version stringclasses 1
value | data dict |
|---|---|
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các đơn vị đào tạo sử dụng tối đa 05 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Các phương thức tuyển sinh của ĐHQGHN gồm thí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển; thí sinh sử dụng ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển. Các tiêu chí phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đào tạo. Tổng điểm cộng bao g... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguồn xét tuyển vào chương trình đào tạo trình độ đại học là thí sinh có tổng điểm 03 môn thi kỳ thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển hoặc sử dụng điểm thi môn Toán, Ngữ văn và một môn thi khác đạt tối thiểu 15,00 điểm theo thang điểm 30, áp dụng đối với thí sinh thi tốt... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trong phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập các môn học cấp THPT, bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số tính điểm xét của môn Toán hoặc môn Ngữ văn tối thiểu 1/3. Trường hợp sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ, đơn vị đào t... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mức điểm ưu tiên theo khu vực được áp dụng như sau: khu vực 1 là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn là 0,50 điểm, khu vực 2 là 0,25 điểm, khu vực 3 không được tính điểm ưu tiên. Mức điểm ưu tiên áp dụng cho nhóm đối tượng UT1 là 2,00 điểm và cho nhóm đối tượng UT2 là 1,00 điểm. T... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các đối tượng được tuyển thẳng gồm Anh hùng lao động, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Chiến sĩ thi đua toàn quốc và thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, quốc tế do Bộ GDĐT tổ chức, cử tham gia, được xét tuyển thẳng vào chương trình đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo giáo viên do Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết định. Ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề do Bộ trưởng Bộ GDĐT chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Y tế quy định. Ngưỡng đầu vào đối với ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề theo phương thức không sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc phương thức kết hợp, thí sinh phải có kết quả trung bình chung học tập được đánh giá mức tốt cả năm lớp 12 ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh đã có giấy báo trúng tuyển được bảo lưu kết quả trúng tuyển trong trường hợp đi nghĩa vụ quân sự, công an nhân dân hoặc đi thanh niên xung phong tập trung ngay trong năm trúng tuyển theo quyết định hoặc lệnh của cơ quan có thẩm quyền; hoặc bị bệnh nặng, bị tai nạn ng... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo phải xây dựng, công bố và thực hiện đúng cam kết thông tin tuyển sinh về đối tượng, điều kiện dự tuyển, nguồn tuyển, phương thức tuyển sinh, ngưỡng đầu vào, điểm cộng, độ lệch điểm, tiêu chí phụ nếu có; có trách nhiệm giải trình với thí sinh, cơ quan quản lý nh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quyết định số 955/QĐ-ĐHQGHN được ban hành tại Hà Nội ngày 20 tháng 03 năm 2026 về việc ban hành Quy chế tuyển sinh đại học tại Đại học Quốc gia Hà Nội. Văn bản do Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành trên cơ sở Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được sửa đổi bởi Luật Giáo dục... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này quy định nguồn tuyển, chính sách ưu tiên, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, phương thức tuyển sinh, đăng ký xét tuyển, xét tuyển, xét tuyển bổ sung, trúng tuyển, xác nhận nhập học, bảo lưu kết quả trúng tuyển và trách nhiệm của các bên liên quan. Quy chế áp dụng ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mã trường trong tuyển sinh là một mã quy ước gồm 03 ký tự chữ hoặc số thống nhất toàn quốc dùng để định danh tuyển sinh một đơn vị đào tạo. Mã xét tuyển là một mã quy ước định danh của một chương trình, ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực sử dụng thống nhất trong một đơn vị đào t... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy đổi tương đương là việc quy đổi ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, điểm trúng tuyển giữa các phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển của một mã xét tuyển theo một quy tắc do đơn vị đào tạo quy định. Tiêu chí đánh giá là việc sử dụng kết quả thi, kiểm tra để đánh giá năng... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điểm cộng do ĐHQGHN xây dựng và công bố bao gồm điểm thưởng dành cho các đối tượng thí sinh được xét tuyển thẳng nhưng không sử dụng quyền xét tuyển thẳng với mức tối đa 3,00 điểm theo thang điểm 30; điểm xét thưởng dành cho các đối tượng thí sinh có thành tích hoặc có năng k... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh là công bằng đối với thí sinh, bình đẳng giữa các đơn vị đào tạo và minh bạch đối với xã hội. Thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời; không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các đơn vị đào tạo sử dụng tối đa 05 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Các phương thức tuyển sinh của ĐHQGHN gồm sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguồn xét tuyển vào chương trình đào tạo trình độ đại học là thí sinh có tổng điểm 03 môn thi kỳ thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển hoặc sử dụng điểm thi môn Toán, Ngữ văn và một môn thi khác đạt tối thiểu 15,00 điểm theo thang điểm 30, áp dụng đối với thí sinh thi tốt... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Học sinh THPT trên toàn quốc được ưu tiên xét tuyển vào bậc đại học tại ĐHQGHN nếu tốt nghiệp THPT, có kết quả học tập cả 3 năm cấp THPT được đánh giá mức tốt và đạt giải nhất, nhì, ba trong các kỳ thi Olympic bậc THPT của ĐHQGHN, kỳ thi chọn học sinh giỏi bậc THPT cấp ĐHQGHN... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng và trong trường hợp nhiều nguyện vọng đủ điều kiện trúng tuyển thì chỉ được công nhận trúng tuyển theo nguyện vọng cao nhất. Các chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển thí sinh đăng ký ở các nguyện vọng có thứ tự từ 01 đến 05.... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này quy định nguồn tuyển, chính sách ưu tiên, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, phương thức tuyển sinh; quy trình, nguyên tắc, yêu cầu; đăng ký xét tuyển, xét tuyển, xét tuyển bổ sung; trúng tuyển, xác nhận nhập học, bảo lưu kết quả trúng tuyển; quyền hạn và trách nh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này áp dụng đối với các đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan trong công tác tuyển sinh đại học vào các chương trình đào tạo do Giám đốc ĐHQGHN, Hiệu trưởng trường thành viên cấp bằng và các chương trình đào tạo liên kết với cơ sở giáo dục nước ngoài do Giám đốc ĐHQGH... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành (sau đây gọi chung là chương trình đào tạo) và hình thức đào tạo được tổ chức tuyển sinh trong một đợt, hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.",
"qas": [
{
"answers": [
{
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Cổng Thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) là giao diện trang điện tử (website) của Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung; là một phần của cơ sở dữ liệu ngành về giáo dục đại học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answe... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GDĐT là hệ thống phần mềm hỗ trợ đăng ký nguyện vọng xét tuyển, trao đổi dữ liệu xét tuyển, xử lý nguyện vọng và quản lý dữ liệu trúng tuyển, nhập học của các đơn vị đào tạo.",
"qas": [
{
"answers": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo là trường đại học thành viên, trường thuộc ĐHQGHN có chức năng nhiệm vụ tổ chức đào tạo đại học. Mã trường trong tuyển sinh là một mã quy ước gồm 03 ký tự chữ hoặc số thống nhất toàn quốc dùng để định danh tuyển sinh một đơn vị đào tạo.",
"qas": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mã xét tuyển là một mã quy ước định danh của một chương trình (hoặc một ngành hoặc một nhóm ngành hoặc lĩnh vực) sử dụng thống nhất trong một đơn vị đào tạo. Mã xét tuyển do đơn vị đào tạo tự quy ước và tối đa không quá 09 ký tự bao gồm ký tự số và ký tự chữ. Kỳ thi tuyển sin... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Kỳ thi độc lập là kỳ thi được thiết kế và tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ xét tuyển độc lập hoặc xét tuyển kết hợp hoặc sử dụng làm điều kiện để xét tuyển. Kỳ thi bổ trợ là kỳ thi được tổ chức bổ sung cho phương thức tuyển sinh (thi năng kh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thi trực tiếp là hình thức tổ chức thi có người coi thi trực tiếp tại địa điểm thi; thí sinh làm bài trên giấy hoặc trên máy tính, thiết bị nối mạng hoặc trả lời phỏng vấn trước hội đồng. Thi trực tuyến là hình thức tổ chức thi có người coi thi trực tuyến và giám sát bằng côn... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phương thức tuyển sinh là việc đơn vị đào tạo sử dụng độc lập hoặc kết hợp các kết quả sau đây: kết quả học tập cấp THPT, điểm thi tốt nghiệp THPT, kết quả kỳ thi độc lập, kết quả kỳ thi bổ trợ, chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ dùng để thay thế điểm môn ngoại ngữ, để xé... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy đổi tương đương là việc quy đổi ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, điểm trúng tuyển giữa các phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển của một mã xét tuyển theo một quy tắc do đơn vị đào tạo quy định, bảo đảm tương đương về mức độ đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tiêu chí xét tuyển là những tiêu chí được dùng để xác định điều kiện trúng tuyển của thí sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi hoặc cả kết quả học tập và kết quả thi và các tiêu chí đánh giá khác; được quy thành điểm số để xét tuyển (điểm xét tuyển) trong đó đã bao gồm đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Dự tuyển là việc một thí sinh tham dự quy trình tuyển sinh vào chương trình đào tạo của một đơn vị đào tạo, thông qua việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung và đăng ký dự thi, đăng ký xét tuyển theo quy định của đơn vị đào tạo (nếu có). Ngưỡn... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điểm ưu tiên là mức điểm thí sinh được hưởng theo khu vực, đối tượng ưu tiên được quy định tại Quy chế này. Điểm cộng do ĐHQGHN xây dựng và công bố theo các tiêu chí thành tích phù hợp với đầu vào chương trình đào tạo bao gồm điểm thưởng dành cho các đối tượng thí sinh được x... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Xét tuyển thẳng là việc thực hiện quy trình xét tuyển hồ sơ thí sinh và công nhận trúng tuyển đối với những đối tượng xét tuyển thẳng theo quy định của Quy chế này. Xét tuyển là quy trình xử lý riêng tại từng đơn vị đào tạo hoặc xử lý chung theo nhóm trường để xác định điều k... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điểm trúng tuyển của một chương trình đào tạo là ngưỡng điểm mà những thí sinh đã đăng ký nguyện vọng vào chương trình đào tạo đó có điểm xét tuyển bằng hoặc cao hơn sẽ đủ điều kiện trúng tuyển và được làm tròn đến hàng phần trăm. Việc làm tròn điểm được thực hiện theo nguyên... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về cung cấp thông tin, thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh. Về cơ hội dự tuyển, không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không l... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về cơ hội trúng tuyển, thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển. Về thực hiện cam kết, đơn vị đào tạo phải thực hiện các cam kết đã thông báo đối với thí sinh; ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về hợp tác, các đơn vị đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, bảo đảm quyền lợi tối đa cho thí sinh. Về cạnh tranh, các đơn vị đào tạo cạnh tranh lành mạnh, công bằng trong tuyển sinh. Về minh bạch thông tin, đơn vị đào tạo có trách nhiệm c... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm gắn với trách nhiệm giải trình về công tác tuyển sinh; bảo đảm nguyên tắc công bằng, khách quan, công khai, minh bạch. Đơn vị đào tạo thực hiện tất cả biện pháp nhằm tạo điều kiện thuận lợi và cơ hội bình đẳng cho mọi... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo phối hợp chặt chẽ nhằm bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và liên thông trong hệ thống, giúp nâng cao chất lượng đầu vào, hiệu quả tuyển sinh của mỗi đơn vị và của toàn hệ thống, đồng thời tác động tích cực tới việc dạy và học ở giáo dục phổ thông.",
