instruction stringlengths 6 231 | output stringlengths 1 49 | input stringclasses 1 value |
|---|---|---|
생산자가 상품 또는 서비스를 유통시키는 데 관련된 모든 체계적 경영활동이 뭐야 | 마케팅 | |
서비스 또는 제품을 생산자가 유통시키는 데 연관된 모든 계획적 경영활동이 뭐지 | 마케팅 | |
제품 또는 서비스를 전달하기 위해 생산자가 체계적으로 관리하고 운영하는 걸 뭐라고 하니 | 마케팅 | |
제품 또는 서비스를 전달하기 위해 구매자가 체계적으로 관리하고 운영하는 걸 뭐라고 하니 | 마케팅 | |
어린이들에게 책과 더불어 문화에 관심을 가질 수 있도록 도와주는 프로그램은 뭐야 | 문화예술체험 프로그램 | |
어떤 프로그램이 어린이들에게 책과 더불어 문화에 눈길을 줄 수 있도록 도와주지 | 문화예술체험 프로그램 | |
책과 함께 문화에 어린이들이 관심을 가질 수 있게끔 해주는 프로그램은 뭘까 | 문화예술체험 프로그램 | |
어떤 프로그램이 청소년들에게 기성 문화에 관심을 가지도록 도와주지 | 문화예술체험 프로그램 | |
누구의 도서관 이용이 부족한 원인이 도서관 서비스에 대한 정보 부족이지 | 장애인 | |
도서관 서비스에 대한 정보 부족이 누구의 도서관 이용이 적은 요인이야 | 장애인 | |
도서관 서비스에 대한 정보가 없어 도서관을 드물게 방문하는 사람이 누굴까 | 장애인 | |
누구의 도서관 이용이 활발한 원인이 도서관 알림 서비스일까 | 장애인 | |
어떤 과제에서 각 층별 공간구성이 효율적으로 진행되도록 운영 관리자의 의견을 수렴하지 | 행복도시 국립도서관 공간구성 연구과제 | |
각 층별 공간구성이 능률적으로 진행되도록 운영 관리자의 의견을 수렴하는 게 무엇이니 | 행복도시 국립도서관 공간구성 연구과제 | |
운영 관리자의 의견을 받아들여 각 층별 공간 구성이 효과가 있게 하는 것이 무엇일까 | 행복도시 국립도서관 공간구성 연구과제 | |
아파트 평의회의 의견을 참고하여 무엇이 각 세대별 공간 구성을 효과적으로 할까 | 행복도시 국립도서관 공간구성 연구과제 | |
보존기능을 분담하는 역할을 수행하고 디지털콘텐츠 제작을 추진하는 기관은 어디야 | 행복도시 국립도서관 | |
디지털콘텐츠 제작을 진행하고 보존기능을 분담하는 역할을 수행하는 기관은 어딜까 | 행복도시 국립도서관 | |
디지털콘텐츠 제작을 추진하고 나눠서 보존하려는 기관은 어디니 | 행복도시 국립도서관 | |
첨단기능을 분담하는 역할을 수행하고 멀티미디어 제작을 추진하는 기관은 어디지 | 행복도시 국립도서관 | |
누가 마케팅이 자신의 가치에 대한 인식을 만들어내는 것을 의미한다 했어 | Chip R. Bell | |
마케팅이 자신의 가치에 대한 인식을 만들어내는 것을 뜻한다고 한건 누굴까 | Chip R. Bell | |
자신의 가치에 대한 인식을 누가 마케팅을 통해 생성할 수 있다고 그랬니 | Chip R. Bell | |
자신의 가치에 대한 인식을 누가 도서관을 통해 생성할 수 있다고 그랬니 | Chip R. Bell | |
일본의 국립국회도서관자료는 어떤 방법으로 변환되어 보존되어 왔을까 | 마이크로피시 및 마이크로필름 형태 | |
어떤 방법으로 일본의 국립국회도서관자료는 전환되어 보존되어 왔니 | 마이크로피시 및 마이크로필름 형태 | |
일본의 국립국회도서관자료를 보존할 때 어떤 방법으로 바꾸었을까 | 마이크로피시 및 마이크로필름 형태 | |
한국의 구립도서관자료는 어떤 방법으로 변화되어 보급되었지 | 마이크로피시 및 마이크로필름 형태 | |
행복도시 국립도서관의 필요 인력을 분석한 결과 몇 명이 적절한 것으로 분석되었지 | 102명 | |
행복도시 국립도서관에는 검토 결과 필수 인력으로 몇 명이 적합한 것으로 나왔어 | 102명 | |
