Dataset Viewer
Auto-converted to Parquet Duplicate
id
string
task_type
string
category
string
subcategory
string
difficulty
string
level_cefr
string
language
string
register
string
dialect_region
string
instruction
string
input
string
output
string
answer_short
string
explanation
string
rule_tags
list
skills
list
quality_score
float64
certainty
string
split
string
source
string
license
string
meta
dict
options
list
correct_option
string
error_spans
list
rl-000001
error_correction
orthography
n-nn
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь орфографическую ошибку и кратко объясни правило.
На улице было очень ветренно.
На улице было очень ветрено. Объяснение: краткое прилагательное и наречие «ветрено» пишется с одной «н».
ветрено
В кратких прилагательных и наречиях пишется столько же «н», сколько в основе (ветреный -> ветрено).
[ "н-нн", "краткое-прилагательное" ]
[ "spelling", "explanation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000002
fill_gap
orthography
pre-pri
elementary
A2
ru
neutral
standard
Вставь пропущенные буквы (пре- или при-).
Поезд (1)ехал на станцию, а пассажир (2)открыл окно.
1) приехал; 2) приоткрыл. Оба слова пишутся с «при-», так как обозначают приближение и неполноту действия.
при, при
При- означает приближение (приехал) и неполноту действия (приоткрыл).
[ "приставки-пре-при" ]
[ "spelling", "rule_application" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000003
choose_correct
orthography
ne-ni
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери верное написание. Ответ — только буква варианта, затем правило.
А) некто не пришёл Б) никто не пришёл В) никто ни пришёл
Б Отрицательное местоимение «никто» пишется слитно; при глаголе — частица «не» раздельно: никто не пришёл.
Б
«Никто» — отрицательное местоимение (слитно). «Не» с глаголами пишется раздельно. «Некто» — неопределённое («какой-то»), смысл другой; «никто ни пришёл» — неверно.
[ "не-ни", "местоимения" ]
[ "spelling", "rule_application" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed options for ne-ni", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000004
error_correction
orthography
vowels-root
beginner
A1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в корне слова.
На огороде вырасли помидоры.
На огороде выросли помидоры. Чередование в корне -раст-/-ращ-/-рос-: перед ст/щ пишется А (расти, выращивать), перед с без т — О (выросли, поросль). Исключения: росток, отрасль, Ростов и др.
выросли
В чередующемся корне -раст-/-ращ-/-рос- выбор гласной зависит от последующих согласных: раст/ращ — А, рос — О (выросли).
[ "гласные-в-корне", "чередование" ]
[ "spelling" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 55, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed rost/rast explanation", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000005
fill_gap
orthography
unpronounceable-consonants
elementary
A2
ru
neutral
standard
Вставь пропущенную согласную, где она нужна по правилу.
Чудес_ный день; опас_ный поворот; ус_ный ответ.
Чудесный день; опасный поворот; устный ответ. Непроизносимая согласная проверяется подбором формы, где звук слышен: чудесен, опасен, уста / устá.
чудесный; опасный; устный
Непроизносимые согласные (т/д в стн, здн и др.) проверяют однокоренными: чудесный ← чудесен; устный ← уста.
[ "непроизносимые-согласные" ]
[ "spelling", "rule_application" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: unpronounceable consonants", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000006
error_correction
orthography
prefixes-z-s
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в приставке.
Он здал экзамен и был очень рад.
Он сдал экзамен и был очень рад. Приставка с- всегда пишется одинаково, приставки з- не бывает.
сдал
Приставка с- неизменяемая. Приставки на з-/с- (раз-, без-) зависят от звонкости/глухости, но с- всегда с.
[ "приставки-з-с" ]
[ "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000007
choose_correct
orthography
suffixes-chik-schik
upper
B2
ru
neutral
standard
Выбери верное написание слова.
А) разведщик Б) разведчик В) разветчик
Б После д, т, з, с, ж пишется суффикс -чик- (разведчик). После других согласных — -щик- (банщик, фонарщик).
Б
Суффикс -чик- после д/т/з/с/ж: развед-чик.
[ "суффиксы-чик-щик" ]
[ "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: distinct chik/schik options", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
[ "А) разведщик", "Б) разведчик", "В) разветчик" ]
Б
null
rl-000008
rule_apply
orthography
adverbs-hyphen
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Раскрой скобки, выбрав слитное, раздельное или дефисное написание.
(1)По_осеннему (2)холодно, (3)кое_где (4)опали листья.
1) По-осеннему (дефис); 2) холодно; 3) кое-где (дефис); 4) опали. Наречия с приставкой по- и суффиксами -ому/-ему пишутся через дефис. Кое-где тоже через дефис.
по-осеннему, кое-где
Наречия с по- + -ому/-ему/-и пишутся через дефис. Неопределенные наречия с кое- тоже через дефис.
[ "наречия-дефис" ]
[ "spelling", "rule_application" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000009
error_correction
orthography
proper-nouns
elementary
A2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в написании имени собственного.
Мы жили на улице пушкина.
Мы жили на улице Пушкина. Имена собственные и названия улиц пишутся с заглавной буквы.
Пушкина
Названия улиц, входящие в состав топонима, пишутся с прописной буквы.
[ "заглавные-буквы", "топонимы" ]
[ "spelling" ]
0.94
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 30, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000010
error_correction
orthography
capitalization
intermediate
B1
ru
formal
standard
Исправь ошибку в употреблении заглавных букв.
Директор компании «ромашка» подписал договор.
Директор компании «Ромашка» подписал договор. Названия организаций в кавычках пишутся с заглавной буквы.
«Ромашка»
Первое слово названий организаций, заключенных в кавычки, пишется с прописной буквы.
[ "заглавные-буквы", "кавычки" ]
[ "spelling" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000011
error_correction
orthography
ne-with-verbs
elementary
A2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в написании «не» с глаголом.
Он не хотел ити и ненавидел спешку, но всё-таки не доумевал.
Он не хотел идти и ненавидел спешку, но всё-таки недоумевал. 1) «не» с глаголами раздельно (не хотел), кроме глаголов, которые без «не» не употребляются (ненавидел, недоумевал). 2) идти — словарное написание.
не хотел; идти; недоумевал
Раздельно: не + глагол. Слитно: ненавидеть, недоумевать (без «не» не используются).
[ "не-с-глаголами", "словарные-слова" ]
[ "spelling", "error_detection" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 55, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real ne+verb errors", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
[ { "wrong": "ити", "right": "идти", "type": "orthography" }, { "wrong": "не доумевал", "right": "недоумевал", "type": "orthography" } ]
rl-000012
fill_gap
orthography
soft-sign
elementary
A2
ru
neutral
standard
Вставь мягкий знак, где необходимо.
Ночная тиш_ . В лесу раздался шорох_ .
Ночная тишь. В лесу раздался шорох. После шипящих Ь пишется в сущ. ж.р. 3-го склонения (тишь, ночь) и не пишется в сущ. м.р. 2-го склонения (шорох, ключ).
тишь; шорох
Тишь — ж.р., 3-е скл. → Ь после шипящих. Шорох — м.р., 2-е скл. → без Ь.
[ "ь-после-шипящих" ]
[ "spelling" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "clarified soft-sign gaps", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000013
choose_correct
orthography
i-y-after-prefix
upper
B2
ru
neutral
standard
