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Locales
12/07/2012 - Los locales comerciales ubicados frente a la Policlínica Generoso de la Guardia, en Santa Librada, corregimiento de Omar Torrijos, distrito de San Miguelito, resultaron afectados luego que este jueves, 12 de julio, se produjera una ruptura en una línea de ocho pulgadas que conduce agua potable y que pasa frente a sus estacionamientos.
El agua se elevó por lo menos dos pies de alto, por lo que se introdujo en un restaurante de comida rápida, una abarrotería y una lavandería.
Personal del Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales (Idaan) cerró el paso del suministro de agua en el sector, a fin de inspeccionar el área para dar con la causa de la rotura y hacer las reparaciones pertinentes.
Las áreas de Santa Librada, San Isidro y Las Colinas se encuentran sin suministro de agua potable desde las 2:00 p.m. y se espera poder reparar la ruptura entre las 5:00 p.m. y 6:00 p.m. de hoy jueves.
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versão impressa ISSN 0121-7577
Hacia promoc. Salud v.16 n.1 Manizales jan./jun. 2011
EFFECTS OF THERAPEUTIC DANCE ON WORK RELATED STRESS CONTROL IN 25 TO 50 YEARS OLD ADULTS
EFETOS DA DANÇA TERAPEUTICA NO CONTROLE DO ESTRESSE LABORAL EM ADULTOS ENTRE 25 E 50 ANOS
Objetivo: evaluar comparativamente el efecto de la danza terapéutica en el control del estrés productivo y la disminución de sus niveles en adultos laboralmente activos. Materiales y método: estudio de corte experimental de tipo longitudinal que consideró una muestra no probabilística intencional de 30 personas clasificadas en tres grupos de investigación: 10 personas del grupo experimental que asistieron al programa de danza terapéutica, 10 personas que practicaron actividad física regular diferente a baile o danza terapéutica, y 10 ejecutivos sedentarios. Se aplicó el cuestionario de Ivanicevich y Matteson para diagnosticar el nivel de estrés laboral y el test de signos de estrés de Cordero, para determinar los signos y síntomas del estrés. Resultados: se demuestra una alta influencia (99,99%) de la danza terapéutica sobre los signos de estrés, esto quiere decir que este método de trabajo afecta positivamente los niveles de estrés evidenciados por el cuerpo. También se verificó su nivel de significancia sobre roles conflictivos: 99,72%; sobrecarga cuantitativa del rol: 99,94%; sobrecarga cualitativa del rol: 99,71%; e influencia del líder y respaldo del grupo: 99,79%. Conclusiones: los resultados de la investigación confirman que el estrés puede disminuir con la práctica regular de danza terapéutica o ejercicio físico; en general, en el grupo experimental se disminuyeron los grados de estrés significativamente. El grupo control ejercicio mostró una tendencia marcada a permanecer constante con leves incrementos en ciertas categorías relacionadas con el estrés laboral. En el grupo control sedentarios se halló una notable inclinación hacia el aumento de los niveles de estrés en la mayoría de las categorías.
Actividad física, danza terapéutica, estrés.
Objective: to comparatively evaluate the effects of therapeutic dance on the control of productive stress and the diminishing of stress levels on adults having an active working life. Materials and method: a longitudinal type experimental study that considered a non-probabilistic sample of 30 people classified in three research groups: 10 people who attended the therapeutic dance program, 10 people who performed regular physical activity different from dancing or therapeutic dance, and 10 sedentary executives. Ivanicevich and Matteson's questionnaire was applied to diagnose the level of work stress, and Lamb's test of stress signs was used to determine the signs and symptoms of stress. Results: a high influence of therapeutic dance (99.99%) on stress signs is demonstrated which means that a dance therapeutic program influences positively the stress levels evidenced by the body. Its level of significance on conflictive roles was also evidenced: 99.71%; quantitative role overload: 99.94%; qualitative role overload 99.71%; and leader of the group influence and support: 99.97%. Conclusions: the results of the investigation confirm that stress can decrease with the regular practice of therapeutic dance or physical exercise; in general, the levels of stress decreased significantly in the experimental group. The exercise control group showed a marked tendency to remain constant with slight increases in certain categories related to working life stress. In the sedentary control group a significant trend towards higher levels of stress in most categories was found.
Physical activity, therapeutic dance, stress.
Objetivo: avaliar comparativamente o efeito da dança terapêutica no controle do estresse produtivo e a diminuição de seus níveis em adultos laboral mente ativo. Materiais e métodos: estudo de corte experimental de tipo longitudinal que considerou uma amostra não probabilística intencional de 30 pessoas classificadas em três grupos de pesquisa: 10 pessoas do grupo que praticaram atividade física regular diferente a baile ou dança terapêutica e dez executivos sedentários. Aplicou-se o questionário de Ivanicevich e Matteson para diagnosticar o nível de estresse laboral e o teste de signos de estresse de Cordeiro, para determinar os signos e sintomas do estresse. Resultados: Se demonstra uma alta influencia (99,99%) da dança terapêutica sobre os signos de estresse, isto quer dizer que este método de trabalho afeita positivamente os níveis de estresse evidenciados pelo corpo. Também se verificou seu nível de significância sobre roles conflituoso: 99,72%; sobrecarga quantitativa do rol: 99,71%; e influencia do líder e respaldo do grupo: 99,79%. Conclusões: Os resultados da pesquisa confirmam que o estresse pode diminuir com pratica regular de dança terapêutica o exercício físico; em geral, no grupo experimental se diminuíram os graus de estresse significativamente. O grupo controle exercício amostrou uma tendência marcada a permanecer constantemente com leves incrementos em certas categorias relacionadas com o estresse laboral. No grupo controle sedentários se descobriu uma notável inclinação seguiu para o aumento dos neveis de estresse na maioria das categorias.
Atividade física dança terapêutica, estresse.
Desde hace algunas décadas la danza ha sido utilizada no solo en ambientes escolares y artísticos, sino también en centros asistenciales y de rehabilitación. Algunos autores referencian su práctica en salud mental, medicina, educación, prevención de enfermedades, fisioterapia, geriatría, hospitales día y en programas de promoción de la salud (1, 2, 3).
Esta técnica reconocida por Panhofer como un medio para la educación del movimiento tiene como objetivo específico mejorar las habilidades funcionales y comunicativas a través de ejercicios de libre expresión; es pertinente aclarar que "en el camino desde la educación en la danza hasta la terapia a través de la danza" se hace visible la danza terapéutica (2). Este argumento plantea la importancia de integrar lo educativo con lo terapéutico a fin de intervenir el estrés a través de técnicas con las cuales la exploración e investigación del cuerpo y el movimiento ayuden al individuo a contrarrestar los efectos negativos del mismo y a las organizaciones a disminuir los costos ocasionados por las enfermedades asociadas al estrés y el sedentarismo en las personas laboralmente activas.
Algunas de las condiciones asociadas al estrés que pueden afectar a una organización y a sus equipos humanos de trabajo incluyen: "ausentismo, caída de la productividad, gastos médicos directos, sustitución de los empleados o prima de seguros" (4).
Esta investigación comprueba la importancia de la danza terapéutica y la actividad física como herramientas útiles en el tratamiento complementario del estrés; métodos de valiosa importancia para prevenir enfermedades y promover estilos sanos de vida.
Luego de haber reconocido los aspectos básicos de la danza terapéutica, es conveniente aclarar el panorama conceptual que rodea el término estrés. Este no es más que "cualquier agresión emocional, física, social, económica o de otro tipo que exige una respuesta o un cambio por parte del individuo" (5); también es considerado por Pereyra como "tensión, presión, coacción" (6); de esta manera, en el área laboral las respuestas de tipo individual a las que estas agresiones conducen incluyen un deficiente clima organizacional, desmotivación por el trabajo, disminución en la calidad de las decisiones tomadas y efectividad en el desempeño.
Con respecto a lo anterior se tiene en cuenta la clasificación de estrés laboral de Slipak, quien considera dos tipos: episódico, que es causado por una situación no prevista como un despido o un accidente que implique la ausencia permanente del puesto de trabajo; y crónico, que laboralmente se hace presente cuando una persona se encuentra sometida a diversos acontecimientos como: ambiente laboral inadecuado, sobrecarga de trabajo, alteración de ritmos biológicos, responsabilidades y decisiones muy importantes, estimulación lenta y monótona, y condiciones de trabajo inadecuadas (7).
Este último acontecimiento incluye variables de estudio en la investigación: roles conflictivos, ambigüedad en el rol, sobrecarga cuantitativa y cualitativa del rol, desarrollo de la carrera, responsabilidad por personas. La influencia del líder y el respaldo del grupo son condiciones a las cuales las personas se encuentran expuestas y constituyen estresores de tipo individual directamente relacionados con el desempeño y las tareas que se cumplen en una organización.
Sobre estos elementos de tipo individual precisamente se puede influir a través de acciones externas, es decir, se verificó que los niveles de estrés encontrados pueden ser modificados de manera terapéutica a través de la danza y la actividad física, logrando beneficios personales para el individuo y generales para la organización.
Las entidades de carácter estatal o privado tienen la responsabilidad de cuidar la salud de sus empleados y el medio donde se desarrolla su labor, y algunas de las medidas utilizadas por las empresas se referencian: "Los programas de salud ocupacional dentro del panorama de riesgos de la empresa deben tomar en cuenta las diferencias individuales y la vulnerabilidad de algunos trabajadores. Estos aspectos son la base para elaborar programas educativos, introducir modificaciones dentro del puesto de trabajo y definir conductas a seguir con los trabajadores" (8). Cordero también recomienda impulsar políticas de bienestar integral, estimular la participación e incentivar el estudio, la capacitación, la autonomía y las actividades recreativas y culturales. Esto contribuirá a que las personas, además de trabajar, satisfagan varias necesidades simultáneamente: protección, afecto, participación, entendimiento, creación e identidad.
En la misma línea, Ivancevich y Matteson plantean manejar de manera preventiva el estrés; para ello parten de un diagnóstico oportuno de los estresores, para luego tomar las medidas pertinentes que tienden a disminuir los altos niveles de estrés laboral. Además, recomiendan algunas ayudas que la gerencia puede tomar para reducir al mínimo los efectos negativos asociados al estrés: "Rediseñar los puestos, cambiar los flujos y horarios de trabajo, delinear los roles y brindar oportunidades de desarrollo, entre otras, son opciones para atenuar los efectos del estrés en la organización" (9).
Ante este panorama se vislumbra un gran vacío en los métodos de intervención relacionados con la actividad física. En la actualidad las organizaciones apenas han empezado a estudiar la posibilidad de incluir programas de ejercicio físico regular: las pausas activas y la gimnasia laboral son algunas acciones que ayudan a proteger la salud física y mental del trabajador. En este sentido, López expone de manera detallada la importancia de la actividad física en la empresa como una herramienta indispensable para mejorar las capacidades morfo-funcionales del individuo. "La actividad física resulta un medio óptimo para la promoción de la salud y prevención de enfermedades de mayor incidencia empresarial, con la finalidad de mejorar las condiciones del trabajo y salud en la población en su amplia gama de profesionales, técnicos, empleados, operarios, obreros, etc." (10). Además, advierte que para poder asumir la actividad deportiva y recreacional de manera productiva es necesario garantizar su adecuada planificación, organización, control, orientación y dirección para asegurar el cumplimiento de los objetivos propuestos.
Esta revisión preliminar evidencia la validez de la actividad física como un factor protector y reductor del riesgo de padecer alteraciones en la salud generadas por el estrés laboral, pero también es claro que la relación entre danza terapéutica y estrés es aún desconocida. En Colombia son escasas las empresas que ofrecen programas de salud ocupacional basados en el movimiento corporal como base de tratamiento del estrés; sin embargo, se usan métodos deportivos y otras técnicas de tipo organizacional que disminuyen de algún porcentaje el mal.
Danza y terapia. Evolución histórica:
A continuación se expone el panorama histórico de la danza usada con fines terapéuticos. Este recorrido amplía la visión de la danza y les da un lugar de alta importancia al campo del tratamiento del estrés y al uso de estrategias del área artística que han complementado tratamientos convencionales y mejoran el entorno salutogénico de las personas en general.
"En muchas culturas arcaicas se referencia el uso de aspectos terapéuticos de la danza primitiva. La curación por medio del ritmo, los rituales de grupo, el trance a través del movimiento y la danza pertenecen a la tradición y a la vida cotidiana de muchas culturas antiguas" (2). No lejos de la herencia cultural existente se tuvieron como base para el programa de danza terapéutica, puestos a prueba en la investigación, la música y su ritmo integrados al movimiento corporal en actividades de carácter individual y grupal.
Continuando con las memorias de la danza terapéutica en el mundo, surge en Estados Unidos la Dance/Movement Therapy como profesión en 1940, que "se propone presentar una relación de equilibrio entre el arte y la ciencia, y es precisamente en este equilibrio donde se sustenta su extraordinaria validez y suceso" (1). La pionera de esta labor fue Marian Chace, quien inició el trabajo en danza con pacientes psicóticos.
En 1966 la American Dance Therapy Association (ADTA) surge como "asociación reconociendo la danza como un tratamiento efectivo para personas que han presentado discapacidades médicas, sociales, físicas o psicológicas" (1).
De esta época emergen gradualmente dos campos profesionales: la psicología y la danza moderna. Esta danza reemplaza el contenido de la danza clásica y propicia el encuentro con la espontaneidad y autenticidad de la expresión y la consciencia del cuerpo. "El desarrollo de la danza moderna tuvo un impacto importante en los primeros psicoterapeutas en danza-movimiento. Resulta impensable imaginar el desarrollo del la danza terapia movimiento sin ideas coreográficas y artísticas que se centraban en la expresión emocional de la danza moderna y su abandono de la forma y técnica en sí" (1). Este referente es un muy importante punto de partida que argumenta la necesidad de reconocer, en primera instancia, las técnicas y los elementos básicos de la danza usados como medios terapéuticos de intervención. Vale la pena aclarar que esta escuela está influenciada por las técnicas validadas por Martha Graham y Doris Humphrey, importantes exponentes de la danza en el mundo.
En Europa, Mary Wigman estudia con Rudolf Laban (coreógrafo austro-húngaro, pionero de la investigación del movimiento), quienes "hablan del cuerpo como sujeto/organismo que reacciona permanentemente y responde a todo lo que sucede" (2). Laban estudia ampliamente el tema del movimiento y "fue el primero en observar los patrones de movimiento en las personas con discapacidad física y mental. Para lo terapéutico, posibilita una mayor comprensión de los sutiles cambios del manejo del cuerpo y las consecuencias en el significado y la adaptación al medio ambiente" (2). En 1985 la Universidad de Filadelfia se traslada al Laban Center en Londres, donde se forman gran parte de los psicoterapeutas en Danza y Movimiento en Gran Bretaña. En los años 80 y 90 se establecieron en Europa, especialmente en Suecia y Holanda, cursos de postgrado dentro de los sistemas académicos.
En España, en el 2001 nace la Asociación Española de Danza/Movimiento Terapia, gracias a la iniciativa de diferentes profesionales que ven la necesidad de asociarse y desarrollar la formación y la práctica de la técnica en este país (2).
En Latinoamérica no existen datos que corroboren la existencia de programas basados en la danza como parte del tratamiento complementario del estrés. Rolando Toro, creador del sistema de biodanza en el mundo, no ha trabajado con pacientes con estrés, pero ha difundido desde 1965 hasta la actualidad el sistema en Chile, Argentina, Brasil, Europa, Italia, Alemania, España, Inglaterra, Francia y Suiza. Inglaterra es la sede de International Biocentric Foundation (2). Biodanza "es un proceso de integración entre mente y cuerpo mediante la música, el movimiento, la manifestación espontánea de todas las emociones. La biodanza interviene reintegrando la unidad psicocorporal, favoreciendo la comunicación consigo mismo y con el mundo externo" (11).
En México existe el pregrado "técnico en danza terapéutica –actualmente con valor de licenciatura–, igual que diplomados y talleres" que fomentan la utilización de la danza como forma de terapia y medio de rehabilitación física (3).
En Cuba es ampliamente reconocido el Psicoballet, método creado el 21 de febrero de 1973 por Georgina Fariñas. El método consiste en mezclar el baile con la expresión corporal, el mimo y la pantomima, el vestuario y los ejercicios físicos intensos. El desarrollo del método por 30 años en sus diferentes áreas de acción ha permitido su fundamentación teórica y práctica, y esto ha estructurado una metodología propia y un código de práctica que facilita su aplicación. Psicoballet es un método terapéutico y cultural que promueve la atención, la recuperación y la integración de personas con diferentes necesidades. Psicoballet ha sido reconocido nacional e internacionalmente en su evolución, se ha convertido en Grupo UNESCO, Centro Referencial y Asociación Latinoamericana, y ha sido Premio Nacional en el XII Forum de Ciencia y Técnica en el año 2001 (12).
La pionera de la danza terapéutica en Suramérica es María Fux. Su país de origen y práctica es Argentina, allí crea un método que combina la danza creativa de carácter educativo utilizando aspectos terapéuticos del movimiento y de la danza. Además, aborda la danzaterapia con perturbaciones de la personalidad y con niños sordos (13).
En Colombia, Barrios y Escobar –citados por Caicedo (3)– formularon una propuesta en el desarrollo de la corporalidad como alternativa de intervención fisioterapéutica en individuos con amputación, basándose en los principios del programa de danza de Rudolf Laban. La propuesta logró potencializar las cualidades físicas del movimiento e incrementar "la motivación, atención y concentración para la ejecución de actividades relacionadas con el trabajo, el estudio y la recreación, optimizando las relaciones interpersonales" (3). Estos aspectos son relevantes como hallazgos obtenidos en esta investigación.
La danza terapéutica se convierte, pues, en una alternativa de trabajo, que aplicada como medio profiláctico, logra alcanzar resultados benéficos para las personas que la practican. El estrés y cada una de las afecciones que este produce pueden ser intervenidas por medio de la danza, pues las técnicas aplicadas en una sesión pueden generar cambios en la manera como las personas se enfrentan a situaciones de tensión. Dentro de las opciones de trabajo para una clase práctica se encuentran: expresión corporal (14, 15, 16, 17, 18), danza (19, 20, 21, 22), técnicas de relajación (23), terapia de contacto (24), musicoterapia (25), meditación, yoga y técnicas de visualización (26, 27), métodos de sensibilización (28), reconocimiento corporal (29) y baile recreativo (30, 31, 32). En una sesión de una hora se combinan diferentes métodos para conseguir el objetivo deseado: liberar tensiones, mejorar la consciencia corporal y mantener un buen estado de salud basados en los principios de entrenamiento para la salud (33, 34).
Precisamente esta investigación valora la correlación entre los niveles de estrés laboral relacionados con la inactividad física y la posibilidad de disminuir estos índices mediante la aplicación de nuevas técnicas corporales; esto con el fin de obtener un conocimiento más profundo de la danza terapéutica y sus efectos benéficos para la población en general.
El diseño del estudio fue de corte experimental y de tipo longitudinal de acuerdo con el tiempo en que ocurrieron los hechos, ya que las variables fueron manipuladas a través del tiempo del experimento. La muestra fue no probabilística intencional de naturaleza estratificada. El rango de edad en que se ubicó la mayor parte de las personas fue de 30 a 42 años, con un promedio de 35,7. La persona con más edad tuvo 48 años y la menor 25. Estas edades denotan características generales del grupo estudiado, y dejan claro que los sujetos poseen una edad laboral en la que buscan su independencia económica y social, reconocida como edad productiva.
De los 30 individuos objeto de estudio, 23 fueron mujeres y 7 hombres; además, se reconoce que de los 30, 10 fueron sedentarios (en su totalidad mujeres), 10 practicaron regularmente ejercicio (5 hombres y 5 mujeres) y 10 practicaron ejercicio regular y asistieron al programa de Danza Terapéutica (2 hombres y 8 mujeres).
Cabe anotar que la población estudiada está representada por hombres y mujeres con cargos de tipo administrativo, entre quienes se tiene: 3 gerentes; 7 jefes de áreas de informática, programas sociales y educativos, mantenimiento electrónico y comunicaciones; 3 administradores; 4 coordinadores de procesos tales como IPS, mercadeo de servicios, educación y cirugía plástica; 5 profesionales especialistas que manejan un área específica en una empresa; y 8 secretarias de varios tipos: financieras, ejecutivas y generales. Para un total de 30 personas que laboran en el área administrativa de una empresa estatal o privada.
Los tres grupos de investigación fueron estratificados de la siguiente forma: Grupo Experimental: compuesto por 10 personas que asistieron al programa de danza terapéutica durante 14 semanas, con una intensidad de una hora y media por sesión; estas personas practicaron adicionalmente ejercicio regular tres veces por semana. Un segundo grupo compuesto por 10 usuarios de un gimnasio, que practicaron actividad física regular diferente a baile o danza terapéutica. Y el tercer grupo compuesto por 10 ejecutivos sedentarios.
La totalidad del grupo de estudio fue sometido a la medición de sus niveles de estrés a través de dos test. El primero diagnostica el estrés, determina su perspectiva global en una organización y muestra los estresores organizacionales y grupales combinados con los de tipo individual, estableciendo el desempeño en una tarea específica (9). El segundo es un test de autovaloración, y está enfocado a determinar los signos y síntomas que reflejan la cantidad de estrés que enfrenta la persona (8). Se realizaron dos controles: uno inicial antes de la aplicación del programa de danza terapéutica y otro final.
Para el manejo de los datos se aplicó el software Microsoft Excel. Se utilizó un diseño experimental factorial de dos variables a dos niveles que permitió encontrar la relación entre variables con el mínimo número de experimentos; para este fin se utilizó un análisis de varianza (ANOVA, empleando el software SSPS 9.0 For Windows) que además de encontrar la significancia de las variables en el objeto de estudio, permitió determinar si el error experimental era despreciable comparado con las medidas experimentales. Las variables trabajadas en este estudio fueron:
Dependientes o de respuesta: nivel de estrés laboral (ambigüedad en el rol, roles conflictivos, sobrecargas cualitativas y cuantitativas, desarrollo de la carrera, responsabilidad por personas, influencia del líder y respaldo del grupo).
Signos de estrés: poco sueño; poco descansado al levantarse; salta cuando oye un ruido; impaciencia e irritabilidad; poco satisfecho con la vida en general, con las relaciones y el trabajo; cualquier acción repetitiva: hacer chirriar los dientes o castañetear, morderse las uñas, fumar sin descanso, mover continuamente los pies, los dedos o el bolígrafo; costumbres que sabe que son nocivas: comer en exceso, beber demasiado; respiración superficial; postura tensa o encorvada; obsesiones; síntomas físicos como: jaqueca, afecciones de la piel, indigestiones, tartamudeo, asma, estreñimiento, dolor menstrual agudo; sentirse constantemente frustrado en sus metas por culpa de los demás; llegar tarde al bus o a las citas; uso de sedantes (pastillas para dormir); dolores de cuello, en los hombros, en el pecho o en la espalda; sudar sin razón aparente; soledad; incapacidad para manifestar emociones; incapacidad para disfrutar de las acciones; preocupación constante por tiempos y acontecimientos fuera del presente; deseo constante de cambiar lo que no se puede cambiar, o de ser o hacer algo diferente.
Independientes o de control: edad, sexo y nivel de actividad física.
La Figura 1 presenta los resultados obtenidos en el Grupo control danza terapéutica relacionados con los niveles de estrés laboral antes y después del programa. En ella se detallan las categorías que fueron susceptibles de medición. Por cada categoría existen cuatro barras, las dos primeras representan los datos tomados antes de la aplicación del programa, mientras la tercera y la cuarta sugieren los resultados obtenidos después de la aplicación del programa.
En la primera categoría se describe la falta de claridad sobre los objetivos que se tiene frente al trabajo, así como el alcance de las responsabilidades. Se pasó de tener 36,4% de niveles moderados de estrés a 27,3%. Es de aclarar la vinculación entre la ambigüedad en el rol con estados de depresión y ansiedad, reducción en la autoestima y disminución de la satisfacción por la vida (9). El programa de danza terapéutica influyó significativamente en el afianzamiento de la autoestima, y esto pudo haber ocurrido debido a la generación de espacios de entrenamiento de las habilidades para asumir el cambio y la adaptación a nuevas situaciones.
Roles conflictivos son una categoría en la cual los grados de estrés disminuyeron, pues se pasó de tener 54,5% de niveles moderados de estrés a solo 36,4%. Es clara la relación existente entre esta categoría y la disminución de la calidad en las decisiones tomadas, la creatividad resultado de la tensión y la ansiedad asociadas al conflicto. En la mayoría de los métodos utilizados en el programa existió predominancia de técnicas grupales y de contacto; de hecho el mejoramiento de los hábitos de comunicación no solo verbal, sino también corporal y gestual, ayudó en cierto grado a canalizar la tensión generada por las relaciones conflictivas en el trabajo, educando a la persona para establecer estrategias de comunicación que van mucho más allá de la palabra. Gestos de empatía y tolerancia enriquecieron los procesos individuales y acercaron a la persona a su propia realidad.
En la tercera y cuarta categorías –sobrecarga cuantitativa y cualitativa del rol– también disminuyeron los indicadores de estrés. En la primera medición los niveles elevados fueron de 9,1%, mientras que en la segunda desaparecieron totalmente. De la misma forma, los registros moderados iniciales fueron de 81,8% y al final fueron de 63,6%. En la sobrecarga del rol cualitativa los niveles moderados pasaron de 54,5% a 45,5%. Estas dos categorías tienen que ver con la sobrecarga de trabajo. French y Caplan explican cómo "la sobrecarga de trabajo puede producir conductas que ni los individuos ni las organizaciones necesitan: insatisfacción con el trabajo, excesiva tensión en él, disminución de la autoestima, amenaza, altos niveles de colesterol, pulso acelerado, resistencia de la piel y mayor consumo de cigarrillos" (35).
Como puede evidenciarse, esta condición de sobrecarga puede traer efectos negativos para la salud física y mental de los individuos. Los resultados de la investigación demuestran que los niveles elevados desaparecieron y los moderados bajaron significativamente, de tal manera que la práctica de danza terapéutica mejora las condiciones físicas y funcionales del trabajador debido al componente de ejercicio que posee, y así mismo, potencializa su capacidad para interactuar consigo mismo y con los demás; esto como resultado de la práctica de algunas técnicas: yoga, meditación y técnicas de visualización.
La quinta categoría –desarrollo de la carrera– permaneció con los mismos valores. Tener responsabilidad por personas es otra categoría en la cual los índices bajaron del 54,5% al 45,5%. Cualquier tipo de responsabilidad puede ser una carga para el individuo; sin embargo, el compromiso frente a las actividades de las personas es el estresor principal, Y existe la tendencia a relacionarse con sobrecargas de trabajo y, tal vez, con roles conflictivos y ambiguos.
En la influencia del líder y el respaldo de grupo, los niveles de estrés pasaron del 18,2% al 9,1%. Esta categoría no tuvo niveles de estrés representativos para el grupo de estudio, aunque se presentó la tendencia a disminuir. Es posible que los sentimientos de poco apoyo fueran contrarrestados con algunas actividades de acompañamiento emocional generadas en el programa; así mismo, la sensación de haber perdido el respaldo origina efectos tendientes a mejorar los retos propios de la vida laboral, de tal forma que los problemas pasan de ser conflictos a ser solo situaciones por resolver. Finalmente se confirma que la danza terapéutica ayuda a esclarecer la percepción de los ambientes y realidades particulares del sujeto.
La Figura 2 establece la comparación de los índices de signos de estrés antes y después del programa de danza terapéutica, en ella se registran los rangos de estrés relacionados con la percepción del estado de salud de las personas. En el primer control los niveles de estrés excesivos fueron del 45,5%. Después del programa de danza terapéutica estos niveles desaparecieron por completo. Así, los bajos niveles de estrés pasaron del 54,55% al 100%. Esto quiere decir que la totalidad de la población terminó controlando sus signos de estrés.
En la Figura 3 se ponen en consideración los promedios estadísticos indicadores de los síntomas más influyentes en la población estudiada y que disminuyeron drásticamente tras la aplicación del programa de danza terapéutica:
Se encontró inicialmente que el 55% de la población presentó sensación de poco descanso y desaliento al levantarse; en el segundo control esta condición disminuyó al 9,09%. Así mismo ocurrió con saltar cuando oye un ruido, pues los valores pasaron del 27,27% al 9,09%. Seguidamente el 54,55% del grupo aseguró inicialmente sufrir de impaciencia e irritabilidad, y al final del proceso solo el 27,27% mantuvo esta condición. El 36,36% de la población al inicio realizaba rutinas que sabían eran nocivas para su salud como: comer, fumar o beber demasiado. En el segundo control se determinó que el 9,09% de la población mantenía esta conducta.
Uno de los signos con mayores índices iniciales fue el mantenimiento de una postura tensa y encorvada, y el valor preliminar era de 63,64% y el último de 27,27%. La aparición de síntomas físicos como jaqueca, afecciones de la piel, indigestiones, tartamudeo, asma, estreñimiento y dolor menstrual agudo, entre otros, obtuvo un valor inicial de 63,64% y uno final de 36,36%. El 45,45% de las personas inicialmente llegaban tarde al bus o a las citas y al final solo el 18,18% mantuvo esta condición.
Los dolores musculares experimentados en espalda, cuello, hombros y pecho pasaron de 54,55% a 9,09%. Así mismo, la incapacidad para manifestar emociones disminuyó de 27,7% a 18,1%. Esto indica que aumentó la posibilidad de las personas de expresar sentimientos, lo cual mejora su nivel de comunicación y comprensión de situaciones emocionales. Antes del programa el 45,45% de la población presentó preocupaciones constantes por tiempos y acontecimientos fuera del presente, después del programa el 27,2% continuaron tensionadas por este tipo de situaciones. La última característica con niveles iniciales elevados fue la representada por aquellos que manifestaron un deseo constante de cambiar lo que no se puede cambiar, o de ser o hacer algo diferente, situación que inició con un 54,55% y bajó a un 9,09%.
En las Figuras 4, 5 y 6 se exponen los resultados del grupo control sedentarios en la primera y segunda medición. Es evidente la notable inclinación hacia el aumento de los niveles de estrés en la mayoría de las categorías.
Los resultados de las variables signos e índices de estrés demuestran que no hubo un cambio significativo entre la primera y segunda medición. Este dato es preocupante porque los niveles de estrés hallados fueron excesivos y están directamente conectados con la posibilidad de padecer enfermedades agudas e incluso crónicas. Se confirma que la actividad física o ejercicio físico programado es una de las necesidades más sentidas de la población laboralmente activa.
En el tercer grupo control que practicó ejercicio sistemático diferente a danza terapéutica se halló una marcada tendencia a permanecer con valores constantes y leves incrementos en ciertas categorías. La Figura 7 relaciona los resultados de este grupo de estudio en las mediciones de estrés laboral antes y después del programa de ejercicio, y en general evidencia niveles de estrés que se mantuvieron similares con respecto a la primera medición.
La figura 8 presenta los resultados de la respuesta de los signos de estrés en la primera y segunda medición. En el primer y segundo control los niveles de estrés excesivos se mantuvieron constantes en un 40%, al igual que en el grupo de sedentarios. No hubo un cambio significativo entre la primera y segunda medición. Este resultado indica que a pesar de practicar ejercicio físico, las personas siguieron manifestando niveles excesivos de estrés, lo que sugiere la necesidad de aplicar herramientas alternativas al ejercicio físico aplicado en las salas de fitness; es decir, se pueden aprovechar los beneficios que tiene practicar yoga, relajación, meditación, técnicas de expresión corporal y baile propias de la danza terapéutica, a través de las cuales se trabaje sobre aspectos puntuales en el manejo del estrés.
Finalmente, en la Tabla 2 se muestran diferentes valores relacionados con el grado de ajuste del modelo matemático a la interacción entre las variables. El nivel de significancia se establece en términos numéricos, así: los valores más cercanos a cero corresponden al mejor ajuste y los más alejados indican que el modelo no explica la interacción de los datos. Para expresar el grado de ajuste en términos porcentuales basta con restar a 100 el valor contenido en la columna.
Se considera que los datos tienen un excelente ajuste cuando el porcentaje es superior o igual al 99,5%, valores entre 99% y 99,4% representan un buen ajuste, y los inferiores al 98,9% indican una representación del modelo matemático no confiable.
Resultados para las variables de respuesta y control:
En los datos relacionados con actividad física + danza terapéutica, los resultados obtenidos determinan el grado en que la variable independiente (actividad física + danza terapéutica) afecta las variables de respuesta. De esta manera, el grado de influencia se clasifica así: alta influencia para valores superiores al 99,7%, moderada influencia para valores entre el 99,5% y el 99,69%, y poca influencia para porcentajes menores al 99,4%
El grado de influencia de la actividad física asociada a la práctica de la danza terapéutica en cada una de las variables dependientes o de respuesta es la siguiente:
Los signos de estrés están influenciados en un 99,99% por la actividad física + danza terapéutica, y esto quiere decir que un programa de danza terapéutica afecta fuertemente los niveles de estrés mostrados por el cuerpo (Tabla 3).
En la relación estudiada entre edad y actividad física + danza terapéutica y el grado de influencia, se halló que los valores del grado de significancia estaban muy alejados del cero, lo cual confirma la poca relevancia de la edad en este estudio.
1. Los niveles de estrés laboral relacionados con las categorías de trabajo arrojaron resultados diferentes para cada grupo de estudio. En general, se disminuyeron los grados de estrés significativamente en el grupo experimental. El grupo control ejercicio mostró una tendencia marcada a permanecer constante con leves incrementos en ciertas categorías. En el grupo control sedentarios se halló una notable inclinación hacia el aumento de los niveles de estrés en la mayoría de las mismas.
• Ambigüedad en el rol:
Para los tres grupos de estudio la falta de claridad sobre el papel desempeñado no es una condición generadora de altos índices de estrés; sin embargo, en el grupo experimental los valores moderados disminuyeron explicativamente, mientras que en los grupos de sedentarios y ejercicio aumentaron levemente.
• Roles conflictivos:
En esta categoría, especialmente, la respuesta al estrés fue diferente para cada grupo de estudio. Los resultados iniciales comparados con los finales definieron tendencias diferentes para cada grupo.
Las personas que practicaron danza terapéutica experimentaron reducción de sus niveles de estrés. En los individuos que realizaron ejercicio sistemático los valores permanecieron constantes y en los sedentarios se halló un aumento de indicadores de estrés en su marco de resultados.
Esta categoría se relaciona con la disminución de la autoestima y la presencia de estados de depresión y ansiedad. La investigación confirma que la práctica de la actividad física y las acciones terapéuticas mejoran las habilidades de comunicación y hábitos personales tendientes a asumir cambios y tolerar situaciones propias del ambiente laboral.
• Sobrecarga de trabajo (cuantitativa – cualitativa):
Al igual que en la anterior categoría los tres grupos presentaron resultados similares: la disminución de niveles para el grupo experimental; el mantenimiento de valores para el grupo de ejercicio; y el aumento de indicadores para los sedentarios. Estos resultados confirman la práctica del ejercicio sistemático como herramienta que ayuda a despejar la mente, programar mejor el tiempo y realizar efectivamente actividades de la vida diaria.
• Desarrollo de la carrera:
La disposición de resultados para los tres grupos fue la misma. Los niveles de estrés generados por la calidad del progreso individual marcan académica y laboralmente una tendencia estable entre el primero y el segundo control. Este resultado advierte que ni el ejercicio ni la danza terapéutica influyen en el control de las tensiones originadas por esta categoría. Así se explica cómo los elementos constituyentes del desarrollo de la carrera, en especial los ascensos dentro de la misma organización, están fuera de control del empleado.
• Responsabilidad por personas:
Los niveles de estrés aumentaron en los individuos sedentarios pero disminuyeron en los practicantes de ejercicio físico y danza terapéutica, lo cual confirma el hecho de que la práctica de actividad física genera en las personas condiciones para adaptarse adecuadamente a las demandas exigidas por terceros. La capacidad de saber delegar apropiadamente y confiar en las aptitudes de los demás, puede liberar de tensiones el organismo y de presiones a la mente.
• Influencia del líder y respaldo del grupo:
Los tres grupos de estudio mostraron disminuciones de los niveles de estrés. Estos datos no demuestran condiciones significativas para la investigación.
Las categorías responsables de los mayores índices de estrés en los tres grupos analizados están relacionadas con sobrecargas de trabajo. A pesar de encontrar disminución en los niveles moderados de estrés en algunos grupos, se mantuvo la presencia de indicadores que crean un desequilibrio en el desarrollo normal del desempeño. Esto advierte que las demandas de trabajo a las que están siendo expuestos los trabajadores del área administrativa, superan en proporción el alcance de sus propias capacidades. Aspecto que debe ser revisado no solo por las personas, sino también por las instituciones, que tienen la obligación de aplicar correctivos al respecto.
2. Otro de los hallazgos relevantes responden al problema de investigación, y es la evidencia de que los índices de estrés disminuyeron significativamente en el grupo experimental danza terapéutica. Estos datos fueron comprobados a través de las respuestas de la ANOVA, del análisis estadístico y, finalmente, como punto importante del análisis cualitativo demostrado por medio de la observación y participación constante en el proceso terapéutico.
3. Los efectos de la tensión laboral sobre el organismo y sus manifestaciones sintomáticas expresan las siguientes deducciones:
• En los tres grupos de investigación se encontraron como mayores indicadores de estrés el mantenimiento de posturas tensas y encorvadas, la presencia de síntomas físicos como jaqueca, afecciones de la piel, indigestiones, tartamudeo, asma, estreñimiento y dolor menstrual agudo. Así mismo, la disposición hacia los dolores musculares relacionados con la espalda, el cuello, los hombros y el pecho. La investigación comprobó que efectivamente el ejercicio ayuda a reducir la presencia de este tipo de signos en el organismo. En las personas sedentarias se revelaron datos indicadores de excesivos niveles de estrés generados por esta característica. La mayor parte de las personas experimentaron incrementos considerables de sintomatología relacionada con estas condiciones entre el primer y el segundo control. El grupo de danza terapéutica manifestó una importante disminución de síntomas de este tipo.
• Estas cifras reveladoras indican que el mantenimiento de la actividad física unida a la práctica de técnicas corporales de contacto, el manejo de métodos de respiración, la meditación y la danza, más la armonización de los ambientes, llevaron a la persona estresada a tener un mejor control corporal. Esto aumenta la tonicidad muscular, mejora su capacidad respiratoria y ayuda a llevar una vida placentera alejada del caos corporal.
• Otros signos como la sensación de estar solo, las obsesiones y el uso de sedantes se presentaron con menores niveles, principalmente en el grupo de sedentarios.
4. La respuesta de las personas al proceso terapéutico hace pensar en el estrés como una condición inherente al ser humano. La importancia del asunto radica en el hecho de concebirlo a través de respuestas positivas no nocivas para el individuo generadoras de retos que funcionen como fuentes de motivación; facultades formadas en el ambiente terapéutico. Los resultados de la investigación confirman que las respuestas hacia las tensiones pueden ser entrenadas cambiando el rumbo en la manera como se exteriorización los sentimientos y se somatizan los problemas.
• Se recomienda la práctica de danza terapéutica por lo menos una vez por semana como medio de intervención complementario de los programas de salud ocupacional que busquen, no solo la disminución de los niveles de estrés de sus empleados, sino también el mejoramiento de los canales de comunicación y efectividad en las empresas.
• Se sugieren el ejercicio físico y la danza terapéutica como medios físicos de intervención para prevenir enfermedades crónicas asociadas con los signos de estrés.
• Se recomienda a las organizaciones de carácter oficial y privado vigilar con más interés el estado de salud física y mental de sus trabajadores. Las dependencias de salud ocupacional pueden hacer uso de los medios terapéuticos que incluye la actividad física a fin de cualificar el estado de bienestar de los empleados.
• Se propone el abordaje de nuevas investigaciones relacionadas con la danza terapéutica en otros grupos poblacionales como parte de la rehabilitación de las diferentes patologías existentes (hipertensión, diabetes, enfermedades respiratorias, trastornos auditivos y del habla, enfermedades del aparato locomotor, cardiopatías, enfermedades mentales, problemas de desarrollo, entre otros), con el fin de alcanzar óptimos resultados en el manejo y prevención de este tipo de problemas.
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Print version ISSN 0036-3634
Salud pública Méx vol.53 suppl.2 Cuernavaca Jan. 2011
http://dx.doi.org/10.1590/S0036-36342011000800009
ARTÍCULO DE REVISIÓN
The health system of Chile
Víctor Becerril-Montekio, Lic en Ec, M en SocI; Juan de Dios Reyes, MC, MSPII; Annick Manuel, MC, MSPIII
IInstituto Nacional de Salud Pública. Cuernavaca, Morelos, México
IIConsultor
IIIFondo Mundial de Lucha contra el Sida, la Tuberculosis y la Malaria
RESUMEN
En este trabajo se describe el sistema de salud de Chile, incluyendo su estructura, financiamiento, beneficiarios y recursos físicos, materiales y humanos de los que dispone. Este sistema está compuesto por dos sectores, público y privado. El sector público está formado por todos los organismos que constituyen el Sistema Nacional de Servicios de Salud y cubre aproximadamente a 70% de la población, incluyendo a los pobres del campo y las ciudades, la clase media baja y los jubilados, así como los profesionales y técnicos. El sector privado cubre aproximadamente a 17.5% de la población perteneciente a los grupos sociales de mayores ingresos. Un pequeño sector de la población, perteneciente a la clase alta, realiza pagos directos de bolsillo a proveedores privados de servicios de atención a la salud. Alrededor de 10% de la población está cubierta por otras agencias públicas, fundamentalmente los Servicios de Salud de las Fuerzas Armadas. Recientemente el sistema se reformó creando el Régimen General de Garantías en Salud, que establece un Sistema Universal con Garantías Explícitas que se tradujo, en 2005, en el Plan de Acceso Universal con Garantías Explícitas (AUGE), que garantiza el acceso oportuno a servicios de calidad para 56 problemas de salud, incluyendo cáncer en niños, cáncer de mama, trastornos isquémicos del corazón, VIH/SIDA y diabetes.
Palabras clave: sistema de salud; seguridad social; Chile
ABSTRACT
This paper describes the Chilean health system, including its structure, financing, beneficiaries, and its physical, material and human resources. This system has two sectors, public and private. The public sector comprises all the organisms that constitute the National System of Health Services, which covers 70% of the population, including the rural and urban poor, the low middle-class, the retired, and the self-employed professionals and technicians.The private sector covers 17.5% of the population, mostly the upper middle-class and the high-income population. A small proportion of the population uses private health services and pays for them out-of-pocket. Around l0% of the population is covered by other public agencies, basically the Health Services for the Armed Forces. The system was recently reformed with the establishment of a Universal System of Explicit Entitlements, which operates through a Universal Plan of Explicit Entitlements (AUGE), which guarantees timely access to treatment for 56 health problems, including cancer in children, breast cancer, ischaemic heart disease, HIV/AIDS and diabetes.
Key words: health system; social security; Chile
Contexto
Demografía
De acuerdo con proyecciones del último censo de población, Chile cuenta con una población de poco más de 17 millones de habitantes, 50.5% son mujeres y 49.5% son hombres.2 La densidad de población es de 20.4 habitantes por kilómetro cuadrado, pero 86.5% de la población se concentra en las zonas urbanas y 40% en el área metropolitana de la capital, Santiago de Chile. La proporción de habitantes que en 2002 declaró pertenecer a alguno de los ocho pueblos reconocidos por la ley indígena fue de 4.6%.3
Los menores de 15 años de edad representan poco más de 25% de la población, mientras que los mayores de 60 años rebasan el 11%. El ritmo de crecimiento anual de la población entre 1992 y 2002 fue de 1.2%. En años recientes descendió a 1%, uno de los más bajos de América Latina. La tasa de fecundidad en 2007 fue de 1.9 por mujer en edad fértil.4
Condiciones de salud
Junto con Cuba y Costa Rica, Chile presenta los mejores niveles de salud de América Latina. La tasa de mortalidad infantil muestra un descenso espectacular entre 1970 y 2005: de 82 muertes en menores de 1 año por 1000 nacidos vivos pasó a 7.9, con pocas diferencias entre las 15 regiones del país.5 Esta última cifra contrasta con las de México (18.1 en 2006) y Brasil (22.6 en 2004), y es comparable a la de Estados Unidos (6.8 en 2004). En 2005, la razón de mortalidad materna fue de 19.8 por 100 000 nacidos vivos, considerablemente inferior al promedio latinoamericano (82.8). Por último, la esperanza de vida aumentó de 63.5 años en 1970 a 78.5 años en 2005 (81 años para las mujeres y 74 para los hombres). Esto significa que los chilenos presentan hoy una probabilidad de vivir al nacer cuatro veces mayor que la que presentaban a principios del siglo pasado.
Estos cambios demográficos se han acompañado de una transición epidemiológica caracterizada por una creciente prevalencia de enfermedades no transmisibles. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud 2003, los padecimientos con mayor prevalencia son las enfermedades cardiovasculares, que afectan a más de la mitad de la población adulta, seguidas por las enfermedades respiratorias crónicas, la depresión y la diabetes, entre otras.
Las principales causas de muerte en mujeres son las enfermedades cerebrovasculares, las enfermedades del corazón, las enfermedades hipertensivas y la diabetes (cuadro II).11
Las principales causas de muerte en hombres son las enfermedades del corazón, las enfermedades cerebrovasculares, la cirrosis y las enfermedades del hígado, y el tumor maligno de estómago (cuadro III).11
Estructura y cobertura
El sistema de salud chileno consta de dos sectores, público y privado. El primero cubre a 80% de la población. El Fondo Nacional de Salud (FONASA), a través del Sistema Nacional de Servicios de Salud (SNSS) y su red de 29 Servicios de Salud Regionales, y el Sistema Municipal de Atención Primaria, cubren a alrededor de 70% de la población nacional. Un 3% adicional está cubierto por los Servicios de Salud de las Fuerzas Armadas y el 7% restante son trabajadores independientes y sus familias que no cotizan al FONASA y que, en caso de necesidad, utilizan los servicios del sector público.
El sector privado está constituido por las Instituciones de Salud Previsional (ISAPRE), que cubren aproximadamente a 17.5% de la población y proveen servicios a través de instalaciones tanto privadas como públicas. Un reducido sector de la población paga por la atención a la salud directamente de su bolsillo.
Además del FONASA y de las ISAPRE, tres mutuales ofrecen cobertura exclusiva para accidentes de trabajo y enfermedades profesionales a los trabajadores afiliados (sin incluir a sus familias), los cuales representan cerca de 15% de la población. Estas mutuales prestan servicios dentro de sus propias instalaciones y, en caso de contar con capacidad ociosa, ofrecen atención a población no afiliada a cambio de un pago por servicio.
¿Quiénes son los beneficiarios?
El Ministerio de Salud (MINSAL) de Chile tiene la obligación de garantizar a todos los ciudadanos el acceso libre e igualitario a todos los programas y servicios de salud. Los ciudadanos tienen la libertad de escoger entre los servicios públicos y los privados.
Alrededor de 70% de los chilenos -los pobres del campo y las ciudades, la clase media incluyendo a los profesionales y técnicos de mayores ingresos y los jubilados- están cubiertos por los servicios de salud del sector público, financiados con recursos del FONASA. Otro 3% está cubierto por los servicios de salud de las fuerzas armadas.
