| sno,source,target,gold_pronoun |
| 1,,,में → In |
| 1,,, |
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| 1,,,वे → she |
| 1,,, |
| 1,,, |
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| 1,मंजू भी द्वारका प्रसाद से दोस्तों जैसा व्यवहार करती है और निर्मला को छोड़कर घर में सभी का विश्वास प्राप्त कर लेती है।,Manju also befriends Dwaraka Prasad and gets the trust of everyone in the house except Nirmala., |
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| 1,,, |
| 1,,She gets hurt as everyone thinks her a dictator even though she does good to the family members., |
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| 1,,, |
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| 1,,, |
| 1,,Manju then apologizes to Nirmala but she instead banishes her from her house., |
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| 1,,, |
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| 1,,Nirmala gets tensed but Manju acts timely and saves Dwaraka Prasad., |
| 1,,,में → at |
| 1,,, |
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| 1,अंत में इंदर और मंजू की शादी हो जाती है।,,में → in |
| 2,,, |
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| 2,,, |
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| 2,,, |
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| 2,,, |
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| 2,,, |
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| 2,,, |
| 2,,The photosynthesis conducted by land plants and algae is the ultimate source of energy and organic material in nearly all ecosystems., |
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| 2,,, |
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| 2,,,जो → those |
| 2,,Plants are the primary producers in most terrestrial ecosystems and form the basis of the food web in those ecosystems., |
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| 2,कई जानवर आश्रय के साथ-साथ ऑक्सीजन और भोजन के लिए भी पौधों पर निर्भर होते हैं।,Many animals rely on plants for shelter as well as oxygen and food., |
| 2,पौधे कार्बन के लगभग 450 गीगाटन्स (4.4×1011 लंबे टन; 5.0×1011 छोटे टन) से विश्व बायोमास का लगभग 80% हिस्सा बनाते हैं।,Plants form about 80% of the world biomass at about 450 gigatonnes (4.4×1011 long tons; 5.0×1011 short tons) of carbon., |
| 3,तैयबुन निशा एक भारतीय पूर्व एथलीट हैं।,Tayabun Nisha is an Indian former athlete., |
| 3,,She has been known for her performance when she broke a national record in Discus throw in 1974 and also represented the country in several international events., |
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| 3,,, |
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| 3,,She lost her parents when she was a class VIII student., |
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| 3,,, |
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| 3,लेकिन ये बाधाएं उन्हें लक्ष्य हासिल करने से नहीं रोक सकीं।,But these hurdles couldn't prevent her from achieving goals.,"ये → these |
| उन्हें → her" |
| 3,1971 में उन्होंने 9वीं इंटर स्टेट एथलेटिक मीट में हिस्सा लिया और अहमदाबाद से अपने करियर की शुरुआत की।,In 1971 she took part in the 9th Inter State Athletic Meet and made her debut in Ahmedabad.,"में → in |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 3,"उन्होंने टूर्नामेंट में कांस्य पदक जीता और राष्ट्रीय चैंपियनशिप में पदक जीतने वाली अपने राज्य, असम की पहली महिला एथलीट बनकर खेलों में इतिहास रचा।","She won a bronze medal in the tournament and created history in sports becoming the first woman athlete from her state Assam, to win a medal in a national championship.","उन्होंने → She |
| में → in |
| में → in |
| में → in" |
| 3,1974 में जयपुर में उन्होंने डिस्कस थ्रो में 12 साल पुराना राष्ट्रीय रिकॉर्ड तोड़ा।,In 1974 in Jaipur she broke a 12 year old national record in Discus throw.,"में → in |
| में → in |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 3,उन्होंने टूर्नामेंट में 29.32 मीटर की दूरी तक डिस्कस फैंका।,She made a throw with distance of 29.32 metre in the tournament.,"उन्होंने → She |
| में → in" |
| 3,"उन्होंने नई दिल्ली में 1982 के एशियाई खेलों में भी भाग लिया, लेकिन पदक से चूक गईं।","She also took part in 1982 Asian Games in New Delhi, but missed the medal.","उन्होंने → She |
| में → in |
| में → in" |
| 3,"वर्तमान में, वे गरीब परिवारों की लड़कियों के लिए एक खेल अकादमी और छात्रावास स्थापित करने की योजना बना रही हैं।","Currently, she is planning to set up a sports academy and hostel for girls from poor families.","में → Currently |
| वे → she" |
| 3,वे असम एथलेटिक्स एसोसिएशन की उपाध्यक्ष और महासचिव भी रहीं।,She was also the vice-president and General Secretary of Assam Athletics Association.,वे → She |
| 4,"एक कंप्यूटर माउस (बहुवचन माइस, कभी-कभी माउसिज) एक हाथ से पकड़ने वाला उपकरण है, जो सतह के सापेक्ष द्वि-आयामी गति का पता लगाता है।","A computer mouse (plural mice, sometimes mouses) is a hand-held pointing device that detects two-dimensional motion relative to a surface.","कभी → कभी → sometimes |
| जो → that" |
| 4,"आमतौर पर इस गति को डिस्प्ले पर पॉइंटर की गतिविधि से चालित किया जाता है, जो कंप्यूटर के ग्राफिकल यूजर इंटरफेस के सुचारू नियंत्रण को संभव बनाता है।","This motion is typically translated into the motion of a pointer on a display, which allows a smooth control of the graphical user interface of a computer.","इस → this |
| जो → which" |
| 4,"1973 में व्यक्तिगत उपयोग के लिए डिज़ाइन किए गए पहले कंप्यूटरों में से ज़ेरॉक्स ऑल्टो एक था, और इसे माउस का उपयोग करने वाला पहला आधुनिक कंप्यूटर माना जाता है।",The Xerox Alto was one of the first computers designed for individual use in 1973 and is regarded as the first modern computer to use a mouse.,"में → in |
| में → of" |
| 4,"पीएआरसी के ऑल्टो से प्रेरित, लिलिथ, एक कंप्यूटर है, जिसे 1978 और 1980 के बीच इटीएच ज्यूरिख में निकलॉस विर्थ की एक टीम द्वारा विकसित किया गया था, के साथ भी एक माउस प्रदान किया गया था।","Inspired by PARC's Alto, the Lilith, a computer which had been developed by a team around Niklaus Wirth at ETH Zürich between 1978 and 1980, provided a mouse as well.जिसे → which |
| में → at |
| 1981 में कंप्यूटर के एक भाग के रूप में भेजे गए एक एकीकृत माउस के तीसरे विपणन संस्करण और व्यक्तिगत कंप्यूटर नेविगेशन के लिए, ज़ेरॉक्स 8010 स्टार आया था।में → in |
| में → as |
| एक माउस, आमतौर पर ग्राफिकल यूजर इंटरफेस (जीयूआई) में दो आयामों में एक पॉइंटर की गतिविधि को नियंत्रित करता है।में → in |
| में → in |
| माउस हाथ की गतिविधि को पीछे और आगे, बाएँ और दाएँ, समतुल्य इलेक्ट्रॉनिक संकेतों में बदल देता है, जो पॉइंटर को स्थानांतरित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं।The mouse turns movements of the hand backward and forward, left and right into equivalent electronic signals that in turn are used to move the pointer.में → into |
| जो → that |
| मिकीज, प्रति सेकंड एक कंप्यूटर माउस की गतिविधि और गति की दिशा के लिए माप की एक इकाई है, जहां दिशा को अक्सर क्षैतिज बनाम ऊर्ध्वाधर मिकी गिनती के रूप में व्यक्त किया जाता है।Mickeys per second is a unit of measurement for the speed and movement direction of a computer mouse, where direction is often expressed as horizontal versus vertical mickey count. |
| हालाँकि, गति स्क्रीन पर कितने पिक्सल चलती है और माउस पैड पर माउस कितनी दूर चलता है, के अनुपात को भी संदर्भित कर सकता है, जिसे पिक्सल प्रति मिकी, पिक्सल प्रति इंच या पिक्सल प्रति सेंटीमीटर के रूप में व्यक्त किया जा सकता है।However, speed can also refer to the ratio between how many pixels the cursor moves on the screen and how far the mouse moves on the mouse pad, which may be expressed as pixels per mickey, pixels per inch, or pixels per centimeter.जिसे → which |
| में → as |
| पुसरला वेंकट सिंधु का जन्म और पालन-पोषण हैदराबाद, भारत में पी.वी. रमना और पी. विजया के यहाँ हुआ।Pusarla Venkata Sindhu was born and brought up in Hyderabad, India to P. V. Ramana and P. Vijaya.में → in |
| यहाँ → to |
| भारतीय रेलवे के एक कर्मचारी रमना का जन्म तेलंगाना के निर्मल में हुआ था, जबकि विजया आंध्र प्रदेश के विजयवाड़ा की रहने वाली हैं।Ramana, an employee of the Indian Railways, was born in Nirmal, Telangana while Vijaya hails from Vijayawada, Andhra Pradesh. |
| |
| उनके पिता, रमना, जो 1986 के सियोल एशियाई खेलों में कांस्य पदक जीतने वाली भारतीय वॉलीबॉल टीम के सदस्य थे, को खेल में उनके योगदान के लिए 2000 में अर्जुन पुरस्कार मिला।Her father, Ramana, who was a member of the Indian volleyball team that won the bronze medal in the 1986 Seoul Asian Games, received the Arjuna Award in 2000 for his contribution to the sport.उनके → Her |
| जो → who |
| में → in |
| उनके → his |
| में → in |
| |
| उन्होंने औक्सिलियम हाई स्कूल और सेंट एन्स कॉलेज फॉर वुमेन, हैदराबाद में शिक्षा प्राप्त की थी।She was educated at Auxilium High School and at St. Ann's College for Women, Hyderabad.","उन्होंने → She |
| में → at" |
| 5,"हालाँकि उनके माता-पिता पेशेवर वॉलीबॉल खेलते थे, उन्होंने इसके बजाय बैडमिंटन को चुना क्योंकि उन्होंने 2001 के ऑल इंग्लैंड ओपन बैडमिंटन चैंपियन पुलेला गोपीचंद की सफलता से प्रेरणा ली थी।","Though her parents played professional volleyball, she chose badminton over it because she drew inspiration from the success of Pullela Gopichand, the 2001 All England Open Badminton Champion.","उनके → her |
| उन्होंने → she |
| इसके → it |
| उन्होंने → she" |
| 5,उन्होंने आखिरकार आठ साल की उम्र से बैडमिंटन खेलना शुरू कर दिया।,She eventually started playing badminton from the age of eight.,उन्होंने → she |
| 5,उन्होंने पहली बार सिकंदराबाद में इंडियन रेलवे इंस्टीट्यूट ऑफ सिग्नल इंजीनियरिंग एंड टेलीकम्युनिकेशन के बैडमिंटन कोर्ट में महबूब अली के मार्गदर्शन में खेल की मूल बातें सीखीं।,She first learned the basics of the sport with the guidance of Mehboob Ali at the badminton courts of the Indian Railway Institute of Signal Engineering and Telecommunications in Secunderabad.,"उन्होंने → She |
| में → in |
| में → at |
| में → with" |
| 5,"इसके तुरंत बाद, वह पुलेला गोपीचंद की गोपीचंद बैडमिंटन अकादमी में शामिल हो गईं।","Soon after, she joined Pullela Gopichand's Gopichand Badminton Academy. |
| यह कहानी वर्तमान में थैचर के साथ शुरू होती है, फिर फ्लैशबैक की एक कड़ी में दर्शकों के समक्ष युवा मार्गरेट रॉबर्ट्स को प्रस्तुत किया जाता है, जो ग्रांथम में परिवार की किराने की दुकान पर काम करती है, अपने पिता के राजनीतिक भाषणों को सुनती है, जिसे वह आदर्श मानती है - यह भी संकेत दिया जाता है कि उसकी मां, जो एक गृहिणी है, के साथ उसके संबंध खराब थे।The story begins with Thatcher in the present, then in a series of flashbacks, the audience is presented with a young Margaret Roberts working at the family grocer's shop in Grantham, listening to the political speeches of her father, whom she idolised – it is also hinted that she had a poor relationship with her mother, a housewife.","यह → the |
| में → in |
| में → in |
| जो → who |
| में → in |
| जिसे → whom |
| वह → she |
| यह → it |
| उसकी → her" |
| 6,"हमें पता चलता है कि उसने ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में प्रवेश स्थान प्राप्त किया है, एक युवा निम्न-मध्यम-वर्गीय महिला के रूप में, एक दंभी पुरुष-प्रधान कंज़र्वेटिव पार्टी में प्रवेश करने और व्यवसायी डेनिस के साथ हाउस ऑफ़ कॉमन्स में एक सीट पाने का प्रयास करते हुए, अपने संघर्ष के बारे में बताते हुए डेनिस थैचर ने उसके सामने शादी का प्रस्ताव रखा।","We learn she has won a place at Oxford University, revealing her struggle, as a young lower-middle-class woman, attempting to break into a snobbish male-dominated Conservative Party and find a seat in the House of Commons, along with businessman Denis Thatcher's marriage proposal to her.हमें → We |
| उसने → she |
| में → at |
| में → as |
| में → into |
| में → in |
| में → revealing |
| उसके → her |
| सदन की महिला सदस्य के रूप में फिट होने के लिए उनके संघर्ष, और एडवर्ड हीथ के मंत्रिमंडल में शिक्षा सचिव के रूप में उनका काम, ऐरे नीव के साथ उनकी दोस्ती, कंज़र्वेटिव पार्टी के नेता के लिए खड़े होने का उनका निर्णय, अंत में होने वाली उनकी जीत, आवाज के लिये कोचिंग लेना और छवि परिवर्तन सहित कई चीजें दिखाई गई हैं।Her struggles to fit in as a Lady Member of the House, and as Education Secretary in Edward Heath's Cabinet are also shown, as are her friendship with Airey Neave, her decision to stand for Leader of the Conservative Party, her eventual victory, including her voice coaching and image change.","में → as |
| उनके → her |
| में → in |
| में → as |
| उनकी → her |
| उनका → her |
| में → eventual |
| उनकी → her" |
| 6,"1979 के आम चुनाव जीतने के बाद, प्रधानमंत्री के रूप में उनके समय के दौरान आगे की फ्लैशबैक में ऐतिहासिक घटनाओं की जांच की गई है, जिसमें उनकी मुद्रावादी नीतियों से संबंधित बढ़ती बेरोजगारी और 1981 के तंग बजट (उनके मंत्रिमंडल के ""वेट"" सदस्यों- इयान गिल्मर, फ्रांसिस पिम, माइकल हेसल्टाइन और जिम प्रायर की गलतफहमी) शामिल हैं, 1981 का ब्रिक्सटन दंगा, 1984-1985 में ब्रिटेन के खनिकों की हड़ताल, और 1984 के कंजर्वेटिव पार्टी सम्मेलन के दौरान ग्रैंड होटल के ब्राइटन में बमबारी, जब वह और उनके पति लगभग मर ही गए थे, के बारे में बताया गया है।","Further flashbacks examine historical events during her time as Prime Minister, after winning the 1979 general election, including the rising unemployment related to her monetarist policies and the tight 1981 budget (over the misgivings of ""wet"" members of her Cabinet – Ian Gilmour, Francis Pym, Michael Heseltine, and Jim Prior), the 1981 Brixton riot, the 1984–1985 UK miners' strike, and the bombing in Brighton of the Grand Hotel during the 1984 Conservative Party Conference, when she and her husband were almost killed.में → as |
| उनके → her |
| जिसमें → including |
| उनकी → her |
| उनके → her |
| में → in |
| जब → when |
| वह → she |
| उनके → her |
| में → about |
| 1982 में अर्जेंटीना द्वारा द्वीपों के आक्रमण के बाद, एआरए जनरल बेलग्रानो के डूबने और फ़ॉकलैंड युद्ध के अंत में ब्रिटेन की जीत के बाद फ़ॉकलैंड द्वीप समूह को फिर से लेने का निर्णय, और अमेरिका के साथ उसकी दोस्ती को भी दिखाया गया है।Also shown is her decision to retake the Falkland Islands following the islands' invasion by Argentina in 1982, the sinking of the ARA General Belgrano and Britain's subsequent victory in the Falklands War, her friendship with U.S.में → in |
| में → in |
| उसकी → her |
| राष्ट्रपति रोनाल्ड रीगन का एक वैश्विक शख्सियत के रूप में उभरना, और 1980 के दशक के अंत में आर्थिक उछाल के बारे में भी बताया गया है।President Ronald Reagan and emergence as a world figure, and the economic boom of the late 1980s.में → as |
| में → late |
| में → in |
| 1990 तक, थैचर को एक दबंग लेकिन वृद्ध शख्सियत के रूप में दिखाया गया है, जो अपने मंत्रिमंडल को आक्रामक रूप से संबोधित कर रही है, यह मानने से इंकार कर रही है कि पोल टैक्स अन्यायपूर्ण है, भले ही यह दंगों का कारण बन रहा हो, और यूरोपीय एकीकरण का जमकर विरोध किया।By 1990, Thatcher is shown as an imperious but aging figure, ranting aggressively at her cabinet, refusing to accept that the Poll Tax is unjust, even while it is causing riots, and fiercely opposed to European integration.में → as |
| जो → who |
| यह → that |
| यह → it |
| उनके डिप्टी, जेफ्री होवे, ने एक कैबिनेट बैठक में उनके द्वारा अपमानित होने के बाद इस्तीफा दे दिया, हेसेल्टाइन ने उन्हें पार्टी नेतृत्व के लिए चुनौती दी, और उनके कैबिनेट सहयोगियों के समर्थन की कमी ने, ग्यारह साल के बाद, उनके समक्ष अनिच्छा से प्रधानमंत्री पद से इस्तीफा देने के अलावा कोई विकल्प नहीं छोड़ा।Her deputy, Geoffrey Howe, resigns after being humiliated by her in a cabinet meeting, Heseltine challenges her for the party leadership, and her loss of support from her cabinet colleagues leaves her little choice but reluctantly to resign as Prime Minister after eleven years in office.उनके → Her |
| में → in |
| उनके → her |
| उन्हें → her |
| उनके → her |
| उनके → her |
| में → as |
| उन्हें → her |
| वे → she |
| इसके → it |
| में → about |
| आखिरकार, थैचर को अपने दिवंगत पति के सामान को पैक करते हुए दिखाया गया है, और इस प्रकार बताया गया है कि उसके जाने का समय हो गया है।Eventually, Thatcher is shown packing up her late husband's belongings, and telling him it's time for him to go. |
| डेनिस का भूत उसे छोड़ देता है, क्योंकि वह रोती है कि वह वास्तव में उसे खोने के लिए तैयार नहीं है, जिस पर वह हमेशा के लिए जाने से पहले जवाब देता है आप अपने आप ही भली-भांति रह सकती हैं,Denis' ghost leaves her as she cries that she actually is not yet ready to lose him, to which he replies ""You're going to be fine on your own.उसे → her |
| वह → she |
| वह → she |
| उसे → him |
| जिस → which |
| वह → he |
| आप → you're |
| आप → own" |
| 6,"और आप हमेशा से रही भी हैं""।","you always have been"" before leaving forever.",आप → you |
| 6,"अंत में अपने दुःख पर काबू पाने के बाद, वे संतोषपूर्वक अपनी रसोई में अकेले एक चाय का प्याला धोती हुई दिखाई गई हैं।","Having finally overcome her grief, she contentedly washes a teacup alone in her kitchen.","में → having |
| वे → she |
| में → in" |
| 7,"विश्वेश्वरैया, 1885 में बॉम्बे प्रेसीडेंसी में लोक निर्माण विभाग, बॉम्बे में सहायक अभियंता बने।","Visvesvaraya became an assistant engineer in 1885 at the Public Works Department, Bombay, in Bombay Presidency.","में → in |
| में → at |
| में → in" |
| 7,"1899 में, विश्वेश्वरैया को भारतीय सिंचाई आयोग में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया गया था, जहाँ उन्होंने दक्कन के पठार में सिंचाई की एक जटिल प्रणाली को लागू किया और स्वचालित वियर वाटर फ्लडगेट्स की एक प्रणाली को डिजाइन और पेटेंट कराया, जिसे पहली बार 1903 में पुणे के पास खडकवासला बांध में स्थापित किया गया था।","In 1899, Visvesvaraya was invited to join the Indian Irrigation Commission where he implemented an intricate system of irrigation in the Deccan Plateau and designed and patented a system of automatic weir water floodgates that were first installed in 1903 at Khadakvasla Dam near Pune.","में → in |
| जहाँ → where |
| उन्होंने → he |
| में → in |
| जिसे → that |
| में → in |
| में → at" |
| 7,"इन गेट्स ने जलाशय में बांध को कोई नुकसान पहुंचाए बिना, भंडारण स्तर को उच्चतम स्तर तक पहुंचने की संभावना बढ़ा दी।",These gates raised the storage level in the reservoir to the highest level likely to be attained without causing any damage to the dam.,"इन → These |
| में → in" |
| 7,"इन गेट्स की सफलता से, ग्वालियर के तिगरा बांध और बाद में मैसूर, कर्नाटक में केआरएस बांध में, एक ऐसी ही प्रणाली स्थापित की गई थी।","Based on the success of these gates, the same system was installed at Tigra Dam in Gwalior and later at the KRS Dam at Mysore, Karnataka.","इन → these |
| में → at |
| में → at |
| में → at" |
| 7,बाद में वे कोल्हापुर के पास लक्ष्मी तलाव बांध के मुख्य अभियंता बने।,He later became the chief engineer of the Laxmi Talav Dam near Kolhapur.,"में → later |
| वे → he" |
| 7,"लगभग 1906/1907 में, ब्रिटिश भारत की सरकार ने विश्वेश्वरैया को जल-आपूर्ति और जल- निकासी व्यवस्था का अध्ययन करने के लिए अदन (वर्तमान यमन) के ब्रिटिश उपनिवेश में भेजा।","In around 1906/1907, the Government of British India sent Visvesvaraya to the British Colony of Aden (present-day Yemen), to study water supply and drainage systems.","में → in |
| में → to" |
