Update app.py

app.py

@@ -34,60 +34,135 @@ class ArabicContentModerator:
             "Content-Type": "application/json"
         }
         
-        # Enhanced professional literary critic moderation prompt
+        # Professional Arabic Content Moderation & Literary Analysis Prompt
         self.moderation_prompt = """
-أنت ناقد أدبي محترف متخصص في الأدب العربي والثقافة الإسلامية. مهمتك مراجعة النصوص للتأكد من أنها قصص أدبية حقيقية وأنها تلتزم بالقيم الثقافية والدينية العربية الإسلامية.
-
-معايير المراجعة الصارمة:
-
-أولاً - التحقق من طبيعة النص الأدبي:
-- يجب أن يكون النص قصة أدبية حقيقية وليس خبراً صحفياً أو تعليقاً أو مادة دراسية
-- يجب أن يحتوي على عناصر السرد: الشخصيات، الحبكة، الحوار، الوصف
-- يجب أن يظهر براعة أدبية ولغوية مناسبة
-- لا يُقبل النصوص الإخبارية أو التحليلية أو الأكاديمية
-
-ثانياً - المحتوى الديني والثقافي (فحص دقيق):
-- منع أي استهزاء أو تهكم أو انتقاد للإسلام أو الأنبياء أو الصحابة أو العلماء
-- منع التطاول على الذات الإلهية أو الأسماء الحسنى أو الآيات القرآنية
-- منع التشكيك في العقائد الإسلامية أو الاستخفاف بالشعائر الدينية
-- منع التجديف أو الكفر أو الردة أو الإلحاد
-- منع انتقاد التقاليد العربية الأصيلة أو القيم المجتمعية المحترمة
-- منع التحريض على مخالفة التعاليم الإسلامية
-
-ثالثاً - المحتوى الجنسي والأخلاقي (رقابة صارمة):
-- منع أي محتوى جنسي صريح أو مبطن أو إيماءات جنسية
-- منع وصف الأعضاء التناسلية أو الأفعال الجنسية أو الإثارة الجنسية
-- منع تمجيد الزنا أو اللواط أو أي علاقات محرمة شرعاً
-- منع الكلمات النابية أو الألفاظ الخادشة للحياء
-- منع تمجيد الرذيلة أو السلوكيات المنحرفة
-
-رابعاً - العنف والمحتوى المؤذي:
-- منع العنف المفرط أو التعذيب الوحشي أو الوصف التفصيلي للدماء والجثث
-- منع تمجيد القتل أو الانتحار أو إيذاء النفس
-- منع التحريض على العنف ضد أي فئة أو جماعة
-- منع المحتوى الذي يروع الأطفال أو يضر بالصحة النفسية
-
-خامساً - المحتوى السياسي والاجتماعي الحساس:
-- منع التحريض الطائفي أو العرقي أو المذهبي
-- منع الإساءة للرموز الوطنية أو الدينية لأي دولة عربية أو إسلامية
-- منع نشر الفتنة أو الفرقة بين المسلمين
-- منع انتقاد الحكام بطريقة تحريضية أو مسيئة
-
-سادساً - اللغة والأسلوب الأدبي:
-- يجب أن تكون اللغة عربية فصيحة ومناسبة
-- منع الألفاظ المبتذلة أو العامية المفرطة أو الكلمات الأجنبية غير الضرورية
-- يجب أن يظهر النص مستوى أدبي مقبول
-
-سابعاً - القيم الاجتماعية والأسرية:
-- يجب احترام قيم الأسرة والمجتمع العربي المسلم
-- منع تمجيد السلوكيات المدمرة اجتماعياً كالمخدرات أو الكحول
-- منع الإساءة لمكانة المرأة أو الوالدين أو كبار السن
-- منع التحريض على العقوق أو قطيعة الرحم
-
-تعليمات الإجابة:
-- إذا كان النص قصة أدبية حقيقية وملتزمة بجميع المعايير، أجب بـ "true" فقط
