Pisethan/plp-ai-dataset · Datasets at Hugging Face

grade stringclasses 3 values	math_type stringclasses 5 values	prompt stringlengths 20 89	response stringlengths 1 184
ថ្នាក់ទី 1	បូក	១ បូក ២ ស្មើប៉ុន្មាន?	១ បូក ២ ស្មើ ៣។
ថ្នាក់ទី 1	ដក	៥ ដក ៣ ស្មើប៉ុន្មាន?	៥ ដក ៣ ស្មើ ២។
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	សារ៉ា មានផ្លែប៉ោម ៦។ គាត់ផ្តល់ឲ្យមិត្ត ២ ផ្លែ។ តើសារ៉ានៅសល់ប៉ុន្មានផ្លែប៉ោម?	សារ៉ានៅសល់ ៤ ផ្លែប៉ោម។
ថ្នាក់ទី 2	បូក	៧ បូក ៨ ស្មើប៉ុន្មាន?	៧ បូក ៨ ស្មើ ១៥។
ថ្នាក់ទី 3	ភាគ	នៅក្នុងនំប៉័ងមួយមាន ៦ ផ្នែក។ បើយើងញុំា ៣ ផ្នែក តើយើងញុំា ប៉ុន្មានភាគ?	យើងញុំា ៣/៦ ឬ ១/២ នៃនំប៉័ង។
ថ្នាក់ទី 3	ដក	១០ ដក ៤ ស្មើប៉ុន្មាន?	១០ ដក ៤ ស្មើ ៦។
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	រៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការបូកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1។	គម្រោងមេរៀន៖ គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។ សម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។ ជំហាន៖ ១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (១+២=៣) ២. អនុវត្តជាក្រុម ៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន ៤. ប្រមូលផ្តុំលទ្ធផល
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការដកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 2។	គម្រោងមេរៀន៖ គោលបំណង៖ សិស្សអាចដកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។ សម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។ ជំហាន៖ ១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (៥−៣=២) ២. អនុវត្តជាក្រុម ៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន ៤. ពិនិត្យនិងសរុប
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.00
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.00
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.33
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	0.50
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	មន្នី មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-4
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 14 បូក 16 ស្មើប៉ុន្មាន?	30
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.33
ថ្នាក់ទី 3	ដក	តើ 23 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?	10
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	2
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 4 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?	12
ថ្នាក់ទី 3	ភាគ	តើ 3/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	0.75
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 19 បូក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?	32
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	សុខ មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	1
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.33
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	ដក	តើ 21 ដក 1 ស្មើប៉ុន្មាន?	20
ថ្នាក់ទី 2	បូក	តើ 10 បូក 14 ស្មើប៉ុន្មាន?	24
ថ្នាក់ទី 1	បូក	តើ 5 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?	17
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 8/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	4.00
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-2
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	4
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 1 បូក 11 ស្មើប៉ុន្មាន?	12
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 6 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?	14
ថ្នាក់ទី 3	ដក	តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?	21
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ដក	តើ 22 ដក 21 ស្មើប៉ុន្មាន?	1
ថ្នាក់ទី 1	ដក	តើ 30 ដក 22 ស្មើប៉ុន្មាន?	8
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-9
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	6
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	0.50
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.33
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.00
ថ្នាក់ទី 3	ភាគ	តើ 7/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.75
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.00
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	0.50
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 2/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.00
ថ្នាក់ទី 2	បូក	តើ 6 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?	18
ថ្នាក់ទី 3	ដក	តើ 26 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?	13
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	ពេញ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 3 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	4
ថ្នាក់ទី 3	ដក	តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?	21
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 3/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.50
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	មន្នី មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	9
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	មន្នី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-1
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 8 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	1
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	1
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 1/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	0.33
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ស្រីនិច ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	2
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 15 បូក 18 ស្មើប៉ុន្មាន?	33
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-2
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	មន្នី មានផ្លែប៉ោម 5 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 6 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-1
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	សារុន មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-2
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ដក	តើ 29 ដក 5 ស្មើប៉ុន្មាន?	24
ថ្នាក់ទី 1	ដក	តើ 11 ដក 10 ស្មើប៉ុន្មាន?	1
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 3	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 5/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.25
ថ្នាក់ទី 2	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 1	ដក	តើ 23 ដក 2 ស្មើប៉ុន្មាន?	21
ថ្នាក់ទី 2	ដក	តើ 14 ដក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?	10
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 4/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.00
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-7
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	សុខ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-1
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 9 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 5 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	4
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-4
ថ្នាក់ទី 3	បូក	តើ 15 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?	27
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 1	បញ្ហាពាក្យ	ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-4
ថ្នាក់ទី 2	ភាគ	តើ 9/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.25
ថ្នាក់ទី 1	គម្រោងមេរៀន	សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។	គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ
ថ្នាក់ទី 2	បូក	តើ 2 បូក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?	6
ថ្នាក់ទី 3	បញ្ហាពាក្យ	មន្នី មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-1
ថ្នាក់ទី 2	បញ្ហាពាក្យ	សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?	-6
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	1.00
ថ្នាក់ទី 1	ភាគ	តើ 5/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?	2.50
ថ្នាក់ទី 2	ដក	តើ 11 ដក 7 ស្មើប៉ុន្មាន?	4

