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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
astronomy/test/58 | astronomy | STEM | 从美国向北进入加拿大时，您会看到北星（北极星）越来越_________。 | 亮 | 暗 | 在天空中更高 | 在天空中更低 | C | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 55, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 5}, {'end': 43, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}, {'end': 55, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 5}, {'end': 43, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}] | [] | ['North America', 'North America', 'North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 从美国向北进入加拿大时，您会看到北星（北极星）越来越_________。
Options: 亮;暗;在天空中更高;在天空中更低 |
astronomy/test/107 | astronomy | STEM | 在月球上，最重的是什么？ | 一千克羽毛 | 在地球上测量重五磅的砖 | 五千克羽毛 | 一千克砖 | C | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在月球上，最重的是什么？
Options: 一千克羽毛;在地球上测量重五磅的砖;五千克羽毛;一千克砖 |
business_ethics/test/10 | business_ethics | Business | 根据 Schnackenberg 和 Tomlinson（2014 年）的观点，可以用来评估企业透明度质量的三个标准是什么？ | 广度、清晰度、准确性 | 披露、详情、准确性 | 披露、清晰度、准确性 | 披露、清晰度、效率 | C | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 根据 Schnackenberg 和 Tomlinson（2014 年）的观点，可以用来评估企业透明度质量的三个标准是什么？
Options: 广度、清晰度、准确性;披露、详情、准确性;披露、清晰度、准确性;披露、清晰度、效率 |
business_ethics/test/14 | business_ethics | Business | Donaldson 和 Preston（1995 年）认为的利益相关者理论的三种不同类型是什么？ | 规范性、描述性和经济 | 规范性、道德和工具性 | 政治、描述性和工具性 | 规范性、描述性和工具性 | D | ['regional', 'cultural', 'cultural', 'none'] | ['Yes', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 91, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 91, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 38}, '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | ['North America'] | ['United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: Donaldson 和 Preston（1995 年）认为的利益相关者理论的三种不同类型是什么？
Options: 规范性、描述性和经济;规范性、道德和工具性;政治、描述性和工具性;规范性、描述性和工具性 |
business_ethics/test/25 | business_ethics | Business | _______一词是指社会（特别是当地社区和民间团体）对公司活动的持续认可和接受。 | 理性的利己主义 | 社会许可经营 | 社区许可 | 供应链责任 | B | ['regional', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'Yes'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: _______一词是指社会（特别是当地社区和民间团体）对公司活动的持续认可和接受。
Options: 理性的利己主义;社会许可经营;社区许可;供应链责任 |
business_ethics/test/27 | business_ethics | Business | _________（例如_______和_______）是组织实现环境目标、实施环境政策和履行环境责任，并确保定期审计和报告的流程，这些流程超出了法律合规的范围。 | 环境管理体系，SA8000，EMAS | 社会责任标准，ISO14001，EMAS | 环境管理体系，ISO14001，EMAS | 社会责任标准，EMAS，SA8000 | C | ['regional', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: _________（例如_______和_______）是组织实现环境目标、实施环境政策和履行环境责任，并确保定期审计和报告的流程，这些流程超出了法律合规的范围。
Options: 环境管理体系，SA8000，EMAS;社会责任标准，ISO14001，EMAS;环境管理体系，ISO14001，EMAS;社会责任标准，EMAS，SA8000 |
business_ethics/test/44 | business_ethics | Business | ________是使用语言来掩盖或揭露决策、行动和行为的伦理本性。 | 伦理拼接 | 道德框架 | 伦理粉饰 | 道德拼接 | B | ['none', 'none', 'cultural', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', {'end': 108, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 53}, {'end': 71, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 57}] | ['Western Culture'] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: ________是使用语言来掩盖或揭露决策、行动和行为的伦理本性。
Options: 伦理拼接;道德框架;伦理粉饰;道德拼接 |
business_ethics/test/52 | business_ethics | Business | 无法对产品购买做出明智、合理决策的状态被称为什么？ | 消费者包容 | 消费能力 | 消费者排斥 | 消费者脆弱性 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 无法对产品购买做出明智、合理决策的状态被称为什么？
Options: 消费者包容;消费能力;消费者排斥;消费者脆弱性 |
business_ethics/test/54 | business_ethics | Business | _______和_______都是以_______为基础的理论示例，它们基于是非的基本普遍原则。 | 责任伦理，权力与正义伦理，原则 | 功利主义，利己主义，原则 | 责任伦理，功利主义，结果主义 | 利己主义，权力与正义伦理，结果主义 | A | ['none', 'cultural', 'none', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: _______和_______都是以_______为基础的理论示例，它们基于是非的基本普遍原则。
Options: 责任伦理，权力与正义伦理，原则;功利主义，利己主义，原则;责任伦理，功利主义，结果主义;利己主义，权力与正义伦理，结果主义 |
business_ethics/test/57 | business_ethics | Business | _________（例如美国的________）是推动道德商业行为的关键因素。 | 立法，《萨班斯-奥克斯利法案》 | 公司内部政策，《不道德企业行为法》 | 公司内部政策，《萨班斯-奥克斯利法案》 | 立法，《不道德企业行为法》 | A | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 34}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | ['North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: _________（例如美国的________）是推动道德商业行为的关键因素。
Options: 立法，《萨班斯-奥克斯利法案》;公司内部政策，《不道德企业行为法》;公司内部政策，《萨班斯-奥克斯利法案》;立法，《不道德企业行为法》 |
business_ethics/test/65 | business_ethics | Business | 用_______取代供应链提高了产品_______的重要性，并对公司会产生_______的每一项活动进行根本性的重新设计。 | 供应环，回收，浪费 | 供应环，重新设计，利润 | 全球生产网络，回收，浪费 | 全球生产网络，重新设计，利润 | A | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 用_______取代供应链提高了产品_______的重要性，并对公司会产生_______的每一项活动进行根本性的重新设计。
Options: 供应环，回收，浪费;供应环，重新设计，利润;全球生产网络，回收，浪费;全球生产网络，重新设计，利润 |
business_ethics/test/72 | business_ethics | Business | _____存在两大问题。_______是一个关键问题，鉴于公司的信息政策，也许有人会说，员工有权知道他们是否会被解雇。第二个问题是_______，尤其是员工被解雇后获得的________方案。 | 裁员，参与度，赔偿，补偿 | 增员，参与度，自主权，补偿 | 裁员，自主权，赔偿，福利 | 增员，独立性，参与度，福利 | A | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: _____存在两大问题。_______是一个关键问题，鉴于公司的信息政策，也许有人会说，员工有权知道他们是否会被解雇。第二个问题是_______，尤其是员工被解雇后获得的________方案。
Options: 裁员，参与度，赔偿，补偿;增员，参与度，自主权，补偿;裁员，自主权，赔偿，福利;增员，独立性，参与度，福利 |
business_ethics/test/74 | business_ethics | Business | 根据伦理________的观点，可以理性地确定客观的道德原则，而________的伦理则认为，道德依赖情境，是主观的。 | 规范性，相对主义 | 绝对主义，相对主义 | 相对主义，绝对主义 | 绝对主义，规范性 | B | ['cultural', 'none', 'none', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 根据伦理________的观点，可以理性地确定客观的道德原则，而________的伦理则认为，道德依赖情境，是主观的。
Options: 规范性，相对主义;绝对主义，相对主义;相对主义，绝对主义;绝对主义，规范性 |
business_ethics/test/75 | business_ethics | Business | 伊斯兰金融与传统金融之间的一些关键区别包括：禁止收取和支付_______，禁止进行______和______交易，禁止不道德投资，以及要求所有金融产品都必须由__________支持。 | 利息，特定的，投机性的，无形资产 | 利息，不确定的，确定的，无形资产 | 利息，不确定的，投机性的，有形资产 | 利息，特定的，确定的，有形资产 | C | ['cultural', 'cultural', 'cultural', 'none'] | ['Yes', 'No', 'No', 'Yes'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Middle Eastern Culture', 'Middle Eastern Culture', 'Other'] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 伊斯兰金融与传统金融之间的一些关键区别包括：禁止收取和支付_______，禁止进行______和______交易，禁止不道德投资，以及要求所有金融产品都必须由__________支持。
Options: 利息，特定的，投机性的，无形资产;利息，不确定的，确定的，无形资产;利息，不确定的，投机性的，有形资产;利息，特定的，确定的，有形资产 |