Los sectores de mayores ingresos y algunos obreros y empleados en contrato colectivo dentro de su empresa (17.5% de la población) están afiliados a alguna ISAPRE, compañías aseguradoras privadas que reciben las cuotas obligatorias de los trabajadores para administrar diversos planes de salud. Existen 13 ISAPRE que ofrecen diferentes planes para los afiliados y sus familias, generalmente con mayores beneficios que lo que ofrece FONASA, mismos que se financian con cotizaciones suplementarias.
Existen dos tipos de ISAPRE, abiertas y cerradas. La inscripción a las cerradas está limitada a los trabajadores de una empresa o sector económico. Las abiertas permiten la inscripción a toda la población con capacidad de pago. En general operan con prestadores privados de salud, pero pueden hacer convenios con prestadores públicos para la atención de urgencias, tratamiento intensivo o servicio pensionado. Este último es un sector especial de un hospital habilitado para atender pacientes de la modalidad de libre elección que pagan por las prestaciones recibidas; en general no más de 10% de las camas. En 2009 existían siete ISAPRE abiertas y seis cerradas.12
También existe un sistema privado paralelo sin fines de lucro compuesto por tres mutuales que brindan protección contra accidentes laborales y enfermedades profesionales a dos millones y medio de trabajadores afiliados de manera colectiva a través de las empresas en que laboran, quienes también están afiliados al FONASA o alguna ISAPRE. Un importante grupo de trabajadores independientes y/o de la pequeña empresa que no están afiliados a las mutuales tienen cobertura de una entidad estatal, el Instituto de Normalización Previsional (INP) y, en caso de enfermedades profesionales o accidentes laborales, reciben atención en los hospitales del sector público.
Los miembros de las fuerzas armadas (Ejército, Marina, Aviación y Policía) y sus familias son beneficiarios de un seguro de salud ajeno al FONASA y las ISAPRE que brinda atención en instalaciones y con proveedores propios. Este seguro de salud se financia con impuestos generales.
Finalmente, una pequeña proporción de la población, perteneciente a la clase alta, compra los servicios de atención a la salud a proveedores privados mediante pagos de bolsillo sin intermediación de las ISAPRE ni del FONASA.
¿En qué consisten los beneficios?
El Sistema Nacional de Salud (SNS), a través de los 29 Servicios de Salud Regionales en todo el territorio, provee servicios ambulatorios y hospitalarios para los afiliados al FONASA. La atención primaria es administrada por los servicios municipales de atención a la salud bajo la supervisión del MINSAL, el cual establece las normas técnicas de funcionamiento.
Los beneficiarios del FONASA tienen acceso a dos modalidades de atención: la atención institucional (MAI) y la libre elección (MLE). La primera comprende la atención que brindan las instituciones públicas de salud con cierta limitación en la capacidad de elección del prestador. Al momento de recibir la atención, los usuarios deben realizar copagos que van de 10 a 20% del precio del servicio fijado por FONASA de acuerdo con su nivel de ingresos, excepto los más pobres, los mayores de 60 años y los portadores de algunas patologías específicas. La modalidad institucional suele afiliar a los ciudadanos de menores recursos y a todas aquellas personas que se acogen al plan de beneficios del Plan de Acceso Universal con Garantías Explícitas (AUGE), descrito más adelante.
Cualquier beneficiario de FONASA puede elegir la MLE y, mediando un copago equivalente a la diferencia entre el precio fijado por los prestadores para cada prestación y la cantidad fija aportada por FONASA, puede elegir el prestador dentro del sector privado. Estos copagos se establecen tomando en cuenta el nivel de calidad del prestador siguiendo una clasificación en tres grupos a los cuales deben registrarse los proveedores. La MLE también es una opción para los llamados "pensionados" de los hospitales públicos, previo copago. A esta modalidad suelen recurrir los beneficiarios del FONASA de mayores ingresos.
Las ISAPRE, que funcionan con la lógica de los seguros y por tanto con primas según cobertura y riesgo, ofrecen diversos planes de servicios adicionales a cambio de contribuciones complementarias a la obligatoria. Tienen la obligación legal de cubrir por lo menos: a) exámenes de medicina preventiva, cuyo contenido y periodicidad se encuentran claramente definidos pero que sólo se realizan a solicitud expresa del afiliado, aunque las ISAPRE deben cumplir con un porcentaje mínimo de estos exámenes; b) seguro de pago del salario del afiliado en caso de enfermedad, y c) protección para mujeres embarazadas y niños menores de seis años, que incluye un paquete mínimo predefinido de intervenciones.
Los contratos con las ISAPRE son de por vida y las aseguradoras sólo pueden rescindirlos cuando el afiliado no cumple con sus obligaciones financieras. Los afiliados pueden rescindirlo al cumplirse el aniversario del contrato, mediando un mes de aviso. Las ISAPRE proveen servicios en sus propias instalaciones o contratan con otros proveedores privados o del sector público. Dependiendo del tipo de contrato que hayan suscrito, los afiliados pueden o no escoger a los proveedores.
Los servicios de salud pública (como vacunas y control de la tuberculosis) se proveen a toda la población sin restricción o discriminación. En el caso de la tuberculosis, la entrega de los medicamentos es gratuita y se debe hacer en los establecimientos del sector público bajo supervisión. Las vacunas son entregadas por el Estado y su aplicación en el sector público es gratuita para toda la población, aunque en el sector privado la aplicación puede tener un costo.
Financiamiento
¿Quién paga?
Los servicios públicos de salud se financian con impuestos generales, aportaciones de los municipios y copagos hechos por los afiliados al FONASA. Los fondos del sector privado provienen de las cotizaciones, aranceles y copagos tanto obligatorios como voluntarios de los afiliados a las ISAPRE y de los pagos de bolsillo que los usuarios de los servicios privados realizan al momento de recibir la atención. Todos los trabajadores están obligados a hacer una contribución al sistema de salud equivalente a 7% de sus ingresos gravables y pueden elegir pagarla al FONASA o a alguna ISAPRE.13 La contribución es voluntaria para los autoempleados.
En 2003 el gasto total en salud se repartió de la siguiente manera: 27% provino de impuestos generales, 17% de las cotizaciones pagadas por los trabajadores afiliados al FONASA, 16% de las cotizaciones pagadas por los afiliados a las ISAPRE, 7% de las cotizaciones voluntarias, 26% de gastos de bolsillo y 6% de aportaciones directas de los municipios (figura 1).
¿A cuánto asciende el gasto en salud?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), en 2007, el gasto total en salud en Chile como porcentaje del PIB fue de 6.2%, porcentaje menor al de Argentina (10%) y Brasil (8.4%) y similar al de Colombia (6.1%).9 El gasto público en salud representó 58.7% del gasto total en salud; el resto correspondió al gasto privado. En ese mismo año, el gasto per cápita en salud ascendió a 863 USD en dólares internacionales o 615 USD a la tasa de cambio promedio anual.10
El gasto público en salud es administrado por el FONASA y se destina al pago del SNSS y los servicios municipales, la atención de indigentes y a diversos programas de salud pública. El gasto privado se divide en dos partes: alrededor de 47% corresponde a la contratación de planes de salud de las ISAPRE y el resto a gastos de bolsillo.
¿Quién reúne el dinero y cómo lo distribuye?
En el sector privado, las ISAPRE se encargan de reunir y administrar los recursos de las cotizaciones de sus afiliados. En el sector público, el MINSAL controla el gasto a través del FONASA. Este fondo reúne los recursos de las cotizaciones de sus afiliados y los fondos nacionales destinados a los indigentes, así como los recursos de los programas de salud pública, y los asigna a las instalaciones de los SNS con base en presupuestos históricos, asignaciones para problemas prioritarios o asignaciones per cápita. Predominan los presupuestos históricos, los cuales se aplican a fin de respetar los niveles de asignación establecidos durante la dictadura. Aunque estas asignaciones no consideran las características de los servicios regionales (cantidad de instituciones de salud, población o perfil epidemiológico), se utilizan como referencia para reequilibrar los presupuestos deficitarios o superavitarios y evitar cambios demasiado abruptos.
Con el mismo fin, el MINSAL define prioridades para la asignación de presupuestos etiquetados. FONASA hace estudios de costos para la resolución de alguna patología o problema de salud específico y asigna un valor por evento que se paga a los Servicios de Salud. También se realizan asignaciones extraordinarias para resolución de problemas prioritarios que exigen inversiones puntuales, por ejemplo, la instalación o remodelación de infraestructura. A estas asignaciones extraordinarias se suman las necesarias, según cálculos del FONASA, para el pago de las actividades propias de la operación diaria de la misma. FONASA lleva a cabo auditorías periódicas de dichas actividades destinadas a evitar abusos.
Los establecimientos municipales son los únicos que reciben su financiamiento de acuerdo con un sistema per cápita calculado con base en el costo de un Plan de Salud Familiar que incluye un paquete básico de prestaciones pactado con los equipos municipales considerando el volumen de la población registrada, sus características socioeconómicas y la cantidad de servicios prestados. De esta manera, el financiamiento queda ligado a la capacidad de los establecimientos para atraer y conservar a su clientela y a las características socioeconómicas y demográficas de la población. En los casos de municipios escasamente poblados, las municipalidades reciben una cantidad fija a fin de evitar que las asignaciones per capita resulten insuficientes.
¿Con qué nivel de protección financiera cuentan los chilenos?
A pesar de los importantes avances que en términos de cobertura de atención se han logrado en los últimos años, de acuerdo con estimaciones realizadas a partir de los resultados del Estudio Nacional de Satisfacción y Gasto en Salud de 2005, los chilenos todavía enfrentan cifras muy altas de gastos excesivos por motivos de salud. A nivel urbano, se estima que entre 7 y 15% de la población tuvo que enfrentar gastos catastróficos en salud.14 Se trata de la cifra más alta de la región y se explica en buena medida por el carácter urbano de la encuesta en la que se basa.
Recursos
¿Con qué infraestructura y equipo se prestan los servicios de salud?
En 2003 Chile contaba con 2 177 establecimientos de atención a la salud, públicos y privados.10 De estos, 1 998 pertenecían al sector público y casi la totalidad (1 983) al SNSS. La gran mayoría de los establecimientos del sector público (1 776) correspondían a centros de atención ambulatoria de especialidades, consultorios de atención primaria y puestos de salud rural. La atención hospitalaria de segundo y tercer nivel se brindaba en un total de 207 unidades clasificadas en cuatro diferentes tipos de hospitales de acuerdo a su nivel de complejidad y capacidad resolutiva. El sector privado, por su parte, contaba sólo con 179 establecimientos: 45 hospitales de mutuales de empleadores y 134 hospitales y clínicas privados en lo que se refiere a la atención cerrada. En atención abierta existe una red no cuantificada de consultorios tanto de médicos individuales como agrupados.
Según datos del Instituto Nacional de Estadísticas de Chile, la disponibilidad de camas hospitalarias disminuyó de 2.7 a 2.4 por 1000 habitantes entre 1999 y 2004. De acuerdo con la OMS, en el período 2000-2009, Chile dispuso de 2.3 camas por 1000 habitantes.10 Esto se debe a un descenso en el número de camas tanto en los establecimientos del SNSS como en el sector privado.
Los hospitales del sector público cuentan con 334 quirófanos para cirugía mayor (154 de ellos en la región metropolitana) más otros 53 para cirugía mayor de urgencia. Aunque no existe información completa para el sector privado, según la encuesta efectuada por la Superintendencia de Salud, en 2006 este sector contaba con al menos otros 100 quirófanos habilitados para cirugía mayor.
Respecto al equipo de alta especialidad, según datos del MINSAL, en el sector público hay 41 equipos de tomografía axial computarizada (TAC). Cada Servicio de Salud Regional cuenta con al menos un equipo de este tipo (17 de ellos en la región metropolitana). Además, existen 26 equipos de cineangiografía (12 de ellos en la región metropolitana) y 12 equipos de resonancia magnética (tres en la región metropolitana).
De acuerdo con una encuesta realizada por la Superintendencia de Salud, el sector privado cuenta con 69 TACs (38 en la región metropolitana), 32 equipos de resonancia magnética (21 en la región metropolitana) y 15 cineangiógrafos (nueve en la región metropolitana).
Dado que los prestadores que respondieron a la encuesta fueron los más grandes, es posible suponer que los equipos contabilizados representan más de 70% de los TACs registrados, arrojando una razón de 6.87 equipos por millón de habitantes, casi el doble que la de México (3.6 por millón de habitantes). El total de equipos de resonancia magnética arroja una razón de 2.75 por millón de habitantes y la proporción de cineangiógrafos por millón de habitantes es de 2.56.
¿Con qué recursos humanos se prestan los servicios?
De acuerdo con la OMS, en 2003 había en Chile 17 250 médicos, es decir, 1.09 médicos por 1000 habitantes.10 Sin embargo, según datos del Colegio Médico de Chile, en 2004 había en el país 20 726 médicos, de los cuales 69.3% eran hombres y 30.7% mujeres, y 58.6% se concentraban en la región de Santiago. Aproximadamente 56% de estos médicos son especialistas. La gran mayoría de los médicos (79%) están afiliados al Colegio Médico de Chile.
También de acuerdo con la OMS, en 2003 había en Chile un total de 10 000 enfermeras.10 Sin embargo, la Organización Panamericana de la Salud menciona la existencia ese mismo año de 18 000 enfermeras. Estas discrepancias pueden explicarse por ciertas diferencias en los conceptos utilizados. En Chile se llama "enfermero/a" exclusivamente a quienes cursaron cinco años de carrera y cuentan con un título universitario. Los "técnicos paramédicos" realizan estudios de dos años de duración en diversos institutos. Por último, existen las matronas o parteras profesionales. Además, en el área de cuidados directos del paciente trabajan otros 34 500 técnicos paramédicos que han cursado dos años de estudios en institutos técnicos.
Sobre el personal que trabaja exclusivamente en el sector privado no existen datos confiables, pero se sabe que una importante proporción de los médicos chilenos trabaja en ambos sectores. Esta práctica también existe, aunque con menor frecuencia, entre las parteras y el personal de enfermería.
¿Cuánto se gasta en medicamentos y cuál es el nivel de acceso a ellos?
En 2003 aproximadamente la mitad del gasto de bolsillo en salud se destinó a la compra de medicamentos.15 Esto significa que alrededor de 13% del gasto total en salud correspondió a gasto en medicamentos.
Este gasto se distribuye de manera extremadamente desigual entre los diferentes estratos socioeconómicos. En 2002 el quintil más alto de ingresos gastó en medicamentos 6.5 veces más que el quintil de ingresos más bajo. Esto se explica por el hecho de que el sector público entrega los medicamentos como prestación asociada a la consulta. El sistema público entrega prácticamente el total de los medicamentos que los pacientes necesitan. No obstante, de acuerdo con el Primer Estudio Nacional sobre Satisfacción y Gasto realizado entre 2005 y 2006, los hogares más pobres destinan sólo 4% de sus ingresos a gastos en salud, pero 57% de ese gasto se destina a la compra de medicamentos.
Los medicamentos innovadores o de marca concentraron en 2002 poco más de 22% del volumen total de medicamentos comercializados y 43.3% de las ventas del sector. En términos de valor, el segundo lugar (49%) corresponde a los medicamentos genéricos de marca, que no siendo innovadores se venden bajo un nombre comercial. Estos medicamentos concentran 38.5% del volumen total de las ventas. Por último, los medicamentos genéricos comercializados utilizando el nombre de la substancia activa concentraron 39.4% del volumen de ventas y 7.7% del valor. Esto se explica porque sus precios son considerablemente más bajos que los de los otros dos tipos de medicamentos.
En Chile la mayoría de los medicamentos son importados, aun cuando son comercializados por laboratorios nacionales. La escasa producción nacional está altamente concentrada: de 62 empresas, diez controlan más de 50% del valor de las ventas y nueve acaparan 58.7% del volumen de los medicamentos vendidos. La comercialización está en manos de alrededor de 1 500 farmacias, casi 40% pertenecientes a cadenas, lo cual les permite controlar 90% de las ventas.
Dentro del sector público, las compras y el control de la distribución de los medicamentos e insumos necesarios tanto para la atención personal a la salud como para los programas de salud pública son responsabilidad de una de las áreas del MINSAL, la Central de Abastecimiento (CENABAST). Debido al gran volumen de compras que realiza puede obtener mejores precios, aunque los hospitales públicos tienen la libertad de comprar a sus propios proveedores, excepto en el caso de los medicamentos de los programas de salud pública.
El sector público cuenta con un Listado de Medicamentos Esenciales así como con un Formulario Nacional. De acuerdo con la Política Nacional de Medicamentos de la Reforma de Salud de 2004, la meta es asegurar la disponibilidad y acceso de toda la población a los medicamentos indispensables incluidos en este formulario.
¿Quién genera la información y quién produce la investigación?
El Departamento de Estadísticas e Información en Salud (DEIS) del MINSAL es la dependencia encargada de la recolección, el procesamiento y la diseminación de la información en salud. El DEIS maneja la información relacionada con estadísticas de población, estadísticas vitales, estadísticas de morbilidad, estadísticas de recursos para la salud, estadísticas de atención de salud y otros indicadores económico sociales relacionados con la salud, incluso basados en información de fuentes ajenas al sistema de salud.
La Superintendencia de Salud tiene la función de vigilar y controlar a las ISAPRE, al FONASA y a los prestadores de salud tanto públicos como privados con el fin de garantizar el mejor desempeño del sistema de salud. En ese espíritu busca empoderar a las personas a través de la información, educación y participación para asegurar el cumplimiento de sus derechos, deberes y garantías en salud.
La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica es la encargada de coordinar e incentivar la investigación en salud, más orientada hacia las ciencias básicas y clínicas que hacia la salud pública. No obstante, con el apoyo de las más importantes facultades de medicina y las escuelas y departamentos de salud pública, el MINSAL creó la Comisión de Investigación y Tecnología para impulsar la investigación sobre problemas prioritarios de salud. Para ello, desde 2004, el Fondo Nacional de Investigación en Salud lleva a cabo un concurso anual para financiar 30 proyectos de investigación en salud pública con un presupuesto anual de un millón de dólares.
Rectoría
¿Quién pone orden en el sector salud y cómo se regula la atención?
El MINSAL ejerce la conducción del sector salud en su conjunto estableciendo las políticas, los planes y las normas de acuerdo con las directivas del gobierno y siguiendo las reglas del Código Sanitario. Su tarea fundamental consiste en supervisar las actividades de las cinco organizaciones autónomas que componen al sector salud: el SNSS, el FONASA, el Instituto de Salud Pública (ISP), la CENABAST y la Superintendencia de Salud
El SNSS comprende 29 Servicios Regionales de Salud que proveen servicios de promoción, protección y atención a la salud a través de una red de hospitales y clínicas de segundo y tercer nivel financiados por el FONASA, el cual reúne, administra y distribuye los recursos. Algunos de estos hospitales también realizan acciones de atención primaria. El MINSAL también regula y supervisa la provisión de atención de primer nivel por parte del Sistema Municipal de Atención a la Salud, el cual no constituye un verdadero sistema. Cada municipalidad tiene un Departamento de Salud adscrito a la autoridad municipal e independiente de las otras municipalidades, pero bajo supervisión técnica del MINSAL.
El ISP es la institución de referencia para cuestiones de salud pública y se encarga de supervisar los laboratorios públicos y todo lo relacionado con la autorización, control de calidad e importación de medicamentos.
La CENABAST actúa como un intermediario en la compra y distribución de medicamentos, insumos y equipo médico para el SNSS. Funciona como regulador del mercado al conseguir precios más bajos dado el volumen de compras que maneja, aunque los servicios de salud y hospitales del sector público son libres de comprar al proveedor que elijan.
Por último, la Superintendencia de Salud, que hasta 2005 era llamada Superintendencia de las ISAPRE, incluye dos intendencias, la Intendencia de Fondos y Seguros Previsionales de Salud, encargada de fiscalizar las actividades de las ISAPRE, el FONASA y el Régimen de Garantías en Salud, y la Intendencia de Prestadores, responsable de vigilar las actividades de todos los prestadores de salud tanto públicos como privados. Desde 2005 la Intendencia de Prestadores establece un registro nacional de todos los prestadores individuales certificados así como un registro nacional de las entidades certificadoras.
El MINSAL elabora las normas y programas que definen las coberturas y contenidos de los contratos entre los prestadores de atención a la salud y los usuarios. Estas normas son obligatorias para los establecimientos públicos y privados que tienen convenios con el sector público y sirven como referencia para los prestadores de atención del sector privado.
La mayoría de los establecimientos de atención de primer nivel dependen de los municipios, mientras que los hospitales de segundo y tercer nivel se encuentran bajo la supervisión del SNSS. Actualmente se encuentra en desarrollo un plan de hospitales autogestionados de alta complejidad.
Por lo que se refiere a la regulación de los profesionales de la salud, el título profesional de grado sólo puede ser expedido por las universidades, las cuales son reguladas por el Ministerio de Educación. Las recientes innovaciones facultan a la Superintendencia de Salud a establecer un registro de todos los prestadores individuales certificados, lo mismo que un registro nacional de entidades certificadoras. De hecho, la Superintendencia de Salud actualmente se encuentra en proceso de certificar y acreditar a todas las personas e instituciones prestadoras de servicios a fin de incorporarlas al Plan AUGE.
De acuerdo con el Código Sanitario, la especialización en medicina no requiere un reconocimiento legal expreso. Sin embargo, las universidades y las escuelas de posgrado, junto con la Comisión Nacional de Certificación de Especialidades Médicas, están realizando acciones para certificar la calidad de los especialistas.
¿Quién vigila las actividades que impactan la salud?
Las actividades de vigilancia competen al ISP e incluyen básicamente la evaluación de la calidad de los laboratorios, la vigilancia de enfermedades, y el control y la fiscalización de todos los medicamentos que se producen y se venden en Chile, incluyendo los cosméticos y dispositivos de uso médico. El ISP también vigila todo lo relacionado con la salud ambiental, la salud ocupacional y la producción y control de calidad de las vacunas. En 2003 el ISP dejó de producir vacunas (triple DPT, toxoide diftérico, antitiroidea, antirrábica y antitoxina tetánica) para ocuparse de sus tareas como autoridad reguladora y fiscalizadora.
¿Quién evalúa?
Anualmente los equipos directivos de los Servicios de Salud establecen "Compromisos de Gestión" con el MINSAL que abarcan áreas prioritarias de desarrollo acordes con las políticas sanitarias nacionales y en función de la realidad regional, por lo cual son diferentes para cada servicio de salud. Los equipos municipales de atención primaria establecen el mismo tipo de compromisos.
La División de Gestión de la Subsecretaría de Gestión de Redes del Ministerio de Salud evalúa el cumplimiento de estos compromisos. También existen estímulos financieros asociados al desempeño que alcanzan los equipos locales. Paralelamente, el Departamento de Estadísticas e Información en Salud recoge datos de todos los establecimientos del Sistema Público de Salud que son consolidados, validados y analizados en las distintas divisiones del MINSAL con objeto de fijar las políticas sanitarias.
Voz de los usuarios
¿Cómo participan los ciudadanos en la gestión y evaluación del sistema?
Como parte de las innovaciones introducidas por el Plan AUGE y la red de hospitales autogestionados, se ha dado un impulso particular a la participación de los usuarios, aunque los consejos consultivos de usuarios de los establecimientos funcionaban en todos los establecimientos hospitalarios y también a nivel de las Direcciones de los Servicios Regionales de Salud desde antes de que se echaran a andar estas innovaciones. Estos consejos son una instancia de control social propia del establecimiento cuyo objetivo es retroalimentar la gestión y asesorar al administrador. Están constituidos por la comunidad usuaria de cada hospital junto con los trabajadores y representantes de los niveles directivos.
Durante el proceso de introducción del Plan AUGE también se crearon instancias consultivas con participación ciudadana que deben opinar sobre el plan de salud pública regional y hacer propuestas para mejorar la salud de la población. En estas instancias participan dirigentes de uniones comunales y organizaciones de pueblos originarios, alcaldes, y representantes de universidades, mutuales, establecimientos educativos públicos y privados, y cámaras de comercio y turismo.
El Consejo Consultivo AUGE se encarga de legitimar las decisiones respecto de las nuevas garantías explícitas del plan AUGE a través de la discusión pública, asegurando la autoridad y representatividad de sus miembros. Está integrado por un representante de la Academia Chilena de Medicina, dos representantes de las facultades de medicina, dos representantes de facultades de economía o administración, un representante de las facultades de química y farmacia, todos ellos de universidades reconocidas oficialmente, así como tres miembros designados por el presidente de la República, velando por la debida representación regional en su designación.
¿Cómo perciben los usuarios la calidad y calidez de la atención a la salud?
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Calidad de Vida y Salud de 2000, el grado de satisfacción de la población con su nivel de salud era bueno, situándose por arriba de cinco en una escala de uno a siete, aunque las mujeres y las personas de escasos recursos suelen estar menos satisfechos.
El Estudio Nacional sobre Satisfacción y Gasto en Salud efectuado en 2005 mostró que el grado de satisfacción de los usuarios con el sistema de salud en general es bueno, con un porcentaje de aprobación cercano al 80%, sin diferencias significativas entre los beneficiarios del sistema público y privado.15
Los niveles de satisfacción son buenos tanto en la atención ambulatoria como en las hospitalizaciones. Los conocimientos del médico y otros profesionales, así como la adecuación del tratamiento recibido por la persona afectada, son muy bien evaluados casi por la totalidad de los encuestados.
Los aspectos más críticos fueron, en primer lugar, el tiempo de espera para atención ambulatoria una vez que la persona llegó al establecimiento, que fue considerado excesivamente largo o largo por 29%, y, en segundo lugar, el trato del personal administrativo.
Innovaciones
¿Qué innovaciones recientes se han implantado?
Las más recientes innovaciones introducidas en el sistema de salud chileno tuvieron su origen en un conjunto de proyectos de ley enviados al parlamento en 2002:
- Ley de Autoridad Sanitaria y Gestión, que separa las funciones de provisión de servicios sanitarios y regulación del sector, fortalece la autoridad sanitaria y crea un sistema de acreditación de prestadores públicos y privados;
- Ley del Régimen General de Garantías en Salud, que crea un sistema de garantías explícitas de acceso, oportunidad, calidad y protección financiera para un conjunto de patologías prioritarias;
- Ley de Solvencia de las ISAPRE, que asegura la estabilidad del sistema y protege a los afiliados ante situaciones de insolvencia, y
- Ley de Modificación del Funcionamiento de las ISAPRE, que mejora la transparencia y potencia el rol de la Superintendencia.
- La reforma está centrada en las necesidades y derechos de los pacientes y define el Régimen General de Garantías en Salud como una herramienta de priorización sanitaria que establece un Sistema Universal con Garantías Explícitas traducido en un Plan de Salud de las Personas.
En enero de 2005 se puso en funcionamiento el plan de Acceso Universal con Garantías Explícitas (AUGE), que garantiza el acceso oportuno a servicios de calidad para 56 problemas de salud, dentro de los que destacan el cáncer en niños, el cáncer de mama, las leucemias, los trastornos isquémicos del corazón, el VIH/SIDA y la diabetes. Las enfermedades se incorporan a este plan de acuerdo con su importancia sanitaria, la efectividad del tratamiento, el impacto financiero sobre las familias y las expectativas de las personas.
Los beneficiarios del Plan AUGE son todos los afiliados al FONASA e ISAPRE. Sin embargo, los enfermos deben seguir ciertas reglas respecto al tratamiento y no tienen derecho a elegir los establecimientos en que habrán de tratarse, los cuales son definidos por el FONASA y las ISAPRE.
Los afiliados al FONASA incorporan las garantías explícitas del plan a sus beneficios sin ninguna cotización suplementaria, mientras que los beneficiarios de las ISAPRE deben pagar una prima adicional, aunque única e igual para todos los cotizantes de una misma ISAPRE, eliminando cualquier tipo de discriminación por edad o sexo, pero introduciendo un factor de competencia entre las diferentes ISAPRE, ya que pueden ofrecer un mismo plan de seguro a precios distintos.
El meollo del cambio introducido por el Plan AUGE se encuentra en la explicitación de cuatro garantías:
- Acceso: el FONASA y las ISAPRE tienen la obligación de otorgar las prestaciones de salud garantizadas.
- Calidad: todos los prestadores deben estar acreditados ante la Superintendencia de Salud de acuerdo con criterios de calidad.
- Oportunidad: hay plazos máximos para la entrega de prestaciones garantizadas.
- Protección financiera: se define un techo de copago por año para evitar los gastos catastróficos estableciendo un máximo de contribución por copago de un beneficiario por prestación o grupo de prestaciones garantizadas.
¿Qué impacto han tenido las innovaciones más recientes?
El Plan AUGE ha permitido un notable avance, al brindar atención a más de nueve millones 300 mil casos desde su inicio hasta diciembre de 2009 y garantizar el acceso a atención de calidad para todos al ofrecer protección financiera para las 56 enfermedades definidas en el plan.16 El plan también ha contribuido a la modernización del estado en general y del sector salud en particular, al otorgar una mayor autonomía y flexibilidad en la administración de los establecimientos hospitalarios y permitir a los gestores de las redes centrar su quehacer en la articulación de la atención a la salud.
Asimismo se han allegado recursos y realizado inversiones en infraestructura y equipamiento en beneficio de la atención tanto de los problemas garantizados, como de los no garantizados. También se ha promovido el trabajo con un modelo de gestión clínica basado en evidencia, con guías de práctica clínica y protocolos de atención y con criterios de priorización explícitos.
¿Cuáles son los retos y las perspectivas del sistema de salud?
Desde hace tiempo se reconocían cuatro grandes desafíos para el sector salud para el período 2002-2010: el envejecimiento progresivo de la población con la creciente carga de patologías degenerativas de alto costo; las desigualdades en la situación de salud de la población según el nivel socioeconómico; la insatisfacción de la población respecto al sistema de salud, y la resolución de los problemas pendientes y el mantenimiento de los logros alcanzados.
Sigue siendo necesario reducir las desigualdades en salud al mismo tiempo que hacer frente a los retos del envejecimiento poblacional. De manera concreta, se prevé aumentar el número de problemas de salud incluidos en el paquete del Plan AUGE, que desde julio de 2010 suman 66, fortalecer los cambios tendientes a separar la prestación de servicios asistenciales de las funciones de fiscalización y la implementación del régimen de hospitales autogestionados en red. También se busca reforzar la atención primaria con enfoque familiar, mejorar el sector privado de la salud al fomentar la competencia entre las ISAPRE y simplificando los planes de salud.
Aún no se han efectuado estudios que permitan medir el grado de cumplimiento de los objetivos y el impacto de la reforma en términos sanitarios. Algunos estudios preliminares muestran cierto avance, especialmente en equidad en el sistema ISAPRE.17 En el aspecto sanitario, un estudio mostró una fuerte asociación entre la implementación del Plan AUGE y la disminución de la mortalidad por infarto agudo al miocardio en un grupo de hospitales públicos.18
Como resultado del avance del Plan AUGE, se reconoce que el aumento de la demanda de servicios de atención a la salud ha puesto en evidencia el problema de la carencia de recursos humanos en los servicios del sector público, especialmente en relación con ciertas especialidades y en ciertas regiones. Esto se expresa en un aumento de las listas de espera para la atención de ciertas patologías que no se encuentran incorporadas al Plan Auge.
En palabras de las autoridades sanitarias, "la reforma del sector ha colocado instrumentos legales, estructurales y de gestión que si bien han permitido avanzar en un enfoque de derechos y en definir los roles y funciones de las estructuras a nivel nacional y regional, deja áreas aún por definir y discutir en términos de la adecuación para el logro de los objetivos primordiales de mejorar la salud y la calidad de vida de los chilenos y chilenas con un enfoque de equidad en el acceso, calidad y resultados."19
Declaración de conflicto de intereses: Los autores declararon no tener conflicto de intereses.
Referencias
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18. Nazzal C, Campos P, Corbalán H, Lanas F, Bartolucci J, Sanhueza P, et al. Impacto del plan AUGE en el tratamiento de pacientes con infarto agudo al miocardio con supradesnivel ST en hospitales chilenos. Rev Med Chile 2008;136:1231-1239. [Consultado el 6 de junio de 2010]. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872008001000001. [ Links ]
19. Ministerio de Salud. Logros SSP 2008-2009. Santiago de Chile: Ministerio de Salud 2010. [ Links ]
Solicitud de sobretiros:
Víctor Becerril.
Instituto Nacional de Salud Pública
Av. Universidad 655, Colonia Santa María
62100 Cuernavaca, Morelos, México.
Correo electrónico: email@example.com
Fecha de aceptado: 2 de noviembre de 2010 | <urn:uuid:49e43126-cda9-4f85-bfbc-79bd002ea5c7> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342011000800009&lng=en&nrm=iso&tlng=es | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996729 |
|ARTÍCULO 289. FORMALIDADES.
<Ver Notas del Editor - Artículo CONDICIONALMENTE exequible> <Artículo modificado por el artículo 18
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> La formulación de la imputación se cumplirá con la presencia del imputado o su defensor, ya sea de confianza o, a falta de este, el que fuere designado por el sistema nacional de defensoría pública.
PARÁGRAFO 1o.
<Apartes tachados INEXEQUIBLE, el resto del parágrafo CONDICIONALMENTE exequible> Ante el juez de control de garantías, el fiscal podrá legalizar la captura,
formular imputación, solicitar imposición de medida de aseguramiento y hacer las solicitudes que considere procedentes
, con la sola presencia del defensor de confianza o designado por el sistema nacional de defensoría pública, cuando el capturado haya entrado en estado de inconsciencia después de la privación de la libertad o se encuentre en un estado de salud que le impida ejercer su defensa material.
En este caso,
la posibilidad de allanarse a la imputación se mantendrá hasta cuando la persona haya recobrado la consciencia, con el mismo descuento punitivo indicado en el inciso 1o del artículo 351
de este código.
PARÁGRAFO 2o. Cuando el capturado se encuentre recluido en clínica u hospital, pero consciente y en estado de salud que le permita ejercer su defensa material, el juez de control de garantías, a solicitud del fiscal, se trasladará hasta ese lugar para los efectos de la legalización de captura, la formulación de la imputación y la respuesta a las demás solicitudes de las partes.
PARÁGRAFO 3o. <Parágrafo INEXEQUIBLE>
ARTÍCULO 290. DERECHO DE DEFENSA.
Con la formulación de la imputación la defensa podrá preparar de modo eficaz su actividad procesal, sin que ello implique la solicitud de práctica de pruebas, salvo las excepciones reconocidas en este código
.
ARTÍCULO 291. CONTUMACIA.
<Aparte en letra itálica declarado CONDICIONALMENTE exequible> Si el indiciado, habiendo sido citado en los términos ordenados por este código, sin causa justificada así sea sumariamente, no compareciere a la audiencia, esta se realizará con el defensor que haya designado para su representación
. Si este último tampoco concurriere a la audiencia, sin que justifique su inasistencia, el juez procederá a designarle defensor en el mismo acto, de la lista suministrada por el sistema nacional de defensoría pública, en cuya presencia se formulará la imputación
.
Producida la interrupción del término prescriptivo, este comenzará a correr de nuevo por un término igual a la mitad del señalado en el artículo 83
del Código Penal. En este evento no podrá ser inferior a tres (3) años.
ARTÍCULO 293. PROCEDIMIENTO EN CASO DE ACEPTACIÓN DE LA IMPUTACIÓN.
<Artículo modificado por el artículo 69
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Si el imputado, por iniciativa propia o por acuerdo con la Fiscalía acepta la imputación, se entenderá que lo actuado es suficiente como acusación. La Fiscalía adjuntará el escrito que contiene la imputación o acuerdo que será enviado al Juez de conocimiento. Examinado por el juez de conocimiento el acuerdo para determinar que es voluntario, libre y espontáneo, procederá a aceptarlo sin que a partir de entonces sea posible la retractación de alguno de los intervinientes, y convocará a audiencia para la individualización de la pena y sentencia.
PARÁGRAFO. La retractación por parte de los imputados que acepten cargos será válida en cualquier momento, siempre y cuando se demuestre por parte de estos que se vicio su consentimiento o que se violaron sus garantías fundamentales.
ARTÍCULO 294. VENCIMIENTO DEL TÉRMINO.
<Artículo modificado por el artículo 55
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Vencido el término previsto en el artículo 175
el fiscal deberá solicitar la preclusión o formular la acusación ante el juez de conocimiento.
De no hacerlo, perderá competencia para seguir actuando de lo cual informará inmediatamente a su respectivo superior.
En este evento el superior designará un nuevo fiscal quien deberá adoptar la decisión que corresponda en el término de sesenta (60) días, contados a partir del momento en que se le asigne el caso. El término será de noventa (90) días cuando se presente concurso de delitos, o cuando sean tres o más los imputados o cuando el juzgamiento de alguno de los delitos sea de competencia de los jueces penales del circuito especializado.
Vencido el plazo, si la situación permanece sin definición el imputado quedará en libertad inmediata, y la defensa o el Ministerio Público solicitarán la preclusión al Juez de Conocimiento.
RÉGIMEN DE LA LIBERTAD Y SU RESTRICCIÓN.
DISPOSICIONES COMUNES.
ARTÍCULO 295. AFIRMACIÓN DE LA LIBERTAD.
Las disposiciones de este código que autorizan preventivamente la privación o restricción de la libertad del imputado tienen carácter excepcional; solo podrán ser interpretadas restrictivamente y su aplicación debe ser necesaria, adecuada, proporcional y razonable frente a los contenidos constitucionales.
ARTÍCULO 296. FINALIDAD DE LA RESTRICCIÓN DE LA LIBERTAD.
La libertad personal podrá ser afectada dentro de la actuación cuando sea necesaria para evitar la obstrucción de la justicia, o para asegurar la comparecencia del imputado al proceso, la protección de la comunidad y de las víctimas, o para el cumplimiento de la pena.
CAPTURA.
ARTÍCULO 297. REQUISITOS GENERALES.
<Artículo modificado por el artículo 19
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> Para la captura se requerirá orden escrita proferida por un juez de control de garantías con las formalidades legales y por motivos razonablemente fundados, de acuerdo con el artículo 221
, para inferir que aquel contra quien se pide librarla es autor o partícipe del delito que se investiga, según petición hecha por el respectivo fiscal.
Capturada la persona será puesta a disposición de un juez de control de garantías en el plazo máximo de treinta y seis (36) horas para que efectúe la audiencia de control de legalidad, ordene la cancelación de la orden de captura y disponga lo pertinente con relación al aprehendido.
PARÁGRAFO. Salvo los casos de captura en flagrancia, o de la captura excepcional dispuesta por la Fiscalía General de la Nación, con arreglo a lo establecido en este código, el indiciado, imputado o acusado no podrá ser privado de su libertad ni restringido en ella, sin previa orden emanada del juez de control de garantías.
ARTÍCULO 298. CONTENIDO Y VIGENCIA.
<Artículo modificado por el artículo 56
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> El mandamiento escrito expedido por el juez correspondiente indicará de forma clara y sucinta los motivos de la captura, el nombre y los datos que permitan individualizar al indiciado o imputado, cuya captura se ordena, el delito que provisionalmente se señale, la fecha de los hechos y el fiscal que dirige la investigación.
La orden de captura tendrá una vigencia máxima de un (1) año, pero podrá prorrogarse tantas veces como resulte necesario, a petición del fiscal correspondiente, quien estará obligado a comunicar la prórroga al organismo de Policía Judicial encargado de hacerla efectiva.
La Policía Judicial puede divulgar a través de los medios de comunicación las órdenes de captura.
De la misma forma el juez determinará si la orden podrá ser difundida por las autoridades de policía en los medios de comunicación, durante su vigencia.
PARÁGRAFO. La persona capturada en cumplimiento de orden judicial será puesta a disposición de un Juez de Control de Garantías en el plazo máximo de treinta y seis (36) horas para que efectúe la audiencia de control de legalidad, ordene la cancelación de la orden de captura y disponga lo pertinente con relación al aprehendido. Lo aquí dispuesto no se aplicará en los casos en que el capturado es aprehendido para el cumplimiento de la sentencia, caso en el cual será dispuesto a disposición del juez de conocimiento que profirió la sentencia.
PARÁGRAFO 2o. <Parágrafo CONDICIONALMENTE exequible> Cuando existan motivos razonables para sospechar que una nave está siendo utilizada para el tráfico ilícito de estupefacientes y sustancias sicotrópicas, los miembros uniformados de la Armada Nacional deberán aplicar el procedimiento de interdicción marítima y conducir inmediatamente la nave y las personas que estén a bordo al puerto para que se verifique el carácter ilícito de las sustancias transportadas. En este caso, el término señalado en el parágrafo anterior se contará a partir del momento en el cual se verifique que las sustancias transportadas son ilícitas en el puerto, siempre y cuando se cumpla el procedimiento de interdicción marítima y se hayan respetado los derechos fundamentales de los involucrados.
ARTÍCULO 299. TRÁMITE DE LA ORDEN DE CAPTURA.
<Artículo modificado por el artículo 20
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> Proferida la orden de captura, el juez de control de garantías o el de conocimiento, desde el momento en que emita el sentido del fallo o profiera formalmente la sentencia condenatoria, la enviará inmediatamente a la Fiscalía General de la Nación para que disponga el o los organismos de policía judicial encargados de realizar la aprehensión física, y se registre en el sistema de información que se lleve para el efecto. De igual forma deberá comunicarse cuando por cualquier motivo pierda su vigencia, para descargarla de los archivos de cada organismo, indicando el motivo de tal determinación.
PARÁGRAFO. Incurrirá en falta disciplinaria el servidor público que omita o retarde las comunicaciones aludidas en el presente artículo.
<Aparte tachado INEXEQUIBLE. Apartes subrayados CONDICIONALMENTE exequibles> El Fiscal General de la Nación o su delegado podrá proferir excepcionalmente orden de captura escrita y motivada en los eventos en los que proceda la detención preventiva, cuando
por motivos serios y de fuerza mayor no se encuentre disponible un juez que pueda ordenarla, siempre que existan elementos materiales probatorios, evidencia física o información que permitan inferir razonablemente que el indiciado es autor o partícipe de la conducta investigada, y concurra cualquiera de las siguientes causales:
1. Riesgo inminente de que la persona se oculte, se fugue o se ausente del lugar donde se lleva a cabo la investigación.
2. Probabilidad fundada de alterar los medios probatorios.
3. Peligro para la seguridad de la comunidad o de la víctima en cuanto a que, si no es realizada la captura, el indiciado realice en contra de ellas una conducta punible.
La vigencia de esta orden está supeditada a la posibilidad de acceso al juez de control de garantías para obtenerla. Capturada la persona, será puesta a disposición de un juez de control de garantías inmediatamente o a más tardar dentro de las treinta y seis (36) horas siguientes para que efectúe la audiencia de control de legalidad a la orden y a la aprehensión.
ARTÍCULO 301. FLAGRANCIA.
<Artículo modificado por el artículo 57
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Se entiende que hay flagrancia cuando:
1. La persona es sorprendida y aprehendida durante la comisión del delito.
2. La persona es sorprendida o individualizada durante la comisión del delito y aprehendida inmediatamente después por persecución o cuando fuere señalado por la víctima u otra persona como autor o cómplice del delito inmediatamente después de su perpetración.
3. La persona es sorprendida y capturada con objetos, instrumentos o huellas, de los cuales aparezca fundadamente que acaba de cometer un delito o de haber participado en él.
4. La persona es sorprendida o individualizada en la comisión de un delito en un sitio abierto al público a través de la grabación de un dispositivo de video y aprehendida inmediatamente después.
La misma regla operará si la grabación del dispositivo de video se realiza en un lugar privado con consentimiento de la persona o personas que residan en el mismo.
5. La persona se encuentre en un vehículo utilizado momentos antes para huir del lugar de la comisión de un delito, salvo que aparezca fundadamente que el sujeto no tenga conocimiento de la conducta punible.
PARÁGRAFO.
<Parágrafo CONDICIONALMENTE exequible> La persona que incurra en las causales anteriores sólo tendrá ¼ del beneficio de que trata el artículo 351
de la Ley 906 de 2004.
Cuando sea una autoridad la que realice la captura deberá conducir al aprehendido inmediatamente o a más tardar en el término de la distancia, ante la Fiscalía General de la Nación.
Cuando sea un particular quien realiza la aprehensión deberá conducir al aprehendido en el término de la distancia ante cualquier autoridad de policía. Esta identificará al aprehendido, recibirá un informe detallado de las circunstancias en que se produjo la captura, y pondrá al capturado dentro del mismo plazo a disposición de la Fiscalía General de la Nación.
Si de la información suministrada o recogida aparece que el supuesto delito no comporta detención preventiva, el aprehendido o capturado será liberado por la Fiscalía, imponiéndosele bajo palabra un compromiso de comparecencia cuando sea necesario. De la misma forma se procederá si la captura fuere ilegal.
La Fiscalía General de la Nación, con fundamento en el informe recibido de la autoridad policiva o del particular que realizó la aprehensión, o con base en los elementos materiales probatorios y evidencia física aportados, presentará al aprehendido, inmediatamente o a más tardar dentro de las treinta y seis (36) horas siguientes, ante el juez de control de garantías para que este se pronuncie en audiencia preliminar sobre la legalidad de la aprehensión y las solicitudes de la Fiscalía, de la defensa y del Ministerio Público.
PARÁGRAFO.
<Parágrafo adicionado por el artículo 22
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> En todos los casos de captura, la policía judicial inmediatamente procederá a la plena identificación y registro del aprehendido, de acuerdo con lo previsto en el artículo 128
de este código, con el propósito de constatar capturas anteriores, procesos en curso y antecedentes.
1. Del hecho que se le atribuye y motivó su captura y el funcionario que la ordenó.
2. Del derecho a indicar la persona a quien se deba comunicar su aprehensión. El funcionario responsable del capturado inmediatamente procederá a comunicar sobre la retención a la persona que este indique.
3. <Aparte subrayado CONDICIONALMENTE exequible> Del derecho que tiene a guardar silencio, que las manifestaciones que haga podrán ser usadas en su contra y que no está obligado a declarar en contra de su cónyuge, compañero permanente o parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad o civil, o segundo de afinidad.
4. Del derecho que tiene a designar y a entrevistarse con un abogado de confianza en el menor tiempo posible. De no poder hacerlo, el sistema nacional de defensoría pública proveerá su defensa.
ARTÍCULO 304. FORMALIZACIÓN DE LA RECLUSIÓN.
<Artículo modificado por el artículo 58
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Cuando el capturado deba privarse de la libertad, una vez se imponga la medida de aseguramiento o la sentencia condenatoria, el funcionario judicial a cuyas órdenes se encuentre lo entregará inmediatamente en custodia al INPEC o a la autoridad del establecimiento de reclusión que corresponda, para efectuar el ingreso y registro al Sistema Penitenciario y Carcelario. Antes de los momentos procesales indicados el capturado estará bajo la responsabilidad del organismo que efectuó la aprehensión.
La remisión expresará el motivo, la fecha y la hora de la captura.
En caso de que el capturado haya sido conducido a un establecimiento carcelario sin la orden correspondiente, el director la solicitará al funcionario que ordenó su captura. Si transcurridas treinta y seis (36) horas desde el momento de la captura no se ha satisfecho este requisito, será puesto inmediatamente en libertad.
De igual forma deberá cumplirse con carácter inmediato la comunicación al funcionario judicial cuando por cualquier motivo pierda vigencia la privación de la libertad, so pena de incurrir en las sanciones previstas en la ley.
La custodia referida incluye los traslados, remisiones, desarrollo de audiencias y demás diligencias judiciales a que haya lugar.
