resources_references/angizesh_tahsili.txt

پرسشنامه انگیزش تحصیلی (نسخه محقق‌ساخته هم‌ساخت با AMS – مناسب دانش‌آموزان)
۲۸ گویه – ۷ زیرمقیاس – مقیاس ۷ گزینه‌ای
راهنمای پاسخ‌دهی
لطفاً مشخص کنید هر جمله تا چه حد درباره شما درست است:
1.	اصلاً درست نیست
2.	خیلی کم درست است
3.	کمی درست است
4.	تا حدی درست است
5.	نسبتاً درست است
6.	خیلی درست است
7.	کاملاً درست است
________________________________________
A) بی‌انگیزشی (Amotivation)
1.	گاهی نمی‌دانم چرا باید برای درس خواندن تلاش کنم.
2.	احساس می‌کنم درس خواندن برایم فایده‌ای ندارد.
3.	بعضی وقت‌ها فکر می‌کنم ادامه دادن درس هیچ هدف مشخصی برایم ندارد.
4.	وقتی درس می‌خوانم، نمی‌دانم برای چه چیزی زحمت می‌کشم.
________________________________________
B) انگیزش بیرونی – تنظیم بیرونی (External Regulation)
5.	برای اینکه والدین یا معلمانم از من ناراحت نشوند، درس می‌خوانم.
6.	بیشتر برای گرفتن نمره خوب تلاش می‌کنم، نه چیز دیگر.
7.	درس می‌خوانم چون از پیامدهای منفی نمره پایین می‌ترسم.
8.	پیشرفت تحصیلی‌ام برایم مهم است چون دیگران از من انتظار دارند.
________________________________________
C) انگیزش بیرونی – درون‌فکنی‌شده (Introjected Regulation)
9.	وقتی درس نمی‌خوانم احساس گناه می‌کنم.
10.	درس خواندن باعث می‌شود حس بهتری نسبت به خودم داشته باشم.
11.	اگر برای امتحان آماده نباشم، از خودم ناراحت می‌شوم.
12.	بعضی وقت‌ها برای اینکه احساس ارزشمندی کنم، بیشتر درس می‌خوانم.
________________________________________
D) انگیزش بیرونی – همانندسازی‌شده (Identified Regulation)
13.	درس خواندن برایم مهم است چون می‌دانم در آینده به من کمک می‌کند.
14.	یادگیری مطالب مدرسه را ارزشمند می‌دانم.
15.	موفقیت در درس را بخشی از پیشرفت شخصی خودم می‌دانم.
16.	برای این درس می‌خوانم که به هدف‌های آینده‌ام نزدیک‌تر شوم.
________________________________________
E) انگیزش درونی برای کسب دانش (Intrinsic – To Know)
17.	از یادگرفتن مطالب جدید لذت می‌برم.
18.	وقتی چیزی را واقعاً یاد می‌گیرم، احساس رضایت می‌کنم.
19.	فهمیدن موضوعات سخت برایم هیجان‌انگیز است.
20.	دوست دارم درباره درس‌ها بیشتر بدانم، حتی خارج از کلاس.
________________________________________
F) انگیزش درونی برای کسب موفقیت (Intrinsic – Toward Accomplishment)
21.	حل کردن یک مسئله سخت به من حس موفقیت می‌دهد.
22.	وقتی یک تکلیف را عالی انجام می‌دهم، احساس افتخار می‌کنم.
23.	دوست دارم در درس‌ها عملکردی بالاتر از حد معمول داشته باشم.
24.	تلاش می‌کنم چون می‌خواهم توانایی‌هایم را نشان بدهم.
________________________________________
G) انگیزش درونی برای تجربه تحریک/هیجان (Intrinsic – Stimulation)
25.	بعضی درس‌ها برایم هیجان‌انگیز و جذاب هستند.
26.	یادگیری برایم لذت‌بخش است، حتی وقتی سخت باشد.
27.	وقتی در فعالیت‌های آموزشی مشارکت می‌کنم، احساس انرژی و شادی می‌کنم.
28.	تجربه کردن روش‌های جدید یادگیری برایم جالب و هیجان‌آور است.
________________________________________
نمره‌گذاری
•	هر سؤال از ۱ تا ۷ نمره دارد.
•	نمره هر زیرمقیاس = مجموع ۴ گویه آن (دامنه: ۴ تا ۲۸).
•	نمره‌گذاری
•	هر یک از ۷ زیرمقیاس شامل ۴ سؤال است.
•	• بی‌انگیزشی = میانگین/جمع سؤالات 1–4
•	• تنظیم بیرونی = سؤالات 5–8
•	• درون‌فکنی شده = 9–12
•	• همانندسازی شده = 13–16
•	• انگیزش درونی برای دانستن = 17–20
•	• انگیزش درونی برای موفقیت = 21–24
•	• انگیزش درونی برای تحریک/هیجان = 25–28