| 7,उनके द्वारा तैयार की गई परियोजना को अदन में सफलतापूर्वक लागू किया गया था।,The project prepared by him was successfully implemented in Aden.,"उनके → him |
| में → in" |
| 7,"1908 में स्वैच्छिक सेवानिवृत्ति लेने के बाद, विश्वेश्वरैया ने औद्योगिक राष्ट्रों का अध्ययन करने के लिए विदेश यात्रा की।","After opting for voluntary retirement in 1908, Visvesvaraya took a foreign tour to study industrialised nations.",में → in |
| 7,फिर थोड़े समय के लिए उन्होंने निजाम उस्मान अली खान के लिए काम किया।,"Then, for a short period, he worked for Nizam Osman Ali Khan.",उन्होंने → he |
| 7,"वे हैदराबाद शहर के लिए बाढ़ सुरक्षा प्रणाली के मुख्य अभियंताओं में से एक थे, जिन्होंने शहर के लिए बाढ़ राहत उपायों का सुझाव दिया था, जिस पर मुसी नदी के कारण लगातार खतरा बना रहता था।","He was one of the chief engineers of the flood protection system for the city of Hyderabad who suggested flood relief measures for the city, which was under constant threat by the Musi river.","वे → He |
| में → of |
| जिन्होंने → who |
| जिस → which" |
| 7,"उन्होंने प्रतिष्ठित व्यक्ति का दर्जा तब हासिल किया, जब उन्होंने शहर के लिए बाढ़ सुरक्षा प्रणाली तैयार की।",He achieved celebrity status when he designed a flood protection system for the city.,"उन्होंने → He |
| जब → when |
| उन्होंने → he" |
| 7,यह बांध अपने निर्माण के समय एशिया का सबसे बड़ा जलाशय था।,This dam created the biggest reservoir in Asia at the time of its construction.,यह → this |
| 7,"नवंबर 1909 में, विश्वेश्वरैया को मैसूर राज्य का मुख्य अभियंता नियुक्त किया गया।","In November 1909, Visvesvaraya was appointed Chief Engineer of Mysore State.",में → in |
| 7,वह मैसूर के पास केआरएस बांध के मुख्य अभियंता थे।,He was the chief engineer of the KRS Dam near Mysore.,वह → He |
| 7,वे बाद में कर्नाटक के होस्पेट में तुंगभद्रा बांध के इंजीनियरों के बोर्ड के अध्यक्ष भी थे।,"He was also later the chairman of the board of engineers for the Tungabhadra Dam in Hospet, Karnataka.","वे → He |
| में → later |
| में → in" |
| 7,विशाखापत्तनम बंदरगाह को समुद्र के कटाव से बचाने के लिए एक प्रणाली विकसित करने में उनका महत्वपूर्ण योगदान था।,He was instrumental in developing a system to protect Visakhapatnam port from sea erosion.,में → in |
| 8,"विक्रम अंबालाल साराभाई (12 अगस्त 1919 - 30 दिसंबर 1971) एक भारतीय भौतिक विज्ञानी और खगोलशास्त्री थे, जिन्होंने अंतरिक्ष अनुसंधान शुरू किया और भारत में परमाणु ऊर्जा विकसित करने की पहल की।",Vikram Ambalal Sarabhai (12 August 1919 – 30 December 1971) was an Indian physicist and astronomer who initiated space research and helped develop nuclear power in India.,"जिन्होंने → who |
| में → in" |
| 8,उन्हें 1966 में पद्म भूषण और 1972 में पद्म विभूषण (मरणोपरांत) से सम्मानित किया गया था।,He was honoured with Padma Bhushan in 1966 and the Padma Vibhushan (posthumously) in 1972.,"उन्हें → He |
| में → in |
| में → in" |
| 8,उन्हें अंतरराष्ट्रीय स्तर पर भारतीय अंतरिक्ष कार्यक्रम का जनक माना जाता है।,He is internationally regarded as the Father of the Indian Space Program.,उन्हें → He |
| 8,"वे अम्बालाल साराभाई के पुत्र थे, और भारत के प्रसिद्ध साराभाई परिवार से आए थे, जो भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन के लिए प्रतिबद्ध प्रमुख उद्योगपति थे।","Son of Ambalal Sarabhai, he came from the famous Sarabhai family from India who were major industrialists committed to the Indian independence movement.",जो → who |
| 8,1942 में विक्रम साराभाई ने शास्त्रीय नृत्यांगना मृणालिनी से विवाह किया था।,Vikram Sarabhai married the classical dancer Mrinalini in 1942.,में → in |
| 8,इस दंपति के दो बच्चे थे।,The couple had two children.,इस → The |
| 8,"उनकी बेटी मल्लिका ने एक अभिनेत्री और सक्रियतावादी कार्यकता के रूप में ख्याति प्राप्त की, और उनका पुत्र कार्तिकेय भी विज्ञान में एक सक्रिय व्यक्ति बन गया।","His daughter Mallika gained prominence as an actress and activist, and his son Kartikeya too became an active person in science.","उनकी → His |
| में → as |
| उनका → his |
| में → in" |
| 8,"अपने जीवनकाल के दौरान, उन्होंने जैन धर्म का पालन किया।","During his lifetime, he practiced Jainism.",उन्होंने → he |
| 8,"उन्होंने गुजरात कॉलेज, अहमदाबाद में पढ़ाई की, लेकिन बाद में कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय, इंग्लैंड चले गए, जहाँ उन्होंने 1940 में प्राकृतिक विज्ञान में अपना ट्राइपोज़ लिया।","He attended Gujarat College, Ahmedabad, but later moved to the University of Cambridge, England, where he took his tripos in natural sciences in 1940.","उन्होंने → He |
| में → later |
| जहाँ → where |
| उन्होंने → he |
| में → in |
| में → in" |
| 8,"1945 में वे पीएचडी करने के लिए कैम्ब्रिज लौटे और 1947 में एक थीसिस, ""कॉस्मिक रे इन्वेस्टिगेशन्स इन ट्रॉपिकल लेटिट्यूड्स"" लिखी।","In 1945 he returned to Cambridge to pursue PhD and wrote a thesis, “Cosmic Ray Investigations in Tropical Latitudes,” in 1947.","में → in |
| वे → he |
| में → in |
| इन → in" |
| 9,"वैदेही (मनीषा कोइराला) की शादी अमीर रघु (जैकी श्रॉफ) से हुई है, बाहर से उसका जीवन उच्च स्तरीय दिखाई देता है, लेकिन अंदरूनी तौर पर देखें तो रघु अपमानजनक व्यवहार करता है और उसके विवाहेतर संबंध हैं।","Vaidehi (Manisha Koirala) is married to the rich Raghu (Jackie Shroff) Outside, she has a sophisticated life but inside, Raghu is abusive and has extramarital affairs.","उसका → her |
| तो → then |
| उसके → his" |
| 9,"बाद में, उसे घर से निकाल दिया जाता है।","Later, she is banished from the household.",उसे → she |
| 9,"वह अपने माता-पिता के घर लौट आती है, लेकिन वे उसे अस्वीकार कर देते हैं, क्योंकि उसका रघु से दूर भागना उनके परिवार की प्रतिष्ठा को धूमिल करता है।","She returns to her parents' house, but they reject her as her running away from Raghu taints their family's reputation.","वह → She |
| वे → they |
| उसे → her |
| उसका → her |
| उनके → their" |
| 9,उसे जल्द ही पता चलता है कि वह गर्भवती है।,She soon finds out she is pregnant.,"उसे → she |
| वह → she" |
| 9,रघु का कार एक्सीडेंट हो जाता है और वह नपुंसक हो जाता है।,Raghu gets into a car accident and is left impotent.,वह → he |
| 9,"वैदेही के गर्भवती होने का पता चलने पर, वह पछतावे का नाटक करते हुए उसे फोन करता है, और उससे वापस लौटने के लिए कहता है।","Upon knowing Vaidehi's pregnancy, he calls her, faking remorse, and asks for her to return.वह → he |
| उसे → her |
| उससे → her |
| वह यह सोचकर कि रघु ने अपने तरीके बदल लिए हैं, सहमत हो जाती है।She agrees, thinking that Raghu has changed his ways. |
| |
| वास्तव में, रघु और उसके पिता बच्चे को अपना उत्तराधिकारी बनाने की साजिश रचते हैं, अगर वैदेही हस्तक्षेप करेगी तो उसे मार दिया जाएगा।In reality, he and his father plot for the baby to become their heir and if Vaidehi intervenes, she will be killed.में → in |
| उसके → his |
| तो → then |
| उसे → she |
| एक दोस्त वैदेही को रघु के असली इरादों के बारे में बताता है, और वह उसके गुर्गों के चंगुल से बच कर निकल जाती है।में → about |
| वह → she |
| उसके → his |
| कंप्यूटर विज्ञान में एक रिकॉर्ड (जिसे संरचना, सट्रक्ट या यौगिक डेटा भी कहा जाता है), एक बुनियादी डेटा संरचना है।In computer science, a record (also called a structure, struct, or compound data) is a basic data structure. |
| डेटाबेस या स्प्रेडशीट में रिकॉर्ड्स को आमतौर पर पंक्तियाँ कहा जाता है।Records in a database or spreadsheet are usually called rows. |
| उदाहरण के लिए, एक तारीख को एक रिकॉर्ड के रूप में संग्रहीत किया जा सकता है, जिसमें एक संख्यात्मक वर्ष फ़ील्ड, एक माह फ़ील्ड को एक स्ट्रिंग के रूप में दर्शाया जाता है, और एक संख्यात्मक महीने का दिन फ़ील्ड है।For example, a date could be stored as a record containing a numeric year field, a month field represented as a string, and a numeric day-of-month field.में → as |
| जिसमें → containing |
| में → as |
| एक कार्मिक रिकॉर्ड में नाम, वेतन और पद हो सकता है।A personnel record might contain a name, a salary, and a rank. |
| एक वृत्त रिकॉर्ड में एक केंद्र और एक त्रिज्या हो सकती है—इस उदाहरण में, केंद्र को ही x और y निर्देशांक वाले एक बिंदु रिकॉर्ड के रूप में दर्शाया जा सकता है।A Circle record might contain a center and a radius—in this instance, the center itself might be represented as a point record containing x and y coordinates.इस → this |
| में → in |
| में → as |
| रिकॉर्ड्स को एरेज से इस तथ्य से अलग किया जाता है कि उनके फ़ील्ड की संख्या रिकॉर्ड की परिभाषा में निर्धारित होती है, और इस तथ्य से कि रिकॉर्ड एक विषम डेटा प्रकार हैं; सभी फ़ील्ड्स में एक ही प्रकार का डेटा होना जरूरी नहीं है।Records are distinguished from arrays by the fact that their number of fields is determined in the definition of the record, and by the fact the records are a heterogenous data type; not all of the fields must contain the same type of data.इस → the |
| उनके → their |
| में → in |
| इस → the |
| सभी → all |
| में → of |
| सत्तर वर्षीय विधुर बेन व्हिटेकर, डीईएक्स वन से एक सेवानिवृत्त कार्यकारी, वरिष्ठ इंटर्न के नवकल्पित पद को भरने के लिए आवेदन करता है, सेवानिवृत्ति के बाद उसके लिए जीवन बहुत उबाऊ हो गया है।Seventy-year-old widower Ben Whittaker, a retired executive from DEX One, applies to fill the newly conceived position of senior intern, after retirement has become too boring for him. |
| He applies to About The Fit, a fast-growing e-commerce fashion startup in Brooklyn.वह → He |
| में → in |
| में → to |
| जहाँ → where |
| में → at |
| सभी → everyone |
| में → of |
| बेन को जूल्स के साथ काम करने के लिए नियुक्त किया जाता है, जो पहले कुछ झिझक में है।Ben is assigned to work with Jules, who is somewhat skeptical at first.जो → who |
| में → at |
| शुरू में उसके द्वारा रोके जाने पर, बेन धीरे-धीरे सहकर्मियों को अपनी अनुकूलता से जीत लेता है और जूल्स के अच्छे अनुग्रह में आ जाता है।Initially frozen out by her, Ben slowly wins over co-workers with his congeniality and gets into Jules's good graces.","में → Initially |
| उसके → her |
| में → into" |
| 11,वह कई कर्मचारियों को उनके कार्यों में मदद भी करता है।,He also helps numerous employees with their tasks.,"वह → He |
| उनके → their |
| में → with" |
| 11,बेन सुबह 7:00 बजे काम पर आता है,Ben comes to work at 7:00 A.M., |
| 11,एक दिन एक गन्दा डेस्क व्यवस्थित करने के लिए जिसके बारे में जूल्स ने पहले शिकायत की थी।,one day to organize a messy desk that Jules had complained about previously.,में → about |
| 11,"काम के बाद, बेन जूल्स के चालक को शराब पीते हुए देखता है, चालक को चले जाने के लिए मना लेता है और जूल्स को खुद घर ले जाता है, आने वाले दिनों में वह यही भूमिका करता है।","After work, Ben notices Jules's chauffeur drinking, convinces the driver to leave and drives Jules home himself, a role he retains in days to come.खुद → himself |
| में → in |
| वह → he |
| यही → a |
| एक साथ अपनी पहली ड्राइव पर, बेन जूल्स के निजी जीवन के बारे में कई सवाल पूछता है, और वह अपने एक कर्मचारी से बेन को किसी और के लिए इंटर्न बनने के लिए स्थानांतरित करने के लिए कहती है।On their first drive together, Ben asks several questions about Jules' personal life, and she asks one of her employees to transfer Ben to be an intern for someone else.","में → about |
| वह → she" |
| 11,लेकिन दिन के अंत तक वे काफी करीब आ जाते हैं।,"But by the end of the day, they become very close.",वे → they |
| 11,"अगले दिन, जूल्स कार में आकर देखती है कि बेन की जगह उसके ड्राइवर के रूप में डोरिस है।","The next day, Jules arrives to the car to see Ben has been replaced as her driver by Doris.","में → to |
| उसके → her |
| में → as" |
| 11,"डोरिस एक भयानक चालक है, किसी और की कार में गाड़ी टकराती है और लगभग एक इमारत में क्रैश हो जाती है।","Doris is a horrible driver, driving into someone else's car and almost crashing into a building.में → into |
| में → into |
| जूल्स अबाउट दी फिट ड्राइव करती है और बेन से वापस आने के लिए विनती करती है, और वह ऐसा करता है क्योंकि उसके पास लाइसेंस नहीं है।Jules drives to About The Fit and begs Ben to come back, and so he does as she has no license.वह → he |
| ऐसा → so |
| उसके → she |
| उसने → he |
| उसी → very |
| उसी → → same |
| में → in |
| जहाँ → where |
| अभी → now |
| वह इन-हाउस मसाज थेरेपिस्ट, फियोना के साथ एक रोमांटिक संबंध विकसित करता है, और कई युवा श्रमिकों के लिए एक पिता जैसा बन जाता है: प्यार, कपड़ों की समझ और काम / जीवन संतुलन जैसे मुद्दों के बारे में सलाह देकर।He develops a romantic relationship with the in-house massage therapist, Fiona, and becomes something of a father figure to several of the younger workers: by offering advice about issues such as love, clothes sense and work/life balance.वह → He |
| इन → हाउस → in-house |
| में → about |
| उनमें → them |
| वह → he |
| में → at |
| बेन जूल्स के लिए बहुत प्रतिबद्ध हो जाता है, और यहाँ तक कि जूल्स की माँ के घर में घुसकर शर्मनाक रूप से अपमानजनक ईमेल को हटा देता है, इस प्रक्रिया में गिरफ्तार होने से बाल बाल बच जाता है।Ben becomes very committed to Jules, and even breaks into the house of Jules' mother to delete an embarrassingly scathing email, narrowly avoiding getting arrested in the process.","यहाँ → even |
| में → into |
| इस → the |
| में → in" |
| 11,बेन को जूल्स के परिवार के बारे में भी पता चलता है।,Ben also gets to know Jules' family., |
| 11,,, |
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| 11,,,उनकी → their |
| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 11,,, |
| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 11,,, |
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| 12,,, |
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| 12,वे अमेरिकी व्यापार सम्मेलन की पहली सदस्य थीं।,She was the first member of the American Business Conference.,वे → she |
| 12,,,वे → she |
| 12,,,उन्होंने → She |
| 13,,, |
| |
| 13,उन्होंने अपनी स्कूली शिक्षा मद्रास और तिरुचिरापल्ली से प्राप्त की।,She had her schooling from Madras and Tiruchirappalli.,उन्होंने → She |
| 13,,, |
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| 13,,She then enrolled for a Ph.D. program in Economics with a focus on Indo-Europe trade; but later left this program and moved to London (when her husband secured a scholarship in London School of Economics) because of which she was unable to complete her degree., |
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| 13,सीतारमण 2006 में भाजपा में शामिल हुईं और 2010 में उन्हें पार्टी के प्रवक्ता के रूप में नियुक्त किया गया।,Sitharaman joined the BJP in 2006 and was appointed in 2010 as a spokesperson for the party., |
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| 13,,, |
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| 13,,, |
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| 13,उन्होंने कर्नाटक से अपनी सीट से सफलतापूर्वक चुनाव लड़ा।,She successfully contested her seat from Karnataka.,उन्होंने → She |
| 13,,She has served as the Defence Minister of India and headed the Balakot Air Strike carried out by the Indian Air Force in 2019., |
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| 13,वे वर्तमान में भारत के वित्त और कॉर्पोरेट मामलों के मंत्री के रूप में कार्यरत हैं और उन्होंने भारत के (2023 तक) पांच बार वार्षिक बजट प्रस्तुत किए हैं।,She is currently serving as the Minister of Finance and Corporate affairs of India and has presented five annual budgets of India (as of 2023)., |
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| 13,उनके नेतृत्व में भारत 3.1 ट्रिलियन डॉलर की अर्थव्यवस्था के मुकाम तक पहुंच गया।,India reached the mark of a $3.1 trillion economy under her leadership., |
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| 14,,Bhattacharya joined SBI in September 1977.,में → in |
| 14,वे भारत की एक फॉर्च्यून इंडिया 500 कंपनी का नेतृत्व करने वाली प्रथम महिला हैं।,She is the first woman to lead an India-based Fortune India 500 company.,वे → She |
| 14,,, |
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| 14,,, |
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| 14,,This included positions like the chief executive of the bank's merchant banking arm- State Bank of India Capital Markets; chief general manager in charge of new projects.,इनमें → This |
| 14,उन्होंने बैंक के न्यूयॉर्क स्थित कार्यालय में भी कार्य किया है।,She has also served at the bank's New York office., |
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| 14,,, |
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| 14,,, |
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| 14,उन्होंने बैंक की महिला कर्मचारियों के लिए प्रसूति होने पर या बुजुर्गों की देखभाल करने के लिए दो साल की सबेटिकल अवकाश नीति की शुरूआत की।,She introduced a two-year sabbatical leave policy for the bank's female employees to use either for maternity or elder care.,उन्होंने → She |
| 14,"महिला दिवस पर, उन्होंने सर्वाइकल कैंसर से बचाव हेतु बैंक की सभी महिला कर्मचारियों के लिये मुफ्त टीकाकरण की घोषणा की।","On Women's day, she announced free vaccination against cervical cancer to all the bank's female employees.","उन्होंने → she |
| सभी → all" |
| 14,*जैसे कई नए व्यवसायों के लॉन्च में शामिल रही हैं।,*Ltd. and the SBI Macquarie Infrastructure Fund.,में → Fund |
| 15,"2 अक्टूबर 1904 के दिन शास्त्री जी का जन्म, एक कायस्थ परिवार में, उनके नाना-नानी के घर हुआ था।",Shastri was born on 2 October 1904 at the home of his maternal grandparents in a Kayastha family.,"में → in |
| उनके → his" |
| 15,"शास्त्री जी के पैतृक पूर्वज बनारस के समीप रामनगर के जमींदार के यहाँ कार्यरत थे, और शास्त्री जी एक वर्ष की आयु तक वहाँ रहे।","Shastri's paternal ancestors had been in the of the zamindar of Ramnagar near Banaras, and Shastri lived there for the first year of his life.यहाँ → in the |
| वहाँ → there |
| शास्त्री जी के पिता, शारदा प्रसाद श्रीवास्तव, एक स्कूल में अध्यापक थे, जो आगे चल कर इलाहाबाद के राजस्व कार्यालय में क्लर्क बन गये, जबकि उनकी माँ रामदुलारी देवी, मुंशी हजारी लाल जी की पुत्री थीं, जो मुगलसराय के एक रेलवे स्कूल में प्रधानाध्यापक और अंग्रेजी के शिक्षक थे।Shastri's father, Sharada Prasad Srivastava, was a school teacher who later became a clerk in the revenue office at Allahabad, while his mother, Ramdulari Devi, was the daughter of Munshi Hazari Lal, the headmaster and English teacher at a railway school in Mughalsarai.","जो → who |
| में → at |
| उनकी → his |
| जो → the |
| में → at" |
| 15,शास्त्री जी अपने माता-पिता के सबसे बड़े पुत्र और दूसरे नंबर की संतान थे; उनकी एक बड़ी बहन कैलाशी देवी थीं।,"Shastri was the second child and eldest son of his parents; he had an elder sister, Kailashi Devi.",उनकी → he |
| 15,"अप्रैल 1906 में, जब शास्त्री जी की आयु मुश्किल से 18 माह थी, उनके पिता, जिन्हें हाल ही में डिप्टी तहसीलदार के पद पर पदोन्नत किया गया था, की मृत्यु बुबोनिक प्लेग महामारी में हो गई।","In April 1906, when Shastri was hardly 18 months old, his father, who had only recently been promoted to the post of deputy tahsildar, died in an epidemic of bubonic plague.","में → in |
| जब → when |
| उनके → his |
| में → in" |
| 15,"रामदुलारी देवी, जो उस वक्त मात्र 23 वर्ष की थीं और अपने तीसरे बच्चे के समय गर्भवती थीं, अपने दो बच्चों के साथ रामनगर से अपने पिता के घर मुगलसराय आ गईं और हमेशा के लिए वहीं बस गईं।","Ramdulari Devi, then only 23 years old and pregnant with her third child, took her two children and moved from Ramnagar to her father's house in Mughalsarai and settled there for good.उस → then |
| वहीं → there |