business_ethics/test/83 | business_ethics | Business | 让工作场所______包括通过“工作丰富化”赋能员工，使员工有更大的空间来决定如何组织他们的工作或者实现“工作扩大化”，让任务范围更广泛。 | 恢复活力 | 恢复繁荣 | 焕发活力 | 重新人性化 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 让工作场所______包括通过“工作丰富化”赋能员工，使员工有更大的空间来决定如何组织他们的工作或者实现“工作扩大化”，让任务范围更广泛。
Options: 恢复活力;恢复繁荣;焕发活力;重新人性化 |
business_ethics/test/85 | business_ethics | Business | 企业主导的私人监管的兴起可归因于：行业鼓励采取_______的方法，提高_________和_______目标实现速度。 | 快节奏，成本效益，放慢 | 快节奏，提高成本，放慢 | 积极主动，成本效益，加快 | 积极主动，提高成本，加快 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 企业主导的私人监管的兴起可归因于：行业鼓励采取_______的方法，提高_________和_______目标实现速度。
Options: 快节奏，成本效益，放慢;快节奏，提高成本，放慢;积极主动，成本效益，加快;积极主动，提高成本，加快 |
business_ethics/test/86 | business_ethics | Business | 可持续性的________观点来自于分析地球承载能力的增长模式，其结论是地球承载能力有限，现今和过去几代人的_______、________和_______可能降低后代的生活质量。这与注重需要维持和保护自然环境的环境观形成对比。 | 经济，过度使用资源，人口过剩，过度污染 | 经济，资源利用不足，人口不足，不可持续性 | 环境，资源利用不足，人口过剩，过度污染 | 环境，过度使用资源，人口不足，不可持续性 | C | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 可持续性的________观点来自于分析地球承载能力的增长模式，其结论是地球承载能力有限，现今和过去几代人的_______、________和_______可能降低后代的生活质量。这与注重需要维持和保护自然环境的环境观形成对比。
Options: 经济，过度使用资源，人口过剩，过度污染;经济，资源利用不足，人口不足，不可持续性;环境，资源利用不足，人口过剩，过度污染;环境，过度使用资源，人口不足，不可持续性 |
business_ethics/test/98 | business_ethics | Business | ________是过去几十年发展起来的商业伦理管理工具，通常涉及的领域包括合规、腐败和环境问题。然而，该工具不断发展演变，近年来增强了有关__________的责任。 | 年度报告，公司财务业绩 | 年度报告，互联网-社交媒体和网络 | 道德准则，公司财务业绩 | 道德准则，互联网-社交媒体和网络 | D | ['none', 'none', 'cultural', 'none'] | ['No', 'No', 'Yes', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: ________是过去几十年发展起来的商业伦理管理工具，通常涉及的领域包括合规、腐败和环境问题。然而，该工具不断发展演变，近年来增强了有关__________的责任。
Options: 年度报告，公司财务业绩;年度报告，互联网-社交媒体和网络;道德准则，公司财务业绩;道德准则，互联网-社交媒体和网络 |
college_biology/test/80 | college_biology | STEM | 在培养物中生长的癌细胞与在培养物中生长的正常细胞相似，因为它们 | 无限次分裂 | 不表现出接触抑制 | 需要附着在表面上才能生长 | 增殖到相同的细胞密度 | C | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在培养物中生长的癌细胞与在培养物中生长的正常细胞相似，因为它们
Options: 无限次分裂;不表现出接触抑制;需要附着在表面上才能生长;增殖到相同的细胞密度 |
college_biology/test/138 | college_biology | STEM | 查尔斯·达尔文提出的自然选择条件涵盖了关于特定种群的所有以下情况，除了 | “适应”基因和“不适应”基因的遗传 | 差异生存和繁殖成功 | 对有限资源的竞争 | 过度繁殖后代 | A | ['cultural', 'none', 'none', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | ['North America'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 查尔斯·达尔文提出的自然选择条件涵盖了关于特定种群的所有以下情况，除了
Options: “适应”基因和“不适应”基因的遗传;差异生存和繁殖成功;对有限资源的竞争;过度繁殖后代 |
college_chemistry/test/20 | college_chemistry | STEM | 下列哪项是 n 型半导体？ | 硅 | 金刚石 | 碳化硅 | 掺砷硅 | D | ['regional', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United States of America (USA)'] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 下列哪项是 n 型半导体？
Options: 硅;金刚石;碳化硅;掺砷硅 |
college_chemistry/test/22 | college_chemistry | STEM | 在 25°C 时，在 1.00 L 纯水中最多可以溶解 1.0 mmol PbI_2。假设完全离解，25°C 下碘化铅的溶解度积常数 K_sp是 | 1.0 × 10^−3 | 1.0 × 10^−6 | 1.0 × 10^−9 | 4.0 × 10^−9 | D | ['none', 'regional', 'none', 'regional'] | ['No', 'Yes', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['South America'] | ['United Kingdom (UK)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在 25°C 时，在 1.00 L 纯水中最多可以溶解 1.0 mmol PbI_2。假设完全离解，25°C 下碘化铅的溶解度积常数 K_sp是
Options: 1.0 × 10^−3;1.0 × 10^−6;1.0 × 10^−9;4.0 × 10^−9 |
college_mathematics/test/6 | college_mathematics | STEM | 一把 9 米长的梯子靠在平地上一堵垂直的墙上。当梯子的底部以每秒 2 米的恒定速率离开墙壁时，顶部沿着墙壁向下滑动。以米每秒为单位，梯子顶部在离地面 3 米时向下滑动的速率是多少？ | 12*sqrt(2) | 6*sqrt(2) | 4*sqrt(2) | 1/(2*sqrt(2)) | C | ['regional', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 一把 9 米长的梯子靠在平地上一堵垂直的墙上。当梯子的底部以每秒 2 米的恒定速率离开墙壁时，顶部沿着墙壁向下滑动。以米每秒为单位，梯子顶部在离地面 3 米时向下滑动的速率是多少？
Options: 12*sqrt(2);6*sqrt(2);4*sqrt(2);1/(2*sqrt(2)) |
college_mathematics/test/48 | college_mathematics | STEM | 以下哪项是幂级数的有效收敛区间？
(I) [−1, 3)
(II) (−∞, 0]
(III) [2, 2] ∪ [3, 3]
(IV) (−∞,∞) | 仅 (II) | 仅 (IV ) | (I) 和 (IV ) | (II) 和 (III) | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪项是幂级数的有效收敛区间？
(I) [−1, 3)
(II) (−∞, 0]
(III) [2, 2] ∪ [3, 3]
(IV) (−∞,∞)
Options: 仅 (II);仅 (IV );(I) 和 (IV );(II) 和 (III) |
college_medicine/test/124 | college_medicine | Medical | 在运动中重新合成 ATP 最快速的方法是通过： | 糖酵解。 | 磷酸肌酸分解。 | 三羧酸循环（Krebs 循环）。 | 肝糖分解。 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在运动中重新合成 ATP 最快速的方法是通过：
Options: 糖酵解。;磷酸肌酸分解。;三羧酸循环（Krebs 循环）。;肝糖分解。 |
college_medicine/test/143 | college_medicine | Medical | 世界体系理论将作为一个整体的世界划分为三类：核心国家、外围国家和半外围国家。下列哪个答案最符合半外围国家？ | 强大的中央政府。 | 以一种自然资源为中心的经济。 | 多元化且发达的经济。 | 一小部分非常高端的阶层。 | C | ['none', 'regional', 'cultural', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture'] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 世界体系理论将作为一个整体的世界划分为三类：核心国家、外围国家和半外围国家。下列哪个答案最符合半外围国家？
Options: 强大的中央政府。;以一种自然资源为中心的经济。;多元化且发达的经济。;一小部分非常高端的阶层。 |
electrical_engineering/test/22 | electrical_engineering | STEM | 在变频电源上工作时，交流电动机需要可变电压才能 | 保护绝缘。 | 避免饱和度的影响。 | 提高逆变器的性能。 | 保护晶闸管免受 dV / dt 的影响。 | B | ['none', 'regional', 'none', 'dialect'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['North America'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在变频电源上工作时，交流电动机需要可变电压才能
Options: 保护绝缘。;避免饱和度的影响。;提高逆变器的性能。;保护晶闸管免受 dV / dt 的影响。 |
electrical_engineering/test/73 | electrical_engineering | STEM | 理想电感器的功率耗散是 | 最大 | 最小 | 零 | 有限值 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 理想电感器的功率耗散是
Options: 最大;最小;零;有限值 |
electrical_engineering/test/78 | electrical_engineering | STEM | 散热片所采用的材料应具备 | 高热导率。 | 大比表面积。 | 高熔点。 | 以上都是。 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 散热片所采用的材料应具备
Options: 高热导率。;大比表面积。;高熔点。;以上都是。 |
electrical_engineering/test/108 | electrical_engineering | STEM | 灯下 5 米处的照度是 6 勒克斯。这盏灯的烛光功率是 | 30 | 140 | 150 | 200 | C | ['dialect', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 灯下 5 米处的照度是 6 勒克斯。这盏灯的烛光功率是
Options: 30;140;150;200 |
elementary_mathematics/test/8 | elementary_mathematics | STEM | 求 142.76 - 16.5 的差。 | 159.26 | 2.224 | 14,111 | 126.26 | D | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 求 142.76 - 16.5 的差。
Options: 159.26;2.224;14,111;126.26 |
elementary_mathematics/test/18 | elementary_mathematics | STEM | 某幅地图使用 1 英寸等于 25 英里的比例尺。在这张地图上 5 英寸代表多少英里？ | 5 | 25 | 50 | 125 | D | ['regional', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 某幅地图使用 1 英寸等于 25 英里的比例尺。在这张地图上 5 英寸代表多少英里？
