name string | is_published int64 | abstract string | no_kwds int64 | author string | supervisor string | year_comp int64 | pages_no string | link string | lang string | published_from string | type string | date int64 | lang_prim string | lang_sec string | keywords list | abstract_len int64 | lemm_abstract string | lemm_keywords list | abstract_sent int64 | abstract_all_tok int64 | abstract_dig_punt_excl_tok int64 | university string | faculty string | department string |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Mediácia ako nenásilná forma riešenia konfliktov | 1 | Bakalárska práca pojednáva o alternatívnych formách riešenia konfliktov a to najmä o mediácii, rozdeľuje jednotlivé formy, popisuje celý proces mediácie, porovnáva aktuálny stav mediácie vo vybraných krajinách a úspešnosť mediačných procesov na Slovensku v troch rokoch. Konflikty sú bežnou súčasťou života a súdy sú preplnené množstvom prípadov, niekedy z jednoducho riešiteľných konfliktov narastú komplikované, neriešiteľné konflikty, len kvôli zdĺhavému očakávaniu procesu. Preto v tejto sfére vidíme veľký potenciál pre mediáciu a naším hlavným cieľom je poukázať na dôležitosť zvyšovania povedomia občanov o mediácii a jej propagovania. Navrhujeme zakomponovať do legislatívneho vymedzenia povinnosť absolvovania mediácie pred každým súdnym procesom pri občianskoprávnych, rodinnoprávnych, obchodno-záväzkových a pracovnoprávnych vzťahov. | 5 | Stanislavská, Helena | Matkovčiková, Natália | 2,015 | 52s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=75DF474C0110DDF9B643383CB038 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,429,833,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Mediácia",
"Konflikt",
"Mediátor",
"Mimosúdna forma riešenia",
"Alternatívne formy riešenia sporov"
] | 844 | bakalársky práca pojednávať o alternatívny forma riešenie konflikt a to najmä o mediácia , rozdeľovať jednotlivý forma , popisovať celý proces mediácia , porovnávať aktuálny stav mediácia v vybraný krajina a úspešnosť mediačný proces na slovensko v tri rok . konflikt byť bežný súčasť život a súd byť preplnený množstvo prípad , niekedy z jednoducho riešiteľný konflikt narastiť komplikovaný , neriešiteľný konflikt , len kvôli zdĺhavý očakávanie proces . preto v táto sféra vidieť veľký potenciál pre mediácia a náš hlavný cieľ byť poukázať na dôležitosť zvyšovanie povedomie občan o mediácia a jej propagovanie . navrhovať zakomponovať do legislatívny vymedzenie povinnosť absolvovanie mediácia pred každý súdny proces pri občianskoprávny , rodinnoprávny , obchodno-závkový a pracovnoprávny vzťah . | [
"mediácia",
"konflikt",
"mediátor",
"mimosúdny forma riešenie",
"alternatívny forma riešenie spor"
] | 4 | 117 | 105 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociálnej práce, Bratislava |
Sebahodnotenie a sebavnímanie žiakov s telesným postihnutím | 1 | 47 s. Práca prináša informácie o telesnom postihnutí, o jeho druhoch a stupňoch. Poskytuje vedomosti o edukácii žiakov s telesným postihnutím. Poznatky o prijatí žiaka do základnej školy, ako aj o edukácii v integrovaných alebo segregovaných školských podmienkach. Autorka uvádza fakty o sebahodnotení a sebavnímaní, a tiež opisuje faktory, ktoré sa vo veľkej miere podieľajú na tvorbe sebahodnotenia a sebavnímania u žiakov základnej školy. V empirickej časti autorka použila dotazník u detí staršieho školského veku na základnej škole pre žiakov s telesným postihnutím. Autorka zisťovala v akej rodine žiaci vyrastajú, či majú problémy v nadväzovaní kontaktov s kamarátmi, ako vnímajú svoje pozitívne a negatívne vlastnosti a čo by chceli na sebe zmeniť. Získané informácie vyhodnotila, zobrazila v grafoch a vytvorila odporúčania pre špeciálnopedagogickú prax. | 4 | Harušincová, Alžbeta | Stašiaková, Valéria | 2,015 | 47s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=1E4E86E8846351AC163939C5FEAF | slovenčina | 01.07.2015 | Bakalárska práca | 1,429,401,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"sebahodnotenie",
"sebavnímanie",
"telesné postihnutie",
"edukácia"
] | 865 | 47 s . práca prinášať informácia o telesný postihnutie , o jeho druh a stupeň . poskytovať vedomosť o edukácia žiak s telesný postihnutie . poznatok o prijatie žiaka do základný škola , ako aj o edukácia v integrovaný alebo segregovaný školský podmienka . autorka uvádzať fakt o sebahodnotenie a sebavnímaný , a tiež opisovať faktor , ktorý sa v veľký miera podieľať na tvorba sebahodnotenie a sebavnímanie u žiak základný škola . v empirický časť autorka použiť dotazník u dieťa starý školský vek na základný škola pre žiak s telesný postihnutie . autorka zisťovať v aký rodina žiak vyrastať , či mať problém v nadväzovanie kontakt s kamarát , ako vnímať svoj pozitívny a negatívny vlastnosť a čo by chcieť na seba zmeniť . získaný informácia vyhodnotiť , zobraziť v graf a vytvoriť odporúčanie pre špeciálnopedagický prax . | [
"sebahodnotenie",
"sebavnímanie",
"telesný postihnutie",
"edukácia"
] | 7 | 139 | 123 | Univerzita Komenského v Bratislave | PdF | PdF.KŠP |
Trestnoprávne vyjadrenie eutanázie | 1 | – 80 strán. Rigorózna práca s názvom „Trestnoprávne vyjadrenie eutanázie“ definuje inštitút eutanázie, ktorý v slovenskom právnom systéme absentuje. Avšak základné práva na život a zdravie sú garantované Ústavou Slovenskej republike, sú zakotvené aj v Listine základných práv a slobôd (Ústavný zákon č. 23/1991) ako aj v medzinárodných aktoch o ľudských právach, predovšetkým Medzinárodný pakt o občianskych a politických právach a Dohovor o ochrane ľudských práv a slobôd v znení dodatkových protokolov. Či má ale pacient právo odmietnuť liečbu alebo či má právo na smrť, dokonca či má právo zomrieť nenájdeme ani v jednom z týchto dokumentov. Táto téma má predovšetkým trestnoprávny rozmer. | 6 | Sloboda, Michal | null | 2,014 | 80s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=75B7A01F43629DD3F02101287959 | slovenčina | 12.02.2016 | Rigorózna práca | 1,414,022,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Eutanázia",
"Trestný čin",
"Úmyselné konanie",
"Vražda",
"Úkladná vražda",
"Skutková podstata trestných činov"
] | 693 | – 80 strana . rigorózny práca s názov „ trestnoprávny vyjadrenie eutanázia “ definovať inštitút eutanázia , ktorý v slovenský právny systém absentovať . avšak základný právo na život a zdravie byť garantovaný ústav slovenský republika , byť zakotvený aj v listin základný právo a sloboda ( ústavný zákon č . 23/1991 ) ako aj v medzinárodný akt o ľudský právo , predovšetkým medzinárodný pakt o občiansky a politický právo a dohovor o ochraňa ľudský právo a sloboda v znenie dodatkový protokol . či mať ale pacient právo odmietnuť liečba alebo či mať právo na smrť , dokonca či mať právo zomrieť nájsť ani v jeden z táto dokument . táto téma mať predovšetkým trestnoprávny rozmer . | [
"eutanázia",
"trestný čin",
"úmyselný konanie",
"vražda",
"úkladný vražda",
"skutkový podstata trestný čin"
] | 5 | 117 | 104 | Vysoká škola Danubius v Sládkovičove | FPJJ | FPJJ.KTP |
Elektronické aukcie vo verejnom obstarávaní v okresných mestách | 1 | Počet strán: 73 Diplomová práca sa zameriava na používanie elektronických aukcií vo verejnom obstarávaní v okresných mestách na Slovensku. Zameriava sa na roky 2009 až 2012. Práca sa zameriava na zistenie aké finančné úspory okresné mestá dosahujú používaním e-aukcie, koľko a v akom objeme sa obstarávajú tovary, služby a stavebné práce v okresných mestách použitím e-aukcie a nakoniec na zistenie, či využívajú interné alebo externé zdroje na realizovanie verejného obstarávania použitím e-aukcie, aké typy aukčných služieb využívajú a aký objem finančných prostriedkov je potrebných k použitiu e-aukcie. | 5 | Melišková, Monika | Beblavá, Emília | 2,013 | 73s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=9B6D79FADC5C6A598F2F86C892B5 | slovenčina | 20.10.2014 | Diplomová práca | 1,372,377,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"verejné financie",
"verejné obstarávanie",
"elektronické aukcie",
"finančné úspory",
"aukčné služby"
] | 607 | počet strana : 73 diplomový práca sa zameriavať na používanie elektronický aukcia v verejný obstarávanie v okresný mesto na slovensko . zameriavať sa na rok 2009 až 2012 . práca sa zameriavať na zistenie aký finančný úspor okresný mesto dosahovať používanie e-aukcia , koľko a v aký objem sa obstarávať tovara , služba a stavebný práca v okresný mesto použitie e-aukcia a nakoniec na zistenie , či využívať interný alebo externý zdroj na realizovanie verejný obstarávanie použitie e-aukcia , aký typ aukčný služba využívať a aký objem finančný prostriedok byť potrebný k použitie e-aukcia . | [
"verejný financie",
"verejný obstarávanie",
"elektronický aukcia",
"finančný úspor",
"aukčný služba"
] | 3 | 95 | 84 | Univerzita Komenského v Bratislave | FSEV | FSEV.ÚVPE |
Aplikácia robotizovaného zvárania v automobilovej výrobe | 0 | Bakalárska práca prezentuje postavenie automatizácie a robotizácie v automobilovej výrobe. Jadro sa skladá zo štyroch častí. Prvá a druhá časť je teoretická. V prvej časti je popísaná podstata, význam a vývoj automatizácie a robotizácie a zároveň aj aplikačné možnosti robotizácie v priemysle. Druhá časť je zameraná na aplikačné možnosti robotizovaného zvárania v automobilovej výrobe, pričom sa dôkladnejšie zameriavame na súčasný stav procesov zvárania a na špecifiká robotizovaného zvárania. V tejto časti sú spracované aj rôzne modifikácie robotických buniek. Tretia a štvrtá časť predstavujú praktickú časť tejto práce. Tretia časť poukazuje na východiskové pracovisko robotizovaného zvárania, ktoré je zamerané na zváranie konštrukcie dverí automobilov, na objekt zvárania a na vhodnú technickú základňu navrhovanej robotickej bunky. V štvrtej časti je popísaný samotný proces návrhu robotickej bunky pre zváranie konštrukcie dverí, ktorého súčasťou je funkčný popis procesu s konečným technicko-ekonomickým zhodnotením. | 4 | Tkáč, Peter | Valenčík, Štefan | 2,010 | 73s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=EC5904F256BAFDF836DE2F41C85B | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,273,190,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"automatizácia",
"robotizácia",
"priemyselný robot",
"robotická bunka"
] | 1,027 | bakalársky práca prezentovať postavenie automatizácia a robotizácia v automobilový výroba . jadro sa skladať z štyri časť . prvý a druhý časť byť teoretický . v prvý časť byť popísaný podstata , význam a vývoj automatizácia a robotizácia a zároveň aj aplikačný možnosť robotizácia v priemysel . druhý časť byť zameraný na aplikačný možnosť robotizovaný zváranie v automobilový výroba , pričom sa dôkladne zameriavať na súčasný stav proces zváranie a na špecifikum robotizovaný zváranie . v táto časť byť spracovaný aj rôzny modifikácia robotický bunka . tretí a štvrtý časť predstavovať praktický časť táto práca . tretí časť poukazovať na východiskový pracovisko robotizovaný zváranie , ktorý byť zameraný na zváranie konštrukcia dvere automobil , na objekt zváranie a na vhodný technický základňa navrhovaný robotický bunka . v štvrtý časť byť popísaný samotný proces návrh robotický bunka pre zváranie konštrukcia dvere , ktorý súčasť byť funkčný popis proces s konečný technicko-ekonomický zhodnotenie . | [
"automatizácia",
"robotizácia",
"priemyselný robot",
"robotický bunka"
] | 9 | 152 | 138 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | Centrum informatiky |
Sociálny status seniorov v súčasnej spoločnosti v meste Martin | 0 | 71 s. Sociálny status seniorov v súčasnej spoločnosti v meste Martin Diplomová práca pojednáva o postavení seniorov v súčasnej spoločnosti. Spomínanú problematiku považujeme za veľmi aktuálnu a vyžadujúcu si osobitnú pozornosť, pretože atribútom mladšej generácie sa stal individualizmus, úsilie dosiahnuť úspech a vytvoriť si osobitný životný štýl, ktorý dnešná doba vyžaduje. Následkom je vytrácanie vzájomnej lásky a pochopenia pre druhých, ale aj úcta k životu ako takému. Seniori sú považovaní za jednu z rizikových sociálnych skupín, ktorí sú ohrození osamelosťou a následnou sociálnou izoláciou. Tému diplomovej práce sme zvolili na základe snahy hlbšie preniknúť do problematiky seniorov a ich možnosti uplatnenia sa v súčasnej spoločnosti. Súčasná situácia seniorov v spoločnosti sa javí ako neustále dokazovanie kvality a večný boj o identitu a postavenie. Cieľom diplomovej práce je charakterizovať obdobie staroby a poukázať na zmenu v živote seniorov, ako aj na to, aké dôležité je ich zapojenie do života spoločnosti. Hlavné uplatnenie diplomovej práce je analýza možnosti integrácie seniorov do spoločnosti v meste Martin. Prieskum diplomovej práce bol preto cielene nasmerovaný na seniorov v meste Martin pre zisk informácií o type ich voľnočasových aktivít a najmä ako hodnotia možnosti svojej realizácie. Na základe interpretácie výsledkov prieskumu sme vyvodili odporúčania pre prax s jasnou víziou do budúcnosti v zmysle podrobne naplánovať možnosti zapojenia seniorov do dobrovoľníckych aktivít v meste Martin. | 5 | Hnilicová, Zuzana | Giertliová, Daniela | 2,011 | 71s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=5C299CE7EE169FCA157A9FF4853D | slovenčina | 28.05.2011 | Diplomová práca | 1,306,627,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"senior",
"sociálna práca",
"sociálny pracovník",
"starnutie",
"staroba"
] | 1,533 | 71 s . sociálny status senior v súčasný spoločnosť v mesto martin diplomový práca pojednávať o postavenie senior v súčasný spoločnosť . spomínaný problematika považovať za veľmi aktuálny a vyžadujúci si osobitný pozornosť , pretože atribút mladý generácia sa stať individualizmus , úsilie dosiahnuť úspech a vytvoriť si osobitný životný štýl , ktorý dnešný dob vyžadovať . následok byť vytrácanie vzájomný láska a pochopenie pre druhý , ale aj úcta k život ako taký . senior byť považovaný za jeden z rizikový sociálny skupina , ktorý byť ohrozený osamelosť a následný sociálny izolácia . téma diplomový práca byť zvoliť na základ snaha hlbo preniknúť do problematika senior a ich možnosť uplatnenie sa v súčasný spoločnosť . súčasný situácia senior v spoločnosť sa javiť ako neustále dokazovanie kvalita a večný boj o identita a postavenie . cieľ diplomový práca byť charakterizovať obdobie staroba a poukázať na zmena v život senior , ako aj na to , aký dôležitý byť ich zapojenie do život spoločnosť . hlavný uplatnenie diplomový práca byť analýza možnosť integrácia senior do spoločnosť v mesto martin . prieskum diplomový práca byť preto cielene nasmerovaný na senior v mesto martin pre zisk informácia o typ ich voľnočasový aktivita a najmä ako hodnotiť možnosť svoj realizácia . na základ interpretácia výsledok prieska byť vyvodiť odporúčanie pre prax s jasný vízia do budúcnosť v zmysel podrobne naplánovať možnosť zapojenie senior do dobrovoľnícky aktivita v mesto martin . | [
"senior",
"sociálny práca",
"sociálny pracovník",
"starnutie",
"staroba"
] | 10 | 236 | 217 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Iné | Ústav Bl. Tomislava Kolakoviča, Trstená |
Starnutie v 21. storočí | 0 | Bakalárska práca má za cieľ oboznámiť odborného čitateľa s citlivou témou týkajúcou sa seniorov. Predložená práca je spracovaná v teoretickej rovine, kde sa autorka v úvodnej časti venuje špecifikácii základných pojmov a uvádza čitateľa do poznania demografických faktov súvisiacich s touto tematikou. V nosnej časti práce spracovala možnosti uplatnenia a širokej použiteľnosti teoretických poznatkov zo sociálnej práce v súvislosti s jednou z najslabších skupín v spoločnosti. V poslednej tretej kapitole autorka popisuje faktory ovplyvňujúce kvalitu života seniora, pričom sa zameriava najmä na zdravie, rodinu a možnosti progresu seniorov ďalším vzdelávaním. | 5 | Šteffeková, Milena | Ondrušová, Zlatica | 2,012 | 49s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8232CE64E2D3AEDD04DC315ABFDA | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,334,880,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"starnutie",
"senior",
"kvalita života",
"sociálna starostlivosť",
"sociálny pracovník"
] | 661 | bakalársky práca mať za cieľ oboznámiť odborný čitateľ s citlivý téma týkajúci sa senior . predložený práca byť spracovaný v teoretický rovina , kde sa autorka v úvodný časť venovať špecifikácia základný pojem a uvádzať čitateľ do poznanie demografický fakt súvisiaci s táto tematika . v nosný časť práca spracovať možnosť uplatnenie a široký použiteľnosť teoretický poznatok z sociálny práca v súvislosť s jeden z slabý skupina v spoločnosť . v posledný tretí kapitola autorka popisovať faktor ovplyvňujúci kvalita život senior , pričom sa zameriavať najmä na zdravie , rodina a možnosť progres senior ďalší vzdelávanie . | [
"starnutie",
"senior",
"kvalita život",
"sociálny starostlivosť",
"sociálny pracovník"
] | 4 | 97 | 90 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociálnej práce pre denné štúdium |
Analýza trhového postavenia podniku CNC KOVO, s.r.o. na základe finančno-ekonomickej analýzy | 1 | Cieľom diplomovej práce je prostredníctvom metód finančnej analýzy zhodnotiť finančnú situáciu podniku CNC KOVO, s.r.o. za obdobie rokov 2009 – 2012. Je rozdelená na 4 kapitoly, obsahuje 31 tabuliek, 5 grafov a 5 obrázkov. V kapitole č. 1 sa zaoberáme teoretickými poznatkami z oblasti finančnej analýzy. Ďalšia časť je zameraná na charakteristiku a finančno-ekonomickú analýzu analyzovaného podniku, vybraných konkurenčných podnikov ako aj celkového strojárskeho odvetvia, prostredníctvom ktorej určujeme v 4 kapitole trhové postavenie podniku CNC KOVO, s.r.o. | 4 | Danišková, Mariana | Janošková, Katarína | 2,013 | 76s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=E4A75C7E7E946ECA5C4B2E388F37 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,366,848,000,000 | SLOVAK | GERMAN | [
"Podnik",
"Finančná analýza",
"Ukazovateľ",
"Hodnota"
] | 561 | cieľ diplomový práca byť prostredníctvom metód finančný analýza zhodnotiť finančný situácia podnik cnc kovo , s . r . o . za obdobie rok 2009 – 2012 . byť rozdelený na 4 kapitola , obsahovať 31 tabulka , 5 graf a 5 obrázok . v kapitola č . 1 sa zaoberať teoretický poznatok z oblasť finančný analýza . ďalší časť byť zameraný na charakteristika a finančno-ekokický analýza analyzovaný podnik , vybraný konkurenčný podnik ako aj celkový strojársky odvetvie , prostredníctvom ktorý určovať v 4 kapitola trhový postavenie podnik cnc kovo , s . r . o . | [
"podnik",
"finančný analýza",
"ukazovateľ",
"hodnota"
] | 4 | 97 | 73 | Žilinská univerzita v Žiline | 01000 | 01150 |
Terénna sociálna práca - pomáhajúca profesia | 0 | 43s.Autorka sa v práci zaoberá problematikou terénnej sociálnej práce a jej potreby ako pomáhajúcej profesie. V prvej kapitole sa venuje sociálnej práci vo všeobecnosti, poskytovanie pomoci v sociálnej práci a pomoc v terénnej sociálnej práci. V druhej kapitole sa autorka zameriava na definíciu a operacionalizáciu pojmu terénna sociálna práca, formy a metódy terénnej sociálnej práce, proces terénnej sociálnej práce a v neposlednom rade opisuje klienta terénnej sociálnej práce. Tretia kapitola poukazuje na terénneho sociálneho pracovníka ako na pomáhajúceho profesionála. Obsahuje etické zásady, hodnoty a princípy, profesiu, nároky a kompetencie terénneho sociálneho pracovníka. Diskusia tvorí obsah štvrtej kapitoly. Cieľom celej autorkinej práce je poukázať na špecifiká a potrebu terénnej sociálnej práce. | 4 | Pilcová, Natália | Rusnáková, Jurina | 2,010 | 43s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=183355140A0C930105F67F250170 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,272,499,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Terénna sociálna práca",
"Pomáhajúca profesia",
"Pomoc",
"Pomáhajúci profesionál"
] | 815 | 43s . autorka sa v práca zaoberať problematika terénny sociálny práca a jej potreba ako pomáhajúci profesie . v prvý kapitola sa venovať sociálny práca v všeobecnosť , poskytovanie pomoc v sociálny práca a pomoc v terénny sociálny práca . v druhý kapitola sa autorka zameriavať na definícia a operacionalizácia pojem terénny sociálny práca , forma a metóda terénny sociálny práca , proces terénny sociálny práca a v neposledný rad opisovať klienta terénny sociálny práca . tretí kapitola poukazovať na terénny sociálny pracovník ako na pomáhajúci profesionál . obsahovať etický zásada , hodnota a princíp , profesia , nárok a kompetencia terénny sociálny pracovník . diskus tvoriť obsah štvrtý kapitola . cieľ celý autorkin práca byť poukázať na špecifikum a potreba terénny sociálny práca . | [
"terénny sociálny práca",
"pomáhajúci profesie",
"pomoc",
"pomáhajúci profesionál"
] | 7 | 125 | 111 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FSVAZ | UKF VVPC |
Autorita učiteľa a jeho vplyv na klímu v triede | 0 | Diplomová práca s názvom Autorita učiteľa a jeho vplyv na klímu v triede má teoreticko-empirický charakter a pozostáva zo štyroch kapitol. V úvodnej kapitole sa venujeme učiteľovi primárneho vzdelávania, aktivizujúcim metódam, ktoré rozvíjajú žiakovu aktivitu, samostatnosť a tvorivosť a zároveň poukazujeme na špecifiká komunikácie na 1. stupni ZŠ. Druhou kapitolou sa snažíme objasniť problematiku autority učiteľa a jej vplyv na klímu triedy. V tretej kapitole sa venujeme vymedzeniu pojmu klíma triedy a hlavným činiteľom, ktoré ju ovplyvňujú, a to učiteľom a žiakom. Zdôrazňujeme význam pozitívnej klímy v triede. V poslednej kapitole sa venujeme výskumu. Cieľom výskumu je zistenie vplyvu autority učiteľa na klímu triedy formou dotazníka vlastnej konštrukcie. Výskumné zistenia sme zhrnuli do grafov a tabuliek a slovne sme ich analyzovali. V závere diplomovej práce uvádzame odporúčania pre prax. | 6 | Nováková, Silvia | Hanuliaková, Jana | 2,012 | 85s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=6B68A92B6F46FD75EF63E759F860 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,334,534,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"učiteľ",
"žiak",
"autorita učiteľa",
"komunikácia",
"klíma triedy",
"interakcia"
] | 905 | diplomový práca s názov autorita učiteľ a jeho vplyv na klima v trieda mať teoreticko-empirický charakter a pozostávať z štyri kapitola . v úvodný kapitola sa venovať učiteľ primárny vzdelávanie , aktivizujúci metóda , ktorý rozvíjať žiakový aktivita , samostatnosť a tvorivosť a zároveň poukazovať na špecifikum komunikácia na 1 . stupňa zš . druhý kapitola sa snažiť objasniť problematika autorita učiteľ a jej vplyv na klima trieda . v tretí kapitola sa venovať vymedzenie pojem klíma trieda a hlavný činiteľ , ktorý ona ovplyvňovať , a to učiteľ a žiak . zdôrazňovať význam pozitívny klíma v trieda . v posledný kapitola sa venovať výskum . cieľ výskum byť zistenie vplyv autorita učiteľ na klima trieda forma dotazník vlastný konštrukcia . výskumný zistenie byť zhrnúť do graf a tabulka a slovne byť on analyzovať . v záver diplomový práca uvádzať odporúčanie pre prax . | [
"učiteľ",
"žaka",
"autorita učiteľ",
"komunikácia",
"klíma trieda",
"interakcia"
] | 9 | 144 | 128 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | PF | UKF KPG |
Vývoj, kultúra a etické problémy rómskej komunity. | 0 | 52s. Cieľom záverečnej práce bolo priblížiť nielen kultúru a spôsob života Rómov v krajinách Európy a poukázať na ich nedostatky, ale i vyzdvihnúť ich tradície, zvyky, nadanie a podobnosti v majorite ako vôľa študovať, pracovať či iné pozitívne hodnoty. Predkladaná záverečná práca má teoreticko-empirický charakter. Je rozdelená do štyroch kapitol. Obsahuje 8 grafov a 2 tabuľky. Prvá kapitola sa zaoberá historickým vývojom a príchodom Rómov na Slovensko, ich migráciou, putovaním a vzťahmi Európanov k tejto minorite. Druhá kapitola približuje rómsky jazyk, vyzdvihuje rómske tradície, obyčaje, zvyky a rómsku kuchyňu. Bývaniu ako etickému problému, diskriminácii Rómov spojenej s bývaním a osadám ako stále nevyriešenému problému venuje pozornosť tretia kapitola. Záverečná, empirická časť charakterizuje prieskum etických vzťahov rómskej rodiny, vzdelávania, trávenia ich voľného času a problémov spojených s diskrimináciou. Výsledkom riešenia danej problematiky je objasnenie nielen etických problémov spojených s rómskou menšinou, ale i porovnanie pozitívneho progresu vývoja tejto komunity vo sférach vzdelávania, práceschopnosti či spolunažívania s majoritou. | 6 | Váleková, Stanislava | Hajko, Dalimír | 2,011 | 52s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CF0733CC879F468F730047407A32 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,302,998,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Etika",
"Rómovia",
"Minorita",
"Migrácia",
"Diskriminácia",
"Rómske tradície"
] | 1,170 | 52s . cieľ záverečný práca byť priblížiť nielen kultúra a spôsob život rómov v krajina európa a poukázať na ich nedostatok , ale i vyzdvihnúť ich tradícia , zvyk , nadanie a podobnosť v majorita ako vôľa študovať , pracovať či iný pozitívny hodnota . predkladaný záverečný práca mať teoreticko-empirický charakter . byť rozdelený do štyri kapitola . obsahovať 8 graf a 2 tabuľka . prvý kapitola sa zaoberať historický vývoj a príchod rómov na slovensko , ich migrácia , putovanie a vzťah európan k táto minorita . druhý kapitola približovať rómsky jazyk , vyzdvihovať rómsky tradícia , obyčaj , zvyk a rómsky kuchyňa . bývanie ako etický problém , diskriminácia rómov spojený s bývanie a osadať ako stále nevyriešený problém venovať pozornosť tretí kapitola . záverečná , empirický časť charakterizovať prieskum etický vzťah rómsky rodina , vzdelávanie , trávenie ich voľný čas a problém spojený s diskriminácia . výsledok riešenie daný problematika byť objasnenie nielen etický problém spojený s rómsky menšina , ale i porovnanie pozitívny progres vývoj táto komunita v sféra vzdelávanie , práceschopnosť či spolunažívanie s majorita . | [
"etika",
"róm",
"minorita",
"migrácia",
"diskriminácia",
"rómsky tradícia"
] | 10 | 181 | 154 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FF | UKF KVAE |
Vplyv rodiny na vývin dieťaťa | 0 | 62 s. Celá práca je písaná v teoretickej rovine. Práca začína definovaním pojmu rodiny, štruktúrou a jej funkciami, prezentuje princípy rodinných vzťahov a komunikáciu. Ďalej vymedzuje pojem vývin, vplyv rodiny na vývin dieťaťa v prenatálnom a postnatálnom období. Poukazuje na dôležitosť súčinnosti rodičov a pedagógov pri vývine dieťaťa v predškolských a školských zariadeniach. Pokračuje objasnením pojmu výchovy, cieľmi a štýlmi výchovy, ako aj dôležitosť uplatňovania vo výchove prvky disciplíny, odmien a trestu. Opisuje negatívne vplyvy v rodine a definuje príčiny rozvodu, ako aj jeho dôsledky na vývin dieťaťa. Posledná časť je zameraná na sociálnu prácu s rodinou, metódy sociálnej práce a sociálne poradenstvo zamerané na rodinu, ako aj úlohy sociálneho pracovníka a kazuistiku. | 9 | Regecová, Danka | Magera, Igor | 2,012 | 62s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=1002ED0DF2340BB22A7F634697D2 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,333,411,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Rodina",
"Výchova dieťaťa",
"Vývinové obdobia",
"Funkcie rodiny",
"Prostredie rodiny",
"Škola",
"Sociálna práca",
"Sociálna prevencia",
"Sociálne poradenstvo"
] | 790 | 62 s . celý práca byť písaný v teoretický rovina . práca začínať definovanie pojem rodina , štruktúra a jej funkcia , prezentovať princíp rodinný vzťah a komunikácia . ďalej vymedzovať poj vývin , vplyv rodina na vývin dieťa v prenatálny a postnatálny obdobie . poukazovať na dôležitosť súčinnosť rodič a pedagóg pri vývin dieťa v predškolský a školský zariadenie . pokračovať objasnenie pojem výchova , cieľ a štýl výchova , ako aj dôležitosť uplatňovanie v výchova prvok disciplína , odmena a trest . opisovať negatívny vplyv v rodina a definovať príčina rozvod , ako aj jeho dôsledok na vývin dieťa . posledný časť byť zameraný na sociálny práca s rodina , metóda sociálny práca a sociálny poradenstvo zameraný na rodina , ako aj úloha sociálny pracovník a kazuistika . | [
"rodina",
"výchova dieťa",
"vývinový obdobie",
"funkcia rodina",
"prostredie rodina",
"škola",
"sociálny práca",
"sociálny prevencia",
"sociálny poradenstvo"
] | 8 | 130 | 112 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Michalovce | Ústav Bl. Metoda D. Trčku, Michalovce |
Vplyv eura na vývoj spotrebných daní | 1 | – str. 41.Cieľom bakalárskej práce bolo priblížiť vplyv eura na vývoj spotrebných daní vSlovenskej republike, vysvetliť podstatu nepriamych daní pre podnikateľské subjekty,fyzické i právnické osoby, predostrieť dopad spotrebných daní na konečnýchspotrebiteľov a porovnať spotrebné dane Slovenska s vybranou krajinou Európskej únie.Bakalárska práca analyzuje históriu i kategorizáciu spotrebných daní. Charakterizujespotrebné dane z piva, vína, liehu, tabakových výrobkov, minerálnych olejov, elektriny,uhlia a zemného plynu. V poslednej kapitole sa práca okrem komparácie vybranýchfínskych a slovenských spotrebných daní venuje i významu eura pre Európu aSlovensko, ako aj možnostiam zvýšenia efektivity spotrebných daní. Bakalárska prácaobsahuje 4 kapitoly. Obsahuje 1 obrázok a 10 tabuliek. | 4 | Franek, Tomáš | Viglašová, Zuzana | 2,012 | 41s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=48914484AAB39F5B960052F8116B | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,335,830,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Spotrebné dane",
"Druhy spotrebných daní",
"Euro",
"Zvýšenie efektivity"
] | 793 | – str . 41 . cieľ bakalársky práca byť priblížiť vplyv euro na vývoj spotrebný daň v slovenský republika , vysvetliť podstata nepriamy daň pre podnikateľský subjekt , fyzický i právnický osoba , predostrieť dopad spotrebný daň na konečný spotrebiteľ a porovnať spotrebný daň slovensko s vybraný krajina európsky únia . bakalársky práca analyzovať histórium i kategorizácia spotrebný daň . charakterizebný daň z pivo , víno , lieh , tabakový výrobok , minerálny olej , elektrina , uhlia a zemný plyn . v posledný kapitola sa práca okrem komparácia vybranýchfínsky a slovenský spotrebný daň venovať i význam euro pre európa aslovensko , ako aj možnosť zvýšenie efektivita spotrebný daň . bakalársky prácaobsahovať 4 kapitola . obsahovať 1 obrázok a 10 tabulka . | [
"spotrebný daň",
"druh spotrebný daň",
"euro",
"zvýšenie efektivita"
] | 6 | 122 | 100 | Žilinská univerzita v Žiline | 01000 | 01150 |
Umelecký výkon - Tanečná interpretácia | 0 | PANENKOVÁ, Viktória:1. Chronicle, časť: Steps in the Street, Choreografia: Martha Graham, Hudba: Wallingford Riegger "New Dance" 2. Cave of The Heart - sólo Médei, Choreografia: Martha Graham, Hudba: Samuel Barber 3. Talisman (dámska variácia z pas de deux), Choreografia: Marius Petipa, Hudba: Riccardo Eugenio Drigo 4. Adagio, Choreografia: Sarah Millner, Hudba: Johann Sebastian Bach. [Bakalárska práca – umelecký výkon] – Vysoká škola múzických umení v Bratislave.Hudobná a tanečná fakulta – Katedra tanečnej tvorby. Vedúci umeleckého výkonu: prof. Mgr. art. Irina Čierniková, ArtD. Stupeň kavlifikácie: Bakalár. Bratislava, 2015. Cieľom bakalárskeho umeleckého výkonu bolo naštudovanie a verejná prezentácia štyroch tanečných variácií z rôznych tanečných techník. Úlohou študentky bolo preukázať technické a interpretačné kvality v jednotlivých štýlových choreografiách. Študentka interpretovala variáciu z baletu Talisman, ďalej dve choreografie v štýle techniky M. Graham a neoklasický duet v spoluprácii B. Ilečkom, študentom KTT HTF VŠMU.Rôznorodosť vybraných fragmentov ponúkala interpretke možnosť preukázať i celé spektrum získaných výrazových prostriedkov. Umelecký výkon sa uskutočnil dňa 13. 04. 2015 na tanečnej sále č. 402 VŠMU. | 7 | Panenková, Viktória | Čierniková, Irina | 2,015 | null | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=367CD704F5D5570C77E1F5DE3652 | slovenčina | null | Bakalárska práca | 1,433,462,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"tanec",
