโมง + 2 ชั่วโมง = <<1+2=3>>3 ชั่วโมง
จากนั้น จงคำนวณจำนวนเงินที่เจคจะได้หากเขาได้เงิน 20 ดอลลาร์ต่อชั่วโมงสำหรับการทำงาน 3 ชั่วโมง โดยการคูณเวลาที่ใช้ในการทำงานด้วยอัตราค่าจ้าง: $20/ชั่วโมง * 3 ชั่วโมง = $<<20*3=60>>60
จากนั้น ลบจำนวนเงินที่เจคได้รับจากการตัดหญ้าออกจากจำนวนเงินทั้งหมด เพื่อหาจำนวนเงินที่เขาควรคิดค่าปลูกดอกไม้ทั้งหมด: $60 - $15 = $<<60-15=45>>45
#### 45 | 45 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
จูเลียเป็นผู้ดูแลหนังสือพิมพ์ของโรงเรียน ในการเตรียมการพิมพ์ฉบับถัดไปของ The School News เธอซื้อกระดาษมาตรฐาน 2 กล่อง โดยแต่ละกล่องมี 5 ห่อ และมี 250 แผ่นต่อห่อ ถ้าฉบับนี้ของ The School News ใช้กระดาษ 25 แผ่นในการพิมพ์หนังสือพิมพ์ 1 ฉบับ จูเลียจะพิมพ์หนังสือพิมพ์ได้กี่ฉบับด้วยกระดาษที่เธอซื้อมา | ห้าห่อต่อกล่อง โดยมี 250 แผ่นต่อห่อ เท่ากับ 5 * 250 = <<5 * 250 = 1250>> 1250 แผ่นต่อกล่อง
สองกล่องมีกระดาษรวม 1250 * 2 = <<1250 * 2 = 2500>> 2500 แผ่น
ถ้าหากแต่ละฉบับของหนังสือพิมพ์ต้องการ 25 แผ่น เธอจะสามารถพิมพ์ได้ 2500 / 25 = <<2500 / 25 = 100>> 100 ฉบับ
#### 100 | 100 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
โบริสมีลูกอมฮาโลวีน 100 ชิ้น ลูกสาวของเขา กินลูกอมไป 8 ชิ้น เขาแบ่งลูกอมที่เหลือออกเป็นส่วนเท่า ๆ กันใส่ในชาม 4 ใบ จากนั้นเขาก็เอาลูกอมออกจากแต่ละชามไป 3 ชิ้นเพื่อเก็บไว้เอง ในแต่ละชามจะมีลูกอมกี่ชิ้น? | หลังจากลูกสาวของเขา กินลูกอมไป โบริสจะมี 100 - 8 = <<100-8=92>>92 ชิ้น
ในแต่ละชามจะมี 92 / 4 = <<92/4=23>>23 ชิ้น
หลังจากโบริสเอาลูกอมไปบ้าง ในแต่ละชามจะมี 23 - 3 = <<23-3=20>>20 ชิ้น
#### 20 | 20 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ครึ่งปอนด์ของมะม่วงมีราคา $0.60 เคลลี่สามารถซื้อมะม่วงได้กี่ปอนด์ด้วยเงิน $12 | มะม่วงหนึ่งปอนด์มีราคา $0.60 x 2 = $<<0.60*2=1.20>>1.20.
ดังนั้น เคลลี่สามารถซื้อมะม่วงได้ $12/$1.20 = <<12/1.20=10>>10 ปอนด์
#### 10 | 10 | [
"ประยุกต์ใช้"
] |
ความยาวของรถเมล์สีแดงยาวเป็น 4 เท่าของรถยนต์สีส้ม ความยาวของรถยนต์สีส้มยังสั้นกว่าความยาวของรถเมล์สีเหลือง 3.5 เท่า ถ้ารถเมล์สีเหลืองและรถเมล์สีแดงจอดติดกัน คนขับรถเมล์สีเหลืองจะเห็นความยาวของรถเมล์สีแดงเท่าใด ถ้ารถเมล์สีแดงยาว 48 ฟุต | ถ้ารถเมล์สีแดงยาว 48 ฟุต รถยนต์สีส้มยาว 48/4 = <<48/4=12>>12 ฟุต
เนื่องจากความยาวของรถยนต์สีส้มสั้นกว่ารถเมล์สีเหลือง 3.5 เท่า รถเมล์สีเหลืองยาว 3.5*12 = <<3.5*12=42>>42 ฟุต
ถ้าจอดติดกัน คนขับรถเมล์สีเหลืองจะเห็น 48-42 = <<48-42=6>>6 ฟุตของรถเมล์สีแดง
#### 6 | 6 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
วงล้อชิงช้าขนาดใหญ่สามารถจุผู้โดยสารได้ 70 คนใน 20 นาที ถ้าวงล้อชิงช้าเปิดให้บริการตั้งแต่เวลา 13:00 น. ถึง 19:00 น. จะมีผู้โดยสารกี่คนได้ขึ้น? | วงล้อชิงช้าจะเปิดให้บริการเป็นเวลา 19:00 - 13:00 = 6 ชั่วโมง
ใน 1 ชั่วโมง วงล้อชิงช้าสามารถรับผู้โดยสารได้ 60 นาที / 20 นาที = <<60/20=3>>3 รอบ
จำนวนผู้โดยสารทั้งหมดต่อชั่วโมงคือ 3 * 70 คน = <<3*70=210>>210 คน
ถ้าวงล้อชิงช้าเปิดให้บริการ 6 ชั่วโมง * 210 คน = <<6*210=1260>>1260 คน จะสามารถขึ้นได้
#### 1260 | 1260 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เนื่องจากการอพยพของปลาแซลมอน จำนวนปลาแซลมอนในแม่น้ำ Trout เพิ่มขึ้นเป็นสิบเท่าของจำนวนปลาแซลมอนที่อยู่เดิมในแม่น้ำ หากมีปลาแซลมอนอยู่เดิม 500 ตัว จงคำนวณจำนวนปลาทั้งหมดในแม่น้ำในปัจจุบัน | ถ้าจำนวนปลาแซลมอนในแม่น้ำเพิ่มขึ้นเป็นสิบเท่าของจำนวนปลาแซลมอนที่อยู่เดิมในแม่น้ำ ดังนั้น 500*10 = <<500*10=5000>>5000 ตัวของปลาแซลมอนอพยพขึ้นมาในแม่น้ำ
จำนวนปลาแซลมอนทั้งหมดในแม่น้ำในปัจจุบันคือ 5000+500 = <<5000+500=5500>>5500
#### 5500 | 5500 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
บิลตัดสินใจนำโดนัทไปที่ทำงานสำหรับการประชุมในวันนั้น เขาซื้อกล่องโดนัทที่มีทั้งหมด 50 ชิ้น เขา吃 2 ชิ้นในระหว่างการเดินทางเพราะเขารู้สึกหิว เมื่อเขาไปถึงสำนักงาน เลขาธิการหยิบอีก 4 ชิ้นออกจากกล่องเมื่อเขาไม่เห็น ในที่สุด ก่อนการประชุม บิลวางกล่องบนโต๊ะทำงานของเขาและออกจากสำนักงานเพื่อรับสายโทรศัพท์ ในขณะที่บิลไม่อยู่ เพื่อนร่วมงานของเขาขโมยโดนัทที่เหลืออยู่ครึ่งหนึ่ง บิลกลับมาและนำกล่องเข้าไปในห้องประชุม มีโดนัทกี่ชิ้นที่เหลืออยู่ในกล่อง? | บิลกินโดนัท 2 ชิ้นจากกล่องที่มี 50 ชิ้น เหลือ 50-2=<<50-2=48>>48 ชิ้น
เลขาธิการหยิบโดนัทอีก 4 ชิ้นออกจากกล่อง เหลือ 44 ชิ้น
เพื่อนร่วมงานของบิลหยิบโดนัทครึ่งหนึ่งของที่เหลือไป เหลือ 44/2= <<44/2=22>>22 ชิ้น
#### 22 | 22 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ปริมาณคาเฟอีนที่ปลอดภัยสูงสุดที่คุณสามารถบริโภคได้ต่อวันคือ 500 มิลลิกรัม หากเครื่องดื่มชูกำลังแต่ละชนิดมีคาเฟอีน 120 มิลลิกรัม และแบรนดี้ดื่ม 4 กระป๋อง เธอสามารถบริโภคคาเฟอีนที่ปลอดภัยได้อีกเท่าใดในวันนั้น | ก่อนอื่น คำนวณปริมาณคาเฟอีนทั้งหมดที่แบรนดี้ดื่มแล้ว: 120 มิลลิกรัม/เครื่องดื่ม * 4 เครื่องดื่ม = <<120*4=480>>480 มิลลิกรัม
จากนั้น ลบปริมาณนั้นออกจากปริมาณที่ปลอดภัยต่อการบริโภคต่อวันเพื่อหาปริมาณคาเฟอีนที่แบรนดี้สามารถบริโภคได้อีก: 500 มิลลิกรัม - 480 มิลลิกรัม = <<500-480=20>>20 มิลลิกรัม | 20 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ไบรเออร์กำลังเข้าร่วมงานชุมชนเพื่อการส่งเสริมความเข้มแข็งเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ และต้องนั่งแท็กซี่ไปยังงานและกลับบ้านทุกวัน ค่าโดยสารแท็กซี่อยู่ที่ 2.5 ดอลลาร์ต่อไมล์ หากงานอยู่ห่างจากบ้านของไบรเออร์ 200 ไมล์ จงคำนวณค่าใช้จ่ายทั้งหมดของค่าโดยสารแท็กซี่ที่ไบรเออร์จะต้องจ่ายในตอนท้ายของงาน | หากค่าโดยสารแท็กซี่อยู่ที่ 2.5 ดอลลาร์ต่อไมล์ และไบรเออร์ต้องไปงานที่อยู่ห่างออกไป 200 ไมล์ เขาจะต้องเสียค่าใช้จ่าย 200 * $2.5 = $<<200*2.5=500>>500 สำหรับการเดินทางไปทางเดียว
เนื่องจากระยะทางไปกลับก็ 200 ไมล์ และไบรเออร์ถูกเรียกเก็บเงิน 500 ดอลลาร์ ดังนั้นค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เขาจ่ายในแต่ละวันเพื่อไปงานและกลับบ้านคือ $500 + $500 = $<<500+500=1000>>1000
งานนี้จัดขึ้นเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ซึ่งหมายความว่าไบรเออร์จะต้องจ่ายค่าโดยสารแท็กซี่ $1000 * 7 = $<<1000*7=7000>>7000
#### 7000 | 7000 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
โยวอนและจันนา กำลังเขียนงานวิจัยคู่ของพวกเธอที่มีความยาว 1000 คำ โยวอนสามารถเขียนได้ 400 คำ ในขณะที่จันนาเขียนได้มากกว่าโยวอน 150 คำ เมื่อพวกเธอแก้ไขงานวิจัย พวกเธอได้ลบคำออกไป 20 คำ และเพิ่มคำเป็นสองเท่าของจำนวนคำที่ลบออกไป พวกเธอควรเพิ่มคำอีกกี่คำจึงจะถึงความต้องการของงานวิจัย | จันนาเขียน 400 + 150 = <<400+150=550>>550 คำ
รวมกัน พวกเธอเขียน 400 + 550 = <<400+550=950>>950 คำ
หลังจากลบคำออกไป 20 คำ พวกเธอยังเหลือ 950 - 20 = <<950-20=930>>930 คำ
จากนั้น พวกเธอได้เพิ่มคำอีก 20 x 2 = <<20*2=40>>40 คำระหว่างการแก้ไข
โดยรวม พวกเธามี 930 + 40 = <<930+40=970>>970 คำ
ดังนั้น พวกเธอควรเพิ่มอีก 1000 - 970 = <<1000-970=30>>30 คำ
