tokens listlengths 2 183 | pos_tags_cnc listlengths 2 183 | sentence stringlengths 4 253 | sentence_preserved bool 1
class |
|---|---|---|---|
[
"首先",
"，",
"我们",
"认为",
"任何",
"形式",
"的",
"动机",
"种类",
"划分",
"都",
"是",
"出于",
"研究",
"的",
"目的",
"。"
] | [
2,
30,
24,
26,
24,
11,
25,
11,
11,
26,
2,
28,
26,
26,
25,
11,
30
] | 首先，我们认为任何形式的动机种类划分都是出于研究的目的。 | true |
[
"利用",
"主干",
"基部",
"萌",
"枝",
"，",
"于",
"春季",
"弯曲",
"压",
"入",
"土",
"中",
"，",
"露出",
"顶",
"梢",
"，",
"至",
"秋季",
"即可",
"生根",
"，",
"切断",
"与",
"母株",
"的",
"联系",
"，",
"带",
"根",
"挖起",
"即可",
"栽植",
"。"
] | [
26,
11,
11,
26,
11,
30,
22,
19,
0,
26,
26,
11,
12,
30,
26,
11,
11,
30,
26,
19,
26,
26,
30,
26,
1,
11,
25,
26,
30,
26,
11,
26,
26,
26,
30
] | 利用主干基部萌枝，于春季弯曲压入土中，露出顶梢，至秋季即可生根，切断与母株的联系，带根挖起即可栽植。 | true |
[
"在",
"劳动",
"中",
"，",
"参加者",
"都",
"认识",
"到",
"自己",
"和",
"其他",
"人",
"的",
"关系",
"，",
"自己",
"当前",
"的",
"活动",
"对",
"集体",
"整个",
"活动",
"的",
"关系",
"。"
] | [
22,
26,
12,
30,
11,
2,
26,
26,
24,
22,
24,
11,
25,
11,
30,
24,
19,
25,
26,
22,
11,
0,
26,
25,
11,
30
] | 在劳动中，参加者都认识到自己和其他人的关系，自己当前的活动对集体整个活动的关系。 | true |
[
"可",
"咱们",
"的",
"老",
"船长",
"，",
"是",
"见过",
"大",
"阵",
"仗",
"的",
"人",
"，",
"根本",
"没",
"把",
"这",
"暴风雪",
"往",
"眼里",
"搁",
"放",
"。"
] | [
2,
24,
25,
0,
11,
30,
28,
26,
0,
23,
11,
25,
11,
30,
2,
2,
22,
24,
11,
22,
17,
26,
26,
30
] | 可咱们的老船长，是见过大阵仗的人，根本没把这暴风雪往眼里搁放。 | true |
[
"比如",
"两",
"位",
"初识",
"的",
"恋人",
"一块",
"去",
"商场",
"，",
"女方",
"踩",
"了",
"一",
"位",
"生人",
"的",
"脚",
"，",
"于是",
"这",
"生人",
"就",
"叫",
"了",
"起来",
"，",
"踩",
"人",
"者",
"赶忙",
"道歉",
"不迭",
"，",
"说",
"\"",
"对不起",
"，",
"真",
"对不起",
"\"",
"。"
] | [
26,
9,
23,
26,
25,
11,
2,
26,
11,
30,
11,
26,
25,
9,
23,
11,
25,
11,
30,
1,
24,
11,
2,
26,
25,
26,
30,
26,
11,
8,
2,
26,
0,
30,
26,
30,
26,
30,
2,
26,
30,
30
] | 比如两位初识的恋人一块去商场，女方踩了一位生人的脚，于是这生人就叫了起来，踩人者赶忙道歉不迭，说"对不起，真对不起"。 | true |
[
"那",
"你",
"说",
"，",
"我",
"要",
"不要",
"出去",
"联系",
"？"
] | [
24,
24,
26,
30,
24,
29,
29,
26,
26,
30
] | 那你说，我要不要出去联系？ | true |
[
"在",
"形象思维",
"中",
"也是",
"这样",
"，",
"作家",
"的",
"感情",
"不是",
"自发",
"的",
"、",
"毫无",
"目的",
"，",
"这",
"种",
"自觉性",
"、",
"目的性",
"就",
"表现",
"在",
"它",
"是",
"理智",
"支配",
"的",
"。"
] | [
22,
11,
12,
28,
24,
30,
11,
25,
11,
28,
0,
25,
30,
26,
11,
30,
24,
23,
11,
30,
11,
2,
26,
22,
24,
28,
11,
26,
25,
30
] | 在形象思维中也是这样，作家的感情不是自发的、毫无目的，这种自觉性、目的性就表现在它是理智支配的。 | true |
[
"后来",
"，",
"触",
"着",
"一团",
"软绵绵",
"的",
"东西",
"，",
"它",
"用力",
"一",
"钩",
"，",
"于是",
"，",
"又",
"肥",
"又",
"白",
"的",
"天牛",
"虫",
"就",
"一",
"条",
"一",
"条",
"的",
"被",
"拖",
"出来",
"了",
"。"
] | [
19,
30,
26,
25,
10,
0,
25,
11,
30,
24,
26,
9,
26,
30,
1,
30,
2,
0,
2,
0,
25,
11,
11,
2,
9,
11,
9,
11,
25,
22,
26,
27,
25,
30
] | 后来，触着一团软绵绵的东西，它用力一钩，于是，又肥又白的天牛虫就一条一条的被拖出来了。 | true |
[
"余",
"逆",
"撤退",
"到",
"江西",
"边境",
"，",
"东征",
"军",
"乘势",
"攻占",
"河婆",
"（",
"今",
"揭西",
"）",
"、",
"五华",
"、",
"兴宁",
"、",
"梅县",
"。"
] | [
0,
11,
26,
26,
18,
11,
30,
26,
11,
26,
26,
18,
30,
19,
18,
30,
30,
18,
30,
18,
30,
18,
30
] | 余逆撤退到江西边境，东征军乘势攻占河婆（今揭西）、五华、兴宁、梅县。 | true |
[
"那",
"件",
"东西",
"我",
"不要",
"了",
"，",
"免得",
"给",
"你",
"为难",
"。"
] | [
24,
23,
11,
24,
29,
25,
30,
1,
22,
24,
26,
30
] | 那件东西我不要了，免得给你为难。 | true |
[
"第二",
"、",
"还",
"有些",
"人",
"以为",
"社会",
"现象",
"中",
"有",
"偶然",
"之",
"事",
"，",
"所以",
"其中",
"也",
"没有",
"因果",
"关系",
"可",
"寻",
"。"
] | [
9,
30,
2,
9,
11,
26,
11,
11,
12,
26,
0,
25,
11,
30,
1,
12,
2,
26,
11,
11,
29,
26,
30
] | 第二、还有些人以为社会现象中有偶然之事，所以其中也没有因果关系可寻。 | true |
[
"将要",
"结束",
"的",
"这个",
"棉花",
"收购",
"年度",
"，",
"已",
"收购",
"皮棉",
"五千三百",
"多",
"万",
"担",
"，",
"比",
"上",
"一个",
"年度",
"多",
"收购",
"一千",
"多",
"万",
"担",
"，",
"这",
"在",
"历史上",
"是",
"一个",
"新",
"的",
"纪录",
"。"
] | [
29,
26,
25,
24,
11,
26,
19,
30,
2,
26,
11,
9,
9,
9,
23,
30,
22,
12,
10,
19,
0,
26,
9,
9,
9,
23,
30,
24,
22,
11,