| जुलाई 1906 में, उन्होंने एक पुत्री सुंदरी देवी को जन्म दिया।She gave birth to a daughter, Sundari Devi, in July 1906.में → in |
| उन्होंने → She |
| इस प्रकार, शास्त्री जी अपनी बहनों के साथ अपने नाना हजारी लाल जी के घर में पले-बड़े।Thus, Shastri and his sisters grew up in the household of his maternal grandfather, Hazari Lalji.इस → Thus |
| में → in |
| लेकिन, 1908 के मध्य में एक स्ट्रोक से हजारी लाल जी की भी मृत्यु हो गई।However, Hazari Lalji himself died from a stroke in mid-1908. |
| तत्पश्चात, उनके भाई दरबारी लाल जी ने परिवार की देखभाल की, जो गाजीपुर में अफीम विनियमन विभाग में प्रधान लिपिक थे, और उनके पश्चात उनके बेटे (रामदुलारी देवी के चचेरे भाई) बिंदेश्वरी प्रसाद जी, जो मुगलसराय में एक स्कूल में अध्यापक थे, ने परिवार को संभाला।Thereafter, the family was looked after by his brother (Shastri's great-uncle) Darbari Lal, who was the head clerk in the opium regulation department at Ghazipur, and later by his son (Ramdulari Devi's cousin) Bindeshwari Prasad, a school teacher in Mughalsarai.उनके → his |
| जो → who |
| में → at |
| में → in |
| उनके → his |
| उनके → his |
| जो → who |
| में → in |
| Keira Christina Knightley was born on 26 March 1985 in the London suburb of Teddington, to stage actors Will Knightley and Sharman Macdonald.में → in |
| यहाँ → to |
| सोवियत फिगर स्केटर किरा इवानोवा *के बाद*, जिसे उसके पिता ने सराहा था, उसका नाम कीएरा रखा गया जाना था, जो किरा का अंग्रेजी रूप था; हालांकि, मैकडोनाल्ड ने नाम की गलत स्पेलिंग लिखी जब उसने अपनी बेटी के जन्म प्रमाण पत्र को पंजीकृत कराया, आय के पहले ई लिखा।She was meant to be named Kiera, the anglicised form of Kira, *after the Soviet figure skater Kira Ivanova, whom her father admired; however, Macdonald misspelt the name when she registered her daughter's birth certificate, writing the e before the i.","जिसे → whom |
| उसके → her |
| जब → when |
| उसने → she" |
| 16,उनके पिता अंग्रेजी हैं और उनकी मां स्कॉटिश और वेल्श वंश की हैं।,Her father is English and her mother is of Scottish and Welsh descent.,"उनके → Her |
| उनकी → her" |
| 16,नाइटली का एक बड़ा भाई कालेब है।,"Knightley has an older brother, Caleb.", |
| 16,मैकडोनाल्ड ने अपने अभिनय करियर के समाप्त होने के बाद एक नाटककार के रूप में काम किया।,Macdonald worked as a playwright after her acting career came to an end.,में → as |
| 16,"भाई के जन्म के बाद नाइटली के माता-पिता को काफी वित्तीय कठिनाइयों का सामना करना पड़ा; उसके पिता, एक ""मामूली"" अभिनेता, दूसरे बच्चे के लिए तभी सहमत हुए जब उसकी माँ ने पहले एक स्क्रिप्ट बेची।","Knightley's parents encountered substantial financial difficulties following the birth of her brother; her father, a middling actor, agreed to a second child only if her mother sold a script first.उसके → her |
| तभी → only |
| उसकी → her |
| हालांकि, उसके माता-पिता की कम-अधिक सफलता ने उस पेशे के बारे में नाइटली की जिज्ञासा को कम नहीं किया।However, her parents' varying degrees of success did not deter Knightley's curiosity about the profession.उसके → her |
| उस → the |
| में → about |
| |
| इसने → This |
| में → in |
| |
| उसे छह साल की उम्र में डिस्लेक्सिया का पता चला था, लेकिन जब तक वह ग्यारह साल की थी, तब तक अपने माता-पिता के समर्थन के साथ, वह कहती है, उन्होंने मुझे पर्याप्त मात्रा में ठीक हुआ माना।She was diagnosed with dyslexia at age six, but by the time she was eleven, with her parents' support, she says, ""they deemed me to have got over it sufficiently"".","उसे → she |
| में → at |
| जब → by |
| वह → she |
| वह → she |
| उन्होंने → they |
| मुझे → me |
| में → sufficiently" |
| 16,वह अभी भी धीमी गति से पढ़ती है और जोर से नहीं पढ़ सकती है।,She is still a slow reader and cannot read out loud.,"वह → She |
| अभी → still" |
| 16,"नाइटली ने कहा है कि वह ""अभिनय के बारे में एकनिष्ठ थीं""।","Knightley has said she was ""single-minded about acting"".","वह → she |
| में → about" |
| 16,"तीन साल की उम्र में, उसने अपने माता-पिता की तरह एक एजेंट प्राप्त करने का अनुरोध किया और छह में एक प्राप्त किया।","At age three, she requested to obtain an agent like her parents and secured one at six.","में → at |
| उसने → she |
| में → at" |
| 16,इसके चलते उन्हें टेलीविजन नाटकों में कई छोटे किरदार मिले।,This led to her taking a number of small parts in television dramas.,"इसके → this |
| उन्हें → her |
| में → in" |
| 16,"उन्होंने कई स्थानीय एमेच्योर प्रस्तुतियों में अभिनय किया, जिसमें उनकी माँ द्वारा लिखित आफ्टर जूलियट और उनके नाटक शिक्षक द्वारा लिखित यूनाइटेड स्टेट्स शामिल थे।","She acted in a number of local amateur productions, which included After Juliet, written by her mother, and United States, written by her drama teacher.","उन्होंने → She |
| में → in |
| जिसमें → which |
| उनकी → her |
| उनके → her" |
| 16,"नाइटली ने एशर कॉलेज में अपने ए-लेवल का अध्ययन करना शुरू किया, लेकिन अभिनय करियर बनाने के लिए एक साल बाद छोड़ दिया।","Knightley began studying her A-Levels at Esher College, but left after a year to pursue an acting career.",में → at |
| 16,"उनकी माँ के दोस्तों ने उन्हें ड्रामा स्कूल जाने के लिए प्रोत्साहित किया, जिसे उन्होंने वित्तीय और व्यावसायिक कारणों से अस्वीकार कर दिया।","Her mother's friends encouraged her to go to drama school, which she declined for financial and professional reasons.उनकी → Her |
| उन्हें → her |
| जिसे → which |
| उन्होंने → she |
| रानी मेहरा (कंगना रनौत), दिल्ली वासी एक 24 वर्षीय, घरेलू, दब्बू, फिर भी अच्छे स्वभाव वाली युवा पंजाबी महिला है।Rani Mehra (Kangana Ranaut) is a 24-year-old sheltered, meek, yet good-natured young Punjabi woman from Delhi. |
| उसकी शादी से एक दिन पहले, उसका मंगेतर विजय ढींगरा (राजकुमार राव) उससे कहता है कि वह अब उससे शादी नहीं करना चाहता।One day before her wedding, her fiancé Vijay Dhingra (Rajkumar Rao) tells her that he no longer wishes to marry her.उसकी → her |
| उसका → her |
| उससे → her |
| वह → he |
| उससे → her |
| वह बताता है कि विदेश में रहने के बाद उसकी जीवनशैली बदल गई है, और रानी की रूढ़िवादी आदतें उससे मेल नहीे खाएंगी।He explains that his lifestyle has changed after living abroad, and Rani's conservative habits would be a wrong match for him.","वह → He |
| उसकी → his |
| उससे → him" |
| 17,"इस नई स्थिति से रानी दंग हो कर एक दिन के लिए खुद को अपने कमरे में बंद कर लेती है, और अपनी एवं विजय की कहानी को याद करती है कि वे कैसे मिले और उनमें प्यार हो गया।","Stunned at the development, Rani shuts herself in her room for a day recalling her and Vijay's story of how they met and fell in love.खुद → herself |
| में → in |
| वे → they |
| उनमें → in |
| स्थिति को नियंत्रित करने के लिए, वह अपने माता-पिता से अपने पहले से बुक किए गए हनीमून पर अकेले ही पेरिस और एम्स्टर्डम जाने की अनुमति मांगती है।Wanting to control the situation, she asks her parents' permission to go alone on her pre-booked honeymoon to Paris and Amsterdam.",वह → she |
| 17,"शुरू में झिझकने के बाद उसके माता-पिता, यह सोचकर कि ऐसा अवकाश उसे खुशी प्रदान कर सकता है, सहमत हो जाते हैं।","After initially hesitating, her parents agree, thinking that a vacation might cheer her up.","में → initially |
| उसके → her |
| उसे → her" |
| 17,रानी धीरे-धीरे अपने निर्णयों पर नियंत्रण करके आत्मविश्वास हासिल करने लगती है।,Rani slowly begins to gain confidence by taking control of her decisions., |
| 17,"अपनी कमाई की क्षमता को महसूस करते हुए, वह गोल गप्पे बेचकर रसोइये से शर्त जीत जाती है।","Realizing her earning potential, she wins a cook-off by selling gol gappas.",वह → she |
| 17,वह अपने दोस्तों की पृष्ठभूमि के बारे में अधिक जान पाती है और समझने लगती है कि दुनिया के अन्य हिस्सों में लोगों का जीवन कितना अलग हो सकता है।,She learns more about her friends' backgrounds and begins to understand how different life can be for people in other parts of the world., |
| |
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| 17,,, |
| 17,विजय रानी से माफ़ी मांगता है और रिश्ते पर पुनर्विचार करने के लिए कहता है।,Vijay apologizes to Rani and asks her to reconsider the relationship., |
| 17,,, |
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| 17,रानी विजय से मिलने और उनके भविष्य के बारे में चर्चा करने के लिए अपने दोस्तों के साथ एक संगीत कार्यक्रम में न जाने का फैसला करती है।,Rani decides to miss out on a concert with her friends to meet with Vijay and discuss their future.,उनके → their |
| 17,,, |
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| 17,इस कारण वह उसे यह कहते हुए अचानक छोड़ देती है कि वह दिल्ली लौटने के बाद उससे बात करेगी।,, |
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| 17,इसके पश्चात वह अपने दोस्तों से आखिरी बार संगीत समारोह में मिलती है।,She then meets up with her friends one last time at the concert., |
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| 17,उन्हें भावभीनी विदाई देने के बाद रानी भारत लौट आती हैं।,,उन्हें → them |
| 17,,,उसके → his |
| 17,विजय और उसके परिवार को लगता है कि उसने उसे माफ कर दिया है और शादी की योजनाओं पर चर्चा शुरू कर देते हैं।,Vijay and his family think that she has decided to forgive him and start discussing wedding plans., |
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| 17,,, |
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| 17,वह अपने चेहरे पर एक आत्मविश्वास भरी मुस्कान के साथ बाहर चली जाती है।,She walks away with a confident smile on her face.,वह → She |
| 18,,,में → in |
| 18,,, |
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| 18,,, |
| 18,,Violet offers but is beaten by her abusive husband and Maud testifies.,उसका → her |
| 18,महिलाओं को बाद में एक सार्वजनिक घोषणा में पता चलता है कि वोट के अधिकार को बढ़ाया नहीं जाएगा।,, |
| |
| 18,,, |
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| 18,,, |
| |
| 18,मौड पर पड़ोसियों और सहकर्मियों द्वारा लांछन लगाया जाता है।,Maud faces stigma from neighbours and workmates., |
| 18,,She tells her husband Sonny that she will stay away from the suffragettes but attends a secret rally to hear Pankhurst speak., |
| |
| 18,पंकहर्स्ट के साथ उसकी संक्षिप्त बातचीत होती है।,She has a brief exchange with Pankhurst., |
| 18,पुलिस उसे फिर से पकड़ लेती है और घर ले जाती है।,,उसे → she |
| 18,,, |
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| 18,,, |
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| 18,,, |
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| 18,,, |
| |
| 18,,,उनके → their |
| 18,यह बात मौड को महिलाओं के अधिकारों के पक्ष में अधिक कट्टरतावाद के लिए प्रेरित करता है।,This prompts Maud into more radicalism in favour of women's rights.,"यह → This |
| में → in" |
| 18,उसे पता चलता है कि सन्नी ने जॉर्ज को गोद देने की पेशकश की है।,She learns that Sonny has offered George for adoption.,उसे → She |
| 18,"मौड अधिक कट्टरपंथी हो जाती है, और पोस्ट बाक्स पर बमबारी करने और टेलीग्राफ तारों को काटने में शामिल हो जाती है।",Maud becomes more radical and is involved in bombing pillar boxes and cutting telegraph wires.,में → cutting |
| 18,"एक खाली संसदीय आवास को उड़ाने के बाद, उसे और उसके साथियों को कैद कर लिया जाता है।",She and her comrades are imprisoned after they blow up an empty Parliamentary residence.,"उसे → she |
| उसके → her" |
| 18,"जेल में मौड भूख हड़ताल पर चली जाती है, और उसे बलपूर्वक भोजन करवाने का प्रयास किया जाता है।","In prison, Maud goes on hunger strike and is subjected to brutal force-feeding.",में → in |
| 19,"एक कंप्यूटर प्रोग्राम, कंप्यूटर के निष्पादन के लिए एक प्रोग्रामिंग भाषा में अनुक्रम या निर्देशों का सेट है।",A computer program is a sequence or set of instructions in a programming language for a computer to execute.,में → in |
| 19,"कंप्यूटर प्रोग्राम सॉफ्टवेयर का एक घटक है, जिसमें प्रलेखन और अन्य अमूर्त घटक भी शामिल हैं।","Computer programs are one component of software, which also includes documentation and other intangible components.",जिसमें → which |
| 19,एक कंप्यूटर प्रोग्राम को अपने मानव-पठनीय रूप में सोर्स कोड कहा जाता है।,A computer program in its human-readable form is called source code.,में → in |
| 19,"सोर्स कोड को निष्पादित करने के लिए एक दूसरे कंप्यूटर प्रोग्राम की आवश्यकता होती है, क्योंकि कंप्यूटर केवल अपने मूल मशीन निर्देशों को ही निष्पादित कर सकते हैं।",Source code needs another computer program to execute because computers can only execute their native machine instructions., |
| 19,"इसलिए, भाषा के संकलक का उपयोग करके स्रोत कोड को मशीन निर्देशों में अनुवादित किया जा सकता है।","Therefore, source code may be translated to machine instructions using the language's compiler. |
| |
| इसके परिणामस्वरूप जो फ़ाइल बनती है, उसे निष्पादन योग्य कहा जाता है। |
| वैकल्पिक रूप से, स्रोत कोड लैंग्वेज इंटरप्रेटर में ही निष्पादित हो सकता है।Alternatively, source code may execute within the language's interpreter.",में → within |
| 20,"कस्तूरबाई मोहनदास गांधी (सुनो (सहायता · जानकारी), जन्म कस्तूरबाई गोकुलदास कपाड़िया; 11 अप्रैल 1869 - 22 फरवरी 1944) एक भारतीय राजनीतिक कार्यकर्ता थीं।","Kasturbai Mohandas Gandhi (listen (help·info), born Kasturbai Gokuldas Kapadia; 11 April 1869 – 22 February 1944) was an Indian political activist.", |
| 20,"उनका विवाह 1883 में मोहनदास गांधी से हुआ था, जिन्हें आमतौर पर महात्मा गांधी के नाम से जाना जाता है।","She was married to Mohandas Gandhi, more commonly known as Mahatma Gandhi, in 1883.","उनका → She |
| में → in" |
| 20,"अपने पति और अपने सबसे बड़े बेटे हरिलाल के साथ, वह ब्रिटिश भारत में भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन में शामिल थीं।","With her husband and her eldest son, Harilal, she was involved in the Indian independence movement in British India.","वह → she |
| में → in |
| में → in" |
| 20,जन्म के समय जटिलताओं के कारण गांधी क्रोनिक ब्रोंकाइटिस से पीड़ित थीं।,Gandhi suffered from chronic bronchitis due to complications at birth., |
| 20,उसका ब्रोंकाइटिस निमोनिया से और जटिल हुआ।,Her bronchitis was complicated by pneumonia.,उसका → Her |
| 20,"जनवरी 1908 में उनका स्वास्थ्य और बिगड़ गया, क्योंकि जब उनके पति जेल में थे, तब उन्होंने उपवास किया और वे गंभीर रूप से बीमार हो गईं।","Her health further deteriorated in January 1908, as she fasted while her husband was in prison, and she became gravely ill.","में → in |
| उनका → Her |
| जब → while |
| उनके → her |
| में → in |
| उन्होंने → she |
| वे → she" |
| 20,वह मौत के इतने करीब आ गई कि मोहनदास ने उनसे माफी मांगी और वादा किया कि अगर वह मर गई तो वह दोबारा शादी नहीं करेंगे।,"She came so close to death that Mohandas apologised to her, and promised he would not remarry if she were to die.","वह → She |
| उनसे → her |
| वह → she |
| वह → he" |
| 21,"वनस्पति विज्ञान में, पेड़ एक बारहमासी पौधा होता है जिसमें एक लम्बा तना या ट्रंक होता है, जो आमतौर पर शाखाओं और पत्तियों को सहारा देता है।","In botany, a tree is a perennial plant with an elongated stem, or trunk, usually supporting branches and leaves.","में → in |
| जिसमें → with" |
| 21,"कुछ उपयोगों में, पेड़ की परिभाषा संकरी हो सकती है, जिसमें केवल द्वितीयक वृद्धि वाले लकड़ी के पौधे, लकड़ी के लिए प्रयोग करने योग्य पौधे या एक निर्दिष्ट ऊंचाई से ऊपर के पौधे शामिल हैं।","In some usages, the definition of a tree may be narrower, including only woody plants with secondary growth, plants that are usable as lumber or plants above a specified height.",में → in |
| 21,"व्यापक परिभाषाओं में, लम्बे ताड़, पेड़ की फर्न, केले और बांस भी पेड़ हैं।","In wider definitions, the taller palms, tree ferns, bananas, and bamboos are also trees.",में → in |
| 21,"पेड़ एक टैक्सोनोमिक समूह नहीं हैं, लेकिन इसमें विभिन्न प्रकार की पौधों की प्रजातियां शामिल हैं, जिन्होंने स्वतंत्र रूप से, सूर्य के प्रकाश के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए अन्य पौधों से ऊपर उठने के एक तरीके के तौर पर, ट्रंक और शाखाओं को विकसित किया है।",Trees are not a taxonomic group but include a variety of plant species that have independently evolved a trunk and branches as a way to tower above other plants to compete for sunlight.,जिन्होंने → that |
| 21,पेड़ों की अधिकांश प्रजातियाँ एंजियोस्पर्मस या हार्डवुड हैं; बाकी में से कई जिम्नोस्पर्मस या सॉफ्टवुड हैं।,"The majority of tree species are angiosperms or hardwoods; of the rest, many are gymnosperms or softwoods.",में → of |
| 21,"पेड़ दीर्घजीवी होते हैं, कुछ कई हज़ार साल पुराने होते हैं।","Trees tend to be long-lived, some reaching several thousand years old.", |
| 21,पेड़ 370 मिलियन वर्षों से अस्तित्व में हैं।,Trees have been in existence for 370 million years.,में → in |
| 21,अनुमान है कि दुनिया में लगभग तीन ट्रिलियन परिपक्व पेड़ हैं।,It is estimated that there are around three trillion mature trees in the world.,में → in |
| 22,"2006 में, चड्ढा ने ""रूटेड इन होप"" नामक 20 मिनट की वृत्तचित्र फिल्म का निर्देशन और लेखन किया।","In 2006, Chadha directed and wrote 20-minute documentary film called ""Rooted in Hope.""","में → in |
| इन → in" |
| 22,"2008 में, उन्होंने ""ग्लैडरैग्स मेगामॉडल प्रतियोगिता"" में भाग लिया।","In 2008, she participated in the ""Gladrags Megamodel Contest.""","में → in |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 22,"मई 2016 में, चड्डा ने एनडीटीवी को दिए एक साक्षात्कार में खुलासा किया कि वे कई वर्षों से बुलिमिया (खाने की बीमारी) से पीड़ित थीं, और नैदानिक मनोचिकित्सक से पेशेवर मदद लेने के बाद ठीक हो गई थीं।","In May 2016, Chadda revealed in an interview to NDTV that she had suffered from bulimia (an eating disorder) for several years,[43] and that she had recovered after seeking professional help from a clinical psychiatrist.","में → in |
| में → in |
| वे → she" |
| 22,"पितृसत्ता, नारी-द्वेश और मनोरंजन के क्षेत्र में 'पुरुषों द्वारा घूरने' के प्रचलन को अपने खाने के विकार के लिये जिम्मेदार ठहराते हुए उन्होंने अन्य महिलाओं को अपने स्वयं के (पितृसत्ता से उत्प्रेरित) खाने और मानसिक विकारों के साथ सार्वजनिक होने का आह्वान किया और इस प्रकार की 'सोच के विनाश' का आह्वान किया। ऐसी सोच 'जिसने महिलाओं को उत्पीड़ित किया।Attributing her eating disorder to patriarchy, misogyny and the prevalence of the 'male gaze' in the field of entertainment, she exhorted other women to go public with their own (patriarchy-induced) eating and mental disorders and called for the destruction of 'ways of thinking' which oppressed women.में → in |
| उन्होंने → she |
| स्वयं → own |
| इस → this |
| जिसने → which |
| वह → She |
| में → in |
| में → currently |
| वे → she |
| में → in |
| |
| 23 सितंबर 2022 को, उन्होंने और उनके सह-साथी अभिनेता अली फज़ल ने अपनी शादी की घोषणा की और कहा कि विवाह- समारोह पर्यावरण-अनुकूल होंगे।On 23 September 2022, she and her co-partner actor Ali Fazal announced their marriage and said that the ceremonies would be eco-friendly.उन्होंने → she |
| उनके → her |
| On 4 October 2022, she married her co-partner actor Ali Fazal, at a ceremony in Lucknow.उन्होंने → she |
| में → in |
| में → at |
| एक ऐसे युग में जब महिलाएं आमतौर पर उच्च शिक्षा प्राप्त नहीं करती थीं, असीमा ने रसायन विज्ञान का अध्ययन करना चुना।In an era when the women did not commonly pursue higher education, Asima chose to study Chemistry.ऐसे → an |
| में → when |
| जब → the |
| उन्होंने 1936 में स्कॉटिश चर्च कॉलेज, कलकत्ता विश्वविद्यालय से ऑनर्स के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की।She graduated, with honours, from the Scottish Church College, University of Calcutta in 1936.उन्होंने → She |
| में → in |
| उन्होंने → She |
