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instruction stringlengths 6 231	output stringlengths 1 49	input stringclasses 1 value
동양에서 가장 오래된 제도의 음악이 뭐야	문묘악
동양에서 가장 역사가 긴 제도의 음악이 뭐야	문묘악
가장 오래된 동양의 제도 음악이 뭐야	문묘악
서양에서 가장 오래된 제도의 음악이 뭐야	문묘악
오천년 역사의 우리 민족의 우수성을 세계 어느 나라에 견주어 보아도 손색없는건 뭐야	국악
오천년 역사의 한민족의 우수성을 세계 어느 나라에 견주어 보아도 손색없는건 뭐야	국악
세계 어느 나라에 견주어 보아도 손색없는 오천년 역사의 우리 민족의 우수성을 보여주는건 뭐야	국악
오천년 역사의 중국 민족의 우서성을 세계 어느 나라에 견주어 보아도 손색없는건 뭐야	국악
2005년 중 동아시아 지역 전체가 전 세계 무역 규모의 감소로 지난해보다 낮아진 것으로 전망되었다고 발표된 것은 뭐야	경제성장률
2005년 중 동아시아 지역 전체가 전 세계 무역 규모의 감소로 지난해보다 낮아진 것으로 예상되었다고 발표된 것은 뭐야	경제성장률
전 세계 무역 규모의 감소로 2005년 중 동아시아 전체가 지난해보다 낮아진 것은 뭐야	경제성장률
2005년 중 동아시아 지역 전체가 전 세계 무역 규모의 감소로 지난해보다 높아질 것으로 전망되었다고 발표된 것은 뭐야	경제성장률
박사급 연구 인력의 전공별 특징을 분석하기 위해 모은 자료를 뭐라고해	연구 인력 DB
박사급 연구자들의 전공별 특징을 분석하기 위해 모은 자료를 뭐라고해	연구 인력 DB
박사급 연구 인력의 전공별 특별한 점을 자세하게 조사한 자료를 뭐라고해	연구 인력 DB
박사급 연구 인력의 전공별 특징을 종합해 놓은 자료를 뭐라고해	연구 인력 DB
최근의 기술혁신은 지식과 정보와 같은 무형자산의 축적과 활용 즉 무엇으로 정의할 수 있어	지식기반적 기술혁신
근래의 기술혁신은 지식과 정보와 같은 무형자산의 축적과 사용 즉 무엇으로 정의할 수 있어	지식기반적 기술혁신
요즘의 기술혁신은 지식과 정보와 같은 구체적 형태가 없는 자산의 축적과 활용 즉 무엇으로 정의할 수 있어	지식기반적 기술혁신
과거의 기술혁신은 지식과 정보와 같은 무형자산의 축적과 활용 즉 무엇으로 정의할 수 있어	지식기반적 기술혁신
박사 후 과정의 60퍼센트 이상이 1년 이상이었고 전체의 24퍼센트는 2년 이상 박사 후 과정에 있었던 것으로 나타나 박사학위 후의 추가적 훈련과정에 대한 요구가 다른전공에 비해 상대적으로 높은 학위의 종류는 뭐야	화학 공학
박사 후 과정의 60퍼센트 이상이 1년 이상이었고 전체의 24퍼센트는 2년 이상 박사 후 과정에 있었던 것으로 나타나 박사학위 후의 추가적 교육과정에 대한 요구가 다른전공에 비해 상대적으로 높은 학위의 종류는 뭐야	화학 공학
박사학위 후의 추가적 훈련 과정에 대한 요구가 다른 전공에 비해 상대적으로 높으며 박사 후 과정의 60퍼센트 이상이 1년 이상이었고 전체의 24퍼센트는 2년 이상 박사 후 과정에 있었던 것으로 나타나는 학위의 종류는 뭐야	화학 공학
박사 후 과정의 60퍼센트 이상이 1년 이상이었고 전체의 24퍼센트는 2년 미만 박사 후 과정에 있었던 것으로 나타나 박사학위 후의 추가적 훈련과정에 대한 요구가 다른전공에 비해 상대적으로 낮은 학위의 종류는 뭐야	화학 공학
외국 대학에서 취득한 경우 국내 대학에서 취득한 경우에 비해 대학에 종사할 가능성이 높은 것은 뭐야	박사 학위
외국 대학에서 획득한 경우 국내 대학에서 획득한 경우에 비해 대학에 종사할 가능성이 높은 것은 뭐야	박사 학위
국내 대학에서 취득한 경우에 비해 외국 대학에서 취득한 경우 대학에 종사할 가능성이 높은 것은 뭐야	박사 학위
