id stringlengths 1 4 | sentence stringlengths 2 1.5k | embedding listlengths 384 384 |
|---|---|---|
100 | Выготский, А.Н. | [
-0.11861395835876465,
0.20878994464874268,
-0.132353276014328,
0.038711052387952805,
-0.16742682456970215,
0.003217644989490509,
0.1593535989522934,
0.13930748403072357,
0.0592266209423542,
0.007906046696007252,
0.01411303598433733,
-0.19058367609977722,
0.031551312655210495,
-0.0575527064... |
101 | Леонтьев, С.Л. | [
-0.30197396874427795,
0.05002913996577263,
-0.14302542805671692,
0.01956303045153618,
-0.16874948143959045,
-0.06790895760059357,
0.17892535030841827,
0.26625165343284607,
0.03226172924041748,
-0.1941920518875122,
0.10300813615322113,
-0.13802963495254517,
0.013357299380004406,
-0.04148511... |
102 | Рубинштейн, Г.П. | [
-0.31967949867248535,
0.055194221436977386,
-0.06241406127810478,
-0.007222744170576334,
-0.11922547966241837,
0.13071978092193604,
0.15148533880710602,
0.18163397908210754,
-0.0714946761727333,
-0.20290298759937286,
0.08466869592666626,
-0.041991788893938065,
-0.08484189212322235,
0.07987... |
103 | Щедровицкий. | [
-0.04466944932937622,
0.0740307942032814,
-0.1358424574136734,
0.0009450188954360783,
-0.11684215068817139,
-0.09648216515779495,
0.2635978162288666,
0.17030201852321625,
0.0688617080450058,
-0.12754550576210022,
0.11146686971187592,
-0.060949988663196564,
0.06433442234992981,
-0.010992337... |
104 | М.А. | [
-0.06283103674650192,
0.10773078352212906,
-0.007005013059824705,
0.1240602359175682,
-0.1267295777797699,
-0.03591497614979744,
0.29834118485450745,
0.22636203467845917,
-0.023713288828730583,
0.0758720263838768,
0.04821912944316864,
-0.27602389454841614,
0.0013768809149041772,
-0.0671737... |
105 | Холодная); теория физической культуры (Х. Бао, В.К. | [
-0.3193605840206146,
0.33169978857040405,
0.06294839084148407,
0.3691602349281311,
-0.13365957140922546,
0.007520193699747324,
0.13585315644741058,
-0.014992361888289452,
-0.17673468589782715,
0.014989438466727734,
0.16018922626972198,
-0.5678035616874695,
-0.09014195203781128,
0.053341023... |
106 | Бальсевич, М.Я. | [
-0.14344660937786102,
0.2002541571855545,
-0.16497701406478882,
0.06476341933012009,
-0.21724234521389008,
-0.02540847659111023,
0.22212666273117065,
0.2550869882106781,
0.04018913954496384,
-0.16106142103672028,
0.1466885209083557,
-0.23002351820468903,
-0.06773894280195236,
0.01802515983... |
107 | Виленский, С. Лю, Л.П. | [
-0.21139958500862122,
0.11333703994750977,
-0.022537056356668472,
0.052534498274326324,
-0.15900708734989166,
-0.0026921345852315426,
0.14522583782672882,
0.14204224944114685,
0.058138202875852585,
-0.061923328787088394,
0.2362963855266571,
-0.36981624364852905,
-0.060799580067396164,
-0.0... |
108 | Матвеев, Г.Г. | [
-0.06552547961473465,
0.16279569268226624,
-0.09965093433856964,
-0.06803369522094727,
-0.08710713684558868,
0.016369301825761795,
0.2124258577823639,
0.233292818069458,
0.10567216575145721,
-0.19394202530384064,
0.14964605867862701,
-0.1367705762386322,
-0.11956737190485,
0.10058224201202... |
109 | Наталов, Н.И. | [
-0.24754571914672852,
0.16713616251945496,
-0.10038606822490692,
-0.08208741247653961,
-0.2381577491760254,
0.0024478540290147066,
0.0816681981086731,
0.3175322413444519,
-0.029138362035155296,
0.06327959150075912,
0.042331762611866,
-0.07011909037828445,
-0.09240236133337021,
0.0951453968... |
110 | Пономарев, Н.Х. | [
-0.14748813211917877,
0.19772444665431976,
-0.10821196436882019,
0.06519488990306854,
-0.2152000367641449,
-0.007932041771709919,
0.20959752798080444,
0.2779619097709656,
-0.004670464899390936,
-0.04645051062107086,
0.14825209975242615,
-0.15585532784461975,
-0.10267078876495361,
0.0968595... |
111 | Хакунов, Чжао Ф. и др.). | [
-0.24492615461349487,
0.16848738491535187,
-0.2129632830619812,
0.06705407053232193,
-0.12583960592746735,
-0.03023333102464676,
0.18815068900585175,
0.059472259134054184,
0.10470559448003769,
-0.032014623284339905,
0.3092980682849884,
-0.2061414271593094,
0.05694778636097908,
-0.002490316... |
112 | Теоретической основой исследования являются труды по методологии и технологии общей и профессиональной педагогики, раскрывающей: ведущую роль познавательных процессов в развитии личности и роли физкультурно-спортивной деятельности в становлении индивида как личности (В.В. | [
-0.007021864410489798,
0.09418874233961105,
-0.06781981140375137,
0.06552907824516296,
-0.1306336522102356,
0.06725680083036423,
0.08159999549388885,
0.1376190036535263,
0.009337754920125008,
0.18709850311279297,
0.04639250040054321,
-0.19494712352752686,
-0.1739264726638794,
-0.0153979491... |
113 | Давыдов, С.В. | [
-0.21197287738323212,
0.12044515460729599,
-0.11282249540090561,
0.01968454197049141,
-0.22838985919952393,
0.0170881450176239,
0.15784567594528198,
0.23235054314136505,
-0.006052659824490547,
-0.07049022614955902,
0.09924428164958954,
-0.24245598912239075,
-0.06318797916173935,
-0.0304801... |
114 | Дмитриев, А.Н. | [
-0.21794788539409637,
0.1902102380990982,
-0.28932660818099976,
0.003083342220634222,
-0.2421170175075531,
0.06344988942146301,
0.2094639241695404,
0.21882113814353943,
0.2027023732662201,
-0.08094702661037445,
0.018858447670936584,
-0.15048271417617798,
-0.0045852079056203365,
0.067803472... |
115 | Леонтьев, В.С. | [
-0.3452008366584778,
0.07649476826190948,
-0.14866557717323303,
0.0049990140832960606,
-0.22488875687122345,
-0.06556340306997299,
0.1064874678850174,
0.2890661954879761,
0.04528196156024933,
-0.19710543751716614,
0.09908061474561691,
-0.17097108066082,
-0.007554824464023113,
-0.0637636259... |
116 | Макеева, С.Д. | [
-0.149262934923172,
0.02381986752152443,
-0.031697191298007965,
0.07078082859516144,
-0.19565165042877197,
-0.004180544055998325,
0.13953784108161926,
0.23427526652812958,
0.07935695350170135,
-0.1673014611005783,
0.12353503704071045,
-0.16695134341716766,
-0.04588092863559723,
-0.08675183... |
117 | Неверкович и др. | [
-0.07118204981088638,
0.15597058832645416,
-0.13314302265644073,
-0.03655638545751572,
-0.28676095604896545,
-0.09400352090597153,
0.35823437571525574,
0.20339030027389526,
0.19782111048698425,
-0.04055364429950714,
0.2327524870634079,
-0.18869060277938843,
0.08789152652025223,
0.046317655... |
118 | ); личностные конструкты ценностей физической культуры (В.С. | [
-0.009955942630767822,
