Datasets:

Owos
/

global-mmlu-lite

[{'expected': SplitInfo(name='test', num_bytes=0, num_examples=588, shard_lengths=None, original_shard_lengths=None, dataset_name=None), 'recorded': SplitInfo(name='test', num_bytes=283134, num_examples=400, shard_lengths=None, original_shard_lengths=None, dataset_name='global-mmlu-lite')}]

Error code:   UnexpectedError

Need help to make the dataset viewer work? Make sure to review how to configure the dataset viewer, and open a discussion for direct support.

sample_id string	subject string	subject_category string	question string	option_a string	option_b string	option_c string	option_d string	answer string	required_knowledge string	time_sensitive string	reference string	culture string	region string	country string	cultural_sensitivity_label string	is_annotated bool
astronomy/test/58	astronomy	STEM	Ao viaxar cara ao norte desde Estados Unidos ata Canadá, verás a North Star (Polaris) recibindo _________.	Máis brillante	Dimmer	Maior no ceo	Baixa no ceo	C	['regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 55, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 5}, {'end': 43, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}, {'end': 55, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 5}, {'end': 43, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}]	[]	['North America', 'North America', 'North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
astronomy/test/107	astronomy	STEM	Que pesaría máis na lúa?	Un quilo de plumas	Cinco quilos de ladrillos medidos na terra	Cinco quilogramos de plumas	Un quilo de ladrillos	C	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/10	business_ethics	Business	Que, segundo Schnackenberg e Tomlinson (2014), son os tres criterios que se poden usar para avaliar a calidade da transparencia corporativa?	Amplitude, claridade, precisión	Divulgación, detalle, precisión	Divulgación, claridade, precisión	Divulgación, claridade, eficiencia	C	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/14	business_ethics	Business	Cales son os tres diferentes tipos de teoría dos interesados segundo Donaldson e Preston (1995)?	Normativo, descritivo e económico	Normativo, moral e instrumental	Político, descritivo e instrumental	Normativo, descritivo e instrumental	D	['regional', 'cultural', 'cultural', 'none']	['Yes', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 91, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 91, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 38}, '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture']	['North America']	['United States of America (USA)']	CS	true
business_ethics/test/25	business_ethics	Business	_______ é o termo usado para describir a aprobación e aceptación continua das actividades dunha empresa por parte da sociedade, especialmente entre as comunidades locais e as sociedades civís.	Interese autónomo ilustrado	Licenza social para operar	Aprobación da comunidade	Responsabilidade da cadea de subministración	B	['regional', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'Yes']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United States of America (USA)']	CS	true
business_ethics/test/27	business_ethics	Business	_________, como _______ e _______ son procesos polos que as organizacións implementan obxectivos, políticas e responsabilidades ambientais e aseguran unha auditoría e informes regulares, que van máis alá do cumprimento legal.	Sistemas de xestión ambiental, SA8000, EMAS	Estándares de rendición de contas sociais, ISO14001, SA8000	Sistemas de xestión ambiental, ISO14001, EMAS	Estándares de rendición de contas sociais, EMAS, SA8000	C	['regional', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	[]	[]	CS	true
business_ethics/test/44	business_ethics	Business	________ é o uso da linguaxe de enmascarar ou expoñer a natureza ética das decisións, accións e comportamentos.	Splicing ético	Enmarcado moral	Aderezo de fiestras éticas	Empalme moral	B	['none', 'none', 'cultural', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', {'end': 108, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 53}, {'end': 71, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 57}]	['Western Culture']	[]	[]	CS	true
business_ethics/test/52	business_ethics	Business	O estado de non poder tomar unha decisión razoada informada sobre unha compra de produtos é coñecida como?	Inclusión do consumidor	Competencia dos consumidores	Exclusión do consumidor	Vulnerabilidade dos consumidores	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/54	business_ethics	Business	_______ e _______ son dous exemplos de teorías baseadas en _______ que se basean en principios universais básicos de dereito e mal.	Ética do deber, ética dos dereitos e da xustiza, do principio	Utilitarismo, egoísmo, principio	Ética do deber, utilitarismo, consecuencialista	O egoísmo, a ética dos dereitos e a xustiza, consecuencialista	A	['none', 'cultural', 'none', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture']	[]	[]	CS	true
business_ethics/test/57	business_ethics	Business	_________ como o ________ nos Estados Unidos é un factor clave para impulsar as prácticas comerciais éticas.	Lexislación, Sarbanes-Oxley Act	Política interna da empresa, acto de prácticas corporativas éticas	Política de empresa interna, Sarbanes-Oxley Act	Lexislación, Lei de prácticas corporativas pouco éticas	A	['regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 34}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}, {'end': 51, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 38}]	['Western Culture', 'Western Culture']	['North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
business_ethics/test/65	business_ethics	Business	A substitución de cadeas de subministración por _______ mellora a importancia do produto _______ como un rediseño fundamental de cada actividade que unha empresa implica que produce _______.	Loops de subministración, recaptura, residuos	Loops de subministración, rediseño, beneficio	Redes de produción globais, recaptura, residuos	Redes de produción globais, rediseño, beneficio	A	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/72	business_ethics	Business	Hai dous problemas principais asociados ao tamaño _____. _______ é un problema clave como debido á política de información da corporación, pódese argumentar que os empregados teñen dereito a saber se están a ser redundantes. _______ é un segundo número, particularmente o paquete ________ que reciben os empregados cando se despeden.	Abaixo, implicación, remuneración, compensación	UP, implicación, autonomía, compensación	Abaixo, autonomía, remuneración, beneficio	Up, independencia, implicación, beneficio	A	['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/74	business_ethics	Business	Baixo ________ Os principios morais obxectivos poden determinarse racionalmente, mentres que ético baixo a moral ________ é dependente do contexto e subxectivo.	Normatividade, relativismo	Absolutismo, relativismo	Relativismo, absolutismo	Absolutismo, normatividade	B	['cultural', 'none', 'none', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture']	[]	[]	CS	true
business_ethics/test/75	business_ethics	Business	Algunhas das diferenzas clave entre as finanzas islámicas e as finanzas convencionais inclúen a prohibición de cobrar e pagar _______, a prohibición de transaccións ______ e ______, a prohibición de investimentos pecaminosos e requisitos para que todos os produtos financeiros sexan apoiados por __________.	Interese, certos activos especulativos e intanxibles	Interese, activos incertos, asegurados e intanxibles	Interese, activos incertos, especulativos e tanxibles	Interese, certos, asegurados, activos tanxibles	C	['cultural', 'cultural', 'cultural', 'none']	['Yes', 'No', 'No', 'Yes']	['-', '-', '-', '-']	['Middle Eastern Culture', 'Middle Eastern Culture', 'Other']	[]	[]	CS	true