| में → in |
| में → in |
| वह → She |
| यहीं → this |
| में → at |
| में → in |
| में → at |
| वह → she |
| एक डॉक्टरल छात्र के रूप में, उन्होंने प्रसिद्ध रसायनज्ञ, प्रफुल्ल चंद्र रे (जिन्हें भारत में रासायनिक विज्ञान के पिता माना जाता है) और प्रसिद्ध भौतिक विज्ञानी सत्येंद्र नाथ बोस के साथ पादप उत्पादों और सिंथेटिक कार्बनिक रसायन विज्ञान के रसायन विज्ञान पर काम किया।As a doctoral student, she worked on the chemistry of plant products and synthetic organic chemistry with the renowned chemist, Prafulla Chandra Ray (known as the father of chemical science in India) and Satyendra Nath Bose, the famous physicist.में → as |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| वह → She |
| में → at |
| असीमा चटर्जी का जन्म 23 सितंबर 1917 को कोलकाता, भारत में हुआ था।Asima Chatterjee was born on 23 September 1917 in Kolkata, India. |
| उनका जन्म एक मध्यमवर्गीय परिवार में हुआ था, उस समय जिसका मतलब था, महिलाओं के लिए कोई शिक्षा नहीं।She was born into a middle-class family which, at the time, meant no education for females.उनका → She |
| में → into |
| उस → at |
| वह एक छोटे भाई के साथ सबसे बड़ी संतान भी थी, जिसका मतलब था कि एक भारतीय परिवार में अधिक जिम्मेदारियाँ होने के कारण आप नई पीढ़ी का चेहरा बन जाते हैं।वह → She |
| में → in |
| आप → you |
| उनके पिता इंद्र नारायण मुखर्जी एक डॉक्टर थे और असीमा और उनके भाई की शिक्षा के लिए बहुत सहायक थे, जो उस समय दुर्लभ था।Her father Indra Narayan Mookerjee was a doctor and was very supportive of Asima and her brother’s education, which was rare at the time.उनके → Her |
| उनके → her |
| जो → which |
| उस → at |
| उनके पिता वनस्पति विज्ञान से प्यार करते थे, यहीं से उन्होंने चिकित्सा में अपनी रुचि विकसित की।Her father loved Botany, this was where she developed her interest in medicine.उनके → Her |
| यहीं → this |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| लेकिन, चिकित्सा के क्षेत्र में उनकी विशेष रुचि पौधों के औषधीय गुणों के बारे में उनकी जिज्ञासा से शुरू हुई।But, her particular interest in the field of medicine began with her curiosity regarding the medicinal properties of plants.में → in |
| उनकी → her |
| में → regarding |
| उनकी → her |
| 1936 में, उन्होंने कलकत्ता विश्वविद्यालय के स्कॉटिश चर्च कॉलेज से ऑनर्स के साथ उत्तीर्ण होकर रसायन विज्ञान में उच्च अध्ययन किया।In 1936, she did her higher studies in chemistry, passing with honors distinction, from the Scottish Church College of the University of Calcutta.में → in |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| उनकी → Her |
| में → in |
| कभी → rarely |
| भूगोल में, एक तट पानी के एक निकाय के साथ लगी भूमि होती है।In geography, a bank is the land alongside a body of water. |
| भूगोल के विभिन्न क्षेत्रों में विभिन्न संरचनाओं को तट कहा जाता है, जो इस प्रकार हैं।Different structures are referred to as banks in different fields of geography, as follows.में → in |
| जो → as |
| इस → follows |
| लिम्नोलॉजी (अंतर्देशीय जल का अध्ययन) में, नदी का किनारा या नदी तट, या नदी की धारा के साथ का इलाका है।In limnology (the study of inland waters), a stream bank or river bank is the terrain alongside the bed of a river, creek, or stream. |
| तटों में धाराओं के किनारे होते हैं, जिनके बीच प्रवाह सीमित होता है।The bank consists of the sides of the channel, between which the flow is confined.में → of |
| जिनके → which |
| नदी के तटों के भूगोल में धारा के किनारों के विषय में विशेष रुचि होती है, जो नदियों और धाराओं से जुड़ी प्रक्रियाओं और उनके द्वारा बनाए गए जमावों और भू-आकृतियों का अध्ययन करता है।Stream banks are of particular interest in fluvial geography, which studies the processes associated with rivers and streams and the deposits and landforms created by them.में → in |
| में → in |
| जो → which |
| उनके → them |
| बैंकफुल डिस्चार्ज एक ऐसा स्राव है, जो धाराओं को भरने और किनारों को अधिच्छादित करने के लिए पर्याप्त है। |
| |
| लिम्नोलॉजी विषय में तालाबों, दलदलों, मुहानों, जलाशयों या झीलों की तटरेखा में भी रुचि होती है, और कभी-कभी इसे तटों के रूप में संदर्भित किया जाता है।The shoreline of ponds, swamps, estuaries, reservoirs, or lakes are also of interest in limnology and are sometimes referred to as banks.में → in |
| में → in |
| कभी → कभी → sometimes |
| में → as |
| इन सभी तटों या तट-रेखाओं की श्रेणी, ऊर्ध्वाधर से उथले ढलान तक अलग-अलग हो सकती है।इन → The |
| सभी → all |
| |
| वह समाजवादी पार्टी से राज्यसभा में सांसद हैं, जो 2004 से चार बार सेवा कर चुकी हैं।She is a member of Parliament in the Rajya Sabha from the Samajwadi Party, serving four terms since 2004.वह → She |
| में → in |
| मुख्य रूप से हिंदी और बंगाली सिनेमा में उनके काम के लिए उन्हें जाना जाता है, वह मुख्य धारा और मिडल-ऑफ़-दी-रोड सिनेमा दोनों में अभिनय की एक प्राकृतिक शैली को मजबूत करने के लिए विख्यात हैं।Known primarily for her work in Hindi and Bengali cinema, she is noted for reinforcing a natural style of acting in both mainstream and middle-of-the-road cinema.में → in |
| उनके → her |
| वह → she |
| में → in |
| उन्हें कई पुरस्कार मिले हैं, जिनमें नौ फिल्मफेयर पुरस्कार और भारत सरकार द्वारा दिया जाने वाला चौथा सर्वोच्च नागरिक सम्मान पद्म श्री शामिल है।She has received several accolades, including nine Filmfare Awards and the Padma Shri, the fourth-highest civilian honour awarded by the Government of India. |
| सत्यजीत रे की महानगर (1963) में एक किशोरी के रूप में अपनी फिल्मों की शुरुआत करते हुए, बच्चन की एक वयस्क के रूप में पहली स्क्रीन भूमिका गुड्डी (1971) में थी, जिसका निर्देशन ऋषिकेश मुखर्जी ने किया था, उसके बाद जिनके साथ उन्होंने कई फिल्मों में सहयोग किया।Making her film debut as a teenager in Satyajit Ray's Mahanagar (1963), Bachchan's first screen role as an adult was in Guddi (1971), directed by Hrishikesh Mukherjee, with whom she collaborated in several films thereafter.में → in |
| में → as |
| में → as |
| में → in |
| उसके → thereafter |
| जिनके → whom |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| उपहार (१९७१), कोशिश (१९७२) और कोरा कागज़ (१९७४) में उनके अभिनय के लिए उन्हें जाना जाता है।She was noted for her performances in films like Uphaar (1971), Koshish (1972) and Kora Kagaz (1974).में → in |
| उनके → her |
| उन्हें → She |
| उन्होंने जंजीर (1973), अभिमान (1973), चुपके चुपके (1975) और मिली (1975) सहित कई फिल्मों में अमिताभ बच्चन के साथ अभिनय किया।She starred alongside Amitabh Bachchan in several films, including Zanjeer (1973), Abhimaan (1973), Chupke Chupke (1975) and Mili (1975).उन्होंने → She |
| में → in |
| में → in |
| उन्होंने → her |
| अमिताभ बच्चन से उनकी शादी और उनके बच्चों के जन्म के बाद, उन्होंने फिल्मों में अपने काम को सीमित कर दिया, विशेष रूप से नौकर (1979) और सिलसिला (1981) में अभिनय किया।Following her marriage to Amitabh Bachchan and the birth of their children, she restricted her work in films, notably starring in Nauker (1979) and Silsila (1981).उनकी → her |
| उनके → their |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| में → in |
| १७ साल के विश्राम के बाद, वह गोविन्द निहलानी के स्वतन्त्र नाटक हज़ार चौरासी की माँ (१९९८) के साथ वापस अभिनय करने लगी।After a 17-year sabbatical, she returned to acting with Govind Nihalani's independent drama Hazaar Chaurasi Ki Maa (1998).",वह → she |
| 25,"तब से उन्होंने व्यावसायिक रूप से सफल नाटकों फ़िज़ा (२०००), कभी ख़ुशी कभी गम... (२००१) और कल हो न हो (२००३) में एक भावुकतावश पीड़ित माँ को चित्रित किया है।","She has since played emotionally troubled mothers in the commercially successful dramas Fiza (2000), Kabhi Khushi Kabhie Gham... (2001) and Kal Ho Naa Ho (2003).","तब → since |
| उन्होंने → she |
| कभी → Kabhi |
| कभी → Kabhie |
| में → in" |
| 26,सोरे का जन्म रोमानिया के कॉन्स्टैन्टा में हुआ था।,"Soare was born in Constanța, Romania.",में → in |
| 26,"वह डुमित्रु बालामासी (जो 12 साल की उम्र में मर गई थी) और विक्टोरिया बाबू की संतान हैं, जो एक दर्जी की दुकान के मालिक थे।","She is the child of Dumitru Bălămaci (who died when she was 12) and Victoria Babu, who owned a tailoring shop.","वह → She |
| जो → who |
| जो → who" |
| 26,उसने रोमानिया में कला इतिहास और वास्तुकला का अध्ययन किया।,She studied art history and architecture in Romania.,"उसने → She |
| में → in" |
| 26,"1978 में, उन्होंने एक जहाज के कप्तान विक्टर सोरे से शादी कर ली।","In 1978, she married Victor Soare, a ship's captain.में → In |
| उन्होंने → she |
| इस दंपति की बेटी क्लाउडिया है, जो मेकअप व्यवसाय में भी सक्रिय है।The couple has a daughter, Claudia, who is also active in the makeup business.इस → The |
| जो → who |
| में → in |
| 1986 में, जब उनके जहाज ने इटली में लंगर डाला, तो विक्टर सोरे ने अमेरिकी दूतावास का दौरा किया और शरण मांगी।In 1986, while his ship was docked in Italy, Victor Soare visited the American embassy and asked for asylum.में → in |
| जब → while |
| उनके → his |
| में → in |
| |
| लेकिन, सोरे और उनकी बेटी को 1989 तक संयुक्त राज्य अमेरिका में शामिल होने के लिए, रोमानिया छोड़ने की अनुमति नहीं दी गई।However, Soare and her daughter were not allowed to leave Romania to join him in the United States until 1989.उनकी → her |
| में → in |
| |
| वे बेवर्ली हिल्स, कैलिफोर्निया, यूएस में रहती हैं।She lives in Beverly Hills, California, US.वे → She |
| में → in |
| मिताली दोराई राज (जन्म 3 दिसंबर 1982), एक भारतीय क्रिकेटर और पूर्व कप्तान हैं, जो 2004 से 2022 तक भारत की महिला राष्ट्रीय क्रिकेट टीम की कप्तान रही हैं। |
| |
| वे महिला एक दिवसीय अंतर्राष्ट्रीय मैचों में 7,000 रन के आंकड़े को पार करने वाली एकमात्र महिला क्रिकेटर हैं।She is the only female cricketer to surpass the 7,000-run mark in Women's One Day International matches.","वे → She |
| में → in" |
| 27,वे ओडीआई में लगातार सात अर्धशतक बनाने वाली पहली खिलाड़ी हैं।,She is the first player to score seven consecutive 50s in ODIs.,"वे → She |
| में → in" |
| 27,महिला ओडीआई में सर्वाधिक अर्धशतकों का रिकॉर्ड भी उनके नाम है।,She also holds the record for most half-centuries in WODIs.,"में → in |
| उनके → she" |
| 27,2005 में मिताली भारत की स्थायी कप्तान बनीं।,"In 2005, Mithali became the permanent captain of India.",में → in |
| 27,"वे एक से अधिक आईसीसी- ओडीआई विश्व कप फाइनल में भारत की कप्तानी करने वाली एकमात्र महिला खिलाड़ी हैं, जिन्होंने ऐसा दो बार 2005 और 2017 में किया।","She is the only female player to have captained India in more than one ICC ODI World Cup final, doing so twice in 2005 and 2017.","वे → she |
| में → in |
| ऐसा → so |
| में → in" |
| 27,"मिताली ने भारत के लिए तीनों क्रिकेट प्रारूप खेले हैं: टेस्ट, ओडीआई और टी-20।","Mithali has played all three cricket formats for India: Test, ODI, and T20.", |
| 27,"जब वे सिर्फ 14 वर्ष की थीं, तो 1997 के महिला क्रिकेट विश्व कप के लिए उन्हें संभावितों में नामित किया गया था, लेकिन वे अंतिम टीम में जगह नहीं बना सकीं।","She was named among the probables for the 1997 Women's Cricket World Cup when she was just 14, but couldn't make it to the final squad.","जब → when |
| वे → she |
| में → among |
| वे → she |
| में → to" |
| 27,1999 में उन्होंने आयरलैंड के खिलाफ मिल्टन कीन्स में अपना ओडीआई डेब्यू किया और नाबाद 114 रन बनाए।,She made her ODI debut in 1999 against Ireland at Milton Keynes and scored an unbeaten 114 runs.,"में → in |
| उन्होंने → she |
| में → at" |
| 27,2001-02 सत्र में उन्होंने लखनऊ में दक्षिण अफ्रीका के खिलाफ टेस्ट क्रिकेट में शुरुआत की।,She made her Test debut in the 2001–02 season against South Africa at Lucknow.,"में → in |
| उन्होंने → she |
| में → at" |
| 27,"17 अगस्त 2002 को, 19 वर्ष की आयु में, उन्होंने अपने तीसरे टेस्ट में करेन रोल्टन के 209 * के उच्चतम व्यक्तिगत टेस्ट स्कोर के विश्व रिकॉर्ड को तोड़ दिया, और इंग्लैंड के खिलाफ दूसरे और अंतिम टेस्ट में काउंटी ग्राउंड, टाउनटन में 214 का नया उच्च स्कोर बनाया। .","On 17 August 2002, at the age of 19, she broke Karen Rolton's world record for the highest individual test score of 209* in her third test, scoring a new high of 214 against England in the second and final test at County Ground, Taunton.में → at |
| उन्होंने → she |
| में → in |
| में → at |
| में → at |
| इस रिकॉर्ड को पाकिस्तान की किरण बलूच ने तोड़ा है, जिन्होंने मार्च 2004 में वेस्टइंडीज के खिलाफ 242 रन बनाए थे।The record has since been surpassed by Kiran Baluch of Pakistan, who scored 242 against the West Indies in March 2004.इस → The |
| जिन्होंने → who |
| में → in |
| |
| जमीन पर घास होती है और इसे मैदान की देखभाल करने वालों द्वारा तैयार किया जाता है, जिनके कार्यों में खाद डालना, घास काटना, रोलिंग और सतह को समतल करना शामिल है।The ground is grassy and is prepared by groundsmen whose jobs include fertilising, mowing, rolling and levelling the surface. |
| |
| मैदान की परिधि को सीमा-रेखा के रूप में जाना जाता है और इसे कभी-कभी पेंट से रेखांकित किया जाता है और कभी-कभी एक रस्सी द्वारा चिह्नित किया जाता है, जो मैदान के बाहरी सीमा को निर्धारित करती है।में → as |
| इसे → this |
| कभी → कभी → sometimes |
| कभी → कभी → sometimes |
| जो → that |
| मैदान गोल, चौकोर या अंडाकार हो सकता है - क्रिकेट के सबसे प्रसिद्ध स्थलों में से एक को 'द ओवल' कहा जाता है।The field may be round, square or oval – one of cricket's most famous venues is called The Oval.", |
| 28,"प्रत्येक टीम का उद्देश्य दूसरी टीम की तुलना में अधिक ""रन"" बनाना और दूसरी टीम को पूरी तरह से ""आउट"" करना होता है।","The objective of each team is to score more ""runs"" than the other team and to completely ""dismiss"" the other team.", |
| 28,"क्रिकेट के एक प्रारूप में, खेल में सबसे अधिक रन बनाकर जीत हासिल की जाती है, भले ही विपक्षी टीम पूरी तरह से आउट न हुई हो।","In one form of cricket, winning the game is achieved by scoring the most runs, even if the opposition has not been completely dismissed.",में → in |
| 28,"दूसरे रूप में, मैच जीतने के लिए सबसे अधिक रन बनाना और विपक्ष को आउट करना आवश्यक है, अन्यथा मैच ड्रा हो जाएगा।","In another form, it is necessary to score the most runs and dismiss the opposition in order to win the match, which would otherwise be drawn.",में → in |
| 28,"अगर बल्लेबाजी करने वाली टीम अंत में अपने विरोधियों की तुलना में कम रन बनाकर ऑल आउट हो जाती है, तो टीम को ""n रनों से हारा"" कहा जाता है (जहां संख्या n, दोनों टीमों द्वारा बनाए गए रनों की संख्या के बीच का अंतर है)।","If the team that bats last is all out having scored fewer runs than their opponents, the team is said to have ""lost by n runs"" (where n is the difference between the number of runs scored by the teams).","में → last |
| में → than" |
| 28,"यदि बल्लेबाजी करने वाली दूसरी टीम जीतने के लिए पर्याप्त रन बनाती है, तो इसे ""n विकेट से जीता"" कहा जाता है, जहां n, आउट ना होने वाले विकेट्स की संख्या है।","If the team that bats last scores enough runs to win, it is said to have ""won by n wickets"", where n is the number of wickets left to fall.",इसे → it |
| 28,"उदाहरण के लिए, एक टीम जो केवल छह विकेट खोकर अपने विरोधियों के स्कोर को पार कर लेती है, वह ""चार विकेट से"" जीत जाती है।","For instance a team that passes its opponents' score having only lost six wickets would have won by four wickets. |
| जव एक मैच में प्रत्येक टीम दो पारियां खेलती है, एक टीम का पहली और दूसरी पारी का कुल योग, दूसरे पक्ष की पहली पारी के कुल योग से कम हो सकता है।In a two-innings-a-side match, one team's combined first and second innings total may be less than the other side's first innings total. |
| ऐसे में कहा जाता है कि अधिक स्कोर वाली टीम एक पारी और n रनों से जीती है, और उसे फिर से बल्लेबाजी करने की आवश्यकता नहीं होती है: n दो टीमों के कुल स्कोर के बीच का अंतर है।The team with the greater score is then said to have won by an innings and n runs, and does not need to bat again: n is the difference between the two teams' aggregate scores.","ऐसे → then |
| में → then |
| उसे → does" |
| 28,"यदि अंतिम बल्लेबाजी करने वाली टीम ऑल आउट हो जाती है, और दोनों पक्षों ने समान संख्या में रन बनाए हैं, तो मैच टाई हो जाता है; ऐसा परिणाम होना, दो पारियों वाले मैचों में काफी दुर्लभ है।","If the team batting last is all out, and both sides have scored the same number of runs, then the match is a tie; this result is quite rare in matches of two innings a side.","में → of |
| तो → then |
| ऐसा → this |
| में → in" |
| 28,"खेल के पारंपरिक रूप में, यदि मैच के लिए आवंटित समय किसी भी टीम के जीतने से पहले समाप्त हो जाता है, तो खेल को ड्रॉ घोषित किया जाता है।","In the traditional form of the game, if the time allotted for the match expires before either side can win, then the game is declared a draw.","में → in |
| तो → then" |
| 28,"यदि मैच में प्रत्येक पक्ष की केवल एक ही पारी है, तो अक्सर प्रत्येक पारी के लिए अधिकतम बॉल डालने की संख्या निर्धारित की जाती है।","If the match has only a single innings per side, then a maximum number of deliveries for each innings is often imposed.","में → match |
| तो → then" |
| 28,"इस तरह के मैच को ""सीमित ओवर्स"" या ""एक-दिवसीय"" मैच कहा जाता है, और अधिक रन बनाने वाली टीम जीत जाती है, भले ही कितने विकेट गिरे हों, जिससे मैच ड्रॉ नहीं हो सकता।","Such a match is called a ""limited overs"" or ""one-day"" match, and the side scoring more runs wins regardless of the number of wickets lost, so that a draw cannot occur.","इस → Such |
| जिससे → so" |
| 28,"यदि इस तरह का मैच खराब मौसम के कारण अस्थायी रूप से बाधित होता है, तो एक जटिल गणितीय सूत्र, जिसे इस नियम को बनाने वालों के नाम पर डकवर्थ-लुईस पद्धति के रूप में जाना जाता है, का उपयोग अक्सर एक नए लक्ष्य स्कोर की पुनर्गणना के लिए किया जाता है।","If this kind of match is temporarily interrupted by bad weather, then a complex mathematical formula, known as the Duckworth-Lewis method after its developers, is often used to recalculate a new target score.","इस → this |
| तो → then |
| जिसे → known |
| इस → its |
| में → as" |
| 28,"ऐसी परिस्थितियों में जो सामान्य रूप से खेल को फिर से शुरू करना असंभव बना देते हैं; उदाहरण के लिए, वर्षा का मौसम, ऐसे में यदि किसी भी टीम द्वारा पहले से सहमत ओवरों की संख्या से कम ओवर फेंके गए हों, तो एक दिवसीय मैच का ""कोई परिणाम नहीं"" भी घोषित किया जा सकता है।","A one-day match can also be declared a ""no-result"" if fewer than a previously agreed number of overs have been bowled by either team, in circumstances that make normal resumption of play impossible; for example, wet weather.","में → in |
| जो → that" |
| 29,"उषा पर, पहली बार 1977 में एक एथलेटिक्स कोच ओ.एम. नांबियार का एक खेल पुरस्कार-वितरण समारोह में ध्यान गया था।","Usha was first noticed in 1977 by O.M. Nambiar, an athletics coach, at a sports prize-distribution ceremony.","में → in |
| में → at" |
| 29,"2000 में Rediff.com के साथ एक साक्षात्कार में उन्होंने याद किया: उषा के बारे में पहली नजर में जिस चीज ने मुझे प्रभावित किया, वह था उनका दुबला-पतला आकार और तेज चलने की शैली।","In an interview with Rediff.com in 2000, he recalled: What impressed me at first sight about Usha was her lean shape and fast walking style.","में → in |
| में → in |
| उन्होंने → he |
| में → about |
| में → at |
| जिस → what |
| मुझे → me |
| उनका → her" |
| 29,मुझे पता था कि वह बहुत अच्छी धावक बन सकती है।,I knew she could become a very good sprinter.,"मुझे → I |
| वह → she" |
| 29,"उसी वर्ष, उन्होंने उसे कोचिंग देना शुरू किया।","The same year, he began coaching her.","उसी → the |
| उसी → same |
| उन्होंने → he |
| उसे → her" |
