text stringlengths 139 17.9k | original_file stringlengths 8 17 |
|---|---|
Slohová práce školní
Vendula Konvičková 12. ledna 2006
2. C
Témata: 1. Abeceda dnešní společnosti (úvaha)
2. Kalamita (Volný stylový útvar)
3. Probouzím se, je neděle ráno (Volný stylový útvar)
4. Dějiny mých úspěchů, neúspěchů a předsevzetí (Úvaha)
Kalamita
Osnova : I. Úvod – jak to všechno začalo
II. Stať: a)... | cb2ckonven_01_1 |
1. slohová práce školní
16. prosince 2004
Témata:
1. Ptáš se, jak se mi tu líbí (dopis)
2. Představ si, co se mi stalo (dopis)
3. Píšu Vám ... (dopis někomu, s nímž jsem se nesetkal, nebo se ostýchám hovořit)
Ptáš se, jak se mi tu líbí (dopis)
Zdravím tě Dave
Právě jsem na dovolené v Thajsku. Je to tady ... | cb1ckaltom_01_1 |
Rámájana
Rámájana je převyprávěný indický epos, který popisuje nelehký život indického hrdiny Rámy.
Kniha je členěna do sedmi částí, které popisují jednotlivé úseky Rámova života.
Jazyk je mírně zastaralý. V textu se objevuje mnoho indických náboženských výrazů, výrazu hodností nebo jednotek míry.
Místy zveršované pas... | js9hrykla_01_1 |
1. listopadu 2005
Koulová Lucie, 3.E
1. písemná práce
Zamyšlení
(úvaha)
Zamyšlení
(Jak na nás působí technické novinky a jak nám „zlepšují“ život)
Televize, počítač, internet, mobilní telefon... – to jsou jen některé z telekomunikačních novinek a vymožeností dnešní doby. Dovedete si vůbec představit váš současný živo... | pr3ekoulluc_02_1 |
Elzéard Bouffier
Osnova:
1. pastýř z alpského kraje
2. sázení stromů
3. ušlechtilost myšlenky
4. smrt pastýře
VV alpském kraji, pod kopcem turistům neznámém, žil muž vyjímečného charakteru Elzeard Bouffier. Byl to málomluvný pastýř, žijící osaměle v opraveném domě. Z domácnosti {i z oblečení}<in> bylo patrno, že ... | am8ataupav_01_1 |
Letní dětský tábor
Osnova:
I. Příjezd
II. 1) Odchod k rybníku
2) Ztracené dítě
3) Návrat do tábora
III. Nalezené dítě
Jsou tři hodiny odpoledne a vedoucí tábora čekají na autobus, který jim má přivézt spoustu dětí, o které se budou následujících čtrnáct dní starat. Už mají dvě hodiny zpoždění. „Tak už přijeli?“ ... | pr4djan_1 |
Na co mi ta škola je?
Do školy chodíme, aby nás připravila na budoucí život. S tím zcela souhlasím, ale vážně nechápu, k čemu mi v životě budou nějaké intervaly, mnohočleny, chemické názvosloví a rostlinná pletiva! Upřímně řečeno mě tyhle věci vůbec nezajímaji. Z matematiky potřebuji jen sčítání, odčítání, násobení, d... | kg05borann_1 |
Umění
Znám hodně umění, která se mi líbí. Nejvíce semi líbí hudba. Poslouchám skoro všechny druhy. Na koncertě jsem byl jen jednou, ale tatínek říkal, že mě na ňáký vezme. Tatínek má hrozně moc hudby, takže pořád poslouchám. Poslouchám pro radost a pro pobavení. Myslím si, že hudba lidem přináší slavu, radost, dojemno... | hr5memvoj_04_1 |
Čau Adame, píšu ti z roku 2010. A kdo jsem? Přece ty já jsem ty v roce 2010, když ti bylo 11 let. Jestli máš stroj času pošli mi dopis. Jak se ti žije v jednadvaceti? Doufám že dobře. Studuješ vysokou školu? Já ti slibuji že tě tam dostanu. Jo a co máma co je s ní? Viď že už neměla problém s tou ledvinou? Doufám že nek... | hr5budkry_01_1 |
Zamyšlení
Již několik dní (a hlavně nocí) sleduji televizní přenosy z Paříže a z mnoha jiných velkých francouzských měst. Jak všichni víme, zavládly zde nepokoje způsobené mladíky z rodin přistěhovalců a to zejména těch ze severní Afriky. Napadají mě přitom myšlenky, které s tímto aktuálním problémem úzce souvisí.
Zá... | pr3ccermic_01_1 |
Monika Daníšková
VII. A
22. února
2. slohová práce
(charakteristika)
Moje sestra
Moje sestra se jmenuje Bára. V devíti letech navštěvuje čtvrtou třídu na základní škole.
Je nízké a štíhlé postavy. Na celkem kulaté hlavě jí rostou husté, jako čokoláda hnědé vlasy, momentálně sestříhané nakrátko. Pod ofinou schovává ní... | kl7adanmon_1 |
Osnova:
I. Úvod
II. Stať − 1. odchod ze základní školy
2. přechod na střední školu
3. první den školy
4. první týdny ve škole
III. Závěr
Ptáš se, jak se mi teď daří?
Milá Evo,
asi před týdnem mi přišel dopis, ve kterém píšeš, že se ti na nové škole líbí a tvoje spolubydlící jsou fajn. A ptáš se, jak se mi teď ... | cb1asvehan_01_1 |
Vánoční příběh
{Osnova:
1) nNávštěva anděla
2) Narození Krista
3) Pastýři
4) Tři králové
5) Útěk do Egypta}<dt cp osn>
Marii se zjevil Anděl Gabriel. Rěkl ji: „Byla si vyvolena, budeš matkou syna Ježíše.“ Tu novinu řekla Jozefovi.
