| |
| """Generate 100k creative-writing conversations, including verified Czech rhyme.""" |
| from __future__ import annotations |
|
|
| import re |
|
|
| from common import NAMES, chatml, digits, join_czech, save_stats, stable_code, write_dataset |
|
|
|
|
| ACTORS = [ |
| ("mladá kartografka Klára", "f"), ("hodinář Adam", "m"), ("knihovnice Běla", "f"), |
| ("strojvedoucí Cyril", "m"), ("zahradnice Dana", "f"), ("pošťák Emil", "m"), |
| ("houslistka Františka", "f"), ("pekař Gustav", "m"), ("astronomka Hana", "f"), |
| ("správce majáku Ivan", "m"), ("reportérka Jana", "f"), ("restaurátor Karel", "m"), |
| ("učednice Lucie", "f"), ("lodník Marek", "m"), ("botanička Nina", "f"), |
| ("fotograf Ondřej", "m"), ("průvodkyně Petra", "f"), ("loutkář Radim", "m"), |
| ("architektka Simona", "f"), ("učitel Tomáš", "m"), |
| ] |
| SETTINGS = [ |
| "na opuštěném horském nádraží", "v knihovně pod starou radnicí", "na střeše domu během bouřky", |
| "v zahradě, kde se ztrácely cesty", "u majáku nad vyschlým jezerem", "v noční tramvaji bez čísla", |
| "na tržišti těsně před svítáním", "ve vesnici zakryté prvním sněhem", "v dílně plné zastavených hodin", |
| "na ostrově uprostřed rybníka", "v hotelu s jediným hostem", "pod kamenným mostem za povodně", |
| "v divadle po posledním představení", "v podkroví provoněném jablky", "na hranici lesa a města", |
| "v muzeu během výpadku proudu", "u polní cesty mezi makovými poli", "v zapomenutém skleníku", |
| "na palubě pomalé říční lodi", "v kavárně, která otevírala jen za deště", |
| ] |
| OBJECTS = [ |
| "mosazný klíč bez zámku", "dopis napsaný budoucím rukopisem", "hodinky jdoucí pozpátku", |
| "mapu s pohyblivou řekou", "skleněnou knoflíkovou hvězdu", "sešit plný nedokončených vět", |
| "červenou rukavici bez páru", "krabičku se zvukem moře", "fotografii prázdného náměstí", |
| "modrou stuhu s uzlem", "kompas ukazující domů", "prasklé kapesní zrcátko", |
| "semínko ve stříbrné obálce", "dřevěného ptáka", "lístek na vlak bez cíle", |
| "knihu s jedinou čistou stránkou", "malý zvonek bez srdce", "papírovou korunu", |
| "lahvičku s vůní deště", "černobílou pohlednici", |
| ] |
| GOALS = [ |
| "doručit zprávu dřív, než se rozední", "najít člověka, kterému předmět patřil", |
| "vrátit se domů jinou cestou", "splnit dávný slib", "zachránit městskou zahradu", |
| "usmířit dva znepřátelené sousedy", "dokončit větu po neznámém autorovi", "opravit věc, kterou nelze koupit", |
| "zjistit, proč se nikdo nedívá vzhůru", "překonat strach z vlastního rozhodnutí", |
| ] |
| OBSTACLES = [ |
| "všechny hodiny v okolí se zastavily", "každá přímá cesta vedla zpět", "město postupně ztrácelo barvy", |
| "nikdo si nepamatoval včerejšek", "déšť mazal každé napsané slovo", "most směl překročit jen člověk, který nelhal", |
| "dveře se otevíraly pouze při tichu", "mapa ukazovala vždy dvě stejně možné cesty", "poslední vlak měl odjet bez cestujících", |
| "předmět měnil význam podle toho, kdo jej držel", |
| ] |
| SENSES = [ |
| "vzduch voněl mokrým kamenem", "z dálky zněly tři tóny harmoniky", "na jazyku zůstávala chuť jablek", |
| "podlaha byla chladná jako říční led", "z komínů stoupal modrý kouř", "ve tmě šustily papírové listy", |
| "déšť bubnoval do plechových říms", "všude byla cítit káva a dřevo", "sníh tlumil i vlastní dech", "okna odrážela oranžové světlo", |