business_ethics/test/83	business_ethics	Business	______ O lugar de traballo implica capacitar aos empregados a través, por exemplo, "enriquecemento de emprego" onde os empregados se lles dá un maior alcance para decidir como organizar o seu traballo ou "ampliación de emprego" onde os empregados se lles dá unha gama máis ampla de tarefas.	Re-revigoración	Volvendo a florecer	Revitalizando	Rehumanizador	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/85	business_ethics	Business	O aumento do liderado empresarial, a regulación privada pódese atribuír a: estímulo dun enfoque _______ da industria, _________ e _______ logro de obxectivos.	Máis rápido, eficacia de custos, máis lento	Custos máis rápidos e aumentados, máis lentos	Proactiva, eficacia de custos, máis rápido	Custos proactivos e aumentados, máis rápido	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/86	business_ethics	Business	A perspectiva ________ sobre a sustentabilidade resultou de modelos de crecemento que analizaron a capacidade de carga do planeta, concluíndo en xeral que a capacidade finita da Terra e_______, ________ e _______ polas xeracións actuais e pasadas podería reducir a calidade de vida para as xeracións futuras. Isto contrasta coa perspectiva ambiental con centrarse na necesidade de manter e preservar o medio natural.	Económico, excesivo de recursos, superpoblación, sobre a contaminación,	Económico, baixo uso de recursos, subpoblación, insostibilidade	Ambiental, infrautilización de recursos, superpoboación, sobre a contaminación	Ambiental, uso excesivo de recursos, subpoblación, insostibilidade	C	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
business_ethics/test/98	business_ethics	Business	________ son unha ferramenta de xestión de ética empresarial que creceron nas últimas décadas. Áreas que normalmente cubren son o cumprimento, a corrupción e as cuestións ambientais. Non obstante, están constantemente evolucionando, por exemplo, o onus en __________ medrando nos últimos anos.	Informes anuais, rendemento financeiro da empresa	Informe anual, Internet - redes sociais e redes	Códigos de ética, rendemento financeiro da compañía	Códigos de ética, internet - redes sociais e redes	D	['none', 'none', 'cultural', 'none']	['No', 'No', 'Yes', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	[]	[]	CA	true
college_biology/test/80	college_biology	STEM	As células cancerosas cultivadas en cultivo son similares ás células normais cultivadas en cultivo, xa que eles	divide un número indefinido de veces	Non mostre a inhibición do contacto	requiren unha superficie para o apego para crecer	proliferar á mesma densidade celular	C	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
college_biology/test/138	college_biology	STEM	As condicións propostas de Charles Darwin para a selección natural abarcan todos os seguintes con respecto a unha determinada poboación excepto	Herdanza tanto de xenes "axustados" e "non aptos"	Supervivencia diferencial e éxito reprodutivo	Competencia por recursos limitados	sobreproducción de descendencia	A	['cultural', 'none', 'none', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture']	['North America']	[]	CS	true
college_chemistry/test/20	college_chemistry	STEM	Cal dos seguintes é un semiconductor tipo N?	Silicio	Diamante	Carburo de silicio	Silicio dopado por arsénico	D	['regional', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United States of America (USA)']	CA	true
college_chemistry/test/22	college_chemistry	STEM	A 25 ° C, a cantidade máxima de PBI2 que se pode disolver en 1,00 L de auga pura é de 1,0 mmol. Asumindo a disociación completa, o produto de solubilidade, k_sp, para ioduro de chumbo a 25 ° C	1,0 × 10^−3	1,0 × 10^−6	1,0 × 10^−9	4.0 × 10^−9	D	['none', 'regional', 'none', 'regional']	['No', 'Yes', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['South America']	['United Kingdom (UK)']	CS	true
college_mathematics/test/6	college_mathematics	STEM	Unha escaleira de 9 metros de lonxitude está apoiada contra unha parede vertical no chan. Cando o extremo inferior da escaleira afástase da parede a un ritmo constante de 2 metros por segundo, o extremo superior deslízase cara abaixo ao longo da parede. Que rápido, en metros por segundo, o extremo superior da escaleira estará deslizando cara a abaixo no momento en que o extremo superior estea a 3 metros sobre o chan?	12*sqrt (2)	6*sqrt (2)	4*sqrt (2)	1/(2*sqrt (2))	C	['regional', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CS	true
college_mathematics/test/48	college_mathematics	STEM	Cales dos seguintes son os intervalos de converxencia válidos para unha serie de enerxía? (I) [−1, 3) (Ii) (−∞, 0] (Iii) [2, 2] ∪ [3, 3] (Iv) (−∞, ∞)	Só (ii)	Só (iv)	(I) e (iv)	(Ii) e (iii)	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
college_medicine/test/124	college_medicine	Medical	O método máis rápido para resinthizar ATP durante o exercicio é a través de:	glicólise.	Desglose de fosfocreatina.	Ciclo de ácido tricarboxílico (ciclo de Krebs).	glicogenólise.	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
college_medicine/test/143	college_medicine	Medical	A teoría dos sistemas mundiais divide o mundo como unidade en tres subcategorías: países básicos, países da periferia e países de semi-periferia. Cal das seguintes respostas correlaciona mellor cos países de semi-periferia?	Forte goberno central.	Unha economía centralizada en torno a un recurso natural.	Unha economía diversificada e desenvolvida.	Pequena porcentaxe de individuos de clase moi alta.	C	['none', 'regional', 'cultural', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture']	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
electrical_engineering/test/22	electrical_engineering	STEM	Mentres opera en subministracións de frecuencia variable, o motor de CA require tensión variable para poder	protexer o illamento.	Evite o efecto da saturación.	Mellora as capacidades do inversor.	Protexa o tiristor do dv / dt.	B	['none', 'regional', 'none', 'dialect']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['North America']	[]	CS	true
electrical_engineering/test/73	electrical_engineering	STEM	A disipación de potencia no indutor ideal é	Máximo	Mínimo	Cero	Un valor finito	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
electrical_engineering/test/78	electrical_engineering	STEM	Os materiais empregados no disipador de calor deberían ter	Alta condutividade térmica.	gran superficie.	Punto de fusión elevado.	Todos estes.	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
electrical_engineering/test/108	electrical_engineering	STEM	A iluminación nun punto de 5 metros debaixo dunha lámpada en 6 lux. A potencia da vela da lámpada é	30	140.	150.	200.	C	['dialect', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CS	true
elementary_mathematics/test/8	elementary_mathematics	STEM	Atopa a diferenza de 142,76 - 16,5.	159.26	2.224	14.111	126.26	D	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
elementary_mathematics/test/18	elementary_mathematics	STEM	Un determinado mapa usa unha escala de 1 polgada equivale a 25 millas. Cantos quilómetros están representados por 5 polgadas neste mapa?	5	25	50	125	D	['regional', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United States of America (USA)']	CS	true
elementary_mathematics/test/99	elementary_mathematics	STEM	Faise un aderezo de ensalada combinando 2 partes de vinagre con 5 partes de aceite. Cantas onzas de aceite deben mesturarse con 9 onzas de vinagre?	2	3.6	22.5	63	C	['dialect', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United Kingdom (UK)']	CS	true
elementary_mathematics/test/126	elementary_mathematics	STEM	Cal dos seguintes non equivale a 3 e 3 sobre 4 gal?	60 c	15 Qt	30 pt	13 Qt	D	['none', 'none', 'regional', 'regional', 'none', 'dialect', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
elementary_mathematics/test/132	elementary_mathematics	STEM	Cal é a estimación máis razoable da lonxitude da piscina dunha cidade?	1 metro	25 metros	1 quilómetro	25 quilómetros	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
elementary_mathematics/test/267	elementary_mathematics	STEM	Atopa a resposta exacta: 942 /3	214	304	314	642	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
elementary_mathematics/test/298	elementary_mathematics	STEM	Cada historia dun edificio ten 14,3 metros de alto. Se a altura do edificio é de 185,9 pés, cantos pisos ten o edificio?	10	13	17	9	B	['regional', 'regional', 'regional', 'none']	['Yes', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United Kingdom (UK)', 'United States of America (USA)']	CS	true
elementary_mathematics/test/326	elementary_mathematics	STEM	Un dos acontecementos do circo foi Gabriella, a bola de canón humano. O sábado fixo catro concertos. As súas distancias medían 7,04 metros, 18,81 metros, 18,39 metros e 19,94 metros. Cal foi a distancia total que voou Gabriella ese día?	64,18 m	74,18 m	57,14 m	59,24 m	A	['none', 'regional', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/7	global_facts	Other	Sobre que porcentaxe de enquisados da enquisa da India informaron de suborno no último ano para acceder aos servizos públicos (como a educación; o poder xudicial; a saúde e a saúde; a policía; o rexistro e os servizos de permisos; utilidades; ingresos fiscais e aduanas; e servizo da terra) a partir de 2017?	29%	49%	69%	89%	C	['regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'Yes', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	['South Asian Culture', 'South Asian Culture', 'South Asian Culture']	['Asia', 'Asia']	['India', 'India', 'India', 'India']	CS	true
