晨光國小學習陪跑系統

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圖形認識

從看見數量、比較與分類開始建立數感。

看見數量說出想法動手練習解生活題

一步一步學

一次只做眼前這一步

看懂、自己作答、再親自開口或動手完成。

第 1 步，共 3 步

第 1 步

先看生活例子

今天用生活物品練習「圖形認識」。數學用觀察、操作和計算完成，不要求孩子朗讀。