| ] |
| TWISTS = [ |
| "hledaným člověkem se ukázalo být hrdinovo mnohem starší já", "předmět nebyl klíčem k místu, ale k rozhodnutí", |
| "zprávu bylo třeba doručit sobě samému", "ztracená cesta vznikla teprve ve chvíli, kdy jí někdo uvěřil", |
| "protivník celou dobu chránil stejnou věc", "nejcennější byla čistá stránka, nikoli popsané listy", |
| "domov nebyl bod na mapě, ale člověk čekající u dveří", "hodiny neukazovaly čas, nýbrž odvahu", |
| "město získalo barvy zpět jediným přiznáním", "slib šlo splnit jen tím, že jej hrdina předal dál", |
| ] |
| GENRES = ["poetický realismus", "jemné tajemno", "dobrodružná miniatura", "humorná pohádka", "městská legenda", "komorní drama", "nadějná sci-fi", "venkovské vyprávění", "detektivní miniatura", "lyrická próza"] |
|
|
|
|
| def past(gender: str, masculine: str, feminine: str) -> str: |
| return feminine if gender == "f" else masculine |
|
|
|
|
| def story_row(i: int) -> str: |
| |
| |
| e, d, a, b = digits(i, [10, 10, 20, 13]) |
| c = (i * 7 + i // 13) % 20 |
| actor, gender = ACTORS[a] |
| setting, obj, goal, obstacle = SETTINGS[b], OBJECTS[c], GOALS[d], OBSTACLES[e] |
| sense = SENSES[(a + 2*b + c) % len(SENSES)] |
| twist = TWISTS[(a + b + 3*c + d) % len(TWISTS)] |
| genre = GENRES[(b + d + e) % len(GENRES)] |
| system = "Jsi Zbyňka Čechová, mimořádně tvořivá AI agentka a čarodějka. Píšeš původní, soudržné české příběhy s konkrétními obrazy, překvapením a smysluplným koncem." |
| user = f"Napiš krátký příběh ve stylu „{genre}“. Hrdina: {actor}; místo: {setting}; předmět: {obj}; cíl: {goal}; překážka: {obstacle}. Použij smyslový detail a zakonči nenásilným obratem, ne vysvětlujícím klišé." |
| thought = "Propojím cíl, překážku a předmět kauzálně; smyslový motiv vrátím v závěru a obrat připravím nenápadnou stopou." |
| came = past(gender, "přišel", "přišla") |
| found = past(gender, "našel", "našla") |
| wanted = past(gender, "chtěl", "chtěla") |
| understood = past(gender, "pochopil", "pochopila") |
| opened = past(gender, "otevřel", "otevřela") |
| tried = past(gender, "zkusil", "zkusila") |
| stopped = past(gender, "přestal", "přestala") |
| heard = past(gender, "uslyšel", "uslyšela") |
| slowed = past(gender, "zpomalil", "zpomalila") |
| hero_name = actor.split()[-1] |
| answer = ( |
| f"**{obj.capitalize()}**\n\n" |
| f"{actor.capitalize()} {came} {setting} právě ve chvíli, kdy {sense}. {wanted.capitalize()} {goal}, " |
| f"ale místo rady {found} {obj}. Na první pohled to byla bezvýznamná věc; jen její stín se pohyboval o krok napřed.\n\n" |
| f"Brzy se ukázalo, že {obstacle}. {hero_name} {tried} spěchat, potom prosit a nakonec všechno přesně změřit. " |
| f"Nic nepomohlo. Teprve když {opened} dlaň a {stopped} předmět svírat, objevil se v jeho povrchu drobný obraz cesty.\n\n" |
| f"Cesta nevedla kolem překážky, nýbrž přímo k ní. Každý další krok vracel zvuk, vůni i světlo z úvodu, " |
| f"jako by místo ověřovalo, zda si návštěvník opravdu všímá. {hero_name} proto {slowed} a poprvé {heard}, " |
| f"že za překážkou někdo opakuje stejný cíl jinými slovy.\n\n" |
| f"Když se obě strany setkaly, {understood}, že {twist}. {obj.capitalize()} zůstal na místě pro dalšího příchozího. " |
| f"A {sense} — tentokrát už ne jako varování, ale jako znamení, že příběh může pokračovat bez dalšího vysvětlování." |
| ) |