#### 30 | 30 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
จูเลียซื้อลูกบอลสีแดง 3 ห่อ ลูกบอลสีเหลือง 10 ห่อ และลูกบอลสีเขียว 8 ห่อ แต่ละห่อมีลูกบอล 19 ลูก จูเลียซื้อลูกบอลทั้งหมดกี่ลูก? | จำนวนห่อทั้งหมดคือ 3 + 10 + 8 = 21
จูเลียซื้อลูกบอล 21 × 19 = 399 ลูก
#### 399 | 399 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เจดกำลังสร้างหอเลโก้ เธอมีชิ้นเลโก้ 100 ชิ้น แต่ละชั้นต้องกว้าง 7 ชิ้น ถ้าเธอยังเหลือชิ้นเลโก้ 23 ชิ้นที่ปลายทาง เธอสร้างหอเลโก้ได้กี่ชั้น? | เธอใช้เลโก้ 77 ชิ้นเพราะ 100 - 23 = 77
เธอสร้าง 11 ชั้นเพราะ 77 / 7 = 11
#### 11 | 11 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ดวงจันทร์มีพื้นที่ผิวที่เป็น 1/5 ของโลก พื้นที่ผิวของโลกคือ 200 ตารางไร่ ที่ดินบนดวงจันทร์มีมูลค่า 6 เท่าของที่ดินบนโลก ถ้ามูลค่ารวมของที่ดินทั้งหมดบนโลกคือ 80 พันล้านดอลลาร์ มูลค่ารวมของที่ดินทั้งหมดบนดวงจันทร์เป็นเท่าไร (หน่วยเป็นพันล้านดอลลาร์) | ถ้าที่ดินบนดวงจันทร์มีมูลค่าเท่ากับที่ดินบนโลก มูลค่าของมันจะเป็น 16 พันล้านดอลลาร์ เพราะ 80 / 5 = <<80/5=16>>16
มูลค่ารวมของที่ดินบนดวงจันทร์คือ 96 พันล้านดอลลาร์ เพราะ 16 x 6 = <<16*6=96>>96
#### 96 | 96 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แอนดรูว์ซื้อลูกโป่งมาในถุงใบใหญ่ ถุงใบนี้มีลูกโป่งสีฟ้า 303 ลูก และลูกโป่งสีม่วง 453 ลูก ถ้าแอนดรูว์แบ่งลูกโป่งครึ่งหนึ่งให้กับน้องชายของเขา แอนดรูว์จะเหลือลูกโป่งกี่ลูก | มีลูกโป่งทั้งหมด 303 + 453 = <<303+453=756>>756 ลูกในถุง
เมื่อแอนดรูว์แบ่งลูกโป่งครึ่งหนึ่งให้กับน้องชายของเขา เขาจะเหลือ 756/2=<<756/2=378>>378 ลูก
#### 378 | 378 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เจมส์ตัดสินใจว่าเขาต้องเริ่มกินผักมากขึ้น เขาเริ่มต้นด้วยการกินห้าสิบเปอร์เซ็นต์ของแอสพารากัสและห้าสิบเปอร์เซ็นต์ของบรอคโคลีต่อวัน หลังจาก 2 สัปดาห์ เขาเพิ่มปริมาณนั้นเป็นสองเท่าและเพิ่ม 3 ปอนด์ของ cải kale ต่อสัปดาห์ เขาจะกินผักกี่ปอนด์ต่อสัปดาห์หลังจากเพิ่ม cải kale? | เขาเริ่มต้นด้วย .25+.25=<<.25+.25=.5>>.5 ปอนด์ของผักต่อวัน
หลังจากเพิ่มเป็นสองเท่า มันจะกลายเป็น .5*2=<<.5*2=1>>1 ปอนด์ต่อวัน
ดังนั้นเขาจะกิน 1*7=7 ปอนด์ของแอสพารากัสและบรอคโคลีต่อสัปดาห์
ดังนั้นเขาจะกินทั้งหมด 7+3=<<7+3=10>>10 ปอนด์ของผักต่อสัปดาห์
#### 10 | 10 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ดีคิมเบต้องการสอนทุกคนในโรงเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้ไหมขัดฟัน ดังนั้นเขาจึงวางแผนที่จะนำแพ็คเกจไหมขัดฟันมาให้ทุกคน มีนักเรียน 20 คนในชั้นเรียนของเขา นักเรียนแต่ละคนต้องการไหมขัดฟัน 1.5 หลา เขาเห็นที่ร้านว่าแต่ละแพ็คเกจของไหมขัดฟันมี 35 หลา ถ้าเขาซื้อจำนวนที่น้อยที่สุดเท่าที่จำเป็น จะมีไหมขัดฟันเหลือเท่าไร | เขาจะต้องนำไหมขัดฟันมา 30 หลา เพราะ 20 x 1.5 = <<20*1.5=30>>30
แพ็คเกจไหมขัดฟันหนึ่งแพ็คเพียงพอ เพราะ 35 > 30
เขาเหลือไหมขัดฟัน 5 หลา เพราะ 35 - 30 = <<35-30=5>>5
#### 5 | 5 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เจสซี่เล่ามุกสิบเอ็ดมุกในวันเสาร์ที่ผ่านมา และแอลันเล่ามุกเจ็ดมุก ถ้าพวกเขาเล่าจำนวนมุกเป็นสองเท่าของจำนวนมุกที่เล่าในวันเสาร์ที่ผ่านมาในวันเสาร์หน้า พวกเขาจะเล่ามุกทั้งหมดกี่มุก | ในวันเสาร์ที่ผ่านมา เจสซี่และแอลันเล่ามุกทั้งหมด 11+7 = <<11+7=18>>18 มุกด้วยกัน.
เนื่องจากเจสซี่เล่ามุกสิบเอ็ดมุกในวันเสาร์ที่ผ่านมา เมื่อเขาเล่าจำนวนมุกเป็นสองเท่าในวันเสาร์หน้า จำนวนมุกจะเป็น 2*11= 22 มุกในวันเสาร์หน้า.
ในเวลาเดียวกัน หลังจากเล่ามุกเจ็ดมุกในวันเสาร์นี้ เมื่อเขาเล่าจำนวนมุกเป็นสองเท่าในวันเสาร์หน้า แอลันจะเล่า 2*7 = <<2*7=14>>14 มุก.
ในวันเสาร์หน้า พวกเขาจะเล่า 14+22 = <<14+22=36>>36 มุกด้วยกัน.
โดยรวมแล้ว จำนวนมุกจะเป็น 36+18 = <<36+18=54>>54 มุกในสองวันเสาร์.
#### 54 | 54 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เจนซื้อและขายแท่งช็อกโกแลต เธอซื้อแท่งช็อกโกแลตแท่งละ 80 เซนต์ และขายแท่งละ 1 ดอลลาร์ ถ้าเธอซื้อแท่งช็อกโกแลต 50 แท่ง และขายไป 48 แท่ง เธอจะได้กำไรเป็นเซนต์เท่าไร | เจนต้องจ่ายเงิน 80 * 50 = <<80*50=4000>>4000 เซนต์ในการซื้อแท่งช็อกโกแลต 50 แท่ง
เนื่องจาก 1 ดอลลาร์เท่ากับ 100 เซนต์ เธอจะได้เงิน 48 * 100 = <<48*100=4800>>4800 เซนต์จากการขายแท่งช็อกโกแลต 48 แท่ง
ดังนั้นกำไรสุทธิของเธอคือ 4800 - 4000 = <<4800-4000=800>>800 เซนต์
#### 800 | 800 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เดวอนเต้กำลังพยายามหาว่าคอลเลกชันงานศิลปะของเขาใช้พื้นที่เท่าไร เขา měasure ภาพวาดของเขาและพบว่าเขามีภาพวาดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส 3 ภาพ ขนาด 6 ฟุต x 6 ฟุต, ภาพวาดขนาดเล็ก 4 ภาพ ขนาด 2 ฟุต x 3 ฟุต และภาพวาดขนาดใหญ่ 1 ภาพ ขนาด 10 ฟุต x 15 ฟุต คอลเลกชันของเขาใช้พื้นที่เท่าไร | ภาพวาดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสของเขาใช้พื้นที่ 36 ตารางฟุตต่อภาพ เพราะ 6 x 6 = <<6*6=36>>36
ภาพวาดขนาดเล็กของเขาใช้พื้นที่ 6 ตารางฟุตต่อภาพ เพราะ 2 x 3 = <<2*3=6>>6
ภาพวาดขนาดใหญ่ของเขาใช้พื้นที่ 150 ตารางฟุต เพราะ 10 x 15 = <<10*15=150>>150.
รวมกันแล้ว ภาพวาดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสของเขาใช้พื้นที่ 108 ตารางฟุต เพราะ 3 x 36 = <<3*36=108>>108
รวมกันแล้ว ภาพวาดขนาดเล็กของเขาใช้พื้นที่ 24 ตารางฟุต เพราะ 4 x 6 = <<4*6=24>>24
โดยรวมแล้ว ภาพวาดของเขาใช้พื้นที่ 282 ตารางฟุต เพราะ 150 + 108 + 24 = <<150+108+24=282>>282
#### 282 | 282 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ลิซย่างไก่งวง 2 ตัว ๆ ละ 16 ปอนด์ ทุกวันขอบคุณ เธอสามารถย่างได้ทีละตัวเท่านั้นเพราะเตาอบของเธอนั้นเล็ก เธอใช้เวลาในการย่างไก่งวงตัวละ 15 นาทีต่อปอนด์ ถ้าอาหารเย็นเสิร์ฟเวลา 18:00 น. เวลาที่เธอสามารถเริ่มย่างไก่งวงได้ช้าที่สุดคือเวลากี่โมง? | เธอใช้เวลาในการย่างไก่งวงตัวละ 15 นาทีต่อปอนด์ และไก่งวงมีน้ำหนัก 16 ปอนด์ ดังนั้นใช้เวลา 15*16 = <<15*16=240>>240 นาที
เธอมีไก่งวง 2 ตัวที่จะย่าง และไก่งวงตัวหนึ่งใช้เวลาในการย่าง 240 นาที ดังนั้นไก่งวง 2 ตัวจะใช้เวลา 2*240 = <<2*240=480>>480 นาที
มี 60 นาทีใน 1 ชั่วโมง และไก่งวงเหล่านี้จะใช้เวลาในการย่าง 480 นาที นั่นคือ 480/60 = <<480/60=8>>8 ชั่วโมง
ในระบบเวลาทหาร 18:00 น. (12 + 6) และใช้เวลาในการย่างไก่งวง 8 ชั่วโมง ดังนั้นเวลาที่เธอสามารถเริ่มได้ช้าที่สุดคือ 18 - 8 = 10:00 น.
#### 10 | 10 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
อัลตันเป็นเจ้าของกิจการ เขาเช่าพื้นที่ที่ราคา $20 ต่อสัปดาห์ หากอัลตันได้กำไร $8 ต่อวัน กำไรสุทธิของเขาต่อสัปดาห์เท่าไร | อัลตันได้กำไร $8 x 7 = $<<8*7=56>>56 ต่อสัปดาห์
ดังนั้น กำไรสุทธิของเขาหลังจากจ่ายค่าเช่าคือ $56 - $20 = $<<56-20=36>>36.
#### 36 | 36 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
Vicente ซื้อข้าว 5 กิโลกรัม และเนื้อ 3 ปอนด์ ข้าว 1 กิโลกรัม ราคา $2 และเนื้อ 1 ปอนด์ ราคา $5 Vicente ใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไร? | Vicente ใช้เงินไป $<<5*2=10>>10 สำหรับข้าว 5 กิโลกรัม
เขาใช้เงินไป $<<3*5=15>>15 สำหรับเนื้อ 3 ปอนด์
ดังนั้นจำนวนเงินทั้งหมดที่เขาใช้คือ $15 + $10 = $<<15+10=25>>25.
