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Joël Roman
4,759,706
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fr
12
Divers
4
A Letter from Paris : the French Left after the Presidential Election, Dissent, Fall 1995. « Héritiers, parvenus et passeurs », Esprit, mars-avril 2002. « Les contradictions de l’altermondialisme », L'Économie politique, no 25, janvier 2005. « L’environnement, un défi pour la gauche », Esprit, décembre 2009.
309
158,693
22,807
Dimitri Naïditch
3,048,356
dimitri_na_ditch
fr
3
Composition pour le cinéma
2
Blaise Cendrars de Claude-Pierre Chavanon pour France 3 (1998) 2024 : Le Choix du pianiste de Jacques Otmezguine
112
279,416
40,262
Michael Geist
3,172,009
michael_geist
fr
2
Publications
2
(en) Michael Geist (dir.), In the Public Interest : The Future of Canadian Copyright Law, Irwin Law, septembre 2005, 608 p. (ISBN 978-1-55221-113-7, présentation en ligne) (en) Michael Geist, “Radical Extremism” to “Balanced Copyright” : Canadian Copyright and the Digital Agenda, Irwin Law, octobre 2010, 652 p. (ISBN 978-1-55221-204-2, présentation en ligne) (en) Michael Geist (dir.), The Copyright Pentalogy : How the Supreme Court of Canada Shook the Foundations of Canadian Copyright Law, Ottawa, University of Ottawa Press, avril 2013, 456 p. (ISBN 978-0-7766-0801-3)
574
225,081
31,756
Principes de classement des documents musicaux
175,867
principes_de_classement_des_documents_musicaux
fr
13
Articles connexes
2
Classification musicale Genre musical
37
262,474
37,711
Hash Marihuana & Hemp Museum
9,629,393
hash_marihuana_hemp_museum
fr
1
Pièces exposées
2
Le musée est équipé d'un petit jardin intérieur dans lequel on peut voir la plante de cannabis à différents stades de croissance. Des collections de pipes et de pinces pour joints, une bible néerlandaise en papier de chanvre ainsi que de nombreux autres accessoires provenant de la culture industrielle de la plante sont exposés aux côtés de tableaux du XVIIe siècle signés de maîtres néerlandais tels qu'Adriaen Brouwer, Hendrick Sorgh et David Teniers le Jeune, sans oublier le matricule de prisonnier d'origine du célèbre passeur de cannabis Howard Marks.
558
155,483
22,313
Claude-Annie Gugenheim
8,054,762
claude_annie_gugenheim
fr
2
Rédactrice-en-chef de Hamoré
2
Claude-Annie Gugenheim occupe pendant de nombreuses années la fonction de directrice de la revue pédagogique juive HaMoré, dont la fondation remonte à 1957.
156
93,758
13,112
Ferdinand Berthier
179,540
ferdinand_berthier
fr
7
Articles connexes
3
Roch-Ambroise Auguste Bébian Histoire des sourds Histoire de la langue des signes Langue des signes française
109
28,855
4,055
Vlerick Business School
1,407,893
vlerick_business_school
fr
6
Liens externes
2
Site de Vlerick Business School Vlerick Alumni
46
259,835
37,360
Conservatoire à rayonnement régional de Toulouse
683,846
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fr
0
INTRODUCTION
0
Le conservatoire à rayonnement régional de Toulouse est un conservatoire à rayonnement régional, établissement d'enseignement artistique agréé et contrôlé par l'État (Direction générale de la Création artistique du ministère de la Culture et de la Communication), représenté par la direction régionale des Affaires culturelles (DRAC). Il propose trois spécialités, musique, chorégraphie et art dramatique. Il est situé à Toulouse (Haute-Garonne, France).
455
29,286
4,099
Le Loup-garou du campus
581,022
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fr
37
Popularité
3
À l'époque de la diffusion originale de la série, des votes de popularité pour les amateurs de la série ont été organisés sur le site Internet afin d'établir des classements préférentiels thématiques : ceux-ci constituent le sujet du pseudo-épisode La Somme de toutes les peurs, qui conclut la série et que les acteurs principaux (Brandon Quinn, Danny Smith et Aimée Castle) animent sur divers plateaux de tournage, brisant le quatrième mur et s'adressant directement aux spectateurs pour en présenter les résultats sur base des cinq meilleurs par classement (avec une rétrospection d'images pour chaque épisode concerné) :
623
328,919
47,947
Musée en Florentinois
3,312,690
mus_e_en_florentinois
fr
3
Articles connexes
3
Avrolles Canton de Saint-Florentin Musées de l'Yonne
52
244,019
35,216
Table des peuples
3,348,884
table_des_peuples
fr
2
Présentation
2
La Table des peuples commence par une liste des descendants directs de Noé. Les noms de ces personnages éponymes ou de leurs enfants ont une signification en hébreu et en arabe : Cham (Kam, Hém ou Ham) serait le père des Hamites et des Cananéens. Ham ( חם en hébreu, حام en arabe) signifie « chaud ». Le terme chamitique est utilisé par les linguistes pour désigner la famille de langues parlées à l'ouest de la péninsule arabique. Sem (Sam ou Sém) serait le père des peuples sémites. Shem (שם en hébreu) ou Sem (سام en arabe) signifie « nom » ou « renom », « prospérité ». Japhet serait le père des peuples d'Eurasie japhétique, Japhet (יפת en hébreu) signifiant « ouvert ». Japhet serait le père des Européens, bien que l'adjectif « japhétique » ait parfois été utilisé comme synonyme de « caucasien ». Le même terme a également été utilisé par d'anciens linguistes (notamment Jacob et Wilhelm Grimm, Rasmus Christian Rask et William Jones) pour désigner ce que l'on appelle aujourd'hui les langues indo-européennes. La Table présente ensuite plus en détail leurs descendants respectifs : Fils de Japhet (Japhétites) : Gomère (ancêtre des Gaulois selon Flavius Josèphe) Ashkenaz (ancêtre des Saxons et Scandinaves, mais non mentionnés dans la Table), de Riphath (ancêtre des Paphlagoniens) Togarma (ancêtre des Tokhariens et Arméniens). Magog, ancêtre des Scythes. Madaï, ancêtre des Iraniens et Mèdes. Yavane, ancêtre des Grecs et des Latins. Toubal, ancêtre des peuples ibériques. Mèshek, ancêtre des Rus' et des Slaves. Tirass, ancêtre des Thraces et des Tyrséniens. Fils de Cham (Hamites) : Koush, ancêtre des Couchites et des Éthiopiens. Misraïm, ancêtre des Égyptiens. Pout, qui selon les versions donne son nom au Pays de Pount ou à la Libye (Septante). Canaan, qui donne son nom au Pays de Canaan, correspondant à l'Israël et au Liban actuels. Il est notamment père de Tsidone, fondateur de la ville de Sidon, de Het, l'ancêtre des Héthéens, des Jébuséens, des Amorrites, des Hivites et des Arqites, habitants de Tell Arqa. Fils de Sem (Sémites) : Elam, père de la civilisation homonyme dans la vallée de l'Indus. Ashshur, ancêtre des Assyriens. Arpakshad, père des Chaldéens et des Hébreux. Houd Qahtan, ancêtre des Qahtanites (ou Arabes du Sud) Abraham, ancêtre des Hébreux et des Adnanites (ou Arabes du Nord) Lud (en), père des Lydiens Aram (en), père des Araméens.
2,381
106,859
14,916
Institut libre d'étude des relations internationales
5,048,510
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fr
0
INTRODUCTION
0
L'Institut libre d'étude des relations internationales (ILERI) est un établissement d'enseignement supérieur privé français fondé en 1948 par René Cassin. Les étudiants y suivent un enseignement pluridisciplinaire en relations internationales, sciences sociales, droit, économie et langues étrangères.
301
282,396
40,743
Eulalia Guzmán
13,714,001
eulalia_guzm_n
fr
1
Féminisme et enseignement
2
Eulalia Guzmán Barrón naît le 12 février 1890 à San Pedro Piedra Gorda, dans la municipalité de Cuauhtémoc, dans l'État de Zacatecas, au Mexique. Sa famille s'installe à Mexico quand E. Guzman est âgée de huit ans. E. Guzmán rejette l'idée que les femmes sont destinées à la vie domestique et s'engage dans la voie de l'enseignement. Elle reçoit une bourse pour étudier à l'école normale des enseignants et y obtient son diplôme en 1910. De 1909 à 1914, Guzmán est assistante à l'école normale. En 1906, elle cofonde Admiradoras de Juárez (littéralement, «Les admiratrices de Benito Juárez») avec Hermila Galindo, Laura N. Torres et Luz Vera pour faire campagne en faveur du droit de vote des femmes. Par la suite, la révolution mexicaine (1910-1920) a permis aux femmes d'accéder à de nouveaux espaces dont elles étaient exclues auparavant, mais elle ne leur a pas accordé le droit de vote, qui n'entrera en vigueur pour elles qu'au début des années 1950. Guzmán cofonde l'école professionnelle Corregidor de Querétaro en collaboration avec Herminia Álvarez Herrera, María Arias Bernal et Dolores Sotomayor, école dont l'objectif est d'aider les femmes à améliorer leur situation économique. Lorsque le président Francisco I. Madero est arrêté en 1913, Eulalia Guzmán et Maria Arias Bernal tentent de se rapprocher de l'instigateur du coup d'État, Victoriano Huerta, pour le convaincre de laisser la vie sauve au président et à son vice-président. Après l'assassinat de Madero elle milite en faveur des constitutionnalistes et contre Victoriano Huerta dans le cadre du Club Feminil Lealtad (Women's Loyalty Club). L'activité politique de Eulalia Guzman entraîne son licenciement de l'école Miguel Lerdo de Tejada, mais l'enseignante obtient rapidement un poste dans l'école secondaire Fournier. Son parcours dans l'enseignement incite les constitutionnalistes à envoyer E. Guzmán aux États-Unis en 1921 pour y faire des recherches sur les méthodes d'enseignement de l'histoire dans les écoles américaines. Aux États-Unis, Guzmán représente le Conseil féministe mexicain à la convention de la Ligue des électrices de 1922 à Baltimore et à la Conférence panaméricaine des femmes, avec Elena Torres et Julia Nava de Ruisánchez. De retour au Mexique, elle enseigne dans une école primaire rurale de Bácum dont les élèves sont des Amérindiens Yaquis et elle dirige une école du soir pour adultes. Entre 1923 et 1924, elle retourne à Mexico où elle devient la directrice de la campagne nationale contre l'analphabétisme. De 1926 à 1929, Guzmán étudie les méthodes d'enseignement dans des écoles européennes, et se rend dans ce but en Suisse et en Allemagne. De retour au Mexique, elle obtient une maîtrise en philosophie en 1933 de l'École d'études avancées de l'Université nationale autonome du Mexique (UNAM).
2,808
37,131
5,021
Institut de formation, d'animation et de conseil
1,187,546
institut_de_formation_d_animation_et_de_conseil
fr
9
Conseil aux collectivités locales et aux associations
3
Accompagnement sur les politiques éducatives et leurs mises en œuvre Accompagnement sur les dispositifs d'accueil de la petite enfance et de l'aide à la parentalité
164
110,910
15,445
Lucky Star (manga)
1,594,447
lucky_star_manga
fr
8
Concert live et musical
3
Un concert live s'est déroulé le 29 mars 2009 au Budokan appelé Lucky Star in Budokan: Anata no Tame dakara (らき☆すた in 武道館 〜あなたのためだから〜). Un concert musical s'est déroulé entre les 20 et 30 septembre 2012 au Tokyo Dome City Attractions Theatre G-Rosso et appelé "Lucky Star ≈ On Stage" (らき☆すた≒おん☆すて, Raki☆Suta≈On☆Sute).
317
242,457
34,945
Answer Engine Optimization
13,405,601
answer_engine_optimization
fr
0
INTRODUCTION
0
L'Answer Engine Optimization, abrégée AEO définit l'ensemble des techniques qui visent à optimiser la visibilité du contenu d'une page, d'un site ou d'une application web dans les moteurs de réponse. Ce référencement ne vise donc plus simplement à améliorer les mots clefs dans un but de référencement mais à améliorer les réponses aux requêtes de l'internaute, que ces requêtes soient écrites ou dictées à l'aide d'assistants vocaux. Ainsi ce que vise l'AEO c'est l'intention de recherche plutôt que seulement les termes de la recherche. L'AEO est un prolongement de la SEO, mais elle ne vise pas exactement la même place dans les résultats de recherche. En effet, l'AEO vise la position zero, c'est-à-dire la place au-dessus de la première place des résultats de recherche.