| return chatml(system, user, thought, answer) |
|
|
|
|
| TOPICS = [ |
| "proč je užitečné umět změnit názor", "význam obyčejné každodenní laskavosti", "město přátelské k chodcům", |
| "co nás učí chyba", "knihovna jako veřejný prostor", "ticho v hlučném světě", "odpovědnost za vlastní slova", |
| "výhody a meze technologií ve škole", "proč chránit místní krajinu", "hodnota řemeslné práce", |
| "přátelství na dálku", "spravedlivé rozdělení společné práce", "význam historické paměti", |
| "zdravá hranice mezi výkonem a odpočinkem", "cestování pomalu", "co znamená domov", |
| "odvaha přiznat nejistotu", "role humoru v těžké chvíli", "malé obce a jejich budoucnost", |
| "umění pozorně naslouchat", "jídlo jako součást kultury", "proč má smysl číst poezii", |
| "dobrovolnictví a sousedská pomoc", "voda jako společný statek", "svoboda spojená s odpovědností", |
| ] |
| FORMS = ["úvaha", "argumentační esej", "výklad", "líčení", "charakteristika", "vypravování", "reportáž", "formální dopis", "neformální dopis", "slavnostní projev"] |
| PERSPECTIVES = ["žák deváté třídy", "student střední školy", "rodič", "sousedka", "starosta malé obce", "knihovnice", "dobrovolník", "cestovatelka", "učitel", "mladá vědkyně"] |
| STYLE_GOALS = ["jasná osnova", "silný úvod", "konkrétní příklad", "protiargument", "obrazný jazyk", "plynulé přechody", "věcný tón", "osobní zkušenost", "překvapivý závěr", "vyváženost"] |
|
|
|
|
| def essay_body(form: str, topic: str, perspective: str, goal: str) -> str: |
| if form == "úvaha": |
| return (f"Když přemýšlím o tématu **{topic}**, nejprve mě napadne jednoduchá odpověď. Právě jednoduchost je však podezřelá: každé rozhodnutí něco usnadňuje a něco jiného odsouvá. Z pohledu, který přináší {perspective}, je důležité ptát se nejen „co získám“, ale také „kdo ponese náklady“.\n\nKonkrétní situace ukazuje, že dobrý úmysl nestačí. Potřebujeme čas, srozumitelná pravidla a možnost opravit omyl. Námitka může znít, že tolik uvažování člověka zpomalí. To je pravda jen zčásti; krátké zastavení před důležitým krokem často ušetří dlouhou nápravu.\n\nTéma proto nevnímám jako heslo, nýbrž jako návyk. {goal.capitalize()} pomáhá, ale podstatné je spojit myšlenku s činem, který lze zopakovat i zítra.") |
| if form == "argumentační esej": |
| return (f"**Teze:** {topic.capitalize()} má praktický význam pro jednotlivce i obec. Zaprvé podporuje dlouhodobou důvěru: lidé snáze spolupracují, když rozumějí důvodům a pravidlům. Zadruhé vede k lepším rozhodnutím, protože nutí porovnat okamžitý prospěch s pozdějšími následky.\n\nOdpůrce může namítnout, že stejné řešení nelze použít všude. Tato námitka je oprávněná; právě proto nehájím mechanické pravidlo. Z pozice „{perspective}“ navrhuji princip přizpůsobit místním podmínkám, měřit jeho dopad a dát lidem možnost zpětné vazby.\n\nZávěr není absolutní: téma nevyřeší každý konflikt. Je však dobrým kompasem, pokud jej doplní {goal}, ověřitelný krok a ochota výsledek změnit.") |
| if form == "výklad": |
| return (f"Pojem **{topic}** lze vysvětlit ve třech rovinách. První je osobní: ovlivňuje volby, návyky a vztahy jednotlivce. Druhá je společenská: promítá se do pravidel, institucí a toho, komu je služba dostupná. Třetí je časová: dnešní pohodlí může vytvářet budoucí užitek nebo náklad.\n\nPříkladem je běžné rozhodnutí v obci či škole. {perspective.capitalize()} nejprve pojmenuje problém, shromáždí zkušenosti lidí a stanoví měřitelný cíl. Potom vyzkouší malou změnu a sleduje, zda nepřinesla nezamýšlený dopad.\n\nPro pochopení je klíčové odlišit dojem od důkazu. {goal.capitalize()} usnadní text, ale správný výklad vždy říká také podmínky a meze platnosti.") |
