Значит, если не хочешь оказаться в сумасшедшем доме, и вообще ещё многое чего, только один вариант — опять баланс.

So, it you don't plan to land in a mental institution, or even worse than that, there is only one way - balance again.


Всегда стремись к бесконечному, и всегда люби каждый момент того, что имеешь.

Always aspire to the infinite, and always love every moment of what you have.


Вот находишься в маленькой комнатке, даже в чужой, снятой, арендованной, и хорошо, это у тебя есть место, где тихо, где тепло и никто тебе не мешает и т.д. Увеличилось, гараж тебе дали, — так, в гараже, раз, я здесь сделаю театр, дует чего-то, да не страшно.

If you find yourself in a small room, even not yours, rented, temporary, it's good that you have that place, quiet, warm, where no-one bothers you. It gets expanded - you get a garage - okay, I'll make a theater in a garage, it has a cold draft, no problem.


То есть ты всё время всё равно находишься вот в этих двух вещах, и если ты перестанешь делать этот баланс между идеалом и всем, что тебе дали, — это подарок судьбы, и вообще, за что тебе всё это, за что ты это получил?

It means you keep those two things balanced every time anyway, and if you stop keeping that balance between the ideal and what you got, which is a good fortune, luck, indeed, what have you done to deserve it all?


С бухты-барахты, оболтус, ты получил такое, о чём люди мечтают всю жизнь.

Just like that, doofus, you've got things people only dream about all their lives.


Ноги в воду — ещё один законище.

Feet in the water, this is yet another great rule.


Ноги в воду.


Что же это означает?


Каждые 12 лет я должен сменить дело, которым я занимаюсь.


То есть каждые 12 лет я останавливаю поезд и говорю: «Спасибо!

It means that every 12 years I stop the train and say, "Thanks. Bye!"


До свиданья!» И ищу, куда я хочу дальше.


А для этого нужно ноги в воду, посидеть месяцок и понять себя: «Что же это, куда тебя тянет, почему ты это делаешь, для чего это тебе нужно и вообще нужно ли это тебе?» Никогда не продолжайте механической жизни, никогда.

For that you need to get your feet in the water, sit for a month, and figure out, "What is it you seek most, why do you want to do it, what do you need it for, whether you need it in the first place." Don't you ever keep living an auto-pilot life, never.


Бойтесь больше всего на свете механического повторения того, что вы уже видели, знаете и вам неинтересно.

Fear the most automatic repetition of what you already saw, know, and have no interest in.


Вырваться на свободу, и можно рухнуть так — это самая большая проблема.

Break free - but you can crash big time, this is the biggest problem.


Не у каждого хватит смелости.


А смелость, знаете, от чего возникает?


Если ты сто раз попробовал, то уже знаешь, на сколько твоя смелость тянет.

If you tried something a hundred times, then you know how tough your courage is.


Поэтому нужно побольше пробовать, побольше пробуешь — уже знаешь, стоит ли здесь вырываться или лучше потерпеть.

So, you need to try more, the more you try, the more you know, whether it's worth getting out of or better to endure.


Фу-у, последнее.


Создай свою жизнь, как ты создаёшь произведение искусства.

Create your life the way you create a piece of art.


Это единственный способ её любить.


Создавай свою жизнь, как ты создаёшь произведение искусства.


Вот отнеситесь так к каждому своему шагу, к каждой своей встрече к каждому дню своей жизни.

Embrace this attitude toward your every step, your every encounter, toward every day of your life.


(Аплодисменты)


Здравствуйте!


И у меня два родных языка.


И сегодня я хотела бы поделиться с вами своей историей, которая похожа на истории десятков тысяч людей в Эстонии.

Today I would like to share my story with you. It is similar to the stories of tens of thousands of people in Estonia,


Людей, которые выросли двуязычными.


Я сама из русской семьи, где мы говорим по-русски.

I, myself, am from a Russian family where we speak Russian at home.


И в два года меня отдали в эстонский садик.

When I was two, I was sent to an Estonian kindergarten.


И, представляете, за первые три месяца я не сказала ни одного слова ни на каком языке: ни на русском, ни на эстонском.

And, imagine, for the first three months I didn't say a word in any language, not in Russian, not in Estonian.


Мои бедные воспитатели уже волновались, что я глухонемая.

My poor tutors were getting worried that I might be deaf and dumb.


Однако я молча и терпеливо собирала информацию, как маленький Штирлиц, и тогда вдруг я запела.

But I was gathering information, silently and patiently, like a little Stirlitz. And then, suddenly, I started singing ...


На эстонском.


Я, как непризнанная великая певица, решила, что мне надо поделиться своим талантом, и запела на эстонском языке.

I, as an unrecognized great singer, decided that I needed to share my talent, and started singing in Estonian.


И тогда я даже представить не могла, что моя жизнь сложится таким образом, что я закончу эстонскую школу, университет, стану исследователем двуязычных людей и сама смогу с уверенностью сказать, что я выросла двуязычной.

I could not imagine then that my life would turn out the way it did, that I would complete my Estonian schooling, go to university, do research into bilingual people, and would be able to say of myself with certainty that I grew up bilingual.


Но стоит отметить, что у нас в Эстонии нет единого обозначения двуязычного человека.

But one has to note that, in Estonia, there is nothing to designate a person as bilingual.


И из-за этого те люди, которые, может, и являются двуязычными, не считают себя двуязычными.

As a result, people who may well be bilingual don't count themselves as bilingual.


И вдобавок, может быть, разные мифы о двуязычии и, возможно, личные убеждения не позволяют человеку называть себя двуязычным.

In addition, perhaps, different myths about bilingualism and, maybe, personal beliefs, don't allow a person to call themselves bilingual.


И сегодня я постараюсь объяснить вам, кто такой двуязычный человек, и с какими проблемами и препятствиями сталкивается двуязычный человек при самоопределении, и как таких людей воспринимает общество, и почему я хотела бы жить в мире, где самоидентификация не была бы чёрно-белой.

Today I will try to explain to you who a bilingual person is, what problems and obstacles a bilingual person faces in self-identification, how such people are perceived by society, and why I would like to live in a world in which self-identification is not all a matter of binary decisions.


По университетскому диплому я письменный переводчик.

According to my university diploma, I am a translator.


И когда я училась в магистратуре на переводчика, мне позвонили и предложили работу.

While studying for my master's degree in translation, I received a telephone call offering me a job.


Так как у меня в CV стоит, что меня зовут Ольга Лойченко, и русский и эстонский оба стоят как родные языки, то на бумаге я была идеальным кандидатом.

Since on my CV I put my name as Olga Loitsenko, and listed both Russian and Estonian as my first languages, I was a perfect candidate on paper.


Однако представьте удивление этого бедного агента из переводческого бюро, когда я сказала на русском языке, что я не могу переводить на русский язык.

But imagine how surprised the person from the translation bureau was when I told him in Russian that I could not translate into Russian.


И я сама ещё из русской семьи.

And this in spite of my being from a Russian family.


Но так и есть, и этим примером я хотела вам показать, что кто-то решил за меня, как меня идентифицировать и какие у меня языковые способности, только по моему имени и тому факту, что я двуязычная.

But that's the way it is, and I wanted to let you see using this example. that someone decided for me how I am to identify myself and what my language skills were, based solely on my name and the fact that I am bilingual.


Но удивление агента из переводческого бюро можно понять, так как я по-настоящему из русской семьи, где мы говорим по-русски.

But the surprise of the person from the translation bureau can be understood since I am truly from a Russian family, where we speak Russian.


Мой папа переехал из России в Эстонию в 86-м году, и моя мама, хотя она родилась и выросла в Эстонии, но в русской семье, но, так как её папа был военный, она не должна была изучать эстонский в школе.

My dad moved from Russia to Estonia in 1986, and my mum, born and raised in Estonia, but in a Russian family, did not have to study Estonian in school since her dad was in the military,


И из-за этого люди чаще всего удивляются, когда они слышат, как я говорю по-русски.

Because of this, people are often surprised when they hear me speak Russian.


Я же из чисто русской семьи, почему я иногда так странно говорю?