#### 25 | 25 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เอมเบอร์ลีเดินออกกำลังกายทุกเช้า ถ้าการเดินแต่ละครั้งใช้เวลา 1 ชั่วโมง และระยะทาง 4 ไมล์ และเธอดืเดิน 4 วันในเดือนมีนาคม จงคำนวณระยะทางทั้งหมดที่เธอเดิน | ในเดือนมีนาคม เธอเดิน 31-4 = 27 วัน
ถ้าเธอเดินวันละ 1 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงที่เธอเดินในเดือนมีนาคมคือ 27 วัน * 1 ชั่วโมง/วัน = 27 ชั่วโมง
ถ้าการเดินแต่ละครั้งระยะทาง 4 ไมล์ ระยะทางที่เธอเดินในเดือนมีนาคมคือ 27 * 4 = 108 ไมล์
#### 108 | 108 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ในห้องโถงที่มีผู้ชม 100 คน 40% ของผู้คนเหล่านี้มีซองจดหมายติดอยู่ใต้เก้าอี้ของพวกเขา 20% ของผู้คนเหล่านี้จะมีข้อความ "คุณชนะ" อยู่ในซองจดหมาย ส่วนที่เหลือจะเป็นซองจดหมายที่ว่างเปล่า มีกี่คนที่ชนะรางวัล? | 40% ของผู้ชม 100 คนจะมีซองจดหมายใต้เก้าอี้ของพวกเขา ดังนั้น .40*100 = <<100*.40=40>>40 คนจะพบซองจดหมาย
20% ของ 40 คนนี้จะพบข้อความ "คุณชนะ" ดังนั้นจะมีเพียง .20*40 = <<.20*40=8>>8 คนเท่านั้นที่ชนะ
#### 8 | 8 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
มีถนนสายหนึ่งยาว 3 ไมล์ จากฐานที่ตั้งไปยังห่วงท้าทาย รถยนต์คันหนึ่งวิ่งลงมาตามถนนจากฐานที่ตั้งไปยังห่วงท้าทายทุกๆ 20 นาที ใช้เวลาเท่าไร (เป็นชั่วโมง) จนกว่าจะมีรถยนต์วิ่งลงมา 30 คัน | ใช้เวลา 20 x 30 = <<20*30=600>>600 นาที
600 / 60 = <<600/60=10>>10 ชั่วโมง
#### 10 | 10 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
บ็อบ นักวิ่งมาราธอน กำลังเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน เขา koşar toplam 70 ไมล์ ใน 3 วัน ก่อนการแข่งขัน ในวันแรกเขา koşar 20 เปอร์เซ็นต์ ของระยะทางทั้งหมด และในวันทีสองเขา koşar 50 เปอร์เซ็นต์ ของระยะทางที่เหลืออยู่ เขา koşar ระยะทางเท่าไรในวันทีสามเพื่อให้ครบ 70 ไมล์ | วันแรก: 70(.20)=<<70*.20=14>>14 ไมล์
70-14=<<70-14=56>>56 ไมล์ที่เหลือ
วันทีสอง:56/2=<<56/2=28>>28 ไมล์
56-28=<<56-28=28>>28 ไมล์ที่เหลือ
#### 28 | 28 | [
"วิเคราะห์",
"ประเมิน"
] |
ซูกิซื้อถุงเมล็ดกาแฟ 6.5 ถุง โดยแต่ละถุงหนัก 22 กิโลกรัม จิมมี่ซื้อถุงเมล็ดกาแฟ 4.5 ถุง โดยแต่ละถุงหนัก 18 กิโลกรัม ซูกิและจิมมี่รวมเมล็ดกาแฟของพวกเขาเข้าด้วยกันแล้วบรรจุใหม่ลงในภาชนะขนาด 8 กิโลกรัม พวกเขาใช้ภาชนะกี่ใบ? | ซูกิ = 6.5 * 22 = <<6.5*22=143>>143 กิโลกรัม
จิมมี่ = 4.5 * 18 = <<4.5*18=81>>81 กิโลกรัม
143 + 81 = <<143+81=224>>224 กิโลกรัม
224/8 = <<224/8=28>>28
พวกเขาใช้ภาชนะ 28 ใบ
#### 28 | 28 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
โวลเดอมอร์รับประทานอาหารเย็นและกินเค้กชิ้นหนึ่งที่มีแคลอรี 110 เขา ยังกินมันฝรั่งทอด 1 ห่อที่มีแคลอรี 310 และดื่มโค้ก 500 มิลลิลิตรที่มีแคลอรี 215 แคลอรีที่เขาได้รับจากอาหารเช้าและกลางวันคือ 560 และ 780 แคลอรี ตามลำดับ ถ้าเขามีข้อจำกัดแคลอรีต่อวัน 2500 แคลอรี เขาจะสามารถรับประทานแคลอรีได้อีกกี่แคลอรี | สำหรับมื้อเย็น เขาสามารถรับประทานได้ 110 + 310 + 215 = <<110+310+215=635>>635 แคลอรี
สำหรับอาหารเช้าและกลางวัน เขาสามารถรับประทานได้ 560 + 780 = <<560+780=1340>>1340 แคลอรี
ดังนั้น สำหรับทั้งวัน โวลเดอมอร์สามารถรับประทานได้ 1340 + 635 = <<1340+635=1975>>1975 แคลอรี
ดังนั้น เขาสามารถรับประทานได้อีก 2500 - 1975 = <<525=525>>525 แคลอรี
#### 525 | 525 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ไอกกีกำลังฝึกซ้อมวิ่งมาราธอน ในวันจันทร์ เขา koştu 3 ไมล์ ในวันอังคาร เขา koştu 4 ไมล์ ในวันพุธ เขา koştu 6 ไมล์ ในวันพฤหัสบดี เขา koştu 8 ไมล์ ในวันศุกร์ เขา koştu 3 ไมล์ ไอกกีวิ่งด้วยความเร็ว 1 ไมล์ใน 10 นาที เขาใช้เวลาทั้งหมดกี่ชั่วโมงในการวิ่งตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ | จากวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ไอกกีวิ่งทั้งหมด 3 + 4 + 6 + 8 + 3 = <<3+4+6+8+3=24>>24 ไมล์
ไอกกีวิ่งเป็นเวลา 24 * 10 = <<24*10=240>>240 นาที
เนื่องจากมี 60 นาทีใน 1 ชั่วโมง ไอกกีวิ่งเป็นเวลา 240 / 60 = <<240/60=4>>4 ชั่วโมง
#### 4 | 4 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
วงดนตรีมีสมาชิก 4 คน โดยแต่ละคนจะได้เงิน 20 ดอลลาร์ต่อการแสดง ถ้าพวกเขาได้เงินรวม 400 ดอลลาร์ พวกเขาได้เล่นกี่ครั้ง? | วงดนตรีได้เงิน 80 ดอลลาร์ต่อการแสดง เพราะ 4 x 20 = <<4*20=80>>80
พวกเขาเล่น 5 ครั้ง เพราะ 400 / 80 = <<400/80=5>>5
#### 5 | 5 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
มีโลมา 20 ตัวอยู่ในสวนน้ำ โลมาหนึ่งในสี่ตัวได้รับการฝึกฝนอย่างสมบูรณ์ สองในสามของโลมาที่เหลืออยู่กำลังอยู่ในระหว่างการฝึก และส่วนที่เหลือจะได้รับการฝึกในเดือนหน้า มีโลมาจำนวนเท่าไรที่จะได้รับการฝึกในเดือนหน้า? | 20 x 1/4 = <<20*1/4=5>>5 ตัวของโลมาได้รับการฝึกฝนอย่างสมบูรณ์.
ดังนั้น 20 - 5 = <<20-5=15>>15 ตัวของโลมายังไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างสมบูรณ์.
15 x 2/3 = <<15*2/3=10>>10 ตัวกำลังอยู่ในระหว่างการฝึก.
ดังนั้น 15 - 10 = <<15-10=5>>5 ตัวของโลมาจะได้รับการฝึกในเดือนหน้า.
#### 5 | 5 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
รถโดยสารโรงเรียนเดินทางเป็นเวลา 42 นาที ด้วยความเร็ว 50 ไมล์ต่อชั่วโมง รถโดยสารเดินทางไปไกลเท่าไรเป็นไมล์ | 1 ชั่วโมง = <<60=60>>60 นาที
เราแปลงเวลาเป็นชั่วโมง ดังนั้น 42 นาที = 42/60 ชั่วโมง = 7/10 ชั่วโมง
ดังนั้น ใน 42 นาที ระยะทางที่รถโดยสารเดินทางไปเป็นไมล์คือ 50 * (7/10) = <<50*(7/10)=35>>35 ไมล์
#### 35 | 35 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ฤดูฝนมาถึงแล้ว จานเก็บน้ำฝนไว้ในถังที่อยู่หน้าบ้านได้ 65 แกลลอน เธอใช้ gallons of water to clean the two cars and uses 11 fewer gallons than the two cars to water the plants. Then, she uses half of the remaining gallons of water to wash the plates and clothes. How many gallons of water does Jan use to wash her plates and clothes? | เธอใช้ 7 x 2 = <<7*2=14>>14 แกลลอนในการล้างรถทั้งสองคัน
เธอใช้ 14 - 11 = <<14-11=3>>3 แกลลอนในการรดน้ำต้นไม้
จำนวนแกลลอนทั้งหมดที่เธอใช้ในการล้างรถและรดน้ำต้นไม้คือ 14 + 3 = <<14+3=17>>17
จานเหลือน้ำ 65 - 17 = <<65-17=48>>48 แกลลอนหลังจากล้างรถและรดน้ำต้นไม้
จานใช้ 48 / 2 = <<48/2=24>>24 แกลลอนในการล้างจานและเสื้อผ้า
#### 24 | 24 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เอลิดา มี 5 ตัวอักษร ในขณะที่ แอดริอานนา มีจำนวนตัวอักษรน้อยกว่าสองเท่าของจำนวนตัวอักษรของเอลิดา 2 ตัว 10 เท่าของจำนวนตัวอักษรเฉลี่ยในชื่อทั้งสองชื่อคือเท่าไร? | สองเท่าของจำนวนตัวอักษรของเอลิดาคือ 2*5=<<2*5=10>>10
น้อยกว่าสองเท่าของจำนวนตัวอักษรของเอลิดา 2 ตัวคือ 10-2=8
จำนวนตัวอักษรทั้งหมดในชื่อทั้งสองคือ 8+5=<<8+5=13>>13
จำนวนตัวอักษรเฉลี่ยในชื่อเอลิดาและแอดริอานนาคือ 13/2=<<13/2=6.5>>6.5
10 เท่าของจำนวนตัวอักษรเฉลี่ยในชื่อทั้งสองคือ 10*6.5 = <<10*6.5=65>>65
#### 65 | 65 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เจอร์รี่สามารถวิ่งจากบ้านไปโรงเรียนและกลับในเวลาเท่ากับที่น้องชายของเขาคาร์สันวิ่งไปโรงเรียน ถ้าเจอร์รี่ใช้เวลา 15 นาทีในการวิ่งไปโรงเรียนทางเดียวและโรงเรียนอยู่ห่างจากบ้าน 4 ไมล์ คาร์สันวิ่งเร็วเท่าไรเป็นไมล์ต่อชั่วโมง | เราทราบว่าคาร์สันใช้เวลาสองเท่าของเจอร์รี่ในการไปโรงเรียน ดังนั้นเราสามารถหาเวลาที่เขาใช้โดยการคูณเวลาของเจอร์รี่ด้วย 2: 15 นาที * 2 = <<15*2=30>>30 นาที
จากนั้นแปลงเวลาเป็นชั่วโมงโดยหารด้วย 60 นาที/ชั่วโมง = 30 นาที / 60 นาที/ชั่วโมง = <<30/60=.5>>.5 ชั่วโมง
จากนั้นหารระยะทางที่คาร์สันวิ่งด้วยเวลาที่เขาใช้ในการวิ่งเพื่อหาความเร็วของเขา: 4 ไมล์ / 0.5 ชั่วโมง = <<4/0.5=8>>8 ไมล์/ชั่วโมง
#### 8 | 8 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
ร้านขายอุปกรณ์ทำครัวของออตโตคิดค่าลับมีด $5.00 สำหรับมีดเล่มแรกที่คุณต้องการลับ พวกเขาคิดค่าลับมีดเล่มถัดไป 3 เล่มละ $4.00 และ $3.00 สำหรับมีดเล่มอื่นๆ หลังจากนั้น ถ้าออตโตมีมีด 9 เล่มที่ต้องการลับ เขาจะต้องจ่ายเงินเท่าไรในการลับมีดของเขา? | มีดเล่มที่ 2, 3 และ 4 จะมีค่าลับ $4.00 ต่อเล่ม ดังนั้น 3 * 4 = $12.00
มีดเล่มที่ 5-9 จะมีค่าลับ $3.00 ต่อเล่ม ดังนั้น 5 * 3 = $<<5*3=15.00>>15.00
มีดเล่มแรกจะมีค่า $5.00, มีดเล่มถัดไป 3 เล่มมีค่า $12.00 และมีดเล่มที่เหลือมีค่า $15.00 รวมเป็น 5 + 12 + 15 = $<<5+12+15=32.00>>32.00
#### 32 | 32 | [
"นำไปใช้"
] |
แจ็คสันอยากไปช้อปปิ้ง ดังนั้นแม่ของเขาจึงบอกว่าจะให้เงินใช้หากเขาทำธุระบ้านพิเศษ เธอสัญญาว่าจะให้ $5 ต่อชั่วโมงที่ใช้ในการทำธุระบ้าน แจ็คสันใช้เวลา 2 ชั่วโมงในการดูดฝุ่น และตัดสินใจทำแบบนี้สองครั้ง เขาใช้เวลา 0.5 ชั่วโมงในการล้างจาน และใช้เวลาในการทำความสะอาดห้องน้ำนานสามเท่า แจ็คสันได้เงินใช้เท่าไหร่? | แจ็คสันใช้เวลาในการดูดฝุ่นทั้งหมด 2 * 2 = <<2*2=4>>4 ชั่วโมง
หมายความว่าเขาได้เงินจากการดูดฝุ่น 4 * $5 = <<4*5=20>>20 ดอลลาร์
เขาได้เงินจากการล้างจาน 0.5 * $5 = <<0.5*5=2.5>>2.5 ดอลลาร์
การทำความสะอาดห้องน้ำใช้เวลานานสามเท่าของการล้างจาน ดังนั้นเขาใช้เวลา 0.5 * 3 = <<0.5*3=1.5>>1.5 ชั่วโมงในการทำความสะอาดห้องน้ำ
หมายความว่าเขาได้เงินจากการทำความสะอาดห้องน้ำ 1.5 * $5 = $<<1.5*5=7.5>>7.5
โดยรวมแล้ว เขาได้เงิน $20 + $2.5 + $7.5 = $<<20+2.5+7.5=30>>30
#### 30 | 30 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ไอริสไปห้างสรรพสินค้าเพื่อซื้อเสื้อผ้า เธอซื้อแจ็กเก็ต 3 ตัวละ $10, กางเกงขาสั้น 2 ตัวละ $6 และกางเกง 4 ตัวละ $12 เธอใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไร? | แจ็กเก็ต 3 ตัวมีราคา 3 x $10 = $<<3*10=30>>30.