0.24398303031921387,
0.08691350370645523,
0.25504937767982483,
-0.25228121876716614,
-0.14729662239551544,
0.2395041584968567,
0.1613478660583496,
-0.09017936140298843,
0.1251043975353241,
0.2896840572357178,
-0.5615981221199036,
-0.13975337147712708,
-0.003800657112... |
119 | Макеева, А.И. | [
-0.15860292315483093,
-0.0019171833992004395,
-0.03448062017560005,
0.1210235208272934,
-0.14325083792209625,
0.04899130016565323,
0.13962964713573456,
0.21081070601940155,
0.11046145111322403,
-0.18376614153385162,
0.1460687220096588,
-0.19683420658111572,
-0.054729193449020386,
-0.084366... |
120 | Орехов, С.И. | [
-0.23747000098228455,
0.13100239634513855,
0.07242563366889954,
0.1279386729001999,
-0.19887712597846985,
0.008063514716923237,
0.1344466656446457,
0.22032573819160461,
0.07801125943660736,
-0.056401681154966354,
0.1910388171672821,
-0.2258034199476242,
-0.022094672545790672,
0.00256526423... |
121 | Филимонова); алгоритмы и поэтапная активизация познавательной деятельности в системе физической культуры и спорта, как части профессиональной деятельности будущих специалистов (А.А. | [
-0.07839462906122208,
-0.02054327167570591,
0.07086651027202606,
-0.10190381854772568,
-0.1671031415462494,
0.046671994030475616,
0.1710226684808731,
0.18999598920345306,
-0.009582841768860817,
0.25350379943847656,
0.06491310894489288,
-0.06367291510105133,
-0.09506655484437943,
0.11661448... |
122 | Деркач, Е.А. | [
-0.0868736132979393,
0.06421667337417603,
-0.05602159723639488,
0.04047214612364769,
-0.15259391069412231,
-0.02547629363834858,
0.3560985028743744,
0.20185019075870514,
0.03908307105302811,
-0.0034859462175518274,
0.05733373388648033,
-0.2809853255748749,
-0.016039544716477394,
-0.0591052... |
123 | Климов, Г. А. Кузьмина, В.С. | [
-0.3317940831184387,
0.15102413296699524,
-0.1370081603527069,
-0.03213975951075554,
-0.25948816537857056,
-0.030414266511797905,
0.15127792954444885,
0.17120516300201416,
-0.007460121531039476,
-0.27234283089637756,
0.08356625586748123,
-0.25727418065071106,
-0.0402652882039547,
-0.105333... |
124 | Макеева, Ф. Чжао, Ц. Чжао, Х. Хэ); планирование и контроль профессиональной и учебной деятельности (М.А. | [
-0.0867704525589943,
0.14583024382591248,
-0.05127497762441635,
0.059072721749544144,
-0.0023806369863450527,
-0.0031701463740319014,
0.15601296722888947,
-0.032959550619125366,
0.031985439360141754,
0.09634136408567429,
0.20775257050991058,
-0.1222650408744812,
-0.0919957384467125,
-0.019... |
125 | Годик и др. | [
-0.044158246368169785,
0.1143612489104271,
-0.011493501253426075,
0.05973811820149422,
-0.15505661070346832,
-0.08871636539697647,
0.28060927987098694,
0.1587676703929901,
0.09232200682163239,
-0.016203874722123146,
0.09790415316820145,
-0.1336064487695694,
0.005319311749190092,
0.04932293... |
126 | ); Научная новизна исследования состоит в выявлении и конкретизации факторов, оказывающие влияние на когнитивные сферы студентов института физической культуры в рамках учебной, физкультурной и спортивной деятельности, обеспечивающих организацию развивающей среды образовательного пространства вуза; теоретическом обосновании сущности, структуры и содержания процесса активизации когнитивных компонентов, основу которых составляют когнитивные процессы (внимание, оперативная память, образное, логическое, пространственное мышление) и способов воздействия, позволяющих сформировать их уровни от критического к допустимому и оптимальному; авторском подходе к разработке теоретической модели, направленной на улучшение качества профессиональной подготовки; обосновании системы контроля и оценки степени вовлечения когнитивных компонентов в профессиональную подготовку, позволяющей установить изменения мотивов и ценностей: от интереса к деятельности вообще и интересе, вызванном необходимостью к повышенному интересу к будущей профессиональной деятельности; отследить динамику усвоения знаний, умений и навыков, основу которых составляют когнитивные процессы. | [
-0.10399586707353592,
0.15541866421699524,
0.10416899621486664,
-0.01981261372566223,
-0.028179924935102463,
-0.051904790103435516,
0.07955819368362427,
0.1680823415517807,
-0.020852569490671158,
0.1547260880470276,
0.17190247774124146,
-0.18740370869636536,
-0.08756306022405624,
0.0291593... |
127 | Осуществлённая автором исследование сконструированной модели профессиональной подготовки на основе активизации когнитивных компонентов студентов институтов физической культуры КНР, разработке её реализации позволило установить изменения в структуре когнитивной сферы, ее функциях, семантике, дидактическом наполнении, определяющим условия и факторы успешности в профессиональной подготовке, включая физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность; динамике проявления когнитивных компонентов в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности; уровнях сформированности когнитивных компонентов в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. | [
-0.0017794236773625016,
0.1144830659031868,
-0.07516461610794067,
0.10546939074993134,
-0.12520959973335266,
0.13428771495819092,
0.12896113097667694,
0.09913885593414307,
-0.046342648565769196,
0.21141955256462097,
0.09020449221134186,
-0.2167494297027588,
-0.14241546392440796,
0.11175021... |
128 | Теоретическую значимость исследования составляет концепция профессиональной подготовки студентов как организованная система, в рамках которой дескрипторы образовательного пространства институтов физической культуры (кадровый ресурс и инфраструктура вуза, информационно-смысловая насыщенность исследуемого процесса, безопасность, степень продуктивности деятельности и эмоциогенности) способствуют оптимальному формированию когнитивных компонентов личности студентов, их знания, умения и навыки в интегрированное единое целое. | [
0.10495756566524506,
0.12361157685518265,
-0.1586514562368393,
-0.039017677307128906,
-0.04394776001572609,
-0.06979821622371674,
0.08150172233581543,
0.15836040675640106,
0.04733482748270035,
0.13025447726249695,
0.12008098512887955,
-0.1135987862944603,
0.07126811146736145,
0.07243797183... |
129 | Содержательно-процессуальная сторона наполнения когнитивных компонентов и мотивационно-ценностное отношение неразрывны, перерастая в определенное мировоззрение, систему взглядов, убеждений, идеалов, критичность мышления, которые проявляются во взаимодействии с окружающей средой, позволяют решать педагогические и жизненно важные проблемы в процессе будущей профессиональной деятельности. | [