Options: 5;25;50;125 |
elementary_mathematics/test/99 | elementary_mathematics | STEM | 一份沙拉酱是由 2 份醋和 5 份油混合而成的。多少盎司的油应该和 9 盎司的醋混合？ | 2 | 3.6 | 22.5 | 63 | C | ['dialect', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United Kingdom (UK)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 一份沙拉酱是由 2 份醋和 5 份油混合而成的。多少盎司的油应该和 9 盎司的醋混合？
Options: 2;3.6;22.5;63 |
elementary_mathematics/test/126 | elementary_mathematics | STEM | 下列哪个不等于 3 又 3/4 加仑？ | 60 升 | 15 夸脱 | 30 品脱 | 13 夸脱 | D | ['none', 'none', 'regional', 'regional', 'none', 'dialect', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 下列哪个不等于 3 又 3/4 加仑？
Options: 60 升;15 夸脱;30 品脱;13 夸脱 |
elementary_mathematics/test/132 | elementary_mathematics | STEM | 对一个城市游泳池长度最合理的估计是多少？ | 1 米 | 25 米 | 1 公里 | 25 公里 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 对一个城市游泳池长度最合理的估计是多少？
Options: 1 米;25 米;1 公里;25 公里 |
elementary_mathematics/test/267 | elementary_mathematics | STEM | 找出确切的答案：942/3 | 214 | 304 | 314 | 642 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 找出确切的答案：942/3
Options: 214;304;314;642 |
elementary_mathematics/test/298 | elementary_mathematics | STEM | 一栋建筑物的每一层高 14.3 英尺。如果建筑物的高度是 185.9 英尺，那么建筑物有几层？ | 10 | 13 | 17 | 9 | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'none'] | ['Yes', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United Kingdom (UK)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 一栋建筑物的每一层高 14.3 英尺。如果建筑物的高度是 185.9 英尺，那么建筑物有几层？
Options: 10;13;17;9 |
elementary_mathematics/test/326 | elementary_mathematics | STEM | 马戏团的一个项目是 Gabriella 表演的人体炮弹。星期六她完成了四场演出。她的距离分别是 7.04 米、18.81 米、18.39 米和 19.94 米。Gabriella 那天飞行的总距离是多少？ | 64.18 米 | 74.18 米 | 57.14 米 | 59.24 米 | A | ['none', 'regional', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 马戏团的一个项目是 Gabriella 表演的人体炮弹。星期六她完成了四场演出。她的距离分别是 7.04 米、18.81 米、18.39 米和 19.94 米。Gabriella 那天飞行的总距离是多少？
Options: 64.18 米;74.18 米;57.14 米;59.24 米 |
global_facts/test/7 | global_facts | Other | 截至 2017 年，印度约有多大比例的受访者表示上一年曾为获得公共服务（如教育、司法、医疗和卫生、警察、登记和许可服务、公用事业、税收和海关以及土地服务）而行贿？ | 29% | 49% | 69% | 89% | C | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'Yes', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | ['South Asian Culture', 'South Asian Culture', 'South Asian Culture'] | ['Asia', 'Asia'] | ['India', 'India', 'India', 'India'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2017 年，印度约有多大比例的受访者表示上一年曾为获得公共服务（如教育、司法、医疗和卫生、警察、登记和许可服务、公用事业、税收和海关以及土地服务）而行贿？
Options: 29%;49%;69%;89% |
global_facts/test/9 | global_facts | Other | 截至 2017 年，印度有多大比例的人口在过去三个月中使用过互联网？ | 11% | 26% | 41% | 56% | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 17}] | ['South Asian Culture'] | ['Asia'] | ['India', 'India', 'India', 'India'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2017 年，印度有多大比例的人口在过去三个月中使用过互联网？
Options: 11%;26%;41%;56% |
global_facts/test/11 | global_facts | Other | 截至 2019 年，约有多大比例的世界人口生活在极端贫困中（每天不足 1.9 美元）？ | 5% | 10% | 15% | 25% | B | ['none', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2019 年，约有多大比例的世界人口生活在极端贫困中（每天不足 1.9 美元）？
Options: 5%;10%;15%;25% |
global_facts/test/13 | global_facts | Other | 以下哪项不是伴随经济增长的再分配政策方法的要素？ | 最低工资立法 | 土地改革 | 累进税制 | 增加受教育机会 | A | ['regional', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪项不是伴随经济增长的再分配政策方法的要素？
Options: 最低工资立法;土地改革;累进税制;增加受教育机会 |
global_facts/test/14 | global_facts | Other | 1950 年全球识字人口比例大约是多少？ | 36% | 56% | 76% | 96% | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 1950 年全球识字人口比例大约是多少？
Options: 36%;56%;76%;96% |
global_facts/test/24 | global_facts | Other | 截至 2020 年，以下哪项是正确的？ | 与女性相比，男性更容易患抑郁症，也更容易患酒精使用障碍。 | 与男性相比，女性更容易患抑郁症，也更容易患酒精使用障碍。 | 男性比女性更容易患抑郁症，而女性比男性更容易患酒精使用障碍。 | 女性比男性更容易患抑郁症，而男性比女性更容易患酒精使用障碍。 | D | ['cultural', 'none', 'regional', 'none', 'none', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'Yes', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2020 年，以下哪项是正确的？
Options: 与女性相比，男性更容易患抑郁症，也更容易患酒精使用障碍。;与男性相比，女性更容易患抑郁症，也更容易患酒精使用障碍。;男性比女性更容易患抑郁症，而女性比男性更容易患酒精使用障碍。;女性比男性更容易患抑郁症，而男性比女性更容易患酒精使用障碍。 |
global_facts/test/57 | global_facts | Other | 在 1987 年伊朗门事件期间，有多大比例的美国人认为里根总统隐瞒了信息？ | 2% | 25% | 50% | 75% | D | ['cultural', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 67, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 32}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 43}, {'end': 60, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 40}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 43}] | ['Western Culture'] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在 1987 年伊朗门事件期间，有多大比例的美国人认为里根总统隐瞒了信息？
Options: 2%;25%;50%;75% |
global_facts/test/59 | global_facts | Other | 世界银行的数据显示，1995 年，尼日尔最贫穷的 20% 家庭占家庭收入的 7.5%，其次的 20% 家庭占收入的 11.8%，中间的 20% 家庭占收入的 15.5%，第二富裕的 20% 家庭占收入的 21.1%，最富裕的 20% 家庭占收入的 44.1%。尼日尔底层 60% 家庭的累计收入份额是多少？ | 15.50% | 34.80% | 48.10% | 65.20% | B | ['regional', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | ['Niger', 'Niger'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 世界银行的数据显示，1995 年，尼日尔最贫穷的 20% 家庭占家庭收入的 7.5%，其次的 20% 家庭占收入的 11.8%，中间的 20% 家庭占收入的 15.5%，第二富裕的 20% 家庭占收入的 21.1%，最富裕的 20% 家庭占收入的 44.1%。尼日尔底层 60% 家庭的累计收入份额是多少？
Options: 15.50%;34.80%;48.10%;65.20% |
global_facts/test/60 | global_facts | Other | 截至 2012 年，全球有多少 5-14 岁的儿童在工作？ | 500 万 | 30,00 万 | 1.5 亿 | 5 亿 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2012 年，全球有多少 5-14 岁的儿童在工作？
Options: 500 万;30,00 万;1.5 亿;5 亿 |
global_facts/test/70 | global_facts | Other | 2009 年，埃塞俄比亚儿童（8岁）在过去一周内报告受到教师体罚的百分比大约是多少？ | 18% | 38% | 58% | 78% | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'Yes', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', {'end': 38, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}, {'end': 38, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}] | ['African Culture', 'African Culture', 'African Culture'] | ['Africa', 'Africa', 'Africa', 'Africa'] | ['Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 2009 年，埃塞俄比亚儿童（8岁）在过去一周内报告受到教师体罚的百分比大约是多少？
