Bội chung nhỏ nhất của hai số nguyên dương x và y là số nguyên dương p nhỏ nhất chia hết cho cả x và y. Xét hai số nguyên dương x và y bất kì. Ta kí hiệu lcm(x, y) là bội chung nhỏ nhất của x và y. Cho dãy số nguyên dương A gồm n phần tử a1 , a2 , ... , an. Hãy đếm số cặp chỉ số (i,j) thoả mãn: ai + aj = 2 × lcm(ai , aj ) với 1 ≤ i < j ≤ n Dữ liệu: Vào từ tệp LCMPAIR.INP:  Dòng đầu tiên chứa số nguyên n (1 ≤ n ≤ 105 ) là số phần tử của dãy A.  Dòng thứ hai gồm n số nguyên dương a1 , a2 , ... , an (1 ≤ ai ≤ 109 ). Kết quả: Ghi ra tệp LCMPAIR.OUT một số nguyên là kết quả cần tìm.

Math


Bội chung nhỏ nhất của hai số nguyên dương x và y là số nguyên dương p nhỏ nhất chia hết cho cả x và y. Xét hai số nguyên dương x và y bất kì. Ta kí hiệu lcm(x, y) là bội chung nhỏ nhất của x và y. Cho dãy số nguyên dương A gồm n phần tử a1 , a2 , ... , an. Hãy đếm số cặp chỉ số (i,j) thoả mãn: ai + aj = 2 × lcm(ai , aj ) với 1 ≤ i < j ≤ n Dữ liệu: Vào từ tệp LCMPAIR.INP:  Dòng đầu tiên chứa số nguyên n (1 ≤ n ≤ 105 ) là số phần tử của dãy A.  Dòng thứ hai gồm n số nguyên dương a1 , a2 , ... , an (1 ≤ ai ≤ 109 ). Kết quả: Ghi ra tệp LCMPAIR.OUT một số nguyên là kết quả cần tìm. làm bài này bằng c++

Math


La rueda de una moto tiene un diámetro de 2,4 metros y da 346 vueltas en 1,3 minutos calcular el periodo

Math


La rueda de una moto tiene un diámetro de 2,4 metros y da 346 vueltas en 1,3 minutos calcular la frecuencia angular

Math


Определи тип дифференциального уравнения: y'*sin(x) = y*ln(y)

Math


Есть дифференциальное уравнение (y^2-3x^2)dy + 2xydx = 0. Это уравнение в полных дифференциалах. Будет ли его решением Ф = y^2*x - x^3 + C1, C = y^2*x + C2?

Math


Hôm nay, trong giờ toán cô giáo tổ chức cho các bạn nhỏ thực hiện trò chơi ghép số. Các bạn sẽ sử dụng các miếng dán, trên mỗi miếng ghi 1 chữ số. Cô phát cho các bạn tổng cộng xi miếng dán chứa chữ số i (0 ≤ i ≤ 9). Các bạn thực hiện trò chơi ghép số như sau: Cô giáo chọn ngẫu nhiên 1 số tự nhiên N, cô yêu cầu các bạn ghép tạo thành dãy các số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ N trở đi tới khi không còn đủ miếng dán để tạo thêm số tiếp theo thì dừng lại. Cho số tự nhiên N và các số x0, x1, x2, ... , x9. Hãy xác định số lượng số của dãy mà các bạn nhỏ ghép được theo yêu cầu. Chú ý mỗi miếng dán chỉ được sử dụng 1 lần duy nhất. Dữ liệu vào: Từ file văn bản DIGITS.INP gồm: - Dòng 1: Chứa số nguyên dương N (N ≤ 109). - Dòng 2: Chứa 10 số nguyên không âm theo thứ tự x0, x1, x2, ... , x9. Các số được ghi cách nhau 1 dấu cách. Dữ liệu ra: Ghi ra file văn bản DIGITS.OUT một số duy nhất là số lượng số của dãy mà các bạn nhỏ ghép được. Ví dụ: DIGITS.INP DIGITS.OUT 12 0 4 2 1 1 1 3 0 0 0 4 103 9 4 2 0 1 1 3 0 0 0 0 Giải thích: - Trong ví dụ 1, dãy các số ghép được là 12, 13, 14, 15. Số 16 không ghép được do không còn đủ chữ số 1. - Trong ví dụ 2, không thể tạo được số 103 do không có chữ số 3. Do đó không ghép được số nào. Ràng buộc: - 40% số test tương ứng 40% số điểm có N ≤ 109, xi ≤ 1000, với i = 0, 1, 2, ..., 9. - 60% số test tương ứng 60% số điểm có N ≤ 109, xi ≤ 1011, với i = 0, 1, 2, ..., 9. c++

Math


Q: Given an undirected graph with n vertices, no matter how you complete DFS, I can always complete BFS in the same order. What can you say about this graph?