0.2259022444486618,
0.14293326437473297,
-0.10212257504463196,
0.09188977628946304,
-0.024015266448259354,
-0.0951273962855339,
0.15254278481006622,
0.050853900611400604,
0.01551162451505661,
0.06197011098265648,
0.0913664847612381,
-0.0707574114203453,
-0.05181531235575676,
0.003016445320... |
130 | Результатом сконструированной теоретической модели активизации когнитивных компонентов личности выступает индивидуально-перцептивный, вербальный и деятельный характер готовности к профессиональной деятельности, формируемый на базе личного чувственного опыта и его составляющих в физкультурной и спортивной деятельности, расширения образовательного пространства и дидактического наполнения, ценностного отношения к физической культуре и спорту, передаче его подрастающему поколению. | [
0.12601596117019653,
0.1062525287270546,
-0.14548994600772858,
0.040276579558849335,
-0.2117709219455719,
0.0017678051954135299,
0.38746100664138794,
0.1691036820411682,
-0.11833426356315613,
0.1436675488948822,
0.20056754350662231,
-0.2865554690361023,
-0.06387736648321152,
-0.00639501120... |
131 | Эффективность сформированности когнитивных компонентов личности определяется критериями: личностным, раскрывающим положительное отношение к инновационному процессу вуза, его целям, содержанию, положительной оценке созданной коммуникации, продуктивности и безопасности образовательного процесса; информационным, определяющим умения поиска, оперирования, селективного переваривания и выбора релевантной информации; деятельностном, проявляемом в эффективной коммуникации с различными социальными группами, преобразовании природы человека с «привлечением» ценностей физической культуры, обеспечении гармоничного развития личности в системе двигательных и личностных потребностей и способностей средствами и методами физкультурно-спортивной деятельности в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности. | [
0.11992650479078293,
0.06536218523979187,
-0.09928590059280396,
0.032662708312273026,
-0.19571328163146973,
-0.10606268048286438,
0.34258830547332764,
0.17412859201431274,
-0.18824519217014313,
0.054591912776231766,
0.1765376627445221,
-0.230014830827713,
0.17088325321674347,
-0.0553863830... |
132 | Практическая значимость исследования заключается в возможности применения разработанной модели и её реализации в профессиональной подготовке, включая ориентацию деятельности студента на профилизацию и творчество в деятельности; выполнение отдельных функций тьюторов; оценку сформированности «умения учить других» по обучению технике двигательных действий на материале избранного вида спорта; само-аудите, с выявлением факторов, оказывающих влияние на профессиональную подготовку студента, их оценки и ранжирования, с формулированием стратегий развития. | [
-0.09826699644327164,
0.14341147243976593,
-0.19928255677223206,
-0.12248490005731583,
-0.03152191638946533,
0.03231725096702576,
0.13840000331401825,
0.23503035306930542,
0.0007463545771315694,
0.17678667604923248,
-0.06451218575239182,
0.05970676988363266,
-0.09547621756792068,
0.1208635... |
133 | Вся совокупность деятельности выпускников институтов физической культуры проверяется в оценке эффективности решения профессиональных задач в предметно-пространственной, коммуникативной, дидактической, исследовательской деятельности в развивающем пространстве института физической культуры по выделенным критериям критическому, допустимому и оптимальному. | [
0.1990072876214981,
0.3288947641849518,
0.21185442805290222,
0.0511896051466465,
0.06906333565711975,
-0.0691777840256691,
-0.03462013602256775,
0.12032127380371094,
-0.17626161873340607,
0.24918657541275024,
0.06162114813923836,
-0.2772061824798584,
-0.05505947768688202,
0.184264957904815... |
134 | Достоверность и обоснованность результатов проведённого исследования и сформулированных выводов обеспечивается единством методологических, теоретических положений по проблеме профессиональной подготовки студентов вузов, востребованностью личностно-деятельностного, аксиологического, системного и компетентностного подходов; применением комплекса взаимо-проверяемых и взаимодополняемых научных методов, адекватных объекту, предмету, цели, задачам и логике исследования, репрезентативностью выборки, опытно-экспериментальным подтверждением правомерности сформулированных выводов, статистической обработкой и интерпретацией полученных данных, воспроизводимостью и возможностью использования полученных результатов в педагогической практике вузов физической культуры. | [
-0.0013893051072955132,
0.04790860414505005,
-0.14705394208431244,
-0.050661757588386536,
-0.043640077114105225,
-0.03741457685828209,
-0.044978827238082886,
0.1704845130443573,
0.05618962645530701,
0.012598888948559761,
-0.06177520006895065,
-0.16921015083789825,
0.10790588706731796,
0.03... |
135 | Объект исследования. | [
-0.11097647249698639,
0.24771304428577423,
-0.33256831765174866,
-0.023744940757751465,
-0.001065918360836804,
-0.14123378694057465,
0.032218463718891144,
0.08678240329027176,
-0.0022648104932159185,
0.19092629849910736,
0.06363967806100845,
0.03048723004758358,
-0.06727726757526398,
0.138... |
136 | Дети с диагнозом тетрада Фалло. | [
0.030826790258288383,
0.16650472581386566,
-0.1869620382785797,
0.057983655482530594,
-0.06949679553508759,
-0.3109759986400604,
0.29149168729782104,
0.28567367792129517,
-0.00938656460493803,
-0.23398351669311523,
0.29840007424354553,
-0.03586477413773537,
0.2881908714771271,
0.4315612614... |
137 | Цель работы: обосновать стентирование выводного отдела правого желудочка у детей с тетрадой Фалло в качестве паллиативного этапа, позволяющего впоследствии выполнить радикальную коррекцию порока с позиций эффективности и безопасности. | [
-0.058214474469423294,
0.21677276492118835,
-0.2552160918712616,
-0.05662980675697327,
-0.14101698994636536,
-0.157817080616951,
0.10972049087285995,
0.131999209523201,
-0.1812208890914917,
-0.10892034322023392,
0.1884372979402542,
0.015606608241796494,
0.11188782751560211,
0.2638063132762... |
138 | Методы исследования и аппаратура: для решения поставленных задач проведены клинические, лабораторные, инструментальные обследования 50 детей с диагнозом ТФ на базе ФГБНУ "Научно-исследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых заболевании?" | [