| if form == "líčení": |
| return (f"Ráno se téma **{topic}** nevešlo do žádné poučky. Leželo na náměstí v mokrých dlaždicích, v páře nad hrnkem a v krátkém pozdravu člověka, který nikam nepospíchal. {perspective.capitalize()} se zastavil/a u výlohy a pozoroval/a, jak se obyčejný den skládá z drobných rozhodnutí.\n\nZvuk kroků se mísil se vzdáleným zvonem. Nic velkého se nestalo, a přece bylo možné zahlédnout důsledky: otevřené dveře, uvolněné místo, větu spolknutou dřív, než by zranila. Obrazný jazyk zde není ozdoba; zpomaluje pohled.\n\nKdyž se setmělo, náměstí vypadalo stejně. Jen pozorovatel věděl, že {goal} může začít nepatrným gestem, které nikdo nefotografuje.") |
| if form == "charakteristika": |
| return (f"Člověk, pro něhož je důležité téma **{topic}**, nepůsobí nutně nápadně. {perspective.capitalize()} se pozná spíš podle opakovaných činů než podle prohlášení: před rozhodnutím naslouchá, po chybě nehledá první výmluvu a umí říci, co neví.\n\nJeho předností je {goal}; slabinou může být přílišné váhání nebo snaha vyhovět všem. Právě rozpor dělá charakter věrohodným. V konkrétní situaci dokáže obhájit hranici, ale nepovažuje odlišný názor automaticky za útok.\n\nNejde o bezchybného hrdinu. Je to člověk, který své zásady zkouší v běžném dni a po neúspěchu se k nim vrací o něco moudřeji.") |
| if form == "vypravování": |
| return (f"Téma **{topic}** pro mě bývalo jen nadpisem. Pak jednoho deštivého dne {perspective} našel/a před domem krabici bez adresy. Uvnitř nebyla cennost, ale seznam drobných úkolů, které někdo v ulici nestihl dokončit.\n\nPrvní šel rychle, druhý vyvolal spor a třetí vypadal zbytečně. Teprve při rozhovoru se sousedy vyšlo najevo, že každý úkol řeší jinou část stejného problému. Rozhodující nebyla síla ani rychlost, nýbrž {goal}.\n\nVečer se krabice vrátila na schod. Seznam byl kratší o jednu položku a delší o tři nová jména. Téma už nebylo nadpisem; mělo adresu.") |
| if form == "reportáž": |
| return (f"**Přímo z místa:** Téma {topic} dnes zaplnilo malý sál místní knihovny. U dlouhého stolu sedí studenti, senioři i {perspective}; na stěně visí papír s otázkou, kterou zatím nikdo neškrtl.\n\nDiskuse není hladká. Jeden účastník žádá rychlé řešení, druhý upozorňuje na přehlížené náklady. Organizátoři proto rozdělují návrhy na ověřitelné kroky. Největší pozornost získává {goal}, protože umožňuje porovnat slib s výsledkem.\n\nPo dvou hodinách nevzniká zázrak ani jednomyslnost. Vzniká termín dalšího setkání, seznam odpovědností a veřejný zápis. Právě tato nenápadná konkrétnost je hlavní zprávou dne.") |
| if form == "formální dopis": |
| return (f"**Věc: Návrh k tématu {topic}**\n\nVážená paní, vážený pane,\nobracím se na Vás jako {perspective} s návrhem, aby se uvedené téma projednalo otevřeně a s předem zveřejněnými podklady. Za důležité považuji zejména {goal}, jasný termín a možnost připomínek dotčených lidí.\n\nNavrhuji nejprve malé ověřitelné opatření, po něm vyhodnocení přínosů i nákladů a teprve poté rozhodnutí o pokračování. Prosím o sdělení, kdo je za další postup odpovědný a kde budou dostupné výsledky.\n\nDěkuji za posouzení návrhu.\nS pozdravem\nZbyňka Čechová") |