"interpretácia tanca",
"výrazové prostriedky",
"výrazovéschopnosti",
"technika Marthy Graham",
"technika klasického tanca",
"neoklasický tanec"
] | 1,246 | panenková , viktória :1 . chronicle , časť : steps in the street , choreografia : martha graham , hudba : wallingford riegger " new dance " 2 . cave of the heart - sólo médei , choreografia : martha graham , hudba : samuel barber 3 . talisman ( dámsky variácia z pas de deux ) , choreografia : marius petip , hudba : riccardo eugenio drigo 4 . Adagio , choreografia : sarah millner , hudba : johann sebastian bach . ( bakalársky práca – umelecký výkon ) – vysoký škola múzický umenie v bratislava . hudobný a tanečný fakulta – katedra tanečný tvorba . vedúci umelecký výkon : prof . mgr . art . irina čierniková , artd . stupeň kavlifikácia : bakalár . bratislava , 2015 . cieľ bakalársky umelecký výkon byť naštudovanie a verejný prezentácia štyri tanečný variácia z rôzny tanečný techník . úloha študentka byť preukázať technický a interpretačný kvalita v jednotlivý štýlový choreografia . študentko interpretovať variácia z baleta talisman , ďalej dva choreografia v štý technika m . graham a neoklasický duet v spoluprácia b . ilečko , študent ktt htf všmu . rôznorodosť vybraný fragment ponúkať interpretka možnosť preukázať i celý spektrum získaný výrazový prostriedok . umelecký výkon sa uskutočniť deň 13 . 04 . 2015 na tanečný sála č . 402 všma . | [
"tanec",
"interpretácia tanec",
"výrazový prostriedok",
"výrazovéschopnosť",
"technika martha graham",
"technika klasický tanec",
"neoklasický tanec"
] | 15 | 223 | 160 | VŠ múzických umení v Bratislave | HTF | KTT |
Environmentálne centrum pre deti a mládež na priehrade Ružiná | 1 | Obsahom zadania je oživenie Ružinskej priehrady, konkrétne ružinskej strany. Priehrada z divínskej strany je známa vodnými športami, letným oddychom či zábavami na pláži, ale aj množstvom chatiek v okolí a krásnou prírodou. Navrhla som na tomto mieste mólo s pripojenými pontónmi, na ktoré som umiestnila chatky na príležitostné sezóne prespávanie. Mojím zámerom bolo vytvoriť miesto, ktoré by sa mohlo využívať aj ako škola v prírode, kde by deti a mládež získavali informácie o ekologickom prístupe k prírode a životnému prostrediu. Na móle sa nachádza aj občerstvenie, požičovňa potrieb pre vodné športy, menšie skleníky, v ktorých sa pestuje zelenina a následne predáva. Mojím zadaním bolo venovať sa bližšie jednej z chatiek a spoločnej chate, ktorá by fungovala ako menšia jedáleň a spoločenský priestor, kde by sa návštevníci alebo deti zo školy v prírode mohli najesť a tráviť voľný čas. | 5 | Ligártová, Eva | Koban, Juraj | 2,022 | 20s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CCC58BA4FA4903AAF32A50375785 | slovenčina | 18.05.2022 | Bakalárska práca | 1,652,832,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"ekológia",
"recyklácia",
"drevo",
"príroda",
"environmentálna výchova"
] | 895 | obsah zadanie byť oživenie ružinský priehrada , konkrétny ružinský strana . priehrada z divínsky strana byť známy vodný šport , letný oddych či zábava na pláža , ale aj množstvo chatka v okolie a krásny príroda . navrhnúť byť na toto miesto mólo s pripojený pontón , na ktorý byť umiestniť chatka na príležitostný sezón prespávanie . môj zámer byť vytvoriť miesto , ktorý by sa môcť využívať aj ako škola v prírod , kde by dieťa a mládež získavať informácia o ekologický prístup k prírod a životný prostredie . na mól sa nachádzať aj občerstvenie , požičovňa potrba pre vodný šport , malý skleník , v ktorý sa pestovať zelenina a následne predávať . môj zadanie byť venovať sa blízky jeden z chatka a spoločný chata , ktorý by fungovať ako malý jedáleň a spoločenský priestor , kde by sa návštevník alebo dieťa z škola v prírod môcť najesť a tráviť voľný čas . | [
"ekológia",
"recyklácia",
"drevo",
"príroda",
"environmentálny výchova"
] | 6 | 155 | 138 | Technická univerzita v Košiciach | 1080 | 108003 |
Mastocytóza a syndróm aktivácie mastocytov | 1 | 91 strán Mastocyty sú bunky imunitného systému, ktoré sa diferencujú z hematopoetickej kmeňovej bunky pod vplyvom rastových faktorov a cytokínov. Dôležitým rastovým faktorom mastocytov je SCF (stem cell factor), známy aj ako c-Kit ligand či MGF, ktorý podporuje ich prežívanie a rast. Ich nadmerná stimulácia sa spája s bodovou mutáciou D816V v géne KIT, ktorý kóduje receptor pre SCF známy aj ako receptorová tyrozínkináza c-Kit resp. CD117. Mastocyty vo svojich granulách obsahujú mediátory ako je histamín, tryptáza, chymáza, leukotriény a iné. V reakcii na rôzne podnety môže dôjsť k ich vyplaveniu a k objaveniu sa klinických príznakov ako je svrbenie, začervenanie, erytém, edém až anafylaxia. Za patologických okolností, pri poruchách mastocytov, k vyplaveniu dochádza pri inak neškodnom inzulte. Medzi poruchy mastocytov sa radia mastocytóza a syndróm aktivácie mastocytov (MCAS). Ide o ochorenia pri ktorých dochádza k masívnemu vyplaveniu mediátorov a tým k typickým klinickým príznakom, ktoré závisia od typu ochorenia. Mastocytóza je ochorenie, ktoré postihuje kožu, kostnú dreň alebo viscerálne orgány. Ide o patologické nahromadenie a aktiváciu mastocytov v daných orgánoch. Rozdeľuje sa na kožnú formu (makulopapulózna forma, difúzna forma a kožný mastocytóm) a systémovú formu (SM), kam patrí indolentná SM, tlejúca SM, agresívna SM, SM asociovaná s hematologickou neopláziou a mastocytová leukémia. Systémová mastocytóza postihuje najmä kostnú dreň a viscerálne orgány. Syndróm aktivácie mastocytov (MCAS) je systémové ochorenie s masívnou aktiváciou mastocytov, ktoré je charakterizované najmä epizódami synkopy a generalizovanou vazodilatáciou s hypotenziou až anafylaxiou, ako následok expozície nešpecifickému inzultu. | 5 | Repáňová, Kristína | Javor, Juraj | 2,022 | 91s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=26764B43C57DF4A5BEDD947C556C | slovenčina | 01.04.2022 | Diplomová práca | 1,642,118,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"mastocyty",
"rastové faktory",
"cytokíny",
"mastocytóza",
"syndróm aktivácie mastocytov"
] | 1,741 | 91 strana mastocyt byť bunka imunitný systém , ktorý sa diferencovať z hematopoetici kmeňový bunka pod vplyv rastový faktor a cytokín . dôležitý rastový faktor mastocyt byť scf ( stem cell factor ) , známy aj ako c-Kit ligand či mgf , ktorý podporovať ich prežívanie a rast . ich nadmerný stimulácia sa spájať s bodový mutácia d81va v géna kit , ktorý kódovať receptor pre scf známy aj ako receptorový tyrozínkináza c-Kit resp . cd117 . mastocyt v svoj granula obsahovať mediátor ako byť histamina , tryptáza , chymáza , leukotriéna a iný . v reakcia na rôzny podneta môcť dôjsť k ich vyplavenie a k objavenie sa klinický príznak ako byť svrbenie , začervenanie , erytý , edém až anafylaxia . za patologický okolnosť , pri porucha mastocyt , k vyplavenie dochádzať pri inak neškodný inzult . medzi porucha mastocyt sa radieť mastocytóza a syndra aktivácia mastocyt ( mcas ) . ísť o ochorenie pri ktorý dochádzať k masívny vyplavenie mediátor a to k typický klinický príznak , ktorý závisieť od typ ochorenie . mastocytóza byť ochorenie , ktorý postihovať koža , kostný dreň alebo viscerálny orgán . ísť o patologický nahromadenie a aktivácia mastocyt v daný orgán . rozdeľovať sa na kožný forma ( makulopapulózny forma , difúzny forma a kožný mastocytý ) a systémový forma ( sm ) , kam patriť indolentný sm , tlejúci sm , agresívny sm , sm asociovaný s hematologický neoplázin a mastocytový leukémí . systémový mastocytóza postihovať najmä kostný dreň a viscerálny orgán . syndra aktivácia mastocyt ( mcas ) byť systémový ochorenie s masívny aktivácia mastocyt , ktorý byť charakterizovaný najmä epizóda synkop a generalizovaný vazodilatácia s hypotenzia až anafylaxia , ako následok expozícia nešpecifický inzult . | [
"mastocyt",
"rastový faktor",
"cytokín",
"mastocytóza",
"syndra aktivácia mastocyt"
] | 13 | 287 | 240 | Univerzita Komenského v Bratislave | LF | LF.IÚ |
Životná radosť, spokojnosť a pohoda žiactva strednej školy z hľadiska miery vykonávania pohybovej aktivity | 1 | 75 s. Cieľom diplomovej práce bolo prispieť k rozšíreniu poznatkov o životnej radosti, spokojnosti a pohode žiactva strednej školy z hľadiska miery vykonávania pohybovej aktivity. Výskumný súbor bol tvorený žiakmi a žiačkami prvých a druhých ročníkov. Na získavanie výskumných údajov sme použili neštandardizovaný dotazník, zložený z troch dimenzií. Prvá dimenzia sa týkala kvality životnej radosti a spokojnosti, druhá celkovej životnej spokojnosti a tretia sa zaoberala subjektívnou osobnou pohodou. Na zistenie štatistickej významnosti sme použili Mann-Whitneyov U-test. Tam, kde nám to umožnila normalita rozloženia dát sme použili Studentov t-test. Na porovnanie rozdielov medzi viacerými nezávislými súbormi sme použili Kruscal-Wallisov H-test. Nedokázali sme preukázať štatisticky významný rozdiel v celkovom hodnotení životnej radosti, spokojnosti a pohody v prospech športovcov. U nešportovci sme dokoncanca zaznamenali štatisticky významne lepšie hodnotenie pociťovania svojej životnej radosti a spokojnosti v oblasti škola v porovnaní so športovcami. Pri hodnotení osobnej pohody sa nám, ale podarilo dokázať štatistický rozdiel v pozitívnom rozpoložení medzi športujúcim a nešportujúcim žiactvom na 5 % hladine štatistickej významnosti, kde športujúce žiactvo štatisticky významne častejšie prežíva pozitívne rozpoloženie v porovnaní k nešportujúcemu žiactvu. Športovci ďalej hodnotili štatisticky významne lepšie položky ako výborná fyzická kondícia, istota v pohyboch a venovanie sa záľubám. Naopak nešportovci štatisticky významne lepšie hodnotili napríklad položky nemám starosti o zdravie, som bez ťažkostí, alebo radosť z pobytu v škole. | 4 | Mókušová, Olympia | Peráčková, Janka | 2,019 | 75s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=BCA102CB6C4CA54D4DEEA475C35B | slovenčina | 01.12.2019 | Diplomová práca | 1,557,187,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"životná radosť",
"životná spokojnosť",
"pohybová aktivita",
"kvalita života"
] | 1,657 | 75 s . cieľ diplomový práca byť prispieť k rozšírenie poznatok o životný radosť , spokojnosť a pohoda žiactva stredný škola z hľadisko miera vykonávanie pohybový aktivita . výskumný súbor byť tvorený žiak a žiačka prvý a druhý ročník . na získavanie výskumný údaj byť použiť neštandardizovaný dotazník , zložený z tri dimenzie . prvý dimenzia sa týkať kvalita životný radosť a spokojnosť , druhý celkový životný spokojnosť a tretí sa zaoberať subjektívny osobný pohoda . na zistenie štatistický významnosť byť použiť mann-whitneyov u-test . tam , kde my to umožniť normalita rozloženie dát byť použiť studentov t-test . na porovnanie rozdiel medzi viacero nezávislý súbor byť použiť kruscal-wallisov h-test . dokázať byť preukázať štatisticky významný rozdiel v celkový hodnotenie životný radosť , spokojnosť a pohoda v prospech športovec . u nešportovec byť dokoncanca zaznamenať štatisticky významne dobrý hodnotenie pociťovanie svoj životný radosť a spokojnosť v oblasť škola v porovnanie s športovec . pri hodnotenie osobný pohoda sa my , ale podariť dokázať štatistický rozdiel v pozitívny rozpoloženie medzi športujúci a nešportujúci žiactvo na 5 % hladina štatistický významnosť , kde športujúci žiactvo štatisticky významne často prežívať pozitívny rozpoloženie v porovnanie k nešportujúci žiactva . športovec ďalej hodnotiť štatisticky významne dobrý položka ako výborný fyzický kondícia , istota v pohyb a venovanie sa záľuba . naopak nešportovec štatisticky významne dobre hodnotiť napríklad položka mať starosť o zdravie , byť bez ťažkosť , alebo radosť z pobyt v škola . | [
"životný radosť",
"životný spokojnosť",
"pohybový aktivita",
"kvalita život"
] | 12 | 239 | 213 | Univerzita Komenského v Bratislave | FTVŠ | FTVŠ.KŠEŠH |
Dejiny základnej školy, Komenského 12 v Sobranciach po roku 1945 | 1 | 35 strán.Témou bakalárskej práce sú dejiny základnej školy, Komenského 12 v Sobranciach. Jej cieľom je poukazať na vývoj základnej školy po roku 1945 v meste Sobrance v historickom kontexte organizačných a obsahových zmien. Práca je rozdelená do 3 kapitól. Prvá kapitola je venovaná vývinu základného školstva na Slovensku po roku 1945 s dôrazom na legislatívnu úpravu základných škol v dôsledku školských zákonov, ktoré boli prijaté po roku 1945. Druhá kapitola stručne približuje základné školy, ktoré vznikli v meste Sobrance po roku 1945 až po vznik základnej školy, Komenského 12 v Sobranciach. Obsahom tretej kapitoly bakalárskej práce sú dejiny základnej školy, Komenského 12 v Sobranciach. V uvedenej kapitole sú opísané vlastnosti vzniku školy, približené vedenie školy, charakterizovaný pedagogický proces a profesorský zbor, nechýba spracovanie mimoškolských aktivít školy. Kapitola poukazuje na postupný proces zmeny školy od jej vzniku až do dnešnej podoby. Pri spracovaní tematiky boli použité najmä primárne archívne zdroje. | 4 | Mišová, Alena | Mojdis, Ján | 2,013 | 35s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=9B6D79FADC5C6A59832887C892B5 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,372,723,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Slovenské dejiny",
"Sobrance",
"Základná škola",
"Školstvo"
] | 1,040 | 35 strana .Téma bakalársky práca byť dejiny základný škola , komenského 12 v sobranca . jej cieľ byť poukazať na vývoj základný škola po rok 1945 v mesto sobranca v historický kontext organizačný a obsahový zmena . práca byť rozdelený do 3 kapitól . prvý kapitola byť venovaný vývin základný školstvo na slovensko po rok 1945 s dôraz na legislatívny úprava základný škol v dôsledok školský zákon , ktorý byť prijatý po rok 1945 . druhý kapitola stručne približovať základný škola , ktorý vzniknúť v mesto sobranca po rok 1945 až po vznik základný škola , komenského 12 v sobranca . obsah tretí kapitola bakalársky práca byť dejiny základný škola , komenského 12 v sobranca . v uvedený kapitola byť opísaný vlastnosť vznik škola , približený vedenie škola , charakterizovaný pedagogický proces a profesorský zbor , chýbať spracovanie mimoškolský aktivita škola . kapitola poukazovať na postupný proces zmena škola od jej vznik až do dnešný podoba . pri spracovanie tematika byť použitý najmä primárny archívny zdroj . | [
"slovenský dejiny",
"sobranca",
"základný škola",
"školstvo"
] | 9 | 167 | 141 | Prešovská univerzita v Prešove | FF | 1IHIFF |
Učiteľ a rodové stereotypy | 0 | 55 s. Diplomová práca prináša empirické poznatky o rodových stereotypoch vyskytujúcich sa v postojoch a správaní učiteliek a učiteľov v prostredí primárneho vzdelávania. V teoretickej časti diplomovej práci sa snažíme objasniť základné pojmy, ktoré sa týkajú rodu a pohlavia, rodových stereotypov ale aj rodovo citlivej témy. Práca mnohých pedagógov na základných školách, na vyučovacích hodinách obsahuje veľa stereotypných prvkov, ktoré si pedagógovia často neuvedomujú, z dôvodu nízkej informovanosti o rodovo citlivej výchove a rodovo citlivom prístupe. Myslíme si, že ak je potrebné rodovo citlivý prístup zavádzať do výchovno-vzdelávacej činnosti na našich základných školách, v prvom rade by sa malo začať lepšou informovanosťou učiteľov týkajúcej sa tejto problematiky. | 8 | Káčerová, Martina | Osaďan, Róbert | 2,013 | 55s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CAA13C70E4379491E28DE31AA3B5 | slovenčina | 11.06.2013 | Diplomová práca | 1,366,848,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"rod/gender",
"rodové stereotypy",
"rodová rola",
"rodová identita",
"komunikácia",
"komunikácia medzi učiteľom žiakom",
"rodovo necitlivý jazyk",
"rodovo citlivá výchova"
] | 779 | 55 s . diplomový práca prinášať empirický poznatok o rodový stereotyp vyskytujúci sa v postoj a správanie učitelka a učiteľ v prostredie primárny vzdelávanie . v teoretický časť diplomový práca sa snažiť objasniť základný pojem , ktorý sa týkať rod a pohlavie , rodový stereotyp ale aj rodovo citlivý téma . práca mnohý pedagóg na základný škola , na vyučovací hodina obsahovať veľa stereotypný prvok , ktorý si pedagóg často uvedomovať , z dôvod nízky informovanosť o rodov citlivý výchova a rodov citlivý prístup . myslieť si , že ak byť potrebný rodov citlivý prístup zavádzať do výchovno-vecie činnosť na náš základný škola , v prvý rad by sa mať začať dobrý informovanosť učiteľ týkajúci sa táto problematika . | [
"rod/gender",
"rodový stereotyp",
"rodový rolo",
"rodový identita",
"komunikácia",
"komunikácia medzi učiteľ žiak",
"rodov necitlivý jazyk",
"rodov citlivý výchova"
] | 4 | 119 | 106 | Univerzita Komenského v Bratislave | PdF | PdF.KPEP |
Informovanosť tehotných žien o možnostiach epidurálnej analgézie pri pôrode | 0 | Hlavnou témou diplomovej práce je informovanosť tehotných žien o možnostiach epidurálnej analgézie pri pôrode. V práci sa venujeme aspektom bolesti vo všeobecnej rovine, pôrodu a samotnej pôrodnej bolesti, opisujeme a charakterizujeme metódy ovplyvňovania pôrodnej bolesti. Pozornosť sme sústredili na vysvetlenie pojmu epidurálna analgézia. Pozornosť venujeme potrebám človeka všeobecne, konkretizujeme sociálne potreby, najmä potrebu informovanosti, komunikácie a rešpektovania. Dôraz kladieme na vyjadrenie informovaného súhlasu s podaním epidurálnej analgézie pri pôrode. Súčasťou práce je aj návrh informačného materiálu o epidurálnej analgézii pri pôrode určený pre tehotné ženy a návrh edukačného štandardu pre sestry. V práci poukazujeme na štúdie iných autorov, ktorí sa zaoberali problematikou epidurálnej analgézie z podobných hľadísk. Ťažisko diplomovej práce tvorí prieskum, ktorý je určený najmä na zisťovanie miery a úrovne informovanosti tehotných žien o možnostiach pôrodníckej epidurálnej analgézie ako optimálnej metóde tlmenia pôrodnej bolesti. Na základe analýzy a pomocou štatistických metód sme zistili, že úroveň a komplexnosť informácií závisí od zdroja informácií a od stupňa dosiahnutého vzdelania. Potvrdili sme, že záujem o využitie pôrodníckej epidurálnej analgézie závisí najmä od parity, tolerancie bolesti a od rozsahu poskytnutých informácií. | 7 | Konrádová, Anna | Botíková, Andrea | 2,011 | 89s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=E3DFC453BEB872AB92273CFE1B83 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,301,270,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"bolesť",
"pôrodná bolesť",
"potreby človeka",
"informovanosť",
"epidurálna analgézia",
"informovaný súhlas",
"prieskum"
] | 1,376 | hlavný téma diplomový práca byť informovanosť tehotný žena o možnosť epidurálny analgézia pri pôrod . v práca sa venovať aspekt bolesť v všeobecný rovina , pôrod a samotný pôrodný bolesť , opisovať a charakterizať metóda ovplyvňovanie pôrodný bolesť . pozornosť byť sústrediť na vysvetlenie pojem epidurálny analgézia . pozornosť venovať potreba človek všeobecne , konkretizovať sociálny potreba , najmä potreba informovanosť , komunikácia a rešpektovanie . dôraz kliasť na vyjadrenie informovaný súhlas s podanie epidurálny analgézia pri pôrod . súčasť práca byť aj návrh informačný materiál o epidurálny analgézia pri pôrod určený pre tehotný žena a návrh edukačný štandarda pre sestra . v práca poukazovať na štúdie iný autor , ktorý sa zaoberať problematika epidurálny analgézia z podobný hľadísk . ťažisko diplomový práca tvoriť prieskum , ktorý byť určený najmä na zisťovanie miera a úroveň informovanosť tehotný žena o možnosť pôrodnícky epidurálny analgézia ako optimálny metóda tlmenie pôrodný bolesť . na základ analýza a pomoc štatistický metód byť zistiť , že úroveň a komplexnosť informácia závisieť od zdroj informácia a od stupeň dosiahnutý vzdelanie . potvrdiť byť , že záujem o využitie pôrodnícky epidurálny analgézia závisieť najmä od parita , tolerancia bolesť a od rozsah poskytnutý informácia . | [
"bolesť",
"pôrodný bolesť",
"potreba človek",
"informovanosť",
"epidurálny analgézia",
"informovaný súhlas",
"prieskum"
] | 10 | 198 | 178 | Trnavská univerzita v Trnave | 713030000 | 103180 |
Regionálny rozvoj obce Preseľany | 0 | 84 s.Práca sa zaoberá regionálnym rozvojom obce Preseľany. Rozdelili sme si ju na päť hlavných častí. V prvých dvoch častiach sa venujeme komplexnej geografickej analýze, spracovávame fyzickogeografickú charakteristiku a humánnogeografickú charakteristiku. V tretej časti sme sa venovali historickému vývoju obce. Štvrtú časť predstavuje environmentálna charakteristika daného územia. V piatej záverečnej časti sme vyhodnotili dotazníkový prieskum, ktorý sme uskutočnili medzi miestnym obyvateľstvom. Na základe neho sme vyhotovili SWOT analýzu a strategické ciele obce. Záverečná časť v sebe zahŕňa vlastné návrhy projektov. Dosiahnuté výsledky v práci nám umožňujú spoznať smerovanie obce z hľadiska regionálneho rozvoja. | 7 | Ďurčeková, Zuzana | Boltižiar, Martin | 2,012 | 86s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=782C7F190F5282740FA243A2E54F | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,334,707,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Obec Preseľany",
"Komplexná geografická charakteristika",
"Regionálny rozvoj",
"Dotazníkový prieskum",
"SWOT analýza",
"Strategické ciele",
"Multifunkčné ihrisko"
] | 725 | 84 s . práca sa zaoberať regionálny rozvoj obec preseľany . rozdeliť byť si ona na päť hlavný časť . v prvý dva časť sa venovať komplexný geografický analýza , spracovávať fyzickogeogafický charakteristika a humánnogeogafický charakteristika . v tretí časť byť sa venovať historický vývoj obec . štvrtý časť predstavovať environmentálny charakteristika daný územie . v piaty záverečný časť byť vyhodnotiť dotazníkový prieskum , ktorý byť uskutočniť medzi miestny obyvateľstvo . na základ on byť vyhotoviť swot analýza a strategický cieľ obec . záverečná časť v seba zahŕňať vlastný návrh projekt . dosiahnutý výsledok v práca my umožňovať spoznať smerovanie obec z hľadisko regionálny rozvoj . | [
"obec preseľany",
"komplexný geografický charakteristika",
"regionálny rozvoj",
"dotazníkový prieskum",
"swot analýza",
"strategický cieľ",
"multifunkčný ihrisko"
] | 9 | 106 | 93 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FPV | UKF KGRR |
Redukcia nepodarkov produkovaných na výrobnej linke | 1 | 57 s.Cieľom bakalárskej práce je vo vybranom výrobnom podniku analyzovať konkrétnu výrobnú linku. Je potrebné opísať súčasný stav z hľadiska vzniku možných problémov a nedostatkov vo výrobe a následne identifikovať príčiny ich existencie. Vzhľadom na identifikované problémy vo výrobe bude predmetom návrhovej časti návrh možných realizovateľných riešení, ktoré povedú k redukcii nepodarkov produkovaných na zvolenej výrobnej linke. V snahe o konkretizáciu navrhnutých riešení budú rozpísané ekonomické a mimoekonomické zhodnotenia návrhov a ich dopad na samotnú výrobu na vybranej linke. | 4 | Antalec, Martin | Mičiak, Martin | 2,021 | 57s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=ECC3D3F0B3159C4F331EE8027BE4 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,619,481,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"údržba",
"zlepšovanie",
"nepodarok",
"manažment kvality"
] | 589 | 57 s . cieľ bakalársky práca byť v vybraný výrobný podnik analyzovať konkrétny výrobný linka . byť potrebný opísať súčasný stav z hľadisko vznik možný problém a nedostatok v výroba a následne identifikovať príčina ich existencia . vzhľad na identifikovaný problém v výroba byť predmet návrhový časť návrh možný realizovateľný riešenie , ktorý poviesť k redukcia nepodarova produkovaný na zvolený výrobný linka . v snaha o konkretizácia navrhnutý riešenie byť rozpísaný ekonomický a mimoekonomický zhodnotenie návrh a ich dopad na samotný výroba na vybraný linka . | [
"údržba",
"zlepšovanie",
"nepodarok",
"manažment kvalita"
] | 4 | 86 | 79 | Žilinská univerzita v Žiline | 05000 | 05180 |
Drogy a mládež z pohľadu sociálnej práce | 1 | Diplomová práca sa zaoberá drogami a návykovými látkami ako takými, a ich vplyvom na mládež v adolescentnom veku. Príčiny, prečo v dnešnej dobe mládež siaha po drogách sú mnohé. Nie je to len vplyvom okolia ako rodinného tak i okruhu známych, ktorí majú veľký vplyv na rozhodovanie sa daného jedinca v čase dospievania, ale je to aj prostredím, do ktorého sa dostáva. Predmetom práce sú drogy a mládež. Drogy sú rozdelené do jednotlivých skupín a objektom sa stáva dospievajúca mládež, ktorá v čase dospievania a čase skúšania nových vecí je často konfrontovaná. Jedným z dôležitých faktorov však zostáva náhľad sociálneho pracovníka a dôsledky jeho práce na prax. Diplomová práca je rozdelená do piatich kapitol. Prvá kapitola sa zaoberá charakteristikou mládeže, obdobím dospievania a jeho osobnosťou. Druhú kapitolu tvoria drogy a drogové závislosti. Tretia kapitola je zameraná na prevencie. Štvrtá kapitola sa zaoberá sociálnou prácou s užívateľmi drog a sociálnym pracovníkom. Piata kapitola sa zaoberá prieskumom k teoretickej časti diplomovej práce. V prieskumnej časti je popísaný prieskum, ktorý bol vykonaný s náhodne vybranými respondentmi. Výsledky poukazujú na potrebu vytvorenia voľnočasových aktivít, ktoré majú za úlohu zamestnať myseľ a voľný čas mládeže, ako možná prevencia pred užívaním drog, nakoľko prístup mládeže k drogám je šokujúco jednoduchý. | 6 | Kozmová, Erika | Chovanec, Jozef | 2,013 | 105s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=111DEF23A8694C1DD3D9202AF267 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,365,379,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Mládež",
"Drogy",
"Drogová závislosť",
"Sociálna práca",
"Prevencia",
"Prieskum"
] | 1,370 | diplomový práca sa zaoberať droga a návykový látka ako taký , a ich vplyv na mládež v adolescentný vek . príčina , prečo v dnešný dobe mládež siahať po droga byť mnohý . nie byť to len vplyv okolie ako rodinný tak i okruh známy , ktorý mať veľký vplyv na rozhodovanie sa daný jedinec v čas dospievanie , ale byť to aj prostredie , do ktorý sa dostávať . predmet práca byť droga a mládež . droga byť rozdelený do jednotlivý skupina a objekt sa stávať dospievajúci mládež , ktorý v čas dospievanie a čas skúšanie nový vec byť často konfrontovaný . jeden z dôležitý faktor však zostávať náhľad sociálny pracovník a dôsledok jeho práca na prax . diplomový práca byť rozdelený do päť kapitola . prvý kapitola sa zaoberať charakteristika mládež , obdobie dospievanie a jeho osobnosť . druhý kapitola tvoriť droga a drogový závislosť . tretí kapitola byť zameraný na prevencia . štvrtý kapitola sa zaoberať sociálny práca s užívateľ droga a sociálny pracovník . piaty kapitola sa zaoberať prieskum k teoretický časť diplomový práca . v prieskumný časť byť popísaný prieskum , ktorý byť vykonaný s náhodne vybraný respondent . výsledok poukazovať na potreba vytvorenie voľnočasový aktivita , ktorý mať za úloha zamestnať myseľ a voľný čas mládež , ako možný prevencia pred užívanie droga , nakoľko prístup mládež k droga byť šokujúci jednoduchý . | [
"mládež",
"droga",
"drogový závislosť",
"sociálny práca",
"prevencia",
"prieskum"
] | 14 | 229 | 204 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Košice | Ústav Košice Bl. Mallu, Košice |
Využitie filmovej dozimetrie pre zabezpečenie kvality v radiačnej onkológii | 1 | 48s. Technická náročnosť moderných rádioterapeutických techník (intenzitne modulovaná rádioterapia IMRT, objemom modulovaná pohybová rádioterapia VMAT) vyžaduje verifikáciu ožarovacieho plánu každého pacienta. Jednou z vhodných dozimetrických metód je aj filmová dozimetria. Hlavnou výhodou tejto metódy je, že dokáže zaznamenať dávku v celej rovine (je to 2D metóda), avšak pri jej vyhodnocovaní pôsobí na výslednú dávku viacero faktorov. Cieľom tejto práce bolo preskúmať artefakty, ktoré môžu vznikať počas skenovania rádiochromických filmov, a závislosť nameranej dávky na časovom úseku medzi ožiarením filmov a ich skenovaním. Potvrdili sme dôležitosť označovania orientácie filmov pri ich strihaní, vzhľadom na efekt otočenia filmov v skeneri, ktorý má maximum pri otočení o 90°. Ďalej sme stanovili maximálnu veľkosť filmu na 12 cm v osi kolmej na smer skenovania, kvôli vplyvu polohy filmu v rámci skenovacej plochy, ktorý má tvar podobný parabole. Veľkosť filmu v osi rovnobežnej so smerom skenovania nie je obmedzená, pokiaľ je film menší ako skenovacia plocha. Našimi meraniami sme tiež potvrdili význam zachovania konštantného časového úseku medzi ožiarením filmov a ich skenovaním, kvôli samovyvíjaciemu procesu aktívnej vrstvy filmu, ktorý nie je časovo ohraničený. | 4 | Opatovská, Katarína | Králik, Gabriel | 2,019 | 48s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=72994EA9AD52E4DE4C9448064587 | slovenčina | 01.12.2019 | Diplomová práca | 1,556,841,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"rádioterapia",
"filmová dozimetria",
"rádiochromický film",
"doskový skener"
] | 1,281 | 48s . technický náročnosť moderný rádioterapeutický techník ( intenzitne modulovaný rádioterap imrt , objem modulovaný pohybový rádioterap vmat ) vyžadovať verifikácia ožarovací plán každý pacienta . jeden z vhodný dozimetrický metód byť aj filmový dozimetrie . hlavný výhoda táto metóda byť , že dokázať zaznamenať dávka v celý rovina ( byť to 2D metóda ) , avšak pri jej vyhodnocovanie pôsobiť na výsledný dávka viacero faktor . cieľ táto práca byť preskúmať artefakt , ktorý môcť vznikať počas skenovanie rádiochromický film , a závislosť nameraný dávka na časový úsek medzi ožiarenie film a ich skenovanie . potvrdiť byť dôležitosť označovanie orientácia film pri ich strihanie , vzhľad na efekt otočenie film v skener , ktorý mať maximum pri otočenie o 9e0 . ďalej byť stanoviť maximálny veľkosť film na 12 úm v oko kolmej na smer skenovanie , kvôli vplyv poloha film v rámec skenovací plocha , ktorý mať tvar podobný parabol . veľkosť film v oko rovnobežný s smer skenovanie nie byť obmedzený , pokiaľ byť film malý ako skenovací plocha . náš meranie byť tiež potvrdiť význam zachovanie konštantný časový úsek medzi ožiarenie film a ich skenovanie , kvôli samovyvíjací proces aktívny vrstva film , ktorý nie byť časovo ohraničený . | [
"rádioterap",
"filmový dozimetrie",
"rádiochromický film",
"doskový skener"
] | 9 | 203 | 177 | Univerzita Komenského v Bratislave | FMFI | FMFI.KJFB |
Staroba ako súčasť ľudského života | 0 | 00 s. Staroba ako súčasť etapy ľudského života Problémy so starnutím sú v dnešnej dobe stále závažnejšie a komplikovanejšie. Je známe, že dôsledkom globalizácie naša populácia starne a hranica veku ľudského života, sa presúva stále vyššie. Tento proces sa týka každého človeka na zemi. Ľudský život sa v ideálnom prostredí a za ideálnych podmienok končí práve týmto obdobím, ktoré môže byť a často väčšinou aj býva komplikované a prináša so sebou mnoho ťažkostí. Bakalárska práca je obsahovo zameraná na ozrejmenie staroby ako jednej z etáp života. V horizontálnej rovine sa zameriava na interakciu štátu, ktorý zabezpečuje starostlivosť o seniorov v prípade, že to nedokáže jeho rodina a blízky. Autorka informuje na základe získaných znalostí, že nemalú úlohu v živote seniorov zohrávajú zariadenia sociálnych služieb | 4 | Kahler, Gabriela | Tarjányi, Viliam | 2,015 | 44s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=B05445C3B1156175C0C48FFAD124 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,429,142,400,000 | SLOVAK | GERMAN | [
"senior",
"staroba",
"sociálna práca",
"sociálne služby"
