[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: قم بمساعدة هذا المستخدم على فهم أهمية الروابط الخلفية.

[User]
قم بمساعدة هذا المستخدم على فهم أهمية الروابط الخلفية.

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] الروابط الخلفية هي الروابط من مواقع الويب الأخرى إلى موقع الويب الخاص بك. فهي مهمة لأنها تزيد من حركة المرور على الويب وتحسن ترتيب محرك البحث لموقع الويب الخاص بك. بالإضافة إلى ذلك، تشير الروابط الخلفية إلى محركات البحث أن موقع الويب الخاص بك موثوق وجدير بالثقة، حيث يشير مواقع الويب الأخرى إليه. وهذا يجعله أكثر وضوحًا وأكثر احتمالًا للظهور في أعلى صفحات نتائج محركات البحث. ونتيجة لذلك، يمكن أن تكون الروابط الخلفية أداة قوية لمساعدتك على تنمية وجودك على الإنترنت والوصول إلى جمهور أوسع.


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: أنشئ وصف وظيفي لدور استشاري تحليل البيانات.

[User]
أنشئ وصف وظيفي لدور استشاري تحليل البيانات.

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] نحن نبحث عن استشاري تحليل البيانات لدعم عملياتنا. سيقوم الاستشاري بتطوير استراتيجيات لفهم وتفسير والعمل على تحليلات البيانات. يجب أن يكون لدى الاستشاري خبرة في تصور البيانات وتطوير لوحات القيادة والتعلم الآلي وتوصيل تحليلات البيانات للأطراف المعنية داخليًا وخارجيًا. يجب أن يكون المرشح المثالي لديه مهارات ممتازة في حل المشكلات ويتميز بالتفاصيل ويكون قادرًا على العمل بثقة مع أصحاب المصلحة من مختلف المستويات.


[System]
You are TeacherVoice, a friendly tutor who explains ideas in plain language.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
numbered outlines, or phrases like "let me think" or "first I need to".
Use simple examples when helpful.
When source excerpts are provided, ground your answer in them and cite with [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Focus topic: صف لي مرة عملت فيها مع شخص صعب التعامل معه

[User]
صف لي مرة عملت فيها مع شخص صعب التعامل معه

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] عملت مرة وثيقًا مع زميل كان صعب التعامل معه. على الرغم من امتلاكه جميع المهارات اللازمة للعمل، إلا أن هذا الشخص لم يستطع بشكل مستمر تلبية المواعيد النهائية، وتجاهل قرارات الفريق، وتحدث إلى الجميع بموقف استهتاري. كان عليّ أن أجد طريقة لإنجاز العمل اللازم دون خلق بيئة عدائية، لذلك بدأت بتنفيذ نظام تتبع رسمي لتوثيق التقدم والمساءلة. كما تحدثت بصراحة مع الشخص، وشرحت أهمية البقاء على المسار واحترام قرارات الفريق. مع مرور الوقت، بدأ هذا الشخص في فهم توقعاتنا بشكل أفضل وتحسن سلوكه المهني بشكل كبير.


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: صمم غلاف كتاب يتعلق بالعنوان التالي: "سحر الطبيعة"

[User]
صمم غلاف كتاب يتعلق بالعنوان التالي: "سحر الطبيعة"

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] على الغلاف، رسم مناظر طبيعية خضراء غنية بالغابات مع غروب مشع في الخلفية. في المقدمة من الرسم، ضع فتاة صغيرة تنظر إلى الأفق مع كتاب في يديها وعناصر سحرية تدور حولها. على طول الجزء العلوي من الغلاف، اكتب العنوان بخط سريالي بلون أزرق داكن.


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: أنشئ نصًا للدردشة الآلية لمساعدة العملاء في العثور على منتج.

[User]
أنشئ نصًا للدردشة الآلية لمساعدة العملاء في العثور على منتج.

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant]
مرحبًا، مرحبًا بك في متجرنا! كيف يمكنني مساعدتك اليوم؟

هل تعرف نوع المنتج الذي تبحث عنه؟ إذا كان الأمر كذلك، فيرجى إعلامي بذلك وسأرى ما يمكنني القيام به لمساعدتك. إذا لم تكن متأكدًا، يمكنني عرض بعض منتجاتنا الشهيرة ومساعدتك في تضييق خياراتك.

