Prompt:
Instruction: comparez : trouble anxiete separation enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: comparez : trouble anxiete separation enfant ?... -> response_body

Response:
anxiete separation : peur excessive, 4-10% enfants. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4564, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Presentez : concept capital psychologique psychologie positive (Luthans) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Presentez : concept capital psychologique psychologie positive (Luthans) ?... -> response_body

Response:
capital psychologique (Luthans) : PsyCap, efficacite, espoir. Interventions basees validees empiriquement.

(Module: AEX_SCIE_4566, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : quels sont les criteres du pathologie personnalite dependante ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: decrivez : quels sont les criteres du pathologie personnalite dependante... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4567, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du affection personnalite paranoaque  quant a physiocondition ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du affection personnalite paranoaque quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite paranoaque : mefiance, interpretation malveillante, susceptibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant physiopathologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4568, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez : tCC pour boulimie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez : tCC pour boulimie ?... -> response_body

Response:
TCC boulimie : TCC-ED, regularisation repas. Traitement structure, limite temps, objectifs concrets. Alliance et psychoeducation essentielles.

(Module: AEX_SCIE_4570, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le syndrome de pathologie dysexecutif. quant a etiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le syndrome de pathologie dysexecutif. quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant etiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4572, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les aspects de : principes de la TCD (Linehan) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les aspects de : principes de la TCD... -> response_body

Response:
TCD (Linehan) : dialectique, regulation emotionnelle. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse.

(Module: AEX_SCIE_4573, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : decrivez le trouble de aphasie globale.. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : decrivez le trouble de aphasie globale.... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie globale : lesions large lesion perisylvienne. Se manifeste par atteinte severe production et comprehension. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4574, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide  quant a evolution ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant evolution, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4576, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les mecanismes de la nevrose hysterique  quant a physiopathologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les mecanismes de la nevrose hysterique quant a... -> response_body

Response:
La nevrose hysterique implique conversion somatique sans lesion, belle indifference. Le traitement combine psychotherapie et TCC selon les indications. Concernant physiopathologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4577, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de aphasie broca. quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de aphasie broca. quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie Broca : lesions gyrus frontal inferieur gauche. Se manifeste par production non-fluente, agrammatisme. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant comorbidite, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4578, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la memoire episodique. quant a evolution ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la memoire episodique. quant a evolution ?... -> response_body

Response:
Memoire episodique : souvenirs personnels contextualises, hippocampe. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement. Concernant evolution, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4579, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la schizophrenie hebephrenique. quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la schizophrenie hebephrenique. quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
La schizophrenie hebephrenique est caracterisee par desorganisation discours, affect inapproprie. Le traitement combine antipsychotiques et rehabilitation psychosociale. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4580, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome anxiete separation enfant  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome anxiete separation enfant quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
anxiete separation : peur excessive, 4-10% enfants. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4582, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : concept resilience psychologie positive (Masten) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Comparez : concept resilience psychologie positive (Masten) ?... -> response_body

Response:
resilience (Masten) : adaptation positive face adversite. Interventions basees validees empiriquement.

(Module: AEX_SCIE_4583, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome tsa enfant  quant a symptomatologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome tsa enfant quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4584, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : decrivez le syndrome de aphasie globale.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : decrivez le syndrome de... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie globale : lesions large lesion perisylvienne. Se manifeste par atteinte severe production et comprehension. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4585, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: concept optimisme psychologie positive (scheier)  quant a physiopathologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: concept optimisme psychologie positive (scheier) quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
optimisme (Scheier) : attentes generales positives. Interventions basees validees empiriquement. Concernant physiopathologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4586, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : condition tsa enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : condition tsa enfant ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4587, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : decrivez le syndrome de prosopagnosie.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : decrivez le syndrome de... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4588, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quelle est la specificite de : decrivez le syndrome de aphasie broca.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quelle est la specificite de : decrivez le syndrome de... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie Broca : lesions gyrus frontal inferieur gauche. Se manifeste par production non-fluente, agrammatisme. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4589, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: TDAH adulte  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: TDAH adulte quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
60-70% persistent adultes. Hyperactivite motrice diminue, agitation interne persiste. Risque depression, anxiete, addictions. Traitement combine medication+coaching. Concernant symptomatologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4593, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : decrivez le affection de agnosie aperceptive.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : decrivez le affection de... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4594, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : decrivez le trouble de apraxie ideomotrice.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : decrivez le trouble de... -> response_body

Response:
Syndrome apraxie ideomotrice : lesions gyrus supramarginal. Se manifeste par difficulte gestes sur commande. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4595, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quelle est la specificite de : qu est-ce que le conditionnement classique (Pavlov) ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Quelle est la specificite de : qu est-ce que le... -> response_body

Response:
Association stimulus neutre-stimulus inconditionnel. Acquisition, extinction, recuperation spontanee, generalisation. Experience des chiens de Pavlov.

(Module: AEX_SCIE_4596, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : quels sont les criteres du trouble personnalite histrionique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez : quels sont les criteres du trouble personnalite histrionique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4597, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble anxiete separation enfant  quant a etiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble anxiete separation enfant quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
anxiete separation : peur excessive, 4-10% enfants. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant etiologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4599, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : experience Moscovici sur polarisation ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Comparez : experience Moscovici sur polarisation ?... -> response_body

Response:
Moscovici a montre que radicalisation apres discussion. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif.