กางเกงขาสั้น 2 ตัวมีราคา 2 x $6 = $<<2*6=12>>12.
และกางเกง 4 ตัวมีราคา 4 x $12 = $<<4*12=48>>48.
ดังนั้น ไอริสใช้เงินไป $30 + $12 + $48 = $<<30+12+48=90>>90.
#### 90 | 90 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
สเตฟานีกำลังตรวจสอบงบประมาณของบ้านของเธอ และต้องการคำนวณว่าเธอต้องจ่ายค่าบิลที่เหลือเท่าไร ค่าไฟฟ้าของเธออยู่ที่ 60 ดอลลาร์ และจ่ายเต็มแล้ว ค่าแก๊สของเธออยู่ที่ 40 ดอลลาร์ และเธอได้จ่ายไปแล้วสามในสี่ ค่าแก๊สของเธออีก 5 ดอลลาร์ ในขณะที่ตรวจสอบงบประมาณของเธอ ค่าใช้น้ำของเธออยู่ที่ 40 ดอลลาร์ ซึ่งเธอได้จ่ายไปครึ่งหนึ่ง และค่าอินเทอร์เน็ตของเธออยู่ที่ 25 ดอลลาร์ ซึ่งเธอได้จ่ายไปแล้ว 4 งวดละ 5 ดอลลาร์ โดยรวมแล้ว สเตฟานีต้องจ่ายเงินอีกเท่าไรถึงจะจ่ายค่าบิลทั้งหมด? | สเตฟานีจ่ายค่าแก๊สไปแล้วสามในสี่ ซึ่งเท่ากับ 40 * 0.75 = $<<40*0.75=30>>30.
จากนั้นเธอก็ทำการชำระอีกครั้ง ซึ่งหมายความว่าเธอได้จ่าย 30 + 5 =$<<30+5=35>>35 ของค่าแก๊สของเธอ.
เธอได้จ่ายค่าใช้น้ำไปครึ่งหนึ่ง ซึ่งเท่ากับ 40 * 0.5 = $<<40*0.5=20>>20.
เธอได้จ่ายค่าอินเทอร์เน็ตไปแล้ว 4 งวด ซึ่งรวมเป็น 4 * 5 = $<<4*5=20>>20.
โดยรวมแล้ว ค่าบิลของเธออยู่ที่ 60 + 40 + 40 + 25 = $<<60+40+40+25=165>>165.
โดยรวมแล้ว เธอได้ชำระเงินไปแล้ว 60 + 35 + 20 + 20 = $<<60+35+20+20=135>>135.
ดังนั้น เธอยังต้องจ่าย 165 – 135 = $<<165-135=30>>30.
#### 30 | 30 | [
"วิเคราะห์",
"ประเมิน"
] |
กล่องเล็ก 4 กล่อง สามารถใส่ลงในกล่องใหญ่ 1 กล่อง ถ้ากล่องใหญ่ 50 กล่อง สามารถใส่กล่องเล็กได้กล่องละ 4 กล่อง และแต่ละกล่องเล็กมีเทียน 40 เล่ม จงคำนวณจำนวนเทียนทั้งหมดในกล่องเล็กทั้งหมด | ถ้ากล่องใหญ่ 50 กล่อง สามารถใส่กล่องเล็กได้กล่องละ 4 กล่อง จะมีกล่องเล็กทั้งหมด 4 * 50 = <<50*4=200>>200 กล่อง
เนื่องจากกล่องเล็กมีเทียน 40 เล่มต่อกล่อง จะมีเทียนทั้งหมด 40 * 200 = <<40*200=8000>>8000 เล่ม
#### 8000 | 8000 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
จอชมีเงิน $300 ในกระเป๋าเงิน และลงทุนในธุรกิจ $2000 ถ้าราคาหุ้นของบริษัทเพิ่มขึ้น 30% และเขาขายหุ้นทั้งหมดของเขา เขาจะมีเงินในกระเป๋าเท่าไร | ถ้าราคาหุ้นของบริษัทเพิ่มขึ้น 30% หุ้นของเขาจะมีมูลค่า 30% คูณด้วย $2000 บวก $2000 ที่เขาเคยมีอยู่แล้ว นั่นจะเท่ากับ 30% * $2000 + $2000 = $600 + $2000 = $2600
เนื่องจากเขาเคยมีเงิน $300 และมีเงินเพิ่มอีก $2600 เขาจะมีเงิน $300 + $2600 = $2900
#### 2900 | 2900 | [
"ประยุกต์"
] |
มาร์ลา กำลังผสมสีม่วงอ่อนชนิดหนึ่ง โดยใช้สีน้ำเงิน 70% สีแดง 20% และสีขาวสำหรับส่วนที่เหลือ ถ้าเธอเติมสีน้ำเงิน 140 ออนซ์ เธอจะเติมสีขาวกี่ออนซ์ | ก่อนอื่น จงหาปริมาณสีทั้งหมดที่มาร์ลาผสมโดยการหารปริมาณสีน้ำเงินด้วยเปอร์เซ็นต์ของสีที่เป็นสีน้ำเงิน: 140 ออนซ์ / 0.7 = <<140/.7=200>>200 ออนซ์
จากนั้น คูณปริมาณสีทั้งหมดด้วยเปอร์เซ็นต์ที่เป็นสีขาวเพื่อหาจำนวนออนซ์ของสีขาว: 200 ออนซ์ * 10% = <<200*10*.01=20>>20 ออนซ์
#### 20 | 20 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
จอห์นสามารถตีกลองได้ 200 ครั้งต่อนาที ถ้าเขาฝึก 2 ชั่วโมงต่อวัน เป็นเวลา 3 วัน เขาจะตีกลองได้ทั้งหมดกี่ครั้ง? | เขาฝึก 2*60=<<2*60=120>>120 นาทีต่อวัน
หมายความว่าเขาตีกลอง 200*120=<<200*120=24000>>24000 ครั้งต่อวัน
ดังนั้นเขาตีกลอง 24000*3=<<24000*3=72000>>72000 ครั้ง
#### 72000 | 72000 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เจสัน, ไรอัน และเจฟฟรีย์ไปตกปลาที่ทะเลสาบ ไรอันตกปลาได้สามเท่าของจำนวนปลาที่เจสันตก เจฟฟรีย์ตกปลาได้สองเท่าของจำนวนปลาที่ไรอันตก ถ้าเจฟฟรีย์ตกปลาได้ 60 ตัว แล้วพวกเขาทั้งหมดตกปลาได้ทั้งหมดกี่ตัว? | ไรอันตกปลาได้ 60 / 2 = <<60/2=30>>30 ตัว
เจสันตกปลาได้ 30 / 3 = <<30/3=10>>10 ตัว
ดังนั้น พวกเขาทั้งหมดตกปลาได้ทั้งหมด 10 + 30 + 60 = <<10+30+60=100>>100 ตัว
#### 100 | 100 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
แมดดี้ไปร้านขายเครื่องสำอางและซื้อผลิตภัณฑ์ความงามบางอย่าง เธอซื้อพาเลทแต่งหน้า 3 แบบซึ่งมีราคา 15 ดอลลาร์ต่อชิ้น, ลิปสติก 4 แท่งซึ่งมีราคา 2.50 ดอลลาร์ และสีผม 3 กล่องซึ่งมีราคา 4 ดอลลาร์ต่อกล่อง เธอจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไร? | เธอจ่าย 3 x $15 = $<<3*15=45>>45 สำหรับพาเลทแต่งหน้า
เธอจ่าย 4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10 สำหรับลิปสติก
เธอยังจ่าย 3 x $4 = $<<3*4=12>>12 สำหรับกล่องสีผม
ดังนั้น แมดดี้จ่ายเงินทั้งหมด $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 สำหรับผลิตภัณฑ์ความงาม
#### 67 | 67 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
โรงเรียนซื้อดินสอ 20 ลังตอนเริ่มต้นภาคเรียน ดินสอ 1 ลังมี 10 กล่อง และแต่ละกล่องราคา $2 โรงเรียนยังซื้อปากกา 10 ลังอีกด้วย 1 ลังมี 5 กล่องและราคา $4 โรงเรียนใช้จ่ายเงินทั้งหมดเท่าไร? | โรงเรียนซื้อดินสอ 20 x 10 = <<20*10=200>>200 กล่อง
ดินสอมีราคา 200 x $2 = $<<200*2=400>>400
โรงเรียนซื้อปากกา 10 x 5 = <<10*5=50>>50 กล่อง
ปากกา มีราคา 50 x $4 = $<<50*4=200>>200
ดังนั้น โรงเรียนใช้จ่ายเงินทั้งหมด $400 + $200 = $<<400+200=600>>600
#### 600 | 600 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ครูของควอนมอบหมายการบ้านให้ทุกคนในชั้นเรียนจดบันทึกชนิดของยานพาหนะ (รถยนต์ รถบรรทุก จักรยาน สเก็ตบอร์ด ฯลฯ) ที่พวกเขาเห็นขณะเดินทางกลับบ้านในตอนบ่ายนั้น ควอนเดินกลับบ้านและเห็นดังนี้: รถยนต์ 15 คัน จักรยาน 3 คัน รถกระบะ 8 คัน และสามล้อ 1 คัน มีล้อทั้งหมดกี่ล้อในยานพาหนะที่ควอนเห็น? | เขาเห็นรถยนต์ 15 คันและรถบรรทุก 8 คัน ดังนั้น 15+8 = <<15+8=23>>23 คัน
ยานพาหนะ 23 คันเหล่านั้นมีล้อ 4 ล้อต่อคัน ดังนั้น 23*4 = <<23*4=92>>92 ล้อ
จักรยานมีล้อ 2 ล้อต่อคัน และเขาเห็นจักรยาน 3 คัน ดังนั้น 2*3 = <<2*3=6>>6 ล้อ
สามล้อมีล้อ 3 ล้อต่อคัน และเขาเห็นสามล้อ 1 คัน ดังนั้น 1*3 = <<1*3=3>>3 ล้อ
โดยรวมแล้ว ควอนเห็น 92 + 6 + 3 = <<92+6+3=101>>101 ล้อ
#### 101 | 101 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เฟซบุ๊กตัดสินใจมอบโบนัสผลผลิตให้กับพนักงานหญิงทุกคนที่เป็นแม่ โบนัสผลผลิตนี้จะรวมเป็น 25% ของกำไรประจำปีของเฟซบุ๊ก ซึ่งมีมูลค่า 5,000,000 ดอลลาร์สำหรับปี 2020 เป็นที่ทราบกันว่าเฟซบุ๊กมีพนักงาน 3,300 คน โดยหนึ่งในสามเป็นชาย และในจำนวนผู้หญิง 1,200 คน ไม่ใช่แม่ แต่ละแม่ที่เป็นพนักงานหญิงจะได้รับโบนัสเท่าไร โดยสมมติว่าแต่ละคนได้รับจำนวนเท่ากัน? | 25% ของกำไรประจำปีของเฟซบุ๊กคือ 25/100 * $5,000,000 = $<<25/100*5000000=1250000>>1,250,000.
จำนวนพนักงานชายคือ 3300 * 1/3 = <<3300*1/3=1100>>1100.
ดังนั้น จำนวนพนักงานหญิงคือ 3300 - 1100 = <<3300-1100=2200>>2200.
จำนวนพนักงานหญิงที่ไม่ใช่แม่คือ 2200 - 1200 = <<2200-1200=1000>>1000.
ดังนั้น จำนวนเงินที่จะแจกจ่ายให้กับแต่ละแม่จะเป็น $1,250,000 / 1000 = $<<1250=1250>>1250.