Sestopil kní Bůch svatý. Narie a Jozef se vzali. Vydali se do Betléma. Putováním byli u... | cbrod5p_02_1 |
téma: Školník
osnova:
1. typická situace
2. a) postava školníka
b) srdeční záležitost
c) hra na schovávanou
3. máme ho rádi
„Co to máš na těch nozích´?!“ proletělo mi hlavou, jako kladivo sklem. Ještě chvíli mi trvalo, než jsem si dala dohromady výraz „nozích“. Pohled mi sklouzl na mé drahé Dr.Martens, které se ... | grP4vavmar_01_1 |
1.11.2006
Eva Málková, 2.C
1. písemná slohová práce
Letouni
(Mluvený referát)
Osnova:
I. Úvod – přivítání posluchačů
II- 1) Obecná charakteristika
2) Způsob lovu
3) Systém
III- Závěr – rozloučení s posluchači
Milí spolužáci, připravila jsem si pro vás referát na téma letouni.
Řád letounů patří do skupiny řádů Apother... | pr2ctmaleva_01_1 |
Odborná úvaha
(školní písemná slohová práce)
Můžete volit buď mezi úvahou populárně-naučnou s publicistickými prvky, nebo úvahou s prvky výkladovými (na pomezí textu populárně-naučného a vědeckého). Své pojetí uveďte níže k vybranému tématu.
Témata:
Jak se bránit manipulativním postupům masmédií
O tčř. osobnostech (č... | js3hej_03_1 |
Bylo, nebylo aneb jednorožec v Boubíně
„Babičko, vyprávěj mi pohádku, prosím.“ řekl mi jednou můj vnuk. „Dobře,“ odpověděla jsem mu na to, „tak poslouchej!“
Jak víš, ráda se procházím po lesních cestách a zákoutích, někdy i celé hodiny. Jednou jsme se spolu s tvým dědečkem rozhodli, že si uděláme výlet do Boubína, jed... | js9ned_03_1 |
Jak správně nasedlat koně
Sedlání koně je fyzicky poměrně náročná činnost, dodržujeme-li však osvědčený postup, vyhneme se možným komplikacím.
Než začneme se samotným sedláním, je nezbytné zkontrolovat stav sedla a posledové deky. Pokud je vše v pořádku, přistoupíme ke koni a to z levé strany (stejně jako při všech ... | js3novhel_02_1 |
Písmo a pravopis
Osnova:
1) písmo
2) pravopis
3) rozlišení slov v pravopise
4) ovládání pravopisu
Aby se lidé mohli vzájemně dorozumívat i na dálku vytvořili si soubory grafických znaků, kterým říkáme písmo. Naše písmo je hláskové, hlásky zaznamenáváme písmeny. V češtině se píše tzv. latinkou.
Postupně se ustáli... | am8acerbar_02_1 |
One shot, one kill
Třetí hodinu ležel téměř bez pohnutí. Osm hodin po výsadku na nepřátelském území. Už asi po dvousté za poslední hodinu zamrkal, zkusil víčky setřít pot stékající do očí. Znovu přitiskl obličej k očnici optiky a prohlédl terén v zorném poli dalekohledu. Nic. Začínal pochybovat o kvalitě zpravodajskýc... | pr4cjerpet_1 |
Osnova:
1. Tvůj dopis
2. Ve {obec}<priv>
3. Vybavení nového bytu
4. Škola
5. Potůček
6. Měj se dobře
7. Pozdrav
Ve {obec}<priv> 13.11. 2009
Milá Evo,
Ttůj dopis, cos si<in> mi dala na konci školního roku, mně velmi potěšil. Doufám, že se ti ve škole daří, a máš samé jedničky.
Musím ti teď napsat, jaké je to ... | hr6staeli_02_1 |
2. kontrolní stylistická kompozice
(Charakteristika)
V Praze dne 21. 3. 06
Jelen Petr, 2. B
Téma: Jak vidím sám sebe
(Charakteristika)
Osnova: 1) Úvod: Zamyšlení nad prací
2) Stať: a) Vnější charakteristika
b) Povaha
c) Koníčky
d) Firma
3) Závěr: Jak to vidím do budoucna
Popsat sám sebe je velice těžký úkol, protože n... | ces2bjelpet_1 |
K čemu myi ta škola vlastně je?
Do školy chodíme každý, ale k čemu nám vlastně jsou ty dlouhé hodiny strávené ve škole? Myslím, že štve škole se toho naučíme opravdu hodně, ale budeme si to potom po zbytek svého života všechno pamatovat? Myslím že na tuhle otázku je jednoznačná odpověď: Nebudeme! Je jasné že ty základ... | kg05habluk_1 |
Daniela Hrabalová 1. C
22. 2. 2004
2. Slohová práce
Můj přítel
(charakteristika)
Osnova: - úvod (nadnesený)
- popis – pohled
- popis – úsměv
- vlastnost...
- závěr
Snad jsem se konečně probudila a otevřela oči, když on vstoupil do mého života.
„Jak krásné a tajemné je to, co se v něm skrývá. Každý jeho pohyb rozechv... | pr1chradan_02_1 |
Pohlaví je mužské.
Postava není moc svalnatá a jeho celkový vzhled působí jako postoj tyranosaura rexe bez ocasu a také je mírně zhrbatělá.
Hlavu má do tvaru obráceného vajíčka s vlasy dlouhými až po ramena. Obočí má vysoko nad očima. Usmívá se do tvaru banánu.