Math


Решить систему уравнений x+y=30 x-y=20

Math


Hôm nay, trong giờ toán cô giáo tổ chức cho các bạn nhỏ thực hiện trò chơi ghép số. Các bạn sẽ sử dụng các miếng dán, trên mỗi miếng ghi 1 chữ số. Cô phát cho các bạn tổng cộng xi miếng dán chứa chữ số i (0 ≤ i ≤ 9). Các bạn thực hiện trò chơi ghép số như sau: Cô giáo chọn ngẫu nhiên 1 số tự nhiên N, cô yêu cầu các bạn ghép tạo thành dãy các số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ N trở đi tới khi không còn đủ miếng dán để tạo thêm số tiếp theo thì dừng lại. Cho số tự nhiên N và các số x0, x1, x2, ... , x9. Hãy xác định số lượng số của dãy mà các bạn nhỏ ghép được theo yêu cầu. Chú ý mỗi miếng dán chỉ được sử dụng 1 lần duy nhất.

Math


при якому найменшому цілому значенні параметра а рівняння 3x^2 -(4a + 1)x - a - 2 = 0 містяться у проміжку [-3;1]

Math


In my game called star system generator, give formula for AU distance of orbital spacing between two planets

Math


In my game called star system generator, give formula for AU distance of orbital spacing between two planets with using masses of two planets

Math


Log(x) è un polinomio?

Math


examples of linear graph in graph theory

Math


work this out: (x+m)(12+m)(32-x^2)

Math


12 : x = 4 how to solve

Math


If I wash clothes once a week and it costs 68 cents a load, how much does that cost me a year?

Math


For the in-situ permutation (indirect sorting using pointer cycles). Let N be the number of elements being sorted. Let p be a location index in the array. Show that the probability that p is in a cycle of length 1 is 1/N.

Math


Prove that BuildHeap (int *Array, int n) can be done in O(n) worst case where is n is number of elements in Array.

Math


我们系数学与计算机工程系在4月26号举办了计算机设计大赛系赛,本次大赛作品共分为11个大类,具体包括(1)软件应用与开发; (2)微课与教学辅助; (3)物联网应用; (4)大数据应用; (5)人工智能应用; (6)信息可视化设计; (7)数媒静态设计; (8)数媒动漫与短片; (9)数媒游戏与交互设计; (10)计算机音乐创作; (11)国际生“汉学”,每个大类下设若干小类供参赛选手选择, 本次比赛学生参与热情极高,共收集了7大类10小类作品共计19件,经评委老师研究决定16件作品入推省赛,三件作品淘汰,本次计算机设计大赛系赛取得圆满成功。帮我将这个比赛的新闻稿再进行一下优化和扩展

Math


What is discrete cosine transform? Why we need it?

Math


What is discrete cosine transform? Why we need it in MFCC?

Math


Определи тип дифференциального уравнения: ydx + 2xdy = 2y*sqrt(x)*(sec(y))^2dy

Math


아래 공식을 설명해주세요. \phi=\left [ \begin{matrix} 1 \\ x_1 \\ x_2 \\ \dots \\ x^2_1 \\ x^2_2 \\ x_1x_2 \\ x_1x_3\\ \dots \\ x^3_1 \\ \dots \end{matrix} \right ]

Math


Is it accurate to state that the computations specified by an artificial neural network can involve more than math because activation functions such as relu involve more than just math?

Math


A mass of 5 kg is suspended by two strings, 24 cm and 32 cm long, from two points that are 40 cm apart and at the same level. Determine the tension in each of the strings.

Math


树上一共10只麻雀,猎人用猎枪打死了1只,现在树上还剩几只麻雀?

