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| 207 |
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"reflAgent": "Tu es très actif (85% d'interactions ressources), mais ton taux d'erreur est élevé (45%). Ta performance globale est moyenne (58%). Concentre-toi sur une compétence à la fois pour améliorer ton efficacité. 💡"
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| 310 |
-
"reflAgent": "Performances excellentes dans tous les domaines (85% de compétences moyennes). Ta rigueur sur les sources est exemplaire (95%). Continue à affiner avec cette stratégie efficace pour viser l'excellence. 🌟"
|
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{
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| 333 |
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{
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-
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| 349 |
-
{
|
| 350 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 351 |
-
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|
| 352 |
-
},
|
| 353 |
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| 354 |
-
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| 357 |
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| 362 |
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| 363 |
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| 388 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 389 |
-
"value": 43
|
| 390 |
-
},
|
| 391 |
-
{
|
| 392 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 393 |
-
"value": 35
|
| 394 |
-
},
|
| 395 |
-
{
|
| 396 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 397 |
-
"value": 55
|
| 398 |
-
},
|
| 399 |
-
{
|
| 400 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 401 |
-
"value": 70
|
| 402 |
-
},
|
| 403 |
-
{
|
| 404 |
-
"label": "Score",
|
| 405 |
-
"value": 48
|
| 406 |
-
},
|
| 407 |
-
{
|
| 408 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 409 |
-
"value": 45
|
| 410 |
-
}
|
| 411 |
-
],
|
| 412 |
-
"risk": 80,
|
| 413 |
-
"reflAgent": "Niveau débutant attendu (43% de compétences), mais curiosité encourageante (70% d'interactions). Tes bases linguistiques sont correctes (orthographe 58%). Concentre-toi sur un objectif à la fois pour progresser régulièrement. 🚀"
|
| 414 |
-
},
|
| 415 |
-
{
|
| 416 |
-
"id": 5,
|
| 417 |
-
"title": "Étudiant surmotivé",
|
| 418 |
-
"manifest": {
|
| 419 |
-
"manifeste": "Atteindre l'excellence absolue",
|
| 420 |
-
"type": "Exigence",
|
| 421 |
-
"description": "Je veux que chaque production soit parfaite."
|
| 422 |
-
},
|
| 423 |
-
"competences": [
|
| 424 |
-
{
|
| 425 |
-
"label": "Choisir ses mots et ses expressions",
|
| 426 |
-
"value": 82
|
| 427 |
-
},
|
| 428 |
-
{
|
| 429 |
-
"label": "Comprendre les mots",
|
| 430 |
-
"value": 85
|
| 431 |
-
},
|
| 432 |
-
{
|
| 433 |
-
"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 434 |
-
"value": 80
|
| 435 |
-
},
|
| 436 |
-
{
|
| 437 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe des mots",
|
| 438 |
-
"value": 88
|
| 439 |
-
},
|
| 440 |
-
{
|
| 441 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 442 |
-
"value": 92
|
| 443 |
-
},
|
| 444 |
-
{
|
| 445 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 446 |
-
"value": 78
|
| 447 |
-
},
|
| 448 |
-
{
|
| 449 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 450 |
-
"value": 85
|
| 451 |
-
},
|
| 452 |
-
{
|
| 453 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 454 |
-
"value": 83
|
| 455 |
-
},
|
| 456 |
-
{
|
| 457 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 458 |
-
"value": 87
|
| 459 |
-
},
|
| 460 |
-
{
|
| 461 |
-
"label": "Organiser ses textes",
|
| 462 |
-
"value": 90
|
| 463 |
-
},
|
| 464 |
-
{
|
| 465 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 466 |
-
"value": 88
|
| 467 |
-
},
|
| 468 |
-
{
|
| 469 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 470 |
-
"value": 94
|
| 471 |
-
},
|
| 472 |
-
{
|
| 473 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 474 |
-
"value": 96
|
| 475 |
-
},
|
| 476 |
-
{
|
| 477 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 478 |
-
"value": 92
|
| 479 |
-
}
|
| 480 |
-
],
|
| 481 |
-
"radar": [
|
| 482 |
-
{
|
| 483 |
-
"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 484 |
-
"value": 95
|
| 485 |
-
},
|
| 486 |
-
{
|
| 487 |
-
"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 488 |
-
