Question: Cao tay

Answer: Một nhóm sinh viên rủ nhau đi ra biển chơi và họ dự định trở về vào chiều Chủ Nhật đến sáng thứ kịp đi thi. Nhưng do ham vui nên thứ họ mới về. Giáo sư gọi một người trong nhóm lên hỏi: Tại sao hôm trước các em không đi thi? Thưa giáo sư đi ngang đường thì xe bọn em bị nổ lốp nên không thể về kịp. Mong giáo sư cho chúng em thi lại vào ngày mai ạ. Giáo sư suy nghĩ trong vài phút rồi cũng đồng ý. Cậu sinh viên thở phào nhẹ nhõm, yên tâm ra về. Tối hôm đó người ra sức học thật khuya để hôm sau thi. Hôm sau, khi đến trường, giáo sư xếp cho mỗi người một phòng. Đề thi chỉ có câu: Câu : Đi chơi ở đâu? Câu : Xe nổ lốp bánh nào? Ẩn sau đó những bài học sâu sắc về giáo dục Giáo dục luôn là cội nguồn hình thành nên nhân cách và cuộc sống của mỗi con người. Ngay từ khi còn nhỏ, con người luôn được giáo dục những tính cách ban đầu về việc làm người, sau đó là những bài học ở trường, ở lớp và ở cuộc đời. Sự song hành làm nên giáo dục tốt là sự phối hợp ăn ý giữa thầy và trò. Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại ngày nay, luôn tạo ra những nghịch cảnh trớ trêu giữa thầy và trò. Luôn có những câu chuyện cười sảng khoái giữa những màn đối đáp, giữa những lần đi thi của những cô cậu học trò ngộ nghĩnh. Đằng sau những tiếng cười ấy thể hiện cho những triết lý sâu sắc về giáo dục, về tình thầy trò. Những người lái đò luôn là những người thấu hiểu tâm lý và hành vi của học sinh nhất, những điều họ làm đều mong muốn cho con em của mình được học tập tốt, có nền giáo dục hiệu quả. Chính vì vậy, giáo dục tốt là sự bắt nguồn và cộng hưởng hoàn hảo từ thầy và trò. Bí quyết học toán


Question: Bí quyết học toán

Answer: Trên đường đi học về Tý bảo Tũn: Cậu muốn có 'bí quyết' học toán nhớ lâu không? Làm cách nào, chỉ cho mình với. Dễ thôi! Cậu chịu khó ‘sưu tầm’ là được. Sưu tầm thế nào? Phải tìm vật thật, ví dụ: Hình tròn thì tìm: cam, nho, bưởi, táo. còn hình vuông, hình chữ nhật thì tìm: bánh trung thu, kẹo cao su. Các thứ ấy luôn để bên mình mọi lúc mọi nơi thì cậu sẽ nhớ lâu thôi. Ồ! Hay thật! Thế còn đọan thẳng chắc phải nhờ đến ‘roi mây’ của bố mẹ và ‘thước kẻ’ của cô giáo đúng không? !?! Học hành thời Facebook


Question: Học hành thời facebook

Answer: Hai cô trò ngồi nói chuyện với nhau. Em làm bài tập chưa Tí? Dạ em đã làm và post lên Facebook rồi. Em đã tag cô vào luôn rồi đấy. Cô vào xem nhớ like và comment cho em nhé. Tốt lắm. Cô cũng vừa post bảng điểm của em lên Facebook, cũng đã tag mẹ em rồi. Em nhớ nhắn mẹ xem xong like và comment cho cô nhé. !? Tính chất của vàng


Question: Tính chất của vàng

Answer: Trong giờ thực hành môn hoá học thầy giáo nói về các tính chất của vàng. Ngoài các tính chất dễ nhận thấy của vàng như: có vẻ ngoài sáng bóng, dẫn nhiệt tốt, điện tốt. Em nào cho tôi biết vàng còn có tính chất hoá học nào nữa? Thấy Tũn đang gà gật thầy gọi lên bảng hỏi: Tũn em hãy cho biết vàng còn có tính chất nào nữa hả? Thưa thầy vàng còn có tính chất dễ bay hơi nữa ạ. Em chắc chứ? Dạ chắc. Không tin thì thầy thử để một cục vàng ra ngoài đường xem. !?! Ngu


Question: Ngu

Answer: Tiến: Ê, Mai. Stupid dịch sang tiếng Việt là gì thế? Mai: NGU! Tiến: Ơ hay. Sao bảo tôi ngu! Mai: Tôi có bảo ông ngu đâu! Tiến: Bà chẳng vừa nói tôi ngu còn gì! Mai: Không ý tôi nghĩa của từ stupid là ngu. Tiến (quay mặt về phía Mai): Stupid !!! Mai: Ơ. Sao ông bảo tôi ngu. Tiến: Đâu có! Tôi chỉ đang luyện phát âm cho chuẩn thôi! Stupid, stupid, stupid. Mai (tức xì khói lỗ tai) Tác phong giám đốc


Question: Tác phong giám đốc

Answer: Cô giáo cho đề một bài tập làm văn: Em nghĩ gì khi làm giám đốc? Tất cả học sinh cắm cúi viết, riêng một cậu ngồi khoanh tay, vẻ mặt bình thản. Cô giáo hỏi: Tại sao em không làm bài? Cậu học trò đó thưa: Thưa cô, em đang chờ thư ký riêng tới. Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ!


Question: Tuyển tập truyện cười hay và độc đáo cho báo tường ngày

Answer: Những mẩu truyện cười về thầy cô, học trò và lớp học hài hước và ý nghĩa góp một phần tạo nên sức hút cho báo tường ngày Nhà giáo Việt Nam, khiến người xem cảm thấy thích thú và vui vẻ


Question: Truyện cười về thầy cô và học trò: lý do thầy giáo ném giày vỡ bóng đèn

Answer: Thầy giáo vừa bước vào lớp, thì vội cầm chiếc giày phi thẳng vào cái bóng đèn ở trên tường lớp. Bóng vỡ, đèn hỏng. Cả lớp tối om. Thầy hỏi học sinh: Thấy tối không? Học sinh tái mặt: Tối lắm thầy ạ. Thầy giáo cười tươi, nói: Tốt. Hôm nay chúng ta học tác phẩm 'Tắt đèn' của Ngô Tất Tố. !?! Ví dụ toán học


Question: Ví dụ toán học

Answer: Trong giờ Toán, thầy giáo gọi một học sinh lên bảng hỏi: Em hãy cho thầy biết các thí dụ về đơn thức, nhị thức và đa thức. Học sinh nhanh nhảu trả lời: Thưa thầy, tối qua cả nhà em ai cũng thức xem đá bóng, đó là đa thức. Khi sắp hết hiệp một thì chỉ còn lại em và ba em xem, đó là nhị thức. Đến cuối trận chỉ còn mình em xem, đó là đơn thức. + Ngon


Question: +   ngon

Answer: Thầy giáo hỏi Tôm: + bằng mấy? Em không biết ạ. Em về nhà hỏi mọi người, mai cho thầy đáp án. Tôm về nhà hỏi mẹ: 'Mẹ ơi, + bằng mấy ạ?'. Người mẹ nghe xong câu hỏi, thiếu kiên nhẫn nói: 'Đi ra ngoài ngay!'. Tôm lại hỏi bố. Bố đang xem bóng đá. Đúng lúc Tôm hỏi thì bóng vào lưới, bố nói: 'Ngon.'. Tôm chạy đi hỏi anh trai đúng lúc anh ấy đang nói chuyện điện thoại với người yêu: 'Anh ở tầng dưới đợi em nhé'. Hôm sau, thầy giáo hỏi Tôm: + bao nhiêu? Đi ra ngoài ngay. Thầy giáo bực quá tát Tôm một cái. Tôm lại trả lời: Ngon. Không chịu nổi nữa, thầy quát: Đi ra ngoài ngay! Anh ở tầng dưới đợi em nhé! Truyện cười 'Lý do con tới trường'


Question: Truyện cười 'lý do con tới trường'

Answer: Mẹ: Con trai, dậy thôi, con phải tới trường rồi Con: Con không muốn tới trường đâu! Mẹ: Con có thể đưa ra lý do tại sao con không muốn tới trường không? Con: Được ạ, đó là bọn trẻ ghét con và thầy cô giáo cũng ghét con Mẹ: Nhưng mẹ cũng có thể đưa ra lý do mà con phải tới trường. Con: Vâng, mẹ nói đi. Mẹ: Thứ nhất, con đã tuổi rồi, và thứ con là hiệu trưởng. Truyện cười về học trò Truyện cười 'Vào bài'


Question: Truyện cười 'vào bài'

Answer: Cả lớp đang chờ thầy giảng bài mới. Thầy: 'Thầy có việc bận, cả lớp ta được nghỉ tiết này.' Nghe thầy nói xong, cả lớp sung sướng ra về. Thầy: 'Khoan đã. Các em đã được nghe thông tin nghỉ học. Vậy các em xử lý thông tin đó như thế nào?' Trò: 'Dạ, chúng em sẽ về nhà hoặc đi chơi ạ' Thầy: 'Tốt! Đó chính là một ví dụ về 'Thông tin và xử lý thông tin'. Các em mở vở ra và học bài mới nào!' Trò: Những chuyện cười hay cho báo tường Truyện cười 'Tôi cũng thế'


Question: Truyện cười 'tôi cũng thế'

Answer: Thầy giáo nói: Thưa ông, trò Ngốc là một đứa lười không chịu học bài, chỉ chép lại của bạn ngồi bên cạnh. Người cha hỏi: Làm sao thầy biết được? Thầy giáo đáp: Đây, ông cứ coi bài kiểm tra Việt sử này thì rõ. Câu hỏi: Ai chiến thắng quân Thanh ngày mồng năm Tết? Trò Tèo ngồi kế bên trò Ngốc trả lời là: vua Quang Trung, trò Ngốc cũng trả lời y như vậy? Người cha cãi: Nhưng đó là câu trả lời mà các em đã học. Thầy giáo bình tĩnh nói: Mời ông xem câu thứ hai. Câu hỏi: Ai là chồng bà Trưng Trắc? Thì cả hai cùng trả lời là Tô Định. Người cha lại nói: Có thể nó nhớ sai giống nhau. Thầy giáo nói: Nhưng câu thứ ba thì ông nghĩ sao? Câu hỏi: Bình Định Vương lên ngôi ngày nào? Trò Tèo trả lời em không biết. Thế ông biết con ông trả lời sao không? Nó viết vô là: 'Tôi cũng thế'. !!! Những chuyện cười hay cho báo tường


Question: Truyện cười 'cách vào đề bá đạo của thầy giáo'

Answer: Đầu giờ toán, thầy giáo ra câu đố dành cho cả lớp. Thầy hỏi các em, ăn cắp nhạc thì gọi là gì? Thưa thầy là đạo nhạc ạ! Thế ăn cắp ý tưởng là gì? Là đạo ý tưởng ạ! Ăn cắp thơ gọi là gì? Là đạo thơ ạ! Vậy còn ăn cắp răng? Cả lớp ngơ ngác nhìn nhau. Các em mở sách, hôm nay chúng ta sẽ học. ''đạo hàm''. Truyện cười 'Gọi Tên Sự Vật'


Question: Truyện cười 'gọi tên sự vật'

Answer: Giờ kiểm tra, thầy giáo dạy sinh vật đem đến một cái lồng, bên trong đựng đủ loại chim. Thầy lôi ra một con và giấu sau lưng, chỉ để cho học sinh thấy cái đuôi, và hỏi học sinh: Đây là chim gì? Thưa thầy, chim sáo ạ! Không đúng. Đây là chim gõ kiến. Cho em đoán một lần nữa. Thầy giáo lại lôi ra một con khác và hỏi: Con này tên gì? Dạ.! Học sinh nọ lúng túng. Em nghĩ đó là con chào mào ạ! Không phải, đây là chim hoạ mi. Em không học bài! Tôi thật buồn phiền phải cho em điểm 'Không'! Tên em là gì nhỉ? Em đố thầy biết đấy. Thầy !!! Những chuyện cười hay cho báo tường Truyện cười 'Thầy giáo pro'


Question: Truyện cười 'thầy giáo pro'

Answer: Thầy giáo bước vào lớp. Quần áo xộc xệch. Mặt hằm hằm. Cả lớp lo lắng. Vào cửa lớp, thầy rút chiếc dép phải ném bay vù xuống góc trái cuối lớp. Cả lớp sợ. Thầy rút tiếp chiếc dép trái ra ném. Dép bay vèo xuống góc phải của lớp. Cả lớp run. Tiến lại gần bảng, thầy hỏi: Thế nào, các cô, các cậu có sợ không, hả? Thưa thầy. sợ, sợ lắm ạ. Cả lớp đồng thanh. Thế vẫn chưa sợ bằng đại chiến thế giới lần thứ hai. Các em lấy bút, vở ra học bài mới: 'Đại chiến Thế Giới lần thứ ' Truyện cười 'Thầy giáo tỏ tình'


Question: Truyện cười 'thầy giáo tỏ tình'

Answer: Hôm nay cuối tuần, thầy giáo trẻ hẹn người yêu. Khi hai người thân mật nói chuyện, thầy chủ động: Hôm nay anh gặp em để nói về chủ đề tình yêu. Ý tưởng chủ đề là anh rất yêu em. Anh sẽ thổ lộ với em thành ba đoạn. Mỗi đoạn sẽ có phân tích, lập luận để em hiểu hết tình cảm của anh. Kìa, em vẫn nghe anh đấy chứ! Lát nữa anh sẽ chất vấn đấy! Anh sẽ phân tích cụ thể, sẽ có dẫn chứng sinh động. Qua mỗi phần, sẽ có tiểu kết để em nắm các ý chính. Em hiểu chứ! Cô gái nhẹ nhàng: Dạ, 'thưa. thầy', em hiểu ạ! !?! Truyện cười 'Thấy gì'


Question: Truyện cười 'thấy gì'