global_facts/test/9	global_facts	Other	A partir de 2017, que fracción da poboación na India usou Internet nos últimos tres meses?	11%	26%	41%	56%	B	['regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 17}]	['South Asian Culture']	['Asia']	['India', 'India', 'India', 'India']	CS	true
global_facts/test/11	global_facts	Other	A partir de 2019, sobre que porcentaxe da poboación mundial vive en pobreza extrema (menos de 1,90 dólares ao día)?	5%	10%	15%	25%	B	['none', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/13	global_facts	Other	Cal dos seguintes non é un elemento do enfoque de política de redistribución con crecemento?	Lexislación sobre salarios mínimos	Reforma da terra	Fiscalización progresiva	aumento do acceso á educación	A	['regional', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/14	global_facts	Other	Sobre que porcentaxe da poboación global se alfabetaba en 1950?	36%	56%	76%	96%	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/24	global_facts	Other	Cal dos seguintes é certo a partir de 2020?	Os machos son máis propensos a ter depresión e son máis propensos a ter un trastorno de consumo de alcol que as mulleres.	As femias son máis propensas a ter depresión e son máis propensas a ter un trastorno de consumo de alcol que os machos.	Os machos son máis propensos a que as mulleres teñan depresión, mentres que as femias son máis propensas a que os machos teñan un trastorno de consumo de alcol.	As femias son máis propensas a que os machos teñan depresión, mentres que os machos son máis propensos a que as mulleres teñan un trastorno de consumo de alcol.	D	['cultural', 'none', 'regional', 'none', 'none', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'Yes', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/57	global_facts	Other	En 1987 durante Irán contra o por cento dos estadounidenses que cren que Reagan estaba con información contemplante?	2%	25%	50%	75%	D	['cultural', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 67, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 32}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 43}, {'end': 60, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 40}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 43}]	['Western Culture']	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
global_facts/test/59	global_facts	Other	Os datos do Banco Mundial mostran que en 1995, o 20% máis pobre dos fogares representaba o 7,5% dos ingresos dos fogares en Níxer, o próximo 20% dos fogares representaba o 11,8% dos ingresos, o 20% medio representaba o 15,5% dos ingresos, o segundo máis rico o 20% representaba o 21,1% dos ingresos e o 20% superior supuxo o 44,1% dos ingresos. Cal foi a cota acumulada de ingresos do 60% inferior dos fogares en Níxer?	15,50%	34,80%	48,10%	65,20%	B	['regional', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	['Niger', 'Niger']	CS	true
global_facts/test/60	global_facts	Other	Cantos nenos con idades comprendidas entre os 5 e os 14 anos traballaron a nivel mundial a partir do 2012?	5 millóns	30 millóns	150 millóns	500 millóns	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/70	global_facts	Other	A porcentaxe de nenos en Etiopía (8 anos) que informaron do castigo físico por parte dos profesores na semana pasada en 2009 foi sobre que?	18%	38%	58%	78%	B	['regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'Yes', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', {'end': 38, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}, {'end': 38, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 30}]	['African Culture', 'African Culture', 'African Culture']	['Africa', 'Africa', 'Africa', 'Africa']	['Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia', 'Ethiopia']	CS	true
global_facts/test/75	global_facts	Other	A partir de 2019, sobre que porcentaxe de italianos din que é moi importante ter medios gratuítos no noso país sen a censura do goberno/estado?	41%	56%	71%	86%	B	['regional', 'regional', 'regional', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 45, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 37}, {'end': 104, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 79}, '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture']	['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe']	['Italy', 'Italy', 'Italy', 'Italy']	CS	true
global_facts/test/77	global_facts	Other	A partir de 2013, cal dos seguintes países tiña a maior taxa per cápita de persoas sen fogar?	Nós	Chile	Irlanda	España	A	['none', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
global_facts/test/95	global_facts	Other	A partir de 2017, a proporción de mortes globais por suicidio é aproximadamente	0,70%	1,40%	2,80%	5,60%	B	['none', 'none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
global_facts/test/96	global_facts	Other	Moitos países que se independizaron despois da Segunda Guerra Mundial descubriron que o legado do colonialismo dificultou o seu desenvolvemento económico. A lista de obstáculos incluíu	Os límites políticos artificiais que cubrían diversos grupos étnicos con pouco en común	acceso inadecuado á educación superior e á formación para os nacionais baixo a administración colonial	Control do comercio doméstico por grupos minoritarios estranxeiros que foron traídos polo poder colonial	Todo o anterior	D	['none', 'none', 'regional', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	[]	[]	CA	true
high_school_chemistry/test/82	high_school_chemistry	STEM	Comezando cunha solución de stock de 18,0 M H2SO4, cal é o procedemento adecuado para crear unha mostra de 1,00 L dunha solución de 3,0 M de H2SO4 nun matraz volumétrico?	Engade 167 ml da solución de stock ao matraz e, a continuación, enche o matraz o resto do camiño con auga destilada mentres xira a solución.	Engade 600 ml da solución de stock ao matraz e, a continuación, enche o matraz o resto do camiño con auga destilada mentres xira a solución.	Encha o frasco con auga e engade 167 ml da solución de stock, xirando para mesturalo. Por último, enche o frasco o resto do camiño con auga destilada.	Encha o frasco con auga e engade 600 ml da solución de stock, xirando para mesturalo. Por último, enche o frasco o resto do camiño con auga destilada.	C	['regional', 'none', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	[]	CS	true
high_school_chemistry/test/98	high_school_chemistry	STEM	Cal dos seguintes é certo para todas as bases?	Todas as bases doan OH- iones en solución.	Só as bases fortes crean solucións nas que están presentes os ións.	Só as bases fortes son bos condutores cando se disolven en solución.	Para bases débiles, a concentración dos ións OH supera a concentración da base na solución.	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_computer_science/test/17	high_school_computer_science	STEM	Un programador usa código publicado en liña baixo unha licenza Creative Commons Attribution (C C B Y) nun produto comercial. Cal dos seguintes describe mellor un uso aceptable do código?	Copiar o código da fonte en liña no produto do programador sen ningunha outra acción	Copiar o código da fonte en liña no produto do programador e limitar o código copiado a dez liñas de código	Copiar código da fonte en liña no produto do programador e cambiar todos os nomes variables	Copiar o código da fonte en liña no produto do programador e acreditar ao autor orixinal da forma indicada pola licenza	D	['none', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'Yes', 'No', 'No']	['-', '-', {'end': 94, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 48}, {'end': 94, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 48}]	[]	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_computer_science/test/54	high_school_computer_science	STEM	O algoritmo a continuación úsase para simular os resultados de flipar unha moeda 4 veces. Considere o obxectivo de determinar se a simulación resultou nun número igual de cabezas e colas. Paso L: Inicialice as variables Heads_Counter e F1IP_Counter a 0. Paso 2: un coin_f1IP variable asigna aleatoriamente un valor de 0 ou l. Se Coin_F1IP ten o valor 0, o resultado do flip de moeda é a cabeza, polo que Heads_counter increméntase en 1. Paso 3: Aumenta o valor de F1IP_Counter por l. Paso 4: repita os pasos 2 e 3 ata que F1IP_Counter sexa igual a 4. Despois da execución do algoritmo, cal das seguintes expresións indica que a simulación deu lugar a un número igual de cabezas e colas?	