외국 대학에서 취득한 경우 국내 대학에서 취득한 경우에 비해 대학에 종사할 가능성이 낮은 것은 뭐야	박사 학위
1998년에 이직한 사람 수는 몇 명이야	53명
1998년에 직장을 바꾼 사람은 몇 명일까	53명
1998년에 일을 그만두고 직장을 옮긴 사람은 몇 명인가	53명
1998년에 신규 채용 된 사람의 수는 몇 명일까	53명
지식과 기술이 인력에 체화되는 경향이 높아짐에 따라 지식과 기술의 확산과 활용을 결정하는 중요한 요인으로 작용하고 있는 게 뭐야	인적 교류
지식과 기술이 인력에 체화되는 추세가 높아짐에 따라 지식과 기술의 확산과 활용을 결정하는 중요한 요인으로 작용하고 있는 게 뭐야	인적 교류
지식과 기술이 사람의 몸에 배어 자기 것이 되는 경향이 높아짐에 따라 지식과 기술의 확산과 활용을 결정하는 중요한 요인이 된 게 뭐야	인적 교류
지식과 기술이 인력에 체화되는 경향이 낮아짐에 따라 지식과 기술의 확산과 활용을 결정하는 중요한 요인으로 작용하고 있는 게 뭐야	인적 교류
전공별로 볼때 자연과학 분야에 비해 상대적으로 풍부한 인력을 가진 분야는 뭐야	공학
자연과학 부문에 비해서 상대적으로 많은 인력을 가진 전공별 분야 중 하나는 뭐지	공학
전공별 중에 자연과학 부분에 비해 상대적으로 풍부한 인력을 가진 학문의 종류는 뭘까	공학
전공별로 볼때 인문사회 분야에 비해 상대적으로 적은 인력은 가진 분야는 뭐지	공학
선진국의 과학기술혁신정책에서 비중이 큰 정책은 뭐야	유동성정책
선진국의 과학기술혁신정책에서 중요도가 큰 정책은 뭐야	유동성정책
선진국의 과학기술혁신정책에서 가장 중요하게 생각하는 정책은 뭐야	유동성정책
선진국의 과학기술혁신정책에서 비중이 적은 정책은 뭐야	유동성정책
출연연의 이직희망자 중 절반이상이 우선적 고려하는 것은 뭐야	대학
출연연의 이직희망자 중 절반이상이 우선적 선망하는 것은 뭐야	대학
출연연의 이직희망자 중 절반이상이 우선적 생각하는 것은 뭐야	대학
출연연의 이직희망자들이 두번째로 고려하는 것은 뭐야	대학
연구인력의 학연산 분포에 있어서 박사급 연구인력이 집중되어 있는 곳이 어디야	대학
연구인력의 학연산 분포에 있어서 박사급 연구인력이 편중되어 있는 곳이 어디야	대학
연구인력의 학연산 분포에 있어서 박사급 연구인력이 쏠려 있는 곳이 어디야	대학
연구인력의 학연산 분포에 있어서 석사급 연구인력이 편중되어 있는 곳이 어디야	대학
외환위기에 의한 어떤 조정을 통해 과학기술인력의 이동이 가속화되었다고해	구조조정
외환위기에 의한 어떤 조정을 통해 과학기술인력의 이동이 급진적으로 이루어졌다고 해	구조조정
외환위기 이후 과학기술인력의 이동이 가속화되었는데 그 이유로는 어떤 조정이 있다고해	구조조정
외환위기에 의한 어떤 조정을 통해 과학기술인력의 이동이 감속화되었다고해	구조조정
협동연구는 그 규모가 큰 관계로 어떤 형태로 프로젝트 팀을 구성해야 해	사업단
협동연구는 그 규모가 큰 이유로 어떤 형태로 프로젝트 팀을 구성해야 해	사업단
협동연구는 규모가 크니까 어떻게 프로젝트 팀을 꾸려야 할까	사업단
협동연구는 그 규모가 작은 관계로 어떤 형태로 프로젝트 팀을 구성해야 해	사업단
본래 그 취지가 과학기술과 사회문화를 잇는 교량적 역할을 하고 있는건 뭐야	과학문화의 연구
본래 그 취지가 과학기술과 사회문화를 잇는 다리 역할을 하고 있는건 뭐야	과학문화의 연구
과학기술과 사회문화를 잇는 다리 역할의 취지를 갖고 있는건 뭐야	과학문화의 연구
본래 그 취지가 과학기술과 사회문화를 잇는 교량적 역학을 하고 있지 않은건 뭐야	과학문화의 연구
멘헤튼 프로젝트를 실천에 옮긴 오펜하이머는 어떤 분야의 학자야	이론물리학자
멘헤튼 프로젝트를 수행한 오펜하이머는 어떤 분야의 학자야	이론물리학자
오펜하이머는 맨헤튼 프로젝트를 실행한 사람으로써 어떤 분야의 학자야	이론물리학자
멘헤튼 프로젝트를 취소한 오펜하이머는 어떤 분야의 학자야	이론물리학자