Answer: Lớp học đang yên tĩnh, đây đó vang lên tiếng nói chuyện của lớp bên cạnh. Bỗng có một luồng gió nhẹ hất tung váy của cô giáo lên. Cuộc khẩu cung bắt đầu: Dũng! Váy cô vừa bay lên em nhìn thấy gì? Thưa cô em nhìn thấy bắp chân cô. Đuổi học ngày. Hùng! Váy cô vừa bay lên em nhìn thấy gì? Thưa cô em nhìn thấy đầu gối cô Đuổi học tuần. Thế Anh! Váy cô vừa bay lên em nhìn thấy gì? Thưa cô em nhìn thấy đùi cô. Đuổi học tháng. Cường! Váy cô vừa bay lên em nhìn thấy gì? Cường xách cặp táp lên: Chào tạm biệt các bạn. hẹn năm nữa tớ quay trở lại. Những chuyện cười hay cho báo tường Truyện cười 'Số ý nghĩa'


Question: Truyện cười 'số ý nghĩa'

Answer: Trong một tiết học cô giáo hỏi các học sinh 'Các em thích con số nào nhất' Có nhiều học sinh trả lời với nhiều con số khác nhau Riêng Tèo là người trả lời sau cùng 'Thưa cô: em thích nhất là số ' Cô giáo hỏi sao em lại thích số đó Tèo trả lời 'thưa cô con số đó rất có ý nghĩa' Ý nghĩa gì: cô giáo hỏi ? Thưa cô : có nghĩa là 'nếu người cùng làm chung việc trong giờ thì sau tháng sẽ có một người thứ ' Truyện cười 'Đến thầy cũng phải điên'


Question: Truyện cười 'đến thầy cũng phải điên'

Answer: Thầy giáo: Em hãy cho biết Mặt Trăng xa hơn hay Mặt Trời xa hơn? Trò: Mặt trời xa hơn ạ. Thầy: Vì sao? Trò: Vì sao của Khởi My ạ Thầy: Không, tại sao? Trò: Tại sao của Ưng Hoàng Phúc ạ! Thầy: Không, ý thầy là Why đó! Trò: Why? À! Why của DBSK . Thầy: Trời ơi, tôi phải làm thế nào Truyện cười 'Thời facebook'


Question: Truyện cười 'thời facebook'

Answer: Hai thầy trò ngồi nói chuyện với nhau. Em làm bài tập chưa Tí? Dạ em đã làm và post lên Facebook rồi. Em đã tag thầy rồi đấy. Thầy vào xem nhớ like và comment cho em nhé. Tốt lắm. Thầy cũng vừa post bảng điểm của em lên Facebook, cũng đã tag mẹ em rồi. Em nhớ nhắn mẹ xem xong like và comment cho thầy nhé. Truyện cười 'Bài văn tủ'


Question: Truyện cười 'bài văn tủ'

Answer: Cô giáo cho học sinh tả về con vật mình yêu thích nhất. Cu Bin tuổi về bắt một con rận nghiên cứu và tả rất chi tiết, tất nhiên là cô giáo không hài lòng, Cô bắt cu Bin làm lại bài văn là hãy tả con chó nhà em. Cu Bin làm bài văn như sau: 'Nhà em có một con chó, con chó có nhiều lông, đã nhiều lông thì ắt phải có rận, sau đây em xin tả con rận: ', và chú bắt đầu tả con rận. Cô giáo đọc bài văn, rất bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần này là tả con cá. Hôm sau cu Bin nộp bài như sau: 'Nhà em có một con cá, con cá sống dưới nước nên nó có nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn chắc hẳn nó sẽ có nhiều lông, đã nhiều lông thì phải có rận, sau đây em xin tả con rận:'. Quà tặng Tri ân Thầy Cô Lý do bố khổ vì cô giáo


Question: Lý do bố khổ vì cô giáo

Answer: Cô giáo bảo Vova: Em học lười thì chỉ làm khổ bố mẹ thôi. Bố em lại bảo rằng, chính cô mới làm bố khổ, phải suy tư nhiều và thỉnh thoảng còn mất ngủ nữa. Em không đùa đấy chứ? Thoáng đỏ mặt, cô giáo hỏi lại. Em nói rõ hơn đi? Vâng ạ, vì cô cho nhiều bài tập về nhà quá, bố em làm không xuể. Chẳng biết chồng hình gì?


Question: Chẳng biết chồng hình gì?

Answer: Để hiểu học trò hơn, cô giáo bảo học sinh vẽ vào một tờ giấy mơ ước mai sau của mình. Khi cô xem, có em vẽ hình máy bay tỏ ý muốn làm phi công, em thì vẽ ống nghe muốn làm bác sĩ. Riêng Natasha để tờ giấy trắng nguyên, cô hỏi: Chẳng lẽ lớn lên em không muốn làm gì cả sao? Natasha băn khoăn đáp: Lớn lên em sẽ lấy chồng, nhưng chẳng biết nó hình gì? ??? Truyện cười về thầy cô giáo vào học sinh


Question: Truyện cười về thầy cô giáo vào học sinh

Answer: Cô giáo mầm non mang một tập giấy vẽ hình con vịt cầm ô. Cô dặn tô con vịt màu vàng và tô màu xanh da trời cho cái ô. Cả lớp đều ngoan ngoãn vâng lời, trừ bé Pinky. Cô giáo cầm bài tô màu của Pinky, nhíu mày hỏi: Này Pinky, em đã bao giờ nhìn thấy con vịt nào màu xanh da trời chưa? Dạ chưa ạ! cô bé đáp. Cô giáo hỏi tiếp: Thế tại sao em lại tô vịt màu xanh? Pinky nhún vai: Vậy cô đã bao giờ nhìn thấy con vịt nào có thể cầm ô chưa ạ? Trong góc truyện cười trên báo tường, các bạn có thể vẽ thêm một số hình ảnh thầy cô hài hước, tranh vui để tờ báo tường của lớp mình thêm sinh động và ấn tượng. Ngoài những mẩu truyện cười về thầy cô giáo hay và ý nghĩa ở trên, các bạn có thể tham khảo thêm những bài thơ hay về thầy cô giáo, những câu chuyện ý nghĩa về thầy cô giáo, ca dao về thầy cô giáo, để báo tường lớp mình thêm thú vị và ấn tượng nhé


Question: Top truyện cười học sinh cực thú vị cho tràng cười sảng khoái

Answer: Chắc hẳng không ai là không thích đọc những mẩu truyện cười ngắn, thư giãn giải trí sau những giờ thao tác, học tập stress. Bài viết này cung ứng đến bạn truyện cười học viên dí dỏm đáng yêu. Cùng xem những bạn học trò nhỏ có chiêu trò gì trong những câu truyện nhé ! Câu chuyện: Ngu


Question: Câu chuyện: ngu

Answer: Đến với câu truyện tiên phong là sự vui nhộn trong cách sử dụng tiếng Anh của học viên : Tiến: Ê, Mai. Stupid dịch sang tiếng Việt nghĩa là gì thế? Mai: NGU ! Tiến: Ơ kìa. Sao bà nói tôi ngu? Mai: Tôi có bảo ông ngu đâu Tiến: Bà vừa nói tôi ngu còn gì ! Mai: Không ý tôi từ stupid có nghĩa là ngu. Tiến (quay mặt về phía Mai) : Stupid !!! Mai: Sao ông bảo tôi ngu? Tiến: Đâu có ! Tôi chỉ đang luyện phát âm cho đúng thôi mà. Stupid, stupid, stupid. Mai (tức không nói nên lời) Truyện cười học sinh đáng xem nhất: Trượt hay đỗ


Question: Truyện cười học sinh đáng xem nhất: trượt hay đỗ

Answer: Đọc câu chuyện: Trượt hay đỗ, bạn sẽ thấy sự tinh nghịch của học sinh làm cả cô giáo và thầy hiệu trưởng phải. bó tay! : Trong một kì thi cuối cấp, cô giáo nói với những học viên : Đề bài môn Văn của những em thời điểm ngày hôm nay sẽ là : ' Em hãy tả hoặc viết về năng lực đặc biệt quan trọng của em mà em cho là tuyệt nhất. ' Các học viên tập trung chuyên sâu làm bài. Sau phút, Tèo lên nộp bài với nội dung là : ' Em có năng lực là đoán trước được tương lai, em đoán là kỳ thi này em sẽ trượt. ' Cô giáo nhận được bài của Tèo xong liền hỏi : Tèo, bài làm của em có bấy nhiêu thôi sao ? ' Vâng, thưa cô ! ' Tèo liền gật đầu. Sáng hôm sau, cô giáo lên văn phòng tìm gặp thầy hiệu trưởng, rồi cô hỏi : ' Thầy đã xem bài làm của học trò Tèo chưa ạ ? ' Thầy hiệu trưởng thở dài đáp : ' Rồi cô ạ ! Nhưng tôi chả biết chấm điểm em ấy như thế nào cả mới phải. Nếu như cho Tèo trượt thì bài văn của em ấy đúng, mà bài văn đúng thì phải cho em ấy đỗ. Mà cho em ấy đỗ thì bài văn của em ấy sai, một bài văn sai thì làm thế nào cho đỗ được. Thật là nan giải, giờ tôi chả biết làm như thế nào cả cô ạ ! Tôi đau đầu trong ngày hôm qua đến giờ vì việc này đây. ' Cô giáo nghe xong cũng chóng hết cả mặt . Đến với truyện: Khi thầy giáo cho làm bài kiểm tra


Question: Đến với truyện: khi thầy giáo cho làm bài kiểm tra

Answer: Bài kiểm tra luôn là niềm yêu quý của giáo viên, và nỗi ám ảnh của học viên. Cùng xem truyện cười học viên lạ lùng mang tên : Khi thầy giáo cho làm bài kiểm tra : Thầy giáo bước vào lớp và nói : Hôm nay tất cả chúng ta sẽ học bài mới đó là bài ' Hình tròn '. Các em mở sách ra rồi học nào ! Thầy giáo mở màn giảng bài, thấy cả lớp có vẻ như không tập trung chuyên sâu. Thầy hỏi : Nãy giờ thầy giảng những em có hiểu gì không ? Học sinh đồng thanh đáp : Dạ không ạ ! Thầy giáo: Tốt lắm, vậy tất cả chúng ta lấy giấy ra làm bài kiểm tra. Học sinh : Ơ ! ! ? Không chép hết Top truyện cười học sinh


Question: Không chép hết top truyện cười học sinh

Answer: Cũng về bài kiểm tra, ' thủ pháp ' làm bài của lứa tuổi học trò là yếu tố muôn thuở. Đến với câu truyện : Không chép hết : Trong giờ phát hiệu quả bài kiểm tra, thầy giáo nói với Hoa. Thầy : Hoa, em đã chép bài của bạn Hằng đúng không ? Hoa ( đỏ mặt, đứng dậy ) : Dạ có, nhưng em không phải chép hết ạ. Thầy : Thế còn chỗ nào em không chép ? Hoa : Dạ, tên của bạn ấy em không chép ạ. Thầy : Hả ? ? ? Cười bể bụng với truyện: Học trò ăn điểm kém vì trả lời quá đúng


Question: Cười bể bụng với truyện: học trò ăn điểm kém vì trả lời quá đúng

Answer: Cách vấn đáp lém lỉnh của học trò trong giờ học khiến giáo viên đứng ngồi không yên, còn cả lớp được một phen cười đã đời. Theo dõi mẩu truyện : Học trò ăn điểm kém vì vấn đáp quá đúng : Thầy giáo đang giảng bài : Như những em đã biết, con người tất cả chúng ta có nhóm máu cơ bản : nhóm A, nhóm B, nhóm AB và nhóm O. Người có nhóm máu A hoàn toàn có thể tiếp đón máu từ người nhóm máu A hoặc O ; người có nhóm máu B hoàn toàn có thể tiếp đón máu từ người nhóm máu B hoặc O. Thấy Tèo mải mê trò chuyện không nghe giảng bài, thầy giáo liền gọi : Tèo, em cho những bạn biết ai hoàn toàn có thể đảm nhiệm toàn bộ những nhóm máu ? Tèo giật mình, gãi đầu rồi run rẩy đáp: Dạ thưa thầy, đó là con muỗi ạ ! Ôi trời ! ! ! Vừa rồi là số ít san sẻ về top truyện cười học viên hay nhất bạn nên chọn đọc. Các thông tin trên giúp ích được cho bạn chứ ? Đừng ngần ngại để lại phản hồi nếu bạn muốn thêm thông tin nội dung của bạn vào bài viết này. Hoặc gợi ý bất kể chủ đề khác mà bạn muốn tìm hiểu và khám phá ở những bài tiếp theo nhé ! Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ nhé!^^


Question: Ân tình lắng đọng

Answer: Người ta nói mùa thu là mùa của tình yêu, là mùa tựu trường, là mùa mà các bạn trẻ bắt đầu viết tiếp nên những ước mơ trên con đường với những hành trang bước vào đời. Quả thực, có quá nhiều lý do để mỗi chúng ta đón chờ thu về. Đó là niềm vui khi đón cái se lạnh của đất trời, ngửi thấy mùi hương hoa sữa thoang thoảng phả vào trong gió. Ấy vậy mà tôi lại thích mùa hè hơn mùa thu. Tôi yêu cái nóng hè với những tiếng ve kêu râm ran, rồi yêu mùa hè khi nhìn những cánh hoa phượng nở đỏ tươi cả một góc sân trường, yêu mùa hè vì nó là quãng thời gian tươi đẹp cùng chúng bạn. Và hơn tất cả mùa hè làm tôi nhớ đến thầy. Thầy tôi khi ấy đã ngoài nhưng trông thầy có vẻ đứng tuổi hơn với con số ấy. Cũng như những người thầy khác, thầy luôn ăn vận rất giản dị, chỉ là chiếc áo sơ mi màu xanh với chiếc quần đen đã theo thầy cùng năm tháng trên bục giảng. Mái tóc thầy đã điểm bạc, cái màu mà bọn học sinh chúng tôi rất thích. Lũ con gái từng nói với thầy rằng chúng thích màu tóc thầy vì màu tóc thầy giống với màu bụi phấn. Chỉ vậy thôi mà thầy cũng mỉm cười, đó cũng là nụ cười hạnh phúc, nụ cười đẹp nhất mà tôi từng thấy trong đời. Nhưng điều mà tôi nhớ mãi không quên chính là đôi mắt của thầy. Đôi mắt thầy sáng, nhìn vào đó, tôi cảm nhận được đó là một con người đã phải trải qua nhiều sương gió của của cuộc đời. Nhưng đôi mắt ấy lại luôn nhìn chúng tôi đầy trìu mến đầy yêu thương, cái nhìn ấm áp và luôn tạo nên một niềm tin lớn với người đối diện. * Buổi đầu bước chân vào lớp , ngày đầu tiên đến lớp mọi thứ vẫn còn quá xa lạ với một thằng bé như tôi khi ngày hôm qua vẫn còn mè nheo mẹ mua cho chiếc ô tô điều khiển chạy bin như mấy đứa trẻ trong xóm. Quả thật khi ta rời khỏi ngôi nhà thân yêu để bước ra cái thế giới xung quanh, ta mới cảm thấy mình thật nhỏ bé biết bao. Tôi còn nhớ như in cái lúc phải xa vòng tay mẹ để bước vào lớp học. Nam, vào lớp cùng các bạn đi con. Con nhìn các bạn kìa, có ai cứ bám lấy mẹ thế này không? Mẹ nói. Không. Con không muốn đi học đâu. Mẹ cho con về! Tôi hét lên như thể quên đi vị trí một người con lúc này với mẹ.