#### 1250 | 1250 | [
"จำแนก",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เจมส์ได้รับใบสั่งจอดรถ 3 ใบ ใบแรก 2 ใบมีค่าใช้จ่าย $150 ต่อใบ และใบที่สามมีค่าใช้จ่าย 1/3 ของใบใดใบหนึ่ง เพื่อนร่วมห้องของเขาตกลงที่จะจ่ายครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่าย เขาจะเหลือเงินเท่าไรถ้าเขามีเงิน $500 ในธนาคาร | ใบสั่งใบที่สามมีค่าใช้จ่าย $150/3=$<<150/3=50>>50
ดังนั้นใบสั่งทั้งหมดมีค่าใช้จ่าย $150*2+$50=$<<150*2+50=350>>350
หมายความว่าเขาจ่าย $350/2=$<<350/2=175>>175
ดังนั้นเขาจึงเหลือ $500 - $175 = $<<500-175=325>>325
#### 325 | 325 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ไอศกรีมราคา $2.00 และท็อปปิ้งราคา $0.50 ต่อท็อปปิ้ง Sundae ที่มีท็อปปิ้ง 10 ชิ้นราคาเท่าไร? | ก่อนอื่นให้หาค่าใช้จ่ายทั้งหมดของท็อปปิ้ง: 10 ท็อปปิ้ง * $0.50/ท็อปปิ้ง = $<<10*0.5=5.00>>5.00
จากนั้นบวกจำนวนนั้นกับราคาของไอศกรีม: $5.00 + $2.00 = $<<5+2=7.00>>7.00
#### 7 | 7 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เอริคจัดดินสอสี 150 แท่งลงในกล่อง 5 กล่องสำหรับชั้นเรียนศิลปะของเขา ก่อนเข้าชั้นเรียน อีกครูคนหนึ่งนำดินสอสีมาให้เขาอีก 30 แท่ง เขาสามารถแจกจ่ายดินสอสีได้เท่าๆ กันใน 5 กล่องได้กี่แท่ง? | ก่อนที่จะมีดินสอสีเพิ่ม เขาจะมี 150/5=<<150/5=30>>30 แท่งในแต่ละกล่อง
ด้วยดินสอสีที่ครูอีกคนนำมาให้ เขาจะมีดินสอสีทั้งหมด 150+30=<<150+30=180>>180 แท่ง
ถ้าแจกจ่ายอย่างเท่าเทียมกัน แต่ละกล่องควรจะมี 180/5=<<180/5=36>>36 แท่ง
#### 36 | 36 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ครูซื้ออุปกรณ์การสอนที่ราคา $13 และ $24 เธอมีงบประมาณที่เหลือจากปีที่แล้ว $6 และในปีนี้ได้รับงบประมาณ $50 เธอมีเงินงบประมาณเหลือเท่าไรหลังจากซื้ออุปกรณ์การสอน? | งบประมาณทั้งหมดของครูคือ $6 + $50 = $<<6+50=56>>56.
ค่าใช้จ่ายในการซื้ออุปกรณ์การสอนทั้งหมดของเธอคือ $13 + $24 = $<<13+24=37>>37.
ดังนั้นครูมีงบประมาณคงเหลือ $56 - $37 = $<<56-37=19>>19. | 19 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
Donna ตัดพิซซ่าของเธอเป็น 12 조각 และกินครึ่งหนึ่งสำหรับมื้อกลางวัน เธอ กิน 1/3 ของพิซซ่าที่เหลือสำหรับมื้อเย็น เหลือพิซซ่ากี่ 조각สำหรับมื้อกลางวันของ Donna พรุ่งนี้? | พิซซ่าของเธอมี 12 조각 และเธอ กิน 1/2 ของพิซซ่าสำหรับมื้อกลางวัน ดังนั้นเหลือ 12/2 = <<12/2=6>>6 조각
เธอ กิน 1/3 ของพิซซ่าสำหรับมื้อเย็น ดังนั้นเธอ กิน 1/3*6 = <<1/3*6=2>>2 조각
เธอมี 6 조각 และกิน 2 조각 ดังนั้นเหลือ 6-2 = <<6-2=4>>4 조각 สำหรับมื้อกลางวันพรุ่งนี้
#### 4 | 4 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เพื่อที่จะได้รับใบรับรองนักบินเครื่องบิน สังกิจาต้องบิน 1,500 ชั่วโมง เธอได้บินไปแล้ว 50 ชั่วโมงในเวลากลางวัน 9 ชั่วโมงในเวลากลางคืน และ 121 ชั่วโมงในการบินข้ามประเทศ เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายของเธอในอีก 6 เดือน เธอต้องบินกี่ชั่วโมงต่อเดือน | สังกิจาได้บินไปแล้วทั้งหมด 50 ชั่วโมง + 9 ชั่วโมง + 121 ชั่วโมง = <<50+9+121=180>>180 ชั่วโมง
เวลาบินที่เธอเหลืออยู่คือ 1500 ชั่วโมง - 180 ชั่วโมง = <<1500-180=1320>>1320 ชั่วโมง
ดังนั้นเป้าหมายรายเดือนของสังกิจาต้องเป็น 1320 ชั่วโมง / 6 เดือน = <<1320/6=220>>220 ชั่วโมง/เดือน
#### 220 | 220 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ลอยส์มีหนังสือ 40 เล่ม เธอให้หนังสือของเธอหนึ่งในสี่แก่หลานชายของเธอ จากหนังสือที่เหลือ เธอบริจาคหนังสือหนึ่งในสามของเธอให้ห้องสมุด จากนั้นเธอก็ซื้อหนังสือใหม่ 3 เล่มจากร้านหนังสือ ลอยส์มีหนังสือทั้งหมดกี่เล่มตอนนี้? | ลอยส์ให้หนังสือ 40 / 4 = <<40/4=10>>10 เล่มแก่หลานชายของเธอ
จากนั้นลอยส์มีหนังสือ 40 - 10 = <<40-10=30>>30 เล่ม
ลอยส์บริจาคหนังสือ 30 / 3 = <<30/3=10>>10 เล่มให้ห้องสมุด
จากนั้นลอยส์มีหนังสือ 30 - 10 = <<30-10=20>>20 เล่ม
หลังจากซื้อหนังสือเล่มใหม่ ลอยส์มีหนังสือ 20 + 3 = <<20+3=23>>23 เล่ม
#### 23 | 23 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แผงขายของเล่นในงานวัดขายป๊อปคอร์นได้ $50 ต่อวัน มันขายได้สามเท่าของปุ cotton candy. ในงาน 5 วัน แผงขายต้องจ่ายค่าเช่า $30 และค่าวัตถุดิบ $75. แผงขายได้กำไรเท่าไรหลังจากหักค่าเช่าและค่าวัตถุดิบใน 5 วัน? | แผงขายได้ $50 x 3 = $<<50*3=150>>150 จากการขาย cotton candy ต่อวัน
ในแต่ละวัน แผงขายได้ทั้งหมด $150 + $50 = $<<150+50=200>>200
ใน 5 วัน แผงขายได้ทั้งหมด $200 x 5 = $<<200*5=1000>>1000
แผงขายต้องจ่ายทั้งหมด $30 + $75 = $<<30+75=105>>105
ดังนั้น แผงขายได้กำไร $1000 - $105 = $<<1000-105=895>>895
#### 895 | 895 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ห้องเรียนกำลังวางแผนโครงการ outreach ของชุมชน ห้องเรียนแต่ละห้องต้องระดมทุน $200 สำหรับกิจกรรมนี้ ห้องเรียน A ได้ระดมทุน $20 จากครอบครัวละ 2 ครอบครัว, $10 จากครอบครัวละ 8 ครอบครัว และ $5 จากครอบครัวละ 10 ครอบครัว ห้องเรียน A ต้องการเงินอีกเท่าไรจึงจะบรรลุเป้าหมาย | ห้องเรียน A ได้รับ $20 x 2 = $<<2*20=40>>40 จากครอบครัว 2 ครอบครัว
พวกเขาได้รับ $10 x 8 = $<<8*10=80>>80 จากครอบครัว 8 ครอบครัว
พวกเขาได้รับ $5 x 10 = $<<10*5=50>>50 จากครอบครัว 10 ครอบครัว
โดยรวมแล้ว พวกเขาได้ $40 + $80 + $50 = $<<40+80+50=170>>170
ดังนั้น พวกเขาต้องการ $200 - $170 = $<<200-170=30>>30 เพิ่มเติมเพื่อบรรลุเป้าหมาย
#### 30 | 30 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แฮลลีทำงานเป็นพนักงานเสิร์ฟที่ได้ค่าจ้าง 10 ดอลลาร์ต่อชั่วโมง ในวันจันทร์ เธอทำงาน 7 ชั่วโมง และได้รับทิป 18 ดอลลาร์ ในวันอังคาร เธอทำงาน 5 ชั่วโมง และได้รับทิป 12 ดอลลาร์ ในวันพุธ เธอทำงาน 7 ชั่วโมง และได้รับทิป 20 ดอลลาร์ เธอได้เงินทั้งหมดเท่าไรตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันพุธ | แฮลลีทำงานทั้งหมด 7 + 5 + 7 = <<7+5+7=19>>19 ชั่วโมง
สำหรับค่าจ้างของเธอ เธอได้ $19 * $10 = $<<19*10=190>>190
จากทิป เธอได้รับรวม $18 + $12 + $20 = $<<18+12+20=50>>50
จำนวนเงินทั้งหมดที่แฮลลีได้คือ $190 + $50 = $<<190+50=240>>240
#### 240 | 240 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
Sally ขายกล่องคุกกี้เพื่อระดมทุนให้กับหน่วยลูกเสือของเธอ หากเธอขายเพิ่มขึ้น 50% ในวันอาทิตย์ มากกว่าที่เธอขายในวันเสาร์ เธอจะขายได้ทั้งหมด 150 กล่องในทั้งสองวัน เธอขายกล่องคุกกี้กี่กล่องในวันเสาร์? | ให้ S เป็นจำนวนกล่องที่ขายในวันเสาร์
S+1.5S=150
2.5S=150
S=<<60=60>>60
Sally ขายกล่องคุกกี้ 60 กล่องในวันเสาร์
#### 60 | 60 | [
"วิเคราะห์",
"แก้ปัญหา"
] |
แมทกระโดดเชือก 3 ครั้งต่อวินาที ถ้าเขาโดดเป็นเวลา 10 นาที เขาจะกระโดดได้กี่ครั้ง? | เขาโดดเชือกเป็นเวลา 10*60=<<10*60=600>>600 วินาที
ดังนั้นเขาได้กระโดด 600*3=<<600*3=1800>>1800 ครั้ง
#### 1800 | 1800 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เมืองริชมอนด์มีประชากรมากกว่าเมืองวิกตอเรีย 1000 คน เมืองวิกตอเรียมีประชากรมากกว่าเมืองบีคอน 4 เท่า ถ้าเมืองริชมอนด์มีประชากร 3000 คน เมืองบีคอนจะมีประชากรเท่าไร | เมืองวิกตอเรียมีประชากร 3000-1000=2000 คน
เมืองบีคอนมีประชากร 2000/4=500 คน
#### 500 | 500 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
แฮร์รีตัดสินใจซื้อลูกโป่งสำหรับงานเลี้ยงวันเกิดของเพื่อน ลูกโป่งหนึ่งลูกมีราคา $0.5 และแพ็ค 10 ลูกถูกกว่าและมีราคาเพียง $3 ในที่สุดแฮร์รีต้องการนำลูกโป่งไปงานเลี้ยงพอดี 14 ลูก เขาต้องจ่ายเงินเท่าไหร่? | เพื่อซื้อลูกโป่ง 14 ลูก แฮร์รีควรซื้อแพ็ค 10 ลูก และ 14 - 10 = <<14-10=4>>4 ลูกแยกต่างหาก
ราคาของลูกโป่ง 4 ลูกคือ 4 * 0.5 = $<<4*0.5=2>>2
โดยรวมแล้ว แพ็คและลูกโป่งแยกต่างหากจะมีราคาทั้งหมด 3 + 2 = $<<3+2=5>>5
#### 5 | 5 | [
"ประยุกต์",
"วิเคราะห์"
] |
เมื่อบ็อบบี้ยังเป็นเด็ก เขาสามารถกระโดดเชือกได้ 30 ครั้งต่อนาที ตอนนี้ที่เขาเป็นผู้ใหญ่ เขาสามารถกระโดดได้ 1 ครั้งต่อวินาที เขาสามารถกระโดดได้มากกว่าตอนที่เขายังเป็นเด็กกี่ครั้ง? | ตอนนี้ที่เขาเป็นผู้ใหญ่ บ็อบบี้สามารถกระโดดได้ 60 * 1 = <<60*1=60>>60 ครั้งต่อนาที
บ็อบบี้สามารถกระโดดได้ 60 - 30 = <<60-30=30>>30 ครั้ง มากกว่าตอนที่เขายังเป็นเด็ก
#### 30 | 30 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
กันท์เนอร์พิมพ์ได้ 160 คำทุกๆ 3 นาที และเขาทำงาน 480 นาทีต่อวัน กันท์เนอร์พิมพ์ได้กี่คำในหนึ่งวันทำงาน? | กันท์เนอร์พิมพ์ได้ 480 / 3 = <<480/3=160>>160 ชุดของ 160 คำทุกๆ 3 นาที
ดังนั้น เขาสามารถพิมพ์ 160 x 160 = <<160*160=25600>>25,600 คำต่อวัน