Má tmavý oblek se světlou ozdobou na pravé půlce obleku. ... | js6bazmic_1 |
Moliére: Lakomec
Tato divadelní hra od francouzského spisovatele popisuje jak z názvu napovídá, chamtivost, hrabivost a sobectví. Avšak čtenář se nesmí nechat zmýlit názvem a celkovou ideou, protože v textu je spousta lásky, romantiky a pravého přátelství.
Kompozice je chronologická, i když v textu se místy vyskytují ... | js9ned_01_1 |
RECENZE – Khaled Hoasseini: Lovec Draků
Před nedávnem se mi do ruky dostala kniha „Lovec Draků“. Z ne příliš rozpoznatelného obalu a několika výňatků z hodnocení prestižních novin, jsem poznal, že se nejedná o žádné fantasy, ale drama z Blízkého východu z období posledních třiceti let.
Autor sám (K.Hesseini) vyrůstal... | kg07possim_1 |
Epos o Gilgamešovi
Epos pojednává o uruckém králi Gilgamešovi. Vypráví jeho příběhy a dobrodružství. Gilgameš je napůl bůh a napůl člověk. Je nesmírně silný, bohužel také nemilosrdný. To se nakonec bohům znelíbí a pošlou na něj Enkima. Ti se však ale skamarádí...
Dílo bylo vytvořeno asi před 3 tisíci lety. Takže má n... | js9pap_01_1 |
Moje školní taška
Každý den s sebou do školy beru mojí školní tašku, která je moc potřebná.
Můj batoh je značkový a ušit z bledě modré látky. Připomíná ranní nebe. Jeho tvar připomíná pytlík na bačkory jen o něco větší. Zkrášlují ji dvě kapsy černé zipy zakončenymi též černými jezci. Z přední části zvírazňuje bílí nápi... | cl6aadaver_1 |
Jan Bezák
VIII. B
4. 11. 2009
1. SLOHOVÁ PRÁCE – CHARAKTERISTIKA LITERÁRNÍHO HRDINY
KEVIN McCALISTER
Kevin je devítiletý kluk, který žije ve velké rodině.
Bydlí s rodiči, a sourozenci v rodiném domě.
Kevin je menší postavý, je hubený. Má kratší, světle hnědé až blonďaté vlasy. Jeho oči jsou modrozelené. Má zářivý bílý... | kl8bbezjan_1 |
Marek Rada
VIII. A
4. 11. 2009
1. slohová práce – charakteristika literárního hrdiny
„Detektiv Bondybej“
Detektiv Bondybej je hlavní postavou knížky Vojtěcha Steklače Detektiv Bondybej 001 a spol.
O soukromém životě se kniha nezmiňuje. Hrdina vstupuje do děje hned po zničení sídliště kamenožroutem panelovým. Z příběh... | kl8aradmar_1 |
Korvas, kvinta, Gymnázium J. Seiferta
Čína
Mnoho významných literárních památek prochází právě z této starověké velmoci. Čína nám zanechala vedle Mezopotámie, Egypta, Indie a Řecka velice krásná a zajímavá díla.
Čínská tvorba dosáhla téměř dokonalosti, co se týče básnictví. Jejich poezie jim byla všední. Snad na každ... | js1kormat_1 |
K čemu mi ta škola vlastně je
Když mi řekli, že půjdu do školy tak jsem se těšila. Nevěděla jsem co od toho mám čekat. Ráda poznávám nové lidi a tohle byla moje další příležitost. Naučili mě číst a počítat., Správně vyslovovat a chovat se slušně. Nikdy mě nenapadlo říct že to nikdy potřebovat nebudu. Byly to základy b... | kg05vedkar_1 |
Téma: Cestování
Název: Městská hromadná doprava
Osnova:
1) běžné situace v MHD
2) revizoři a jízdenky
3) každodenní nedostatky cestování v MHD
4) jak se chovat
MHD
Městská hromadná doprava bývá leckdy věru že hromadná. Kromě dopravního prostředku k rozvozu prostých lidí je to také dobré místo k seznámení či vho... | grP4ruzluc_01_1 |
Téma: Tolerance – východisko z labyrintů násilí, nelidskosti a disharmonie ke svobodě člověka
Osnova: 1) Tolerance nutná, ale vždy...?
2) Násilí během 2.sv. války
3) Svoboda za toleranci
4) Nelidskost nejen v minulosti
Tolerance. Nelidskost. Jdou Vám tyto dvě slova dohromady? Jistě, v dnešním světě je tolerance ne... | grP3anovjan_1 |
2. kontrolní stylistická kompozice
(charakteristika)
V Praze dne 21. 3. 06
Jitka Tomanová, 2. B
Téma: Jak vidím sama sebe
(Charakteristika)
Osnova: Úvod: Jednoho jarního dne
Stať: a) Je mi 12 let
b) Můj kulatý obličej
c) Ráda sportuji
d) Jsem ochotna každému pomoci
e) Mám ráda malé děti
f) Já a škola
g) Volejbal
h) Mé... | ces2btomjit_1 |
12. ledna 2006
Michal Pípal 1. B
1. stylistická kompozice – srovnávací
Popis
Pokoj, kde se cítím dobře
OSNOVA
ÚVOD
a) seznámení s pokojem
b) poloha pokoje
STAŤ
a) stěna proti dveřím
b) stěna u dveří
c) levá a pravá stěna
d) strop a podlaha
e) psací stůl
ZÁVĚR
a) dojem z pokoje
b) co v pokoji dělám
MŮJ POKOJ
Chtěl bych,... | ces1bpipmic_1 |
29. března 2007
Kamila Korimová, 2.C
2. písemná slohová práce
Na cestě
(Umělecký popis)
Tak jsme vzlétli. Sluncem ozářená Praha se nám začínala vzdalovat. Tváře spolucestujících byly různé. Někteří se mračili jak tmavá obloha před bouří. Někteří se usmívali. Já jsem byla to, co se usmívá – letěla jsem poprvé. Letadlo ... | pr2ctkorkam_02_1 |
17. prosince 2008
Veronika Homolová
V3
1. písemná slohová práce
Úvaha
Téma: Realita je nudná. Dejte mi jiný svět.