Question: Ân tình lắng đọng

Answer: Cứ thế, tôi mặc kệ những cái nhìn lạ lẫm khó hiểu của các bạn trong lớp và cái nhìn giận dữ từ mẹ, tôi cứ đinh ninh rằng cứ thế này mẹ sẽ bỏ cuộc và đưa tôi về nhà. Tôi cứ hét lên 'Con muốn về', tay chân vùng vằng ngồi bệt xuống đất để làm mẹ khó xử. Và đúng lúc đó, một người đàn ông đã trạc tuổi bước đến, ngồi xuống cạnh tôi ôn tồn nói: Em là học sinh mới hả? Đứng lên rồi vào lớp với thầy phút thôi. Sau đó nếu em không thích thì em có thể đi về với mẹ. Được không? Tôi nhìn trân trối một hồi xong lại ngước lên nhìn mẹ. Mẹ mỉm cười gập đầu đòng ý. Thầy đỡ tôi đứng dậy và đi vào lớp, cứ thế, tôi khép nép rụt rè đi sau lưng mẹ tiến vào lớp học. Vào lớp, thầy đưa cho tôi một quyển sách màu vàng rất đẹp, đó là quyển sách Tiếng Việt mà sau này tôi biết. Lật từng trang sách, tôi như bước vào một thế giới khác với cuộc sống nơi đây. Một thế giới tràn ngập sắc màu cổ tích đủ để làm cho tâm trí của một thằng nhóc tuổi vui sướng lạ lùng. Thầy nói sau này tôi sẽ được học đến những điều hay như thế, được chiêm ngưỡng và cảm nhận những cái đẹp của thế giới xung quanh và sẽ được biết những điều kì diệu của cuộc đời. Rồi thầy đưa mắt nhìn ra xa, nhẹ nhàng nói: Em có nhìn thấy những cánh chim kia không? Những con chim ấy cũng được sinh ra từ những quả trứng, được chim mẹ ấp ủ chăm sóc ngày đêm, để rồi xa chim mẹ nên giờ đây mới có thể biến thành những cánh chim bay đến những vùng đất mới, những khoảng trời cao rộng. Em cũng vậy, chỉ khi em biết xa vòng tay của mẹ để bước chân ra thế giới, em mới có thể bay cao và xa như những cánh chim kia. Có thể em vẫn chưa hiểu hết những gì thầy vừa nói nhưng thầy tin thời gian sẽ trả lời tất cả, em ạ. Năm phút ngắn ngủi đã trôi qua. Thầy hỏi: 'Thế nào, giờ Nam còn muốn về với mẹ không?'. Tôi không trả lời, chỉ biết cúi gầm mặt xuống ngượng nghịu như thể mình vừa làm điều gì có lỗi với mẹ. Thầy mỉm cười, mẹ cũng vậy, có lẽ họ đã hiểu rằng tôi muốn ở lại đây, ở lại lớp học này biết chừng nào để được thầy mang đến cho tôi biết bao điều kì diệu kia, những điều mà ngôi nhà nhỏ bé của tôi không bao giờ có thể cho tôi biết.


Question: Ân tình lắng đọng

Answer: Đó là buổi đầu tiên đến lớp mà tôi không bao giờ quên hay chính xác hơn là tôi không thể nào quên được cái ngày ấy, cái ngày mà Thượng Đế đã mang đến cho tôi một người thầy, người cha đã dìu dắt cho tôi những bước đi đầu tiên khi bước vào đời. Thời gian cứ thế trôi qua, đúng như những gì tôi mong đợi, thầy dạy tôi cho tôi biết bao điều mới lạ. Làm sao tôi có thể quên những buổi sinh hoạt thầy hát cho cả lớp nghe, giọng thầy ấm áp đầy ắp những yêu thương. Rồi khi thầy đứng ra phân giải mấy đứa trong lớp đánh nhau, lúc đó thầy khác hẳn, sự nghiêm nghị và dứt khoát của thầy làm cho những mâu thuẫn bỗng chốc trở thành bài học quý báu về đối nhân xử thế trong đời. Nhưng với tôi, thầy đẹp nhất khi giảng bài, với hình ảnh của một người chèo đò cần mẫn, thầy mang đến cho chúng tôi con thuyền trở đầy những tri thức mới lạ. Ôi! Cái dáng người cao cao, một tay cầm quyển sách, một tay cầm phấn viết từng chữ từng chữ ngay ngắn thẳng hàng trên bảng sao mà giản dị và thiêng liêng đến thế. Những tháng ngày tươi đẹp ấy cứ thế trôi đi trong đôi mắt trong veo của cậu học trò nhỏ. Nhưng tôi chỉ được học thầy đến hết lớp , sau đó, vì lý do gia đình nên gia đình tôi phải chuyển về một huyện nhỏ ở Hà Nội. Tôi buồn và nhớ lắm những giờ giảng của thầy, ánh mắt và lời khen khi tôi đạt được thành tích cao trong học tập. Giờ đây, tôi đã trở thành một sinh viên năm thứ nhất của trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tôi lớn và trưởng thành hơn rất nhiều. Và hôm nay, tôi muốn quay trở về thăm lại trường cũ, trở về với cái nơi mà tôi bắt dầu những bước đi đầu tiên. Bắt xe về Thái Bình, tôi liền chạy thẳng tới ngôi trường cũ. Niềm vui sướng rộn ràng của đứa con trở về chưa thành thì tôi nhận được một cái tin như sét đánh ngang tai. thầy đã mất. Thầy mất đã được một tháng vì căn bệnh ung thư hiểm nghèo. Trời đất như sụp đổ dưới chân, tôi khuỵu xuống. Những giọt nước mắt xót xa và ân hận từ từ lăn trên gò má. Tôi hận chính bản thân mình tại sao suốt ngần ấy năm không về thăm thầy lấy một lần, không viết cho thầy một lá thư để rồi giờ đây tất cả đã quá muộn màng, những kỉ niệm đẹp của tình thầy trò đã trôi vào dĩ vãng, thầy đã trở về với cát bụi.


Question: Ân tình lắng đọng

Answer: Con đã về rồi thầy ơi, ngôi trường xưa vẫn thế, vẫn lớp học kia, vẫn bộ bàn ghế ấy nhưng thầy đâu rồi? Bỗng một cơn gió thoảng qua, tôi nhớ lại lời thầy nói: Mỗi khi em cảm thấy buồn, hãy gửi lòng mình vào gió. Và gió sẽ mang những tâm sự của em đi xa. Tôi đứng dậy, nhìn thấy cơn gió làm xào xạc lá rụng khắp sân trường, làm tôi cứ ngờ thầy vẫn còn đây. Gió ơi, xin đừng phảng phất nơi này, hãy bay đi thật xa và nếu gió gặp thầy ở phương xa ấy thì hãy cho ta gửi lời ân tình: 'Thầy ơi, con nhớ thầy nhiều lắm'. Bài học làm người từ cô giáo dạy Sử


Question: Bài học làm người từ cô giáo dạy sử

Answer: Sau ba năm tôi mới có dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ không thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những chiếc ghế đá vẫn ở đó, trầm mặc và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi đến.Tôi nhớ lại bóng dáng của cô từ trong lớp, vẫn dáng hình ngày xưa khi gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy đến lớp, vẫn chèo lái những con thuyền mơ ước của những cậu học trò nhỏ chúng tôi đến bến bờ hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhàng phân tích cho học sinh chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những chiến thắng vang dội của quân ta khắp các chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể nhận ra được những thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào. * Cô về trường tôi từ khi trường chỉ có mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống Nhất đã bạc màu đến lớp. Có lần những hôm trời mưa bão rất to mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số đến lớp vì sợ học sinh phải chờ. Có khi nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, đến lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết. Phòng học dột nát không thể theo học. Những khi mưa gió như vậy cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn 'cưỡi trâu đi họp huyện' cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những có nghị lực phi thường.Giờ đây khi mọi thứ đã được thay mới, cô vẫn ngày ngày đến lớp. Là một giáo viên dạy sử nên tính cô rất nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là cái gốc rễ của một quốc gia dân tộc, khi các em hiểu sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi thế hệ học sinh chúng tôi đều cố gắng trở thành một học sinh ngoan trong mắt cô.Đã năm trôi qua với bao thế hệ học trò đến và đi khỏi ngôi trường này nhưng hình bóng cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò đầu tiên của cô nay đã đầu hai thứ tóc cũng không sao quên được những lời dạy, những kiến thức mà cô đã truyền đạt.


Question: Bài học làm người từ cô giáo dạy sử

Answer: Cô luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. 'Chỉ khi các em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và giải thích được những sự kiện, những mối ràng buộc đó thì em mới có thể làm tốt một bài lịch sử'.Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô khi còn đang học phổ thông. Là một học sinh chuyên văn nên tôi rất thích những môn xã hội, đặc biệt là tìm hiểu những kiến thức lịch sử. Khi còn học ở trung học cơ sở tôi đã được nghe những thông tin về cô với phương pháp dạy hay, là một giáo viên giỏi ở trường. Và khi theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi cách giảng dạy ân cần và chu đáo.Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh đến những sự kiện then chốt nhất, có tính quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi: 'muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống kiến thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thật nhỏ ra. Như vậy vừa nhớ lâu lại không bị mất ý'. Theo lời khuyên của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và không hề bỏ sót chút nào khi làm bài kiểm tra. Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ!


Question: *câu chuyện ông thầy tôi

Answer: Hồi học cấp , lớp tôi có ông thầy giáo mới chuyển tới. Thầy là người vùng nào tôi không rõ, nhưng giọng nói của thầy rất nặng và khó nghe, đặc biệt những từ có dấu 'hỏi', khi qua giọng thầy đều tự động chuyển sang dấu 'nặng'. Ngay cái hôm đầu tiên thầy nhận lớp, vì muốn kiểm tra xem học sinh có đủ vở để ghi chép bài hay không, thầy mới cầm một quyển vở đứng trên bục giảng rồi hỏi to: Các em đã đụ vợ * chưa? Tôi và cả lớp há mồm kinh ngạc, và vội vàng kiểm tra lại thời khóa biểu: rõ ràng hôm nay là tiết Giáo Dục Công Dân chứ đâu phải là tiết Giáo Dục Giới Tính. Mà kể cả có là Giáo Dục Giới Tính đi nữa thì các thầy cô vẫn thường ngượng ngùng mà nói giảm, nói tránh, chứ chả ai lại hỏi một cách thô thiển như ông thầy này cả! Với tư cách là lớp trưởng, tôi liền đứng lên nhìn thẳng vào mắt thầy rồi mạnh dạn trình bày: Thưa thầy! Chúng em đang là học sinh, còn đang phải tập trung cho việc học hành, làm sao đã có vợ được! Mà kể cả là đã có vợ thì việc chúng em đụ hay chưa là chuyện riêng của chúng em, không liên quan gì đến thầy cả! Ông thầy nghe tôi nói vậy liền trợn mắt quát: Tôi là giáo viên chụ nhiệm, đương nhiên là tôi có quyền quạn lý vợ cụa các em! Ngày mai các em phại mang vợ đến lớp, đặt vợ lên bàn cho tôi kiệm tra: Vợ em nào đẹp, sạch sẽ, chưa bị rách thì tôi sẽ cho vào, còn vợ em nào xấu, nhàu nát, rách bươm tôi sẽ cho ra ngoài! Trước giờ các em thế nào thì tôi không quan tâm, nhưng đạ là học sinh cụa tôi thì phại có vợ, phại luôn luôn đụ vợ! Các em nghe rõ chưa???? Nghe thầy nói xong, tôi và cả lớp choáng váng mặt mày!!!! (*) (đủ tập vờ ) *Dòng thơ bất hủ


Question: *dòng thơ bất hủ

Answer: Một anh sinh viên người Hungari sang Việt Nam làm nghiên cứu sinh môn tiếng Việt. Cuối đợt nghiên cứu, trường đại học tổ chức kỳ thi kiểm tra trình độ của từng nghiên cứu sinh. Ðề văn ra như sau: Anh (chị) hãy giải thích câu ca dao: 'Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương'. Ðọc xong đề, chàng sinh viên khoái chí lắm vì nghĩ rằng không có gì khó, nhất là khi anh có mang theo từ điển. Sau một hồi tra cứu chảy nước mắt, xem ra anh ta nghĩ đã tường tận nhiều điều: 'Gió' đưa (được) cành trúc thì ắt hẳn phải gió to, ý là có bão. Với từ 'la' anh phân vân giữa hai cách hiểu: ' La ' là sự kết hợp giữa lừa và ngựa. ' La ' có khi vì đề đã in sai, phải là lao mới đúng. Và anh đã chọn cách hiểu này. ' Ðà ' là thanh tà vẹt ở đường ray để tàu hỏa có thể di chuyển trên đó. Thiên mụ: Đàn bà trời, hẳn là vợ trời. Thọ: Nghĩa là lâu, nhiều lần. Kết nối các dữ kiện, cuối cùng anh ta đã cho ra đời một sản phẩm bất hủ: 'Trời nổi cơn bão lớn Lao xuống tà vẹt đường Vợ trời đánh một tiếng chuông Canh gà húp vội, hóc xương mấy lần'. Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ nhé!