ថ្នាក់ទី 1

បូក

១ បូក ២ ស្មើប៉ុន្មាន?

១ បូក ២ ស្មើ ៣។

ថ្នាក់ទី 1

ដក

៥ ដក ៣ ស្មើប៉ុន្មាន?

៥ ដក ៣ ស្មើ ២។

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

សារ៉ា មានផ្លែប៉ោម ៦។ គាត់ផ្តល់ឲ្យមិត្ត ២ ផ្លែ។ តើសារ៉ានៅសល់ប៉ុន្មានផ្លែប៉ោម?

សារ៉ានៅសល់ ៤ ផ្លែប៉ោម។

ថ្នាក់ទី 2

បូក

៧ បូក ៨ ស្មើប៉ុន្មាន?

៧ បូក ៨ ស្មើ ១៥។

ថ្នាក់ទី 3

ភាគ

នៅក្នុងនំប៉័ងមួយមាន ៦ ផ្នែក។ បើយើងញុំា ៣ ផ្នែក តើយើងញុំា ប៉ុន្មានភាគ?

យើងញុំា ៣/៦ ឬ ១/២ នៃនំប៉័ង។

ថ្នាក់ទី 3

ដក

១០ ដក ៤ ស្មើប៉ុន្មាន?

១០ ដក ៤ ស្មើ ៦។

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

រៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការបូកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1។

គម្រោងមេរៀន៖ គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។ សម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។ ជំហាន៖ ១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (១+២=៣) ២. អនុវត្តជាក្រុម ៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន ៤. ប្រមូលផ្តុំលទ្ធផល

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់បង្រៀនការដកចំនួនពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 2។

គម្រោងមេរៀន៖ គោលបំណង៖ សិស្សអាចដកចំនួនពីរបានត្រឹមត្រូវ។ សម្ភារៈ៖ ក្រដាស, ខ្មៅដៃ, ប៊្លុកលេខ។ ជំហាន៖ ១. បង្ហាញឧទាហរណ៍ (៥−៣=២) ២. អនុវត្តជាក្រុម ៣. អនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន ៤. ពិនិត្យនិងសរុប

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.00

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.00

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.33

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

0.50

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

មន្នី មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-4

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 14 បូក 16 ស្មើប៉ុន្មាន?

30

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.33

ថ្នាក់ទី 3

ដក

តើ 23 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?

10

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

2

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 4 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?

12

ថ្នាក់ទី 3

ភាគ

តើ 3/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

0.75

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 19 បូក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?

32

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

សុខ មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

1

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 7/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.33

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

ដក

តើ 21 ដក 1 ស្មើប៉ុន្មាន?

20

ថ្នាក់ទី 2

បូក

តើ 10 បូក 14 ស្មើប៉ុន្មាន?

24

ថ្នាក់ទី 1

បូក

តើ 5 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?

17

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 8/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

4.00

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-2

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

4

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 1 បូក 11 ស្មើប៉ុន្មាន?

