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|---|---|---|---|---|---|---|---|
5733be284776f41900661182
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Arquitectónicamente, la escuela tiene un carácter católico. Encima de la cúpula de oro del edificio principal hay una estatua dorada de la Virgen María. Inmediatamente delante del edificio principal y frente a él, hay una estatua de cobre de Cristo con los brazos levantados con la leyenda "Venite Ad Me Omnes". Junto al edificio principal está la Basílica del Sagrado Corazón. Inmediatamente detrás de la basílica está la Gruta, un lugar mariano de oración y reflexión. Es una réplica de la gruta de Lourdes, Francia, donde la Virgen María supuestamente se le apareció a Santa Bernadette Soubirous en 1858. Al final de la unidad principal (y en una línea directa que se conecta a través de 3 estatuas y la Cúpula de Oro), hay una simple y moderna estatua de piedra de María.
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¿A quién acudió la Virgen María supuestamente en 1858 en Lourdes France?
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{
"text": [
"Santa Bernadette Soubirous"
],
"answer_start": [
572
]
}
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ˈɑːɹkwaɪɾəktónˈɪkəmˌɛnt, lˌæ ɛskwˈeɪlə tˈaɪn ˈʌn kˈɑːɹásˈiːtˈɜː kˈætólˈiːkoʊ. ɛnsˈɪmə də lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dᵻlˈænt dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ fɹˈɛnt ˈeɪ éˈɛl, hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də kɹˈɪstoʊ kˈɑːn lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz lˌɛvɐntˈɑːdoʊz kˈɑːn lˌæ leɪˈɛndə "vˈɛnaɪt ˈæd mˈiː ˈɑːmnɪz". dʒˈʌntoʊ ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dɪɾɚáˈɛs də lˌæ bˈæsílˈiːkə ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ ɡɹˈuːɾə, ˈʌn lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ ɹˈiːflɛksióˈɛn. ˈiːz jˈuːnə ˈɑːɹéplˈiːkə də lˌæ ɡɹˈuːɾə də lˈɜːdz, fɹˈænʃə, dˈɑːnd lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt sˈiː lə ɐpˈɛɹsaɪó ˈeɪ Santa bˌɜːnɐdˈɛt Soubirous ˈɛn 1858. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ jˈuːnɪdˌæd pɹˈɪnsɪpəl (wˈaɪ ˈɛn jˈuːnə ˈɛlínˈiː dᵻɹˈɛktə kwˈɛ sˈiː kənˈɛktə ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də 3 ˈɛstɐtˌuːəz wˈaɪ lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ), hˈeɪ jˈuːnə sˈɪmpəl wˈaɪ mˈɑːdɚnə ˈɛstɐtˌuːə də pˈiːdɹə də mˈɑːɹíˈeɪ.
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¿ˈeɪ kwiéˈɛn ɐkjˈuːdió lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt ˈɛn 1858 ˈɛn lˈɜːdz fɹˈæns?
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{
"text": [
"Santa bˌɜːnɐdˈɛt Soubirous"
],
"answer_start": [
765
]
}
|
5733be284776f4190066117f
|
Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Arquitectónicamente, la escuela tiene un carácter católico. Encima de la cúpula de oro del edificio principal hay una estatua dorada de la Virgen María. Inmediatamente delante del edificio principal y frente a él, hay una estatua de cobre de Cristo con los brazos levantados con la leyenda "Venite Ad Me Omnes". Junto al edificio principal está la Basílica del Sagrado Corazón. Inmediatamente detrás de la basílica está la Gruta, un lugar mariano de oración y reflexión. Es una réplica de la gruta de Lourdes, Francia, donde la Virgen María supuestamente se le apareció a Santa Bernadette Soubirous en 1858. Al final de la unidad principal (y en una línea directa que se conecta a través de 3 estatuas y la Cúpula de Oro), hay una simple y moderna estatua de piedra de María.
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¿Qué hay frente al edificio principal de Notre Dame?
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{
"text": [
"una estatua de cobre de Cristo"
],
"answer_start": [
218
]
}
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ˈɑːɹkwaɪɾəktónˈɪkəmˌɛnt, lˌæ ɛskwˈeɪlə tˈaɪn ˈʌn kˈɑːɹásˈiːtˈɜː kˈætólˈiːkoʊ. ɛnsˈɪmə də lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dᵻlˈænt dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ fɹˈɛnt ˈeɪ éˈɛl, hˈeɪ una ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də Cristo kˈɑːn lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz lˌɛvɐntˈɑːdoʊz kˈɑːn lˌæ leɪˈɛndə "vˈɛnaɪt ˈæd mˈiː ˈɑːmnɪz". dʒˈʌntoʊ ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dɪɾɚáˈɛs də lˌæ bˈæsílˈiːkə ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ ɡɹˈuːɾə, ˈʌn lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ ɹˈiːflɛksióˈɛn. ˈiːz jˈuːnə ˈɑːɹéplˈiːkə də lˌæ ɡɹˈuːɾə də lˈɜːdz, fɹˈænʃə, dˈɑːnd lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt sˈiː lə ɐpˈɛɹsaɪó ˈeɪ sˈæntə bˌɜːnɐdˈɛt sˈaʊbɪɹəs ˈɛn 1858. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ jˈuːnɪdˌæd pɹˈɪnsɪpəl (wˈaɪ ˈɛn jˈuːnə ˈɛlínˈiː dᵻɹˈɛktə kwˈɛ sˈiː kənˈɛktə ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də 3 ˈɛstɐtˌuːəz wˈaɪ lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ), hˈeɪ jˈuːnə sˈɪmpəl wˈaɪ mˈɑːdɚnə ˈɛstɐtˌuːə də pˈiːdɹə də mˈɑːɹíˈeɪ.
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¿ké hˈeɪ fɹˈɛnt ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"una ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də Cristo"
],
"answer_start": [
286
]
}
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5733be284776f41900661180
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Arquitectónicamente, la escuela tiene un carácter católico. Encima de la cúpula de oro del edificio principal hay una estatua dorada de la Virgen María. Inmediatamente delante del edificio principal y frente a él, hay una estatua de cobre de Cristo con los brazos levantados con la leyenda "Venite Ad Me Omnes". Junto al edificio principal está la Basílica del Sagrado Corazón. Inmediatamente detrás de la basílica está la Gruta, un lugar mariano de oración y reflexión. Es una réplica de la gruta de Lourdes, Francia, donde la Virgen María supuestamente se le apareció a Santa Bernadette Soubirous en 1858. Al final de la unidad principal (y en una línea directa que se conecta a través de 3 estatuas y la Cúpula de Oro), hay una simple y moderna estatua de piedra de María.
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La Basílica del Sagrado Corazón en Notre Dame está al lado de qué estructura?
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{
"text": [
"el edificio principal"
],
"answer_start": [
88
]
}
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ˈɑːɹkwaɪɾəktónˈɪkəmˌɛnt, lˌæ ɛskwˈeɪlə tˈaɪn ˈʌn kˈɑːɹásˈiːtˈɜː kˈætólˈiːkoʊ. ɛnsˈɪmə də lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ del ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ principal hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dᵻlˈænt dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ fɹˈɛnt ˈeɪ éˈɛl, hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də kɹˈɪstoʊ kˈɑːn lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz lˌɛvɐntˈɑːdoʊz kˈɑːn lˌæ leɪˈɛndə "vˈɛnaɪt ˈæd mˈiː ˈɑːmnɪz". dʒˈʌntoʊ ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dɪɾɚáˈɛs də lˌæ bˈæsílˈiːkə ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ ɡɹˈuːɾə, ˈʌn lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ ɹˈiːflɛksióˈɛn. ˈiːz jˈuːnə ˈɑːɹéplˈiːkə də lˌæ ɡɹˈuːɾə də lˈɜːdz, fɹˈænʃə, dˈɑːnd lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt sˈiː lə ɐpˈɛɹsaɪó ˈeɪ sˈæntə bˌɜːnɐdˈɛt sˈaʊbɪɹəs ˈɛn 1858. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ jˈuːnɪdˌæd pɹˈɪnsɪpəl (wˈaɪ ˈɛn jˈuːnə ˈɛlínˈiː dᵻɹˈɛktə kwˈɛ sˈiː kənˈɛktə ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də 3 ˈɛstɐtˌuːəz wˈaɪ lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ), hˈeɪ jˈuːnə sˈɪmpəl wˈaɪ mˈɑːdɚnə ˈɛstɐtˌuːə də pˈiːdɹə də mˈɑːɹíˈeɪ.
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lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá ˈæl lˈɑːdoʊ də ké ˈɛstɹəktʃɚɹə?
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{
"text": [
"el ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ principal"
],
"answer_start": [
116
]
}
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5733be284776f41900661181
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Arquitectónicamente, la escuela tiene un carácter católico. Encima de la cúpula de oro del edificio principal hay una estatua dorada de la Virgen María. Inmediatamente delante del edificio principal y frente a él, hay una estatua de cobre de Cristo con los brazos levantados con la leyenda "Venite Ad Me Omnes". Junto al edificio principal está la Basílica del Sagrado Corazón. Inmediatamente detrás de la basílica está la Gruta, un lugar mariano de oración y reflexión. Es una réplica de la gruta de Lourdes, Francia, donde la Virgen María supuestamente se le apareció a Santa Bernadette Soubirous en 1858. Al final de la unidad principal (y en una línea directa que se conecta a través de 3 estatuas y la Cúpula de Oro), hay una simple y moderna estatua de piedra de María.
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¿Qué es la Gruta de Notre Dame?
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{
"text": [
"un lugar mariano de oración y reflexión"
],
"answer_start": [
430
]
}
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ˈɑːɹkwaɪɾəktónˈɪkəmˌɛnt, lˌæ ɛskwˈeɪlə tˈaɪn ˈʌn kˈɑːɹásˈiːtˈɜː kˈætólˈiːkoʊ. ɛnsˈɪmə də lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dᵻlˈænt dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ fɹˈɛnt ˈeɪ éˈɛl, hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də kɹˈɪstoʊ kˈɑːn lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz lˌɛvɐntˈɑːdoʊz kˈɑːn lˌæ leɪˈɛndə "vˈɛnaɪt ˈæd mˈiː ˈɑːmnɪz". dʒˈʌntoʊ ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dɪɾɚáˈɛs də lˌæ bˈæsílˈiːkə ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ ɡɹˈuːɾə, un lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ reflexión. ˈiːz jˈuːnə ˈɑːɹéplˈiːkə də lˌæ ɡɹˈuːɾə də lˈɜːdz, fɹˈænʃə, dˈɑːnd lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt sˈiː lə ɐpˈɛɹsaɪó ˈeɪ sˈæntə bˌɜːnɐdˈɛt sˈaʊbɪɹəs ˈɛn 1858. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ jˈuːnɪdˌæd pɹˈɪnsɪpəl (wˈaɪ ˈɛn jˈuːnə ˈɛlínˈiː dᵻɹˈɛktə kwˈɛ sˈiː kənˈɛktə ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də 3 ˈɛstɐtˌuːəz wˈaɪ lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ), hˈeɪ jˈuːnə sˈɪmpəl wˈaɪ mˈɑːdɚnə ˈɛstɐtˌuːə də pˈiːdɹə də mˈɑːɹíˈeɪ.
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¿ké ˈiːz lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"un lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ reflexión"
],
"answer_start": [
575
]
}
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5733be284776f4190066117e
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Arquitectónicamente, la escuela tiene un carácter católico. Encima de la cúpula de oro del edificio principal hay una estatua dorada de la Virgen María. Inmediatamente delante del edificio principal y frente a él, hay una estatua de cobre de Cristo con los brazos levantados con la leyenda "Venite Ad Me Omnes". Junto al edificio principal está la Basílica del Sagrado Corazón. Inmediatamente detrás de la basílica está la Gruta, un lugar mariano de oración y reflexión. Es una réplica de la gruta de Lourdes, Francia, donde la Virgen María supuestamente se le apareció a Santa Bernadette Soubirous en 1858. Al final de la unidad principal (y en una línea directa que se conecta a través de 3 estatuas y la Cúpula de Oro), hay una simple y moderna estatua de piedra de María.
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¿Qué se encuentra en la parte superior del edificio principal de Notre Dame?
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{
"text": [
"una estatua dorada de la Virgen María"
],
"answer_start": [
114
]
}
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ˈɑːɹkwaɪɾəktónˈɪkəmˌɛnt, lˌæ ɛskwˈeɪlə tˈaɪn ˈʌn kˈɑːɹásˈiːtˈɜː kˈætólˈiːkoʊ. ɛnsˈɪmə də lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl hˈeɪ una ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən María. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dᵻlˈænt dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ fɹˈɛnt ˈeɪ éˈɛl, hˈeɪ jˈuːnə ˈɛstɐtˌuːə də kˈɑːbɚ də kɹˈɪstoʊ kˈɑːn lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz lˌɛvɐntˈɑːdoʊz kˈɑːn lˌæ leɪˈɛndə "vˈɛnaɪt ˈæd mˈiː ˈɑːmnɪz". dʒˈʌntoʊ ˈæl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ bˈæsílˈiːkə dˈɛl sæɡɹˈɑːdoʊ kˈɔːɹæzóˈɛn. ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt dɪɾɚáˈɛs də lˌæ bˈæsílˈiːkə ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ ɡɹˈuːɾə, ˈʌn lˈuːɡɚ mˌæɹiˈɑːnoʊ də ˈoːɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ ɹˈiːflɛksióˈɛn. ˈiːz jˈuːnə ˈɑːɹéplˈiːkə də lˌæ ɡɹˈuːɾə də lˈɜːdz, fɹˈænʃə, dˈɑːnd lˌæ vˈɜːdʒən mˈɑːɹíˈeɪ sˈuːpjuːstəmˌɛnt sˈiː lə ɐpˈɛɹsaɪó ˈeɪ sˈæntə bˌɜːnɐdˈɛt sˈaʊbɪɹəs ˈɛn 1858. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ jˈuːnɪdˌæd pɹˈɪnsɪpəl (wˈaɪ ˈɛn jˈuːnə ˈɛlínˈiː dᵻɹˈɛktə kwˈɛ sˈiː kənˈɛktə ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də 3 ˈɛstɐtˌuːəz wˈaɪ lˌæ sˈiːúpjˈʊlə də ˈoːɹoʊ), hˈeɪ jˈuːnə sˈɪmpəl wˈaɪ mˈɑːdɚnə ˈɛstɐtˌuːə də pˈiːdɹə də mˈɑːɹíˈeɪ.
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¿ké sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn lˌæ pˈɑːɹt suːpˈiəɹɪɚ dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
|
{
"text": [
"una ˈɛstɐtˌuːə doːɹˈɑːdə də lˌæ vˈɜːdʒən María"
],
"answer_start": [
149
]
}
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5733bf84d058e614000b61be
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Como en la mayoría de las otras universidades, los estudiantes de Notre Dame tienen una serie de medios de comunicación. Los nueve puntos de venta dirigidos por estudiantes incluyen tres periódicos, tanto una estación de radio y televisión, y varias revistas y diarios. Comenzó como una revista de una página en septiembre de 1876, la revista Scholastic se publica dos veces al mes y afirma ser la publicación colegial continua más antigua de los Estados Unidos. La otra revista, The Juggler, se publica dos veces al año y se centra en la literatura estudiantil y el arte. El anuario Dome se publica anualmente. Los periódicos tienen diferentes intereses de publicación, con The Observer publicado diariamente y principalmente reportando la universidad y otras noticias, y el personal de estudiantes de Notre Dame y Saint Mary 's College. A diferencia de Scholastic y The Dome, The Observer es una publicación independiente y no tiene un asesor de la facultad ni ninguna supervisión editorial de la Universidad. En 1987, cuando algunos estudiantes creían que The Observer comenzó a mostrar un sesgo conservador, un periódico liberal, Common Sense fue publicado. Del mismo modo, en 2003, cuando otros estudiantes creían que el periódico mostraba un sesgo liberal, el periódico conservador Irish Rover entró en producción. Ningún periódico es publicado tan a menudo como The Observer; Sin embargo, los tres están distribuidos a todos los estudiantes. Finalmente, en la primavera de 2008, una revista de pregrado para investigación en ciencias políticas, Beyond Politics, hizo su debut.
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¿Cuándo comenzó la revista escolástica de Notre Dame?
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{
"text": [
"de una página en septiembre de 1876"
],
"answer_start": [
295
]
}
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kəmˈoʊ ˈɛn lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən jˈuːnə sɚɹˈaɪ də mˈiːdɪˌoʊz də kəmjˈuːnɪkˌæsaɪóˈɛn. lˌɑːs nˈuːv pˈʌntoʊz də vˈɛntə dˌɪɹɪdʒˈiːdoʊz pˈoːɹ ˈɛstuːdˌiənts ɪŋklˈaɪən tɹˈɛz pˈɛɹiódˈiːkoʊz, tˈæntoʊ jˈuːnə ˈɛstɐsˌaɪóˈɛn də ɹˈeɪdɪˌoʊ wˈaɪ tˈɛlᵻvˌɪsióˈɛn, wˈaɪ vˈɛɹiəz ɹᵻvˈɪstəz wˈaɪ dˈaɪɚɹɪˌoʊz. kəmˈɛntsó kəmˈoʊ jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə de jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876, lˌæ ɹᵻvˈɪstə skəlˈæstɪk sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl mˈɛs wˈaɪ ɐfˈɜːmə sˈɜː lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn koʊlˈiːdʒəl kəntˈɪnjuːə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. lˌæ ˈɑːtɹə ɹᵻvˈɪstə, ðə dʒˈʌɡlɚ, sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl ˈeɪñˈoʊ wˈaɪ sˈiː sˈɛntɹə ˈɛn lˌæ lˈɪɾɚɹˌætʃɚɹə ˈɛstuːdˌiəntəl wˈaɪ ˌɛl ˈɑːɹt. ˌɛl ˌænuːˈæɹɪˌoʊ dˈoʊm sˈiː pˈʌblɪkə ˈænuːˌælmɛnt. lˌɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz tˈaɪnən dˈaɪfɹɛnts ˌɪntɚɹˈɛsiːz də pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ðə əbzˈɜːvɚ pˌʌblɪkˈɑːdoʊ dˈaɪɚɹˌɪəmˌɛnt wˈaɪ pɹˈɪnsɪpˌɑːmɛnt ɹᵻpoːɹtˈændoʊ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd wˈaɪ ˈɑːtɹəz noʊtˈɪʃəz, wˈaɪ ˌɛl pˈɜːsənəl də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈeɪnt mˈɛɹi ˈɛs kˈɑːlɪdʒ. ˈeɪ daɪfɹˈɛnʃə də skəlˈæstɪk wˈaɪ ðə dˈoʊm, ðə əbzˈɜːvɚ ˈiːz jˈuːnə pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt wˈaɪ nˈoʊ tˈaɪn ˈʌn ˈæsɛsɚ də lˌæ fˈækəltˌæd nˈaɪ nɪŋɡˈuːnə suːpɚvˈɪsióˈɛn ˌɛdɪtˈoːɹɪəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. ˈɛn 1987, kjuːˈændoʊ ælɡˈuːnoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ðə əbzˈɜːvɚ kəmˈɛntsó ˈeɪ mˈoʊstɹɑːɹ ˈʌn sˈɛsɡoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ, ˈʌn pˈɛɹiódˈiːkoʊ lˈɪbɚɹəl, kˈɑːmən sˈɛns fjˈuː pˌʌblɪkˈɑːdoʊ. dˈɛl mɪsmˈoʊ mˈoʊdoʊ, ˈɛn 2003, kjuːˈændoʊ ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ moʊstɹˈɑːbə ˈʌn sˈɛsɡoʊ lˈɪbɚɹəl, ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ ˈaɪɹɪʃ ɹˈoʊvɚ ˈɛntɚó ˈɛn pɹədˈuːtʃióˈɛn. nˈɪŋúˈɛn pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈiːz pˌʌblɪkˈɑːdoʊ tˈæn ˈeɪ mɛnjˈuːdoʊ kəmˈoʊ ðə əbzˈɜːvɚ; sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs tɹˈɛz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn dˌɪstɹɪbjuːˈiːdoʊz ˈeɪ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts. fˈaɪnɐlmˌɛnt, ˈɛn lˌæ pɹˌiːməvˈɛɹə də 2008, jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ pˈæɹə ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ʃənsˈɪəz pˈɑːlítˈiːkəz, bᵻjˈɔnd pˈɑːlətˌɪks, hˈiːzoʊ sˈuː deɪbjˈuː.
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¿kˈuːáˌɛndˌiːˈoʊ kəmˈɛntsó lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɛskɑːlástˈiːkə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"de jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876"
],
"answer_start": [
391
]
}
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5733bf84d058e614000b61bf
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Como en la mayoría de las otras universidades, los estudiantes de Notre Dame tienen una serie de medios de comunicación. Los nueve puntos de venta dirigidos por estudiantes incluyen tres periódicos, tanto una estación de radio y televisión, y varias revistas y diarios. Comenzó como una revista de una página en septiembre de 1876, la revista Scholastic se publica dos veces al mes y afirma ser la publicación colegial continua más antigua de los Estados Unidos. La otra revista, The Juggler, se publica dos veces al año y se centra en la literatura estudiantil y el arte. El anuario Dome se publica anualmente. Los periódicos tienen diferentes intereses de publicación, con The Observer publicado diariamente y principalmente reportando la universidad y otras noticias, y el personal de estudiantes de Notre Dame y Saint Mary 's College. A diferencia de Scholastic y The Dome, The Observer es una publicación independiente y no tiene un asesor de la facultad ni ninguna supervisión editorial de la Universidad. En 1987, cuando algunos estudiantes creían que The Observer comenzó a mostrar un sesgo conservador, un periódico liberal, Common Sense fue publicado. Del mismo modo, en 2003, cuando otros estudiantes creían que el periódico mostraba un sesgo liberal, el periódico conservador Irish Rover entró en producción. Ningún periódico es publicado tan a menudo como The Observer; Sin embargo, los tres están distribuidos a todos los estudiantes. Finalmente, en la primavera de 2008, una revista de pregrado para investigación en ciencias políticas, Beyond Politics, hizo su debut.
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¿Con qué frecuencia se publica el Juggler de Notre Dame?
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{
"text": [
"dos veces"
],
"answer_start": [
504
]
}
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kəmˈoʊ ˈɛn lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən jˈuːnə sɚɹˈaɪ də mˈiːdɪˌoʊz də kəmjˈuːnɪkˌæsaɪóˈɛn. lˌɑːs nˈuːv pˈʌntoʊz də vˈɛntə dˌɪɹɪdʒˈiːdoʊz pˈoːɹ ˈɛstuːdˌiənts ɪŋklˈaɪən tɹˈɛz pˈɛɹiódˈiːkoʊz, tˈæntoʊ jˈuːnə ˈɛstɐsˌaɪóˈɛn də ɹˈeɪdɪˌoʊ wˈaɪ tˈɛlᵻvˌɪsióˈɛn, wˈaɪ vˈɛɹiəz ɹᵻvˈɪstəz wˈaɪ dˈaɪɚɹɪˌoʊz. kəmˈɛntsó kəmˈoʊ jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876, lˌæ ɹᵻvˈɪstə skəlˈæstɪk sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl mˈɛs wˈaɪ ɐfˈɜːmə sˈɜː lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn koʊlˈiːdʒəl kəntˈɪnjuːə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. lˌæ ˈɑːtɹə ɹᵻvˈɪstə, ðə dʒˈʌɡlɚ, sˈiː pˈʌblɪkə dos veces ˈæl ˈeɪñˈoʊ wˈaɪ sˈiː sˈɛntɹə ˈɛn lˌæ lˈɪɾɚɹˌætʃɚɹə ˈɛstuːdˌiəntəl wˈaɪ ˌɛl ˈɑːɹt. ˌɛl ˌænuːˈæɹɪˌoʊ dˈoʊm sˈiː pˈʌblɪkə ˈænuːˌælmɛnt. lˌɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz tˈaɪnən dˈaɪfɹɛnts ˌɪntɚɹˈɛsiːz də pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ðə əbzˈɜːvɚ pˌʌblɪkˈɑːdoʊ dˈaɪɚɹˌɪəmˌɛnt wˈaɪ pɹˈɪnsɪpˌɑːmɛnt ɹᵻpoːɹtˈændoʊ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd wˈaɪ ˈɑːtɹəz noʊtˈɪʃəz, wˈaɪ ˌɛl pˈɜːsənəl də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈeɪnt mˈɛɹi ˈɛs kˈɑːlɪdʒ. ˈeɪ daɪfɹˈɛnʃə də skəlˈæstɪk wˈaɪ ðə dˈoʊm, ðə əbzˈɜːvɚ ˈiːz jˈuːnə pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt wˈaɪ nˈoʊ tˈaɪn ˈʌn ˈæsɛsɚ də lˌæ fˈækəltˌæd nˈaɪ nɪŋɡˈuːnə suːpɚvˈɪsióˈɛn ˌɛdɪtˈoːɹɪəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. ˈɛn 1987, kjuːˈændoʊ ælɡˈuːnoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ðə əbzˈɜːvɚ kəmˈɛntsó ˈeɪ mˈoʊstɹɑːɹ ˈʌn sˈɛsɡoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ, ˈʌn pˈɛɹiódˈiːkoʊ lˈɪbɚɹəl, kˈɑːmən sˈɛns fjˈuː pˌʌblɪkˈɑːdoʊ. dˈɛl mɪsmˈoʊ mˈoʊdoʊ, ˈɛn 2003, kjuːˈændoʊ ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ moʊstɹˈɑːbə ˈʌn sˈɛsɡoʊ lˈɪbɚɹəl, ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ ˈaɪɹɪʃ ɹˈoʊvɚ ˈɛntɚó ˈɛn pɹədˈuːtʃióˈɛn. nˈɪŋúˈɛn pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈiːz pˌʌblɪkˈɑːdoʊ tˈæn ˈeɪ mɛnjˈuːdoʊ kəmˈoʊ ðə əbzˈɜːvɚ; sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs tɹˈɛz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn dˌɪstɹɪbjuːˈiːdoʊz ˈeɪ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts. fˈaɪnɐlmˌɛnt, ˈɛn lˌæ pɹˌiːməvˈɛɹə də 2008, jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ pˈæɹə ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ʃənsˈɪəz pˈɑːlítˈiːkəz, bᵻjˈɔnd pˈɑːlətˌɪks, hˈiːzoʊ sˈuː deɪbjˈuː.
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¿kˈɑːn ké fɹɛkjˈuːənʃə sˈiː pˈʌblɪkə ˌɛl dʒˈʌɡlɚ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"dos veces"
],
"answer_start": [
657
]
}
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5733bf84d058e614000b61c0
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Como en la mayoría de las otras universidades, los estudiantes de Notre Dame tienen una serie de medios de comunicación. Los nueve puntos de venta dirigidos por estudiantes incluyen tres periódicos, tanto una estación de radio y televisión, y varias revistas y diarios. Comenzó como una revista de una página en septiembre de 1876, la revista Scholastic se publica dos veces al mes y afirma ser la publicación colegial continua más antigua de los Estados Unidos. La otra revista, The Juggler, se publica dos veces al año y se centra en la literatura estudiantil y el arte. El anuario Dome se publica anualmente. Los periódicos tienen diferentes intereses de publicación, con The Observer publicado diariamente y principalmente reportando la universidad y otras noticias, y el personal de estudiantes de Notre Dame y Saint Mary 's College. A diferencia de Scholastic y The Dome, The Observer es una publicación independiente y no tiene un asesor de la facultad ni ninguna supervisión editorial de la Universidad. En 1987, cuando algunos estudiantes creían que The Observer comenzó a mostrar un sesgo conservador, un periódico liberal, Common Sense fue publicado. Del mismo modo, en 2003, cuando otros estudiantes creían que el periódico mostraba un sesgo liberal, el periódico conservador Irish Rover entró en producción. Ningún periódico es publicado tan a menudo como The Observer; Sin embargo, los tres están distribuidos a todos los estudiantes. Finalmente, en la primavera de 2008, una revista de pregrado para investigación en ciencias políticas, Beyond Politics, hizo su debut.
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¿Cómo se llama el periódico estudiantil diario de Notre Dame?
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{
"text": [
"The Observer"
],
"answer_start": [
675
]
}
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kəmˈoʊ ˈɛn lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən jˈuːnə sɚɹˈaɪ də mˈiːdɪˌoʊz də kəmjˈuːnɪkˌæsaɪóˈɛn. lˌɑːs nˈuːv pˈʌntoʊz də vˈɛntə dˌɪɹɪdʒˈiːdoʊz pˈoːɹ ˈɛstuːdˌiənts ɪŋklˈaɪən tɹˈɛz pˈɛɹiódˈiːkoʊz, tˈæntoʊ jˈuːnə ˈɛstɐsˌaɪóˈɛn də ɹˈeɪdɪˌoʊ wˈaɪ tˈɛlᵻvˌɪsióˈɛn, wˈaɪ vˈɛɹiəz ɹᵻvˈɪstəz wˈaɪ dˈaɪɚɹɪˌoʊz. kəmˈɛntsó kəmˈoʊ jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876, lˌæ ɹᵻvˈɪstə skəlˈæstɪk sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl mˈɛs wˈaɪ ɐfˈɜːmə sˈɜː lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn koʊlˈiːdʒəl kəntˈɪnjuːə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. lˌæ ˈɑːtɹə ɹᵻvˈɪstə, ðə dʒˈʌɡlɚ, sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl ˈeɪñˈoʊ wˈaɪ sˈiː sˈɛntɹə ˈɛn lˌæ lˈɪɾɚɹˌætʃɚɹə ˈɛstuːdˌiəntəl wˈaɪ ˌɛl ˈɑːɹt. ˌɛl ˌænuːˈæɹɪˌoʊ dˈoʊm sˈiː pˈʌblɪkə ˈænuːˌælmɛnt. lˌɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz tˈaɪnən dˈaɪfɹɛnts ˌɪntɚɹˈɛsiːz də pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn, kˈɑːn The Observer pˌʌblɪkˈɑːdoʊ dˈaɪɚɹˌɪəmˌɛnt wˈaɪ pɹˈɪnsɪpˌɑːmɛnt ɹᵻpoːɹtˈændoʊ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd wˈaɪ ˈɑːtɹəz noʊtˈɪʃəz, wˈaɪ ˌɛl pˈɜːsənəl də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈeɪnt mˈɛɹi ˈɛs kˈɑːlɪdʒ. ˈeɪ daɪfɹˈɛnʃə də skəlˈæstɪk wˈaɪ ðə dˈoʊm, ðə əbzˈɜːvɚ ˈiːz jˈuːnə pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt wˈaɪ nˈoʊ tˈaɪn ˈʌn ˈæsɛsɚ də lˌæ fˈækəltˌæd nˈaɪ nɪŋɡˈuːnə suːpɚvˈɪsióˈɛn ˌɛdɪtˈoːɹɪəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. ˈɛn 1987, kjuːˈændoʊ ælɡˈuːnoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ðə əbzˈɜːvɚ kəmˈɛntsó ˈeɪ mˈoʊstɹɑːɹ ˈʌn sˈɛsɡoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ, ˈʌn pˈɛɹiódˈiːkoʊ lˈɪbɚɹəl, kˈɑːmən sˈɛns fjˈuː pˌʌblɪkˈɑːdoʊ. dˈɛl mɪsmˈoʊ mˈoʊdoʊ, ˈɛn 2003, kjuːˈændoʊ ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ moʊstɹˈɑːbə ˈʌn sˈɛsɡoʊ lˈɪbɚɹəl, ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ ˈaɪɹɪʃ ɹˈoʊvɚ ˈɛntɚó ˈɛn pɹədˈuːtʃióˈɛn. nˈɪŋúˈɛn pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈiːz pˌʌblɪkˈɑːdoʊ tˈæn ˈeɪ mɛnjˈuːdoʊ kəmˈoʊ ðə əbzˈɜːvɚ; sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs tɹˈɛz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn dˌɪstɹɪbjuːˈiːdoʊz ˈeɪ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts. fˈaɪnɐlmˌɛnt, ˈɛn lˌæ pɹˌiːməvˈɛɹə də 2008, jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ pˈæɹə ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ʃənsˈɪəz pˈɑːlítˈiːkəz, bᵻjˈɔnd pˈɑːlətˌɪks, hˈiːzoʊ sˈuː deɪbjˈuː.
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¿sˈiːómˈoʊ sˈiː lˈɑːmə ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl dˈaɪɚɹɪˌoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"The Observer"
],
"answer_start": [
885
]
}
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5733bf84d058e614000b61bd
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Como en la mayoría de las otras universidades, los estudiantes de Notre Dame tienen una serie de medios de comunicación. Los nueve puntos de venta dirigidos por estudiantes incluyen tres periódicos, tanto una estación de radio y televisión, y varias revistas y diarios. Comenzó como una revista de una página en septiembre de 1876, la revista Scholastic se publica dos veces al mes y afirma ser la publicación colegial continua más antigua de los Estados Unidos. La otra revista, The Juggler, se publica dos veces al año y se centra en la literatura estudiantil y el arte. El anuario Dome se publica anualmente. Los periódicos tienen diferentes intereses de publicación, con The Observer publicado diariamente y principalmente reportando la universidad y otras noticias, y el personal de estudiantes de Notre Dame y Saint Mary 's College. A diferencia de Scholastic y The Dome, The Observer es una publicación independiente y no tiene un asesor de la facultad ni ninguna supervisión editorial de la Universidad. En 1987, cuando algunos estudiantes creían que The Observer comenzó a mostrar un sesgo conservador, un periódico liberal, Common Sense fue publicado. Del mismo modo, en 2003, cuando otros estudiantes creían que el periódico mostraba un sesgo liberal, el periódico conservador Irish Rover entró en producción. Ningún periódico es publicado tan a menudo como The Observer; Sin embargo, los tres están distribuidos a todos los estudiantes. Finalmente, en la primavera de 2008, una revista de pregrado para investigación en ciencias políticas, Beyond Politics, hizo su debut.
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¿Cuántos periódicos de estudiantes se encuentran en Notre Dame?
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{
"text": [
"tres periódicos"
],
"answer_start": [
182
]
}
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kəmˈoʊ ˈɛn lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən jˈuːnə sɚɹˈaɪ də mˈiːdɪˌoʊz də kəmjˈuːnɪkˌæsaɪóˈɛn. lˌɑːs nˈuːv pˈʌntoʊz də vˈɛntə dˌɪɹɪdʒˈiːdoʊz pˈoːɹ ˈɛstuːdˌiənts ɪŋklˈaɪən tres periódicos, tˈæntoʊ jˈuːnə ˈɛstɐsˌaɪóˈɛn də ɹˈeɪdɪˌoʊ wˈaɪ tˈɛlᵻvˌɪsióˈɛn, wˈaɪ vˈɛɹiəz ɹᵻvˈɪstəz wˈaɪ dˈaɪɚɹɪˌoʊz. kəmˈɛntsó kəmˈoʊ jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876, lˌæ ɹᵻvˈɪstə skəlˈæstɪk sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl mˈɛs wˈaɪ ɐfˈɜːmə sˈɜː lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn koʊlˈiːdʒəl kəntˈɪnjuːə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. lˌæ ˈɑːtɹə ɹᵻvˈɪstə, ðə dʒˈʌɡlɚ, sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl ˈeɪñˈoʊ wˈaɪ sˈiː sˈɛntɹə ˈɛn lˌæ lˈɪɾɚɹˌætʃɚɹə ˈɛstuːdˌiəntəl wˈaɪ ˌɛl ˈɑːɹt. ˌɛl ˌænuːˈæɹɪˌoʊ dˈoʊm sˈiː pˈʌblɪkə ˈænuːˌælmɛnt. lˌɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz tˈaɪnən dˈaɪfɹɛnts ˌɪntɚɹˈɛsiːz də pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ðə əbzˈɜːvɚ pˌʌblɪkˈɑːdoʊ dˈaɪɚɹˌɪəmˌɛnt wˈaɪ pɹˈɪnsɪpˌɑːmɛnt ɹᵻpoːɹtˈændoʊ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd wˈaɪ ˈɑːtɹəz noʊtˈɪʃəz, wˈaɪ ˌɛl pˈɜːsənəl də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈeɪnt mˈɛɹi ˈɛs kˈɑːlɪdʒ. ˈeɪ daɪfɹˈɛnʃə də skəlˈæstɪk wˈaɪ ðə dˈoʊm, ðə əbzˈɜːvɚ ˈiːz jˈuːnə pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt wˈaɪ nˈoʊ tˈaɪn ˈʌn ˈæsɛsɚ də lˌæ fˈækəltˌæd nˈaɪ nɪŋɡˈuːnə suːpɚvˈɪsióˈɛn ˌɛdɪtˈoːɹɪəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. ˈɛn 1987, kjuːˈændoʊ ælɡˈuːnoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ðə əbzˈɜːvɚ kəmˈɛntsó ˈeɪ mˈoʊstɹɑːɹ ˈʌn sˈɛsɡoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ, ˈʌn pˈɛɹiódˈiːkoʊ lˈɪbɚɹəl, kˈɑːmən sˈɛns fjˈuː pˌʌblɪkˈɑːdoʊ. dˈɛl mɪsmˈoʊ mˈoʊdoʊ, ˈɛn 2003, kjuːˈændoʊ ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ moʊstɹˈɑːbə ˈʌn sˈɛsɡoʊ lˈɪbɚɹəl, ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ ˈaɪɹɪʃ ɹˈoʊvɚ ˈɛntɚó ˈɛn pɹədˈuːtʃióˈɛn. nˈɪŋúˈɛn pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈiːz pˌʌblɪkˈɑːdoʊ tˈæn ˈeɪ mɛnjˈuːdoʊ kəmˈoʊ ðə əbzˈɜːvɚ; sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs tɹˈɛz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn dˌɪstɹɪbjuːˈiːdoʊz ˈeɪ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts. fˈaɪnɐlmˌɛnt, ˈɛn lˌæ pɹˌiːməvˈɛɹə də 2008, jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ pˈæɹə ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ʃənsˈɪəz pˈɑːlítˈiːkəz, bᵻjˈɔnd pˈɑːlətˌɪks, hˈiːzoʊ sˈuː deɪbjˈuː.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz də ˈɛstuːdˌiənts sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"tres periódicos"
],
"answer_start": [
232
]
}
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5733bf84d058e614000b61c1
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Como en la mayoría de las otras universidades, los estudiantes de Notre Dame tienen una serie de medios de comunicación. Los nueve puntos de venta dirigidos por estudiantes incluyen tres periódicos, tanto una estación de radio y televisión, y varias revistas y diarios. Comenzó como una revista de una página en septiembre de 1876, la revista Scholastic se publica dos veces al mes y afirma ser la publicación colegial continua más antigua de los Estados Unidos. La otra revista, The Juggler, se publica dos veces al año y se centra en la literatura estudiantil y el arte. El anuario Dome se publica anualmente. Los periódicos tienen diferentes intereses de publicación, con The Observer publicado diariamente y principalmente reportando la universidad y otras noticias, y el personal de estudiantes de Notre Dame y Saint Mary 's College. A diferencia de Scholastic y The Dome, The Observer es una publicación independiente y no tiene un asesor de la facultad ni ninguna supervisión editorial de la Universidad. En 1987, cuando algunos estudiantes creían que The Observer comenzó a mostrar un sesgo conservador, un periódico liberal, Common Sense fue publicado. Del mismo modo, en 2003, cuando otros estudiantes creían que el periódico mostraba un sesgo liberal, el periódico conservador Irish Rover entró en producción. Ningún periódico es publicado tan a menudo como The Observer; Sin embargo, los tres están distribuidos a todos los estudiantes. Finalmente, en la primavera de 2008, una revista de pregrado para investigación en ciencias políticas, Beyond Politics, hizo su debut.
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¿En qué año comenzó la publicación del periódico estudiantil Common Sense en Notre Dame?
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{
"text": [
"1987"
],
"answer_start": [
1015
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}
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kəmˈoʊ ˈɛn lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən jˈuːnə sɚɹˈaɪ də mˈiːdɪˌoʊz də kəmjˈuːnɪkˌæsaɪóˈɛn. lˌɑːs nˈuːv pˈʌntoʊz də vˈɛntə dˌɪɹɪdʒˈiːdoʊz pˈoːɹ ˈɛstuːdˌiənts ɪŋklˈaɪən tɹˈɛz pˈɛɹiódˈiːkoʊz, tˈæntoʊ jˈuːnə ˈɛstɐsˌaɪóˈɛn də ɹˈeɪdɪˌoʊ wˈaɪ tˈɛlᵻvˌɪsióˈɛn, wˈaɪ vˈɛɹiəz ɹᵻvˈɪstəz wˈaɪ dˈaɪɚɹɪˌoʊz. kəmˈɛntsó kəmˈoʊ jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də jˈuːnə pˈiːádʒˈiːnə ˈɛn sˈɛptɪmbɚ də 1876, lˌæ ɹᵻvˈɪstə skəlˈæstɪk sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl mˈɛs wˈaɪ ɐfˈɜːmə sˈɜː lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn koʊlˈiːdʒəl kəntˈɪnjuːə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. lˌæ ˈɑːtɹə ɹᵻvˈɪstə, ðə dʒˈʌɡlɚ, sˈiː pˈʌblɪkə dˈɑːs vˈiːsᵻz ˈæl ˈeɪñˈoʊ wˈaɪ sˈiː sˈɛntɹə ˈɛn lˌæ lˈɪɾɚɹˌætʃɚɹə ˈɛstuːdˌiəntəl wˈaɪ ˌɛl ˈɑːɹt. ˌɛl ˌænuːˈæɹɪˌoʊ dˈoʊm sˈiː pˈʌblɪkə ˈænuːˌælmɛnt. lˌɑːs pˈɛɹiódˈiːkoʊz tˈaɪnən dˈaɪfɹɛnts ˌɪntɚɹˈɛsiːz də pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ðə əbzˈɜːvɚ pˌʌblɪkˈɑːdoʊ dˈaɪɚɹˌɪəmˌɛnt wˈaɪ pɹˈɪnsɪpˌɑːmɛnt ɹᵻpoːɹtˈændoʊ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd wˈaɪ ˈɑːtɹəz noʊtˈɪʃəz, wˈaɪ ˌɛl pˈɜːsənəl də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈeɪnt mˈɛɹi ˈɛs kˈɑːlɪdʒ. ˈeɪ daɪfɹˈɛnʃə də skəlˈæstɪk wˈaɪ ðə dˈoʊm, ðə əbzˈɜːvɚ ˈiːz jˈuːnə pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt wˈaɪ nˈoʊ tˈaɪn ˈʌn ˈæsɛsɚ də lˌæ fˈækəltˌæd nˈaɪ nɪŋɡˈuːnə suːpɚvˈɪsióˈɛn ˌɛdɪtˈoːɹɪəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. ˈɛn 1987, kjuːˈændoʊ ælɡˈuːnoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ðə əbzˈɜːvɚ kəmˈɛntsó ˈeɪ mˈoʊstɹɑːɹ ˈʌn sˈɛsɡoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ, ˈʌn pˈɛɹiódˈiːkoʊ lˈɪbɚɹəl, kˈɑːmən sˈɛns fjˈuː pˌʌblɪkˈɑːdoʊ. dˈɛl mɪsmˈoʊ mˈoʊdoʊ, ˈɛn 2003, kjuːˈændoʊ ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts kɹˈiːíæn kwˈɛ ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ moʊstɹˈɑːbə ˈʌn sˈɛsɡoʊ lˈɪbɚɹəl, ˌɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ kənsˈɜːvɐdˌoːɹ ˈaɪɹɪʃ ɹˈoʊvɚ ˈɛntɚó ˈɛn pɹədˈuːtʃióˈɛn. nˈɪŋúˈɛn pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈiːz pˌʌblɪkˈɑːdoʊ tˈæn ˈeɪ mɛnjˈuːdoʊ kəmˈoʊ ðə əbzˈɜːvɚ; sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs tɹˈɛz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn dˌɪstɹɪbjuːˈiːdoʊz ˈeɪ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts. fˈaɪnɐlmˌɛnt, ˈɛn lˌæ pɹˌiːməvˈɛɹə də 2008, jˈuːnə ɹᵻvˈɪstə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ pˈæɹə ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ʃənsˈɪəz pˈɑːlítˈiːkəz, bᵻjˈɔnd pˈɑːlətˌɪks, hˈiːzoʊ sˈuː deɪbjˈuː.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ kəmˈɛntsó lˌæ pˈʌblɪkˌæsaɪóˈɛn dˈɛl pˈɛɹiódˈiːkoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl kˈɑːmən sˈɛns ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1987"
],
"answer_start": [
1303
]
}
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5733bed24776f41900661188
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad es la sede principal de la Congregación de Santa Cruz (aunque no su sede oficial, que se encuentra en Roma). Su seminario principal, el Seminario de Moreau, se encuentra en el campus a través del lago San José desde el Edificio Principal. Old College, el edificio más antiguo del campus y situado cerca de la orilla del lago St. Mary, alberga a seminaristas. Sacerdotes y hermanos retirados residen en Fatima House (un antiguo centro de retiro), Holy Cross House, así como en Columba Hall cerca de Grotto. La universidad a través del Seminario Moreau tiene vínculos con el teólogo Frederick Buechner. Aunque no es católico, Buechner ha elogiado a los escritores de Notre Dame y el Seminario Moreau creado un Premio Buechner para la predicación.
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¿Dónde está la sede de la Congregación de la Santa Cruz?
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{
"text": [
"Roma"
],
"answer_start": [
117
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz lˌæ sˈiːd pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (ˈɔːŋk nˈoʊ sˈuː sˈiːd ɑːfˈɪʃəl, kwˈɛ sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn Roma). sˈuː sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ də mˈoːɹaʊ, sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl lˈeɪɡoʊ sˌæn dʒˈɑːsé dᵻsdˈɛ ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl. ˈoʊld kˈɑːlɪdʒ, ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛmáˈɛs ˌæntɪɡjˈuːoʊ dˈɛl kˈæmpəs wˈaɪ sˌɪɾuːˈɑːdoʊ sˈɜːkə də lˌæ ɔːɹˈɪlə dˈɛl lˈeɪɡoʊ sənt. mˈɛɹi, ˈælbɚɡə ˈeɪ sˈɛmɪnˌɑːɹɹɪstəz. sˈæsɚdˌoʊts wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz ɹᵻɾɚɹˈɑːdoʊz ɹˈɛzᵻdən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs (ˈʌn ˌæntɪɡjˈuːoʊ sˈɛntɹoʊ də ɹᵻtˈiəɹoʊ), hˈoʊli kɹˈɔs hˈaʊs, æzí kəmˈoʊ ˈɛn kəlˈʌmbə hˈɔːl sˈɜːkə də ɡɹˈɑːɾoʊ. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ tˈaɪn vˈiːíˈɛŋkjˈʊloʊz kˈɑːn ˌɛl tˈiːólˈoʊɡoʊ fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ. ˈɔːŋk nˈoʊ ˈiːz kˈætólˈiːkoʊ, bjˈuːtʃnɚ hˈɑː ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛskɹɪɾɚz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ kɹˈiːdoʊ ˈʌn pɹˈɛmɪˌoʊ bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə lˌæ pɹɪdˈɪkɐsˌaɪóˈɛn.
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¿dˈiːóˌɛndˌiːˈiː ˌiːˌɛstˈiːá lˌæ sˈiːd də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də lˌæ sˈæntə kɹˈuːz?
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{
"text": [
"Roma"
],
"answer_start": [
148
]
}
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5733bed24776f41900661189
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad es la sede principal de la Congregación de Santa Cruz (aunque no su sede oficial, que se encuentra en Roma). Su seminario principal, el Seminario de Moreau, se encuentra en el campus a través del lago San José desde el Edificio Principal. Old College, el edificio más antiguo del campus y situado cerca de la orilla del lago St. Mary, alberga a seminaristas. Sacerdotes y hermanos retirados residen en Fatima House (un antiguo centro de retiro), Holy Cross House, así como en Columba Hall cerca de Grotto. La universidad a través del Seminario Moreau tiene vínculos con el teólogo Frederick Buechner. Aunque no es católico, Buechner ha elogiado a los escritores de Notre Dame y el Seminario Moreau creado un Premio Buechner para la predicación.
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¿Cuál es el seminario principal de la Congregación de la Santa Cruz?
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{
"text": [
"Seminario de Moreau"
],
"answer_start": [
151
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz lˌæ sˈiːd pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (ˈɔːŋk nˈoʊ sˈuː sˈiːd ɑːfˈɪʃəl, kwˈɛ sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ɹˈoʊmə). sˈuː sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, ˌɛl Seminario də Moreau, sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl lˈeɪɡoʊ sˌæn dʒˈɑːsé dᵻsdˈɛ ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl. ˈoʊld kˈɑːlɪdʒ, ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛmáˈɛs ˌæntɪɡjˈuːoʊ dˈɛl kˈæmpəs wˈaɪ sˌɪɾuːˈɑːdoʊ sˈɜːkə də lˌæ ɔːɹˈɪlə dˈɛl lˈeɪɡoʊ sənt. mˈɛɹi, ˈælbɚɡə ˈeɪ sˈɛmɪnˌɑːɹɹɪstəz. sˈæsɚdˌoʊts wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz ɹᵻɾɚɹˈɑːdoʊz ɹˈɛzᵻdən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs (ˈʌn ˌæntɪɡjˈuːoʊ sˈɛntɹoʊ də ɹᵻtˈiəɹoʊ), hˈoʊli kɹˈɔs hˈaʊs, æzí kəmˈoʊ ˈɛn kəlˈʌmbə hˈɔːl sˈɜːkə də ɡɹˈɑːɾoʊ. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ tˈaɪn vˈiːíˈɛŋkjˈʊloʊz kˈɑːn ˌɛl tˈiːólˈoʊɡoʊ fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ. ˈɔːŋk nˈoʊ ˈiːz kˈætólˈiːkoʊ, bjˈuːtʃnɚ hˈɑː ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛskɹɪɾɚz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ kɹˈiːdoʊ ˈʌn pɹˈɛmɪˌoʊ bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə lˌæ pɹɪdˈɪkɐsˌaɪóˈɛn.