] | 820 | 00 s . staroba ako súčasť etapa ľudský život problém s starnutie byť v dnešný dobe stále závažne a komplikovaný . byť známy , že dôsledok globalizácia náš populácia stať a hranica vek ľudský život , sa presúvať stále vysoko . tento proces sa týkať každý človek na zem . ľudský život sa v ideálny prostredie a za ideálny podmienka končiť práve táto obdobie , ktorý môcť byť a často väčšinou aj bývať komplikovaný a prinášať s seba mnoho ťažkosť . bakalársky práca byť obsahovo zameraný na ozrejmenie staroba ako jeden z etáp život . v horizontálny rovina sa zameriavať na interakcia štát , ktorý zabezpečovať starostlivosť o senior v prípad , že to dokázať jeho rodina a blízky . autorka informovať na základ získaný znalosť , že nemalý úloha v život senior zohrávať zariadenie sociálny služba | [
"senior",
"staroba",
"sociálny práca",
"sociálny služba"
] | 7 | 137 | 123 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociálnej práce, Bratislava |
REGULÁCIA BURÍN V PORASTOCH SLNEČNICE ROČNEJ HERBICÍDMI | 0 | Predmetom tejto diplomovej práce je hodnotenie a porovnanie ochrany proti burinám použitím herbicídov v slnečnici ročnej (Helianthus annus L.) pestovanej v spoločnosti Lúčnica spol. s r.o., s chemickou ochranou, ktorú odporúčajú vedeckí a odborní pracovníci v rozličnej vedeckej a odbornej literatúre a navrhnúť vhodnejšie opatrenia na reguláciu zaburinenosti porastov slnečnice ročnej použitím povolených kombinácií herbicídov. V praxi je široké spektrum použiteľných herbicídov, je však nevyhnutné vybrať vhodnú kombináciu a správnu aplikačnú dávku na jednotlivé potenciálne a aktuálne sa vyskytujúce druhy burín, aby sme primerane obmedzili zníženie úrody a jej kvality. Prevenciou proti zaburinenosti sú aj správne agrotechnické operácie a dôsledné potláčanie burín v rámci celého osevného postupu. Najväčší potenciál burín pre slnečnicu v Lúčnici spol. s r. o. predstavujú najmä tieto druhy: lipkavec obyčajný (Galium aparine L.), mrlík biely (Chenopodium album L.), láskavec ohnutý (Amaranthus retroflexus L.), ježatka kuria (Echinochloa crus-galli L.), horčica roľná (Sinapis alba L.), parumanček nevoňavý (Tripleurospermum inodorum L.), iva voškovníkovitá (Iva xanthifolia L.), horčiak obyčajný (Persicaria maculosa L.), podslnečník Theofrastov (Abutilon theophrasti L.), kapsička pastierska (Capsella bursa pasteris L.), hviezdica prostredná (Stellaria media L.), ovos hluchý (Avena fatua L.), pichliač roľný (Cirsium arvense L.) a pýr plazivý (Elytrigia repens L.). | 4 | Bíňovský, Juraj | Smatana, Jozef | 2,011 | 70s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CF0733CC879F468F760145407A32 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,303,084,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"slnečnica ročná",
"buriny",
"zaburinenosť",
"herbicídy"
] | 1,476 | predmet táto diplomový práca byť hodnotenie a porovnanie ochrana proti burina použitie herbicíd v slnečnica ročný ( helianthus annus l . ) pestovaný v spoločnosť lúčnica spol . s r . o . , s chemický ochrana , ktorý odporúčať vedecký a odborný pracovník v rozličný vedecký a odborný literatúra a navrhnúť vhodný opatrenie na regulácia zaburinenosť porast slnečnica ročný použitie povolený kombinácia herbicíd . v prax byť široký spektrum použiteľný herbicíd , byť však nevyhnutný vybrať vhodný kombinácia a správny aplikačný dávka na jednotlivý potenciálny a aktuálny sa vyskytujúci druh burina , aby byť primerane obmedziť zníženie úrod a jej kvalita . prevencia proti zaburinenosť byť aj správny agrotechnický operácia a dôsledný potláčanie burina v rámec celý osevný postup . veľký potenciál burina pre slnečnica v lúčnica spol . s r . o . predstavovať najmä tento druh : lipkavec obyčajný ( Galium aparine l . ) , mrlík biely ( chenopodium album l . ) , láskavec ohnutý ( amaranthus retroflexus l . ) , ježatka kuria ( echinochloa crus-galli l . ) , horčica roľná ( sinapis alba l . ) , parumanček nevoňavý ( tripleurospermum inodorum l . ) , iva voškovníkovitá ( iva xanthifolia l . ) , horčiak obyčajný ( persicaria maculosa l . ) , podslnečník theofrastov ( abutilon theophrasti l . ) , kapsička pastiersky ( capsella bursa pasteris l . ) , hviezdica prostredná ( stellaria medea l . ) , ovos hluchý ( avena fatua l . ) , pichliač roľný ( cirsium arvense l . ) a pýr plazivý ( elytrigia repens l . ) . | [
"slnečnica ročný",
"burina",
"zaburinenosť",
"herbicíd"
] | 6 | 267 | 195 | Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre | 102000 | 102180 |
Politika zamestnanosti vo vybraných krajinách EÚ | 1 | 46 s. Naša práca sa zameriava na zmapovanie realizácie politiky zamestnanosti v štátoch Európskej únie. Za týmto účelom poukazujeme na fungovanie politiky zamestnanosti vo vybraných krajinách EÚ , a to konkrétne Slovenskej a Českej republiky. Cieľom našej práce je komparácia legislatívnych opatrení upravujúcich podmienky uplatňovania nástrojov aktívnej politiky trhu práce v jednotlivých krajinách EÚ, medzi ktoré patria napr. evidencia uchádzačov a záujemcov o zamestnanie, informačné a poradenské služby, vzdelávanie a príprava pre trh práce a jednotlivo vybrané príspevky. Za týmto účelom komparujeme jednotlivé legislatívne opatrenia, ktoré sú obsiahnuté v slovenskom zákone č. 5/2004 Z. z. o službách zamestnanosti a v českom zákone č.435/2004 Z. z. o zamestnanosti. | 5 | Fóková, Karolína | Čierna, Martina | 2,013 | 46s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=4D3EF2F8D05B848E6E9A53662F83 | slovenčina | 20.10.2014 | Bakalárska práca | 1,366,761,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"politika zamestnanosti",
"nezamestnanosť",
"Slovenská republika",
"Česká republika",
"nástroje politiky zamestnanosti"
] | 775 | 46 s . náš práca sa zameriavať na zmapovanie realizácia politika zamestnanosť v štát európsky únia . za táto účel poukazovať na fungovanie politika zamestnanosť v vybraný krajina eú , a to konkrétny slovenský a český republika . cieľ náš práca byť komparácia legislatívny opatrenie upravujúci podmienka uplatňovanie nástroj aktívny politika trh práca v jednotlivý krajina eú , medzi ktorý patriť napr . evidencia uchádzač a záujemca o zamestnanie , informačný a poradenský služba , vzdelávanie a príprava pre trh práca a jednotlivo vybraný príspevok . za táto účel komparovať jednotlivý legislatívny opatrenie , ktorý byť obsiahnutý v slovenský zákon č . 5/2004 z . z . o služba zamestnanosť a v český zákon č .435/2004 z . z . o zamestnanosť . | [
"politika zamestnanosť",
"nezamestnanosť",
"slovenský republika",
"český republika",
"nástroj politika zamestnanosť"
] | 5 | 123 | 106 | Univerzita Komenského v Bratislave | PdF | PdF.KSP |
Špecifické črty kultúry vo Veľkých Dvorníkoch | 0 | Hlavným cieľom bakalárskej práce je výskum a porovnanie súčasnej ţivotosprávy, kultúrneho ţivota, zvykov obce Veľké Dvorníky s minulosťou. Práca je rozčlenená na kapitoly, v ktorých uvádzam zemepisnú polohu, dejiny, tradície, zvyklosti, folklórne podujatie od minulosti aţ do dnešnej doby. Je mi potešením, ţe obyvatelia tejto dediny aţ do dnešného dňa si zachovali charakteristické črty kultúry svojich predkov. O miestnych tradíciách hovoria písomné záznamy obecnej Kroniky a o zachovaných zvykoch som získala informácie aj pri pohovoroch s respondentmi. Starší rodáci tejto dedinky si radi spomínajú na uplynulé časy, oţivujú svoje spomienky z dávnejších čias. Dúfam, ţe táto obec udrţí aj pre ďalšiu generáciu svoje zvyky, pokračuje v tradíciách a zabezpečí pestrý ţivot občanom. | 4 | Kissová, Adrienn | Čukan, Jaroslav | 2,010 | 36s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=86490061DA0E6BAA6E977326D1B7 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,274,918,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"tradícia",
"kultúra",
"zvyky",
"obyčaje"
] | 783 | hlavný cieľ bakalársky práca byť výskum a porovnanie súčasný uivotospráva , kultúrny ţivota , zvyk obec veľký dvorník s minulosť . práca byť rozčlenený na kapitola , v ktorý uvádzať zemepisný poloha , dejiny , tradícia , zvyklosť , folklórny podujatie od minulosť aţ do dnešný doba . byť ja potešenie , ţe obyvateľ táto dedina aţ do dnešný deň si zachovať charakteristický črta kultúra svoj predok . o miestny tradícia hovoriť písomný záznam obecný kronika a o zachovaný zvyk byť získať informácia aj pri pohovor s respondent . starý rodác táto dedinka si rád spomínať na uplynulý čas , oţivujú svoj spomienka z dávny čas . dúfať , ţe táto obec udrţí aj pre ďalší generácia svoj zvyk , pokračovať v tradícia a zabezpečiť pestrý ţivot občan . | [
"tradícia",
"kultúra",
"zvyk",
"obyčaj"
] | 6 | 129 | 112 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FF | UKF KMKT |
Hospic ako forma paliatívnej starostlivosti | 1 | 66 s. Bakalárska práca sa zaoberá analýzou hospicovej a paliatívnej starostlivosti. Rozoberáme význam a cieľ hospicovej a paliatívnej starostlivosti a základné princípy paliatívnej starostlivosti. Stručne charakterizujeme históriu a súčasný vývoj na Slovensku hospicov. V práci ďalej analyzujeme kompetencie sociálneho pracovníka v hospici a jeho starostlivosť o rodinu a pozostalých. Hlavným cieľom práce je poukázanie, že hospicová a paliatívna starostlivosť zmierňuje úľavu od bolesti pacienta, snaží sa zachovať dôstojnosť a kvalitu života pacienta až do jeho prirodzeného konca. | 7 | Rybanský, Marián | Taškárová, Eva | 2,013 | 66s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=DBBA30DD5E77A1386A36E4194B45 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,366,070,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Hospic",
"Hospicová starostlivosť",
"Paliatívna starostlivosť",
"Sociálny pracovník",
"Rodina",
"Život",
"Smrť"
] | 585 | 66 s . bakalársky práca sa zaoberať analýza hospicový a paliatívny starostlivosť . rozoberať význam a cieľ hospicový a paliatívny starostlivosť a základný princíp paliatívny starostlivosť . stručne charakterizať histórium a súčasný vývoj na slovensko hospic . v práca ďalej analyzovať kompetencia sociálny pracovník v hospica a jeho starostlivosť o rodina a pozostalý . hlavný cieľ práca byť poukázanie , že hospicový a paliatívny starostlivosť zmierňovať úľava od bolesť pacienta , snažiť sa zachovať dôstojnosť a kvalita život pacienta až do jeho prirodzený koniec . | [
"hospic",
"hospicový starostlivosť",
"paliatívny starostlivosť",
"sociálny pracovník",
"rodina",
"život",
"smrť"
] | 5 | 85 | 76 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Partizánske | Partizánske_II_Sociálna práca_Bc |
Situačné techniky riešenia úloh riadenia kvality produkcie vo vybranom výrobnom podniku | 1 | Cieľom mojej diplomovej práce je analyzovať súčasný stav riadenia kvality produkcie a vo vybranom konkrétnom podniku navrhnúť konkrétnu techniku, jej výhody a návrhy na vylepšenie. Na základe preskúmania systému manažérstva kvality navrhnúť jeho vylepšenie a na základe metódy komplexného manažérstva kvality TQM uskutočniť návrh riadenia prevencie a zmenu organizačnej štruktúry. 1. kapitola obsahuje celkové zhrnutie teoretických poznatkov o manažérstve kvality, taktiež sú tam popísané manažérske procesy, ktoré sa využívajú v súčasnosti a podrobnejšie rozobratý manažérsky postup TQM. Obsahom 2. kapitoly je popis vybraného podniku, jeho manažérskych procesov a jeho hodnotenia za uplynulú dobu. V 3. kapitole sú navrhnuté riešenia pre vylepšenie systému manažérstva kvality – zmena organizačnej štruktúry a proces riadenia prevencie na základe metódy komplexného manažérstva kvality TQM. V poslednej 4. kapitole je predbežné zhodnotenie navrhovaných riešení. | 5 | Ungvarský, Patrik | Matisková, Darina | 2,014 | 82s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=A207B7B68D6DA0A20769A8D36077 | slovenčina | 15.09.2014 | Diplomová práca | 1,398,211,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Kvalita",
"riadenie",
"výroba",
"podnik",
"proces"
] | 963 | cieľ môj diplomový práca byť analyzovať súčasný stav riadenie kvalita produkcia a v vybraný konkrétny podnik navrhnúť konkrétny technika , jej výhoda a návrh na vylepšenie . na základ preskúmanie systém manažérstvo kvalita navrhnúť jeho vylepšenie a na základ metóda komplexný manažérstvo kvalita tqm uskutočniť návrh riadenie prevencia a zmena organizačný štruktúra . 1 . kapitola obsahovať celkový zhrnutie teoretický poznatok o manažérstvo kvalita , taktý byť tam popísaný manažérsky proces , ktorý sa využívať v súčasnosť a podrobne rozobratý manažérsky postup tqm . obsah 2 . kapitola byť popis vybraný podnik , jeho manažérsky proces a jeho hodnotenie za uplynulý dob . v 3 . kapitola byť navrhnutý riešenie pre vylepšenie systém manažérstvo kvalita – zmena organizačný štruktúra a proces riadenie prevencia na základ metóda komplexný manažérstvo kvalita tqm . v posledný 4 . kapitola byť predbežný zhodnotenie navrhovaný riešenie . | [
"kvalita",
"riadenie",
"výroba",
"podnik",
"proces"
] | 5 | 142 | 124 | Technická univerzita v Košiciach | 1060 | 106005 |
Analýza jazykových chýb v písaných textoch študentov učiacich sa slovenčinu ako cudzí jazyk (so zameraním na chyby v používaní prepozícií) | 1 | Diplomová práca sa venuje kvalitatívnej analýze jazykových chýb v používaní prepozícií v písaných textoch ukrajinských študentov učiacich sa slovenčinu ako cudzí jazyk. Práca je rozdelená do troch častí. V prvej časti sa nachádzajú teoretické východiská týkajúce sa pojmov jazyková chyba a medzijazyková interferencia a taktiež opis projektu ERRKORP a jeho cieľ. Druhá časť je zameraná na charakteristiku prepozícií ako slovného druhu, na pozadí ktorej sme skúmali možné zdroje a príčiny vzniku jazykových chýb a sústredili sa na kontrastívnu analýzu slovenských a ukrajinských prepozícií. V poslednej, tretej časti je obsiahnutá samotná analýza chýb v používaní prepozícií v písomných textoch ukrajinských študentov najmä z hľadiska vplyvu materinského jazyka ako príčiny výskytu chýb v procese učenia sa slovenčiny ako cudzieho jazyka. | 6 | Zdrenyk, Yulianna | Mošaťová, Michaela | 2,022 | 59s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=F040104409DD56D18ADBF5719B36 | slovenčina | 01.09.2022 | Diplomová práca | 1,657,929,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"jazyková chyba",
"interferencia",
"ERRKORP",
"prepozícia",
"slovenčina ako cudzí jazyk",
"materinský jazyk"
] | 838 | diplomový práca sa venovať kvalitatívny analýza jazykový chýba v používanie prepozícia v písaný text ukrajinský študent učiaci sa slovenčina ako cudzí jazyk . práca byť rozdelený do tri časť . v prvý časť sa nachádzať teoretický východisko týkajúci sa pojem jazykový chyba a medzijazykový interferencia a taktiež opis projekt errkorp a jeho cieľ . druhý časť byť zameraný na charakteristika prepozícia ako slovný druh , na pozadie ktorý byť skúmať možný zdroj a príčina vznik jazykový chýba a sústrediť sa na kontrastívny analýza slovenský a ukrajinský prepozícia . v posledný , tretí časť byť obsiahnutý samotný analýza chýba v používanie prepozícia v písomný text ukrajinský študent najmä z hľadisko vplyv materinský jazyk ako príčina výskyta chýba v proces učenie sa slovenčina ako cudzí jazyk . | [
"jazykový chyba",
"interferencia",
"errkorp",
"prepozícia",
"slovenčina ako cudzí jazyk",
"materinský jazyk"
] | 5 | 125 | 118 | Univerzita Komenského v Bratislave | FiF | FiF.SAS |
Memorandum slovenského národa z roku 1861 | 0 | Memorandum slovenského národa, dôležitý dokument v našich dejinách ktorý mal obrovský vplyv pre vývoj slovenského národa, ktorý v tejto dobe podliehal národnostnému útlaku, a práve v tomto Memorande sa vyjadrilo čo nám malo ale aj má patriť. V mojej práci by som chcel čitateľovi priblížiť samotné obdobie pred prijatím Memoranda, oboznámiť s revolučnými rokmi a situáciou po revolúcii, ďalej o samotnom obsahu Memoranda národa Slovenského a jeho požiadavkách a ohlasoch spojených s protestmi a odporom. Chcem poukázať a zároveň pozdvihnúť významných predstaviteľov našej minulosti a ich obrovské zásluhy, silné národné myslenie ktoré sprevádzala ťažká cesta. Práca s touto témou mi pomohla pochopiť pochmúrnu minulosť a určite neľahký život našich predkov. | 4 | Seňko, Boris | Kačík, Eduard | 2,011 | 44s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=93163887A3AEFB5C71081AC2B6B8 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,301,529,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"memorandum",
"predstavitelia",
"obdobie",
"národ"
] | 757 | memorandum slovenský národ , dôležitý dokument v náš dejiny ktorý mať obrovský vplyv pre vývoj slovenský národ , ktorý v táto dobe podliehať národnostný útlak , a práve v toto memoranda sa vyjadriť čo my mať ale aj mať patriť . v môj práca by byť chcieť čitateľ priblížiť samotný obdobie pred prijatie memorand , oboznámiť s revolučný rok a situácia po revolúcia , ďalej o samotný obsah memorand národ slovenský a jeho požiadavka a ohlas spojený s protest a odpor . chcieť poukázať a zároveň pozdvihnúť významný predstaviteľ náš minulosť a ich obrovský zásluh , silný národný myslenie ktorý sprevádzať ťažký cesta . práca s táto téma ja pomôcť pochopiť pochmúrny minulosť a určite neľahký život náš predok . | [
"memorandum",
"predstaviteľ",
"obdobie",
"národ"
] | 4 | 120 | 110 | Paneurópska vysoká škola v Bratislave | FP | FPUDSP |
Využitie metódy PhotoStress pri optimalizácii prvkov mechanických sústav | 1 | Bakalárska práca je zameraná na experimentálnu metódu PhotoStress® určujúcu hlavné deformačné a napäťové analýzy na zaoblenom a vrubovom povrchu súčiastky. Metóda PhotoStress® je často využívaná na meranie povrchových deformácií a napätí na konštrukčných prvkoch pri statickom alebo dynamickom namáhaní na plochách z fotoelasticimetrickýmpovrstvením. V prvej časti práce sú popísané teoretické základy metódy PhotoStress®. Praktická časť je meranie vzorky s fotoelasticimetrickýmpovrstvením na zaťažovacom stroji pozorovaným cez odrazový polariskop LF/Z-2. Druhá časť práce je venovaná experimentálnemu vyšetreniu napätí a deformácií na vzorke z materiálu PS-1A. Vyhodnotenie výsledkov realizované simuláciou v programe SolidWorks 2018 a podrobná analýza izoklinných a izochromatických čiar. | 4 | Krempaský, Peter | Frankovský, Peter | 2,018 | 39s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8C4DB14A9D4ED7D22420104E82F5 | slovenčina | 21.05.2018 | Bakalárska práca | 1,526,947,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"metóda photostress",
"odrazový polariskop lf/z-2",
"fotoelasticimetria",
"mechanické sústavy"
] | 791 | bakalársky práca byť zameraný na experimentálny metóda photo Stress® určujúci hlavný deformačný a napäťový analýza na zaoblený a vrubový povrch súčiastok . metóda photoStes byť často využívaný na meranie povrchový deformácia a napätie na konštrukčný prvok pri statický alebo dynamický namáhanie na plocha z fotoelasticetrietricený . v prvý časť práca byť popísaný teoretický základ metóda photo stress® . praktický časť byť meranie vzorka s fotoelasticetrietricený na zaťažovací stroji pozorovaný cez odrazový polariskop lf/z-2 . druhý časť práca byť venovaný experimentálny vyšetrenie napätie a deformácia na vzorka z materiál ps-1a . vyhodnotenie výsledok realizovaný simulácia v program solidworks 2018 a podrobný analýza izoklinný a izochromatický čara . | [
"metóda photostress",
"odrazový polariskop lf/z-2",
"fotoelasticimetria",
"mechanický sústava"
] | 6 | 106 | 99 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | 103303 |
Vplyv mobilov na zdravie | 0 | 53 s.Autorka sa vo svojej práci venuje problematike vplyvu mobilných telefónov na zdravie ľudí. V prvej kapitole sa venuje zdraviu, jeho definíciám a modelom. Druhá kapitola informuje o histórii mobilných telefónov, elektromagnetickom žiarení a mobilnej komunikácii, ktorú využíva väčšina populácie. V tretej kapitole uvádza informácie o vplyve mobilných telefónov na naše zdravie, spánok a ovplyvňovanie zdravia detí. V štvrtej kapitole informuje o mobilných operátoroch pôsobiacich na Slovensku. Piata kapitola obsahuje ciele, otázky a metódy prieskumnej časti. Predposledná kapitola obsahuje výsledky dotazníkovej metódy a metódy rozhovoru s lekármi špecialistami. Posledná kapitola s názvom diskusia obsahuje výsledky, vlastné postoje, riešenia a odporúčania pre prax, ktorých dodržiavaním môžeme do veľkej miery zmierniť účinky elektromagnetického žiarenia. Čo najčastejšie používať pevnú linku, nepoužívať mobil v dopravných prostriedkoch a v blízkosti detí, používať handsfree sady a nenosiť mobilný telefón v blízkosti dôležitých orgánov ako sú genitálie, srdce a mozog. Hlavným cieľom práce je zistiť vplyv mobilov na zdravie, vedľajšími cieľmi je zistiť úroveň mobilnej komunikácii u ľudí používajúcich mobilné telefóny menej ako rokov a viac ako rokov a zistiť do akej miery a ako mobilná komunikácia ovplyvňuje zdravie a životný štýl ľudí. V záverečnej časti bakalárskej práce je uvedený zoznam použitej literatúry a prílohy. | 4 | Melovičová Klimová, Stanislava | Boledovičová, Mária | 2,010 | null | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=2204B64E72E25FC8E16C9A4DDB42 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,272,499,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Zdravie",
"Ovplyvnenie zdravia",
"Mobilný telefón",
"Elektromagnetické žiarenie"
] | 1,438 | 53 s . autorka sa v svoj práca venovať problematika vplyv mobilný telefón na zdravie človek . v prvý kapitola sa venovať zdravie , jeho definícia a model . druhý kapitola informovať o história mobilný telefón , elektromagnetický žiarenie a mobilný komunikácia , ktorý využívať väčšina populácia . v tretí kapitola uvádzať informácia o vplyv mobilný telefón na náš zdravie , spánok a ovplyvňovanie zdravie dieťa . v štvrtý kapitola informovať o mobilný operátor pôsobiaci na slovensko . piaty kapitola obsahovať cieľ , otázka a metóda prieskumný časť . predposledný kapitola obsahovať výsledok dotazníkov metóda a metóda rozhovor s lekár špecialista . posledný kapitola s názov diskusia obsahovať výsledok , vlastný postoj , riešenie a odporúčanie pre prax , ktorý dodržiavanie môcť do veľký miera zmierniť účinka elektromagnetický žiarenie . čo často používať pevný linka , používať mobil v dopravný prostriedok a v blízkosť dieťa , používať handsfer sad a nenosiť mobilný telefón v blízkosť dôležitý orgán ako byť genitália , srdce a mozog . hlavný cieľ práca byť zistiť vplyv mobil na zdravie , vedľajší cieľ byť zistiť úroveň mobilný komunikácia u človek používajúci mobilný telefón málo ako rok a viac ako rok a zistiť do aký miera a ako mobilný komunikácia ovplyvňovať zdravie a životný štýl človek . v záverečný časť bakalársky práca byť uvedený zoznam použitý literatúra a príloha . | [
"zdravie",
"ovplyvnenie zdravie",
"mobilný telefón",
"elektromagnetický žiarenie"
] | 11 | 223 | 198 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FSVAZ | UKF KO |
Kultúrny a sociálny dopad pôsobenia vybraného rehoľného spoločenstva | 0 | 44 strán. Bakalárska práca sa zaoberá konkrétnymi prejavmi pôsobenia rehoľnej kongregácie Misionárok lásky, ktorá bola založená blahoslavenou Matkou Teréziou. Cieľom je ozrejmiť charakter spoločenstva, jeho základné znaky a formy pôsobnosti, s prihliadnutím na regionálne špecifiká. Významný je predovšetkým prínos spoločenstva v oblasti sociálnej a kultúrnej, vyjadrujúci veľkosť duchovného rozmeru kongregácie. Práca sa venuje životu a dielu samotnej zakladateľky, ktorá vytvorila predpoklad úspešného fungovania rehole vo svete. Bližšie je definované rehoľníctvo a podstata rehoľného života, vychádzajúca z evanjelia v duchu služby pre dobro druhých. Vyčlenené sú jednotlivé druhy rádov, s vymedzením tých, ktoré sa v priebehu dejín usídlili na Slovensku. Pozornosť sa venuje obdobiu komunistických zásahov do života rehôľ, ktoré zapríčinili prerušenie pôsobnosti alebo dočasný či úplný zánik niektorých z nich. Obdobie „mlčiacej Cirkvi“ sa stalo neprajným aj k založeniu rehoľného domu Misionárok lásky na Slovensku. Matka Terézia položila v Čadci základný kameň svojej rehole až po páde režimu, v roku 1990. | 5 | Pekarovičová, Zuzana | Kondrla, Peter | 2,012 | 44s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=2347834E6FE8D78CF610409ACDB8 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,334,793,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Misionárky lásky",
"Matka Terézia",
"Kultúrny dopad",
"Sociálny dopad",
"Rehoľníctvo"
] | 1,114 | 44 strana . bakalársky práca sa zaoberať konkrétny prejav pôsobenie rehoľný kongregácia misionárka láska , ktorý byť založený blahoslavený matka terézia . cieľ byť ozrejmiť charakter spoločenstvo , jeho základný znak a forma pôsobnosť , s prihliadnutie na regionálny špecifikum . významný byť predovšetkým prínos spoločenstvo v oblasť sociálny a kultúrny , vyjadrujúci veľkosť duchovný rozmer kongregácia . práca sa venovať život a dielo samotný zakladateľka , ktorý vytvoriť predpoklad úspešný fungovanie rehol v svet . blízko byť definovaný rehoľníctvo a podstata rehoľný život , vychádzajúci z evanjelium v duch služba pre dobro druhý . vyčlenený byť jednotlivý druh rád , s vymedzenie ten , ktorý sa v priebeh dejiny usídliť na slovensko . pozornosť sa venovať obdobie komunistický zásah do život rehôľ , ktorý zapríčiniť prerušenie pôsobnosť alebo dočasný či úplný zánik niektorý z on . obdobie „ mlčiaci cirkev “ sa stať prajný aj k založenie rehoľný dom misionárka láska na slovensko . matka terézia položiť v čadca základný kameň svoj rehol až po pád režim , v rok 1990 . | [
"misionárka láska",
"matka terézia",
"kultúrny dopad",
"sociálny dopad",
"rehoľníctvo"
] | 10 | 173 | 151 | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | FSS | UKF KAK |
Inovačný projekt vo vybranom podniku automobilového priemyslu | 1 | Témou tejto záverečnej práce je relayout vo výrobnej spoločnosti, v ktorej som pracoval počas dvoch rokoch inžinierskeho štúdia. Záverečná práca obsahuje teoretické znalosti z oblasti výroby a dodávky automobilov, ktoré slúžia na lepšie pochopenie záverečnej práce ako aj oblasti v ktorej daná spoločnosť podniká a predáva svoje produkty. Jedným z prvých cieľov bolo opísať spoločnosť, kde pôsobí a aké produkty vyrába. V tejto práci je taktiež rozdelenie dodávateľov podľa ich veľkosti a zamerania. V teoretickej časti záverečnej práce sú popísané spôsoby, ktorými je možné pracovisko poprípade linku navrhnúť, s ohľadom na produkt a taktiež následné zásobovanie. Praktická časť tejto práce opisuje realizované práce na premiestnení a následnom zapojení liniek, ako aj ich patričnom otestovaní. Celá praktická časť je rozdelená do dvoch častí podľa oddelenia na ktorom sa relayout organizoval. Následná je kalkulácia ceny za ktorú bol relayout realizovaný a taktiež výpočet ušetrenia nákladov ktoré boli týmto relayoutom na týchto oddeleniach ušetrené. | 6 | Uhrinovský, Matúš | Sabadka, Dušan | 2,020 | 59s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=81B8C7E3C61A011F193E341BFB16 | slovenčina | 12.05.2020 | Diplomová práca | 1,589,241,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Materiálový tok",
"výroba",
"sklady",
"rozmiestnenie",
"usporiadanie",
"medzisklady"
] | 1,053 | téma táto záverečný práca byť relayout v výrobný spoločnosť , v ktorý byť pracovať počas dva rok inžiniersky štúdium . záverečná práca obsahovať teoretický znalosť z oblasť výroba a dodávka automobil , ktorý slúžiť na dobrý pochopenie záverečný práca ako aj oblasť v ktorý daný spoločnosť podnikať a predávať svoj produkt . jeden z prvý cieľ byť opísať spoločnosť , kde pôsobiť a aký produkt vyrábať . v táto práca byť taktý rozdelenie dodávateľ podľa ich veľkosť a zameranie . v teoretický časť záverečný práca byť popísaný spôsob , ktorý byť možný pracovisko poprípade linka navrhnúť , s ohľad na produkt a taktiež následný zásobovanie . praktický časť táto práca opisovať realizovaný práca na premiestnenie a následný zapojenie liniek , ako aj ich patričný otestovanie . celý praktický časť byť rozdelený do dva časť podľa oddelenie na ktorý sa relayout organizovať . následný byť kalkulácia cena za ktorý byť relayout realizovaný a taktiež výpočet ušetrenie náklad ktorý byť táto relayout na táto oddelenie ušetrený . | [
"materiálový tok",
"výroba",
"sklad",
"rozmiestnenie",
"usporiadanie",
"medzisklad"
] | 8 | 165 | 151 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | 103202 |
Moderné technológie vo vzdelávaní dospelých | 1 | 42 s.V bakalárskej práci sa zaoberáme Modernými technológiami vo vzdelávaní dospelých. Práca sa skladá z teoretickej časti, ktorá tvorí tri kapitoly. V prvej kapitole charakterizujeme dištančné vzdelávanie a priblížime si historický vývoj, základné znaky, výhody a nevýhody pri vzdelávaní z pohľadu študujúceho a vzdelávacej inštitúcie. Druhá kapitola je zameraná na e-learning - kam až siahajú jeho korene. Ďalej v nej sú popísané formy, výhody a nevýhody a kritika e-learningu. V poslednej tretej kapitole sa nachádza m-learning - jeho formy, výhody a nevýhody, typy učenia v m-lerningu. Na konci práce sa venujeme aplikáciam iTunes U, Coursera a EDX. V práci čerpáme z odborných publikácií našich i zahraničných autorov. Bakalárska práca obsahuje aj rôzne tabuľky a obrázky. Cieľom bakalárskej práce je priblížiť pohľad na moderné technológie vo vzdelávaní a ich postupný vývoj od dištančného po m-lerningové vzdelávanie. | 4 | Ilčišinová, Helena | Frk, Branislav | 2,013 | 42s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=53B3F9BCB941A587E0BE16348CE5 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,369,094,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Dištančné vzdelávanie",
"moderné technológie",
"tradičné vzdelávanie",
"e-learning"
] | 925 | 42 s . v bakalársky práca sa zaoberať moderný technológia v vzdelávanie dospelý . práca sa skladať z teoretický časť , ktorý tvoriť tri kapitola . v prvý kapitola charakterizať dištančný vzdelávanie a priblížiť si historický vývoj , základný znak , výhoda a nevýhod pri vzdelávanie z pohľad študujúci a vzdelávací inštitúcia . druhý kapitola byť zameraný na e-learning - kam až siahať jeho koreno . ďalej v ona byť popísaný forma , výhoda a nevýhod a kritika e-learning . v posledný tretí kapitola sa nachádzať m-learning - jeho forma , výhoda a nevýhod , typ učenie v m-lerning . na koniec práca sa venovať aplikácia itunes u , coursera a edx . v práca čerpať z odborný publikácia náš i zahraničný autor . bakalársky práca obsahovať aj rôzny tabuľka a obrázok . cieľ bakalársky práca byť priblížiť pohľad na moderný technológia v vzdelávanie a ich postupný vývoj od dištančný po m-lerningový vzdelávanie . | [
"dištančný vzdelávanie",
"moderný technológia",
"tradičný vzdelávanie",
"e-learning"
] | 10 | 154 | 133 | Prešovská univerzita v Prešove | FHPV | 2UPAPFHPV |
Návrh mobilného rodinného domu na báze dreva | 1 | Práca je zameraná na zoznámenie, pozorovanie a následné spracovanie projektu mobilného bývania ako zaujímavého novodobého štýlu. Môže sa jednať o rekreačný štýl pobytu, alebo aj možnosť trvalého nenáročného bývania. Ide o obľúbený druh rekreácie, jednak v horských oblastiach alebo prímorských letoviskách. Forma nenáročného bývania sa dostáva stále viac a viac do popredia. Bakalárska práca predstavuje najväčšie zaujímavosti, či výhody takýchto typov stavieb, prestavieb, venuje sa ich definícii, opisu a konštrukcii. Vo výskumnej časti sa práca sústreďuje na výpočet tepelno-technického posudku a samostatnú projektovú dokumentáciu. Životnosť a ekológia hrá v dnešnej dobe značnú rolu pri výbere typu bývania alebo rekreačného ubytovania. Týmto projektom chcem predstaviť technológie a novinky v priemysle, ktoré zlepšujú nezávadnosť a ekologickosť stavieb. | 5 | Kovár, Dávid | Štompf, Patrik | 2,023 | 40.s | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=F806E6B7D49B8C8B106EF2F8458C | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,684,800,000,000 | SLOVAK | null | [