Osnova: 1. Úvod: - je realita nudná?
2. Stať: a) nový svět, nebo jen nové uspořádání?
b) v ukrutných chvílích nudy si přeji být ve svém vlastním světě
c) „můžete si vymyslet a já vám ho stvořím“
3. Závěr:... | grV3homver_01_1 |
17. prosince 2008
Anna Šabachová
V3
1. písemná slohová práce
Úvaha
Téma: Realita je nudná. Dejte mi jiný svět!
Osnova: Úvod: a) Proč unikáme
Stať: b) Co je vlastně tak lákavého?
c) Fantazie na prodej.
d) Vyhnanci z reality.
e) Co člověk to kniha
Závěr: Stopa v nás
Každodenní život. Pro někoho plnný radosti, bolesti ... | grV3sabann_01_1 |
Téma: Nevěř, že štěstí získáš neštěstím druhého.
Osnova: 1) Záběry z politické scény
2) Největší výkvět
3) Poplatky u lékaře
4) Státní zájem nade vše
4) Státní zájem
Osvětleme si naši politickou scénu. Po každé když se podíváme v televizi na záběry ze senátu, tak politici řeší své osobní rozepře, neměli by se<in>... | grP3alatsim_1 |
Můj pokoj
Rozhodl jsem se popisovat můj pokoj, protože si myslím, že větší nepořádek nikdo jiný nemá.
Když vejdete do dveří uvidíte roztlemenou skřín s nápisem NITROX-national tek divers. Z vaší levé strany vykukuje postel (z černě lakovaného dřeva) a vedle ní je skříňka s radiem a CD, lampou a časopisy. Kdybyste si ... | am6bsmejan_b_1 |
Slohová práce školní
Tomáš Kalčík
12. června 2007
3. C
Jak bych změnil život v našem městě
Osnova:
Úvod: Jak si dopomoci ke změně
2) Stať a) cesta ke změně
b) sliby chyby
c) co a jak změnit
d) přání do budoucna
Každý by jistě chtěl přetvořit město, ve kterém žije, k obrazu svému. Ve stotisícovém městě však jeho n... | cb3ckaltom_02_1 |
Slohová práce školní
23. května 2006
Barbora Mikešová
…. je pro mě nejdůležitější
I. Úvod
II. Stať: a) Co je nejdůležitější
b) Rodina?
c) Naše sousedka
d) Vzdělání?
e) Přátelé?
III. Závěr
Položím-li si otázku, co je pro mě nejdůležitější, v první chvíli mě napadne zdraví. Zdraví je podle mého názoru určitě ne... | cb2cmikbar_02_1 |
„Lidé už si převážně nedovedou představit život bez televize, a to proto, že sami ani nechtějí žít, nýbrž chtějí se jen dívat na život jiných.“ (M. Machovec)
Zamysleme se nad tím co tento citát vůbec říká. Je to o vlivu televize? O tom, že lidi nebaví vlastní život a televize je jen únik? Nebo druh závislosti, či jen ... | pr3czvepet_01_1 |
Osnova: 1) úvod – něco málo ke školníku
2)
– identifikace školníka
– školníkovy oblíbené činnosti
– školník a studenti
3) závěr
Školník
Mezi učiteli, žáky, či studenty se kromě uklizeček vyskytuje ještě jeden specifický druh živočicha, který dokáže zastávat i roly uklizečky. Tímto zvláštním pozemským jevem je šk... | grP4perpet_01_1 |
Pastýř Elzéard Bouffier byl velmi sebejistý starý muž. Jeho život se podobal vzpouře proti všemu, co ho v dětství učili a jak by měl žít i myslet. Objevil smysl jeho života. Sázel stromy celý jeho skromný život. Dělal to dobrovolně bez jakéhokoliv vděku. Byl také velmi pečlivý a vytrvalý na jeho věk. Elzeárd Bouffier ž... | am8advonic_01_1 |
Epos o Gilgamešovi
Interpretace
Téma
Kniha pojednává o Králi Gilgamešovi, synovi bohů, a o jeho osudech. Gilgameš, neomezený vládce Uruku, se snaží vykonat mnoho hrdinských činů, ba i přiblížit se nesmrtelnosti. Na jeho skutky ale doplácí jeho okolí a nakonec i on sám.
Jazyk
Po jazykové stránce je tato kniha velmi z... | js9zyk_1 |
Heskow se probudil a veděl, že ho dnes čeká asi nejtěžší den v životě. Veděl, že už to musí udělat, protože vybral peníze a teď už není cesta zpět. Musel zabít samotného dona Aprila. Sice Don Aprile byl asi nejobávanější sicilský mafián. Byt to takový malý obloustlý padesátník, který ovšem měl ohromnou moc, a tak se He... | pr4atkradav_1 |
Zeď nářků a jiné zdi
C Co je to zeď? Když se řekne slovo zeď, každý si může představit něco jiného. Pro někoho to může být Zeď nářků v Izraeli, pro někoho jiného Berlínská zeď, či snad někoho napadne vezeňská zeď. Byť se může zdát, že spolu tyto pojmy nesouvisí, myslím, že je spojuje jedna základní věc, jejich úloha. ... | pr3cfiakar_01_1 |
Má cesta do školy
Už je to tu zase, sedm hodin, máma křičí: „Richarde stávej, musíš do školy !!“ „Vždyť už jdu“ Celej unavenej ji odpovídám a znovu usínám. „Richarde stávej! Musím do školy a nechci, aby si zase zaspal!“ „No, jo.“ Pomalu vstávám a belhám se po schodech ze zvíšenýho patra dólu na záchod. Mezitím, mě zas... | js9bmacric_1 |
Americká próza 1. poloviny 20. století
(literárně-slohová kontrolní práce)
Témata:
Americká próza 1. pol. 20. století (odborný výklad)
Vybraný typ hrdiny: a) odborný popis, b) umělecká charakteristika.