#### 25600 | 25600 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
บ็อบกำลังจะทำสวนผักในที่ดินของเขา สวนจะอยู่ที่มุมด้านหลังของที่ดิน เขาต้องการให้ความกว้างของสวนประมาณหนึ่งในแปดของความกว้างของที่ดิน และความยาวประมาณหนึ่งในสิบของความยาวของที่ดิน ที่ดินของเขา กว้าง 1000 ฟุต และยาว 2250 ฟุต สวนของเขาจะมีพื้นที่กี่ตารางฟุต | ความกว้างของสวนของเขาจะเป็น 1000 / 8 = <<1000/8=125>>125 ฟุต
ความยาวของสวนของเขาจะเป็น 2250 / 10 = <<2250/10=225>>225 ฟุต
ดังนั้นพื้นที่ของสวนของเขาจะเป็น 125 X 225 = 28125 ตารางฟุต
#### 28125 | 28125 | [
"ประยุกต์"
] |
เจสซิก้ากำลังพยายามชนะบัตรของขวัญไปยังร้านค้าที่เธอชื่นชอบ เพื่อชนะ เธอต้องเดาจำนวนลูกอม jelly beans สีแดงและสีขาวทั้งหมดในชามลูกอม เธอคิดว่าจะต้องใช้ถุงลูกอม 3 ถุงในการเติมเต็มโถปลา เธอคิดว่าแต่ละถุงของลูกอมมีการกระจายสีที่คล้ายกันในแต่ละถุง เธอซื้อลูกอม 1 ถุงและแยกออกตามสี เธอมี 24 ลูกสีแดง 13 ลูกสีดำ 36 ลูกสีเขียว 28 ลูกสีม่วง 32 ลูกสีเหลือง และ 18 ลูกสีขาว เธอเดาว่ามีลูกอมสีแดงและสีขาวกี่ลูกในโถปลา? | เรารู้ว่าเธอไล่จำนวนลูกอมสีแดง 24 ลูกและลูกอมสีขาว 18 ลูก ดังนั้น 24 + 18 = <<24+18=42>>42 ลูก
แม้ว่าเธอจะซื้อลูกอมเพียง 1 ถุง เธอก็คิดว่าจะต้องใช้ 3 ถุงในการเติมเต็มโถ ดังนั้น 3 ถุง * 42 ลูกอม = <<1*42+1*42+1*42=126>>126 ลูกอมสีแดงและสีขาวทั้งหมด
#### 126 | 126 | [
"ประยุกต์"
] |
อเล็กซ์มีเสื้อตัวใหม่ 4 ตัว โจมีเสื้อตัวใหม่มากกว่าอเล็กซ์ 3 ตัว ถ้าเบ็นมีเสื้อตัวใหม่มากกว่าโจ 8 ตัว เบ็นมีเสื้อตัวใหม่กี่ตัว | โจมี 4+3=<<4+3=7>>7 ตัว
เบ็นมี 8+7=<<8+7=15>>15 ตัว
#### 15 | 15 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
วันอาทิตย์ แอลิซซื้อไอศกรีมสตรอเบอร์รี่ 4 ไพน์ท์ วันรุ่งขึ้น เธอไปซื้อไอศกรีมเพิ่มอีก 3 เท่าของปริมาณที่ซื้อในวันอาทิตย์ วันอังคาร เธอซื้อไอศกรีมอีกครึ่งหนึ่งของปริมาณที่ซื้อในวันจันทร์ วันพุธ เธอเอาไอศกรีมที่หมดอายุคืนไปครึ่งหนึ่งของปริมาณที่ซื้อในวันอังคาร แอลิซเหลือไอศกรีมกี่ไพน์ท์ในวันพุธ | วันจันทร์ เธอซื้อไอศกรีม 4 * 3 = <<4 * 3 = 12>> 12 ไพน์ท์
วันอังคาร เธอซื้อไอศกรีม 12 / 3 = <<12 / 3 = 4>> 4 ไพน์ท์
ก่อนที่จะคืนไอศกรีม เธอมีไอศกรีม 4 + 12 + 4 = <<4 + 12 + 4 = 20>> 20 ไพน์ท์
เธอคืนไอศกรีม 4 / 2 = <<4 / 2 = 2>> 2 ไพน์ท์
หลังจากคืนไอศกรีม เธอมีไอศกรีม 20 - 2 = <<20 - 2 = 18>> 18 ไพน์ท์
#### 18 | 18 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
รถบรรทุกคันหนึ่งสามารถบรรทุกสัมภาระได้มากที่สุด 13,500 กิโลกรัม เมื่อวานนี้ รถบรรทุกถูกบรรจุด้วยกล่อง 100 กล่อง ซึ่งแต่ละกล่องหนัก 100 กิโลกรัม จากนั้นก็ถูกบรรจุด้วยลัง 10 ลัง ซึ่งแต่ละลังหนัก 60 กิโลกรัม วันนี้ถูกบรรจุอีกด้วยกระสอบ 50 กระสอบ ซึ่งแต่ละกระสอบหนัก 50 กิโลกรัม เราสามารถบรรจุถุงหนัก 40 กิโลกรัม ได้อีกกี่ถุงในรถบรรทุก? | น้ำหนักรวมของกล่องคือ 100 กล่อง x 100 กก./กล่อง = 10,000 กก.
น้ำหนักรวมของลังคือ 10 ลัง x 60 กก./ลัง = <<10*60=600>>600 กก.
น้ำหนักรวมของกระสอบคือ 50 กระสอบ x 50 กก./กระสอบ = 2,500 กก.
ดังนั้น น้ำหนักรวมของสัมภาระที่ถูกบรรจุแล้วคือ 10,000 กก. + 600 กก. + 2,500 กก. = <<10000+600+2500=13100>>13,100 กก.
ดังนั้น น้ำหนักมากที่สุดที่ยังสามารถบรรจุในรถบรรทุกได้คือ 13,500 กก. - 13,100 กก. = <<13500-13100=400>>400 กก.
หมายความว่า 400 กก. / 40 กก./ถุง = <<400/40=10>>10 ถุงสามารถบรรจุในรถบรรทุกได้อีก
#### 10 | 10 | [
"ประยุกต์ใช้"
] |
จอห์นตัดสินใจที่จะเปลี่ยนหมวกทั้งหมดของเขา เขาพอมีหมวกเพียงพอที่จะสวมหมวกที่แตกต่างกันได้ทุกวันเป็นเวลา 2 สัปดาห์ ถ้าแต่ละใบมีราคา 50 ดอลลาร์ หมวกของเขาจะราคาเท่าไร | เขา มี 2*7=<<2*7=14>>14 ใบ
ดังนั้นมันมีราคา 14*50=$<<14*50=700>>700
#### 700 | 700 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
มาร์คซื้อมะเขือเทศ 2 ปอนด์ ราคา 5 ดอลลาร์ต่อปอนด์ และแอปเปิล 5 ปอนด์ ราคา 6 ดอลลาร์ต่อปอนด์ เขาใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไร? | มาร์คซื้อมะเขือเทศ 2 ปอนด์ ราคา $5/ปอนด์ * 2 ปอนด์ = $<<2*5=10>>10.
มาร์คซื้อแอปเปิล 5 ปอนด์ ราคา $6/ปอนด์ * 5 ปอนด์ = $<<6*5=30>>30.
จากนั้นบวกสองจำนวนนี้เพื่อหาจำนวนเงินที่มาร์คใช้ทั้งหมด: $30 + $10 = $<<30+10=40>>40.
#### 40 | 40 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
พ่อของอดัมฝากเงิน 2000 ดอลลาร์ในธนาคาร ธนาคารให้ดอกเบี้ย 8% จ่ายตลอดทั้งปี และเขาก็ถอนดอกเบี้ยทันทีที่ธนาคารฝาก พ่อของอดัมจะมีเงินเท่าไร รวมทั้งเงินฝากและดอกเบี้ยที่ได้รับหลังจาก 2 ปีครึ่ง? | ดอกเบี้ยรายปีคือ 2000 * 8/100 = $<<2000*8/100=160>>160.
ดอกเบี้ยสำหรับสองปีครึ่งคือ 160 * 2.5 = $<<160*2.5=400>>400.
ดังนั้น พ่อของอดัมจะมีเงิน 2000 + 400 = $<<2000+400=2400>>2400 หลังจาก 2 ปีครึ่ง.
#### 2400 | 2400 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แม่ของเจอร์รี่ขอให้เขาไปซื้อของในร้าน tạpหอนะ เขาต้องซื้อน้ำมันมัสตาร์ด 2 ลิตร ราคา 13 ดอลลาร์ต่อลิตร, พาสต้าเพนนีแบบไม่ผสมกลูเตน 3 ปอนด์ ราคา 4 ดอลลาร์ต่อปอนด์ และซอสพาสต้า 1 ปอนด์ ราคา 5 ดอลลาร์ ถ้าเจอร์รี่สามารถเก็บเงินที่เหลือจาก 50 ดอลลาร์หลังจากซื้อของแล้ว เขาจะมีเงินเท่าไร? | ราคาของน้ำมันมัสตาร์ด 2 ลิตรคือ $13 x 2 = $<<13*2=26>>26.
ราคาของพาสต้าเพนนีแบบไม่ผสมกลูเตน 3 ปอนด์คือ $4 x 3 = $<<3*4=12>>12.
ดังนั้น เจอร์รี่ใช้เงินไปทั้งหมด $26 + $12 + $5 = $<<26+12+5=43>>43 ในการซื้อของ.
ดังนั้น เจอร์รี่จะมีเงิน $50 - $43 = $<<50-43=7>>7 เหลือ. | 7 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
โรงเรียนประถมแฮร์ริสันแออัดเกินไปด้วยนักเรียน 1590 คน ดังนั้น 40% ของนักเรียนจะย้ายไปโรงเรียนใหม่ มี 3 ระดับชั้น และแต่ละระดับชั้นต้องการห้องเรียนขั้นสูง 20 คน และนักเรียนที่เหลือจะถูกแบ่งออกเป็น 6 ห้องเรียนเพิ่มเติมเท่าๆ กัน จะมีนักเรียนกี่คนในแต่ละห้องเรียนปกติที่โรงเรียนใหม่? | ก่อนอื่นให้หาจำนวนนักเรียนที่ย้ายไปโรงเรียนใหม่: 1590 คน * 0.4 = <<1590*0.4=636>>636 คน
จากนั้นหารจำนวนนั้นด้วย 3 เพื่อหาจำนวนนักเรียนในแต่ละระดับชั้น: 636 คน / 3 ระดับชั้น = <<636/3=212>>212 คน/ระดับชั้น
จากนั้นลบนักเรียน 20 คนในห้องเรียนที่เก่งกว่า: 212 คน - 20 คน = <<212-20=192>>192 คน
จากนั้นหารจำนวนนั้นด้วย 6 เพื่อหาจำนวนนักเรียนในแต่ละห้องเรียนอื่นๆ: 192 คน / 6 ห้องเรียน = <<192/6=32>>32 คน/ห้องเรียน
#### 32 | 32 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แฮนน่าห์ซื้อเครื่องซักผ้าเครื่องใหม่ราคา $100 และเครื่องอบผ้าที่ราคาถูกกว่า $30 แฮนน่าห์ได้รับส่วนลด 10% สำหรับการซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าสองเครื่อง เธอจ่ายเงินสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งสองเครื่องหลังหักส่วนลดเท่าไร? | เครื่องอบผ้ามีราคา $100 - $30 = $<<100-30=70>>70.
ดังนั้นเครื่องซักผ้าและเครื่องอบผ้ามีราคา $100 + $70 = $<<100+70=170>>170.
แฮนน่าห์ได้รับส่วนลด $170 x 10/100 = $<<170*10/100=17>>17.
ดังนั้นแฮนน่าห์จ่าย $170 - $17 = $<<170-17=153>>153.
#### 153 | 153 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เจนนี่ทำและแช่แข็งพานลาซานญ่าทั้งสัปดาห์เพื่อขายในตลาดในวันหยุดสุดสัปดาห์ เธอต้องใช้เงิน $10.00 ในส่วนผสมในการทำลาซานญ่า 1 พาน ถ้าเธอทำและขายลาซานญ่า 20 พานในวันหยุดสุดสัปดาห์ละ $25.00 ต่อพาน เธอจะได้กำไรเท่าไรหลังหักค่าใช้จ่าย | การทำแต่ละพานมีค่าใช้จ่าย $10.00 ดังนั้นสำหรับ 20 พาน จะมีค่าใช้จ่าย 10*20 = $<<10*20=200.00>>200.00
เธอขายแต่ละพานในจำนวน 20 พานละ $25.00 ดังนั้นเธอจะได้ $20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00
เธอได้ $500.00 และใช้เงิน $200.00 ในส่วนผสม ดังนั้นเธอจะได้กำไร 500-200 = $<<500-200=300.00>>300.00
#### 300 | 300 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
พรุ่งนี้ พีทต้องชำระเงินอีก 90 ดอลลาร์สุดท้ายที่เขาติดค้างจากการซื้อจักรยาน เขาหยิบเงินในกระเป๋าและพบธนบัตร 20 ดอลลาร์ จำนวน 2 ใบ และเมื่อตรวจสอบกระเป๋าเขาก็พบธนบัตร 10 ดอลลาร์ จำนวน 4 ใบ ไม่พอใจที่ยังขาดเงินเขาจำได้ว่าเขามีขวดพลาสติกที่สามารถนำไปคืนที่ร้านค้าในท้องถิ่นเพื่อแลกเงินสดได้ หากร้านค้าจ่าย 50 เซ็นต์สำหรับแต่ละขวด พีทจะต้องนำขวดไปคืนร้านค้ากี่ขวด? | เงินในกระเป๋าของพีทมี 2 * 20 = <<2*20=40>>40 ดอลลาร์
เงินในกระเป๋าของพีทมี 4 * 10 = <<4*10=40>>40 ดอลลาร์
โดยรวมแล้วพีทมี 40 + 40 = <<40+40=80>>80 ดอลลาร์
เขาต้องจ่าย 90 ดอลลาร์สำหรับจักรยานและ因此ต้องการ 90 - 80 = <<90-80=10>>10 ดอลลาร์อีก
เนื่องจาก 50 เซ็นต์เท่ากับ ½ ดอลลาร์ จำนวนขวดที่ต้องนำไปเพื่อให้ได้ 10 ดอลลาร์คือ 10 / (1/2) = 10*2 = <<10/(1/2)=20>>20 ขวด.