"value": 90
|
| 489 |
-
},
|
| 490 |
-
{
|
| 491 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 492 |
-
"value": 86
|
| 493 |
-
},
|
| 494 |
-
{
|
| 495 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 496 |
-
"value": 88
|
| 497 |
-
},
|
| 498 |
-
{
|
| 499 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 500 |
-
"value": 85
|
| 501 |
-
},
|
| 502 |
-
{
|
| 503 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 504 |
-
"value": 98
|
| 505 |
-
},
|
| 506 |
-
{
|
| 507 |
-
"label": "Score",
|
| 508 |
-
"value": 89
|
| 509 |
-
},
|
| 510 |
-
{
|
| 511 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 512 |
-
"value": 90
|
| 513 |
-
}
|
| 514 |
-
],
|
| 515 |
-
"risk": 40,
|
| 516 |
-
"reflAgent": "Performances exceptionnelles (86% de compétences, 90% de connaissances), mais surinvestissement marqué (98% de ressources). Ta rigueur technique est exemplaire (sources 96%). Cherche l'équilibre pour une excellence durable. ⚖️"
|
| 517 |
-
},
|
| 518 |
-
{
|
| 519 |
-
"id": 6,
|
| 520 |
-
"title": "Étudiant stratégique",
|
| 521 |
-
"manifest": {
|
| 522 |
-
"manifeste": "Optimiser mes efforts pour des résultats maximaux",
|
| 523 |
-
"type": "Efficience",
|
| 524 |
-
"description": "Je veux obtenir les meilleurs résultats avec le minimum d'effort."
|
| 525 |
-
},
|
| 526 |
-
"competences": [
|
| 527 |
-
{
|
| 528 |
-
"label": "Choisir ses mots et ses expressions",
|
| 529 |
-
"value": 75
|
| 530 |
-
},
|
| 531 |
-
{
|
| 532 |
-
"label": "Comprendre les mots",
|
| 533 |
-
"value": 70
|
| 534 |
-
},
|
| 535 |
-
{
|
| 536 |
-
"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 537 |
-
"value": 68
|
| 538 |
-
},
|
| 539 |
-
{
|
| 540 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe des mots",
|
| 541 |
-
"value": 72
|
| 542 |
-
},
|
| 543 |
-
{
|
| 544 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 545 |
-
"value": 78
|
| 546 |
-
},
|
| 547 |
-
{
|
| 548 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 549 |
-
"value": 65
|
| 550 |
-
},
|
| 551 |
-
{
|
| 552 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 553 |
-
"value": 70
|
| 554 |
-
},
|
| 555 |
-
{
|
| 556 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 557 |
-
"value": 68
|
| 558 |
-
},
|
| 559 |
-
{
|
| 560 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 561 |
-
"value": 72
|
| 562 |
-
},
|
| 563 |
-
{
|
| 564 |
-
"label": "Organiser ses textes",
|
| 565 |
-
"value": 75
|
| 566 |
-
},
|
| 567 |
-
{
|
| 568 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 569 |
-
"value": 73
|
| 570 |
-
},
|
| 571 |
-
{
|
| 572 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 573 |
-
"value": 77
|
| 574 |
-
},
|
| 575 |
-
{
|
| 576 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 577 |
-
"value": 80
|
| 578 |
-
},
|
| 579 |
-
{
|
| 580 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 581 |
-
"value": 65
|
| 582 |
-
}
|
| 583 |
-
],
|
| 584 |
-
"radar": [
|
| 585 |
-
{
|
| 586 |
-
"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 587 |
-
"value": 60
|
| 588 |
-
},
|
| 589 |
-
{
|
| 590 |
-
"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 591 |
-
"value": 70
|
| 592 |
-
},
|
| 593 |
-
{
|
| 594 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 595 |
-
"value": 72
|
| 596 |
-
},
|
| 597 |
-
{
|
| 598 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 599 |
-
"value": 68
|
| 600 |
-
},
|
| 601 |
-
{
|
| 602 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 603 |
-
"value": 75
|
| 604 |
-
},
|
| 605 |
-
{
|
| 606 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 607 |
-
"value": 55
|
| 608 |
-
},
|
| 609 |
-
{
|
| 610 |
-
"label": "Score",
|
| 611 |
-
"value": 70
|
| 612 |
-
},
|
| 613 |
-
{
|
| 614 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 615 |
-
"value": 68
|
| 616 |
-
}
|
| 617 |
-
],
|
| 618 |
-
"risk": 35,
|
| 619 |
-
"reflAgent": "Efficience remarquable : 72% de résultats avec seulement 55% d'efforts. Compétences moyennes satisfaisantes (72%), mais démarrage parfois tardif (60%). Un petit effort supplémentaire pourrait améliorer significativement la qualité. 📈"
|
| 620 |
-
},
|
| 621 |
-
{
|
| 622 |
-
"id": 7,
|
| 623 |
-
"title": "Étudiant en amélioration",
|
| 624 |
-
"manifest": {
|
| 625 |
-
"manifeste": "Exprimer ma créativité dans l'écrit académique",
|
| 626 |
-
"type": "Expression",
|
| 627 |
-
"description": "Je veux que mes textes soient originaux et personnels."