Выбери верное написание.
А) предыстория Б) предистория В) пред-история
А После русских приставок на согласную пишется Ы: предыстория. «Предистория» и раздельное «пред-история» — ошибки.
А
Русская приставка на согласную + ы: пред-ы-стория. «Предистория» — ошибка.
[ "и-ы-после-приставок" ]
[ "spelling" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: distinct i/y options", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
[ "А) предыстория", "Б) предистория", "В) пред-история" ]
А
null
rl-000014
error_correction
orthography
o-e-after-hissing
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в написании о/ё после шипящих.
В траве лежал жолудь, а камень был шёршавый.
В траве лежал жёлудь, а камень был шершавый. 1) жёлудь — в корне после шипящих под ударением пишется Ё, если есть проверочное с Е (желудёвый). 2) шершавый — пишется Е (не Ё); это словарное написание.
жёлудь; шершавый
Жёлудь: Ё под ударением при чередовании с Е. Шершавый: Е (не Ё).
[ "о-е-после-шипящих" ]
[ "spelling" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed o/e after hissing pair", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000015
error_correction
orthography
double-consonants
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в удвоенной согласной.
В басейне было много воды.
В бассейне было много воды. Слово «бассейн» пишется с двумя «с» (словарное слово, заимствование).
бассейне
Заимствованные слова с удвоенными согласными проверяются по орфографическому словарю.
[ "удвоенные-согласные" ]
[ "spelling" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000016
choose_correct
orthography
hyphen-compound
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери верное написание сложного слова.
А) темно_синий Б) тёмно-синий В) тёмносиний
Б Сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис.
Б
Слова, обозначающие оттенки (тёмно-синий, ярко-красный), пишутся через дефис.
[ "сложные-слова-дефис" ]
[ "spelling" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000017
rule_apply
orthography
abbreviations
advanced
C1
ru
business
standard
Правильно сократи словосочетания.
1) товарищ Иванов 2) профессор Петров 3) 2023 год
1) тов. Иванов; 2) проф. Петров; 3) 2023 г. Общепринятые сокращения пишутся с точкой: тов. (товарищ), проф. (профессор), г. (год).
тов., проф., г.
Стандартные сокращения: тов., проф., г. (с точкой при усечении слова).
[ "сокращения" ]
[ "spelling", "normalization" ]
0.94
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "normalized abbreviations", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000018
error_correction
orthography
participle-suffix
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в суффиксе причастия.
Деревья, колеблимые ветром, шумели.
Деревья, колеблемые ветром, шумели. От глагола I спряжения «колебать» страдательное причастие наст. вр. — с суффиксом -ем-: колеблемый (не «колеблимый»).
колеблемые
I спр. → -ем-/-ом- в страд. причастиях наст. вр.: колеблемый.
[ "причастия", "спряжение" ]
[ "spelling", "morphology" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real participle error", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000019
fill_gap
orthography
adjective-endings
elementary
A2
ru
neutral
standard
Вставь окончание прилагательного.
Мы гуляли по зимн_му лесу.
Мы гуляли по зимнему лесу. Вопрос: по какому? -> окончание -ему.
-ему
Прилагательные в дательном падеже мужского/среднего рода имеют окончания -ому/-ему.
[ "окончания-прилагательных" ]
[ "spelling", "morphology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000020
error_correction
orthography
verb-endings
beginner
A1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в окончании глагола (тся/ться).
Ему нужно хорошо учится.
Ему нужно хорошо учиться. Вопрос «что сделать?» → неопределённая форма → пишется Ь: учиться. «Учится» (без Ь) — «что делает?».
учиться
Инфинитив: -ться (что сделать?). 3-е л.: -тся (что делает?).
[ "тся-ться" ]
[ "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real tsya/tsya error", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000021
choose_correct
orthography
pronoun-spelling
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери верное написание неопределенного местоимения.
А) кто_то Б) кто-то В) кто то
Б Неопределенные местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис.
Б
Частицы -то, -либо, -нибудь, кое- пишутся с местоимениями через дефис.
[ "дефис-в-местоимениях" ]
[ "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000022
error_correction
orthography
numeral-spelling
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в написании числительного.
В зале собралось пятсот человек.
В зале собралось пятьсот человек. Сложные числительные 500–900: пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот (в первой части — основа количественного числительного).
пятьсот
Правильно: пятьсот (не «пятсот»).
[ "числительные" ]
[ "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: actually applies fix", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000023
error_correction
punctuation
comma-ssp
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Расставь запятые в сложносочиненном предложении.
Солнце село и стало холодно.
Солнце село, и стало холодно. Запятая ставится между частями ССП, соединенными союзом «и».
село, и
В ССП запятая перед «и» обязательна, если есть две грамматические основы и нет общего второстепенного члена.
[ "ssp", "запятая" ]
[ "punctuation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000024
fill_gap
punctuation
comma-spp
upper
B2
ru
neutral
standard
Поставь запятую на месте пропуска, если она нужна.
Я не знал (1) что он придет (2) и принесет книгу.
1) нужна; 2) не нужна. Я не знал, что он придет и принесет книгу. (Однородное подчинение).
1) нужна; 2) не нужна
Запятая перед «что» отделяет придаточную часть. Перед «и» запятая не нужна, так как два придаточных относятся к одному главному.
[ "spp", "однородное-подчинение" ]
[ "punctuation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000025
choose_correct
punctuation
participial-phrase
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери предложение с правильной пунктуацией при причастном обороте.
А) Книга лежащая на столе была интересной. Б) Книга, лежащая на столе, была интересной. В) Лежащая на столе, книга была интересной.
Б Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, обособляется.
Б
ПО после определяемого слова выделяется запятыми с обеих сторон.
[ "причастный-оборот" ]
[ "punctuation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000026
error_correction
punctuation
adverbial-phrase
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь пунктуационную ошибку при деепричастном обороте.
Сделав уроки мальчик пошел гулять.
Сделав уроки, мальчик пошел гулять. Деепричастный оборот всегда обособляется, независимо от места в предложении.
уроки, мальчик
Деепричастные обороты обособляются запятыми всегда.
[ "деепричастный-оборот" ]
[ "punctuation" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000027
error_correction
punctuation
introductory-words
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Расставь запятые при вводных словах.
Конечно он придет вовремя.
Конечно, он придет вовремя. Вводное слово «конечно» выделяется запятыми.
Конечно, он
Вводные слова, выражающие уверенность, обособляются.
[ "вводные-слова" ]
[ "punctuation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 30, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000028
rule_apply
punctuation
direct-speech
advanced
C1
ru
literary
standard
Правильно оформи прямую речь.
мама сказала иди ужинать
Мама сказала: «Иди ужинать». Схема: А: «П».