교육을 통해 사회에 확산되어 과학문화 저변 확대 및 과학입국 창달에 기여할 것으로 보는 게 뭐야	과학문화 연구
교육을 통해 사회에 보급되어 과학문화 저변 확대 및 과학입국 창달에 기여할 것으로 보는 게 뭐야	과학문화 연구
과학문화 저변 확대 및 과학입국 창달에 기여할 것으로 보는 교육을 통해 사회에 이바지 하는 게 뭐야	과학문화 연구
교육을 통해 사회에 수렴하며 과학문화 저변 확대 및 과학입국 창달에 기여할 것으로 보는 게 뭐야	과학문화 연구
박사 학위를 취득한 젊은 신진 연구자들에게 적절한 연구지원을 해주고 장차 다음의 학문연구를 이끌 후속세대를 키우기 위해 만들어진 단체명은 무엇인가	SCRC
박사 학위를 취득한 젊은 신진 연구자들에게 알맞은 연구지원을 해주고 미래에 다음의 학문연구를 이끌 다음 세대를 키우기 위해 만들어진 단체명은 무엇인가	SCRC
박사 학위를 딴 젊은 신진 연구자들에게 적절한 연구지원을 해주고 앞으로 학문연구를 이끌 차세대를 키우기 위해 만들어진 단체명은 무엇인가	SCRC
박사 학위를 취득한 젊은 신진 연구자들에게 부적절한 연구지원을 해주고 장차 다음의 학문연구를 이끌 후속세대를 키우기 위해 만들어진 단체명은 무엇인가	SCRC
과학문화와 관련한 연구성과들 및 유용한 정보들을 연결하는 것을 뭐라고 해	정보 네트워크
과학문화와 연관된 연구성과들 및 쓸모 있는 정보들을 연결하는 것을 뭐라고 해	정보 네트워크
과학문화와 관계있는 연구결과들 및 유용한 정보들을 연결하는 것을 뭐라고 해	정보 네트워크
과학문화와 관련한 연구성과들 및 무용한 정보들을 연결하는 것을 뭐라고 해	정보 네트워크
과학문화 교육 연구 강화 방안에 대한 조사 연구팀은 포항공과대학의 어떤 교수님을 팀장으로 연구팀이 구성됐어	임경순
과학문화 교육 연구 강화 방안에 대한 조사 연구팀은 포항공과대학의 어떤 교수님을 팀장으로 연구팀이 편성됐어	임경순
포항공대 교수이며 과학문화 교육 연구 강화 방안에 대한 조사 연구팀의 팀장은 누구야	임경순
과학문화 교육 연구 강화 방안에 대한 조사 연구팀은 포항공과대학의 어떤 교수님을 팀장으로 연구팀이 해산됐어	임경순
서구에서 온 것으로 과학사 과학철학 과학사회학 등에서 서양보다 동양권에서 더욱 선호되고 있는 건 뭐야	과학문화
서양에서 온 것으로 과학사 과학철학 과학사회학 등에서 서양보다 동양권에서 더욱 선호되고 있는 건 뭐야	과학문화
서구에서 온 것으로 과학사 과학철학 과학사회학 등에서 서양보다 동양권에서 더 좋아하는 건 뭐야	과학문화
동양에서 온 것으로 과학사 과학철학 과학사회학 등에서 서양보다 동양권에서 더욱 선호되고 있는 건 뭐야	과학문화
과학기술부와 한국과학재단과의 협의를 거쳐 결정된 방식은 뭐야	1센터 3거점
과학기술부와 한국과학재단과의 논의를 거쳐 결정된 방식은 뭐야	1센터 3거점
결정된 방식 중에 과학기술부와 한국과학재단의 협의를 거친 방식은 뭐야	1센터 3거점
과학기술부와 한국과학재단과의 협의를 거치지 않고 결정된 방식은 뭐야	1센터 3거점
한국 과학계의 관련 자료나 문서가 시간이 약간만 지나도 모두 폐기처분되는 이유가 뭐야	역사 인식 부재
한국 과학계의 관련 자료나 문서가 시간이 조금만 지나도 모두 폐기처분 되는 이유가 뭐야	역사 인식 부재
한국 과학계의 관련 자료나 문서가 시간이 약간만 지나도 모두 버려지는 이유가 뭐야	역사 인식 부재
한국미술계의 관련 자료나 문서가 시간이 약간만 지나도 모두 폐기처분 되는 이유가 뭐야	역사 인식 부재
과학문화의 연구를 강화하는 연구를 위해 설립된 센터는 뭐야	과학문화연구센터
과학문화의 연구를 증진시키는 연구를 위해 설치된 센터는 뭐야	과학문화연구센터
과학문화의 연구를 발전시키는 연구를 위해 설립된 센터는 뭐야	과학문화연구센터
과학문화의 연구를 강화하는 연구를 위해 해체된 센터는 뭐야	과학문화연구센터

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