(Module: AEX_SCIE_4600, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: condition tdah enfant  quant a traitement ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: condition tdah enfant quant a traitement ?... -> response_body

Response:
TDAH : inattention, hyperactivite, impulsivite, TCC+medication. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4602, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la memoire episodique. quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la memoire episodique. quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
Memoire episodique : souvenirs personnels contextualises, hippocampe. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement. Concernant pronostic, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4603, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : decrivez le syndrome de aphasie globale.. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : decrivez le syndrome de aphasie globale.... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie globale : lesions large lesion perisylvienne. Se manifeste par atteinte severe production et comprehension. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4604, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du trouble personnalite schizoide  quant a physiocondition ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du trouble personnalite schizoide quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4605, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: comparez : quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: comparez : quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4607, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comment fonctionne l exposition avec prevention de la reponse  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Comment fonctionne l exposition avec prevention de la reponse quant... -> response_body

Response:
L EPR expose aux declencheurs tout en prevenant les rituels. anxiete diminue par habituation. Cette technique brise le cycle obsession-compulsion. Concernant symptomatologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4608, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : quel est le pronostic de la schizophrenie residuelle ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : quel est le pronostic de la schizophrenie residuelle... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie residuelle depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution.

(Module: AEX_SCIE_4609, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : intervention precoce TSA ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : intervention precoce TSA ?... -> response_body

Response:
Avant 3-4 ans, plasticite maximale. Approches ABA, ESDM ameliorent langage et adaptation. Formation parentale essentielle. Plus precoce = meilleur pronostic.

(Module: AEX_SCIE_4610, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome harcelement enfant  quant a epidemiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome harcelement enfant quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
harcelement : violence repetee, impact psychologique, prevention. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant epidemiologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4611, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que l hyperphagie boulimique  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que l hyperphagie boulimique quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
Crises sans compensation, obesite frequente, detresse, perte controle. TCC-ED et lisdexamfetamine efficaces. Prevalence 3%. Concernant epidemiologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4612, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Expliquez : principes de la ACT (Hayes) ?. Output: response, valeur.

Exemples:
QUERY: Expliquez : principes de la ACT (Hayes) ?... -> response_body

Response:
ACT (Hayes) : acceptation, defusion, valeurs, action engagee. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse.

(Module: AEX_SCIE_4615, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du affection personnalite paranoaque  quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du affection personnalite paranoaque quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite paranoaque : mefiance, interpretation malveillante, susceptibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4616, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le pathologie de syndrome dysexecutif. quant a etiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le pathologie de syndrome dysexecutif. quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant etiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4617, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du condition personnalite dependante  quant a epidemiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du condition personnalite dependante quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant epidemiologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4618, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quelle est la specificite de : pathologie tdah enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quelle est la specificite de : pathologie tdah enfant ?... -> response_body

Response:
TDAH : inattention, hyperactivite, impulsivite, TCC+medication. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4620, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : decrivez le affection de aphasie broca.. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez : decrivez le affection de aphasie broca.... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie Broca : lesions gyrus frontal inferieur gauche. Se manifeste par production non-fluente, agrammatisme. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4621, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le pathologie de heminegligence.. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le pathologie de heminegligence.... -> response_body

Response:
Syndrome heminegligence : lesions parietale droite. Se manifeste par ignore hemisphere controlateral. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4623, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : quels sont les criteres du affection personnalite histrionique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: expliquez : quels sont les criteres du affection personnalite histrionique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4625, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que l attention selective ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que l attention selective ?... -> response_body

Response:
Attention selective : focalisation sur un stimulus, filtre attentionnel, Stroop. Modeles de Broadbent, Treisman. Evaluation neuropsychologique standardisee.

(Module: AEX_SCIE_4626, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les symptomes de l anorexie mentale  quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les symptomes de l anorexie mentale quant a... -> response_body

Response:
Restriction severe, IMC bas, peur de grossir, image corporelle perturbee. Sous-types restrictif et purgatif. Approche multidisciplinaire requise. Concernant traitement, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4627, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: pathologie tsa enfant  quant a physioaffection ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: pathologie tsa enfant quant a physioaffection ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant physiopathologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4628, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : quels sont les criteres du syndrome personnalite schizoide ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : quels sont les criteres du syndrome personnalite schizoide... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4629, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quel est le pronostic de la schizophrenie hebephrenique  quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quel est le pronostic de la schizophrenie hebephrenique quant a... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie hebephrenique depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4630, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Principes de la TCD (Linehan)  quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Principes de la TCD (Linehan) quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
TCD (Linehan) : dialectique, regulation emotionnelle. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse. Concernant comorbidite, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4631, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Discutez : quel est le pronostic de la schizophrenie catatonique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Discutez : quel est le pronostic de la schizophrenie catatonique... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie catatonique depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution.

(Module: AEX_SCIE_4634, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les criteres du trouble personnalite dependante  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Quels sont les criteres du trouble personnalite dependante quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4635, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : decrivez le syndrome de aphasie broca.. Output: response.