"Mobilný dom",
"Preprava mobilných domov",
"Stĺpiková konštrukcia",
"Recyklovateľnosť",
"Obnoviteľné zdroje"
] | 860 | práca byť zameraný na zoznámenie , pozorovanie a následný spracovanie projekt mobilný bývanie ako zaujímavý novodobý štýl . môcť sa jednať o rekreačný štýl pobyt , alebo aj možnosť trvalý nenáročný bývanie . ísť o obľúbený druh rekreácia , jednak v horský oblasť alebo prímorský letovisko . forma nenáročný bývanie sa dostávať stále viac a viac do popredie . bakalársky práca predstavovať veľký zaujímavosť , či výhoda takýto typ stavba , prestavba , venovať sa ich definícia , opisa a konštrukcia . v výskumný časť sa práca sústreďovať na výpočet tepelno-technico posudok a samostatný projektový dokumentácia . životnosť a ekológia hrať v dnešný dobe značný rol pri výber typ bývanie alebo rekreačný ubytovanie . tento projekt chcieť predstaviť technológia a novinky v priemysel , ktorý zlepšovať nezávadnosť a ekologickosť stavba . | [
"mobilný dom",
"preprava mobilný dom",
"stĺpikový konštrukcia",
"recyklovateľnosť",
"obnoviteľný zdroj"
] | 8 | 131 | 115 | Technická univerzita vo Zvolene | DF | KDS (DF) |
Malé a stredné podniky v sektore informačných technológií a ich výkonnosť | 1 | Cieľom diplomovej práce „Malé a stredné podniky v sektore informačných technológii a analýza ich výkonnosti“ je pohľad na výkonnosť z finančného hľadiska. K tomuto účelu slúžia predovšetkým ukazovatele zisku a rentability. Práca sa skladá z dvoch hlavných častí, ktorými sú teoretická a praktická časť. Prvú časť tvorí systematizácia získaných teoretických poznatkov, druhá časť sa venuje výpočtu ukazovateľov zisku a rentability a ich interpretácii v pätnástich vybraných podnikoch v sektore informačných technológií. Pre prehĺbenie pohľadu o celkovej finančnej situácii boli vypočítané aj doplňujúce ukazovatele, ktoré boli porovnané so strednými hodnotami odvetvia. | 4 | Blechová, Nina | Saxunová, Darina | 2,016 | 81s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7A24B9B1E4B8C85D508C4B7807C5 | slovenčina | 01.02.2017 | Diplomová práca | 1,462,665,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"výkonnosť",
"ukazovatele rentability",
"zisk",
"malé a stredné podniky"
] | 669 | cieľ diplomový práca „ malý a stredný podnik v sektor informačný technológia a analýza ich výkonnosť “ byť pohľad na výkonnosť z finančný hľadisko . k tento účel slúžiť predovšetkým ukazovateľ zisk a rentabilita . práca sa skladať z dva hlavný časť , ktorý byť teoretický a praktický časť . prvý časť tvoriť systematizácia získaný teoretický poznatok , druhý časť sa venovať výpočta ukazovateľ zisk a rentabilita a ich interpretácia v pätnásť vybraný podnik v sektor informačný technológia . pre prehĺbenie pohľad o celkový finančný situácia byť vypočítaný aj doplňujúci ukazovateľ , ktorý byť porovnaný s stredný hodnota odvetvie . | [
"výkonnosť",
"ukazovateľ rentabilita",
"zisk",
"malý a stredný podnik"
] | 5 | 100 | 92 | Univerzita Komenského v Bratislave | FM | FM.KEF |
PRACOVNÁ MOTIVÁCIA ZAMESTNANCOV V SEKTORE INFORMÁCII A KOMUNIKÁCIE | 1 | 51 s., 4 prílohy Cieľom bakalárskej práce je preskúmať pracovnú motiváciu zamestnancov v sektore informácií a komunikácie. Ide o určenie faktorov, ktoré zamestnanci považujú za najdôležitejšie a najvplyvnejšie pri zvyšovaní pracovnej motivácie. Pri stanovení spomínaných faktorov použijeme Herzbergovú dvojfaktorovú teóriu motivácie. Určenie pracovnej motivácie človeka v pracovnom procese slúži na identifikovanie možností jeho stimulovania na podávanie vyšších výkonov, zefektívnenie a skvalitnenie jeho pracovnej činnosti, aby bol v zamestnaní spokojný a prínosný pre zamestnávateľa. Na vytýčenie pracovnej motivácie zamestnancov je dôležité poznať potreby zamestnancov. Úvodná časť vysvetľuje pojem pracovnej motivácie a spôsoby jej dosahovania u zamestnancov . V tejto časti sú ďalej popísané motivačné teórie, ktoré poznáme a využívajú sa pri skúmaní, zisťovaní a stanovovaní faktorov pracovnej motivácie a ich hierarchickej štruktúry. Na konci tejto časti sú popisané výskumy, ktoré boli na zvolenú tému realizované. Druhá časť práce obsahuje popis výskumu, sformulované hypotézy a indikátory na základe zistení a výsledkov analyzovaných výskumov, časový a finančný plán. V poslednej časti práce sú popísané očakávané výsledky. | 5 | Kalabova, Michaela | Fero, Martin | 2,016 | 51s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=28C7416B5E23CF199D7378CEF8E1 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,465,344,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"pracovná motivácia",
"sektor informácií a komunikácie",
"Herzbergova dvojfaktorová teória motivácie",
"motivačné preferencie",
"motivačné faktory"
] | 1,235 | 51 s . , 4 príloha cieľ bakalársky práca byť preskúmať pracovný motivácia zamestnanec v sektor informácia a komunikácia . ísť o určenie faktor , ktorý zamestnanec považovať za dôležitý a splyvne pri zvyšovanie pracovný motivácia . pri stanovenie spomínaný faktor použiť herzbergov dvojfaktorový teória motivácia . určenie pracovný motivácia človek v pracovný proces slúžiť na identifikovanie možnosť jeho stimulovanie na podávanie vysoký výkon , zefektívnenie a skvalitnenie jeho pracovný činnosť , aby byť v zamestnanie spokojný a prínosný pre zamestnávateľ . na vytýčenie pracovný motivácia zamestnanec byť dôležitý poznať potreba zamestnanec . úvodný časť vysvetľovať pojem pracovný motivácia a spôsob jej dosahovanie u zamestnanec . v táto časť byť ďalej popísaný motivačný teória , ktorý poznať a využívať sa pri skúmanie , zisťovanie a stanovovanie faktor pracovný motivácia a ich hierarchický štruktúra . na koniec táto časť byť popisaný výskum , ktorý byť na zvolený téma realizovaný . druhý časť práca obsahovať popis výskum , sformulovaný hypotéza a indikátor na základ zistenie a výsledok analyzovaný výskum , časový a finančný plán . v posledný časť práca byť popísaný očakávaný výsledok . | [
"pracovný motivácia",
"sektor informácia a komunikácia",
"herzbergov dvojfaktorový teória motivácia",
"motivačný preferencia",
"motivačný faktor"
] | 11 | 182 | 160 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociológie, Bratislava |
Vplyv rodiny na formovanie mládeže | 1 | Diplomová práca pojednáva o vplyve rodiny na formovanie osobnosti mládeže, cieľ práce spočíva v poukázaní na mieru vplyvu rozličného prostredia v rodine na formovanie osobnosti mládeže a ozrejmí rozdielnosť vo vývoji jedinca v rôznych typoch rodín. Teoretická časť práce je rozdelená do troch hlavných kapitol, prvá kapitola opisuje rodinu ako najdôležitejší článok v spoločnosti, druhá kapitola už pojednáva o rodine a jej dopadu na formovanie mládeže a tretia kapitola je venovaná špecifikám sociálnej práce s rodinou. Metodológia výskumu pojednáva o zvolených metódach, štruktúre a organizácií našeho výskumu. Realizácia výskumnej časti prace bola vykonávaná kvantitatívnou metódou formou dotazníku na stredných školách. Vo výskume z dôvodu dosiahnutia celkového cieľa diplomovej práce sme si určili čiastkové ciele, ktoré boli zamerané na úplnosť rodiny a jej vplyv na správanie a dosahované výsledky v škole, forma výchovy a jej vplyv na delikvenciu mládeže, ekonomický dostatok rodín a jeho vplyv na vzťahy v rodine, sociálno-patologické javy v rodine a ich vplyv na mládež. V diplomovej práci sme dospeli k záveru, že úplnosť rodiny a forma rodinnej výchovy majú vplyv na vykonávanie delikventnej činnosti mládeže. U skúmanej vzorky sme dospeli aj k zisteniam, že s klesaním finančnej zabezpečenosti rodiny rovnako klesá aj pocit opory v rodinu. Mládež ktorá sa často stretáva s fyzickým a psychickým týraním v rodine rovnako nepociťuje oporu v rodine a prikláňa sa k možnosti výmeny svojej rodiny za inú alebo zmenu formy výchovy. | 4 | Kavka, Michal | Petríková Rosinová, Iveta | 2,016 | 74s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=3B3C390F92023FADB9F8C1ED093C | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,459,209,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Rodina",
"Sociálna práca",
"Mládež",
"Vplyv rodiny na mládež"
] | 1,538 | diplomový práca pojednávať o vplyv rodina na formovanie osobnosť mládež , cieľ práca spočívať v poukázanie na mier vplyv rozličný prostredie v rodina na formovanie osobnosť mládež a ozrieť rozdielnosť v vývoj jedinec v rôzny typ rodina . teoretický časť práca byť rozdelený do tri hlavný kapitola , prvý kapitola opisovať rodina ako dôležitý článok v spoločnosť , druhý kapitola už pojednávať o rodina a jej dopad na formovanie mládež a tretí kapitola byť venovaný špecifika sociálny práca s rodina . metodológia výskum pojednávať o zvolený metóda , štruktúra a organizácia náš výskum . realizácia výskumný časť praca byť vykonávaný kvantitatívny metóda forma dotazník na stredný škola . v výskum z dôvod dosiahnutie celkový cieľa diplomový práca byť si určiť čiastkový cieľ , ktorý byť zameraný na úplnosť rodina a jej vplyv na správanie a dosahovaný výsledok v škola , forma výchova a jej vplyv na delikvencia mládež , ekonomický dostatok rodina a jeho vplyv na vzťah v rodina , sociálno-patolický java v rodina a ich vplyv na mládež . v diplomový práca byť dospieť k záver , že úplnosť rodina a forma rodinný výchova mať vplyv na vykonávanie delikventný činnosť mládež . u skúmaný vzorka byť dospieť aj k zistenie , že s klesanie finančný zabezpečenosť rodina rovnako klesať aj pocit opor v rodina . mládež ktorý sa často stretávať s fyzický a psychický týranie v rodina rovnako pociť opora v rodina a prikláňať sa k možnosť výmena svoj rodina za iný alebo zmena forma výchova . | [
"rodina",
"sociálny práca",
"mládež",
"vplyv rodina na mládež"
] | 8 | 248 | 230 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Piešťany | Ústav Sv. Pátra Pia, Piešťany |
Zhodnotenie pozície značky Podravka na slovenskom trhu ochucovadiel a korením | 0 | Cieľom diplomovej práce bolo analyzovať trhovú pozíciu značky Podravka, univerzálneho ochucovadla do jedál, na slovenskom trhu ochucovadiel a korenín, porovnanie pozície s konkurenčnými značkami, zistenie miery vnímania značky spotrebiteľmi. Práca je rozdelená do 4 kapitol. Obsahuje 23 grafov, 18 tabuliek a 6 príloh. Prvá kapitola je venovaná súčasnej problematike doma a v zahraničí. Približuje teoretické poznatky týkajúce sa značiek a brandingu. V ďalšej časti sa charakterizuje hlavný cieľ práce a jednotlivé čiastkové ciele. Tretia kapitola obsahuje profil trhu ochucovadiel a korenín, profil spoločnosti Podravka, jej produktové portfólio, distribučnú a komunikačnú politiku, ako aj charakteristiku hlavných konkurentov a ich trhové podiely. Ďalej táto kapitola obsahuje metódy získavania údajov a spôsoby ich hodnotenia, metodiku marketingového prieskumu. Záverečná kapitola hodnotí výsledky marketingového prieskumu zameraného na posúdenie pozície jednotlivých značiek korenia na trhu, bližšie skúma názory spotrebiteľov na značku Podravka. Výsledkom riešenia danej problematiky je zhodnotenie značky Podravka v konkurenčnom trhu korenín a ochucovadiel a návrhy zlepšenia tejto pozície. | 7 | Škorecová, Jana | Lesáková, Dagmar | 2,010 | 101s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=0AF7559BAD9731F085D860DD60EA | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,272,844,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Výrobná značka",
"obchodná značka",
"lokálna značka",
"globálna značka",
"identita značky",
"hodnota značky",
"asociácie značky"
] | 1,196 | cieľ diplomový práca byť analyzovať trhový pozícia značka podravka , univerzálny ochucovadlo do jedál , na slovenský trh ochucovadiel a korenie , porovnanie pozícia s konkurenčný značka , zistenie miera vnímanie značka spotrebiteľ . práca byť rozdelený do 4 kapitola . obsahovať 23 graf , 18 tabulka a 6 prílo . prvý kapitola byť venovaný súčasný problematika doma a v zahraničie . približovať teoretický poznatok týkajúci sa značka a branding . v ďalší časť sa charakterizovať hlavný cieľ práca a jednotlivý čiastkový cieľ . tretí kapitola obsahovať profil trh ochucovadiel a korenie , profil spoločnosť podravka , jej produktový portfólio , distribučný a komunikačný politika , ako aj charakteristika hlavný konkurent a ich trhový podiel . ďalej táto kapitola obsahovať metóda získavanie údaj a spôsob ich hodnotenie , metodika marketingový prieska . záverečná kapitola hodnotiť výsledok marketingový prieska zameraný na posúdenie pozícia jednotlivý značka korenie na trh , blízko skúmať názor spotrebiteľ na značka podravka . výsledok riešenie daný problematika byť zhodnotenie značka podravka v konkurenčný trh korenie a ochucovadiel a návrh zlepšenie táto pozícia . | [
"výrobný značka",
"obchodný značka",
"lokálny značka",
"globálny značka",
"identita značka",
"hodnota značka",
"asociácia značka"
] | 10 | 176 | 151 | Ekonomická univerzita v Bratislave | OF | KM OF |
Rozvod a jeho sociálne dôsledky na rodinu a deti | 0 | Cieľom práce je načrtnúť sociálny problém rozvodu, jeho negatíva pre rodinu a deti a sústrediť väčšiu pozornosť rozvedenej rodine. V prvej časti práce sa venujeme krízam a konfliktom v manželstve, ktoré predchádzajú samotnému rozvodu manželstva, pričom podrobnejšie venujeme pozornosť štatisticky najčastejším príčinám rozvodovosti. V ďalšej kapitole rozoberáme psychologické účinky rozvodu na deti, partnerov a negatíva rozvodu na sociálno-ekonomickú situáciu rodiny po rozvode. V poslednej kapitole teoretickej časti sa venujeme rozvodovému a porozvodovému poradenstvu a porozvodovému zvereniu dieťaťa do osobnej starostlivosti. V empirickej časti práce sme zisťovali mieru negatívnych dopadov rozvodu na rodinu, pričom sme zistili, že rozvod zanecháva okrem sociálno-psychologických problémov aj škody materiálne. | 4 | Zemková, Aneta | Lyko, Miroslav | 2,012 | 72s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=730C22A63821FF2FE55C7EA70661 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,329,350,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"kríza manželstva",
"príčiny rozvodu",
"porozvodové poradenstvo",
"starostlivosť o dieťa"
] | 816 | cieľ práca byť načrtnúť sociálny problém rozvod , jeho negatíva pre rodina a dieťa a sústrediť veľký pozornosť rozvedený rodina . v prvý časť práca sa venovať kríza a konflikt v manželstvo , ktorý predchádzať samotný rozvod manželstvo , pričom podrobne venovať pozornosť štatisticky častý príčina rozvodovosť . v ďalší kapitola rozoberať psychologický účinka rozvod na dieťa , partner a negatíva rozvod na sociálno-ekonomický situácia rodina po rozvod . v posledný kapitola teoretický časť sa venovať rozvodový a porozvodový poradenstvo a porozvodový zverenie dieťa do osobný starostlivosť . v empirický časť práca byť zisťovať mier negatívny dopad rozvod na rodina , pričom byť zistiť , že rozvod zanechávať okrem sociálno-psyciolický problém aj škoda materiálne . | [
"kríza manželstvo",
"príčina rozvod",
"porozvodový poradenstvo",
"starostlivosť o dieťa"
] | 5 | 115 | 104 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Nové Zámky | Katedra sociálnej práce, Nové Zámky |
Vybrané sociálno-patologické javy detí a mládeže | 1 | Bakalárska práca „Vybrané sociálno-patologické javy detí a mládeže“ sa zaoberá sociálno-patologickými javmi, pričom sa zameriava predovšetkým na najviac ohrozenú skupinu, ktorou je nepochybne naša mládež. Teoretická časť práce sa venuje objasneniu základných pojmov práce, ktorými sú sociálna patológia, sociálna deviácia a taktiež vymedzeniu pojmov dieťa a mládež. Venuje sa sociálno-patologickým javom, pričom za dôležité považuje zdôrazniť problémy agresivity a s ňou spojenej šikany v školskom prostredí, záškoláctva, kriminality a suicidálneho konania. V tejto súvislosti sa snaží priblížiť činiteľe socializácie, alebo faktory ovplyvňujúce vznik sociálnej patológie u detí a mládeže. V rámci prevencie vzniku sociálno-patologických javov poukazuje na dôležitú úlohu rodiny, školy a ich vzájomnej spolupráce. Záverečnú časť práce tvorí prieskumná časť zameraná na interpertáciu výsledkov dotazníkového prieskumu zameraného na zistenie skúseností, poznatkov a názorov žiakov základných škôl na šikanu v školskom prostredí. | 5 | Stýskalová, Jana | Matulay, Stanislav | 2,013 | 68s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CAA13C70E4379491E48DE51AA3B5 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,366,848,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Sociálno-patologické javy",
"Agresivita",
"Záškoláctvo",
"Mládež",
"Prevencia"
] | 1,026 | bakalársky práca „ vybraný sociálno-patolický java dieťa a mládež “ sa zaoberať sociálno-patolický jav , pričom sa zameriavať predovšetkým na veľa ohrozený skupina , ktorý byť nepochybne náš mládež . teoretický časť práca sa venovať objasnenie základný pojem práca , ktorý byť sociálny patológia , sociálny deviácia a taktiež vymedzenie pojem dieťa a mládež . venovať sa sociálno-patolický jav , pričom za dôležitý považovať zdôrazniť problém agresivita a s ona spojený šikana v školský prostredie , záškoláctvo , kriminalita a suicidálny konanie . v táto súvislosť sa snažiť priblížiť činiteľ socializácia , alebo faktor ovplyvňujúci vznik sociálny patológia u dieťa a mládež . v rámec prevencia vznik sociálno-patolický jav poukazovať na dôležitý úloha rodina , škola a ich vzájomný spolupráca . záverečný časť práca tvoriť prieskumný časť zameraný na interpertácia výsledok dotazníkový prieska zameraný na zistenie skúsenosť , poznatok a názor žiak základný škola na šikan v školský prostredie . | [
"sociálno-patolický java",
"agresivita",
"záškoláctvo",
"mládež",
"prevencia"
] | 7 | 150 | 134 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Partizánske | Partizánske_II_Sociálna práca_Bc |
Aplikácia informačných technológií pri propagácií regionálnych zvláštností Slovenska | 0 | Základnou myšlienkou diplomovej práce je aplikácia informačných technológií na regionálnych zvláštnostiach Slovenska. Obsahuje vymedzenie základných pojmov, analýzu súčasného stavu, históriu baníctva a využívanie informačných technológií. Na základe analýzy je v práci vytvorená návrhová časť, ktorá zohľadňuje aplikáciu nových druhov informačných technológií za účelom zvýšenia atraktívnosti a návštevnosti daných lokalít. Jednotlivé návrhy sú aplikované na Hornouhorskú banskú cestu ako celok a na jednotlivé miesta, ktoré sú zaujímavé z pohľadu cestovného ruchu. Práve vhodným výberom nových informačných technológií sa môžu stať vyhľadávanými turistickými miestami pre domácich, ale aj zahraničných turistov. | 4 | Ivánová, Adriana | Kršák, Branislav | 2,010 | 106s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=849D4996E9A7E8D3AA7C3C048753 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,272,499,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"informačné technológie",
"cestovný ruch",
"marketing",
"propagácia"
] | 712 | základný myšlienka diplomový práca byť aplikácia informačný technológia na regionálny zvláštnosť slovensko . obsahovať vymedzenie základný pojem , analýza súčasný stav , histórium baníctvo a využívanie informačný technológia . na základ analýza byť v práca vytvorený návrhový časť , ktorý zohľadňovať aplikácia nový druh informačný technológia za účel zvýšenie atraktívnosť a návštevnosť daný lokalita . jednotlivý návrh byť aplikovaný na hornouhorský banský cesta ako celok a na jednotlivý miesto , ktorý byť zaujímavý z pohľad cestovný rucho . práve vhodný výber nový informačný technológia sa môcť stať vyhľadávaný turistický miestami pre domáci , ale aj zahraničný turista . | [
"informačný technológia",
"cestovný ruch",
"marketing",
"propagácia"
] | 5 | 98 | 88 | Technická univerzita v Košiciach | 1010 | Ústav geoturizmu |
Odstraňovanie vápnika a horčíka z vody | 0 | Téma mojej bakalárskej práce je odstraňovanie vápnika a horčíka z vody. Práca je rozdelená na teoretickú a praktickú časť. V prvej kapitole som popísala úpravu vody a jej predúpravu pred samotným odstraňovaním iónov (vápnika a horčíka). V teoretickej časti som sa taktiež zamerala na výskyt vápnika a horčíka vo vode a definíciu týchto dvoch prvkov. Ďalej som sa sústredila na druhy stanovení, ktoré som príkladne uviedla v praktickej časti práce. V tretej kapitole som rozobrala odstraňovanie Ca2+ a Mg2+ iónov z vody spôsobom zrážacím. Taktiež som popísala druhy tvrdosti vyskytujúce sa vo vode, ktoré som taktiež príkladne uviedla v praktickej časti mojej práce. V štvrtej kapitole som popisovala odstraňovanie vápnika a horčíka z vody, teda zmäkčovanie vody výmenou iónov. Poslednú kapitolu som venovala novým technológiám z hľadiska membránových procesov, ktoré som podložila jedným zahraničným experimentom. | 4 | Kopčiková, Daniela | Búgel, Milan | 2,010 | 43s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=C2DCC5E65C22781D3363B776C4BB | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,272,499,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"odstraňovanie",
"vápnik",
"horčík",
"voda"
] | 913 | téma môj bakalársky práca byť odstraňovanie vápnik a horčík z voda . práca byť rozdelený na teoretický a praktický časť . v prvý kapitola byť popísať úprava voda a jej predúprava pred samotný odstraňovanie ión ( vápnik a horčík ) . v teoretický časť byť sa taktiež zamerať na výskyt vápnik a horčík v voda a definícia táto dva prvok . ďalej byť sa sústrediť na druh stanovenie , ktorý byť príkladne uviesť v praktický časť práca . v tretí kapitola byť rozobrať odstraňovanie ca2+ a mg2 + ión z voda spôsob zrážací . taktiež byť popísať druh tvrdosť vyskytujúci sa v voda , ktorý byť taktiež príkladne uviesť v praktický časť môj práca . v štvrtý kapitola byť popisovať odstraňovanie vápnik a horčík z voda , teda zmäkčovanie voda výmena ión . posledný kapitola byť venovať nový technológia z hľadisko membránový proces , ktorý byť podložiť jeden zahraničný experiment . | [
"odstraňovanie",
"vápnik",
"horčík",
"voda"
] | 9 | 151 | 135 | Technická univerzita v Košiciach | 1010 | Ústav mont.vied a ochrany živ. prostr. |
Rodina a náhradná starostlivosť | 0 | 61 s. Rodina a náhradná starostlivosť Práca je zameraná na prácu sociálneho pracovníka s rodinou, vplyv rodinnej výchovy na človeka od ranného detstva. Potvrdzuje, že pre správny telesný, psychický, citový a sociálny vývoj dieťaťa je pozitívnejšie, ak môže vyrastať v harmonickej a funkčnej rodine. Poukazuje na možné príčiny zlyhania rodiny a rozoberá jednotlivé formy náhradnej starostlivosti podľa platnej legislatívy. Charakterizuje sociálnu prácu, sociálneho pracovníka a upriamuje pozornosť na pomoc sociálneho pracovníka rodine v oblasti prevencie, sanácie a v oblasti včasnej intervencie v prípade vážneho ohrozenia dieťaťa. Základnou ideou práce je snaha vyzdvihnúť veľkú zodpovednosť sociálneho pracovníka pri rozhodovaní o takom dôležitom bode v živote dieťaťa, akým je návrh súdu o jeho vyňatí, či nevyňatí z rodinného prostredia, pretože týmto aktom dieťaťu ovplyvňuje život. Je zameraná na situáciu dieťaťa, ktoré bolo z rodiny vyňaté, aby sa mohlo po sanácii rodinného prostredia do nej vrátiť a keď to nie je možné, je úlohou sociálneho pracovníka navrhnúť čo najvhodnejšiu formu náhradnej starostlivosti. | 10 | Benková-Rybárová, Zuzana | Dancák, František | 2,011 | 61s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=1AFCFE9707F0ADCF6265BFD1D189 | slovenčina | 10.04.2011 | Bakalárska práca | 1,302,393,600,000 | SLOVAK | GERMAN | [
"Rodina",
"Sociálny pracovník",
"Sociálny klient",
"Sociálna práca s rodinou",
"Náhradná starostlivosť",
"Schlüsselwörter : Familie",
"Sozialmitarbeiter",
"Sozialklient",
"Sozialarbeit mit Familie",
"Ersatzpflege"
] | 1,122 | 61 s . rodina a náhradný starostlivosť práca byť zameraný na práca sociálny pracovník s rodina , vplyv rodinný výchova na človek od ranný detstvo . potvrdzovať , že pre správny telesný , psychický , citový a sociálny vývoj dieťa byť pozitívny , ak môcť vyrastať v harmonický a funkčný rodina . poukazovať na možný príčina zlyhan rodina a rozoberať jednotlivý forma náhradný starostlivosť podľa platný legislatíva . charakterizovať sociálny práca , sociálny pracovník a upriamovať pozornosť na pomoc sociálny pracovník rodina v oblasť prevencia , sanácia a v oblasť včasný intervencia v prípad vážny ohrozenie dieťa . základný ideoa práca byť snaha vyzdvihnúť veľký zodpovednosť sociálny pracovník pri rozhodovanie o taký dôležitý boda v život dieťa , aký byť návrh súd o jeho vyňatie , či vyňatiť z rodinný prostredie , pretože táto akt dieťa ovplyvňovať život . byť zameraný na situácia dieťa , ktorý byť z rodina vyňatý , aby sa môcť po sanácia rodinný prostredie do ona vrátiť a keď to nie byť možný , byť úloha sociálny pracovník navrhnúť čo vhodný forma náhradný starostlivosť . | [
"rodina",
"sociálny pracovník",
"sociálny klient",
"sociálny práca s rodina",
"náhradný starostlivosť",
"schlüsselwörter : familie",
"sozialmitarbeiter",
"sozialklient",
"sozialarbeit mit familie",
"ersatzpleg"
] | 7 | 179 | 158 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Iné | Ústav Kráľovnej Pokoja z Medžugoria, Bardejov |
Zvládacie mechanizmy emocionálnej záťaže v pomáhajúcich profesiách. | 0 | Zvládacie mechanizmy emocionálnej záťaže sa v súčasnom období v pomáhajúcich profesiách stali predmetom viacerých konferencií a diskusií. Vychádzajú priamo ako potreba, ktorú predkladajú poskytovatelia sociálnych služieb a rovnako sa nimi zaoberá legislatíva, ktorá ich uvádza ako súčasť v rámci štandardov kvality.Nami predkladaná rigorózna práca v súčasnom stave riešenej problematiky ponúka pohľad na emocionalitu z pohľadu prístupu pomáhajúcich profesií, alternatívny model zvládacích mechanizmov v pomáhajúcich profesiách. Orientuje sa na proces ZA, nie PROTI (za zdravý spôsob života, ktorým je predchádzanie emocionálnej záťaže, nie proti syndrómu vyhorenia).Súčasťou rigoróznej práce bol kvantitatívny a kvalitatívny výskum (dotazník, focus group) so zameraním na zistenie, či sa v pomáhajúcich profesiách emocionálna záťaž vyskytuje. Ako sa využívajú zvládacie mechanizmy proti záťaži a či poskytovatelia majú záujem o nové možnosti zvládania emocionálnej záťaže. Na základe výsledkov výskumu ponúkame praktické techniky pre pomáhajúce profesie v konkrétnej inštitúcii. | 5 | Pavlovičová, Tatiana | null | 2,014 | 101s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=18B0B0AA43959DC6D058374321BD | slovenčina | ihneď | Rigorózna práca | 1,402,531,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Emocionálna záťaž",
"Pomáhajúce profesie",
"Zvládacie mechanizmy",
"Alternatívne postupy",
"Osobnostný rozvoj"
] | 1,078 | zvládací mechanizmus emocionálny záťaž sa v súčasný obdobie v pomáhajúci profesia stať predmet viacero konferencia a diskusia . vychádzať priamo ako potreba , ktorý predkladať poskytovateľ sociálny služba a rovnako sa on zaoberať legislatíva , ktorý on uvádzať ako súčasť v rámec štandard kvalita . my predkladaný rigorózny práca v súčasný stav riešený problematika ponúkať pohľad na emocionalita z pohľad prístup pomáhajúci profesie , alternatívny model zvládací mechanizmus v pomáhajúci profesia . orientovať sa na proces za , nie proti ( za zdravý spôsob život , ktorý byť predchádzanie emocionálny záťaž , nie proti syndróm vyhorenie ) . súčasť rigorózny práca byť kvantitatívny a kvalitatívny výskum ( dotazník , focus group ) s zameranie na zistenie , či sa v pomáhajúci profesia emocionálny záťaž vyskytovať . ako sa využívať zvládací mechanizmus proti záťaž a či poskytovateľ mať záujem o nový možnosť zvládanie emocionálny záťaž . na základ výsledok výskum ponúkať praktický technika pre pomáhajúci profesie v konkrétny inštitúcia . | [
"emocionálny záťaž",
"pomáhajúci profesie",
"zvládací mechanizmus",
"alternatívny postup",
"osobnostný rozvoj"
] | 8 | 159 | 140 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Nové Zámky | Katedra sociálnej práce, Nové Zámky |
Medzinárodnoprávna úprava práva národov na sebaurčenie | 1 | Bakalárska práca sa zaoberá právom národov na sebaurčenie. V prvej kapitole je vysvetlený samotný pojem národ a súvisiace pojmy, ktoré majú význam pri aplikácii sebaurčenia v praxi. Druhá kapitola je venovaná historickému vývoju pojmu sebaurčenie od čias Veľkej francúzskej revolúcie až po teórie, ktoré mali vplyv na vytváranie štátov po 1. svetovej vojne a sú neoddeliteľnou súčasťou chápania pojmu sebaurčenie ako celku. Veľký vplyv na formovanie práva národov na sebaurčenie mala Charta OSN, ktorej ustanovenia týkajúce sa sebaurčenia sú podrobne rozanalyzovaná v tretej kapitole. Táto kapitola sa tiež venuje jednotlivým nezáväzným Rezolúciám Valného zhromaždenia OSN a medzinárodným paktom o ľudských právach z roku 1966, ktoré boli prijaté na základe Charty OSN. Zároveň je v kapitole spomenutý aj Helsinský záverečný akt. Štvrtá kapitola skúma rozhodovaciu činnosť Medzinárodného súdneho dvora v otázkach, ktoré majú priamy súvis s právom národov na sebaurčenie. | 4 | Pavelčák, Michal | Lantajová, Dagmar | 2,017 | 32s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=26C7235C8E9E89C6F01AE7B00CCB | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,490,054,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"národ",
"sebaurčenie",
"Charta OSN",
"menšina"
] | 970 | bakalársky práca sa zaoberať právo národ na sebaurčenie . v prvý kapitola byť vysvetlený samotný pojem národ a súvisiaci pojem , ktorý mať význam pri aplikácia sebaurčenie v prax . druhý kapitola byť venovaný historický vývoj pojem sebaurčenie od čas veľký francúzsky revolúcia až po teória , ktorý mať vplyv na vytváranie štát po 1 . svetový vojna a byť neoddeliteľný súčasť chápanie pojem sebaurčenie ako celka . veľký vplyv na formovanie právo národ na sebaurčenie mať charta osn , ktorý ustanovenie týkajúci sa sebaurčenie byť podrobne rozanalyzovaný v tretí kapitola . táto kapitola sa tiež venovať jednotlivý nezáväzný rezolúcia valný zhromaždenie osn a medzinárodný pakt o ľudský právo z rok 1966 , ktorý byť prijatý na základ charta osn . zároveň byť v kapitola spomenutý aj helsinský záverečný akt . štvrtý kapitola skúmať rozhodovací činnosť medzinárodný súdny dvor v otázka , ktorý mať priamy súvis s právo národ na sebaurčenie . | [
"národ",
"sebaurčenie",
"charta osn",
"menšina"
] | 7 | 152 | 137 | Trnavská univerzita v Trnave | 713050000 | 105160 |
Rusko a Európska únia | 0 | 57 s. Cieľom záverečnej práce bolo analyzovať hĺbkovú situáciu v rámci vzťahov medzi dvoma veľmocami svetovej ekonomiky – Ruskom a Európskou úniou vzhľadom na historický vývoj a súčasnú pozíciu s predpokladom ďalšieho smerovania a rozvoja k úzkej spolupráci. Práca je rozdelená do troch kapitol. Obsahuje 0 graf, 12 tabuliek a 0 príloh. Prvá kapitola je venovaná historickému vývoju zahraničných vzťahov Ruska a formovaniu ruskej zahraničnej politiky so zameraním na Európu, v neskorších obdobiach Európsku úniu. V ďalšej kapitole sa charakterizujú súčasné vzťahy medzi Ruskou federáciou a Európskou úniou, ich legislatívny rámec a najväčšie problémy spolupráce. Tretia kapitola poukazuje na najväčšie výzvy pre budúce vzťahy, ako aj na možnosť bližšej spolupráce. Výsledkom riešenia danej problematiky je skutočný obraz vzťahov Ruska a Európskej únie, ktorý charakterizuje obe celky a ich vzájomnú interakciu. | 5 | Rudík, Peter | Mojžišová, Lucia | 2,010 | 56s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8443411BDC57A6F0BF3B894AB8BB | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,277,942,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Európska únia",
"Ruská federácia",
"energetická bezpečnosť",
"zahraničná politika",
"diplomacia"
