instruction stringlengths 6 231 | output stringlengths 1 49 | input stringclasses 1 value |
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중대사고 이후 원자력시스템개발에 있어서 가장 중요한 부분이라고 볼 수 있는 건 뭐야 | 외부에의 영향에 대한 요소 | |
무엇이 중대사고 이후 원자력시스템개발에 있어서 제일 중요한 부분이라고 할 수 있지 | 외부에의 영향에 대한 요소 | |
중대사고 이후 무엇이 원자력시스템을 만드는 데 가장 중요한 부분이라고 할 수 있을까 | 외부에의 영향에 대한 요소 | |
무엇이 중대사고 이후 친환경시스템개발에 있어서 제일 사소한 부분이라고 할 수 있니 | 외부에의 영향에 대한 요소 | |
원자력 교육협력 센터에서는 일본의 무슨 프로그램을 인력양성 실무자 대상으로 진행했어 | 원자력인력양성 벤치마킹 프로그램 | |
일본의 무슨 프로그램을 원자력 교육협력 센터에서는 인력양성 담당자를 대상으로 시행했어 | 원자력인력양성 벤치마킹 프로그램 | |
원자력 인력육성 실무자들에게 원자력 교육협력 센터에서 진행한 건 일본의 무슨 프로그램이야 | 원자력인력양성 벤치마킹 프로그램 | |
영국의 무슨 프로그램을 원자력 교육협력 센터에서는 인력양성 담당자를 대상으로 시행했어 | 원자력인력양성 벤치마킹 프로그램 | |
정부가 어떤 인력의 수급 현황을 진단하고 양성 사업에 대한 확대 개편을 추진했을까 | 원자력 인력 | |
정부가 수급 현황을 진단하고 육성 사업에 대한 확대 개편을 진행한 인력은 뭐니 | 원자력 인력 | |
국가에서 어떤 인력을 기르기 위해 수급 현황 상태를 판단했어 | 원자력 인력 | |
어떤 인력의 퇴직 현황을 수자원공사가 발표하고 양성 사업에 대한 계획 마련을 추진했지 | 원자력 인력 | |
원자력교육협력센터는 KAIST와 공동 주관으로 무엇을 개최하였지 | 원자력정책통합과정 | |
무엇을 원자력교육협력센터와 KAIST가 함께 주도하여 개최하였니 | 원자력정책통합과정 | |
KAIST와 원자력교육협력센터가 공동 주관으로 연 건 뭐야 | 원자력정책통합과정 | |
서울대학교 교육협력센터는포스텍과 공동 주관으로 무엇을 개최하였어 | 원자력정책통합과정 | |
2011년 3월 일본 어디에서 원전사고가 일어났어 | 후쿠시마 | |
일본 어디에서 2011년 3월 원전사고가 발생했지 | 후쿠시마 | |
원전사고가 터진 건 2011년 3월 일본 어디야 | 후쿠시마 | |
1986년 4월 원전사고가 일어난 곳은 우크라이나 어디지 | 후쿠시마 | |
세계가 원자력에 대한 우려의 목소리와 이용에 대한 재고의 움직임을 보이게 된 계기가 뭐야 | 후쿠시마 원전 사고 | |
무엇이 원자력에 대한 걱정의 의견과 이용 재고라는 움직임으로 세계를 이끌었어 | 후쿠시마 원전 사고 | |
무엇 때문에 세계는 원자력에 대해 걱정하고 이용에 대해 다시 생각 하게 됐어 | 후쿠시마 원전 사고 | |
세계가 원자력에 대한 기대와 발전소 건설 활성화라는 움직임을 보이게 된 계기가 뭐야 | 후쿠시마 원전 사고 | |
제14차 아시아원자력협력포럼은 어디에서 개최되었니 | 일본 동경 | |
어디에서 제14차 아시아원자력협력포럼이 주최되었지 | 일본 동경 | |
어디서 제14차 아시아원자력협력포럼이 열렸을까 | 일본 동경 | |
제3차 부산국제포럼은 어디에서 개최되었는가 | 일본 동경 | |
누구를 대상으로 원자력 통번역전문가 과정을 기획하였니 | 중앙대국제대학원 학생들 | |
원자력 통번역전문가 과정을 누구를 대상으로 계획하였어 | 중앙대국제대학원 학생들 | |
원자력 통번역전문가 과정의 계획 목표는 누구야 | 중앙대국제대학원 학생들 | |
누구를 대상으로 소설 통번역전문가 과정을 기획했지 | 중앙대국제대학원 학생들 | |