I'm from a purely Russian family, why do I speak so strangely sometimes?


Но этому всему есть простое объяснение: мы с сестрой выросли в маленьком эстонском городе, где нас окружала в основном эстонская языковая среда, то есть наши одноклассники и друзья были эстоноязычными.

But there's a simple explanation: my sister and I grew up in a small Estonian town where we were surrounded by a mostly Estonian language environment. Our classmates and friends spoke Estonian,


И мы с сестрой в повседневной жизни чаще использовали эстонский, чем русский.

and, in general, we spoke more often in Estonian than in Russian.


И нужно отметить, что решение отдать нас в эстонскую школу далось нашим родителям нелегко, так как были такие люди, которые говорили моей маме, что не надо отдавать русских детей в эстонскую школу, они там не справятся.

And it must be said that the decision to send us to an Estonian school was not an easy one for our parents, as there were people who kept telling my mum not to send Russian kids to an Estonian school, they'd not cope with it.


Ну как это, учиться не на родном языке?

So, what's it like not learning in your native language?


И даже мой папа сказал моей маме, что если с моей сестрой и со мной что-то будет не так, тогда она будет в этом виновата.

Even my dad told my mum she would be to blame if it didn't work out for the best for me and my sister.


Однако, к счастью, опасения моего папы не оправдались, потому что мне повезло со школой: мои одноклассники очень хорошо ко мне относились, никогда не делали мне никаких замечаний, негативных или нецензурного характера, по поводу моей национальности или языка.

But fortunately, my dad's concerns came to nothing, as I was lucky at school: my classmates treated me very well and never made any remarks of a negative or obscene nature about my nationality or language.


Я была просто Olga [без мягкого знака, на эстонский манер], такая же, как и все, просто с интересным акцентом.

I was just Olga, [Estonian pronunciation] just the same as everyone else, only with an interesting accent.


И да, поначалу нам было сложновато с сестрой, потому что мы не могли обратиться к своим родителям за помощью с домашними заданиями, так как они не владеют эстонским языком.

And, yes, starting out, it was hard for me and my sister since we couldn't ask our parents to help with homework as they didn't speak Estonian.


Но со временем мы научились сами справляться с проблемами, и в конце концов я даже помогала одной девочке, знакомой моей мамы, учиться на эстонском языке.

But, with time, we learned to deal with problems on our own, and, in the end, I even helped one girl, a friend of mum's, with studying in Estonian.


И конечно же, есть ещё такое опасение, что если отдать русских детей в эстонскую школу, то в конце концов они будут стесняться своих родителей и стесняться говорить на русском языке.

Of course, there is still the fear that if Russian kids are sent to an Estonian school, they will end up feeling ashamed of their parents and ashamed to speak Russian.


И, к сожалению, у меня есть тоже такой пример.


Когда мне было где-то 8 лет, то у нас в школе был папин день, я была безумно рада, что мой папа наконец пришёл в школу, но когда я услышала, что все вокруг говорят только на эстонском языке, то я постеснялась говорить с ним на русском языке.

of this only too well. When I was about eight years old, we had Dad's Day at school, and I was very happy that my dad finally came along to the school. But, when I heard everyone else speaking only in Estonian, I was ashamed to talk with him in Russian.


Я даже как-то старалась меньше подходить к нему.

I even tried to leave him by himself a little.


И мне, конечно, безумно стыдно, что я так сделала, но теперь уже не изменить то, что было.

Of course, I feel terribly ashamed that I did that, but we cannot change the past.


И когда мы начали изучать русский язык в шестом классе, наконец-то я поняла, что так классно, что я знаю какой-то дополнительный язык и я знаю тот язык, который все хотят выучить.

And, when we started learning Russian in the sixth grade, I finally understood how cool it was to know an additional language, to know the language that everyone wants to learn.


И все начали обращаться ко мне за помощью, чтобы я объяснила им, как надо произносить какое-то слово или чтобы я перевела что-то.

Everyone started asking me for help. So, I would explain to them how to pronounce one word or another, or I would translate something or other.


И я наконец-то поняла, что знание многих языков — это не повод для стеснения, а наоборот, дополнительные возможности в жизни.

I finally realized, that knowledge of many languages is no reason for inhibition, rather a provider of additional opportunities in life.


И когда я окончила школу, я переехала жить в Тарту, потому что я поступила в университет там.

When I finished school, I moved to live in Tartu to go to the university there.


И меня поселили в общежитии в одну комнату с русской девочкой моего возраста.

In the dorms, I shared a room with a Russian girl of my age.


И это был первый раз, когда я общалась на русском языке с кем-то своего возраста.

It was the first time I chatted in Russian with someone of my age.


И она быстро проанализировала мой русский язык и сказала, что я говорю на русском языке как эстонка и что я эстонка.

She rapidly assessed my Russian and said that I spoke Russian like an Estonian, and that I was Estonian.


Это был первый раз, когда я задумалась: может быть, я и есть эстонка?

That was the first time I thought maybe I was Estonian.


Потому что, когда меня в школе называли эстонкой, я думала: «Ну ладно, это не серьёзно, потому что у меня русское имя, я из русской семьи, ну как это, я не могу быть эстонкой».

Because when they called me an Estonian at school, I thought to myself, 'It's not serious, I've a Russian name, I'm from a Russian family, I can't be Estonian.'


Но в университете моя преподавательница латыни, очень классный человек... В конце концов она была моим научным руководителем, но она почему-то решила, что мне будет легче, если она будет приводить примеры на русском языке, кроме эстонских примеров, когда она преподавала грамматику латыни.

But, at the university, my Latin language tutor, a great person - she ended up being my supervisor - but for some reason she decided that it would be easier for me if she gave examples in Russian in addition to examples in Estonian when teaching me Latin grammar.


И мне было неудобно и даже обидно сказать ей, что я не знаю грамматику русского языка и что «Давайте остановимся на эстонском языке».

And I felt uncomfortable, and feared offending her, in telling her that I didn't know Russian grammar, and suggesting that we stuck to Estonian.


И создалась такая ситуация, что в конце концов я должна была обрабатывать грамматику не одного языка, и даже не двух, а трёх одновременно в своей голове.

Ultimately, a situation was created in which I had to think out the grammar of not just one, nor even just two, but of three languages at the same time.


И, к счастью, она достаточно быстро поняла, что ладно, Оля не понимает, давайте будем только на эстонском ей тогда объяснять.

Fortunately, she fell in pretty soon: Olya's not getting it, let's keep the explanations to Estonian.


И этими примерами я хотела показать, что, опять же, по моему имени и по тому факту, что я из русской семьи, и то, что наверняка я говорю по-русски, создало такую ситуацию, что, опять же, меня идентифицировали и решили за меня, какие у меня языковые способности.

With this, I'm trying to show that, again, my name, and that I'm from a Russian family and for sure speak Russian, created a situation where someone identified me and decided for me what my language skills were.


Или наоборот, по тому, как я говорю на русском языке, решили, кто я, за меня.

Also the reverse was true: I was identified by how I spoke Russian.


И данная история с университетом, она закончилась хорошо, но в жизни так бывает не всегда.

The university story ended well, but it's not always the case.


И то, как нас видят окружающие, может создавать какие-то проблемы и препятствия, которых могло бы и не быть.

And the way we are seen by others can create problems or obstacles that need never have arisen.


И когда я окончила Тартуский университет, я переехала жить в Таллин, поступила в магистратуру и решила, почему бы не поехать в Испанию по обмену, пока деньги дают, почему бы и нет.

After graduating from the University of Tartu, I moved to Tallinn to live. I entered the master's program and thought, 'Why not go to Spain on an exchange program until I get some money? Why not?'


Я поехала в Испанию, и там меня часто спрашивали: «Откуда ты?» и «Как тебя зовут?» И почему-то чаще всего думали, что я из Польши, но ничего страшного.

I went to Spain, and there I was often asked, 'Where are you from?' and 'What is your name?' Somehow most often they thought I was from Poland, but that was OK.