PARÁGRAFO. El Director del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario, INPEC, ordenará el traslado de cualquier imputado afectado con medida de aseguramiento, consistente en detención preventiva, cuando así lo aconsejen razones de seguridad nacional, orden público, seguridad penitenciaria, descongestión carcelaria, prevención de actividades delincuenciales, intentos de fuga, o seguridad del detenido o de cualquier otro interno.
En estos eventos, el Director del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario – INPEC, informará del traslado al Juez de Control de Garantías y al Juez de Conocimiento cuando este hubiere adquirido competencia. El Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario – INPEC– está obligado a garantizar la comparecencia del imputado o acusado ante el Juez que lo requiera, mediante su traslado físico o medios electrónicos.
ARTÍCULO 305. REGISTRO DE PERSONAS CAPTURADAS Y DETENIDAS.
Los organismos con atribuciones de policía judicial, llevarán un registro actualizado de las capturas de todo tipo que realicen, con los siguientes datos: identificación del capturado, lugar, fecha y hora en la que se llevó a cabo su captura, razones que la motivaron, funcionario que realizó o formalizó la captura y la autoridad ante la cual fue puesto a disposición.
Para tal efecto, cada entidad deberá remitir el registro previsto en el inciso anterior a la Fiscalía General de la Nación, para que la dependencia a su cargo consolide y actualice dicho registro con la información sobre las capturas realizadas por cada organismo.
ARTÍCULO 305A. REGISTRO NACIONAL DE ÓRDENES CAPTURA.
<Artículo adicionado por el artículo 4
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Existirá un registro único nacional en el cual deberán inscribirse todas las órdenes de captura proferidas en el territorio nacional y que deberá estar disponible para las autoridades que ejerzan funciones de Policía Judicial y la Fiscalía General de la Nación. El gobierno reglamentará la materia.
MEDIDAS DE ASEGURAMIENTO.
ARTÍCULO 306. SOLICITUD DE IMPOSICIÓN DE MEDIDA DE ASEGURAMIENTO.
<Artículo modificado por el artículo 59
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> El fiscal solicitará al Juez de Control de Garantías imponer medida de aseguramiento, indicando la persona, el delito, los elementos de conocimiento necesarios para sustentar la medida y su urgencia, los cuales se evaluarán en audiencia permitiendo a la defensa la controversia pertinente.
Escuchados los argumentos del fiscal, el ministerio público, la víctima o su apoderado y la defensa, el juez emitirá su decisión.
La presencia del defensor constituye requisito de validez de la respectiva audiencia.
La víctima o su apoderado podrán solicitar al Juez de Control de Garantías, la imposición de la medida de aseguramiento, en los eventos en que esta no sea solicitada por el fiscal.
En dicho caso, el Juez valorará los motivos que sustentan la no solicitud de la medida por parte del Fiscal, para determinar la viabilidad de su imposición.
A. Privativas de la libertad
1. Detención preventiva en establecimiento de reclusión.
2. Detención preventiva en la residencia señalada por el imputado, siempre que esa ubicación no obstaculice el juzgamiento;
B. No privativas de la libertad
1. La obligación de someterse a un mecanismo de vigilancia electrónica.
2. La obligación de someterse a la vigilancia de una persona o institución determinada.
3. La obligación de presentarse periódicamente o cuando sea requerido ante el juez o ante la autoridad que él designe.
4. La obligación de observar buena conducta individual, familiar y social, con especificación de la misma y su relación con el hecho.
5. La prohibición de salir del país, del lugar en el cual reside o del ámbito territorial que fije el juez.
6. La prohibición de concurrir a determinadas reuniones o lugares.
7. La prohibición de comunicarse con determinadas personas o con las víctimas, siempre que no se afecte el derecho a la defensa.
8. La prestación de una caución real adecuada, por el propio imputado o por otra persona, mediante depósito de dinero, valores, constitución de prenda* o hipoteca, entrega de bienes o la fianza de una o más personas idóneas.
9. La prohibición de salir del lugar d e habitación entre las 6:00 p.m. y las 6:00 a.m.
El juez podrá imponer una o varias de estas medidas de aseguramiento, conjunta o indistintamente, según el caso, adoptando las precauciones necesarias para asegurar su cumplimiento. Si se tratare de una persona de notoria insolvencia, no podrá el juez imponer caución prendaria.
ARTÍCULO 308. REQUISITOS.
El juez de control de garantías, a petición del Fiscal General de la Nación o de su delegado, decretará la medida de aseguramiento cuando de los elementos materiales probatorios y evidencia física recogidos y asegurados o de la información obtenidos legalmente, se pueda inferir razonablemente que el imputado puede ser autor o partícipe de la conducta delictiva que se investiga, siempre y cuando se cumpla alguno de los siguientes requisitos:
1. Que la medida de aseguramiento se muestre como necesaria para evitar que el imputado obstruya el debido ejercicio de la justicia.
2. Que el imputado constituye un peligro para la seguridad de la sociedad o de la víctima.
3. Que resulte probable que el imputado no comparecerá al proceso o que no cumplirá la sentencia.
ARTÍCULO 309. OBSTRUCCIÓN DE LA JUSTICIA.
Se entenderá que la imposición de la medida de aseguramiento es indispensable para evitar la obstrucción de la justicia, cuando existan motivos graves y fundados que permitan inferir que el imputado podrá destruir, modificar, dirigir, impedir, ocultar o falsificar elementos de prueba; o se considere que inducirá a coimputados, testigos, peritos o terceros para que informen falsamente o se comporten de manera desleal o reticente; o cuando impida o dificulte la realización de las diligencias o la labor de los funcionarios y demás intervinientes en la actuación.
ARTÍCULO 310. PELIGRO PARA LA COMUNIDAD.
<Artículo modificado por el artículo 65
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Para estimar si la libertad del imputado resulta peligrosa para la seguridad de la comunidad será suficiente la gravedad y modalidad de la conducta punible, además de los fines constitucionales de la detención preventiva. Sin embargo, de acuerdo con el caso, el juez podrá valorar adicionalmente alguna de las siguientes circunstancias:
1. La continuación de la actividad delictiva o su probable vinculación con organizaciones criminales.
2. El número de delitos que se le imputan y la naturaleza de los mismos.
3. <Aparte tachado INEXEQUIBLE> El hecho de
estar acusado, o de encontrarse sujeto a alguna medida de aseguramiento, o de estar disfrutando un mecanismo sustitutivo de la pena privativa de la libertad, por delito doloso o preterintencional.
4. La existencia de sentencias condenatorias vigentes por delito doloso o preterintencional.
5. Cuando se utilicen armas de fuego o armas blancas.
6. Cuando se utilicen medios motorizados para la comisión de la conducta punible o para perfeccionar su comisión, salvo en el caso de accidentes de tránsito.
7. Cuando el punible sea por abuso sexual con menor de 14 años.
8. Cuando hagan parte o pertenezcan a un grupo de delincuencia organizada.
ARTÍCULO 311. PELIGRO PARA LA VÍCTIMA.
Se entenderá que la seguridad de la víctima se encuentra en peligro por la libertad del imputado, cuando existan motivos fundados que permitan inferir que podrá atentar contra ella, su familia o sus bienes.
ARTÍCULO 312. NO COMPARECENCIA.
<Aparte tachado INEXEQUIBLE> <Artículo modificado por el artículo 25
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> Para decidir acerca de la eventual no comparecencia del imputado, se tendrá en cuenta,
en especial
, la gravedad y modalidad de la conducta y la pena imponible, además de los siguientes factores:
1. La falta de arraigo en la comunidad, determinado por el domicilio, asiento de la familia, de sus negocios o trabajo y las facilidades que tenga para abandonar definitivamente el país o permanecer oculto.
2. La gravedad del daño causado y la actitud que el imputado asuma frente a este.
3. El comportamiento del imputado durante el procedimiento o en otro anterior, del que se pueda inferir razonablemente su falta de voluntad para sujetarse a la investigación, a la persecución penal y al cumplimiento de la pena.
ARTÍCULO 313. PROCEDENCIA DE LA DETENCIÓN PREVENTIVA.
<Artículo modificado por el artículo 60
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Satisfechos los requisitos señalados en el artículo 308
, procederá la detención preventiva en establecimiento carcelario, en los siguientes casos:
1. En los delitos de competencia de los jueces penales de circuito especializados.
2. En los delitos investigables de oficio, cuando el mínimo de la pena prevista por la ley sea o exceda de cuatro (4) años.
3. En los delitos a que se refiere el Título VIII del Libro II del Código Penal, cuando la defraudación sobrepase la cuantía de ciento cincuenta (150) salarios mínimos legales mensuales vigentes.
4. Cuando la persona haya sido capturada por conducta constitutiva de delito o contravención, dentro del lapso de los tres años anteriores, contados a partir de la nueva captura o imputación, siempre que no se haya producido la preclusión o absolución en el caso precedente.
ARTÍCULO 314. SUSTITUCIÓN DE LA DETENCIÓN PREVENTIVA.
<Artículo modificado por el artículo 27
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> La detención preventiva en establecimiento carcelario podrá sustituirse por la del lugar de la residencia en los siguientes eventos:
1. Cuando para el cumplimiento de los fines previstos para la medida de aseguramiento sea suficiente la reclusión en el lugar de residencia, aspecto que será fundamentado por quien solicite la sustitución y decidido por el juez en la respectiva audiencia de imposición, en atención a la vida personal, laboral, familiar o social del imputado.
2. Cuando el imputado o acusado fuere mayor de sesenta y cinco (65) años, siempre que su personalidad, la naturaleza y modalidad del delito hagan aconsejable su reclusión en el lugar de residencia.
3. Cuando a la imputada o acusada le falten dos (2) meses o menos para el parto. Igual derecho tendrá durante los seis (6) meses siguientes a la fecha de nacimiento.
4. Cuando el imputado o acusado estuviere en estado grave por enfermedad, previo dictamen de médicos oficiales.
El juez determinará si el imputado o acusado deberá permanecer en su lugar de residencia, en clínica u hospital.
5. Cuando la imputada o acusada fuere madre cabeza de familia de hijo menor o que sufriere incapacidad permanente, siempre y cuando haya estado bajo su cuidado. En ausencia de ella, el padre que haga sus veces tendrá el mismo beneficio.
La detención en el lugar de residencia comporta los permisos necesarios para los controles médicos de rigor, la ocurrencia del parto, y para trabajar en la hipótesis del numeral 5.
En todos los eventos el beneficiario suscribirá un acta en la cual se compromete a permanecer en el lugar o lugares indicados, a no cambiar de residencia sin previa autorización, a concurrir ante las autoridades cuando fuere requerido y, adicionalmente, podrá imponer la obligación de someterse a los mecanismos de control y vigilancia electrónica o de una persona o institución determinada, según lo disponga el juez.
El control del cumplimiento de la detención en el lugar de residencia estará a cargo del Inpec, el cual realizará un control periódico sobre el cumplimiento de la detención domiciliaria y reportará a la Fiscalía sobre sus resultados para que si se advierten violaciones a las condiciones impuestas por el Juez se puedan adoptar las correspondientes acciones.
PARÁGRAFO.
<Parágrafo modificado por el artículo 39
de la Ley 1474 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> No procederá la sustitución de la detención preventiva en establecimiento carcelario, por detención domiciliaria cuando la imputación se refiera a los siguientes delitos: Los de competencia de los jueces penales del circuito especializados o quien haga sus veces, Tráfico de migrantes (C. P. artículo 188
); Acceso carnal o actos sexuales con incapaz de resistir (C. P. artículo 210
); Violencia intrafamiliar (C. P. artículo 229
); Hurto calificado (C. P. artículo 240
); Hurto agravado (C. P. artículo 241
, numerales 7, 8, 11, 12 y 15); Estafa agravada (C. P. artículo 247
); Uso de documentos falsos relacionados con medios motorizados hurtados (C. P. artículo 291
); Fabricación, tráfico y porte de armas de fuego o municiones de uso personal, cuando concurra con el delito de concierto para delinquir (C. P. artículos 340
y 365
), o los imputados registren sentencias condenatorias vigentes por los mismos delitos; Fabricación, tráfico y porte de armas y municiones de uso privativo de las fuerzas armadas (C. P. artículo 366
); Fabricación, importación, tráfico, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares (C. P. artículo 367
); Peculado por apropiación en cuantía superior a cincuenta (50) salarios mínimos legales mensuales (C. P. artículo 397
); Concusión (C. P. artículo 404
); Cohecho propio (C. P. artículo 405
); Cohecho impropio (C.P. artículo 406
); cohecho por dar u ofrecer (C. P. artículo 407
); Enriquecimiento Ilícito (C.P. artículo 412
); Soborno Transnacional (C.P. artículo 433
); Interés Indebido en la Celebración de Contratos (C.P. artículo 409
); Contrato sin Cumplimiento de Requisitos Legales (C.P. artículo 410
); Tráfico de Influencias (C.P. artículo 411
); Receptación repetida, continua (C.P. artículo 447
, incisos 1o y 3o); Receptación para ocultar o encubrir el delito de hurto calificado, la receptación para ocultar o encubrir el hurto calificado en concurso con el concierto para delinquir, receptación sobre medio motorizado o sus partes esenciales, o sobre mercancía o combustible que se lleve en ellos (C. P. artículo 447
, inciso 2o)".
ARTÍCULO 315. MEDIDAS DE ASEGURAMIENTO NO PRIVATIVAS DE LA LIBERTAD.
<Artículo modificado por el artículo 28
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> Cuando se proceda por delitos cuya pena principal no sea privativa de la libertad, o por delitos querellables, o cuando el mínimo de la pena señalada en la ley sea inferior a cuatro (4) años, satisfechos los requisitos del artículo 308
, se podrá imponer una o varias de las medidas señaladas en el artículo 307
literal b), siempre que sean razonables y proporcionadas para el cumplimiento de las finalidades previstas.
ARTÍCULO 316. INCUMPLIMIENTO.
<Artículo modificado por el artículo 29
de la Ley 1142 de 2007. El nuevo texto es el siguiente:> Si el imputado o acusado incumpliere alguna de las obligaciones impuestas al concederle la detención domiciliaria, a petición su reclusión en establecimiento carcelario.
El incumplimiento de las obligaciones impuestas, inherentes a la medida de aseguramiento no privativa de la libertad a que estuviere sometido el imputado o acusado, generará la sustitución de la medida de aseguramiento por otra, de reclusión en el lugar de residencia, o no privativa de la libertad, dependiendo de la gravedad del incumplimiento. En caso de un nuevo incumplimiento se procederá de conformidad con el inciso anterior.
ARTÍCULO 317. CAUSALES DE LIBERTAD.
<Artículo modificado por el artículo 61
de la Ley 1453 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Las medidas de aseguramiento indicadas en los anteriores artículos tendrán vigencia durante toda la actuación. La libertad del imputado o acusado se cumplirá de inmediato y solo procederá en los siguientes eventos:
1. Cuando se haya cumplido la pena según la determinación anticipada que para este efecto se haga, o se haya decretado la preclusión, o se haya absuelto al acusado.
2. Como consecuencia de la aplicación del Principio de Oportunidad.
3. Como consecuencia de las cláusulas del acuerdo cuando haya sido aceptado por el Juez de Conocimiento.
4. Cuando transcurridos sesenta (60) días contados a partir de la fecha de la formulación de imputación no se hubiere presentado el escrito de acusación o solicitado la preclusión, conforme a lo dispuesto en el artículo 294
. El término será de noventa (90) días cuando se presente concurso de delitos, o cuando sean tres o más los imputados.
5. Cuando transcurridos ciento veinte (120) días contados a partir de la fecha de la formulación de la acusación, no se haya dado inicio a la audiencia de juzgamiento.
PARÁGRAFO 1o.
En los numerales 4 y 5 se restablecerán los términos cuando hubiere improbación de la aceptación de cargos, de los preacuerdos o de la aplicación del principio de oportunidad. No habrá lugar a la libertad cuando la audiencia de juicio oral no se haya podido iniciar por maniobras dilatorias del imputado o acusado, o de su defensor, ni cuando la audiencia no se hubiere podido iniciar por causa razonable fundada en hechos externos y objetivos de fuerza mayor, ajenos al juez o a la administración de justicia. En todo caso, la audiencia se iniciará cuando haya desparecido dicha causa y a más tardar en un plazo no superior a la mitad del término establecido por el legislador en el numeral 5 del artículo 317
de la Ley 599 de 2000.
Los términos previstos en los numerales 4 y 5 se contabilizarán en forma ininterrumpida.
PARÁGRAFO 2o. En los procesos que conocen los jueces penales de los circuitos especializados, para que proceda la libertad provisional, los términos previstos en los numerales 4 y 5 de este artículo se duplicarán.
PARÁGRAFO 1o <SIC, 3o.>
<Parágrafo adicionado por el artículo 38
de la Ley 1474 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> En los procesos por delitos de competencia de los jueces penales del circuito especializados, por delitos contra la Administración Pública y por delitos contra el patrimonio económico que recaigan sobre bienes del Estado respecto de los cuales proceda la detención preventiva, los términos previstos en los numerales 4 y 5 se duplicarán cuando sean tres (3) o más los imputados o los delitos objeto de investigación. | <urn:uuid:52e180d8-6d17-442c-b3f2-5dd4f7f6f5cd> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2004/ley_0906_2004_pr010.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.993682 |
Tails ("The Amnesic Incognito Live System") es una distribución linux, basada en Debian de tipo live cd, que se caracteriza por preservar el anonimato y la privacidad del usuario a la hora de navegar por internet o realizar otro tipo de acciones gracias a contener multitud de herramientas que se encargan de ello.
Surge como la continuación de Incognito, que fue descontinuado en marzo de 2010 por su autor. Existen otros muchos proyectos que pretenden el mismo efecto, como podréis encontrar en la última sección de esta página.
|Distribuciones anonimizadoras|
|Algunas herramientas del sistema|
|Herramientas de internet|
No existe la perfección en estos temas de la privacidad, y obviamente, al final no dejan de ser un conjunto de herramientas que pueden tener vulnerabilidades y que, justamente, esto comprometa nuestro anonimato pudiéndonos dejar expuestos. Tor NO es invencible y ha quedado patente en multitud de ocasiones.
A principios de enero se informaron de varias vulnerabilidades que afectaban a Tails, principalmente porque diferentes paquetes de la Debian utilizada tenían problemas de seguridad, y como no, el propio proyecto Tor actualiza sus paquetes con bastante frecuencia. Es por ello que actualmente y desde el 4 de enero de 2012, se encuentra la versión 0.10 de Tails disponible para su descarga.
[+] Numerous security holes in Tails 0.9 (tails.boum.org/security)
[+] Tails 0.10 is out (blog.torproject.org) | <urn:uuid:87adc978-f8fd-456b-a34a-08c1adcc3d06> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.securitybydefault.com/2012/01/tails-distribucion-que-preserva-tu.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995462 |
NELSON TORRESBELLANIRA PULIDOMONICA RAMIREZYURIEDY MARTINEZ
OBJETIVO CONOCER SOBRE EL DERRAME PLEURAL COMO RESULTADO DE MULTIPLES PATOLOGÍAS QUE AFECTAN LA ANATOMÍA Y FUNCIONAMIENTO DE LA PARED PLEURAL, COMO SE DIAGNOSTICA, SU TRATAMIENTO Y PODER INPLEMENTAR EN PRACTICA EL PROCESO DE ENFERMERÍA.
El derrame pleural es unacumulación patológicade líquido en el espacioo cavidad pleural, que seproduce cuando sealteran las fuerzashomeostáticas quecontrolan el flujovascular y linfático queentra y sale del espaciopleural.
La pleura es una membranaserosa que recubre parénquimapulmonar, Se origina en elmesodermo y emergeinicialmente del hilio pulmonar, secompone de una sola capa decélulas mesoteliales que sostieneuna red esparcida de tejidoconectivo, vasos sanguíneos ylinfáticos.Se subdivide en pleura visceraly parietal
LÍQUIDO PLEURAL Es un Líquido seroso que contieneuna concentración de proteínas de 1-2gr/dl, valores de glucosa y PH (7,37-7,45) similares al de la sangre. LDH<50% del valor del plasmaLa producción diaria normal de líquidopleural es de 0,1 a 0,2 ml/ kg de pesocorporal; permanecen menos de 15 mlen el espacio pleural. La contribuciónde la pleura visceral a la formación delíquido es mínima.Es decir el movimiento de líquido porel espacio pleural varía entre 5 y 10litros/día. El paso del líquido pleuraldepende de un fino equilibrio depresiones hidrostáticas ycoloidosmóticas
FISIOLOGÍA DEL LÍQUIDO PLEURAL
PATOLOGÍAS DE LA PLEURA•Neumotórax•Derrame pleural•Empiema pleural• Hemotorax •Hemoneumotorax
MECANISMOS RESPONSABLES DEL DERRAME PLEURAL
TIPO DE DERRAME PLEURAL1. Por la cantidad de líquido:Pequeño, mediano, y grande.2. Por la localización: En un sector de la gran cavidad. En las cisuras (Enquistadas)Costales, interlobulares, mediastínicas, diafragmáticas, o axilares3. Por el laboratorio: Trasudado (hidrotórax) Exudado serofibrinoso (Pleuresía) Empiema (Exudado purulento) Hemotórax (Sangre pura).
TRASUDADO Y EXUDADOTRASUDADOSon filtrados del plasma queresultan del aumento de la presiónhidrostática, disminución de lapresión oncótica y en ocasiones,alteraciones de la permeabilidadcapilar.EXUDADO Líquido rico en proteínasresultado de la inflamación de lapleura; se produce poralteraciones de la permeabilidadcapilar, otra causa es laobstrucción del drenaje linfático
CAUSAS DE DERRAME PLEURAL TRASUDADOS EXUDADOS . AUMENTO DE LA PRESION 1. Aumento de la permeabilidad CAPILAR capilar y/o bloqueo linfático ICC A.- INFECCIONES Infecciones bacterianas* PERICARDITIS CONSTRICTIVA Tuberculosis* OBSTRUCCIÓN DE VENA CAVA Derrame o empiema para - SUPERIOR. neumónico . DISMINUCION DE LA PRESION B.- EMBOLIA PULMONAR ONCOTICA C.- EXTENSION DE ENFERMEDADES DEL APARATO SINDROME NEFRÓTICO DIGESTIVO . PASO DE TRANSUDADO O D.-ENFERMEDADES LIQUIDO PERITONEAL COLAGENO-VASCULARES CIRROSIS HEPATICAS CON E.- DROGAS ASCITIS F.- EXUDADOS MISCELANEOS G.- HEMOTORAX . MECANISMOS NO PRECISADOS H- QUILOTORAX EMBOLIA, MIXEDEMA
CUADRO CLINICO Disnea Tos con o sin expectoración. Dolor torácico.(lado derecho o izquierdo). dolor "en punta de costado". Hemoptisis Fiebre
INSPECCIÓN AUSCULTACIÓN PASOS PERCUSIÓN PALPACIÓN
Paciente sentado y lacolumnaerguidaAMPLITUDDISMINUIDA DELHEMITORAXFR
DolorSensibilidadDisminuciónen la ExpansióntorácicaEdema
Se determina el claropulmonar del pacienteSe realizan en los Espaciosintercostales de arribahacia abajo.Mate
Mormullo pulmonar
EXAMEN IMAGENOLÓGICO
EXAMEN IMAGENOLÓGICOLa primera manifestación que llama la atención es la ocupaciónde los ángulos costo-frénicos. Esta se evidencia primero en elángulo costo-frénico posterior visible en la radiografía lateraly luego se extiende al ángulo lateral en la placa frontal (Figura 49-3) (Figura 49-2)
EXAMEN IMAGENOLÓGICODerrame pleuralmasivo. Ellíquido asciendehasta el vértice,desplazando elmediastino haciael lado contrario.
El tratamiento está dirigido a: Extraer el líquido Evitar que el líquido se vuelva a acumular Tratar la causa de la acumulación de dicho líquido
TERAPÉUTICALos derrames pleuralespor infecciónTx: antibióticosapropiados.Ca o infecciones:derrame se tratautilizando una sondapleural durante variosdías para drenar ellíquido.
Procedimiento rápido y seguro que se coloca enProcedimiento realizado el servicio de urgenciaspara drenar líquido que ya sea para drenar aire, está en la pleura. sangre o líquido serosoTORACOCENTESIS o purulento con fines terapéuticos. TORACOSTOMIA TORACOTOMIA Es una cirugía para abrir la pared torácica
Procedimiento realizado para drenar líquido que está en la pleura….15 ML Puede ser: Diagnóstica Terapéutica
Conservar un sistema respiratorio y prevenir complicaciones e infecciones. Aliviar la ansiedad y malestar del paciente. Fomentar el intercambio gaseoso adecuado.
EQUIPO Frasco de drenaje c/tapa 2 huecos o Pleurevac. Trocares Anestésico local (xylocaína 2% s/e) Jeringas 20cc, 10cc. Agujas N 18, 21, 23. Sutura 2/0 y 0 Gasas, campos, guantes estériles. Soluciones antisépticas.
VALORAR ESTADO RESPIRATORIO: Auscultar. Observar si hay expansión torácica bilateral. PREPARACION : Explicar procedimiento de inserción de tubo. Tener Rx. tórax actual.
Se desinfecta la piel Aplicar anestésico local. Incisión. Se extrae liquido. Drenaje a gravedad o por succión..
Valore al paciente constantemente: disnea, dolor, cianosis, tórax asimétrico. Durante las primeras horas monitorizar funcionamiento, cantidad y color de secreción. Asegurarse de la permeabilidad del drenaje: El nivel del líquido Ordeñar el sistema. No elevar el sistema Ensenar a toser, deambulación. 1. CUIDADOS Manguera libre para paciente. Fijación con esparadrapo
NEUMOTORAX (COLAPSO DEL PULMON) REACUMULACIÓN DE LÍQUIDO. SANGRADO. INFECCION
EXAMENES BIOQUÍMICOSTrasudado, la atención debe dirigirse a otros sistemasdel organismo, no siendo necesario un mayor estudiodel liquido pleural.Exudado, la investigación debe continuar hastaidentificar la causa de la alteración de la serosa.Proteínas: permeabilidad capilar aumentada
EXAMENES BIOQUÍMICOSColesterol: diferenciador exudados y trasudadossobre 45 mg/dl indica que el líquido es un exudado y bajo este nivel,un transudadoGlucosa: glucosa pleural bajo 60 mg/dl o menor que la mitad de laglicemiaMetabolización de la glucosa por gérmenes, leucocitos o célulastumoralesempiemas (80%)neoplasias (30%)tuberculosis (20%).pH: líquido pleural pH sobre 7,50 normalmente mayorbicarbonato en pleura que sangreTrasudados pH sobre 7,40Exudados lo tienen sobre 7,30+++ acidez empiemas.
EXAMENES BIOQUÍMICOSAdenosindeaminasa (ADA): Se eleva especialmente en loslinfocitos T activados en los derrames por TBC, artritis reumatoidea ylinfomasTriglicéridos: Dx quilotórax: sobre 110 mg/ml suespecificidad es de 99%; bajo 50 mg/ml, es sólo de 5%.Quilomicrones : Su presencia es 100% específica paraquilotórax.
Es una cirugía para abrir la pared torácica. Con esta cirugía, se puede acceder a los pulmones, el esófago, la tráquea, la aorta, el corazón y el diafragma. se puede realizar: Derecho izquierdo
4to - 5to espacio E.I
Confirmar un diagnóstico Reparar el corazón o los vasos sanguíneos del pulmón. Tratar: Enfisema, trastornos de la tráquea Extraer una parte del pulmón. Insuflar el tejido pulmonar colapsado. Hemotórax
Examen físico Radiografía, TC o RM del pecho Examen de la función pulmonar. EKG Oximetría Realice una rehabilitación pulmonar para ejercitar los pulmones Suspender medicamentos (Clopidogrel , warfarina, aspirina)
Un traumatismo en diversas partes del cuerpo La edad Fumar Haber sufrido un ACV previamente Enfermedad grave y crónica del pulmón Haber recibido radioterapia previamente Enfermedades cardíacas Diabetes no controlada Insuficiencia renal VIH
Esternotomía media Toracotomía posterolateral Toracotomía anterolateral
Hemotórax Infección en la herida /cavidad torácica Dolor persistente. Reacción a la anestesia Incapacidad de expandir el pulmón Neumotórax
Practique toser y respirar profundamente. Levántese de la cama y deambule. Permanezca bien hidratado. No fume. Evite los ambientes que lo expongan a gérmenes, humo o sustancias químicas irritantes.
Es el ingreso a la cavidadpleural a través de un espacio intercostal (toracostomía cerrada) o mediante laresección de un segmento decostilla (toracostomía abierta). La toracostomía cerrada o toracostomía de tubo se refiere a la inserción percutánea de un tubo, y generalmente se la conoce como la "inserción o colocación de un tubo de tórax".
EN LINEA MEDIA CLAVICULAR II E.IPATOLOGIA:Neumotórax
Bajo estrictas condiciones de asepsia, buena iluminación y equipo adecuado. Anestesia Incisión de 2 cm de longitud ligeramente por debajo del nivel escogido. Disección con mosquitos de planos hasta llegar a sentir pleura parietal.
Introducir dren tubular Fijación del dren torácico
Una pinza disecciona por encima de la costilla para evitar los nervios y vasos que pasan por debajo La pinza abre y separa Pequeña incisión El dedo es usado para explorar el espacio y evitar usarinstrumental La pinza coge el punzante tubo torácico y sirve de guía
El paciente deberá permanecer en el hospital hasta que el tubo torácico sea retirado. Debe quedar conectado a una trampa de agua donde el pivote del sello de agua debe quedar sumergido a 2cm, y oscilar cuando este conectado al paciente. Revise la sangre/líquido en la cámara de recogida, marque nivel de drenaje cada hora y avisar si es superior a 100 cc/h.
observe el nivel de fluctuación del nivel de líquido en la cámara de sello de agua (la falta de fluctuación puede indicar una obstrucción o un acodamiento del tubo) Al observar coágulos en el tubo exprima con los dedos muy suavemente para destruirlos evitando taponamiento. Al trasportar el paciente pinzar el tubo para evitar posible accidente entrada de aire colapsando
Mantener el equipo por debajo del tórax para el drenaje por gravedad Verifican con cuidado que no haya escapes de aire, dificultades o problemas al respirar o necesidad de administrar oxígeno adicional al paciente. Indicar al paciente que tosa y respire profundo para facilitar que los pulmones se expandan de nuevo.
CUIDADOS E INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍAVALORACIÓN Valore las condiciones psíquicas y físicas del paciente y familia frente a la intervención quirúrgica, reconociendo temores y angustias Determine el diagnóstico del paciente y el tipo de cirugía que se realizará y las condiciones específicas del médico cirujano Evalúe la experiencia quirúrgica previa del paciente y el grado de conocimiento sobre esta intervención quirúrgica Evalúe funcionamiento vesical y hábito intestinal del paciente Averigüe con el paciente y familia, sobre alergias a medicamentos y/o antisépticos Valore el estado de la piel y de las mucosas especialmente en zona operatoria Controle los signos vitales del paciente y evalúe sus posibles alteraciones.
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EDUCACIÓN Eduque al paciente y familia sobre- 1. La patología y el tipo de intervención que se realizará 2. Tipo de preparación que necesita para el acto quirúrgico (preparación intestinal, zona operatoria, ayuno, etcétera) 3. Tipo de monitorización que se usará en el procedimiento. 4. Ejercicios respiratorios y de extremidades y la importancia que tiene realizarlos en el período postoperatorio 5. Características de la atención proporcionada en su período postoperatorio inmediato (lugares, restricción de visitas y otros).
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN POST• Administrar oxígeno húmedo en el postoperatorio inmediato para asegurar una oxigenación máxima.• Vigilar si hay insuficiencia respiratoria y sensación de opresión en el tórax.• Observar si hay inquietud, por lo general el primer signo de hipoxia.• Control de temperatura cada 2 horas, la hipertermia nos puede indicar que hay un foco de infección.• Realizar curación del sitio de inserción del tubo con estricta técnica aséptica.• Vigilar el drenaje de las sondas mediastinal y pleural.• Administrar medicamentos en el posoperatorio, analgésicos, antibióticos, según prescripción médica.• Posición semi fowler• Vigilar y atender cuidadosamente el sistema de drenaje del tórax, que se utiliza para eliminar el aire o líquido residual después de la toracostomía.
DERRAME PLEURAL Fisiopatología EXUDADOS TRASUDADOS RICO EN PROTEÍNAS POBRE EN PROTEÍNAS Presión Presión hidrostática oncóticainfecciones Embolia Hemotorax pulmonar SX NEFROTICOBACTERIANAS IC DE LASTB PROTEÍNASNEUMONÍASTORACOCENTESIS CIRROSIS H | <urn:uuid:eaf3d9cd-723b-4bf9-90a1-13dd5da419ae> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.slideshare.net/1645nelson/derrame-pleural-14209615 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.982796 |
El portazo de la Negra Vernaci: adónde se va, qué pasa con Rock & Pop
Luego de la salida de Mario Pergolini, tras 20 años de Cuál es?, su colega también deja la emisora que supo ser líder en FM. La oferta que recibió, el motivo de su ida y cómo ocupará la radio tanto lugar vacío.
El 23 de diciembre fue un día bisagra para la legendaria Rock & Pop. Ese día se despidió Mario Daniel Pergolini, el más exitoso de los conductores de esa frecuencia, para iniciar un camino propio como empresario y figura de Vorterix Rock (103.1). Tras la partida, el interrogante planteado por los gerentes fue como reemplazar ese agujero negro que dejaba el alma de la FM rockera. Tras muchísimas reuniones, los dueños decidieron que lo mejor sería mantener el perfil con figuras clásicas, y así se dispusieron a rearmar la programación para impactar en el 2012.
Pero una noticia de último momento volvió a sacudir el edificio de la calle Freire. Otra de las marcas registradas de la radio decidió pegar el portazo inesperadamente. Y así fue como, harta del destrato, la Negra Vernaci abandonó para siempre el aire de la Rock & Pop, aunque la emisora siga pasando programas grabados.
La nueva programación no tiene fecha definida de lanzamiento, ya que todavía se discuten los contratos y algunas cuestiones artísticas. Pero, sin dudas, ya no contará con sus dos conductores más importantes. Hasta ayer, la idea era revitalizar el contenido con voces clásicas, pero en menos de un mes perdieron a sus dos referentes principales. Maria Elizabeth Vernaci había sido elegida para ser el nuevo timón de este barco.
La conductora de Tarde Negra iba a reemplazar a su antiguo rival y ahora amigo Pergolini. La Negra dejaba las tardes para ubicarse en el codiciado espacio mañanero entre las 9 y las 13, pero el acuerdo se hizo trizas, tras las exigencias de la radio, que no le aseguraban a la conductora todos los requisitos mínimos como para jugar en Primera.
La nueva 95.9 arrancará su programación con una cara conocida para los oyentes: Gillespie, quien se encargará de la primera mañana (de 6 a 9) su ciclo Falso Impostor. También, Juan Di Natale seguirá con su ciclo Day Tripper, con algunas bajas en el staff, pero con la continuidad de sus laderos Diego della Salla y la humorista Mariana Briski. A continuación, se sumará el conductor de Blue FM, Clemente Cancela, de 16 a 18, acompañado por Santiago Calori (co-conductor de Gente Sexy).
Sin dudas, la otra gran apuesta de los gerentes es la incorporación de Mariano Closs, que le adelantó a Ciudad.com sus sensaciones ante el desembarco en la FM. El relator más escuchado de la AM tendrá la difícil tarea de repetir su éxito en una emisora que poco tiene que ver con el fútbol. Este será uno de los primeros debuts, el 16 de enero. En tanto, de 21 a 23 se instalará Eduardo de la Puente para conquistar al público nocturno.
Sin embargo, el mayor interrogante ahora es quién se quedará con el horario principal. Algunos señalan que tras la partida de Pergolini y de su flamante reemplazo Vernaci (nunca concretado), la franja podría caer en manos de Closs, quien deja el mundo de las AM tras 14 años, y conducirá de lunes a viernes una tira deportiva y los fines de semana relatará entre cuatro y cinco partidos (incluidos Boca y River). Esa tira podría ubicarse a la mañana.
En tanto, Vernaci ya recibió una tentadora oferta de la radio de rock nacional Mega (98.3). Allí, podría desarrollarse su nuevo ciclo a partir del 2012, y se convertiría este en el otro gran pase del año radial.
ELIZABETH VERNACI Desde hace unos días viene escribiendo en su Twitter mensaje enigmáticos que darían cuenta de su alejamiento de la radio. | <urn:uuid:efbd827f-eb69-4116-9b28-702ecb25bebe> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.taringa.net/posts/info/13539267/El-portazo-de-la-Negra-Vernaci-adonde-se-va-que-pasa-con.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997845 |
Este ligero coupé turbo de Alfa ya casi está con nosotros. Puede que no coincida con la capacidad dinámica de sus rivales, Porsche y Lotus, pero podémos perdonárselo gracias a su asombroso aspecto.
Mazda CX-5
Mazda hizo caso omiso de los caprichos eléctricos de sus rivales y se concentró en hacer el motor de combustión lo más económico posible.
Lexus GS
Los últimos éxitos dinámicos, el IS-F y el superdeportivo LFA, hacen pensar que este rival del Lexus 5 podría ser un gran seductor de conductores.
Lamborghini Gallardo
Aún sin confirmar, pero se rumorea que podría llegar un reemplazo para el Gallardo. Con un aspecto influido por el concept Sesto Elemento (en la foto), será tan conquistador para los ojos, como rápido en la carretera.
Jaguar XF Sportbrake
El lifting más reciente del XF le da al coche un aspecto más útil, mientras que una versión familiar Sportbrake está a punto de darle un plus que le permita a la marca competir con los alemanes.
Jaguar C-X75
Si bien las turbinas sufrieron un recorte, la marca imborrable de Jaguar ha sido confirmada por un proceso de producción muy limitado. Una rareza que puede ubicar a este "bebé" en un precio superior al millón de dólares.
Hyundai Veloster
Este Hyundai de aspecto deportivo utiliza una rara disposición de puertas 1+2.
Hyundai i30
El actual i30 marcó un verdadero cambio para Hyundai, por eso el nuevo objetivo es volver a lograrlo. De hecho, este modelo da un gran salto de calidad y lujo, para no perder de la mira a los VW Golf que anunciaron rebajas en sus precios.
Honda CR-V
Ahora, en su cuarta generación, la nueva gama de CR-V debería tener la misma receta casi perfecta de funcionalidad, fiabilidad y una experiencia de conducción sorprendente.
Ford Kuga
La Crossover SUV de Ford ya ha sido puesto a la venta en Estados Unidos con el nombre de Escape. Cuenta con un inteligente 4WD y un portón trasero de detección de movimiento que se abre moviendo un pie en el parachoques trasero.
Ford Focus ST
El nuevo compacto deportivo de Ford no vendrá con el carismático motor de cinco cilindros de antes, pero se espera una conducción más fina y un derroche de energía.
Ford Fiesta ST
El Fiesta ST vuelve con un motor EcoBoost de 1.6 litros, dispuesto a desarrollar alrededor de 180hp.
Ford B-Max
Este Ford de puertas corredizas podría utilizar el motor EcoBoost, una de las últimas tecnologías presentadas por este fabricante. Sin embargo, se trataría de un pequeño motor de 1.0 litros de tres cilindros turboalimentado.
Fisker Surf
Una versión espectacular del premium híbrido Karma GT.Los coches ecológicos nunca se vieron tan bien como en este modelo. Sin embargo, no esperan encontrárselo con precios módicos.
Fiat Panda
La nueva generación de Panda Fiat es genial pero empieza a sentir los años. Aquí tenemos entonces un modelo más grande, verde y refinado que aún conserva el aspecto utilitario actual.
Citroen DS5
La joya de la gama DS es este hermoso Citroën, cuyas belleza va más allá de su piel, ya que cuenta con un interior precioso y refinado. Estará a la venta la próxima primavera septentrional.
Citroen DS3 Convertible
Con todas las marcas en busca de reducir el tamaño de sus motores, los hatchbacks premium como el DS3 son los coches que hay que mirar. ¿Y qué mejor manera de ser visto que sin techo?
Chrysler 300C
Si bien la calidad interior ha mejorado enormemente, se ve claramente que la agresiva apariencia antigua ha sido reemplazada por una cara mucho más genérica.
BMW 3 Series Activehybrid 3
El BMW Serie 3 ya es uno de los mejores coches ejecutivos premium ecológicos que se puedan comprar, pero esto es gracias a los super-eco diesel. Sin embargo, llega una alternativa: el primer modelo a gasolina y electricidad.
Audi A1 Sportback
El Audi A1, rival de Mini, ha sido un gran éxito en el Reino Unido: la empresa ha tenido que aumentar la producción sólo para satisfacer la demanda. Y ahora, presenta algo que MINI no puede ofrecer - una versión de cinco puertas mini urbano de primera calidad. Como los cinco puertas venden mejor que los de tres en el mundo de los coches pequeños, espera que su popularidad se expanda con el tiempo ...
Los Espero En Mi Proximo Post!
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Formulación de dietas para vacas lecheras El curso se desarrollará durante los días 25 y 26 de abril en Córdoba. Es dictado por MBG Ganadería y tiene como destinatarios a profesionales de las ciencias agropecuarias, ingenieros agrónomos, veterinarios, zootecnistas y carreras afines.
Pretende como objetivos lograr que los participantes: - Conozcan y comprendan los fundamentos nutricionales de un sistema de cálculo de requerimientos energéticos y proteicos del ganado bovino de leche y los aportes de los alimentos. - Apliquen estos conocimientos para poder realizar dietas balanceadas según los diferentes objetivos de producción - Adquieran destreza en el uso de aplicaciones informáticas basadas en el sistema de cálculo propuesto.
Lugar de realización: Centro de Capacitación Humus. Abreu de Figueroa 2957. B° Villa Revol. Córdoba.
Profesionales a cargo: Ing. Agr. Oscar Melo Ing. Agr.(Mg) Catalina Boetto Ing. Agr. (Mg) Ana Gómez Demmel
Duración: 16 horas Horario: 8:30 a 18:30 h
PROGRAMA: Día 1 Nutrición aplicada a la producción: Bases Caracterización del animal Caracterización de los alimentos y de la dieta Consumo voluntario Aportes energéticos Requerimientos energéticos del ganado bovino lechero Aportes proteicos: Partición del nitrógeno Requerimientos proteicos del ganado bovino lechero Importancia de la fibra en la alimentación de las vacas lecheras.
Día 2 Aplicaciones informáticas para la formulación de dietas de bovinos de carne: Presentación de MBG Leche 2013 y MBG Alimentos 2013 Balances de dietas Criterios para la formulación de dietas Análisis de dietas Ejercitación en el uso del software MBG Leche 2013 y MBG Alimentos 2013 Resolución de casos
Incluye: A cada participante se le entregará: Material de lectura: Balance de Nutrientes para Bovinos: Diez pasos. 2012. Boetto; G.C y A.M. Gómez Demmel. Editorial EDUCC, 1° Ed. Córdoba.106 pp. ISBN 978-987-626-192-0 Material didáctico: Presentaciones de cada tema y casos prácticos para resolver (formato digital) CD con los dos programas (software) MBG Leche y MBG Alimentos.
Cupo limitado
Costo: Valor del curso: $1300 Forma de pago: Para la inscripción se abona el 50% y el resto en el curso Efectivo o transferencia bancaria
Sobre MBG Ganadería Se trata de un equipo conformado por tres ingenieros agrónomos: Oscar Melo, Catalina Boetto y Ana Gómez Demmel. Desde el año 1987 se dedica a la capacitación de profesionales del sector agropecuario, desarrolla herramientas informáticas que permiten hacer una nutrición animal aplicada a la producción y brinda servicios de asesoramiento en ganadería bovina. Además del sector privado, desarrolla actividades en el ámbito académico, en docencia de grado y posgrado e investigación.
Información provista por la Bolsa de Comercio de Rosario
Nada se pierde, todo se transforma
El INTA Rafaela llevó adelante la primer Jornada Nacional sobre Gestión de Residuos Pecuarios, con el fin de poner en valor un problema que se manifiesta tanto en producciones lecheras como ganaderas, avícolas y porcinas. De esta manera el INTA puso al servicio del productor, expertos nacionales e internacionales que disertaron para un gran marco de público, el mismo que participó de una dinámica, sin desperdicio.
Periódico quincenal de 24 páginas, a todo color, que actualmente distribuye 12.500 ejemplares en las provincias de Córdoba y Santa Fe, así como también, mediante convenios con cooperativas y veterinarias, en localidades de Bs. As, La Pampa y Entre Ríos.
Más de 550 ediciones ininterrumpidas en 12 años de labor.
Este informe es generado por el programa PROLANA,
dependiente del Ministerio de Agricultura, Ganadería y
Pesca de la Nación. El Sistema de Información de
Precios y Mercados del PROLANA brinda información
como herramienta para que el productor valorice su
lana en función de sus características. | <urn:uuid:d81fbdeb-6a34-4b89-bacf-9df0f4e049b9> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.todoagro.com.ar/noticias/nota.asp?nid=23949 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99159 |
feb
Hola! Queremos dedicar esta publicación a todas las travestis que nos visitan por primera vez, las invitamos a revisar todos nuestros aportes, que día a día sacan a la luz la sensualidad de una nueva propuesta encarnada por las travestis latinoamericanas que con pasión y calentura hacen estos videos amateur y los comparten en este sitio. Hoy tenemos un sexo anal muy caliente y queremos darles la bienvenida con el, gócenlo y ojalá las ponga muy calientes, como para salir en busca de un chico guapo con quien vivir este cachondeo, si lo hacen recuerden este sitio y graben algo picante para compartir, nuestro correo es: firstname.lastname@example.org
Por que queremos ser parte de este momento, les compartimos nuestro video desde Madrid, solo queremos decir: que ricos travestis hay en latinoamerica, si los tuvieramos cerca los cogiamos a toos. Felicidades por el sitio. | <urn:uuid:a5cf1129-55ce-4c4b-a524-c019ae55d76c> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.travestislatinos.com/?p=161 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.978059 |
El precio es un poco más europeo pero la calidad y el servicio muy bueno. Pedimos sushi y entrecot de buey y la verdad es que estaba exquisito.
Yo me sentia como la abuelita de todos. Y apenas paso de 40. Por mi hija aguante la musica a todo volumen. La piscina llena a rebosar de gente. Y para colmo fuimos tarde y nos quedamos con las peores hamacas. Deben ir prontito...no a las 14h como nosotras. la entrada costo 250 dinar... unos 23€ con derecho a tumbona... Más
Si usted administra o es propietario de La Plage Rouge Restaurant, regístrese ahora y obtenga herramientas gratuitas para mejorar su perfil, atraer nuevas opiniones y responder a quienes opinan.Administre la ficha de su perfil | <urn:uuid:6f8a9535-21d0-403e-81eb-e0e184a141fa> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.tripadvisor.com.ve/Restaurant_Review-g293734-d1119616-Reviews-La_Plage_Rouge_Restaurant-Marrakech_Marrakech_Tensift_El_Haouz_Region.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998367 |
Una maravillosa cultura, mezclada con escarpadas actividades al aire libre, en el tesoro alpino europeo.