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¿kˈuːáˈɛl ˈiːz ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də lˌæ sˈæntə kɹˈuːz?
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{
"text": [
"Seminario də Moreau"
],
"answer_start": [
192
]
}
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5733bed24776f4190066118a
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad es la sede principal de la Congregación de Santa Cruz (aunque no su sede oficial, que se encuentra en Roma). Su seminario principal, el Seminario de Moreau, se encuentra en el campus a través del lago San José desde el Edificio Principal. Old College, el edificio más antiguo del campus y situado cerca de la orilla del lago St. Mary, alberga a seminaristas. Sacerdotes y hermanos retirados residen en Fatima House (un antiguo centro de retiro), Holy Cross House, así como en Columba Hall cerca de Grotto. La universidad a través del Seminario Moreau tiene vínculos con el teólogo Frederick Buechner. Aunque no es católico, Buechner ha elogiado a los escritores de Notre Dame y el Seminario Moreau creado un Premio Buechner para la predicación.
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¿Cuál es la estructura más antigua de Notre Dame?
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{
"text": [
"Old College"
],
"answer_start": [
254
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz lˌæ sˈiːd pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (ˈɔːŋk nˈoʊ sˈuː sˈiːd ɑːfˈɪʃəl, kwˈɛ sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ɹˈoʊmə). sˈuː sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ də mˈoːɹaʊ, sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl lˈeɪɡoʊ sˌæn dʒˈɑːsé dᵻsdˈɛ ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl. Old College, ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛmáˈɛs ˌæntɪɡjˈuːoʊ dˈɛl kˈæmpəs wˈaɪ sˌɪɾuːˈɑːdoʊ sˈɜːkə də lˌæ ɔːɹˈɪlə dˈɛl lˈeɪɡoʊ sənt. mˈɛɹi, ˈælbɚɡə ˈeɪ sˈɛmɪnˌɑːɹɹɪstəz. sˈæsɚdˌoʊts wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz ɹᵻɾɚɹˈɑːdoʊz ɹˈɛzᵻdən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs (ˈʌn ˌæntɪɡjˈuːoʊ sˈɛntɹoʊ də ɹᵻtˈiəɹoʊ), hˈoʊli kɹˈɔs hˈaʊs, æzí kəmˈoʊ ˈɛn kəlˈʌmbə hˈɔːl sˈɜːkə də ɡɹˈɑːɾoʊ. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ tˈaɪn vˈiːíˈɛŋkjˈʊloʊz kˈɑːn ˌɛl tˈiːólˈoʊɡoʊ fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ. ˈɔːŋk nˈoʊ ˈiːz kˈætólˈiːkoʊ, bjˈuːtʃnɚ hˈɑː ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛskɹɪɾɚz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ kɹˈiːdoʊ ˈʌn pɹˈɛmɪˌoʊ bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə lˌæ pɹɪdˈɪkɐsˌaɪóˈɛn.
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¿kˈuːáˈɛl ˈiːz lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə ˈɛmáˈɛs æntˈiːɡə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Old College"
],
"answer_start": [
328
]
}
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5733bed24776f4190066118b
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad es la sede principal de la Congregación de Santa Cruz (aunque no su sede oficial, que se encuentra en Roma). Su seminario principal, el Seminario de Moreau, se encuentra en el campus a través del lago San José desde el Edificio Principal. Old College, el edificio más antiguo del campus y situado cerca de la orilla del lago St. Mary, alberga a seminaristas. Sacerdotes y hermanos retirados residen en Fatima House (un antiguo centro de retiro), Holy Cross House, así como en Columba Hall cerca de Grotto. La universidad a través del Seminario Moreau tiene vínculos con el teólogo Frederick Buechner. Aunque no es católico, Buechner ha elogiado a los escritores de Notre Dame y el Seminario Moreau creado un Premio Buechner para la predicación.
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¿Qué personas viven en Fatima House en Notre Dame?
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{
"text": [
"Sacerdotes y hermanos retirados"
],
"answer_start": [
374
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz lˌæ sˈiːd pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (ˈɔːŋk nˈoʊ sˈuː sˈiːd ɑːfˈɪʃəl, kwˈɛ sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ɹˈoʊmə). sˈuː sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ də mˈoːɹaʊ, sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl lˈeɪɡoʊ sˌæn dʒˈɑːsé dᵻsdˈɛ ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl. ˈoʊld kˈɑːlɪdʒ, ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛmáˈɛs ˌæntɪɡjˈuːoʊ dˈɛl kˈæmpəs wˈaɪ sˌɪɾuːˈɑːdoʊ sˈɜːkə də lˌæ ɔːɹˈɪlə dˈɛl lˈeɪɡoʊ sənt. mˈɛɹi, ˈælbɚɡə ˈeɪ sˈɛmɪnˌɑːɹɹɪstəz. Sacerdotes wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz retirados ɹˈɛzᵻdən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs (ˈʌn ˌæntɪɡjˈuːoʊ sˈɛntɹoʊ də ɹᵻtˈiəɹoʊ), hˈoʊli kɹˈɔs hˈaʊs, æzí kəmˈoʊ ˈɛn kəlˈʌmbə hˈɔːl sˈɜːkə də ɡɹˈɑːɾoʊ. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ tˈaɪn vˈiːíˈɛŋkjˈʊloʊz kˈɑːn ˌɛl tˈiːólˈoʊɡoʊ fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ. ˈɔːŋk nˈoʊ ˈiːz kˈætólˈiːkoʊ, bjˈuːtʃnɚ hˈɑː ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛskɹɪɾɚz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ kɹˈiːdoʊ ˈʌn pɹˈɛmɪˌoʊ bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə lˌæ pɹɪdˈɪkɐsˌaɪóˈɛn.
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¿ké pɜːsˈoʊnəz vˈaɪvən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Sacerdotes wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz retirados"
],
"answer_start": [
491
]
}
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5733bed24776f4190066118c
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad es la sede principal de la Congregación de Santa Cruz (aunque no su sede oficial, que se encuentra en Roma). Su seminario principal, el Seminario de Moreau, se encuentra en el campus a través del lago San José desde el Edificio Principal. Old College, el edificio más antiguo del campus y situado cerca de la orilla del lago St. Mary, alberga a seminaristas. Sacerdotes y hermanos retirados residen en Fatima House (un antiguo centro de retiro), Holy Cross House, así como en Columba Hall cerca de Grotto. La universidad a través del Seminario Moreau tiene vínculos con el teólogo Frederick Buechner. Aunque no es católico, Buechner ha elogiado a los escritores de Notre Dame y el Seminario Moreau creado un Premio Buechner para la predicación.
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¿Qué premio creó Frederick Buechner?
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{
"text": [
"Premio Buechner para la"
],
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723
]
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz lˌæ sˈiːd pɹˈɪnsɪpəl də lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (ˈɔːŋk nˈoʊ sˈuː sˈiːd ɑːfˈɪʃəl, kwˈɛ sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ɹˈoʊmə). sˈuː sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ də mˈoːɹaʊ, sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl lˈeɪɡoʊ sˌæn dʒˈɑːsé dᵻsdˈɛ ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl. ˈoʊld kˈɑːlɪdʒ, ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛmáˈɛs ˌæntɪɡjˈuːoʊ dˈɛl kˈæmpəs wˈaɪ sˌɪɾuːˈɑːdoʊ sˈɜːkə də lˌæ ɔːɹˈɪlə dˈɛl lˈeɪɡoʊ sənt. mˈɛɹi, ˈælbɚɡə ˈeɪ sˈɛmɪnˌɑːɹɹɪstəz. sˈæsɚdˌoʊts wˈaɪ hɜːmˈɑːnoʊz ɹᵻɾɚɹˈɑːdoʊz ɹˈɛzᵻdən ˈɛn fˈæɾɪmə hˈaʊs (ˈʌn ˌæntɪɡjˈuːoʊ sˈɛntɹoʊ də ɹᵻtˈiəɹoʊ), hˈoʊli kɹˈɔs hˈaʊs, æzí kəmˈoʊ ˈɛn kəlˈʌmbə hˈɔːl sˈɜːkə də ɡɹˈɑːɾoʊ. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ tˈaɪn vˈiːíˈɛŋkjˈʊloʊz kˈɑːn ˌɛl tˈiːólˈoʊɡoʊ fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ. ˈɔːŋk nˈoʊ ˈiːz kˈætólˈiːkoʊ, bjˈuːtʃnɚ hˈɑː ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛskɹɪɾɚz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ ˌɛl sˌɛmɪnˈæɹɪˌoʊ mˈoːɹaʊ kɹˈiːdoʊ ˈʌn Premio bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə la pɹɪdˈɪkɐsˌaɪóˈɛn.
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¿ké pɹˈɛmɪˌoʊ kɹˈiːó fɹˈɛdɚɹˌɪk bjˈuːtʃnɚ?
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{
"text": [
"Premio bjˈuːtʃnɚ pˈæɹə la"
],
"answer_start": [
940
]
}
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5733a6424776f41900660f51
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Facultad de Ingeniería fue establecida en 1920, sin embargo, los primeros cursos de ingeniería civil y mecánica fueron parte de la Facultad de Ciencias desde la década de 1870. Hoy el colegio, ubicado en los centros de ingeniería Fitzpatrick, Cushing y Stinson-Remick, incluye cinco departamentos de estudio: Ingeniería aeroespacial e ingeniería mecánica, ingeniería química y biomolecular, ingeniería civil y ciencias geológicas. Grados ofrecidos. Además, la universidad ofrece programas de doble titulación de cinco años con los Colleges of Arts and Letters y de Negocios otorgando B.A. Y Master of Business Administration (MBA) grados, respectivamente.
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¿Cuántos títulos de licenciatura se ofrecen en el Colegio de Ingeniería de Notre Dame?
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{
"text": [
"programas de doble titulación de"
],
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482
]
}
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lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fjˈuː ɪstˈeɪbəlsˌɪdə ˈɛn 1920, sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ mˈɛkánˈiːkə fjˈuːɹɑːn pˈɑːɹt də lˌæ fˈækəltˌæd də ʃənsˈɪəz dᵻsdˈɛ lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1870. hˈɔɪ ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ, jˌuːbɪkˈɑːdoʊ ˈɛn lˌɑːs sˈɛntɹoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fɪtspˈætɹɪk, kˈʊʃɪŋ wˈaɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk, ɪŋklˈuːj sˈɪŋkoʊ dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz də ɛstˈuːdɪˌoʊ: ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɛɹoʊˌɛspeɪʃəl ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ mˈɛkánˈiːkə, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ kímˈaɪkə wˈaɪ bˌaɪoʊməlˈɛkjʊlɚ, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ ʃənsˈɪəz dʒˌiːoʊlódʒˈiːkəz. ɡɹˈɑːdoʊz ˌɑːfɹɪsˈiːdoʊz. ɐdˈɛmáˈɛs, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs programas də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn de sˈɪŋkoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs kˈɑːn lˌɑːs kˈɑːlɪdʒᵻz ʌv ˈɑːɹts ænd lˈɛɾɚz wˈaɪ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˌɑːɾoːɹɡˈændoʊ bˈiː.ˈeɪ. wˈaɪ mˈæstɚ ʌv bˈɪznəs ɐdmˌɪnɪstɹˈeɪʃən (ˌɛmbˌiːˈeɪ) ɡɹˈɑːdoʊz, ɹᵻspˈɛktɪvəmˌɛnt.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə sˈiː ˈɑːfɹɛsən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"programas də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn de"
],
"answer_start": [
616
]
}
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Facultad de Ingeniería fue establecida en 1920, sin embargo, los primeros cursos de ingeniería civil y mecánica fueron parte de la Facultad de Ciencias desde la década de 1870. Hoy el colegio, ubicado en los centros de ingeniería Fitzpatrick, Cushing y Stinson-Remick, incluye cinco departamentos de estudio: Ingeniería aeroespacial e ingeniería mecánica, ingeniería química y biomolecular, ingeniería civil y ciencias geológicas. Grados ofrecidos. Además, la universidad ofrece programas de doble titulación de cinco años con los Colleges of Arts and Letters y de Negocios otorgando B.A. Y Master of Business Administration (MBA) grados, respectivamente.
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¿En qué año se formó el Colegio de Ingeniería de Notre Dame?
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{
"text": [
"1920"
],
"answer_start": [
45
]
}
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lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fjˈuː ɪstˈeɪbəlsˌɪdə ˈɛn 1920, sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ mˈɛkánˈiːkə fjˈuːɹɑːn pˈɑːɹt də lˌæ fˈækəltˌæd də ʃənsˈɪəz dᵻsdˈɛ lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1870. hˈɔɪ ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ, jˌuːbɪkˈɑːdoʊ ˈɛn lˌɑːs sˈɛntɹoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fɪtspˈætɹɪk, kˈʊʃɪŋ wˈaɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk, ɪŋklˈuːj sˈɪŋkoʊ dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz də ɛstˈuːdɪˌoʊ: ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɛɹoʊˌɛspeɪʃəl ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ mˈɛkánˈiːkə, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ kímˈaɪkə wˈaɪ bˌaɪoʊməlˈɛkjʊlɚ, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ ʃənsˈɪəz dʒˌiːoʊlódʒˈiːkəz. ɡɹˈɑːdoʊz ˌɑːfɹɪsˈiːdoʊz. ɐdˈɛmáˈɛs, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn də sˈɪŋkoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs kˈɑːn lˌɑːs kˈɑːlɪdʒᵻz ʌv ˈɑːɹts ænd lˈɛɾɚz wˈaɪ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˌɑːɾoːɹɡˈændoʊ bˈiː.ˈeɪ. wˈaɪ mˈæstɚ ʌv bˈɪznəs ɐdmˌɪnɪstɹˈeɪʃən (ˌɛmbˌiːˈeɪ) ɡɹˈɑːdoʊz, ɹᵻspˈɛktɪvəmˌɛnt.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ sˈiː fˈɔːɹmó ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1920"
],
"answer_start": [
57
]
}
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5733a6424776f41900660f4f
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Facultad de Ingeniería fue establecida en 1920, sin embargo, los primeros cursos de ingeniería civil y mecánica fueron parte de la Facultad de Ciencias desde la década de 1870. Hoy el colegio, ubicado en los centros de ingeniería Fitzpatrick, Cushing y Stinson-Remick, incluye cinco departamentos de estudio: Ingeniería aeroespacial e ingeniería mecánica, ingeniería química y biomolecular, ingeniería civil y ciencias geológicas. Grados ofrecidos. Además, la universidad ofrece programas de doble titulación de cinco años con los Colleges of Arts and Letters y de Negocios otorgando B.A. Y Master of Business Administration (MBA) grados, respectivamente.
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Antes de la creación de la Facultad de Ingeniería se llevaron a cabo estudios similares en el que la Universidad de Notre Dame.
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{
"text": [
"la Facultad de Ciencias"
],
"answer_start": [
131
]
}
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lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fjˈuː ɪstˈeɪbəlsˌɪdə ˈɛn 1920, sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ mˈɛkánˈiːkə fjˈuːɹɑːn pˈɑːɹt də la fˈækəltˌæd də Ciencias dᵻsdˈɛ lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1870. hˈɔɪ ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ, jˌuːbɪkˈɑːdoʊ ˈɛn lˌɑːs sˈɛntɹoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fɪtspˈætɹɪk, kˈʊʃɪŋ wˈaɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk, ɪŋklˈuːj sˈɪŋkoʊ dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz də ɛstˈuːdɪˌoʊ: ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɛɹoʊˌɛspeɪʃəl ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ mˈɛkánˈiːkə, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ kímˈaɪkə wˈaɪ bˌaɪoʊməlˈɛkjʊlɚ, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ ʃənsˈɪəz dʒˌiːoʊlódʒˈiːkəz. ɡɹˈɑːdoʊz ˌɑːfɹɪsˈiːdoʊz. ɐdˈɛmáˈɛs, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn də sˈɪŋkoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs kˈɑːn lˌɑːs kˈɑːlɪdʒᵻz ʌv ˈɑːɹts ænd lˈɛɾɚz wˈaɪ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˌɑːɾoːɹɡˈændoʊ bˈiː.ˈeɪ. wˈaɪ mˈæstɚ ʌv bˈɪznəs ɐdmˌɪnɪstɹˈeɪʃən (ˌɛmbˌiːˈeɪ) ɡɹˈɑːdoʊz, ɹᵻspˈɛktɪvəmˌɛnt.
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ˈæntiːs də lˌæ kɹˈiːsaɪóˈɛn də lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈiː lˈɛvæɹən ˈeɪ kˈɑːboʊ ɛstˈuːdɪˌoʊz sˈɪmɪlˌɛɹz ˈɛn ˌɛl kwˈɛ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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{
"text": [
"la fˈækəltˌæd də Ciencias"
],
"answer_start": [
167
]
}
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5733a6424776f41900660f50
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Facultad de Ingeniería fue establecida en 1920, sin embargo, los primeros cursos de ingeniería civil y mecánica fueron parte de la Facultad de Ciencias desde la década de 1870. Hoy el colegio, ubicado en los centros de ingeniería Fitzpatrick, Cushing y Stinson-Remick, incluye cinco departamentos de estudio: Ingeniería aeroespacial e ingeniería mecánica, ingeniería química y biomolecular, ingeniería civil y ciencias geológicas. Grados ofrecidos. Además, la universidad ofrece programas de doble titulación de cinco años con los Colleges of Arts and Letters y de Negocios otorgando B.A. Y Master of Business Administration (MBA) grados, respectivamente.
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¿Cuántos departamentos hay dentro de la Sala de Ingeniería Stinson-Remick?
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{
"text": [
"cinco departamentos"
],
"answer_start": [
280
]
}
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lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fjˈuː ɪstˈeɪbəlsˌɪdə ˈɛn 1920, sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ mˈɛkánˈiːkə fjˈuːɹɑːn pˈɑːɹt də lˌæ fˈækəltˌæd də ʃənsˈɪəz dᵻsdˈɛ lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1870. hˈɔɪ ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ, jˌuːbɪkˈɑːdoʊ ˈɛn lˌɑːs sˈɛntɹoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fɪtspˈætɹɪk, kˈʊʃɪŋ wˈaɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk, ɪŋklˈuːj cinco departamentos də ɛstˈuːdɪˌoʊ: ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɛɹoʊˌɛspeɪʃəl ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ mˈɛkánˈiːkə, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ kímˈaɪkə wˈaɪ bˌaɪoʊməlˈɛkjʊlɚ, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ ʃənsˈɪəz dʒˌiːoʊlódʒˈiːkəz. ɡɹˈɑːdoʊz ˌɑːfɹɪsˈiːdoʊz. ɐdˈɛmáˈɛs, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn də sˈɪŋkoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs kˈɑːn lˌɑːs kˈɑːlɪdʒᵻz ʌv ˈɑːɹts ænd lˈɛɾɚz wˈaɪ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˌɑːɾoːɹɡˈændoʊ bˈiː.ˈeɪ. wˈaɪ mˈæstɚ ʌv bˈɪznəs ɐdmˌɪnɪstɹˈeɪʃən (ˌɛmbˌiːˈeɪ) ɡɹˈɑːdoʊz, ɹᵻspˈɛktɪvəmˌɛnt.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz hˈeɪ dˈɛntɹoʊ də lˌæ sˈɑːlə də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk?
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{
"text": [
"cinco departamentos"
],
"answer_start": [
350
]
}
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5733a6424776f41900660f52
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Facultad de Ingeniería fue establecida en 1920, sin embargo, los primeros cursos de ingeniería civil y mecánica fueron parte de la Facultad de Ciencias desde la década de 1870. Hoy el colegio, ubicado en los centros de ingeniería Fitzpatrick, Cushing y Stinson-Remick, incluye cinco departamentos de estudio: Ingeniería aeroespacial e ingeniería mecánica, ingeniería química y biomolecular, ingeniería civil y ciencias geológicas. Grados ofrecidos. Además, la universidad ofrece programas de doble titulación de cinco años con los Colleges of Arts and Letters y de Negocios otorgando B.A. Y Master of Business Administration (MBA) grados, respectivamente.
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El Colegio de Ciencias comenzó a ofrecer cursos de ingeniería civil a partir de qué momento en Notre Dame?
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{
"text": [
"la década de 1870"
],
"answer_start": [
161
]
}
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lˌæ fˈækəltˌæd də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fjˈuː ɪstˈeɪbəlsˌɪdə ˈɛn 1920, sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ mˈɛkánˈiːkə fjˈuːɹɑːn pˈɑːɹt də lˌæ fˈækəltˌæd də ʃənsˈɪəz dᵻsdˈɛ la dˈiːékˈɑːdə də 1870. hˈɔɪ ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ, jˌuːbɪkˈɑːdoʊ ˈɛn lˌɑːs sˈɛntɹoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ fɪtspˈætɹɪk, kˈʊʃɪŋ wˈaɪ stˈɪnsən-ɹᵻmˈɪk, ɪŋklˈuːj sˈɪŋkoʊ dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz də ɛstˈuːdɪˌoʊ: ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɛɹoʊˌɛspeɪʃəl ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ mˈɛkánˈiːkə, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ kímˈaɪkə wˈaɪ bˌaɪoʊməlˈɛkjʊlɚ, ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl wˈaɪ ʃənsˈɪəz dʒˌiːoʊlódʒˈiːkəz. ɡɹˈɑːdoʊz ˌɑːfɹɪsˈiːdoʊz. ɐdˈɛmáˈɛs, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˈɑːbəl tˈɪtʃəlˌæsaɪóˈɛn də sˈɪŋkoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs kˈɑːn lˌɑːs kˈɑːlɪdʒᵻz ʌv ˈɑːɹts ænd lˈɛɾɚz wˈaɪ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˌɑːɾoːɹɡˈændoʊ bˈiː.ˈeɪ. wˈaɪ mˈæstɚ ʌv bˈɪznəs ɐdmˌɪnɪstɹˈeɪʃən (ˌɛmbˌiːˈeɪ) ɡɹˈɑːdoʊz, ɹᵻspˈɛktɪvəmˌɛnt.
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ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz kəmˈɛntsó ˈeɪ ˈɑːfɹɛsɚ kˈɜːsoʊz də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də ké moʊmˈɛntoʊ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"la dˈiːékˈɑːdə də 1870"
],
"answer_start": [
201
]
}
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5733a70c4776f41900660f64
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Todos los estudiantes de pregrado de Notre Dame son parte de una de las cinco universidades de pregrado en la escuela o están en el programa de primer año de estudios. El primer año de estudios se estableció en 1962 para guiar a los estudiantes de primer año en su primer año en la escuela antes de que se declararan mayores. A cada estudiante se le da un asesor académico del programa que les ayuda a elegir clases que les den exposición a cualquier estudiante importante en el que estén interesados. El programa también incluye un Centro de Recursos de Aprendizaje que proporciona gestión del tiempo, aprendizaje colaborativo y tutoría de temas. Este programa ha sido reconocido previamente, por U.S. News & World Report, como sobresaliente.
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¿Qué entidad proporciona ayuda con la gestión del tiempo para los nuevos estudiantes en Notre Dame?
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{
"text": [
"Recursos de Aprendizaje"
],
"answer_start": [
543
]
}
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tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈʌn pˈɑːɹt də jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈoʊ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz. ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈɛn 1962 pˈæɹə ɡˈaɪɚ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn sˈuː pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻklˈæɹæɹən mˈeɪoːɹz. ˈeɪ kˈɑːdə ˈɛstuːdˌiənt sˈiː lə dˈɑː ˈʌn ˈæsɛsɚ ɐkˈædémˈiːkoʊ dˈɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ lˈɛs aɪjˈuːdə ˈeɪ ˈɛlɪɡˌɪɹ klˈeɪzᵻz kwˈɛ lˈɛs dˈɛn ɛkspˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɛstuːdˌiənt ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːéˈɛn ˌɪntɚɹɛsˈɑːdoʊz. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɪŋklˈuːj ˈʌn sˈɛntɹoʊ də Recursos də Aprendizaje kwˈɛ pɹəpˈoːɹʃənə dʒˈɛstióˈɛn dˈɛl tˈaɪmpoʊ, ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kˌɑːlɐbˌoːɹɐtˈɪvoʊ wˈaɪ tˈuːɾɚíˈeɪ də tˈɛməz. ˈɛst pɹoʊɡɹˈɑːmə hˈɑː sˈaɪdoʊ ɹˌiːkɑːnəsˈiːdoʊ pɹɪvˈɪəmˌɛnt, pˈoːɹ jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt, kəmˈoʊ sˈɑːbɹɪzˌeɪliənt.
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¿ké ɛntˈɪdæd pɹəpˈoːɹʃənə aɪjˈuːdə kˈɑːn lˌæ dʒˈɛstióˈɛn dˈɛl tˈaɪmpoʊ pˈæɹə lˌɑːs nˈuːvoʊz ˈɛstuːdˌiənts ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Recursos də Aprendizaje"
],
"answer_start": [
725
]
}
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5733a70c4776f41900660f62
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Todos los estudiantes de pregrado de Notre Dame son parte de una de las cinco universidades de pregrado en la escuela o están en el programa de primer año de estudios. El primer año de estudios se estableció en 1962 para guiar a los estudiantes de primer año en su primer año en la escuela antes de que se declararan mayores. A cada estudiante se le da un asesor académico del programa que les ayuda a elegir clases que les den exposición a cualquier estudiante importante en el que estén interesados. El programa también incluye un Centro de Recursos de Aprendizaje que proporciona gestión del tiempo, aprendizaje colaborativo y tutoría de temas. Este programa ha sido reconocido previamente, por U.S. News & World Report, como sobresaliente.
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¿Cuántos colegios de estudiantes están en Notre Dame?
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{
"text": [
"cinco universidades de pregrado"
],
"answer_start": [
72
]
}
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tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈʌn pˈɑːɹt də jˈuːnə də lˌɑːs cinco jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də pregrado ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈoʊ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz. ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈɛn 1962 pˈæɹə ɡˈaɪɚ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn sˈuː pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻklˈæɹæɹən mˈeɪoːɹz. ˈeɪ kˈɑːdə ˈɛstuːdˌiənt sˈiː lə dˈɑː ˈʌn ˈæsɛsɚ ɐkˈædémˈiːkoʊ dˈɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ lˈɛs aɪjˈuːdə ˈeɪ ˈɛlɪɡˌɪɹ klˈeɪzᵻz kwˈɛ lˈɛs dˈɛn ɛkspˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɛstuːdˌiənt ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːéˈɛn ˌɪntɚɹɛsˈɑːdoʊz. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɪŋklˈuːj ˈʌn sˈɛntɹoʊ də ɹᵻkˈɜːsoʊz də ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kwˈɛ pɹəpˈoːɹʃənə dʒˈɛstióˈɛn dˈɛl tˈaɪmpoʊ, ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kˌɑːlɐbˌoːɹɐtˈɪvoʊ wˈaɪ tˈuːɾɚíˈeɪ də tˈɛməz. ˈɛst pɹoʊɡɹˈɑːmə hˈɑː sˈaɪdoʊ ɹˌiːkɑːnəsˈiːdoʊ pɹɪvˈɪəmˌɛnt, pˈoːɹ jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt, kəmˈoʊ sˈɑːbɹɪzˌeɪliənt.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz də ˈɛstuːdˌiənts ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"cinco jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də pregrado"
],
"answer_start": [
90
]
}
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Todos los estudiantes de pregrado de Notre Dame son parte de una de las cinco universidades de pregrado en la escuela o están en el programa de primer año de estudios. El primer año de estudios se estableció en 1962 para guiar a los estudiantes de primer año en su primer año en la escuela antes de que se declararan mayores. A cada estudiante se le da un asesor académico del programa que les ayuda a elegir clases que les den exposición a cualquier estudiante importante en el que estén interesados. El programa también incluye un Centro de Recursos de Aprendizaje que proporciona gestión del tiempo, aprendizaje colaborativo y tutoría de temas. Este programa ha sido reconocido previamente, por U.S. News & World Report, como sobresaliente.
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¿Qué fue creado en Notre Dame en 1962 para asistir a los estudiantes de primer año?
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{
"text": [
"primer año de estudios"
],
"answer_start": [
171
]
}
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tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈʌn pˈɑːɹt də jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈoʊ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz. ˌɛl primer ˈeɪñˈoʊ də estudios sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈɛn 1962 pˈæɹə ɡˈaɪɚ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn sˈuː pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻklˈæɹæɹən mˈeɪoːɹz. ˈeɪ kˈɑːdə ˈɛstuːdˌiənt sˈiː lə dˈɑː ˈʌn ˈæsɛsɚ ɐkˈædémˈiːkoʊ dˈɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ lˈɛs aɪjˈuːdə ˈeɪ ˈɛlɪɡˌɪɹ klˈeɪzᵻz kwˈɛ lˈɛs dˈɛn ɛkspˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɛstuːdˌiənt ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːéˈɛn ˌɪntɚɹɛsˈɑːdoʊz. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɪŋklˈuːj ˈʌn sˈɛntɹoʊ də ɹᵻkˈɜːsoʊz də ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kwˈɛ pɹəpˈoːɹʃənə dʒˈɛstióˈɛn dˈɛl tˈaɪmpoʊ, ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kˌɑːlɐbˌoːɹɐtˈɪvoʊ wˈaɪ tˈuːɾɚíˈeɪ də tˈɛməz. ˈɛst pɹoʊɡɹˈɑːmə hˈɑː sˈaɪdoʊ ɹˌiːkɑːnəsˈiːdoʊ pɹɪvˈɪəmˌɛnt, pˈoːɹ jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt, kəmˈoʊ sˈɑːbɹɪzˌeɪliənt.
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¿ké fjˈuː kɹˈiːdoʊ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 1962 pˈæɹə ɐsˈɪstɜː ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ?
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{
"text": [
"primer ˈeɪñˈoʊ də estudios"
],
"answer_start": [
227
]
}
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Todos los estudiantes de pregrado de Notre Dame son parte de una de las cinco universidades de pregrado en la escuela o están en el programa de primer año de estudios. El primer año de estudios se estableció en 1962 para guiar a los estudiantes de primer año en su primer año en la escuela antes de que se declararan mayores. A cada estudiante se le da un asesor académico del programa que les ayuda a elegir clases que les den exposición a cualquier estudiante importante en el que estén interesados. El programa también incluye un Centro de Recursos de Aprendizaje que proporciona gestión del tiempo, aprendizaje colaborativo y tutoría de temas. Este programa ha sido reconocido previamente, por U.S. News & World Report, como sobresaliente.
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¿Qué organización declaró "excepcional el primer año de estudios en Notre Dame?"
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{
"text": [
"U.S. News & World Report"
],
"answer_start": [
698
]
}
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tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈʌn pˈɑːɹt də jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈoʊ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz. ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈɛn 1962 pˈæɹə ɡˈaɪɚ ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn sˈuː pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻklˈæɹæɹən mˈeɪoːɹz. ˈeɪ kˈɑːdə ˈɛstuːdˌiənt sˈiː lə dˈɑː ˈʌn ˈæsɛsɚ ɐkˈædémˈiːkoʊ dˈɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ lˈɛs aɪjˈuːdə ˈeɪ ˈɛlɪɡˌɪɹ klˈeɪzᵻz kwˈɛ lˈɛs dˈɛn ɛkspˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɛstuːdˌiənt ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːéˈɛn ˌɪntɚɹɛsˈɑːdoʊz. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɪŋklˈuːj ˈʌn sˈɛntɹoʊ də ɹᵻkˈɜːsoʊz də ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kwˈɛ pɹəpˈoːɹʃənə dʒˈɛstióˈɛn dˈɛl tˈaɪmpoʊ, ɐpɹˈɛndɪzˌeɪdʒ kˌɑːlɐbˌoːɹɐtˈɪvoʊ wˈaɪ tˈuːɾɚíˈeɪ də tˈɛməz. ˈɛst pɹoʊɡɹˈɑːmə hˈɑː sˈaɪdoʊ ɹˌiːkɑːnəsˈiːdoʊ pɹɪvˈɪəmˌɛnt, pˈoːɹ U.S. nˈuːz & wˈɜːld Report, kəmˈoʊ sˈɑːbɹɪzˌeɪliənt.
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¿ké ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn dᵻklˈɑːɹó "ɛksˈɛpʃənəl ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?"
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{
"text": [
"U.S. nˈuːz & wˈɜːld Report"
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"answer_start": [
927
]
}
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5733a7bd4776f41900660f6b
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad ofreció por primera vez títulos de posgrado, en la forma de un Master of Arts (MA), en el año académico 1854-1855. El programa se amplió para incluir Maestría en Leyes (LL.M.) Y Maestro de Ingeniería Civil en sus primeras etapas de crecimiento, antes de que se desarrollara una educación formal de posgrado con una tesis no requerida para recibir los grados. Esto cambió en 1924 con los requisitos formales desarrollados para los títulos de posgrado, incluyendo la oferta de Doctorado (PhD). Hoy en día cada una de las cinco universidades ofrecen educación de posgrado. La mayoría de los departamentos del Colegio de Artes y Letras ofrecen programas de doctorado, mientras que un Master profesional de Divinidad (M.Div. El programa también existe. Todos los departamentos del Colegio de Ciencias ofrecen programas de doctorado, a excepción del Departamento de Estudios pre-profesionales. La Escuela de Arquitectura ofrece una Maestría en Arquitectura, mientras que cada uno de los departamentos del Colegio de Ingeniería ofrecen programas de doctorado. El Colegio de Negocios ofrece múltiples programas profesionales, incluyendo MBA y Master of Science in Accountancy. También opera instalaciones en Chicago y Cincinnati para su programa ejecutivo MBA. Además, el programa Alliance for Catholic Education ofrece un programa de Maestría en Educación donde los estudiantes estudian en la universidad durante el verano y enseñan en escuelas primarias católicas, escuelas medias y secundarias en el sur de Estados Unidos durante dos años escolares.
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La concesión de los grados de doctorado se produjo por primera vez en qué año en Notre Dame?
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{
"text": [
"1924"
],
"answer_start": [
389
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ˈɛn lˌæ fˈɔːɹmə də ˈʌn mˈæstɚ ʌv ˈɑːɹts (mˈɑː), ˈɛn ˌɛl ˈeɪñˈoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ 1854-1855. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə sˈiː ˈæmplió pˈæɹə ɪŋkljˈʊɹ mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn lˈeɪz (ˌɛlˈɛl.ˈɛm.) wˈaɪ mˈaɪstɹoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈɛn sˈʌs pɹˈaɪmɹəz ɛtˈɑːpəz də kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ, ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻsˌæɹoʊlˈɑːɹɹə jˈuːnə ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn fˈɔːɹməl də pəsɡɹˈɑːdoʊ kˈɑːn jˈuːnə tˈiːsɪs nˈoʊ ɹᵻkwˈɛɹɪdə pˈæɹə ɹᵻsˈɪbɪɹ lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz. ˈɛstoʊ kˈæmbaɪó ˈɛn 1924 kˈɑːn lˌɑːs ɹˌɛkwɪsˈiːɾoʊz fˈɔːɹmeɪlz dᵻsˌæɹoʊlˈɑːdoʊz pˈæɹə lˌɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ɪŋklaɪˈɛndoʊ lˌæ ˈoʊfɚɾə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ (pˌiːˈeɪtʃ dˈiː). hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɑːfɹɛsən ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn də pəsɡɹˈɑːdoʊ. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ˈɑːɹts wˈaɪ lˈɛtɹəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈʌn mˈæstɚ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də dᵻvˈɪnɪdˌæd (ˈɛm.dˈɪv. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɛɡzˈiːst. tədˈuːz lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, ˈeɪ ɛksˈɛpsaɪóˈɛn dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz pɹˈiː-pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz. lˌæ ɛskwˈeɪlə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə ˈɑːfɹɛs jˈuːnə mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə, mˈiːntɹəz kwˈɛ kˈɑːdə ˈuːnoʊ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ. ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˈɑːfɹɛs ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz pɹoʊɡɹˈɑːməz pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ wˈaɪ mˈæstɚ ʌv sˈaɪəns ˈɪn ɐkˈaʊntənsi. tˈæmbaɪéˈɛn ˈɑːpɚɹə ɪnstˈælæʃənz ˈɛn ʃᵻkˈɑːɡoʊ wˈaɪ sˌɪnsɪnˈæɾi pˈæɹə sˈuː pɹoʊɡɹˈɑːmə ɪdʒˌɛkjuːtˈɪvoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ɐlˈaɪəns fɔːɹ kˈæθlɪk ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn dˈɑːnd lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛstˈuːdiən ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd dʊɹɹˈɑːnteɪ ˌɛl vəɹˈɑːnoʊ wˈaɪ ɛnsˈɛñæn ˈɛn ɛskwˈeɪləz pɹaɪmˈɛɹiəz kˈætólˈiːkəz, ɛskwˈeɪləz mˈiːdiːəz wˈaɪ sˌɛkəndˈɛɹiəz ˈɛn ˌɛl sˈɜː də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz dʊɹɹˈɑːnteɪ dˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ˈɛskoʊlˌɛɹz.
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lˌæ kənsˈɛsióˈɛn də lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ sˈiː pɹədʒˈuːdʒoʊ pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1924"
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"answer_start": [
510
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad ofreció por primera vez títulos de posgrado, en la forma de un Master of Arts (MA), en el año académico 1854-1855. El programa se amplió para incluir Maestría en Leyes (LL.M.) Y Maestro de Ingeniería Civil en sus primeras etapas de crecimiento, antes de que se desarrollara una educación formal de posgrado con una tesis no requerida para recibir los grados. Esto cambió en 1924 con los requisitos formales desarrollados para los títulos de posgrado, incluyendo la oferta de Doctorado (PhD). Hoy en día cada una de las cinco universidades ofrecen educación de posgrado. La mayoría de los departamentos del Colegio de Artes y Letras ofrecen programas de doctorado, mientras que un Master profesional de Divinidad (M.Div. El programa también existe. Todos los departamentos del Colegio de Ciencias ofrecen programas de doctorado, a excepción del Departamento de Estudios pre-profesionales. La Escuela de Arquitectura ofrece una Maestría en Arquitectura, mientras que cada uno de los departamentos del Colegio de Ingeniería ofrecen programas de doctorado. El Colegio de Negocios ofrece múltiples programas profesionales, incluyendo MBA y Master of Science in Accountancy. También opera instalaciones en Chicago y Cincinnati para su programa ejecutivo MBA. Además, el programa Alliance for Catholic Education ofrece un programa de Maestría en Educación donde los estudiantes estudian en la universidad durante el verano y enseñan en escuelas primarias católicas, escuelas medias y secundarias en el sur de Estados Unidos durante dos años escolares.
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¿Qué tipo de grado es un M.Div.?
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{
"text": [
"Master profesional de Divinidad"
],
"answer_start": [
695
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}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ˈɛn lˌæ fˈɔːɹmə də ˈʌn mˈæstɚ ʌv ˈɑːɹts (mˈɑː), ˈɛn ˌɛl ˈeɪñˈoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ 1854-1855. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə sˈiː ˈæmplió pˈæɹə ɪŋkljˈʊɹ mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn lˈeɪz (ˌɛlˈɛl.ˈɛm.) wˈaɪ mˈaɪstɹoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈɛn sˈʌs pɹˈaɪmɹəz ɛtˈɑːpəz də kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ, ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻsˌæɹoʊlˈɑːɹɹə jˈuːnə ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn fˈɔːɹməl də pəsɡɹˈɑːdoʊ kˈɑːn jˈuːnə tˈiːsɪs nˈoʊ ɹᵻkwˈɛɹɪdə pˈæɹə ɹᵻsˈɪbɪɹ lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz. ˈɛstoʊ kˈæmbaɪó ˈɛn 1924 kˈɑːn lˌɑːs ɹˌɛkwɪsˈiːɾoʊz fˈɔːɹmeɪlz dᵻsˌæɹoʊlˈɑːdoʊz pˈæɹə lˌɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ɪŋklaɪˈɛndoʊ lˌæ ˈoʊfɚɾə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ (pˌiːˈeɪtʃ dˈiː). hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɑːfɹɛsən ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn də pəsɡɹˈɑːdoʊ. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ˈɑːɹts wˈaɪ lˈɛtɹəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈʌn Master pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də Divinidad (ˈɛm.dˈɪv. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɛɡzˈiːst. tədˈuːz lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, ˈeɪ ɛksˈɛpsaɪóˈɛn dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz pɹˈiː-pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz. lˌæ ɛskwˈeɪlə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə ˈɑːfɹɛs jˈuːnə mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə, mˈiːntɹəz kwˈɛ kˈɑːdə ˈuːnoʊ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ. ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˈɑːfɹɛs ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz pɹoʊɡɹˈɑːməz pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ wˈaɪ mˈæstɚ ʌv sˈaɪəns ˈɪn ɐkˈaʊntənsi. tˈæmbaɪéˈɛn ˈɑːpɚɹə ɪnstˈælæʃənz ˈɛn ʃᵻkˈɑːɡoʊ wˈaɪ sˌɪnsɪnˈæɾi pˈæɹə sˈuː pɹoʊɡɹˈɑːmə ɪdʒˌɛkjuːtˈɪvoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ɐlˈaɪəns fɔːɹ kˈæθlɪk ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn dˈɑːnd lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛstˈuːdiən ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd dʊɹɹˈɑːnteɪ ˌɛl vəɹˈɑːnoʊ wˈaɪ ɛnsˈɛñæn ˈɛn ɛskwˈeɪləz pɹaɪmˈɛɹiəz kˈætólˈiːkəz, ɛskwˈeɪləz mˈiːdiːəz wˈaɪ sˌɛkəndˈɛɹiəz ˈɛn ˌɛl sˈɜː də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz dʊɹɹˈɑːnteɪ dˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ˈɛskoʊlˌɛɹz.
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¿ké tˈiːpoʊ də ɡɹˈɑːdoʊ ˈiːz ˈʌn ˈɛm.dˈɪv.?
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{
"text": [
"Master pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də Divinidad"
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926
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad ofreció por primera vez títulos de posgrado, en la forma de un Master of Arts (MA), en el año académico 1854-1855. El programa se amplió para incluir Maestría en Leyes (LL.M.) Y Maestro de Ingeniería Civil en sus primeras etapas de crecimiento, antes de que se desarrollara una educación formal de posgrado con una tesis no requerida para recibir los grados. Esto cambió en 1924 con los requisitos formales desarrollados para los títulos de posgrado, incluyendo la oferta de Doctorado (PhD). Hoy en día cada una de las cinco universidades ofrecen educación de posgrado. La mayoría de los departamentos del Colegio de Artes y Letras ofrecen programas de doctorado, mientras que un Master profesional de Divinidad (M.Div. El programa también existe. Todos los departamentos del Colegio de Ciencias ofrecen programas de doctorado, a excepción del Departamento de Estudios pre-profesionales. La Escuela de Arquitectura ofrece una Maestría en Arquitectura, mientras que cada uno de los departamentos del Colegio de Ingeniería ofrecen programas de doctorado. El Colegio de Negocios ofrece múltiples programas profesionales, incluyendo MBA y Master of Science in Accountancy. También opera instalaciones en Chicago y Cincinnati para su programa ejecutivo MBA. Además, el programa Alliance for Catholic Education ofrece un programa de Maestría en Educación donde los estudiantes estudian en la universidad durante el verano y enseñan en escuelas primarias católicas, escuelas medias y secundarias en el sur de Estados Unidos durante dos años escolares.
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¿Qué programa en Notre Dame ofrece un título de Maestría en Educación?
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{
"text": [
"for Catholic Education"
],
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1297
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ˈɛn lˌæ fˈɔːɹmə də ˈʌn mˈæstɚ ʌv ˈɑːɹts (mˈɑː), ˈɛn ˌɛl ˈeɪñˈoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ 1854-1855. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə sˈiː ˈæmplió pˈæɹə ɪŋkljˈʊɹ mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn lˈeɪz (ˌɛlˈɛl.ˈɛm.) wˈaɪ mˈaɪstɹoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈɛn sˈʌs pɹˈaɪmɹəz ɛtˈɑːpəz də kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ, ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻsˌæɹoʊlˈɑːɹɹə jˈuːnə ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn fˈɔːɹməl də pəsɡɹˈɑːdoʊ kˈɑːn jˈuːnə tˈiːsɪs nˈoʊ ɹᵻkwˈɛɹɪdə pˈæɹə ɹᵻsˈɪbɪɹ lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz. ˈɛstoʊ kˈæmbaɪó ˈɛn 1924 kˈɑːn lˌɑːs ɹˌɛkwɪsˈiːɾoʊz fˈɔːɹmeɪlz dᵻsˌæɹoʊlˈɑːdoʊz pˈæɹə lˌɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ɪŋklaɪˈɛndoʊ lˌæ ˈoʊfɚɾə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ (pˌiːˈeɪtʃ dˈiː). hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɑːfɹɛsən ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn də pəsɡɹˈɑːdoʊ. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ˈɑːɹts wˈaɪ lˈɛtɹəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈʌn mˈæstɚ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də dᵻvˈɪnɪdˌæd (ˈɛm.dˈɪv. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɛɡzˈiːst. tədˈuːz lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, ˈeɪ ɛksˈɛpsaɪóˈɛn dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz pɹˈiː-pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz. lˌæ ɛskwˈeɪlə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə ˈɑːfɹɛs jˈuːnə mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə, mˈiːntɹəz kwˈɛ kˈɑːdə ˈuːnoʊ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ. ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˈɑːfɹɛs ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz pɹoʊɡɹˈɑːməz pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ wˈaɪ mˈæstɚ ʌv sˈaɪəns ˈɪn ɐkˈaʊntənsi. tˈæmbaɪéˈɛn ˈɑːpɚɹə ɪnstˈælæʃənz ˈɛn ʃᵻkˈɑːɡoʊ wˈaɪ sˌɪnsɪnˈæɾi pˈæɹə sˈuː pɹoʊɡɹˈɑːmə ɪdʒˌɛkjuːtˈɪvoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ɐlˈaɪəns for kˈæθlɪk Education ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn dˈɑːnd lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛstˈuːdiən ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd dʊɹɹˈɑːnteɪ ˌɛl vəɹˈɑːnoʊ wˈaɪ ɛnsˈɛñæn ˈɛn ɛskwˈeɪləz pɹaɪmˈɛɹiəz kˈætólˈiːkəz, ɛskwˈeɪləz mˈiːdiːəz wˈaɪ sˌɛkəndˈɛɹiəz ˈɛn ˌɛl sˈɜː də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz dʊɹɹˈɑːnteɪ dˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ˈɛskoʊlˌɛɹz.
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¿ké pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːfɹɛs ˈʌn tˈiːítʃəlˈoʊ də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn?
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"text": [
"for kˈæθlɪk Education"
],
"answer_start": [
1714
]
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5733a7bd4776f41900660f6a
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad ofreció por primera vez títulos de posgrado, en la forma de un Master of Arts (MA), en el año académico 1854-1855. El programa se amplió para incluir Maestría en Leyes (LL.M.) Y Maestro de Ingeniería Civil en sus primeras etapas de crecimiento, antes de que se desarrollara una educación formal de posgrado con una tesis no requerida para recibir los grados. Esto cambió en 1924 con los requisitos formales desarrollados para los títulos de posgrado, incluyendo la oferta de Doctorado (PhD). Hoy en día cada una de las cinco universidades ofrecen educación de posgrado. La mayoría de los departamentos del Colegio de Artes y Letras ofrecen programas de doctorado, mientras que un Master profesional de Divinidad (M.Div. El programa también existe. Todos los departamentos del Colegio de Ciencias ofrecen programas de doctorado, a excepción del Departamento de Estudios pre-profesionales. La Escuela de Arquitectura ofrece una Maestría en Arquitectura, mientras que cada uno de los departamentos del Colegio de Ingeniería ofrecen programas de doctorado. El Colegio de Negocios ofrece múltiples programas profesionales, incluyendo MBA y Master of Science in Accountancy. También opera instalaciones en Chicago y Cincinnati para su programa ejecutivo MBA. Además, el programa Alliance for Catholic Education ofrece un programa de Maestría en Educación donde los estudiantes estudian en la universidad durante el verano y enseñan en escuelas primarias católicas, escuelas medias y secundarias en el sur de Estados Unidos durante dos años escolares.
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¿En qué año se ofreció por primera vez un curso de maestría en artes en Notre Dame?