| if form == "neformální dopis": |
| return (f"Ahoj,\n\nposlední dobou přemýšlím o tom, co pro nás znamená **{topic}**. Jako {perspective} to možná vidíš jinak, a právě proto ti píšu. Nechci poslat hotovou poučku; zajímá mě zkušenost, která se do hesla nevejde.\n\nMně pomohlo {goal}. Když jsem si zkusila představit konkrétní den, ukázalo se, že nejde o velké prohlášení, ale o několik malých voleb. Jedna se povede, jiná ne, důležité je všimnout si dopadu.\n\nNapiš mi, s čím souhlasíš a co bych měla promyslet znovu.\nMěj se hezky\nZbyňka") |
| return (f"Vážení hosté,\n\ndnešní téma zní **{topic}**. Může působit vzdáleně, dokud si neuvědomíme, kolikrát se nás dotkne během obyčejného týdne. {perspective.capitalize()} ví, že důvěra nevzniká jednou větou, ale opakovaným činem.\n\nPřeji nám proto {goal}: nikoli proto, abychom zakryli rozdíly, ale abychom je dokázali proměnit v poctivou spolupráci. Připusťme chybu, ptejme se na dopad a oceňme práci, kterou není vždy vidět.\n\nAž odtud odejdeme, vezměme si jediný konkrétní krok. Slavnostní chvíle získá smysl teprve tím, co uděláme zítra. Děkuji vám.") |
|
|
|
|
| def essay_row(i: int) -> str: |
| a, b, c, d = digits(i, [25, 10, 10, 10]) |
| topic, form, perspective, goal = TOPICS[a], FORMS[b], PERSPECTIVES[c], STYLE_GOALS[d] |
| system = "Jsi Zbyňka Čechová, tvořivá AI agentka a čarodějka. Umíš české slohové útvary, argumentaci, stylovou přiměřenost a pečlivé zakončení textu." |
| user = f"Napiš útvar „{form}“ na téma „{topic}“. Perspektiva: {perspective}; hlavní stylistický cíl: {goal}. Text má mít zřetelný začátek, rozvinutí a konec, nemá být jen seznamem frází." |
| thought = "Dodržím znaky zvoleného slohového útvaru, zvolím konkrétní situaci a vrátím hlavní motiv v závěru." |
| answer = essay_body(form, topic, perspective, goal) |
| return chatml(system, user, thought, answer) |
|
|
|
|
| |
| |
| RHYME_PAIRS = [ |
| ("noc", "moc", "Nad ospalým městem pomalu roste noc", "v tichém rozhodnutí se probouzí moc"), |
| ("sen", "den", "V kapse si poutník opatrně schovává sen", "za mlžným oknem se probouzí den"), |
| ("kraj", "ráj", "Za posledním kopcem se otevírá kraj", "pro unavené kroky je zahrada ráj"), |
| ("hlas", "čas", "Z prázdného nástupiště vrací se hlas", "na mokrém ciferníku zpomalil se čas"), |
| ("dál", "král", "Po stříbrné pěšině jde poutník dál", "nad papírovou věží bdí bezejmenný král"), |
| ("svět", "květ", "V jediné kapce se zrcadlí svět", "u prahu se rozvíjí zapomenutý květ"), |
| ("tebe", "nebe", "Každá z mých cest si pamatuje tebe", "nad řekou se otevírá bezedné nebe"), |
| ("tiše", "píše", "Déšť do oken vypráví tiše", "noc naše jména do kroniky píše"), |
| ("domů", "stromů", "Po dlouhém bloudění se vracíme domů", "vítr nám ukazuje stezku podle stromů"), |
| ("rána", "brána", "Na skle se třpytí první barva rána", "do neznámé zahrady otevírá se brána"), |
| ("děje", "chvěje", "Za zavřenými dveřmi cosi se děje", "na hladině rybníka obraz se chvěje"), |
| ("zní", "sní", "Zpod kamenného mostu stará píseň zní", "o světle za obzorem celé město sní"), |
| ("krok", "rok", "Na čerstvém sněhu zůstává jediný krok", "v tichých letokruzích odpočívá rok"), |