28,
10,
0,
25,
11,
30
] | 将要结束的这个棉花收购年度，已收购皮棉五千三百多万担，比上一个年度多收购一千多万担，这在历史上是一个新的纪录。 | true |
[
"渡河",
"的",
"人",
"又",
"那么",
"多",
"，",
"有时",
"要",
"在",
"北岸",
"的",
"渡口",
"上",
"等候",
"几",
"天",
"几",
"夜",
"。"
] | [
26,
25,
11,
2,
24,
0,
30,
2,
29,
22,
17,
25,
11,
12,
26,
9,
19,
9,
19,
30
] | 渡河的人又那么多，有时要在北岸的渡口上等候几天几夜。 | true |
[
"如果",
"我们",
"寻求",
"摆脱",
"殖民主义",
"统治",
"下",
"的",
"痛苦",
"和",
"灾难",
"的",
"共同",
"基础",
"，",
"我们",
"将",
"非常",
"容易",
"互相",
"了解",
"和",
"尊重",
"、",
"互相",
"同情",
"和",
"支持",
"，",
"而",
"不是",
"互相",
"猜疑",
"和",
"恐惧",
"，",
"互相",
"排斥",
"和",
"对立",
"\"",
... | [
1,
24,
26,
26,
11,
26,
12,
25,
0,
1,
11,
25,
0,
11,
30,
24,
22,
2,
0,
2,
26,
1,
26,
30,
2,
26,
1,
26,
30,
1,
28,
2,
26,
1,
26,
30,
2,
26,
1,
26,
30,
30
] | 如果我们寻求摆脱殖民主义统治下的痛苦和灾难的共同基础，我们将非常容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相猜疑和恐惧，互相排斥和对立"。 | true |
[
"我",
"这",
"篓子",
"里",
"是",
"人家",
"采",
"的",
"蛇",
"伤",
"药",
"，",
"要",
"我",
"带去",
"医疗站",
"的",
"。"
] | [
24,
24,
11,
12,
28,
24,
26,
25,
11,
11,
11,
30,
29,
24,
26,
11,
25,
30
] | 我这篓子里是人家采的蛇伤药，要我带去医疗站的。 | true |
[
"（",
"３",
"）",
"善于",
"展开",
"讨论",
"。"
] | [
30,
9,
30,
26,
26,
26,
30
] | （３）善于展开讨论。 | true |
[
"\"",
"农业",
"劳动",
"组合",
"标准",
"章程",
"\"",
"中",
"规定",
"：",
"对",
"取得",
"优秀",
"劳动",
"成绩",
"的",
"庄",
"员",
"与",
"生产队",
"，",
"可以",
"加",
"给",
"其",
"所",
"作",
"劳动日",
"数",
"的",
"百",
"分之",
"十",
"以下",
"，",
"以资",
"奖励",
"；",
"对于",
"工作",
"不好",
"、",
... | [
30,
11,
26,
26,
11,
11,
30,
12,
26,
30,
22,
26,
0,
26,
11,
25,
11,
11,
1,
11,
30,
29,
26,
22,
24,
25,
26,
11,
11,
25,
9,
25,
9,
12,
30,
26,
26,
30,
22,
11,
0,
30,
26,
11,
26,
11,
0,
26,
11,
30,
1,
1,
11,
0,
3... | "农业劳动组合标准章程"中规定：对取得优秀劳动成绩的庄员与生产队，可以加给其所作劳动日数的百分之十以下，以资奖励；对于工作不好、收获量低于集体农庄平均收获量，或由于工作不好、因而畜牧业的产品率低于集体农庄平均产品率的生产队，则扣减其所作劳动日数的百分之十以下，以资惩戒。 | true |
[
"原始",
"有机物",
"，",
"也",
"就是",
"碳",
"氢",
"化合物",
"及其",
"最",
"简单",
"衍生物",
"的",
"发生",
"，",
"继续",
"发展",
"便",
"引致",
"氨基酸",
"这样",
"高",
"分子",
"聚合物",
"的",
"发生",
"，",
"也",
"就是",
"当做",
"有机",
"化合物",
"高等",
"形式",
"的",
"蛋白质",
"的",
"发生",
"了",
"；",
"这",
... | [
0,
11,
30,
2,
2,
11,
11,
11,
1,
2,
0,
11,
25,
26,
30,
26,
26,
2,
26,
11,
24,
0,
11,
11,
25,
26,
30,
2,
2,
26,
2,
11,
4,
11,
25,
11,
25,
26,
25,
30,
24,
23,
22,
2,
0,
25,
11,
11,
11,
30,
11,
1,
11,
1,
26,
11... | 原始有机物，也就是碳氢化合物及其最简单衍生物的发生，继续发展便引致氨基酸这样高分子聚合物的发生，也就是当做有机化合物高等形式的蛋白质的发生了；这种从最简单的碳氢化合物、氨和水因聚合作用而形成氨基酸这样的蛋白质物质，过程是很复杂的，不过苏联的科学界，现在已能制造多种多样的氨基酸了。 | true |
[
"这",
"麦",
"场",
"在",
"村",
"北面",
"的",
"小夹河",
"外面",
"，",
"紧挨",
"着",
"大",
"田地",
"。"
] | [
24,
11,
23,
22,
11,
17,
25,
11,
17,
30,
26,
25,
0,
11,
30
] | 这麦场在村北面的小夹河外面，紧挨着大田地。 | true |
[
"为了",
"保证",
"国民经济",
"的",
"有",
"计划",
"按",
"比例",
"发展",
"，",
"避免",
"生产",
"建设",
"中",
"的",
"盲目性",
"和",
"经济",
"生活",
"发生",
"大",
"的",
"混乱",
"，",
"基本建设",
"投资",
"应",
"由",
"国家",
"集中",
"掌握",
"，",
"综合",
"平衡",
"，",
"统筹",
"安排",
"。"
] | [
22,
26,
11,
25,
26,
11,
22,
11,
26,
30,
26,
26,
26,
12,
25,
11,
1,
11,
11,
26,
0,
25,
0,
30,
11,
26,
29,
22,
11,
0,
26,
30,
26,
0,
30,
26,
26,
30
] | 为了保证国民经济的有计划按比例发展，避免生产建设中的盲目性和经济生活发生大的混乱，基本建设投资应由国家集中掌握，综合平衡，统筹安排。 | true |
[
"它",
"是",
"封建社会",
"那",
"种",
"自给自足",
"的",
"小农经济",
"和",
"单调",
"、",
"舒缓",
"、",
"缺少",
"变化",
"的",
"生活方式",
"，",
"以及",
"由此",
"形成",
"的",
"疏",
"澹",
"、",
"悠闲",
"的",
"心理",
"韵致",
"在",
"戏曲",
"中",
"的",
"折射",
"。"
] | [
24,
28,
11,
24,
23,
6,
25,
11,
1,
0,
30,
0,
30,
26,
26,
25,
11,
30,
1,
2,
26,
25,
0,
0,
30,
0,
25,
11,
11,
22,
11,
12,
25,
26,
30
] | 它是封建社会那种自给自足的小农经济和单调、舒缓、缺少变化的生活方式，以及由此形成的疏澹、悠闲的心理韵致在戏曲中的折射。 | true |
[
"康拔尔脱",
"（",
"Ａ",
"．",
"Ｃｏｍｂａｕｌｔ",
"）",
"把",
"栖息",
"于",
"过分",
"湿润",
"的",
"土中",
"要",
"死亡",
"的",
"蚯蚓",
"，",
"饲养",
"于",
"清水",
"中",
"，",
"能够",
"经过",
"好几个",
"月",
"。"
] | [
13,
30,
31,
30,
31,
30,
22,
26,
22,
0,
0,
25,
17,
29,
26,
25,
11,
30,
26,
22,
11,
12,
30,
