talk_name stringclasses 5
values | en stringlengths 12 622 | es stringlengths 12 575 | pt-br stringlengths 10 602 | fr stringlengths 16 730 | ru stringlengths 8 602 | he stringlengths 10 425 | ar stringlengths 9 485 | ko stringlengths 6 375 | zh-cn stringlengths 6 225 | it stringlengths 9 584 | ja stringlengths 6 309 | zh-tw stringlengths 3 210 | nl stringlengths 11 641 | ro stringlengths 11 585 | tr stringlengths 12 575 | de stringlengths 11 679 | vi stringlengths 10 616 | pl stringlengths 12 571 | pt stringclasses 28
values | bg stringlengths 13 589 | el stringlengths 13 662 | fa stringlengths 9 561 | sr stringlengths 9 564 | hu stringlengths 8 694 | hr stringlengths 9 567 | uk stringlengths 8 583 | cs stringlengths 9 604 | id stringlengths 14 697 | th stringlengths 12 655 | sv stringlengths 12 602 | sk stringlengths 9 550 | sq stringlengths 8 262 | lt stringlengths 12 607 | da stringlengths 8 283 | calv stringclasses 1
value | my stringlengths 8 465 | sl stringlengths 9 566 | mk stringlengths 8 276 | fr-ca stringlengths 15 720 | fi stringlengths 8 619 | hy stringlengths 8 273 | hi stringlengths 10 628 | nb stringlengths 8 279 | ka stringclasses 5
values | mn stringlengths 12 504 | et stringlengths 8 278 | ku stringclasses 16
values | gl stringlengths 8 247 | mr stringlengths 8 288 | zh stringclasses 1
value | ur stringlengths 8 625 | eo stringlengths 8 270 | ms stringlengths 8 265 | az stringclasses 29
values | ta stringlengths 10 1.1k | bn stringlengths 8 727 | kk stringlengths 8 262 | be stringclasses 1
value | eu stringclasses 1
value | bs stringclasses 25
values |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ric_elias | Now I want to share with you three things I learned about myself that day . | Quiero compartir con ustedes 3 cosas que aprendí sobre mí mismo ese día . | Quero compartilhar três coisas sobre mim que descobri naquele dia . | Je veux partager avec vous trois choses que j' ai apprises sur moi-même ce jour-là . | Итак , хочу рассказать , что я узнал для себя в тот день . Три вещи . | עכשיו אני רוצה לשתף אתכם בשלושה דברים שלמדתי על עצמי באותו יום . | أريد أن أخبركم عن ثلاثة أشياء التي تعلمتها عن نفسي في ذلك اليوم . | 이제 그 날 제 자신에 대해 배웠던 세 가지를 여러분과 나누고자 합니다 . | 现在我想和你分享那天我所学到的三件事 | Ora vorrei condividere con voi tre cose che ho imparato su di me quel giorno . | その日 学んだ三つのことをお話しします | 現在我想和你分享那天我所學到的三件事 | Ik wil nu drie dingen die ik die dag geleerd heb over mezelf , met jullie delen . | Acum vreau să împărtăşesc cu voi trei lucruri pe care le-am învăţat despre mine în acea zi . | O gün kendimle ilgili öğrendiğim üç şeyi sizinle paylaşmak istiyorum şimdi . | Ich möchte Ihnen jetzt drei Dinge mitteilen , die ich an diesem Tag über mich gelernt habe . | Giờ tôi muốn chia sẻ với các bạn 3 điều tôi đã học được vào ngày đó . | Teraz , chciałem podzielić się z wami trzema rzeczami , których nauczyłem się o sobie tamtego dnia . | _ _ NULL _ _ | Сега искам да споделя с вас три неща , които научих за себе си през този ден . | Τώρα θέλω να μοιραστώ μαζί σας τρία πράγματα που έμαθα για τον εαυτό μου εκείνη την ημέρα . | حالا می خوام 3 چیزی راکه من در آن روز یاد گرفتم را با شما در میان بگذارم | Желим да с вама поделим три ствари које сам тог дана научио о себи . | Most szeretnék megosztani három dolgot , amit aznap megtudtam magamról . | Sada želim s vama podijeliti tri stvari koje sam naučio o sebi taj dan . | Тепер я хочу розповісти вам три речі , я дізнався того дня про себе . | Chtěl bych se s vámi teď podělit o tři věci , které jsem si toho dne uvědomil | Sekarang saya ingin membagikan tiga hal yang saya pelajari pada hari itu . | ตอนนี ้ ผมอยากจะแชร ์ สามสิ ่ งที ่ ผมได ้ เรียนรู ้ เกี ่ ยวกับตัวเองในวันนั ้ น | Jag skulle vilja dela med mig av tre saker jag lärde mig den dagen . | Teraz sa s vami chcem podeliť o tri veci , ktoré som sa v ten deň o sebe naučil . | Tash dëshiroj ti ndaj tre gjëra me ju , nga ato që i kam mësuar atë ditë . | Dabar aš noriu pasidalinti su Jumis trimis dalykais , kuriuos sužinojau apie save tądien . | Nu vil jeg dele de tre ting , jeg lærte den dag med jer . | __NULL__ | __NULL__ | Z vami želim deliti tri stvari , ki sem se jih tisti dan naučil o sebi . | Сакам да споделам три работи кои ги научив за себе тој ден . | Maintenant , j ' aimerais partager avec vous trois choses que j ' ai apprises sur moi-même ce jour-là . | __NULL__ | Այժմ ցանկանում եմ պատմել այն երեք բանի մասին , որոնք այդ օրը սովորեցի իմ մասին : | अब मैं आपके साथ वो तीन बातें बाँटना चाहता हूँ जो मुझे उस दिन अपने बारे में पता लगीं । | Jeg vil dele med dere tre ting som jeg lærte om meg selv den dagen . | ახლა მინდა გაგიზიაროთ სამი რამ , რაც იმ დღეს საკუთარი გამოცდილებით ვისწავლე . | Одоо би та бүхэнтэй тэр өдөр сурсан 3 зүйлээ хуваалцах гэж байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Sakarang saya mahu berkongsi tiga perkara yang saya pelajari tentang diri saya pada hari tersebut . | İndi həmin gün özüm haqda öyrəndiyim üç şeyi sizinlə bölüşmək istəyirəm . | என ் னை பற ் றி அன ் று நான ் கற ் று கொண ் ட மூன ் று விஷயங ் களை உங ் களுடன ் பகிர ் ந ் து கொள ் ள விரும ் புகின ் றேன ் | এখন আমি আপনাদের সাথে ভাগ করে নিতে চাই তিনটি বিষয় যা আমি সেদিন নিজের সম ্ পর ্ কে বুঝেছিলাম । | Кәзір мен сізге сол күні үйренген үш нәрсені айтайын . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
ric_elias | In my own humanity and mistakes , I 've tried to get better at everything I tried . | En mi humanidad y con mis errores He tratado de mejorar en todo lo que hice . | Em minha própria condição humana e erros , Tentei ficar melhor em tudo que tentei fazer . | Dans ma propre humanité et mes erreurs , j' ai essayé de m' améliorer à tout ce que j' ai essayé . | Со всеми присущими человеку ошибками я пытался стать лучше во всём . | באנושיות שלי ובטעויות שלי , ניסיתי להשתפר בכל דבר שעשיתי . | في إنسانيتي و أخطائي ، حاولت التحسين في كل شيء حاولته . | 저의 인간성과 실수 측면에서 , 애써온 모든 것을 더 잘하려고 노력했습니다 . | 但我的生命其实不错 我试着把每件事做得更好 | Nella mia umanità e con i miei errori , ho cercato di migliorare in ogni cosa che ho provato . | 人を思いやったり つまずきながら 常に上を目指してきましたが | 但我的生命其實不錯 我試著把每件事做得更好 | Ondanks mijn menselijkheid en fouten , heb ik geprobeerd mezelf te verbeteren bij alles wat ik deed . | Cu umanitatea și greșelile mele , am încercat să devin mai bun în tot ceea ce fac . | Kendi benliğim ve hatalarımla , denediğim her şeyde daha iyisine çabaladım . | In meiner eigenen Menschlichkeit und mit meinen Fehlern , strebte ich danach , besser zu werden in allem , was ich anpackte . | Với bản chất và những lỗi lầm của mình , tôi đang cố gắng làm mọi thứ tốt hơn . | Mimo mojego człowieczeństwa i błędów , próbowałem stawać się lepszym we wszystkim czego próbowałem . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | В моята собствена човечност и грешки , се опитвах да стана по-добър във всичко , което опитвах . | Μέσα στη δική μου ανθρώπινη φύση και τα λάθη μου , προσπάθησα να βελτιωθώ σε ότι δοκίμασα . | با انسانیت و اشتباهات مخصوص به خودم من تلاش کردم در هر چیزی که امتحان می کنم بهتر بشم | Током свог живота и грешака , покушавам да постанем бољи у свему . | A saját emberi hibáimmal , próbáltam jobb lenni mindenben , amit kipróbáltam . | Kroz svoju vlastitu čovječnost i pogreške , pokušao sam biti bolji u svemu što sam probao . | Людині властиво помилятися — я помилявся , намагався стати краще у всьому . | Se svým lidským přístupem a chybama jsem se snažil zlepšit ve všem. co jsem zkusil . | dalam segala sisi kemanusiaan dan kesalahan saya . Saya mencoba menjadi lebih baik pada semua yang saya coba . | ด ้ วยความเป ็ นมนุษย ์ ของผม ย ่ อมมีความผิดพลาด ผมพยายามทำทุกอย ่ างให ้ ดี | Med min egen mänsklighet och misstag , har jag försökt bli bättre på allt jag testat . | V mojej vlastnej ľudskosti a omyloch , snažil som sa zlepšiť vo všetkom , čo som skúsil . | Në humanitetin tim dhe gabimet e mija . U përpoqa të isha më i miri në çkado që provoja . | Savo žmogiškume ir klaidose . Aš stengiausi tapti geresniu viskame , ko ėmiausi . | Gennem min egen menneskelighed og min fejl har jeg prøvet at blive bedre til alt jeg har prøvet . | __NULL__ | __NULL__ | Ker sem človek in delam napake , sem poskušal postati boljši v vsem , česar sem se lotil . | Во сопственото постоење и грешки , се обидував да бидам подобар во сè што пробував . | J ' essayais toujours de m ' améliorer à tout ce que je faisais , mais comme je suis humain , | __NULL__ | Ինձ , որպես մարդ , բնորոշ բոլոր սխալներով հանդերձ , ես միշտ փորձել եմ ավելի լավը դառնալ : | और अपनी इंसानी गल ् तियों के बीच भी , मैनें हर काम को बेहतर करने की कोशिस की है । | I min egen menneskelighet og feilbarhet , har jeg prøvd å bli bedre i alt jeg har prøvd . | ჩემებურად , ჩემი შეცდომებით , ვცდილობდი უკეთესი ვყოფილიყავი ყველაფერში რასაც ვცდილობდი . | Өөрийн алдаа оноог дэнсэлж , эхэлсэн бүх зүйлдээ мэргэшиж , сайн байхыг хичээсэн . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Dalam kesedaran dan kesilapan saya , Saya telah mencuba untuk menjadi yang terbaik . | Mənim insanlığım və səhvlərimlə birlikdə , gördüyüm işlərdə həmişə daha yaxşısını etməyə çalışmışam . | என ் மனித இயல ் பினாலும ் , தவறுகளினாலும ் எல ் லாவற ் றையம ் இன ் னும ் சிறப ் பாக செய ் ய எண ் ணினேன ் | আমার নিজের মনুষ ্ যত ্ ব এবং ভুলগুলো , আমি চেষ ্ টা করেছি সবকিছুতেই ভালো হয়ে উঠতে চেষ ্ টা করতে । | Пендеге тән күнәларыммен Қандай іспен айналассам да әрқашан ең жақсы болуға тырыстым . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
ric_elias | It 's almost like we 've been preparing for it our whole lives . | Es casi como que hemos estado preparandonos para ello toda nuestra vida . | É como se estivéssemos nos preparando para isso por toda a vidas . | C' est presque comme si nous nous y préparons toute notre vie . | Как будто мы готовились к этому всю нашу жизнь . | זה כמעט נדמה שאנחנו מתכוננים לזה כל חיינו . | و هذا ما كن نستعد له طول حياتنا تقريباً . | 마치 평생토록 그것을 준비하고 있었다는 느낌입니다 . | 就像是我们一直在为此做准备 | E come se ci siamo preparati per tutta la nostra vita . | もとから心づもりがあったかのようです | 就像是我們一直在為此做準備 | Het is bijna of we ons daar ons hele leven op voorbereiden . | Este ca și cum ne-am pregăti pentru asta toată viața . | Sanki tüm hayatımız boyunca bunun için hazırlanıyor gibiyiz . | Fast so , als würden wir uns unser Leben lang darauf vorbereiten . | Như thể chúng ta đã chuẩn bị cho nó suốt cả cuộc đời . | Tak jak byśmy przygotowywali się na to przez całe nasze życie . | _ _ NULL _ _ | Като че ли се подготвяме за това през целия си живот . | Είναι σχεδόν σαν να προετοιμαζόμασταν για αυτό σε όλη μας τη ζωή . | این مثل اینکه ما تمام زندگیمون داریم برای مرگ آماده می شیم . | Као да се за то припремамо читавог живота . | Mintha egész életünkben erre készültünk volna . | Gotovo kao da smo se pripremali za to cijeli naš život . | Неначе ми готуємося до цього все наше життя . | Je to , jako kdybychom se na to připravovali celý život . | Hampir seperti kita telah menyiapkan diri seumur hidup . | มันเหมือนกับว ่ าเราได ้ เตรียมตัวเพื ่ อที ่ จะเจอมันมาตลอดชีวิต | Det är nästan som om vi förberett oss hela livet . | Je to skoro ako keby sme sa naňho boli pripravovali celé naše životy . | Është pothuajse si diçka që e presim gjatë tërë jetës . | Atrodo beveik taip , lyg būtume tam ruošęsi visą savo gyvenimą . | Det er næsten , som om vi har forberedt os på det hele livet . | __NULL__ | __NULL__ | Skoraj tako je , kot da bi se nanj pripravljali že vse življenje . | Скоро исто како да сум се подготвувал цел живот . | C ' est un peu comme si on passait toute notre vie à nous y préparer . | __NULL__ | Մենք կարծես մեր ամբողջ կյանքի ընթացքում դրան ենք պատրաստվում ։ | ऐसा लग रहा था जैसे कि हम सारी ज़िंदगी इस के लिये ही तैयारी कर रहे थे । | Det er nesten som om vi har forberedt oss på det hele livet . | თითქოს მთელი ცხოვრება ამისთვის ვემზადებოდით . | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Terasa bagai kita telah bersedia untuk kematian seumur hidup . | Demək olar sanki biz bütün ömrümüz boyu buna hazırlaşırmışıq . | வாழ ் க ் கை முழுவதும ் இதற ் காக நம ் மை தயார ் செய ் துகொண ் டதுபோல ் தோன ் றியது | এযেন আমরা আমাদের সারা জীবন ধরে এর জন ্ যই প ্ রস ্ তুত হচ ্ ছি । | Өмір бойы соған дайындалғандай болдым . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | Now , if President Obama invited me to be the next Czar of Mathematics , then I would have a suggestion for him that I think would vastly improve the mathematics education in this country . | Ahora , si el Presidente Obama me invitara a ser el próximo Zar de las Matemáticas le haría una sugerencia que mejoraría bastante la enseñanza de las matemáticas en este país . | Agora , se o presidente Obama me convidasse para ser o próximo " " Czar " " da matemática eu teria uma sugestão a qual imagino que melhoraria em muito o ensino da matemática neste país . | Maintenant , si le Président Obama m' invitait à devenir le prochain César des Mathématiques alors je lui offrirais une suggestion afin d' améliorer , je pense , grandement l' instruction des mathématiques dans ce pays . | Если бы президент Обама пригласил меня стать новым « царем математики » , то у меня есть совет для него , который , по-моему , значительно улучшит математическое образование в этой стране . | אם הנשיא אובמה יזמין אותי להיות ה " " צאר " " הבא של המתמטיקה , תהיה לי הצעה בשבילו שאני סבור שתשפר משמעותית את החינוך המתמטי במדינה הזאת . | الآن ، لو أن الرئيس أوباما دعاني لأكون القيصر القادم للرياضيات حينها سيكون لدي إقتراح أعتقد أنه سيحسن كثيرا تعليم الرياضيات في هذه الدولة | 만약 오바마 대통령이 저를 " " 수학부 장관 " " 으로 임명해 주신다면 , 몇 가지 제안을 드릴 것이 있습니다 . 미국의 수학교육을 아주 크게 개선할 수 있는 방법이라고 생각합니다 . | 现在 ， 如果奥巴马总统 邀请我出任下一个数学沙皇 ， 那么我会对他提出一个建议 我认为会极大改善 这个国家的数学教育 。 | Ora , se il presidente Obama mi invitasse a diventare il prossimo Zar della matematica , avrei una proposta che penso migliorerebbe di molto l' insegnamento della matematica in questo Paese . | もし私が 、 オバマ大統領に 次期の数学科責任者として招かれたら 私からの提案として この国の数学教育を大幅に 改善するものを用意しています 。 | 現在 ， 假如歐巴馬總統 邀請我擔任下一個數學教育總管 我將對他提個建議 我認為將會大幅改善 國內的數學教育 | Als president Obama mij zou uitnodigen om de volgende wiskunde-tsaar te zijn , dan zou ik een suggestie voor hem hebben waarvan ik denk dat die het wiskundeonderwijs in dit land sterk zou verbeteren . | Dacă preşedintele Obama m-ar invita să devin următorul Ţar al Matematicii atunci aş avea o sugestie pentru el care eu cred că ar îmbunătăţi substanţial educaţia matematică în această ţară . | Şimdi , eğer Başkan Obama bir sonraki Matematik Çar ' ı olmamı teklif etseydi , bu ülkedeki matematik eğitimini büyük ölçüde geliştirecek bir önerim olacaktı . | So , sollte mich Präsident Obama einladen , um der nächste Zar der Mathematik zu werden , dann hätte ich einen Vorschlag für ihn , der meiner Meinung nach die mathematische Ausbildung in diesem Land enorm verbessern würde . | Bây giờ , nếu Tổng thống Obama mời tôi trở thành Cố vấn Toán học nhiệm kỳ tới , thì tôi sẽ có một đề nghị cho ông ta mà tôi nghĩ nó sẽ cải thiện một cách đáng kể việc dạy môn toán ở đất nước này | Gdyby prezydent Obama zaoferował mi stanowisko nowego " " cara " " matematyki , zasugerowałbym zmiany , które , jak myślę , zdecydowanie poprawiłyby poziom edukacji matematycznej w tym kraju . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ако президентът Обама ме покани да бъде следващия Цар на Математиката , ще му предложа нещо , което мисля , че ще подобри неимоверно обучението по математика в тази страна . | Εάν , τώρα , ο Πρόεδρος Ομπάμα , με καλούσε να γίνω ο επόμενος Τσάρος των Μαθηματικών , τότε θα είχα μια πρόταση να του κάνω που πιστεύω ότι θα βελτίωνε δραματικά την εκπαίδευση στα μαθηματικά σε αυτή τη χώρα . | حال ، اگر پرزیدنت اوباما از من دعوت کند که قیصر بعدی ریاضیات باشم ، من برایش پیشنهادی خواهم داشت که گمان می کنم به شدت آموزش ریاضیات را در این کشور بهبود بخشد . | Ako bi me predsednik Obama pozvao da budem naredni Car Matematike , imao bih predlog za njega , za koji mislim da bi značajno poboljšao matematičku obrazovanost u ovoj zemlji . | Mármost ha Obama elnök arra kérne , hogy mostantól én legyek a matematika királya , akkor volna számára egy javaslatom , ami nagyot lendítene a matematika oktatásán országunkban . | Kad bi me predsjednik Obama pozvao da postanem novi Car matematike tada bih mu predložio mjeru za koju vjerujem kako bi značajno poboljšala način predavanja matematike u ovoj državi . | Якщо президент Обама запропонував би мене як наступного Царя Математики , то я б мав для нього пропозицію , котра , гадаю , сильно покращила б рівень математичної освіти в цій країні . | Pokud by mě prezident Obama pozval , abych byl dalším císařem matematiky , měl bych pro něj návrh , který by , aspoň myslím , nesmírně zlepšil výuku matematiky v této zemi . | Sekarang ini , Jika Presiden Obama mengundang saya untuk menjadi Pakar Matematika berikutnya maka saya akan mengajukan sebuah saran untuk beliau yang menurut saya dapat dengan cepat memperbaiki pendidikan matematika di negeri ini . | ถ ้ าประธานาธิบดีโอบามาเชิญผม ให ้ รับตำแหน ่ งราชาแห ่ งคณิตศาสตร ์ ผมคงมีคำแนะนำให ้ กับเขา ซึ ่ งผมคิดว ่ าช ่ วยปรับปรุง การเรียนคณิตศาสตร ์ ในอเมริกาได ้ | Om president Obama erbjöd mig att vara ansvarig för matematikundervisningen i USA skulle jag ha ett förslag till honom som jag tror skulle förbättra matematikundervisningen oerhört i det här landet . | Ak by ma prezident Obama pozval , aby som bol novým Cárom matematiky , navrhol by som mu niečo , čo by podľa mňa výrazne zlepšilo výučbu matematiky v tejto krajine . | Nese president Obama , do me ftonte te behesha Cari i Matematikes , do kisha nje propozim per te qe mendoj se do ta permiresonte ndjeshem mesimdhenien e matematikes ne kete vend . | Taigi , jei tik Prezidentas Obama pakviestų mane būti kitu matematikos Caru , tai aš pasiūlyčiau jam tai , kas , manau , žymiai pagerintų matematikos išsimokslinimą šioje šalyje ( JAV ) . | Hvis Præsident Obama inviterede mig til at blive den næste matematik-Zar , så ville jeg have et forslag til ham som jeg tror ville forbedre matematikundervisningen i dette land gevaldigt . | __NULL__ | တကယ ် လိုများ သမ ္ မတအိုဘားမားကသာ ကျွန ် တော ် ကိုများ သင ် ္ ချာပညာရပ ် ဆိုင ် ရာ အာဏာပိုင ် မင ် းကြီးအဖြစ ် ဖိတ ် ခေါ ် မယ ် ဆိုရင ် ဒီနိုင ် ငံထဲက သင ် ္ ချာပညာ သင ် ကြားရေးကို ကြီးကြီးမားမား ပြောင ် းလဲပေးနိုင ် မယ ် လို ့ ကျွန ် တော ် ယူဆမိတဲ ့ အကြံပြုချက ် တစ ် ခု သူ ့ ထံ တင ် ပြပေးစရာရှိမှာပါ ။ | Če bi me predsednik Obama izbral za naslednjega carja matematike , bi zanj imel predlog , ki bi po mojem mnenju znatno izboljšal raven znanja matematike v naši državi . | Сега , ако претседателот Обама ме покани да бидам следниот Цар по Математика , тогаш би имал предлог до него кој мислам дека многу би ја подобрил математичката едукација во оваа земја . | SI le président Obama m ' invitait à être le prochain tsar des Mathématiques , j ' aurais une suggestion à lui faire qui je pense améliorerait grandement l ' enseignement des mathématiques dans ce pays . | Jos presidentti Obama nimittäisi minut ' matematiikan tsaariksi ' , minulla olisi hänelle ehdotus , joka mielestäni parantaisi huomattavasti matematiikan opetusta tässä maassa . | Այժմ , եթե նախագահ Օբաման առաջարկեր ինձ լինել Մաթեմատիկայի արքան , ես մի առաջարկ կանեի իրեն , որն իմ կարծիքով նկատելիորեն կզարգացներ մաթեմատիկայի ուսուցումն այս երկրում : | अब , यदि राष ् ट ् रपति ओबामा मुझे गणित का राजा बनने के लिये आमंत ् रित करें तब मेरे पास उनके लिये एक सुझाव होगा जो कि मैं सोचता हूँ कि इस देश में गणित की शिक ् षा को बहुत उन ् नत बना देगा | Så , om President Obama ba meg bli den neste Tsaren av Matematikk , ville jeg hatt et forslag til ham som jeg mener drastisk ville forbedret matematikkutdannelsen her . | __NULL__ | Хэрвээ яг одоо ерөнхийлөгч Обама намайг дараагийн " " Математикийн Хаан " " болооч гэж уривал надад энэ орны математикийн боловсролыг асар том хэмжээгээр дээшлүүлж чадах нэг зөвлөгөө байх болно . | Nii , kui President Obama paluks mul olla järgmine Matemaatika Tsaar , siis mul oleks talle ettepanek , mis minu arvates täiustaks tunduvalt matemaatika alast haridust siin riigis . | __NULL__ | Agora , se o Presidente Obama invítame a ser o próximo Zar das Matemáticas faríalle unha proposta que melloraría bastante o ensino das matemáticas neste país . | आता , जर अध ् यक ् ष ओबामा यानी मला पुढचा " " गणित सम ् राट " " केला , तर मी त ् याना असा एक प ् रस ् ताव देईन जो मला वाटतं या देशातील गणित शिक ् षणात फार मोठी सुधारणा घडवून आणेल . | __NULL__ | __NULL__ | Se nun prezidento Obama invitus min fariĝi la nova Caro de Matematiko , mi tiam proponus al li ion , kio multe plibonigus , mi kredas , la instruadon de matematiko en Usono . | JIka Presiden Obama menawarkan saya untuk menjadi Ketua Matematik yang baru , maka saya ada satu cadangan untuknya yang saya fikir akan dapat banyak memperbaiki pendidikan matematik di negara ini . | Əgər Prezident Obama məni yeni Riyaziyyat Çarı olmağa dəvət etsəydi , mənim ona təklifim olardı hansı ki düşünürəm ölkədə riyazziyat təhsilini kökündən dəyişərdi | இப ் பொழுது , ஜனாதிபதி ஒபாமா அவர ் கள ் என ் னை கூப ் பிட ் டு கணிதத ் தின ் அடுத ் த சக ் ரவர ் த ் தியாக இருக ் க சொன ் னால ் இந ் த நாட ் டின ் கணிதக ் கல ் வியை பெரிதும ் மேம ் படுத ் துவதற ் கு நான ் அவருக ் கு ஒரு ஆலோசனை கூறுவேன ் . | এখন যদি প ্ রেসিডেন ্ ট ওবামা আমাকে গণিতের পরবর ্ তী জার হবার আমন ্ ত ্ রণ জানান , তাহলে তার জন ্ য আমার একটি পরামর ্ শ থাকবে যা আমি মনে করি এ দেশের গণিত শিক ্ ষার ক ্ ষেত ্ রে বিশাল এক উন ্ নতি ঘটাবে । | Егер президент Обама " " Математика патшасы " " болуға ұсыныс білдірсе , оған айтар бір кеңесім бар : осы елдегі математиканы оқытуды тұтастай өзгертер едім . | __NULL__ | __NULL__ | Ako bi me predsjednik Obama pozvao da budem slijedeći ' šef ' za matematiku , dao bih mu prijedlog za koji smatram da bi značajno poboljšao matematičko obrazovanje u ovoj državi . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And it would be easy to implement and inexpensive . | Y sería bastante fácil de implementar y nada costosa . | E seria fácil de implementar e de baixo custo . | Et ce serait facile à mettre en place et pas cher . | Его будет легко и дешего исполнить . | והיא תהיה קלה ליישום וזולה . | وسيكون تطبيق ذلك سهلا وغير مكلف | 실행하기도 어렵지 않고 , 돈이 많이 드는 것도 아닙니다 . | 这个建议实施起来很容易 而且不会花费太多 。 | E sarebbe facile da mettere in pratica e poco costosa . | その方法は 、 簡単に実施できて 、 お金もかかりません 。 | 而且可以很容易實施 而且費用不多 。 | Het zou gemakkelijk en goedkoop uit te voeren zijn . | Şi ar fi uşor de implementat şi ieftină . | Ve bu öneri hem uygulaması kolay hem de ucuz olacaktı . | Und er wäre einfach umzusetzen und kostengünstig . | và nó sẽ được thực hiện một cách dễ dàng và không tốn kém . | Byłyby proste do wprowadzenia i niedrogie . _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ще бъде лесно да се въведе и е евтино . | Και θα ήταν εύκολο να εφαρμοστεί και όχι ακριβή . | و این طرح بسادگی قابل اجراست و کم خرج است . | Takođe , implementacija bi bila laka i jeftina . | Megvalósítása könnyű és olcsó lenne . | Tu mjeru je jednostavno implementirati i nije preskupa . | І це буде легко реалізувати та недорого . | Bylo by jednoduché a také levné ho zavést . | Dan ide ini akan dengan mudah diimplementasikan serta tidak mahal . | และเป ็ นอะไรที ่ ง ่ ายที ่ จะทำด ้ วย ไม ่ แพงอีกต ่ างหาก | Och det vore enkelt att implementera och billigt . | A bolo by to jednoduché uskutočniť a celkom lacné . | Propozimi do ishte i thjeshte per tu zbatuar dhe jo i kushtueshem . | Ir tai būtų lengva įgyvendinti ir nebrangu . | Og det ville være nemt at indføre og billigt . | __NULL__ | အဲဒါကို အကောင ် အထည ် ဖော ် ဖို ့ လွယ ် ကူနိုင ် ပြီး အကုန ် အကျလည ် းမများပါဘူး ။ | Spremembe bi lahko izvedli enostavno in poceni . | И ќе биде едноставен да се имплементира и ефтин . | Et ce serait facile à implémenter et ça ne coûterait pas cher . | Se olisi helppo toteuttaa ja halpa . | Եվ հեշտ ներդրվող կլիներ և սակավ ծախսատար : | और इसको कार ् यान ् वित करना सुलभ है और कम खर ् च वाला भी । | Og det ville være lett å ta i bruk og rimelig . | __NULL__ | Энэ маань хэрэгжүүлэхэд хялбар баc хямд . | Ja seda oleks lihtne rakendada ega oleks sugugi kallis . | __NULL__ | E sería bastante fácil de implantar e nada custosa . | आणि त ् याची अंमलबजावणी करणेही सोपे आणि स ् वस ् त असेल . | __NULL__ | __NULL__ | Estus facile kaj malmultekoste starigi tion . | Dan ia mudah untuk dilaksanakan dan tidak mahal . | Və bunu reallaşdırmaq çox asan və ucuz olardı | இதை சுலபமாக நடைமுறைப ் படுத ் த முடியும ் . மற ் றும ் மலிவானதும ் கூட . | এবং তার প ্ রণয়ন হবে সহজ এবং সস ্ তা । | Оны жүзеге асыру оңай және арзан болмақ . | __NULL__ | __NULL__ | Prijedlog koji je jednostavno provesti a i jeftin je . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | The mathematics curriculum that we have is based on a foundation of arithmetic and algebra . | El curriculum de matemáticas que tenemos se basa fundamentalmente en la aritmética y el algebra . | Nosso atual currículo escolar de matemática é baseado nos fundamentos da aritmética e álgebra . | Le parcours mathématique que nous suivons est basé sur les fondations de l' arithmétique et de l' algèbre . | В учебных планах , которые существуют сейчас , основой является арифметика и алгебра . | התוכנית ללימודי מתמטיקה שיש לנו מבוססת על בסיס של אריתמטיקה ואלגברה . | إن منهج الرياضيات لدينا مبني على أسس الحساب والجبر | 우리가 지금 배우는 수학 교과과정은 산수와 대수학에 기반을 두고 있습니다 . | 我们的数学课程 是以代数和几何作为根基的 。 | Il programma di matematica che abbiamo ora è basato su fondamenta di aritmetica ed algebra . | 現在の数学のカリキュラムは 、 算数と代数を基礎とします 。 | 我們現在的數學課程 是以算術與代數為基礎 ， | Het wiskundeprogramma dat we hebben is gebaseerd op de grondslagen van de rekenkunde en algebra . | Curriculumul matematic pe care îl avem acum este bazat pe un fundament de aritmetică şi algebră . | Sahip olduğumuz matematik müfredatı aritmetiğin ve cebirin temelleri üzerine kurulu . | Der mathematische Lehrplan den wir haben basiert auf dem Fundament der Arithmetik und der Algebra . | Chương trình Toán mà chúng ta đang có được dựa trên nền tảng của số học và đại số . | Nasz obecny program matematyki oparty jest na arytmetyce i algebrze . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Програмата по математика , която имаме , е изградена върху основа от аритметика и алгебра . | Το αναλυτικό πρόγραμμα των μαθηματικών που έχουμε βασίζεται στο θεμέλιο της αριθμητικής και της άλγεβρας . | برنامه آموزشی ریاضیات ما بر اساس علم حساب و جبر پایه گذاری شده . | Nastavni program matematike koji imamo je baziran na osnovi sačinjenoj od aritmetike i algebre . | Jelenleg a matematika-tanterv alapját a számtan és az algebra képezik . | Nastavni program matematke koji koristimo temelji se na osnovama aritmetike i algebre . | Математичний навчальний план сьогодення базується на арифметиці та алгебрі . | Současné osnovy matematiky jsou postaveny na základech aritmetiky a algebry . | Kurikulum matematika yang kita punya adalah berbasis pada pengantar aritmetika dan aljabar | หลักสูตรคณิตศาสตร ์ ที ่ เรามีอยู ่ ตอนนี ้ วางรากฐานบนการคำนวณ และการแก ้ สมการ | Läroplanen för matematik som vi har är baserat på aritmik och algebra . | Matematické školské osnovy , ktoré máme sú postavené na aritmetike a algebre . | Kurrikula e matematikes qe kemi ne eshte bazuar mbi aritmetiken dhe algjebren . | Matematikos mokymo programa , esanti dabar , yra pagrįsta aritmetika ir algebra . | Matematik pensummet som vi har idag er baseret på et grundlag af aritmetik og algebra . | __NULL__ | အခုကျွန ် တော ် တို ့ မှာ ရှိနေတဲ ့ သင ် ္ ချာသင ် ရိုးညွှန ် းတမ ် းဟာ ဂဏန ် းသင ် ္ ချာနဲ ့ အက ္ ခရာသင ် ္ ချာတို ့ ရဲ ့ အုတ ် မြစ ် ပေါ ် မှာ အခြေတည ် ထားပါတယ ် | Matematični curriculum , ki ga imamo je osnovan na temeljih aritmetike in algebre . | Математиката која ја учиме е базирана на аритметика и алгебра . | Le programme de mathématiques que nous avons est fondé sur l ' arithmétique et l ' algèbre . | Meidän matematiikan opetusohjelmamme perustuu aritmetiikkaan ja algebraan . | Մաթեմատիկայի այն ծրագրերը , որ ունենք հիմնված են թվաբանության և հանրահաշվի հիմունքների վրա : | गणित का जो पाठ ् यक ् रम हमारे यहाँ है , वह अंकगणित और बीजगणित की नीँव पर आधारित है | Matematikkpensumet som vi har er basert på et grunnlag av aritmetikk og algebra . | __NULL__ | Бидний одоогийн математикийн сургалтын хөтөлбөр _ _ NULL _ _ | Praegune matemaatika õppekava , põhineb aritmeetika ja algebra alustel . | __NULL__ | O currículo de matemáticas que temos baséase fundamentalmente na aritmética e o álxebra . | आपल ् या गणिताच ् या अभ ् यासक ् रमाचा पाया अंकगणित आणि बीजगणित आहे . | __NULL__ | __NULL__ | La nuna instruprogramo de matematiko baziĝas sur aritmetiko kaj algebro . | Kurikulum matematik kita adalah berdasarkan pada asas aritmetik dan algebra . | Mövcud riyaziyyat təhsilinin əsası hesablama və cəbrdir | நமது தற ் போதைய கணிதத ் திட ் டம ் எண ் கணிதம ் மற ் றும ் அட ் சரக ் கணிதத ் தை அடிப ் படையாக கொண ் டது . | আমাদের গণিতের যে পাঠ ্ যসূচি আছে তা গড়ে উঠেছে পাটিগণিত এবং বীজগণিতের উপর ভিত ্ তি করে । | Біздегі математиканы оқыту бағдарламасы арифметика мен алгебраға негізделген . | __NULL__ | __NULL__ | Nastavni program iz matematike koji mi imamo zasnovan je na aritmetici i algebri . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And everything we learn after that is building up towards one subject . | Y todo lo que aprendemos a partir de entonces es formarnos hacia un concepto . | E tudo que aprendemos a partir deste ponto é direcionado a um assunto . | Et tout ce que nous apprenons ensuite est construit vers un sujet . | И все , что мы изучаем в последствие , надстраивается по направлению к одному предмету . | וכל מה שאנחנו לומדים לאחר מכן הוא נדבך נוסף לכיוון נושא אחד . | وكل ما نتعلمه بعد ذلك يبني بغية الوصول لموضوع واحد | 우리가 학교에서 배우는 모든 수학 교과내용은 결국 하나의 지향점을 향하고 있습니다 . | 我们所学的每个东西 都层层相扣地朝向一个主题 。 | E tutto quello che impariamo in seguito va verso una sola materia . | その後で学習するすべてのことは 、 一つの科目に向かって積み上げられていきます 。 | 而在那之後所學的一切 都在朝著同一個主題發展 | Alles wat we daarna leren , ontwikkelt zich richting één onderwerp . | Şi tot ceea ce învăţăm după asta converge spre un singur subiect . | Ve sonrasında öğrendiğimiz her şeyi bir konuya temel oluşturması için öğreniyoruz . | Und alles was wir danach lernen geht in Richtung eines Fachs . | và tất cả những gì chúng ta học được đều nhằm chuẩn bị cho một môn học . | Wszystko , czego uczymy się później , prowadzi do jednego zagadnienia . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И всичко , което научаваме след това води неимоверно до един предмет . | Και ό , τι μαθαίνουμε μετά από αυτά οδεύει προσθετικά προς ένα αντικείμενο . | و هر چیزی که بعد از آن یاد می گیریم در جهت پیشبرد به سمت یک مبحث است . | Sve što naučimo posle toga nas priprema prema jednoj oblasti . | És mindaz , amit ezek után tanulunk , csupán egyetlen tárgykör irányába építkezik . | Sve što naučimo nakon toga je usmjereno prema jednome cilju . | І все , що ми вчимо після того , вибудовується до одного предмету . | A vše , co se naučíme poté , je skládáno směrem k jedinému předmětu . | Dan semua yang kita pelajari setelahnya merupakan pengembangan menuju ke sebuah ranah tertentu | แล ้ วทุกอย ่ างที ่ เราเรียนหลังจากนั ้ น นำไปสู ่ สิ ่ งเดียว | Och allting vi lär oss efter det förbereder oss för ett ämne . | A všetko čo sa naučíme potom vedie k jedinému predmetu . | Cdo gje me pas eshte ndertuar mbi te per te arritur ne majen e | Ir viskas , ką mes studijuojame po to , yra kelias link vienos srities . | Og alt det som vi lærer efterfølgende bygger op imod én disciplin . | __NULL__ | အဲဒီနောက ် ပိုင ် းမှာ ကျွန ် တော ် တို ့ သင ် ယူကြတဲ ့ အရာအားလုံးက ဘာသာရပ ် တစ ် ခုစီသို ့ ဦးတည ် ပြီး တည ် ဆောက ် ထားပါတယ ် ။ | Vse , kar se po tem naučimo se usmerja proti enemu samemu predmetu . | Се што учиме после тоа е надградување кон една тема . | Et tout ce que nous apprenons par la suite tend vers un unique sujet . | Kaikki mitä opimme sen jälkeen kasvaa kohti yhtä aihetta . | Եվ դրանից հետո ուսուցանած ամեն ինչ կառուցվում է մեկ ընդհանուր առարկայի շուրջ : | और उसके बाद जो भी हम सीखते हैं वह उत ् तरोत ् तर एक ही विषय की ओर बढ़ता है । | Og alt vi lærer etter det spisser seg mot ett emne . | __NULL__ | Үүний дараа сурах зүйл нь нэг л сэдэв рүү чиглэж байдаг . | Ja kõik , mida me sellele järgnevalt õpime , on üles ehitatud ühe teema suunas . | __NULL__ | E todo o que aprendemos a partir de entón é formarnos cara a un concepto . | आणि त ् यानंतर आपण जे जे काही शिकतो ते एकाच विषयाकडे घेऊन जाते . | __NULL__ | __NULL__ | Kaj ĉio , kion ni lernas poste direktiĝas al unu temo . | Dan segala-gala yang kita pelajari selepas itu membina ke arah satu subjek . | Ardınca öyrəndiyimiz hər şey yalnız bir predmetə istiqamətlənir | நாம ் பிறகு கற ் றுக ் கொள ் ளும ் அனைத ் தும ் ஒரு குறிப ் பிட ் ட பாடத ் தை நோக ் கியே அழைத ் து செல ் கிறது . | এবং এরপর যা কিছু আমরা শিখি তা একটি বিষয়ের দিকে আমাদের নিয়ে যায় । | Үйренгеніміздің барлығы бұдан соң бір ғана пәнге қарай бағытталған . | __NULL__ | __NULL__ | I sve što učimo nakon toga je razvijanje ka jednoj oblasti matematike . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And at top of that pyramid , it 's calculus . | Y en la punta de la pirámide se encuentra el cálculo . | E no topo desta pirâmide , está o cálculo . | En haut de la pyramide , il y a le calcul . | И на вершине этой пирамиды находится матанализ . | ובראש הפירמידה , נמצא החשבון הדיפרנציאלי והאינטגרלי ( חדו " " א ) . | وفي أعلى ذلك الهرم حساب التفاضل والتكامل | 그 피라미드의 정점에 있는 것이 바로 미적분학입니다 . | 金字塔的顶端 ， 是微积分 。 | Al vertice di questa piramide , c' è l' analisi matematica . | そのピラミッドの頂きにくるものが 、 微積分学です 。 | 在這金字塔的頂端 ， 就是微積分 | Op de top van die piramide staat de meetkunde . | Şi în vârful acestei piramide se află analiza matematică . | Ve bu piramidin tepesinde kalkülüs var . | Und an der Spitze dieser Pyramide steht die Analysis ( Differenzial- & Integralrechnung ) . | Và trên đỉnh tháp này là môn giải tích . | Na szczycie tej piramidy jest analiza matematyczna . | _ _ NULL _ _ | На върхът на пирамидата винаги е математическият анализ . | Και στην κορυφή της πυραμίδας , είναι ο διαφορικός λογισμός | حساب دیفرانسیل و انتگرال که در بالای هرم است . | Na vrhu te piramide je matematička analiza ( izvodi i integrali ) . | A piramis csúcsa pedig az analízis . | A na vrhu piramide je infinitezimalni račun . | І на вершині цієї піраміди — матаналіз . | A na vrcholu této pyramidy je diferenciální počet . | Dan pada puncak piramida pengembangan itu adalah Kalkulus . | บนยอดพีระมิดนั ้ นก ็ คือ แคลคูลัส | Och på toppen av den pyramiden är matematisk analys . | A navrchu tej pyramídy sú derivácie a integrály . | piramides ku qendron analiza numerike . | Ir tos piramidės pačioje viršūnėje yra integralinis ir differencialinis skaičiavimas . | Og i toppen af den pyramide , finder man infinitesimalregning . | __NULL__ | အဲဒီ ပိရမစ ် ကြီးရဲ ့ ထိပ ် မှာရှိတာကတော ့ ကဲကုလသင ် ္ ချာပါပဲ ။ | Na vrhu te piramide so odvodi in integrali . | И на врвот на таа пирамида , е калкулус . | Et au sommet de la pyramide , il y a le calcul . | Pyramidin huipulla on differentiaali- ja integraalilaskenta . | Եվ բուրգի գագաթին մաթանալիզն է : | और उस पिरामिड के शिखर पर है - कैलकुलस ( समाकलन ) | Og på toppen av den pyramiden , er matematisk analyse . | __NULL__ | Тэр пирамидын орой нь математик анализ байна . | Ja selle püramiidi tipus on matemaatiline analüüs . | __NULL__ | E na punta da pirámide atópase o cálculo . | आणि त ् या प ् रसूचीचा शिरोबिंदू असतो , कलनशास ् त ् र . | __NULL__ | __NULL__ | Kaj je la pinto de tiu piramido estas kalkulo . | Dan di puncak piramid itu ialah kalkulus . | Və bu piramidanın zirvəsi riyazi analizdir . | அதன ் உச ் சியில ் இருப ் பது தான ் நுண ் கணிதம ் . | এবং সবার ওপরের এই বিষয়টি হল ক ্ যালকুলাস । | Бұл пирамиданың ұшар басында - матанализ тұр . | __NULL__ | __NULL__ | I to je , na vrhu piramide , diferencijalno računanje . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And I 'm here to say that I think that that is the wrong summit of the pyramid ... | Y aquí estoy para decir que yo pienso que no es la cima correcta de la pirámide ... | E estou aqui para dizer que acho que este é o pico errado da pirâmide ... | Et je suis ici pour dire que je pense que c' est le mauvais sommet de la pyramide ... | И я хочу сказать здесь , что , по-моему , это не правильная вершина пирамиды … | ואני כאן כדי לומר שאני חושב שזו הפיסגה השגוייה של הפירמידה ... | وأنا هنا لأقول أن هذه قمة خاطئة للهرم | 오늘 저는 수학교육의 지향점 자체가 잘못되었다는 말씀을 드리려고 합니다 . 오늘 저는 수학교육의 지향점 자체가 잘못되었다는 말씀을 드리려고 합니다 . | 我在这里想说的是 我认为这种金字塔顶端是微积分的说法是错误的 … … | E sono qui per dire che penso che quella sia la cima sbagliata per la piramide ... | みなさんに申し上げたいのですが 、 そのピラミッドの頂きは 、 ふさわしくありません 。 | 我在這裡要說 我認為這是個錯誤的目標 | Ik ben hier om te vertellen dat ik denk dat dat de verkeerde top is ... | Sunt aici , acum , să spun că eu cred că vârful piramidei este greşit ... | Ve şunu söyleyeceğim ki bence doğru tepe noktası bu değil , | Ich bin hier um zu sagen , dass ich denke , dass das die falsche Spitze der Pyramide ist , ... | Và tôi có mặt ở đây để nói lên suy nghĩ của mình rằng môn giải tích không nên nằm ở đỉnh tháp | Jestem tutaj , by powiedzieć , że jest to złe zwieńczenie tej piramidy . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Аз съм тук за да заява , че това е грешния връх на пирамидата . | Βρίσκομαι εδώ για να πω ότι πιστεύω ότι αυτή είναι η λάθος κορυφή της πυραμίδας ... | و من اینجا آمدم که بگویم که من فکر می کنم گذاشتن آن در قله هرم اشتباه است . | Ovde sam da bih vam rekao da mislim da je to pogrešan izbor za vrh piramide ... | El kell mondanom : szerintem rossz csúcs van a piramison , | Iz tog razloga želim reći da je po mom mišljenju vrh piramide krivo postavljen , | І я тут , щоб сказати , що я вважаю , що це хибна вершина піраміди ... | A já tady jsem proto , abych řekl , že si myslím , že to je špatný vrchol pyramidy , a že správným vrcholem | Dan saya di sini untuk mengatakan bahwa menurut saya Kalkulus bukanlah puncak dari piramida pengembangan matematika ..... | ผมจะบอกพวกคุณว ่ า ผมคิดว ่ า นั ่ นเป ็ นยอดพีระมิดที ่ ผิด | Och jag påstår att pyramiden är felvänd . | A preto som dnes tu , aby som povedal že podľa mňa je to nesprávny vrch pyramídy ... | Dhe jam ketu per t ' ju thene juve se mendoj qe maja e piramides eshte e gabuar ... | Ir aš esu čia pasakyti , kad aš manau , jog tai yra neteisinga piramidės viršūnė ... | Og jeg er her for at sige at jeg synes at dét er den forkerte top i pyramiden ... | __NULL__ | ကျွန ် တော ် ဒီကိုရောက ် လာတာ ကတော ့ ဒီပိရမစ ် ရဲ ့ ထိပ ် ပိုင ် းဟာ မှားယွင ် းနေတယ ် ဆိုတာပြောဖို ့ ပါ ။ | Tu sem , da povem , da je po mojem mnenju to napačen vrh piramide ... | И јас сум тука да кажам дека сметам дека тоа е погрешниот врв на пирамидата ... | Et je suis ici pour dire que je pense que ce n ' est pas le bon sommet de la pyramide ... | Olen täällä kertomassa , että mielestäni se on väärä huippu pyramidille ... | Ես եկել եմ , որ ասեմ , որ , կարծում եմ սա բուրգի կառուցման սխալ ուղի է ... | और मैं यहाँ यह कहता हूँ कि मेरे विचार से यह पिरामिड का ग़लत शिखर है । | Og jeg er her for å si at jeg mener at det er feil topp på pyramiden ... | __NULL__ | Тэгэхээр би энд , энэ бол буруу оройтой пирамид гэж ... | Ja ma tahan öelda , et ma arvan , et see on püramiidi vale tipp ... | __NULL__ | E aquí estou para dicir que eu penso que non é a cima correcta da pirámide ... | आणि मी हे सांगायला इथे आलोय की माझ ् या मते तो या प ् रसूचीचा चुकीचा शिरोबिंदू आहे ... | __NULL__ | __NULL__ | Kaj mi venis por diri , ke mi kredas , ke ĝi estas la malĝusta pinto de la piramido , | Dan saya di sini mahu memperkatakan bahawa itu adalah puncak piramid yang salah ... | Mən demək istəyirəm ki məncə bu piramidanın düzgün zirvəsi deyildir | நான ் இங ் கு சொல ் ல வருவது இது ஒரு தவறான அணுகுமுறை . | এবং আমি এখানে বলতে চাই যে আমি মনে করি সবার ওপরের এই বিষয়টি সঠিক বিষয় নয় ... | Менің айтпағым пирамиданың бұлай құрылуын қате деп білемін ... | __NULL__ | __NULL__ | I ja sada ovdje želim da kažem kako je to pogrešan vrh piramide ... |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | that the correct summit — that all of our students , every high school graduate should know — should be statistics : probability and statistics . | que la cima correcta — que todos nuestros estudiantes , todo graduado de la escuela debería saber — son las estadísiticas : probabilidad y estadísticas . | que o pico correto — que todos nossos estudantes , todos formados no ensino médio deveriam saber — _ _ NULL _ _ probabilidade e estatística . | et que le correct — celui que tous nos étudiants , que tous les bacheliers devraient connaitre — devrait être les statistiques : les probabilités et les statistiques . | что верным завершением — тем , что все студенты , все выпускники школы должны знать — должна быть статистика : вероятность и статистика . | שהפיסגה הנכונה — שכל תלמידינו , שכל בוגר תיכון צריך לדעת — צריכה להיות סטטיסטיקה : הסתברות וסטטיסטיקה . | وأن القمة الصحيحة — التي على كل طلابنا كل خريجي الثانوية يجب أن يعرفوها -ـ يجب أن تكون الإحصاء الإحتمالات والإحصاء | 수학교육의 올바른 목표 — 고등학교를 졸업했다면 누구나 알고 있어야 하는 내용 — 은 수학교육의 올바른 목표 — 고등학교를 졸업했다면 누구나 알고 있어야 하는 내용 — 은 바로 통계학입니다 . 확률과 통계말입니다 . | 正确的顶端 － 所有的学生 ， 每个高中毕业生应当知道 － 那即是统计 ： 概率和统计 。 | che la cima corretta — che tutti i nostri studenti , ogni studente diplomato dovrebbe conoscere — dovrebbe essere la statistica : il calcolo delle probabilità e la statistica . | 正しい頂点は － すべての生徒や 高校を修了した人全てが知っているべきことはー 統計学です 。 確率と統計学 。 | 而正確的目標 ， 對全體學生而言 每一個畢業生應該知道的 應該是統計 機率與統計 | de juiste top — wat alle onze studenten , elke afgestudeerde middelbare scholier zou moeten weten — zou statistiek moeten zijn : kansrekening en statistiek . | că vârful corect - cel pe care toţi elevii noştri , fiecare absolvent de liceu ar trebui să îl ştie - ar trebui să fie statistica : probabilităţile şi statistica . | bence doğru tepe noktası — tüm öğrencilerimizin , tüm lise mezunlarının bilmesi gereken — istatistik olmalı : olasılık ve istatistik . | dass die korrekte Spitze — das was alle unsere Studenten , jeder Abiturient wissen sollte — die Statistik sein sollte : Wahrscheinlichkeitslehre und Statistik . | mà đúng ra tại vị trí đỉnh này - môn mà mọi sinh viên , mọi người tốt nghiệp phổ thông trung học nên biết là môn thống kê hay xác suất và thống kê . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ prawdopodobieństwo i statystyka . | que o topo correto — aquele que todos os estudantes , que acabam o liceu deviam saber — _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Правилния връх - това , което всеки студент и всеки абитурент трябва да знае се нарича статистика . Вероятности и статистика . | ότι η σωστή κορυφή — που όλοι οι μαθητές μας , κάθε απόφοιτος Λυκείου οφείλει να γνωρίζει — πρέπει να είναι η στατιστική : πιθανότητες και στατιστική . | قلهٔ درست — که همهٔ دانش آموزان ما ، چیزی که هر فارق تحصیل دبیرستان باید بداند — بایستی که آمار باشد : احتمالات و آمار . | da bi pravi vrh — onaj koji bi svi naši učenici , svi svršeni srednjoškolci trebali da znaju — trebala biti statistika , verovatnoća i statistika . | és a jó csúcs -amit minden főiskolai hallgatónknak és minden érettségizőnek ismernie kellene- a statisztika : pontosabban valószínűség-számítás és statisztika . | da ispravan vrh treba biti taj da svi naši studenti , svi maturanti u srednjim školama moraju poznavati statistiku : vjerojatnost i statistiku . | що правильна вершина — те , що всі наші студенти , кожен випусник вузу повинен знати — це статистика : теорія ймовірністі та статистика . | — který by měl znát každý student , každý absolvent střední školy — by měla být statistika - pravděpodobnost a statistika . | bahwa puncak sebenarnya - yang harus semua siswa kita yang baru lulus Sekolah Menengah Atas harus ketahui seharusnya adalah STATISTIK Peluang dan Statistik | ที ่ ควรจะเป ็ นก ็ คือ สิ ่ งที ่ นักเรียนของเรา นักเรียนชั ้ น ม.6 ของเราควรจะรู ้ ก ็ คือ สถิติ ความน ่ าจะเป ็ นและสถิติ | och den den rätta prioriteringen — som alla våra studenter , vad varenda gymnasieelev borde veta — borde vara statistik. sannolikhetslära och statistik . | že ten správny vrch — ktorý by mali všetci študenti , a každý absolvent strednej školy poznať — je štatistika : pravdepodobnosť a štatistika . | ne vend te saj - te gjithe studentet dhe cdo gjimnaziste , duhet te mesojne dicka tjeter- statistiken , probabilitetin dhe statistiken . | kad teisinga viršūnė ( ir visi mūsų studentai , kiekvienas abiturientas turėtų žinoti ) turėtų būti statistika : tikimybių teorija ir statistika . | at den korrekte top — som alle vores studerende , som enhver student skulle kende — skulle være statistik : sandsynlighed og statistik . | __NULL__ | ကျွန ် တော ် တို ့ ရဲ ့ ကျောင ် းသားတွေအားလုံး ၊ အထက ် တန ် းကျောင ် း ဆင ် းဖူးသူတွေအားလုံး သိနားလည ် သင ့ ် တဲ ့ ပိရမစ ် ရဲ ့ ထိပ ် ပိုင ် းအမှန ် က စာရင ် းအင ် းသင ် ္ ချာ ဖြစ ် သင ့ ် ပါတယ ် ။ ဖြစ ် နိုင ် ခြေ သီဝရီ နဲ ့ စာရင ် းအင ် းပါ ။ | in da bi pravilen vrh — to kar bi morali vsi učenci , in vsi tisti , ki so zaključili srednjo šolo vedeti — morala biti statistika : verjetnost in statistika . | дека точниот врв — дека сите наши студенти , она што секој средношколец треба да го знае — треба да е статистика : веројатност и статистика . | que le bon sommet .. que tous nos étudiants , tout bachelier devrait connaître , devrait être les statistiques : la probabilité et les statistiques . | oikea huippu — joka kaikkien opiskelijoiden , ja yläkoulusta valmistuneiden tulisi tietää — pitäisi olla tilastotiede : todennäköisyys ja tilastot . | իսկ ճիշտ ուղին , որ պետք է իմանա յուրաքանչյուր ուսանող և աշակերտ , պետք է լինի վիճակագրությունը` հավանականությունը և վիճակագրությունը : | सही शिखर - जो छात ् रों को , हर एक माध ् यमिक शिक ् षा स ् नातक छात ् र को जानना चाहिये वह - सांख ् यिकीय होना चाहिये । संभावना-विज ् ञान और सांख ् यिकीय । | at den riktige toppen — det alle studenter , og videregående elever burde kjenne til — burde være statistikk : sannsynlighet og statistikk . | __NULL__ | Бүх оюутнууд , ахлах ангийн төгсөгчдийн мэдвэл зохих зөв орой нь магадлал , статистик гэж боддогоо хэлэхээр байна . | et õige tipp - mida kõik meie õpilased , iga keskooli lõpetanu peaks teadma — peaks olema statistika : tõenäosus ja statistika . | __NULL__ | que a cima correcta - que todos os nosos estudantes , todo graduado do instituto debería saber - son as estatísticas : probabilidade e estatísticas . | योग ् य शिरोबिंदू - जो आपल ् या सर ् व विद ् यार ् थ ् याना , प ् रत ् येक माध ् यमिक शाळा उत ् तीर ् ण झालेल ् याला माहीत असायला हवा — तो म ् हणजे संख ् याशास ् त ् र : संभाव ् यताशास ् त ् र आणि संख ् याशास ् त ् र . | __NULL__ | __NULL__ | ke la ĝusta pinto - kion ĉiuj niaj studentoj , ĉiu mezlerneja diplomito devus scii - devus esti statistiko : probablo kaj statistiko . | puncak yang betul — di mana semua pelajar kita , setiap lulusan sekolah tinggi perlu tahu — sepatutnya ialah statistik : kebarangkalian dan statistik . | və bütün tələbələr , məktəb məzunları bilməlidir ki zirvə statitika olmalıdır ehtimal və statitika | சரியான அணுகுமுறை என ் பது , நமது எல ் லா மாணவர ் களும ் அனைத ் து உயர ் நிலை பள ் ளி மாணவர ் களும ் அறிய வேண ் டியது . புள ் ளியியல ் : நிகழ ் தகவும ் புள ் ளியல ் மட ் டும ் . | আমাদের সকল শিক ্ ষার ্ থীদের জন ্ য সঠিক বিষয়টি , যা সব হাই স ্ কুল স ্ নাতকদের জানার কথা- হওয়া উচিত পরিসংখ ্ যান : সম ্ ভাব ্ যতা এবং পরিসংখ ্ যান । | Дұрыс нұсқада - студенттеріміз бен мектеп түлектеріміздің барлығы білуі тиіс статистика тұруы керек. ықтималдық және статистика . | __NULL__ | __NULL__ | i da je ispravan vrh , ono što bi svaki student , svaki srednjoškolac trebao da zna , trebala biti statistika : vjerovatnoća i statistika . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | ( Applause ) I mean , don 't get me wrong . Calculus is an important subject . | ( Aplausos ) Lo digo en serio , no me mal interpreten . El cálculo es una materia importante . | ( Aplausos ) Quero dizer , não me interpretem mal . Cálculo é uma disciplina importante . | ( Applaudissements ) Ne me méprenez pas . Le calcul est un sujet central . | ( Аплодисменты ) Не поймите меня не правильно . Анализ — очень важный предмет . | [ מחיאות כפיים ] אני מתכוון , אל תבינו אותי לא נכון . חדו " " א הוא נושא חשוב . | ( تصفيق ) أعني ، لا تفهموني خطأ . فالتفاضل والتكامل موضوع مهم | ( 박수 ) 아 , 오해하지 마세요 . 미적분학 역시 정말 중요한 분야입니다 . | ( 掌声 ) 不过 ， 别误解我 。 微积分当然是一门重要的学科 。 | ( Applausi ) Voglio dire , non fraintendetemi ; l' analisi è una materia importante . | ( 喝采 ) 別に微積分が重要でないとは言いません 。 | 鼓掌聲 請別誤會 ， 微積分是個重要的學科 | ( Applaus ) Ik bedoel , begrijp me niet verkeerd . Meetkunde is een belangrijk onderwerp . | ( Aplauze ) Nu mă înţelegeţi greşit . Analiza matematică este un subiect important . | ( Alkışlar ) Yani , beni yanlış anlamayın . Kalkülüs önemli bir konu . | ( Applaus ) Ich meine , missverstehen Sie mich nicht . Die Analysis ist ein wichtiges Fach . | ( Vỗ tay ) Ý tôi là , xin đừng hiểu sai ý tôi . Môn Giải tích rất quan trọng . | ( Brawa ) Nie zrozumcie mnie źle , analiza to ważny temat . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | ( Ръкопляскане ) Не ме разбирайте погрешно . Математическият анализ е важен предмет . | ( χειροκρότημα ) Εννοώ , μη με παρεξηγείτε . Ο διαφορικός λογισμός είναι σημαντική γνώση . | ( تشویق ) منظورم اینست ، اشتباه متوجه نشوید . حسابان موضوع مهمی است . | ( Aplauz ) Nemojte me shvatiti pogrešno . Analiza je bitna oblast matematike . | ( Taps ) Illetve , ne értsenek félre : az analízis nagyon is fontos tantárgy . | ( Pljesak ) Nemojte me krivo shvatiti . Infinitezimalni račun je značajan . | ( Оплески ) Не зрозумійте мене невірно , матаналіз — важливий предмет . | ( potlesk ) Tedy , nechápejte mě špatně . Diferenciální počet je důležitý předmět . | ( Tepuk tangan ) Maksud saya , jangan salah persepsi , Kalkulus adalah sebuah subjek yang penting | ( เสียงปรบมือ ) อย ่ ามองผมผิดไปนะครับ แคลคูลัสก ็ เป ็ นอะไรที ่ สำคัญ | ( Applåder ) Missförstå mig inte . Matematisk analys är ett viktigt ämne . | ( Potlesk ) Nechcem , aby ste ma zle chápali . Derivácie a integrály sú tiež dôležité . | ( Duartrokitje ) Mos me keqkuptoni . Une mendoj se analiza eshte shume e rendesishme . | ( Plojimai ) Nesupraskite manęs klaidingai . Integralinis ir diferencialinis skaičiavimas yra svarbi sritis . | ( Klapsalver ) Jeg mener , og misforstå mig nu ikke . Infinitesimalregning er en vigtig disciplin . | __NULL__ | ( လက ် ခုပ ် သံများ ) ကျွန ် တော ် ဆိုလိုတာကတော ့ … . ကျွန ် တော ် ပြောတာ အထင ် မလွဲပါနဲ ့ ခင ် ဗျာ ။ ကဲကုလသင ် ္ ချာဟာ အရေးကြီးတဲ ့ ဘာသာရပ ် တစ ် ခုပါ ။ | ( Aplavz ) Ne me narobe razumeti . Mislim , da so odvodi in integrali pomemben predmet . | ( Аплауз ) Мислам , не ме разбирајте погрешно . Калкулусот е многу важна тема . | ( Applaudissements ) Je veux dire , comprenez moi bien . Le calcul est un sujet important . | ( Suosionosoituksia ) Älkää ymmärtäkö minua väärin . Differentiaalilaskenta on tärkeää . | ( Ծափահարություններ ) Ինձ սխալ չհասկանաք : Մատանալիզը շատ կարևոր է : | ( तालियोँ की गड़गड़ाहट ) मेरा मतलब , मुझे ग़लत मत समझें , समाकलन एक महत ् वपूर ् ण विषय है । | ( Applaus ) Jeg mener , ikke misforstå meg her . Matematisk analyse er et viktig emne . | __NULL__ | ( Алга ташилт ) Намайг буруугаар битгий ойлгоорой . Математик анализ бол чухал сэдэв . | ( Aplaus ) Tähendab , ärge saage minust valesti aru . Matemaatiline analüüs on tähtis teema . | __NULL__ | ( Aplausos ) Dígoo en serio , non me interpreten mal . O cálculo é unha materia importante . | ( टाळ ् यांचा कडकडाट ) माझे मत चुकीच ् या अर ् थाने घेऊ नका . कलनशास ् त ् र हा महत ् त ् वाचा विषय आहे . | __NULL__ | __NULL__ | ( Aplaŭdoj ) Ne miskomprenu min . Kalkulo estas grava temo . | ( Tepuk tangan ) Maksud saya , jangan salah faham . Kalkulus ialah mata pelajaran yang penting . | ( Alqışlar ) Məni düzgün başa düşün . Riyazi analiz çox vacib predmetdir | ( கரவொலி ) என ் னை தவறாக நினைக ் க வேண ் டாம ் . நுண ் கணிதம ் ஒரு முக ் கியமான பாடம ் தான ் . | ( তালি ) আমি বোঝাতে চাচ ্ ছি , আমাকে ভুল বুঝবেন না । ক ্ যালকুলাস একটি গুরুত ্ বপূর ্ ণ বিষয় । | ( шапалақ ) Мені қате түсіне көрмеңіз . Анализ де өте маңызды пән . | __NULL__ | __NULL__ | ( Aplauz ) Nemojte me pogrešno shvatiti . Matematička analiza je važna oblast . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | It 's one of the great products of the human mind . | Es uno de los grandes productos de la mente humana . | _ _ NULL _ _ | C' est l' un des grands résultats de l' esprit humain . | Это один из величайших плодов человеческого ума . | הוא אחד מהתוצרים הטובים ביותר של המוח האנושי . | إنها أحد النتائج العظيمة للعقل البشري | 분명히 인류 지성의 위대한 결과물 중의 하나지요 . | 它是人类思维的其中一个伟大产物 。 | E ' uno dei grandi prodotti della mente umana . | それは 、 人類の英知の偉大な成果の一つです 。 | 它是人類心智最重要的產物之一 | Het is een van de grootste producten van het menselijk brein . | Este unul dintre cele mai mari produse ale minţii umane . | Kalkülüs insan aklının en güzel ürünlerinden biri . | Sie ist eines der größten Ergebnisse des menschlichen Geists . | Đó là một trong những sản phẩm vĩ đại của trí tuệ con người . | _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ | Той е един от най-големите продукти на човешкия ум . | Είναι από τα μεγάλα επιτεύγματα της ανθρώπινης νόησης . | یکی از عالی ترین دستاوردهای مغز بشری است . | Ona predstavlja fantastičan proizvod ljudskog uma . | Egyike az emberi elme nagyszerű találmányainak . | On je među najznačajnijim proizvodima ljudskog uma . | Це один з величних витворів людської думки . | Je to jeden z úžasných produktů lidské mysli . | Dia adalah salah satu karya terhebat hasil pikiran manusia | เป ็ นสิ ่ งที ่ ยิ ่ งใหญ ่ อย ่ างหนึ ่ งของมนุษยชาติทีเดียว | Det är en av den mänskliga hjärnans stora triumfer . | Je to jeden z úžasných výsledkov ľudskej mysle . | Eshte nje nga produktet e medha te mendjes . | Tai - vienas iš iškiliausių žmogiškojo proto produktų . | Det er et af det menneskelig hjernes store skabelser . | __NULL__ | ဒါဟာ လူသားတို ့ ရဲ ့ မနောဉာဏ ် က ထုတ ် လုပ ် လိုက ် တဲ ့ ကြီးကျယ ် ခမ ် းနားတဲ ့ အရာတစ ် ခုပါ ။ | So eden izmed velikih produktov človeškega uma . | Тој е еден од најдобрите производи на човечкиот ум . | C ' est l ' un des plus grands produits de l ' esprit humain . | Se on yksi ihmismielen suurista keksinnöistä . | Դա մարդկային ուղեղի ամենահզոր արտադրանքներից մեկն է : | यह मानव बुद ् धि की महान उत ् पत ् तियों में से एक है । | Det er et av de store produktene fra den menneskelige hjernen . | __NULL__ | Энэ бол хүний оюуны агуу бүтээлүүдийн нэг . | See on inimese mõistuse üks suurtest viljadest . | __NULL__ | É un dos grandes produtos da mente humana . | मानवी मनातून निर ् माण झालेल ् या महान गोष ् टींपैकी एक . | __NULL__ | __NULL__ | Ĝi estas unu el la grandaj produktoj de la homa menso . | Ia suatu hasil minda manusia yang hebat . | Bu insan ağlının ən dahiyanə məhsullarından biridir . | மனித அறிவின ் மிக சிறந ் த கண ் டுபிடிப ் பு. | মানুষের চিন ্ তার অন ্ যতম শ ্ রেষ ্ ঠ ফসল এই ক ্ যালকুলাস । | Адамзат ақыл-ойының керемет жемісі . | __NULL__ | __NULL__ | To je veliko dostignuće ljudskog uma . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | The laws of nature are written in the language of calculus . | Las leyes de la naturaleza estan escritas en el lenguaje del cálculo . | As leis da natureza estão escritas na linguagem do cálculo . | Les lois de la nature sont écrites dans le langage du calcul . | Законы природы записаны на языке математического анализа . | חוקי הטבע כתובים בשפת החדו " " א . | قوانين الطبيعة مكتوبة بلغة التفاضل والتكامل | 자연의 법칙이 미적분학의 언어로 씌여 있으니까요 . | 自然法则就是建立在微积分上 。 | Le leggi della natura sono scritte nel linguaggio dell' analisi . | 自然法則は 、 微積分の言葉で記述されます 。 | 大自然的定律是以微積分來描述的 | De natuurwetten zijn geschreven in de taal van de meetkunde . | Legile naturii sunt scrise în limba analizei matematice . | Doğa kanunları kalkülüs dilinde yazılı . | Die Naturgesetze sind in der Sprache der Analysis geschrieben . | Các qui luật của tự nhiên đều được viết bằng ngôn ngữ giải tích . | _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ | Природните закони са написани на езика на математическия анализ . | Οι νόμοι της φύσης είναι γραμμένοι στη γλώσσα του διαφορικού λογισμού . | قوانین طبیعت براساس زبان حسابان نوشته شده اند . | Zakoni prirode su ispisani jezikom matematičke analize . | A természet törvényei az analízis nyelvén íródtak . | Zakoni prirode pisani su jezikom infinitezimalnog računa . | Закони природи написані мовою матаналізу . | Zákony přírody jsou psány v jazyce diferenciálního počtu . | Banyak hukum alam ditulis dalam bahasa kalkulus | กฏต ่ างๆของธรรมชาติถูกอธิบายด ้ วยแคลคูลัส | Naturens lagar är skrivna på den matematiska analysens språk . | Aj prírodné zákony sú písané týmto matematickým jazykom . | Ligjet e natyres jane shkruar ne gjuhen e analizes . | Gamtos dėsniai yra parašyti skaičiavimo kalba . | Naturens love er skrevet i infinitesimalregningens sprog . | __NULL__ | သဘာဝတရားရဲ ့ နိယာမတွေကို ကဲကုလသင ် ္ ကေတစနစ ် တွေနဲ ့ ရေးပေးထားတာပါ ။ | Zakoni narave so napisani v računskem jeziku . | Природните закони се напишани во јазикот на калкулусот . | Les lois de la nature sont écrites dans le langage du calcul . | Luonnonlait on kirjoitettu differentiaali- ja integraalilaskennan kielellä . | Բնության օրենքները գրված են մաթանալզի լեզվով : | प ् रकृति के नियमों का उल ् लेख समाकलन की भाषा में किया जाता है , | Naturlovene er skrevet i lover ; diktert i matematisk analyse . | __NULL__ | Байгалийн хуулиуд нь математик анализын хэлээр бичигддэг . | Loodusseadused on kirjutatud matemaatilise analüüsi keeles . | __NULL__ | As leis da natureza están escritas na linguaxe do cálculo . | निसर ् गाचे नियम कलनशास ् त ् राच ् या भाषेत लिहिलेले आहेत . | __NULL__ | __NULL__ | La naturleĝoj skribiĝas per la lingvo de kalkulo . | Undang-undang alam ditulis dalam bahasa kalkulus . | Təbiətin qanunları riyazi analiz dilində yazılmışdır . | இயற ் கையின ் விதிமுறைகள ் நுண ் கணிதத ் தை ஒட ் டியே எழுதபட ் டிருக ் கிறது . | পরিবেশের সূত ্ রসমূহ ক ্ যালকুলাসের ভাষায় লেখা রয়েছে । | Табиғаттағы заңдылықтар матанализ тілінде сөйлейді . | __NULL__ | __NULL__ | Prirodni zakoni se izražavaju pomoću matematičke analize . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And every student who studies math , science , engineering , economics , they should definitely learn calculus by the end of their freshman year of college . | Y todo estudiante que estudia matemáticas , ciencias , ingeniería , economía , definitivamente debería aprender cálculo al final de su primer año como universitarios . | E todo estudante que estuda matemática , ciências , engenharia , economia , deveria definitivamente aprender cálculo ao final do primeiro ano de faculdade . | Et tout étudiant qui a fait un peu de mathématiques , de science , d' ingénierie ou bien d' économie , devrait bien sûr apprendre le calcul au cours de leur première année d' enseignement supérieur . | И каждый студент , изучающий математику , естественные и технические науки , экономику , безусловно должен изучить матанализ к концу первого года обучения в университете . | וכל תלמיד שלומד מתמטיקה , מדעים , הנדסה , כלכלה , צריך בהחלט ללמוד חדו " " א במהלך השנה הראשונה שלו בקולג ' . | وكل طالب يدرس الرياضيات ، العلوم ، الهندسة والإقتصاد عليهم بكل تأكيد تعلم التفاضل والتكامل بنهاية سنتهم الأولى في الكلية | 수학 , 과학 , 공학 , 경제학 등을 공부하는 모든 학생들은 대학교 1학년이 끝날 때까지 분명 미적분학을 배워야 하겠지요 . | 而且每个学习数学 、 自然科学 、 工程和经济的学生 ， 都绝对应当学习微积分 ， 在他们作为大学新生的第一年 。 | E ogni studente che studi matematica , scienze , ingegneria , economia , dovrebbe sicuramente imparare l' analisi prima della fine del primo anno di college . | ですから 、 数学 、 理学 、 工学 、 経済学を学ぶ学生が 、 微積分を学ぶべきであることは間違いありません 。 それも 、 大学の１年生を終えるまでには 。 | 每一個學習數學 、 科學 、 工程 、 經濟的學生 他們絕對需要學習微積分 在他們大一就得學會 | Elke student die wiskunde , wetenschap , engineering of economie studeert , zou zeker meetkunde moeten leren aan het eind van hun eerste jaar op de universiteit . | Şi fiecare student care studiază matematica , ştiinţele , ingineria , economia , ar trebui neapărat să înveţe analiza matematică până la sfârşitul primului lor an de facultate . | Ve matematik , fen , mühendislik , ekonomi okuyan her öğrenci üniversitenin birinci sınıfının sonuna kadar kesinlikle kalkülüsü öğrenmelidir . | Und jeder Student der Mathe , Naturwissenschaft , Ingenieur , Wirtschaft studiert sollte definitiv am Ende des ersten Hochschulsemesters Analysis lernen . | Và mọi sinh viên học môn toán , khoa học , kĩ thuật , kinh tế , họ chắc chắn phải học giải tích vào cuối năm thứ nhất đại học , | a wszyscy studenci kierunków ścisłych , inżynierskich , ekonomicznych powinni nauczyć się całek przed końcem pierwszego roku studiów . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И всички студенти по математика , естествени науки , техника и икономика трябва определено да учат математически анализ до края на тяхната първа година в университета . | Κάθε φοιτητής που σπουδάζει μαθηματικά , πιστήμες , μηχανολογία , οικονομικά , πρέπει οπωσδήποτε να μάθει διαφορικό λογισμό μέχρι το τέλος της πρώτης του χρονιάς στο πανεπιστήμιο . | و هر دانشجویی که ریاضی ، دانش ، مهندسی ، و اقتصاد می خواند به طور حتم باید حسابان را تا آخر سال اول کالج بیاموزد . | I svaki student koji studira matematiku , prirodne nauke , inženjerstvo , ekonomiju mora naučiti analizu do kraja prve godine fakulteta . | És aki matekot , temészet- vagy műszaki tudományokat , vagy közgazdaságtant hallgat , az mindenképpen ismerje meg az analízist is az egyetem / főiskola első évéig bezárólag . | Svaki student matematike , prirodnih znanosti , inžinjerskih disciplina ili ekonomije trebao bi svakako ovladati infinitezimalnim računom do kraja prve godine studija . | І кожен студент , що вивчає математику , науку , інженерію , економіку , він однозначно повинен вивчити матаналіз до кінця свого першого курсу у коледжі . | A každý student , který studuje matematiku , přírodní vědy , strojírenství , ekonomii , ti všichni by se určitě měli naučit diferenciální počet před koncem prvního ročníku vysoké školy . | Dan setiap mahasiswa yang mempelajari matematika , ilmu alam ( sains ) , teknik , ekonomi mereka pasti harus menguasai kalkulus sebelum akhir tahun pertama kuliah . | นักศึกษาคณิตศาสตร ์ วิศวกรรมศาสตร ์ และเศรษฐศาสตร ์ จำเป ็ นอย ่ างยิ ่ งที ่ ต ้ องเรียนแคลคูลัส ภายในปีแรกของมหาวิทยาลัย | Och varje student som studerar matematik , vetenskap , ingenjörskonst , ekonomi de borde definitivt lära sig matematisk analys tills slutet av deras första år vid universitetet . | A každý študent študujúci matematiku , vedu , inžinierstvo , ekonomiku , by sa mal rozhodne naučiť derivovať aj integrovať najneskôr v prvom ročníku univerzity . | Dhe cdo student i matematikes , shkences , inxhinieriese , ekonomise duhet te mesoje analize numerike gjer para fundit te vitit te pare ne universitet . | Ir kiekvienas studentas , studijuojantis matematiką , gamtos mokslus , inžineriją , ekonomiką , visi neabejotinai turi išmokti integralinį ir diferencialinį skaičiavimą pirmaisiais studijų metais . | Og enhver student der studerer matematik , naturvidenskab , ingeniørvidenskab , økonomi , skal helt afgjort lære om infinitesimalregning før slutningen af deres første år på universitetet . | __NULL__ | နောက ် ပြီး သင ် ္ ချာ ၊ သိပ ္ ပံ ၊ စက ် မှုအတတ ် ပညာ ၊ ဘောဂဗေဒ လေ ့ လာကြတဲ ့ ကျောင ် းသားတိုင ် းဟာ ကောလိပ ် ရဲ ့ ပထမဆုံးနှစ ် အဆုံးမှာ ကဲကုလသင ် ္ ချာကို သေချာပေါက ် သင ် သင ့ ် ပါတယ ် ။ | Vsi študentje , ki študirajo matematiko , znanost , inženirstvo , ekonomijo , bi se morali naučiti reševati račune do konca prvega letnika faksa . | И секој студент кој изучува математика , науки , инженерство , економија , дефинитивно треба да научи калкулус до крајот на нивната прва година на факултет . | Et tous les étudiants qui étudient les maths , les sciences , l ' ingénierie , l ' économie , devraient absolument apprendre le calcul avant la fin de leur première année de fac . | Jokaisen opiskelijan , joka opiskelee matematiikkaa , tiedettä , tekniikkaa , taloustiedettä , pitäisi opiskella differentiaalilaskentaa ensimmäisen lukuvuoden aikana yliopistossa . | Եվ մաթեմատիկոս , ճարտարագիտություն , տնտեսագետություն սովորող ամեն մի ուսանող պետք է անպայման սովորի մաթանալիզ իրենց ուսուցման առաջին կուրսում : | और वे सभी छात ् र जो , गणित , विज ् ञान , अभियांत ् रिकी , अर ् थशास ् त ् र विषयों का अध ् ययन करते हैं , उन ् हें अवश ् य ही अपने स ् नातक के प ् रथम वर ् ष की समाप ् ति तक समाकलन को सीखना चाहिये । | Og alle studenter som studerer matematikk , vitenskap , ingeniørfag eller økonomi , burde absolutt lære matematisk analyse i løpet av første klasse på universitetet . | __NULL__ | Математик , шинжлэх ухаан , инженер , эдийн засгийн оюутан бүр математик анализыг 1-р курсийн эцэс гэхэд судлах нь гарцаагүй . | Ja iga õpilane , kes õpib matemaatikat , teadust , tehnikat , majandusteadust , peaks kindlasti ära õppima matemaatilise analüüsi oma kõrgkooli õpingute esimese aasta lõpuks . | __NULL__ | E todo estudante que estuda matemáticas , ciencias , enxeñería , economía , definitivamente deberían aprender cálculo ao final do seu primeiro ano como universitarios . | आणि गणित , शास ् त ् र , अभियांत ् रिकी , अर ् थशास ् त ् र शिकणार ् या प ् रत ् येक विद ् यार ् थ ् याने कॉलेजचं पहिलं वर ् ष पूर ् ण व ् हायच ् या आत कलनशास ् त ् र नक ् कीच शिकले पाहिजे . | __NULL__ | __NULL__ | Kaj ĉiu studento de matematiko , sciencoj , inĝenierarto , ekonomiko devus nepre lerni kalkulon antaŭ la fino de sia unua fakultata jaro . | Dan setiap pelajar yang mempelajari matematik , sains , kejuruteraan , ekonomi , mereka tentu belajar kalkulus di akhir tahun pertama di kolej . | Riyaziyyat , texniki elmlər və iqtisadiyyatı öyrənən hər bir tələbə şübhəsiz , universitet təhsilinin birinci ilinin sonunda riyazi analizi öyrənməlidir . | ஒவ ் வொரு கணிதம ் , அறிவியல ் , பொறியியல ் மற ் றும ் பொருளாதாரம ் பயிலும ் மாணவரும ் , கல ் லூரியின ் முதல ் வருடத ் திற ் குள ் , நுண ் கணிதம ் அவசியம ் பயில வேண ் டும ் . | এবং প ্ রতিটি শিক ্ ষার ্ থী যে কিনা গণিত , বিজ ্ ঞান , প ্ রকৌশল , অর ্ থনীতি পাঠ করে তাদের প ্ রত ্ যেকের অবশ ্ যই ক ্ যালকুলাস শেখা উচিত কলেজ জীবনের প ্ রথম বছরের মধ ্ যে । | Матем , ғылым , инженерия , экономиканы оқитын әрбір студент университеттегі алғашқы жылдың соңына қарай сөзсіз анализді үйренуі тиіс . | __NULL__ | __NULL__ | I svaki student koji izučava matematiku , prirodne nauke , inženjerstvo , ekonomiju , definitivno treba učiti matematičku analizu do kraja prve godine fakulteta . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | But I 'm here to say , as a professor of mathematics , that very few people actually use calculus in a conscious , meaningful way , in their day-to-day lives . | Pero estoy aquí para decir , como profesor de matemáticas , que muy poca gente usa el cálculo de manera consciente y relevante en su vida diaria . | Mas estou aqui para dizer , como um professor em matemática , que poucas pessoas realmente utilizam cálculo de forma consciente e significativa em seu dia a dia . | Mais , en tant que professeur de mathématiques , je pense que peu de gens utilisent réellement le calcul d' une manière consciente et significative dans leur vie de tous les jours . | Но я , как профессор математики , должен сказать , что лишь немногие люди используют анализ сознательно , со смыслом , в своей обыденнной жизни . | אבל הנני כאן כדי לומר , כמרצה למתמטיקה , שמעט מאוד אנשים משתמשים בפועל בחדו " " א בצורה מודעת ומשמעותית בחיי היום-יום . | ولكنني هنا لأقول ، كبروفيسور رياضيات أن عدد محدود جدا من الناس يستخدمون التفاضل والتكامل بطريقة واعية و مفيدة في حياتهم اليومية | 하지만 , 수학과 교수로서 여기서 말씀드리자면 실생활에서 매일 미적분을 의식적으로 의미있게 활용하는 사람은 극소수입니다 . | 但我在这里要说的是 ， 作为一个数学教授 ， 很少人真正使用微积分 ， 有意在日常生活中使用微积分 。 | Ma sono qui per dire , come docente universitario di matematica , che molte poche persone usano l' analisi matematica in modo consapevole e significativo , nella loro vita di tutti i giorni . | しかし 、 数学の教授としてあえて言うならば 、 微積分を日常生活で使っている人はまれで 、 実用的な応用がされることは滅多にないのです 。 | 但身為一個數學教授 ， 我要說 很少人會實際用到微積分 以有意識 、 有意義的方式 ， 用在日常生活中 | Maar ik ben hier om te zeggen , als een wiskundeprofessor , dat erg weinig mensen daadwerkelijk meetkunde gebruiken in hun dagelijks leven op een bewuste , nuttige manier . | Dar mă aflu aici ca să spun , ca profesor de matematică , că foarte puţini oameni folosesc analiza matematică într-un mod conştient , care să facă sens , în viaţa de zi cu zi . | Ama , bir matematik profesörü olarak şunu söyleyeceğim ki , çok az insan kalkülüsü günlük yaşamında bilinçli , anlamlı bir şekilde kullanıyor . | Aber ich bin hier um zu sagen , als Mathematikprofessor , dass sehr wenige Leute wirklich die Analysis in einer bewussten , bedeutenden Art und Weise im Alltag nutzen . | Nhưng trên cương vị của một giáo sư toàn học , tôi muốn nói rằng rất ít người thực sự sử dụng giải tích một cách có ý thức và ý nghĩa trong cuộc sống hàng ngày của họ . | Jednak jako profesor matematyki muszę przyznać , że niewielu ludzi używa całek na co dzień w świadomy , znaczący sposób . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Но като професор по математика , аз твърдя , че всъщност много малко хора използват математически анализ по съзнателен , смислен начин в тяхното ежедневие . | Αλλά είμαι εδώ για να υποστηρίξω , ως καθηγητής μαθηματικών , ότι πολύ λίγοι άνθρωποι πραγματικά χρησιμοποιούν διαφορικό λογισμό με ένα συνειδητό τρόπο που έχει νόημα στην καθημερινή τους ζωή . | ولی من اینجا منظورم این است که ، به عنوان یک پروفسور ریاضیات می گویم ، که شمار اندکی درحقیقت از حسابان به طرز آگاهانه و معنی داری در زندگی روزمره استفاده می کنند . | Ali ovom prilikom bih theo da kažem , kao profesor matematike , da veoma mali broj ljudi zapravo koristi analizu na svestan i smislen način , u svakodnevnom životu . | De matematika-professzorként el kell mondanom : nagyon kevés ember használja az analízist tudatosan és értelmesen a mindennapi életben . | No , ovdje , kao profesor matematike , želim reći kako vrlo malo ljudi doista koristi infinitezimalni račun u svakodnevnom životu u svjesnom i korisnom obliku . | Але я тут , щоб сказати як профессор математики , що дуже небагато людей реально використовують матаналіз свідомим , змістовним чином в своєму повсякденному житті . | Ale já jsem tady , abych řekl , jako profesor matematiky , že velmi málo lidí ve skutečnosti používá diferenciální počet vědomým , smysluplným způsobem , v každodenním životě . | Namun saya di sini untuk mengatakan - sebagai seorang profesor matematika , bahwa sangat sedikit orang yang benar-benar mempraktekkan kalkulus secara sadar , secara bermakna , dalam kehidupan mereka sehari-hari . | ในฐานะที ่ ผมเป ็ นอาจารย ์ สอนคณิตศาสตร ์ ในมหาวิทยาลัย ผมจะบอกว ่ า น ้ อยคนนักที ่ จะสกัดแคลคูลัส เอาประโยชน ์ สูงสุดไปใช ้ ในชีวิตประจำวัน | Men jag vill hävda , som en professor i matematik , att väldigt få människor faktiskt använder matematisk analys på ett medvetet , betydelsefullt sätt , i deras dagliga liv . | Ale ako profesor matematiky musím povedať , že veľmi málo ľudí tieto vedomosti používa vedome a plnohodnotne v každodennom živote . | Por si profesor matematike une di dhe kete qe shume pak njerez e perdorin analizen ne menyre te ndergjegjshme dhe kuptimplote ne jeten e perditshme . | Tačiau aš čia esu tam , kad kaip matematikos profesorius pasakyčiau , jog labai mažai žmonių sąmoningai ir tikslingai naudoja integralinį ir diferencialinį skaičiavimą savo kasdieniame gyvenime . | Men jeg er her for at sige , som professor i matematik , at meget få mennesker rent faktisk bruger infinitesimalregning på en bevidst og meningsfuld måde , i deres hverdag . | __NULL__ | ဒါပေမဲ ့ သင ် ္ ချာပါမောက ္ ခ တစ ် ယောက ် အနေနဲ ့ ကျွန ် တော ် ဒီကိုရောက ် လာတာကတော ့ အင ် မတန ် နည ် းပါးလှတဲ ့ လူတွေလောက ် ကပဲ ကဲကုလသင ် ္ ချာကို သူတို ့ ရဲ ့ နေ ့ စဉ ် ဘဝတွေမှာ ကိုယ ် တိုင ် သတိမူပြီး ရည ် ရွယ ် ချက ် ရှိရှိ သုံးကြတယ ် ဆိုတာပြောဖို ့ ပါ ။ | Ampak , tukaj sem da povem , kot profesor matematike , da je malo takih ljudi , ki dejansko uporablja račune na zaveden in smiseln način v vsakdanjem življenju . | Но она што тука го велам , како професор по математика , е дека многу малку луѓе всушност го користат калкулусот на свесен , значителен начин , во нивниот секојдневен живот . | Mais je suis ici pour dire , en tant que professeur de mathématiques , que très peu de gens se servent en fait du calcul d ' une manière consciente et significative , dans leurs vies quotidiennes . | Olen täällä kertomassa , matematiikan professorina , että itse asiassa hyvin harvat ihmiset käyttävät differentiaalilaskentaa tietoisella , merkityksellä tavalla , jokapäiväisessä elämässään . | Բայց որպես մաթեմատիկայի դասախոս , կարող եմ փաստել , որ շատ քիչ մարդիկ են առօրյա կյանքում մաթանալզն օգտագործում գիտակցված , իմաստալից ձևով : | परंतु मैं यहाँ , गणित के आचार ् य की हैसियत से कहता हूँ कि बहुत कम व ् यक ् ति वास ् तविकता में समाकलन का प ् रयोग सचेत , अर ् थपूर ् ण रूप में , दैनिक जीवन में करते हैं । | Men jeg er her for å påstå , som en matematikk-professor , at veldig få folk faktisk vil bruke matematisk analyse på en bevisst og meningsfylt måte i sitt daglige virke . | __NULL__ | Гэхдээ математикийн профессорын хувьд хэлэхэд маш цөөхөн хүн математик анализыг өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэе гэж хэрэглэдэг . | Aga ma olen siin , et öelda kui matemaatika professor , et tegelikult kasutavad väga vähesed inimesed matemaatilist analüüsi teadlikult ja tähendusrikkalt oma igapäeva elus . | __NULL__ | Pero estou aquí para dicir , como profesor de matemáticas , que moi pouca xente usa o cálculo de xeito consciente e relevante na súa vida diaria . | पण , गणिताचा प ् राध ् यापक म ् हणून मी इथे हे सांगायला आलोय , की फार थोडे लोक वास ् तवात कलनशास ् त ् र जाणीवपूर ् वक , अर ् थपूर ् ण प ् रकारे , रोजच ् या आयुष ् यात वापरतात . | __NULL__ | __NULL__ | Sed mi venis diri , kiel profesoro de matematiko , ke tre malmultaj efektive uzas kalkulon laŭ konscia , signifoplena maniero , en sia ĉiutaga vivo . | Dan di sini saya mahu memperkatakan , sebagai seorang profesor matematik , bahawa segelintir orang yang benar-benar menggunakan kalkulus secara sedar , bermakna dan dalam kehidupan seharian mereka . | Lakin mən bir riyaziyyat professoru kimi deməliyəm ki , çox az adam gündəlik həyatında riyazi analizdən şüurla , tam mənada istifadə edir . | ஆனால ் நான ் ஒரு கணிதப ் பேராசிரியராக இங ் கு சொல ் ல வருவது மிகச ் சிலரே நுண ் கணிதத ் தை உணர ் ந ் து அர ் த ் தமுள ் ள முறையில ் பயன ் படுத ் துகின ் றனர ் . | কিন ্ তু আমি এখানে বলতে চাই , গণিতের একজন অধ ্ যাপক হিসেবে , যে খুব কম মানুষ ক ্ যালকুলাস ব ্ যবহার করে একটি সচেতন , অর ্ থবহ উপায়ে , তাদের দৈনন ্ দিন জীবনে । | Алайда , математика профессоры ретінде айтарым , өмірде тек санаулы адам ғана саналы , мағыналы түрде күнделікті өмірде анализді қолданады . | __NULL__ | __NULL__ | Ali , kao profesor matematike Vam želim reći da samo nekolicina zaista koristi matematičku analizu svjesno , na smislen način , u svakodnevnom životu . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | On the other hand , statistics — that 's a subject that you could , and should , use on daily basis . Right ? | Por otro lado , las estadísticas — es una materia que puedes , y deberías usar en el día a día . ¿ Cierto ? | Por outro lado , estatística — esta é uma disciplina que você poderia , e deveria , utilizar no dia a dia . Certo ? | D' un autre côté , les statistiques — c' est un sujet que vous pourriez et devriez utiliser tous les jours . Non ? | С другой стороны , статистика — это предмет , который вы можете и должны использовать ежедневно . Верно ? | מצד שני , סטטיסטיקה — זהו נושא שאתם יכולים , וצריכים , להשתמש בו באופן יום יומי , נכון ? | في المقابل الإحصاء — هذا موضوع يمكنك بل عليك أن تستخدمه يوميا . صحيح ؟ | 반면에 , 통계는 어떨까요 ? 통계는 여러분의 하루하루 일상에서 활용할 수 있고 , 활용해야하는 지식이잖아요 . 안 그래요 ? | 另一方面 ， 统计 － 作为一个学科你能 ， 而且应该在日常生活中使用 。 对吧 ？ | Dall' altra parte , la statistica — e ' una materia che potrebbe e dovrebbe , essere usata quotidianamente . Giusto ? | 一方 、 統計は 、 日々使うことができ 、 また使うべき科目です 。 いいですか 。 | 但另一方面 統計學 — 是你可以應用的學科 並且應該在日常生活中使用的 ， 對嗎 ？ | Aan de andere kant , statistiek is een onderwerp dat je dagelijks kan , en moet gebruiken , toch ? | Pe de altă parte , statistica - acesta e un subiect pe care l-am putea , şi ar trebui , să îl folosim în fiecare zi . Corect ? | Diğer yandan , istatistik — işte bu günlük yaşamınızda kullanabileceğiniz ve kullanmanız gereken bir konudur . Haksız mıyım ? | Auf der anderen Seite , Statistik — das ist ein Fach das man täglich nutzen könnte und sollte . Richtig ? | Mặt khác , thống kê là một môn học mà bạn có thể , và nên sử dụng hàng ngày . Có phải vậy không ? | Statystyka natomiast to przedmiot , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | От друга страна , статистиката е предмет който бихте могли и би трябвало да използвате ежедневно . Нали ? | Από την άλλη μεριά , η στατιστική — αυτή είναι μια γνώση που μπορείς , και οφείλεις , να χρησιμοποιείς καθημερινά . Σωστά ; | از سوی دیگر ، آمار — درسی است که شما می توانید ، و به نفعتان است که به طور روزانه از آن استفاده کنید . صحیح ؟ | Sa druge strane , statistika je oblast koju možete i treba da koristite u svakodnevnom životu , zar ne ? | Ugyanakkor a statisztika olyan tárgykör , amit napi szinten lehetne és kellene használni . Igazam van ? | S druge strane , statistika je sredstvo kojeg možemo i koje trebamo svakodnevno koristiti . Zar ne ? | З іншого боку , Статистика — це предмет , який ви могли б , і слід використовувати на повсякденній основі . Так ? | Na druhou stranu , statistika — to je předmět , který byste mohli a měli používat každý den . Mám pravdu ? | Dengan kata lain , statistik - adalah subyek yang anda bisa dan memang seharusnya , anda gunakan dalam keseharian . Betul , kan ? | ในขณะที ่ สถิติ เป ็ นสิ ่ งที ่ คุณสามารถ และคุณควรใช ้ ในชีวิตประจำวัน ใช ่ มั ้ ยครับ | Å andra sidan , statistik — det är ett ämne som du kunde och borde , använda var dag . Eller hur ? | Na druhej strane , štatistika — to je predmet , ktorý môžete a mali by ste používať denno denne . | Nga ana tjeter , statistika -eshte lenda qe mund dhe duhet ta perdorni perdite . Apo jo ? | Kita vertus , statistika - tai yra sritis , kurią jūs galite , ir turėtumėte , naudoti kasdien . Ar ne ? | På den anden side , statistik — dét er et fag som man kan , og bør bruge på en daglig basis . Ikke sandt ? | __NULL__ | အခြား တစ ် ဖက ် မှာတော ့ စာရင ် းအင ် းသင ် ္ ချာ ဆိုတာ နေ ့ စဉ ် ဘဝမှာ သုံးနိုင ် တဲ ့ သုံးသင ့ ် တဲ ့ ဘာသာရပ ် တစ ် ခု ဖြစ ် ပါတယ ် ။ မှန ် ပါရဲ ့ လားခင ် ဗျာ | Po drugi strani , statistika — to je predmet , katerega bi lahko in bi morali uporabljati dnevno . Je tako ? | Од друга страна , статистиката — тоа е тема која би можеле и требале , да ја користиме на дневна база . Нели ? | Par ailleurs , les statistiques , c ' est un sujet que vous pourriez , et devriez , utiliser au quotidien . N ' est-ce-pas ? | Toisaalta , tilastotiede — on asia , jota voisi ja pitäisi , käyttää joka päivä . | Մյուս կողմից , վիճակագրությունը այն առարկան է , որ կարելի է և պետք է օգտագործել ամեն օր : Ճի ՞ շտ է : | दूसरी ओर , सांख ् यिकीय — एक ऐसा विषय जो आप दैनिक जीवन में कर सकते है , और करना चाहिये । ठीक है न ? | På den andre siden , statistikk — det er et emne du kunne , og burde , bruke på daglig basis . Ikke sant ? | __NULL__ | Үүний эсрэгээр , харин статистик бол та бүхэн өдөр тутамд ашиглаж болох , ашиглах ч ёстой зүйл юм . | Teisest küljest , statistika - see on teema , mida sa saaksid ja peaksid kasutama igapäevaselt . Õigus ? | __NULL__ | Doutra banda , as estatísticas , é unha materia que podes , e deberías usar no día a día . ¿ Certo ? | पण , संख ् याशास ् त ् र — हा असा विषय आहे जो तुम ् ही रोज वापरू शकता आणि , वापरला पाहिजे . हो ना ? | __NULL__ | __NULL__ | Aliflanke , statistiko - jen lernobjekto , kiun vi povus kaj devus uzi ĉiutage . Ĉu ne ? | Sebaliknya , statistik – itu satu mata pelajaran yang anda boleh , dan patut menggunakannya secara harian . Betul ? | Digər tərəfdən , statistika elə bir predmetdir ki , siz ondan hər gün istifadə edə bilərsiniz və etməlisiniz . Doğrudurmu ? | ஆனால ் நேர ் மாறாக , புள ் ளியியல ் - நாம ் தினசரி உபயோகபடுத ் த வேண ் டிய மற ் றும ் உபயோகபடுத ் த கூடியது அல ் லவா ? | অন ্ যদিকে , পরিসংখ ্ যান-এমন একটি বিষয় যা আপনার প ্ রতিদিন ব ্ যবহার করা উচিত এবং আপনি করতে পারবেন । ঠিক ? | Керісінше , статистика - күн сайын қолдануға болатын әрі білуге тиісті пәндердің бірі . Солай ғой ? | __NULL__ | __NULL__ | S druge strane , statistika je oblast koju bi mogli i trebali koristiti svakodnevno , zar ne ? |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | It 's risk . It 's reward . It 's randomness . | Es riesgo . Es recompensa . Es aleatoriedad . | É risco . É recompensa . É aleatoriedade . | C' est le risque . C' est la récompense . C' est le hasard . | Это риск . Это награда . Это случайность . | זה סיכון . זה תגמול . זו אקראיות . | إنها المخاطر . إنها العائد . إنها العشوائية | 리스크 , 보상 , 무작위성 ( randomness ) , | 它是风险 。 它是奖励 。 它没有规律 。 | E ' rischio . E ' premio . E ' casualità . | リスクのこと 、 リターンのこと 、 不確実性です 。 | 它討論風險 、 報償 、 隨機性 | Het gaat over risico , beloning en willekeurigheid . | Este vorba de risc . E vorba de recompensă . E vorba de evenimente aleatoare . | İstatistik risktir , ödüldür , rastgeleliktir . | Statistik ist Risiko , ist Belohung , ist Zufälligkeit . | Đó là rủi ro . Đó là phần thưởng Đó là sự ngẫu nhiên . | Jest tu ryzyko , zysk , jest losowość . | _ _ NULL _ _ | Това е риск . Това е награда . Това е случайност . | Είναι ρίσκο . Είναι ανταμοιβή . Είναι τυχαιότητα . | ریسک است . و پاداش . تصادف است . | Proučavanje rizika , mogućnost dobitka , nasumične pojave , | Kockázat . Nyereség . Véletlenszerűség . | Tu je rizik . To je nagrada . To je slučajan izbor . | Це ризик . Це винагорода . Це випадковість . | Jde o rizika , výdělky , náhodnost . | Statistik adalah resiko , penghargaan , keteracakan | ไม ่ ว ่ าจะเป ็ นความเสี ่ ยง ผลตอบแทน การสุ ่ ม | Det är risk . Det är belöning . Det är slumpen . | Ide o riziko , o odmenu , o náhodu . | Ka te beje me riskun , fitimin , rastesine . | Tai - riziką . Tai - atlygis . Tai - atsitiktinumas . | Det handler om risiko , belønning , tilfældighed . | __NULL__ | ဒါကဆုံးရှုံးနိုင ် ခြေအကြောင ် း ၊ ဆုလာဘ ် အကြောင ် း ၊ ကြုံရာကျပန ် းဖြစ ် မှုအကြောင ် းပါ ။ | So tveganja . So nagrade . So naključja . | Тоа е ризик . Тоа е наградување . Тоа е случајност . | C ' est le risque , c ' est la récompense , c ' est l ' aléatoire . | Se kertoo riskeistä , palkinnoista , satunnaisuudesta . | Այն ռիսկ , հատուցում և պատահականություն է : | यह जोखिम ( को समझने के बारे में ) है , यह ( संभावनाओं को समझने के बारे में ) है । | Det er risiko . Det er gevinst . Det er tilfeldigheter . | __NULL__ | Эрсдэл , ашиг , санамсаргүй тохиолдол гээд л . | See on risk . See on preemia . See on juhuslikkus . | __NULL__ | É risco . É recompensa . É casualidade . | ( संख ् याशास ् त ् र म ् हणजे ) धोका . बक ् षीस . अनियमितता . | __NULL__ | __NULL__ | Estas risko . Estas premio . Estas hazardo . | Ia mengenai risiko . Mengenai ganjaran . Mengenai kerawakan . | Bu riskdir . Mükafatdır . Təsadüfilikdir . | இது ஆபத ் து. இது வெகுமதி . இது ஒழுங ் கில ் தன ் மை. | এটি একটি ঝুঁকি । এটি একটি পুরস ্ কার । এটি এলেমেলো । | Бұл - тәуекел . Марапат . Кездейсоқтық . | __NULL__ | __NULL__ | Statistika je procjena rizika , mogućnost dobitka , bavi se slučajnostima . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | It 's understanding data . | Es entender los datos . | É entender dados . | C' est comprendre les données . | Это понимание информации . | זו הבנה של נתונים . | إنها فهم البيانات | 데이터 이해하기 . 이 모든게 통계에요 . | 它是对数据的理解 。 | E ' capire i dati . | データを理解するということです 。 | 它是了解數據的工具 | Het gaat over het begrijpen van data . | E vorba de a înţelege datele . | Verileri anlamaktır . | Es geht um das Verstehen von Daten . | Đó là sự thấu hiểu các dữ liệu . | Jest też rozumienie danych . | _ _ NULL _ _ | Това е разбиране на данни . | Είναι κατανόηση δεδομένων . | فهم داده ها است . | razumevanje podataka - to je statistika . | Adatok értelmezése . | To je razumijevanje podataka . | Це розуміння даних . | Jde o porozumění datům . | Statistik adalah tentang mengerti dan memahami data | ทั ้ งหมดนี ้ เป ็ นการทำความเข ้ าใจข ้ อมูล | Det är förståelse av data . | Ide o porozumenie informácií . | Ka te beje me interpretimin e te dhenave . | Tai - duomenų suvokimas . | Det handler om dataforståelse . | __NULL__ | ဒါက အချက ် အလက ် ကို နားလည ် ခြင ် း ပညာပါ ၊ | Gre za razumevanje podatkov . | Тоа е разбирање на податоците . | C ' est comprendre les données . | Se on tiedon ymmärtämistä . | Այն տվյալների հասկանալու ընթացք է : | यह प ् रेक ् षणों ( डाटा ) को समझने का विज ् ञान है । | Det er forståelsen av data . | __NULL__ | Энэ бол үзэгдлийг ойлгох зам . | See on andmetest aru saamine . | __NULL__ | É entender os datos . | माहिती समजून घेणे . | __NULL__ | __NULL__ | Estas kompreno de datumoj . | Mengenai pemahaman data . | Bu rəqəmlərin dərk edilməsidir . | இது தகவல ் களை புரிந ் து கொள ் வது . | এটা হচ ্ ছে তথ ্ য বুঝতে পারা । | Бұл - мәліметтерді түсіну . | __NULL__ | __NULL__ | Ona je razumjevanje podataka . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | I think if our students , if our high school students — if all of the American citizens — knew about probability and statistics , we wouldn 't be in the economic mess that we 're in today . ( Laughter ) ( Applause ) Not only — thank you — not only that ... | Pienso que si nuestros estudiantes , si nuestros estudiantes del colegio — si todos los ciudadanos Americanos — supieran acerca de probabilidad y estadísiticas , no estaríamos en el desastre económico que actualmente vivimos . No solo — gracias — no solo que ... | Imagino que se nossos alunos , se nossos alunos do curso secundário — se todos cidadãos americanos — conhecessem probabilidade e estatística , não estaríamos na " " bagunça " " econômica em que estamos hoje . Não somente — obrigado — não somente isto .... | Je pense que si nos étudiants , si nos lycéens — si tous les citoyens américains — connaissaient les probabilités et les statistiques , nous ne serions pas dans le chaos économique d' aujourd' hui . Pas seulement — merci — pas seulement que ... | Я думаю , что , если бы наши студенты , наши старшеклассники , если бы все граждане Америки знали о теории вероятности и статистике , мы не оказались бы в сегодняшнем экономическом хаосе . Не только — спасибо — не только это … | אני חושב שאם הסטונדנטים שלנו , אם תלמידי התיכון שלנו — אם כל אזרחי ארה " " ב — היו יודעים על הסתברות וסטטיסטיקה , לא היינו מגיעים לבלגן הכלכלי השורר היום . לא רק — תודה — לא רק זה ... | أعتقد لو أن طلبتنا ، لو أن طلبة الثانوية لو أن جميع المواطنين الأمريكان علموا عن الإحتمالات والإحصاء لما كنا في الفوضى الإقتصادية التي وصلنا إليها اليوم ليس فقط — شكرا — ليس ذلك فقط | 만약 우리 학생들이 , 우리나라 고등학교 학생들이 , 아니 , 모든 미국인들이 확률가 통계에 대해서 알고 있었다면 어땠을까 생각해 봅니다 . 그러면 지금과 같은 경제 위기는 오지 않았을지도 모릅니다 . 그 뿐 아니라 — 감사합니다 — 그 뿐 아니라 ... | 我认为如果我们的学生 ， 如果我们的高中生 － 如果每一个美国人 － 了解概率和统计 ， 那么我们不会经历今天的经济紊乱 。 不只是 － 谢谢 － 不只是那些 … … | Penso che se i nostri studenti , se i nostri studenti delle superiori — se tutti i cittadini americani — conoscessero la probabilità e la statistica , non ci troveremmo nel pasticcio economico in cui ci troviamo oggi . Non solo — grazie — non solo questo ... | 生徒達が 、 高校生たちが 、 そして 、 すべてのアメリカ国民がもし 、 確率と統計を知っていれば 、 今日の経済混乱はなかったかもしれません 。 そして 、 ありがとう 、 それだけではなく 、 | 我想 ， 如果我們的學生 ， 如果所有的美國人民 懂得機率與統計學 我們就不會陷入今天這場經濟風暴 不止這樣 | Ik denk dat als onze studenten , onze middelbare scholieren — als alle Amerikaanse burgers — kennis hadden van kansrekening en statistiek , dat we ons dan niet in de huidige economische malaise zouden bevinden . Niet alleen — dank je — niet alleen dat ... | Cred că dacă elevii noştri de liceu - dacă nu chiar toţi cetăţenii americani - ar şti probabilităţi şi statistică , nu am mai fi în situaţia economică în care ne aflăm acum . Şi nu doar - mulţumesc - nu doar asta ... | Bence eğer öğrencilerimiz , lise öğrencilerimiz — tüm Amerikan vatandaşları — olasılık ve istastikten anlıyor olsaydı bugün içinde olduğumuz ekonomik karışıklık içinde olmazdık . Yalnızca — teşekkürler — yalnızca bu değil ... | Ich glaube , wenn unsere Studenten , wenn unsere Abiturienten — wenn alle amerikanischen Bürger — über Wahrscheinlichkeiten und Statistik Bescheid wüssten , wären wir nicht in dem wirtschaftlichen Durcheinander in dem wir heute sind . Nicht nur — danke — nicht nur das ... | Tôi nghĩ rằng nếu học sinh phổ thông và sinh viên của chúng ta , nếu tất cả các công dân Mĩ biết về xác suất và thống kê , chúng ta đã không ở trong tình trang kinh tế hỗn loạn như hiện nay . Không chỉ … xin cảm ơn các bạn … .. không chỉ như vậy … | _ _ NULL _ _ i wszyscy obywatele USA znali prawa statystyki i prawdopodobieństwa , nie znaleźlibyśmy się w naszej obecnej sytuacji ekonomicznej . To jednak nie wszystko . | Eu acho que , se os nossos estudantes do liceu , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Мисля че ако нашите студенти и ученици , ако всички американски граждани — разбираха от вероятности и статистика , нямаше да сме в икономическата каша , в която се намираме днес . Благодаря . Не само това , | Πιστεύω ότι εάν οι μαθητές , εάν οι μαθητές γυμνασίου και λυκείου — εάν όλοι οι Αμερικάνοι πολίτες — ήξεραν για πιθανότητες και στατιστική , δεν θα βρισκόμασταν στο οικονομικό χάλι στο οποίο είμαστε σήμερα . Όχι μόνο — σας ευχαριστώ — όχι μόνο αυτό ... | من فکر می کنم ، اگر دانش آموزان دبیرستان های ما — اگر همه شهروندان آمریکایی — احتمالات و آمار را بلد بودند ، ما در این آشفتگی اقتصادی که امروز به وجود آمده نمی افتادیم . نه فقط — ممنون — نه فقط آن ... | Mislim da kada bi naši učenici , naši srednjoškolci — kada bi svi građani Amerike — znali osnove verovatnoće i statistike , ne bismo bili u ovoj ekonomskoj zbrci u kojoj smo danas . Ne samo — hvala vam — ne samo to , | Szerintem ha hallgatóink és középiskolai diákjaink -ha az amerikai állampolgárok- értenének a valószínűség-számításhoz és a statisztikához , akkor most nem volnánk ilyen nehéz gazdasági helyzetben . Ráadásul ... -köszönöm- ráadásul | Kad bi naši studenti i učenici srednjih škola — svi građani Sjedinjenih Američkih Država — poznavali osnove vjerojatnosti i statistike mi ne bismo bili u ekonomskom škripcu u kojem se nalazimo . Ne samo — hvala — ne samo to ... | Я думаю , якщо б наші студенти , наші студенти вузів — якщо б всі громадяни Америки — знали про ймовірність та статистику , ми не потрапили б до того економічному безладу , в якому перебуваємо зараз . Не тільки — спасибі — не тільки в тому , що ... | Myslím , že kdyby naši studenti , kdyby naši středoškoláci — pokud ne všichni obyvatelé USA — věděli o pravděpodobnosti a statistice , nebyli bychom v takovém ekonomickém nepořádku , v jakém jsme dnes . Nejen — děkuji — nejen to ... | Menurut saya jika para mahasiswa kita , jika para pelajar kita jika semua masyarakat Amerika sudah tahu tentang peluang dan statistik , kita semua tidak akan mengalami kekacauan ekonomi seperti sekarang ini Tidak hanya — Terima kasih — tidak hanya itu ... | ผมคิดว ่ า ถ ้ านักเรียนมัธยมของเรา หรือถ ้ าคนอเมริกันทุกคน รู ้ เกี ่ ยวกับความน ่ าจะเป ็ นและสถิติ เราคงไม ่ อยู ่ ในวิกฤติเศรษฐกิจแบบทุกวันนี ้ หรอกครับ ไม ่ ใช ่ แค ่ นั ้ นครับ | Jag tror att om våra studenter , våra gymnasiestudenter — om alla amerikanska medborgare — kände till del sannolikhetslära och statistik , skulle vi inte vara i den ekonomiska röra vi är i idag . Inte bara — tack så mycket — inte bara det att ... | Myslím , že keby naši študenti , keby naši stredoškoláci — keby všetci občania — poznali pravdepodobnosť a štatistiku , neboli by sme v ekonomickej kríze , v ktorej dnes sme . Nielen to — ďakujem — nielen to ... | Une mendoj se nese studentet , gjimnazistet- nese te gjithe qytetaret amerikane- do dinin probabilitet dhe statistike , ne nuk do ishim ne kete kaos ekonomik ku gjendemi sot . Jo vetem aq- faleminderit- | Aš galvoju , jei mūsų studentai , jei mūsų vidurinių mokyklų mokiniai , jei visi Amerikos piliečiai žinotų apie tikimybių teoriją ir statistiką , mes nebūtume tokioje ekonominėje netvarkoje , kurioje mes esame šiandien . Ne tik - dėkoju jums - ne tik tai ... | Jeg tror at , hvis vores studerende , hvis vores gymnasieelever — hvis alle de amerikanske borgere — kendte til sandsynlighed og statistik , så ville vi ikke være i det økonomiske rod som vi er i i dag Ikke bare — tak — ikke bare det ... | __NULL__ | ကျွန ် တော ် ထင ် ပါတယ ် တကယ ် လို ့ သာ ကျွန ် တော ် တို ့ ရဲ ့ အထက ် တန ် းကျောင ် းသားတွေ တကယ ် လို ့ သာ အမေရိကန ် နိုင ် ငံသားတွေအားလုံး ဖြစ ် နိုင ် ခြေ သီဝရီ နဲ ့ စာရင ် းအင ် ပညာ အကြောင ် းကို နားလည ် ကြမယ ် ဆိုရင ် ပေါ ့ လေ ။ ကျွန ် တော ် တို ့ ဒီနေ ့ ရောက ် နေတဲ ့ စီးပွားရေးအရှုပ ် တော ် ပုံထဲ ရောက ် ခဲ ့ မှာမဟ... | Mislim , da če bi učenci , naši srednješolski učenci — če bi vsi državljani Amerike — vedeli o verjetnosti in statistiki , se danes ne bi znašli v gospodarski zmešnjavi . Ne samo — hvala — ne samo to ... | Мислам дека ако нашите студенти , нашите средношколци — ако сите Американски граѓани — знаеја за веројатноста и статистиката , немаше да бидеме во економската мешаница во која сме денес . Не само — ви благодарам — не само тоа ... | Je pense que si nos étudiants , si nos lycéens , si tous les citoyens américains , connaissaient les probabilités et les statistiques , nous ne serions pas dans le marasme économique dans lequel nous sommes aujourd ' hui . ( Rires ) ( Applaudissements ) Non seulement , merci , non seulement ça , | Jos meidän yläkouluopiskelijamme — jos koko Amerikan väestö — tietäisi todennäköisyydestä ja tilastoista , me emme olisi tässä taloudellisessa sekasorrossa . Eikä siinä — kiitos — vielä kaikki ... | Կարծում եմ , եթե մեր ուսանողները , կամ բարձր դասարանցիները , եթե բոլոր ամերիկացիները իմանան հավանականության և վիճակագրության մասին , մենք չենք լինի տնտեսական այնպիսի խառնաշփոթի մեջ , ինչպիսին հիմա ենք : Ոչ միայն ... շնորհակալ եմ ... ոչ միայն դա ... | मेरा विचार है कि यदि हमारे विद ् यार ् थियों , सभी माध ् यमिक शिक ् षा विद ् यार ् थियों हमारे सभी अमरीकी नागरिकों को संभावना और सांख ् यिकीय का ज ् ञान होता तो हम ( आज ) ऐसी बिगड़ी हुयी अर ् थवयवस ् था में न होते जैसे आज हम हैं । न केवल यह — धन ् यवाद — न केवल यह | Jeg tror at om våre studenter , om våre elever på videregående — om alle amerikanske borgere — visste om sannsynlighet og statistikk , så ville vi ikke være i det økonomiske uføret som vi er i idag . Ikke bare — takk — ikke bare det ... | __NULL__ | Хэрвээ оюутнууд , ахлах ангийн сурагчид бүх Америкийн иргэд магадлал , статистикийг мэддэгсэн бол бид өнөөдрийн _ _ NULL _ _ Үүгээр ч зогсохгүй , хэрвээ зөв зааж | Ma arvan , et kui meie õpilased , kui meie keskkooli õpilased — kui kõik Ameerika kodanikud — teaksid tõenäosusest ja statistikast , siis poleks me praegu selles majanduslikus segaduses . Mitte ainult — tänan — mitte ainult et .... | __NULL__ | Penso que si os nosos estudantes , si os nosos estudantes do instituto - si todos os cidadáns americanos - soubesen sobre probabilidade e estatísticas , non estariamos no desastre económico que actualmente vivimos . Non só -grazas- non só que | मला वाटतं जर आपल ् या विद ् यार ् थ ् याना , आपल ् या माध ् यमिक शाळेतील विद ् यार ् थ ् याना — जर सर ् व अमेरिकन नागरिकाना — संभाव ् यताशास ् त ् र आणि संख ् याशास ् त ् र माहीत असतं , तर आपण आज ज ् या आर ् थिक विचक ् यात आहोत त ् यात अडकलो नसतो . इतकंच नाही — धन ् यवाद — इतकंच नाही ... | __NULL__ | __NULL__ | Mi kredas , ke se niaj studentoj , se niaj mezlernejanoj - se ĉiuj usonaj civitanoj - scius pri probablo kaj statistiko , ni ne estus en la ekonomia konfuzo , en kiu ni estas nun . Ne nur - dankon - ne nur tio ... | Saya fikir jika pelajar kita , jika pelajar sekolah tinggi kita — jika semua warga Amerika — faham mengenai kebarangkalian dan statistik , kita tidak akan berada dalam kecelaruan ekonomi yang kita hadapi sekarang . Bukan sahaja – terima kasih – bukan sahaja itu ... | Məncə , bizim məktəb şagirdləri , tələbələri - bütün Amerika vətəndaşları - ehtimal və statistika haqqında təsəvvürlərə malik olsaydı , biz bugün iqtisadi durğunluq yaşamazdıq . Yalnız bu deyil - təşəkkür - yalnız bu yox | என ் னை பொருத ் தவரை , நம ் மாணவர ் கள ் , உயர ் நிலை பள ் ளி மாணவர ் கள ் அனைத ் து அமெரிக ் கா குடிமக ் களுக ் கும ் நிகழ ் தகவும ் , புள ் ளியியலும ் தெரிந ் திருக ் குமானால ் நாம ் இப ் பொழுது போல பெரிய பொருளாதார சிக ் கலில ் சிக ் கி இருக ் க மாட ் டோம ் . அது மட ் டும ் மல ் ல , - நன ் றி , .... | আমি মনে করি , যদি আমাদের শিক ্ ষার ্ থীরা যদি আমেরিকার সকল নাগরিক — সম ্ ভাব ্ যতা এবং পরিসংখ ্ যান সম ্ পর ্ কে জানতো , আমরা আজ এই অর ্ থনৈতিক বিশৃংখলার মধ ্ যে থাকতাম না । ( হাসি ) ( তালি ) শুধু তাই নয়- ধন ্ যবাদ- শুধু তাই নয় | Студенттер , мектеп оқушылары барлық Америка азаматтары ықтималдық пен статистика туралы білер болса , бүгінгідей экономикалық қойыртпақты көрмес едік . ( Күлкі ) ( Шапалақ ) Бұл ғана - рахмет - бұл ғана емес ... | __NULL__ | __NULL__ | Smatram , ako bi naši studenti , ako bi naši srednjoškolci ako bi svi Amerikanci razumjeli vjerovatnoću i statistiku , mi ne bi bili u ekonomskoj zbrci u kojoj smo danas . Ne samo ... hvala ... ne samo to ... |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | but if it 's taught properly , it can be a lot of fun . | [ pero ] si es pensado razonablemente , puede ser tremendamente entretenido . | mas se ensinada apropriadamente , pode ser bastante divertida . | [ mais ] si c' est enseigné correctement , ça peut être très drôle . | Но правильное обучение может быть очень веселым . | אם מלמדים את הנושא כראוי , זה יכול להיות כיף גדול . | ولكن لو أنها درست بشكل صحيح ، يمكن أن تكون ممتعة جدا | 제대로 가르치기만 한다면 , 내용도 아주 재미있습니다 . | 如果它正确的被教授 ， 它会有很多乐趣 。 | [ ma ] se insegnata in modo opportuno , può essere molto divertente . | きちんと教えれば 、 大変おもしろい科目です 。 | 如果教法適當 ， 它可以是很有趣的 | als het goed onderwezen wordt , kan het erg leuk zijn . | [ dar ] dacă e predată corect , poate să fie chiar amuzant . | eğer düzgünce öğretilirse , çok da eğlenceli olabilir . | [ sondern ] wenn sie richtig gelehrt wird , kann sie eine Menge Spaß bedeuten . | nếu giảng dạy một cách thích hợp , nó sẽ đem lại nhiều sự thú vị . | Statystyka nauczana odpowiednio , może być wielką frajdą . | _ _ NULL _ _ | но ако се преподава правилно , може и да е много забавна . | [ αλλά ] εάν διδαχθούν με το σωστό τρόπο , μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικά . | [ بلکه ] اگر به طور اصولی آموزش داده شود ، می تواند خیلی جالب هم باشد . | već ako se predaju na pravi način , može biti veoma zabavno . | ha megfelelően tanítják , szórakoztató is lehet . | Kad bismo predavali kako treba , ta materija može biti vrlo zanimljiva . | якщо її викладати правильно , це може бути вельми цікаво . | pokud bude správně vyučována , může být velmi zábavná . | [ namun ] jika subyek ini diajarkan secara tepat , akan sangat mengasyikkan | แต ่ ถ ้ าสอนดีๆแล ้ ว มันเป ็ นอะไรที ่ สนุกมากครับ | [ men ] om det undervisas på rätt sätt , kan det vara väldigt kul . | keď sa učí správnym spôsobom , tak to človeka strašne baví . | por nese mesohet sic duhet mund te jete e kendshme . | bet jei tai dėstoma tinkamai , tai gali būti linksmas dalykas . | [ men ] hvis det er undervist ordenligt , kan det være meget sjovt . | __NULL__ | တကယ ် လို ့ သာ အဲဒါကို နည ် းမှန ် လမ ် းမှန ် သင ် ကြားမယ ် ဆို အရမ ် းကို ပျော ် စရာကောင ် းပါလိမ ့ ် မယ ် | ampak , če je primerno poučevana , je lahko tudi zabavna . | [ но ] ако се учи коретно , може да биде многу забавно . | mais si on l ' enseigne comme il faut , ça peut être très amusant . | jos sitä opetetaan oikein , se voi olla hauskaa . | եթե ճիշտ ուսուցում լինի , դա կարող է շատ զվարճալի լինել : | ( अपितु ) यदि यह सही ढंग से पढाया जाय तब यह मनोरंजक भी हो सकता है । | men om det er undervist godt nok , kan det være ganske gøy . | __NULL__ | чадвал энэ маш хөгжилтэй ч байж болно . | [ aga ] kui seda õpetataks õigesti , võib see olla väga lõbus . | __NULL__ | si é pensando razoablemente , pode ser tremendamente entretido . | [ तर ] योग ् य पद ् धतीने शिकवल ् यास , ते आनंददायी होऊ शकते . | __NULL__ | __NULL__ | sed se ĝi estas taŭge instruata , ĝi povas esti tre amuza . | [ tetapi ] jika ia diajarkan dengan betul , ia menyeronokkan . | əgər düzgün tədris edilsə bu çox əyləncəli də ola bilər | ( ஆனால ் ) இதை சரியாக பயிற ் றுவித ் தால ் மிக ் க மகிழ ் ச ் சி தரக ் கூடியது . | যদি আমরা তা সঠিকভাবে শেখাতে পারি , তা অনেক মজার হবে । | дұрыс оқытылса , қызықты болар еді . | __NULL__ | __NULL__ | ako bi se učila pravilno , moze biti jako zabavna . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | I mean , probability and statistics , it 's the mathematics of games and gambling . | Me refiero a que , probabilidad y estadísticas , son las matemáticas de los juegos y las apuestas . | Digo , probabilidade e estatística , é a matemática de jogos e apostas . | Je veux dire , les probabilités et les statistiques , c' est les mathématiques du jeu et du pari . | Я имею в виду , вероятность и статистика , это математика игр и азарта . | אני מתכוון , הסתברות וסטטיסטיקה , הן המתמטיקה של משחקים והימורים . | أعني ، الإحتمالات والإحصاء إنها رياضيات الألعاب والمقامرة | 왜냐하면 , 확률과 통계 자체가 게임과 도박에 대한 수학이기 때문이죠 . | 我是说 ， 概率和统计 ， 是游戏和赌博的数学形式 。 | Voglio dire , il calcolo delle probabilità e la statistica sono la matematica dei giochi e del gioco d' azzardo . | 確率と統計というのは 、 ゲームとギャンブルの数学なのです 。 | 機率與統計 它是遊戲與賭博的數學 | Ik bedoel , kansrekening en statistiek , is de wiskunde van spelletjes en gokken . | Vreau să spun că probabilităţile şi statistica sunt de fapt matematica jocurilor şi a jocurilor de noroc . | Yani , olasılık ve istatistik , oyunların ve kumarın matematiğidir . | Ich will damit sagen , Wahrscheinlichkeiten und Statistik , das ist die Mathematik der Spiele und Glücksspiele . | Ý tôi là , xác suất và thống kê , nó là toán học của các trò chơi và sự cờ bạc . | Prawdopodobieństwo i statystyka to matematyka gier i hazardu . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Искам да кажа , вероятности и статистика , това е математиката на игрите и хазарта . | Εννοώ , πιθανότητες και στατιστική , είναι τα μαθηματικά των παιγνίων και των στοιχημάτων . | مقصودم این است که ، احتمال و آمار ، ریاضیات بازی ها و قمار است . | Verovatnoća i statistika , one predstavljaju matematiku igara i kockanja , | A valószínűség-számítás és a statisztika a játék és szerencsejáték matematikája . | Naime , vjerojatnost i statistika , to je matematika igara i klađenja . | Я хочу сказати , що ймовірність і статистика — це математики ігор і азартних розваг . | Myslím tím to , že pravděpodobnost a statistika jsou matematikou her a sázení . | Maksud saya , peluang dan statistik , adalah matematika untuk permainan dan spekulasi | สถิติและความน ่ าจะเป ็ นเนี ่ ย คณิตศาสตร ์ ของเกมและการพนัน | Sannolikhetslära och statistik är matematiken för lekar och spel med pengar . | Teda chcem povedať , že pravdepodobnosť a štatistika , to je matematika hier a špekulovania | E kam fjalen qe probabiliteti dhe statistika eshte matematika e lojerave dhe " " bixhozit " " | Aš turiu galvoje , tikimybių teorija ir statistika - tai žaidimų ir lošimų matematika . | Altså , sandsynlighed og statistik , det er matematikken bag spil og hasard . | __NULL__ | ကျွန ် တော ် ပြောချင ် တာက ဖြစ ် နိုင ် ခြေ သီဝရီ နဲ ့ စာရင ် းအင ် ပညာ ဆိုတာ ကစားပွဲတွေနဲ ့ လောင ် းကစားပွဲတွေနဲ ့ ဆိုင ် တဲ ့ သင ် ္ ချာပါ ။ | Mislim , da je verjetnost in statistika matematika iger in tveganja . | Сметам дека , веројатноста и статистиката , тоа е математиката на игрите и игрите на среќа . | Je veux dire , les probabilités et les statistiques , ce sont les mathématiques des jeux et des paris . | Todennäköisyys ja tilastot ovat pelien ja uhkapelien matematiikkaa . | Ի նկատի ունեմ , հավանականությունը և վիճակագրությունը , խաղերի և դրամախաղերի մաթեմատիկան է : | मेरा मतलब संभावना विज ् ञान और सांख ् यिकीय यह खेल और द ् यूत ( जुए ) का गणित है । | Jeg mener , sannsynlighet og statistikk , er matematikken bak spill og gambling . | __NULL__ | Би үүгээрээ , магадлал , статистик бол мөрийтэй тоглоомын математик нь гэх гэсэн юм . | Tähendab , tõenäosus ja statistika , on mängude ja hasartmängude matemaatika . | __NULL__ | Refírome a que , probabilidade e estatísticas , son as matemáticas dos xogos e as apostas . | मला असं म ् हणायचंय , संभाव ् यताशास ् त ् र आणि संख ् याशास ् त ् र , म ् हणजे खेळ आणि जुगाराचं गणित . | __NULL__ | __NULL__ | Mi celas , probablo kaj statistiko estas la matematiko de ludoj kaj vetoj . | Maksud saya , kebarangkalian dan statistik , ia adalah matematik permainan dan perjudian . | Mən ehtimal və statistikanı nəzərdə tuturam , bu oyunların və qumarın riyaziyyatıdır . | நிகழ ் தகவும ் , புள ் ளியியலும ் . இது சூதாட ் டத ் தில ் மற ் றும ் விளையாட ் டில ் உள ் ள கணக ் கு. | আমি বোঝাতে চাচ ্ ছি , সম ্ ভাব ্ যতা এবং পরিসংখ ্ যান যা হচ ্ ছে অনেকটা খেলা আর পাশা খেলার অংক করার মত , মজার । | Яғни , ықтималдық пен статистика әртүрлі ойындар мен құмар ойындардың математикасы десе болады | __NULL__ | __NULL__ | Mislim , vjerovatnoća i statistika su matematika igre i kockanja . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | It 's analyzing trends . It 's predicting the future . | Es analizar tendencias . Es predecir el futuro . | É analisar tendências . É prever o futuro . | C' est analyser les tendances . C' est prédire le futur . | Это анализ тенденций . Это предсказание будущего . | זה ניתוח מגמות . זה חיזוי העתיד . | إنها تحليل التيارات . إنها التنبؤ بالمستقبل | 트렌드를 분석하고 미래를 예측하는 것입니다 . | 我们用它分析趋势 ， 我们用它预测未来 。 | Sono analizzare i trends . Sono predire il futuro . | トレンドを分析し 、 未来を予測することなのです 。 | 它分析趨勢 、 預測未來 | Het gaat om het analyseren van trends , om het voorspellen van de toekomst . | Înseamnă analizarea tendinţelor . Înseamnă prezicerea viitorului . | Eğilimleri analiz etmektir . Geleceği tahmin etmektir . | Es geht darum , Trends zu analysieren . Die Zukunft vorauszusagen . | Nó phân tích các xu hướng . Nó dự đoán tương lai . | To analiza trendów , przewidywanie przyszłości . | _ _ NULL _ _ | Това е анализиране на тенденции . Това е предсказване на бъдещето . | Είναι ανάλυση τάσεων . Είναι πρόβλεψη του μέλλοντος . | تحلیل روندهاست . پیشبینی آینده است . | analiziranja trendova , predviđanja budućnosti . | Meg a trend-elemzésé . A jövő megjósolásáé . | Analiziranje trendova . Predviđanje budućnosti . | Це аналіз тенденцій . Це передбачення майбутнього . | Jde o analyzování trendů . Jde o předpovídání budoucnosti . | adalah menganalisis kecenderungan ( tren ) . adalah memperkirakan masa depan | วิเคราะห ์ แนวโน ้ ม พยากรณ ์ อนาคต | Det är analys av trender . Det är att förutsäga framtiden . | Je to analýza trendov . Predpovedanie budúcnosti . | Ka te beje me analizen e tendencave , parashikimin e te ardhmes . | Ji analizuoja tendencijas . Ji numato ateitį . | Det er at analysere tendenser . Det er at forudsige fremtiden . | __NULL__ | ဒါဟာ ရှေးရှုရာ လမ ် းကြောင ် းတွေကို ခွဲခြမ ် းစိတ ် ဖြာခြင ် းပါ ၊ အနာဂတ ် ကို ကြိုတင ် ခန ့ ် မှန ် းရခြင ် းပါ ။ | Je analiza trendov . Je napoved prihodnosti . | Тоа е анализирање на трендови . Тоа е предвидување на иднината . | C ' est l ' analyse des tendances , c ' est prédire l ' avenir . | Se on trendien analysointia . Tulevaisuuden ennustamista . | Այն վերլուծում է միտումները : Կանխատեսում է ապագան : | यह लक ् षणॉं ( आँकलन ) के विश ् लेषण के बारे में है , यह भविष ् य के अनुमान के बारे में है । | Det er analyse av trender . Det er å spå fremtiden . | __NULL__ | Энэ чиг хандлагыг шинжилж , ирээдүйг хэлдэг . | See on trendide analüüs . See on tuleviku ennustamine . | __NULL__ | É analizar tendencias . É predicir o futuro . | कलाचा बारकाईने अभ ् यास . भविष ् याचे भाकीत . | __NULL__ | __NULL__ | Ĝi estas la analizo de tendencoj . Ĝi estas antaŭdiri la estonton . | Ia adalah menganalisis tren . Meramalkan masa depan . | Bu tendensiyaların analizidir , gələcəyin öncədən xəbər verilməsidir . | இது ஆராயும ் போக ் கு. இது வருங ் காலத ் தை முன ் கூட ் டியே சொல ் வது . | যা হচ ্ ছে গতিধারা বিশ ্ লেষণ করা । এটা হচ ্ ছে ভবিষ ্ যদ ্ বানী করা । | Бұл - оқиғаларды сараптау . Болашақты болжау . | __NULL__ | __NULL__ | To je analiza trendova . Predviđanje budućnosti . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | Look , the world has changed from analog to digital . | Miren , el mundo ha cambiado de análogo a digital . | Vejam , o mundo mudou de analógico para digital . | Regardez , le monde a changé de l' analogique au digital . | Посмотрите , мир изменился с аналогового на цифровой . | ראו , העולם השתנה מאנלוגי לדיגיטלי | تأملوا ، العالم قد تغير من التناظرية إلى الرقمية | 생각해 보세요 . 온 세상이 아날로그에서 디지털로 바뀌었습니다 . | 看 ， 这个世界已经变了 从模拟时代到数字时代 。 | Guardate , il mondo è cambiato da analogico a digitale . | みなさん 、 世界は既に アナログからデジタルに変わっています 。 | 你看 ， 這世界已經改變了 從類比式的變成數位式 | Kijk , de wereld is veranderd van analoog naar digitaal . | Uitaţi , lumea a trecut de la analog la digital . | Bakın , dünya analogtan dijitale dönüştü . | Schauen Sie , die Welt hat sich verändert von analog zu digital . | Nhìn xem , thế giới đã thay đổi từ tỷ biến sang số hóa . | Pomyślcie , świat zmienił się z analogowego na cyfrowy . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Вижте , светът се промени от аналогов към дигитален . | Κοιτάξτε , ο κόσμος έχει αλλάξει από το αναλογικό στο ψηφιακό . | ببینید ، جهان از آنالوگ به دیجیتال عوض شده است . | Vidite , svet se promenio iz analognog u digitalni . | Nézzék , a világ átváltott analógról digitálisra . | Pogledajte , svijet se promijenio iz analognog u digitalni . | Подивіться , світ змінився від аналогового до цифрового . | Podívejte , svět se změnil z analogového na digitální . | Lihat , dunia sudah berubah dari analog ke digital | โลกได ้ เปลี ่ ยน จากโลก " " อนาลอก " " เป ็ นโลก " " ดิจิตอล " " | Hörni , världen har förändrats från analog till digital . | Pozrite , svet sa zmenil z analógového na digitálny . | Shihni , bota ka ndryshuar nga analoge ne digjitale . | Pažiūrėkite , pasaulis pasikeitė iš analoginio į skaitmeninį . | Verden har forandret sig fra analog til digital . | __NULL__ | ဒီမှာခင ် ဗျ ၊ ကမ ္ ဘာကြီးက အန ် နာလော ့ analog စနစ ် ကနေ ဒီဂျစ ် တယ ် digital စနစ ် ဆီကို ကူးပြောင ် းခဲ ့ ပြီ | Poglejte , svet se je spremenil od analognega k digitalnemu . | Видете , светот се смени од аналоген во дигитален . | Voyez , le monde est passé de l ' analogique au numérique . | Maailma on muuttunut analogisesta digitaaliseksi . | Տեսե ՜ ք , աշխարհը փոխվել է անալոգայինից` թվայինի : | देखिये , विश ् व परिवर ् तित हो चुका है एनालॉग से डिजिटल में । | Se , verden har forandret seg fra analog til digital . | __NULL__ | Хар л даа , дэлхий ертөнц аналогоос дижитал руу шилжиж байна . | Vaadake , maailm on muutunud analoogist digitaalseks . | __NULL__ | Miren , o mundo cambiou , de analóxico a dixital . | बघा , जग बदललंय एनलॉग पासून डिजिटल झालंय . | __NULL__ | __NULL__ | Atentu , la mondo transiris de la analogeco al la cifereco . | Lihat , dunia telah berubah dari analog kepada digital . | Bir baxın , dünya analoq formadan rəqəmsal formaya keçir . | பாருங ் கள ் , உலகம ் இப ் போது அலைமருவியில ் இருந ் து எண ் மருவிக ் கு மாறி விட ் டது . | দেখুন , পৃথিবী বদলে গেছে অ ্ যানালগ থেকে ডিজিটালে । | Қараңыз , әлем өзгерді . Аналогтан дижиталға ойысты . | __NULL__ | __NULL__ | Vidite , svijet se promjenio od analognog ka digitalnom . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | And it 's time for our mathematics curriculum to change from analog to digital , from the more classical , continuous mathematics , to the more modern , discrete mathematics — the mathematics of uncertainty , of randomness , of data — that being probability and statistics . | Y es hora que nuestro curriculo de matemáticas cambie de análogo a digital . De la más clásica , matemática contínua , a una más moderna , matemática discreta . Las matemáticas de la incertidumbre , del azar de datos — y eso es probabilidad y estadísticas . | E é hora de nosso currículo de matemática mudar de analógico para digital . De uma matemática mais clássica e contínua , para uma matemática mais moderna e discreta . A matemática da incerteza , da aleatoriedade , dos dados — ou seja , probabilidade e estatística . | Et il est temps que notre parcours mathématiques change de l' analogique au digital . Des mathématiques plus classiques , continues vers des mathématiques plus modernes et discrètisées . Les mathématiques de l' incertitude , du hasard , des données — sont les probabilités et les statistiques . | И самое время изменить математическое образование с аналогового на цифровое . От более классической , непрерывной математики , к современной , дискретной . Математике неопределенности , случайности и данных — и это теория вероятности и статистика . | והגיע הזמן שתוכנית הלימודים של המתמטיקה שלנו תשתנה מאנלוגית לדיגיטלית . מהמתמטיקה היותר קלאסית , הרציפה למתמטיקה היותר מודרנית , הבדידה . המתמטיקה של אי הוודאות , של האקראיות , של הנתונים — ואלו הן ההסתברות והסטטיסטיקה . | وقد آن الأوان لمناهج الرياضيات أن تتغير من التناظرية إلى الرقمية من الرياضيات الكلاسيكية المستمرة للأكثر حداثة ، الرياضيات المتقطعة رياضيات المجهول عشوائية البيانات وتلك هي الإحتمالات والإحصاء | 이제 우리 수학 교과과정도 아날로그에서 디지털로 바뀔 때에요 . 전통적인 연속함수를 다루던 수학에서 탈피해서 현대적인 이산수학에 대한 내용을 더 가르쳐야 합니다 . 불확실성과 무작위성 , 그리고 데이터에 대한 수학이 바로 확률과 통계라는 것이지요 . | 现在正是我们数学课程改变的时刻 ， 从模拟到数字 。 从更加古典 、 连续的数学 ， 到更加现代 、 离散的数学 。 数学中的不确定性 ， 数据的不规律性 便是统计和概率 。 | Ed è ora che il nostro programma di matematica cambi da analogico a digitale . Dalla più classica matematica del continuo , alla più moderna matematica discreta . La matematica dell' incertezza , della casualità , dei dati — della probabilità e della statistica . | 数学のカリキュラムも アナログからデジタルに変わるべき時期です 。 古典的な連続体の数学から 、 より最新の離散数学へと 。 数学の中でも不確実性と ランダム性と情報を扱うもの 、 それが確率と統計です 。 | 也是改變我們數學課程的時候了 從類比式變成數位式 從古典 、 連續式的數學 變成更現代 、 分離式的數學 探討不確定性的數學 探討數據的隨機性 那就是機率與統計 | Het is tijd om onze wiskundeprogramma ' s te veranderen van analoog naar digitaal . Van de meer klassieke , continue wiskunde , naar de moderne , discrete wiskunde . De wiskunde van onzekerheid , van willekeur , van data — dus van kansrekening en statistiek . | Şi e timpul ca şi curriculumul nostru matematic să treacă de la analog la digital . De la matematica clasică , continuă , la o matematică mai modernă , o matematică discretă . Matematica incertitudinilor , a aleatorului , a datelor - adică probabilităţi şi statistici . | Ve artık matematik müfredatımızın da analogdan dijitale dönüşme zamanı geldi . Daha klasik , sürekli matematikten , daha modern , ayrık matematiğe . Belirsizliğin , rastgeleliğin , verinin matematiğine — bu da olasılık ve istatistiktir . | Und es wird Zeit für unseren Mathematik-Lehrplan , sich zu ändern von analog zu digital . Von der eher klassischen , stetigen Mathematik , hin zu der moderneren , diskreten Mathematik . Der Mathematik der Unsicherheit , der Zufälligkeit , der Daten — und das ist die Wahrscheinlichkeitslehre und die Statistik . | Và đã đến lúc chương trình giảng dạy môn toán của chúng ta thay đổi từ tỷ biến sang số hóa như vậy . Từ toán học cổ điển , toán học liên tục , đến cái hiện đại hơn , toán học rời rạc . Toán học của sự không chắc chắn , đối với sự ngẫu nhiên , đối với các dữ liệu … và đó chính là xác suất và thống kê . | Najwyższa pora , żeby program nauczania matematyki _ _ NULL _ _ Z klasycznej matematyki ciągłej , na nowoczesną matematykę dyskretną , matematykę niepewności , losowości , danych , _ _ NULL _ _ czyli na prawdopodobieństwo i statystykę . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ da aleatoriedade , dos dados , _ _ NULL _ _ | Време е и нашата програма по математика да се промени от аналогова към дигитална . От по-класическа , непркъсната математика , към по-модерна , дискретна математика . Математиката на несигурността , на случайността , на данните — и това са вероятности и статистика . | Και ήρθε η ώρα να αλλάξει το αναλυτικό πρόγραμμα των μαθηματικών από το αναλογικό στο ψηφιακό . Από τα πιο κλασικά , συνεχή μαθηματικά , στο πιο σύγχρονα , διακριτά μαθηματικά . Τα μαθηματικά της αβεβαιότητας , της τυχαιότητας , των δεδομένων — και αυτά είναι οι πιθανότητες και η στατιστική . | و وقت آن رسیده که برنامه درسی ریاضیات ما هم از آنالوگ به دیجیتال عوض شود . از ریاضیات کلاسیک و پیوسته ، به ریاضیات مدرن تر و گسسته . ریاضیات عدم قطعیت ، تصادفی بودن داده ها — و این یعنی احتمالات و آمار . | Vreme je da se naš nastavni program matematike promeni iz analognog u digitalni . Sa više klasične , kontinualne matematike , u preovlađujuće modernu , diskretnu matematiku . Matematiku neodređenosti , nasumičnih događaja , podataka — a sve to je verovatnoća i statistika . | Itt az ideje , hogy a matematika-tanterv is átváltson analógról digitálisra . A klasszikusabb , folyamatos matematikáról a modernebb , diszkrét matematikára . A bizonytalanság , a véletlenszerűség , az adatok matematikájára - az pedig a valószínűség-számítás és a statisztika . | Vrijeme je i da se nastavni program matematike promijeni iz analognog u digitalni . Umjesto predavanja klasične matematičke analize , treba početi predavati modernu , diskretnu matematiku . Matematiku nesigurnosti , slučajnosti i podataka — a to su upravo vjerojatnost i statistika . | І прийшов час для нашої програми з математики змінитися від аналогової до цифрової . Від більш класичної , неперервної математики , до більш сучасної , дискретної математики . Математики невизначеності , випадковості , даних — і це теорія ймовірності та статистика . | Nastal čas , aby se i výuka matematiky změnila z analogové na digitální . Od klasičtější , spojité matematiky , k moderní , diskrétní matematice . K matematice nejistoty , náhodnosti , dat — což je pravděpodobnost a statistika . | Dan sudah waktunya kurikulum matematika kita berubah dari analog ke digital Dari matematika klasik , matematika kontinu , ke matematika modern , matematika diskrit Matematika ketidakpastian , keteracakan dan data dan itu semua adalah ilmu peluang dan statistik . | และถึงเวลาที ่ หลักสูตรคณิตศาสตร ์ ของเราควรเปลี ่ ยน จากอนาลอกเป ็ นดิจิตอลเหมือนกัน จากหลักสูตรดั ้ งเดิม คณิตศาสตร ์ ต ่ อยอด เป ็ นหลักสูตรใหม ่ คณิตศาสตร ์ ที ่ ไม ่ ต ่ อเนื ่ อง คณิตศาสตร ์ ของความไม ่ แน ่ นอน ของความสุ ่ ม ของข ้ อมูล นั ่ นก ็ คือความน ่ าจะเป ็ นและสถิติ | Och det är hög tid för vår läroplan i matematik att förändras från analog till digital . Från den mer klassiska , kontinuerliga matematiken , till den mer moderna , diskreta matematiken . Osäkerhetens matematik , den slumpvisas , informationens är sannolikhetslära och statistik . | A je čas , aby sa naše školské osnovy zmenili z analógových na digitálne . Z viac klasickej , spojitej matematiky na viac modernú , nespojitú matematiku . Matematiku neistoty , náhodnosti , informácií — a to je pravdepodobnosť a štatistika . | Ka ardhur dhe koha per te ndryshuar kurrikulen e matematikes nga analoge ne digjitale , nga matematika e vazhdueshme dhe klasike ne matematike diskrete dhe moderne , ne matematiken e pasigurise , te rastesise , se te dhenave- pra ne probabilitet dhe statistike . | Ir laikas mūsų matematikos mokymo programai pasikeisti nuo analoginės į skaitmeninę . Nuo labiau klasikinės , tolydžiosios matematikos , į modernesnę , diskretesnę matematiką ; į neapibrėžtumo , atsitiktinumo , duomenų matematiką – o tai ir yra tikimybės ir statistika . | Og det er tid til en forandring af vores matematik pensum fra analog til digital . Fra det mere klassiske , kontinuerte matematik , til det mere moderne , diskrete matematik . Matematiken af usikkerheden , af tilfældigheden , af data — og det er jo netop sandsynlighed og statistik . | __NULL__ | ဒီတော ့ ကျွန ် တော ် တို ့ ရဲ ့ သင ် ္ ချာ သင ် ရိုးညွှန ် းတမ ် းတွေကိုလည ် း အန ် နာလော ့ စနစ ် ကနေ ဒီဂျစ ် တယ ် စနစ ် ကို ကူးပြောင ် းရမယ ် ့ အချိန ် ပါ ။ ရှေးကျတဲ ့ စဉ ် ဆက ် မပြတ ် ချိတ ် ဆက ် ထားတဲ ့ သင ် ္ ချာကနေ ခေတ ် မီတဲ ့ သီးခြားရပ ် တည ် နေတဲ ့ သင ် ္ ချာဆီကို ကူးပြောင ် းရမှာပါ ဖြစ ် နိုင ် ခြေ သီဝရီ နဲ ့ ... | Čas je , da se tudi naš matematični curriculum spremeni od analognega k digitalnemu . Od klasične , zvezne matematike , do bolj moderne , diskretne matematike . Matematike negotovosti , naključnosti , podatkov — in to je verjetnost in statistika . | И време е нашиот математички наставни програми да се променат од аналогни во дигитални . Од покласичната , континуирана математика , кон помодерната , дискретна математика . Математиката на несигурноста , на случајноста , на податоците — а тоа се веројатноста и статистиката . | Et il est temps pour notre programme de mathématiques de passer de l ' analogique au numérique , des mathématiques les plus classiques et continues aux mathématiques plus modernes et plus discrètes , les mathématiques de l ' incertitude , de l ' aléatoire , des données , que sont les probabilités et les ... | On aika matematiikan opetusohjelmankin muuttua analogisesta digitaaliseksi . Klassisemmasta , jatkuvasta matematiikasta , modernimpaan , diskreettiin matematiikkaan . Matematiikkaan , joka kuvaa epävarmuuksia , satunnaisuutta , dataa — joka koostuu todennäköisyyksistä ja tilastoista . | Եվ ժամանակն է , որ մաթեմատիկայի ծրագիրը նույնպես փոխվի անալոգայինից` թվայինի : Առավել դասական , ընդհանուր-շարունակական մաթեմատիկայից դառնալով ավելի ժամանակակից , անջատ : Անորոշության , պատահականության տվյալների մաթեմատիկան` և դա կլինի հավանականությունը և վիճակագրությունը : | और यह समय है हमारे गणित के पाठ ् यक ् रम के बदलने का एनालॉग से डिजिटल में । अपने शास ् त ् रीय ( प ् रचलित ) , निरंतर की गणित के रूप से अधिक नवीन , अनिरंतर ( discrete ) गणित असंभावितता की गणित का प ् रेक ् षणों की अनियमितता का और संभावना विज ् ञान और सांख ् यिकीय का | Og det er på høy tid at vårt matematikk-pensum endrer seg fra analogt til digitalt . Fra den mer klassiske , kontinuerlige matematikken , til den mer moderne , diskrete matematikken . Matematikken om usikkerhet , om tilfeldigheter , om data — som er sannsynlighet og statistikk . | __NULL__ | Математикийн сургалтын хөтөлбөр ч аналогоос дижитал руу шилжих цаг нь болсон . Сонгодог , хязгааргүйн математикаас орчин үеийн , дискрет математик руу . Таамаглалын , санамсаргүй тохиолдлын , мэдээллийн математик болох магадлал , статистик гэсэн үг . | Ja on aeg meie matemaatika õppekaval muutuda analoogist digitaalseks . Rohkem klassikalisest , pidevast matemaatikast , rohkem modernseks , diskreetseks matemaatikaks . Ebamäärasuse matemaatika juhuslikkuse matemaatika , andmete matemaatika — ja see on tõenäosus ja statistika . | __NULL__ | E é hora de que o noso currículo de matemáticas cambie de analóxico a dixital . Da máis clásica , matemática continua a unha máis moderna , matemática discreta . A matemática da incerteza , do azar de datos , e iso é probabilidade e estatísticas . | आणि वेळ आली आहे आपला गणिताचा अभ ् यासक ् रम एनलॉग पासून डिजिटल होण ् याची . पारंपारीक , सलग गणितापासून , अधिक आधुनिक , सुट ् या पृथक गणिताकडे . अनिश ् चिततेचं गणित , अनियमिततेचं , माहितीचं गणित — आणि ते म ् हणजे संभाव ् यताशास ् त ् र आणि संख ् याशास ् त ् र . | __NULL__ | __NULL__ | Kaj estas tempo , ke nia matematika instruprogramo ŝanĝiĝu de la analogeco al la cifereco . De la pli klasika , kontinua matematiko , al la pli moderna , diskreta matematiko . La matematiko de necerteco , de hazardo , de datumoj - kaj tio estas probablo kaj statistiko . | Dan sudah masanya kurikulum matematik kita berubah dari analog kepada digital . Dari matematik yang lebih klasikal dan selanjar , kepada matematik yang lebih moden , diskret . Matematik ketidakpastian , kerawakan , data — dan itulah kebarangkalian dan statistik . | Artıq riyazi təhsilin də analoq formasından rəqəmsal formasına keçməyinin əsl vaxtıdır . Daha klassik kəsilməz riyaziyyatdan , daha müasir diskret riyaziyyata . Qeyri-müəyyənliklər , ehtimallar və verilənlər riyaziyyatına - Bu isə ehtimal nəzəriyyəsi və statistikadır . | நமது கணித பாட முறையை அலைமருவியில ் இருந ் து எண ் மருவிக ் கு மாற ் றி அமைப ் பதற ் கு இதுதான ் சரியான தருணம ் . பாரம ் பரியமான தொடர ் ச ் சியாக வரும ் தொடர ் கணிதத ் திலிருந ் து , நவீன பிரிநிலை கணிதத ் திற ் கு மாற . நிச ் சயமில ் லாத கணிதம ் , தன ் னிச ் சை இயல ் புடைய தரவுகள ் — அதுவே நிகழ ் த ் தகவு கோட ் பாடுகளும... | এবং সময় হয়েছে আমাদের গণিতের পাঠ ্ যসূচি অ ্ যানালগ থেকে ডিজিটালে রূপান ্ তরিত করবার , ধ ্ রুপদী , অবিরাম গণিত থেকে আরো আধুনিক , বিচ ্ ছিন ্ ন গণিত , এলেমেলো , তথ ্ যের অনিশ ্ চয়তার গণিতে পরিণত করা — যা হচ ্ ছে সম ্ ভাব ্ যতা এবং পরিসংখ ্ যান । | Біздің математикалық бағдарламаның да өзгеретін кезі келді. аналогтан дижиталға қарай классикалық , дәстүрлі математикадан заманауи , дискретті математикаға болжалды математика , кездейсоқ мәліметтерге толы математикаға ықтималдық пен статистикаға ойысуы керек . | __NULL__ | __NULL__ | I sada je vrijeme da se i naš program izučavanja matematike promjeni od analognog ka digitalnom . Iz klasične , kontinuirane matematike , ka modernoj , diskretnoj matematici . Matematici neodređenosti , slučajnosti , podataka a to su vjerovatnoća i statistika . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | In summary , instead of our students learning about the techniques of calculus , I think it would be far more significant if all of them knew what two standard deviations from the mean means . And I mean it . | En resumen , en vez de que nuestros estudiantes aprendan acerca de las técnicas del cálculo , pienso que sería mucho más relevante si todos ellos supieran que significan dos desviaciones estándar de la media . Y lo digo en serio . | Resumindo , ao invés de nossos estudantes aprenderem sobre as técnicas de cálculo , eu acho que seria bem mais significativo se todos eles soubessem o que dois desvios padrão da média significa . E falo sério . | En conclusion , au lieu d' enseigner à nos étudiants les techniques de calcul , je pense qu' il serait bien plus profitable si tous connaissaient ce que deux écarts types autour de la moyenne signifie . Et je le dis sérieusement . | В общем , вместо того , чтобы учить наших студентов приемам анализа , Я полагаю , было бы гораздо важнее , если бы все они знали что значит отклонение на две сигмы от среднего . И я обозначил это . | לסיכום , במקום שהסטודנטים שלנו ילמדו את הטכניקות של חדו " " א , אני חושב שזה יהיה הרבה יותר משמעותי אם הם ידעו מה המשמעות של 2 סטיות תקן מהממוצע . זאת הצעתי . | باختصار ، بدلا من أن يدرس طلابنا تقنيات التفاضل والتكامل أعتقد أن وقعها سيكون أكبر بكثير لو أنهم جميعا علموا ما يعنيه إنحرافين معياريين من المتوسط . وأنا أعني ذلك | 정리하자면 , 우리 학생들이 미적분학 기술을 배우는 대신에 ' 평균에서 표준편차 2배만큼 떨어져 있다 ' 는 문장의 의미를 다들 알 수 있다면 그것이 훨씬 의미 있을 거라는 말입니다 . | 总体来说 ， 比起让我们的学生 学习微积分公式 ， 我认为更加重要的是 让他们所有人知道两个平均数标准差 的意思 。 我是认真的 。 | Riassumendo , piuttosto che i nostri studenti imparino i concetti dell' analisi , penso che sarebbe molto più importante che tutti loro sapessero cosa " " due deviazioni standard dalla media " " significhino . Ed è quello che io intendo ( in media ) . | 最後になりますが 、 生徒たちが微積分の解法を習うよりも もっと重要なことがあります 。 「 平均から標準偏差の2倍離れている 」 ことの 意味を生徒みんながわかること 。 これが大事です 。 | 簡要的說 ， 與其 讓學生學微積分 我想更重要的是 讓他們了解 ， 距離平均值兩個標準差 代表什麼意思 ， 會更有意義 | Samengevat , in plaats van studenten over de technieken van meetkunde te leren , denk ik dat het veel relevanter is als ze allemaal weten wat twee standaardafwijkingen van het gemiddelde betekent . En dat meen ik . | În concluzie , în loc ca elevii noştri să înveţe despre tehnicile de analiză matematică , cred că ar fi mult mai important ca toţi să ştie ce înseamna două deviaţii standard faţă de medie . Şi chiar cred asta . ( joc de cuvinte ) | Özetle , öğrencilerimiz kalkülüs tekniklerini öğrenmek yerine ortalamadan iki standart sapmanın ne anlama geldiğini bilse , bence çok daha anlamlı olurdu . Ve bu konuda ciddiyim . | Zusammenfassend , anstatt dass unseren Studenten die Analysis-Techniken lernen , glaube ich wäre es wesentlich bedeutender , wenn sie alle wüssten , was zwei Standardabweichungen vom Mittelwert bedeuten . Und das glaube ich . | Tóm lại , thay vì để các sinh viên của chúng ta học các kĩ thuật của giải tích . Tôi nghĩ rằng sẽ có ý nghĩa hơn rất nhiều nếu tất cá sinh viên đều biết được định nghĩa hai độ lệch chuẩn từ giá trị trung bình có nghĩa là gì . Ý tôi là vậy . | Podsumowując , myślę , że byłoby znacznie lepiej , gdyby studenci , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | В обобщение , вместо нашите студенти да учат техниките на математическия анализ , мисля , че би било далеч по-значимо , ако всеки от тях знаеше какво означава две стандартни отклонения от медиана . Наистина го мисля . | Ανακεφαλαιώνοντας , αντί οι μαθητές μας να μαθαίνουν τις τεχνικές του διαφορικού λογισμού , πιστεύω ότι θα ήταν πολύ πιο σημαντικό εάν όλοι τους ήξεραν τι σημαίνει δύο τυπικές αποκλίσεις από το μέσο όρο . Και το εννοώ . | به طور خلاصه ، بجای اینکه دانش آموزان مان در مورد تکنیک های حسابان بیاموزند ، بسیار مهم تر خواهد بود که همه آنها بدانند انحراف معیار از میانگین به چه معناست . واقعا مقصودم این است . | Sve u svemu , umesto da naši učenici uče o tehnikama matematičke analize , mislim da bi mnogo značajnije bilo kada bi svi oni znali šta odstupanje od dve standardne devijacije od srednje vrednosti označava . Zaista sam ubeđen u to . | Összefoglalva : ahelyett , hogy hallgatóink az analízis módszereivel ismerkednének , sokkal lényegesebb lenne , ha mondjuk megtanulnák , hogy mit jelent a középérték kétszórásnyi sugarú környezete . Komolyan gondolom . | Zaključimo , umjesto da naši studenti uče osnovne tehnike infinitezimalnog računa , smatram kako bi bilo puno značajnije da znaju koje su dvije stanardne devijacije od srednjih vrijednosti . Doista to i mislim . | Підсумовуючи , замість того , щоб студентам вивчаюти техніки матаналізу , я думаю , що було б набагато краще , якщо б всі вони знали , що значать два стандартних відхилення від середнього . І я на цьому наполягаю . | Ve zkratce , místo toho , abychom naše studenty učili o technikách diferenciálního počtu , myslím , že by bylo mnohem užitečnější , pokud by všichni věděli , co znamenají dvě směrodatné odchylky od střední hodnoty . A to myslím vážně . | Kesimpulannya , sebagai ganti para pelajar dan mahasiswa kita belajar tentang teknik kalkulus , Saya pikir akan jauh lebih signifikan jika mereka semua tahu apa dua standar deviasi dari sebuah rata-rata . Dan saya serius akan hal ini . | โดยสรุปแล ้ วนะครับ แทนที ่ นักเรียนของเราจะเรียนแคลคูลัส มันจะดีกว ่ ามากๆ ถ ้ าเกิดนักเรียนทุกคนรู ้ ว ่ า สองส ่ วนเบี ่ ยงเบนมาตรฐานจากค ่ าเฉลี ่ ยหมายถึงอะไร ผมพูดจริงๆครับ ขอบคุณครับ | För att summera , istället för att våra studenter lär sig den matematiska analysens tekniker , tror jag att det skulle vara mycket mer meningsfullt om alla av dem visste vad två standardavvikelser från medelvärdet betyder . Och jag menar det . | V skratke , namiesto toho , aby sa naši študenti učili derivovať a integrovať myslím , že by bolo oveľa prínosnejšie , keby všetci vedeli , aký majú dve smerodajné odchýlky od priemeru význam . A myslím , že to má význam . | Si permbledhje , ne vend qe tu mesojme studenteve teknikat e analizes numerike , do ishte shume me e nevojshme tu shpjegonim atyre cdo te thote te jesh dy standarte devijimi larg mesatares . E kam seriozisht . | Apibendrinant , mūsų studentams vietoj integralinio ir diferencialinio skaičiavimo mokymosi , manau , būtų žymiai prasmingiau jei jie visi žinotų , ką reiškia du standartiniai nuokrypiai nuo vidurkio . Ir aš būtent tai turiu galvoje . | Kort sagt , i stedet for at vores studerende lærer om teknikkerne bag infinitesimalregning , så tror jeg det vil være meget mere betydningsfyldt hvis de alle sammen vidste hvad to standardafvigelser fra middeltallet betyder . Og jeg mener det . | __NULL__ | နိဂုံးချုပ ် ပြောရရင ် ကျွန ် တော ် တို ့ ကျောင ် းသားတွေ ကဲကုလသင ် ္ ချာရဲ ့ နည ် းနာနိဿယတွေကို သင ် ကြမယ ့ ် အစား သမတ ် ကိန ် းမှ ပုံမှန ် သွေဖည ် ခြင ် းနှစ ် မျိုး ဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုမှန ် း နားလည ် ကြရင ် ပိုပြီး သိသိသာသာအကျိုးရှိလာမယ ် လို ့ ကျွန ် တော ် ကတော ့ ထင ် ပါတယ ် ၊ ကျွန ် တော ် အတည ် ပြောနေတာပါ ၊ | Če obnovim , namesto da se naši učenci učijo o tehnikah računanja , mislim , da bi bilo dosti bolj smotrno , če bi vsi učenci vedeli kaj pomenita dva standardna odklona od povprečja . In to je pomembno . | Како заклучок , наместо нашите студенти да учат за техники на калкулус , сметам дека е многу побитно ако сите знаеја што значат две стандардни девијации од просекот . И навистина го мислам тоа . | En résumé , au lieu que nos étudiants apprennent les techniques de calcul , je pense que ça aurait beaucoup plus de sens s ' ils savaient tous ce que deux écarts-types de la médiane signifie . Et je le pense vraiment . | Tiivistettynä , sen sijaan , että opiskelijamme oppivat differentiaalilaskennan tekniikkoja , mielestäni on paljon tärkeämpää , että he ymmärtäisivät mitä kaksi standardipoikkeamaa keskiarvosta tarkoittaa . Ja tarkoitan sitä . | Ամփոփելով` մաթանալիզի տեխնիկան ուսանելու փոխարեն մեր ուսանողների համար ավելի լավ և առավել նշանակալի կլինի , եթե յուրաքանչյուրն իմանա` ինչ է նշանակում միջինից ստանդարտ շեղումը : Ահա թե ինչ : | सारांश में यह कि हमारे विद ् यार ् थी , बजाय इसके कि , समाकलन की तकनीक सीखें , मैं सोचता हूँ कि यह अधिक महत ् वपूर ् ण होगा कि वे सभी यह जानें कि दो सामान ् य विचलनों का , औसत से क ् या अर ् थ है । और मैं वास ् तव में मेरा मतलब यह ही है । | For å repetere , istedenfor å lære våre studenter om matematisk analyses teknikker , mener jeg det ville vært betydelig mer relevant om alle visste hva to standardavvik fra middelverdien betydde . Og det mener jeg . | __NULL__ | Дүгнэж хэлэхэд , оюутнууд маань математик анализын техникт _ _ NULL _ _ дундаж 2 стандарт хазайлтыг мэдэж байх нь тэдэнд илүү чухал байхсан . Үүнийг би хэлье гэж хэлж байна . | Kokkuvõttes , selle asemel , et meie õpilased õpivad matemaatilise analüüsi tehnikaid , oleks minu arvates palju olulisem kui kõik nad teaksid , mida kaks standardhälvet keskväärtusest tähendab . Ja ma mõtlen seda tõsiselt . | __NULL__ | En resumo , no canto de que os nosos estudantes aprendan acerca das técnicas do cálculo , penso que sería moito máis relevante si todos eles soubesen que significan dúas desviacións estándares da media . E dígoo en serio | सारांश असा की , आपल ् या विद ् यार ् थानी कलनशास ् त ् राचे तंत ् र शिकण ् याऐवजी , मला वाटतं , त ् या सर ् वांना मध ् यापासून प ् रमाणित विचलनाचे दोन प ् रकार कोणते ते कळणं हे जास ् त महत ् त ् वाचं ठरेल . आणि माझ ् या म ् हणण ् याचा हाच अर ् थ आहे . | __NULL__ | __NULL__ | Resume , anstataŭ oferi al niaj studentoj la lernadon de kalkul-teknikoj , mi kredas , ke estus multe pli signifoplene se ili ĉiuj scius , kion signifas du normaj diferencoj ĉirkaŭ la averaĝo . Jen ĉio . | Ringkasnya , daripada pelajar kita belajar teknik kalkulus , saya fikir adalah lebih bererti jika mereka faham apa itu dua sisihan piawai dari min . Dan saya bersungguh-sungguh mengenainya . | Xülasə , mən düşünürəm ki , bizim tələbələr riyazi analiz üsullarını öyrənmək əvəzinə onların orta qiymətdən üç siqma meylinin nə olduğunu bilmələri daha çox vacibdir . Və , mən bunu demək istəyirdim . | சுருக ் கமாக ் சொல ் ல வேண ் டுமானால ் , நம ் மாணவர ் கள ் நுண ் கணித உத ் திகளை பயில ் வதற ் கு பதிலாக , என ் னை பொருத ் தவரை , நடு மட ் டத ் தில ் இருந ் து இரண ் டு திட ் ட விலக ் கங ் கள ் என ் ன என ் று தெரிந ் து கொள ் வது அர ் த ் தமுள ் ளதாய ் இருக ் கும ் . இதனை நான ் அர ் த ் தமுடன ் கூறுகிறேன ் . | সংক ্ ষেপে , আমাদের শিক ্ ষার ্ থীরা ক ্ যালকুলাসের কৌশল শেখার পরিবর ্ তে আমি মনে করি আরও বেশি অর ্ থবহ কিছু শিখতো যদি তাদের সবাই জানতো গড় থেকে দুই আদর ্ শ বিচ ্ যুতি মানে কি । এবং আমি এটাই বোঝাতে চাচ ্ ছি । | Сөзімнің тоқ етері , студенттер математикалық анализдің тәсілдерін үйренгенше барлығы орташа көрсеткіштен екі стандартты ауытқу дегеннің мағынасын білсе , нұр үстіне нұр болмақ . Бар айтпағым осы . | __NULL__ | __NULL__ | Kao zaključak , umjesto da naši studenti izučavaju metode matematičke analize , smatram da bi bilo mnogo važnije ako bi svi oni znali sta znači odstupanje od dvije standardne devijacije od srednje vrijednosti . I ja stojim iz ovoga . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | Thank you very much . | Muchas gracias . | Muito obrigado | Merci beaucoup . | Огромное спасибо . | תודה רבה לכם . | شكرا جزيلا | 대단히 감사합니다 . | 非常感谢 。 | Grazie mille . | ありがとうございました 。 | 謝謝大家 | Hartelijk dank . | Vă mulţumesc foarte mult . | Çok teşekkürler . | Vielen Dank . | Cám ơn các bạn rất nhiều . | _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ | Много ви благодаря . | Σας ευχαριστώ πάρα πολύ . | بسیار از شما سپاسگزارم . | Hvala vam puno . | Köszönöm szépen . | Hvala vam lijepo . | Щиро вдячний | Děkuji mnohokrát . | Terima kasih . | _ _ NULL _ _ | Tack så mycket . | Ďakujem veľmi pekne . | Faleminderit shume . | Labai jums ačiū . | Mange tak . | __NULL__ | ကျေးဇူးအများကြီးတင ် ပါတယ ် ခင ် ဗျာ | Najlepša hvala . | Ви благодарам . | Merci beaucoup . | Kiitos erittäin paljon . | Շատ շնորհակալ եմ : | धन ् यवाद । | Tusen takk . | __NULL__ | Маш их баярлалаа . | Tänan teid väga . | __NULL__ | Moitas grazas . | धन ् यवाद . | __NULL__ | __NULL__ | Mi tre dankas vin . | Terima kasih banyak . | Çox sağ olun . | மிக ் க நன ் றி. | অনেক ধন ্ যবাদ । | Көп рахмет . | __NULL__ | __NULL__ | Hvala puno . |
arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education | ( Applause ) | ( Aplausos ) | ( Aplausos ) | ( Applaudissements ) | ( Аплодисменты ) | [ מחיאות כפיים ] | ( تصفيق ) | ( 박수 ) | ( 掌声 ) | ( Applausi ) | ( 喝采 ) | 鼓掌聲 | ( Applaus ) | ( Aplauze ) | ( Alkışlar ) | ( Applaus ) | ( Vỗ tay ) | _ _ NULL _ _ | _ _ NULL _ _ | ( Ръкопляскане ) | ( Χειροκρότημα ) | ( تشویق ) | ( Aplauz ) | ( Taps ) | ( Pljesak ) | ( Оплески ) | ( potlesk ) | ( Tepuk tangan ) | _ _ NULL _ _ | ( Applåder ) | ( Potlesk ) | ( Duartrokitje ) | ( Plojimai ) | ( Klapsalver ) | __NULL__ | ( လက ် ခုပ ် သံများ ) | ( Aplavz ) | ( Аплауз ) | ( Applaudissements ) | ( Suosionosoituksia ) | ( Ծափահարություններ ) | ( तालियोँ की गड़गड़ाहट ) | ( Applaus ) | __NULL__ | ( Алга ташилт ) | ( Aplaus ) | __NULL__ | ( Aplausos ) | ( टाळ ् यांचा कडकडाट ) | __NULL__ | __NULL__ | ( Aplaŭdoj ) | ( Tepuk tangan ) | ( Alqışlar ) | ( கரவொலி ) | ( তালি ) | ( шапалақ ) | __NULL__ | __NULL__ | ( Aplauz ) |
derek_sivers_keep_your_goals_to_yourself | Doesn 't it feel good to say it out loud ? | ¿ No se siente uno bien de gritarlo a los cuatro vientos ? | Não é agradável falar disso em voz alta ? | Ça fait du bien de le dire tout haut ? | Разве не приятно произнести это вслух ? | נכון שזה מרגיש טוב לומר זאת בקול ? | أليس أمرا رائعا أن نُفْصح بذلك بصوت عال ؟ | 바램을 크게 말하니 기분이 좋지요 ? | 大声说出来是不是十分爽 ？ | Non vi fa sentire meglio raccontarlo ad alta voce ? | 口に出して言うのは いい気分です | 這種感覺是不是很好 ？ | Voelt het niet goed om het hardop uit te spreken ? | Nu se simte bine s-o spui cu voce tare ? | Hedefinizi sesli söylemek iyi hissetirmiyor mu ? | Ist es nicht ein gutes Gefühl , es laut auszusprechen ? | Thật tuyệt khi kể về mục tiêu của mình phải không ? | Czy to nie wspaniałe uczucie powiedzieć o tym wszystkim ? | _ _ NULL _ _ | Не се ли чувствате добре като го казвате на глас ? | Δεν είναι ωραίο που το βγάλατε από μέσα σας ; | آیا حس خوبی به شما نمی دهد که آن را بلند بلند اعلام کنید ؟ | Зар није добар осећај рећи то гласно ? | Hát nem remek érzés hangosan kimondani ? | Zar nije dobar osjećaj reći to glasno ? | Хіба це не круто , заявити про це голосно ? | Nezní lákavě říct to nahlas ? | Apakah perasaan anda menjadi baik dengan mengatakannya keras-keras ? | คุณไม ่ รู ้ สึกดีหรือครับที ่ ได ้ พูดออกมา | Känns det inte bra att säga det högt ? | Nemáte hneď lepší pocit , keď to môžete povedať svetu nahlas ? | A nuk ju ben te ndjeheni mire kur ta thuash me ze te larte ? | Argi nėra smagu sakyti tai garsiai ? | Føles det ikke godt at sige det højt ? | __NULL__ | အဲဒါကို ကျယ ် ကျယ ် လောင ် လောင ် ထုတ ် ပြောချင ် စိတ ် မပေါက ် ဘူးလားဗျာ ။ | A ni dober občutek , ko to poveste na glas ? | Нели чувството е добро да се каже гласно ? | Ça fait du bien de le dire tout haut , n ’ est-ce pas ? | Eikö tunnukin hyvältä sanoa se ääneen ? | Գրավիչ է , այդպես չէ ՞ , բարձրաձայն ասելու համար : | यूँ अपना लछ ् य बताने में आप अच ् छा महशुस करते हैं ना ? | Føles det ikke godt å si det høyt ? | კარგი გრძნობაა არაა როდესაც ხმამაღლა ამბობთ ? | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | आपले ध ् येय बोलून दाखवताना किती छान वाटते नाही ? | __NULL__ | اس کو با آواز بلند بتا کر کتنی خوشی ہوتی ہے ؟ | Ĉu ne estas agrable anonci ĝin laŭte ? | __NULL__ | Bunu ucadan söyləmək yaxşı hiss olunur , elə deyilmi ? | இதை சொல ் ல எவ ் வளவு நன ் றாக இருக ் கிறது ? | এটা ভাবতে ও বলতে অবশ ্ যই ভালো লাগে তাই না ? | Бұл туралы біреуге айтқан жақсы ғой , иә ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I have given the slide show that I gave here two years ago about 2,000 times . | He mostrado unas 2000 veces la presentación que di aquí hace dos años . | A apresentação que fiz aqui dois anos atrás já foi vista umas 2000 vezes . | J' ai montré le diaporama que j' ai fait ici il y a deux ans , à peu près 2000 fois . | Слайд-шоу , с которым я выступал здесь два года назад , я показывал примерно 2 000 раз . | את המצגת שהצגתי כאן לפני שנתיים הצגתי כבר כ-2000 פעם . | لقد قمت بتقديم عرض الشرائح الذي قدمته منذ عامين أكثر من 2000 مرة | 2년 전에 여기서 보여드렸던 슬라이드 쇼는 한 2000번은 보여주었습니다 . | 两年前我在此做了一次幻灯片演讲 ， 后来我将同样内容的演讲作了大约2000次 。 | La presentazione fatta qui due anni fa l' ho data circa 2.000 volte . | 私はここで２年前にお見せしたスライドショーをその後2000回ほど披露してきました | 兩年前 ， 我在這裡講過一場演講 ， 後來 ， 同樣的內容我大概又講了2000次 | De slideshow die ik hier twee jaar geleden gaf , heb ik ondertussen zowat 2000 keer gegeven . | Am facut aceeasi prezentare , pe care am realizat-o aici acum 2 ani , de aproape 2000 de ori . | Burada yaptığım slayt gösterisini , iki yıl önce neredeyse 2 : 00 defa yaptım . | Ich habe den Diavortrag , den ich hier vor zwei Jahren hielt , ungefähr 2.000 Mal gehalten . | Có một bài thuyết trình mà hai năm trước tôi đã trình bày ở đây khoảng 2 : 00 lần | Pokazuję prezentację slajdową , którą przedstawiłem tutaj dwa lata temu około 2000 razy . | _ _ NULL _ _ | Около 2000 пъти съм представял слайдшоуто , което показах тук преди две години . | Την παρουσίαση που έκανα εδώ πριν δύο χρόνια την έχω κάνει άλλες 2.000 φορές . | من نمایش اسلایدی که اینجا دو سال پیش دادم را حدود 2000 بار تکرار نمودم | Prezentaciju koju sam ovde održao pre dve godine , prikazao sam oko 2000 puta . | Azt a diavetítést , amelyet két évvel ezelőtt itt mutattam be , azóta már vagy 2000 alkalommal adtam elő . | Prezentaciju koju sam ovdje održao prije dvije godine prikazao sam oko 2.000 puta . | Слайд-шоу , з яким я виступав тут два роки тому , я показував приблизно 2 000 разів . | Předvedl jsem program s diapozitivy , který jsem zde uvedl před dvěma roky asi 2.000krát. | Saya sudah memutar slide yang saya tampilkan di sini dua tahun yang lalu sekitar 2000 kali . | ผมเคยนำเสนอสไลด ์ ที ่ ผมให ้ ที ่ นี ่ ไว ้ เมื ่ อสองปีก ่ อน ประมาณ 2 พันครั ้ งเห ็ นจะได ้ ครับ | Jag har hållit presentationen som jag gav här för två år sen ungefär tvåtusen gånger . | Mal som prezentáciu , ktorú som tu prezentoval pred dvoma rokmi asi 2000 krát . | __NULL__ | Skaidres , kurias čia rodžiau prieš du metus , jau spėjau parodyti dar apie 2000 kartų . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Ob prosojnicah , predstavljenih tukaj pred dvema letoma , sem predaval približno 2000 krat . | __NULL__ | J ' ai montré environ 2 000 fois le même power point que celui que j ' ai présenté ici il y a deux ans . | Olen näyttänyt kaksi vuotta sitten täällä esittämäni diaesityksen noin 2000 kertaa . | __NULL__ | मैंने वो स ् लाइड शो जो मैंने यहाँ क ़ रीब दो साल पहले दिया था क ़ रीब २००० बार किया था । | __NULL__ | __NULL__ | 2 жилийн өмнө энд тавьсан илтгэлээ би ойролцоогоор 2,000 удаа илтгэсэн байх . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | میں نے وہ سلائیڈ شو پیش کیا ہے جو میں نے یہاں دو سال پہلے تقریباً 2,000 بار پیش کیا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இரண ் டு வருடங ் களுக ் கு முன ் பாக இங ் கு கொடுத ் த ஸ ் லைடு ஷோவை சுமார ் 2 : 00 முறைகள ் கொடுத ் திருக ் கிறேன ் . | এই স ্ লাইড শো টা আমি দুবছর আগে প ্ রায় দু হাজার বার দিয়েছিলাম । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I 'm giving a short slide show this morning that I 'm giving for the very first time , so — well it 's — I don 't want or need to raise the bar , I 'm actually trying to lower the bar . | Esta mañana haré una breve presentación por primera vez , de modo que ... no quiero ni debo subir el nivel , de hecho quiero bajarlo . | Estou fazendo uma apresentação mais curta esta manhã e a estou fazendo pela primeira vez , então ... Eu não quero nem preciso elevar meu próprio padrão ; Na verdade , estou tentando abaixá-lo . | Ce matin , je vous fait une courte présentation que je donne pour la toute première fois , donc — donc , c' est ... je ne veux , ni n' ai le besoin , de faire mieux . J' essaie en fait de mettre la barre plus bas . | Этим утром я представляю укороченный вариант , который показываю впервые , – я не хочу и не считаю нужным поднимать планку , вообще-то , я пытаюсь ее понизить – | המצגת שאני מציג הבוקר היא קצרה , ואני מציג אותה בפעם הראשונה כך ש ... אין לי רצון או צורך להרים את הרף ; למעשה אני מנסה להנמיך אותו .. | وسأقدم هذا الصباح عرضاً قصيراً أقدمه لأول مرة على الإطلاق حسناً ، أنا لا أحاول ولا أحتاج إلى امتداحه ولكني في الحقيقة أحاول تبسيطه | 오늘 아침에는 짧은 슬라이드 쇼를 하나 보여드리려고 합니다 . 처음으로요 . 그러니까 — 글쎄요 . 높은 기대를 원하지 않습니다 . 필요하지도 않구요 . 사실 그 기대를 좀 낮추려는 중입니다 . | 今天上午 ， 我要做的简短的演讲内容 是我破天荒的第一次 ， 所以 — — 呵呵 ， 我并非要提高演讲水平 实际上我在试图去降低标准 。 | Quella di stamattina sarà breve ed è la prima volta , quindi — Non voglio né devo complicare le cose , sto anzi cercando di semplificarle . | 今日は初めて発表する プレゼンを披露したいと思っています ハードルを上げたりするつもりも必要もありません 実はハードルを下げようとしているのです ... | 今天早上的投影片內容 可是我頭一次講的 我這樣說 ， 並非想提高標準 其實我是想降低標準 。 | Deze ochtend geef ik een korte slideshow die ik voor de allereerste keer breng , dus — wel , het is — ik wil , of hoef de lat hier niet hoger te leggen ; ik probeer hem eigenlijk te verlagen . | Voi face o prezentare scurta in dimineata aceasta o prezentare pe care o fac pentru prima data , deci este-nu vreau si nu pot sa ridic standardul , de fapt incerc sa reduc standardul . | Bu sabah , ilk kez vereceğim bir slayt gösterisi yapacağım . Aslına bakarsanız çıtayı yükseltmek istemiyorum veya buna gerek duymuyorum . Aslında çıtayı düşürmeye çalışıyorum . | Heute Morgen werde ich einen kurzen Diavortrag halten , den ich zum ersten Mal halte , also - ich möchte oder muss die Messlatte nicht höher legen , eigentlich versuche ich , die Messlatte niedriger zu legen . | Hôm nay tôi sẽ trình bày một bài ngắn và là bài tôi nói lần đầu tiên , vơ ́ i ba ̀ i diê ̃ n thuyê ́ t na ̀ y — Tôi không muốn hay cần phải tăng chuẩn mực ; tôi thực sự đang cố hạ nó xuống . | Dzisiaj rano przedstawię krótką wersję slajdową , którą pokażę po raz pierwszy , więc jest to - nie chcę lub nie muszę podnosić poprzeczki . Właściwie chcę obniżyć poprzeczkę . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Тази сутрин представям една кратка версия , което правя за първи път , така че ... Вижте , не се опитвам да вдигам летвата . Напротив , всъщност се опитвам да я смъкна . | Σήμερα το πρωί θα σας κάνω μια μικρή παρουσίαση που κάνω για πρώτη φορά , έτσι .. λοιπόν είναι - δεν επιθυμώ να ανεβάσω τον πήχη αντιθέτως προσπαθώ να τον χαμηλώσω | امروز صبح نمایش اسلاید کوتاهی خواهم داد که برای اولین بار نمایش می دهم ، بنابراین- خوب- نمی خواهم و نیاز ندارم که استاندارد را بالا ببرم ؛ در واقع سعی دارم استاندارد را پائین آورم . | Danas ću vam prikazati kratku prezentaciju i to po prvi put - ustvari - ja ne želim niti imam potrebu da uvećam pokazatelje ; Ja ustavri pokušavam da ih umanjim . | Ma reggelre azonban egy rövid változattal készültem , amit először adok elő , úgyhogy - talán nem kell és nem is akarom megnehezíteni a dolgomat , hanem éppen hogy könnyíteni próbálok rajta . | Jutros ću vam pokazati kratku prezentaciju koji prikazujem po prvi puta ... naime ... ja ne želim i ne trebam podignuti pokazatelje , ja zapravo pokušavam sniziti pokazatelje . | Цього ранку я представляю скорочений варіант , який показую вперше , – я не хочу і не вважаю за потрібне піднімати планку , взагалі-то , я намагаюся її знизити – | Uvedu dnes dopoledne krátký pořad s diapozitivy , který uvádím úplně po prvé , a zkrátka nechci ani nepotřebuji zvedat laťku . Ve skutečnosti se snažím položit laťku níže . | Pagi ini saya akan menampilkan presentasi yang lebih pendek yang saya tampilkan untuk pertama kalinya , jadi- baiklah- saya tidak mau menaikkan standar , sebaliknya saya berusaha untuk menurunkan standarnya . | และเช ้ าวันนี ้ ผมกำลังจะให ้ ดูสไลด ์ สั ้ นๆ ที ่ ผมจะให ้ ดูเป ็ นครั ้ งแรกจริงๆ ฉะนั ้ น — มันเป ็ นสิ ่ งที ่ — ผมไม ่ ต ้ องการหรืออยากจะทำให ้ มันซับซ ้ อน จริงๆ แล ้ วผมพยายามที ่ จะลดความซับซ ้ อนลงด ้ วยซ ้ ำ | Jag håller en kort presentation idag som jag håller för allra första gången , så - nja den - Jag varken vill eller behöver höja ribban ; jag försöker faktiskt sänka ribban . | Dnes ráno mám ďalšiu krátku prezentáciu , ktorú prezentujem úplne prvýkrát , takže nechcem a nepotrebujem zvyšovať latku . V skutočnosti sa snažím znížiť ju , | __NULL__ | Šįryt parodysiu kitą trumpą pateiktį , kurią rodau patį pirmą kartą , todėl ... na , ji ... Nenoriu ir neturiu tikslo pakelti kartelės . Tiesą sakant , bandau kartelę nuleisti . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Danes zjutraj predstavljam krajše predavanje ob prosojnicah , ki jih predstavljam čisto prvič , torej - dobro je — nočem in ne rabim zvišati nivoja ; pravzaprav poskušam zmanjšati nivo . | __NULL__ | Ce matin , je vais faire une présentation courte pour la toute première fois , alors - comment dire .. je ne cherche pas à mettre la barre plus haut c ' est tout le contraire que je souhaite | Lyhyt diaesitykseni tänä aamuna , esitän sen ensimmäistä kertaa , joten - no - minun ei tarvitse enkä halua nostaa rimaa . Yritän itse asiassa laskea rimaa . | __NULL__ | मैं आज सुबह एक छोटा स ् लाइड शो दे रहा हूँ जो कि मैं पहली बार दे रहा हूँ , इसलिए — वैसे ऐसा नहीं है कि- मैं नहीं चाहता या बार उठाने की ज ़ रूरत नहीं है ; मैं वास ् तव में इस बार को कम करने की कोशिश कर रहा हूँ | __NULL__ | __NULL__ | Өнөөдөр та бүхэнд танилцуулах богино хэмжээний слайдаар би анхны удаагаа илтгэл тавьж байгаа юм . Энэ удаад стандартаа дээшлүүлэхийг хүссэнгүй , тэгэх хэрэг ч алга . Үнэндээ стандартаа доошлуулахаар чармайж байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | آج صبح میں ایک مختصر سلائیڈ شو پیش کر رہا ہوں جو کہ میری جانب سے پہلی بار پیش کیا جا رہا ہے ، چنانچہ ۔ ۔ یہ اسی طرح ہے ۔ ۔ مجھے بار کو اوپر کرنے کی خواہش ہے نہ ضرورت ، میں دراصل بار کو نیچے کرنے کی کوشش کر رہا ہوں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இன ் றைக ் கு காலையில ் ஒரு சுருக ் கமான ஸ ் லைடு ஷோவை கொடுக ் கிறேன ் . அதை நான ் முதன ் முறையாகக ் கொடுக ் கிறேன ் , எனவே — நான ் இழுத ் துக ் கொண ் டே செல ் ல விரும ் பவில ் லை , உண ் மையில ் குறைக ் கவே விரும ் புகிறேன ் . | আজ সকালের এই ছোট স ্ লাইড শো টা আমি এটা একদম প ্ রথম বার দেখাচ ্ ছি , তাই- ঠিক আছে আমি এটাকে আর বাড়াতে চাই না , আমি আসলে বার টা কে নিচে করতে চাইছি । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Because I 've cobbled this together to try to meet the challenge of this session . | He intentado reunir datos para poder abordar el tema de esta sesión . | Pois eu amontoei isso tudo aqui para tentar alcançar o objetivo desta sessão . | En fait , j' ai bricolé ce diaporama pour qu' elle puisse relever le défi de cette session . | потому что мне пришлось сжать материал , чтобы уложиться в отведенное здесь время . | מפני שהכנתי אותה כדי לעמוד באתגר המפגש הזה . | لأنني قد أعددته سريعاً في محاولة لمواجهة تحدي هذه الجلسة | 이걸 이렇게 저렇게 고쳐서 어떻게든 이 도전적인 세션을 감당하려고 했기 때문입니다 . | 因为我只是拼凑这些材料 来完成这个讲座 。 | L' ho realizzata per cercare di soddisfare le esigenze di questa sessione . | このすばらしい場の期待に応えるため このプレゼンに磨きをかけてきました | 因為 ， 我東拼西湊了這些資料 來配合今天的演講場合 。 | Want dit is wat ik samengescharreld heb om de uitdaging van deze sessie te proberen aan te gaan . | Pentru ca am pus aceasta prezentarea laolalta avand in vedere provocarea acestei editii . | Zira bu toplantının konusuna uyabilmek için bunları kabaca birleştirdim . | Denn ich habe dies zusammengeschustert , um zu versuchen , der Herausforderung dieser Veranstaltung gerecht zu werden . | Bởi tôi đã kê ́ t nô ́ i ta ̣ m thơ ̀ i điều này để hy vo ̣ ng đáp ứng được yêu cầu của buổi hôm nay . | Ponieważ przygotowałem to , aby spróbować poradzić sobie z wyzwaniem tej sesji . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Скалъпих това , за да се опитам да посрещна предизвикателството на тази сесия . | Διότι ετοίμασα αυτή την παρουσίαση , προκειμένου να αντιμετωπίσω την πρόκληση αυτού του συνεδρίου | زیرا این را جمع آوری نمودم تا بتوانم از پس چالش این جلسه بر آیم . | Sastavio sam ovo tako da odgovara ovoj izazovnoj temi . | Úgy raktam össze , hogy megfeleljek az esemény elvárásainak . | Ovo sam posložio kako bih pokušao udovoljiti izazovu ove teme . | тому що мені довелося стиснути матеріал , щоб укластися у відведений мені час . | Protože jsem to poskládal dohromady , abych se pokusil doplnit tematickou výzvu tohoto setkání . | Karena saya menyusun presentasi ini dan berusaha untuk memenuhi tantangan pada kesempatan ini . | เพราะผมได ้ ปะติดปะต ่ อเรื ่ องนี ้ เข ้ าด ้ วยกันเพื ่ อพยายาม ที ่ จะเผชิญกับการท ้ าทายในการประชุมครั ้ งนี ้ | Jag har nämligen slängt ihop det här för att möta utmaningen i den här sammankomsten . | pretože som túto prezentáciu poskladal , aby som splnil výzvu tejto konferencie . | __NULL__ | Nes sumeistravau šią pateiktį , siekdamas atitikti šio susitikimo tikslą . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Ker sem spravil to skupaj , da bi dosegel izziv te predstavitve . | __NULL__ | puisque j ' ai mis tout ça ensemble un peu rapidement pour répondre aux délais et exigences d ' aujourd ' hui . | Koska olen haalinut tämän kasaan yrittäessäni vastata tämän kokouksen haasteeseen . | __NULL__ | क ् योंकि मैंने इसे एक साथ एकत ् रित करने के लिए प ् रयास किया है जिससे हम इस सत ् र की चुनौती को पूरा कर सकें । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ энэ удаагийн уулзалтын шаардлагыг хангахыг хичээсэн . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | کیونکہ اس سیشن کے چیلنج پر پورا اترنے کی کوشش کرنے کے لئے میں نے اسے ملا کر بے ڈھنگا بنا دیا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஏனென ் றால ் இந ் த அமர ் வின ் சவால ் களைச ் சந ் திக ் க முயற ் சி செய ் வதற ் கு நான ் இதை ஒன ் றாக கலக ் கியிருக ் கிறேன ் . | কারন আমি এটাকে একসাথে এনেছি চ ্ যালেঞ ্ জ এর মুখমুখি দাঁড়াব বলে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And I was reminded by Karen Armstrong 's fantastic presentation that religion really properly understood is not about belief , but about behavior . | Y como nos recordó Karen Armstrong en su fantástica presentación , la religión bien entendida no tiene que ver con la fe , sino con el comportamiento . | E a fantástica apresentação de Karen Armstrong me fez lembrar que a religião , devidamente compreendida , não é simples questão de crença , mas de comportamento . | Comme l' a rappelé Karen Armstrong dans sa fantastique présentation , la religion , correctement comprise ne concerne pas nos convictions , mais notre comportement . | Потрясающая презентация Карен Армстронг напомнила мне о том , что религия в правильном понимании этого слова - это не убеждения , а поведение . | והמצגת הנפלאה של קארן ארמסטרונג הזכירה לי שהדת , אם מבינים אותה נכון , אינה עוסקת באמונה , אלא בהתנהגות , | وقد ذكرني العرض الرائع الذي قامت به كارين آرمسترونج بأن الدين الذي يتم فهمه بشكل سليم لا يتعلق بالاعتقاد ، ولكن بالسلوك | 그런데 카렌 암스트롱의 훌륭한 프레젠테이션이 기억났습니다 . 종교를 정말 제대로 이해하면 종교는 믿음에 관한 것이 아니라 행동에 관한 것이라는 말을요 . | 我想起了卡伦 • 阿姆斯特朗的精彩演讲 ， 他提到真正被理解的宗教 ， 并非关于教义 ， 而是关系行为 。 | L' eccezionale presentazione di Karen Armstrong ci ricorda che la religione , se capita , non è tanto nel credo , quanto nel comportamento . | カレン ・ アームストロングが素晴らしいプレゼンの中で 本当にきちんと理解された宗教とは 信条ではなく 、 行動であると言っていたのを思い出しました | 我不禁想起了凱倫 ‧ 阿姆斯壯 ( Karen Armstrong ) 曾說過 宗教 ， 恰當地來說 ， 其實非關人類的信仰 而是人類的行為 。 | En door Karen Armstrong ' s geweldige presentatie werd ik eraan herinnerd dat welbegrepen religie niet om geloof draait , maar om gedrag . | Iar fantastica prezentare a lui Karen Armstrong mi-a reamintit ca religia inteleasa cum trebuie nu e despre credinta , ci despre comportament . | Karem Armstrong ' un yaptığı muhteşem gösteri bana , gerçekten doğru bir şekilde anlaşılan dinin , inanç değil , daha ziyade davranışla ilgili olduğunu hatırlattı . | Und ich wurde durch die hervorragende Präsentation von Karen Armstrong daran erinnert , dass Religion wirklich richtig verstanden nichts mit Glauben , sondern mit Verhalten zu tun hat . | Và tôi được nhắc nhở bởi bài diễn văn tuyệt vời của Karen Armstrong rằng tôn giáo , nếu được hiểu đúng đă ́ n , không phải là về đức tin , mà là về lối cư xử . | Fantastyczna prezentacja Karen Armstrong przypomniała mi , że prawidłowo rozumiana religia nie jest wiarą , lecz zachowaniem . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Фантастичната презентация на Карен Армстронг ми напомни че религията , ако е правилно разбрана , е не толкова до вяра , колкото до поведение . | Και η φανταστική παρουσίαση της Κάρεν Άρμστρονγκ μου θύμησε ότι η θρησκεία όταν την αντιλαμβανόμαστε σωστά δεν έχει να κάνει με την πίστη , αλλά με τη συμπεριφορά . | و توسط نمایش عالی کرن آرمسترانگ متذکر شدم که دین اگر واقعآ بدرستی درک شود در مورد باور نیست ، بلکه رفتار می باشد . | A sjajna prezentacija Karen Armstrong me je podsetila da se kod ispravnog razumevanja religije ne radi o verovanju , već o ponašanju . | És Karen Armstrong fantasztikus előadása emlékeztetett , hogy ha a ' vallást ' jól értelmezzük , akkor nem a hitről szól , hanem a viselkedésről . | A sjajna prezentacija Karen Armstrong podsjetila me da se kod ispravnog razumijevanja religije ne radi o vjerovanju , već o ponašanju . | Чудова презентація Карен Армстронг нагадала мені про те , що релігія в правильному розумінні цього слова – це не переконання , а поведінка . | A fantastická prezentace Karen Armstrongové mi připomněla , že náboženství - je-li správně chápáno - není o víře , ale o osobním chování . | Dan saya teringat pada presentasi Karen Armstrong yang sangat menarik bahwa agama yang benar-benar dipahami bukanlah tentang keyakinannya , melainkan tentang perilakunya . | และการนำเสนอที ่ เยี ่ ยมยอดของคุณคาเรน อาร ์ มสตรองได ้ เตือนสติผมว ่ า ศาสนาที ่ ได ้ รับความเข ้ าใจอย ่ างถูกต ้ องนั ้ น ไม ่ เกี ่ ยวกับความเชื ่ อ แต ่ เกี ่ ยวกับพฤติกรรม | Och jag blev påmind av Karen Armstrongs fantastiska presentation om att religion , när den förstås ordentligt , inte handlar om tro , utan om beteende . | Úžasná prezentácia Karen Armstrongovej mi pripomenula , že správne chápané náboženstvo nie je len o viere , ale o správaní . | __NULL__ | Nuostabus Karen Armstrong pristatymas man taip pat priminė , kad teisinga religijos samprata - tai ne tikėjimas , o elgesys . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In opomnjen sem bil ob fantastični prestavitivi Karen Armstrong , da je religija res ustrezno dojeta ni na ravni prepričanja , temveč vedenja . | __NULL__ | Karen Armstrong m ' a rappelé grâce à sa présentation fantastique que la religion comprise correctement n ' est pas une affaire de croyance mais de comportement . | Ja Karen Armstrongin fantastinen esitys muistutti minua siitä , että uskonnnossa todella oikein ymmärrettynä ei ole kysymys uskosta , mutta käyttäytymisestä . | __NULL__ | और केरेन आर ् मस ् ट ् रांग की शानदार प ् रस ् तुति ने मुझे याद दिलाया था कि धर ् म जिसे वास ् तव में ठीक से समझा गया है वो विश ् वास के बारे में नहीं वरन , लेकिन व ् यवहार के बारे है | __NULL__ | __NULL__ | Карэн Армстронг гайхамшигт илтгэлдээ зөвөөр ойлговол шашин нь итгэл үнэмшилийн тухай бус , зан араншингийн тухай байдаг гэж надад сануулсан юм . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | مجھے کرن آرمسٹرانگ کی وہ شاندار پیشکش یاد آ رہی ہے کہ مذہب کو اگر صحیح طور سے سمجھا جائے تو وہ عقیدے کے متعلق نہیں بلکہ رویے کے متعلق ہوتا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மேலும ் உண ் மையாக முறையாக புரிந ் துகொள ் ளப ் பட ் ட மதம ் என ் பது நம ் பிக ் கையைப ் பற ் றியது அல ் ல , ஆனால ் அது நடத ் தையைப ் பற ் றியது என நான ் கேரன ் ஆம ் ஸ ் ட ் ராங ் அவர ் களின ் காட ் சியிடுதலால ் நினைவுபடுத ் தப ் பட ் டிருக ் கிறேன ் . | ক ্ যারেন আমস ্ ত ্ রং এর দারুন উপস ্ থাপনা আমায় মনে করিয়ে দেয় যে ধর ্ ম সত ্ যি বোঝবার জিনিস । এটা শূধু বিশ ্ বাস নয় , এটা আচরন । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Perhaps we should say the same thing about optimism . | Lo mismo debería decirse del optimismo . | Talvez devêssemos dizer a mesma coisa sobre o otimismo . | Peut-être devrions nous dire la même chose de l' optimisme . | Возможно , то же самое надо сказать и об оптимизме . | אולי עלינו לומר זאת גם על אופטימיות . | ربما يجب أن نقول نفس الشيء عن التفاؤل | 어쩌면 우린 낙관주의에 대해서도 똑같은 말을 해야할지도 모릅니다 . | 对于乐观主义 ， 也许我们应有同样的说法 。 | Forse si dovrebbe dire lo stesso sull' ottimismo . | 私達は楽観主義においても同じ考え方を用いるべきであると思います | 或許 ， 我們也該如此看待 「 樂觀 」 這件事 。 | Misschien zouden we hetzelfde moeten zeggen over optimisme . | Poate ar trebui sa spunem acelasi lucru despre optimism . | Belki iyimserlik hakkında da aynı şeyi söyleyebiliriz . | Vielleicht kann man dasselbe über Optimismus sagen . | Có lẽ chúng ta nên nói điều tương tự về sự lạc quan . | Być może powinniśmy to samo powiedzieć o optymizmie . | _ _ NULL _ _ | Може би трябва да кажем същото за оптимизма . | Πιθανώς θα πρέπει να λέμε το ίδιο σχετικά με την έννοια της αισιοδοξίας | شاید لازم است در مورد خوش بینی هم همین را ذکر کنیم . | Možda bismo isto mogli reći i o optimizmu . | Talán ugyanezt kéne mondanunk az optimizmusról . | Možda bi to isto trebalo reći za optimizam . | Можливо , те ж саме треба сказати і про оптимізм . | Snad bychom měli říci totéž o optimismu . | Mungkin kita perlu mengatakan hal yang sama tentang sikap optimis . | บางทีเราควรพูดถึงเรื ่ องเดียวกันเกี ่ ยวกับการมองโลกในแง ่ ดี | Kanske borde vi säga samma sak om optimism . | Možno by sme mali hovoriť to isté o optimizme . | __NULL__ | Galbūt tą patį reiktų pasakyti apie optimizmą . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Morda bi morali reči isto za optimizem . | __NULL__ | Peut-être en est-il de même de l ' optimisme . | Ehkä meidän pitäisi sanoa samaa optimismista . | __NULL__ | शायद हमें आशावाद के बारे में भी यही बात कहनी चाहिए । | __NULL__ | __NULL__ | Магадгүй өөдрөг үзлийн талаар мөн адил зүйлийг хэлэх хэрэгтэй болов уу . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | شاید ہمیں امید پرستی کے متعلق بھی یہی بات کہنی چاہیے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஒருவேளை இதையே தான ் நாம ் நேர ் மறை எண ் ணத ் தைக ் குறித ் தும ் சொல ் ல வேண ் டும ் . | হয়ত আশাবাদ সম ্ বন ্ ধে আমরা এক ই কথা বলব । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | How dare we be optimistic ? | ¿ Cómo es que nos atrevemos a ser optimistas ? | Como ousamos ser otimistas ? | Comment ose-t-on être optimiste ? | Можем ли мы назвать себя оптимистами ? | איך אנו מעיזים להיות אופטימיים ? | ما مدى جرأتنا على أن نكون متفائلين ؟ | 감히 어떻게 우리가 낙관적일 수 있을까요 ? | 我们怎敢乐观 ？ | Possiamo permetterci di essere ottimisti ? | どうやったら楽観的になんてなれるのだろうか ？ | 我們怎敢說自己是樂觀派呢 ？ | Hoe durven we optimistisch zijn ? | Cum indraznim sa fim optimisti ? | Nasıl iyimser olmaya cesaret edebiliyoruz ? | Wie können wir es wagen , optimistisch zu sein ? | Làm sao chúng ta dám lạc quan ? | Jak śmiemy być optymistyczni ? | _ _ NULL _ _ | Как смеем да бъдем оптимистични ? | Πώς τολμούμε να είμαστε αισιόδοξοι ; | به چه جرات خوشبین هستیم ؟ | Kako se usuđujemo da budemo optimistični ? | Hogy merünk optimisták lenni ? | Kako se usuđujemo biti optimistični ? | Чи можемо ми назвати себе оптимістами ? | Jak se odvažujeme být optimističtí ? | Seberapa berani kita menjadi optimis ? | พวกเรากล ้ าที ่ มองโลกในแง ่ ดีได ้ อย ่ างไรครับ | Hur vågar vi vara optimistiska ? | Ako sa opovažujeme byť optimistami ? | __NULL__ | Kaip mes drįstame būti optimistais ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Kako si drznemo biti optimistični ? | __NULL__ | Comment osons-nous nous engager à être optimistes ? | Miten uskallamme olla optimistisia ? | __NULL__ | हमने आशावादी होने की हिम ् मत कैसे की ? | __NULL__ | __NULL__ | Бид яаж өөдрөг үзэлтэй байж чадаж байна аа ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ہم امید پرست بننے کی جرات کیسے کر سکتے ہیں ؟ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நேர ் மறை எண ் ணமுடையவர ் களாக இருப ் பதற ் கு நமக ் கு எவ ் வளவு தைரியம ் இருக ் கிறது ? | আমরা কোন সাহসে আশাবাদী হব ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Optimism is sometimes characterized as a belief , an intellectual posture . | El optimismo se califica a veces como una creencia , una postura intelectual . | O otimismo por vezes é caracterizado como uma crença , uma postura intelectual . | L' optimisme est parfois vu comme une conviction , une position intellectuelle . | Оптимизм иногда характеризуют как убеждение , настрой мыслей . | האופטימיות מאופיינת לעתים כאמונה , | فالتفاؤل أحياناً يوصف بأنه اعتقاد أو موقف فكري | 낙관주의는 때때로 믿음이나 지적인 태도로 정의 내릴 수 있습니다 . | 乐观主义有时被描绘为一种信念 ， 一种智识上的心境 。 | L' ottimismo a volte è caratterizzato come un credo , come un atteggiamento intellettuale . | 楽観主義はよく信条や知的姿勢と捉われがちです | 樂觀 ， 有時被當成一種信仰 ， 一種理智的態度 | Optimisme wordt soms een geloof genoemd , een intellectuele houding . | Optimismul e unori caracterizat ca si o credinta , o postura intelectuala . | İyimserlik bazen bir inanç , entelektüel bir tutum olarak tanımlanır . | Optimismus wird manchmal als Glaube , als intellektuelle Einstellung charakterisiert . | Lạc quan đôi khi được coi là một đức tin , là một cách thê ̉ hiê ̣ n trí tuệ | Optymizm jest czasem określany jako wiara , postawa intelektualna . | _ _ NULL _ _ | Оптимизмът понякога е характеризиран като вяра , като една интелектуална поза . | Η αισιοδοξία μερικές φορές χαρακτηρίζεται ως μία πίστη , μία διανοητική κατάσταση | خوشبینی را گاهی بعنوان یک باور تلقی می کنند ، دیدگاهی ذهنی . | Za optimizam nekada kažemo da je to uverenje , intelektualni stav . | Az optimizmust úgy emlegetik , mint hit , szellemi attitűd . | Za optimizam ponekad kažemo da je vjerovanje , intelektualni stav . | Оптимізм іноді характеризують як переконання , настрій думок . | Optimismus je někdy charakterizován jako víra , intelektuální postoj . | Optimisme seringkali digambarkan sebagai kepercayaan , sikap intelektual | บางครั ้ ง การมองโลกในแง ่ ดีถูกจัดอยู ่ ในลักษณะของความเชื ่ อ เป ็ นทัศนคติที ่ ชาญฉลาด | Optimism beskrivs ibland som en tro , en intellektuell hållning . | Optimizmus sa niekedy charakterizuje ako viera a duševný postoj . | __NULL__ | Kartais optimizmą apibūdiname , kaip įsitikinimą , intelektinę poziciją . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Optimizem je včasih označen kot prepričanje , intelektualno prepričanje . | __NULL__ | L ' optimisme est parfois présenté comme une croyance , une attitude intellectuelle . | Optimismia luonnehditaan joskus uskoksi , intellektuelliksi asennoitumiseksi . | __NULL__ | आशावाद को कभी-कभी एक विश ् वास , एक बौद ् धिक मुद ् रा के रूप में चित ् रित किया जाता है | __NULL__ | __NULL__ | Өөдрөг үзлийг заримдаа итгэл үнэмшил , оюун ухааны хэлбэр гэдэг . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | امید پرستی کو بعض اوقات ایک عقیدہ ، ایک دانشوارانہ کیفیت سمجھا جاتا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நேர ் மறை எண ் ணம ் என ் பது ஒரு நம ் பிக ் கை என ் ற குணாதிசயமாக காண ் பிக ் கப ் படுகிறது , ஒரு அறிவுசார ் ந ் த நிலைப ் பாடு . | আশাবাদ কে কখন কখন বিশ ্ বাস এবং বুদ ্ ধিদীপ ্ ত দৃষ ্ টিভঞী হিসেবে বর ্ ননা ক ্ কয়া হয় , | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | As Mahatma Gandhi famously said , " You must become the change you wish to see in the world . " | Citando las famosas palabras de Mahatma Gandhi : " " Tú debes ser el cambio que deseas ver en el mundo " " . | Como Mahatma Gandhi disse , " " Você deve ser a mudança que deseja ver no mundo " " . | Comme le rappelle cette fameuse phrase de Mahatma Gandhi : " Deviens le changement que tu souhaites voir en ce monde . " | Как говорил Махатма Ганди : « Хочешь изменить мир – изменись сам » . | כעמדה אינטלקטואלית . כפי שמהאטמה גנדי אמר , כידוע : " " עליך להיעשות לשינוי שברצונך לראות בעולם " " . | وكما قال المهاتما غاندي " يجب أن تكون أنت التغيير الذي تود أن تشاهده في العالم " | 마하트마 간디는 이런 유명한 말을 했습니다 . “ 이 세상이 변화하기를 원한다면 , 당신 스스로 그 변화가 되어야 한다 . ” 는 말입니다 . | 但是像圣雄甘地的名言所说的 ， “ 你必须成为你愿意看到的变化 。 ” | Come disse il Mahatma Gandhi : " " Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo " " . | マハトハ ・ ガンジーが述べた有名な言葉に 「 世界を変えるには 、 まずあなた自身が変わりなさい 」 とあります | 誠如印度國父甘地所言 ， 「 你希望世界變成什麼樣子 ， 你自己要先成為那個樣子 」 | Zoals Mahatma Gandhi ' s beroemde uitspraak luidt : " Je moet de verandering belichamen die je wenst te zien in de wereld . " | Dupa cum a zis Mahatma Gandhi , " Trebuie sa devii schimbarea pe care doresti sa o vezi in lume . " | Mahatma Gandhi ' nin ünlü bir sözü var , " Dünyada görmek istediğin değişim haline gelmelisin . " | Wie der berühmte Ausspruch von Mahatma Gandhi sagt : " Sei du selbst die Veränderung , die du dir für die Welt wünschst . " | Như câu nói nổi tiếng của Mahamat Gandhi , " Hãy là sự thay đổi mà bạn muốn được thấy trên thế giới " | Jak słynnie ujął to Mahatma Ghandi : " " Musicie stać się zmianą , którą chcecie zobaczyć w świecie " " . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Както е казал Махатма Ганди : " Вие трябва да станете промяната , която искате да видите в света . " | Όπως ο Μαχάτμα Γκάντι συνήθιζε να λέει « Πρέπει να γίνεις ο ίδιος η αλλαγή που θέλεις να δεις στον κόσμο » | همانطور که ماهاتما گاندی با کلام مشهورش گفت ، " شما باید همان تغییری باشید که آرزو دارید در جهان مشاهده نمائید . " | Kao što je Mahatma Gandi slavno rekao , " Budi promena koju želiš da vidiš u svetu . " | Ahogy Mahatma Gandhi híres mondata is szól : " Legyél te a változás , amit látni akarsz a világban ! " | No Mahatma Gandhi izrekao je slavne riječi : " Ti moraš postati promjena koju želiš vidjeti u svijetu . " | Як казав Махатма Ганді : « Хочеш змінити світ – змінись сам » . | Jak zní slavný výrok Mahatma Gandhího : " Musíte se sami stát změnou , kterou chcete vidět ve světě . " | Sebagaimana ucapan Mahatma Gandhi yang terkenal , " " Anda harus menjadi perubahan yang ingin Anda lihat di dunia " " . | อย ่ างที ่ ท ่ านมหาตมะคานธีได ้ กล ่ าวประโยคอันลือลั ่ นว ่ า " คุณจะต ้ องกลายเป ็ นความเปลี ่ ยนแปลงที ่ คุณปรารถนาที ่ จะเห ็ นในโลกนี ้ " | Som Mahatma Gandhis berömda uttalande , " Du måste bli den förändring du vill se i världen . " | Ako povedal Mahátma Ghándhí : „ Ty sám buď tou zmenou , ktorú túžiš uzrieť vo svete . ” | __NULL__ | Pagal Mahatmos Gandi įžymųjį posakį : " Privalote tapti tuo pokyčiu , kurį trokštate pamatyti pasaulyje . " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Kot je Mahatma Gandhi v znanem govoru rekel , " Vi morate poosebiti spremembe , ki jih želite videti v svetu . " | __NULL__ | Comme le Mahatma Gandhi l ' a si bien dit : " " Deviens le changement que tu veux voir dans le monde " " . | Mahatma Gandhin kuuluisan sanonnan mukaan , " Sinusta on tultava se muutos , jota haluat nähdä maailmassa . " | __NULL__ | जैसा कि महात ् मा गांधी ने प ् रसिद ् ध रुप से कहा है , " जो परिवर ् तन आप दुनिया में देखना चाहते हैं वो परिवर ् तन पहले स ् वयं में होना चाहिए । " | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | جیسا کہ مہاتما گاندھی کی یہ بات بہت مشہور ہے ، " آپ کو وہ تبدیلی خود بن جانا چاہیے جسے آپ دنیا میں دیکھنے کے خواہاں ہیں ۔ " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மகாத ் மா காந ் தி பிரபலமாகச ் சொல ் வது போல , “ நீங ் கள ் இந ் த உலகில ் காண விரும ் புகிற மாற ் றமாகவே நீங ் கள ் மாறிவிட வேண ் டும ் . ” | মহাত ্ মা গান ্ ধী র একটা বিখ ্ যাত উক ্ তি , " তুমি পৃথিবীতে যা পরিবতন চাও তা নিজের মধ ্ যে আন । " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And the outcome about which we wish to be optimistic is not going to be created by the belief alone , except to the extent that the belief brings about new behavior . But the word " " behavior " " is also , I think , sometimes misunderstood in this context . | Y el resultado sobre el cual deseamos ser optimistas no podrá ser creado por la sola creencia , a menos que esa creencia genere un nuevo comportamiento . Pero la palabra " " comportamiento " " es muchas veces malinterpretada en este contexto . | E o resultado sobre aquilo a que desejamos dedicar nosso otimismo não será criado somente pela crença , embora em certo nível a crença possa criar novo comportamento . Mas a palavra " " comportamento " " também é , penso eu , algumas vezes má compreendida neste contexto . | Et le résultat , à propos duquel nous désirons être optimistes n' adviendra pas seulement grace à des convictions , sauf si ces convictions changent notre comportement . Mais le mot " " comportement " " est aussi , je pense , parfois mal compris , dans ce contexte . | Результат , которого мы оптимистично ждем , не будет достигнут благодаря одним лишь убеждениям , если только эти убеждения не приводят к новому поведению . Но слово « поведение » тоже иногда понимается неправильно в этом контексте . | והתוצאה , שלגביה ברצוננו לחוש אופטימיות , לא תיווצר מכוח האמונה בלבד , אלא במידה בה האמונה תיצור התנהגות חדשה . אך המילה " " התנהגות " " גם היא , לדעתי , לא מובנת נכון לעתים בהקשר זה . | ولن تتحقق النتيجة التي نأمل أن نكون متفائلين بشأنها عن طريق الاعتقاد فقط ، إلا إذا كان سبباً في وجود سلوك جديد . ولكني أعتقد أن كلمة " " سلوك " " أحياناً ما يُساء فهمها في هذا السياق | 믿음이 새로운 행동을 이끌어 내느냐에 따라 낙관적이기를 희망하는 결과가 이루어지는 것이지 , 단순히 믿기만 한다고해서 그 결과가 이루어지는 것은 아닙니다 . 하지만 " " 행동 " " 이라는 단어 또한 , 제 생각에는 이 맥락에서 잘못 이해되는 것 같습니다 . | 所以 ， 我们试图以乐观心境期待的结果 并非由信念本身就能创造出来 ， 除非这种信念 ， 能带来新的行为模式 。 但是 “ 行为 ” 这个词 ， 我想 ， 在这个语境下也经常被误解 。 | E il risultato per il quale vogliamo essere ottimisti non può essere creato solo dal credo , se questo credo non viene accompagnato da un nuovo comportamento . Ma il termine " " comportamento " " credo che a volte venga frainteso in questo contesto . | 私達が楽観的に望んでいる結果は 信念のみで生み出すことはできません 信念が新しい行動をもたらす場合を除いては しかし 「 行動 」 という言葉も このような文脈において誤解されることが多いと思います | 我們想要樂觀 ， 可是樂觀 並不會因為我們想要而自動產生 除非我們的想法 ， 某個程度上 可以帶來新的行為 ， 但是 「 行為 」 這個字眼 我覺得 ， 有時候在這種情況下會被誤解 | En de afloop waar we optimistisch over wensen te zijn , gaat er niet komen door het geloof alleen , als dat geloof geen leidt tot nieuw gedrag . Maar het woord " " gedrag " " wordt , denk ik , soms ook misverstaan binnen deze context . | Si rezultatul despre care vrem sa fim optimisti nu va fi creat doar de credinta , ci numai daca asa credinta va aduce cu ea o schimbare de comportament . Dar cuvantul " " comportament " " este , dupa parerea mea , inteles gresit cateodata , in acest context . | İyimser olmak istediğimiz sonuç , inancın yeni bir tutumu beraberinde getirdiği haller dışında , sadece inançla oluşturulmayacaktır . Ama " " davranış " " kelimesi de , sanırım , bu bağlamda bazen yanlış anlaşılıyor . | Und das Ergebnis , über das wir optimistisch sein möchten , kann nicht allein durch Glauben geschaffen werden , es sei denn , der Glaube verhilft zu neuen Verhaltensweisen . Aber das Wort " " Verhaltensweise " " wird , glaube ich , manchmal in diesem Zusammenhang missverstanden . | Và kết quả la ̀ sư ̣ lạc quan ma ̀ ta mong muô ́ n sẽ không được tạo ra chi ̉ bởi đức tin , trừ trường hợp đức tin đó tạo nên lối cư xử mới . Nhưng từ " " lối xử sự " " theo tôi đôi khi cũng bị hiểu sai trong trường hợp này . | A rezultat , wobec którego chcę być optymistą , nie zostanie stworzony samą wiarą , za wyjątkiem zakresu w jakim wiara wpływa na nasze zachowanie . Słowo " " zachowanie " " jest także , myślę , czasem źle zrozumiane w tym kontekście . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И резултатът , който оптимистично чакаме , няма да бъде постигнат благодарение само на едната гола вяра , освен ако тази вяра не води до ново поведение . Но думата " " поведение " " също понякога се разбира неправилно в този контекст . | Και το αποτέλεσμα για το οποίο θέλουμε να είμαστε αισιόδοξοι δεν θα δημιουργηθεί από την πίστη και μόνο , εκτός εάν αν βρεθούμε στο σημείο όπου η πίστη θα φέρει μία νέου είδους συμπεριφορά . Αλλά η λέξη « συμπεριφορά » νομίζω , κάποιες φορές παρερμηνεύεται | و برون داد آنچه آرزو داریم در مورد آن خوشبین باشیم حاصل باور تنها نخواهد بود ، جز تا حدی که آن باور رفتاری جدید ایجاد نماید . اما کلمه " " رفتار " " نیزفکر می کنم ، گاهی در این زمینه مورد سوءتفاهم قرار می گیرد . | A ishod u vezi sa kojim želimo da budemo optimistični neće proizaći samo iz verovanja , osim u slučaju kada verovanje dovede do novog oblika ponašanja . Ali i reč " " ponašanje " " je prema mom mišljenju u ovom kontekstu , pogrešno shvaćena . | És az eredmény , amire optimistán számítunk , nem fog bekövetkezni egyedül a hit által , azt leszámítva , hogy a hit magával hozhat egy új viselkedésmódot . De maga a szó " " viselkedés " " is gyakran félreértelmezett ebben az összefüggésben . | A ishod u vezi s kojim želimo biti optimistični neće nastati jedino na temelju vjerovanja , osim do mjere u kojoj to vjerovanje dovede do novog ponašanja . Ali i riječ " " ponašanje " " je po mom mišljenju ponekad krivo shvaćena u ovom kontekstu . | Результат , якого ми оптимістично чекаємо , не буде досягнуто завдяки одним лише переконанням , якщо тільки ці переконання не призводять до нової поведінки . Але слово « поведінка » теж іноді розуміється неправильно в цьому контексті . | I výsledek , který tak optimisticky oičekáváme , nebude vytvořen jen vírou samotnou . Přesto tato víra vytváří nové modely chování . Ale též slovu " " chování " " se podle mého soudu v tomto kontextu také někdy nerozumí správně . | dan hasil yang dengan optimis kita harapkan terjadi tidak akan terwujud hanya dengan keyakinan saja , kecuali bila keyakinan itu mengubah perilaku kita . Namun , kata " " perilaku " " juga , saya rasa , seringkali disalahartikan dalam konteks ini . | และผลลัพธ ์ ที ่ ออกมาเกี ่ ยวกับสิ ่ งที ่ เราปรารถนาที ่ จะเป ็ นคนมองโลกในแง ่ ดีนั ้ นจะไม ่ ถูกสร ้ างขึ ้ นมา โดยความเชื ่ อเพียงอย ่ างเดียว เว ้ นแต ่ ในระดับที ่ ความเชื ่ อ จะนำมาซึ ่ งพฤติกรรมใหม ่ แต ่ คำว ่ า " " พฤติกรรม " " ผมคิดว ่ าบางครั ้ งยังถูกตีความผิดในความหมายแวดล ้ อมนี ้ ด ... | Och det slutresultat som vi vill vara optimistiska om kommer inte att skapas av enbart tro , om inte tron är stark nog att föra med sig ett nytt beteende . Men ordet " " beteende " " är också , tror jag , ibland missförstått i det här sammanhanget . | Dúfame v optimistický výsledok , ktorý sa ale nedosiahne len samotnou vierou , s určitou výnimkou , že viera prináša nové správanie , ale slovo „ správanie " " sa podľa môjho názoru v tomto kontexte niekedy chápe nesprávne . | __NULL__ | O rezultatas , dėl kuriuo būtume nusiteikę optimistiškai , nebus sukurtas vien iš tikėjimo , nebent tik tiek , kiek tikėjimas veda prie naujo elgesio . Bet žodis " " elgesys " " taip pat , mano nuomone , šiame kontekste yra suprantamas klaidingai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In izzd o katerem želimo biti optimistični ne bo ustvarjen na podlagi samega prepričanja , razen do mere , ki jo prepričanje prinaša glede novega vedenja . Toda beseda " " vedenje " " je tudi , mislim , včasih nerazumljena v tem kontekstu . | __NULL__ | Parce que le changement à propos duquel on désire être optimiste ne va pas se concrétiser à force de croyance seulement , sauf si cette croyance engendre un comportement nouveau . Et je pense que le mot " " comportement " " est parfois mal compris dans ce contexte . | Ja sitä , mistä haluamme olla optimistisia , ei saada aikaan ainoastaan uskomalla , paitsi siinä määrin että usko aikaansaa uutta käyttäytymistä . Mutta sana " " käyttäytyminen " " on myös , uskoisin , joskus käsitetty väärin tässä asiayhteydessä . | __NULL__ | और नतीजा है जिसके बारे में हमारी आशावादी होने की इच ् छा केवल विश ् वास से पैदा होने वाली नहीं है बल ् कि विश ् वास इस हद तक होना चाहिये कि वो नये व ् यवहार को जन ् म दे सके लेकिन शब ् द " " व ् यवहार " " को भी मैं सोचता हूँ , कि कभी-कभी इस संदर ् भ में इसे ग ़ लत समझा जाता है । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ иймэрхүү нөхцөлд буруугаар ойлгогдох нь олонтаа . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور جس نتیجے کے متعلق ہم امید پرستی کی خواہش رکھتے ہیں وہ صرف اعتقاد کے زور پر ہی حاصل نہیں ہوگا ، ماسوائے اس حد تک کہ اعتقاد نئے رویے کا سبب بنتا ہے ۔ لیکن لفظ " " رویے " " ، کو بھی ، میرے خیال میں ، اس تناظر میں بعض اوقات غلط سمجھا جاتا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நாம ் நேர ் மறை எண ் ணமுடையவர ் களாக இருக ் க விரும ் புவதைப ் பற ் றிய வெளிப ் பாடானது , அந ் த நம ் பிக ் கையானது ஒரு புதிய நடத ் தையைக ் கொண ் டுவராத வரையில ் , நம ் பிக ் கையினால ் மட ் டுமே உருவாக ் கப ் படப ் போவதில ் லை. ஆனால ் “ நடத ் தை ” என ் ற அந ் த வார ் த ் தையும ் கூட , இந ் த இடத ் தில ் தவறாகப ் புரிந ... | এবং ফলাফল সম ্ বন ্ ধে আমরা আশাবাদী হতে চাইলে সেটা আপনা থেকেই হাবে । বিশ ্ বাস থেকেই আসবে , শুধু বিশ ্ বাস নতুন ব ্ যবহারের জন ্ ম দেবে । কিন ্ তু " " আচরন " " শব ্ দটী এই আলোচনায় অনেকসময় ভুল ভাবে বোঝানো হয় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I 'm a big advocate of changing the lightbulbs and buying hybrids , and Tipper and I put 33 solar panels on our house , and dug the geothermal wells , and did all of that other stuff . | Soy un gran defensor del cambio de las bombillas de luz , comprar híbridos ; Con Tipper hemos colocado 33 paneles solares en casa , y hemos cavado pozos geotérmicos , entre otras cosas . | Eu defendo muito a troca das lâmpadas incandescentes e a compra dos carros híbridos , e Tipper e eu colocamos 33 painéis solares em casa , cavamos poços geotérmicos , e tudo mais . | Je soutiens réellement le fait de changer ses ampoules , et d' acheter des hybrides , et Tipper et moi avons installé 33 panneaux solaires sur notre maison , et creusé un puits géothermique , et fait tous ces autres trucs . | Я выступаю за переход к использованию энергосберегающих лампочек и гибридных двигателей . Мы с Типпер установили 33 солнечных панели на крыше нашего дома , а также сделали геотермальные колодцы и многое другое . | אני תומך גדול במעבר לנורות חסכוניות ובמכוניות היברידיות וטיפר ואני התקנו 33 לוחות סולריים על ביתנו , חפרנו בארות גיאו-תרמיות , ועשינו את כל מה שצריך . | أنا من كبار الداعين إلى تغيير مصابيح الإضاءة وشراء الأجهزة المتعددة التقنيات والشاحنات القلابة حتى أنني وضعت 33 لوح شمسي فوق المنزل وحفرت الآبار الحرارية وغيرها أشياء كثيرة من هذا القبيل | 저는 전구를 바꾸고 , 하이브리드 제품을 구입하는 것을 참 좋아합니다 . 티퍼와 저는 집에 태양전지판 33개를 깔고 , 지열 우물을 파고 , 그 밖에 다른 일들도 죄다 했습니다 . | 我大力提倡更换 灯泡以及购买混合动力汽车 ， 我和妻子Tipper也在家里的房子上安装了33个太阳能电板 ， 并建造地热能井和做所有其他的类似事情 。 | Da tempo consiglio di cambiare le lampadine , di acquistare ibridi , io e Tipper abbiamo installato 33 pannelli solari a casa , abbiamo scavato pozzi geotermici e via dicendo . | 私はエコ電球への交換や ハイブリッドカーへの乗り換えなどを強く支持していて 妻のティッパーと私は自宅に33枚のソーラーパネルを取り付けたり 地熱井を掘ったりするなど 、 色々なことをしてきました | 我是大力贊成換省電燈泡 還有開油電車的人 ， 我和太太一同幫家裡裝了 33 片太陽能板 ， 也開挖地熱井 ， 還有做了許多其他類似的事情 。 | Ik ben een fervent voorstander van het vervangen van gloeilampen en het kopen van hybride wagens , en Tipper en ik hebben 33 zonnepanelen op ons huis geplaatst , en geothermische waterputten gegraven , en al dat andere . | Sunt un mare sustinator al schimbarii becurilor si a cumpararii vechiculelor hibrid , eu si Tipper am pus 33 de panouri solare pe casa noastra , si am sapat fantani geotermale , si am facut toate celalalte lucruri . | Ben ampulleri değiştirme ve hibrit satın alma konularında büyük bir taraftarım ve eşim Tipper ' la evimizin üzerine 33 güneş paneli yerleştirdik ve jeotermal çukurları kazdım ve tüm o diğer şeyleri de yaptım . | Ich bin ein großer Befürworter des Wechselns von Glühbirnen und des Kaufs von Hybridautos und Tipper und ich haben 33 Solarzellenplatten an unserem Haus angebracht und geothermische Gruben gegraben und noch vieles mehr . | Tôi là người ủng hộ mạnh mẽ việc thay đổi những bóng đèn và mua xe chạy điện Tipper và tôi cũng đặt 33 tấm năng lượng mặt trời trên mái nhà của mình. và cũng đào giếng địa nhiệt , cũng như làm nhiều việc khác . | Jestem wielkim propagatorem zmiany , żarówek i kupowania hybrydów , wspólnie z Tipper wstawiliśmy 33 panele słoneczne w naszym domu , wykopaliśmy studnie geotermiczne i zrobiliśmy wszystkie te inne rzeczy . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Аз съм голям защитник на смяната на електрическите крушки и купуването на хибридни двигатели . С Типър сложихме 33 слънчеви панела на нашата къща , и изкопахме геотермалните кладенци , както и редица други неща . | είμαι μεγάλος υποστηρικτής να αλλάζουμε τις λάμπες και να αγοράζουμε υβριδικά και η Τίππερ και εγώ βάλαμε 33 ηλιακούς συσσωρευτές στο σπίτι μας και έσκαψα και γεωθερμικά πηγάδια , και έκανα και όλα αυτά . | من پشتیبان بزرگ تغییر لامپها و خرید ماشینهای هایبرید می باشم ، و خانمم تیپر و من 33 پنل آفتابی در منزلمان نهادیم ، و چاههای حرارتی زمینی کندیم ، و تمام آن کارهای دیگر را انجام دادیم . | Ja sam veliki zagovornik zamene sijalica i kupovine hibridnih vozila , Tiper i ja smo postavili 33 solarne ploče na našu kuću , i iskopali geotermalne bunare i sve druge stvari . | Én messzemenően támogatom a villanykörték cseréjét , a hibridautók vásárlását , és Tipper és én 33 napelemmel szereltük fel a házunkat , és kiástuk a geotermikus kutakat , és minden hasonló dolgot megtettünk . | Ja sam veliki zagovornik zamjene žarulja i kupnje hibridnih vozila , Tipper i ja smo stavili 33 solarna panela na našu kuću , iskopali geotermalne bunare i napravili još štošta drugo . | Я виступаю за перехід до використання енергозберігаючих лампочок і гібридних двигунів . Ми з Тіппер встановили 33 сонячних панелі на даху нашого будинку , а також зробили геотермальні колодязі і багато чого іншого . | Jsem velkým zástáncem výměny žárovek a nákupu hybridních vozidel ; moje žena Tipper a já jsme dali 33 solárních panelů na náš dům , vykopali geotermální studny a udělali spoustu dalších věcí . | Saya sangat mendukung perubahan bohlam lampu hemat energi dan membeli mobil hibrid , dan Tipper ( istri Gore ) dan saya memasang 33 panel surya di rumah kami , dan menggali sumur panas bumi , dan melakukan hal-hal lain semacam itu . | ผมเป ็ นหัวเรือใหญ ่ ในการเปลี ่ ยน หลอดไฟฟ ้ าและการซื ้ อรถยนต ์ ไฮบริด และทิปเปอร ์ กับผมวางแผงรับพลังแสงอาทิตย ์ 33 แผ ่ นไว ้ บนบ ้ านของเรา พร ้ อมทั ้ งขุดเจาะบ ่ อน ้ ำบาดาลและทำสิ ่ งอื ่ นๆ อีกหลายอย ่ าง | Jag är en stor förespråkare för att byta glödlampor och köpa hybridbilar , och Tipper och jag har satt 33 solcellspaneler på vårt hus , och har grävt jordvärmebrunnar , och gjort alla de där grejerna . | Som veľkým zástancom výmeny žiariviek a nákupu hybridných automobilov a moja manželka Tipper a ja sme na náš dom dali 33 solárnych panelov , vykopali geotermálne studne a spravili aj množstvo ďalších vecí . | __NULL__ | Esu didelis elektros lempučių pakeitimo ir hibridinių automobilių įsigijimo propaguotojas , be to su Tipper ant mūsų namo stogo įrengėme 33 saulės kolektorius , išsikasėme geoterminius šulinius ir padarėm visa kita . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Sem velik zagovornik sprememb : menjavi žarnic in nakupu hibridnih vozil , in Tipper in jaz sva postavila 33 sončnih panelov na našo hišo , in vrtala geotermalne vodnjake ter vse ostale stvari . | __NULL__ | Je suis un grand défenseur du changement pour les ampoules à faible consommation et l ' achat d ' hybrides . Et Tipper et moi avons installé 33 panneaux solaires sur notre toit et avons creusé des puits géothermiques , et avons fait toutes ces autres choses . | Kannatan suunnattomasti sähkölamppujen vaihtamista ja hybridien ostamista , ja asensimme Tipperin kanssa 33 aurinkopaneelia taloomme , ja kaivoimme geotermisiä kaivoja , ja teimme kaikkea muuta . | __NULL__ | मैं प ् रकाश बल ् ब बदलाव की पूरी तरह वका ़ लत करता हूँ और संकर और टिपर ख ़ रीदता हूँ , मैंने अपने घर पर 33 सौर पैनल लगा रखे हैं । और जियोथर ् मल कुओं खोदना वगैरा , और वह सब अन ् य सभी काम करता हूँ । | __NULL__ | __NULL__ | Би дараах зүйлүүдийг дэмждэг : чийдэнгийн шилээ солих , гибрид зүйлс худалдан авах , Типпэр эхнэртэйгээ хамт байшин дээрээ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | میں روشنی کے بلب تبدیل کرنے اور اس کی جگہ دوہری خصوصیات کے حامل بلب خریدنے کا بڑا حامی ہوں ، اور ٹپر اور میں نے اپنے گھر میں 33 شمسی پینل لگائے ، اور جیوتھرمل کنوؤں کی کھدائی کرائی اور دیگر تمام کام کیے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மின ் சார பல ் புகளை மாற ் றிவிட ் டு நவீன மின ் சக ் தி சேமிப ் பு விளக ் குகளையும ் , டிப ் பர ் களையும ் வாங ் குவதைக ் குறித ் த விஷயத ் தில ் நான ் பெரிய அளவில ் வாதாடுபவன ் தான ் , மேலும ் நான ் 33 சூரிய சக ் தி தகடுகளை என ் வீட ் டிற ் கு மேலே வைத ் தேன ் , புவி வெப ் பக ் கிணறுகளைத ் தோண ் டினேன ் , மற ் ற அனைத... | আমি পরিবর ্ তনের পক ্ ষে যে নিজের বাড়ির জন ্ যে লাইট বাল ্ ব , সংকরায়নে পক ্ ষপাতী , এবং আমি আমার বাড়ীর ওপরে ৩৩ তি সৌর প ্ যানেল লাগইয়ে ছিলাম । এবং ভূতাপীয় কূয়ো খোঁড়া এবং সেই ধরনের অনেক কিছু করেছিলাম । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | But , as important as it is to change the lightbulbs , it is more important to change the laws . | Pero así como es importante cambiar las bombillas de luz , mucho más importante es cambiar las leyes . | Mas , apesar de ser importante mudar as lâmpadas , é mais importante mudar as leis . | Mais , aussi important que cela paraisse , de changer les ampoules , il est beaucoup plus important de changer les lois . | Но поменять законы не менее важно , чем поменять электрические лампочки . | אך ככל שחשוב להחליף את נורות החשמל , חשוב יותר להחליף את החוקים . | إن تغيير مصابيح الإضاءة أمر هام لكن الأهم هو تغيير القوانين | 하지만 , 전구를 바꾸는 것 보다도 법을 바꾸는 것이 훨씬 더 중요합니다 . | 但是 ， 就像和换灯泡一样 ， 更重要的是修订法律 | Sicuramente è importante cambiare le lampadine , ma più importante è cambiare le leggi . | 電球を替えることも確かに大事ですが それより重要なのは法律を変えることです | 雖然 ， 換省電燈泡很重要 ， 但是 ， 修訂法條更重要 。 | Maar , hoe belangrijk het vervangen van gloeilampen ook mag zijn , het is veel belangrijker de wetten te vervangen . | Dar , la fel de important ca si schimbarea becurilor , e poate si mai importanta schimbarea legilor . | Ama ampulleri değiştirmek kadar yasaları değiştirmek de önemli . | Aber so wichtig es auch ist die Glühbirnen zu wechseln , die Änderung der Gesetze ist wichtiger . | Nhưng cũng như việc thay đổi bóng đèn việc thay đổi luật còn quan trong hơn . | Lecz , chociaż ważna jest zmiana żarówek , ważniejsza jest zmiana praw . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Но , колкото важно е преминаването към енергоспестяващи лампи , толкова по-важна е промяната в законите . | Αλλά όσο και σημαντικό κι αν είναι να αλλάξουμε τις λάμπες είναι πιο σημαντικό να αλλάξουμε τους σχετικούς νόμους . | اما به همان اندازه که مهم است لامپها را عوض کنیم ، مهمتر است که قوانین را تغییر دهیم . | Ali , koliko god da je važno promeniti sijalice , važnije je promeniti zakone . | Ám bármilyen fontos is kicserélni a villanykörtéket , még fontosabb , hogy megváltoztassuk a törvényeket . | No , koliko god bilo važno zamijeniti žarulje , još je važnije promijeniti zakone . | Але змінити закони не менш важливо , ніж поміняти електричні лампочки . | Ale podobně jako je důležitá výměna žárovek , je ještě důležitější změna právních předpisů . | Namun , sama pentingnya dengan mengganti bohlam lampu , juga penting untuk mengganti hukum yang berlaku . | แต ่ สิ ่ งที ่ สำคัญเท ่ าเทียมกับการเปลี ่ ยนหลอดไฟฟ ้ า เรื ่ องที ่ สำคัญยิ ่ งกว ่ าคือการปรับเปลี ่ ยนกฏหมาย | Men , även om det är viktigt att byta glödlampor , så är det ännu viktigare att ändra lagarna . | Výmena žiaroviek je dôležitá , ale zmena zákonov je dôležitejšia . | __NULL__ | Bet , kiek svarbu bebūtų pakeisti lemputes , pakeisti įstatymus yra svarbiau . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Toda , kot je pomembno menjati žarnice , še bolj pomembno je spremeniti zakone . | __NULL__ | Mais , aussi important soit-il de changer les ampoules , changer la loi l ' est beaucoup plus . | Mutta niin tärkeää kuin onkin muuttaa sähkölamput , on tärkeämpää muuttaa lait . | __NULL__ | लेकिन प ् रकाश बल ् ब बदलना जितना महत ् वपूर ् ण है , क ़ ानून बदलना उससे अधिक महत ् वपूर ् ण है । | __NULL__ | __NULL__ | Хэдий чийдэнгийн шилээ солих нь чухал боловч хууль дүрмийг өөрчилөх нь илүү чухал юм . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لیکن جتنا اہم کام روشنی کے بلبوں کو تبدیل کرنا ہے قوانین کو تبدیل کرنا اس سے کہیں زیادہ اہم ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆனால ் , மின ் சார பல ் புகளை மாற ் றுவது எவ ் வளவு முக ் கியமானதோ , அதேயளவிற ் கு சட ் டங ் களை மாற ் றுவதும ் முக ் கியமானது . | কিন ্ তু লাইট বাল ্ ব পালটানোর মতন গুরুত ্ বপুরর ্ ণ হল আইন পালটানো । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And when we change our behavior in our daily lives , we sometimes leave out the citizenship part and the democracy part . In order to be optimistic about this , we have to become incredibly active as citizens in our democracy . | Y cuando cambiamos nuestro comportamiento cotidiano , a veces omitimos el rol de la ciudadanía y el de la democracia . Para ser optimistas en este sentido , debemos transformarnos en ciudadanos muy activos de nuestra democracia . | E quando mudamos o nosso comportamento diariamente , algumas vezes esquecemos da parte da cidadania e da parte da democracia . Para podermos ser otimistas sobre isto , precisamos ser incrivelmente ativos como cidadãos em nossa democracia . | Et quand nous changeons notre comportement dans notre vie de tous les jours , nous oublions parfois la part " " citoyenne , " " et la part " " démocratie . " " Pour être optimiste à propos de cela , nous devons devenir incroyablement actifs en tant que citoyens de notre démocrati... | Когда мы меняем свое поведение в повседневной жизни , мы иногда забываем о гражданском и демократическом аспектах . Чтобы быть оптимистами , мы должны стать чрезвычайно активными гражданами демократической страны . | וכשאנו משנים את התנהגותנו בחיי היומיום , אנו לעתים מחמיצים את ההיבט האזרחי וההיבט הדמוקרטי . כדי לחוש אופטימיות בקשר לכך , עלינו להיעשות פעילים מאד כאזרחי הדמוקרטיה שלנו , | فعندما نغير سلوكنا في الحياة اليومية أحياناً نغفل عن الجزء الخاص بالمواطنة والجزء الخاص بالديمقراطية . ولكي نصبح متفائلين بهذا الشأن يجب أن يكون نشاطنا هائل كمواطنين في ديمقراطيتنا | 우리가 일상 속의 행동들을 변화시킬 때 , 때때로 우리는 시민권이나 민주주의에 대한 부분을 빼놓고 지나치기도 합니다.이 부분에 대해 낙관적이기 위해서는 , 우리는 민주주의의 시민으로써 대단히 활동적이어야 합니다 . | 当我们改变我们日常生活的行为模式的时候 ， 我们间或忘记了 “ 公民 ” 和 “ 民主 ” 这些部分 。 为了能真的乐观 ， 我们必须在我们的民主体制中以公民的身份积极行动 。 | E quando cambiamo il nostro comportamento quotidiano , a volte tralasciamo aspetti come cittadinanza e democrazia . Per poter essere ottimisti , dobbiamo essere molto attivi come cittadini nella nostra democrazia . | 日々の生活の中で私達が行動を変えようとする時 市民としての行動や 、 民主主義の中での行動という部分を 忘れてしまうことがあります 。 これに対して楽観的になるためには 私達は民主主義における市民としてより活発にならなくてはならないのです | 當我們在改變每天的行為模式時 ， 卻忘了我們還有公民權利 還有民主制度 ， 為了要可以真正樂觀 ， 我們必須更積極扮演好我們的公民角色 。 | En wanneer we ons dagelijks gedrag veranderen , vergeten we soms het onderdeel burgerschap en democratie . Om hier optimistisch over te kunnen zijn , moeten we enorm actief worden als burgers binnen onze democratie . | Iar cand ne schimbam comportamentul in viata de zi cu zi , cateodata lasam la o parte cetatenia si democratia . Pentru a fi optimisti despre asta , trebuie sa devenim incredibil de activi ca cetateni in democratia noastra . | Ve günlük yaşamımızdaki tutumlarımızı değiştirdiğimiz zaman bazen vatandaşlık kısmını ve demokrasi kısmını atlıyoruz . Bu konuda iyimser olabilmek adına , demokraside inanılmaz derecede aktif vatandaşlara dönüşmek zorundayız . | Und wenn wir unser Verhalten im täglichen Leben ändern , vergessen wir manchmal , dass wir Staatsbürger sind und in einer Demokratie leben . Um in dieser Sache optimistisch sein zu können , müssen wir als Staatsbürger in unserer Demokratie unglaublich aktiv werden . | Và khi chúng ta thay đổi lối xử sự của mình trong cuộc sống hàng ngày , chúng ta đôi khi bỏ quên phần về công dân và dân chủ . Để có thể lạc quan về điều này , ta phải thực sự là những công dân năng nổ trong nê ̀ n dân chủ của chúng ta . | Gdy zmieniamy nasze zachowanie w życiu codziennym , czasami pomijamy część obywatelską i demokratyczną . Aby być optymistycznym pod tym względem musimy być niezwykle aktywnymi obywatelami w naszej demokracji . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | А когато променяме поведението си в ежедневието , ние понякога забравяме гражданските и демократичните аспекти . За да бъдем оптимисти по въпроса , сме длъжни да станем невероятно активни като граждани на демократична страна . | Και όταν αλλάζουμε τη συμπεριφορά μας στην καθημερινή μας ζωή μερικές φορές αφήνουμε εκτός το κομμάτι του πολίτη και το δημοκρατικό κομμάτι . Προκειμένου να είμαστε αισιόδοξοι για αυτό πρέπει να είμαστε τρομερά δραστήριοι σαν πολίτες της δημοκρατίας μας . | و وقتیکه رفتارمان را در زندگی روزمره مان تغییر دهیم ، گاهی بخش شهروندی را از قلم می اندازیم . و بخش دموکراسی . برای خوشبین بودن در این مورد ، لازم است به شدت فعال شویم بعنوان شهروندان مردم سالاریمان . | Kada promenimo naše svakodnevno ponašanje , ponekada izostavljamo naše građanske dužnosti i demokratiju . Da bismo postali optimistični po ovom pitanju , moramo da postanemo izuzetno aktivni građani u našoj demokratiji . | Mikor megváltoztatjuk a viselkedésünket a mindennapi életünkben , gyakran elfelejtkezünk a dolog állampolgári és a demokráciát érintő oldaláról . Annak érdekében , hogy optimisták lehessünk ezzel kapcsolatban , mint demokráciában élő állampolgároknak kell igazán aktívnak lennünk . | Kada mijenjamo naše svakodnevno ponašanje ponekad izostavljamo građanske dužnosti i demokraciju . Kako bismo po ovome pitanju postali optimistični mi moramo postati izuzetno aktivni kao građani u našoj demokraciji . | Коли ми змінюємо свою поведінку в повсякденному житті , ми іноді забуваємо про громадянські і демократичні аспекти . Щоб бути оптимістами , ми повинні стати надзвичайно активними громадянами демократичної країни . | A když měníme naše chování v našem každodenním životě , vynecháváme někdy jeho občanskou část a demokratickou část . Abychom zde mohli nabýt optimismu , musíme se stát neuvěřitelně aktivními jako občané v naší demokracii . | Dan saat kita mengubah perilaku kita dalam kehidupan sehari-hari terkadang kita meninggalkan segi kehidupan bernegara dan segi demokrasi . Dalam rangka untuk lebih optimis tentang hal ini , kita harus menjadi sangat aktif bernegara dalam demokrasi kita . | และเมื ่ อเราเปลี ่ ยนพฤติกรรมของเราเองในชีวิตประจำวัน บางครั ้ งเราก ็ ไม ่ สนใจในส ่ วนความเป ็ นพลเมือง และส ่ วนความเป ็ นประชาธิปไตย เพื ่ อที ่ จะมีการมองโลกในแง ่ ดีเกี ่ ยวกับเรื ่ องนี ้ เราจะต ้ องกระตือรือร ้ นอย ่ างมากในฐานะพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย | Och när vi ändrar vårt beteende i det dagliga livet , så utelämnar vi ibland medborgarbiten och demokratibiten . För att kunna vara optimistiska om det här , så måste vi bli oerhört aktiva som medborgare i vår demokrati . | Keď zmeníme svoje správanie v každodennom živote niekedy pozabudneme na občiansku a demokratickú stránku veci . Aby sme boli v tomto ohľade optimistickí , musíme sa ako občania v našej demokracii stať neuveriteľne aktívnymi . | __NULL__ | O keisdami savo kasdienį elgesį kartais nuošalyje paliekame pilietiškumą ir demokratiškumą . Tam , kad galėtume būti optimistai , privalome tapti neįtikėtinai aktyvūs mūsų valstybės piliečiai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In ko spremenimo naše vedenje v našem vsakdanjiku , včasih spregledamo državljanski del , in demokratičen del . Da bi bili optimistični o tem , moramo postati neverjetno aktivni , kot državljani v naši demokraciji . | __NULL__ | Parfois , lorsqu ' on change un comportement de notre quotidien , il arrive qu ' on oublie les aspects concernant la citoyenneté et la démocratie . Afin qu ' on se permettre d ' être optimistes , il est nécessaire qu ' on s ' implique en tant que citoyens dans notre processus démocratique ... | Ja kun me muutamme päivittäistä käyttäytymistämme , joskus me jätämme pois kansalaisuusosan ja demokratiaosan . Jotta voimme olla tästä optimistisia , meidän on tultava uskomattoman aktiivisiksi kansalaisina demokratiassamme . | __NULL__ | और जब हम , हमारे दैनिक जीवन में व ् यवहार परिवर ् तन करते हैं हम कभी-कभी नागरिकता का और लोकतन ् त ् र का हिस ् सा बाहर छोड ़ देते हैं इस बारे में आशावादी होने के लिये हमें अपने लोकतन ् त ् र में नागरिक के रुप में अविश ् वसनीय रुप से सक ् रिय होना होगा । | __NULL__ | __NULL__ | Бид өдөр бүрийн зуршилаа өөрчлөхдөө _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ бид өөрсдөө ардчиллын идэвхтэй иргэд болох хэрэгтэй . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور جب ہم اپنی روز مرہ زندگیوں میں اپنے رویے کو تبدیل کرتے ہیں ، تو ہم بعض اوقات شہریت اور جمہوریت کا جزو چھوڑ جاتے ہیں ۔ اس کے متعلق امید پرست ہونے کے لئے ہمیں اپنی جمہوریت میں غیر معمولی حد تک فعال ہونا پڑے گا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மேலும ் நமது அன ் றாட வாழ ் வில ் நமது நடத ் தை முறையை நாம ் மாற ் றும ் போது , நாம ் சில நேரங ் களில ் நமது குடிமக ் களின ் பங ் கையும ் ஜனநாயகப ் பங ் கையும ் விட ் டுவிடுகிறோம ் . இதைப ் பற ் றி நேர ் மறை எண ் ணமுடையவராக இருப ் பதற ் கு , நமது ஜனநாயகத ் தில ் வலிமையாகச ் செயல ் படுகிற ஒரு குடிமக ் களாக நாம ் மாற வேண... | এবং যখন আমরা প ্ রতিদিন আমাদের ব ্ যবহার পাল ্ টাই আমরা কখন কখন আমাদের নাগরিকত ্ ব এবং আমাদের গণতন ্ ত ্ রের দিক ্ তটা ছেড়ে দি , আশাবাদী হওয়ার তাড়নায় , আমাদের গণতান ্ ত ্ রিক দেশের নাগরিক হিসাবে প ্ রচন ্ ড রকমের অ ্ যাকটিভ হতে হয় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | In order to solve the climate crisis , we have to solve the democracy crisis . | Para poder resolver la crisis climática , debemos resolver la crisis democrática . | Para resolver a crise climática , precisamos resolver a crise democrática . | Pour résoudre la crise climatique , nous devons résoudre la crise démocratique . | Чтобы преодолеть климатический кризис , мы должны преодолеть кризис демократии . | כדי לפתור את משבר האקלים , עלינו לפתור את משבר הדמוקרטיה . | لكي نتمكن من حل أزمة المناخ علينا حل مشكلة الديمقراطية | 기후 위기를 극복하려면 , 우리는 위기에 처한 민주주의의 문제를 해결해야 합니다 . | 为了解决气候危机 ， 我们必须先解决民主危机 。 | Per poter risolvere la crisi climatica , dobbiamo risolvere la crisi democratica . | 気候の危機的状況を打破するには 民主主義が直面する問題を解決しなければならないのです | 要解決地球的氣候危機 ， 我們要先解決我們的民主危機 。 | Om de klimaatcrisis te kunnen oplossen , moeten we ook deze democratische crisis oplossen . | Pentru a rezolva criza climatica , trebui sa rezolvam criza democratica . | İklim krizini çözmek için demokrasi krizini çözmemiz gerekiyor . | Um die Krise der Klimaveränderung zu bewältigen , müssen wir die Krise in der Demokratie bewältigen . | Để có thể giải quyết khủng hoảng khí hậu , ta cũng phải giải quyết khủng hoảng dân chủ . | Aby rozwiązać kryzys klimatyczny musimy rozwiązać kryzys demokracji . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | С цел решаване на кризата с климата , ние трябва да решим кризата в демокрацията . | Προκειμένου να λύσουμε την κλιματική κρίση , θα πρέπει να λύσουμε την κρίση δημοκρατίας . | برای حل بحران آب و هوا ، لازم است بحران دموکراسی را برطرف سازیم . | Da bismo rešili klimatsku krizu , moramo da rešimo demokratsku krizu . | Annak érdekében , hogy megoldjuk a klimaváltozás problémáját meg kell oldanunk a demokrácia válságát is . | Kako bismo riješili klimatsku krizu , mi moramo riješiti krizu demokracije . | Щоб подолати кліматичну кризу , ми повинні подолати кризу демократії . | Pro vyřešení klimatické krize musíme vyřešit krizi demokratickou . | Untuk menyelesaikan krisis iklim , kita harus menyelesaikan krisis demokrasi . | เพื ่ อที ่ จะแก ้ ปัญหาวิกฤติสภาวะอากาศ เราจะต ้ องแก ้ วิกฤติระบอบประชาธิปไตย | För att kunna lösa klimatkrisen , så måste vi lösa demokratikrisen . | Aby sme vyriešili klimatickú krízu , musíme vyriešiť krízu demokratickú . | __NULL__ | Tam , kad išspręstume klimato krizę , turime išspręsti demokratijos krizę . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Če želimo rešili klimatsko krizo , moramo rešiti krizo demokracije . | __NULL__ | Pour résoudre les défis de la crise climatique nous devons résoudre la crise démocratique . | Jotta voimme ratkaista ilmastonmuutoskriisin , meidän on ratkaistava demokratiakriisi . | __NULL__ | जलवायु संकट को हल करने के लिए हमें लोकतंत ् र का संकट हल करना होगा । | __NULL__ | __NULL__ | Цаг уурын асуудлыг шийдэхийн тулд бид эхлээд ардчилалын асуудлуудаа шийдэх ёстой . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | موسمی بحران کو حل کرنے کے لئے ، ہمیں جمہوریت کے بحران کو حل کرنا پڑے گا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | காலநிலை பிரச ் சினையைத ் தீர ் ப ் பதற ் கு , நாம ் ஜனநாயகப ் பிரச ் சினையைத ் தீர ் க ் க வேண ் டியுள ் ளது . | জলবায়ু সমস ্ যার সমাধান করতে গিয়ে আমাদের গণতন ্ ত ্ র সমস ্ যার সমাধান করতে হয় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And we have one . | ( Aplausos ) . Y de hecho la tenemos . | E nós temos uma . | Et oui , nous en avons une . | ( Аплодисменты ) А он у нас есть . | ואכן יש לנו משבר כזה . | ( تصفيق ) ونحن نعاني من هذه المشكلة | ( 박수 ) 그리고 우리에게는 해결해야 할 문제가 있죠 . | 我这里有一个故事 。 | E ce l' abbiamo . | そう 、 私達は危機的問題に直面しているのです | 我們的民主真的有危機 。 | En we hebben er één . | Si avem una . | ( Alkış . ) Ve bizde bir tane var . | Und wir haben eine . | ( Vỗ tay ) . Và chúng ta đang có một cuộc khủng hoảng như thế . | ( Oklaski ) Mamy kryzys . | _ _ NULL _ _ | А тя е факт . | Και περνάμε μία ( κρίση ) . | ( تشویق ) و چنین بحرانی داریم . | A imamo je . | Ugyanis ez a válság létezik . | A krizu i imamo . | ( Оплески ) А вона у нас є . | A jednu tu máme . | Dan ada satu krisis pada kita . | ( เสียงปรบมือ ) และเรามีวิธีแก ้ ไข | För vi har en sådan . | Tá tu je . | __NULL__ | O ji tikrai yra . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In prav to imamo . | __NULL__ | Il y en a une en effet . | Joka meillä on . | __NULL__ | ( तालियाँ ) । और हमारे पास हल है । | __NULL__ | __NULL__ | Бидэнд ардчилалтай холбоотой асуудлууд бий . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ( تالیاں ) ۔ اور ہم اس وقت ایک بحران کا شکار ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மேலும ் நமக ் கு ஒன ் றிருக ் கிறது . | হাততালি । এবারে এক ্ তটা কিছু বলার আছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I have been trying to tell this story for a long time . | Es lo que vengo tratando de explicar desde hace tiempo . | Estou tentando contar essa história há muito tempo . | Cela fait longtemps que je tente de raconter cette histoire , | Уже много лет я пытаюсь донести эту мысль до людей . | זה זמן רב שאני מנסה לספר את הסיפור הזה . | وقد حاولت أن أوضح هذا الأمر مراراً وتكراراً | 저는 여러분에게 들려드리고 싶은 이야기가 하나 있었습니다 . | 很久以来我就想讲这个故事 。 | È da tempo che volevo raccontare un aneddoto . | 私は長い間この話をしようと思っていました | 這個故事我已經講過很多次了 。 | Dit verhaal heb ik al lang proberen te vertellen . | Incerc de mult timp sa spun aceasta poveste . | Uzun zamandan beri bu hikayeyi anlatmaya çalışıyorum . | Ich wollte diese Geschichte seit Langem erzählen . | Tôi đã định kể câu chuyện này trong một thời gian dài . | Starałem się opowiedzieć tę historię od dłuższego czasu . | _ _ NULL _ _ | Отдавна се опитвам да разкажа тази история . | Προσπαθώ εδώ και πολύ καιρό να πω αυτήν την ιστορία . | من خیلی وقت است که سعی دارم این داستان را تعریف کنم . | Pokušavam da ispričam ovu priču već dugo . | Már régóta próbálom elmondani ezt a történetet . | Ja već jako dugo pokušavam ispričati ovu priču . | Вже багато років я намагаюся донести цю думку до людей . | Snažím se to říkat už dlouhou dobu . | Saya berusaha menyampaikan kisah ini sudah sekian lama . | ที ่ ผ ่ านมาผมได ้ พยายามที ่ จะบอกเรื ่ องนี ้ มาโดยตลอด | Jag har försökt att berätta det här under lång tid . | Dlhý čas sa snažím rozprávať tento príbeh . | __NULL__ | Jau seniai norėjau papasakoti šią istoriją . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To zgodbo sem poskušal povedati že večkrat . | __NULL__ | Je raconte cette histoire depuis longtemps . | Olen yrittänyt kertoa tätä tarinaa pitkän aikaa . | __NULL__ | मैं एक लंबे समय के लिए इस कहानी को सुनाने की कोशिश कर रहा था । | __NULL__ | __NULL__ | Би энэ тухай ярихыг их удаан бодсон . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | میں طویل عرصے سے یہ کہانی سنانے کی کوشش کر رہا ہوں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இந ் தக ் கதையை நீண ் ட காலமாக சொல ் லிக ் கொண ் டு வருகிறேன ் . | অনেকদিন ধরে আমি এই গল ্ পটা বলার চেষ ্ টা করে চলেছি । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I was reminded of that recently , by a woman who walked past the table I was sitting at , just staring at me as she walked past . She was in her 70s , looked like she had a kind face . I thought nothing of it until I saw from the corner of my eye she was walking from the opposite direction , also just staring at me . A... | Esto me lo recordó hace poco una mujer que pasó por la mesa a la cual estaba yo sentado , y me observaba mientras pasaba . Tendría unos 70 y algo , y una expresión amable . No me llamó la atención hasta que de reojo vi que la mujer se volvía hacia mí , todavía observándome . Entonces le dije : " " ¿ Cómo le v... | Uma senhora recentemente me fez lembrar disso . Ela passou pela mesa onde eu estava sentado , olhando para mim . Devia ter seus setenta anos , com um rosto gentil . Não havia pensado em nada até ver pelo canto do olho que ela estava voltando e continuava a olhar para mim . Então eu disse , " " Como vai ? &quo... | mais une femme me l' a rappelé récemment en passant près de la table à laquelle j' étais assis , en me dévisageant tout en marchant . Elle avait dans les 70 ans , elle avait un visage doux . Je n' y prêtai pas vraiment attention , jusqu' à ce que je la voie , du coin de l' oeil , marcher dans l... | Недавно мне напомнила об этом одна дама , которая проходила мимо стола , за которым я сидел , и смотрела на меня . Ей было лет 70 , у нее было доброе лицо . Я не обратил на это внимания , пока не заметил краем глаза , что она идет обратно и опять смотрит на меня . Я поздоровался , а она сказала : « Знаете , если бы вы ... | לאחרונה הזכירה לי אותו אישה אחת , שחלפה ליד השולחן שבו ישבתי , ורק הביטה בי . היא היתה כבת 70 ונראתה נעימת-סבר . לא הקדשתי לכך מחשבה עד שראיתי מזווית עיני שהיא חוזרת וחולפת מהכיוון השני , ושוב רק מביטה בי . אז אמרתי , " " מה שלומך " " ? והיא ענתה , " " אילו צבעת את שיערך לשחור , היית נראה ... | ومؤخرًا ، ذكرتني بذلك سيدة مرت بالطاولة التي كنت أجلس عليها وكانت تحملق فيّ وهي تمر . وقد كانت في السبعينيات من عمرها وكانت تبدو على وجهها علامات الطيبة . ولم أفكر في أمرها حتى رأيتها بطرف عيني وهي تمشي من الاتجاه المقابل وهي تحملق في . فقلت لها " " كيف حالك ؟ " " فقالت " " أتعرف ، إذا صبغ... | 최근에 어떤 여자분 때문에 다시 떠올랐는데 , 그분은 제가 앉아있던 테이블 옆을 지나가시면서 그냥 저를 빤히 쳐다보고 가셨어요 . 70대의 여자분이셨습니다 . 상냥해 보이시는 분이었어요 . 저는 별 생각이 없었어요 . 그런데 그분은 절 빤히 쳐다보시면서 이번엔 반대 방향에서 걸어 오시는 거였어요 . 그래서 , " " 안녕하세요 ? " " 라고 인사를 했습니다 . 그러자 이렇게 말씀하시더라구요 . " " 여보게 , 자네가 머리를 검게 염색하면 꼭 앨 고어처럼 보일 것 같군 . " " ( 웃음 ) 오... | 最近我被一个女士提醒 ， 当她经过我就坐的桌子的时候 ， 一直盯着我看 ， 直到她走过 。 她已经70多岁了 ， 看起来很和蔼 。 我对此也没多想 ， 直到我从眼角的余光中看到 ， 她竟然从相反的方向返回 ， 并一直瞪着我 。 我只好说 ， “ 你好 ！ ” 她随即说 ， “ 你知道吗 ， 如果你把你的头发染黑 ， 你就会和阿尔 • 戈尔长得一模一样 。 ” （ 笑声 ） 很多年前 ， 当我还是个年轻的国会议员的时候 ， 我花费了大量的时间来处理 | Mi è stato ricordato da una signora ero seduto a un tavolo e lei passava di lì , e mi ha fissato a lungo . Doveva essere una settantenne , aveva un' espressione dolce . Lì per lì non ci ho fatto caso ma poi ho visto con la coda dell' occhio che tornava indietro , continuando a fissarmi . Le ho chiesto : "... | 最近の出来事で思い出したのですが 、 ある女性が 私が座っていたテーブルのそばを通っていきました 私のことをじっと見ながら通り過ぎて行きました 。 70代位の女性でしたが 彼女は親切そうな人でした 。 私はその瞬間は何とも思わなかったのですが 視界の片隅で彼女が 反対方向からまた私の顔をじっと見ながら 戻ってくるのが見えたのです 。 私が 「 はじめまして 」 と言うと 彼女は 「 あのね 。 あなたがもし髪の色を黒に染めたら ... 」 「 きっとアル ・ ゴアさんみたいになるわよ 」 と言ったのです 。 ( 笑 ） 何年も前 、 私が下院議員だったころ 核兵器開発競争の状況下 、 核兵器のコントロールという | 最近有位女士又讓我想起這個故事 我那時坐著 ， 她走過我的旁邊 她一直盯著我看 ， 年紀大約七十來歲 她看起來很和藹 ， 我本來也不以為意 後來我從眼睛的餘光看到她 她從對面方向朝我走來 ， 她還是一直盯著我看 ， 於是 ， 我跟她說 ： 「 您好 ！ 」 然後 ， 她就說 ： 「 你知道嗎 ？ 如果你把頭髮染黑 你看起來就像高爾副總統 。 」 （ 哄堂大笑 ） 多年前 ， 我還是個年輕的國會議員 那時我花了好多時間 | Ik werd er recent aan herinnerd door een vrouw die langs het tafeltje liep waar ik aan zat , en naar me staarde terwijl ze langs me door liep . Ze was ruim zeventig , met een vriendelijk uitziend gezicht . Ik dacht er niets van , tot ik uit mijn ooghoek keek en zag dat ze van de andere kant kwam , en me nog steeds aan ... | Acest lucru mi l-a reamintit recent o femeie care a trecut pe langa masa la care stateam , holbandu-se la mine in timp ce trecea . Avea vreo 70 de ani , si parea sa aiba o fata binevoitoare . Nu m-am gandit la asta pana cand am vazut cu coada ochiului ca mergea din directia opusa , tot holbandu-se la mine . Iar atunci ... | Yakın zaman önce oturduğum bir masanın yanından geçerken bana bakan bir kadın sayesinde hatırladım bunu . 70 yaşlarındaydı , çok tatlı bir şekilde baktı bana . Hiçbir şey düşünmemiştim , ta ki gözümün ucuyla onun zıt yönde yürüyüp yine bana baktığını görene kadar . Ve sonra dedim ki : " " Nasılsın ? " &q... | Ich wurde neulich von einer Frau daran erinnert , die an dem Tisch , an dem ich saß , vorbeiging und mich nur anstarrte während sie vorbeiging . Sie war um die 70 und hatte ein freundliches Gesicht . Ich dachte mir nichts dabei , bis ich durch meinen Augenwinkel sah , dass sie aus der Gegenrichtung kam , und mich wiede... | Tôi được nhắc về nó gần đây bởi một phụ nữ người đã đi qua bàn ăn của tôi , bà ấy chỉ nhìn chằm chằm vào tôi lúc đi qua . Bà chắc đang ở độ tuổi 70 và có khuôn mặt tốt bụng . Tôi không nghĩ gì cho đến khi tôi nhìn thấy từ khóe mắt mình là bà ấy đang đi lại từ phía đối diện , và cũng chỉ nhìn chằm chằm vào tôi . Và tôi ... | Ostatnio kobieta przechodząca koło stołu , przy którym siedziałem , przypomniała mi o tym po prostu przyglądając mi się . Miała 70 kilka lat , łagodną twarz . Nic o tym nie myślałem dopóki kątem oka nie zobaczyłem , że szła w przeciwnym kierunku , także na mnie patrząc . Więc powiedziałem : " " Jak się masz ?... | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Há muitos anos , quando eu estava no Congresso , _ _ NULL _ _ | Припомни ми я наскоро една жена , която мина покрай масата , на която седях и се бе се вторачила в мен , докато минаваше . Около 70 годишна . Лицето ѝ изглеждаше приветливо . Не ѝ обърнах внимание , докато не видях с периферното зрение , че се връща обратно , отново вторачена в мен . Поздравих я , а тя каза : " &q... | Μου το θύμισε αυτό πρόσφατα μία γυναίκα που πέρασε μπροστά από το τραπέζι στο οποίο καθόμουν , και με κοιτούσε καθώς περνούσε . Ήταν στα 70 ... έδειχνε ότι είχε ευγενικό πρόσωπο . Δεν μου πέρασε κάτι από το μυαλό μέχρι που είδα από την άκρη του ματιού μου ότι περπατούσε από την αντίθετη κατεύθυνση , εξακολουθώντας να μ... | اخیرآ راجع به آن توسط خانمی یادآور شدم که از کنار میزی که پشت آن نشسته بودم رد شد ، در حالیکه فقط به من خیره شده بود در حالیکه قدم زنان از جلویم گذشت . او حدود 70 سال داشت ، بنظر می آمد که قیافه ای مهربان دارد . راجع به آن بی تفاوت بودم تا اینکه از گوشه چشمم دیدم که از طرف مقابل داشت می آمد ، همچنبن در حال خیره شدن به ... | Na to me je nedavno podsetila jedna žena koja je zurila u mene , prolazeći pored stola za kojim sam sedeo . Bila je u svojim sedamdesetim , prijatnog lica . Nisam razmišljao o tome sve dok krajičkom oka nisam primetio dok mi je prilazila iz suprotnog smera , da i dalje zuri u mene . I tako sam rekao , " " Kak... | Hogy milyen régóta , arra egy hölgy emlékeztetett a minap aki elsétált az asztal mellett , ahol ültem , és csak bámult engem , ahogy elhaladt mellettem . Hetven év körüli hölgy volt , kedves arccal . Nem is különösebben keltette fel az érdeklődésemet egészen addig , amíg a szemem sarkából észre nem vettem , hogy most a... | Nedavno me na to podsjetila jedna žena koja prošla pored stola za kojim sam sjedio i zurila u mene dok je prolazila . Bila je u svojim sedamdesetima , izgledala je kao fina gospođa . Nisam o njoj razmišljao sve dok krajičkom oka nisam spazio da se vraća iz suprotnog smjera , opet zureći u mene . Pa sam joj rekao , &quo... | Нещодавно мені нагадала про це одна дама , яка проходила повз стіл , за яким я сидів , і дивилась на мене . Їй було років 70 , у неї було добре обличчя . Я не звернув на це уваги , поки не помітив краєм ока , що вона йде назад і знову дивиться на мене . Я привітався , а вона сказала : « Знаєте , якщо б ви пофарбували в... | Nedávno mi to připomněla jedna žena , která procházela kolem stolu , u něhož jsem seděl a jen se na mne dívala , když kráčela kolem . Byla ve věku přes sedmdesát a vypadala , že má laskavou tvář . Nebylo mi to nijak nápadné , až jsem zahlédl koutkem oka , že kráčela z opačné strany a také se jen na mne upřeně dívala . ... | Saya diingatkan baru-baru ini oleh seorang perempuan yang berjalan melewati meja dimana saya berada , yang hanya menatap saya sepanjang dia lewat . Usianya sekitar 70-an , ia tampak baik . Saya pun tidak menghiraukannya hingga saya melihat dari sudut mata saya dia berjalan dari arah yang berlawanan juga tetap menatap s... | เมื ่ อเร ็ วๆ นี ้ เอง ผมจำได ้ ว ่ ามีคุณยายท ่ านหนึ ่ ง ได ้ เดินผ ่ านโต ๊ ะที ่ ผมนั ่ งอยู ่ เธอเพียงแค ่ จ ้ องมองผมตอนที ่ เดินผ ่ าน คุณยายอายุราวๆ 70 ปี ท ่ านดูท ่ าทางใจดี ตอนนั ้ นผมก ็ ไม ่ ได ้ คิดอะไร จนกระทั ่ งผมได ้ เหลือบดูด ้ วยหางตา ขณะที ่ คุณยายกำลังเดินมาจากฝั ่ งตรงข ้ าม และยังคงแค ่ มองจ ้ ... | Jag blev nyligen påmind om det av en kvinna som gick förbi bordet där jag satt , och bara stirrade på mig när hon gick förbi . Hon var i 70-årsåldern , hon såg ut att ha ett vänligt ansikte . Jag tänkte inte mer på det tills jag såg i ögonvrån att hon kom tillbaka , och fortfarande stirrade på mig . Så jag sade : "... | Nedávno mi to pripomenula žena , ktorá išla okolo stola , pri ktorom som sedel a ako prechádzala okolo , tak na mňa len uprene pozerala . Mala po sedemdesiatke a mala milú tvár . Nepomyslel som si nič , kým som kútikom oka nezazrel , že ku mne išla z opačnej strany a tiež na mna len uprene pozerala . Tak som povedal : ... | __NULL__ | Neseniai man ją priminė moteriškė , ėjusi pro stalą , prie kurio sėdėjau , spoksodama į mane . Jai buvo gal kiek daugiau negu 70 metų , gana malonių veido bruožų . Man šis epizodas nesukėlė jokių minčių , kol akies krašteliu nepastebėjau jos ateinančios iš priešingos pusės , vėl taip pat mane tyrinėjančios . Aš ir tari... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Na to sem bil opomnjen pred nedavnim , ko je gospa , ki se je sprehodila mimo mize ob kateri sem sedel , le zijala vame , ko je šla mimo . Bila je v svojih 70 . , videti je bila prijetnega obraza . Nisem dal pozornosti na to , dokler nisem videl v kotu očesa , da je hodila iz nasprotne smeri , in prav tako zijala vame ... | __NULL__ | Récemment , une femme me l ' a rappelé en passant à côté de la table où jétais assis . Elle m ' a dévisagé en passant . Elle devait avoir 70 ans , et elle avait l ' air gentil . Alors je n ' y prêtais pas attention , jusqu ' à ce que je l ' ai aperçue du coin de l ' oeil : elle marcha... | Eräs nainen muistutti minua siitä hiljakkoin . Hän käveli pöydän ohi , jossa istuin , ja tuijoitti minua kävellessään ohi . Hän oli yli 70-vuotias , hänellä näytti olevan lempeät kasvot . En ajatellut asiaa kunnes näin sivusilmällä , että hän käveli vastakkaiselta suunnalta myös vain tuijoittaen minua . Ja sitten sanoi... | __NULL__ | हाल ही में एक महिला ने मुझे याद दिलाया था जिस मेज ़ पर मैं बैठा हुआ था वो उसके पास से गुज ़ री , मेरी तरफ़ घूरते हुए , वो लगभग 70 वर ् ष की लगती थीं , उसका चेहरा बहुत दयालु है । मैंने इसके बारे में कुछ भी नहीं सोचा था जब तक मैंने अपनी आँखों के कोने से देखा वह विपरीत दिशा से चल रही थीं अभी भी मुझे घूर रही थीं । और इसलिए ... | __NULL__ | __NULL__ | Үүнийг надад ширээний минь хажуугаар өнгөрөхдөө над руу сонирхон харж байсан нэгэн эмэгтэй санагдуулсан юм . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Эхлээд миний санаанд ч ороогүй л дээ . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Хариу болгож тэр " " Та хэрвээ үсээ хараар будвал _ _ NULL _ _ Олон жилийн өмнө конгрессийн залуухан гишүүн ба... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | مجھے اس کے متعلق حال ہی میں ایک خاتون نے یاد دلایا جو میری میز کے پاس سے گزر کر گئی تھیں ، اور گزرتے ہوئے وہ مجھے گھورتی رہیں ۔ وہ تقریبا 70 سال کی تھیں ، ان کا چہرہ مہربان تھا ۔ میں نے پہلے اس پر غور نہیں کیا لیکن جب میں نے کن انکھیوں سے دیکھا کہ وہ مخالف سمت سے آتے ہوئے بھی مجھے گھور رہی تھیں ۔ چنانچہ ، میں نے ان سے ... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அதைப ் பற ் றி சமீபத ் தில ் நான ் உட ் கார ் ந ் திருந ் த மேசையைக ் கடந ் து செல ் லும ் போது அப ் படியே என ் னையே பார ் த ் துக ் கொண ் டே சென ் ற ஒரு பெண ் மணியால ் நினைவுபடுத ் தப ் பட ் டேன ் அவருக ் கு வயது 70 இருக ் கும ் , அவருக ் கு ஒரு அமைதியான முகம ் இருந ் தது . என ் னைப ் பார ் த ் துக ் கொண ் டே எதிர ் த... | কিছুদিন আগে একজন ভদ ্ রমহিলা আমায় ওটা মনে করিয়ে দিয়েছেন যিনি আমার টেবিল এর পাশ দিয়ে হেঁটে যাচ ্ ছিলেন , হেঁটে চলে যাবার সময় তিনি সুধু আমার দিকে তাকিয়ে ছিলেন । তার বয়স সত ্ তরের ওপর , তাকে দেখে খুব দয়ালু মনে হচ ্ ছিল । আমি এব ্ যাপারে কিছু চিন ্ তা ই করিনি যতখন না পর ্ যন ্ ত তাকে টেরিয়ে দেখেছি উনি উল ্ টোদিক থেকে হেঁটে... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | of nuclear arms control — the nuclear arms race . | control de las armas nucleares , la carrera armamentista nuclear . | do controle de armas nucleares — a corrida armamentista nuclear . | du contrôle des armes nucléaires — de la course à l' armement nucléaire . | над ядерным оружием , гонки ядерных вооружений . | בקרת הנשק הגרעיני , מירוץ החימוש הגרעיני . | الخاص بالسيطرة على الأسلحة النووية — سباق التسلح النووي | 핵무장 경쟁 때문이었죠 . | 核武器控制和核军备竞赛带来的挑战 。 | al controllo delle armi nucleari - alla corsa all' armamento nucleare . | 難題に取り組むために莫大な時間を費やしました | 處理核武限制 、 核武競賽的問題 。 | de controle van nucleaire wapens — nucleaire wapenwedloop . | controlului armelor nucleare - cursa armelor nucleare . | konularında inanılmaz çok vakit harcadım . | Kontrolle von nuklearen Waffen - dem nuklearen Wettrüsten . | vâ ́ n đê ̀ ổn định vũ khí hạt nhân — cuộc đua vũ trang hạt nhân . | kontroli broni nuklearnej - pościgiem broni nuklearnej . | _ _ NULL _ _ | на контрола върху ядрените оръжия — надпреварата в ядреното въоръжаване . | του ελέγχου πυρηνικών όπλων - των ανταγωνισμό των πυρηνικών όπλων . | کنترل سلاحهای هسته ای- مسابقه سلاحهای هسته ای وقف کردم . | kontrole nuklearnog oružja - u trci nuklearnog naoružanja . | által állított kihívással - a nukleáris fegyverkezési versennyel . | kontrole nuklearnog oružja - utrke u nuklearnom naoružavanju . | над ядерною зброєю , гонки ядерних озброєнь . | kontroly nukleárních zbraní - závodu v jaderním zbrojení . | pengendalian senjata nuklir - perlombaan senjata nuklir . | ของการควบคุมอาวุธนิวเคลียร ์ — การแข ่ งขันด ้ านอาวุธนิวเคลียร ์ | med kärnvapenkontroll - kapprustningen . | kontroly nukleárnych zbraní a pretekmi v nukleárnom zbrojení . | __NULL__ | atominio ginklo kontrolės problema - atominio ginklavimosi varžybomis . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | problema nadzora nukleranega orožja — jederske tekme . | __NULL__ | le contrôle des armes nucléaires - la course à l ' armement . | haastetta - ydinasekilpailua . | __NULL__ | की चुनौती से निपटने के लिये बहुत समय ख ़ र ् च किया । | __NULL__ | __NULL__ | асуудлууд дээр би маш их цаг зарцуулсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | جوہری ہتھیاروں کی دوڑ کے چیلنج کو حل کرنے میں صرف کیا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அளவிற ் கு அதிக நேரத ் தைச ் செலவிட ் டேன ் — அணுஆயுதப ் போட ் டி. | আমি এক ্ তটা ভয়ানক সময় কাটিয়েছিলাম । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And the military historians taught me , during that quest , that military conflicts are typically put into three categories : local battles , regional or theater wars , and the rare but all-important global , world war — strategic conflicts . | Y los historiadores militares me enseñaron en aquella época que los conflictos militares suelen dividirse en tres categorías : las batallas locales , las batallas regionales o escenarios de guerra y la poco común pero importantísima guerra global , la guerra mundial . Los conflictos estratégicos . | E os historiadores militares me ensinaram , durante aquela busca , que os conflitos militares são normalmente distribuídos em três categorias : batalhas locais , regionais , em teatros de guerra , e as raras , mas importantes , guerras globais , mundiais . Conflitos estratégicos . | Et les historiens militaires m' ont appris durant cette quête , que les conflits militaires sont généralement classés en trois catégories : les conflits locaux , les guerres régionales ou de théâtre , et la rare mais importante guerre mondiale globale . Les conflits stratégiques . | И , когда я изучал эту проблему , военные историки объяснили мне , что военные конфликты обычно делятся на три категории : локальные войны , региональные , или войны на театре военных действий , и редкие , но крайне важные глобальные , мировые войны . Стратегические конфликты . | וההיסטוריונים הצבאיים לימדו אותי בזמן אותו מאבק , שבד " " כ עימותים צבאיים מתחלקים ל-3 סוגים : קרבות מקומיים , מלחמות איזוריות או זירתיות , והסוג הנדיר אך החשוב מכל , מלחמות עולם . מאבקים אסטרטגיים . | وقد علمني المؤرخون العسكريون أثناء هذا البحث أن الصراعات العسكرية تنقسم إلى ثلاثة أصناف : المعارك المحلية والحروب الإقليمية ، والحروب العالمية التي تعتبر نادرة لكنها الأهم حيث أنها صراعات استراتيجية | 그 탐색 과정에서 군사학자들이 저에게 가르쳐 준게 있었습니다 . 군사적인 분쟁은 보통 세 가지 범주로 나뉜다는 것을 말입니다 . 국지전 , 지역전 또는 전구전 , 그리고 드물지만 가장 중요한 전지구적인 세계전 - 전략적인 분쟁 입니다 . | 那时军事历史学家告诉我 ， 经过研究 ， 典型的军事冲突 可以分为三种类型 ： 局部战斗 ， 地区或战区战争 ， 以及罕见的但极重要的 全球性的世界大战 ， 即战略冲突 。 | Gli esperti di storia militare mi hanno insegnato che i conflitti militari si dividono in genere in tre categorie : battaglie locali , regionali o teatri di guerra , e la rara ma importantissima guerra mondiale . Conflitti strategici . | その時軍事歴史家が私に教えてくれたのは 軍事紛争というのは一般的に 3つのカテゴリーに分類されるということで 、 一つは局地的な争い そして地域的 、 戦域内での戦争 。 さらに稀ではあるが非常に重要な 地球規模の闘争 、 世界大戦があります 。 戦略的な衝突です | 在那段期間 ， 軍事專家告訴我 軍事衝突基本上分為三大類 局部戰事 、 區域戰爭 以及罕見但嚴重的世界大戰 戰略性衝突 。 | Militaire historici hebben me geleerd , tijdens die queeste , dat militaire conflicten meestal in drie categorieën gestopt worden : locale veldslagen , regionale of theatrische oorlogen , en de zeldzame , maar zeer belangrijke globale , wereldoorlog . Strategische conflicten . | Si istoricii militari m-au invatat in timpul acelei provocari , ca toate conflictele militare sunt de obicei puse in trei categorii : batalii locale , razboaie regionale sau teatrale , si rare dar importante razboie globale , mondiale . Conflicte strategice . | Ve askeri tarihçiler bana o zaman askeri çatışmaların genellikle üç kategoriye ayrıldığını öğrettiler : yerel çatışmalar , bölgesel savaşlar veya meydan savaşları . Nadir de olsa en önemlisi ise küresel , dünya savaşları . Stratejik çatışmalar . | Und die Militärhistoriker haben mich bei dieser Beschäftigung darüber belehrt , dass militärische Konflikte normalerweise in drei Kategorien eingeteilt werden können : örtliche Kämpfe , regionale oder Kriegsschauplätze und die seltenen , aber um so wichtigeren globalen Weltkriege . Strategische Konflikte . | Và những nhà sử học quân đội đã dạy tôi vào thời kỳ đó rằng những tranh chấp xung đột về quân đội thường được chia làm ba loại điê ̉ n hi ̀ nh : chiến tranh địa phương , chiến tranh khu vực , và hiếm hơn nhưng quan trọng nhất , chiến tranh toa ̀ n cầu , chiến tranh thế giới . Những mâu thuẫn mang tính chiến lược . | Historycy wojskowi nauczyli mnie podczas tych poszukiwań , że konflikty wojskowe są zazwyczaj ujmowane w trzy kategorie : bitwy lokalne , regionalne lub działania wojenne i rzadkie , lecz ogromnie ważne globalne wojny światowe . Konflikty strategiczne . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И военните историци ме научиха по време на този поход , че военните конфликти биват три вида : местни битки , регионални конфликти и редките , но до една важни глобални , световни войни . Стратегически конфликти . | Και οι πολεμικοί ιστορικοί μου έμαθαν εκείνη την περίδο ότι οι πολεμικές συγκρούσεις ανήκουν συνήθως σε τρεις κατηγορίες : τοπικές μάχες , περιφερειακοί ή τοπικοί πόλεμοι , και οι σπάνιοι αλλά πολύ σημαντικοί παγκόσμιοι πόλεμοι . Στρατηγικές διαμάχες . | و مورخان ارتش به من آموختند طی آن جستجو که درگیریهای ارتشی غالبآ به سه گروه تقسیم می شوند : کشمکشهای محلی ، جنگهای ناحیه ای یا صحنه ای ، و آنچه نادر ولی همیشه مهم جنگهای سراسری جهانی ، مبارزات راهبردی . | Tokom tog vremena , vojni istoričari su me naučili da se vojni sukobi dele u tri kategorije : lokalne bitke , regionalne ili ograničene ratove i retke ali sveobuhvatne globalne , svetske ratove . Strateške sukobe . | Míg ezzel foglalkoztam , a hadtörténészek megtanították , hogy a katonai konfliktusok tipikusan három kategóriába sorolhatóak : helyi konfliktusok , regionális hadszíntér , és a ritka , de annál jelentősebb globális , világméretű háború . Stratégiai fontosságú konfliktusok . | A vojni povjesničari su me naučili tijekom tog razdoblja da se vojni sukobi obično dijele u tri kategorije : lokalne bitke , regionalne ili ograničene ratove , te rijetke no sveobuhvatne globalne , svjetske ratove . Strateške sukobe . | І , коли я вивчав цю проблему , військові історики пояснили мені , що військові конфлікти зазвичай поділяються на три категорії : локальні війни , регіональні , або війни на театрі військових дій , і рідкісні , але вкрай важливі глобальні , світові війни . Стратегічні конфлікти . | A v té době mne vojenští historici naučili , že vojenské konflikty se typicky dějí ve třech kategoriích : místní bitvy , regionální nebo oblastní války , a vzácně , ale nanejvýš důležité globální , světové války . | Dan sejarahwan militer mengajari saya sepanjang sejarahnya , konflik militer dapat dibagi dalam tiga kategori : perang lokal , perang di kawasan , dan jarang terjadi namun penting perang dunia yang mengglobal- konflik strategis . | และนักประวัติศาสตร ์ ทางทหารได ้ สอนผมไว ้ ในช ่ วงการแข ่ งขันนั ้ นว ่ า ปกติแล ้ ว ความขัดแย ้ งทางการทหาร จะถูกจัดอยู ่ ใน 3 จำพวกได ้ แก ่ : ยุทธภูมิในท ้ องถิ ่ น สงครามระดับภูมิภาคหรือระดับภาคพื ้ นทวีป และสงครามที ่ เกิดขึ ้ นไม ่ บ ่ อยครั ้ งแต ่ สำคัญทั ่ วโลก นั ่ นคือสงครามโลก ความขัดแย ้ งทางยุทธศาสตร ์ | Och militärhistorikerna lärde mig under det äventyret att militära konflikter delas in i tre kategorier - lokala strider , regionala eller teaterkrig , och de ovanliga men otroligt viktiga globala , världskrigen . Strategiska konflikter . | Vojenskí historici ma vtedy naučili , že vojenské konflikty sa zvyčajne delia na tri kategórie : miestne bitky , regionálne alebo oblastné vojny a zriedkavé , ale najdôležitejšie globálne , svetové vojny . Strategické konflikty | __NULL__ | Iš karo istorikų šioje veikloje išmokau , kad kariniai konfliktai paprastai skirstomi į tris kategorijas : vietiniai mūšiai , regioniniai arba lauko karai , ir reti , bet svarbiausieji , pasauliniai karai . Strateginiai konfliktai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In vojaški zgodovinarnji so me med tem iskanjem naučili , da so vojaški konflikti tipično , razvršeni v tri kategorije : lokalni boji , regionalni ali gledališke vojne , in redki , toda najbolj pomembni : globalne , svetovne vojne . Strateški konflikti . | __NULL__ | Et les historiens militaires m ' ont appris au cours de cette aventure que les conflits militaires sont classés habituellement en trois catégories : conflits locaux , conflits régionaux ou théâtres de guerre , et , plus rares , mais combien importants , les conflits à l ' échelle du globe , la guerre mondiale... | Ja sotahistorioitsijat opettivat minulle tämän aikana , että sotakonfliktit jaetaan yleensä kolmeen kategoriaan : paikalliset taistelut , alueelliset sodat ja harvinaiset , mutta erittäin tärkeät globaalit maailmansodat . Strategiset konfliktit . | __NULL__ | और सैन ् य इतिहासकारों ने उस खोज के दौरान मुझे सिखाया कि आम तौर पर सैन ् य संघर ् ष को तीन श ् रेणियों में रखा जा सकता है , स ् थानीय लड ़ ाई , क ् षेत ् रीय या थिएटर यु ् द ् ध और दुर ् लभ पर सबसे अधिक महत ् वपूर ् ण वैश ् विक , विश ् व युद ् ध । सामरिक संघ | __NULL__ | __NULL__ | Цэргийн түүхчдийн тухайн үед надад зааснаар бол цэргийн зөрчилдөөнийг үндсэндээ 3 төрөлд хуваана : орон нутгийн мөргөдөөн , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور فوجی تاریخ دانوں نے اس جستجو کے دوران مجھے یہ سکھایا کہ عسکری تنازعات کو عام طور پر تین زمروں میں تقسیم کیا جاتا ہے : مقامی جنگیں ، علاقائی جنگیں یا میدانِ کارزار ، اور سب سے کم لیکن انتہائی اہم عالمگیر ، جنگ عظیم ۔ حکمت عملی پرمبنی تنازعات ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அந ் தக ் கலந ் துரையாடலின ் போது இராணுவ வரலாற ் று ஆசிரியர ் கள ் இராணுவச ் சண ் டைகளானது மூன ் று வகைகளில ் வகைப ் படுத ் தப ் படுவதாக எனக ் குக ் கற ் றுக ் கொடுத ் தார ் கள ் . உள ் ளூர ் சண ் டைகள ் , பிராந ் திய அல ் லது பகுதிசார ் ந ் த போர ் கள ் , மற ் றும ் அரிதாக ஆனால ் அனைத ் து-முக ் கியத ் துவம ் வாய ் ந ... | আর সামরিক ইতিহাসবিদ রা আমায় অন ্ বেষণের সময় শিখিয়েছিলেন যে সামরিক দ ্ বন ্ দ ্ বকে তিনটি পর ্ যায় ভাগ করা যায়ঃ স ্ থানীয় যুদ ্ ধ , আঞ ্ চলিক অথবা রঙ ্ গমঞ ্ ছের যুদ ্ ধ , এবং যেটা খুব গুরুত ্ ত ্ বপুর ্ ন আর বিরল সেটা হল ভৌগোলিক , বিশ ্ বযুদধ । রণনীতির দ ্ বন ্ দ ্ ব । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And each level of conflict requires a different allocation of resources , a different approach , a different organizational model . | Y cada nivel de conflicto requiere de una distinta distribución de recursos , de un abordaje diferente , de un modelo organizativo distinto . | E cada nível de conflito requer uma alocação diferente de recursos , uma abordagem diferente , um modelo organizacional diferente . | Et chaque niveau de conflit nécessite une allocation des ressources différente , une approche différente , un modèle organisationnel différent . | И для конфликтов всех уровней требуется выделение различных ресурсов , различный подход , различная организационная модель . | וכל רמה של מאבק תובעת הקצאת משאבים שונה , גישה שונה , מודל אירגוני שונה . | ويتطلب كل مستوى من مستويات الصراع موارد مختلفة ومنهج مختلف ونموذج تنظيمي مختلف | 각 레벨의 분쟁에는 다른 종류의 자원 배분과 다른 종류의 접근법 , 다른 종류의 조직 모델이 필요합니다 . | 每种级别冲突需要不同的资源配置 ， 一种不同的途径 ， 和一种不同的组织模式 。 | Ogni conflitto richiede una diversa distribuzione delle risorse , un approccio diverso , un diverso modello organizzativo . | どのレベルの衝突であっても 、 それぞれ異なった資源の配分 ... 異なる方法 ... そして異なる組織形態を必要とします | 不同衝突階段需要不同的資源分配 不同的兵法 以及不同的組織形態 | Elk niveau van conflict vergt een verschillende verdeling van middelen , een verschillende aanpak , een verschillend organisatiemodel . | Iar fiecare nivel de conflict necesita o alocare diferita a resurselor o abordare diferita , un model de organizare diferit . | Ve her çatışma seviyesi farklı bir kaynak tahsisi , farklı bir yaklaşım , farklı bir kurumsal model gerektiriyor . | Und jede Konfliktsebene benötigt eine andere Verteilung der Ressourcen , einen verschiedenen Ansatz , ein anderes Organisationsmodell . | Và mỗi mức độ của mâu thuẫn lại đòi hỏi sự phân bổ tài nguyên khác nhau , cách tiếp cận khác , và mô hình tổ chức khác . | Każdy poziom konfliktu wymaga odmiennego przydziału zasobów , odmiennego podejścia , innego modelu organizacji . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И всяко ниво на конфликт изисква различно разпределение на ресурси , различен подход , различен организационен модел . | Και κάθε επίπεδο πολέμου απαιτεί διαφορετική κατανομή πόρων διαφορετική προσέγγιση , διαφορετικό μοντέλο οργάνωσης . | و هر سطح از درگیری نیاز به جایگزینی متفاوتی از منابع می باشد رویکردی متفاوت ، الگوی نظامی متفاوت . | A svaki nivo sukoba zahteva drugačiju raspodelu resursa i drugačiji pristup , drugačiji organizacioni model . | A konfliktusok különböző szintjei , az erőforrások különböző elosztását , és más és más megközelítést , különböző szervezési modellt követelnek meg . | A svaka razina sukoba zahtijeva drugačije raspoređivanje resursa , drugačiji pristup , drugačiji organizacijski model . | І для конфліктів усіх рівнів потрібно виділення різних ресурсів , різний підхід , різна організаційна модель . | Každá úroveň konfliktu vyžaduje různou alokaci zdrojů , odlišný přístup a odlišný organizační model . | Dan setiap tingkatan konflik memerlukan alokasi sumber daya yang berbeda , pendekatan yang berbeda , model organisasi yang berbeda . | และความขัดแย ้ งแต ่ ละระดับจะต ้ องการการจัดสรรทรัพยากรที ่ ไม ่ เหมือนกัน วิธีการที ่ ไม ่ เหมือนกัน รูปแบบการจัดการที ่ ไม ่ เหมือนกัน | Och varje nivå av konflikt kräver en annan fördelning av resurser en egen approach , och en egen organisationsmodell . | a konflikty všetkých kategórií si vyžadujú rôzne rozloženie zdrojov , rôzny prístup a rôzny model organizácie . | __NULL__ | Kiekvieno paminėto lygmens konfliktui reikalingas skirtingas išteklių paskirstymas , skirtingas požiūris , skirtinga organizacinė struktūra . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In vsak nivo konflikta zahteva različno dodelitev virov drugačen pristop , drugačen organizacijski model . | __NULL__ | Chaque sorte de conflit requiert une allocation des ressources particulière , une approche différente , un autre modèle d ' organisation . | Ja jokainen eri konfliktin taso vaatii resurssien jakamista eri tasolla , eri lähestymistapaa , eri organisaatiomallia . | __NULL__ | और संघर ् ष के प ् रत ् येक स ् तर को संसाधनों के एक अलग आवंटन की आवश ् यकता है एक अलग दष ् टिकोण एक अलग संगठन मॉडल । | __NULL__ | __NULL__ | Дайны түвшин болгон нь өөр өөр нөөц хуваарилалт , өөр бодлого , өөр зохион байгуулалтын загвар шаардана . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور ہر سطح کے تنازعے میں مختلف طرح کے وسائل مختص کیے جاتے ہیں ، ایک مختلف طریقہ ، ایک مختلف تنظیمی نمونہ اپنایا جاتا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அனைத ் து ஒவ ் வொரு நிலையிலான சட ் டைகளுக ் கும ் வித ் தியாசமான வளங ் களின ் ஒதுக ் கீடுகள ் வெவ ் வேறு அணுகுமுறைகளில ் , வித ் தியாசமான ஸ ் தாபனரீதியான மாதிரியில ் அவசியமாகிறது . | এবং প ্ রত ্ যেক স ্ তরের যুদ ্ ধের জন ্ য প ্ রয়োজন আলাদা আলাদা সম ্ পদ এর বন ্ টন একটা স ্ বতন ্ ত ্ র আগমন , একটা আলাদা প ্ রাতিষ ্ ঠানিক মডেল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Environmental challenges fall into the same three categories , and most of what we think about are local environmental problems : air pollution , water pollution , hazardous waste dumps . But there are also regional environmental problems , like acid rain from the Midwest to the Northeast , and from Western Europe to t... | Los desafíos ambientales se dividen en las mismas tres categorías , y la mayoría de los temas que nos preocupan son problemas ambientales locales : la contaminación del aire , del agua , los desechos tóxicos . Pero también hay problemas ambientales regionales , como la lluvia ácida , desde la región central al nordeste... | Desafios ambientais entram nas mesmas três categorias , e em geral pensamos mais nos problemas ambientais locais : poluição do ar , da água , e depósitos de resíduos tóxicos . Mas também existem problemas ambientais regionais , como chuva ácida do centro-oeste ao nordeste dos EUA , da Europa Ocidental ao Ártico , e do ... | Les défis environnementaux peuvent être classés de la même manière , et la plupart des problèmes auxquels nous pensons sont locaux : la pollution de l' air , de l' eau , les décharges dangereuses . Mais il y a aussi des problèmes régionaux , comme les pluies acides du Midwest jusqu' au Nord-Est , et de l... | Проблемы экологии делятся на те же три категории , и большинство из них – это местные экологические проблемы : загрязнение воздуха , загрязнение воды , свалки опасных отходов . Но также существуют и региональные экологические проблемы , такие как кислотный дождь , от Среднего Запада до Северо-Востока , от Западной Евро... | גם אתגרים סביבתיים מתחלקים לאותם 3 סוגים ומרבית אלה שמעסיקים את דעתנו הם בעיות סביבתיות מקומיות : זיהום אוויר , זיהום מים מזבלות מסוכנות . אך ישנן גם בעיות סביבתיות איזוריות , כמו גשם חומצי מהמערב התיכון לצפון מזרח , וממערב אירופה אל החוג הארקטי , ומהמערב התיכון מהמיסיסיפי אל האיזור הדל בחמצן של זרם הגולף ממקסיקו | ويمكن تصنيف التحديات البيئية إلى ثلاثة فئات مماثلة إن أغلب ما نفكر به هي المشكلات البيئية المحلية : تلوث الهواء ، وتلوث المياه ومقالب النفايات الخطرة . لكن هناك أيضًا مشكلات بيئية إقليمية ، مثل الأمطار الحمضية من الغرب الأوسط وحتى الشمال الشرقي ، ومن أوروبا الغربية حتى منطقة القطب الشمالي ، ومن منطقة الغرب الأوسط خارج ... | 환경 문제도 똑같은 세 가지 범주에 속하고 , 우리가 생각하는 대부분은 국지적인 환경 문제입니다 . 대기오염 , 수질오염 , 유해 폐기물 같은 것입니다 . 하지만 , 또한 지역적인 환경 문제도 있습니다 . 중서부에서 북동부까지 , 서유럽에서 북극까지 , 중서부에서 미시시피를 지나 , 멕시코만의 사각지대까지 산성비가 내리는 것 같은 것입니다 . | 环境危机也可以被划分为类似的三种类型 ， 大部分我们经常想到的危机 都是局部的地方环境问题 ： 空气污染 、 水污染 垃圾排放 。 但同时也有 区域性的环境为题 ， 比如酸雨 ， 从中西部地区到东北部地区 ， 从西欧 到北极 ， 从密西西比以外 的中西部到墨西哥湾的死亡地带 。 | Le sfide ambientali cadono nelle stesse tre categorie , e le cose a cui ci dedichiamo sono problemi ambientali locali : inquinamento dell' aria , dell' acqua , discariche pericolose . Ma esistono anche problemi ambientali regionali , come la pioggia acida dal Midwest al Nord-est e dall' Europa occidental... | 環境問題もこの同じ3つのカテゴリーに当てはまり 私達の考えることの多くは 局所的な環境問題で 、 大気汚染 、 水質汚染 ... 有害なゴミ捨てなどが挙げられます 。 それだけではなく 地域的な環境問題も存在します 。 例えば酸性雨のように アメリカの中西部から北東部 、 そして西欧 、 さらには 北極に至るまで 、 そして中西部から ミシシッピ州を渡り 、 メキシコ湾の酸欠海域まで達するのです | 環保的挑戰同樣也可以分成這三類 目前大部分人的想法 都停留在局部的環保問題 ： 空氣污染 、 水污染 有害廢棄物棄置等 。 但是還有區域的環保問題 ， 像是酸雨 從中西部到東北部 ， 從西歐到北極 從中西部密西西比以外 到墨西哥灣的死區 。 | Milieu-uitdagingen vallen binnen dezelfde drie categorieën , en we denken vooral na over lokale milieuproblemen : luchtvervuiling , watervervuiling , het dumpen van gevaarlijk afval . Maar er zijn ook regionale milieuproblemen , zoals zure regen van het Midwesten tot het Noordoosten , en van West-Europa tot de Noordpoo... | Provocarile mediului cad in acelasi trei categorii , si majoritatea opiniilor noastre sunt despre probleme de mediu locale : poluarea aerului , poluarea apelor , deseuri toxice . Dar in acelasi timp exista probleme de mediu regionale , cum ar fi ploaia acida din vest pana in nord-est , din Europa de Vest pana la Arctic... | Çevre sorunları da aynı şekilde üç kategoriye ayrılıyor , ve en çok zihnimizi meşgul eden yerel çevre sorunları : hava kirliliği , su kirliliği , tehlikeli atıklar . Ama aynı zamanda bölgesel çevre sorunları da var . Orta batı ' dan Kuzeydoğu ' ya ve Batı Avrupa ' dan Kuzey Kutup Bölgesi ’ ne ve Mississi... | Die Herausforderungen des Umweltschutzes fallen in dieselben drei Kategorien und zumeist denken wir an lokale Umweltprobleme : Luftverschmutzung , Wasserverschmutzung , Giftmülllagerungen . Aber es gibt auch regionale Umweltprobleme wie saurer Regen vom mittleren Westen bis zum Nordosten und von Westeuropa bis zur Arkt... | Những thách thức môi trường cũng rơi vào ba loại tương tự , và là hầu hết những gì chúng ta nghĩ đến đều là những vấn đề môi trường địa phương : ô nhiễm không khí và nguồn nước , rác thải độc hại . Những còn có những vấn đề môi trường mang tính khu vực , như mưa axit từ Trung Tây cho đến Đông Bắc , và từ Tây Âu cho đến... | Wyzwania środowiskowe mieszczą się w tych samych trzech kategoriach , a większość tego , o czym myślimy to lokalne problemy środowiskowe : zanieczyszczenie powietrza , zanieczyszczenie wody , niebezpieczne wysyspiska śmieci . Lecz istnieją także regionalne problemy środowiskowe , takie jak kwaśne deszcze od Środkowego ... | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ a poluição do ar , a poluição da água , a eliminação do lixo tóxico . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Екологичните предизвикателства попадат в същите три категории , и това , за което мислим най-вече , са местните екологични проблеми : замърсяване на въздуха , замърсяване на водата , сметища с опасни отпадъци . Но съществуват и регионални проблеми на околната среда , като киселинните дъждове от Средния запад до Северои... | Οι περιβαλλοντικές προκλήσεις ανήκουν επίσης στις ίδιες κατηγορίες , και τα περισσότερα από αυτά που σκεπτόμαστε είναι τοπικά περιβαλλοντικά προβλήματα : μόλυνση του αέρα , του νερού , επικίνδυνοι σκουπιδότοποι . Αλλά επίσης μπορεί να είναι περιφερειακά περιβαλλοντικά προβλήματα , όπως η όξινη βροχή από τα μεσοδυτικά σ... | چالشهای محیطی به همان سه گروه تقسیم می شوند ، و اکثر آنچه به آن فکر می کنیم مشکلات محلی محیطی هستند : آلودگی هوا ، آلودگی آب ، زباله دانی های خطرناک . اما همچنین مشکلات محیطی ناحیه ای وجود دارند ، مثل باران اسیدی از اواسط غرب آمریکا تا شمال شرقی آن ، و از اروپای غربی تا منطقه قطبی ، و از اواسط غرب آمریکا برون از می سی ... | Izazovi očuvanja životne sredine spadaju u iste tri kategorije , i većina onih o kojima razmišljamo jesu lokalni problemi životne sredine : zagađenost vazduha , vode , odlaganje opasnog otpada . Ali tu su i regionalni problemi životne sredine , poput kiselih kiša od srednjeg zapada do severoistoka , kao i sa zapadne Ev... | A környezetvédelmi kihívások is ugyanebbe a három kategóriába oszthatóak , és a legtöbb dolog , ami eszünkbe jut , az helyi környezetvédelmi probléma : levegőszennyezés , vízszennyezés veszélyes hulladéklerakók . Léteznek azonban regionális szintű problémák is , mint például a savas eső Közép-Nyugattól Észak-Keletig , ... | Izazovi očuvanja okoliša mogu se svrstati u iste tri kategorije i većina onih o kojima razmišljamo su lokalni problemi okoliša : zagađenje zraka , zagađenje voda , odlaganje opasnog otpada . No postoje i postoje regionalni problemi očuvanja okoliša , poput kiselih kiša od Srednjeg zapada do Sjeveroistoka , te od Zapadn... | Проблеми екології поділяються на ті ж три категорії , і більшість з них – це місцеві екологічні проблеми : забруднення повітря , забруднення води , звалища небезпечних відходів . Але також існують регіональні екологічні проблеми , такі як кислотний дощ , від Середнього Заходу до Північно-Сходу , від Західної Європи до ... | Ekologické výzvy spadají do stejných tří kategorií , přičemž většina z toho o čem přemýšlíme , jsou místní ekologické problémy , jako je znečistění vzduchu a vod a nebezpečné divoké skládky odpadu . Ale existují též regionální ekologické problémy , jako je kyselý déšť od středozápadu na severovýchod a od západní Evropy... | Permasalahan lingkungan jatuh ke dalam tiga kategori yang serupa , dan kebanyakan dari apa yang kita pikirkan adalah masalah lingkungan yang bersifat lokal : polusi udara , polusi air , pembuangan limbah berbahaya . Namun , juga terdapat masalah lingkungan regional seperti hujan asam dari barat daya ke timur laut ( Ame... | ความท ้ าทายด ้ านสิ ่ งแวดล ้ อมถูกจัดอยู ่ ใน 3 จำพวกเหมือนกัน และสิ ่ งที ่ เราคิดถึงมากที ่ สุดคือ ปัญหาสิ ่ งแวดล ้ อมในท ้ องถิ ่ นเช ่ น มลพิษในอากาศ มลพิษในน ้ ำ ที ่ ทิ ้ งขยะที ่ เป ็ นอันตราย นอกจากนั ้ นยังมี ปัญหาสิ ่ งแวดล ้ อมระดับภูมิภาค เช ่ น ฝนกรด จากภาคตะวันตกตอนกลางถึงภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และจากยุ... | Miljömässiga utmaningar faller inom samma tre kategorier , och det mesta vi tänker på är lokala miljöproblem - luftföroreningar , vattenföroreningar , dumpning av giftigt avfall . Men det finns också regionala miljöproblem , som surt regn från mellanvästern till nordost , och från västra Europa till Arktis , och från m... | Environmentálne výzvy sa zaraďujú do rovnakých troch katagórií a načastejšie máme na mysli miestne ekologické problémy : znečistenie ovzdušia , znečistenie vôd a skládky nebezpečného odpadu . Existujú však aj regionálne ekologické problémy , ako sú kyslé dažde od amerického Stredozápadu k Severovýchodu , od západnej Eu... | __NULL__ | Aplinkosaugos iššūkiai skirstomi į tokias pačias tris kategorijas , o mes dažniausiai mąstome apie vietinės reikšmės aplinkosaugos problemas : oro užterštumą , vandens užterštumą , kenksmingų atliekų sąvartynus . Bet egzistuoja ir regioninės aplinkosaugos problemos , kaip , pavyzdžiui , rūgštiniai lietūs , lyjantys nuo... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Okoljske izzive lahko razdelimo v iste tri kategorije , in največ o čemer razmišljamo , so lokalni okoljski problemi : onesnaženje zraka , onesnaženje vode , odlaganje nevarnih odpadkov . Toda tu so tudi regionalni okoljski problemi , kot je kisel dež , od Srednjega zahoda do severovzhoda ZDA in od zahodne Evrope do Ar... | __NULL__ | On peut classer les défis de la crise climatique dans les mêmes trois catégories . Le plus souvent on pense aux genre de problèmes environnementaux locaux : pollution de l ' air , de l ' eau , la décharge de résidus dangereux . Mais il y a aussi les problèmes environnementaux régionaux comme la pluie acide , ... | Ympäristöhaasteet jakautuvat samaan kolmeen kategoriaan , ja useimmiten ajattelemme paikallisia ympäristöongelmia : ilman saastumista , veden saastumista , vaarallisten jätteiden kaatopaikkoja . Mutta on olemassa myös alueellisia ympäristöongelmia , kuten happosade USA : n keskilännestä koillisosaan ja Länsi-Euroopasta... | __NULL__ | पर ् यावरण चुनौतियों में भी वही तीन श ् रेणियाँ होती हैं और हम जिनके बारे में अधिकांशत : सोचते हैं वो हैं स ् थानीय पर ् यावरणीय समस ् या जैसे के वायु प ् रदूषण , जल प ् रदूषण , ख ़ तरनाक अपशिष ् ट म ् लानता । लेकिन वहाँ क ् षेत ् रीय पर ् यावरणीय समस ् या भी है जैसे अम ् ल वर ् षा मिडवेस ् ट से पूर ् वोत ् तर , और पश ... | __NULL__ | __NULL__ | Байгаль орчны асуудлууд мөн адил 3 төрөлд хуваагдах ба бидний хамгийн их анхаардаг төрөл нь _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Үүнд Дундад өрнөдөөс Хойд дорнод руу , баруун Европоос хойд туйл руу , АНУ-ын төвийн баруун хэсгээс Мексикийн булан руу нүүх хүчлийн бороо . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ماحولیاتی چیلنج بھی انہی تین زمروں میں پائے جاتے ہیں ، اور ہماری سوچ کے مطابق ان میں سے بیشتر مقامی ماحولیاتی مسائل ہیں : فضائی آلودگی ، آبی آلودگی ، خطرناک گندگی کے ڈھیر ۔ لیکن اس کے ساتھ ساتھ علاقائی ماحولیاتی مسائل بھی موجود ہیں ، جیسا کہ وسطِ غرب سے لے کر شمال مشرق ، اور مغربی یورپ سے لے کر قطب شمالی اور وسط غرب سے... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | சுற ் றுச ் சூழல ் சார ் ந ் த சவால ் களும ் அதே போன ் ற மூன ் று வகைகளுக ் குள ் விழுகின ் றன , நான ் நினைப ் பவைகளில ் பெரும ் பாலானவை உள ் ளூர ் சுற ் றுச ் சூழல ் சார ் ந ் த பிரச ் சினைகள ் : காற ் று மாசுபடுதல ் , நீர ் மாசுபடுதல ் , தீங ் குவிழைவிக ் கும ் கழிவுக ் குவியல ் கள ் . ஆனால ் மத ் தியமேற ் கிலிருந ் ... | পরিবেশগত চ ্ যালেঞ ্ জগুলি সেই তিনটি পর ্ যায়ের এর মধ ্ যে পড়ে , আর এর মধ ্ যে যেটা নিয়ে আমরা ভাবি সেটা হল স ্ থানীয় পরিবেশগত সমস ্ যাঃ বাতাস দূষণ , জল দূষণ , স ্ তূপাকার আবর ্ জনা । কিন ্ তু সেখানে আর একটা আঞ ্ চলিক পরিবেশগত সমস ্ যা আছে যা হল অম ্ লবর ্ ষা , এটা ছড়িয়ে আছে মধ ্ যপশ ্ চিম থেকে উত ্ তরপূর ্ ব পর ্ যন ্ ... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | And there are lots of those . But the climate crisis is the rare but all-important global , or strategic , conflict . | Y hay más casos como estos . Pero la crisis climática es el excepcional pero importantísimo conflicto global , o estratégico . | E existem muitos desses problemas . Mas a crise climática é o raro , mas importante , conflito global , ou estratégico . | Il y en a beaucoup . Mais la crise climatique est le rare , mais crucial conflit global , ou stratégique . | И много других проблем . Но климатический кризис – это редкий , но очень важный глобальный , или стратегический , конфликт . | ועוד הרבה כאלה . אך משבר האקלים הוא הסוג הנדיר אך החשוב מכל : המאבק הגלובלי או האסטרטגי . | وهناك الكثير من هذه المشكلات . لكن قضية المُناخ هي الأكثر ندرة لكنها الأكثر أهمية في نفس الوقت حيث أنها صراع عالمي أو استراتيجي | 이런 문제도 많이 있습니다 . 그러나 기후 위기는 드물지만 가장 중요한 전지구적 , 전략적 분쟁입니다 . | 还有很多此类的问题 。 但是具有以下特征的气候危机 ： 是罕见 、 极为重要 、 全球性 、 或战略性的冲突 ， | E ce ne sono tantissime . Ma la crisi climatica è il raro ma importantissimo conflitto globale o strategico . | このような事例はいくつもあります 。 しかしこの気候の危機的状況は 3つ目の稀だが非常に重要な 地球的 、 戦略的衝突であると言えます | 這類區域環保問題太多了 ， 但是氣候危機 是屬於罕見而嚴重的全球性問題 是戰略性的衝突 。 | En hier zijn er veel van . Maar de klimaatcrisis is het zeldzame , maar verschrikkelijk belangrijke globaal , of strategisch conflict . | Si exista multe din acestea . Dar criza climatica este rarul dar importantul conflict global sau strategic . | Ve bunun gibi birçok örnek var . İklim değişikliği nadir ama en önemli küresel veya stratejik bir çatışma . | Und davon gibt es viele . Aber die Klimabedrohung ist der seltene , aber um so wichtigere globale oder strategische Konflikt . | Và còn rất nhiều nữa . Nhưng cuộc khủng hoảng khí hậu hiếm nhưng quan trọng nhất là khu ̉ ng khoa ̉ ng khi ́ hâ ̣ u toa ̀ n câ ̀ u , là một khu ̉ ng khoa ̉ ng chiến lược . | Jest ich wiele . Lecz kryzys klimatyczny jest rzadkim , lecz niezmiernie ważnym globalnym lub strategicznym konfliktem . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | И редица други такива . Но кризата с климата е редкият , но важен отвсякъде глобален , или стратегически конфликт . | Και υπάρχουν πολλές από αυτές . Αλλά η κλιματική κρίση είναι μία σπάνια αλλά πολύ σημαντική παγκόσμια , ή στρατηγική , σύγκρουση . | و همانند آنها بسیارند . اما بحران آب و هوا درگیری نادر اما همیشه مهم است جهانی ، یا راهبردی . | I ima puno takvih primera . Ali klimatska kriza je ne tako čest ali sveobuhvatni globalni , ili strateški konflikt . | Még sok egyéb ilyen probléma létezik . A klímaválság a ritka , de annál jelentősebb globális vagy más néven stratégiai fontosságú konfliktusok közé tartozik . | I takvih ima puno . Ali klimatska kriza je onaj rijetki , ali sveobuhvatni globalni , odnosno strateški sukob . | І багато інших проблем . Але кліматична криза – це рідкісний , але дуже важливий глобальний , або стратегічний , конфлікт . | A takových dešťů existuje mnoho . Ale klimatická krize je tím ojedinělým , ale nanejvýš důležitým globálním neboli strategickým konfliktem . | Dan banyak lagi hal semacam itu . Namun , krisis iklim adalah krisis yang jarang terjadi namun penting yaitu konfilk global atau strategis . | และยังมีปัญหาเหล ่ านั ้ นอีกมากมาย แต ่ วิกฤติสภาวะอากาศ เป ็ นวิกฤติการณ ์ ที ่ เกิดขึ ้ นไม ่ บ ่ อยนักแต ่ มีความสำคัญ ทั ่ วโลกหรือในเชิงยุทธศาสตร ์ | Och det finns fler sådana . Men klimatkrisen är den sällsynta men otroligt viktiga globala , eller strategiska konfliken . | Takých príkladov je veľa , ale klimatická kríza je zriedkavý , ale nanajvýš dôležitý globálny a strategický konflikt . | __NULL__ | Ir dar daug tokių . Bet klimato krizė - tai tas retas , bet itin svarbus pasaulinis , arba strateginis , konfliktas . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In veliko je tega . Toda klimatska kriza je redek toda vse-pomemben globalen ali strateški konflikt . | __NULL__ | Et il y en a beaucoup comme ça . Mais la crise environnementale fait partie de la troisième catégorie , plus rare mais très grave : C ' est un conflit mondial - une crise stratégique . | Ja näitä on paljon . Mutta ilmastonmuutoskriisi on harvinainen , mutta kaikista tärkein globaali , tai strateginen , konflikti . | __NULL__ | और ऐसे बहुत से उदाहरण हैं । लेकिन जलवायु संकट ये दुर ् लभ है , पर सर ् वाधिक महत ् वपूर ् ण भी है वैश ् विक या सामरिक संघर ् ष | __NULL__ | __NULL__ | Ийм олон жишээг өгч болно . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور اس طرح کے بیشمار مسائل ہیں ۔ لیکن موسمی بحران انتہائی شاذونادر لیکن اتنا ہی اہم عالمی ، یا تزویراتی تنازعہ ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மேலும ் அதைப ் போன ் ற நிறைய விஷயங ் கள ் உள ் ளன . ஆனால ் காலநிலைப ் பிரச ் சினை என ் பது ஒரு அரிதான ஆனால ் அனைத ் து முக ் கியத ் துவம ் வாய ் ந ் த உலகளாவிய , அல ் லது வியூக ரீதியான , ஒரு சச ் சரவு . | আরো আনেক সমস ্ যা রয়েছে । কিন ্ তূ জলবায়ু সমস ্ যা হল সবথেকে বিরল ও গুরুত ্ বপুর ্ ণ ভৌগোলিক দ ্ বন ্ দ ্ ব । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Everything is affected . And we have to organize our response appropriately . We need a worldwide , global mobilization for renewable energy , conservation , efficiency and a global transition to a low-carbon economy . | Todo lo afecta . Y debemos organizar nuestra acción de manera apropiada . Necesitamos una movilización global , a nivel mundial , para lograr energía renovable , conservación , eficiencia y una transición global hacia una economía de baja emisión de carbono . | Tudo é afetado . E precisamos organizar a nossa resposta adequadamente . Precisamos de uma mobilização mundial , global por energia renovável , conservação , eficiência , e uma transição global para uma economia de baixo carbono . | Toute chose en est affectée . Et notre réponse doit être appropriée . Nous avons besoin d' une mobilisation globale , mondiale en faveur des énergies renouvelables , de la conservation , de l' efficacité et d' une transition globale vers une économie consommant peu de carbone . | Все подвержено его влиянию . И мы должны отреагировать соответствующим образом . Нам нужна всемирная , глобальная мобилизация для поиска возобновляемых источников энергии , охраны окружающей среды , эффективности и глобального перехода к низкоуглеродной экономике . | הכל מושפע . ועלינו לארגן את תגובתנו בהתאם . אנו זקוקים לגיוס כלל-עולמי למען אנרגיה מתחדשת , שימור , יעילות , ומעבר גלובלי לכלכלה דלת-פחמן . | كل شيء يتأثر بأزمة المناخ لذا علينا أن نتصدى لها بشكل سليم نحن بحاجة إلى تعبئة دولية عالمية للعمل من أجل الطاقة المتجددة والصيانة والكفاءة ولتحقيق تحول عالمي باتجاه اقتصاد أقل اعتماداً على عنصر الكربون | 모든 것이 영향을 받습니다 . 