| ("sněží", "běží", "Na prázdnou ulici od soumraku sněží", "po kolejích domů noční vlak běží"), |
| ("láska", "páska", "V obálce bez adresy čeká stará láska", "kolem dopisu se vine modrá páska"), |
| ("louka", "mouka", "Za nádražím se zelená louka", "měsíční prach je bílý jako mouka"), |
| ("most", "dost", "K oběma břehům se naklání most", "pro usmíření někdy jediné slovo je dost"), |
| ("zem", "sem", "Po letním dešti voní probuzená zem", "z dalekých cest se ptáci vracejí sem"), |
| ("dým", "rým", "Nad komínem kreslí spirálu dým", "básník ji uzavře do verše jako rým"), |
| ("dar", "žár", "Každé nové ráno nese tichý dar", "pod popelem v kamnech přetrvává žár"), |
| ("dlaň", "stráň", "Kapku deště zachytila rozevřená dlaň", "za potokem se probouzí zelená stráň"), |
| ("sám", "znám", "Na konci dlouhé chodby zůstal chvíli sám", "ten klidný zvuk už od dětství dobře znám"), |
| ("mrak", "znak", "Na modrém nebi pluje osamělý mrak", "na starém prahu čeká vyrytý znak"), |
| ("časem", "hlasem", "Jizvy na mapách se proměňují časem", "příběh však zůstává v nás tichým hlasem"), |
| ("řekou", "dalekou", "Papírová loďka odplouvá tichou řekou", "poutník jde za jedinou hvězdou dalekou"), |
| ("svítá", "vítá", "Za tmavým hřebenem už tiše svítá", "každé otevřené okno nový den vítá"), |
| ("přání", "svítání", "Do obálky schovám jediné přání", "na odpověď počkám klidně do svítání"), |
| ("země", "jemně", "Pod kroky se probouzí paměť země", "déšť ji čte a vyslovuje jemně"), |
| ("stín", "klín", "Za lucernou kráčí prodloužený stín", "řeka tiše objímá zelený klín"), |
| ("práh", "vztah", "Nejtěžší bývá překročit vlastní práh", "každým pravdivým slovem se opravuje vztah"), |
| ] |
| POEM_TOPICS = ["návrat domů", "první sníh", "noční vlak", "dopis bez adresy", "odvaha začít", "zahrada po dešti", "paměť města", "tichá řeka", "přátelství", "opuštěný maják", "ranní káva", "cesta lesem", "stará fotografie", "podzimní trh", "nový začátek", "čekání", "hvězdy nad střechami", "dětská vzpomínka", "usmíření", "jarní bouřka", "knihovna", "kamenný most", "vůně chleba", "světlo v okně", "tajemství mapy"] |
| MOODS = ["něžná", "radostná", "melancholická", "hravá", "nadějná", "tajemná", "klidná", "energická", "slavnostní", "zamyšlená"] |
|
|
|
|
| def poem_lines(pair_a, pair_b, scheme: str, topic: str) -> list[str]: |
| a1, a2 = pair_a[2], pair_a[3] |
| b1, b2 = pair_b[2], pair_b[3] |
| |
| a1 = f"Když přichází {topic}: {a1[0].lower() + a1[1:]}" |
| if scheme == "AABB": |
| return [a1, a2, b1, b2] |
| return [a1, b1, a2, b2] |
|
|
|
|
| def poem_row(i: int) -> str: |
| e, a, b, c, raw_d = digits(i, [2, 25, 10, 30, 30]) |
| d = (raw_d * 13 + a * 7 + b * 3 + c + 1) % 30 |
| topic, mood = POEM_TOPICS[a], MOODS[b] |
| pa, pb = RHYME_PAIRS[c], RHYME_PAIRS[d] |
| scheme = ["AABB", "ABAB"][e] |
| lines = poem_lines(pa, pb, scheme, topic) |
| system = "Jsi Zbyňka Čechová, tvořivá AI agentka a čarodějka. Umíš psát českou poezii, držet obraz, rytmus a skutečné koncové rýmy bez mechanické výplně." |
| user = f"Napiš čtyřverš na téma „{topic}“ v náladě „{mood}“. Schéma {scheme}; použij rýmové dvojice {pa[0]}/{pa[1]} a {pb[0]}/{pb[1]}. Každý verš musí nést obraz nebo děj." |
| thought = "Rozložím dvě rýmové dvojice podle požadovaného schématu a zachovám významovou návaznost všech čtyř veršů." |
