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ALIPE / ali-prune-080716 /ali-prune-080716.html

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<html xmlns:ims="http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1" xmlns:imsld="http://www.imsglobal.org/xsd/imsld_v1p0" xmlns:imsmd="http://www.imsglobal.org/xsd/imsmd_v1p2" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"> <title>Corpus distinguable : http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716</title> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/alipe-styles/corpusDG.css"> </head> <body> <table width="100%"> <tbody> <tr> <td width="10%"><a href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853" target="_blank"><img width="120" height="110" alt="logo alipe" src="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/alipe-styles/alipe-logo.png" border="0"></a></td> <td width="90%"> <h1>Corpus distinguable ALIPE ali-prune-080716 : Interactions parents-enfant (Prune, 48 mois) annotées pour l'étude de la liaison</h1> </td> </tr> </tbody> </table> Pour référencer ce corpus, utiliser : Liégeois, L., Chabanal D. & Chanier, T. (2014). Corpus distinguable ALIPE ali-prune-080716 : Interactions parents-enfant (Prune, 48 mois) annotées pour l'étude de la liaison. Nancy : Ortolang. [http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716] <ul> <li><A HREF="#descriptionProtocole">Description, protocole du corpus distinguable</A></li> <li><A HREF="#referencesBibliographiques">Références bibliographiques</A></li> <li><A HREF="#descriptionGeneraleCorpus">Description Générale du corpus</A></li> <li><A HREF="#contenuArchive">Contenu de l'archive</A></li> <li><A HREF="#transcription">Transcription</A></li> </ul> <HR> <h1> <div id="descriptionProtocole">Description, Protocole </div> </h1> <h2> <div id="descriptionCorpusDinstinguable">Description du corpus distinguable</div> </h2>Nous présentons ici la transcription d'environ 12 minutes de conversations informelles entre une fillette âgée de 48 mois et ses parents.Les enregistrements ont été gérés par les parents eux-mêmes, qui avaient à leur disposition un enregistreur numérique équipé d'un microphone omnidirectionnel intégré. Ainsi, ils ont été en mesure de recueillir les données dans des situations naturelles d'interaction parents-enfants telles que le moment du bain ou du repas, au cours de jeux... <h2> <div id="descriptionRecueilDeDonnees">Recueil des données</div> </h2>Cet enregistrement se déroule au domicile des parents, à Clermont-Ferrand, France et plus précisément dans la cuisine. Il a été recueilli à l'aide d'un enregistreur numérique. La mère et la fillette discutent ensemble de sujets variés pendant que la fillette prend son goûter. La mère et la fillette chantent quelques comptines. Le père n'intervient pas au cours de cette session d'enregistrement. <h2> <div id="principeAnnotation">Principe d'annotation</div> </h2> Le texte a été segmenté pour la liaison. Ainsi, nous retrouvons au sein de ces balises l'ensemble du contexte de liaison avec son codage. Lorsque plusieurs contextes de liaison s'enchaînent (par exemple : "nous en avons"), l'ensemble des contextes de liaison se retrouve au sein de ces balises. (voir TEI/teiHeader/encodingDesc/fsdDecl/fsDecl[type="liaison"]) <HR> <h1> <div id="referencesBibliographiques">Références bibliographiques</div> </h1> <html> Chabanal, D. et Liégeois, L. (2011). Variation phonologique chez l'enfant francophone de 40 mois : développement lexical et impact du bain linguistique parental. Poster présenté au colloque international avec comité de relecture Adyloc, 7-9 juin 2011, Paris. <a href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/Poster_ADYLOC_V3.pdf" rel="self">Poster</a> Liégeois, L., Chabanal, D., Chanier, T. (2011). La liaison en discours adressé à l’enfant, spécificités et impacts sur l’acquisition. Colloque du Réseau Français de Phonologie, 1-3 Juillet 2011, Tours. <a