сказала: «Иди
Прямая речь после слов автора пишется с большой буквы в кавычках, перед ней двоеточие.
[ "прямая-речь" ]
[ "punctuation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000029
choose_correct
punctuation
dash-subject-predicate
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери предложение, где необходимо тире между подлежащим и сказуемым.
А) Бедность не порок. Б) Москва столица России. В) Читать полезно.
Б Тире между подлежащим и сказуемым ставится, когда оба главных члена выражены существительными в именительном падеже (Москва — столица России). При отрицании «не» тире обычно не ставится (А). В (В) состав «читать полезно» — иной тип связи, тире не обязательно по этой модели.
Б
Подлежащее и сказуемое — сущ. в И.п. → тире. При «не» тире, как правило, не ставят.
[ "тире-в-простом-предложении" ]
[ "punctuation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": "disambiguated dash options", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
[ "А) Бедность не порок.", "Б) Москва столица России.", "В) Читать полезно." ]
Б
null
rl-000030
error_correction
punctuation
colon-generalization
upper
B2
ru
neutral
standard
Поставь нужный знак препинания при обобщающем слове.
В корзине лежали разные фрукты яблоки груши и сливы.
В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши и сливы. После обобщающего слова перед перечислением ставится двоеточие.
фрукты: яблоки
Двоеточие ставится после обобщающего слова перед однородными членами.
[ "двоеточие", "обобщающие-слова" ]
[ "punctuation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000031
fill_gap
punctuation
homogeneous-members
elementary
A2
ru
neutral
standard
Поставь запятые между однородными членами.
Он купил хлеб (1) молоко (2) и сыр.
Он купил хлеб, молоко и сыр. Запятая ставится между однородными членами без союза.
хлеб, молоко
Между однородными членами без союзов ставится запятая.
[ "однородные-члены" ]
[ "punctuation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000032
error_correction
punctuation
apposition
advanced
C1
ru
neutral
standard
Исправь пунктуацию при обособленном приложении.
Мой друг хирург сегодня дежурит.
Мой друг, хирург, сегодня дежурит. Распространённое приложение, относящееся к личному местоимению/имени и стоящее после определяемого слова, обособляется запятыми.
друг, хирург,
Приложение «хирург» уточняет «мой друг» и обособляется.
[ "обособленные-приложения" ]
[ "punctuation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "unambiguous apposition example", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000033
choose_correct
punctuation
brackets
upper
B2
ru
academic
standard
Выбери предложение, где сочетание оформлено как вводное (запятыми).
А) Он (как позже выяснилось) опоздал. Б) Он, как позже выяснилось, опоздал. В) Он опоздал как позже выяснилось.
Б Сочетание «как позже выяснилось» — вводное и выделяется запятыми. Скобки (А) — для вставной конструкции; (В) без знаков — ошибка.
Б
Вводные сочетания обособляются запятыми; скобки маркируют вставку, а не норму вводности.
[ "вводные-слова", "скобки" ]
[ "punctuation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed introductory vs insertion", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
Б
null
rl-000034
error_correction
punctuation
quotes
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в постановке кавычек.
Мы читали роман войну и мир.
Мы читали роман «Война и мир». Названия литературных произведений заключаются в кавычки.
«Война и мир»
Названия книг, картин, организаций пишутся в кавычках.
[ "кавычки" ]
[ "punctuation" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000035
error_correction
punctuation
complex-sentence
advanced
C1
ru
neutral
standard
Расставь все пропущенные запятые.
Когда мы вошли в лес который был темным и густым нам стало страшно.
Когда мы вошли в лес, который был темным и густым, нам стало страшно. Обособляется придаточная часть, стоящая внутри главной.
лес, который... густым,
Придаточное предложение отделяется запятыми с обеих сторон.
[ "spp", "запятая" ]
[ "punctuation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000036
rule_apply
punctuation
dash-ellipsis
expert
C2
ru
literary
standard
Объясни функцию тире в предложении.
Хлеб — всему голова.
Тире стоит между подлежащим «хлеб» и сказуемым «голова» (оба — существительные в И.п. при нулевой связке). Это типовая схема «кто/что — кто/что» в простом предложении; дополнительно тире усиливает афористичность пословицы.
тире между подлежащим и сказуемым
В простом предложении тире связывает подлежащее и сказуемое-существительные.
[ "тире" ]
[ "punctuation", "explanation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed dash explanation (not BSP)", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000037
error_correction
morphology
noun-gender
elementary
A2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в согласовании рода существительного.
Новая тюль повисла на окне.
Новый тюль повис на окне. Слово «тюль» мужского рода.
новый тюль повис
Существительное «тюль» мужского рода, несмотря на мягкий знак на конце.
[ "род-существительных" ]
[ "morphology", "spelling" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000038
fill_gap
morphology
noun-case
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Поставь существительное в нужный падеж.
Не хватает (килограмм) яблок.
Не хватает килограмма яблок. Родительный падеж ед.ч. от «килограмм» — «килограмма» (в литературной норме).
килограмма
В род. падеже ед.ч. существительные м.р. 2-го скл. имеют окончание -а/-я (килограмма).
[ "падежи", "склонение" ]
[ "morphology" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000039
choose_correct
morphology
verb-aspect
upper
B2
ru
neutral
standard
Выбери глагол подходящего вида для контекста результата.
Он долго (1) писал / (2) написал письмо, но так и не отправил.
1) писал. Контекст «долго» и отсутствие результата требует несовершенного вида.
писал
Глаголы несовершенного вида обозначают процесс без указания на результат.
[ "вид-глагола" ]
[ "morphology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000040
error_correction
morphology
verb-mood
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в образовании условного наклонения.
Если бы я знал это раньше, я позвоню тебе вчера.
Если бы я знал это раньше, я позвонил бы тебе вчера. Условное (сослагательное) наклонение: форма прош. вр. + частица «бы» (позвонил бы), а не будущее «позвоню».
позвонил бы
Условие/ирреальность: прош. вр. + бы в обеих частях или в главной.
[ "условное-наклонение" ]
[ "morphology", "error_detection" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real conditional error", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000041
rule_apply
morphology
adjective-degree
elementary
A2
ru
neutral
standard
Образуй простую сравнительную степень.
красивый, высокий, тихий
красивее, выше, тише. Суффиксы -ее/-е, чередование согласных.
красивее, выше, тише
Простая сравнительная степень образуется суффиксами -ее, -е, -ше.
[ "степени-сравнения" ]
[ "morphology" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000042
error_correction
morphology
pronoun-declension
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в форме местоимения.
Я подошёл к ихнему дому и поздоровался с им.
Я подошёл к их дому и поздоровался с ним. 1) Притяжательное «их» не склоняется и не образует «ихний». 2) После предлога: с ним (не «с им»).
их; с ним
Их (не ихний); личное местоимение после предлога: с ним.
[ "местоимения", "их-ихний" ]
[ "morphology", "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real pronoun errors", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000043