Austria tiene la apariencia y el encanto de un reino de cuento de hadas. Montañas con cumbres cubiertas de nieve sobre valles de color esmeralda donde pastean libremente las vacas. Los famosos caballos austriacos conocidos como " lipizzaner ", en alemán, cabalgan a sus anchas por los palacios --estos caballos están fuertemente unidos a la aristocracia-- y de vez en cuando puedes encontrarte con algún monje por la ciudad en sus caracteristicos hábitos marrones. Los autriacos están muy orgullosos de su sofisticada cultura, su skí, y sus famosos hijos, Mozart, Hayden y Freud. Ah, y por supuesto de Arnold Schwarzenegger, que sin lugar a dudas te animaría a disfrutar de las increibles actividades al aire libre, como por ejemplo, sus cuevas de hielo, glaciares y las altisimas cumbres alpinas. Si estas en el campo, haz una parada en uno de los muchos viñedos y prueba el Grüner Veltiner, la uva austriaca mas conocida y común o para disfrutar de una encantadora velada enófila. Viena es la piedra preciosa de Austria o si lo prefieres su cristal de Swarovski. La Catedral de St. Stephen (San Estefan), su renovada opera y sus estatuas en permanente duelo de Goethe y Schiler se confabulan para crear una atmósfera de civilizada iluminación, en un contexto casi espiritual. Date un genuino banquete para los sentidos visitando el palacio de Schönbrunn y a continuación rematalo con el lujurioso Sachertorte, el archi conocido pastel de chocolate. Austria te encantará por su contrastado pero irresistible atractivo y por la elegancia de su refinamiento artístico. Tal y como le pasa a Arnold, Volveras | <urn:uuid:a8c96595-ba41-4eb9-aa03-e4158451df0f> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.tripwolf.com/es/guide/show/439/Austria | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.994575 |
Los votantes del vasto territorio estadounidense hicieron historia el martes en dos asuntos sociales de carácter divisivo, siendo Maine y Maryland los primeros estados en aprobar los matrimonios homosexuales mediante el voto popular mientras el estado de Washington y Colorado legalizaron el uso de marihuana con fines recreativos.
En estas elecciones se realizaron 176 referendos en 38 estados, informó el Instituto de Referendos e Iniciativas de la Universidad del Sur de California.
Los resultados en Maine y Maryland pusieron punto final a una racha de votos de rechazo a las bodas gay en 32 estados donde se realizaron referendos desde 1998. Serán los séptimo y octavo estados en permitir los matrimonios gay.
"Por primera vez, los votantes en Maine y Maryland decidieron permitir que parejas que se aman puedan comprometerse de por vida en matrimonio, descartando los alegatos de la extrema derecha de que la igualdad de matrimonio no podía ganar en las urnas", destacó Chad Griffin, de la Campaña de Derechos Humanos, un grupo nacional de derechos gay.
Tanto en Maryland como en Washington, las bodas gay fueron aprobadas por los legisladores y refrendadas por los gobernadores a principios de año, pero los detractores reunieron suficientes firmas para abolirlas con el voto popular.
Las bodas gay son legales en seis estados y en el Distrito de Columbia, en cada caso como resultados de aprobaciones legislativas o de fallos de tribunales pero no por votación popular.
El estado de Washington también participó en un referendo sobre los matrimonios del mismo sexo, mientras que en Minnesota se votaba por una enmienda de la constitución estatal que prohíba las bodas gay, una propuesta impulsada por los conservadores.
Los resultados en los cuatro estados podrían influir en la Corte Suprema, que deberá considerar tales casos.
Asimismo, las medidas aprobadas para el uso de marihuana con fines recreativos en Colorado y Washington sentaron la base para un directo desafío a la ley federal sobre drogas.
Asimismo los asuntos de inmigración se han presentado en dos estados: En Maryland, los votantes aprobaron que los inmigrantes que viven sin autorización legal paguen las mismas mensualidades universitarias que los residentes del estado. Y en Montana se obligaría a los residentes beneficiados por los servicios estatales a que presenten documentación de ciudadanía estadounidense o de residencia legal.
En Massachusetts, los electores aprobaron el uso de la marihuana con fines medicinales, tal como se ha hecho en 17 estados. Los habitantes de Arkansas decidían sobre una medida similar con lo que sería el primer estado sureño en incluirse en ese grupo.
En California, se decide la abolición de la pena de muerte en el estado. Si eso se lograra más de 720 reos que han sido condenados a la pena capital pasarían a cumplir cadena perpetua.
En otros referendos se adoptarán decisiones como la obtención de dosis letales para pacientes terminales en Massachusetts, al igual como se hace en Oregón y en Washington.
Los votantes en Maryland aprobaron una medida que permite a los inmigrantes sin permiso legal de estar en el país pagar la matrícula universitaria como residente estatal, en caso de que hayan asistido a una secundaria estatal durante tres años y puedan demostrar que hayan presentado declaración fiscal estatal durante ese tiempo. Alrededor de una decena de otros estados tiene leyes similares, pero Maryland es el primero que es aprobado por los electores.
En California también se decidirá si los alimentos genéticamente modificados a la venta en supermercados deberían llevar etiquetas que las identifiquen.
En Michigan, los sindicatos lograron un referendo para que se incluyan los derechos de contratos colectivos en la constitución estatal. | <urn:uuid:d9501a51-c72c-4dce-87a6-0aaee83f2e82> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.vivacolorado.com/inmigracion/ci_21947855/eeuu-vota-sobre-bodas-gay-marihuana-e-inmigraci | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997806 |
El resultado más espectacular de este trabajo fue el nacimiento de los modelos F10/F12, que sentaron principios completamente nuevos en materia de ergonomía y seguridad. Por ejemplo, la cabina se instaló en el chasis con una suspensión espiral, suavizando el entorno del conductor y eliminando por tanto una gran parte de los dolores de espalda.
Los nuevos camiones F contaban también con grandes ventanas para mejorar la visión y con un "sistema de seguridad activa" para reducir los riesgos de accidente. | <urn:uuid:8937de0b-26e9-42c7-9c3b-04a6ea866015> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.volvotrucks.com/TRUCKS/ARGENTINA-MARKET/ES-AR/ABOUTUS/HISTORY/Pages/1970s.aspx | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998562 |
La paradoja teofánica de Ibn Arabi se resuelve en la afirmación de que la teofanía (tajalli), es decir la manifestación divina, nunca se realiza sino en correspondencia con la forma de la aptitud de aquel a quien se muestra. De otro modo sería imposible. Lo que ve el visionario (al-motajalla laho) es su propia forma en "el espejo de Dios". Todos los místicos lo han repetido y la tesis está ya esbozada en un precepto del VIII Imán, Ali Reza (m. 203/88).
II Ruzbehan Baqli
Así pues, en este momento de su vida una voz interior sugiere al adolescente Ruzbehan que es un nabi, un profeta, no por cierto un profeta enviado (nabi morsal) y menos todavía un profeta encargado de revelar una shariat, sino un nabi simplemente (es decir un wali; remitámonos a la profetología esbozada en la sección precedente). Él no lo admite; el estado de nabi es incompatible, según cree, con los achaques de un cuerpo carnal. Ya se anuncia el acontecimiento interior que va a decidir toda su vida. Advirtamos que a esta edad el joven Ruzbehan ignora todavía todas las dificultades teológicas que se han acumulado alrededor del tawhid, es decir de la profesión de fe que enuncia el concepto monoteísta. Todavía sería incapaz de explicar la diferencia entre el tawhid exotérico, el monoteísmo tal como lo entiende la religión oficial y legalitaria, y el tawhid esotérico, el "teomonismo" tal como lo entiende experimentalmente la teosofía del sufismo. Y no obstante, porque ha encontrado ya el camino de su secreto personal, su guía; el "alma de su alma", la experiencia decisiva se va a presentar como un primer afrontamiento del temible problema.
Una noche, después de comer, abandona su casa y se dirige a cierto punto del desierto que rodea a Shiraz, con la intención de hacer allí sus abluciones para la oración. "De pronto -escribe- oí el sonido de una dulce voz. Mi conciencia interna (sirr) y mi ardiente deseo (shawq) se sobresaltaron. Grité: '¡Eh, el hombre de la voz, espérame' Subía una colina cercana y me encontré en presencia de un personaje de una gran belleza y que tenía el aspecto de los shaykhs sufitas. Yo era incapaz de proferir una palabra. Él mismo me dijo algunas palabras concernientes al tawhid. Yo no comprendí, pero experimenté simultáneamente una gran angustia y un amor insensato." El joven permanece así una parte de la noche en el desierto, atolondrado. Luego vuelve a su casa, donde se queda "hasta la mañana -dice- presa de la emoción y la inquietud, de los suspiros y las lágrimas. .. Luego me apacigüé. Me parece que eso había durado horas y horas". Una hora más permanece sentado, meditando. Después, cediendo a la violencia de la emoción, se .levanta, hace un paquete con todas sus cosas y lo arroja a un rincón, y va al desierto. "Seguí en ese estado –dice durante un año y medio, nostálgico, estupefacto, transportado de emoción. Cada día se caracterizaba por grandiosas visiones de éxtasis y por las visitaciones súbitas de los mundos invisibles. Durante esas visiones, los cielos y la tierra, las montañas, los desiertos, las plantas, todo se me aparecía como una luz pura. Luego conocí cierto apaciguamiento."
El diario espiritual de Ruzbehan, al describir las primeras etapas que siguieron, nos da a conocer las figuras-arquetipos que se imponen a la conciencia de un sufí iranio. "Esta vez me pareció en mi visión que me hallaba en la montaña del Oriente y veía en ella todo un grupo de Angeles. De Oriente a Occidente había un vasto mar y yo no veía otra cosa. Entonces los Angeles me dijeron: 'Entra en ese mar y nada hasta el Occidente.' Entré en el mar y me puse a nadar. Cuando llegué al poniente del Sol, a la hora de su ocaso. .. vi un grupo de Angeles en la montaña del Occidente; estaban iluminados por la luz del sol poniente. Me gritaron: '¡Eh, tú, el que estás allí abajo! Nada y no temas.' Cuando llegué por fin a la montaña, me dijeron: 'Nadie ha atravesado este mar, fuera de Ali ibn Abi Talib y tú después de él.'"
Dos rasgos llaman la atención en este acontecimiento de iniciación visionaria: por una parte la referencia al primer Imán del chiismo que aparece aquí como el héroe ejemplar del nuevo iniciado. Por otra parte, la escenografía misma. El peligroso viaje hacia la puesta del sol, la región de las Tinieblas, es el tema de la Fuente de la Vida. Dos grandes figuras-arquetipo dominan la leyenda: la de Alejandro y la de Khezr (Khadir), el misterioso profeta que unas veces forma pareja con Elías y otras veces se identifica con él. Khezr es superior a los profetas legisladores (es el iniciador de Moisés, sura XVIII). Su papel en el sufismo es extraordinario; de siglo en siglo su presencia sale del mundo del Misterio. Es el maestro personal de todos los que no han tenido maestro ni iniciador terrestre, y tal es el caso del sufí que con anterioridad a todo contacto con un maestro humano, a toda afiliación histórica terrestre que pasa por las generaciones humanas sucesivas, recibe su afiliación directa de aquel a quien reconocieron como su único maestro todos los "sin maestro". En la persona de Khezr se manifiesta excelentemente el guía personal, y es profundamente significativo que todo un grupo chiita lo haya identificado con el Imán oculto, el XII Imán.
Así dos relatos visionarios nos refieren sucesivamente el encuentro de Kuzbehan con Khezr en persona, y luego con dos shaykhs que son "la imagen" misma del peregrino místico y que le revelan la categoría esotérica que ha alcanzado ya. Cuando llega a la región occidental de las Tinieblas, Ruzbehan, como Khezr, encuentra en ella la luz (la visión de los Angeles iluminados por la luz del sol poniente) y la Fuente de la Vida bajo el aspecto de un Agua de luz. La iniciación directamente recibida de Khezr toma aquí la forma de la manducación de un fruto: "En esa época –escribe Ruzbehan– yo ignoraba las altas ciencias teosóficas, y he aquí que vi a: Khezr. Me dio una manzana, de la que comí un pedazo. 'Cómela toda entera', me dijo, y esa es la cantidad que comí. Y me pareció que desde el Trono hasta las pléyades había un mar inmenso, y no veía otra cosa. Era semejante a la irradiación del sol. Entonces mi boca se abrió sin quererlo yo y todo el contenido de ese mar de luz penetró en ella; no quedó una gota que no absorbiera."
Otro sueño visionario confirma esta iniciación; las figuras simbólicas indican en él, con todas las precisiones de un arquetipo, el grado de la plenitud espiritual alcanzada. La totalidad de las criaturas se revela al visionario como encerrada en una casa; hay allí numerosas lámparas que difunden una luz viva y no obstante una pared le impide penetrar hasta ellas. Entonces sube a la terraza de su propia residencia y encuentra en ella a dos personajes muy bellos en los que reconoce su propia imagen; tienen el aspecto de sufíes y le sonríen afectuosamente. Observa una marmita colgada bajo la cual arde un fuego sutil y puro, sin humo, alimentado por hierbas olorosas. En ese momento uno de los personajes desarrolla un mantel y hace aparecer en él una escudilla de forma graciosa y algunos panes de queso puro. Rompe uno de esos panes en la escudilla y vierte en ella el contenido de la marmita: un aceite tan sutil que parece una substancia espiritual. Luego los tres juntos consumen una especie de comida de comunión: "Entonces uno de ellos me dijo: '¿Sabes qué había en la marmita?' 'No –les dije–, no lo sé.' 'Era aceite de la Osa Mayor que habíamos recogido para ti.' Cuando salí de mi visión medité acerca de ello, pero no comprendí hasta al cabo de algún tiempo que había habido una alusión a los siete polos del pleroma celeste (malakut) y que Dios me había impartido la pura substancia de su grado místico, a saber la categoría de los Siete que están repartidos invisiblemente en la superficie de la Tierra. Entonces volví mi atención hacia la Osa Mayor y observé que formaba siete orificios, por el conjunto de los cuales Dios se me mostraba (tajalli). '¡Dios mío! –exclamé–. ¿Qué es eso?' Y él me dijo: 'Son los siete orificios del Trono.'"
Nos es imposible seguir y comentar aquí los centenares de visiones que relatan las páginas del diario espiritual de Ruzbehan. Lo que nos revelan es el secreto de su amor apasionado por la belleza, de su adoración extática ante los rostros bellos, pues sabe que esos rostros los ha contemplado ya en otro mundo. En ese secreto se origina en él el sentido de la anfibolia (iltibas) de lo visible, la multiplicación de los símbolos que descifra sin caer nunca en la trampa. Se puede decir que vive en una intimidad cotidiana con un mundo celestial de suntuosos esplendores que le revela la magnificencia de seres benignos que permanecen invisibles para la percepción común. Su universo no puede ser descrito sino en los términos que emplea él mismo: sin cesar, en el curso de las páginas de su Diarium reaparecen Angeles dotados de una belleza a la vez tierna y sobrehumana, profetas, huríes, jardines y músicas celestiales. Dominante notable: los esplendores repetidos de auroras rojizas, la profusión de los jardines de rosas, rosas blancas y rosas rojas umbrías de rosaledas, la Presencia divina fulgurando en el fulgor de una rosa roja.
Ciertamente, estamos lejos del fenómeno de la "mala conciencia". No se encontrará ni siquiera un equivalente de esta en el sentimiento que se pone de manifiesto en el místico de haber dejado muy atrás el tawhid profesado según las normas de la conciencia común exotérica, las de la religión legalitaria. Es un sentimiento que surge en la conciencia de todos los sufíes, pero para, precisamente entonces, transformarse en el sentimiento de la antinomia resuelta. He aquí, para terminar con el caso de Ruzbehan, el relato de un sueño visionario particularmente elocuente. Ruzbehan tiene conciencia de que para seguir siendo fiel a la presencia de su Dios interior quizá tenga que aceptar que lo tomen por una oveja negra los musulmanes ortodoxos. Tal fue el caso de los llamados malamati. Hafez de Shiraz, el célebre poeta místico compatriota de Ruzbehan, figuró también más tarde entre ellos. La afinidad de ambos es la que Ruzbehan nos descubre con ocasión de una de esas visiones en que se resolvió para él la contradicción de lo único y lo Múltiple, que la teología exotérica no puede superar, pues retrocede ante ella.
"En la época de mi juventud –dice– tenía un shaykh que era un hombre de gran ciencia mística; era un shaykh malamati cuya verdadera figura seguía ignorada por el pueblo en general. Una noche contemplé una vasta llanura en los campos del Misterio y he aquí que vi a Dios con el aspecto de ese shaykh en la avanzada de esa llanura. Me acerqué a él. Entonces me hizo una seña, mostrándome otra llanura. Avancé hacia esa llanura. Me acerqué a él. Entonces me hizo otra seña mostrándome otra llanura. Avancé hacia esa llanura y de nuevo vi un shaykh parecido a él, y ese shaykh seguía siendo Dios. De nuevo me hizo una seña mostrándome otra llanura, y así sucesivamente, hasta que me descubrió setenta mil llanuras, y cada vez en la avanzada de cada llanura veía una figura semejante a la que había visto en la primera. Me dije a mí mismo: Dios Altísimo es, no obstante, único, uno, indiviso, superior al número grande o pequeño, así como a los iguales, los contrarios y los semejantes. Entonces se me dijo: 'Tales son las teofanías de los atributos eternos, pues no tienen límites.' En ese instante sentí en mí la influencia de las realidades esotéricas del tawhid, desde la mar de la Magnificencia."
III. MOHYIDDIN IBN ARABI (m. 638/240)
En correlación con los sueños de iniciación de Ruzbehan convendría apelar al testimonio de Ibn Arabi, uno de los más grandes teósofos y místicos visionarios de todas las épocas (nacido en Murcia, Andalucía, en 560/65 y muerto en Damasco en 638/240). Como en otra parte he tratado extensamente de las experiencias visionarias que jalonan toda la vida y la obra del gran shaykh, aquí me limito a dos referencias. Una y otra revelan una vida de intimidad con un misterioso Amado celestial, y se podrán comparar sus testimonios con los relatos del Diarium de Ruzbehan. Ibn Arabi declaró: "Aquel en quien no actúa la Imaginación activa nunca penetrará en el corazón de la cuestión." Ahora bien, no sólo expuso una amplia teoría del conocimiento imaginativo (que influyó profundamente en Molla Sadra de Shiraz en el siglo XVI), sino que además según su propio testimonio, había recibido en gran medida el don de la imaginación visualizante o visionaria; la utilizó con una notable lucidez de conciencia.
"Esta facultad de la Imaginación activa –confiesa– alcanzó en mí un grado tal que me representaba visualmente a mi Amado místico en una forma corporal y objetiva, extramental, lo mismo que el ángel Gabriel se aparecía corporalmente a los ojos del Profeta. Y al principio no me sentía con fuerza para mirar hacia esa Forma. Ella me dirigió la palabra. Yo la escuchaba y la comprendía. Estas apariciones me dejaban en tal estado que durante largos días no podía absorber alimento alguno. Cada vez que me dirigía hacia la mesa ella estaba en pie en un extremo, mirándome y diciéndome en, una lengua que yo oía con mis oídos: '¿Comerás mientras estás contemplándome?' Y me era imposible comer, pero no sentía hambre; y estaba tan lleno con mi visión que me saciaba y me embriagaba contemplándola, hasta el extremo de que esta contemplación reemplazaba para mí a todo alimento. Mis amigos y mis parientes se asombraban de mi buen aspecto, conociendo mi abstinencia total, pues el hecho es que permanecí durante largos días sin probar alimento alguno ni sentir hambre o sed. Pero esa forma no dejaba de ser el blanco de mis miradas, ya estuviese en pie o sentado, en movimiento o en reposo."
He aquí ahora un acontecimiento visionario que constituye a la vez el preludio y la fuente de la colosal obra titulada El libro de las conquistas espirituales de la Meca (Kitab al-Fotuhat al-Makkiya). Este preludio –que es en realidad el resultado de una larga maduración espiritual– se presenta como un diálogo de una lucidez extraordinaria, en el límite de la conciencia y de la transconciencia, entre el yo humano y su Alter Ego divino. Ibn Arabi realiza sus circumambulaciones alrededor de la Kaba y he aquí que ante la Piedra Negra encuentra al ser misterioso al que reconoce y designa como "el jovenzuelo evanescente, el hablador silencioso, el que no está vivo ni muerto, el compuesto-simple, el envuelto-envolvente", otros tantos términos de reminiscencias alquímicas, acumulados para significar la coincidentia oppositorum. En ese momento el visionario tiene una duda: '¿Esta ceremonia procesional no será sino la Plegaria ritual de un viviente alrededor de un cadáver (la Kaba)?" "Contempla –le dice el Jovenzuelo místico– el secreto del Templo antes que se escape." Y el visionario ve de pronto que el Templo de piedra se convierte en un ser viviente. Comprende cuál es la categoría espiritual de su Compañero; baja la mano derecha, quiere hacerse su discípulo y aprende de él todos sus secretos; no enseñará otra cosa. Pero éste sólo habla mediante símbolos; no tiene otra elocuencia que la de los enigmas. Y a una señal misteriosa de reconocimiento el visionario se sumerge en tal potencia de amor que pierde el conocimiento. Cuando vuelve en sí su Compañero le revela: "Yo soy el Conocimiento, yo soy El que conoce y yo soy El que es conocido."
IV. NAJMODDIN KOBRA (m. 68/22)
Un movimiento de convergencia, esencial para la historia de la espiritualidad islámica, se realiza a comienzos del siglo XIII. Ibn Arabi emigra de Andalucía a Siria. Los discípulos de Najmoddin Kobra en el Asia Central, en el Khwarezm, refluyen ante el empujón mongol hacia el Irán y la Anatolia. Ahora bien, uno y otro maestro, mediante su influencia respectiva, dejaron una huella decisiva en la teosofía del sufismo. Hace poco citamos las expresiones "guía invisible" y "testigo en el Cielo" como características del léxico del Najm Kobra. Lo que traducen es una experiencia espiritual del mismo tipo que la que nos dan a conocer los relatos visionarios de Ruzbehan y de Ibn Arabi.
Najm Kobra fue el primero, según parece, de los maestros del sufismo que fijó su atención en los fenómenos de colores, los fotismos coloreados, que el místico puede percibir durante sus estados espirituales (no se trata de percepciones ópticas sensibles). Estas luces de colores han sido descritas e interpretadas por él como indicios reveladores del estado del místico y de su grado de progreso espiritual. Su influencia se hizo sentir en sus discípulos directos o indirectos: Najm Dayeh Razi, Alaoddawleh Semnani, etc. La obra que conocemos ahora por la edición de Fritz Meier tiene una riqueza prodigiosa.
En relación con el tema de nuestro coloquio destaquemos esencialmente esto. Lo que busca y experimenta el ardiente deseo del místico no es una relación colectiva compartida igualmente por todos respecto a uno solo y el mismo. Lejos de eso, se trata siempre de una relación única, individualizada, incompartible: la del amante y el amado. El místico no profesa la religión del "Padre común". La relación que experimenta no es una "filiación". Sería necesaria una uxoridad (de aquí un simbolismo común a todos los místicos). Ahora bien, esta individuación de una relación no compartida no puede manifestarse, configurarse y expresarse sino mediante una figura que atestigua la presencia del único con el único y para el único en el diálogo de su unus-ambo. Es precisamente esta relación la que atestigua la figura del "Testigo en el Cielo", del "Guía personal suprasensible", y garantiza tan bien una teofanía percibida solamente por el amor, respondiendo al sentimiento de uxoridad, que sus manifestaciones más características, los resplandores de los fotismos que testimonian la reunión de "lo semejante con lo semejante", se producen con ocasión de un estado de amor llevado al paroxismo. La experiencia mística descrita por Najm Kobra reúne así las formas y las experiencias del amor celestial características del sufismo iranio. Nos referiremos a dos textos.
"Cuando el círculo del rostro se hace puro –dice el shaykh– difunde luces como una fuente esparce su agua, de modo que el místico tiene la percepción (mediante los sentidos de lo suprasensible) del surgimiento de esas luces que irradia su rostro. Ese surgimiento se produce entre los dos ojos y entre las dos cejas. Luego termina cubriendo todo el rostro. En ese momento hay ante ti, frente a tu rostro, otro Rostro también de luz; él también irradia las luces, mientras que detrás de su velo diáfano se hace visible un sol que parece animado con un movimiento de vaivén. En realidad ese Rostro es tu propio rostro, y ese sol es el sol del Espíritu que va y viene en tu cuerpo. Después la pureza sumerge el conjunto de tu persona, y he aquí que contemplas ante ti una persona de luz (shakhs min nur), la cual irradia también luces. El místico percibe esta irradiación de luces proveniente de toda su persona. Con frecuencia el velo cae ante toda la realidad de la persona y es entonces cuando percibes el todo con todo tu cuerpo. La abertura de la vista interior (basira), el órgano de luz de la visión, comienza por los ojos, luego continúa por el rostro, a continuación por el pecho y finalmente por el cuerpo entero. A esta persona de luz que está ante ti es a la que se designa, en la terminología del sufismo, el Guía suprasensible (moqaddam al-qhayb). Se le llama también el Maestro personal suprasensible (shaykh al-qhayb); o también Balanza (mizan) espiritual de lo suprasensible."
Najm Kobra le prodiga otros nombres: Sol del corazón, Sol de la certidumbre, Sol de la fe, Sol del conocimiento, Sol espiritual de la mente. Y más explícitamente todavía el shaykh declara: "Sabe que el místico tiene un Testigo (shahid). Es a él a quien se llama el Maestro personal en el mundo suprasensible. Transporta al místico hacia el Cielo; por eso es en el Cielo donde aparece."
Es significativo que el Guía personal en el mundo suprasensible sea identificado expresamente con el shahid, el "testigo-de-contemplación", en el centro de las meditaciones de los que Ruzbehan distingue como los "fieles del amor". La idea del shahid se inserta en una doctrina mística del amor que consocia al amado terrestre y el "testigo en el Cielo" en su manifestación de Guía de luz, porque hay entre uno y otro una relación epifánica. Eso es lo que nos enseña la siguiente confesión, en la que, por supuesto, los fenómenos siguen siendo de la jurisdicción de la fisiología de los "sentidos de lo suprasensible".
"He aquí –escribe Najm Kobra– que hallándome de residencia en Egipto, en una aldea ribereña del Nilo, me enamoré apasionadamente de una muchacha. Durante todo el día permanecía sin tomar comida ni bebida alguna, de modo que la llama del amor adquirió en mí una intensidad extraordinaria. Mi aliento exhalaba llamas de fuego. Y cada vez que exhalaba ese fuego he aquí que de lo alto del cielo también se exhalaba fuego que venía al encuentro de mi propio aliento. Los dos resplandores se unían entre el Cielo y yo. Durante largo tiempo no supe quién estaba allí donde se unían los dos resplandores. Por fin comprendí que era mi testigo en el Cielo."
En otra parte, como ilustración del motivo de la unión de "lo semejante con lo semejante", Najm Kobra dice: "Cada vez que asciende de ti una llama he aquí que una llama desciende del Cielo hacia ti."
V. SHAMSODDIN LAHIJI (m. 92/506)
En el siglo xv, en 877 /473, Shamsoddin Lahiji escribió en persa toda una Suma del sufismo chiita para comentar un largo poema, también en persa; La rosaleda del Misterio (Golshane Raz), compuesto en el siglo precedente por un célebre místico de Azerbaiján, Mahmud Shabestari (muerto en 720/37, a la edad de treinta y tres años). Este largo poema se ha convertido en el vademécum de todos los sufíes iranios. En cuanto al voluminoso comentario de Lahiji, está entreverado con Mernorabilia, que son otros tantos preciosos testimonios de experiencia mística. Damos aquí tres de esas confesiones extáticas. La primera se refiere a una visión durante la cual todos los seres hicieron oír al místico, como en un canto de éxtasis, el Ego sum Deus. Un detalle (el lazo que traba el pie) no deja de recordar el comienzo del "Relato del ave" de Avicena. Las otras dos hacen intervenir el motivo de la luz negra. .
"Cierta noche –dice Shamsoddin Lahiji–, después de haber cumplido con la Oración y las recitaciones litúrgicas previstas para las horas nocturnas, seguí meditando. Y he aquí que extáticamente absorto tuve una visión. Había allí un khanqah (una choza de sufis) muy elevada; estaba abierto; yo mismo me hallaba en el khanqah. De pronto vi que había salido de él. Vi que la totalidad del universo, en la estructura que presenta, consiste en luz. Todo se había puesto monocromo (yak-rang), y todos los átomos de los seres, por su modo de ser propio y su virtud particular, proclamaban Ego sum Deus (Ana l-Haqq). Yo era incapaz de interpretar como se debía el modo de ser que el suyo hacía proclamar. Cuando percibí visionariamente este estado surgieron en mí mismo una embriaguez y una exaltación, un deseo y una delectación extraordinarios. Quería remontarme a los aires. Advertí que se hallaba a mis pies algo que parecía un trozo de madera y que me impedía echarme a volar. Con una emoción violenta golpeé la tierra con el pie de todas las maneras posibles, hasta que ese pedazo de madera se despegó. Como una flecha lanzada por el arco, o más bien con cien veces más fuerza, me elevé y me alejé. Cuando llegué al primer Cielo vi que la Luna se había hendido, y pasé a través de la Luna. Luego, volviendo de ese estado y de esa ausencia (qhaybat) volví a hallarme presente." Las últimas líneas aluden al versículo coránico de la hendedura de la Luna. Por supuesto, no se trata de la masa física del astro, sino del batin al-falak, el Cielo esotérico de la Luna, la llegada al cual es la primera etapa de la ascensión mística.
Otros dos Memorabilia informan con rasgos conmovedores de dos percepciones de la luz negra (nur-e siyah), más allá de toda percepción del intelecto racional. Como ahora no podemos insistir en esta noción de la luz negra en la experiencia espiritual del sufismo, daremos únicamente la traducción del texto persa de Lahiji.
Se trata de una experiencia visionaria en sueños, ya sea durante el sueño, ya en un estado intermedio entre la vigilia y el sueño. Lahiji dice: "Vi que la luz negra investía la totalidad del universo de tal modo que todas las cosas tenían el color de esa luz. Ebrio y loco, me sumergí en esa luz. Hilos de esa luz se ligaron en mí y rápidamente arrastraron todo mi ser hacia lo alto. Me es imposible describir cómo en cada tracción me elevaba muchos milenarios, de modo que se me hizo llegar al primer Cielo, y allí contemplé una multitud de maravillas y de rarezas. Desde allí, mediante una nueva tracción, me arrastraron al segundo Cielo. Y así sucesivamente; cada vez, mediante una nueva tracción, me llevaron de Cielo en Cielo. Y en cada Cielo contemplé infinitas maravillas, y finalmente llegué al Cielo del Trono (´arsh, la Esfera de las Esferas). Allí resplandeció sobre mí la luz de la teofanía (nur-e tajalli-e Haqq), sin cantidad ni calidad ni dimensión. Y vi la Majestad divina sin modalidad. En esta teofanía quedé completamente abolido para mí mismo (fani motlaq) y sin conciencia (bi shour). Luego volví a mí mismo en este mundo. De nuevo el Ser divino se epifanizó. De nuevo quedé abolido para mí mismo y puesto fuera de los límites. Todo sucedía como si yo estuviese abolido y luego volvía a mí mismo en este mundo. Después el Ser divino se epifanizaba y yo quedaba otra vez aniquilado. Pero una vez que hube encontrado mi sobreexistencia en Dios, vi que esta Luz absoluta (nur-e motlaq), era yo mismo (manam). Lo que se propaga por todo el universo soy yo mismo; no hay nada fuera de mí. Lo eternamente existente, el demiurgo del universo, soy yo. Todo subsiste por mí. En este estado místico me fueron revelados conocimientos teosóficos, raros y maravillosos, concernientes a la existenciación del universo; por ejemplo, la comprensión teosófica de estas preguntas: ¿por qué el Trono (arsh, el IX Cielo) es tan cristalino que no hay en él astro alguno? ¿Por qué la totalidad de los astros fijos se halla en el VIII Cielo? ¿Por qué las entidades angélicas no se manifiestan visiblemente en el mundo de los Elementos? Y otras preguntas semejantes que no hay modo de expresar propiamente y que sólo puede comprender el místico que ha hecho esa experiencia."
Esta confesión extática tan completa exigiría un largo comentario, pues todos los grandes motivos de la experiencia mística figuran en ella. Shamsoddin Lahiji nos hace también en otra parte el relato de otra percepción de la luz negra. Esta vez la tonalidad del sueño visionario es otra: "Me veía a mí mismo –dice el shaykh– presente en el mundo de luz. Montañas y desiertos se irisaban con todos los colores de las luces: rojo, amarillo, blanco, azul. Yo sentía por ellas una nostalgia devoradora; me hallaba como enloquecido y enajenado por la violencia de la emoción íntima y de la presencia sentida. De pronto vi que la luz negra invadía el universo entero. Cielo y Tierra, y todo lo que había en ellos, se habían convertido en luz negra y he aquí que en esa luz yo me reabsorbí por completo, perdiendo la conciencia."
Aquí la luz negra revela el secreto mismo del ser; el cual no puede ser sino como hecho-ser. Todos los seres tienen una doble faz, una de luz y otra negra. La faz luminosa, faz del día, la única que perciben, sin comprenderla, los hombres comunes, es la evidencia aparente de su acto de existir. Su faz negra, la que percibe el místico, es su pobreza, no tiene de dónde ser, son incapaces de bastarse a sí mismos para ser lo que deben ser; es la inesencia de su esencia. La totalidad de su ser es su faz de día y su faz de noche; su faz de luz es la esencificación de su inesencia por el Sujeto absoluto. Hay algo común a la visión de la luz negra en Lahiji y la segunda de las confesiones extáticas de Mir Damad que señalamos a continuación: el "gran clamor oculto de los seres", el "clamor silencioso" de su angustia metafísica.
VI. MIR DAMAD (m. 04/63)
Mir Damad es una de las figuras espirituales más fuertes del Renacimiento safárida en el Irán, uno de los principales maestros de la que llamamos "Escuela de Ispahán", y maestro de pensamiento para muchas generaciones de filósofos y teósofos chiitas. Molla Sadra Shirazi, su discípulo más célebre, y muchos otros con él nos demuestran cuán falso sería hablar de una esclerosis del pensamiento islámico a causa de un aristotelismo exclusivista y rígido. Sin duda el fenómeno de este renacimiento filosófico es particular del Irán, y sin duda también fue estimulado particularmente por los problemas que planteaba la profetología chiita. En todo caso, no hay aquí esclerosis ni aristotelismo exclusivo; lo que predomina es el tipo de filosofía ishraqi, es decir la que une, según el deseo de Suhrawardi, la formación filosófica profunda del metafísico y la experiencia espiritual del místico. Mir Damad es un autor difícil; posee una sólida reputación de filósofo abstruso, pero es al mismo tiempo un alma vibrante de emotividad mística.
Nos ha dejado dos confesiones extáticas. La primera es particularmente característica de la espiritualidad chiita, en el sentido de que el motivo del Guía personal, del que acabamos de encontrar muchas tipificaciones, reviste en ella la forma por excelencia del Imán, el que es literalmente el "guía". Se ha visto que para el chiismo del siglo XII puede tratarse de uno o de varios de los Doce Imanes. Aquí será precisamente el primer Imán, quien enseña al visionario a constelar mentalmente alrededor de su persona la presencia de los Catorce Muy Puros, es decir el Profeta, Fátima la Brillante, su hija que da origen a la línea imánica, y los Doce Imanes.
Esta confesión, que ilustra tan bien las configuraciones de la conciencia chiita, está fechada en el mes de Ramazan (Mir Damad debía tener entonces poco más de 30 años). El sueño tiene lugar en la mezquita de la ciudad santa de Qomm (a 40 kilómetros al sudoeste de Teherán), Después de la oración de la tarde, Mir Damad permanece sentado sobre los talones, con el rostro vuelto hacia la Qibla. Pronto se apodera de él cierta somnolencia; experimenta una especie de rapto. Ve ante él dos formas de luz y comprende que son el Profeta y el primer Imán. El Imán le enseña una plegaria de protección. Consiste en afirmar: el Profeta está delante de mí. Fátima la Brillante está sobre mí, dominando mi cabeza. El primer Imán está a mi derecha. Los otros once Imanes se hallan a mi izquierda. Detrás de mí están los cinco Compañeros.
La iconografía mental es característica. Los cuatro grupos están dispuestos como en un mandala (se observará que la misma disposición arquetípica se encuentra en Najmoddin Kobra, en una plegaria judía y en una imagen que ilustra la edición del Summum Bonum de Robert Fludd. La presencia de Fátima es muy significativa: en el centro y dominando el campo de conciencia del visionario (corresponde aquí a Sophia-Anima). Y la conciencia chiita se reconoce tan bien en esta plegaria que se ha hecho de uso corriente y figura en los eucologios. Todas las condiciones que satisfacen a un "simbolismo del centro" parecen reunidas para hacernos ver el acance de este sueño extático.
Nosotros comprendemos este alcance con la condición de que contemplemos todos los planos que abarca la imanología chiita. El pleroma de los "Catorce Purísimos" (cahardeh-Masum) es meditado y comprendido no sólo en la efímera aparición terrestre de las Personas que lo componen, sino más bien en la realidad de estas Personas consideradas como entidades eternas precósmicas, manifestándose en todos los planos del universo. Su nacimiento eterno se produce en el mundo del Lahut (divinidad) en que son, como teofanías primordiales, los Nombres y los Atributos divinos. Son solamente eso que nuestro conocimiento y nuestra devoción pueden obtener de la divinidad, absteniéndose a la vez del agnosticismo (tatil) y el antropomorfismo (tashbih). Son, por consiguiente, los términos mismos de toda relación concebible para nosotros con la divinidad oculta, lo Absconditum. Son las operaciones operantes de la divinidad, los agentes de la cosmogonía, al mismo tiempo que en su substancia preeterna asumen un modo de ser análogo a los Aiones de la Gnosis valentiniana. Lo que hace que la imanología asuma en la teosofía chiita un papel homólogo al de la cristología en una teología de tipo gnóstico. Aquí se puede comprender todavía mejor lo que se indicó en la sección I. La manifestación de los Imanes ha sido la fuente de la walayat; como tal es el principio de la continuación de una "profecía esotérica" hasta el final de nuestro Aion. Y se comprende igualmente por qué esas Figuras dominan la conciencia chiita, tanto en su vida especulativa como en sus sueños visionarios.
La segunda confesión extática de Mir Damad se refiere a un hecho sucedido unos doce años después (023/64). Las circunstancias son distintas. Mir Damad ha llegado a ser un maestro, su experiencia interior se ha profundizado. La visión tiene lugar no en una mezquita, sino en un sitio solitario, en un retiro personal. Su fecha misma constituye un indicio que la relaciona específicamente con el universo mental chiita y por ello mismo con el primero de sus sueños visionarios. Esta fecha es, en efecto, el 4 Sha´ban 023 h.; ahora bien, en la noche del 4 al 5 Sha´ban es cuando se celebra, con un ritual especial y ejercicios espirituales, el aniversario del nacimiento, en el año 255/869, del Imán de nuestro tiempo, el Duodécimo, el Imán oculto.
Provoca en Mir Damad el acontecimiento visionario la recitación de un dhikr eligiendo el doble Nombre divino al-Ghani, El que se basta a sí mismo, al-Moqhni, El que compensa, el que hace bastarse a sí mismo, El que da de donde ser. Conducida por esta meditación, la visión se reúne con la experiencia de la luz negra que hemos señalado anteriormente en Shamsoddin Lahiji. La representación implicada en el doble Nombre divino hace estallar de pronto la teoría aviceniana del mundo en una visión dramática intensa. Que el avicenismo iranio haya fructificado en tales experiencias espirituales es una de las mejores respuestas que se pueden dar a quienes niegan a Avicena toda cualidad de místico. Sin duda no lo han leído como lo leyeron Mir Damad, sus predecesores y sus discípulos. No tenemos que recoger más que el testimonio de éstos.
El texto de esta confesión extática de Mir Damad es, por desgracia, demasiado largo para que podamos reproducirlo aquí. El lenguaje en que está escrito es bello y difícil, de una precisión rigurosa; la riqueza de las imágenes visuales y sonoras es particularmente sorprendente (el "gran clamor silencioso de los seres"). El texto presenta reminiscencias del Relato del ave de Avicena, y del relato del éxtasis plotiniano que inspira a tantos espirituales en el Islam. "Con frecuencia me despierto a mí mismo escapándome de mi cuerpo, ajeno a toda otra cosa, en la intimidad de mí mismo, y veo una belleza todo lo maravillosa posible" (Enéadas, IV, 8, ). El léxico de la versión árabe de Plotino se vuelve a encontrar en Mir Damad. Pero hay esta diferencia: la visión plotiniana es un éxtasis de alegría triunfal; el éxtasis de Mir Damad culmina en un paroxismo de tristeza, provocado por la visión y la audición de una angustia total. Y no obstante, vuelto en sí, despertado de su sueño visionario", conservará la nostalgia y el deseo de él. Es que en el fondo sus dos visiones se consuelan la una a la otra. Juntas revelan ese ethos chiita que no se podría caracterizar mejor que con la ayuda de la paradoja luterana: desperatio fiducialis. Esta desesperanza que conserva, respecto a todo y a pesar de todo, una confianza inquebrantable, es también la que presentimos en los maestros de una escuela moderna del chiismo, la escuela shaykhia.
VII. SHAYKH AHMAD AHSAI (m. .24/826) Y LA ESCUELA SHAYKHIA
Shaykh Ahmad Ahsai nació en una familia árabe chiita en 66/753, en al-Ahsa, Bahrayn, en la parte oriental de la península árabe ribereña del Golfo Pérsico (región célebre en otro tiempo por el pequeño Estado cármata "socialista" que se había formado allí y que Naser-e Khosraw visitó, en el siglo V/XI). Shaykh Ahmad pasó más de quince años en Persia, y sin el entusiasmo que encontró allí nunca habría obtenido lo que se ha llamado el shaykhismo (por el nombre de Shaykh Ahmad como "shaykh" por excelencia). A esta escuela, completamente viva en nuestros días (tiene su centro principal en Kerman), no puede caracterizársela mejor que diciendo que fue en su época un movimiento de "despertamiento". No fue un movimiento reformista en el sentido llamado moderno, sino una restauración de la teosofía integral de chiismo del siglo XII mediante la fructificación de todas las enseñanzas de los santos Imanes. Por tanto, la escuela shaykhia rompió con lo que se puede llamar el chiismo oficial, pues representa por excelencia la negativa a dejar que la teología se degradase hasta convertirse en pura jurisprudencia. Sigue la gran tradición de la gnosis chiita (irfan-e shii).
La obra producida por Shaykh Ahmad y sus cinco sucesores hasta nuestros días es considerable. Comprende más de mil títulos en arábigo y en persa.0 Se podría decir de Shaykh Ahmad Ahsai que recapituló y totalizó en su persona el sentimiento imánico fundamental, la fuente misma de la doctrina. En una breve autobiografía, destinada a su hijo, relata una decena de sueños visionarios que tuvo en su adolescencia. Prepararon su brote cierto número de sueños premonitorios.
Fue en primer lugar la visión de un adolescente que tiene en la mano un libro y que enseña al visionario un admirable tawil (exégesis espiritual) de dos versículos coránicos (87/2-3) que condensa una elevada enseñanza filosófica. Después de lo cual el joven Ahmad siente un disgusto radical por los estudios de gramática y de filología pura, consideradas como un fin en sí mismas. Comienza a frecuentar a algunos shaykhs, pero ninguno de ellos es capaz de enseñarle algo que se parezca a lo que ha oído en sueños.
En consecuencia, "se ausenta" cada vez más; ya no está presente entre los suyos sino "corporalmente". "Yo veía entonces tantas y tantas cosas que me es imposible relatadas." Y entre esas "cosas" hay un motivo que se repite en muchas ocasiones: se trata de subir a la terraza de la casa (recuérdese esta misma ascensión en Ruzbehan), o bien de subir a la cima de alguna montaña alta. Un objeto misterioso desciende del cielo, impalpable, irreal, y hay que tomarlo. Y he aquí que una noche entra "en visión" en una mezquita; se halla en ella en presencia dé tres personajes que, según sabrá luego, son el II Imán (H. Hasan ibn Ali), el IV (Ali Zaynol-Abidin) y el V (Mohammad Baqir).
Con esta visión comienza toda una serie de sueños de iniciación personal, y este primer "encuentro" no deja de recordar ciertos rasgos de la visión de Mir Damad en la mezquita de Qomm (sección VI). Ahmad pide al Imán que le enseñe una oración, un poema, cuya recitación le bastará luego para sentirse recompensado por su aparición. El Imán le enseña el texto y nosotros podemos leerlo, pues nos lo transcribe íntegramente. Pero luego, aunque lo recitaba asiduamente; la recitación no provocaba la visión. Comprendió por fin cual había sido el designio del Imán: llevarlo a ajustar todo su ser interior al sentido espiritual oculto en el poema.
Como él mismo explicará más tarde, es esta conformación de su ser, este "acuerdo perfecto" lo que hizo posible la sucesión de las otras visiones. Estas inauguraron toda una vida de intimidad con cada uno de los "Catorce Purísimos": el Profeta, Fátima y cada uno de los Doce Imanes hasta el Imán oculto. "Tuve sueños extraños, maravillosos, en los Cielos, en los paraísos, en el mundo suprasensible y en el barsakh, vi figuras y colores que deslumbran la inteligencia."
Es exacto hablar de sueños "de iniciación"; lo son hasta tal punto que no se podría disociar la doctrina desarrollada posteriormente en numerosas obras de la enseñanza así recibida en sueños. La culminación de estas experiencias visionarias se alcanza con aquella en la que Shaykh Ahmad ve en sueños al X Imán (Ali Naqi) llevando en la mano un haz de hojas; éstas son las ijazat (autorizaciones para enseñar) que le concede cada uno de los Doce Imanes. Sólo se puede registrar el hecho espiritual y buscar no tanto lo que lo explica como lo que implica. La experiencia de un Shaykh Ahmad, como la de todos los grandes visionarios, presenta las características de un fenómeno primario (Urphanomen), tan irreductible como la percepción de un sonido o un color. La fenomenología de la experiencia religiosa no debe tratar de deducirlo de otra cosa ni de reducirlo a otra cosa por medio de ilusorias explicaciones causales; le incumbe descubrir qué forma de conciencia presupone la percepción de acontecimientos y de mundos inaccesibles para la conciencia común. Así, por su lado, la ontología y la cosmología shaykhias insisten en el modo de existencia del mundo intermedio (el mundus imaginalis, cf. abajo sec. VIII) que autentifica y garantiza la validez de las percepciones visionarias.
El primer sucesor de Shaykh Ahmad Ahsai fue su discípulo más íntimo, Sayyed Kazem Reshti (m. 259/843). Destacaremos muy particularmente el hecho de que fue Fátima, la hija del Profeta y polo de la devoción chiita, quien reveló en sueños al joven Kazem la existencia de Shaykh Ahmad, la calidad de su persona y finalmente el lugar donde podía encontrarlo: Yazd, en el sudeste del Irán. Sayyed Kazem tenía entonces quince años; vivía en Resht, en el noroeste del Irán. Por un medio o por otro, y contra la voluntad de su familia, consiguió llegar a Yazd y se convirtió en el compañero inseparable del shaykh. También su obra es considerable. Las mismas características espirituales se encuentran en una personalidad de una fuerza extraordinaria, Mohammad Karim Khan Kermani (m. 268/870), quien fue el décimo sucesor de Shaykh Ahmad Ahsai. Por nacimiento pertenecía a la familia imperial qajare. Desde su adolescencia se trazó un programa de estudios comparable con el de Pico de la Mirandola. Dejó una obra enorme (260 volúmenes) que abarca toda la enciclopedia del saber, hasta las preocupaciones científicas (teoría de los colores) que hacen de él una especie de Goethe iranio.