COIN_F1IP = 1	flip_counter = 1	flip_counter = 2	Heads_counter = 2	D	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_european_history/test/9	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Florencia é máis fermosa e cincocentos corenta anos máis vello que a túa Venecia. ... Temos arredor de nós trinta mil leiras, propiedade de nobres e comerciantes, cidadáns e artesáns, cedendo pan anuais e carne, viño e aceite, verduras e queixo, feno e madeira, ao valor de nove mil ducados en efectivo. ... Temos dous comercios maiores que os catro en Venecia xuntados: a la e a seda. ... A nosa fermosa Florencia contén dentro da cidade ... Dúascentas setenta tendas pertencentes ao gremio do comerciante de la, de onde as súas mercancías son enviadas a Roma e as marchas, Nápoles e Sicilia, Constantinopla ... e toda Turquía. Contén tamén oitenta e tres almacéns ricos e espléndidos do gremio do comerciante de seda. Benedetto Dei, "Carta a un veneciano", 1472 A pasaxe pode usarse como evidencia para a existencia de cal das seguintes características culturais renacentistas?	Orgullo no dominio das artes militares	Cabalería	Orgullo cívico	Patrocinio das artes	C	['none', 'regional', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['Europe']	[]	CA	true
high_school_european_history/test/11	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Lea a seguinte regulación gobernamental. Lei de prensa Sempre que este decreto permaneza en vigor ningunha publicación que apareza en forma de cuestións diarias, ou como unha serie que non exceda de vinte follas de materia impresa, irá á prensa en ningún estado da Unión sen o coñecemento e aprobación previa dos funcionarios estatais. Os escritos que non pertencen a unha das clases anteriormente mencionadas serán tratados segundo as leis en vigor ou que se poidan promulgar, nos estados individuais da Unión. . . . Cada estado da Unión é responsable, non só ao Estado contra o que se comete directamente o delito, senón a toda a confederación, por cada publicación que apareza baixo a súa supervisión na que se infrinxe a honra ou seguridade doutros estados ou a súa constitución ou administración atacada. . . . —Carlsbad Resolucións adoptadas polos Estados xermánicos, 1819 As resolucións de Carlsbad foron outro dos esquemas de Metternich, como o concerto de Europa, que tiña como obxectivo lograr cal dos seguintes?	Establecer o control dos estados europeos por democracia na tradición da Ilustración.	Suprimir todas as voces no goberno que non sexan propias e controlar todos os aspectos da vida dos seus cidadáns.	Suprimir todas as revolucións nacionalistas en todo o continente.	Suprimir todo o discurso pero o dos monarcas e as igrexas que aproban.	C	['regional', 'regional', 'none', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', {'end': 968, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 948}, {'end': 1033, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1016}]	['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture']	['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe']	['Germany', 'Germany']	CS	true
high_school_european_history/test/30	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Ao redor do ano 1645, mentres vivía en Londres ... Tiven a oportunidade de coñecer diversas persoas dignas, curiosamente sobre a filosofía natural e outras partes da aprendizaxe humana; e particularmente do que se chamou "nova filosofía" ou "filosofía experimental". Fixemos por acordos ... reunímonos semanalmente en Londres nun determinado día, para tratar e discurso de tales asuntos. ... O noso negocio foi (impedindo as cuestións de teoloxía e asuntos estatais), para o discurso e considerar as consultas filosóficas, e como relacionadas con el: como física, anatomía, xeometría, astronomía, navegación, estatísticas, magnéticas, químicas, mecánica e experimentos naturais; co estado destes estudos, como entón cultivouse na casa e no estranxeiro. A continuación, discursos da circulación do sangue, as válvulas nas venas, as vena lactas, os vasos linfáticos, a hipótese copernicana, a natureza de cometas e novas estrelas, os satélites de Xúpiter, a forma ovalada (como apareceu) de Saturno, os puntos do sol, e os seus propios péss, os pés de si mesmos, os pés de soldados, os pés de si mesmos, os pés de sol, de Venus e Mercurio, a mellora dos telescopios e a moenda de lentes para ese propósito, o peso do aire, a posibilidade ou a imposibilidade de vacuidades e a aborrencia da natureza, o experimento torricelliano en Quicksilver, a descendencia de corpos pesados e os graos de aceleración nel; e diversas outras cousas como a natureza. Algúns dos cales eran entón novos descubrimentos, e outros non tan coñecidos e abrazados, como agora. ... Arranxamos todos os discursos da divindade, dos asuntos do estado e das noticias, distintas do que trataba do noso negocio de filosofía. Estas reunións eliminamos ao pouco tempo á cabeza de touro en barato, e en tempo de prazo ao Gresham College, onde nos reunimos semanalmente na conferencia do señor Foster (entón profesora de astronomía alí) e, despois de que a conferencia rematou, reparamos, ás veces aos aloxamentos do señor Foster, ás veces a algún outro lugar non moi distante, onde continuamos tales enquisas, e os nosos números aumentaban. John Wallis, conta dalgunhas pasaxes da súa vida, 1700 A pasaxe pode usarse como evidencia para o desenvolvemento de	Unha sociedade independente para o estudo da filosofía natural no século XVII	O estudo da filosofía natural nos tribunais reais no século XVII	Novas universidades para o estudo da filosofía natural no século XVII	O estudo da filosofía natural na igrexa no século XVII	A	['none', 'regional', 'none', 'cultural', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	[]	[]	CA	true
high_school_european_history/test/37	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. O par de fragmentos a continuación está escrito polo explorador Christopher Columbus e o bispo dominicano de Chiapas, México, Bartolomé de Las Casas. Fonte 1 Os indios darían o que o vendedor requirise. . . . Así, trocaron, como idiotas, algodón e ouro para fragmentos de arcos, lentes, botellas e frascos; O que prohibín ser inxusto, e eu mesmo déronlles moitos artigos fermosos e aceptables que eu trouxera comigo, tomando nada deles a cambio; Fixen isto para poder concilialos máis facilmente, para que poidan ser levados a ser cristiáns e estar inclinados a entreter o rei e a raíña, os nosos príncipes e todos os españois, e que poida inducilos a ter interese en buscar e recoller e entregarnos a nós tales cousas como posuían en abundancia, pero que necesitamos moi necesitando. —Christopher Columbus: Carta a Raphael Sanchez, 1493 Fonte 2 Estaba sobre estes suaves cordeiros. . . Que desde o primeiro día pegáronlles os ollos, o español caeu coma os lobos de rabia sobre o pregamento, ou como tigres e leóns salvaxes que non comeron carne durante días. O patrón establecido ao principio mantívose sen cambios ata hoxe, e os españois aínda non fan nada salvo rasgar aos nativos para que os asasinen e inflúenlles a desparas, sufrimento e angustia, atormentando, perseguíndoos e perseguíndoos sen piedade. Describiremos o seu momento algúns dos moitos métodos inxeniosos de tortura que inventaron e refinados para este propósito, pero pódese ter unha idea da eficacia dos seus métodos só das figuras. Cando o español viaxou por primeira vez, a poboación indíxena da illa de Hispaniola situouse en preto de tres millóns; Hoxe só sobreviven douscentos. A súa razón para matar e destruír un número tan infinito de almas é que os cristiáns teñen un obxectivo último, que é adquirir ouro e engrosarse con riquezas nun tempo moi breve e, así —Bartholomew de Las Casas: Un breve relato da destrución das Indias, 1542 Cal dos seguintes motivos para a exploración parece que de Las Casas está criticando na fonte 2?	