Options: 18%;38%;58%;78% |
global_facts/test/75 | global_facts | Other | 截至 2019 年，约有多大比例的意大利人认为在我们国家拥有不受政府/州审查的自由媒体非常重要？ | 41% | 56% | 71% | 86% | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 45, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 37}, {'end': 104, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 79}, '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture'] | ['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe'] | ['Italy', 'Italy', 'Italy', 'Italy'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2019 年，约有多大比例的意大利人认为在我们国家拥有不受政府/州审查的自由媒体非常重要？
Options: 41%;56%;71%;86% |
global_facts/test/77 | global_facts | Other | 截至 2013 年，以下哪个国家的人均无家可归率最高？ | 美国 | 智利 | 爱尔兰 | 西班牙 | A | ['none', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2013 年，以下哪个国家的人均无家可归率最高？
Options: 美国;智利;爱尔兰;西班牙 |
global_facts/test/95 | global_facts | Other | 截至 2017 年，全球自杀死亡人数的比例约为 | 0.70% | 1.40% | 2.80% | 5.60% | B | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 截至 2017 年，全球自杀死亡人数的比例约为
Options: 0.70%;1.40%;2.80%;5.60% |
global_facts/test/96 | global_facts | Other | 第二次世界大战后独立的许多国家发现，殖民主义遗留下来的问题阻碍了它们的经济发展。这些障碍包括 | 人为划定的政治边界，这些边界覆盖了几乎没有共同点的不同种族群体 | 在殖民统治下，国民接受高等教育和培训的机会不足 | 殖民势力引入的外国少数群体对国内商业的控制 | 以上都是 | D | ['none', 'none', 'regional', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 第二次世界大战后独立的许多国家发现，殖民主义遗留下来的问题阻碍了它们的经济发展。这些障碍包括
Options: 人为划定的政治边界，这些边界覆盖了几乎没有共同点的不同种族群体;在殖民统治下，国民接受高等教育和培训的机会不足;殖民势力引入的外国少数群体对国内商业的控制;以上都是 |
high_school_chemistry/test/82 | high_school_chemistry | STEM | 从 18.0 M H2SO4 储备溶液开始，在容量瓶中制备 1.00 L 3.0M h2so 4 溶液的正确程序是什么？ | 向烧瓶中加入 167 mL 储备溶液，然后在搅拌溶液的同时用蒸馏水注满烧瓶。 | 向烧瓶中加入 600 mL 储备溶液，然后在搅拌溶液的同时用蒸馏水注满烧瓶。 | 向烧瓶中加入一半水，然后加入 167 mL 储备溶液，搅拌混合。最后，用蒸馏水装满烧瓶。 | 向烧瓶中加入一半水，然后加入 600 mL 储备溶液，搅拌混合。最后，用蒸馏水装满烧瓶。 | C | ['regional', 'none', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 从 18.0 M H2SO4 储备溶液开始，在容量瓶中制备 1.00 L 3.0M h2so 4 溶液的正确程序是什么？
Options: 向烧瓶中加入 167 mL 储备溶液，然后在搅拌溶液的同时用蒸馏水注满烧瓶。;向烧瓶中加入 600 mL 储备溶液，然后在搅拌溶液的同时用蒸馏水注满烧瓶。;向烧瓶中加入一半水，然后加入 167 mL 储备溶液，搅拌混合。最后，用蒸馏水装满烧瓶。;向烧瓶中加入一半水，然后加入 600 mL 储备溶液，搅拌混合。最后，用蒸馏水装满烧瓶。 |
high_school_chemistry/test/98 | high_school_chemistry | STEM | 以下哪一项对所有碱性物质都适用？ | 所有碱都向溶液中释放 OH- 离子。 | 只有强碱才能产生含有 OH- 离子的溶液。 | 只有强碱溶于溶液时才是良导体。 | 对于弱碱，OH- 离子的浓度超过溶液中碱的浓度。 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪一项对所有碱性物质都适用？
Options: 所有碱都向溶液中释放 OH- 离子。;只有强碱才能产生含有 OH- 离子的溶液。;只有强碱溶于溶液时才是良导体。;对于弱碱，OH- 离子的浓度超过溶液中碱的浓度。 |
high_school_computer_science/test/17 | high_school_computer_science | STEM | 程序员在商业产品中使用根据知识共享署名 (C C B Y) 许可证在线发布的代码。以下哪项最能描述代码的可接受用途？ | 将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，而不执行任何其他操作 | 将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并将复制的代码限制为十行代码 | 将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并更改所有变量名称 | 将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并按照许可证指示的方式注明原作者 | D | ['none', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'Yes', 'No', 'No'] | ['-', '-', {'end': 94, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 48}, {'end': 94, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 48}] | [] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 程序员在商业产品中使用根据知识共享署名 (C C B Y) 许可证在线发布的代码。以下哪项最能描述代码的可接受用途？
Options: 将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，而不执行任何其他操作;将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并将复制的代码限制为十行代码;将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并更改所有变量名称;将在线源代码中的代码复制到程序员的产品中，并按照许可证指示的方式注明原作者 |
high_school_computer_science/test/54 | high_school_computer_science | STEM | 下面的算法用于模拟抛硬币 4 次的结果。考虑确定模拟结果是否正面和反面数量相等的目标。
步骤 l：将变量 heads_counter 和 f1ip_counter 初始化为 0。
步骤 2：变量 coin_f1ip 被随机分配一个值 0 或 l。
如果 coin_f1ip 的值为 0，则硬币翻转结果为正面，因此
heads_counter 增加 1。
步骤 3：将 f1ip_counter 的值增加 l。
步骤 4：重复步骤 2 和 3，直到 f1ip_counter 等于 4。
执行算法后，下列哪个表达式表明模拟结果正面和反面数量相等？ | coin_f1ip = 1 | flip_counter = 1 | flip_counter = 2 | heads_counter = 2 | D | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 下面的算法用于模拟抛硬币 4 次的结果。考虑确定模拟结果是否正面和反面数量相等的目标。
步骤 l：将变量 heads_counter 和 f1ip_counter 初始化为 0。
步骤 2：变量 coin_f1ip 被随机分配一个值 0 或 l。
如果 coin_f1ip 的值为 0，则硬币翻转结果为正面，因此
heads_counter 增加 1。
步骤 3：将 f1ip_counter 的值增加 l。
步骤 4：重复步骤 2 和 3，直到 f1ip_counter 等于 4。
执行算法后，下列哪个表达式表明模拟结果正面和反面数量相等？
Options: coin_f1ip = 1;flip_counter = 1;flip_counter = 2;heads_counter = 2 |
high_school_european_history/test/9 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
佛罗伦萨比你的威尼斯更美丽，也比你的威尼斯古老 540 年。……我们在我们周围有三万个地产，其所有者是贵族和商人、市民和工匠，每年为我们提供面包和肉、酒和油、蔬菜和奶酪、干草和木材，价值达到九千金币，。……我们有两个行业，比你们在威尼斯的四个行业加起来还多——羊毛和丝绸行业。……我们美丽的佛罗伦萨市内……有 270 家属于羊毛商人公会的商店，他们的货物从那里运往罗马和马尔科、那不勒斯和西西里岛、君士坦丁堡……和整个土耳其。它还包含了丝绸商人公会的 83 个富丽堂皇的仓库。
贝尼代托·代伊，《致威尼斯人的信》，1472 年
这篇文章可以作为以下哪个文艺复兴时期文化特征存在的证据？ | 对精通军事艺术的骄傲 | 骑士精神 | 公民自豪感 | 对艺术的赞助 | C | ['none', 'regional', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['Europe'] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
佛罗伦萨比你的威尼斯更美丽，也比你的威尼斯古老 540 年。……我们在我们周围有三万个地产，其所有者是贵族和商人、市民和工匠，每年为我们提供面包和肉、酒和油、蔬菜和奶酪、干草和木材，价值达到九千金币，。……我们有两个行业，比你们在威尼斯的四个行业加起来还多——羊毛和丝绸行业。……我们美丽的佛罗伦萨市内……有 270 家属于羊毛商人公会的商店，他们的货物从那里运往罗马和马尔科、那不勒斯和西西里岛、君士坦丁堡……和整个土耳其。它还包含了丝绸商人公会的 83 个富丽堂皇的仓库。
贝尼代托·代伊，《致威尼斯人的信》，1472 年
这篇文章可以作为以下哪个文艺复兴时期文化特征存在的证据？
Options: 对精通军事艺术的骄傲;骑士精神;公民自豪感;对艺术的赞助 |
high_school_european_history/test/11 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
请阅读下面的政府规定。
新闻法
在本法令生效期间，未经国家官员事先知情和批准，任何以每日发行的形式出现的，或以不超过二十页的连载印刷品形式出现的出版物不得在联盟的任何国家印刷。不属于上述任何一类的著作，应按联盟内各国家现行或可能制定的法律处理…… 对于在其监督下出现的任何侵犯其他国家荣誉或安全或攻击其他国家宪法或行政的出版物，联盟内的每个国家不仅要对直接受到侵犯的国家负责，而且要对整个联盟负责……
——日耳曼国家通过的卡尔斯巴德决议，1819 年
就像欧洲协调一样，卡尔斯巴德决议是梅特涅的另一项计划，其目的是实现下列哪一项？ | 按照启蒙运动的传统，通过民主建立对欧洲国家的控制。 | 压制政府中除自己以外的所有声音，控制公民生活的方方面面。 | 镇压整个欧洲大陆的民族主义革命。 | 除了君主和他们认可的教会的言论外，禁止一切言论。 | C | ['regional', 'regional', 'none', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', {'end': 968, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 948}, {'end': 1033, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1016}] | ['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture'] | ['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe'] | ['Germany', 'Germany'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