-0.02029362879693508,
0.22782891988754272,
0.014023871161043644,
-0.012228624895215034,
-0.10919147729873657,
-0.055159833282232285,
-0.26438388228416443,
0.19889117777347565,
-0.029438572004437447,
-0.05775400623679161,
0.09232571721076965,
-0.04678456112742424,
-0.07825985550880432,
0.19... |
139 | в период с 2020 по 2023 годы. | [
-0.1763925552368164,
0.11402975022792816,
0.1007230132818222,
-0.2044745236635208,
0.1584467738866806,
0.20835809409618378,
-0.31442704796791077,
-0.1676294505596161,
-0.08353957533836365,
0.16818340122699738,
0.06689932942390442,
-0.06443273276090622,
0.005700299050658941,
0.1868601441383... |
140 | На момент поступления в клинику все пациенты были обсуждены детской кардиокомандой, состоящей из детского кардиолога, детского кардиохирурга и детского анестезиолога. | [
-0.042963746935129166,
0.37624630331993103,
-0.18918396532535553,
0.08878027647733688,
-0.13318972289562225,
-0.0290320236235857,
-0.148454487323761,
0.14567430317401886,
-0.0416840985417366,
-0.012480437755584717,
0.3236430883407593,
-0.028051231056451797,
-0.13406404852867126,
0.23772132... |
141 | Решение о проведения стентирования выводного отдела правого желудочка (ВОПЖ) принималось коллегиально. | [
-0.018252616748213768,
0.10735180228948593,
-0.10356660932302475,
-0.1601610630750656,
-0.2151585966348648,
-0.051702309399843216,
-0.14891885221004486,
0.14762702584266663,
-0.07546266913414001,
0.07267840206623077,
-0.07023539394140244,
0.038633450865745544,
-0.12602952122688293,
0.00349... |
142 | и их новизна: впервые в сравнительном аспекте изучены периоперационные особенности стентирования ВОПЖ с последующей радикальной коррекцией тетрады Фалло у детей и первичной радикальной коррекции порока. | [
-0.23509979248046875,
0.19028833508491516,
-0.12543950974941254,
0.00013480403868015856,
-0.1896471232175827,
-0.10250678658485413,
-0.006567016709595919,
0.23910276591777802,
0.0410156324505806,
-0.18531477451324463,
0.29642319679260254,
0.18119077384471893,
0.016778117045760155,
0.224740... |
143 | Продемонстрирован положительный эффект стентирования ВОПЖ с последующей радикальной коррекцией порока на ремоделирование лёгочного русла и левого желудочка. | [
-0.06670116633176804,
-0.05128832533955574,
-0.08340384066104889,
-0.07776916027069092,
-0.18251915276050568,
0.06259240955114365,
0.03783021867275238,
0.1430024802684784,
-0.045042894780635834,
0.009482587687671185,
0.009887141175568104,
0.2476307451725006,
0.024212663993239403,
0.0145715... |
144 | Впервые в сравнительном аспекте на основании радикальной коррекцией порока исследования помимо анализа эффективности оценена безопасность метода стентирования ВОПЖ у детей при тетраде Фалло. | [
-0.21829074621200562,
0.3093779981136322,
-0.1718011349439621,
-0.13958130776882172,
-0.007733159698545933,
-0.08582892268896103,
-0.02593192644417286,
0.3803676962852478,
-0.011800828389823437,
-0.11936629563570023,
0.32775944471359253,
0.12311752885580063,
0.14988267421722412,
0.25525730... |
145 | Несмотря на более тяжелый фон у детей группы стентирования ВОПЖ в сравнении с группой первичной радикальной коррекции, не получено значимых различий по частоте и структуре неблагоприятных кардиоваскулярных событий в госпитальном периоде наблюдения и спустя один год после операции. | [
-0.10482446849346161,
0.1323457956314087,
0.008276212029159069,
0.02884521521627903,
-0.006961985491216183,
-0.06415919214487076,
-0.32197460532188416,
0.241111159324646,
0.16009025275707245,
-0.24531403183937073,
0.32514867186546326,
0.23603396117687225,
0.050537217408418655,
0.1611811816... |
146 | Впервые на этапе эксплантации стента из ВОПЖ проведена гистологическая оценка морфологических изменений тканей стентированного сегмента, особенностей процесса эндотелизации и формирования неососуда. | [
-0.10872536152601242,
0.14816318452358246,
0.04681331664323807,
-0.11337688565254211,
-0.18315032124519348,
-0.006759753450751305,
-0.08465805649757385,
0.1999274343252182,
-0.18073460459709167,
0.06284023821353912,
0.13424088060855865,
-0.023384440690279007,
0.08172418177127838,
0.0179445... |
147 | Негативные реакции (воспалительные процессы, кальцификация), связанные с процедурой стентирования выводного отдела правого желудочка, в образовавшихся тканях неососуда отсутствовали. | [
0.09083923697471619,
-0.19173264503479004,
0.13650786876678467,
0.10356645286083221,
-0.18952099978923798,
-0.2704120874404907,
-0.03962676227092743,
0.14273600280284882,
0.07350436598062515,
-0.03677311912178993,
0.03722263127565384,
0.03617776930332184,
0.026454983279109,
0.0936663672327... |
148 | Степень и эффективность внедрения: Полученные в ходе исследования данные внедрены Научно-исследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых заболеваний в рамках алгоритма отбора детей с установленным диагнозом ТФ на стентирование ВОПЖ с целью подготовки к последующей РК порока. | [
-0.15172727406024933,
0.2941342294216156,
-0.10940710455179214,
-0.09754081070423126,
-0.024476690217852592,
0.1093185618519783,
-0.2427486628293991,
0.2944609224796295,
-0.05972813814878464,
-0.03381144627928734,
0.21724694967269897,
0.07685944437980652,
-0.0853162631392479,
0.08042358607... |
149 | Так же разработан персонифицированный подход к выбору метода коррекции ТФ у тяжелой когорты детей с использованием как одноэтапного, так и поэтапного подхода хирургической коррекции. | [
-0.33462390303611755,
0.14689868688583374,
0.10661042481660843,
0.005698672030121088,
-0.28436723351478577,
-0.052386824041604996,
-0.09600550681352615,
0.24491514265537262,
-0.14816142618656158,
-0.05845223739743233,
0.20182842016220093,
0.28361862897872925,
0.008288162760436535,
0.172564... |
150 | Область применения: в сердечно-сосудистой хирургии, рентгенэндоваскулярной хирургии, детской кардиологии. | [
-0.10228032618761063,
0.21229888498783112,
-0.08166608959436417,
0.11823438853025436,
-0.20155450701713562,
0.07439140230417252,
-0.19304214417934418,
0.17497806251049042,
-0.13514986634254456,
0.05698814243078232,
0.024739421904087067,
0.14074841141700745,
-0.07043741643428802,
0.21247971... |