분석 결과 행복도시 국립도서관의 운영에 최적으로 요구되는 인력은 몇 명이야 | 102명 | |
창원시립도서관의 필수 인력을 검토한 결과 몇 명 정도가 적절한 것으로 분석됐어 | 102명 | |
행복도시 국립도서관의 조직구조는 어떻게 구성되었어 | 6개과 12개 총괄 조직 | |
어떤 형태로 행복도시 국립도서관의 조직구조도가 설계되었지 | 6개과 12개 총괄 조직 | |
행복도시 국립도서관은 어떤 구조로 조직도가 짜여졌지 | 6개과 12개 총괄 조직 | |
창원시립도서관의 조직구조는 어떤 형태로 구성되었어 | 6개과 12개 총괄 조직 | |
도서관이 지정한 책 또는 주제와 관련된 책을 읽고 토론하는 프로그램은 뭐야 | 독서토론 | |
도서관이 지시한 책이나 주제와 연관된 책을 읽고 토론하는 건 무슨 프로그램이지 | 독서토론 | |
뭐가 도서관이 지정한 책 또는 주제와 연관된 책을 읽고 토론하는 프로그램일까 | 독서토론 | |
사서가 지정한 책 또는 주제와 관련된 책을 읽고 토론하는 건 무슨 프로그램이니 | 독서토론 | |
건축가 윌리엄 알솝의 색깔이 잘 나타난 공공시설이 어디야 | 펙컴도서관 | |
어느 공공건물에 건축가 윌리엄 알솝의 특징이 잘 나타나 있을까 | 펙컴도서관 | |
건축가 윌리엄 알솝의 특색이 어느 공공건물에 잘 나와 있니 | 펙컴도서관 | |
소설가 윌리엄 알솝의 특징이 어느 공공건물에 잘 드러나 있지 | 펙컴도서관 | |
무슨 영리단체가 Web상에 정보를 유상으로 제공하고 있지 | Elsevier, Springer, 누리미디어 | |
Web상에 정보를 유상으로 공급하고 있는 영리단체는 뭐야 | Elsevier, Springer, 누리미디어 | |
정보를 Web상에 유료로 내놓은 영리단체는 뭐니 | Elsevier, Springer, 누리미디어 | |
Web상에 정보를 무상으로 공급하고 있는 영리단체는 뭘까 | Elsevier, Springer, 누리미디어 | |
어디에서 사서 교육 훈련 프로그램을 개설하고 각종 직원 교육 훈련을 실시하고 있어 | 국립중앙도서관 | |
사서 교육 훈련 프로그램을 만들어 열고 각종 직원 교육 훈련을 시행하고 있는 곳은 어디니 | 국립중앙도서관 | |
사서 교육 훈련 프로그램을 어디에서 시작해서 여러 종류의 직원 교육 훈련을 하고 있지 | 국립중앙도서관 | |
디자이너 교육 훈련 프로그램을 어디에서 시작해서 여러 종류의 직원 교육 훈련을 하고 있을까 | 국립중앙도서관 | |
어디에서 제공하는 정보를 효과적으로 사용할 줄 알아야 가치를 이끌어낼 수 있니 | 도서관 | |
효과적으로 어디에서 제공하는 정보를 이용할 줄 알아야 가치를 이끌어낼 수 있어 | 도서관 | |
제공하는 정보를 효율적으로 사용할 줄 알아야 가치를 이끌어낼 수 있는 곳은 어디야 | 도서관 | |
어디에서 제공하는 과일을 판매해야 알맞은 수익을 이끌어낼 수 있을까 | 도서관 | |
독서토론에서 어디가 지정한 책 또는 주제와 관련된 책을 읽어야 하지 | 도서관 | |
어디에서 지정한 책 또는 주제와 연관된 책을 독서토론에서 읽어야 하니 | 도서관 | |
독서토론에서 읽어야하는 책 이나 주제와 연관된 책은 어디에서 정한거야 | 도서관 | |
학교에서 누가 지정한 책 또는 주제와 관련된 책을 읽어야 할까 | 도서관 | |
국립어린이청소년도서관에서 어린이를 위해 운영하고 있는 강좌형프로그램은 뭐야 | 부모강좌 | |
어떤 강좌형 프로그램을 국립어린이청소년도서관에서 어린이를 위해 운용하고 있지 | 부모강좌 | |
어린이를 위해 국립어린이청소년도서관에서 강좌형으로 진행하는 프로그램은 뭐지 | 부모강좌 | |
미국을 위해 국립어린어청소년도서관에서 운영하고 있는 강좌형 프로그램은 뭘까 | 부모강좌 | |
행정 및 정책분야의 어떤 문헌이 대부분 정부 부처에서 생산되는가 | 회색문헌 | |
대부분 정부 부처에서 제작하는 게 행정 및 정책분야의 어떤 문헌이야 | 회색문헌 | |