Interpretace vybrané ukázky z čítanka po stránce tematické, jazykové i kompoziční
Vybraní američtí autoři (odborný vý... | js3vav_01_1 |
Marťák, Gymnázium J. Seiferta
Oskar Wilde: Cantervillské Strašidlo
Leč je tato povídka převelice krátká nabývá dojmu, že jde o celou knihu. Povídka je naplněna hrůzostrašnými momenty, ktere jsou zároveň úsměvné. Slet těchto pasaží nás okamžitě vtáhne do děje.
Povídka zpočátku vypráví o životě rodiny Otisů, kteří obje... | js9mmarjak_1 |
Aneta Macenauerová
Třída: VIII. A
Datum: 4. 11. 2009
1. slohová práce – charakteristika literárního hrdiny
„Lara Croft“
Lara Croft je mladá žena, jejíž věk není v knize uveden, ale podle vzhledu a pohybu jde odhadnout 25-35 let. Je sportovní postavy, kterou udržuje nestálím tréninkem. Má dlouhé vlasy spletené do copu.... | kl8amacane_1 |
Závěrečná slohová písemná práce
MŮJ FILMOVÝ IDEÁL
Osoba kterou popisuji je hobit. Je z mého nejoblíbenějšího filmu Pán prstenů: Společenstvo prstenu. Jmenuje se Frodo Pytlík a je mu úctyhodných 103 let.
U vnějšího popisu bych se zastavila u Frodovy malé, normálnímu člověku do pasu sahající postavy, nebo spíše postavi... | js9bbalade_1 |
Slohová práce školní
Pavla Syrovátková
14. prosince 2007
4. C
Úsměv, dobré slovo, ochota a pomoc. O čem to mluvíte?
Myslím si, že každý z nás těmto slovům alespoň trochu rozumí. Ale co pro nás znamenají?? Nejsou to jen fráze nebo prázdná slova, kterými se často „oháníme“?
Počet charitativních spolků a společností rost... | cb4csyrpav_01_1 |
Kolář, Vojtěch, V. B, 07/08
18. října
VYPRAVOVÁNÍ
JAK SE MY MÁLEM UTOPIL TATÍNEK
Vroce 2007 jsme jeli do Francie. Nejdříve jsme si zastavili u Paříže. Tam jsme byli na „Eiffelovku“. Byly jsme v prvním patře. Byly tam dalekohledy a vyděli jsme i kopii „Sochy svobody. Na Seina byla ta Socha svobody. Líbilo se mi Paříž.... | bu5bkolvoj_02_1 |
3.11. 2005
Michaela Antonová
1.písemná práce
Amatérský sport versus profesionální sport
(Referát)
Milí posluchači, určitě si pomyslíte, že každý v téhle době ví, co je to sport. Určitá fakta nám jsou jasná. Všeobecně víme, že sport je zdraví a udržuje nás v dobré formě, ale to jsem vám sem nepřišla znovu a znovu připo... | pr2cfantmic_01_1 |
Petra Fousková, 1. C
23. 2. 2004
2. slohová práce
TÉMA - SOUSEDKA
(Charakteristika)
Osnova: 1. moje vzpomínka
2. láska jejího života
3. obchod s oblečením
4. její oddanost
5. změna
6. poslední ohlédnutí
Moje poslední vzpomínka na letní pobyt u nás na chatě patří mé sousedce. Je jí stará žena okolo 82 let. Je velmi m... | pr1cfoupet_02_1 |
Téma: Úsměv stojí méně než elektřina a dává více světla.
Osnova: Úvod: O úsměvu obecně
stať: Ironie
Cena úsměvu
Závěr: Ne vše je dobré, ale úsměv ano.
Úsměv je symbol štěstí. Úsměv řekne více než tisíc slov. Úsměv je největší dar, který Vám druhý může dát. Je to krásná a přirozená věc. Nedá se vyčíslit penězi, ani... | grP3anovpet_1 |
K čemu mi ta škola vlastně je
Podle mého názoru je škola velmi užitečná. Například já do školy chodím opravdu ráda, ale pravděpodobně jsem jedna z mála. Každý, kdo chce v životě něčeho dosáhnout, by měl opravdu pilně studovat. Velkým problémem dnešní mládeže je lenost<.> Většina studentů je schopná se na písemku a na ... | kg05eliale_1 |
Barešová Michaela 1. E
7. 11. 2003
1. PÍSEMNÁ PRÁCE
JAK JSEM PŘEKONALA SAMA SEBE
(vypravování)
OSNOVA: 1) ÚVOD: Podzimní prázdniny
2) STAŤ: a) Zasněžený les
b) Výjezd na kolo
c) Sjezd
3) ZÁVĚR: Poučení
Začly úodzimní prázdniny, na které jsem se tolik těšila. Oproti ostatním dětem, které měly prázdniny tři dny, jsem ... | pr1ebarmic_01_1 |
3.11. 2005
Kateřina Hamerníková
První písemná práce
Téma: Symboly Egypta
Vážení posluchači,
v dnešním referátu bych vám chtěla více přiblížit v dnešní době velmi známé téma – Egypt. Doufám, že vás můj referát zaujme a nebude vás nudit.