Exemples:
QUERY: expliquez : decrivez le syndrome de aphasie broca.... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie Broca : lesions gyrus frontal inferieur gauche. Se manifeste par production non-fluente, agrammatisme. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4636, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Trouble TDAH enfant  quant a traitement ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Trouble TDAH enfant quant a traitement ?... -> response_body

Response:
TDAH : inattention, hyperactivite, impulsivite, TCC+medication. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4637, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : qu est-ce que le syndrome post-commotionnel ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comparez : qu est-ce que le syndrome post-commotionnel ?... -> response_body

Response:
Apres TCC leger : cephalées, vertiges, fatigue, troubles concentration, irritabilite. Recuperation 80-90% en 3 mois. Repos cognitif progressif.

(Module: AEX_SCIE_4638, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: comparez : qu est-ce que le affectionnement operant (skinner) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: comparez : qu est-ce que le affectionnement operant (skinner) ?... -> response_body

Response:
Modification comportement par renforcement/punition. Renforcement positif/negatif. Programmes de renforcement influencent vitesse acquisition et resistance extinction.

(Module: AEX_SCIE_4640, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: condition dyscalculie enfant  quant a pronostic ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: condition dyscalculie enfant quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant pronostic, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4642, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Trouble dyscalculie enfant  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Trouble dyscalculie enfant quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4644, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que l hyperphagie boulimique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que l hyperphagie boulimique ?... -> response_body

Response:
Crises sans compensation, obesite frequente, detresse, perte controle. TCC-ED et lisdexamfetamine efficaces. Prevalence 3%.

(Module: AEX_SCIE_4645, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de heminegligence. quant a evolution ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de heminegligence. quant a evolution ?... -> response_body

Response:
Syndrome heminegligence : lesions parietale droite. Se manifeste par ignore hemisphere controlateral. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant evolution, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4646, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quel est le pronostic de la schizophrenie paranoide  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quel est le pronostic de la schizophrenie paranoide quant a... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie paranoide depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution. Concernant epidemiologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4647, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : quels sont les criteres du condition personnalite evitante ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : quels sont les criteres du condition personnalite evitante... -> response_body

Response:
Trouble personnalite evitante : inhibition sociale, sentiment insuffisance, hypersensibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4648, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Experience Moscovici sur polarisation  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Experience Moscovici sur polarisation quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
Moscovici a montre que radicalisation apres discussion. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif. Concernant symptomatologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4649, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Principes de la TCC (Beck)  quant a etiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Principes de la TCC (Beck) quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
TCC (Beck) : restructuration cognitive, exposition. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse. Concernant etiologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4650, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite narcissique  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite narcissique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite narcissique : grandiosite, besoin admiration, manque empathie. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4651, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: ZPD Vygotsky  quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: ZPD Vygotsky quant a prevention ?... -> response_body

Response:
Distance entre capacites actuelles et potentielles avec aide. etayage permet progres. Concept central pedagogies constructivistes. Concernant prevention, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4652, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le condition de agnosie aperceptive.. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le condition de agnosie aperceptive.... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4653, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les aspects de : decrivez le trouble de heminegligence.. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les aspects de : decrivez le trouble de... -> response_body

Response:
Syndrome heminegligence : lesions parietale droite. Se manifeste par ignore hemisphere controlateral. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4654, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comment traite-t-on l ESPT par exposition prolongee  quant a evolution ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comment traite-t-on l ESPT par exposition prolongee quant a evolution... -> response_body

Response:
Exposition imaginaire et in vivo. Psychoeducation, ecoute repetee recit. Extinction peur et restructuration cognitive. Traitement valide premiere ligne. Concernant evolution, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4658, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite narcissique  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite narcissique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite narcissique : grandiosite, besoin admiration, manque empathie. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant prevention, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4659, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: TDAH adulte  quant a etiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: TDAH adulte quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
60-70% persistent adultes. Hyperactivite motrice diminue, agitation interne persiste. Risque depression, anxiete, addictions. Traitement combine medication+coaching. Concernant etiologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4661, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : identite Erikson adolescence ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : identite Erikson adolescence ?... -> response_body

Response:
Stade identite vs confusion roles. Marcia : accomplissement, moratoire, forclusion, diffusion. Identite coherente associee bien-etre.

(Module: AEX_SCIE_4662, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les aspects de : experience Festinger sur dissonance ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les aspects de : experience Festinger sur dissonance... -> response_body

Response:
Festinger a montre que inconfort face incoherence. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif.

(Module: AEX_SCIE_4663, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les traitements de l agoraphobie  quant a physiosyndrome ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les traitements de l agoraphobie quant a physiosyndrome... -> response_body

Response:
Exposition graduee, restructuration cognitive, ISRS si comorbidite panique. Realite virtuelle permet exposition controlee. Concernant physiopathologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4664, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4666, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la memoire semantique. quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la memoire semantique. quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
Memoire semantique : connaissances generales, concepts, cortex temporal. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement. Concernant pronostic, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4667, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble dyscalculie enfant  quant a etiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble dyscalculie enfant quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant etiologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4669, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Discutez : decrivez le syndrome de prosopagnosie.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Discutez : decrivez le syndrome de prosopagnosie.... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4670, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: analysez : decrivez le pathologie de syndrome dysexecutif.. Output: response.