No podemos indicar más que algunas características de configuración visionaria que, como en los casos anteriores, tuvieron los sueños de su adolescencia y que conocemos por una breve biografía. Su madre había tenido, antes de nacer él, sueños simbólicos y premonitorios, y se tiene la impresión de que las percepciones visionarias de su hijo son en cierto modo su continuación. En un sueño que relata la autobiografía el adolescente ve una máquina rara que se eleva a las alturas del Cielo; hay gradas, pero la mayoría de la gente se limita a ocupar un lugar en ella y sentarse. Uno de sus compañeros trata de llegar al remate de la máquina, pero no lo consigue. Karim sabe, en virtud de una de esas intuiciones que se tienen en sueños, que el que llegue a la cima pondrá en marcha todo el aparato y será el guía de los otros. Él lo consigue y se hace cargo del timón.
Si se busca la fuente de la intrepidez espiritual que revela este sueño visionario, se la encuentra, también en este caso, en una relación directa con el mundo suprasensible de los santos Imanes. La autobiografía relata, entre otros, dos sueños. El primero fue una presentación al VIII Imán, Ali Reza, cuyo santuario, en Mashhad, polariza la devoción irania. El segundo fue una visitación del IX Imán, Mohammad Javad, y tomó el aspecto de una verdadera iniciación personal, después de la cual el shaykh declaró haber tomado la resolución que formuló así: "En adelante me dediqué a escrutar las cosas ocultas; tuve la percepción mental, la visión interior de los santos Imanes, y me sentí guiado por ellos; para mis conocimientos recurrí en adelante directamente a ellos y a nadie más. No profeso nada que no se fundamente en ellos. No doy mi aquiescencia (taqlid) a nadie más. Todos mis conocimientos son el resultado de mi visión interior, de la doctrina de los Imanes que guían mi investigación espiritua. De nadie más." En consecuencia, la escuela shaykhia se ha dedicado a una filosofía en la que fructifica el enorme corpus de las tradiciones (ahadith y akhbar) que se remontan a los santos Imanes y que abarcan todo el campo del conocimiento. Es un fenómeno único que sólo comenzamos a estudiar.
Este informe sobre el sueño visionario en la espiritualidad islámica quedará incompleto, pues habríamos tenido que agrupar, además, algunos de los sueños que atestiguan la importancia extraordinaria para la vida más secreta de la conciencia chiita del llamado Imán oculto o Imán esperado, el que cuando era un niño de cinco años desapareció el día de la muerte de su padre, el XI Imán, Hasan Askari (260/873). Entonces comenzó la "ocultación menor". Luego, en 330/94, comenzó la "ocultación mayor" (aún dura), cuando el último naib o representante del Imán recibió de éste la orden de no nombrarse sucesor, y murió inmediatamente después de pronunciar estas palabras: "El asunto ya no atañe sino a Dios", que definen bien el ethos chiita.
Tampoco puedo exponer aquí la hagiografía del Imán oculto, es decir desconocido fuera de las fronteras del mundo chiita. Pero desearía decir esto: Con la "ocultación menor" comienza la historia secreta del XII Imán, historia constituida por acontecimientos reales, pero no de la realidad de que trata la crítica histórica. La figura del Imán oculto domina toda la conciencia religiosa chiita desde hace más de diez siglos; es la historia misma de esta conciencia desde hace más de diez siglos el hecho de que, en el secreto de una devoción apasionada, el chiismo viva en compañía de la persona misteriosa del XII Imán, en el secreto de una espera escatológica que no cae en la trampa de impostura alguna. El Imán oculto reside en Hurqalya, una de las ciudades místicas del mundus imaginalis (alam al-mithal). Sólo es visible en el sueño visionario; si se lo encuentra, solo se sabe después. Los relatos abundan, llenan volúmenes.
En otra parte he relatado extensamente un sueño de uno de mis jóvenes amigos iranios y que tuvo la amabilidad de comunicarme. El caso es particularmente típico, pues se trata de un "menor de treinta años" que hizo brillantes estudios en Europa y que reunía todas las condiciones para el desarraigo espiritual. Y, no obstante, ese sueño constituye un testimonio irrecusable, entre otros muchos, de la presencia indesarraigable en el corazón de la conciencia chiita del "Imán esperado". A todos los que, habiendo leído los relatos precedentes, preguntaran en qué viene a parar todo eso al presente, no se les podría dar una respuesta mejor que este testimonio de un joven chiita "moderno" en el Irán moderno.
VIII. MUNDUS IMAGINALIS (ALAM AL-MlTHAL)
Para terminar este trabajo desearía referirme sencillamente a lo que traté de resumir al comienzo: esta gnoseología profética que basa en la profetología misma las categorías de un conocimiento superior, suprasensible, una hierognosis, propone al visionario criterios precisos que le evitan tener que divagar. De ahí la notable coherencia de los sueños que acabamos de leer. Hay en esta aptitud para la visión interior (basira) un carisma de la espiritualidad islámica que debemos tener en cuenta.
Por mi parte diré que, si queremos comprender y profundizar el sentido de estas visiones, es necesario, no afirmaré que seamos visionarios nosotros mismos, pero al menos que sigamos la indicación de su "gesto", que vayamos hacia lo que ellos nos indican, que no nos fijemos en la materialidad del gesto. Tenemos que ver lo que muestra el dedo y no limitarnos a contemplar el dedo que señala.
Ahora bien, nuestra gente espiritual se ha dado cuenta de ello admirablemente. En muchas ocasiones, sobre todo al hablar del mundo misterioso en que reside el Imán oculto, hemos pronunciado las palabras alam al-mithal. Para establecer el alcance o el valor no ético de sus sueños visionarios, de sus percepciones suprasensibles en general, nuestra gente espiritual ha tenido que desarrollar la ontología de un tercer mundo, intermedio entre el mundo de la percepción sensible y el mundo inteligible puro.Es este tercer mundo el que nuestros autores designan como el "octavo clima" (exterior a los "siete climas" de la geografía clásica), o como el alam al-mithal, es decir el mundus imaginalis, el mundo de lo imaginativo. De ningún modo empleamos la palabra "imaginario", que quiere decir para nosotros irreal. Esta calificación presupone una degradación total de la percepción imaginativa que denunciaremos para terminar.
No se trata de nada irreal. El mundus imaginalis es el mundo de las Formas e Imágenes autónomas (mo allaqa, "en suspenso", es decir no inmanentes en un substrato material como el color negro en la mesa negra, por ejemplo, sino que están "en suspenso" en el lugar de su aparición, la Imaginación por ejemplo, como la imagen en suspenso en un espejo). Es un mundo completamente real, que preserva toda la riqueza y la diversidad del mundo sensible, pero en estado espiritual. La existencia de este mundo presupone que se puede salir del espacio sensible sin salir de la extensión. Se podría llamarle quarta dimensio y aplicarle la expresión spissitudo spiritualis que empleó Henry More, el platónico de Cambridge, para designar algo análogo. Suhrawardi (m. 587/9) fue en el Islam el primero que fijó orgánicamente la ontología de este mundus imaginalis que ocupa un lugar considerable en Ibn Arabi, en Molla Sadra Shirazi y en todos sus discípulos.
No son los sentidos físicos, ni el intelecto puro, sino los "sentidos suprasensibles", esencialmente la conciencia imaginativa, el órgano que aprehende este mundo. Debemos guardamos, como hemos dicho, de confundir esta facultad imaginativa con la fantasía, la realidad imaginativa con lo imaginario. Paracelso, en Occidente, lo recordó ya: la fantasía no es sino un juego del pensamiento, sin fundamento en la naturaleza; es la "piedra angular de los locos". En cambio, tenemos que admitir que "la imaginación es la encarnación del pensamiento en la imagen y la posición de la imagen en el ser". Por esto el conocimiento imaginativo aprehende su objeto propio, con el mismo derecho y con la misma validez que los sentidos y el intelecto aprehenden el suyo.
Nuestros autores, Ibn Arabi, Molla Sadra de Shiraz en particular, han desarrollado considerablemente la teoría de la facultad imaginante, la "imaginadora", enunciando con cuidado los criterios que permiten distinguir entre la Imaginación verdadera y lo que llamaremos alucinación. Más todavía. Molla Sadra vuelve con frecuencia en sus libros a la tesis que le es cara, a saber que la Imaginación activa es, corno el intelecto, una facultad puramente espiritual cuya existencia no está condicionada por la del organismo físico.
Esta teoría del conocimiento imaginativo es fundamental. Sobre ella, en efecto, se apoya la validez de las percepciones suprasensibles, la de los sueños visionarios, y por tanto la de las visiones proféticas sin las cuales no habría religiones proféticas. Finalmente, en este tercer mundo corno reino de los "cuerpos sutiles" fundan nuestros autores su filosofía o su física de la Resurrección.
Como vemos, el análisis de nuestros sueños visionarios entra en un complejo de temas del que es imposible separarlos. Hemos tenido que limitarnos a algunas indicaciones cuya brevedad hemos tratado de paliar con algunas referencias a estudios anteriores.
Para terminar podemos leer estas líneas de Suhrawardi: "Cuando te enteras por los tratados de los Sabios antiguos de que existe un mundo provisto de dimensiones y de extensión distinto de este mundo sensible y distinto que el pleroma de las Inteligencias, un mundo en el que hay innumerables ciudades... no te apresures a decir que es mentira, pues sucede que los peregrinos del espíritu lo contemplan y encuentran en él todo lo que es objeto de su deseo."
Sin duda es un síntoma de la impotencia metafísica que hace estragos en nuestra época que a veces se quiera explicar mediante una "huida" ante lo que se ha convenido en llamar "realidad" la afirmación entre nuestra gente espiritual de la existencia del mundus imaginalis. Pues si se toma la molestia de analizar este concepto de "realidad", la negación del mundus imaginalis parece también, por su parte, una huida a la realidad exterior. En verdad, todas estas explicaciones racionalistas por reducción causal dependen de una "filosofía del pobre" acerca de la cual no hay por qué decir más. La ontología del mundus imaginalis y la teoría de la imaginación activa de Molla Sadra nos recuerdan que hay en el ser humano facultades que nuestra civilización occidental quizás ha atrofiado o paralizado.
Acabamos de oír a Suhrawardi denunciando a los que niegan todo valor noético y ontológico a los sueños visionarios. Esa negación no es simplemente una actitud llamada "moderna". Pero lo que la coherencia de la discusión impone es que se reconozca que esta negación proviene de ciertas presuposiciones filosóficas. Ante todo conviene explicarse francamente acerca de estas últimas. Entonces se ponen de manifiesto muy rápidamente, en una y otra parte, las tomas de posición irreductibles que preceden, y por lo mismo exceden, a toda motivación racional. Más vale convenir en ello lealmente. Con uno u otro nombre, la reducción causal de los sueños visionarios a una explicación psicológica, sociológica, histórica, proviene del agnosticismo. Hemos hablado de los "gnósticos del Islam". ¿Cómo se puede comprender realmente a los gnósticos si uno mismo es agnóstico?
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Pincipios Contables: Dualidad Contable ->Todos recursos =Todas obligaciones/ ->Todos Recursos = Obligaciones de terceros + aporte de los dueños o propietarios
Activos Pasivos + Capital
Activos: Bienes y derechos propiedad de una empresa. - Activo circulante: Bienes y derechos que tienencierta rotacion o movimiento constante y de facil conversion en dinero en efectivo. Caja, bancos, mercancias, clientes, documentos por cobrar, deudores diversos. - Activo fijo o activo no circulante: Bienes y derechos que tienen cierta permanencia o fijeza, adquiridos con el proposito de usarlos y no de venderlos. Terrenos. edificios, mobiliario y equipo, equipo de computo, equipo de reparto, depositos en garantia, acciones y valores. - Activo diferido: Gastos pagados por anticipado por los que se espera recibir un servicio aprovechable posteriormente. Gastos de instalacion, papeleria y utiles, propaganda y publicidad, primas de seguros, rentas pagadas por anticipado, intereses pagados por anticipado.Pasivo: Deudas y obligaciones a cargo de una empresa. - Pasivo circulante o pasivo a corto plazo: Deudas y obligaciones con vencimiento en un plazo meyor a un año. Proveedores, documentos por pagar, acreedores diversos, gastos pendientes de pago, impuestos pendientes de pago. - Pasivo fijo o pasivo a largo plazo: deudas y obligaciones con vencimiento en un plazo mayor de un año. Hipotecas por pagar o acreedores hipotecarios, documentos por pagar a largo plazo. - Pasivo diferido o creditos diferidos: Cantidades cobradas anticipadamente por las que se tiene la obligacion de proporcionar un servicio y que son convertibles en utilidad conforme pasa el tiempo. Rentas cobradas por anticipado, intereses cobrados por anticipado.
USUARIOS DE LA INFORMACIÓN CONTABLE.Los usuarios de la información contable los dividiremos en dos grupos: Los usuarios internos y externos. USUARIOS INTERNOS.Pertenecen a este grupo todas las personas que trabajan en la empresa. Entre ellas podemos distinguir a los administradores, ejecutivos, y personal operativo y propietarios que participan directamente en la gestión de la empresa USUARIOS EXTERNOS.En este grupo incluiremos a todos aquellos que tienen una vinculación comercial, económica o de control sobre la empresa. Por ejemplo clientes y proveedores, bancos, entidades financieras, y el Fisco a través de diversos organismos de fiscalización o control.
Son 18 principios contables: Equidad, Entidad Contable, Empresa en Marcha,Bienes Economicos, Moneda, Periodo del Tiempo (Periodo contable), Devengado, Realizacion, Costo Historico, Objetividad, Criterio Presidencial, Significacion o Importancia relativa, Uniformidad, Contenido de fondo por sobre la forma, Dualidad Economica, Relación fundamental de los estados financieros, Objetivos generales de la información finaciera, Exposición.
Clasificación de las cuentas: Cuentas de Resultado: es un documento contable en el que se recogen los ingresos y gastos que tiene la empresa durante el ejercicio económico; la diferencia de estos nos dará el beneficio o pérdida de la sociedad. Cuentas Perdidas: se encarga de mostrarnos el Beneficio o Pérdida de la empresa. Aunque esta cuenta se puede consultar en cualquier momento del ejercicio, normalmente se utiliza al final del mismo. La cuenta de Pérdidas y Ganancias se calcula a partir de las siguientes partidas:-Resultados de Explotación-Resultados Financieros-Resultados Extraordinarios.
Sistemas Contables: Un sistema contable es el conjunto de principios y reglas que facilitan el conocimiento y la representación adecuada de la empresa y de los hechos económicos que afectan a la misma. Nos podemos encontrar con 3 tipos de sistemas contables:SISTEMA PATRIMONIAL O HISTÓRICO: representa el patrimonio y sus variaciones en el mismo orden en que se producen los hechos contables.SISTEMA PRESUPUESTARIO: representa el patrimonio y sus variaciones según las expectativas de que se producen los hechos (ex-ante) y después de que se produzcan (ex-post). La diferencia entre ambas da lugar a desviaciones.SISTEMA COMPLEMENTARIO: amplía la información de los otros dos anteriores no puede ir, por lo tanto, solo.La principal función de la Contabilidad es registrar hechos económicos, considerando una serie de formativas que existen para estandarizar este registro, de tal modo que la información emanada de la contabilidad sea comprendida por todos los que la utilizan para tomar decisiones.
El principal objetivo de la contabilidad es según el Boletín Nº 1 del Colegio de Contadores es Proveer información cuantitativa y oportuna en forma estructurada y sistemática sobre las operaciones de una empresa, considerando los eventos económicos que la afectan para permitir a ésta y a terceros la toma de decisiones sociales, económicas y políticas.-Debido a lo anterior la información contable, debe reunir los requisitos de ser verdadera, exacta, y clara, para que pueda ser bien utilizada por los usuarios; completa para proporcionar todos los elementos necesarios para analizar la situación descrita; económica, de modo que su costo no sea superior al beneficio y oportuna, para que, basándose en ella, puedan ser tomadas las medidas necesarias para mejorar la eficiencia de las operaciones que realiza la empresa.
Devengado: Las variaciones patrimoniales que se deben considerar para establecer el resultado económico, son los que corresponden a un ejercicio sin entrar a distinguir si se han cobrado o pagado durante dicho periodo. Por las cuales están realmente aceptadas etc. La problemática: En distintas oportunidades, los especialistas en la materia afirman que más de una vez el principio de devengado se vio "desnaturalizado" en distintos pronunciamientos judiciales. Esto es así bajo un enfoque fiscal, respecto de los criterios que vienen manejando desde las normas contables. Se trata de una "desvinculación" entre el criterio contable e impositivo, que no obedece a una norma legal que lo respalde.Realización: La contabilidad cuantifica en términos monetarios las operaciones que realiza una entidad con otros participantes en la actividad económica y ciertos eventos económicos que la afectan.Las operaciones y eventos económicos que la contabilidad cuantifica, se consideran por ella realizados: - Cuando ha efectuado transacciones con otros entes económicos.-Cuando han tenido lugar transformaciones internas que modifican la estructura de recursos o de sus fuentes.-Cuando han ocurrido eventos económicos externos a la entidad o derivados de las operaciones de ésta y cuyo efecto puede cuantificarse razonablemente en términos monetarios./ S.A: es aquella sociedad mercantil cuyos titulares lo son en virtud de una participación en el capital social a través de títulos o acciones. Las acciones pueden diferenciarse entre sí por su distinto valor nominal o por los diferentes privilegios vinculados a éstas, como por ejemplo la percepción a un dividendo mínimo. Los accionistas no responden con su patrimonio personal de las deudas de la sociedad, sino únicamente hasta la cantidad máxima del capital aportado.
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Se confirman los primeros datos que se habían filtrado acerca de la PSP Go!, la nueva consola portátil de Sony, en la que apuestan por hacer desaparecer las copias físicas de los juegos y se pasan a la distribución digital.
PSP Go!, un rediseño estético
Si estábamos acostumbrados a un modelo de consola portátil con formato bloque, la PSP Go! lo sustituye por un diseño de tipo deslizante, en el que los controles se esconden bajo la pantalla, con lo que se consigue un dispositivo más compacto, al menos cuando está cerrado.
Editores 6,7
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UNERMB. Programa Educación, Departamento Educación Física y Deportes
domingo, 21 de junio de 2009
viernes, 12 de junio de 2009
lunes, 8 de junio de 2009
EDUCACION FISICA Y RECREACION
EN EL SIGLO XXI
Carlos Vera Guardia (Chile)
email@example.com
Ahora que está de moda hablar del año 2000 y del Siglo XXI, un artículo sobre cualquier tema con esa perspectiva parece atraer la curiosidad del lector. Por ello, ante la solicitud de un colega de presentar mis reflexiones sobre la educación física y la recreación en el futuro -mi pasión de muchos años- no he podido resistir la tentación, porque vivimos una era en la que los cambios se suceden a una velocidad inimaginable ya desde hace algunas décadas, y porque la actividad física y la recreación son un ejemplo notable de esa velocidad y de la trascendencia de los cambios por venir.
En ningún momento me atrevería a decir cuando los cambios van a sucederse y ciertamente, lo que es previsible ahora no será válido para el Siglo XXI, sino para los primeros años del siglo y mientras menos mejor, para el bienestar del hombre que es quien se beneficia de la actividad física y la recreación para una vida más saludable y satisfactoria.
Los cambios ocurridos en las últimas décadas se iniciaron en los años sesenta o comienzos de los setenta, en USA y Europa, lamentablemente los países de América Latina y los países en desarrollo en general, no formaron parte de esos primeros movimientos importantes y algunos de ellos todavía siguen con los planteamientos de la primera mitad del siglo veinte. La recreación por su parte, íntimamente ligada a la educación física escolar, en nuestro medio, tampoco ha seguido los acelerados cambios de los países industrializados.
Antecedentes
Por ello es importante presentar unos breves antecedentes de la evolución de la educación física y la recreación, para comprender el presente y poder adelantar opiniones sobre el futuro.
La educación física, con la connotación común actual, se originó en las actividades físicas que el hombre trató de sistematizar en la antigüedad para su mejor condición física para la guerra. El renacimiento vio un ideal en el hombre físicamente apto y hace sólo 150 años se convirtió en la educación física escolar para el "desarrollo armonioso y equilibrado del cuerpo". Ese concepto de educación física en la escuela, prevaleció por muchos años como el objetivo mismo de la disciplina.
La recreación por su parte, fue considerada como juegos de y para los niños, para complementar su educación física y entretenerlos en su tiempo libre; surgiendo de allí los parques infantiles como una manifestación que recibió apoyo de escuelas, comunidades y municipalidades. Antes de ello, mucho antes, la recreación era una entretención pasiva para los señores que veían a los juglares y gente de teatro proporcionando un espectáculo, como la televisión lo hace hoy a otra escala, con la tecnología a nuestro alcance.
La educación física como disciplina educativa se originó en dos grandes vertientes: la pedagógica y la médica; dependiendo como consecuencia las características de la formación de los profesores de educación física de la entidad matriz: una escuela o facultad de educación o una escuela o facultad de medicina.
Las escuelas e institutos de formación de profesores de educación física, alcanzaron nivel universitario a fines del siglo pasado y con el desarrollo de los postgrados y la investigación científica, las más importantes y prestigiosas de esas instituciones empezaron a buscar cada vez mas base científica para apoyar sus programas y estudiar el desarrollo humano.
Como consecuencia las universidades tratando de dejar atrás el concepto de educación física escolar, como el alcance de la disciplina, y orientándose hacia todas las edades, cambiaron sus programas y nombres hacia: ciencias del movimiento; actividad física; fisiología del ejercicio, condición física; salud; educación física y recreación; kinesiología; ciencias del deporte. En efecto las instituciones que conservaron educación física en sus nombres pasaron a ser de: salud, educación física y recreación.
Algunas instituciones de prestigio, como los Congresos Panamericanos de Educación Física, que es la más importante organización regional del mundo, conservó su nombre pero a partir de 1976 en que dedicó su evento a la investigación, se orientó hacia los mas avanzados conceptos de educación física y recreación, incorporando áreas de especial interés tales como: ciencias aplicadas, salud, informática, comunicación social, recreación, deporte para todos, instalaciones y ambiente.
El propio Comité Olímpico Internacional, hace una docena de años empezó a auspiciar el Congreso Científico Olímpico y el Deporte para Todos y apoyar estudios científicos sobre el desarrollo del deporte, siguiendo las tendencias actuales.
El presente
En la actualidad la actividad física es considerada como una necesidad para todos los seres humanos de todas las edades y se reconocen sus beneficios como factor de: salud, condición física, base del deporte, forma de vida activa para el bienestar del hombre.
Lamentablemente al mismo tiempo que en algunos países industrializados se tiende a la educación física escolar y el deporte extra-curricular como actividades diarias; en algunos países en desarrollo se está disminuyendo el número de horas en la escuela de dos o tres horas por semana, a una o eliminándola totalmente.
El número de personas que practica actividad física, voluntariamente en los países industrializados, ha aumentado dramáticamente en las últimas décadas, al extremo que en algunos de ellos el 50% de la población practica deporte para todos. En los países en desarrollo también ha habido un incremento relativo, pero principalmente en la clase media o clase alta.
La recreación por su parte, especialmente con el advenimiento del concepto de "leisure" o "loisir", con la conquista del tiempo libre y su adecuada utilización, se ha convertido en una de las preocupaciones de la población, llegándose a reconocer esta época como la época de la recreación y del tiempo libre.
En los países industrializados la población destina el 25 por ciento de sus ingresos a actividades, equipamientos y servicios de recreación, incluido el turismo, a pesar de disponer de instalaciones, recursos humanos y programas ofrecidos por la escuela, la comunidad o las municipalidades.
En los países en desarrollo la gran mayoría de la población, que necesita recreación para tener alguna satisfacción en la vida y por el contrario no dispone programas ni instalaciones adecuadas, no existe el mismo nivel de comprensión de la importancia de la recreación para todos los seres humanos, todos los días de su vida y en consecuencia las instituciones, los gobiernos y las propias comunidades no contribuyen con este aspecto básico del desarrollo y el bienestar humano.
Las razones para estas diferencias no son sólo de carácter económico, sino que también culturales, educativas, sociales y ambientales. Y entre ellas probablemente una de las más importantes es la formación de recursos humanos, que en los países industrializados es claramente diferenciada para educación física y recreación, al extremo que las instituciones que forman esos recursos tienen programas dependientes de departamentos o facultades distintas, con muy pocos elementos en común. En tanto que en los países en desarrollo el profesor de educación física sigue siendo "el" profesional que debe estar capacitado para asumir la actividad física y la recreación de todos, lo que claramente no es posible y limita el desarrollo de las actividades.
Paradójico como parece los países industrializados "ricos" utilizan las instalaciones para la escuela, la comunidad y los clubes deportivos, en los países en desarrollo en cambio las instalaciones escolares suelen estar cerradas a uso comunitario y deportivo, creando al mismo tiempo que un déficit de instalaciones una separación y hasta rivalidad entre estos grupos sociales.
El futuro
En el futuro las actividades físicas y la recreación tendrán cada vez mas importancia en la vida del hombre, como factores de desarrollo integral, salud, educación, base del deporte, convirtiéndose en los factores fundamentales de una nueva forma de vida, complementando una mejor alimentación y un acercamiento al ambiente natural.
La diferencia entre los países industrializados y los países en desarrollo continuará siendo significativa, debiendo estos últimos encontrar soluciones propias, basadas en una concepción de la responsabilidad social que pueda reemplazar en parte los mejores recursos económicos de la población de los países industrializados.
Los gobiernos nacionales, estatales, provinciales, municipales, las instituciones, empresas, sindicatos y comunidades alcanzarán, lentamente, un mejor nivel de comprensión de la importancia de la actividad física y la recreación en el bienestar físico y emocional de la población, incluyendo programas, recursos humanos e instalaciones entre sus responsabilidades fundamentales.
La educación física cada vez mas dejará de ser la educación física escolar, para trascender a otros niveles de la población. La recreación será aceptada como un derecho de todos y sus actividades consideradas importantes en el bienestar y satisfacción del hombre.
Una nueva educación cuyo objetivo sea el capacitar para la vida y para el disfrute de la vida, se desarrollará dando una nueva importancia a las actividades físicas y la recreación como los factores básicos del desarrollo integral del niño y de su educación.
La formación de recursos humanos para la concepción, programación e implementación de estas actividades tenderá a la diversificación y especialización, con una sólida base humanista y apoyada en la investigación científica. Lo que significa total transformación en la mayoría de los países en desarrollo.
Los programas verán una mayor variedad y cobertura poblacional, tendiendo a toda la población y no sólo al escolar o al candidato a campeón, como sucede en la actualidad.
Las instalaciones y espacios para la recreación y actividad física, deberán tender a satisfacer las necesidades de toda la población y estar ubicadas donde la gente habita, estudia, trabaja y hace recreación y turismo.
Como consecuencia las actividades físicas, la recreación, junto con el deporte y el turismo formarán parte importante de los planes de desarrollo socioeconómicos, a niveles nacionales, regionales, municipales e institucionales, que cada vez tenderán a basarse mas en las necesidades naturales del hombre, que en la sola búsqueda por mejores indicadores económicos.
Indudablemente que tales cambios requieren en primer lugar de una amplia apertura intelectual y conceptual de los recursos humanos responsables, actualmente, de esas actividades, de las autoridades y los planificadores, y una visión comprensiva de la forma de contribuir colectivamente al mejoramiento de la calidad de vida del hombre.
En los países industrializados el continuo mejoramiento de los niveles de vida y al aumento del tiempo libre, contribuirán a incrementar las actividades físicas y la recreación, junto con el deporte y el turismo en la vida del hombre, para una vida mejor, saludable y satisfactoria.
En los países en desarrollo se requerirá de una visión humanista, de una mayor comprensión de la importancia de estas actividades para el bienestar humano y una firme decisión social de incorporar la educación física y la recreación entre las responsabilidades fundamentales de la sociedad, entendiendo que no se puede esperar satisfacer las llamadas necesidades vitales, ya que el hombre no se desarrolla por etapas o sectores sino que integralmente.
DIFERENCIAS ENTRE OCIO Y TIEMPO LIBRE
Tomado por Dr. Freddy Villalobos, para ser utilizado exclusivamente en las clases de Recreación Escolar del departamento Educación Física y Deportes, UNERMB 09.
El desarrollo del conocimiento de la dimensión de la vida social no vinculada a la esfera laboral, ha descuidado su especificidad al no enfatizar las diferencias existentes entre los conceptos <ocio - tiempo libre - recreación> a partir de su anclaje en la historia; esto ha originado una confusión conceptual, que se transfiere al estudio de las actividades de esa dimensión social obstaculizando el desarrollo de instrumentos de investigación que permitan hacer comparables las prácticas recreativas en sus multideterminaciones y complejidad entre distintas sociedades concretas. El presente trabajo intenta ser un aporte para la construcción teórica en este campo. Simultáneamente busca despertar el interés de quienes están vinculados a la temática, por contribuir con críticas y nuevos enfoques a delinear una teoría de la recreación, aspiración sentida pero solo posible de lograr en procesos de intercambios colectivos.
Desarrollo
Se parte del supuesto de reconocer que los significados otorgados a los conceptos
En el marco de la temporalidad social no destinada al trabajo, desde los griegos a la actualidad aparece una temporoespacialidad identificada con acciones dirigidas al descanso, la diversión, la contemplación, el placer, la socialidad entre otras similares denominadas casi indistintamente como "ocio", "tiempo libre" o "recreación". Una consecuencia de tal tratamiento conceptual ha sido la desvinculación del concepto con sus referentes empíricos. Por otra parte, el estudio de las prácticas de ocio, tiempo libre o recreación se han presentado preponderantemente en una visión desarticulada y desde miradas fragmentadas del sujeto, que solo han dado lugar a la búsqueda de "motivaciones intrínsecas de las actividades", "funciones psicológicas" o meras descripciones de las mismas. La dimensión de la práctica queda atrapada casi con exclusividad en un nivel subjetivo, lo que dificulta nuevamente un estudio social.
OCIO
Indagar en el concepto ocio implica situarse inicialmente en las civilizaciones griega y romana. Partiendo de los griegos, quienes le dan su carácter primigenio, el ocio, se reconoce a partir de Platón y Aristóteles fundamentalmente, configurado como ideal desde la suposición que los hombres somos más de lo que parecemos ser (Byron Dare,1991). El ocio permite el desarrollo de la potencialidad del ser humano, y en este sentido se configura en ideal. Es así como entendían los griegos que los esclavos eran necesarios porque con su trabajo se cubrían las necesidades materiales de una sociedad, mientras otros dedicaban su tiempo y energía al intelecto activo, a la búsqueda de las verdades supremas. Si nos centramos en el modo de producción para otorgar mayor sentido al análisis, el ocio de los griegos solo podía existir en el espíritu de hombres libres, aquellos de condición no sometida o esclava, y los hombres libres solo podían existir en tanto se mantuviera en Grecia la esclavitud. El ocio y el ideal de ocio griego deben ser entendidos entonces como parte de una formación socioeconómica esclavista, como una configuración de significados específicos que surge de la forma que toma la organización para la subsistencia material de los griegos. Se encuentran además en el inventario de los griegos, grandes fiestas y espectáculos para los habitantes de la ciudad; pero se reconoce también que la intención de tales manifestaciones respondía al deseo de unir a los miembros de la ciudad a través de un homenaje colectivo a sus dioses protectores; fundida con un interés egoísta, la religión servía de base al patriotismo, proporcionando a la vez la cohesión moral en el pueblo, y con frecuencia brindando elementos preciosos de información intelectual y estética (Aymard-Auboyer, 1969: 407-409). Goodale y Godbey (1988:18) reconocen tres elementos contenidos en el ideal griego del ocio: tiempo, necesario para la elaboración y elevación de la cultura; fermento intelectual, dado en la necesidad de explicaciones mitológicas o metafísicas constantes, y seguimiento de un ideal, premisa más característica de
En síntesis, el ocio griego encierra la condición de ser un interrogante, una búsqueda de la expresión del hombre en su condición ética, no es una expresión acabada y concreta en actividades del tipo que en nuestros días pretendemos definir sino es concebido como una predisposición del ánimo, del ser, como una actitud "para ..." configurada en un ideal de cultura.
A diferencia de Grecia, a Roma le interesaba la expansión imperial y el enriquecimiento personal –fundado en el desarrollo de la moneda-, los que a su vez arrojaban una sostenida y creciente urbanización, diferenciación de sectores sociales, grandes masas de desocupados "libres", nuevos oficios y ocupaciones que derivaban de la urbanización, lo que los mantenía ajenos a intereses comunes que se dilucidaran en el plano de las ideas. La organización socioeconómica del Imperio contempla una transformación incipiente frente al surgimiento de pequeños artesanos demandados por las nuevas formas de ocupar el espacio –la urbanización-, si bien la formación socioeconómica sigue teniendo su esencia en el esclavismo. En este contexto, los aspectos del ocio resignificados en Roma pueden centrarse en: 1-se inicia una fusión en el ámbito individual de las categorías "ocio-trabajo", reconocida socialmente La negación del otium romano, es el neg-otium, de donde deriva "negocio" es decir, trabajo al que se dedicaban negociantes y mercaderes. Ocio y negocio, son parte constitutiva del hombre completo, y desde esas dos dimensiones el hombre se manifiesta; 2- el tiempo de ocio , es en Roma atributo de las grandes masas –aunque no en forma exclusiva- para quienes los poderosos sirven con fiestas y espectáculos. Esto marca un perfeccionamiento del ocio popular que deriva en ocio de masas como arma de "dominación"; 3- el ocio se expresa en actividades concretas y colectivas fundamentalmente de tipo
Con la caída del Imperio romano, la iglesia organizada hizo valer su autoridad y se propuso llenar un vacío institucional. Esta doctrina propicia la soldadura mental y moral de la sociedad con su ideal de salvación e inmortalidad de las almas. El mensaje de trascendencia espiritual posibilita la superación del caótico mundo empírico predominante en la época. Así se reemplaza la razón por la fe, y ésta –tal como lo formula San Agustín-, es el objeto de la contemplación. La razón –objeto de contemplación para los griegos- se abandona, por tanto se ha dejado de lado uno de los aspectos fundantes de la concepción del ocio griego. Otro aspecto que muda, es la noción del "tiempo". Para los cristianos el tiempo es de por sí sagrado, tiende hacia una plenitud futura, pertenece al mundo venidero, pero debido a la realidad humana deben ser signos visibles para el hombre los que marquen los tiempos sagrados; es así como se impone el domingo o "día del Señor" en el calendario litúrgico. Tanto el "descanso" como la "contemplación" y la "fiesta" representan la posibilidad material para el hombre de profundizar y tomar conciencia de su dependencia con el creador y disponerse espiritualmente a recibir su gracia. Así puede resumirse el nuevo sentido otorgado por la doctrina cristiana al tiempo de descanso, a la interrupción laboral que se impone con el domingo.
Durante el siglo XVI, con el incipiente surgimiento de la economía de mercado comienza a gestarse como derivación del ocio, el concepto de ociosidad. La condición humana adquiere la condición natural de impureza y pecado, y la potencialidad del ser humano –defendida por Aristóteles- se circunscribe a la superación de esa naturaleza a través del trabajo. El trabajo pasa a ser el elemento que dignifica al hombre y la ociosidad su condena. La crítica al ocio que surge en este período abarca dos dimensiones: la económica y la moral. A partir de aquí el concepto de ocio, tal como lo hemos analizado, no tiene la capacidad de expresar un contenido válido en diferentes momentos históricos. Cuando se intenta recobrarlo, da lugar –por las condiciones históricas-, a un nuevo concepto, el Tiempo Libre.
TIEMPO LIBRE
La revolución industrial marcó el punto de partida en la concepción del tiempo libre. Tal lo describe Thompson (1984), la revolución industrial no era una situación consolidada, sino una fase de transición entre dos modos de vida. Hacia el 1700 en Inglaterra comienza a instalarse el panorama capitalista industrial superponiendo a los patrones de conducta socializados, los esquemas del disciplinamiento en el trabajo, introduciendo en las escuelas la crítica a la moral de la ociosidad y la prédica a favor de la industriocidad. El disciplinamiento y el orden en el trabajo pasó a invadir todos los aspectos de la vida, las relaciones personales, la forma de hablar, los modales, al punto tal que fueron minando la alegría y el humor; "se predicó y se legisló contra las diversiones de los pobres" (Thompson, 1984: 449), en un intento de suprimir bailes y ferias tradicionales, como parte de la desvalorización a la comodidad, el placer y las cosas de este mundo. Estas medidas tienden a desterrar los "habitus" de campesinos, socializados en un tiempo y espacio signado por el ritmo de la naturaleza en una forma de producción agropecuaria, es decir una formación precapitalista no urbana. Tales prohibiciones pretenden instaurar nuevas formas de apropiación del tiempo – tiempo de reloj- que deberían conducir a un trabajo sistemático, regular y metódico, lo que no daba lugar a estados de "ociosidad". Instaurado un tiempo laboral deshumanizante – por la prolongación de las jornadas de trabajo para adultos y niños en condiciones extremas- se hicieron sentir a través de las incipientes organizaciones gremiales, las demandas de
Retomando la descripción de algunos aspectos del industrialismo, en el marco del capitalismo en consolidación, se puede identificar un creciente impulso al desarrollo de tecnologías de uso doméstico, que afectan directamente esta esfera de tiempo libre autónomo. La radio, la televisión, el cine, capturan horas de tiempo libre diario, y de fin de semana, al punto de ejercer una hegemonía en las posibilidades de uso del tiempo. Reconocida esta hegemonía cultural, en manos del propio capitalismo, se modifica la demanda y se alude a la "libertad", en términos de alcanzar una vivencia real de libertad –al menos- en el tiempo libre. Se plantea entonces la discusión acerca de la "libertad", y se discute entre distintos enfoques sociológicos, las posibilidades de vivir la libertad en el tiempo de no trabajo. Queda planteada otra dimensión de análisis, el plano de la "libertad" en el tiempo, con referencia a la alienación en el trabajo y sus efectos en el tiempo libre. Termina de configurarse la problemática con relación al análisis del tiempo libre: tiempo de "libertad" – "libertad" en el tiempo, de los efectos del trabajo, de los medios masivos de comunicación, entre otros.
Resumiendo, la idea de tiempo libre en las sociedades pre-industriales no tiene prácticamente puntos de relación con el concepto que se gesta a partir de la revolución industrial. Nace en términos cuantitativos y en su desarrollo encuentra la necesidad de cualificarse. Inicialmente también, se configura como instrumental, para ganar un espacio de autonomía, que encierra problemáticas propias de la era industrial, como el tema de la libertad. Si bien nace como tiempo "liberado" del trabajo, debe posteriormente, plantear una liberación de la "cultura jerarquizada" tal como lo plantea Touraine (1973: 197-230), y la cuestión de la alienación en el trabajo, para poder seguir fundamentándose el concepto como tiempo libre. Aquí la expresión ya tiene los dos aspectos considerados en todas sus implicancias: tiempo libre, en tanto horas de no trabajo; y libertad en el tiempo; en tanto libre disposición de ese tiempo, considerando la libertad ideológica como psicológicamente, tal lo señala Munné (1980).
Más recientemente –y atendiendo al aspecto cuantitativo- el aumento del tiempo libre en las sociedades capitalistas responde a una necesidad estructural del sistema: descansar para seguir produciendo y disponer de tiempo para el consumo (Alvarez Sousa: 1994, 40). Aparece entonces un aspecto novedoso: la función que se atribuye al tiempo libre con relación al consumo. "El consumidor y la economía exige disponer de un tiempo libre para realizar sus operaciones de consumo [...] Nuevamente se evidencia como las particularidades que adquiere el modo de producción en una formación socioeconómica concreta, expresa una dialéctica entre los diversos fenómenos de la vida social y la base material que la sustenta (Kelle y Kovalzon 1985).
RECREACIÓN
El término, según reconocen algunos autores, se pone de moda en los años cincuenta, no significa que antes no hubiera estado presente, implica que en este momento comienza a generalizarse su uso, y por tanto colmarse de significados. Según Argyle (1996), una vez incorporado socialmente el derecho a una mayor disponibilidad de tiempo libre, comienza a hablarse de una "recreación racional". Se reconoce que las actividades recreativas posibilitan la expresión de nuevas necesidades y capacidades. Esto implica que se reconoce la autonomía progresiva que va tomando un conjunto de actividades, que en estrecha relación con las demandas de las destrezas exigidas en los ámbitos laborales, se adaptan al ámbito del tiempo libre y van a su vez evolucionando con características propias. De esta forma se explica el disfrute de actividades muy difundidas en la bibliografía específica, el "bricollage", "jardinería", "do it your self" todas actividades que promovían las habilidades manuales, en reacción a los objetos fabricados en serie y desde el supuesto que el ejercicio de las habilidades manuales respondiera a una necesidad de romper el trabajo automatizado. Lo cierto es que tales actividades transferían los criterios de eficiencia, utilidad, racionalidad presentes en el mundo del trabajo industrial en consolidación, y a su vez demandaban la adquisición de las "herramientas" para su ejecución, es decir comenzaban a imponer el consumo en el ámbito del tiempo libre del trabajador. Esclarecedora es en este sentido la definición de M. Mead (1957), quien propone que la recreación "condensa una actitud de placer condicional que relaciona el trabajo y el juego".
JUEGO Y RECREACIÓN
La vertiente consuntiva con que parece adquirir preeminencia el concepto de recreación -desde nuestra perspectiva de análisis histórico- entra en conflicto con otro concepto, el juego, que se convierte en el aporte más significativo para completar el análisis en cuestión. El juego se ha caracterizado a partir del trabajo de Huizinga (1954) como: voluntario; improductivo; reglado; separado; incierto; y ficticio. La existencia de la regla, por sí misma, y según plantea Caillois, crea la ficción. Puestos a jugar a partir de la aceptación voluntaria de la regla, entramos en un mundo de ficción, que nos separa de lo cotidiano, nos adentramos en un tiempo y un espacio de otra naturaleza. De tales características del juego –la voluntariedad y la regla - se articulan para configurar la situación de juego, es decir dan como resultado lo ficticio, y por tanto una temporalidad y espacialidad que difiere de la habitual. La ficción es válida para quienes están en situación de juego, acceden a ella solo quienes están jugando, de allí que se entienda al juego como universo cerrado.
Avanzando por sobre la caracterización del juego propuesta por Huizinga y Caillois (1958), el último reconoce respecto de su clasificación de los juegos , y hacia el interior de cada categoría clasificatoria, extremos de tensión entre la turbulencia y la libre improvisación –paidia- y una tendencia complementaria que disciplina o intenta encausar ese caos mediante convencionalismos organizadores –ludus-. Es decir el extremo paidia carece de convencionalismos es, en sí mismo la espontaneidad, mientras que ludus se presenta como la organización y el control a ese impulso primitivo, e incorpora en él actividades tales como competencias deportivas, teatro, loterías, esquí, fútbol, billar, atracciones de ferias, alpinismo, entre otras. Es el extremos
El juego se reconoce como un universo cerrado. Las reglas se aceptan "voluntariamente", los sujetos se autoimponen la regla y las mantienen en un proceso de negociación constante , de no respetarse la regla desaparece la posibilidad de jugar, desaparece el juego. Aceptada la regla en el marco de esa interacción se accede a un mundo ficticio, existente solo para los participantes del juego, es decir, en un universo cerrado. La diferencia, cuando se abandona el mundo cerrado del juego pero se mantienen sus características se ingresa en el mundo de la recreación. La recreación es la organización y el control social para los impulsos de alegría, diversión, y libertad presentes en el juego, y en este sentido la ubico en el extremo ludus, presentado por Caillois.
Lo ficticio es propio del juego en tanto establece interacciones entre los participantes desde aquello que se está "fingiendo" o "simulando" en el juego. Los jugadores son quienes definen cual será el acuerdo para compartir significados – un ej- de esto es el que un grupo de jugadores acuerde que "la soga será la víbora" o "la escoba el caballo"- (Franch y Martinell 1994:99), es decir instauran la ficción en un acuerdo negociado. En la recreación prevalece lo simbólico, en tanto las prácticas recreativas se configuran a partir de elementos, roles y destrezas que ya han adquirido un significado social que no proviene del acuerdo momentáneo de los participantes, sino que viene dado y a su vez está impregnado de ideología por las condiciones histórico sociales. A diferencia del juego, la recreación no es un universo cerrado, no se constituye a partir de la interacción de sujetos en aceptación a una regla, sino que el universo recreativo existe, con su universo simbólico compartido por el conjunto de la sociedad al que los sujetos adhieren desde la convicción de que en esa adhesión particular accederán al placer buscado.
Ahora bien, si tal como afirmaron Huizinga (1954) y Caillois, el juego se instaura a partir de la aceptación de la regla en ese universo cerrado, para el caso de la recreación –tal y como intentamos explicarla en su relación con el juego-, afirmamos que la misma se instaura a partir de la adhesión a una representación simbólica que el colectivo social considera que satisface sus demandas de diversión, emociones placenteras, libertad de elección, etc. La organización que viene a encausar los impulsos del juego se resuelve en el mundo social por adhesión a aquellas propuestas que los sujetos consideran satisfacen su búsqueda de emociones agradables.
Basándonos en lo planteado anteriormente estamos en condiciones de proponer un concepto de recreación para este trabajo:
Recreación es aquel conjunto de prácticas de índole social, realizadas colectiva o individualmente en el tiempo libre de trabajo, enmarcadas en un tiempo y en un espacio determinados, que otorgan un disfrute transitorio sustentado en el valor social otorgado y reconocido a alguno de sus componentes (psicológico, simbólico, material) al que adhieren como satisfactor del placer buscado los miembros de una sociedad concreta.
Se constata a esta altura del análisis, que la recreación compone un universo social de significados compartidos por una colectividad que expresa, con matices diferentes, en cada sociedad concreta las formas de alcanzar el disfrute, el placer públicamente. La recreación presenta las características del juego en tanto es una expresión socioinstitucional del mismo. Las características esenciales del juego toman en la recreación diferentes formas de expresión, justamente por ser esta un producto histórico social. Se integra así la vertiente histórica que vincula a la recreación con necesidades y habilidades presentes en el mundo laboral y las propias del juego, expresión de libertad por excelencia.
Las dimensiones de análisis que articulan el concepto esbozado de recreación, se configuran a partir de los principios organizadores del juego, también citados por Caillois, pero reinterpretados a la luz del concepto de recreación elaborado, es decir, en consonancia con el universo social que la recreación implica. Reconocemos, en forma preliminar en las sociedades capitalistas, cuatro dimensiones de análisis propias del concepto recreación: dimensión mimética; dimensión consuntiva; dimensión de azar; dimensión de vértigo y aventura, las que se caracterizarán sintéticamente. Si bien Elías afirma que la emoción mimética es común a casi la totalidad de las actividades consideradas recreativas, se propone considerar aquí solamente aquellas actividades de naturaleza representativa. La dimensión mimética agrupa aquellas actividades tales como el cine, el teatro, la televisión, los espectáculos deportivos y musicales, exposiciones de arte, museos, entre otros, en las que los participantes se abandonan a la "ilusión", a la ficción propuesta como segunda realidad. Las prácticas recreativas en nuestras sociedades están altamente atravesadas por el consumo, entendido en este marco, como corrupción de
Entendemos que el acontecimiento recreativo expresa simultáneamente en las prácticas características correspondientes a las cuatro dimensiones enunciadas. Las prácticas recreativas podrán ser identificadas a partir del componente predominante, ya sea mimético, de consumo, de riesgo y vértigo o de azar. Aislar cada uno de ellos en una investigación empírica, contribuye a diferenciar los principios organizadores que rigen las prácticas determinando cuales son las dimensiones prevalecientes entre determinados grupos sociales lo que permite acceder a su comparación y análisis.