Question: Cư xử lịch sự

Answer: Thầy giáo đang dạy cách cư xử lịch sự và hỏi một sinh viên: 'Nếu em đang hẹn với một nguời phụ nữ trong một tiệm ăn mà cần đi vệ sinh, em sẽ nói với nguời phụ nữ như thế nào?' 'Đợi tí, anh phải đi tè! ' 'Thật là quá bất lịch sự! Còn em sẽ nói sao?' Thầy giáo hỏi sinh viên thứ hai. 'Xin lỗi, tôi phải vào nhà vệ sinh'. 'Đỡ hơn một chút, em vẫn còn sử dụng chữ nhà vệ sinh bên bàn ăn. Còn em, em sẽ nói sao đây?' Thầy giáo hỏi sinh viên thứ ba. 'Em sẽ nói: Xin thứ lỗi cho tôi mấy phút, tôi cần phải bắt tay với một nguời bạn rất thân mà tôi hy vọng chị sẽ gặp anh ấy sau' Thầy: tâm phục khẩu phục Sinh viên quỷ


Question: Sinh viên quỷ

Answer: Trong giờ sử, giảng viên hỏi Jack: Em hãy cho biết trận Waterlo, người Pháp hay người Anh thắng trận? Thưa cô, em có xem trận này trên tivi. nhưng lúc có kết quả cuối cùng của trận đấu thì điện cúp đột xuất ạ! Giờ vật lý, giảng viên nói với Ted: Em hãy nhắc lại cho toàn lớp nhớ về tốc độ của âm thanh? Thưa thầy, em không chắc lắm, vì thính giác của em đang có vấn đề ạ. . Giáo sư hỏi một sinh viên: Phản ứng dây chuyền là gì? Thưa giáo sư, giống như khi ta bơi theo để bắt một con cá chép thì phía sau có một con cá sấu đang đuổi theo ta. . Một giáo sư nói với một sinh viên ngủ gật trong lớp: Anh không thấy bất tiện khi tôi đang giảng bài mà anh ngủ gật sao? Thưa giáo sư, không có gì, xin giáo sư cứ giảng tự nhiên ạ! . Thầy giáo điểm danh: A, có không? Dưới lớp: Dạ. Thầy tiếp: B, có không? Dưới lớp: Vâng. Thầy tiếp: C, có không? Dưới lớp: Thưa có! Thầy nhấc kiếng: Ủa, lớp này thưa mỗi em một kiểu ha! Dưới lớp: Dạ, để thầy hổng phát hiện ra cùng một đứa thưa đó thầy! Thi vấn đáp


Question: Thi vấn đáp

Answer: Một sinh viên phải trả thi trong hội đồng. Giáo sư hỏi: Các mác mất năm nào? Các mác đã mất! Một phút mặc niệm để tưởng nhớ đến Người! Cả hội đồng đứng dậy tưởng niệm một phút. Giáo sư hỏi tiếp: Lê nin mất năm nào? Lê nin mất, nhưng sự nghiệp của Người vẫn còn sống mãi. Ðể tưởng nhớ người lãnh đạo vĩ đại của giai cấp Cộng sản, phút mặc niệm bắt đầu. Cả hội đồng đứng dậy, mặc niệm. Giáo sư thì thầm với hội đồng: Thôi cho nó (*) điểm đi, không nó bảo chúng ta hát 'Quốc tế ca' thì chẳng có ai ở đây thuộc lời đâu! Cái ghế


Question: Cái ghế

Answer: Một giáo sư triết học lập dị ra một bài thi cho sinh viên. Cả lớp đã sẵn sàng chuẩn bị, giáo sư nhấc ghế của mình lên, đặt nó lên bàn và viết lên bảng: 'Sử dụng tất cả những gì chúng ta đã học, bạn hãy chứng minh cái ghế này không tồn tại'. Các sinh viên cắm đầu cắm cổ viết. Có những sinh viên viết hơn trang trong một giờ để cố gắng chối bỏ sự tồn tại của cái ghế. Chỉ có một thành viên của lớp đã đứng lên và kết thúc bài thi trong chưa đầy một phút. Mấy tuần sau, điểm được công bố. Đa số sinh viên thất vọng vì không ai đạt điểm A, ngoại trừ anh chàng ra khỏi phòng thi sớm. Sau đó mọi người kéo đến hỏi anh đã viết gì trong bài thi. Anh này trả lời: 'Tôi chỉ viết vỏn vẹn hai từ: Ghế nào?' Logic học


Question: Logic học

Answer: Trong tiết logic học, giáo sư nói sinh viên: Ví dụ nhé, nhà em nuôi có con bò nào không? Có ạ. Vậy theo logic, nhà em có một đồng cỏ, đúng không nào? Đúng ạ! Vẫn theo logic, em có một căn nhà bên đồng cỏ? Ôi, đúng ạ! Vì em có ngôi nhà tuyệt thế, chắc là em sẽ có tiền rủng rỉnh đôi chút? Dĩ nhiên thưa thầy! Rất hợp lý


Question: Rất hợp lý

Answer: Hai sinh viên gặp nhau: Thằng Khánh vừa nhập viện đấy. Tao với mày mua bánh mì đến thăm nó nhé! Cái gì? Thế đến thăm người ốm người ta thường mang theo những gì? Thì cam, đường, sữa. Đấy! Bánh mì mà chấm sữa thì tuyệt! Mà nó thì khối đứa mang sữa tới thăm rồi, mang bánh mì đến là đúng điệu nhất! Chúc các bạn ngày mới thật vui vẻ và hạnh phúc!


Question: Cô giáo bảo tèo:

Answer: Em học lười thì chỉ làm khổ bố mẹ thôi. Bố em lại bảo rằng, chính cô mới làm bố khổ, phải suy tư nhiều và thỉnh thoảng còn mất ngủ. Thoáng đỏ mặt, cô giáo hỏi lại: Em không đùa đấy chứ? Em nói rõ hơn đi? Vâng ạ, vì cô cho nhiều bài tập về nhà quá, bố em làm không xuể. Phụ huynh lo lắng đề nghị thầy hiệu trưởng răn đe để con mình chừa cái thói ham cá độ. Tuần sau, có cú điện thoại cho ông bố:


Question: Phụ huynh lo lắng đề nghị thầy hiệu trưởng răn đe để con mình chừa cái thói ham cá độ. tuần sau, có cú điện thoại cho ông bố:

Answer: Tôi vừa dạy cho thằng nhóc một bài học đắt giá về cá độ rồi đấy! A, thầy làm tôi tò mò quá! Hôm nay, nó dám bảo bộ râu của tôi là giả, tôi ra giá bảng, cu cậu cắn câu ngay. Nó có đòi kiểm tra râu của ông không? Tôi cho nó giật thoải mái, sau đó phải tòi ra bảng, chắc là cu cậu cạch đến già! Thôi chết rồi! Sáng nay nó cá bảng với tôi là sẽ tìm được cách giật râu của ông! Được khối tiền


Question: Được khối tiền

Answer: Ngọc: Bạn thấy kẹo lạc mình làm có ngon không? Hùng: Kẹo này mà bạn làm bán thì được khối tiền đấy! Ngọc: Bạn quá khen, hì.hì! Hùng: Bạn cứ để đây một cái biển 'Ở đây nhổ răng bằng kẹo'chắc chắn sẽ rất đông khách đó! Ngọc: Hừ! Dám nói xỏ ta hả? Chủ ngữ


Question: Chủ ngữ

Answer: Thầy giáo viết lên bảng câu: 'Người đàn ông lang thang đã chết đói!'. Rồi quay lại hỏi học sinh: Này Tí, em cho thầy biết chủ ngữ ở đâu?' Ơ.. Có lẽ dưới mồ ạ!!! Bó tay


Question: Bó tay

Answer: Hùng: Thằng Nam giỏi toán nhất lớp tớ mà nó cũng phải chịu bó tay trước đề toán đấy! Hạnh: Đề toán khó đến thế ư? Hùng: Không! Dễ lắm nhưng vì nó bị bó bột nên không viết được. Viết cho chính mình


Question: Viết cho chính mình

Answer: Trong lớp học, thày hỏi trò: Em đang viết gì vậy? Một bức thư cho chính mình ạ! Trong đó nói gì? Ngày mai em mới có thể biết được điều đó sau khi nhận thư. Suy luận logic


Question: Suy luận logic

Answer: Một lập trình viên trước khi đi ngủ đặt lên tủ cái ly: Một ly có nước để phòng nếu đêm muốn uống nước. Một ly không có nước để dùng trong trường hợp không muốn uống. Không chép hết


Question: Không chép hết

Answer: Trong giờ trả bài kiểm tra , thầy giáo nói với Hoa Thầy : Hoa, em đã chép bài của Hằng phải không? Hoa (đỏ mặt, đứng dậy): Dạ, em có chép nhưng không phải chép hết ạ. Thầy: thế chỗ nào em không chép ? Hoa: Dạ tên bạn ấy em không chép ạ. Thầy: ??? Điểm cao


Question: Điểm cao

Answer: Hôm nay làm kiểm tra con được mấy điểm? Thưa mẹ, ạ! Giỏi lắm! Thêm điểm nữa là đủ ạ! Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ!


Question: Câu chuyện ông thầy tôi

Answer: Hồi học cấp , lớp tôi có ông thầy giáo mới chuyển tới. Thầy là người vùng nào tôi không rõ, nhưng giọng nói của thầy rất nặng và khó nghe, đặc biệt những từ có dấu 'hỏi', khi qua giọng thầy đều tự động chuyển sang dấu 'nặng'. Ngay cái hôm đầu tiên thầy nhận lớp, vì muốn kiểm tra xem học sinh có đủ vở để ghi chép bài hay không, thầy mới cầm một quyển vở đứng trên bục giảng rồi hỏi to: Các em đã đụ vợ * chưa? Tôi và cả lớp há mồm kinh ngạc, và vội vàng kiểm tra lại thời khóa biểu: rõ ràng hôm nay là tiết Giáo Dục Công Dân chứ đâu phải là tiết Giáo Dục Giới Tính. Mà kể cả có là Giáo Dục Giới Tính đi nữa thì các thầy cô vẫn thường ngượng ngùng mà nói giảm, nói tránh, chứ chả ai lại hỏi một cách thô thiển như ông thầy này cả! Với tư cách là lớp trưởng, tôi liền đứng lên nhìn thẳng vào mắt thầy rồi mạnh dạn trình bày: Thưa thầy! Chúng em đang là học sinh, còn đang phải tập trung cho việc học hành, làm sao đã có vợ được! Mà kể cả là đã có vợ thì việc chúng em đụ hay chưa là chuyện riêng của chúng em, không liên quan gì đến thầy cả! Ông thầy nghe tôi nói vậy liền trợn mắt quát: Tôi là giáo viên chụ nhiệm, đương nhiên là tôi có quyền quạn lý vợ cụa các em! Ngày mai các em phại mang vợ đến lớp, đặt vợ lên bàn cho tôi kiệm tra: Vợ em nào đẹp, sạch sẽ, chưa bị rách thì tôi sẽ cho vào, còn vợ em nào xấu, nhàu nát, rách bươm tôi sẽ cho ra ngoài! Trước giờ các em thế nào thì tôi không quan tâm, nhưng đạ là học sinh cụa tôi thì phại có vợ, phại luôn luôn đụ vợ! Các em nghe rõ chưa???? Nghe thầy nói xong, tôi và cả lớp choáng váng mặt mày!!!! Dòng thơ bất hủ


Question: Dòng thơ bất hủ

Answer: Một anh sinh viên người Hungari sang Việt Nam làm nghiên cứu sinh môn tiếng Việt. Cuối đợt nghiên cứu, trường đại học tổ chức kỳ thi kiểm tra trình độ của từng nghiên cứu sinh. Ðề văn ra như sau: Anh (chị) hãy giải thích câu ca dao: 'Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương'. Ðọc xong đề, chàng sinh viên khoái chí lắm vì nghĩ rằng không có gì khó, nhất là khi anh có mang theo từ điển. Sau một hồi tra cứu chảy nước mắt, xem ra anh ta nghĩ đã tường tận nhiều điều: 'Gió' đưa (được) cành trúc thì ắt hẳn phải gió to, ý là có bão. Với từ 'la' anh phân vân giữa hai cách hiểu: ' La ' là sự kết hợp giữa lừa và ngựa. ' La ' có khi vì đề đã in sai, phải là lao mới đúng. Và anh đã chọn cách hiểu này. ' Ðà ' là thanh tà vẹt ở đường ray để tàu hỏa có thể di chuyển trên đó. Thiên mụ: Đàn bà trời, hẳn là vợ trời. Thọ: Nghĩa là lâu, nhiều lần. Kết nối các dữ kiện, cuối cùng anh ta đã cho ra đời một sản phẩm bất hủ: 'Trời nổi cơn bão lớn Lao xuống tà vẹt đường Vợ trời đánh một tiếng chuông Canh gà húp vội, hóc xương mấy lần'. Lý sự sinh viên nghèo