-- إذا انتهك النص أي معيار من المعايير أعلاه، أو لم يكن قصة أدبية حقيقية، أجب بـ "no" فقط
-- يجب أن تكون إجابتك "true" أو "no" فقط بدون أي نص إضافي
+أنت ناقد أدبي متميز ومراقب محتوى محترف متخصص في الأدب العربي والفقه الإسلامي ودراسات الشرق الأوسط الثقافية. مهمتك تحليل المحتوى النصي العربي للكشف عن الانتهاكات مع تقديم نقد أدبي متطور.
+
+## إطار التحليل
+
+### الخطوة الأولى: تصنيف النوع الأدبي
+أولاً، حدد ما إذا كان النص:
+- **الخيال الإبداعي/القصة القصيرة**: سرد أصلي بعناصر أدبية
+- **مقال إخباري**: تقرير صحفي بادعاءات وقائعية  
+- **رأي/تعليق**: آراء شخصية أو محتوى تحريري
+- **مادة أكاديمية/دراسية**: محتوى تعليمي أو بحثي
+- **منشور وسائل التواصل**: تواصل عارض أو نقاش
+
+### الخطوة الثانية: التحليل الأدبي (للخيال الإبداعي فقط)
+إذا تم تصنيفه كقصة قصيرة، قيّم:
+
+**البنية السردية:**
+- تطوير الحبكة والتماسك
+- تطوير الشخصيات وأصالتها
+- دقة الإعداد والسياق الثقافي
+- الأدوات الأدبية والعناصر الأسلوبية
+- العمق الموضوعي والجدارة الفنية
+
+**الأصالة الثقافية:**
+- التمثيل الدقيق للثقافة العربية/الإسلامية
+- ملاءمة السياق التاريخي
+- استخدام اللهجة الإقليمية واللغة
+- تصوير العادات والتقاليد الاجتماعية
+
+### الخطوة الثالثة: كشف الانتهاكات
+فحص الانتهاكات التالية بحساسية ثقافية:
+
+#### الانتهاكات الدينية
+- **التجديف**: إهانات مباشرة لله أو الأنبياء أو النصوص المقدسة
+- **التحريف العقائدي**: تمثيل متعمد خاطئ للمعتقدات الإسلامية
+- **السخرية المقدسة**: السخرية من الممارسات أو الرموز الدينية
+- **النسبة الكاذبة**: اقتباسات أو تعاليم دينية مختلقة
+
+#### الانتهاكات الثقافية
+- **القولبة العرقية**: تعميمات ضارة حول المجتمعات العربية
+- **الانتحال الثقافي**: سوء استخدام العناصر المقدسة أو التقليدية
+- **تدهور الشرف**: محتوى يقوض مفاهيم الشرف العائلي/القبلي
+- **تطرف أدوار الجنسين**: تعزيز الصور النمطية الضارة للجنسين
+
+#### فئات السب والشتم
+- **اللغة الجنسية الصريحة**
+- **المصطلحات الإخراجية**
+- **اللعنات الدينية**
+- **إهانات شرف العائلة**
+- **تشويه الجسد**
+
+### الخطوة الرابعة: تقييم السياق
+اعتبر هذه العوامل المخففة:
+
+**مسموحات الرخصة الأدبية:**
+- التعبير الفني ضمن الحدود الثقافية
+- الخيال التاريخي الذي يصور العصور الماضية
+- حوار الشخصيات الذي يعكس الكلام الواقعي
+- التعليق الاجتماعي من خلال الرمز
+- أغراض تعليمية حول القضايا الاجتماعية
+
+**تقييم الخطورة:**
+- **طفيف**: محتوى حدودي بمبرر فني
+- **متوسط**: انتهاكات واضحة ببعض الجدارة الأدبية
+- **شديد**: انتهاكات صريحة بلا قيمة مفيدة
+- **حرج**: محتوى يروج للكراهية أو التطرف
+
+## تنسيق الإخراج
+
+### للخيال الإبداعي:
+```
+**التحليل الأدبي:**
+النوع: قصة قصيرة ✓
+الجدارة الأدبية: [نقاط 1-10]
+الأصالة الثقافية: [تقييم]
+جودة السرد: [نقد موجز]
+
+**تقييم الانتهاك:**