Když se řekne slovo Egypt, každému se jistě vybaví pyramidy, hieroglyfy, poušť, Kle... | pr2cfhamkat_01_1 |
BYLO NEBYLO
Bylo pěkné nedělní odpoledne, všichni si užívali posledních letních dnů. Jen já jsem seděl doma a hloubal nad domácím úkolem z filozofie. Před sebou jsem měl pouze papír s nápisem bylo nebylo, s nápisem nad jehož významem jsem se měli zamyslet. Jenže já jsem nemohl na nic přijít. Přemýšlel jsem nad tím již... | js9benmar_02_1 |
Ahoj Adame!
Jak se máš? Co děláš v tom roce 2020? Doufám, že něco pěkného. Já ti píšu dopis. Už jsi šel na tu vysokou školu? Jestli ne, tak tě tam dostanu holýma rukama nebo tě tam dostanu násilím. Doufám, že nekouříš a nepiješ. Kamarádíš se ještě s rukama nebo už se s nimi nekamarádíš? Už máš ten řidičák na to super ... | hr5hajfil_1 |
Vánoční příběh
{Osnova:
1) Návštěva anděla
2) Narození Krista
3) Pastýři
4) Tři králové
5) Útěk do Egypta}<dt cp osn>
Před monha tisíci lety žili v Jeruzalémě chudí lidé Marie a Josef. Neměli děti a byli z toho smutní. Jednoho dne se Marii zjevil anděl Gabriel, který zvěstoval, že se jí narodí boží syn. Bude to spasi... | cbrod5o_02_1 |
Kateřina Pitáková
VII. A
22. února
2. slohová práce
(charakteristika)
Můj bráška
Člověk kterého popisuji je můj bráška.
Jeho jméno je Petr a je mladší o pět let. Postavu má hubenou, vyšší a drobnější.
Vlasy jsou blond až do melýru, husté a rozcuchané. Menší oválná hlava se krásně hodí k drobnému obličeji. Světlounké ... | kl7apitkat_1 |
Vánoční příběh
{Osnova:
1) Náštěva anděla
2) Narožzení Krista
3) Pastýři
4) Tři králové
5) Útěk do Egypta}<dt cp osn>
6)
Vánoční příběh
Bylo nebylo žila jedna Moarie a Jasef. Jednoho večera je naštívil Marii anděl. Anděl řekl že se jí narodí syn. Rychle to bežela říci Josefovi.
O pár dnů se jí narodili syn {Ježíš}<... | cbrod5dd_1 |
Můj první krok
Je půl sedmé ráno a mě probouzí kručení v žaludku. I když se mi vůbec nechce vstávat, musím. Abych zahnal ten nepříjemný pocit v břiše, proto začínám brečet. Během chviličky je u mě mamka a vyndava mě z postýlky. Jak já miluju tuto náruč. Moje nejhezčí vzpomínka je, když mě mamča poprvé držela v náručí.... | pr4ckosbar_1 |
Milý Adame Jak určitě víš naše škola slavila osm desáté mnarozeníny oslava se skládala ze tří častí<.> V pátek se připravovala výzdiba na zabavní vystoupen<.> Naši záci z náší třídy schaněli bílá trička a cvičili se na vystoupení cvičili jsme i o češtinu. V sobotu nasledovala vystoupen í<.> Nejdřív patá třída zpívala s... | hr5zapjos_02_1 |
3.11. 2005
Adéla Bártová
1.písemná práce
William Shakespeare
(referát)
William Shakespeare se narodil ve Stratfordu nad Avonou v rodině řemeslníka a obchodníka. Oženil se v osmnácti letech, ale brzy od své ženy odešel hledat štěstí v Londýně u divadla. Divadlo se jmenovalo the Globe, což v překladu znamená zeměkoule a... | pr2cfbarade_01_1 |
Jana Nývltová, 1. C
23. 2. 2004
2. slohová práce
Můj oblíbený filmový i románový hrdina
(charakteristika)
Osnova: 1. Seznámení
2. Školní výsledky
3. Vzhled
4. Jenny
5. Vlastnosti
6. Prosťáček
„Dobrý den, já jsem Forrest, Forrest Gump. Nechcete bonbón? Já bych jich mohl sníst kila. Moje máma vždycky říkala: Život je ... | pr1cnyvjan_02_1 |
Slohová práce školní
Tomáš Lískovec
16. ledna 2007
Střípky z naší školy
Naše starobylá škola má krásnou atmosféru. Osobně si myslím, že naše škola patří mezi ty nejkrásnější školy v Českých Budějovicích. Dýchá zde na nás úžasná atmosféra, kterou jinde nenajdete. Školní budova žije svým vlastním životem, i přes to koli... | cb3clistom_01_1 |
Slohová práce školní
Iva Chodurová 12. ledna 2006
2. C
Téma
1) Abeceda dnešní společnosti (úvaha)
2) Kalamita (Volný stylový útvar)
3) Probouzím se, je neděle ráno (Volný stylový útvar)
4) Dějiny mých úspěchů
Osnova: - téma – Abeceda dnešní společnosti
Úvod: Dnešní společnost
II. --- Stať:
Vztah společnosti k peně... | cb2cborrom_01_1 |
Zajíc a Sova
(Devatero řemesel – devátá bída)
Jednoho dne našel malý zajíček na půdě starou truhlu se zámkem.
Zavolal tam maminku a ptal se jí jestli ta truhla jde otevřít.