Convertendo aos nativos ao cristianismo	Ganancia financeira	Gloria persoal	Atopar novos compañeiros	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_european_history/test/43	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Perestroika [reestruturación] é unha necesidade urxente derivada dos profundos procesos de desenvolvemento na nosa sociedade socialista. Esta sociedade está madura para o cambio. Hai moito tempo que anhelou por iso. Calquera atraso no inicio da perestroika podería levar a unha situación interna agravada nun futuro próximo, que, por dicilo, tería sido cheo de crises sociais, económicas e políticas graves. Mikhail Gorbachov, Perestroika: Novo pensamento para o noso país e o mundo, 1987 Da pasaxe, pódese deducir que Gorbachov argumentou iso	era inevitable unha reestruturación da sociedade socialista da Unión Soviética	Unha reestruturación da sociedade socialista da Unión Soviética agravaría a situación actual	Foi necesaria unha reestruturación da sociedade socialista da Unión Soviética para evitar unha crise	Foi necesaria unha reestruturación da sociedade socialista para evitar o colapso da Unión Soviética	C	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_european_history/test/55	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Under the name of Chartist well-meaning inconsiderate men and other misled men have in very many cases, all over the country from the extreme west to the extreme east and from Brighton in the south to nearly the extreme north of Scotland, denounced every man who is not a working man, applied to him, the grossest epithets and most atrocious intentions and conduct, have threatened them with vengeance and in some places, have proposed plans for the seizure and division of their property—numbers of misled men and others of bad character, under the self-denomination of Chartists have gone from place to place and in the most violent manner disturbed and dispersed meetings of various kinds. Your Committee object to the words Household Suffrage since under any honest definition of the words—they would exclude a large majority of the men of these kingdoms—and because they have become reasonably obnoxious to the political portion of the working people. —Excertado dunha carta do reformador social británico Francis Place, escrito en 1842 O principal obxectivo do movemento cartista foi cal dos seguintes?	Sufraxio universal	Sufraxio masculino universal	Asistencia sanitaria universal	Seguro de seguridade social e desemprego	B	['regional', 'regional', 'regional', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 1130, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1113}, {'end': 289, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 155}, {'end': 1071, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 1034}, {'end': 1071, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 1058}]	['Western Culture', 'Western Culture']	['Europe']	['United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)']	CS	true
high_school_european_history/test/66	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Ao redor do ano 1645, mentres vivía en Londres ... Tiven a oportunidade de coñecer diversas persoas dignas, curiosamente sobre a filosofía natural e outras partes da aprendizaxe humana; e particularmente do que se chamou "nova filosofía" ou "filosofía experimental". Fixemos por acordos ... reunímonos semanalmente en Londres nun determinado día, para tratar e discurso de tales asuntos. ... O noso negocio foi (impedindo as cuestións de teoloxía e asuntos estatais), para o discurso e considerar as consultas filosóficas, e como relacionadas con el: como física, anatomía, xeometría, astronomía, navegación, estatísticas, magnéticas, químicas, mecánica e experimentos naturais; co estado destes estudos, como entón cultivouse na casa e no estranxeiro. A continuación, discursos da circulación do sangue, as válvulas nas venas, as vena lactas, os vasos linfáticos, a hipótese copernicana, a natureza de cometas e novas estrelas, os satélites de Xúpiter, a forma ovalada (como apareceu) de Saturno, os puntos do sol, e os seus propios péss, os pés de si mesmos, os pés de soldados, os pés de si mesmos, os pés de sol, de Venus e Mercurio, a mellora dos telescopios e a moenda de lentes para ese propósito, o peso do aire, a posibilidade ou a imposibilidade de vacuidades e a aborrencia da natureza, o experimento torricelliano en Quicksilver, a descendencia de corpos pesados e os graos de aceleración nel; e diversas outras cousas como a natureza. Algúns dos cales eran entón novos descubrimentos, e outros non tan coñecidos e abrazados, como agora. ... Arranxamos todos os discursos da divindade, dos asuntos do estado e das noticias, distintas do que trataba do noso negocio de filosofía. Estas reunións eliminamos ao pouco tempo á cabeza de touro en barato, e en tempo de prazo ao Gresham College, onde nos reunimos semanalmente na conferencia do señor Foster (entón profesora de astronomía alí) e, despois de que a conferencia rematou, reparamos, ás veces aos aloxamentos do señor Foster, ás veces a algún outro lugar non moi distante, onde continuamos tales enquisas, e os nosos números aumentaban. John Wallis, conta dalgunhas pasaxes da súa vida, 1700 Da pasaxe, pódese deducir que o principal interese do grupo de Wallis era	minando a visión do mundo tradicional	Creación dunha ciencia secular para desafiar á igrexa	comprobar o estado da nova filosofía en Inglaterra e no estranxeiro	a regulación de novos coñecementos para non minar os valores tradicionais	C	['cultural', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_european_history/test/93	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Perestroika [reestruturación] é unha necesidade urxente derivada dos profundos procesos de desenvolvemento na nosa sociedade socialista. Esta sociedade está madura para o cambio. Hai moito tempo que anhelou por iso. Calquera atraso no inicio da perestroika podería levar a unha situación interna agravada nun futuro próximo, que, por dicilo, tería sido cheo de crises sociais, económicas e políticas graves. Mikhail Gorbachov, Perestroika: Novo pensamento para o noso país e o mundo, 1987 Da pasaxe, pódese deducir que Gorbachov creu iso	Os problemas que requirían perestroika foron a culpa dos inimigos capitalistas do socialismo	Os problemas que requirían perestroika foron internos para o desenvolvemento da sociedade socialista	Unha sociedade socialista non podía funcionar	Unha sociedade socialista non podía convivir co capitalismo	B	['none', 'regional', 'cultural', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CS	true
high_school_european_history/test/122	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. A historia de todas as sociedades ata agora existentes é a historia das loitas de clase. ... A moderna sociedade burguesa que xurdiu das ruínas da sociedade feudal non se eliminou cos antagonismos de clase. Estableceu novas clases, novas condicións de opresión, novas formas de loita no lugar das antigas. A nosa época, a época da burguesía, posúe, con todo, esta característica distintiva: simplificou os antagonismos da clase. A sociedade no seu conxunto está cada vez máis dividida en dous grandes campamentos hostís, en dúas grandes clases, enfrontándose directamente entre si: burguesía e proletariado. Karl Marx e Friedrich Engels, o manifesto comunista, 1848 Marx e Engels estarían máis inclinados a ver cal dos seguintes desenvolvementos como un evento significativo na historia europea?	A guerra das rosas	A revolución francesa de 1789 a 1793	A guerra dos sete anos	A gloriosa revolución de Gran Bretaña de 1688	B	['regional', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['Europe', 'Europe']	[]	CS	true
high_school_european_history/test/138	high_school_european_history	Humanities	Esta pregunta refírese á seguinte información. Lea o seguinte extracto. Se a educación civilizada se desenvolve en cada neno as súas inclinacións naturais, deberiamos ver a case todos os nenos ricos namorados de varias ocupacións moi plebeas, como a do albanel, o carpinteiro, o Smith, o saddler. Teño instantado a Louis o XVI, que amaba o comercio de cerraxeiro; Unha infanta de España preferiu a de zapateiro; Un certo rei de Dinamarca gratificouse por fabricando xeringas; O ex rei de Nápoles encantáballe vender o peixe que collera no propio mercado; O príncipe de Parma, que Condillac adestrou en subtítulos metafísicos, na comprensión da intuición, da cognición, non tiña gusto senón para a ocupación de Igrexa-Warden e Brother Lay. A gran maioría dos nenos ricos seguirían estes gustos plebeos, se a educación civilizada non se opoñese ao desenvolvemento deles; e se a suciedade dos talleres e a grosura dos traballadores non espertaron unha repugnancia máis forte que a atracción. Que fillo dun príncipe hai que non ten gusto por unha das catro ocupacións que acabo de mencionar, a de Mason, Carpenter, Smith, Saddler e que non avanzarían neles se vesen desde unha idade temperá o traballo realizado en talleres de contundencia, por xente refinada, que sempre organizaría un taller de miniatura para nenos, con pequenas implicacións e luces? —Charles Fourier, en Educación, 1838 Que nación experimentou utilizando as ideas de Fourier e outros coma el para crear talleres nacionais en 1848?	Alemaña	Francia	Gran Bretaña	Austria	B	['regional', 'regional', 'cultural', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['Europe']	['United Kingdom (UK)', 'France']	CS	true
