Upload 135 files

.gitattributes

@@ -48,3 +48,11 @@ videos/humor_polonia/MoE/une_ad.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
 videos/lluis_llach/MoE/free_ad.mp3 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
 videos/noticies/MoE/free_ad.mp3 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
 videos/trailer_1/MoE/free_ad.mp3 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/alumnes/alumnes.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/ara_que_faig/ara_que_faig.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/debat/debat.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/debat/MoE/free_ad.mp3 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/festa/festa.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/orientals/orientals.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/orientals/Salamandra/free_ad.mp3 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text
+videos/parella/parella.mp4 filter=lfs diff=lfs merge=lfs -text

videos/alumnes/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/alumnes/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+El vídeo comença amb dues joves estudiants, Sandra i Lucía, caminant animadament pel passadís ple de taquilles d'una universitat o escola. L'escena està plena d'altres estudiants al voltant.
+
+En un moment de la seva conversa, Sandra expressa la seva convicció sobre un treball: "Però de veritat crec que aquest projecte canviarà la nostra nota final". Lucía reafirma el seu compromís amb l'esforç, dient: "Hem de donar-ho tot". Sandra es mostra d'acord amb una doble afirmació, "Ho sé, ho sé", i afegeix amb un somriure: "Sembla que t'apassiona molt aquest tema".
+
+L'escena es mou ràpidament. A continuació, les dues joves són vistes caminant per un parc arbrat i assolellat, on continuen la seva conversa.
+
+El fons torna a canviar. Les dues alumnes són ara a una cuina moderna, realitzant tasques de preparació de menjar. Una jove talla verdures sobre una taula, mentre l'altra remena una amanida en un bol.
+
+Després de tornar breument al parc , el vídeo les torna a mostrar a la cuina, continuant amb la preparació del seu menjar. Finalment, tornen a aparèixer al passadís de l'escola, rient juntes. S'aturen al final de l'escena. La jove que porta la samarreta de colors té llibres a la mà. El vídeo conclou amb música alegre i rítmica.

videos/alumnes/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,39 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:05,340
+[Sandra] Però de veritat crec que aquest projecte canviarà la nostra nota final. 
+
+2
+00:00:04,340 --> 00:00:05,790
+[Lucía] Hem de donar-ho tot.
+
+3
+00:00:05,790 --> 00:00:08,790
+[Sandra] Ho sé, ho sé.
+
+4
+00:00:08,790 --> 00:00:11,540
+(AD) Ara caminen per un parc arbrat i assolellat.
+
+5
+00:00:11,540 --> 00:00:15,640
+(AD) Les dues joves són a una cuina moderna. Una jove talla verdures mentre l'altra remena una amanida en un bol.
+
+6
+00:00:15,640 --> 00:00:19,840
+(AD) Tornen al parc, caminant i parlant. Es miren i somriuen.
+
+7
+00:00:19,840 --> 00:00:23,890
+(AD) Tornen a la cuina, continuant les tasques de preparació del menjar.
+
+8
+00:00:23,890 --> 00:00:27,790
+(AD) Tornen al passadís de l'escola, rient.
+
+9
+00:00:27,790 --> 00:00:30,940
+(AD) S'aturen. La jove amb la samarreta de colors té llibres a la mà.
+
+10
+00:00:30,940 --> 00:00:33,940
+(AD) Música

videos/alumnes/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/alumnes/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+El vídeo mostra dues alumnes que parlen en diversos llocs. Primer són al passadís i després van a un parc assolellat.
+Una de les noies diu que cal donar-ho tot en un projecte. L'altra contesta que ho sap i que li apassiona el tema. També creu que el projecte canviarà la nota final.
+Després, es veuen en una cuina on estan preparant menjar, tallant verdures i fent una amanida. Tornen diverses vegades al parc i a la cuina , i acaben al passadís , amb una d'elles sostenint llibres. Al final hi ha música.