Maminka mu ale odpověděla že ten klíč co k truhe patří dala kdysi jeho babička staré sově. Ale sova bydlela nedaleko a tak se zajíček vydal na cest... | cl8crysjan_1 |
Osnova:
1) Úvod - písmo
2) Stať – a) zásady jak se mají mluvené projevy zaznamenávat
b) pravopis umožňuje
3) Závěr – bezpečné ovládání
Písmo a pravopis
Lidé vytvořili soubory grafických znaků, kterým říkáme písmo. Naše písmo je hláskové a v češtině se píše tzv. latinkou.
Postupně se zásady ustálily, jak se mluve... | am8atucter_1 |
Marek Luňák
II.C
První písemná práce
Téma: Nejděsivější mučící nástroje
(Referát)
Nejděsivější mučící nástroje
Pro svůj referát jsem si vybral jako téma: „Nejděsivější mučící nástroje“. Hned po přečtení prvního odstavce v časopise Epocha, jsem si byl jist, že to použiju pro svoji slohovou práci. Doufám, že se vám bude... | pr2cflunmar_01_1 |
Slohová práce školní
Tereza Przeczková
2. A 14. ledna 2008
Dějiny mých úspěchů, neúspěchů a předsevzetí
Osnova: I. Úvod
II. Stať: a) Mé úspěchy
b) Mé neúspěchy
c) Předsevzetí
III. Závěr
Úspěchy, neúspěchy a předsevzetí. Myslím, že každý z nás si prožil to své. Já také. Když o tom uvažuji, vybavují se mi sp... | cb2aprzter_01_1 |
28. listopadu 2008
Retlerová Linda
V2
1. písemná slohová práce
Charakteristika, popis
Téma: Já v roce 2058
Osnova: Úvod: Snaha o vzpomínku.
Stať: 1) vnitřní charakteristika mé vnučky
2) charakteristika jejích vlasů
3) její vnější charakteristika
4) popis prostředí v kterém žije
5) cesta domů a popis prostoru
Závět: p... | grV2retlin_01_1 |
I. Vodvářková
2. Písemná práce
Osnova:
Znám ji od prvního okamžiku svého života. Je to dívka vysoké postavy – alespoň 175cm, hubená, má hnědé oči, její drobný obličej jí obohacují jemné dlouhé kudrnaté vlasy se zlatavým nádechem.
Tato osoba je velmi složitá a někdy jí ani já nerozumím. Mezi její kladné stránky patří... | pr1cvodiva_02_1 |
Moje školní taška
Každý den mám s sebou ve škole svou docela malou školní tašku. I přesto se do ní vejde skoro všechno.
Po stranách je krásně červená, ale uprostřed ji vyplňuje černošedá barva. Můj baťoh nosím od začátku druhého pololetí. Pět zipů na kterých se píše značka mé tašky „HUSKY“, oddělujou tři kapsy. A po st... | cl6ahavluc_1 |
1. slohová práce školní
16. prosince 2004
Témata:
1. Ptáš se, jak se mi tu líbí (dopis)
2. Představ si, co se mi stalo... (dopis)
3. Píšu vám... (dopis někomu, s nímž jsem se nesetkal, nebo se ostýchám hovořit)
Ptáš se, jak se mi tu líbí.
Osnova: I. Úvod: Jsem u babičky na prázdninách.
II. Stať: 1) Prác... | cb1clistom_01_1 |
Moucha, ještěrka a víno
(Jako když hrách na stěnu hází.)
Sklenka vína se třpytila pod slunečními paprsky. Víno lákalo svou barvou a krásným aroma.
Lákavé představení přivábilo ke sklence mouchu, která toužila ochutnat zakázané. Opatrně obletěla sklenku a pak začala zdolávat její hladké stěny. Najednou uslyšela za zád... | cl8cprokri_1 |
17. prosince 2008
Nikola Ivanov
V3
1. písemná slohová práce
Úvaha
Téma: Tolerance – východisko z labyrintu násilí, nelidskosti a disharmonie ke svobodě člověka
Osnova: 1. Buďme tolerantní
2. Rasismus
3. Církev
4. Nejsem tolerantní
Buďme, prosím, tolerantní. Kdyby jsme se touto větou řídili, tak by jsme v historii li... | grV3ivanik_01_1 |
6.3.
Dnes jsem s K Adamem a jeho mamkou jel hrátd bowling do Mercury. Moc mě to tam bavilo.
7.3.
Dnes jsem šel k Adamovi. tam jsme hráli baskebtbal a fotbal<.>
8.3.
Dnes jsem šel zase k Adamovi. Tam jsme hráli basketbal.
9.3.
Dnes jsem jel k taťkovi. Pak jsem šel ke kámošovi. Tam jsme khráli fotbal.
11.3.
Dnes... | ho5dkoralb_1 |
Kontrolní slohová práce
Líčení
Klaudie Petrášová
VIII. B
15. prosince 2008
Mé oblíbené místo
Krajina
Mé oblíbené místo je bíle zasněžená krajina, kde víli rozhazují bíle vločky, sluníčko jasně svítí a mraky se naplňují bílou peřinou. Lesy se přikrývají sněžnými di-amanty a řeka je zamrzlá bílou sklovinou jako umyté zrc... | cl8bpetkla_1 |
1. slohová práce školní
16. prosince 2004
Témata
1. Ptáš se, jak se mi tu líbí (dopis)
2. Představ si, co se mi stalo
3. Píšu Vám ... (dopis někomu, s nímž jsem se nesetkal, nebo se ostýchám hovořit)
Ptáš se, jak se mi tu líbí
Ahoj Luky!