href="http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00591427/fr/">http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00591427/fr/</a> Liégeois, L., Saddour, I. et Chabanal, D. (2012). L’élision du schwa dans les interactions parents-enfant : étude de corpus. Poster présenté aux Journées d’Études sur la Parole, colloque international avec comité de relecture, 4-8 juin 2012, Grenoble. Poster <a href="http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/70/77/73/ANNEX/Poster.pdf" rel="self">Poster</a> Liégeois, L., Saddour, I. et Chabanal, D. (2012). L’élision du schwa dans les interactions parents-enfant : étude de corpus. Actes des Journées d’Études sur la Parole, colloque international avec comité de relecture, 4-8 juin 2012, Grenoble. Pages 313-320. <a href="http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00707773">http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00707773</a> </html> <HR> <h1> <div id="descriptionGeneraleCorpus">Description générale du corpus</div> </h1> identifiant du corpus : http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716 date : 2012-07-01 Ce corpus distinguable fait partie du corpus global : <a target="_blank" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-global">ali-prune-global</a><h2> <div id="ethique">Ethique</div> </h2> Les participants, lors de la récolte des données, ont signé un <a href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/Accord_de_consentement_eclaire.pdf">accord de consentement éclairé</a> (Informations sur le processus d'anonymisation, voir section TEI/teiHeader/encodingDesc/fsdDecl/fsDecl[type="anonymisation"]). <h2> <div id="licence">Licence</div> </h2> Ce corpus est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International CC-BY <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Licence Creative Commons" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png"></a><h2> <div id="contributeursCorpus">Contributeurs du corpus</div> </h2> principal : Liégeois Loïc, Chanier Thierry, Chabanal Damien. transcriber : , Saddour Inès. compiler : . developer : . publisher : Ortolang, Open Resources and Tools for LANGuage, Outils et Ressources pour un Traitement Optimisé de la LANGue. distributor : Maison des Sciences de l'Homme . <HR> <h1> <div id="contenuArchive">Contenu de l'archive zip</div> </h1> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <title>Contenu archive distinguable</title> </head> <body> <ul> <li>index.html : fichier que l'utilisateur aperçoit en premier en ouvrant cette archive. Il ouvre contents/info.html</li> <li>alipe-styles : répertoire contenant tous les styles utilisés</li> <li>alipe-styles/alipe-logo.png : logo de alipe en format png</li> <li>alipe-styles/corpusDG.css : feuille css utilisée pour afficher les fichiers .xml</li> <li>alipe-styles/corpusDistinguable.xsl : feuille xslt utilisée pour lire un corpus distinguable</li> <li>alipe-styles/corpusGlobal.xsl : feuille xslt utilisée pour lire un corpus global</li> <li>contents : répertoire contenant les fichiers xml, html associés à ce corpus </li> <li>contents/Accord de consentement eclaire.pdf : fichier d'accord de consentement éclairé</li> <li>contents/ali-*.cha : fichier CHILDES</li> <li>contents/ali-*.m3u : fichier qui permet la lecture en streaming du fichier audio associés à ce corpus distinguable (pour télécharger le fichier en format mp3 voir ci-dessous, section Transcription) </li> <li>contents/ali-*.xml : fichier xml contenant tout le corpus distinguable, sans aucune feuille xslt associée</li> <li>contents/contenuArchive.html : fichier décrivant tout le contenu de l'archive zip</li> <li>contents/dialogue.html : fichier contenant le dialogue du corpus distinguable</li> <li>contents/info.xml : fichier xml contenant tout le corpus distinguable AVEC feuille de style alipe-styles/corpusDistinguable.xsl associée. Certains navigateurs, pour des raisons de sécurité, ne peuvent afficher "correctement" ce fichier s'il est lu sur un disque local. Pour