Question: Lý sự sinh viên nghèo

Answer: Một chàng sinh viên nghèo đói bụng quá không biết làm thế nào, túng làm liều chui vào một quán nước: Cho tôi một cái bánh giò. Có ngay! Chủ quán bê ra cái bánh giò. Bánh bao thì giá cả thế nào? Như bánh giò. Thế thì đổi cho cái bánh bao. Chàng ăn xong cái bánh bao đứng dậy đi về. Ơ kìa! không trả tiền à? Tiền nào???? Tiền bánh bao. Nhưng tôi đổi bằng bánh giò rồi cơ mà. Nhưng đã trả tiền bánh giò đâu Ơ hay! nhà chị buồn cười thật, Bánh giò nhà chị vẫn ở nguyên kia, tôi có ăn đâu mà bảo trả tiền. Sinh viên đi xe buýt


Question: Sinh viên đi xe buýt

Answer: Hai anh chàng sinh viên đi xe buýt kể chuyện với nhau. Anh thứ nhất nói: Hôm qua, tớ đi xe buýt, xe hết chỗ, có một phụ nữ phải đứng mà tớ thì không thích nhìn cảnh phụ nữ đứng trên xe buýt. Anh kia hỏi luôn: Và cậu đã nhường chỗ cho cô ta? Anh thứ nhất nói: Không! Tớ đã nhắm mắt lại. Thấy thế anh kia cũng nói luôn: Hôm nọ, khi đang ngồi trên xe buýt thì thấy một em xinh tươi lên xe đứng ngay cạnh mình, mình định đứng dậy thì cô ta cứ ấn mình xuống. Làm đi làm lại đến lần thứ , rồi cô ấy cũng nói: 'Anh không phải nhường ghế cho em đâu'. Anh thứ nhất nghe đến đây liền vỗ cái đét vào đùi: Đấy! Con gái phải ga lăng và biết điều thế chứ. Sau đó thì thế nào nữa? Anh kia đáp: Ga lăng con khỉ! Tớ bị nhỡ đến bến xe buýt liền đấy. Ngày khai giảng


Question: Ngày khai giảng

Answer: Ngày khai giảng của Đại Học Ngoại Thương cho khóa mới, đón chào các tân sinh viên nhập học. Thầy hiệu trưởng ĐHNT mở đầu bài diễn văn: Bố các anh chị! Cả trường đều ngơ ngác. Mẹ các anh chị! Nhiều tân sinh viên giật mình, tái mặt. Không khí hội trường im lặng như sắp có biến. Thầy nói tiếp: . Rất tự hào vì các anh, chị đã là sinh viên của một trường Đại học danh tiếng với chất lượng giáo dục hàng đầu cả nước. Tại sao sinh viên thi rớt


Question: Tại sao sinh viên thi rớt

Answer: Một năm chỉ có ngày, nhưng một năm điển hình của sinh viên thì: Trừ những ngày thứ bảy ngày thứ bảy trong một năm, ai cũng biết là ngày này để sinh viên chúng ta nghỉ ngơi, khám phá thế giới, vậy là còn lại ngày. Kỳ nghỉ hè ngày tiếp theo. Thời tiết nóng, ai mà học được cơ chứ, tắm biển và đi chơi mới là nghỉ hè. Suy ra, còn lại ngày. giờ ngủ nghê mỗi ngày, cộng lại mất ngày trong năm, nghĩa là còn lại ngày. Mỗi ngày dành giờ cho chơi thể thao, đi chơi, thư giãn (rất tốt cho sức khỏe), nghĩa là một năm mất ngày, còn lại ngày. giờ trong ngày cho ăn uống và những thú ẩm thực khác (có hơi ít cho các chị em không nhỉ?), vậy một năm là ngày, số ngày còn lại là Mỗi ngày thêm giờ cho giao tiếp nói chuyện với mọi người (lại đánh giá thấp chị em rồi đấy), một năm là ngày, số ngày còn lại là ngày. Số ngày dành cho những kỳ thi, kiểm tra mỗi năm: Ít nhất là ngày, số ngày còn lại là Những kỳ nghỉ lễ, lễ hội trong năm (Giáng sinh, Tết,) khoảng ngày, nghĩa là còn ngày. ngày cho ủ ê buồn bã trong năm (chưa kể hội những người đang yêu, cả tuần là còn ít), còn ngày. Xem phim truyện, sách báo nhẹ nhàng mỗi ngày vài mươi phút, mất toi một năm hết ngày, còn lại ngày. Ngày còn lại đúng ngày sinh nhật bạn, sao bạn lại có thể học được ngày đấy cơ chứ? Giờ thì chúng ta đã hiểu ra một chân lý: Làm sao sinh viên có thể KHÔNG trượt được cơ chứ! Thực trạng sinh viên ra trường


Question: Thực trạng sinh viên ra trường

Answer: Cộng đồng mạng xôn xao vì bài thơ nói về kết quả sau những tháng ngày 'cày cuốc' trên giảng đường của sinh viên với lời lẽ hài hước. Đầu đường Xây dựng bơm xe. Cuối đường Kinh tế bán chè đậu đen. Ngoại thương mời khách ăn kem. Các anh Nhạc viện thổi kèn đám ma. Ngân hàng ngồi dập đô la. In giấy vàng mã, sống qua từng ngày. Sư phạm trước tính làm thày. Giờ thay kế toán, hàng ngày tính lô. Điện lực chẳng dám bô bô, Giờ đang lầm lũi phụ hồ trên cao. Lập trình chả hiểu thế nào, Mở hàng trà đá, thuốc lào.cho vui. Nông nghiệp hỏi đến ngậm ngùi, 'Số em chắc chỉ tiến lùi theo trâu' Nhìn quanh, Thương mại đi đâu? Hóa ra là đã nhảy tàu đi buôn. Ngoại ngữ vẻ mặt thoáng buồn Đang ngồi viết sớ, kiêm luôn bói bài. Báo chí buôn bán ve chai. Giao thông đi chở thuê ngoài Đồng Xuân. Bách khoa cũng gặp đôi lần Buôn đồ điện hỏng, kiếm cân dây đồng. Mỹ thuật thì đang chổng mông Đục khắc bia mộ, cũng mong lên đời. Mỏ địa chất mới hỡi ôi Sáng thồ hai sọt, chào mời mua than. Thuỷ sản công việc an nhàn Sáng cân mớ cá, cuối làng ngồi rao.! Hàng hải ngồi gác chân cao Bao giờ trúng số mua tàu ra khơi. Bác sĩ, y tá có thời Học xong về huyện được mời chích heo. Cư xử lịch sự


Question: Cư xử lịch sự

Answer: Thầy giáo đang dạy cách cư xử lịch sự và hỏi một sinh viên: 'Nếu em đang hẹn với một nguời phụ nữ trong một tiệm ăn mà cần đi vệ sinh, em sẽ nói với nguời phụ nữ như thế nào?' 'Đợi tí, anh phải đi tè! ' 'Thật là quá bất lịch sự ! Còn em sẽ nói sao?' Thầy giáo hỏi sinh viên thứ hai. 'Xin lỗi, tôi phải vào nhà vệ sinh'. 'Đỡ hơn một chút, em vẫn còn sử dụng chữ nhà vệ sinh bên bàn ăn. Còn em, em sẽ nói sao đây?' Thầy giáo hỏi sinh viên thứ ba. 'Em sẽ nói: Xin thứ lỗi cho tôi mấy phút, tôi cần phải bắt tay với một nguời bạn rất thân mà tôi hy vọng chị sẽ gặp anh ấy sau' Thầy: (tâm phục khẩu phục @ #) Khi bạn gái là dân IT


Question: Khi bạn gái là dân it

Answer: Đặt tay lên ngực cô bạn gái là dân IT, chàng khẽ hỏi một cách tò mò: 'Cái gì đây?' 'Dàn loa ', cô nàng khúc khích trả lời. 'Cái gì đây?' 'Nút chỉnh volume'. 'Sao anh vặn max mà không có tiếng?' 'Dốt ạ, anh phải cắm phích điện vào ổ đã chứ'. Anh ta hì hà hì hục. cắm phích. ,.. bổng nghe . bốp chát hự .. rầm, anh ta bay dính vào vách. Lồm cồm bò dậy và hỏi: chuyện gì vậy em? Cô gái trả lời tỉnh bơ: Không đọc kỹ hướng dẫn, phích mà dám cắm vào ổ Chính hiệu dân IT


Question: Chính hiệu dân it

Answer: Hai sinh viên học CNTT gặp nhau. 'Cậu biết không, hôm qua tớ gặp một em rất xinh, tóc dài, da trắng, mắt long lanh', một anh kể. 'Rồi sao?' 'Tớ mời nàng về nhà và nàng đề nghị tớ cởi áo nàng ra'. 'Cậu cứ đùa'. 'Tớ kéo váy nàng xuống và đặt nàng lên bàn, cạnh cái laptop mới của tớ'. 'Cái gì cơ? Cậu lại mua laptop mới à? Hiệu gì thế? Cấu hình ra sao?' Chúc các bạn đọc truyện vui vẻ!


Question: Chào cô! bố em

Answer: Một học sinh nghỉ học không có lý do. Cô giáo hỏi:Tại sao hôm qua em không đi học? Thưa cô. vì em bị ốm ạ. Chậm nhất là ngày mai em phải đưa cô giấy của bố hoặc mẹ em. Vâng, thưa cô. Hôm sau, học sinh đưa cô giáo tờ giấy có những dòng chữ sau đây: 'Thưa cô giáo, con tôi nghỉ học hôm qua vì nó bị ốm. Chào cô. Bố em'. KHÔNG QUEN


Question: Không quen

Answer: Thầy: Em có biết tác giả 'truyện Kiều' là ai không? Tèo: Dạ, không ạ! Thầy: Em có biết Nguyễn Du là ai không? Tèo: Dạ, em không quen bạn ấy ạ! TIẾT KIỆM


Question: Tiết kiệm

Answer: Thầy: Em hãy lấy ví dụ minh họa cho tiết kiệm Trò: Thưa thầy! Em có chậu nước, đầu tiên em rửa mặt, sau đó vo gạo, rửa bát và sau đó em mang tưới cây ạ. Thầy: !!! THEO SÁCH


Question: Theo sách

Answer: Trong giờ hộc môn Địa. Cô: Lan, em hãy nhìn SGK cho cô biết sông Hồng nằm ở đâu? Lan: Thưa cô! Nằm ở.dòng thứ trang của sách Địa ạ! ĐẶT CHÂN LÊN MẶT TRĂNG


Question: Đặt chân lên mặt trăng

Answer: Thầy: trò Quỳnh cho thầy biết ai là người đặt chân đầu tiên lên mặt trăng? Quỳnh: Thưa thầy, chú Cuội ạ! HOẠT ĐỘNG VỀ ĐÊM


Question: Hoạt động về đêm

Answer: Cô giáo: Bo, em hãy cho cô biết con gì hoạt động về đêm? Bo: Thưa cô, con ma ạ! Cô giáo: ??! LÀM SAO ĐÁNH ĐƯỢC?


Question: Làm sao đánh được?

Answer: Trong giờ đạo đức, cô giáo giảng bài: Người xưa nói: 'Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại'. Trò: Thưa cô, sao người xưa ngốc thế! Chạy lại mà không đánh thì chạy mất làm sao mà đánh? Cô giáo: ??? THỜI TRẺ


Question: Thời trẻ

Answer: Có tên tù binh Taliban ngồi nói truyện về thời đi học của mình : Tên : Thời tao còn đi học phải đổi trường mới liên miên. Tên : Vì sao thế ? Tên : Vì trường cứ xây xong là lại đánh bom lại sụp lại xây tiếp. Tên : Thế là bình thường. Lớp tao còn mỗi ngày thay một thầy mới cơ. Tên : Thế mày học lớp gì ? Tên : Đánh bom tự sát. CÂY NỎ THẦN


Question: Cây nỏ thần

Answer: Thầy giáo đang giảng bài, thấy Long ngủ gật gọi dậy hỏi: Thầy: Em cho thầy biết ai đã lấy cắp nỏ thần của An Dương Vương? Long: Thưa thầy, em.em không lấy ạ! Thầy: Em nói gì vậy hả? Đứng đó! Lớp trưởng trả lời câu hỏi của thầy nào! LT: Thưa.thưa thầy, cũng không phải em ,mà cả lớp cũng không ai lấy đâu ạ, thầy cứ cho soát cặp sẽ rõ! Thầy:??? ********************* Lớp trường về nhà, mặt buồn rười rượi, thấy thế cha LT hỏi: Cha: Con sao vậy? Con: Dạ, hôm nay thầy giáo hỏi cả lớp ai lấy cắp nỏ thần An Dương Vương, con nói cả lớp không ai lấy mà thầy không tin, còn nổi giận đùng đùng và bắt phải chép phạt lần truyện Nỏ thần nữa! ********************* Hôm sau, cha của LT đến lớp gặp thầy giáo nói: Thưa thầy, dù sao chuyện cũng đã rồi, thôi thì cái nỏ thần ấy giá bao nhiêu thầy nói để tui đền, chứ phạt vậy cũng tội mấy cháu. Mà .cháu An Dương Vương nào đó đi học mà mang theo nỏ thì cũng không nên chút nào! TÍNH TỪ


Question: Tính từ

Answer: Trong giờ Văn, thầy đồ bảo Quỷnh: Thầy: Quỷnh! Em hãy đặt cho thầy câu trong đó có tính từ! Quỷnh: Dạ! Thưa thầy là 'Tính từ đầu năm đến nay em bị bốn con điểm ' ạ! Thầy: Ừ ! (nổi giận). Bây giờ thêm một con nữa là con! Quỷnh: Hu.hu!!! NHẬN ĐỊNH VỀ ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM NAY


Question: Nhận định về đề thi đại học năm nay

Answer: Sau đây là chia sẻ trên các trang báo mạng của một vài Thí Sinh vừa thi xong đại học năm nay: Zing.vn: Đề thi năm nay không khó. Em làm sai có một câu. Mấy câu kia em dell làm Vnexpress: đề thi năm nay nói chung là vừa sức các bạn và quá sức em :s Mương : Đề thi năm nay dễ, em làm bài theo bước: đọc đề, chửi thề, xé đề, đi về dantri.vn: Đề năm nay điểm nằm chắc trong tay em. Còn điểm nằm trên giấy truyencuoihay.vn: Cám ơn bộ giáo dục đã chắp cánh ước mơ phục vụ quân đội của em Tiin.vn: Đề thi năm nay được đánh giá là vừa sức với giáo viên Cười vỡ bụng: Đề thi năm nay dễ, nhưng em đéo biết làm Facebook: Đề thi năm nay rất dễđọcCông nhận chất lượng máy in tốt ghê Haivl.com: Đề thi năm nay dễ thí sinh vừa rớt Tốt Nghiệp chia sẻ Mpzing.vn : bài Trang Giấy Trắng của Phạm Trường có số lượt nghe tăng vọt BIẾT LÀ AI KHÔNG?