] | 912 | 57 s . cieľ záverečný práca byť analyzovať hĺbkový situácia v rámec vzťah medzi dva veľmoc svetový ekonomika – ruský a európsky únia vzhľad na historický vývoj a súčasný pozícia s predpoklad ďalší smerovanie a rozvoj k úzky spolupráca . práca byť rozdelený do tri kapitola . obsahovať 0 graf , 12 tabulka a 0 prílo . prvý kapitola byť venovaný historický vývoj zahraničný vzťah ruska a formovanie ruský zahraničný politika s zameranie na európa , v neskorý obdobie európsky únia . v ďalší kapitola sa charakterizovať súčasný vzťah medzi ruský federácia a európsky únia , ich legislatívny rámec a veľký problém spolupráca . tretí kapitola poukazovať na veľký výzva pre budúci vzťah , ako aj na možnosť blízky spolupráca . výsledok riešenie daný problematika byť skutočný obraz vzťah ruska a európsky únia , ktorý charakterizovať oba celka a ich vzájomný interakcia . | [
"európsky únia",
"ruský federácia",
"energetický bezpečnosť",
"zahraničný politika",
"diplomacia"
] | 7 | 143 | 126 | Ekonomická univerzita v Bratislave | FMV | KMEVaHD FMV |
Kvantifikačné metódy vyhodnocovania vplyvu elektromagnetického poľa na bunky pivných kvasiniek | 1 | Bakalárska práca je zameraná na kvantifikačné metódy vyhodnocovania vplyvu elektromagnetického poľa na bunky pivných kvasiniek. V kapitolách teoretickej časti bakalárskej práce sa percipient oboznámi s bunkami pivných kvasiniek, ich fyziológiou a životným cyklom, ako aj princípmi fungovania jednotlivých metód. Praktická časť obsahuje zoznam dostupných riešení, vyhodnocovacích metód a prístrojovej techniky. Uvádza návrhy a odporúčania prístrojov na vyhodnocovanie proliferačných zmien v kultivačnom roztoku. Zvolené prístroje nie sú v tomto prípade cieľom, ale prostriedkom k lepšiemu priblíženiu problematiky počítania buniek živých organizmov. | 4 | Čekan, Damián | Judáková, Zuzana | 2,021 | 36s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=2DF2AC71C78DA39E9AFAB3873752 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,621,123,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"bunky",
"kvantifikačné metódy",
"počítačky buniek",
"proliferačné zmeny"
] | 648 | bakalársky práca byť zameraný na kvantifikačný metóda vyhodnocovanie vplyv elektromagnetický pole na bunka pivný kvasinka . v kapitola teoretický časť bakalársky práca sa percipient oboznať s bunka pivný kvasinka , ich fyziológia a životný cyklo , ako aj princíp fungovanie jednotlivý metód . praktický časť obsahovať zoznam dostupný riešenie , vyhodnocovací metód a prístrojov technika . uvádzať návrh a odporúčanie prístroj na vyhodnocovanie proliferačný zmena v kultivačný roztok . zvolený prístroj nie byť v toto prípad cieľ , ale prostriedok k dobrý priblíženie problematika počítanie bunka živý organizmus . | [
"bunka",
"kvantifikačný metóda",
"počítačka bunka",
"proliferačný zmena"
] | 5 | 89 | 80 | Žilinská univerzita v Žiline | 03000 | 03180 |
Prognostický význam ambulantného monitorovania krvného tlaku u pacientov s diabetes mellitus typu 2 | 1 | 68 s. Diabetes mellitus 2. typu je v súčasnej dobe akousi celosvetovou epidémiou, ktorá postihuje najmä rozvinuté krajiny. Predstavuje závažný medicínsky a socioekonomický problém. Mortalitu pacientov zvyšuje výskyt mikro a makroangiopatických komplikácií, ako aj prítomnosť iných ochorení. Komorbidita diabetu s hypertenziou výrazne zvyšuje kardiovaskulárne riziko u týchto pacientov. V mojej práci by som chcel poukázať na vplyv dippingu a non-dippingu na prežívanie diabetikov. Z výsledkov práce sa zistilo, že z celkového počtu zomretých pacientov, je viac ako polovica diabetikov 2. typu. U zomretých pacientov sa zaznamenal vyšší podiel non-dipperov ako dipperov. Taktiež bolo zistené, že z celkového počtu zomretých diabetikov je výrazne vyšší podiel nondipperov. Z toho vyplýva vzťah medzi non-dippingom a úmrtnosťou pacientov. Komplex riešenej problematiky dotvára zoznam použitej literatúry. | 4 | Baloník, Andrej | Bendžala, Matej | 2,016 | 68s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=630E6FB02690F4A578FB13D4AF05 | slovenčina | 01.06.2016 | Diplomová práca | 1,461,110,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"artériová hypertenzia",
"diabtes mellitus",
"ambulatné monitorovanie tlaku krvi",
"diurnálny index"
] | 903 | 68 s . diabetes mellitus 2 . typ byť v súčasný dobe akýsi celosvetový epidémia , ktorý postihovať najmä rozvinutý krajina . predstavovať závažný medicínsky a socioekonomický problém . mortalita pacient zvyšovať výskyt mikro a makroangiopatický komplikácia , ako aj prítomnosť iný ochorenie . komorbidita diabeta s hypertenzia výrazne zvyšovať kardiovaskulárny riziko u táto pacient . v môj práca by byť chcieť poukázať na vplyv dipping a non-dipping na prežívanie diabetik . z výsledok práca sa zistiť , že z celkový počta zomretý pacient , byť viac ako polovica diabetik 2 . typ . u zomretý pacient sa zaznamenať vysoký podel non-dipper ako dipper . taktiež byť zistený , že z celkový počta zomretý diabetik byť výrazne vysoký podel nondipper . z to vyplývať vzťah medzi non-dipping a úmrtnosť pacient . komplex riešený problematika dotvárať zoznam použitý literatúra . | [
"artériový hypertenzia",
"diabtes mellitus",
"ambulatný monitorovanie tlak krv",
"diurnálny index"
] | 10 | 139 | 118 | Univerzita Komenského v Bratislave | LF | LF.IK2 |
Úloha sociálneho pracovníka v resocializačnom procese ľudí závislých na psychoaktívnych látkach | 0 | Diplomová práca je zameraná na resocializačný proces a úlohu sociálneho pracovníka v ňom, ktorá je hodnotená očami sociálnych pracovníkov. Hlavným cieľom práce je zistiť postoj sociálnych pracovníkov k resocializačnému procesu. Zistiť v čom vidia klady, zápory a hlavný prínos. V teoretickej časti sa opiera o vymedzenie pojmov z oblasti drogovej problematiky, oblasti samotnej resocializácie a resocializačného procesu. Praktická časť nám ponúka prieskumný problém, ktorého objasnenie je cieľom práce. Hľadanie odpovedí na naše prieskumné otázky je realizované pomocou rozhovorov so sociálnymi pracovníkmi. Táto práca sa opiera o analýzu dát a samotné kódovanie rozhovorov. V závere práce sú predložené vyhodnotené výsledky prieskumu. | 5 | Markuskova, Michaela | Kukan, Peter | 2,017 | 84s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7FE4E0810F66E41DFDA0CE23557F | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,493,424,000,000 | SLOVAK | GERMAN | [
"Drogová závislosť",
"Liečba závislostí",
"Resocializácia",
"Metódy práce",
"Resocializačný proces"
] | 735 | diplomový práca byť zameraný na resocializačný proces a úloha sociálny pracovník v on , ktorý byť hodnotený oko sociálny pracovník . hlavný cieľ práca byť zistiť postoj sociálny pracovník k resocializačný proces . zistiť v čo vidieť klada , zápor a hlavný prínos . v teoretický časť sa opierať o vymedzenie pojem z oblasť drogový problematika , oblasť samotný resocializácia a resocializačný proces . praktický časť my ponúkať prieskumný problém , ktorý objasnenie byť cieľ práca . hľadanie odpovedie na náš prieskumný otázka byť realizovaný pomoc rozhovor s sociálny pracovník . táto práca sa opierať o analýza dát a samotný kódovanie rozhovor . v záver práca byť predložený vyhodnotený výsledok prieska . | [
"drogový závislosť",
"liečbo závislosť",
"resocializácia",
"metóda práca",
"resocializačný proces"
] | 8 | 112 | 100 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Nové Zámky | Katedra sociálnej práce, Nové Zámky |
Štúdia procesu implementácie metód filozofie kaizen v zdravotníckych zariadeniach SR. | 1 | Diplomová práca sa zaoberá Štúdiom procesu implementácie metód filozofie Kaizen v zdravotníckych zariadeniach na Slovensku. Cieľom tejto práce bolo preskúmanie implementácie filozofie Kaizen, a to dotazníkovým prieskumom vo všetkých zdravotníckych zariadeniach v rámci Slovenskej republiky. Diplomová práca pozostáva z dvoch častí teoretickej úrovne o filozofii Kaizen a praktickej časti vyhodnotenia dotazníkového prieskumu. Vyhodnocovanie prieskumu bolo realizované pomocou štatistických metód a nástrojov. Na základe vyhodnotenia údajov získaných od respondentov boli navrhnuté odporúčania pre zavedenia, alebo zlepšenie procesov v nemocniciach týkajúce sa filozofie Kaizen. | 4 | Urbanová, Jana | Markulik, Štefan | 2,013 | 73s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=5C148BAA13C74FFF3E6F900C6832 | slovenčina | 26.03.2014 | Diplomová práca | 1,367,971,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Kaizen",
"nemocnica",
"pacient",
"zoštíhľovanie zdravotníctva"
] | 677 | diplomový práca sa zaoberať štúdium proces implementácia metód filozofie kaizen v zdravotnícky zariadenie na slovensko . cieľ táto práca byť preskúmanie implementácia filozofie kaizen , a to dotazníkový prieskum v všetok zdravotnícky zariadenie v rámec slovenský republika . diplomový práca pozostávať z dva časť teoretický úroveň o filozofia kaizen a praktický časť vyhodnotenie dotazníkový prieska . vyhodnocovanie prieska byť realizovaný pomoc štatistický metód a nástroj . na základ vyhodnotenie údaj získaný od respondent byť navrhnutý odporúčanie pre zavedenie , alebo zlepšenie proces v nemocnica týkajúci sa filozofie kaizen . | [
"kaizen",
"nemocnica",
"pacient",
"zoštíhľovanie zdravotníctvo"
] | 5 | 89 | 82 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | 103401 |
PERSONÁLNA STRATÉGIA VO VYBRANOM PODNIKU | 1 | Diplomová práca sa zaoberá personálnou stratégiou v podniku JJ Electronic s. r. o. prostredníctvom analýzy súčasného stavu interného a externého personálneho marketingu. Cieľom je na základe výsledkov jednotlivých analýz vytvorenie personálnej stratégie využitím nástrojov marketingového mixu. Skladá sa z ôsmich častí. Prvou časťou je úvod, kde je priblížená situácia v oblasti personalistiky a stanovený cieľ práce. V druhej časti sa nachádza rešerš literatúry, ktorej zdrojom sú vedecké články z Web of Science. V tretej časti sú uvedené teoretické východiská danej problematiky. Je tu definované, čo je personálny marketing, ako sa delí a ako sú v ňom modifikované jednotlivé nástroje marketingového mixu. V štvrtej časti je uvedená analýza zamestnanosti a situácie na pracovnom trhu v okrese. Piata časť je venovaná analýze súčasného stavu interného personálneho marketingu v podniku a vyhodnotenie vykonanej analýzy spokojnosti zamestnancov, ktorí v podniku pracujú. V šiestej časti je skúmaný stav externého personálneho marketingu a vyhodnocovaný dotazníkový prieskum vykonaný u žiakov strednej odbornej školy. V siedmej časti sú uvedené jednotlivé návrhy a odporúčania pre personálnu stratégiu podniku a jej produkt, cenu, distribúciu a komunikáciu. V závere je vyhodnotené naplnenie cieľa diplomovej práce. | 4 | Krištofová, Petra | Gogolová, Martina | 2,018 | 92s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=D8F77B52B2130B9EFE4B16C07BB0 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,525,219,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"personálny marketing",
"personálna stratégia",
"trh práce",
"konkurenčná výhoda"
] | 1,316 | diplomový práca sa zaoberať personálny stratégia v podnik jj electronic s . r . o . prostredníctvom analýza súčasný stav interný a externý personálny marketing . cieľ byť na základ výsledok jednotlivý analoz vytvorenie personálny stratégia využitie nástroj marketingový mixa . skladať sa z osem časť . prvý časť byť úvod , kde byť priblížený situácia v oblasť personalistika a stanovený cieľ práca . v druhý časť sa nachádzať rešerš literatúra , ktorý zdroj byť vedecký článok z web of science . v tretí časť byť uvedený teoretický východisko daný problematika . byť tu definovaný , čo byť personálny marketing , ako sa delieť a ako byť v on modifikovaný jednotlivý nástroj marketingový mixa . v štvrtý časť byť uvedený analýza zamestnanosť a situácia na pracovný trh v okres . piaty časť byť venovaný analýza súčasný stav interný personálny marketing v podnik a vyhodnotenie vykonaný analýza spokojnosť zamestnanec , ktorý v podnik pracovať . v šiesty časť byť skúmaný stav externý personálny marketing a vyhodnocovaný dotazníkový prieskum vykonaný u žiak stredný odborný škola . v siedmy časť byť uvedený jednotlivý návrh a odporúčanie pre personálny stratégia podnik a jej produkt , cena , distribúcia a komunikácia . v záver byť vyhodnotený naplnenie cieľa diplomový práca . | [
"personálny marketing",
"personálny stratégia",
"trh práca",
"konkurenčný výhoda"
] | 12 | 206 | 184 | Žilinská univerzita v Žiline | 01000 | 01150 |
Výskyt a eliminácia násilia páchaného na ženách na Slovensku | 0 | 56 s.Výskyt a eliminácia násilia páchaného na ženách na SlovenskuBakalárska práca je zameraná na priblíženie problematiky výskytu a eliminácie násiliapáchaného na ženách. V súčasnosti sa s násilím stretávame čoraz častejšie. Cieľom práce jepomenovať aspekty týkajúce sa násilia, priblížiť a objasniť formy pomoci a možnostipomoci v rámci sociálnej práce. Práca je rozdelená do štyroch kapitol. V prvej kapitolevymedzujeme pojmy násilia, formy, príčiny a následky násilia. V druhej kapitoleopisujeme možnosti pomoci a podpory obetiam domáceho násilia na Slovensku. V tretejkapitole sa zaoberáme spôsobmi akými dochádza k násiliu páchanom na ženách. Vo štvrtejkapitole približujeme vplyv a zásah sociálnej práce, ako aj vážnosť a dôležitosť sociálnehoporadenstva a sociálnej prevencie. | 5 | Zahorčáková, Lýdia | Macková, Mária | 2,017 | 56s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7DA8C3B98606746B334D170E0D93 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,491,177,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Násilie",
"Následky týrania",
"pomoc a podpora",
"Sociálna práca",
"Prevencia"
] | 784 | 56 s .Výskyt a eliminácia násilie páchaný na žena na slovenskuBBka práca byť zameraný na priblíženie problematika výskyta a eliminácia násiliapáchaný na žena . v súčasnosť sa s násilie stretávať čoraz často . cieľ práca jepomenovať aspekt týkajúci sa násilie , priblížiť a objasniť forma pomoc a možnostipomoc v rámec sociálny práca . práca byť rozdelený do štyri kapitola . v prvý kapitolevymedzovať pojem násilie , forma , príčina a následok násilie . v druhý kapitoleopisať možnosť pomoc a podpora obetie domáci násilie na slovensko . v tretejkapitol sa zaoberať spôsob aký dochádzať k násilie páchaný na žena . v štvrtejkapitol približovať vplyv a zásah sociálny práca , ako aj vážnosť a dôležitosť sociálnehoradevopeh a sociálny prevencia . | [
"násilie",
"následok týranie",
"pomoc a podpora",
"sociálny práca",
"prevencia"
] | 8 | 118 | 105 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Michalovce | Ústav Bl. Metoda D. Trčku, Michalovce |
Návrh ďalšieho postupu dobývania v lome Dubina | 1 | Tému mojej diplomovej práce som si vybral na základe toho, že lom Dubina sa nachádza v okrese Poprad, v katastri obce Hranovnica, čo je asi 6 kilometrov vzdušnou čiarou od miesta môjho bydliska. Ide o stenový povrchový lom menších pôdorysných rozmerov, ktorý ťaží a následne úpravou na technologickej linke vyrába rôzne požadované frakcie kameňa, presnejšie ide o melafýrový porfyrit, takzvaný paleobazalt. Keďže ťažiteľné zásoby lomu sa s pribúdajúcimi dňami postupne míňajú, je potrebné určiť ďalší postup dobývania. Súčasná ťažba v lome je podľa môjho názoru riadená chaoticky a na hranici platnej legislatívy. Preto bolo potrebné navrhnúť ťažbu tak, aby bola zaistená maximálna bezpečnosť ťažby s ohľadom na racionálnosť technologických faktorov v lome. Treba však poznamenať, že ťažba je v podstatnej miere limitovaná hranicou dobývacieho priestoru, ktorý je danému ložisku pridelený a tiež ochrannými pásmami, ktoré dotknuté ložisko obkolesujú. V práci je riešená aj história ťažby v lome Dubina až po súčasný skutočný stav rozfárania. Dôležitým faktorom je tiež geológia a geologické pomery ložiska. Diplomová práca poukazuje na rôzne korektné alternatívy rozetážovania lomu, kde sa berie ohľad na ekonomické pomery podniku, geológiu ložiska a zároveň sa kladie dôraz aj na ochranu životného prostredia vrátane vegetačného pásma. Práca by mala byť prínosná hlavne pre povrchový lom Dubina, kde sa kompetentní môžu opierať o poznatky a návrhy vypracované priamo na mieru tohto lomu. | 10 | Kubičko, Martin | Bocan, Jozef | 2,015 | 60s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=A3F3DC538E4836F27893D615D2E8 | slovenčina | 03.12.2018 | Diplomová práca | 1,429,747,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Povrchový lom",
"ťažba",
"technologická linka",
"frakcie",
"bazalt",
"ťažiteľné zásoby",
"dobývací priestor",
"ložisko",
"ochranné pásmo",
"geologické pomery"
] | 1,488 | téma môj diplomový práca byť si vybrať na základ to , že lom dubina sa nachádzať v okres poprad , v katastra obec hranovnica , čo byť asi 6 kilometer vzdušný čiara od miesto môj bydliska . ísť o stenový povrchový lom malý pôdorysný rozmer , ktorý ťažiť a následne úprava na technologický linka vyrábať rôzny požadovaný frakcia kameň , presne ísť o melafýrový porfyrit , takzvaný paleobazať . keďže ťažiteľný zásob lom sa s pribúdajúci deň postupne míňať , byť potrebný určiť ďalší postup dobývanie . súčasný ťažba v lom byť podľa môj názor riadený chaoticky a na hranica platný legislatíva . preto byť potrebný navrhnúť ťažba tak , aby byť zaistený maximálny bezpečnosť ťažba s ohľad na racionálnosť technologický faktor v lom . treba však poznamenať , že ťažba byť v podstatný miera limitovaný hranica dobývací priestor , ktorý byť daný ložisko pridelený a tiež ochranný pásmo , ktorý dotknutý ložisko obkolesovať . v práca byť riešený aj história ťažba v lom dubina až po súčasný skutočný stav rozfáranie . dôležitý faktor byť tiež geológia a geologický pomer ložisko . diplomový práca poukazovať na rôzny korektný alternatíva rozetážovanie lom , kde sa brať ohľad na ekonomický pomer podnik , geológia ložisko a zároveň sa kladieť dôraz aj na ochrana životný prostredie vrátane vegetačný pásmo . práca by mať byť prínosný hlavne pre povrchový lom dubina , kde sa kompetentný môcť opierať o poznatok a návrh vypracovaný priamo na mier tento lom . | [
"povrchový lom",
"ťažba",
"technologický linka",
"frakcia",
"bazalt",
"ťažiteľný zásob",
"dobývací priestor",
"ložisko",
"ochranný pásmo",
"geologický pomer"
] | 10 | 244 | 219 | Technická univerzita v Košiciach | 1010 | 101401 |
Inovácia služieb | 1 | Cieľom tejto bakalárskej práce je návrh inovačných opatrení vedúcich k zlepšeniu štandardu poskytovania služieb v podniku. Prvá časť bakalárskej práce sa zaoberá teoretickým zhrnutím problematiky inovácií, typmi inovácií, inovačnými stratégiami, znázornený a stručne charakterizovaný je aj inovačný proces. Keďže táto práca sa zaoberá inováciou služieb, vymedzené a analyzované sú aj pojmy práve z oblasti služieb. V druhej časti je na základe prieskumu poskytovaných služieb vo vybraných podnikoch spracovaný inovačný návrh poskytovania služieb zákazníkom. Tento návrh sa týka vytvorenia E – shopu, ktorý firme umožní získať väčší počet zákazníkov, čím môže pôsobiť ako reklama pre firmu a zvýšiť efektivitu predaja. Cieľom týchto inovačných aktivít je zvýšenie konkurencieschopnosti podniku na globálnom trhu. | 5 | Mádrová, Lívia | Onofrejová, Daniela | 2,014 | 47s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=92966E43A3D63D5709212EA5D87D | slovenčina | 15.09.2014 | Bakalárska práca | 1,400,198,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Inovácia",
"služby",
"strojársky priemysel",
"E",
"shop"
] | 811 | cieľ táto bakalársky práca byť návrh inovačný opatrenie vedúci k zlepšenie štandarda poskytovanie služba v podnik . prvý časť bakalársky práca sa zaoberať teoretický zhrnutie problematika inovácia , typ inovácia , inovačný stratégia , znázornený a stručne charakterizovaný byť aj inovačný proces . keďže táto práca sa zaoberať inovácia služba , vymedzený a analyzovaný byť aj pojem práve z oblasť služba . v druhý časť byť na základ prieska poskytovaný služba v vybraný podnik spracovaný inovačný návrh poskytovanie služba zákazník . tento návrh sa týkať vytvorenie e – shop , ktorý firma umožniť získať veľký počet zákazník , čo môcť pôsobiť ako reklama pre firma a zvýšiť efektivita predaj . cieľ táto inovačný aktivita byť zvýšenie konkurencieschopnosť podnik na globálny trh . | [
"inovácia",
"služba",
"strojársky priemysel",
"e",
"shop"
] | 6 | 122 | 110 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | 103203 |
Sociálna práca so zameraním na sociálnoprávnu ochranu detí a sociálnu kuratelu | 1 | V diplomovej práci sme sa zamerali na problémy zanedbávania dieťaťa, fyzické, psychické a sexuálne týranie dieťaťa. Sústredili sme sa predovšetkým na sociálnu prácu. Popísali sme spôsob sociálnej práce s rodinou, ktorú vykonáva orgán sociálnoprávnej ochrany detí. V krátkosti sme definovali sanáciu rodiny, ktorej cieľom je zachovanie rodiny, jej obnovenie a zaistenie optimálneho fungovania. Dôležitým aspektom tejto práce bolo zameranie sa na náhradnú starostlivosť, ako aj urobiť analýzu detských domovov na Slovensku.Na záver práce sme spracovali a vyhodnotili dotazník, ktorého cieľom bolo zistiť zanedbávanie detí na základnej škole v Sobranciach. | 4 | Pirčová, Dominika | Šip, Maroš | 2,015 | 79s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=AA7BC2660C5D798CF9F39AD036F7 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,429,315,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"deti",
"starostlivosť",
"rodina",
"sociálna práca"
] | 653 | v diplomový práca byť sa zamerať na problém zanedbávanie dieťa , fyzický , psychický a sexuálny týranie dieťa . sústrediť byť sa predovšetkým na sociálny práca . popísať byť spôsob sociálny práca s rodina , ktorý vykonávať orgán sociálnoprávny ochrana dieťa . v krátkosť byť definovať sanácia rodina , ktorý cieľ byť zachovanie rodina , jej obnovenie a zaistenie optimálny fungovanie . dôležitý aspekt táto práca byť zameranie sa na náhradný starostlivosť , ako aj urobiť analýza detský domov na slovensko . na záver práca byť spracovať a vyhodnotiť dotazník , ktorý cieľ byť zistiť zanedbávanie dieťa na základný škola v sobranca . | [
"dieťa",
"starostlivosť",
"rodina",
"sociálny práca"
] | 6 | 103 | 90 | Prešovská univerzita v Prešove | PBF | 5KASPBF |
Špecifiká interakcie učiteľ - žiak na stredných školách | 1 | Ústrednou témou diplomovej práce je interakcia medzi učiteľom a žiakom v stredoškolskom prostredí a jej špecifiká. Práca je teoreticko-empirická. V jednotlivých kapitolách postupne prechádza problematikou školstva, charakteristikou edukácie a jej subjektov – učiteľa a žiaka, sociálnou interakciou, ktorú vymedzuje komunikácia, až sa dostáva k špecifikám interakcie učiteľa a žiaka v teoretickej a praktickej rovine v realizovanom prieskume. Jeho hlavným cieľom bolo zistenie očakávaní žiakov od učiteľov na stredných školách a rozdielov medzi nimi a ideálnym učiteľom. Prieskumnou metódou bol dotazník, ktorý vyplnilo 105 žiakov stredných odborných škôl z okresov Stropkov, Svidník, Bardejov a Košice. | 4 | Kapcalová, Eika | Billá, PhD., Mgr. Tatiana | 2,015 | 71s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7D24A8B9D266E99515C50F7EB784 | slovenčina | 24.06.2016 | Diplomová práca | 1,428,796,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Interakcia",
"Komunikácia",
"Učiteľ",
"Vyučovací štýl"
] | 702 | ústredný téma diplomový práca byť interakcia medzi učiteľ a žiak v stredoškolský prostredie a jej špecifikum . práca byť teoreticko-empaký . v jednotlivý kapitola postupne prechádzať problematika školstvo , charakteristika edukácia a jej subjekt – učiteľ a žiaka , sociálny interakcia , ktorý vymedzovať komunikácia , až sa dostávať k špecifika interakcia učiteľ a žiaka v teoretický a praktický rovina v realizovaný prieska . jeho hlavný cieľ byť zistenie očakávanie žiak od učiteľ na stredný škola a rozdiel medzi on a ideálny učiteľ . prieskumný metóda byť dotazník , ktorý vyplniť 105 žiak stredný odborný škola z okres stropkov , svidník , bardej a košice . | [
"interakcia",
"komunikácia",
"učiteľ",
"vyučovací štýl"
] | 5 | 106 | 93 | Vysoká škola DTI | DTI | DTI |
Modelovanie ekonomických fluktuácii v uzavretej a otvorenej ekonomike | 1 | 48 s. Cieľom práce je konštrukcia výucbových excelovských aplikácií modelov ekonomických fluktuácii. Vybrali sme štyri prototypy makroekonomických modelov od jednoduchého modelu uzavretej ekonomiky až po zložitejšie modely otvorenej ekonomiky, konkrétne: lineárny IS – MP model uzavretej ekonomiky s paušálnou danou a exogénnymi vládnymi nákupmi; lineárny IS – MP model otvorenej ekonomiky s pružným výmenným kurzom; lineárny IS - MP model otvorenej ekonomiky s fixným výmenným kurzom; lineárny IA – AD model otvorenej ekonomiky s paušálnym výmenným kurzom. Postupne sa venujeme v práci každému jednému modelu. Najskôr len teoretickým prehladom modelu, rovnovážnym hodnotám v danom modely a následne skúmame ako reagujú jednotlivé modely pri zmenách vo fiškálnej politike - nárast vládnych nákupov, a v monetárnej politike - reakcia centrálnej banky zmenou úrokovej miery, na konkrétnych príkladoch. Všetky modely sú ilustrované obrázkami z aplikácie, ktorú sme vytvorili v programe Excel. Jej hlavnými cielmi sú jednoduchšie a názornejšie priblíženie daných modelov študentom, možnost ich vzájomného porovnania, ulahcenie práce pri numerickom prepocítavaní hodnôt v danom modely, sledovanie efektov zmien fiškálnej a monetárnej politiky nie len numericky, ale aj graficky. Spôsob, akým aplikácia funguje a z akých castí sa skladá je venovaná jedna kapitola tejto práce. Dalšiu cast práce tvorí model už konkrétnej ekonomiky Slovenskej republiky vytvorený za pomoci nami zozbieraných dát a samotné využitie excelovskej aplikácie pri riešení tohto modelu. | 5 | Kristiníková, Veronika | Mlynarovič, Vladimír | 2,012 | 48s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=43C9917007CDA3B7D65C04A064C3 | slovenčina | 23.10.2012 | Bakalárska práca | 1,334,707,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"IS – MP model",
"IA – AD model",
"Fiškálna politika",
"Monetárna politika",
"Výmenný kurz"
] | 1,556 | 48 s . cieľ práca byť konštrukcia výucbový excelovský aplikácia model ekonomický fluktuácia . vybrať byť štyri prototyp makroekonomický model od jednoduchý model uzavretý ekonomika až po zložitý model otvorený ekonomika , konkrétny : lineárny is – mp model uzavretý ekonomika s paušálny dan a exogénny vládny nákup ; lineárny is – mp model otvorený ekonomika s pružný výmenný kurz ; lineárny is - mp model otvorený ekonomika s fixný výmenný kurz ; lineárny ia – ad model otvorený ekonomika s paušálny výmenný kurz . postupne sa venovať v práca každý jeden model . najskôr len teoretický prehlad model , rovnovážny hodnota v daný model a následne skúmať ako reagovať jednotlivý model pri zmena v fiškálny politika - nárast vládny nákup , a v monetárny politika - reakcia centrálny banka zmena úrokový miera , na konkrétny príklad . všetok model byť ilustrovaný obrázok z aplikácia , ktorý byť vytvoriť v program excel . jej hlavný ciel byť jednoduchý a zorný priblíženie daný model študent , možnost ich vzájomný porovnanie , ulahcenie práca pri numerický prepocítavanie hodnota v daný model , sledovanie efekt zmena fiškálny a monetárny politika nie len numericky , ale aj graficky . spôsob , aký aplikácia fungovať a z aký casť sa skladať byť venovaný jeden kapitola táto práca . další cast práca tvoriť model už konkrétny ekonomika slovenský republika vytvorený za pomoc my zozbieraný dát a samotný využitie excelovský aplikácia pri riešenie tento model . | [
"is – mp model",
"ia – ad model",
"fiškálny politika",
"monetárny politika",
"výmenný kurz"
] | 8 | 239 | 212 | Univerzita Komenského v Bratislave | FSEV | FSEV.ÚVPE |
Kompenzácie sociálnych dôsledkov občanov s ťažkým zdravotným postihnutím | 1 | 57 s. Kompenzácie sociálnych dôsledkov občanov s ťažkým zdravotným postihnutím Bakalárska práca pojednáva o problematike – riešenia nepriaznivej sociálnej situácie občanov s ťažkým zdravotným postihnutím, o spôsobe prideľovania kompenzačných príspevkov zo strany štátu, o kompetencií sociálneho pracovníka a posudkového lekára. Obsahuje tri kapitoly, pojednáva o sociálnej politike a o etike so zreteľom na vzťah sociálny pracovník – sociálny klient, dáva reálny náhľad na súčasný stav. Poukazuje na dôležitosť dodržiavania ľudských práv, a na právnu legislatívu z oblasti zdravotného postihnutia, ako aj na riešenie tejto problematiky vo Švédsku. Napriek množstvu rôznych legislatívnych predpisov a medzinárodných dokumentov, ktoré plne podporujú rovnaké príležitosti a začlenenie zdravotne postihnutých ľudí do spoločnosti, nedostatky v tejto oblasti stále pretrvávajú. Cieľom práce je poukázať cez osobné skúsenosti autorky na problémy, ktoré sa v praxi pri priznávaní príspevkov vyskytujú. | 5 | Szegfüová, Mária | Kováč, Róbert | 2,016 | 57s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=59EBB4F2E3D8D71D6F72CC163ABD | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,457,049,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Ťažké zdravotné postihnutie",
"Kompenzačné príspevky",
"Sociálna politika",
"Posudkový lekár",
"Etika sociálnej práce"
] | 995 | 57 s . kompenzácia sociálny dôsledok občan s ťažký zdravotný postihnutie bakalársky práca pojednávať o problematika – riešenie nepriaznivý sociálny situácia občan s ťažký zdravotný postihnutie , o spôsob prideľovanie kompenzačný príspevok z strana štát , o kompetencia sociálny pracovník a posudkový lekár . obsahovať tri kapitola , pojednávať o sociálny politika a o etika s zreteľ na vzťah sociálny pracovník – sociálny klient , dávať reálny náhľad na súčasný stav . poukazovať na dôležitosť dodržiavanie ľudský právo , a na právny legislatíva z oblasť zdravotný postihnutie , ako aj na riešenie táto problematika v švédsko . napriek množstvo rôzny legislatívny predpis a medzinárodný dokument , ktorý plne podporovať rovnaký príležitosť a začlenenie zdravotne postihnutý človek do spoločnosť , nedostatok v táto oblasť stále pretrvávať . cieľ práca byť poukázať cez osobný skúsenosť autorka na problém , ktorý sa v prax pri priznávanie príspevok vyskytovať . | [
"ťažký zdravotný postihnutie",
"kompenzačný príspevok",
"sociálny politika",
"posudkový lekár",
"etika sociálny práca"
] | 5 | 146 | 130 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociálnej práce, Bratislava |
Televízna tvorba pre deti mladšieho školského veku | 1 | 74 s. Bakalárska práca sa zaoberá problematikou televíznej tvorby pre deti mladšieho školského veku. Práca má teoreticko-empirický charakter. Teoretická časť je rozdelená na dve kapitoly. Prvá kapitola sa zaoberá televíznou tvorbou pre deti vo všeobecnosti, druhá kapitola sa sústreďuje špeciálne na detskú televíznu reláciu „Elá Hop!“. Empirická časť dokumentuje výsledky prieskumu uskutočneného formou dotazníka, zameraného na sebarozvoj detí, dnes už dospelých ľudí, ktorí v minulosti v tejto relácii účinkovali so svojím talentom. | 5 | Lukáčová, Monika | Janeková, Petra | 2,014 | 74s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CACC2D03630BC76543E6F6EC5139 | slovenčina | 01.07.2014 | Bakalárska práca | 1,398,384,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"dieťa mladšieho školského veku",
"televízia",
"rozprávky",
"detské televízne relácie",
"Elá Hop"
] | 536 | 74 s . bakalársky práca sa zaoberať problematika televízny tvorba pre dieťa mladý školský vek . práca mať teoreticko-empirický charakter . teoretický časť byť rozdelený na dva kapitola . prvý kapitola sa zaoberať televízny tvorba pre dieťa v všeobecnosť , druhý kapitola sa sústreďovať špeciálne na detský televízny relácia „ elá hop ! “ . empirický časť dokumentovať výsledok prieska uskutočnený forma dotazník , zameraný na sebarozvoj dieťa , dnes už dospelý človek , ktorý v minulosť v táto relácia účinkovať s svoj talent . | [
"dieťa mladý školský vek",
"televízia",
"rozprávka",
"detský televízny relácia",
"elá hop"
] | 5 | 85 | 73 | Univerzita Komenského v Bratislave | PdF | PdF.KPg |