#### 20 | 20 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เนื่องจากข้อจำกัดของโควิด-19 นายเทรนต์ เจ้าของร้านค้าในท้องถิ่น ได้ปรับขึ้นราคาสินค้าในร้านของเขา 15% เพื่อให้ได้รายได้เท่าเดิมกับที่เคยทำมาก่อน ถ้าการซื้อส้มราคา $40 และราคาการซื้อมะม่วง $50 คำนวณว่าต้องเสียค่าใช้จ่ายทั้งหมดเท่าไรในการซื้อส้มสิบลูกและมะม่วงสิบลูกในราคาใหม่ | ถ้าราคาส้มเริ่มต้นคือ $40 หลังจากการขึ้นราคา ราคาจะเพิ่มขึ้น 15/100*$40 = $<<40*15/100=6>>6
ราคาทั้งหมดในการซื้อส้มในราคาใหม่คือ $6+$40 = $<<6+40=46>>46
สำหรับมะม่วง ราคาเพิ่มขึ้น 15/100*$50 = <<15/100*50=7.5>>7.5
ราคาในการซื้อมะม่วงในราคาใหม่คือ $50+$7.5 = <<50+7.5=57.5>>57.5
ในการซื้อส้มสิบลูก จะต้องเสียค่าใช้จ่าย $46*10 = $<<46*10=460>>460
ในการซื้อมะม่วงสิบลูก จะต้องเสียค่าใช้จ่าย $57.5*10 = $<<57.5*10=575>>575
ค่าใช้จ่ายทั้งหมดในการซื้อส้มสิบลูกและมะม่วงสิบลูกคือ $575+$460 = $<<1035=1035>>1035
#### 1035 | 1035 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เบลคต้องการรองพื้นและทาสีห้องในบ้านของเขา 5 ห้อง แต่ละห้องจะต้องใช้รองพื้น 1 แกลลอน และสี 1 แกลลอน ปัจจุบันรองพื้นราคาแกลลอนละ 30.00 ดอลลาร์ และมีส่วนลด 20% สีราคาแกลลอนละ 25.00 ดอลลาร์ และไม่มีส่วนลด เขาจะใช้จ่ายเงินเท่าไรกับสีและรองพื้น? | รองพื้นราคา 30.00 ดอลลาร์ และมีส่วนลด 20% ดังนั้น 30 * 0.20 = $<<30 * 0.20 = 6.00>>6.00
รองพื้นราคา 30.00 ดอลลาร์ และส่วนลดคือ 6.00 ดอลลาร์ ดังนั้นราคาขายคือ 30 - 6 = $<<30 - 6 = 24.00>>24.00 ต่อแกลลอน
เบลคต้องการรองพื้น 5 แกลลอน ราคา 24.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอน ดังนั้น 5 * 24 = $<<5 * 24 = 120.00>>120.00
เขาต้องการสี 5 แกลลอน ราคา 25.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอน ดังนั้น 5 * 25 = $<<5 * 25 = 125.00>>125.00
รองพื้นราคา 120.00 ดอลลาร์ และสีราคา 125.00 ดอลลาร์ ดังนั้นทั้งหมดเขาจะใช้จ่าย 120 + 125 = $<<120 + 125 = 245.00>>245.00 สำหรับสีและรองพื้น
#### 245 | 245 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
แองกัสมีเหรียญที่มีมูลค่าต่ำกว่าเอลซ่า 20 เหรียญ ถ้าเอลซ่ามี 60 เหรียญ และแต่ละเหรียญมีมูลค่า 4 ดอลลาร์ แองกัสมีเหรียญกี่เหรียญ | ถ้าแต่ละเหรียญมีมูลค่า 4 ดอลลาร์ ดังนั้น 20 เหรียญจะมีมูลค่า 20/4 = <<20/4=5>>5 เหรียญ
แองกัสมีเหรียญน้อยกว่าเอลซ่า 5 เหรียญ ซึ่งเอลซ่ามี 60 เหรียญ ดังนั้นแองกัสมี 60-5 = <<60-5=55>>55 เหรียญ
#### 55 | 55 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ดอกทานตะวันของ Marissa สูงกว่าน้องสาวของเธอ 21 นิ้ว ถ้าน้องสาวของเธอสูง 4 ฟุต 3 นิ้ว ดอกทานตะวันของ Marissa สูงเท่าไรเป็นฟุต | เนื่องจาก 1 ฟุตเท่ากับ 12 นิ้ว ดังนั้น 4 ฟุตเท่ากับ 4 x 12 = <<4*12=48>>48 นิ้ว
ดังนั้น น้องสาวของ Marissa สูง 48 + 3 = <<48+3=51>>51 นิ้ว
ดอกทานตะวันสูง 51 + 21 = <<51+21=72>>72 นิ้ว
ดังนั้น ดอกทานตะวันสูง 72/12 = <<72/12=6>>6 ฟุต
#### 6 | 6 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ปกติ แอนน์สามารถทาครีมเค้กได้ใน 5 นาที แต่ในวันนี้ เธอมีข้อศอกพลิก และใช้เวลา 8 นาทีในการทาครีมเค้ก ใช้เวลานานขึ้นกี่นาทีในการทาครีมเค้ก 10 ก้อนด้วยข้อศอกพลิก? | ปกติแล้วใช้เวลา 5*10=<<5*10=50>>50 นาที
ด้วยข้อศอกพลิกจะใช้เวลา 8*10=<<8*10=80>>80 นาที
80-50=<<80-50=30>>30 นาที
#### 30 | 30 | [
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
แฟรงค์ต้องการซื้อโคมไฟใหม่สำหรับห้องนอนของเขา โคมไฟที่ถูกที่สุดมีราคา $20 และโคมไฟที่แพงที่สุดในร้านมีราคาแพงกว่า 3 เท่า ถ้าแฟรงค์มีเงินอยู่ $90 และเขาซื้อโคมไฟที่แพงที่สุดที่มีอยู่ เขาจะเหลือเงินเท่าไร | โคมไฟที่แพงที่สุดมีราคา 20 * 3 = $<<20*3=60>>60.
ดังนั้น ถ้าแฟรงค์จ่ายเงินสำหรับโคมไฟนั้น เขาจะเหลือเงินอยู่ 90 - 60 = $<<90-60=30>>30.
#### 30 | 30 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
เจ็ดสะสมการ์ดแสตมป์ ทุกสัปดาห์เขาจะได้การ์ด 6 ใบ แต่ละสองสัปดาห์เขาจะให้การ์ด 2 ใบแก่เพื่อนของเขา ถ้าเจ็ดเริ่มต้นด้วย 20 ใบ หลังจากกี่สัปดาห์เขาจะมีการ์ดทั้งหมด 40 ใบ | ในสัปดาห์แรก เจ็ดมี 20 + 6 = <<20+6=26>>26 ใบ
ในสัปดาห์ที่สอง เขาจะมี 26 + 6 = <<26+6=32>>32 ใบ
แต่เขาเหลือ 32 - 2 = <<32-2=30>>30 ใบในสัปดาห์ที่ 2 หลังจากให้การ์ด 2 ใบแก่เพื่อนของเขา
จากนั้นเจ็ดมี 30 + 6 = <<30+6=36>>36 ใบในสัปดาห์ที่ 3
เขาจะมี 36 + 6 = <<36+6=42>>42 ใบในสัปดาห์ที่ 4
หลังจากให้การ์ด 2 ใบแก่เพื่อนของเขา เขาจะเหลือ 42 - 2 = <<42-2=40>>40 ใบในสัปดาห์ที่ 4
ดังนั้น เจ็ดจะมีการ์ดทั้งหมด 40 ใบใน 4 สัปดาห์
#### 4 | 4 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
โรงเรียนของรีแกนมีตู้ปลาที่บรรจุปลาทั้งหมด 280 ตัว ซึ่งแบ่งเป็นปลาคкоиและปลาทอง ในช่วง 3 สัปดาห์ถัดไป โรงเรียนได้เพิ่มปลาคкои 2 ตัวและปลาทอง 5 ตัวต่อวัน หากตู้ปลา มีปลาทอง 200 ตัวในตอนท้ายของ 3 สัปดาห์ ปลาคкоиทั้งหมดในตู้ปลาหลังจาก 3 สัปดาห์มีจำนวนเท่าไร | จำนวนวันทั้งหมดใน 3 สัปดาห์คือ 3 * 7 = <<3*7=21>>21 วัน
หากเพิ่มปลาคкои 2 ตัวทุกวัน จำนวนปลาคкоиหลังจาก 21 วันคือ 21 * 2 = <<21*2=42>>42 ตัว
หากเพิ่มปลาทอง 5 ตัวทุกวัน จำนวนปลาทองหลังจาก 21 วันคือ 5 * 21 = <<5*21=105>>105 ตัว
จำนวนปลาทั้งหมดในตู้ปลาหลังจาก 3 สัปดาห์คือ 280 + 42 + 105 = <<280+42+105=427>>427 ตัว
หากมีปลาทองทั้งหมด 200 ตัวในตู้ปลาหลังจาก 3 สัปดาห์ จำนวนปลาคкоиในตู้ปลาคือ 427 - 200 = 227 ตัว
#### 227 | 227 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
มาร์ธากำลังบดเครื่องเทศ เธอใส่น้ำตาลทราย 3 ช้อนโต๊ะ, ลูกจันทน์เทศ 1 ช้อนชา, เมล็ดมัสตาร์ด 1 ช้อนชา, กระเทียม 2 ช้อนโต๊ะ และพริกป่น 4 เท่าของเมล็ดมัสตาร์ด เครื่องเทศทั้งหมดคิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของปริมาณเครื่องเทศทั้งหมด (จำไว้ว่ามี 3 ช้อนชาต่อ 1 ช้อนโต๊ะ) ? | ก่อนอื่นแปลงน้ำตาลทรายเป็นช้อนชา: 3 ช้อนโต๊ะ * 3 ช้อนชา/ช้อนโต๊ะ = <<3*3=9>>9 ช้อนชา
จากนั้นแปลงกระเทียมเป็นช้อนชา: 2 ช้อนโต๊ะ * 3 ช้อนชา/ช้อนโต๊ะ = <<2*3=6>>6 ช้อนชา
จากนั้นหาปริมาณพริกป่น: 1 ช้อนชา * 4 = <<1*4=4>>4 ช้อนชา
จากนั้นบวกปริมาณของเครื่องเทศแต่ละชนิดเพื่อหาปริมาณทั้งหมด: 9 ช้อนชา + 6 ช้อนชา + 4 ช้อนชา + 1 ช้อนชา + 1 ช้อนชา = <<9+6+4+1+1=21>>21 ช้อนชา
จากนั้นหารปริมาณของน้ำตาลทรายด้วยปริมาณทั้งหมดของเครื่องเทศและคูณด้วย 100% เพื่อหาเปอร์เซ็นต์ของเครื่องเทศทั้งหมดที่เป็นน้ำตาลทราย: 9 ช้อนชา / 21 ช้อนชา * 100% = 42.857 ซึ่งปัดลงเป็น 43%
#### 43 | 43 | [
"จำแนก",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
มาร์คสร้างลูกบาศก์ทองคำบริสุทธิ์ ลูกบาศก์มีด้านละ 6 เซนติเมตร ความหนาแน่นของทองคำคือ 19 กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร เขาซื้อทองคำในราคา 60 ดอลลาร์ต่อกรัม เขาขายทองคำในราคา 1.5 เท่าของมูลค่าทองคำ จงหาผลกำไร | ลูกบาศก์มีปริมาตร 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 ลูกบาศก์เซนติเมตร
ดังนั้นมีมวล 216*19=<<216*19=4104>>4104 กรัม
ดังนั้นเขาใช้เงิน 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240
หมายความว่าเขาขายในราคา 246240*1.5=$<<246240*1.5=369360>>369360
ดังนั้นเขาได้กำไร 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120
#### 123120 | 123120 | [
"ประยุกต์ใช้",
"วิเคราะห์"
] |
ราคาของ iPhone ลดลง 10% ในเดือนหนึ่ง และลดลงอีก 20% ในเดือนถัดไป ถ้าราคาเริ่มต้นคือ $1000 จงคำนวณราคาหลังจากเดือนที่สอง | ในเดือนแรก ราคาของ iPhone ลดลง 10/100*$1000=$<<10/100*1000=100>>100
ราคาใหม่หลังจากเดือนแรกคือ $1000-$100 = $<<1000-100=900>>900