151 | Решена актуальная научно-практическая задача создания модифицированной системы управления ветрогенераторной установкой, в том числе разработана математическая модель системы регулирования и метод определения параметров регуляторов, а так же разработана программа управления и аппаратное обеспечение системы ориентирования фотоэлектрического модуля с наклонной осью, что позволяет повысить эффективность работы специализированных энергоустановок на базе ВИЭ. | [
-0.23755744099617004,
0.17934855818748474,
-0.10694807022809982,
-0.1252831518650055,
0.014147225767374039,
-0.19235630333423615,
-0.08150137960910797,
0.030769621953368187,
-0.14264795184135437,
0.307844340801239,
0.022489583119750023,
0.19197498261928558,
0.0393948070704937,
-0.039695415... |
152 | Впервые на основе использования нейронной сети разработана математическая модель, которая описывает зависимость коэффициента мощности ветроколеса от быстроходности и pitch-угла лопасти. | [
-0.39605194330215454,
0.0656341165304184,
-0.1418132781982422,
-0.10969019681215286,
-0.18766632676124573,
-0.09533040970563889,
-0.017442287877202034,
0.25553399324417114,
0.14230404794216156,
-0.02323330193758011,
0.13036897778511047,
0.18844151496887207,
-0.11788816750049591,
0.01219141... |
153 | Использование предложенной модели позволяет в режиме ограничения снизить отклонения мощности ветроустановки от заданной с 7?8% до 2%. | [
-0.21685564517974854,
0.3985786437988281,
0.011247934773564339,
0.1661759614944458,
0.16875553131103516,
0.16407504677772522,
-0.183871328830719,
-0.02119114063680172,
-0.02883036993443966,
0.014768540859222412,
-0.1338232159614563,
0.3885999619960785,
-0.1291092187166214,
-0.1157924830913... |
154 | Разработанная математическая модель ветроколеса позволила повысить точность метода формирования управляющих сигналов, а также методики определения параметров регуляторов для основных контуров регулирования ветроустановки. | [
-0.17937034368515015,
0.12225642800331116,
-0.05744757875800133,
-0.005432479083538055,
0.005824750754982233,
-0.056819815188646317,
-0.06149078533053398,
0.04006395861506462,
-0.08223503082990646,
0.10088450461626053,
-0.11494269967079163,
0.19965095818042755,
-0.04574133828282356,
-0.165... |
155 | Впервые разработан расчётный метод определения скорости ветра перед ветроколесом по мгновенным значениям момента ветроколеса и pitch-угла лопасти, который позволяет усовершенствовать работу системы регулирования ветроустановки в условиях эффекта затенения башни. | [
-0.40771064162254333,
0.24591943621635437,
-0.045976672321558,
-0.05045267567038536,
0.13226711750030518,
-0.04117096588015556,
-0.03982534259557724,
0.044422633945941925,
-0.03450819104909897,
0.05680917948484421,
-0.009896954521536827,
0.22966383397579193,
0.09809871017932892,
-0.1868882... |
156 | Обоснован метод управления одноосной системой ориентирования фотоэлектрического модуля с наклонной осью, проведена оценка его энергоэффективности на экспериментальной установке. | [
-0.36166912317276,
0.13667067885398865,
-0.11126866936683655,
-0.0531502366065979,
-0.11266034096479416,
-0.18085609376430511,
0.03125733137130737,
0.07582424581050873,
-0.2361556738615036,
0.17839401960372925,
0.23353548347949982,
0.2507804334163666,
0.10428138822317123,
0.064827308058738... |
157 | В диссертации разработаны модели нарезки радиоресурсов беспроводной сети между виртуальными операторами, передающими данные с минимальной скоростью и ограничением на время ожидания начала обслуживания. | [
-0.22721083462238312,
0.2164200097322464,
-0.12364469468593597,
-0.41961178183555603,
-0.1370285600423813,
-0.10777845978736877,
-0.359957218170166,
0.20096756517887115,
0.07598421722650528,
0.19273146986961365,
0.1814211755990982,
0.3149445056915283,
0.21237359941005707,
-0.13364687561988... |
158 | Нарезка ресурсов происходит динамически по сигналам контроллера, при поступлении которых задаются новые объемы ресурсов для виртуальных операторов. | [
-0.09862342476844788,
-0.07105201482772827,
-0.04257561266422272,
-0.0657840222120285,
-0.14854180812835693,
-0.28128913044929504,
0.17539741098880768,
-0.10247839242219925,
0.19939161837100983,
0.3196888864040375,
0.06049639731645584,
0.24839022755622864,
0.3019872009754181,
-0.0877534598... |
159 | Для анализа фиксированной политики перераспределения ресурса, ориентированной на максимальное его использование, построена система массового обслуживания с нетерпеливым эластичным трафиком, получен матричный рекуррентный алгоритм расчета стационарного распределения вероятностей. | [
-0.32474279403686523,
-0.1146080270409584,
-0.07666457444429398,
-0.29853010177612305,
0.05374955013394356,
-0.15275295078754425,
0.08386394381523132,
0.16433052718639374,
-0.1104026809334755,
-0.06384187936782837,
0.055326733738183975,
0.30097490549087524,
0.23815807700157166,
-0.19303281... |
160 | Для анализа политики управления выбором объема перераспределения ресурса, учитывающей также отклонение распределения ресурса от значений в соглашении о качестве обслуживания и вероятность перераспределения ресурса по сигналу, разработана управляемая система массового обслуживания, для которой получена функция среднего вознаграждения. | [
-0.25717148184776306,
0.07386017590761185,
-0.0819694846868515,
-0.10228624194860458,
0.03196265175938606,
-0.1565779447555542,
0.2033298760652542,
0.11896447092294693,
0.03425490856170654,
0.060527168214321136,
-0.00006202638905961066,
0.12165389955043793,
0.10130131989717484,
-0.18712165... |
161 | Проведено дискретно-событийное моделирование системы и численно решена задача максимизации показателей эффективности нарезки ресурсов по частоте поступления сигналов. | [
-0.2171075940132141,
0.10649047046899796,
0.05201643332839012,
-0.22830991446971893,
-0.03546004369854927,
-0.2038603574037552,
-0.026305435225367546,
0.1010025292634964,
0.07691700011491776,
0.04947687312960625,
0.016555512323975563,
0.0966280922293663,
0.019831325858831406,
-0.2348141223... |
162 | Определены математические модели, позволяющие использовать процедуру символьного расщепления для защиты и восстановления информации, описана модель симметричной защиты символа, а также проведён вероятностный анализ стойкости защиты при использовании символьного расщепления. | [
-0.19785882532596588,
0.2230369597673416,
-0.2770962417125702,
-0.10205579549074173,
-0.2301659733057022,
-0.12402646988630295,
0.07699660956859589,
