Datasets:
RKThirteen
/
SubiecteRomanaRO

Dataset card Data Studio Files
xet
 Community
1
metadata
dict
subiecte
listlengths
2
8
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E.a-romana-uman-ped-BAC2025-model-edu-bar.PDF.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E.a-romana-uman-ped-BAC2025-model-edu-bar.P...
[ { "barem": "Conținut – 6 puncte\n– comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice\n• numirea ideii poetice – 2 puncte\n• comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și\nmijloacele artistice – 4 puncte/comentarea textulu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este cu luciditate/cu\natenție.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie\nși punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "La 20 sept. ... mă îmbarcai pe un vapor al co...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_02.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de aș fi continuat opțiunea\ninițială.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie\nși punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Cea mai veche amintire pe care am păstrat-o des...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_03.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de a considerat/a crezut.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "L-am cunoscut pe Arghezi în iarna lui 1965.\nEram studentă ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de este cel mai\nbun fruct. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Marmelada, care dincoace de munte e popul...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de nu mă\nlinişteam. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Târziu de tot, ameţit de mirosul fânului cosit p...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este aplică.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct\n6 puncte", "context": "Bucureşti 31 Oct. [1]879\nDraga şi dulcea mea amică,\nDe când a...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de mă simțeam incomod.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Totdeauna am evocat cu sfială amintirile despre Camil Petrescu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_08.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de scurtă.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație –\n1 punct 6 puncte", "context": "Tatăl meu fiind, cum spuneam, învățător, a trebuit să cutreiere multe sate...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_09.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de matur.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Printre persoanele pe care le-am cunoscut în copilăria mea a fo...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_10.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de găsea.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Colegii de pe atunci ai lui Eminescu îşi mai aminteau însă de c...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_11.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de dădeau\nimpresia.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În Bucureștii interbelici se construia mult, moda fii...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_12.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": "Comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice 6 puncte\n comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și\nmijloacele artistice – 6 puncte\n comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetic...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_13.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de\nbineînțeles.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Una dintre cele mai insuportabile plictiseli ale călători...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_14.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de mare.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct\n6 puncte", "context": "Costache Negri era unul din bărbaţii cei mai frumoşi ai ţării. De o statură ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_15.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de foarte\nbine/fără greșeală.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "La examen materiile erau împărțite pe chest...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_16.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de aș pleca.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație –\n1 punct 6 puncte", "context": "Mi-aş dori o chilie goală, cu un scaun şi o masă rustică, să mă pot adun...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_17.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de căzusem de\nacord, agreasem. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "După Crăciun trece pe la mine Romul B...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_18.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": "Comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice 6 puncte\n comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și\nmijloacele artistice – 6 puncte\n comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetic...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_19.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de cu o sițuație\nmaterială precară/săracă.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct;\ncorectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Dar a venit aici momentul să vorbesc despr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_20.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": "Prezentarea rolului notațiilor autorului din fragmentul dat 6 puncte\n prezentare adecvată și nuanțată, prin evidențierea rolului notațiilor autorului (caracterizare a\npersonajelor, precizarea unor detalii scenografice, precizări de coordonate temporale sau\nspațiale etc.) – 6 puncte\n prezentare...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este cu luciditate/cu\natenție.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie\nși punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Miercuri, 1 ianuarie 1941\nAm pierdut obișnui...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_05-1.pdf", "materie": "SubiecteRoma...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenţei este au trecut.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Treizeci și opt de ani s-au scurs de atunci.\nPrintre profes...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2020_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este aplică.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct\n6 puncte", "context": "Dar paserile cele mai curioase și mai caracteristice ale regiun...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocațională – Toate profilurile (cu excepția profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRom...
[ { "barem": "Conținut – 6 puncte\n– comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice\n numirea ideii poetice – 2 puncte\n comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată\nși mijloacele artistice – 4 puncte/comentarea textulu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de neîncetat,\nnecontenit.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Venind întunericul, ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_03.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este potrivit/adecvat.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Când l-am cunoscut, în cop...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este intenționezi.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul 1916, clasa a V-a „mod...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de forțat,\nobligat.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Eram în ultima clasă de li...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este grabnic/urgent.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Ca orice copil, am fost...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_08.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de complet. etc.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "V. Alecsandri (1821 – 1890) e...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_09.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de înființase.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Unul din criticii de care ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_Bar_10.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este grabnic/urgent.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Până la venirea lui Cre...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_Bar_11.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este continuu.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În peregrinările mele pe aceste dr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_Bar_12.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este trăiseră.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Aveam abia șapte ani când tatăl me...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este mereu/\nîntotdeauna.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Copilăria și adolescența...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este intenționezi.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Era în anul 1938. Apăruse cart...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este grabnic/urgent.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Până la venirea lui Cre...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRom...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de parțial,\nincomplet.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "14 iulie 1943, Predeal\...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2021_bar_simulare.pdf", "materie": "Subiecte...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este pe scurt/succint.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Eu mă consider fiu al Iașu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2022_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRom...