|
| 628 |
-
},
|
| 629 |
-
"competences": [
|
| 630 |
-
{
|
| 631 |
-
"label": "Choisir ses mots et ses expressions",
|
| 632 |
-
"value": 68
|
| 633 |
-
},
|
| 634 |
-
{
|
| 635 |
-
"label": "Comprendre les mots",
|
| 636 |
-
"value": 72
|
| 637 |
-
},
|
| 638 |
-
{
|
| 639 |
-
"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 640 |
-
"value": 60
|
| 641 |
-
},
|
| 642 |
-
{
|
| 643 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe des mots",
|
| 644 |
-
"value": 65
|
| 645 |
-
},
|
| 646 |
-
{
|
| 647 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 648 |
-
"value": 62
|
| 649 |
-
},
|
| 650 |
-
{
|
| 651 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 652 |
-
"value": 55
|
| 653 |
-
},
|
| 654 |
-
{
|
| 655 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 656 |
-
"value": 58
|
| 657 |
-
},
|
| 658 |
-
{
|
| 659 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 660 |
-
"value": 52
|
| 661 |
-
},
|
| 662 |
-
{
|
| 663 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 664 |
-
"value": 48
|
| 665 |
-
},
|
| 666 |
-
{
|
| 667 |
-
"label": "Organiser ses textes",
|
| 668 |
-
"value": 82
|
| 669 |
-
},
|
| 670 |
-
{
|
| 671 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 672 |
-
"value": 78
|
| 673 |
-
},
|
| 674 |
-
{
|
| 675 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 676 |
-
"value": 80
|
| 677 |
-
},
|
| 678 |
-
{
|
| 679 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 680 |
-
"value": 45
|
| 681 |
-
},
|
| 682 |
-
{
|
| 683 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 684 |
-
"value": 60
|
| 685 |
-
}
|
| 686 |
-
],
|
| 687 |
-
"radar": [
|
| 688 |
-
{
|
| 689 |
-
"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 690 |
-
"value": 70
|
| 691 |
-
},
|
| 692 |
-
{
|
| 693 |
-
"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 694 |
-
"value": 58
|
| 695 |
-
},
|
| 696 |
-
{
|
| 697 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 698 |
-
"value": 65
|
| 699 |
-
},
|
| 700 |
-
{
|
| 701 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 702 |
-
"value": 62
|
| 703 |
-
},
|
| 704 |
-
{
|
| 705 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 706 |
-
"value": 68
|
| 707 |
-
},
|
| 708 |
-
{
|
| 709 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 710 |
-
"value": 60
|
| 711 |
-
},
|
| 712 |
-
{
|
| 713 |
-
"label": "Score",
|
| 714 |
-
"value": 65
|
| 715 |
-
},
|
| 716 |
-
{
|
| 717 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 718 |
-
"value": 62
|
| 719 |
-
}
|
| 720 |
-
],
|
| 721 |
-
"risk": 60,
|
| 722 |
-
"reflAgent": "Expression forte (lexique 82%) mais difficulté avec les codes académiques (genres 48%, citation 45%). Performances moyennes (65%). Canalise ta créativité dans le cadre académique pour la faire reconnaître. 🎨"
|
| 723 |
-
},
|
| 724 |
-
{
|
| 725 |
-
"id": 8,
|
| 726 |
-
"title": "Étudiant en difficulté",
|
| 727 |
-
"manifest": {
|
| 728 |
-
"manifeste": "Apprendre avec et par les autres",
|
| 729 |
-
"type": "Social",
|
| 730 |
-
"description": "J'apprends mieux en interaction avec mes pairs."