请阅读下面的政府规定。
新闻法
在本法令生效期间，未经国家官员事先知情和批准，任何以每日发行的形式出现的，或以不超过二十页的连载印刷品形式出现的出版物不得在联盟的任何国家印刷。不属于上述任何一类的著作，应按联盟内各国家现行或可能制定的法律处理…… 对于在其监督下出现的任何侵犯其他国家荣誉或安全或攻击其他国家宪法或行政的出版物，联盟内的每个国家不仅要对直接受到侵犯的国家负责，而且要对整个联盟负责……
——日耳曼国家通过的卡尔斯巴德决议，1819 年
就像欧洲协调一样，卡尔斯巴德决议是梅特涅的另一项计划，其目的是实现下列哪一项？
Options: 按照启蒙运动的传统，通过民主建立对欧洲国家的控制。;压制政府中除自己以外的所有声音，控制公民生活的方方面面。;镇压整个欧洲大陆的民族主义革命。;除了君主和他们认可的教会的言论外，禁止一切言论。 |
high_school_european_history/test/30 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
大约在 1645 年，当我住在伦敦时……我有机会结识了不同的有价值的人，对自然哲学和人类学习的其他部分充满好奇；尤其是所谓的“新哲学”或“实验哲学”。根据协议……我们每周在伦敦的某一天会面，讨论这些事情。……我们的任务是（排除神学和国家事务）讨论和考虑哲学研究，以及与之相关的学科：如物理学、解剖学、几何学、天文学、航海学、静力学、磁学、化学、力学和自然实验；以及当时在国内外所培养的这些研究的现状。然后我们讨论了血液循环、静脉瓣膜、乳静脉、淋巴管、哥白尼假说、彗星和新星的性质、木星的卫星、土星的椭圆形（当时看起来）、太阳上的黑点和它绕着自己的轴转动、月球的不平衡和月面图、金星和水星的几个相位、望远镜的改进和为此目的而研磨的眼镜、空气的重量、真空的可能或不可能以及大自然对它的厌恶、托里塞利亚的水银实验、重物的下落和加速度的程度；还有许多其他类似性质的东西。其中一些在当时只是新发现，而另一些则不像现在这样为人所熟知和接受……
我们禁止一切关于神性、国家事务和新闻的谈话，除非是关于我们的哲学事务。不久之后，我们就把这些聚会搬到齐普赛德街的 Bull Head 酒馆去，学期时又搬到格雷欣学院，每周在福斯特先生（当时是那里的天文学教授）的讲座上聚会，讲座结束后，我们有时去福斯特先生的住处，有时去不远的其他地方，在那里我们继续进行这样的探究，而且人数也增加了。
约翰·沃利斯博士，《他人生的一些篇章记录》，1700 年
这篇文章可以作为________发展的证据 | 17 世纪研究自然哲学的一个独立社团 | 17 世纪皇家宫廷对自然哲学的研究 | 17 世纪研究自然哲学的新大学 | 17 世纪教会对自然哲学的研究 | A | ['none', 'regional', 'none', 'cultural', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
大约在 1645 年，当我住在伦敦时……我有机会结识了不同的有价值的人，对自然哲学和人类学习的其他部分充满好奇；尤其是所谓的“新哲学”或“实验哲学”。根据协议……我们每周在伦敦的某一天会面，讨论这些事情。……我们的任务是（排除神学和国家事务）讨论和考虑哲学研究，以及与之相关的学科：如物理学、解剖学、几何学、天文学、航海学、静力学、磁学、化学、力学和自然实验；以及当时在国内外所培养的这些研究的现状。然后我们讨论了血液循环、静脉瓣膜、乳静脉、淋巴管、哥白尼假说、彗星和新星的性质、木星的卫星、土星的椭圆形（当时看起来）、太阳上的黑点和它绕着自己的轴转动、月球的不平衡和月面图、金星和水星的几个相位、望远镜的改进和为此目的而研磨的眼镜、空气的重量、真空的可能或不可能以及大自然对它的厌恶、托里塞利亚的水银实验、重物的下落和加速度的程度；还有许多其他类似性质的东西。其中一些在当时只是新发现，而另一些则不像现在这样为人所熟知和接受……
我们禁止一切关于神性、国家事务和新闻的谈话，除非是关于我们的哲学事务。不久之后，我们就把这些聚会搬到齐普赛德街的 Bull Head 酒馆去，学期时又搬到格雷欣学院，每周在福斯特先生（当时是那里的天文学教授）的讲座上聚会，讲座结束后，我们有时去福斯特先生的住处，有时去不远的其他地方，在那里我们继续进行这样的探究，而且人数也增加了。
约翰·沃利斯博士，《他人生的一些篇章记录》，1700 年
这篇文章可以作为________发展的证据
Options: 17 世纪研究自然哲学的一个独立社团;17 世纪皇家宫廷对自然哲学的研究;17 世纪研究自然哲学的新大学;17 世纪教会对自然哲学的研究 |
high_school_european_history/test/37 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
下面这两段文字是探险家克里斯托弗·哥伦布和墨西哥恰帕斯的多米尼加主教巴塞洛缪·德·拉斯·卡萨斯所写。
来源 1
印第安人会满足卖家的任何要求…… 因此，他们像傻瓜一样，用棉花和黄金交换弓箭、玻璃杯、瓶子和罐子的碎片；我认为这是不公平的，我给了他们许多漂亮的、可接受的物品，这些物品都是我带来的，而且我没有向他们索取任何回报；我这样做，是为了更容易劝服他们，使他们成为基督徒，对国王、王后、我们的王子和所有的西班牙人表示效忠，并使他们有兴趣去寻找、收集和运送我们所急需的丰富的东西。
——克里斯托弗·哥伦布：给拉斐尔·桑切斯的信，1493 年
来源 2
正是这些温顺的羔羊…… 从他们第一天看到它们的那一刻起，西班牙人就像扑向羊圈的豺狼，或者像几天没吃过肉的老虎和凶猛的狮子一样。从一开始建立的模式一直保持到今天，西班牙人什么也不做，只是把当地人撕成碎片，杀害他们，给他们带来无尽的苦难、痛苦和悲痛，无情地折磨、骚扰和迫害他们。我们将在适当的时候描述他们为此目的发明和改进的许多巧妙的酷刑方法，但我们可以从数字中了解到他们方法的有效性。当西班牙人第一次到达那里时，伊斯帕尼奥拉岛的土著人口约为 300 万；如今，只有 200 人幸存下来。他们杀害和毁灭无数灵魂的理由是，基督徒有一个终极目标，那就是获得黄金，在很短的时间内使自己的财富膨胀，从而上升到与他们的功绩不成比例的高地位。
——巴塞洛缪·德·拉斯·卡萨斯：《西印度毁灭述略》，1542 年
德·拉斯·卡萨斯在来源 2 中批评了以下哪一种探索动机？ | 使当地人皈依基督教 | 经济利益 | 个人的荣耀 | 寻找新伴侣 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
下面这两段文字是探险家克里斯托弗·哥伦布和墨西哥恰帕斯的多米尼加主教巴塞洛缪·德·拉斯·卡萨斯所写。
来源 1
印第安人会满足卖家的任何要求…… 因此，他们像傻瓜一样，用棉花和黄金交换弓箭、玻璃杯、瓶子和罐子的碎片；我认为这是不公平的，我给了他们许多漂亮的、可接受的物品，这些物品都是我带来的，而且我没有向他们索取任何回报；我这样做，是为了更容易劝服他们，使他们成为基督徒，对国王、王后、我们的王子和所有的西班牙人表示效忠，并使他们有兴趣去寻找、收集和运送我们所急需的丰富的东西。
——克里斯托弗·哥伦布：给拉斐尔·桑切斯的信，1493 年
来源 2
正是这些温顺的羔羊…… 从他们第一天看到它们的那一刻起，西班牙人就像扑向羊圈的豺狼，或者像几天没吃过肉的老虎和凶猛的狮子一样。从一开始建立的模式一直保持到今天，西班牙人什么也不做，只是把当地人撕成碎片，杀害他们，给他们带来无尽的苦难、痛苦和悲痛，无情地折磨、骚扰和迫害他们。我们将在适当的时候描述他们为此目的发明和改进的许多巧妙的酷刑方法，但我们可以从数字中了解到他们方法的有效性。当西班牙人第一次到达那里时，伊斯帕尼奥拉岛的土著人口约为 300 万；如今，只有 200 人幸存下来。他们杀害和毁灭无数灵魂的理由是，基督徒有一个终极目标，那就是获得黄金，在很短的时间内使自己的财富膨胀，从而上升到与他们的功绩不成比例的高地位。
——巴塞洛缪·德·拉斯·卡萨斯：《西印度毁灭述略》，1542 年
德·拉斯·卡萨斯在来源 2 中批评了以下哪一种探索动机？
Options: 使当地人皈依基督教;经济利益;个人的荣耀;寻找新伴侣 |
high_school_european_history/test/43 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
改革[重组]是我国社会主义社会深刻发展过程中产生的迫切需要。这个社会变革的时机已经成熟。它早就向往变革。在开始改革方面的任何延误都可能导致在不久的将来出现国内局势恶化，坦率地说，这将充满严重的社会、经济和政治危机。
米哈伊尔·戈尔巴乔夫，《改革：对我国和世界的新思考》，1987 年
从这篇文章中，人们可以推断出戈尔巴乔夫认为 | 苏联社会主义社会的重组是不可避免的 | 苏联社会主义社会的改革将使目前的局势恶化 | 为了避免危机，对苏联社会主义社会进行重组是必要的 | 为了避免苏联解体，社会主义社会的重组是必要的 | C | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
改革[重组]是我国社会主义社会深刻发展过程中产生的迫切需要。这个社会变革的时机已经成熟。它早就向往变革。在开始改革方面的任何延误都可能导致在不久的将来出现国内局势恶化，坦率地说，这将充满严重的社会、经济和政治危机。
米哈伊尔·戈尔巴乔夫，《改革：对我国和世界的新思考》，1987 年
从这篇文章中，人们可以推断出戈尔巴乔夫认为
Options: 苏联社会主义社会的重组是不可避免的;苏联社会主义社会的改革将使目前的局势恶化;为了避免危机，对苏联社会主义社会进行重组是必要的;为了避免苏联解体，社会主义社会的重组是必要的 |
high_school_european_history/test/55 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
在整个英国，从最西到最东，从最南的布赖顿到几乎最北的苏格兰，善意的、轻率的人和其他被误导的人在很多情况下以宪章主义者的名义谴责每一个不是工人的人，对他们使用最粗俗的辱骂和最残暴的意图和行为，以报复威胁他们，在某些地方，还提出了夺取和瓜分他们财产的计划——许多被误导的人和其他性格恶劣的人，以宪章派的名义，从一个地方走到另一个地方，以最暴力的方式扰乱和驱散各种集会 你们的委员会反对“家庭选举权”一词，因为根据这个词的任何诚实的定义，它们都会把这些王国的大多数男性排除在外，而且因为它们对劳动人民的政治部分来说已经变得相当令人憎恶。
——摘自英国社会改革家弗朗西斯·普雷斯 1842 年写的一封信
宪章运动的主要目标是下列哪一个？ | 普选 | 男性普选 | 全民医疗保健 | 社会保障和失业保险 | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 1130, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1113}, {'end': 289, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 155}, {'end': 1071, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1034}, {'end': 1071, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 1058}] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | ['Europe'] | ['United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
在整个英国，从最西到最东，从最南的布赖顿到几乎最北的苏格兰，善意的、轻率的人和其他被误导的人在很多情况下以宪章主义者的名义谴责每一个不是工人的人，对他们使用最粗俗的辱骂和最残暴的意图和行为，以报复威胁他们，在某些地方，还提出了夺取和瓜分他们财产的计划——许多被误导的人和其他性格恶劣的人，以宪章派的名义，从一个地方走到另一个地方，以最暴力的方式扰乱和驱散各种集会 你们的委员会反对“家庭选举权”一词，因为根据这个词的任何诚实的定义，它们都会把这些王国的大多数男性排除在外，而且因为它们对劳动人民的政治部分来说已经变得相当令人憎恶。
——摘自英国社会改革家弗朗西斯·普雷斯 1842 年写的一封信
宪章运动的主要目标是下列哪一个？
Options: 普选;男性普选;全民医疗保健;社会保障和失业保险 |
high_school_european_history/test/66 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
大约在 1645 年，当我住在伦敦时……我有机会结识了不同的有价值的人，对自然哲学和人类学习的其他部分充满好奇；尤其是所谓的“新哲学”或“实验哲学”。根据协议……我们每周在伦敦的某一天会面，讨论这些事情。……我们的任务是（排除神学和国家事务）讨论和考虑哲学研究，以及与之相关的学科：如物理学、解剖学、几何学、天文学、航海学、静力学、磁学、化学、力学和自然实验；以及当时在国内外所培养的这些研究的现状。然后我们讨论了血液循环、静脉瓣膜、乳静脉、淋巴管、哥白尼假说、彗星和新星的性质、木星的卫星、土星的椭圆形（当时看起来）、太阳上的黑点和它绕着自己的轴转动、月球的不平衡和月面图、金星和水星的几个相位、望远镜的改进和为此目的而研磨的眼镜、空气的重量、真空的可能或不可能以及大自然对它的厌恶、托里塞利亚的水银实验、重物的下落和加速度的程度；还有许多其他类似性质的东西。其中一些在当时只是新发现，而另一些则不像现在这样为人所熟知和接受……