И когда я говорила, как меня зовут и откуда я, тогда для того, чтобы люди не думали, что у нас все здесь ходят со старославянскими именами и якобы говорят по-русски, я объясняла, что да, я из русской семьи, но я из Эстонии, у меня эстонский паспорт, я этнически русская, но я эстонка, то есть я эстонско-русская.

When I told them my name and where I was from in order for people not to think that everyone here has old Slavic names and apparently speaks Russian, I explained that yes, I was from a Russian family, but one in Estonia, that I have an Estonian passport, am ethnically Russian, but am Estonian, that is, I'm an Estonian Russian.


(Смех) И они чаще всего не понимали, почему я не могу назвать себя либо эстонкой, либо русской.

(Laughter) Most often they couldn't understand why I couldn't call myself either Estonian or Russian.


Но знаете, так как я не могу выбрать между эстонским и русским как родным языком, так я не могу выбрать и между одной или другой национальностью — во мне смешаны обе.

But, you know, just as I can't choose between Estonian and Russian as a mother tongue, so I can't choose between one or the other nationalities: they are both mixed within me.


И я и не должна выбирать.


Идентичность, согласно определению учёного Энтони Смита, — это самоидентификация индивида или группы людей с более значительной группой.

Identity, as defined by the scientist, Anthony Smith, is a self-identification of a person, or group of people, with a larger group.


Один человек может иметь разные идентичности в зависимости от ситуации или людей, с кем он входит в контакт.

One person may have different identities according to the situation or people that he or she is in contact with.


Подумайте, на работе вы коллега, дома вы мама, брат, сестра, друг, подруга, и тому подобное.

Consider for a moment, at work you are a colleague, at home you are a mother, sister, friend, and so on.


Мы все являемся кем-то и принимаем на себя разные идентичности.

We all are someone, and we take on different identities.


Я могу быть двуязычной, и в то же время эстонской русской.

I can be bilingual, and, at the same time, an Estonian Russian.


Кто-то из вас может быть двуязычным, но либо русским, либо эстонцем, или эстонским русским, или русским эстонцем.

Some of you might be bilingual, but either Russian or Estonian, or an Estonian Russian, or a Russian Estonian.


Язык не определяет национальность или идентичность человека, если человек сам этого не захочет.

Language doesn't define the nationality or the identity of a person unless that person wants it to.


Ну конечно же, стереотипы о национальностях могут быть одной из причин, почему мы не хотим общаться с кем-то, или боимся, или стесняемся общаться на каком-то языке.

Of course, stereotypes assigned to nationalities can become a reason for us not wanting to communicate with someone, or being afraid or shy to communicate in a particular language.


И мы не должны ходить далеко за примером.

And we don't need to go far to find an example.


Возьмём весь район Ласнамяэ.


Или, как один из моих эстонских друзей назвал бы, — Ласнагорск.

Or, as one of my Estonian friends would call it: Lasnagorsk.


Я думаю, я не должна говорить вам о всех этих безумных слухах, которые всё ещё можно услышать об этом районе, как якобы здесь вас зарежут или вам дадут в глаз, если у вас не найдётся сигаретка, или что ночью здесь вообще нет смысла выходить на улицу, или что никто здесь не говорит по-эстонски, ну никто.

I don't think I need tell you about all the crazy rumours still to be heard about it: that you'd be killed here, or be punched in the eye, if you don't have a cigarette; or that there is no point in going out at nigh; or that no one here, no one at all, speaks Estonian.


И я сама жила здесь, и поначалу у меня были такие же опасения.

I've lived here myself, and at first I had the same fears.


Но я выходила ночью на улицу, ничего страшного.

But I went out at night, and everything was fine.


И за всё время проживания у меня не было никаких проблем.

And during the whole time I lived here, I had no problems at all.


И я думаю, что обычно те люди, которые не говорят по-русски, они чаще всего и боятся того, что они не поймут, что от них хотят здесь.

And I think that people who don't speak Russian are those who most often fear that nobody will understand them here.


И выходит, что язык диктует нам, с кем мы можем общаться и с кем не можем, и с кем мы хотим общаться или не хотим, и с кем мы будем общаться, и с кем не будем.

It so happens that language dictates to us whom we can or cannot talk to, whom we want or don't want to talk to, and whom we will and won't talk to.


И это всё происходит из-за нашего восприятия одного или другого языка.

It all comes from our perception of one language or another,


Из-за того, как быстро мы делаем какие-то выводы по имени или языкам, и как быстро у нас формируется мнение о друг друге, которое может вызвать предвзятость и не дать нам общаться без проблем.

from how fast we draw conclusions based on names or languages, and how fast we form opinions about each other, which can cause prejudices and prevent us from communicating freely.


Стереотипы о национальностях или отношение к одной или другой национальности может отражаться на будущих отношениях, и такое восприятие может передаваться новому поколению.

Stereotypes based on nationality, or attitudes to one or another nationality, can affect future relations, and such perceptions can be passed on to a new generation,


Особенно если вас лично оскорбили на почве национальности.

especially if you were personally insulted on the basis of your nationality.


Но вы знаете, моя обида не должна стать обидой моих детей, и это не должно отражаться на знании их языков, и это не должно препятствовать тому, станет ли ребёнок двуязычным или нет.

But, you know, the hurt I suffered doesn't have to be that suffered by my children, and it should not be reflected in their knowledge of languages, and it should not prevent a child from becoming bilingual or not.


И самое главное, к чему я это всё веду, согласно определению учёного Франсуа Груше, — двуязычным может быть любой человек, использующий два или более языка ежедневно и для разных функций.

And the most important thing that I'm driving at here is that, according to the scientist François Grouchet, any person who uses two or more languages daily, and for different purposes, can be bilingual.


Для того, чтобы называть себя двуязычным, не надо владеть обоими языками на одном и том же уровне.

To call oneself bilingual, you don't have to speak both languages at the same level.


Не каждый двуязычный человек умеет читать или писать без ошибок на обоих языках, потому что двуязычный человек — это не сумма двух одноязычных людей.

Not every bilingual person can read or write in both languages without making mistakes because a bilingual person is not the sum of two monolingual ones.


Выходит, что языки используются для разных функций.

It turns out that languages are used for different functions.


Например, я читаю лучше на эстонском или английском языках, чем на русском.

For example, I read better in Estonian or English that in Russian.


Ну и пишу лучше на английском или эстонском.

And I write better in English or Estonian.


И, опять же, язык не определяет национальность или идентичность человека, если он сам этого не захочет.

Again, the language does not define someone's nationality or identity ... unless a person wants it to.


И знание языка уж точно не меняет национальность человека.

And knowledge of a language definitely does not change one's nationality.


И меня называют эстонкой, но я всегда говорю, что я не просто эстонка, я эстонская русская.

They call me an Estonian, but I always say that I am not just an Estonian, but an Estonian Russian.


Ведь мы не должны распихивать людей по разным коробкам: эстонец, русский.

We don't have to put people into different boxes: Estonian, Russian.


Когда я общаюсь с человеком, мне без разницы, какой он национальности или какими языками он владеет, или как он ими владеет.

When I talk to someone, I don't care about their nationality or what languages that person speaks or how he or she speaks them.


Я вижу человека, а не национальность или языки.

I see a person, not his or her nationality or languages.


И я очень надеюсь, что когда-то мы будем жить в такой стране, где мы все будем поступать так же.

I do hope that one day we will live in a country where we all will do the same.


Николь Гратовски: Уважаемые жители планеты TEDx!

Nicole Gratovsky: Dear inhabitants of planet TEDx!


Целью нашей экспедиции на планету Земля был поиск разума.

The aim of our expedition to planet Earth was a search for intelligence.


По существу нас интересовал только один вопрос: разумны ли обитатели этого далёкого мира?

Essentially, we were interested only in one question: Are the inhabitants of this distant world intelligent?


Сегодня мы представляем результаты нашего путешествия в Солнечную систему.

Today, we’re going to look at the results of our journey to the solar system.


Поверхность Земли на 70% покрыта водой.

Seventy percent of the Earth’s surface is covered by water.


И более 50 миллионов земных лет этот планетарный океан населяют китообразные.