"qas":... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Người dự tuyển được xác định tại thời điểm xét tuyển trước khi công bố kết quả xét tuyển chính thức bao gồm người đã được công nhận tốt nghiệp THPT, trung học nghề của Việt Nam hoặc của nước ngoài được công nhận trình độ tương đương với THPT, trung học nghề của Việt Nam; ngườ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Người dự tuyển phải đáp ứng các điều kiện sau: đạt ngưỡng đầu vào theo quy định tại Điều 9 Quy chế này đối với chương trình đào tạo đăng ký dự tuyển, trừ các đối tượng tại khoản 1, khoản 2 Điều 8 của Quy chế này; có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành; có đủ thông ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với người dự tuyển là người khuyết tật ảnh hưởng khả năng học tập, đơn vị đào tạo thực hiện các biện pháp cần thiết và tạo điều kiện tốt nhất để thí sinh có nguyện vọng được đăng ký dự tuyển vào các chương trình đào tạo phù hợp với năng lực và sức khỏe của thí sinh.",
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này kèm theo Quyết định số 955/QĐ-ĐHQGHN ngày 20 tháng 03 năm 2026 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương I của Quy chế có tên là Quy định chung. Điều 1 quy định về phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng. Điều 2 quy định về giải thích từ ngữ.",
"qas": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về cung cấp thông tin, thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_s... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về cơ hội dự tuyển, không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 3,
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về đánh giá năng lực, thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng chuyên môn, ngoại ngữ và các năng lực khác nhằm đáp ứng yêu cầu đầu vào của ngành và chương trình đào tạo.",
"qas": [
{
"answers": [
{
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về cơ hội trúng tuyển, thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 4... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về thực hiện cam kết, đơn vị đào tạo phải thực hiện các cam kết đã thông báo đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro. Về hợp tác, hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tu... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Về minh bạch thông tin, đơn vị đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp. Về trách nhiệm giải trình, đơn vị đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của ĐHQGHN, các cơ quan quản lý nhà nước và g... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm gắn với trách nhiệm giải trình về công tác tuyển sinh; bảo đảm nguyên tắc công bằng, khách quan, công khai, minh bạch.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 25,
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo thực hiện tất cả biện pháp nhằm tạo điều kiện thuận lợi và cơ hội bình đẳng cho mọi thí sinh; tuyển chọn được những thí sinh có nguyện vọng và năng lực phù hợp với yêu cầu của chương trình đào tạo; tổ chức xét tuyển tất cả nguyện vọng hợp lệ của thí sinh đã đăn... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo phối hợp chặt chẽ nhằm bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và liên thông trong hệ thống, giúp nâng cao chất lượng đầu vào, hiệu quả tuyển sinh của mỗi đơn vị và của toàn hệ thống, đồng thời tác động tích cực tới việc dạy và học ở giáo dục phổ thông.",
"qas":... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Người dự tuyển được xác định tại thời điểm xét tuyển trước khi công bố kết quả xét tuyển chính thức bao gồm người đã được công nhận tốt nghiệp THPT, trung học nghề của Việt Nam hoặc của nước ngoài được công nhận trình độ tương đương với THPT, trung học nghề của Việt Nam do cá... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Người dự tuyển quy định tại khoản 1 Điều này phải đáp ứng các điều kiện sau: đạt ngưỡng đầu vào theo quy định tại Điều 9 Quy chế này đối với chương trình đào tạo đăng ký dự tuyển, trừ các đối tượng tại khoản 1, khoản 2 Điều 8 của Quy chế này; có đủ sức khoẻ để học tập theo qu... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo bổ sung quy định cụ thể về đối tượng, hồ sơ, trình tự, điều kiện dự tuyển cho mỗi phương thức tuyển sinh nhưng phải tuân thủ nguyên tắc quy định tại điểm b khoản 1 Điều 3 Quy chế này. Đối với người dự tuyển là người khuyết tật ảnh hưởng khả năng học tập, đơn vị... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các đơn vị đào tạo sử dụng tối đa 05 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Các phương thức tuyển sinh của ĐHQGHN gồm: thí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển; thí sinh sử dụng... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các phương thức tuyển sinh khác sử dụng các chứng chỉ quốc tế. Đơn vị đào tạo có thể sử dụng kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa SAT, chứng chỉ quốc tế A-Level của Trung tâm Khảo thí Đại học Cambridge, Anh, kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa ACT đạt ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào t... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngoài các phương thức tuyển sinh nêu trên, các đơn vị có chương trình đào tạo đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng hoặc sử dụng phương thức tuyển sinh khác phải xây dựng phương án cụ thể và báo cáo Giám đốc ĐHQGHN xem xét, phê duyệt trước ngày 30/4 hằng năm. Các chứng chỉ ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển. Các tiêu chí dùng để đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguồn xét tuyển vào chương trình đào tạo trình độ đại học là thí sinh có tổng điểm 03 môn thi kỳ thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển đạt tối thiểu 15,00 điểm theo thang điểm 30, áp dụng đối với thí sinh thi tốt nghiệp từ năm 2026. Trường hợp thí sinh sử dụng chứng chỉ n... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập các môn học cấp THPT bắt buộc môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số tính điểm xét tối thiểu 1/3. Tổ hợp xét tuyển sử dụng điểm trung bình chung kết quả học tập cả năm các lớp 10, 11, 12 của tối thiểu 03 môn học theo thang điểm 30. ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với một chương trình đào tạo có nhiều phương thức tuyển sinh hoặc kết hợp các phương thức tuyển sinh, đơn vị đào tạo xác định độ lệch điểm theo hướng dẫn thống nhất của Bộ GDĐT và của ĐHQGHN, bảo đảm tuyển chọn được các thí sinh đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đà... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tuyển sinh của các chương trình đào tạo đặc thù, đào tạo đặt hàng theo các đề án, nhiệm vụ được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt thực hiện theo đề án. Các chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao phải xét tuyển có điều kiện ngoại ngữ đầu vào, cụ thể kết quả môn n... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Anh hùng lao động, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Chiến sĩ thi đua toàn quốc được tuyển thẳng vào các chương trình đào tạo do đơn vị đào tạo quy định.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text":... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, quốc tế do Bộ GDĐT tổ chức, cử tham gia, được xét tuyển thẳng vào chương trình đào tạo phù hợp với môn thi đạt giải; thời gian đạt giải không quá 03 năm tính tới thời điểm xét tuyển thẳng.",
"qas"... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế do Bộ GDĐT tổ chức, cử tham gia và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của chương trình đào tạo được ưu tiên xét tuyển vào chương trình đào tạo phù hợp. Thời gian đạt giải không quá 03 năm tính ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Giám đốc ĐHQGHN, Hiệu trưởng các trường thành viên căn cứ kết quả học tập cấp THPT của thí sinh và yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo xem xét, quyết định nhận vào học những trường hợp quy định dưới đây. Thí sinh là người nước ngoài đã đạt chuẩn năng lực ngôn ngữ theo yê... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh là người Việt Nam học tập cấp THPT, trung học nghề ở nước ngoài hoặc học tập chương trình giáo dục nước ngoài bằng tiếng nước ngoài ở Việt Nam đạt trình độ tương đương với trình độ THPT, trung học nghề của Việt Nam có kết quả học tập hằng năm đạt tối thiểu 60/100 điể... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người theo quy định hiện hành của Chính phủ. Thí sinh là người khuyết tật nặng có giấy xác nhận khuyết tật của cơ quan có thẩm quyền cấp theo quy định; có khả năng theo học một số chương trình đào tạo do đơn vị đào tạo quy định nhưng ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo quy định chi tiết hình thức ưu tiên xét tuyển đối với các thí sinh đã đạt ngưỡng đầu vào hoặc cộng điểm gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng, điểm khuyến khích trên cơ sở hướng dẫn của ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh quy định tại khoản 1, 2 Điều này dự tuyển vào các chương trình đào tạo theo nguyện vọng mà không dùng quyền tuyển