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"text": [
"1854"
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119
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ˈɛn lˌæ fˈɔːɹmə də ˈʌn mˈæstɚ ʌv ˈɑːɹts (mˈɑː), ˈɛn ˌɛl ˈeɪñˈoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ 1854-1855. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə sˈiː ˈæmplió pˈæɹə ɪŋkljˈʊɹ mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn lˈeɪz (ˌɛlˈɛl.ˈɛm.) wˈaɪ mˈaɪstɹoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈɛn sˈʌs pɹˈaɪmɹəz ɛtˈɑːpəz də kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ, ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻsˌæɹoʊlˈɑːɹɹə jˈuːnə ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn fˈɔːɹməl də pəsɡɹˈɑːdoʊ kˈɑːn jˈuːnə tˈiːsɪs nˈoʊ ɹᵻkwˈɛɹɪdə pˈæɹə ɹᵻsˈɪbɪɹ lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz. ˈɛstoʊ kˈæmbaɪó ˈɛn 1924 kˈɑːn lˌɑːs ɹˌɛkwɪsˈiːɾoʊz fˈɔːɹmeɪlz dᵻsˌæɹoʊlˈɑːdoʊz pˈæɹə lˌɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ɪŋklaɪˈɛndoʊ lˌæ ˈoʊfɚɾə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ (pˌiːˈeɪtʃ dˈiː). hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɑːfɹɛsən ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn də pəsɡɹˈɑːdoʊ. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ˈɑːɹts wˈaɪ lˈɛtɹəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈʌn mˈæstɚ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də dᵻvˈɪnɪdˌæd (ˈɛm.dˈɪv. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɛɡzˈiːst. tədˈuːz lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, ˈeɪ ɛksˈɛpsaɪóˈɛn dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz pɹˈiː-pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz. lˌæ ɛskwˈeɪlə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə ˈɑːfɹɛs jˈuːnə mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə, mˈiːntɹəz kwˈɛ kˈɑːdə ˈuːnoʊ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ. ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˈɑːfɹɛs ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz pɹoʊɡɹˈɑːməz pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ wˈaɪ mˈæstɚ ʌv sˈaɪəns ˈɪn ɐkˈaʊntənsi. tˈæmbaɪéˈɛn ˈɑːpɚɹə ɪnstˈælæʃənz ˈɛn ʃᵻkˈɑːɡoʊ wˈaɪ sˌɪnsɪnˈæɾi pˈæɹə sˈuː pɹoʊɡɹˈɑːmə ɪdʒˌɛkjuːtˈɪvoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ɐlˈaɪəns fɔːɹ kˈæθlɪk ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn dˈɑːnd lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛstˈuːdiən ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd dʊɹɹˈɑːnteɪ ˌɛl vəɹˈɑːnoʊ wˈaɪ ɛnsˈɛñæn ˈɛn ɛskwˈeɪləz pɹaɪmˈɛɹiəz kˈætólˈiːkəz, ɛskwˈeɪləz mˈiːdiːəz wˈaɪ sˌɛkəndˈɛɹiəz ˈɛn ˌɛl sˈɜː də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz dʊɹɹˈɑːnteɪ dˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ˈɛskoʊlˌɛɹz.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ sˈiː ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz ˈʌn kˈɜːsoʊ də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹts ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1854"
],
"answer_start": [
159
]
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad ofreció por primera vez títulos de posgrado, en la forma de un Master of Arts (MA), en el año académico 1854-1855. El programa se amplió para incluir Maestría en Leyes (LL.M.) Y Maestro de Ingeniería Civil en sus primeras etapas de crecimiento, antes de que se desarrollara una educación formal de posgrado con una tesis no requerida para recibir los grados. Esto cambió en 1924 con los requisitos formales desarrollados para los títulos de posgrado, incluyendo la oferta de Doctorado (PhD). Hoy en día cada una de las cinco universidades ofrecen educación de posgrado. La mayoría de los departamentos del Colegio de Artes y Letras ofrecen programas de doctorado, mientras que un Master profesional de Divinidad (M.Div. El programa también existe. Todos los departamentos del Colegio de Ciencias ofrecen programas de doctorado, a excepción del Departamento de Estudios pre-profesionales. La Escuela de Arquitectura ofrece una Maestría en Arquitectura, mientras que cada uno de los departamentos del Colegio de Ingeniería ofrecen programas de doctorado. El Colegio de Negocios ofrece múltiples programas profesionales, incluyendo MBA y Master of Science in Accountancy. También opera instalaciones en Chicago y Cincinnati para su programa ejecutivo MBA. Además, el programa Alliance for Catholic Education ofrece un programa de Maestría en Educación donde los estudiantes estudian en la universidad durante el verano y enseñan en escuelas primarias católicas, escuelas medias y secundarias en el sur de Estados Unidos durante dos años escolares.
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¿Cuál departamento de Notre Dame es el único que no ofrece un programa de doctorado?
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{
"text": [
"de Estudios pre-profesionales"
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"answer_start": [
872
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}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɪsˌaɪó pˈoːɹ pɹˈaɪmɹə vˈɛz tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ˈɛn lˌæ fˈɔːɹmə də ˈʌn mˈæstɚ ʌv ˈɑːɹts (mˈɑː), ˈɛn ˌɛl ˈeɪñˈoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ 1854-1855. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə sˈiː ˈæmplió pˈæɹə ɪŋkljˈʊɹ mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn lˈeɪz (ˌɛlˈɛl.ˈɛm.) wˈaɪ mˈaɪstɹoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ sˈɪvəl ˈɛn sˈʌs pɹˈaɪmɹəz ɛtˈɑːpəz də kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ, ˈæntiːs də kwˈɛ sˈiː dᵻsˌæɹoʊlˈɑːɹɹə jˈuːnə ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn fˈɔːɹməl də pəsɡɹˈɑːdoʊ kˈɑːn jˈuːnə tˈiːsɪs nˈoʊ ɹᵻkwˈɛɹɪdə pˈæɹə ɹᵻsˈɪbɪɹ lˌɑːs ɡɹˈɑːdoʊz. ˈɛstoʊ kˈæmbaɪó ˈɛn 1924 kˈɑːn lˌɑːs ɹˌɛkwɪsˈiːɾoʊz fˈɔːɹmeɪlz dᵻsˌæɹoʊlˈɑːdoʊz pˈæɹə lˌɑːs tˈiːítʃəlˈoʊz də pəsɡɹˈɑːdoʊ, ɪŋklaɪˈɛndoʊ lˌæ ˈoʊfɚɾə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ (pˌiːˈeɪtʃ dˈiː). hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɑːfɹɛsən ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn də pəsɡɹˈɑːdoʊ. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ˈɑːɹts wˈaɪ lˈɛtɹəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈʌn mˈæstɚ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl də dᵻvˈɪnɪdˌæd (ˈɛm.dˈɪv. ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə tˈæmbaɪéˈɛn ɛɡzˈiːst. tədˈuːz lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, ˈeɪ ɛksˈɛpsaɪóˈɛn dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ de ɛstˈuːdɪˌoʊz pre-profesionales. lˌæ ɛskwˈeɪlə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə ˈɑːfɹɛs jˈuːnə mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə, mˈiːntɹəz kwˈɛ kˈɑːdə ˈuːnoʊ də lˌɑːs dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊz dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ ˈɑːfɹɛsən pɹoʊɡɹˈɑːməz də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ. ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz ˈɑːfɹɛs ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz pɹoʊɡɹˈɑːməz pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ wˈaɪ mˈæstɚ ʌv sˈaɪəns ˈɪn ɐkˈaʊntənsi. tˈæmbaɪéˈɛn ˈɑːpɚɹə ɪnstˈælæʃənz ˈɛn ʃᵻkˈɑːɡoʊ wˈaɪ sˌɪnsɪnˈæɾi pˈæɹə sˈuː pɹoʊɡɹˈɑːmə ɪdʒˌɛkjuːtˈɪvoʊ ˌɛmbˌiːˈeɪ. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ɐlˈaɪəns fɔːɹ kˈæθlɪk ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˈaɪstɚíˈeɪ ˈɛn ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn dˈɑːnd lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛstˈuːdiən ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd dʊɹɹˈɑːnteɪ ˌɛl vəɹˈɑːnoʊ wˈaɪ ɛnsˈɛñæn ˈɛn ɛskwˈeɪləz pɹaɪmˈɛɹiəz kˈætólˈiːkəz, ɛskwˈeɪləz mˈiːdiːəz wˈaɪ sˌɛkəndˈɛɹiəz ˈɛn ˌɛl sˈɜː də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz dʊɹɹˈɑːnteɪ dˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ˈɛskoʊlˌɛɹz.
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¿kˈuːáˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz ˌɛl únˈiːkoʊ kwˈɛ nˈoʊ ˈɑːfɹɛs ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ?
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{
"text": [
"de ɛstˈuːdɪˌoʊz pre-profesionales"
],
"answer_start": [
1157
]
}
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5733ac31d058e614000b5ff3
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz en la Universidad de Notre Dame está dedicado a la investigación, educación y divulgación sobre las causas de los conflictos violentos y las condiciones para la paz sostenible. Ofrece doctorado, maestría y licenciatura en estudios de paz. Fue fundada en 1986 a través de donaciones de Joan B. Kroc, la viuda del propietario de McDonald 's Ray Kroc. El instituto fue inspirado por la visión del Rev. Theodore M. Hesburgh CSC, Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame. El instituto ha contribuido a discusiones de política internacional sobre las prácticas de construcción de la paz.
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¿Qué instituto de Notre Dame estudia las razones del conflicto violento?
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{
"text": [
"Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz"
],
"answer_start": [
3
]
}
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ˌɛl Instituto dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ Paz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá dˌɛdɪkˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn, ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ daɪvˈʌlɡɐsˌaɪóˈɛn sˈɑːbɚ lˌɑːs kˈɔːsəz də lˌɑːs kənflˈɪktoʊz vaɪəlˈɛntoʊz wˈaɪ lˌɑːs kəndˈɪʃənz pˈæɹə lˌæ pˈæz sˈɑːstiːnᵻbəl. ˈɑːfɹɛs dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈaɪstɚíˈeɪ wˈaɪ lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə ˈɛn ɛstˈuːdɪˌoʊz də pˈæz. fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1986 ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dˈɑːnæʃənz də dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk, lˌæ vɪjˈuːdə dˈɛl pɹəpaɪətˈæɹɪˌoʊ də mək dˈɑːnəld ˈɛs ɹˈeɪ kɹˈɑːk. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ fjˈuː ˌɪnspɪɹˈɑːdoʊ pˈoːɹ lˌæ vˈɪsióˈɛn dˈɛl ɹˈɛv. θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ sˌiːˌɛssˈiː, pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ hˈɑː kˌɑːntɹɪbjuːˈiːdoʊ ˈeɪ dɪskjˈuːʒənz də pˈɑːlítˈiːkə ˌɪntɚnˈæʃənəl sˈɑːbɚ lˌɑːs pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈiːkəz də kənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ pˈæz.
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¿ké ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ɛstˈuːdiə lˌɑːs ɹˈæzoʊnz dˈɛl kənflˈɪktoʊ vaɪəlˈɛntoʊ?
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{
"text": [
"Instituto dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ Paz"
],
"answer_start": [
4
]
}
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5733ac31d058e614000b5ff6
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz en la Universidad de Notre Dame está dedicado a la investigación, educación y divulgación sobre las causas de los conflictos violentos y las condiciones para la paz sostenible. Ofrece doctorado, maestría y licenciatura en estudios de paz. Fue fundada en 1986 a través de donaciones de Joan B. Kroc, la viuda del propietario de McDonald 's Ray Kroc. El instituto fue inspirado por la visión del Rev. Theodore M. Hesburgh CSC, Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame. El instituto ha contribuido a discusiones de política internacional sobre las prácticas de construcción de la paz.
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¿Cuál es el título de Theodore Hesburgh de Notre Dame?
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{
"text": [
"Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame"
],
"answer_start": [
489
]
}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ pˈæz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá dˌɛdɪkˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn, ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ daɪvˈʌlɡɐsˌaɪóˈɛn sˈɑːbɚ lˌɑːs kˈɔːsəz də lˌɑːs kənflˈɪktoʊz vaɪəlˈɛntoʊz wˈaɪ lˌɑːs kəndˈɪʃənz pˈæɹə lˌæ pˈæz sˈɑːstiːnᵻbəl. ˈɑːfɹɛs dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈaɪstɚíˈeɪ wˈaɪ lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə ˈɛn ɛstˈuːdɪˌoʊz də pˈæz. fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1986 ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dˈɑːnæʃənz də dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk, lˌæ vɪjˈuːdə dˈɛl pɹəpaɪətˈæɹɪˌoʊ də mək dˈɑːnəld ˈɛs ɹˈeɪ kɹˈɑːk. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ fjˈuː ˌɪnspɪɹˈɑːdoʊ pˈoːɹ lˌæ vˈɪsióˈɛn dˈɛl ɹˈɛv. θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ sˌiːˌɛssˈiː, Presidente ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ Dame. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ hˈɑː kˌɑːntɹɪbjuːˈiːdoʊ ˈeɪ dɪskjˈuːʒənz də pˈɑːlítˈiːkə ˌɪntɚnˈæʃənəl sˈɑːbɚ lˌɑːs pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈiːkəz də kənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ pˈæz.
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¿kˈuːáˈɛl ˈiːz ˌɛl tˈiːítʃəlˈoʊ də θˈiːədˌoːɹ hˈɛsbɜːɡ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Presidente ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ Dame"
],
"answer_start": [
659
]
}
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5733ac31d058e614000b5ff4
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz en la Universidad de Notre Dame está dedicado a la investigación, educación y divulgación sobre las causas de los conflictos violentos y las condiciones para la paz sostenible. Ofrece doctorado, maestría y licenciatura en estudios de paz. Fue fundada en 1986 a través de donaciones de Joan B. Kroc, la viuda del propietario de McDonald 's Ray Kroc. El instituto fue inspirado por la visión del Rev. Theodore M. Hesburgh CSC, Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame. El instituto ha contribuido a discusiones de política internacional sobre las prácticas de construcción de la paz.
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¿En qué año se fundó el Instituto Joan B. Kroc para Estudios Internacionales de la Paz?
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{
"text": [
"1986"
],
"answer_start": [
318
]
}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ pˈæz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá dˌɛdɪkˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn, ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ daɪvˈʌlɡɐsˌaɪóˈɛn sˈɑːbɚ lˌɑːs kˈɔːsəz də lˌɑːs kənflˈɪktoʊz vaɪəlˈɛntoʊz wˈaɪ lˌɑːs kəndˈɪʃənz pˈæɹə lˌæ pˈæz sˈɑːstiːnᵻbəl. ˈɑːfɹɛs dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈaɪstɚíˈeɪ wˈaɪ lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə ˈɛn ɛstˈuːdɪˌoʊz də pˈæz. fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1986 ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dˈɑːnæʃənz də dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk, lˌæ vɪjˈuːdə dˈɛl pɹəpaɪətˈæɹɪˌoʊ də mək dˈɑːnəld ˈɛs ɹˈeɪ kɹˈɑːk. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ fjˈuː ˌɪnspɪɹˈɑːdoʊ pˈoːɹ lˌæ vˈɪsióˈɛn dˈɛl ɹˈɛv. θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ sˌiːˌɛssˈiː, pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ hˈɑː kˌɑːntɹɪbjuːˈiːdoʊ ˈeɪ dɪskjˈuːʒənz də pˈɑːlítˈiːkə ˌɪntɚnˈæʃənəl sˈɑːbɚ lˌɑːs pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈiːkəz də kənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ pˈæz.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ sˈiː fˈʌndó ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk pˈæɹə ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ pˈæz?
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{
"text": [
"1986"
],
"answer_start": [
428
]
}
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5733ac31d058e614000b5ff5
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz en la Universidad de Notre Dame está dedicado a la investigación, educación y divulgación sobre las causas de los conflictos violentos y las condiciones para la paz sostenible. Ofrece doctorado, maestría y licenciatura en estudios de paz. Fue fundada en 1986 a través de donaciones de Joan B. Kroc, la viuda del propietario de McDonald 's Ray Kroc. El instituto fue inspirado por la visión del Rev. Theodore M. Hesburgh CSC, Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame. El instituto ha contribuido a discusiones de política internacional sobre las prácticas de construcción de la paz.
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¿Con quién se casó John B. Kroc?
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{
"text": [
"Ray Kroc"
],
"answer_start": [
403
]
}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ pˈæz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá dˌɛdɪkˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn, ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ daɪvˈʌlɡɐsˌaɪóˈɛn sˈɑːbɚ lˌɑːs kˈɔːsəz də lˌɑːs kənflˈɪktoʊz vaɪəlˈɛntoʊz wˈaɪ lˌɑːs kəndˈɪʃənz pˈæɹə lˌæ pˈæz sˈɑːstiːnᵻbəl. ˈɑːfɹɛs dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈaɪstɚíˈeɪ wˈaɪ lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə ˈɛn ɛstˈuːdɪˌoʊz də pˈæz. fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1986 ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dˈɑːnæʃənz də dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk, lˌæ vɪjˈuːdə dˈɛl pɹəpaɪətˈæɹɪˌoʊ də mək dˈɑːnəld ˈɛs Ray Kroc. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ fjˈuː ˌɪnspɪɹˈɑːdoʊ pˈoːɹ lˌæ vˈɪsióˈɛn dˈɛl ɹˈɛv. θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ sˌiːˌɛssˈiː, pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ hˈɑː kˌɑːntɹɪbjuːˈiːdoʊ ˈeɪ dɪskjˈuːʒənz də pˈɑːlítˈiːkə ˌɪntɚnˈæʃənəl sˈɑːbɚ lˌɑːs pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈiːkəz də kənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ pˈæz.
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¿kˈɑːn kwiéˈɛn sˈiː kˈæsó dʒˈɑːn bˈiː. kɹˈɑːk?
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{
"text": [
"Ray Kroc"
],
"answer_start": [
539
]
}
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5733ac31d058e614000b5ff7
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Joan B. Kroc de Estudios Internacionales de la Paz en la Universidad de Notre Dame está dedicado a la investigación, educación y divulgación sobre las causas de los conflictos violentos y las condiciones para la paz sostenible. Ofrece doctorado, maestría y licenciatura en estudios de paz. Fue fundada en 1986 a través de donaciones de Joan B. Kroc, la viuda del propietario de McDonald 's Ray Kroc. El instituto fue inspirado por la visión del Rev. Theodore M. Hesburgh CSC, Presidente Emérito de la Universidad de Notre Dame. El instituto ha contribuido a discusiones de política internacional sobre las prácticas de construcción de la paz.
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¿Qué compañía tenía Ray Kroc?
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{
"text": [
"McDonald 's"
],
"answer_start": [
391
]
}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz də lˌæ pˈæz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌiːˌɛstˈiːá dˌɛdɪkˈɑːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn, ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ daɪvˈʌlɡɐsˌaɪóˈɛn sˈɑːbɚ lˌɑːs kˈɔːsəz də lˌɑːs kənflˈɪktoʊz vaɪəlˈɛntoʊz wˈaɪ lˌɑːs kəndˈɪʃənz pˈæɹə lˌæ pˈæz sˈɑːstiːnᵻbəl. ˈɑːfɹɛs dˌɑːktoːɹˈɑːdoʊ, mˈaɪstɚíˈeɪ wˈaɪ lˈaɪsənsˌɪɐtʃɚɹə ˈɛn ɛstˈuːdɪˌoʊz də pˈæz. fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1986 ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dˈɑːnæʃənz də dʒˈoʊn bˈiː. kɹˈɑːk, lˌæ vɪjˈuːdə dˈɛl pɹəpaɪətˈæɹɪˌoʊ də McDonald 's ɹˈeɪ kɹˈɑːk. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ fjˈuː ˌɪnspɪɹˈɑːdoʊ pˈoːɹ lˌæ vˈɪsióˈɛn dˈɛl ɹˈɛv. θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ sˌiːˌɛssˈiː, pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛméɹˈiːɾoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm. ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ hˈɑː kˌɑːntɹɪbjuːˈiːdoʊ ˈeɪ dɪskjˈuːʒənz də pˈɑːlítˈiːkə ˌɪntɚnˈæʃənəl sˈɑːbɚ lˌɑːs pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈiːkəz də kənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ pˈæz.
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¿ké kəmpˈæñíˈeɪ tˈɛníˈeɪ ɹˈeɪ kɹˈɑːk?
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{
"text": [
"McDonald 's"
],
"answer_start": [
522
]
}
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5733ad384776f41900660fec
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El sistema de bibliotecas de la universidad se divide entre la biblioteca principal y cada una de las universidades y escuelas. El edificio principal es la Biblioteca Theodore M. Hesburgh de 14 pisos, completada en 1963, que es el tercer edificio en albergar la colección principal de libros. El frente de la biblioteca está adornado con el mural Word of Life diseñado por el artista Millard Sheets. Este mural es popularmente conocido como "Touchdown Jesus" debido a su proximidad al Estadio Notre Dame y los brazos de Jesús que parecen hacer la señal para un touchdown.
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¿Cuántos pisos tiene la biblioteca principal de Notre Dame?
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{
"text": [
"14"
],
"answer_start": [
191
]
}
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ˌɛl sˈɪstəmə də bˈɪblɪˌoʊtkəz də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd sˈiː dᵻvˈaɪd ɛntɹˈɛ lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ ɛskwˈeɪləz. ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈiːz lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ də 14 pˈaɪzoʊz, kəmplɪtˈɑːdə ˈɛn 1963, kwˈɛ ˈiːz ˌɛl tˈɜːsɚ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˈælbɚɡɚ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn pɹˈɪnsɪpəl də lˈaɪbɹoʊz. ˌɛl fɹˈɛnt də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə ˌiːˌɛstˈiːá ɐdoːɹnˈɑːdoʊ kˈɑːn ˌɛl mjˈʊɹɹəl wˈɜːd ʌv lˈaɪf dˌɪsˈiːñɐdˈuː pˈoːɹ ˌɛl ˈɑːɹɾɪstə mˈɪlɑːɹd ʃˈiːts. ˈɛst mjˈʊɹɹəl ˈiːz pˈɑːpjʊlˌɑːɹmɛnt kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ "tˈʌtʃdaʊn dʒˈiːzəs" dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ sˈuː pɹˈɑːksɪmˌɪdæd ˈæl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz də dʒˈɛsúˈɛs kwˈɛ pˈɛɹsən hˈeɪsɚ lˌæ sˈiːñˈæl pˈæɹə ˈʌn tˈʌtʃdaʊn.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs pˈaɪzoʊz tˈaɪn lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"14"
],
"answer_start": [
240
]
}
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5733ad384776f41900660fed
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El sistema de bibliotecas de la universidad se divide entre la biblioteca principal y cada una de las universidades y escuelas. El edificio principal es la Biblioteca Theodore M. Hesburgh de 14 pisos, completada en 1963, que es el tercer edificio en albergar la colección principal de libros. El frente de la biblioteca está adornado con el mural Word of Life diseñado por el artista Millard Sheets. Este mural es popularmente conocido como "Touchdown Jesus" debido a su proximidad al Estadio Notre Dame y los brazos de Jesús que parecen hacer la señal para un touchdown.
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¿Cómo se llama la biblioteca principal de Notre Dame?
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{
"text": [
"Biblioteca Theodore M. Hesburgh"
],
"answer_start": [
156
]
}
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ˌɛl sˈɪstəmə də bˈɪblɪˌoʊtkəz də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd sˈiː dᵻvˈaɪd ɛntɹˈɛ lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ ɛskwˈeɪləz. ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈiːz lˌæ Biblioteca θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. Hesburgh də 14 pˈaɪzoʊz, kəmplɪtˈɑːdə ˈɛn 1963, kwˈɛ ˈiːz ˌɛl tˈɜːsɚ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˈælbɚɡɚ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn pɹˈɪnsɪpəl də lˈaɪbɹoʊz. ˌɛl fɹˈɛnt də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə ˌiːˌɛstˈiːá ɐdoːɹnˈɑːdoʊ kˈɑːn ˌɛl mjˈʊɹɹəl wˈɜːd ʌv lˈaɪf dˌɪsˈiːñɐdˈuː pˈoːɹ ˌɛl ˈɑːɹɾɪstə mˈɪlɑːɹd ʃˈiːts. ˈɛst mjˈʊɹɹəl ˈiːz pˈɑːpjʊlˌɑːɹmɛnt kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ "tˈʌtʃdaʊn dʒˈiːzəs" dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ sˈuː pɹˈɑːksɪmˌɪdæd ˈæl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz də dʒˈɛsúˈɛs kwˈɛ pˈɛɹsən hˈeɪsɚ lˌæ sˈiːñˈæl pˈæɹə ˈʌn tˈʌtʃdaʊn.
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¿sˈiːómˈoʊ sˈiː lˈɑːmə lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Biblioteca θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. Hesburgh"
],
"answer_start": [
199
]
}
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El sistema de bibliotecas de la universidad se divide entre la biblioteca principal y cada una de las universidades y escuelas. El edificio principal es la Biblioteca Theodore M. Hesburgh de 14 pisos, completada en 1963, que es el tercer edificio en albergar la colección principal de libros. El frente de la biblioteca está adornado con el mural Word of Life diseñado por el artista Millard Sheets. Este mural es popularmente conocido como "Touchdown Jesus" debido a su proximidad al Estadio Notre Dame y los brazos de Jesús que parecen hacer la señal para un touchdown.
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¿En qué año terminó la Biblioteca Theodore M. Hesburgh en Notre Dame?
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{
"text": [
"1963"
],
"answer_start": [
215
]
}
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ˌɛl sˈɪstəmə də bˈɪblɪˌoʊtkəz də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd sˈiː dᵻvˈaɪd ɛntɹˈɛ lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ ɛskwˈeɪləz. ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈiːz lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ də 14 pˈaɪzoʊz, kəmplɪtˈɑːdə ˈɛn 1963, kwˈɛ ˈiːz ˌɛl tˈɜːsɚ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˈælbɚɡɚ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn pɹˈɪnsɪpəl də lˈaɪbɹoʊz. ˌɛl fɹˈɛnt də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə ˌiːˌɛstˈiːá ɐdoːɹnˈɑːdoʊ kˈɑːn ˌɛl mjˈʊɹɹəl wˈɜːd ʌv lˈaɪf dˌɪsˈiːñɐdˈuː pˈoːɹ ˌɛl ˈɑːɹɾɪstə mˈɪlɑːɹd ʃˈiːts. ˈɛst mjˈʊɹɹəl ˈiːz pˈɑːpjʊlˌɑːɹmɛnt kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ "tˈʌtʃdaʊn dʒˈiːzəs" dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ sˈuː pɹˈɑːksɪmˌɪdæd ˈæl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz də dʒˈɛsúˈɛs kwˈɛ pˈɛɹsən hˈeɪsɚ lˌæ sˈiːñˈæl pˈæɹə ˈʌn tˈʌtʃdaʊn.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ tˈɜːmɪnó lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1963"
],
"answer_start": [
270
]
}
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El sistema de bibliotecas de la universidad se divide entre la biblioteca principal y cada una de las universidades y escuelas. El edificio principal es la Biblioteca Theodore M. Hesburgh de 14 pisos, completada en 1963, que es el tercer edificio en albergar la colección principal de libros. El frente de la biblioteca está adornado con el mural Word of Life diseñado por el artista Millard Sheets. Este mural es popularmente conocido como "Touchdown Jesus" debido a su proximidad al Estadio Notre Dame y los brazos de Jesús que parecen hacer la señal para un touchdown.
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¿Qué artista creó el mural en la Biblioteca Theodore M. Hesburgh?
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{
"text": [
"Millard Sheets"
],
"answer_start": [
384
]
}
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ˌɛl sˈɪstəmə də bˈɪblɪˌoʊtkəz də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd sˈiː dᵻvˈaɪd ɛntɹˈɛ lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ ɛskwˈeɪləz. ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈiːz lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ də 14 pˈaɪzoʊz, kəmplɪtˈɑːdə ˈɛn 1963, kwˈɛ ˈiːz ˌɛl tˈɜːsɚ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˈælbɚɡɚ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn pɹˈɪnsɪpəl də lˈaɪbɹoʊz. ˌɛl fɹˈɛnt də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə ˌiːˌɛstˈiːá ɐdoːɹnˈɑːdoʊ kˈɑːn ˌɛl mjˈʊɹɹəl wˈɜːd ʌv lˈaɪf dˌɪsˈiːñɐdˈuː pˈoːɹ ˌɛl ˈɑːɹɾɪstə Millard Sheets. ˈɛst mjˈʊɹɹəl ˈiːz pˈɑːpjʊlˌɑːɹmɛnt kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ "tˈʌtʃdaʊn dʒˈiːzəs" dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ sˈuː pɹˈɑːksɪmˌɪdæd ˈæl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz də dʒˈɛsúˈɛs kwˈɛ pˈɛɹsən hˈeɪsɚ lˌæ sˈiːñˈæl pˈæɹə ˈʌn tˈʌtʃdaʊn.
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¿ké ˈɑːɹɾɪstə kɹˈiːó ˌɛl mjˈʊɹɹəl ˈɛn lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ?
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{
"text": [
"Millard Sheets"
],
"answer_start": [
489
]
}
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5733ad384776f41900660ff0
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El sistema de bibliotecas de la universidad se divide entre la biblioteca principal y cada una de las universidades y escuelas. El edificio principal es la Biblioteca Theodore M. Hesburgh de 14 pisos, completada en 1963, que es el tercer edificio en albergar la colección principal de libros. El frente de la biblioteca está adornado con el mural Word of Life diseñado por el artista Millard Sheets. Este mural es popularmente conocido como "Touchdown Jesus" debido a su proximidad al Estadio Notre Dame y los brazos de Jesús que parecen hacer la señal para un touchdown.
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¿Cuál es un nombre común para referirse al mural creado por Millard Sheets en Notre Dame?
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{
"text": [
"\"Touchdown Jesu"
],
"answer_start": [
441
]
}
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ˌɛl sˈɪstəmə də bˈɪblɪˌoʊtkəz də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd sˈiː dᵻvˈaɪd ɛntɹˈɛ lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə pɹˈɪnsɪpəl wˈaɪ kˈɑːdə jˈuːnə də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ ɛskwˈeɪləz. ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈiːz lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə θˈiːədˌoːɹ ˈɛm. hˈɛsbɜːɡ də 14 pˈaɪzoʊz, kəmplɪtˈɑːdə ˈɛn 1963, kwˈɛ ˈiːz ˌɛl tˈɜːsɚ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˈælbɚɡɚ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn pɹˈɪnsɪpəl də lˈaɪbɹoʊz. ˌɛl fɹˈɛnt də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə ˌiːˌɛstˈiːá ɐdoːɹnˈɑːdoʊ kˈɑːn ˌɛl mjˈʊɹɹəl wˈɜːd ʌv lˈaɪf dˌɪsˈiːñɐdˈuː pˈoːɹ ˌɛl ˈɑːɹɾɪstə mˈɪlɑːɹd ʃˈiːts. ˈɛst mjˈʊɹɹəl ˈiːz pˈɑːpjʊlˌɑːɹmɛnt kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ "Touchdown Jesus" dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ sˈuː pɹˈɑːksɪmˌɪdæd ˈæl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ lˌɑːs bɹˈɑːzoʊz də dʒˈɛsúˈɛs kwˈɛ pˈɛɹsən hˈeɪsɚ lˌæ sˈiːñˈæl pˈæɹə ˈʌn tˈʌtʃdaʊn.
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¿kˈuːáˈɛl ˈiːz ˈʌn nˈɑːmbɚ kˈɑːmúˈɛn pˈæɹə ɹᵻfˈɛɹɜːs ˈæl mjˈʊɹɹəl kɹˈiːdoʊ pˈoːɹ mˈɪlɑːɹd ʃˈiːts ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"\"Touchdown Jesu"
],
"answer_start": [
562
]
}
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5733ae924776f41900661014
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Notre Dame es conocida por sus admisiones competitivas, con la inscripción de la clase entrante en el otoño de 2015 admitiendo 3.577 de un grupo de 18.156 (19.7%). El perfil académico de la clase matriculada sigue estando entre los 10 primeros a 15 en la nación para las universidades nacionales de investigación. La universidad practica una política de acción temprana no restrictiva que permite a los estudiantes admitidos considerar la admisión a Notre Dame, así como a cualquier otra universidad a la que fueron aceptados. 1.400 de los 3.577 (39,1%) fueron admitidos bajo el plan de acción inicial. Estudiantes admitidos vinieron de 1.311 escuelas secundarias y el estudiante promedio viajó más de 750 millas a Notre Dame, por lo que podría decirse que es la universidad más representativa de los Estados Unidos. Mientras que todos los estudiantes que ingresan comienzan en el Colegio del Primer Año de Estudios, 25% han indicado que planean estudiar en las artes liberales o ciencias sociales, 24% en ingeniería, 24% en negocios, 24% en arquitectura.
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¿Cuántos estudiantes entrantes admitieron Notre Dame en otoño de 2015?
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{
"text": [
"3.577"
],
"answer_start": [
127
]
}
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nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz kənˈɑːsɪdə pˈoːɹ sˈʌs ɐdmˈɪʒənz kəmpˈɛɾɪtˌɪvəz, kˈɑːn lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də lˌæ klˈeɪz ɛntɹˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015 ɐdmˈɪʃəndˌoʊ 3.577 də ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də 18.156 (19.7%). ˌɛl pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ də lˌæ klˈeɪz mˌætɹɪkjʊlˈɑːdə sˈiːɡ ɛstˈændoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn pˈæɹə lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd pɹˈæktɪkə jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə nˈoʊ ɹᵻstɹˈɪktɪvə kwˈɛ pɚmˈaɪt ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz kənsˈɪdɚɹˌɑːɹ lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, æzí kəmˈoʊ ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɑːtɹə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ lˌæ kwˈɛ fjˈuːɹɑːn ɐsɪptˈɑːdoʊz. 1.400 də lˌɑːs 3.577 (39,1%) fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz bˈɑːdʒoʊ ˌɛl plˈæn də ˈɑːtʃióˈɛn ɪnˈɪʃəl. ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz vˈɪnɪɹən də 1.311 ɛskwˈeɪləz sˌɛkəndˈɛɹiəz wˈaɪ ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ vˈaɪədʒó ˈɛmáˈɛs də 750 mˈɪləz ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ pˈɑːdɚíˈeɪ dᵻsˈɜːs kwˈɛ ˈiːz lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛmáˈɛs ɹˌɛpɹᵻzˈɛntɐtˌɪvə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ ˈɪŋɡɹɛsən kˈɑːmiənzən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ dˈɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz, 25% hˈæn ˌɪndɪkˈɑːdoʊ kwˈɛ plˈeɪniən ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn lˌɑːs ˈɑːɹts lˈɪbɚɹˌeɪlz ˈoʊ ʃənsˈɪəz sˈoʊʃəlz, 24% ˈɛn ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, 24% ˈɛn nɛɡˈoʊsɪˌoʊz, 24% ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɛntɹˈɑːnteɪz ɐdmˈɪɾɪɹən nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015?
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{
"text": [
"3.577"
],
"answer_start": [
158
]
}
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5733ae924776f41900661013
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Notre Dame es conocida por sus admisiones competitivas, con la inscripción de la clase entrante en el otoño de 2015 admitiendo 3.577 de un grupo de 18.156 (19.7%). El perfil académico de la clase matriculada sigue estando entre los 10 primeros a 15 en la nación para las universidades nacionales de investigación. La universidad practica una política de acción temprana no restrictiva que permite a los estudiantes admitidos considerar la admisión a Notre Dame, así como a cualquier otra universidad a la que fueron aceptados. 1.400 de los 3.577 (39,1%) fueron admitidos bajo el plan de acción inicial. Estudiantes admitidos vinieron de 1.311 escuelas secundarias y el estudiante promedio viajó más de 750 millas a Notre Dame, por lo que podría decirse que es la universidad más representativa de los Estados Unidos. Mientras que todos los estudiantes que ingresan comienzan en el Colegio del Primer Año de Estudios, 25% han indicado que planean estudiar en las artes liberales o ciencias sociales, 24% en ingeniería, 24% en negocios, 24% en arquitectura.
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¿Qué porcentaje de estudiantes fueron admitidos en Notre Dame en el otoño de 2015?
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{
"text": [
"(19.7"
],
"answer_start": [
155
]
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nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz kənˈɑːsɪdə pˈoːɹ sˈʌs ɐdmˈɪʒənz kəmpˈɛɾɪtˌɪvəz, kˈɑːn lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də lˌæ klˈeɪz ɛntɹˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015 ɐdmˈɪʃəndˌoʊ 3.577 də ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də 18.156 (19.7%). ˌɛl pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ də lˌæ klˈeɪz mˌætɹɪkjʊlˈɑːdə sˈiːɡ ɛstˈændoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn pˈæɹə lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd pɹˈæktɪkə jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə nˈoʊ ɹᵻstɹˈɪktɪvə kwˈɛ pɚmˈaɪt ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz kənsˈɪdɚɹˌɑːɹ lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, æzí kəmˈoʊ ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɑːtɹə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ lˌæ kwˈɛ fjˈuːɹɑːn ɐsɪptˈɑːdoʊz. 1.400 də lˌɑːs 3.577 (39,1%) fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz bˈɑːdʒoʊ ˌɛl plˈæn də ˈɑːtʃióˈɛn ɪnˈɪʃəl. ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz vˈɪnɪɹən də 1.311 ɛskwˈeɪləz sˌɛkəndˈɛɹiəz wˈaɪ ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ vˈaɪədʒó ˈɛmáˈɛs də 750 mˈɪləz ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ pˈɑːdɚíˈeɪ dᵻsˈɜːs kwˈɛ ˈiːz lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛmáˈɛs ɹˌɛpɹᵻzˈɛntɐtˌɪvə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ ˈɪŋɡɹɛsən kˈɑːmiənzən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ dˈɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz, 25% hˈæn ˌɪndɪkˈɑːdoʊ kwˈɛ plˈeɪniən ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn lˌɑːs ˈɑːɹts lˈɪbɚɹˌeɪlz ˈoʊ ʃənsˈɪəz sˈoʊʃəlz, 24% ˈɛn ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, 24% ˈɛn nɛɡˈoʊsɪˌoʊz, 24% ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015?
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{
"text": [
"(19.7"
],
"answer_start": [
190
]
}
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5733ae924776f41900661015
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Notre Dame es conocida por sus admisiones competitivas, con la inscripción de la clase entrante en el otoño de 2015 admitiendo 3.577 de un grupo de 18.156 (19.7%). El perfil académico de la clase matriculada sigue estando entre los 10 primeros a 15 en la nación para las universidades nacionales de investigación. La universidad practica una política de acción temprana no restrictiva que permite a los estudiantes admitidos considerar la admisión a Notre Dame, así como a cualquier otra universidad a la que fueron aceptados. 1.400 de los 3.577 (39,1%) fueron admitidos bajo el plan de acción inicial. Estudiantes admitidos vinieron de 1.311 escuelas secundarias y el estudiante promedio viajó más de 750 millas a Notre Dame, por lo que podría decirse que es la universidad más representativa de los Estados Unidos. Mientras que todos los estudiantes que ingresan comienzan en el Colegio del Primer Año de Estudios, 25% han indicado que planean estudiar en las artes liberales o ciencias sociales, 24% en ingeniería, 24% en negocios, 24% en arquitectura.
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¿Dónde se clasifica Notre Dame en términos de perfil académico entre las universidades de investigación en los Estados Unidos?
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{
"text": [
"los 10 primeros a 15 en la nación"
],
"answer_start": [
228
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}
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nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz kənˈɑːsɪdə pˈoːɹ sˈʌs ɐdmˈɪʒənz kəmpˈɛɾɪtˌɪvəz, kˈɑːn lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də lˌæ klˈeɪz ɛntɹˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015 ɐdmˈɪʃəndˌoʊ 3.577 də ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də 18.156 (19.7%). ˌɛl pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ də lˌæ klˈeɪz mˌætɹɪkjʊlˈɑːdə sˈiːɡ ɛstˈændoʊ ɛntɹˈɛ los 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nación pˈæɹə lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd pɹˈæktɪkə jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə nˈoʊ ɹᵻstɹˈɪktɪvə kwˈɛ pɚmˈaɪt ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz kənsˈɪdɚɹˌɑːɹ lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, æzí kəmˈoʊ ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɑːtɹə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ lˌæ kwˈɛ fjˈuːɹɑːn ɐsɪptˈɑːdoʊz. 1.400 də lˌɑːs 3.577 (39,1%) fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz bˈɑːdʒoʊ ˌɛl plˈæn də ˈɑːtʃióˈɛn ɪnˈɪʃəl. ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz vˈɪnɪɹən də 1.311 ɛskwˈeɪləz sˌɛkəndˈɛɹiəz wˈaɪ ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ vˈaɪədʒó ˈɛmáˈɛs də 750 mˈɪləz ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ pˈɑːdɚíˈeɪ dᵻsˈɜːs kwˈɛ ˈiːz lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛmáˈɛs ɹˌɛpɹᵻzˈɛntɐtˌɪvə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ ˈɪŋɡɹɛsən kˈɑːmiənzən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ dˈɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz, 25% hˈæn ˌɪndɪkˈɑːdoʊ kwˈɛ plˈeɪniən ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn lˌɑːs ˈɑːɹts lˈɪbɚɹˌeɪlz ˈoʊ ʃənsˈɪəz sˈoʊʃəlz, 24% ˈɛn ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, 24% ˈɛn nɛɡˈoʊsɪˌoʊz, 24% ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə.
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¿dˈiːóˌɛndˌiːˈiː sˈiː klæsˈɪfɪkə nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn tˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnoʊz də pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz?
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{
"text": [
"los 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nación"
],
"answer_start": [
278
]
}
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5733ae924776f41900661016
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Notre Dame es conocida por sus admisiones competitivas, con la inscripción de la clase entrante en el otoño de 2015 admitiendo 3.577 de un grupo de 18.156 (19.7%). El perfil académico de la clase matriculada sigue estando entre los 10 primeros a 15 en la nación para las universidades nacionales de investigación. La universidad practica una política de acción temprana no restrictiva que permite a los estudiantes admitidos considerar la admisión a Notre Dame, así como a cualquier otra universidad a la que fueron aceptados. 1.400 de los 3.577 (39,1%) fueron admitidos bajo el plan de acción inicial. Estudiantes admitidos vinieron de 1.311 escuelas secundarias y el estudiante promedio viajó más de 750 millas a Notre Dame, por lo que podría decirse que es la universidad más representativa de los Estados Unidos. Mientras que todos los estudiantes que ingresan comienzan en el Colegio del Primer Año de Estudios, 25% han indicado que planean estudiar en las artes liberales o ciencias sociales, 24% en ingeniería, 24% en negocios, 24% en arquitectura.
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¿Qué porcentaje de estudiantes de Notre Dame participó en el programa de Acción Temprana?
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{
"text": [
"39,1%"
],
"answer_start": [
547
]
}
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nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz kənˈɑːsɪdə pˈoːɹ sˈʌs ɐdmˈɪʒənz kəmpˈɛɾɪtˌɪvəz, kˈɑːn lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də lˌæ klˈeɪz ɛntɹˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015 ɐdmˈɪʃəndˌoʊ 3.577 də ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də 18.156 (19.7%). ˌɛl pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ də lˌæ klˈeɪz mˌætɹɪkjʊlˈɑːdə sˈiːɡ ɛstˈændoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn pˈæɹə lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd pɹˈæktɪkə jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə nˈoʊ ɹᵻstɹˈɪktɪvə kwˈɛ pɚmˈaɪt ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz kənsˈɪdɚɹˌɑːɹ lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, æzí kəmˈoʊ ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɑːtɹə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ lˌæ kwˈɛ fjˈuːɹɑːn ɐsɪptˈɑːdoʊz. 1.400 də lˌɑːs 3.577 (39,1%) fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz bˈɑːdʒoʊ ˌɛl plˈæn də ˈɑːtʃióˈɛn ɪnˈɪʃəl. ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz vˈɪnɪɹən də 1.311 ɛskwˈeɪləz sˌɛkəndˈɛɹiəz wˈaɪ ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ vˈaɪədʒó ˈɛmáˈɛs də 750 mˈɪləz ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ pˈɑːdɚíˈeɪ dᵻsˈɜːs kwˈɛ ˈiːz lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛmáˈɛs ɹˌɛpɹᵻzˈɛntɐtˌɪvə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ ˈɪŋɡɹɛsən kˈɑːmiənzən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ dˈɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz, 25% hˈæn ˌɪndɪkˈɑːdoʊ kwˈɛ plˈeɪniən ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn lˌɑːs ˈɑːɹts lˈɪbɚɹˌeɪlz ˈoʊ ʃənsˈɪəz sˈoʊʃəlz, 24% ˈɛn ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, 24% ˈɛn nɛɡˈoʊsɪˌoʊz, 24% ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈɛn ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə?
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{
"text": [
"39,1%"
],
"answer_start": [
687
]
}
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5733ae924776f41900661017
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Notre Dame es conocida por sus admisiones competitivas, con la inscripción de la clase entrante en el otoño de 2015 admitiendo 3.577 de un grupo de 18.156 (19.7%). El perfil académico de la clase matriculada sigue estando entre los 10 primeros a 15 en la nación para las universidades nacionales de investigación. La universidad practica una política de acción temprana no restrictiva que permite a los estudiantes admitidos considerar la admisión a Notre Dame, así como a cualquier otra universidad a la que fueron aceptados. 1.400 de los 3.577 (39,1%) fueron admitidos bajo el plan de acción inicial. Estudiantes admitidos vinieron de 1.311 escuelas secundarias y el estudiante promedio viajó más de 750 millas a Notre Dame, por lo que podría decirse que es la universidad más representativa de los Estados Unidos. Mientras que todos los estudiantes que ingresan comienzan en el Colegio del Primer Año de Estudios, 25% han indicado que planean estudiar en las artes liberales o ciencias sociales, 24% en ingeniería, 24% en negocios, 24% en arquitectura.
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¿Cuántas millas viaja el estudiante promedio de Notre Dame para estudiar allí?
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{
"text": [
"más de 750 millas"
],
"answer_start": [
695
]
}
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nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈiːz kənˈɑːsɪdə pˈoːɹ sˈʌs ɐdmˈɪʒənz kəmpˈɛɾɪtˌɪvəz, kˈɑːn lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də lˌæ klˈeɪz ɛntɹˈɑːnteɪ ˈɛn ˌɛl ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 2015 ɐdmˈɪʃəndˌoʊ 3.577 də ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də 18.156 (19.7%). ˌɛl pˈɜːfɪl ɐkˈædémˈiːkoʊ də lˌæ klˈeɪz mˌætɹɪkjʊlˈɑːdə sˈiːɡ ɛstˈændoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs 10 pɹˈaɪmɹoʊz ˈeɪ 15 ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn pˈæɹə lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd pɹˈæktɪkə jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də ˈɑːtʃióˈɛn tɛmpɹˈɑːnə nˈoʊ ɹᵻstɹˈɪktɪvə kwˈɛ pɚmˈaɪt ˈeɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz kənsˈɪdɚɹˌɑːɹ lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, æzí kəmˈoʊ ˈeɪ kjˈuːɐlkwˌɪɚ ˈɑːtɹə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪ lˌæ kwˈɛ fjˈuːɹɑːn ɐsɪptˈɑːdoʊz. 1.400 də lˌɑːs 3.577 (39,1%) fjˈuːɹɑːn ɐdmɪtˈiːdoʊz bˈɑːdʒoʊ ˌɛl plˈæn də ˈɑːtʃióˈɛn ɪnˈɪʃəl. ˈɛstuːdˌiənts ɐdmɪtˈiːdoʊz vˈɪnɪɹən də 1.311 ɛskwˈeɪləz sˌɛkəndˈɛɹiəz wˈaɪ ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ vˈaɪədʒó más də 750 millas ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ pˈɑːdɚíˈeɪ dᵻsˈɜːs kwˈɛ ˈiːz lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛmáˈɛs ɹˌɛpɹᵻzˈɛntɐtˌɪvə də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ ˈɪŋɡɹɛsən kˈɑːmiənzən ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ dˈɛl pɹˈaɪmɚ ˈeɪñˈoʊ də ɛstˈuːdɪˌoʊz, 25% hˈæn ˌɪndɪkˈɑːdoʊ kwˈɛ plˈeɪniən ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn lˌɑːs ˈɑːɹts lˈɪbɚɹˌeɪlz ˈoʊ ʃənsˈɪəz sˈoʊʃəlz, 24% ˈɛn ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, 24% ˈɛn nɛɡˈoʊsɪˌoʊz, 24% ˈɛn ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə.
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¿kˈuːáˈɛntˈæs mˈɪləz vˈaɪədʒə ˌɛl ˈɛstuːdˌiənt pɹˈoʊmdɪˌoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm pˈæɹə ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɔːlí?
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{
"text": [
"más də 750 millas"
],
"answer_start": [
872
]
}
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5733afd3d058e614000b6045
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2015-2016, Notre Dame ocupó el puesto 18 en la general entre las "universidades nacionales" en los Estados Unidos en los mejores colegios de las U.S. News & World Report 2016. En 2014, USA Today clasificó a Notre Dame en la décima posición general de las universidades estadounidenses basado en datos del College Factual. Forbes.com 's America' s Best Colleges ranks Notre Dame 13th among colleges in the United States in 2015, 8th among Research Universities, and 1st in the Midwest. (En inglés). U.S. News & World Report también enumera la Notre Dame Law School en el puesto 22. BusinessWeek clasifica a la escuela de pregrado del Mendoza College of Business como la primera en general. Clasifica el programa MBA como 20º en general. El Informe Gourmet filosófico clasifica el programa de postgrado de Notre Dame como 15º a nivel nacional, mientras que la revista ARCHITECT clasificó el programa de arquitectura de pregrado como 12º a nivel nacional. Además, el estudio en el extranjero programa ocupa el sexto lugar en porcentaje de participación más alta en la nación, con el 57,6% de los estudiantes eligiendo estudiar en el extranjero en 17 países. Según payscale.com, los alumnos de pregrado de la Universidad de Notre Dame tienen un salario medio de media carrera $110.000, por lo que es el 24º más alto entre los colegios y universidades de los Estados Unidos. El salario medio inicial de $55,300 ocupó el puesto 58 en el mismo grupo.
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¿Dónde ubicaron a Notre Dame en el ranking universitario 2015-2016?