Exemples:
QUERY: analysez : decrivez le pathologie de syndrome dysexecutif.... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4671, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : styles attachement Ainsworth ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comparez : styles attachement Ainsworth ?... -> response_body

Response:
Secur (exploration, detresse, joie retour), Evitant (ignore, pas detresse), Ambivalent (forte detresse, ambivalence), Desorganise (contradictoire, traumatisme).

(Module: AEX_SCIE_4672, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que le conditionnement operant (Skinner)  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que le conditionnement operant (Skinner) quant a epidemiologie... -> response_body

Response:
Modification comportement par renforcement/punition. Renforcement positif/negatif. Programmes de renforcement influencent vitesse acquisition et resistance extinction. Concernant epidemiologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4677, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: concept capital psychologique psychologie positive (luthans)  quant a physiocondition ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: concept capital psychologique psychologie positive (luthans) quant a physiocondition ?... -> response_body

Response:
capital psychologique (Luthans) : PsyCap, efficacite, espoir. Interventions basees validees empiriquement. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4678, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: affection harcelement enfant  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: affection harcelement enfant quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
harcelement : violence repetee, impact psychologique, prevention. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4679, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept satisfaction psychologie travail (Locke)  quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Concept satisfaction psychologie travail (Locke) quant a traitement ?... -> response_body

Response:
satisfaction (Locke) : evaluation positive travail. Central pour comprendre et ameliorer vie professionnelle. Concernant traitement, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4680, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le pathologie de agnosie aperceptive. quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le pathologie de agnosie aperceptive. quant a prevention ?... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant prevention, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4681, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quelle est la specificite de : modele PERMA ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quelle est la specificite de : modele PERMA ?... -> response_body

Response:
Seligman : Positive Emotion, Engagement, Relations, Meaning, Accomplissement. Cinq piliers du bien-etre mesurables et developpables.

(Module: AEX_SCIE_4682, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: analysez : decrivez le trouble de prosopagnosie.. Output: response.

Exemples:
QUERY: analysez : decrivez le trouble de prosopagnosie.... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4683, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: affection phobie scolaire enfant  quant a epidemiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: affection phobie scolaire enfant quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
phobie scolaire : refus anxieux, evitement, TCC. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant epidemiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4684, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome tsa enfant  quant a physiopathologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome tsa enfant quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant physiopathologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4686, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de aphasie globale. quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de aphasie globale. quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie globale : lesions large lesion perisylvienne. Se manifeste par atteinte severe production et comprehension. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant pronostic, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4687, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du affection personnalite histrionique  quant a physiosyndrome ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du affection personnalite histrionique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant physiopathologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4689, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : decrivez la memoire semantique.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : decrivez la memoire semantique.... -> response_body

Response:
Memoire semantique : connaissances generales, concepts, cortex temporal. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement.

(Module: AEX_SCIE_4690, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du syndrome personnalite evitante  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du syndrome personnalite evitante quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite evitante : inhibition sociale, sentiment insuffisance, hypersensibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant epidemiologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4691, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizotypique  quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizotypique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizotypique : excentricite, croyances etranges, anxiete sociale. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4692, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: qu est-ce que le conditionnement operant (skinner) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: qu est-ce que le conditionnement operant (skinner) ?... -> response_body

Response:
Modification comportement par renforcement/punition. Renforcement positif/negatif. Programmes de renforcement influencent vitesse acquisition et resistance extinction.

(Module: AEX_SCIE_4693, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Expliquez : decrivez la memoire episodique.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Expliquez : decrivez la memoire episodique.... -> response_body

Response:
Memoire episodique : souvenirs personnels contextualises, hippocampe. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement.

(Module: AEX_SCIE_4694, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Experience Festinger sur dissonance  quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Experience Festinger sur dissonance quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
Festinger a montre que inconfort face incoherence. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif. Concernant comorbidite, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4695, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide  quant a physiopathologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4696, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le condition de prosopagnosie. quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le condition de prosopagnosie. quant a traitement ?... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant traitement, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4697, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de aphasie globale. quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de aphasie globale. quant a traitement ?... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie globale : lesions large lesion perisylvienne. Se manifeste par atteinte severe production et comprehension. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant traitement, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4700, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de aphasie wernicke. quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de aphasie wernicke. quant a traitement ?... -> response_body

Response:
Syndrome aphasie Wernicke : lesions gyrus temporal superieur gauche. Se manifeste par jargon, comprehension alteree. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4701, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Modele PERMA  quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Modele PERMA quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
Seligman : Positive Emotion, Engagement, Relations, Meaning, Accomplissement. Cinq piliers du bien-etre mesurables et developpables. Concernant comorbidite, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4702, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que l attention divisee  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que l attention divisee quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
Attention divisee : traitement simultane, ressources limitees, double tache. Modeles de Broadbent, Treisman. Evaluation neuropsychologique standardisee. Concernant epidemiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4705, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : quels sont les criteres du trouble personnalite dependante ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comparez : quels sont les criteres du trouble personnalite dependante... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4706, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: presentez : decrivez le condition de syndrome dysexecutif.. Output: response.

Exemples:
QUERY: presentez : decrivez le condition de syndrome dysexecutif.... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4710, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les aspects de : quels sont les criteres du TOC ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les aspects de : quels sont les criteres... -> response_body

Response:
Le TOC associe obsessions (pensees intrusives) et compulsions (rituels). Les themes incluent contamination, verification, ordre. L EPR est le traitement de choix.