[ { "barem": "Conținut – 6 puncte\n– prezentarea a două modalități de caracterizare a personajului, identificate în fragmentul dat\n• precizarea a două modalități de caracterizare (caracterizare directă, caracterizare indirectă):\n1 punct + 1 punct = 2 puncte\n• prezentarea fiecărei modalități de caracterizare pr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocațională – Toate profilurile (cu excepția profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2022_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este prezenți.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie\nși de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Pe Doamna Elena* am văzut-o în zil...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2022_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este\naflând/descoperind.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Primele îndrumări, care ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2022_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRom...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este detaliat. etc.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul acela am avut un alt ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2022_bar_simulare.pdf", "materie": "Subiecte...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este deseori/frecvent.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "N-aveam mai mult de 7 – 8 ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2023_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: fleacuri/nimicuri etc.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografia și respectarea\nnormelor de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "București, joi 22 decembrie 1927\nE prima zi d...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2023_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este important/valoros.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "[Să revenim la 1879.] Ani...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2023_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: îmi amintesc etc.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografia și respectarea\nnormelor de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "— Întrebările ce urmează vor să scoată în lumină se...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2023_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: desigur etc.) – 4 puncte; formularea\nrăspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Ninsese și omătul era „de o palmă domnească” de gros....
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2023_bar_simulare.pdf", "materie": "Subiecte...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este pretutindeni.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul 1930, familia Rebreanu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2024_bar_02.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: deodată etc.) și al cuvântului dat (de exemplu:\ncircumstanță etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 punct...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2024_bar_09.pdf", "materie": "SubiecteRomana...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: capabil etc.) și al cuvântului dat (de exemplu:\nmusafir etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2024_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRom...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al cuvântului dat (de exemplu: mereu etc.) și al secvenței date (de exemplu:\nnu puteam etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică", "Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_real_tehn_2024_bar_simulare.pdf", "materie": "Subiecte...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al cuvântului dat (de exemplu: eforturi etc.) și al secvenței date (de exemplu:\npretutindeni etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 punc...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_01.pdf" }, "tip_model": "Test 1...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de a deveni\nagitată etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "La 20 sept. ... mă îmbarcai pe un vapor al compa...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_02.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_02.pdf" }, "tip_model": "Test 2...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de aș fi continuat opțiunea\ninițială.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie\nși punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Cea mai veche amintire pe care am păstrat-o des...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_03.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_03.pdf" }, "tip_model": "Test 3...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de a considerat/a crezut.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "L-am cunoscut pe Arghezi în iarna lui 1965.\nEram studentă ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_04.pdf" }, "tip_model": "Test 4...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de este cel mai\nbun fruct. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Marmelada, care dincoace de munte e popul...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_05.pdf" }, "tip_model": "Test 5...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de nu mă\nlinişteam. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Târziu de tot, ameţit de mirosul fânului cosit p...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_06.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de lăcrimez.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Bucureşti 31 Oct. [1]879\nDraga şi dulcea mea amică,\nDe cân...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_07.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de mă simțeam incomod.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Totdeauna am evocat cu sfială amintirile despre Camil Petrescu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_08.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_08.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de scurtă.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație –\n1 punct 6 puncte", "context": "Tatăl meu fiind, cum spuneam, învățător, a trebuit să cutreiere multe sate...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_09.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_09.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de matur.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Printre persoanele pe care le-am cunoscut în copilăria mea a fo...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_10.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_10.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de găsea.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Colegii de pe atunci ai lui Eminescu îşi mai aminteau însă de c...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_11.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_11.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de dădeau\nimpresia.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În Bucureștii interbelici se construia mult, moda fii...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_12.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_12.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": "Comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice 6 puncte\n comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și\nmijloacele artistice – 6 puncte\n comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetic...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_13.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_13.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de\nbineînțeles.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Una dintre cele mai insuportabile plictiseli ale călători...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_14.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_14.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de mare.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct\n6 puncte", "context": "Costache Negri era unul din bărbaţii cei mai frumoşi ai ţării. De o statură ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_15.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_15.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de foarte\nbine/fără greșeală.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "La examen materiile erau împărțite pe chest...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_17.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_17.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de căzusem de\nacord, agreasem. etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea\nexprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "După Crăciun trece pe la mine Romul B...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_18.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_18.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": "Comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice 6 puncte\n comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și\nmijloacele artistice – 6 puncte\n comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetic...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_19.