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{
"text": [
"18 en la general"
],
"answer_start": [
41
]
}
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ˈɛn 2015-2016, nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 18 ˈɛn lˌæ general ɛntɹˈɛ lˌɑːs "jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz" ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz ˈɛn lˌɑːs mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lˌɑːs jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt 2016. ˈɛn 2014, jˌuːˌɛsˈeɪ tədˈeɪ klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn lˌæ dˈiːésˈiːmə pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn dʒˈɛnɚɹəl də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz bæsˈɑːdoʊ ˈɛn dˈɑːɾoʊz dˈɛl kˈɑːlɪdʒ fˈæktʃuːəl. fˈɔːɹbz.kˈɑːm ˈɛs ɐmˈɛɹɪkə ˈɛs bˈɛst kˈɑːlɪdʒᵻz ɹˈæŋks nˈɑːɾɚ dˈeɪm 13th ɐmˈʌŋ kˈɑːlɪdʒᵻz ˈɪn ðə juːnˈaɪɾᵻd stˈeɪts ˈɪn 2015, 8th ɐmˈʌŋ ɹᵻsˈɜːtʃ jˌuːnɪvˈɜːsᵻɾiz, ænd 1st ˈɪn ðə mɪdwˈɛst. (ˈɛn ˈɪŋɡəléˈɛs). jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt tˈæmbaɪéˈɛn ɪnˈuːmɚɹə lˌæ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˈɔː skˈuːl ˈɛn ˌɛl pjˈuːstoʊ 22. bˈɪznəs wˈiːk klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ dˈɛl mɛndˈoʊzə kˈɑːlɪdʒ ʌv bˈɪznəs kəmˈoʊ lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ˌɛmbˌiːˈeɪ kəmˈoʊ 20º ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. ˌɛl ɪnfˈɔːɹm ɡˈʊɹmeɪ fˈaɪloʊzófˈiːkoʊ klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də poʊstɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ 15º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl, mˈiːntɹəz kwˈɛ lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɑːɹkɪtˌɛkt klæsˈɪfɪkó ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ kəmˈoʊ 12º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɑːkjuːpə ˌɛl sˈɛkstoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də pɑːɹtˈɪsɪpˌæsaɪóˈɛn ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ˌɛl 57,6% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˌɛlɪdʒˈiːndoʊ ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ ˈɛn 17 pˈɑːísˈɛᵻz. sˈɛɡúˈɛn pˈeɪskeɪl.kˈɑːm, lˌɑːs ɐlˈʌmnoʊz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən ˈʌn sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ də mˈiːdiːə kˈæɹɚɹə $110.000, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ ˈiːz ˌɛl 24º ˈɛmáˈɛs ˈæltoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz wˈaɪ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. ˌɛl sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ ɪnˈɪʃəl də $55,300 ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 58 ˈɛn ˌɛl mɪsmˈoʊ ɡɹˈuːpoʊ.
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¿dˈiːóˌɛndˌiːˈiː jˈuːbɪkˌæɹən ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn ˌɛl ɹˈæŋkɪŋ jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊ 2015-2016?
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{
"text": [
"18 ˈɛn lˌæ general"
],
"answer_start": [
50
]
}
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5733afd3d058e614000b6047
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2015-2016, Notre Dame ocupó el puesto 18 en la general entre las "universidades nacionales" en los Estados Unidos en los mejores colegios de las U.S. News & World Report 2016. En 2014, USA Today clasificó a Notre Dame en la décima posición general de las universidades estadounidenses basado en datos del College Factual. Forbes.com 's America' s Best Colleges ranks Notre Dame 13th among colleges in the United States in 2015, 8th among Research Universities, and 1st in the Midwest. (En inglés). U.S. News & World Report también enumera la Notre Dame Law School en el puesto 22. BusinessWeek clasifica a la escuela de pregrado del Mendoza College of Business como la primera en general. Clasifica el programa MBA como 20º en general. El Informe Gourmet filosófico clasifica el programa de postgrado de Notre Dame como 15º a nivel nacional, mientras que la revista ARCHITECT clasificó el programa de arquitectura de pregrado como 12º a nivel nacional. Además, el estudio en el extranjero programa ocupa el sexto lugar en porcentaje de participación más alta en la nación, con el 57,6% de los estudiantes eligiendo estudiar en el extranjero en 17 países. Según payscale.com, los alumnos de pregrado de la Universidad de Notre Dame tienen un salario medio de media carrera $110.000, por lo que es el 24º más alto entre los colegios y universidades de los Estados Unidos. El salario medio inicial de $55,300 ocupó el puesto 58 en el mismo grupo.
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Forbes.com situó a Notre Dame en qué posición comparada con otras universidades de investigación estadounidenses.
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{
"text": [
"8th"
],
"answer_start": [
431
]
}
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ˈɛn 2015-2016, nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 18 ˈɛn lˌæ dʒˈɛnɚɹəl ɛntɹˈɛ lˌɑːs "jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz" ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz ˈɛn lˌɑːs mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lˌɑːs jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt 2016. ˈɛn 2014, jˌuːˌɛsˈeɪ tədˈeɪ klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn lˌæ dˈiːésˈiːmə pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn dʒˈɛnɚɹəl də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz bæsˈɑːdoʊ ˈɛn dˈɑːɾoʊz dˈɛl kˈɑːlɪdʒ fˈæktʃuːəl. fˈɔːɹbz.kˈɑːm ˈɛs ɐmˈɛɹɪkə ˈɛs bˈɛst kˈɑːlɪdʒᵻz ɹˈæŋks nˈɑːɾɚ dˈeɪm 13th ɐmˈʌŋ kˈɑːlɪdʒᵻz ˈɪn ðə juːnˈaɪɾᵻd stˈeɪts ˈɪn 2015, 8th ɐmˈʌŋ ɹᵻsˈɜːtʃ jˌuːnɪvˈɜːsᵻɾiz, ænd 1st ˈɪn ðə mɪdwˈɛst. (ˈɛn ˈɪŋɡəléˈɛs). jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt tˈæmbaɪéˈɛn ɪnˈuːmɚɹə lˌæ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˈɔː skˈuːl ˈɛn ˌɛl pjˈuːstoʊ 22. bˈɪznəs wˈiːk klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ dˈɛl mɛndˈoʊzə kˈɑːlɪdʒ ʌv bˈɪznəs kəmˈoʊ lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ˌɛmbˌiːˈeɪ kəmˈoʊ 20º ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. ˌɛl ɪnfˈɔːɹm ɡˈʊɹmeɪ fˈaɪloʊzófˈiːkoʊ klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də poʊstɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ 15º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl, mˈiːntɹəz kwˈɛ lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɑːɹkɪtˌɛkt klæsˈɪfɪkó ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ kəmˈoʊ 12º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɑːkjuːpə ˌɛl sˈɛkstoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də pɑːɹtˈɪsɪpˌæsaɪóˈɛn ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ˌɛl 57,6% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˌɛlɪdʒˈiːndoʊ ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ ˈɛn 17 pˈɑːísˈɛᵻz. sˈɛɡúˈɛn pˈeɪskeɪl.kˈɑːm, lˌɑːs ɐlˈʌmnoʊz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən ˈʌn sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ də mˈiːdiːə kˈæɹɚɹə $110.000, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ ˈiːz ˌɛl 24º ˈɛmáˈɛs ˈæltoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz wˈaɪ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. ˌɛl sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ ɪnˈɪʃəl də $55,300 ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 58 ˈɛn ˌɛl mɪsmˈoʊ ɡɹˈuːpoʊ.
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fˈɔːɹbz.kˈɑːm sˈɪɾuːó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn ké pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn kɑːmpɐɹˈɑːdə kˈɑːn ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz.
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"text": [
"8th"
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550
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2015-2016, Notre Dame ocupó el puesto 18 en la general entre las "universidades nacionales" en los Estados Unidos en los mejores colegios de las U.S. News & World Report 2016. En 2014, USA Today clasificó a Notre Dame en la décima posición general de las universidades estadounidenses basado en datos del College Factual. Forbes.com 's America' s Best Colleges ranks Notre Dame 13th among colleges in the United States in 2015, 8th among Research Universities, and 1st in the Midwest. (En inglés). U.S. News & World Report también enumera la Notre Dame Law School en el puesto 22. BusinessWeek clasifica a la escuela de pregrado del Mendoza College of Business como la primera en general. Clasifica el programa MBA como 20º en general. El Informe Gourmet filosófico clasifica el programa de postgrado de Notre Dame como 15º a nivel nacional, mientras que la revista ARCHITECT clasificó el programa de arquitectura de pregrado como 12º a nivel nacional. Además, el estudio en el extranjero programa ocupa el sexto lugar en porcentaje de participación más alta en la nación, con el 57,6% de los estudiantes eligiendo estudiar en el extranjero en 17 países. Según payscale.com, los alumnos de pregrado de la Universidad de Notre Dame tienen un salario medio de media carrera $110.000, por lo que es el 24º más alto entre los colegios y universidades de los Estados Unidos. El salario medio inicial de $55,300 ocupó el puesto 58 en el mismo grupo.
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La escuela de pregrado en el Colegio de Negocios de Mendoza fue clasificada donde según BusinessWeek?
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"text": [
"College of Business como"
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644
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ˈɛn 2015-2016, nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 18 ˈɛn lˌæ dʒˈɛnɚɹəl ɛntɹˈɛ lˌɑːs "jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz" ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz ˈɛn lˌɑːs mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lˌɑːs jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt 2016. ˈɛn 2014, jˌuːˌɛsˈeɪ tədˈeɪ klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn lˌæ dˈiːésˈiːmə pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn dʒˈɛnɚɹəl də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz bæsˈɑːdoʊ ˈɛn dˈɑːɾoʊz dˈɛl kˈɑːlɪdʒ fˈæktʃuːəl. fˈɔːɹbz.kˈɑːm ˈɛs ɐmˈɛɹɪkə ˈɛs bˈɛst kˈɑːlɪdʒᵻz ɹˈæŋks nˈɑːɾɚ dˈeɪm 13th ɐmˈʌŋ kˈɑːlɪdʒᵻz ˈɪn ðə juːnˈaɪɾᵻd stˈeɪts ˈɪn 2015, 8th ɐmˈʌŋ ɹᵻsˈɜːtʃ jˌuːnɪvˈɜːsᵻɾiz, ænd 1st ˈɪn ðə mɪdwˈɛst. (ˈɛn ˈɪŋɡəléˈɛs). jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt tˈæmbaɪéˈɛn ɪnˈuːmɚɹə lˌæ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˈɔː skˈuːl ˈɛn ˌɛl pjˈuːstoʊ 22. bˈɪznəs wˈiːk klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ dˈɛl mɛndˈoʊzə College ʌv bˈɪznəs como lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ˌɛmbˌiːˈeɪ kəmˈoʊ 20º ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. ˌɛl ɪnfˈɔːɹm ɡˈʊɹmeɪ fˈaɪloʊzófˈiːkoʊ klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də poʊstɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ 15º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl, mˈiːntɹəz kwˈɛ lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɑːɹkɪtˌɛkt klæsˈɪfɪkó ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ kəmˈoʊ 12º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɑːkjuːpə ˌɛl sˈɛkstoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də pɑːɹtˈɪsɪpˌæsaɪóˈɛn ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ˌɛl 57,6% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˌɛlɪdʒˈiːndoʊ ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ ˈɛn 17 pˈɑːísˈɛᵻz. sˈɛɡúˈɛn pˈeɪskeɪl.kˈɑːm, lˌɑːs ɐlˈʌmnoʊz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən ˈʌn sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ də mˈiːdiːə kˈæɹɚɹə $110.000, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ ˈiːz ˌɛl 24º ˈɛmáˈɛs ˈæltoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz wˈaɪ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. ˌɛl sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ ɪnˈɪʃəl də $55,300 ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 58 ˈɛn ˌɛl mɪsmˈoʊ ɡɹˈuːpoʊ.
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lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də nɛɡˈoʊsɪˌoʊz də mɛndˈoʊzə fjˈuː klˌæsɪfɪkˈɑːdə dˈɑːnd sˈɛɡúˈɛn bˈɪznəs wˈiːk?
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{
"text": [
"College ʌv bˈɪznəs como"
],
"answer_start": [
809
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}
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5733afd3d058e614000b6046
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2015-2016, Notre Dame ocupó el puesto 18 en la general entre las "universidades nacionales" en los Estados Unidos en los mejores colegios de las U.S. News & World Report 2016. En 2014, USA Today clasificó a Notre Dame en la décima posición general de las universidades estadounidenses basado en datos del College Factual. Forbes.com 's America' s Best Colleges ranks Notre Dame 13th among colleges in the United States in 2015, 8th among Research Universities, and 1st in the Midwest. (En inglés). U.S. News & World Report también enumera la Notre Dame Law School en el puesto 22. BusinessWeek clasifica a la escuela de pregrado del Mendoza College of Business como la primera en general. Clasifica el programa MBA como 20º en general. El Informe Gourmet filosófico clasifica el programa de postgrado de Notre Dame como 15º a nivel nacional, mientras que la revista ARCHITECT clasificó el programa de arquitectura de pregrado como 12º a nivel nacional. Además, el estudio en el extranjero programa ocupa el sexto lugar en porcentaje de participación más alta en la nación, con el 57,6% de los estudiantes eligiendo estudiar en el extranjero en 17 países. Según payscale.com, los alumnos de pregrado de la Universidad de Notre Dame tienen un salario medio de media carrera $110.000, por lo que es el 24º más alto entre los colegios y universidades de los Estados Unidos. El salario medio inicial de $55,300 ocupó el puesto 58 en el mismo grupo.
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En 2014, ¿qué entidad nombró a Notre Dame la décima mejor de todas las universidades estadounidenses?
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{
"text": [
"USA Today"
],
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188
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ˈɛn 2015-2016, nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 18 ˈɛn lˌæ dʒˈɛnɚɹəl ɛntɹˈɛ lˌɑːs "jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz" ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz ˈɛn lˌɑːs mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lˌɑːs jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt 2016. ˈɛn 2014, USA Today klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn lˌæ dˈiːésˈiːmə pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn dʒˈɛnɚɹəl də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz bæsˈɑːdoʊ ˈɛn dˈɑːɾoʊz dˈɛl kˈɑːlɪdʒ fˈæktʃuːəl. fˈɔːɹbz.kˈɑːm ˈɛs ɐmˈɛɹɪkə ˈɛs bˈɛst kˈɑːlɪdʒᵻz ɹˈæŋks nˈɑːɾɚ dˈeɪm 13th ɐmˈʌŋ kˈɑːlɪdʒᵻz ˈɪn ðə juːnˈaɪɾᵻd stˈeɪts ˈɪn 2015, 8th ɐmˈʌŋ ɹᵻsˈɜːtʃ jˌuːnɪvˈɜːsᵻɾiz, ænd 1st ˈɪn ðə mɪdwˈɛst. (ˈɛn ˈɪŋɡəléˈɛs). jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt tˈæmbaɪéˈɛn ɪnˈuːmɚɹə lˌæ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˈɔː skˈuːl ˈɛn ˌɛl pjˈuːstoʊ 22. bˈɪznəs wˈiːk klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ dˈɛl mɛndˈoʊzə kˈɑːlɪdʒ ʌv bˈɪznəs kəmˈoʊ lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ˌɛmbˌiːˈeɪ kəmˈoʊ 20º ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. ˌɛl ɪnfˈɔːɹm ɡˈʊɹmeɪ fˈaɪloʊzófˈiːkoʊ klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də poʊstɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ 15º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl, mˈiːntɹəz kwˈɛ lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɑːɹkɪtˌɛkt klæsˈɪfɪkó ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ kəmˈoʊ 12º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɑːkjuːpə ˌɛl sˈɛkstoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də pɑːɹtˈɪsɪpˌæsaɪóˈɛn ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ˌɛl 57,6% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˌɛlɪdʒˈiːndoʊ ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ ˈɛn 17 pˈɑːísˈɛᵻz. sˈɛɡúˈɛn pˈeɪskeɪl.kˈɑːm, lˌɑːs ɐlˈʌmnoʊz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən ˈʌn sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ də mˈiːdiːə kˈæɹɚɹə $110.000, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ ˈiːz ˌɛl 24º ˈɛmáˈɛs ˈæltoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz wˈaɪ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. ˌɛl sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ ɪnˈɪʃəl də $55,300 ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 58 ˈɛn ˌɛl mɪsmˈoʊ ɡɹˈuːpoʊ.
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ˈɛn 2014, ¿ké ɛntˈɪdæd nˈɑːmbɚó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˌæ dˈiːésˈiːmə mˈɛdʒɚ də tˈoʊdəz lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz?
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{
"text": [
"USA Today"
],
"answer_start": [
239
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5733afd3d058e614000b6049
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2015-2016, Notre Dame ocupó el puesto 18 en la general entre las "universidades nacionales" en los Estados Unidos en los mejores colegios de las U.S. News & World Report 2016. En 2014, USA Today clasificó a Notre Dame en la décima posición general de las universidades estadounidenses basado en datos del College Factual. Forbes.com 's America' s Best Colleges ranks Notre Dame 13th among colleges in the United States in 2015, 8th among Research Universities, and 1st in the Midwest. (En inglés). U.S. News & World Report también enumera la Notre Dame Law School en el puesto 22. BusinessWeek clasifica a la escuela de pregrado del Mendoza College of Business como la primera en general. Clasifica el programa MBA como 20º en general. El Informe Gourmet filosófico clasifica el programa de postgrado de Notre Dame como 15º a nivel nacional, mientras que la revista ARCHITECT clasificó el programa de arquitectura de pregrado como 12º a nivel nacional. Además, el estudio en el extranjero programa ocupa el sexto lugar en porcentaje de participación más alta en la nación, con el 57,6% de los estudiantes eligiendo estudiar en el extranjero en 17 países. Según payscale.com, los alumnos de pregrado de la Universidad de Notre Dame tienen un salario medio de media carrera $110.000, por lo que es el 24º más alto entre los colegios y universidades de los Estados Unidos. El salario medio inicial de $55,300 ocupó el puesto 58 en el mismo grupo.
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¿Qué porcentaje de estudiantes de Notre Dame decide estudiar en el extranjero?
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"text": [
"57,6%"
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1083
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ˈɛn 2015-2016, nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 18 ˈɛn lˌæ dʒˈɛnɚɹəl ɛntɹˈɛ lˌɑːs "jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz nˈæʃənˌeɪlz" ˈɛn lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz ˈɛn lˌɑːs mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lˌɑːs jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt 2016. ˈɛn 2014, jˌuːˌɛsˈeɪ tədˈeɪ klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn lˌæ dˈiːésˈiːmə pˈɑːsɪsˌaɪóˈɛn dʒˈɛnɚɹəl də lˌɑːs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz ˈɛstɐdˌaʊnaɪdənsᵻz bæsˈɑːdoʊ ˈɛn dˈɑːɾoʊz dˈɛl kˈɑːlɪdʒ fˈæktʃuːəl. fˈɔːɹbz.kˈɑːm ˈɛs ɐmˈɛɹɪkə ˈɛs bˈɛst kˈɑːlɪdʒᵻz ɹˈæŋks nˈɑːɾɚ dˈeɪm 13th ɐmˈʌŋ kˈɑːlɪdʒᵻz ˈɪn ðə juːnˈaɪɾᵻd stˈeɪts ˈɪn 2015, 8th ɐmˈʌŋ ɹᵻsˈɜːtʃ jˌuːnɪvˈɜːsᵻɾiz, ænd 1st ˈɪn ðə mɪdwˈɛst. (ˈɛn ˈɪŋɡəléˈɛs). jˈuː.ˈɛs. nˈuːz & wˈɜːld ɹᵻpˈoːɹt tˈæmbaɪéˈɛn ɪnˈuːmɚɹə lˌæ nˈɑːɾɚ dˈeɪm lˈɔː skˈuːl ˈɛn ˌɛl pjˈuːstoʊ 22. bˈɪznəs wˈiːk klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ dˈɛl mɛndˈoʊzə kˈɑːlɪdʒ ʌv bˈɪznəs kəmˈoʊ lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə ˌɛmbˌiːˈeɪ kəmˈoʊ 20º ˈɛn dʒˈɛnɚɹəl. ˌɛl ɪnfˈɔːɹm ɡˈʊɹmeɪ fˈaɪloʊzófˈiːkoʊ klæsˈɪfɪkə ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də poʊstɡɹˈɑːdoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ 15º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl, mˈiːntɹəz kwˈɛ lˌæ ɹᵻvˈɪstə ˈɑːɹkɪtˌɛkt klæsˈɪfɪkó ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˈɑːɹkwaɪtktʃɚɹə də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ kəmˈoʊ 12º ˈeɪ nˈɪvəl nˈæʃənəl. ɐdˈɛmáˈɛs, ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə ˈɑːkjuːpə ˌɛl sˈɛkstoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də pɑːɹtˈɪsɪpˌæsaɪóˈɛn ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə ˈɛn lˌæ nˈæsaɪóˈɛn, kˈɑːn ˌɛl 57,6% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˌɛlɪdʒˈiːndoʊ ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ ˈɛn 17 pˈɑːísˈɛᵻz. sˈɛɡúˈɛn pˈeɪskeɪl.kˈɑːm, lˌɑːs ɐlˈʌmnoʊz də pɹɪɡɹˈɑːdoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm tˈaɪnən ˈʌn sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ də mˈiːdiːə kˈæɹɚɹə $110.000, pˈoːɹ lˈoʊ kwˈɛ ˈiːz ˌɛl 24º ˈɛmáˈɛs ˈæltoʊ ɛntɹˈɛ lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz wˈaɪ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz. ˌɛl sælˈæɹɪˌoʊ mˈiːdɪˌoʊ ɪnˈɪʃəl də $55,300 ˈɑːkʌpó ˌɛl pjˈuːstoʊ 58 ˈɛn ˌɛl mɪsmˈoʊ ɡɹˈuːpoʊ.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm dᵻsˈaɪd ˈɛstuːdˌaɪɚ ˈɛn ˌɛl ˌɛkstɹeɪndʒˈɛɹoʊ?
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"text": [
"57,6%"
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1372
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5733b0fb4776f41900661041
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Padre Joseph Carrier, C.S.C. Fue director del Museo de Ciencias y de la Biblioteca y profesor de Química y Física hasta 1874. Carrier enseñó que la investigación científica y su promesa de progreso no eran antagónicos a los ideales de la cultura intelectual y moral respaldados por la Iglesia. Uno de los estudiantes de Carrier fue el Padre John Augustine Zahm (1851-1921) que fue nombrado Profesor y Co-Director del Departamento de Ciencia a los 23 años y en 1900 era un prominente científico y naturalista nacional. Zahm participó activamente en el movimiento de la Escuela de Verano Católica, que introdujo el laicado católico en temas intelectuales contemporáneos. Su libro Evolution and Dogma (1896) defendió ciertos aspectos de la teoría evolutiva como verdaderos, y argumentó, además, que incluso los grandes maestros de la Iglesia Thomas Aquinas y Agustín enseñaban algo así. La intervención de los católicos irlandeses en Roma impidió la censura de Zahm por el Vaticano. En 1913, Zahm y el ex presidente Theodore Roosevelt se embarcaron en una gran expedición a través del Amazonas.
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¿Qué persona fue la directora del Museo de Ciencias de Notre Dame a finales del siglo XIX?
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{
"text": [
"Padre Joseph Carrier, C.S.C."
],
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0
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}
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Padre dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, C.S.C. fjˈuː dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz wˈaɪ də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə wˈaɪ pɹəfˈɛsɚ də kímˈaɪkə wˈaɪ ˈɛfísˈiːkə hˈeɪstə 1874. kˈæɹiɚ ɛnsˈɛñó kwˈɛ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ʃəntífˈiːkə wˈaɪ sˈuː pɹˈoʊmsə də pɹəɡɹˈiːsoʊ nˈoʊ ɪɹˈæn ˈæntæɡónˈiːkoʊz ˈeɪ lˌɑːs aɪdˈiəlz də lˌæ kˈʌltʃɚɹə ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl wˈaɪ mˈɔːɹəl ɹᵻspɐldˈɑːdoʊz pˈoːɹ lˌæ ˈɪɡəlʒə. ˈuːnoʊ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də kˈæɹiɚ fjˈuː ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm (1851-1921) kwˈɛ fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ pɹəfˈɛsɚ wˈaɪ kˈoʊ-dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ʃənsˈɪə ˈeɪ lˌɑːs 23 ˈeɪñˌoʊˈɛs wˈaɪ ˈɛn 1900 ˈiəɹə ˈʌn pɹˈɑːmɪnˌɛnt ʃəntífˈiːkoʊ wˈaɪ nˈætʃɚɹˌælɪstə nˈæʃənəl. zˈɑːm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈæktɪvəmˌɛnt ˈɛn ˌɛl mˌuːvɪmˈiəntoʊ də lˌæ ɛskwˈeɪlə də vəɹˈɑːnoʊ kˈætólˈiːkə, kwˈɛ ˌɪntɹədˈuːdʒoʊ ˌɛl leɪkˈɑːdoʊ kˈætólˈiːkoʊ ˈɛn tˈɛməz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz kəntˈɛmpɚánˈiːoʊz. sˈuː lˈaɪbɹoʊ ˌɛvəlˈuːʃən ænd dˈɑːɡmə (1896) dᵻfˈɛndió sˈɪɹɾoʊz æspˈɛktoʊz də lˌæ tɪˈoːɹíˈeɪ ˈɛvəlˌuːɾɪvə kəmˈoʊ vˌɜːdɐdˈɛɹoʊz, wˈaɪ ˈɑːɹɡjuːməntó, ɐdˈɛmáˈɛs, kwˈɛ ɪŋklˈuːsoʊ lˌɑːs ɡɹˈændz mˈaɪstɹoʊz də lˌæ ˈɪɡəlʒə tˈɑːməs ˈækwɪnəz wˈaɪ ˈæɡʌstíˈɛn ɛnsˈɛñɐbˈæn ˈælɡoʊ æzí. lˌæ ˌɪntɚvˈɛnsaɪóˈɛn də lˌɑːs kˈætólˈiːkoʊz ˈɜːləndˌɛsiːz ˈɛn ɹˈoʊmə ɪmpˈɪdió lˌæ sˈɛnʃʊɹɹə də zˈɑːm pˈoːɹ ˌɛl vˌæɾɪkˈɑːnoʊ. ˈɛn 1913, zˈɑːm wˈaɪ ˌɛl ˈɛks pɹˈɛzɪdˌɛnt θˈiːədˌoːɹ ɹˈoʊzəvˌɛlt sˈiː ɛmbˈɑːɹkæɹən ˈɛn jˈuːnə ɡɹˈæn ɛkspˈɛdɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl ˌæməzˈoʊnəz.
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¿ké pɜːsˈoʊnə fjˈuː lˌæ dᵻɹˈɛktoːɹə dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈeɪ fɪnˈɑːliz dˈɛl sˈɪɡloʊ ɹˌoʊmən nˈaɪntiːn?
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{
"text": [
"Padre dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, C.S.C."
],
"answer_start": [
0
]
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5733b0fb4776f41900661043
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Padre Joseph Carrier, C.S.C. Fue director del Museo de Ciencias y de la Biblioteca y profesor de Química y Física hasta 1874. Carrier enseñó que la investigación científica y su promesa de progreso no eran antagónicos a los ideales de la cultura intelectual y moral respaldados por la Iglesia. Uno de los estudiantes de Carrier fue el Padre John Augustine Zahm (1851-1921) que fue nombrado Profesor y Co-Director del Departamento de Ciencia a los 23 años y en 1900 era un prominente científico y naturalista nacional. Zahm participó activamente en el movimiento de la Escuela de Verano Católica, que introdujo el laicado católico en temas intelectuales contemporáneos. Su libro Evolution and Dogma (1896) defendió ciertos aspectos de la teoría evolutiva como verdaderos, y argumentó, además, que incluso los grandes maestros de la Iglesia Thomas Aquinas y Agustín enseñaban algo así. La intervención de los católicos irlandeses en Roma impidió la censura de Zahm por el Vaticano. En 1913, Zahm y el ex presidente Theodore Roosevelt se embarcaron en una gran expedición a través del Amazonas.
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¿Cuál fue la vida útil de John Augustine Zahm?
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"text": [
"(1851-1921)"
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361
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pˈɑːdɹeɪ dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, sˈiː.ˈɛs.sˈiː. fjˈuː dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz wˈaɪ də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə wˈaɪ pɹəfˈɛsɚ də kímˈaɪkə wˈaɪ ˈɛfísˈiːkə hˈeɪstə 1874. kˈæɹiɚ ɛnsˈɛñó kwˈɛ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ʃəntífˈiːkə wˈaɪ sˈuː pɹˈoʊmsə də pɹəɡɹˈiːsoʊ nˈoʊ ɪɹˈæn ˈæntæɡónˈiːkoʊz ˈeɪ lˌɑːs aɪdˈiəlz də lˌæ kˈʌltʃɚɹə ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl wˈaɪ mˈɔːɹəl ɹᵻspɐldˈɑːdoʊz pˈoːɹ lˌæ ˈɪɡəlʒə. ˈuːnoʊ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də kˈæɹiɚ fjˈuː ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm (1851-1921) kwˈɛ fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ pɹəfˈɛsɚ wˈaɪ kˈoʊ-dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ʃənsˈɪə ˈeɪ lˌɑːs 23 ˈeɪñˌoʊˈɛs wˈaɪ ˈɛn 1900 ˈiəɹə ˈʌn pɹˈɑːmɪnˌɛnt ʃəntífˈiːkoʊ wˈaɪ nˈætʃɚɹˌælɪstə nˈæʃənəl. zˈɑːm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈæktɪvəmˌɛnt ˈɛn ˌɛl mˌuːvɪmˈiəntoʊ də lˌæ ɛskwˈeɪlə də vəɹˈɑːnoʊ kˈætólˈiːkə, kwˈɛ ˌɪntɹədˈuːdʒoʊ ˌɛl leɪkˈɑːdoʊ kˈætólˈiːkoʊ ˈɛn tˈɛməz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz kəntˈɛmpɚánˈiːoʊz. sˈuː lˈaɪbɹoʊ ˌɛvəlˈuːʃən ænd dˈɑːɡmə (1896) dᵻfˈɛndió sˈɪɹɾoʊz æspˈɛktoʊz də lˌæ tɪˈoːɹíˈeɪ ˈɛvəlˌuːɾɪvə kəmˈoʊ vˌɜːdɐdˈɛɹoʊz, wˈaɪ ˈɑːɹɡjuːməntó, ɐdˈɛmáˈɛs, kwˈɛ ɪŋklˈuːsoʊ lˌɑːs ɡɹˈændz mˈaɪstɹoʊz də lˌæ ˈɪɡəlʒə tˈɑːməs ˈækwɪnəz wˈaɪ ˈæɡʌstíˈɛn ɛnsˈɛñɐbˈæn ˈælɡoʊ æzí. lˌæ ˌɪntɚvˈɛnsaɪóˈɛn də lˌɑːs kˈætólˈiːkoʊz ˈɜːləndˌɛsiːz ˈɛn ɹˈoʊmə ɪmpˈɪdió lˌæ sˈɛnʃʊɹɹə də zˈɑːm pˈoːɹ ˌɛl vˌæɾɪkˈɑːnoʊ. ˈɛn 1913, zˈɑːm wˈaɪ ˌɛl ˈɛks pɹˈɛzɪdˌɛnt θˈiːədˌoːɹ ɹˈoʊzəvˌɛlt sˈiː ɛmbˈɑːɹkæɹən ˈɛn jˈuːnə ɡɹˈæn ɛkspˈɛdɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl ˌæməzˈoʊnəz.
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¿kˈuːáˈɛl fjˈuː lˌæ vˈiːdə útˈɪl də dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm?
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"text": [
"(1851-1921)"
],
"answer_start": [
464
]
}
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5733b0fb4776f41900661044
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Padre Joseph Carrier, C.S.C. Fue director del Museo de Ciencias y de la Biblioteca y profesor de Química y Física hasta 1874. Carrier enseñó que la investigación científica y su promesa de progreso no eran antagónicos a los ideales de la cultura intelectual y moral respaldados por la Iglesia. Uno de los estudiantes de Carrier fue el Padre John Augustine Zahm (1851-1921) que fue nombrado Profesor y Co-Director del Departamento de Ciencia a los 23 años y en 1900 era un prominente científico y naturalista nacional. Zahm participó activamente en el movimiento de la Escuela de Verano Católica, que introdujo el laicado católico en temas intelectuales contemporáneos. Su libro Evolution and Dogma (1896) defendió ciertos aspectos de la teoría evolutiva como verdaderos, y argumentó, además, que incluso los grandes maestros de la Iglesia Thomas Aquinas y Agustín enseñaban algo así. La intervención de los católicos irlandeses en Roma impidió la censura de Zahm por el Vaticano. En 1913, Zahm y el ex presidente Theodore Roosevelt se embarcaron en una gran expedición a través del Amazonas.
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¿Qué programa hizo John Augustine Zahm para codirigir en Nore Dame?
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{
"text": [
"de Ciencia"
],
"answer_start": [
430
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pˈɑːdɹeɪ dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, sˈiː.ˈɛs.sˈiː. fjˈuː dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz wˈaɪ də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə wˈaɪ pɹəfˈɛsɚ də kímˈaɪkə wˈaɪ ˈɛfísˈiːkə hˈeɪstə 1874. kˈæɹiɚ ɛnsˈɛñó kwˈɛ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ʃəntífˈiːkə wˈaɪ sˈuː pɹˈoʊmsə də pɹəɡɹˈiːsoʊ nˈoʊ ɪɹˈæn ˈæntæɡónˈiːkoʊz ˈeɪ lˌɑːs aɪdˈiəlz də lˌæ kˈʌltʃɚɹə ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl wˈaɪ mˈɔːɹəl ɹᵻspɐldˈɑːdoʊz pˈoːɹ lˌæ ˈɪɡəlʒə. ˈuːnoʊ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də kˈæɹiɚ fjˈuː ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm (1851-1921) kwˈɛ fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ pɹəfˈɛsɚ wˈaɪ kˈoʊ-dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ de Ciencia ˈeɪ lˌɑːs 23 ˈeɪñˌoʊˈɛs wˈaɪ ˈɛn 1900 ˈiəɹə ˈʌn pɹˈɑːmɪnˌɛnt ʃəntífˈiːkoʊ wˈaɪ nˈætʃɚɹˌælɪstə nˈæʃənəl. zˈɑːm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈæktɪvəmˌɛnt ˈɛn ˌɛl mˌuːvɪmˈiəntoʊ də lˌæ ɛskwˈeɪlə də vəɹˈɑːnoʊ kˈætólˈiːkə, kwˈɛ ˌɪntɹədˈuːdʒoʊ ˌɛl leɪkˈɑːdoʊ kˈætólˈiːkoʊ ˈɛn tˈɛməz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz kəntˈɛmpɚánˈiːoʊz. sˈuː lˈaɪbɹoʊ ˌɛvəlˈuːʃən ænd dˈɑːɡmə (1896) dᵻfˈɛndió sˈɪɹɾoʊz æspˈɛktoʊz də lˌæ tɪˈoːɹíˈeɪ ˈɛvəlˌuːɾɪvə kəmˈoʊ vˌɜːdɐdˈɛɹoʊz, wˈaɪ ˈɑːɹɡjuːməntó, ɐdˈɛmáˈɛs, kwˈɛ ɪŋklˈuːsoʊ lˌɑːs ɡɹˈændz mˈaɪstɹoʊz də lˌæ ˈɪɡəlʒə tˈɑːməs ˈækwɪnəz wˈaɪ ˈæɡʌstíˈɛn ɛnsˈɛñɐbˈæn ˈælɡoʊ æzí. lˌæ ˌɪntɚvˈɛnsaɪóˈɛn də lˌɑːs kˈætólˈiːkoʊz ˈɜːləndˌɛsiːz ˈɛn ɹˈoʊmə ɪmpˈɪdió lˌæ sˈɛnʃʊɹɹə də zˈɑːm pˈoːɹ ˌɛl vˌæɾɪkˈɑːnoʊ. ˈɛn 1913, zˈɑːm wˈaɪ ˌɛl ˈɛks pɹˈɛzɪdˌɛnt θˈiːədˌoːɹ ɹˈoʊzəvˌɛlt sˈiː ɛmbˈɑːɹkæɹən ˈɛn jˈuːnə ɡɹˈæn ɛkspˈɛdɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl ˌæməzˈoʊnəz.
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¿ké pɹoʊɡɹˈɑːmə hˈiːzoʊ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm pˈæɹə kˈoʊdɪɹˌɪɡɪɹ ˈɛn nˈoːɹ dˈeɪm?
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{
"text": [
"de Ciencia"
],
"answer_start": [
549
]
}
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5733b0fb4776f41900661045
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Padre Joseph Carrier, C.S.C. Fue director del Museo de Ciencias y de la Biblioteca y profesor de Química y Física hasta 1874. Carrier enseñó que la investigación científica y su promesa de progreso no eran antagónicos a los ideales de la cultura intelectual y moral respaldados por la Iglesia. Uno de los estudiantes de Carrier fue el Padre John Augustine Zahm (1851-1921) que fue nombrado Profesor y Co-Director del Departamento de Ciencia a los 23 años y en 1900 era un prominente científico y naturalista nacional. Zahm participó activamente en el movimiento de la Escuela de Verano Católica, que introdujo el laicado católico en temas intelectuales contemporáneos. Su libro Evolution and Dogma (1896) defendió ciertos aspectos de la teoría evolutiva como verdaderos, y argumentó, además, que incluso los grandes maestros de la Iglesia Thomas Aquinas y Agustín enseñaban algo así. La intervención de los católicos irlandeses en Roma impidió la censura de Zahm por el Vaticano. En 1913, Zahm y el ex presidente Theodore Roosevelt se embarcaron en una gran expedición a través del Amazonas.
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¿Qué libro escribió John Zahm en 1896?
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"text": [
"Evolution and Dogma"
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"answer_start": [
678
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pˈɑːdɹeɪ dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, sˈiː.ˈɛs.sˈiː. fjˈuː dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz wˈaɪ də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə wˈaɪ pɹəfˈɛsɚ də kímˈaɪkə wˈaɪ ˈɛfísˈiːkə hˈeɪstə 1874. kˈæɹiɚ ɛnsˈɛñó kwˈɛ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ʃəntífˈiːkə wˈaɪ sˈuː pɹˈoʊmsə də pɹəɡɹˈiːsoʊ nˈoʊ ɪɹˈæn ˈæntæɡónˈiːkoʊz ˈeɪ lˌɑːs aɪdˈiəlz də lˌæ kˈʌltʃɚɹə ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl wˈaɪ mˈɔːɹəl ɹᵻspɐldˈɑːdoʊz pˈoːɹ lˌæ ˈɪɡəlʒə. ˈuːnoʊ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də kˈæɹiɚ fjˈuː ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm (1851-1921) kwˈɛ fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ pɹəfˈɛsɚ wˈaɪ kˈoʊ-dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ʃənsˈɪə ˈeɪ lˌɑːs 23 ˈeɪñˌoʊˈɛs wˈaɪ ˈɛn 1900 ˈiəɹə ˈʌn pɹˈɑːmɪnˌɛnt ʃəntífˈiːkoʊ wˈaɪ nˈætʃɚɹˌælɪstə nˈæʃənəl. zˈɑːm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈæktɪvəmˌɛnt ˈɛn ˌɛl mˌuːvɪmˈiəntoʊ də lˌæ ɛskwˈeɪlə də vəɹˈɑːnoʊ kˈætólˈiːkə, kwˈɛ ˌɪntɹədˈuːdʒoʊ ˌɛl leɪkˈɑːdoʊ kˈætólˈiːkoʊ ˈɛn tˈɛməz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz kəntˈɛmpɚánˈiːoʊz. sˈuː lˈaɪbɹoʊ Evolution ænd Dogma (1896) dᵻfˈɛndió sˈɪɹɾoʊz æspˈɛktoʊz də lˌæ tɪˈoːɹíˈeɪ ˈɛvəlˌuːɾɪvə kəmˈoʊ vˌɜːdɐdˈɛɹoʊz, wˈaɪ ˈɑːɹɡjuːməntó, ɐdˈɛmáˈɛs, kwˈɛ ɪŋklˈuːsoʊ lˌɑːs ɡɹˈændz mˈaɪstɹoʊz də lˌæ ˈɪɡəlʒə tˈɑːməs ˈækwɪnəz wˈaɪ ˈæɡʌstíˈɛn ɛnsˈɛñɐbˈæn ˈælɡoʊ æzí. lˌæ ˌɪntɚvˈɛnsaɪóˈɛn də lˌɑːs kˈætólˈiːkoʊz ˈɜːləndˌɛsiːz ˈɛn ɹˈoʊmə ɪmpˈɪdió lˌæ sˈɛnʃʊɹɹə də zˈɑːm pˈoːɹ ˌɛl vˌæɾɪkˈɑːnoʊ. ˈɛn 1913, zˈɑːm wˈaɪ ˌɛl ˈɛks pɹˈɛzɪdˌɛnt θˈiːədˌoːɹ ɹˈoʊzəvˌɛlt sˈiː ɛmbˈɑːɹkæɹən ˈɛn jˈuːnə ɡɹˈæn ɛkspˈɛdɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl ˌæməzˈoʊnəz.
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¿ké lˈaɪbɹoʊ ˈɛskɹɪbˌaɪó dʒˈɑːn zˈɑːm ˈɛn 1896?
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{
"text": [
"Evolution ænd Dogma"
],
"answer_start": [
871
]
}
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5733b0fb4776f41900661042
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Padre Joseph Carrier, C.S.C. Fue director del Museo de Ciencias y de la Biblioteca y profesor de Química y Física hasta 1874. Carrier enseñó que la investigación científica y su promesa de progreso no eran antagónicos a los ideales de la cultura intelectual y moral respaldados por la Iglesia. Uno de los estudiantes de Carrier fue el Padre John Augustine Zahm (1851-1921) que fue nombrado Profesor y Co-Director del Departamento de Ciencia a los 23 años y en 1900 era un prominente científico y naturalista nacional. Zahm participó activamente en el movimiento de la Escuela de Verano Católica, que introdujo el laicado católico en temas intelectuales contemporáneos. Su libro Evolution and Dogma (1896) defendió ciertos aspectos de la teoría evolutiva como verdaderos, y argumentó, además, que incluso los grandes maestros de la Iglesia Thomas Aquinas y Agustín enseñaban algo así. La intervención de los católicos irlandeses en Roma impidió la censura de Zahm por el Vaticano. En 1913, Zahm y el ex presidente Theodore Roosevelt se embarcaron en una gran expedición a través del Amazonas.
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¿Qué cátedra tenía el Padre Josh Carrier en Notre Dame?
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{
"text": [
"profesor de Química y Física"
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"answer_start": [
85
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pˈɑːdɹeɪ dʒˈoʊsəf kˈæɹiɚ, sˈiː.ˈɛs.sˈiː. fjˈuː dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl mjˈuːzɪˌoʊ də ʃənsˈɪəz wˈaɪ də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə wˈaɪ profesor də kímˈaɪkə wˈaɪ Física hˈeɪstə 1874. kˈæɹiɚ ɛnsˈɛñó kwˈɛ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ʃəntífˈiːkə wˈaɪ sˈuː pɹˈoʊmsə də pɹəɡɹˈiːsoʊ nˈoʊ ɪɹˈæn ˈæntæɡónˈiːkoʊz ˈeɪ lˌɑːs aɪdˈiəlz də lˌæ kˈʌltʃɚɹə ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl wˈaɪ mˈɔːɹəl ɹᵻspɐldˈɑːdoʊz pˈoːɹ lˌæ ˈɪɡəlʒə. ˈuːnoʊ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də kˈæɹiɚ fjˈuː ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːn ˈɔːɡəstˌiːn zˈɑːm (1851-1921) kwˈɛ fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ pɹəfˈɛsɚ wˈaɪ kˈoʊ-dᵻɹˈɛktɚ dˈɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də ʃənsˈɪə ˈeɪ lˌɑːs 23 ˈeɪñˌoʊˈɛs wˈaɪ ˈɛn 1900 ˈiəɹə ˈʌn pɹˈɑːmɪnˌɛnt ʃəntífˈiːkoʊ wˈaɪ nˈætʃɚɹˌælɪstə nˈæʃənəl. zˈɑːm pɑːɹtˈɪsɪpó ˈæktɪvəmˌɛnt ˈɛn ˌɛl mˌuːvɪmˈiəntoʊ də lˌæ ɛskwˈeɪlə də vəɹˈɑːnoʊ kˈætólˈiːkə, kwˈɛ ˌɪntɹədˈuːdʒoʊ ˌɛl leɪkˈɑːdoʊ kˈætólˈiːkoʊ ˈɛn tˈɛməz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz kəntˈɛmpɚánˈiːoʊz. sˈuː lˈaɪbɹoʊ ˌɛvəlˈuːʃən ænd dˈɑːɡmə (1896) dᵻfˈɛndió sˈɪɹɾoʊz æspˈɛktoʊz də lˌæ tɪˈoːɹíˈeɪ ˈɛvəlˌuːɾɪvə kəmˈoʊ vˌɜːdɐdˈɛɹoʊz, wˈaɪ ˈɑːɹɡjuːməntó, ɐdˈɛmáˈɛs, kwˈɛ ɪŋklˈuːsoʊ lˌɑːs ɡɹˈændz mˈaɪstɹoʊz də lˌæ ˈɪɡəlʒə tˈɑːməs ˈækwɪnəz wˈaɪ ˈæɡʌstíˈɛn ɛnsˈɛñɐbˈæn ˈælɡoʊ æzí. lˌæ ˌɪntɚvˈɛnsaɪóˈɛn də lˌɑːs kˈætólˈiːkoʊz ˈɜːləndˌɛsiːz ˈɛn ɹˈoʊmə ɪmpˈɪdió lˌæ sˈɛnʃʊɹɹə də zˈɑːm pˈoːɹ ˌɛl vˌæɾɪkˈɑːnoʊ. ˈɛn 1913, zˈɑːm wˈaɪ ˌɛl ˈɛks pɹˈɛzɪdˌɛnt θˈiːədˌoːɹ ɹˈoʊzəvˌɛlt sˈiː ɛmbˈɑːɹkæɹən ˈɛn jˈuːnə ɡɹˈæn ɛkspˈɛdɪsˌaɪóˈɛn ˈeɪ tɹˈævéˈɛs dˈɛl ˌæməzˈoʊnəz.
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¿ké sˈiːátˈɛdɹə tˈɛníˈeɪ ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈɑːʃ kˈæɹiɚ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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"text": [
"profesor də kímˈaɪkə wˈaɪ Física"
],
"answer_start": [
114
]
}
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5733b1da4776f41900661068
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1882, Albert Zahm (hermano de John Zahm) construyó un túnel de viento temprano utilizado para comparar la elevación con la resistencia de los modelos aeronáuticos. Alrededor de 1899, el profesor Jerome Green se convirtió en el primer estadounidense en enviar un mensaje inalámbrico. En 1931, el Padre Julius Nieuwland realizó los primeros trabajos sobre las reacciones básicas que se utilizaron para crear neopreno. El estudio de la física nuclear en la universidad comenzó con la construcción de un acelerador nuclear en 1936, y continúa ahora en parte a través de una asociación en el Joint Institute for Nuclear Astrophysics.
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¿En qué año Albert Zahm comenzó a comparar modelos aeronáuticos en Notre Dame?
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{
"text": [
"1882"
],
"answer_start": [
3
]
}
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ˈɛn 1882, ˈælbɚt zˈɑːm (hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm) kənstɹˈaɪó ˈʌn tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ tɛmpɹˈɑːnoʊ jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ pˈæɹə kəmpˈæɹɑːɹ lˌæ ˈɛlɪvˌæsaɪóˈɛn kˈɑːn lˌæ ɹᵻsɪstˈɛnʃə də lˌɑːs mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ də 1899, ˌɛl pɹəfˈɛsɚ dʒˈɛɹoʊm ɡɹˈiːn sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈɛstɐdˌaʊnaɪdəns ˈɛn ˈɛnvaɪɚ ˈʌn mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ. ˈɛn 1931, ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈuːlɪəs nˈiːʌwlənd ɹˈiːəlɪzó lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz tɹæbˈɑːdʒoʊz sˈɑːbɚ lˌɑːs ɹˌiːɐkɪənz bˈiːásˈiːkəz kwˈɛ sˈiː jˈuːɾɪlˌɪzæɹən pˈæɹə kɹˈɪɹ nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ. ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də lˌæ ˈɛfísˈiːkə nˈuːklɪɹ ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəmˈɛntsó kˈɑːn lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn də ˈʌn ɐsˈɛlɚɹˌædoːɹ nˈuːklɪɹ ˈɛn 1936, wˈaɪ kəntˈɪnúˈeɪ ˈæhoːɹə ˈɛn pˈɑːɹt ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də jˈuːnə ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn ˈɛn ˌɛl dʒˈɔɪnt ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ nˈuːklɪɹ ˌæstɹəfˈɪzɪks.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ ˈælbɚt zˈɑːm kəmˈɛntsó ˈeɪ kəmpˈæɹɑːɹ mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1882"
],
"answer_start": [
4
]
}
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5733b1da4776f41900661069
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1882, Albert Zahm (hermano de John Zahm) construyó un túnel de viento temprano utilizado para comparar la elevación con la resistencia de los modelos aeronáuticos. Alrededor de 1899, el profesor Jerome Green se convirtió en el primer estadounidense en enviar un mensaje inalámbrico. En 1931, el Padre Julius Nieuwland realizó los primeros trabajos sobre las reacciones básicas que se utilizaron para crear neopreno. El estudio de la física nuclear en la universidad comenzó con la construcción de un acelerador nuclear en 1936, y continúa ahora en parte a través de una asociación en el Joint Institute for Nuclear Astrophysics.
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¿Qué profesor envió el primer mensaje inalámbrico en Estados Unidos?