대부분 정부 부처에서 행정 및 정책분야의 어떤 문헌을 만드니 | 회색문헌 | |
환경분야의 어떤 문헌이 대부분 정부 부처에서 생산되지 | 회색문헌 | |
국회도서관 홈페이지 내에서 협의회 커뮤니티와 이용통계 등을 볼 수 있는 메뉴 이름은 뭐야 | 협의회광장 | |
협의회 커뮤니티와 사용통계 등을 국회도서관 홈페이지 안에서 볼 수 있는 메뉴 이름은 뭐야 | 협의회광장 | |
국회도서관 홈페이지 내 어떤 카테고리에서 사용통계 등의 정보를 볼 수 있지 | 협의회광장 | |
국회도서관 홈페이지 내 메뉴 중 사용자 개인 정보를 볼 수 있는 메뉴이름은 뭐야 | 협의회광장 | |
도서관 이용자들은 무엇에 대하여 기대하지 않을까 | 서비스 품질 | |
어떤 것에 대하여 도서관 사용자들이 기대하지 않니 | 서비스 품질 | |
도서관을 이용하는 사람들이 기대하지 않는 것은 뭐야 | 서비스 품질 | |
무엇에 대해 환경 단체를 이용하는 사람들이 기대하지 않지 | 서비스 품질 | |
2008년 어디에서 행정도시 종합도서관 건립 사업 예비 타당성 조사를 수행했어 | 한국개발연구원 | |
어디에서 행정도시 종합도서관 건립 사업 예비 타당성 조사를 2008년 실행했지 | 한국개발연구원 | |
행정도시 종합도서관 건립 사업 예비 타당성 조사를 2008년 이행한곳이 어디야 | 한국개발연구원 | |
어디에서 행정도시 종합도서관 건립 사업 예비 타당성 조사 결과를 2020년에 발표했니 | 한국개발연구원 | |
정책정보서비스를 제공하는 정책정보도서관의 측면을 가진 곳이 어디야 | 행복도시 국립도서관 | |
어디가 정책정보서비스를 제공하는 정책정보도서관의 측면을 지니고 있어 | 행복도시 국립도서관 | |
정책정보도서관의 측면을 어디가 가지고 있어 | 행복도시 국립도서관 | |
특수도서관이라는 측면을 가진 기관이 뭘까 | 행복도시 국립도서관 | |
도서관 방문 이용자 또는 출장교육 요청 이용자를 직접 대면하여 교육하는 방식은 무엇인가 | 오프라인 이용자교육 | |
무엇이 도서관 방문 이용자나 출장교육 요청 이용자를 마주보며 교육하는 방법인가 | 오프라인 이용자교육 | |
무슨 방식이 도서관 방문 사용자나 출장교육을 원한 이용자를 직접 마주보고 교육하는 거야 | 오프라인 이용자교육 | |
수영장 이용자를 간접 대면하여 교육하는 방식은 무엇인가 | 오프라인 이용자교육 | |
무엇의 목적이 유럽의 정보자원을 온라인 환경에서 사용하기 쉽게 하는 것일까 | 초기 디지털도서관 구축 | |
유럽의 정보자원을 온라인 환경에서 활용하기 쉽게 하는 것이 무엇의 목적인가 | 초기 디지털도서관 구축 | |
온라인 환경에서 유럽의 정보자원을 쉽게 사용하도록 하는 것은 무엇을 위한 것이지 | 초기 디지털도서관 구축 | |
SNS 환경에서 정보를 쉽게 얻도록 하는 것의 목적이 뭐야 | 초기 디지털도서관 구축 | |
조직의 이미지와 조직이 제공하는 가치를 디자인하는 행위는 뭐야 | Positioning | |
무엇이 조직의 이미지와 조직이 공급하는 가치를 구상하는 행위인가 | Positioning | |
조직이 제공하는 가치와 조직의 이미지를 만드는 행위는 뭘까 | Positioning | |
무엇이 조직의 이미지와 조직이 공급하는 가치를 떨어트리는 행동인가 | Positioning | |
정보 서비스가 입법 지식DB 등으로 구성되어 제공되는 것은 무엇이지 | 국회도서관 의회정보서비스 홈페이지 | |
무엇에 입법 지식DB 등으로 이루어진 정보 서비스를 제공할까 | 국회도서관 의회정보서비스 홈페이지 | |
입법 지식DB 등을 포함한 정보 서비스 내용을 어디에서 제공해 | 국회도서관 의회정보서비스 홈페이지 | |
사업 서비스 내용이 입법 지식DB 등을 배제한 것이 무엇일까 | 국회도서관 의회정보서비스 홈페이지 |
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