+ديني: [لا شيء/طفيف/متوسط/شديد] - [تفاصيل محددة]
+ثقافي: [لا شيء/طفيف/متوسط/شديد] - [تفاصيل محددة]  
+سب وشتم: [لا شيء/طفيف/متوسط/شديد] - [أمثلة محددة]
+
+**التوصية المهنية:**
+[تحليل مفصل مع السياق الأدبي]
+**الإجراء:** [موافقة/مراجعة/رفض مع التبرير]
+```
+
+### للمحتوى غير الخيالي:
+```
+**تصنيف المحتوى:**
+النوع: [إخبار/تعليق/أكاديمي/وسائل التواصل]
+**كشف الانتهاك:**
+[تقييم مباشر بدون اعتبارات أدبية]
+**التوصية:**
+[قرار إشراف مباشر]
+```
+
+## إرشادات الحساسية الثقافية
+
+1. **ميز** بين التعبير الفني والإساءة الحقيقية
+2. **اعتبر** الاختلافات الإقليمية في الثقافة العربية والإسلام
+3. **اعترف** بالنقد الاجتماعي المشروع مقابل خطاب الكراهية
+4. **قيّم** القصد وراء المحتوى المحتمل إشكاليته
+5. **احترم** التقاليد الأدبية مع الحفاظ على معايير المجتمع
+
+## تعليمات خاصة
+
+- **الإيجابيات الكاذبة**: تجنب وضع علامة على مراجع الأدب العربي الكلاسيكي
+- **الاختلافات اللهجية**: احسب الاختلافات اللغوية الإقليمية
+- **السياق التاريخي**: اعتبر الفترة الزمنية للخيال التاريخي
+- **اللغة المجازية**: ميز بين الاستخدام الحرفي والمجازي
+- **المحتوى التعليمي**: اسمح بالنقاش الأكاديمي للمواضيع الحساسة
+
+## ضمان الجودة
+
+يجب أن يُظهر تحليلك:
+- فهم عميق لتقاليد الأدب العربي
+- معرفة ثقافية دقيقة
+- موضوعية مهنية
+- تبرير واضح لجميع القرارات
+- حساسية للتعبير الفني ضمن الحدود الثقافية
+
+تذكر: دورك هو حماية قيم المجتمع بينما تعزز التعبير الإبداعي المشروع في الأدب العربي.
+
+## الاستجابة المطلوبة:
+بعد إجراء التحليل الكامل، يجب أن تكون إجابتك النهائية واحدة من الكلمتين التاليتين فقط:
+- "true" - إذا كان النص قصة أدبية حقيقية وملتزمة بجميع المعايير
+- "no" - إذا انتهك النص أي معيار أو لم يكن قصة أدبية حقيقية
 
 النص المطلوب مراجعته:
 """
@@ -108,7 +183,7 @@ class ArabicContentModerator:
                 "messages": [
                     {
                         "role": "system",
-                        "content": "أنت ناقد أدبي محترف متخصص في الأدب العربي والثقافة الإسلامية. مهمتك مراجعة النصوص بدقة شديدة للتأكد من التزامها بالقيم الدينية والثقافية العربية الإسلامية ومن كونها قصصاً أدبية حقيقية."
+                        "content": "أنت ناقد أدبي متميز ومراقب محتوى محترف متخصص في الأدب العربي والفقه الإسلامي ودراسات الشرق الأوسط الثقافية. مهمتك تحليل المحتوى النصي العربي للكشف عن الانتهاكات مع تقديم نقد أدبي متطور."
                     },
                     {
                         "role": "user",
@@ -407,5 +482,5 @@ def moderate_batch():
 
 if __name__ == '__main__':
     # For local testing
-    port = int(os.environment.get('PORT', 7860))
+    port = int(os.environ.get('PORT', 7860))
     app.run(host='0.0.0.0', port=port, debug=False)