| 29,"1978 में कोल्लम में जूनियर्स के लिए आयोजित अंतर-राज्य प्रतियोगिता में छह पदक जीतने के बाद त्वरित परिणाम मिले, जिसमें 100 मीटर, 200 मीटर, 60 मीटर बाधा दौड़ और ऊंची कूद में चार स्वर्ण पदक, लंबी कूद में रजत और 4 x 100 मीटर रिले में कांस्य पदक शामिल थे। ।","Quick results followed when she won six medals at the inter-state meet for juniors, in Kollam in 1978, with four gold medals in 100 m, 200 m, 60 m hurdles and high jump, silver in long jump and bronze in 4 x 100 m relay.","में → in |
| में → in |
| में → at |
| में → in |
| में → in |
| में → in" |
| 29,"इस वर्ष के केरल स्टेट कॉलेज प्रतियोगिता में, उसने 14 पदक जीते।","In the year's Kerala State college meet, she won 14 medals.इस → the |
| में → in |
| उसने → she |
| उसने → She |
| में → at |
| शशि गोडबोले एक भारतीय गृहिणी हैं, जो घर में चलने वाले व्यवसाय के रूप में लड्डू बनाती और बेचती हैं।जो → who |
| में → as |
| उनके पति सतीश और बेटी सपना उन्हें महत्व नहीं देतें हैं, उनका मजाक उड़ाते हैं क्योंकि वह ज्यादा अंग्रेजी नहीं बोलती हैं, और आम तौर पर उनके साथ अपमानजनक व्यवहार करते हैं, जिससे शशि नकारात्मक और असुरक्षित महसूस करती हैं।Her husband Satish and daughter Sapna take her for granted, mock her because she doesn't speak much English, and generally treat her with disrespect, making Shashi feel negative and insecure.","उनके → Her |
| उन्हें → her |
| उनका → her |
| वह → she |
| उनके → her" |
| 30,"हालाँकि, उसका छोटा बेटा, सागर उन्हें जैसे है वैसे ही प्यार करता है, और उनकी सास उनसे सहानुभूति भरे शब्द बोलती हैं।","However, her young son, Sagar loves her as she is, and her mother-in-law offers her words of sympathy.","उसका → her |
| उन्हें → her |
| वैसे → as |
| उनकी → her |
| उनसे → her" |
| 30,"शशि की बड़ी बहन मनु, जो न्यूयॉर्क शहर में रहती है, शशि के परिवार को अपनी बेटी मीरा और केविन की शादी में आमंत्रित करती है।","Shashi's older sister Manu, who lives in New York City, invites Shashi's family to her daughter Meera's wedding to Kevin.जो → who |
| में → in |
| में → to |
| |
| उनके → her |
| उनके → her |
| न्यूयॉर्क की अपनी उड़ान के दौरान, शशि को एक साथी यात्री द्वारा प्रेरणादायक सलाह दी जाती है।During her flight to New York, Shashi is given inspirational advice by a fellow passenger. |
| जब शशि न्यूयॉर्क में होती है, तो उसे एक कैफे में एक दर्दनाक अनुभव होता है जहाँ अंग्रेजी में संवाद करने में असमर्थता के कारण वेट्रेस उनके साथ कठोर व्यवहार करती है।While Shashi is in New York, she has a traumatic experience at a café where the waitress is rude to her due to her inability to communicate in English.जब → while |
| में → in |
| उसे → she |
| में → at |
| जहाँ → where |
| में → in |
| उनके → her |
| उन्हें एक फ्रांसीसी शेफ लॉरेंट दिलासा देते हैं, जो कैफे में उनके पीछे कतार में खड़े होते हैं क्योंकि वह खुद अंग्रेजी में कमजोर हैं।जो → who |
| में → at |
| उनके → her |
| में → queuing |
| वह → he |
| खुद → himself |
| में → in |
| एक आपराधिक रिकॉर्ड, पुलिस रिकॉर्ड, या बोलचाल की भाषा में आरएपी शीट (गिरफ्तारी और अभियोजन का रिकॉर्ड) एक व्यक्ति के आपराधिक इतिहास का रिकॉर्ड होता है।A criminal record, police record, or colloquially RAP sheet (Record of Arrests and Prosecutions) is a record of a person's criminal history.",में → colloquially |
| 31,"एक आपराधिक रिकॉर्ड में शामिल जानकारी और एक आपराधिक रिकॉर्ड की मौजूदगी, देशों के बीच और यहां तक कि एक देश के भीतर भी अधिकार क्षेत्र के बीच भिन्न होती है।",The information included in a criminal record and the existence of a criminal record varies between countries and even between jurisdictions within a country.,में → in |
| 31,"ज्यादातर मामलों में यह सभी गैर-निष्कासित आपराधिक अपराधों को सूचीबद्ध करता है, और इसमें तेज गति और शराब पीकर गाड़ी चलाने जैसे यातायात अपराध भी शामिल हो सकते हैं।",In most cases it lists all non-expunged criminal offences and may also include traffic offences such as speeding and drunk driving.,"में → in |
| यह → it |
| सभी → all |
| इसमें → in" |
| 31,"कुछ देशों में रिकॉर्ड वास्तविक दोषसिद्धि तक सीमित होता है (जहां व्यक्ति ने अपना अपराध स्वीकार किया है या एक योग्य अदालत द्वारा दोषी पाया गया है, जिसके परिणामस्वरूप सजा दी जाती है), जबकि अन्य देशों में इस रिकॉर्ड में गिरफ्तारी, खारिज-आरोप, लंबित-आरोप और ऐसे आरोप भी शामिल हैं, जिनसे व्यक्ति को बरी कर दिया गया है।","In some countries the record is limited to actual convictions (where the individual has pled guilty or been found guilty by a qualified court, resulting in the entry of a conviction), while in others it also includes arrests, charges dismissed, charges pending and charges of which the individual has been acquitted.","में → in |
| में → in |
| इस → it |
| में → in |
| जिनसे → of |
| जिनसे → which" |
| 32,"एंडी सैक्स एक महत्वाकांक्षी पत्रकार है, जिसने हाल ही में नॉर्थवेस्टर्न यूनिवर्सिटी से स्नातक की डिग्री प्राप्त की है।",Andy Sachs is an aspiring journalist newly graduated from Northwestern University.,में → newly |
| 32,"फैशन उद्योग का उपहास उड़ाने के बावजूद, वह रनवे पत्रिका के प्रधान संपादक मिरांडा प्रीस्टली के कनिष्ठ निजी सहायक के रूप में नौकरी करने लगती है, ऐसी नौकरी जिसके लिए ""लाखों लड़कियां कुछ भी करने को तैयार हो जाएंगी""।","Despite her ridicule of the fashion industry, she lands a job as junior personal assistant to Miranda Priestly, the editor-in-chief of Runway magazine, a job that ""millions of girls would kill for"".","वह → she |
| में → as" |
| 32,"एंडी, कहीं और रिपोर्टर या लेखक के रूप में नौकरी पाने की उम्मीद में मिरांडा की अत्यधिक मांगों और एक वर्ष के लिए उसके अपमानजनक व्यवहार को सहन करने को तैयार हो जाती है।",Andy plans to put up with Miranda's excessive demands and humiliating treatment for one year in the hopes of getting a job as a reporter or writer somewhere else., |
| |
| |
| 32,,,तो → at |
| 32,,, |
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| 32,,, |
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| 32,मिरांडा ने एंडी के बदले हुए रूप और प्रतिबद्धता को नोटिस किया और उसे अधिक जिम्मेदारी और जटिल कार्यों को संभालने का उत्तरदायित्व देना शुरू कर दिया।,Miranda notices Andy's changed appearance and commitment and begins to give her more responsibility and complicated tasks to handle.,उसे → her |
| 32,"धीरे-धीरे लेकिन निश्चित रूप से, एंडी अधिक ग्लैमरस हो जाती है और रनवे के दर्शन को अपना लेती है।","Slowly but surely, Andy becomes more glamorous and absorbs the Runway philosophy.", |
| 32,वह धीरे-धीरे अपनी नौकरी में एमिली से बेहतर प्रदर्शन करने लगती है।,She gradually outperforms Emily at her job.,"वह → She |
| में → at" |
| 32,"इस बीच, एमिली, मिरांडा के सहायक के रूप में पेरिस फैशन वीक में भाग लेने के विचार से ही ईर्षा से जलने लगती है, जिससे उसे विशिष्ट आहार लेने की प्रेरणा मिलती है, जिससे उसके स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचता है।","Emily, meanwhile, is consumed with the thought of attending Paris Fashion Week as Miranda's assistant, which motivates her to attempt extreme diets which damage her health.इस → meanwhile |
| में → as |
| में → in |
| जिससे → which |
| उसे → her |
| जिससे → which |
| उसके → her |
| जब एमिली एक चैरिटी बेनिफिट में मेहमानों के बारे में महत्वपूर्ण विवरणों को याद करने के लिए असमर्थ महसूस करती है, तो एंडी, मिरांडा को शर्मिंदगी से बचाने के लिए कदम उठाती है, और पेरिस फैशन वीक में एमिली के स्थान पर एंडी को मिरांडा के सहायक के रूप में कार्य करने के लिये कहा जाता है।When Emily is feeling too unwell to remember important details about the guests at a charity benefit, Andy steps in to save Miranda from embarrassment and is rewarded by being asked to replace Emily as Miranda's assistant at the Paris Fashion Week.","जब → when |
| में → at |
| में → about |
| में → at |
| में → as" |
| 32,"मिरांडा, एंडी को ही एमिली को सूचित करने के लिए कहती है कि वह पेरिस नहीं जाएगी, लेकिन जब एंडी ने एमिली को फोन किया, तो एमिली एक कार से टकरा गई और अस्पताल पहुंच गई।","Miranda tells Andy to inform Emily that she will not be going to Paris, but when Andy calls Emily, Emily is hit by a car and ends up in the hospital.","वह → she |
| जब → when" |
| 32,"एंडी, जब ठीक हो रही एमिली को यह खबर बताती है, तो एमिली क्रोधित हो जाती है।",Andy then tells the recovering Emily the news and Emily is furious.,"जब → then |
| यह → the" |
| 32,"जब एंडी, नेट को यह खबर बताता है, तो वह नाराज हो जाता है कि वह वही बन गई है, जिसका उसने एक बार उपहास उड़ाया था और उनका रिश्ता टूट जाता है।","When Andy tells Nate the news, he is angered that she has become what she once ridiculed and they break up.","जब → when |
| यह → the |
| वह → he |
| वह → she |
| उसने → she" |
| 32,"पेरिस में, एंडी को मिरांडा से उसके आसन्न तलाक के बारे में पता चलता है।","In Paris, Andy learns from Miranda about her impending divorce.","में → in |
| उसके → her |
| में → about" |
| 32,"बाद में उस रात, निगेल एंडी को बताता है कि उसने उभरते हुए डिजाइनर जेम्स होल्ट के साथ रचनात्मक निर्देशक के रूप में नौकरी स्वीकार कर ली है।","Later that night, Nigel tells Andy that he has accepted a job as creative director with rising designer James Holt.","में → Later |
| उस → that |
| उसने → he |
| में → as" |
| 32,"एंडी, एक आकर्षक युवा लेखक, क्रिश्चियन थॉम्पसन के साथ रात बिताती है, जो उसे बताता है कि मिरांडा को रनवे के संपादक के रूप में जैकलीन फोलेट द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना है।","Andy spends the night with an attractive young writer, Christian Thompson, who tells her that Miranda is to be replaced by Jacqueline Follet as editor of Runway.","जो → who |
| उसे → her |
| में → as" |
| 32,"उसे मिरांडा के लिए बुरा लगता है, एंडी उसे चेतावनी देने का प्रयास करती है लेकिन मिरांडा उसे दूर कर देती है।","Feeling bad for Miranda, Andy attempts to warn her but Miranda sends her away.","उसे → her |
| उसे → her" |
| 32,"उस दिन बाद में लंच पर, मिरांडा ने होल्ट के नए क्रिएटिव डायरेक्टर के रूप में जैकलीन की घोषणा की, जिससे एंडी और निगेल स्तब्ध रह गए।","At a luncheon later that day, Miranda announces Jacqueline as the new creative director to Holt, leaving Andy and Nigel stunned.","उस → that |
| में → later |
| में → as" |
| 32,"बाद में कार में, मिरांडा एंडी को समझाती है कि वह उसे प्रतिस्थापित करने की साजिश के बारे में पहले से ही जानती थी और अपनी नौकरी बचाए रखने के लिए निगेल की बलि दे दी।","Later in the car, Miranda explains to Andy that she already knew of the plot to replace her and sacrificed Nigel to keep her own job.","में → Later |
| में → in |
| वह → she |
| उसे → her |
| में → of" |
| 32,"जब एंडी को बुरा लगता है, तो मिरांडा बताती है कि एंडी ने एमिली के साथ भी ऐसा ही किया था और पेरिस जाने के लिए सहमत हो गई थी।","When Andy is repulsed, Miranda points out that Andy did the same with Emily by stepping over her and agreeing to go to Paris.","जब → when |
| ऐसा → same" |
| 32,"जब वे अपने गंतव्य पर पहुंचते हैं, तो एंडी, मिरांडा से दूर चली जाती है और अपना सेल फोन प्लेस डे ला कॉनकॉर्ड के फव्वारे में फेंक देती है और न्यूयॉर्क लौट जाती है।","When they arrive at their destination, Andy walks away from Miranda and throws her cell phone into the fountain of the Place de la Concorde and returns to New York.","जब → when |
| वे → they |
| तो → — |
| में → into" |
| 32,"कुछ समय बाद, एंडी नेट से मिलती है और माफी मांगती है।","Sometime later, Andy meets up with Nate and apologizes.", |
| 32,"नेट एंडी को बताता है कि उसके पास बोस्टन में एक सूस-शेफ के रूप में एक नई नौकरी है, और अपने रिश्ते में फिर से मेल-मिलाप किये बिना सामंजस्य स्थापित करता है।","Nate tells Andy he has a new job as a sous-chef in Boston, and reconcile without rekindling their relationship.","उसके → he |
| में → in |
| में → — |
| में → —" |
| 32,"उसी दिन, एंडी का साक्षात्कार हुआ और उसे न्यूयॉर्क की एक प्रमुख प्रकाशन कंपनी में नौकरी मिल गई।","The same day, Andy is interviewed and accepted to work at a major New York publication company.","उसी → same |
| में → at" |
| 32,"संपादक ने बताया कि कैसे उन्होंने एक संदर्भ के लिए रनवे से संपर्क किया, और मिरांडा द्वारा उन्हें सूचित किया गया कि एंडी एक सहायक के रूप में उनकी अब तक की सबसे बड़ी निराशाओं में से एक थी, और यदि वे उसे नौकरी पर रखेंगे तो मूर्ख होंगे।","The editor recounts how he called Runway for a reference, and was informed by Miranda that while Andy was one of the biggest disappointments she ever had as an assistant, he would be an idiot not to hire her.","उन्होंने → he |
| उनकी → she |
| अब → ever |
| में → of |
| वे → he |
| उसे → her" |
| 32,"एंडी तब एमिली को बुलाती है, और पेरिस से लाई हुई पोशाकें दे कर उसके साथ पुनः सामंजस्य स्थापित कर लेती है।",Andy then calls Emily and reconciles with her by offering her the dresses she obtained in Paris.,"तब → then |
| उसके → her" |
| 32,"दोपहर में रनवे कार्यालय की इमारत से सामने से गुजरते समय, जब वह कार में बैठती है, एंडी ने मिरांडा की आँखों में देखा।","While passing the Runway office building in the afternoon, Andy makes eye contact with Miranda as she gets into a car.","में → in |
| जब → as |
| वह → she |
| में → into |
| में → contact" |
| 32,"हालाँकि एंडी उसका तरफ हाथ हिलाती है, मिरांडा उसे नजरअंदाज कर देती है, और कार में बैठने के बाद अपने आप ही मुस्कुराती है।","Although Andy waves, Miranda does not acknowledge her but smiles to herself once she is seated in the car.","उसे → her |
| में → in |
| आप → herself" |
| 33,"अरुणा ईरानी का जन्म मुंबई, भारत में एक ईरानी पिता और एक हिंदू मां के घर हुआ था। उनके पिता फरेडुन ईरानी एक नाटक मंडली चलाते थे, और उनकी माँ सगुना एक अभिनेत्री थीं।","Aruna Irani was born in Mumbai, India to an Irani father and a Hindu mother. Her father Faredun Irani ran a drama troupe, and her mother Saguna was an actress.","में → in |
| उनके → her |
| उनकी → her" |
| 33,"वह आठ भाई-बहनों में सबसे बड़ी हैं, और उन्होंने छठी कक्षा के बाद पढ़ाई छोड़ दी क्योंकि उनके परिवार के पास इतने पैसे नहीं थे कि वे सभी बच्चों को शिक्षा दे सकें।","She is the eldest of eight siblings, and gave up studies after sixth standard because her family did not have enough money to educate all the children.","वह → She |
| में → of |
| उनके → her |
| वे → all |
| सभी → all" |
| 33,उनका दावा है कि फिल्मों में काम करने के दौरान उन्होंने नृत्य सीखा क्योंकि वह एक मास्टर से पेशेवर प्रशिक्षण नहीं ले सकती थीं।,She claims to have learnt dancing while working in the films because she could not afford professional training from a master.,"उनका → she |
| में → in |
| उन्होंने → she |
| वह → she" |
| 33,"उनके भाई इंद्र कुमार, आदि ईरानी और फिरोज ईरानी सभी फिल्म उद्योग से जुड़े हुए हैं। एक्ट्रेस बिंदू उनकी कजिन हैं।","Her brothers Indra Kumar, Adi Irani and Firoz Irani are all associated with the film industry. Actress Bindu is her cousin.","उनके → Her |
| सभी → all |
| उनकी → her" |
| 34,मृणालिनी का जन्म 11 मई 1918 को वर्तमान केरल में एक तमिल ब्राह्मण पिता और मलयाली नायर माँ के यहाँ हुआ था।,Mrinalini was born to a Tamil Brahmin father and Malayali Nair mother in present-day Kerala on 11 May 1918.,"में → in |
| यहाँ → to" |
| 34,"उनके माता-पिता सुब्बारामा स्वामीनाथन थे, जो हार्वर्ड और लंदन विश्वविद्यालयों से डिग्री के साथ एक प्रतिष्ठित वकील थे, मद्रास उच्च न्यायालय में आपराधिक कानून काव्यवसाय करते थे, और एवी अम्मुकुट्टी, जिन्हें अम्मू स्वामीनाथन के नाम से जाना जाता था, एक सामाजिक कार्यकर्ता, एक स्वतंत्रता कार्यकर्ता और बाद में एक सांसद थे।","Her parents were Subbarama Swaminathan, a distinguished lawyer with degrees from Harvard and London Universities, practised criminal law at Madras High Court, and A.V. Ammukutty, better known as Ammu Swaminathan, a social worker, an independence activist, and later a parliamentarian.","उनके → Her |
| में → at |
| में → later" |
| 34,"उसने दो साल के लिए स्विट्ज़रलैंड के एक बोर्डिंग स्कूल में पढ़ाई की, जहाँ, उसने अपना पहला पाठ डलक्रोज़ स्कूल में प्राप्त किया, जो नृत्य आंदोलनों की एक पश्चिमी तकनीक है।","She attended a boarding school in Switzerland for two years, where, she received her first lessons in the Dalcroze school, a Western technique of dance movements.","उसने → She |
| में → in |
| जहाँ → where |
| उसने → she |
| में → in" |
| 34,उन्हें रवींद्रनाथ टागोर के मार्गदर्शन में शांतिनिकेतन में शिक्षित किया गया था जहाँ उन्हें अपनी सच्ची रूचि का एहसास हुआ।,She was educated at Shantiniketan under the guidance of Rabindranath Tagore where she realised her true calling.,"उन्हें → she |
| में → under |
| में → at |
| जहाँ → where |
| उन्हें → she" |
| 34,इसके बाद वह थोड़े समय के लिए अमेरिका चली गईं जहाँ उन्होंने अमेरिकन एकेडमी ऑफ ड्रामेटिक आर्ट्स में दाखिला लिया।,She then went for a short time to the United States where she enrolled in the American Academy of Dramatic Arts.,"वह → she |
| जहाँ → where |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 34,"भारत लौटने पर, उन्होंने मीनाक्षीसुंदरम पिल्लई के तहत भरतनाट्यम के दक्षिण भारतीय शास्त्रीय नृत्य प्रकार और पौराणिक गुरु तकाळी कुंचु कुरुप के तहत कथकली के शास्त्रीय नृत्य-नाटक में अपना प्रशिक्षण शुरू किया।","On returning to India, she began her training in the south Indian classical dance form of Bharatanatyam under Meenakshisundaram Pillai and the classical dance-drama of Kathakali under the legendary Guru Thakazhi Kunchu Kurup.","उन्होंने → she |
| में → in" |
| 35,"जब शिवाजी 14 वर्ष के थे, तब शाहजी राजे ने उन्हें पुणे की जागीर सौंप दी।","When Shivaji was 14 years old, Shahaji Raje handed over the Jagir of Pune to him.","जब → when |
| उन्हें → him" |
| 35,"बेशक, जागीर के प्रबंधन की जिम्मेदारी जीजाबाई पर आ गई।","Of course, the responsibility of managing the Jagir fell on Jijabai.", |
| 35,जीजाबाई और शिवाजी कुशल अधिकारियों के साथ पुणे पहुँचे।,Jijabai and Shivaji arrived in Pune with skilled officers., |
| 35,"निजामशाह, आदिलशाह और मुगलों के लगातार उत्तेजनाओं के कारण पुणे की स्थिति बहुत खराब थी। ऐसी विपरीत परिस्थितियों में उन्होंने पुणे शहर का पुनर्विकास किया।","Due to the persistent interests of Nizamshah, Adilshah and Mughals, the condition of Pune was very bad. Under such adverse circumstances, she redeveloped the city of Pune.","में → under |
| उन्होंने → she" |
| 35,"उहोंने, एक सुनहरे हल से खेत की जुताई करके स्थानीय लोगों को शरणस्थान दिया।","She plowed the farmland with a golden plow, giving sanctuary to the locals.", |
| 35,वह राजाओं की शिक्षा के लिए जिम्मेदार थीं।,She was responsible for the education of the kings.,वह → She |
| 35,"जीजाबाई ने शिवाजी को रामायण, महाभारत की कहानियाँ सुनाईं, जो स्वतंत्रता के साथ शुरू और समाप्त होती थी।","Jijabai told Shivaji stories from the Ramayana, the Mahabharata, which began and ended in independence.",जो → which |
| 35,"सीता को वंचित करने वाले रावण को मारने वाले राम कितने पराक्रमी थे, बकासुर को मारने वाले और कमजोर लोगों को बचाने वाले भीम कितने पराक्रमी थे, आदि।","How mighty was Rama who killed Ravana who was depriving Sita, how mighty was Bhima who killed Bakasura and rescued weak people, etc.", |
| 35,जीजाबाई द्वारा दिए गए इन्हीं संस्कारों के कारण शिवाजी राजे बने।,"Because of these rites given by Jijabai, Shivaji Raje happened.", |
| 35,जीजाबाई ने न केवल कहानी सुनाई बल्कि कुर्सी के बगल में बैठकर राजनीति का पहला पाठ भी पढ़ाया।,Jijabai not only told the story but also gave the first lessons of politics by sitting next to the chair., |
| 35,वह एक कुशल घुड़सवार भी थी।,She was also a skilled horse rider.,वह → She |