videos/alumnes/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,35 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:05,340
+[Sandra] Però de veritat crec que aquest projecte canviarà la nostra nota final. 
+
+2
+00:00:04,340 --> 00:00:05,790
+[Lucía] Hem de donar-ho tot.
+
+3
+00:00:05,790 --> 00:00:08,790
+[Sandra] Ho sé, ho sé.
+
+4
+00:00:08,000 --> 00:00:10,000
+(AD) De sobte, són al parc.
+
+5
+00:00:10,000 --> 00:00:14,000
+(AD) Ara tallen menjar i fan una amanida a una cuina.
+
+6
+00:00:14,000 --> 00:00:18,000
+(AD) Tornen al parc, caminen ràpid.
+
+7
+00:00:18,000 --> 00:00:23,000
+(AD) Tornen a la cuina per remenar coses.
+
+8
+00:00:23,000 --> 00:00:30,000
+(AD) Apareixen de nou al passadís, totes dues somrient molt.
+
+9
+00:00:30,000 --> 00:00:33,940
+(AD) Música alta comença.

videos/ara_que_faig/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/ara_que_faig/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Des d'una intimitat gairebé voyeurista, l'escena s'obre sobre un carrer banyat pel sol. La dona, amb la pell radiant i un vestit d'estiu, s'acosta a la finestra amb un somriure discret, gairebé saludant el món exterior. Tot just un instant abans que les cortines s'interposin lentament, la veu de Salvador comença un lament sobre el pas del temps.
+
+La veu descriu una nostàlgia profunda per una dona que ja ha trobat companyia, observant-la des de la distància: "Veient-te passar a soles, volent-te dir que et volía. Passaren hores i hores, passaren dies i dies. Mes ara, que ja eres dona, quan passes tens compañía i no veus plorar la por d'aquell que encara et vol. I ara què faig?".
+
+La melancolia de la cançó es barreja amb la visualització d'una dona que, ara amb una bufanda i un abric (simbolitzant un temps diferent, potser la tardor o un pas d’anys), es recolza a la finestra. La càmera insisteix en un pla detall d'un calendari antic i la fotografia d'una nena, suggerint pèrdua o records irrecuperables. Salvador canta la impotència de la seva situació, afirmant que, malgrat tot, ell segueix sent el mateix , incapaç de creure en les mirades i sense saber què fer amb la seva emoció

videos/ara_que_faig/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,23 @@
+1
+00:00:00,000 --> 00:00:04,000
+(AD) S'observa des d'una finestra una dona jove, amb camisa blanca i pantalons curts, que s'apropa al marc i saluda.
+
+2
+00:00:04,000 --> 00:00:44,000
+[Salvador] Veient-te passar a soles, volent-te dir que et volía. Passaren hores i hores, passaren dies i dies. Mes ara, que ja eres dona, quan passes tens compañía i no veus plorar la por d'aquell que encara et vol. I ara què faig?
+
+3
+00:00:44,000 --> 00:00:47,000
+(AD) La dona s'allunya lentament de la finestra, darrere les cortines.
+
+4
+00:00:47,000 --> 00:01:25,000
+[Salvador] Si pensé que encara és hora voldria regar la acera amb llagrimes que no naixen, que moren amb el silenci. I encara sóc el mateix. No puc dir-te que et vull. No crec en les mirades que em diuen que eres igual. I ara què faig?
+
+5
+00:01:25,000 --> 00:01:43,000
+(AD) La dona, amb la bufanda al coll, es recolza a la finestra. Un primer pla mostra de nou el calendari i la foto de la nena.
+
+6
+00:01:43,000 --> 00:02:03,000
+[Salvador] I encara sóc el mateix. No puc dir-te que et vull, no crec en les mirades que em diuen que eres igual. I ara què faig?

videos/ara_que_faig/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/ara_que_faig/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+El vídeo comença amb una dona jove mirant per la finestra i saludant una mica. Després d'un moment, la dona marxa darrere d'una cortina.
+La cançó parla de veure la dona passar, dient que abans anava sola, però ara va amb algú. L'home es pregunta què farà ara: "Veient-te passar a soles... ara què faig?".
+Després, la dona torna a la finestra amb una bufanda. Es veuen fotos antigues al costat d'un calendari. L'home canta que ell segueix igual i no pot dir-li que l'estima, sense saber què fer. La cançó es repeteix i el vídeo acaba.