775
173,429
24,836
Pierre Camena d'Almeida
2,780,885
pierre_camena_d_almeida
fr
3
Liens externes
3
Ressources relatives à la recherche : La France savante Persée Thèses de doctorat ès lettres soutenues en France de 1808 à 1940 Ressource relative à la vie publique : base Léonore Portail de la géographie
209
300,314
43,683
Alliance française de Vérone
7,115,403
alliance_fran_aise_de_v_rone
fr
6
Notes et références
2
Portail de l’éducation Portail de la culture Portail de la langue française et de la francophonie Portail de la Vénétie
125
287,010
41,505
Trevor Smith (homme politique)
14,260,860
trevor_smith_homme_politique
fr
6
Chapitres de livres
3
Trevor Smith, « Royaume-Uni », dans Raymond Vernon (éd. ), Big Business and the State: Changing Relations in Western Europe (Cambridge, Massachusetts : Harvard University Press, 1974). ___________, 'Causes, Concerns and Cures', dans FF Ridley et Alan Doig (eds), Sleaze: Politicians, Private Interests & Public Reaction (Cambridge: Cambridge University Press, 2009). Trevor Smith et Alison Young, 'Politics and Michael Young', dans Geoff Dench, Tony Flower et Kate Gavron (eds), Young at Eighty : The Prolific Public Life of Michael Young (Manchester : Carcanet Press, 1995). Trevor Smith, « Grande-Bretagne », dans Jack Hayward et Michael Watson (éd.), Planning, Politics, and Public Policy : The British, French and Italian Experience (Cambridge : Cambridge University Press, 2009). ___________, 'Industrial Planning in Britain', dans Jack Hayward et Michael Watson (eds), Planning, Politics, and Public Policy: The British, French and Italian Experience (Cambridge: Cambridge University Press, 2009).
1,003
303,388
44,103
Marie-Annick Bourdin
12,194,723
marie_annick_bourdin
fr
5
Liens externes
2
Portail des relations internationales Portail de la politique française
73
132,654
18,662
Médiateur (métier)
199,763
m_diateur_m_tier
fr
4
Négociateur
3
Le négociateur, à l'inverse du médiateur n'est ni neutre, ni impartial. Il cherche à faire aboutir les intérêts de la partie qu'il représente au risque d'un accord « gagnant perdant ».
184
157,668
22,649
Henri Barda
6,331,951
henri_barda
fr
5
Télévision
2
Enregistrements conservés aux archives de l'INA Musiques au cœur : À la recherche de Wilhelm Furtwängler, émission d'Ève Ruggieri, sur le plateau Henri Barda et Amy Flammer interprètent un extrait de la Sonate pour piano et violon de Furtwängler, A2, 7 mars 1983. Tempsions : Victor Hugo, George Sand, Alfred de Vigny, émission de Pierre-André Boutang et Marie-Odile Monchicourt, Henri Barda interprète Mazurka op. 63 n°3 et Mazurka op. 63 n°2 de Frédéric Chopin, FR3, 26 février 1990. JT 12 13, FR3 Édition Midi Pyrénées, 17 septembre 2012, Henri Barda ouvre le festival Piano Jacobins.
588
195,185
27,466
A. Scott Berg
8,604,479
a_scott_berg
fr
3
Notes et références
2
(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « A. Scott Berg » (voir la liste des auteurs).
147
151,698
21,707
Test de Kolmogorov-Smirnov
268,085
test_de_kolmogorov_smirnov
fr
2
Définition formelle
2
Soit X 1 , … , X n {\displaystyle X_{1},\ldots ,X_{n}} n variables iid définies sur un espace de probabilité ( Ω , A , P ) {\displaystyle (\Omega ,{\mathcal {A}},\mathbb {P} )} , à valeurs dans R {\displaystyle \mathbb {R} } , avec pour fonction de répartition F. La fonction de répartition empirique F n {\displaystyle F_{n}} de l'échantillon X 1 , … , X n {\displaystyle X_{1},\ldots ,X_{n}} est définie par : ∀ x ∈ R , F n ( x ) = n o m b r e d ′ e ´ l e ´ m e n t s ≤ x d a n s l ′ e ´ c h a n t i l l o n n = 1 n ∑ i = 1 n 1 X i ≤ x {\displaystyle \forall x\in \mathbb {R} ,F_{n}(x)={\frac {\mathrm {nombre~d'{\acute {e}}l{\acute {e}}ments} \,\leq x\,\mathrm {dans~l'{\acute {e}}chantillon} }{n}}={\frac {1}{n}}\sum _{i=1}^{n}\mathbf {1} _{X_{i}\leq x}} où 1 A {\displaystyle \mathbf {1} _{A}} est la fonction indicatrice de l'événement A. Notons bien que F n ( x ) {\displaystyle F_{n}(x)} est une variable aléatoire, car elle dépend des valeurs de l'échantillon X 1 , … , X n {\displaystyle X_{1},\ldots ,X_{n}} . On a la convergence suivante : P [ sup x | F n ( x ) − F ( x ) | > c n ] → n → ∞ α ( c ) = 2 ∑ r = 1 + ∞ ( − 1 ) r − 1 exp ⁡ ( − 2 c 2 r 2 ) {\displaystyle \mathbb {P} \left[\sup _{x}|F_{n}(x)-F(x)|>{\frac {c}{\sqrt {n}}}\right]{\xrightarrow[{n\to \infty }]{}}\alpha (c)=2\sum _{r=1}^{+\infty }(-1)^{r-1}\exp(-2c^{2}r^{2})} pour toute constante c > 0. Le terme α(c) vaut 0,05 pour c = 1,36. Remarquons que la limite à droite ne dépend pas de F. Cela découle du fait que n ( F n ( x ) − F ( x ) ) {\displaystyle {\sqrt {n}}(F_{n}(x)-F(x))} converge en loi vers un pont brownien changé de temps par l'inverse F−1 de F. La série α(c) se déduit des propriétés de ce dernier processus. Il est ainsi facile de proposer un test d'hypothèse pour décider si un échantillon provient bien d'une loi donnée, ou si deux échantillons ont la même loi, lorsque leurs fonctions de répartitions sont continues. On peut aussi considérer max x ( F n ( x ) − F ( x ) ) {\displaystyle \max _{x}(F_{n}(x)-F(x))} et max x ( F ( x ) − F n ( x ) ) {\displaystyle \max _{x}(F(x)-F_{n}(x))} .
6,974
70,996
10,095
Larrio Ekson
1,855,245
larrio_ekson
fr
11
Distinction
2
Commandeur de l'ordre des Arts et des Lettres, remis en 2012 par Frédéric Mitterrand, Ministre de la Culture et de la Communication du Président Sarkozy, au rang de Commandeur dans l'Ordre des Arts et des Lettres.
213
162,572
23,375
Max Vandermaesbrugge
15,667,032
max_vandermaesbrugge
fr
1
Formation
2
Après avoir achevé ses Humanités gréco-latines, Max Vandermaesbrugge bénéficie en privé de l'enseignement de Raymond Moulaert. Il entre au Conservatoire Royal de Bruxelles où il fait de brillantes études couronnées par de nombreuses récompenses. Il y est l'élève de Charles Scharrès (piano), André Souris (harmonie), Jacques Stehman (harmonie pratique), Jean Louël (contrepoint) et Jean Absil (fugue). Ensuite, il se perfectionne en piano avec Jenny Solheid et en composition avec Fernand Quinet. Au cours des années 1950-1960, Max Vandermaesbrugge fréquente les cours d'été de l'Internationale Ferienkurse für Neue Musik à Darmstadt (RFA) où il reçoit les conseils d'Olivier Messiaen, et de l'Accademia musicale Chigiana Siena où il travaille la composition auprès de Virgilio Mortati. Au plan pédagogique, Max Vandermasbrugge est également récipiendaire des trois degrés de Capacité du Jury spécial de l'Etat pour l'enseignement de l'éducation musicale. Enfin, il est diplômé de l'Institut pour Journalistes de Belgique.
1,022
141,018
19,669
Jean Durand (homme politique, 1865-1936)
1,445,513
jean_durand_homme_politique_1865_1936
fr
3
Sources
2
« Jean Durand (homme politique, 1865-1936) », dans le Dictionnaire des parlementaires français (1889-1940), sous la direction de Jean Jolly, PUF, 1960
150
206,204
29,141
Martin J. Sherwin
7,307,653
martin_j_sherwin
fr
0
INTRODUCTION
0
Martin J. Sherwin, né le 2 juillet 1937 et mort le 6 octobre 2021 à Washington (district de Columbia), est un historien américain. Il rédige surtout sur l'histoire du développement de l'énergie nucléaire et la prolifération nucléaire.
234
313,729
45,517
Bayerische Staatsbibliothek
3,876,605
bayerische_staatsbibliothek
fr
4
Service au public
2
Les salles de lecture de la Bayerische Staatsbibliothek sont utilisées quotidiennement par environ 3 000 personnes. La salle de lecture est ouverte sept jours sur sept, de 8 h à 24 h, et les lecteurs y trouvent 130 000 ouvrages de référence, ainsi que 18 000 journaux actuels dans la salle des périodiques. Quelque 1 500 ouvrages font chaque jour le trajet des entrepôts jusqu'à la salle de lecture principale. Les délais de communication des documents conservés en magasin peuvent atteindre plusieurs jours. Les départements Manuscrits et Livres rares, Cartes et Graphiques, Musique ainsi qu'Europe de l'Est, Orient et Asie de l'Est entretiennent leur propre salle de lecture dont les collections d'usuels en libre accès sont très riches.
739
40,594
5,458
Walter and Connie
12,849,625
walter_and_connie
fr
10
Produits dérivés
2
Article humoristique du Spiegel Disque 45 tours In The Park What Is This?
75
100,102
14,036
Exercice La Pérouse
17,134,574
exercice_la_p_rouse
fr
6
2026
3
En 2026, la mission Jeanne d'Arc, avec le Dixmude et l'Aconit participe de nouveau à l'exercice.
96
40,718
5,475
Réponse du secteur de l'éducation aux violences homophobes
14,239,428
r_ponse_du_secteur_de_l_ducation_aux_violences_homophobes
fr
7
Amérique latine
3
En Amérique latine, les sources existantes sur la violence homophobe et transphobe en milieu scolaire sont pour l’essentiel des études restreintes au sein d’une communauté qui ne livrent pas de conclusions fiables sur les niveaux de cette violence. Dans les Caraïbes, seule l’étude réalisée par l’UNICEF en Jamaïque contient des données limitées sur la violence homophobe et transphobe en milieu scolaire. L’une des études les plus fiables dans la région a été menée en 2014 dans les établissements d’enseignement secondaire de Bogotá, en Colombie. Elle a montré que 34 % des élèves avaient connaissance de camarades LGBT exclus de certaines activités scolaires. Les principales formes de violence signalées dans la région sont la violence verbale, puis la violence physique, exercées par les camarades et par le personnel enseignant des écoles publiques et privées.
866
236,854
33,562
Dent de dinosaure
14,240,185
dent_de_dinosaure
fr
3
Liens externes
2
(en) Site officiel de Michael Crichton Ressource relative à la littérature : Internet Speculative Fiction Database Portail de la littérature américaine Portail de la science-fiction
186
108,821
15,207
Feuille de palmier
1,315,704
feuille_de_palmier
fr
5
Bipennée
3
Les feuilles bipennées sont pennées selon l’axe principal, mais de même sur les axes secondaires. Ce type de feuilles n’existe que chez le genre Caryota. Le rachis principal comporte des rachis secondaires qui portent des pinnules, bien que l'on parle généralement de folioles, tandis que les divisions primaires directement issues du rachis principal sont des pennes. Ce type de division très fréquent chez les fougères est rare chez les palmiers et semble limité au genre Caryota. En forme de queue de poisson, ces feuilles ont un aspect déstructuré assez particulier. Les folioles sont larges, en forme de triangle, et semblent déchirées à leurs extrémités (on dit alors prémorse). Le nom vernaculaire du genre est « palmier céleri ».