(Module: AEX_SCIE_4711, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept forces caractere psychologie positive (Peterson)  quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Concept forces caractere psychologie positive (Peterson) quant a prevention ?... -> response_body

Response:
forces caractere (Peterson) : 24 forces, VIA Classification. Interventions basees validees empiriquement. Concernant prevention, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4712, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : quels sont les criteres du condition personnalite narcissique ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: decrivez : quels sont les criteres du condition personnalite narcissique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite narcissique : grandiosite, besoin admiration, manque empathie. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4714, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: comparez : decrivez le syndrome de agnosie aperceptive.. Output: response.

Exemples:
QUERY: comparez : decrivez le syndrome de agnosie aperceptive.... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4715, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez la schizophrenie residuelle. quant a physioaffection ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez la schizophrenie residuelle. quant a physioaffection ?... -> response_body

Response:
La schizophrenie residuelle est caracterisee par symptomes negatifs, retrait social. Le traitement combine antipsychotiques et rehabilitation psychosociale. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4717, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du affection personnalite schizotypique  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du affection personnalite schizotypique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizotypique : excentricite, croyances etranges, anxiete sociale. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant symptomatologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4719, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: concept resilience psychologie positive (masten)  quant a physiosyndrome ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: concept resilience psychologie positive (masten) quant a physiosyndrome ?... -> response_body

Response:
resilience (Masten) : adaptation positive face adversite. Interventions basees validees empiriquement. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4720, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du syndrome personnalite paranoaque  quant a etiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du syndrome personnalite paranoaque quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite paranoaque : mefiance, interpretation malveillante, susceptibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant etiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4721, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: affection dyscalculie enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: affection dyscalculie enfant ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4722, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept sens vie psychologie positive (Frankl)  quant a prevention ?. Output: response, valeur.

Exemples:
QUERY: Concept sens vie psychologie positive (Frankl) quant a prevention ?... -> response_body

Response:
sens vie (Frankl) : but, comprehension, valeur. Interventions basees validees empiriquement. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4724, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez le syndrome de heminegligence. quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez le syndrome de heminegligence. quant a traitement ?... -> response_body

Response:
Syndrome heminegligence : lesions parietale droite. Se manifeste par ignore hemisphere controlateral. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4726, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la schizophrenie hebephrenique. quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la schizophrenie hebephrenique. quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
La schizophrenie hebephrenique est caracterisee par desorganisation discours, affect inapproprie. Le traitement combine antipsychotiques et rehabilitation psychosociale. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4727, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble tdah enfant  quant a evolution ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble tdah enfant quant a evolution ?... -> response_body

Response:
TDAH : inattention, hyperactivite, impulsivite, TCC+medication. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant evolution, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4728, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quel est le pronostic de la schizophrenie residuelle  quant a prevention ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quel est le pronostic de la schizophrenie residuelle quant a... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie residuelle depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution. Concernant prevention, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4729, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Expliquez : quel est le pronostic de la schizophrenie hebephrenique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Expliquez : quel est le pronostic de la schizophrenie hebephrenique... -> response_body

Response:
Le pronostic de la schizophrenie hebephrenique depend de la precocite du traitement, de l observance et du soutien familial. Une prise en charge precoce ameliore significativement l evolution.

(Module: AEX_SCIE_4730, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: qu est-ce que le syndromenement classique (pavlov)  quant a traitement ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: qu est-ce que le syndromenement classique (pavlov) quant a traitement... -> response_body

Response:
Association stimulus neutre-stimulus inconditionnel. Acquisition, extinction, recuperation spontanee, generalisation. Experience des chiens de Pavlov. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4731, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : quels sont les criteres du condition personnalite obsessionnelle ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : quels sont les criteres du condition personnalite obsessionnelle... -> response_body

Response:
Trouble personnalite obsessionnelle : ordre, perfectionnisme, controle, rigidite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4734, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble tdah enfant  quant a pronostic ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble tdah enfant quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
TDAH : inattention, hyperactivite, impulsivite, TCC+medication. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant pronostic, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4735, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la memoire semantique. quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la memoire semantique. quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
Memoire semantique : connaissances generales, concepts, cortex temporal. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4736, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : decrivez le syndrome de prosopagnosie.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Comparez : decrivez le syndrome de prosopagnosie.... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4737, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : quels sont les criteres du syndrome personnalite histrionique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite histrionique : theatralisme, quete attention, emotivite superficielle. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4738, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide  quant a comorbidite ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du pathologie personnalite schizoide quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant comorbidite, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4739, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : qu est-ce que l hyperphagie boulimique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : qu est-ce que l hyperphagie boulimique ?... -> response_body

Response:
Crises sans compensation, obesite frequente, detresse, perte controle. TCC-ED et lisdexamfetamine efficaces. Prevalence 3%.

(Module: AEX_SCIE_4740, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les aspects de : quels sont les criteres du trouble personnalite evitante ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les aspects de : quels sont les criteres... -> response_body

Response:
Trouble personnalite evitante : inhibition sociale, sentiment insuffisance, hypersensibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4741, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : qu est-ce que le syndromenement classique (pavlov) ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: expliquez : qu est-ce que le syndromenement classique (pavlov) ?... -> response_body

Response:
Association stimulus neutre-stimulus inconditionnel. Acquisition, extinction, recuperation spontanee, generalisation. Experience des chiens de Pavlov.