| 35,वह बहुत कुशलता से तलवार चला सकती थीं। उन्होंने पुणे में अपने पति की जागीर संभाली और उसे विकसित किया।,She could wield a sword very skillfully. She managed her husband's Jagir in Pune and developed it., |
| |
| |
| |
| 35,उन्होंने कस्बा गणपति मंदिर की स्थापना की।,She established Kasba Ganapati Mandir.,उन्होंने → She |
| 35,उन्होंने केवारेश्वर मंदिर और तांबडी जोगेश्वरी मंदिर का नवीनीकरण भी किया।,She also renovated Kevareshwar Temple and Tambadi Jogeshwari Temple.,उन्होंने → She |
| 36,,, |
| |
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| 36,,, |
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| 36,,, |
| |
| 36,लिलियन को जूलिया की स्थिति के बारे में पता चलता है और वह तुरंत ही उसके साथ रहने के लिए विएना जाती है।,Lillian receives word of Julia's condition and rushes to Vienna to be with her.,"में → word |
| उसके → her" |
| 36,"जूलिया को ""उपचार"" के लिए दूरस्थ स्थान पर ले जाया जाता है, और लिलियन उसे फिर से खोजने में असमर्थ रहती है, क्योंकि अस्पताल उसके इलाज के बारे में किसी प्रकार की जानकारी होने से इनकार करता है।","Julia is taken away for ""treatment"", and Lillian is unable to find her again since the hospital denies any knowledge of her being treated there.","उसे → her |
| में → to |
| उसके → her" |
| 36,"वह जूलिया को फिर से खोजने की कोशिश करने के लिए यूरोप में रहती है, लेकिन असफल रहती है।",She remains in Europe to try to find Julia again but is unsuccessful.,"वह → She |
| में → in" |
| 36,"आगे चल कर, नाजी युग के दौरान, लिलियन एक प्रसिद्ध नाटककार बन जाती है और उसे यूएसएसआर में एक लेखक सम्मेलन में आमंत्रित किया जाता है।","Later, during the Nazi era, Lillian has become a celebrated playwright and is invited to a writers' conference in the USSR. |
| जूलिया, नाज़ीवाद के खिलाफ लड़ने का निर्णय लेने के बाद, नाज़ी विरोधी अभियान की सहायता के लिए नाज़ी जर्मनी में पैसे की तस्करी करने के लिए, लिलियन को शामिल करती है।Julia, having taken on the battle against Nazism, enlists Lillian en route to smuggle money into Nazi Germany to assist the anti-Nazi cause. |
| यह एक खतरनाक अभियान है, खासकर एक यहूदी बुद्धिजीवी के लिए जो रूस जा रहा है।It is a dangerous mission, especially for a Jewish intellectual on her way to Russia. |
| लिलियन बर्लिन होते हुए यूएसएसआर के लिए प्रस्थान करती है, और उसकी व्यक्तिगत गतिविधियों, और उसकी संपत्ति (एक टोपी और कैंडी का एक बॉक्स), जूलिया के साथी सीमा पार करते हुए और निरीक्षण द्वारा सावधानीपूर्वक निर्देशित की जाती है।Lillian departs for the USSR via Berlin, and the movements of her person, and placement of her possessions (a hat and a box of candy), are carefully guided by compatriots of Julia through border crossings and inspections.उसकी → her |
| उसकी → her |
| लिलियन को बर्लिन में एक कैफे में जाने के लिए कहा जाता है, जहाँ उसे जूलिया मिलती है।In Berlin, Lillian is told to go to a cafe where she finds Julia.में → in |
| में → to |
| जहाँ → where |
| उसे → she |
| |
| जूलिया ने खुलासा किया कि वियना के अस्पताल में जो इलाज मिला, वह उसके पैर का विच्छेदन था।Julia divulges that the treatment she received in the hospital in Vienna was the amputation of her leg.में → in |
| उसके → her |
| जूलिया उसे बताती है कि वह जो पैसा लाई है, वह 500 से 1,000 लोगों को बचाएगा, उनमें से कई यहूदी हैं।Julia tells her that the money she has brought will save 500 to 1,000 people, many of them Jews.उसे → her |
| वह → she |
| जो → the |
| उनमें → them |
| लिलियन को यह भी पता चलता है कि जूलिया की एक बेटी लिली है, जो अल्साशे में एक बेकर के साथ रह रही है।Lillian also learns that Julia has a daughter, Lily, who is living with a baker in Alsace.जो → who |
| में → in |
| लिलियन द्वारा जूलिया को कैफे में छोड़ने और मास्को जाने के लिए ट्रेन में चढ़ने के बाद, एक आदमी उसे यूएसएसआर छोड़ने के बाद फिर से जर्मनी में ना जाने के लिये कहता है।After Lilian leaves Julia in the cafe and boards the train to Moscow, a man tells her to avoid passing through Germany again after she leaves the USSR.में → in |
| उसे → her |
| जब लिलियन लंदन पहुंचती है, तो उसे पता चलता है कि नाजी एजेंटों द्वारा जूलिया को एक दोस्त के फ्रैंकफर्ट स्थित अपार्टमेंट में मार दिया गया है, हालांकि उसकी मौत के विवरण को गोपनीय रखा गया है।When Lillian reaches London, she receives word that Julia has been killed in the Frankfurt apartment of a friend by Nazi agents although the details of her death are shrouded in secrecy.जब → when |
| उसे → she |
| में → in |
| उसकी → her |
| लिलियन अल्साशे में जूलिया की बेटी की तलाश करती है, लेकिन असफल रहती है। |
| |
| |
| वह हैरान है कि जूलिया का परिवार लिलियन को याद न करने का दिखावा करता है, स्पष्ट रूप से अपनी पोती की याददाश्त से बाहर निकलना चाहता है, जिसने ऐसे समय में धर्म पालन करने से इनकार कर दिया, जब यह अनुरूपता कई निर्दोष लोगों की हत्या का कारण बनी।She is shocked that Julia's family pretends not to remember Lillian, clearly wanting to excise from their memory a granddaughter who refused to conform at a time when conformity caused the murder of many innocent people.","वह → She |
| जिसने → who |
| ऐसे → a |
| में → at |
| जब → when" |
| 36,"फिल्म लिलियन हेलमैन की एक छवि के साथ समाप्त होती है, जो अकेले ही एक नाव में मछली पकड़ती है।","The film ends with an image of Lillian Hellman seated in a boat alone, fishing.",में → in |
| 36,वह वॉयसओवर में बताती है कि वह अगले तीस वर्षों तक हैममेट के साथ रही और उससे अधिक कई वर्षों तक जीवित रही।,She reveals in voiceover that she continued to live with Hammett for another thirty years and outlived him by several more.,"वह → she |
| में → in |
| वह → she |
| उससे → him" |
| 37,"लुसी ताइपेई, ताइवान में पढ़ने वाली एक अमरिकी है।","Lucy is an American studying in Taipei, Taiwan.",में → in |
| 37,"उसका नया प्रेमी रिचर्ड उसे एक दक्षिण कोरियाई कंगपाई और ड्रग सरगना के लिए ड्रग लाने ले जाने का काम करने के लिए प्रेरित करता है, और वह मि. जॉन्ग तक एक ब्रीफकेस पहुंचा देती है, जिसमें अत्यधिक मूल्यवान सिंथेटिक ड्रग CPH4","Her new boyfriend Richard tricks her into working as a drug mule for a South Korean kkangpae and drug lord, and she delivers a briefcase containing four packets of the highly valuable synthetic drug CPH4 to Mr.","उसका → Her |
| उसे → her |
| वह → she |
| जिसमें → containing" |
| 37,"रिचर्ड की गोली मारकर हत्या किए जाने की साक्षी बनने के बाद, उसे बन्दी लिया गया और ड्रग को यूरोप ले जाने के लिए ड्रग के एक बैग को जबरन उसके पेट में सिल दिया गया।","After witnessing Richard being shot and killed, she is captured and a bag of the drug is forcibly sewn into her abdomen in order to transport the drug to Europe.","उसे → she |
| उसके → her |
| में → into" |
| 37,"बंदी अवस्था में उसके पेट पर लात मारी जाती है, जिससे बैग टूट जाता है और उसके सिस्टम में बड़ी मात्रा में ड्रग फैल जाता है।","While in captivity, she is kicked in the stomach, breaking the bag and releasing a large quantity of the drug into her system.","में → in |
| उसके → her |
| में → into" |
| 37,"उसकी शारीरिक और मानसिक क्षमताओं में तेजी से वृद्धि होने लगती है, जैसे टेलीपैथी, टेलिकिनेसिस, मानसिक रूप से समय यात्रा, और दर्द महसूस न करने की क्षमता।","She acquires increasingly enhanced physical and mental capabilities, such as telepathy, telekinesis, mental time travel, and the ability to feel no pain.",उसकी → She |
| 37,वह निर्दयी और भावहीन दोनों हो जाती है।,She also becomes both ruthless and emotionless.,वह → She |
| 37,"अपनी नई क्षमताओं का उपयोग करते हुए, वह बंधक बनाने वालों को मार देती है और बच कर भाग जाती है।","Using her new abilities, she kills her captors and escapes.",वह → she |
| 37,लुसी अपने पेट से ड्रग्स के बैग को निकालने के लिए पास के ट्राइ-सर्विस जनरल हॉस्पिटल जाती है।,Lucy travels to the nearby Tri-Service General Hospital to get the bag of drugs removed from her abdomen., |
| 37,ऑपरेशन करने वाले डॉक्टर ने उसे बताया कि गर्भवती महिलाओं में गर्भावस्था के छठे सप्ताह के दौरान भ्रूण को विकसित होने के लिए ऊर्जा प्रदान करने हेतु प्राकृतिक CPH4 का उत्पादन थोड़ी मात्रा में होता है।,She is told by the operating doctor that natural CPH4 is produced in tiny quantities by pregnant women during their sixth week of pregnancy to provide fetuses with the energy to develop.,में → in |
| 37,"बढ़ती हुई शारीरिक और मानसिक क्षमताओं से सशक्त, लूसी","Growing heightened physical and mental abilities, Lucy returns to Mr.", |
| 37,"मि. जंग के होटल में वापस जाती है, उसके अंगरक्षकों को मारती है, उस पर हमला करती है, और टेलीपैथी के माध्यम से उसके मस्तिष्क से तीन शेष ड्रग लाने ले जाने वालों का पता जान लेती है।","Jang's hotel, kills his bodyguards, assaults him, and telepathically extracts the locations of the three remaining drug mules from his brain.उसके → his |
| उस → him |
| उसके → his |
| लुसी अपनी स्थिति पर शोध करना शुरू करती है और वैज्ञानिक सैमुअल नॉर्मन से संपर्क करती है, जिसका शोध उसे बचाने का प्रमुख उपाय हो सकता है। |
| |
| उड़ान के दौरान, वह विघटित होने लगती है, क्योंकि शैंपेन के एक घूंट के सेवन से उसकी कोशिकाएं अस्थिर हो जाती हैं।During the flight, she starts to disintegrate as her cells destabilize from consuming a sip of champagne.वह → she |
| उसकी → her |
| |
| With the help of Del Rio, Lucy is able to recover the rest of the drugs. |
| नॉर्मन और उनके सहयोगियों से मिलकर, वह उनके साथ वह सब कुछ साझा करने के लिए सहमत हो जाती है, जो वह जानती है।Meeting Norman and his colleagues, she agrees to share with them everything she knows.उनके → his |
| वह → she |
| उनके → them |
| वह → everything |
| वह → she |
| प्रोफेसर की प्रयोगशाला में, लूसी समय और जीवन की प्रकृति पर और कैसे लोगों की मानवता उनकी धारणाओं को विकृत करती है, पर चर्चा करती है।In the professor's lab, Lucy discusses the nature of time and life and how people's humanity distorts their perceptions.में → In |
| उनकी → their |
| उसके आग्रह पर, उसे CPH4 के सभी तीन शेष बैगों की सामग्री को उसकी अंतःशिरा में इंजेक्ट किया जाता है।At her urging, she is intravenously injected with the contents of all three remaining bags of CPH4.उसके → her |
| उसे → she |
| सभी → all |
| उसकी → her |
| में → intravenously |
| उसका शरीर एक काले पदार्थ में बदल जाता है, जो प्रयोगशाला में कंप्यूटर और अन्य इलेक्ट्रॉनिक वस्तुओं पर फैलना शुरू कर देता है, और उन सभी को एक अगली पीढ़ी के सुपर कंप्यूटर में बदल देता है।Her body changes into a black substance that begins spreading over computers and other electronic objects in the lab, transforming them all into one next-generation supercomputer.उसका → Her |
| में → into |
| जो → that |
| में → in |
| उन → them |
| सभी → all |
| में → into |
| वह मानसिक रूप से अतीत में एक स्पेस-टाइम की यात्रा शुरू करती है, अंततः मानव जाति के सबसे पुराने खोजे गए पूर्वज लूसी तक पहुंच जाती है।She mentally begins a spacetime journey into the past, eventually reaching the oldest discovered ancestor of mankind, Lucy.वह → She |
| में → into |
| वह ऑस्ट्रेलोपिथेकस लूसी और उसकी दो स्पर्श उंगलियों के साथ एक शांतिपूर्ण क्षण को साझा करती है, फिर वह समय के आरंभ तक जाती है और बिग बैंग देखती है।She shares a quiet moment with australopithecus Lucy and the two touch fingertips, she then goes all the way to the beginning of time and witnesses the Big Bang.वह → she |
| वह → she |
| इस बीच, जैंग लैब में प्रवेश करता है और लूसी के सिर पर बंदूक तान देता है।Meanwhile, Jang enters the lab and points a gun at Lucy's head.",इस → Meanwhile |
| 37,"वह गोली मारता है, लेकिन उस समय तक लूसी अपनी मस्तिष्क क्षमता के 100% तक पहुंच चुकी होती है और तुरंत गायब हो जाती है, स्पेसटाइम कंटिन्यूअम में चली जाती है।","He shoots, but by that point Lucy has reached 100% of her brain capacity and promptly disappears, moving into the spacetime continuum.","वह → He |
| उस → that |
| में → into" |
| 37,केवल उसके कपड़े और काला सुपरकंप्यूटर पीछे रह जाता है।,Only her clothes and the black supercomputer are left behind.,उसके → her |
| 38,विलियम्स को अपनी युवावस्था में तैरने का शौक था।,Williams was enthusiastic about swimming in her youth.,में → in |
| 38,"उसकी बड़ी बहन, मौरीन, उसे मैनहट्टन बीच और स्थानीय पूल में ले गई।","Her older sister, Maurine, took her to Manhattan Beach and to the local pool.","उसकी → Her |
| उसे → her" |
| 38,"उसने पाँच-सेंट प्रवेश शुल्क का भुगतान करने के लिए पूल में तौलिये गिनने का काम लिया, और वहाँ रहते हुए, पुरुष लाइफगार्ड्स से तैराकी सीखी।","She took a job counting towels at the pool to pay the five-cent entry fee, and while there, had swimming lessons from the male lifeguards.","उसने → She |
| में → at |
| वहाँ → there" |
| 38,"उनसे, उसने बटरफ्लाई सहित ""केवल पुरुष"" वाली तैराकी शैलियां सीखीं, जिनसे उसने बाद में कई रिकॉर्ड तोड़े।","From them, she learned the ""male only"" swimming strokes, including the butterfly, with which she would later break records.","उनसे → them |
| उसने → she |
| जिनसे → which |
| उसने → she" |
| 38,"उसकी मेडली टीम ने 1939 में लॉस एंजिल्स एथलेटिक क्लब में 300-यार्ड रिले के लिए रिकॉर्ड बनाया, और 100 मीटर फ़्रीस्टाइल में 1 मिनट 9.0 सेकंड के रिकॉर्ड-ब्रेकिंग समय के साथ राष्ट्रीय एएयू चैंपियन भी रही।","Her medley team set the record for the 300-yard relay at the Los Angeles Athletic Club in 1939, and was also national AAU champion in the 100 meter freestyle, with a record-breaking time of 1 minute 9.0 seconds.","उसकी → Her |
| में → in |
| में → at |
| में → in" |
| 38,"16 साल की उम्र तक, विलियम्स ने ब्रेस्टस्ट्रोक और फ्रीस्टाइल तैराकी में तीन अमेरिकी राष्ट्रीय चैंपियनशिप जीती थीं।","By age 16, Williams had won three US national championships in breaststroke and freestyle swimming.",में → in |
| 38,"विलियम्स ने लॉस एंजिल्स, 1939 में वाशिंगटन हाई स्कूल (अब वाशिंगटन प्रिपेरेटरी हाई स्कूल के रूप में जाना जाता है) से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, जहाँ उसने कक्षा उपाध्यक्ष और बाद में अध्यक्ष के रूप में कार्य किया।","Williams graduated from Washington High School (now known as Washington Preparatory High School) in Los Angeles, 1939, where she served as class vice president, and later president.","में → in |
| अब → now |
| में → as |
| जहाँ → where |
| उसने → she |
| में → later |
| में → as" |
| 38,"हालाँकि, विलियम्स ने वहाँ रहते हुए कभी भी तैराकी का प्रशिक्षण नहीं लिया।","However, Williams never trained in swimming while there.","वहाँ → there |
| कभी → never" |
| 39,"भौतिक शास्त्र, गणित और संबंधित क्षेत्रों में, तरंग एक या एक से अधिक मात्राओं का प्रसार करने वाली गतिशील गड़बड़ी (संतुलन से परिवर्तन) है।","In physics, mathematics, and related fields, a wave is a propagating dynamic disturbance (change from equilibrium) of one or more quantities.",में → in |
| 39,"तरंगें आवधिक हो सकती हैं, जिस स्थिति में वे मात्राएँ किसी आवृत्ति पर एक संतुलन (विश्राम) मूल्य पर बार-बार दोलन करती हैं।","Waves can be periodic, in which case those quantities oscillate repeatedly about an equilibrium (resting) value at some frequency.","जिस → which |
| में → in |
| वे → those" |
| 39,"जब संपूर्ण तरंग एक दिशा में चलती है, तो इसे एक चलती हुई तरंग कहा जाता है; इसके विपरीत, विपरीत दिशाओं में यात्रा करने वाली अध्यारोपित आवधिक तरंगों की एक जोड़ी एक स्थायी तरंग बनाती है।","When the entire waveform moves in one direction, it is said to be a traveling wave; by contrast, a pair of superimposed periodic waves traveling in opposite directions makes a standing wave.","जब → when |
| में → in |
| इसे → it |
| इसके → by |
| में → in" |
| 39,"एक स्थायी तरंग में, कंपन का आयाम कुछ स्थितियों में शून्य होता है जहाँ लहर का आयाम कम या शून्य भी दिखाई देता है।","In a standing wave, the amplitude of vibration has nulls at some positions where the wave amplitude appears smaller or even zero.","में → in |
| में → at |
| जहाँ → where" |
| 39,तरंगों को अक्सर एक तरंग समीकरण (दो विपरीत तरंगों का स्थायी तरंग क्षेत्र) या एक परिभाषित दिशा में एकल तरंग प्रसार के लिए एक-तरफ़ा तरंग समीकरण के द्वारा वर्णित किया जाता है।,Waves are often described by a wave equation (standing wave field of two opposite waves) or a one-way wave equation for single wave propagation in a defined direction.,में → in |
| 40,"सरोजिनी नायडू का जन्म, हैदराबाद में 13 फरवरी 1879 को अघोरनाथ चट्टोपाध्याय और वरदा सुंदरी देवी के घर हुआ था।",Sarojini Naidu was born in Hyderabad on 13 February 1879 to Aghorenath Chattopadhyay and Varada Sundari Devi.,में → in |
| 40,"उनका पैतृक घर ब्राह्मणगाँव बिक्रमपुर, ढाका, बंगाल प्रांत (वर्तमान बांग्लादेश) में था।","Her parental home was at Brahmangaon Bikrampur, Dhaka, Bengal province (present-day in Bangladesh).","उनका → Her |
| में → at" |
| 40,उनके पिता एक बंगाली ब्राह्मण और निज़ाम कॉलेज के प्रिंसिपल थे।,Her father was a Bengali Brahmin and the principal of Nizam College.,उनके → Her |
| 40,उन्होंने एडिनबर्ग विश्वविद्यालय से विज्ञान में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की थी।,He held a doctorate of Science from Edinburgh University.,"उन्होंने → He |
| में → of" |
| 40,उनकी मां बंगाली भाषा में कविता लिखती थीं।,Her mother wrote poetry in Bengali.,"उनकी → Her |
| में → in" |
| 40,"1904 के प्रारंभ से, एक वक्ता के रूप में नायडू की लोकप्रिय बढ़ती गई, उन्होंने भारतीय स्वतंत्रता को और महिलाओं के अधिकारों, विशेष रूप से महिलाओं की शिक्षा को बढ़ावा दिया।","Beginning in 1904, Naidu became an increasingly popular orator, promoting Indian independence and women's rights, especially women's education.", |
| 40,"उनकी वक्तृत्व कला में, अक्सर न्याय तर्क की पांच-भाग वाली वाक्पटुता शैली से तर्क तैयार किए जाते थे।",Her oratory often framed arguments following the five-part rhetorical structures of Nyaya reasoning.,उनकी → Her |
| 40,1906 में उन्होंने कलकत्ता में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस और भारतीय सामाजिक सम्मेलन को संबोधित किया।,She addressed the Indian National Congress and the Indian Social Conference in Calcutta in 1906.,"में → in |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 40,जिसे बाद में उन्होंने अप्रैल 1919 के जलियांवाला बाग हत्याकांड के विरोध में वापस कर दिया।,which she later returned in protest over the April 1919 Jallianwala Bagh massacre.,"जिसे → which |
| उन्होंने → she |
| में → over" |
| 40,"1909 में वे मुथुलक्ष्मी रेड्डी से मिलीं, और 1914 में वे महात्मा गांधी से मिलीं, जिन्हें उन्होंने राजनीतिक कार्रवाई के लिए एक नई प्रतिबद्धता को प्रेरित करने का श्रेय दिया।","She met Muthulakshmi Reddy in 1909, and in 1914 she met Mahatma Gandhi, whom she credited with inspiring a new commitment to political action.","में → in |
| वे → she |
| में → in |
| वे → she |
| उन्होंने → she" |
| 40,वह भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की दूसरी महिला अध्यक्ष और आईएनसी सम्मेलन की अध्यक्षता करने वाली पहली भारतीय महिला थीं।,She was the second woman President of the Indian National Congress and first Indian woman to preside over the INC conference .,वह → She |
| 41,"पीकू बनर्जी एक वास्तुकार हैं, जो अपने 70 वर्षीय विधुर पिता भाश्कोर के साथ दिल्ली में रहती हैं।","Piku Banerjee is an architect residing in Delhi with her 70-year-old widowed father, Bhashkor.",में → in |
| 41,"भाश्कोर पुरानी कब्ज के साथ रोग-भ्रम से ग्रसित हैं, जो अपनी हर समस्या के लिये अपने मल त्याग से जोड़ते हैं।","Bhashkor is a hypochondriac with chronic constipation, who traces every problem to his bowel movements.",जो → who |
| 41,"उनकी इन आदतों के कारण उनका अक्सर पीकू, नौकरों और पीकू की मौसी छोबी माशी से झगड़ा होता है, जो अक्सर उनसे मिलने आती है।","His habits often lead to quarrels with Piku, the servants, and Chhobi Mashi, Piku's maternal aunt, who often visits them.उनकी → His |