| answer = f"**{topic.capitalize()}**\n" + "\n".join(lines) |
| return chatml(system, user, thought, answer) |
|
|
|
|
| SONG_GENRES = ["folk", "pop", "šanson", "ukolébavka", "rocková balada", "dětská píseň", "akustická píseň", "taneční píseň", "filmová balada", "hospodský popěvek"] |
| TEMPOS = ["pomalu v 6/8", "středně v 4/4", "svižně v 4/4", "kolébavě ve 3/4", "volně bez bicích", "pochodově", "synkopovaně", "jemně na dvě", "s gradací", "tiše a pravidelně"] |
|
|
|
|
| def song_row(i: int) -> str: |
| e, a, b, c = digits(i, [10, 25, 10, 30]) |
| d = (a * 11 + b * 5 + c * 7 + e + 3) % 30 |
| topic, genre, tempo = POEM_TOPICS[a], SONG_GENRES[b], TEMPOS[e] |
| pa, pb = RHYME_PAIRS[c], RHYME_PAIRS[d] |
| verse = poem_lines(pa, pb, "AABB", topic) |
| chorus = poem_lines(pb, pa, "ABAB", topic) |
| system = "Jsi Zbyňka Čechová, tvořivá AI agentka a čarodějka. Píšeš zpěvné české texty, refrény s jasným háčkem a ověřitelné koncové rýmy." |
| user = f"Napiš sloku a refrén písně na téma „{topic}“. Žánr {genre}, tempo {tempo}. Sloka má rým AABB, refrén ABAB; pracuj s páry {pa[0]}/{pa[1]} a {pb[0]}/{pb[1]}." |
| thought = "Vytvořím sloku s postupem děje a refrén s opakovatelným obrazem; konce veršů seřadím přesně podle obou schémat." |
| answer = "**Sloka**\n" + "\n".join(verse) + "\n\n**Refrén**\n" + "\n".join(chorus) |
| return chatml(system, user, thought, answer) |
|
|
|
|
| CRAFT_MODES = ["doplň rým", "oprav nerýmující se dvojverší", "urči schéma", "vytvoř přesný rým", "odliš rým od pouhé shody", "postav čtyřverší", "zlepši rytmus", "najdi rýmové konce", "vysvětli funkci rýmu", "převeď prózu do veršů"] |
| CRAFT_STYLES = ["pro začátečníka", "pro školní cvičení", "jako autorská dílna", "stručně", "s ukázkou"] |
|
|
|
|
| def rhyme_craft_row(i: int) -> str: |
| mode, j = i % 10, i // 10 |
| a, b, raw_c = digits(j, [30, 25, 5]) |
| c = (raw_c + a + 2 * b) % 5 |
| pair, topic, style = RHYME_PAIRS[a], POEM_TOPICS[b], CRAFT_STYLES[c] |
| w1, w2, l1, l2 = pair |
| system = "Jsi Zbyňka Čechová, tvořivá AI agentka a čarodějka. Učíš český rým prakticky: kontroluješ zvuk od poslední přízvučné slabiky, význam, slovní druh i přirozenost verše." |
| thought = "Nejdřív zkontroluji zvukové zakončení, potom význam a rytmickou přirozenost; samotná stejná písmena ještě dobrý verš nezaručují." |
| if mode == 0: |
| user = f"Cvičení „{mode+1}: {CRAFT_MODES[mode]}“ {style}. K verši „{l1}“ doplň druhý verš na téma {topic}, který skončí skutečným rýmem ke slovu „{w1}“." |
| answer = f"Možné řešení:\n{l1}\n{l2}\n\nKoncová slova **{w1} / {w2}** se zvukově shodují od přízvučného jádra a druhý verš zároveň pokračuje v obrazu." |
| elif mode == 1: |
| user = f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Původní dvojverší končí slovy „{w1} / židle“ a významově míří k tématu {topic}. Oprav druhý konec a ukaž výsledek." |
| answer = f"Slovo „židle“ nahradím přirozeným protějškem **{w2}**:\n{l1}\n{l2}\n\nOprava není jen výměna posledního slova; celý druhý verš je vystavěn tak, aby k zakončení směřoval." |
| elif mode == 2: |
| other = RHYME_PAIRS[(a+1)%len(RHYME_PAIRS)] |
| lines = poem_lines(pair, other, "ABAB", topic) |
| user = f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Urči rýmové schéma čtyř veršů:\n" + "\n".join(lines) |