29,
22,
23,
19,
30
] | 康拔尔脱（Ａ．Ｃｏｍｂａｕｌｔ）把栖息于过分湿润的土中要死亡的蚯蚓，饲养于清水中，能够经过好几个月。 | true |
[
"第二",
"，",
"氢",
"燃料",
"是",
"一",
"种",
"高效能",
"的",
"能量",
"载体",
"，",
"在",
"传输",
"距离",
"大于",
"３２５",
"公里",
"的",
"情况",
"下",
"。"
] | [
9,
30,
11,
11,
28,
9,
23,
11,
25,
11,
11,
30,
22,
26,
11,
26,
9,
23,
25,
11,
12,
30
] | 第二，氢燃料是一种高效能的能量载体，在传输距离大于３２５公里的情况下。 | true |
[
"“",
"和",
"一",
"个",
"人",
"撞上",
"了",
"，",
"是",
"那",
"个",
"人",
"撞",
"我",
"的",
"，",
"老警",
"偏",
"说",
"我",
"违反",
"交通",
"规则",
"，",
"你",
"说",
"气人",
"不",
"？",
"”"
] | [
30,
1,
9,
23,
11,
26,
25,
30,
28,
24,
23,
11,
26,
24,
25,
30,
11,
0,
26,
24,
26,
26,
11,
30,
24,
26,
26,
2,
30,
30
] | “和一个人撞上了，是那个人撞我的，老警偏说我违反交通规则，你说气人不？” | true |
[
"湮没",
"于",
"彩色",
"世界",
"的",
"我们",
"，",
"竟",
"成",
"了",
"大自然",
"这",
"幅",
"奇妙",
"画面",
"的",
"仙人",
"了",
"。"
] | [
26,
22,
11,
11,
25,
24,
30,
2,
26,
25,
11,
24,
23,
0,
11,
25,
11,
25,
30
] | 湮没于彩色世界的我们，竟成了大自然这幅奇妙画面的仙人了。 | true |
[
"小",
"公鸡",
"那",
"金灿灿",
"、",
"红艳艳",
"的",
"羽毛",
"，",
"在",
"霞光",
"下",
"显得",
"格外",
"鲜艳",
"。"
] | [
0,
11,
24,
0,
30,
0,
25,
11,
30,
22,
11,
12,
26,
2,
0,
30
] | 小公鸡那金灿灿、红艳艳的羽毛，在霞光下显得格外鲜艳。 | true |
[
"不知",
"是",
"哪位",
"同",
"去",
"的",
"朋友",
"插上",
"一",
"句",
"：",
"\"",
"你",
"是",
"正人君子",
"，",
"所以",
"不会",
"想到",
"被",
"偷",
"的",
"方面",
"，",
"而",
"老",
"沈",
"是",
"三教九流",
"都",
"懂",
"的",
"人",
"，",
"看",
"问题",
"和",
"想",
"问题",
"就",
"会",
"从",
"多方面"... | [
26,
28,
24,
2,
26,
25,
11,
26,
9,
11,
30,
30,
24,
28,
6,
30,
1,
29,
26,
22,
26,
25,
11,
30,
1,
5,
14,
28,
6,
2,
26,
25,
11,
30,
26,
11,
1,
26,
11,
2,
29,
22,
11,
26,
26,
25,
30,
30
] | 不知是哪位同去的朋友插上一句："你是正人君子，所以不会想到被偷的方面，而老沈是三教九流都懂的人，看问题和想问题就会从多方面去联系了。" | true |
[
"同时",
"，",
"在",
"汉语",
"语言",
"中",
"有的",
"词",
"用于",
"赞扬",
"、",
"褒奖",
"；",
"有的",
"则",
"用于",
"讥讽",
"、",
"憎恶",
"。"
] | [
1,
30,
22,
11,
11,
12,
24,
11,
26,
26,
30,
26,
30,
24,
1,
26,
26,
30,
26,
30
] | 同时，在汉语语言中有的词用于赞扬、褒奖；有的则用于讥讽、憎恶。 | true |
[
"从",
"全局",
"看",
"，",
"做",
"功",
"冲",
"程",
"固然",
"是",
"主要",
"冲",
"程",
"，",
"但",
"其他",
"三",
"个",
"冲",
"程",
"也是",
"不可",
"少",
"的",
"，",
"没有",
"其他",
"三",
"个",
"冲",
"程",
"就",
"失去",
"了",
"做",
"功",
"冲",
"程",
"对外",
"做",
"功",
"的",
"条件",
"。"
... | [
22,
11,
26,
30,
26,
11,
26,
11,
1,
28,
0,
26,
11,
30,
1,
24,
9,
23,
26,
11,
28,
29,
0,
25,
30,
26,
24,
9,
23,
26,
11,
2,
26,
25,
26,
11,
26,
11,
2,
26,
11,
25,
11,
30
] | 从全局看，做功冲程固然是主要冲程，但其他三个冲程也是不可少的，没有其他三个冲程就失去了做功冲程对外做功的条件。 | true |
[
"管理",
"心理学",
"以往",
"在",
"我们",
"国家",
"一直",
"是",
"一个",
"空白点",
"，",
"建国",
"以来",
"对",
"这个",
"科学",
"领域",
"研究",
"得",
"很少",
"；",
"自从",
"我们",
"党",
"粉碎",
"了",
"“",
"四人帮",
"”",
"，",
"结束",
"了",
"十年动乱",
"以后",
"，",
"特别",
"是",
"党",
"的",
"十一",
"届",
... | [
26,
11,
19,
22,
24,
11,
2,
28,
10,
11,
30,
26,
27,
22,
24,
11,
11,
26,
25,
0,
30,
22,
24,
11,
26,
25,
30,
11,
30,
30,
26,
25,
11,
19,
30,
2,
28,
11,
25,
7,
23,
7,
27,
30,
11,
11,
22,
11,
25,
0,
26,
12,
30,
22,
... | 管理心理学以往在我们国家一直是一个空白点，建国以来对这个科学领域研究得很少；自从我们党粉碎了“四人帮”，结束了十年动乱以后，特别是党的十一届三中全会以来，我国人民在党中央的正确领导下，在“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的号召下，我国心理学界和企业管理界才开始接触到国外有关管理心理学的资料，引起了有关方面的重视。 | true |
[
"海斯",
"顿时",
"发",
"了",
"火",
"，",
"也",
"使劲",
"咬",
"了",
"一口",
"维基",
"的",
"手臂",
"。"
] | [
13,
2,
26,
25,
11,
30,
2,
26,
26,
25,
11,
13,
25,
11,
30
] | 海斯顿时发了火，也使劲咬了一口维基的手臂。 | true |
[
"应当",
"看到",
"，",
"这",
"是",
"由于",
"对外开放",
"政策",
"而",
"带来",
"了",
"舞蹈",
"文化",
"的",
"普及",
"和",
"提高",
"，",
"是",
"时代",
"的",
"洪流",
"，",
"使",
"广大",
"观众",
"对",
"舞蹈",
"的",
"欣赏",
"能力",
"达到",
"了",
"一个",
"新",
"的",
"水平",
"。"
] | [
29,
26,
30,
24,
28,
1,
26,
11,
1,
26,
25,
11,
11,
25,
26,
1,
26,
30,
28,
19,
25,
11,
30,
26,
0,
11,
22,
11,
25,
26,
11,
26,
25,
10,
0,
25,
11,
30
] | 应当看到，这是由于对外开放政策而带来了舞蹈文化的普及和提高，是时代的洪流，使广大观众对舞蹈的欣赏能力达到了一个新的水平。 | true |
[
"在",
"本",
"篇",
"中",
"，",
"我们",
"将",
"依次",