Question: Biết là ai không?

Answer: Một sinh viên đến muộn giờ thi viết. Sau khi cố nài nỉ ông giám thị, cậu ta được chấp nhận vào thi với lời cảnh cáo nghiêm khắc rằng sẽ không nhận bài nộp trễ sau phút. Hết giờ, cậu sinh viên kia lên nộp bài chậm phút và bị giám thị từ chối thẳng thừng. Cậu vẫn gan lì tiến sát đến bàn giáo viên và hỏi: Thầy có biết em là ai không? Dĩ nhiên là không. Chẳng nhẽ thầy không nhớ nổi cả tên em ư? Không biết! Và tôi cũng chẳng cần phải biết em là ai. Ông thầy mỉa mai, không thèm nhìn cậu sinh viên. Vậy thì xin lỗi thày nhé! Cậu ta nhanh tay nhét bài của mình vào giữa xấp bài trên bàn và biến khỏi phòng. CŨNG THẾ THÔI


Question: Cũng thế thôi

Answer: Vừa thấy Siêu đi học về, Nhân vội vã hỏi : Tớ bị cúm, tiếc quá, ko được coi đá bóng. Kết quả ra sao, lớp mình thắng hay thua ? Siêu (la to): Lớp mình thắng Nhân: Lớp mình giỏi nhỉ! Còn bài kiểm tra Toán, Văn, hôm nay cô trả, tớ được mấy điểm? Siêu: Cũng thế thôi! LÀM BÀI CHO KỊP


Question: Làm bài cho kịp

Answer: Thầy: Tục ngữ có câu: 'Có công mài sắt có ngày nên kim'. Các trò về suy nghĩ, phân tích và lấy ví dụ thực hành mai nộp cho thầy. Thầy: Cò! Em làm gì vậy ? Cò: Thưa thầy. Con đang mài cây sắt để kịp ngày mai nộp cho thầy cái kim ạ. TRÍ NHỚ


Question: Trí nhớ

Answer: Một học sinh gần đến kỳ thi bỗng dưng bị bệnh, anh ta tới than với bác sĩ S: Thưa bác sĩ trí nhớ của em hỏng mất rồi ạ! Em học đâu quên đó! B: Trí nhớ của em suy giảm từ lúc nào? S: Dạ vào 4h phút giây ngày tháng cách đây năm ạ B: Trời!!! Chúc các bạn học sinh sinh viên có một ngày thứ sáu học tập, vui chơi thật vui vẻ!


Question: Thâm

Answer: Một sinh viên Tàu ở với một sinh viên Nga trong ký túc xá sinh viên. Sinh viên Nga ngày nào cũng dẫn bạn gái về chơi bời, bật nhạc to cả ngày đêm khiến anh sinh viên Tàu cực kỳ khó chịu, nhưng anh ta vẫn nhẫn nhục chịu đựng không nói năng gì. Một hôm anh sinh viên Nga chợt tỉnh ngộ, lấy làm ân hận lắm ra tâm sự với anh sinh viên Tàu : Trong thời gian qua tớ làm phiền cậu quá thôi tớ hứa từ nay không dẫn bạn gái về nữa, không bật nhạc to để cậu yên tâm học hành. Anh sinh viên Tàu cảm động lắm nói : Cậu đã biết nghĩ như thế tớ cảm ơn cậu nhiều lắm, thôi thì tớ cũng hứa với cậu từ nay tớ không tè vào nồi súp của cậu nữa. Rất hợp lý


Question: Rất hợp lý

Answer: Hai sinh viên gặp nhau: Thằng Khánh vừa nhập viện đấy. Tao với mày mua bánh mì đến thăm nó nhé! Cái gì? Thế đến thăm người ốm người ta thường mang theo những gì? Thì cam, đường, sữa. Đấy! Bánh mì mà chấm sữa thì tuyệt! Mà nó thì khối đứa mang sữa tới thăm rồi, mang bánh mì đến là đúng điệu nhất! Sinh viên quỷ


Question: Lý sự sinh viên

Answer: Không ăn sáng không phải vì không có tiền ăn sáng, mà vì muốn tiết kiệm thời gian cho việc. ngủ. Tiền là thứ ngốn thời gian kinh khủng, để có nó, người ta phải làm nhiều việc: viết thư về nhà, xin bạn bè 'viện trợ', 'thăm' tiệm cầm đồ và viết đơn xin hoãn học phí. Khi quyết định không tấn công nàng nữa, không phải vì chàng không có duyên, không có năng khiếu, không đào hoa, không kiên trì, có đối thủ nặng ký. mà bởi một lý do đơn giản: một bông hồng Đà Lạt giá đồng! Khi dùng dầu gội đầu của người khác, không phải vì mình không có tiền, mình ky bo hay lợi dụng mà bởi vì loại dầu gội đó. phù hợp với tóc mình. Khi ta cắt mái đầu. đinh, hay xén đứt mái tóc dài chấm lưng. không phải vì ta ăn chơi đua đòi, mốt này kiểu nọ, mà vì muốn tiết kiệm nước và dầu gội đầu. +


Answer: Bé Quỳnh mới đi học xong lớp một , mẹ dẫn em đi mua sách toán lớp hai. Đến hiệu sách, mẹ hỏi cô bán hàng: Có sách toán lớp hai không cô? Hết sách toán lớp hai rồi, chỉ còn sách toán lớp một thôi ạ Cô bán sách trả lời. Bé Quỳnh vui vẻ nói: Vậy thì cô bán cho cháu quyển sách lớp một cũng được. Mẹ cô liền ngạc nhiên hỏi: Con mới học xong lớp một, cuốn sách toán lớp một còn ở nhà, con mua làm gì nữa? Quỳnh: Thế một với một không phải hai hở mẹ? Chúc các bạn cười thật sảng khoái và chuẩn bị một tâm thế bước sang năm nhiều niềm vui và hạnh phúc nhé!


Question: Thi

Answer: – Thi nghĩa là gì? Thi ấy là một trò chơi, trong đó, một người biết thì đi hỏi, còn những người trả lời thì không biết. *** Có câu hỏi gì không?


Question: Có câu hỏi gì không?

Answer: Một doanh nhân thành đạt được mời thỉnh giảng cho sinh viên ngành kinh tế. Sau khi giảng xong, ông ta hỏi: Các anh chị có câu hỏi gì không? Có tiếng một sinh viên nữ từ cuối giảng đường: Xin hỏi ông đã lập gia đình chưa ạ? *** Thi vấn đáp


Question: Bao nhiêu cái?

Answer: Một sinh viên kiến trúc đi thi vấn đáp. Thầy giáo hỏi tất cả các câu hỏi dễ nhất rồi mà anh ta vẫn không trả lời được. Thôi thì dù sao cũng là trò mình, thầy hỏi nốt câu cuối: Thế theo cậu thì trong phòng này có bao nhiêu cái bóng đèn? Trò ngẩng đầu lên đếm, không thiếu cái nào: Thưa thầy, có cái! Thầy lắc đầu rút từ trong cặp ra một cái bóng đèn và nói: Cậu đếm thiếu, thôi hẹn gặp lại ngày thi lại nhé! Ðến kỳ thi lại, cũng chẳng khá hơn lần trước, sinh viên kiến trúc nọ vẫn tịt ngòi trước tất cả các câu hỏi. Thầy đành chiếu cố câu hỏi như cũ: Thế theo cậu thì trong phòng này có bao nhiêu cái bóng đèn? Lần này, quả thật anh chàng rất tự tin trả lời ngay: Thưa thầy, có cái bóng đèn! Vị giáo sư lắc đầu: Cậu lại đếm sai, hôm nay tôi không mang cái nào cả nên chỉ có cái thôi! Sinh viên nọ đáp ngay: Nhưng mà em mang! (vừa nói vừa rút ra trong túi quần cái bóng đèn). Chúc các bạn ngày mới thật vui vẻ, hạnh phúc trong công việc và học tập!


Question: Bài văn tủ

Answer: Cô giáo cho học sinh tả về con vật mình yêu thích nhất. cu Bin tuổi về bắt một con rận nghiên cứu và tả rất chi tiết, tất nhiên là cô giáo không hài lòng, Cô bắt cu Bin làm lại bài văn là hãy tả con chó nhà em. Cu Bin làm bài văn như sau: 'Nhà em có một con chó, con chó có nhiều lông, đã nhiều lông thì ắt phải có rận, sau đây em xin tả con rận: ', và chú bắt đầu tả con rận Cô giáo đọc bài văn, rất bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần này là tả con cá. Hôm sau cu Bin nộp bài như sau: 'Nhà em có một con cá, con cá sống dưới nước nên nó có nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn chắc hẳn nó sẽ có nhiều lông, đã nhiều lông thì phải có rận, sau đây em xin tả con rận:'. ++++ Thầy giáo hỏi: Ai ăn cắp nỏ thần của An Dương Vương ? Cả lớp im lặng. Thầy giáo chỉ một học sinh: Em biết ai ăn cắp nỏ thần của An Dương Vương không ? Học sinh sợ sệt: Dạ không phải em. Vừa lúc đó ông hiệu trưởng đi ngang. Thầy giáo phân bua : Anh xem, học trò bây giờ tệ quá. Tôi hỏi ai ăn cắp nỏ thần của An Dương Vương mà không ai biết. Thầy hiệu trưởng gật gù: Thôi anh nói anh Vương làm bản báo cáo rồi tôi nói ban giám hiệu xuất quỹ đền cho. Đừng làm rùm beng mang tiếng chết. ++++ Chuyện học trò


Question: Chuyện học trò

Answer: Trong lớp học, thày hỏi trò: Em đang viết gì vậy? Một bức thư cho chính mình ạ! Trong đó nói gì? Ngày mai em mới có thể biết được điều đó sau khi nhận thư. *** Bút chì của trò đâu? Không có. Thầy đã dặn bao nhiêu lần là trò không được nói trống không như vậy mà. Phải nói là 'Thưa thầy, con không có bút chì. Thưa thầy, còn không có tẩy. Thưa thầy, con không có thước kẻ. Rõ chưa?' Không rõ. Con chỉ không có bút chì, còn tẩy và thước kẻ thì có đây. *** Ngày trước, tôi đã phải đi bộ cây số để đến trường đấy. Lẽ ra, thày nên dậy sớm hơn để không bị lỡ chuyến xe bus. *** Tại sao những người chỉ huy thường đứng khi đi thuyền? Vì nếu ngồi xuống, ông ta sẽ phải chèo như những người khác. ++++ Hai học sinh ngồi nói chuyện với nhau. Một học sinh than thở: Cô giáo tao thật không ra gì. Cả bài văn tao viết hay như thế, chỉ vì sai một lỗi chính tả mà cho tao ăn trứng. Thế mày viết sai chỗ nào? Thay vì viết 'cô giáo em say mê trồng người', tao viết nhầm thành 'cô giáo em say mê chồng người'. ++++ Rút hết tiền ra


Question: Rút hết tiền ra

Answer: Trong giờ học môn logic lớp , cô giáo đưa ra một tình huống: Có một người đàn ông câu cá trên thuyền giữa sông. Mất thăng bằng nên ông ấy ngã xuống sông và bắt đầu kêu cứu. Ngừng lại một phút để cho cả lớp nắm được tình huống, cô tiếp: 'Bà vợ trên bờ nghe thấy tiếng kêu cứu của chồng. Biết rằng chồng mình không biết bơi và bản thân mình cũng không biết bơi, xung quanh cũng không có người nào, bà ta liền chạy thẳng đến một ngân hàng gần đó. Theo các em thì bà ấy đến đó để làm gì?' Một bé gái giơ tay: 'Thưa cô, có phải bà ấy định rút hết tiền ra khỏi ngân hàng không ạ?' ++++ Đang dò xem kết quả điểm thi hết môn học tại chức của mình, người cha chợt reo lên 'Ồ! Qua rồi'. Đứa con đang học lớp đứng cạnh bên hỏi: Ba ơi! Ba được mấy điểm mà thấy ba mừng quá vậy? Ờ, điểm con à! Nhưng mấy điểm là cao nhứt? Là điểm. Vậy mà cũng mừng! Sao hôm qua con được điểm môn toán mà ba lại rầy?! !!! o0o Trên đường đi học, Tí thường đi chung xe bus với Hồng. Một hôm, Tí lấy hết dũng cảm dúi cho Hồng một mẩu giấy, trên đấy viết: 'Tôi rất thích bạn, nếu bạn đồng ý kết bạn với tôi thì hãy đưa lại mẩu giấy này cho tôi, còn nếu không đồng ý thì hãy vứt nó qua cửa sổ'. Một lúc sau Hồng chuyển lại mẩu giấy cũ, Tí vui mừng mở ra xem, trên giấy viết: 'Cửa sổ cứng quá tôi không thể mở nổi!' oOo Hai thí sinh ngồi trước cổng trường chờ xem kết quả. Bố tớ bảo nếu tớ thi đậu sẽ thưởng cho tớ chiếc xe đạp điện để đi học cho đỡ mệt. Còn bố tớ lại bảo nếu tớ thi rớt sẽ mua cho tớ chiếc 'Quây An pha'. Trời ơi! Sao đã quá vậy? À. để chạy xe ôm kiếm cơm ấy mà. !!!