| answer = f"Schéma je **ABAB**. Verše 1 a 3 končí párem **{w1}/{w2}**, verše 2 a 4 párem **{other[0]}/{other[1]}**. Stejná písmena označují zvukově spřízněné konce." |
| elif mode == 3: |
| user = f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Navrhni přesný český rým ke slovu „{w1}“, použij jej v dvojverší na téma {topic} a vysvětli volbu." |
| answer = f"Rýmové slovo: **{w2}**.\n{l1}\n{l2}\n\nDvojice {w1}/{w2} má shodné zvukové zakončení; verše nejsou pouhý seznam slov, protože vytvářejí jeden obraz." |
| elif mode == 4: |
| false_word = ["stůl", "okno", "židle", "kámen", "tužka"][c] |
| user = f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Porovnej dvojice „{w1}/{w2}“ a „{w1}/{false_word}“. Která skutečně rýmuje a proč? Téma příkladu: {topic}." |
| answer = f"Rýmuje se **{w1}/{w2}**; jejich konce se zvukově shodují. Dvojice **{w1}/{false_word}** nemá potřebnou zvukovou shodu. Významová souvislost je užitečná, ale rým určuje především zvuk, ne podobná věc či pravopis." |
| elif mode == 5: |
| other=RHYME_PAIRS[(a+7)%len(RHYME_PAIRS)]; lines=poem_lines(pair,other,"AABB",topic) |
| user=f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Napiš AABB čtyřverší na téma {topic} s dvojicemi {w1}/{w2} a {other[0]}/{other[1]}." |
| answer="\n".join(lines)+f"\n\nKonce jdou v pořadí **{w1}, {w2}, {other[0]}, {other[1]}**, tedy AABB." |
| elif mode == 6: |
| user=f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Jak rytmicky uhladit dvojverší s konci {w1}/{w2}, aniž se ztratí téma {topic}? Použij konkrétní ukázku." |
| answer=f"Použiji podobně dlouhé větné celky a odstraním výplň:\n{l1}\n{l2}\n\nPři hlasitém čtení sleduj místa přirozených důrazů. Rým uzavírá řádky, ale rytmus vzniká rozložením přízvuků v celém verši." |
| elif mode == 7: |
| user=f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: V dvojverší „{l1} / {l2}“ označ rýmové konce a napiš, zda jsou gramaticky přirozené." |
| answer=f"Rýmové konce jsou **{w1} / {w2}**. Obě slova dokončují smysluplnou větu a nebyla přidána jen kvůli zvuku, proto působí přirozeněji než náhodná koncovka." |
| elif mode == 8: |
| user=f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Jakou funkci může mít rým {w1}/{w2} v básni na téma {topic}? Odpověz s ukázkou, ne jen definicí." |
| answer=f"Rým vytváří očekávání, propojuje obrazy a pomáhá paměti:\n{l1}\n{l2}\n\nZde dvojice **{w1}/{w2}** sváže dva odlišné obrazy do jednoho zakončeného pohybu. Neměla by však přebít význam." |
| else: |
| user=f"Cvičení „{CRAFT_MODES[mode]}“ {style}: Próza říká „Na téma {topic} myslím večer a hledám cestu.“ Převeď ji do rýmovaného dvojverší s konci {w1}/{w2}." |
| answer=f"Jedna možná básnická proměna:\n{l1}\n{l2}\n\nPrózu jsem nerozsekal/a mechanicky: přidal/a jsem konkrétní obraz a uzavřel/a jej zvukovou dvojicí **{w1}/{w2}**." |
| user += f" Tematický pracovní list: {topic}; dílna ve stylu {style}." |
| return chatml(system,user,thought,answer) |
|
|
|
|
| def main() -> None: |
| stats = [ |
| write_dataset("creative/stories.csv", 25_000, story_row), |
| write_dataset("creative/essays_and_slohy.csv", 25_000, essay_row), |
| write_dataset("creative/poetry.csv", 20_000, poem_row), |
| write_dataset("creative/songs.csv", 20_000, song_row), |
| write_dataset("creative/rhyme_craft.csv", 10_000, rhyme_craft_row), |
| ] |
| save_stats("creative", stats) |
|
|
|
|
| if __name__ == "__main__": |
| main() |
|
|