"探讨",
"机械",
"波",
"、",
"电磁波",
"和",
"光波",
"（",
"光波",
"也是",
"电磁波",
"）",
"的",
"基本",
"现象",
"和",
"基本",
"规律",
"，",
"并",
"为",
"下篇",
"介绍",
"物质",
"波",
"的",
"概念",
"提供",
"基础",
"。"
] | [
22,
11,
11,
12,
30,
24,
2,
2,
26,
11,
11,
30,
11,
1,
11,
30,
11,
28,
11,
30,
25,
0,
11,
1,
0,
11,
30,
1,
22,
11,
26,
11,
11,
25,
11,
26,
11,
30
] | 在本篇中，我们将依次探讨机械波、电磁波和光波（光波也是电磁波）的基本现象和基本规律，并为下篇介绍物质波的概念提供基础。 | true |
[
"那",
"唱戏",
"的",
"人",
"，",
"也",
"似乎",
"怕",
"远处",
"的",
"人",
"听",
"不",
"见",
"，",
"也",
"在",
"拼命",
"的",
"喊",
"，",
"喊破",
"了",
"喉咙",
"也",
"压",
"不住",
"台",
"的",
"。"
] | [
24,
26,
25,
11,
30,
2,
2,
26,
11,
25,
11,
26,
2,
26,
30,
2,
2,
26,
25,
26,
30,
26,
25,
11,
2,
26,
26,
11,
25,
30
] | 那唱戏的人，也似乎怕远处的人听不见，也在拼命的喊，喊破了喉咙也压不住台的。 | true |
[
"灾情",
"发生",
"以后",
"，",
"人们",
"曾经",
"预料",
"没有",
"三",
"年",
"时间",
"生产",
"恢复",
"不了",
"。"
] | [
11,
26,
19,
30,
11,
2,
26,
26,
9,
19,
11,
26,
26,
26,
30
] | 灾情发生以后，人们曾经预料没有三年时间生产恢复不了。 | true |
[
"据",
"《",
"太平洋",
"星条旗",
"报",
"》",
"报道",
"，",
"在",
"阿富汗",
"的",
"苏联",
"部队",
"正在",
"赫尔曼德省",
"的",
"马戈沙漠",
"修建",
"大型",
"军事基地",
"。"
] | [
22,
30,
18,
11,
11,
30,
26,
30,
22,
18,
25,
18,
11,
2,
18,
25,
18,
26,
0,
11,
30
] | 据《太平洋星条旗报》报道，在阿富汗的苏联部队正在赫尔曼德省的马戈沙漠修建大型军事基地。 | true |
[
"外国",
"朋友",
"赞",
"龚澎",
"《",
"人物",
"》",
"杂志",
"今年",
"第",
"四",
"期",
"的",
"两",
"篇",
"文章",
"介绍",
"我国",
"杰出",
"的",
"女",
"外交家",
"龚澎",
"。"
] | [
11,
11,
26,
13,
30,
11,
30,
11,
19,
5,
9,
23,
25,
9,
23,
11,
26,
11,
0,
25,
4,
11,
13,
30
] | 外国朋友赞龚澎《人物》杂志今年第四期的两篇文章介绍我国杰出的女外交家龚澎。 | true |
[
"但是",
"如果",
"我们",
"细",
"加",
"分析",
"，",
"这个",
"现象",
"真",
"是",
"没有",
"因果",
"的",
"么",
"？"
] | [
1,
1,
24,
0,
26,
26,
30,
24,
11,
2,
28,
26,
11,
25,
8,
30
] | 但是如果我们细加分析，这个现象真是没有因果的么？ | true |
[
"使",
"农业",
"、",
"牧畜",
"业",
"、",
"手工业",
"有",
"了",
"更",
"广大",
"分工",
"的",
"可能",
"，",
"创造",
"了",
"集中",
"很多",
"奴隶",
"实行",
"大规模",
"的",
"分工",
"合作",
"的",
"大生产",
"，",
"使",
"从事",
"专门",
"学术",
"研究",
"的",
"事",
"成为",
"可能",
"，",
"使",
"各种",
"学术",
"的"... | [
26,
11,
30,
26,
11,
30,
11,
26,
25,
2,
0,
26,
25,
29,
30,
26,
25,
26,
0,
11,
26,
11,
25,
26,
26,
25,
26,
30,
26,
26,
0,
11,
26,
25,
11,
26,
29,
30,
26,
24,
11,
25,
26,
26,
25,
26,
30,
26,
25,
11,
25,
2,
26,
30,... | 使农业、牧畜业、手工业有了更广大分工的可能，创造了集中很多奴隶实行大规模的分工合作的大生产，使从事专门学术研究的事成为可能，使各种学术的研究有了发展，促进了生产力的大大提高，这些都是奴隶社会较原始共产社会进步的地方。 | true |
[
"说完",
"之后",
"，",
"我",
"问",
"蒋介石",
"：",
"\"",
"你",
"对于",
"这",
"件",
"事",
"有",
"什么",
"感想",
"？",
"\""
] | [
26,
19,
30,
24,
26,
13,
30,
30,
24,
22,
24,
23,
11,
26,
24,
11,
30,
30
] | 说完之后，我问蒋介石："你对于这件事有什么感想？" | true |
[
"一会儿",
"，",
"也",
"就",
"到了",
"会场",
"。"
] | [
19,
30,
2,
2,
26,
11,
30
] | 一会儿，也就到了会场。 | true |
[
"马克思",
"恩格斯",
"指出",
"：",
"\"",
"我们",
"首先",
"应当",
"确立",
"一切",
"人类",
"存在",
"的",
"第",
"一个",
"前提",
"也就是",
"一切",
"历史",
"的",
"第",
"一个",
"前提",
"，",
"这个",
"前提",
"就是",
"：",
"人们",
"为了",
"能够",
"'",
"创造",
"历史",
"'",
"，",
"必须",
"能够",
"生活",
"。"
] | [
13,
13,
26,
30,
30,
24,
2,
29,
26,
24,
11,
26,
25,
5,
10,
11,
2,
24,
11,
25,
5,
10,
11,
30,
24,
11,
28,
30,
11,
22,
29,
30,
26,
11,
30,
30,
2,
29,
11,
30
] | 马克思恩格斯指出："我们首先应当确立一切人类存在的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够'创造历史'，必须能够生活。 | true |
[
"邓大西",
"只",
"知",
"其一",
"，",
"不知",
"其二",
"，",
"贸然",
"质问",
"人家",
"，",
"一时",
"被",
"传为",
"笑谈",
"。"
] | [
13,
2,
26,
24,
30,
26,
24,
30,
2,
26,
24,
30,
19,
22,
26,
26,
30
] | 邓大西只知其一，不知其二，贸然质问人家，一时被传为笑谈。 | true |
[
"但",
"在",
"一九四一",
"年",
"，",
"当",
"皖南事变",
"后",
"，",
"蒋介石",
"反动派",
"实行",
"反",
"共",
"降",
"日",
"，",
"对",
"内",
"实行",
"残酷",
"的",
"镇压",
"时",
"，",
"一部分",
"青年",
"徬徨",
"岐途",
"，",
"那些",
"《",
"满",
"场",
"飞",
"》",
"之类",
"的",
"醉生梦死",
"、",
"花红酒绿",
"、... | [
1,
22,
9,
19,
30,
22,
11,
12,
30,
13,
11,
26,
26,
7,
26,
7,
30,
22,
12,
26,
0,
25,
26,
19,
30,
11,
11,
0,
11,
30,
24,
30,
0,
11,
26,
30,
24,
25,
6,