high_school_geography/test/27	high_school_geography	Social Sciences	Unha pirámide de poboación ou unha estrutura de sexo de idade, mostra toda a seguinte información sobre a poboación dun país, excepto	necesidades futuras de gasto social da poboación.	O impacto dos "booms do bebé" na poboación.	O impacto das guerras na poboación.	Unha rápida representación visual da demografía do país.	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/60	high_school_geography	Social Sciences	As novas tendas que se abren ao redor dun gran centro comercial reflicten que concepto?	Concepto de gravidade	Distancia decaída	Complementariedade	Sesgo de movemento	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/61	high_school_geography	Social Sciences	O nacemento dunha forza de traballo industrial urbana en Europa contribuíu ao comezo do	Primeira revolución agrícola.	Segunda revolución agrícola.	Terceira revolución agrícola.	Cuarta revolución agrícola.	B	['regional', 'regional', 'cultural', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 64, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 84, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 53}, {'end': 52, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 4}, {'end': 52, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}]	['Western Culture']	['Europe', 'Europe', 'Europe']	[]	CS	true
high_school_geography/test/92	high_school_geography	Social Sciences	Chámase un rexeitamento ou indiferencia pola relixión nun país	Politeísmo.	animismo.	Secularismo.	Monoteísmo.	C	['none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/98	high_school_geography	Social Sciences	Cando falamos de difusión dun trazo cultural, que queremos dicir con "corazón"?	Destino	Punto de orixe	Todas as localizacións ao longo do camiño de difusión	Punto do eixe	B	['cultural', 'none', 'none']	['Yes', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/102	high_school_geography	Social Sciences	Que descrición describe mellor o modelo de xerarquía urbana no que a poboación dunha cidade é inversamente proporcional ao seu rango na xerarquía?	Efecto multiplicador	Regra de tamaño de rango	Teoría do lugar central	Modelo do sector de Burgess	B	['regional', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/124	high_school_geography	Social Sciences	Cal dos seguintes factores sería considerado un factor de "pull" para RIVA ao considerar un paso da India aos Estados Unidos?	Pobreza abject	Mellor traballo e salarios máis altos	Sistema de castas da India	Violencia no seu barrio	B	['none', 'regional', 'regional', 'regional', 'none']	['No', 'Yes', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_geography/test/125	high_school_geography	Social Sciences	Todas as seguintes son razóns polas que as principais cidades atraen a mozos en América Latina, excepto	a dispoñibilidade de emprego.	o potencial de vivenda decente.	oportunidades educativas.	As súas familias xa viven alí.	D	['regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'Yes', 'Yes', 'No']	[{'end': 83, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 75, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 33}, {'end': 83, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 70}, {'end': 90, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 67}]	['Latin American Culture', 'Latin American Culture', 'Latin American Culture']	['South America', 'South America', 'South America']	[]	CS	true
high_school_geography/test/145	high_school_geography	Social Sciences	Cando se introduce un novo deseño de moda a nivel mundial, a información viaxa inicialmente a través dun proceso coñecido como	difusión contaxiosa	difusión de recolocación	Difusión innovadora	Difusión xerárquica	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_geography/test/148	high_school_geography	Social Sciences	Cal dos seguintes non é un problema que Europa ten actualmente?	Aumento da inmigración	Falta de crecemento da poboación	Apatía ambiental	Guetos étnicos urbanos en aumento	C	['cultural', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'Yes', 'Yes', 'Yes', 'Yes', 'Yes']	['-', '-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture']	['Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe', 'Europe']	[]	CS	true
high_school_geography/test/150	high_school_geography	Social Sciences	A maioría dos kurdos atópanse en que país?	Irán	Iraq	Turquía	Exipto	C	['none', 'regional', 'regional', 'regional']	['Yes', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', {'end': 49, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 4}, {'end': 48, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 0}]	[]	['Europe', 'Europe']	['Türkiye (Turkey)', 'Türkiye (Turkey)']	CS	true
high_school_geography/test/152	high_school_geography	Social Sciences	A zona máis rápida urbanizadora do mundo é:	Europa	Asia Oriental	África subsahariana	Asia do Sur	C	['regional', 'none', 'regional', 'none']	['Yes', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['Africa', 'Africa']	[]	CS	true
high_school_government_and_politics/test/81	high_school_government_and_politics	Social Sciences	A oposición da Unión Americana de Libertades Civís (ACLU), a Asociación Nacional de Mulleres Avogados (NAWL) e a Federación Americana de Traballo e Congreso de Organizacións Industriais (AFL-CIO) á candidatura de Samuel Alito ao Tribunal Supremo é un exemplo de	Realignación	Edificio de coalición	Impisión	unha elección de retirada	B	['regional', 'none', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', {'end': 198, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 22}, {'end': 30, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 22}]	['Western Culture']	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_government_and_politics/test/131	high_school_government_and_politics	Social Sciences	Cal dos seguintes non aparece na Constitución?	O colexio electoral	Partidos políticos	Separación de poderes	O termo longo para os membros do Congreso	B	['regional', 'regional', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	[{'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 59, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 46}, {'end': 58, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 42}]	['Western Culture']	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_government_and_politics/test/159	high_school_government_and_politics	Social Sciences	Prodúcese unha vitoria presidencial de pluralidade cando	O candidato gañador recibe menos do 50 por cento do voto popular	Os candidatos reciben un número igual de votos electorais e o voto popular determina o gañador	O Senado declara o gañador formal	O candidato gañador recibe máis do 50% do voto popular	A	['regional', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	[]	CA	true