0.12169834971427917,
-0.14084087312221527,
0.07097329944372177,
0.24494248628616333,
0.012753521092236042,
0.43269145488739014,
0.00613060221... |
163 | Приведено сравнение некоторых потоковых методов защиты с методом, основанным на расщеплении, а также сравнение известных абсолютних стойких методов защиты с расщеплением. | [
-0.18107689917087555,
0.17135410010814667,
-0.14314250648021698,
-0.022498345002532005,
0.0076813772320747375,
-0.11299709230661392,
0.01146276481449604,
0.088399238884449,
-0.16155225038528442,
-0.07909252494573593,
-0.004689298570156097,
0.12557414174079895,
0.17594388127326965,
0.077294... |
164 | Проведено сравнение между традиционными методами замены, основанными на операциях модульной арифметики, и методом символьного расщепления. | [
-0.19796596467494965,
0.1413145214319229,
0.0799943208694458,
0.08396793901920319,
-0.3444906771183014,
-0.19656582176685333,
-0.12642145156860352,
0.004550387617200613,
-0.13841186463832855,
0.01172565296292305,
0.12674975395202637,
0.18767693638801575,
0.11891089379787445,
-0.03734170272... |
165 | Показаны отличия между расщеплением и китайской теоремой об остатках. | [
-0.18986019492149353,
0.18704158067703247,
0.04547508805990219,
0.21577490866184235,
0.184438556432724,
0.03825078159570694,
0.08267731219530106,
0.023585237562656403,
-0.03373398259282112,
0.012718561105430126,
0.3064032793045044,
-0.21419139206409454,
0.2941816449165344,
0.04943845421075... |
166 | В заключение показаны иллюстративные примеры работы расщепления. | [
-0.04197194054722786,
-0.0007170470198616385,
0.14640666544437408,
0.17456099390983582,
0.11041863262653351,
-0.04139817878603935,
-0.00786250364035368,
-0.028284141793847084,
0.15189439058303833,
-0.01633906364440918,
0.17701947689056396,
0.03275119140744209,
0.10047375410795212,
-0.00824... |
167 | Впервые создана, охарактеризована и апробирована in vitro модель травмы спинного мозга, основанная на инкубации зрелых клеток микроглии, полученных из коры головного мозга новорожденных крысят, с гомогенатами травмированного спинного мозга крысы, которая создает специфическое микроокружение для исследования изменений реактивности клеток микроглии. | [
-0.0848788246512413,
-0.06812765449285507,
-0.08392336964607239,
0.10601311177015305,
0.10841750353574753,
-0.04826880618929863,
-0.0616631917655468,
0.3369464874267578,
0.19474196434020996,
0.0727204903960228,
0.27781936526298523,
0.05888320878148079,
-0.02562696300446987,
0.2262653708457... |
168 | Цель исследования заключалась в оценке фенотипа и функциональной активности клеток микроглии, полученных из коры головного мозга новорожденных крысят, при in vitro моделировании острого, подострого и хронического периода травмы спинного мозга крысы легкой, средней и тяжелой степени повреждения. | [
-0.1941913366317749,
-0.10051590949296951,
-0.02790018543601036,
0.17430250346660614,
0.10668497532606125,
-0.01568572409451008,
-0.05755115672945976,
0.3890163004398346,
0.17249400913715363,
-0.01842503808438778,
0.27008742094039917,
0.0021961743477731943,
-0.11916838586330414,
0.23175252... |
169 | На данной модели исследованы пролиферация (при помощи клеточного анализатора xCELLigence Real-Time Cell Analysis) и фагоцитарная активность (методом фагоцитоза пекарских дрожжей), экспрессия мРНК генов (методом ПЦР в реальном времени) и секреторный профиль (методом мультиплексного иммуноанализа) клеток микроглии при in vitro моделировании острого, подострого и хронического периодов контузионной травмы спинного мозга крысы различной степени тяжести. | [
-0.17701829969882965,
-0.12085485458374023,
-0.037288080900907516,
-0.08007082343101501,
0.1812916100025177,
-0.03382991999387741,
-0.10021382570266724,
0.12805816531181335,
0.1517849713563919,
-0.002372702118009329,
0.05725163221359253,
0.024307649582624435,
-0.10418453812599182,
0.148582... |
170 | Впервые описаны изменения в фенотипе клеток микроглии под влиянием внешних и внутренних факторов, а также молекулярные механизмы этих эффектов. | [
-0.22768813371658325,
-0.06754015386104584,
0.0327155739068985,
0.14190039038658142,
0.1141052097082138,
-0.04748169705271721,
0.013382883742451668,
0.3359487056732178,
0.010408722795546055,
0.027244552969932556,
0.14862442016601562,
0.05782976374030113,
-0.07733380794525146,
0.00347846117... |
171 | Научной новизной обладают данные о цитокиновом профиле спинного мозга при повреждении легкой, средней и тяжелой степени тяжести с учетом различных посттравматических периодов. | [
-0.08665266633033752,
-0.07041006535291672,
-0.015994183719158173,
0.010165254585444927,
-0.04245961084961891,
-0.113772451877594,
-0.07125446945428848,
0.2856289744377136,
0.1311197578907013,
-0.04232411831617355,
0.14352311193943024,
0.005617434158921242,
0.050867512822151184,
0.20152118... |
172 | При исследовании функциональной активности клеток микроглии впервые была выявлена отрицательная корреляция между тяжестью повреждения и пролиферативной и фагоцитарной активностью клеток микроглии, свидетельствующая о том, что чем тяжелее степень ТСМ, тем ниже функциональная активность клеток микроглии. | [
-0.08648587018251419,
0.0361768864095211,
0.018214110285043716,
0.20680993795394897,
0.06667224317789078,
0.07039327919483185,
0.010035327635705471,
0.39295217394828796,
-0.006259471643716097,
0.013527297414839268,
0.2368430644273758,
-0.025906292721629143,
0.063483327627182,
0.21863925457... |
173 | Полученные научные результаты проливают свет на различия в поведении клеток микроглии при ТСМ легкой, средней и тяжелой степени тяжести, что имеет теоретическую значимость для понимания патофизиологии ТСМ и вкладе клеток в исход заболевания. | [
-0.13592274487018585,
0.06359659135341644,
0.05554218590259552,
0.04804762452840805,
0.055789515376091,
0.01661834679543972,
-0.10587816685438156,
0.38909614086151123,
-0.04090772941708565,
-0.02687366120517254,
0.16862130165100098,
-0.02709914743900299,
-0.07176575064659119,
0.14857658743... |
174 | Результаты исследования являются фундаментальной основой для разработки подходов к модуляции нейропротективного фенотипа и функциональной активности клеток микроглии в различные посттравматические периоды за счет регулирования синтеза выявленных потенциальных молекул-мишеней, присутствующих в микроокружении данных клеток. | [
-0.18301619589328766,
0.012814473360776901,