Question: Kỉ niệm

Answer: Hai áo dài có dịp về thăm lại trường cũ. AD1: Mày biết ko, cây phượng này gắn với tao bao nhiêu là kỉ niệm đấy! AD2: Tao lại thấy nhớ cây ổi nhà ông Minh hơn AD1: Chắc cũng có nhiều kỉ niệm lắm hả? AD2: Không, nhưng nó ngọt và thơm lắm, lại ở ngay cạnh trường. Yêu cầu nhỏ


Question: Yêu cầu nhỏ

Answer: Thấy cậu học trò ngồi ngủ trong giờ học, thầy giáo nói: Thầy nghĩ là ở đây không thích hợp để ngủ. Em có thể về nhà nằm ngủ được đấy! Thưa thầy không sao đâu ạ, chỉ mong thầy và các bạn nói nhỏ một chút! Kết quả thi đại học


Question: Kết quả thi đại học

Answer: Sau kì thi đại học vừa qua, phóng viên có phỏng vấn một thí sinh đã tham dự kì thi này. Phóng viên: Bạn đánh giá thế nào về kì thi năm nay? Thí sinh: Năm ngoái em không may mắn cho lắm, em thiếu có nửa điểm (/ điểm). Phóng viên (hơi choáng): Vậy là năm nay bạn tiếp tục? Thí sinh: Vâng! Nói chung đề năm nay rất dễ, riêng về đề toán chỉ cần học thuộc đầy đủ công thức là có thể làm hết được. Cá nhân em làm sai đúng một câu . những câu còn lại thì em .không làm. Phóng viên: !!!!! Các loại sâu


Question: Các loại sâu

Answer: Trong lớp, cô đang giảng bài thấy Tí đang ngủ, cô gọi dậy. Cô giáo: Tí! Một số lòai sâu có hại như sâu đục than, sâu cuốn lá.sâu gì nữa? Tí: Thưa cô! Sâu răng ạ! o O o Thầy: Tục ngữ có câu: 'Có công mài sắt có ngày nên kim'. Các trò về suy nghĩ, phân tích và lấy ví dụ thực hành mai nộp cho thầy. Thầy: Tèo! Em làm gì vậy? Tèo: Thưa thầy. Con đang mài cây sắt để kịp ngày mai nộp cho thầy cái kim ạ. o O o Áo dài: nhìn ông là tôi đoán tương lai ông sẽ là bậc thầy về sử dụng phao cứu sinh. Mày râu mặt mày rạng rỡ: Vậy ư! Áo dài: Ừ thì cứ nhìn ông sử dụng phao trong giờ kiểm tra thì tui đoán ra ngay! Hoạt động về đêm


Question: Hoạt động về đêm

Answer: Cô giáo: Bo, em hãy cho cô biết con gì hoạt động về đêm? Bo: Thưa cô, con ma ạ! Cô giáo: ??! Hợp tác


Question: Hợp tác

Answer: Ông chồng trò chuyện với vợ: Này em, từ ngày chúng ta dùng tiền để thưởng, con trai mình học khá hẳn lên, nhiều điểm lắm, em thấy vui chứ? Theo em thì hẳn là nó đã đem tiền chia cho thày giáo một nửa thì có. Thích nhìn


Question: Thích nhìn

Answer: Lan: Chết rồi Nga ơi. Hình như thằng Hùng nó thích tớ hay sao ý! Nga: Sao bạn biết? Lan: Trong giờ nó cứ hay nhìn sang tớ. Nga: Thật à ? Vậy thì hay quá! Lan: Nhưng nó chỉ nhìn trong giờ kiểm tra thôi. Nga: (rầm) Biết vâng lời


Question: Biết vâng lời

Answer: Cô giáo hỏi học trò: Tháng nào em cũng đứng chót lớp, tại sao em không chịu ganh đua với bạn bè? Thưa cô, cô vẫn dạy em là phải nhường nhịn bạn bè mà! Cô: !?!? Mái tóc dài


Question: Mái tóc dài

Answer: Một mày râu hỏi một áo dài có mái tóc dài nhất lớp MR: Con gái đang mốt tóc ngắn sao bà lại để tóc dài? AD: Tôi muốn tóc dài đến bao giờ đỗ đại học sẽ cắt! MR: Thế thì xin chúc mừng bà nha! AD: Mừng cái gì? MR: Bà sẽ được ghi vào kỷ luật 'ghi nét' vì có mái tóc dài nhất thế giới đấy! AD: Hả? Sao còn chưa thả?


Question: Sao còn chưa thả?

Answer: Thầy đồ gõ thước : Các em im lặng, im lặng đến độ nghe thấy tiếng ruồi bay cho tôi! Tất cả nghe lời thầy, không dám nhúc nhích. Bỗng Quỷnh lên tiếng: Dạ, sao nãy giờ thầy còn chưa thả ruồi ra!!! Bó tay


Question: Bó tay

Answer: Hùng: Thằng Nam giỏi toán nhất lớp tớ mà nó cũng phải chịu bó tay trước đề toán đấy! Hạnh: Đề toán khó đến thế ư? Hùng: Không! Dễ lắm nhưng vì nó bị bó bột nên không viết được. Môi hở răng lạnh


Question: Môi hở răng lạnh

Answer: Thầy: Câu tục ngữ: ' Môi hở răng lạnh' này khuyên ta điều gì? Tèo nói ngay: Dạ, nó khuyên ta không nên cười vào mùa đông ạ! Thầy: Trời! Chỉ còn một mình


Question: Chỉ còn một mình

Answer: Tí: Bố ơi! Thầy hỏi câu, cả lớp chỉ có mình con trả lời được đó bố! Bố: Con giỏi quá! Thế thầy hỏi câu gì? Tí: Dạ, thầy hỏi: 'Ai dám lấy cây bút của tôi, mau trả!' Càng được kính nể


Question: Càng được kính nể

Answer: Giáo sư: Anh hãy cho biết nếu Sếchxpia còn sống đến nay thì liệu ông có được kính nể như trong thế kỉ XII không? Sinh viên: Thưa thầy, theo em Sếchxpia vẫn được kính nể hơn, vì nếu ông sống đến nay thì ông đã hơn tuổi. Chắc chắn sẽ được ghi vào danh sách Guinness vì tuổi thọ cao nhất ạ! Mười điểm


Question: Mười điểm

Answer: Quỷnh: Kỳ thi vừa rồi con đạt được điểm bố ạ! Bố: Hả! Con làm bố ngạc nhiên quá. Thế điểm của môn nào vậy con? Tí: Hì hì! Lúc nào bố củng không tin giỏi mà. Của cả năm môn cộng lại. Bố: Trời!!? Điểm cao


Question: Điểm cao

Answer: Hôm nay làm kiểm tra con được mấy điểm? Thưa mẹ, ạ! Giỏi lắm! Thêm điểm nữa là đủ ạ! Lầm


Question: Lầm

Answer: Tiết sinh vật Cô: Minh hãy cho cô biết: Hóoc môn là gì ! Minh (hỏang hốt): thưa cô .Hóoc môn là. huyện thuộc thành phố Hồ Chí Minh ạ ! Cô: !?!? Đáp xoáy


Question: Đáp xoáy

Answer: Cho tớ hỏi câu được không? Bạn vừa hỏi rồi. Vậy cho tớ hỏi câu nhé! Bạn lại vừa hỏi hết rồi. Thế tớ hỏi câu được không? Bạn hỏi hết cả câu rồi. Mới có mà, đâu??? Đó. !!!! Tết kiến


Question: Tết kiến

Answer: Trong giờ học, cô đang giảng bài.Thấy có một học trò đang loay hoay đùa giỡn. Cô liền hỏi: Em cho cô biết: 'Tết kiến có nghĩa là gì?' Thưa cô, là khi đó kiến sẽ đi ăn Tết,đi chơi thoải mải. Hả??? Ai đúng?


Question: Ai đúng?

Answer: Trong cuộc thi đố em, ngoài những câu hỏi về văn hóa còn có các câu hỏi về kiến thức. Giáo viên điều khiển chương trình chậm rãi bốc câu hỏi lên đọc: Theo em, người Việt Nam đầu tiên bay vào không gian là ai? Re.eeng! Re.eeng! Mời đội A. Thưa thầy, đó là Từ Thức lên không gian và đã lạc động Thiên Tai. Mời đội B. Thưa thầy, đó là Thánh Giống cưỡi ngựa bay trước ạ. Bư đứng bên ngoài bổ sung: Trật lất, đó là chú Cuội đã bay lên cung trăng ngồi ôm gốc đa lâu lắm rồi chứ bộ! Người điều khiển chương trình ???


Question: Người điều khiển chương trình ???

Answer: Cá biệt Bố: Ở lớp , con thường làm gì để phải mang biệt danh là học sinh cá biệt hả ? Con: Dạ , con không làm gì ạ ! Bố: !? Lấy ở đâu ra?


Question: Lấy ở đâu ra?

Answer: Trong buổi thi tốt nghiệp trường hàng hải, giáo sư hỏi thi một thí sinh: Nếu cơn bão đến từ phía bên phải con tàu thì anh sẽ làm gì? Tôi sẽ thả neo. Từ phía mũi tàu? Tôi thả neo thứ hai. Từ phía đuôi tàu? Tôi thả cái neo nữa. Anh lấy ở đâu ra nhiều neo thế? Thế thầy lấy ở đâu ra mà nhiều bão như vậy? Lịch sử lặp lại


Question: Lịch sử lặp lại

Answer: Một phụ huynh học sinh hỏi cô giáo đang dạy con trai mình: Cô vui lòng cho biết con tôi học môn lịch sử ra sao? Khi còn đi học, tôi không thích môn này. và đã bị thi lại môn này đấy. Cô giáo tế nhị trả lời: Thưa ông lịch sử đang lặp lại. Cô giáo tế nhị trả lời: Đây là cái gì? Cô giáo dùng ngón tay trỏ chỉ trên bản đồ một điểm rồi hỏi: Đây là cái gì? Trò: Thưa cô, đấy là ngón trỏ của cô ạ. Chỉ lặp lại mà thôi


Question: Chỉ lặp lại mà thôi

Answer: Một nhà văn trẻ than thở với bạn: Lão Y. thật là tệ, sau khi phê bình từng câu, từng chữ trong cuốn truyện của tớ, ông ta kết luận tớ là kẻ bất tài! Cậu đừng để ý đến ông ta làm gì, người ta vẫn bảo ông ta là con vẹt, chỉ chuyên lặp lại lời thiên hạ thôi mà. Hôn súc vật


Question: Hôn súc vật

Answer: Trong giờ học môn sinh vật, cô giáo giảng cho học sinh: Các em không được hôn súc vật, vì như vậy có thể bị lây nhiễm những bệnh nguy hiểm. Em nào có thể lấy cho cô một ví dụ? Một học sinh xung phong: Thưa cô, dì em hay hôn con cún con của dì. Và chuyện gì đã xảy ra? Con cún đã lăn đùng ra chết. Hai quả rưỡi


Question: Hai quả rưỡi

Answer: Hai người bạn lâu ngày gặp nhau. Tí: Sao , dạo này cậu học toán khá chứ? Tèo: Cũng không đến nỗi tồi. Tí: Thế thì tớ có hai con gà mái đẻ ra năm trứng, vậy một con đẻ bao nhiêu trứng? Tèo: Dễ ợt, một con đẻ hai quả rưỡi! Tí: !? Bố than phiền về cô


Question: Bố than phiền về cô

Answer: Cô giáo bảo Tèo: Em học lười thì chỉ làm khổ bố mẹ thôi. Bố em lại bảo rằng, chính cô mới làm bố khổ, phải suy tư nhiều và thỉnh thoảng còn mất ngủ. Thoáng đỏ mặt, cô giáo hỏi lại: Em không đùa đấy chứ? Em nói rõ hơn đi? Vâng ạ, vì cô cho nhiều bài tập về nhà quá, bố em làm không xuể. Sai giống nhau


Question: Sai giống nhau

Answer: Thầy giáo nói với một bà mẹ học sinh : Thưa bà, tôi rất lấy làm tiếc phải thông báo cho biết là con trai bà đã nhìn vào vở của bạn khi tôi ra bài làm trên lớp, con bà đã chép bài của bạn. Dạ, thầy nói gì tôi chưa hiểu. Vì cả hai đứa mắc những lỗi giống nhau. Thưa thầy, có thể là đứa bạn kia đã chép bài của con trai tôi. Thưa bà, đáng tiếc không phải như vậy. Tôi đã ra câu hỏi: 'Các em có biết vị trí của quần đảo Acores không ?, đứa bạn của con bà đã ghi: 'Em không biết' và con trai bà ghi :'Em cũng thế!' Còn mấy cái?


Question: Còn mấy cái?