Píšu ti proto, protože jsi mi v létě psal, jak jsem si užil dovolenou ... | cb1csebren_01_1 |
Slohová práce školní
„Lavička v parku“
23. května 2006
Luis Moreno
Jsem lavička v parku. Tak prázdná a opuštěná v zimním období. Tak zatížená v letních měsících. Jsem pouhý nábytek státu. Jsem jeden z tisíce a tisíce dalších kusů ve veřejných parcích a cestách, instalovaná státními pracovníky. Pravděpodobně budu exist... | cb2cmorlui_02_1 |
Slohová práce školní
23. května 2006
Petra Jakubcová
LAVIČKA V PARKU
Nedávno jsem se procházela v nejznámějším a největším parku našeho města. Svítilo krásně sluníčko a lidmi se to zde jen hemžilo. Najednou jsem si všimla středně velké lavičky s opěrkami. Byla dřevěná a několikrát natřená. Nedalo se tedy zcela dobře u... | cb2cjakpet_02_1 |
2. kontrolní stylistická kompozice
(Charakteristika)
V Praze dne 21. 3. 06
Kateřina Lahodová, 2. B.
Téma: Jak vidím sama sebe
(Charakteristika)
Osnova:
1. Úvod: Celkové představení
2. Stať: a) Vnější charakteristika postavy
b) Důvod proč nosím sportovní oblečení
c) Vztah ke kamarádům a moje vlastnosti
d) Škola a koníčk... | ces2blahkat_1 |
LUCIE HOUDKOVÁ, 1. C
4. LISTOPADU
1. PÍSEMNÁ PRÁCE
JAK JSEM PŘEKONALA SAMA SEBE
(VYPRAVOVÁNÍ)
OSNOVA: 1. ÚVOD
2. VÝLET DO PAŘÍŽE
3. SKLO DOLŮ
4. PŘEKONÁNÍ
5. ZÁVĚR
Já se už od malička strašlivě bojím výšek. Bydlím ve třetím patře, to mi úplně stačí k tomu, abych měla závrať. Co teprve až úplně nahoře nebo někde v la... | pr1chouluc_01_1 |
7. března 2006
Aleš Matějka, 3.E
2. písemná práce
Nedávno u nás skončili slavnosti olympijských her pořádaných v Turíně na planetě Zemi, Sluneční soustava, pročež čtenářům přinášíme reportáž z 6. Galaktických novoher pořádaných v Mos Espa na měsíci Endoru v Předaleké galaxii. V době věčných bojů a politického hašteřen... | pr3ematale_01_1 |
Povodně 2001
Osnova:
I. Problém
II. a) přívalové deště
b) problemy tábora
c) voda opadává
III. Celkové škody
Vše co zde budu popisovat je staré necelých šest let. Odehrálo se to nedaleko Vyššího Brodu, na řece Vltavě, na přelomu července a srpna roku 2001. Již po čtvrté jsem jel s partou mých kamarádů na vodácký... | pr4dmanjar_1 |
Králíčková Lucie I. E
5. 11.
1. písemná práce
Propast
(vypravování)
osnova:
- jak jsme se po dlouhé době shledali
- plánování výletu
- odjezd
- cizí rozhovor
- konečně na cestě do hor
- první překážka
- velký problém
- důležité rozhodnutí
- šťastný návrat
Setkání se starými přáteli je vždy zážitek. Zážitky ze shledá... | pr1ekraluc_01_1 |
28.11. 2005
Tereza Janulíková
1. písemná práce
Historie Večerníčka
(referát)
„Dobrý večer, děti.“
Ano! Přesně takhle nás zdravil a stále ještě zdraví malý chlapec s novinovou čepičkou na hlavě.
Tímto bych ráda zahájila svůj referát ohledně historie Večerníčka. Kdo vlastně je ten chlapec, co nám vypráví pohádky? Jak a ... | pr2cfjanter_1 |
Slohová práce školní
Pavla Syrovátková
16. ledna 2007
Kniha – přítel člověka?
… přítel člověka … Tato dvě slova si téměř každý spojuje se psem (či jiným živým tvorem), s bankovním kontem… ale s knihou? Lidé mající ke knihám vztah existují. Nemám ponětí, kolik jich může být, ale myslím, že málo jich není. Ovšem, když s... | cb3csyrpav_01_1 |
Kamila Königová, I. E
1. písemná práce
VZPONÍNKA
(vypravování)
Osnova:
1. ÚVOD: letošní prázdniny
2. STAŤ: plán výletu
Výlet
Letos v létě jsme byli na prázdninách v Itálii. Jezdili jsme autem na různé výlety a nikdy se nic nestalo, až jednou k večeru.
Byl to úplně obyčejný den jako každý jiný. Svítilo slunce, bylo h... | pr1ekonkam_01_1 |
Odysseia
Tato kniha vypráví o návratu Ithackého Krále Odyssea z Trojské války. Po porážce Trojanů se Odysseus vydal na deset let trvající cestu domů.
Jeho první cesta však vedla do země Kikónu, stoupenců Tróji. Ti však přivolali posily a začali s Odysseem bojovat. Ti, kdo z Odysseovy družiny přežily se vydali doplnit ... | js9olsond_01_1 |
Hruška Jakub
VII. A
22. února
2. slohová práce (Charakteristika)
Moje maminka
Moje maminka je menší, širší postavy. Nevím, jaké má vlasy, protože si je ráda barví. Její oči jsou modré a pod nimi se nachází ani né moc velký nos. Její rty jsou červené i přes to, že si je celkem často maluje. Moje maminka se vlastně ma... | kl7ahrujak_1 |
Jazyk Stevena Leacocka
Přitažlivost Leacockova textu závisí především na takzvaném „textappealu“ (skládání hlásek a slov do určitého pořadí které mě mimochodem velmi zaujalo.).
Ve směs platí, že Steven Leacock používá jazyk hovorový, zřídkakdy s infantilními výrazy. Podle mě svým jazykem Steven Leacock mírně předběhl... | js9olsond_02_1 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.