thẳng. Thí sinh đạt giải khuyến khích trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; thí sinh đạt giải trong cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh đạt giải chính thức trong các cuộc thi nghệ thuật chuyên nghiệp chính thức toàn quốc về ca, múa, nhạc, mỹ thuật dự tuyển vào các chương trình đào tạo nghệ thuật phù hợp; thời gian đạt giải không quá 04 năm tính tới thời điểm xét tuyển. Thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trên cơ sở các quy định chung của ĐHQGHN, các đơn vị đào tạo quy định cụ thể và công bố trong thông tin tuyển sinh, kế hoạch tuyển sinh, đối tượng, chỉ tiêu, tiêu chí, phạm vi tuyển sinh, chương trình, ngành đào tạo để xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển.",
"qas": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo giáo viên, chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe, chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực pháp luật sử dụng phương thức tuyển sinh theo kết quả thi tốt nghiệp THPT, trung học nghề được quy định hằng năm. Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với phương thức tuyển sinh không sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc phương thức tuyển sinh kết hợp, thí sinh phải đạt ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo giáo viên và chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực pháp luật hoặc kết quả trung bình chung học tập được đá... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học đối với phương thức tuyển sinh không sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc phương thức tuyển sinh kết hợp, thí sinh phải đạt ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề hoặc kế... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Kết quả trung bình chung học tập đánh giá mức khá cả năm lớp 12 và tổng điểm 03 môn thi tốt nghiệp THPT đạt 16,50 điểm trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 6,50 trở lên đối với chương trình đào tạo Điều dưỡng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học.",
"q... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với thí sinh dự tuyển vào chương trình đào tạo giáo viên, chương trình thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề, chương trình thuộc lĩnh vực pháp luật, ngưỡng đầu vào được áp dụng một trong các tiêu chí sau: kết quả trung bình chung học tập đánh giá mức tốt hoặc... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học đạt loại giỏi trở lên. Tốt nghiệp trình độ trung cấp hoặc trình độ cao đẳng hoặc trình độ đại học đạt loại khá và có 03 năm kinh nghiệm công tác đúng với chuyên môn đào tạo.",
"qas": [
{
"answers": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với thí sinh dự tuyển vào đại học các chương trình đào tạo Điều dưỡng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, ngưỡng đầu vào được áp dụng một trong các tiêu chí sau: kết quả trung bình chung học tập được đánh giá mức khá hoặc điểm trung bình chung các môn văn... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đối với người đã trúng tuyển hoặc đã tốt nghiệp các ngành đào tạo giáo viên trước ngày 07 tháng 5 năm 2020 nếu dự tuyển vào học đại học để đạt trình độ chuẩn, ngưỡng đầu vào do đơn vị đào tạo quy định. Căn cứ yêu cầu bảo đảm chất lượng, ĐHQGHN xác định và công bố ngưỡng đầu v... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trên cơ sở ngưỡng đầu vào chung trong toàn ĐHQGHN, đơn vị đào tạo xác định và công bố ngưỡng đầu vào cho các chương trình đào tạo và phương thức tuyển sinh trước thời gian kết thúc đăng ký dự tuyển theo kế hoạch tuyển sinh hằng năm và yêu cầu của chuẩn chương trình đào tạo. Đ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Điều 8 quy định về đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển. Điều 9 quy định về ngưỡng đầu vào các ngành đào tạo. Trong Điều 8 có các đối tượng như Anh hùng lao động, thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thí sinh đạt giải khoa học kỹ thuật quốc gia, quốc t... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này quy định nguồn tuyển, chính sách ưu tiên, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, phương thức tuyển sinh; quy trình, nguyên tắc, yêu cầu; đăng ký xét tuyển, xét tuyển, xét tuyển bổ sung; trúng tuyển, xác nhận nhập học, bảo lưu kết quả trúng tuyển; quyền hạn và trách nh... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy chế này áp dụng đối với các đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan trong công tác tuyển sinh đại học vào các chương trình đào tạo do Giám đốc ĐHQGHN, Hiệu trưởng trường thành viên cấp bằng và các chương trình đào tạo liên kết với cơ sở giáo dục nước ngoài do Giám đốc ĐHQGH... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phạm vi tuyển sinh là các chương trình, ngành, nhóm ngành (sau đây gọi chung là chương trình đào tạo) và hình thức đào tạo được tổ chức tuyển sinh trong một đợt, hoặc theo một phương thức tuyển sinh nhất định.",