-0.02445979230105877,
0.02659192495048046,
-0.02301977016031742,
0.05383004993200302,
-0.027847839519381523,
0.28550484776496887,
-0.01115049235522747,
-0.03834836930036545,
0.19167068600654602,
-0.01701156049966812,
-0.08870729058980942,
0.18711... |
175 | Цель исследования изучение возможностей оптической когерентной эластометрии в оценке биомеханических свойств роговицы.Впервые проведено измерение зависимости характеристического размера лазериндуцированной микродеформации роговицы от уровня внутриглазного давления | [
-0.2475043088197708,
0.039976540952920914,
0.0965961441397667,
-0.07587258517742157,
-0.30523964762687683,
-0.08742392808198929,
0.05905768275260925,
0.15571922063827515,
0.032371677458286285,
-0.07401933521032333,
0.12543562054634094,
-0.13503964245319366,
-0.15481749176979065,
0.15300981... |
176 | Определена концентрация ксенона в ксенон-кислородной смеси, при которой у пациентов развивается конградная амнезия. | [
-0.015302922576665878,
-0.009210001677274704,
0.06840509176254272,
0.16291935741901398,
-0.048623841255903244,
-0.13968126475811005,
0.32557597756385803,
0.21506911516189575,
0.3590430021286011,
-0.2539737820625305,
-0.06280660629272461,
0.2227732539176941,
-0.10262709110975266,
0.24250647... |
177 | Установлен минимально достаточный уровень концентрации ксенона, обеспечивающий исключение интранаркозного пробуждения во время сочетанной анестезии ксеноном с фентанилом и без его использования у пациентов пожилого и старческого возраста при эндопротезировании коленного сустава. | [
-0.17971810698509216,
0.16601905226707458,
-0.05385347828269005,
-0.20265424251556396,
-0.08712998032569885,
0.02583492174744606,
0.06661353260278702,
0.3247084617614746,
0.1337849497795105,
0.0381213016808033,
-0.0743713453412056,
0.28365689516067505,
0.10455207526683807,
0.31160542368888... |
178 | Доказана возможность применения шкалы Kugler в сочетании с данными электроэнцефалограммы в качестве способа оценки глубины угнетения сознания при сочетанной анестезии ксеноном с фентанилом и без его использования при операциях эндопротезирования коленного сустава у пациентов пожилого и старческого возраста. | [
-0.3003007471561432,
0.08717565983533859,
-0.06534136831760406,
-0.10570380836725235,
-0.16633093357086182,
-0.011133057065308094,
0.06802456825971603,
0.3253876864910126,
0.1574205607175827,
-0.18529284000396729,
0.06659146398305893,
0.18512752652168274,
-0.01722611114382744,
0.1331229209... |
179 | Целью работы является установление закономерностей развития деформаций склонов при многократном воздействии сейсмических колебаний и разработка критериев их обрушения. | [
-0.28453871607780457,
-0.07761424779891968,
0.1390332579612732,
-0.02721799537539482,
-0.10534997284412384,
0.02064719796180725,
-0.22627758979797363,
-0.05107977241277695,
-0.17656096816062927,
0.10413265228271484,
0.013890469446778297,
0.09130542725324631,
0.28757181763648987,
-0.1997003... |
180 | В диссертации решены следующие задачи: Выполнен аналитический обзор результатов исследований статической и динамической устойчивости склонов. | [
-0.32606425881385803,
0.11322994530200958,
-0.054878346621990204,
-0.003124132752418518,
0.04961419478058815,
-0.06918683648109436,
-0.27557405829429626,
0.32675495743751526,
-0.11827526241540909,
0.06673455983400345,
0.028496649116277695,
0.22321361303329468,
0.07365644723176956,
0.173009... |
181 | Разработана методика проведения лабораторных экспериментов и создание установок для исследования инициирования разрушения склонов при динамическом воздействии. | [
-0.3588731288909912,
0.031857844442129135,
0.02806038036942482,
0.02522166259586811,
-0.13758085668087006,
-0.2687075436115265,
-0.25876349210739136,
0.05847650766372681,
-0.029608074575662613,
0.21277739107608795,
0.0003534660500008613,
0.15927009284496307,
0.08563899993896484,
-0.0768050... |
182 | Проведены лабораторные эксперименты, направленные на установление закономерностей развития процесса деформирования и на определение критических значений параметров динамических воздействий на модельные склоны при однократном и многократном воздействии. | [
-0.3100130259990692,
0.11740832030773163,
-0.009691550396382809,
-0.0033182636834681034,
-0.12663239240646362,
-0.24308271706104279,
-0.028395749628543854,
0.07314647734165192,
0.05739619582891464,
-0.12354903668165207,
0.08821430057287216,
0.12142180651426315,
0.03022744320333004,
-0.0037... |
183 | Собраны и проанализированы опубликованные данные об обрушении склонов при воздействии сейсмических волн от землетрясений и взрывов. | [
-0.36259084939956665,
-0.20857466757297516,
0.08530061691999435,
0.07692432403564453,
0.13704970479011536,
-0.025552507489919662,
-0.2997969388961792,
0.20951512455940247,
0.06542526185512543,
0.2072232961654663,
0.019871486350893974,
0.13924624025821686,
0.24261875450611115,
-0.1640498042... |
184 | Проведены измерения параметров сейсмических колебаний на различных расстояниях от массовых взрывов на карьерах КМА. | [
-0.1766144186258316,
0.0289597325026989,
0.23549190163612366,
-0.027944501489400864,
0.06520386785268784,
-0.013505538925528526,
-0.2504129111766815,
0.11451072245836258,
0.05320889875292778,
-0.09506984055042267,
0.04102673754096031,
-0.11380456387996674,
0.22625437378883362,
-0.487609058... |
185 | Выполнено сопоставление эффекта воздействия на склоны сейсмических колебаний от различных источников. | [
-0.34393033385276794,
-0.29257461428642273,
0.26195821166038513,
0.10938345640897751,
0.15580837428569794,
0.005779931787401438,
-0.21780996024608612,
0.08495499938726425,
0.10301146656274796,
0.12907640635967255,
-0.05005843937397003,
0.11337244510650635,
0.10682197660207748,
-0.275286883... |
186 | Разработана феноменологическая модель процесса инициирования обрушения склона при многократном сейсмическом воздействии. | [
-0.15220516920089722,
-0.1840747892856598,
0.22370144724845886,
0.05743441358208656,
-0.06138034164905548,
-0.10516750067472458,
-0.24643458425998688,
0.09969287365674973,
-0.1521158516407013,
0.20777280628681183,
0.013890356756746769,
0.11483209580183029,
0.18955205380916595,
-0.198615416... |
187 | Научная новизна результатов, полученных в диссертации, заключается в том, что в лабораторном эксперименте впервые детально изучено влияние разных характеристик сейсмических колебаний на развитие необратимых деформаций в материале склонов, исследованы закономерности развития процесса деформирования при многократном динамическом воздействии. | [