737
291,149
42,187
Tullio Levi-Civita
633,674
tullio_levi_civita
fr
4
Publications
2
G. Ricci-Curbastro et T. Levi-Civita, « Méthodes de calcul différentiel absolu et leurs applications », Mathematische Annalen, Springer Verlag, vol. 54, nos 1–2,‎ mars 1900, p. 125–201 (DOI 10.1007/BF01454201, lire en ligne) (avec Giovanni Lampariello (it)) Caratteristiche dei sistemi differenziali e propagazione ondosa, Bologne, Zanichelli, 1988 T. Levi-Civita, Caractéristiques des systèmes différentiels et propagation des ondes [« Caratteristiche e propagazione ondosa »], Bologne, Librairie Félix Alcan, 1931 (réimpr. 1932 pour la trad. en français), 116 p. (lire en ligne)
580
228
30
Collier électrique
15,784,481
collier_lectrique
fr
3
Fonctionnement
2
Le collier électrique fonctionne en délivrant un stimulus nocif et douloureux à l'animal sur la base du conditionnement opérant avec un renforcement négatif (quand le choc est arrêté quand le comportement souhaité débute) ou de la punition positive (choc envoyé quand un comportement non désiré est exprimé).
308
330,672
48,337
Diptyque de la Crucifixion et du Jugement dernier
6,719,233
diptyque_de_la_crucifixion_et_du_jugement_dernier
fr
5
Origines
2
Aucune information avant les années 1840 n'existe sur cette œuvre. La revue Kunstblatt, supplément du Morgenblatt für gebildete Stände (de), publie en 1841 un premier compte-rendu signé Johann David Passavant qui signale que les panneaux ont été achetés dans un monastère en Espagne par un diplomate russe, Dmitry Tatishchev (en), et qu'il manque un panneau central représentant l'Adoration des mages. Tatishchev achète les deux panneaux restants aux enchères, entre 1814 et 1821, dans ce monastère situé entre Madrid et Burgos, et en fait don en 1845 à son tsar, Nicolas Ier de Russie, qui les fait entrer au musée de l'Ermitage. L'œuvre est ensuite secrètement vendue par le gouvernement soviétique, via Knoedler, au montant de 185 000 dollars pour le compte du Metropolitan Museum of Art de New York en novembre 1933 : l'affaire est ébruitée à ce moment-là par The New York Times, grâce auquel on apprend que l'offre initiale des Soviétiques était de 600 000 dollars.
970
206,333
29,158
Taryn Simon
9,835,562
taryn_simon
fr
1
Parcours
2
Taryn Simon est née à New York. Son père et son grand-père ont travaillé sur l'image et le texte, tradition qu'elle a souhaité poursuivre via sa pratique artistique. D'abord étudiante en sciences de l'environnement à Brown University, elle s'est rapidement réorientée vers la sémiologie, et inscrite dans le même temps aux cours de photographie donnés par la Rhode Island School of Design. Elle obtint son Bachelor of Arts en 1997, avant d'être artiste invitée dans des institutions telles que Yale University, Bard College, Columbia University, School of Visual Arts, ou encore la Parsons School of Design. En 2008, elle reçoit le prix de la publication Infinity Award.
672
157,006
22,560
Rodolphe Töpffer
99,355
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fr
11
Bandes dessinées publiées
4
Les Histoires en images, préfacées par François Caradec ont été éditées en un volume par Pierre Horay en 1975. L'édition actuelle la plus accessible est celle en trois volumes réalisée en 1996 par les éditions du Seuil.
219
14,461
1,922
Diplôme d’études supérieures de notariat
4,616,108
dipl_me_d_tudes_sup_rieures_de_notariat
fr
5
L'examen d'entrée (ancienne voie professionnelle)
3
Pour entrer dans la voie professionnelle dans un INFN, les étudiants doivent préalablement obtenir un Master 1 en droit (Maîtrise) ou un équivalent. Ils doivent ensuite envoyer leur dossier complet de candidature à l'un des centres. Un candidat ne peut, pour une session donnée, faire acte de candidature à l’entrée dans plus d’un INFN. Les personnes titulaires du diplôme de premier clerc et du Master 1 (Maîtrise) en droit, sont dispensées de l’examen d’entrée. Afin de préparer les étudiants à cet examen, certains centres proposent une préparation. Nul ne peut se présenter plus de trois fois à l’examen d’entrée. L’épreuve en elle-même se décompose en deux parties : des épreuves écrites et des épreuves orales. Les épreuves écrites se déroulent généralement fin septembre dans l’ensemble des INFN, les sujets étant les mêmes dans l’ensemble des Centres. C’est pour cette raison que certaines épreuves se déroulent l’après-midi en Métropole et le matin aux Antilles. À l’inverse, les épreuves orales sont laissées aux différents centres (dates, sujets). Il faut réussir les épreuves écrites pour être admissible aux épreuves orales ; il n’existe aucune séance de « rattrapage ». Un étudiant qui retenterait l’examen d’entrée l’année suivante ne conserve pas ses précédentes notes. Les épreuves écrites sont de trois sortes et durent généralement trois heures chacune. Il s’agit le plus souvent de commentaires d’arrêts et de dissertations. Toutes ces épreuves se retrouvent dans l’annexe à l’arrêté fixant le programme et les modalités de l’examen prévu à l'article 11 du décret no 73-609 du 5 juillet 1973. Les épreuves sont les suivantes : une épreuve de droit de la famille ; une épreuve de droit des obligations et des biens ; une épreuve de droit commercial et des affaires. Chaque épreuve écrite est notée sur 20 et est affectée du coefficient 1. Le grand oral d’entrée est noté sur 20 et est affecté d’un coefficient 3. Une épreuve de langue peut également être imposée.
1,983
294,814
42,782
Evgueni Primakov
759,670
evgueni_primakov
fr
14
Articles connexes
2
Doctrine Primakov Portail de la politique Portail du renseignement Portail de la Russie Portail de l'Union soviétique
125
1,116
135
Note scolaire
4,561,271
note_scolaire
fr
18
Russie
4
En Russie, les notes varient entre 1 et 5 ; 5 étant la meilleure, 1 la plus mauvaise. La note 1 n'est presque jamais utilisée.
126
79,080
11,079
École nationale supérieure en informatique, systèmes avancés et réseaux
96,733
cole_nationale_sup_rieure_en_informatique_syst_mes_avanc_s_et_r_seaux
fr
6
Club Robotique (CRE)
3
Le Club Robotique est un club créé en 1997. Le club participe à différents concours autour de la robotique. Le club organise aussi des Workshops équivalents des Sessions de Partages du CIE.
189
190,099
26,746
Enseignement supérieur Culture
4,518,981
enseignement_sup_rieur_culture
fr
3
Établissements hors école d'architecture
3
Ces deux écoles délivrent des diplômes reconnus comme équivalents aux diplômes d'architecte délivrés dans les ENSA (diplôme d'État et habilitation). Institut national des sciences appliquées de Strasbourg (INSA) École spéciale d'architecture (ESA)
248
316,197
45,896
Bibliothèque Carnegie
4,834,760
biblioth_que_carnegie
fr
8
Voir aussi
2
Bibliothèque Carnegie (homonymie) Ballard Carnegie Library Bibliothèque technique de Montréal Sciences de l’information et bibliothèques Portail des États-Unis
163
109,095
15,250
Tableau blanc
1,383,944
tableau_blanc
fr
1
Utilisation
2
Cet outil est souvent utilisé dans les milieux scolaires pour extraire, schématiser ou simplifier les parties substantielles d'un cours, ou bien lors des réunions de travail, dans l'optique de réaliser des schémas d'activités ou des plans. Son utilisation requiert l'usage des feutres effaçables, disponibles en plusieurs couleurs (noir, rouge, vert, bleu...). L'effaçage peut s'effectuer avec un chiffon sec, un tampon effaceur ou une brosse magnétique munie d'aimants permettant de se fixer sur le tableau après utilisation.
526
149,959
21,345
Université Lakehead
6,969,375
universit_lakehead
fr
3
Relations internationales
2
L'université est membre de l’Université de l'Arctique. UArctic est un réseau international d’universités, d’instituts de recherche et d’organisations ayant pour but de promouvoir, coordonner et soutenir la recherche ainsi que l’éducation en régions arctiques.
259
67,492
9,540
Vincent d'Indy
89,521
vincent_d_indy
fr
6
Analyse de son œuvre
3
L'essentiel des conceptions musicales de d'Indy se trouve dans le Cours de composition musicale, rédigé en commun avec Auguste Sérieyx « d'après les notes prises aux classes de composition de la Schola Cantorum ». Cet ouvrage forma plusieurs générations de musiciens, tels Albert Roussel, Déodat de Séverac, Erik Satie, Edgar Varèse, Arthur Honegger, etc., et apporte une conception originale de l'histoire de la langue musicale. Vincent d'Indy est également l'auteur d'un grand nombre d'articles publiés dans des revues musicologiques. Partisan de l'« harmonie », toujours conservateur et patriote, il n'adhérait guère aux esthétiques de Béla Bartók, Gustav Mahler ou Arnold Schönberg. Malgré tout, d'Indy imprima un caractère novateur durable à la musique française : les œuvres de sa dernière période créatrice, dite « période d'Agay », témoignent d'une grande faculté de renouvellement, saluée par l'ensemble de la critique de l'époque. En dépit des polémiques où s'affrontèrent debussystes et d'indystes, Vincent d'Indy fit connaître l'œuvre de Debussy à l'étranger, en tant que chef d'orchestre. Il salua dès 1902 Pelléas et Mélisande comme une œuvre essentielle, à un moment où la critique était généralement réservée ou hostile. Il encouragea le jeune Arthur Honegger, à qui il enseigna la direction d'orchestre au Conservatoire de Paris. Dans cette classe, il eut également pour élève le compositeur Darius Milhaud. Après Louis Niedermeyer mais avant Nadia Boulanger, il fit œuvre de restaurateur de la musique ancienne et baroque, celle de compositeurs comme Giovanni Pierluigi da Palestrina, Claudio Monteverdi, Jean-Sébastien Bach ou encore Arcangelo Corelli, Christoph Willibald Gluck, André Cardinal Destouches, etc. Les « Concerts historiques » de la Schola Cantorum, qui attiraient l'élite artistique de Paris, de Léon Bloy à Debussy, révélèrent quantité d'œuvres anciennes que l'on ne chantait ou ne jouait plus. C'est dans ce contexte que Wanda Landowska tint une classe de clavecin rue Saint-Jacques. En tant qu'érudit et pédagogue, d'Indy insistait sur l'approche historique de son art, accompagné en cela par d'autres spécialistes de la Schola, comme Amédée Gastoué pour le chant grégorien et Maurice Emmanuel pour la musique grecque antique et les musiques traditionnelles françaises. Certaines de ses restitutions sembleraient irrecevables aujourd'hui : en 1904, il orchestra, à la manière moderne, L'Orfeo de Monteverdi, en y ajoutant des clarinettes, par exemple. Mais dans ce domaine il est loin d'être le seul : déjà, en son temps, Mozart avait accompli un travail assez voisin en faisant accompagner les parties vocales du Messie de Haendel par le « petit orchestre symphonique » en usage à la fin du XVIIIe siècle. On peut juger qu'il alourdit ainsi la partition. L'anachronisme paraît encore plus flagrant dans le cas de l'opéra de Monteverdi, créé en 1607, soit trois siècles avant d'Indy. Mais, au début du XXe siècle, il était difficile, sinon impossible, d'appréhender cette musique d'une manière véritablement scientifique : là-dessus, tout, ou presque, restait à découvrir. L’art de Vincent d’Indy s’est largement fait connaître en Suisse, en Russie et aux États-Unis, notamment à travers des voyages, concerts, articles musicologiques et critiques. Admirateur de son génie orchestral, Claude Debussy saluait « la hardiesse tranquille de Vincent d'Indy à aller plus loin que lui-même. »
3,422
51,352
6,639
René Zazzo
919,729
ren_zazzo
fr
7
Bibliographie
3
Annick Ohayon, « L'autobiographie des psychologues au féminin et au masculin : Bianka et René Zazzo, un couple de psychologues dans le siècle (1930-2000)», in Jacqueline Carroy (dir.) Les femmes dans les sciences de l'homme (XIXe et XXe siècles) : Inspiratrices, collaboratrices ou créatrices ?, Éditions Seli Arslan, 2005, (ISBN 2842761081) Hommages à René Zazzo, Enfance, t. 49, no 2, 1996 [lire en ligne].
409
151,347
21,656
Deuxième cycle universitaire
649,434
deuxi_me_cycle_universitaire
fr
9
Honduras
3
Au Honduras, la Licenciatura est un diplôme de second cycle en 4 à 5 ans[source insuffisante].