그리고 우리는 여기에 적절히 대응해야 합니다 . 재생가능한 에너지 , 보존 , 효율성 및 저탄소 경제로의 전지구적인 이행을 위해서 말이죠 . 전세계적이고 전지구적인 동원이 필요합니다 . | 将会影响所有的事物 。 所以我们必须相应地组织应对 。 我们需要一个世界性的 、 全球大动员 ， 来推进可再生能源 、 节能 、 效率 和全球地向低碳经济的过度 。 | Coinvolge tutto . E dobbiamo combatterlo al meglio . È necessaria una mobilitazione globale per le energie rinnovabili , la conservazione , l' efficienza e la transizione globale verso un' economia a basse emissioni . | 全てが影響を受けています 。 ですから適切な対応を 考えていく必要があります 。 世界が 、 地球が一つとなり 再生可能なエネルギー 、 環境保全 、 効率性 そして低炭素社会の実現を目指す必要があるのです | 全球無一倖免 ！ 大家必須組織動員起來 一起好好面對這個問題 ， 我們需要全球動員 找尋再生能源 ， 保護地球資源 ， 提升效能 全世界一起轉型成 「 低碳經濟 」 。 | Alles wordt beïnvloed . En we moeten onze reactie in verhouding organiseren . We hebben een wereldwijde , globale mobilisatie nodig voor hernieuwbare energie , milieubescherming , efficiëntie en een globale overgang naar een lage-koolstof-economie . | Totul este afectat . Si trebuie sa ne organizam raspunsul intr-un mod potrivit . Avem nevoie de o mobilizare mondiala , globala pentru energie reinnoibila , conservare , eficienta si o tranzitie globala la o economie cu emisii scazute de carbon . | Her şeyi etkiliyor . Tepkimizi uygun bir şekilde örgütlememiz gerekiyor . Düşük karbonlu bir ekonomi oluşturmak için yenilenebilir enerji , koruma , verimlilik ve küresel dönüşüme dayanan dünya çapında , küresel bir seferberliğe ihtiyacımız var . | Alles ist davon betroffen . Und wir müssen unsere Reaktion darauf entsprechend organisieren . Wir brauchen eine weltweite , globale Mobilisierung für erneuerbare Energien , Umweltschutz , Effizienz und einen weltweiten Übergang zu einer kohlenstoffarmen Wirtschaft . | Tất cả mọi thứ đều bị ảnh hưởng . Và chúng ta phải tô ̉ chư ́ c la ̣ i biê ̣ n pha ́ p gia ̉ i quyê ́ t một cách hợp lý . Chúng ta cần huy động toàn cầu chung tay đê ̉ ta ́ i ta ̣ o năng lươ ̣ ng , bảo tồn , hiệu quả và kêu go ̣ i thê ́ giơ ́ i hươ ́ ng đê ́ n đến nền kinh tế ít cacbon . | Wpływa na wszystko . Musimy zorganizować swoją odpowiedź odpowiednio . Musimy mieć ogólnoświatową , globalną mobilizację w zakresie odnawialnych źródeł energii , oszczędności , skuteczności i globalnego przejścia na gospodarkę z niskim zużyciem związków węgla . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ para a energia renovável , a conservação , a eficiência _ _ NULL _ _ | Всичко е засегнато . И ние трябва да организираме нашия отговор по подходящ начин . Трябва ни световна , глобална мобилизация в търсенето на възобновяема енергия , опазване на природата , ефективност и всеобщ преход към нисковъглеродна икономика . | Τα πάντα επηρεάζονται . Και πρέπει να οργανώσουμε την απάντησή μας με τον σωστό τρόπο . Πρέπει , παγκόσμια , να παρακινήσουμε τον κόσμο σε ανανεώσιμη ενέργεια , διατήρηση , αποδοτικότητα και σε παγκόσμια μετάβαση σε χαμηλού άνθρακα οικονομία . | همه چیز تحت تاثیر قرار می گیرد . و لازم است پاسخمان را تنظیم نماییم بطوری مناسب . ما نیاز به حرکت سازی گسترده جهانی برای انرژی قابل تجدید ، قناعت ، راندمان بالا و تبدیل جهانی به اقتصاد کربن کمتر . | Sve je pogođeno . I moramo da organizujemo našu reakciju na odgovarajući način . Potrebna nam je svetska , globalna mobilizacija za obnovljivu energiju , očuvanje , korišćenje i globalni prelaz na nisko ugljeničnu ekonomiju . | Mindenre hatással van . Ezért jól meg kell szerveznünk , hogy mit teszünk ellene . Világméretű , globális mobilizációra van szükségünk a megújuló energia , a környezetvédelem , a hatékonyság érdekében , és egy globális átmenetre az alacsony szénfogyasztású gazdaság felé . | Utječe na sve . I našu reakciju moramo organizirati na odgovarajući način . Trebamo svjetsku , globalnu mobilizaciju za obnovljivu energiju , očuvanje , efikasnost i svjetsku tranziciju na nisko ugljičnu ekonomiju . | Все під його впливом . І ми повинні відреагувати відповідним чином . Нам потрібна всесвітня , глобальна мобілізація для пошуку поновлюваних джерел енергії , охорони навколишнього середовища , ефективності та глобального переходу до нізкоуглеродной економіці . | Ovlivňuje jí vše . A my musíme zorganizovat naši reakci odpovídajícím způsobem . Potřebujeme celosvětovou , globální mobilizaci zdrojů obnovitelné energie , konzervace , účinnosti a celosvětového přechodu k nízko-uhlíkovému hospodářství . | Semuanya terpengaruh . Dan kita harus menyusun tanggapan kita secara tepat . Kita butuh mobilisasi yang bersifat global dan mendunia untuk energi yang dapat diperbaharui , konservasi , efisiensi dan transisi global menuju perekonomian yang rendah karbon . | ทุกสรรพสิ ่ งได ้ รับผลกระทบ และเราจะต ้ องจัดการกับปฏิกิริยาของเรา อย ่ างเหมาะสม เราต ้ องการการเคลื ่ อนไหวทั ่ วโลก เพื ่ อพลังงานคืนรูป การอนุรักษ ์ ธรรมชาติ ความมีประสิทธิภาพ และการเปลี ่ ยนแปลงทั ่ วโลกไปสู ่ เศรษฐกิจคาร ์ บอนต ่ ำ | Allting påverkas . Och vi måste organisera vår respons efter det . Vi behöver en världsomfattande , global mobilisering för förnyelsebar energi , hushållning , effektivisering och en global övergång till en ekonomi med lågt utsläpp av koldioxid . | Zasiahnuté je úplne všetko a my sa musíme postarať o náležitú odpoveď . Potrebujeme celosvetovú , globálnu mobilizáciu za obnovitelné zdroje energie , úsporu , efektivitu a globálny prechod na hospodársvo s nízkym podielom vypúšťania oxidu uhličitého . | __NULL__ | Jis daro poveikį viskam . O mes turime atitinkamai organizuoti atsaką . Mums reikalinga pasaulinio masto , globali atsinaujinančių šaltinių energijos , gamtosaugos , efektyvumo bei pasaulinio perėjimo prie mažiau anglies naudojančios ekonomikos mobilizacija . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Vse je prizadeto . In moramo organizirati naš odziv na ustrezen način . Potrebujemo svetovno , globalno mobilizacijo za obnovljivo energijo , ohranjevanje , učinkovitost in globalen prehod na ekonomijo nizkih ogljikovih ravni . | __NULL__ | Tout en est affecté . Et nous devons agir en conséquence . Nous avons besoin d ' une mobilisation mondiale , globale , en faveur de l ' utilisation d ' énergie renouvelable , de la conservation , de l ' efficacit � é et d ' une transition globale vers une économie à basse émission de carbone . | Se vaikuttaa kaikkeen . Ja meidän on organisoitava vastauksemme siihen asianmukaisesti . Tarvitsemme maailmanlaajuista , globaalia mobilisointia uusiutuvaan energiaan , ympäristönsuojeluun , tehokkuuteen ja globaaliin vähähiiliseen talouteen siirtymiseen . | __NULL__ | सभी कुछ प ् रभावित हुआ है । और हमे अपने प ् रतिउत ् तर को सही ढंग से आयोजित करना है । हमें एक विश ् वव ् यापी , वैश ् विक गतिशीलता की ज ़ रूरत है नवीकरणीय ऊर ् जा , संरक ् षण , कार ् यक ् षमता के लिए और एक वैश ् विक संक ् रमण से एक कम कार ् बन अर ् थव ् यवस ् था के लिए । | __NULL__ | __NULL__ | Бүх зүйл нэрвэгдэж байна . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اس سے ہر چیز متاثر ہوتی ہے ۔ اور ہمیں مناسب ردعمل کی ضرورت ہے ۔ ہمیں قابلِ تجدید توانائی ، تحفظ ماحول ، کارکردگی کے لئے عالمی سطح پر تیاری اور کم کاربن کے اخراج والی معیشت کی جانب عالمی منتقلی کی ضرورت ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | எல ் லாமே பாதிக ் கப ் படுகிறது . மேலும ் நாம ் நமது பதிலை உரியமுறையில ் ஒழுங ் கபடுத ் த வேண ் டியுள ் ளது . மரபுசாரா ஆற ் றல ் , பாதுகாப ் பு , திறம ் பாடு மற ் றும ் குறைந ் த – கார ் பன ் பொருளாதாரத ் திற ் கான உலகளாவிய மாற ் றம ் ஆகியவற ் றிற ் கு நமக ் கு ஒரு உலக முழுவதிலுமான , உலகளாவிய இயக ் கம ் தேவைப ் படுகிறத... | প ্ রত ্ যেকটি জিনিস ই খতিগ ্ রস ্ ত । এখন আমাদের সঠিক পালটা জবাব নিয়ে এগিয়ে যেতে হবে । এখন আমাদের দরকার বিশ ্ বব ্ যাপী সচেতনতা যা আমাদের নতুন শাক ্ তি উত ্ পাদনে , শক ্ তি সংরখনে , কর ্ মখমতা বৃদ ্ ধিতে এবং এক ্ তটা লো কার ্ বন অর ্ থনীতি গঠনে বিশ ্ বজ ় োড়া উত ্ তরণ হবে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | We have work to do . And we can mobilize resources and political will . But the political will has to be mobilized , in order to mobilize the resources . | Hay mucho por hacer . Y podemos movilizar recursos y la voluntad política . Pero la voluntad política debe ser movilizada para poder movilizar los recursos . | Temos trabalho a fazer . E podemos mobilizar recursos e determinação política . Mas a determinação política precisa ser mobilizada para que possamos mobilizar os recursos . | Nous avons du travail . Et nous pouvons mobiliser des ressources et la volonté des hommes politiques . Mais la volonté des hommes politiques doit être mobilisée pour qu' ils mobilisent des ressources . | У нас много работы . И мы можем мобилизовать ресурсы и политическую волю . Политическая воля должна быть мобилизована для мобилизации ресурсов . | המלאכה היא רבה . וביכולתנו לגייס משאבים ורצון-טוב פוליטי . אך יש לגייס קודם את הרצון הטוב הפוליטי בכדי לגייס את המשאבים . | لدينا عمل يجب القيام به . ويمكننا تعبئة الموارد والإرادة السياسية . لكن يجب تعبئة الإرادة السياسية أولاً لكي يتم تعبئة الموارد | 우리에게는 할 일이 있습니다 . 우리는 자원과 정치적 의지를 동원할 수 있습니다 . 하지만 정치적 의지는 자원을 동원하기 위한 목적으로 동원되어야 합니다 . | 我们要做这些工作 。 我们可以整合人力 、 财力资源 和政治意愿 。 但是 ， 政治意愿 必须先行动起来 ， 才能调动资源 。 | C' è molto lavoro da fare . E possiamo mobilitare le risorse e la volontà politica . Ma la volontà politica deve essere mobilitata per poter mobilitare le risorse . | なんとかしなくてはいけない 。 そして資源と政治的意志を 動員することが出来るのです 。 しかし政治的意志は 資源を結集する為に用いられなければなりません | 我們有好多事情要做 ， 我們可以動員各種資源 包括政治力 ， 但政治力要先動員起來 才能有效動員其他資源 | Er is werk aan de winkel . En we kunnen de beschikbare middelen en politieke wil mobiliseren . Maar de politieke wil moet gemobiliseerd worden om aan die middelen te kunnen . | Avem de lucru . Si putem mobiliza resurse si vointa politica . Dar vointa politica trebuie mobilizata pentru a mobiliza resursele . | Bunun için çalışmamız gerekiyor . Ve kaynakları ve siyasi iradeyi seferber edebiliriz . Ama siyasi iradeyi seferber etmek için , kaynakları seferber edilmelidir . | Wir müssen uns an die Arbeit machen . Und wir können Ressourcen und den politischen Willen mobilisieren . Aber der politische Wille muss mobilisiert werden , um die Ressourcen mobilisieren zu können . | Chúng ta có nhiều việc phải làm . Và chúng ta có thể huy động những nguồn lực và sư ̣ u ̉ ng hô ̣ tư ̀ chi ́ nh tri ̣ . Khi nhâ ̣ n đươ ̣ c sư ̣ u ̉ ng hô ̣ tư ̀ chi ́ nh tri ̣ nghi ̃ a la ̀ chu ́ ng ta có thể huy động được nhiê ̀ u nguô ̀ n tài nguyên . | Mamy pracę do wykonania . Możemy zmobilizować zasoby i wolę polityczną . Lecz wola polityczna musi być zmobilizowana , aby zmobilizować zasoby . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Имаме доста работа за вършене . Ние можем да мобилизира ресурси и политическа воля . Но политическата воля трябва да бъде мобилизирана , за да мобилизира ресурсите . | Έχουμε δουλειά ! Και πρέπει να κινητοποιήσουμε τους πόρους και την πολιτική θέληση . Αλλά η πολιτική θέληση πρέπει να κινηθεί προκειμένου να κινητοποιηθούν οι πόροι | کار زیادی در پیش داریم . و می توانیم منابع را به تحرک آورده و اراده سیاسی را . اما اراده سیاسی باید متحرک گردد اگر می خواهیم منابع را به تحرک وا داریم . | To moramo odraditi . I možemo da prikupimo resurse i politički volju . Ali politička volja mora biti mobilisana kako bi se mobilisali resursi . | Sok dolgunk van . Képesek vagyunk mozgósítani az erőforrásokat és a politikai erőket . Először azonban a politikai hatalmat kell magunk mellé állítanunk , hogy lehetőség legyen az erőforrások mozgósítására . | To treba odraditi . I možemo mobilizirati resurse i političku volju . No politička volja mora biti mobilizirana da bi mobilizirala resurse . | У нас багато роботи . І ми можемо мобілізувати ресурси і політичну волю . Політична воля повинна бути мобілізована для мобілізації ресурсів . | Máme před sebou velkou práci . A můžeme mobilizovat zdroje a politickou vůli . Ale politická vůle musí být zmobilizována , abychom mohli mobilizovat zdroje . | Kita memiliki tugas yang harus dilakukan . Dan kita dapat memobilisasi sumber-sumber daya dan kemauan politik . Namun kemauan politik harus dimobilisasi , untuk memobilisasi sumber-sumber daya itu . | เรามีงานที ่ ต ้ องทำ และเราสามารถระดมทรัพยากรต ่ างๆ และความทุ ่ มเทของภาครัฐ แต ่ ความทุ ่ มเทของภาครัฐนั ้ น จำเป ็ นจะต ้ องถูกระดมเพื ่ อที ่ จะขับเคลื ่ อนทรัพยากรได ้ | Vi har ett jobb att göra . Och vi kan mobilisera resurser och politisk vilja . Men den politiska viljan måste mobiliseras för att frigöra resurserna . | Máme pred sebou prácu a môžme zmobilizovať zdroje a politickú vôľu . Politická vôľa sa však musí zmobilizovať , aby sa mohli zmobilizovať zdroje . | __NULL__ | Mūsų laukia darbai . Ir mes galime mobilizuoti išteklius ir politinę valią . Tačiau politinę valią reikia mobilizuoti tam , kad mobilizuotuome išteklius . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Čaka nas delo . In lahko mobiliziramo vire in politično voljo . Toda politična volja mora biti najprej mobilizirana , če želimo mobilizirati vire . | __NULL__ | Il y a beaucoup à faire . Et nous pouvons mobiliser des ressources et la volonté de la classe politique . Mais la volonté de la classe politique doit être mobilisée pour mobiliser les ressources . | Meillä on työtä tehtävänämme . Ja voimme mobilisoida resursseja ja poliittista tahtoa . Mutta poliittinen tahto on mobilisoitava , jotta voimme mobilisoida resursseja . | __NULL__ | हमें काम करना है । और हम संसाधन और राजनीतिक इच ् छा जुटा सकते हैं लेकिन राजनीतिक इच ् छा को संसाधन जुटाने के लिए अभिप ् रेरित करना चाहिये । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ہمیں اس مقصد کے لئے کام کرنا ہے ۔ اور ہم وسائل اور سیاسی عزم تیار کر سکتے ہیں ۔ لیکن وسائل تیار کرنے کے لئے سیاسی عزم کی تیاری کی ضرورت پڑے گی ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நாம ் செய ் வதற ் கான வேலையுள ் ளது . மேலும ் நாம ் வளங ் களையும ் அரசியல ் நோக ் கங ் களையும ் திரட ் ட முடியும ் . ஆனால ் வளங ் களை திரட ் ட வேண ் டுமென ் றால ் அந ் த அரசியல ் விருப ் பமானது திரட ் டப ் பட வேண ் டும ் . | আমাদের অনেক কাজ করার আছে । আমরা সম ্ পদ ও রাজনৈতিক ইচ ্ ছাকে সচল করতে পারি । কিন ্ তু সম ্ পদকে সচল করতে হলে রাজনৈতিক ইচ ্ ছাকেও সচল করতে হবে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Let me show you these slides here . | Veamos unas diapositivas . | Permitam-me mostrar esses slides . | Laissez-moi vous montrer quelques diapos . | Я покажу вам слайды . | הבה ואראה לכם את השיקופיות האלה . | دعوني أعرض عليكم هذه الشرائح المصورة الموجودة هنا | 이 슬라이드를 보여드리겠습니다 . | 我给大家展示一些幻灯片 。 | Desidero mostrarvi delle immagini . | ここでいくつかのスライドをお見せしましょう | 我來給大家看些投影片 | Laat me jullie deze dia ' s tonen . | Sa va arat aceste proiectii . | İzninizle sizlere şu slaytları göstereyim . | Lassen Sie mich Ihnen diese Dias zeigen . | Tôi sẽ giới thiệu với các bạn những slide có ở đây . | Pozwólcie mi pokazać te slajdy . | _ _ NULL _ _ | Нека да ви покажа тези слайдове тук . | Να σας δείξω αυτές τις διαφάνειες εδώ . | بگذارید این اسلایدها را به شما نشان دهم . | Pokazaću vam sledeće slajdove . | Hadd mutassam meg maguknak ezeket a diákat ! | Pokazat ću vam ove slajdove . | Я покажу вам слайди . | Dovolte mi , abych vám zde ukázal tyto diapozitivy . | Mari saya tunjukkan tampilan berikut . | ผมจะให ้ คุณชมภาพสไลด ์ เหล ่ านี ้ ครับ | Låt mig visa några bilder . | Dovoľte mi ukázať vám tieto snímky . | __NULL__ | Parodysiu jums štai kokias skaidres . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Naj vam pokažem te prosojnice . | __NULL__ | Laissez-moi vous montrer ces diapos . | Haluan näyttää teille nämä diat . | __NULL__ | मैं आपको यहाँ ये स ् लाइड दिखाना चाहूँगा । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | آئیں میں آپ کو یہ سلائیڈز دکھاؤں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இந ் த ஸ ் லைடுகளை நான ் உங ் களுக ் குக ் காண ் பிக ் கிறேன ் . | এখন আমি আপনাদের এই স ্ লাইডগুল দেখাব । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | I thought I would start with the logo . What 's missing here , of course , is the North Polar ice cap . | Quise comenzar con el logo . Lo que aquí falta , obviamente , es el casquete glaciar del Polo Norte . | Vamos começar com o logotipo . O que está faltando aqui , obviamente , é a calota polar norte . | Je pensais commencer par le logo . Ce qui manque , ici , bien sur , c' est la calotte polaire . | Думаю , лучше начать с заставки . Здесь , конечно , не хватает ледяной шапки Северного полюса . | וחשבתי להתחיל עם הלוגו . מה שחסר כאן , כמובן , היא כיפת הקרח של הקוטב הצפוני . | لقد فكرت أن أبدأ بالشعار . ما هو الشيء الناقص هنا بالطبع هو الغطاء الجليدي للقطب الشمالي | 로고에서부터 시작해야지 했습니다 . 여기서 빠진 것은 , 물론 , 북극의 만년설입니다 . | 我想我将从这个标志开始 。 这里少了什么呢 ， 当然 ， 是北极的冰盖 。 | Iniziamo dal logo . Qui manca qualcosa , ed è la calotta polare . | ロゴで始めようと思ったのですが 。 この地図で欠けているのは 言うまでもなく北極の氷冠です | 我想就從這個LOGO開始 ， 這裡已經消失的 當然 ， 就是北極冰帽 | Ik dacht te starten met het logo . Wat hier ontbreekt is natuurlijk de noordelijk ijskap . | M-am gandit sa incep cu logo-ul . Ce lipseste aici desigur , este calota de gheata a Polului Nord . | Logo ile başlamayı düşünüyordum . Burada eksik olan elbette ki Kuzey Kutbu ’ nun buz örtüsü . | Ich möchte mit dem Logo anfangen . Was hier natürlich fehlt , ist die Eisschicht des Nordpols . | Tôi sẽ bắt đầu với cái logo . Cái bị thiếu ở đây , tất nhiên , là tảng băng Bắc bắc cực . | Pomyślałem , że zacznę od logo . Czego tu brakuje oczywiście , to pokrywy lodowej na Biegunie Północnym . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Реших да започна с логото . Това , което липсва тук , разбира се , е ледената шапка на Северния полюс . | Νόμιζα ότι θα ξεκινούσα με το λογότυπο . Αυτό που λείπει εδώ , φυσικά , είναι οι βόρειοι πολικοί πάγοι . | فکر کردم بهتر است با عنوان شروع کنم . آنچه اینجا کم است ، البته ، قله یخچال قطب شمال است . | Mislio sam da počnem sa logom . Ono sto nedostaje ovde je , naravno , severni ledeni prekrivač . | Úgy gondoltam , a logót rakom az elejére . Ami innen hiányzik , az természetesen az északi-sarki jégsapka . | Mislio sam početi s logom . Ono što ovdje nedostaje je naravno , ledeni prekrivač Sjevernoga pola . | Думаю , краще почати з заставки . Тут , звичайно , не вистачає крижаної шапки Північного полюса . | Myslel jsem , že bych mohl začít logem . To , co tu chybí , je samozřejmě ledová čepička severního pólu . | Saya pikir saya akan mulai dengan logo . Apa yang hilang di sini , tentu saja , puncak es Kutub Utara . | ผมคิดว ่ าผมควรจะเริ ่ มด ้ วยโลโก ้ สิ ่ งที ่ หายไป แน ่ นอน คือดินแดนที ่ ปกคลุมด ้ วยน ้ ำแข ็ งในขั ้ วโลกเหนือ | Jag tänkte jag skulle börja med loggan . Det som saknas här är förstås nordpolens istäcke . | Myslel som , že začnem logom . Samozrejme , chýba tu ľadová čiapka severného pólu . | __NULL__ | Nusprendžiau pradėti nuo logotipo . Ko čia trūksta , tai , žinoma , Šiaurės ašigalio amžinųjų ledynų . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Mislil sem začeti začel z logotipom . Kar manjka tukaj , je seveda , severni polarni led . | __NULL__ | Je commence par le logo . Et ici , ce qui manque , bien sûr , c ' est la calotte glaciaire du Pôle Nord . | Ajattelin , että aloittaisin logosta . Mikä puuttuu on tietenkin pohjoisen napa-alueen jääpeite . | __NULL__ | मुझे लगता है कि मुझे लोगो के साथ शुरू करना चाहिये । यहाँ क ् या नहीं है , बेशक , उत ् तर ध ् रुवीय बर ् फ ़ की चोटी । | __NULL__ | __NULL__ | Логоноос эхэлье гэж бодлоо . _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | میرا خیال تھا کہ میں علامتی نشان سے شروع کروں گا ۔ یہاں جو چیز کم ہے وہ ہے قطب شمالی کا برف کا تودہ ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நாம ் இந ் த முத ் திரையோடு ஆரம ் பிக ் கலாம ் என ் பதாக நான ் நினைத ் தேன ் . இங ் கு எது காணாமல ் போயிருக ் கிறது , ஆம ் உண ் மையிலேயே , அது அந ் த வடக ் கு தூந ் திர பனிக ் முகடுதான ் . | আমি ভাবছি লোগো দিয়েই শুরু করব । এখানে যেটা নেই সেটা হল উত ্ তর মেরুর বরফ টুপি । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Greenland remains . Twenty-eight years ago , this is what the polar ice cap — the North Polar ice cap — looked like at the end of the summer , at the fall equinox . | Groenlandia sigue allí . Hace 28 años , así se veía el casquete polar , el del Polo Norte , al final del verano en el equinoccio de otoño . | Só restou a Groenlândia . Há 28 anos , a calota polar , a calota polar norte , estava assim no final do verão , no equinócio do outono . | Seul le Groenland reste . Il y a 28 ans , voici à quoi ressemblait la calotte polaire — le pôle nord — à la fin de l' été , durant l' équinoxe d' automne . | Осталась только Гренландия . Так выглядел ледяной покров 28 лет назад – ледяной покров Северного полюса – так он выглядел в конце лета , в осеннее равноденствие . | גרינלנד נשארה . לפני 28 שנים , כך נראתה כיפת הקרח של הקוטב הצפוני בסוף הקיץ ובשוויון היום-לילה של הסתיו . | بقايا جزيرة جرين لاند . منذ 28 عاماً كان هذا هو شكل الغطاء الجليدي القطبي — الغطاء الجليدي للقطب الشمالي في نهاية فصل الصيف وقت الاعتدال الخريفي | 그린랜드의 만년설은 아직 있습니다 . 이것이 28년 전 , 여름이 끝날 무렵 , 추분의 극지방의 만년설 — 북극의 만년설 — 의 모습이었습니다 . | 格陵兰岛还在 。 28年前 ， 这是那时 的极地 — — 北极的冰盖的形状 ， 时间是夏末的秋分节气 。 | C' è solo la Groenlandia . 28 anni fa , la calotta polare - al Polo Nord - si presentava così alla fine dell' estate , all' equinozio d' autunno . | グリーンランドは残っています 。 28年前 、 これが ... 夏の終わり 、 秋分の頃の 氷冠 、 北極の氷冠の様子です | 格林蘭還在 ， 28年前 ， 這裡還是極地冰帽 北極冰帽 看起來是夏末秋分的時節 。 | Groenland blijft . 28 jaar geleden zag de poolijskap — de noordelijke ijskap — er zo uit aan het einde van de zomer bij de herfstnachtevening . | Groenlanda ramane . Acum 28 de ani , asa arata calota polara - cea a Polului Nord - la sfarsitul verii la echinoxul de toamna . | Grönland kalmış . 28 yıl önce , kutbun buz örtüsü , Kuzey Kutbu ’ nun buz örtüsü , yazın sonlarında sonbahar ekinoksu döneminde bu şekilde idi . | Grönland bleibt übrig . Vor 28 Jahren sah die polare Eisschicht , die Nordpol-Eisschicht , am Ende des Sommers zum Herbstbeginn so aus . | Greenland vẫn còn . 28 năm trước , đây là băng bắc cực — tảng băng phía bắc - trông như vào cuối mùa hè lúc thu phân . | Pozostaje Grenlandia . 28 lat temu tak wyglądała pokrywa lodowa - pokrywa lodowa na Biegunie Północnym pod koniec lata podczas równonocy jesiennej . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Останала е само Гренландия . Преди 28 години , ледената шапка на Северния полюс изглеждаше така в края на лятото , при есенното равноденствие . | Η Γροιλανδία παραμένει . 28 χρόνια πριν , έτσι ήταν οι βόρειοι πολικοί πάγοι. και στο καλοκαιρινή ισημερία . | گرینلند باقی است . 28 سال پیش اینگونه قله یخچال قطبی- قله یخچال قطب شمال- دیده می شد در پایان تابستان در شروع پائیز . | Grendland je ostao . Pre 28 godina , ovako je izgledao severni ledeni prekrivač na kraju leta za vreme jesenjeg ekvinocija . | Grönland nem tűnik el . 28 évvel ezelőtt , így nézett ki a sarki jég - az északi-sarki , a nyár végén , az őszi napéjegyenlőség idején . | Grenland je ostao . Prije 28 godina ovako je izgledao polarni ledeni prekrivač - ledeni prekrivač Sjevernoga pola - na kraju ljeta za jesenskoga ekvinocija . | Залишилася тільки Гренландія . Так виглядав крижаний покрив 28 років тому – крижаний покрив Північного полюса – так він виглядав в кінці літа , в осіннє рівнодення . | Grónsko zůstává . Před 28 lety vypadala polární ledová čepička - ledová čepička severního pólu - jako na konci léta při podzimní rovnodennosti . | Greenland tetap ada . 28 tahun yang lalu , inilah puncak-puncak es Kutub Utara- di akhir musim panas , saat lamanya waktu siang dan malam hampir sama . | กรีนแลนด ์ ยังอยู ่ ในช ่ วง 28 ปีที ่ ผ ่ านมาภาพที ่ เห ็ นนี ่ คือดินแดนที ่ ปกคลุมด ้ วยน ้ ำแข ็ งในขั ้ วโลก — ดินแดนที ่ ปกคลุมด ้ วยน ้ ำแข ็ งทางขั ้ วโลกเหนือ — เคยเป ็ นอย ่ างนี ้ เมื ่ อสิ ้ นสุดฤดูร ้ อนเข ้ าฤดูใบไม ้ ร ่ วงในช ่ วงที ่ กลางวันและกลางคืนยาวเท ่ ากัน | Grönland finns kvar . För 28 år sedan såg polens istäcke - nordpolens istäcke - ut såhär i slutet av sommaren vid höstdagjämningen . | Grónsko zostáva . Takto pred 28 rokmi vyzerala polárna ľadová čiapka , ľadová čiapka severného pólu , na konci leta počas jesennej rovnodennosti . | __NULL__ | Grenlandija išlieka tokia pati . Štai taip prieš 28 metus vasaros pabaigoje , rudens salėgrįžos metu atrodė amžinieji ledynai - Šiaurės ašigalio amžinieji ledynai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Grenlandija ostaja . Tako je zgledal severni polarni led 28. let nazaj — severni polarni led ob koncu poletja ob jesenskem enakonočju . | __NULL__ | Le Groenland est encore là . Il y a 28 ans , voilà de quoi avait l ' air la calotte glaciaire du Pôle Nord à la fin de l ' été , durant l ' équinoxe d ' automne . | Grönlanti on olemassa . 28 vuotta sitten pohjoisen napa-alueen jääpeite näytti tällaiselta kesän lopussa syyspäiväntasauksen aikaan . | __NULL__ | ग ् रीनलैंड रहता है । 28 साल पहले , ध ् रुवीय बर ् फ ़ की चोटी इस तरह थी उत ् तर ध ् रुवीय बर ् फ ़ की चोटी- विषुव में गर ् मियों के अंत में इस तरह दिखती थी । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | گرین لینڈ تو باقی ہے ۔ 28 سال پہلے قطب شمالی کا برفانی تودہ گرما کے اختتام پر دوسرے نقطہ اعتدال لیل و نہار میں یوں دکھائی دیتا تھا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | கிரீன ் லாந ் து அப ் படியே இருக ் கிறது . 28 ஆண ் டுகளுக ் கு முன ் பாக , இது தான ் அந ் த தூர ் ந ் திரப ் பனி முகடு — வடக ் குத ் தூந ் திர பனி முகடு – கோடைகாலத ் தின ் இறுதியில ் இரவுபகல ் சமமாக இருக ் கும ் காலநிலையில ் காணப ் படுகிறது . | গ ্ রীণল ্ যান ্ ড এখন ও আছে । ২৮ বছর আগে উত ্ তর মেরুর বরফ টুপিটা গ ্ রীষ ্ মের শেষে পড়া জলবিষুব এর মত লাগছিল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This last fall , I went to the Snow and Ice Data Center in Boulder , Colorado , and talked to the researchers here in Monterey at the Naval Postgraduate Laboratory . | Este otoño pasado , fui al Centro de Datos sobre Hielo y Nieve en Boulder , Colorado , y hablé con los investigadores del Laboratorio Naval de Posgrado aquí en Monterrey . | Neste último outono , fui ao Snow and Ice Data Center em Boulder , Colorado , e conversei com os pesquisadores , aqui em Monterey , no Naval Postgraduate Laboratory . | L' automne dernier , Je suis allé au Centre de Données sur la Neige et la Glace à Boulder , Colorado , et j' ai parlé avec les chercheurs ici à Monterey , au Laboratoire de Recherche Navale . | Этой осенью я посетил Центр сбора данных о снеге и льдах в Боулдере , штат Колорадо , и разговаривал с исследователями здесь , в Монтерее , в лаборатории Высшей школы ВМС США . | בסתיו האחרון ביקרתי במרכז נתוני השלג והקרח בבולדר , קולורדו , ושוחחתי עם החוקרים כאן במונטריי , במעבדה הימית לתארים מתקדמים . | وفي فصل الخريف الماضي ، ذهبت إلى مركز بيانات الثلج والجليد في مدينة بولدر بولاية كولورادو ، وتحدثت إلى الباحثين هنا في مدينة مونتيري في معمل البحرية للدراسات العُليا | 이번 가을에 , 콜로라도주 볼더에 있는 빙설기후 및 바다 조사결과 정보 센터에 갔고 , 여기 몬테레이 , 미해군대학원 연구소에 있는 연구자들과 이야기를 나눴습니다 . | 上个秋季 ， 我去了 “ 雪冰数据中心 ” ， 它设在卡拉尔多的Boulder市 ； 我并和在本地Monterey市的 海军研究实验室的研究人员做了交谈 。 | L' autunno scorso sono andato allo Snow and Ice Data Center di Boulder ( Colorado ) ed ho parlato con i ricercatori del Naval Postgraduate Laboratory qui a Monterey . | 昨年の秋 、 私はコロラド州ボルダーにある 米国雪氷情報センターを訪れたり 、 ここカリフォルニア州モントレーにある 米国海軍大学院研究所の研究者と話をしたりしました | 這是去年秋天 ， 我去冰雪資料中心 在科羅拉多的博爾德市 ， 向研究人員演講 這是在蒙特雷的海軍研究所實驗室 。 | Afgelopen herfst ben ik naar het ' Snow and Ice Data Center ' gegaan in Boulder , Colorado , om te praten met de onderzoekers , hier in Monterey , van het ' Naval Postgraduate Laboratory ' . | In aceasta toamna , am mers la Centrul de date despre gheata si zapada din Boulder , Colorado , si am vorbit cu cercetatorii de aici din Monterey de la Laboratorul Postuniversitar Naval . | Geçirdiğimiz sonbaharda , Boulder , Colorado ' daki Kar ve Buz Veri Merkezi ' ne gitmiştim ve burada Monterey ' deki Deniz İhtisas Laboratuarında çalışan araştırmacılarla konuştum . | Im letzten Herbst besuchte ich das Schnee- und Eisdatenzentrum in Boulder , Colorado und sprach mit Forschern hier in Monterey im Naval Postgraduate Laboratory . | Mùa thu năm nay , tôi đã đến Trung tâm dữ liệu Tuyết và Băng tại Boulder , Colorado , và nói chuyện với những nhà nghiên cứu ở Monterey tại Phòng thí nghiệm thủy quân bậc sau đại học . | Zeszłej jesieni udałem się do Centrum Danych Śniegu i Lodu w Boulder , w Kolorado i rozmawiałem z badaczami tutaj w Monterey w Magisterskim Laboratorium Szkoły Morskiej . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ aqui de Monterey no naval Postgraduate Laboratory . | Миналата есен отидох до Центъра за данни за снега и леда в Боулдър , Колорадо , и разговарях с изследователите тук в Монтерей в лабораторията на Висшата школа на ВМС на САЩ .. | Το περασμένο φθινόπωρο , πήγα στο Κέντρο Δεδομένων Χιονιού και Πάγου στο Μπούλντερ του Κολοράντο και μίλησα με τους ερευνητές εδώ στο Μοντρερέι στο μεταπτυχιακό εργαστήριο Ναβάλ | این پائیز گذشته ، من به مرکز داده های برف و یخ رفتم در بولدر ، کولورادو و با محققان صحبت کردم اینجا در مونتری در آزمایشگاه کارشناسی ارشد نیروی دریائی . | Prošle jeseni , otišao sam u Centar za obradu podataka o ledu i snegu u Bolderu , Kolorado , i razgovarao sa istraživačima ovde u Montereju u postdiplomskoj pomorskoj laboratoriji . | Tavaly ősszel ellátogattam a Hó- és Jégügyi Adatközpontba a coloradói Boulderben , és beszéltem a kutatókkal itt Monterey-ben , a Tengerészeti Továbbképző Laboratóriumban . | Prošle jeseni sam otišao Centar za obradu podataka o snijegu i ledu u Boulderu u Coloradu te razgovarao sa znanstvenicima ovdje u Montereyu u Poslijediplomskom pomorskom laboratoriju . | Цієї осені я відвідав Центр збору даних про сніг та лід в Боулдере , штат Колорадо , і розмовляв з дослідниками тут , в Монтерей , в лабораторії Вищої школи ВМС США . | Během minulého podzimu jsem zašel do Centra pro sledování sněhu a ledu ve měste Boulder v Coloradu a také hovořil s výzkumníky zde v Monterey , v Laboratoři námořních studií . | Pada musim gugur lalu , saya pergi ke Pusat Data Es dan Salju di Boulder , Colorado , dan berdiskusi dengan para peneliti di Monterey di Laboratorium Paska Sarjana Angkatan Laut . | ฤดูใบไม ้ ร ่ วงที ่ ผ ่ านมานี ้ เองผมได ้ ไปที ่ ศูนย ์ ข ้ อมูลหิมะและน ้ ำแข ็ ง ในโบลเดอร ์ รัฐโคโลราโดและได ้ พูดคุยกับนักวิจัยหลายๆ คนใน เมืองมอนเทอเรย ์ ที ่ ห ้ องปฏิบัติการของนักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัยกองทัพเรือ | Nu i höstas åkte jag till Snö- och isdatacentret i Boulder , Colorado , och pratade med forskare här i Monterey vid Marina Högskolelaboratoriet . | Minulú jeseň som išiel do Národného centra pre skúmanie snehu a ľadu v meste Boulder v štáte Colorado a zhováral som sa s výskumníkmi tu v Monterey v Laboratóriu námorných štúdií . | __NULL__ | Praėjusį rudenį nuvykau į Sniego ir ledynų duomenų centrą Boulderyje , Kolorado valstijoje , bei pabendravau su tyrėjais čia , Monterėjuje , esančioje Jūrų magistrantų laboratorijoje . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Prejšnjo jesen , sem obiskal podatkovno središče za Sneg in led v Boulder , Koloradu in govoril z raziskovalci tukaj v Montereju v laboratoriju podiplomske plovbe . | __NULL__ | Ce automne , je suis allé au Centre des recherches climatologiques ( Snow and Ice Data Center ) au Boulder , Colorado , et j ' ai parlé aux scientifiques ici à Monterey , au Laboratoire de recherche navale ( Naval Postgraduate Laboratory ) . | Viime syksynä menin lumi- ja jäätietokeskukseen Boulderissa , Coloradossa , ja keskustelin tutkijoiden kanssa täällä Montereyssä meriväen laboratoriossa . | __NULL__ | यह पिछले पतझड़ में , मैं बोल ् डर कोलोराडो में स ् नो एन ् ड आइस डाटा सेन ् टर गया था और यहाँ मॉनरी में नौसेना स ् नातकोत ् तर प ् रयोगशाला में शोधकर ् ताओं से बात की | __NULL__ | __NULL__ | Өнгөрсөн намар би Колорадо , Болдерь дахь Цас Мөсний Мэдээлэлийн Төвд очсон ба мөн энд Монтерей дахь Тэнгисийн Цэргийн Аспирантын Лабораторийн судлаачидтай уулзсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | گذشتہ خزاں کے دوران ، میں نے کولوریڈو کے شہر بولڈر میں واقع سنو اینڈ آئس ڈیٹا سینٹر کا دورہ کیا اور پھر مونٹرے میں نیول پوسٹ گریجویٹ لیبارٹری کے محققین سے بات کی ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இந ் தக ் கடைசி பனிப ் பொழிவில ் , நான ் கொலராடோ , போல ் டீரில ் உள ் ள பனிமூட ் டம ் மற ் றும ் பனிக ் கட ் டித ் தரவு மையத ் திற ் குச ் சென ் றேன ் , மேலும ் இங ் கே கடற ் படை முதுகலை ஆய ் வுக ் கூடத ் தில ் மோண ் டேரியிலுள ் ள ஆராய ் சியாளர ் களோடு பேசினேன ் . | শেষবার যখন পতন হয়েছিল তখন আমি কলোরাড র বোল ্ ডার এ দ ্ য স ্ নো ডাটা সেন ্ টর এ গিয়েছিলাম আর এখানে মন ্ টেরে তে ন ্ যাভাল পোস ্ টগ ্ র ্ যাজুয়েট ল ্ যাবরেটরীর গবেষকদের সাথে কথা বলেছিলাম । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This is what 's happened in the last 28 years . | Esto es lo que ha sucedido en los últimos 28 años . | Aqui está o que aconteceu nos últimos 28 anos . | Voici ce qui s' est passé ces 28 dernières années . | Вот что произошло за последние 28 лет . | זה מה שקרה במהלך 28 השנים האחרונות . | هذا ما حدث على مدى 28 عامًا مضت | 이것이 지난 28년 동안 일어난 일입니다 . | 这就是在过去28年里所发生的 。 | Ecco cosa è accaduto negli ultimi 28 anni . | これがこの28年間で何が起こったかを表しています | 這是過去 28 年的情形 | Dit is wat er de laatste 28 jaar gebeurd is . | Asta s-a intamplat in ultimii 28 de ani . | 28 yıl önce olanlar bu şekilde . | Das geschah in den vergangenen 28 Jahren . | Đây là những gì đã xẩy ra trong 28 năm qua . | Oto co się stało w ostatnich 28 latach . | _ _ NULL _ _ | Ето какво се е случило през последните 28 години . | Αυτό είναι που συμβαίνει τα τελευταία 28 χρόνια . | این چیزی است که در 28 سال اخیر اتفاق افتاده است . | Ovo se dešavalo prethodnih 28 godina . | Ez történt az elmúlt 28 évben . | Ovo se dogodilo u posljednjih 28 godina . | Ось що відбулося за останні 28 років . | A toto se stalo v posledních 28 letech : | Inilah yang terjadi pada 28 tahun terakhir ini . | นี ่ คือสิ ่ งที ่ เกิดขึ ้ นในช ่ วง 28 ปีที ่ ผ ่ านมา | Det här är vad som har hänt de senaste 28 åren . | Toto sa stalo za posledných 28 rokov . | __NULL__ | Štai kas nutiko per pastaruosius 28 metus . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je , kar se je zgovilo v zadnjih 28. letih . | __NULL__ | Et voici ce qui s ' est passé au cours des 28 dernières années . | Tämä on tapahtunut viimeisen 28 vuoden sisällä . | __NULL__ | पिछले 28 सालों में यह सभी कुछ हुआ है | | __NULL__ | __NULL__ | Өнгөрсөн 28 жилд болж өнгөрсөн нь энд байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | گذشتہ 28 سالوں میں یہ کچھ ہوچکا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | கடந ் த 28 ஆண ் டுகளின ் என ் ன நடந ் திருக ் கிறதோ அது தான ் இது . | গত ২৮ বছরে এটাই ঘটেছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | To put it in perspective , 2005 was the previous record . | Para ponerlo en perspectiva , el informe anterior fue sobre el 2005 . | Para compararmos , em 2005 foi feito o último registro . | Pour le mettre en perspective , le dernier enregistrement datait de 2005 . | Так это выглядит в диахронической плоскости . Последние данные – за 2005 год . | למען הפרספקטיבה , התיעוד האחרון היה ב-2005 . | ولكي نرى الأمر من المنظور الصحيح ، فقد كان عام 2005 هو السجل السابق | 긴 안목에서 보자면 , 지금까지는 2005년이 기록적인 해였습니다 . | 从整体趋势来看 ， 设定2005年为记录点 。 | In prospettiva , il 2005 è stato il record precedente . | 前回の2005年の記録と比較してみたいと思います | 正確來說 ， 上次記錄是2005做的 。 | Om het in perspectief te zetten , het vorige record komt van 2005 . | Pentru a pune lucrurile in perspectiva , 2005 a fost recordul precedent . | Önceki rekor 2005 yılındaydı . | Um es in Perspektive zu setzen , 2005 war der vorhergehende Bericht . | Nhìn chung , ba ́ o ca ́ o gâ ̀ n nhâ ́ t la ̀ va ̀ o năm 2005 . | Aby nadać temu perspektywę , rok 2005 był poprzednim rokiem rekordowym . | _ _ NULL _ _ | Поставено в перспектива това изглежда така . Последните данни са за 2005 г . | Για να δώσω μια προοπτική , το 2005 ήταν τα προηγούμενα δεδομένα | برای مشاهده صحیحء 2005 ثبت قبلی بود . | Godina 2005 je bila rekordna . | Hogy legyen rálátásunk , 2005.évi volt az előző adat . | Da to stavimo u perspektivu , prethodni rekord je iz 2005 . | Так це виглядає в діахронічній площині . Останні дані – за 2005 рік . | V perspektivě posledních let , rok 2005 byl předcházejícím rekordem . | Untuk memberikan gambaran lebih lanjut , 2005 adalah catatan sebelumnya . | เพื ่ อเป ็ นการเปรียบเทียบ ในปี 2005 นั ้ นเป ็ นบันทึกก ่ อนหน ้ า | För att få ett perspektiv , 2005 var det tidigare rekordet . | Na porovnanie , predchádzajúci rekord bol v roku 2005 . | __NULL__ | Žiūrint iš perspektyvos , 2005 metai buvo rekordiniai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Da damo v prespektivo , 2005 je bil predhodnji rekord . | __NULL__ | Pour mettre toute cela en perspective , 2005 a été l ' avant-dernier record . | Perspektiiviin asetettuna vuonna 2005 oli viimeisin ennätys . | __NULL__ | इस परिप ् रेक ् ष ् य में , ये पिछला रिकॉर ् ड था | __NULL__ | __NULL__ | Харьцуулж харвал түрүүчийх 2005 оных байсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اسے تناظر میں پیش کرنے کے لئے ، گزشتہ ریکارڈ 2005 کا تھا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அதை உணரக ் கூடிய வகையில ் கொணர ் வதற ் கு , 2005 தான ் முந ் தைய பதிவு . | সঠিকভাবে যদি বিবেচনা করা যায় তাহলে এর আগের রেকর ্ ডসাল ছিল ২০০৫ । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Here 's what happened last fall that has really unnerved the researchers . | Esto es lo que sucedió el otoño pasado , algo que ha alarmado a los investigadores . | Aqui está o que aconteceu no último outono e que realmente desanimou os pesquisadores . | Voici ce qui s' est passé l' automne dernier qui a réellement paniqué les chercheurs . | Вот что случилось прошлой осенью и не на шутку встревожило ученых . | זה מה שקרה בסתיו האחרון שממש הרתיח את החוקרים : | وهنا ما حدث في الخريف الماضي والذي ثبط همم الباحثين | 이것이 지난 가을에 일어난 상황입니다 . 연구자들을 정말 걱정하게 만들었지요 . | 这是上个秋季发生的变化 ， 这些变化真的让研究人员们感到焦虑 。 | Ecco cosa è accaduto l' autunno scorso che ha spaventato i ricercatori . | 去年の秋 、 研究者たちの気力を 本当にそぎ落とすようなことが起こりました | 這是去年秋天的情形 這讓研究人員相當緊張 。 | Dit is wat er afgelopen herfst gebeurd is . Het heeft de onderzoekers werkelijk ontzet . | Uitati ce s-a intamplat toamna trecuta - asta a fost ceea ce i-a descurajat pe cercetatori . | İşte geçen sonbahar olanlar , gerçekten araştırmacıların güvenini sarstı . | Das hat sich im letzten Herbst ereignet und es hat die Forscher wirklich aus der Fassung gebracht . | Đây là những gì đã xảy ra năm ngoái , và nó đã làm những nhà nghiên cứu phải lo ngại . | Oto co stało się zeszłej jesieni , co doprawdy wytrąciło z równowagi badaczy . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ето какво се случи миналата есен и разтревожи наистина изследователите . | Να τι έγινε το περασμένο φθινόπωρο Που πραγματικά ταρακούνησε τους ερευνητές . | این چیزی است که پائیز گذشته اتفاق افتاد که واقعآ محققان را نگران ساخته است . | Evo šta se desilo prošle jeseni a što je zaista uznemirilo istraživače . | Ez történt múlt ősszel , és ez igazán nyugtalanítani kezdte a kutatókat . | Evo što se dogodilo prošle jeseni i stvarno uznemirilo znanstvenike . | Ось що сталося минулої осені і не на жарт стривожило вчених . | A poslechněte si , co se stalo minulý podzim a velmi vyvedlo výzkumníky z míry . | Inilah yang terjadi pada musim gugur lalu yang mengejutkan para peneliti . | ภาพนี ้ คือสิ ่ งที ่ เกิดขึ ้ นในฤดูใบไม ้ ร ่ วงที ่ ผ ่ านมา ที ่ สร ้ างความประหวั ่ นพรั ่ นใจอย ่ างมากให ้ กับนักวิจัย | Det här är vad som hände i höstas som verkligen skakat om forskarna . | Toto sa stalo minulú jeseň a výskumníkov to skutočne znepokojilo . | __NULL__ | O štai kas nutiko praėjusį rudenį ir labai sujaudino tyrinėtojus . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To se je zgodilo lansko jesen , kar je res razburilo raziskovalce . | __NULL__ | Voici ce qui s ' est passé l ' automne dernier et qui a vraiment inquiété les scientifiques . | Viime syksynä tapahtui jotakin , joka sai tutkijat hermostumaan . | __NULL__ | और पिछले पतझड़ में ये हुआ था । और इससे खोजकर ् ता वास ् तव में परेशान हो गये । | __NULL__ | __NULL__ | Өнгөрсөн намар гарсан өөрчлөлт энэ бөгөөд энэ өөрчлөлт нь эртэмтдийг ихээр цочроосон . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | گذشتہ موسم خزاں میں یہ کچھ ہوا جس نے درحقیقت محققین کے اوسان خطا کر دیے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆராய ் ச ் சியாளர ் களை உறையச ் செய ் கிற வகையில ் , கடந ் த பனிப ் பொழிவின ் போது என ் ன நடந ் ததோ அது தான ் இது | শেষবারের বরফপতন গবেষকদের চিন ্ তায় ফেলে দিয়েছিল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The North Polar ice cap is the same size geographically — doesn 't look quite the same size — but it is exactly the same size as the United States , minus an area roughly equal to the state of Arizona . | El casquete glaciar del Polo Norte tiene geográficamente las mismas dimensiones . Aunque no parezca , tiene exactamente el mismo tamaño de los Estados Unidos , sin incluir un área casi tan grande como el estado de Arizona . | A calota polar norte tem o mesmo tamanho , geograficamente ... Não tem a mesma forma , mas é exatamente do mesmo tamanho dos EUA , menos uma área praticamente igual à do estado do Arizona . | La calotte polaire nord a la même taille ça ne semble pas être le cas ici , mais elle a exactement la même taille que les Etats-Unis , moins une zone à peu près égale à l' état de l' Arizona . | Ледяной покров Северного полюса имеет такой же размер . По виду так не скажешь , но он имеет точно такой же размер , как США , минус площадь , приблизительно равная штату Аризона . | כיפת הקרח הצפונית היא באותו גודל גיאוגרפי . היא לא נראית כך , אך היא בדיוק בגודלה של ארה " " ב , פחות איזור בערך בגודל מדינת אריזונה . | إن الغطاء الجليدي للقطب الشمالي هو بنفس الحجم جغرافياً لا يبدوا بنفس الحجم بالتمام ولكنه بحجم الولايات المتحدة تماماً بناقص منطقة تساوي ولاية أريزونا تقريباً | 북극의 만년설은 지리학적으로 같은 크기입니다 . 같은 크기로는 보이지 않지만 , 미국에서 대략 아리조나 주를 뺀 것과 정확히 같은 크기입니다 . | 北极冰盖的地理面积 虽然看起来不太吻合 ， 但实际上正好等于美国本土的面积 减去亚利桑那州的大小 。 | La calotta polare ha geograficamente le stesse dimensioni . È di forma diversa , ma ha le stesse dimensioni degli Stati Uniti , meno un' area grande più o meno come l' Arizona . | 北極の氷冠の面積を地理的に見てみると 多少の違いがあるように見えるかもしれないですが 米国全体から アリゾナ州ほどの地域を差し引いた面積と同じなのです | 從地形上來看 ， 北極冰帽大小非常像美國 。 雖然看起來沒有完全像 ， 但它跟美國的大小一樣 ， 扣掉大約一個亞利桑納州的面積 。 | Geografisch is de noordelijke ijskap even groot — ze ziet er niet even groot uit , maar ze is precies even groot als de Verenigde Staten , min een gedeelte met ruwweg dezelfde grootte als de staat Arizona . | Calota polara este de aceeasi marime geografic . Nu arata chiar de acceasi marime , dar este de aceeasi marime ca si Statele Unite , fara o suprafata aproximativ egala cu statul Arizona . | Kuzey Kutbu ’ nun buz örtüsü coğrafi olarak aynı boyutta . Tam olarak aynı boyuttaymış gibi görünmüyor , ama Amerika Birleşik Devletleri ' nden Arizona eyaleti büyüklüğünde bir alanı çıkardığımız zaman tamamen eşit boyutta oluyor . | Die Nordpol-Eisschicht hat , geographisch gesehen , dieselbe Größe . Es sieht zwar nicht so aus , aber es hat genau dieselbe Größe wie die Vereinigten Staaten , abzüglich eines Gebiets , das ungefähr gleich groß wie der Bundesstaat Arizona ist . | Tảng băng bắc Bắc cực vẫn có quy mô địa lý tương tự . Nhìn không hẳn giống , nhưng nó gần có diện tích bằng đúng nước Mỹ , trừ đi khu vực có diện tích bằng bang Arizona . | Pokrywa lodowa Bieguna Północnego jest takiego samego rozmiaru geograficznie . Nie wygląda tak jakby była tego samego rozmiaru , ale jest dokładnie tego samego rozmiaru co Stany Zjednoczone , bez obszaru w przybliżeniu równego Arizonie . | _ _ NULL _ _ Não parece do mesmo tamanho , _ _ NULL _ _ menos uma área mais ou menos equivalente ao estado do Arizona . | Леденото покривало на Северния полюс е със същия размер ... на пръв поглед не личи , но е толкова голямо , колкото САЩ без щата Аризона . | Οι πάγοι του Βόρειου πόλου είναι γεωγραφικά στο ίδιο μέγεθος . Δεν μοιάζει στο ίδιο μέγεθος , Αλλά είναι ακριβώς ίσο με της ΗΠΑ , αν αφαιρέσουμε περιπου την Αριζόνα . | قله یخچالی قطب شمال از لحاظ جغرافیائی هم اندازه است ، بنظر نمی آید که دقیقآ هم اندازه باشد اما دقیقآ هم اندازه ایالات متحده آمریکا می باشد ، به غیر از منطقه ای که تقریبآ مساوی ایالت آریزونا می باشد . | Severni ledeni prekrivač je geografski iste veličine - iako ne izgleda tako - ali je iste veličine kao i Sjedinjene Države , manji za površinu koja je približno iste veličine kao Arizona . | Az északi-sarki jégtakaró területe megegyezik , bár nem úgy tűnik , hogy pont ugyanakkora , de tényleg pont ugyanakkora , mint az Egyesült Államok területe . Leszámítva egy kis különbséget , ami körülbelül Arizona állam méretével megegyező . | Ledeni prekrivač Sjevernoga pola je iste površine - zemljopisno - ne čini se tako ali jest - točno iste veličine kao Sjedinjene države , umanjene za površinu otprilike jednaku veličini Arizone . | Крижаний покрив Північного полюса має такий же розмір . По виду так не скажеш , але він має такий саме розмір , як США , мінус площа , приблизно рівна штату Арізона . | Ledová čepička severního pólu má zepěpisně stejnou velikost . Nevypadá na zcela stejné rozměry , ale má přesně stejnou velikost jako Spojené státy s odečtením plochy rovnající se zhruba státu Arizona . | Puncak es Kutub Utara berukuran sama , secara geografis tidak terlalu kelihatan sama , tetapi sama , ukurannya dengan Amerika Serikat , dikurangi dengan area seluas negara bagian Arizona . | ดินแดนที ่ ปกคลุมด ้ วยน ้ ำแข ็ งในขั ้ วโลกเหนือมีขนาดเชิงภูมิศาสตร ์ เท ่ ากัน ดูไม ่ เหมือนว ่ าจะมีขนาดเดียวกันซะทีเดียว แต ่ มันมีขนาดเท ่ ากันพอดีกับประเทศสหรัฐอเมริกา ตัดพื ้ นที ่ ซึ ่ งมีขนาดคร ่ าวๆ เท ่ ากับรัฐอาริโซน ่ า | Nordpolens istäcke har samma geografiska storlek . Det ser inte ut så , men det är exakt lika stort som USA , minus ett område som motsvarar Arizona . | Polárna ľadová čiapka má geograficky rovnakú veľkosť . Nevyzerá to tak , ale je presne rovnako veľká ako USA , bez oblasti približne rovnakej rozhlohy ako štát Arizona . | __NULL__ | Šiaurės ašigalio amžinieji ledynai yra tokio pat geografinio dydžio . Gal neatrodo tokio pat dydžio , bet yra lygiai tokio pat ploto , kaip ir JAV , atėmus apytikriai Arizonos valstijos plotą . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Severni polarni pokrov je geografsko iste velikosti . Čeprav ni videti enake velikosti , toda je enake velikosti , kot ZDA brez področja približne velikosti zvezne države Arizona . | __NULL__ | La calotte glaciaire du Pôle Nord a la même surface , même si ça n ' a pas l ' air d ' être le cas , exactement la même que les États-Unis , moins l ' Arizona , à peu près . | Pohjoisen napa-alueen jääpeite on samankokoinen maantieteellisesti . Se ei näytä aivan samankokoiselta , mutta se on täsmälleen samankokoinen kuin Yhdysvallat , miinus suurinpiirtein Arizonan kokoinen alue . | __NULL__ | उत ् तर ध ् रुवीय बर ् फ ़ कैप भौगोलिक रुप से एक ही आकार का है । बिल ् कुल उसी आकार का नहीं लगता लेकिन अगर हम एरिजो ़ ना का राज ् य हटा दें तो ये यह वास ् तव यूनाइटेड स ् टेटस के आकार के बराबर ही है | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ Хэмжээгээрээ ойролцоо харагдахгүй байгаа ч үнэндээ АНУ-ын нутаг дэвсгэрээс _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | رقبے کے اعتبار سے قطب شمالی کے برفانی تودے کا سائز پہلے جتنا ہے ۔ بالکل وہی سائز تو نظر نہیں آتا ، لیکن درحقیقت یہ امریکا جتنا سائز ہے جس میں سے اگر ریاست ایریزونا کے برابر ایک علاقہ نکال دیں تو ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | புவியியல ் சார ் ந ் து வடக ் குத ் தூந ் திரப ் பனி முகடானது அதேயளவில ் உள ் ளது . கொஞ ் சம ் அதேயளவாகக ் காணப ் படவில ் லை , ஆனால ் தோராயமாக அரிசோனா மாநிலத ் திற ் குச ் சமமான பகுதி நீங ் கலான ஐக ் கிய நாடுகளைப ் போன ் ற மிகச ் சரியாக அதேயளவு . | উত ্ তর মেরুর বরফ টুপির আয়তন ভৌগলিক দিক দিয়ে অপরিবর ্ তনীয় থাকে । কিন ্ তু একই সাইজ আর নেই , বরং ঠিক মার ্ কিন যুক ্ তরাষ ্ ট ্ রের মত আয়তন , মোটামুটিভাবে স ্ টেট অফ আরিজ ় োনার সমতুল ্ য । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The amount that disappeared in 2005 was equivalent to everything east of the Mississippi . | El territorio que desapareció en el año 2005 equivalía a toda la región al este del Mississippi . | A quantidade que desapareceu em 2005 é equivalente a todo o território ao leste do Mississippi . | Ce qui a disparu en 2005 est équivalent à tout ce qui est à l' est du Mississippi . | Количество льда , растаявшего в 2005 году , равно всей территории к востоку от Миссисипи . | הכמות שנעלמה ב-2005 שווה לכל השטח שממזרח למיסיסיפי . | وقد كان الجزء الذي اختفي في عام 2005 معادلاً لكل شيء شرق الميسيسيبي | 2005년에 사라진 양은 미시시피주 동쪽 전부와 맞먹습니다 . | 在2005年冰盖消失的面积 ， 和密西西比以东的所有州面积总和一样大 。 | Il territorio scomparso nel 2005 era pari a tutta la regione ad est del Mississippi . | 2005年に消えた面積の大きさは ミシシッピ川より東の地域の面積と同等なのです | 2005 年冰帽消失的面積 等於密西西比以東的面積 。 | De hoeveelheid die in 2005 verdwenen is staat gelijk aan het volledige gebied ten oosten van de Mississippi . | Suprafata care a disparut in 2005 este echivalenta cu toata suprafata la est de Mississippi . | 2005 yılında kaybolan alan Mississippi ' nin doğusunda kalan tüm bölgeye eşitti . | Das Gebiet , das im Jahr 2005 verschwunden ist , war so groß wie das ganze Land östlich des Mississippis . | Khối lượng bị mất đi vào năm 2005 bằng với mọi thứ ở phía tây sông Mississippi . | Część , która zniknęła w roku 2005 była równa całemu obszarowi na wschód od Mississippi . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Размерът на разтопената област през 2005 е равен на всичко намиращо на изток от Мисисипи . | Το εμβαδό που εξαφανίστηκε το 2005 είναι ανάλογο με τα πάντα ανατολικά του Μισισίπη | اندازه ای که در 2005 نا پدید شد مساوی هر چه شرق می سی سی پی است بود . | Površina koja je nestala 2005. jednaka je svemu istočno od Misisipija . | Amennyivel csökkent a jégtakaró 2005-ben , az megegyezik a Mississippitől keletre eső területtel . | Površina koja je nestala 2005. bila je jednaka svemu istočno od Mississippija . | Кількість льоду , що зникла в 2005 році , равно всій території на схід від Міссісіпі . | Množství , které zmizelo v roce 2005 , se rovnalo všemu na východ od řeky Missisipi . | Jumlah yang lenyap pada tahun 2005 sama dengan keseluruhan wilayah di timur Mississippi . | ส ่ วนที ่ หายไปทั ้ งหมดในปี 2005 นั ้ น มีขนาดเทียบเท ่ ากับด ้ านตะวันออกทั ้ งหมดของมิสซิสซิปปี ้ | Ytan som försvann 2005 motsvarar allt öster om Mississippi . | Množstvo ľadu , ktoré zmizlo v roku 2005 , sa rovná celej oblasti na východ od Mississippi . | __NULL__ | O plotas , išnykęs 2005 metais , lygus bendram plotui valstijų į rytus nuo Misisipės . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Količina , ki je izginila v letu 2005 je enakovredna vsemu vzhodno od Missisipija . | __NULL__ | Voici ce qui a fondu en 2005 . C ' est l ' équivalent de tout ce qui se trouve à l ' est du Mississipi . | Vuonna 2005 hävinnyt määrä vastaa Mississippin joen itäpuolella olevaa aluetta . | __NULL__ | जो राशि 2005 में गा ़ यब हो गई वो सब कुछ मिसिसिपी के पूर ् वी के आकार के बराबर थी । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | 2005 میں غائب ہونے والا رقبہ میسی سپی کے مشرق میں واقع ہر چیز جتنا تھا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | 2005-ல ் காணாமற ் போன அளவானது மிஸ ் சிசிப ் பிக ் குக ் கிழக ் கேயுள ் ள அனைத ் திற ் கும ் சமமானது . | এই পরিমান টা ২০০৫ এ অদৃশ ্ য হয়ে পূর ্ ব মিসিসিপির আয়তনের সমতুল ্ য হয়ে গেহিল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The extra amount that disappeared last fall was equivalent to this much . It comes back in the winter , but not as permanent ice , as thin ice — vulnerable . The amount remaining could be completely gone in summer in as little as five years . | Todo el territorio que desapareció el otoño pasado tenía estas dimensiones . Vuelve a formarse en invierno , pero no como hielo permanente , sino como hielo delgado , vulnerable . La cantidad que queda podría desaparecer completamente en el verano en tan solo cinco años . | A quantidade extra que desapareceu no último outono é equivalente a esta porção . O gelo volta no inverno , mas não como gelo permanente : volta como gelo fino . Vulnerável . A quantidade restante pode acabar completamente no verão em pouco tempo , cerca de cinco anos . | Ce qui a disparu l' automne dernier est équivalent à tout cela . Cela revient en hiver , mais pas en tant que neige éternelle : comme une couche fine de glace . Vulnérable . La quantité restante pourrait avoir complètement disparu en été d' ici à cinq ans . | Количество льда , растаявшего прошлой осенью , равно этой территории . Он восстанавливается зимой , но не как постоянный покров , а как тонкий лед . Уязвимый . Оставшееся количество может полностью растаять летом всего за пять лет . | יתר הכמות שנעלמה בסתיו האחרון שווה לזה . זה חוזר בחורף , אך לא כקרח קבוע אלא כקרח דק , פגיע . הכמות שנותרה עלולה להיעלם לגמרי בקיץ , בתוך חמש שנים בלבד . | والمقدار الإضافي الذي اختفى في الخريف الماضي كان معادلاً لهذا الحجم الكبير . وهو يعود كذلك في الشتاء ولكن ليس في شكل جليد دائم ، بل جليد ضئيل الحجم عرضة للاختفاء . فالكمية المتبقية يمكن أن تختفي في الصيف في مدة لا تتجاوز الخمس سنوات | 지난 가을에 사라진 여분의 양은 이만큼이었습니다 . 겨울에는 돌아오지만 , 영구적인 얼음이 아니라 , 얇은 얼음입니다 . 깨지기 쉽지요 . 남아 있는 양은 오년 후 여름이면 완전히 사라져버릴 수 있습니다 . | 去年秋季冰盖消失的面积 大约和这个同量 。 冰盖在冬季恢复了一些 ， 但此时形成的不是永久型冰盖 ， 而是薄的冰层 ， 非常脆弱 。 剩下的冰盖可能在至少五年内 的夏季全部消失 。 | Il territorio scomparso l' autunno scorso era di queste dimensioni . Ritorna in inverno , non come ghiaccio perenne , ma come ghiaccio sottile . Vulnerabile . Quel che resta potrebbe scomparire del tutto in estate nel giro di appena 5 anni . | さらに2007年の秋に消えていった面積も同様です 。 冬になれば多少戻りますが 永続的な氷ではなく 、 薄い氷としてです とてもとけやすいのです 。 この残っている部分も夏の間に 早ければ5年以内で完全に消えてしまうでしょう | 去年秋天再消失的面積 等於這麼多 ， 它在冬天又回來了 但這並不是永久冰 ， 而是薄冰 。 是會融化的 ， 現在僅存的冰也是會完全消失的 大約五年後的夏天就會消失 。 | De extra hoeveelheid die vorige herfst verdween staat hieraan gelijk . Het ijs komt terug in de winter , maar niet als blijvend ijs - als dun ijs . Kwetsbaar . De overblijvende hoeveelheid kan volledig verdwijnen in de zomer ; over niet meer dan vijf jaar . | Suprafata care a disparut toamna trecuta este echivalenta cu atat de mult . Revine iarna , dar nu ca si gheata permanenta : ci ca si gheata subtire . Vulnerabila . Cantitatea ramasa ar putea disparea pe timpul verii in mai putin de cinci ani . | Geçen sonbaharda kaybolan ekstra alan da aynen bu kadardı . Kışın geri gelecek ama kalıcı buz olarak değil , ince buz tabakası olarak . Kırılgan . Geriye kalan buz miktarı ise beş yıl sonrasının yazına kadar tamamen yok olabilir . | Das Gebiet , das im letzten Herbst verschwunden ist , war so groß . Es wird im Winter zurückkehren , aber nicht als permanentes Eis , sondern als dünnes Eis . Ungeschützt . Das verbleibende Gebiet könnte im Sommer in nur fünf Jahren vollständig verschwunden sein . | Khối lượng bị biến mất thêm vào năm ngoái bằng từng này . Nó xuâ ́ t hiê ̣ n trơ ̉ lại vào mùa đông , nhưng không còn là băng vĩnh cửu , là băng mỏng . Nó rất dễ tan . Khối lượng còn lại có thể biến mất vào mùa hè trong vòng 5 năm tới . | Dodatkowa część , która zniknęła w zeszłym roku równa była tej części . Wraca w zimie , lecz nie jako stały lód , a jako cienki lód . Narażona . Pozstała część może całkowicie zniknąć w lecie , w czasie zaledwie pięciu lat . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Допълнителното количество , изчезнало през последната есен е равно на това . То се връща обратно през зимата , но не като постоянен лед , а като тънка кора . Уязвима . Оставащото количество може да изчезне напълно през лятото само за някакви си 5 години . | Το παραπάνω που εξαφανίστηκε το περασμένο φθινόπωρο είναι ίσο με αυτό . Επανέρχεται τον χειμώνα , αλλά δεν είναι μόνιμος πάγος , είναι λεπτός . Ευάλωτος ! Η ποσότητα που απομένει για να εξαφανισθεί μόνιμα το καλοκαίρι σε πέντε χρόνια . | اندازه اضافه ای که پارسال ناپدید شد مساوی اینقدر بود . در زمستان بر می گردد ، اما نه بصورت یخ دائمی : بصورت ورقه ای از یخ . شکننده . مقدار باقیمانده ممکن است کاملا از میان رود در تابستان تا مدت کوتاهی مثل پنج سال دیگر . | Dodatna površina koja je nestala prošle jeseni takođe je bila jednaka ovoj . Površina se obnavlja tokom zime , ali ne kao čvrst , već kao tanak led . Krhak . Preostala površina može u potpunosti da nestane tokom leta u narednih 5 godina . | Múlt ősszel pedig még ennyivel csökkent a jégtakaró mérete . Télen persze újra megjelenik , de nem mint állandó jég , hanem vékony , gyenge jég formájában . A megmaradt jégtakaró teljesen eltűnhet nyaranta az elkövetkező öt év során . | Dodatna površina koja je nestala prošle jeseni je jednaka ovome . Površina se vraća zimi ali ne kao trajan led već kao tanak led . Krhak . Preostala površina bi mogla potpuno nestati za vrijeme ljeta već u idućih pet godina . | Кількість льоду , що зникла минулої осені , рівна такій кількості . Він відновлюється взимку , але не як постійний покрив , а як тонкий лід . Вразливий . Полишену кількість може повністю розтанути влітку всього за п ' ять років . | Další úbytek , který nastal minulý podzim , byl velký takto . Led se vrací znovu v zimě , ale nikoliv jako permanentní , nýbrž jako tenká ledová vrstva . Křehká . Zbývající množství by mohlo úplně zmizet během léta v následujících pouhých pěti letech . | Tambahan jumlah yang lenyap di musim gugur lalu sama besarnya dengan ini . Es itu datang kembali saat musim dingin , tapi tidak seperti es yang permanen , melainkan es yang tipis - rapuh . Jumlah yang tersisa dapat hilang seluruhnya di musim panas lima tahun mendatang . | ส ่ วนที ่ หายไปเพิ ่ มเติมในช ่ วงฤดูใบไม ้ ร ่ วงที ่ ผ ่ านมา นั ้ นเทียบเท ่ ากับภาพที ่ เห ็ นนี ้ มาก น ้ ำแข ็ งจะกลับมาอีกฤดูหนาว แต ่ ไม ่ ใช ่ น ้ ำแข ็ งถาวร แต ่ เป ็ นแผ ่ นน ้ ำแข ็ งบางๆ ที ่ เปราะบาง ส ่ วนที ่ เหลืออยู ่ นั ้ นอาจจะละลายหายไปจนหมดสิ ้ น ในฤดูร ้ อนภายในเวลาเพียง 5 ปี | Den extra mängd som försvann i höstas motsvarar den här ytan . Det kommer tillbaka på vintern , men inte som permanent is utan som tunn is . Sårbar . Den mängd som finns kvar skulle kunna vara helt borta sommartid så snart som om fem år . | Ďalšie množstvo ľadu , ktorý zmizol počas minulej jesene sa rovnalo tejto ploche . V zime sa obnovuje , avšak nie ako stály ľad , ale ako tenká krehká vrstva ľadu . Zostávajúci ľad by sa mohol v lete stratiť za menej ako 5 rokov . | __NULL__ | Plotas , išnykęs praėjusį rudenį , atitinka štai tiek . Jis atsinaujina žiemą , bet jau ne kaip amžinieji ledynai , o kaip plonas ledas . Trapus . Likęs plotas gali visiškai išnykti per vasarą vos po penkerių metų . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Dodatna količina , ki je izginila prejšnjo jesen , je ekvivalentna temu . Povrne se pozimi , toda ne kot trajen led , ampak kot tanek led . Ranljivo . Količina ki ostaja lahko povsem izgine poleti v obdobju kratkem zgolj peti let . | __NULL__ | Et ce qui a fondu cet automne est équivalent à tout ceci . Pendant l ' hiver , la glace reprend , mais ce n ' est pas permanent ; c ' est de la glace fine . Vulnérable . Ce qui reste pourrait complètement disparaître pendant l ' été d ' ici à peine cinq ans . | Lisämäärä , joka hävisi viime syksynä , oli tätä vastaava . Se tulee takaisin talvella , mutta ei ole pysyvää jäätä , vaan ohutta jäätä . Heikkoa . Jäljellä oleva määrä voi hävitä kokonaan kesällä niinkin pian kuin viiden vuoden sisällä . | __NULL__ | जो अतिरिक ् त राशि पिछले पतझड़ में गा ़ यब हो गई वो इसी के बराबर थी । यह वापस सर ् दियों में आती है , लेकिन स ् थायी रूप से बर ् फ ़ के रूप में नहीं बल ् कि पतली बर ् फ ़ के रूप में । असुरक ् षित । यह शेष राशि पूरी तरह गर ् मियों से ख ़ त ् म हो सकती है वो भी पाँच साल जैसे कम समय में । | __NULL__ | __NULL__ | Өнгөрсөн намар алга болсон газрын хэмжээ нь үүнтэй тэнцүү . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | گزشتہ خزاں میں غائب ہونے والی فاضل مقدار اس کے مساوی تھی ۔ یہ سرما میں دوبارہ آجاتی ہے لیکن وہ مستقل برف نہیں ہوتی ۔ بلکی برف کی پتلی تہ ہوتی ہے ۔ غیر محفوظ ۔ آئندہ پانچ سالوں سے بھی کم عرصے میں باقی مقدار مکمل طور پر غائب ہو سکتی ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | கடந ் த பனிப ் பொழிவின ் போது காணப ் பட ் ட கூடுதல ் அளவானது இந ் தளவிற ் குச ் சமமானது . அது குளிர ் காலத ் தில ் திரும ் பவும ் வந ் துவிடுகிறது , ஆனால ் நிரந ் தரமான பனிக ் கட ் டியாக அல ் ல : ஒரு மெலிதான பனிக ் கட ் டியாக . பாதிக ் கப ் படக ் கூடியது : ஐந ் து ஆண ் டுகளுக ் குள ் ளாகவே கோடைகாலத ் தில ் மீதமுள ் ள அ... | যেটুকু অতিরিক ্ ত অংশ অদৃশ ্ য হয়েহিল সেটা হিল শেষ বরফ পতনের সমতুল ্ য । এটা আবার শীতকালে ফিরে আসে , কিন ্ তু স ্ থায়ী বরফ হিসাবে নয় , পাতলা বরফ হিসেবে । এই অংশটা দুর ্ বল । পড়ে থাকা অংশ টা গরমকালে খুব কম করে হলেও পাঁচ বছারের মধ ্ যে গলে যেতে পারে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | That puts a lot of pressure on Greenland . | Esto representa un gran problema para Groenlandia . | Isso coloca muita pressão na Groenlândia . | Cela met une pression énorme sur le Groenland . | Это большая опасность для Гренландии . | זה מטיל מעמסה כבדה על גרינלנד . | وهذا يشكل ضغطًا كبيرًا على جرين لاند | 이렇게 되면 그린랜드가 큰 압력을 느끼게 됩니다 . | 这给格陵兰岛带来很大的压力 。 | È un bel problema per la Groenlandia . | これはグリーンランドにとって大きな負担となります | 這讓格林蘭面臨極大壓力 。 | Dat legt een grote druk op Groenland . | Asta pune multa presiune asupra Groenlandei . | Bu , Grönland üzerine çok büyük bir baskı oluşturuyor . | Das übt einen großen Druck auf Grönland aus . | Và nó đặt rất nhiều sức ép lên Greenland . | To wywiera ogromny nacisk na Grenlandię . | _ _ NULL _ _ | Това излага Гренландия на огромна опасност . | Αυτο πιέζει πολύ την Γροιλανδία . | این امر فشار زیادی بر گرینلند وارد می سازد . | To stavlja ogromni pritisak na Grenland . | Ez nagyon rossz hatással van Grönlandra . | To stvara veliki pritisak na Greenland . | Це велика небезпека для Гренландії . | Toto vyvolává velký tlak na Grónsko . | Hal ini menekan Greenland . | ซึ ่ งสร ้ างแรงกดดันต ่ อกรีนแลนด ์ มาก | Det lägger stort tryck på Grönland . | Na Grónsko sa tak vyvíja silný tlak . | __NULL__ | Tai - didelis spaudimas Grenlandijai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To pomeni velik pritisk za Grenlandijo . | __NULL__ | Cela met beaucoup de pression sur le Groenland . | Se asettaa paljon painetta Grönlannille . | __NULL__ | यह ग ् रीनलैंड पर बहुत दबाव डालता है । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اسی وجہ سے گرین لینڈ پر بہت دباؤ ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அது கிரீன ் லாந ் தின ் மீது அதிகப ் படியான அழுத ் தத ் தை வைக ் கிறது . | এটা গ ্ রীণল ্ যান ্ ড এর ওপর একটা চাপ সৃষ ্ টি করে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Already , around the Arctic Circle — this is a famous village in Alaska . This is a town in Newfoundland . Antarctica . Latest studies from NASA . | Alrededor del círculo polar ártico ... este es un famoso pueblo de Alaska . Esta es una ciudad de Terranova . Antártida . Los últimos estudios de la NASA . | Nesse exato momento , ao redor do Círculo Ártico — Esta é uma famosa vila no Alasca . Esta é uma cidade em Newfoundland . Antarctica . Últimos estudos da NASA . | Déjà , autour du Cercle Polaire — voici un village célèbre en Alaska . Voici un village dans le NewFoundLand . L' Antarctique . Dernières études de la NASA . | Уже вокруг Северного полярного круга – это известная деревня на Аляске . Это город на Ньюфаундленде . Антарктика . Последние исследования НАСА . | כבר עכשיו , סביב החוג הארקטי- זהו כפר מפורסם באלסקה . זוהי עיר בניופאונדלנד . שבאנטארקטיקה : מחקרים אחרונים של נאס " " א . | وهناك حول منطقة القطب الشمالي هذه عبارة عن قرية شهيرة في ألاسكا . هذه مدينة صغيرة في نيو فاوندلاند . انتاركتيكا . أحدث الدراسات من وكالة ناسا | 이미 , 북극권에서는 — 이것은 알래스카의 유명한 마을입니다 . 뉴펀들랜드의 마을입니다 . 남극 . NASA가 가장 최근에 연구를 한 곳입니다 . | 在北极圈地区 ， 这是一个很有名的村庄 。 这是一个小镇 ， 在纽芬兰 。 下面让我们看南极 。 NASA最新的研究表明 ， | Già , intorno al circolo artico — questo è un paese noto in Alaska . Questa è una cittadina di Terranova . Antartide . Ultimi studi della NASA . | すでに北極圏周辺において これはアラスカの有名な村の様子です 。 これはカナダ東部のニューファンドランド島です 。 NASAの最新の研究によると | 這是在北極圈附近 這是阿拉斯加一個有名的村莊 ， 這是個小鎮 在紐芬蘭 ， 在南極洲 ， 太空總署的最新研究 。 | Nu reeds , rondom de poolcirkel — dit is een beroemd dorp in Alaska . Dit is een stadje in Newfoundland . Antartica . De nieuwste onderzoeken van NASA . | Deja , in jurul cercului arctic - acesta este un sat renumit in Alaska . Acesta este un orasel din Newfoundland . Antarctica . Cele mai recente studii de la NASA . | Daha şimdiden , Arktik çemberin etrafında , bu Alaska ' da bulunan meşhur bir köy . Bu Newfoundland ' da bulunan bir kasaba . Antarktika . NASA ' nın son araştırmaları . | Schon jetzt rund um den arktischen Kreis - dies ist ein bekanntes Dorf in Alaska . Das ist eine Stadt in Neufundland . Antarktis . Die neusten Studien der NASA . | Quanh khu vực Bắc cực — - đây là một làng nổi tiếng ở Alaska . Đây là một thị trấn ở Newfoundland . Nam cực . Những nghiên cứu gần đây nhất từ NASA cho thâ ́ y | Już wokół północnego kręgu podbiegunowego - to słynna wioska na Alasce . To jest miasteczko w Nowofunlandii . Antarktyka . Ostatnie badania z NASA . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Вече , около Арктическия кръг ... това е едно известно село в Аляска . Това е едно градче в Нюфаундленд . Антарктика . Последни изследвания от НАСА . | Ήδη , γύρω από τον Αρκτικό κύκλο .. αυτό είναι ένα διάσημο χωριό στην Αλάσκα . Είναι μια πόλη στο Νιουφαουντλαντ στην ανταρκτική . Τελευταίες έρευνες της NASA . | هم اکنونء دور دایره قطبی- این دهکده معروفی در آلاسکا است . این شهری در نیوفوندلند است . انتارکتیک . آخرین مطالعات ناسا . | Već sada , oko Arktičkog kruga - ovo je poznato selo na Aljasci . Ovo je grad u Njufaundlendu . Antarktik . Najnovija istraživanja NASA -e . | Az északi sarkkörön már - ez egy jól ismert alaszkai település . Ez egy város Új-Fundlandon . Az Antarktisz . A NASA legutóbbi tanulmánya . | Već sada , oko Arktičkog kruga ... Ovo je slavno selo na Aljasci . Ovo je grad u Newfounlandu . Antarktika . Najnovija istraživanja NASA-e . | Вже навколо Північного полярного кола ... Це відоме село на Алясці . Це місто на Ньюфаундленд . Антарктика . Останні дослідження NASA . | Nyní , kolem polárního kruhu - toto zde je slavná vesnice na Aljašce . Toto je městečko na Novém Foundlandu . Antarktida . Nedávné studie NASA . | Saat ini , di sekeliling Lingkaran Artik - ini adalah perkampungan terkenal di Alaska . Ini sebuah kota di Newfoundland . Antartika . Studi terakhir dari NASA . | และแผ ่ ไปรอบอาร ์ กติกเซอร ์ เคิล นี ่ คือหมู ่ บ ้ านที ่ มีชื ่ อเสียงในอลาสก ้ า นี ่ คือเมืองเล ็ กๆ ในนิวฟาวแลนด ์ แอนตาร ์ กติกา การศึกษาล ่ าสุดจากองค ์ การนาซ ่ า | Redan nu , runt polcirkeln - det här är en berömd by i Alaska . Det är en stad i Newfoundland . Antarktis . Senaste studierna från NASA . | Aj teraz , okolo polárneho kruhu . Toto je slávna dedina na Aljaške . Toto je mesto na Newfoundlande . Antarktída . Posledné štúdie NASA . | __NULL__ | Jau dabar , aplink poliarinį ratą ... štai - žymus kaimas Aliaskoje . O čia - miestelis Niufaundlendo saloje . Antarktida . Vėliausi NASA tyrimai . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Že sedaj , okrog Arktičnega kroga — to je znamenita vasica na Aljaski , To je mestece v Novi Funlandiji . Antarktika . Najnovejše študije agencije NASA . | __NULL__ | Déjà , autour du cercle Arctique - ici , c ' est dans un village bien connu en Alaska . Ici , c ' est dans une ville à Terre-Neuve . L ' Antarctique . Les dernières études faites par la NASA . | Jo nyt napapiirin ympärillä - tämä on kuuluisa kylä Alaskassa . Tämä kaupunki sijaitsee Newfoundlandissa . Etelämanner . NASAn viimeisimmät tutkimukset . | __NULL__ | पहले से ही है , आर ् कटिक सर ् कल के चारों ओर — यह अलास ् का में एक प ् रसिद ् ध गांव है । यह न ् यूफ़ाउन ् डलैन ् ड का एक शहर है । अंटार ् कटिका । नासा से नवीनतम अध ् ययन । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ Энэ бол Аляскад байдаг нэгэн алдартай тосгон . Энэ хот Ньюфаундландад байдаг хот . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | پہلے ہی قطب شمالی کے حلقے میں ۔ ۔ یہ الاسکا کا ایک معروف گاؤں ہے ۔ یہ نیو فاؤنڈ لینڈ کا ایک شہر ہے ۔ ناسا کی تازہ ترین تحقیق ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஏற ் கெனவே , ஆர ் க ் டிக ் வளையத ் தைச ் சுற ் றி — அலாஸ ் காவில ் இது ஒரு பிரபலமான கிராமம ் . நியூபவுண ் ட ் லான ் ந ் தில ் இது ஒரு நகரம ் . அண ் டார ் டிக ் கா. நாசாவிலிருந ் தான சமீபத ் திய ஆய ் வுகள ் . | আগেই সুমেরু বৃত ্ তের কাহে আলাস ্ কা তে একটা বিখ ্ যাত গ ্ রাম গড়ে উঠেহে । নাসা র সাম ্ প ্ রতিক কালের গবেষনা থেকে দেখা যাচ ্ ছে যে এটা কুমেরু প ্ রদেশের নিউফাউন ্ ডল ্ যান ্ ড এর একটি শহর । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The amount of a moderate-to-severe snow melting of an area equivalent to the size of California . | El derretimiento de nieve entre moderado y grave de una zona de dimensiones similares a California . | A dimensão de um derretimento de neve entre moderado e grave de uma área equivalente à da Califórnia . | La zone où l' on constate une fonte de neige de modérée à sévère fait la taille de l' état de Californie . | Таяние снега от средней до высокой степени на площади размером с Калифорнию . | כמות המסת השלג הבינונית-עד-חמורה של איזור בגודל קליפורניה . | مقدار الذوبان الجليدي الذي يتراوح بين المتوسط والحاد لمنطقة تعادل حجم كاليفورنيا | 캘리포니아주 크기와 맞먹는 지역이 보통 정도에서 심각할 정도로 눈이 녹아버렸습니다 . | 中度和重度的冰雪融化的面积 ， 相当于整个加利福尼亚洲 。 | Lo scioglimento medio-grave della neve di un' area di dimensioni simili alla California . | 南極における中度から重度の雪解け量は カリフォルニア州の面積に相当します | 中度到重度融冰的數量 約等於一個加州 。 | De hoeveelheid van een middelmatig tot ernstig smelten van sneeuw in een gebied overeekomend met de omvang van Californië . | Canitatea de zapada moderata pana la severa care se topea de pe o suprafata echivalenta cu cea a Californiei . | California ’ nın büyüklüğüne eşit bir alanın orta dereceden şiddetli dereceye varan kar erimesi miktarı . | Der Umfang einer mäßig bis schweren Schneeschmelze eines Gebiets , das so groß wie Kalifornien ist . | khối lượng của một lần tan băng mức độ từ vừa đến nghiêm trọng của một khu vực có diện tích bằng bang California . | Ilość średnich i poważnych ilości topniejącego śniegu na obszarze rozmiaru Kalifornii . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Размерът на умереното до силно снеготопене на една област , равна по големина на Калифорния . | Η ποσότητα χιονιού που λιώνει μέτρια-ως-σοβαρά στην περιοχή είναι ίση με το μέγεθος της Καλιφόρνια . | مقدار آب شدن متوسط تا شدید برف یک منطقه برابر وسعت کالیفرنیا . | Oblast prosečnog do ozbiljnog topljenja snega površinski odgovara veličini Kalifornije . | Az olvadás , mérsékelt illetve súlyos mértékben egy Kaliforniának megfelelő területet érint . | Područje umjerenog do izrazitog topljenja snijega je površine jednake veličini Kalifornije . | Танення снігу від середнього до високого ступеня на площі розміром з Каліфорнію . | Množství mírného až vážného tání sněhu na ploše o velikosti Kalifornie . | Jumlah es yang mencair antara sedang sampai banyak dalam area setara dengan luas California . | ปริมาณการละลายของหิมะในระดับปานกลางถึงรุนแรง ในพื ้ นที ่ ที ่ มีขนาดเทียบเท ่ ากับรัฐแคลิฟอร ์ เนีย | Mängden av måttlig till allvarlig snösmältning i ett område med samma storlek som Kalifornien . | Množstvo mierneho až vážneho topenia snehu na rozlohe veľkosti Kalifornie . | __NULL__ | Vidutinio ir smarkaus sniegynų tirpimo kiekis , apimantis plotą , atitinkantį Kalifornijos valstijos dydį . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Količina zmernega do hudega taljenja snega je ekvivalentna velikosti Kalifornije . | __NULL__ | La quantité d ' une fonte de neige considérée comme moyenne à sévère d ' une zone aussi grande que la Californie . | Kohtalaisesti tai nopeasti sulavan lumen määrä suurinpiirtein Kalifornian osavaltion suuruiselta alueelta . | __NULL__ | एक मध ् यम से भारी बर ् फ ़ पिघलने की राशि कैलिफोर ् निया के आकार के एक क ् षेत ् र को बराबर की थी । | __NULL__ | __NULL__ | Антарктидад цас нь дундаас ноцтой хүртэлх түвшинд хайлсан газрын хэмжээ нь _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | کیلیفورنیا کے سائز کے برابر معتدل سے شدید سطح کا برف کا پگھلاؤ ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | கலிஃபோன ் ரியாவிற ் குச ் சமமான பகுதியின ் நடுத ் தரத ் திலிருந ் து- கடுமையான பனி உருகுவதின ் அளவு . | কমবেশি বরফ গলার যে পরিমান তার আয়তন ক ্ যালিফর ্ নিয়ার আয়তনের সমান । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | " " They were the best of times , they were the worst of times " " : the most famous opening sentence in English literature . I want to share briefly a tale of two planets . Earth and Venus are exactly the same size . Earth 's diameter is about 400 kilometers larger , but essentially the same s... | " " Era el mejor de los tiempos , y también era el peor " " : la frase de apertura más famosa en la literatura inglesa . Quiero compartir brevemente una " " Historia de dos planetas " " . La Tierra y Venus son exactamente del mismo tamaño . El diámetro de la Tierra es unos 400 km... | " " Foram os melhores e os piores anos " " : a mais famosa frase de abertura na literatura inglesa . Quero compartilhar brevemente um " " Conto de Dois Planetas " " . Terra e Vênus têm exatamente o mesmo tamanho . O diâmetro da Terra é aproximadamente 400 quilômetros maior , mas ... | " " C' était le meilleur , et le pire de tous les temps " " : l' incipit le plus célèbre de la littérature anglaise . J' aimerais vous faire part rapidement d' un " " Conte de Deux Planètes " " . La Terre et Vénus font exactement la même taille . Le diamètre d... | « Это было самое прекрасное время , это было самое злосчастное время » – самый известный зачин в английской литературе . Я хочу кратко рассказать « Повесть о двух планетах » . Земля и Венера имеют одинаковый размер . Диаметр Земли на 400 километров больше , но , в сущности , они одинакового размера . | " " היו אלה הטובים שבזמנים , היו אלה הרעים שבזמנים " " : משפט הפתיחה הכי מפורסם בספרות האנגלית . ברצוני לספר לכם בקצרה את הסיפור " " בין שתי פלנטות " " . ארץ ונוגה הן בגודל זהה . קוטרה של ארץ גדול בכ-400 ק " " מ , אך למעשה הגודל זהה . | " " كانت هذه أفضل الأوقات وكانت هذه أسوأ الأوقات " " : أشهر جملة افتتاحية في الأدب الانجليزي . أود أن أذكر باختصار " " قصة كوكبين . " " الأرض والزهرة لهما نفس الحجم تقريبًا . قطر الكرة الأرضية يفوق قطر الزهرة بحوالي 400 كليومتر ، لكن لهما نفس الحجم تقريبًا | " " 가장 좋은 시절도 있었고 , 가장 나쁜 시절도 있었다 . " " 영국 문학에서 가장 유명한 첫 구절입니다 . 저는 간략하게 " " 두 행성 이야기 " " 를 나누고 싶습니다 . 지구와 금성은 정확히 같은 크기입니다 . 지구의 지름이 약 400킬로미터 더 크지만 , 기본적으로는 같은 크기입니다 . | “ 这是最好的时代 ， 也是最坏的时代 ， ” 在英国文学中最著名的 开场词 。 我想简单地和大家分享一下 “ 双星记 。 ” 地球和金星 大小一样 。 地球的直径 比金星长约400千米 ， 但是在实质上二者还是一致的 。 | " " Erano tempi bellissimi , erano tempi orrendi " " : così inizia uno dei libri più famosi della letteratura inglese . Voglio raccontarvi la " " Storia di due pianeti " " . La Terra e Venere sono delle stesse dimensioni . Il diametro della Terra è di circa 400 km più grande , ma... | 「 それは最高の時代であり 」 「 それはまた最悪の時代でもあった 」 これは英文学で最も 有名な文の始まりです 。 今から手短に 「 二惑星物語 」 の話をしたいと思います 。 地球と金星は 全く同じ大きさです 。 地球の直径が 約400キロメートルほど大きいのですが 、 本質的には同じ大きさと言えます | 這是最好的時代 也是最壞的時代 ： 這是英國文學 最有名的開場白 ， 我想要簡短地 跟你們講兩個星球的故事 地球和金星大小一樣 地球直徑約多了 400 公里 ， 但基本上 ， 兩者大小一樣 。 | " " Het waren de beste tijden , het waren de ergste tijden " " : de bekendste openingszin in de Engelse literatuur . Ik wil kort met jullie " " Een verhaal van twee planeten " " delen . De aarde en Venus zijn exact even groot . De diameter van de aarde is ongeveer 400 km langer ,... | " " Erau timpurile cele mai bune , erau timpurile cele mai rele " " : o deschidere renumita in literatura engleza . Vreau sa va relatez pe scurt despre " " Povestea celor doua planete . " " Terra si Venus sunt de exact aceeasi marine . Diametrul Terrei este cu aproximativ 400 de ... | " " Onlar en iyi zamanlardı , o zamanlar en kötü zamanlardı . " " İngiliz edebiyatının en meşhur açılış cümleleridir . Sizinle çok kısa bir şekilde " " İki Gezegenin Hikayesini " " paylaşmak istiyorum . Dünya ve Venüs tamamen aynı boyutta . Dünyanın çapı yaklaşık 400 kilometre da... | " " Es waren die besten Zeiten , es waren die schlimmsten Zeiten " " : der wohl bekannteste Anfangssatz in der englischen Literatur . Ich möchte kurz eine " " Geschichte von zwei Planeten " " erzählen . Die Erde und Venus haben genau dieselbe Größe . Der Durchmesser der Erde ist ... | " " Đó là quãng thời gian đẹp nhất , cũng là quãng thời gian xấu nhất " " : câu mở đầu nổi tiếng nhất trong văn học Anh . Tôi muốn chia se ̉ ngắn gọn với các bạn " " Chuyện về hai hành tinh " " Trái đất và sao Kim. có cùng chính xác độ lớn . Đường kính của trái đất dài hơn khoảng... | " " To były najlepsze czasy , to były najgorsze czasy " " , słynne pierwsze zdanie w angielskiej literaturze . Chcę w skrócie podzielić się " " Opowieścią o dwóch planetach " " . Ziemia i Wenus są dokładnie takiego samego rozmiaru . Średnica Ziemi jest około 400 kilometrów większ... | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | " " Те бяха най-добрите времена , те бяха най-лошите времена " " — най-използваните начални изречения в английската литература . Искам да споделя с вас накратко една " " Приказка за две планети " " . Земята и Венера са еднакви по размер . Земният диаметър е с около 400 км. по-гол... | « Ήταν οι καλύτεροι καιροί , ήταν οι χειρότεροι καιροί » : η πιο διάσημη έκφραση να ξεκινάς ένα κείμενο , στην Αγγλική λογοτεχνία . Θέλω να μοιραστώ εν ολίγης , την « Ιστορία δύο πλανητών » . Η Γη και η Αφροδίτη είναι περίπου στο ίδιο μέγεθος . Η διάμετρος της Γης είναι περίπου 400 χλμ μεγαλύτερη , αλλά στην ουσία ίση ... | " " بهترین زمانه بود ، بدترین زمانه بود . " " معروفترین اولین جمله در ادبیات انگلیسی . می خواهم بطور مختصر " " داستان دو کره " " را در میان بگذارم . زمین و ونوس کاملا هم اندازه می باشند . قطر زمین تقریبآ 400 کیلومتر بیشتر است ، اما اساسآ هم اندازه است . | " " To su bila najbolja vremena , to su bila najgora vremena " " : najpoznatija uvodna rečenica engleske književnosti . Želim ukratko da podelim " " Priču o dve planete . " " Zemlja i Venera su potpuno iste veličine . Prečnik Zemljine lopte je za oko 400km veći , ali je izvorno i... | " " Derüs napok jártak , de viharosak is . " " az angol irodalom leghíresebb nyitómondata . ( Dickens : Két város ) Röviden beszélni szeretnék a " " Két bolygóról " " . A Föld és a Vénusz pontosan ugyanakkora . A Föld átmérője körülbelül 400 kilométerrel hosszabb , de nagyjából u... | " " Bila su to najbolja vremena , bila su to najgora vremena " " : najpoznatija početna rečenica engleske književnosti . Htio bih ukratko ispričati " " Priču o dva planeta . " " Zemlja i Venera su točno iste veličine . Zemljin promjer je oko 400 kilometara veći , no u biti su jed... | « Це були найкращі часи , це були найгірші часи » – найвідоміший зачин в англійській літературі . Я хочу коротко розповісти « Повість про дві планети » . Земля і Венера мають однаковий розмір . Діаметр Землі на 400 кілометрів більше , але , по суті , вони однакового розміру . | " " Byly to ty nejlepší časy , byly to ty nejhorší časy " " : tak zní nejslavnější úvodní věta anglické literatury . Chtěl bych se s vámi stručně podělit o " " Povídku dvou planet . " " Země a Venuše mají přesně stejnou velikost . Průměr země je asi o 400 km větší , ale v podstat... | " " Ada hal yang terbaik , dan ada hal yang terburuk " " : kalimat pembuka paling terkenal dari suatu literatur Inggris . Saya ingin berbagi dengan singkat cerita tentang dua planet . Bumi dan Venus memiliki ukuran yang persis sama . Diameter bumi sekitar 400 km lebih panjang , namun pada prinsipnya... | " " ช ่ วงเวลาต ่ างๆ มีทั ้ งเวลาที ่ ดีที ่ สุด และเวลาที ่ เลวร ้ ายที ่ สุด " " เป ็ นประโยคเปิดเรื ่ องที ่ โด ่ งดังที ่ สุด ในวรรณคดีอังกฤษ ผมอยากจะเล ่ าเรื ่ องย ่ อๆ ของ " " เรื ่ องเล ่ าของดาวพระเคราะห ์ สองดวง " " โลกและดาวศุกร ์ นั ้ นมีขนาดเท ่ ากันพอดี เส ้ นผ ่ า... | " " De var de bästa av tider , de var de sämsta av tider . " " Den mest kända inledningsfrasen i engelsk litteratur . Jag vill kortfattat berätta en " " Berättelse om två planeter . " " Jorden och Venus har exakt samma storlek . Jordens diameter är cirka 400km större , men väsent... | „ Boli to tie najlepšie časy , boli to tie najhoršie časy . " " Tak znie jedna z najznámejších úvodných viet anglickej literatúry . Chcem sa v krátkosti podeliť o „ Príbeh dvoch planét . " " Zem a Venuša sú približne rovnako veľké . Priemer Zeme je o 400 kilometrov väčší , ale v podstate rovnaký . | __NULL__ | " " Tai buvo geriausi laikai , tai buvo blogiausi laikai " " - žymiausias įžanginis sakinys anglų literatūroje . Norėčiau trumpai jums pristatyti " " Pasakojimą apie dvi planetas " " . Žemė ir Venera yra visiškai vienodo dydžio . Žemės skersmuo apie 400 km ilgesnis , bet iš esmės... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | " " Bili so dobrni časi in bili so hudi časi " " , najbolj znan začetni stavek v angleški literaturi . Želim na kratko deliti z vami " " Povest o dveh planetih . " " Zemlji in Veneri . Zemlja in venera sta povsem enake velikosti . Zemljin premer je približno 400 kilometrov daljši... | __NULL__ | " " C ' était la meilleure des époques , c ' était la pire des époques " " : l ' incipit le plus connu de la littérature anglaise . Je veux vous raconter rapidement le " " Conte de deux planètes " " . La Terre et Venus sont exactement de la même taille . Le diamètr... | " " Tämä oli aikakausista paras ja pahin " " : kuuluisin ensimmäinen lause englanninkielisessä kirjallisuudessa ( Dickens , Kaksi kaupunkia ) . Haluan kertoa " " Kahdesta planeetasta " " . Maapallo ja Venus ovat täsmälleen samankokoisia . Maapallon läpimitta on noin 400 kilometri... | __NULL__ | " " वे इस समय के सबसे अच ् छे थे , वे समय के सबसे ख ़ राब थे " " अंग ् रेजी ़ साहित ् य का प ् रसिद ् ध शुरुआती वाक ् य मैं संक ् षिप ् त आपको बताना चाहूँगा , " " टेल ऑफ़ टू प ् लैनेटस " " पृथ ् वी और शुक ् र बिल ् कुल एक ही आकार के होते हैं । पृथ ् वी का व ् यास लगभग 400 किमी अधि... | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | " " وہ بہترین وقت تھا ، وہ بدترین وقت تھا " " : انگریزی ادب کا مشہور ترین ابتدائیہ جملہ ۔ میں مختصراً " " دو سیاروں کی کہانی " " سنانا چاہتا ہوں زمین اور زہرہ کا سائز تقریباً ایک ہی ہے ۔ زمین کا قطر تقریباً 400 کلومیٹر طویل ہے ، لیکن مجموعی سائز ایک جتنا ہی ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | “ அவைகள ் தான ் காலங ் களில ் சிறந ் தவை , அவைகள ் தான ் காலங ் களில ் மோசமானவை ” : ஆங ் கில இலக ் கியத ் தில ் மிகவும ் பிரசித ் தமான முகப ் பு வாக ் கியம ் . நான ் “ இரண ் டு கோள ் களின ் கதை ” -யை சுருக ் கமாகப ் பகிர ் ந ் து கொள ் ள விரும ் புகிறேன ் . பூமியும ் சுக ் கிரனும ் மிகச ் சரியாக ஒரே அளவுள ் ளவை . பூமிய... | " " ওরাই সুসময় ওরাই দুঃসময় " " ঃএটাই ইংরাজী সাহিত ্ যের বিখ ্ যাত প ্ রারম ্ ভিক বাক ্ য আমি সংখেপে " " টেল অফ টু প ্ ল ্ যানেট " " সম ্ বন ্ ধে কিহু বলতে চাই । পৃথিবী আর শুক ্ রগ ্ রহ সম আয়তনের । পৃথিবীর ব ্ যাস শুক ্ রের থেকে প ্ রায় ৪০০কিমি বেশি , কিন ্ তু মূলগত ভাবে এক আয়তনের... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | They have exactly the same amount of carbon . | Tienen exactamente la misma cantidad de carbono . | Têm exatamente a mesma quantidade de carbono . | Elles ont exactement la même quantité de carbone . | Они имеют одинаковое количество углерода . | יש לשתיהן אותה כמות פחמן . | وبهما نفس كمية الكربون تماماً | 두 행성에는 정확히 같은 양의 탄소가 있습니다 . | 两个星球有恰好同等数量的碳含量 。 | Hanno la stessa quantità di carbonio . | この二つの惑星には同程度の炭素が存在しています | 兩者含碳量也相同 | Ze hebben exact evenveel koolstof . | Au exact acceasi cantitate de carbon . | Tamamen aynı miktarda karbona sahipler . | Sie haben genau dieselbe Menge an Kohlenstoff . | Chúng cũng có cùng khối lượng cacbon . | Mają dokładnie taką samą ilość tlenku węgla . | _ _ NULL _ _ | Те имат еднакво количество въглерод . | Έχουν ακριβώς την ίδια ποσότητα άνθρακα . | میزان کربن موجود در آنها یکسان است . | Imaju tačno isti procenat ugljenika . | Ugyanannyi szén található a két bolygón . | Oba planeta imaju jednaku količinu ugljika . | Вони мають однакову кількість вуглецю . | Obě mají přesně stejné množství uhlíku . | Mereka memiliki jumlah karbon yang sama . | ดาวเคราะห ์ ทั ้ งสองดวงต ่ างมีปริมาณของก ๊ าซคาร ์ บอนเท ่ ากันพอดี | De har exakt samma mängd kol . | Obsahujú približne rovnaké množstvo uhlíka . | __NULL__ | Jose yra visiškai vienodas kiekis anglies . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Imata povsem enako količino ogljika . | __NULL__ | Les deux planètes ont exactement la même quantité de carbone . | Niissä on täsmälleen sama määrä hiiltä . | __NULL__ | उनमें वास ् तव में कार ् बन एक ही मात ् रा का है । | __NULL__ | __NULL__ | 2 гариг маань яг ижил хэмжээний нүүрстөрөгчтэй . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | دونوں میں کاربن کی یکساں مقدار پائی جاتی ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அவைகள ் மிகச ் சரியான அளவிற ் கான கார ் பனைக ் கொண ் டுள ் ளன . | এদের মধ ্ যে কার ্ বনের পরিমান ও এক । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | But the difference is , on Earth , most of the carbon has been leeched over time out of the atmosphere , deposited in the ground as coal , oil , natural gas , etc . On Venus , most of it is in the atmosphere . The difference is that our temperature is 59 degrees on average . On Venus , it 's 855 . This is relevant... | La diferencia es que en la Tierra la mayoría del carbono se ha ido desprendiendo de la atmósfera , y se depositó en el suelo como carbón , petróleo , gas natural , etc. En Venus , la mayor parte del carbono se encuentra en la atmósfera . La diferencia es que nuestra temperatura media es de 15 ºC . En Venus , es de 457 ... | Mas a diferença é que , na Terra , a maioria do carbono foi drenada da atmosfera com o passar do tempo , e foi depositada no solo como carvão , petróleo , gás natural , etc . Em Vênus , a maioria está na atmosfera . A diferença é que a nossa temperatura é de 15 graus em média . Em Vênus , é de 457 graus . Isto é releva... | Mais la différence , c' est que sur Terre , la plupart du carbone a été aspiré , au cours du temps , hors de l' atmosphère , déposé dans le sol , sous forme de charbon , de pétrole , de gaz naturel , etc. Sur Vénus , la plupart est dans l' atmosphère . Cette différence fait que notre température est de 5... | Но разница в том , что на Земле большая часть углерода со временем уходит из атмосферы , и оседает в почве в виде угля , нефти , природного газа и т.д. На Венере большая его часть находится в атмосфере . Разница в том , что наша температура в среднем составляет 15 градусов Цельсия . На Венере – 457 . Это существенно дл... | אך ההבדל הוא שעל ארץ , מרבית הפחמן נוקז עם הזמן מן האטמוספרה , ושקע בקרקע כפחם , נפט , כגז טבעי וכו ' , ועל נוגה מרביתו מצוי באטמוספרה . ההבדל הוא שהאטמוספרה שלנו היא בטמפרטורה של 15 מעלות בממוצע . על נוגה היא 460 מעלות . זה רלבנטי להתנהלותנו הנוכחית : הוצאת פחמן רב ככל האפשר מהאדמה ומהר ככל האפשר , והחדרתו לאטמוס... | لكن الفرق هو أنه ، على الأرض ، أغلب الكربون تم استغلاله خارج الغلاف الجوي وتم إيداعه في الأرض في شكل فحم أو نفط و غاز طبيعي ، إلخ . أما على كوكب الزهرة ، فإن أغلب الكربون موجود في الغلاف الجوي . والفرق هو أن درجة الحرارة عندنا تكون 59 في المتوسط . أما على كوكب الزهرة فهي 855 . وهذا يتعلق باستراتيجيتنا الحالية بإخراج أك... | 그러나 다른 점은 지구에서는 , 대부분의 탄소가 시간이 지나면서 대기에서 빠져나와 석탄 , 석유 , 천연 가스 등 땅에 저장되어 있습니다 . 금성에서는 , 대부분의 탄소가 대기 중에 존재합니다 . 다른 점은 지구의 평균 기온은 섭씨 15도이지만 , 금성은 금성은 섭씨 457도라는 점입니다 . 가능한 한 많은 탄소를 가능한 한 빨리 땅에서 꺼내어 다시 대기로 넣어주자는 우리의 현재 전략과도 관계가 있습니다 . | 但是区别在于 ， 在地球上 ， 大多数的碳元素 已被从空气中吸取 ， 储存在地下 ， 以煤 、 石油 、 天然气等形式 。 而在金星上 ， 大多数碳 都在大气中 。 不同的结果是我们的温度 是平均59度 。 在金星上 ， 是855度 。 而与此相关的 ， 我们现在的活动是 ， 从地表中尽快提取越来越多的碳元素 ， 并排放到大气中 。 | La differenza è che sulla Terra il carbonio nel corso del tempo è stato risucchiato fuori dall' atmosfera , si è depositato nel suolo come carbone , petrolio , gas naturale , ecc. Su Venere , la maggior parte è nell' atmosfera . La differenza è che la nostra temperatura è in media di 15 gradi . Su Venere , è ... | しかし 、 地球では大部分の炭素が 長い年月の中で大気から地中へと吸い込まれ 石炭や石油 、 天然ガス という形で貯まってきました 。 しかし金星では ほとんどが大気中にあります 。 その違いは温度にあり 地球はおよそ15 ℃ ですが 、 金星は450 ℃ です 。 これは 、 私達が現在とっている行動 — 出来るだけ多くの炭素を一刻も早く大気へ放すということに 大きく関係することなのです | 但不同的是 ， 地球上大多數的碳 經過長時間 ， 都被從大氣層中吸了出去 ， 藏在土壤中 ， 像是煤炭 、 石油 天然氣等等 ， 而在金星 ， 大部分的碳 都在大氣層中 ， 結果我們的溫度 平均 59 度 ， 而金星的溫度是855 度 這跟我們現在的做法有相當的關係 我們正在加速把土壤中的碳拿出來 放回大氣層裡頭去 。 | Het verschil is dat op Aarde de meeste koolstof door de tijd heen uit de atmosfeer is gelekt en neergeslagen in de grond als kolen , olie , aardgas etc . Op Venus zit het grootste deel in de atmosfeer . Het verschil is dat onze temperatuur gemiddeld 15 graden bedraagt . Op Venus is dat 457 graden . Dat is relevant voor... | Dar diferenta este , ca pe Terra , majoritatea carbonului s-a scurs , de-a lungul timpului , din atmosfera , depozitat in pamant ca si carbune , petrol gaze naturale , etc. Pe Venus , mare parte din el este in atmosfera . Diferenta este ca temperatura noastra este in medie de 59 de grade Farhenheit . Pe Venus este 855 ... | Ama aralarındaki fark şu ; Dünya ' daki karbonların büyük bir kısmı zamanla atmosfere karışmış , kömür , petrol , doğalgaz halinde yeraltına depolanmıştır . Venüs ' te ise bunun çoğu atmosferdedir . Aradaki fark , bizim ısımızın ortalama 59 derecede olmasıdır . Venüs ' te ise ortalama 855 derecedir . Bu ... | Aber der Unterschied ist , dass der größte Teil des Kohlenstoffs der Erde über Zeiten hinweg aus der Atmosphäre ausgelaugt wurde und sich im Boden als Kohle , Öl und Naturgas usw. abgelagert hat . Auf Venus ist der größte Teil in der Atmosphäre . Der Unterschied ist , dass unsere Temperatur durchschnittlich 15 Grad bet... | Nhưng sự khác nhau là ở chỗ , trên Trái đất , hầu hết số lượng cácbon đã bị đưa ra ngoài khí quyển , tô ̀ n ta ̣ i trong lo ̀ ng đâ ́ t dưới da ̣ ng như trong than , dầu mỏ , khí gas thiên nhiên , vân vân . Trên sao Kim , hầu hết cácbon ở trong khí quyển . Sự khác nhau còn ở chỗ nhiệt độ của chúng ta trung bình là 59 đ... | Różnica polega na tym , że na Ziemi większość tlenku węgla została z upływem czasu wyssana z atmosfery , złożona w ziemi jako węgiel , nafta , gaz ziemny , itp . Na Wenus większość jego jest w atmosferze . Róznica polega na tym , że nasza temperatura średnio wynosi 59 stopni w skali Fahrenheita . Na Wenus wynosi ona 85... | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Но разликата е , че на Земята повечето от него се е махнал с времето от атмосферата , отложил се в земята , под формата на въглища , петрол , природен газ , и т. н . На Венера , повечето от него е в атмосферата . Разликата е , че нашата температура е средно 15 градуса . На Венера тя е 457 . Това е свързано с нашата тек... | αλλά η διαφορά είναι ότι στη Γη ο περισσότερος άνθρακας έχει διαφύγει στο παρελθόν στην ατμόσφαιρα , και έχει αποτεθεί στο έδαφος ως κάρβουνο , πετρέλαιο , φυσικό αέριο , κλπ. Στην Αφροδίτη , ο περισσότερος είναι στην ατμόσφαιρα . Η διαφορά είναι ότι η θερμοκρασία μας είναι 15 βαθμούς κελσίου μέσο όρο . Στην Αφροδίτη ,... | اما تفاوت اینجا است که در زمین اکثر کربن در طی زمان به جو رانده شده است ، رسوب شده داخل زمین بصورت زغال ، نفت گاز طبیعی و غیره . در ونوس اکثر آن در جو قرار دارد . اختلاف اینجاست که دمای ما بطور متوسط 59 درجه فارنهایت می باشد . در ونوس 855 می باشد . این امر به راهبرد فعلی مان مربوط است که آن استخراج کربن هر چه بیشتر از ... | Ali razlika je u tome što je na Zemlji većina ugljenika vremenom izvučena iz atmosfere , i nataložena u tlo kao ugljen , nafta , prirodni gas , itd . Na Veneri , veći deo je u vazduhu . Razlika je u tome što je naša prosečna temperatura 15 stepeni celzijusa . Venerina je 457,22 stepena celzijusa . Ovo je važno za našu ... | A különbség az , hogy a Földön , a szén nagyrésze eltűnt a légkörből az idők folyamán , és a földben raktározódott el szén , olaj , földgáz , stb. formájában . A Vénuszon azonban a nagy része a légkörben található . További különbség , hogy a hőmérséklet nálunk átlag 15 C ° , a Vénuszon azonban 453 C ° . Ezt nem árt és... | No razlika je u tome što je na Zemlji većina ugljika s vremenom izvučena iz atmosfere i nataložena u tlu kao ugljen , nafta , prirodni plin , itd . Na Veneri je većina u atmosferi . Razlika je u tome da je naša prosječna temperatura 15 stupnjeva C. Na Veneri je 457 . To je ima veze s našom trenutnom strategijom izvlače... | Але різниця в тому , що на Землі більша частина вуглецю згодом йде з атмосфери , і осідає в грунті у вигляді вугілля , нафти , природного газу і т.д. На Венері більша його частина знаходиться в атмосфері . Різниця в тому , що наша температура в середньому становить 15 градусів за Цельсієм . На Венері – 457 . Це суттєво... | Ale rozdíl spočívá v tom , že na Zemi se většina uhlíku v průběhu času z atmosféry uložla do zemského povrchu v podobě uhlí , nafty , zemního plynu atd. Na Venuši je většina v atmosféře . Rozdíl je v tom , že naše teplota je v průměru 15 stupňů . Na Venuši je to zhruba 532 . To je relevantní pro naši současnou strategi... | Namun , bedanya , di bumi , sebagian besar karbon telah terisap dari atmosfer dengan berjalannya waktu tersimpan di tanah sebagai batu bara , minyak , gas alam , dan lain sebagainya . Di Venus , sebagian besar karbon berada di atmosfer . Bedanya , suhu di bumi rata-rata 15 derajat Celcius . Di Venus , 457 derajat Celci... | แต ่ ความแตกต ่ างก ็ คือ บนโลกนั ้ น ก ๊ าซคาร ์ บอนส ่ วนใหญ ่ ถูกดูดออกจากชั ้ นบรรยกาศเมื ่ อเวลาผ ่ านพ ้ นไป และถูกทับถมอยู ่ ในพื ้ นดินเป ็ นถ ่ านหิน น ้ ำมัน ก ๊ าซธรรมชาติ เป ็ นต ้ น แต ่ บนดาวศุกร ์ ก ๊ าซส ่ วนใหญ ่ จะอยู ่ ในชั ้ นบรรยากาศ ข ้ อแตกต ่ างก ็ คืออุณภูมิของเรา อยู ่ ที ่ ระดับ 59 องศาโดยเฉล... | Skillnaden är att på jorden har det mesta av kolet sakta men säkert åderlåtits från atmosfären , och deponerats i marken som kol , olja , naturgas etc. På Venus är det mesta av kolet i atmosfären . Skillnaden är att vår temperatur är 15 grader C i genomsnitt . På Venus är det 457 grader . Det här är relevant för vår nu... | Rozdiel je v tom , že na Zemi sa väčšina uhlíka v priebehu vekov z atmosféry uložila v zemi ako uhlie , ropa , zemný plyn , atď. Na Venuši sa väčšina uhlíka nachádza v atmosfére . Rozdiel je v tom , že naša priemerná teplota je 15 ° C. Na Venuši je to 457 ° C. Je to podstatné pre našu súčasnú stratégiu , ťažby čo najvä... | __NULL__ | Bet skiriasi jos tuo , kad Žemėje didžioji dalis anglies su laiku buvo išsiurbta iš atmosferos , ir palaidota žemėje anglies , naftos , gamtinių dujų ir t.t. forma . Veneroje gi , didžioji jos dalis yra atmosferoje . Skirtumas toks , kad mūsų vidutinė temperatūra - 59 laipsniai . Veneroje ji - 855 laipsniai . Tai atiti... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Toda razlika je , da na Zemlji , večina ogljika izpuščena tekom časa v ozračje , je bila v začetku v obliki ogljikovodikov v premogu , nafti. plinu , id . Na Veneri je večina le tega v atmosferi . Razlika je v tem , da je naša temperatura je povprečno 15 stopinj Celzija , na Veneri je ta 457 stopinj Celzija . To je pom... | __NULL__ | La seule différence étant que sur la Terre , le carbone a été retiré de l ' atmosphère avec le temps et a été entreposé dans le sol en tant que charbon , pétrole , gaz naturel , etc . Or sur Vénus , il se trouve surtout dans l ' atmosphère . La différence est que la température moyenne est de 15 degrés Celsiu... | Mutta niiden ero on , että maapallon hiili on imetty ajan kuluessa ilmakehästä , pantu maahan kivihiilenä , öljynä , luonnonkaasuna jne . Venuksella suurin määrä siitä on ilmakehässä . Ero on siinä , että meidän lämpötilamme on keskimäärin 15 Celsius-astetta . Venuksella se on 457 Celsius-astetta . Tämä liittyy nykyise... | __NULL__ | लेकिन फ ़ र ् क ़ ये है , पृथ ् वी पर , कार ् बन समय के साथ वातावरण में से निकल कर , कोयला , तेल , प ् राकृतिक गैस आदि के रूप में ज ़ मीन में जमा हो गया । शुक ् र पर इसका अधिकांश भाग वातावरण में है । अन ् तर यह है कि हमारा तापमान औसत 59 डिग ् री सेल ् सियस है । शुक ् र पर यह 855 है । यह हमारी मौजूदा नीति के लिए प ् रास... | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ цаг хугацааны эрхээр агаар мандлаас хамагдан хөрсөнд нүүрс , нефть , байгалийн хий хэлбэрээр хадгалагдах болсон . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ дунджаар 15 градус байхад Сугар гариг дээр 457 градус байна . _ _ NULL _ _ түргэн гарган авч агаар мандалд цацах гэсэн _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لیکن فرق اتنا ہے کہ زمین پر کاربن کی مقدار کو وقت کے ساتھ ساتھ کرہ ہوائی سے باہر نکال دیا گیا ہے ، جو کہ زمین میں کوئلے ، تیل ، قدرتی گیس وغیرہ کی شکل میں پائی جاتی ہے ۔ زہرہ پر ، اس میں سے بیشتر کرہ ہوائی میں موجود ہے ۔ فرق یہ ہے کہ ہمارا اوسط درجہ حرارت 59 ڈگری ہے ۔ زہرہ پر ، یہ 855 ہے ۔ یہ ہماری موجودہ حکمت عملی سے ... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆனால ் வித ் தியாசமென ் னவின ் றால ் , பூமியில ் , காலப ் போக ் கில ் பெரும ் பாலான கார ் பனானது வளிமண ் டலத ் திலிருந ் து இழுக ் கப ் பட ் டு , பூமியில ் நிலக ் கரி , எண ் ணை , இயற ் கை எரிவாயு , இன ் னும ் பலவாக படிமானமாக ் கப ் பட ் டுவிட ் டது . சுக ் கிரனில ் , அதன ் பெரும ் பாலானவை இன ் னும ் வளி மண ் டலத ் திலே... | কিন ্ তু পার ্ থক ্ যটা হল পৃথিবীর বেশিরভাগ কার ্ বন সময়ের সঙ ্ গে সঙ ্ গে পরিবেশ থেকে নির ্ গত হয়ে ভূগরভে তেল , কয়লা , প ্ রাকৃতিক গ ্ যাস হিসাবে জমা হয়েছে । শুক ্ র গ ্ রহে বেশিরভাগ কার ্ বন ই বায়ুমন ্ ডলের মধ ্ যে রয়েহে । পার ্ থক ্ যটা হল আমাদের গড় তাপমাত ্ রা ৫৯ ডিগ ্ রী । আর শুক ্ রগ ্ রহে এই তাপমাত ্ রা ৮৫৫ । বর... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | It 's not because Venus is slightly closer to the Sun . | No es porque Venus esté un poco más cerca del Sol . | E não é por Vênus estar ligeiramente mais perto do sol . | Cela n' est pas parce que Vénus est plus près du Soleil . | Это не потому , что Венера немного ближе к Солнцу . | זה לא כי נוגה קרובה מעט יותר לשמש . | وهذا ليس لأن الزهرة أقرب قليلاً إلى الشمس | 금성이 태양에 조금 더 가깝기 때문이 아닙니다 . | 并非因为进行金星离太阳更近一些 ， | Non è perché Venere è più vicina al Sole . | その理由は金星の方が太陽に近いからではないのです | 金星不是因為離太陽近一點 | Het is niet omdat Venus wat dichter bij de zon staat . | Nu este din cauza ca Venus e putin mai aproape de Soare . | Ve bu , Venüs ' ün Güneş ' e daha yakın olmasından kaynaklanmıyor . | Nicht weil sich Venus etwas näher zur Sonne befindet . | Không phải vì sao Kim gần với mặt trời hơn . | Nie jest to wynikiem trochę bliższej pozycji Wenus wobec Słońca . | _ _ NULL _ _ | Разликата е не заради по-голямата близост на Венера до Слънцето . | Δεν είναι επειδή η Αφροδίτη είναι σχεδόν κοντύτερα στον Ήλιο . | این موضوع به آن دلیل نیست که ونوس کمی به خورشید نزدیکتر می باشد . | Venera nije toplija zato što je malo bliža Suncu . | Nem számít , hogy a Vénusz egy kicsit közelebb kering a Naphoz . | Venera nije toplija jer je nešto bliža Suncu . | Це не тому , що Венера трохи ближче до Сонця . | Není to proto , že Venuše je o něco blíže ke slunci . | Jadi bukan karena Venus sedikit lebih dekat ke Matahari . | ไม ่ ใช ่ เพราะดาวศุกร ์ อยู ่ ใกล ้ กับดวงอาทิตย ์ มากกว ่ า | Det beror inte på att Venus är lite närmare solen . | Nie je to kvôli tomu , že Venuša je trochu bližšie k Slnku . | __NULL__ | Taip yra ne dėl to , kad Venera yra truputį arčiau Saulės . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To ni posledica tega , da je Venera nekoliko bližje Soncu . | __NULL__ | La différence n ' est pas due au fait que Vénus est un peu plus proche du Soleil . | Tämä ei siitä syystä , että Venus on jonkin verran lähempänä aurinkoa . | __NULL__ | ऐसा इसलिये नहीं है कि शुक ् र सूर ् य के थोड ़ ा क ़ रीब है । | __NULL__ | __NULL__ | Сугар гариг наранд илүү ойрхон болоод халуун байдаг юм биш . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | بات یہ نہیں کہ زہرہ سورج سے تھوڑا زیادہ نزدیک ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அது சுக ் கிரன ் கொஞ ் சம ் சூரியனுக ் கு அருகாமையில ் இருப ் பதினால ் அல ் ல. | শুক ্ রগ ্ রহ সূর ্ যের কাছাকাছি বলেই নয় , | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | It 's three times hotter than Mercury , which is right next to the Sun . Now , briefly , here 's an image you 've seen , as one of the only old images , but I show it because I want to briefly give you CSI : Climate . | Es tres veces más caliente que Mercurio , que está al lado del Sol . Vemos ahora una imagen vieja , pero la muestro porque quiero darles brevemente las CSI : clima . | É três vezes mais quente do que Mercúrio , que fica ao lado do sol . Agora , rapidamente , aqui temos uma imagem que vocês já viram antes , mas mostro outra vez para podermos fazer um CSI : Clima . | Il y fait trois fois plus chaud que sur Mercure , qui est juste à côté du soleil . Maintenant , rapidement , voici une image que vous avez déjà vue dans l' ancien diaporama , mais je la montre pour jouer rapidement à " " Les Experts : Climat . " " | Там в три раза жарче , чем на Меркурии , который находится рядом с Солнцем . Короче говоря , снимок , который вы видели , – это один из старых снимков , но я показываю его вам , потому что хочу обратить ваше внимание на климат . | היא חמה פי שלוש מכוכב-חמה , שהוא הקרוב ביותר לשמש . כעת , בקצרה , זו תמונה שראיתם כבר , מבין התמונות הישנות , אני מציג אותה כי ברצוני לעשות קצת מז " " פ אקלים . | فدرجة حرارته تزيد ثلاث مرات عن درجة حرارة كوكب عطارد المجاور للشمس . والآن باختصار هذه صورة رأيتموها كواحدة من الصور القديمة النادرة ولكني أعرضها لأنني أريد أن أعطيكم تحقيقاً عن حالة المناخ | 금성은 수성보다 세 배나 더 뜨겁습니다 . 수성이 바로 태양 옆에 있는데도 말이지요 . 자 , 이제 , 간단히 여러분이 보신 적이 있는 이미지가 있습니다 . 유일하게 남아있는 옛날 이미지들 중 하나입니다 . 하지만 이것을 보여드리는 이유는 여러분께 간단하게 CSI : 기후편을 전해드리고 싶어서입니다 . | 它可是比水星还要热三倍 ， 而水星是紧挨着太阳的 。 现在 ， 简短的 ， 这是你看到的旧图像之一 ， 我展示它是因为我想给大家简短地展示 犯罪现场调查之 ： 气候 。 | È tre volte più calda di Mercurio , che è proprio accanto al Sole . In breve , questa è un' immagine che vi sarà nota , ve la mostro per darvi CSI : Clima . | 太陽のすぐ横に位置する水星よりも 金星は3倍も暑いのです 。 ここでお見せする画像は数少ない昔の画像の一つですが 気候についての犯罪シーンを手短に検証するのに使いたいと思います | 所以它比水星熱三倍 ， 水星就在太陽的旁邊 ， 簡單來說 看看這張圖片 ， 這是你看過的照片 ， 我讓大家簡單看看氣候犯罪現場的照片 。 | Venus is drie keer zo heet als Mercurius , die naast de zon staat . Kort nu , hier is één van de weinige oude beelden die je hebt gezien , ik toon het omdat ik je snel " " CSI : het klimaat " " wil geven . | Este de trei ori mai cald ca Mercur , care este chiar langa Soare . Acum , pe scurt , aceasta e o imagine pe care ati vazut-o ca una din imaginile vechi , dar v-o arat pentru ca doresc sa va prezint CSI : Climat . | Güneşin tam yanında bulunan Merkür ' den üç kat daha sıcak . Şimdi kısaca , eski resimlerden biri olarak gördüğünüz bir resim gösteriyorum , ama bunu sizlere gösterme sebebim , kısaca bir olay yeri incelemesi için : İklim . | Sie ist dreimal wärmer als Merkur , der sich direkt neben der Sonne befindet . Kurz zusammengefasst , hier ist ein Bild , das sie als eines der alten Bilder kennen , aber ich zeige es Ihnen , da ich Sie kurz über CSI : Climate informieren möchte . | Nó còn nóng hơn gấp 3 lần sao Mộc , và sao Mộc nằm ngay cạnh mặt trời . Đây là bức ảnh được coi là một trong những bức ảnh cũ duy nhất , nhưng tôi đưa nó ra bởi tôi muốn nói ngắn gọn với các bạn CSI : Khí hậu . | Jest trzy razy gorętsza niż Merkury , który znajduje się obok Słońca . Więc , krótko , oto obraz , który widzieliście jako jeden ze starych obrazów , ale pokazuję go , bo chcę dać Wam krótką zagadkę kryminalną : Klimat . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | На нея е три пъти по горещо , отколкото на Меркурий , който се намира в непосредствена близост до Слънцето . Накратко , ето една снимка , която сте виждали , като една от малкото стари такива , но аз ви я показвам , за да ви представя накратко едно разследване от местопрестъплението : Климат . | Είναι 3 φορές θερμότερη από τον Ερμή που είναι ακριβώς δίπλα στον Ήλιο . Τώρα , εν συντομία , εδώ είναι μία εικόνα που έχετε δει ως την μοναδική παλιά εικόνα , αλλα την δείχνω γιατί θέλω να σας δώσω εν συντομία CSI : Κλίμα . | آن سه برابر گرمتر از عطارد است ، که درست کنار خورشید می باشد . اکنون ، بطور مختصر ، این تصویری است که شما بعنوان تنها یکی از قدیمی ترین تصاویر مشاهده نموده اید ، اما به شما نشان می دهم زیرا می خواهم بطور خلاصه به شما تجسس صحنه جرم مربوط به آب و هوا را ارائه دهم . | Tri puta je toplija od Merkura , koji je odmah do Sunca . Sad , vrlo kratko , ovde je slika koju ste videli među starim slikama , ali je pokazujem zato što želim ukratko prikazati CSI : Klima . | Háromszor forróbb , mint a Merkúr , amely ott van rögtön a Nap mellett . Egy kicsit most erről a képről , ami már egy igen régi jól ismert kép , de azért akarom megmutatni , hogy egy kicsit átváltsunk " " CSI : Klíma Helyszínelők " " -be . | Ona je tri puta toplija od Merkura koji je odmah pored Sunca . Sada , kratko , ovo je slika koju ste vidjeli kao jednu od rijetkih starih slika , no ja je pokazujem jer vam želim na brzinu prikazati CSI : Klima . | Там в три рази спекотніше , ніж на Меркурії , який знаходиться поруч із Сонцем . Коротше кажучи , знімок , який ви бачили , – це один зі старих знімків , але я покажу його вам , тому що я хочу звернути вашу увагу на клімат . | Je třikrát teplejší než Merkur , který leží hned vedle slunce . Teď vám stručně ukáži obrázek , který už jsem ukazoval i předtím , ale ukazuji ho , abych mohl demonstrovat další ze záhad klimatu . | Venus tiga kali lebih panas daripada Merkurius , yang posisinya terdekat dengan Matahari . Sekarang , secara singkat ini adalah gambar yang Anda pernah lihat , sebagai salah satu gambar lama , namun saya memperlihatkannya karena saya ingin memberikan Anda secara singkat forensik iklim . | ดาวเคราะห ์ ร ้ อนกว ่ าดาวพุธ ซึ ่ งอยู ่ ถัดจากดวงอาทิตย ์ ถึงสามเท ่ า ขอสั ้ นๆนะครับ นี ่ คือภาพที ่ คุณเคยเห ็ นซึ ่ งเป ็ นหนึ ่ งในภาพเก ่ าๆ เท ่ ามีอยู ่ แต ่ ที ่ ผมให ้ ดูเพราะผมอยากมอบซีเอสไอด ้ านสภาวะอากาศ | Det är tre gånger så varmt som Merkurius , som ligger precis bredvid solen . Nu , lite kort , här är en bild som ni har sett , men jag vill visa den för jag vill snabbt ge er : Klimatet - så funkar det . | Je 3x horúcejšia ako Merkúr , ktorý je hneď pri Slnku . V skratke , toto je obrázok , ktorý poznáte , ale ukážem vám ho , pretože vám chcem stručne predviesť ukážku klimatickej detektívky . | __NULL__ | Ji tris kartus karštesnė negu Merkurijus , kuris yra visai šalia Saulės . Dabar , trumpai , - štai atvaizdas , kurį jau esate seniai matę , bet rodau jį , nes noriu trumpai jums pateikti nusikaltimo prieš klimatą tyrimą . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Je trikrat bolj vroča od Merkurja , ki je čisto ob soncu . Zdaj na kratko , tu je slika , ki ste jo videli , kot eno izmed starih slik , toda prikazijem jo , ker vam želim podati CSI : Klima | __NULL__ | Il y fait trois fois plus chaud que sur Mercure , qui est à côté du Soleil . Maintenant , rapidement , voici une image que vous avez vu lors de la première présentation Je vous la montre rapidement , style " " Les Experts : Climat " " . | Se on kolme kertaa Merkuriusta kuumempi , joka on aivan auringon vieressä . Seuraavaksi lyhyesti , tässä on yksi näkemistänne vanhoista kuvista , mutta näytän sen sillä haluan lyhyesti antaa teille tv-sarjan CSI : Ilmasto . | __NULL__ | यह बुध की तुलना में तीन गुना अधिक गर ् म है , जो सूरज के बगल में है । अब , संक ् षेप , यहाँ आप एक छवि देख रहे हैं जो आपने शायद किसी पुराने चित ् रों में भी देखी है , लेकिन मैं उसे दिखा रहा हूँ क ् योंकि मैं आपको संक ् षिप ् त सीएसआई देना चाहता हूँ : जलवायु । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Энэ дүрсийг та бүхэн олон удаа харсан байх . _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | یہ عطارد سے تین گنا زیادہ گرم ہے ، جو سورج کے بالکل نزدیک ہے ۔ اب مختصراً یہ ایک تصویر ہے جو آپ نے واحد پرانی تصویر کے طور پر دیکھی ہے ، لیکن میں اسے آپ کو دکھا رہا ہوں کیونکہ میں آپ کو سی ایس آئی دینا چاہتا ہوں : موسم ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | சூரியனுக ் கு அடுத ் துள ் ள புதன ் கிரகத ் தை விட மூன ் று மடங ் குகள ் வெப ் பமானது . இப ் போது சுருக ் கமாக , நீங ் கள ் பார ் த ் திருக ் கிற பழமையான படங ் களில ் ஒன ் றே ஒன ் றான ஒரு படம ் இங ் குள ் ளது , ஆனால ் உங ் களுக ் குச ் சுருக ் கமாக சிஎஸ ் ஐ-யைக ் கொடுக ் க விரும ் புவதால ் தான ் இதை நான ் காண ் பிக ் க... | এটা মার ্ কারীর থেকে তিনগুন বেশি উত ্ তপ ্ ত , যেটা সূর ্ যের ঠিক ডানদিকে অবস ্ থিত । এখন যে ছবিটা আপনারা দেখলেন সেটা পুরান হবিগুলোর মধ ্ যে একটা , এগুলো দেখাবার কারন হল সংখেপে আপনাদের সি এস আই দেওয়া | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The global scientific community says : man-made global warming pollution , put into the atmosphere , thickening this , is trapping more of the outgoing infrared . | La comunidad científica del mundo dice que la contaminación generada por el hombre que produce el calentamiento global , penetra en la atmósfera , engrosándola y retiene gran cantidad de los rayos ultravioletas que deben salir . | A comunidade científica global diz que a poluição criada pelo homem , lançada na atmosfera , engrossa isso e retém mais do infravermelho que devia sair . | La communauté scientifique internationale nous dit : la pollution réchauffante rejetée par l' homme dans l' atmosphère , épaississant cette couche , piège plus d' infrarouge sortant . | Мировое научное сообщество утверждает , что глобальное тепловое загрязнение атмосферы в результате деятельности человека , повышение концентрации этих веществ задерживает больше отраженного инфракрасного излучения . | הקהילה המדעית העולמית אומרת , זיהום-חום גלובלי מעשה-אדם מוכנס לאטמוספרה , מעבה אותה , והיא לוכדת יותר מהקרינה התת-אדומה הנפלטת . | تقول الجمعية العلمية العالمية إن التلوث الناتج عن الاحتباس الحراري المتسبب فيه الإنسان ، والذي يتم تصديره إلى الغلاف الجوي مما يتسبب في تكثيفه ، يعمل على حبس المزيد من انبعاث الأشعة تحت الحمراء | 전세계 과학 커뮤니티에서는 이렇게 말합니다 . 인간이 만든 지구 온난화 물질이 대기로 들어가서 , 이것이 두터워지고 , 지구 밖으로 나가는 적외선을 더 많이 붙잡고 있는 것이다 . | 全球科学界说 ， 人为温室气体的排放 ， 在大气积聚 ， 变厚 ， 堵住了更多被地表反射出去的红外线 。 | La comunità scientifica globale dice che l' inquinamento creato dall' uomo , immesso nell' atmosfera inspessisce questo e intrappola grosse quantità di infrarossi . | 世界の科学者たちは 人為の地球温暖化汚染が大気に排出され 、 この水色の層を分厚くし 外へ出て行くはずの赤外線を吸収してしまうと主張しています | 全球科學界都說 ， 人類造成全球溫室污染 ， 排入大氣層中 把這個加厚 ， 更多紅外線無法輻射出去 。 | De globale wetenschappelijke gemeenschap zegt dat menselijke vervuiling uit globale opwarming die in de atmosfeer terechtkomt en dit dikker maakt , meer uitgaand infrarood vasthoudt . | Comunitatea globala stiintifica spune ca , poluarea responsabila de incalzirea globala facut de om , pune in atmosfera , ingrosand-o , prinzand razele infrarosu care ar trebui sa iasa . | Dünya bilim toplumu diyor ki ; insanın yaptığı küresel ısınma kirliliği , atmosfere giriyor , atmosferi kalınlaştırıyor , çıkan kızılötesi ışınlarının daha fazlasını hapsediyor . | Die globale Wissenschaftswelt sagt , dass die von Menschen verursachte Umweltverschmutzung der globalen Erwärmung , die in die Atmosphäre abgegeben wird , diese verdickt und mehr des abgehenden Infrarots abfängt . | Cộng đồng khoa học quốc tế nói rằng con ngươ ̀ i la ̀ m tra ́ i đâ ́ t no ́ ng lên khi ho ̣ đưa cacbon va ̀ o khí quyển làm dày nó , va ̀ chă ̣ n những tia hồng ngoại . | Globalna społeczność naukowa mówi , że zanieczyszczenie z globalnego ocieplenia spowodowanego przez człowieka , wprowadzone do atmosfery pogrubia to , zatrzymując więcej wychodzącego światła podczerwonego . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Световната научна общност казва , че глобалното топлинно замърсяване на атмосферата от човешка дейност , увеличаването на концентрацията му , задържа повече от инфрачервеното излъчване . | η παγκόσμια επιστημονική κοινότητα λέει , ότι η ανθρωπογενής μόλυνση , που εναποτέθηκε στην ατμόσφαιρα την πάχυνε , παγιδεύοντας περισσότερη εξερχόμενη υπέρυθρη ακτινοβολία . | مجمع علمی جهانی می گوید ، آلودگی گرم شدن کره زمین ایجاد شده توسط انسانها ، وارد جو شده ، این را ضخیم ساخته ، مادون قرمز در حال خروج بیشتری را محبوس می سازد . | Svetska naučna zajednica kaže , od ljudi stvoreno globalno zagrevanje , ispušteno u okolinu , zgušnjavajući ovo , zarobljava više odlazećeg infracrvenog zračenja . | A világ tudományos közössége azt állítja , hogy az ember okozta szennyeződés az atmoszférába jutva megvastagítja ezt itt , és így több távozó infravörös sugárzás marad itt . | Globalna znanstvena zajednica kaže , od ljudi stvoreno globalno toplinsko zagađenje , ispušteno u atmosferu , zgušnjavajući ovo , zarobljava više odlaznog infracrvenog zračenja . | Світове наукове співтовариство стверджує , що глобальне теплове забруднення атмосфери в результаті діяльності людини , підвищення концентрації цих речовин затримує більше відображуваного інфрачервоного випромінювання . | Celosvětová vědecká komunita říká toto : lidmi způsobené , globální znečistění ohřívající atmosféru , zhuštuje tuto vrstvu a zadržuje více odcházejícího infračerveného záření . | Komunitas ilmuwan global menyatakan : polusi pemanasan global akibat ulah manusia , dilepaskan ke atmosfer , menebalkan ini , memerangkap lebih banyak lagi sinar infra merah . | ชุมชนด ้ านวิทยาศาสตร ์ ทั ่ วโลกกล ่ าวว ่ า มลพิษของภาวะโลกร ้ อนจากฝีมือมนุษย ์ ที ่ เพิ ่ มเข ้ าไปในชั ้ นบรรยากาศ ซึ ่ งจับตัวหนาขึ ้ น จะปิดกั ้ นรังสีอินฟราเรดที ่ จะออกไป | Det globala forskarsamhället säger att människans växthusgaser , väl i atmosfären , så fångas mer av det utstrålande infraröda . | Vedci na celom svete tvrdia , že ľudmi spôsobené znečistenie spôsobujúce globálne otepľovanie , ktoré sa vypúšťa do atmosféry a zhusťuje ju , zachytáva viac odrážajúceho sa infračerveného žiarenia . | __NULL__ | Pasaulio mokslininkai sako , kad žmogaus pagaminti pasaulinio atšilimo teršalai , išleisti į atmosferą , ją sutirštindami , sulaiko daugiau atspindėtų infraraudonųjų spindulių . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Globalna znanstvena skupnost govori : človeško povzročeno svetovno onesnaženje , izpuščeno v ozračje , ga zgoščuje , tako ujame več izhodnega infrardečega sevanja . | __NULL__ | La communauté scientifique internationale affirme que la pollution crée par l ' homme , et qui cause le réchauffement , rejetée dans l ' atmosphère épaissit cette couche , emprisonnant les rayons infrarouges sortant . | Globaali tieteellinen yhteisö sanoo , että keinotekoinen globaalisti lämmittävä saaste ilmakehään päästettynä , saostaa sitä ja estää infrapunaa poistumasta enemmän . | __NULL__ | वैश ् विक वैज ् ञानिक समुदाय कहते हैं , आदमी द ् वारा बनाया गया ग ् लोबल वार ् मिंग प ् रदूषण , वातावरण में , अधिक निवर ् तमान अवरक ् त डालता है । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | عالمی سائنسی برادری کا کہنا ہے کہ انسان کی تخلیق کردہ عالمی حدت آلودگی ، کرہ ہوائی میں داخل ہو کر اسے کثیف کر رہی ہے جس سے باہر جانے والی گرم شعاعوں کو راستہ نہیں مل رہا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | காலநிலை . உலக அறிவியற ் பூர ் வ சமுதாயம ் சொல ் கிறது , வளிமண ் டலத ் தில ் போடப ் பட ் ட , மனிதனால ் உண ் டாக ் கப ் பட ் ட உலக வெப ் பமயமாக ் கல ் மாசு , இதைத ் தடிக ் கச ் செய ் து , வெளிச ் செல ் கிற பெரும ் பாலான அகச ் சிவப ் புக ் கதிர ் களைப ் பிடித ் துக ் கொள ் கிறது . | বিশ ্ ব বিজ ্ ঞান সম ্ প ্ রদায় এর মতে মানুষের তৈরী এই বিশ ্ বদূষন বায়ুমন ্ ডলের স ্ তরকে মোটা করে তুলছে , ইনফ ্ রারেড বর ্ হিগমনের রাস ্ তা অবরুদ ্ দ করছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | You all know that . At the last IPCC summary , the scientists wanted to say , " How certain are you ? " They wanted to answer that " 99 percent . " | Esto lo sabemos muy bien . En el último informe del IPCC , los científicos preguntaron : " " ¿ Cuán seguros están ? " " La respuesta debía ser " " en un 99 por ciento " " . | Todo mundo sabe disso . No último resumo do IPCC , os cientistas queriam dizer , " " Qual é o percentual de certeza ? " " Eles queriam responder " " 99 % " " . | Tout le monde le sait . A la dernière convention IPCC , les scientifiques voulaient dire : " A quel point en êtes vous sûr ? " Ils voulaient répondre " 99 % . " | Вы все знаете это . На последнем заседании Межправительственной группы экспертов по изменению климата ставился вопрос : « Насколько вы в этом уверены ? » Ученые хотели ответить , что на 99 процентов . | כולכם יודעים זאת . בסיכום הפנל הבין-ממשלתי האחרון לשינויי האקלים המדענים רצו לענות לשאלה , " " עד כמה אתם בטוחים ? " " הם רצו לענות , " " 99 אחוז " " . | كلكم تعرفون ذلك . وفي آخر موجز صدر عن الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ ، أراد العلماء أن يقولوا " إلى أي حد أنتم واثقون ؟ " وأرادوا أن يجيبوا " 99 بالمائة . " | 여러분 모두 알고 계실 거예요 . 지난번 유엔 기후 변화에 관한 정부간 패널 요약에서 , 과학자들은 " " 얼마나 확신합니까 ? " " 라고 말하고 싶어했습니다 . 그들은 " " 99퍼센트 " " 라고 대답하고 싶어했습니다 . | 大家都知道这些 。 在上一个 政府间气候变化专门委员会 （ IPCC ） 的总结中 ， 科学家们想问 ， “ 你们有多确定 ？ ” 委员会的官员们想回答说 “ 百分之九十九地确定 。 ” | Ma questo lo sapete . Nell' ultimo rapporto dell' IPCC , gli scienziati hanno chiesto : " " Quanto ne siete certi ? " " La risposta doveva essere " " al 99 % " " . | 皆さん知っていますよね 前回のIPCC ( 気候変動に関する政府間パネル ) で科学者たちは 「 どれほど確信が持てるか 」 という質問に 「 99 % です 」 と答えたかったのですが | 這些你都已經知道了 根據 IPCC 最新的說法 ， 科學家想告訴我們 「 你有多確定呢 ？ 」 科學家想回答 ： 「 百分之九十九 」 | Dat weten jullie allemaal . Op de jongste IPCC-top wilden de wetenschappers zeggen : " " Hoe zeker ben je ? " " Ze wilden zeggen " " 99 procent " " . | Cu totii stiti asta . La ultima intalnire IPCC , oamenii de stiinta doreau sa spuna , " Cat de siguri sunteti ? " Ei vroiau sa raspunda " 99 la suta . " | Bunu hepiniz biliyorsunuz . Son olarak IPCC ' nin raporu hakkında , araştırmacılar şunu demek istediler : " " Ne kadar eminsiniz ? " " Ve o “ yüzde 99 ” u yanıtlamak istediler . | Sie alle wissen dies . Bei der letzten Zusammenfassung des IPCC wollten die Wissenschaftler auf die Frage " " Wie sicher ist das ? " " mit " " 99 Prozent " " antworten . | Bạn đều biết điều đó . Vào buổi tổng kết IPCC gần đây , giới khoa học muốn nói , " Bạn chắc chắn bao nhiêu phần trăm ? " Họ muốn trả lời " 99 % . " | Wszyscy o tym wiecie . Podczas ostatniego podsumowania przez MZZK - naukowcy chcieli powiedzieć : " " Na ile jesteście pewni ? " " Chcieli odpowiedzieć : " " 99 procent " " . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Вие знаете това . На последното заседание на Междуправителствената експертна група за промените в климата на въпроса " " До каква степен сте убедени в това ? " " Учените поискали да отговорят , че на 99 % . | Όλοι το γνωρίζετε αυτό . Στην τελευταία IPCC , οι επιστήμονες θέλαν να πουν , « Πόσο σίγουροι είστε ; » Ήθελαν να απαντήσουν : « 99 τις εκατό » . | همه شما این را می دانید . در آخرین چکیده آی پی سی سی ، دانشمندان می خواستند بگویند ، " تا چه اندازه مطمئن هستید ؟ " آنها می خواستند پاسخ دهند که " 99 درصد " اطمینان دارند . " | To svi znate . U sižeu sa poslednjeg Vladinog panela o klimatskim promenama ( IPCC ) , naučnici su hteli da kažu " Koliko ste sigurni ? " Želeli su da odgovore " 99 procenata . " | Ezt azonban mind tudják . A legutóbbi Éghajlat-változási Kormányközi Testület ( IPCC ) jelentésében a tudósok azt akarták mondani : 99 % -ban biztosak vagyunk benne , hogy ez a helyzet . | Svi to znate . U zadnjem IPCC sažetku , znanstvenici su na " Koliko ste sigurni ? " htjeli reći " 99 posto . " | Ви всі знаєте це . На останньому засіданні Міжурядової групи експертів по зміні клімату ставилося питання : « Наскільки ви в цьому впевнені ? » Вчені хотіли відповісти , що на 99 відсотків . | Vy všichni to víte . V posledním souhrnu IPCC na otázku vědcům " " Jakou máte jistotu ? " " chtěli vědci odpovědět " " devadesát devět procent " " . | Anda semua tahu itu . Pada ringkasan IPCC terakhir , para ilmuwan ingin menyatakan , " Berapa persen Anda yakin ? " Mereka ingin menjawab " 99 persen . " | ทุกท ่ านทราบดีว ่ า ผลสรุป ของไอพีซีซีล ่ าสุดนั ้ น นักวิทยาศาสตร ์ ต ้ องการจะพูดว ่ า " คุณมั ่ นใจแค ่ ไหน " พวกเค ้ าอยากจะตอบว ่ า " 99 เปอร ์ เซนต ์ " | På det sista IPCC-mötet ville forskarna svara på frågan , " Hur säkra är ni ? " . De ville svara " 99 % . " | Všetci to viete . V poslednom zo záverov Medzivládného panelu pre klimatické zmeny chceli vedci odpovedať na otázku : „ Ako veľmi ste si istí ? " " Chceli odpovedať , že na „ 99 percent " " . | __NULL__ | Visi tai žinote . Paskutinėje TKKK santraukoje mokslininkai į klausimą " Kiek užtikrinti esate ? " norėjo atsakyti " 99 procentais . " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Vsi vemo to . Na zadnjem srečanju IPCC , znanstveniki so želeli sporočiti : " Kako gotovi ste o tem ? " želeli so odgovoriti " 99 odstotno . " | __NULL__ | Vous savez tout cela . Au dernier congrès du GIEC , les scientifiques voulaient répondre qu ' ils étaient sûrs à 99 % [ que le réchauffement climatique était causé par l ' homme ] . | Te kaikki tiedätte tämän . Viimeisessä IPCC : n yhteenvedossa tiedemiehet halusivat sanoa : " Miten varmoja olette ? " He halusivat vastata : " 99 prosenttia . " | __NULL__ | आप सभी ये जानते हैं । अन ् त में आईपीसीसी का सारांश , वैज ् ञानिक कहना चाहते हैं , " आप कितने निशचित हैं ? " वो उत ् तर देना चाहते हैं कि " 99 प ् रतिशत । " | __NULL__ | __NULL__ | Та бүгд үүнийг мэдэж байгаа . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | آپ سب کو اس کا علم ہے ۔ اور آئی پی سی سی کے گذشتہ خلاصے میں ، سائنسدان یہ کہنا چاہتے تھے ، " " آپ کو کتنا یقین ہے ؟ " " وہ جواب دینا چاہتے تھے کہ " " 99 فیصد ۔ " " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | அது உங ் களனைவருக ் கும ் தெரியும ் . கடந ் த ஐபிசிசி கூட ் டத ் தில ் , அறிவியலார ் கள ் சொல ் ல விரும ் பினது , “ நீங ் கள ் எந ் தளவிற ் கு உறுதியானவர ் கள ் ? ” அவர ் கள ் பதிலளிக ் க விரும ் பினது “ 99 சதவீதம ் . ” | আপনারা সকলেই জানেন , গত আই পি সি সি সম ্ মেলনে বিজ ্ ঞানীরা জিজ ্ ঞাসা করেছেন " " আপনারা কতটা নিশ ্ চিত ? " " তারা জবাব দিয়েছেন " " ৯৯ শতাংশ " " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The Chinese objected , and so the compromise was " more than 90 percent . " | Los chinos pusieron objeciones , y entonces el compromiso fue " " en más de un 90 por ciento " " . | Os chineses se opuseram , então ficou em " " mais de 90 % " " . | Les Chinois ont objectés , donc le compromis fut " plus de 90 % . " | Китайцы возразили , и был достигнут компромисс – « более чем на 90 процентов » . | הסינים התנגדו , והפשרה היתה " " מעל 90 אחוז " " . | واعترض الصينيون ، وكان الاتفاق " أكثر من 90 بالمائة . " | 중국쪽이 거부해서 , 절충안으로 " " 90퍼센트 이상 " " 이 되었습니다만 . | 中国代表反对 ， 最后的妥协是 “ 大于百分之九十地确定 。 ” | I cinesi non erano d' accordo e sono giunti al compromesso di " " oltre il 90 % " " . | 中国が異議を唱えたため 「 確信度90 ％ 以上 」 で妥協したのです | 中國代表反對這種說法 ， 所以折衷的說法是 「 百分之九十以上 」 | De Chinezen hadden bezwaren , en dus was het compromis " " meer dan 90 procent " " . | Chinezii s-au opus , si atunci compromisul a fost " mai mult de 90 la suta . " | Çinliler karşı çıktılar ve " " yüzde 90 ' dan fazla " " cevabında mutabık oldular . | Die Chinesen widersprachen und somit lautete der Kompromiss " mehr als 90 Prozent . " | Người Trung quốc phản đối , và đi đến thỏa hiệp " hơn 90 phần trăm " | Chińczycy zaprotestowali , więc ustalono kompromis : " " ponad 90 procent " " . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Но китайците възразили и бил достигнат компромис - " " над 90 % " " . | Οι Κινέζοι είχαν αντιρρήσεις , και έτσι συμβιβάστηκαν στο : « περισσότερο από 90 τις εκατό » | چینی ها مخالفت نمودند ، و لذا توافق بر " " بیش از 90 درصد " " بود . | Kinezi su se pobunili , pa je komrpomisni odgovor glasio " više od 90 posto . " | A kínaiak tiltakoztak , úgyhogy végül kompromisszumos megoldással " " több mint 90 % -ban " " egyeztek meg . | Kinezi su se pobunili pa je kompromis bio " više od 90 posto . " | Китайці заперечили , і був досягнутий компроміс – « Більш ніж на 90 відсотків » . | Číňané vznesli námitky , a kompromisní odpovědí se stalo " přes 90 procent . " | China menolak , dan akhirnya dicapai kompromi " " lebih dari 90 persen " " . | ชาวจีนท ้ วงขึ ้ นมาและคำตอบแบบรอมชอมที ่ ได ้ ก ็ คือ " มากกว ่ า 90 เปอร ์ เซนต ์ " | Kineserna protesterade , så kompromissen blev " mer än 90 % . " | Číňania vzniesli námietku a tak bol dosiahnutý kompromis „ viac ako 90 percent " " . | __NULL__ | Kiniečiams paprieštaravus , susitarta sakyti " daugiau nei 90 procentų . " | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Kitajci so nasprotovali in kompromis je bil " " več kot 90 % " " . | __NULL__ | Mais les Chinois se sont opposés , alors on est arrivé à un compromis : " " sûrs à plus de 90 % " " . | Kiinalaiset vastustivat , joten kompromissi oli " yli 90 prosenttia . " | __NULL__ | चीनी लोगों ने इस पर विरोध व ् यक ् त किया , और इस तरह समझौता हुआ " 90 प ् रतिशत से अधिक पर " | __NULL__ | __NULL__ | 99 % гэсэн боловч Хятадын тал эсэргүүцсэнээр 90 % -аас илүү болж хувирсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | چینیوں نے اس پر اعتراض کیا اور " " 90 فیصد سے زائد " " پر سمجھوتہ طے پا گیا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | சீனர ் கள ் எதிர ் த ் ததினால ் அந ் த சமரசமானது “ 90 சதவீதத ் திற ் கும ் அதிகமாக . ” | চীনদেশীয়রা আপত ্ তি তুলেছিলেন , আর তাই আপোষ মীমাংসার পর সংখ ্ যাটা দাড়িঁইয়েছে " " ৯০ শতাংশের ও বেশি " " । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Now , the skeptics say , " " Oh , wait a minute , this could be variations in this energy coming in from the sun . " " If that were true , the stratosphere would be heated as well as the lower atmosphere , if it 's more coming in . | Ahora bien , los escépticos dicen : " " Esperen un momento , puede tratarse de variaciones en la energía que proviene del sol " " . Si esto fuera cierto , la estratosfera se calentaría al igual que la atmósfera baja si ingresara más energía . | Os céticos dirão , " " Espere um pouco , isso pode ser devido a variações nessa energia vinda do sol " " . Se isso fosse verdade , a estratosfera seria aquecida tanto quanto a atmosfera inferior , se estivéssemos recebendo mais . | Maintenant , les sceptiques disent : " " Oh , mais attendez , cela pourrait être une variation dans la quantité d' énergie venant du soleil . " " Si c' était vrai , la stratosphère serait aussi chauffée , tout comme l' atmosphère basse , si c' est plus en entrant . | Сейчас скептики говорят : « Подождите-ка , ведь количество энергии , получаемой от Солнца , меняется » . Если бы это было так , стратосфера нагревалась бы так же , как и более низкий слой атмосферы , если бы поступало больше энергии . | כעת , יאמרו הספקנים , " " רק רגע , עשויים להיות שינויים באנרגיה הזו שמגיעה מן השמש " " . אילו כך היה , גם הסטרטוספרה היתה מתחממת , ולא רק האטמוספרה הנמוכה , אם נכנסת יותר אנרגיה . | والآن ، يقول المشككون ، " " انتظروا ربما يكون ذلك اختلافات في — في هذه الطاقة القادمة من الشمس . " " إذا كان ذلك صحيحاً فسترتفع حرارة الطبقة العُليا من الغلاف الجوي وكذلك الطبقة السفلى من الغلاف الجوي ، إذا كانت تتجه للداخل بشكل أكبر | 이제 , 회의주의자들은 이렇게 말합니다 . " " 잠깐만요 . 으로부터 들어오는 에너지의 양이 변화할 수 있어요 . " " 이것이 사실이라면 , 낮은 쪽의 대기권은 물론 성층권까지도 가열될 수 있습니다 . 에너지가 더 많이 들어온다면 말입니다 . | 现在 ， 怀疑论者们会说 ， “ 啊 ， 等一下 ， 另外一个可能因素可能是 — — 能量 从太阳而来 。 " " 如果这说法是正确的 ， 那么平流层也会变得更热 ， 和底层大气一样 ， 假设更多红外线照射到地球上 。 | Gli scettici dicono : " " Aspetta un attimo , le variazioni possono essere create dall' energia prodotta dal sole " " . Se fosse vero , la stratosfera verrebbe riscaldata come l' atmosfera inferiore , se ne arriva di più . | 懐疑論者はここで 「 おいちょって待てよ 」 「 この太陽から来るエネルギーには違いがあるのではないのか 」 と言うでしょう 。 もしそれが正しいとすると 成層圏や下層大気圏も 同様に暖められることになります | 現在 ， 懷疑論者說 ， 「 等一下 」 這裡面有許多變數 ， 來自太陽的能量 。 如果這是真的話 同溫層的溫度會上升 大氣層下層溫度也會上升 ， 如果有更多熱量進來 。 | De sceptici zeggen nu : " " Minuutje , dat zouden variaties kunnen zijn in de energie die van de zon komt . " " Als dat waar was , dan zou de stratosfeer opgewarmd zijn , alsook de lagere atmosfeer , als er meer binnenkomt . | Acum , scepticii vor spune , " " Oh , asteptati , ar putea exista variatii in aceasta energie care vine de la Soare . " " Daca asta ar fi adevarat stratosfera ar fi incalzita la fel ca si atomsfera mai joasa , daca vine mai mult inauntru . | Şimdi , kuşkucular diyorlar ki : " " Ah , bir dakika bekleyin . Bu , güneşten gelen bu enerjideki oynamalardan dolayı olabilir . " " Eğer bu doğru olsaydı , eğer daha fazla ısı girişi olsaydı , o zaman stratosfer de alçak atmosfer kadar ısınırdı . | Nun sagen die Skeptiker : " " Aber warten Sie mal , dabei könnte es sich um Variationen in der Energie , die von der Sonne stammt , handeln . " " Wenn das stimmen würde , würde die Stratosphäre genauso wie die untere Atmosphäre erhitzt werden , wenn mehr dazu kommt . | Phía hoài nghi nói " " Đợi đã , điều này có thể thay đổi trong — trong năng lượng đến từ mặt trời . " " Nếu điều đó là đúng , tầng bình lưu cũng sẽ bị tăng nhiệt như tầng khí quyển thấp , nếu có nhiều nhiệt năng tiến vào hơn . | Lecz sceptycy mówią : " " Zaczekajcie chwilę , to mogą być zróżnicowania w - w tej energii - przychodzącej ze Słońca " " . Gdyby to była prawda , stratosfera nagrzewałaby się tak samo jak niższa atmosfera , jeśli wchodzi więcej . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Сега скептиците казват : " " Хей , чакайте малко , това може да е поради разликата в енергията , получавана от слънцето . " " Ако това беше така , стратосферата щеше да се нагрява , както и ниската атмосфера , ако постъпва повече енергия . | Τώρα , οι σκεπτικιστές λένε , « Για μισό λεπτό , αυτό μπορεί να είναι απόκλιση στην ενέργεια που έρχεται από τον ήλιο » . Αν αυτό ήταν αλήθεια , η στρατόσφαιρα θα θερμαινόταν όπως και η κατώτερη ατμόσφαιρα , αν ερχόταν παραπάνω . | اکنون ، تردید کنندگان می گویند ، " " اوه ، یک لحظه صبر کنید ، این می تواند تغییرات - در این انرژی حاصل از خورشید باشد . " " - اگر این واقعیت داشت ، استراتوسفر گرم می شد همراه جو زیرین ، اگر بیشتر وارد می شد . | Skeptici bi rekli , " " Čekaj malo , moguće da su to varijacije u ... u energiji koja dolazi od Sunca . " " Ako bi to bila istina , stratosfera bi bila zagrejana , isto kao i niža atmosfera , kad bi više energije dolazilo . | Most azonban a szkeptikusok azt mondják : " " Várjunk csak , ezt lehet , hogy csak a ... a Napból érkező energia változása . " " Ha ez igazi lenne , a sztratoszféra hőmérséklete is nőne ugyanúgy , mint a légkör alsóbb rétegei , ha több energia érkezne . | Sada skeptici govore : " " Pa čekajte malo , moguće da su to varijacije u ... u toj energiji koja dolazi od Sunca . " " Da je to istina stratosfera bi bila zagrijana kao i niža atmosfera , da nam dolazi više energije . | Зараз скептики кажуть : « Зачекайте-но , адже кількість енергії , що одержується від Сонця , змінюється » . Якщо б це було так , стратосфера нагрівалася б так само , як і більш низький шар атмосфери , якби надходило більше енергії . | Nyní se ozvou skeptici a řeknou : " " Moment , to by mohly být změny v ... v této energii , která přichází ze slunce . " " Kdyby to byla pravda , byla by stratosféra ohřátá stejně jako nižší atmosféra , jestliže energie přichází víc . | Sekarang , kaum skeptis berkata , " " Oh , tunggu sebentar , mungkin ada variasi dari energi yang datang dari matahari . " " Bila hal tersebut benar , stratosfer mungkin akan memanas seperti halnya atmosfer yang lebih rendah , bila lebih banyak energi yang masuk . | ตอนนี ้ คนขี ้ สงสัยพวกนั ้ นก ็ พูดว ่ า " " โอ ้ เดี ๋ ยวก ่ อน นี ่ อาจจะเป ็ นการเปลี ่ ยนแปลงในพลังงานนี ้ ที ่ ส ่ งออกมาจากดวงอาทิตย ์ " " ถ ้ านั ่ นเป ็ นเรื ่ องจริง บรรยากาศชั ้ นสตราโตสเฟียร ์ ก ็ จะถูกทำให ้ ร ้ อนขึ ้ น เช ่ นเดียวกับ บรรยากาศที ่ อยู ่ ต ่ ำกว ่ าลงไปหากมีพลังงานเข ้ ... | Nu säger skeptikerna " " Vänta lite , det kan vara variationer i energin som kommer från solen . " " Om det var sant skulle stratosfären värmas upp precis som den lägre atmosfären , om mer som kommer in . | Skeptici teraz povedia : „ Počkať , mohla by to byť odchýlka spôsobená energiou , ktorá prichádza zo Slnka . " " Ak by to bola pravda , stratosféra by bola zohriata rovnako ako nižšia vrstva atmosféry v prípade , že by prichádzalo viac tejto energie . | __NULL__ | Šiuo metu skeptikai sako : " " A , palaukit , taip gali būti dėl to , kad energijos , ateinančios iš Saulės , kiekis kinta . " " Jei tai būtų tiesa , tuomet stratosfera būtų įkaitusi taip pat , kaip ir žemesnieji atmosferos sluoksniai žemesnieji atmosferos sluoksniai , jeigu jos tikrai daugiau gauna... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Zdaj skeptiki pravijo " " Hej , počakaj trenutek , to so lahko varijacije v - v tej energiji , ki prihaja iz Sonca . " " Če bi to bilo res , bi bila segreta stratosfera , kot tudi nižje plasti atmosfere , če je večji vnos . | __NULL__ | Les sceptiques pourraient argumenter que le réchauffement est causé une plus grande quantité de chaleur provenant du Soleil . Si c ' était vrai , la stratosphère serait aussi réchauffée que les couches atmosphériques plus basses . | Skeptikot sanovat , että odottakaa hetki , tämä voi olla vaihteluja - energiassa , joka tulee auringosta . Jos tämä olisi totta , stratosfääri kuumenisi samoin kuin alempi ilmakehä , jos enemmän tulee sisään . | __NULL__ | अब , कुछ सनकी लोगों ने कहा , " " ओह , एक मिनट रुको , सूर ् य से आने वाली इस ऊर ् जा में अन ् तर हो सकता है । " " अगर ये सत ् य था कि तो स ् ट ् रैटोस ् फ़ेयर भी निचले वातावरण के समान ही गर ् म होगा अगर ऊर ् जा अधिक आ रही है तो । | __NULL__ | __NULL__ | Дэлхийн дулааралд эргэлзэгчид " " Нарнаас ирж буй энергийн өөрчлөлтөөс болж дэлхийн хэм өөрчлөгдөж байж болно " " гэх нь бий . _ _ NULL _ _ адил хэмжээгээр халах ёстой байсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اب ناقدین کا کہنا ہے ، " " اوہ ، ایک منٹ رکیں ذرا ، یہ تو سورج سے آنے والی اس توانائی کا فرق ہو سکتا ہے ۔ " " اگر یہ بات سچ ہو ، کرہ قائمہ بھی زیریں کرہ ہوائی کی طرح گرم ہو جائے ، اگر اس میں زیادہ توانائی آ رہی ہو ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இப ் போது மறுத ் துப ் பேசுபவர ் கள ் சொல ் கிறார ் கள ் , “ கொஞ ் சம ் பொருங ் கள ் , அது மாற ் றங ் களினால ் – சூரியனிடமிருந ் து வருகிற சக ் தியிலான மாற ் றங ் களினால ் இருக ் கமுடியும ் ” . அது உண ் மையாக இருந ் தால ் , வளிமண ் டலக ் கீழடுக ் கைப ் போன ் றே அதன ் மேலடுக ் கும ் சூடாக ் கப ் பட வேண ் டும ் , அது அதி... | এখন অবিশ ্ বাসীরা বলবেন , এক মিনিট দাঁড়ান , এটা ভিন ্ ন জিনিস ও হতে পারে- এই শক ্ তি সূর ্ য ্ যের থেকে আসতে পারে , যদি সেটা সত ্ যি হয় স ্ ট ্ র ্ যাটোস ্ ফিয়ার এর সঙ ্ গে সঙ ্ গে নিম ্ ন বায়ুমন ্ ডল উত ্ তপ ্ ত হবে , যদি এটা আরো বেশি প ্ রবেশ করে , | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | If it 's more being trapped on the way out , then you would expect it to be warmer here and cooler here . Here is the lower atmosphere . | Si hay energía retenida en su camino de salida , entonces se concentraría más calor aquí y estaría más frío aquí . Esta es la atmósfera baja . | Se temos mais retenção do que saída , então o esperado é que fique mais quente aqui e mais frio aqui . Aqui é a atmosfera inferior . | S' il y a plus de rayons retenus en sortant , alors on s' attend à ce qu' il fasse plus chaud ici , et plus froid là . Voici l' atmosphère basse . | Если бы она задерживалась , то здесь было бы теплее , а здесь холоднее . Это нижний слой атмосферы . | אם יותר אנרגיה נלכדת בדרך החוצה , הציפיה היא שכאן יהיה חם יותר וכאן קר יותר . | إذا كانت محتجزة في الطريق فمن المتوقع أنها ستكون أكثر دفئاً ، وتكون أكثر برودة هنا . هنا الطبقة السفلى من الغلاف الجوي | 나가는 길에 좀 더 가두어져 있는 것이라면 , 그 때는 여기는 더 따뜻하고 저기는 더 서늘하기를 예상할 수 있겠지요 . 여기가 낮은 쪽의 대기권입니다 . | 如果红外线是在被发射逃逸的过程中被阻拦 ， 理论上 底层大气将会更热而平流层会更冷 。 这里是底层大气 。 | Se ne viene intrappolato di più in uscita , qui farebbe più caldo e qui più freddo . Questa è l' atmosfera inferiore . | もし出て行く過程でより吸収されるのであれば こっちは暖かく 、 こっちでは寒いんだろうと思うでしょう 。 これが下層大気圏 | 如果有更多紅外線出不去 你可以預期這裡比較熱 ， 這裡比較涼 ， 這裡是大氣層的下層 。 | Als er meer wordt vastgehouden onderweg naar buiten , dan zou je verwachten dat het hier warmer is en daar kouder . Hier is de lagere atmosfeer . | Daca este mai multa prinsa captiva in timp ce iese , atunci te-ai astepta sa fie mai cald aici si mai racoare aici . Aici este atmosfera joasa . | Eğer çıkan ışınlar daha fazla hapsediliyor olsaydı , o zaman burası daha sıcak , burası da daha soğuk olurdu . İşte alçak atmosfer . | Wenn auf dem Weg nach draußen mehr abgefangen wird , müsste es hier wärmer und dort kälter sein . Hier ist die untere Atmosphäre . | Nếu càng nhiều tia hồng ngoại bị chăn lại , bạn có thể thấy trời sẽ nóng hơn ở đây và lạnh hơn ở đây . Đây là tầng khí quyển thấp . | Jeśli zatrzymywane jest wiecej przy wyjściu , wówczas można by się spodziewać , że tu będzie cieplej , a zimniej tu . To jest niższa atmosfera . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ако повече от нея бива задържана , тогава може да очаквате тук да бъде по-топло , но то е по хладно . Това е ниската атмосфера . | Αν παγιδεύεται περισσότερο καθώς πάει να διαφύγει προς τα έξω , θα περιμένατε να είναι θερμότερα εδώ και ψυχρότερα εδώ . Εδώ είναι η κατώτατη ατμόσφαιρα . | اگر بیشتر آن در حال خروج محبوس می شود ، پس انتظار می رود که اینجا گرمتر یا اینجا خنک تر باشد . | Ako je više energije zarobljeno na odlasku , onda biste očekivali da bude toplije ovde , a hladnije ovde . Ovo je niža atmosfera . | Ha viszont az energia bent ragad a légkörben , akkor azt kéne kapnunk , hogy itt melegebb és itt hidegebb . Ezek az alacsonyabb légrétegek értékei . | Ako je više zarobljeno na odlasku , onda biste očekivali da je toplije ovdje , a hladnije ovdje . Ovdje je niža atmosfera . | Якщо б вона затримувалася , то тут було б тепліше , а тут холодніше . Це нижній шар атмосфери . | Jestliže je jí více zachyceno na cestě ven , pak byste předpokládali , že tepleji bude zde a chladněji zde . Tady je nižší atmosféra . | Bila lebih banyak yang terperangkap saat perjalanannya keluar bumi , maka Anda berharap akan lebih hangat di sini dan lebih dingin di sini . Ini adalah atmosfer yang lebih rendah . | และถ ้ ามันถูกดักมากขึ ้ นในระหว ่ างทางออก แล ้ วคุณจะ คาดได ้ ว ่ าที ่ นี ่ จะร ้ อนขึ ้ นและที ่ นั ่ นก ็ จะเย ็ นลง นี ่ คือชั ้ นบรรยากาศที ่ ต ่ ำกว ่ า | Om det är mer som fångas på utvägen kan man förvänta sig att det är varmare här och kallare där . Det här är den lägre atmosfären . | Ak sa na ceste von viac zachytáva , potom by ste predpokladali , že tu bude teplejšia a tam chladnejšia . Toto je spodná vrstva atmosféry . | __NULL__ | Jeigu šiluma labiau sulaikoma išeinanti , tuomet tikėtina , kad bus šilčiau čia , o vėsiau štai čia . Štai - žemesnioji atmosfera . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Če je več ujetega na poti ven , potem lahko pričakujemo , da je topleje tukaj in hladnjeje tu . To so nižje plasti atmosfere . | __NULL__ | S ' il s ' agissait par contre de la chaleur qui reste emprisonnée parce qu ' elle ne peut pas sortir de l ' atmosphère , ici ce serait plus chaud et ici ce serait plus froid . Là , ce sont les couches plus basses de l ' atmosphère . | Jos enemmän juuttuu poistuessaan , niin täällä olisi lämpimämpää ja täällä kylmempää . Tässä on alempi ilmakehä . | __NULL__ | लेकिन अगर ये जाने वाले रास ् ते पर अधिक है , तब आप ये उम ् मीद कर सकते हैं कि यहाँ पर गर ् म और वहाँ पर अधिक ठंडा होगा । निचला वातावरण ये है । | __NULL__ | __NULL__ | Харин эсрэгээр гарах замдаа саатуулагдсан бол энэ хэсэгт илүү халуун , энэ хэсэгт арай сэрүүн байх байсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اگر باہر نکلنے کے راستے پر زیادہ رکاوٹ پیدا ہو رہی ہے تو آپ کو اسے یہاں زیادہ گرمی ہونے اور یہاں زیادہ سردی ہونے کی توقع ہونی چاہیے ۔ یہ رہا | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | வெளிச ் செல ் கிற வழியில ் அது பிடிக ் கப ் படுமானால ் , பின ் அது இங ் கே சூடாகவும ் இங ் கே குளிராகவும ் இருப ் பதற ் கு நீங ் கள ் எதிர ் பார ் ப ் பீர ் கள ் . இங ் குதான ் குறைந ் த வளிமண ் டலம ் உள ் ளது . | যদি এটার বাইরে বেরবার পথ অবরুদ ্ ধ হয় , তবে আপনারা এখানে আরও বেশি ঠান ্ ডা ও গরম পাবেন । এটা হল নিম ্ ন বায়ুমন ্ ডল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Here 's the stratosphere : cooler . | Esta es la estratosfera : más fría . | Aqui está a estratosfera : mais fria . | Voici la stratosphère : plus froide . | Это стратосфера : здесь прохладнее . | זו האטמוספרה הנמוכה יותר וזו הסטרטוספרה : קרה יותר . | هنا توجد الطبقة العليا من الغلاف الجوي : أكثر برودة | 여기가 성층권입니다 . 더 서늘하지요 . | 而这里是平流层 ： 更冷了 。 | Questa è la stratosfera : più fredda . | これが成層圏です 。 より温度が低いですね | 這裡是同溫層 ， 比較涼 。 | Hier is de stratosfeer : kouder . | Aici se afla stratosera : mai racoroasa . | Bu da stratosfer : daha soğuk . | Hier ist die Stratosphäre : kälter . | Đây là tầng bình lưu : mát hơn . | To jest stratosfera - chłodniej . | _ _ NULL _ _ | Това е стратосферата . Тук е по-хладно . | Εδώ είναι η στρατόσφαιρα : πιο ψυχρή . | این استراتوسفر است : خنک تر . | Ovo je stratosfera : hladnije . | Itt a sztratoszféra : hűvösebb . | Ovdje je stratosfera : hladnije . | Це стратосфера : тут прохолодніше . | Tady je stratosféra : chladnější . | Ini adalah stratosfer : lebih dingin . | นี ่ คือบรรยากาชั ้ นสตราโตสเฟียร ์ : เย ็ นกว ่ า | Här är stratosfären - kallare . | Toto je stratosféra . Je chladnejšia . | __NULL__ | Štai - stratosfera , vėsesnė . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | In to je stratosfera : hladnejša . | __NULL__ | Ici c ' est la stratosphère : plus froid . | Täällä on stratosfääri : viileämpi . | __NULL__ | और स ् ट ् रेटोस ् फ़ेयर ये है : अधिक ठंडा । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | زیریں کرہ ہوائی ۔ یہ رہا کرہ قائمہ : سرد ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இங ் குதான ் மேல ் வளிமண ் டலம ் : குளிர ் ச ் சியான . | এখানে স ্ ত ্ র ্ যাটোস ্ ফিয়ারঃআরও ঠান ্ ডা । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | CSI : Climate . | CSI : clima . | CSI : Clima . | Les Experts : Climat . | Помните : климат . | מז " " פ אקלים . | مركز دراسة الاستخبارات CSI : المناخ | CSI : 기후 | 犯罪现场调查之气候篇 | CSI : Clima . | CSI : 気候 （ 犯罪シーンの検証 ） | 氣候犯罪現場的分析 | CSI : Het klimaat . | CSI : Climat . | Olay yeri incelemesi : İklim . | CSI : Climate . | CSI : Khí hậu . | Zagadka kryminalna - Klimat . | _ _ NULL _ _ | Разследване от местопрестъплението : Климат . | CSI " " κλίμα . | تجسس صحنه جرم : آب و هوا . | CSI : Klima . | CSI : Klíma Helyszínelők . | CSI : Klima . | За данними « CSI : Climate » ( Розслідування Кліматичного Статусу : Клімат ) | Záhada klima vyřešena . | CSI : Climate . Forensik iklim . | ซีเอสไอ : สภาวะอากาศ | Klimatet - så funkar det . | Klimatická detektívka . | __NULL__ | Nusikaltimo vietos tyrimo objektas - klimatas . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | CSI : Klima . | __NULL__ | Les Experts : climatologie . | CSI : Ilmasto . | __NULL__ | सीएसाआई : जलवायु । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | سی ایس آئی : موسم ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | சிஎஸ ் ஐ : காலநிலை . | সি এস আই ; জলবায়ু | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Now , here 's the good news . Sixty-eight percent of Americans now believe that human activity is responsible for global warming . Sixty-nine percent believe that the Earth is heating up in a significant way . There has been progress , but here is the key : when given a list of challenges to confront , global warm... | Ahora bien , hay una buena noticia . El 68 % de los estadounidenses consideran que la actividad humana es responsable del calentamiento global . El 69 % piensa que la Tierra se está recalentando de manera significativa . Ha habido un progreso , pero aquí está el problema : en la lista de desafíos por resolver , el cale... | Agora , boas notícias . 68 % dos americanos acreditam agora que a atividade humana é responsável pelo aquecimento global . 69 % acreditam que a Terra está aquecendo substancialmente . É um progresso , mas aqui está o principal : quando apresentamos uma lista dos desafios a confrontar , o aquecimento global está em penú... | Maintenant , les bonnes nouvelles . 68 % des Américains pensent maintenant que l' activité humaine est responsable du réchauffement de la planète . 69 % pensent que la terre se réchauffe de manière importante . Il y a eu du progrès , mais voici le problème : quand on donne une liste de défis à relever , le réchauf... | А сейчас хорошие новости . 68 % американцев считают , что глобальное потепление является результатом человеческой деятельности . 69 % считают , что Земля нагревается в значительной степени . Есть прогресс , но вот главное : в списке проблем , которые мы должны решать , глобальное потепление все еще находится почти в са... | והנה הבשורות הטובות : 68 % מהאמריקאים מאמינים היום שהפעילות האנושית אחראית להתחממות הגלובלית . 69 % מאמינים שהארץ מתחממת בצורה משמעותית . היתה התקדמות , אך הנה המפתח : ברשימת האתגרים שיש לפתור , ההתחממות הגלובלית עדיין קרובה לתחתית . | والآن إليكم الخبر السار . 68 % من الأمريكيين يعتقدون أن النشاط البشري هو المسؤول عن الاحتباس الحراري . و69 بالمائة يعتقدون أن الأرض تزداد حرارتها بشكل كبير . هناك تقدم ولكن إليكم مفتاح اللغز : عندما يتم إعطاء قائمة تضم التحديات التي يجب مواجهتها ، يكون الاحتباس الحراري بالقرب من آخر القائمة | 좋은 소식이 하나 있습니다 . 이제 미국인들의 68 % 가 인간의 활동이 지구 온난화에 책임이 있다고 믿습니다 . 69퍼센트는 지구가 눈에 띄게 뜨거워지고 있다고 믿습니다 . 발전이 있었던 거죠 . 하지만 , 여기에 핵심이 있습니다 . 직면해야 하는 도전들의 목록을 마련한다면 , 지구 온난화는 여전히 그 목록의 거의 맨 아래에 있다는 것입니다 . | 现在 ， 好消息是 ， 百分之六十八的美国人相信 人类活动应该为全球变暖负责 。 百分之六十九的人相信 ， 地球正在显著地 变暖 。 进步已经在发生了 ， 但要点是 ， 当做一个清单来列举 要面临的挑战时 ， 全球变暖仍然是在接近清单的最低端 。 | C' è però una buona notizia : il 68 % degli americani ora crede che l' attività umana sia responsabile del riscaldamento globale . Il 69 % crede che la Terra si stia riscaldando in modo significativo . C' è stato un progresso , ma ecco la chiave : se guardiamo l' elenco delle sfide da affrontare , i... | ここで 、 いいお知らせがあります 。 アメリカ人の68 ％ が 地球温暖化の原因は人間の行動であると信じています 69 % が地球はものすごい速さで暖まっていると考えています ここには進展も見られますが 重要なのはここからです 。 いざ私達が直面している 数々の難題のリストを見ると 、 地球温暖化はまだまだ下の方にランクされています | 這裡有些好消息 ， 現在有68 % 的美國人相信 人類要為全球暖化負責 有69 ％ 相信地球的溫度正急遽升高 觀念上的確是有些進步了 但重點是 ： 如果要開一張清單 列出我們要面對的挑戰 ， 全球暖化還是被排在很下面 。 | Hier is het goede nieuws . 68 procent van de Amerikanen geloven nu dat menselijke activiteit verantwoordelijk is voor de opwarming van de aarde . 69 procent geloven dat de aarde significant opwarmt . Er is vooruitgang , maar hier is de sleutel : op een lijst van uitdagingen waar we voor staan , staat de opwarming van d... | Acum , vestea cea buna . 68 la suta din Americani cred acum ca activitatea umana este responsabila de inclazirea globala . 69 la suta cred ca Terra se incalzeste intr-un mod semnificativ . Exista progres dar aici este cheia : cand se face o lista a provocarilor care trebuie confruntate , incalzirea globala este inca li... | Pekala , iyi haberi veriyorum . Artık Amerikalıların % 68 ' i insan aktivitelerinin küresel ısınmaya sebebiyet verdiğine inanıyor . Yüzde 69 ' u dünyanın önemli ölçüde ısındığına inanıyor . İlerleme kaydetmişiz , ama en önemli şey şu : elimize mücadele etmemiz gereken sorunların listesi verildiği zaman , küre... | Nun , dies sind die guten Neuigkeiten . 68 Prozent der Amerikaner glauben heute , dass die menschliche Aktivität für die globale Erwärmung veranwortlich ist . 69 Prozent glauben , dass sich die Erde auf drastische Weise erwärmt . Es hat einen Fortschritt gegeben , aber entscheidend ist : wenn man eine Liste mit den zu ... | Bây giờ là tin tốt . 68 % người dân Mỹ giờ tin rằng con người có lỗi trong sự nóng lên của trái đất . 69 % tin rằng Trái đất đang nóng lên một cách đáng kể . Đã có sự tiến triển , nhưng đây là vấn đề then chốt : khi được đưa ra danh sách những thử thách cần đối mặt , sự nóng lên toàn cầu vẫn bị liệt vào hàng cuối . | Ale oto dobra wiadomość . 68 % Amerykanów wierzy obecnie , że działalność człowieka ponosi odpowiedzialność za globalne ocieplenie . 69 procent wierzy , że Ziemia się nagrzewa znacznie . Nastąpił postęp , ale tu mamy klucz : gdy mamy listę wyzwań , z którymi należy sobie radzić , ocieplenie globalne nadal jest podawane... | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Сега , ето я добрата новина : 68 % от американците вярват че човешката дейност е отговорна за глобалното затопляне . 69 % вярват , че Земята се загрява съществено . Има прогрес , но ето го ключът : В списъка с предизвикателствата , посочвани като належащи за решаване , глобалното затопляне е все още близо до дъното . | Τώρα , κάποια καλά νέα . 68 τις εκατό των αμερικάνων πιστεύει ότι η ανθρώπινη δραστηριότητα είναι υπεύθυνη για το φαινόμενο του θερμοκηπίου . 69 τις εκατό πιστεύει ότι η Γη θερμένεται σε σημαντικό βαθμό . Και έχει γίνει κάποια πρόοδος αλλά εδώ είναι το κλειδί : όταν δόθηκε η λίστα των προκλήσεων που αντιμετωπίζουμε , η... | اکنون ، این خبر خوب است . 68 درصد آمریکاییها امروزه باور دارند که فعالیت انسانها باعث گرم شدن زمین است . 69 در صد باور دارند که زمین در حال گرم شدن بطور چشم گیری است . پیشرفت بوده است ، اما مهم اینجاست : وقتی فهرستی از چالشها برای مقابله انتخاب می شود ، گرم شدن زمین هنوز نزدیک به آخر نام برده می شود . | E sad , ovo su dobre vesti . 68 procenata Amerikanaca veruje da je ljudska aktivnost odgovorna za globalno zagrevanje . 69 posto veruje da se Zemlja značajno zagreva . Bilo je napretka , ali ovde je poenta : kada se suočite sa listom izazova , globalno zagrevanje je i dalje pri dnu . | A jó hír az , hogy a mára már az amerikaiak 68 százaléka gondolja úgy , hogy emberi tevékenység az okozója a globális felmelegedésnek . 69 százalékuk hiszi , hogy a Föld jelentős mértékben melegszik . Tehát történtek előrelépések , de ami a lényeg , ha megnézünk egy listát , hogy milyen kihívásokkal kell megküzdenünk ,... | A sada evo dobrih vijesti . Trenutno 68 % amerikanaca vjeruje da je ljudska aktivnost odgovorna za globalno zagrijavanje . 69 % vjeruje da se Zemlja znatnije zagrijava . Postoji napredak , no ključno je ovo : kada pogledate popis izazova s kojima se suočavamo , globalno zagrijavanje se još uvijek nalazi pri dnu . | А зараз гарні новини . 68 % американців вважають , що глобальне потепління є результатом людської діяльності . 69 % вважають , що Земля нагрівається в значній мірі . Є прогрес . А ось головне : у списку проблем , які ми повинні вирішувати , глобальне потепління все ще знаходиться майже в самому низу . | A nyní nějaké dobré zprávy . 68 procent Američanů dnes věří , že lidská činnost způsobuje globální oteplování . 69 procent věří , že Země se výrazně ohřívá . Zde došlo k pokroku , ale je tu háček : když dostanou soupis aktuálních problémů k řešení , globální oteplování stále figuruje na dolním konci . | Sekarang , ada kabar baik . 68 % dari warga Amerika kini percaya bahwa aktivitas manusia bertanggung jawab atas pemanasan global . 69 % percaya bahwa bumi memanas secara signifikan . Telah ada kemajuan , namun ini kuncinya : saat diberikan daftar mengenai masalah yang perlu ditangani , pemanasan global masih berada ham... | ต ่ อไปนี ้ เป ็ นข ่ าวดี ขณะนี ้ คนอเมริกัน 68 % เชื ่ อว ่ า การกระทำของมนุษย ์ มีส ่ วนรับผิดชอบ ต ่ อภาวะโลกร ้ อน 69 % เชื ่ อว ่ าโลกกำลังร ้ อนขึ ้ นเรื ่ อยๆ ในหนทางที ่ รุนแรง ยังมีความคืบหน ้ าอยู ่ แต ่ กุญแจสำคัญคือ เมื ่ อแสดงรายการความท ้ าทาย ที ่ จะต ้ องเผชิญ ภาวะโลกร ้ อนยังคงถูกจัดไว ้ ในอันดับเกือบ... | Här kommer goda nyheter . 68 % av amerikanerna tror nu att mänsklig aktivitet är orsaken till global uppvärmning . 69 % tror att jorden blir varmare på ett signifikant sätt . Det har skett framsteg , men här är kruxet , när man gör en lista över utmaningar att ta tag i , kommer global uppvärmning fortfarande nära botte... | Teraz k dobrým správam . 68 % Američanov dnes verí , že ľudská činnosť je zodpovedná za globálne otepľovanie . 69 % verí , že Zem sa otepľuje značným spôsobom . Je to pokrok , ale tu je hlavný problém . Ak dostanú zoznam výziev , s ktorými sa treba popasovať , globálne otepľovanie sa nachádza takmer úplne naspodu . | __NULL__ | O dabar , gera naujiena . 68 procentai amerikiečių dabar tiki , kad dėl pasaulinio atšilimo yra kalta žmonijos veikla . 69 procentai tiki , kad Žemė kaista ženkliai . Šis bei tas jau padaryta , bet štai kur esmė : pateikus spręstinų problemų sąrašą , pasaulinis atšilimas vis dar paliekamas kažkur jo apačioje . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Zdaj , tu so dobre novice . 68 % američanov zdaj verjame , da so človeške aktivnosti odgovorne za globalno segrevanje . 69 % verjame , da se Zemlja segreva in to opazno . Prišlo je do napredka , toda tu je ključ : ob danem seznamu izzivov je globalno segrevanje še vedno pri dnu . | __NULL__ | Mais voici la bonne nouvelle : maintenant , 68 % des Américains croient que le réchauffement climatique est la conséquence de l ' activité humaine ; 69 % d ' entre eux croient que la planète se réchauffe considarablement . On en a fait du chemin , mais voici le hic : le réchauffement planétaire arrive toujour... | Nyt hyviä uutisia . 68 prosenttia amerikkalaisista uskoo nyt , että ihmisten toiminnot ovat vastuussa ilmaston lämpiämisestä . 69 prosenttia uskoo , että maapallo on lämpiämässä merkittävällä tavalla . Edistystä on tapahtunut , mutta tässä on avain : kun esille otetaan luettelo kohdattavista haasteista , ilmaston lämpi... | __NULL__ | अब एक अच ् छी ख ़ बर है । 68 प ् रतिशत अमेरिकी अब ये विश ् वास करते हैं कि ग ् लोबल वार ् मिंग के लिये मानव गतिविधियाँ ही उत ् तरदायी हैं । 69 प ् रतिशत ये विश ् वास करते हैं कि पृथ ् वी उल ् लेखनीय रुप से गर ् म हो रही है । इसमें प ् रगति हुई है , लेकिन कुन ् जी ये है कि : जब भी हम उन चुनौतियों की सूची बनाते हैं , जिन... | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ дэлхийн дулаарлын асуудал сүүл хавиар бичигдсэн хэвээрээ байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اچھی خبر یہ ہے ۔ % 68 امریکیوں کا اب یہ خیال ہے کہ عالمی حدت کی ذمہ داری انسانی سرگرمیوں پر عائد ہوتی ہے ۔ 69 فیصد کا خیال ہے کہ زمین کی حرارت غیر معمولی طور پر بڑھ رہی ہے ۔ اس میں کچھ پیش رفت ہوئی ہے لیکن اصل چیز یہ ہے : جب سامنا کرنے والے چیلنجوں کی فہرست دی جاتی ہے تو عالمی حدت اب بھی سب سے نیچے ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இப ் போது , இது தான ் நல ் ல செய ் தி. 68 % அமெரிக ் கர ் கள ் தற ் போது மனித செயல ் பாடு தான ் உலக வெப ் பமயமாக ் கலுக ் குப ் பொறுப ் பு என நம ் புகிறார ் கள ் . 69 சதவீதத ் தினர ் பூமியானது ஒரு குறிப ் பிடத ் தக ் க வழியில ் வெப ் பமாகிக ் கொண ் டிருக ் கிறது என நம ் புகிறார ் கள ் . முன ் னேற ் றம ் இருந ் து கொண ்... | এবারে এক ্ তট সুখবর । ৬৮ শতাংশ আমেরিকান বিশ ্ বাস করে যে মানুষ ই বিশ ্ বের তাপমাত ্ রা বাড়ার জন ্ য দায়ী ৬৯ শতাংশ মানুষ বিশ ্ বাস করে যে পৃথিবীর তাপমাত ্ রা বাড়ার পিছনে একটি তাতপ ্ ররয রয়েছে । উন ্ নতি ও কিছু হয়েছে , কিন ্ তু এর চাবিকাঠি রয়েহে , চ ্ যালেঞ ্ জ এর মোকাবিলা করার কথা উঠলে তাপমাত ্ রা নিয়ে আলোচনা সব থেকে শে... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | What is missing is a sense of urgency . | Lo que falta es el sentido de la urgencia . | O que está faltando é um senso de urgência . | Ce qui nous manque , c' est un sentiment d' urgence . | Отсутствует ощущение крайней необходимости . | מה שחסר הוא תחושת דחיפות . | الذي نفتقده هو شعور بالحاجة الماسة لذلك | 지금 빠진 것은 긴박함입니다 . | 缺少的是 — — 紧迫感 。 | Ciò che manca è il senso di urgenza . | 足りないもの 。 それは緊迫感です | 因為我們缺少了急迫感 。 | Wat ontbreekt is een gevoel van urgentie . | Ce lipseste este un sentiment al urgentei . | Öncelik anlayışı eksik . | Was fehlt , ist der Sinn für die Dringlichkeit . | Cái thiếu là sự cảm nhận tính cấp bách của vấn đề . | Czego brak to poczucie nagłości . | _ _ NULL _ _ | Това , което липсва , е чувството за неотложност . | Αυτό που λείπει είναι η αίσθηση του επείγοντος . | آنچه وجود ندارد حس فوریت است . | Ono što nedostaje je osećaj hitnosti . | Ami hiányzik , az az , hogy érezzük : sürgősen lépnünk kell . | Ono što nedostaje je osjećaj hitnosti . | Відсутнє відчуття крайньої необхідності . | To , co tu chybí , je prvek naléhavosti . | Yang hilang adalah perasaan dalam kondisi mendesak . | สิ ่ งที ่ หายไปก ็ คือความรู ้ สึกของความเร ่ งด ่ วน | Det som saknas är en känsla av brådska . | Chýba tu zmysel pre naliehavosť problému . | __NULL__ | Trūksta skubos pojūčio . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Kar manjka je občutek za nujnost . | __NULL__ | Il manque un sentiment d ' urgence . | Mitä puuttuu on kiireellisyyden tunne . | __NULL__ | जो चीज ़ नहीं है वो है एक अत ् यावश ् यकता की भावना । | __NULL__ | __NULL__ | Юу дутаад байна вэ гэвэл яаралтай чухал гэдгийг мэдрэхгүй байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | جس چیز کی ضرورت ہے وہ ہے ہنگامی احساس ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | எது காணப ் படவில ் லையென ் றால ் ஒரு அவசர உணர ் வுதான ் . | গরজের ই অভাব রয়েছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | If you agree with the factual analysis , but you don 't feel the sense of urgency , where does that leave you ? | Si estamos de acuerdo con el análisis de los hechos , pero no tenemos el sentido de urgencia , ¿ dónde estamos parados ? | Se você concorda com a análise real , mas não sente a urgência , aonde isso leva você ? | Si vous êtes d' accord avec l' analyse des faits , mais que vous ne ressentez pas d' urgence , où cela vous amène-t-il ? | Если вы согласны с анализом фактов , но у вас нет ощущения крайней необходимости , что остается ? | אם אתם מסכימים עם הניתוח העובדתי , אך אינכם חשים תחושת דחיפות , מה זה אומר עליכם ? | إذا كنتم تتفقون مع التحليل المبني على الحقائق ولكن ليس لديكم شعور بالحاجة الماسة فإلى أين يصل بكم ذلك الأمر ؟ | 여러분이 사실에 입각한 분석에 동의하지만 , 긴박함을 느끼지 않는다면 , 이것이 시사하는 바는 무엇일까요 ? | 如果你认同事实方面的分析 ， 却没有感觉到紧迫感 ， 那你在想什么呢 ？ | Se si è d' accordo con l' analisi dei fatti , ma non si avverte il senso di urgenza , non si va da nessuna parte . | もしあなた方がこの事実に基づく分析に納得しているけれども 緊迫感を感じていないとしたら それはどんな状態なのでしょうか | 如果你都同意這些事實分析 ， 但是你卻沒有急迫感 ， 你會怎麼做呢 ？ | Als je het eens bent met de feitelijke analyse , maar je hebt geen gevoel van urgentie , waar sta je dan ? | Daca sunteti de acord cu analiza faptelor , dar nu aveti un sentiment de urgenta , asta unde va lasa ? | Eğer bu gerçekçi analizi kabul ediyorsanız , ama acele etmeniz gerektiğini hissetmiyorsanız , o zaman bu sizi nereye götürür ki ? | Wenn Sie mit der faktischen Analyse übereinstimmen , aber keinen Sinn für die Dringlichkeit verspüren , an welcher Stelle bleiben Sie dann ? | Nếu bạn đồng ý với phân tích thực tế , nhưng lại không hiê ̉ u đươ ̣ c tính cấp bách của vấn đề , nó sẽ đưa bạn tới đâu ? | Jeśli zgodzicie się z analizą faktów , lecz nie macie poczucia nagłości , to co to znaczy ? | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ако сте съгласни с фактологичния анализ , но нямате усещането за неотложност , какво остава ? | Αν συμφωνείτε με την ανάλυση των πραγματικών στοιχείων , αλλά δεν αισθάνεστε τη λογική του επείγοντος , αυτό που σας αφήνει ; | اگر موافق استنتاج واقعیتها هستید ، اما احساس فوریت را نداشته باشید ، شما را با چه چیزی باقی می گذارد ؟ | Ako se slažete sa analizom činjenica , a nemate osećaj hitnosti , gde vas to vodi ? | Ha a tényeket el is fogadja az ember , de nem érzi , hogy lépnie kéne , akkor mi marad ? | Ako se slažete s analizom činjenica , no ne osjećate hitnost , kamo vas to vodi ? | Якщо ви згодні з аналізом фактів , але у вас немає відчуття крайньої необхідності , що залишається ? | Jestliže souhlasíte s rozborem faktů , ale nemáte pocit naléhavosti řešení , kam vás to přivádí ? | Bila Anda setuju dengan analisis faktual , namun tidak merasa dalam kondisi mendesak , apa artinya semua itu ? | หากคุณเห ็ นด ้ วยกับการวิเคราะห ์ ด ้ านข ้ อเท ็ จจริง แต ่ คุณไม ่ ได ้ รู ้ สึกถึงความเร ่ งด ่ วนเลย แล ้ วคุณจะทำอย ่ างไรดี | Om man håller med om analysen av fakta , men inte känner att det är bråttom , var hamnar man då ? | Ak súhlasíte s faktickými analýzami , ale nepociťujete naliehavosť problému , kde sa ocitnete ? | __NULL__ | Jeigu sutinki su faktų analize , bet neturi skubos pojūčio , kuo tai pasibaigia ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Če se strinjate z analizo dejstev , toda ne čutite občutka njunosti , kaj vam to prepušča ? | __NULL__ | être en accord avec les faits est sans conséquence si cela n ' éveille pas un sentiment d ' urgence . | Jos olet samaa mieltä tosiasillisen analyysin kanssa , mutta et tunne asian olevan kiireellinen , missä itse asiassa olet ? | __NULL__ | अगर आप इस तथ ् यात ् मक विशलेषण से सहमत हैं , लेकिन आप अत ् यावश ् यकता की भावना को महसूस नहीं करते , वो आप कहाँ रह जाते हैं ? | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ энэ юу гэсэн үг вэ ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اگر آپ حقائق پر مبنی تجزیے سے تو اتفاق کرلیں لیکن آپ کو ہنگامی حالت کا احساس نہ ہو ، تو پھر آپ کہاں کھڑے ہوں گے ؟ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | உண ் மை சார ் ந ் த பகுப ் பாய ் வை நீங ் கள ் ஏற ் றுக ் கொண ் டு , ஒரு அவசரத ் தின ் உணர ் வை நீங ் கள ் உணரவில ் லையானால ் , அது உங ் களை எங ் கு கொண ் டுபோய ் விடும ் ? | ঘটনা বিশ ্ লেষণে আপনাদের আগ ্ রহ থাকলেও আপনারা কোন গরজ অনুভব করেন না , আপনারা এতে কি পান ? | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Well , the Alliance for Climate Protection , which I head in conjunction with Current TV — who did this pro bono — did a worldwide contest to do commercials on how to communicate this . | Pues bien , la Alianza para la Protección del Clima , que lidero junto con CurrentTV , que hizo esto de forma gratuita , organizó un concurso internacional de anuncios para comunicar esto . | Bem , a Alliance for Climate Protection , que eu dirijo junto com a CurrentTV , que fez esse serviço voluntário , promoveu um concurso mundial para escolher o melhor comercial que comunicasse isso . | Et bien , l' Alliance pour la Protection du Climat , que je dirige , en association avec CurrentTV — qui a réalisé ceci pro-bono , a organisé un championnat mondial de publicité sur comment communiquer cette urgence . | Ассоциация по защите климата , которую я возглавляю , вместе с CurrentTV на общественных началах провела международный конкурс по созданию роликов , рассказывающих об этом . | ובכן , " " אחוות ההגנה על האקלים " " , שאני עומד בראשה יחד עם " " קארנטיווי " " , שעשתה זאת בהתנדבות , ערכה תחרות עולמית של פרסומות שיעבירו מסר זה . | حسناً ، فإن التحالف من أجل حماية المُناخ ، الذي أترأسه بالتعاون مع قناة CurrentTV - والتي فعلت ذلك للصالح العام قام بإجراء مسابقة عامة لعمل إعلانات حول كيفية نشر ذلك | 제가 커런트TV와 함께 이끌고 있고 , 커런트TV에서 무료로 돕고 있는 단체인 기후 보호를 위한 동맹에서 이것을 어떻게 전달할지에 대한 광고를 만들기 위해 전세계적인 컨테스트를 개최했습니다 . | 我领导的 “ 气候保护联盟 ” 与CurrentTV合作做了一个公益活动 ， 我们主办了世界性的广告大赛 ， 主题是如何宣传紧迫感 。 | L' Alliance for Climate Protection , che presiedo con CurrentTV , e che ha realizzato questo pro bono , lanciò un concorso mondiale per realizzare spot per comunicarlo . | CurrentTVと私が代表を務める気候保護同盟 the Alliance for Climate Protectionという団体が 、 慈善活動として このメッセージを伝えるコマーシャルのコンテストを 全世界規模で行いました | 我所領導的氣候保護聯盟 跟 CurrentTV 一起共同舉辦了 一場全球廣告競賽 ， 來宣傳這件事情 。 | De Alliantie voor Klimaatbescherming , die ik leid , heeft samen met CurrentTV — die er geen geld voor vroegen — een wereldwijde wedstrijd gehouden om reclamefilmpjes te maken om dit te communiceren . | Pai , Alianta pentru Protectia Climatica , pe care eu o conduc in conjunctie cu CurrentTV - care a facut asta pro-bono , a creat un concurs international pentru a face reclame despre cum sa se comunice asta . | Peki , CurrentTV ile bağlantılı olarak başkanlığını yaptığım , bu karşılıksız hizmeti yapan İklim Koruma Birliği , dünya çapında , bunun nasıl duyurulacağı konusunda reklam yarışması düzenledi . | Also , die Alliance for Climate Protection , die ich in Verbindung mit CurrentTV leite , hat einen kostenlosen weltweiten Wettbewerb für Werbesendungen darüber , wie das zu vermitteln ist , durchgeführt . | Liên minh vì Bảo vệ khí hậu , nơi tôi lãnh đạo cùng với CurrentTV — như ̃ ng ngươ ̀ i làm chương trình cộng đồng này , đã tiến hành một cuộc thi toa ̀ n cầu nhằm truyền tải thông điê ̣ p na ̀ y . | Organizacja Sojusz Ochrony Klimatu , której jestem szefem wspólnie z programem CurrentTV , który zrobił to bezpłatnie , przeprowadziła międzynarodowy konkurs na reklamę w jaki sposób to przekazać . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Е , Алиансът за защита на климата , който ръководя заедно с CurrentTV , проведоха на обществени начала световен конкурс за направа на социални реклами , алармиращи за проблема . | Λοιπόν , η Συμμαχία για την προστασία του κλίματος , της οποίας προΐσταμαι σε συνδυασμό με την CurrentTV - η οποία το έκανε χωρίς πληρωμή - έκανε έναν παγκόσμιο διαγωνισμό για τα διαφημιστικά σποτ για το πώς θα επικοινωνηθεί αυτό . | خوب همبستگی برای حفاظت از آب و هوا ، که شنیده ام با همکاری تلویزیون فعلی- که این را بطور غیر انتفاعی انجام داد ، مسابقه ای جهانی ترتیب داد در مورد اجرای تبلیغات برای چگونگی هشدار این امر . | Pa , Savez za zaštitu klime , koji vodim zajedno sa CurrentTV - koja je to radila besplatno , sproveo je takmičenje na svetskom nivou za pravljenje reklame na temu kako razgovarati o ovome . | Nos , a Szövetség az Éghajlat Védelméért , melynek vezetője vagyok , a CurrenTV-vel összefogva a közjóért , világméretű versenyt hirdetett olyan reklámok készítésére , amelyek ezt az üzenetet hordozzák . | Savez za zaštitu klime , kojeg vodim , u suradnji s CurrentTV - koja je to radila bez naknade , raspisao je svjetski natječaj za izradu reklama na temu kako ovo komunicirati . | Асоціація по захисту клімату , яку я очолюю , разом з CurrentTV на громадських засадах провела міжнародний конкурс зі створення роликів , що розповідають про це . | Aliance pro ochranu klimatu , v jejímž čele stojím , ve spojení s CurrentTV - která to udělala pro dobro věci , uspořádala celosvětovou soutěž na přípravu reklam , jak toto sdělit lidem . | Yah , Aliansi Perlindungan Iklim , yang saya pimpin bekerja sama dengan TV Current - yang melakukan ini secara gratis melakukan kontes berskala global pembuatan iklan untuk menyampaikan pesan ini . | สมาพันธ ์ เพื ่ อการปกป ้ องสภาพอากาศที ่ ผมเป ็ นผู ้ นำ โดยร ่ วมมือกับ CurrentTV — ที ่ เป ็ นผู ้ ให ้ การบริการสังคมครั ้ งนี ้ ร ่ วมกันจัดการแข ่ งขันระดับโลกเพื ่ อทำสื ่ อโฆษณาในหัวข ้ อวิธีสื ่ อสารเรื ่ องนี ้ | Nåväl , Alliansen för Klimatskydd , som jag leder tillsammans med CurrentTV - som gjorde det här gratis , utlyste en världsomfattande tävling att göra reklamfilmer om hur man ska kommunicera det här . | Aliancia pre ochranu klímy , ktorú vediem , v spojení so spoločnosťou CurrentTV , ktorá to spravila pre verejné blaho , usporiadali celosvetovú súťaž na vytvorenie reklamných šotov s témou oznámenia tejto skutočnosti . | __NULL__ | Na , Klimato apsaugos aljansas , kuriam aš vadovauju , bendrai su CurrentTV , kuri prisijungė neatlygintinai , surengė pasaulinį konkursą reklamai , perduodančiai šią žinią . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | No , združenje za zaščito klime , katerega vodim v sodelovanju z CurrentTV - ki to opravlja v dobro , sta pripravili so svetovni natečaj za oglase , kako to sporočati . | __NULL__ | L ' Alliance pour la protection du climat , que je dirige , et CurrentTV - qui a fait cela bénévolement - , ont organisé un concours publicitaire pour trouver le moyen de transmettre ce message . | Ilmastonsuojeluliitto Alliance for Climate Protection , jota johdan teki yhdessä CurrentTV : n kanssa , joka muuten teki tämän ilmaiseksi , maailmanlaajuisen kilpailun tehdä mainoksia siitä , miten tämä voidaan kommunikoida . | __NULL__ | वैसे , एलायन ् स फ़ॉर क ् लाइमेट प ् रोटेक ् शन , जिसका मैं अध ् यक ् ष हूँ उन ् होंने करन ् ट टी वी के साथ , जिन ् होंने ये शुरुआत की है दुनिया भर में प ् रतियोगिता आयोजित की , ये विज ् ञापन करने के लिये कि इस बारे में कैसे वार ् तालाप किया जाये । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ дэлхийн дулаарлыг мэдрүүлэх сурталчилгааны уралдаан зохион байгуулсан . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | موسمی تحفظ کے اتحاد کی سربراہی میرے پاس ہے اور کرنٹ ٹی وی اس میں بلامعاوضہ تعاون کر رہا ہے ، اس نے اس کے فروغ کے لئے اس پر اشتہارات بنانے کے ایک عالمی مقابلے کا اہتمام کیا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நல ் லது , கரண ் ட ் டிவி-யோடு கூட ் டாக நான ் தலைமை வகித ் த காலநிலைப ் பாதுகாப ் பிற ் கான கூட ் டமைப ் பு — இந ் த உதாரத ் துவத ் தைச ் செய ் தது , இதை எப ் படி பரப ் புவது என ் பதின ் மீதான விளம ் பரங ் களை செய ் வதற ் கு உலகளாவிய ஒரு போட ் டியை நடத ் தியது . | যাইহোক , জলবায়ু রখখার জ ় োট ্ যেটার প ্ রধান হিসাবে আমি সমসাময়িক টেলিভিশন এর সাথে যুক ্ ত হয়েছি-যারা ্ প ্ রো-বোণো তা করেছিল , এরা একটা বিশ ্ বজ ় োড়া প ্ রতিযোগিতার মাধ ্ যমে বিজ ্ জাপন দিয়ে সকলকে সচেতন করেছিল । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This is the winner . | Este fue el ganador . | Este é o vencedor . | Voici le gagnant . | Это победитель . | זו המנצחת . | هذا هو الفائز | 그 우승자입니다 . | 这是获奖作品 。 | Questo è il vincitore . | 優勝者の作品がこちらです | 這是得獎作品 。 | Dit is de winnaar . | Aceasta e cea care a castigat . | İşte birinci . | Das ist der Gewinner . | Đây là người chiến thắng . | Oto zwycięzca . | _ _ NULL _ _ | Ето и победителят : | Αυτός είναι ο νικητής . | این تبلیغ برنده شد . | Ovo je pobednik . | Itt látható a nyertes . | Ovo je pobjednik . | Це переможець . | Tady je vítěz . | Inilah pemenangnya . | และนี ่ ก ็ คือผู ้ ชนะ | Det här är vinnarbidraget . | Toto je víťaz . | __NULL__ | Štai - nugalėtojas . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je zmagovalni oglas . | __NULL__ | Et voici le gagnant . | Tässä on voittaja . | __NULL__ | और ये विजेता रहे । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اور فاتح یہ رہا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இது அந ் த வெற ் றியாளர ் . | এরাই বিজয়ী । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | NBC — I 'll show all of the networks here — the top journalists for NBC asked 956 questions in 2007 of the presidential candidates : two of them were about the climate crisis . ABC : 844 questions , two about the climate crisis . | Les mostraré todas las cadenas de televisión . Los periodistas más importantes de la NBC hicieron 956 preguntas en el año 2007 a los candidatos presidenciales : dos de ellas eran sobre la crisis climática . ABC : 844 preguntas , dos sobre la crisis climática . | A NBC — vou mostrar todas as redes aqui . Os jornalistas principais da NBC fizeram 956 perguntas em 2007 para os candidatos à presidência : duas foram sobre a crise climática . ABC : 844 perguntas , duas sobre a crise climática . | NBC — Je vous montre toutes les chaines nationales , là — les meilleurs journalistes de NBC ont posé 956 questions en 2007 aux candidats à la présidence : deux concernaient la crise climatique . ABC : 844 questions , deux sur la crise climatique . | NBC – я покажу вам все сети – ведущие журналисты NBC задали 956 вопросов в 2007 году у кандидатов в президенты : два из них были о климатическом кризисе . ABC : 844 вопроса , два – о климатическом кризисе . | אן-בי-סי - אציג את כל הרשתות- ב-2007 עיתונאי אן-בי-סי הבכירים הציגו 956 שאלות למועמדים לנשיאות : שתיים מהן נגעו למשבר האקלים . איי-בי-סי : 844 שאלות , 2 לגבי משבר האקלים . | NBC – سأعرض جميع الشبكات هنا – كبار الصحفيين لشبكة NBC سألوا 956 سؤالاً في عام 2007 للمرشحين للرئاسة : اثنين من الأسئلة عن قضية المُناخ . ABC : 844 سؤالاً ، اثنين منهم عن قضية المُناخ | NBC - 여기서 모든 네트워크를 보여드리겠습니다 - NBC 최고의 저널리스트들이 2007년에 대통령 후보들에게 956개의 질문을 했습니다 . 그 중 두 개가 기후 위기에 대한 것이었습니다 . ABC : 844개의 질문 중 두 개입니다 . | 在此我将展示所有电视网络公司 — — NBC的资深记者 在2007年问了956个问题 ， — — 给总统候选人的问题 ： 其中两个是关于 气候危机 。 ABC ： 844个问题 ， 两个关于气候危机 。 | La NBC — Vi mostrerò tutti i network — i migliori giornalisti della NBC prepararono 956 domande nel 2007 per i candidati alle presidenziali : due di queste erano sulla crisi climatica . ABC : 844 domande , due sulla crisi climatica . | 全てのテレビ局の作品をお見せしますが 、 まずはNBCから NBCの一流ジャーナリストが2007年に大統領候補者へ956の質問をしました そのうち気候の危機的状況に関する質問は2つでした ABCでは候補者に対して844の質問をした中 、 2つが気候の危機的状況についてでした | 我給大家看看所有的媒體 - NBC 電視台他們頂尖的記者群 2007 年向總統候選人提了 956 個問題 只有兩個是關於氣候危機的問題 ABC 電視台 ： 844個問題 ， 只有兩個關於氣候危機 | NBC — ik toon hier alle tv-maatschappijen — de topjournalisten van NBC stelden 956 vragen in 2007 aan de presidentiële kandidaten . Twee ervan gingen over de klimaatcrisis . ABC : 844 vragen , twee over de klimaatcrisis . | NBC - voi arata toate canalele prezente aici - jurnalistii de varf ai NBC-ului au pus 956 de intrebari in 2007 candidatilor prezidentiali : doua din ele au fost despre criza climatica . ABC : 844 de intrebari , doua despre criza climatica . | NBC -burada bütün ağları göstereceğim- NBC ' nin en iyi muhabirleri 2007 yılında başkanlığa aday olanlara 956 soru yönelttiler : Bunlardan ikisi iklim krizi hakkındaydı . ABC : 844 soru sordu , bunlardan ikisi iklim krizi hakkındaydı . | NBC - ich zeige hier alle Fernsehsender - die Topjournalisten von NBC stellten den Präsidentschaftskandidaten 2007 956 Fragen : zwei davon waren über die Klimabedrohung . ABC : 844 Fragen , zwei davon über die Klimabedrohung . | NBC — Tôi sẽ trình bày tất cả mạng lưới ở đây — những nhà báo hàng đầu của NBC đã hỏi 956 câu trong năm 2007 về những ứng cử viên tổng thống : 2 trong số câu hỏi là về khủng hoảng khí hậu . ABC : 844 câu hỏi , 2 về khí hậu . | NBC - pokażę Wam tu wszystkie sieci telewizyjne - najlepsi dziennikarze z NBC zadali 956 pytań w roku 2007 kandydatom na prezydenta : dwa z nich dotyczyły kryzysu klimatu . ABC : 844 pytania , dwa na temat kryzysu klimatu . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | NBC ... ще ви покажа всички телевизионни мрежи . Водещите журналисти от NBC са задали 956 въпроса през 2007 на кандидатите за президент . Два от тях са за кризата с климата . ABC : 844 въпроса , два за кризата с климата . | NBC - Θα δείξω όλα τα δίκτυα εδώ - οι κορυφαίοι δημοσιογράφοι του NBC ρώτησαν 956 ερωτήσεις το 2007 τους υποψήφιούς προέδρους : δύο από αυτές ήταν για την κρίση του κλίματος . ABC : 844 ερωτήσεις , δύο για την κρίση του κλίματος . | ان بی سی- تمام شبکه ها را اینجا نشان خواهم داد- بهترین خبرنگاران برای ان بی سی 956 سوال در سال 2007 پرسیدند از نامزدان ریاست جمهوری : دو سوال از آنها شامل بحران آب و هوا می شد . ای بی سی : 844 سوال ، دو تا راجع به بحران آب و هوا . | NBC - Pokazaću vam sve TV mreže ovde - vrhunski novinari NBC-a postavili su 956 pitanja u 2007. predsedničkim kandidatima : od toga , dva su bila u vezi sa klimatskom krizom . ABC : 844 pitanja , dva u vezi sa klimatskom krizom . | Az NBC - az összes műsorszolgáltató szerepelni fog - vezető újságírói 956 kérdést tettek fel 2007-ben az elnökjelölteknek : ebből kettő volt a klímaválsággal kapcsolatos . ABC : 844 kérdés , kettő a klímaválságról . | NBC - pokazat ću sve mreže ovdje - vrhunski novinari NBC-a postavili su 956 pitanja predsjedničkim kandidatima 2007 . - od toga su dva bila o klimatskoj krizi . ABC 844 pitanja , dva o klimatskoj krizi . | NBC – я покажу вам всі мережі – провідні журналісти NBC поставили 956 питань у 2007 році у кандидатів у президенти : два з них були про кліматичну кризу . ABC : 844 питання , два – про кліматичному кризі . | NBC - ukáži vám zde všechny sítě - špičkoví žurnalisté za NBC položili 956 otázek v roce 2007 o prezidenstských kandidátech : dvě z nich byly o krizi klimatu . V případě ABC to bylo 844 otázek , dvě z nich o krizi klimatu . | NBC -saya akan perlihatkan seluruh jaringannya di sini- jurnalis hebatnya menanyakan 956 pertanyaan pada tahun 2007 kepada para kandidat presiden , hanya dua pertanyaan tentang krisis iklim . ABC : 844 pertanyaan , dua tentang krisis iklim . | เอ ็ นบีซี — ผมจะแสดงให ้ เห ็ นเครือข ่ ายทั ้ งหมดที ่ นี ่ — นักหนังสือพิมพ ์ ชั ้ นแนวหน ้ า ของเอ ็ นบีซีตั ้ งคำถามทั ้ งหมด 965 คำถามไว ้ ในปี 2007 กับผู ้ สมัครลงแข ่ งขันชิงตำแหน ่ งประธานาธิบดี โดยสองคำถามในนั ้ น เกี ่ ยวกับวิกฤติสภาวะอากาศ เอบีซี : มี 844 คำถามและมีสองคำถามเกี ่ ยวกับวิกฤติสภาวะอากาศ | NBC - jag ska visa alla nätverken här - toppjournalisterna hos NBC ställde 956 frågor 2007 till presidentkandidaterna , två av dem handlade om klimatkrisen . ABC 844 frågor , två om klimatkrisen . | NBC , ukážem vám všetky stanice , najlepší žurnalisti z NBC sa v roku 2007 spýtali prezidentských kandidátov 956 otázok . Klimatickej krízy sa týkali dve . ABC : 884 otázok , dve o klimatickej kríze . | __NULL__ | Parodysiu visus naujienų tinklus . Geriausi žurnalistai , dirbatys NBC , 2007 metais uždavė 956 klausimus kandidatams į prezidentus . Du iš jų buvo apie klimato krizę . ABC uždavė 844 klausimus , iš jų du - apie klimato krizę . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | NBC - prikazal bom vse TV-postaje , — najboljši novinarji za NBC so vprašali 956 vprašanj v 2007 predsedniškim kandidatom , le dve vprašanji od teh so bili o klimatski krizi . ABC : 844 vprašanj , dve o klimatski krizi . | __NULL__ | NBC - je vais vous montrer toutes les chaînes - les meilleurs journalistes de NBC ont posé 956 questions aux candidats à la présidence : seulement deux portaient sur la crise climatique . ABC : 844 questions , 2 sur la crise climatique . | NBC - se näytetään kaikilla tv-kanavilla täällä - parhaat NBC : n toimittajat kysyivät 956 kysymystä vuoden 2007 presidenttiehdokkailta . Kaksi niistä olivat ilmastonmuutoskriisistä . ABC esitti 844 kysymystä , kaksi ilmastonmuutoksesta . | __NULL__ | एनबीसी — मैं आपको यहाँ सभी नेटवर ् क दिखाऊँगा — एनबीसी के उच ् च पत ् रकार ने राष ् ट ् रपति पद के उम ् मीदवारों से 2007 में 956 प ् रशन पूछे जिनमें से दो जलवायु समस ् या के विषय में थे । एबीसी : 844 प ् रशन , जिसमें से दो जलवायु समस ् या के विषय में थे । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | این بی سی ۔ ۔ میں یہاں تمام نیٹ ورک دکھاؤں گا ۔ ۔ این بی سی کے بڑے صحافیوں نے 2007 میں صدارتی امیدواروں سے 956 سوالات پوچھے : ان میں سے دو موسمی بحران کے متعلق تھے ۔ اے بی سی : 844 سوالات ، دو موسمی بحران کے متعلق تھے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | என ் பிசி — அனைத ் து நெட ் வொர ் க ் குகளையும ் நான ் இங ் கு காண ் பிப ் பேன ் — என ் பிசி-க ் கான முதல ் நிலை பத ் திரிக ் கையாளர ் ஜனாதிபதி வேட ் பாளர ் களின ் 2007-ல ் 956 கேள ் விகளை கேட ் டார ் : அவைகளில ் இரண ் டு தான ் காலைநிலைப ் பிரச ் சினை பற ் றியது . ஏபிசி : 844 கேள ் விகள ் , இரண ் டு தான ் காலைநிலைப ் ப... | এন বি সি-আমি এখানে এখন সব কটি নেটওরক দেখাব-এন বি সি বড় বড় সাংবাদিক রা ২০০৭ সালে প ্ রেসিডেন ্ ট পদের জন ্ য মণোনীত ক ্ যান ্ ডিডেট দের ৯৫৬ টি প ্ রশ ্ ন করেছিলেনঃ এদের মধ ্ যে দূটো জলবায়ু সমস ্ যা নিয়ে । এ বি সিঃ ৮৪৪ টা প ্ রশ ্ ন , টার মধ ্ যে দূটো জলবায়ু সমস ্ যার । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | From laughs to tears — this is one of the older tobacco commercials . | Riamos para no llorar . Esta es una de las publicidades de tabaco más antiguas . | " " Dos risos às lágrimas " " , diz este que é um dos mais antigos comerciais de cigarro . | Du rire aux larmes . Voici une vieille publicité pour le tabac . | От веселого к грустному . Это один из старых рекламных роликов о табаке . | מצחוק לדמעות . זוהי אחת מפרסומות הטבק הוותיקות ביותר . | من الضحكات للدموع . هذا أحد أقدم إعلانات التبغ | 웃음에서 눈물까지 . 이것은 옛날 담배 광고들 중 하나입니다 . | 从笑声到眼泪 。 这是一个旧时的 香烟广告 。 | Ridiamo per non piangere . Questa è una delle vecchie pubblicità del tabacco . | 「 笑いから涙まで 」 これは昔のあるタバコの 広告です | 樂極生悲 ， 這是一個很老的 香煙廣告 。 | Van lachen naar huilen . Dit is één van de oudere reclamefilmpjes voor tabak . | De la rasete la lacrimi . Asta este una din vechile reclame despre tutun . | Gülücüklerden gözyaşlarına . Bu eski tütün reklamlarından biri . | Vom Lachen zum Weinen . Dies ist eine der älteren Zigarettenwerbungen . | Thâ ̣ t la ̀ bi ha ̀ i . Đây là một trong những quảng cáo thuốc lá cũ . | Od śmiechu do łez . To jedna ze starszych reklam tytoniu . | _ _ NULL _ _ Este é um dos mais antigos anúncios de cigarros . | От смях до сълзи . Това е една от старите реклами за цигари . | Από γέλια μέχρι δακρύων . Αυτή είναι μία από τις παλαιότερες διαφημίσεις προϊόντων καπνού . | از خنده به گریه . این یکی از قدیمی ترین تبلیغات توتون است . | Od smeha do suza . Ovo je jedna od starijih reklama za cigarete . | Hogy lesz a nevetésből sírás . Ez egy régi dohány reklám . | Od smijeha do suza . Ovo je jedna od starijih reklama za duhanske proizvode . | Від веселого до прикрого . Це один зі старих рекламних роликів про тютюн . | Není to k smíchu , ale k pláči . Toto je jedna ze starších tabákových reklam . | Dari tertawa sampai berurai air mata -ini adalah salah satu iklan rokok lama . | บ ้ างก ็ เรียกเสียงหัวเราะ บ ้ างก ็ เรียกน ้ ำตา นี ่ คือหนึ ่ งใน โฆษณาขายบุหรี ่ ที ่ เก ่ ากว ่ า | Från skratt till tårar . Det här är en av de äldre tobaksreklamerna . | Po smiechu prichádza plač . Toto je jedna zo starších reklám na tabak . | __NULL__ | Nuo juokų prie ašarų . Štai - viena senesnių tabako reklamų . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Od smeha do solz . To je en starejših tobačnih oglasov . | __NULL__ | Passer du rire aux larmes . C ' est une des plus vielles publicités pour le tabac . | Naurusta kyyneliin . Tämä on yksi vanhimmista savukemainoksista . | __NULL__ | हँसी से आँसू की ओर । ये तम ् बाकू का विज ् ञापन है । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ہنسی سے آنسو ۔ یہ تمباکو کا ایک پرانا اشتہار ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | சிரிப ் பிலிருந ் து கண ் ணீருக ் கு. பழமையான புகையிலை விளம ் பரங ் களில ் ஒன ் று இது . எனவே நாம ் என ் ன செய ் து கொண ் டிருக ் கிறோம ் என ் பது இங ் குள ் ளது . | হাসি থেকে কান ্ না । এটিই সবচেয়ে পুরোন তামাকের বিজ ্ ঞাপন । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | So here 's what we 're doing . | Esto es lo que estamos haciendo . | Aqui está o que temos feito . | Donc voici ce que nous faisons . | Вот что мы делаем . | אז הנה מה שאנו עושים . | وهنا ما نقوم به | 이것이 바로 우리가 하고 있는 일입니다 . | 这是我们在做的事情 。 | Ecco cosa stiamo facendo . | そうです 。 これが私達がしていることなのです | 這是我們正在做的事情 。 | Dit zijn we aan het doen . | Deci asta este ceea ce facem . | Yaptığımız şey şu . | Dies ist , was wir tun . | Và đây là những gì chúng ta đang làm . | Tu jest to co robimy . | _ _ NULL _ _ | Ето какво правим . | Άρα να τι κάνουμε . | پس آنچه انجام می دهیم چنین است . | Dakle , ovo je ono što činimo . | Tehát ez az amit jelenleg teszünk . | To je ono što radimo . | Ось що ми робимо . | A tady je to , co děláme . | Jadi , inilah yang kita lakukan sekarang . | ฉะนั ้ น นี ่ คือสิ ่ งที ่ เราทำอยู ่ | Så det här är vad vi gör . | Robíme nasledovné . | __NULL__ | Ta štai ką gi mes darome . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je kar počnemo . | __NULL__ | Voici ce que nous faisons . | Siis tämä on mitä teemme . | __NULL__ | तो हम ये सभी कुछ कर रहे हैं । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | چنانچہ ہم یہاں کیا کر رہے ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இது இத ் தகைய அனைத ் து நாடுகளிலுமான | আমরা যেটা করছি সেটাই এখানে দেখান হচ ্ ছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This is gasoline consumption in all of these countries . And us . | Este es el consumo de gasolina en todos estos países . Y en el nuestro . | Este é o consumo de gasolina em todos estes países . E o nosso . | Voici la consommation d' essence dans tous ces pays . Et nous . | Это потребление бензина во всех этих странах . А это мы . | זו צריכת הדלק בכל הארצות האלה , ואלה אנחנו . | هذا هو استهلاك البنزين في جميع هذه البلاد . وهذا الاستهلاك في بلدنا | 이것은 이 모든 나라들의 가솔린 소비입니다 . 그리고 우리가 있습니다 . | 这是所有这些国家的石油消耗量 ， 以及 ， 我们美国 。 | Questo è il consumo di benzina in tutti questi paesi . E gli USA . | これが世界各国のガソリンの消費量です 。 そしてこれがアメリカです | 這是這些國家的石油消耗量 ， 這是我們美國的消耗量 。 | Dit is het benzineverbruik in al deze landen . En wij . | Acesta este consumul de benzina din aceste tari . Si noi . | Bu , bütün bu ülkelerdeki benzin tüketimi . Ve bizimki . | Das ist der Benzinverbrauch in all diesen Ländern . Und wir . | Đây là mức tiêu thụ nhiên liệu ở tất cả các nước này . Và chúng ta . | To zużycie benzyny we wszystkich krajach . I my . | _ _ NULL _ _ | Това е потреблението на бензин във всички тези страни . И ние . | Αυτή είναι η κατανάλωση βενζίνης σε όλες αυτές τις χώρες . Και εμάς . | این مصرف بنزین در تمام این کشورها می باشد . و ما . | Ovo je potrošnja goriva u svim ovim zemljama . I kod nas . | Ez ennek a sok országnak az összesített benzin fogyasztása . Ez pedig a miénk . | Ovo je potrošnja benzina u svim ovim zemljama . I kod nas . | Це споживання бензину у всіх цих країнах . А це Америка . | Toto je spotřeba benzinu ve všech těchto zemích . A Spojené Státy . | Ini adalah konsumsi bahan bakar di seluruh negara-negara ini . Dan kita . | นี ่ คือปริมาณการบริโภคน ้ ำมันในประเทศเหล ่ านี ้ ทั ้ งหมดและรวมทั ้ งเราด ้ วย | Det här är bensinkonsumtion i alla de här länderna . Och i USA . | Toto je spotreba benzínu vo všetkých týchto štátoch .... a naša . | __NULL__ | Štai - kuro suvartojimas visose šiose šalyse . Ir pas mus . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je poraba nafte v vseh naštetih državah in v ZDA . | __NULL__ | C ' est la consommation d ' essence dans tous ces pays mis ensemble . Et la nôtre . | Tässä esitetään bensiinin kulutua kaikissa näissä maissa . Ja meillä . | __NULL__ | इन सभी देश | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | یہ ان تمام ممالک میں پیٹرول کی کھپت ہے ۔ اور ہم ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | பெட ் ரோல ் நுகர ் வு. இது நாம ் . | এই দেশগুলির গ ্ যাসোলিনের ব ্ যবহার আপনারা দেখছেন । এগুলি আমাদের ছবি । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | But it 's not just the developed nations . | Pero no ocurre solamente en los países desarrollados . | Mas não são somente os países desenvolvidos . | Mais ce ne sont pas que les pays développés . | Но это не только развитые страны . | אך לא מדובר רק בארצות המפותחות . | ولكن الأمر لا يتعلق فقط بالدول المتقدمة | 하지만 선진국 뿐만이 아닙니다 . | 但是不只是发达国家 ， | Ma non parliamo dei soli paesi sviluppati . | これは先進国だけに限ったものではなく | 不是只有已開發國家這樣而已 。 | Maar het zijn niet alleen de ontwikkelde landen . | Dar nu sunt doar tarile dezvoltate . | Sadece gelişmiş ülkeler değil . | Aber es sind nicht nur die Industrieländer . | Không chỉ ở những nước phát triển . | Ale to nie tylko kraje rozwinięte . | _ _ NULL _ _ | Но това не са само развитите нации . | Αλλά δεν είναι μόνο τα αναπτυγμένα έθνη . | اما تنها کشورهای توسعه یافته نیست . | Ali nisu u pitanju samo razvijene zemlje . | De ez nem csak a fejlett országokról szól . | Ali nisu u pitanju samo razvijene države . | Але це не тільки розвинені країни . | Ale nejsou to jen rozvinuté národy . | Tapi ini bukan hanya negara maju . | แต ่ นี ่ ไม ่ ใช ่ แค ่ ประเทศที ่ พัฒนาแล ้ วเท ่ านั ้ น | Men det är inte bara i-länderna . | Nie sú to však len rozvinuté krajiny . | __NULL__ | Bet čia ne vien išsivysčiusios valstybės . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Niso le razvite države . | __NULL__ | Mais il ne s ' agit pas seulement des nations développées . | Mutta tämä ei koske ainoastaan kehittyneitä maita . | __NULL__ | लेकिन ये सिर ् फ़ विकसित देशों में ही नहीं है । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لیکن یہ صرف ترقی یافتہ اقوام ہی نہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆனால ் அது வளர ் ந ் த நாடுகள ் மட ் டும ் தான ் என ் றில ் லை. | এগুলি উন ্ নত দেশের ছবি নয় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | The developing countries are now following us and accelerating their pace . And actually , their cumulative emissions this year are the equivalent to where we were in 1965 . And they 're catching up very dramatically . The total concentrations : by 2025 , they will be essentially where we were in 1985 . | Los países en vías de desarrollo siguen nuestro ejemplo y a paso acelerado . En efecto , sus emisiones acumulativas de este año equivalen a las nuestras del año 1965 . Nos están alcanzando de manera preocupante . Las concentraciones totales : para el año 2025 , llegarán al nivel que teníamos en 1985 . | Os países em desenvolvimento agora estão nos seguindo e acelerando o ritmo . E na verdade , as emissões cumulativas deles este ano são equivalentes às nossas em 1965 . E eles estão nos alcançando dramaticamente . Em termos de concentrações totais : até 2025 , eles estarão essencialmente onde nós estávamos em 1985 . | Les pays en développement nous suivent , maintenant , et accélèrent leur rythme . Et en fait , leurs émissions cumulées , cette année , sont équivalentes aux nôtres en 1965 . Et ils nous rattrapent très rapidement . Les concentrations totales : en 2025 , ils en seront environ là où nous étions en 1985 . | Развивающиеся страны следуют за нами и ускоряют шаг . Фактически , их совокупные выбросы в этом году эквивалентны нашим выбросам в 1965 году . И они догоняют нас очень быстро . Общая концентрация : к 2025 году они достигнут примерно того уровня , который был у нас в 1985 году . | הארצות המתפתחות באות בעקבותינו ומאיצות את הקצב , ולמעשה פליטת הגזים של כולן השנה שווה למקום בו נמצאנו ב-1965 . והן מדביקות אותנו בקצב דרמטי ביותר . סך כל הריכוזים : עד 2025 הן יהיו למעשה היכן שנמצאנו אנו ב- 1985 . | فالدول النامية الآن تتبعنا ويتسارعون في خطاهم . وفي الحقيقة فإن انبعاثاتهم المتراكمة هذا العام تعادل ما كنا عليه في عام 1965 . وهم يتسارعون بشكل كبير . التركيزات الإجمالية : بحلول عام 2025 ، سوف يصلون إلى ما كنا عليه عام 1985 | 개발도상국들이 지금 우리를 따르고 있고 , 그 속도가 가속화되고 있습니다 . 그리고 사실상 , 올해 개발도상국들의 누적 배출량은 우리의 1965년 배출량과 같습니다 . 그리고 이 나라들은 매우 극적으로 따라오고 있습니다 . 2025년까지의 총 농도는 , 결국 우리의 1985년 상황까지 따라올 것으로 예상됩니다 . | 发展中国家也在追随我们 并加快了排放的步伐 。 并且 ， 事实上 发展中国家今年的排放量相等于 我们1965年的排放量 。 但是他们在 急速赶上 。 结果是 ， 到2025年的时候 ， 发展中国家会和我们在1985年的排放水平一致 。 | I paesi in via di sviluppo ci stanno seguendo accelerando il passo . In effetti , le loro emissioni di quest' anno equivalgono alle nostre del 1965 . E ci stanno raggiungendo in maniera preoccupante . Le concentrazioni totali : entro il 2025 saranno dove eravamo noi nel 1985 . | 発展途上国も私達を追いかけていて そのスピードを加速させています 実際にそれらの国々の今年の累積排出量は 私達の1965年当時と同等なのです 。 そして劇的に我々に追いついてきています 。 全体の濃度は 2025年までに私たちの1985年当時と同レベルになるでしょう | 開發中國家現在也步上了我們的後塵 而且腳步更快 。 事實上 ， 他們今年的累積排放量已經等於 我們在 1965 年的水準了 。 他們還在拼命急起直追 到 2025 年的總排放量 ， 大概會到達我們在 1985 年的水準 。 | De ontwikkelingslanden volgen ons nu en versnellen hun pas . En zie , hun cumulatieve uitstoot dit jaar is gelijk aan de onze in 1965 . Ze halen ons dramatisch snel in . De totale concentraties : tegen 2025 zullen ze zowat zijn waar wij stonden in 1985 . | Tarile in stare de dezvoltare ne urmeaza acum si isi accelereaza pasul . Si de fapt , emiterile lor puse laolalta in acest an le echivaleaza pe ale noastre in 1965 . Si ne ajung din urma intr-un mod dramatic . Concentratiile totale : pana in 2025 , vor fi unde eram noi in 1985 . | Gelişmekte olan ülkeler de bizim izimizden gidiyor ve adımlarını hızlandırıyor . Ve günümüzde , onların bu yılki kümülatif emisyonları bizim 1965 yılındaki kümülatif emisyonumuza eşit . Ve çok hızlı bir şekilde arayı kapatıyorlar . Toplam konsantrasyon : 2025 yılına kadar , bizim 1985 yılında bulunduğumuz noktaya gelec... | Die Entwicklungsländer folgen uns und beschleunigen ihr Tempo . Und tatsächlich sind ihre kumulativen Emissionen in diesem Jahr genau so hoch wie unsere im Jahr 1965 . Und sie holen sehr dramatisch auf . Die Gesamtkonzentration bis 2025 wird im Wesentlichen dort sein , wo wir im Jahr 1985 waren . | Những nước đang phát triển cũng đang nối đuôi chúng ta , và đang tăng tô ́ c . Và thực chất , lượng khí thải tổng cộng của họ vào năm nay bằng với mức của ta vào năm 1965 . Họ đang dần đuổi kịp chu ́ ng ta vơ ́ i tô ́ c đô ̣ rất nhanh . Tổng các mức : đến năm 2025 , họ sẽ bằng chúng ta năm 1985 . | Kraje rozwijające się podążają za nami i przyspieszają tempo . A w rzeczywistości ich skumulowane emisje w tym roku równają się naszym emisjom w roku 1956 . Oni nas doganiają bardzo szybko . Ogólne stężenie : do 2005 roku będą właściwie w tym samym miejscu , w którym my byliśmy w roku 1985 . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Развиващите се страни ни следват и ускоряват темпото . В действителност , техните общи емисии за тази година , са равни на нашите през 1965 . И продължават да ни застигат много драматично . Общата концентрация : към 2025 , те ще са там където ние бяхме през 1985 . | Οι αναπτυσσόμενες χώρες πλέον μας ακολουθούν και επιταχύνουν τον ρυθμό τους . Και πράγματι , σωρευτικά οι εκπομπές τους το τρέχον έτος είναι ισοδύναμες όπου ήμασταν το 1965 . Και προσπαθούν να μας φτάσουν πολύ δραματικά . Οι συνολικές συγκεντρώσεις : μέχρι το 2025 , θα είναι κατ ' ουσίαν , όπου ήμασταν εμείς το 19... | کشورهای در حال توسعه اکنون پشت سرمان هستند و شتابشان را بیشتر می کنند.