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_19.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de cu o sițuație\nmaterială precară/săracă.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct;\ncorectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Dar a venit aici momentul să vorbesc despr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_20.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_test_20.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": "Prezentarea rolului notațiilor autorului din fragmentul dat 6 puncte\n prezentare adecvată și nuanțată, prin evidențierea rolului notațiilor autorului (caracterizare a\npersonajelor, precizarea unor detalii scenografice, precizări de coordonate temporale sau\nspațiale etc.) – 6 puncte\n prezentare...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2020_var_01.pdf" }, "tip_model": "Variant...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de a deveni\nagitată etc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nortografie și punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Miercuri, 1 ianuarie 1941\nAm pierdut obișnuința...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2021_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_2021_Test_01.pdf" }, "tip_model": "Testul...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de neîncetat,\nnecontenit.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Venind întunericul, ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2020_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2020_var_06.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este aplică.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografie și punctuație – 1 punct\n6 puncte", "context": "Dar paserile cele mai curioase și mai caracteristice ale regiun...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_04.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este uneori.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "— Nu numai tatăl tău, dar şi poeții,...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_05.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de uneori.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul 1916, clasa a V-a „modernă”...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_06.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de forțat,\nobligat.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Eram în ultima clasă de li...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_07.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de atunci.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Ca orice copil, am fost și eu școli...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_08.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_08.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de complet. etc.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "V. Alecsandri (1821 – 1890) e...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_09.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_test_09.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de înființase.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Unul din criticii de care ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Bar_10.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Test_10.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este grabnic/urgent.\netc.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Până la venirea lui Cre...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Bar_11.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Test_11.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este continuu.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În peregrinările mele pe aceste dr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Bar_12.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_Test_12.pdf" }, "tip_model":...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este trăiseră.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Aveam abia șapte ani când tatăl me...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_var_04.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este uneori.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Copilăria și adolescența lui Caragia...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_05.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_var_05.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Secvența are sensul de uneori.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea\nnormelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Era în anul 1938. Apăruse cartea me...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_bar_simulare.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2021_var_simulare.pdf" }, "...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este pe scurt/succint.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Eu mă consider fiu al Iașu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_model.pdf" }, "tip_mo...
[ { "barem": "Conținut – 6 puncte\n– prezentarea a două modalități de caracterizare a personajului, identificate în fragmentul dat\n• precizarea a două modalități de caracterizare (caracterizare directă, caracterizare indirectă):\n1 punct + 1 punct = 2 puncte\n• prezentarea fiecărei modalități de caracterizare pr...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_03-1.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_var_03-1.pdf" }, "tip_mode...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este felurite/variate.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În dimineața lui 23 aprili...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_07.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_var_07.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este\naflând/descoperind.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării,\nrespectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Primele îndrumări, care ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_var_model.pdf" }, "tip_mo...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este detaliat. etc.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul acela am avut un alt ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_bar_simulare.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2022_var_simulare.pdf" }, "...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este deseori/frecvent.)\n– 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "N-aveam mai mult de 7 – 8 ...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_bar_01.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_var_01.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: fleacuri/nimicuri etc.) – 4 puncte;\nformularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, ortografia și respectarea\nnormelor de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "București, joi 22 decembrie 1927\nE prima zi d...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_var_04.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este important/valoros.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "[Să revenim la 1879.] Ani...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_bar_06.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_var_06.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: desigur etc.) – 4 puncte; formularea\nrăspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de\npunctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Ninsese și omătul era „de o palmă domnească” de gros....
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_var_model.pdf" }, "tip_mo...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este grăbit/rapid.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor\nde ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "Așa a fost Ion Luca Caragiale....
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_bar_simulare.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2023_var_simulare.pdf" }, "...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: Sensul secvenței este pretutindeni.) –\n4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de\nortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte", "context": "În anul 1930, familia Rebreanu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocațională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2024_bar_model.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2024_bar_model.pdf" }, "tip_mo...
[ { "barem": "Conținut – 6 puncte\n– comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice\n• numirea ideii poetice – 2 puncte\n• comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și\nmijloacele artistice – 4 puncte/comentarea textulu...
{ "filiere": [ "Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic" ], "materie": "Limba și literatura română", "surse": { "barem": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2024_bar_04.pdf", "materie": "SubiecteRomana\\E_a_romana_uman_ped_2024_var_04.pdf" }, "tip_model": ...
[ { "barem": " indicarea sensului din text al cuvântului dat (de exemplu: model, exemplu etc.) și al secvenței date (de\nexemplu: uneori etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct;\ncorectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 punc...