|
| 731 |
-
},
|
| 732 |
-
"competences": [
|
| 733 |
-
{
|
| 734 |
-
"label": "Choisir ses mots et ses expressions",
|
| 735 |
-
"value": 75
|
| 736 |
-
},
|
| 737 |
-
{
|
| 738 |
-
"label": "Comprendre les mots",
|
| 739 |
-
"value": 68
|
| 740 |
-
},
|
| 741 |
-
{
|
| 742 |
-
"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 743 |
-
"value": 82
|
| 744 |
-
},
|
| 745 |
-
{
|
| 746 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe des mots",
|
| 747 |
-
"value": 70
|
| 748 |
-
},
|
| 749 |
-
{
|
| 750 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 751 |
-
"value": 65
|
| 752 |
-
},
|
| 753 |
-
{
|
| 754 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 755 |
-
"value": 60
|
| 756 |
-
},
|
| 757 |
-
{
|
| 758 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 759 |
-
"value": 72
|
| 760 |
-
},
|
| 761 |
-
{
|
| 762 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 763 |
-
"value": 70
|
| 764 |
-
},
|
| 765 |
-
{
|
| 766 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 767 |
-
"value": 65
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|
| 775 |
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|
| 777 |
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{
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|
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| 782 |
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|
| 783 |
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| 784 |
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},
|
| 785 |
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{
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|
| 787 |
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| 788 |
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| 797 |
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| 801 |
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|
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| 819 |
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|
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|
| 825 |
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|
| 826 |
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|
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{
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|
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|
| 835 |
-
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| 836 |
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{
|
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|
| 842 |
-
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|
| 844 |
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|
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|
| 846 |
-
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-
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{
|
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|
| 850 |
-
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|
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|
| 852 |
-
{
|
| 853 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 854 |
-
"value": 42
|
| 855 |
-
},
|
| 856 |
-
{
|
| 857 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 858 |
-
"value": 30
|
| 859 |
-
},
|
| 860 |
-
{
|
| 861 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 862 |
-
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-
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| 864 |
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{
|
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|
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-
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| 868 |
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{
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|
| 870 |
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| 876 |
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{
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| 878 |
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| 880 |
-
{
|
| 881 |
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"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 882 |
-
"value": 52
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| 883 |
-
},
|
| 884 |
-
{
|
| 885 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 886 |
-
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|
| 887 |
-
},
|
| 888 |
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|
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| 903 |
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| 904 |
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| 905 |
-
},
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| 906 |
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{
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| 907 |
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"label": "Taux d'erreur (inversé)",
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},
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| 910 |
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{
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-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 912 |
-
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|
| 913 |
-
},
|
| 914 |
-
{
|
| 915 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 916 |
-
"value": 40
|
| 917 |
-
},
|
| 918 |
-
{
|
| 919 |
-
"label": "Score",
|
| 920 |
-
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|
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-
},
|
| 922 |
-
{
|
| 923 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
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-
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| 926 |
-
],
|
| 927 |
-
"risk": 85,
|
| 928 |
-
"reflAgent": "Engagement très faible (35% de démarrage, 30% d'achèvement). Compétences faibles (40% en moyenne). Le risque de décrochage est élevé. Le simple fait d'essayer est déjà une victoire. Fixe-toi des objectifs minuscules. 🐢"
|
| 929 |
-
},
|
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|
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|
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| 935 |
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|
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| 938 |
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| 943 |
-
{
|
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|
| 945 |
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| 946 |
-
},
|
| 947 |
-
{
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-
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|
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-
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|
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-
},
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| 951 |
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-