و در واقع ، برون ریزی های روز افزونشان امسال برابر جایی است که ما در 1965 بودیم . و آنها دارند به ما می رسند بطور چشمگیر . نکات در مجموع : تا 2025 ، آنها بطور اساسی جایی خواهند بود که ما در 1985 بودیم | Zemlje u razvoju nas prate i ubrzavaju svoj razvoj . Ustvari , njihova zajednička emisija ove godine je jednaka našoj iz 1965 . I stižu nas vrlo brzo . Ukupnim koncentracijama : do 2025 . , zapravo će biti tamo gde smo mi bili u 1985 . | A fejlődő országok is ugyanazon az úton haladnak . Ráadásul egyre gyorsabban . Igazság szerint , az egyre növekvő kibocsátásuk ez évben elérte azt a szintet , ahol mi 1965-ben voltunk . És egyre gyorsabban zárkóznak fel . Összeségében az látszik , hogy 2025-re azon a szinten lesznek , ahol mi voltunk 1985-ben . | Zemlje u razvoju nas sada slijede i ubrzavaju svoj tempo . I zapravo , zbroj njihovih emisija ove godine jednak je onome gdje smo mi bili 1965 . I sustižu nas vrlo dramatično . Ukupnim koncentracijama do 2025. zapravo će biti tamo gdje smo mi bili 1985 . | Країни , що розвиваються , йдуть за нами і прискорюють крок . Фактично , їх сукупні викиди в цьому році еквівалентні нашим викидам в 1965 році . І вони наздоганяють нас дуже швидко . Загальна концентрація : до 2025 року вони досягнуть приблизно того рівня , який був у нас в 1985 році . | Rozvojové země nás nyní následují u zrychlují své tempo . A skutečně jsou jejich kumulativní emise letos rovnocenné těm , které byly v roce 1965 ve Státech . A dohánějí nás velmi rychle . Celkové koncentrace : v roce 2025 budou v podstatě tam , kde jsme byli my v roce 1985 . | Negara berkembang sekarang juga mengikuti kita dan mempercepat langkah mereka . Dan sesungguhnya , emisi mereka secara kumulatif tahun ini sama dengan kita pada tahun 1965 dahulu . Dan mereka mengejar kita secara dramatis . Total konsentrasinya : pada tahun 2025 , mereka sama dengan posisi kita pada tahun 1985 . | ตอนนี ้ ประเทศที ่ กำลังพัฒนากำลังตามเรามาติดๆ และกำลังเร ่ งฝีเท ้ าของพวกเขา และจริงๆ แล ้ ว การปล ่ อยพลังงานสะสมของประเทศเหล ่ านี ้ ในปีนี ้ เทียบเท ่ ากับ ระดับการปล ่ อยของเราในปี 1965 และพวกเขากำลังไล ่ ตามทัน อย ่ างรวดเร ็ วมาก ระดับความเข ้ มข ้ นทั ้ งหมด ภายในปี 2025 พวกเค ้ าจะอยู ่ ในระดับที ่ เราเคยอยู ... | U-länderna följer nu efter oss och de ökar farten . Och faktiskt , deras sammanlagda utsläpp i år motsvarar var vi var 1965 . Och de kommer ifatt dramatiskt . De totala koncentrationerna : år 2025 kommer de väsentligen vara där vi var 1985 . | Rozvojové krajiny nás nasledujú a zrýchľujú tempo . Ich rastúce emisie za tento rok sa rovnajú stavu , v ktorom sme sa nachádzali my v roku 1965 . A dobiehajú nás veľmi razantne . Celková koncentrácia : do roku 2025 budú v stave , v ktorom sme boli my v roku 1985 . | __NULL__ | Besivystančios šalys jau seka mums įkandin , ir vis spartina žingsnį . Tiesą sakant , jų bendra emisija šiemet prilygsta mūsų lygiui 1965 metais . Ir jos mus labai smarkiai vejasi . Pagal bendrą koncentraciją iki 2025-ųjų jos iš esmės bus ten , kur mes buvome 1985-aisiais . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Države v razvoju nam sledijo in povečujejo hod . In pravzaprav njihove skupne emisijie so v tem letu ekvivalente našim v letu 1965 . In dohitevajo nas zelo dramatično . Skupne koncentracije : do 2025 bodo v bistvu tam , kjer smo mi bili leta 1985 . | __NULL__ | Les pays émergents nous talonnent et ils accélèrent la cadence . En fait , le total de leur émissions pour cette année est équivalent au nôtre en 1965 . Et ils nous rattrapent très vite . Le total de leur rejets de CO2 en 2025 sera au même point que le nôtre en 1985 . | Kehitysmaat seuraavat nyt meitä kiihtyvällä tahdilla . Ja itse asiassa heidän kumulatiiviset päästönsä tänä vuonna vastaavat meitä vuonna 1965 . Ja he ovat saavuttamassa meitä hyvin dramaattisesti . Kokonaispitoisuudet vuoteen 2025 mennessä tulevat olemaan , missä me olimme vuonna 1985 . | __NULL__ | विकासशील देश अब हमारा अनुसरण कर रहे हैं और अपनी गति बढा ़ रहे हैं । और वास ् तव में , उनके संचयी उत ् सर ् जन इस वर ् ष उतने ही हैं जितने हमारे 1965 में थे । वो नाटकीय रुप से आगे बढ़ रहे हैं सन ् पूर ् ण सान ् द ् रता 2025 तक वो वहाँ होंगे जहाँ हम 1985 में थे | __NULL__ | __NULL__ | Хөгжиж буй орнууд ч мөн адил биднийг дагаад хурдаа ихэсгэж байна . Үнэндээ тэдний энэ жилийн нийт ялгаруулалт нь 1965 онд бидний байсантай адил байна . Тэд маш хурдтай биднийг гүйцэж байна . _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ترقی پذیر ممالک بھی اب ہماری پیروی کر رہے ہیں اور اپنی رفتار بڑھا رہے ہیں ۔ اور درحقیقت رواں برس ان کے مجموعی اخراج اس مقدار کے مساوی ہیں جو ہمارے یہاں 1965 میں تھی ۔ اور وہ حیران کن حد تک تیزی سے قریب آتے جا رہے ہیں ۔ مجموعی ارتکاز : 2025 تک ، وہ لازمی طور پر وہاں پہنچ جائیں گے جہاں ہم 1985 میں تھے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | வளரும ் நாடுகளும ் நம ் மைப ் பின ் பற ் றி அவர ் களது வேகத ் தைக ் கூட ் டியிருக ் கிறார ் கள ் . மேலும ் உண ் மையாகவே , இந ் த ஆண ் டிற ் கான அவர ் கள ் அனைவரின ் ஒட ் டு மொத ் த உமிழ ் வானது நாம ் 1965-ல ் எங ் கிருந ் தோமோ அதற ் குச ் சமமானது . மேலும ் அவர ் கள ் மிகவும ் வேகமாக பிடித ் துக ் கொண ் டு வருகிறார ் கள... | উন ্ নত দেশগুলি আমাদের অনুসরন করছে এবং তাদের দুলকি চাল ছেড়ে দ ্ রুতগতিতে চলতে আরম ্ ভ করেছে । ♪ এই বছরে তাদের ক ্ রমসঞ ্ চিত নির ্ গমন কে তুলনা করা যেতে পারে ১৯৬৫ সালের সঙ ্ গে । খুব নাটকীয়তার সঙ ্ গে তারা এটা সম ্ পন ্ ন করছে । ২০২৫ সালের মধ ্ যে তারা যদি পুরোপুরি মনোনিবেশ করতে পারে তাহলে নিশ ্ চয় তারা ১৯৮৫ সাল এ ফিরে... | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | If the wealthy countries were completely missing from the picture , we would still have this crisis . | Si los países ricos no conocieran este panorama , la crisis seguiría existiendo . | Se os países ricos não estivessem sendo contabilizados , ainda assim teríamos esta crise . | Si les pays riches étaient complètement absents de la carte , nous aurions quand même une crise . | Если бы богатые страны полностью отсутствовали на этой картине , у нас все равно был бы этот кризис . | אילו נעדרו הארצות העשירות מהתמונה , עדיין היה לנו משבר זה . | إذا اختفت الدول الغنية تماماً من الصورة ، فنحن سنظل نعاني من هذه القضية | 부유한 나라들이 이 그림에서 완전히 사라진다고 해도 , 우리는 여전히 이 위기를 겪게 될 것입니다 . | 即使将富裕国家整个地从地图上 抹去 ， 我们仍然要面临气候危机 。 | Se cancellassimo i paesi ricchi dall' immagine , avremmo comunque questa crisi . | もし 、 この裕福な国々がこの地図から消えたとしても 私達はまだこの危機から脱することは出来ないのです | 就算有錢國家全都消失了 從這圖上來看 ， 我們還是得面臨危機 。 | Als de rijke landen volledig ontbraken in het beeld , dan zouden we deze crisis nog steeds hebben . | Daca tarile bogate ar lipsi in totalitate din peisaj , criza tot ar exista . | Varlıklı ülkeler bu resimde hiç olmasalardı bile , biz yine de kriz yaşardık . | Selbst wenn wir die wohlhabenden Länder ganz aus dem Bild streichen würden , hätten wir trotzdem diese Krise . | Nếu những nước giàu biến mất hoàn tòan khỏi bức tranh , chúng ta vẫn có khủng hoảng . | Gdyby nie było wcale bogatych krajów na tym obrazie , nadal przeżywalibyśmy ten kryzys . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Дори ако богатите страни отсъстват напълно от картината , кризата ще я има . | Εάν οι πλούσιες χώρες έλειπαν εντελώς από την εικόνα , θα είχαμε ακόμα αυτή την κρίση . | اگر کشورهای ثروتمند کاملا نا پدید می شدند از صحنهء هنوز این بحران را خواهیم داشت . | Kada bogatih zemalja uopšte ne bi bilo na slici , i dalje bismo imali ovu krizu . | Ha a tehetős országok mind eltűnnének a világból , akkor is válsággal kéne szembenéznünk . | Kada bogatih zemalja uopće ne bi bilo na slici , još uvijek bismo imali ovu krizu . | Якщо б багаті країни повністю відсутні на цій картині , у нас все одно була б ця криза . | Kdybych bohaté země ze srovnání úplně vyřadil , stále bychom tu měli tuto krizi . | Bila negara-negara kaya seluruhnya hilang dari gambar , kita tetap menghadapi krisis ini . | ถ ้ าหากประเทศที ่ มั ่ งคั ่ งร ่ ำรวยหายไปจนหมดสิ ้ น จากโลกนี ้ เราก ็ ยังคงมีวิกฤตินี ้ อยู ่ | Om de rika länderna saknades helt från sammanhanget skulle vi fortfarande ha krisen . | Ak by sme aj úplne vynechali bohaté krajiny , aj tak by došlo ku kríze . | __NULL__ | Jeigu iš šio paveikslo patrauktume pasiturinčias šalis , vis tiek būtų krizė . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Četudi bi bogate države povsem izginile iz slike , bi vseeno imeli to krizo . | __NULL__ | Même si les pays riches ne figuraient pas dans l ' équation , il y aurait quand même crise . | Jos vauraat maat puuttuisivat kuvasta kokonaan , meillä olisi tästä huolimatta tämä kriisi . | __NULL__ | अगर धनी देश तस ् वीर से पूरी तरह गा ़ यब हो जायेंगे तब भी हमारे समक ् ष समस ् या होगी । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ дэлхийн дулаарлын асуудал байсаар л байх болно . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اگر امیر ممالک کو اس تصویر سے مکمل طور پر غائب کر دیا جائے تو ہمارے یہاں پھر بھی یہ بحران ہوگا ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இந ் தக ் காட ் சியிலிருந ் து பணக ் கார நாடுகள ் முற ் றிலுமாக காணாமற ் போனாலும ் கூட , நாம ் இன ் னமும ் பிரச ் சினையைக ் கொண ் டிருப ் போம ் . | সম ্ পদশীল দেশগুলি যদি উন ্ নতির পথ থেকে সরে যায় তাহলে আমাদের সমস ্ যা থেকেই যাবে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | But we have given to the developing countries the technologies and the ways of thinking that are creating the crisis . This is in Bolivia — over thirty years . | Pero hemos dado a los países en vías de desarrollo las tecnologías y la mentalidad que están creando esta crisis . Esto es en Bolivia . En un período de más de treinta años . | Mas demos aos países em desenvolvimento as tecnologias e as formas de raciocínio que estão criando a crise . Isto é na Bolívia . Em um período de trinta anos . | Mais nous avons donné aux pays en développement les technologies et les manières de penser qui ont créé la crise . Ceci est en Bolivie . En — En 30 ans . | Мы передаем развивающимся странам технологии и способ мышления , которые порождают кризис . Это в Боливии . Более тридцати лет назад . | אך אנחנו מסרנו לארצות המתפתחות את הטכנולוגיות ואת דרכי המחשבה שיוצרות את המשבר . זה בבוליביה . בתקופה של 30 שנה . | ولكننا أعطينا الدول النامية الوسائل التكنولوجية وطرق تفكير فخلقوا هذه القضية . هذا في بوليفيا على مدى ثلاثين عاماً | 그러나 우리는 이 위기를 초래한 기술과 사고 방식을 개발도상국에 전했습니다 . 그것이 위기를 만들어내고 있습니다 . 이것은 볼리비아입니다 . 30년 동안 . | 但是我们已经给予了发展中国家 技术和思维方式 ， 这些东西导致了气候危机 。 这里是玻利维亚 ， 时间幅度为三十年 。 | Però abbiamo dato ai paesi in via di sviluppo le tecnologie e la forma mentis che stanno creando questa crisi . Questa è la Bolivia . Nell' arco di 30 anni . | しかし私達は発展途上国に対して この危機を現に生み出している 技術や考え方を伝えてきました 。 これはボリビアです およそ30年間の様子です | 因為我們給了開發中國家 跟我們一樣的科技 、 一樣的思惟模式 因而產生一樣的危機 ， 這是玻利維亞 過去三十年的情形 | Wij hebben de ontwikkelingslanden de technologieën en de denkwijzen gegeven die de crisis veroorzaken . Dit is Bolivië . Een periode van 30 jaar . | Dar le-am dat tarilor in dezvoltare tehnologia si modul de gandire care creeaza criza . Asta este in Bolivia . De-a lungul a 30 de ani . | Ama biz , gelişmekte olan ülkelere kriz oluşturan teknolojiler ve düşünme yolları verdik . Burası Bolivya . Otuz yıl içindeki değişimi . | Aber wir haben den Entwicklungsländern die Technologien und die Denkweisen gegeben , die die Krise erzeugen . Das ist in Bolivien . Über dreißig Jahre . | Chúng ta đã đưa đến các nước phát triển những công nghệ và cách thức suy nghĩ những cái đang tạo nên cuộc khủng hoảng . Đây là Bolivia . Hơn — hơn 30 năm . | Ale daliśmy krajom rozwijającym się technologie i sposoby myślenia , które tworzą ten kryzys . To jest Boliwia . Ponad , ponad trzydzieści lat . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Ние дадохме на развиващите се страни технологиите и начините на мислене които създават кризата . Това е Боливия . Преди ... преди 30 години . | Όμως , έχουμε δώσει στις αναπτυσσόμενες χώρες τις τεχνολογίες και τον τρόπο σκέψης που δημιουργούν την κρίση . Αυτό είναι στη Βολιβία . Πάνω - πάνω από τριάντα χρόνια . | اما ما به کشورهای در حال توسعه تکنولوژی ها و طرز تفکراتی را دادیم که این بحران را بوجود می آورند . این بولیوی است . بیش از- بیش از سی سال . | Ali zemljama u razvoju smo dali tehnologiju i načine razmišljanja koji kreiraju krizu . Ovo je u Boliviji . Tokom 30 godina . | Mi adtuk a fejlődő országok kezébe a technológiát és azt a szemléletmódot ami a válságot okozza . Ez itt Bolívia . Az elmúlt harminc évben . | Ali mi smo zemljama u razvoju dali tehnologije i načine razmišljanja koji stvaraju ovu krizu . Ovo je u Boliviji . Tijekom trideset godina . | Ми передаємо країнам , що розвиваються , технології та спосіб мислення , які породжують кризу . Це в Болівії . Більше тридцяти років тому . | Ale my jsme dávali a dáváme rozvojovým zemím technologie a takové způsoby myšlení , které tuto krizi vytvářejí . Toto je v Bolívii . Za dobu — za dobu třiceti let . | Namun kita telah memberikan negara-negara berkembang ini teknologi dan pola pikir yang menciptakan krisis ini . Ini di Bolivia- selama tiga puluh tahun . | แต ่ เราได ้ ให ้ เทคโนโลยีและวิธีการคิด แก ่ ประเทศที ่ กำลังพัฒนา ที ่ เป ็ นผู ้ สร ้ างวิกฤติ นี ่ คือในโบลิเวีย ผ ่ านไป — ผ ่ านไปกว ่ าสามสิบปี | Men vi har gett u-länderna den teknik och de tankesätt som skapar krisen . Det här är Bolivia . Sett över mer är trettio år . | My sme však poskytli rozvojovým krajinám technológie a myslenie , ktoré túto krízu vytvára . Toto je Bolívia počas 30 rokov . | __NULL__ | Bet mes perdavėme besivystančioms šalims technologijas ir mąstyseną , kurios ir kuria krizę . Štai - situacija Bolivijoje . 30 metų laikotarpiu . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Toda mi smo dali državam v razvoju tehnologije in način razmišljanja , ki sutvarjajo krizo . To je Bolivija . V preseku 30 leti . | __NULL__ | Nous avons fourni aux pays en voie de développement le savoir faire et la technologie qui ont créé la crise . C ' est en Bolivie . En trente ans . | Mutta me olemme antaneet kehitysmaille teknologiat ja ajatusmallit , jotka aikaansaavat tämän kriisin . Tässä on Bolivia . Yli kolmenkymmenen vuoden ajalta . | __NULL__ | लेकिन विकासशील देशों को तक ़ नीक ़ और सोचने के तरीके हमने ही दिये हैं , जो समस ् या उत ् पन ् न कर रहे हैं । ऐसा वोलिविया में है । क ़ रीब — क ़ रीब ३० साल पहले । | __NULL__ | __NULL__ | Гэвч бид хөгжиж буй орнуудад энэ дэлхийн дулаарлын асуудлыг бий болгож буй технологи болон сэтгэлгээг өвлүүлсэн . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لیکن ہم نے ترقی پذیر ممالک کو وہ ٹیکنالوجیاں اور سوچ کے انداز دیے ہیں جو بحران کا سبب بن رہے ہیں ۔ یہ بولیویا میں ہے ۔ تیس سالوں سے زیادہ ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆனால ் நாம ் வளரும ் நாடுகளுக ் கு இந ் தப ் பிரச ் சினையை உருவாக ் கும ் தொழிற ் நுட ் பத ் தையும ் அதைப ் பற ் றி யோசிக ் கும ் வழிகளையும ் கொடுத ் திருக ் கிறோம ் . இது தான ் பொலிவியா . முப ் பது — முப ் பது ஆண ் டுகளுக ் கும ் மேலாக . | কিন ্ তু আমরা উন ্ নতশীল দেশগুলিকে প ্ রযুক ্ তি দিয়েছি ও সমস ্ যা সৃষ ্ টিকারী চিন ্ তাভাবনা গুলোকে চিনে নিতে সাহায ্ য করেছি । এটা বলিভিয়ায় অবস ্ থিত । তিরিশ বছরের ওপর | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This is peak fishing in a few seconds . The ' 60s . | Les muestro la actividad pesquera en pocos segundos . La década del 60 , del 70 , | Esta é a pesca em alguns segundos . Nos anos sessenta . | L' évolution de la pêche intensive , en quelques secondes . Les années 60 . | Это ловля рыбы в течение нескольких секунд . 60-е . 70-е . 80-е . 90-е . | הנה שיאי הדיג במספר שניות . שנות השישים . | لقد تم الأمر بسرعة شديدة . هذا في الستينيات | 이것은 몇 초만에 정점에 오릅니다 . 60년대 . | 这个几秒钟图示是关于捕鱼的高峰期 。 六十年代 ， | Vi mostro la pesca in pochi secondi . Anni ' 60 . | これは漁業の最盛期の変移です 。 60年代 | 接下來幾秒鐘是捕魚高峰期的圖 ， 60年代 | Dit is intensieve visserij in een paar seconden . De jaren 60 . | Acesta e pescuitul la apogeu in cateva secunde . Anii ' 60 . | Birkaç saniye içinde tepe oluşuyor . 60 ' lı yıllar . | Dies ist die Hauptfischfangzeit in einigen Sekunden . Die 60er Jahre . | Đây là biê ̉ u đô ̀ đa ́ nh bă ́ t ha ̉ i sa ̉ n , ba ̣ n co ́ thê ̉ quan sa ́ t trong vài giây . Những năm 60 . | To jest szczyt sezonu łowienia ryb za kilka sekund . Lata 60-te . | _ _ NULL _ _ | Това е върховият улов на риба в няколко секунди . През 60-те , | Αυτό είναι αιχμή της αλιείας σε λίγα δευτερόλεπτα . Η δεκαετία του ' 60 . | این اوج ماهیگیری است در چند ثانیه . دهه 60 . | Ovo je prekomerni ulov ribe . Šezdesete . | A halászat fő kitermelési időszakai néhány másodpercben . A 60-as évek . | Ovo je prekomjerni izlov riba u nekoliko sekundi . Šezdesete . | Це вилов риби протягом декількох секунд . 60ті . 70ті . 80ті . 90ті . | Toto je vrcholové rybaření v několika sekundách . Šedesátá léta . | Ini puncak pengambilan ikan , dalam beberapa saat ke depan . Era 60-an . | นี ่ คือการทำประมงช ่ วงสูงสุดในเวลาสองสามวินาที ยุค 60 | Det här är områden med sjunkande fiskbestånd . 60-talet . | Toto je maximálny stupeň rybolovu počas niekoľkých sekúnd . V 60-tych rokov , | __NULL__ | Štai - žvejybos apimčių augimas per kelias sekundes . 60-ieji . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je vrhunec v nekaj sekundah . 60 . | __NULL__ | Voici l ' évolution de la pêche commerciale en quelques secondes . Les années 60 . | Tämä on ryöstökalastusta muutamassa sekunnissa . 1960-luku . | __NULL__ | ये कुछ सेकन ् ड में बडी ़ मछली पकड़ने के समान है । 60 , 70 , | __NULL__ | __NULL__ | Хэдэн секундын дотор уул овоо болж байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | یہ چند سیکنڈوں میں مچھلیاں پکڑنے کے موسم کا رش ہے ۔ 60 کی دہائی ۔ 70 کی دہائی ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இது தான ் சில நொடிகளிலான உச ் சகட ் ட சாராம ் சம ் . 60-கள ் . 70-கள ் . 80-கள ் . 90-கள ் . | অনুসন ্ ধান কার ্ য কয়েক সেকেন ্ ড এর মধ ্ যে আপনারা দেখতে পাবেন । ষাটের দশক । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | '70s . ' 80s . ' 90s . We have to stop this . And the good news is that we can . | del 80 , del 90 . Debemos detener esto . Y la buena noticia | 70 , 80 , 90 . Precisamos parar com isto . E a boa notícia é que podemos . | 70 , 80 , 90 . Nous devons arrêter ça . La bonne nouvelle , c' est que nous pouvons le faire . | Мы должны остановить это . Хорошие новости в том , что мы можем сделать это . | ה-70 , ה-80 , ה-90 . עלינו לעצור זאת , והבשורות הטובות : | في السبعينيات ، في الثمانينيات ، في التسعينيات . يجب أن نوقف ذلك . والأخبار السارة هي أننا نستطيع ذلك | 70년대 . 80년대 . 90년대 . 여기서 멈춰야 합니다 . 여기서 멈출 수 있다는 것이 좋은 소식입니다 . | 七十年代 ， 八十年代 ， 九十年代 。 我们必须停止 。 好消息是 ， 我们可以做到 。 | '70 . ' 80 . ' 90 . Dobbiamo fermare tutto ciò . E possiamo farlo . | 70 , 80 , 90年代 。 これを食い止めなくてはいけない 。 できるのです | 70年代 、 80年代 、 90年代 ， 我們必須停止這種情形 ， 好消息是我們做得到 | 70 . 80 . 90 . We moeten dit stoppen . Het goede nieuws is dat het kan . | ' 70 . ' 80 . ' 90 . Trebuie sa oprim asta . Si vestea buna e ca putem . | 70 ' li yıllar . 80 ' li yıllar . 90 ' lı yıllar . Bunu durdurmamız gerekiyor . Ve iyi haber , bunu yapabiliriz . | 70er . 80er . 90er . Wir müssen dies stoppen . Und das Gute ist , es ist möglich . | 70 . 80 . 90 . Chúng ta cần dừng lại . Và tin tốt là chúng ta có thể dừng lại . | 70-te , 80-te , 90-te . Musimy to zatrzymać . Dobra wiadomość to to , że możemy . | _ _ NULL _ _ | 70-те , 80-те , 90-те ... Ние трябва да спрем това . И добрата новина е , че можем . | ' 70 . ' 80 . ' 90 . Πρέπει να το σταματήσουμε . Και τα καλά νέα είναι ότι μπορούμε . | دهه 70 . دهه 80 . دهه 90 . باید به این خاتمه دهیم . و خبرخوب این است که می توانیم . | Sedamdesete . Osamdesete . Devedesete . Moramo da zaustavimo ovo . A dobra vest je da možemo . | a 70-es , a 80-as és a 90-es évek . Ezt meg kell állítanunk . A jó hír , hogy képesek vagyunk rá . | Sedamdesete . Osamdesete . Devedesete . Moramo ovo zaustaviti . I dobra vijest je da možemo . | Ми повинні зупинити це . Гарні новини в тому , що ми можемо зробити це . | Sedmdesátá . Osmdesátá . Devadesátá . Musíme to zastavit . A dobrá zpráva je , že můžeme . | 70-an . 80-an . 90-an . Kita harus menghentikannya . Dan kabar baiknya , | ยุค 70 ยุค 80 ยุค 90 เราจะต ้ องหยุดวิกฤตินี ้ และข ่ าวดีก ็ คือเราสามารถทำได ้ | 70- , 80- , 90-tal . Vi måste stoppa det här . Och de goda nyheterna är att vi kan . | 70-tych , 80-tych , 90-tych . Musíme to zastaviť a dobrá správa je , že to dokážeme . | __NULL__ | 70-ieji . 80-ieji . 90-ieji . Tai būtina sustabdyti . Geros naujienos yra tos , | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | 70 . 80 . 90 . To moramo ustaviti . In dobra novica je , da lahko . | __NULL__ | 70 . 80 . 90 . Nous devons mettre un terme à cela . La bonne nouvelle est que nous le pouvons . | 1970-luku , 1980-luku , 1990-luku . Meidän on pysäytettävä tämä . Ja hyviä uutisia on , | __NULL__ | 80 , और 90 के दशक में । हमें इसे रोकना होगा । और अच ् छी ख ़ बर ये है कि हम ये कर सकते हैं । | __NULL__ | __NULL__ | 60-аад онд 70 , 80 , 90-ээд онуудад . Бид энийгээ болих хэрэгтэй . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | 80 کی دہائی ۔ 90 کی دہائی ۔ ہمیں اسے روکنا ہے ۔ اچھی خبر یہ ہے کہ ہم اسے حاصل کرسکتے ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நாம ் இதை நிறுத ் த வேண ் டியுள ் ளது . மேலும ் நல ் ல செய ் தி என ் னவென ் றால ் அது நம ் மால ் முடியும ் என ் பதே . | সত ্ তরের দশক , আশির দশক , নব ্ বই এর দশক । আমাদের এটা বন ্ ধ করতে হবে । এবং সুখবর হল যে আমরা পারব । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | We have the technologies . | es que se puede . Tenemos las tecnologías . | Temos as tecnologias . | Nous avons les technologies . | У нас есть технологии . | אנו יכולים . יש לנו הטכנולוגיות . | نحن لدينا الوسائل التكنولوجية | 우리에게는 기술이 있습니다 . | 我们已有必要的科技 ， | Abbiamo le tecnologie per farlo . | 私達には技術があります | 我們有這方面的技術 。 | We hebben de technologieën . | Avem tehnologia . | Bunun için teknolojilerimiz var . | Wir haben die Technologien . | Chúng ta có công nghê ̣ . | Mamy technologie . | _ _ NULL _ _ | Имаме технологиите . | Έχουμε τις τεχνολογίες . | فن آوریها را دارا هستیم . | Imamo tehnologiju . | Megvan hozzá a technológiánk . | Imamo tehnologije . | У нас є технології . | Máme potřebné technologie . | kita bisa melakukannya . Kita punya teknologinya . | เรามีเทคโนโลยี | Vi har tekniken . | Máme technológie . | __NULL__ | kad mes galime . Mes turime technologijas . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Imamo tehnologije . | __NULL__ | Nous disposons de la technologie pour y arriver . | että voimme . Meillä on teknologia . | __NULL__ | हमारे पास प ् रौधोगिकी है । | __NULL__ | __NULL__ | Сайн мэдээ гэвэл бид больж чадна . Бидэнд технологи нь байгаа . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ہمارے پاس ٹیکنالوجیاں موجود ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நம ் மிடம ் அந ் தத ் தொழிற ் நுட ் பம ் உள ் ளது . | আমাদের প ্ রযুক ্ তি আছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | We have to have a unified view of how to go about this : the struggle against poverty in the world and the challenge of cutting wealthy country emissions , all has a single , very simple solution . | Debemos tener un plan de acción unificado : la lucha contra la pobreza en el mundo y el desafío de detener las emisiones realizadas por los países ricos tienen una única solución , muy simple . | Precisamos ter uma visão unificada de como agir : a luta contra a pobreza no mundo e o desafio de reduzir as emissões dos países ricos , têm uma única e simples solução . | Nous devons avoir une vision unifiée de la façon d' agir : la lutte contre la pauvreté dans le monde et le défi de réduire les émissions des pays riches , tout a une seule solution très simple . | У нас должно быть единое мнение о том , как сделать это : борьба с бедностью в мире и проблема сокращения выбросов богатых стран , – все имеет одно , очень простое решение . | נחוצה לנו השקפה מגובשת כיצד לטפל בכך : המלחמה בעוני בעולם והאתגר לצמצם את פליטות הגזים של הארצות העשירות , לכל אלה יש פתרון יחיד ופשוט ביותר . | ويجب أن يكون لدينا وجهة نظر موحدة حول كيفية معالجة هذه القضايا : الصراع مع الفقر في العالم تحدي تقليل الانبعاثات التي تنتجها الدول الغنية كل ذلك له حل وحيد وبسيط جدًا | 세계의 가난에 대한 전쟁과 부유한 나라들의 배기량을 줄이는 도전 , 우리는 이 문제를 어떻게 해결해야 할 지에 대해 단일한 관점을 가져야 합니다 . 모든 문제들에는 아주 간단한 하나의 해결책이 있습니다 . | 我们所需要有的是关于如何行动的统一的观点 ： 世界上对贫困的抗争 还有富裕国家的减排所面临的挑战 都有单一的 、 非常简单的解决方案 。 | Dobbiamo avere un modo unificato per risolverlo : la lotta contro la povertà nel mondo e la sfida per tagliare le emissioni dei paesi ricchi , hanno un' unica e semplice soluzione . | 必要なのはどのように立ち向かうかについての統一見解なのです 世界の貧困との闘い そして先進国の排出量の削減という難題 全てに対するとても簡単な解決法があるのです | 至於要怎麼做 ， 我們必須要有一致的看法 全世界都在對抗貧窮 同時還有降低富有國家碳排放量的挑戰 ， 這些問題有個唯一的 、 簡單的解決之道 。 | We hebben één idee over het plan van aanpak nodig : de strijd tegen armoede in de wereld , en de uitdaging om de uitstoot van rijke landen te beperken hebben allemaal een enkele erg simpele oplossing . | Trebuie sa avem o viziune universala despre cum sa abordam acest lucru : lupta impotriva saraciei in lume si provocarea reducerii emisiilor tarilor bogate toate au o singura solutie , foarte simpla . | Bununla nasıl baş edeceğimize ilişin ortak bir görüşe ihtiyacımız var : Dünyadaki yoksulluğa karşı verilen savaş ve varlıklı ülkelerin emisyonlarını azaltma zorluğu , hepsinin tek bir basit çözümü var . | Wir müssen eine gemeinsame Sichtweise darüber haben , wie wir dies angehen können : der Kampf gegen die Armut in der Welt und die Herausforderung der Verringerung der Emissionen in den Industrieländern haben alle eine einzige , sehr einfache Lösung . | Chúng ta cần quan điểm thống nhất về cách hành động : đấu tranh chống lại nghèo đói trên thế giới và thử thách về việc cắt giảm khí thải ở các nước giàu , tất cả đều có chung một giải phát đơn giản duy nhất . | Musimy mieć zjednoczony pogląd , jak to zrobić : walka z biedą na świecie i wyzwanie ograniczenia emisji bogatych krajów , wszystkie mają jedno , bardzo proste rozwiązanie . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ e o problema de cortar as emissões dos países ricos . _ _ NULL _ _ | Но трябва да имаме уеднаквено виждане за това , как да го направим . Борбата с бедността в света и съкращаването емисиите на богатите страни , имат едно просто , много просто решение . | Πρέπει να έχουμε μια ενιαία άποψη για το πώς να προχωρήσουμε γι αυτό : ο αγώνας κατά της φτώχειας στον κόσμο και η πρόκληση της μείωσης των εκπομπών των πλουσίων χωρών , όλα έχουν μόνο μία , πολύ απλή λύση . | لازم است دیدگاهی متحد در مورد چگونگی انجام آن داشته باشیم : تلاش علیه فقر در دنیا و چالش قطع نمودن برونریزی های کشورهای ثروتمند ، همه راه حلی واحد و ساده دارد . | Moramo da imamo jedinstven pogled na to kako prići sledećem : borba protiv siromaštva u svetu i izazov smanjivanja štetne emisije u bogatim zemljama , svi imaju jedno , jednostavno rešenje . | Ki kell alakítanunk egy egységes hozzáállást , hogy hogyan lépjünk fel . Hogyan harcoljunk a szegénység ellen és hogy csökkentsük a tehetős országok káros anyag kibocsátását . Minderre van egy nagyon egyszerű megoldás . | Moramo imati jedinstveni pogled na to kako pristupiti ovome . Borba protiv siromaštva u svijetu i izazov smanjenja onečišćenja iz bogatih zemalja , sve ima jedinstveno , vrlo jednostavno rješenje . | У нас повинна бути єдина думка про те , як зробити це : боротьба з бідністю в світі і проблема скорочення викидів багатьох країн , – все має одне , дуже просте рішення . | Musíme mít sjednocený názor , jak na to jít : boj proti chudobě ve světě a výzva ke sražení emisí bohatých zemí , to vše má jediné a velmi jednoduché řešení . | Kita harus memiliki satu pemikiran bersama bagaimana mengatasi hal ini : perjuangan memberantas kemiskinan di seluruh dunia dan tantangan untuk mengurangi emisi negara kaya , semuanya memiliki satu solusi yang sangat mudah . | เราจะต ้ องเห ็ นเป ็ นหนึ ่ งเดียวกันถึงวิธีจัดการกับเรื ่ องนี ้ ความพยายามต ่ อสู ้ กับความยากจนในโลก และความท ้ าทายของการลดการปล ่ อยพลังงานของประเทศที ่ ร ่ ำรวยลง ทั ้ งหมดมีทางแก ้ ที ่ ง ่ ายมากอยู ่ ทางเดียว | Vi måste ha en enad syn på hur vi ska genomföra detta . Kampen mot fattigdom i världen och utmaningen att minska rika länders utsläpp , har alla en enda , mycket enkel lösning . | Musíme mať rovnaký pohľad na to , ako postupovať . Boj proti chudobe vo svete a výzva na zníženie emisií bohatých krajín majú jediné veľmi jednoduché riešenie . | __NULL__ | Privalome surasti vieningą viziją , kaip elgtis tokioje situacijoje - kovojant su skurdu pasaulyje ir vykdant užduotį mažinti pasiturinčių šalių emisijas ; tam yra vieningas , labai paprastas sprendimas . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Moramo imeti poenoten pogled kako pristopiti k temu : boj z revščino v svetu in izziv zmanjšanja emisij v bogatih državah , vse ima enotno , zelo preprosto rešitev . | __NULL__ | Il faut nous entendre sur une stratégie commune à adopter . La lutte contre la pauvreté dans le monde et le défi de faire baisser les émissions de gaz à effet de serre des pays développés ont une seule et simple solution . | Meillä on oltava yhteinen näkemys siitä , miten tämä tehdään : taistelu köyhyyttä vastaan maailmassa ja haaste vähentää vauraiden maiden päästöjä , kaikille on yksinkertainen , hyvin yksinkertainen ratkaisu . | __NULL__ | हमें एक दृष ् टिकोण रखना होगा कि हमें इस विषय पर कैसे काम करना है : दुनिया में ग ़ रीबी के ख ़ िलाफ़ संघर ् ष और धनी देश उत ् सर ् जन कटौती की चुनौती , सभी का एक , और बहुत सरल उपाय है । | __NULL__ | __NULL__ | Үүнтэй хэрхэн тэмцэх талаар нэгдсэн үзэл бодол хэрэгтэй . Дэлхий дээрх ядуурлын эсрэг тэмцэх , чинээлэг орнуудын хаягдлын хэмжээг багасгах асуудалтай тэмцэх , энэ бүгдэд цорын ганц бөгөөд маш энгийн шийдэл бий . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ہمیں اسے حاصل کرنے کے لئے متحدہ سوچ اپنانی پڑے گی : دنیا میں غربت کے خلاف جدوجہد اور امیر ممالک کے اخراج کو کم کرنے کے چیلنجوں کا اب بھی ایک واحد ، کافی آسان حل موجود ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இதைக ் குறித ் து நாம ் எப ் படிச ் செல ் ல வேண ் டும ் என ் பதின ் ஒரு ஒன ் றாக ் கப ் பட ் ட பார ் வையை நாம ் கொண ் டிருக ் க ் வேண ் டும ் : உலகிலுள ் ள வறுமைக ் கு எதிரான போராட ் டம ் மற ் றும ் பணக ் கார நாடுகளின ் உமிழ ் வுகளைக ் குறைப ் பதின ் சவால ் ஆகியவை அனைத ் தும ் , ஒரு ஒற ் றை , மிக எளிதான தீர ் வைக ் கொண... | আমাদের ঐক ্ যবদ ্ ধ হয়ে কাজ করতে হবে । পৃথিবীতে দারিদ ্ রের বিরুদ ্ ধে যুদ ্ ধ আর সম ্ পদশীল দেশগুলির নির ্ গমন বন ্ ধের চ ্ যালেঞ ্ জ , সবের ই এক ্ তটা সাধারন সমাধান । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | People say , " " What 's the solution ? " " Here it is . | Cuando me preguntan " " ¿ cuál es la solución ? " " . Aquí está , | As pessoas perguntam , " " Qual é a solução ? " " . Aqui está . | Les gens disent : " " Quelle est cette solution ? " " La voici . | Люди спрашивают : « Какое решение ? » Вот оно . | אנשים שואלים , " " מה הפתרון ? " " ובכן , הנה הוא . | الناس يقولون " " ما الحل ؟ " " ها هو الحل | 사람들은 " " 해결책이 뭡니까 ? " " 라고 말합니다 . 바로 여기 있습니다 . | 人们问 ， “ 什么是解决方案 ？ ” 这就是 ， | Quando mi chiedono : " " Qual è la soluzione ? " " La risposta è : | 人々は 「 その解決法って何 ？ 」 と聞きます 。 これがその答えです | 有人問 ： 「 什麼解決之道 ？ 」 ， 就是這個 。 | Mensen zeggen : " " Wat is de oplossing ? " " Hier is ze . | Oamenii spun , " " Care este solutia ? " " Aceasta este . | İnsanlar soruyor : " " Bunun çözümü ne ? " " İşte çözüm . | Die Leute fragen : " " Was ist die Lösung ? " " Hier ist sie . | Người ta hỏi , " " Giải pháp là gì ? " " Nó đây . | Ludzie pytają : " " Jakie jest rozwiązanie ? " " Oto ono . | _ _ NULL _ _ | Хората казват : " " Кое е решението ? " " Ето го : | Οι άνθρωποι λένε , « Ποια είναι η λύση ; » Αυτή είναι λοιπόν . | مردم می گویند " " راه حل چیست ؟ " " این است . | Ljudi pitaju , " " Šta je rešenje ? " " . Ovo . | Nyilván azt kérdezik : " " Mi a megoldás ? " " Itt van : | Ljudi pitaju " " Što je rješenje ? " " Evo ga . | Люди запитують : « Яке рішення ? » Ось воно . | Zeptáte se " " Jaké je to řešení ? " " Tady je . | Orang bilang , " " Apa solusinya ? " " Inilah solusinya . | ผู ้ คนถามว ่ า " " แล ้ วทางแก ้ คืออะไรล ่ ะ " " นี ่ ไงครับ | Folk frågar , " " Vad är lösningen ? " " Här är den . | Ľudia sa pýtajú : „ Aké je riešenie ? " " Tu je . | __NULL__ | Žmonės klausia : " " Koks gi tas sprendimas ? " " Štai jis . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Ljudje sprašujejo " " Kakšna je rešitev ? " " In tukaj je . | __NULL__ | Les gens demandent " " Quelle est la solution ? " " . La voici : | Ihmiset sanovat : " " Mikä on ratkaisu ? " " Se on tässä . | __NULL__ | लोग कहते हैं , " " क ् या उपाय है ? " " ये है । | __NULL__ | __NULL__ | " " Шийдэл нь юу вэ ? " " гэвэл хариулт нь энд байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لوگوں کا کہنا ہے ، " " اس کا کیا حل ہے ؟ " " ۔ یہ رہا حل ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | மக ் கள ் கேட ் கிறார ் கள ் , “ அந ் தத ் தீர ் வு என ் ன ? ” இது தான ் அது . | লোকে বলে , " " সমাধান টা কি ? " " সেটাও আছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Put a price on carbon . We need a CO2 tax , revenue neutral , to replace taxation on employment , which was invented by Bismarck — and some things have changed since the 19th century . | pongámosle precio al carbono . Fijemos un impuesto al CO2 , de recaudación neutral , para sustituir los impuestos sobre el empleo , inventados por Bismark , y algunas cosas han cambiado desde el siglo XIX . | Colocar um preço no carbono . Precisamos de um imposto sobre o CO2 , que não vise a geração de divisas , para substituir impostos sobre emprego , que foram inventados por Bismark . E algumas coisas mudaram desde o século 19 . | Mettez un prix au carbone . Nous avons besoin d' une taxe sur le CO2 , équivalente en revenu , qui remplacerait la taxe sur l' emploi , inventée par Bismark — et depuis , les choses ont changé depuis le 19ème siècle . | Установить цену на углерод . Нам нужен налог на CO2 , независимо от дохода , чтобы заменить налог на занятость , который ввел Бисмарк , - кое-что изменилось с 19-го века . | לתמחר את הפחם . נחוץ לנו מס פד " " ח ללא קשר להכנסה , במקום מיסוי התעסוקה שהמציא ביסמרק- ויש דברים שהשתנו מאז המאה התשע-עשרה . | يجب فرض ضريبة على الكربون . نحن بحاجة إلى ضريبة على ثاني أكسيد الكربون ، تكون محايدة بالنسبة للعائد لتحل محل الضرائب المفروضة على العمالة ، والتي اخترعها بسمارك لقد تغيرت الآن بعض الأشياء منذ القرن التاسع عشر | 탄소에 가격을 매기는 것입니다 . 우리는 세수중립으로 , 비스마르크가 발명해낸 , 고용에 대한 세금을 이산화탄소 세금으로 대체해야 합니다 . 19세기 이후 몇 가지가 바뀌었습니다 . | 给碳排放标价 。 我们需要二氧化碳税 ， 收入中性型的 ， 来取代对雇佣的征税 ； 这是由Bismark发明的理论 — — 其中有些部分自19世纪以来 已经被改变 。 | Diamo un costo al carbonio . Mettiamo una tassa con invarianza di gettito sul CO2 , e sostituiamo le tasse sull' impiego , inventate da Bismark — e iniziamo a cambiare cominciando dal XIX secolo . | 炭素に値段をつけるのです 。 つまり二酸化炭素税です ビスマルクが考案した雇用税に代えて中立的な税制を導入すべきなのです 19世紀と比べて 現在は様々な状況が異なっています | 給碳訂個價錢 ， 我們需要徵收二氧化碳的稅 ， 但不增加整體稅賦 ， 來取代以聘雇課稅的方式 ， 這是俾斯麥發明的 自從十九世紀開始 有些事情就已經變了 。 | Zet een prijs op koolstof . We hebben een CO2-taks nodig , inkomstenneutraal , om de belasting op arbeid te vervangen , die werd ingesteld door Bismarck , en er is wel wat veranderd sinds de 19de eeuw . | Puneti un pret pe carbon . Avem nevoie de o taxa pe CO2 , neutra din punct de vedere al venitului , care se inlocuiasca taxarea pe salariu , care a fost inventata de Bismark - si unele lucruri s-au schimbat din secolul XIX . | Karbona bir fiyat koyun . Bismark ' ın icat ettiği işçilik vergilendirmesinin yerine geçen gelirden bağımsız bir CO2 vergisine ihtiyacımız var ve 19. yüzyıldan bu yana bazı şeyler değişti . | Verlangen Sie einen Preis für Kohlenstoff . Wir brauchen eine CO2-Steuer , einkommensunabhängig , um die Arbeitnehmerbesteuerung zu ersetzen , die von Bismark erfunden wurde und seit dem 19. Jahrhundert hat sich einiges verändert . | Hãy đặt giá cho cácbon . Chúng ta cần thuế khí thải CO2 , ta ̣ o ngân sa ́ ch trung lâ ̣ p , để thay thế thuế lao động , cái đã được đưa ra bởi Bismark — một vài điều đã thay đổi kể từ thế kỉ 19 . | Ustalmy cenę na tlenek węgla . Musimy mieć podatek na CO2 , bez wpływów , aby wymienić opodatkowanie na zatrudnienie , które było wymyślone przez Bismarka - i niektóre rzeczy uległy zmianie od XIX wieku . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Да сложим цена на въглерода . Имаме нужда от данък върху CO2 , независимо от дохода , който да замени данъка върху заетостта , въведен от Бисмарк — все пак някои неща са се променили от 19 век насам . | Βάλτε μια τιμή στον άνθρακα . Χρειαζόμαστε έναν μη-κερδοσκοπικό φόρο για το CO2 να αντικαταστήσει τη φορολογία για την απασχόληση , που εφευρέθηκε από τον Bismark - και κάποια πράγματα έχουν αλλάξει από τον 19ο αιώνα . | بر کربن قیمت بگذارید . ما نیاز به مالیات دی اکسید کربن ، که درآمد-خنثی است ، برای جایگزینی مالیات بر درآمد ، که توسط بیسمارک اختراع شد داریم . و بعضی چیزها تغییر نمودند از بدو قرن نوزدهم . | Staviti cenu na ugljenik . Potrebni su nam porezi za ugljendioksid , nezavisni od prihoda , da zamene porez za nezaposlenost , koji je uveo Bizmark , a neke stvari su se promenile on 19 veka . | Legyen meg az ára a szénnek . Legyen bevétel-független szén-dioxid adó a munka megadóztatása helyett , amit még Bismarck vezetett be - mert a dolgok megváltoztak a 19. század óta . | Staviti cijenu na ugljik . Trebamo CO2 porez , neovisan o prihodima , kao zamjenu za porez na zaposlenost , koji je izmislio Bismark - a neke stvari su se promijenile od 19. stoljeća . | Встановити ціну на вуглець . Нам потрібен податок на CO2 , незалежно від доходу , щоб замінити податок на зайнятість , що вводив Бісмарк , – і дещо змінилось з 19-го століття . | Nastavte cenu za uhlík . Potřebujeme daň z CO2 , výnosově neutrální , abychom nahradili zdanění zaměstnání vynalezené Bismarkem - přičemž některé věci se od 19. století změnily . | Pasang harga karbon . Kita membutuhkan pajak atas CO2 , pendapatan yang netral , menggantikan pajak pekerjaan , yang dibuat oleh Bismarck- dan hal-hal telah berubah sejak Abad ke-19 . | กำหนดราคาก ๊ าซคาร ์ บอน เราต ้ องการเงินภาษีของก ๊ าซคาร ์ บอนไดอ ๊ อกไซด ์ รายได ้ ที ่ เป ็ นกลาง เพื ่ อมาแทนที ่ เงินภาษีในการจ ้ างงานที ่ บิสมาร ์ กเป ็ นผู ้ สร ้ างขึ ้ น — และบางอย ่ างได ้ เปลี ่ ยนแปลงไป นับตั ้ งแต ่ ศตวรรษที ่ 19 | Sätt ett pris på koldioxid . Vi behöver en CO2-skatt , inkomstneutral , för att ersätta beskattning på arbete , som uppfanns av Bismarck - och några saker har ändrats sedan 1800-talet . | Zaveďte poplatky za uhlík . Potrebujeme daň za CO2 , výnosovo neutrálnu , aby nahradila zdaňovanie zamestnania , s ktorým prišiel Bismarck . Od 19. storočia sa niečo zmenilo . | __NULL__ | Apmokestinti anglį . Reikalingas anglies dvideginio mokestis , nepriklausomas nuo pajamų , kuris pakeistų dirbančiųjų apmokestinimą , išrastą Bismarko - nuo XIX-ojo amžiaus kai kas jau spėjo pasikeisti . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Dajmo ogljiku ceno . Potrebujemo davek na CO2 , prihodkovno-nevtralen , ki bo zamenjal davke na zaposlovanje , ki so Bismarkov izzum . In nekatere stvari so se spremenile od 19. stoletja . | __NULL__ | Mettons un prix sur le carbone . On doit taxer les émissions de CO2 : une taxe de type " " neutre " " [ sur le revenu gouvernemental ] pour remplacer les taxes sur le travail , qui ont été inventées par Bismark . Et il y a des choses qui ont changé depuis le XIXe si � cle . | Laitetaan hiilelle hinta . Tarvitsemme CO2-veron , tuloneutraalin , joka korvaan työllisyysveron , jonka Bismark keksi , ja muutama asia on muuttunut sitten 1900-luvun . | __NULL__ | कार ् बन का मूल ् य रख दें । हमें co2 पर टैक ् स की ज ़ रूरत है , समान राजस ् व जो रोजगार के टैक ् स की जगह होना चाहिये , जिसका अविष ् कार बिस ् मार ् क ने किया था — और 19वीं शताब ् दी से कुछ चीज ़ ें बदल गई हैं । | __NULL__ | __NULL__ | Нүүрстөрөгчийг үнэлэх . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ их зүйл өөрчлөгдсөн . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | کاربن کے اخراج کی قیمت لگا دیں ۔ ہمیں کاربن ڈائی آکسائیڈ ٹیکس ، بلا محصول ، کی ضرورت ہے جو بمسارک کے تخلیق کردہ ملازمتی ٹیکس کی جگہ لے اور 19ویں صدی کے بعد بعض چیزوں میں تبدیلیاں واقع ہو چکی ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | கார ் பன ் மீது விலை வையுங ் கள ் . நமக ் கு பிஸ ் மார ் க ் -ஆல ் கண ் டுபிடிக ் கப ் பட ் ட — வேலைவாய ் ப ் பின ் மீதான வரிவிதிப ் பை இடமாற ் றுவதற ் கு — வருமான-நடுநிலை — ஒரு CO2 வரி தேவை , மேலும ் 19-ம ் நூற ் றாண ் டிலிருந ் து சில விஷயங ் கள ் மாறியிருக ் கின ் றன . | কার ্ বনের দাম চড়াও । আমাদের দরকার co2 ট ্ যাক ্ স , পখখপাতশূন ্ য রাজস ্ ব , নিয়োগ এর ওপর থেকে চাপ হটাতে বিসমার ্ ক আবিষ ্ কৃত এই নিয়ম অত ্ যন ্ ত কার ্ যকরী উনিশ শতক থেকে কিছু জিনিস পরিবর ্ তিত হয়েছে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | In the poor world , we have to integrate the responses to poverty with the solutions to the climate crisis . | En los países pobres , debemos integrar las soluciones a la pobreza con las soluciones a la crisis climática . | No mundo pobre , precisamos integrar as respostas à pobreza com soluções para a crise climática . | Dans les pays pauvres , nous devons intégrer les réponses à la pauvreté dans nos solutions à la crise climatique . | В бедных странах мы должны объединить меры против бедности с решениями климатического кризиса . | בעולם העני , עלינו לשלב את התגובות לעוני עם הפתרונות למשבר האקלים . | في دول العالم الفقير ، يجب أن ندمج حلول الفقر مع حلول قضية المُناخ | 가난한 세계에 , 우리는 기후 위기에 대한 해결책을 가난에 대한 응답과 통합해야 합니다 . | 在贫穷国家 ， 我们应将解决贫困问题 和应对气候危机的措施统一起来 。 | Nel mondo povero , dobbiamo integrare le risposte alla povertà con le soluzioni alla crisi climatica . | 貧しい世界では 、 貧困に対する対応策と気候の危機的状況に対する解決策を 統合して考えなくてはなりません | 對貧窮國家來說 ， 貧窮問題 要跟氣候危機一起解決 。 | In de arme wereld moeten we de antwoorden op armoede integreren met de oplossingen van de klimaatcrisis . | In lumea saraca , trebuie sa integram raspunsurile la saracie cu solutiile la criza climatica . | Yoksul dünyada , yoksulluk tepkilerini iklim krizinin çözümleriyle birleştirmeliyiz . | In den armen Ländern müssen wir die Antworten auf die Armut in die Lösungen für die Klimabedrohung integrieren . | Trong thế giới nghèo , chúng ta cần liên kết giải pháp cho nghèo đói với những giải pháp cho khủng hoảng khi ́ hâ ̣ u . | W biednym świecie , musimy zintegrować reakcje na biedę z rozwiązaniami kryzysu klimatycznego . | _ _ NULL _ _ as respostas à pobreza nas soluções para a crise climática . | В бедните страни трябва да обединим мерките против мизерията с решенията на кризата в климата . | Στο φτωχό κόσμο , πρέπει να ενσωματώσουμε τις απαντήσεις στη φτώχεια με τις λύσεις για την κρίση του κλίματος . | در دنیای فقر ، باید پاسخهای به فقر را با راه حلهای بحران آب و هوا تلفیق دهیم . | U siromašnom svetu , moramo da povežemo odgovor na problem siromaštva sa odgovorom na problem rešenja klimatskih kriza . | A világ szegényebbik felén , a szegénység elleni küzdelem össze kell , hogy fonódjon a klímaváltozás elleni küzdelemmel . | U siromašnom svijetu , moramo povezati rješavanje siromaštva s rješavanjem klimatske krize . | У бідних країнах ми повинні об ' єднати заходи проти бідності з рішеннями кліматичної кризи . | V chudém světě musíme integrovat způsoby řešení chudoby s řešeními krize klimatu . | Di belahan dunia yang miskin , kita harus menyatukan respon untuk kemiskinan dengan solusi untuk krisis iklim . | ในโลกที ่ น ่ าสงสารนี ้ เราจะต ้ องผสานปฏิกิริยาตอบสนอง ต ่ อความยากจนเข ้ ากับการแก ้ ปัญหาวิกฤติสภาวะอากาศ | I den fattiga världen måste vi integrera åtgärderna mot fattigdom med åtgärderna mot klimatkrisen . | V chudobnom svete musíme spojiť riešenia otázok chudoby spolu s riešeniami klimatickej krízy . | __NULL__ | Vargingoje pasaulio dalyje turime sujungti atsaką į skurdą ir klimato krizės sprendimus . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | V obubožanem svetu , moramo integrirati odzive na revščino z rešitvami za klimatsko krizo . | __NULL__ | Dans les pays pauvres , nous devons intégrer les solutions pour combattre la pauvreté avec les solutions pour combattre la crise climatique . | Köyhässä maailmassa meidän on integroitava toimintamme köyhyyden kanssa ilmastonmuutoskriisin ratkaisuissa . | __NULL__ | ग ़ रीब दुनिया में , हमें ग ़ रीबी के प ् रति दी गई प ् रतिक ् रियाओं को जलवायु समस ् या से जोड़ना होगा । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ дэлхийн дулааралтай тэмцэх шийдлүүдийг ашиглах нь зүйтэй . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | غریب دنیا میں ہمیں موسمی بحران کے حل کے ذریعے غربت پر ردعمل کو مربوط کرنا ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஏழை நாடுகளில ் , நாம ் வறுமைக ் கான பதிலளிப ் புகளை காலநிலை பிரச ் சினைக ் கான தீர ் வுகளோடு ஒன ் றிணைக ் க வேண ் டியுள ் ளது . | আমাদের এই গরীব পৃথিবীতে দারিদ ্ রের বিরুদ ্ ধে আমাদের দাবীকে সোচ ্ চার করার সঙ ্ গে সঙ ্ গে জলবায়ু সমস ্ যা সমাধানের পথ ও খুজে বার করতে হবে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | Plans to fight poverty in Uganda are mooted , if we do not solve the climate crisis . | Los proyectos para combatir la pobreza en Uganda son discutibles si no solucionamos la crisis climática . | Planos para combater a pobreza em Uganda são discutíveis se não resolvermos a crise climática . | Les projets pour contrer la pauvreté en Ouganda sont discutables , si nous ne résolvons pas la crise climatique . | Планы по борьбе с бедностью в Уганде окажутся под вопросом , если мы не преодолеем климатический кризис . | התכניות למלחמה בעוני באוגנדה ייתקלו בהתנגדות אם לא נפתור את משבר האקלים . | فخطط القضاء على الفقر في أوغندا تعتبر جدلية إذا لم نحل قضية المناخ | 우간다에서 가난과 싸우는 계획은 우리가 기후 위기를 해결하지 않는다면 의미가 없어집니다 . | 解决乌干达贫困问题的计划 将会是毫无意义的 ， 如果我们不解决气候变化问题 。 | I progetti contro la povertà in Uganda sono insignificanti se non risolviamo la crisi climatica . | この気候の危機的状況を打破しなければ ウガンダにおける貧困を解決する計画は意味を持たないのです | 烏干達對抗貧窮的計畫會被不斷討論 如果我們不一併解決氣候危機的問題 。 | Plannen om armoede te bestrijden in Oeganda zijn betwistbaar als we de klimaatcrisis niet oplossen . | Planurile de lupta impotriva saraciei in Uganda sunt fara sens daca nu rezolvam criza climatica . | İklim krizini halletmezsek eğer , Uganda ' da yoksulluğa karşı savaşma planları çözülmeden kalacak . | Pläne , die Armut in Uganda zu bekämpfen , sind unbedeutend , wenn wir die Klimakrise nicht bewältigen . | Những kế hoạch chống lại nghèo đói ở Uganda se ̃ co ̀ n pha ̉ i tha ̉ o luâ ̣ n nếu chúng ta không giải quyết vấn đề khí hậu . | Plany walki z biedą w Ugandzie są wątpliwe jeśli nie rozwiążemy kryzysu klimatycznego . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Плановете за борба с бедността в Уганда са под въпрос , ако не решим кризата с климата . | Τα σχέδια για την καταπολέμηση της φτώχειας στην Ουγκάντα θα ανακινηθούν αν δεν επιλυθεί η κρίση του κλίματος . | برنامه های مبارزه با فقر اوگاندا بی ربطند اگر بحران آب و هوا را بر طرف نسازیم . | Planovi za borbu protiv siromaštva u Ugandi su sporni ako ne rešimo klimatsku krizu . | A szegénység felszámolására irányuló tervek Ugandában vitathatóak , ha nem oldjuk meg a klímaváltozás problémáját . | Planovi za borbu protiv siromaštva u Ugandi su sporni ako ne riješimo klimatsku krizu . | Плани по боротьбі з бідністю в Уганді виявляться під питанням , якщо ми не подолаємо кліматичну кризу . | Plány na boj s chudobou v Ugandě budou diskutabilní , jestliže nevyřešíme klimatickou krizi . | Upaya memerangi kemiskinan di Uganda akan dikritisi , bila kita tidak menyelesaikan krisis iklim . | แผนการที ่ จะต ่ อสู ้ กับความยากจนในอูกานด ้ า นั ้ นจะถูกโต ้ แย ้ งหากเราไม ่ แก ้ ปัญหาวิกฤติสภาวะอากาศ | Planer att bekämpa fattigdom i Uganda motarbetas om vi inte löser klimatkrisen . | Plány na boj s chudobou v Ugande sú diskutabilné ak nevyriešime klimatickú krízu , | __NULL__ | Kovos su skurdu Ugandoje planai bus ginčytini , jeigu nespręsime klimato krizės . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Načrti za boj z revšino v Ugandi so sporni , če ne rešimo klimatske krize . | __NULL__ | Tous les plans pour combattre la pauvreté en Ouganda sont sans importance si on ne résout pas la crise climatique . | Suunnitelmat taistella köyhyyttä vastaan Ugandassa ovat tuhoon tuomittuja , jos emme ratkaise ilmastonmuutoskriisiä . | __NULL__ | युगान ् डा में ग ़ रीबी से लड़ने की योजना विवादास ् पद है अगर हमने जलवायु की समस ् या को नहीं सुलझाया । | __NULL__ | __NULL__ | Угандагийн ядууралтай тэмцэх хөтөлбөр нь дэлхийн дулаарлыг шийдэхгүй л бол үр дүнгүй хэвээр байна . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | اگر ہم موسمی بحران کو حل نہ کر سکے تو یوگنڈا میں غربت کے خلاف جنگ کے منصوبے لاحاصل ہیں ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | நாம ் காலநிலைப ் பிரச ் சினையைத ் தீர ் க ் கவில ் லையானால ் உகாண ் டாவில ் வறுமையை எதிர ் த ் து போராடுவதற ் கான திட ் டங ் கள ் கிடப ் பில ் போடப ் படுகின ் றன . | আমরা যদি জলবায়ু সমস ্ যার সমাধান না করি তাহলে উগান ্ ডা র দারিদ ্ রের বিরুদ ্ ধে যুদ ্ ধের পরিকল ্ পনা তাতপর ্ যহীন হয়ে যাবে । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | But responses can actually make a huge difference in the poor countries . This is a proposal that has been talked about a lot in Europe . | Pero las acciones pueden hacer que las cosas sean muy distintas en los países pobres . Esta es una propuesta que se ha considerado firmemente en Europa . | Mas essas ações podem , na verdade , fazer uma grande diferença nos países pobres . Esta é uma proposta que tem sido muito comentada na Europa . | Mais ces réponses peuvent , en fait , faire une différence énorme dans les pays pauvres . Voici un projet dont on a beaucoup parlé en Europe . | Эти меры многое могут изменить в бедных странах . Это предложение , о котором много говорят в Европе . | אך התגובות עשויות באמת לחולל שינוי כביר בארצות העניות . זוהי הצעה שדיברו עליה הרבה באירופה . | يمكن للحلول أن تُحدث فرقاً كبيراً في الدول الفقيرة . هذا اقتراح تم الحديث حوله في أوروبا | 그러나 가난한 나라들에서는 응답들이 실제로 큰 차이를 만듭니다 . 이것은 유럽에 대해 많이 얘기되어 온 제안입니다 . | 但是对应措施实际上可以在贫穷国家 引发出重大的改变 。 这是一个 在欧洲被广泛讨论的提议 。 | Ma le risposte possono fare davvero la differenza nei paesi poveri . Questa è una proposta di cui si è molto parlato in Europa . | ただ 、 貧しい国ではその対処法次第で非常に大きな 違いを生むことが出来ます これはヨーロッパでよく話題に上がる提案です | 但是貧窮國家對抗貧窮的方式 可能會有極大的差異 。 在歐洲 ， 這個提案已經被廣泛地討論過了 。 | Antwoorden kunnen een groot verschil maken in de arme landen . Dit is een voorstel dat in Europa veelbesproken is . | Dar raspunsurile pot face o diferenta vasta in tarile sarace . Aceasta este o propunere mult discutata in Europa . | Ama tepkiler yoksul ülkelerde büyük farklar yaratabiliyor . Bu , Avrupa ' da üzerinde çok konuşulan bir tasarı . | Aber die Antworten können in armen Ländern einen großen Unterschied machen . Dies ist ein Vorschlag über den in Europa viel diskutiert wurde . | Nhưng những giải pháp có thể thực sự tạo ra thay đổi lớn cho các nước nghèo . Đây là một bản kiến nghị đã được nói đến rất nhiều ở châu Âu . | Ale odpowiedzi mogą w rzeczywistości wprowadzić wielkie zmiany w biednych krajach . To jest propozycja , o której rozmawiano w całej Europie . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Тези мерки наистина могат да променят много в бедните страни . Това е едно предложение , широко обсъждано в Европа . | Αλλά οι απαντήσεις μπορούν να κάνουν τεράστια διαφορά στις φτωχές χώρες . Αυτή η πρόταση που συζητιέται πολύ στην Ευρώπη | اما پاسخها در واقع می توانند تفاوت بزرگی ایجاد کنند در کشورهای فقیر . این پیشنهادی است که در اروپا بسیار از آن صحبت شده است . | Rešenja zaista mogu da promene mnogo toga u siromašnim zemljama . Ovo je predlog o kojem se mnogo pričalo u Evropi . | A klímaváltozás elleni küzdelem azonban igazán jelentős változásokat hozhat a szegény országok életében . Erről a javaslatról már egy ideje sokat beszélnek Európában . | No reakcije mogu doista puno promijeniti u siromašnim zemljama . Evo prijedloga o kojem se puno govorilo u Europi . | Ці заходи багато чого можуть змінити в бідних країнах . Ця пропозиція , про яку багато говорять в Європі . | Ale reakce skutečně mohou znamenat obrovský rozdíl v chudých zemích . Toto je návrh , o kterém se v Evropě hodně mluvilo . | Namun sebenarnya , responnya bisa membuat perubahan besar di negara-negara miskin . Ini adalah proposal yang telah sering dibicarakan di Eropa . | แต ่ ปฏิกิริยาตอบสนองสามารถสร ้ างความแตกต ่ างมากได ้ จริงๆ ในประเทศที ่ ยากจน นี ่ คือข ้ อเสนอ ที ่ ถูกกล ่ าวขวัญถึงเป ็ นอย ่ างมากในยุโรป | Men åtgärder kan faktiskt göra en enorm skillnad i fattiga länder . Det här är ett förslag som har diskuterats mycket i Europa . | ale riešenia môžu znamenať v chudobných krajinách obrovský rozdiel . Toto je návrh , o ktorom sa v Európe veľa hovorilo . | __NULL__ | Tačiau vargingose šalyse atsakas gali iš tiesų daug ką pakeisti . Šis pasiūlymas buvo gausiai aptariamas Europoje . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | Toda odzivi lahko dejansko naredijo veliko razliko v revnih državah . To je predlog o katerem se je veliko govorilo v Evropi . | __NULL__ | Mais les solutions proposées peuvent faire une différence énorme pour les pays pauvres . Voici une proposition qui a été beaucoup discutée en Europe . | Mutta toimenpiteet voivat itse asiassa tehdä suuren vaikutuksen köyhissä maissa . Tämä on ehdotus , josta on keskusteltu paljon Euroopassa . | __NULL__ | लेकिन गरीब देशों में इन प ् रतिक ् रियाओं से बहुत बडा ़ अन ् तर पड़ सकता है । ये एक सुझाव है जिस पर यूरोप में बहुत चर ् चा हुई । | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | لیکن ردعمل درحقیقت غریب ملکوں میں ایک بڑا فرق پیدا کر سکتا ہے ۔ یہ وہ تجویز ہے جس کے متعلق یورپ میں کافی بحث کی گئی ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | ஆனால ் ஏழைநாடுகளில ் பதிலளிப ் புகள ் உண ் மையிலேயே மிகப ் பெரிய வித ் தியாசங ் களை உண ் டாக ் க முடியும ் . இது மிக ஒரு முன ் வைப ் புதான ் . அதைப ் பற ் றி ஈரோப ் பில ் நிறையவே பேசியாகிவிட ் டது . | গরীব দেশগুলির দবিগুলি তত সোচ ্ চার হয় না । এই প ্ রস ্ তাব টি ইউরোপের এক ্ তটা আলোচ ্ য বিষয় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This was from Nature magazine . These are concentrating solar , renewable energy plants , linked in a so-called " " supergrid " " to supply all of the electrical power to Europe , largely from developing countries — high-voltage DC currents . | Esto es de la revista " " Nature " " . Vemos aquí plantas de energía solar renovable , unidas en una especie de súper malla para proveer energía eléctrica a Europa , en su mayoría proveniente de países en desarrollo . Corrientes continuas de alto voltaje . | Isto é da Nature Magazine . Estas são usinas de concentração de energia solar renovável , conectadas através de uma rede chamada " " supergrid " " para fornecer toda a energia elétrica necessária na Europa , proveniente em grande parte dos países em desenvolvimento . Corrente contínua de alta voltag... | Cela provient de Nature Magazine . Ce sont des centrales solaires d' énergie renouvelable , reliées à une " " supergrille " " pour fournir toute l' énergie électrique de l' Europe essentiellement à partir de pays en voie de développement . Des courants DC à haut-voltage . | Из журнала « Природа » . Концентрация заводов по выработке возобновляемой солнечной энергии в так называемой суперэнергетической системе для снабжения Европы электрической энергией , в основном из развивающихся стран . Высоковольтный постоянный ток . | היא הגיעה מהמגזין " " נייצ ' ר " " . אלו מפעלים לריכוז אנרגיית שמש מתחדשת , המחוברים במעין רשת-ענק , כדי לספק את כל צריכת החשמל באירופה , בעיקר מארצות מתפתחות . זרם ישר במתח גבוה | كان ذلك من مجلة " " Nature " " . وهي تركز على مصانع الطاقة الشمسية المتجددة التي ترتبط بما يسمى بشكبة الكهرباء " " SuperGrid " " لإنتاج الطاقة الكهربائية اللازمة لأوروبا ، بشكل كبير من الدول النامية . تيارات مستمرة عالية الجهد . | 이것은 네이쳐 잡지에서 가져온 것입니다 . 이것은 이른바 ' 수퍼그리드 ' 로 연결된 태양광 집광 , 재생 에너지 발전소로 , 주로 개발도상국들로부터 고전압 DC 전류를 만들어 유럽에 모든 전력을 공급하는 것입니다 . | 这是取自 《 自然 》 杂志 。 这些是 可再生太阳能收集站 ， 连接起来形成超级网络 ， 来供应电力 ， 大部分从发展中国家向欧洲 ， 高压直流电 。 | Questa è tratta da Nature Magazine . Questi sono impianti di energia solare rinnovabile , collegati in una sorta di supergriglia per fornire energia elettrica all' Europa , in gran parte da paesi in via di sviluppo . | このスライドは雑誌ネイチャーからの画像です 。 これらは 集中太陽光発電の再生可能エネルギー施設をいわゆるスーパーグリッドと呼ばれるインフラでつなぎ ヨーロッパに向けた全ての電力を 主に発展途上国から供給するというプランです 。 高電圧の直流電流です | 這是 Nature 雜誌寫的 ， 這些是密集的 太陽能再生能源電廠 ， 串連成一個超級輸電網 提供全歐洲所有的電力 這些多半來自開發中國家 ， 高壓直流電 。 | Het komt uit Nature Magazine . DIt zijn geconcentreerde hernieuwbare zonne-energieparken , verbonden in een zogenaamd supernetwerk om alle elektrische energie te leveren aan Europa , veelal uit ontwikkelingslanden . Hoogvoltage gelijkstroom . | Aceasta a fost din Nature Magazine . Acestea sunt centrale de energie solara concentrate , conectate intr-un asa numit supergrid care furnizeaza toata energia electrica necesara pentru Europa , in mare parte din tarile care sunt in stadii de dezvoltare . Curent direct de voltaj inalt . | Bunu Nature Dergisinden aldım . Bunlar , yoğunlaştırıcı yenilenebilir güneş enerjisi tesisleri , süper şebeke olarak adlandırılan , Avrupa ' nın tüm elektrik enerjisini gelişmekte olan ülkelerden karşılayan bir bağlantıya sahip . Yüksek voltajlı DC akımları . | Das war aus der Zeitschrift Nature . Dies sind aufbereitete solare Anlagen mit erneuerbaren Energien , die in einem sogenannten Supergitter verknüpft werden , um die gesamte Elektrizität , größtenteils aus den Entwicklungsländern , nach Europa zu liefern . | Nó từ tạp trí Tự nhiên . Những bài này tập trung vào các nhà máy năng lượng mặt trời , được kê ́ t nối vơ ́ i mạng lưới điê ̣ n để cung cấp toa ̀ n bộ năng lượng điện cho châu Âu , từ các nước đang phát triển . Những dòng điện xoay chiều cao thế . | To było z Nature Magazine . To są fabryki koncentrujące odnawialną energię słoneczną , połączone w tzw. super siatkę by dostarczyć całą energię elektryczną do Europy , głównie z krajów rozwijających się . Stały prąd wysokiego napięcia . | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ | Тази картина е взета от списание Nature ( Природа ) . Виждате съсредоточаването на заводи за възобновяема слънчева енергия , свързани в нещо като супер мрежа , за доставяне на цялата електрическа мощ към Европа , главно от развиващи се страни . Високоволтов прав ток . | Αυτό είναι από το Nature Magazine . Αυτοί επικεντρώνωντε σε ηλιακές εγκαταστάσεις ανανεώσιμων πηγών ενέργειας , που συνδέονται σε μια λεγόμενη υπερδικτύοση για να προμηθεύουν με ηλεκτρική ενέργεια την Ευρώπη , κυρίως τις αναπτυσσόμενες χώρες . Υψηλής τάσης εναλλακτικό ρεύμα | این از مجله طبیعت است . اینها تمرکز کارخانه های انرژی قابل تجدید خورشیدی است ، که به هم در شبکه ای عظیم متصل شده تا کلیه نیروی الکتریکی را عرضه کنند به اروپا ، اکثرآ از کشورهای در حال توسعه . جریانات ولتاژ بالا جریان مستقیم . | Ovo je iz časopisa Priroda ( Nature Magazine ) . Ovo su koncentrisane solarne elektrane obnovljive energije , povezane u tzv. supermrežu koja obezbeđuje ukupnu električnu energiju čitavoj Evropi , uglavnom iz zemalja u razvoju . Visokonaponska jednosmerna mreža . | Ez a kép a Nature magazinból van . Ezek itt napenergia ültetvények , melyek egy úgynevezett szuper-rácsban csatlakoznak és elektromos enerigával látják el Európát , nagyrészt a fejlődő országokból . Nagyfeszültségű egyenáram formájában . | Ovo je iz časopisa Nature . Ovo su koncentrirane solarne elektrane obnovljive energije , povezane u tzv. supermrežu koja opskrbljuje Europu svom potrebnom električnom energijom , većinom iz zemalja u razvoju . Visokonaponska istosmjerna mreža . | З журналу « Nature » . Концентрація заводів по виробленню відновлювальної сонячної енергії в так званій суперенергетіческой системі для постачання Європи електричною енергією , в основному з країн , що розвиваються . Високовольтний постійний струм . | Toto bylo z časopisu Nature . Toto jsou zařízení na koncentraci sluneční obnovitelné energie , spojené do tzv. supersítě , dodávající veškerou elektrickou energii do Evropy , z velké části z rozvojových zemích . Vysokonapěťové stejnosměrné proudy . | | ni dari majalah Nature . Ini adalah pemusatan tenaga surya , pembangkit energi yang terbarukan , terhubung melalui " " supergrid " " untuk menyuplai seluruh tenaga listrik ke Eropa , sebagian besar dari negara-negara berkembang -arus listrik bertegangan tinggi . | นี ่ ได ้ มาจากนิยสารเนเจอร ์ พืชเหล ่ านี ้ คือ พืชพลังงานคืนรูปแบบ แสงอาทิตย ์ ที ่ ปลูกกันอยู ่ หนาแน ่ น ซึ ่ งถูกเชื ่ อมโยงกับซูเปอร ์ กริด เพื ่ อจ ่ ายพลังงานไฟฟ ้ าทั ้ งหมด สู ่ ยุโรป ส ่ วนใหญ ่ มาจากประเทศที ่ กำลังพัฒนา กำลังไฟฟ ้ ากระแสตรงที ่ มีแรงดันไฟฟ ้ าสูง | Det här är från Nature Magazine . Koncentrerade solenergikraftverk , länkade i ett s.k. supernät som tillhandahåller all elkraft till Europa , mestadels från u-länder . Högspänningsledningar . | Je z casopisu Nature . Sú to koncentrujúce elektrárne na obnoviteľnú solárnu energiu , ktorú sú prepojené do tzv. supersiete , ktoré by mali dodávať Európe všetku elektrinu , najmä z rozvojových krajín . Jednosmerný prúd s vysokým napätím . | __NULL__ | Štai ištrauka iš Nature Magazine . Tai - generacinės Saulės atsinaujinančių šaltinių elektrinės , sujungtos , taip vadinamu , supertinklu , visą energiją tiekiančiu Europai , daugiausia iš besivystančių šalių . Aukštos įtampos nuolatinė srovė . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To je iz revije Nature . To so zgoščevalne sončne obnovljive-elektrarne , povezane v tako imenovano super mrežo za nudenje vse električne energije za Evropo , v glavnem iz držav v razvoju . Visokonapetostni tokovi . | __NULL__ | C ' est tiré de Nature Magazine . C ' est une concentration de centrales solaires à énergie renouvelable , reliées ensemble dans un super-réseau ( supergrid ) qui fournirait en électricité toute l ' Europe , en provenance surtout des pays en voie de développement . C ' est du courant continu haute t... | Tämä oli Nature-aikakauslehdestä . Nämä keskittävät uusiutuvan aurinkoenergian laitokset , linkitetty niin sanottuun superverkkoon , joka toimittaa kaiken tarvittavan sähkön Eurooppaan , suurelta osin kehitysmaista . Korkeajännitteistä tasavirtaa . | __NULL__ | ये नेचर मैगजीन से था । ये सौर नवीकरणीय ऊर ् जा संयंत ् रों पर ध ् यान केन ् द ् रित कर रहे हैं । जो तथाकथित सुपरग ् रिड से जुडे ़ थे जो विकसित देशों से पूरे यूरोप को विधुत वितरण करते हैं । उच ् च वोल ् टेज डीसी करन ् ट | __NULL__ | __NULL__ | _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Эдний ихэнх нь хөгжиж буй орнуудад байрлах юм . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | یہ نیچر میگزین سے لیا گیا ہے ۔ یہ قابل تجدید شمسی توانائی کے مرتکز پلانٹ یورپ کو تمام بجلی فراہم کرنے کے لئے ایک سپر گرڈ سے منسلک ہیں جو زیادہ تر ترقی پذیر ممالک سے حاصل ہوگی ۔ بلند وولٹیج ڈائریکٹ کرنٹ ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | இது நேச ் சர ் பத ் திரிக ் கையிலிருந ் தானது . இவைகள ் ஒருமுகப ் படுத ் தும ் சூரிய மரபுசாரா-ஆற ் றல ் உற ் பத ் தி மையங ் கள ் , சூப ் பர ் கிரிடு எனப ் படுகிற ஈரோப ் பின ் அனைத ் து மின ் சக ் தி தேவைக ் கும ் வழங ் கும ் அமைப ் பில ் இணைக ் கப ் பட ் டது , இவைகள ் பெருவாரியாக வளரும ் நாடுகளிலிருந ் து. | এটা নেচার ম ্ যাগাজিন থেকে নেওয়া । এর আলোচ ্ য বিষয় সৌরশক ্ তির পুনর ্ ব ্ যবহার , তথাকথিত সুপারগ ্ রিড এর সঙ ্ গে সংযুক ্ ত যা ইউরোপের সমস ্ ত উন ্ নতশীল দেশগুলির বৈদুতিক শক ্ তির যোগানদার উচ ্ চ ভোল ্ টসম ্ পন ্ ন ডি সি কারেন ্ ট । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis | This is not pie in the sky ; this can be done . | No son " " castillos en el aire " " . Esto es posible . | Isso não é sonho ; isso pode ser feito . | Ce n' est pas une idée farfelue . Cela peut être fait . | Это не « журавль в небе » ; это выполнимо . | זה לא בשמיים . זה ניתן לביצוע . | وليس ذلك مجرد كلام ، بل يمكن تنفيذه | 이것은 ' 그림의 떡 ' 이 아닙니다 . 이루어질 수 있습니다 . | 这不是 “ 天上掉馅饼 ” 的事 ， 而是切实可行的 。 | Questa non è fantasia . Si può fare . | これは机上の空論などでなく 、 実際に実行できるのです | 這不是空話 ， 這是可行的 。 | Dit is niet uit de lucht gegrepen , dit is mogelijk . | Asta nu e " " placinta din cer ; " " acest lucru poate fi facut . | Bu " " olmayacak dua " " değil , bu yapılabilir . | Das ist keine unrealistische Hoffnung . Dies kann erreicht werden . | Đây không phải điều gì viển vông , điều này có thể thực hiện được . | To nie są gruszki na wierzbie , to można zrobić . | _ _ NULL _ _ | Това не е химера , то може да бъде направено . | Αυτό δεν είναι ακατόρθωτο . Μπορεί να γίνει . | این " " رویایی در هوا " " نیست . می توان آنرا انجام داد . | Ovo nisu " " kule u oblacima " " , ovo može da se napravi . | Ez nem egy légből kapott ötlet , ezt meg lehet valósítani . | Ovo nisu " " kule u oblacima " " , ovo je moguće . | Це не « журавель в небі » , це можна зробити . | Nejsou to " " vzdušné zámky " " , toto lze to realizovat . | Ini bukan angan-angan , ini bisa dilakukan . | นี ่ ไม ่ ใช ่ " " การวาดวิมานบนอากาศ " " เราสามารถทำได ้ | Det är ingen utopi , det kan genomföras . | Nie sú to „ vzdušné zámky " " . Dá sa to uskutočniť . | __NULL__ | Tai nėra tik graži svajonė , tai įmanoma įgyvendinti . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | To niso " " sanje v oblakih " " , to je mogoče narediti . | __NULL__ | Ce n ' est pas une idée farfelue . Elle peut être réalisée . | Tämä ei ole " " päiväuni " " , vaan se voidaan saada aikaan . | __NULL__ | ये " " आकाश से तारे तोड़ने " " के समान नही हैं , ऐसा हो सकता है । | __NULL__ | __NULL__ | Энэ бол хоосон мөрөөдөл биш юм . Хийж болохоор зүйл . | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | یہ کوئی خیالی پلاؤ نہیں ہے ؛ یہ قابل حصول ہے ۔ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | உயர ் -மின ் னழுத ் த டிசி மின ் சாரங ் கள ் . | এটা আকাশকুসুম কল ্ পনা নয় , এটাও করা যায় । | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ | __NULL__ |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.