ces navigateurs, nous avons créé le fichier info.html (voir ci-dessous) </li> <li>contents/info.html : fichier html. Il contient le résultat de l'application sur le fichier "info.xml" de la feuille xslt liée à info.xml. </li> <li>ali-*.html : fichier html. C'est le ficher contents/info.html modifié pour Ortolang</li> <li>contents/referencesBibliographiques.html : fichier contenant les références bibliographiques du projet Alipe</li> </ul> </body> </html> <HR> <h1> <div id="transcription">Transcription</div> </h1> - Fichier audio : <ul> <li>pour télécharger le fichier mp3 : <a target="_blank" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.mp3">ali-prune-080716.mp3</a></li> <li>pour télécharger le fichier aif : <a target="_blank" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.aif">ali-prune-080716.aif</a></li> <li>pour l'écoute en streaming : <a target="_blank" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.m3u">ali-prune-080716.m3u</a></li> </ul> - Fichier CHAT : <a target="_blank" href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.cha">ali-prune-080716.cha</a> - Description des participants (section TEI/teiHeader/profileDesc/particDesc/listPerson) - Transcription complète en TEI : <a href="http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.xml">http://hdl.handle.net/11041/alipe-000853/ali-prune-080716.xml</a> (section TEI/text/body ) <h2> <div id="dialogue"></div> </h2> <html> FAT-Prune : et ça va partir de zéro normalement MOT-Prune : ouais sur une piste xxx O_K FAT-Prune : merci CHI-Prune : xxx de la maison même CHI-Prune : c'est joli MOT-Prune : ouais CHI-Prune : toi tu aimerais bien [liaison non realisee] avoir une guirlande de de bulles MOT-Prune : bon dis-moi est-ce que tu veux CHI-Prune : une tartine au N-- au Nutella MOT-Prune : oh mais [liaison non realisee] il y a pas de pain MOT-Prune : euh des CHI-Prune : avec avec avec MOT-Prune : des biscuits [liaison non realisee] au chocolat CHI-Prune : non avec du pain de mie CHI-Prune : avec du pain de mie ça sera bon MOT-Prune : xxx MOT-Prune : du pain de mie grillé CHI-Prune : euh non pas grillé MOT-Prune : ah ben non mais c'est ça s'étale pas sinon xxx CHI-Prune : xxx MOT-Prune : xxx CHI-Prune : xxx alors MOT-Prune : ben oui je te laisse pas le choix MOT-Prune : je vais débarrasser le lave-vaisselle CHI-Prune : mais grillé mais pas chaud CHI-Prune : xxx CHI-Prune : xxx CHI-Prune : xxx CHI-Prune : tu aimerais bien [liaison non realisee] avoir une guirlande de boules ma-- de bulles CHI-Prune : oui ou non MOT-Prune : ouais mais [liaison non realisee] elles [liaison realisee en z] éclatent toutes [liaison non realisee] au bout d'un moment CHI-Prune : ah oui CHI-Prune : ah oui elles [liaison realisee en z] éclatent CHI-Prune : mais sauf que pas pas les boules de Noël MOT-Prune : mais non MOT-Prune : mais les bulles [liaison non realisee] en savon elles [liaison realisee en z] éclatent CHI-Prune : ben oui CHI-Prune : mais [liaison non realisee] on va pas les mettre en savon MOT-Prune : alors j'ai essayé les piles là dans ton truc ça marche pas CHI-Prune : quoi MOT-Prune : alors je sais pas si c'est les piles ou que c'est le fait que ça marche pas MOT-Prune : j'essaierai avec d'autres piles CHI-Prune : c'est que tu les [liaison realisee en z] a mises MOT-Prune : je les [liaison realisee en z] ai mises ouais CHI-Prune : xxx je pense que c'est c-- f-- faut le régler MOT-Prune : ah ben je sais pas [liaison non realisee] où il faut le régler hein MOT-Prune : ça a pas marché en tous cas CHI-Prune : c'est mon verre maman MOT-Prune : euh non c'est le mien mais je te le prête CHI-Prune : c'est de l'eau MOT-Prune : oui CHI-Prune : ah merci CHI-Prune : maman est-ce que tu t'es [liaison non realisee] endormie aujourd-- tu t'es [liaison non realisee] endormie MOT-Prune : je me suis reposée mais je me suis pas [liaison non realisee] endormie mais je me serais bien [liaison non realisee] endormie MOT-Prune : tu t'es levée un peu tôt de la