"qas": [
{
"answers": [
{
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Cổng Thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) là giao diện trang điện tử (website) của Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung; là một phần của cơ sở dữ liệu ngành về giáo dục đại học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answe... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GDĐT là hệ thống phần mềm hỗ trợ đăng ký nguyện vọng xét tuyển, trao đổi dữ liệu xét tuyển, xử lý nguyện vọng và quản lý dữ liệu trúng tuyển, nhập học của các đơn vị đào tạo.",
"qas": [
{
"answers": [
... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đơn vị đào tạo là trường đại học thành viên, trường thuộc ĐHQGHN có chức năng nhiệm vụ tổ chức đào tạo đại học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 18,
"text": "trường đại học thành viên, trường thuộc ĐHQ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mã trường trong tuyển sinh là một mã quy ước gồm 03 ký tự chữ hoặc số thống nhất toàn quốc dùng để định danh tuyển sinh một đơn vị đào tạo.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 30,
"text": "một mã quy ước ... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mã xét tuyển là một mã quy ước định danh của một chương trình (hoặc một ngành hoặc một nhóm ngành hoặc lĩnh vực) sử dụng thống nhất trong một đơn vị đào tạo. Mã xét tuyển do đơn vị đào tạo tự quy ước và tối đa không quá 09 ký tự bao gồm ký tự số và ký tự chữ.",
"qas": [... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Kỳ thi tuyển sinh là kỳ thi được tổ chức gắn với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ duy nhất hoặc kết hợp với các tiêu chí khác để xét tuyển.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 21,
"text": "... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Kỳ thi độc lập là kỳ thi được thiết kế và tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ xét tuyển độc lập hoặc xét tuyển kết hợp hoặc sử dụng làm điều kiện để xét tuyển.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answe... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Kỳ thi bổ trợ là kỳ thi được tổ chức bổ sung cho phương thức tuyển sinh (thi năng khiếu, thi tài năng, phỏng vấn) để lấy kết quả làm một căn cứ hoặc một tiêu chí phục vụ xét tuyển; có thể tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến; đơn vị tổ chức kỳ thi quy định quy... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thi trực tiếp là hình thức tổ chức thi có người coi thi trực tiếp tại địa điểm thi; thí sinh làm bài trên giấy hoặc trên máy tính, thiết bị nối mạng hoặc trả lời phỏng vấn trước hội đồng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_st... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thi trực tuyến là hình thức tổ chức thi có người coi thi trực tuyến và giám sát bằng công nghệ; thí sinh làm bài trên máy tính, thiết bị nối mạng hoặc trả lời phỏng vấn qua mạng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 18,... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phương thức tuyển sinh là việc đơn vị đào tạo sử dụng độc lập hoặc kết hợp các kết quả sau đây: kết quả học tập cấp THPT, điểm thi tốt nghiệp THPT, kết quả kỳ thi độc lập, kết quả kỳ thi bổ trợ, chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ dùng để thay thế điểm môn ngoại ngữ, để xé... |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Quy đổi tương đương là việc quy đổi ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, điểm trúng tuyển giữa các phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển của một mã xét tuyển theo một quy tắc do đơn vị đào tạo quy định, bảo đảm tương đương về mức độ đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đ... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.