Delete su-id-en

su-id-en/answerable/train-00000-of-00001.csv

@@ -1,196 +0,0 @@
-id,dialog,topic,lang,type,question,chosen,rejected1,rejected2,rejected3,rejected4
-100-1,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,answerable,Konsep yang disebutkan pada baris #12 paling dekat dengan pendekatan pendidikan apa dalam teori pembelajaran modern?,Konstruktivisme,Behaviorisme,Drill-based learning,Teacher-centered instruction,Tidak ada jawaban yang benar
-100-2,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,answerable,Masalah kesenjangan pada baris #16–#20 berkaitan langsung dengan isu apa dalam kebijakan pendidikan?,Ketimpangan akses dan sumber daya pendidikan,Kurangnya minat belajar siswa,Kesalahan metode evaluasi,Rendahnya kurikulum nasional,Tidak ada jawaban yang benar
-100-3,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,answerable,Salah kaprah bahwa “merdeka” berarti bebas tanpa tugas menunjukkan kegagalan pada tahap apa dalam implementasi kebijakan publik?,Sosialisasi dan pemahaman kebijakan,Perumusan kebijakan,Pengawasan hukum,Penilaian hasil akhir,Tidak ada jawaban yang benar
-100-4,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,answerable,"Penekanan yang disebutkan pada baris 28 sejalan dengan tujuan utama pendidikan abad ke-21, yaitu?",Penguatan keterampilan berpikir kritis dan kreatif,Peningkatan kecepatan menghafal,Standarisasi nilai ujian,Penyeragaman metode belajar,Tidak ada jawaban yang benar
-100-5,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,answerable,Pernyataan pada baris 37 dikatakan akan percuma dan paling tepat dikaitkan dengan prinsip apa dalam manajemen pendidikan?,Implementasi dan evaluasi berkelanjutan,Desentralisasi penuh,Kompetisi antar sekolah,Otonomi siswa total,Tidak ada jawaban yang benar

su-id-en/unanswerable/train-00000-of-00001.csv

@@ -1,196 +0,0 @@
-id,dialog,topic,lang,type,question,chosen,rejected1,rejected2,rejected3,rejected4
-100-1,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,unanswerable,Mengapa para pembicara sepakat bahwa kurikulum merdeka tidak memiliki tujuan yang baik sama sekali?,Tidak ada jawaban yang benar,Karena konsepnya kaku,Karena tidak student centered,Karena menurunkan kualitas belajar,Karena tidak fokus karakter
-100-2,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,unanswerable,Aspek apa dari kurikulum merdeka yang dianggap paling membatasi kreativitas siswa menurut pembicara B?,Tidak ada jawaban yang benar,Fleksibilitas belajar,Student centered,Pengembangan soft skill,Ruang eksplorasi minat
-100-3,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,unanswerable,"Menurut para pembicara, apa kendala utama kurikulum merdeka di tingkat perguruan tinggi terkait implementasinya?",Tidak ada jawaban yang benar,Guru belum terlatih,Fasilitas belum merata,Salah paham konsep merdeka,Adaptasi tiap sekolah berbeda
-100-4,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,unanswerable,Bagaimana pembicara B menjelaskan bahwa kurikulum merdeka tidak memerlukan guru yang terlatih dan fasilitas memadai?,Tidak ada jawaban yang benar,Guru perlu pelatihan,Fasilitas harus mendukung,Implementasi perlu dibenahi,Adaptasi tiap sekolah berbeda
-100-5,"#1 A: Hei hei
-#2 B: haiii
-#3 A: Eh ceuk kamu kurikulum merdeka teh alus teu konsepna?
-#4 B [reply to #3]: rada bingung euy aku teh banyak pro kontra na
-#5 A: Enya sih same with me
-#6 A: Ai tujuanna mah sigana alus nya
-#7 B [reply to #3]: konsep na mah alus, asal di laksana keun jeng di pahami kalawan benerr
-#8 B: tapi masalah na di lapangan kadang implementasi na masih nga bingung keun
-#9 A: Enya alus sih jang ngembangkeun soft skill oge
-#10 A [reply to #8]: Tah bener sigana encan merata
-#11 A: Ti mulai pengajar jeung lain-lain na
-#12 B [reply to #9]: yes, konsep na oke pisan euy fleksibel, student centered jeng adaktif
-#13 A: Enya ngasih ruang positif jang siswa kreatif
-#14 B [reply to #10]: bener jadi praktek na kudu terus di bener keun boh dari guru, siswa jeng sistem sekolah na sih ceuk aku maahh
-#15 A: Enya soalna lamun guru-guru na ncan well trained moal maksimal
-#16 A: Katingali kasenjangan antar sakola teh
-#17 B [reply to #15]: heem banyak guru nu can siap, fasilitas na kurang jeng sok ada yang salah paham soal konsep ""merdeka"" na tehh
-#18 B [reply to #16]: bener pisan
-#19 A: Bener, fasilitas kenyataan na resources ncan merata
-#20 A: Loba sakola di daerah anu struggling
-#21 A [reply to #17]: Banyak nu salah konsep oge merdeka teh disangkanna murid bebas tanpa tugas
-#22 B [reply to #20]: yap loba sakola di daerah nu berjuang jeng eta harus jadi perhatian utama pamarentah jeng dinas kurikulum
-#23 B [reply to #21]: iyaa itu bener pisan eta teh salah kaprah yang sering kajadian
-#24 A [reply to #22]: Collaboration sakola jeung dinas pendidikan emang penting ngan meren rada hese dinu adaptasi na
-#25 A [reply to #23]: Etamah totally misunderstood
-#26 B [reply to #24]: tah bener
-#27 B [reply to #25]: bener kan kudu na lain salah ayang tapi bebas milih cara belajar nu cocok buat diri sendiri
-#28 A [reply to #27]: Enya eta oge terus maksud merdeka teh nya fokus ka pengembangan karakter, jadi barudak diajar cara berpikir lain ngapalkeun hungkul
-#29 B [reply to #28]: benerr, jadi emang bener penting pisan edukasi nu jelas boh keur guru, siswa atau orang tua jugaa
-#30 B [reply to #28]: bener pisann
-#31 A [reply to #29]: Enya walaupun beberapa guru masih kesulitan soalna infrastructure gap di urang masih tinggi jadi adaptasi tiap sakola beda
-#32 B [reply to #31]: enyaa benerr
-#33 A [reply to #30]: Jadi lain soal bebas belajar disalah artikeun jadi belajar bebas wkwk
-#34 B [reply to #33]: bener padahall mah lain kitu tetep tanggung jawab jeng aya tujuan kan
-#35 A: siswa bisa explore sorangan cara belajar nu cocok
-#36 B [reply to #35]: bener pisan jadi tau cara belajar nu cocok terus bebas ngembang keun minat bakat
-#37 A: Matak pemerintah kudu leuwih support deui soalna kurikulum teh alus tapi lamun eweuh follow up percuma
-#38 B: jadi siswa teh tetep kudu di ajar, tetep aya tugas dll bedanya proses na lebih fleksibel and bisa di sesuaikan
-#39 B [reply to #37]: yeah I totally agree","Pros and cons of the ""Kurikulum Merdeka"" (Freedom Curriculum)",sun-ind-eng,unanswerable,"Dalam kajian pendidikan, teori pembelajaran manakah yang paling mendasari pendekatan student-centered learning seperti pada kurikulum merdeka?",Tidak ada jawaban yang benar,Konstruktivisme,Behaviorisme,Kognitivisme,Humanisme