12

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 6 បូក 8 ស្មើប៉ុន្មាន?

14

ថ្នាក់ទី 3

ដក

តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?

21

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ដក

តើ 22 ដក 21 ស្មើប៉ុន្មាន?

1

ថ្នាក់ទី 1

ដក

តើ 30 ដក 22 ស្មើប៉ុន្មាន?

8

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-9

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

6

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

0.50

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 4/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.33

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.00

ថ្នាក់ទី 3

ភាគ

តើ 7/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.75

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 8/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.00

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 2/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

0.50

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 2/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.00

ថ្នាក់ទី 2

បូក

តើ 6 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?

18

ថ្នាក់ទី 3

ដក

តើ 26 ដក 13 ស្មើប៉ុន្មាន?

13

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

ពេញ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 3 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

4

ថ្នាក់ទី 3

ដក

តើ 27 ដក 6 ស្មើប៉ុន្មាន?

21

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 3/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.50

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

មន្នី មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 1 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

9

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

មន្នី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ពេញ ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-1

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 8 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

1

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ សុខ ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

1

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 1/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

0.33

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

ស្រីនិច មានផ្លែប៉ោម 10 ផ្លែ។ ស្រីនិច ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

2

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 15 បូក 18 ស្មើប៉ុន្មាន?

33

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-2

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

មន្នី មានផ្លែប៉ោម 5 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 6 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-1

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

សារុន មានផ្លែប៉ោម 2 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 4 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-2

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ដក

តើ 29 ដក 5 ស្មើប៉ុន្មាន?

24

ថ្នាក់ទី 1

ដក

តើ 11 ដក 10 ស្មើប៉ុន្មាន?

1

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 3

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 1 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 5/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.25

ថ្នាក់ទី 2

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 3 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 1

ដក

តើ 23 ដក 2 ស្មើប៉ុន្មាន?

21

ថ្នាក់ទី 2

ដក

តើ 14 ដក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?

10

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 4/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.00

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 3 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-7

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

សុខ មានផ្លែប៉ោម 7 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-1

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

ម៉ារី មានផ្លែប៉ោម 9 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 5 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

4

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

សុខ មានផ្លែប៉ោម 6 ផ្លែ។ មន្នី ឲ្យទៅមិត្ត 10 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-4

ថ្នាក់ទី 3

បូក

តើ 15 បូក 12 ស្មើប៉ុន្មាន?

27

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 1

បញ្ហាពាក្យ

ចាន់ដា មានផ្លែប៉ោម 4 ផ្លែ។ ចាន់ដា ឲ្យទៅមិត្ត 8 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-4

ថ្នាក់ទី 2

ភាគ

តើ 9/4 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.25

ថ្នាក់ទី 1

គម្រោងមេរៀន

សូមរៀបចំគម្រោងមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ថ្នាក់ទី 2 អំពីការបូកលេខពី ១ ដល់ ១០។

គម្រោងមេរៀន៖ - មេរៀន៖ បូកលេខពី ១ ដល់ ១០ - គោលបំណង៖ សិស្សអាចបូកលេខបាន - សកម្មភាព៖ ប្រើរូបភាពដើម្បីបង្ហាញ

ថ្នាក់ទី 2

បូក

តើ 2 បូក 4 ស្មើប៉ុន្មាន?

6

ថ្នាក់ទី 3

បញ្ហាពាក្យ

មន្នី មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ សារុន ឲ្យទៅមិត្ត 2 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-1

ថ្នាក់ទី 2

បញ្ហាពាក្យ

សារុន មានផ្លែប៉ោម 1 ផ្លែ។ ម៉ារី ឲ្យទៅមិត្ត 7 ផ្លែ។ តើនៅសល់ប៉ុន្មាន?

-6

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 3/3 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

1.00

ថ្នាក់ទី 1

ភាគ

តើ 5/2 មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

2.50

ថ្នាក់ទី 2

ដក

តើ 11 ដក 7 ស្មើប៉ុន្មាន?

4

Datasets:

Pisethan
/

plp-ai-dataset

Models trained or fine-tuned on Pisethan/plp-ai-dataset

Pisethan/plp-math-gemma