videos/ara_que_faig/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,23 @@
+1
+00:00:00,000 --> 00:00:04,000
+(AD) Es veu una noia a la finestra.
+
+2
+00:00:04,000 --> 00:00:44,000
+[Salvador] Veient-te passar a soles, volent-te dir que et volía. Passaren hores i hores, passaren dies i dies. Mes ara, que ja eres dona, quan passes tens compañía i no veus plorar la por d'aquell que encara et vol. I ara què faig?
+
+3
+00:00:44,000 --> 00:00:47,000
+(AD) La noia marxa darrere les cortines.
+
+4
+00:00:47,000 --> 00:01:25,000
+[Salvador] Si pensé que encara és hora voldria regar la acera amb llagrimes que no naixen, que moren amb el silenci. I encara sóc el mateix. No puc dir-te que et vull. No crec en les mirades que em diuen que eres igual. I ara què faig?
+
+5
+00:01:25,000 --> 00:01:43,000
+(AD) La noia mira la finestra. Es veu una foto i un calendari.
+
+6
+00:01:43,000 --> 00:02:03,000
+[Salvador] I encara sóc el mateix. No puc dir-te que et vull, no crec en les mirades que em diuen que eres igual. I ara què faig?

videos/debat/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/debat/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1 @@
+Dos polítics parlen a la televisió. El senyor Busquets ataca el partit de la dona per la política fiscal, dient: "El seu partit ha arruïnat l'economia amb aquesta política fiscal". Ella, la senyora Martí, diu que no és veritat. Ella diu que les dades mostren que estan creixent. "Això no és cert. Les nostres xifres mostren un creixement constant, i vostè ho sap". La discussió continua molt seriosa.

videos/debat/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,7 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:03,340
+[Xavier Busquets] El seu partit ha arruïnat l'economia amb aquesta política fiscal. 
+
+2
+0:00:03,340 --> 0:00:06,340
+[Mireia Martí] Això no és cert. Les nostres xifres mostren un creixement constant, i vostè ho sap.

videos/debat/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/debat/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1 @@
+Al plató, sota els focus intensos, la tensió es podia tallar. El senyor Xavier Busquets, vestit de forma impecable, va iniciar l'atac fiscal mirant fixament a la seva oponent: "El seu partit ha arruïnat l'economia amb aquesta política fiscal". Mireia Martí, amb el seu vestit vermell que contrastava amb el fons, va rebutjar la crítica de manera fulminant, recolzant-se en la duresa de les dades: "Això no és cert. Les nostres xifres mostren un creixement constant, i vostè ho sap". El plató es va quedar en silenci, esperant la següent rèplica.

videos/debat/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,7 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:03,340
+[Xavier Busquets] El seu partit ha arruïnat l'economia amb aquesta política fiscal. 
+
+2
+0:00:03,340 --> 0:00:06,340
+[Mireia Martí] Això no és cert. Les nostres xifres mostren un creixement constant, i vostè ho sap.

videos/festa/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/festa/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+La celebració de la Festa Major va començar amb entusiasme. En Jordi va donar el tret de sortida amb una proclama festiva: "Avui celebrem la nostra festa major". L'Aina, visiblement emocionada, va cridar a la participació: "Som-hi tots! A ballar!".
+Mentre l'energia creixia, en Jordi va suggerir la música perfecta, proposant "Una rumba". L'Aina va rebre la idea amb total aprovació, exclamant que "això és perfecte per a la festa major". Després de la tria, la festa va esclatar. Els participants es van llançar a ballar, saltant, formant fins i tot "castellets" i fent "piruetes" al ritme de la música. En Jordi va confirmar la seva alegria pel moment: "M'encanta aquesta idea. Serà increïble".
+Finalitzada l'actuació o el ball, la parella estava exultant. L'Aina va expressar la seva satisfacció: "Ha estat increïble. El públic ens ha estimat". En Jordi va coincidir, reflectint la intensitat de l'experiència: "Sí, quina nit tan fantàstica, no m'ho puc creure, encara". Van acabar celebrant el seu èxit compartit, amb l'Aina afirmant que "Hem superat totes les expectatives". La festa va continuar, amb tots els presents gaudint de la nit.