fill_gap
morphology
numeral-declension
advanced
C1
ru
neutral
standard
Просклоняй числительное «пятьсот» в предложном падеже.
О (пятьсот) учениках.
О пятистах учениках. Сложные числительные на -сот склоняются по частям.
пятистах
Числительные 500-800 в П.п. имеют форму -стах (о пятистах, о шестистах).
[ "склонение-числительных" ]
[ "morphology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000044
choose_correct
morphology
participle-form
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери верную форму действительного причастия настоящего времени.
От глагола «бороться»: А) борющийся Б) борящийся В) борющий
А Основа наст. вр. «борj-» (борются) + -ющ- → борющийся. «Борящийся» смешивает с моделью на -ащ-/-ящ- от II спр.
А
I спр. (борются) → -ущ-/-ющ-: борющийся.
[ "причастия" ]
[ "morphology", "spelling" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: distinct participle options", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
[ "А) борющийся", "Б) борящийся", "В) борющий" ]
А
null
rl-000045
error_correction
morphology
adverb-formation
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в образовании/написании наречия.
Он говорил по английски очень хорошо.
Он говорил по-английски очень хорошо. Наречия с по- и суффиксом -и (по-русски, по-английски, по-дружески) пишутся через дефис.
по-английски
по- + -и → дефис: по-английски.
[ "наречия-дефис" ]
[ "spelling", "morphology" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real adverb hyphen error", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000046
morph_analysis
morphology
parts-of-speech
elementary
A2
ru
neutral
standard
Определи часть речи слова «печь» в предложении.
Русская печь была горячей.
Печь — существительное, женский род, 3-е склонение, единственное число, именительный падеж.
существительное
В данном контексте «печь» — предмет, а не действие, следовательно, существительное.
[ "части-речи", "омонимия" ]
[ "morphology" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000047
syntax_analysis
syntax
sentence-members
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Найди грамматическую основу предложения.
Вчерашний сильный дождь смыл пыль с дорог.
Грамматическая основа: дождь (подлежащее) смыл (сказуемое).
дождь смыл
Подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом прошедшего времени.
[ "грамматическая-основа" ]
[ "syntax" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000048
rule_explain
syntax
simple-sentence-types
upper
B2
ru
neutral
standard
Объясни, чем отличается односоставное определенно-личное предложение от двусоставного.
«Читаю книгу» vs «Я читаю книгу».
В первом предложении (односоставное) главный член выражен глаголом 1-го лица, подлежащее не нужно и не подразумевается как отдельное слово. Во втором (двусоставное) есть явное подлежащее «я».
наличие подлежащего
Определенно-личные предложения имеют один главный член, форма которого указывает на лицо.
[ "типы-предложений" ]
[ "syntax", "explanation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000049
error_correction
syntax
word-combination
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в построении словосочетания.
Оплатить за проезд.
Оплатить проезд. Глагол «оплатить» требует прямого дополнения в винительном падеже без предлога.
оплатить проезд
Управление глагола: оплатить (что?) проезд. Предлог «за» лишний.
[ "управление", "словосочетание" ]
[ "syntax", "stylistics" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000050
choose_correct
syntax
complex-sentence-types
advanced
C1
ru
neutral
standard
Определи тип сложного предложения: «Солнце садилось, и в лесу становилось темно».
А) ССП Б) СПП В) БСП
А Это сложносочиненное предложение (ССП), части соединены сочинительным союзом «и».
А
ССП состоит из равноправных частей, соединенных сочинительными союзами.
[ "сложное-предложение", "сс" ]
[ "syntax" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000051
error_correction
syntax
direct-indirect-speech
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь ошибку в построении предложения с косвенной речью.
Он сказал: «Я приду завтра». → Он сказал, что я приду завтра.
Он сказал, что придёт завтра. При переводе прямой речи в косвенную местоимение 1-го лица (я) и форма глагола меняются на 3-е лицо относительно автора реплики: я приду → (он) придёт.
что придёт завтра
В косвенной речи лицо и формы глагола согласуются с субъектом исходной реплики.
[ "косвенная-речь" ]
[ "syntax" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": "unambiguous direct→indirect", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000052
rule_apply
syntax
word-order
expert
C2
ru
literary
standard
Объясни смысловую разницу при изменении порядка слов.
1) Только он решил задачу. 2) Он решил только задачу.
1) Акцент на субъекте (никто другой не решил). 2) Акцент на объекте (ничего другого он не решил).
акцент на субъекте vs объекте
Порядок слов в русском языке служит средством актуального членения (тема-рематическое членение).
[ "актуальное-членение", "порядок-слов" ]
[ "syntax", "semantics" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000053
fill_gap
syntax
homogeneous-syntactic
elementary
A2
ru
neutral
standard
Составь ряд однородных сказуемых.
Мальчик (1) ___ , (2) ___ и (3) ___.
Мальчик встал, умылся и позавтракал. Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову.
встал, умылся, позавтракал
Однородные сказуемые выражают последовательность действий.
[ "однородные-члены" ]
[ "syntax", "generation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000054
syntax_analysis
syntax
parsing-scheme
advanced
C1
ru
neutral
standard
Построй схему сложного предложения с разными видами связи.
Когда мы вышли, пошёл дождь, и мы вернулись.
(Когда мы вышли), [пошёл дождь], и [мы вернулись]. Придаточная времени + две главные, связанные сочинительным «и» (подчинительная + сочинительная связь).
(Когда …), […], и […]
Круглые скобки — придаточная; квадратные — главные части ССП.
[ "схема-предложения", "spp", "ssp" ]
[ "syntax" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: correct parse scheme", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000055
choose_correct
lexicology
paronyms
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери правильный пароним.
Надеть / Одеть (пальто).
Надеть пальто. Надеть (что-то на себя), одеть (кого-то).
надеть
Паронимы: надеть (на себя) — одеть (кого-либо).
[ "паронимы" ]
[ "lexicology" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000056
fill_gap
lexicology
synonyms
elementary
A2
ru
neutral
standard
Подбери синоним к слову «смелый».
___
храбрый, отважный, мужественный.
храбрый
Синонимы — слова, близкие по лексическому значению.
[ "синонимы" ]
[ "lexicology" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 30, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000057
error_correction
lexicology
paronyms
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь лексическую ошибку (паронимы невежа / невежда).
Он был полным невежей в физике: путал законы Ньютона.
Он был полным невеждой в физике: путал законы Ньютона. Невежда — необразованный, несведущий человек. Невежа — грубый, невоспитанный. Контекст знаний → «невежда».
невеждой
Невежда (неуч) vs невежа (грубиян); здесь — невежда.
[ "паронимы", "невежа-невежда" ]
[ "lexicology", "error_detection" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: correct nevezha/nevezhda", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000058
choose_correct
lexicology
homonyms
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Определи значение омонима «коса» в контексте.
Девушка заплела длинную косу.