| जो → who |
| उनसे → them |
| पीकू अपने पिता से प्यार करती है और उनकी अच्छी देखभाल करती है, क्योंकि उसकी माँ मर चुकी है, लेकिन अक्सर उनकी सनक से बेहद चिढ़ जाती है।Piku loves her father and, as her mother is deceased, takes good care of him but is often extremely irritated by his eccentricities.उसकी → her |
| उनकी → his |
| उसका सहयोगी, सैयद अफरोज एक अच्छा दोस्त है, और वह सैयद के दोस्त, राणा चौधरी के टैक्सी व्यवसाय की नियमित ग्राहक है।Her colleague, Syed Afroz is a good friend, and she is a regular client of Syed's friend, Rana Chaudhary's taxi business.उसका → Her |
| वह → she |
| नियमित रूप से अपनी नौकरी और अपने पिता के नकचढ़े व्यवहार, दोनों से तनावग्रस्त पीकू सुबह ऑफिस जाते समय अक्सर राणा के टैक्सी ड्राइवरों के साथ झगड़ा करती है, जिससे कई बार कार दुर्घटनाएं हो जाती हैं।Regularly stressed both by her job and by her father's finicky behavior, Piku often quarrels with Rana's taxi drivers during her morning commute, leading to several car crashes. |
| पिकू कोलकाता, चंपाकुंज में अपना पुश्तैनी घर बेचना चाहती है, लेकिन भाश्कोर इसका कड़ा विरोध करते हैे और कोलकाता जाने का फैसला करते हैं।Piku wants to sell their ancestral home in Kolkata, Champakunj, but Bhashkor objects vehemently and decides to visit Kolkata. |
| पीकू, हाल ही में हुए उनके खराब स्वास्थ्य के बाद, उन्हें अकेले यात्रा करने देने के लिए तैयार नहीं है, अतः उनके साथ जाने के लिए बाध्य है।Piku, unwilling to let him travel alone after a recent health scare, is obliged to accompany him.में → recent |
| उनके → him |
| उन्हें → him |
| उनके → him |
| भाश्कोर ने अपनी कब्ज को कारण बताते हुए, कार के अलावा यात्रा के अन्य सभी तरीकों द्वारा यात्रा करने से मना कर दिया।Bhashkor refuses all modes of travel other than by car, citing his constipation as the reason. |
| राणा के कार्यरत ड्राइवरों के साथ पीकू की समस्याओं के कारण, वे सभी उसे ले जाने से मना कर देते हैं।Due to Piku's problems with Rana's employed drivers, all of them refuse to drive her.वे → all |
| सभी → them |
| उसे → her |
| पीकू कोलकाता के लिए एक फ्लाइट बुक करने की कोशिश करती है, लेकिन राणा अपनी मां और बहन को यात्रा के बारे में बताए बिना, इस परिवार को कोलकाता ले जाने के लिए स्वयं उनके घर पहुंच जाता है।Piku tries to book a flight to Kolkata but Rana arrives at their home to take the family to Kolkata himself, without informing his mother and sister about the trip.में → about |
| इस → the |
| स्वयं → himself |
| उनके → their |
| रास्ते में, इस समूह का सामना कई घटनाओं से होता है, भाश्कोर की बात का बतंगड़ बनाने की आदत और उसकी कब्ज के कारण राणा धैर्य खोने के कगार पर है।On the way, the group encounters many incidents, with Rana on the verge of losing patience due to Bhashkor's fussiness and constipation.","में → on |
| इस → the" |
| 41,"जब वे कोलकाता पहुँचते हैं, तो भाश्कोर राणा को कुछ समय के लिए उनके साथ रहने के लिए कहता है।","When they reach Kolkata, Bhashkor asks Rana to stay with them for some time.","जब → When |
| वे → they |
| उनके → them" |
| 41,"पीकू और राणा शहर में एक-दूसरे के साथ समय बिताते हैं, और धीरे-धीरे करीब आते हैं।",Piku and Rana spend time with each other in the city and gradually grow close.,में → in |
| 41,राणा ने उसे पुश्तैनी घर न बेचने का संकेत भी दिया।,Rana also subtly hints at her not to sell the ancestral house.,उसे → her |
| 41,"राणा कोलकाता छोड़ देता है और भाश्कोर से अपनी सनक को रोकने के लिए कहता है, जिसे वे अंततः मान लेते हैं।",Rana leaves Kolkata and asks Bhashkor to stop his eccentricities which he eventually listens to.,"जिसे → which |
| वे → he" |
| 41,"पीकू अपना मन बदल लेती है, और घर नहीं बेचने का फैसला करती है।",Piku changes her mind and decides not to sell the house., |
| 41,"इस बीच, भाश्कोर की साइकिल चलाने की इच्छा अचानक बढ़ जाती है, क्योंकि वे शहर के एक हिस्से में अकेले साइकिल चला कर जाते हैं, जिससे सभी लोग तनाव में आ जाते हैं क्योंकि उन्होंने इसके बारे में नहीं उन्हें बताया।","Meanwhile, Bhashkor's sudden desire to bicycle increases as he cycles through a part of the city alone, leaving everyone tense since he did not tell them about it.इस → Meanwhile |
| वे → he |
| में → through |
| सभी → everyone |
| में → tense |
| उन्होंने → he |
| इसके → it |
| में → about |
| उन्हें → them |
| जब भाश्कोर वापस आते हैं, तो पीकू उन्हें स्ट्रीट फूड खाने और गैर-जिम्मेदार होने के लिए फटकार लगाती है, लेकिन वे बस इतना कहते हैं कि उनकी कब्ज दूर हो गई है और उन्हें हर दिन साइकिल चलाने की जरूरत है।When Bhashkor returns, Piku berates him for eating street food and for being irresponsible, but he simply states that his constipation is cleared and he needs to bicycle every day.जब → when |
| उन्हें → him |
| वे → he |
| उनकी → his |
| उन्हें → he |
| वे राणा को याद करते हैं, जिसने उन्हें सब कुछ खाने के लिए कहा था और खाने के बारे में तुनुकमिजाज और नखरेबाज़ नहीं होना चाहिए।वे → He |
| जिसने → who |
| उन्हें → him |
| सब → everything |
| में → about |
| पीकू मन ही मन खुश है, लेकिन अपनी भावनाओं को ज्यादा व्यक्त नहीं करती है। |
| अगले दिन, सभी को पता चलता है कि भाश्कोर की नींद में ही मृत्यु हो गई है, शायद स्लीप एपनिया या कार्डियक एरिथ्रीमिया से ऐसा हुआ।The next day, everyone discovers that Bhashkor has died in his sleep, probably from sleep apnea or cardiac arrhythmia.सभी → everyone |
| में → in |
| ऐसा → from |
| |
| वह दिल्ली लौटती है, जहाँ वह उनके अंतिम संस्कार की व्यवस्था करती है।She returns to Delhi, where she arranges his funeral.वह → She |
| जहाँ → where |
| वह → she |
| उनके → his |
| वहाँ भाश्कोर के डॉक्टर, डॉ. श्रीवास्तव ने उसे बताया कि सैयद को भी कब्ज है और भाश्कोर को इसके बारे में लंबे समय से पता था।There, Dr. Srivastava, Bhashkor's doctor, reveals to her that Syed, too, has constipation and Bhashkor knew about it for a long time.","वहाँ → There |
| उसे → her |
| इसके → it |
| में → about" |
| 41,"कुछ दिनों बाद, वह राणा को जो भी देय है, उसका भुगतान करती है।","A few days later, she pays up whatever due she owes Rana.","वह → she |
| जो → whatever" |
| 41,"वह अपने पिता की याद में दिल्ली के घर का नाम ""भाश्कोर विला"" रख देती है और नौकरानी, जो भाश्कोर के नखरों के कारण चली गई थी, काम पर लौट आती है।","She renames the Delhi house ""Bhaskor Villa"" in her father's memory and the maid, who had left due to Bhashkor's tantrums, returns to work.","वह → She |
| में → in |
| जो → who" |
| 41,"फिल्म, पीकू के राणा के साथ उसके घर के सामने आंगन में बैडमिंटन खेलने के एक दृश्य के साथ समाप्त होती है।",The film ends with a scene of Piku playing badminton with Rana in the courtyard in front of her house.,"उसके → her |
| में → in" |
| 42,"1979 में स्नातक होने के बाद रोमेटी, फ्लिंट में जनरल मोटर्स इंस्टीट्यूट के लिए काम करने चली गईं, जहां वे एप्लिकेशन और सिस्टम डेवलपमेंट के लिये उत्तरदायी थीं।","After graduation in 1979, Rometty went to work for General Motors Institute in Flint, where she was responsible for application and systems development.","में → in |
| में → in |
| वे → she" |
| 42,1981 में वह डेट्रायट में सिस्टम एनालिस्ट और सिस्टम इंजीनियर के रूप में आईबीएम से जुड़ीं।,In 1981 she joined IBM as a systems analyst and systems engineer in Detroit.,"में → in |
| वह → she |
| में → in |
| में → as" |
| 42,"शुरू में बीमा उद्योग में ग्राहकों के साथ काम करते हुए, उन्होंने अपने पहले दस साल आईबीएम में तकनीकी पदों पर बिताये।","Initially working with clients in the insurance industry, she spent her first ten years at IBM in technical positions.","में → Initially |
| में → in |
| उन्होंने → she |
| में → at" |
| 42,"न्यूयॉर्क टाइम्स लिखता है कि वे ""जल्दी से प्रबंधन नौकरियों की एक श्रृंखला में आगे बढ़ती चली गई"", जहां उन्होंने बीमा, बैंकिंग, दूरसंचार, विनिर्माण और स्वास्थ्य-देखभाल क्षेत्रों में ग्राहकों के साथ काम किया।","The New York Times writes that she ""quickly moved up to a series of management jobs"", where she worked with clients in insurance, banking, telecommunications, manufacturing and health care.","वे → she |
| उन्होंने → she |
| में → in" |
| 42,"उन्होंने 1990 के दशक में बिक्री-क्षेत्र में काम किया, और 1990 के दशक के अंत तक वे प्रूडेंशियल फाइनेंशियल, इंक जैसे ग्राहकों की, उनकी इंटरनेट सुविधाओं के साथ,मदद कर रही थीं।","She spent the 1990s working in sales, and by the late 1990s was helping clients such as Prudential Financial, Inc.with their internet features.","उन्होंने → She |
| में → in |
| उनकी → their" |
| 42,,, |
| 42,वे 1991 में आईबीएम के कंसल्टिंग ग्रुप में शामिल हुईं।,She joined IBM's Consulting Group in 1991., |
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| 43,,, |
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| 43,,,में → in |
| 43,,, |
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| 43,,,में → as |
| 43,,, |
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| 43,,, |
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| 43,,, |
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| 43,,, |
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| 44,,, |
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| 44,वह प्रकाश लाल पेशावरिया और प्रेम लता (जन्म नाम जनक अरोड़ा) की दूसरी संतान हैं।,She is the second child of Prakash Lal Peshawaria and Prem Lata (born Janak Arora).,वह → She |
| 44,,,उनकी → She |
| 44,,, |
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| 44,,, |
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| 44,प्रकाश लाल परिवार के कपड़ा व्यवसाय में मदद करते थे और टेनिस भी खेलते थे।,,में → with |
| 44,बेदी के दादा मुनि लाल पारिवारिक व्यवसाय को नियंत्रित करते थे और उनके पिता को भत्ता देते थे।,Bedi's grandfather Muni Lal controlled the family business and gave an allowance to her father.,उनके → her |
| 44,"उन्होंने यह भत्ता तब काटा जब बेदी की बड़ी बहन शशि का दाखिला सेक्रेड हार्ट कॉन्वेंट स्कूल, अमृतसर में किया गया।","He cut this allowance when Bedi's elder sister Shashi was enrolled in the Sacred Heart Convent School, Amritsar.उन्होंने → He |
| यह → this |
| जब → when |
| में → in |
| हालाँकि स्कूल उनके घर से 16 किमी दूर था, शशि के माता-पिता का मानना था कि यह अन्य स्कूलों की तुलना में बेहतर शिक्षा प्रदान करता है।Although the school was 16 km away from their home, Shashi's parents believed it offered a better education than other schools.","उनके → their |
| यह → it |
| में → than" |
| 44,मुनि लाल अपने पोते को ईसाई स्कूल में पढ़ाने के खिलाफ थे।,Muni Lal was opposed to his grandchild being educated in a Christian school.,में → in |
| 44,"हालाँकि, प्रकाश लाल ने वित्तीय स्वतंत्रता की घोषणा की और किरण सहित अपनी सभी बेटियों को उसी स्कूल में दाखिला दिलाया।","However, Prakash Lal declared financial independence and enrolled all his daughters, including Kiran, in the same school.","सभी → all |
| उसी → same |
| में → in" |
| 44,बेदी ने 1954 में अमृतसर के सेक्रेड हार्ट कॉन्वेंट स्कूल में अपनी औपचारिक पढ़ाई शुरू की।,"Bedi started her formal studies in 1954, at the Sacred Heart Convent School in Amritsar.","में → in |
| में → at" |
| 44,उसने अन्य पाठ्येतर गतिविधियों में राष्ट्रीय कैडेट कोर (एनसीसी) में भाग लिया।,"She participated in National Cadet Corps (NCC), among other extra-curricular activities.","उसने → She |
| में → among |
| में → in" |
| 44,"उस समय, सेक्रेड हार्ट में विज्ञान विषय नहीं था; इसके बजाय, इसमें ""घरेलू"" नामक एक विषय था, जिसका उद्देश्य लड़कियों को अच्छी गृहिणी बनाना था।","At that time, Sacred Heart did not offer science; instead, it had a subject called ""household"", which was aimed at grooming girls into being good housewives.","उस → that |
| इसके → it" |
| 44,2012 में अरविंद केजरीवाल के नेतृत्व वाले एक गुट द्वारा आम आदमी पार्टी (आप) का गठन करने के बाद बेदी आईएसी से अलग हो गईं।,Bedi split from IAC after a faction led by Arvind Kejriwal formed the Aam Aadmi Party (AAP) in 2012.,"में → in |
| आप → AAP" |
| 44,आप ने केजरीवाल के साथ मुख्यमंत्री (सीएम) के रूप में दिल्ली में अल्पकालिक अल्पसंख्यक सरकार बनाई।,AAP went on to form a short-lived minority government in Delhi with Kejriwal as Chief Minister (CM).,"आप → AAP |
| में → as |
| में → in" |
| 44,"2014 के भारतीय आम चुनाव के दौरान, बेदी ने सार्वजनिक रूप से भारतीय जनता पार्टी (भाजपा) के प्रधान मंत्री पद के उम्मीदवार नरेंद्र मोदी का समर्थन किया।","During the 2014 Indian general election, Bedi publicly supported Narendra Modi, the prime ministerial candidate of Bharatiya Janata Party (BJP).", |
| 44,दूसरी तरफ केजरीवाल ने मोदी के खिलाफ चुनाव लड़ा था।,"Kejriwal, on the other hand, contested the election against Modi.", |
| 44,"मोदी के जीतने और भारत के प्रधान मंत्री बनने के बाद, बेदी ने कहा कि वह दिल्ली में भाजपा की मुख्यमंत्री पद की उम्मीदवार बनने के लिए तैयार हैं, अगर उन्हें ऐसा प्रस्ताव दिया जाता है।","After Modi won and became the Prime Minister of India, Bedi stated that she was ready to be BJP's CM candidate in Delhi, if such an offer was made to her.वह → she |
| में → in |
| उन्हें → her |
| ऐसा → such |
| मोदी के चुनाव के आठ महीने बाद, वह 2015 में भाजपा में शामिल हो गईं।Eight months after Modi's election, she joined BJP in 2015.","वह → she |
| में → in" |
| 44,"वह 2015 के दिल्ली विधानसभा चुनाव में भाजपा की मुख्यमंत्री (सीएम) उम्मीदवार थीं, जिसमें अरविंद केजरीवाल आप के सीएम उम्मीदवार थे।","She was BJP's Chief Minister (CM) candidate for the 2015 Delhi Assembly elections, in which Arvind Kejriwal was AAP's CM candidate.","वह → She |
| जिसमें → in |
| जिसमें → which |
| आप → AAP's |
| वह कृष्णा नगर निर्वाचन क्षेत्र से आप उम्मीदवार एसके बग्गा से 2277 मतों के अंतर से चुनाव हार गईं, और आप एक वर्ष के बाद पूर्ण बहुमत के साथ फिर से सत्ता में आई।She lost the election from Krishna Nagar constituency to AAP candidate SK Bagga by a margin of 2277 votes, and AAP came to power again with an absolute majority after one year.वह → She |
| आप → AAP |
| आप → AAP |
| में → to |
| इस बीच, मुखर्जी को मिशेल मैकनली की भूमिका मिली (जो भंसाली ने उनके लिए विशेष रूप से लिखी थी) और जुलाई 2003 में फिल्म में उनकी भागीदारी की पुष्टि की।Meanwhile, Mukerji got the role of Michelle McNally (which Bhansali wrote specifically for her) and confirmed her involvement in the film in July 2003. |
| उन्होंने बच्चन के साथ अपने संबंधों के बारे में सकारात्मक बात की, और कहा कि उन्होंने अभिनेता के साथ विनम्रता महसूस की, उन्हें एक बहुत ही विनम्र व्यक्ति, बहुत प्यारा, एक पिता समान के रूप में वर्णित किया।She spoke positively of her rapport with Bachchan, and stated that she felt humbled with the actor, describing him as a very modest person, very sweet, a father figure. |
| बच्चन की तरह, उन्होंने इसे रोमांटिक भूमिकाओं में टाइपकास्टिंग से बचने के लिए स्वीकार किया।Same as Bachchan, she accepted it to avoid the typecasting in romantic roles. |
| मुकर्जी ने खुलासा किया कि वह शुरू में भाग लेने के लिए अनिच्छुक थीं, जब भंसाली ने उस वर्ष जून में उन्हें ब्लैक कहानी पढ़ी थी क्योंकि चुनौतीपूर्ण विषय और उनके पास इसे करने का कोई संदर्भ नहीं था।Mukerji revealed that she was initially reluctant to play the part, when Bhansali read the story Black to her in June that year, because of the challenging subject and she had no reference to do it. |
| उन्होंने कबूल किया, जब मैंने स्क्रिप्ट सुनी तो मैं डर गई थी।She confessed, I was scared when I heard the script. |
| |
| तैयारी में, इस बार, मुंबई में हेलेन केलर संस्थान में वह शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों से भी मिलीं और वहाँ छह महीने तक सांकेतिक भाषा का अभ्यास किया।In preparation, she also met children with physical disabilities, this time, at the Helen Keller Institute in Mumbai and practiced sign language there for six months. |
| मुखर्जी के अनुसार, उनके साथ उनकी बातचीत ने उन्हें उनकी प्रतिक्रियाओं, आकांक्षाओं और आशाओं के प्रति संवेदनशीलता हासिल करने में मदद की।According to Mukerji, her interaction with them helped her to gain sensitivity towards their reactions, aspirations and hopes. |
| इसके बावजूद, उन्होंने कहा कि फिल्म ने मुझे एहसास कराया है कि जो लोग शारीरिक या मानसिक रूप से अक्षम हैं वे वास्तव में सामान्य, सफल इंसानों की तुलना में बहुत मजबूत हैं।In spite of that, she said that the film has made me realize that those who are physically or mentally challenged are actually much stronger than normal, successful human beings. |
| इसके अलावा, उन्हें ब्रेल सीखना पड़ा और पाया कि वह अनुभव मेरे हाथों और मेरी उंगलियों से बोलने जैसा था।Moreover, she had to learn braille and found the experience was like speaking with my hands and my fingers.इसके → Moreover |
| उन्हें → she |
| वह → the |
| मेरे → my |
| मेरी → my |
| Squadron Leader Avani Chaturvedi (born 27 October 1993) is an Indian pilot from Rewa district, Madhya Pradesh. |
| उन्हें अपने दो साथियों, मोहना सिंह जीतरवाल और भावना कंठ के साथ, पहली महिला लड़ाकू पायलट घोषित किया गया था।She was declared as the first woman combat pilot along with two of her cohorts, Mohana Singh Jitarwal, and Bhawana Kanth. |
| में → in |
| इन → the |
| में → in |
| They were formally commissioned by then Defence Minister Manohar Parrikar on 18 June 2016, to serve the nation. |
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| उनके पिता, दिनकर चतुर्वेदी, मध्य प्रदेश सरकार के जल संसाधन विभाग में अधीक्षण अभियंता हैं और उनकी माँ एक गृहिणी हैं।Her father, Dinkar Chaturvedi, is a superintending engineer in Water Resource Department of Madhya Pradesh government and her mother is a home maker.उनके → Her |
| में → in |
| उनकी → her |
| She completed her schooling from Deolond, a small town in Shahdol district of Madhya Pradesh. |
| 2014 में वनस्थली विश्वविद्यालय, राजस्थान से प्रौद्योगिकी में स्नातक की पढ़ाई पूरी की, जहां वे कॉलेज के फ्लाइंग क्लब में शामिल हो गईं, जिसमें उन्हें उड़ान भरने के प्रति आकर्षित किया।Completing her Bachelors in Technology from Banasthali University, Rajasthan in 2014 where she joined the college's flying club which fascinated her to fly.","में → in |
| में → in |
| वे → she |
| में → in |
| जिसमें → which |
| उन्हें → her" |
| 46,उन्होंने एएफसीएटी पास की और आगे चल कर एएफएसबी द्वारा उनकी नियुक्ति की सिफारिश की गई।,She passed the AFCAT and further was recommended by AFSB.,उन्होंने → She |
| 46,"चतुर्वेदी को शतरंज, टेबल टेनिस खेलना और स्केचिंग एवं पेंटिंग करना पसंद है।","Chaturvedi likes to play chess, table tennis and to do sketching and painting.", |
| 46,"अवनी के बड़े भाई, जो भारतीय सेना में एक अधिकारी हैं, ने उन्हें भारतीय वायु सेना में शामिल होने के लिए प्रेरित किया।","Avani's elder brother, who is an officer in the Indian Army, inspired her to join the Indian Air Force.जो → who |
| में → in |
| उन्हें → her |
| में → in |
| उन्हें → She |
| में → in |
| एडम्स का जन्म किंग्स्टन, पेन्सिलवेनिया में हुआ था, जो शेल्डन अलोंजो एनके और उनकी पत्नी, एडा डोरोथी (नी एडम्स) की इकलौती बेटी थी।Adams was born in Kingston, Pennsylvania, the only daughter of Sheldon Alonzo Enke and his wife, Ada Dorothy (née Adams).में → in |
| जो → who |
| उनकी → his |
| उसका एक बड़ा भाई, शेल्डन एडम्स एंके था।She had an elder brother, Sheldon Adams Enke. |
| उनका परिवार शेवरटाउन और ट्रक्सविले जैसे आस-पास के क्षेत्रों में चला गया और न्यू जर्सी के टेनाफली में बसने से पहले न्यूयॉर्क शहर में एक साल बिताया, जहाँ उसने टेनाफली हाई स्कूल में पढ़ाई की।The family moved to nearby areas such as Shavertown and Trucksville and spent a year in New York City before settling in Tenafly, New Jersey, where she attended Tenafly High School.में → in |