2001년 이후 무엇을 통해 대한민국과 미국이 원자력 공동 연구를 추진하고 있어 | I-NERI | |
한국과 미국이 2001년 이후 무엇을 통해 원자력 공동 연구를 진행하고 있니 | I-NERI | |
한국과 미국이 무엇을 통해 원자력 연구를 함께 진행하고 있을까 | I-NERI | |
대한민국과 미국이 무엇을 통해 전기차 연구를 함께 진행하고 있지 | I-NERI | |
아시아원자력협력포럼은 장관급회의로 어느 국가가 참여하지 | 아･태 지역 12개 회원국 | |
아시아원자력협력포럼은 어느 국가가 참석하는 장관급회의야 | 아･태 지역 12개 회원국 | |
아시아원자력협력포럼을 참가하는 나라는 어디니 | 아･태 지역 12개 회원국 | |
OECD국제교통포럼에 참가하는 나라는 어딜까 | 아･태 지역 12개 회원국 | |
국제 원자력계에서 한국 역할이 증가되어 IAEA와 협정하여 세계최초의 무엇을 만들었어 | 국제원자력안전학교 | |
한국 임무가 늘어나 IAEA와 결정하여 국제 원자력계에서 세계최초의 무엇을 만들었어 | 국제원자력안전학교 | |
국제 원자력계에서 한국 영향력 늘어나 IAEA와 의논하여 무엇을 만들었어 | 국제원자력안전학교 | |
국제 원자력계에서 괌의 역할이 증가되어 IAEA와 의논하여 무엇을 만들었어 | 국제원자력안전학교 | |
원자력에 대한 이해를 증진하고자 개최된 행사는 별과 원자력 외에 뭐가 있어 | 원자력 비전 및 진로엑스포 | |
별과 원자력 외에 어떤 행사가 원자력에 대한 이해를 증진하고자 열렸어 | 원자력 비전 및 진로엑스포 | |
어떤 행사가 별과 원자력과 더불어 원자력에 대해 이해를 높이기 위해 열렸지 | 원자력 비전 및 진로엑스포 | |
별과 원자력 외에 어떤 책이 원자력에 대한 이해를 증진하고자 출판됐어 | 원자력 비전 및 진로엑스포 | |
어디에서 한국 및 해외 원전 확대에 따른 전문인력 양성에 매진하고 있니 | 한국수력원자력 | |
해외 및 한국 원전 확대에 따른 전문인력 육성에 매진하고 있는 곳은 어디야 | 한국수력원자력 | |
한국 및 해외 원전 확장에 따른 전문인력을 키우기 힘쓰고 있는 곳은 어디일까 | 한국수력원자력 | |
어디에서 해외 및 한국 원전 확대에 따른 전문인력 육성의 필요성을 국민에게 알리고 있어 | 한국수력원자력 | |
기존의 규제요건을 중심으로 기술실시 사례를 참조해 도출된 것은 뭐야 | 비상 정지기준 | |
기술실시 예시를 참고하여 기존의 규제요건을 중심으로 무엇이 도출됐어 | 비상 정지기준 | |
무엇이 기존 규제요건을 중심으로 기술실시 예를 참조해 도출됐니 | 비상 정지기준 | |
기존의 규제요건을 제외하고 기술실시 사례를 참조해 도출된 것은 뭐니 | 비상 정지기준 | |
2009년부터 IAEA와 협정을 체결한 기업은 어디야 | 한국수력원자력 | |
2009년부터 IAEA와 어느 회사가 협정을 체결했지 | 한국수력원자력 | |
어느 기업이 2009년부터 IAEA와 협정을 맺었니 | 한국수력원자력 | |
어느 기업이 2020년부터 UNEP와 협정을 맺었을까 | 한국수력원자력 | |
한국원자력통제기술원은 언제 국제핵안보교육훈력센터의 준공식을 개최했니 | 2014년 2월 19일 | |
국제핵안보교육훈력센터의 준공식을 언제 한국원자력통제기술원은 열었지 | 2014년 2월 19일 | |
국제핵안보교육훈력센터의 공사를 마친 걸 축하하는 의식을 한국원자력통제기술원 언제 개최했어 | 2014년 2월 19일 | |
국제핵안보교육훈력센터의 공사를 시작할 때 하는 의식을 한국원자력통제기술원 언제 했을까 | 2014년 2월 19일 | |
세계 일류 에너지 기업을 위한 인재양성시스템을 2010년에 구축한 곳은 어디야 | 한전원자력연료 | |
2010년에 세계 최고 에너지 기업을 위한 인재육성시스템을 어디에서 수립했지 | 한전원자력연료 | |