high_school_government_and_politics/test/173	high_school_government_and_politics	Social Sciences	Cal dos seguintes é un exemplo de devolución?	Permitir aos estados decidir como cumprir obxectivos de emisións de gases de efecto invernadoiro mandados federalmente	Unha "carreira cara ao fondo" na que os estados compiten uns cos outros para ter a menos normativa ambiental	Un estado que legaliza a posesión de marihuana en conflito coa lei federal	Un estado que se impide implementar un estándar de eficiencia de combustible que sexa máis rigoroso que o establecido polo goberno federal	A	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/17	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Supoñamos que os consumidores esperan que o prezo do millo sexa menor nun futuro próximo mentres cae o prezo do millo das sementes e os fertilizantes. Que pasará co prezo do equilibrio e a cantidade de equilibrio?	O prezo do equilibrio aumentará mentres a cantidade de equilibrio é indeterminada.	O prezo do equilibrio caerá mentres a cantidade de equilibrio é indeterminada.	O prezo do equilibrio é indeterminado mentres aumentará a cantidade de equilibrio.	O prezo do equilibrio é indeterminado mentres caerá a cantidade de equilibrio.	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/18	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Un aumento da demanda de cartos na economía podería resultar	unha recesión.	un nivel de prezo máis elevado.	Taxas de interese máis altas.	inflación futura esperada.	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/43	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Supoña que o requisito de reserva é do 10 por cento. Se a Fed vende títulos do goberno por valor de 29 millóns de dólares nunha operación do mercado aberto, a oferta de diñeiro pode	aumento en 2,9 millóns de dólares.	diminuír en 2,9 millóns de dólares.	aumento en 290 millóns de dólares.	diminuír en 290 millóns de dólares.	D	['none', 'regional', 'regional', 'none', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	['Western Culture', 'Western Culture', 'Western Culture']	['North America']	['United States of America (USA)']	CS	true
high_school_macroeconomics/test/133	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Segundo a análise keynesiana, unha diminución da oferta de diñeiro faría	Aumenta o nivel de prezo e a produción na economía.	Baixar o nivel de prezo e a produción na economía.	Aumenta o nivel de prezo na economía.	Baixar o nivel de prezo na economía.	B	['none', 'regional', 'none', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	['Europe', 'Europe']	['United Kingdom (UK)', 'United Kingdom (UK)']	CS	true
high_school_macroeconomics/test/185	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Cal das seguintes afirmacións é correcta no que se refire ao déficit orzamentario federal e á débeda federal?	Cando a débeda é negativa, o déficit diminúe.	Cando a débeda é positiva, o déficit diminúe.	O déficit é a acumulación de débedas pasadas.	Cando o déficit é negativo, a débeda diminúe.	D	['regional', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	['North America']	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/210	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Hai unha forte demanda de soldadores en California, pero Bill a un soldador desempregado vive en Nova York. Bill é	desempregados friccionalmente.	desempregado ciclicamente.	desempregado estruturalmente.	considerado como un traballador oculto.	C	['none', 'none', 'regional', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_macroeconomics/test/266	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Se o PIB real per cápita foi de 10000 dólares en 1990 e 15000 dólares en 2000, a cantidade de crecemento económico é	0,5 por cento.	5,0 por cento.	50 por cento.	3,3 por cento.	C	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/298	high_school_macroeconomics	Social Sciences	A cantidade potencial de diñeiro creada despois de que a Fed aumente as reservas bancarias diminuirá se	O público prefire manter menos cartos.	A velocidade do diñeiro cae.	As institucións depositarias deciden manter máis reservas en exceso.	A propensión marxinal a consumir caídas.	C	['regional', 'regional', 'none', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	['North America', 'North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_macroeconomics/test/313	high_school_macroeconomics	Social Sciences	A curva de demanda agregada é	unha suma horizontal das curvas de demanda do mercado	unha suma horizontal das curvas de demanda firme	Unha simple agregación de curvas de demanda para os bens individuais	Non se atopa engadindo curvas de demanda de produtos horizontalmente ou verticalmente	D	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_macroeconomics/test/365	high_school_macroeconomics	Social Sciences	Segundo a teoría monetarista	A Fed debería realizar activamente a política monetaria.	Os cambios na oferta de diñeiro non teñen efectos significativos.	A política fiscal é o xeito preferido de cambiar a curva de demanda agregada.	A Fed debería permitir que a oferta de diñeiro creza a un ritmo constante.	D	['none', 'none', 'regional', 'cultural']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	['Western Culture']	['North America']	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_mathematics/test/122	high_school_mathematics	STEM	En 1960, houbo 450.000 casos de sarampelo informados nos EUA en 1996, houbo 500 casos. Cantos casos de sarampelo se terían informado en 1987 se o número de casos se informou de 1960 a 1996 diminuíu linealmente?	337125	449500	27	112875	D	['regional', 'none', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	['United States of America (USA)', 'United States of America (USA)']	CS	true
high_school_mathematics/test/145	high_school_mathematics	STEM	A área delimitada pola parábola y = x^2 e as liñas y = 1 e y = 9 son iguais	8	84/3	64 \ sqrt {2}/3	104/3	D	['none', 'none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_microeconomics/test/139	high_school_microeconomics	Social Sciences	O imposto sobre as vendas que pagas na tenda de comestibles está normalmente etiquetado	Imposto progresivo.	Imposto regresivo.	Imposto proporcional.	Imposto especial sobre o imposto.	B	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_microeconomics/test/169	high_school_microeconomics	Social Sciences	Os custos de oportunidade ou os custos implícitos dun negocio de "mamá e pop" son:	igual aos custos contables.	igual ás ganancias contables.	Igual ás ganancias ou beneficios que poderían producirse usando recursos noutros lugares.	Igual ás ganancias ou beneficios ocorridos para o negocio de Mom & Pop.	C	['none', 'dialect', 'dialect', 'dialect']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', {'end': 51, 'label': 'Dialect', 'score': None, 'start': 47}, {'end': 52, 'label': 'Cultural', 'score': None, 'start': 41}]	['Western Culture']	[]	['United States of America (USA)']	CS	true
high_school_physics/test/10	high_school_physics	STEM	Dous recipientes idénticos están cheos de gases diferentes. O recipiente 1 está cheo de hidróxeno e o recipiente 2 está cheo de nitróxeno. Cada recipiente está configurado nunha mesa de laboratorio e déixase chegar ao equilibrio térmico coa habitación. Cal dos seguintes compara correctamente as propiedades dos dous gases?	A enerxía cinética media do gas hidróxeno é maior que o gas de nitróxeno.	A forza media exercida no recipiente polo gas hidróxeno é maior que o gas nitróxeno.	A densidade do gas hidróxeno é inferior ao gas nitróxeno.	As presións dos gases non se poden comparar sen coñecer o número de moléculas en cada recipiente.	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_physics/test/12	high_school_physics	STEM	Cando a auga quente se verta nun vaso de vaso que contén alcohol frío, a temperatura da mestura alcanzará a mesma temperatura. Tendo en conta a escala do tamaño das moléculas dos fluídos, cal das seguintes é a razón principal deste fenómeno?	A auga de alta temperatura subirá ata a parte superior do recipiente ata que se arrefríe e logo mestúrase co alcol.	As moléculas da auga seguen a ter unha enerxía cinética máis alta que as moléculas do alcol, pero os dous líquidos se mesturan ata que a enerxía se estende uniformemente por todo o recipiente.	A auga quente produce radiación térmica absorbida polo alcol frío ata que a enerxía cinética de todas as moléculas sexa a mesma.	As moléculas de auga chocan coas moléculas de alcol, transferindo enerxía ata que a enerxía cinética media tanto da auga como das moléculas de alcol sexan as mesmas.	D	['none', 'none', 'none', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CA	true
high_school_physics/test/16	high_school_physics	STEM	Un feixe de electróns ten velocidade 10^7 m/s. Desexa usar o campo magnético da terra, 5 × 10−5 T, para dobrar o feixe de electróns nun círculo. Cal será o radio deste círculo?	1 nm	1 μm	1 mm	1 m	D	['none', 'dialect', 'regional', 'none']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', '-', '-']	[]	[]	[]	CS	true
high_school_physics/test/55	high_school_physics	STEM	Un obxecto colócase 10 cm diante dun espello diverxente. Cal é a distancia focal do espello se a imaxe aparece 2 cm detrás do espello?	-3/5 cm	-5/3 cm	-2/5 cm	-5/2 cm	D	['none', 'dialect', 'regional', 'regional']	['No', 'No', 'No', 'No']	['-', '-', {'end': 25, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 23}, {'end': 25, 'label': 'Geographic', 'score': None, 'start': 20}]	[]	[]	[]	CS	true