And for over 50 million Earth years, this planetary ocean has been inhabited by cetaceans -


Далее мы будем их называть просто дельфинами.

from here on we will simply refer to them as "dolphins".


Александр Гратовски: В разных точках этого океана существуют острова суши.

Alexander Gratovsky: At various locations in this ocean there are islands.


И здесь в течение последнего миллиона лет появился и крайне быстро размножился иной вид жизни — человекообразные.

There, over the course of the last million years, another species of life - humanoids - appeared and multiplied at an astonishing rate.


Далее мы будем называть их людьми.

From here on, we will simply refer to them as "people".


В течение последних двух веков им удалось создать технологически развитую цивилизацию, наличие которой, в отличие от присутствия на планете дельфинов, очевидно уже из космоса.

Over the course of the last two centuries they created a technologically developed civilization, the presence of which, unlike the presence of dolphins, can be seen from space.


Казалось бы, наша цель достигнута сразу — разум найден.

It would seem that our goal has been achieved: Intelligence has been found.


Но одна странность не давала нам покоя: почему этот разум выбрал средой обитания не питающую жизнь воду, а участки твёрдой поверхности, не трёхмерную текучую среду, а жёсткую плоскость?

If it wasn’t for one odd factor: Why did this intelligence choose dry land for its habitat, rather than water, which feeds life? Not a three-dimensional, flowing environment, but a hard, flat plane?


Нам показалось очень важным понять, к чему это могло привести.

We thought it was important to find out what that would lead to.


НГ: Уровень развития дельфинов и людей намного опережает прочие виды жизни.

NG: The level of development of dolphins and people is far beyond other species.


У них много общего.


Те и другие обладают самым крупным и высокоорганизованным мозгом на планете: на первом месте дельфины, затем люди, дальше, с большим отрывом, все остальные.

Both have the largest and most highly organized brains on the planet. Dolphins are in first place, followed by people, and then, a long way back, come the rest.


И те и другие — живородящие млекопитающие.


Те и другие дышат только на поверхности и ныряют на задержке дыхания.

They both only breathe on the surface, holding their breath


Температура тела обоих видов — 36,6 °С, что объясняется теплоёмкостью воды, которой они в основном являются сами.

when they dive into the water. The body temperature of both species is 36.6 °C, the result of the thermal capacity of water, of which they are both formed for the most part.


И те и другие — личности.


Они обладают индивидуальным характером и неповторимыми чертами.

with personal characteristics and unique features.


Дельфины и люди — единственные на планете, которые занимаются любовью лицом к лицу и делают это не столько для продолжения рода, сколько для радости.

Dolphins and people are the only inhabitants of this planet that make love face to face, and do it not only to continue their line, but for joy.


Оба вида легко проходят зеркальный тест, он доказывает наличие самосознания: дельфины сразу после рождения, а люди только после достижения полутора лет.

Both pass the mirror test proving the possession of self-awareness. Dolphins pass it immediately after birth; people only pass it when they reach the age of about a year and a half.


Оба вида обладают важнейшим признаком разума: способностью к нереактивному поведению.

Both species possess one of the key signs of intelligence - an ability to undertake non-reactive behavior.


Они могут руководствоваться не внешними обстоятельствами, а внутренним кодексом поведения.

They can be guided not by external factors but by an internal code of behavior


Иногда он преодолевает даже инстинкт самосохранения во имя любви, дружбы, сострадания и других причин, выходящих за личностный, сиюминутный уровень.

that can sometimes even overcome the instinct for self-preservation in the name of love, friendship and empathy, or for some other reason that goes beyond their own personal momentary interests.


АГ: При всей этой общности они избрали принципиально разные стиль жизни и ценности: в случае дельфинов — это непосредственный контакт с природой, для людей — это её покорение и использование.

AG: Despite all these similarities, they have chosen fundamentally different ways of life and values. The cetaceans have chosen direct interaction with nature; humanoids have decided to master nature.


Повседневная культура людей в основном ориентирована на создание и потребление материальных объектов, культура дельфинов — на непосредственное взаимодействие друг с другом и с мирозданием в целом.

People's everyday culture is, for the most part, orientated towards the creation and consumption of material objects. The culture of dolphins is a practice of direct interaction with one another and with the universe.


Естественным инструментом такого взаимодействия для дельфинов являются не руки и не технические приспособления, а мозг, сердце и органы чувств, которые способны не только воспринимать, но и передавать информацию.

It is clear that the main instruments for this dialogue are not their limbs and appendages. They are their brains, hearts, and organs of perception, which are capable not only of perceiving, but also of transmitting information.


Необходимые для столь разных задач навыки лежат в основе сложнейших социальных систем, которыми обладают и те, и другие, хотя, конечно, эти системы очень различны.

The skills required for such varied tasks have little in common, but in both cases they form the basis for the complex social interaction that both species demonstrate,


И там, и там частью таких систем является школа.


Школа, которая существует у дельфинов, обеспечивает стабильную преемственность передачи знаний.

Among the dolphins, continuity in the passing on of knowledge is entirely stable.


У людей фундаментальные знания в основном подчинены текущему общественному договору, и в результате этого, в особенности в переломные моменты истории, фундаментальные знания о мире либо теряются, либо пересматриваются уже в течение одного поколения.

Among people fundamental knowledge is subordinated to a temporary social contract, and as a result of this, particularly at turning points in history, fundamental knowledge is lost or reexamined by the subsequent generation.


НГ: Практически любое занятие дельфинов включает три основных компонента: игра как творческое моделирование ситуаций, любовь как источник каждого действия, и собственно деланье, чуткое взаимодействие с окружающим пространством.

NG: Almost any activity undertaken by dolphins comprises three main components: play as a creative modeling of a situation, love as a source for every action, and a sensitive interaction with the surrounding environment.


Они единственные на планете никогда не спят полностью и даже во время отдыха постоянно сохраняют внимание.

They are the only beings on the planet that are never entirely asleep, and even when resting they always maintain an awareness.


Все эти элементы присутствуют в жизни людей тоже, но являются, скорее, маргинальными и исключительными, чем ведущими.

All of these elements are present in people's lives, but they are predominantly marginal and exceptional, rather than basic.


АГ: Время людей в основном примерно одинаково распределено между тремя занятиями: сон, так называемый «бизнес» и так называемый «отдых».

AG: People's time, roughly speaking, is allocated evenly between three activities: sleep, so-called "business", and so-called "recreation".


(Аплодисменты) Бизнес — это специфическое занятие людей, имеющее целью извлечение материальной прибыли.

(Applause) Business, an activity that is specific to people, has material profit as its goal.


Это занятие возглавляет иерархию человеческих ценностей.

It heads the hierarchy of human concerns.


И, будучи чрезвычайно оторванным от естественных сфер жизни, естественно вызывает хроническую усталость у очень и очень многих людей.

In view of this activity's disconnection from natural spheres of life, it causes personal weariness among people,


Это заставляет их обращаться к так называемому «отдыху».

that forces them to give themselves over to so-called "recreation" -


Это времяпрепровождение, в основном наполненное внешними сенсорными раздражителями, генерирующими своеобразное состояние забытья, дающее возможность заглушить дефицит ответов на экзистенциальные вопросы о смысле, предназначении, природе счастья и радости.

pastimes that are, for the most part, packed with external sensory irritants that engender a condition of forgetfulness that's capable of blocking out the deficit of answers to existential issues concerning ultimate meaning, one's personal calling and sources of happiness and joy.


При таком образе жизни естественно, что большинство людей чувствует себя разобщёнными, одинокими, подавленными, дезориентированными и нездоровыми.

With such a way of life, it's only natural that the majority of people are bewildered, repressed, lonely, and unhealthy.


Регистрируется около 20 миллионов попыток самоубийств в год. НГ: Подобные состояния, в частности депрессия, присутствуют и в жизни дельфинов.

About 20 million suicide attempts are recorded every year. NG: Conditions of this kind, depression in particular, are also evident in the lives of dolphins.


Однако они для них, скорее, исключительны и вызываются в основном такими событиями, как потеря близких или потеря свободы.

For them, however, they are the exception, and are for the most part brought on by events such as the loss of those close to them, or the loss of freedom.