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|
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-
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-
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|
| 955 |
-
{
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-
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|
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-
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|
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-
},
|
| 959 |
-
{
|
| 960 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 961 |
-
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|
| 962 |
-
},
|
| 963 |
-
{
|
| 964 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 965 |
-
"value": 52
|
| 966 |
-
},
|
| 967 |
-
{
|
| 968 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 969 |
-
"value": 55
|
| 970 |
-
},
|
| 971 |
-
{
|
| 972 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 973 |
-
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|
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-
},
|
| 975 |
-
{
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|
| 977 |
-
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|
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-
},
|
| 979 |
-
{
|
| 980 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 981 |
-
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|
| 982 |
-
},
|
| 983 |
-
{
|
| 984 |
-
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|
| 985 |
-
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|
| 986 |
-
},
|
| 987 |
-
{
|
| 988 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 989 |
-
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|
| 990 |
-
},
|
| 991 |
-
{
|
| 992 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 993 |
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|
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-
}
|
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-
],
|
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-
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|
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-
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-
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-
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|
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-
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| 1013 |
-
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"label": "Achèvement des activités",
|
| 1015 |
-
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|
| 1016 |
-
},
|
| 1017 |
-
{
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"label": "Interactions avec les ressources",
|
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-
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|
| 1020 |
-
},
|
| 1021 |
-
{
|
| 1022 |
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"label": "Score",
|
| 1023 |
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|
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-
},
|
| 1025 |
-
{
|
| 1026 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 1027 |
-
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|
| 1028 |
-
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|
| 1029 |
-
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|
| 1030 |
-
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|
| 1031 |
-
"reflAgent": "Activité erratique (80% d'interactions mais 55% d'achèvement). Compétences moyennes (58%) avec des faiblesses structurelles (organisation 48%). Expérimente moins, applique plus pour stabiliser tes performances. 🔄"
|
| 1032 |
-
},
|
| 1033 |
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{
|
| 1034 |
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|
| 1037 |
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|
| 1039 |
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|
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|
| 1041 |
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|
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|
| 1048 |
-
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| 1049 |
-
},
|
| 1050 |
-
{
|
| 1051 |
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|
| 1052 |
-
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| 1053 |
-
},
|
| 1054 |
-
{
|
| 1055 |
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|
| 1056 |
-
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|
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-
},
|
| 1058 |
-
{
|
| 1059 |
-
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|
| 1060 |
-
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|
| 1061 |
-
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|
| 1062 |
-
{
|
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|
| 1064 |
-
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|
| 1065 |
-
},
|
| 1066 |
-
{
|
| 1067 |
-
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|
| 1068 |
-
"value": 62
|
| 1069 |
-
},
|
| 1070 |
-
{
|
| 1071 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 1072 |
-
"value": 65
|
| 1073 |
-
},
|
| 1074 |
-
{
|
| 1075 |
-
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|
| 1076 |
-
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|
| 1077 |
-
},
|
| 1078 |
-
{
|
| 1079 |
-
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|
| 1080 |
-
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|
| 1081 |
-
},
|
| 1082 |
-
{
|
| 1083 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 1084 |
-
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|
| 1085 |
-
},
|
| 1086 |
-
{
|
| 1087 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 1088 |
-
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|
| 1089 |
-
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|
| 1090 |
-
{
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-
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|
| 1092 |
-
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|
| 1093 |
-
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|
| 1094 |
-
{
|
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-
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|
| 1096 |
-
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|
| 1097 |
-
}
|
| 1098 |
-
],
|
| 1099 |
-
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|
| 1100 |
-
{
|
| 1101 |
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"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 1102 |
-
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|
| 1103 |
-
},
|
| 1104 |
-
{
|
| 1105 |
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"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 1106 |
-
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|
| 1107 |
-
},
|
| 1108 |
-
{
|
| 1109 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 1110 |