Conclusión
De lo expuesto se establece que el ocio solo puede entenderse acabadamente, y en todo su significado, en el marco de una formación socioeconómica esclavista como son la griega y la romana en las que se desarrolló. El ocio como concepto –de estar vigente en nuestros días- debiera guardar la condición de ser un interrogante, una búsqueda de la expresión del hombre en su condición ética, no ya una expresión acabada y concreta en actividades del tipo que en nuestros días pretendemos definir. Pero, ¿es posible alentar en nuestras sociedades modernas o posmodernas tal concepción del ocio? ¿no han sido adoptados por otros ámbitos del quehacer humano tales interrogantes acerca del destino de los hombres, como la ciencia o la religión?
La formación socioeconómica capitalista en surgimiento –justamente por no poder contener el significado original del ocio, al revalorizar la productividad y el trabajo como aspectos que dignifican al hombre, impone al ocio su condena en la ociosidad. Surge entonces el tiempo libre, concepto que se desarrolló a la par que el trabajo industrial y que en atención a su significado primigenio, refiere al tiempo disponible por el hombre luego de las labores que le procuran el sustento. La evolución cuantitativa del tiempo libre a partir de las diversas reivindicaciones obreras, es la génesis de un tiempo de relativa autonomía, que se impregna de nuevas actividades que vinculan en forma de juego, las destrezas del trabajo e incentivan el consumo; a su vez hablar de recreación deja de lado las discusiones en cuanto a la
El concepto recreación y las dimensiones propuestas en forma preliminar para las sociedades capitalistas, aportan un cuerpo explicativo teóricamente coherente del fenómeno, originado en dos vertientes: en primer lugar, en la explicitación de la vinculación existente entre el concepto recreación y el momento histórico que lo configura; en segunda instancia, el reconocimiento de la vinculación teórica entre <juego y recreación>.
Es a partir de este reconocimiento de la recreación como práctica social que podremos otorgar identidad a las expresiones de una sociedad en su tiempo libre. El concepto de recreación propuesto nos permite determinar las características que asume la recreación en una sociedad concreta y partir hacia el reconocimiento de las diferencias entre distintas sociedades. Las prácticas recreativas por tanto, se reconocen como particulares o propias de un conjunto social, no son homogéneas en el contenido ni en la forma, solo en la condición de expresar el júbilo, la alegría, la búsqueda de emociones placenteras y agradables de una sociedad particular.
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- Gerlero Julia. ¿Ocio, Tiempo Libre o Recreación? Aportes para el estudio de | <urn:uuid:e333e936-953e-4cbd-b9b2-3490a47426d4> | CC-MAIN-2013-48 | http://wwwdepedufisdepo.blogspot.com/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995647 |
Lance Reddick realizó una corta entrevista donde habla acerca del Agente Broyles y su destino en esta Segunda Temporada.
Resumen de la Entrevista
Puntos relevantes
☀ Vamos a tener revelaciones acerca de la familia de Broyles y su relación anterior con la División Fringe. Como sabemos Broyles es divorciado y tiene hijas.
☀ La "relación" que mantiene con Nina fue inspirada en comentarios del mismo Lance que al ver el comportamiento de Broyles con Nina insistía en que tienen o tenían una relación en el pasado. Posiblemente veamos más de ella ya que ahora trabajarán juntos de nuevo.
☀ El Agente Broyles tendrá mucho más trabajo de campo, relacionándose de cerca de todos.
☀ Reddick cree gracias a la interacción entre Peter y Broyles, este desarrollará respeto por el primero al notar aspectos que definen la personalidad de Peter: honestidad y competencia.
☀ El personaje de Broyles percibe a Walter como alguien comprometido con el grupo y que siempre esta listo para dar afecto a todos.
☀ Con respecto al Patrón, indica que los hechos serán más seguidos y veremos episodios donde estos se aten al pasado de Walter, al Otro Mundo y a los Observadores.
☀ Habla acerca de la manera en que se percibe ahora a la División. En el pasado pensábamos que él y el departamento estaban por encima de todo; sin embargo, ahora sabemos que, como cualquier organización, están controlados por papeleo, política y personas que tiene de verdad el poder.
Dato Curioso: Lance Reddick irá a un lugar tropical para las fiestas ☀ | <urn:uuid:205aac24-9786-4da2-bd73-6e1f14a3ed2c> | CC-MAIN-2013-48 | http://zonafringe.blogspot.com/2009/11/fringe-desde-la-perspectiva-del-broyles.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046151/warc/CC-MAIN-20131204131726-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997077 |
08/05/2012 La Comisión Delegada para Asuntos Económicos de la Junta de Andalucía se reunirá el viernes para abordar el plan de choque para el empleo, dotado con 200 millones de euros, anunciado por el presidente andaluz, José Antonio Griñán, en su discurso de investidura, comenzará a aplicarse antes del verano.
Así lo ha anunciado tras la primera reunión del Consejo de Gobierno la consejera de la Presidencia, Susana Díaz, quien ha detallado que en esa comisión delegada se establecerá un calendario de actuaciones que permita poner en marcha antes de verano las iniciativas para generar empleo.
Las actuaciones que se llevarán a cabo persiguen crear empleos extraordinarios en tareas de reforestación, explotación de montes y en rehabilitación de viviendas, entre otras, según Díaz.
A la reunión de la comisión, además del consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, Antonio Ávila, acudirán los responsables de Educación, Mar Moreno; Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, Luis Planas, y de Fomento y Vivienda, Elena Cortés.
Dicho "plan de choque", que contará con una consignación presupuestaria en torno a 200 millones de euros, persigue "generar empleos extraordinarios" en actividades de reforestación y regeneración ambiental, rehabilitación de vivienda y ampliación del Plan de Oportunidades Laborales (OLA) para mejorar las instalaciones educativas.
Díaz ha expresado su confianza en que la Comisión Delegada de Asuntos Económicos defina un calendario de trabajo que permita poner en marcha estas iniciativas antes del verano.
El objetivo del nuevo Gobierno andaluz es que sus "primeros cien días" estén "comprometidos con el empleo y el crecimiento económico que se traduzca en ofertas "estables y reales" para los ciudadanos andaluces, aunque la consejera no ha concretado qué estimación de creación de puestos de trabajo tiene dicho plan.
"Los andaluces nos han dado la oportunidad de demostrar que se puede salir de la crisis de manera diferente. Creciendo económicamente, generando empleo y manteniendo el estado del bienestar", ha esgrimido, al tiempo que ha recalcado que la igualdad de oportunidades será el "motor" de la acción del Gobierno.
Frente a esta políticas, ha criticado la recetas económicas de la derecha basadas -ha dicho- en el "recorte" derechos y cuyo resultado es "empobrecer" a la mayoría de los ciudadanos.
Ante esa "brecha social", la Junta levantará la "bandera de la igualdad", ha sostenido Díaz que ha garantizado que en la comunidad "no habrá "ningún paso atrás" en derechos, educación, sanidad, prestaciones sociales o dependencia.
"No vamos a defraudar a la mayoría de izquierdas que el 25-M decidió que la salida de la crisis puede ser de otra manera", ha aseverado.
La titular de Presidencia ha informado, igualmente, de que el Consejo de Gobierno ha encargado al vicepresidente y consejero de Administración Local y Relaciones Institucionales, Diego Valderas (IU) que el próximo martes presente un análisis de cómo se va a desarrollar las líneas de diálogo y consenso previstas por Griñán.
Además, ha pedido a Javier Arenas, líder del PP-A, el único partido de la oposición en el Parlamento andaluz, que se sume al "nuevo escenario" de consenso y diálogo que se abrirá en la Cámara.
"Queremos empezar este nuevo tiempo con diálogo, consenso y colaboración político social y con los agentes económicos y sociales", ha afirmado Díaz, que ha apostado con los empresarios por un diálogo estable que favorezca la creación de empresas y genere confianza y seguridad, y por renovar con los agentes sociales la concertación social.
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Respondiendo la Guia de lectura de:
Pérez Zagorin "La revolución inglesa" en Revueltas y revoluciones en la Edad Moderna, Madrid, Cátedra, 1983
Este es el archivo de respuestas con Perez Zagorín devuelto por la Cátedra.
Primera fase: "Explosión de la conciencia política" (pp176 - 182)
Importancia de la opinión pública
Una explosión de conciencia política después de 1640 inspira nuevamente a multitudes activadas para presentar sus peticiones de reformas. El Parlamento está rodeado por una violenta y observante opinión pública, que lo obliga por primera vez a actuar en medio de la presión popular.
Desde Londres y otras comunidades llegan peticiones y protestas para las dos cámaras, hecho novedoso que capacita al Campo para imponer su voluntad.
Asimismo, al colapsar el régimen se libera la censura, de modo que el Parlamento Largo abre las puertas a una creciente corriente de publicaciones sobre asuntos públicos. Después de 1640 el panfleto fue parte vital de la política revolucionaria, arma de propaganda, agitación y debate ideológico; signo de la intensificación de la discusión político-religiosa. Este es el momento que da lugar a la aparición de los primeros periódicos ingleses, que en años posteriores tendrían gran importancia como órganos de partido.
Desarrollo religioso
La revolución se revela también en la rápida aparición de nuevos grupos o denominaciones, que tienen algunas divergencias pero un tronco común en la idea de 'horizontalizar' el control y la toma de decisiones.
Los puritanos abogan por preservar y consolidar una Iglesia nacional. Los congregacionalistas o independientes están de acuerdo con el marco de una iglesia nacional mientras las congregaciones individuales se vean libres de presiones externas. Otros grupos están directamente en contra de cualquier tipo de institución eclesiástica nacional, de una Iglesia centralizada y vertical.
Tanto sectarianos como congregacionalistas proponen tolerancia religiosa y libertad de conciencia, principios que dividen la agenda política. Las luchas entre los distintos cuerpos religiosos serán motivo de desunión a lo largo del proceso revolucionario.
Accionar parlamentario (purgas, impuestos)
Los objetivos del Parlamento para establecer límites permanentes a la autoridad del rey son, en principio, dobles: rectificación y reforma. Esto provoca un ataque a los instrumentos de mal gobierno y las instituciones del poder real; ministros de Estado, consejeros, jueces y otros sirvientes reales son acusados de traición.
El Parlamento decreta una serie de cambios legislativos, completados en 1641, que se suman a la revolución política y constitucional. El rey se ve forzado a otorgar su consentimiento a estas decisiones, como el Acta Trienal, que ordena la reunión del Parlamento al menos cada tres años.
Se suprimen la mayoría de los poderes excepcionales y prerrogativas institucionales, lo que asegura el futuro del Parlamento; se imponen nuevas restricciones al gobierno del rey para proteger la libertad de sus súbditos y la propiedad contra un poder arbitrario.
El Ship Money, la recaudación de aduanas impuesta sin el consentimiento del Parlamento, y otras exacciones irregulares basadas en la prerrogativa real son declaradas ilegales y anuladas, privando así a la Corona de casi todas sus fuentes de ingresos extraparlamentarios.
Divisiones en el Campo (realistas)
A pesar de las reformas políticas, la consolidación de la victoria del Campo fracasa en restaurar la estabilidad o en llevar la revolución a su fin. Por el contario, en un año el rey está en condiciones de empezar una guerra civil contra el Paramento y en defensa de su soberanía. En primer lugar porque el rey y el Parlamento no pueden colaborar en los nuevos acuerdos constitucionales debido a la mutua sospecha y desconfianza. En segundo lugar, dichas sospechas llevan a que los dirigentes parlamentarios, en la búsqueda de garantías y seguridades contra el rey, toman poderes adicionales que van más allá de los límites de su primera legislación reformadora.
La presión ejercida sobre el rey provoca disensos dentro de la alianza del Campo. En ambas cámaras, miembros moderados sienten que el liderazgo parlamentario ha llegado demasiado lejos, y temen que el espíritu revolucionario se descontrole dado la creciente anarquía religiosa y los desórdenes populares. Esta división destruye al Campo y deviene en la formación de un partido realista
Relación con Escocia e Irlanda
En 1638 se produce una rebelión en Escocia por el hecho de que el rey Carlos I intenta imponer una nueva liturgia similar a la de Inglaterra.
El símbolo de la rebelión fue el National Covenant. En un intento de sofocar la rebelión, el rey decide reclutar un ejército; convoca al Parlamento pero debe enfrenar su negativa a concederle fondos ya que se pronuncia en contra de una guerra con Escocia. El rey sigue adelante con las hostilidades, y trata de imponer la disolución parlamentaria. En 1641 las cámaras nombran mandos militares y envían comisionados a Escocia, y se concluye un tratado de paz con los rebeldes dispersando las tropas de ambos bandos.
El rey cede entonces a las demandas del Covenant, dejando al reino escocés en un estado de cierta independencia de la corona, y viaja a Escocia esperando formar un partido contra sus opositores ingleses.
En noviembre del 41 estalla una revuelta en Irlanda. Los católicos irlandeses se levantan en nombre de la libertad, declarando su apoyo al rey en contra del Parlamento ingles y de la facción puritana que les había privado de autoridad.
Esto agrava las tensiones políticas y lleva al Parlamento a impulsar nuevos impedimentos a la corona, por ejemplo que el rey someta el nombramiento de ministros y consejeros a la aprobación de las cámaras. Proponen también quitarle el derecho legal de comandar las fuerzas militares del reino, ya que creen que el rey habría impulsado las revueltas.
Disputa de soberanías (fuerzas armadas)
Para satisfacer la opinión puritana, el Parlamento consiente en que los obispos sean expulsados de la cámara de los Lores, lo que implica una grave alteración en la constitución de la misma. A pesar de su disgusto, tanto los pares como el rey se avienen al cambio, pero éste se niega absolutamente a la petición parlamentaria de que relegue sus derechos sobre las fuerzas militares. Esto precipitará la guerra civil.
Las cámaras se invisten unilateralmente de todo poder sobre la milicia, acción que el rey declara ilegal. Inician negociaciones, pero estas se tornan inviables debido a la desconfianza mutua. Como último acuerdo, el Parlamento envía al rey las Diecinueve Proposiciones, que el rey rechaza porque implican someter su gobierno a la supervisión parlamentaria. Ambas partes reclutan entonces sus propios ejércitos para densa de su posición.
Grupo Fase 1
Gabriela Casal
Leonardo Barrera
Julián Ruiz
Patsy Alejandrino
2da fase La Guerra Civil (p 182 – 191)
· Realineamiento y composición de los bandos
Pérez Zagorin, dice que la guerra civil implico un realineamiento masivo tanto en el Parlamento como en la clase gobernante y en la nación política. El autor enfoca que hay una fuerte división en esta composición social, por ejemplo la clase gobernante estaba dividida, la cámara de los Lores, parte de los nobles se unieron, pero otros al parlamento, dejando a cámara en una minoría de pares.
Dentro de la cámara de los comunes la mayoría de los miembros fueron parlamentarios de un bando y otro. En la cámara de los Lores, la mayoría de los nobles se unieron al rey, dejando su cámara en posesión de una minoría de pares parlamentarios. La gente se incorporo en gran número en ambos lados, aunque la mayor parte se inclino al rey. Las Elites burguesas y los estratos comerciales, artesanos y urbanos estuvieron también divididos. Aunque en general favorecían al parlamento y aunque Londres era un núcleo como plaza fuerte parlamentaria, importantes ciudades como Newcastle y Bristol y muchos magistrados urbanos o ciudadanos decididamente eran realistas. En la población agrícola la mayoría siguieron a sus señores o fueron indiferentes a los conflictos y los más ricos, terratenientes, se inclinaron al parlamento. La guerra civil creo movimientos conflictivos en cada condado y cada comunidad ninguna diferenciación socio-económica
Preponderante separaba los partidos cada uno dirigido por elite.
· Argumentos ideológicos en os debates corona-parlamento
Pérez Zagorin plantea la lucha de quien tiene el poder para gobernar, quien tiene la soberanía para hacerlo. Por parte de la corona considera que la soberanía la tiene el rey, que el parlamento cumple la función de asesorarlo, incluso que este no debía sesionar ni tomar decisiones sin su autorización previa. En cambio para los parlamentarios creían que el poder residía en el pueblo, mediante un consenso y ellos serian los representantes.
· Intervención escocesa
Al intervenir en este momento los escoceses, hay una balanza desequilibrada en detrimento al rey. Las diferencias por escisiones religiosas. Los escoceses para defender su iglesia deciden apoyar al parlamento.
· El auge del parlamento
El parlamento conforma un nuevo ejército, New Model Army, que durante el periodo de 1745 a 1748, se fortalece, se organiza, siendo encabezado por Cromwell. Cromwell y su partido de independientes, con el apoyo del ejército, deciden terminar con esta disputa de quien tiene el poder, purgando a fines del 1748 el parlamento, llevando a juicio y ejecución a Carlos I e instituyen UNA REPÚBLICA BAJO LA UNICA SOBERANIA DE LA CAMARA DE LOS COMUNES.
3ra fase El regicidio (p 191 – 199)
Después de la guerra civil, la tolerancia era criticada desde diferentes grupos y sectas religiosos. Discutían sobre diferentes modos o practicas religiosas que cada grupo quería imponer. Los que se oponían veían esta tolerancia como una amenaza social y como una herejía.
Los congregacionalistas eran más moderados, mientras que los presbiterianos escoceses eran puritanos, y querían sostenerse como iglesia nacional., contaban con el apoyo del parlamento, eran temerosos a los cambios y conservadores. El problema era tanto religioso como político, ya que tenían varios adversarios dentro del parlamento, como los independientes y el ejército entre otros.
Estos, pudieron prevalecer, se sustituyo una intolerancia anglicana por una presbiteriana, en 1646. Esto convergió en el fin del episcopado y la confiscación del os bienes eclesiásticos. Aunque no duro mucho y luego, mas adelante, el ejército llevo a establecer un régimen republicano, y la iglesia presbiteriana pasó a coexistir con otras denominaciones.
Estos cambios fueron ideológica y políticamente importantes en la revolución.
A su vez se produjo una disputa entre la tolerancia y la libertad de conciencia, ya que había una censura de parte diferentes sectores y de la iglesia, siendo apoyada por mucha gente la queja contra esta perdida de libertad de pensamiento. Como Milton y Cromwell. Justamente el parlamento hacia guerra por esta libertad esencial de pensamiento.
Esta causa abarco muchos argumentos diferentes, entre ellos el pedido de que el Estado se separe de la iglesia.
Esto a su vez desemboco en una variedad y amplitud de vida religiosa (diferentes denominaciones).
Es así que la tolerancia presento la base de la protesta de Leveller (1646-1647).
Los Levelleres fueron el primer movimiento de izquierda en la política inglesa y en Europa, encarnaban muchos de los ideales radicales que amenazaron con conducir la guerra civil más allá de sus objetivos originales, fueron un partido político, tenían activistas y seguidores.-
Sus objetivos eran la libertad de conciencia, la reforma social y una reconstrucción democrática de la política.
Los Levelleres permanecieron como un movimiento urbano centrado en Londres, sus integrantes eran en su mayoría de clase baja y humilde que se oponían a la creciente importancia presbiteriana, fueron también, duramente golpeados por los efectos de la guerra civil (impuestos, destrucción de la propiedad y depresión económica); eran parlamentarios comprometidos, que pedían que el pueblo fuera recompensado por sus sacrificios a favor de la causa del Parlamento, su dirigente fue John Lilburne, un sectario religioso, ex oficial del ejercito parlamentario que había estado encarcelado por negar la autoridad de la Cámara de los Lores.-
El programa Levelleres unía una multitud de quejas condenaba los monopolios, los impuestos sobre el consumo, denunciaban la corrupción de los miembros del Parlamento, atacaban la persecución religiosa, la censura, los diezmos obligatorios, pedían comercio libre, reforma total de la ley y de los tribunales de justicia y de la democratización del gobierno de la ciudad de Londres y de los gremios, la abolición del encarcelamiento por deudas.
Políticamente pedían los mismos principios contra el Parlamento que este había utilizado anteriormente contra el rey.-
Cuestionaban la legitimidad de las dos cámaras, pidieron al Parlamento que se disolviera y dejara paso a otros representantes.-
Proponía un acuerdo del pueblo, un contrato literal de gobierno que trasmitía el consentimiento popular a la creación de un nuevo orden político. En 1647 elaboraron un acuerdo, en esencia era una constitución escrita, la primera de Europa, proponía la supremacía de los representantes del pueblos, sin el rey ni la cámara de los Lores, un sufragio universal masculino, reelección de escaños y distritos electorales para ser mejor representados.
El programa Leveller concebía a los hombres como ciudadanos participativos más que como súbditos. En octubre de 1647 se reúnen en Putney el consejo general del ejército para discutir el Acuerdo del Pueblo como una posible plataforma para el reino. Conocido como la clásica confrontación de ideas en el inmediato fragor de la revuelta.
Los Levellers aspiraban a una política democrática un derecho parlamentario despojado de cualquier titulo de propiedad. La ley reside en el pueblo, que nace libre y solo puede ser sometido a gobierno por su propio consentimiento.
Por otro lado, Cromwell y sus seguidores rechazaban los principios básicos de los Levellers, considerándolos sueños peligrosos conducentes a la anarquía. El sector más conservador no aceptaba conceder el sufragio a quienes no tuvieran intereses permanentes en el reino, porque traería la destrucción de la propiedad.
A su vez, Cromwell consideró que la democracia de ejército socavaba la disciplina del ejército y procuró el cese del consejo y a la vuelta de los agitadores a sus regimientos.
4ta fase De la República al Protectorado (p 200 – 207)
Bases de apoyo y centralización política
Como manera de formalizar el nacimiento de la República, a la muerte de Carlos V es creado el Parlamento Rump (Cámara de los Comunes), compuesto pos políticos y caballeros veteranos de posición reconocida, incluyendo nobles. Su principal auxilio fue el ejército, y su base de apoyo sociopolítica, a fin de centralizar el poder sobre si mismo.
El poder del Parlamento se afirmaba en la relación de manejo de las deudas y sustento económico del ejército. Si bien existían roces, el ejército sirvió al Parlamento para abolir la monarquía y el manejo de las responsabilidades en el poder, y lo dotó de la autoridad para instaurar la República. Algunos oficiales del ejército urgieron al Parlamento Rump a decretar reformas de leyes y otros cambios, pero su negativa provocó su expulsión por parte de un grupo de tropas a las órdenes de Oliver Cromwell, convirtiéndose el ejército en el nuevo tope del poder.
En 1653, después de la transmisión de la República al ejército se establece el protectorado de Cromwell, nombrado por sus oficiales, por haberse considerado lícito transferir la obediencia a ésta figura carismática, que había salido de la guerra civil y podía proteger al pueblo inglés. En 1656 le ofrecen la corona, que él rechaza, pero su cargo se vuelve hereditario. El Lord Protector compartiría el poder con el nuevo Parlamento, y la cercanía del soberano al ejército haría del protectorado un gobierno inexpugnable. Sin embargo, el intento de recorte de poderes por parte del parlamento y modificación del gobierno desequilibraron al protectorado, y la sospecha de gastos del ejército y otros tantos factores contribuyeron a su impopularidad. Se vio incapaz de adquirir legitimidad, puesto que su poder dependía solo del ejército y su preeminencia personal. El protectorado finalmente colapsó cuando su sucesor, Richard Cromwell perdió el apoyo del ejército por no sentirse éste ligado a una dinastía Cromwell. Todos y cada uno de los gobiernos de paso tuvieron problemas de legitimidad hasta el restablecimiento de la monarquía Estuardo.
Influencia Leveller:
Los líderes del movimiento Leveller atacaban al gobierno, rechazaban los impuestos y denunciaban la avaricia y la corrupción; querían terminar con los terratenientes poderosos. Pedían "la exportación de la revolución" Se oponían a la República, y consideraban al Parlamento Rump como una oligarquía autodesignada.
Quinta Monarquía: de ideología radical-elitista-teórica, fue fuertemente impulsada por la ejecución de Carlos V y el sectarismo radical que predominó durante la revolución por creerla el inicio de la destrucción de todos los reinos. Se desilusionaron luego, con la instauración de la República. Intentaron oponerse a Cromwell, pero no significaron gran problema y fueron reprimidos. En 1661 un levantamiento sangriento en Londres en nombre de la Quinta Monarquía fue una de las últimas señales de vida de sus devotos. Proponían justicia y desaparición de lo impío. Condenaba los impuestos abusivos y la corrupción del gobierno, y consideraba las leyes de Moisés, de la Biblia, como única ley.
La 4ta fase y la agitación democrática y radical que provoca (p 207 – 215)
Nuevas teorías políticas
1) parlamento: popular
Oficiales locales gobernaban y supervisaban la economía comunal.
2) Republicanismo: tiene un desarrollo tardío en 1650
-Los levellers buscaban una republica democrática, sin salirse de las teorías republicanas.
-Los creadores de la nación abolieron la realeza por exigencias prácticas y no por la creencia de la republica.
-Con la caída de la monarquía, la búsqueda de clásicos y humanistas entre los modelos republicanos, políticas mas convenientes.
3) Los oponentes al protectorado de Cromwell.
Rechazaban el despotismo militar y el mandato de una sola persona.
4) Harrington:
-Inspirado en Maquiavelo y Hobbs,
-Dominando el republicanismo en esta fase.
-Planteo de la idea de un estado republicano como combinación de lo popular y el liderazgo de la "Gentry" aristocrática.
-Rotación del cargo.
-Uso del voto en los miembros parlamentarios.
-Parlamento bicameral.
-Asamblea popular.
-Senado escogido por la propiedad
Hobbes y su política
-Publicó Leviatán en Londres en 1651, refiriéndose al hombre, la nación, la comunidad cristiana y el reino de las tinieblas. Retrataba en esta, la naturaleza del ser humano como competitiva, actuando por miedo a la muerte y el deseo de poder. El estado natural del hombre podía llevarlo a una guerra de todos contra todos. Sin embargo, el sentido de auto preservación lo moviliza a establecer un contrato social.
-El orden político dependía del contrato entre el pueblo mismo que al pactar transmiten el poder del soberano cuya fuerza les impondrá la obediencia. Consideró que el soberano y el pueblo no eran partes asociadas en un contrato y así el primero no podía ser acusado con la ruptura de sus condiciones. Reformuló el concepto de ley defendiéndolo como un orden que emanaba de la voluntad del soberano.
-Fortalece el poder absoluto, ya que el absolutismo era una parte importante de su pensamiento, pero otra le enlazaba con el liberalismo expresado por los teóricos revolucionarios de su época. Contemplaba la nación únicamente como inversión de los intereses de los individuos para la paz y la seguridad. Prefería que el soberano permitiera una libertad religiosa y le indicaba que dirigiera a su gobierno hacia la seguridad y felicidad de sus súbditos. Explicaba que la rebelión era la consecuencia de un mal gobierno. Dejaba a los súbditos un modelo para juzgar un suceso, para rechazar un poder soberano, que no cumpliera con los objetivos por los cuales existe.
Gerrard Winstanley:
Fue un pequeño comerciante textil de Londres arruinado por la guerra civil. Fue reconocido por los estudiosos modernos. Inmerso en el sectarismo radical comenzó a escribir pequeños tratados que exponían una religión de amor basada en Dios y Jesús.
Dios y Jesús presentes en todas las cosas como Razón y rectitud.
En 1649 publico "the new law of righteousness" anunciando al comunismo como significado ético y espiritual de la enseñanza de cristo.
El origen del cual respondía a la propiedad privada, la razón y rectitud de cristo en la posesión igualitaria de la tierra llevaría al hombre a su bondad primitiva.
Después de la aparición de este tratado Winstanley y sus seguidores comienzan a trabajar las tierras comunales de la parroquia de la colina de St George en Surrey. Eran llamados Diggers y true levellers. Repudiaban la violencia contra los señores pero sentarían ejemplo de verdadera religión al trabajar juntos.
Los digger pronto fueron expulsados por los vicarios y la Gentry.
Para Winstanley, por más que Inglaterra fuera denominada Nación libre, no había libertad para vivir en paz si no se podía disfrutar del alimento a cambio del trabajo. Todas las disputas y luchas de los hombres tenían relación con la posesión de la tierra. Es el deseo de tierra lo que motiva las acciones de la Gentry.
En 1653 publica "the law of freedom" como una sociedad comunista ideal. Tiene las influencias de la utopía de Tomas Moro. En ella describe un libre disfrute de la tierra, suprime la servidumbre, suprime el orgullo, la envidia, la pena, la locura. Promueve un parlamento elegido popularmente y oficiales que gobiernen la nación y supervisen la economía comunal. Debía haber un conocimiento verdadero basado en la naturaleza ya que para conocer a Dios había que conocer su obra. Los niños asistirían a las escuelas para aprender artes, idiomas y conocimientos hallados a través de la observación y la experiencia.
El republicanismo se desarrollo tardíamente en la era revolucionaria en 1650.
Los Levellers lucharon por una republica democrática pero no elaboraron ninguna teoría republicana distintiva. Abolieron la realeza debido a exigencias prácticas y no por creer que la republica es un mejor gobierno.
James Harrington
Fue un escritor que dominaba el republicanismo de este breve momento. Su principal obra fue "the commonwealth of oceana" en 1656 como la inspiración de todos los teóricos republicanos. Tomaba sus fuentes de Hobbs y Maquiavelo. Mostraba en su obra como Inglaterra seria moldeada en una republica duradera o nación libre.
La agudeza de Harrington residía en que la forma de gobierno y la soberanía dependían de la distribución de la propiedad de la tierra inevitablemente. El equilibrio de la propiedad es el fundamento, el gobierno la superestructura.
En una monarquía absoluta la tierra es de un hombre, en una monarquía regulada la tierra es de la corona y de una pequeña parte de la nobleza, en una republica la posesión esta ampliamente repartida entre el pueblo. Solo cuando el equilibrio y la superestructura están de acuerdo puede el gobierno ser estable.
Su fe política estaba dominada por la concepción del hombre como ciudadano libre. | <urn:uuid:9357c66a-58ff-4acb-ba49-1e55cb9f890a> | CC-MAIN-2013-48 | http://antropologiabariloche.blogspot.com/2012/04/respuestas-con-perez-zagorin-la.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99676 |
(2001; 104 páginas) [English]
CAPÍTULO 4: Conclusiones y Recomendaciones
El Estudio sobre Sistemas de Seguros de Salud y Acceso a Medicamentos permitió adelantar una reflexión en torno a los aspectos relacionados con la economía y la política de los medicamentos, en términos teóricos y de sus consecuencias prácticas. En esta reflexión se estableció que los medicamentos poseen unas características sui generis que los hacen una mercancía diferente a cualquier otra, lo que ocasiona que este mercado esté sujeto a las conocidas "fallas" en su funcionamiento. Para subsanar esas fallas se argumentó que es necesario que el Estado desempeñe un papel particular estableciendo controles y mecanismos de regulación tendiente a superar problemas de asimetrías en la información, riesgo moral o selección adversa, buscando garantizar el derecho a la salud y el acceso a los medicamentos requeridos para preservarla.
En el segundo capítulo se presentó una clasificación de los modelos de sistemas de salud y sus componentes, desarrollando una tipología ideal con referencia a la cual se ubicaron los diferentes sistemas de los países considerados en el estudio, vale decir, el tipo asistencialista, el de seguro social, el de seguridad social universalista y los seguros privados. Además se definieron los tres componentes básicos de todo sistema de salud: el modelo de gestión, modelo de financiación y modelo de atención, examinando también con respecto a ellos los sistemas existentes en los países concernidos en el estudio.
En el capítulo tercero se recogieron los resultados de la encuesta diligenciada por expertos de cada uno de los países incluidos en el estudio, a partir de la cual fue posible abordar de manera específica las diferentes modalidades de financiamiento y entrega de los medicamentos en los seis países, de conformidad con la tipología propuesta en el capítulo anterior.
Además de los datos presentados en cada caso analizado en el capítulo tercero, se destacan algunos factores de éxito y obstáculos en materia de política de medicamentos:
Así, por ejemplo, en Argentina se ha logrado una racionalización de la prescripción y reorientación del consumo, a partir de la modalidad adoptada para la remuneración a los farmacéuticos, todo lo cual derivó en mayor racionalización del gasto y reorientación de la oferta, con estándares de control de calidad. En Colombia el mayor factor de éxito en el Sistema de Salud ha sido haber incorporado un listado de medicamentos en el Plan Obligatorio de Salud, a más de la experiencia positiva de algunos esquemas de compras masivas adelantadas por cooperativas y uniones de entidades prestadoras de servicios, junto con la introducción del uso de medicamentos genéricos.
Por su parte, el mayor acierto en Costa Rica fue lograr establecer un Sistema universal, solidario, equitativo y obligatorio, junto con una política de medicamentos basada en el concepto de medicamentos esenciales, si bien existe todavía falta de credibilidad en los medicamentos genéricos. Adicionalmente, haber logrado implantar un sistema de compras centralizadas que permite al Sistema alcanzar grandes economías en la adquisición de medicamentos. Mientras, en Chile el mayor factor positivo consiste en el uso de medicamentos genéricos.
En los Estados Unidos de América llama la atención por su efectividad para regular el mercado, la existencia de un formulario limitado que establece claramente los medicamentos a que se debe tener acceso, favoreciendo además a los genéricos, cuyo copago es menor (US$5) a uno de marca (US$10). Otro elemento identificado como positivo consiste en la forma de entrega de los medicamentos al paciente, que se hace no en el empaque comercial sino en envases individualizados con la dosificación necesaria para el tratamiento respectivo. Sin embargo, se ha notado cómo la existencia de un mecanismo de reembolso del importe de medicamentos puede limitar el acceso a ciertos pacientes con escasa capacidad de pago inmediato. Además, el gasto per cápita en medicamentos es significativamente mayor que el de Costa Rica y una de las causas podría ser la diferencia entre los sistemas de seguridad adoptados por estos dos países.
Finalmente, en Guatemala es de resaltar la introducción de la unidosis como eje de la política de manejo de medicamentos intrahospitalarios y la existencia de comités terapéuticos que efectúan una elección de los mismos. Al igual que en Costa Rica, los métodos centralizados de compras se anotan como un acierto en la política general de medicamentos, al poder conseguir precios muy por debajo de los vigentes en el mercado.
A partir de las anteriores observaciones, en el presente capítulo se recogen las principales conclusiones del estudio y se formulan también algunas recomendaciones a tener en cuenta para el diseño de políticas: | <urn:uuid:e39e7c0e-da23-4274-ba9d-d8ac48468d0f> | CC-MAIN-2013-48 | http://apps.who.int/medicinedocs/en/d/Jh2958s/6.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997585 |
Jack Frost (Juanito Escarcha) es uno de esos personajes traviesos que personifican invierno, y se ha contado por innumerables generaciones sobre cómo Jack Frost decora las superficies frías con cristales de hielo. Hoy Jack Frost es un personaje de cuentos imaginarios, así como protagonistas de películas de Hollywood. Jack Frost es imaginado como un duende; cuyo carácter real puede ir desde un guasón travieso a un duende peligroso. Jack Frost es retratado como un adalid o heraldo del frío que se acerca a medida que llega el invierno; dibujando escarchas en las ventanas y las puntas de lo arboles. Se le ha vinculado o equiparado al muñeco de nieve (Frosty) e incluso se le ha inventado una hermana Jenny Frost (no confundir con la artista inglesa de igual nombre), igual de traviesa y peligrosa que su hermano, que simboliza la nieve.
Los orígenes del Jack Frost sin embargo se encuentran muchos centenares de años atrás. Generalmente se considera que las raíces de Jack Frost están en la mitología nórdica o Vikinga, y el nombre de Jack Frost es una versión anglicanizada de Jokul Frosti. Jokul quiere decir "Carámbano", y Frosti obviamente "escarcha", que para muchos era un sobrenombre del moderno Padre Invierno; quien no es otro que el propio dios Odin, que de señor del verano paso con la llegada del cristianismo a convertirse en el espíritu del invierno.
Otros señalan que Jack Frost sería la descendencia o equivalencia moderna de Kari, un dios (gigante de la escarcha) nórdico primario de los vientos. Más vinculado a los dioses nórdicos, y más joven, para equipararlo a Jack Frost, tenemos al dios Ullr. El dios Ullr es descrito como un joven con patines para ir sobre el hielo, el desciende sobre las montañas trayendo la nieve y el frío; al igual que Skaði, que es iconografiada como la diosa de los esquís. Algunas leyendas dicen que al dormir en invierno Odin, le deja su trono a Ullr. Odin y sus hijos son el clima cálido del verano; los gigantes de la escarcha y sus descendientes dominan el invierno. Así de grande era el poder de Ullr.
Ullr era único de los dioses que sale del Valhalla en invierno, mientras el resto de los ases (dioses) se refugian dentro de las murallas del Olimpo nórdico. Ullr sale de caza y con sus esquies recorre los ahora fríos y blancos paisajes. Le acompaña la diosa Skaði, esposa del dios marino Njörðr, quien es realmente una gigante de la escarcha, ya que era hija del gigante Thiazi, quien personifica al frío viento del invierno. La tierra donde gobernaba Skaði es ahora llamada Escandinavia (literalmente Tierra de Skaði) e indica el poder de la diosa-gigante.
Ullr por su parte era hijo de Sif, la esposa del dios Thor, con un gigante de la escarcha llamado Hrungnir; aunque algunos malintencionados señalan que Sif fue en una época amante de Loki (hermano de Odin y rival de Thor) y cuando Sif abandono a Loki, este luego le corto el cabello hasta dejarla calva; pero esa es otra historia. Volviendo al gigante Hrungnir; las crónicas (sagas) relatan que este venció a Odin en una carrera y por ello tuvo el privilegio de visitar al Valhalla; lugar donde se emborrachó y los dioses molestos por sus agresiones pidieron a Thor que se deshiciera del gigante. Sí Hrungnir murió a manos del martillo de Thor, ya se por la excusa anterior, o como una forma de Thor de eliminar a un rival, eso lo dejaremos a los lectores; lo cierto es que Hrungnir es descrito como un gigante con la cabeza y el corazón de piedra; hablamos por tanto de una montaña; Sif era según el mito la diosa de los pastos que crecen en las montañas; y Thor como dios del rayo, no es otro que la tormenta que cae sobre la montaña y cuyos rayos son capaces de desprender las piedras (la cabeza destrozada de Hrugnir).
En Rusia tienen como imagen del invierno al Padre Escarcha (Ded Moroz) descrito en los cuentos rusos como forjador (herrero), Ded Moroz forja el agua y la encadena a la tierra, formado los carambanos del invierno; convirtiendo fuentes en flores de hielo; y lagos y ríos en espejos. En algunas partes de Rusia a Ded Moroz le dan una compañera (hija o esposa), Snegurochka o Señorita Nieve, y que juntos controlan el tiempo invernal.
Para los rusos Ded Moroz no es sólo el viejo Padre Escarcha que representa al invierno, el padre del invierno ruso es también el San Nícolas local, es quien reparte los regalos, acompañado de Snegurochka; juntos van en su trineo de tres caballos (uno blanco, otro rojo y otro negro, propio de los cuentos rusos) y no existe la separación entre Navidad e Invierno que se da en occidente.
Es notable señalar el paralelo de Ded Moroz y Snegurochka con Jack Frost y su hermana Jenny Frost o Jenny Snow; algunos cuentos incluso señalan que Jack Frost es hijo del Padre Escarcha (Padre Invierno) y Jenny Snow es retratada como Jingle Belle (1999), la hija adolescente de Santa Claus, creada por el dibujante Paul Dini.
En Alemania Madre Nieve (Frau Holle) hace las veces de la señora del invierno; posiblemente un recuerdo lejano de diosas como Friga (diosa de las nubes y esposa de Odin), o la diosa Hell (hija de Loki y señora del infierno —que para los vikingos era un mundo de hielo y no fuego—); o con Holda o Hulde, una diosa de origen teutónico protectora de los alumbramientos y patrona de los matrimonios, asociada al invierno y a la magia.
Pese a todo en los cuentos modernos Jack Frost parece ser un personaje relativamente moderno; en 1864, en edición del semanario Harper, Thomas Nast, un artista del renombre pintó al primer Jack Frost como una figura de general que empuña carámbano como espada y muestra lo frió y cruel del invierno.
Es el cuento de hadas "El gigante egoísta" de Oscar Wilde (1888) Un gigante posee un hermoso jardín, en el que a los niños juegan. El gigante molesto de los ruidos infantiles construye un muro para impedir que entren a su jardín. Como consecuencia de ello, el jardín queda condenado a un perpetuo invierno, la Nieve y el Hielo (escarcha); el viento del norte y el granizo se apoderan del jardín. Aún no aparece Juanito como el elfo travieso que hoy todos imaginan. Es esta imagen la que sin duda inspiraría la historia "El león, la bruja, y el guardarropa" (1951) que cuenta la historia de una Bruja Blanca que lanza un invierno eterno por la tierra.
En 1964 se proyecta el especial animado "Rodolfo el reno de la nariz roja (Rudolph the Red-Nosed Reindeer)" basado en una canción de Johnny Mark, que a su vez fue inspirada del poema del mismo nombre escrito por el cuñado de J. Mark; Robert L. May en 1939. Rodolfo nace con una nariz roja y brillante, su padre es un reno de Santa, "Donner", quien se avergüenza de su hijo; pero será justo esa brillante nariz quien ayudará a Santa a salir la noche de Navidad que padre invierno (aquí como enemigo) sopla con más fuerza.
Hubo que esperar a 1974, cuando se proyecta "Un año sin Papá Noel (The Year Without a Santa Claus)", otro especial animado para televisión, este basado en el libro de Phyllis McGinley (1956) del mismo nombre. En esta película animada Santa está desilusionado porque los niños ya no creen en él; el espíritu de la Navidad decide no entregar juguetes esta víspera de Navidad. La Señora Claus y dos de sus elfos, Jingle y Jangle, deciden repartir los juguetes, pero en Southtown, una pequeña ciudad en el sur de Estados Unidos, son detenidos y deben demostrar que son elfos mágicos haciendo que caiga la nieve sobre el pueblo. La Señora Claus debe intervenir y hablar con los egoístas hermanos Calor Ardiente y Frío Nieve para que el primero permita la nieve en Southtown y el segundo acepte un día de verano en el polo norte. Pero ambos hermanos se niegan a cooperar. Una nueva versión en 2006 muestra ligeros cambios con respecto al original de hace más de treinta años, pero el concepto se mantiene. La iconografía de Jack Frost empezaba tomar forma.
Frosty, el muñeco de nieves hizo su primera aparición en el especial de navidad de 1969; en 1976 se hace una secuencia, donde Frosty, que ahora vive en el polo norte, regresa cada invierno con sus amigos; para que no pase el resto del año sólo, sus amigos crean una muñeca de nieve; llamada Cristal. Jack Frost aparece por primera vez y es retratado como un duende celoso de las diversiones de Frosty, su mujer y los niños.
Jack Frost tuvo su especial como protagonista en 1979. La historia ocurre cuando el joven heraldo del invierno se enamora de una chica humana llamada Elisa después de rescatarla. Jack pregunta al Padre Invierno si él puede convertirse en humano a fin de estar con ella. Padre Invierno le da una oportunidad, pero advierte a Jack que debe demostrar que puede ser humano, ganando una casa, un caballo, una bolsa de oro y una esposa antes del primer signo de primavera, si no es así sera nuevamente un espíritu. Pero hay un problema Elisa está enamorada de Sir Raveneau, un Caballero con armadura de oro. Elisa es raptada por Kubla Kraus, rey de los cosacos y aunque es rescatada por Sir Raveneau; Kubla Kraus jura destruirlos a todos; por lo que Jack debe volver a ser un espíritu con el fin de agitar la tormenta de nieve más grande jamás vista, y congelar a Kraus en su castillo.
El Padre Invierno se muestra en muchos de estos especiales navideños como un anciano sabio y prudente, más parecido a un benevolente Ded Moroz. En parte es porque el invierno es el final de un año, que es representado como un anciano, mientras que el año nuevo es figurado como un niño, como se muestra en el especial animado de 1976, donde Rodolfo el reno de la nariz roja debe ayudar a Santa a buscar al bebe del año nuevo que ha desaparecido. Rodolfo aparece en un nuevo especial en 1979, no sólo se explica el origen de su nariz roja y brillante; sino que acompañado por Frosty y su familia van a ver las celebraciones del 4 de Julio (muy americano); la magia que mantiene sin derretirse a los muñecos de nieve se acaba y Jack Frost al final aparece para salvarlos.
Una segunda interpretación sobre el Padre Invierno, es que se trata del propio dios Odin, conocido por los germanos como Woltan. Tras la llegada del cristianismo, Cristo era la imagen del dios de la luz y el calor; Odin para sobrevivir se transformo por tanto en el señor del invierno. Luego a mitad de la era Victoriana, por el año 1850, el San Nicolas o Papá Noel de las tradiciones católicas, que era representado como un obispo, paso a fundirse con el antiguo dios del invierno; surgiendo el Santa Claus anglosajon, un personaje lejos del modelo de santo cristiano, representado con el tradicional traje navideño (abrigo, botas, gorro, etc.); aunque el color variaba; por ejemplo en "Un cuento de Navidad" (1843) de Charles Dickens, el espíritu de la navidad presente viste de verde, verde era el color para santa en estas fiestas, verde era el árbol de Navidad y de los antiguos hombres verdes (espíritus de la naturaleza). No fue hasta la década de los años treinta que las propagandas de CocaCola volverían rojo el traje de santa. Es por ello que la imagen de Santa Claus ha estado más asociada al mercantilismo que al verdadero significado de estas fechas.
Para separar el invierno de la navidad, Padre Invierno fue picado literalmente por los ingleses en dos entidades independientes, a diferencia de la imagen rusa; una la de Santa Claus, como espíritu de las fiestas navideñas de rojo y otra Jack Frost, como espíritu del invierno y el frío propiamente, de azul.
La Navidad ha evolucionado para incluir varios mitos y cuentos de hadas, personajes y tradiciones. Santa Claus (San Nícolas o Papa Noel), Rudolph el Reno de la nariz roja, Frosty el Muñeco de nieve, el Grinch, los fantasmas de la navidad, etc.. Cada tradición y cada personaje ha venido asociado con el espíritu de estas fechas. sin embargo, nunca se le asoció realmente con Navidad, sino con el clima frío.
Pero esto ha estado cambiando en los recientes años cuando Hollywood lo ha usado como un personaje en varias películas, no siempre de una manera original. Él es un muñeco de nieve asesino en la película de Jack Frost de 1996; y en la versión familiarizada de 1998, donde Michael Keaton muere víctima de un accidente fatal en Nochebuena y regresa como un muñeco de nieve para arreglar asuntos pendientes. Más recientemente en una película de Tim Allen (Santa Claus 3) aparece como un ladrón que quiere tomar el papel de Santa Claus. Los escritores (fuera de Hollywood) por otra parte han sido mucho más sabios con el personaje, que aparece siempre como un personaje menor de varios libros de fantasía.
En la serie de comic de "Fabulas", creada por Bill Willingham, Jack Frost es uno de los aspectos del Jack de los cuentos, un personaje que en dicha versión deja embarazada a la Reina de las Nieves. Mientras ella espera su hijo le entrega sus poderes a Jack Horner, quien termina, como en la mayoría de los cuentos, creando más problemas que soluciones. El hijo de esta relación será luego el nuevo Jack Frost.