Коса — заплетенные волосы. Другие значения: инструмент для скашивания, узкая полоска суши.
волосы
Омонимы — слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.
[ "омонимы", "многозначность" ]
[ "lexicology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000059
rule_apply
lexicology
phraseology
advanced
C1
ru
neutral
standard
Объясни значение фразеологизма.
Бить баклуши.
Бить баклуши — бездельничать, заниматься пустяковым делом.
бездельничать
Фразеологизмы имеют переносное, целостное значение.
[ "фразеологизмы" ]
[ "lexicology", "explanation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000060
qa_linguistics
lexicology
archaisms-neologisms
expert
C2
ru
academic
standard
Классифицируй устаревшее слово «очи».
Очи
«Очи» — архаизм (устаревшее слово, замененное синонимом «глаза»).
архаизм
Архаизмы — слова, вышедшие из активного употребления и имеющие современные аналоги.
[ "устаревшая-лексика" ]
[ "lexicology" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000061
error_correction
lexicology
borrowings
upper
B2
ru
business
standard
Исправь ошибку в употреблении заимствованного слова.
Это самый праймовый прайм-тайм вечера.
Это прайм-тайм вечера. / Это лучшее эфирное время вечера. «Прайм-тайм» уже значит «лучшее (праймовое) время», поэтому «праймовый прайм-тайм» — плеоназм.
прайм-тайм / лучшее эфирное время
Избыточность при заимствовании: значение «лучший» уже внутри термина prime time.
[ "плеоназм", "заимствования" ]
[ "lexicology", "stylistics" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "fixed pleonasm rewrite", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000062
error_correction
lexicology
cliches
intermediate
B1
ru
journalistic
standard
Устрани речевой штамп.
Мы одержали блестящую победу в матче.
Мы выиграли матч. Или: Мы победили в матче. «Одержали победу» — канцелярский штамп.
выиграли / победили
Штампы (канцеляризмы) заменяются нейтральной лексикой.
[ "речевые-штампы" ]
[ "lexicology", "stylistics" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000063
choose_correct
lexicology
word-accuracy
upper
B2
ru
neutral
standard
Выбери точное слово.
Он (представил / предоставил) документы в суд.
Предоставил документы. Представить (кого-то, показать). Предоставить (дать в распоряжение).
предоставил
Паронимы: предоставить (документы, слово) — представить (гостя, доказательства).
[ "паронимы", "точность" ]
[ "lexicology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000064
qa_linguistics
lexicology
polysemy
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Приведи два значения слова «идти».
Идти
1) Передвигаться пешком (идти домой). 2) Идти в ход, использоваться (в ход идут все средства) / Осадки (дождь идет).
передвижение, осадки
Многозначность слова проявляется в разных контекстах.
[ "многозначность" ]
[ "lexicology" ]
0.94
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000065
style_transfer
stylistics
functional-styles
advanced
C1
ru
neutral
standard
Перепиши текст в научном стиле.
Вода кипит, когда ей очень жарко.
Процесс кипения воды начинается при достижении температуры 100 градусов Цельсия при нормальном атмосферном давлении.
процесс кипения...
Научный стиль характеризуется точностью, терминологией и отсутствием эмоциональной окраски.
[ "научный-стиль" ]
[ "stylistics", "generation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000066
style_transfer
stylistics
registers
intermediate
B1
ru
colloquial
standard
Переведи фразу из разговорного в официально-деловой регистр.
Я хочу уволиться.
Прошу уволить меня по собственному желанию.
Прошу уволить...
Деловой стиль использует стандартизированные формулы и клише.
[ "деловой-стиль" ]
[ "stylistics" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000067
error_correction
stylistics
etiquette
upper
B2
ru
business
standard
Сделай обращение уместным для делового письма (имя неизвестно).
Привет, Иван! Кинь смету.
Добрый день, Иван! Прошу вас направить смету. В деловой переписке избегают «привет» и сленга; если отчество неизвестно, допустимо обращение по имени с вежливой формулой. При известном отчестве — «Иван Иванович».
Добрый день, Иван! Прошу...
Деловой этикет: нейтральное приветствие, «вы», без сленга; отчество — если известно.
[ "речевой-этикет" ]
[ "stylistics" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 55, "cleaned": true, "generator_notes": "realistic business etiquette", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000068
normalize_text
stylistics
clericalism
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Устрани канцелярит.
Мною было принято решение о том, чтобы пойти в магазин.
Я решил пойти в магазин.
Я решил...
Канцеляризмы («принято решение о том, чтобы») заменяются глаголами действия.
[ "канцелярит" ]
[ "stylistics", "normalization" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000069
error_correction
stylistics
pleonasm
elementary
A2
ru
neutral
standard
Исправь плеоназм.
Самый красивейший пейзаж.
Красивейший пейзаж (или: самый красивый). Нельзя совмещать простую и составную превосходные степени.
красивейший
Плеоназм — избыточность слов. Превосходная степень образуется одним способом.
[ "плеоназм", "степени-сравнения" ]
[ "stylistics" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000070
error_correction
stylistics
tautology
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Устрани тавтологию.
Рассказать рассказ.
Поделиться историей / Описать случай. Тавтологию можно устранить подбором синонимов.
поделиться историей
Тавтология — повторение однокоренных слов. Устраняется заменой.
[ "тавтология" ]
[ "stylistics" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000071
error_correction
stylistics
speech-errors
upper
B2
ru
neutral
standard
Исправь речевую ошибку (неправильное управление).
Благодаря плохой погоде мы остались дома.
Из-за плохой погоды мы остались дома. Предлог «благодаря» употребляется только при указании на причину, приведшую к желаемому результату.
Из-за плохой погоды
Предлог «благодаря» имеет положительную коннотацию, «из-за» — отрицательную.
[ "управление", "речевые-ошибки" ]
[ "stylistics" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000072
choose_correct
phonetics_orthoepy
stress
elementary
A2
ru
neutral
standard
Выбери слово с верным ударением.
А) тОрты Б) тортЫ
А Ударение в слове «тОрты» падает на первый слог и сохраняется во всех падежах.
А
Норма: тОрты, тОртов, тОртами.
[ "ударение" ]
[ "orthoepy" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000073
dictation_like
phonetics_orthoepy
pronunciation
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Запиши слово по упрощённой фонетической записи.
[с'ил'нъ] (наречие; значение «в большой степени»)
Сильно. В конце слова звонкий согласный оглушается; на письме сохраняется морфема (сильный → сильно).
сильно
Фонетическая запись отражает оглушение; орфография следует морфемному принципу.
[ "фонетика", "оглушение" ]
[ "spelling", "explanation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: realistic transcription", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000074
error_correction
phonetics_orthoepy
voicing-deafening
upper
B2
ru
neutral
standard
Объясни орфограмму на основе произношения.
Почему в слове «лодка» слышится [т], а пишется «д»?
Происходит оглушение звонких согласных на конце слова и перед глухими. Проверочное слово: лодочка (где [д] звучит ясно).
оглушение, проверочное слово
Фонетический принцип русского письма: пишем морфему единообразно, несмотря на позиционные изменения звуков.
[ "фонетика", "орфография" ]
[ "orthoepy", "explanation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000075
qa_linguistics