-0.334795743227005,
0.02023761346936226,
0.02960098162293434,
-0.05677284300327301,
-0.04256661236286163,
-0.1869080811738968,
-0.13744470477104187,
0.2347172349691391,
0.14775848388671875,
-0.02324276603758335,
0.06259027123451233,
0.1247132271528244,
0.10135702043771744,
-0.0397677682340... |
188 | Определены закономерности накопления необратимых деформаций при многократном импульсном воздействии и при воздействии вибраций. | [
-0.1949256956577301,
-0.1011529415845871,
0.1937539279460907,
0.03981400281190872,
-0.18192414939403534,
-0.06027189642190933,
0.037856921553611755,
0.1366092562675476,
0.0357198640704155,
-0.11067628860473633,
0.13735908269882202,
0.06623676419258118,
0.033595044165849686,
0.0153531031683... |
189 | Практической и теоретической значимостью обладают разработанная феноменологическая модель процесса инициирования схода оползня при многократном сейсмическом воздействии и сформулированные критерии инициирования склоновых явлений. | [
-0.12883828580379486,
-0.12751881778240204,
0.06790336221456528,
-0.015523938462138176,
-0.17869709432125092,
-0.07055510580539703,
-0.2632797956466675,
0.13410735130310059,
-0.13908350467681885,
0.1509610265493393,
0.020101824775338173,
-0.014471032656729221,
0.07705467939376831,
-0.17877... |
190 | Результаты проведенных исследований способствуют более глубокому пониманию закономерностей развития оползневых процессов на склонах, сложенных осадочными породами. | [
-0.22712799906730652,
0.04373282194137573,
0.06131822243332863,
0.019639665260910988,
-0.06759488582611084,
-0.18588539958000183,
-0.24058935046195984,
0.05682384595274925,
-0.004312959965318441,
0.1218203455209732,
0.06086381524801254,
0.10026179254055023,
0.049893319606781006,
-0.1500150... |
191 | Полученные результаты могут быть использованы, например, при оценках устойчивости откосов на отвалах вскрышных пород и устойчивости пород вскрыши в бортах карьеров при сейсмическом воздействии массовых взрывов на карьерах горнодобывающих предприятий. | [
-0.35832545161247253,
0.015575643628835678,
0.08030803501605988,
0.004006235860288143,
0.05746743828058243,
-0.06917393952608109,
-0.08006786555051804,
0.3032848834991455,
-0.19678278267383575,
-0.03663158416748047,
-0.08458670973777771,
0.13317333161830902,
0.4379611909389496,
-0.17658932... |
192 | Объект исследования - письменные источники, относящиеся к исландской культуре XI–XIV вв; их основу составляют корпус скальдической поэзии и рукописи, содержащие «Эдду» Снорри Стурлусона. | [
-0.28541985154151917,
-0.024770034477114677,
-0.1510934680700302,
0.01120401918888092,
-0.08102622628211975,
0.06925783306360245,
-0.2525639533996582,
-0.016261128708720207,
0.21388857066631317,
0.16491323709487915,
0.06498698145151138,
0.060176074504852295,
0.14829780161380768,
0.06881848... |
193 | Цель работы - выявить те социальные и культурные условия, благодаря которым поэтический язык скальдов даже после христианизации сохранял свой статус эффективного средства коммуникации как в светской, так и в церковной среде. | [
0.0703558474779129,
0.12352180480957031,
-0.15590409934520721,
-0.0032506522256881,
-0.39747583866119385,
-0.018887298181653023,
-0.20323489606380463,
-0.1616298258304596,
0.03184714913368225,
0.06046653166413307,
0.02153089828789234,
0.013888840563595295,
0.0596880204975605,
-0.0520168244... |
194 | Социокультурный подход сочетается в работе с общими принципами историзма, научной объективности и системности. | [
0.15645472705364227,
0.31132686138153076,
0.009798460640013218,
0.031245270743966103,
-0.2436235249042511,
-0.0794740691781044,
-0.20613542199134827,
-0.21602870523929596,
-0.17751483619213104,
0.10315567255020142,
0.08127215504646301,
-0.06301159411668777,
-0.15973030030727386,
0.07578773... |
195 | Показано, что поэтический язык скальдов воспринимался в Исландии XI–XIV вв. | [
-0.22193501889705658,
-0.11632091552019119,
0.015556344762444496,
0.005061903968453407,
-0.29277414083480835,
-0.014374583028256893,
-0.08896142989397049,
-0.19651786983013153,
0.02607308141887188,
-0.021069880574941635,
0.08068116009235382,
0.09436396509408951,
0.31978651881217957,
-0.011... |
196 | как самостоятельный язык, обладающий особым статусом. | [
-0.08197952806949615,
-0.14169077575206757,
-0.1345757395029068,
-0.15171970427036285,
-0.521790087223053,
-0.2590982913970947,
0.01908365823328495,
-0.14446547627449036,
-0.15163907408714294,
-0.02716454304754734,
0.005664504133164883,
-0.037329480051994324,
0.25204792618751526,
0.0085134... |
197 | Предложено понятие рефлексии, процесса, в ходе которого скальды и их аудитория приходят к середине XII в. к осознанию факта демотивированности поэтического языка и его безвредности для настоящего. | [
-0.1115323156118393,
-0.012029463425278664,
-0.07258020341396332,
-0.04956924915313721,
-0.28435808420181274,
-0.11080542951822281,
0.059957049787044525,
-0.020896175876259804,
0.03946341574192047,
-0.0006131763220764697,
0.17044739425182343,
0.15049660205841064,
0.19825278222560883,
-0.08... |
198 | Показано, что первое время после христианизации эффективность поэтического языка могла соперничать с таковой церковных институтов. | [
0.12122125923633575,
0.08716372400522232,
-0.13359902799129486,
0.0347471609711647,
-0.3667808175086975,
0.021179523319005966,
-0.38689833879470825,
-0.26691219210624695,
0.2447187900543213,
0.0783151239156723,
-0.10420119017362595,
0.1025516614317894,
0.08696607500314713,
-0.1118902638554... |
199 | В диссертации предложены аргументы в пользу того, что самобытный синтез грамматики и местных аналитических традиций (плотно связанных с сочинением и восприятием поэзии скальдов), во-первых, придал легитимность интересу исландцев к собственному языку, в первую очередь поэтическому, а во-вторых, подтолкнул их к осознанию факта его демотивированности. | [
-0.006021205335855484,
-0.07867823541164398,
-0.20743411779403687,
-0.04947724565863609,
-0.3084478974342346,
-0.018166184425354004,
-0.12225526571273804,
0.11643324792385101,
-0.08579635620117188,
0.02978595159947872,
-0.03396321460604668,
0.1693935990333557,
0.055100906640291214,
0.01299... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.