我们禁止一切关于神性、国家事务和新闻的谈话，除非是关于我们的哲学事务。不久之后，我们就把这些聚会搬到齐普赛德街的 Bull Head 酒馆去，学期时又搬到格雷欣学院，每周在福斯特先生（当时是那里的天文学教授）的讲座上聚会，讲座结束后，我们有时去福斯特先生的住处，有时去不远的其他地方，在那里我们继续进行这样的探究，而且人数也增加了。
约翰·沃利斯博士，《他人生的一些篇章记录》，1700 年
从文章中，人们可以推断出沃利斯的团体的主要兴趣是 | 破坏传统世界观 | 创造一门世俗科学来挑战教会 | 确定新哲学在英国和国外的状况 | 规范新知识，以免破坏传统价值观 | C | ['cultural', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
大约在 1645 年，当我住在伦敦时……我有机会结识了不同的有价值的人，对自然哲学和人类学习的其他部分充满好奇；尤其是所谓的“新哲学”或“实验哲学”。根据协议……我们每周在伦敦的某一天会面，讨论这些事情。……我们的任务是（排除神学和国家事务）讨论和考虑哲学研究，以及与之相关的学科：如物理学、解剖学、几何学、天文学、航海学、静力学、磁学、化学、力学和自然实验；以及当时在国内外所培养的这些研究的现状。然后我们讨论了血液循环、静脉瓣膜、乳静脉、淋巴管、哥白尼假说、彗星和新星的性质、木星的卫星、土星的椭圆形（当时看起来）、太阳上的黑点和它绕着自己的轴转动、月球的不平衡和月面图、金星和水星的几个相位、望远镜的改进和为此目的而研磨的眼镜、空气的重量、真空的可能或不可能以及大自然对它的厌恶、托里塞利亚的水银实验、重物的下落和加速度的程度；还有许多其他类似性质的东西。其中一些在当时只是新发现，而另一些则不像现在这样为人所熟知和接受……
我们禁止一切关于神性、国家事务和新闻的谈话，除非是关于我们的哲学事务。不久之后，我们就把这些聚会搬到齐普赛德街的 Bull Head 酒馆去，学期时又搬到格雷欣学院，每周在福斯特先生（当时是那里的天文学教授）的讲座上聚会，讲座结束后，我们有时去福斯特先生的住处，有时去不远的其他地方，在那里我们继续进行这样的探究，而且人数也增加了。
约翰·沃利斯博士，《他人生的一些篇章记录》，1700 年
从文章中，人们可以推断出沃利斯的团体的主要兴趣是
Options: 破坏传统世界观;创造一门世俗科学来挑战教会;确定新哲学在英国和国外的状况;规范新知识，以免破坏传统价值观 |
high_school_european_history/test/93 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
改革[重组]是我国社会主义社会深刻发展过程中产生的迫切需要。这个社会变革的时机已经成熟。它早就向往变革。在开始改革方面的任何延误都可能导致在不久的将来出现国内局势恶化，坦率地说，这将充满严重的社会、经济和政治危机。
米哈伊尔·戈尔巴乔夫，《改革：对我国和世界的新思考》，1987 年
从这篇文章中，人们可以推断出，戈尔巴乔夫相信 | 需要改革的问题是社会主义的资本主义敌人的错 | 需要改革的问题是社会主义社会发展的内部问题 | 社会主义社会无法运转 | 社会主义社会不能与资本主义共存 | B | ['none', 'regional', 'cultural', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
改革[重组]是我国社会主义社会深刻发展过程中产生的迫切需要。这个社会变革的时机已经成熟。它早就向往变革。在开始改革方面的任何延误都可能导致在不久的将来出现国内局势恶化，坦率地说，这将充满严重的社会、经济和政治危机。
米哈伊尔·戈尔巴乔夫，《改革：对我国和世界的新思考》，1987 年
从这篇文章中，人们可以推断出，戈尔巴乔夫相信
Options: 需要改革的问题是社会主义的资本主义敌人的错;需要改革的问题是社会主义社会发展的内部问题;社会主义社会无法运转;社会主义社会不能与资本主义共存 |
high_school_european_history/test/122 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。……从封建社会的灭亡中产出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。但是，我们这个资产阶级的时代有一个与众不同的特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对阵营，彼此直接对立的两大阶级；资产阶级与无产阶级。
卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，《共产党宣言》，1848 年
马克思和恩格斯最倾向于认为下列哪一种发展是欧洲历史上的重大事件？ | 玫瑰战争 | 1789 年到 1793 年的法国大革命 | 七年战争 | 1688 年英国光荣革命 | B | ['regional', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['Europe', 'Europe'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。……从封建社会的灭亡中产出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。但是，我们这个资产阶级的时代有一个与众不同的特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对阵营，彼此直接对立的两大阶级；资产阶级与无产阶级。
卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，《共产党宣言》，1848 年
马克思和恩格斯最倾向于认为下列哪一种发展是欧洲历史上的重大事件？
Options: 玫瑰战争;1789 年到 1793 年的法国大革命;七年战争;1688 年英国光荣革命 |
high_school_european_history/test/138 | high_school_european_history | Humanities | 本问题涉及以下信息。
请阅读下面的节选。
如果文明教育能培养每个孩子的自然倾向，我们就会看到几乎所有富家子弟都喜欢从事各种非常平民的职业，如泥瓦匠、木匠、铁匠和鞍具匠。我举了路易十六的例子，他喜欢做锁匠；一个西班牙的公主更喜欢鞋匠；某丹麦国王以制造注射器为乐；那不勒斯的前国王喜欢把他在市场上捕到的鱼卖掉；还有帕尔马的王子，孔迪亚克曾把他训练成形而上学的人物，训练他对直觉和认知的理解，他除了当教堂的执事和教友以外，没有别的爱好。
如果文明教育不反对他们的发展，如果作坊的肮脏和工人的粗鄙所引起的反感没有超过它们的吸引力，那么绝大多数富家子弟都会遵循这些平民趣味。哪个王子的孩子会对我刚才提到的四种职业——泥瓦匠、木匠、铁匠、马鞍匠——不感兴趣呢？如果他从小就看到有教养的人在简陋的作坊里工作，谁不会在这方面有所进步呢？这些人总是为孩子们安排一个小型作坊，工具很少，劳动也很轻。
——查尔斯·傅立叶，《论教育》，1838 年
哪个国家在 1848 年尝试利用傅立叶和其他像他这样的人的想法来创建国家车间？ | 德国 | 法国 | 英国 | 奥地利 | B | ['regional', 'regional', 'cultural', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['Europe'] | ['United Kingdom (UK)', 'France'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 本问题涉及以下信息。
请阅读下面的节选。
如果文明教育能培养每个孩子的自然倾向，我们就会看到几乎所有富家子弟都喜欢从事各种非常平民的职业，如泥瓦匠、木匠、铁匠和鞍具匠。我举了路易十六的例子，他喜欢做锁匠；一个西班牙的公主更喜欢鞋匠；某丹麦国王以制造注射器为乐；那不勒斯的前国王喜欢把他在市场上捕到的鱼卖掉；还有帕尔马的王子，孔迪亚克曾把他训练成形而上学的人物，训练他对直觉和认知的理解，他除了当教堂的执事和教友以外，没有别的爱好。
如果文明教育不反对他们的发展，如果作坊的肮脏和工人的粗鄙所引起的反感没有超过它们的吸引力，那么绝大多数富家子弟都会遵循这些平民趣味。哪个王子的孩子会对我刚才提到的四种职业——泥瓦匠、木匠、铁匠、马鞍匠——不感兴趣呢？如果他从小就看到有教养的人在简陋的作坊里工作，谁不会在这方面有所进步呢？这些人总是为孩子们安排一个小型作坊，工具很少，劳动也很轻。
——查尔斯·傅立叶，《论教育》，1838 年
哪个国家在 1848 年尝试利用傅立叶和其他像他这样的人的想法来创建国家车间？
Options: 德国;法国;英国;奥地利 |
high_school_geography/test/27 | high_school_geography | Social Sciences | 人口金字塔或年龄-性别结构显示了有关一个国家人口的以下所有信息，但不包括 | 人口未来的社会支出需求。 | “婴儿潮”对人口的影响。 | 战争对人口的影响。 | 对国家人口统计数据的快速直观描述。 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 人口金字塔或年龄-性别结构显示了有关一个国家人口的以下所有信息，但不包括
Options: 人口未来的社会支出需求。;“婴儿潮”对人口的影响。;战争对人口的影响。;对国家人口统计数据的快速直观描述。 |
high_school_geography/test/60 | high_school_geography | Social Sciences | 大型购物中心周围新开的商店体现了哪种概念？ | 重力概念 | 距离衰减 | 互补性 | 移动偏差 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 大型购物中心周围新开的商店体现了哪种概念？
Options: 重力概念;距离衰减;互补性;移动偏差 |
high_school_geography/test/61 | high_school_geography | Social Sciences | 欧洲城市工业劳动力的诞生促成了_______的开始。 | 第一次农业革命 | 第二次农业革命 | 第三次农业革命 | 第四次农业革命 | B | ['regional', 'regional', 'cultural', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 64, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 84, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 53}, {'end': 52, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 4}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}] | ['Western Culture'] | ['Europe', 'Europe', 'Europe'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 欧洲城市工业劳动力的诞生促成了_______的开始。
Options: 第一次农业革命;第二次农业革命;第三次农业革命;第四次农业革命 |
high_school_geography/test/92 | high_school_geography | Social Sciences | 一个国家对宗教的排斥或漠视被称为 | 多神论。 | 泛灵论。 | 世俗主义。 | 一神论。 | C | ['none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 一个国家对宗教的排斥或漠视被称为
Options: 多神论。;泛灵论。;世俗主义。;一神论。 |
high_school_geography/test/98 | high_school_geography | Social Sciences | 当我们谈论文化特质的传播时，“炉膛”指的是什么？ | 目的地 | 原点 | 传播路径上的所有地点 | 轴心点 | B | ['cultural', 'none', 'none'] | ['Yes', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 当我们谈论文化特质的传播时，“炉膛”指的是什么？
Options: 目的地;原点;传播路径上的所有地点;轴心点 |
high_school_geography/test/102 | high_school_geography | Social Sciences | 在城市等级模型中，城市人口与城市等级成反比，哪种描述最能说明这一模型？ | 乘数效应 | 等级规模法则 | 中心地理论 | 伯吉斯的扇形模式 | B | ['regional', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在城市等级模型中，城市人口与城市等级成反比，哪种描述最能说明这一模型？
Options: 乘数效应;等级规模法则;中心地理论;伯吉斯的扇形模式 |
high_school_geography/test/124 | high_school_geography | Social Sciences | 在考虑从印度移居美国时，以下哪些因素会被视为 Riva 的“拉动”因素？ | 赤贫 | 更好的工作和更高的工资 | 印度的种姓制度 | 街区暴力 | B | ['none', 'regional', 'regional', 'regional', 'none'] | ['No', 'Yes', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 在考虑从印度移居美国时，以下哪些因素会被视为 Riva 的“拉动”因素？