Самоубийства дельфинов, в том числе массовые, участившиеся последнее время, — следствие техногенных, то есть антропогенных, факторов, как невыносимое, прежде всего акустическое загрязнение их среды обитания.

Suicide among dolphins, including mass suicides which have become more frequent in recent years, are the result of technogenic- anthropogenic factors, such as unbearable, first and foremost, acoustic pollution of their environment.


АГ: Важнейший атрибут разума — владение языком не просто как способом коммуникации внутри своего вида, но как инструментом общения с мирозданием в целом.

AG: A crucial attribute of intelligence is the possession of a language - not only as a means for communication within the species, but also as a way of interacting with the world.


Язык людей в основном состоит из кодов и символов, которые сами по себе безжизненны и только опосредованы и очень приблизительно могут передавать информацию.

The language of people, for the most part, is a selection of codes, of symbols, that in themselves are lifeless and can only provisionally convey information, irrespective of the condition


Эти коды и символы не связаны никоим образом с состоянием сознания говорящего.


Это позволяет, например, систематически лгать.

This allows, for example, for systematic lying.


НГ: Язык дельфинов предполагает совершенную психологическую и ментальную конгруэнтность говорящего.

NG: The language of dolphins assumes a perfect psychological and mental congruence of the speaker


Он неразрывно связан с его эмоциональным состоянием и истинными намерениями.

and is inseparably linked with his emotional condition and his sincere intentions.


Такой язык предназначен для непосредственного взаимодействия с окружающей средой.

Such a language is intended for direct influence on the surrounding environment.


У людей существовали такие элементы языка, но сейчас они либо утеряны, либо вытеснены в область развлечений, например, таких как музыка, или в область альтернативных практик, таких как молитва.

People once had elements of such a language but now they have either been lost, or cordoned off in the realm of entertainment, such as music, or the realm of alternative practices, such as prayer.


На фото — визуализация максимально близких языковых паттернов дельфинов и людей.

The photo shows a visualization of those linguistic patterns of dolphins and humans that are the closest.


АГ: В настоящий момент человек стал определяющим фактором планетарного баланса.

AG: Today, mankind is the determining factor for the planet's equilibrium.


Сами человеческие учёные придумали обозначение для этого этапа жизни Земли — антропоцен.

Mankind’s scientists have themselves identified this epoch in the Earth's life as the Anthropocene.


Сегодня человечество тратит бо́льшую часть своих ресурсов на создание средств разрушения.

People spend the bulk of their resources on the creation of means of destruction.


Уже безвозвратно уничтожено более половины видов жизни, девять десятых планеты загрязнены, невозобновляемые ресурсы почти исчерпаны.

Over half the total number of species has been destroyed, nine-tenths of the planet has been polluted, non-renewable resources have for the most part been exhausted.


На этой фотографии слева вы видите океан дельфинов, справа внизу — так называемый дельфинарий.

In the photograph, on the left are ocean dolphins; on the bottom right is a so-called "dolphinarium".


НГ: Дельфины, напротив, являются наиболее сильным стабилизирующим фактором планеты прежде всего для двух важнейших жизненных ресурсов: воды и воздуха.

NG: Dolphins, on the contrary, are the strongest stabilizing factor on the planet, and, first and foremost, for the two resources that are most crucial for life: water and air.


В результате их жизнедеятельности из глубин океанов на поверхность выносятся химические элементы и соединения, необходимые для образования воздуха.

As a result of their vital activity, chemical elements and compounds that are necessary for the formation of air are brought to the surface from the depths of the oceans.


Почти две трети воздуха на планете образуются именно так. Люди называют это «большим биологическим насосом».

Almost 2/3 of the planet's air is formed in this way. People call it the "big biological pump".


Одновременно песни китов, представляющие собой самые мощные и гармонически организованные звуковые колебания в живой природе, оказывают терапевтическое влияние на загрязнённую и «деформированную» воду, в том числе на межмолекулярном уровне.

At the same time, the songs of the whales, which represent the most powerful and harmonically organized sound vibrations in living nature, have a therapeutic influence on polluted and "deformed" water, even on an intermolecular level.


Ежегодные встречи тысяч китов в нескольких точках планеты — это важное событие планетарного равновесия.

Annual meetings of thousands of whales at several points on the planet are key events for the planet's equilibrium.


АГ: Столь разные результаты деятельности дельфинов и [людей] являются на самом деле естественным следствием пропасти, которая разделяет две картины мира, два мировоззрения.

AG: Such varied results from the activities of dolphins and people are a direct consequence of the differences in these two pictures of the world, two worldviews.


Мировоззрение людей в настоящее время по-прежнему исходит из предположения о самодостаточности материи.

People's worldview is to this day founded on conceptions of the self-sufficiency of matter.


Естественно поэтому, что все причинно-следственные связи воспринимаются людьми исключительно в материальной плоскости.

On that basis, all cause-and-effect links are only recognized in the material plane.


Основными компонентами физических формул сегодня до сих пор остаются: время, неизбежно вызывающее страх, расстояние, генерирующее разобщённость, и масса, то есть объектность.

The main components of physical formulas remain: time, which engenders fear, space, engendering isolation, and mass, which is to say, objects.


Представления о нелокальности и нелинейности взаимосвязи во Вселенной сегодня по-прежнему чрезвычайно расплывчаты и невнятны.

Conceptions of the non-locality and non-linearity of interaction in the universe to this day remain unclear,


А даже предположение о включении в физические формулы сознания как активной трансформирующей силы мира признаётся в основном ненаучным.

and the idea of their inclusion in physical formulas or inclusion consciousness in these formulas as an active force are rejected as unscientific.


НГ: Понятно, что при таких представлениях возможности дельфинов, как например, способности использовать энергию окружающего пространства или терапевтические возможности, людьми считаются необъяснимыми.

NG: It's obvious that with such conceptions of the capabilities of dolphins, for example, their capacity to use the energy of the surrounding space, or their therapeutic abilities, they are deemed inexplicable by people.


А для учёного сообщества они вообще являются табуированными темами, поскольку целиком опровергают действующую редукционистскую парадигму.

For the scientific community, they are a taboo subject, as they entirely refute the existing reductionist paradigm.


Даже плавание дельфинов является одной из таких тайн, потому что принятые формулы не «позволяют» им плавать с такой скоростью при имеющихся энергоресурсах.

Even the simple act of dolphins swimming is one of these mysteries, as the accepted formulas don't account for them swimming with such speed with the energy resources that they are assumed to possess.


Трудно поверить, но дельфинов изучают в основном биологи, причём в условиях лишения свободы либо вообще после их ухода из жизни, что, разумеется, ничего не даёт.

It's difficult to believe, but dolphins are for the most part studied by biologists alone, and what's more, this is done in conditions of captivity, or as corpses, when life has departed them, which, of course, provides nothing.


АГ: В условиях такого колоссального разрыва контакт между людьми и дельфинами практически отсутствует.

AG: In the circumstances of such a colossal rupture, contact between people and dolphins is almost entirely absent.


Люди не могут признать в дельфинах разум, потому что это вызвало бы неизбежную ревизию собственных фундаментальных ценностей и стиля жизни.

People cannot recognize intelligence in dolphins - that recognition would lead to an inevitable revision of their own fundamental values and way of life.


Человечество предпочитает, тратя на это колоссальные ресурсы, безрезультатно искать технологически развитые цивилизации, подобные своей, в далёком космосе, не замечая при этом развитый разум на расстоянии вытянутой руки.

Mankind prefers expending vast resources in the process, to search for technologically developed civilizations that are similar to its own, far away in space, failing to notice developed intelligence within arm's reach.


У дельфинов нет повода настаивать.


У них отсутствуют ответы на вопросы о том, как лучше устроиться потребителю, а других внятно сформулированных вопросов у человечества как вида сегодня не существует.

They don't have any answers to questions as to the best way for the consumer to behave, and mankind, as a species, and at the present time, doesn't have any other clearly formulated questions.


НГ: И тем не менее на индивидуальном, наивном уровне контакты между ними случаются.