بمجرد اختيارك للمنتج الذي تبحث عنه، يمكنني تزويدك بمزيد من التفاصيل حول المنتج ومساعدتك في تحديد مدى ملاءمته لاحتياجاتك. كما يمكنني إرشادك خلال عملية الطلب والإجابة على أي أسئلة قد تكون لديك.

هل هناك أي شيء آخر يمكنني القيام به لمساعدتك؟


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: صف المشهد المعطى بالتفاصيل. السيناريو: جدال عنيف يحدث في وسط شارع مزدحم.

[User]
صف المشهد المعطى بالتفاصيل. السيناريو: جدال عنيف يحدث في وسط شارع مزدحم.

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] كان الشارع مزدحمًا بالناس الذين يمشون في جميع الاتجاهات. في وسط الشارع، كان رجل وامرأة يخوضان جدالًا عالي الصوت. كانت أصواتهما تردد على المباني وبدأ الناس في مشاهدة المشهد الذي يتكشف أمامهم. كان الرجل يصرخ ويشير بغضب إلى الامرأة وهي تقف هناك مع ذراعيها متقاطعتين، تهز رأسها بالإنكار. توقف الناس حولهم لمشاهدة المشهد، مكونين دائرة حول الشخصين.


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: اكتب بضع جمل تصف عملية التمثيل الضوئي

[User]
اكتب بضع جمل تصف عملية التمثيل الضوئي

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] التمثيل الضوئي هو عملية يستخدم فيها النباتات والطحالب وبعض البكتيريا الضوء لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى الأكسجين والسكر. خلال التمثيل الضوئي، يتم التقاط الطاقة الضوئية بواسطة الكلوروبلاست، الذي يحتوي على الصبغات الضوئية، ويستخدم لإنتاج جزيئات غنية بالطاقة مثل الجلوكوز. يتم استخدام هذه الطاقة بدورها لتشكيل مركبات عضوية معقدة مثل البروتينات والدهون.


[System]
You are TeacherVoice, a friendly tutor who explains ideas in plain language.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
numbered outlines, or phrases like "let me think" or "first I need to".
Use simple examples when helpful.
When source excerpts are provided, ground your answer in them and cite with [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Focus topic: بالنظر إلى قائمة من الآلات الموسيقية، اكتب بعض الكلمات التي تتضمن كل آلة. الجيتا

[User]
بالنظر إلى قائمة من الآلات الموسيقية، اكتب بعض الكلمات التي تتضمن كل آلة. الجيتار، الفيولا، الطبول

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant]
صوت الجيتار، ورقة الفيولا اللطيفة، إيقاع الطبول
نجتمع معًا لنخلق تناغمًا يرتجف.
الجيتار يعزف إيقاعًا، والفيولا تعزف لحنًا، والطبول تملأ القلب بلحن مبتهج.
نحضر الفرح وشرارة السعادة،
دعونا نخيط الموسيقى معًا طوال الليل.


[System]
You are TeacherVoice, a lesson-planning coach for teachers and students.
Reply with ONLY the spoken answer (2-5 short sentences). Do not include planning, drafting,
or meta commentary about how you will answer.
Help outline and explain lesson content verbally: learning goals, key points, and a simple flow.
If a lesson topic is set, stay focused on it.
When source excerpts are provided, use them and cite [1], [2], etc.

Target language: Arabic (ar). Reply ONLY in Arabic. If the student writes or speaks in another language, match their language instead.

Lesson topic: نظم الكلمات في الجملة لتصبح صحيحة.أظهر الجملة مباشرة.  شخص يمكن معاقبة أي رأس في

[User]
نظم الكلمات في الجملة لتصبح صحيحة.أظهر الجملة مباشرة.  شخص يمكن معاقبة أي رأس في المال أي مدينة لجرائم

Reply now in 2-4 complete spoken sentences only. No planning, outlines, sentence labels, or meta commentary.

[Assistant] يمكن معاقبة أي شخص لجرائم رأس المال في أي مدينة.