phonetics_orthoepy
stress-variants
expert
C2
ru
academic
standard
Есть ли варианты ударения в слове «творог»?
Творог
Да, в современной орфоэпии допустимы оба ударения: творо́г и тво́рог. Словари фиксируют вариантную норму; предпочтение может отличаться по изданию, но ни один из вариантов не считается грубой ошибкой.
оба допустимы (творо́г / тво́рог)
Вариантная орфоэпическая норма: оба ударения кодифицированы.
[ "ударение", "вариантность" ]
[ "orthoepy" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "dictionary-variant stress", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000076
normalize_text
dialects_variants
regional-lexicon
upper
B2
ru
colloquial
southern
Переведи регионализм на литературный язык.
Кочет закукарекал.
Петух закукарекал. «Кочет» — южнорусское диалектное название петуха.
петух
Регионализмы заменяются общелитературными эквивалентами.
[ "диалектизмы" ]
[ "dialect", "normalization" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 35, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000077
compare_variants
dialects_variants
northern-southern
advanced
C1
ru
neutral
standard
Сравни произношение безударного «о» на севере и юге России.
Оканье vs Аканье
На севере (оканье) безударный «о» произносится четко (вода -> [вода]). На юге и в Москве (аканье) он редуцируется до [а] или [ъ] (вода -> [вада]).
оканье (четко) vs аканье (редукция)
Фонетические диалектные различия русского языка.
[ "диалекты", "фонетика" ]
[ "dialect", "explanation" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000078
qa_linguistics
dialects_variants
contact-phenomena
expert
C2
ru
academic
caucasus_contact
Что такое «кавказский акцент» с точки зрения лингвистики?
Кавказский акцент
Это интерференция: перенос фонетических и грамматических норм родного языка (например, отсутствие редукции гласных, специфическая артикуляция согласных) на русскую речь.
интерференция
Контактные явления рассматриваются как результат билингвизма, а не как «ошибки» носителя.
[ "интерференция", "социолингвистика" ]
[ "dialect", "linguistics" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000079
choose_correct
dialects_variants
norm-variants
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Выбери вариант, который является допустимой нормой, а не диалектизмом.
А) ихний дом Б) скучаю по вам В) ложить книгу
Б «Скучать по кому/чему» (в т.ч. «по вам») соответствует литературному управлению. «Ихний» и «ложить» — просторечие / грубое нарушение нормы.
Б
Нормативное управление «скучать по…» vs просторечия «ихний», «ложить».
[ "норма", "вариантность" ]
[ "dialect", "lexicology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "norm vs dialect/slang", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000080
normalize_text
dialects_variants
dialect-translation
upper
B2
ru
neutral
southern
Переведи регионализм на литературный язык и укажи регион.
Положи бурак на стол.
Положи свёклу на стол. «Бурак» — южнорусское / украинско-контактное название свёклы (не путать с «бурак» в значении ‘неотёсанный человек’ в другом контексте).
свёклу
Регионализм «бурак» (овощ) → лит. «свёкла».
[ "регионализмы", "южный" ]
[ "dialect", "normalization" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: real regionalism burak", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000081
error_correction
dialects_variants
regional-grammar
advanced
C1
ru
neutral
standard
Исправь грамматический регионализм.
Скучаю за тобой.
Скучаю по тебе. Управление «скучать за» характерно для украинского языка и южных говоров, в литературном русском — «скучать по кому/чему».
по тебе
Устранение диалектного/контактного управления.
[ "управление", "диалекты" ]
[ "dialect", "syntax" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000082
rule_explain
grammar_rules
rule-formulation
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Сформулируй правило правописания приставок пре- и при-.
Приставка ПРИ- пишется при значении приближения, присоединения, неполноты действия и близости к чему-либо. Приставка ПРЕ- пишется при значении высшей степени качества (очень) или при значении, близком к приставке ПЕРЕ-.
при- (близость, неполнота), пре- (очень, пере)
Семантический принцип разграничения приставок.
[ "пре-при" ]
[ "rule_explanation" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000083
generate_example
grammar_rules
exceptions
upper
B2
ru
neutral
standard
Приведи 3 исключения на правило «жи/ши пиши с и» и кратко поясни.
Строго говоря, правило «жи/ши — с и» почти не имеет «школьных» исключений в корне: пишем жизнь, шина, машина. Часто путают с другим правилом — «чу/щу с у». Исключения уже к нему: брошюра, парашют, жюри (пишется Ю). Итого: 1) для жи/ши удерживаем И; 2) не смешиваем с чу/щу; 3) жюри/парашют/брошюра — про Ю после шипящих.
жи/ши почти без исключений; путают с жюри/парашют/брошюра (ю)
Жи/ши — И. Слова жюри, парашют, брошюра — исключения к чу/щу (Ю), не к жи/ши.
[ "жи-ши", "чу-щу", "исключения" ]
[ "rule_application", "explanation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 70, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: correct exception mapping", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000084
rule_apply
grammar_rules
algorithm
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Примени алгоритм слитного/раздельного написания НЕ с причастиями к слову «(не)написанное письмо».
(не)написанное письмо
Ненаписанное письмо. Алгоритм: 1) Краткое? Нет. 2) Есть противопоставление с «а»? Нет. 3) Есть зависимые слова? Нет. Вывод: пишется слитно.
слитно
Полные причастия без зависимых слов и противопоставления пишутся с НЕ слитно.
[ "не-с-причастиями", "алгоритм" ]
[ "rule_application" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000085
qa_linguistics
grammar_rules
rule-limits
expert
C2
ru
neutral
standard
В каких случаях причастный оборот обычно не обособляется?
Причастный оборот, как правило, не обособляется, если стоит перед определяемым существительным и не имеет обстоятельственного оттенка: «Покрытая снегом гора блестела». Также не обособляется оборот, тесно связанный по смыслу со сказуемым или входящий в устойчивое сочетание. Не путать с деепричастным оборотом: «Он сидел ...
перед определяемым словом; тесная связь; не путать с деепричастием
ПО перед определяемым часто без запятых; деепричастный оборот — отдельное правило.
[ "причастный-оборот", "обособление" ]
[ "punctuation", "explanation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 75, "cleaned": true, "generator_notes": "replacement: participle isolation limits", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000086
compare_variants
grammar_rules
comparative-rules
advanced
C1
ru
neutral
standard
Сравни написание НЕ с прилагательными и причастиями.
НЕ с прилагательными vs НЕ с причастиями
С прилагательными НЕ пишется слитно, если образует новое слово (недруг), и раздельно при противопоставлении. С причастиями слитное написание возможно только у полных форм без зависимых слов и противопоставления.
у причастий больше условий для раздельного написания
Правило для причастий строже из-за их глагольной природы.
[ "не-с-частями-речи" ]
[ "rule_explanation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000087
rule_apply
grammar_rules
rule-application
elementary
A2
ru
neutral
standard
Примени правило «Ча-ща пиши с А».
ч_ща, рощ_
Чаща, роща. В сочетаниях ча/ща пишется А (не Я): чаща, роща, площадь.
чаща, роща
Орфографическое правило: ча, ща — с буквой А.
[ "ча-ща" ]
[ "rule_application" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 30, "cleaned": true, "generator_notes": "cleaned cha-scha rule text", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000088