(Module: AEX_SCIE_4742, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : trouble anxiete separation enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: expliquez : trouble anxiete separation enfant ?... -> response_body

Response:
anxiete separation : peur excessive, 4-10% enfants. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4743, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept forces caractere psychologie positive (Peterson)  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Concept forces caractere psychologie positive (Peterson) quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
forces caractere (Peterson) : 24 forces, VIA Classification. Interventions basees validees empiriquement. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4744, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du trouble personnalite narcissique  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du trouble personnalite narcissique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite narcissique : grandiosite, besoin admiration, manque empathie. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant comorbidite, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4745, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comment traite-t-on l ESPT par exposition prolongee  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comment traite-t-on l ESPT par exposition prolongee quant a prevention... -> response_body

Response:
Exposition imaginaire et in vivo. Psychoeducation, ecoute repetee recit. Extinction peur et restructuration cognitive. Traitement valide premiere ligne. Concernant prevention, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4747, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le pathologie de prosopagnosie.. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le pathologie de prosopagnosie.... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4748, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Discutez : decrivez la memoire procedurale.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Discutez : decrivez la memoire procedurale.... -> response_body

Response:
Memoire procedurale : savoir-faire implicite, noyaux gris, automatise. Etudes patients amnesiques ont permis de comprendre son fonctionnement.

(Module: AEX_SCIE_4749, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les aspects de : quels sont les symptomes de l anorexie mentale ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les aspects de : quels sont les symptomes... -> response_body

Response:
Restriction severe, IMC bas, peur de grossir, image corporelle perturbee. Sous-types restrictif et purgatif. Approche multidisciplinaire requise.

(Module: AEX_SCIE_4750, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : quels sont les criteres du syndrome personnalite evitante ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: expliquez : quels sont les criteres du syndrome personnalite evitante... -> response_body

Response:
Trouble personnalite evitante : inhibition sociale, sentiment insuffisance, hypersensibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4751, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: analysez : quels sont les criteres du pathologie personnalite paranoaque ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: analysez : quels sont les criteres du pathologie personnalite paranoaque... -> response_body

Response:
Trouble personnalite paranoaque : mefiance, interpretation malveillante, susceptibilite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4752, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quelle est la specificite de : experience Milgram sur obeissance ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Quelle est la specificite de : experience Milgram sur obeissance... -> response_body

Response:
Milgram a montre que administration chocs sous autorite. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif.

(Module: AEX_SCIE_4756, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du condition personnalite narcissique  quant a symptomatologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du condition personnalite narcissique quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite narcissique : grandiosite, besoin admiration, manque empathie. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4757, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quels sont les mecanismes neurobiologiques du TOC  quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quels sont les mecanismes neurobiologiques du TOC quant a pronostic... -> response_body

Response:
Hyperactivation de la boucle cortico-striato-thalamo-corticale. Dysregulation serotonine et glutamate. ISRS et TCC modifient ces circuits. Concernant pronostic, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4758, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Quelle est la specificite de : principes de la hypnose (Erickson) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Quelle est la specificite de : principes de la hypnose... -> response_body

Response:
hypnose (Erickson) : etat modifie conscience, suggestions. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse.

(Module: AEX_SCIE_4759, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Presentez : trouble TSA enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Presentez : trouble TSA enfant ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4760, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: affection dyscalculie enfant  quant a physiopathologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: affection dyscalculie enfant quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant physiopathologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4761, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que la metacognition  quant a physiopathologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que la metacognition quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
Connaissance et regulation de sa propre cognition. Flavell. Metacognition predictive de la reussite scolaire. Enseignement explicite strategies et auto-evaluation. Concernant physiopathologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4762, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que la phobie specifique  quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que la phobie specifique quant a traitement ?... -> response_body

Response:
Peur intense et persistante d un objet/situation. Sous-types animal, environnemental, sang-injection, situationnel. TCC avec exposition graduee efficace 80-90%. Concernant traitement, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4763, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: pathologie harcelement enfant  quant a symptomatologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: pathologie harcelement enfant quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
harcelement : violence repetee, impact psychologique, prevention. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant symptomatologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4765, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : decrivez le condition de agnosie aperceptive.. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : decrivez le condition de agnosie aperceptive.... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4766, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept resilience psychologie positive (Masten)  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Concept resilience psychologie positive (Masten) quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
resilience (Masten) : adaptation positive face adversite. Interventions basees validees empiriquement. Concernant epidemiologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4767, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Expliquez : qu est-ce que la metacognition ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Expliquez : qu est-ce que la metacognition ?... -> response_body

Response:
Connaissance et regulation de sa propre cognition. Flavell. Metacognition predictive de la reussite scolaire. Enseignement explicite strategies et auto-evaluation.