Právna úprava práva na vzdelanie | 1 | JUDr. Michal Maslen, PhD. Rozsah práce: 41 strán.Cieľom bakalárskej práce je bližšie vymedziť problematiku právnej úpravy práva na vzdelanie. Práca prináša všeobecný úvod do histórie vzdelávania a všeobecne vymedzuje hospodárske, sociálne a kultúrne práva, s dôrazom na úpravu práva na vzdelanie. Poskytuje všeobecný prehľad o medzinárodných právnych dokumentoch a právnych predpisoch platných v Slovenskej republike a prijatých Národnou radou Slovenskej republiky, ktoré poskytujú právnu oporu vzdelávaniu. Pre lepšie vymedzenie pojmov sme využili aj relevantné rozhodnutia Európskeho súdu pre ľudské práva a inej rozhodovacej činnosti, ktoré boli rozhodnuté v tejto oblasti právnej úpravy. Práca sa venuje vzdelávaniu národnostných menšín a vymedzeniu problematiky výučby náboženskej výchovy a sexuálnej výchovy. Dôraz v práci je kladený na vymedzenie pojmov subjekt vzdelávania a obsah vzdelávania najmä podľa právnych dokumentov platných a účinných na území Slovenskej republiky. Záverom sa práca zaoberá právnou úpravou vysokých škôl, bližšie definuje niektoré pojmy a venuje sa aj základnej klasifikácii systému vysokých škôl. Výsledkom práce je čo najlepšie priblížiť danú problematiku a vyjadriť sa k aktuálne najviac diskutovaným témam ohľadom vyučovacieho procesu. | 5 | Horáková, Simona | Maslen, Michal | 2,016 | 41s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=59EBB4F2E3D8D71D6776C0163ABD | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,456,617,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"právo na vzdelanie",
"hospodárske",
"sociálne a kultúrne práva",
"náboženská a sexuálna výchova",
"školský zákon"
] | 1,275 | judr . michal maslen , phd . rozsah práca : 41 strana . cieľ bakalársky práca byť blízky vymedziť problematika právny úprava právo na vzdelanie . práca prinášať všeobecný úvod do história vzdelávanie a všeobecne vymedzovať hospodársky , sociálny a kultúrny právo , s dôraz na úprava právo na vzdelanie . poskytovať všeobecný prehľad o medzinárodný právny dokument a právny predpis platný v slovenský republika a prijatý národný rada slovenský republika , ktorý poskytovať právny opora vzdelávanie . pre dobrý vymedzenie pojem byť využiť aj relevantný rozhodnutie európsky súd pre ľudský právo a iný rozhodovaci činnosť , ktorý byť rozhodnutý v táto oblasť právny úprava . práca sa venovať vzdelávanie národnostný menšín a vymedzenie problematika výučba náboženský výchova a sexuálny výchova . dôraz v práca byť kladený na vymedzenie pojem subjekt vzdelávanie a obsah vzdelávanie najmä podľa právny dokument platný a účinný na územie slovenský republika . záver sa práca zaoberať právny úprava vysoký škola , blízko definovať niektorý pojem a venovať sa aj základný klasifikácia systém vysoký škola . výsledok práca byť čo dobre priblížiť daný problematika a vyjadriť sa k aktuálne veľa diskutovaný téma ohľad vyučovací proces . | [
"právo na vzdelanie",
"hospodársky",
"sociálny a kultúrny právo",
"náboženský a sexuálny výchova",
"školský zákon"
] | 10 | 190 | 171 | Trnavská univerzita v Trnave | 713050000 | 105150 |
Politický marketing volieb do NR SR 2016 | 1 | [Bakalárska práca] – Univerzita Komenského v Bratislave. Fakulta managementu; Katedra Marketingu. – Vedúci: Mgr. Samuel Smolka. Bratislava: UK, 2016, 42 s. Cieľom bakalárskej práce je analyzovať predvolebný marketing strany Smer-SD vo voľbách do NR SR 2016, na základe pološtruktúrovaného rozhovoru so šéfom kampane. Bakalárska práca sa zaoberá teoretickými východiskami riešenej problematiky politického marketingu. V teoretickej časti, ktorá je vypracovaná pomocou odbornej literatúry, sa zaoberáme definovaním pojmov danej problematiky politického marketingu, historickým vývojom a východiskami politického marketingu. Druhá kapitola bakalárskej práce charakterizuje objekt skúmania Smer-SD a jeho predvolebnú kampaň. Informácie získané k napísaniu tejto kapitoly boli prevažne z internetu. Cieľ bakalárskej práce bol splnený a následne sme zostavili odporúčania na zefektívnenie politického marketingu Smer-SD. | 4 | Gálfiová, Alexandra | Smolka, Samuel | 2,016 | 42s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=427371B0090519B8074AD221842E | slovenčina | 01.09.2016 | Bakalárska práca | 1,463,097,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Politický marketing",
"voľby",
"predvolebný marketing",
"strana Smer-SD"
] | 916 | ( bakalársky práca ) – univerzita komenského v bratislava . fakulta management ; katedra marketing . – vedúci : mgr . samuel smolka . bratislava : uk , 2016 , 42 s . cieľ bakalársky práca byť analyzovať predvolebný marketing strana smer-sd v voľba do nr sr 2016 , na základ pološtruktúrovaný rozhovor s šéf kampaňa . bakalársky práca sa zaoberať teoretický východisko riešený problematika politický marketing . v teoretický časť , ktorý byť vypracovaný pomoc odborný literatúra , sa zaoberať definovanie pojem daný problematika politický marketing , historický vývoj a východisko politický marketing . druhý kapitola bakalársky práca charakterizovať objekt skúmanie smer-sd a jeho predvolebný kampaň . informácia získaný k napísanie táto kapitola byť prevažne z internet . cieľ bakalársky práca byť splnený a následne byť zostaviť odporúčanie na zefektívnenie politický marketing smer-sd . | [
"politický marketing",
"voľba",
"predvolebný marketing",
"strana smer-sd"
] | 9 | 135 | 110 | Univerzita Komenského v Bratislave | FM | FM.KMk |
Kriminalita a prevencia kriminality mládeže v okrese Žilina. | 1 | Diplomová práca sa zaoberá kriminalitou mládeže v okrese mesta Žilina a je písaná metódou IMRAD. V našej spoločnosti je kriminalita celosvetovým aktuálnym problémom. Kriminalita je jav, ktorý z nej nemožno vylúčiť, alebo úplne eliminovať. Hlavne čo sa týka delikvencia mládeže ktorá je závažnou zložkou kriminality, a je na ňu potrebné sústrediť preventívne programy, preto sa práca opiera o výskumy, ktoré už boli realizované na Slovensku v posledných rokoch. Cieľom diplomovej práce bolo analyzovať súčasnú problematiku kriminality mládeže a to vzhľadom na prvé skúsenosti a vek respondentov, tiež vyhodnotenie, ktorý druh kriminality je najčastejšie mládežou páchaný a z akých sociálnych vrstiev pochádza najčastejšie mládež, ktorá pácha kriminálnu činnosť a či majú prínos preventívne programy, ktoré vykonávajú príslušníci PZ SR pre dnešnú mládež. Na základe faktov získaných výskumom sú v závere práce uvedené návrhy a odporúčania pre prax. | 5 | Koža, Stanislav | Bartoš, Roman | 2,015 | 80s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7D24A8B9D266E99512C5057EB784 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,428,883,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Kriminalita",
"Prevencia",
"Delikvencia",
"Preventívne programy",
"Výskum"
] | 946 | diplomový práca sa zaoberať kriminalita mládež v okres mesto žilina a byť písaný metóda imrad . v náš spoločnosť byť kriminalita celosvetový aktuálny problém . kriminalita byť jav , ktorý z ona nemožno vylúčiť , alebo úplne eliminovať . hlavne čo sa týkať delikvencia mládež ktorý byť závažný zložka kriminalita , a byť na ona potrebný sústrediť preventívny program , preto sa práca opierať o výskum , ktorý už byť realizovaný na slovensko v posledný rok . cieľ diplomový práca byť analyzovať súčasný problematika kriminalita mládež a to vzhľad na prvý skúsenosť a vek respondent , tiež vyhodnotenie , ktorý druh kriminalita byť často mládež páchaný a z aký sociálny vrstva pochádzať často mládež , ktorý páchať kriminálny činnosť a či mať prínos preventívny program , ktorý vykonávať príslušník pz sr pre dnešný mládež . na základ fakt získaný výskum byť v záver práca uvedený návrh a odporúčanie pre prax . | [
"kriminalita",
"prevencia",
"delikvencia",
"preventívny program",
"výskum"
] | 6 | 151 | 136 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Žilina | Inštitút sv. Jána Bosca, Žilina |
Percepcia kultúry a interkultúrnych aspektov v slovensko-francúzskom kontexte | 1 | 54 s. Hlavnou témou bakalárskej práce je percepcia interkulturalizmu vo francúzskom a slovenskom kontexte. Prvá kapitola sa zaoberá problémom definície pojmu kultúra. Ponúka definície viacerých autorov. Druhá kapitola poskytuje definície o multikulturalizme. Rovnako ako v prvej kapitole tak aj v druhej môžeme vnímat ponímanie multikulturalizmu z viacerých uhlov pohladu a vyzdvihnutie dôležitosti multikultúrnej výchovy. Tretia kapitola rieši definície interkulturalizmu a dôležitost interkultúrneho dialógu a interkultúrnej kompetencie. V štvrtej kapitole sú zahrnuté jednotlivé národnostné menšiny na Slovensku a etniká vo Francúzsku. Súcastou podkapitol sú dalej náboženské symboly a ich odlišné vnímanie vo Francúzsku a na Slovensku, spolocné znaky islamu a krestanstva. Záverecná podkapitola ponúka interkultúrne projekty, ktoré sú organizované Slovenskom a Francúzskom v rámci EÚ. | 7 | Podmajerská, Simona | Zazrivcova, Monika | 2,012 | 54s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=C31F93A747B848A98DAB9CB83BA7 | slovenčina | 03.07.2012 | Bakalárska práca | 1,336,694,400,000 | SLOVAK | FRENCH | [
"Kultúra",
"Multikulturalizmus",
"Interkulturalizmus",
"Islam",
"Krestanstvo",
"Náboženské symboly",
"Interkultúrne projekty"
] | 890 | 54 s . hlavný téma bakalársky práca byť percepcia interkulturalizmus v francúzsky a slovenský kontext . prvý kapitola sa zaoberať problém definícia pojem kultúra . ponúkať definícia viacero autor . druhý kapitola poskytovať definícia o multikulturalizmus . rovnako ako v prvý kapitola tak aj v druhý môcť vnímať ponímanie multikulturalizmus z viacero uhol pohlada a vyzdvihnutie dôležitosť multikultúrny výchova . tretí kapitola riešiť definícia interkulturalizmus a dôležitost interkultúrny dialóga a interkultúrny kompetencia . v štvrtý kapitola byť zahrnutý jednotlivý národnostný menšina na slovensko a etnikum v francúzsko . súcast podkapitnúť byť dalý náboženský symbol a ich odlišný vnímanie v francúzsko a na slovensko , spolocný znak islam a krestanstvo . záverecný podkapitnúť ponúkať interkultúrny projekt , ktorý byť organizovaný slovensko a francúzsko v rámec eú . | [
"kultúra",
"multikulturalizmus",
"interkulturalizmus",
"islam",
"krestanstvo",
"náboženský symbol",
"interkultúrne projekt"
] | 9 | 126 | 113 | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici | FHV | UMB KRO-FHV |
Transformačné premeny výchovy v slovenskej rodine v kontexte rodín vybraných krajín Strednej Európy | 1 | Dizertačná práca sa zaoberá problematikou zmien a premien v procese výchovy rodiny, štýlov výchovy, novodobými problémami rodiny oproti charakteristickým historickým vplyvom, ako aj hodnote a ocenení dieťaťa v súčasnej materialistickej rodine. Teoretický rámec výskumu sa opiera o poznatky sociológie, a teórie rodinnej výchovy. V teoretických východiskách práce sme analyzovali a zoskupili teórie týkajúce sa charakteristiky rodiny v európskom kontexte, ako aj jej podstatu, základné funkcie a konštelácie, či štruktúre súčasnej rodiny. Zaujímali sme sa najmä o aktuálny stav v riešení problematiky premien výchovy uplatňovaných v podmienkach rodinnej výchovy detí, vo vzťahu ku globalizačným trendom, no najmä ekonomicko-sociálnej úrovne a zmenou genderových rolí v rodinnej štruktúre.Ústredným cieľom dizertačnej práce je analýza vybraných problémov vzťahujúcich sa k deskripcii prevládajúcich výchovných štýlov uplatňovaných v rodinnej výchove detí v procese integračných súvislostí a premien, ako aj kauzálnej analýze ich vzájomných vzťahov a súvislostí medzi slovenskými rodinami a ich spätosť, či diferentnosť s inonárodnými rodinami v európskom priestore. | 4 | Dzivý Baluchová, Ľubomíra | Krajčová, Nadežda | 2,011 | 160s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=C957D02FE2D4481C6CBFE3FDA2B6 | slovenčina | ihneď | Dizertačná práca | 1,321,142,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"rodina",
"výchova",
"dieťa",
"transformácia"
] | 1,163 | dizertačný práca sa zaoberať problematika zmena a premeno v proces výchova rodina , štýl výchova , novodobý problém rodina oproti charakteristický historický vplyv , ako aj hodnota a ocenenie dieťa v súčasný materialistický rodina . teoretický rámec výskum sa opierať o poznatok sociológia , a teória rodinný výchova . v teoretický východisko práca byť analyzovať a zoskupiť teória týkajúci sa charakteristika rodina v európsky kontext , ako aj jej podstata , základný funkcia a konštelácia , či štruktúra súčasný rodina . zaujímať byť sa najmä o aktuálny stav v riešenie problematika premeno výchova uplatňovaný v podmienka rodinný výchova dieťa , v vzťah k globalizačný trend , no najmä ekonomicko-iálny úroveň a zmena genderov role v rodinný štruktúra . ústredný cieľ dizertačný práca byť analýza vybraný problém vzťahujúci sa k deskripcia prevládajúci výchovný štýl uplatňovaný v rodinný výchova dieťa v proces integračný súvislosť a premeno , ako aj kauzálny analýza ich vzájomný vzťah a súvislosť medzi slovenský rodina a ich spätosť , či diferentnosť s inonárodný rodina v európsky priestor . | [
"rodina",
"výchova",
"dieťa",
"transformácia"
] | 5 | 170 | 154 | Prešovská univerzita v Prešove | FHPV | 2UPAPFHPV |
Dejiny Kysuckého múzea v Čadci | 0 | 47 s. Hlavnou témou bakalárskej práce je celková charakteristika Kysuckého múzea v Čadci. Práca je rozdelená do troch kapitol a záver je doplnený prílohami. Venujeme sa histórii vzniku Kysuckého múzea. Opisujeme organizáciu a riadenie Kysuckého múzea a jeho jednotlivých vysunutých expozícií patriacich pod jeho správu. Rozoberáme všetky činnosti múzea. Zameriavame sa na vedecký výskum, výstavy, stále expozície a zbierky, vydávanie článkov a publikácií i na činnosť múzea, ktorá má prínos pre oblasť kultúry a výchovy. | 7 | Chromíková, Eva | Mácelová, Marta | 2,010 | 47s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=FD881BC05B1F2F7E4453068943B1 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,278,374,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"vznik Kysuckého múzea",
"organizačná štruktúra",
"vedecký výskum",
"zbierkotvorná a expozičná činnosť",
"dokumentačná činnosť",
"kultúrna a výchovná činnosť",
"edičná činnosť"
] | 521 | 47 s . hlavný téma bakalársky práca byť celkový charakteristika kysucký múzeum v čadca . práca byť rozdelený do tri kapitola a záver byť doplnený príloha . venovať sa história vznik kysucký múzeum . opisovať organizácia a riadenie kysucký múzeum a jeho jednotlivý vysunutý expozícia patriaci pod jeho správa . rozoberať všetok činnosť múzeum . zameriavať sa na vedecký výskum , výstava , stále expozícia a zbierka , vydávanie článok a publikácia i na činnosť múzeum , ktorý mať prínos pre oblasť kultúra a výchova . | [
"vznik kysucký múzeum",
"organizačný štruktúra",
"vedecký výskum",
"zbierkotvorný a expozičný činnosť",
"dokumentačný činnosť",
"kultúrny a výchovný činnosť",
"edičný činnosť"
] | 6 | 86 | 74 | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici | FHV | UMB KHI FHV |
Aktuálne otázky realizácie Lisabonskej stratégie v SR. | 1 | Cieľom tejto práce je podať teoretické a legislatívne východiská vzniku Lisabonskej stratégie v Slovenskej republike vychádzajúc z Lisabonskej stratégie Európskej únií. Cieľom je analyzovať stav prioritných oblastí tejto stratégie, jej sociálno – ekonomické dosahy na vývoj ekonomiky a na vývoj hospodárstva. V súvislosti týchto globálnych cieľov bolo potrebné zadefinovať čiastkové ciele, ktorými sú oblasť zamestnanosti a vzdelávania, vývoj informačnej spoločnosti, vývoj vedy a výskumu , podnikateľského prostredia ako aj ich dopady na životné prostredie. Na získanie informácií ako základná metóda skúmania bola použitá metóda pozorovania. Objektom skúmania bol komplex problematiky Lisabonskej stratégie v Slovenskej republiky. Pomocou štatistických analýz je poskytnutý komplexný pohľad na prijatie a implementáciu Lisabonskej stratégie so zameraním na realizáciu v podmienkach Slovenskej republiky. Zámerom tejto práce je posúdiť dosahy Lisabonskej stratégie na hospodársku politiku, hodnotiť realizáciu jednotlivých úloh, analyzovať jednotlivé ukazovatele. | 8 | Tomečeková, Ildikó | Novotný, Oskar | 2,012 | 95s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8B887CD3FF777E5052B01BC69EDA | slovenčina | 05.02.2015 | Diplomová práca | 1,332,288,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Lisabonská stratégia",
"vedomostná ekonomika",
"zamestnanosť",
"informačná spoločnosť",
"veda",
"výskum a inovácie",
"podnikateľské prostredie",
"trvale udržateľný rast"
] | 1,065 | cieľ táto práca byť podať teoretický a legislatívny východisko vznik lisabonský stratégia v slovenský republika vychádzajúc z lisabonský stratégia európsky únia . cieľ byť analyzovať stav prioritný oblasť táto stratégia , jej sociálno – ekonomický dosah na vývoj ekonomika a na vývoj hospodárstvo . v súvislosť táto globálny cieľ byť potrebný zadefinovať čiastkový cieľ , ktorý byť oblasť zamestnanosť a vzdelávanie , vývoj informačný spoločnosť , vývoj veda a výskum , podnikateľský prostredie ako aj ich dopad na životný prostredie . na získanie informácia ako základný metóda skúmanie byť použitý metóda pozorovanie . objekt skúmanie byť komplex problematika lisabonský stratégia v slovenský republika . pomoc štatistický analoz byť poskytnutý komplexný pohľad na prijatie a implementácia lisabonský stratégia s zameranie na realizácia v podmienka slovenský republika . zámer táto práca byť posúdiť dosah lisabonský stratégia na hospodársky politika , hodnotiť realizácia jednotlivý úloha , analyzovať jednotlivý ukazovateľ . | [
"lisabonský stratégia",
"vedomostný ekonomika",
"zamestnanosť",
"informačný spoločnosť",
"veda",
"výskum a inovácia",
"podnikateľský prostredie",
"trvať udržateľný rast"
] | 7 | 147 | 133 | Vysoká škola Danubius v Sládkovičove | FVPVS | FVPVS.KVPaVS |
Návrh rekonštrukcie osobného automobilu na športové účely | 1 | Cieľom práce bolo zrekonštruovať osobný automobil na športové účely, vylepšiť jeho jazdné vlastnosti za použitia dostupných prostriedkov. Zistili sme, že vylepšiť jazdné vlastnosti nie je jednoduché a je to problematické. V tejto práci chceme poukázať na neobmedzené možnosti úprav automobilov či už po výkonnostnej alebo estetickej stránke. Práca je rozdelená do 4 kapitol a každá obsahuje informácie o možnostiach rekonštrukcie a jedna kapitola je zameraná priamo na danú problematiku. Záverečná kapitola sa zaoberá zhodnotením rekonštrukcie. Rekonštrukciou sa nám podarilo vylepšiť jazdné vlastnosti, zvýšiť maximálnu rýchlosť a dodať automobilu agresívnejší vzhľad. | 7 | Bečker, Róbert | Valenčík, Štefan | 2,014 | 37s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=40957296805ED9E9B000CDF76B71 | slovenčina | 12.05.2014 | Bakalárska práca | 1,399,852,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Rekonštrukcia",
"Škoda",
"Tatra",
"V8",
"drift",
"šasi",
"výkon"
] | 669 | cieľ práca byť zrekonštruovať osobný automobil na športový účel , vylepšiť jeho jazdný vlastnosť za použitie dostupný prostriedok . zistiť byť , že vylepšiť jazdný vlastnosť nie byť jednoduchý a byť to problematický . v táto práca chcieť poukázať na obmedzený možnosť úprav automobil či už po výkonnostný alebo estetický stránka . práca byť rozdelený do 4 kapitola a každý obsahovať informácia o možnosť rekonštrukcia a jeden kapitola byť zameraný priamo na daný problematika . záverečná kapitola sa zaoberať zhodnotenie rekonštrukcia . rekonštrukcia sa my podariť vylepšiť jazdný vlastnosť , zvýšiť maximálny rýchlosť a dodať automobilu agresívny vzhľad . | [
"rekonštrukcia",
"škoda",
"tatra",
"v8",
"drift",
"šas",
"výkon"
] | 6 | 99 | 89 | Technická univerzita v Košiciach | 1030 | 103301 |
Malý princ Antoina de Saint-Exupéryho v slovenských prekladoch | 1 | 79 s. Hlavnú tému diplomovej práce predstavuje fenomén viacnásobného prekladu umeleckého diela do slovenského jazyka. Primárnym cieľom práce je vytvoriť obraz o okolnostiach a príčinách vzniku viacnásobného prekladu Malého princa v slovenskom prekladateľskom kontexte a zistiť, či existujúca prekladová séria má potenciál rozrastať sa o ďalšie varianty. Práca sa skladá z troch kapitol. Obsahuje celkovo 6 tabuliek a 1 prílohu. Prvá kapitola práce má teoretický charakter, pričom sprostredkúva dostupné teoretické uchopenie fenoménu viacnásobného prekladu vo všeobecnosti a faktorov, ktoré prispievajú k jeho vzniku. Druhá kapitola sa zameriava na sprehľadnenie konkrétnych mimotextových okolností, ktoré sprevádzali vznik slovenskej prekladovej série Malého princa. V tretej kapitole autorka práce ponúka vlastnú analýzu dostupných prekladov. Zámer analýzy spočíva v snahe jednotlivé preklady charakterizovať, identifikovať odlišnosti a uplatnené prekladateľské stratégie s úmyslom dopracovať sa k odpovedi na otázku, či ešte existuje priestor pre vznik nových variantov. | 5 | Vladovičová, Martina | Bednárová, Katarína | 2,022 | 79s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7950E184AA7EAF4CBB83F443086F | slovenčina | 01.07.2022 | Diplomová práca | 1,651,104,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"viacnásobný preklad",
"Antoine de Saint-Exupéry",
"Malý princ",
"prekladová séria",
"varianty prekladu"
] | 1,074 | 79 s . hlavný téma diplomový práca predstavovať fenomén viacnásobný preklad umelecký dielo do slovenský jazyk . primárny cieľ práca byť vytvoriť obraz o okolnosť a príčina vznik viacnásobný preklad malý princ v slovenský prekladateľský kontext a zistiť , či existujúci prekladový séria mať potenciál rozrastať sa o ďalší variant . práca sa skladať z tri kapitola . obsahovať celkovo 6 tabulka a 1 príloha . prvý kapitola práca mať teoretický charakter , pričom sprostredkúvať dostupný teoretický uchopenie fenomén viacnásobný preklad v všeobecnosť a faktor , ktorý prispievať k jeho vznik . druhý kapitola sa zameriavať na sprehľadnenie konkrétny mimotextový okolnosť , ktorý sprevádzať vznik slovenský prekladový séria malý princ . v tretí kapitola autorka práca ponúkať vlastný analýza dostupný preklad . zámer analýza spočívať v snaha jednotlivý preklad charakterizovať , identifikovať odlišnosť a uplatnený prekladateľský stratégia s úmysel dopracovať sa k odpoved na otázka , či ešte existovať priestor pre vznik nový variant . | [
"viacnásobný preklad",
"antoine de saint-Exupéra",
"malý princ",
"prekladový séria",
"variant preklad"
] | 8 | 155 | 137 | Univerzita Komenského v Bratislave | FiF | FiF.KRom |
Stravovacie návyky žiakov mladšieho školského veku vo vzťahu k zdraviu | 1 | 93 s.Táto diplomová práca sa zaoberá stravovacími návykmi žiakov mladšieho školského veku vo vzťahu k zdraviu. Cieľom práce bolo zistiť a zhodnotiť aktuálny stav stravovacích návykov žiakov prvého stupňa základných škôl v komparácii s komplexom odporúčaní pre racionálnu výživu a miestom bydliska (mesto, dedina) žiakov. Diplomová práca je rozdelená do dvoch častí. Prvá časť práce sa týka vymedzenia základnej terminológie danej problematiky. Vymedzená je aj charakteristika žiakov mladšieho školského veku z hľadiska telesného, motorického a psychického vývinu. Ďalšie kapitoly v prvej časti práce hovoria o základných pravidlách, zásadách a najčastejších chybách vo výžive detí. Pozornosť sme venovali aj vplyvu rodiny, školy a prostredia, ktoré sú dôležitým činiteľom ovplyvňujúcim kvalitu a spôsob života detí. V druhej časti práce sú na základe dotazníka a rozhovoru so žiakmi vyhodnotené stravovacie návyky žiakov. Taktiež sme v tejto časti práce porovnávali spôsob stravovania sa žiakov vo vzťahu k miestu trvalého bydliska. Zistené fakty umožnili vytvoriť si predstavu o stravovacích návykoch žiakov mladšieho školského veku, ako aj rozdieloch v spôsobe stravovania sa žiakov z miest a dedín. V rámci prevencie pred ochoreniami spôsobenými neznalosťou zásad zdravej výživy a udržania si zdravia sú v závere navrhnuté odporúčania, ktorých osvojenie je možné iba prostredníctvom vzájomnej spolupráce rodiny, školy a širokej verejnosti. | 4 | Šütöová, Lenka | Liba, Jozef | 2,014 | 93s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=A207B7B68D6DA0A20363A1D36077 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,398,297,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Stravovacie návyky",
"Výživa",
"Zdravie",
"Žiak"
] | 1,443 | 93 s . táto diplomový práca sa zaoberať stravovací návyk žiak mladý školský vek v vzťah k zdravie . cieľ práca byť zistiť a zhodnotiť aktuálny stav stravovací návyk žiak prvý stupeň základný škola v komparácia s komplex odporúčaň pre racionálny výživ a miesto bydliska ( mesto , dedina ) žiak . diplomový práca byť rozdelený do dva časť . prvý časť práca sa týkať vymedzenie základný terminológia daný problematika . vymedzený byť aj charakteristika žiak mladý školský vek z hľadisko telesný , motorický a psychický vývin . ďalší kapitola v prvý časť práca hovoriť o základný pravidlo , zásada a častý chyba v výživ dieťa . pozornosť byť venovať aj vplyv rodina , škola a prostredie , ktorý byť dôležitý činiteľ ovplyvňujúci kvalita a spôsob život dieťa . v druhý časť práca byť na základ dotazník a rozhovor s žiak vyhodnotený stravovací návyk žiak . taktiež byť v táto časť práca porovnávať spôsob stravovanie sa žiak v vzťah k miesto trvalý bydliska . zistený fakt umožniť vytvoriť si predstava o stravovací návyk žiak mladý školský vek , ako aj rozdiel v spôsob stravovanie sa žiak z mesto a dediny . v rámec prevencia pred ochorenie spôsobený neznalosť zásad zdravý výživ a udržanie si zdravie byť v záver navrhnutý odporúčanie , ktorý osvojenie byť možný iba prostredníctvom vzájomný spolupráca rodina , škola a široký verejnosť . | [
"stravovací návyk",
"výživa",
"zdravie",
"žiak"
] | 11 | 226 | 203 | Prešovská univerzita v Prešove | PF | 3PTDPF |
Edukačný proces u pacienta s epilepsiou | 0 | s. 47. Cieľom práce je definovať epilepsiu ako ochorenie a popísať proces edukácie pacienta s týmto ochorením v praxi. V zmysle hlavného cieľa je v práci definovaná epilepsia, jej definície, etiológia a diagnostika. Popísané sú tiež jednotlivé typy epileptických záchvatov a možnosti a spôsoby liečby ochorenia. Definovaný je tiež význam edukácie u pacienta s epilepsiou, jeho typy a formy. Práca pojednáva aj o metódach, ktorými je realizovaná edukácia v tomto prípade a popísaný je celý proces edukácie. Cieľom praktickej časti je zrealizovať a popísať proces edukácie konkrétneho pacienta s epilepsiou. Edukácia pacientky s epilepsiou je popisom reálneho prípadu edukácie v praxi s pacientkou, ktorá prekonala epileptický záchvat. | 5 | Michnicová, Lucia | Sakalová, Beáta | 2,022 | 48s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=6D8D8508F2EEA2E4D8920ED2E777 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,649,808,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Epilepsia",
"Edukácia",
"Epileptický záchvat",
"Liečba",
"Proces edukácie"
] | 734 | s . 47 . cieľ práca byť definovať epilepsia ako ochorenie a popísať proces edukácia pacienta s táto ochorenie v prax . v zmysel hlavný cieľa byť v práca definovaný epilepsia , jej definícia , etiológia a diagnostika . popísaný byť tiež jednotlivý typ epileptický záchvat a možnosť a spôsob liečba ochorenie . definovaný byť tiež význam edukácia u pacienta s epilepsia , jeho typ a forma . práca pojednávať aj o metóda , ktorý byť realizovaný edukácia v toto prípad a popísaný byť celý proces edukácia . cieľ praktický časť byť zrealizovať a popísať proces edukácia konkrétny pacienta s epilepsia . edukácia pacientok s epilepsia byť popis reálny prípad edukácia v prax s pacientka , ktorý prekonať epileptický záchvat . | [
"epilepsia",
"edukácia",
"epileptický záchvat",
"liečbo",
"proces edukácia"
] | 8 | 121 | 106 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Nové Zámky | Katedra ošetrovateľstva, Nové Zámky |
Daňová exekúcia postihnutím majetkových práv spojených s obchodným podielom spoločníka v obchodnej spoločnosti a analýza slovenských podnikov | 1 | Diplomová práca analyzuje problematiku vymáhania daňových nedoplatkov v daňovom exekučnom konaní. Hlavnou myšlienkou bolo teda zaoberať sa daňovou exekúciou postihnutím majetkových práv spojených s obchodným podielom spoločníka v obchodnej spoločnosti s pohľadom na ich realizáciu v podnikoch v Prešovskom kraji v rokoch 2008 – 2012. Obsahom práce bolo preskúmať všetky poskytnuté údaje od Daňového riaditeľstva v Prešove tykajúce sa daňových exekúcií a interpretovať dosiahnuté výsledky. V diplomovej práci sme využili metódu analýzy týchto informácií, ktoré sme graficky znázorňovali do prehľadných tabuliek a grafov. Na základe našich zistení môžeme konštatovať, že nami skúmaný spôsob daňovej exekúcie sa v praxi vôbec nevyužíva. Za päť rokov skúmaného obdobia, daňoví exekútori nepoužili tento druh exekúcie ani v jednom prípade. | 4 | Kovalčík, Jozef | Moskvičová, Mária | 2,013 | 64s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=728DDAFCA0C23A4500FC6255699D | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,367,193,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Daňové exekučné konanie",
"Exekučný príkaz",
"Obchodný podiel",
"Daňový dlžník"
] | 834 | diplomový práca analyzovať problematika vymáhanie daňový nedoplatok v daňový exekučný konanie . hlavný myšlienka byť teda zaoberať sa daňový exekúcia postihnutie majetkový právo spojený s obchodný podiel spoločník v obchodný spoločnosť s pohľad na ich realizácia v podnik v prešovský kraj v rok 2008 – 2012 . obsah práca byť preskúmať všetok poskytnutý údaj od daňový riaditeľstvo v prešov tykajúci sa daňový exekúcia a interpretovať dosiahnutý výsledok . v diplomový práca byť využiť metóda analýza táto informácia , ktorý byť graficky znázorňovať do prehľadný tabulka a graf . na základ náš zistenie môcť konštatovať , že my skúmaný spôsob daňový exekúci sa v prax vôbec využívať . za päť rok skúmaný obdobie , daňový exekútor použiť tento druh exekúci ani v jeden prípad . | [
"daňový exekučný konanie",
"exekučný príkaz",
"obchodný podel",
"daňový dlžník"
] | 6 | 124 | 113 | Prešovská univerzita v Prešove | FM | 7KPRFM |
VÝZNAM NEVERBÁLNEJ KOMUNIKÁCIE VO VÝCHOVNO-EDUKAČNOM PROCESE. | 1 | Cieľom predloženej bakalárskej práce je význam a dôležitosť využívania neverbálnych prejavov v pedagogickom procese, analýza a následne zhodnotenie prítomnosti neverbálnych prostriedkov na konkrétnej vyučovacej hodine. Pre učiteľa je veľmi dôležité osvojiť si všetky neverbálne prvky a vedieť ich vhodne uplatňovať vo svojej pedagogickej praxi.Teoretická časť je zameraná na vysvetlenie pojmov, ktoré sú nevyhnutné pri aplikácií neverbálnych prvkov vo výchovno - edukačnom procese. Špeciálne sme sa zamerali na vzájomné vzťahy učiteľ – žiak. Analytická časť sa venuje rozboru konkrétnej vyučovacej hodiny na strednej škole Stavebnej v Prievidzi. Pozorovali sme prítomnosť neverbálnych prejavov u vyučujúcej a žiakov. Následne sme vyvodili záver nášho pozorovanie, kde sme zhodnotili vplyv neverbálnych prvkov na vyučovací proces, ale i na samotných aktérov komunikácie. V závere uvádzame zhrnutie výsledku z analýzy a splnenie cieľov bakalárskej práce. | 6 | Lacková, Nikola | Fidrik, Gabriel | 2,013 | 46s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=DC3982FFF29AF9981335613346A2 | slovenčina | 24.03.2015 | Bakalárska práca | 1,365,724,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"neverbálna komunikácia",
"učiteľ",
"žiak",
"trieda",
"škola",
"pedagogický proces"
