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templates/scenarios.json

@@ -6,7 +6,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Améliorer mon écriture académique. J'ai des idées mais j'ai du mal à les organiser clairement.",
         "type": "Difficulté",
-        "description": "Profil : Étudiant engagé - Motivation élevée mais difficultés d'organisation"
+        "description": "Étudiant engagé - Motivation élevée mais difficultés d'organisation"
       },
       "competences": [
         {
@@ -109,7 +109,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Réussir mes productions écrites. Je travaille beaucoup mais mes résultats restent faibles.",
         "type": "Difficulté",
-        "description": "Profil : Étudiant actif mais inefficace - Forte activité mais résultats décevants"
+        "description": "Étudiant actif mais inefficace - Forte activité mais résultats décevants"
       },
       "competences": [
         {
@@ -212,7 +212,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Consolider mes acquis académiques. Je souhaite renforcer la qualité et la rigueur de mes écrits.",
         "type": "Validation",
-        "description": "Profil : Étudiant orienté vers le succès - Excellence académique et rigueur"
+        "description": "Étudiant orienté vers le succès - Excellence académique et rigueur"
       },
       "competences": [
         {
@@ -315,7 +315,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Prendre confiance dans l'écrit universitaire. Je découvre les exigences de l'écriture académique.",
         "type": "Initiation",
-        "description": "Profil : Étudiant motivé - Débutant enthousiaste découvrant l'écrit académique"
+        "description": "Étudiant motivé - Débutant enthousiaste découvrant l'écrit académique"
       },
       "competences": [
         {
@@ -418,7 +418,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Atteindre l'excellence absolue. Je veux que chaque production soit parfaite.",
         "type": "Exigence",
-        "description": "Profil : Étudiant surmotivé - Perfectionnisme et surinvestissement"
+        "description": "Étudiant surmotivé - Perfectionnisme et surinvestissement"
       },
       "competences": [
         {
@@ -521,7 +521,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Optimiser mes efforts pour des résultats maximaux. Je veux obtenir les meilleurs résultats avec le minimum d'effort.",
         "type": "Efficience",
-        "description": "Profil : Étudiant stratégique - Recherche d'efficience et optimisation des efforts"
+        "description": "Étudiant stratégique - Recherche d'efficience et optimisation des efforts"
       },
       "competences": [
         {
@@ -624,7 +624,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Exprimer ma créativité dans l'écrit académique. Je veux que mes textes soient originaux et personnels.",
         "type": "Expression",
-        "description": "Profil : Étudiant en amélioration - Recherche d'expression créative personnelle"
+        "description": "Étudiant en amélioration - Recherche d'expression créative personnelle"
       },
       "competences": [
         {
@@ -727,7 +727,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Apprendre avec et par les autres. J'apprends mieux en interaction avec mes pairs.",
         "type": "Social",
-        "description": "Profil : Étudiant en difficulté - Apprentissage social et collaboratif"
+        "description": "Étudiant en difficulté - Apprentissage social et collaboratif"
       },
       "competences": [
         {
@@ -830,7 +830,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Surmonter le blocage face à l'écrit. Je repousse sans cesse le moment de me mettre à écrire.",
         "type": "Évitement",
-        "description": "Profil : Étudiant évitant l'échec - Procrastination et peur de l'échec"
+        "description": "Étudiant évitant l'échec - Procrastination et peur de l'échec"
       },
       "competences": [
         {
@@ -933,7 +933,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Trouver ma méthode d'écriture. Je teste sans cesse de nouvelles approches sans trouver celle qui me convient.",
         "type": "Expérimentation",
-        "description": "Profil : Étudiant à risque - Errance méthodologique et instabilité"
+        "description": "Étudiant à risque - Errance méthodologique et instabilité"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1036,7 +1036,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Maîtriser parfaitement la forme. Je veux que mes écrits soient techniquement impeccables.",
         "type": "Rigueur technique",
-        "description": "Profil : Étudiant en progression - Orientation vers la maîtrise technique formelle"
+        "description": "Étudiant en progression - Orientation vers la maîtrise technique formelle"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1139,7 +1139,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Mettre en œuvre mes plans d'écriture. Je passe beaucoup de temps à planifier mais peine à rédiger.",
         "type": "Planification excessive",
-        "description": "Profil : Étudiant acceptant l'échec - Difficulté de passage à l'action malgré la planification"
+        "description": "Étudiant acceptant l'échec - Difficulté de passage à l'action malgré la planification"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1242,7 +1242,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Surmonter ma peur de mal écrire. J'ai tellement peur de faire des erreurs que je n'ose même pas commencer.",
         "type": "Inactivité paralysante",
-        "description": "Profil : Étudiant inactif - Paralysie face à l'écrit par peur de l'échec"
+        "description": "Étudiant inactif - Paralysie face à l'écrit par peur de l'échec"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1345,7 +1345,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Retrouver confiance après un échec. Après une mauvaise note, j'ai perdu toute motivation pour écrire.",
         "type": "Découragement",
-        "description": "Profil : Étudiant non engagé - Démotivation suite à un échec antérieur"
+        "description": "Étudiant non engagé - Démotivation suite à un échec antérieur"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1448,7 +1448,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Prendre conscience de mon niveau réel. Je pense que je suis moins bon que les autres, alors je ne me donne pas à fond.",
         "type": "Manque de confiance",
-        "description": "Profil : Étudiant persévérant - Manque d'estime de soi malgré des compétences réelles"
+        "description": "Étudiant persévérant - Manque d'estime de soi malgré des compétences réelles"
       },
       "competences": [
         {
@@ -1551,7 +1551,7 @@
       "manifest": {
         "manifeste": "Gérer ma charge de travail en écriture. J'ai tellement de travaux à rendre que je me sens submergé et je n'arrive plus à écrire.",
         "type": "Surcharge cognitive",
-        "description": "Profil : Étudiant actif - Surcharge de travail menant à l'épuisement"
+        "description": "Étudiant actif - Surcharge de travail menant à l'épuisement"
       },
       "competences": [
         {