94
168,528
24,210
Yves Lacoste
55,258
yves_lacoste
fr
4
La revue Hérodote
3
Ses expériences de terrain l’amènent à fonder, en 1976, la revue Hérodote dans un premier temps sous-titrée Stratégies, géographies, idéologies puis revue de géographie et de géopolitique (ceci n’est en aucun cas un « virage idéologique, mais plutôt de ne pas laisser le champ libre à la revue Géopolitique ») , grâce à l’aide de son ami l’éditeur François Maspero, d'étudiants (de l'unité épistémologie de la géographie), ainsi que de certains de ses collaborateurs comme Jean Dresch ou Jean Tricart. Le titre Hérodote fait référence au savant grec qui étudia les rapports entre Perses et Grecs avec un esprit d’observation géographique au Ve siècle av. J.-C. L'engagement de gauche de l’auteur se ressent dans cette revue mais de façon moins marquée que lorsqu'il militait durant la guerre d'Algérie. Lacoste effectue puis publie des recherches en France, comme dans le village de Fayence, et sur les grandes aires géographiques de notre planète (aires islamiques, Mitteleuropa, sous-continent indien, Balkans, Asie du Sud-Est, URSS/CEI mais aussi les océans). Dans les premiers temps, Hérodote est boudée par les géographes universitaires français, qu'elle choque, agace et irrite ; lors de la sortie d’Hérodote, personne ne qualifie l'ouvrage de géopolitique, pas même son auteur. Cette revue a pour objectif de « démontrer l’importance politique et stratégique d’une discipline jugée fastidieuse et cataloguée comme scolaire ». L’objectif était d’esquisser un réquisitoire contre la géographie, « en posant les questions fondamentales, quant à ses fonctions politiques […] (et de) faire prendre conscience des véritables enjeux de la géographie ».
1,652
55,261
7,192
Hurstpierpoint College
15,281,809
hurstpierpoint_college
fr
0
INTRODUCTION
0
Le Hurstpierpoint College est une école publique (école privé de jour et pensionnat), située juste au nord du village de Hurstpierpoint, dans le Sussex de l'Ouest. Elle est fondée en 1849 par le chanoine Nathaniel Woodard (en) et est membre de la Woodard Corporation (en).
272
12,109
1,464
Mary Martha Sherwood
11,448,180
mary_martha_sherwood
fr
8
The History of the Fairchild Family
4
Selon Cutt, « la métaphore prédominante de toute l'œuvre de Martha Sherwood est la représentation de l'ordre divin par une relation harmonieuse au sein de la famille. Avant elle, aucun écrivain n'a démontré à ses lecteurs que leurs enfants sont bénis de Dieu, ni n'a souligné d'une manière aussi claire et ferme que les liens familiaux sont les reflets visibles du rapprochement spirituel avec le trône de Dieu ». Demers quant à lui qualifie cette « double vision consciente » d'élément essentiellement romantique des livres de l'écrivaine. Ce thème est d'autant plus accentué dans The History of the Fairchild Family, dont la première partie est publiée en 1818. Parmi les récits évangéliques de Mary Martha Sherwood, The History of the Fairchild Family est le plus populaire. Lorsqu'elle le publie en collaboration avec John Hatchard, elle assure d'emblée une « reconnaissance sociale » de l'ouvrage, tout comme les dix autres qu'elle publie avec l'éditeur. Le livre raconte le parcours d'une famille dans sa lutte pour la piété. La trame est centrée sur une série de leçons que les Fairchild enseignent à leurs trois enfants (Emily, Lucy et Henry), qui concerne non seulement à « diriger » leurs âmes dans le chemin de la vie éternelle, mais aussi à leur apprendre les bonnes conduites à suivre tout au long leur existence. Le livre contient également une série d'histoires courtes qui illustrent ces leçons de morale, comme le récit sur la mort de deux enfants, Charles Trueman et Augusta Noble, qui aide les enfants des Fairchild à comprendre comment et pourquoi ils doivent veiller au bon état de leur cœur. Le premier enfant, Charles, meurt après une longue maladie : il s'est longtemps préparé à « partir » en confiant son âme à Dieu. Quant à Augusta, elle est plutôt insouciante et surtout désobéissante. Une fois, elle se brûle les doigts en jouant avec des bougies ; le livre la qualifie de « damnée ». Contrairement aux œuvres allégoriques qui traitent des thèmes similaires comme le Voyage du pèlerin de John Bunyan, Mary Martha Sherwood a, dans une certaine mesure, « domestiqué » son histoire. Les scènes de la vie quotidienne des enfants, comme le vol de fruits, sont d'une importance capitale du fait qu'elles sont directement liées à leur Salut. Chaque chapitre comprend également des prières et des hymnes composés entre autres par Philip Doddridge, Isaac Watts, Charles Wesley, William Cowper, Ann Taylor et Jane Taylor, qui prônent tous des valeurs chrétiennes chères à Mary Martha Sherwood. The Fairchild Family est resté un best-seller (le livre est édité jusqu'en 1913), en dépit de la popularité croissante de l'image de l'innocence enfantine véhiculée par William Wordsworth. Gillian Avery, spécialiste de la littérature pour enfants, estime que The Fairchild Family représente une image assez réaliste de l'enfance en Angleterre, tout comme les Aventures d'Alice au pays des merveilles. Malgré tout, certaines critiques pensent que les lecteurs n'ont pas toujours interprété ce livre comme l'aurait voulu Mary Martha Sherwood, comme Lord Frederic Hamilton qui juge que « le récit détaille les repas en famille et quelques funérailles, tandis que certains personnages ont tendance à négliger les prières ». Bien que le livre ait acquis une réputation d'ouvrage didactique oppressant, il est plutôt considéré comme « délicieusement réaliste » par les lecteurs du début du XIXe siècle. Charlotte Mary Yonge, critique et auteur de littérature pour enfants, loue « l'enthousiasme avec lequel Sherwood prend soin de ses nouvelles poupées » mais aussi « la méchanceté sensationnelle » des enfants. Le livre est sévèrement attaqué par les critiques, en particulier George Orwell, qui considère l'histoire comme « maléfique ». Il en condamne également la dureté, en citant l'allégorie de la leçon de morale des Fairchild envers un enfant représenté par une potence, où pend un cadavre en décomposition. Cutt soutient en outre que la représentation positive de la famille unie, qui plus est accentuée par l'importance de la responsabilité des parents sur l'éducation de leurs enfants, a entre autres contribué à la popularité du livre. Elle affirme qu'« on ne soulignera jamais assez l'influence des œuvres de Sherwood sur le modèle domestique de l'époque victorienne ». Après le succès de Fairchild Family, Mary Martha Sherwood décide d'en écrire deux suites, publiées entre 1842 et 1847. Les deux œuvres reflètent la disparition des valeurs chères à l'écrivaine, et démontrent la métamorphose qui s'opère au sein de la société victorienne. En effet, dans le tout premier roman, les domestiques font presque partie de la famille, alors qu'ils sont complètement rejetés dans la deuxième suite. Le changement le plus radical de la série demeure cependant la disparition du thème de l'évangélisme chrétien. Alors que toutes les leçons de morale du premier livre mettent en lumière la « dépravation » des enfants en encourageant le lecteur à se préparer à la vie éternelle, les deux suites soutiennent davantage d'autres valeurs plus victoriennes comme la « respectabilité » et l'obéissance filiale. Dawson décrit notamment une certaine indulgence des parents dans l'éducation de leurs enfants : ils emploient des méthodes disciplinaires moins sévères que dans le premier roman.
5,293
288,800
41,798
Hana Jalloul
14,024,703
hana_jalloul
fr
2
Études et vie professionnelle
2
Hana Jalloul étudie à l'université complutense de Madrid. Elle est titulaire d'une licence en science politique et administrative, ainsi que d'un doctorat en relations internationales et droit international public. Travaillant comme professeure associée du master de géopolitique et études stratégiques de l'université Charles-III, elle participe en 2009 à la mission d'observation électorale de l'Union européenne pour les élections législatives libanaises en qualité d'assistante politique. Elle est recrutée comme collaboratrice par José Manuel Rodríguez Uribes, après qu'il a été nommé délégué du gouvernement dans la communauté de Madrid en 2018.
651
32,327
4,424
Gestion des connaissances
29,417
gestion_des_connaissances
fr
13
Écosystème : favoriser l'évolution dynamique des interactions
4
Un écosystème de connaissances est une approche de la gestion des connaissances qui prétend favoriser l'évolution dynamique des interactions de connaissances entre différentes entités pour améliorer la prise de décision et l'innovation grâce à l'amélioration des réseaux évolutifs de collaboration. Contrairement aux efforts de gestion purement directifs qui tentent soit de gérer soit d’aboutir directement au résultat, les écosystèmes des connaissances adoptent le fait que les stratégies de connaissances doivent se concentrer davantage sur l'activation de l'auto-organisation en réponse à des environnements changeants. L'adéquation entre les connaissances et les problèmes auxquels elles sont confrontées définit le degré d’« aptitude » d'un écosystème de la connaissance. Les écrits traitant de telles approches écologiques incorporent généralement des éléments de théorie des systèmes complexes adaptatifs.
913
232,410
32,776
Extraction (collection)
5,464,147
extraction_collection
fr
2
Publications
2
Philippe Adam et Fabrice Ravel-Chapuis, Il manque une pièce, 2011. Patrick Bouvet, Open Space, 2010. Arnaud Calleja, La Performance, 2012. Camille Ducellier, Le Guide pratique du féminisme divinatoire, 2011. Rémi Deulceux, Méthodologie de la vie clandestine, 2012. Joachim Montessuis, Regen, 2012. Émilie Notéris, Séquoiadrome, 2011. Anne Kawala, Part &, 2011. Guillaume Lebrun, Quelque chose de l'ordre de l'espèce, 2011. Judith Mayer, Un Mobile, 2011
452
14,055
1,836
Michèle Coltelloni-Trannoy
7,623,377
mich_le_coltelloni_trannoy
fr
0
INTRODUCTION
0
Michèle Coltelloni-Trannoy, née en 1958, est professeure d’histoire romaine à l’université Paris-Sorbonne (Paris IV) depuis 2009. Ancienne élève de l'École normale supérieure de jeunes filles (1979 L), Michèle Coltelloni-Trannoy est agrégée de lettres classiques (1981). Elle soutient son doctorat en 1988 avec une thèse sur le royaume de Maurétanie (25 av. J.-C. - 40 ap. J.-C.). En 2004 elle reçoit l’habilitation à diriger des recherches en histoire ancienne. Ses principaux thèmes de recherche sont l’Afrique romaine et l’Histoire romaine de Dion Cassius. Elle publie en 1997 Le royaume de Maurétanie sous Juba II et Ptolémée, ouvrage dont l’intérêt principal est, selon Philippe Leveau, d’offrir une « étude de cas » d’une forme d’administration territoriale. Le 11 avril 2013 elle participe à une table ronde organisée par Séverine Liatard sur France Culture, Inégalités hommes/femmes : la fin de l'histoire ?. Michèle Coltelloni-Trannoy est présidente de la section “Histoire et archéologie des civilisations antiques” du Comité des travaux historiques et scientifiques.
1,079
104,474
14,658
Université al-Azhar
902,346
universit_al_azhar
fr
13
Bibliographie
2
Abdallah Chanfi Ahmed, « Entre da`wa et diplomatie : al-Azhar et l'Afrique au sud du Sahara d'après la revue Maǧallat al-Azhar dans les années 1960 et 1970 », dans Islam et sociétés au sud du Sahara : revue ; le cahier annuel pluridisciplinaire 14–15 (2000–2001) 58–80. Muhammad ʿAbdallāh ʿInān, Tārīḫ al-Ǧāmiʿ al-Azhar. 2. Aufl. Kairo 1958. Rainer Brunner, Annäherung und Distanz. Schia, Azhar und die islamische Ökumene im 20. Jahrhundert. Berlin 1996. Hier online verfügbar. A. Chris Eccel, Egypt, Islam and social change: Al-Azhar in conflict and accommodation. Berlin, Schwarz 1984. Hier online verfügbar. J. Jomier, « al-Azhar », dans The Encyclopaedia of Islam, New Edition Bd. I, p. 813b-821b. Bärbel Köhler, Die Wissenschaft unter den ägyptischen Fatimiden, Olms, Hildesheim, 1994, p. 26–34. Wolf-Dieter Lemke, Maḥmūd Šaltūt (1893-1963) und die Reform der Azhar: Untersuchungen zu Erneuerungsbestrebungen im ägyptisch-islamischen Erziehungssystem, Frankfurt a. M. [u. a.]: Lang, 1980. Malika Zeghal, « Religion and politics in Egypt: The ulema of al-Azhar, radical Islam, and the state (1952–94) », dans International Journal of Middle East Studies 31 (1999) p. 371–399.