(Module: AEX_SCIE_4768, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le trouble de condition dysexecutif. quant a etiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le trouble de condition dysexecutif. quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant etiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4769, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: condition anxiete separation enfant  quant a physiotrouble ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: condition anxiete separation enfant quant a physiotrouble ?... -> response_body

Response:
anxiete separation : peur excessive, 4-10% enfants. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant physiopathologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4771, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome tsa enfant  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome tsa enfant quant a prevention ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4772, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome dyslexie enfant  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome dyslexie enfant quant a prevention ?... -> response_body

Response:
dyslexie : deficit phonologique, 5-10%, reeducation orthophonique. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4774, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les mecanismes de la nevrose phobique  quant a physioaffection ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les mecanismes de la nevrose phobique quant a... -> response_body

Response:
La nevrose phobique implique deplacement angoisse, evitement. Le traitement combine psychotherapie et TCC selon les indications. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4775, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez : decrivez le syndrome de apraxie ideomotrice.. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez : decrivez le syndrome de apraxie ideomotrice.... -> response_body

Response:
Syndrome apraxie ideomotrice : lesions gyrus supramarginal. Se manifeste par difficulte gestes sur commande. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4777, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du condition personnalite dependante  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du condition personnalite dependante quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant comorbidite, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4778, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: TCC pour insomnie  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: TCC pour insomnie quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
TCC insomnie : controle stimulus, restriction sommeil. Traitement structure, limite temps, objectifs concrets. Alliance et psychoeducation essentielles. Concernant symptomatologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4780, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la schizophrenie catatonique. quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la schizophrenie catatonique. quant a pronostic ?... -> response_body

Response:
La schizophrenie catatonique est caracterisee par stupeur, catalepsie, mutisme. Le traitement combine antipsychotiques et rehabilitation psychosociale. Concernant pronostic, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4781, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : decrivez le condition de pathologie dysexecutif.. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez : decrivez le condition de pathologie dysexecutif.... -> response_body

Response:
Syndrome syndrome dysexecutif : lesions prefrontale. Se manifeste par troubles planification, inhibition, flexibilite. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation.

(Module: AEX_SCIE_4784, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: comparez : quels sont les criteres du syndrome personnalite dependante ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: comparez : quels sont les criteres du syndrome personnalite dependante... -> response_body

Response:
Trouble personnalite dependante : soumission, besoin pris en charge, peur separation. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4785, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez la schizophrenie paranoide. quant a traitement ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez la schizophrenie paranoide. quant a traitement ?... -> response_body

Response:
La schizophrenie paranoide est caracterisee par delire persecutif organise, hallucinations auditives. Le traitement combine antipsychotiques et rehabilitation psychosociale. Concernant traitement, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4786, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: comparez : pathologie tsa enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: comparez : pathologie tsa enfant ?... -> response_body

Response:
TSA : communication, comportements restreints, intervention precoce. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4788, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Experience Festinger sur dissonance  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Experience Festinger sur dissonance quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
Festinger a montre que inconfort face incoherence. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif. Concernant symptomatologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4791, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Signes precoces maladie Alzheimer  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Signes precoces maladie Alzheimer quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
Troubles memoire episodique, desorientation, manque mot, difficultes executives. Diagnostic : evaluation neuropsychologique, IRM, biomarqueurs. Evolution progressive. Concernant epidemiologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4792, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : quels sont les criteres du trouble personnalite schizotypique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Comparez : quels sont les criteres du trouble personnalite schizotypique... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizotypique : excentricite, croyances etranges, anxiete sociale. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4793, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble dyslexie enfant  quant a prevention ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble dyslexie enfant quant a prevention ?... -> response_body

Response:
dyslexie : deficit phonologique, 5-10%, reeducation orthophonique. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant prevention, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4794, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: theorie auto-determination  quant a physioaffection ?. Output: response, taux.

Exemples:
QUERY: theorie auto-determination quant a physioaffection ?... -> response_body

Response:
Deci Ryan : autonomie, competence, appartenance. Besoins fondamentaux pour bien-etre optimal et motivation intrinseque. Concernant physiopathologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4796, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Presentez : principes de la ACT (Hayes) ?. Output: response, valeur.

Exemples:
QUERY: Presentez : principes de la ACT (Hayes) ?... -> response_body

Response:
ACT (Hayes) : acceptation, defusion, valeurs, action engagee. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse.

(Module: AEX_SCIE_4797, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Concept capital psychologique psychologie positive (Luthans)  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Concept capital psychologique psychologie positive (Luthans) quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
capital psychologique (Luthans) : PsyCap, efficacite, espoir. Interventions basees validees empiriquement. Concernant symptomatologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4801, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Decrivez : concept resilience psychologie positive (Masten) ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Decrivez : concept resilience psychologie positive (Masten) ?... -> response_body

Response:
resilience (Masten) : adaptation positive face adversite. Interventions basees validees empiriquement.

(Module: AEX_SCIE_4802, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Analysez : qu est-ce que la phobie specifique ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Analysez : qu est-ce que la phobie specifique ?... -> response_body

Response:
Peur intense et persistante d un objet/situation. Sous-types animal, environnemental, sang-injection, situationnel. TCC avec exposition graduee efficace 80-90%.