30,
6,
30,
6,
25,
11,
30,
2,
6,
30
] | 但在一九四一年，当皖南事变后，蒋介石反动派实行反共降日，对内实行残酷的镇压时，一部分青年徬徨岐途，那些《满场飞》之类的醉生梦死、花红酒绿、纸醉金迷的东西，又卷土重来。 | true |
[
"他",
"连",
"三",
"媒",
"六",
"聘",
"的",
"还",
"不",
"认账",
"，",
"何况",
"那",
"不三不四",
"的",
"歪",
"辣",
"货",
"？"
] | [
24,
22,
9,
11,
9,
26,
25,
2,
2,
26,
30,
1,
24,
6,
25,
0,
0,
11,
30
] | 他连三媒六聘的还不认账，何况那不三不四的歪辣货？ | true |
[
"加拿大",
"驻华",
"大使馆",
"临时代办",
"司徒海",
"、",
"美国",
"驻华",
"大使馆",
"临时代办",
"何若伟",
"也",
"到",
"机场",
"迎接",
"。"
] | [
18,
26,
11,
11,
13,
30,
18,
26,
11,
11,
13,
2,
26,
11,
26,
30
] | 加拿大驻华大使馆临时代办司徒海、美国驻华大使馆临时代办何若伟也到机场迎接。 | true |
[
"人类",
"的",
"文明",
"发展史",
"业",
"已",
"证明",
"，",
"由于",
"音乐",
"在",
"人类",
"社会",
"生活",
"中的",
"巨大",
"作用",
"，",
"完备",
"的",
"音乐",
"审美",
"心理",
"结构",
"已",
"成为",
"人类",
"精神文明",
"的",
"一",
"个",
"重要",
"标志",
"。"
] | [
11,
25,
0,
11,
11,
2,
26,
30,
1,
11,
22,
11,
11,
11,
26,
0,
11,
30,
0,
25,
11,
26,
11,
11,
2,
26,
11,
11,
25,
9,
23,
0,
11,
30
] | 人类的文明发展史业已证明，由于音乐在人类社会生活中的巨大作用，完备的音乐审美心理结构已成为人类精神文明的一个重要标志。 | true |
[
"普朗克",
"认为",
"，",
"音乐",
"艺术",
"和",
"物理学",
"的",
"最高",
"使命",
"都",
"是",
"试图",
"去",
"揭露",
"自然界",
"的",
"秘密",
"，",
"音乐",
"至少",
"是",
"去",
"表现",
"这",
"种",
"秘密",
"。"
] | [
13,
26,
30,
11,
11,
1,
11,
25,
0,
11,
2,
28,
26,
27,
26,
11,
25,
11,
30,
11,
2,
28,
27,
26,
24,
23,
11,
30
] | 普朗克认为，音乐艺术和物理学的最高使命都是试图去揭露自然界的秘密，音乐至少是去表现这种秘密。 | true |
[
"他老人家",
"您",
"都",
"不",
"知道",
"？"
] | [
11,
24,
2,
2,
26,
30
] | 他老人家您都不知道？ | true |
[
"“",
"也好",
"。",
"”"
] | [
30,
25,
30,
30
] | “也好。” | true |
[
"他俩",
"背井离乡",
"去",
"了",
"山西",
"阳泉",
"，",
"在",
"那",
"办",
"了",
"照",
"，",
"开",
"剪裁",
"学校",
"。"
] | [
24,
6,
26,
25,
18,
18,
30,
22,
24,
26,
25,
11,
30,
26,
26,
11,
30
] | 他俩背井离乡去了山西阳泉，在那办了照，开剪裁学校。 | true |
[
"有些",
"词",
"处于",
"主要",
"地位",
"，",
"起",
"着",
"重要",
"作用",
"，",
"是",
"词汇",
"的",
"主体",
"。"
] | [
9,
11,
26,
0,
11,
30,
26,
25,
0,
11,
30,
28,
11,
25,
11,
30
] | 有些词处于主要地位，起着重要作用，是词汇的主体。 | true |
[
"我们",
"的",
"老辈",
"，",
"除了",
"教育",
"我们",
"极度",
"的",
"安",
"份",
"守",
"己",
"以外",
"，",
"都",
"教",
"我们",
"吸",
"鸦片",
"烟",
"。"
] | [
24,
25,
11,
30,
22,
26,
24,
0,
25,
0,
11,
26,
24,
12,
30,
2,
26,
24,
26,
11,
11,
30
] | 我们的老辈，除了教育我们极度的安份守己以外，都教我们吸鸦片烟。 | true |
[
"这样",
"一",
"问",
"，",
"他们",
"会",
"以为",
"你",
"是",
"在",
"刨根问底",
"。"
] | [
24,
9,
26,
30,
24,
29,
26,
24,
28,
22,
6,
30
] | 这样一问，他们会以为你是在刨根问底。 | true |
[
"“",
"小",
"萍",
"，",
"”",
"我",
"对",
"她",
"说",
"，",
"“",
"这",
"是",
"怎么",
"一",
"回",
"事",
"呢",
"？"
] | [
30,
5,
15,
30,
30,
24,
22,
24,
26,
30,
30,
24,
28,
24,
9,
23,
11,
25,
30
] | “小萍，”我对她说，“这是怎么一回事呢？ | true |
[
"目前",
"企业",
"存在",
"的",
"困难",
"是",
"什么",
"呢",
"？"
] | [
19,
11,
26,
25,
11,
28,
24,
25,
30
] | 目前企业存在的困难是什么呢？ | true |
[
"资源",
"经济学",
"中",
"的",
"资源",
"，",
"指",
"的",
"是",
"不同",
"于",
"地理",
"资源",
"的",
"经济",
"资源",
"。"
] | [
11,
11,
12,
25,
11,
30,
26,
25,
28,
0,
22,
11,
11,
25,
11,
11,
30
] | 资源经济学中的资源，指的是不同于地理资源的经济资源。 | true |
[
"申办",
"者",
"络绎不绝",
"，",
"显得",
"很",
"踊跃",
"。"
] | [
26,
8,
6,
30,
26,
2,
0,
30
] | 申办者络绎不绝，显得很踊跃。 | true |
[
"关于",
"学习",
"的",
"重要",
"意义",
"，",
"该",
"文件",
"指出",
"：",
"“",
"因为",
"苏维埃",
"政府",
"内",
"的",
"工作人员",
"大多数",
"是",
"工农",
"分子",
"，",
"文化",
"水平",
"很",
"低",
"，",
"不",
"识字",
"的",
"工作人员",
"也",
"很多",
"，",
"因此",
"苏维埃",
"工作",
"很",
"难",
"建立",
"起来",
... | [
22,
26,
25,
0,
11,
30,
24,
11,
26,
30,
30,
1,
16,
11,
12,
25,
11,
11,
28,
11,
11,
30,
11,
11,
2,
0,
30,
2,
26,
25,
11,
2,
0,
30,
1,
16,
11,
2,
0,
26,
27,
30,
11,
25,
26,
29,
0,
26,
1,
26,
30,
24,
28,
26,
16,
... | 关于学习的重要意义，该文件指出：“因为苏维埃政府内的工作人员大多数是工农分子，文化水平很低，不识字的工作人员也很多，因此苏维埃工作很难建立起来，上级的命令不能深刻了解和执行，这是削弱苏维埃政府对于革命领导的力量。” | true |
[
"那么",
"，",
"现代",
"形式",
"公理",
"（",
"理论",
"系统",
"）",
"与",
"相应",
"的",
"模型",
"之间",
"的",
"关系",
"又",
"如何",
"呢",
"？"
] | [
24,
30,
19,
11,
11,
30,
11,
11,
30,
1,
26,
25,
11,
12,