style_transfer
applied_writing
business-letter
upper
B2
ru
business
standard
Перепиши неформальное сообщение в формат делового письма.
Привет! Скинь отчет побыстрее, мне завтра нужно.
Добрый день! Прошу вас направить отчет в мой адрес до конца текущего рабочего дня. Заранее благодарю за оперативность.
Добрый день! Прошу...
Деловой стиль требует этикетных формул, нейтральной лексики и четких сроков.
[ "деловая-переписка" ]
[ "stylistics", "generation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000089
error_correction
applied_writing
resume
intermediate
B1
ru
business
standard
Исправь стилистическую ошибку в резюме.
Я очень крутой специалист и умею делать всё.
Специалист с опытом в указанной области; готов выполнять задачи в рамках должности. В резюме избегают оценочных разговорных формулировок («крутой», «умею всё»): нужны конкретные навыки и факты.
конкретика вместо «крутой/всё»
Стиль резюме: нейтральность, проверяемые формулировки, без гипербол.
[ "резюме", "стиль" ]
[ "stylistics", "normalization" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": "less cliché resume fix", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000090
normalize_text
applied_writing
social-media
elementary
A2
ru
internet
standard
Приведи пост из соцсети к литературной норме.
кста, я вчера купил новую тачку, она просто огонь!!!
Кстати, вчера я купил новый автомобиль. Он очень хорош.
Кстати, вчера я купил...
Сленг («тачка», «огонь») и сокращения («кста») заменяются нейтральными словами.
[ "нормализация", "сленг" ]
[ "normalization", "stylistics" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000091
instruction_follow
applied_writing
paragraph-editing
advanced
C1
ru
neutral
standard
Отредактируй абзац: убери повторы и улучши связность, сохранив объем.
Мальчик шел по дороге. Дорога была длинная. Мальчик устал. Он сел на камень. Камень был холодный.
Мальчик долго шел по длинной дороге и, устав, присел на холодный камень.
Мальчик долго шел...
Редактирование включает устранение лексических повторов и синтаксическое объединение простых предложений.
[ "редактирование", "связность" ]
[ "generation", "syntax" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000092
paraphrase
applied_writing
text-coherence
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Перефразируй предложение, сохранив смысл.
Из-за сильного дождя матч отменили.
Матч отменили из-за сильного дождя. / Из-за ливня матч не провели. Смысл сохранён; лексика и синтаксис варьируются без канцелярита.
Матч отменили из-за сильного дождя
Парафраз: синонимическая замена и перестройка предложения без потери смысла.
[ "парафраз" ]
[ "generation", "lexicology" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": "paraphrase without clericalism", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000093
error_correction
applied_writing
clarity
upper
B2
ru
neutral
standard
Сделай предложение более ясным.
Студент, который не сдал экзамен, который был сложным, расстроился.
Студент расстроился из-за того, что не сдал сложный экзамен.
Студент расстроился...
Нанизывание придаточных («который... который») затрудняет восприятие. Лучше использовать другие конструкции.
[ "ясность", "синтаксис" ]
[ "syntax", "stylistics" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000094
error_detection
error_taxonomy
error-types
advanced
C1
ru
neutral
standard
Найди все типы ошибок в предложении.
Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.
1) Грамматическая (деепричастный оборот не относится к подлежащему «шляпа»). 2) Речевая (стилистическая неуместность). Исправление: Когда я подъезжал к станции, с меня слетела шляпа.
грамматическая, речевая
Классическая ошибка «у меня слетела шляпа» при деепричастном обороте.
[ "деепричастный-оборот", "типология-ошибок" ]
[ "error_detection" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000095
error_detection
error_taxonomy
classification
upper
B2
ru
neutral
standard
Классифицируй ошибку: «Ихний дом стоял на холме».
Ихний
Морфологическая / Словообразовательная ошибка. Образование притяжательного местоимения «ихний» от «их» не соответствует литературной норме.
морфологическая
Нарушение норм словообразования местоимений.
[ "местоимения", "классификация" ]
[ "error_detection", "morphology" ]
0.95
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 40, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000096
error_correction
error_taxonomy
multi-error
expert
C2
ru
neutral
standard
Исправь орфографические, пунктуационные и речевые ошибки.
Подойдя к дому у меня слетела шляпа и я увидел много опяток.
Когда я подошёл к дому, с меня слетела шляпа, и я увидел много опят. 1) Орфография: род.п. мн.ч. — опят (не «опяток»). 2) Грамматика: деепричастный оборот должен относиться к подлежащему (не «у меня … шляпа»). 3) Пунктуация: запятая между частями ССП перед «и».
опят; деепричастный оборот; запятая перед и
Исправлены: форма «опят», связь деепричастного оборота с субъектом, запятая в ССП.
[ "опят", "деепричастный-оборот", "ssp" ]
[ "error_correction" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001-CLEAN", "tokens_approx": 70, "cleaned": true, "generator_notes": "true multi-error item", "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000097
error_detection
error_taxonomy
logical-errors
advanced
C1
ru
neutral
standard
Найди логическую ошибку.
В этом лесу растут только хвойные деревья, в том числе дубы и березы.
Логическая ошибка: дубы и березы — лиственные деревья, они не могут быть частью множества «только хвойные».
дубы и березы не хвойные
Нарушение логики высказывания (включение подмножества в непересекающееся множество).
[ "логика", "семантика" ]
[ "error_detection" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 45, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000098
qa_linguistics
pedagogy
explain-child
elementary
A2
ru
neutral
standard
Объясни ребенку 7 лет, почему нельзя писать «шы».
Представь, что буквы Ж и Ш — это ежики. Они колючие и не любят мягкую букву И, поэтому дружат только с твердой буквой Ы. Но чтобы нам было легче читать, мы договорились писать И, хотя слышим Ы. Это такой секретный шифр!
шифр, Ж и Ш колючие
Использование метафоры и игрового элемента для объяснения фонетического правила.
[ "жи-ши", "педагогика" ]
[ "pedagogy", "explanation" ]
0.97
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 55, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000099
rule_explain
pedagogy
explain-adult
upper
B2
ru
neutral
standard
Объясни иностранцу разницу между «бы» и «ли».
Частица «бы» используется для условного наклонения (гипотетические ситуации: «Я пошел бы»). Частица «ли» используется для образования косвенных вопросов или выражения сомнения («Не знаю, придет ли он»).
бы — условие, ли — вопрос/сомнение
Семантическое и синтаксическое разграничение частиц.
[ "частицы", "педагогика" ]
[ "pedagogy", "explanation" ]
0.96
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null
rl-000100
generate_example
pedagogy
mnemonic
intermediate
B1
ru
neutral
standard
Придумай мнемоническое правило для запоминания слов-исключений на Н/НН.
«Стеклянный, оловянный, деревянный» — три брата, которые всегда ходят с двумя «Н» (два Н-на в кармане). Это исключения для суффиксов -АН-, -ЯН-.
стеклянный, оловянный, деревянный
Мнемоника (ритмическое перечисление) помогает запомнить список исключений.
[ "н-нн", "мнемоника" ]
[ "pedagogy", "generation" ]
0.98
high
train
synthetic
cc-by-4.0
{ "batch_id": "B001", "tokens_approx": 50, "cleaned": true, "generator_notes": null, "origin": "qwen-3.8-max-high" }
null
null
null