(Module: AEX_SCIE_4803, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Qu est-ce que l attention selective  quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Qu est-ce que l attention selective quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
Attention selective : focalisation sur un stimulus, filtre attentionnel, Stroop. Modeles de Broadbent, Treisman. Evaluation neuropsychologique standardisee. Concernant symptomatologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4805, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: trouble phobie scolaire enfant  quant a etiologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: trouble phobie scolaire enfant quant a etiologie ?... -> response_body

Response:
phobie scolaire : refus anxieux, evitement, TCC. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant etiologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4807, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le pathologie de agnosie aperceptive. quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le pathologie de agnosie aperceptive. quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
Syndrome agnosie aperceptive : lesions occipitale bilaterale. Se manifeste par copie impossible, perception elementaire. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant symptomatologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4808, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Experience Festinger sur dissonance  quant a epidemiologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Experience Festinger sur dissonance quant a epidemiologie ?... -> response_body

Response:
Festinger a montre que inconfort face incoherence. Recherche fondamentale eclaire comportement en contexte collectif. Concernant epidemiologie, les donnees montrent que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4809, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome dyscalculie enfant  quant a physiopathologie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome dyscalculie enfant quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant physiopathologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4810, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez le affection de prosopagnosie. quant a symptomatologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: decrivez le affection de prosopagnosie. quant a symptomatologie ?... -> response_body

Response:
Syndrome prosopagnosie : lesions gyrus fusiforme. Se manifeste par incapacite reconnaitre visages. Evaluation neuropsychologique oriente la reeducation. Concernant symptomatologie, la litterature indique que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4811, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: decrivez : qu est-ce que le pathologie post-commotionnel ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: decrivez : qu est-ce que le pathologie post-commotionnel ?... -> response_body

Response:
Apres TCC leger : cephalées, vertiges, fatigue, troubles concentration, irritabilite. Recuperation 80-90% en 3 mois. Repos cognitif progressif.

(Module: AEX_SCIE_4812, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: syndrome dyspraxie enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: syndrome dyspraxie enfant ?... -> response_body

Response:
dyspraxie : coordination, ergotherapie, adaptations. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4813, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: principes de la gestalt (perls)  quant a physioaffection ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: principes de la gestalt (perls) quant a physioaffection ?... -> response_body

Response:
Gestalt (Perls) : ici-maintenant, conscience, experimentation. Approche validee pour indications specifiques. Formation essentielle pour pratique rigoureuse. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4815, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: quels sont les criteres du trouble personnalite schizoide  quant a physiosyndrome ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: quels sont les criteres du trouble personnalite schizoide quant a... -> response_body

Response:
Trouble personnalite schizoide : detachement social, indifference, gamme affective restreinte. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique. Concernant physiopathologie, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4816, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Comparez : trouble dyslexie enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Comparez : trouble dyslexie enfant ?... -> response_body

Response:
dyslexie : deficit phonologique, 5-10%, reeducation orthophonique. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4817, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: discutez : quels sont les criteres du pathologie personnalite borderline ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: discutez : quels sont les criteres du pathologie personnalite borderline... -> response_body

Response:
Trouble personnalite borderline : instabilite relationnelle/identitaire, peur abandon, impulsivite. Pattern persistant inflexible depuis adolescence. Prise en charge adaptee au trouble specifique.

(Module: AEX_SCIE_4818, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Expliquez : quels sont les traitements de l agoraphobie ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: Expliquez : quels sont les traitements de l agoraphobie ?... -> response_body

Response:
Exposition graduee, restructuration cognitive, ISRS si comorbidite panique. Realite virtuelle permet exposition controlee.

(Module: AEX_SCIE_4819, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: analysez : qu est-ce que le affectionnement classique (pavlov) ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: analysez : qu est-ce que le affectionnement classique (pavlov) ?... -> response_body

Response:
Association stimulus neutre-stimulus inconditionnel. Acquisition, extinction, recuperation spontanee, generalisation. Experience des chiens de Pavlov.

(Module: AEX_SCIE_4820, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: Vieillissement cognitif normal  quant a evolution ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: Vieillissement cognitif normal quant a evolution ?... -> response_body

Response:
Declin fonctions fluides (memoire travail, vitesse traitement). Preservation fonctions cristallisees (vocabulaire, connaissances). Reserve cognitive explique differences individuelles. Concernant evolution, il est essentiel de noter que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4821, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: TDAH adulte  quant a physiopathologie ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: TDAH adulte quant a physiopathologie ?... -> response_body

Response:
60-70% persistent adultes. Hyperactivite motrice diminue, agitation interne persiste. Risque depression, anxiete, addictions. Traitement combine medication+coaching. Concernant physiopathologie, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4822, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: affection phobie scolaire enfant  quant a comorbidite ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: affection phobie scolaire enfant quant a comorbidite ?... -> response_body

Response:
phobie scolaire : refus anxieux, evitement, TCC. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale. Concernant comorbidite, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4824, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: expliquez : condition dyscalculie enfant ?. Output: response, ratio.

Exemples:
QUERY: expliquez : condition dyscalculie enfant ?... -> response_body

Response:
dyscalculie : sens nombre, reeducation. Diagnostic precoce et approche pluridisciplinaire essentiels. Collaboration famille-professionnels cruciale.

(Module: AEX_SCIE_4825, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)


Prompt:
Instruction: qu est-ce que le troublenement operant (skinner)  quant a pronostic ?. Output: response.

Exemples:
QUERY: qu est-ce que le troublenement operant (skinner) quant a pronostic... -> response_body

Response:
Modification comportement par renforcement/punition. Renforcement positif/negatif. Programmes de renforcement influencent vitesse acquisition et resistance extinction. Concernant pronostic, on observe que cette dimension est fondamentale pour comprendre le tableau clinique dans son ensemble.

(Module: AEX_SCIE_4827, Domaine: psychologie, Authority: 0.8)