25,
11,
2,
24,
25,
32
] | 那么，现代形式公理（理论系统）与相应的模型之间的关系又如何呢？ | true |
[
"因为",
"妇孺",
"是",
"在",
"那边",
"，",
"而",
"炸弹",
"是",
"自然",
"会",
"射",
"不中",
"，",
"从",
"一万",
"至",
"一万五千",
"尺",
"的",
"高",
"空中",
"描",
"准",
"的",
"目标",
"的",
"。"
] | [
1,
11,
28,
22,
24,
30,
1,
11,
28,
0,
29,
26,
26,
30,
22,
9,
26,
9,
23,
25,
0,
17,
26,
26,
25,
11,
25,
30
] | 因为妇孺是在那边，而炸弹是自然会射不中，从一万至一万五千尺的高空中描准的目标的。 | true |
[
"木头",
"都",
"那么",
"粗大",
"，",
"笨重",
"，",
"沉甸甸",
"地",
"。"
] | [
11,
2,
24,
0,
30,
0,
30,
0,
25,
30
] | 木头都那么粗大，笨重，沉甸甸地。 | true |
[
"于是",
"我",
"就",
"给",
"他",
"起",
"了",
"双喜",
"这个",
"名字",
"。"
] | [
1,
24,
2,
22,
24,
27,
25,
15,
24,
11,
30
] | 于是我就给他起了双喜这个名字。 | true |
[
"我们",
"的",
"国家",
"虽然",
"已经",
"建立",
"起",
"了",
"社会主义",
"的",
"民主",
"制度",
"，",
"但",
"在",
"民主",
"生活",
"方面",
"，",
"仍然",
"存在",
"着",
"两",
"大",
"问题",
"。"
] | [
24,
25,
11,
1,
2,
26,
27,
25,
11,
25,
0,
11,
30,
1,
22,
11,
11,
11,
30,
2,
26,
25,
9,
0,
11,
30
] | 我们的国家虽然已经建立起了社会主义的民主制度，但在民主生活方面，仍然存在着两大问题。 | true |
[
"这",
"就",
"有",
"必要",
"以",
"社会",
"为",
"背景",
"来",
"考察",
"科学",
"这个",
"子系统",
"的",
"性质",
"、",
"地位",
"、",
"构成",
"等",
"一系列",
"问题",
"，",
"同时",
"也",
"有",
"必要",
"研究",
"科学",
"子系统",
"与",
"其它",
"社会",
"子系统",
"之间",
"的",
"相互作用",
"，",
"当然",
"还有",
"必要",
... | [
24,
2,
26,
0,
22,
29,
28,
11,
27,
26,
11,
24,
11,
25,
11,
30,
11,
30,
26,
25,
0,
11,
30,
1,
2,
26,
0,
26,
11,
11,
1,
24,
11,
11,
12,
25,
6,
30,
2,
26,
0,
26,
11,
11,
1,
11,
0,
11,
12,
25,
11,
30
] | 这就有必要以社会为背景来考察科学这个子系统的性质、地位、构成等一系列问题，同时也有必要研究科学子系统与其它社会子系统之间的相互作用，当然还有必要研究科学子系统与社会大系统之间的关系。 | true |
[
"这",
"种",
"结果",
"不能",
"不说",
"是",
"由于",
"张伯苓",
"先生",
"创造",
"的",
"南开",
"学校",
"的",
"\"",
"自由",
"教育",
"\"",
"的",
"成效",
"。"
] | [
24,
23,
11,
29,
26,
28,
1,
13,
11,
26,
25,
16,
11,
25,
30,
0,
26,
30,
25,
11,
30
] | 这种结果不能不说是由于张伯苓先生创造的南开学校的"自由教育"的成效。 | true |
[
"这",
"是",
"王苹",
"说",
"的",
"。"
] | [
24,
28,
13,
26,
25,
30
] | 这是王苹说的。 | true |
[
"脱脂",
"棉",
"脱脂",
"的",
"目的",
"，",
"在于",
"使",
"它",
"从",
"不能",
"被",
"水",
"浸润",
"变为",
"可以",
"被",
"水",
"浸润",
"，",
"以便",
"吸取",
"药水",
"。"
] | [
26,
11,
26,
25,
11,
30,
26,
26,
24,
22,
29,
22,
11,
26,
26,
29,
22,
11,
26,
30,
1,
26,
11,
30
] | 脱脂棉脱脂的目的，在于使它从不能被水浸润变为可以被水浸润，以便吸取药水。 | true |
[
"连山",
"叹",
"了",
"声",
"说",
"；",
"\"",
"张亮",
"同志",
"，",
"你",
"看",
"大伙",
"儿",
"都",
"正",
"忙活",
"，",
"我",
"却",
"躺",
"在",
"炕上",
"起",
"不",
"来",
"！",
"\""
] | [
15,
26,
25,
11,
26,
30,
30,
13,
11,
30,
24,
26,
24,
8,
2,
2,
26,
30,
24,
2,
26,
22,
17,
26,
2,
27,
30,
30
] | 连山叹了声说；"张亮同志，你看大伙儿都正忙活，我却躺在炕上起不来！" | true |
[
"骨",
"刻",
"主要",
"用于",
"骨",
"筷子",
"、",
"骨质",
"衣扣",
"、",
"扳",
"指",
"等",
"物",
"上",
"。"
] | [
11,
26,
0,
26,
11,
11,
30,
11,
11,
30,
26,
26,
25,
11,
12,
30
] | 骨刻主要用于骨筷子、骨质衣扣、扳指等物上。 | true |
[
"这",
"场",
"世界性",
"的",
"新",
"技术革命",
"，",
"为",
"我国",
"发展",
"风险",
"创业",
"和",
"风险投资",
"活动",
"也",
"提供",
"了",
"一",
"个",
"重要",
"的",
"机会",
"。"
] | [
24,
23,
11,
25,
0,
26,
30,
22,
24,
26,
11,
26,
1,
11,
11,
2,
26,
25,
9,
23,
0,
25,
11,
30
] | 这场世界性的新技术革命，为我国发展风险创业和风险投资活动也提供了一个重要的机会。 | true |
[
"我们",
"家常便饭",
"吃",
"的",
"鸡",
"，",
"不外",
"几",
"种",
"，",
"即是",
"生",
"炒",
"鸡",
"，",
"红",
"烧鸡",
"和",
"清",
"炖鸡",
"。"
] | [
24,
6,
26,
25,
11,
30,
26,
9,
23,
30,
28,
0,
26,
11,
30,
0,
11,
1,
0,
26,
30
] | 我们家常便饭吃的鸡，不外几种，即是生炒鸡，红烧鸡和清炖鸡。 | true |
[
"在",
"他",
"那",
"间",
"小",
"屋里",
"，",
"一",
"位",
"在",
"幼儿园",
"任教",
"的",
"姑娘",
"正",
"静候",
"着",
"他",
"。"
] | [
22,
24,
24,
11,
0,
17,
30,
9,
23,
22,
11,
26,
25,
11,
2,
26,
25,
24,
30
] | 在他那间小屋里，一位在幼儿园任教的姑娘正静候着他。 | true |
[
"说",
"你",
"戏弄",
"他",
"，",
"你",
"偏爱",
"他",
"；",
"说",
"你",
"欺侮",
"他",
"，",
"你",
"却",
"保护",
"他",
"，",
"仿佛",
"约翰生",
"和",
"鲍斯威儿",
"的",
"关系",
"。"
] | [
26,
24,
26,
24,
30,
24,
26,
24,
30,
26,
24,
26,
24,
30,
24,
2,
26,
24,
30,
2,
13,
1,
13,
25,
11,
30
] | 说你戏弄他，你偏爱他；说你欺侮他，你却保护他，仿佛约翰生和鲍斯威儿的关系。 | true |