sieste hein xxx CHI-Prune : ouais xxx j'étais CHI-Prune : j'étais fatiguée moi CHI-Prune : donc euh je me suis levée xxx un petit peu tôt parce que CHI-Prune : j'étais j'étais [liaison non realisee] un petit j'é-- je me suis levée parce que j'avais des choses [liaison non realisee] à faire donc euh MOT-Prune : ouais ouais ouais MOT-Prune : ouais CHI-Prune : regardez comme j'ai un gros doigt MOT-Prune : xxx CHI-Prune : tu veux que je te le montre MOT-Prune : non CHI-Prune : regarde tu as vu MOT-Prune : xxx c'est des [liaison realisee en z] ongles de sorcière ça CHI-Prune : ah oui j'ai un [liaison realisee en n] ongle de sorc-- CHI-Prune : je vais faire un xxx avec mon doigt MOT-Prune : j'attends que ce soit froid pour te mettre le Nutella dessus CHI-Prune : d'accord CHI-Prune : j'attends que ce soit froid madame CHI-Prune : j-- car j'ai un [liaison realisee en n] ongle de sorcière xxx combattre Matthieu de xxx CHI-Prune : allez xxx CHI-Prune : vas [liaison realisee en z] y vas [liaison realisee en z] y toi CHI-Prune : je suis sûre que tu vas [liaison non realisee] y arriver CHI-Prune : et j'ai plus [liaison non realisee] un gros doigt de sorcière voilà CHI-Prune : regarde mon doigt MOT-Prune : xxx CHI-Prune : j'ai xxx attends tu veux que je te montre MOT-Prune : ah mais c'était [liaison non realisee] un faux doigt CHI-Prune : ben oui c'était faux MOT-Prune : oh mais je croyais que c'était [liaison non realisee] un vrai oh CHI-Prune : regarde regarde MOT-Prune : ouah CHI-Prune : tu veux l'essayer MOT-Prune : ouais MOT-Prune : tu dois pouvoir bien te gratter le nez avec ça hein MOT-Prune : fais voir CHI-Prune : xxx me gratter le nez avec ça CHI-Prune : elle est presque presque chaude CHI-Prune : elle est [liaison non realisee] un petit peu chaude CHI-Prune : j-- je peux je peux goûter [liaison non realisee] un un tout petit bout alors MOT-Prune : un tout petit bout de quoi CHI-Prune : ben un petit bout de pain de mie MOT-Prune : ben attends que je te mette le Nutella dessus bichette CHI-Prune : xxx ça peut fondre MOT-Prune : ben si c'est chaud ouais ça fond CHI-Prune : ça ça peut fondre CHI-Prune : il peut fondre MOT-Prune : oui CHI-Prune : tu peux [liaison non realisee] en remettre MOT-Prune : oui mais [liaison non realisee] il y en [liaison realisee en n] a pas beaucoup hein CHI-Prune : ouais xxx CHI-Prune : dommage CHI-Prune : j'en mets [liaison non realisee] un petit peu mais CHI-Prune : attends je vais goûter [liaison non realisee] avec mon doigt MOT-Prune : xxx rien du tout xxx CHI-Prune : tu peux [liaison non realisee] en laisser là MOT-Prune : non je laisse pas là j'essaye de le nettoyer [liaison non realisee] à fond CHI-Prune : mais c'est pas grave laisse comme ça CHI-Prune : j'en veux pas trop c'est bon stop c'est bon c'est bon CHI-Prune : on laisse les traces de doigts c'est bon MOT-Prune : non tu vas pas mettre les traces du doigt là tu vas [liaison non realisee] en manger CHI-Prune : xxx CHI-Prune : hum mais j'ai pas j'ai pas besoin CHI-Prune : tu m-- tu me laisses pour faire mes doigts parce que MOT-Prune : ah d'accord CHI-Prune : je vais salir xxx MOT-Prune : c'est bon c'est fini CHI-Prune : xxx CHI-Prune : xxx tout de suite CHI-Prune : xxx CHI-Prune : xxx CHI-Prune : [singing]une souris verte qui courrait dans l'herbe je l'attrappe par la queue je la montre à ces messieurs ces messieurs me disent CHI-Prune : [singing]trempez-la dans l'eau CHI-Prune : [singing]trempez-la dans l'huile CHI-Prune : [singing]ça fera un [liaison realisee en n] escargot tout chaud CHI-Prune : [singing]je la mets dans ma culotte non CHI-Prune : [singing]je la mets dans mon dans mon tiroir il me dit qu'il fait tout noir CHI-Prune : [singing]je la mets dans dans mon chapeau il me dit qu'il fait trop chaud MOT-Prune : mange CHI-Prune : [singing]je la mets dans ma culotte elle fait trois petites crottes CHI-Prune : et voilà maman MOT-Prune : ouais MOT-Prune : tu la connais bien la chanson bravo CHI-Prune : [singing]l'araignée