1,179
74,921
10,531
Athénée Robert Catteau
4,863,015
ath_n_e_robert_catteau
fr
11
Lieu de tournage
2
Les bâtiments de l'Athénée servent de lieu de tournage pour diverses productions cinématographiques et télévisuelles, notamment : Beats of Love (Jan & Raf Roosens, 2023) Adorables (Solange Cicurel, 2020) : couloirs, salles de classe, le pavillon d'entrée et la salle des fêtes. The Expatriate (Philipp Stölzl, 2013)
316
310,096
45,080
Rage au volant
7,086,914
rage_au_volant
fr
2
Articles connexes
3
Air rage (en) Bike rage (en) Incivilité Jaywalking Sidewalk rage (en) Portail de l’automobile Portail de la psychologie
122
33,647
4,565
Éric Debarbieux
4,633,742
ric_debarbieux
fr
0
INTRODUCTION
0
Éric Debarbieux, né le 9 février 1953 à Roubaix, France, est un pédagogue français. Il est connu pour ses travaux sur la violence à l'école et ses réflexions pédagogiques.
171
216,317
30,609
Faculté de droit de Harvard
814,164
facult_de_droit_de_harvard
fr
3
Le Centre Berkman pour Internet et la Société
2
La HLS héberge le Centre Berkman pour Internet et la Société (ou Berkman Center for Internet & Society en anglais) qui se spécialise dans l'étude juridique du cyberespace. Le Centre finance des conférences, des professeurs invités, ainsi que des administrateurs du campus (residential fellow en anglais, c'est une fonction spécifique du système universitaire américain). Les membres du Centre effectuent des travaux recherche, rédigent des ouvrages, des articles ainsi que des weblogs accessibles au format RSS 2.0. Le Centre est actuellement situé dans un petit bâtiment en bois de style victorien à l'écart des autres bâtiments plus imposants de la HLS mais il devrait être transféré prochainement dans un plus grand espace au sein même du campus. Sa lettre d'information, "The Filter", est diffusée sur le Web et est également disponible par courriel ; on y trouve aussi un blog communautaire auquel participent les professeurs de Harvard, étudiants et autres personnes rattachées au Centre Berkman. Le Centre finance le projet Openlaw qui se donne pour but de publier des comptes rendus de procès sous licence copyleft afin de générer des propositions d'amélioration de la part des citoyens. L'une des plus importantes initiatives du Centre Berkman, en collaboration avec les universités de Toronto et de Cambridge, est la OpenNet Initiative qui est une étude mondiale du filtrage sur le web. Le Berkman Center cosponsorise également Wikimania 2006. voir aussi prof Lawrence Lessig, John Palfrey, Jonathan Zittrain.
1,520
79,614
11,158
Mohamed Tahar Ben Achour
3,822,762
mohamed_tahar_ben_achour
fr
0
INTRODUCTION
0
Mohamed Tahar Ben Achour (arabe : محمد الطاهر بن عاشور), né en septembre 1879 à Tunis et mort le 12 août 1973 à La Marsa, est un théologien, professeur et recteur de l'université Zitouna. Il est le plus connu d'une grande lignée d'intellectuels, religieux et juristes de la famille Ben Achour.
293
211,732
29,934
Sorority Babes in the Slimeball Bowl-O-Rama
3,533,303
sorority_babes_in_the_slimeball_bowl_o_rama
fr
0
INTRODUCTION
0
Sorority Babes in the Slimeball Bowl-O-Rama est un film américain réalisé par David DeCoteau, sorti en 1988.
108
212,563
30,029
James Hay (15e comte d'Erroll)
12,425,405
james_hay_15e_comte_d_erroll
fr
1
Biographie
2
Né James Boyd, fils aîné de William Boyd (4e comte de Kilmarnock) et d'Anne Livingston à Falkirk le 26 avril 1726, il est connu de 1728 à 1746, alors que son père est comte de Kilmarnock, sous le titre de courtoisie de Lord Boyd. Pendant la rébellion jacobite de 1745, son père, le comte, se range du côté du jeune prétendant, malgré le fait que James et son frère William aient alors des commandements sous George II, James dans l'armée, William dans la marine. Restant fidèle aux Hanovriens, James sert ensuite à la Bataille de Culloden, combattant face à son père. Au cours de la déroute qui suit la défaite des Jacobites, le comte est capturé et emmené dans le camp du gouvernement, échevelé et tête nue, où il aurait été reconnu par James, qui place son propre chapeau sur la tête de son père. C'est la dernière fois qu'ils se rencontrent, le comte étant alors transporté à Londres il est jugé pour trahison et exécuté l'année suivante, perdant toutes ses terres et tous ses titres, privant ainsi James de son héritage. En 1751 cependant, bien que le comté soit aboli, James est autorisé à hériter des domaines de Kilmarnock. Parmi eux, Dean Castle, l'ancien siège de la famille qui a été ravagé par un incendie en 1735. Essayant de rembourser une partie des dettes de son père (dont il a également hérité), James vend le château en ruine au 13e comte de Glencairn. Le 19 août 1758, il succède à sa grand-tante maternelle, Mary Hay (14e comtesse d'Erroll) comme quinzième comte d'Erroll, changeant simultanément son nom de famille de Boyd à Hay, ainsi que ses descendants. En plus du titre de comte d'Erroll, il exerce également les fonctions cérémonielles de Lord High Constable of Scotland. Entre 1770 et 1774, il est pair représentant à la Chambre des lords. Il meurt le 3 juillet 1778 à Callendar House, à l'âge de cinquante-deux ans.
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Guy-Marie Deplace
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Œuvres
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Il est l'auteur de : Examen de la nouvelle critique des "Martyrs", insérée dans le "Journal de l'Empire: Lyon : impr. de Ballanche , 1810. Observations grammaticales sur quelques articles du Dictionnaire du mauvais langage corrigé, Lyon 1810. De la persécution de l’Église sous Bonaparte Lyon 1814. Apologie des catholiques qui ont refusé de prier pour Bonaparte comme empereur des Français. Édition : Lyon : impr. de J.-M. Barret , 1815. Il contribua à plusieurs ouvrages d'autres auteurs notamment Du Pape de Joseph de Maistre.
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Auto-organisation
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Enjeux
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Les exemples les plus évidents de systèmes auto-organisés sont issus de la physique. C'est d'ailleurs dans ce domaine que le terme est apparu pour la première fois. L'auto-organisation est aussi présente en chimie où elle a souvent été synonyme d'auto-assemblage. Le concept d'auto-organisation est aussi central dans les systèmes biologiques, que ce soit au niveau cellulaire ou social. On trouve encore de nombreux exemples de phénomènes auto-organisés dans d'autres disciplines dont les sciences sociales, l'économie ou encore l'anthropologie. Les automates cellulaires comptent parmi les premiers mécanismes mathématiques proposés pour étudier les systèmes auto-organisés de manière formelle. Parfois la notion d'auto-organisation est associée à la notion d'émergence. On trouve fréquemment la définition suivante dans la littérature : un phénomène est dit émergent lorsqu'on ne pouvait pas prédire son observation à partir de la seule connaissance du système au sein duquel il apparaît. Cependant des modèles mathématiques peuvent être construits pour reproduire ces phénomènes, étudier leurs propriétés et leurs conditions d'apparitions. Ainsi d'autres personnes parlent de systèmes complexes. L'auto-organisation de Heinz von Foerster et W. Ross Ashby appartient à la Cybernétique de la première génération, celle du « signal » physique ; puis a donné la Cybernétique de la deuxième génération, celle du « signe » psychique avec Gregory Bateson et Anthony Wilden dans une approche écosystémique. Henri Atlan a développé le principe d'auto-organisation en "principe de complexité par le bruit", fondé sur la théorie de l'information de Claude Shannon, et sur les apports de Léon Brillouin, en distinguant les niveaux hiérarchiques de complexité, le bruit d'un niveau constituant en partie l'information du niveau supérieur. Jean-Louis Le Moigne, en gestion, l'a nommé « principe d'organisation par disponibilité à l'événement ». Pour Edgar Morin, c'est simplement et poétiquement le « Désordre organisateur ».
2,015
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Nicole Vandier-Nicolas
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1
Bibliographie
2
Sariputra et les six Maîtres d’erreur. Fac-similé du manuscrit chinois 4524 de la Bibliothèque nationale, Paris, Imprimerie nationale, 1954. Note sur les origines de l'écriture cursive en Chine, Journal asiatique, 1959 Le Houa-Che de Mi Fou (1051-1107) ou Le Carnet d'un connaisseur à l'époque des Song du Nord. Paris, Imprimerie nationale, 1964, grand in-8, broché. Le taoïsme, PUF, 1965 (coll. Mythes et religions, 55) Bannières et peintures de Touen-houang conservés au musée Guimet, Paris: Librairie A. Maisonneuve, 1974-1976 Esthétique et peinture de paysages en Chine : des origines aux Song, Paris, Klincksieck, 1982 (L'Esprit et les formes). Art et sagesse en Chine, PUF, 1985, coll. Dito (ISBN 978-2-130-39031-2) Le Tch'an et l'art in Tch'an (Zen) : Racines et floraisons, Paris, Les Deux Océans, Hermès, Nouvelle série 4, 1985 Peinture chinoise et tradition lettrée - Expression d'une civilisation, Office du Livre, Fribourg, 1983, Le Seuil, Paris, 1983 Voir aussi Esthétique et mystique, hommage à Madame Nicole Vandier-Nicolas (sous la direction de Flora Blanchon), Cahiers d'études chinoises, no 8, 1989. Publication du Centre de recherches de l'Institut national des langues et civilisations orientales, 150 pages. Michel Soymié, « Nicole Vandier-Nicolas (1908-1987) », Le Journal asiatique, 1988, p. 22-25
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Professeur des universités
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Liens externes
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Décret n° 84-431 du 6 juin 1984 (version consolidée), qui fixe notamment le statut du corps des professeurs des universités Fiche métiers « Professeur des universités » sur le site du Ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche Portail des universités Portail du travail et des métiers Portail de l’éducation Portail de la recherche scientifique
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Université de Toulouse (1229-1969)
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Fondation
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La fondation de l'université de Toulouse (Universitas magistrorum et scholarium Tolosensis, « Communauté des maîtres et des élèves de Toulouse » en latin), est liée à l'application du traité de Meaux-Paris, imposé en 1229 au comte de Toulouse, Raimond VII, par le roi de France, Louis IX, pour mettre fin à la croisade contre les Albigeois. Le comte est contraint d'entretenir pendant dix ans, pour la somme de 4 000 marcs d'argent, quatorze maîtres : quatre de théologie, deux de droit canonique, six d'arts libéraux et deux de grammaire (de). À l'initiative du cardinal Romain de Saint-Ange, l'université toulousaine est pensée comme un moyen de combattre l'hérésie cathare dans le Midi de la France. L'enseignement est fait par des maîtres venant d'autres villes, principalement recrutés dans la jeune université de Paris, tels Jean de Garlande, qui rédige en 1229 un prospectus des études appelant les maîtres et les écoliers du Nord à venir y étudier. Les Frères Prêcheurs – ou dominicains – sont particulièrement actifs, tels Roland de Crémone, Jean de Saint Albans et Laurent l'Anglais. C'est d'ailleurs en 1230 qu'est entreprise la construction de l'église et du cloître du couvent des Jacobins où l'université de Toulouse tient ses réunions et ses assemblées. Mais l'université de Toulouse rencontre rapidement des difficultés. Le comte, Raimond VII, rechigne à payer les salaires des maîtres parisiens. Surtout, dans un contexte marqué par les malheurs et les destructions de la croisade, la population reste hostile à l'arrivée de ces hommes du Nord, qui se font remarquer par la brutalité de leurs discours et de leurs actes. En 1231, Roland de Crémone, accompagné de religieux, fait exhumer et brûler le corps d'un homme suspect d'hérésie, provoquant la colère de la population et des consuls de la ville. En 1234, c'est au tour de Jean de Saint Albans de quitter la ville. Dans ce contexte, la jeune université toulousaine reçoit le soutien de l'évêque, Foulques, et surtout des papes, qui veulent favoriser son développement en lui donnant ses premiers statuts. Grégoire IX, par la bulle Olim operante illo de 1233, et Innocent IV, par la bulle In civitate Tolosana de 1245, donnent aux écoles toulousaines la même organisation, les mêmes statuts et les mêmes privilèges que ceux qu'a reçus l'université de Paris. L'université est placée sous la protection directe du pape et bénéficie d'une large autonomie, dans son administration et son enseignement (choix des professeurs, programmes, modalités d'examens, collation des grades).