En 2005, se proyecta "La historia de Jack Frost (The Tale of Jack Frost)"; basada en la obra de igual nombre (2004) de David Melling; nos muestra los origenes del duende; que lejos de ser hijo de un dios antiguo; es un niño que perdido en el bosque es salvado por los duendes, quienes para impedir que muera de frío lo transforman en uno de los suyos.
Para 2012 la productora DreamWorks tiene previsto presentar la película animada "Los guardianes (The Guardians)"; una adaptación de The Guardians of Childhood, la serie de libros de William Joyce; en ellos Santa Claus, el conejo de pascua, el hada de los dientes, Sandman (Morfeo) y otros personajes infantiles (incluido Jack Frost) deben luchar juntos para proteger a los niños de las fuerzas del mal. Jack Frost aparece como un joven de mirada fría y con una ligera dosis de mal carácter; esperemos que la productora logre algo similar a "Como entrenar a tu dragón" y no se transforme en otra de las tantas secuencias de "Madagascar" o "Shrek"
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Prueba Dodge Journey
2009 Dodge Journey
Reinventando el minivan
Dodge con el nuevo Journey ha querido reinventar el minivan, es decir el vehículo práctico, pero camuflado en un crossover.
Se comenzó con el chasis D, el mismo sobre el que está construido el Dodge Avenger y Chrysler Sebring, y se alargó su distancia entre ejes 124mm, adelantando el motor en 51mm. Al final el Journey es tan sólo 43mm más largo que el Avenger para un total de 4887.6mm. El chasis se ha elevado en 53mm y la posición del conductor se ha subido en 152mm, para dar una sensación de SUV al volante, aunque para mi gusto quizás un poco demasiado. Además Journey lleva una nueva barra estabilizadora entre los apoyos de las suspensiones delanteras.
Los motores disponibles en la zona NAFTA son los mismos que en el turismo, un 2.4 cuatro cilindros de 173 CV con transmisión automática de cuatro velocidades y un 3.5 V6 de 235CV con transmisión automática de seis velocidades. Existen tres versiones, la SE, con rines de 16 pulgadas, la SXT con rines de 17 pulgadas Y la R/T con rines de 19 pulgadas y suspensión más deportiva, también disponible en la versión SXT con recargo. El precio base para EEUU será de casi 20.000 dólares, mientras que el SXT más económico es de $22.995 y el R/T, que viene con tapicería de cuero y otras amenidades, comienza en $26.545, $1.750 más con tracción total. El SXT se puede pedir también con AWD, pero requiere antes el paquete de rines de 19 pulgadas. Car and Driver probó la SXT y la R/T, ambas con rines de 19 pulgadas.
A Europa llegará un Journey más lujoso, sólo en tracción delantera, con materiales de mejor tacto en su interior (los de la versión americana no son nada del otro mundo), rines de 18 o 19 pulgadas (todavía está por decidir) y motor diesel 2.0 TDI de 136CV y transmisión manual de seis velocidades, como el que se puede manejar ya en el Avenger europeo. Chrysler está estudiando la posibilidad de vender el diesel en Norte América en el futuro.
Mientras que el diseño exterior del nuevo Dodge es muy limpio y elegante, con capó en aluminio y la tapa del baúl en composite para ahorrar peso, los diseñadores se han esmerado en hacer el interior práctico. Para ello han comenzado con el tablero de instrumentos del Caliber, donde los mandos quedan al alcance de la mano, pero le han dado al Journey su propia personalidad, con volante de ajuste no sólo en altura, sino también telescópico en toda la gama sin recargo.
Las butacas delanteras son cómodas, pero para mi gusto podrían ofrecer un poco más de apoyo lumbar. El freno de mano se acciona con un pedal a la izquierda que resulta un poco molesto pues uno tiende a tocarlo con el tobillo. Está repleto de huecos donde guardar cosas, desde la hielera opcional en el salpicadero para enfriar refrescos, hasta dos huecos en el suelo de la segunda fila, con bandeja removible para fácil lavado y otro más en el baúl, y uno debajo del asiento del copiloto, que se accede levantando el ¨cojín¨.
Los asientos de la segunda fila se deslizan longitudinalmente, se reclinan y se pliegan al 60/40. Además cuentan con un mecanismo de una sola palanca para acceder a la tercera fila. Esta está reservada a los más jóvenes, pero en caso de apuro hasta un adulto se puede encajar aquí atrás, sobre todo si los pasajeros de la segunda fila son tan amables de deslizar sus butacas hacia delante.
Con todos los asientos detrás de la primera fila reclinados tenemos 1915 metros cúbicos de volumen de carga. Además, el asiento del copiloto se dobla hacia delante, para dejar espacio a objetos de hasta 9 pies de largo. Detrás de la segunda fila el volumen es de 1121 metros cuadrados para los autos de cinco pasajeros y de 1049 para los de siete, y tras la tercera fila de 302.
El Journey ofrece las mismas opciones que el Caliber, desde el sistema de audio con disco duro MyGig hasta navegador y conexión para iPod, y manos-libres UConnect para teléfonos móviles con Bluetooth. Dodge también ha diseñado una butaca opcional para la tercera fila que eleva la posición del asiento para así poder llevar niños sin necesidad de instalar un ¨booster seat¨.
Sobre la marcha el Journey se comporta con dignidad, con suficiente potencia y fuerza de frenado para las tres personas que viajamos dentro durante esta toma de contacto. La dirección es bastante precisa. La posición de manejo es quizás un poco alta para mi gusto, pero Dodge quiere ganar adeptos entre los compradores de crossover y por ello levantó al conductor seis pulgadas en referencia al Avenger, dando a su vez 2.1¨ más de altura libre al suelo que el turismo.
La suspensión es independiente, MacPherson delante y multilink atrás, ofreciendo bastante comodidad abordo. Dodge dice haberse esmerado en reducir la sonoridad en cabina y haber conseguido la mejor en su segmento. El sistema de AWD está diseñado más bien para la nieve y el hielo que para hacer el cabra por el campo y se conecta automáticamente cuando las computadoras detectan que es necesario, tanto al perder tracción a baja velocidad, como al detectar una curva a entre 40 y 85 km/h. A más velocidad, la fuerza enviada a las ruedas traseras es menor, para reducir el consumo. La dirección se comporta con precisión, aun cuando el Journey tiende a subvirar levemente. El diámetro de giro es de 11.9 metros con rines de 19 pulgadas, 20 cm menos con los de 16.
El sistema de freno ABS viene de serie, tanto como los sistemas electrónicos de tracción de control y el de estabilidad ESP, que cuenta con asistencia de frenada, mitigación de vuelco y absorción del balanceo del remolque; cuando tiramos de un remolque y este empieza a balancearse, el sistema aplica presión a los frenos traseros antes de que incluso nosotros lo notemos, según Dodge.
El consumo oficial es de 19-25 mpg (ciudad-autopista) para el 2.4,16-23 para el 3.5 tracción delantera y 15-22 para este último con tracción total. Durante nuestra prueba consumimos 17.4 mpg de media en el R/T con tracción total y un poco menos en el tracción delantera.
El modelo más ligero, el SE con tracción delantera, motor 2.4 y capacidad para cinco pasajeros pesa 1724kg. La versión SXT viene con el motor 3.5 y pesa 1814kg, 29kg menos que la R-T. La tracción total le añade a estos dos últimos 96kg. Según Dodge, la versión 2.4 puede remolcar hasta 450 kg, y la 3.5 con el paquete opcional de remolque hasta 1500.
En general estamos bastante impresionados con el producto final, que ofrece mucho espacio por poco dinero, aunque nos gustaría un motor diesel, una suspensión aún más firme que la del modelo R/T y un acabado interior con mejor tacto; vamos nos gustaría el modelo europeo. Pero mientras Europa tendrá que esperar al verano, nosotros podremos tener un Journey esta primavera.
Pueden leer la prueba completa en Car and Driver México y Edición Andina
Más fotos en MercuryPress.com | <urn:uuid:0cda9edf-92ba-44cb-b8c2-4554407aaf31> | CC-MAIN-2013-48 | http://autotao.wordpress.com/2008/02/04/prueba-dodge-journey/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997722 |
Estamos muy contentos de haber podido estar presentes en la exposición "El Universo de la Pelota". Ha sido una muy buena oportunidad de divulgar la existencia del Beti-Jai y nuestra lucha por conseguir salvarlo.
Os trasladamos un pequeño resumen fotográfico de la expo. Para ver más fotos de la exposición pincha aquí
Asímismo, como comentamos durante la conferencia, os dejamos las transparencias de la ponencia. Son una versión actualizada a día de hoy de la presentación de la plataforma, la historia del Beti-Jai y su estado actual. | <urn:uuid:05b7d0b7-b610-4dad-9e61-308d8c8e2659> | CC-MAIN-2013-48 | http://betijai.blogspot.com/2011/04/el-beti-jai-en-la-expo-el-universo-de_24.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.999188 |
Las terapias de deshabituación tabáquica de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) tienen un éxito de casi un 90 por ciento entre las personas que acuden a su centro con el objetivo de dejar de fumar. La institución ve "estupendo" abandonar el vicio en 2011 aprovechando la entrada en vigor de la nueva ley que restringe aún más los espacios habilitados para consumir tabaco, y aconseja dejarlo "cuanto antes" ya que esta "droga" es culpable del "90 por ciento" de casos de cáncer de pulmón.
En declaraciones a Europa Press Televisión, la médico y responsable del departamento de prevención y promoción de la Salud de la AECC en Madrid, Elena Segura, argumentó que el tabaco "afecta a todo el organismo" desde el primer cigarrillo consumido ya que las propias hojas de esta planta "contienen sustancias cancerígenas".
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Fidel Sendagorta
9 de octubre, 2011
La salida de uno o más países de la unión monetaria o la reconstitución de una zona euro restringida a unos pocos estados en torno a Alemania eran hipótesis extravagantes hace apenas un año y en cambio son ahora escenarios que los mejores analistas financieros sopesan a diario. Pensar lo imposible se ha convertido en una norma de elemental prudencia. Y es que no estamos, como en Estados Unidos, ante una grave crisis de deuda conjugada con la amenaza de una nueva recesión, sino que en Europa se añade además el cuestionamiento de la moneda única y, en definitiva, del propio proceso de integración que hizo del euro su buque insignia.
En estos momentos de tribulación se empiezan a alzar voces en los países de mayor solvencia financiera en contra de los rescates a los estados de la periferia tachados de manirrotos, y a favor de un egoísmo sagrado que suena a sálvese quien pueda. Los cálculos nacionales empiezan a expresarse cada vez con mayor crudeza y los argumentos en defensa del interés general europeo encuentran un eco nulo en ciertos sectores del electorado que empiezan a votar sin remilgos por opciones abiertamente antieuropeas. Pero no se trata solo de unas minorías seducidas por un discurso demagógico. Lo más inquietante de la actual crisis financiera es que coincide con el problema político de la creciente desafección social hacia la Unión Europea en muchos de sus Estados miembros, lo que dificulta enormemente la aplicación de medidas que pasen por una mayor integración. Este desapego hacia el proyecto europeo viene arrastrado de la década anterior y sería largo extenderse sobre sus causas. Baste señalar que muchos ciudadanos temen que la transferencia de competencias a Bruselas vacíe de contenido a los estados nacionales, únicos marcos creíbles de la democracia política y de la cohesión social, aunque no sea más que por razones de proximidad y lengua. Estas inquietudes son legítimas y lo cierto es que las élites europeas no han sabido tranquilizar a los ciudadanos sobre una Unión Europea que debiera reforzar a las democracias nacionales y no competir con ellas.
Visto desde España, este peligro de descomposición a escala europea tiene una lectura preocupante. En efecto, la generación de la transición había adoptado como lema propio el aforismo orteguiano: España es el problema y Europa la solución. Y existía el convencimiento mayoritario de que ese proyecto sugestivo de vida en común del que hablaba Ortega, solo se podría desarrollar en el marco europeo. Ahora bien, ¿qué sucede si Europa se convierte también en un problema? Si faltaran las piezas europeas, España volvería a ser un rompecabezas y la descomposición nos amenazaría simultáneamente por arriba y por abajo. Sospecho que, con antecedentes históricos diversos, este sería también el caso de otros estados miembros.
Lo característico de la actual crisis europea es que se dan cita en ella desafíos perentorios que hay que resolver sin demora con problemas larvados que salen ahora a la luz. Se cruza así el tiempo corto de las noticias de actualidad con el tiempo largo de la Historia. Las urgencias de prevenir una catástrofe financiera con las insuficiencias demográficas –largamente incubadas- y su impacto sobre la viabilidad del Estado de bienestar, considerado a su vez como la piedra angular de nuestro moderno contrato social. Si rebobinamos apenas tres años atrás se decía que Europa tenía que elegir entre dos modelos: el norteamericano, con una economía innovadora y dinámica, y el japonés, resignado al estancamiento económico y a la irrelevancia internacional. Pero de alguna manera la demografía había elegido ya por nosotros antes de que lo supiéramos. Japón había vivido lo que el profesor Masahiro Yamada llamó "la primera recesión del mundo causada por la baja natalidad". Los que veían con preocupación las desfallecientes tasas de natalidad europeas se preguntaban cuanto tardaríamos en ser los siguientes. Por eso, cuando estalla la crisis financiera, una de las primeras medidas que se ven obligados a adoptar los estados periféricos, entre ellos España, es precisamente el aumento de la edad de jubilación, ante el temor de que los mercados penalicen el coste de la deuda derivada de la insuficiencia a medio plazo de nuestro sistema de pensiones, debilitado por la escasez de nacimientos. Y ello, ante la incomprensión de una buena parte de la población, que había permanecido en una pasmosa ignorancia sobre las consecuencias inexorables de una evolución demográfica desfavorable. Pero, aunque no es consuelo, ésta también afecta a los países con mayor solvencia financiera y se podría interpretar que el comportamiento de Alemania en esta crisis se debe en buena parte a su deseo de no debilitar su posición fiscal en previsión de las nuevas cargas financieras que impondrán los efectos de una bajísima natalidad.
Este paralelismo entre Europa y Japón definido por el envejecimiento acelerado de la población, la débil natalidad, las crisis bancarias y el estancamiento económico, ha tenido este año un episodio agudo en la doble sacudida, literal en el caso japonés y financiera en el caso europeo. Desde luego que el dramatismo de la pérdida masiva de vidas humanas en Japón no tiene punto de comparación con los problemas que atraviesa Europa. Pero se podría argumentar que las desgracias de los japoneses, al proceder en gran medida de las fuerzas desatadas de la naturaleza, son más fáciles de aceptar como manifestación de un destino ineluctable. En cambio en Europa lo que está en juego es el euro y el propio proyecto de integración, es decir, creaciones humanas de las que además estamos justamente orgullosos. Pero por eso mismo, si la unión monetaria llegara a implosionar, los efectos sobre los europeos serían aún más devastadores por el sentimiento de fracaso colectivo que llevarían aparejados. El actual ascenso de fuerzas políticas movidas por el rencor antieuropeo sería ya imparable con consecuencias quizás letales para la salud de nuestro continente.
Ha habido estos años mucha complacencia sobre los problemas de Europa y demasiada beatería europeísta alérgica a toda crítica sobre la deriva del proceso de integración. Sin embargo, hemos llegado a la hora de la verdad y no saldremos del actual atolladero sin abrir un debate que llegue al fondo de los graves desafíos que se presentan para nuestros países. La recuperación del afecto de los ciudadanos por el proyecto europeo requiere que los líderes hablen claro de todo lo que nos jugamos. Y hay una cuestión moral que no podemos esconder tras la búsqueda de nuevas fórmulas institucionales y de paradigmas económicos: ¿Qué legado dejaremos a nuestros hijos? ¿Será un futuro de deudas y descomposición o una Europa con un valor renovado?
El mito de la Atlántida ha dejado en nuestra imaginación colectiva el aviso de la mortalidad de las civilizaciones. Pero el hundimiento no es inevitable ni siquiera en una situación de fuerte marejada como la que ahora vive Europa. Ya decía Ortega que el "naufragio es el gran estimulante del hombre. Al sentir que se sumerge reaccionan sus más profundas energías, sus brazos se agitan para ascender a la superficie. El naufrago se convierte en nadador. La situación negativa se convierte en positiva. Toda civilización ha nacido o ha renacido como un movimiento natatorio de salvación".
Publicado en ABC 9 de octubre, 2011
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Es relativamente frecuente encontrarnos con servicios de SQL en clúster que se reinician debido a la lentitud de los discos. Veamos como se produce esto.
En el log de clúster solemos encontrar errores del tipo:
ERR [RES] SQL Server <SQL Server (Instancia)>: [sqsrvres] CheckQueryProcessorAlive: sqlexecdirect failed
ERR [RES] SQL Server <SQL Server (Instancia)>: [sqsrvres] printODBCError: sqlstate = 08S01; native error = 0; message = [Microsoft][SQL Server Native Client 10.0]Communication link failure
Este tipo de errores lo primero que nos hacen pensar es en errores de comunicación, y revisamos la red, drivers, etc. Sin embargo, es un tipo de error genérico que puede ser causado por otras causas. En este post nos vamos a centrar en la lentitud de discos.
A veces, el primer paso que nos puede indicar que el error no está relacionado con la red, está en el mismo cluster.log, si encontramos este tipo de mensajes:
ERR [RES] SQL Server <SQL Server (Instancia)>: [sqsrvres] checkODBCConnectError: sqlstate = 08001; native error = 1a; message = [Microsoft][SQL Server Native Client 10.0]Client unable to establish connection because an error was encountered during handshakes before login. Common causes include client attempting to connect to an unsupported version of SQL Server, server too busy to accept new connections or a resource limitation (memory or maximum allowed connections) on the server.
Este mensaje nos avisa de que la conexión no se puede crear debido a una limitación de recursos en el propio servidor, que le impide aceptar nuevas conexiones.
Otra pista importante nos la puede dar el errorlog, si encontramos mensajes del tipo:
spid6s SQL Server has encountered 2 occurrence(s) of I/O requests taking longer than 15 seconds to complete on file [R:\Logs\DBlog.LDF] in database [DB] (5). The OS file handle is 0x0000000000000A64. The offset of the latest long I/O is: 0x0000002eb3a600
Este mensaje puede no aparecer aunque tengamos un tiempo de respuesta lento en los discos; la razón es que este mensaje sólo aparece cuando la operación de I/O dura más de 15 segundos. Es decir, si una operación dura catorce segundos y medio, no tendremos este mensaje, pero no podemos decir que estemos ante unos discos rápidos. Si no vemos este mensaje, tendremos que revisar los contadores de rendimiento, en particular Avg. Disk Sec/Read y Avg. Disk Sec/Write
Ahora bien: ¿Qué le impide al servidor SQL crear una nueva conexión? Es lógico pensar que las consultas irán lentas en un servidor con lentitud de discos, pero no es inmediato entender por qué no se puede crear una nueva conexión.
Tenemos más datos en el mensaje del errorlog:
-El spid que está sufriendo la lentitud de los discos tiene un número menor de 50; por lo tanto es un proceso de sistema
-El archivo en el que está realizando la operación es de tipo log de transacciones
En este caso, lo más probable es que este proceso de sistema sea el checkpoint o el log writer (los procesos que utilizan el log de transacciones). Si en dicho momento hubiésemos estado delante del servidor, podríamos comprobarlo por ejemplo usando sys.sysprocesses.
La lentitud en cualquiera de estos dos procesos de sistema provocará que el resto de transacciones en esta base de datos tenga que esperar, no dejando threads libres en el servidor. Por lo tanto, a la hora de crear una nueva conexión, no habrá recursos para la misma. Como resultado, fallará la comprobación de isAlive del clúster y reiniciará el servicio.
Raquel Vicente de la Rosa
Ingeniero de Soporte de SQL Server | <urn:uuid:9a75b6a6-0573-4149-8004-63c9c32d1c61> | CC-MAIN-2013-48 | http://blogs.msdn.com/b/esecuelesinfronteras/archive/2013/05.aspx?PostSortBy=MostViewed&PageIndex=1 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.983976 |
Grandes decepciones, finales perdidas, partidos que se preveían fáciles y se volvieron imposibles de remontar, tantas esperanzas depositadas en un juego que se torna cruel, cuando sólo es un juego…tanta pasión por unos colores hacen verter unas lágrimas sinceras en el mismo estadio con la sensación de que se acaba el mundo.
Una aficionada de Vasco de Gama llora después de haber perdido contra el Flamengo en el campeonato brasileño.
Foto: Ricardo Moraes – Reuters
Durante el campeonato de Formula 1 de 2010, la expectación era máxima en cada carrera y la victoria de Sebastian Vettel con Red Bull por delante de Fernando Alonso provocó las lágrimas de este joven aficionado.
Foto: Paco Paredes – AP Photo
Larissa Riquelme, modelo paraguaya que explota sus atributos y ferviente seguidora de su selección, reacciona de esta manera durante el partido contra Nueva Zelanda en la Copa del Mundo de Suráfrica de 2010.
Foto: Jorge Adorno – Reuters
Un aficionado del equipo de fútbol de Newcastle decepcionado después de perder contra el Aston Villa durante un partido de la Premier League.
Foto: Dylan Martínez – Reuters
Final de la Champions en el Allianz Arena de Munich. Se enfrentan Chelsea y Bayern por el codiciado trofeo. Los alemanes juegan en casa y todo pinta que pueden ganar pero después de terminar el tiempo reglamentario 1-1, un penalti fallado hundió a los alemanes.
Foto: Michael Dalder – Reuters
En los cuartos de final de la Copa del Mundo que se jugó en Alemania en 2006, se enfrentaron Brasil y Francia. El 1-0 favorable a Francia provocó la mayor decepción que se conoce hasta ahora en la seleçao brasileña cuando se le suponía ya en la final.
Foto: Fernando Llano – AP Photo
Otros colores que se viven de una forma que en Europa no entendemos. La pasión por Boca, River o hasta Chacaritos Junior por poner unos ejemplos, puede sumir en la miseria moral a gran parte de la población. Boca Juniors jugaba la final de la Intercontinental de 2001 en Tokyo frente al Bayern de Munich y perdió 1-0 en la prórroga.
Foto: Rickey Rogers – Reuters
Los aficionados ingleses viven los partidos de su selección con la misma pasión que viven los de su equipo, y me gustaría saber cuantos litros de cerveza fueron necesarios para que este aficionado olvidase que Inglaterra cayó frente a Portugal, por 3-1 durante los cuartos de final de la Copa del Mundo de 2006.
Foto: Paulo Duarte – AP Photo
Las lágrimas de Leo Miyagata, aficionado japonés que vio perder al Barça en la final de la Copa Mundial de Clubs de 2006 frente al Internacional de Porto Alegre, impactaron al club y a los aficionados.
Posteriormente, Miyagata fue invitado por el FCBarcelona a presenciar un partido en el Camp Nou y fue recibido por directivos y jugadores compensando así, ni que fuera un poco, la gran decepción que supuso para el chico ver perder a su equipo.
Foto: Manel Montilla – Mundo Deportivo
Hasta el próximo post. | <urn:uuid:9a17015f-5ff9-4034-ae19-1e857bfc1d24> | CC-MAIN-2013-48 | http://blogs.mundodeportivo.com/una-imagen-mas-que-mil-palabras/2013/01/17/lagrimas-por-unos-colores/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.994978 |
Carmelo Urso: Estimada Silvana, un gran saludo desde Caracas, Venezuela. Háblanos un poco de ti, dónde naciste, creciste y cómo te iniciaste en el camino del yoga.
Silvana Gurevich: Hola Carmelo, siempre es un placer reencontrarnos y compartir un momento juntos. Gracias una vez más, por abrir este espacio literal a muchas personas que hagamos lo que hagamos nos encontramos en el punto de la búsqueda del amor y la felicidad.
De mí te puedo decir que soy una joven de veintinueve años, diríamos que porteña aunque nací en las afueras de Buenos Aires y desde hace unos veinte años vivo en Capital Federal. Al igual que vos, estudié Comunicación Social, en mi caso orientado a la educación, y hace unos cinco años la vida me cruzó con el yoga y el yoga comenzó a ampliar mi campo de percepción sobre qué es la vida.
Desde que comencé a practicar yoga e incorporar esta filosofía en forma de vivir, estaba eligiendo, tal vez en un principio sin darme cuenta, un modo de vida y una forma de ver las cosas, diferente a lo que la lógica y el sentido común nos propone. En un comienzo me sentí maravillada, el yoga permite buscar en uno mismo las respuestas a las dudas y contradicciones que nos lleva el vivir en un mundo relativo y por eso desde que incorporé la práctica a mi cotidianidad fue el cable a tierra para seguir conociéndome. Y ese es el objetivo del yoga la autorrealización, comenzando por el conocimiento de uno mismo, ese es el único modo de, como dice mi maestro, conocer algo de la verdad desde este mundo relativo.
En este camino he conocido a personas maravillosas, verdaderos guías para mí. Cada uno desde su lugar: Cristina Alonso, con quien tomo clase hace más de cuatro años; Diana Coppola, mi maestra de Reiki; el maestro Genuth (quien imparte clases de yoga en Buenos Aires hace más de 60 años), y Laura Pratto, mi primera profesora de yoga, y con quien hoy tengo la maravillosa de compartir el espacio de trabajo donde damos clases juntas.
Cada uno, con sus herramientas, sabiduría y mucha generosidad me mostraron diferentes formas de vida, nuevas creencias, más amplias, más expansivas, más amorosas y esenciales. Y todas esas personas comparten algo, una búsqueda espiritual con el objetivo de alcanzar la paz y vivir en amor. Una vez que tomás conciencia que lo que buscamos es el amor, la gente bella y amorosa aparece (¡O tal vez ahora podamos verlas!).
Carmelo Urso: Para algunos, el yoga es una herramienta devocional que nos permite conectarnos con Dios; para otros, una disciplina que nos ayuda a enfocar la mente; también hay quienes lo consideran una técnica para mantenernos físicamente aptos. ¿Cuál es tu posición al respecto? ¿Qué dimensiones de tu Vida has desarrollado con la práctica cotidiana del yoga?
Silvana Gurevich: Mi posición es asentir con la cabeza cada una de las cosas que nombraste. Es todo eso y es mucho más. Es la búsqueda por lograr una integración en los diferentes aspectos de la vida: lo físico, lo emocional, lo mental y lo espiritual. Y cuando me refiero a la vida, lo digo en mayúscula, lo digo como un todo. Buscar la integración con un Todo, llámalo Dios, llámalo Energía o como cada uno lo sienta. Como siempre digo, yo me apasioné con el Yoga pero cada uno tiene que sentir con qué vibra, qué le apasiona, qué le hace conectarse consigo mismo y le permita reconocer su alma. Hay gente que lo logra a través del Yoga, hay gente que se conecta con el Tai Chi, el Chi Kung u otras artes marciales, y hay personas que no precisan ni siquiera ser practicantes de una disciplina en concreto y encuentran la armonía saliendo a caminar, contemplando la naturaleza, pintando un cuadro o componiendo una canción.
La constancia en la práctica de Yoga me ayudó a desarrollar la conciencia sobre mi cuerpo, a sentirme más equilibrada tanto a nivel físico, como emocional y mental. El Yoga me hizo y me hace sentir un bienestar, una paz que me hace sonreír y agradecer por permitírmelo, y esa es la razón por la que lo elijo todos los días de mi vida. La disciplina y el compromiso con uno mismo trae sus resultados, si nos cuidamos y nos amamos, entonces nos damos cuenta que nuestra realidad está regida por el amor. La calma mental solo puede sentirse cuando somos conscientes de nuestro cuerpo, cuando podemos asumir el poder que tenemos sobre nosotros mismos. Para el Yoga el cuerpo es el templo del alma, por eso, tenemos que conocerlo, cuidarlo y respetarlo.
El Yoga es el amor por el conocimiento y el conocimiento empieza por uno mismo. Luego, con el tiempo y la disciplina te das cuenta que todo está dentro de uno y que las posturas físicas pueden convertirse en un mudra, en un gesto vibracional que te permite elevarte en conciencia. Ese es, para mí, el camino del yoga, el camino de la intención, de la voluntad y de la perseverancia. Por eso mismo yo soy la primera que le digo a los practicantes que vienen a mis clases "Gracias por perseverar juntos". ¡¡Porque en cada clase yo aprendo más de lo que enseño, muchísimo más!! Y eso es lo maravilloso. "Cuánto más sabes, más sabés que no sabés" decía Buda.
Carmelo Urso: Existen diferentes tipos de yoga: hatha yoga, karma yoga, bhakti yoga, entre otros. ¿Practicas una rama particular del yoga o haces una síntesis de varias tradiciones?
Silvana Gurevich: En el primer lugar que comencé a tomar clases de Yoga en forma regular (con Cristina Alonso como profesora) las clases no tenían un nombre en particular; si vos le preguntás a Cristina, ella se refiere, como la he escuchado decir, a un Yoga Integral. Así que durante los primeros años mi referencia del Yoga fue ése, Cristina con sus clases.
Después probé clases en varios lugares e hice el Instructorado en la Escuela de Yoga del Maestro Genuth. La formación que hice incluye Hatha Yoga, Raja Yoga, Meditación Trascendental y las clases las llaman Gimnasia Vital Yoga e incluye asanas (posturas físicas), técnicas respiratorias (pranakriyas), relajación y meditación.
Las clases que doy yo tienen un poco de todo lo que me fue nutriendo tanto de sus clases como de lo que he ido aprendiendo. Todas incluyen posturas físicas, técnicas respiratorias y relajación yóguica. De a poco voy aprendiendo a guiar meditaciones y siempre intento incluir algunos ejercicios especiales que pueden ser técnicas para flexibilizar la columna, automasajes (que tiene efectos similares a los de un drenaje linfático), meditaciones guiadas o sesiones de Yoga Nidra (que es un Yoga de relajación profunda que te permite liberar las tensiones físicas, mentales y emocionales antes de conciliar el sueño en armonía y llegar a un estado de bienaventuranza).
Decir que practico un estilo de Yoga es mucho decir y a la vez es poco. Lo que sí puedo decir es que el Yoga es el canal para conocerme y conocer, para desapegarme de la individualidad y desarrollar la capacidad de amar y de generar, esto es, aprender del amor y la generosidad. Buscamos el amor porque está dentro nuestro, buscamos la verdad, porque está dentro nuestro, buscamos la paz porque está dentro nuestro.
Carmelo Urso: Mucha gente se entrega a la práctica del yoga para mejorar su salud. ¿Qué dolencias puede sanar una persona que se dedique a esta disciplina? ¿Qué enfermedades puede prevenir? ¿Ayuda a bajar de peso?
Silvana Gurevich: A través del Yoga físico podés, entre otras cosas, mejorar la respiración, la circulación, la postura física, tonificar los músculos, aumentar la flexibilidad. Son notables las diferencias entre la columna vertebral de alguien que practica yoga y alguien que no. Todos los aparatos del cuerpo humano se ven beneficiados: el aparato circulatorio, respiratorio, digestivo, endocrino, y el sistema nervioso en general. Los beneficios del yoga también se reflejan en el estado anímico, y quienes practican yoga con regularidad suelen tener menor nivel de estrés, menos riesgo de enfermarse y de prevenir enfermedades por los beneficios que el Yoga provee al sistema inmunológico.
Los efectos del yoga físico son casi instantáneos, luego de tomar unas clases uno ya lo siente en el cuerpo. Sin embargo, a partir de los cuatro meses aproximadamente es cuando el cuerpo empieza a sentir los efectos más duraderos que genera la práctica constante. El cuerpo se siente bien, la calma mental llega y es ese el momento en el que estamos preparados para desarrollar el espíritu.
Cuando uno adopta el Yoga como una forma de vida, entonces el bajar de peso o prevenir enfermedades viene de la mano. Porque el yoga es sobre todo una actitud. La actitud frente a todo lo que hacemos: relacionarnos con los otros, alimentarnos, activar nuestro cuerpo, despertar la conciencia respiratoria, la actitud de meditar para poder alcanzar instantes de paz, armonía e inmensa plenitud. La actitud yóguica es la intención permanente a la que uno aspira, poder generar de cada cosa que hacemos una actitud yóguica es elevarnos en conciencia.
Carmelo Urso: ¿Qué libros sobre yoga recomendarías leer a una persona que se iniciase en esta milenaria práctica?
Silvana Gurevich: "Siddhartha", de Hermann Hesse.
"El Árbol del Yoga", del maestro de Yoga Iyengar.
"Aprendo Yoga", "Mi sesión de Yoga" Y "Pranayama" (para más avanzados), los tres libros de la colección de Van Lysbeth, uno de los pioneros del Yoga en Occidente.
"AcuYoga. Autotratamiento que combina técnicas de digitopresión y yoga", de Michael Reed Gach y Carolyn Marco.
Carmelo Urso: Algunas personas creen que no son lo suficientemente flexibles para dedicarse al yoga. Esa flexibilidad que observamos en los practicantes frecuentes de esta disciplina, ¿es algo que se alcanza en poco, mediano, mucho tiempo? ¿Se necesita tener alguna aptitud física especial para practicar yoga o cualquier persona puede hacerlo?
Silvana Gurevich: No importa la flexibilidad que tengamos, lo que importa es la intención con la que hacemos las posturas. Las posturas son personales, no sirve mirar a nuestros compañeros para hacer Yoga, la persona que está al lado nuestro puede llegar a los pies con la cabeza porque su cuerpo se lo permite, pero el Yoga no es contorsionismo. Todos, no importa si somos principiantes o avanzados, podemos perfeccionar una postura, y por lo tanto, podemos perfeccionarnos nosotros, como seres humanos. Lograr un cuerpo dócil se consigue con la práctica constante y disciplinada. Se logra yendo a clases, pero se logra también practicando por uno mismo cuando uno ya tiene un tiempo considerable practicando yoga. Lleva su tiempo pero se puede. De cualquier manera, siempre es bueno tener un profesor o maestro para que nos guíe, sobre todo, cuando comenzamos a practicar. Lo maravilloso es el desafío de superar nuestras propias limitaciones siempre cuidando nuestro cuerpo.
De cualquier manera, el Yoga es mucho más que lo físico. No todos los que practican Yoga lo hacen a nivel físico, Gandhi, por ejemplo, ha practicado el Yoga aplicando solo un principio: el de la no violencia, y fue a través de este valor que hoy es un referente de cómo podemos lograr la paz. El yoga es una filosofía de vida. No es religión "para qué religarnos si ya estamos ligados", en palabras de mi maestro. No necesitamos testimonios de Dios, si Dios está dentro nuestro, por eso en Yoga se dice que el alma es la chispa divina. Todo lo que buscamos está dentro nuestro y nosotros somos el reflejo de Dios.
Carmelo Urso: ¿Dónde sueles impartir tus clases? Si alguien quiere contactarte, ¿a través de qué medios puede hacerlo?
Silvana Gurevich: Las clases las doy en mi propio espacio de Yoga en el barrio de Villa Crespo (Parque Centenario, en la Ciudad de Buenos Aires). Allí también doy tratamiento de Reiki y de a poco vamos agregando nuevas clases, talleres y encuentros como las clases de Yoga para Embarazadas y Yoga de a Dos que damos en conjunto con Laura Pratto, quien es mi pareja de trabajo, amiga, compañera y una gran profesora de Yoga. También hemos realizado la meditación angélica para cerrar el año 2011 que organizamos junto a mi maestra de Reiki, Diana Coppola. Además intento sumarme a otros encuentros y talleres que tengan la intención de compartir buscando la paz y el amor juntos. En esos casos, como siempre sigo, cuenten conmigo que allí estaré con mi colchoneta, mi sonrisa y el cuerpo que me toca transportar en esta vida.
Me pueden contactar por mail a firstname.lastname@example.org
¡Gracias Carmelo por desarrollar tu misión de comunicar con tanta pasión! | <urn:uuid:18e8d048-751f-48d7-86e6-bec4aa90010f> | CC-MAIN-2013-48 | http://carmelourso.wordpress.com/2012/03/11/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995748 |
Sin subvención, imaginación
La crisis y la falta de ayudas estimulan la creatividad a la hora de buscar apoyo financiero para proyectos artísticos en Euskadi
Que la cultura es uno de los primeros ámbitos en los que las Administraciones recortan en épocas de vacas flacas no resulta ningún secreto. Pero tampoco lo es la sensibilidad de la sociedad hacia los proyectos artísticos que surgen económicamente desamparados y que, con un poco de apoyo, consiguen salir adelante.
A falta de ayudas para proyectos culturales en los niveles institucionales, la ciudadanía ha ocupado en los últimos años esa laguna de financiación que ha hecho un amago de ahogar proyectos, más aún aquellos que, por su carácter independiente, no son considerados prioritarios para las instituciones.
Uno de ellos es el de Nikolas Ocio, jardinero de profesión, que reconoce: "Mientras planto flores visualizo un guión". Ocio ha logrado financiar su cortometraje Barkatu! gracias a los libros. La pasada semana, casualmente el Día del Libro, Ocio acudía a un hogar de Vitoria en el que le esperaban en cajas casi 300 volúmenes, ya que sigue recopilándolos.
El procedimiento es sencillo: una familia decide donar los libros, se los entrega a Ocio y este los vende al peso. "Es reciclar cultura; el que dona lo agradece porque son libros que no necesita y que ocupan espacio, yo lo agradezco porque consigo financiación y el que compra lo hace de forma muy barata; nadie sale perjudicado, es difícil encontrar un negocio así".
El resultado de esta donación de 15.000 libros ha sido un cortometraje rodado en seis días con cerca de 30 personas, una obra en blanco y negro "muy distinta, sin diálogos, con la cámara al ras del suelo; prácticamente solo se ven piernas, pero es suficiente para entender la historia", describe el incansable autor, que acaba de finalizar su primer libro de rimas y leyendas, Me gustas porque eres como lluvia, disponible gratis en la Red.
Y de los cortometrajes, a la música, otro sector que suma a la crisis económica la suya propia. Sara Iñiguez, intérprete de Rubia, un grupo musical que defiende un estilo anglosajón y algo retro, tal y como describe esta joven bilbaína, pone la mano en el fuego por el crowfunding. "Nadie se moja en la industria discográfica a hacer la edición de un disco que no se parezca a ninguno que ya esté en el mercado, y el nuestro lo es", explica para relatar que no encontraron manera de financiar la edición de su primer disco.
La solución vino a través de la plataforma de mecenas Verkami. Los únicos requisitos: lograr la cantidad en 40 días —necesitaban 4.000 euros para la edición— y ofrecer beneficios a los mecenas.
En total, 200 personas pusieron de su bolsillo para el proyecto, que ya está en el mercado. El regalo de Rubia fue ofrecer la oportunidad de ir de cañas con todo el equipo. "Hubo gente que no nos conocía de nada y que puso 300 euros... Ahora algunos se han convertido en amigos". | <urn:uuid:a1c53891-fedb-4eb3-9a2e-45b1a172fb8a> | CC-MAIN-2013-48 | http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/05/01/paisvasco/1335896205_273203.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997819 |
Christian Bale no será 'Batman' en 'The Justice League'
El actor Christian Bale descartó su participación en la película The Justice League, la cual podría estrenarse en 2015.
De acuerdo con Entertainment Weekly, Bale dijo que no podría encarnar a otro "Batman", a menos que Christopher Nolan optara por hacer una cuarta entrega de The Dark Knight.
"Nosotros fuimos muy afortunados en hacer tres películas de 'Batman'. Y ya es suficiente, no somos codiciosos. Nolan siempre dijo que quería hacer una película y acabamos haciendo tres. Lo cierto es que nunca supimos que iba a ser así, pero fue como tuvo que ser y ya debe acabar", destacó el actor.
Asimismo, Christian Bale rechazó estar involucrado en algún acuerdo sobre The Justice League.
"No he tenido ninguna información ni conocimiento sobre nada. Tampoco he tenido conversación con nadie. Lo único que sé es que están preparando una película. El personaje de 'Batman' es una antorcha que debe ser pasada a otro actor. Disfrutaré viendo lo que se hace con el personaje", añadió Bale. | <urn:uuid:a9ca606c-ff4e-48c0-81f7-f92b7b36b6a7> | CC-MAIN-2013-48 | http://cine.univision.com/noticias-cine/article/2013-07-02/christian-bale-no-estara-justice-league | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.999584 |
Noticias
El día viernes 30 de agosto de 2013 se celebró el Lanzamiento del Mes de los Océanos 2013 "Océanos Sanos para la Humanidad" en el Large Meeting Room del Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales.
Cientos de expertos en prevenir la violencia doméstica y voluntarios genios en tecnología se reunieron en Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y Washington D.C. el pasado 26 y 27 de enero, en un esfuerzo innovador para crear herramientas tecnológicas que puedan ayudar a las víctimas y llevar a los perpetradores ante la justicia.
El viernes 25 de enero de 2013 la Fundación Ciudad del Saber y QuanticVision, empresa afiliada al Tecnoparque Internacional de Panamá, ofrecerán una recepción en el Centro de Convenciones de Ciudad del Saber (Edif. 184) a las 6:00 p.m., para inaugurar el Hackathon contra la Violencia Doméstica en Centroamérica.
Del 8 al 10 de mayo, en el Centro de Convenciones de Ciudad del Saber, se realizó la Feria de Cooperación Regional Saber del Sur: Intercambio Regional de Soluciones. La actividad ferial se hizo con el apoyo del Gobierno de Panamá, del Sistema de Naciones Unidas, coordinado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Fundación Ciudad del Saber (FCDS).
Eventos | <urn:uuid:3887b43d-b5b1-4ce6-b28f-4465d7e0a64d> | CC-MAIN-2013-48 | http://ciudaddelsaber.org/es/fundacion/afiliado/united-nations-development-programme--country-office-in-panama/71 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99297 |
Estado actual, desafíos y estrategias de la descentralización de la educación en la región
Fernando Rojas Hurtado
1. La descentralización: del discurso a los hechos
Todos los países participantes postulan, en mayor o menor grado, la política de descentralización de las funciones del Estado, entre ellas la de la devolución de la educación a los niveles subnacionales de gobierno. Puede decirse que la tendencia a la descentralización no ha perdido vigor, si bien ha operado más lentamente que lo que pudo esperarse cinco o diez años atrás.
Sin embargo, ha avanzado más, en la ley y en los hechos, la descentralización de los recursos que la descentralización de los servicios. Los ministerios de Educación mantienen generalmente sus estructuras y no es todavía evidente cómo pueden reorganizarse. Los precedentes de otros países de la región no brindan todavía suficientes luces 1. En general, los ministerios de los países participantes se debaten entre sus funciones tradicionales y las nuevas funciones de la regulación, la política, los incentivos, la vigilancia, la evaluación y la asistencia técnica. La combinación de funciones tradicionales con nuevas funciones los ha desdibujado, les ha restado eficacia y los ha hecho generalmente más ineficientes. Todo ello con repercusiones sobre la motivación y la seguridad de su personal, especialmente su personal de nivel decisorio de la política y de la estructura administrativa. Parecería que supiéramos ya cómo reorganizar los ministerios (hacia la reforma educativa, las normas, la regulación, el monitoreo, la compensación y la asistencia técnica); pero no es todavía obvio cómo llegar a una reorganización.
La descentralización de la educación ha chocado además con la dura realidad de la insuficiencia de los recursos locales. Si los municipios de los países participantes fueran a asumir efectivamente el gasto educativo, coparían seguramente la totalidad de sus presupuestos. Amen de que sus recursos administrativos no parecen preparados para asumir la tarea.
La intervención de los Fondos de Inversión Social (FIS) y la transferencia de ciertos componentes del servicio a los gobiernos subnacionales o a las comunidades ha roto las posibilidades de un servicio integral. La intersectorialidad sólo se consigue parcialmente en la atención preescolar. Pero todavía no conseguimos una atención integral o intersectorial hacia los jóvenes.
2. La descentralización: lugar común, caminos y avances desiguales
El hecho de que todos o la mayor parte de los países participantes propugnen la descentralización de la educación, esconde, sin embargo, notorias diferencias entre uno y otro país.
Algunos países, como El Salvador, Guatemala o Nicaragua, han concebido y aplicado la descentralización como transferencia de algunas de las responsabilidades del gobierno nacional a los planteles educativos, es decir, a las escuelas o los colegios. Y las comunidades han dado muestras de enorme capacidad de apersonarse y apropiarse de sus nuevas responsabilidades, incluidas algunas responsabilidades de aporte o de financiación. Otros, por el contrario, la entienden como transferencia de responsabilidades al municipio. Y, de hecho, en casi todos los países el municipio viene asumiendo ya responsabilidades de financiación y supervisión de la educación, aun cuando estas responsabilidades no le han sido atribuidas por ley. Este es un dilema presente en el resto de América Latina, donde, además, se combina con el dilema del nivel adecuado para la descentralización: Argentina ha descentralizado hasta el nivel intermedio (la provincia) y así parece hacerlo también Venezuela; Brasil, Colombia y Chile lo hacen al municipio. México continúa altamente centralizado.
Algunos países comienzan a apuntar al desarrollo de una política integral, que armonice la demanda y la oferta de las instalaciones escolares (la infraestructura) con la de maestros, textos, equipos y capacidad administrativa de los planteles. Y, por este camino, buscan restablecer, de alguna forma, el vínculo entre el Ministerio de Educación y los fondos de emergencia social (los conocidos FIS) o entre ambos y los actores locales (comunidades, autoridades municipales).
Algunos países han otorgado responsabilidades y recursos a las organizaciones comunitarias o de beneficiarios del servicio (las delegaciones y los comités de padres de familia, por ejemplo), mientras otros han condicionado esta autonomía a la coordinación u orientación de los alcaldes. El trípode Gobierno Central (generalmente desconcentrado), Gobierno Local y comunidades u organizaciones de la sociedad civil no siempre marcha adecuadamente. Sabemos que encierra un potencial; pero tenemos que encontrar cómo o bajo qué circunstancias se explota mejor este potencial.
Algunos han subrayado la descentralización del mantenimiento de las instalaciones escolares mientras otros conservan esta responsabilidad en el Ministerio de Educación o la mantienen acéfala en la práctica.
Algunos han descentralizado la formulación del curriculum mientras otros lo mantienen altamente centralizado. Es un tema que cobra especial importancia en países de fuertes comunidades étnicas o de elevada diferenciación regional.
En algunos países los sindicatos (nacionales) de maestros permanecen más fuertes que en otros.
3. Los desafíos
En vista de que el proceso de la descentralización de la educación se encuentra todavía en estado incipiente, y en vista también de la gama de experiencias variadas que ofrece la región, es pertinente proponer algunos desafíos comunes que deberán ser atendidos en los próximos años. Nótese que estos desafíos son premisas esenciales para elevar la cobertura y mejorar la calidad de la educación; pero constituyen nuevos retos, para los cuales no basta la estructura ni son suficientes las funciones tradicionales de los ministerios de educación.
(1) La reorganización institucional del nivel central, especialmente del Ministerio de Educación, pero también de los fondos de emergencia o de inversión social. El reto consiste en imprimirles el carácter de las nuevas responsabilidades del gobierno central, en reconstituir sus estructuras y su personal, en desarrollar nuevos sistemas de información, seguimiento y evaluación, en motivar a su personal para la realización de las nuevas funciones.