어디에서 세계에서 으뜸이 되는 에너지 기업이 되기 위해 2010년에 인재양성체계를 갖췄니 | 한전원자력연료 | |
세계 일류 식품 기업을 위한 기술 시스템을 2015년에 어디에서 마련했을까 | 한전원자력연료 | |
1992년에 설립되며 원자력의 평화적 이용에 대한 국민이해 증진을 위해 노력한 곳은 어디야 | 한국원자력문화재단 | |
어디에서 원자력의 평화적 이용에 대한 국민이해 향상을 위해 노력하며 1992년에 설립됐지 | 한국원자력문화재단 | |
1992년에 원자력의 평화적 이용에 대하여 국민이해를 높이기 위해 어느 곳이 세워졌을까 | 한국원자력문화재단 | |
1992년에 국민의 원자력 사용을 도모하기 위해 세워진 곳은 어디니 | 한국원자력문화재단 | |
무엇에 대한 국민들의 인식을 파악하기 위해 분기별로 전화조사를 실시했는가 | 원자력 | |
국민들의 무엇에 대한 인식을 조사하기 위해 분기별로 실행한 것이 전화조사일까 | 원자력 | |
분기별로 전화조사를 시행한 것은 무엇에 대한 국민들의 생각을 살펴보기 위함이니 | 원자력 | |
학생들의 무엇에 대한 인식을 알아보기 위해 분기별로 면접조사를 실시했지 | 원자력 | |
복잡한 제어능력이 없어도 ViSA를 이용하여 검증자료를 생산하는 것을 뭐라하냐 | MARS 코드 | |
ViSA를 이용하여 복잡한 제어능력이 없어도 실증자료를 생산하는 것이 뭐야 | MARS 코드 | |
복잡한 제어능력 없이 비자를 사용하여 검증자료를 생산하는 것을 뭐라하냐 | MARS 코드 | |
복잡한 제어능력이 없어도 ViSA를 이용하여 검증자료를 소멸시키는 것을 뭐라하냐 | MARS 코드 | |
7개 회원국이 함께 추진하는 사업은 뭐야 | 국제핵융합실험로(ITER) 공동개발사업 | |
어떤 사업을 7개 회원국이 함께 진행하고 있어 | 국제핵융합실험로(ITER) 공동개발사업 | |
7개 회원국이 어떤 사업을 함께 도모하고 있니 | 국제핵융합실험로(ITER) 공동개발사업 | |
5개 회원국은 어떤 사업을 함께 진행하고 있을까 | 국제핵융합실험로(ITER) 공동개발사업 | |
일본의 MACHI 박사가 FNCA 사업 중 어떤 사업의 2단계 연구가 종료되었다고 했는가 | 돌연변이육종 사업 | |
FNCA 사업 중 어떤 사업의 2단계 연구가 끝났다고 한 게 일본의 MACHI 박사지 | 돌연변이육종 사업 | |
FNCA 사업 중 어떤 사업의 2단계 연구가 일본의 MACHI 박사가 마쳤다고 했어 | 돌연변이육종 사업 | |
한국의 복지부장관이 긴급복지지원제도 사업 중 어떤 사업의 1단계 방안이 종료되었다고 했을까 | 돌연변이육종 사업 | |
일본의 MACHI 박사가 어느 사업 중 돌연변이육종 사업의 2단계연구가 종료되었다고 했는가 | FNCA 사업 | |
어느 사업 중 돌연변이육종 사업의 2단계연구가 끝났다고 그런 게 일본의 MACHI박사지 | FNCA 사업 | |
어느 사업 중 돌연변이육종 사업의 2단계 연구가 일본의 MACHI 박사가 마쳤다고 했어 | FNCA 사업 | |
한국의 복지부장관이 어느 사업 중 대출 사업의 1단계 방안이 종료되었다고 했을까 | FNCA 사업 | |
원자력과 생활 속 이야기를 자연스럽게 엮어 내는 월간지는 뭐야 | 원자력문화 | |
어떤 월간지가 원자력과 삶의 이야기를 자연스럽게 엮어내지 | 원자력문화 | |
원자력과 일상 속 이야기를 천연덕스럽게 만들어내는 잡지는 뭘까 | 원자력문화 | |
원자력과 일상 속 이야기를 인위적으로 엮어내는 잡지는 뭘까 | 원자력문화 | |
2012년에 개설한 원자력계 허브사이트는 뭐지 | 아톰스토리 | |
무엇이 2012년에 설립한 원자력계 허브사이트야 | 아톰스토리 | |
2012년에 세워진 무엇이 원자력계 허브사이트니 | 아톰스토리 | |
2020년에 원자력계 허브사이트에서 무엇이 폐지됐을까 | 아톰스토리 |
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