Options: 赤贫;更好的工作和更高的工资;印度的种姓制度;街区暴力 |
high_school_geography/test/125 | high_school_geography | Social Sciences | 以下所有原因都是大城市吸引拉丁美洲年轻人的原因，除了 | 就业机会。 | 体面住房的潜力。 | 教育机会。 | 他们的家人已经在那里生活。 | D | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'Yes', 'Yes', 'No'] | [{'end': 83, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 75, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 83, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 90, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 67}] | ['Latin American Culture', 'Latin American Culture', 'Latin American Culture'] | ['South America', 'South America', 'South America'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下所有原因都是大城市吸引拉丁美洲年轻人的原因，除了
Options: 就业机会。;体面住房的潜力。;教育机会。;他们的家人已经在那里生活。 |
high_school_geography/test/145 | high_school_geography | Social Sciences | 当一种新的时尚设计在全球范围内推出时，信息最初会通过一个称为______过程传播 | 传染型传播 | 迁移型传播 | 创新型传播 | 分层型传播 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 当一种新的时尚设计在全球范围内推出时，信息最初会通过一个称为______过程传播
Options: 传染型传播;迁移型传播;创新型传播;分层型传播 |
high_school_geography/test/148 | high_school_geography | Social Sciences | 以下哪项不是欧洲目前面临的问题？ | 移民增加 | 人口增长乏力 | 环境冷漠 | 城市民族聚居区增多 | C | ['cultural', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'Yes', 'Yes', 'Yes', 'Yes', 'Yes'] | ['-', '-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture'] | ['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪项不是欧洲目前面临的问题？
Options: 移民增加;人口增长乏力;环境冷漠;城市民族聚居区增多 |
high_school_geography/test/150 | high_school_geography | Social Sciences | 库尔德人主要分布在哪个国家？ | 伊朗 | 伊拉克 | 土耳其 | 埃及 | C | ['none', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['Yes', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', {'end': 49, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 4}, {'end': 48, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 0}] | [] | ['Europe', 'Europe'] | ['Türkiye (Turkey)', 'Türkiye (Turkey)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 库尔德人主要分布在哪个国家？
Options: 伊朗;伊拉克;土耳其;埃及 |
high_school_geography/test/152 | high_school_geography | Social Sciences | 世界上城市化进程最快的地区是 | 欧洲 | 东亚 | 撒哈拉以南非洲 | 南亚 | C | ['regional', 'none', 'regional', 'none'] | ['Yes', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['Africa', 'Africa'] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 世界上城市化进程最快的地区是
Options: 欧洲;东亚;撒哈拉以南非洲;南亚 |
high_school_government_and_politics/test/81 | high_school_government_and_politics | Social Sciences | 美国公民自由联盟（ACLU）、全国女律师协会（NAWL）和美国劳工联合会及产业工会联合会（AFL-CIO）反对塞缪尔·阿利托 2006 年提名最高法院的行为是以下哪一项的例子 | 政党重组 | 联盟构建 | 弹劾 | 罢免选举 | B | ['regional', 'none', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', {'end': 198, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 22}, {'end': 30, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 22}] | ['Western Culture'] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 美国公民自由联盟（ACLU）、全国女律师协会（NAWL）和美国劳工联合会及产业工会联合会（AFL-CIO）反对塞缪尔·阿利托 2006 年提名最高法院的行为是以下哪一项的例子
Options: 政党重组;联盟构建;弹劾;罢免选举 |
high_school_government_and_politics/test/131 | high_school_government_and_politics | Social Sciences | 以下哪项在宪法中没有提到？ | 选举人团 | 政党 | 权力分立 | 国会议员任期长度 | B | ['regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | [{'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 59, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 42}] | ['Western Culture'] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪项在宪法中没有提到？
Options: 选举人团;政党;权力分立;国会议员任期长度 |
high_school_government_and_politics/test/159 | high_school_government_and_politics | Social Sciences | 总统选举中获得相对多数胜利是在 | 获胜候选人获得的普选票数少于 50% | 候选人获得相同数量的选举人票，由普选票决定胜负 | 参议院宣布正式获胜者 | 获胜候选人获得的普选票数超过 50% | A | ['regional', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 总统选举中获得相对多数胜利是在
Options: 获胜候选人获得的普选票数少于 50%;候选人获得相同数量的选举人票，由普选票决定胜负;参议院宣布正式获胜者;获胜候选人获得的普选票数超过 50% |
high_school_government_and_politics/test/173 | high_school_government_and_politics | Social Sciences | 以下哪项是权力下放的例子？ | 允许各州决定如何达到联邦政府规定的温室气体排放目标 | 各州之间为了最少的环境法规而“逐底竞争” | 某个州在违反联邦法律的情况下合法化持有大麻 | 阻止某个州实施比联邦标准更严格的燃油效率标准 | A | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以下哪项是权力下放的例子？
Options: 允许各州决定如何达到联邦政府规定的温室气体排放目标;各州之间为了最少的环境法规而“逐底竞争”;某个州在违反联邦法律的情况下合法化持有大麻;阻止某个州实施比联邦标准更严格的燃油效率标准 |
high_school_macroeconomics/test/17 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 假设消费者预期近期玉米价格会走低，而玉米种子和化肥的价格也会下降。那么均衡价格和均衡数量会发生什么变化？ | 均衡价格将上涨，而均衡数量则不确定。 | 均衡价格将下跌，而均衡数量则不确定。 | 均衡价格不确定，而均衡数量将上升。 | 均衡价格不确定，而均衡数量会下降。 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 假设消费者预期近期玉米价格会走低，而玉米种子和化肥的价格也会下降。那么均衡价格和均衡数量会发生什么变化？
Options: 均衡价格将上涨，而均衡数量则不确定。;均衡价格将下跌，而均衡数量则不确定。;均衡价格不确定，而均衡数量将上升。;均衡价格不确定，而均衡数量会下降。 |
high_school_macroeconomics/test/18 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 经济中货币需求的增加可能源于 | 经济的衰退。 | 价格水平的高涨。 | 利率的上升。 | 预期的未来通货膨胀。 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 经济中货币需求的增加可能源于
Options: 经济的衰退。;价格水平的高涨。;利率的上升。;预期的未来通货膨胀。 |
high_school_macroeconomics/test/43 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 假设存款准备金率为 10%。如果美国联邦储备委员会 (FED) 在公开市场操作中出售价值 2,900 万美元的政府证券，那么货币供应量会 | 增加 290 万美元。 | 减少 290 万美元。 | 增加 2.9 亿美元。 | 减少 2.9 亿美元。 | D | ['none', 'regional', 'regional', 'none', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture'] | ['North America'] | ['United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 假设存款准备金率为 10%。如果美国联邦储备委员会 (FED) 在公开市场操作中出售价值 2,900 万美元的政府证券，那么货币供应量会
Options: 增加 290 万美元。;减少 290 万美元。;增加 2.9 亿美元。;减少 2.9 亿美元。 |
high_school_macroeconomics/test/133 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 根据凯恩斯主义的分析，货币供应量的减少会 | 使经济中的价格水平和产出提高。 | 使经济中的价格水平和产出降低。 | 使经济中的价格水平提高。 | 使经济中的价格水平降低。 | B | ['none', 'regional', 'none', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | ['Europe', 'Europe'] | ['United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 根据凯恩斯主义的分析，货币供应量的减少会
Options: 使经济中的价格水平和产出提高。;使经济中的价格水平和产出降低。;使经济中的价格水平提高。;使经济中的价格水平降低。 |