Russian Linguistics & Grammar Instruction Dataset

This dataset is designed for evaluation (eval), fine-tuning, and alignment (RLHF / Alignment) of Large Language Models (LLMs) on tasks involving spell checking, punctuation, morphology, syntax, stylistics, and linguistic analysis of the Russian language.

📌 Key Features

  • Language: Russian (ru)
  • Size: < 1,000 high-quality annotated instructions
  • Difficulty Annotations: CEFR scale (A1C2)
  • Style/Register Annotations: neutral, formal, business, literary, academic, colloquial, internet
  • License: Creative Commons Attribution 4.0 International (cc-by-4.0)

Dataset Structure

Each entry in the dataset is a detailed task card complete with metadata and an expert explanation of the rule.

Data Fields:

Field Type Description
id string Unique record identifier (e.g., rl-000001)
instruction string Task instruction / prompt for the model
input string Input text or sentence to process
output string Detailed reference response (correction + detailed rule)
answer_short string Short, concise answer (for automated metrics/eval)
explanation string Brief theoretical background / rule explanation
task_type string Task type (see below)
category string Linguistic domain (orthography, punctuation, etc.)
subcategory string Subcategory of the rule (e.g., n-nn, pre-pri, comma-ssp)
difficulty string Difficulty level (beginner, elementary, intermediate, upper, advanced, expert)
level_cefr string CEFR difficulty level (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
register string Stylistic register (neutral, business, colloquial, etc.)
dialect_region string Regional norm / dialect (standard, southern, etc.)
rule_tags list[str] Tags for Russian grammar rules
skills list[str] Skills evaluated by the task (spelling, syntax, explanation, etc.)
quality_score float Quality evaluation score of the entry (from 0.0 to 1.0)
certainty string Annotation confidence level (high)
split string Data split (train)
source string Data source (synthetic)
meta dict Technical metadata for generation and cleaning
options (opt.) list[str] Answer options for multiple-choice questions
correct_option (opt.) string Letter of the correct answer (А, Б, В)
error_spans (opt.) list[dict] Exact error spans (wrong, right, type)

Task Types (task_type)

The dataset covers a wide taxonomy of NLP and pedagogical tasks:

  • error_correction — correcting errors in text.
  • fill_gap — filling in missing letters or punctuation marks.
  • choose_correct — selecting the correct option from provided choices.
  • rule_apply — applying an orthographic or syntactic rule/algorithm.
  • rule_explain — explaining a linguistic rule.
  • qa_linguistics — answering theoretical questions about linguistics.
  • style_transfer — performing style transfer (e.g., from colloquial to business style).
  • normalize_text — eliminating slang, bureaucratese, or dialectisms.
  • morph_analysis / syntax_analysis — morphological and syntactic analysis.
  • error_detection — detecting and classifying types of errors.

Categories (category)

  1. orthography — Spelling (single/double N, НЕ/НИ, ПРЕ/ПРИ, alternating vowels, etc.).
  2. punctuation — Punctuation (compound/complex sentences, participial/adverbial phrases, dashes, colons).
  3. morphology — Morphology and word formation (cases, declensions, degrees of comparison).
  4. syntax — Syntax and government (agreement, sentence structure).
  5. lexicology — Lexicology and phraseology (paronyms, synonyms, homonyms, idioms).
  6. stylistics — Stylistics (speech errors, pleonasms, tautologies, bureaucratese/officialese).
  7. phonetics_orthoepy — Phonetics and orthoepy (word stress, voicing/devoicing of consonants).
  8. dialects_variants — Dialects and regional vocabulary.
  9. grammar_rules — Algorithms and theoretical formulations of rules.
  10. applied_writing — Applied writing (business correspondence, resumes, copyediting).
  11. pedagogy — Pedagogical techniques (explaining to a child/non-native speaker, mnemonics).

Usage Example

Loading via the datasets library:

from datasets import load_dataset

# Load the dataset
dataset = load_dataset("DatasetsEval/RusLang-Edu-100")

# Inspect the first entry
sample = dataset["train"][0]
print("Instruction:", sample["instruction"])
print("Input:", sample["input"])
print("Output:", sample["output"])
print("CEFR Level:", sample["level_cefr"])

Data Sample (JSON):

{
  "id": "rl-000001",
  "task_type": "error_correction",
  "category": "orthography",
  "subcategory": "n-nn",
  "difficulty": "intermediate",
  "level_cefr": "B1",
  "instruction": "Исправь орфографическую ошибку и кратко объясни правило.",
  "input": "На улице было очень ветренно.",
  "output": "На улице было очень ветрено.\n\nОбъяснение: краткое прилагательное и наречие «ветрено» пишется с одной «н».",
  "answer_short": "ветрено",
  "explanation": "В кратких прилагательных и наречиях пишется столько же «н», сколько в основе (ветреный -> ветрено)."
}

📜 License

This dataset is distributed under the open Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY-4.0) license. You are free to share, copy, adapt, and build upon the data provided that appropriate credit is given.

Downloads last month
-