videos/festa/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,48 @@
+(0:00) Avui celebrem la nostra festa major.
+(0:04) Som-hi tots! A ballar!
+(0:08) Sé quina cançó hem de triar. Una rumba.
+(0:10) Oh, sí, això és perfecte per a la festa major.
+(0:21) M'encanta aquesta idea. Serà increïble.
+(0:24) Ha estat increïble. El públic ens ha estimat.
+(0:27) Sí, quina nit tan fantàstica, no m'ho puc creure, encara.
+(0:30) Hem superat totes les expectatives.
+
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:04,340
+[Jordi] Avui celebrem la nostra festa major. 
+
+2
+00:00:04,340 --> 00:00:07,790
+[Aina] Som-hi tots! A ballar!
+
+3
+00:00:07,790 --> 00:00:09,790
+[Jordi] Sé quina cançó hem de triar. Una rumba.
+
+4
+00:00:09,000 --> 00:00:13,400
+[Aina] Oh, sí, això és perfecte per a la festa major.
+
+5
+00:00:13,400 --> 00:00:20,300
+(AD) Els personatges salten i ballen, formant castellets i fent piruetes
+
+6
+00:00:20,300 --> 00:00:22,000
+[Jordi] M'encanta aquesta idea. Serà increïble.
+
+7
+00:00:22,000 --> 00:00:24,000
+[Aina] Ha estat increïble. El públic ens ha estimat.
+
+8
+00:00:24,000 --> 00:00:27,500
+[Jordi] Sí, quina nit tan fantàstica, no m'ho puc creure, encara.
+
+9
+00:00:27,500 --> 00:00:30,940
+[Aina] Hem superat totes les expectatives.
+
+9
+00:00:30,940 --> 00:00:33,000
+(AD) Continuen gaudint de la festa.

videos/festa/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/festa/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,2 @@
+La Festa Major va començar amb en Jordi dient que celebraven la Festa Major. L'Aina va dir a tothom que ballessin. En Jordi va proposar una rumba per triar la cançó. L'Aina va dir que la rumba era perfecta per a la festa.
+Tots els participants van ballar, saltar i fer piruetes. En Jordi va dir que la idea era increïble. Després, l'Aina va dir que havia estat increïble i que al públic els havia agradat. En Jordi va dir que no es podia creure la nit tan fantàstica. L'Aina va acabar dient que havien fet millor del que esperaven. La gent va seguir de festa

videos/festa/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,48 @@
+(0:00) Avui celebrem la nostra festa major.
+(0:04) Som-hi tots! A ballar!
+(0:08) Sé quina cançó hem de triar. Una rumba.
+(0:10) Oh, sí, això és perfecte per a la festa major.
+(0:21) M'encanta aquesta idea. Serà increïble.
+(0:24) Ha estat increïble. El públic ens ha estimat.
+(0:27) Sí, quina nit tan fantàstica, no m'ho puc creure, encara.
+(0:30) Hem superat totes les expectatives.
+
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:04,340
+[Jordi] Avui celebrem la nostra festa major. 
+
+2
+00:00:04,340 --> 00:00:07,790
+[Aina] Som-hi tots! A ballar!
+
+3
+00:00:07,790 --> 00:00:09,790
+[Jordi] Sé quina cançó hem de triar. Una rumba.
+
+4
+00:00:09,000 --> 00:00:13,400
+[Aina] Oh, sí, això és perfecte per a la festa major.
+
+5
+00:00:13,400 --> 00:00:20,300
+(AD) Els personatges salten i ballen, formant castellets i fent piruetes
+
+6
+00:00:20,300 --> 00:00:22,000
+[Jordi] M'encanta aquesta idea. Serà increïble.
+
+7
+00:00:22,000 --> 00:00:24,000
+[Aina] Ha estat increïble. El públic ens ha estimat.
+
+8
+00:00:24,000 --> 00:00:27,500
+[Jordi] Sí, quina nit tan fantàstica, no m'ho puc creure, encara.
+
+9
+00:00:27,500 --> 00:00:30,940
+[Aina] Hem superat totes les expectatives.
+
+9
+00:00:30,940 --> 00:00:33,000
+(AD) Continuen gaudint de la festa.

