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-language:
-- fr
-viewer: false
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-> [!NOTE]
-> Dataset origin: https://www.ortolang.fr/market/corpora/sldr000780
-
-> [!WARNING]
-> Vous devez vous rendre sur le site d'Ortholang et vous connecter afin de télécharger les données.
-
-## Description
-Corpus résultant d'enregistrements longitudinaux de cours de correction phonétique en Français Langue Étrangère (FLE) entre avril et juin 2011.
-Corpus constitué de 96 heures de cours avec des apprenants anglophones de niveaux débutant et intermédiaire, selon deux méthodes de correction phonétique (Méthode Verbo-Tonale et Méthode Articulatoire).
-Les enregistrements ont été réalisés dans le studio vidéo de la Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (DTICE) à l'Université Toulouse II.
-La durée de chaque cours est de 90 minutes environ.
-
-## Citation
-```
-@misc{11403/sldr000780/v1,
-    title = {MULTIPHONIA (MULTImodal database of PHONetics teaching methods in classroom InterActions)},
-    author = {Charlotte Alazard, Corine Astesano, Michel BilliÈres},
-    url = {https://hdl.handle.net/11403/sldr000780/v1},
-    note = {{ORTOLANG} ({Open} {Resources} {and} {TOols} {for} {LANGuage}) \textendash www.ortolang.fr},
-    year = {2011}
-}
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+> [!NOTE]
+> Dataset origin: https://www.ortolang.fr/market/corpora/sldr000780
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+> [!WARNING]
+> Vous devez vous rendre sur le site d'Ortholang et vous connecter afin de télécharger les données.
+
+## Description
+Corpus résultant d'enregistrements longitudinaux de cours de correction phonétique en Français Langue Étrangère (FLE) entre avril et juin 2011.
+Corpus constitué de 96 heures de cours avec des apprenants anglophones de niveaux débutant et intermédiaire, selon deux méthodes de correction phonétique (Méthode Verbo-Tonale et Méthode Articulatoire).
+Les enregistrements ont été réalisés dans le studio vidéo de la Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (DTICE) à l'Université Toulouse II.
+La durée de chaque cours est de 90 minutes environ.
+
+## Citation
+```
+@misc{11403/sldr000780/v1,
+    title = {MULTIPHONIA (MULTImodal database of PHONetics teaching methods in classroom InterActions)},
+    author = {Charlotte Alazard, Corine Astesano, Michel BilliÈres},
+    url = {https://hdl.handle.net/11403/sldr000780/v1},
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