-
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|
| 1111 |
-
},
|
| 1112 |
-
{
|
| 1113 |
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"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 1114 |
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| 1115 |
-
},
|
| 1116 |
-
{
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| 1117 |
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"label": "Achèvement des activités",
|
| 1118 |
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"value": 68
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| 1119 |
-
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|
| 1120 |
-
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|
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-
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|
| 1122 |
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-
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|
| 1124 |
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|
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-
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|
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-
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|
| 1133 |
-
"risk": 45,
|
| 1134 |
-
"reflAgent": "Maîtrise technique excellente (orthographe 92%, syntaxe 88%), mais compétences globales moyennes (72%). Faiblesse relative dans l'organisation (58%). Ose prendre des risques sur le fond pour compléter ta rigueur formelle. 🛠️"
|
| 1135 |
-
},
|
| 1136 |
-
{
|
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-
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"title": "Étudiant acceptant l'échec",
|
| 1139 |
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|
| 1140 |
-
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|
| 1141 |
-
"type": "Planification excessive",
|
| 1142 |
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|
| 1143 |
-
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|
| 1144 |
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"competences": [
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| 1145 |
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| 1146 |
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| 1148 |
-
},
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| 1149 |
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{
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|
| 1151 |
-
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-
},
|
| 1153 |
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{
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| 1154 |
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"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 1155 |
-
"value": 75
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| 1156 |
-
},
|
| 1157 |
-
{
|
| 1158 |
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|
| 1159 |
-
"value": 72
|
| 1160 |
-
},
|
| 1161 |
-
{
|
| 1162 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 1163 |
-
"value": 80
|
| 1164 |
-
},
|
| 1165 |
-
{
|
| 1166 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 1167 |
-
"value": 85
|
| 1168 |
-
},
|
| 1169 |
-
{
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| 1170 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 1171 |
-
"value": 78
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| 1172 |
-
},
|
| 1173 |
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{
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| 1175 |
-
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-
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|
| 1177 |
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{
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{
|
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|
| 1185 |
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{
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| 1186 |
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| 1187 |
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"value": 70
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| 1188 |
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"value": 75
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| 1192 |
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|
| 1193 |
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"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 1195 |
-
"value": 78
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| 1196 |
-
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|
| 1197 |
-
{
|
| 1198 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
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| 1199 |
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"value": 65
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| 1200 |
-
}
|
| 1201 |
-
],
|
| 1202 |
-
"radar": [
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| 1203 |
-
{
|
| 1204 |
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"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 1205 |
-
"value": 85
|
| 1206 |
-
},
|
| 1207 |
-
{
|
| 1208 |
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"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 1209 |
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-
},
|
| 1211 |
-
{
|
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|
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-
},
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| 1215 |
-
{
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"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 1217 |
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"value": 70
|
| 1218 |
-
},
|
| 1219 |
-
{
|
| 1220 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 1221 |
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-
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|
| 1223 |
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"label": "Interactions avec les ressources",
|
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-
},
|
| 1227 |
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{
|
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-
"label": "Score",
|
| 1229 |
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"value": 74
|
| 1230 |
-
},
|
| 1231 |
-
{
|
| 1232 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 1233 |
-
"value": 72
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| 1234 |
-
}
|
| 1235 |
-
],
|
| 1236 |
-
"risk": 55,
|
| 1237 |
-
"reflAgent": "Planification excellente (organisation 85%), mais production faible (58% d'achèvement). Compétences satisfaisantes (75%), mais gap entre plan et réalisation. Accepte que le premier jet soit imparfait, l'important est de commencer à écrire. 🏁"
|
| 1238 |
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| 1239 |