| में → in |
| जहाँ → where |
| उसने → she |
| |
| एडम्स की दादी, जो एक दर्जिन थीं, ने उन्हें सिलाई करना सिखाया।Adams's grandmother, a seamstress, taught her how to sew.",उन्हें → her |
| 47,"उसने छठी कक्षा में अपने कपड़े खुद बनाने की शुरुआत की और एडम्स के पास, बाद में, बोनहम, इंक नाम की कपड़ों की अपनी खुद की डिजाइनर लाइन होगी।","She made her own clothing beginning in the sixth grade and Adams would later have her own designer line of clothing, called Bonham, Inc.","उसने → She |
| में → in |
| खुद → own |
| में → later |
| खुद → own" |
| 47,उसने जूलियार्ड से गायन की डिग्री हासिल की और फिर कोलंबिया स्कूल ऑफ़ ड्रामा से स्नातक की उपाधि प्राप्त की।,She earned a vocal degree from Juilliard and then graduated from Columbia School of Drama.,उसने → She |
| 47,उन्होंने न्यूयॉर्क में एक्टर्स स्टूडियो और ट्रैफगेन स्कूल ऑफ फैशन में अध्ययन किया।,She studied at the Actors Studio in New York and at the Traphagen School of Fashion.,"उन्होंने → She |
| में → in |
| में → at" |
| 47,"प्रारंभ में, एडम्स यह निर्णय नहीं ले सकीं की फ़ैशन डिज़ाइन में अपना करियर बनाए या संगीत में, इसलिए उन्होंने एक सिक्का उछाला, और संगीत की जीत हुई।","Initially, Adams could not decide whether to pursue a career in fashion design or music, so she tossed a coin, and music won.","में → Initially |
| में → in |
| उन्होंने → she" |
| 48,"सुधा मूर्ति का जन्म, 19 अगस्त 1951 को भारत के कर्नाटक स्थित हावेरी में शिगगाँव के एक देशस्थ माधव ब्राह्मण परिवार आर. एच. कुलकर्णी, एक सर्जन, और उनकी पत्नी विमला कुलकर्णी, एक स्कूल शिक्षका की बेटी के रूप में हुआ।","Sudha Murty was born into a Deshastha Madhva Brahmin family on 19 August 1951 in Shiggaon, Haveri in Karnataka, India, the daughter of R. H. Kulkarni, a surgeon, and his wife Vimala Kulkarni, a school teacher.","में → in |
| उनकी → his" |
| 48,के,, |
| 48,उनका पालन-पोषण उनके माता-पिता और नाना-नानी ने किया।,She was raised by her parents and maternal grandparents.,उनके → her |
| 48,"सुधा मूर्ति, भारत की सबसे बड़ी ऑटो निर्माता, टाटा इंजीनियरिंग एंड लोकोमोटिव कंपनी (टेल्को) में नियुक्त होने वाली पहली महिला इंजीनियर बनीं।",Sudha Murty became the first female engineer hired at India's largest auto manufacturer TATA Engineering and Locomotive Company (TELCO).,में → at |
| 48,वे पुणे में एक डेवलपमेंट इंजीनियर के रूप में कंपनी से जुड़ीं और फिर मुंबई और जमशेदपुर में भी काम किया।,She joined the company as a Development Engineer in Pune and then worked in Mumbai & Jamshedpur as well., |
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| 48,,, |
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| 48,,,उन्हें → she |
| 48,आगे चल कर वे पुणे में वालचंद ग्रुप ऑफ इंडस्ट्रीज में सीनियर सिस्टम्स एनालिस्ट के रूप में शामिल हुईं।,She later joined Walchand Group of Industries at Pune as Senior Systems Analyst., |
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| 48,,, |
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| 48,उन्होंने क्राइस्ट यूनिवर्सिटी में भी पढ़ाया।,She also taught at Christ University., |
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| 48,,, |
| 48,,Her books have been translated into all major Indian languages., |
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| 48,वे अंग्रेजी और कन्नड़ समाचार- पत्रों में स्तंभकार भी हैं।,She is also a columnist for English and Kannada newspapers., |
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| 49,,, |
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| 49,,She is only the second person to complete the 5-year term as Minister of External Affairs after Jawaharlal Nehru., |
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| 49,,, |
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| 49,वे सात बार संसद सदस्य के रूप में और तीन बार विधान सभा के सदस्य के रूप में चुनी गईं।,She was elected seven times as a Member of Parliament and three times as a Member of the Legislative Assembly., |
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| 49,,, |
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| 49,1998 में वे कुछ समय के लिए दिल्ली की 5वीं मुख्यमंत्री भी रहीं और दिल्ली की पहली महिला मुख्यमंत्री बनीं।,She also served as 5th Chief Minister of Delhi for a short duration in 1998 and became the first female Chief Minister of Delhi., |
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| 49,,, |
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| 49,26 मई 2014 को वे केंद्रीय मंत्रिमंडल में विदेश मंत्री बनीं।,She became the Minister of External Affairs in the union cabinet on 26 May 2014., |
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| 49,,, |
| 49,,, |
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| 49,,, |
| 49,,, |
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| 50,,, |
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| 50,कहानी 1971 के भारत-पाकिस्तान युद्ध से पहले की घटनाओं पर वापस लौटती है।,The story flashes back to events preceding the Indo-Pakistani War of 1971., |
| 50,हिदायत खान एक भारतीय स्वतंत्रता सेनानी और एजेंट है जो पाकिस्तानी सरकार के खिलाफ भारत सरकार के मुखबिर का रूप धारण करते हैं।,Hidayat Khan is an Indian freedom fighter and agent posing as an informant for the Indian government against the Pakistani government., |
| 50,वह अपनी 20 वर्षीय बेटी सहमत को एक एजेंट बनाना चाहते हैं और फेफड़ों के कैंसर से अपनी आसन्न मृत्यु से पहले देश की सेवा करने की पारिवारिक परंपरा को जारी रखना चाहते हैं।,He wishes to make his 20-year-old daughter Sehmat an agent and continue the family tradition of being in service to the country before his impending death from lung cancer.,वह → He |
| 50,,, |
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| 50,,,उनके → his |
| 50,,, |
| |
| 50,सहमत भारत में अपने संचालकों के साथ संचार चैनल स्थापित करती है और सूचनाओं को प्रसारित करना शुरू करती है।,Sehmat establishes communication channels with her handlers back in India and starts relaying information.,में → in |
| 50,,, |
| |
| 50,सेहमत को भारत के खिलाफ हमले की योजना से संबंधित जानकारी मिलती है और वह इसे आगे बढ़ाने में सक्षम होती है।,Sehmat spots information related to the planning of an offensive against India and is able to pass it on.,इसे → it |
| 50,,, |
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| 50,यह घटना उस पर भारी भावनात्मक प्रभाव डालती है।,The event takes a heavy emotional toll on her., |
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| 50,सूचना बंगाल की खाड़ी में तैनात भारतीय विमानवाहक आईएनएस विक्रांत पर सुनियोजित हमले की ओर इशारा करती है।,,में → in |
| 50,इकबाल के बड़े सैन्य अधिकारी भाई महबूब सैयद को शक होने पर सहमत अनिच्छा से उसकी हत्या कर देती है।,, |
| 50,महबूब की पत्नी मुनीरा के विधवा होने से वह व्याकुल हो जाती है और उसे पुलिस पूछताछ से बचाती है।,, |
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| 50,,, |
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| 50,वह उसका सामना करता है लेकिन ग्रेनेड से मर जाता है।,He confronts her but dies from a grenade., |
| |
| 50,,The grenade was thrown by a member of Mir's team to kill Sehmat should she be caught.,वह → she |
| 50,"सहमत ज़िंदा है; इकबाल ने जिस महिला का सामना किया, वह वास्तव में एक अन्य बुर्का-पहने एजेंट थी, जिसने सहमत के साथ स्थान बदल लिया और इकबाल के साथ ग्रेनेड से मर गई।",Sehmat is alive; the woman Iqbal confronted was actually another burqa-clad agent who switched places with Sehmat and died by the grenade along with Iqbal.,"जिस → the |
| में → actually |
| जिसने → who" |
| 50,"अपने पति की मौत से सदमे से और इस तथ्य से कि मीर उसे मारने के लिए तैयार था, सेहमत को इस व्यवसाय में रिश्तों और मानवता की तुच्छता का एहसास होता है।","Shocked by her husband's death and the fact that Mir was willing to kill her, Sehmat realizes the insignificance of relationships and humanity in this line of work.इस → the |
| उसे → her |
| इस → this |
| में → in |
| अपने हाथ से एक परिवार के विनाश से टूटकर, वह भारत लौटती है और उसे पता चलता है कि वह इकबाल के बच्चे के साथ गर्भवती है।Broken by the destruction of a family by her hand, she returns to India and discovers that she is pregnant with Iqbal's child.","वह → she |
| उसे → she |
| वह → she" |
| 50,वह बच्चे को रखने का फैसला करती है।,She decides to keep the child.,वह → She |
| 51,"जया निगम एक मध्यवर्गीय रेलवे आरक्षण काउंटर क्लर्क और पूर्व कबड्डी चैंपियन हैं, जो अपने पति प्रशांत सचदेवा, एक रेलवे सेक्शन इंजीनियर, और 7 वर्षीय बेटे आदित्य ""आदि"" सचदेवा के साथ भोपाल में रहती हैं।","Jaya Nigam is a middle-class railway reservation counter clerk and former Kabaddi champion living with her husband Prashant Sachdeva, a railway section engineer, and 7-year-old son Aditya ""Adi"" Sachdeva, in Bhopal.",में → in |
| 51,"प्रशांत और आदि दोनों के समर्थन के बावजूद, उसे आदि के जन्म के बाद खेल छोड़ने का पछतावा है।","Despite the support of both Prashant and Adi, she regrets having to quit the sport after Adi's birth. |
| प्रशांत के माध्यम से उसकी उपलब्धियों के बारे में सीखते हुए, आदि उसे शारीरिक फिटनेस और नए, अधिक अनुभवी खिलाड़ियों की चुनौतियों का सामना करने के बावजूद खेल में लौटने के लिए प्रेरित करता है, जबकि उसकी दोस्त, पूर्व साथी, और कबड्डी कोच मीनल मीनू सिंह, प्रशिक्षण में उसकी मदद करती हैं।Learning of her achievements through Prashant, Adi pushes her to return to the sport despite facing challenges of physical fitness and newer, more experienced players, while her friend, former teammate, and Kabaddi coach Meenal Meenu Singh, helps her with the training.उसकी → her |
| में → of |
| उसे → her |
| में → to |
| उसकी → her |
| में → with |
| उसकी → her |
| शुरू में एक व्यस्त नौकरी के दबाव और आदि के उत्साह से प्रेरित व्यायाम दिनचर्या से निपटने में असमर्थ, वह अंत में संयमित हो जाती है और प्रशांत और आदि के समर्थन से, 7 साल के बच्चे की मां के रूप में खेल में अपनी वापसी के लिए आगे बढ़ती है जब उसकी कहानी फिर से देखने को मिलती है।Initially unable to deal with the pressures of a hectic job and the exercise routines that Adi's enthusiasm pushes her through, she finally regains composure and, with support from Prashant and Adi, goes on to mark her comeback to the sport as a mother of a 7-year-old after her story gets noticed again.","में → in |
| में → to |
| वह → she |
| में → in |
| में → in |
| में → in |
| जब → when |
| उसकी → her" |
| 52,"कार्यक्रम किस प्रकार परियोजनाओं से भिन्न हैं, इस बारे में दो भिन्न विचार हैं।",There are two different views of how programs differ from projects.,"किस → how |
| इस → there |
| में → of" |
| 52,"एक मत के अनुसार, परियोजनाएं आउटपुट, असतत पार्सल या परिवर्तन के ""टुकड़े"" प्रदान करती हैं; कार्यक्रम परिणाम बनाते हैं।","In one view, projects deliver outputs, discrete parcels or ""chunks"" of change; programs create outcomes.", |
| 52,"इस दृष्टि से, एक परियोजना एक नया कारखाना, अस्पताल या आईटी प्रणाली प्रदान कर सकती है।","In this view, a project might deliver a new factory, hospital or IT system.",इस → this |
| 52,"इन परियोजनाओं को अन्य डिलिवरेबल्स और परिवर्तनों के साथ जोड़कर, उनके कार्यक्रम एक नए उत्पाद से बढ़ी हुई आय, अस्पताल में कम प्रतीक्षा सूची या बेहतर तकनीक के कारण कम परिचालन लागत प्रदान कर सकते हैं।","By combining these projects with other deliverables and changes, their programs might deliver increased income from a new product, shorter waiting lists at the hospital or reduced operating costs due to improved technology.","इन → these |
| उनके → their |
| में → at" |
| 52,दूसरा दृष्टिकोण यह है कि एक कार्यक्रम या तो एक बड़ी परियोजना या परियोजनाओं के समूह (या पोर्टफोलियो) से ज्यादा कुछ नहीं है।,The other view is that a program is nothing more than either a large project or a set (or portfolio) of projects.,तो → either |
| 52,"इस दूसरे दृष्टिकोण में, एक कार्यक्रम रखने का कारण यह है कि बड़े पैमाने की अर्थव्यवस्थाओं का फायदा उठाया जाए और समन्वय लागत और जोखिमों को कम किया जाए।","In this second view, the point of having a program is to exploit economies of scale and to reduce coordination costs and risks.","इस → this |
| में → in" |
| 52,प्रोजेक्ट मैनेजर का काम यह सुनिश्चित करना है कि प्रोजेक्ट सफल हो।,The project manager's job is to ensure that the project succeeds., |
| 52,,, |
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| 52,,, |
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| 52,पहला क्षमता का लाभ उठाना चाहता है; दूसरा संभावित नकारात्मक पक्ष को सीमित करना।,The former seeks to leverage the potential upside; the latter to limit the possible downside., |
| 52,,, |
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| 53,,Ghulam Nabi Azad (born 7 March 1949) is an Indian politician who served as Leader of Opposition in Rajya Sabha between 2014 and 2021., |
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| 53,उन्होंने 2005 से 2008 तक जम्मू और कश्मीर के तत्कालीन राज्य के मुख्यमंत्री के रूप में भी कार्य किया।,He also served as the Chief Minister of erstwhile state of Jammu and Kashmir from 2005 to 2008., |
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| 53,,, |
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| 53,वह डेमोक्रेटिक आज़ाद पार्टी के मुख्य संरक्षक के साथ ही संस्थापक हैं।,He is the chief patron cum founder of Democratic Azad Party.,वह → He |
| 53,आजाद ने स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्री के रूप में कार्य किया।,Azad served as Minister of Health and Family Welfare.,में → as |
| 53,,, |
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| 53,,, |
| 53,उन्होंने जम्मू-कश्मीर में 2002 के विधानसभा चुनाव में भी पार्टी का सफलतापूर्वक नेतृत्व किया।,He also led the party successfully in the 2002 Assembly election in Jammu and Kashmir., |
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| |
| 53,उन्हें सार्वजनिक मामलों के क्षेत्र में भारत सरकार द्वारा 2022 में भारत के तीसरे सर्वोच्च नागरिक पुरस्कार पद्म भूषण से सम्मानित किया गया था।,, |
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| 54,,, |
| 54,,, |
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| 54,24-26 मई को पेर्गमॉन में भी रोसालिया मनाया गया।,Rosalia was also celebrated at Pergamon on May 24–26., |
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| 54,लुडी फैबरिसी 29 मई - 1 जून को मनाया गया।,Ludi Fabarici was celebrated on May 29 – June 1., |
| 54,मई (15 मई) की ईडेस पर बुध को बली प्राप्त होगी।,Mercury would receive a sacrifice on the Ides of May (May 15)., |
| 54,ट्यूबिलस्ट्रियम 23 मई के साथ-साथ मार्च में भी हुआ था।,Tubilustrium took place on May 23 as well as in March., |
| 54,ये तिथियाँ आधुनिक ग्रेगोरियन कैलेंडर के अनुरूप नहीं हैं।,These dates do not correspond to the modern Gregorian calendar., |
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| 55,वह टीवी गोपीनाथ और वीसी विजयलक्ष्मी की दो बेटियों में सबसे छोटी हैं।,She is the younger of two daughters of T.V. Gopinath and V.C. Vijayalakshmi., |
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| 55,उनका परिवार दिवंगत एके गोपालन से संबंधित है।,Her family is related to the late A. K. Gopalan.,उनका → Her |
| 55,गोपीनाथ ने मैसूर के निर्मला कॉन्वेंट स्कूल में पढ़ाई की।,Gopinath studied at Nirmala Convent School in Mysore.,में → at |
| 55,उन्होंने 1992 में दिल्ली विश्वविद्यालय के लेडी श्री राम कॉलेज फॉर वूमेन से बी.ए. की डिग्री प्राप्त की और 1994 में दिल्ली स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स से अर्थशास्त्र में एम.ए. की डिग्री प्राप्त की।,, |
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| 55,उन्होंने आगे 1996 में वाशिंगटन विश्वविद्यालय में एम.ए. की डिग्री पूरी की।,She further completed an M.A. degree at the University of Washington in 1996., |
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| 55,,,में → in |
| 55,विदेश नीति ने उन्हें 2019 में मुख्य वैश्विक विचारकों में से एक का नाम दिया।,Foreign Policy named her one of the Top Global Thinkers in 2019., |
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| 55,उन्हें 2014 में अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष द्वारा 45 वर्ष से कम आयु के शीर्ष 25 अर्थशास्त्रियों में से एक नामित किया गया था और 2011 में विश्व आर्थिक मंच द्वारा युवा वैश्विक नेता के रूप में चुना गया था।,She was named one of the top 25 economists under 45 by the International Monetary Fund in 2014 and was chosen as a Young Global Leader by the World Economic Forum in 2011., |
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| 56,उसने हांगकांग के क्लेमेंटी सेकेंडरी स्कूल में पढ़ाई की और 1966 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की।,, |
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| 56,,She worked towards her PhD by developing a pattern-recognition program that digitized X-rays and applied algorithms to diagnose congenital heart disease., |
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| 57,,,उन्हें → her |
| 57,वे राजीव गांधी फाउंडेशन की ट्रस्टी भी हैं।,She is also a trustee of the Rajiv Gandhi Foundation.,वे → She |
| 57,,Gandhi had regularly visited her mother's and brother's constituencies of Rae Bareilly and Amethi where she dealt with the people directly.,उन्होंने → she |
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| 58,वह दो हिंदू देवी-देवताओं की फ्रेम की हुई तस्वीर पर माला चढ़ाती है और उनसे प्रार्थना करती हैं।,, |
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| 58,लक्ष्मी को बर्खास्त करने तक सरू को शायद ही कभी मुस्कुराते हुए देखा गया हो।,Saru is rarely shown smiling until she sacks Lakshmi.,कभी → rarely |
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| 58,उसी रात वह सुझाव देती है कि वह लक्ष्मी को बर्खास्त कर दे; सूर्या उदासीन रहते हुए उसे अपनी इच्छानुसार करने के लिए कहता है।,, |
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| 58,सरू जाति व्यवस्था की समर्थक है।,Saru is a supporter of the caste system., |
| 58,,,जब → When |
| 58,दूसरी ओर सरू ने सूर्या पर आश्चर्य व्यक्त करते हुए लक्ष्मी को मना कर दिया (यह ना जानते हुए कि सूर्या ने ही लक्ष्मी को चाय बनाने के लिये कहा था)।,, |
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| 59,समाधान की आवश्यकता वाली समस्याएं सरल व्यक्तिगत कार्यों (जैसे उपकरण को कैसे चालू करें) से लेकर व्यवसाय और तकनीकी क्षेत्रों में जटिल मुद्दों तक होती हैं।,Problems in need of solutions range from simple personal tasks (e.g. how to turn on an appliance) to complex issues in business and technical fields.,में → in |
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| 59,मनोविज्ञान में समस्या समाधान जीवन में आने वाली समस्याओं के समाधान खोजने की प्रक्रिया को संदर्भित करता है।,Problem solving in psychology refers to the process of finding solutions to problems encountered in life., |
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| 59,इन समस्याओं के समाधान आमतौर पर स्थिति या संदर्भ-विशिष्ट होते हैं।,Solutions to these problems are usually situation or context-specific.,इन → these |
| 59,,,जहाँ → where |
| 59,अगला कदम संभावित समाधानों को उत्पन्न करना और उनका मूल्यांकन करना है।,The next step is to generate possible solutions and evaluate them.,उनका → them |
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