[
"大多数",
"鸟类",
"是",
"捕食",
"农林",
"害虫",
"和",
"鼠类",
"的",
"能手",
"，",
"对于",
"维持",
"自然环境",
"的",
"相对",
"平衡",
"有",
"重要",
"作用",
"。"
] | [
9,
11,
28,
26,
11,
11,
1,
11,
25,
11,
30,
22,
26,
11,
25,
2,
0,
26,
0,
11,
30
] | 大多数鸟类是捕食农林害虫和鼠类的能手，对于维持自然环境的相对平衡有重要作用。 | true |
[
"一机",
"系统",
"重点",
"企业",
"整顿",
"工作",
"的",
"成果",
"，",
"集中",
"表现",
"在",
"产品",
"质量",
"普遍",
"提高",
"了",
"。"
] | [
7,
11,
11,
11,
26,
11,
25,
11,
30,
26,
26,
22,
11,
11,
0,
26,
25,
30
] | 一机系统重点企业整顿工作的成果，集中表现在产品质量普遍提高了。 | true |
[
"再说",
"旧",
"屋",
"拆",
"了",
"，",
"若是",
"不",
"盖",
"新",
"屋",
"，",
"咱们",
"就",
"在",
"这",
"窝棚",
"里",
"安身",
"哪",
"？",
"”"
] | [
1,
0,
11,
26,
25,
30,
26,
2,
26,
0,
11,
30,
24,
2,
22,
24,
11,
12,
26,
24,
30,
30
] | 再说旧屋拆了，若是不盖新屋，咱们就在这窝棚里安身哪？” | true |
[
"甚至",
"\"",
"狗",
"\"",
"这个",
"词",
"本身",
"有时",
"也",
"能",
"取代",
"明确",
"的",
"、",
"正式",
"的",
"完成",
"行为",
"式",
"。"
] | [
2,
30,
11,
30,
24,
11,
11,
2,
2,
29,
26,
26,
25,
30,
0,
25,
26,
11,
8,
30
] | 甚至"狗"这个词本身有时也能取代明确的、正式的完成行为式。 | true |
[
"毛泽东",
"办公室",
"来",
"电话",
"通知",
"，",
"毛",
"老头",
"已",
"于",
"今日",
"下午",
"到了",
"北京",
"。"
] | [
13,
11,
26,
11,
11,
30,
14,
11,
2,
22,
19,
19,
26,
18,
30
] | 毛泽东办公室来电话通知，毛老头已于今日下午到了北京。 | true |
[
"春妮",
"不",
"知道",
"他",
"为什么",
"跑到",
"山里",
"来",
"，",
"她",
"只",
"记得",
"第一次",
"在",
"自己",
"家里",
"看见",
"他",
"时",
"，",
"他",
"穿",
"了",
"一身",
"很",
"讲究",
"的",
"衣服",
"，",
"一",
"付",
"很",
"清瘦",
"很",
"文雅",
"的",
"样子",
"，",
"说话",
"好",
"摆",
"文",
"，"... | [
13,
2,
26,
24,
24,
26,
17,
27,
30,
24,
2,
26,
10,
22,
24,
17,
26,
24,
19,
30,
24,
26,
25,
11,
2,
26,
25,
11,
30,
9,
23,
2,
0,
2,
0,
25,
11,
30,
26,
26,
26,
11,
30,
2,
2,
26,
30
] | 春妮不知道他为什么跑到山里来，她只记得第一次在自己家里看见他时，他穿了一身很讲究的衣服，一付很清瘦很文雅的样子，说话好摆文，很不讨人喜欢。 | true |
[
"其中",
"一",
"孩童",
"骨架",
"手",
"戴",
"一",
"只",
"断",
"了",
"三",
"段",
"的",
"骨",
"镯",
"，",
"光身",
"，",
"工艺",
"精致",
"，",
"造型",
"美观",
"，",
"是",
"罕见",
"之",
"物",
"。"
] | [
12,
9,
11,
11,
11,
26,
9,
23,
26,
25,
9,
23,
25,
11,
11,
30,
26,
30,
11,
0,
30,
26,
0,
30,
28,
0,
25,
11,
30
] | 其中一孩童骨架手戴一只断了三段的骨镯，光身，工艺精致，造型美观，是罕见之物。 | true |
[
"第二",
"天",
"，",
"南斯拉夫",
"的",
"报纸",
"就",
"登出",
"了",
"介绍",
"刘适兰",
"的",
"文章",
"，",
"标题",
"是",
"：",
"\"",
"中国",
"姑娘",
"了不起",
"！",
"\""
] | [
9,
19,
30,
18,
25,
11,
2,
26,
25,
26,
13,
25,
11,
30,
11,
28,
30,
30,
18,
11,
0,
30,
30
] | 第二天，南斯拉夫的报纸就登出了介绍刘适兰的文章，标题是："中国姑娘了不起！" | true |
[
"全国",
"青少年",
"采集",
"的",
"籽种",
"陆续",
"运到",
"兰州"
] | [
11,
7,
26,
25,
11,
2,
26,
18
] | 全国青少年采集的籽种陆续运到兰州 | true |
[
"于是",
"她",
"很",
"艰难",
"地",
"笑",
"了",
"。"
] | [
1,
24,
2,
0,
25,
26,
25,
30
] | 于是她很艰难地笑了。 | true |
[
"各",
"场",
"社队",
"从",
"分",
"水",
"点",
"得到",
"的",
"水量",
"，",
"在",
"数量",
"上",
"和",
"时间",
"上",
"决定",
"于",
"引水",
"分",
"水",
"网",
"的",
"进",
"水",
"量",
"和",
"各",
"该",
"场",
"、",
"社",
"、",
"队",
"的",
"需",
"水",
"量",
"。"
] | [
24,
11,
7,
22,
26,
11,
11,
26,
25,
11,
30,
22,
11,
12,
1,
11,
12,
26,
22,
26,
26,
11,
11,
25,
26,
11,
11,
1,
24,
24,
11,
30,
11,
30,
11,
25,
26,
11,
11,
30
] | 各场社队从分水点得到的水量，在数量上和时间上决定于引水分水网的进水量和各该场、社、队的需水量。 | true |
[
"\"",
"真",
"的",
"，",
"那天",
"晚上",
"我",
"亲眼",
"看见",
"的",
"！"
] | [
30,
0,
25,
30,
19,
19,
24,
2,
26,
25,
30
] | "真的，那天晚上我亲眼看见的！ | true |
[
"也",
"有的",
"教师",
"同",
"学生",
"发生",
"争执",
"，",
"甚至",
"也",
"还有",
"过",
"教师",
"同",
"学生",
"打架",
"的",
"事情",
"。"
] | [
2,
24,
11,
22,
11,
26,
26,
30,
2,
2,
26,
25,
11,
22,
11,
26,
25,
11,
30
] | 也有的教师同学生发生争执，甚至也还有过教师同学生打架的事情。 | true |
[
"例如",
"，",
"□",
"与",
"ＥＤＴＡ",
"络",
"合",
"反应",
"的",
"速度",
"很",
"慢",
"，",
"不能",
"用",
"直接",
"滴",
"定",
"法",
"进行",
"测定",
"，",
"可",
"于",
"□",
"溶液",
"中",
"先",
"加入",
"过量",
"ＥＤＴＡ",
"标准",
"溶液",
"并",
"加热",
"，",
"待",
"□",
"与",
"ＥＤＴＡ",
"反应",
"完全",
... | [
26,
30,
30,
1,
31,
26,
26,
11,
25,
11,
2,
0,
30,
29,
26,
0,
26,
26,
11,
26,
26,
30,
29,
22,
30,
11,
12,
2,
26,