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William Elliot-Murray-Kynynmound (3e comte de Minto)
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Biographie
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Il est le fils aîné de Gilbert Elliot-Murray-Kynynmound (2e comte de Minto). De 1814 jusqu'à son avènement en 1859, il est titré vicomte Melgund. Il fait ses études au Collège d'Eton et au Trinity College, Cambridge. Il est élu comme député pour Hythe lors d'une élection partielle en mai 1837, et occupe le siège jusqu'aux élections générales de 1841, quand il se présente sans succès à Rochester. Aux élections générales de 1847, il est élu député de Greenock Il occupe ce siège jusqu'aux élections générales de 1852, quand il se présente à Glasgow sans succès. Il est élu pour Clackmannanshire et Kinross-shire aux élections générales de 1857 mais ne se représente pas en 1859. Il est fait chevalier du chardon en 1870. Il épouse Emma, fille du général Thomas Hislop (1er baronnet) et leurs enfants sont William et Gilbert Elliot-Murray-Kynynmound, 4e comte de Minto.
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Classification Aarne-Thompson-Uther
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fr
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Bibliographie
3
(de) Antti Aarne, Die Zaubergaben : eine vergleichende Märchenuntersuchung, Société finno-ougrienne, 1909 (lire en ligne) (de) Antti Aarne, Verzeichnis der Märchentypen, Academia Scientiarum Fennica, coll. « Folklore Fellow's Communications, 3 », Helsinki, 1910. 66 pages. (en) Antti Aarne, Stith Thompson, The Types of the Folk-Tale : A Classification and Bibliography, Academia Scientiarum Fennica, coll. « Folklore Fellow's Communications, 74 », Helsinki, 1928. 279 pages. (en) Antti Aarne, Stith Thompson, The Types of the Folktale : A Classification and Bibliography, Second Revision, Academia Scientiarum Fennica, coll. « Folklore Fellow's Communications, 184 », Helsinki, 1961. 588 pages. (fr) Josiane Bru, « Le repérage et la typologie des contes populaires : Pourquoi ? Comment ? », dans Bulletin des adhérents de l'AFAS, no 14 (automne 1999). [en ligne] (fr) Paul Delarue, Marie-Louise Ténèze, Le Conte populaire français, édition en un seul volume reprenant les quatre tomes publiés entre 1976 et 1985, Maisonneuve et Larose [le tome 1 était paru en 1957 chez Érasme, le 2 en 1964 chez Maisonneuve et Larose], coll. « Références », Paris, 2002 (ISBN 2-7068-1572-8). – Titre complet : Le Conte populaire français : Catalogue raisonné des versions de France et des pays de langue française d'outre-mer : Canada, Louisiane, Îlots français des États-Unis, Antilles françaises, Haïti, Île Maurice, La Réunion : t. 1 (1957), Contes merveilleux AT 300 à AT 366 ; t. 2 (1964) : Contes merveilleux AT 400 à AT 736A ; t. 3 (1976) : Contes d'animaux AT 1 à AT 295 ; t. 4 vol. 1 (1985) : Contes religieux AT 750A à AT 844. (fr) Marie-Louise Ténèze (avec la coll. de Josiane Bru), Le Conte populaire français : Contes-nouvelles, CTHS, coll. « Références de l'ethnologie », Paris, 2000. (en) Stith Thompson, The Folktale, Holt, Rinehart and Winston, 1946. Rééd. University of California Press, 1977 (ISBN 0-520-03359-0) (en) Stith Thompson, Motif-index of folk-literature, a classification of narrative elements in folk-tales, ballads, myths, fables, mediaeval romances, exempla, fabliaux, jest-books and local legends. Helsinki, Academia scientiarum fennica, 1932-1936. 6 volumes. (en) Folklore Fellows Communications, no 106-109, 116-117. (en) Édition révisée et complétée. Bloomington ; London, Indiana University Press, 1955-58. 6 volumes. (en) Hans-Jörg Uther, The Types of International Folktales : A Classification and Bibliography Based on the System of Antti Aarne and Stith Thompson, Academia Scientiarum Fennica, coll. « Folklore Fellow's Communications, 284-286 », Helsinki, 2004. – 3 vol. : Part I : Animal Tales, Tales of Magic, Religious Tales, and Realistic Tales, with an Introduction, 619 pages (ISBN 978-951-41-1054-2) ; Part II : Tales of the Stupid Ogre, Anecdotes and Jokes, and Formula Tales, 536 pages (ISBN 978-951-41-1055-9) ; Part III : Appendices, 285 pages (ISBN 978-951-41-1067-2). (fr) Nommer / Classer les contes populaires. Cahiers de Littérature orale (Paris, INALCO, Publications Langues'O, 2005), no 57-58 (ISBN 2-85831-158-7), (ISSN 0396-891X). Notamment : (fr) Article de Hans-Jörg Uther, La nouvelle classification internationale des contes-types (ATU). ( es ) José María Guelbenzu, Cuentos populares españoles, Madrid : Siruela, 1996-1997-2000-2006-2011 (ISBN 978-84-9841-817-0) (ISBN 978-84-1885-900-7) ( es ) Aurelio M. Espinosa, hijo Cuentos populares de Castilla y León, Madrid : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1987-1997 (ISBN 9788400064396)
3,510
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18,317
Urinothérapie
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Avantages prétendus et risques
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Pour donner un intérêt à cette pratique, les promoteurs actuels prétendent que le sac amniotique est constitué de 80 % d'urine et qu'il serait bénéfique pour le fœtus. D'autres mettent en avant la présence de vitamines, en particulier de vitamine C. Si l'urine contient effectivement des traces de produits potentiellement bénéfiques en très petite quantité, elle contient aussi en grande quantité des produits nocifs dont le corps se débarrasse via la miction, dont des toxines et les déchets du métabolisme (mécanisme d'élimination rénale). L'urine concentre également de nombreux poisons, produits naturellement par l'organisme, ou absorbés et devant être évacués, tels que les drogues qui ont été consommées (voir Composition de l'urine). Boire son urine peut donc entraîner des troubles sévères en ré-ingérant les produits toxiques que le corps s'efforce d'évacuer car ils étaient en excès dans l’organisme (tel l'acide urique à l’origine de la goutte, ou encore toutes les toxines urémiques), conduisant à une auto-intoxication, selon le Pr Christian Combe (néphrologue et Président de la Société Francophone de Néphrologie Dialyse Transplantation). Néanmoins, il n'existe actuellement pas de preuves scientifiques de l'urinothérapie. De nombreuses études ont été réalisées, mais elles présentent toutes des lacunes méthodologiques importantes, telles que des échantillons de petite taille, des recherches sur des cellules animales ou la présentation d'un seul cas clinique. Des échantillons d'urine prélevés chez des enfants traités avec de l'urine ont montré la présence de micro-organismes pathogènes tels que Escherichia coli et Staphylococcus aureus. L'utilisation de l'urine comme traitement alternatif peut causer des infections chez les enfants et les personnes en contact avec eux. Il est essentiel d'attirer l'attention sur les risques potentiels liés à l'urinothérapie, car il n'existe pas suffisamment de preuves solides pour étayer son efficacité. Selon certaines recherches, la thérapie par l'urine comporte des risques importants, notamment des infections bactériennes majeures, des problèmes visuels et des irrégularités électrolytiques. Ces résultats soulignent la nécessité d'une étude complète et rigoureuse sur l'urinothérapie afin d'évaluer de manière exhaustive ses effets sur la santé humaine Sans réelle définition concrète ni preuve empirique de son efficacité, mais présentant en revanche de réels risques de dérives vers l'abus de faiblesse, l'urinothérapie est considérée par les autorités médicales comme une pseudo-science potentiellement dangereuse et régulièrement citée par la commission de l'Assemblée Nationale sur les dérives sectaires (MIVILUDES).
2,693
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25,353
Daniel Krob
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Références
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Portail de l’informatique Portail des mathématiques Portail de la France
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127,223
18,021
Théorie du nudge
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Changement d'alimentation
4
Plusieurs chercheurs ont proposé d'appliquer la théorie du nudge au monde de la restauration, afin de favoriser une alimentation végétarienne. De nombreuses recherches ayant montré qu'une consommation excessive de produits carnés pose problème pour la santé, l'environnement et le bien-être animal, il est recommandé par de nombreux médecins, environnementalistes et défenseurs de la cause animale de diminuer (voire pour certains d'en supprimer) la consommation de viande et de manger davantage de protéines végétales. Néanmoins, convaincre les consommateurs de changer leurs habitudes alimentaires s'avère être une tâche complexe, puisque la décision de continuer à consommer de la viande relève de processus psychosociaux et socio-démographiques divers. Une des solutions proposées consiste à modifier les menus des restaurants en mettant plus en avant les plats végétariens, par exemple en présentant ces derniers comme le choix « par défaut » sur le menu d'une cafétéria. Une étude de Vaan et al. (2019) est arrivée à la conclusion qu'en rendant la viande optionnelle sur un menu de restaurant, non seulement on stimulait le choix de plats végétariens mais, en plus, on en normalisait l'existence, et cela pouvait même inciter les gens à évoluer vers un régime flexitarien. En encourageant les gens à changer leur alimentation, les options « par défaut » semblent donc mener à de bons résultats auprès du public ciblé par ces études. Déployer la théorie du nudge dans les services alimentaires permettrait aux individus d'adopter des pratiques plus respectueuses de l'environnement, ce qui pourrait les inciter à intégrer à leur quotidien des pratiques alimentaires plus durables.
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Stephen A. Jarislowsky
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Formation et carrière militaire
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Jarislowsky nait à Berlin. La famille Jarislowsky quitte l'Allemagne pour les Pays-Bas, puis la France. En 1941, à l’âge de seize ans, il émigre aux États-Unis et étudie à l'école préparatoire d'Asheville. Il étudie par la suite en construction mécanique à l'Université Cornell. Après ses études, il sert dans les forces armées des États-Unis. Il termine sa formation de base et étudie le japonais à l'Université de Chicago. Après la guerre, il est envoyé au Japon pour faire du contre-espionnage. Il retourne aux États-Unis pour continuer ses études, plus précisément pour une maîtrise en cultures orientales à l'Université de Chicago (1949), où il obtient le titre honorifique de Phi Beta Kappa. En 1952, il obtient une maîtrise en administration des affaires (MBA) de l'Université Harvard.
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Aloïse Guthlin
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INTRODUCTION
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Aloïse Guthlin (ou Aloïs ou Aloyse) est né le 20 décembre 1828 à Folgensbourg (Haut-Rhin) et mort le 20 août 1878 à La Combe-de-Lancey (Isère), français et alsacien, prêtre catholique ordonné le 18 décembre 1852, théologien, écrivain, métaphysicien, défenseur du catholicisme libéral. Au diocèse de Strasbourg, il est professeur de philosophie au Grand séminaire, puis de grammaire au collège libre Saint-Arbogast de Strasbourg (1851-1855) et de philosophie au collège libre Saint-André de Colmar (1855-1872), également conseiller théologique de André Raess au concile Vatican I (1869). Au diocèse d'Orléans à partir de 1872, il est nommé chanoine honoraire (1875) et vicaire général de Félix Dupanloup (1877).
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Tartan noir
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2
Caractéristiques
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La vision du monde des romans appartenant au tartan noir a l'habitude d'être cynique avec un côté désespéré, fatigué de la vie, caractéristique du roman noir. De nombreux protagonistes dans les histoires de tartan noir sont des antihéros, avec qui le lecteur ne sympathise pas automatiquement – un exemple qui illustre ce fait se trouve dans Knots and Crosses de Ian Rankin quand l'Inspecteur Rebus vole ouvertement des petits pains et du lait dans un magasin, sans s'excuser ni éprouver de remords. Les personnages principaux passent souvent par des crises personnelles au cours des histoires, ces crises faisant souvent partie de la clé de l'histoire. Souvent le personnage principal a des raisons personnelles de s'occuper du crime, que ce soit lié à son passé ou à sa quête du sens du bien et du mal. Par exemple, le personnage de Val McDermid, Lindsay Gordon, dont la petite amie se fait tuer lors d'une conférence syndicale, utilise le meurtre et les moqueries homophobes visant son ancienne maîtresse décédée comme force d'impulsion pour attraper le meurtrier.