NG: Nevertheless, on an individual, naive level, contacts between them do occur.


Они никак не определяют межвидовое взаимодействие, потому что в настоящее время с дельфинами плавает несколько тысяч человек в мире.

This by no means ranks as an inter-species interaction, as at present just a few thousand people swim with dolphins,


Как максимум — это один из миллиона.

which is to say a maximum of one in a million.


И всё же это совсем не мало, потому что для каждого из них этот контакт трансформативен.

But nevertheless, it's still something, because for each of them this contact is transformative.


Он необратимо изменяет привычные представления о мире в целом и о собственной жизни, он колоссально расширяет личностные ориентиры и фактически выводит человека за пределы признанного консенсуса.

It irreversibly changes their normal conceptions of the world as a whole and of their own lives. It massively increases the scale and values of the person's reference points, and, in essence, takes that person outside the confines of the accepted consensus.


АГ: Согласно одному из определений, разум — это способность использовать силы мира без разрушения этого мира.

AG: According to one of the definitions of intelligence, it is an ability to use the strength of the world without destroying that world.


Казалось бы, вердикт ясен, ничего не попишешь.

It would seem that the verdict is clear.


Но от окончательного решения нас удержал один парадокс.

But we were prevented from reaching a final conclusion by one paradox.


Страдая от невыносимого загрязнения, китобойных флотилий, заключения в тюрьмы, принуждения к участию в развлекательных шоу и военных экспериментах, ДЕЛЬФИНЫ НЕ ОТВЕЧАЮТ ЛЮДЯМ НА БОЛЬ.

Suffering from unbearable pollution, whale-hunting flotillas, imprisonment, and being forced to participate in entertainments shows and military experiments, dolphins don't avenge


Ни при каких условиях.


В каждом из этих крупнейших хищников планеты встроено табу на причинение вреда человеку.

In each of these creatures, which rank among the most powerful predators on the planet, there is a taboo against harming people.


Они НЕ МОГУТ УБИТЬ ЧЕЛОВЕКА.


Проведя с дельфинами 5 000 земных часов, мы уверены, что ответ таков: они видят в людях то, что люди не видят в себе сами.

Having spent 5,000 Earth hours with dolphins, we are convinced that this is the answer: they see in people what people themselves can't even see today.


Это напоминает отношения зрелой личности, зрелого существа к новорождённому ребёнку, который не ведает, что творит.

This can be compared with the attitude of a mature creature to a newborn child which doesn't know what it is doing.


Нет повода для общения с ним, есть только безусловная ценность его жизни, потому что в нём заключена возможность.

There is no reason to interact with it, there is only the absolute value of its life, because within it lies possibility.


НГ: Если бы нас попросили рассказать о жителях Земли в двух словах, мы бы сказали, что дельфины — это про любовь, а люди — это про поиск.

NG: If you ask us to talk about Earth's inhabitants in just a few words, we would say that dolphins are about love and people are about search.


Поиск — это всегда движение по бездорожью, и ошибки неизбежны.

A search is always movement off the beaten track, and mistakes are unavoidable.


Но если знаешь, кто ты, откуда ты идёшь, и видишь в этом пути смысл, ошибки — это только обратная связь, но не маршрут.

But if you know who you are and where you're coming from, and you can see some sense in that path, mistakes are merely feedback, they are not a route.


Дельфины — это про поддержание устойчивости живой планеты, жизни вообще.

Dolphins are about the maintenance of the stability of the living planet, of life in general.


А люди — это про порождение идей, трансформирующих мир. Какими будут эти идеи и какой следующий мир — зависит от мировоззрения.

People are about the creation of ideas that transform the world. What those ideas will be and what the coming world will be like, all this depends on the world outlook.


АГ: Обращение людей к иной системе координат, к иной позиции, предлагаемой китами, способно не только вывести человечество из цивилизационного тупика, но и дать ему возможность реализовать колоссальные потенции подлинного развития, заключённые в нём.

AG: Turning people to another system of coordinates, to another position that is proposed by cetaceans, can not only lead mankind out of its civilizational dead end, it can also open up the colossal potential of true development that mankind possesses.


Дельфины — разум сохраняющий.

Dolphins embody a preserving intelligence,


Люди — возможность разума творящего.

while humans are endowed with the possibility of creative intelligence.


(Аплодисменты)


Эта история началась в 1992 году, когда мне было 7 лет.

This story began in 1992, when I was seven.


Выйдя на детскую площадку, я обнаружила, что дети, с которыми ещё вчера я играла, не хотят со мной общаться.

Going out onto the playground, I realized that children with whom I'd played yesterday didn't want to talk to me.


Я убежала домой к маме, в слезах спросила: «Почему они со мной не играют?» Она просто сказала: «Потому что ты русская».

Having run home in tears, I asked my mum, "Why aren't they playing with me?" She just said, "Because you are Russian."


«Но вчера я же была тоже русской», — спросила я. Через несколько дней, придя домой из школы, я обнаружила, что все наши вещи упакованы, и уже этой же ночью мы убежали из моего родного города Тырнауз в Кабардино-Балкарии.

"But I was also Russian yesterday", I pleaded. A few days later, I came home from school and found all our belongings had been packed, and we fled that night from my hometown of Tyrnyauz in Kabardino-Balkaria.


Я больше никогда не возвращалась в этот город, но всю свою оставшуюся жизнь я посвятила тому, чтобы разобраться, а что же произошло.

I have never gone back to that town, but have devoted myself to making sense of what happened.


Я жила, работала, училась в разных городах и странах.

I have lived, worked and studied in various towns, cities and countries.


Я закончила магистратуру в сфере разрешения конфликтов.

I have completed a master's degree on the subject of conflict resolution.


Я работала в международной организации, в организации по правам человека.

I have worked at an international human rights organization.


А пять лет назад я вернулась в Россию.


Я увидела, что конфликт в нашем обществе, вообще разобщение в нашем обществе достигло критической точки.

I saw that conflict and general division in our society had reached a critical point.d


Теперь речь шла уже не только об этнических группах.


Разногласия в вопросах политики, разница в доходах населения — всё это создало социальную напряжённость.

Disagreement on policy issues, differences in people's incomes, all of these have created social tensions.


В нашей стране развиваются крупные города, а маленькие деревни, малые города все находятся в очень плохом состоянии, они умирают.

Big cities in our country are developing, while small villages and towns are to be found in a poor state. They are dying out.


Я очень часто сейчас вижу это, путешествуя по России.

I very often see that when travelling across Russia.


Вот, например, вы можете посмотреть, насколько большая разница в плотности населения в разных регионах по нашей стране.

Here, for instance, you can see how much of a difference there is in the population densities of different regions of our country.


Отток населения из малых городов, из деревень создаёт очень большую проблему.

The exodus of people from small towns and villages is creating a very big problem.


В больших городах увеличивается плотность населения, это создаёт большое количество проблем.

In the big cities, the population density is growing, and that creates a huge number of problems.


Я для себя решила, что я не могу просто смотреть на это.

I've made the decision that I cannot simply look on at it;


Мне нужно либо что-то с этим делать, либо уезжать.

I either have to do something about it or depart.


Я решила, что я сделаю первое.


Я первое время не могла понять, а что именно делать.

At first, I didn't know what I should do exactly.


Я участвовала в предвыборных кампаниях, неоднократно была наблюдателем на выборах.

I have participated in election campaigns, and more than once been an election observer.


Но всё это ни к чему не приводило, ничего не менялось в обществе.

However, all that led to nothing, nothing has changed in our society.


Из моих знаний, теоретических знаний в сфере разрешения конфликтов, я понимала, что один из инструментов для сближения людей — это общее дело.

In terms of my theoretical knowledge of methods for dealing with conflicts, I realized that one of the methods of connecting people is through common cause.


Это дело, в которое вовлечены разные группы людей.

It's about when different groups of people are caught up together.


Возможно, они не особо дружелюбно настроены друг к другу.

They may not be particularly friendly towards each other,


Но они все понимают, что ценность этого важного дела, результат этого дела важнее, чем отношение людей друг к другу.

but they all understand the value of resolving an important issue, that the outcome of the issue is more important than what they feel towards each other.