] | 952 | cieľ predložený bakalársky práca byť význam a dôležitosť využívanie neverbálny prejav v pedagogický proces , analýza a následne zhodnotenie prítomnosť neverbálny prostriedok na konkrétny vyučovací hodina . pre učiteľ byť veľmi dôležitý osvojiť si všetok neverbálny prvok a vedieť on vhodne uplatňovať v svoj pedagogický prax . teoretický časť byť zameraný na vysvetlenie pojem , ktorý byť nevyhnutný pri aplikácia neverbálny prvok v výchovno - edukačný proces . špeciálne byť sa zamerať na vzájomný vzťah učiteľ – žaka . analytický časť sa venovať rozbor konkrétny vyučovací hodina na stredný škola stavebný v prievidza . pozorovať byť prítomnosť neverbálny prejav u vyučujúci a žiak . následne byť vyvodiť záver náš pozorovanie , kde byť zhodnotiť vplyv neverbálny prvok na vyučovací proces , ale i na samotný aktér komunikácia . v záver uvádzať zhrnutie výsledok z analýza a splnenie cieľ bakalársky práca . | [
"neverbálny komunikácia",
"učiteľ",
"žaka",
"trieda",
"škola",
"pedagogický proces"
] | 8 | 141 | 128 | Vysoká škola DTI | DTI | DTI |
Technológia prepravy kusových zásielok | 1 | Bakalárska práca sa zameriava na technológiu prepravy kusových zásielok v spoločnosti Direct Parcel Distribution SK, s. r. o., ktorá sa zaoberá poskytovaním prepravných služieb. Práca má poskytnúť čitateľovi informácie o celom prepravnom reťazci, ktorá začína u odosielateľa a končí u príjemcu. Cieľom práce je podrobne rozobrať a analyzovať možnosti prepravy kusových zásielok vybranej firmy a navrhnúť možnosti jej zefektívnenia. Teoretická časť bola zameraná na vymedzenie niektorých základných pojmov súvisiacich s problematikou a predstavenie celej spoločnosti, jej služieb a analýzy prepravného procesu. V praktickej časti porovnávam dve služby, ich výhody a nevýhody a výsledkom bude odporúčanie konkrétnej služby pre spoločnosť, ako zefektívnenie prepravného procesu. | 4 | Zadubanová, Denisa | Kubáňová, Jaroslava | 2,018 | 48s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=ECDBE5517CC8B19C5799A293C33D | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,524,787,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"preprava kusových zásielok",
"analýza",
"prepravný proces",
"spoločnosť"
] | 775 | bakalársky práca sa zameriavať na technológia preprava kusový zásielok v spoločnosť direct parcel distribution sk , s . r . o . , ktorý sa zaoberať poskytovanie prepravný služba . práca mať poskytnúť čitateľ informácia o celý prepravný reťazec , ktorý začínať u odosielateľ a končiť u príjemoc . cieľ práca byť podrobne rozobrať a analyzovať možnosť preprava kusový zásielok vybraný firma a navrhnúť možnosť jej zefektívnenie . teoretický časť byť zameraný na vymedzenie niektorý základný pojem súvisiaci s problematika a predstavenie celý spoločnosť , jej služba a analýza prepravný proces . v praktický časť porovnávať dva služba , ich výhoda a nevýhod a výsledok byť odporúčanie konkrétny služba pre spoločnosť , ako zefektívnenie prepravný proces . | [
"preprava kusový zásielok",
"analýza",
"prepravný proces",
"spoločnosť"
] | 5 | 117 | 103 | Žilinská univerzita v Žiline | 01000 | 01110 |
Chápanie Božieho Zjavenia vo Fides et ratio Jana Pavla II | 1 | Táto práca sa venuje problematike Božieho zjavenia špecificky zameranej na jej chápanie v encyklike Fides et ratio. V prvej kapitole rozoberáme pohľad na zmysel života v kontexte filozofie od antiky po 19. storočie. V druhej kapitole analyzujeme Božie zjavenie vzhľadom na jeho chápanie v učení Cirkvi druhého carihradského koncilu, štvrtého lateránskeho koncilu, tridentského koncilu, prvého a druhého vatikánskeho koncilu. Poukazujeme na fakt, že Cirkev je prítomná v hľadaní odpovedí na otázku zmyslu života. V poslednej kapitole analyzujeme encykliku Fides et ratio v ktorej sa predstavuje Ježiš Kristus ako zjavovateľ Otca. V závere tejto práce prinášame kresťanský pohľad na zmysel života. | 4 | Bálint, Mikuláš | Kulisz, Józef | 2,016 | 35s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7A24B9B1E4B8C85D5484407807C5 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,462,579,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Božie zjavenie",
"zmysel života",
"čas",
"dejiny"
] | 695 | táto práca sa venovať problematika boží zjavenie špecificky zameraný na jej chápanie v encyklika fides et ratio . v prvý kapitola rozoberať pohľad na zmysel život v kontext filozofie od antika po 19 . storočie . v druhý kapitola analyzovať boží zjavenie vzhľad na jeho chápanie v učenie cirkev druhý carihradský koncil , štvrtý lateránsky koncil , tridentský koncil , prvý a druhý vatikánsky koncil . poukazovať na fakt , že cirkev byť prítomný v hľadanie odpovedie na otázka zmysel život . v posledný kapitola analyzovať encyklika fides et ratio v ktorý sa predstavovať ježiš kristus ako zjavovateľ otec . v záver táto práca prinášať kresťanský pohľad na zmysel život . | [
"boží zjavenie",
"zmysel život",
"čas",
"dejiny"
] | 6 | 111 | 99 | Trnavská univerzita v Trnave | 713040000 | 104110 |
Aktivizačný program a trénovanie pamäti ako súčasť prevencie zameranej na duševné zdravie seniorov | 1 | Diplomová práca sa zaoberá aktivizačným programom a trénovaním pamäti ako súčasti prevencie zameranej na duševné zdravie seniorov. Charakterizuje problematiku porúch kognitívnych funkcií v seniorskom veku. V úvode teoretickej časti charakterizujeme pojmy starnutia a staroby. Pozornosť venujeme rizikám, životným zmenám seniorov a kvalite života starých ľudí. Opisujeme druhy pamäti, duševné choroby a poruchy pamäti seniorov, ktoré majú vplyv na duševné zdravie. Zameriavame sa na vzdelávacie aktivity v seniorskom veku a na význam celoživotného vzdelávania, ktoré je dôležité a tvorí neoddeliteľnú súčasť osobnosti seniora. Dôraz kladieme na tréning pamäti a metódy trénovania pamäti, ktorých cieľom je udržať si pamäť aj vo vyššom veku, dosiahnuť zdravé sebavedomie a dostatočný stupeň nezávislosti a sebestačnosti. Na záver teoretickej časti diplomovej práce považujeme za dôležité spomenúť úlohu sociálneho pracovníka ako trénera pamäti. Práca má teoreticko - empirický charakter. V prieskumnej časti diplomovej práce vykonávame kvantitatívny prieskum prostredníctvom dotazníkovej metódy so zameraním na hlavný cieľ, zistenie informovanosti a dostupnosti tréningov pamäti medzi seniormi. | 5 | Horňáková, Natália | Madunická, Miriam | 2,014 | 83s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=AE439884A3A3B8A5FD1920E3951A | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,393,804,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Seniori",
"Pamäť",
"Poruchy pamäti",
"Prevencia",
"Tréning pamäti"
] | 1,192 | diplomový práca sa zaoberať aktivizačný program a trénovanie pamäť ako súčasť prevencia zameraný na duševný zdravie senior . charakterizovať problematika porec kognitívny funkcia v seniorský vek . v úvod teoretický časť charakterizať pojem starnutie a staroba . pozornosť venovať rizika , životný zmena senior a kvalita život starý človek . opisovať druh pamäť , duševný choroba a porucha pamäť senior , ktorý mať vplyv na duševný zdravie . zameriavať sa na vzdelávací aktivita v seniorský vek a na význam celoživotný vzdelávanie , ktorý byť dôležitý a tvoriť neoddeliteľný súčasť osobnosť senior . dôraz kliasť na tréning pamäť a metóda trénovanie pamäť , ktorý cieľ byť udržať si pamäť aj v vysoký vek , dosiahnuť zdravý sebavedomie a dostatočný stupeň nezávislosť a sebestačnosť . na záver teoretický časť diplomový práca považovať za dôležitý spomenúť úloha sociálny pracovník ako trénera pamäť . práca mať teoreticko - empirický charakter . v prieskumný časť diplomový práca vykonávať kvantitatívny prieskum prostredníctvom dotazníkov metóda s zameranie na hlavný cieľ , zistenie informovanosť a dostupnosť tréning pamäť medzi senior . | [
"senior",
"pamäť",
"porucha pamäť",
"prevencia",
"tréning pamäť"
] | 10 | 173 | 155 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Skalica | Detašované pracovisko Skalica |
Mikrosporogenéza vyšších rastlín v bioindikácii environmentálnej ekogenotoxickej deteriorizácie | 1 | Mikrosporogenéza vyšších rastlín v bioindikácii environmentálnej ekogenotoxickej deteriorizácie životného prostredia sa javí ako spoľahlivý spôsob určenia miery znečistenia životného prostredia. V predkladanej práci sme sa zamerali na monitorovanie znečistenia ovzdušia spôsobeného výstavbou dopravnej komunikácie. Následne tento stav porovnávame so stavom po uvedení komunikácie do prevádzky. Na analýzu miery poškodenia skúmaných lokalít bol použitý Tradecantia mikrojadrový test a test abortivity peľových zŕn miestnej flóry. Test abortivity miestnej flóry bol rozšírený o implantovaný štandardizovaný genetický model Tradescantia paludosa klon 03. Na základe získaných výsledkov možno konštatovať, že na všetkých monitorovacích lokalitách bola zvýšená ekogenotoxicita prostredia, ktorá sa začala prejavovať mierným nárastom hodnôt už počas výstavby cestnej komunikácie. S jej uvedením do prevádzky súvisí mierny nárast genotoxicity. Kým intenzita dopravy môže viesť k jej ďalšiemu nárastu, so zvýšenou plynulosťou premávky je možné očakávať zmiernenie až zvrátenie tohto trendu. Monitoring ekogenotoxicity v hodnotenom úseku v rokoch 2009 až 2012 jednoznačne preukázal nevyhnutnosť – potrebnosť – hodnotenia a monitorovania tohto negatívneho faktora – dopravných emisií a imisií – v životnom prostredí. Napriek zisteným nízkym hodnotám v sledovanom úseku bol preukázaný ich potenciálny rizikový ekogenotoxický, resp. environmentálne mutagénny účinok na biotu. | 4 | Hamada Sámelová, Andrea | Mičieta, Karol | 2,018 | 109s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=DD9282570EFDEA065F72AFAC0787 | slovenčina | 01.09.2018 | Dizertačná práca | 1,528,588,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"lokálna flóra",
"mikrojadrá",
"peľová abortivita",
"Tradescantia paludosa"
] | 1,464 | mikrosporogené vysoký rastlina v bioindikácia environmentálny ekogenotoxický deteriorizácia životný prostredie sa javiť ako spoľahlivý spôsob určenie miera znečistenie životný prostredie . v predkladaný práca byť sa zamerať na monitorovanie znečistenie ovzdušie spôsobený výstavba dopravný komunikácia . následne tento stav porovnávať s stav po uvedenie komunikácia do prevádzka . na analýza miera poškodenie skúmaný lokalita byť použitý tradecant mikrojadrový test a test abortivita peľový zŕn miestny flóra . test abortivita miestny flóra byť rozšírený o implantovaný štandardizovaný genetický model tradescantia paludosa klon 03 . na základ získaný výsledok možno konštatovať , že na všetok monitorovací lokalita byť zvýšený ekogenotoxicit prostredie , ktorý sa začať prejavovať mierný nárast hodnota už počas výstavba cestný komunikácia . s jej uvedenie do prevádzka súvisieť mierny nárast genotoxicita . kým intenzita doprava môcť viesť k jej ďalší nárast , s zvýšený plynulosť premávka byť možný očakávať zmiernenie až zvrátenie tento trend . monitoring ekogenotoxicita v hodnotený úsek v rok 2009 až 2012 jednoznačne preukázať nevyhnutnosť – potrebnosť – hodnotenie a monitorovanie tento negatívny faktora – dopravný emisia a imisia – v životný prostredie . napriek zistený nízky hodnota v sledovaný úsek byť preukázaný ich potenciálny rizikový ekogenotoxický , resp . environmentálne mutagénny účinok na biot . | [
"lokálny flóra",
"mikrojadro",
"peľový abortivita",
"tradescant paludosa"
] | 10 | 200 | 182 | Univerzita Komenského v Bratislave | PriF | PriF.KBo |
Očakávaný vývoj leteckej dopravy vo vybranom regióne | 1 | Letecká doprava sa v ázijskom regióne za posledné roky začala prudko rozvíjať a naďalej sa aj rozvíjať bude. Dôkazom toho sú aj nedávne prognózy, ktoré hovoria o tom, že tento región by mal predbehnúť Európu aj USA. Cieľom diplomovej práce je popísať očakávaný vývoj leteckej dopravy vo vybranom regióne, ktorým bude Ázia. Práca sa tiež zaoberá analýzou súčasného stavu leteckej dopravy v danom regióne, faktormi, ktoré ovplyvňujú dopyt po leteckej doprave, dopravnými trendmi no spomenieme si aj niečo z histórie. | 6 | Luterančík, Erik | Jenčová, Edina | 2,017 | 77s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=C3244647CD7CB0B77D7303ABB16A | slovenčina | 03.05.2017 | Diplomová práca | 1,493,856,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"očakávaný vývoj",
"prognózovanie",
"prognostické metódy",
"súčasný stav",
"letecká doprava",
"ázijský región"
] | 514 | letecký doprava sa v azijský región za posledný rok začať prudko rozvíjať a naďalej sa aj rozvíjať byť . dôkaz to byť aj nedávny prognóza , ktorý hovoriť o to , že tento región by mať predbehnúť európa aj usa . cieľ diplomový práca byť popísať očakávaný vývoj letecký doprava v vybraný región , ktorý byť ázia . práca sa tiež zaoberať analýza súčasný stav letecký doprava v daný región , faktor , ktorý ovplyvňovať dopyt po letecký doprava , dopravný trend no spomenúť si aj niečo z história . | [
"očakávaný vývoj",
"prognózovanie",
"prognostický metóda",
"súčasný stav",
"letecký doprava",
"ázijský región"
] | 4 | 90 | 80 | Technická univerzita v Košiciach | 1090 | 109007 |
Od ICTY k ICC. Prechod medzinárodných trestných tribunálov ad hoc k stálemu medzinárodnému trestnému súdu. | 0 | Práca prináša prehľad a porovnanie medzinárodných a zmiešaných trestných tribunálov zriadených ad hoc a Medzinárodného trestného súdu. Tieto súdne orgány sú zodpovedné najmä za uplatnenie medzinárodnej zodpovednosti za porušenia medzinárodného humanitárneho práva počas ozbrojených konfliktoch medzinárodnej a vnútroštátnej povahy. V práci je pozornosť venovaná najmä opisu a porovnaniu jurisdikcie jednotlivých tribunálov. Porovnanie jurisdikcie trestných tribunálov prináša pohľad do fungovania, právomocí a prínosu týchto inštitúcií, odráža vývoj tribunálov na ich pôsobnosť a prezentuje pokrok, ktorý nastal v oblasti medzinárodného trestného práva. Názorne môžeme sledovať jednotlivé etapy vývoja, rôzny spôsob konštitúcie týchto orgánov a možnosti ich reálneho fungovania s ohľadom na ich právomoci. Táto diplomová práca má dopomôcť k lepšej orientácií v problematike a priblížiť možnosti a rozsah nastolenia medzinárodnej spravodlivosti a stíhania vážnych porušení medzinárodného humanitárneho práva. | 8 | Magdolen, Marián | Šturma, Pavel | 2,010 | 65s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=5BFE66B123F0ED37AE56718926B8 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,272,240,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"medzinárodné trestné tribunály",
"ICC",
"ICTY",
"ICTRY",
"SCSL",
"ECCC",
"medzinárodné trestné právo",
"jurisdikcia"
] | 1,007 | práca prinášať prehľad a porovnanie medzinárodný a zmiešaný trestný tribunál zriadený ad hoc a medzinárodný trestný súd . táto súdny orgán byť zodpovedný najmä za uplatnenie medzinárodný zodpovednosť za porušenie medzinárodný humanitárny právo počas ozbrojený konflikt medzinárodný a vnútroštátny povaha . v práca byť pozornosť venovaný najmä opisa a porovnanie jurisdikcia jednotlivý tribunál . porovnanie jurisdikcia trestný tribunál prinášať pohľad do fungovanie , právomoc a prínos táto inštitúcia , odrážať vývoj tribunál na ich pôsobnosť a prezentovať pokrok , ktorý nastať v oblasť medzinárodný trestný právo . názorne môcť sledovať jednotlivý etapa vývoj , rôzny spôsob konštitúcia táto orgán a možnosť ich reálny fungovanie s ohľad na ich právomoc . táto diplomový práca mať dopomôcť k dobrý orientácia v problematika a priblížiť možnosť a rozsah nastolenie medzinárodný spravodlivosť a stíhanie vážny porušenie medzinárodný humanitárny právo . | [
"medzinárodný trestný tribunál",
"icc",
"icta",
"ictry",
"scsl",
"eccc",
"medzinárodný trestný právo",
"jurisdikcia"
] | 6 | 136 | 126 | Paneurópska vysoká škola v Bratislave | FP | FPUMEP |
Interpretácia stereotypu rodiny v reklamných spotoch | 1 | Témou bakalárskej práce sú stereotypy rodiny vyskytujúce sa v reklamných spotoch v slovenskom televíznom prostredí. Cieľom práce je teoreticky vymedziť pojmy reklama, rodina a stereotyp, v interpretačnej časti analyzovať vybrané reklamné spoty, ktoré boli vysielané v skúmanom období a interpretovať výsledky týchto analýz. Bakalárska práca je rozdelená na teoretickú a interpretačnú časť. Úvodná časť približuje teoretické východiská pojmov rodina, stereotyp a gender. Interpretačná časť obsahuje kvantitatívnu a kvalitatívnu analýzu, konkrétne semiotickú analýzu. Analýzy sa zameriavajú na prítomnosť stereotypov v reklamných spotoch. Výsledky práce indikujú nízky výskyt reklamných spotov, v ktorých boli stereotypy rodiny potláčané a vo veľkej prevahe sú tie, ktoré zachovávajú tradičné stereotypy. | 4 | Miškovský, Juraj | Peknušiaková, Eva | 2,014 | 48s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=026EAE7161CC97F1092EADFE06CA | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,400,457,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"reklama",
"stereotyp",
"rodina",
"gender"
] | 802 | téma bakalársky práca byť stereotyp rodina vyskytujúci sa v reklamný spot v slovenský televízny prostredie . cieľ práca byť teoreticky vymedziť pojem reklama , rodina a stereotyp , v interpretačný časť analyzovať vybraný reklamný spot , ktorý byť vysielaný v skúmaný obdobie a interpretovať výsledok táto analoz . bakalársky práca byť rozdelený na teoretický a interpretačný časť . úvodný časť približovať teoretický východisko pojem rodina , stereotyp a gender . interpretačný časť obsahovať kvantitatívny a kvalitatívny analýza , konkrétny semiotický analýza . analýza sa zameriavať na prítomnosť stereotyp v reklamný spot . výsledok práca indikovať nízky výskyt reklamný spot , v ktorý byť stereotyp rodina potláčaný a v veľký prevaha byť ten , ktorý zachovávať tradičný stereotyp . | [
"reklama",
"stereotyp",
"rodina",
"gender"
] | 7 | 118 | 104 | Prešovská univerzita v Prešove | FF | 1ISJMFF |
Metodika prípravy učiteľa na výuku technických predmetov. | 1 | Cieľom diplomovej práce je ukázať aké sú nedostatky v metodike prípravy učiteľa na výuku technických predmetov a navrhnúť efektívnejšiu metodiku zameranú na rozvíjanie žiakovho záujmu a samostatnej tvorivosti. Práca je rozdelená do troch kapitol a obsahuje 8 grafov, 4 tabuľky a 6 obrázkov, v ktorých sme zobrazili naše štúdie a jednotlivé porovnania. V prvej kapitole sme sa snažili objasniť základné pojmy, ktoré súvisia metodikou prípravy učiteľa na výuku technických predmetov. V druhej kapitole sme sa zamerali na analýzu, hodnotenie, modernizácia a efektívnosť výučby technických predmetov, kde sme rozobrali aj metódy, formy a prostriedky vyučovacieho procesu, kritéria hodnotenia a klasifikáciu výchovno-vzdelávacieho procesu. Do tejto kapitoly sme zahrnuli aj odpovede z dotazníka zobrazené do grafov, ktoré nám mali poskytnúť informácie, týkajúce sa hodnotenia výuky technických predmetov zo strany žiakov. Výsledky nám a samozrejme aj učiteľom mali podať informácie, týkajúce sa lepšieho prehľadu ohľadne výuky technických predmetov, kde sú pozitíva a kde negatíva z pohľadu žiakov vo vyučovacom procese, čo by bolo potrebné zmeniť, upraviť a resp. zaradiť do vyučovacieho procesu technických predmetov. Následne sme vykonali aj swot analýzu, aby sme získali prehľad o silných stránkach, slabých stránkach, príležitostí a rizík stredných škôl. V tretej kapitole sme uviedli na základe získaných informácií návrhy a nápady na vytvorenie novej metodiky prípravy učiteľa na výuku technických predmetov zameranej na vyššiu efektívnosť, rozvíjanie žiakovho záujmu a samostatnej tvorivosti. Pretože pre žiakov je potrebné vytvoriť také podmienky, aby učivo dobre a ľahko pochopili a to takým spôsobom, aby ich zaujalo a boli ochotní a schopní si ho opakovať a preberať. To všetko záleží od učiteľa a od prostredia, ktoré im umožní, aby získané informácie využili na vstup do života a do prostredia, v ktorom budú žiť a pracovať a budú ich sprevádzať po celý život. | 4 | Stantien, Simon | Zapletal, Ladislav | 2,014 | 79s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=25EF2F987A3BF400F94F8F643568 | slovenčina | 16.06.2015 | Diplomová práca | 1,397,433,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"učiteľ",
"vzdelávací proces",
"žiak",
"technické predmety"
] | 1,969 | cieľ diplomový práca byť ukázať aký byť nedostatok v metodika príprava učiteľ na výuk technický predmet a navrhnúť efektívny metodika zameraný na rozvíjanie žiakov záujem a samostatný tvorivosť . práca byť rozdelený do tri kapitola a obsahovať 8 graf , 4 tabuľka a 6 obrázok , v ktorý byť zobraziť náš štúdie a jednotlivý porovnanie . v prvý kapitola byť sa snažiť objasniť základný pojem , ktorý súvisieť metodika príprava učiteľ na výuk technický predmet . v druhý kapitola byť sa zamerať na analýza , hodnotenie , modernizácia a efektívnosť výučba technický predmet , kde byť rozobrať aj metóda , forma a prostriedok vyučovací proces , kritéria hodnotenie a klasifikácia výchovno-vzmecí proces . do táto kapitola byť zahrnúť aj odpoveď z dotazník zobrazený do graf , ktorý my mať poskytnúť informácia , týkajúci sa hodnotenie výuka technický predmet z strana žiak . výsledok my a samozrejme aj učiteľ mať podať informácia , týkajúci sa dobrý prehľad ohľadne výuka technický predmet , kde byť pozitíva a kde ratívať z pohľad žiak v vyučovací proces , čo by byť potrebný zmeniť , upraviť a resp . zaradiť do vyučovací proces technický predmet . následne byť vykonať aj swot analýza , aby byť získať prehľad o silný stránka , slabý stránka , príležitosť a riziko stredný škola . v tretí kapitola byť uviesť na základ získaný informácia návrh a nápad na vytvorenie nový metodika príprava učiteľ na výuk technický predmet zameraný na vysoký efektívnosť , rozvíjanie žiakov záujem a samostatný tvorivosť . pretože pre žiak byť potrebný vytvoriť taký podmienka , aby učivo dobre a ľahko pochopiť a to taký spôsob , aby on zaujať a byť ochotný a schopný si on opakovať a preberať . to všetok záležať od učiteľ a od prostredie , ktorý on umožniť , aby získaný informácia využiť na vstup do život a do prostredie , v ktorý byť žiť a pracovať a byť on sprevádzať po celý život . | [
"učiteľ",
"vzdelávací proces",
"žaka",
"technický predmet"
] | 10 | 322 | 285 | Vysoká škola DTI | DTI | DTI |
Skúmanie textilných vlákien vo forenznej praxi | 1 | Cieľom bakalárskej práce je priblíženie problematiky skúmania textilných vlákien vo forenznej praxi, oboznámenie sa s druhmi textilných vlákien a s technikami jeho skúmania na mikroskopickej úrovni. Práca je zameraná predovšetkým na charakterizáciu spôsobov vyhľadávania, zaisťovania, balenia a odosielania stôp textilných vlákien ako mikrostôp, vyskytujúcich sa na mieste činu, a na ich následné mikroskopické skúmanie rôznymi druhmi mikroskopov. V bakalárskej práci sú definované základné pojmy z uvedenej oblasti, pričom sú bližšie charakterizované najčastejšie sa vyskytujúce druhy textilných vlákien, s ktorými sa v kriminalistickej praxi znalci a experti stretávajú, a to bavlnené textilné vlákna, polyamidové a polyesterové textilné vlákna. Rovnako sú v práci definované aj základné metódy mikroskopického skúmania, ktorého konečným cieľom je objasňovanie závažných trestných činov. | 4 | Gajdová, Lucia | Cehlárik, Ľuboš | 2,020 | 59s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=669792990D135F3F5EBAAC0DC5E0 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,587,600,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"textilné vlákna",
"mikroskopické skúmanie",
"mikrostopy",
"miesto činu"
] | 889 | cieľ bakalársky práca byť priblíženie problematika skúmanie textilný vlákien v forenzný prax , oboznámenie sa s druh textilný vlákien a s technika jeho skúmanie na mikroskopický úroveň . práca byť zameraný predovšetkým na charakterizácia spôsob vyhľadávanie , zaisťovanie , balenie a odosielanie stôp textilný vlákien ako mikrostôp , vyskytujúci sa na miesto čin , a na ich následný mikroskopický skúmanie rôzny druh mikroskop . v bakalársky práca byť definovaný základný pojem z uvedený oblasť , pričom byť blízko charakterizovaný často sa vyskytujúci druh textilný vlákien , s ktorý sa v kriminalistický prax znalec a experť stretávať , a to bavlnený textilný vlákno , polyamidový a polyesterový textilný vlákno . rovnako byť v práca definovaný aj základný metóda mikroskopický skúmanie , ktorý konečný cieľ byť objasňovanie závažný trestný čin . | [
"textilný vlákno",
"mikroskopický skúmanie",
"mikrostop",
"miesto čin"
] | 4 | 129 | 115 | Akadémia policajného zboru v Bratislave | F | KKFV |
Trestnoprávna zodpovednosť podnikateľa. | 0 | V teoretickej časti práce vysvetlíme pojmy ako sú trestnoprávna zodpovednosť, podnikanie, podnikateľ, zamestnanec, mzda a ďalšie, s ktorými sa v práci budeme opakovane stretávať. Zadefinujeme účel podnikania. Objasníme problematiku trestnoprávnej zodpovednosti podnikateľa na Slovensku. Bližšie sa oboznámime s trestným činom nevyplatenia mzdy a odstupného. Zadefinujeme, ktoré zákony a paragrafy ho upravujú, aké sankcie podnikateľom hrozia. Podrobnejšie sa budeme venovať skutkovej podstate trestného činu nevyplatenia mzdy a odstupného. Vysvetlíme pojmy subjekt a subjektívna stránka, objekt a objektívna stránka trestného činu. Poukážeme na problémy pri určovaní subjektu tohto trestného činu. Obsahom analytickej časti bude stanoviť či má na Slovensku trestný čin nevyplatenia mzdy a odstupného stúpajúcu alebo klesajúcu tendenciu. V tejto práci sme sa snažili zistiť ako by postupovali zamestnanci, ak by sa do takejto situácie dostali. Rozhodli sme sa zostaviť dotazník a osloviť ním vzorku 100 respondentov, ktorí sú zamestnancami, čiže vykonávajú závislú prácu. V dotazníku sa pýtame na to, ako by danú situáciu riešili a aký by očakávali výsledok. Ak by respondenti neriešili tento problém, zaujíma nás príčina, prečo by ho neriešili. V návrhovej časti práce poskytneme prehľad možností, ktoré majú zamestnanci v dnešnej dobe pri riešení problému s nevyplatením mzdy a odstupného. Urobíme stručný prehľad organizácií, ktoré vedia poškodeným poskytnúť právne rady. Popíšeme, ako postupovať pri podaní žaloby na súd a taktiež ako postupovať pri podaní trestného oznámenia. V závere práce zhrnieme zistené fakty a vyjadríme náš názor na zistený stav. | 4 | Popélyová, Otília | Srebala, Ondrej | 2,011 | 45s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=B13AEFF39C4E73C41881FB817B0B | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,305,331,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Podnikateľ",
"Trestnoprávna zodpovednosť",
"Zamestnanec",
"Trestný čin"
] | 1,657 | v teoretický časť práca vysvetliť pojem ako byť trestnoprávny zodpovednosť , podnikanie , podnikateľ , zamestnanec , mzda a ďalší , s ktorý sa v práca byť opakovane stretávať . zadefinovať účel podnikanie . objasniť problematika trestnoprávny zodpovednosť podnikateľ na slovensko . blízko sa oboznámiť s trestný čin nevyplatenie mzda a odstupný . zadefinovať , ktorý zákon a paragraf on upravovať , aký sankcia podnikateľ hroziť . podrobne sa byť venovať skutkový podstata trestný čin nevyplatenie mzda a odstupný . vysvetliť pojem subjekt a subjektívny stránka , objekt a objektívny stránka trestný čin . poukázať na problém pri určovanie subjekt tento trestný čin . obsah analytický časť byť stanoviť či mať na slovensko trestný čin nevyplatenie mzda a odstupný stúpajúci alebo klesajúci tendencia . v táto práca byť sa snažiť zistiť ako by postupovať zamestnanec , ak by sa do takýto situácia dostať . rozhodnúť byť sa zostaviť dotazník a osloviť on vzorka 100 respondent , ktorý byť zamestnanec , čiže vykonávať závislý práca . v dotazník sa pýtať na to , ako by daný situácia riešiť a aký by očakávať výsledok . ak by respondent liešiť tento problém , zaujímať my príčina , prečo by on liešiť . v návrhový časť práca poskytnúť prehľad možnosť , ktorý mať zamestnanec v dnešný dobe pri riešenie problém s nevyplatenie mzda a odstupný . urobiť stručný prehľad organizácia , ktorý vedieť poškodený poskytnúť právny rada . popiť , ako postupovať pri podanie žaloba na súd a taktiež ako postupovať pri podanie trestný oznámenie . v záver práca zhrnúť zistený fakt a vyjadriť náš názor na zistený stav . | [
"podnikateľ",
"trestnoprávny zodpovednosť",
"zamestnanec",
"trestný čin"
] | 17 | 266 | 231 | Prešovská univerzita v Prešove | FM | 7KPRFM |
Komparatívna analýza vybraných invetičných možností | 1 | Bakalárska práca sa zameriava na vybrané formy investícií do zlata. Je členená do troch kapitol. Prvá kapitola má teoretický charakter zameraný na vymedzenie investora a investovania, taktiež zlata ako investičného nástroja a na definovanie jednotlivých investičných možností. Druhá kapitola obsahuje cieľ, metodiku práce a použité metódy. Hlavným cieľom bakalárskej práce je porovnať vybrané investičné možnosti, v podobe vybraných investičných produktov, z pohľadu ich rizika, likvidity a výnosu a vytvoriť odporúčania pre potenciálnych investorov. Tretia kapitola je preto zameraná na zanalyzovanie konkrétnej akcie ťažobnej spoločnosti, zlatého ETF, investičnej zlatej tehličky a na ich následné porovnanie s cieľom vytvoriť pre potenciálnych investorov vhodné odporúčanie. | 4 | Hudáková, Katarína | Rentková, Katarína | 2,023 | 42s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=2D2C61E4341E53665A661A3BFA9A | slovenčina | 01.07.2023 | Bakalárska práca | 1,684,454,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"investovanie",
"investičné zlato",
"ETF",
"akcie ťažobných spoločností"
] | 778 | bakalársky práca sa zameriavať na vybraný forma investícia do zlato . byť členený do tri kapitola . prvý kapitola mať teoretický charakter zameraný na vymedzenie investor a investovanie , taktý zlato ako investičný nástroj a na definovanie jednotlivý investičný možnosť . druhý kapitola obsahovať cieľ , metodika práca a použitý metóda . hlavný cieľ bakalársky práca byť porovnať vybraný investičný možnosť , v podoba vybraný investičný produkt , z pohľad ich riziko , likvidita a výnos a vytvoriť odporúčanie pre potenciálny investor . tretí kapitola byť preto zameraný na zanalyzovanie konkrétny akce ťažobný spoločnosť , zlatý etf , investičný zlatý tehlička a na ich následný porovnanie s cieľ vytvoriť pre potenciálny investor vhodný odporúčanie . | [
"investovanie",
"investičný zlato",
"etf",
"akce ťažobný spoločnosť"
] | 6 | 115 | 102 | Univerzita Komenského v Bratislave | FM | FM.KEF |
Marketing non-profit organizácií Košického kraja | 0 | Non-profit marketing je marketingovou oblasťou, ktorá má v celosvetovom merítku od jej zavedenia na začiatku 70. rokov minulého storočia históriu a vážnosť. V našej diplomovej práci sa snažíme zistiť, aké má non-profit marketing postavenie v občianskych združeniach v Košickom samosprávnom kraji cez analýzu rozšíreného marketingového mixu týchto združení. Cieľom našej práce je zistiť úroveň aplikácie marketingu v občianskych združeniach prostredníctvom dotazníkovej metódy zameranej na rozšírený marketingový mix a distribuovaný vybranej vzorke občianskych združení v Košickom samosprávnom kraji. | 11 | Mikulička, Miloš | Čisárik, Peter | 2,010 | 94s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=60EB4B8819BA475A6A34D3733210 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,274,832,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"marketing",
"neziskový sektor",
"občianske združenia",
"marketingový mix",
"produkt",
"cena",
"miesto",
"marketingová komunikácia",
"ľudia",
"procesy",
"služby zákazníkovi"
] | 599 | non-profit marketing byť marketingový oblasť , ktorý mať v celosvetov merítka od jej zavedenie na začiatok 70 . rok minulý storočie histórium a vážnosť . v náš diplomový práca sa snažiť zistiť , aký mať non-profit marketing postavenie v občiansky združenie v košický samosprávny kraj cez analýza rozšírený marketingový mixa táto združenie . cieľ náš práca byť zistiť úroveň aplikácia marketing v občiansky združenie prostredníctvom dotazníkov metóda zameraný na rozšírený marketingový mix a distribuovaný vybraný vzorka občiansky združenie v košický samosprávny kraj . | [
"marketing",
"neziskový sektor",