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},
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| 1256 |
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{
|
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|
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-
},
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{
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|
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-
},
|
| 1264 |
-
{
|
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|
| 1266 |
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-
},
|
| 1268 |
-
{
|
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|
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|
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-
},
|
| 1272 |
-
{
|
| 1273 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 1274 |
-
"value": 22
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| 1275 |
-
},
|
| 1276 |
-
{
|
| 1277 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 1278 |
-
"value": 18
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| 1279 |
-
},
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| 1280 |
-
{
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{
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-
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|
| 1300 |
-
{
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}
|
| 1304 |
-
],
|
| 1305 |
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|
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{
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|
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-
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|
| 1339 |
-
"risk": 90,
|
| 1340 |
-
"reflAgent": "L'inactivité est marquée (seulement 15% de démarrage, 10% d'achèvement). La peur de l'échec te paralyse, mais rappelle-toi : chaque expert a commencé avec des doutes. Ta première victoire, c'est d'essayer, même avec 20% de compétences. Le courage n'est pas l'absence de peur, mais l'action malgré elle. 🌈"
|
| 1341 |
-
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|
| 1342 |
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{
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-
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|
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-
{
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-
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| 1375 |
-
{
|
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-
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|
| 1377 |
-
"value": 38
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-
},
|
| 1379 |
-
{
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-
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-
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-
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| 1425 |
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|
| 1427 |
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| 1428 |
-
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| 1429 |
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|
| 1433 |
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|
| 1441 |
-
],
|
| 1442 |
-
"risk": 75,
|
| 1443 |
-
"reflAgent": "Je vois que l'échec passé a impacté ton engagement (30% de démarrage). Pourtant, tes compétences de base sont présentes (44% en moyenne, orthographe 60%). Un échec n'efface pas tes capacités. Souviens-toi de tes forces et reprends avec de tout petits objectifs. Chaque texte est une nouvelle chance, pas une redite du passé. 🌻"
|
| 1444 |
-
},
|
| 1445 |
-
{
|
| 1446 |
-
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|
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|
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|
| 1449 |
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"manifeste": "Prendre conscience de mon niveau réel",
|
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|
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| 1453 |
-
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| 1457 |
-
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| 1463 |
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| 1465 |
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| 1466 |
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| 1469 |
-
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| 1470 |
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-
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|
| 1472 |
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-
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|
| 1474 |
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-
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| 1488 |
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| 1499 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 1500 |
-
"value": 78
|
| 1501 |
-
},
|
| 1502 |
-
{
|
| 1503 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 1504 |
-
"value": 65
|
| 1505 |
-
},
|
| 1506 |
-
{
|
| 1507 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 1508 |
-
"value": 62
|
| 1509 |
-
}
|
| 1510 |
-
],
|
| 1511 |
-
"radar": [
|
| 1512 |
-
{
|
| 1513 |
-
"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 1514 |
-
"value": 55
|
| 1515 |
-
},
|
| 1516 |
-
{
|
| 1517 |
-
"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 1518 |
-
"value": 65
|
| 1519 |
-
},
|
| 1520 |
-
{
|
| 1521 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 1522 |
-
"value": 64
|
| 1523 |
-
},
|
| 1524 |
-
{
|
| 1525 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 1526 |
-
"value": 68
|
| 1527 |
-
},
|
| 1528 |
-
{
|
| 1529 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 1530 |
-
"value": 58
|
| 1531 |
-
},
|
| 1532 |
-
{
|
| 1533 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 1534 |
-
"value": 60
|
| 1535 |
-
},
|
| 1536 |
-
{
|
| 1537 |
-
"label": "Score",
|
| 1538 |
-
"value": 66
|
| 1539 |
-
},
|
| 1540 |
-
{
|
| 1541 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 1542 |
-
"value": 62
|
| 1543 |
-
}
|
| 1544 |
-
],
|
| 1545 |
-
"risk": 60,
|
| 1546 |
-
"reflAgent": "Tes compétences sont en réalité bonnes (64% en moyenne, lexique 75%), mais ton manque de confiance te freine (55% de démarrage). Tu te compares peut-être aux meilleurs, mais regarde tes propres progrès. Ton niveau est solide - donne-toi la permission de réussir. Tu mérites de voir tes capacités réelles, qui sont bien plus grandes que ce que tu crois. 💫"
|
| 1547 |
-
},
|
| 1548 |
-
{
|
| 1549 |
-
"id": 16,
|
| 1550 |
-
"title": "Étudiant actif",
|
| 1551 |
-
"manifest": {
|
| 1552 |
-
"manifeste": "Gérer ma charge de travail en écriture",
|
| 1553 |
-
"type": "Surcharge cognitive",
|
| 1554 |
-
"description": "J'ai tellement de travaux à rendre que je me sens submergé et je n'arrive plus à écrire."