videos/orientals/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/orientals/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1 @@
+En una terrassa de l'Eixample banyada per la llum intensa del migdia, amb el so dels tramvies llunyà i l'aroma del cafè, Viet i Dao compartien un moment de calma. Viet, amb una mirada entre sorneguera i admirada cap a l'edifici en construcció del davant, comentava: "I encara diuen que les obres no avancen. Això sembla acabat demà passat." Dao, prenent un glop del seu refresc i mirant el cel sense un sol núvol, va somriure amb escepticisme. "Home, tant com això, no," va replicar amb una rialla suau, "però avui està radiant." Ambdós es van quedar observant la vitalitat de Barcelona sota el sol.

videos/orientals/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,11 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:04,310
+[Viet] I encara diuen que les obres no avancen. Això sembla acabat demà passat.
+
+2
+0:00:04,310 --> 0:00:06,040
+[Dao] Home, tant com això, no, però avui està radiant.
+
+3
+00:00:06,040 --> 00:00:07,790
+(AD) Ambient barceloní

videos/orientals/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/orientals/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1 @@
+Hi ha un home i una dona, Viet i Dao, asseguts fora en un bar de Barcelona. Fa molt de sol. Viet està mirant una obra i diu que sembla que ja han acabat. "I encara diuen que les obres no avancen. Això sembla acabat demà passat," diu. Dao no està d'acord que estigui acabat tan aviat. "Home, tant com això, no," diu. Però pensa que el dia és molt bo: "però avui està radiant." Després, la parella segueix callada bevent a la taula.

videos/orientals/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,7 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:04,310
+[Viet] I encara diuen que les obres no avancen. Això sembla acabat demà passat.
+
+2
+0:00:04,310 --> 0:00:06,040
+[Dao] Home, tant com això, no, però avui està radiant.

videos/parella/MoE/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,7,"La descripció visual dels plans i les accions és exacta."
+Sincronització Temporal,6,"L'estructura en format SRT garanteix una bona sincronització. Es podria detallar més en els segments musicals llargs."
+Claredat i Concisió,7,"El llenguatge utilitzat és clar i directe."
+Inclusió de Diàleg/So,7,"Inclou de manera precisa el diàleg disponible i es menciona l'element musical."
+Contextualització,6,"El context (universitari/escolar, cuina, parc) està ben establert."
+Flux i Ritme de la Narració,5,"El flux és acceptable, però la transició entre escenes visuals es marca amb canvis secs, propi del format."

videos/parella/MoE/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,7 @@
+El vídeo s'inicia enmig de l'ambient vibrant d'un carrer estret i antic, probablement a la ciutat, il·luminat per un sol intens d'estiu. Una parella, Marc i Gisela, caminen feliços entre la multitud de turistes. Gisela, amb un vestit groc estiuenc, pregunta a Marc: "Oi que és meravellós, aquest lloc?" Marc, amb camisa de lli blau clar, li respon amb fermesa: "Jo crec que sí."
+
+Sense previ avís, l'escena es transforma cap a la serenitat costanera. Ara es troben caminant descalços per una platja de sorra daurada banyada per les onades. Marc assenyala l'horitzó o un edifici proper, mentre Gisela anuncia, impacient: "I ara, cap a la platja." Marc admira l'escena: "Mira quin dia."
+
+La llum canvia i el sol baixa, oferint una posta de sol càlida i taronja. La parella es troba a la vora del mar, abraçats i observant la tranquil·litat del capvespre. La mirada de Marc es dirigeix a la noia: "És preciós, oi?" Gisela li torna el somriure, completament a gust: "M'encanta estar aquí amb tu." Abans que l'escena s'esvaeixi, Marc li proposa: "Hauríem de venir més sovint."
+
+L'última imatge és un pla detall d'una ampolla de vidre, probablement amb un missatge a l'interior, arrossegada per la bromera de l'aigua en la sorra, amb el reflex brillant de la posta de sol a l'oceà.