Math


определите длины всех медиан треугольника заданного длинами сторон a,b,c. Назначение функции: вычисление медианы, проведенной к стороне a: m=sqrt(2b^2+2c^2-a^2). Сделай блок-схему и к нему код на питоне

Math


sigma

Math


Math


Assistant: سلام! چگونه می توانم به شما کمک کنم؟ User: برای خرید کالایی که قیمت آن ۲۰۰۰تومان تعیین شد است یک بار 0 تخفیف گرفتیم و بعد تخفیف دادیم و فروختیم خریدار آخری چقدر پرداخت کرده است؟حل این مسئله برای کلاس ششم ابتدایی Assistant:

Math


how do i work out 5/8 - 1/3

Math


자연수 x는 10 이상이고 50이하일 때, 가능한 x의 값은 몇개야?

Math


What is the slope of (-5,4) and (3,-3)

Math


Find the absolute value. |9-2i|

Math


Solve the equation: x3-7x+6= 0

Math


Solve this second order differential equation y"+2y'+iy=0

Math


1. Tesadüfi farklılığın göstermiş olduğu dağılıştır. 2. σ : Histogram eğrisinin "y" düzlem üzerinde şeklini belirlerken μ : histogram eğrisinin "x düzlemindeki üzerinde yerini, konumunu belirler. III. Dağılım (-) sonsuzdan (+) sonsuza kadar bütün değerleri (gözlemleri) belirli oranlarda ya da ihtimalle ihtiva eder. IV. Normal dağılımlar birbirlerinden x ve y değerlerine göre farklılık gösterirler. Normal dağılımla ilgili yukarıdaki önermelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Math


On a coordinate plane, trapezoids A B D C and M N P Q are shown. The length of A B is 4 units and the length of B D is 2 units. The length of M N is 10 units and the length of N P is 6 units. Is trapezoid ABDC the result of a dilation of trapezoid MNPQ by a scale factor of Two-fifths? Why or why not? Yes, because AB and CD are each Two-fifths the lengths MN and QP. Yes, because sides AB and CD are parallel to sides MN and QP. No, because AB is Two-fifths the length MN but CD is One-third the length QP. No, because sides AB and CD have different slopes from sides MN and QP.

Math


(ANSWERS ONLY) On a coordinate plane, trapezoids A B D C and M N P Q are shown. The length of A B is 4 units and the length of B D is 2 units. The length of M N is 10 units and the length of N P is 6 units. Is trapezoid ABDC the result of a dilation of trapezoid MNPQ by a scale factor of Two-fifths? Why or why not? Yes, because AB and CD are each Two-fifths the lengths MN and QP. Yes, because sides AB and CD are parallel to sides MN and QP. No, because AB is Two-fifths the length MN but CD is One-third the length QP. No, because sides AB and CD have different slopes from sides MN and QP.

Math


(ANSWERS ONLY) Triangle MNP is dilated according to the rule DO,1.5 (x,y)Right arrow(1.5x, 1.5y) to create the image triangle M'N'P, which is not shown. On a coordinate plane, triangle M N P has points (negative 4, 6), (2, 6), and (negative 1, 1). What are the coordinates of the endpoints of segment M'N'? M'(-6, 9) and N'(4, 9) M'(-6, 9) and N'(3, 9) M'(-2, 3) and N'(7, 9) M'(-2, 3) and N'(1, 3)

Math


(ANSWERS ONLY) Triangle MNP will be dilated according to the rule (x,y), where point P is the center of dilation. On a coordinate plane, triangle M N P has points (negative 1, negative 2), (0, 2), and (2, negative 2). What will be the coordinates of vertex N' of the image? (-2, 4) (-2, 6) (-4, 4) (-4, 8)

Math


How did we go from i^2 -6 to i^2 when calcualting the upper bound? 12c∑ (i ଶ − 6) ଼௡మ ௜ ୀ ସ௡మ ≤ 12c∑ i ଼௡ ଶ మ ௜ ୀ ସ௡మ

Math


The intensity of a sound varies inversely with the square of its distance from the source. At a distance of 1 meter, the intensity of a jet engine noise is 10 watts per square meter. An airport cargo worker is 15 meters from the jet engine. What is the sound intensity at this distance?

Math


n = \frac{(2.15 \, \text{atm})(0.9 \, \text{L})}{(0.0821 \, \text{L.atm/mol.K})(309.15 \, \text{K})} =

Math