"občiansky združenie",
"marketingový mix",
"produkt",
"cena",
"miesto",
"marketingový komunikácia",
"človek",
"proces",
"služba zákazník"
] | 3 | 83 | 76 | Univerzita P.J. Šafárika v Košiciach | FVS | UPJŠ KEV |
Výchova a poruchy učenia žiakov na I. stupni Základných škôl. | 0 | 52 s. Výchova a poruchy učenia žiakov na I. stupni ZŠ Zámerom bakalárskej práce je pochopenie výchovy a vzdelávania žiakov s poruchami učenia, ktoré sú najčastejšie odhalené až v rámci vstupu na základnú školu. Svojim obsahom sa venujeme výchove a to jej predmetu a cieľu, zapojeniu práce sociálneho pracovníka, ktorý sa v posledných rokoch spolupodieľa na výchove v škole. Zároveň sa venujeme poruchám učenia, ich rôznym druhom, s ktorými sa žiaci snažia zapojiť do školského systému. Ďalej charakteristike žiaka a v neposlednej rade starostlivosti o žiaka v spolupráci rodičov, pedagógov a odborných pracovníkov. | 5 | Kalmanová, Mária | Biznárová, Magda | 2,011 | 52s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=15CAFFC3B9CE7DA2332DB4C77862 | slovenčina | 19.04.2011 | Bakalárska práca | 1,303,171,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Výchova",
"Vzdelávanie",
"Poruchy učenia",
"Špecifické poruchy učenia",
"Žiak"
] | 616 | 52 s . výchova a porucha učenie žiak na i . stupňa zš zámer bakalársky práca byť pochopenie výchova a vzdelávanie žiak s porucha učenie , ktorý byť často odhalený až v rámec vstup na základný škola . svoj obsah sa venovať výchova a to jej predmet a cieľ , zapojenie práca sociálny pracovník , ktorý sa v posledný rok spolupodieľať na výchova v škola . zároveň sa venovať porucha učenie , ich rôzny druhý , s ktorý sa žiak snažiť zapojiť do školský systém . ďalej charakteristika žiaka a v neposledný rad starostlivosť o žiaka v spolupráca rodič , pedagóg a odborný pracovník . | [
"výchova",
"vzdelávanie",
"porucha učenie",
"špecifický porucha učenie",
"žiak"
] | 4 | 105 | 92 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra sociálnej práce pre externé štúdium |
Nezamestnanosť SR v komparácii s vybranými krajinami | 0 | – 62 s.Obsahom práce je problematika nezamestnanosti na Slovensku s dôrazom namedzinárodné porovnanie so Španielskom a Spojeným kráľovstvom Veľkej Britániea Severného Írska. Práca je rozdelená do 3 kapitol a obsahuje 12 grafov, 10 tabuliek a 4prílohy. Prvá kapitola je venovaná vymedzeniu teoretických pojmov trhu práce,zamestnanosti, nezamestnanosti a jej jednotlivým formám. V závere prvej kapitoly jechronologicky spracovaný prehľad politiky zamestnanosti EÚ. Druhá kapitola analyzujevývoj miery nezamestnanosti vo vybraných krajinách, ďalej sa zaoberá rastomnezamestnanosti v roku 2009 a pokračuje problematikou dlhodobej nezamestnanosti.Záverečná časť kapitoly patrí komparácii štruktúry nezamestnanosti podľa pohlavia,veku, vzdelania a regiónov na Slovensku, v Španielsku a v Spojenom kráľovstve. Tretiakapitola popisuje výsledky komparácie nezamestnanosti jednotlivých krajín. | 7 | Balážová, Erika | Jankacká, Katarína | 2,010 | 62s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=91C5C15D9B8962214BC96E2A3330 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,273,190,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"trh práce",
"zamestnanosť",
"nezamestnanosť",
"komparácia",
"politikazamestnanosti",
"dlhodobá nezamestnanosť",
"štruktúra nezamestnanosti"
] | 884 | – 62 s . obsah práca byť problematika nezamestnanosť na slovensko s dôraz namedzinárodný porovnanie s španielsky a spojený kráľovstvo veľký británie severný Írska . práca byť rozdelený do 3 kapitola a obsahovať 12 graf , 10 tabulka a 4príloha . prvý kapitola byť venovaný vymedzenie teoretický pojem trh práca , zamestnanosť , nezamestnanosť a jej jednotlivý forma . v záver prvý kapitola jechronologicky spracovaný prehľad politika zamestnanosť eú . druhý kapitola analyzujevý miera nezamestnanosť v vybraný krajina , ďalej sa zaoberať rastomnezamestnosť v rok 2009 a pokračovať problematika dlhodobý nezamestnanosť . záverečná časť kapitola patriť komparácia štruktúra nezamestnanosť podľa pohlavie , vek , vzdelanie a región na slovensko , v španielsko a v spojený kráľovstvo . tretiakapitola popisovať výsledok komparácia nezamestnanosť jednotlivý krajina . | [
"trh práca",
"zamestnanosť",
"nezamestnanosť",
"komparácia",
"politikazamestnosť",
"dlhodobý nezamestnanosť",
"štruktúra nezamestnanosť"
] | 7 | 125 | 105 | Trenčianska univerzita A.Dubčeka v Trenčíne | FSEV | KMM FSEV |
Trestanie administratívnoprávnych deliktov príslušníkov Zboru väzenskej a justičnej stráže | 1 | V Slovenskej republike plnia štátne orgány úlohu zabezpečenia vnútorného poriadku a bezpečnosti. Ide o špecifické úlohy, ktoré môžu vykonávať prostredníctvom osôb v pracovnom resp. služobnom vzťahu k štátu, t.j. zamestnancom alebo príslušníkom ozbrojených síl a zborov, ktorým bolo priznané osobitné oprávnenie zákonodarcom, ktorý ich oprávnil aj na využívanie špecifických prostriedkov. Práca je venovaná osobitnej skupine príslušníkov ozbrojených zborov a to príslušníkom Zboru väzenskej a justičnej stráže. Príslušníci zboru majú vzhľadom na svoju prácu osobitnú právnu úpravu pracovného vzťahu (služobného pomeru), spoločnú s príslušníkmi Policajného zboru (policajtmi) a to zákon č. 73/1998 Z.z. o štátnej službe príslušníkov Policajného zboru, Slovenskej informačnej služby, Zboru väzenskej a justičnej stráže Slovenskej republiky a Železničnej polície. Vzhľadom na to, že v rámci vykonávania svojej činnosti sa môže i príslušník zboru dopustiť konania so znakmi porušenia služobnej disciplíny alebo priestupku, ale vzhľadom na ich osobité práva i postavenie v právnom systéme i postih za spáchanie priestupku resp. porušenie pracovnej (v tomto prípade služobnej) disciplíny je iný ako u „bežných“ občanov. Práve túto, špecifickú problematiku, právnu úpravu riešenia a sankcionovania porušovania služobnej disciplíny zo strany príslušníkov zboru rieši autorka vo svojej práci. | 4 | Orviská, Ema | Aláč, Michal | 2,020 | 43s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8DB42373D07F62A0D0AB2ADA4370 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,583,625,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"štátna služba",
"služobný pomer",
"disciplína",
"disciplinárne opatrenia"
] | 1,382 | v slovenský republika plniť štátny orgán úloha zabezpečenie vnútorný poriadok a bezpečnosť . ísť o špecifický úloha , ktorý môcť vykonávať prostredníctvom osoba v pracovný resp . služobný vzťah k štát , t .j . zamestnanec alebo príslušník ozbrojený sila a zbor , ktorý byť priznaný osobitný oprávnenie zákonodarec , ktorý on oprávniť aj na využívanie špecifický prostriedok . práca byť venovaný osobitný skupina príslušník ozbrojený zbor a to príslušník zbor väzenský a justičný stráž . príslušník zbor mať vzhľad na svoj práca osobitný právny úprava pracovný vzťah ( služobný pomer ) , spoločný s príslušník policajný zbor ( policajt ) a to zákon č . 73/1998 z . z . o štátny služba príslušník policajný zbor , slovenský informačný služba , zbor väzenský a justičný stráž slovenský republika a železničný polícia . vzhľad na to , že v rámec vykonávanie svoj činnosť sa môcť i príslušník zbor dopustiť konanie s znak porušenie služobný disciplína alebo priestupka , ale vzhľad na ich osobitý právo i postavenie v právny systém i postih za spáchanie priestupka resp . porušenie pracovný ( v toto prípad služobný ) disciplína byť iný ako u „ bežný “ občan . práve táto , špecifický problematika , právny úprava riešenie a sankcionovanie porušovanie služobný disciplína z strana príslušník zbor riešiť autorka v svoj práca . | [
"štátny služba",
"služobný pomer",
"disciplína",
"disciplinárny opatrenie"
] | 6 | 218 | 189 | Trnavská univerzita v Trnave | 713050000 | 105150 |
Didaktické pomôcky pre podporu technických zručností | 1 | Bakalárska práca sa venuje problematike didaktiky a využívania softvéru SCRATCH a didaktickej pomôcky Techbox na vyučovaní. Predkladaná bakalárska práca má teoreticko-aplikačný charakter. Hlavným cieľom práce bolo od prezentovať ako môžu žiaci v stredných školách využívať pri riešení rôznych úloh v predmete informatika didaktickú pomôcku Techbox a boli tak motivovaní vo vyučovaní. V prvej časti sa práca venuje teoretickému vysvetľovaniu pojmov, ktoré súvisia s témou didaktika, didaktické pomôcky a didaktická technológia. Aplikačná časť práce je spracovaná metódou ukážky príkladov z učiva informatiky v stredných školách a ich vyriešením pomocou vyvinutej didaktickej pomôcky Techbox. Didaktická pomôcka Techbox bola vyvinutá v spoločnosti TNtech s.r.o. | 4 | Homerová, Denisa | Hrmo, Roman | 2,018 | 39s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=3A3A256D9744036C7EC29A881410 | slovenčina | 07.06.2019 | Bakalárska práca | 1,523,145,600,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"didaktika",
"didaktická pomôcka",
"didaktická technika",
"moderné vzdelávacie technológie"
] | 759 | bakalársky práca sa venovať problematika didaktika a využívanie softvér scratch a didaktický pomôcka techbox na vyučovanie . predkladaný bakalársky práca mať teoreticko-aplikačný charakter . hlavný cieľ práca byť od prezentovať ako môcť žiak v stredný škola využívať pri riešenie rôzny úloha v predmet informatika didaktický pomôcka techbox a byť tak motivovaný v vyučovanie . v prvý časť sa práca venovať teoretický vysvetľovanie pojem , ktorý súvisieť s téma didaktika , didaktický pomôcka a didaktický technológia . aplikačný časť práca byť spracovaný metóda ukážka príklad z učiva informatika v stredný škola a ich vyriešenie pomoc vyvinutý didaktický pomôcka techbox . didaktický pomôcka techbox byť vyvinutý v spoločnosť tntech s . r . o . | [
"didaktika",
"didaktický pomôcka",
"didaktický technika",
"moderný vzdelávací technológia"
] | 7 | 113 | 103 | Vysoká škola DTI | DTI | DTI |
Kolektívna zmluva ako súčasť sociálnej politiky štátu a zamestnávateľa v podmienkach SR | 1 | 87 s. Kolektívna zmluva ako súčasť sociálnej politiky štátu a zamestnávateľa v podmienkach SR Diplomová práca pojednáva o problematike kolektívnej zmluvy ako o súčasti sociálnej politiky. Kolektívna zmluva je významným nástrojom ochrany a starostlivosti o zamestnancov, je výsledkom sociálneho dialógu. Sociálny dialóg je dôležitý nástroj sociálnej politiky, ktorá zasahuje do rôznych sfér života človeka a spoločnosti. Oblasť ochrany a starostlivosti o zamestnancov predstavuje rozsiahly priestor pre aplikáciu foriem a metód sociálnej práce. Predkladaná diplomová práca je rozdelená na teoretickú a praktickú časť, pozostáva z piatich kapitol. V teoretickej časti sa venujeme vymedzeniu základných pojmov ako je sociálna politika, kolektívne vyjednávanie, kolektívna zmluva, odborová organizácia, ale aj sociálnou prácou a jej úlohu vo vzťahu k sociálnej politike. Definujeme sociálnu prácu a sociálneho pracovníka a ich významnú úlohu v oblasti prevencie, ochrany a starostlivosti o zamestnancov. V práci poukazujeme na vybrané metódy a formy sociálnej práce z pohľadu ich uplatnenia v oblasti sociálnej politiky a kolektívneho vyjednávania. Práca poukazuje na úzke prepojenie sociálnej politiky štátu a zamestnávateľov a na potrebu ich vzájomnej spolupráce. V praktickej časti sa autorka zamerala na zhodnotenie súčasnej situácie v oblasti kolektívneho vyjednávania, uzatvárania kolektívnych zmlúv a činnosti odborových organizácií. Na základe výsledkov prieskumu autorka vypracovala odporúčania pre prax. | 6 | Lukáčová, Stanislava | Bugri, Štefan | 2,013 | 87s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=A5B40B0321D8B57907D869E133D4 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,361,836,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Kolektívne vyjednávanie",
"Kolektívna zmluva",
"Odborová organizácia",
"Prevencia",
"Sociálna politika",
"Sociálna práca"
] | 1,511 | 87 s . kolektívny zmluva ako súčasť sociálny politika štát a zamestnávateľ v podmienka sr diplomový práca pojednávať o problematika kolektívny zmluva ako o súčasť sociálny politika . kolektívny zmluva byť významný nástroj ochrana a starostlivosť o zamestnanec , byť výsledok sociálny dialóga . sociálny dialóg byť dôležitý nástroj sociálny politika , ktorý zasahovať do rôzny sféra život človek a spoločnosť . oblasť ochrana a starostlivosť o zamestnanec predstavovať rozsiahly priestor pre aplikácia forma a metód sociálny práca . predkladaný diplomový práca byť rozdelený na teoretický a praktický časť , pozostávať z päť kapitola . v teoretický časť sa venovať vymedzenie základný pojem ako byť sociálny politika , kolektívny vyjednávanie , kolektívny zmluva , odborový organizácia , ale aj sociálny práca a jej úloha v vzťah k sociálny politika . definovať sociálny práca a sociálny pracovník a ich významný úloha v oblasť prevencia , ochrana a starostlivosť o zamestnanec . v práca poukazovať na vybraný metóda a forma sociálny práca z pohľad ich uplatnenie v oblasť sociálny politika a kolektívny vyjednávanie . práca poukazovať na úzky prepojenie sociálny politika štát a zamestnávateľ a na potreba ich vzájomný spolupráca . v praktický časť sa autorka zamerať na zhodnotenie súčasný situácia v oblasť kolektívny vyjednávanie , uzatváranie kolektívny zmlúv a činnosť odborový organizácia . na základ výsledok prieska autorka vypracovať odporúčanie pre prax . | [
"kolektívne vyjednávanie",
"kolektívny zmluva",
"odborový organizácia",
"prevencia",
"sociálny politika",
"sociálny práca"
] | 12 | 222 | 200 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bardejov | Ústav Kráľovnej Pokoja z Medžugoria, Bardejov |
Sociálne aspekty života ľudí v dôchodkovom veku | 0 | Bakalárska práca sa zaoberá sociálnymi aspektami života ľudí v dôchodkovom veku, ich postavením v spoločnosti a na problémy súvisiace s populačným i individuálnym starnutím. Vymedzuje hlavné pojmy týkajúce sa starnutia a staroby, demografického vývoja; približuje najznámejšie teórie starnutia, pozitívne aj negatívne sociálne aspekty starnutia, či ageizmus,. Ďalej sa práca zameriava na život dôchodcu, možnosti jeho ďalšieho vzdelávania, pracovný a rodinný život a na úlohu sociálnej práce z pohľadu starostlivosti o seniorov. Záver práce obohacujú rozhovory autora s jeho blízkymi v preddôchodkovom a v dôchodkovom veku k danej problematike. | 5 | Zahradník, Samuel | Páleníková, Milica | 2,022 | 53s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=EBBDF002F09272399C47EE0AF3C8 | slovenčina | ihneď | Bakalárska práca | 1,672,444,800,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Dôchodkový vek",
"Teórie starnutia",
"Staroba",
"Starnutie",
"Sociálne aspekty"
] | 644 | bakalársky práca sa zaoberať sociálny aspekt život človek v dôchodkový vek , ich postavenie v spoločnosť a na problém súvisiaci s populačný i individuálny starnutie . vymedzovať hlavný pojem týkajúci sa starnutie a staroba , demografický vývoj ; približovať známy teória starnutie , pozitívne aj negatívny sociálny aspekt starnutie , či ageizmus , . ďalej sa práca zameriavať na život dôchodca , možnosť jeho ďalší vzdelávanie , pracovný a rodinný život a na úloha sociálny práca z pohľad starostlivosť o senior . záver práca obohacovať rozhovor autor s jeho blízka v preddôchodko a v dôchodkový vek k daný problematika . | [
"dôchodkový vek",
"teória starnutie",
"staroba",
"starnutie",
"sociálny aspekt"
] | 4 | 100 | 88 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Bratislava | Katedra Misiológie, Bratislava |
Jazykový a kulturologický potenciál dramatických aktivít na hodine AJ na ZŠ. Banská Bystrica | 1 | - Banská Bystrica: UMB FF, KAA, 2015, 89 s. Rigorózna práca s názvom Jazykový a kulturologický potenciál dramatických aktivít na hodine AJ na ZŠ analyzuje možnosti využívania dramatických aktivít počas vyučovania na hodinách anglického jazyka na základných školách. V práci autorka poskytuje informácie o možnostiach zaradenia dramatických aktivít do vyučovania, ktoré, pri správnom použití metodických postupov, zlepšujú nielen žiakove jazykové schopnosti, ale zároveň im tieto aktivity umožňujú rozvíjať svoju osobnosť po stránke kultúrnej, multikultúrnej a komunitnej. Cieľom práce je poukázať na tie dramatické aktivity v anglickom jazyku, ktoré umožňujú žiakovi rozvíjať svoje schopnosti v oblasti jazykovej aj kulturologickej. Rigorózna práca detailne skúma množstvo aktivít, ktoré sú rozdelené do viacerých kategórii a pri procese vyučovania obohacujú žiakov o skúsenosti a zážitky vedúce k zlepšeniu jazykových schopností. Autorka práce spracovala učebnice Project a snažila sa aj na základe vlastných pedagogických skúseností vyhľadať dramatické aktivity a zhodnotiť ich prínos pre žiakov. Aktivity sme doplnili obrázkovým materiálom pre lepšiu predstavivosť čitateľa. V prílohách uvádzame materiály, ktoré sú ďalšou možnosťou využitia dramatických aktivít na hodinách anglického jazyka. | 6 | Teniaková, Mária | null | 2,015 | 97s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=8AAE5857BF69342074B088497F1D | slovenčina | 08.10.2015 | Rigorózna práca | 1,444,262,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"dráma",
"dramatické aktivity",
"anglický jazyk",
"Project",
"jazykový",
"kulturologický potenciá"
] | 1,298 | - banský bystrica : umb ff , kaa , 2015 , 89 s . rigorózny práca s názov jazykový a kulturologický potenciál dramatický aktivita na hodina aj na zš analyzovať možnosť využívanie dramatický aktivita počas vyučovanie na hodina anglický jazyk na základný škola . v práca autorka poskytovať informácia o možnosť zaradenie dramatický aktivita do vyučovanie , ktorý , pri správny použitie metodický postup , zlepšovať nielen žiakový jazykový schopný , ale zároveň on tento aktivita umožňovať rozvíjať svoj osobnosť po stránka kultúrny , multikultúrny a komunitný . cieľ práca byť poukázať na ten dramatický aktivita v anglický jazyk , ktorý umožňovať žiak rozvíjať svoj schopný v oblasť jazykový aj kulturologický . rigorózny práca detailne skúmať množstvo aktivita , ktorý byť rozdelený do viacero kategória a pri proces vyučovanie obohacovať žiak o skúsenosť a zážitok vedúci k zlepšenie jazykový schopnosť . autorka práca spracovať učebnica project a snažiť sa aj na základ vlastný pedagogický skúsenosť vyhľadať dramatický aktivita a zhodnotiť ich prínos pre žiak . aktivita byť doplniť obrázkový materiál pre dobrý predstavivosť čitateľ . v príloha uvádzať materiál , ktorý byť ďalší možnosť využitie dramatický aktivita na hodina anglický jazyk . | [
"dráma",
"dramatický aktivita",
"anglický jazyk",
"project",
"jazykový",
"kulturologický potencie"
] | 7 | 192 | 169 | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici | FF | UMB KAA-FF |
Využitie numerických metód pre riešenie prechodných dejov v elektrizačných sústavách | 1 | Táto bakalárska práca sa zaoberá analýzou elektrizačných sústav. Hlavným cieľom tejto práce je vytvorenie matematického programu pre analýzu a riešenie prechodných dejov v elektrizačnej sústave pomocou numerických metód. V tejto práci je popísaná teória prechodných dejov a ich výpočtov pre elektrizačné sústavy. Práca obsahuje niekoľko programov vytvorených v prostredí Matlab, ktoré využívajú analýzu prechodných dejov pomocou rôznych numerických metód. Pokiaľ chce užívateľ previesť analýzu obvodu, musí zadať parametre prvkov R,L,C siete a vypísať prvú a druhú incidenčnú maticu a zadať počiatočné podmienky. Potom stačí program spustiť a podľa zadaných parametrov sa zobrazí graf priebehu prechodného deja ktorý nastane. | 4 | Rafaelis, Matej | Kanálik, Martin | 2,014 | 36s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=FF3F620FA7CAEDC57B1CAA8ABC7C | slovenčina | 15.09.2014 | Bakalárska práca | 1,401,408,000,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Prechodný dej",
"metóda Runge-Kutta",
"prechodná charakteristika",
"elektrizačná sústava"
] | 725 | táto bakalársky práca sa zaoberať analýza elektrizačný sústav . hlavný cieľ táto práca byť vytvorenie matematický program pre analýza a riešenie prechodný dieja v elektrizačný sústava pomoc numerický metód . v táto práca byť popísaný teória prechodný dieja a ich výpočet pre elektrizačný sústava . práca obsahovať niekoľko program vytvorený v prostredie matlab , ktorý využívať analýza prechodný dieja pomoc rôzny numerický metód . pokiaľ chcieť užívateľ previesť analýza obvod , musieť zadať parametra prvok r , l , c sieť a vypísať prvý a druhý incidenčný matica a zadať počiatočný podmienka . potom stačiť program spustiť a podľa zadaný parameter sa zobraziť graf priebeh prechodný dej ktorý nastať . | [
"prechodný dej",
"metóda runge-kutta",
"prechodný charakteristika",
"elektrizačný sústava"
] | 6 | 110 | 100 | Technická univerzita v Košiciach | 1040 | 104007 |
Dopad Alzheimerovej choroby na život človeka a jeho rodiny | 0 | 78 s. Diplomová práca pojednáva o problematike Alzheimerovho ochorenia. Hlavným obsahom práce je popísať starostlivosť o špecifickú skupinu ľudí postihnutých Alzheimerovou chorobou a ich rodiny. Toto ochorenie so sebou prináša veľa problémov ktoré sa odzrkadľujú aj v psychickej a sociálnej oblasti života chorého, jeho rodiny a opatrovateľov. V dôsledku predlžovania veku populácie neustále rastie percento ľudí postihnutých Alzheimerovou chorobou, čo sa môže dotknúť každého jedného z nás. Autorka rozdelila prácu na dve hlavné časti. V teoretickej časti sa venuje vymedzeniu základných pojmov ako je Alzheimerove ochorenie, štádiá ochorenia a liečba, poukazuje na dôležitosť rodiny, a rodinnú starostlivosť. Následne popisuje problémy a ťažkosti opatrovateľov a možnosti sociálnej pomoci chorým a ich rodinám. V empirickej časti diplomovej práce .chce autorka zistiť aký dopad má ochorenie na život rodiny, ktorá sa rozhodla postarať o svojho chorého člena a ako sa mení život rodiny v ktorej je člen postihnutý Alzheimerovou chorobou a na základe výsledkov prieskumu vypracovať návrhy a odporúčania pre prax. | 5 | Dudíková, Martina | Kovalčíková, Nadežda | 2,011 | 78s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=C9BB4B042DCFE713E9E240582D91 | slovenčina | 23.02.2011 | Diplomová práca | 1,298,419,200,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"Alzheimerova Choroba",
"Rodina",
"Starostlivosť",
"Sociálna pomoc",
"Sociálny pracovník"
] | 1,117 | 78 s . diplomový práca pojednávať o problematika alzheimerov ochorenie . hlavný obsah práca byť popísať starostlivosť o špecifický skupina človek postihnutý alzheimerov choroba a ich rodina . toto ochorenie s seba prinášať veľa problém ktorý sa odzrkadľovať aj v psychický a sociálny oblasť život chorý , jeho rodina a opatrovateľ . v dôsledok predlžovanie vek populácia neustále rásť percento človek postihnutý alzheimerov choroba , čo sa môcť dotknúť každý jeden z my . autorka rozdeliť práca na dva hlavný časť . v teoretický časť sa venovať vymedzenie základný pojem ako byť alzheimerov ochorenie , štádia ochorenie a liečbo , poukazovať na dôležitosť rodina , a rodinný starostlivosť . následne popisovať problém a ťažkosť opatrovateľ a možnosť sociálny pomoc chorý a ich rodina . v empirický časť diplomový práca .chcieť autorka zistiť aký dopad mať ochorenie na život rodina , ktorý sa rozhodnúť postarať o svoj chorý člen a ako sa meniť život rodina v ktorý byť člen postihnutý alzheimerov choroba a na základ výsledok prieska vypracovať návrh a odporúčanie pre prax . | [
"alzheimerov choroba",
"rodina",
"starostlivosť",
"sociálny pomoc",
"sociálny pracovník"
] | 8 | 173 | 157 | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety v Bratislave | Iné | Ústav Sv. Pátra Pia, Piešťany |
Využívanie digitálnych technológií vo vyučovaní biológie na základných školách a gymnáziách | 1 | Diplomová práca je venovaná využívaniu digitálnych technológií – osobného počítača, internetu, elektronickej pošty (e-mail), webstránok, diskusných skupín, teleprojektov, videokonferencií, interaktívnej tabule, interaktívneho tabletu, hlasovacieho systému (e-hlasovanie), prezentácií v PowerPointe, fotografického materiálu, videa, elektronického vzdelávania (e-learning) - vo vyučovaní biológie. V diplomovej práci poukazujeme na potrebu modernizácie vzdelávacieho procesu, porovnávame tradičné vyučovanie s moderným, zdôrazňujeme význam a možnosti využitia digitálnych technológií vo vyučovaní biológie. Ďalej sa zaoberáme vymedzením pojmu digitálne technológie, ich významom vo výchovno - vzdelávacom procese, výhodami a nevýhodami ich využívania, charakterizujeme konkrétne digitálne technológie. Výskum sme realizovali dotazníkovou metódou. Cieľom výskumu bolo poukázať na súčasný stav využívania digitálnych technológií vo vyučovaní biológie na slovenských základných školách a gymnáziách a zistiť názory a postoje učiteľov a ich žiakov na implementáciu digitálnych technológií vo vyučovaní biológie. Výsledky nášho výskumu ukazujú, že 97,5% opýtaných učiteľov má pozitívny vzťah k používania digitálnych technológií vo vyučovaní. Učitelia s pozitívnym vzťahom k digitálnym technológiám sa viac prikláňali k názoru, že ich práca s nimi nezaťažuje. Z výsledkov výskumu je zrejmé, že vyučovací predmet biológia je svojim obsahom a zameraním skutočne vhodný na využívanie digitálnych technológií, čo si uvedomuje 94% opýtaných učiteľov. 80,0% učiteľov nesúhlasilo s názorom, že integráciou digitálnych technológií do vyučovania sa stráca úloha učiteľa. Na základe odpovedí žiackeho dotazníka sme zistili, že pre väčšinu žiakov (t.j. 88,7%) je hodina biológie zaujímavejšia, ak sú využívané digitálne technológie. Z výsledkov výskumu môžeme konštatovať, že vyučovanie prostredníctvom digitálnych technológií zaujíma žiakov viac ako tradičné vyučovanie. | 4 | Cintulová, Zuzana | Nagyová, Soňa | 2,013 | 100s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=4D3EF2F8D05B848E6C9652662F83 | slovenčina | 01.06.2013 | Diplomová práca | 1,366,761,600,000 | SLOVAK | null | [
"digitálne technológie",
"dotazníková metóda",
"biológia",
"modernizácia"
] | 1,955 | diplomový práca byť venovaný využívanie digitálny technológia – osobný počítač , internet , elektronický pošet ( e-mail ) , webstránok , diskusný skupina , teleprojekt , videokonferencia , interaktívny tabuľa , interaktívny tableta , hlasovací systém ( e-hlasovanie ) , prezentácia v powerpointe , fotografický materiál , videa , elektronický vzdelávanie ( e-learning ) - v vyučovanie biológia . v diplomový práca poukazovať na potreba modernizácia vzdelávací proces , porovnávať tradičný vyučovanie s moderný , zdôrazňovať význam a možnosť využitie digitálny technológia v vyučovanie biológia . ďalej sa zaoberať vymedzenie pojem digitálny technológia , ich význam v výchovno - vzdelávací proces , výhoda a nevýhoda ich využívanie , charakterizať konkrétny digitálny technológia . výskum byť realizovať dotazníkov metóda . cieľ výskum byť poukázať na súčasný stav využívanie digitálny technológia v vyučovanie biológia na slovenský základný škola a gymnázium a zistiť názor a postoj učiteľ a ich žiak na implementácia digitálny technológia v vyučovanie biológia . výsledok náš výskum ukazovať , že 97 , 5 % opýtaný učiteľ mať pozitívny vzťah k používanie digitálny technológia v vyučovanie . učiteľ s pozitívny vzťah k digitálny technológia sa veľa prikláňať k názor , že ich práca s on zaťažovať . z výsledok výskum byť zrejmý , že vyučovací predmet biológia byť svoj obsah a zameranie skutočne vhodný na využívanie digitálny technológia , čo si uvedomovať 94 % opýtaný učiteľ . 80 , 0 % učiteľ súhlasiť s názor , že integrácia digitálny technológia do vyučovanie sa strácať úloha učiteľ . na základ odpovedie žiacky dotazník byť zistiť , že pre väčšina žiak ( t . j . 88 , 7% ) byť hodina biológia zaujímavý , ak byť využívaný digitálny technológia . z výsledok výskum môcť konštatovať , že vyučovanie prostredníctvom digitálny technológia zaujímať žiak viac ako tradičný vyučovanie . | [
"digitálny technológia",
"dotazníkový metóda",
"biológia",
"modernizácia"
] | 11 | 297 | 236 | Univerzita Komenského v Bratislave | PriF | PriF.KDPP |
Návrh literárnej učebnej pomôcky | 1 | Elektrotechnické merania sú jedným z najdôležitejších predmetov na elektrotechnických odborných školách. Na tomto predmete žiaci získavajú praktické skúsenosti z oblasti laboratórnych meraní, práce s meracími prístrojmi, vypracovávaní protokolov z meraní, rôznymi zapojeniami a manuálnymi zručnosťami. Cieľom práce bolo vytvorenie učebného textu pre tento predmet v treťom ročníku odborných škôl nakoľko učebnice nezodpovedajú potrebám učiteľov a žiakov, uskutočniť prieskum na zhodnotenie učebného textu a formulovať odporúčania pre pedagogickú prax, čo sa podarilo splniť. | 4 | Balák, Michal | Krištofiaková, Lucia | 2,015 | 67s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=7D24A8B9D266E99517C40B7EB784 | slovenčina | 05.06.2016 | Bakalárska práca | 1,428,710,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"učebný text",
"merania",
"schéma",
"laboratórne cvičenie"
] | 574 | elektrotechý meranie byť jeden z dôležitý predmet na elektrotechnický odborný škola . na toto predmet žiak získavať praktický skúsenosť z oblasť laboratórny meraňa , práca s merací prístroj , vypracovávaný protokol z meraňa , rôzny zapojenie a manuálny zručnosť . cieľ práca byť vytvorenie učebný text pre tento predmet v treť ročník odborný škola nakoľko učebnica zodpovedať potreba učiteľ a žiak , uskutočniť prieskum na zhodnotenie učebný text a formulovať odporúčanie pre pedagogický prax , čo sa podariť splniť . | [
"učebný text",
"meranie",
"schéma",
"laboratórny cvičenie"
] | 3 | 80 | 72 | Vysoká škola DTI | DTI | DTI |
Dynamika vybraných druhov makrozoobentosu Torysy a Škapovej | 0 | Hlavnou témou diplomovej práce je dynamika makrozoobentosu na rieke Torysa a jeho prítoku Škapová. Práca prezentuje výsledky nami vykonaných výskumov z troch odberových lokalít v období 15.5.2006 – 15.4.2007. Predmetom nášho výskumu bola kvalitatívna a kvantitatívna štruktúra makrozoobentosu a jej zmeny v priebehu roka. Práca je rozdelená na teoretickú časť, v ktorej sa venujeme charakteristike lokalít, taxonomických skupín a metodike výskumu a na praktickú časť, v ktorej sme analyzovali a hodnotili frekvenciu, biomasu a abundanciu taxonomických skupín z hľadiska jednotlivých lokalít a sezón. Výsledky sme na záver porovnali s inými výskumami makrozoobentosu, ktoré boli v minulosti vykonané na Toryse a jej prítokoch.Cieľom práce je predovšetkým prispieť k poznaniu zmien druhového zloženia makrozoobentosu na tokoch Torysa a Škapová v priebehu roka. | 4 | Demeterová, Eva | Manko, Peter | 2,010 | 76s. | https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=3F129C059416E458998222D71532 | slovenčina | ihneď | Diplomová práca | 1,272,758,400,000 | SLOVAK | ENGLISH | [
"makrozoobentos",
"abundancia",
"biomasa",
"frekvencia"
] | 858 | hlavný téma diplomový práca byť dynamika makrozobentos na rieka torysa a jeho prítok škapová . práca prezentovať výsledok my vykonaný výskum z tri odberový lokalita v obdobie 15 .5 .2006 – 15 .4 .2007 . predmet náš výskum byť kvalitatívny a kvantitatívny štruktúra makrozobentos a jej zmena v priebeh rok . práca byť rozdelený na teoretický časť , v ktorý sa venovať charakteristika lokalita , taxonomický skupina a metodika výskum a na praktický časť , v ktorý byť analyzovať a hodnotiť frekvencia , biomasa a abundancia taxonomický skupina z hľadisko jednotlivý lokalita a sezón . výsledok byť na záver porovnať s iný výskum makrozobentos , ktorý byť v minulosť vykonaný na toryse a jej prítok . cieľ práca byť predovšetkým prispieť k poznanie zmena druhový zloženie makrozobentos na tok torysa a škapová v priebeh rok . | [
"makrozoobentos",
"abundancia",
"biomas",
"frekvencia"
] | 6 | 136 | 123 | Prešovská univerzita v Prešove | FHPV | 2EKOFHPV |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.