Answer: Tí: Đố cậu , trong một cái hộp có chin cái bánh. Đem chia cho chin người mỗi người một cái hỏi còn mấy cái ? Tèo: Hết , không còn cái nào . Tí: Sai rồi ! Tèo: Thế còn mấy cái ? Tí: Còn một cái . hộp ! Tèo: !!!? Định nghĩa các môn học


Question: Định nghĩa các môn học

Answer: Toán học Đây là môn học duy nhất không có sự bổ ích. Các bạn sẽ được học , điều mà một vài năm sau người ta lại nói lại và nói cho bạn biết hệ nhị phân là gì. Người ta cũng dạy bạn vi phân, tích phân và nhiều thứ quan trọng khác nhưng nói chung, bạn vẫn phải dùng đến máy tính bỏ túi khi đi chợ. Vật lý Môn học nghiên cứu sự rụng của táo và các loại quả khác. Bạn cũng có được học cách tính giờ tàu chạy và khi nào hai con tàu gặp nhau nếu chạy trên cùng một . đường ray. Người học vật lý xong thường ít đi trồng táo hoặc đi tàu hoả. Hoá học Môn học phải ghi nhớ những câu trả lời đúng và những bài thí nghiệm. Đổ một lọ này vào lọ kia, lắc hoặc khuấy, nhiều lúc phải đun lên, rồi cuối cùng đổ tất cả ra vườn, đó là thí nghiệm. Sinh học Môn học nghiên cứu ruồi giấm và một số vật nuôi trong nhà khác. Tuy nhiên nếu ta hỏi một người lớn rằng 'làm sao để có em bé' thể nào ta cũng được câu trả lời 'có con cò mang em bé đến và đặt lên cửa sổ cho các bà mẹ'. Địa lý Môn này dạy bạn cách xem bản đồ và bạn phải chỉ ra châu Mỹ trên bản đồ thế giới. Đây có lẽ là môn mới mẻ nhất vì trước khi Christopher Columbus chưa tìm ra châu Mỹ, chắc chưa ai phải học môn này cả. Lịch sử Các thầy giáo sẽ bắt bạn nhớ xem ai đã lật đổ một ông vua nào đó. Nhiều khi bạn phải nhớ ngày sinh của một ông hoàng bà chúa nào đó mặc dù ông ta không làm sinh nhật, mà bạn cũng chẳng cần phải nhớ để tặng quà. Văn học Bạn sẽ phải đọc một quyển sách dày đến nỗi bạn chỉ kịp liếc qua cái tên của nó trước khi vào phòng thi. Sau khi học xong môn này, bạn sẽ có thể biết Huy Gô và Huy Cận không phải là hai anh em hay Xuân Diệu không phải là nhà buôn bút mặc dù ông ta sống bằng ngòi bút. Triết học Triết học là hiện tượng luận về hiện tượng mà đôi khi chúng ta luận về hiện tượng đó thì đúng là hiện tượng luận cho nên người ta mới gọi hiện tượng luận là luận về hiện tượng đó nhưng hiện tượng đó đôi khi không là hiện tượng luận nên luận về hiện tượng đó là hiện tượng luận. Nói chung các môn học có thể gói gọn lại thành tiết. Học trong hoặc năm.


Question: Định nghĩa các môn học

Answer: Trong đó tiết thật sự là hữu ích (ví dụ, chỉ bật được quạt khi có điện) còn tiết còn lại là hoàn toàn vô nghĩa (ví dụ điện đã làm cho quạt quay như thế nào?). Tất cả những việc gì phải làm là chép những lời thầy giảng, nhớ chúng, chép chúng vào bài thi, rồi sau đó quên đi. Nếu ai chẳng may không thể quên được thì trở thành giáo viên và suốt đời không ra khỏi trường đại học. Mà học đại học là cứ học đại đi cho bằng bạn bằng bè. Chẳng lẽ bạn bè nó đi học đại học, mình lại chơi MU Online. Chào hỏi


Question: Chào hỏi

Answer: Cô: em muốn nói lời chào hỏi thì em nói gì trước? Tèo: Thưa cô, là chào bạn ạ! Cô: Rồi tiếp theo là gì? Tèo: là bấm Enter Đứng nhất


Question: Đứng nhất

Answer: Con: Bố ơi! Hôm nay thầy bảo con đứng nhất lớp Bố: Giỏi! Thầy bảo con học giỏi nhất hả ? Con: Dạ không, thầy bảo con hay ngủ gật nhất, hay bị điểm kém nhất ạ. Bố: Sao cơ ??! Thưởng cho nếu rớt


Question: Thưởng cho nếu rớt

Answer: Hai thí sinh ngồi trước cổng trường chờ xem kết quả. Bố tớ bảo nếu tớ thi đậu sẽ thưởng cho tớ chiếc xe đạp điện để đi học cho đỡ mệt. Còn bố tớ lại bảo nếu tớ thi rớt sẽ mua cho tớ chiếc 'Quây Anpha'. Trời ơi! Sao đã quá vậy? À. để tớ về chạy xe ôm đó mà. !!! Cảnh giác


Question: Cảnh giác

Answer: Tại sao một con ngựa đau cả đàn ngựa lại không ăn cỏ? Thưa cô vì đàn ngựa cảnh giác ạ. Nghĩa là sao? Thưa cô, đàn ngựa sợ ngộ độc thực phẩm! ?! Trứng


Question: Trứng

Answer: Người mẹ vừa đi chợ về. Con: Mẹ có mua trứng về cho con ko đấy ? Mẹ: Con đã có đầy vở rồi còn gì ? Con: ??! Đông quá


Question: Đông quá

Answer: Thầy: Nhà em có mấy anh chị em? Dạ! Nhà em có anh chị em. Đầu tiên là em, sau đó đến em em, em rồi đến em em em, rồi đến em em em em, cuối cùng là em em em em em ạ! Thầy: ?!? Thưa cô, con muốn đi hát


Question: Thưa cô, con muốn đi hát

Answer: Cô giáo dạy lớp mẫu giáo, thỉnh thoảng có bạn trai đến lớp thăm, sợ các học trò nhỏ vô tư nói năng 'mất lịch sự', cô bèn dặn các cháu: Hễ khi nào cô đang nói chuyện với người lớn, cháu nào muốn xin đi ra ngoài tiểu hay đại tiện thì phải nói: 'Thưa cô, cho con đi hát' nghe không? Thế là học trò nhí tuân theo lời cô dạy. Lâu dần thành thói quen, có khách đến là các trò chạy ra: 'Thưa cô, cho con đi hát.'. Có cu Tí học lớp cô giáo, chủ nhật nghỉ ở nhà với bố, nửa đêm cu Tí gọi bố dậy, quen mồm nói: Bố ơi, con muốn đi hát! Bố giật mình, nhưng cũng nghiêng tai vào miệng cu Tí và bảo: Hát hả? Con hát nhỏ nhỏ vào lỗ tai của bố thôi nha, khuya rồi, cho mẹ con ngủ. Sâu gây hại


Question: Sâu gây hại

Answer: Trong lớp, cô đang giảng bài thấy Tí đang ngủ, cô gọi dậy. Cô giáo: Tí! Một số lòai sâu có hại như sâu đục than, sâu cuốn lá.sâu gì nữa? Tí: Thưa cô! Sâu răng ạ! Quả nhiều C


Question: Quả nhiều c

Answer: ĐĐ: Bà có biết quả nào có nhiều 'C' ko? TVH: Quả cóc! ĐĐ: Why? Cảm ơn các bạn đã đọc chúc các bạn có những giây phút vui vẻ trong ngày!


Question: Ngày công bố kết quả cuối năm, tồ rầu rĩ tâm sự với tý vì bạn học quá giỏi.

Answer: Này Tý, cậu nói xem chúng ta ngồi cùng bàn mà sao lúc nào điểm tớ cũng thấp lè tè, còn điểm của cậu lại cao chót vót như vậy. Cậu có bí quyết gì không chỉ cho tớ với! Tý nhún vai đáp: Thật ra cũng chẳng có bí quyết gì. Tớ chỉ lấy thời gian cậu dành để ngủ ôn bài thôi. Tồ nghe vậy liền tức giận quát: A thì ra là vậy, chẳng trách lúc nào tớ cũng cảm thấy thiếu ngủ cả, thì ra là chính cậu ăn trộm thời gian ngủ của tớ, thằng điểu này! !?!


Question: Cậu bé nói với bạn của bố về món quà của chú ấy tặng.

Answer: Cháu bé hào hứng nói: Cháu cảm ơn chú đã tặng cho cháu chiếc kèn nhân dịp Noel. Nhờ nó mà cháu có tiền ăn kem đấy chú ạ. Người đàn ông hết sức ngạc nhiên: Cháu thổi kèn giỏi đến thế cơ à? Cháu bé hồn nhiên đáp: Không ạ. Chẳng qua là bố cháu cho cháu mỗi tuần đồng để cháu đừng thổi nữa! Trời!


Question: Buổi tối cuối tuần, tũn quyết định ghé vào một quán ăn mới mở gần nhà để thử.

Answer: Sau khi giải quyết xong phần ăn dành cho hai người, Tũn vẫn cảm thấy thòm thèm. Dù thật sự rất muốn gọi thêm một phần nữa nhưng cô lại sợ bị chủ quán đánh giá là tham ăn. Nghĩ ngợi một lúc lâu, cô nàng thanh toán tiền và bước ra ngoài. Khoảng phút sau, Tũn lại bước vào quán hỏi người chủ: Anh ơi, cho em hỏi từ nãy đến giờ anh có thấy một cô gái nào giống y hệt em ở đây không ạ? Chủ quán nhìn Tũn một lượt, suy nghĩ vài giây rồi chỉ về phía góc quán: Có có, cách đây chừng , phút cô ấy ngồi ăn đằng bàn kia đấy. Tũn gật gù: Dạ đúng rồi ạ, đó là chị gái sinh đôi của em. Anh cho em thêm một phần ăn giống hệt chị ấy nhé, chị em bảo món đó ngon lắm!


Question: Từ một học sinh có thành tích học tập tệ hại, tý bỗng trở thành 'sao sáng' khi đạt điểm tối đa trong bài kiểm tra cuối năm.

Answer: Cô giáo hết lời khen ngợi Tý: Con làm rất tốt! Cô rất bất ngờ khi con đạt điểm cao nhất lớp, cứ như thế mà phát huy nhé! Tý ưỡn ngực tự hào: Dạ, chuyện đó không có gì khó cả. Cô cứ thường xuyên ủng hộ bố con thì điểm của con sẽ luôn cao thôi ạ. Cô giáo kinh ngạc: Con nói gì mà lạ thế? Tý gãi đầu cười: Dạ, khi nào chuẩn bị cho lớp làm kiểm tra, cô cứ ghé tiệm photocopy của bố con để in đề như lần này là được ạ. !!!


Question: Một hôm cô giáo mang đến lớp hai chiếc bình, một chiếc bình đựng đầy sỏi và một chiếc bình chứa đầy nước.

Answer: Ban đầu cô giáo lấy một viên sỏi để vào bình nước, ngay lập tức nước từ tròng bình tràn cả ra ngoài. Cô không nói điều gì, lại lấy bình nước rót từ từ vào trong bình đựng sỏi, từng dòng nước len qua các khe hở khiến cho những khoảng trống nhanh chóng được lấp đầy. Lúc này cô giáo mới chậm rãi nói: Đấy, các em có thấy không? Một chiếc lọ đựng đầy sỏi vẫn có thể đổ thêm nước vào, nhưng một chiếc lọ đựng đầy nước thì không thể chứa thêm dù chỉ một hòn sỏi nhỏ nhất. Thấy Na mải lo chơi không thèm nghe giảng, cô giáo hắng giọng: Em Na, em có thể nói cho các bạn biết câu chuyện về sỏi và nước dạy chúng ta điều gì không? Na lúng túng đứng dậy gãi đầu: Dạ thưa cô, câu chuyện dạy chúng ta khi đi ăn buffet tuyệt đối không được uống nước trước ạ! !!!


Question: Có một cuộc hẹn trong khi điện thoại lại hết sạch pin, tèo quay sang người đàn ông lớn tuổi đang ngồi cạnh mình trên xe buýt hỏi:

Answer: Chú ơi, chú cho con hỏi bây giờ là mấy giờ rồi ạ?


Question: Thấy cậu bạn thân của mình cả ngày cứ lo lắng đứng ngồi không yên và lý do khiến tồ vô cùng bất ngờ.

Answer: Tồ hỏi: Có chuyện gì mà cậu cứ đi tới đi lui hoài vậy Tý? Tý bối rối nói: Ngày mai phải gặp phụ huynh rồi, căng thẳng quá. Chẳng biết bác trai có khó tính không, bác gái có hiền không nữa. Tồ nghe thấy liền cười sằng sặc, vỗ vai Tý nói: Ôi trời, chuyện đó có gì đâu mà lo dữ vậy. Ngày mai mọi chuyện sẽ ổn thôi mà. Tý gãi đầu cười gượng: Cũng lo chứ cậu, dẫu gì cũng là do tớ lỡ tông xe trúng vào con gái nhà người ta mà! !?!


Question: Trong một kỳ thi vượt cấp, cô giáo nói với học sinh:

Answer: Đề bài văn của các em hôm nay là: 'Em hãy tả hay viết về khả năng đặc biệt của em mà em cho là tuyệt nhất'. Các học sinh cắm cúi làm bài. Sau phút, Tèo lên nộp bài với nội dung là: 'Em có khả năng là đoán trước được tương lai, em đoán là kỳ thi này em sẽ trượt'. Cô giáo nhận được bài của Tèo xong liền hỏi: Tèo, bài làm của em có vậy thôi sao? Vâng, thưa cô! Tèo liền gật đầu. Sáng hôm sau, cô giáo liền lên văn phòng tìm gặp thầy hiệu trưởng, rồi cô hỏi: Thầy đã xem bài làm của học trò Tèo chưa ạ? Thầy hiệu trưởng thở dài đáp: Rồi cô ạ! Nhưng tôi chả biết chấm điểm như thế nào cả. Nếu như cho Tèo trượt thì bài văn của em ấy đúng, mà bài văn đúng thì phải cho em ấy đỗ. Mà cho em ấy đỗ thì bài văn của em ấy sai, một bài văn sai thì làm sao cho đỗ được. Thật là tiến thoái lưỡng nan. Giờ tôi chả biết làm như thế nào cả cô ạ! Tôi đau đầu hôm qua đến giờ vì việc này đây. Cô giáo nghe xong cũng chóng mặt.


Question: Peter gỡ hòa một đều

Answer: Thầy giáo trẻ hỏi học sinh: Ai đã hái trộm táo của trường và còn làm gãy cả cành? Im lặng. Nào Peter, em có biết không? Thày cao giọng hỏi đầy vẻ ám chỉ. Thưa thầy, em ngồi ở cuối lớp nên chẳng nghe thấy thầy hỏi gì ạ. Peter trả lời. Em nói thế nào ấy chứ. Thôi được rồi, tôi sẽ có cách kiểm tra. Bây giờ em hãy thử hỏi tôi một câu gì đó, xem tôi có nghe rõ không? Vâng ạ, xin thầy hãy nói xem, hôm qua ai đã hôn chị gái em ở dưới gốc cây sồi già? Peter, em nói rất đúng. Thầy chẳng nghe thấy em hỏi gì cả. Sợ cô tủi thân