videos/parella/MoE/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,31 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:01,340
+[Gisela] Oi que és meravellós, aquest lloc? 
+
+2
+0:00:01,340 --> 0:00:03,540
+[Marc] Jo crec que sí. 
+
+3
+00:00:03,540 --> 00:00:05,790
+[Gisela] I ara, cap a la platja.
+
+4
+00:00:05,790 --> 00:00:07,790
+[Marc] Mira quin dia.
+
+4
+00:00:07,790 --> 00:00:09,540
+[Marc] És preciós, oi?
+
+5
+00:00:09,540 --> 00:00:11,640
+[Gisela] M'encanta estar aquí amb tu.
+
+6
+00:00:11,640 --> 00:00:12,840
+[Marc] Hauríem de venir més sovint.
+
+7
+00:00:12,340 --> 00:00:23,940
+Una ampolla de vidre amb un missatge a dins està a la sorra, mentre les ones trenquen sota la llum de la posta de sol.

videos/parella/Salamandra/eval.csv

@@ -0,0 +1,7 @@
+Caracteristica,Valoracio (0-7),Justificacio
+Precisió Descriptiva,4,"Descripcions visuals poc concretes i simples."
+Sincronització Temporal,3,"Molts errors amb els temps d'inici i final del text."
+Claredat i Concisió,5,"El llenguatge és massa simple i no utilitza termes adequats."
+Inclusió de Diàleg/So,5,"El diàleg no està ben atribuït ni ben sincronitzat amb el vídeo."
+Contextualització,4,"Els llocs es mencionen sense detallar gairebé res de l'ambient. El context és molt general."
+Flux i Ritme de la Narració,3,"Les transicions de l'AD són molt brusques i fan el visionat difícil."

videos/parella/Salamandra/free_ad.txt

@@ -0,0 +1,4 @@
+El vídeo va d'una parella a una ciutat. Primer estan caminant per un carrer amb molta gent i edificis antics. Les noies diu que el lloc és "meravellós", i el noi li dóna la raó.
+Després, són a una platja amb sorra i mar. La noia vol anar a la platja i el noi diu que fa un bon dia. Es veu que estan de vacances.
+Més tard, el sol es posa i es veu el mar de nit o al capvespre. El noi diu que és "preciós" i la noia diu que li agrada molt estar amb ell. Ell li diu que han de tornar aviat.
+Al final, es veu una ampolla de vidre a la sorra amb una mica d'aigua, sense gaire més detall.

videos/parella/Salamandra/une_ad.srt

@@ -0,0 +1,31 @@
+1
+00:00:00,000 --> 0:00:01,340
+[Gisela] Oi que és meravellós, aquest lloc? 
+
+2
+0:00:01,340 --> 0:00:03,540
+[Marc] Jo crec que sí. 
+
+3
+00:00:03,540 --> 00:00:05,790
+[Gisela] I ara, cap a la platja.
+
+4
+00:00:05,790 --> 00:00:07,790
+[Marc] Mira quin dia.
+
+4
+00:00:07,790 --> 00:00:09,540
+[Marc] És preciós, oi?
+
+5
+00:00:09,540 --> 00:00:11,640
+[Gisela] M'encanta estar aquí amb tu.
+
+6
+00:00:11,640 --> 00:00:12,840
+[Marc] Hauríem de venir més sovint.
+
+7
+00:00:12,340 --> 00:00:23,940
+Una ampolla a la sorra de la platja.