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Jean Lojkine
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Les transformations des classes sociales et des luttes sociales face à la révolution informationnelle
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Les années 1980 voient une réorientation du travail de Jean Lojkine. Ce dernier suit une trajectoire commune à une partie de ceux ayant œuvré au développement de la sociologie urbaine marxiste qui, selon les mots de l’un d’entre eux, Edmond Préteceille, « sont passés de l'étude des rapports économiques urbains à celle de la division du travail dans l'entreprise, ou qui ont glissé de la sociologie urbaine à la sociologie de la classe ouvrière ». Cette reconversion thématique ne le fait pas pour autant renoncer « à donner une dimension critique à son travail sociologique, c’est-à-dire à le mettre au service d’un projet de transformation sociale et politique ». Il s’intéresse alors aux mutations de la classe ouvrière et à l’émergence de la catégorie des cadres. Jean Lojkine s’oppose à « l’idéologie de la "classe moyenne" » selon laquelle la classe ouvrière aurait disparu et avec elle le clivage de classe entre prolétaires et capitalistes. Contre cette idée, il défend l’appartenance commune des ouvriers et des cadres au salariat, distinguant au sein de celui-ci un « pôle cadre » et un « pôle ouvrier ». Il consacre ses travaux à étudier les transformations internes du salariat (passage d’une bipolarité à une archipelisation) et ses effets sur l’action collective, dans la sphère professionnelle et dans la sphère politique. Il s’intéresse en particulier aux transformations du salariat (notamment de son pôle « cadres ») face à l’essor des nouveaux moyens de communication. Il est en effet « parmi les premiers à se pencher sur la "révolution informationnelle", son impact sur les mutations du travail, sur les relations professionnelles, et sur les critères de gestion dans les entreprises et les administrations ». Cette réflexion, entamée dans les années 1980, donne lieu à la publication en 1992 de La révolution informationnelle et continue d’être approfondie dans les décennies suivantes, jusqu’à la parution en 2016 de La révolution informationnelle et les nouveaux mouvements sociaux. Comme l’indique ce dernier ouvrage, les mutations du salariat, en particulier face aux nouvelles technologies, sont toujours analysées à l’aune de leurs effets politiques, de leurs conséquences sur la formation (ou la dissolution) de solidarité au sein des classes sociales et sur la vigueur et les formes des luttes sociales contemporaines.
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Nos pires voisins
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Box-office
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Nos pires voisins prend directement la tête du box-office américain avec 49 033 915 $ de recettes en premier week-end en salles, pour une moyenne de 14,954 $. En première semaine, il totalise 65 525 205 $, pour une moyenne de 19 983 $. Finalement, le film est devenu un énorme succès commercial avec 150 157 400 $ sur le territoire américain. À l'étranger, il a rapporté 119 926 223 $, portant le cumul à 270 083 623 $.
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Claque
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Claques célèbres
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Le 7 novembre 1968, Beate Klarsfeld gifle le chancelier d'Allemagne fédérale, Kurt Georg Kiesinger, en le traitant de nazi. Jens Althoff, directeur du bureau parisien de la fondation Heinrich Böll, l'a qualifiée de « gifle la plus importante de l'histoire allemande ». Le 8 avril 2002, François Bayrou, candidat UDF à la présidentielle, gifle un garçon en le suspectant de lui faire les poches, lors d'un déplacement à Strasbourg. Cet incident se produit alors qu'il est emmené par la maire UDF Fabienne Keller dans le quartier de la Meinau pour visiter une annexe de la mairie. Un groupe de la cité caillasse des vitres et lancent des insultes ; Bayrou a décidé d'aller à sa rencontre, où il finit par être encerclé, avant que l'incident n'éclate. Il nommera par la suite ce geste, la « taloche strasbourgeoise ». Le 17 janvier 2017, Manuel Valls reçoit à Lamballe (Côtes-d’Armor) une gifle alors qu'il serrait des mains dans le cadre de sa campagne électorale. L'auteur du soufflet sera condamné à trois mois de prison avec sursis. Le 8 juin 2021, Emmanuel Macron, président de la République française, est la cible d'une gifle qui n'aurait pas porté, lors d'un déplacement à Tain-l'Hermitage. L'auteur de l'agression, profitant d'un bain de foule, a lancé « Montjoie Saint-Denis, à bas la macronie » juste avant son geste. Ce dernier sera condamné à dix-huit mois de prison avec sursis, dont 4 mois ferme, tandis qu'en réaction le Premier ministre a appelé à un « sursaut républicain ». Le 27 mars 2022, lors de la 94e cérémonie des Oscars, l'acteur Will Smith atteint la scène et gifle l'humoriste et présentateur Chris Rock. La victime a fait, juste avant, une blague sur sa femme au sujet de son alopécie.
1,712
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Rénovation du cadre budgétaire et comptable
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INTRODUCTION
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La Réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) est un ensemble de dispositifs réglementaires ayant vocation à modifier de manière très sensible les règles juridiques ainsi que les méthodes de gestion budgétaire et comptable des EPLE ou établissements publics locaux d'enseignement, soit environ 11 000 collèges et lycées publics de France. Le projet RCBC a été initié en 2006 par la Direction des Affaires Financières du Ministère de l'Education Nationale (bureau DAF-A3), en association avec la Direction Générale de la Comptabilité Publique du Ministère des Finances (devenue entre-temps Direction Générale des Finances Publiques) Ces nouvelles règles sont entrées en vigueur le 1er janvier 2013.
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Je suis mort
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Avis négatifs
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Dans le quotidien suisse 24 heures, Jean-Louis Kuffer indique apprécier l'« humour noir gratiné » des premières pages mais juge que « se gâte très bientôt, avec une histoire invraisemblable d’acteur “mimitateur” qui se traîne dans un bric-à-brac auquel l’auteur ne croit pas plus que le lecteur ». Pierre Marcelle, dans Libération, raille la posture de l'écrivain maudit et écrit que le « jeune Nabe est velléitaire, mais petit bras » et qu'il « faudrait, pour devenir écrivain, que Nabe songe à mettre un terme à ses enfantillages ». Dominique Durand, dans Le Canard Enchaîné, vante les premiers livres de Nabe pour résumer l'ouvrage et conclure : « Secouez vos poussières de cercueil, et allez jouer dans la cour. Des petits ? Des grands ? Ça nous verrons, mon garçon ! ».
774
126,815
17,977
Eurocentrisme
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eurocentrisme
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Articles scientifiques
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(pt) Marta Araújo et Silvia Rodríguez Maeso, « Explorando o Eurocentrismo nos manuais portugueses de História », Estudos de Sociologia, no 28,‎ 2010, p. 239-270 (lire en ligne) (pt) Pedro Borba, « Para uma teoria crítica do eurocentrismo: História, colonialismo e o resto do mundo », Revista Estudos Políticos, no 1,‎ 2020, p. 51-70 (lire en ligne) (pt) José Henrique Bortoluci, « Para além das Múltiplas Modernidades: Eurocentrismo, Modernidade e as Sociedades Periféricas », Plural, no 1,‎ 2009, p. 53-80 (lire en ligne) (pt) Maria Regina Candido, « A África Antiga sob a ótica dos clássicos gregos e o viés africanista », Cadernos de História, vol. 19, no 30,‎ 2018, p. 20-38 (lire en ligne) (pt) Raíssa Orestes Carneiro, « Por uma história de dentro para fora: Argumentos para a desconstrução do eurocentrismo na historiografia e no ensino da história no Brasil », XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: História e os desafios do tempo presente, no 1,‎ 2018, p. 12 (lire en ligne) (es) José Santos Herceg, « Filosofía de (para) la Conquista. Eurocentrismo y colonialismo en la disputa por el Nuevo Mundo », Atenea, no 503,‎ 2011, p. 165-186 (lire en ligne) (en) Dudley Kirk, « Demographic Transition Theory », Population Studies, no 3,‎ 1996, p. 361-387 (lire en ligne) (pt) Marcel van der Linden, « História do trabalho: O velho, o novo e o global », Revista Mundos do Trabalho, no 1,‎ 2009, p. 11-26 (lire en ligne) (pt) André Luan Nunes Macedo, « História do eurocentrismo na história intelectual », Revista de Teoria da História, no 1,‎ 2020, p. 257-281 (lire en ligne) (es) Perla Patricia Valero Pacheco, « Hacia una nueva historia global no eurocéntrica: un balance crítico », Trashumante. Revista Americana de Historia Social, no 9,‎ 2017, p. 158 (lire en ligne, consulté le 27 août 2022) (pt) Pedro Afonso Cristovão dos Santos, Thiago Lima Nicodemo et Mateus Henrique de Faria Pereira, « Historiografias periféricas em perspectiva global ou transnacional: eurocentrismo em questão », Estudos Históricos (Rio de Janeiro),‎ 2017, p. 161–186 (ISSN 0103-2186, DOI 10.1590/S2178-14942017000100009, lire en ligne, consulté le 15 février 2023) (pt) Sanjay Seth, « Sociologia história e teoria pós-colonial: duas estratégias para desafiar o eurocentrismo », Revista Expedições: Teoria da História e Historiografia, no 7,‎ 2016, p. 263-270 (lire en ligne) (pt) Daniel Vasconcelos, « Para além do ensino da História Nacional: O eurocentrismo e suas interpretações teóricas », Revista Ars Historica, no 21,‎ 2021, p. 80-103 (lire en ligne)] (pt) Ellen Meikins Wood, « Anti-eurocentrismo eurocêntrico », Germinal: marxismo e educação em debate, no 1,‎ 30 avril 2022, p. 490–504 (ISSN 2175-5604, DOI 10.9771/gmed.v14i1.46481, lire en ligne, consulté le 15 février 2023)
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Argent de poche
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INTRODUCTION
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L'argent de poche est une somme d'argent de faible montant que certains parents versent à un enfant dont ils ont encore la charge, généralement en espèces, afin qu'il puisse pourvoir à des besoins non essentiels qui ne sont pas déjà assumés par le ménage. Elle peut être versée de manière régulière (par exemple toutes les semaines ou tous les mois) ou pour une occasion particulière (anniversaire, fêtes). L'argent de poche n'existe pas dans toutes les familles (ainsi, selon un sondage de l'institut CSA en 2006, 41 % des 7-10 ans et 60 % des 14-15 ans en reçoivent en France) et l'âge, le sexe et le milieu socio-économique ont une influence sur la distribution et l'utilisation de l'argent de poche. Par ailleurs, certains parents ne versent de l'argent de poche à leur enfant qu'à la condition qu'il ait accompli une tâche ménagère ou ait de bons résultats scolaires, afin de lui inculquer ce qu'ils jugent être le sens des responsabilités. Les parents peuvent également considérer l'argent de poche comme un moyen d'enseigner à leur enfant la gestion d'un budget et l'autonomie.
1,084
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Friedrich Sigismund Leuckart
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Liens externes
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Institut des sciences de l'ingénieur de Toulon et du Var
51,626
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Les spécialités
2
En plus des matières de tronc commun (communication, langues, gestion de projet), les élèves s'orientent sur concours vers l'une des trois spécialités (marine, matériaux et télécommunication) que propose l'école :
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Faculté d'agriculture de l'université de Belgrade
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Architecture
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Le bâtiment du 6 rue Nemanjina est inscrit sur la liste des monuments culturels protégés de la république de Serbie (identifiant no SK 2138) et sur la liste des biens culturels de la ville de Belgrade. Il a été construit en 1932 sur des plans de l'architecte Gojko Tadić, sur le territoire de l'ancienne « Quarantaine », une institution destinée à accueillir et à maintenir en quarantaine les voyageurs qui, ayant traversé la Save, se rendaient sur les terres impériales autrichiennes. Ce domaine est aujourd'hui devenu le Gradski park (le « parc municipal ») qui abrite notamment la chapelle orthodoxe Saint-Michel et Saint-Gabriel et la chapelle catholique Saint-Roch. Conçu dans un style historiciste, le bâtiment dispose d'un sous-sol, d'un rez-de-chaussée et de trois étages. Le troisième étage a été ajouté en 1947-1948. Dans les années 1970, une aile plus « contemporaine » a été ajoutée à l'ensemble.