И здесь важно, что на этой площадке общего дела создаётся такая атмосфера, где люди начинают общаться, где начинают выслушивать друг друга и люди начинают понимать друг друга.

Here, it's important that a platform of common cause creates an atmosphere where people begin to communicate, listen to each other, and understand each other.


Здесь очень важный момент: понимать — это не значит соглашаться.

Importantly: to understand is not to agree.


Но понимать — это очень важно.


Когда я как раз осознала, что общее дело поможет решить проблемы в нашем обществе, и взглянула на размеры нашей страны, то я поняла, что моя миссия приобретёт туристический формат.

When I realized that common cause would help to solve the problems in our society, and looked at the size of our country, I realized that my mission would need to take on a tourist format.


Так родился «Альтуризм».


Что я делаю в «Альтуризме»?


Я нахожу активных местных в малых городах и сёлах по всей России.

I locate active local residents in towns and villages throughout Russia.


Вместе с этими людьми мы выявляем общее дело.

Together with these people, we identify a common cause,


То дело, которое действительно окажет позитивный вклад на развитие этого маленького города или деревни.

a cause that will really make a positive impact on the development of this little town or village.


Потом мы вместе с местными организуем путешествие в это место для тех людей, кто хочет принять участие в улучшении какого-то маленького города или деревни, сделать вклад в развитие этого места.

Then, together with the locals, we organize a trip to that place for people who want to take part in improving a small town or a village, to make a contribution to the development of such a place.


Потом мы проводим само путешествие, анализируем результаты.

We then take a trip there, and see what we find.


И мы либо опять садимся с местными и выявляем новое общее дело, которое может принести ещё больший вклад в развитие местного сообщества, либо мы переходим на следующий этап развития — это поддержка местных в создании малого бизнеса.

We might then sit down with the locals to identify what might form a common cause that would help to make an even bigger contribution to the development of the local community, or move on to the next stage of development, supporting the local residents in setting up a small business.


Зачем им нужна поддержка?


Как я уже сказала про отток населения, вместе с людьми, особенно с молодёжью, из малых городов и деревень уезжают идеи.

As I said, there's an exodus of people, and leaving with these people, especially the younger ones, from the small towns and villages, are their ideas.


Скажите, пожалуйста, кто из вас родом не из Москвы?

Tell me, please, who is not originally from Moscow?


Поднимите руки!


(Смех) Я очень вас плохо вижу, но мне кажется, это около восьмидесяти процентов.

(Laughter) I can't see you very well, but I think that's about eighty percent.


Но мы же не хотим — мы все здесь яркие, умные люди, стремящиеся к постоянному развитию, — мы здесь, в Москве, но это не значит, что мы хотим, чтобы наши родные города загнивали, правда ведь?

But we don't want - we are all bright, smart people here, striving for constant development, we here, in Moscow, but that doesn't mean that we want our hometowns to fall into decay, does it?


Так сейчас выглядит мой родной город.

This is what my hometown looks like these days.


Когда я из него уезжала, он был маленьким зелёным раем у подножья Эльбруса.

When I left it, it was like a little green paradise at the foot of Elbrus.


Ведь у этого города на самом деле потенциал, как у швейцарских Альп. Я не понимаю, почему такое происходит в России.

But this town actually has the potential of the Swiss Alps. I don't understand why such things are happening in Russia.


Общее дело не я придумала, это международная практика.

"Common cause" is not my invention; it is international practice.


Такие организации, как ООН, другие международные организации, они очень часто используют инструмент общего дела в реализации, в процессе постконфликтного урегулирования.

Organizations such as the UN and other international bodies, they very often use common cause as an instrument in the realization of, in the process of coming to, a post-conflict settlement.


Представим себе ситуацию: деревня, в которой жители деревни враждовали друг с другом.

Let's imagine a situation: a village in which residents have been fighting each other.


Военные действия закончились, и теперь у международной организации задача — установить, удержать устойчивость мира.

The hostilities are over, and an international body is tasked with maintaining a stable peace.


Они замечают, что в этой деревне был разрушен, например, водопровод.

They notice that the water supply in this village has been destroyed.


И они предлагают местным жителям: «Мы выделим вам средства на развитие водопровода, если вы сделаете его вместе».

They make an offer to the locals: "We'll fund the water supply if you get together on it."


И вот в этот момент создаётся площадка, на которой местные жители, вместе делая этот водопровод, начинают общаться.

And this is when the stage is set for the locals to start working together on the water supply, to start communicating.


Они начинают выслушивать друг друга, они начинают понимать друг друга.

They begin to listen to each other, they begin to understand each other.


Понимать — не соглашаться, именно понимать, это очень важный момент.

To understand - not to agree; to understand. That's the really important thing.


Это город Тутаев в Ярославской области.

This is the town of Tutayev in the Yaroslavl Oblast.


Это был первый город, с которым мы начали работать больше года назад.

It was the first town in which we started working, more than a year ago.


Тутаев разделён Волгой на две части, на два берега.

Tutayev is separated by the Volga into two parts.


Между ними нет моста, и две части не особо взаимодействуют друг с другом.

There's no bridge between them, and the two parts don't really interact with each other.


Администрация сидит на правой части, там она намного больше, быстрее развивается, а левая часть как бы забыта.

The town's administration is on the right bank, and this side is much the bigger, and is developing much faster. The left bank is almost forgotten. But its being forgotten has both its upside and its downside.


То, что она забыта — это и плюс, и минус на самом деле.


Минус в том, что её не восстанавливают, не вкладывают дополнительные бюджеты в то, чтобы развивать эту территорию.

there is no building regeneration, and budget allocations have not been made to develop this area.


Но плюсы в том, что красота этого города, она хоть и увядает постепенно, но она не уничтожается специально.

But what this side has is its beauty. Although it is crumbling, it is not being destroyed on purpose.


Там, например, нет новой застройки.

There is no new housing development there.


Мы как раз работаем с левым берегом.


Лилия и Алексей — главные инициаторы позитивных изменений на левом берегу.

Lilia and Alexey are the main initiators of the positive changes on this left bank.


Они развивают вот этот дом творчества Романово, в котором живут наши альтуристы.

They are developing the Art House "Romanovo", which is where our altourists stay.


Это наша самая первая поездка в апреле 2015 года.

This is our very first trip, which took place in April 2015.


Лилия и Алексей предложили нам вместе с местными жителями расчистить одну из площадей города от мусора.

Lilia and Alexei suggested that we, together with the local people, might clear one of the squares of garbage.


И многие местные жители сначала пришли больше из любопытства.

At first, many local residents came out of curiosity.


Они с недоверием немного к нам относились, но когда наши альтуристы выдержали, когда их четыре раза в течение этого дня засыпало снежной крупой, то местные жители поняли, что мы серьёзно, мы с серьёзными намерениями.

They met us with disbelief, but when our altourists withstood being covered in snow four times during the day, they realized we were serious. And with that they became


И это очень сильно подняло их мотивацию.


И они начали общаться с альтуристами не о погоде.

They started talking with the altourists, and not about the weather.


Они начали задавать им самый важный вопрос: «А вы правда заплатили за то, чтобы приехать в своё свободное время к нам, чтобы помочь нам облагораживать наш город?» Можете себе представить, что у каждого альтуриста нашёлся свой ответ на этот вопрос — возможно, они были совершенно разные, но он был.

For starters, they asked them: "Is it true that you paid to come here to us in your free time to help us improve our town?" Can you imagine that every altourist had their own answer to this question, if each was an entirely different one.


И эта первая поездка очень сильно изменила сознание всех участников процесса, как альтуристов, так и местных жителей.

And this, our first trip, had a profound influence on everyone, both on the altourists and the locals.


Что касается альтуристов, то вообще путешествовать по России — это печально.

For the altourists though, really, travelling across Russia was a very sad experience.


Это, например, Смоленская крепость.


Вы все знаете о ней, как минимум, из учебников истории наших школьных.

You all know about it, at least from our high school history textbooks.


Здесь терпели поражение огромное количество наших противников в разные века, в разных сражениях.