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{
"text": [
"profesor Jerome Green"
],
"answer_start": [
189
]
}
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ˈɛn 1882, ˈælbɚt zˈɑːm (hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm) kənstɹˈaɪó ˈʌn tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ tɛmpɹˈɑːnoʊ jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ pˈæɹə kəmpˈæɹɑːɹ lˌæ ˈɛlɪvˌæsaɪóˈɛn kˈɑːn lˌæ ɹᵻsɪstˈɛnʃə də lˌɑːs mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ də 1899, ˌɛl profesor dʒˈɛɹoʊm Green sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈɛstɐdˌaʊnaɪdəns ˈɛn ˈɛnvaɪɚ ˈʌn mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ. ˈɛn 1931, ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈuːlɪəs nˈiːʌwlənd ɹˈiːəlɪzó lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz tɹæbˈɑːdʒoʊz sˈɑːbɚ lˌɑːs ɹˌiːɐkɪənz bˈiːásˈiːkəz kwˈɛ sˈiː jˈuːɾɪlˌɪzæɹən pˈæɹə kɹˈɪɹ nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ. ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də lˌæ ˈɛfísˈiːkə nˈuːklɪɹ ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəmˈɛntsó kˈɑːn lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn də ˈʌn ɐsˈɛlɚɹˌædoːɹ nˈuːklɪɹ ˈɛn 1936, wˈaɪ kəntˈɪnúˈeɪ ˈæhoːɹə ˈɛn pˈɑːɹt ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də jˈuːnə ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn ˈɛn ˌɛl dʒˈɔɪnt ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ nˈuːklɪɹ ˌæstɹəfˈɪzɪks.
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¿ké pɹəfˈɛsɚ ɛnvió ˌɛl pɹˈaɪmɚ mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ ˈɛn ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz?
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{
"text": [
"profesor dʒˈɛɹoʊm Green"
],
"answer_start": [
243
]
}
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5733b1da4776f4190066106a
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1882, Albert Zahm (hermano de John Zahm) construyó un túnel de viento temprano utilizado para comparar la elevación con la resistencia de los modelos aeronáuticos. Alrededor de 1899, el profesor Jerome Green se convirtió en el primer estadounidense en enviar un mensaje inalámbrico. En 1931, el Padre Julius Nieuwland realizó los primeros trabajos sobre las reacciones básicas que se utilizaron para crear neopreno. El estudio de la física nuclear en la universidad comenzó con la construcción de un acelerador nuclear en 1936, y continúa ahora en parte a través de una asociación en el Joint Institute for Nuclear Astrophysics.
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¿En qué año envió Jerome Green su primer mensaje?
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{
"text": [
"Alrededor de 1899"
],
"answer_start": [
167
]
}
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ˈɛn 1882, ˈælbɚt zˈɑːm (hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm) kənstɹˈaɪó ˈʌn tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ tɛmpɹˈɑːnoʊ jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ pˈæɹə kəmpˈæɹɑːɹ lˌæ ˈɛlɪvˌæsaɪóˈɛn kˈɑːn lˌæ ɹᵻsɪstˈɛnʃə də lˌɑːs mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz. Alrededor də 1899, ˌɛl pɹəfˈɛsɚ dʒˈɛɹoʊm ɡɹˈiːn sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈɛstɐdˌaʊnaɪdəns ˈɛn ˈɛnvaɪɚ ˈʌn mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ. ˈɛn 1931, ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈuːlɪəs nˈiːʌwlənd ɹˈiːəlɪzó lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz tɹæbˈɑːdʒoʊz sˈɑːbɚ lˌɑːs ɹˌiːɐkɪənz bˈiːásˈiːkəz kwˈɛ sˈiː jˈuːɾɪlˌɪzæɹən pˈæɹə kɹˈɪɹ nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ. ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də lˌæ ˈɛfísˈiːkə nˈuːklɪɹ ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəmˈɛntsó kˈɑːn lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn də ˈʌn ɐsˈɛlɚɹˌædoːɹ nˈuːklɪɹ ˈɛn 1936, wˈaɪ kəntˈɪnúˈeɪ ˈæhoːɹə ˈɛn pˈɑːɹt ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də jˈuːnə ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn ˈɛn ˌɛl dʒˈɔɪnt ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ nˈuːklɪɹ ˌæstɹəfˈɪzɪks.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ ɛnvió dʒˈɛɹoʊm ɡɹˈiːn sˈuː pɹˈaɪmɚ mˈɛnseɪdʒ?
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{
"text": [
"Alrededor də 1899"
],
"answer_start": [
216
]
}
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5733b1da4776f4190066106b
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1882, Albert Zahm (hermano de John Zahm) construyó un túnel de viento temprano utilizado para comparar la elevación con la resistencia de los modelos aeronáuticos. Alrededor de 1899, el profesor Jerome Green se convirtió en el primer estadounidense en enviar un mensaje inalámbrico. En 1931, el Padre Julius Nieuwland realizó los primeros trabajos sobre las reacciones básicas que se utilizaron para crear neopreno. El estudio de la física nuclear en la universidad comenzó con la construcción de un acelerador nuclear en 1936, y continúa ahora en parte a través de una asociación en el Joint Institute for Nuclear Astrophysics.
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¿Qué individuo trabajó en proyectos en Notre Dame que finalmente crearon neopreno?
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{
"text": [
"Padre Julius Nieuwland"
],
"answer_start": [
298
]
}
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ˈɛn 1882, ˈælbɚt zˈɑːm (hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm) kənstɹˈaɪó ˈʌn tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ tɛmpɹˈɑːnoʊ jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ pˈæɹə kəmpˈæɹɑːɹ lˌæ ˈɛlɪvˌæsaɪóˈɛn kˈɑːn lˌæ ɹᵻsɪstˈɛnʃə də lˌɑːs mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ də 1899, ˌɛl pɹəfˈɛsɚ dʒˈɛɹoʊm ɡɹˈiːn sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈɛstɐdˌaʊnaɪdəns ˈɛn ˈɛnvaɪɚ ˈʌn mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ. ˈɛn 1931, ˌɛl Padre dʒˈuːlɪəs Nieuwland ɹˈiːəlɪzó lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz tɹæbˈɑːdʒoʊz sˈɑːbɚ lˌɑːs ɹˌiːɐkɪənz bˈiːásˈiːkəz kwˈɛ sˈiː jˈuːɾɪlˌɪzæɹən pˈæɹə kɹˈɪɹ nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ. ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də lˌæ ˈɛfísˈiːkə nˈuːklɪɹ ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəmˈɛntsó kˈɑːn lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn də ˈʌn ɐsˈɛlɚɹˌædoːɹ nˈuːklɪɹ ˈɛn 1936, wˈaɪ kəntˈɪnúˈeɪ ˈæhoːɹə ˈɛn pˈɑːɹt ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də jˈuːnə ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn ˈɛn ˌɛl dʒˈɔɪnt ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ nˈuːklɪɹ ˌæstɹəfˈɪzɪks.
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¿ké ˌɪndᵻvˈɪdjuːˌoʊ tɹˈæbædʒó ˈɛn pɹɔɪˈɛktoʊz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ fˈaɪnɐlmˌɛnt kɹˈɪɹən nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ?
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{
"text": [
"Padre dʒˈuːlɪəs Nieuwland"
],
"answer_start": [
376
]
}
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5733b1da4776f41900661067
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1882, Albert Zahm (hermano de John Zahm) construyó un túnel de viento temprano utilizado para comparar la elevación con la resistencia de los modelos aeronáuticos. Alrededor de 1899, el profesor Jerome Green se convirtió en el primer estadounidense en enviar un mensaje inalámbrico. En 1931, el Padre Julius Nieuwland realizó los primeros trabajos sobre las reacciones básicas que se utilizaron para crear neopreno. El estudio de la física nuclear en la universidad comenzó con la construcción de un acelerador nuclear en 1936, y continúa ahora en parte a través de una asociación en el Joint Institute for Nuclear Astrophysics.
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¿Qué construyó el hermano de John Zahm en Notre Dame?
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{
"text": [
"un túnel de viento temprano"
],
"answer_start": [
54
]
}
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ˈɛn 1882, ˈælbɚt zˈɑːm (hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm) kənstɹˈaɪó un tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ temprano jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ pˈæɹə kəmpˈæɹɑːɹ lˌæ ˈɛlɪvˌæsaɪóˈɛn kˈɑːn lˌæ ɹᵻsɪstˈɛnʃə də lˌɑːs mɑːdˈiːloʊz ˈɛɹoʊnájˈuːɾɪkˌoʊz. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ də 1899, ˌɛl pɹəfˈɛsɚ dʒˈɛɹoʊm ɡɹˈiːn sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˌɛl pɹˈaɪmɚ ˈɛstɐdˌaʊnaɪdəns ˈɛn ˈɛnvaɪɚ ˈʌn mˈɛnseɪdʒ ɪnˈæláˈɛmbɹˈiːkoʊ. ˈɛn 1931, ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈuːlɪəs nˈiːʌwlənd ɹˈiːəlɪzó lˌɑːs pɹˈaɪmɹoʊz tɹæbˈɑːdʒoʊz sˈɑːbɚ lˌɑːs ɹˌiːɐkɪənz bˈiːásˈiːkəz kwˈɛ sˈiː jˈuːɾɪlˌɪzæɹən pˈæɹə kɹˈɪɹ nˌiːoʊpɹˈɛnoʊ. ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də lˌæ ˈɛfísˈiːkə nˈuːklɪɹ ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəmˈɛntsó kˈɑːn lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn də ˈʌn ɐsˈɛlɚɹˌædoːɹ nˈuːklɪɹ ˈɛn 1936, wˈaɪ kəntˈɪnúˈeɪ ˈæhoːɹə ˈɛn pˈɑːɹt ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də jˈuːnə ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn ˈɛn ˌɛl dʒˈɔɪnt ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ nˈuːklɪɹ ˌæstɹəfˈɪzɪks.
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¿ké kənstɹˈaɪó ˌɛl hɜːmˈɑːnoʊ də dʒˈɑːn zˈɑːm ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"un tˈiːúnˈɛl də vˈiːntoʊ temprano"
],
"answer_start": [
63
]
}
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5733b2fe4776f4190066108f
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Lobund surgió de la investigación pionera en la vida libre de Alemania que comenzó en 1928. Esta área de investigación se originó en una pregunta planteada por Pasteur en cuanto a si la vida animal era posible sin bacterias. Aunque otros habían tomado esta idea, su investigación fue de corta duración y no concluyente. Lobund fue la primera organización de investigación en responder definitivamente, que tal vida es posible y que puede prolongarse a través de generaciones. Pero el objetivo no era simplemente responder a la pregunta de Pasteur sino también producir el animal libre de gérmenes como una nueva herramienta para la investigación biológica y médica. Este objetivo fue alcanzado y durante años Lobund fue un centro único para el estudio y producción de germen animales libres y para su uso en investigaciones biológicas y médicas. Hoy en día el trabajo se ha extendido a otras universidades. Al principio estaba bajo el Departamento de Biología y un programa que conducía al máster acompañaba al programa de investigación. En la década de 1940 Lobund alcanzó el estatus de organización independiente como una organización puramente de investigación y en 1950 fue elevado al estatus de un Instituto. En 1958 fue reincorporado al Departamento de Biología como parte integral de ese departamento, pero con su propio programa que conduce al grado de PhD en Gnotobiótica.
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El trabajo en una vida libre de Alemania terminó en la creación del instituto de Notre Dame?
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{
"text": [
"Instituto Lobund"
],
"answer_start": [
3
]
}
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ˌɛl Instituto Lobund sˈɜːɡió də lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɪˈoʊnɹə ˈɛn lˌæ vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə kwˈɛ kəmˈɛntsó ˈɛn 1928. ˈɛstə áɹˈiə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn sˈiː ˈɔːɹɪdʒˌɪnó ˈɛn jˈuːnə pɹɪɡˈʌntə plˈæntiːdə pˈoːɹ pæstˈʊɹ ˈɛn kjuːˈæntoʊ ˈeɪ sˈiː lˌæ vˈiːdə ˈænɪməl ˈiəɹə pˈɑːzᵻbəl sˈɪn bæktˈɪɹiəz. ˈɔːŋk ˈɑːtɹoʊz hˈæbíæn təmˈɑːdoʊ ˈɛstə aɪdˈiə, sˈuː ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn fjˈuː də kˈɔːɹɾə dˈʊɹɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ nˈoʊ kəŋklˈaɪɛnt. lˈɑːbʌnd fjˈuː lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ɹᵻspˈɑːndɚ dˈɛfɪnˌɪɾɪvəmˌɛnt, kwˈɛ tˈæl vˈiːdə ˈiːz pˈɑːzᵻbəl wˈaɪ kwˈɛ pjˈuːd pɹəlˈɔŋɡɑːɹs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dʒˈɛnɚɹˌeɪʃənz. pˈiəɹoʊ ˌɛl ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ nˈoʊ ˈiəɹə sˈɪmplɪmˌɛnt ɹᵻspˈɑːndɚ ˈeɪ lˌæ pɹɪɡˈʌntə də pæstˈʊɹ sˈiːnoʊ tˈæmbaɪéˈɛn pɹədˈuːsɪɹ ˌɛl ˈænɪməl liːbɹə də dʒˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnz kəmˈoʊ jˈuːnə nˈuːvə hˈɛɹɐmˌiəntə pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn bˈɪɑːlódʒˈiːkə wˈaɪ ˈɛmédˈiːkə. ˈɛst ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ fjˈuː ælkˈænzˈɑːdoʊ wˈaɪ dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs lˈɑːbʌnd fjˈuː ˈʌn sˈɛntɹoʊ únˈiːkoʊ pˈæɹə ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ wˈaɪ pɹədˈuːtʃióˈɛn də dʒˈɜːmɛn ˈænɪmˌeɪlz liːbɹəˈɛs wˈaɪ pˈæɹə sˈuː jˈuːzoʊ ˈɛn ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz bˈɪɑːlódʒˈiːkəz wˈaɪ ˈɛmédˈiːkəz. hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ sˈiː hˈɑː ɛkstəndˈiːdoʊ ˈeɪ ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz. ˈæl pɹɪnsˈɪpɪˌoʊ ɪstˈɑːbə bˈɑːdʒoʊ ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ wˈaɪ ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈʌkíˈeɪ ˈæl ˈɛmástˈɜː ˈækɑːmpəñɐbˈæ ˈæl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. ˈɛn lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1940 lˈɑːbʌnd ˈælkæntsó ˌɛl ˈɛstæɾəs də ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt kəmˈoʊ jˈuːnə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn pjˈʊɹɹəmˌɛnt də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ ˈɛn 1950 fjˈuː ˌɛlɪvˈɑːdoʊ ˈæl ˈɛstæɾəs də ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ. ˈɛn 1958 fjˈuː ɹˌiːɪŋkˌoːɹpoːɹˈɑːdoʊ ˈæl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ kəmˈoʊ pˈɑːɹt ˈɪntᵻɡɹəl də ˈiːz dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ, pˈiəɹoʊ kˈɑːn sˈuː pɹəpˈiːoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈuːs ˈæl ɡɹˈɑːdoʊ də pˌiːˈeɪtʃ dˈiː ˈɛn nətˈoʊbaɪótˈiːkə.
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ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ ˈɛn jˈuːnə vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə tˈɜːmɪnó ˈɛn lˌæ kɹˈiːsaɪóˈɛn dˈɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Instituto Lobund"
],
"answer_start": [
4
]
}
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5733b2fe4776f41900661091
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Lobund surgió de la investigación pionera en la vida libre de Alemania que comenzó en 1928. Esta área de investigación se originó en una pregunta planteada por Pasteur en cuanto a si la vida animal era posible sin bacterias. Aunque otros habían tomado esta idea, su investigación fue de corta duración y no concluyente. Lobund fue la primera organización de investigación en responder definitivamente, que tal vida es posible y que puede prolongarse a través de generaciones. Pero el objetivo no era simplemente responder a la pregunta de Pasteur sino también producir el animal libre de gérmenes como una nueva herramienta para la investigación biológica y médica. Este objetivo fue alcanzado y durante años Lobund fue un centro único para el estudio y producción de germen animales libres y para su uso en investigaciones biológicas y médicas. Hoy en día el trabajo se ha extendido a otras universidades. Al principio estaba bajo el Departamento de Biología y un programa que conducía al máster acompañaba al programa de investigación. En la década de 1940 Lobund alcanzó el estatus de organización independiente como una organización puramente de investigación y en 1950 fue elevado al estatus de un Instituto. En 1958 fue reincorporado al Departamento de Biología como parte integral de ese departamento, pero con su propio programa que conduce al grado de PhD en Gnotobiótica.
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¿A qué hora Lobund de Notre Dame se independizó?
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{
"text": [
"la década de 1940"
],
"answer_start": [
1054
]
}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ lˈɑːbʌnd sˈɜːɡió də lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɪˈoʊnɹə ˈɛn lˌæ vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə kwˈɛ kəmˈɛntsó ˈɛn 1928. ˈɛstə áɹˈiə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn sˈiː ˈɔːɹɪdʒˌɪnó ˈɛn jˈuːnə pɹɪɡˈʌntə plˈæntiːdə pˈoːɹ pæstˈʊɹ ˈɛn kjuːˈæntoʊ ˈeɪ sˈiː lˌæ vˈiːdə ˈænɪməl ˈiəɹə pˈɑːzᵻbəl sˈɪn bæktˈɪɹiəz. ˈɔːŋk ˈɑːtɹoʊz hˈæbíæn təmˈɑːdoʊ ˈɛstə aɪdˈiə, sˈuː ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn fjˈuː də kˈɔːɹɾə dˈʊɹɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ nˈoʊ kəŋklˈaɪɛnt. lˈɑːbʌnd fjˈuː lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ɹᵻspˈɑːndɚ dˈɛfɪnˌɪɾɪvəmˌɛnt, kwˈɛ tˈæl vˈiːdə ˈiːz pˈɑːzᵻbəl wˈaɪ kwˈɛ pjˈuːd pɹəlˈɔŋɡɑːɹs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dʒˈɛnɚɹˌeɪʃənz. pˈiəɹoʊ ˌɛl ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ nˈoʊ ˈiəɹə sˈɪmplɪmˌɛnt ɹᵻspˈɑːndɚ ˈeɪ lˌæ pɹɪɡˈʌntə də pæstˈʊɹ sˈiːnoʊ tˈæmbaɪéˈɛn pɹədˈuːsɪɹ ˌɛl ˈænɪməl liːbɹə də dʒˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnz kəmˈoʊ jˈuːnə nˈuːvə hˈɛɹɐmˌiəntə pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn bˈɪɑːlódʒˈiːkə wˈaɪ ˈɛmédˈiːkə. ˈɛst ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ fjˈuː ælkˈænzˈɑːdoʊ wˈaɪ dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs lˈɑːbʌnd fjˈuː ˈʌn sˈɛntɹoʊ únˈiːkoʊ pˈæɹə ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ wˈaɪ pɹədˈuːtʃióˈɛn də dʒˈɜːmɛn ˈænɪmˌeɪlz liːbɹəˈɛs wˈaɪ pˈæɹə sˈuː jˈuːzoʊ ˈɛn ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz bˈɪɑːlódʒˈiːkəz wˈaɪ ˈɛmédˈiːkəz. hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ sˈiː hˈɑː ɛkstəndˈiːdoʊ ˈeɪ ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz. ˈæl pɹɪnsˈɪpɪˌoʊ ɪstˈɑːbə bˈɑːdʒoʊ ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ wˈaɪ ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈʌkíˈeɪ ˈæl ˈɛmástˈɜː ˈækɑːmpəñɐbˈæ ˈæl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. ˈɛn la dˈiːékˈɑːdə də 1940 lˈɑːbʌnd ˈælkæntsó ˌɛl ˈɛstæɾəs də ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt kəmˈoʊ jˈuːnə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn pjˈʊɹɹəmˌɛnt də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ ˈɛn 1950 fjˈuː ˌɛlɪvˈɑːdoʊ ˈæl ˈɛstæɾəs də ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ. ˈɛn 1958 fjˈuː ɹˌiːɪŋkˌoːɹpoːɹˈɑːdoʊ ˈæl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ kəmˈoʊ pˈɑːɹt ˈɪntᵻɡɹəl də ˈiːz dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ, pˈiəɹoʊ kˈɑːn sˈuː pɹəpˈiːoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈuːs ˈæl ɡɹˈɑːdoʊ də pˌiːˈeɪtʃ dˈiː ˈɛn nətˈoʊbaɪótˈiːkə.
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¿ˈeɪ ké hˈoːɹə lˈɑːbʌnd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː ˌɪndᵻpˈɛndɪzó?
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"text": [
"la dˈiːékˈɑːdə də 1940"
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1412
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Lobund surgió de la investigación pionera en la vida libre de Alemania que comenzó en 1928. Esta área de investigación se originó en una pregunta planteada por Pasteur en cuanto a si la vida animal era posible sin bacterias. Aunque otros habían tomado esta idea, su investigación fue de corta duración y no concluyente. Lobund fue la primera organización de investigación en responder definitivamente, que tal vida es posible y que puede prolongarse a través de generaciones. Pero el objetivo no era simplemente responder a la pregunta de Pasteur sino también producir el animal libre de gérmenes como una nueva herramienta para la investigación biológica y médica. Este objetivo fue alcanzado y durante años Lobund fue un centro único para el estudio y producción de germen animales libres y para su uso en investigaciones biológicas y médicas. Hoy en día el trabajo se ha extendido a otras universidades. Al principio estaba bajo el Departamento de Biología y un programa que conducía al máster acompañaba al programa de investigación. En la década de 1940 Lobund alcanzó el estatus de organización independiente como una organización puramente de investigación y en 1950 fue elevado al estatus de un Instituto. En 1958 fue reincorporado al Departamento de Biología como parte integral de ese departamento, pero con su propio programa que conduce al grado de PhD en Gnotobiótica.
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¿En qué año Lobund de Notre Dame se convirtió en un Instituto?
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"text": [
"1950"
],
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1182
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ lˈɑːbʌnd sˈɜːɡió də lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɪˈoʊnɹə ˈɛn lˌæ vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə kwˈɛ kəmˈɛntsó ˈɛn 1928. ˈɛstə áɹˈiə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn sˈiː ˈɔːɹɪdʒˌɪnó ˈɛn jˈuːnə pɹɪɡˈʌntə plˈæntiːdə pˈoːɹ pæstˈʊɹ ˈɛn kjuːˈæntoʊ ˈeɪ sˈiː lˌæ vˈiːdə ˈænɪməl ˈiəɹə pˈɑːzᵻbəl sˈɪn bæktˈɪɹiəz. ˈɔːŋk ˈɑːtɹoʊz hˈæbíæn təmˈɑːdoʊ ˈɛstə aɪdˈiə, sˈuː ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn fjˈuː də kˈɔːɹɾə dˈʊɹɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ nˈoʊ kəŋklˈaɪɛnt. lˈɑːbʌnd fjˈuː lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ɹᵻspˈɑːndɚ dˈɛfɪnˌɪɾɪvəmˌɛnt, kwˈɛ tˈæl vˈiːdə ˈiːz pˈɑːzᵻbəl wˈaɪ kwˈɛ pjˈuːd pɹəlˈɔŋɡɑːɹs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dʒˈɛnɚɹˌeɪʃənz. pˈiəɹoʊ ˌɛl ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ nˈoʊ ˈiəɹə sˈɪmplɪmˌɛnt ɹᵻspˈɑːndɚ ˈeɪ lˌæ pɹɪɡˈʌntə də pæstˈʊɹ sˈiːnoʊ tˈæmbaɪéˈɛn pɹədˈuːsɪɹ ˌɛl ˈænɪməl liːbɹə də dʒˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnz kəmˈoʊ jˈuːnə nˈuːvə hˈɛɹɐmˌiəntə pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn bˈɪɑːlódʒˈiːkə wˈaɪ ˈɛmédˈiːkə. ˈɛst ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ fjˈuː ælkˈænzˈɑːdoʊ wˈaɪ dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs lˈɑːbʌnd fjˈuː ˈʌn sˈɛntɹoʊ únˈiːkoʊ pˈæɹə ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ wˈaɪ pɹədˈuːtʃióˈɛn də dʒˈɜːmɛn ˈænɪmˌeɪlz liːbɹəˈɛs wˈaɪ pˈæɹə sˈuː jˈuːzoʊ ˈɛn ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz bˈɪɑːlódʒˈiːkəz wˈaɪ ˈɛmédˈiːkəz. hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ sˈiː hˈɑː ɛkstəndˈiːdoʊ ˈeɪ ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz. ˈæl pɹɪnsˈɪpɪˌoʊ ɪstˈɑːbə bˈɑːdʒoʊ ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ wˈaɪ ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈʌkíˈeɪ ˈæl ˈɛmástˈɜː ˈækɑːmpəñɐbˈæ ˈæl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. ˈɛn lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1940 lˈɑːbʌnd ˈælkæntsó ˌɛl ˈɛstæɾəs də ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt kəmˈoʊ jˈuːnə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn pjˈʊɹɹəmˌɛnt də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ ˈɛn 1950 fjˈuː ˌɛlɪvˈɑːdoʊ ˈæl ˈɛstæɾəs də ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ. ˈɛn 1958 fjˈuː ɹˌiːɪŋkˌoːɹpoːɹˈɑːdoʊ ˈæl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ kəmˈoʊ pˈɑːɹt ˈɪntᵻɡɹəl də ˈiːz dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ, pˈiəɹoʊ kˈɑːn sˈuː pɹəpˈiːoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈuːs ˈæl ɡɹˈɑːdoʊ də pˌiːˈeɪtʃ dˈiː ˈɛn nətˈoʊbaɪótˈiːkə.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ lˈɑːbʌnd də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ?
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"text": [
"1950"
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"answer_start": [
1584
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5733b2fe4776f41900661093
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Lobund surgió de la investigación pionera en la vida libre de Alemania que comenzó en 1928. Esta área de investigación se originó en una pregunta planteada por Pasteur en cuanto a si la vida animal era posible sin bacterias. Aunque otros habían tomado esta idea, su investigación fue de corta duración y no concluyente. Lobund fue la primera organización de investigación en responder definitivamente, que tal vida es posible y que puede prolongarse a través de generaciones. Pero el objetivo no era simplemente responder a la pregunta de Pasteur sino también producir el animal libre de gérmenes como una nueva herramienta para la investigación biológica y médica. Este objetivo fue alcanzado y durante años Lobund fue un centro único para el estudio y producción de germen animales libres y para su uso en investigaciones biológicas y médicas. Hoy en día el trabajo se ha extendido a otras universidades. Al principio estaba bajo el Departamento de Biología y un programa que conducía al máster acompañaba al programa de investigación. En la década de 1940 Lobund alcanzó el estatus de organización independiente como una organización puramente de investigación y en 1950 fue elevado al estatus de un Instituto. En 1958 fue reincorporado al Departamento de Biología como parte integral de ese departamento, pero con su propio programa que conduce al grado de PhD en Gnotobiótica.
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El Instituto Lobund se fusionó con el Departamento de Biología de Notre Dame en qué año?
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"text": [
"1958"
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1230
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ lˈɑːbʌnd sˈɜːɡió də lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɪˈoʊnɹə ˈɛn lˌæ vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə kwˈɛ kəmˈɛntsó ˈɛn 1928. ˈɛstə áɹˈiə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn sˈiː ˈɔːɹɪdʒˌɪnó ˈɛn jˈuːnə pɹɪɡˈʌntə plˈæntiːdə pˈoːɹ pæstˈʊɹ ˈɛn kjuːˈæntoʊ ˈeɪ sˈiː lˌæ vˈiːdə ˈænɪməl ˈiəɹə pˈɑːzᵻbəl sˈɪn bæktˈɪɹiəz. ˈɔːŋk ˈɑːtɹoʊz hˈæbíæn təmˈɑːdoʊ ˈɛstə aɪdˈiə, sˈuː ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn fjˈuː də kˈɔːɹɾə dˈʊɹɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ nˈoʊ kəŋklˈaɪɛnt. lˈɑːbʌnd fjˈuː lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ɹᵻspˈɑːndɚ dˈɛfɪnˌɪɾɪvəmˌɛnt, kwˈɛ tˈæl vˈiːdə ˈiːz pˈɑːzᵻbəl wˈaɪ kwˈɛ pjˈuːd pɹəlˈɔŋɡɑːɹs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dʒˈɛnɚɹˌeɪʃənz. pˈiəɹoʊ ˌɛl ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ nˈoʊ ˈiəɹə sˈɪmplɪmˌɛnt ɹᵻspˈɑːndɚ ˈeɪ lˌæ pɹɪɡˈʌntə də pæstˈʊɹ sˈiːnoʊ tˈæmbaɪéˈɛn pɹədˈuːsɪɹ ˌɛl ˈænɪməl liːbɹə də dʒˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnz kəmˈoʊ jˈuːnə nˈuːvə hˈɛɹɐmˌiəntə pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn bˈɪɑːlódʒˈiːkə wˈaɪ ˈɛmédˈiːkə. ˈɛst ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ fjˈuː ælkˈænzˈɑːdoʊ wˈaɪ dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs lˈɑːbʌnd fjˈuː ˈʌn sˈɛntɹoʊ únˈiːkoʊ pˈæɹə ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ wˈaɪ pɹədˈuːtʃióˈɛn də dʒˈɜːmɛn ˈænɪmˌeɪlz liːbɹəˈɛs wˈaɪ pˈæɹə sˈuː jˈuːzoʊ ˈɛn ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz bˈɪɑːlódʒˈiːkəz wˈaɪ ˈɛmédˈiːkəz. hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ sˈiː hˈɑː ɛkstəndˈiːdoʊ ˈeɪ ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz. ˈæl pɹɪnsˈɪpɪˌoʊ ɪstˈɑːbə bˈɑːdʒoʊ ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ wˈaɪ ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈʌkíˈeɪ ˈæl ˈɛmástˈɜː ˈækɑːmpəñɐbˈæ ˈæl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. ˈɛn lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1940 lˈɑːbʌnd ˈælkæntsó ˌɛl ˈɛstæɾəs də ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt kəmˈoʊ jˈuːnə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn pjˈʊɹɹəmˌɛnt də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ ˈɛn 1950 fjˈuː ˌɛlɪvˈɑːdoʊ ˈæl ˈɛstæɾəs də ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ. ˈɛn 1958 fjˈuː ɹˌiːɪŋkˌoːɹpoːɹˈɑːdoʊ ˈæl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ kəmˈoʊ pˈɑːɹt ˈɪntᵻɡɹəl də ˈiːz dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ, pˈiəɹoʊ kˈɑːn sˈuː pɹəpˈiːoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈuːs ˈæl ɡɹˈɑːdoʊ də pˌiːˈeɪtʃ dˈiː ˈɛn nətˈoʊbaɪótˈiːkə.
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ lˈɑːbʌnd sˈiː fjˈuːʒənó kˈɑːn ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ?
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{
"text": [
"1958"
],
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1646
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}
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5733b2fe4776f41900661090
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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El Instituto Lobund surgió de la investigación pionera en la vida libre de Alemania que comenzó en 1928. Esta área de investigación se originó en una pregunta planteada por Pasteur en cuanto a si la vida animal era posible sin bacterias. Aunque otros habían tomado esta idea, su investigación fue de corta duración y no concluyente. Lobund fue la primera organización de investigación en responder definitivamente, que tal vida es posible y que puede prolongarse a través de generaciones. Pero el objetivo no era simplemente responder a la pregunta de Pasteur sino también producir el animal libre de gérmenes como una nueva herramienta para la investigación biológica y médica. Este objetivo fue alcanzado y durante años Lobund fue un centro único para el estudio y producción de germen animales libres y para su uso en investigaciones biológicas y médicas. Hoy en día el trabajo se ha extendido a otras universidades. Al principio estaba bajo el Departamento de Biología y un programa que conducía al máster acompañaba al programa de investigación. En la década de 1940 Lobund alcanzó el estatus de organización independiente como una organización puramente de investigación y en 1950 fue elevado al estatus de un Instituto. En 1958 fue reincorporado al Departamento de Biología como parte integral de ese departamento, pero con su propio programa que conduce al grado de PhD en Gnotobiótica.
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¿Cuándo comenzó el estudio de una vida libre de Alemania en Notre Dame?
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{
"text": [
"1928"
],
"answer_start": [
99
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}
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ lˈɑːbʌnd sˈɜːɡió də lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɪˈoʊnɹə ˈɛn lˌæ vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə kwˈɛ kəmˈɛntsó ˈɛn 1928. ˈɛstə áɹˈiə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn sˈiː ˈɔːɹɪdʒˌɪnó ˈɛn jˈuːnə pɹɪɡˈʌntə plˈæntiːdə pˈoːɹ pæstˈʊɹ ˈɛn kjuːˈæntoʊ ˈeɪ sˈiː lˌæ vˈiːdə ˈænɪməl ˈiəɹə pˈɑːzᵻbəl sˈɪn bæktˈɪɹiəz. ˈɔːŋk ˈɑːtɹoʊz hˈæbíæn təmˈɑːdoʊ ˈɛstə aɪdˈiə, sˈuː ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn fjˈuː də kˈɔːɹɾə dˈʊɹɹɐsˌaɪóˈɛn wˈaɪ nˈoʊ kəŋklˈaɪɛnt. lˈɑːbʌnd fjˈuː lˌæ pɹˈaɪmɹə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn ɹᵻspˈɑːndɚ dˈɛfɪnˌɪɾɪvəmˌɛnt, kwˈɛ tˈæl vˈiːdə ˈiːz pˈɑːzᵻbəl wˈaɪ kwˈɛ pjˈuːd pɹəlˈɔŋɡɑːɹs ˈeɪ tɹˈævéˈɛs də dʒˈɛnɚɹˌeɪʃənz. pˈiəɹoʊ ˌɛl ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ nˈoʊ ˈiəɹə sˈɪmplɪmˌɛnt ɹᵻspˈɑːndɚ ˈeɪ lˌæ pɹɪɡˈʌntə də pæstˈʊɹ sˈiːnoʊ tˈæmbaɪéˈɛn pɹədˈuːsɪɹ ˌɛl ˈænɪməl liːbɹə də dʒˈiːéˌɑːɹɹɪmˈiːnz kəmˈoʊ jˈuːnə nˈuːvə hˈɛɹɐmˌiəntə pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn bˈɪɑːlódʒˈiːkə wˈaɪ ˈɛmédˈiːkə. ˈɛst ɑːbdʒɪtˈɪvoʊ fjˈuː ælkˈænzˈɑːdoʊ wˈaɪ dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs lˈɑːbʌnd fjˈuː ˈʌn sˈɛntɹoʊ únˈiːkoʊ pˈæɹə ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ wˈaɪ pɹədˈuːtʃióˈɛn də dʒˈɜːmɛn ˈænɪmˌeɪlz liːbɹəˈɛs wˈaɪ pˈæɹə sˈuː jˈuːzoʊ ˈɛn ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz bˈɪɑːlódʒˈiːkəz wˈaɪ ˈɛmédˈiːkəz. hˈɔɪ ˈɛn dˈiːíˈeɪ ˌɛl tɹæbˈɑːdʒoʊ sˈiː hˈɑː ɛkstəndˈiːdoʊ ˈeɪ ˈɑːtɹəz jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz. ˈæl pɹɪnsˈɪpɪˌoʊ ɪstˈɑːbə bˈɑːdʒoʊ ˌɛl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ wˈaɪ ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈʌkíˈeɪ ˈæl ˈɛmástˈɜː ˈækɑːmpəñɐbˈæ ˈæl pɹoʊɡɹˈɑːmə də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn. ˈɛn lˌæ dˈiːékˈɑːdə də 1940 lˈɑːbʌnd ˈælkæntsó ˌɛl ˈɛstæɾəs də ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn ˌɪndᵻpˈɛndiənt kəmˈoʊ jˈuːnə ˈɔːɹɡɐnˌɪzɐsˌaɪóˈɛn pjˈʊɹɹəmˌɛnt də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn wˈaɪ ˈɛn 1950 fjˈuː ˌɛlɪvˈɑːdoʊ ˈæl ˈɛstæɾəs də ˈʌn ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ. ˈɛn 1958 fjˈuː ɹˌiːɪŋkˌoːɹpoːɹˈɑːdoʊ ˈæl dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ də bˈaɪəlˌɑːɡíˈeɪ kəmˈoʊ pˈɑːɹt ˈɪntᵻɡɹəl də ˈiːz dᵻpˌɑːɹɾəmˈɛntoʊ, pˈiəɹoʊ kˈɑːn sˈuː pɹəpˈiːoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə kwˈɛ kəndˈuːs ˈæl ɡɹˈɑːdoʊ də pˌiːˈeɪtʃ dˈiː ˈɛn nətˈoʊbaɪótˈiːkə.
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¿kˈuːáˌɛndˌiːˈoʊ kəmˈɛntsó ˌɛl ɛstˈuːdɪˌoʊ də jˈuːnə vˈiːdə liːbɹə də ɐlɪmˈeɪniə ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"1928"
],
"answer_start": [
125
]
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5733b3d64776f419006610a3
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Review of Politics fue fundada en 1939 por Gurian, siguiendo el modelo de revistas católicas alemanas. Rápidamente surgió como parte de un renacimiento intelectual católico internacional, ofreciendo una visión alternativa a la filosofía positivista. Durante 44 años, la Review fue editada por Gurian, Matthew Fitzsimons, Frederick Crosson y Thomas Stritch. Los líderes intelectuales incluyeron a Gurian, Jacques Maritain, Frank O 'Malley, Leo Richard Ward, F. A. Hermens y John U. Nef. Se convirtió en un importante foro de ideas políticas y preocupaciones políticas modernas, especialmente de una tradición católica y escolástica.
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Gurian creó qué en 1939 en Notre Dame?
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"La Review of Politics"
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0
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}
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La ɹᵻvjˈuː ʌv Politics fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1939 pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, sɪɡwˈiəndoʊ ˌɛl mɑːdˈiːloʊ də ɹᵻvˈɪstəz kˈætólˈiːkəz ɐlɪmˈɑːnəz. ˈɑːɹápˈɪdəmˌɛnt sˈɜːɡió kəmˈoʊ pˈɑːɹt də ˈʌn ɹᵻnˌæsɪmˈiəntoʊ ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl kˈætólˈiːkoʊ ˌɪntɚnˈæʃənəl, ɑːfɹˈɛʃəndˌoʊ jˈuːnə vˈɪsióˈɛn ˈɔltɚnˌæɾɪvə ˈeɪ lˌæ fˈaɪləsˌɑːfíˈeɪ pˈɑːzɪtˌɪvɪstə. dʊɹɹˈɑːnteɪ 44 ˈeɪñˌoʊˈɛs, lˌæ ɹᵻvjˈuː fjˈuː ˌɛdɪtˈɑːdə pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, mˈæθjuː fɪtssˈɪmənz, fɹˈɛdɚɹˌɪk kɹˈɔsən wˈaɪ tˈɑːməs stɹˈɪtʃ. lˌɑːs ˈɛlídˈɛɹəz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz ɪŋklˈaɪɚɹən ˈeɪ ɡjˈʊɹɹiən, ʒˈæk mˈæɹɪtˌeɪn, fɹˈæŋk ˈoʊ mˈæli, lˈiːoʊ ɹˈɪtʃɚd wˈɔːɹd, ˈɛf. ˈeɪ. hˈɜːmɛnz wˈaɪ dʒˈɑːn jˈuː. nˈɛf. sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˈʌn ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ fˈɔːɹoʊ də aɪdˈiəz pˈɑːlítˈiːkəz wˈaɪ pɹɪˈɑːkjuːpˌæʃənz pˈɑːlítˈiːkəz mˈɑːdɚnəz, ɪspˈɛʃəlmˌɛnt də jˈuːnə tɹˈædɪsˌaɪóˈɛn kˈætólˈiːkə wˈaɪ ˈɛskɑːlástˈiːkə.
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ɡjˈʊɹɹiən kɹˈiːó ké ˈɛn 1939 ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"La ɹᵻvjˈuː ʌv Politics"
],
"answer_start": [
0
]
}
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5733b3d64776f419006610a4
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Review of Politics fue fundada en 1939 por Gurian, siguiendo el modelo de revistas católicas alemanas. Rápidamente surgió como parte de un renacimiento intelectual católico internacional, ofreciendo una visión alternativa a la filosofía positivista. Durante 44 años, la Review fue editada por Gurian, Matthew Fitzsimons, Frederick Crosson y Thomas Stritch. Los líderes intelectuales incluyeron a Gurian, Jacques Maritain, Frank O 'Malley, Leo Richard Ward, F. A. Hermens y John U. Nef. Se convirtió en un importante foro de ideas políticas y preocupaciones políticas modernas, especialmente de una tradición católica y escolástica.
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¿En qué se inspiró la Revisión de la Política?
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{
"text": [
"católicas alemanas"
],
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86
]
}
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lˌæ ɹᵻvjˈuː ʌv pˈɑːlətˌɪks fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1939 pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, sɪɡwˈiəndoʊ ˌɛl mɑːdˈiːloʊ də ɹᵻvˈɪstəz católicas alemanas. ˈɑːɹápˈɪdəmˌɛnt sˈɜːɡió kəmˈoʊ pˈɑːɹt də ˈʌn ɹᵻnˌæsɪmˈiəntoʊ ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl kˈætólˈiːkoʊ ˌɪntɚnˈæʃənəl, ɑːfɹˈɛʃəndˌoʊ jˈuːnə vˈɪsióˈɛn ˈɔltɚnˌæɾɪvə ˈeɪ lˌæ fˈaɪləsˌɑːfíˈeɪ pˈɑːzɪtˌɪvɪstə. dʊɹɹˈɑːnteɪ 44 ˈeɪñˌoʊˈɛs, lˌæ ɹᵻvjˈuː fjˈuː ˌɛdɪtˈɑːdə pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, mˈæθjuː fɪtssˈɪmənz, fɹˈɛdɚɹˌɪk kɹˈɔsən wˈaɪ tˈɑːməs stɹˈɪtʃ. lˌɑːs ˈɛlídˈɛɹəz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz ɪŋklˈaɪɚɹən ˈeɪ ɡjˈʊɹɹiən, ʒˈæk mˈæɹɪtˌeɪn, fɹˈæŋk ˈoʊ mˈæli, lˈiːoʊ ɹˈɪtʃɚd wˈɔːɹd, ˈɛf. ˈeɪ. hˈɜːmɛnz wˈaɪ dʒˈɑːn jˈuː. nˈɛf. sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˈʌn ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ fˈɔːɹoʊ də aɪdˈiəz pˈɑːlítˈiːkəz wˈaɪ pɹɪˈɑːkjuːpˌæʃənz pˈɑːlítˈiːkəz mˈɑːdɚnəz, ɪspˈɛʃəlmˌɛnt də jˈuːnə tɹˈædɪsˌaɪóˈɛn kˈætólˈiːkə wˈaɪ ˈɛskɑːlástˈiːkə.
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¿ˈɛn ké sˈiː ˈɪnspɪɹó lˌæ ɹᵻvˈɪsióˈɛn də lˌæ pˈɑːlítˈiːkə?
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{
"text": [
"católicas alemanas"
],
"answer_start": [
109
]
}
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5733b3d64776f419006610a5
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Review of Politics fue fundada en 1939 por Gurian, siguiendo el modelo de revistas católicas alemanas. Rápidamente surgió como parte de un renacimiento intelectual católico internacional, ofreciendo una visión alternativa a la filosofía positivista. Durante 44 años, la Review fue editada por Gurian, Matthew Fitzsimons, Frederick Crosson y Thomas Stritch. Los líderes intelectuales incluyeron a Gurian, Jacques Maritain, Frank O 'Malley, Leo Richard Ward, F. A. Hermens y John U. Nef. Se convirtió en un importante foro de ideas políticas y preocupaciones políticas modernas, especialmente de una tradición católica y escolástica.
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Durante cuántos años Gurian editó la Review of Politics at Notre Dame?
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{
"text": [
"44"
],
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261
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lˌæ ɹᵻvjˈuː ʌv pˈɑːlətˌɪks fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1939 pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, sɪɡwˈiəndoʊ ˌɛl mɑːdˈiːloʊ də ɹᵻvˈɪstəz kˈætólˈiːkəz ɐlɪmˈɑːnəz. ˈɑːɹápˈɪdəmˌɛnt sˈɜːɡió kəmˈoʊ pˈɑːɹt də ˈʌn ɹᵻnˌæsɪmˈiəntoʊ ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl kˈætólˈiːkoʊ ˌɪntɚnˈæʃənəl, ɑːfɹˈɛʃəndˌoʊ jˈuːnə vˈɪsióˈɛn ˈɔltɚnˌæɾɪvə ˈeɪ lˌæ fˈaɪləsˌɑːfíˈeɪ pˈɑːzɪtˌɪvɪstə. dʊɹɹˈɑːnteɪ 44 ˈeɪñˌoʊˈɛs, lˌæ ɹᵻvjˈuː fjˈuː ˌɛdɪtˈɑːdə pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, mˈæθjuː fɪtssˈɪmənz, fɹˈɛdɚɹˌɪk kɹˈɔsən wˈaɪ tˈɑːməs stɹˈɪtʃ. lˌɑːs ˈɛlídˈɛɹəz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz ɪŋklˈaɪɚɹən ˈeɪ ɡjˈʊɹɹiən, ʒˈæk mˈæɹɪtˌeɪn, fɹˈæŋk ˈoʊ mˈæli, lˈiːoʊ ɹˈɪtʃɚd wˈɔːɹd, ˈɛf. ˈeɪ. hˈɜːmɛnz wˈaɪ dʒˈɑːn jˈuː. nˈɛf. sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˈʌn ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ fˈɔːɹoʊ də aɪdˈiəz pˈɑːlítˈiːkəz wˈaɪ pɹɪˈɑːkjuːpˌæʃənz pˈɑːlítˈiːkəz mˈɑːdɚnəz, ɪspˈɛʃəlmˌɛnt də jˈuːnə tɹˈædɪsˌaɪóˈɛn kˈætólˈiːkə wˈaɪ ˈɛskɑːlástˈiːkə.
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dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈuːáˈɛntˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs ɡjˈʊɹɹiən ˈɛdɪtó lˌæ ɹᵻvjˈuː ʌv pˈɑːlətˌɪks æt nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"44"
],
"answer_start": [
335
]
}
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5733b3d64776f419006610a6
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La Review of Politics fue fundada en 1939 por Gurian, siguiendo el modelo de revistas católicas alemanas. Rápidamente surgió como parte de un renacimiento intelectual católico internacional, ofreciendo una visión alternativa a la filosofía positivista. Durante 44 años, la Review fue editada por Gurian, Matthew Fitzsimons, Frederick Crosson y Thomas Stritch. Los líderes intelectuales incluyeron a Gurian, Jacques Maritain, Frank O 'Malley, Leo Richard Ward, F. A. Hermens y John U. Nef. Se convirtió en un importante foro de ideas políticas y preocupaciones políticas modernas, especialmente de una tradición católica y escolástica.
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Thomas Stritch era un editor del cual publican de Notre Dame?
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{
"text": [
"Review of Politics"
],
"answer_start": [
3
]
}
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lˌæ Review ʌv Politics fjˈuː fʌndˈɑːdə ˈɛn 1939 pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, sɪɡwˈiəndoʊ ˌɛl mɑːdˈiːloʊ də ɹᵻvˈɪstəz kˈætólˈiːkəz ɐlɪmˈɑːnəz. ˈɑːɹápˈɪdəmˌɛnt sˈɜːɡió kəmˈoʊ pˈɑːɹt də ˈʌn ɹᵻnˌæsɪmˈiəntoʊ ɪntˈɛlᵻktʃˌuːəl kˈætólˈiːkoʊ ˌɪntɚnˈæʃənəl, ɑːfɹˈɛʃəndˌoʊ jˈuːnə vˈɪsióˈɛn ˈɔltɚnˌæɾɪvə ˈeɪ lˌæ fˈaɪləsˌɑːfíˈeɪ pˈɑːzɪtˌɪvɪstə. dʊɹɹˈɑːnteɪ 44 ˈeɪñˌoʊˈɛs, lˌæ ɹᵻvjˈuː fjˈuː ˌɛdɪtˈɑːdə pˈoːɹ ɡjˈʊɹɹiən, mˈæθjuː fɪtssˈɪmənz, fɹˈɛdɚɹˌɪk kɹˈɔsən wˈaɪ tˈɑːməs stɹˈɪtʃ. lˌɑːs ˈɛlídˈɛɹəz ɪntˈɛlᵻktʃˌuːeɪlz ɪŋklˈaɪɚɹən ˈeɪ ɡjˈʊɹɹiən, ʒˈæk mˈæɹɪtˌeɪn, fɹˈæŋk ˈoʊ mˈæli, lˈiːoʊ ɹˈɪtʃɚd wˈɔːɹd, ˈɛf. ˈeɪ. hˈɜːmɛnz wˈaɪ dʒˈɑːn jˈuː. nˈɛf. sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ˈʌn ɪmpoːɹtˈɑːnteɪ fˈɔːɹoʊ də aɪdˈiəz pˈɑːlítˈiːkəz wˈaɪ pɹɪˈɑːkjuːpˌæʃənz pˈɑːlítˈiːkəz mˈɑːdɚnəz, ɪspˈɛʃəlmˌɛnt də jˈuːnə tɹˈædɪsˌaɪóˈɛn kˈætólˈiːkə wˈaɪ ˈɛskɑːlástˈiːkə.