ในเดือนที่สอง ราคาลดลงอีก 20% คือ 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180
ราคาใหม่หลังจากเดือนที่สองคือ $900-$180 = $<<900-180=720>>720
#### 720 | 720 | [
"ประยุกต์"
] |
ริคชอบที่จะแยกคอลเลกชันหนังสือของเขาออกเป็นกลุ่มต่างๆ ตามประเภท เขา มีหนังสือทั้งหมด 400 เล่ม และดำเนินการแบ่งออกเป็นสองหมวดหมู่ที่มีขนาดเท่ากันซ้ำแล้วซ้ำอีก จนกว่าจะมีหนังสือเล่มหนึ่งอยู่ในหมวดหมู่ที่มีหนังสืออื่นๆ อีก 24 เล่ม เขาต้องแบ่งกลุ่มเหล่านี้เป็นกลุ่มย่อยๆ น้อยลงกี่ครั้งจึงจะบรรลุเป้าหมายนี้? | ริคเริ่มต้นด้วยหนังสือ 400 เล่ม และแบ่งออกเป็นสองหมวดหมู่ที่มีขนาดเท่ากัน ซึ่งหมายความว่ามีสองหมวดหมู่ที่มีหนังสือ 400/2= <<400/2=200>>200 เล่ม
ริคทำซ้ำกระบวนการนี้ใหม่ แบ่งหมวดหมู่หนังสือ 200 เล่มออกเป็นครึ่งเท่ากัน ซึ่งทำให้มีหนังสือ 200/2=<<200/2=100>>100 เล่มในแต่ละหมวดหมู่
ริคทำซ้ำกระบวนการนี้ใหม่ แบ่งหมวดหมู่หนังสือ 100 เล่มออกเป็นครึ่งเท่ากัน ซึ่งทำให้มีหนังสือ 100/2=<<100/2=50>>50 เล่มในแต่ละหมวดหมู่
ริคทำซ้ำกระบวนการนี้ใหม่ แบ่งหมวดหมู่หนังสือ 50 เล่มออกเป็นครึ่งเท่ากัน ซึ่งทำให้มีหนังสือ 50/2=<<50/2=25>>25 เล่มในแต่ละหมวดหมู่
เนื่องจากริคกำลังมองหาหมวดหมู่ที่มีหนังสือ 25 เล่มในแต่ละหมวดหมู่ เขาจึงบรรลุเป้าหมายนี้ในขั้นตอนที่ 4
#### 4 | 4 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
เคนนี่เล่นบาสเกตบอลเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เขา koştu twice as long as he played basketball, and he practiced on the trumpet for twice as long as he ran. If he practiced on the trumpet for 40 hours, how many hours did Kenny play basketball last week? | เคนนี่วิ่งเป็นเวลา 40/2=<<40/2=20>>20 ชั่วโมง
เคนนี่เล่นบาสเกตบอลเป็นเวลา 20/2=<<20/2=10>>10 ชั่วโมง
#### 10 | 10 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
ไก่ข้ามถนนไปอีกฝั่งถึงสองครั้งเพื่อความตื่นเต้น ครั้งแรกมันต้องหลบรถที่วิ่งเร็ว 23 คัน ครั้งที่สองมีคนพยายามจับมันและดึงขนออกเป็นสองเท่าของจำนวนรถที่ไก่หลบหนี ไก่มีขน 5263 ตัวก่อนที่จะข้ามถนนเพื่อความตื่นเต้น ครั้งที่สอง ไก่มีขนกี่ตัว? | ไก่สูญเสียขน 23 * 2 = <<23*2=46>>46 ตัวในการข้ามถนนครั้งที่สอง
ดังนั้นมันจึงเหลือขน 5263 - 46 = <<5263-46=5217>>5217 ตัวหลังจากข้ามถนนสองครั้ง
#### 5217 | 5217 | [
"จำ",
"นำไปใช้",
"วิเคราะห์"
] |
วาริโอเป็นผู้เตะประตูฟิลด์โกลในทีมฟุตบอลมัธยมปลาย เขาพยายามเตะประตู 60 ครั้งตลอดฤดูกาล เขาพลาดการเตะประตู 1/4 ของจำนวนครั้งทั้งหมด ของการเตะพลาด 20% เป็นการเตะออกไปทางขวา มีการเตะพลาดไปทางขวา kaç ครั้ง? | พลาด: 60/4=<<60/4=15>>15
ออกไปทางขวา: 15(.20)=3 ครั้ง
#### 3 | 3 | [
"จำแนก",
"แก้ปัญหา"
] |
มาริอามีคุกกี้ 19 อัน เธอตัดสินใจที่จะให้เพื่อนของเธอ 5 อัน และครึ่งหนึ่งของที่เหลือให้ครอบครัวของเธอ จากที่เหลือ มาริอาตัดสินใจที่จะกิน 2 อัน เธอจะมีคุกกี้เหลืออยู่กี่อัน? | มาริอาต้องการแจกคุกกี้ 5 อัน ดังนั้นเธอจะเหลือ 19 - 5 = <<19-5=14>>14 อัน
ครึ่งหนึ่งของคุกกี้เหล่านี้จะให้ครอบครัวของเธอ ซึ่งหมายถึง 14 / 2 = <<14/2=7>>7 อัน
มาริอาตัดสินใจที่จะกิน 2/7 * 7 = <<2/7*7=2>>2 อัน
ดังนั้นเธอจะเหลือ 7 - 2 = <<7-2=5>>5 อัน
#### 5 | 5 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
โรงเรียนแห่งหนึ่งมีนักเรียน 1000 คน ครึ่งหนึ่งของนักเรียนถูกพาไปทัศนศึกษาที่ชายหาดใกล้เคียง ครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่เหลือถูกส่งกลับบ้าน มีนักเรียนกี่คนยังคงอยู่ในโรงเรียน | 1000 * 1/2 = <<1000*1/2=500>>500 คน ถูกพาไปทัศนศึกษาที่ชายหาดใกล้เคียง
ดังนั้น 1000 - 500 = <<1000-500=500>>500 คน ไม่ได้ถูกพาไปทัศนศึกษา
ดังนั้น 1/2 * 500 = <<500*1/2=250>>250 คน ที่ไม่ได้ถูกพาไปทัศนศึกษาถูกส่งกลับบ้าน
ดังนั้น 500 - 250 = <<500-250=250>>250 คน ยังคงอยู่ในโรงเรียน
#### 250 | 250 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
แป้นพิมพ์ของเจมส์หายไป 1/7 ของพยัญชนะและสระสองตัว หายไปทั้งหมดกี่คีย์ (จงจำไว้ว่ามีสระ 5 ตัวและพยัญชนะ 21 ตัวในตัวอักษร) | ก่อนอื่นให้หาจำนวนพยัญชนะที่หายไป: 21 พยัญชนะ * 1/7 = <<21*1/7=3>>3 พยัญชนะ
จากนั้นบวกจำนวนสระที่หายไปเพื่อหาจำนวนคีย์ที่หายไปทั้งหมด: 3 พยัญชนะ + 2 สระ = <<3+2=5>>5 คีย์
#### 5 | 5 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
เจนนี่ใช้เวลา 5 ชั่วโมงในการขับรถไปบ้านลูกชายของเธอเมื่อมีการจราจรหนาแน่น เมื่อไม่มีการจราจร เธอใช้เวลาเพียง 4 ชั่วโมงในการเดินทางเดียวกัน หากบ้านของลูกชายเธออยู่ห่างออกไป 200 ไมล์ ความแตกต่างระหว่างความเร็วเฉลี่ยของเธอเมื่อมีการจราจรหนาแน่นและเมื่อไม่มีการจราจรคือเท่าใด | เจนนี่สามารถเดินทางได้ 200 ไมล์ใน 5 ชั่วโมงเมื่อมีการจราจรหนาแน่น ดังนั้นความเร็วเฉลี่ยของเธอคือ 200/5 = <<200/5=40>>40 ไมล์ต่อชั่วโมง
เธอสามารถเดินทางระยะทางเดียวกันได้ใน 4 ชั่วโมงเมื่อไม่มีการจราจร ด้วยความเร็วเฉลี่ย 200/4 = <<200/4=50>>50 ไมล์ต่อชั่วโมง
ความแตกต่างของความเร็วเฉลี่ยระหว่างสองสถานการณ์นี้คือ (50-40) ไมล์ต่อชั่วโมง = <<(50-40)=10>>10 ไมล์ต่อชั่วโมง
#### 10 | 10 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
ซัมเมอร์และโจลลี่เรียนจบจากโรงเรียนมัธยมเดียวกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อพวกเขาจบจากมหาวิทยาลัย ซัมเมอร์มีปริญญาห้าใบมากกว่าโจลลี่ ถ้าซัมเมอร์มีปริญญา 150 ใบ รวมกันแล้วทั้งสองคนมีปริญญาเท่าไร | โจลลี่มี 150 - 5 = <<150-5=145>>145 ใบ
เนื่องจากซัมเมอร์มี 150 ใบ รวมกันทั้งคู่มี 150+145 = <<150+145=295>>295 ใบ
#### 295 | 295 | [
"วิเคราะห์",
"ประยุกต์"
] |
อิชเมล, พอนซ์ และเจเลน วัดน้ำหนักของพวกเขา และพบว่าอิชเมลหนักกว่าพอนซ์ 20 ปอนด์ และพอนซ์หนักกว่าเจเลน 10 ปอนด์ ถ้าเจเลนหนัก 160 ปอนด์ จงคำนวณน้ำหนักเฉลี่ยของทั้งสามคน | เนื่องจากพอนซ์หนักกว่าเจเลน 10 ปอนด์ ดังนั้นพอนซ์หนัก 160-10 = 150 ปอนด์
ผลรวมของน้ำหนักของเจเลนและพอนซ์คือ 150+160 = <<150+160=310>>310 ปอนด์
อิชเมลหนักกว่าพอนซ์ 20 ปอนด์ ซึ่งหมายความว่าอิชเมลหนัก 150+20 = <<20+150=170>>170 ปอนด์
น้ำหนักรวมของทั้งสามคนคือ 310+170 = <<310+170=480>>480 ปอนด์
น้ำหนักเฉลี่ยของทั้งสามคนคือน้ำหนักรวมหารด้วยจำนวนของพวกเขา ซึ่งเท่ากับ 480/3 = <<480/3=160>>160 ปอนด์
#### 160 | 160 | [
"จำ",
"นำไปใช้"
] |
มอลคอล์มกำลังพยายามหาเส้นทางเดินที่เร็วที่สุดไปโรงเรียน และกำลังเปรียบเทียบเส้นทางอยู่สองเส้นทาง ในเส้นทางแรก เขาเดินขึ้นเนิน 6 นาที เดินตามเส้นทางเป็นสองเท่าของเวลาที่ใช้ในการเดินขึ้นเนิน จากนั้นใช้เวลาในการเดินทางในขั้นตอนสุดท้ายเป็นหนึ่งในสามของเวลาที่ใช้ในการเดินในสองขั้นตอนแรก ในเส้นทางที่สอง เขาเดินตามเส้นทางราบ 14 นาที จากนั้นใช้เวลาในการเดินในขั้นตอนสุดท้ายเป็นสองเท่าของเวลาที่ใช้ในการเดินในขั้นตอนแรก ในหน่วยนาที เส้นทางที่สองยาวกว่าเส้นทางแรกนานเท่าไร | ในเส้นทางแรก มอลคอล์มใช้เวลาเดินตามเส้นทาง 6 นาที * 2 = <<6*2=12>>12 นาที
ดังนั้น ในการเดินสองขั้นตอนแรกของเส้นทางนี้ใช้เวลา 6 + 12 = <<6+12=18>>18 นาที
หมายความว่า ขั้นตอนสุดท้ายของการเดินทางใช้เวลา 18 / 3 = <<18/3=6>>6 นาที
ดังนั้น เวลาที่ใช้ในการเดินเส้นทางแรกทั้งหมดคือ 18 + 6 = <<18+6=24>>24 นาที
ในเส้นทางที่สอง ขั้นตอนที่สองใช้เวลา 14 * 2 = <<14*2=28>>28 นาที
ดังนั้น เส้นทางที่สองใช้เวลาในการเดินทั้งหมด 28 + 14 = <<28+14=42>>42 นาที
เส้นทางที่สองจึงใช้เวลานานกว่าเส้นทางแรก 42 นาที - 24 นาที = <<42-24=18>>18 นาที
#### 18 | 18 | [
"วิเคราะห์",
"ประเมิน"
] |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.