Gipsy monte à la gouttière CHI-Prune : [singing]xxx MOT-Prune : [singing]tiens voilà la pluie CHI-Prune : [singing]tiens voilà la pluie CHI-Prune : mais MOT-Prune : [singing]Gipsy CHI-Prune : [singing]tombe par terre MOT-Prune : [singing]mais le soleil CHI-Prune : [singing]soleil a chassé la pluie MOT-Prune : [singing]l'araignée Gipsy CHI-Prune : [singing]monte à la gouttière MOT-Prune : [singing]tiens voilà la pluie CHI-Prune : [singing]pluie CHI-Prune : [singing]Gipsy tombe par terre CHI-Prune : [singing]mais le soleil mais le soleil a chassé la pluie MOT-Prune : [singing]mais le soleil ayant chassé la pluie CHI-Prune : [singing]pluie CHI-Prune : [singing]et le soleil ayant chassé la pluie MOT-Prune : [singing]l'araignée Gipsy monte à la gouttière CHI-Prune : xxx gouttière MOT-Prune : [singing]tiens voilà la pluie CHI-Prune : [singing]la pluie MOT-Prune : [singing]Gipsy tombe par terre CHI-Prune : [singing]tombe par terre MOT-Prune : [singing]mais le soleil CHI-Prune : [singing]soleil MOT-Prune : [singing]ayant chassé la pluie CHI-Prune : [singing]la pluie MOT-Prune : [singing]l'araignée Gipsy CHI-Prune : [singing]xxx MOT-Prune : [singing]xxx euh CHI-Prune : xxx MOT-Prune : attends excuse-moi je t'ai pas [liaison non realisee] entendue quoi CHI-Prune : xxx ici et moi je vais [liaison non realisee] entrer [liaison non realisee] ici et xxx couvercle MOT-Prune : ah tu xxx pas les couvercles CHI-Prune : non MOT-Prune : toi tu connais bien la maison CHI-Prune : parce que c'est moi qui qui habite dans cette maison CHI-Prune : nous on [liaison realisee en n] a décidé d'ha-- d'habiter à à [_Adresse-de-chi_] MOT-Prune : voilà on [liaison realisee en n] a tr-- CHI-Prune : xxx elle a décidé d'habiter [liaison non realisee] à Clermont MOT-Prune : elle habite à Clermont xxx CHI-Prune : ouais CHI-Prune : xxx Valérie elle habite à New-York MOT-Prune : yes MOT-Prune : et on [liaison realisee en n] est [liaison realisee en t] allé la voir quand [liaison non realisee] on [liaison realisee en n] est [liaison realisee en t] allé à New-York CHI-Prune : vous l'avez vue MOT-Prune : ouais MOT-Prune : on l'a vue dans le restaurant de son mari CHI-Prune : xxx vu tous les [liaison realisee en z] étudiants CHI-Prune : tu as rencontré MOT-Prune : non non a-- euh papa il a rencontré les [liaison realisee en z] étudiants mais moi je les [liaison realisee en z] ai pas rencontrés MOT-Prune : j'étais pas [liaison non realisee] à l'uni-- euh je suis pas [liaison non realisee] allé à la à l'université à New-York MOT-Prune : mais je suis [liaison non realisee] al-- j'ai rencontré Valérie dans le restaurant de son mari MOT-Prune : xxx à trois on [liaison realisee en n] est [liaison realisee en t] allé manger [liaison non realisee] au restaurant ensemble CHI-Prune : avec Valérie MOT-Prune : oui CHI-Prune : xxx étudiants MOT-Prune : elle a amené des [liaison realisee en z] étudiants ouais CHI-Prune : xxx mon verre Ratatouille CHI-Prune : xxx mon verre Ratatouille MOT-Prune : oh ben tu vois là j'entends pas vraiment CHI-Prune : s'il te plaît MOT-Prune : ah CHI-Prune : avec une paille rose MOT-Prune : euh j'entends pas CHI-Prune : s'il te plaît MOT-Prune : ah c'est dur de dire s'il te plaît MOT-Prune : on dirait hein CHI-Prune : xxx CHI-Prune : la rose MOT-Prune : j'espère que tu vas réussir à dire merci CHI-Prune : merci MOT-Prune : ah ouais MOT-Prune : pas trop mal MOT-Prune : qu'est-ce que tu fais CHI-Prune : ben je tourne MOT-Prune : oh ce temps tout caca CHI-Prune : quoi papa CHI-Prune : quoi maman MOT-Prune : le temps il est tout caca CHI-Prune : fais voir MOT-Prune : il pleut il fait pas beau CHI-Prune : fais voir CHI-Prune : fait tout caca CHI-Prune : fais voir CHI-Prune : je vois pas MOT-Prune : ben il fait pas beau CHI-Prune : la terre elle est devenue elle est devenue de la boue MOT-Prune : ben pas [liaison non realisee] encore non MOT-Prune : xxx CHI-Prune : elle va devenir de la boue </html> <h4></h4> <h4></h4> </body> </html>