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tˈɑːməs stɹˈɪtʃ ˈiəɹə ˈʌn ˈɛdɪɾɚ dˈɛl kjˈuːəl pˈʌblɪkən də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Review ʌv Politics"
],
"answer_start": [
4
]
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5733b5344776f419006610dd
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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A partir de 2012 la investigación continuó en muchos campos. El presidente de la universidad, John Jenkins, describió su esperanza de que Notre Dame se convertiría en "una de las instituciones de investigación preeminentes en el mundo" en su discurso inaugural. La universidad tiene muchos institutos multidisciplinarios dedicados a la investigación en diversos campos, incluyendo el Instituto Medieval, el Kellogg Institute for International Studies, el Kroc Institute for International Peace Studies y el Center for Social Concerns. Investigaciones recientes incluyen trabajos en conflicto familiar y desarrollo infantil, mapeo del genoma, el creciente déficit comercial de los Estados Unidos con China, estudios en mecánica de fluidos, ciencias computacionales e ingeniería, y tendencias de marketing en Internet. A partir de 2013, la universidad es el hogar del Índice de Adaptación Global de Notre Dame que clasifica a los países anualmente en función de lo vulnerables que son al cambio climático y lo preparados que están para adaptarse.
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¿Quién fue el presidente de Notre Dame en 2012?
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{
"text": [
"John Jenkins"
],
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94
]
}
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ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2012 lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn kəntˈɪnjuːó ˈɛn mˈʌtʃoʊz kˈæmpoʊz. ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, John Jenkins, dᵻskɹˈɪbaɪó sˈuː ɛspɚɹˈænzə də kwˈɛ nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː kənvˈɜːɾɪɹíˈeɪ ˈɛn "jˈuːnə də lˌɑːs ˈɪnstɪtˌuːʃənz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɹiːˈɛmɪnˌɛnts ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ" ˈɛn sˈuː dɪskˈɜːsoʊ ɪnˈɔːɡjʊɹɹəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd tˈaɪn mˈʌtʃoʊz ˌɪnstɪtˈuːɾoʊz mˌʌltɪdˌɪsɪplɪnˈæɹɪˌoʊz dˌɛdɪkˈɑːdoʊz ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn daɪvˈɜːsoʊz kˈæmpoʊz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ mˈɛdɪˌiːvəl, ˌɛl kˈɛlɑːɡ ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl stˈʌdiz, ˌɛl kɹˈɑːk ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl pˈiːs stˈʌdiz wˈaɪ ˌɛl sˈɛntɚ fɔːɹ sˈoʊʃəl kənsˈɜːnz. ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz ɹᵻʃəntˈɛs ɪŋklˈaɪən tɹæbˈɑːdʒoʊz ˈɛn kənflˈɪktoʊ fəmˈɪlɪɹ wˈaɪ dᵻsɐɹˈoʊloʊ ɪnfˈæntəl, mˈeɪpɪˌoʊ dˈɛl dʒɛnˈoʊmə, ˌɛl kɹˈɛʃənt dˈiːéfˈɪsɪt kəmˈɜːʃəl də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz kˈɑːn tʃˈaɪnə, ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn mˈɛkánˈiːkə də fluːˈɪdoʊz, ʃənsˈɪəz kəmpjˈuːɾɐʃənˌeɪlz ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, wˈaɪ tɛndˈɛnʃəz də mˈɑːɹkɪɾɪŋ ˈɛn ˈɪntɚnˌɛt. ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2013, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz ˌɛl hˈɑːɡɚ dˈɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌɑːs pˈɑːísˈɛᵻz ˈænuːˌælmɛnt ˈɛn fˈʌnsaɪóˈɛn də lˈoʊ vˈʌlnɚɹəbəlz kwˈɛ sˈʌn ˈæl kˈæmbɪˌoʊ klˈaɪmátˈiːkoʊ wˈaɪ lˈoʊ pɹɪpɐɹˈɑːdoʊz kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn pˈæɹə ɐdˈæptɑːɹs.
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¿kwiéˈɛn fjˈuː ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 2012?
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{
"text": [
"John Jenkins"
],
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118
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5733b5344776f419006610de
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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A partir de 2012 la investigación continuó en muchos campos. El presidente de la universidad, John Jenkins, describió su esperanza de que Notre Dame se convertiría en "una de las instituciones de investigación preeminentes en el mundo" en su discurso inaugural. La universidad tiene muchos institutos multidisciplinarios dedicados a la investigación en diversos campos, incluyendo el Instituto Medieval, el Kellogg Institute for International Studies, el Kroc Institute for International Peace Studies y el Center for Social Concerns. Investigaciones recientes incluyen trabajos en conflicto familiar y desarrollo infantil, mapeo del genoma, el creciente déficit comercial de los Estados Unidos con China, estudios en mecánica de fluidos, ciencias computacionales e ingeniería, y tendencias de marketing en Internet. A partir de 2013, la universidad es el hogar del Índice de Adaptación Global de Notre Dame que clasifica a los países anualmente en función de lo vulnerables que son al cambio climático y lo preparados que están para adaptarse.
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El Instituto Kellogg de Estudios Internacionales es parte de qué universidad?
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{
"text": [
"Notre Dame"
],
"answer_start": [
138
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}
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ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2012 lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn kəntˈɪnjuːó ˈɛn mˈʌtʃoʊz kˈæmpoʊz. ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, dʒˈɑːn dʒˈɛŋkɪnz, dᵻskɹˈɪbaɪó sˈuː ɛspɚɹˈænzə də kwˈɛ Notre Dame sˈiː kənvˈɜːɾɪɹíˈeɪ ˈɛn "jˈuːnə də lˌɑːs ˈɪnstɪtˌuːʃənz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɹiːˈɛmɪnˌɛnts ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ" ˈɛn sˈuː dɪskˈɜːsoʊ ɪnˈɔːɡjʊɹɹəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd tˈaɪn mˈʌtʃoʊz ˌɪnstɪtˈuːɾoʊz mˌʌltɪdˌɪsɪplɪnˈæɹɪˌoʊz dˌɛdɪkˈɑːdoʊz ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn daɪvˈɜːsoʊz kˈæmpoʊz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ mˈɛdɪˌiːvəl, ˌɛl kˈɛlɑːɡ ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl stˈʌdiz, ˌɛl kɹˈɑːk ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl pˈiːs stˈʌdiz wˈaɪ ˌɛl sˈɛntɚ fɔːɹ sˈoʊʃəl kənsˈɜːnz. ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz ɹᵻʃəntˈɛs ɪŋklˈaɪən tɹæbˈɑːdʒoʊz ˈɛn kənflˈɪktoʊ fəmˈɪlɪɹ wˈaɪ dᵻsɐɹˈoʊloʊ ɪnfˈæntəl, mˈeɪpɪˌoʊ dˈɛl dʒɛnˈoʊmə, ˌɛl kɹˈɛʃənt dˈiːéfˈɪsɪt kəmˈɜːʃəl də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz kˈɑːn tʃˈaɪnə, ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn mˈɛkánˈiːkə də fluːˈɪdoʊz, ʃənsˈɪəz kəmpjˈuːɾɐʃənˌeɪlz ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, wˈaɪ tɛndˈɛnʃəz də mˈɑːɹkɪɾɪŋ ˈɛn ˈɪntɚnˌɛt. ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2013, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz ˌɛl hˈɑːɡɚ dˈɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌɑːs pˈɑːísˈɛᵻz ˈænuːˌælmɛnt ˈɛn fˈʌnsaɪóˈɛn də lˈoʊ vˈʌlnɚɹəbəlz kwˈɛ sˈʌn ˈæl kˈæmbɪˌoʊ klˈaɪmátˈiːkoʊ wˈaɪ lˈoʊ pɹɪpɐɹˈɑːdoʊz kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn pˈæɹə ɐdˈæptɑːɹs.
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ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ kˈɛlɑːɡ də ɛstˈuːdɪˌoʊz ˌɪntɚnˈæʃənˌeɪlz ˈiːz pˈɑːɹt də ké jˈuːnɪvɚsˌɪdæd?
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"text": [
"Notre Dame"
],
"answer_start": [
172
]
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5733b5344776f419006610df
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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A partir de 2012 la investigación continuó en muchos campos. El presidente de la universidad, John Jenkins, describió su esperanza de que Notre Dame se convertiría en "una de las instituciones de investigación preeminentes en el mundo" en su discurso inaugural. La universidad tiene muchos institutos multidisciplinarios dedicados a la investigación en diversos campos, incluyendo el Instituto Medieval, el Kellogg Institute for International Studies, el Kroc Institute for International Peace Studies y el Center for Social Concerns. Investigaciones recientes incluyen trabajos en conflicto familiar y desarrollo infantil, mapeo del genoma, el creciente déficit comercial de los Estados Unidos con China, estudios en mecánica de fluidos, ciencias computacionales e ingeniería, y tendencias de marketing en Internet. A partir de 2013, la universidad es el hogar del Índice de Adaptación Global de Notre Dame que clasifica a los países anualmente en función de lo vulnerables que son al cambio climático y lo preparados que están para adaptarse.
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¿En qué se centra el Instituto Kroc de Notre Dame?
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"text": [
"International Peace Studies"
],
"answer_start": [
474
]
}
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ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2012 lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn kəntˈɪnjuːó ˈɛn mˈʌtʃoʊz kˈæmpoʊz. ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, dʒˈɑːn dʒˈɛŋkɪnz, dᵻskɹˈɪbaɪó sˈuː ɛspɚɹˈænzə də kwˈɛ nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː kənvˈɜːɾɪɹíˈeɪ ˈɛn "jˈuːnə də lˌɑːs ˈɪnstɪtˌuːʃənz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɹiːˈɛmɪnˌɛnts ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ" ˈɛn sˈuː dɪskˈɜːsoʊ ɪnˈɔːɡjʊɹɹəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd tˈaɪn mˈʌtʃoʊz ˌɪnstɪtˈuːɾoʊz mˌʌltɪdˌɪsɪplɪnˈæɹɪˌoʊz dˌɛdɪkˈɑːdoʊz ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn daɪvˈɜːsoʊz kˈæmpoʊz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ mˈɛdɪˌiːvəl, ˌɛl kˈɛlɑːɡ ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl stˈʌdiz, ˌɛl kɹˈɑːk ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ International pˈiːs Studies wˈaɪ ˌɛl sˈɛntɚ fɔːɹ sˈoʊʃəl kənsˈɜːnz. ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz ɹᵻʃəntˈɛs ɪŋklˈaɪən tɹæbˈɑːdʒoʊz ˈɛn kənflˈɪktoʊ fəmˈɪlɪɹ wˈaɪ dᵻsɐɹˈoʊloʊ ɪnfˈæntəl, mˈeɪpɪˌoʊ dˈɛl dʒɛnˈoʊmə, ˌɛl kɹˈɛʃənt dˈiːéfˈɪsɪt kəmˈɜːʃəl də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz kˈɑːn tʃˈaɪnə, ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn mˈɛkánˈiːkə də fluːˈɪdoʊz, ʃənsˈɪəz kəmpjˈuːɾɐʃənˌeɪlz ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, wˈaɪ tɛndˈɛnʃəz də mˈɑːɹkɪɾɪŋ ˈɛn ˈɪntɚnˌɛt. ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2013, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz ˌɛl hˈɑːɡɚ dˈɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌɑːs pˈɑːísˈɛᵻz ˈænuːˌælmɛnt ˈɛn fˈʌnsaɪóˈɛn də lˈoʊ vˈʌlnɚɹəbəlz kwˈɛ sˈʌn ˈæl kˈæmbɪˌoʊ klˈaɪmátˈiːkoʊ wˈaɪ lˈoʊ pɹɪpɐɹˈɑːdoʊz kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn pˈæɹə ɐdˈæptɑːɹs.
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¿ˈɛn ké sˈiː sˈɛntɹə ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ kɹˈɑːk də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"International pˈiːs Studies"
],
"answer_start": [
593
]
}
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5733b5344776f419006610e0
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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A partir de 2012 la investigación continuó en muchos campos. El presidente de la universidad, John Jenkins, describió su esperanza de que Notre Dame se convertiría en "una de las instituciones de investigación preeminentes en el mundo" en su discurso inaugural. La universidad tiene muchos institutos multidisciplinarios dedicados a la investigación en diversos campos, incluyendo el Instituto Medieval, el Kellogg Institute for International Studies, el Kroc Institute for International Peace Studies y el Center for Social Concerns. Investigaciones recientes incluyen trabajos en conflicto familiar y desarrollo infantil, mapeo del genoma, el creciente déficit comercial de los Estados Unidos con China, estudios en mecánica de fluidos, ciencias computacionales e ingeniería, y tendencias de marketing en Internet. A partir de 2013, la universidad es el hogar del Índice de Adaptación Global de Notre Dame que clasifica a los países anualmente en función de lo vulnerables que son al cambio climático y lo preparados que están para adaptarse.
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¿En qué año comenzó Notre Dame el Índice de Adaptación Global?
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{
"text": [
"2013"
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"answer_start": [
829
]
}
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ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2012 lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn kəntˈɪnjuːó ˈɛn mˈʌtʃoʊz kˈæmpoʊz. ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, dʒˈɑːn dʒˈɛŋkɪnz, dᵻskɹˈɪbaɪó sˈuː ɛspɚɹˈænzə də kwˈɛ nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː kənvˈɜːɾɪɹíˈeɪ ˈɛn "jˈuːnə də lˌɑːs ˈɪnstɪtˌuːʃənz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɹiːˈɛmɪnˌɛnts ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ" ˈɛn sˈuː dɪskˈɜːsoʊ ɪnˈɔːɡjʊɹɹəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd tˈaɪn mˈʌtʃoʊz ˌɪnstɪtˈuːɾoʊz mˌʌltɪdˌɪsɪplɪnˈæɹɪˌoʊz dˌɛdɪkˈɑːdoʊz ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn daɪvˈɜːsoʊz kˈæmpoʊz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ mˈɛdɪˌiːvəl, ˌɛl kˈɛlɑːɡ ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl stˈʌdiz, ˌɛl kɹˈɑːk ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl pˈiːs stˈʌdiz wˈaɪ ˌɛl sˈɛntɚ fɔːɹ sˈoʊʃəl kənsˈɜːnz. ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz ɹᵻʃəntˈɛs ɪŋklˈaɪən tɹæbˈɑːdʒoʊz ˈɛn kənflˈɪktoʊ fəmˈɪlɪɹ wˈaɪ dᵻsɐɹˈoʊloʊ ɪnfˈæntəl, mˈeɪpɪˌoʊ dˈɛl dʒɛnˈoʊmə, ˌɛl kɹˈɛʃənt dˈiːéfˈɪsɪt kəmˈɜːʃəl də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz kˈɑːn tʃˈaɪnə, ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn mˈɛkánˈiːkə də fluːˈɪdoʊz, ʃənsˈɪəz kəmpjˈuːɾɐʃənˌeɪlz ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, wˈaɪ tɛndˈɛnʃəz də mˈɑːɹkɪɾɪŋ ˈɛn ˈɪntɚnˌɛt. ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2013, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz ˌɛl hˈɑːɡɚ dˈɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌɑːs pˈɑːísˈɛᵻz ˈænuːˌælmɛnt ˈɛn fˈʌnsaɪóˈɛn də lˈoʊ vˈʌlnɚɹəbəlz kwˈɛ sˈʌn ˈæl kˈæmbɪˌoʊ klˈaɪmátˈiːkoʊ wˈaɪ lˈoʊ pɹɪpɐɹˈɑːdoʊz kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn pˈæɹə ɐdˈæptɑːɹs.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ kəmˈɛntsó nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˌɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl?
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{
"text": [
"2013"
],
"answer_start": [
1022
]
}
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5733b5344776f419006610e1
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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A partir de 2012 la investigación continuó en muchos campos. El presidente de la universidad, John Jenkins, describió su esperanza de que Notre Dame se convertiría en "una de las instituciones de investigación preeminentes en el mundo" en su discurso inaugural. La universidad tiene muchos institutos multidisciplinarios dedicados a la investigación en diversos campos, incluyendo el Instituto Medieval, el Kellogg Institute for International Studies, el Kroc Institute for International Peace Studies y el Center for Social Concerns. Investigaciones recientes incluyen trabajos en conflicto familiar y desarrollo infantil, mapeo del genoma, el creciente déficit comercial de los Estados Unidos con China, estudios en mecánica de fluidos, ciencias computacionales e ingeniería, y tendencias de marketing en Internet. A partir de 2013, la universidad es el hogar del Índice de Adaptación Global de Notre Dame que clasifica a los países anualmente en función de lo vulnerables que son al cambio climático y lo preparados que están para adaptarse.
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¿Qué amenaza estudia el Índice de Adaptación Global?
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{
"text": [
"cambio climático"
],
"answer_start": [
986
]
}
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ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2012 lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn kəntˈɪnjuːó ˈɛn mˈʌtʃoʊz kˈæmpoʊz. ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, dʒˈɑːn dʒˈɛŋkɪnz, dᵻskɹˈɪbaɪó sˈuː ɛspɚɹˈænzə də kwˈɛ nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː kənvˈɜːɾɪɹíˈeɪ ˈɛn "jˈuːnə də lˌɑːs ˈɪnstɪtˌuːʃənz də ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn pɹiːˈɛmɪnˌɛnts ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ" ˈɛn sˈuː dɪskˈɜːsoʊ ɪnˈɔːɡjʊɹɹəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd tˈaɪn mˈʌtʃoʊz ˌɪnstɪtˈuːɾoʊz mˌʌltɪdˌɪsɪplɪnˈæɹɪˌoʊz dˌɛdɪkˈɑːdoʊz ˈeɪ lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn ˈɛn daɪvˈɜːsoʊz kˈæmpoʊz, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl ˌɪnstɪtˈuːɾoʊ mˈɛdɪˌiːvəl, ˌɛl kˈɛlɑːɡ ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl stˈʌdiz, ˌɛl kɹˈɑːk ˈɪnstɪtˌuːt fɔːɹ ˌɪntɚnˈæʃənəl pˈiːs stˈʌdiz wˈaɪ ˌɛl sˈɛntɚ fɔːɹ sˈoʊʃəl kənsˈɜːnz. ɪnvˈɛstɪɡˌæʃənz ɹᵻʃəntˈɛs ɪŋklˈaɪən tɹæbˈɑːdʒoʊz ˈɛn kənflˈɪktoʊ fəmˈɪlɪɹ wˈaɪ dᵻsɐɹˈoʊloʊ ɪnfˈæntəl, mˈeɪpɪˌoʊ dˈɛl dʒɛnˈoʊmə, ˌɛl kɹˈɛʃənt dˈiːéfˈɪsɪt kəmˈɜːʃəl də lˌɑːs ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz kˈɑːn tʃˈaɪnə, ɛstˈuːdɪˌoʊz ˈɛn mˈɛkánˈiːkə də fluːˈɪdoʊz, ʃənsˈɪəz kəmpjˈuːɾɐʃənˌeɪlz ˈiː ɪndʒˈɛniɚíˈeɪ, wˈaɪ tɛndˈɛnʃəz də mˈɑːɹkɪɾɪŋ ˈɛn ˈɪntɚnˌɛt. ˈeɪ pˈɑːɹɾɪɹ də 2013, lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈiːz ˌɛl hˈɑːɡɚ dˈɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kwˈɛ klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌɑːs pˈɑːísˈɛᵻz ˈænuːˌælmɛnt ˈɛn fˈʌnsaɪóˈɛn də lˈoʊ vˈʌlnɚɹəbəlz kwˈɛ sˈʌn ˈæl cambio climático wˈaɪ lˈoʊ pɹɪpɐɹˈɑːdoʊz kwˈɛ ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn pˈæɹə ɐdˈæptɑːɹs.
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¿ké ɐmənˈɑːzə ɛstˈuːdiə ˌɛl Íˈɛndˈaɪs də ɐdˈæptɐsˌaɪóˈɛn ɡlˈoʊbəl?
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{
"text": [
"cambio climático"
],
"answer_start": [
1223
]
}
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5733b5df4776f41900661105
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2014 el cuerpo estudiantil de Notre Dame constaba de 12.179 estudiantes, con 8.448 estudiantes universitarios, 2.138 graduados y profesionales y 1.593 profesionales (Law, M.Div., Business, M.Ed.) Estudiantes. Alrededor del 21-24% de los estudiantes son hijos de ex alumnos, y aunque el 37% de los estudiantes provienen del Medio Oeste de Estados Unidos, el cuerpo estudiantil representa los 50 estados y 100 países. En marzo de 2007, The Princeton Review clasificó a la escuela como la quinta "escuela de sueños" más alta para que los padres enviaran a sus hijos. En marzo de 2015, The Princeton Review clasificó a Notre Dame como la novena más alta. La escuela ha sido criticada previamente por su falta de diversidad, y The Princeton Review clasifica a la universidad en gran medida entre las escuelas en las que "Alternativa de Vida [son] No es una Alternativa". También ha sido elogiado por algunas publicaciones orientadas a la diversidad; Hispanic Magazine en 2004 clasificó a la universidad en el noveno lugar en su lista de los 25 mejores colegios de latinos, y The Journal of Blacks in Higher Education reconoció a la universidad en 2006 por la inscripción de estudiantes afroamericanos. Con 6.000 participantes, el programa deportivo intramural de la universidad fue nombrado en 2004 por Sports Illustrated como el mejor programa del país, mientras que en 2007 The Princeton Review lo nombró como la escuela superior donde "Everyone Plays Intramural Sports". El torneo anual Bookstore Basketball es el mayor torneo al aire libre de cinco contra cinco en el mundo con más de 700 equipos participantes cada año, mientras que el Notre Dame Men 's Boxing Club acoge el torneo anual Bengal Bouts.
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¿Cuántos estudiantes universitarios asistieron a Notre Dame en 2014?
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{
"text": [
"8.448"
],
"answer_start": [
80
]
}
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ˈɛn 2014 ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənstˈɑːbə də 12.179 ˈɛstuːdˌiənts, kˈɑːn 8.448 ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz, 2.138 ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz wˈaɪ pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz wˈaɪ 1.593 pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz (lˈɔː, ˈɛm.dˈɪv., bˈɪznəs, ˈɛm.ˈɛd.) ˈɛstuːdˌiənts. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 21-24% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈʌn hˈiːdʒoʊz də ˈɛks ɐlˈʌmnoʊz, wˈaɪ ˈɔːŋk ˌɛl 37% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts pɹˈoʊviənən dˈɛl mˈiːdɪˌoʊ ˈiːst də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz, ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə lˌɑːs 50 ɛstˈɑːdoʊz wˈaɪ 100 pˈɑːísˈɛᵻz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2007, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə kəmˈoʊ lˌæ kwˈɪntə "ɛskwˈeɪlə də sˈuːñˌoʊˈɛs" ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə pˈæɹə kwˈɛ lˌɑːs pˈɑːdɹeɪz ˈɛnvaɪɚɹən ˈeɪ sˈʌs hˈiːdʒoʊz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2015, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ lˌæ nˈoʊvnə ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə. lˌæ ɛskwˈeɪlə hˈɑː sˈaɪdoʊ kɹˌɪɾɪkˈɑːdə pɹɪvˈɪəmˌɛnt pˈoːɹ sˈuː fˈɔltə də daɪvˈɜːsɪdˌæd, wˈaɪ ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ɡɹˈæn mˈɛdɪdə ɛntɹˈɛ lˌɑːs ɛskwˈeɪləz ˈɛn lˌɑːs kwˈɛ "ˈɔltɚnˌæɾɪvə də vˈiːdə [sˈʌn] nˈoʊ ˈiːz jˈuːnə ˈɔltɚnˌæɾɪvə". tˈæmbaɪéˈɛn hˈɑː sˈaɪdoʊ ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ pˈoːɹ ælɡˈuːnəz pˈʌblɪkˌæʃənz ˌoːɹiəntˈɑːdəz ˈeɪ lˌæ daɪvˈɜːsɪdˌæd; hɪspˈænɪk mˌæɡɐzˈiːn ˈɛn 2004 klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ˌɛl nɑːvˈiːnoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn sˈuː lˈɪstə də lˌɑːs 25 mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lætˈiːnoʊz, wˈaɪ ðə dʒˈɜːnəl ʌv blˈæks ˈɪn hˈaɪɚ ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ɹˌiːkənˈoʊsaɪó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn 2006 pˈoːɹ lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də ˈɛstuːdˌiənts ˌæfɹoʊɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊz. kˈɑːn 6.000 pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə dᵻpoːɹtˈɪvoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ ˈɛn 2004 pˈoːɹ spˈoːɹts ˈɪləstɹˌeɪɾᵻd kəmˈoʊ ˌɛl mˈɛdʒɚ pɹoʊɡɹˈɑːmə dˈɛl pˈɑːíˈɛs, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈɛn 2007 ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː lˈoʊ nˈɑːmbɚó kəmˈoʊ lˌæ ɛskwˈeɪlə suːpˈiəɹɪɚ dˈɑːnd "ˈɛvɹɪwˌʌn plˈeɪz ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl spˈoːɹts". ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˈʊkstoːɹ bˈæskɪtbˌɔːl ˈiːz ˌɛl mˈeɪɚ tˈoːɹnɪˌoʊ ˈæl ˈɛɹ liːbɹə də sˈɪŋkoʊ kˈɑːntɹə sˈɪŋkoʊ ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ kˈɑːn ˈɛmáˈɛs də 700 ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz kˈɑːdə ˈeɪñˈoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈɛn ˈɛs bˈɑːksɪŋ klˈʌb ˈækoʊdʒ ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˌɛŋɡˈɔːl bˈaʊts.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz ɐsˈɪstɪɹən ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 2014?
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{
"text": [
"8.448"
],
"answer_start": [
97
]
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5733b5df4776f41900661106
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2014 el cuerpo estudiantil de Notre Dame constaba de 12.179 estudiantes, con 8.448 estudiantes universitarios, 2.138 graduados y profesionales y 1.593 profesionales (Law, M.Div., Business, M.Ed.) Estudiantes. Alrededor del 21-24% de los estudiantes son hijos de ex alumnos, y aunque el 37% de los estudiantes provienen del Medio Oeste de Estados Unidos, el cuerpo estudiantil representa los 50 estados y 100 países. En marzo de 2007, The Princeton Review clasificó a la escuela como la quinta "escuela de sueños" más alta para que los padres enviaran a sus hijos. En marzo de 2015, The Princeton Review clasificó a Notre Dame como la novena más alta. La escuela ha sido criticada previamente por su falta de diversidad, y The Princeton Review clasifica a la universidad en gran medida entre las escuelas en las que "Alternativa de Vida [son] No es una Alternativa". También ha sido elogiado por algunas publicaciones orientadas a la diversidad; Hispanic Magazine en 2004 clasificó a la universidad en el noveno lugar en su lista de los 25 mejores colegios de latinos, y The Journal of Blacks in Higher Education reconoció a la universidad en 2006 por la inscripción de estudiantes afroamericanos. Con 6.000 participantes, el programa deportivo intramural de la universidad fue nombrado en 2004 por Sports Illustrated como el mejor programa del país, mientras que en 2007 The Princeton Review lo nombró como la escuela superior donde "Everyone Plays Intramural Sports". El torneo anual Bookstore Basketball es el mayor torneo al aire libre de cinco contra cinco en el mundo con más de 700 equipos participantes cada año, mientras que el Notre Dame Men 's Boxing Club acoge el torneo anual Bengal Bouts.
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¿Qué porcentaje de estudiantes de Notre Dame son los hijos de antiguos estudiantes de Notre Dame?
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{
"text": [
"del 21-24% de los"
],
"answer_start": [
222
]
}
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ˈɛn 2014 ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənstˈɑːbə də 12.179 ˈɛstuːdˌiənts, kˈɑːn 8.448 ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz, 2.138 ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz wˈaɪ pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz wˈaɪ 1.593 pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz (lˈɔː, ˈɛm.dˈɪv., bˈɪznəs, ˈɛm.ˈɛd.) ˈɛstuːdˌiənts. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ del 21-24% də los ˈɛstuːdˌiənts sˈʌn hˈiːdʒoʊz də ˈɛks ɐlˈʌmnoʊz, wˈaɪ ˈɔːŋk ˌɛl 37% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts pɹˈoʊviənən dˈɛl mˈiːdɪˌoʊ ˈiːst də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz, ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə lˌɑːs 50 ɛstˈɑːdoʊz wˈaɪ 100 pˈɑːísˈɛᵻz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2007, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə kəmˈoʊ lˌæ kwˈɪntə "ɛskwˈeɪlə də sˈuːñˌoʊˈɛs" ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə pˈæɹə kwˈɛ lˌɑːs pˈɑːdɹeɪz ˈɛnvaɪɚɹən ˈeɪ sˈʌs hˈiːdʒoʊz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2015, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ lˌæ nˈoʊvnə ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə. lˌæ ɛskwˈeɪlə hˈɑː sˈaɪdoʊ kɹˌɪɾɪkˈɑːdə pɹɪvˈɪəmˌɛnt pˈoːɹ sˈuː fˈɔltə də daɪvˈɜːsɪdˌæd, wˈaɪ ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ɡɹˈæn mˈɛdɪdə ɛntɹˈɛ lˌɑːs ɛskwˈeɪləz ˈɛn lˌɑːs kwˈɛ "ˈɔltɚnˌæɾɪvə də vˈiːdə [sˈʌn] nˈoʊ ˈiːz jˈuːnə ˈɔltɚnˌæɾɪvə". tˈæmbaɪéˈɛn hˈɑː sˈaɪdoʊ ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ pˈoːɹ ælɡˈuːnəz pˈʌblɪkˌæʃənz ˌoːɹiəntˈɑːdəz ˈeɪ lˌæ daɪvˈɜːsɪdˌæd; hɪspˈænɪk mˌæɡɐzˈiːn ˈɛn 2004 klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ˌɛl nɑːvˈiːnoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn sˈuː lˈɪstə də lˌɑːs 25 mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lætˈiːnoʊz, wˈaɪ ðə dʒˈɜːnəl ʌv blˈæks ˈɪn hˈaɪɚ ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ɹˌiːkənˈoʊsaɪó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn 2006 pˈoːɹ lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də ˈɛstuːdˌiənts ˌæfɹoʊɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊz. kˈɑːn 6.000 pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə dᵻpoːɹtˈɪvoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ ˈɛn 2004 pˈoːɹ spˈoːɹts ˈɪləstɹˌeɪɾᵻd kəmˈoʊ ˌɛl mˈɛdʒɚ pɹoʊɡɹˈɑːmə dˈɛl pˈɑːíˈɛs, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈɛn 2007 ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː lˈoʊ nˈɑːmbɚó kəmˈoʊ lˌæ ɛskwˈeɪlə suːpˈiəɹɪɚ dˈɑːnd "ˈɛvɹɪwˌʌn plˈeɪz ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl spˈoːɹts". ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˈʊkstoːɹ bˈæskɪtbˌɔːl ˈiːz ˌɛl mˈeɪɚ tˈoːɹnɪˌoʊ ˈæl ˈɛɹ liːbɹə də sˈɪŋkoʊ kˈɑːntɹə sˈɪŋkoʊ ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ kˈɑːn ˈɛmáˈɛs də 700 ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz kˈɑːdə ˈeɪñˈoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈɛn ˈɛs bˈɑːksɪŋ klˈʌb ˈækoʊdʒ ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˌɛŋɡˈɔːl bˈaʊts.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈʌn lˌɑːs hˈiːdʒoʊz də ˌæntɪɡjˈuːoʊz ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"del 21-24% də los"
],
"answer_start": [
277
]
}
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5733b5df4776f41900661107
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2014 el cuerpo estudiantil de Notre Dame constaba de 12.179 estudiantes, con 8.448 estudiantes universitarios, 2.138 graduados y profesionales y 1.593 profesionales (Law, M.Div., Business, M.Ed.) Estudiantes. Alrededor del 21-24% de los estudiantes son hijos de ex alumnos, y aunque el 37% de los estudiantes provienen del Medio Oeste de Estados Unidos, el cuerpo estudiantil representa los 50 estados y 100 países. En marzo de 2007, The Princeton Review clasificó a la escuela como la quinta "escuela de sueños" más alta para que los padres enviaran a sus hijos. En marzo de 2015, The Princeton Review clasificó a Notre Dame como la novena más alta. La escuela ha sido criticada previamente por su falta de diversidad, y The Princeton Review clasifica a la universidad en gran medida entre las escuelas en las que "Alternativa de Vida [son] No es una Alternativa". También ha sido elogiado por algunas publicaciones orientadas a la diversidad; Hispanic Magazine en 2004 clasificó a la universidad en el noveno lugar en su lista de los 25 mejores colegios de latinos, y The Journal of Blacks in Higher Education reconoció a la universidad en 2006 por la inscripción de estudiantes afroamericanos. Con 6.000 participantes, el programa deportivo intramural de la universidad fue nombrado en 2004 por Sports Illustrated como el mejor programa del país, mientras que en 2007 The Princeton Review lo nombró como la escuela superior donde "Everyone Plays Intramural Sports". El torneo anual Bookstore Basketball es el mayor torneo al aire libre de cinco contra cinco en el mundo con más de 700 equipos participantes cada año, mientras que el Notre Dame Men 's Boxing Club acoge el torneo anual Bengal Bouts.
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¿Cuántos equipos participan en el torneo de baloncesto de la librería de Notre Dame?
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{
"text": [
"más de 700"
],
"answer_start": [
1580
]
}
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ˈɛn 2014 ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənstˈɑːbə də 12.179 ˈɛstuːdˌiənts, kˈɑːn 8.448 ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz, 2.138 ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz wˈaɪ pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz wˈaɪ 1.593 pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz (lˈɔː, ˈɛm.dˈɪv., bˈɪznəs, ˈɛm.ˈɛd.) ˈɛstuːdˌiənts. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 21-24% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈʌn hˈiːdʒoʊz də ˈɛks ɐlˈʌmnoʊz, wˈaɪ ˈɔːŋk ˌɛl 37% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts pɹˈoʊviənən dˈɛl mˈiːdɪˌoʊ ˈiːst də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz, ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə lˌɑːs 50 ɛstˈɑːdoʊz wˈaɪ 100 pˈɑːísˈɛᵻz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2007, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə kəmˈoʊ lˌæ kwˈɪntə "ɛskwˈeɪlə də sˈuːñˌoʊˈɛs" ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə pˈæɹə kwˈɛ lˌɑːs pˈɑːdɹeɪz ˈɛnvaɪɚɹən ˈeɪ sˈʌs hˈiːdʒoʊz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2015, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ lˌæ nˈoʊvnə ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə. lˌæ ɛskwˈeɪlə hˈɑː sˈaɪdoʊ kɹˌɪɾɪkˈɑːdə pɹɪvˈɪəmˌɛnt pˈoːɹ sˈuː fˈɔltə də daɪvˈɜːsɪdˌæd, wˈaɪ ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ɡɹˈæn mˈɛdɪdə ɛntɹˈɛ lˌɑːs ɛskwˈeɪləz ˈɛn lˌɑːs kwˈɛ "ˈɔltɚnˌæɾɪvə də vˈiːdə [sˈʌn] nˈoʊ ˈiːz jˈuːnə ˈɔltɚnˌæɾɪvə". tˈæmbaɪéˈɛn hˈɑː sˈaɪdoʊ ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ pˈoːɹ ælɡˈuːnəz pˈʌblɪkˌæʃənz ˌoːɹiəntˈɑːdəz ˈeɪ lˌæ daɪvˈɜːsɪdˌæd; hɪspˈænɪk mˌæɡɐzˈiːn ˈɛn 2004 klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ˌɛl nɑːvˈiːnoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn sˈuː lˈɪstə də lˌɑːs 25 mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lætˈiːnoʊz, wˈaɪ ðə dʒˈɜːnəl ʌv blˈæks ˈɪn hˈaɪɚ ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ɹˌiːkənˈoʊsaɪó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn 2006 pˈoːɹ lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də ˈɛstuːdˌiənts ˌæfɹoʊɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊz. kˈɑːn 6.000 pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə dᵻpoːɹtˈɪvoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ ˈɛn 2004 pˈoːɹ spˈoːɹts ˈɪləstɹˌeɪɾᵻd kəmˈoʊ ˌɛl mˈɛdʒɚ pɹoʊɡɹˈɑːmə dˈɛl pˈɑːíˈɛs, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈɛn 2007 ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː lˈoʊ nˈɑːmbɚó kəmˈoʊ lˌæ ɛskwˈeɪlə suːpˈiəɹɪɚ dˈɑːnd "ˈɛvɹɪwˌʌn plˈeɪz ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl spˈoːɹts". ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˈʊkstoːɹ bˈæskɪtbˌɔːl ˈiːz ˌɛl mˈeɪɚ tˈoːɹnɪˌoʊ ˈæl ˈɛɹ liːbɹə də sˈɪŋkoʊ kˈɑːntɹə sˈɪŋkoʊ ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ kˈɑːn más də 700 ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz kˈɑːdə ˈeɪñˈoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈɛn ˈɛs bˈɑːksɪŋ klˈʌb ˈækoʊdʒ ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˌɛŋɡˈɔːl bˈaʊts.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˌæn ˈɛn ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ də bˌælənsˈɛstoʊ də lˌæ liːbɹəˈɑːɹíˈeɪ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"más də 700"
],
"answer_start": [
2003
]
}
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5733b5df4776f41900661108
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2014 el cuerpo estudiantil de Notre Dame constaba de 12.179 estudiantes, con 8.448 estudiantes universitarios, 2.138 graduados y profesionales y 1.593 profesionales (Law, M.Div., Business, M.Ed.) Estudiantes. Alrededor del 21-24% de los estudiantes son hijos de ex alumnos, y aunque el 37% de los estudiantes provienen del Medio Oeste de Estados Unidos, el cuerpo estudiantil representa los 50 estados y 100 países. En marzo de 2007, The Princeton Review clasificó a la escuela como la quinta "escuela de sueños" más alta para que los padres enviaran a sus hijos. En marzo de 2015, The Princeton Review clasificó a Notre Dame como la novena más alta. La escuela ha sido criticada previamente por su falta de diversidad, y The Princeton Review clasifica a la universidad en gran medida entre las escuelas en las que "Alternativa de Vida [son] No es una Alternativa". También ha sido elogiado por algunas publicaciones orientadas a la diversidad; Hispanic Magazine en 2004 clasificó a la universidad en el noveno lugar en su lista de los 25 mejores colegios de latinos, y The Journal of Blacks in Higher Education reconoció a la universidad en 2006 por la inscripción de estudiantes afroamericanos. Con 6.000 participantes, el programa deportivo intramural de la universidad fue nombrado en 2004 por Sports Illustrated como el mejor programa del país, mientras que en 2007 The Princeton Review lo nombró como la escuela superior donde "Everyone Plays Intramural Sports". El torneo anual Bookstore Basketball es el mayor torneo al aire libre de cinco contra cinco en el mundo con más de 700 equipos participantes cada año, mientras que el Notre Dame Men 's Boxing Club acoge el torneo anual Bengal Bouts.
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¿Por qué se recauda dinero en el torneo de los Bouts de Bengala en Notre Dame?
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{
"text": [
"torneo anual Bengal"
],
"answer_start": [
1678
]
}
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ˈɛn 2014 ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənstˈɑːbə də 12.179 ˈɛstuːdˌiənts, kˈɑːn 8.448 ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz, 2.138 ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz wˈaɪ pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz wˈaɪ 1.593 pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz (lˈɔː, ˈɛm.dˈɪv., bˈɪznəs, ˈɛm.ˈɛd.) ˈɛstuːdˌiənts. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 21-24% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈʌn hˈiːdʒoʊz də ˈɛks ɐlˈʌmnoʊz, wˈaɪ ˈɔːŋk ˌɛl 37% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts pɹˈoʊviənən dˈɛl mˈiːdɪˌoʊ ˈiːst də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz, ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə lˌɑːs 50 ɛstˈɑːdoʊz wˈaɪ 100 pˈɑːísˈɛᵻz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2007, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə kəmˈoʊ lˌæ kwˈɪntə "ɛskwˈeɪlə də sˈuːñˌoʊˈɛs" ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə pˈæɹə kwˈɛ lˌɑːs pˈɑːdɹeɪz ˈɛnvaɪɚɹən ˈeɪ sˈʌs hˈiːdʒoʊz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2015, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ lˌæ nˈoʊvnə ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə. lˌæ ɛskwˈeɪlə hˈɑː sˈaɪdoʊ kɹˌɪɾɪkˈɑːdə pɹɪvˈɪəmˌɛnt pˈoːɹ sˈuː fˈɔltə də daɪvˈɜːsɪdˌæd, wˈaɪ ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ɡɹˈæn mˈɛdɪdə ɛntɹˈɛ lˌɑːs ɛskwˈeɪləz ˈɛn lˌɑːs kwˈɛ "ˈɔltɚnˌæɾɪvə də vˈiːdə [sˈʌn] nˈoʊ ˈiːz jˈuːnə ˈɔltɚnˌæɾɪvə". tˈæmbaɪéˈɛn hˈɑː sˈaɪdoʊ ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ pˈoːɹ ælɡˈuːnəz pˈʌblɪkˌæʃənz ˌoːɹiəntˈɑːdəz ˈeɪ lˌæ daɪvˈɜːsɪdˌæd; hɪspˈænɪk mˌæɡɐzˈiːn ˈɛn 2004 klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ˌɛl nɑːvˈiːnoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn sˈuː lˈɪstə də lˌɑːs 25 mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lætˈiːnoʊz, wˈaɪ ðə dʒˈɜːnəl ʌv blˈæks ˈɪn hˈaɪɚ ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ɹˌiːkənˈoʊsaɪó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn 2006 pˈoːɹ lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də ˈɛstuːdˌiənts ˌæfɹoʊɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊz. kˈɑːn 6.000 pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə dᵻpoːɹtˈɪvoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ ˈɛn 2004 pˈoːɹ spˈoːɹts ˈɪləstɹˌeɪɾᵻd kəmˈoʊ ˌɛl mˈɛdʒɚ pɹoʊɡɹˈɑːmə dˈɛl pˈɑːíˈɛs, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈɛn 2007 ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː lˈoʊ nˈɑːmbɚó kəmˈoʊ lˌæ ɛskwˈeɪlə suːpˈiəɹɪɚ dˈɑːnd "ˈɛvɹɪwˌʌn plˈeɪz ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl spˈoːɹts". ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˈʊkstoːɹ bˈæskɪtbˌɔːl ˈiːz ˌɛl mˈeɪɚ tˈoːɹnɪˌoʊ ˈæl ˈɛɹ liːbɹə də sˈɪŋkoʊ kˈɑːntɹə sˈɪŋkoʊ ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ kˈɑːn ˈɛmáˈɛs də 700 ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz kˈɑːdə ˈeɪñˈoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈɛn ˈɛs bˈɑːksɪŋ klˈʌb ˈækoʊdʒ ˌɛl torneo ˈænjuːəl Bengal bˈaʊts.
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¿pˈoːɹ ké sˈiː ɹᵻkˈɔːdə dˈaɪnɹoʊ ˈɛn ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ də lˌɑːs bˈaʊts də bɛŋɡˈɑːlə ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"torneo ˈænjuːəl Bengal"
],
"answer_start": [
2131
]
}
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5733b5df4776f41900661109
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 2014 el cuerpo estudiantil de Notre Dame constaba de 12.179 estudiantes, con 8.448 estudiantes universitarios, 2.138 graduados y profesionales y 1.593 profesionales (Law, M.Div., Business, M.Ed.) Estudiantes. Alrededor del 21-24% de los estudiantes son hijos de ex alumnos, y aunque el 37% de los estudiantes provienen del Medio Oeste de Estados Unidos, el cuerpo estudiantil representa los 50 estados y 100 países. En marzo de 2007, The Princeton Review clasificó a la escuela como la quinta "escuela de sueños" más alta para que los padres enviaran a sus hijos. En marzo de 2015, The Princeton Review clasificó a Notre Dame como la novena más alta. La escuela ha sido criticada previamente por su falta de diversidad, y The Princeton Review clasifica a la universidad en gran medida entre las escuelas en las que "Alternativa de Vida [son] No es una Alternativa". También ha sido elogiado por algunas publicaciones orientadas a la diversidad; Hispanic Magazine en 2004 clasificó a la universidad en el noveno lugar en su lista de los 25 mejores colegios de latinos, y The Journal of Blacks in Higher Education reconoció a la universidad en 2006 por la inscripción de estudiantes afroamericanos. Con 6.000 participantes, el programa deportivo intramural de la universidad fue nombrado en 2004 por Sports Illustrated como el mejor programa del país, mientras que en 2007 The Princeton Review lo nombró como la escuela superior donde "Everyone Plays Intramural Sports". El torneo anual Bookstore Basketball es el mayor torneo al aire libre de cinco contra cinco en el mundo con más de 700 equipos participantes cada año, mientras que el Notre Dame Men 's Boxing Club acoge el torneo anual Bengal Bouts.
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¿Cuántos estudiantes en total estuvieron en Notre Dame en 2014?
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{
"text": [
"12.179 estudiantes"
],
"answer_start": [
56
]
}
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ˈɛn 2014 ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənstˈɑːbə də 12.179 estudiantes, kˈɑːn 8.448 ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz, 2.138 ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz wˈaɪ pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz wˈaɪ 1.593 pɹəfˈiːzɪˌɑːneɪlz (lˈɔː, ˈɛm.dˈɪv., bˈɪznəs, ˈɛm.ˈɛd.) ˈɛstuːdˌiənts. ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 21-24% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈʌn hˈiːdʒoʊz də ˈɛks ɐlˈʌmnoʊz, wˈaɪ ˈɔːŋk ˌɛl 37% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts pɹˈoʊviənən dˈɛl mˈiːdɪˌoʊ ˈiːst də ɛstˈɑːdoʊz juːnˈɪdoʊz, ˌɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə lˌɑːs 50 ɛstˈɑːdoʊz wˈaɪ 100 pˈɑːísˈɛᵻz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2007, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə kəmˈoʊ lˌæ kwˈɪntə "ɛskwˈeɪlə də sˈuːñˌoʊˈɛs" ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə pˈæɹə kwˈɛ lˌɑːs pˈɑːdɹeɪz ˈɛnvaɪɚɹən ˈeɪ sˈʌs hˈiːdʒoʊz. ˈɛn mˈɑːɹzoʊ də 2015, ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkó ˈeɪ nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəmˈoʊ lˌæ nˈoʊvnə ˈɛmáˈɛs ˈɔːltə. lˌæ ɛskwˈeɪlə hˈɑː sˈaɪdoʊ kɹˌɪɾɪkˈɑːdə pɹɪvˈɪəmˌɛnt pˈoːɹ sˈuː fˈɔltə də daɪvˈɜːsɪdˌæd, wˈaɪ ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː klæsˈɪfɪkə ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ɡɹˈæn mˈɛdɪdə ɛntɹˈɛ lˌɑːs ɛskwˈeɪləz ˈɛn lˌɑːs kwˈɛ "ˈɔltɚnˌæɾɪvə də vˈiːdə [sˈʌn] nˈoʊ ˈiːz jˈuːnə ˈɔltɚnˌæɾɪvə". tˈæmbaɪéˈɛn hˈɑː sˈaɪdoʊ ᵻlˌoʊdʒɪˈɑːdoʊ pˈoːɹ ælɡˈuːnəz pˈʌblɪkˌæʃənz ˌoːɹiəntˈɑːdəz ˈeɪ lˌæ daɪvˈɜːsɪdˌæd; hɪspˈænɪk mˌæɡɐzˈiːn ˈɛn 2004 klæsˈɪfɪkó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn ˌɛl nɑːvˈiːnoʊ lˈuːɡɚ ˈɛn sˈuː lˈɪstə də lˌɑːs 25 mˈɛdʒoːɹz kˈoʊldʒɪˌoʊz də lætˈiːnoʊz, wˈaɪ ðə dʒˈɜːnəl ʌv blˈæks ˈɪn hˈaɪɚ ˌɛdʒuːkˈeɪʃən ɹˌiːkənˈoʊsaɪó ˈeɪ lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɛn 2006 pˈoːɹ lˌæ ɪnskɹˈɪpsaɪóˈɛn də ˈɛstuːdˌiənts ˌæfɹoʊɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊz. kˈɑːn 6.000 pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz, ˌɛl pɹoʊɡɹˈɑːmə dᵻpoːɹtˈɪvoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ ˈɛn 2004 pˈoːɹ spˈoːɹts ˈɪləstɹˌeɪɾᵻd kəmˈoʊ ˌɛl mˈɛdʒɚ pɹoʊɡɹˈɑːmə dˈɛl pˈɑːíˈɛs, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˈɛn 2007 ðə pɹˈɪnstən ɹᵻvjˈuː lˈoʊ nˈɑːmbɚó kəmˈoʊ lˌæ ɛskwˈeɪlə suːpˈiəɹɪɚ dˈɑːnd "ˈɛvɹɪwˌʌn plˈeɪz ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl spˈoːɹts". ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˈʊkstoːɹ bˈæskɪtbˌɔːl ˈiːz ˌɛl mˈeɪɚ tˈoːɹnɪˌoʊ ˈæl ˈɛɹ liːbɹə də sˈɪŋkoʊ kˈɑːntɹə sˈɪŋkoʊ ˈɛn ˌɛl mˈʌndoʊ kˈɑːn ˈɛmáˈɛs də 700 ɪkwˈɪpoʊz pɑːɹtˈɪsɪpˈɑːnteɪz kˈɑːdə ˈeɪñˈoʊ, mˈiːntɹəz kwˈɛ ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈɛn ˈɛs bˈɑːksɪŋ klˈʌb ˈækoʊdʒ ˌɛl tˈoːɹnɪˌoʊ ˈænjuːəl bˌɛŋɡˈɔːl bˈaʊts.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs ˈɛstuːdˌiənts ˈɛn tˈoʊɾəl ˈɛstuːvˌɪɹən ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 2014?