908
235,243
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L'Algarabie
4,339,294
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1
Présentation
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« L’Algarabie, un grand roman picaresque qui évoque avec verve l’après-mai » écrira un journaliste. (voir l'interview dans les liens externes) C'est le récit du dernier jour de la vie d'un vieil homme, au cours d’une seule journée, en octobre 1975. Le général Franco va mourir. L’homme veut aller à la Préfecture de police pour obtenir un passeport. Il veut rentrer chez lui... aussi Jorge Semprun a-t-il choisi de placer en exergue cette phrase d'Arthur Rimbaud : « Je suis réellement d'outre-tombe, et pas de commissions. » L'Algarabie est une espèce de livre-bilan, symbolique de langages communautaires, le dernier jour de la vie d'un Espagnol émigré à Paris, où s'exprime la difficulté d'un homme, écrivain qui plus est, confronté au maniement de deux langues, non seulement écrire mais d'abord penser en espagnol ou en français. On sait que Jorge Semprun n'a jamais vraiment choisi et que, s'il a écrit la majeure partie de ses livres en français, il a au moins écrit trois d'entre eux dans sa langue maternelle. « Ce livre que je traîne depuis dix ans sous diverses formes, brouillons et étapes, dans ma tête et sur ma table, écrit alternativement en espagnol et en français, a pendant des mois cherché sa langue » confie-t-il dans une interview. Le curieux titre qu'il a choisi témoigne de ses recherches, de ses hésitations. Il s'agit d'une francisation d'algarabia, le charabia : un mot arabe qui finit par devenir du galimatias, une langue absconse, incompréhensible, le vacarme de Babel. On peut aussi se demander si ce thème ne dépasse un simple problème lié à l'écriture et au langage. Dans un article, Carmen Molina Romero s'est penché sur le devenir de ces auteurs espagnols, chassés de leur pays par la guerre civile, qui se sont installés en France et ont adopté comme langue d’écriture le français tout en restant fondamentalement bilingues : Jorge Semprun et Michel del Castillo en particulier. Elle a cherché « à démêler la relation qu’entretiennent la langue maternelle et l’autre langue qu’ils ont choisie volontairement, et comment cela façonne leurs discours narratifs... ainsi que les problèmes d’identité qu’elle produit chez l’écrivain bilingue, "schizophrène et sans racines".
2,205
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Jicarilla Schoolhouse
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Liens externes
3
Ressource relative à l'architecture : Registre national des lieux historiques Ressource relative à la géographie : Geographic Names Information System Portail des écoles Portail du Registre national des lieux historiques Portail du Nouveau-Mexique
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Eugène Viollet-le-Duc
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Formation
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Le petit Eugène vit dans une ambiance artistique et libérale. Ainsi, à six ans, il est déjà un dessinateur précoce et surdoué. Entre 1826 et 1829, il est en pensionnat à l'institut Morin, à Fontenay-aux-Roses dont le directeur était un ancien républicain, anticlérical, disciple de Pestalozzi et de sa pédagogie moderne. Jeune, Viollet-le-Duc avait « l’esprit rebelle » de son âge et déjà le goût de la construction et du risque : à seize ans, il monte des barricades pendant la Révolution de 1830 et voit ses compagnons tomber autour de lui. À 18 ans, pour ses études supérieures, il n'écoute pas ses proches et refuse de rentrer dans le rang : « Si j'ai du talent, que je sorte ou non de l'École [Beaux-Arts de Paris], je percerai. Si je n'en ai pas, ce n'est pas l'École qui m'en donnera ». D'un caractère bien trempé il ne suivra donc pas les cours de l'École des Beaux-Arts de Paris et cela lui vaudra le mépris de nombreux architectes. La jalousie que cela suscitera sera à l'origine d'innombrables polémiques auxquelles Viollet-le-Duc répondait avec lucidité : « S’il doit tomber dans l’oubli comme tant d’autres choses, à quoi bon répondre à des attaques contre une doctrine dont personne ne gardera souvenir ? » À la place, il parcourt la France, étudie les anciens bâtiments en les dessinant et vend ses œuvres pour financer ses voyages d’études à venir. Cette stature d'architecte autodidacte donnera à de Viollet-le-Duc quelques années plus tard une aura immense auprès des jeunes étudiants réformistes qui refusaient la mentalité conventionnelle de l'architecture académique. En 1834, Viollet-le-Duc devient professeur suppléant de composition et d’ornement à la « Petite école » de dessin (ancienne École royale gratuite de dessin, qui devint plus tard l'École nationale supérieure des arts décoratifs). Il y impose l’étude et le dessin de la nature qui pour lui est le modèle parfait de l’esthétisme et de l’harmonie. Cette approche pédagogique, combattue par les Beaux-Arts, prendra pied dans l’école par les professeurs qui devinrent ses disciples, comme Charles Genuys « un des plus illustres animateurs de l'Art nouveau ». Ainsi sous l’influence de Viollet-le-Duc l’enseignement de l’art floral et la reproduction en dessin de la nature allait ouvrir la voie à ce mouvement : Hector Guimard, le décorateur Louis Majorelle, le bijoutier Lalique, élèves de l’école, illustrent la filiation naturaliste de Viollet-le-Duc. Après un voyage au mont Saint-Michel en 1835 il concrétise en 1836 son rêve de réaliser un long voyage en Italie grâce au produit de la vente de l’aquarelle Le Banquet des dames aux Tuileries au roi Louis-Philippe. À son retour, il entre au Conseil des bâtiments civils comme auditeur, et est nommé sous-inspecteur des travaux de l’hôtel des Archives du royaume. C'est le début de sa collaboration aux Voyages pittoresques et romantiques dans l'ancienne France du baron Taylor.
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Musée du Louvre
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Réaménagement du musée avant 1914
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Napoléon III avait fait reconstruire par l'architecte Lefuel une partie de la Grande galerie qui tombait en ruine, depuis les guichets du Louvre jusqu'au pavillon de Flore, avec l'aile de Flore, entre 1861 et 1866. Pour rapprocher la salle des États de sa résidence au palais des Tuileries, l'empereur avait demandé de construire une nouvelle salle des États, au premier étage du pavillon des Sessions. Cette dernière salle des États n'a jamais servi. En 1900, cette salle est réaménagée pour recevoir les tableaux de la galerie Médicis de Rubens. En 1910, la crue de la Seine n'a pas eu de conséquences pour les collections.
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La Vierge en prière
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Liens externes
2
Ressources relatives aux beaux-arts : Art UK Bildindex Fondation Federico Zeri (en) « The Virgin in Prayer », sur National Gallery (consulté le 14 février 2026). Portail de la peinture Portail de l’Italie Portail du XVIIe siècle Portail du christianisme Portail de la National Gallery
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Bibliothèque nationale d'Irlande
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Histoire
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La bibliothèque nationale d'Irlande est fondée par le « Dublin Science and Art Museum Act » de 1877, qui stipulait que la majeure partie des collections en possession de la Royal Dublin Society (RDS), devait être versée dans ce qui s'appelait alors le « Department of Science and Art » dans l'intérêt du public et de la RDS. Un accord de 1881 ajoute que la bibliothèque devait fonctionner sous la direction d'un conseil de douze administrateurs, huit étant nommés par la RDS et quatre par le gouvernement. Cet accord conférait aussi aux administrateurs la charge de nommer les fonctionnaires de la bibliothèque. Cet accord historique prit fin le 3 mai 2005, avec l'établissement de la Bibliothèque nationale d'Irlande comme une institution culturelle autonome, selon le « National Cultural Institutions Act » de 1997.
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Musée du Village roumain
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INTRODUCTION
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Le musée du Village roumain (en roumain : Muzeul Național al Satului) est un écomusée en plein air qui retrace la vie rurale et les traditions paysannes de Roumanie. Il est situé à Bucarest. Le musée du Village roumain a été inauguré le 10 mai 1936 en présence du roi Carol II. Ses fondateurs étaient Dimitrie Gusti, Victor Ion Popa et Henri H. Stahl. Lors de l'inauguration en 1936, l'exposition avait une superficie de 4,5 ha. En 1948, une zone allouée au musée permit de passer à près de 9 ha. En 1990, la mairie de Bucarest a donné plus d'espace afin de permettre de prévoir l'avenir, de sorte que le musée couvre maintenant une superficie de 12 ha. Actuellement, il y a 76 complexes exposés en quartiers, composés de 322 bâtiments, dont 47 maisons, 272 fermes typiques, trois églises en bois, trois moulins à vent, et des installations d'adduction d'eau. Le musée présente cette muséographie sur une superficie couvrant une surface de près de 100 000 m2.
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Robert N. Proctor
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4
Liens externes
3
(en) The Agateer (en) Anti-Agate: The Great Diamond Hoax and the Semiprecious Stone Scam (en) Nazi Medicine and Public Health Policy (en) Rendez-vous with Robert Proctor (en) The anti-tobacco campaign of the Nazis: a little known aspect of public health in Germany, 1933-45 (en) Commentary: Schairer and Schöniger's forgotten tobacco epidemiology and the Nazi quest for racial purity (en) Historical Reconstruction of Tobacco and Health in the U.S., 1954-1994 Site officiel Portail de l’éducation Portail de l’histoire des sciences
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295,510
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Albert Béguin
464,693
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fr
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Traductions
2
E. T. A. Hoffmann, Salvator Rosa - Kreisleriana - Le Chat Murr, Schiffrin, Fourcade, Gallimard, 1926, 1932, 1943. La traduction des Kreisleriana a été reprise pour le tome 1 des Romantiques allemands, Gallimard, coll. « Bibliothèque de la Pléiade », 1963). E. T. A. Hoffmann, Le Chat Murr, Gallimard, 1943. Réédition coll. « L'Imaginaire ». Moerike, Le Voyage de Mozart, Fourcade, 1929. Jean Paul, Choix de Rêves - Hespérus - Le Jubilé, Stock, 1930-1931. Goethe, Entretien avec Müller - Confession d'une belle âme, Stock, 1930-1931. L. Tieck, La Coupe d'Or, Denoël, 1933. La traduction des contes de Tieck a été reprise pour le tome 1 des Romantiques allemands, Gallimard, coll. « Bibliothèque de la Pléiade », 1963. Saint Bernard de Clairvaux, (Préface et traduction), Œuvres mystiques, Éd. du Seuil, 1953. Arnim, L'Invalide fou, Fontaine, 1945.
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Gaslighting
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INTRODUCTION
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Le gaslighting ou gas-lighting, également connu sous les noms de détournement cognitif au Québec et de déboussolage en France, est une forme de manipulation mentale dans laquelle l'information est déformée ou présentée sous un autre jour, omise sélectivement pour favoriser un abuseur, ou faussée dans le but de faire douter une victime de sa mémoire, de sa perception de la réalité et de sa santé mentale. Les exemples vont du simple déni par l'abuseur de moments pénibles qu'il a pu faire subir à sa victime, jusqu'à la mise en scène d’événements étranges afin de la désorienter. Le terme provient de la pièce de théâtre de 1938 Gas Light et de son adaptation cinématographique, où un mari manipule son épouse pour lui faire croire qu'elle devient folle en modifiant discrètement des éléments de leur environnement, comme l'intensité des lampes à gaz, tout en niant l'avoir fait. Le processus est généralement graduel et repose sur plusieurs techniques : le déni persistant (l'abuseur nie des faits pourtant réels), la contradiction (prétendre que la victime a mal compris ou inventé des souvenirs), la dévalorisation (qualifier la victime de « trop sensible », « instable » ou « paranoïaque » pour discréditer ses réactions légitimes). L'objectif du gaslighting est de prendre le contrôle sur l'autre en détruisant son estime de soi et son autonomie décisionnelle. À terme, la victime peut développer une dépendance envers l'abuseur, qu'elle finit par considérer comme la seule source de vérité fiable. Bien que souvent associé aux relations de couple, le gaslighting peut également se manifester dans le cadre professionnel (entre collègues ou avec la hiérarchie), les dynamiques familiales, le milieu médical (lorsque les symptômes réels d'un patient sont systématiquement ignorés ou minimisés), le discours politique ou médiatique, pour discréditer des groupes sociaux ou masquer des faits historiques. Il est notamment l'objet d'études dans le domaine clinique, la littérature spécialisée, ainsi que dans les analyses féministes.
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John Graham (peintre, 1754-1817)
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Liens externes
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