26,
31,
11,
11,
2,
26,
30,
26,
30,
1,
31,
26,
2,
12,
30,
26,
11,
30,
2,
30,
11,
26,
26,
26,
25,
3... | 例如，□与ＥＤＴＡ络合反应的速度很慢，不能用直接滴定法进行测定，可于□溶液中先加入过量ＥＤＴＡ标准溶液并加热，待□与ＥＤＴＡ反应完全后，用标准□或□溶液滴定剩余的ＥＤＴＡ；又如对于固体Ｃａ□的测定，可先加入过量ＨＣｌ标准溶液，待反应完成后，用ＮａＯＨ标准溶液滴定剩余的ＨＣｌ。 | true |
[
"任何",
"事物",
"都",
"有",
"它",
"发生",
"、",
"发展",
"和",
"消亡",
"的",
"过程",
"，",
"事物",
"的",
"这",
"种",
"发展",
"是",
"由",
"它",
"内部",
"的",
"因素",
"、",
"即",
"对立面",
"的",
"斗争",
"所",
"造成",
"的",
"。"
] | [
24,
11,
2,
26,
24,
26,
30,
26,
1,
26,
25,
11,
30,
11,
25,
24,
23,
26,
28,
22,
24,
12,
25,
11,
30,
26,
11,
25,
26,
11,
26,
25,
30
] | 任何事物都有它发生、发展和消亡的过程，事物的这种发展是由它内部的因素、即对立面的斗争所造成的。 | true |
[
"因为",
"这时",
"的",
"卵",
"最",
"成熟",
"，",
"而且",
"也是",
"蚶",
"体性",
"腺",
"最",
"肥",
"满",
"的",
"时候",
"，",
"无论",
"在",
"卵",
"的",
"质",
"和",
"量",
"方面",
"都",
"达到",
"理想",
"的",
"时机",
"。"
] | [
1,
24,
25,
11,
2,
0,
30,
1,
28,
11,
11,
11,
2,
0,
0,
25,
11,
30,
1,
22,
11,
25,
11,
1,
11,
11,
2,
26,
0,
25,
11,
30
] | 因为这时的卵最成熟，而且也是蚶体性腺最肥满的时候，无论在卵的质和量方面都达到理想的时机。 | true |
[
"周济起",
"又",
"揿",
"亮",
"那个",
"绿色",
"按钮",
"，",
"说",
"："
] | [
13,
2,
26,
26,
24,
11,
11,
30,
26,
30
] | 周济起又揿亮那个绿色按钮，说： | true |
[
"将",
"现行",
"的",
"财政",
"大包干",
"体制",
"逐步",
"改为",
"中央",
"与",
"地方",
"的",
"分税制",
"，",
"并",
"尽快",
"实行",
"中央",
"和",
"省",
"两",
"级",
"财政",
"经常性",
"预算",
"和",
"建设性",
"预算",
"分列",
"的",
"复式",
"预算",
"。"
] | [
22,
0,
25,
11,
6,
11,
2,
26,
11,
1,
11,
25,
11,
30,
1,
2,
26,
11,
1,
11,
9,
11,
11,
11,
11,
1,
11,
11,
26,
25,
11,
11,
30
] | 将现行的财政大包干体制逐步改为中央与地方的分税制，并尽快实行中央和省两级财政经常性预算和建设性预算分列的复式预算。 | true |
[
"母",
"狐",
"的",
"肚子",
"也",
"在",
"咕咕",
"地",
"叫",
"。"
] | [
11,
11,
25,
11,
2,
22,
21,
25,
26,
30
] | 母狐的肚子也在咕咕地叫。 | true |
[
"常",
"局限",
"于",
"头",
"面部",
"。"
] | [
2,
26,
22,
11,
11,
30
] | 常局限于头面部。 | true |
[
"周恩来",
"在",
"“",
"文化大革命",
"”",
"中",
"处境",
"艰难",
"。"
] | [
13,
22,
30,
11,
30,
12,
11,
0,
30
] | 周恩来在“文化大革命”中处境艰难。 | true |
[
"一",
"个",
"人",
"只要",
"真正",
"树立",
"了",
"对",
"祖国",
"、",
"对",
"人民",
"、",
"对",
"社会",
"的",
"责任感",
"，",
"就",
"会",
"自觉",
"地",
"对",
"生活",
"充满",
"激情",
"和",
"自信",
"，",
"就",
"会",
"对",
"祖国",
"与",
"社会",
"的",
"未来",
"充满",
"希望",
"而",
"不断",
"地",
"努力... | [
9,
23,
11,
29,
0,
26,
25,
22,
11,
30,
22,
11,
30,
22,
11,
25,
11,
30,
2,
29,
0,
25,
22,
11,
26,
11,
1,
26,
30,
2,
29,
22,
11,
1,
11,
25,
19,
26,
26,
1,
2,
25,
26,
30,
2,
29,
1,
11,
30,
11,
26,
26,
30,
26,
11,... | 一个人只要真正树立了对祖国、对人民、对社会的责任感，就会自觉地对生活充满激情和自信，就会对祖国与社会的未来充满希望而不断地努力，就会与祖国、人民同呼吸、共命运。 | true |
[
"整个",
"办公室",
"的",
"人",
"都",
"感到",
"很",
"惊奇",
"；",
"朱",
"县长",
"称赞",
"地",
"拍",
"着",
"他",
"的",
"肩头",
"说",
"：",
"\"",
"小",
"王",
"，",
"你",
"真",
"算得",
"是",
"一个",
"飞毛腿",
"！",
"\""
] | [
0,
11,
25,
11,
2,
26,
2,
0,
30,
14,
11,
26,
25,
26,
25,
24,
25,
11,
26,
30,
30,
5,
14,
30,
24,
2,
26,
28,
10,
11,
30,
30
] | 整个办公室的人都感到很惊奇；朱县长称赞地拍着他的肩头说："小王，你真算得是一个飞毛腿！" | true |
[
"这样",
"，",
"就",
"会",
"引起",
"全班",
"的",
"注意",
"，",
"因为",
"任何",
"人",
"都",
"不",
"知道",
"他",
"将",
"指定",
"谁",
"回答",
"。"
] | [
24,
30,
2,
29,
26,
11,
25,
26,
30,
1,
24,
11,
2,
2,
26,
24,
2,
26,
24,
26,
30
] | 这样，就会引起全班的注意，因为任何人都不知道他将指定谁回答。 | true |
[
"同源",
"器官",
"的",
"存在",
"，",
"证明",
"凡是",
"具有",
"同源",
"器官",
"的",
"生物",
"，",
"都",
"是",
"由",
"共同",
"的",
"原始",
"祖先",
"进化",
"而",
"来",
"的",
"。"
] | [
11,
11,
25,
26,
30,
26,
2,
26,
11,
11,
25,
11,
30,
2,
28,
22,
0,
25,
0,
11,
26,
1,
27,
25,
30
] | 同源器官的存在，证明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。 | true |
[
"任何",
"公民",
"，",
"非",
"经",
"人民检察院",
"批准",
"或者",
"决定",
"或者",
"人民法院",
"决定",
"，",
"并",
"由",
"公安机关",
"执行",
"，",
"不",
"受",
"逮捕",
"\"",
"。"
] | [
24,
11,
30,
2,
26,
11,
26,
1,
26,
1,
11,
26,
30,
1,
22,
11,
26,
30,
2,
26,
26,
30,
30
] | 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕"。 | true |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.