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{
"text": [
"12.179 estudiantes"
],
"answer_start": [
69
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}
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5733b699d058e614000b6118
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Alrededor del 80% de los estudiantes universitarios y el 20% de los estudiantes graduados viven en el campus. La mayoría de los estudiantes de posgrado en el campus viven en uno de los cuatro complejos de alojamiento de graduados en el campus, mientras que todos los estudiantes universitarios viven en una de las 29 residencias. Debido a la afiliación religiosa de la universidad, todas las residencias son de un solo sexo, con 15 dormitorios masculinos y 14 dormitorios femeninos. La universidad mantiene una política de visita (conocida como horas parietales) para aquellos estudiantes que viven en dormitorios, especificando tiempos cuando a los miembros del sexo opuesto se les permite visitar las habitaciones de otros estudiantes. Sin embargo, todas las residencias tienen espacios sociales de 24 horas para los estudiantes, independientemente del género. Muchas residencias tienen al menos una monja y / o un sacerdote como residente. No hay fraternidades o hermandades sociales tradicionales en la universidad, pero la mayoría de los estudiantes viven en la misma residencia durante los cuatro años. Algunos deportes intramuros se basan en equipos de residencia, donde la universidad ofrece el único programa de academia no militar de fútbol americano intramural de pleno contacto. Al final de la temporada, el juego de campeonato se juega en el campo en el Estadio Notre Dame.
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¿Qué porcentaje de subgradas viven en el campus de Notre Dame?
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{
"text": [
"80%"
],
"answer_start": [
14
]
}
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ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 80% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz wˈaɪ ˌɛl 20% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pəsɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs vˈaɪvən ˈɛn ˈuːnoʊ də lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz vˈaɪvən ˈɛn jˈuːnə də lˌɑːs 29 ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz. dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz sˈʌn də ˈʌn sˈoʊloʊ sˈiːksoʊ, kˈɑːn 15 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz mˌæskjʊlˈiːnoʊz wˈaɪ 14 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz fˌɛmənˈiːnoʊz. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd mˈænʃən jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də vɪzˈiːɾə (kənˈɑːsɪdə kəmˈoʊ hˈoːɹəz pˈæɹaɪətˌeɪlz) pˈæɹə ɐkwˈɛloʊz ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ vˈaɪvən ˈɛn dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz, ɪspɪsˈɪfɪkˈændoʊ tˈaɪmpoʊz kjuːˈændoʊ ˈeɪ lˌɑːs mˈiːmbɹoʊz dˈɛl sˈiːksoʊ ɑːpjˈuːstoʊ sˈiː lˈɛs pɚmˈaɪt vˈɪzɪɾɚ lˌɑːs hˈæbɪtˌæʃənz də ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts. sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ɛspˈæsɪˌoʊz sˈoʊʃəlz də 24 hˈoːɹəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts, ˌɪndᵻpˈɛndiəntˌɛmɛnt dˈɛl dʒˈiːénˈiəɹoʊ. mˈʌtʃəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ˈæl mˈiːnoʊz jˈuːnə mˈɔnjə wˈaɪ / ˈoʊ ˈʌn sˈæsɚdˌoʊt kəmˈoʊ ɹˈɛzᵻdˌɛnt. nˈoʊ hˈeɪ fɹɐtˈɜːnɪdˌeɪdz ˈoʊ hˈɜːmɐndˌeɪdz sˈoʊʃəlz tɹˈædɪʃənˌeɪlz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, pˈiəɹoʊ lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts vˈaɪvən ˈɛn lˌæ mɪsmˈɑː ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə dʊɹɹˈɑːnteɪ lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ælɡˈuːnoʊz dᵻpˈoːɹts ˌɪntɹəmjˈʊɹɹoʊz sˈiː bˈæsən ˈɛn ɪkwˈɪpoʊz də ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə, dˈɑːnd lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs ˌɛl únˈiːkoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˌækədˈiːmiə nˈoʊ mˈɪlɪɾɚ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də plˈiːnoʊ kɑːntˈæktoʊ. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ tˌɛmpoːɹˈɑːdə, ˌɛl dʒjˈuːɡoʊ də kˌæmpɪənˈɑːɾoʊ sˈiː dʒjˈuːɡə ˈɛn ˌɛl kˈæmpoʊ ˈɛn ˌɛl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də sʌbɡɹˈɑːdəz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"80%"
],
"answer_start": [
19
]
}
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5733b699d058e614000b6119
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Alrededor del 80% de los estudiantes universitarios y el 20% de los estudiantes graduados viven en el campus. La mayoría de los estudiantes de posgrado en el campus viven en uno de los cuatro complejos de alojamiento de graduados en el campus, mientras que todos los estudiantes universitarios viven en una de las 29 residencias. Debido a la afiliación religiosa de la universidad, todas las residencias son de un solo sexo, con 15 dormitorios masculinos y 14 dormitorios femeninos. La universidad mantiene una política de visita (conocida como horas parietales) para aquellos estudiantes que viven en dormitorios, especificando tiempos cuando a los miembros del sexo opuesto se les permite visitar las habitaciones de otros estudiantes. Sin embargo, todas las residencias tienen espacios sociales de 24 horas para los estudiantes, independientemente del género. Muchas residencias tienen al menos una monja y / o un sacerdote como residente. No hay fraternidades o hermandades sociales tradicionales en la universidad, pero la mayoría de los estudiantes viven en la misma residencia durante los cuatro años. Algunos deportes intramuros se basan en equipos de residencia, donde la universidad ofrece el único programa de academia no militar de fútbol americano intramural de pleno contacto. Al final de la temporada, el juego de campeonato se juega en el campo en el Estadio Notre Dame.
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¿Cuántas áreas de vivienda estudiantil están reservadas para los estudiantes graduados de Notre Dame?
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{
"text": [
"cuatro complejos de alojamiento de graduados"
],
"answer_start": [
185
]
}
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ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 80% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz wˈaɪ ˌɛl 20% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pəsɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs vˈaɪvən ˈɛn ˈuːnoʊ də lˌɑːs cuatro kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də graduados ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz vˈaɪvən ˈɛn jˈuːnə də lˌɑːs 29 ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz. dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz sˈʌn də ˈʌn sˈoʊloʊ sˈiːksoʊ, kˈɑːn 15 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz mˌæskjʊlˈiːnoʊz wˈaɪ 14 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz fˌɛmənˈiːnoʊz. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd mˈænʃən jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də vɪzˈiːɾə (kənˈɑːsɪdə kəmˈoʊ hˈoːɹəz pˈæɹaɪətˌeɪlz) pˈæɹə ɐkwˈɛloʊz ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ vˈaɪvən ˈɛn dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz, ɪspɪsˈɪfɪkˈændoʊ tˈaɪmpoʊz kjuːˈændoʊ ˈeɪ lˌɑːs mˈiːmbɹoʊz dˈɛl sˈiːksoʊ ɑːpjˈuːstoʊ sˈiː lˈɛs pɚmˈaɪt vˈɪzɪɾɚ lˌɑːs hˈæbɪtˌæʃənz də ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts. sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ɛspˈæsɪˌoʊz sˈoʊʃəlz də 24 hˈoːɹəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts, ˌɪndᵻpˈɛndiəntˌɛmɛnt dˈɛl dʒˈiːénˈiəɹoʊ. mˈʌtʃəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ˈæl mˈiːnoʊz jˈuːnə mˈɔnjə wˈaɪ / ˈoʊ ˈʌn sˈæsɚdˌoʊt kəmˈoʊ ɹˈɛzᵻdˌɛnt. nˈoʊ hˈeɪ fɹɐtˈɜːnɪdˌeɪdz ˈoʊ hˈɜːmɐndˌeɪdz sˈoʊʃəlz tɹˈædɪʃənˌeɪlz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, pˈiəɹoʊ lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts vˈaɪvən ˈɛn lˌæ mɪsmˈɑː ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə dʊɹɹˈɑːnteɪ lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ælɡˈuːnoʊz dᵻpˈoːɹts ˌɪntɹəmjˈʊɹɹoʊz sˈiː bˈæsən ˈɛn ɪkwˈɪpoʊz də ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə, dˈɑːnd lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs ˌɛl únˈiːkoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˌækədˈiːmiə nˈoʊ mˈɪlɪɾɚ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də plˈiːnoʊ kɑːntˈæktoʊ. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ tˌɛmpoːɹˈɑːdə, ˌɛl dʒjˈuːɡoʊ də kˌæmpɪənˈɑːɾoʊ sˈiː dʒjˈuːɡə ˈɛn ˌɛl kˈæmpoʊ ˈɛn ˌɛl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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¿kˈuːáˈɛntˈæs áɹˈiəz də vˌɪvɪˈɛndə ˈɛstuːdˌiəntəl ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ɹɪzɚvˈɑːdəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"cuatro kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də graduados"
],
"answer_start": [
238
]
}
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5733b699d058e614000b611a
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Alrededor del 80% de los estudiantes universitarios y el 20% de los estudiantes graduados viven en el campus. La mayoría de los estudiantes de posgrado en el campus viven en uno de los cuatro complejos de alojamiento de graduados en el campus, mientras que todos los estudiantes universitarios viven en una de las 29 residencias. Debido a la afiliación religiosa de la universidad, todas las residencias son de un solo sexo, con 15 dormitorios masculinos y 14 dormitorios femeninos. La universidad mantiene una política de visita (conocida como horas parietales) para aquellos estudiantes que viven en dormitorios, especificando tiempos cuando a los miembros del sexo opuesto se les permite visitar las habitaciones de otros estudiantes. Sin embargo, todas las residencias tienen espacios sociales de 24 horas para los estudiantes, independientemente del género. Muchas residencias tienen al menos una monja y / o un sacerdote como residente. No hay fraternidades o hermandades sociales tradicionales en la universidad, pero la mayoría de los estudiantes viven en la misma residencia durante los cuatro años. Algunos deportes intramuros se basan en equipos de residencia, donde la universidad ofrece el único programa de academia no militar de fútbol americano intramural de pleno contacto. Al final de la temporada, el juego de campeonato se juega en el campo en el Estadio Notre Dame.
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¿Cuántos dormitorios para varones están en el campus de Notre Dame?
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{
"text": [
"15"
],
"answer_start": [
429
]
}
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ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 80% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz wˈaɪ ˌɛl 20% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pəsɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs vˈaɪvən ˈɛn ˈuːnoʊ də lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz vˈaɪvən ˈɛn jˈuːnə də lˌɑːs 29 ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz. dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz sˈʌn də ˈʌn sˈoʊloʊ sˈiːksoʊ, kˈɑːn 15 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz mˌæskjʊlˈiːnoʊz wˈaɪ 14 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz fˌɛmənˈiːnoʊz. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd mˈænʃən jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də vɪzˈiːɾə (kənˈɑːsɪdə kəmˈoʊ hˈoːɹəz pˈæɹaɪətˌeɪlz) pˈæɹə ɐkwˈɛloʊz ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ vˈaɪvən ˈɛn dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz, ɪspɪsˈɪfɪkˈændoʊ tˈaɪmpoʊz kjuːˈændoʊ ˈeɪ lˌɑːs mˈiːmbɹoʊz dˈɛl sˈiːksoʊ ɑːpjˈuːstoʊ sˈiː lˈɛs pɚmˈaɪt vˈɪzɪɾɚ lˌɑːs hˈæbɪtˌæʃənz də ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts. sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ɛspˈæsɪˌoʊz sˈoʊʃəlz də 24 hˈoːɹəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts, ˌɪndᵻpˈɛndiəntˌɛmɛnt dˈɛl dʒˈiːénˈiəɹoʊ. mˈʌtʃəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ˈæl mˈiːnoʊz jˈuːnə mˈɔnjə wˈaɪ / ˈoʊ ˈʌn sˈæsɚdˌoʊt kəmˈoʊ ɹˈɛzᵻdˌɛnt. nˈoʊ hˈeɪ fɹɐtˈɜːnɪdˌeɪdz ˈoʊ hˈɜːmɐndˌeɪdz sˈoʊʃəlz tɹˈædɪʃənˌeɪlz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, pˈiəɹoʊ lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts vˈaɪvən ˈɛn lˌæ mɪsmˈɑː ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə dʊɹɹˈɑːnteɪ lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ælɡˈuːnoʊz dᵻpˈoːɹts ˌɪntɹəmjˈʊɹɹoʊz sˈiː bˈæsən ˈɛn ɪkwˈɪpoʊz də ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə, dˈɑːnd lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs ˌɛl únˈiːkoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˌækədˈiːmiə nˈoʊ mˈɪlɪɾɚ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də plˈiːnoʊ kɑːntˈæktoʊ. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ tˌɛmpoːɹˈɑːdə, ˌɛl dʒjˈuːɡoʊ də kˌæmpɪənˈɑːɾoʊ sˈiː dʒjˈuːɡə ˈɛn ˌɛl kˈæmpoʊ ˈɛn ˌɛl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz pˈæɹə vˈæɹoʊnz ˌiːˌɛstˈiːáˈɛn ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"15"
],
"answer_start": [
560
]
}
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5733b699d058e614000b611b
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Alrededor del 80% de los estudiantes universitarios y el 20% de los estudiantes graduados viven en el campus. La mayoría de los estudiantes de posgrado en el campus viven en uno de los cuatro complejos de alojamiento de graduados en el campus, mientras que todos los estudiantes universitarios viven en una de las 29 residencias. Debido a la afiliación religiosa de la universidad, todas las residencias son de un solo sexo, con 15 dormitorios masculinos y 14 dormitorios femeninos. La universidad mantiene una política de visita (conocida como horas parietales) para aquellos estudiantes que viven en dormitorios, especificando tiempos cuando a los miembros del sexo opuesto se les permite visitar las habitaciones de otros estudiantes. Sin embargo, todas las residencias tienen espacios sociales de 24 horas para los estudiantes, independientemente del género. Muchas residencias tienen al menos una monja y / o un sacerdote como residente. No hay fraternidades o hermandades sociales tradicionales en la universidad, pero la mayoría de los estudiantes viven en la misma residencia durante los cuatro años. Algunos deportes intramuros se basan en equipos de residencia, donde la universidad ofrece el único programa de academia no militar de fútbol americano intramural de pleno contacto. Al final de la temporada, el juego de campeonato se juega en el campo en el Estadio Notre Dame.
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¿Qué cantidad de estudiantes graduados en Notre Dame viven en el campus?
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{
"text": [
"20%"
],
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57
]
}
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ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 80% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz wˈaɪ ˌɛl 20% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pəsɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs vˈaɪvən ˈɛn ˈuːnoʊ də lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz vˈaɪvən ˈɛn jˈuːnə də lˌɑːs 29 ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz. dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz sˈʌn də ˈʌn sˈoʊloʊ sˈiːksoʊ, kˈɑːn 15 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz mˌæskjʊlˈiːnoʊz wˈaɪ 14 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz fˌɛmənˈiːnoʊz. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd mˈænʃən jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də vɪzˈiːɾə (kənˈɑːsɪdə kəmˈoʊ hˈoːɹəz pˈæɹaɪətˌeɪlz) pˈæɹə ɐkwˈɛloʊz ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ vˈaɪvən ˈɛn dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz, ɪspɪsˈɪfɪkˈændoʊ tˈaɪmpoʊz kjuːˈændoʊ ˈeɪ lˌɑːs mˈiːmbɹoʊz dˈɛl sˈiːksoʊ ɑːpjˈuːstoʊ sˈiː lˈɛs pɚmˈaɪt vˈɪzɪɾɚ lˌɑːs hˈæbɪtˌæʃənz də ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts. sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ɛspˈæsɪˌoʊz sˈoʊʃəlz də 24 hˈoːɹəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts, ˌɪndᵻpˈɛndiəntˌɛmɛnt dˈɛl dʒˈiːénˈiəɹoʊ. mˈʌtʃəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ˈæl mˈiːnoʊz jˈuːnə mˈɔnjə wˈaɪ / ˈoʊ ˈʌn sˈæsɚdˌoʊt kəmˈoʊ ɹˈɛzᵻdˌɛnt. nˈoʊ hˈeɪ fɹɐtˈɜːnɪdˌeɪdz ˈoʊ hˈɜːmɐndˌeɪdz sˈoʊʃəlz tɹˈædɪʃənˌeɪlz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, pˈiəɹoʊ lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts vˈaɪvən ˈɛn lˌæ mɪsmˈɑː ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə dʊɹɹˈɑːnteɪ lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ælɡˈuːnoʊz dᵻpˈoːɹts ˌɪntɹəmjˈʊɹɹoʊz sˈiː bˈæsən ˈɛn ɪkwˈɪpoʊz də ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə, dˈɑːnd lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs ˌɛl únˈiːkoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˌækədˈiːmiə nˈoʊ mˈɪlɪɾɚ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də plˈiːnoʊ kɑːntˈæktoʊ. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ tˌɛmpoːɹˈɑːdə, ˌɛl dʒjˈuːɡoʊ də kˌæmpɪənˈɑːɾoʊ sˈiː dʒjˈuːɡə ˈɛn ˌɛl kˈæmpoʊ ˈɛn ˌɛl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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¿ké kˈæntɪdˌæd də ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs?
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"20%"
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5733b699d058e614000b611c
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Alrededor del 80% de los estudiantes universitarios y el 20% de los estudiantes graduados viven en el campus. La mayoría de los estudiantes de posgrado en el campus viven en uno de los cuatro complejos de alojamiento de graduados en el campus, mientras que todos los estudiantes universitarios viven en una de las 29 residencias. Debido a la afiliación religiosa de la universidad, todas las residencias son de un solo sexo, con 15 dormitorios masculinos y 14 dormitorios femeninos. La universidad mantiene una política de visita (conocida como horas parietales) para aquellos estudiantes que viven en dormitorios, especificando tiempos cuando a los miembros del sexo opuesto se les permite visitar las habitaciones de otros estudiantes. Sin embargo, todas las residencias tienen espacios sociales de 24 horas para los estudiantes, independientemente del género. Muchas residencias tienen al menos una monja y / o un sacerdote como residente. No hay fraternidades o hermandades sociales tradicionales en la universidad, pero la mayoría de los estudiantes viven en la misma residencia durante los cuatro años. Algunos deportes intramuros se basan en equipos de residencia, donde la universidad ofrece el único programa de academia no militar de fútbol americano intramural de pleno contacto. Al final de la temporada, el juego de campeonato se juega en el campo en el Estadio Notre Dame.
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¿Cuántos dormitorios hay para mujeres en Notre Dame?
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{
"text": [
"14"
],
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457
]
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ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl 80% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz wˈaɪ ˌɛl 20% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz vˈaɪvən ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs. lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts də pəsɡɹˈɑːdoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs vˈaɪvən ˈɛn ˈuːnoʊ də lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ kəmplˈiːdʒoʊz də ɐlˌɑːdʒɐmˈiəntoʊ də ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, mˈiːntɹəz kwˈɛ tədˈuːz lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts jˌuːnɪvɚsɪtˈæɹɪˌoʊz vˈaɪvən ˈɛn jˈuːnə də lˌɑːs 29 ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz. dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz sˈʌn də ˈʌn sˈoʊloʊ sˈiːksoʊ, kˈɑːn 15 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz mˌæskjʊlˈiːnoʊz wˈaɪ 14 dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz fˌɛmənˈiːnoʊz. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd mˈænʃən jˈuːnə pˈɑːlítˈiːkə də vɪzˈiːɾə (kənˈɑːsɪdə kəmˈoʊ hˈoːɹəz pˈæɹaɪətˌeɪlz) pˈæɹə ɐkwˈɛloʊz ˈɛstuːdˌiənts kwˈɛ vˈaɪvən ˈɛn dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz, ɪspɪsˈɪfɪkˈændoʊ tˈaɪmpoʊz kjuːˈændoʊ ˈeɪ lˌɑːs mˈiːmbɹoʊz dˈɛl sˈiːksoʊ ɑːpjˈuːstoʊ sˈiː lˈɛs pɚmˈaɪt vˈɪzɪɾɚ lˌɑːs hˈæbɪtˌæʃənz də ˈɑːtɹoʊz ˈɛstuːdˌiənts. sˈɪn ɛmbˈɑːɹɡoʊ, tˈoʊdəz lˌɑːs ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ɛspˈæsɪˌoʊz sˈoʊʃəlz də 24 hˈoːɹəz pˈæɹə lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts, ˌɪndᵻpˈɛndiəntˌɛmɛnt dˈɛl dʒˈiːénˈiəɹoʊ. mˈʌtʃəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz tˈaɪnən ˈæl mˈiːnoʊz jˈuːnə mˈɔnjə wˈaɪ / ˈoʊ ˈʌn sˈæsɚdˌoʊt kəmˈoʊ ɹˈɛzᵻdˌɛnt. nˈoʊ hˈeɪ fɹɐtˈɜːnɪdˌeɪdz ˈoʊ hˈɜːmɐndˌeɪdz sˈoʊʃəlz tɹˈædɪʃənˌeɪlz ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, pˈiəɹoʊ lˌæ mˈeɪɚíˈeɪ də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts vˈaɪvən ˈɛn lˌæ mɪsmˈɑː ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə dʊɹɹˈɑːnteɪ lˌɑːs kjuːˈætɹoʊ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ælɡˈuːnoʊz dᵻpˈoːɹts ˌɪntɹəmjˈʊɹɹoʊz sˈiː bˈæsən ˈɛn ɪkwˈɪpoʊz də ɹˌɛzᵻdˈɛnʃə, dˈɑːnd lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈɑːfɹɛs ˌɛl únˈiːkoʊ pɹoʊɡɹˈɑːmə də ˌækədˈiːmiə nˈoʊ mˈɪlɪɾɚ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ ˈɪntɹəmjˌʊɹɹəl də plˈiːnoʊ kɑːntˈæktoʊ. ˈæl fˈaɪnəl də lˌæ tˌɛmpoːɹˈɑːdə, ˌɛl dʒjˈuːɡoʊ də kˌæmpɪənˈɑːɾoʊ sˈiː dʒjˈuːɡə ˈɛn ˌɛl kˈæmpoʊ ˈɛn ˌɛl ɛstˈeɪdɪˌoʊ nˈɑːɾɚ dˈeɪm.
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¿kˈuːáˈɛntˈɑːs dˌoːɹmɪtˈoːɹɪˌoʊz hˈeɪ pˈæɹə mjˈuːdʒɚz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
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"14"
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602
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5733b7f74776f4190066112d
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad está afiliada a la Congregación de Santa Cruz (latín: Congregatio a Sancta Cruce, abreviado postnominals: "CSC"). Si bien la afiliación religiosa no es un criterio para la admisión, más del 93% de los estudiantes se identifican como cristianos, con más del 80% del total siendo católicos. Colectivamente, la misa católica se celebra más de 100 veces por semana en el campus, y un gran programa de ministerio del campus proporciona las necesidades de la fe de la comunidad. Hay multitud de estatuas religiosas y obras de arte alrededor del campus, la más prominente de las cuales son la estatua de María en el Edificio Principal, la Gruta de Notre Dame, y la Palabra de Vida que representa a Cristo como profesor. Además, cada aula muestra un crucifijo. Hay muchos clubes religiosos (católicos y no católicos) en la escuela, incluyendo el Consejo # 1477 de los Caballeros de Colón (KOC), el Ministerio Colegial Bautista (BCM), el Club Judío, la Asociación Cristiana. El Notre Dame KofC es conocido por ser el primer consejo colegial de KofC, que opera un puesto de concesión de caridad durante cada partido de fútbol en casa y poseer su propio edificio en el campus que puede ser utilizado como salón de cigarros. Cincuenta y siete capillas se encuentran en todo el campus.
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¿Qué es la Congregación de Santa Cruz en latín?
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{
"text": [
"Congregatio a Sancta Cruce"
],
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69
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˌiːˌɛstˈiːá ɐfˌɪlɪˈɑːdə ˈeɪ lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (lˈætíˈɛn: Congregatio ˈeɪ sˈæŋktə Cruce, ɐbɹˌɛvɪˈɑːdoʊ poʊstnˈɑːmɪnəlz: "sˌiːˌɛssˈiː"). sˈiː baɪˈɛn lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə nˈoʊ ˈiːz ˈʌn kɹaɪtˈiəɹɪˌoʊ pˈæɹə lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn, ˈɛmáˈɛs dˈɛl 93% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈiː aɪdˈɛntɪfˌɪkən kəmˈoʊ kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz, kˈɑːn ˈɛmáˈɛs dˈɛl 80% dˈɛl tˈoʊɾəl sˈiːndoʊ kˈætólˈiːkoʊz. kˈoʊlktɪvəmˌɛnt, lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə sˈiː sˈɛləbɹə ˈɛmáˈɛs də 100 vˈiːsᵻz pˈoːɹ sɛmˈɑːnə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, wˈaɪ ˈʌn ɡɹˈæn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ dˈɛl kˈæmpəs pɹəpˈoːɹʃənə lˌɑːs nˈɛsɪsˌɪdeɪdz də lˌæ fˈiː də lˌæ kəmjˈuːnɪdˌæd. hˈeɪ mˈʌltitˌʌd də ˈɛstɐtˌuːəz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsəz wˈaɪ ˈɑːbɹəz də ˈɑːɹt ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl kˈæmpəs, lˌæ ˈɛmáˈɛs pɹˈɑːmɪnˌɛnt də lˌɑːs kjˈuːeɪlz sˈʌn lˌæ ˈɛstɐtˌuːə də mˈɑːɹíˈeɪ ˈɛn ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ lˌæ pˈælæbɹə də vˈiːdə kwˈɛ ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə ˈeɪ kɹˈɪstoʊ kəmˈoʊ pɹəfˈɛsɚ. ɐdˈɛmáˈɛs, kˈɑːdə ˈɔːlə mjˈuːstɹə ˈʌn kɹˌuːsɪfˈiːdʒoʊ. hˈeɪ mˈʌtʃoʊz klˈuːbz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsoʊz (kˈætólˈiːkoʊz wˈaɪ nˈoʊ kˈætólˈiːkoʊz) ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl kənsˈiːdʒoʊ # 1477 də lˌɑːs kˌæbɐlˈɛɹoʊz də kˈɑːlóˈɛn (kˈɑːk), ˌɛl mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ koʊlˈiːdʒəl bˈɔːɾɪstə (bˌiːsˌiːˈɛm), ˌɛl klˈʌb dʒˈʌdíˈoʊ, lˌæ ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn kɹˌɪstɪˈɑːnə. ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːf sˈiː ˈiːz kɑːnəsˈiːdoʊ pˈoːɹ sˈɜː ˌɛl pɹˈaɪmɚ kənsˈiːdʒoʊ koʊlˈiːdʒəl də kˈɑːf sˈiː, kwˈɛ ˈɑːpɚɹə ˈʌn pjˈuːstoʊ də kənsˈɛsióˈɛn də kˈæɹɪdˌæd dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈɑːdə pɑːɹtˈiːdoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ˈɛn kˈɑːsə wˈaɪ poʊsˈɪɹ sˈuː pɹəpˈiːoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs kwˈɛ pjˈuːd sˈɜː jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ kəmˈoʊ sˈælóˈɛn də sɪɡˈɑːɹɹoʊz. sˈɪŋkjuːəntə wˈaɪ sˈaɪət kæpˈɪləz sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn tədˈuː ˌɛl kˈæmpəs.
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¿ké ˈiːz lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz ˈɛn lˈætíˈɛn?
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{
"text": [
"Congregatio ˈeɪ sˈæŋktə Cruce"
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"answer_start": [
98
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5733b7f74776f4190066112e
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad está afiliada a la Congregación de Santa Cruz (latín: Congregatio a Sancta Cruce, abreviado postnominals: "CSC"). Si bien la afiliación religiosa no es un criterio para la admisión, más del 93% de los estudiantes se identifican como cristianos, con más del 80% del total siendo católicos. Colectivamente, la misa católica se celebra más de 100 veces por semana en el campus, y un gran programa de ministerio del campus proporciona las necesidades de la fe de la comunidad. Hay multitud de estatuas religiosas y obras de arte alrededor del campus, la más prominente de las cuales son la estatua de María en el Edificio Principal, la Gruta de Notre Dame, y la Palabra de Vida que representa a Cristo como profesor. Además, cada aula muestra un crucifijo. Hay muchos clubes religiosos (católicos y no católicos) en la escuela, incluyendo el Consejo # 1477 de los Caballeros de Colón (KOC), el Ministerio Colegial Bautista (BCM), el Club Judío, la Asociación Cristiana. El Notre Dame KofC es conocido por ser el primer consejo colegial de KofC, que opera un puesto de concesión de caridad durante cada partido de fútbol en casa y poseer su propio edificio en el campus que puede ser utilizado como salón de cigarros. Cincuenta y siete capillas se encuentran en todo el campus.
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¿Qué porcentaje de estudiantes de Notre Dame sienten que son cristianos?
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"text": [
"más del 93%"
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"answer_start": [
197
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˌiːˌɛstˈiːá ɐfˌɪlɪˈɑːdə ˈeɪ lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (lˈætíˈɛn: kˌɑːŋɡɹɪɡˈeɪʃɪˌoʊ ˈeɪ sˈæŋktə kɹˈuːs, ɐbɹˌɛvɪˈɑːdoʊ poʊstnˈɑːmɪnəlz: "sˌiːˌɛssˈiː"). sˈiː baɪˈɛn lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə nˈoʊ ˈiːz ˈʌn kɹaɪtˈiəɹɪˌoʊ pˈæɹə lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn, más dˈɛl 93% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈiː aɪdˈɛntɪfˌɪkən kəmˈoʊ kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz, kˈɑːn ˈɛmáˈɛs dˈɛl 80% dˈɛl tˈoʊɾəl sˈiːndoʊ kˈætólˈiːkoʊz. kˈoʊlktɪvəmˌɛnt, lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə sˈiː sˈɛləbɹə ˈɛmáˈɛs də 100 vˈiːsᵻz pˈoːɹ sɛmˈɑːnə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, wˈaɪ ˈʌn ɡɹˈæn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ dˈɛl kˈæmpəs pɹəpˈoːɹʃənə lˌɑːs nˈɛsɪsˌɪdeɪdz də lˌæ fˈiː də lˌæ kəmjˈuːnɪdˌæd. hˈeɪ mˈʌltitˌʌd də ˈɛstɐtˌuːəz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsəz wˈaɪ ˈɑːbɹəz də ˈɑːɹt ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl kˈæmpəs, lˌæ ˈɛmáˈɛs pɹˈɑːmɪnˌɛnt də lˌɑːs kjˈuːeɪlz sˈʌn lˌæ ˈɛstɐtˌuːə də mˈɑːɹíˈeɪ ˈɛn ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ lˌæ pˈælæbɹə də vˈiːdə kwˈɛ ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə ˈeɪ kɹˈɪstoʊ kəmˈoʊ pɹəfˈɛsɚ. ɐdˈɛmáˈɛs, kˈɑːdə ˈɔːlə mjˈuːstɹə ˈʌn kɹˌuːsɪfˈiːdʒoʊ. hˈeɪ mˈʌtʃoʊz klˈuːbz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsoʊz (kˈætólˈiːkoʊz wˈaɪ nˈoʊ kˈætólˈiːkoʊz) ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl kənsˈiːdʒoʊ # 1477 də lˌɑːs kˌæbɐlˈɛɹoʊz də kˈɑːlóˈɛn (kˈɑːk), ˌɛl mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ koʊlˈiːdʒəl bˈɔːɾɪstə (bˌiːsˌiːˈɛm), ˌɛl klˈʌb dʒˈʌdíˈoʊ, lˌæ ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn kɹˌɪstɪˈɑːnə. ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːf sˈiː ˈiːz kɑːnəsˈiːdoʊ pˈoːɹ sˈɜː ˌɛl pɹˈaɪmɚ kənsˈiːdʒoʊ koʊlˈiːdʒəl də kˈɑːf sˈiː, kwˈɛ ˈɑːpɚɹə ˈʌn pjˈuːstoʊ də kənsˈɛsióˈɛn də kˈæɹɪdˌæd dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈɑːdə pɑːɹtˈiːdoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ˈɛn kˈɑːsə wˈaɪ poʊsˈɪɹ sˈuː pɹəpˈiːoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs kwˈɛ pjˈuːd sˈɜː jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ kəmˈoʊ sˈælóˈɛn də sɪɡˈɑːɹɹoʊz. sˈɪŋkjuːəntə wˈaɪ sˈaɪət kæpˈɪləz sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn tədˈuː ˌɛl kˈæmpəs.
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¿ké pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də ˈɛstuːdˌiənts də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiːnʔn̩ kwˈɛ sˈʌn kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz?
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"text": [
"más dˈɛl 93%"
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"answer_start": [
280
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5733b7f74776f4190066112f
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad está afiliada a la Congregación de Santa Cruz (latín: Congregatio a Sancta Cruce, abreviado postnominals: "CSC"). Si bien la afiliación religiosa no es un criterio para la admisión, más del 93% de los estudiantes se identifican como cristianos, con más del 80% del total siendo católicos. Colectivamente, la misa católica se celebra más de 100 veces por semana en el campus, y un gran programa de ministerio del campus proporciona las necesidades de la fe de la comunidad. Hay multitud de estatuas religiosas y obras de arte alrededor del campus, la más prominente de las cuales son la estatua de María en el Edificio Principal, la Gruta de Notre Dame, y la Palabra de Vida que representa a Cristo como profesor. Además, cada aula muestra un crucifijo. Hay muchos clubes religiosos (católicos y no católicos) en la escuela, incluyendo el Consejo # 1477 de los Caballeros de Colón (KOC), el Ministerio Colegial Bautista (BCM), el Club Judío, la Asociación Cristiana. El Notre Dame KofC es conocido por ser el primer consejo colegial de KofC, que opera un puesto de concesión de caridad durante cada partido de fútbol en casa y poseer su propio edificio en el campus que puede ser utilizado como salón de cigarros. Cincuenta y siete capillas se encuentran en todo el campus.
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¿Con qué frecuencia se celebra la misa católica en Notre Dame en una semana?
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{
"text": [
"más de 100 veces"
],
"answer_start": [
348
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˌiːˌɛstˈiːá ɐfˌɪlɪˈɑːdə ˈeɪ lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (lˈætíˈɛn: kˌɑːŋɡɹɪɡˈeɪʃɪˌoʊ ˈeɪ sˈæŋktə kɹˈuːs, ɐbɹˌɛvɪˈɑːdoʊ poʊstnˈɑːmɪnəlz: "sˌiːˌɛssˈiː"). sˈiː baɪˈɛn lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə nˈoʊ ˈiːz ˈʌn kɹaɪtˈiəɹɪˌoʊ pˈæɹə lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn, ˈɛmáˈɛs dˈɛl 93% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈiː aɪdˈɛntɪfˌɪkən kəmˈoʊ kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz, kˈɑːn ˈɛmáˈɛs dˈɛl 80% dˈɛl tˈoʊɾəl sˈiːndoʊ kˈætólˈiːkoʊz. kˈoʊlktɪvəmˌɛnt, lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə sˈiː sˈɛləbɹə más də 100 veces pˈoːɹ sɛmˈɑːnə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, wˈaɪ ˈʌn ɡɹˈæn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ dˈɛl kˈæmpəs pɹəpˈoːɹʃənə lˌɑːs nˈɛsɪsˌɪdeɪdz də lˌæ fˈiː də lˌæ kəmjˈuːnɪdˌæd. hˈeɪ mˈʌltitˌʌd də ˈɛstɐtˌuːəz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsəz wˈaɪ ˈɑːbɹəz də ˈɑːɹt ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl kˈæmpəs, lˌæ ˈɛmáˈɛs pɹˈɑːmɪnˌɛnt də lˌɑːs kjˈuːeɪlz sˈʌn lˌæ ˈɛstɐtˌuːə də mˈɑːɹíˈeɪ ˈɛn ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ lˌæ pˈælæbɹə də vˈiːdə kwˈɛ ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə ˈeɪ kɹˈɪstoʊ kəmˈoʊ pɹəfˈɛsɚ. ɐdˈɛmáˈɛs, kˈɑːdə ˈɔːlə mjˈuːstɹə ˈʌn kɹˌuːsɪfˈiːdʒoʊ. hˈeɪ mˈʌtʃoʊz klˈuːbz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsoʊz (kˈætólˈiːkoʊz wˈaɪ nˈoʊ kˈætólˈiːkoʊz) ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl kənsˈiːdʒoʊ # 1477 də lˌɑːs kˌæbɐlˈɛɹoʊz də kˈɑːlóˈɛn (kˈɑːk), ˌɛl mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ koʊlˈiːdʒəl bˈɔːɾɪstə (bˌiːsˌiːˈɛm), ˌɛl klˈʌb dʒˈʌdíˈoʊ, lˌæ ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn kɹˌɪstɪˈɑːnə. ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːf sˈiː ˈiːz kɑːnəsˈiːdoʊ pˈoːɹ sˈɜː ˌɛl pɹˈaɪmɚ kənsˈiːdʒoʊ koʊlˈiːdʒəl də kˈɑːf sˈiː, kwˈɛ ˈɑːpɚɹə ˈʌn pjˈuːstoʊ də kənsˈɛsióˈɛn də kˈæɹɪdˌæd dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈɑːdə pɑːɹtˈiːdoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ˈɛn kˈɑːsə wˈaɪ poʊsˈɪɹ sˈuː pɹəpˈiːoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs kwˈɛ pjˈuːd sˈɜː jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ kəmˈoʊ sˈælóˈɛn də sɪɡˈɑːɹɹoʊz. sˈɪŋkjuːəntə wˈaɪ sˈaɪət kæpˈɪləz sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn tədˈuː ˌɛl kˈæmpəs.
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¿kˈɑːn ké fɹɛkjˈuːənʃə sˈiː sˈɛləbɹə lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn jˈuːnə sɛmˈɑːnə?
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{
"text": [
"más də 100 veces"
],
"answer_start": [
477
]
}
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5733b7f74776f41900661130
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad está afiliada a la Congregación de Santa Cruz (latín: Congregatio a Sancta Cruce, abreviado postnominals: "CSC"). Si bien la afiliación religiosa no es un criterio para la admisión, más del 93% de los estudiantes se identifican como cristianos, con más del 80% del total siendo católicos. Colectivamente, la misa católica se celebra más de 100 veces por semana en el campus, y un gran programa de ministerio del campus proporciona las necesidades de la fe de la comunidad. Hay multitud de estatuas religiosas y obras de arte alrededor del campus, la más prominente de las cuales son la estatua de María en el Edificio Principal, la Gruta de Notre Dame, y la Palabra de Vida que representa a Cristo como profesor. Además, cada aula muestra un crucifijo. Hay muchos clubes religiosos (católicos y no católicos) en la escuela, incluyendo el Consejo # 1477 de los Caballeros de Colón (KOC), el Ministerio Colegial Bautista (BCM), el Club Judío, la Asociación Cristiana. El Notre Dame KofC es conocido por ser el primer consejo colegial de KofC, que opera un puesto de concesión de caridad durante cada partido de fútbol en casa y poseer su propio edificio en el campus que puede ser utilizado como salón de cigarros. Cincuenta y siete capillas se encuentran en todo el campus.
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¿Cuántas capillas hay en el campus de Notre Dame?
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{
"text": [
"Cincuenta y siete"
],
"answer_start": [
1228
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˌiːˌɛstˈiːá ɐfˌɪlɪˈɑːdə ˈeɪ lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (lˈætíˈɛn: kˌɑːŋɡɹɪɡˈeɪʃɪˌoʊ ˈeɪ sˈæŋktə kɹˈuːs, ɐbɹˌɛvɪˈɑːdoʊ poʊstnˈɑːmɪnəlz: "sˌiːˌɛssˈiː"). sˈiː baɪˈɛn lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə nˈoʊ ˈiːz ˈʌn kɹaɪtˈiəɹɪˌoʊ pˈæɹə lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn, ˈɛmáˈɛs dˈɛl 93% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈiː aɪdˈɛntɪfˌɪkən kəmˈoʊ kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz, kˈɑːn ˈɛmáˈɛs dˈɛl 80% dˈɛl tˈoʊɾəl sˈiːndoʊ kˈætólˈiːkoʊz. kˈoʊlktɪvəmˌɛnt, lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə sˈiː sˈɛləbɹə ˈɛmáˈɛs də 100 vˈiːsᵻz pˈoːɹ sɛmˈɑːnə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, wˈaɪ ˈʌn ɡɹˈæn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ dˈɛl kˈæmpəs pɹəpˈoːɹʃənə lˌɑːs nˈɛsɪsˌɪdeɪdz də lˌæ fˈiː də lˌæ kəmjˈuːnɪdˌæd. hˈeɪ mˈʌltitˌʌd də ˈɛstɐtˌuːəz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsəz wˈaɪ ˈɑːbɹəz də ˈɑːɹt ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl kˈæmpəs, lˌæ ˈɛmáˈɛs pɹˈɑːmɪnˌɛnt də lˌɑːs kjˈuːeɪlz sˈʌn lˌæ ˈɛstɐtˌuːə də mˈɑːɹíˈeɪ ˈɛn ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ lˌæ pˈælæbɹə də vˈiːdə kwˈɛ ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə ˈeɪ kɹˈɪstoʊ kəmˈoʊ pɹəfˈɛsɚ. ɐdˈɛmáˈɛs, kˈɑːdə ˈɔːlə mjˈuːstɹə ˈʌn kɹˌuːsɪfˈiːdʒoʊ. hˈeɪ mˈʌtʃoʊz klˈuːbz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsoʊz (kˈætólˈiːkoʊz wˈaɪ nˈoʊ kˈætólˈiːkoʊz) ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl kənsˈiːdʒoʊ # 1477 də lˌɑːs kˌæbɐlˈɛɹoʊz də kˈɑːlóˈɛn (kˈɑːk), ˌɛl mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ koʊlˈiːdʒəl bˈɔːɾɪstə (bˌiːsˌiːˈɛm), ˌɛl klˈʌb dʒˈʌdíˈoʊ, lˌæ ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn kɹˌɪstɪˈɑːnə. ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːf sˈiː ˈiːz kɑːnəsˈiːdoʊ pˈoːɹ sˈɜː ˌɛl pɹˈaɪmɚ kənsˈiːdʒoʊ koʊlˈiːdʒəl də kˈɑːf sˈiː, kwˈɛ ˈɑːpɚɹə ˈʌn pjˈuːstoʊ də kənsˈɛsióˈɛn də kˈæɹɪdˌæd dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈɑːdə pɑːɹtˈiːdoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ˈɛn kˈɑːsə wˈaɪ poʊsˈɪɹ sˈuː pɹəpˈiːoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs kwˈɛ pjˈuːd sˈɜː jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ kəmˈoʊ sˈælóˈɛn də sɪɡˈɑːɹɹoʊz. Cincuenta wˈaɪ siete kæpˈɪləz sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn tədˈuː ˌɛl kˈæmpəs.
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¿kˈuːáˈɛntˈæs kæpˈɪləz hˈeɪ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"Cincuenta wˈaɪ siete"
],
"answer_start": [
1659
]
}
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5733b7f74776f41900661131
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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La universidad está afiliada a la Congregación de Santa Cruz (latín: Congregatio a Sancta Cruce, abreviado postnominals: "CSC"). Si bien la afiliación religiosa no es un criterio para la admisión, más del 93% de los estudiantes se identifican como cristianos, con más del 80% del total siendo católicos. Colectivamente, la misa católica se celebra más de 100 veces por semana en el campus, y un gran programa de ministerio del campus proporciona las necesidades de la fe de la comunidad. Hay multitud de estatuas religiosas y obras de arte alrededor del campus, la más prominente de las cuales son la estatua de María en el Edificio Principal, la Gruta de Notre Dame, y la Palabra de Vida que representa a Cristo como profesor. Además, cada aula muestra un crucifijo. Hay muchos clubes religiosos (católicos y no católicos) en la escuela, incluyendo el Consejo # 1477 de los Caballeros de Colón (KOC), el Ministerio Colegial Bautista (BCM), el Club Judío, la Asociación Cristiana. El Notre Dame KofC es conocido por ser el primer consejo colegial de KofC, que opera un puesto de concesión de caridad durante cada partido de fútbol en casa y poseer su propio edificio en el campus que puede ser utilizado como salón de cigarros. Cincuenta y siete capillas se encuentran en todo el campus.
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¿Qué cantidad del cuerpo estudiantil de Notre Dame se identifica como católico?
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{
"text": [
"más del 80%"
],
"answer_start": [
264
]
}
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lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˌiːˌɛstˈiːá ɐfˌɪlɪˈɑːdə ˈeɪ lˌæ kˈɑːŋɡɹɪɡˌæsaɪóˈɛn də sˈæntə kɹˈuːz (lˈætíˈɛn: kˌɑːŋɡɹɪɡˈeɪʃɪˌoʊ ˈeɪ sˈæŋktə kɹˈuːs, ɐbɹˌɛvɪˈɑːdoʊ poʊstnˈɑːmɪnəlz: "sˌiːˌɛssˈiː"). sˈiː baɪˈɛn lˌæ ɐfˈɪlɪˌæsaɪóˈɛn ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsə nˈoʊ ˈiːz ˈʌn kɹaɪtˈiəɹɪˌoʊ pˈæɹə lˌæ ɐdmˈɪsióˈɛn, ˈɛmáˈɛs dˈɛl 93% də lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts sˈiː aɪdˈɛntɪfˌɪkən kəmˈoʊ kɹˌɪstɪˈɑːnoʊz, kˈɑːn más dˈɛl 80% dˈɛl tˈoʊɾəl sˈiːndoʊ kˈætólˈiːkoʊz. kˈoʊlktɪvəmˌɛnt, lˌæ mɪsˈeɪ kˈætólˈiːkə sˈiː sˈɛləbɹə ˈɛmáˈɛs də 100 vˈiːsᵻz pˈoːɹ sɛmˈɑːnə ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs, wˈaɪ ˈʌn ɡɹˈæn pɹoʊɡɹˈɑːmə də mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ dˈɛl kˈæmpəs pɹəpˈoːɹʃənə lˌɑːs nˈɛsɪsˌɪdeɪdz də lˌæ fˈiː də lˌæ kəmjˈuːnɪdˌæd. hˈeɪ mˈʌltitˌʌd də ˈɛstɐtˌuːəz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsəz wˈaɪ ˈɑːbɹəz də ˈɑːɹt ɔːlɹˈɛdɪdˌoːɹ dˈɛl kˈæmpəs, lˌæ ˈɛmáˈɛs pɹˈɑːmɪnˌɛnt də lˌɑːs kjˈuːeɪlz sˈʌn lˌæ ˈɛstɐtˌuːə də mˈɑːɹíˈeɪ ˈɛn ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, lˌæ ɡɹˈuːɾə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ lˌæ pˈælæbɹə də vˈiːdə kwˈɛ ɹˌɛpɹᵻzˈɛntə ˈeɪ kɹˈɪstoʊ kəmˈoʊ pɹəfˈɛsɚ. ɐdˈɛmáˈɛs, kˈɑːdə ˈɔːlə mjˈuːstɹə ˈʌn kɹˌuːsɪfˈiːdʒoʊ. hˈeɪ mˈʌtʃoʊz klˈuːbz ɹᵻlˌɪdʒɪˈoʊsoʊz (kˈætólˈiːkoʊz wˈaɪ nˈoʊ kˈætólˈiːkoʊz) ˈɛn lˌæ ɛskwˈeɪlə, ɪŋklaɪˈɛndoʊ ˌɛl kənsˈiːdʒoʊ # 1477 də lˌɑːs kˌæbɐlˈɛɹoʊz də kˈɑːlóˈɛn (kˈɑːk), ˌɛl mˌɪnɪstˈɪɹiˌoʊ koʊlˈiːdʒəl bˈɔːɾɪstə (bˌiːsˌiːˈɛm), ˌɛl klˈʌb dʒˈʌdíˈoʊ, lˌæ ˈeɪsoʊsˌɪɐsˌaɪóˈɛn kɹˌɪstɪˈɑːnə. ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːf sˈiː ˈiːz kɑːnəsˈiːdoʊ pˈoːɹ sˈɜː ˌɛl pɹˈaɪmɚ kənsˈiːdʒoʊ koʊlˈiːdʒəl də kˈɑːf sˈiː, kwˈɛ ˈɑːpɚɹə ˈʌn pjˈuːstoʊ də kənsˈɛsióˈɛn də kˈæɹɪdˌæd dʊɹɹˈɑːnteɪ kˈɑːdə pɑːɹtˈiːdoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl ˈɛn kˈɑːsə wˈaɪ poʊsˈɪɹ sˈuː pɹəpˈiːoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ ˈɛn ˌɛl kˈæmpəs kwˈɛ pjˈuːd sˈɜː jˌuːɾɪlɪzˈɑːdoʊ kəmˈoʊ sˈælóˈɛn də sɪɡˈɑːɹɹoʊz. sˈɪŋkjuːəntə wˈaɪ sˈaɪət kæpˈɪləz sˈiː ɛŋkjˈuːəntɹˌæn ˈɛn tədˈuː ˌɛl kˈæmpəs.
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¿ké kˈæntɪdˌæd dˈɛl kjˈuːəpˌoʊ ˈɛstuːdˌiəntəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm sˈiː aɪdˌɛntˈɪfɪkə kəmˈoʊ kˈætólˈiːkoʊ?
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{
"text": [
"más dˈɛl 80%"
],
"answer_start": [
369
]
}
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57338653d058e614000b5c84
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Este edificio principal, y la colección de la biblioteca, fue completamente destruido por un incendio en abril de 1879, y la escuela cerró inmediatamente y los estudiantes fueron enviados a casa. El fundador de la universidad, Fr. Sorin y el presidente en ese momento, el Rev. William Corby, inmediatamente planeó la reconstrucción de la estructura que había albergado prácticamente toda la Universidad. La construcción se inició el 17 de mayo y por el increíble celo de administrador y trabajadores el edificio se completó antes del semestre de otoño de 1879. La colección de la biblioteca también fue reconstruida y se alojó en el nuevo edificio principal durante años. En la época del incendio, se abrió una sala de música. Con el tiempo se hizo conocido como Washington Hall, que acogió obras de teatro y actos musicales puestos por la escuela. En 1880, se estableció un programa de ciencia en la universidad, y se construyó un Science Hall (hoy LaFortune Student Center) en 1883. La sala albergaba múltiples aulas y laboratorios de ciencias necesarios para la investigación temprana en la universidad.