End of preview.

Global MMLU Lite – Galician & Urdu

Machine-translated Galician and Urdu subsets of the Global MMLU Lite benchmark.

Dataset Description

Global MMLU Lite is a culturally-aware, multilingual evaluation benchmark for large language models, covering multiple-choice questions across many academic subjects. This repository contains Galician (gl) and Urdu (ur) translations. This dataset was translated using Google Machine Translate.

Splits

Config	Split	Language	# Examples
gl	test	Galician	588
ur	test	Urdu	588

Data Format (TSV)

Columns: sample_id, subject, subject_category, question, option_a, option_b, option_c, option_d, answer, required_knowledge, time_sensitive, reference, culture, region, country, cultural_sensitivity_label, is_annotated

Usage

from datasets import load_dataset

# Load Galician
ds_gl = load_dataset("Owos/global-mmlu-lite", "gl")

# Load Urdu
ds_ur = load_dataset("Owos/global-mmlu-lite", "ur")

Source

Derived from CohereLabs/Global-MMLU-Lite.

Citation

@article{owodunni2025continually,
  title={Continually adding new languages to multilingual language models},
  author={Owodunni, Abraham Toluwase and Kumar, Sachin},
  journal={arXiv preprint arXiv:2509.11414},
  year={2025}
}

Downloads last month: 8

Collection including Owos/global-mmlu-lite

LayRA

Collection

All datasets used for evaluation in our paper titled: Continually Adding New Languages to Multilingual Language Models • 4 items • Updated 4 days ago

Paper for Owos/global-mmlu-lite

Continually Adding New Languages to Multilingual Language Models

Paper • 2509.11414 • Published Sep 14, 2025