|
| 1555 |
-
},
|
| 1556 |
-
"competences": [
|
| 1557 |
-
{
|
| 1558 |
-
"label": "Choisir ses mots et ses expressions",
|
| 1559 |
-
"value": 62
|
| 1560 |
-
},
|
| 1561 |
-
{
|
| 1562 |
-
"label": "Comprendre les mots",
|
| 1563 |
-
"value": 58
|
| 1564 |
-
},
|
| 1565 |
-
{
|
| 1566 |
-
"label": "Développer un vocabulaire étendu",
|
| 1567 |
-
"value": 60
|
| 1568 |
-
},
|
| 1569 |
-
{
|
| 1570 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe des mots",
|
| 1571 |
-
"value": 65
|
| 1572 |
-
},
|
| 1573 |
-
{
|
| 1574 |
-
"label": "Articuler les termes entre eux",
|
| 1575 |
-
"value": 68
|
| 1576 |
-
},
|
| 1577 |
-
{
|
| 1578 |
-
"label": "Construire ses phrases",
|
| 1579 |
-
"value": 52
|
| 1580 |
-
},
|
| 1581 |
-
{
|
| 1582 |
-
"label": "Maîtriser l’orthographe grammaticale",
|
| 1583 |
-
"value": 55
|
| 1584 |
-
},
|
| 1585 |
-
{
|
| 1586 |
-
"label": "Maîtriser les modalités et les types de phrases",
|
| 1587 |
-
"value": 50
|
| 1588 |
-
},
|
| 1589 |
-
{
|
| 1590 |
-
"label": "Enchaîner les phrases",
|
| 1591 |
-
"value": 55
|
| 1592 |
-
},
|
| 1593 |
-
{
|
| 1594 |
-
"label": "Organiser ses textes",
|
| 1595 |
-
"value": 70
|
| 1596 |
-
},
|
| 1597 |
-
{
|
| 1598 |
-
"label": "Utiliser des reprises",
|
| 1599 |
-
"value": 65
|
| 1600 |
-
},
|
| 1601 |
-
{
|
| 1602 |
-
"label": "Maîtriser les marques de la conjugaison",
|
| 1603 |
-
"value": 72
|
| 1604 |
-
},
|
| 1605 |
-
{
|
| 1606 |
-
"label": "Déterminer les points de vue adoptés",
|
| 1607 |
-
"value": 60
|
| 1608 |
-
},
|
| 1609 |
-
{
|
| 1610 |
-
"label": "Jouer avec les effets de style",
|
| 1611 |
-
"value": 48
|
| 1612 |
-
}
|
| 1613 |
-
],
|
| 1614 |
-
"radar": [
|
| 1615 |
-
{
|
| 1616 |
-
"label": "Démarrage et complétion des activités",
|
| 1617 |
-
"value": 85
|
| 1618 |
-
},
|
| 1619 |
-
{
|
| 1620 |
-
"label": "Éléments des connaissances validées",
|
| 1621 |
-
"value": 62
|
| 1622 |
-
},
|
| 1623 |
-
{
|
| 1624 |
-
"label": "Niveau moyen des compétences",
|
| 1625 |
-
"value": 60
|
| 1626 |
-
},
|
| 1627 |
-
{
|
| 1628 |
-
"label": "Taux d'erreur (inversé)",
|
| 1629 |
-
"value": 58
|
| 1630 |
-
},
|
| 1631 |
-
{
|
| 1632 |
-
"label": "Achèvement des activités",
|
| 1633 |
-
"value": 45
|
| 1634 |
-
},
|
| 1635 |
-
{
|
| 1636 |
-
"label": "Interactions avec les ressources",
|
| 1637 |
-
"value": 75
|
| 1638 |
-
},
|
| 1639 |
-
{
|
| 1640 |
-
"label": "Score",
|
| 1641 |
-
"value": 63
|
| 1642 |
-
},
|
| 1643 |
-
{
|
| 1644 |
-
"label": "Domaines des compétences",
|
| 1645 |
-
"value": 58
|
| 1646 |
-
}
|
| 1647 |
-
],
|
| 1648 |
-
"risk": 70,
|
| 1649 |
-
"reflAgent": "La surcharge est visible : tu démarres beaucoup (85%) mais achèves peu (45%). L'épuisement affecte ta révision (48%) et ta cohérence (55%). La peur de ne pas tout faire te paralyse. Respire. Priorise un seul texte à la fois. Un travail bien fait à 70% vaut mieux que trois bâclés. Ton bien-être est la base de ta réussite. Prends soin de toi d'abord. 🌿"
|
| 1650 |
-
}
|
| 1651 |
-
]
|
| 1652 |
}
|
|
|
|
| 1 |
+
function getRadarAudioPath(scenarioId) {
|
| 2 |
+
// Essaie plusieurs chemins automatiquement
|
| 3 |
+
const paths = [
|
| 4 |
+
`static/audio/radar_${scenarioId}.mp3`,
|
| 5 |
+
`audio/radar_${scenarioId}.mp3`,
|
| 6 |
+
`./audio/radar_${scenarioId}.mp3`
|
| 7 |
+
];
|
| 8 |
+
return paths[0]; // retourne le premier, mais vous pouvez essayer les autres
|
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