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¿Cómo se llamaba el music hall de Notre Dame?
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{
"text": [
"como Washington"
],
"answer_start": [
758
]
}
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ˈɛst ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, wˈaɪ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə, fjˈuː kəmplˈɛɾəmˌɛnt dᵻstɹuːˈiːdoʊ pˈoːɹ ˈʌn ɪnsˈɛndɪˌoʊ ˈɛn ɐbɹəl də 1879, wˈaɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə sˈɛɹó ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt wˈaɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ˌɛnvɪˈɑːdoʊz ˈeɪ kˈɑːsə. ˌɛl fˈʌndɐdˌoːɹ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, ˌɛfˈɑːɹ. sˈoːɹɪn wˈaɪ ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛn ˈiːz moʊmˈɛntoʊ, ˌɛl ɹˈɛv. wˈɪljəm kˈɔːɹbi, ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt plˈeɪnó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə kwˈɛ hˈæbíˈeɪ ˌælbɚɡˈɑːdoʊ pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈɪkəmˌɛnt tˈoʊdə lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn sˈiː ɪnˈaɪsaɪó ˌɛl 17 də mˈeɪoʊ wˈaɪ pˈoːɹ ˌɛl ˈɪŋkɚíblˈiː sˈiːloʊ də ɐdmˈɪnɪstɹˌædoːɹ wˈaɪ tɹˈæbɐdʒˌædoːɹz ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ sˈiː kəmplˈɛtó ˈæntiːs dˈɛl sˈɛmɛstɚ də ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 1879. lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə tˈæmbaɪéˈɛn fjˈuː ɹˌiːkənstɹˈuːɪdə wˈaɪ sˈiː ɐlˈɑːdʒó ˈɛn ˌɛl nˈuːvoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ˈɛn lˌæ épˈoʊkə dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ, sˈiː ɐbɹió jˈuːnə sˈɑːlə də ˈɛmúsˈiːkə. kˈɑːn ˌɛl tˈaɪmpoʊ sˈiː hˈiːzoʊ kɑːnəsˈiːdoʊ como Washington hˈɔːl, kwˈɛ ækˈoʊɡió ˈɑːbɹəz də tˈiːtɹoʊ wˈaɪ ˈæktoʊz mjˈuːzɪkˌeɪlz pjˈuːstoʊz pˈoːɹ lˌæ ɛskwˈeɪlə. ˈɛn 1880, sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də ʃənsˈɪə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, wˈaɪ sˈiː kənstɹˈaɪó ˈʌn sˈaɪəns hˈɔːl (hˈɔɪ lˌæ fˈɔːɹtʃʊn stˈuːdənt sˈɛntɚ) ˈɛn 1883. lˌæ sˈɑːlə ˌælbɚɡˈɑːbə ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz ˈɔːləz wˈaɪ lˌeɪbɚɹɐtˈoːɹɪˌoʊz də ʃənsˈɪəz nˌɛsɪsˈæɹɪˌoʊz pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn tɛmpɹˈɑːnə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd.
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¿sˈiːómˈoʊ sˈiː læmˈɑːbə ˌɛl mjˈuːzɪk hˈɔːl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"como Washington"
],
"answer_start": [
1008
]
}
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57338653d058e614000b5c81
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Este edificio principal, y la colección de la biblioteca, fue completamente destruido por un incendio en abril de 1879, y la escuela cerró inmediatamente y los estudiantes fueron enviados a casa. El fundador de la universidad, Fr. Sorin y el presidente en ese momento, el Rev. William Corby, inmediatamente planeó la reconstrucción de la estructura que había albergado prácticamente toda la Universidad. La construcción se inició el 17 de mayo y por el increíble celo de administrador y trabajadores el edificio se completó antes del semestre de otoño de 1879. La colección de la biblioteca también fue reconstruida y se alojó en el nuevo edificio principal durante años. En la época del incendio, se abrió una sala de música. Con el tiempo se hizo conocido como Washington Hall, que acogió obras de teatro y actos musicales puestos por la escuela. En 1880, se estableció un programa de ciencia en la universidad, y se construyó un Science Hall (hoy LaFortune Student Center) en 1883. La sala albergaba múltiples aulas y laboratorios de ciencias necesarios para la investigación temprana en la universidad.
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¿En qué año se incendió el edificio principal de Notre Dame?
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{
"text": [
"1879"
],
"answer_start": [
555
]
}
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ˈɛst ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, wˈaɪ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə, fjˈuː kəmplˈɛɾəmˌɛnt dᵻstɹuːˈiːdoʊ pˈoːɹ ˈʌn ɪnsˈɛndɪˌoʊ ˈɛn ɐbɹəl də 1879, wˈaɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə sˈɛɹó ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt wˈaɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ˌɛnvɪˈɑːdoʊz ˈeɪ kˈɑːsə. ˌɛl fˈʌndɐdˌoːɹ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, ˌɛfˈɑːɹ. sˈoːɹɪn wˈaɪ ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛn ˈiːz moʊmˈɛntoʊ, ˌɛl ɹˈɛv. wˈɪljəm kˈɔːɹbi, ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt plˈeɪnó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə kwˈɛ hˈæbíˈeɪ ˌælbɚɡˈɑːdoʊ pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈɪkəmˌɛnt tˈoʊdə lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn sˈiː ɪnˈaɪsaɪó ˌɛl 17 də mˈeɪoʊ wˈaɪ pˈoːɹ ˌɛl ˈɪŋkɚíblˈiː sˈiːloʊ də ɐdmˈɪnɪstɹˌædoːɹ wˈaɪ tɹˈæbɐdʒˌædoːɹz ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ sˈiː kəmplˈɛtó ˈæntiːs dˈɛl sˈɛmɛstɚ də ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 1879. lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə tˈæmbaɪéˈɛn fjˈuː ɹˌiːkənstɹˈuːɪdə wˈaɪ sˈiː ɐlˈɑːdʒó ˈɛn ˌɛl nˈuːvoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ˈɛn lˌæ épˈoʊkə dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ, sˈiː ɐbɹió jˈuːnə sˈɑːlə də ˈɛmúsˈiːkə. kˈɑːn ˌɛl tˈaɪmpoʊ sˈiː hˈiːzoʊ kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ wˈɑːʃɪŋtən hˈɔːl, kwˈɛ ækˈoʊɡió ˈɑːbɹəz də tˈiːtɹoʊ wˈaɪ ˈæktoʊz mjˈuːzɪkˌeɪlz pjˈuːstoʊz pˈoːɹ lˌæ ɛskwˈeɪlə. ˈɛn 1880, sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də ʃənsˈɪə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, wˈaɪ sˈiː kənstɹˈaɪó ˈʌn sˈaɪəns hˈɔːl (hˈɔɪ lˌæ fˈɔːɹtʃʊn stˈuːdənt sˈɛntɚ) ˈɛn 1883. lˌæ sˈɑːlə ˌælbɚɡˈɑːbə ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz ˈɔːləz wˈaɪ lˌeɪbɚɹɐtˈoːɹɪˌoʊz də ʃənsˈɪəz nˌɛsɪsˈæɹɪˌoʊz pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn tɛmpɹˈɑːnə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd.
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¿ˈɛn ké ˈeɪñˈoʊ sˈiː ɪnsˈɛndió ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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"text": [
"1879"
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"answer_start": [
727
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Este edificio principal, y la colección de la biblioteca, fue completamente destruido por un incendio en abril de 1879, y la escuela cerró inmediatamente y los estudiantes fueron enviados a casa. El fundador de la universidad, Fr. Sorin y el presidente en ese momento, el Rev. William Corby, inmediatamente planeó la reconstrucción de la estructura que había albergado prácticamente toda la Universidad. La construcción se inició el 17 de mayo y por el increíble celo de administrador y trabajadores el edificio se completó antes del semestre de otoño de 1879. La colección de la biblioteca también fue reconstruida y se alojó en el nuevo edificio principal durante años. En la época del incendio, se abrió una sala de música. Con el tiempo se hizo conocido como Washington Hall, que acogió obras de teatro y actos musicales puestos por la escuela. En 1880, se estableció un programa de ciencia en la universidad, y se construyó un Science Hall (hoy LaFortune Student Center) en 1883. La sala albergaba múltiples aulas y laboratorios de ciencias necesarios para la investigación temprana en la universidad.
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¿Quién fue el presidente de Notre Dame en 1879?
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"Rev"
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272
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ˈɛst ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, wˈaɪ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə, fjˈuː kəmplˈɛɾəmˌɛnt dᵻstɹuːˈiːdoʊ pˈoːɹ ˈʌn ɪnsˈɛndɪˌoʊ ˈɛn ɐbɹəl də 1879, wˈaɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə sˈɛɹó ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt wˈaɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ˌɛnvɪˈɑːdoʊz ˈeɪ kˈɑːsə. ˌɛl fˈʌndɐdˌoːɹ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, ˌɛfˈɑːɹ. sˈoːɹɪn wˈaɪ ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛn ˈiːz moʊmˈɛntoʊ, ˌɛl Rev. wˈɪljəm kˈɔːɹbi, ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt plˈeɪnó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə kwˈɛ hˈæbíˈeɪ ˌælbɚɡˈɑːdoʊ pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈɪkəmˌɛnt tˈoʊdə lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn sˈiː ɪnˈaɪsaɪó ˌɛl 17 də mˈeɪoʊ wˈaɪ pˈoːɹ ˌɛl ˈɪŋkɚíblˈiː sˈiːloʊ də ɐdmˈɪnɪstɹˌædoːɹ wˈaɪ tɹˈæbɐdʒˌædoːɹz ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ sˈiː kəmplˈɛtó ˈæntiːs dˈɛl sˈɛmɛstɚ də ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 1879. lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə tˈæmbaɪéˈɛn fjˈuː ɹˌiːkənstɹˈuːɪdə wˈaɪ sˈiː ɐlˈɑːdʒó ˈɛn ˌɛl nˈuːvoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ˈɛn lˌæ épˈoʊkə dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ, sˈiː ɐbɹió jˈuːnə sˈɑːlə də ˈɛmúsˈiːkə. kˈɑːn ˌɛl tˈaɪmpoʊ sˈiː hˈiːzoʊ kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ wˈɑːʃɪŋtən hˈɔːl, kwˈɛ ækˈoʊɡió ˈɑːbɹəz də tˈiːtɹoʊ wˈaɪ ˈæktoʊz mjˈuːzɪkˌeɪlz pjˈuːstoʊz pˈoːɹ lˌæ ɛskwˈeɪlə. ˈɛn 1880, sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də ʃənsˈɪə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, wˈaɪ sˈiː kənstɹˈaɪó ˈʌn sˈaɪəns hˈɔːl (hˈɔɪ lˌæ fˈɔːɹtʃʊn stˈuːdənt sˈɛntɚ) ˈɛn 1883. lˌæ sˈɑːlə ˌælbɚɡˈɑːbə ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz ˈɔːləz wˈaɪ lˌeɪbɚɹɐtˈoːɹɪˌoʊz də ʃənsˈɪəz nˌɛsɪsˈæɹɪˌoʊz pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn tɛmpɹˈɑːnə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd.
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¿kwiéˈɛn fjˈuː ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 1879?
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{
"text": [
"Rev"
],
"answer_start": [
355
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Este edificio principal, y la colección de la biblioteca, fue completamente destruido por un incendio en abril de 1879, y la escuela cerró inmediatamente y los estudiantes fueron enviados a casa. El fundador de la universidad, Fr. Sorin y el presidente en ese momento, el Rev. William Corby, inmediatamente planeó la reconstrucción de la estructura que había albergado prácticamente toda la Universidad. La construcción se inició el 17 de mayo y por el increíble celo de administrador y trabajadores el edificio se completó antes del semestre de otoño de 1879. La colección de la biblioteca también fue reconstruida y se alojó en el nuevo edificio principal durante años. En la época del incendio, se abrió una sala de música. Con el tiempo se hizo conocido como Washington Hall, que acogió obras de teatro y actos musicales puestos por la escuela. En 1880, se estableció un programa de ciencia en la universidad, y se construyó un Science Hall (hoy LaFortune Student Center) en 1883. La sala albergaba múltiples aulas y laboratorios de ciencias necesarios para la investigación temprana en la universidad.
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¿En qué fecha se inició la reconstrucción del edificio principal en Notre Dame después del incendio que reclamó el anterior?
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{
"text": [
"17 de mayo"
],
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433
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ˈɛst ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, wˈaɪ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə, fjˈuː kəmplˈɛɾəmˌɛnt dᵻstɹuːˈiːdoʊ pˈoːɹ ˈʌn ɪnsˈɛndɪˌoʊ ˈɛn ɐbɹəl də 1879, wˈaɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə sˈɛɹó ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt wˈaɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ˌɛnvɪˈɑːdoʊz ˈeɪ kˈɑːsə. ˌɛl fˈʌndɐdˌoːɹ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, ˌɛfˈɑːɹ. sˈoːɹɪn wˈaɪ ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛn ˈiːz moʊmˈɛntoʊ, ˌɛl ɹˈɛv. wˈɪljəm kˈɔːɹbi, ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt plˈeɪnó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə kwˈɛ hˈæbíˈeɪ ˌælbɚɡˈɑːdoʊ pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈɪkəmˌɛnt tˈoʊdə lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn sˈiː ɪnˈaɪsaɪó ˌɛl 17 də mayo wˈaɪ pˈoːɹ ˌɛl ˈɪŋkɚíblˈiː sˈiːloʊ də ɐdmˈɪnɪstɹˌædoːɹ wˈaɪ tɹˈæbɐdʒˌædoːɹz ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ sˈiː kəmplˈɛtó ˈæntiːs dˈɛl sˈɛmɛstɚ də ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 1879. lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə tˈæmbaɪéˈɛn fjˈuː ɹˌiːkənstɹˈuːɪdə wˈaɪ sˈiː ɐlˈɑːdʒó ˈɛn ˌɛl nˈuːvoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ˈɛn lˌæ épˈoʊkə dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ, sˈiː ɐbɹió jˈuːnə sˈɑːlə də ˈɛmúsˈiːkə. kˈɑːn ˌɛl tˈaɪmpoʊ sˈiː hˈiːzoʊ kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ wˈɑːʃɪŋtən hˈɔːl, kwˈɛ ækˈoʊɡió ˈɑːbɹəz də tˈiːtɹoʊ wˈaɪ ˈæktoʊz mjˈuːzɪkˌeɪlz pjˈuːstoʊz pˈoːɹ lˌæ ɛskwˈeɪlə. ˈɛn 1880, sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də ʃənsˈɪə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, wˈaɪ sˈiː kənstɹˈaɪó ˈʌn sˈaɪəns hˈɔːl (hˈɔɪ lˌæ fˈɔːɹtʃʊn stˈuːdənt sˈɛntɚ) ˈɛn 1883. lˌæ sˈɑːlə ˌælbɚɡˈɑːbə ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz ˈɔːləz wˈaɪ lˌeɪbɚɹɐtˈoːɹɪˌoʊz də ʃənsˈɪəz nˌɛsɪsˈæɹɪˌoʊz pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn tɛmpɹˈɑːnə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd.
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¿ˈɛn ké fˈɛtʃə sˈiː ɪnˈaɪsaɪó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn dˈɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm dᵻspˈuːéˈɛs dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ kwˈɛ ɹᵻklˈæmó ˌɛl æntˈiəɹɪɚ?
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{
"text": [
"17 də mayo"
],
"answer_start": [
567
]
}
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57338653d058e614000b5c85
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Este edificio principal, y la colección de la biblioteca, fue completamente destruido por un incendio en abril de 1879, y la escuela cerró inmediatamente y los estudiantes fueron enviados a casa. El fundador de la universidad, Fr. Sorin y el presidente en ese momento, el Rev. William Corby, inmediatamente planeó la reconstrucción de la estructura que había albergado prácticamente toda la Universidad. La construcción se inició el 17 de mayo y por el increíble celo de administrador y trabajadores el edificio se completó antes del semestre de otoño de 1879. La colección de la biblioteca también fue reconstruida y se alojó en el nuevo edificio principal durante años. En la época del incendio, se abrió una sala de música. Con el tiempo se hizo conocido como Washington Hall, que acogió obras de teatro y actos musicales puestos por la escuela. En 1880, se estableció un programa de ciencia en la universidad, y se construyó un Science Hall (hoy LaFortune Student Center) en 1883. La sala albergaba múltiples aulas y laboratorios de ciencias necesarios para la investigación temprana en la universidad.
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¿Cómo llegó a ser conocida la Sala de Ciencias de Notre Dame?
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{
"text": [
"(hoy LaFortun"
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945
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ˈɛst ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl, wˈaɪ lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə, fjˈuː kəmplˈɛɾəmˌɛnt dᵻstɹuːˈiːdoʊ pˈoːɹ ˈʌn ɪnsˈɛndɪˌoʊ ˈɛn ɐbɹəl də 1879, wˈaɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə sˈɛɹó ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt wˈaɪ lˌɑːs ˈɛstuːdˌiənts fjˈuːɹɑːn ˌɛnvɪˈɑːdoʊz ˈeɪ kˈɑːsə. ˌɛl fˈʌndɐdˌoːɹ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, ˌɛfˈɑːɹ. sˈoːɹɪn wˈaɪ ˌɛl pɹˈɛzɪdˌɛnt ˈɛn ˈiːz moʊmˈɛntoʊ, ˌɛl ɹˈɛv. wˈɪljəm kˈɔːɹbi, ˈɪnmiːdˌɪɐɾəmˌɛnt plˈeɪnó lˌæ ɹˌiːkənstɹˈuːtʃióˈɛn də lˌæ ˈɛstɹəktʃɚɹə kwˈɛ hˈæbíˈeɪ ˌælbɚɡˈɑːdoʊ pˌiːˈɑːɹásˈiːtˈɪkəmˌɛnt tˈoʊdə lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. lˌæ kənstɹˈuːtʃióˈɛn sˈiː ɪnˈaɪsaɪó ˌɛl 17 də mˈeɪoʊ wˈaɪ pˈoːɹ ˌɛl ˈɪŋkɚíblˈiː sˈiːloʊ də ɐdmˈɪnɪstɹˌædoːɹ wˈaɪ tɹˈæbɐdʒˌædoːɹz ˌɛl ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ sˈiː kəmplˈɛtó ˈæntiːs dˈɛl sˈɛmɛstɚ də ˈoʊɾoʊñˈoʊ də 1879. lˌæ kˈoʊlksaɪóˈɛn də lˌæ bˈɪblɪˌoʊtkə tˈæmbaɪéˈɛn fjˈuː ɹˌiːkənstɹˈuːɪdə wˈaɪ sˈiː ɐlˈɑːdʒó ˈɛn ˌɛl nˈuːvoʊ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊ pɹˈɪnsɪpəl dʊɹɹˈɑːnteɪ ˈeɪñˌoʊˈɛs. ˈɛn lˌæ épˈoʊkə dˈɛl ɪnsˈɛndɪˌoʊ, sˈiː ɐbɹió jˈuːnə sˈɑːlə də ˈɛmúsˈiːkə. kˈɑːn ˌɛl tˈaɪmpoʊ sˈiː hˈiːzoʊ kɑːnəsˈiːdoʊ kəmˈoʊ wˈɑːʃɪŋtən hˈɔːl, kwˈɛ ækˈoʊɡió ˈɑːbɹəz də tˈiːtɹoʊ wˈaɪ ˈæktoʊz mjˈuːzɪkˌeɪlz pjˈuːstoʊz pˈoːɹ lˌæ ɛskwˈeɪlə. ˈɛn 1880, sˈiː ɪstˈeɪbəlsˌaɪó ˈʌn pɹoʊɡɹˈɑːmə də ʃənsˈɪə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd, wˈaɪ sˈiː kənstɹˈaɪó ˈʌn sˈaɪəns hˈɔːl (hoy LaFortune stˈuːdənt sˈɛntɚ) ˈɛn 1883. lˌæ sˈɑːlə ˌælbɚɡˈɑːbə ˈɛmúˈɛltˈɪpəlz ˈɔːləz wˈaɪ lˌeɪbɚɹɐtˈoːɹɪˌoʊz də ʃənsˈɪəz nˌɛsɪsˈæɹɪˌoʊz pˈæɹə lˌæ ɪnvˈɛstɪɡˌæsaɪóˈɛn tɛmpɹˈɑːnə ˈɛn lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd.
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¿sˈiːómˈoʊ lˈɛɡó ˈeɪ sˈɜː kənˈɑːsɪdə lˌæ sˈɑːlə də ʃənsˈɪəz də nˈɑːɾɚ dˈeɪm?
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{
"text": [
"(hoy LaFortun"
],
"answer_start": [
1246
]
}
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57338724d058e614000b5c9f
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1919 el Padre James Burns se convirtió en presidente de Notre Dame, y en tres años produjo una revolución académica que llevó a la escuela a los estándares nacionales adoptando el sistema electivo y alejándose del tradicional énfasis académico y clásico de la universidad. Por el contrario, los colegios jesuitas, bastiones de conservadurismo académico, eran reacios a pasar a un sistema de electivos. Sus graduados fueron excluidos de la Harvard Law School por esa razón. Notre Dame continuó creciendo con los años, añadiendo más universidades, programas y equipos deportivos. En 1921, con la adición del Colegio de Comercio, Notre Dame había crecido de un pequeño colegio a una universidad con cinco universidades y una escuela de derecho profesional. La universidad continuó expandiéndose y añadiendo nuevas residencias y edificios con cada presidente posterior.
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¿Qué tipo de educación se llevó a cabo en Notre Dame antes de adoptar los estándares nacionales?
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{
"text": [
"académico y"
],
"answer_start": [
237
]
}
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ˈɛn 1919 ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈeɪmz bˈɜːnz sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ ˈɛn tɹˈɛz ˈeɪñˌoʊˈɛs pɹədʒˈuːdʒoʊ jˈuːnə ɹˌɛvəlˈuːsaɪóˈɛn ɐkˈædémˈaɪkə kwˈɛ lˈɛvó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈeɪ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz ɐdəptˈændoʊ ˌɛl sˈɪstəmə ᵻlɪktˈɪvoʊ wˈaɪ ˈælɪdʒáˈɛndˈoʊs dˈɛl tɹˈædɪʃənəl éˈɛnfˈæsiz académico y sˌiːˈɛlásˈiːkoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. pˈoːɹ ˌɛl kˌɑːntɹɚɹˈiːoʊ, lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz dʒˈɛzjuːɪɾəz, bˈæstʃənz də kənsˌɜːvɐdʒuːɹˈɪsmoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ, ɪɹˈæn ɹˈiːsɪˌoʊz ˈeɪ pˈæsɑːɹ ˈeɪ ˈʌn sˈɪstəmə də ᵻlɪktˈɪvoʊz. sˈʌs ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz fjˈuːɹɑːn ɛkskljuːˈiːdoʊz də lˌæ hˈɑːɹvɚd lˈɔː skˈuːl pˈoːɹ ˈɛsə ɹˈæzóˈɛn. nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəntˈɪnjuːó kɹˈɛʃəndˌoʊ kˈɑːn lˌɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs, ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ ˈɛmáˈɛs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, pɹoʊɡɹˈɑːməz wˈaɪ ɪkwˈɪpoʊz dᵻpoːɹtˈɪvoʊz. ˈɛn 1921, kˈɑːn lˌæ ˈædɪsˌaɪóˈɛn dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də kəmˈɜːsɪˌoʊ, nˈɑːɾɚ dˈeɪm hˈæbíˈeɪ kɹɛsˈiːdoʊ də ˈʌn pˈɛkñˈoʊ kˈoʊldʒɪˌoʊ ˈeɪ jˈuːnə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kˈɑːn sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ jˈuːnə ɛskwˈeɪlə də dəɹˈɛtʃoʊ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəntˈɪnjuːó ɛkspˈændiéˈɛndˈoʊs wˈaɪ ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ nˈuːvəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz wˈaɪ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊz kˈɑːn kˈɑːdə pɹˈɛzɪdˌɛnt pɑːstˈɪɹiɚ.
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¿ké tˈiːpoʊ də ˈɛdʒuːkˌæsaɪóˈɛn sˈiː lˈɛvó ˈeɪ kˈɑːboʊ ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈæntiːs də ɐdˈɑːptɚ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz?
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{
"text": [
"académico y"
],
"answer_start": [
318
]
}
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57338724d058e614000b5ca1
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1919 el Padre James Burns se convirtió en presidente de Notre Dame, y en tres años produjo una revolución académica que llevó a la escuela a los estándares nacionales adoptando el sistema electivo y alejándose del tradicional énfasis académico y clásico de la universidad. Por el contrario, los colegios jesuitas, bastiones de conservadurismo académico, eran reacios a pasar a un sistema de electivos. Sus graduados fueron excluidos de la Harvard Law School por esa razón. Notre Dame continuó creciendo con los años, añadiendo más universidades, programas y equipos deportivos. En 1921, con la adición del Colegio de Comercio, Notre Dame había crecido de un pequeño colegio a una universidad con cinco universidades y una escuela de derecho profesional. La universidad continuó expandiéndose y añadiendo nuevas residencias y edificios con cada presidente posterior.
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¿Qué universidad añadió Notre Dame en 1921?
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{
"text": [
"Colegio de Comercio"
],
"answer_start": [
609
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}
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ˈɛn 1919 ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈeɪmz bˈɜːnz sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ ˈɛn tɹˈɛz ˈeɪñˌoʊˈɛs pɹədʒˈuːdʒoʊ jˈuːnə ɹˌɛvəlˈuːsaɪóˈɛn ɐkˈædémˈaɪkə kwˈɛ lˈɛvó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈeɪ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz ɐdəptˈændoʊ ˌɛl sˈɪstəmə ᵻlɪktˈɪvoʊ wˈaɪ ˈælɪdʒáˈɛndˈoʊs dˈɛl tɹˈædɪʃənəl éˈɛnfˈæsiz ɐkˈædémˈiːkoʊ wˈaɪ sˌiːˈɛlásˈiːkoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. pˈoːɹ ˌɛl kˌɑːntɹɚɹˈiːoʊ, lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz dʒˈɛzjuːɪɾəz, bˈæstʃənz də kənsˌɜːvɐdʒuːɹˈɪsmoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ, ɪɹˈæn ɹˈiːsɪˌoʊz ˈeɪ pˈæsɑːɹ ˈeɪ ˈʌn sˈɪstəmə də ᵻlɪktˈɪvoʊz. sˈʌs ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz fjˈuːɹɑːn ɛkskljuːˈiːdoʊz də lˌæ hˈɑːɹvɚd lˈɔː skˈuːl pˈoːɹ ˈɛsə ɹˈæzóˈɛn. nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəntˈɪnjuːó kɹˈɛʃəndˌoʊ kˈɑːn lˌɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs, ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ ˈɛmáˈɛs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, pɹoʊɡɹˈɑːməz wˈaɪ ɪkwˈɪpoʊz dᵻpoːɹtˈɪvoʊz. ˈɛn 1921, kˈɑːn lˌæ ˈædɪsˌaɪóˈɛn dˈɛl Colegio də Comercio, nˈɑːɾɚ dˈeɪm hˈæbíˈeɪ kɹɛsˈiːdoʊ də ˈʌn pˈɛkñˈoʊ kˈoʊldʒɪˌoʊ ˈeɪ jˈuːnə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kˈɑːn sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ jˈuːnə ɛskwˈeɪlə də dəɹˈɛtʃoʊ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəntˈɪnjuːó ɛkspˈændiéˈɛndˈoʊs wˈaɪ ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ nˈuːvəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz wˈaɪ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊz kˈɑːn kˈɑːdə pɹˈɛzɪdˌɛnt pɑːstˈɪɹiɚ.
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¿ké jˈuːnɪvɚsˌɪdæd ˈeɪñˈædió nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈɛn 1921?
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{
"text": [
"Colegio də Comercio"
],
"answer_start": [
824
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57338724d058e614000b5c9d
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1919 el Padre James Burns se convirtió en presidente de Notre Dame, y en tres años produjo una revolución académica que llevó a la escuela a los estándares nacionales adoptando el sistema electivo y alejándose del tradicional énfasis académico y clásico de la universidad. Por el contrario, los colegios jesuitas, bastiones de conservadurismo académico, eran reacios a pasar a un sistema de electivos. Sus graduados fueron excluidos de la Harvard Law School por esa razón. Notre Dame continuó creciendo con los años, añadiendo más universidades, programas y equipos deportivos. En 1921, con la adición del Colegio de Comercio, Notre Dame había crecido de un pequeño colegio a una universidad con cinco universidades y una escuela de derecho profesional. La universidad continuó expandiéndose y añadiendo nuevas residencias y edificios con cada presidente posterior.
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En 1919 un nuevo presidente de Notre Dame fue nombrado, ¿quién era?
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{
"text": [
"Padre James Burns"
],
"answer_start": [
11
]
}
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ˈɛn 1919 ˌɛl Padre dʒˈeɪmz Burns sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ ˈɛn tɹˈɛz ˈeɪñˌoʊˈɛs pɹədʒˈuːdʒoʊ jˈuːnə ɹˌɛvəlˈuːsaɪóˈɛn ɐkˈædémˈaɪkə kwˈɛ lˈɛvó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈeɪ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz ɐdəptˈændoʊ ˌɛl sˈɪstəmə ᵻlɪktˈɪvoʊ wˈaɪ ˈælɪdʒáˈɛndˈoʊs dˈɛl tɹˈædɪʃənəl éˈɛnfˈæsiz ɐkˈædémˈiːkoʊ wˈaɪ sˌiːˈɛlásˈiːkoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. pˈoːɹ ˌɛl kˌɑːntɹɚɹˈiːoʊ, lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz dʒˈɛzjuːɪɾəz, bˈæstʃənz də kənsˌɜːvɐdʒuːɹˈɪsmoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ, ɪɹˈæn ɹˈiːsɪˌoʊz ˈeɪ pˈæsɑːɹ ˈeɪ ˈʌn sˈɪstəmə də ᵻlɪktˈɪvoʊz. sˈʌs ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz fjˈuːɹɑːn ɛkskljuːˈiːdoʊz də lˌæ hˈɑːɹvɚd lˈɔː skˈuːl pˈoːɹ ˈɛsə ɹˈæzóˈɛn. nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəntˈɪnjuːó kɹˈɛʃəndˌoʊ kˈɑːn lˌɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs, ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ ˈɛmáˈɛs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, pɹoʊɡɹˈɑːməz wˈaɪ ɪkwˈɪpoʊz dᵻpoːɹtˈɪvoʊz. ˈɛn 1921, kˈɑːn lˌæ ˈædɪsˌaɪóˈɛn dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də kəmˈɜːsɪˌoʊ, nˈɑːɾɚ dˈeɪm hˈæbíˈeɪ kɹɛsˈiːdoʊ də ˈʌn pˈɛkñˈoʊ kˈoʊldʒɪˌoʊ ˈeɪ jˈuːnə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kˈɑːn sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ jˈuːnə ɛskwˈeɪlə də dəɹˈɛtʃoʊ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəntˈɪnjuːó ɛkspˈændiéˈɛndˈoʊs wˈaɪ ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ nˈuːvəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz wˈaɪ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊz kˈɑːn kˈɑːdə pɹˈɛzɪdˌɛnt pɑːstˈɪɹiɚ.
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ˈɛn 1919 ˈʌn nˈuːvoʊ pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm fjˈuː nəmbɹˈɑːdoʊ, ¿kwiéˈɛn ˈiəɹə?
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{
"text": [
"Padre dʒˈeɪmz Burns"
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"answer_start": [
13
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}
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57338724d058e614000b5c9e
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1919 el Padre James Burns se convirtió en presidente de Notre Dame, y en tres años produjo una revolución académica que llevó a la escuela a los estándares nacionales adoptando el sistema electivo y alejándose del tradicional énfasis académico y clásico de la universidad. Por el contrario, los colegios jesuitas, bastiones de conservadurismo académico, eran reacios a pasar a un sistema de electivos. Sus graduados fueron excluidos de la Harvard Law School por esa razón. Notre Dame continuó creciendo con los años, añadiendo más universidades, programas y equipos deportivos. En 1921, con la adición del Colegio de Comercio, Notre Dame había crecido de un pequeño colegio a una universidad con cinco universidades y una escuela de derecho profesional. La universidad continuó expandiéndose y añadiendo nuevas residencias y edificios con cada presidente posterior.
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A lo largo de cuántos años se produjo el cambio a las normas nacionales emprendidas en Notre Dame a principios del siglo XX.
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{
"text": [
"tres años"
],
"answer_start": [
76
]
}
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ˈɛn 1919 ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈeɪmz bˈɜːnz sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ ˈɛn tres años pɹədʒˈuːdʒoʊ jˈuːnə ɹˌɛvəlˈuːsaɪóˈɛn ɐkˈædémˈaɪkə kwˈɛ lˈɛvó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈeɪ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz ɐdəptˈændoʊ ˌɛl sˈɪstəmə ᵻlɪktˈɪvoʊ wˈaɪ ˈælɪdʒáˈɛndˈoʊs dˈɛl tɹˈædɪʃənəl éˈɛnfˈæsiz ɐkˈædémˈiːkoʊ wˈaɪ sˌiːˈɛlásˈiːkoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. pˈoːɹ ˌɛl kˌɑːntɹɚɹˈiːoʊ, lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz dʒˈɛzjuːɪɾəz, bˈæstʃənz də kənsˌɜːvɐdʒuːɹˈɪsmoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ, ɪɹˈæn ɹˈiːsɪˌoʊz ˈeɪ pˈæsɑːɹ ˈeɪ ˈʌn sˈɪstəmə də ᵻlɪktˈɪvoʊz. sˈʌs ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz fjˈuːɹɑːn ɛkskljuːˈiːdoʊz də lˌæ hˈɑːɹvɚd lˈɔː skˈuːl pˈoːɹ ˈɛsə ɹˈæzóˈɛn. nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəntˈɪnjuːó kɹˈɛʃəndˌoʊ kˈɑːn lˌɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs, ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ ˈɛmáˈɛs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, pɹoʊɡɹˈɑːməz wˈaɪ ɪkwˈɪpoʊz dᵻpoːɹtˈɪvoʊz. ˈɛn 1921, kˈɑːn lˌæ ˈædɪsˌaɪóˈɛn dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də kəmˈɜːsɪˌoʊ, nˈɑːɾɚ dˈeɪm hˈæbíˈeɪ kɹɛsˈiːdoʊ də ˈʌn pˈɛkñˈoʊ kˈoʊldʒɪˌoʊ ˈeɪ jˈuːnə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kˈɑːn sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ jˈuːnə ɛskwˈeɪlə də dəɹˈɛtʃoʊ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəntˈɪnjuːó ɛkspˈændiéˈɛndˈoʊs wˈaɪ ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ nˈuːvəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz wˈaɪ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊz kˈɑːn kˈɑːdə pɹˈɛzɪdˌɛnt pɑːstˈɪɹiɚ.
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ˈeɪ lˈoʊ lˈɑːɹɡoʊ də kˈuːáˈɛntˈɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs sˈiː pɹədʒˈuːdʒoʊ ˌɛl kˈæmbɪˌoʊ ˈeɪ lˌɑːs nˈoːɹməz nˈæʃənˌeɪlz ɛmpɹˈɛndɪdəz ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm ˈeɪ pɹɪnsˈɪpɪˌoʊz dˈɛl sˈɪɡloʊ ɹˌoʊmən twˈɛnti.
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{
"text": [
"tres años"
],
"answer_start": [
95
]
}
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57338724d058e614000b5ca0
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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En 1919 el Padre James Burns se convirtió en presidente de Notre Dame, y en tres años produjo una revolución académica que llevó a la escuela a los estándares nacionales adoptando el sistema electivo y alejándose del tradicional énfasis académico y clásico de la universidad. Por el contrario, los colegios jesuitas, bastiones de conservadurismo académico, eran reacios a pasar a un sistema de electivos. Sus graduados fueron excluidos de la Harvard Law School por esa razón. Notre Dame continuó creciendo con los años, añadiendo más universidades, programas y equipos deportivos. En 1921, con la adición del Colegio de Comercio, Notre Dame había crecido de un pequeño colegio a una universidad con cinco universidades y una escuela de derecho profesional. La universidad continuó expandiéndose y añadiendo nuevas residencias y edificios con cada presidente posterior.
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¿A los que asistieron a un colegio jesuita se les puede haber prohibido unirse a la Facultad de Derecho debido a los planes de estudios de la institución jesuita?
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{
"text": [
"Harvard Law School"
],
"answer_start": [
442
]
}
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ˈɛn 1919 ˌɛl pˈɑːdɹeɪ dʒˈeɪmz bˈɜːnz sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn pɹˈɛzɪdˌɛnt də nˈɑːɾɚ dˈeɪm, wˈaɪ ˈɛn tɹˈɛz ˈeɪñˌoʊˈɛs pɹədʒˈuːdʒoʊ jˈuːnə ɹˌɛvəlˈuːsaɪóˈɛn ɐkˈædémˈaɪkə kwˈɛ lˈɛvó ˈeɪ lˌæ ɛskwˈeɪlə ˈeɪ lˌɑːs ˌiːˌɛstˈiːáˈɛndˈɛɹz nˈæʃənˌeɪlz ɐdəptˈændoʊ ˌɛl sˈɪstəmə ᵻlɪktˈɪvoʊ wˈaɪ ˈælɪdʒáˈɛndˈoʊs dˈɛl tɹˈædɪʃənəl éˈɛnfˈæsiz ɐkˈædémˈiːkoʊ wˈaɪ sˌiːˈɛlásˈiːkoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd. pˈoːɹ ˌɛl kˌɑːntɹɚɹˈiːoʊ, lˌɑːs kˈoʊldʒɪˌoʊz dʒˈɛzjuːɪɾəz, bˈæstʃənz də kənsˌɜːvɐdʒuːɹˈɪsmoʊ ɐkˈædémˈiːkoʊ, ɪɹˈæn ɹˈiːsɪˌoʊz ˈeɪ pˈæsɑːɹ ˈeɪ ˈʌn sˈɪstəmə də ᵻlɪktˈɪvoʊz. sˈʌs ɡɹˌæduːˈɑːdoʊz fjˈuːɹɑːn ɛkskljuːˈiːdoʊz də lˌæ Harvard lˈɔː School pˈoːɹ ˈɛsə ɹˈæzóˈɛn. nˈɑːɾɚ dˈeɪm kəntˈɪnjuːó kɹˈɛʃəndˌoʊ kˈɑːn lˌɑːs ˈeɪñˌoʊˈɛs, ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ ˈɛmáˈɛs jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz, pɹoʊɡɹˈɑːməz wˈaɪ ɪkwˈɪpoʊz dᵻpoːɹtˈɪvoʊz. ˈɛn 1921, kˈɑːn lˌæ ˈædɪsˌaɪóˈɛn dˈɛl kˈoʊldʒɪˌoʊ də kəmˈɜːsɪˌoʊ, nˈɑːɾɚ dˈeɪm hˈæbíˈeɪ kɹɛsˈiːdoʊ də ˈʌn pˈɛkñˈoʊ kˈoʊldʒɪˌoʊ ˈeɪ jˈuːnə jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kˈɑːn sˈɪŋkoʊ jˈuːnɪvɚsˌɪdeɪdz wˈaɪ jˈuːnə ɛskwˈeɪlə də dəɹˈɛtʃoʊ pɹəfˈiːzɪˌɑːnəl. lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd kəntˈɪnjuːó ɛkspˈændiéˈɛndˈoʊs wˈaɪ ˈeɪñeɪdˈiəndoʊ nˈuːvəz ɹˌɛzᵻdˈɛnʃəz wˈaɪ ˌɛdɪfˈɪsɪˌoʊz kˈɑːn kˈɑːdə pɹˈɛzɪdˌɛnt pɑːstˈɪɹiɚ.
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¿ˈeɪ lˌɑːs kwˈɛ ɐsˈɪstɪɹən ˈeɪ ˈʌn kˈoʊldʒɪˌoʊ dʒˈɛzjuːɪɾə sˈiː lˈɛs pjˈuːd hˈeɪbɚ pɹəhɪbˈiːdoʊ jˈuːnɪəs ˈeɪ lˌæ fˈækəltˌæd də dəɹˈɛtʃoʊ dɛbˈiːdoʊ ˈeɪ lˌɑːs plˈeɪnz də ɛstˈuːdɪˌoʊz də lˌæ ˈɪnstɪtˌuːsaɪóˈɛn dʒˈɛzjuːɪɾə?
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{
"text": [
"Harvard lˈɔː School"
],
"answer_start": [
599
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}
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573387acd058e614000b5cb1
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Una de las principales fuerzas impulsoras en el crecimiento de la Universidad fue su equipo de fútbol, el Notre Dame Fighting Irish. Knute Rockne se convirtió en entrenador en 1918. Bajo Rockne, los irlandeses registrarían un récord de 105 victorias, 12 derrotas y 5 empates. Durante sus 13 años los irlandeses ganaron tres campeonatos nacionales, tuvieron cinco temporadas invictas, ganaron el Rose Bowl en 1925, y produjeron jugadores como George Gipp y los "Cuatro Jinetes". Knute Rockne tiene el mayor porcentaje de victorias (.881) en la historia del fútbol americano de la División I / FBS de la NCAA. Las ofensas de Rockne emplearon la caja de Notre Dame y sus defensas hicieron un esquema de 7-2-2. El último partido que entrenó Rockne fue el 14 de diciembre de 1930, cuando lideró a un grupo de Notre Dame contra los New York Giants en Nueva York.
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El equipo de fútbol de Notre Dame consiguió un nuevo entrenador en 1918, ¿quién era?
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{
"text": [
"Knute Rockne"
],
"answer_start": [
133
]
}
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jˈuːnə də lˌɑːs pɹˈɪnsɪpˌeɪlz fjˈuːəzəz ˈɪmpəlsˌoːɹəz ˈɛn ˌɛl kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː sˈuː ɪkwˈɪpoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl, ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm fˈaɪɾɪŋ ˈaɪɹɪʃ. Knute Rockne sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ɛntɹˈɛnɐdˌoːɹ ˈɛn 1918. bˈɑːdʒoʊ ɹˈɑːkni, lˌɑːs ˈɜːləndˌɛsiːz ɹˈɛdʒɪstɹˌɑːɹíæn ˈʌn ˈɑːɹékˈoːɹd də 105 vɪktˈoːɹiəz, 12 dˈɛɹoʊɾəz wˈaɪ 5 ɛmpˈeɪts. dʊɹɹˈɑːnteɪ sˈʌs 13 ˈeɪñˌoʊˈɛs lˌɑːs ˈɜːləndˌɛsiːz ɡˈænæɹən tɹˈɛz kˌæmpɪənˈɑːɾoʊz nˈæʃənˌeɪlz, tˈuːvɪɹən sˈɪŋkoʊ tˌɛmpoːɹˈɑːdəz ɪnvˈɪktəz, ɡˈænæɹən ˌɛl ɹˈoʊz bˈoʊl ˈɛn 1925, wˈaɪ pɹˈɑːdʒuːdʒɚɹən dʒˈuːɡɐdˌoːɹz kəmˈoʊ dʒˈɔːɹdʒ dʒˈɪp wˈaɪ lˌɑːs "kjuːˈætɹoʊ dʒˈaɪniːts". nˈuːt ɹˈɑːkni tˈaɪn ˌɛl mˈeɪɚ pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də vɪktˈoːɹiəz (.881) ˈɛn lˌæ hɪstˈoːɹiə dˈɛl ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ də lˌæ dᵻvˈɪsióˈɛn ˈaɪ / ˌɛfbˌiːˈɛs də lˌæ ˈɛŋkˈɑː. lˌɑːs ˈoʊfɛnsəz də ɹˈɑːkni ɛmplˈɪɹən lˌæ kˈɑːdʒə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈʌs dᵻfˈɛnsəz hˈɪsɪɹən ˈʌn ˈɛskmə də 7-2-2. ˌɛl úˈɛltˈiːmoʊ pɑːɹtˈiːdoʊ kwˈɛ ɛntɹˈɛnó ɹˈɑːkni fjˈuː ˌɛl 14 də dˈɪsɪmbɚ də 1930, kjuːˈændoʊ lˈaɪdɚó ˈeɪ ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːntɹə lˌɑːs nˈuː jˈɔːɹk dʒˈaɪənts ˈɛn nˈuːvə jˈɔːɹk.
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ˌɛl ɪkwˈɪpoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kənsˈɪɡwió ˈʌn nˈuːvoʊ ɛntɹˈɛnɐdˌoːɹ ˈɛn 1918, ¿kwiéˈɛn ˈiəɹə?
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{
"text": [
"Knute Rockne"
],
"answer_start": [
170
]
}
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573387acd058e614000b5cb2
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Universidad _ de _ Notre _ Dame
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Una de las principales fuerzas impulsoras en el crecimiento de la Universidad fue su equipo de fútbol, el Notre Dame Fighting Irish. Knute Rockne se convirtió en entrenador en 1918. Bajo Rockne, los irlandeses registrarían un récord de 105 victorias, 12 derrotas y 5 empates. Durante sus 13 años los irlandeses ganaron tres campeonatos nacionales, tuvieron cinco temporadas invictas, ganaron el Rose Bowl en 1925, y produjeron jugadores como George Gipp y los "Cuatro Jinetes". Knute Rockne tiene el mayor porcentaje de victorias (.881) en la historia del fútbol americano de la División I / FBS de la NCAA. Las ofensas de Rockne emplearon la caja de Notre Dame y sus defensas hicieron un esquema de 7-2-2. El último partido que entrenó Rockne fue el 14 de diciembre de 1930, cuando lideró a un grupo de Notre Dame contra los New York Giants en Nueva York.
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¿Cuál fue la cantidad de victorias que Knute Rockne alcanzó en Notre Dame mientras entrenador en jefe?
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{
"text": [
"105"
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236
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jˈuːnə də lˌɑːs pɹˈɪnsɪpˌeɪlz fjˈuːəzəz ˈɪmpəlsˌoːɹəz ˈɛn ˌɛl kɹˌɛsɪmˈiəntoʊ də lˌæ jˈuːnɪvɚsˌɪdæd fjˈuː sˈuː ɪkwˈɪpoʊ də ˈɛfútˈiːbˈɑːl, ˌɛl nˈɑːɾɚ dˈeɪm fˈaɪɾɪŋ ˈaɪɹɪʃ. nˈuːt ɹˈɑːkni sˈiː kənvˈɪəɾió ˈɛn ɛntɹˈɛnɐdˌoːɹ ˈɛn 1918. bˈɑːdʒoʊ ɹˈɑːkni, lˌɑːs ˈɜːləndˌɛsiːz ɹˈɛdʒɪstɹˌɑːɹíæn ˈʌn ˈɑːɹékˈoːɹd də 105 vɪktˈoːɹiəz, 12 dˈɛɹoʊɾəz wˈaɪ 5 ɛmpˈeɪts. dʊɹɹˈɑːnteɪ sˈʌs 13 ˈeɪñˌoʊˈɛs lˌɑːs ˈɜːləndˌɛsiːz ɡˈænæɹən tɹˈɛz kˌæmpɪənˈɑːɾoʊz nˈæʃənˌeɪlz, tˈuːvɪɹən sˈɪŋkoʊ tˌɛmpoːɹˈɑːdəz ɪnvˈɪktəz, ɡˈænæɹən ˌɛl ɹˈoʊz bˈoʊl ˈɛn 1925, wˈaɪ pɹˈɑːdʒuːdʒɚɹən dʒˈuːɡɐdˌoːɹz kəmˈoʊ dʒˈɔːɹdʒ dʒˈɪp wˈaɪ lˌɑːs "kjuːˈætɹoʊ dʒˈaɪniːts". nˈuːt ɹˈɑːkni tˈaɪn ˌɛl mˈeɪɚ pˈoːɹsəntˌeɪdʒ də vɪktˈoːɹiəz (.881) ˈɛn lˌæ hɪstˈoːɹiə dˈɛl ˈɛfútˈiːbˈɑːl ɐmˌɛɹɪkˈɑːnoʊ də lˌæ dᵻvˈɪsióˈɛn ˈaɪ / ˌɛfbˌiːˈɛs də lˌæ ˈɛŋkˈɑː. lˌɑːs ˈoʊfɛnsəz də ɹˈɑːkni ɛmplˈɪɹən lˌæ kˈɑːdʒə də nˈɑːɾɚ dˈeɪm wˈaɪ sˈʌs dᵻfˈɛnsəz hˈɪsɪɹən ˈʌn ˈɛskmə də 7-2-2. ˌɛl úˈɛltˈiːmoʊ pɑːɹtˈiːdoʊ kwˈɛ ɛntɹˈɛnó ɹˈɑːkni fjˈuː ˌɛl 14 də dˈɪsɪmbɚ də 1930, kjuːˈændoʊ lˈaɪdɚó ˈeɪ ˈʌn ɡɹˈuːpoʊ də nˈɑːɾɚ dˈeɪm kˈɑːntɹə lˌɑːs nˈuː jˈɔːɹk dʒˈaɪənts ˈɛn nˈuːvə jˈɔːɹk.
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¿kˈuːáˈɛl fjˈuː lˌæ kˈæntɪdˌæd də vɪktˈoːɹiəz kwˈɛ nˈuːt ɹˈɑːkni ˈælkæntsó ˈɛn nˈɑːɾɚ dˈeɪm mˈiːntɹəz ɛntɹˈɛnɐdˌoːɹ ˈɛn dʒˈiːf?
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{
"text": [
"105"
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"answer_start": [
302
]
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