A huge number of our foes were defeated there in different centuries, in different battles.


Но если вы задумаете туда поехать, то вы поймёте, что она в очень плохом состоянии.

However, if you plan to go there, you will realize it's in a very bad state.


Подняться на крепость — это настоящий экстрим.

Getting up on the tower walls is an extreme sport.


А инфраструктуры вокруг этой крепости нет вообще.

But there is no tourist infrastructure for visiting this site.


Это очень печально.


А когда ты путешествуешь, отдыхаешь, ты хочешь заряжаться позитивными эмоциями, а не негативными.

since when you travel, recharging your batteries, you want to be inspired by positive emotions, not negative ones. It is the distinct feature


Этим отличаются наши путешествия в «Альтуризме» для наших путешественников.


Они всегда приезжают домой с позитивными эмоциями.

our tourists always come back home infused with positive emotions.


Потому что они встречают активных местных жителей, которые делают очень классные вещи для своего маленького города или деревни.

It is because they meet active local residents prepared to do great things for their little towns or villages.


Ещё одно отличие нас от остальных путешествий в том, что мы создаём новую историю вместе с местными жителями в наших путешествиях.

Something else that distinguishes our trips from others is that we, together with the local residents, create new history as we travel around,


И это важный момент, это значит, что каждое из наших путешествий уникально, второго такого не будет.

And with that goes another very important fact: each of our trips is unique, there will not be another like it.


И все те, кто поедут после нас, они уже будут изучать ту историю, которую создали мы вместе с альтуристами, вместе с местными жителями.

And those tourists who go after us, they will study the history that we created with the altourists and the local residents.


Местные жители после наших поездок начинают совершенно по-другому выстраивать диалог друг с другом.

After our trips, the local residents develop completely different ways of building dialogue between each other.


Они уже не жалуются о том, что всё плохо, для нас ничего не делают.

They no longer moan that everything's bad, that nothing's done for them.


Они начинают задавать вопросы себе и друг другу: «А в каком городе мы хотим жить?» «Как сделать его таким?» В этот момент возникает настоящий срыв шаблона, изменение сознания, которого мы добиваемся как раз в «Альтуризме».

They start asking themselves and others: "What kind of town do we want to live in?" "How do we make it like it?" This is when we see the profound change in their way of thinking, in their conceptions, that's exactly what we are trying to achieve with Altourism.


Люди перестают думать: «Для нас должны» и начинают думать: «Мы можем».

People stop thinking "It should be done for us", and start thinking "We can do it".


Это очень важный момент.


(Аплодисменты) Но не всё всегда хорошо, бывают и другие ситуации.

(Applause) However, everything is not always as hoped, other situations can arise.


Например, вот это Торжок, Тверская область.

For example, this is Torzhok, Tver Oblast.


Мы сюда планировали путешествие на майские.

We planned a trip here for the May Holidays.


И, к моему удивлению, мы очень быстро его спланировали.

To my surprise, we got the planning done very quickly.


Местные активисты там очень много делают для своего города.

There are local activists there doing a lot for their town.


За последний год они свернули горы на самом деле, но для нашего путешествия они выбрали масштабный проект, на который сами были не готовы.

Over the past year, they've really moved mountains, but for our trip, they chose a large-scale project that we weren't prepared for.


Но когда поняли, что есть поддержка извне, они решили рискнуть.

When they found out there was outside help, they decided to go all out.


Это было благоустройство вот этой аллеи.


Но что произошло?


Мы не собрали группу, мы отменили эту поездку.

We didn't get a group together, so we had to cancel the trip.


К моей огромной радости местные жители всё равно вышли в назначенный день, в назначенный час, они привели аллею в порядок.

To my great joy, the locals came out anyway, on the appointed day, at the appointed hour, and they cleaned up the allée.


Несмотря на все эти позитивные изменения, не случилось самого главного — так как мы не приехали, не случилось изменения сознания людей.

Despite these positive changes, the most important thing didn't happen: as we weren't there, there was no change in their mindset.


Потому что на субботники приходят только люди, которые уже понимают, как важно делать что-то хорошее вокруг себя, как важно менять мир вокруг себя в лучшую сторону.

Only those people came to the Saturday cleanup who already understood how important it is to do something good around you, to change the world around you for the better.


А все остальные не приходят.


А нашими путешествиями мы привлекаем тех местных жителей, которым просто любопытно, а потом они становятся частью нас. Сейчас я вам расскажу ещё один пример, где в поисках общего дела мы, на самом деле, нашли идею создания малого бизнеса.

Our trips bring in those local residents who are just curious, and then they become part of us. I'll give you one more example, when, looking for a common cause, we, in fact, came up with the idea of setting up a small business.


Это случилось в городе Котельничи Кировской области.

It happened in the town of Kotelnich in the Kirov Oblast.


Я туда приехала полгода назад, когда узнала, что там — крупнейшее местонахождение рептилий пермского периода.

I went there six months ago when I got to know that it's the biggest location for Permian reptiles.


А совсем недавно там открыли динопарк, динопарк очень классный.

And just recently, they opened a dinopark there. It's very cool.


Но в тот момент я поняла, что в этом месте есть кое-что поинтересней.

But then I realized that there is something more interesting in this area.


Местные жители начали рассказывать мне разные вещи.

Locals began to tell me different stories.


Я поняла, что из этого Вятского края пошло очень много крутых фотографов.

I came to realize that many cool photographers come from this part of the Vyatka Region.


Но также я узнала, что в городе Котельничи открывается музей вятской школы фотографии.

But I also learned that in the town of Kotelnich, the Museum of the Vyatka School of Photography was opening.


Я тогда попыталась погуглить вятскую школу фотографии и не нашла никакой информации.

I tried Googling the Vyatka School of Photography but didn't find any information.


Но пообщавшись с людьми, было понятно, что это явление действительно существует.

However, after talking to people, I realized that it does really exist.


Нужно собрать информацию, проанализировать, прописать это явление.

We needed to gather information, analyse it, and put together the details.


И если мы действительно хотим, чтобы о нём знали, как об одной из достопримечательностей нашей страны, то оно должно как-то взаимодействовать с финансовой историей.

And if we really wanted people to know about it as one of the most important tourist attractions in our country, it somehow had to involve itself with its own financial history.


И тогда я предложила в здании музея открыть хостел для фотографов, место, куда будут приезжать люди со всего мира, интересующиеся фотографией.

That's when I suggested opening a hostel for photographers in the museum building, a place people interested in photography would come to from all over the world.


Они смогут получать мастер-классы вятских фотографов, они могут ходить на фототуры.

They could have masterclasses given by Vyatka photographers, and go on photo trips.


Это три примера нашей деятельности, мы сейчас работаем в шести регионах России.

These then are three examples of our activities. We are now working in six regions of Russia.


Это, конечно, очень классно для второго года деятельности, но в масштабах страны это, на самом деле, ничего.

For the second year of our activities, that's great, but on the national scale, it's actually nothing.


Я хочу, чтобы сознание большинства людей в нашей стране изменилось.

I would like to see the mindset of the majority of our people change.


Я хочу, чтобы малые города и деревни развивались.

I would like small towns and villages in our country to be developed.


Я хочу, чтобы молодёжь не стремилась уезжать из своих родных городов, не потому что так надо, а потому, что там есть хорошая работа, там есть возможности для развития, там есть интересные люди, с которыми хочется общаться.

I don't want young people to want to leave their hometowns because they need to; but that there's a good job where they are, that opportunities exist there for their self-development, and that there are interesting people there for them to talk to.


Я хочу, чтобы переехать жить в малый город или деревню стало модно.

I would like moving to a small town or village to become a modern trend.


«Альтуризм» может всего этого добиться.


Но для этого нужно действовать в масштабах всей страны.

But we need to take action across the whole country.


Напоследок у меня просьба ко всем тем, кто поднимал руки: вспомните, пожалуйста, в вашем родном городе, деревне, скорее всего, есть активные люди.

And finally, I'd like to ask those people who raised their hands to think that, in your hometown, village, you have there active people.


Познакомьте меня с ними!


И мы вместе свернём горы!


(Аплодисменты)