high_school_macroeconomics/test/185 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 关于联邦预算赤字和联邦债务，以下哪个说法是正确的？ | 当债务为负数时，赤字会减少。 | 当债务为正数时，赤字会减少。 | 赤字是过去债务的累积。 | 当赤字为负数时，债务会减少。 | D | ['regional', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America'] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 关于联邦预算赤字和联邦债务，以下哪个说法是正确的？
Options: 当债务为负数时，赤字会减少。;当债务为正数时，赤字会减少。;赤字是过去债务的累积。;当赤字为负数时，债务会减少。 |
high_school_macroeconomics/test/210 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 加利福尼亚州对焊工的需求很大，但失业焊工 Bill 却住在纽约。那么 Bill 属于 | 摩擦性失业。 | 周期性失业。 | 结构性失业。 | 隐性劳动力。 | C | ['none', 'none', 'regional', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 加利福尼亚州对焊工的需求很大，但失业焊工 Bill 却住在纽约。那么 Bill 属于
Options: 摩擦性失业。;周期性失业。;结构性失业。;隐性劳动力。 |
high_school_macroeconomics/test/266 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 如果 1990 年的实际人均 GDP 为 10000 美元，2000 年为 15000 美元，那么经济增长率为 | 0.5%。 | 5%。 | 50%。 | 3.3%。 | C | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 如果 1990 年的实际人均 GDP 为 10000 美元，2000 年为 15000 美元，那么经济增长率为
Options: 0.5%。;5%。;50%。;3.3%。 |
high_school_macroeconomics/test/298 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 如果……，那么美联储增加银行准备金后可能创造的货币量就会减少。 | 公众倾向于减少现金持有量 | 货币流通速度下降 | 存款机构决定持有更多的超额准备金 | 边际消费倾向下降 | C | ['regional', 'regional', 'none', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | ['North America', 'North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 如果……，那么美联储增加银行准备金后可能创造的货币量就会减少。
Options: 公众倾向于减少现金持有量;货币流通速度下降;存款机构决定持有更多的超额准备金;边际消费倾向下降 |
high_school_macroeconomics/test/313 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 总需求曲线 | 是市场需求曲线的水平总和。 | 是企业需求曲线的水平总和。 | 是单个商品需求曲线的简单汇总。 | 并不能通过将产品需求曲线横向或纵向相加得出。 | D | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 总需求曲线
Options: 是市场需求曲线的水平总和。;是企业需求曲线的水平总和。;是单个商品需求曲线的简单汇总。;并不能通过将产品需求曲线横向或纵向相加得出。 |
high_school_macroeconomics/test/365 | high_school_macroeconomics | Social Sciences | 根据货币主义理论， | 联邦储备委员会 (FED) 应积极采取货币政策。 | 货币供应量的变化不会产生重大影响。 | 财政政策是使总需求曲线移动的首选方法。 | 美国联邦储备委员会 (FED) 应允许货币供应量以恒定的速度增长。 | D | ['none', 'none', 'regional', 'cultural'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | ['Western Culture'] | ['North America'] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 根据货币主义理论，
Options: 联邦储备委员会 (FED) 应积极采取货币政策。;货币供应量的变化不会产生重大影响。;财政政策是使总需求曲线移动的首选方法。;美国联邦储备委员会 (FED) 应允许货币供应量以恒定的速度增长。 |
high_school_mathematics/test/122 | high_school_mathematics | STEM | 1960 年，美国报告了 45 万例麻疹病例。1996 年报告了 500 例。若从 1960 年到 1996 年报告的病例数呈线性下降，1987 年报告的麻疹病例数是多少？ | 337125 | 449500 | 27 | 112875 | D | ['regional', 'none', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | ['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 1960 年，美国报告了 45 万例麻疹病例。1996 年报告了 500 例。若从 1960 年到 1996 年报告的病例数呈线性下降，1987 年报告的麻疹病例数是多少？
Options: 337125;449500;27;112875 |
high_school_mathematics/test/145 | high_school_mathematics | STEM | 以抛物线 y = x^2 和直线 y = 1 和 y = 9 为界的面积是多少？ | 8 | 84/3 | 64\sqrt{2}/3 | 104/3 | D | ['none', 'none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 以抛物线 y = x^2 和直线 y = 1 和 y = 9 为界的面积是多少？
Options: 8;84/3;64\sqrt{2}/3;104/3 |
high_school_microeconomics/test/139 | high_school_microeconomics | Social Sciences | 你在杂货店支付的销售税通常被标记为 | 累进税。 | 递减税。 | 比例税。 | 消费税。 | B | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 你在杂货店支付的销售税通常被标记为
Options: 累进税。;递减税。;比例税。;消费税。 |
high_school_microeconomics/test/169 | high_school_microeconomics | Social Sciences | “夫妻店”企业的机会成本或隐性成本： | 等于会计成本。 | 等于会计利润。 | 等于在其他领域使用资源本可以产生的收益或利润。 | 等于夫妻店产生的营业收入或利润。 | C | ['none', 'dialect', 'dialect', 'dialect'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', {'end': 51, 'label': 'Dialect', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 41}] | ['Western Culture'] | [] | ['United States of America (USA)'] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: “夫妻店”企业的机会成本或隐性成本：
Options: 等于会计成本。;等于会计利润。;等于在其他领域使用资源本可以产生的收益或利润。;等于夫妻店产生的营业收入或利润。 |
high_school_physics/test/10 | high_school_physics | STEM | 两个相同的容器中分别装满了两种不同的气体，容器 1 装满了氢气，容器 2 装满了氮气，将两个容器放在实验桌上，让它们与室内空气之间达到热平衡。以下哪项对两种气体性质的比较是正确的？ | 氢气分子的平均动能比氮气分子的平均动能大。 | 氢气分子比氮气分子对器壁的平均作用力大。 | 氢气的密度比氮气的密度小。 | 如果不知道每个容器中的气体分子数量，就无法比较两种气体的压力。 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 两个相同的容器中分别装满了两种不同的气体，容器 1 装满了氢气，容器 2 装满了氮气，将两个容器放在实验桌上，让它们与室内空气之间达到热平衡。以下哪项对两种气体性质的比较是正确的？
Options: 氢气分子的平均动能比氮气分子的平均动能大。;氢气分子比氮气分子对器壁的平均作用力大。;氢气的密度比氮气的密度小。;如果不知道每个容器中的气体分子数量，就无法比较两种气体的压力。 |
high_school_physics/test/12 | high_school_physics | STEM | 把热水倒入装有冷酒精的烧杯中后，两种液体最终会达到相同温度。考虑到液体分子的大小，以下哪种情况是造成这种现象的主要原因？ | 热水会在容器中上浮到上面，直到冷却后，才会与酒精混合。 | 水分子的动能仍然比酒精分子的动能大，但这两种液体混合后，最终能量会均匀分布在整个容器中。 | 热水产生的热辐射被冷酒精吸收，直到所有分子的动能相同。 | 水分子与酒精分子碰撞，传递能量，直到水分子和酒精分子的平均动能相同。 | D | ['none', 'none', 'none', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CA | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 把热水倒入装有冷酒精的烧杯中后，两种液体最终会达到相同温度。考虑到液体分子的大小，以下哪种情况是造成这种现象的主要原因？
Options: 热水会在容器中上浮到上面，直到冷却后，才会与酒精混合。;水分子的动能仍然比酒精分子的动能大，但这两种液体混合后，最终能量会均匀分布在整个容器中。;热水产生的热辐射被冷酒精吸收，直到所有分子的动能相同。;水分子与酒精分子碰撞，传递能量，直到水分子和酒精分子的平均动能相同。 |
high_school_physics/test/16 | high_school_physics | STEM | 电子束的速度为 10^7 m/s，地球磁场强度为 5 × 10−5 T，如果利用地球磁场将电子束弯曲成圆形，那么这个圆的半径是多少？ | 1 nm | 1 μm | 1 mm | 1 m | D | ['none', 'dialect', 'regional', 'none'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', '-', '-'] | [] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 电子束的速度为 10^7 m/s，地球磁场强度为 5 × 10−5 T，如果利用地球磁场将电子束弯曲成圆形，那么这个圆的半径是多少？
Options: 1 nm;1 μm;1 mm;1 m |
high_school_physics/test/55 | high_school_physics | STEM | 一个物体放在发散镜前 10 cm 处。如果像出现在镜后 2 cm 处，那么镜子的焦距是多少？ | -3/5 cm | -5/3 cm | -2/5 cm | -5/2 cm | D | ['none', 'dialect', 'regional', 'regional'] | ['No', 'No', 'No', 'No'] | ['-', '-', {'end': 25, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 23}, {'end': 25, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 20}] | [] | [] | [] | CS | true | Please answer this question using any language except Chinese: English, Spanish, French, Portuguese, Arabic.
Question: 一个物体放在发散镜前 10 cm 处。如果像出现在镜后 2 cm 处，那么镜子的焦距是多少？
Options: -3/5 cm;-5/3 cm;-2/5 cm;-5/2 cm |
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