(2) La financiación de la descentralización y de la reforma educativa concomitante con la descentralización. Puesto que los municipios no cuentan con los recursos suficientes para realizar el gasto educativo, ¿qué responsabilidades de financiación del gasto caben al gobierno central (mediante transferencias, contratos o subsidios) y cuáles al sector privado, ya se trate de las comunidades (incluidas las comunidades más pobres), las empresas o las demás organizaciones propias de la sociedad civil ¿Cómo conciliar las transferencias destinadas a la educación con las transferencias fiscales ya existentes ("block grants", impuestos compartidos, etc.) y con las transferencias que se dan por la vía de los fondos de inversión social o de los fondos de emergencia? Recuérdese, por lo demás, que la única forma de explotar al máximo las posibilidades de la descentralización estriba en liberar la creatividad de las comunidades y de los agentes locales o regionales de manera que ellos se apropien gradualmente del servicio e introduzcan innovaciones técnicas en la producción del servicio y en la asignación de los recursos.
(3) ¿Cómo conciliar las prioridades nacionales (por ejemplo, de compensación, de focalización) con las prioridades locales o regionales? Un menú muy cerrado de opciones restringe la autonomía local o regional; pero un menú muy abierto puede llevar a la desfinanciación de la educación. ¿Conviene, por ejemplo, someter el gasto educativo a la competencia con otras opciones o preferencias de gasto de la comunidad o del municipio?
(4) ¿Cómo conseguir la transparencia en el gasto educativo? ¿Qué papel cabe al Ministerio? ¿Cuál al gobernador o al alcalde? ¿Cuál a las comunidades? ¿Cómo montar los sistemas de información que se requieren para una función compartida de control y de vigilancia?
(5) ¿Cómo desarrollar gradualmente la descentralización? Países como Brasil (Minas Gerais y otros estados) y Nueva Zelanda han mantenido el manejo del gasto de funcionamiento en el Estado; pero han transferido a los consejos o comités locales la selección del director de la escuela. E incluso se ha permitido (municipios mexicanos) que las autoridades locales otorguen estímulos a los maestros.
(6) De manera más general, ¿cómo conciliar el financiamiento público con la gestión privada? Chile, por ejemplo, ha empleado con éxito el cupón o "voucher" para asegurar que la financiación corresponde efectivamente a la demanda y a las preferencias ciudadanas.
(7) ¿Cómo asegurar el mantenimiento de las instalaciones escolares? Hasta ahora, las experiencias de los países participantes indican que este mantenimiento funciona mejor cuando se descentraliza al municipio. Pero se requiere todavía que los ministerios de Educación ofrezcan guías claras de reconciliación de la oferta y la demanda de instalaciones escolares. Y que el Ministerio y los fondos de inversión social establezcan verdaderos canales de consulta de la demanda integral del servicio. Alternativamente algunos de los países participantes han comenzado a realizar ejercicios de microplanificación regional que abren el menú del FIS y que transfieren a la comunidad parte del ciclo del proyecto de estos fondos. Y todo indica que los FIS están en mejor posición que los ministerios para captar y movilizar la energía de las comunidades para con el servicio educativo.
NOTAS
1 Colombia y Venezuela han empleado cerca de una década en la reorganización de sus ministerios de Educación y todavía no llegan a un punto satisfactorio. Perú redujo dramáticamente el personal de su Ministerio de Educación, de 4.000 a 400 empleados; pero no se produjo un cambio significativo en su funcionamiento. Argentina y Chile brindan ejemplos pioneros de cómo reorganizar los ministerios de educación. En Argentina, por ejemplo, se ordenó una descentralización real, abrupta, radical, del Gobierno Federal a las provincias. En ese país, el Ministerio de Educación no se ocupa ya de los sueldos o de las relaciones con los maestros; se ocupa, si, de la reforma educativa, de las políticas compensatorias, de la asistencia técnica. | <urn:uuid:50700dd5-36d9-4bf8-a32d-85c9aa0cfe82> | CC-MAIN-2013-48 | http://clad.org/documentos/otros-documentos/estado-actual-desafios-y-estrategias-de-la-descentralizacion-de-la-educacion-en-la-region | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998317 |
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Ensayo Sobre Valores En La FamiliaImprimir Documento!
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Categoría: Acontecimientos Sociales
Enviado por: Stella 28 marzo 2011
Palabras: 1763 | Páginas: 8
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s miembros la identidad de base suficientemente reaseguradora para afrontar los acontecimientos de la vida. La familia antes tomaba a cargo dimensiones muy particulares de la experiencia humana como es tiempo de vida, de aprendizaje, de educación, de reproducción y ahora está cediendo algunas de estas funciones a otras instituciones.
De todos modos, y con variantes respecto a etapas anteriores, la familia es claramente el primer contexto de aprendizaje para las personas, en este sentido, es importante aclarar que en su seno aprenden no sólo los niños sino también los adultos. En la familia se ofrece cuidado y protección a los niños, asegurando su subsistencia en condiciones dignas. También ella contribuye a la socialización de los hijos en relación a los valores socialmente aceptados.
Las familias acompañan la evolución de los niños, en el proceso de escolarización, que es la vía excelente para ir penetrando en otros ámbitos sociales diferentes a la familia. Esta, a través de estas funciones apunta a educar a los niños para que puedan ser autónomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios, el que puedan desarrollarse sin mayor complicación, y luego formar un hogar en donde pueda transmitir el amor y todos los valores que se dieron en el hogar.
Los valores, las reglas, los ritos familiares están al servicio de la estabilidad familiar, funcionan como sello de identidad para las distintas familias, están al servicio del sentido de pertenencia. Por otro lado, existen fuerzas internas y externas, como el proceso evolutivo de los miembros de una familia, los conflictos, las crisis que funcionan como agentes de cambio. Del equilibrio entre ambas fuerzas resultará el sano crecimiento de la familia.
Para García Ramírez y Lima (1998) los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar a los otros, a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos. Es así que los valores nos orientan en la vida, nos hacen comprender y estimar a los demás, pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social.
Según Schwartz, (1990) los valores son representaciones cognitivas inherentes a tres formas de exigencia universal: las exigencias del organismo, las reglas sociales de interacción y las necesidades socio-institucionales que aseguran el bienestar y el mantenimiento del grupo.
Los cambios operados al interior de la familia desde los años 70, han dejado de lado el modelo racional, con una fuerte y rígida división de roles entre hombre y mujer y entre padres e hijos. Los padres optan por una educación para la libertad, valorizando la comunicación, el diálogo, la tolerancia. El estilo autoritativo recíproco es el que según las investigaciones actuales aparece como el más indicado para favorecer el crecimiento del hijo en todas las dimensiones.
La familia constituye entonces el compromiso de cada uno con un proyecto relacional que se construye en un determinado tiempo y espacio y que define por lo tanto los valores que en cada unidad familiar se ponen en juego. La familia se constituye así como el primer paso importante hacia la cultura, al organizar el sistema de valores, la manera de pensar y de comportarse de sus miembros, de acuerdo a la pertenencia cultural.
Es muy cierto que no existe una escuela o un libro especifico que nos enseñe a ser padres, además es una tarea muy difícil, nadie dijo que era fácil, requiere trabajo, amor, comprensión, ternura y dedicación, y sobre todo paciencia, a veces el no tenerla produce frustración en los padres, mas cuando estos son jóvenes que no midieron las consecuencias por vivir alocadamente la vida. El mayor problema que enfrentan la familia y la sociedad es la perdida de los valores, por el trabajo de los padres, por el correr día a día de un lado a otra y por la suma importancia que se le ha tomado a la crisis económica que se vive en nuestro país, se nos ha olvidado la importancia de continuar educando a nuestros niños desde el vientre sobre los valores familiares y sociales, con esta educación se evitarían tantos problemas que actualmente vivimos.
En el presente vivimos momentos difíciles, donde el crimen y la violencia van en un crecimiento constante y al parecer imperecedero, gracias a unos padres que no pudieron educar a sus hijos, a maestros que se dedican únicamente a enseñar según temas relevantes para poder ejercer un trabajo en el futuro, al gobierno que ha permitido que las escuelas y los hogares no le den la importancia que realmente amerita el educar a los niños sobre los valores, esta educación lograría un mejor país, en donde los niños podrían valorar a los demás, dar amor, compartir con los demás y dejar el egoísmo a un lado, no existiría la violencia, y podríamos vivir en un mundo lleno de paz, vivir en la Guatemala que todos deseamos, con valores bien cimentados que nadie podría derrotar.
Los padres al formar una familia, debieran considerar que el dar vida y recibirla es un hecho de máxima trascendencia y, como tal, implica una responsabilidad que debe ser asumida y compartida por la pareja, que la educación no solo es enviarlo al mejor colegio, sino también educar en el hogar sobre los valores de la familia, como el amor, el cuidado, la intimidad, la aceptación, el compromiso y la responsabilidad compartida.
Portieles (2007) La familia, es la institución reproductora del sistema de valores que conforma la base cultural de todo conglomerado humano, ejerce una presión educativa cimentada en afectos y reglas, modelando actitudes y comportamientos en consonancia con los valores del sector social que representa. Cuanto más amplio el espectro afectivo, más potencialidades éticas, inteligencia emocional y capacidades de socialización, que permitirán atenerse a principios morales, intereses y sentimientos sociales.
Se deben convertir momentos cotidianos en oportunidades para tratar temas relacionados con diferentes valores familiares como la igualdad, interculturalidad, trabajo, generosidad, la alegría, sinceridad, respeto, protección de la naturaleza, reciedumbre, vida social, obediencia, orden, fomentar valores como la solidaridad y empatía y potenciar el desarrollo de capacidades cooperativas, lo cual traería como consecuencia una vivencia armónica tanto en el hogar como en la sociedad.
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE ZACAPA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
MAESTRÍA EN ENFERMERÍA
SALUD FAMILIAR
M.A. ENMA JUDITH PORRAS
ENSAYO SOBRE:
VALORES EN LA FAMILIA
JANNIA GONZALEZ ARRIAGA
INTRODUCCION
El ensayo consiste en la interpretación de un tema sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre y asistemático y con voluntad de estilo.
El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. El autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado.
Para la realización de este ensayo se siguieron los 10 pasos para escribirlo.
El presente ensayo hace una crítica sobre Los valores en la Familia que no es más que el asumir la responsabilidad de educar a los hijos sobre los valores dentro de la familia. Éste debe ser un proceso consciente y responsable, lo que implica velar por el desarrollo integral de los hijos, proporcionarles el cuidado, formación, educación y afecto, de modo que los hijos se integren a la sociedad como adultos sanos.
JUSTIFICACION
Como Enfermeras y Educadoras de Salud debemos dar a conocer nuestro punto de vista sobre aspectos reales que afectan en nuestra sociedad, las cuales provocan efectos en la salud de todos, estos escritos que realizamos deben ser basados en la realidad y con conocimientos científicos, y no serán únicamente para dar a conocer nuestro punto de vista, sino que llevaran consigo el hecho de transmitir en la población beneficios.
OBJETIVOS
Elaborar un escrito profesional siguiendo los 10 pasos para elaborar un Ensayo.
Concientizar a las familias y autoridades de Guatemala sobre la importancia de brindar educación de los valores en la familia.
Motivar a las (os) profesionales de Enfermería en escribir ensayos sobre temas relevantes, que traigan consigo un fin.
CONCLUSION
El escribir un ensayo no es únicamente sentarse y escribir, se debe saber sobre que se escribe y seguir una secuencia de pasos lógicos.
Entender que es un ensayo y para que se realice, en este caso, este ensayo tiene como finalidad el llegar a varios destinos en donde sea leído por niños, adolescentes, jóvenes y adultos, que estos lectores logren comprender el significado de la Paternidad Responsable.
BIBLIOGRAFIA
• FLORENZANO, Ramón, Ciclo Vital del Individuo y de la familia. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Tercer Modulo. Salud Familiar. P. 62 a 64
• Pérez G., Héctor. Nuevas Tendencias de la composición escrita. Cooperativa editorial Magisterio. Colección aula abierta. Primera Edición Santafé de Bogotá, 1999. | <urn:uuid:cde28124-fc6b-418f-ab29-1d42e5a400dd> | CC-MAIN-2013-48 | http://clubensayos.com/imprimir/Ensayo-Sobre-Valores-En-La/1029.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996243 |
El presidente Nicolás Maduro, candidato socialista para los comicios del domingo próximo, arribó hoy al aeropuerto Las Flecheras en el estado Apure Sigue leyendo
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En la operación realizada por efectivos del Core 9, también se incautó un fusil HK 33KE y 5 cargadores y un kilo de cocaína.
Los 550 mil dólares estaban envueltos en seis paquetes en billetes de 100
La Guardia Nacional Bolivariana (GNB) incautó este sábado 550 mil dólares, enterrados en la parroquia Pedro Camejo del estado Apure, informó el director de prensa del Ministerio de Interior y Justicia, Jorge Galindo. Sigue leyendo →
Albert Einstein.
¿Debe quién no es un experto en cuestiones económicas y sociales opinar sobre el socialismo? Por una serie de razones creo que si.
Permítasenos primero considerar la cuestión desde el punto de vista del conocimiento científico. Puede parecer que no hay diferencias metodológicas esenciales entre la astronomía y la economía: los científicos en ambos campos procuran descubrir leyes de aceptabilidad general para un grupo circunscrito de fenómenos para hacer la interconexión de estos fenómenos tan claramente comprensible como sea posible. Pero en realidad estas diferencias metodológicas existen. El descubrimiento de leyes generales en el campo de la economía es difícil por que la observación de fenómenos económicos es afectada a menudo por muchos factores que son difícilmente evaluables por separado. Sigue leyendo
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En torno a las acciones por la transformación universitaria así como de reimpulso de la Misión Sucre, el Comité de Direccionamiento Estratégico de las Misiones Sucre y Alma Mater del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu) enfatizó en su reunión periódica, realizada este martes, en la planificación de la Jornada Nacional de Carnetización dirigida a las triunfadoras, los triunfadores y el personal que labora en la Misión Sucre.
Esta gran jornada tiene como fecha tentativa de inicio el próximo 1ero de octubre, con una duración de dos meses y presencia en todo el territorio nacional, en espacios como las Plazas Bolívar del país -durante el primer día de la jornada-, Aldeas Universitarias y ambientes alternativos, como casas culturales, gobernaciones y alcaldías. La finalidad es "dignificar y elevarle la moral a todos nuestros camaradas triunfadores y triunfadoras y colaboradores, para darle el espacio que se merecen dentro de la transformación universitaria", expresó Jehyson Guzmán, viceministro de Políticas Estudiantiles y presidente de la Misión Sucre.
Además de Guzmán, la reunión del Comité contó con la presencia de coordinadores de la Misión Sucre. En la misma se discutieron los planes contemplados para el reimpulso de la Misión Sucre, entre los cuales se encuentra la jornada de carnetización.
Esta actividad contará con la participación de diversos operarios previamente capacitados, coordinadores técnicos y de logística, tanto para su organización como para su ejecución. En ésta se beneficiarán las triunfadoras y triunfadores, los docentes y colaboradores, coordinadores regionales, de ejes territoriales y de Aldeas Universitarias de Misión Sucre.
"La jornada de carnetización es apenas un elemento, hoy en día tenemos jornadas de rescate de espacios, inauguraciones de Aldeas, exposición de proyectos científicos y socio-productivos que son parte de ese impulso que se le da a todo el conocimiento técnico y teórico que se desarrolla dentro de la misión".
Tercera fase de reimpulso
Paralelamente a la jornada de carnetización, en los puntos de encuentro se expondrán los proyectos elaborados por los colectivos que constituye la Misión Sucre como producto de la práctica educativa municipalizada. Los estudiantes de las Aldeas tendrán la oportunidad de presentar un proyecto socio-productivo para la comunidad en la que conviven, con el fin de impulsar y afianzar su funcionamiento.
En estas exposiciones participarán el Mppeu, a través del Comité de Direccionamiento de las Misiones Sucre y Alma Mater e instituciones universitarias, así como autoridades gubernamentales, como alcaldes y gobernadores, y organizaciones de base comunitaria.
"Esto es parte del proceso de transformación universitaria, parte del proceso de profundización que se desarrolla dentro de la Misión Sucre, en unas jornadas enmarcadas dentro de su aniversario y en la dignificación de nuestros triunfadores, en la búsqueda de elevar los niveles de participación de todos los que son miembro de la gran familia que representa la Misión Sucre", finalizó el Viceministro Guzmán. | <urn:uuid:9e904a30-97fc-4b19-a8b9-de2ff7bbaee7> | CC-MAIN-2013-48 | http://consejopopularestudiantilpalavecino.blogspot.com/2011/09/mision-sucre-reimpulsara-su-gestion-con.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997275 |
¡Participe!
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Para acceso a un entrenamiento sobre estudios de investigación para promotores, siga este enlace
Cada estudio clínico tiene como objetivo, de alguna manera, el cumplir con la promesa de la innovación científica. Pero ninguno de estos estudios puede tener éxito sin la participación de voluntarios dedicados. No hay ningún Departamento o Secretaría de Curas. Somos nosotros.
-Michael J. Fox
San Diego Union-Tribune, Julio 2011
UC San Diego Health System es un centro de la medicina traslacional. Esto significa que estamos transformando lo que descubrimos en el laboratorio hacia nuevas medicaciones, terapias y maneras para mejorar el cuidado de la salud. Cada año, inscribimos a participantes en cientos de ensayos clínicos sobre nuevas medicinas, tratamientos y tecnologías sanitarias. La mayoría de estos estudios médicos buscan diversos participantes, y muchos acomodan a participantes que prefieren asistencia en español. Hoy en día, tenemos más de 400 ensayos clínicos.
Cómo informarse sobre estudios médicos
Hay varias maneras de que usted se puede ofrecer como voluntario en un estudio de investigación, hasta si está de buena salud o no sabe en cual estudio desea participar. Aquí hay algunos enlaces para buscar estudios de investigación. Hoy en día, estos sitios están disponibles solamente en inglés.
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ResearchMatch es un registro de voluntarios que se encuentra en el internet. Tiene apoyo financiero por los Institutos Nacionales de Salud (NIH), y enlaza investigadores con los voluntarios que desean participar en estudios de investigación. Todos pueden registrarse en ResearchMatch. Muchos estudios buscan a voluntarios de todas edades que están en buena salud, mientras algunos estudios necesitan participantes con ciertas condiciones médicas. ResearchMatch le puede conectar con cualquier tipo de estudio de investigación, desde encuestas simples hasta ensayos clínicos. ResearchMatch no compartirá nada de su información personal con otros voluntarios, organizaciones, o instituciones. Su información solamente se compartirá con investigadores después de que usted indica que le interesa algún estudio específico. Infórmese más en researchmatch.org
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Estudio para Mujeres que Tuvieron Cáncer del Seno
Llame al (858) 822-3311
Estudios del Programa para Madres, Niños y Adolescentes con VIH
www.ucsdmcap.org/espanol
Cientos de estudios de salud se llevan a cabo en UC San Diego Health System durante el año. Busque ensayos clínicos que necesitan participantes en health.ucsd.edu/clinicaltrials
Los estudios clínicos relacionados al cáncer se hacen en UC San Diego Moores Cancer Center. La mayoría de estos estudios son para las personas que tienen o que están recuperándose del cáncer. Sin embargo, hay muchos estudios, como estudios sobre la prevención, que necesitan voluntarios de buena salud. Infórmese en cancer.ucsd.edu/clinicaltrials.
Memory Disorders Clinic (clínica de trastornos de la memoria) en UC San Diego Health System es una puerta para acceso a dos entidades importantes para la investigación de la enfermedad de Alzheimer. El Alzheimer's Disease Cooperative Study es una colaboración de centros de medicina académica en los Estados Unidos que están desarrollando tratamientos para la enfermedad de Alzheimer. El Alzheimer's Disease Research Center conduce investigaciones para mejor entender las causas, síntomas, y tratamientos para la enfermedad de Alzheimer y otros trastornos de la memoria. Infórmese más en memorydisorders.ucsd.edu
ClinicalTrials.gov es el listado de ensayos clínicos más grande e incluye estudios de intervención y de observación por todo el mundo. En este sitio, un servicio de los Institutos Nacionales de Salud (NIH), se puede buscar estudios usando diferentes criterios.
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Para Unificar la Acción
Por lo general llevan vidas separadas por aire, tierra y mar. Pero en el campo de fútbol de la Escuela de Comando y Estado Mayor de Honduras (ECEM), oficiales del Ejército, la Marina y la Fuerza Aérea de Honduras se mezclan en la misma cancha. La tarde comienza a enfriar en las alturas del Ocotal, a pocos kilómetros del centro de Tegucigalpa, y los alumnos del Curso 24 de Comando y Estado Mayor hacen una pausa en las actividades docentes para dedicarse al deporte. Durante semanas, han tomado clases que los preparan para asumir con éxito sus futuras funciones cuando asciendan al grado de teniente coronel o capitán de fragata.
Desde su fundación en 1981, casi mil oficiales hondureños se han graduado de este centro de enseñanza militar. Y aunque la ECEM sigue teniendo el propósito de consolidar la capacitación de los oficiales hondureños para el comando de unidades y el desempeño de funciones de estado mayor, el Coronel de Infantería Víctor Manuel Núñez Durán, su director, aclara que el programa académico se ha ido modificando con el tiempo para responder a las cambiantes amenazas de seguridad en el istmo. "Antes los conflictos que teníamos eran convencionales, pero a medida que surgen problemas como el terrorismo, el narcotráfico y el crimen organizado, hemos ido ajustando todos los aspectos doctrinarios e incorporando otros temas de estudio, sin dejar de lado nuestro quehacer que es la defensa nacional", comenta.
En la actualidad, la escuela imparte al mismo tiempo dos cursos distintos: el Curso de Comando y Estado Mayor (CCEM) y el Curso de Altos Estudios Militares (CAEM). Con una duración de un año y medio, CCEM resulta obligatorio para los oficiales de las Fuerzas Armadas que ostentan el grado de mayor o capitán de corbeta y que buscan ascender en sus carreras.
CAEM, sin embargo, es privilegio exclusivo de quienes se distinguen como teniente coronel o capitán de fragata; tan solo los 10 primeros lugares del ascenso anterior de la promoción y los primeros cinco del curso previo de CCEM son seleccionados para asistir a este curso de 37 semanas. Otros de los requisitos son contar con un expediente militar impecable y condiciones físicas y psicológicas óptimas.
El Capitán de Fragata Héctor Tercero López, uno de los alumnos de CAEM, comenta que el carácter dinámico y práctico del curso los mantiene muy motivados. El Cap. Tercero explica que como la Constitución hondureña
estipula la participación del Ejército en misiones de paz y ayuda humanitaria y de rescate, los alumnos de la ECEM no solo reciben conocimientos teóricos sobre el tema, sino que se les presentan escenarios en los que deben planificar cómo apoyarían a la población del país o de otras naciones en casos de desastre.
Durante su paso por la escuela, los oficiales también tienen la oportunidad de obtener un diplomado en docencia y didáctica militar, que imparten académicos de la Universidad de Defensa de Honduras, y maestrías en administración de empresas, de la Universidad Nacional Autónoma. Esto, subraya el director, es algo que los diferencia de otras escuelas de su tipo en Centroamérica.
Más allá de Honduras
Aunque la ECEM se encuentra en lo alto de una colina, en una hermosa región rural de la capital hondureña, su visión va más allá de las fronteras. Recientemente, académicos del Centro de Estudios Hemisféricos de Defensa (CHDS), parte de la Universidad de Defensa Nacional de los Estados Unidos, llegaron hasta las aulas de la ECEM para impartir un taller práctico de tres días sobre las maras y el narcotráfico. "Nosotros tenemos experiencia de primera mano en este tema, ellos disponen de la tecnología para crear escenarios de simulación que motivan al debate y a la búsqueda de soluciones", dice el Teniente Coronel de Infantería Mario Bueso Caballero, jefe del departamento académico de la ECEM.
Otra materia clave para los futuros graduados en sus misiones como altos oficiales del Ejército es el derecho internacional humanitario y los derechos humanos. De acuerdo con el Coronel Núñez Durán, la enseñanza del respeto de estos principios es fundamental para reforzar los lineamientos morales, éticos y profesionales básicos para el ejercicio del mando y el desempeño en todos los niveles de las Fuerzas Armadas.
Además de los ejercicios prácticos, las tareas de apoyo a la población y las tardes de fútbol, los alumnos de la ECEM coinciden en que uno de los aspectos más relevantes de su paso por la escuela es la oportunidad de conocer de cerca a colegas de distintas ramas de las Fuerzas Armadas. "Todo mi trabajo lo he desarrollado en la Fuerza Aérea, pero aquí, mientras nos preparamos para ejercer el comando de las Fuerzas Armadas, compartimos con líderes de otras ramas, nos hacemos amigos y desarrollamos un mismo sistema de pensamiento", afirma el Mayor de Aviación Marco Tulio González Aguilar, alumno del Curso 24 de Comando y Estado Mayor.
Y ese es, precisamente, el espíritu de la frase que se repite en cada salón de clases: "Para unificar la acción", el lema de la escuela. | <urn:uuid:8f3ac122-44a8-4f4e-b1d2-b4c40f00fe95> | CC-MAIN-2013-48 | http://dialogo-americas.com/es/articles/rmisa/features/knowledge_is_power/2012/04/01/feature-pr-19 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997594 |
El pacto y sus sombras
Al Gobierno solo le interesa un acuerdo, imposible, para legitimizar una política quemada
España está en situación de emergencia: se está desangrando con una hemorragia de seis millones de personas excluidas del trabajo. El Gobierno declara su fracaso, al confesarse incapaz de cumplir en esta legislatura los objetivos para los que fue elegido. Es decir, la hemorragia seguirá y el país continuará perdiendo tono vital y capacidad de reacción. El partido socialista, al que la inacabable agonía del zapaterismo dejó en una anemia de la que todavía no se ha recuperado, no consigue dibujar una alternativa creíble. Los sindicatos, identificados como defensores de los que tienen empleo, son vistos por la mayoría como parte del desprestigiado universo institucional. Y la ciudadanía, sin futuro a la vista, siente un desamparo creciente. La suma de estos factores configura el escenario idóneo para que volvamos a dar vueltas a la noria del gran acuerdo de Estado. ¿Para qué? ¿Para salvar la cara a unos actores políticos y sociales en pleno declive incapaces de dar respuesta a los problemas de la ciudadanía? ¿Para que cesen las demandas de una reforma institucional en profundidad, de un nuevo y real reparto del poder?
Creo que el pacto es imposible por dos razones: no hay voluntad real de alcanzarlo, solo se habla de acuerdo para cargar en el adversario la responsabilidad del fracaso. Y no se da el marco que lo haga posible, ni siquiera deseable.
Los sindicatos han planteado las dos condiciones básicas para un pacto sobre el empleo: retirar la reforma laboral del PP, que solo ha provocado más paro y regulación del mercado laboral a la baja, con caída de los salarios y más empleo precario; generar inversión con un fondo público y con presión sobre los bancos, que de algún modo tienen que devolver lo que la sociedad les está dando. Ninguna de estas condiciones es aceptable para el PP que, al tiempo que ha reconocido su fracaso, no tiene empacho en decir que no piensa cambiar de política. Al Gobierno el pacto solo le interesa si sirve para que los demás legitimen una política quemada. El PSOE habla de pacto para dar imagen de partido responsable, dispuesto a ayudar en un momento de dificultades. Pero en el fondo es la expresión de la incapacidad de definir una política alternativa real y de explicarla de modo creíble a la ciudadanía.
El pacto es imposible porque no están claros los objetivos. En el consenso de la transición había dos impulsos compartidos: crear un sistema democrático homologable y estable, y normalizar el país con la incorporación plena en Europa. Ahora ni siquiera acabar con el desempleo es un objetivo común: la reforma laboral demuestra que el PP cree que el paro es un mal necesario para salir de la crisis.
Decía Jacob Burckhardt que las verdaderas crisis son raras. Esta es rara, por tanto, verdadera. Es una crisis sistémica, que nos ha situado en una encrucijada y del camino que se escoja dependen muchas cosas: entre ellas, la supervivencia de la democracia y los modos de convivencia futura. Es una crisis que responde a una revolución tecnológica con efectos múltiples sobre la propia experiencia humana y a cambios sustanciales en la composición de los grupos humanos: desde la división en clases sociales hasta la composición de la pirámide de edad. De ahí que aparezcan fracturas nuevas en la confrontación social: los partidarios de desdibujar la política y los partidarios de la defensa de lo público; los instalados, que todavía tienen trabajo, y los excluidos; los que buscan la impunidad saliéndose del marco social e institucional, y los que buscan amparo en los referentes comunitarios y en las instituciones compartidas. A través de estos y otros conflictos se van modificando las líneas de confrontación política e ideológica.
En este debate hay una posición, que en España representa el PP, que condena a la política a un papel ancilar, entregando la hegemonía social a unas élites articuladas en torno al poder financiero, cada vez más alejadas de la sociedad, y buscando en la neorreligiosidad, conforme al modelo que los pentecostalistas ensayaron con la Administración de Bush, el control de una sociedad condenada al individualismo y la indiferencia. Esperanza Aguirre, siempre a la vanguardia del partido, apelando a debilitar al Estado en beneficio de las corporaciones privadas, y Ruiz Gallardón, tratando de gustar a los señores obispos, expresan, sin vergüenza, lo que Rajoy se calla. ¿Es este el camino que la izquierda tiene que pactar? Dice el historiador finlandés Bo Strath: el sistema ha entrado en crisis por su incapacidad en el trato a las personas. Este es el problema del modo de gobierno neoliberal: cuando todo tiene un precio, las personas no existen. | <urn:uuid:55a0ae50-06ef-45fd-8eef-5a938d862ff0> | CC-MAIN-2013-48 | http://elpais.com/elpais/2013/05/02/opinion/1367515149_117234.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997715 |
Te recordamos que el atractivo altavoz portátil, con batería recargable, está especialmente concebido para dispositivos con iOS, disfrutando de un subwoofer de 120 w de potencia y ofreciéndote tecnología AirPlay para la reproducción inalámbrica de tu música. Se presentó por primera vez en el CES 2012 y se estrenó en el mercado bajo un precio de 699 euros -que se dice pronto-.
El Beolit 12 de color amarillo puede ya adquirirse en las tiendas a un coste similar al de su hermano mostrado en Las Vegas. Te dejamos tras el salto con la nota de prensa de la compañía. | <urn:uuid:9597493e-0f9a-421f-b75b-ad8acca4bb04> | CC-MAIN-2013-48 | http://es.engadget.com/tag/BoPlay/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997931 |
Peerless
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Peerless se refiere a:
- Peerless o Fábrica de discos Peerless S.A. de C.V. fue la empresa fonográfica mexicana más grande y antigua del país, desaparecida y absorbida en 2001 por Warner Music.
- Peerless o Peerless Motor Company fue una constructora estadounidense de automóviles de lujo en Cleveland, Ohio.
- Peerless fue un modelo de automóvil de la constructora británica Peerless Cars Ltd. | <urn:uuid:c8096efb-c965-4282-a4f9-52c421722e92> | CC-MAIN-2013-48 | http://es.wikipedia.org/wiki/Peerless | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.987224 |
Holas!!!
Primero que nada, siento mucho el haber tardado tanto para postear de nuevo, pero si han seguido de alguna manera mis noticias en Facebook sabrán que mi esposo y yo nos tomamos algunos días de vacaciones para pasear por la parte norte de la Isla de Creta, en Grecia. Y obviamente, nos desconectamos del mundo sin ningún artilugio tecnológico al lado que nos interrumpiera la vida de paraíso que estábamos llevando
Pero bueno, vuelvo feliz y recargada de energías para postear de nuevo. Y creo que ya es hora de que les cuente algo mio, no? Digo, algo super personal que sólo nuestros familiares y amigos mas cercanos saben y que quisiera compartir con ustedes porque creo que es posible derribar ciertos clichés con algunas historias de amor como la nuestra.
Estando en Grecia, el dueño del hotel donde nos hospedamos -Giorgo, buenísima gente- nos comentaba lo bonito y lo bien que se nos veía juntos. Y en realidad no era sólo porque estuviéramos de vacaciones, sino para nosotros algo muy normal, ya que nos llevamos bastante bien y tratamos de transmitirlo. Y bueno, al saber que Geert es belga y yo peruana, pues la pregunta de Giorgo se caía de madura: "Cómo se conocieron???"…
Debo admitir que al inicio de la relación, allá por 2009, normalmente no decíamos la verdad porque nos queríamos ahorrar comentarios negativos que nunca faltan, pero después de un tiempo asumimos que el inicio de nuestro amor era tan normal en estos días como cualquier otra situación, asi que ahora lo decimos abiertamente: NOS CONOCIMOS POR INTERNET, más aún, a través de uno de esos portales busca parejas.
Imagino que a muchas y muchos de ustedes no les debe sorprender, porque obvio es casi lo primero que uno piensa cuando conoce a una pareja con orígenes distintos. Es tan común ultimamente! Pero lo que si sorprendió a Giorgo y a mucha gente a estas alturas es que después de tres años y casi cinco meses de relación, con un matrimonio celebrado recién en octubre pasado, viviendo juntos casi desde el inicio, SIGAMOS JUNTOS…
Lo que nos comentaba Giorgo, y también algunas otras personas que saben la historia es que normalmente las relaciones que se inician por internet, terminan mal. Que hay mucho engaño, que la gente dice sólo lo que le conviene, que te puedes enamorar de un loco o un psicópata o de una caza fortunas que te desvalija a la primera de cambio… Y bueno, si finalmente logran conocerse personalmente y vivir juntos, las diferencias culturales son tan marcadas que la mayoría no logra sobrepasar la prueba y el barco se hunde sin remedio…
Y yo les doy la razón… es cierto! Estamos cansados de leer y ver en las noticias historias de lo más desalentadoras que empezaron por internet y terminaron quién sabe cómo -obvio de muy mala manera-, como que también lo es el hecho que las diferencias culturales juegan un rol importantísmo en la relacion.
Pero si hay riesgos, que definitivamente los hay, se adoptan medidas para minimizarlos. Y si hay diferencias tan grandes que a veces parecen insalvables se conversa, tanto como sea necesario hasta llegar al punto común de entendimiento.
No les diré que nuestros inicios como pareja de carne y hueso fueron perfectos. Hubo muchos desencuentros y discusiones, pero todos ellos seguidos de largas conversaciones en las que nos esforzábamos al máximo por entendernos… Porque fundamentalmente QUERÍAMOS entendernos -y no por un tema de idioma eh!-, sabíamos que nos amábamos lo suficiente y no pensábamos dar el brazo a torcer a la primera de cambio.
Y tal parece que luego de estos tres años y medio juntos logramos contradecir a todos aquellos que decían que no funcionaría. Y aunque sigue siendo una labor de día a día, como en cualquier otra relación, no nos quejamos en lo más mínimo porque el resultado hasta hoy es pura felicidad…
Entonces, cariños mios, de que se puede, se puede, siempre que se quiera… Hay que ponerle mucha voluntad y más que nada, siempre por sobre todo, mucho amor. Finalmente, el inicio de una pareja no define de ninguna manera su futuro… Eso si, ya les daré más adelante mis tips de sobrevivencia
Y ustedes qué piensan respecto de las relaciones por internet? Están de acuerdo? Se arriesgarían así?
Besosososos! | <urn:uuid:710c488d-da5d-486f-b7f0-3405cf35878d> | CC-MAIN-2013-48 | http://eufashionla.wordpress.com/2012/06/07/cuando-el-amor-llega-por-internet/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.991357 |
1 Recortamos la base de la botella de plástico y luego practicamos un par de orificios cerca de la propia base para colgar la botella boca abajo.
2 Realizamos un par de agujeros pequeños en el tapón de la botella de plástico.
3 Con la botella y la cuerda construimos nuestro péndulo dibujante. Puedes ver los detalles del péndulo en el experimento dibujar con arena.
4 Llenamos la botella con pintura, colocamos un trozo de papel blanco debajo del péndulo y ya estamos listos para comenzar a dibujar.
5 Apartamos el péndulo de la vertical y soltamos la botella con un pequeño impulso lateral.
Dependiendo de la longitud de la cuerda y de la disposición de los dos nudos obtenemos diferentes curvas (las llamadas figuras de Lissajous) | <urn:uuid:02d9bec9-6107-4d7b-bc41-da8397fdd6ec> | CC-MAIN-2013-48 | http://fq-experimentos.blogspot.com/2010/04/118-el-pendulo-dibujante.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998864 |
Txirrindularitza
La UCI alega falta de política antidopaje para dejar al Katusha sin World Tour
La UCI ha esgrimido razones «éticas» para dejar fuera de la primera división al equipo de Purito Rodríguez. La Comisión de licencias tuvo en cuenta los positivos por EPO de Colom y Pfannberger en 2009 y el de Kolobnev en 2011 -aunque fue absuelto por el TAS, pero a este corredor se le acusó de vender la Lieja-Bastoña-Lieja a Vinokourov en 2010-. También pesó que Menchov, Ignatiev, Gusev y Kolobnev son investigados por su relación con el doctor Ferrari. Y esta semana ha sido suspendido por dos años Denis Galimzyanov, positivo por EPO en un control fuera de competición en marzo. | <urn:uuid:73f22e39-a8b8-4d51-9c4f-12694e35b2a4> | CC-MAIN-2013-48 | http://gara.naiz.info/paperezkoa/20121221/378928/es/La-UCI-alega-falta-politica-antidopaje-para-dejar-Katusha-sin-World-Tour | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996532 |
Cinco personas más fallecieron en el sur de México tras el paso del huracán "Ernesto", que ayer se convirtió en baja presión y se disipó dejando abundantes precipitaciones en varios estados del centro y sur del país, informaron hoy diferentes fuentes.
Las muertes, que se suman a otras siete registradas en días pasados por causas directamente relacionadas al paso del ciclón, ocurrieron en dos accidentes de tráfico registrados ayer en Guerrero y derivados de las malas condiciones en que han quedado las carreteras.
En la Autopista del Sol, que comunica Ciudad de México con Acapulco, 32 automóviles chocaron ayer en el Puente El Zapote, a 15 kilómetros de Chilpancingo, la capital del estado, por las malas condiciones climáticas.
En la colisión un hombre falleció y 29 más resultaron heridos, informaron fuentes estatales.
Según datos de Protección Civil, las condiciones de humedad en la carretera y la neblina que se levantó como consecuencia de la lluvia, así como el exceso de velocidad de algunos automovilistas, ocasionaron el percance.
En la carretera federal Chilpancingo-Iguala, en un accidente entres dos vehículos cuatro personas más perdieron la vida, una mujer y tres varones.
El Gobierno de Guerrero, en un comunicado, informó de que existe alerta en las regiones Norte, Costa Chica y Montaña por las lluvias y pidió la declaración de emergencia para los 81 municipios de Guerrero.
Las autoridades portuarias determinaron cerrar a la navegación los puertos de Acapulco y Puerto Marqués a las embarcaciones pequeñas y de pesca ribereña.
En un balance preliminar por los efectos producidos por el paso de "Ernesto", que llegó a ser huracán categoría 1 en la escala Saffir Simpson de cinco niveles, la dependencia comunicó que "aproximadamente los techos de setenta casas de la comunidad El Aguacate, municipio de Petatlán, resultaron con daños".
Ayer se había informado que en Veracruz, otro de los estados más afectados por el ciclón, más de 10.000 viviendas fueron dañadas de manera parcial y total por las intensas lluvias de estos días.
En el estado hubo cinco muertes, a las que se sumaron dos más registradas en Tabasco, sudeste de México.
Este día, tras una sesión del mando unificado de Protección Civil, se informó de que había más de 10.000 viviendas con daños de distinta consideración en los municipios de Orizaba, Zongolica, Ciudad Mendoza, Nogales, Nautla, Álamo, San Rafael, Santiago Tuxtla, Huatusco, Coscomatepec, Cazones, Misantla y Pajapan.
La secretaria de Protección Civil, Noemí Guzmán Lagunes, informó de que todavía hay once puentes afectados, ocho derrumbes, veinte tramos carreteros dañados y dos hundimientos.
Además el temporal de estos días dañó los cultivos de maíz, frijol y chayote que hay en el estado.
El gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, anunció la puesta en marcha de un plan de reconstrucción para apoyar a las familias damnificadas, reconstruir sus viviendas, limpiar las zonas anegadas y recuperar los cultivos.
Duarte espera que pronto se liberen fondos federales para apoyar al estado en los trabajos de reconstrucción.
Finalmente la Comisión Federal de Electricidad (CFE) dio a conocer hoy que el 96 % del suministro eléctrico está restablecido en siete estados del centro y sur de México barridos por "Ernesto".
El ciclón provocó "afectaciones a 436.568 clientes de los estados de Quintana Roo, Yucatán, Campeche, Tabasco, Chiapas, Oaxaca y Veracruz, de los cuales, hasta esa hora, ya se ha restablecido al servicio a 420.534", agregó en un comunicado la CFE.
En las reparaciones que se realizan han participado un total de 2.262 trabajadores eléctricos. | <urn:uuid:cbeab5e7-2715-4969-98a5-e395cedfcab1> | CC-MAIN-2013-48 | http://globovision.com/articulo/ernesto-deja-12-muertos-en-mexico-tras-fallecimiento-de-otras-5-personas | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997606 |
¡Uruguay goleó a Brasil y es finalista!
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Uruguay sigue por buen camino. La selección sub 17 de Uruguay clasificó a la final del Mundial de la categoría. Le ganó a Brasil 3 a 0, con goles de Elbio Álvarez, Juan San Martín y Guillermo Méndez. No es casualidad. La selección mayor es habitual semifinalista en la Copa América y fue cuarta en el Mundial. La selección sub 20 clasificó al Mundial y a los Juegos Olímpicos. Y los equipos uruguayos se están acercando a ganar la Copa Libertadores.
Al primer minuto de partido, Maximiliano Moreira se escapó de la defensa brasileña y mano a mano con el arquero definió mal y afuera. Más de un uruguayo debe haber pensado que con el correr de los minutos, la celeste iba a lamentar ese gol errado. No fue así.
Los norteños tuvieron la pelota, generaron peligro pero les faltó contundencia para desarmar el cerrojo defensivo de Uruguay y a Matías Cubero, el arquero uruguayo que fue el mejor del partido.
Brasil atacaba más cuando el arquero brasileño le hizo un penal a Rodrigo Aguirre. Álvarez lo pateó fuerte y al medio, el arquero la tocó pero igual entró. Iban 19 minutos. A los 21 un tiro libre del brasileño Wallace pegó en el travesaño. Y siguieron atacando; Uruguay aguantaba y contragolpeaba.
El primer tiempo terminó 1 a 0. En el segundo Brasil tuvo aún más pelota. Atacaba y atacaba. El partido se jugaba en los últimos 30 metros del campo de Uruguay, que salía de pelotazo pero los delanteros no aguantaban la pelota arriba.
La clave fue la defensa. Los brasileños nunca pudieron definir cómodos. El otro gran mérito fue la contundencia ofensiva. Uruguay llegó mucho menos que Brasil pero terminó goleándolo.
El segundo llegó en una jugada sucia, la pelota se perdía por la derecha cuando entró Juan San Martín, que sacó un tiro cruzado que entró pegado al palo.
Brasil estaba jugado al ataque. Parecía que llegaba el descuento. Pero en otro contragolpe Guillermo Méndez hizo el tercero. Uruguay goleó a Brasil y clasificó por primera vez a una final de un Mundial sub 17. Los juveniles ya hicieron historia.
Ovación digital
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Definición
La dislocación del hombro ocurre cuando la cabeza del húmero (hueso superior del brazo) se sale de la cavidad hueca de la escápula (llamada glenoide). Esta dislocación puede ocurrir cuando se empuja el hombro fuertemente hacia arriba o hacia fuera, o por una rotación externa del húmero.
Las dislocaciones glenohumerales generalmente se clasifican según la dirección de la dislocación del húmero.
La dislocación puede ser total o parcial:
- Dislocación parcial (también denominada subluxación): la cabeza del húmero se sale de la cavidad momentáneamente y luego regresa a su lugar.
- Dislocación total: la cabeza del húmero se sale completamente de su lugar.
La dislocación del hombro también puede estar acompañada por una fracturas: uno puede sufrir una fractura y una dislocación al mismo tiempo. En algunos casos, los nervios y los vasos sanguíneos pueden lesionarse con una dislocación grave de hombro, situación que requiere atención médica inmediata.
Causas
La dislocación del hombro puede ser causada por:
- Una caída sobre un brazo extendido
- Un golpe directo en el área del hombro, como en un accidente automovilístico
- Por un lanzamiento, levantamiento de peso o golpeo vigoroso
- Aplicación de fuerza sobre un brazo extendido, por ejemplo, en un tackle en el fútbol americano
Factores de riesgo
Un factor de riesgo es aquello que aumenta la posibilidad de sufrir una enfermedad, afección o lesión.
Los factores de riesgo para una dislocación del hombro son:
- Una dislocación anterior del hombro o una subluxación
- Participar en juegos de contacto tales como el fútbol americano, lucha libre y hockey
- Afecciones relacionadas con las articulaciones flojas, como el síndrome de Ehlers-Danlos
- Tono muscular malo
Síntomas
Los síntomas incluyen:
- Dolor, en ocasiones intenso
- Inestabilidad y debilidad en el área del hombro
- Incapacidad para mover el hombro
- Hinchazón
- Moretones
- El contorno del hombro no se ve normal
- Adormecimiento y hormigueo cerca del hombro, en el brazo o en los dedos
Diagnóstico
El médico le preguntará acerca de sus síntomas y sobre cómo ocurrió la lesión y examinará el área lesionada. El diagnóstico también se basa en el examen físico del hombro. El médico puede realizar una radiografía para descartar una fractura u otro daño relacionado alrededor del tejido blando, y para saber en qué dirección se dislocó el hombro.
Tratamiento
No trate de forzar los huesos para ponerlos en su lugar. Busque atención médica inmediata. El retrasar el tratamiento aumenta la posibilidad de que el daño a la articulación del hombro sea permanente.
El tratamiento incluye:
- Reducción cerrada: el médico colocará la cabeza del húmero nuevamente en la cavidad del hombro aplicando tracción sobre el brazo. Se le darán medicamentos para el dolor antes de practicarle este procedimiento.
- Inmovilización: después de la reducción, es necesario utilizar un cabestrillo o un dispositivo denominado inmovilizador de hombro para evitar que el hombro se mueva. Generalmente, el hombro se inmoviliza durante unas cuatro semanas, pero la recuperación total tarda varios meses.
- Descanso: es importante que descanse el hombro y no ejerza ninguna presión sobre el área de la articulación.
- Hielo y calor: aplique hielo o compresas frías sobre el hombro durante 15 a 20 minutos, cuatro veces por día, por los primeros dos días. Después del tercer día, el uso de una compresa de calor durante 20 minutos, o menos, puede ayudar a aliviar el dolor muscular. De esta forma, disminuye el dolor y la hinchazón. Envuelva el hielo o la compresa fría en una toalla. No aplique el hielo directamente en la piel.
- Ejercicios de rehabilitación: después de quitar el cabestrillo del hombro, realice ejercicios para recuperar la fuerza y el rango de movimiento del hombro, según se lo recomiende el médico.
- Medicamentos para el dolor: los medicamentos antiinflamatorios no esteroidales (AINE) o el acetaminofeno (Tylenol) ayudan a aliviar el dolor.
- Cirugía: muy pocas veces se necesita cirugía la primera vez que se disloca el hombro. Esta se necesita para un hombro que se ha dislocado en varias ocasiones.
Si se le diagnostica una dislocación del hombro, siga las indicaciones de su médico.
Prevención
Para ayudar a prevenir la dislocación del hombro:
- Practique ejercicios que le ayuden a fortalecer los músculos de los hombros.
- Use el equipo apropiado y hombreras de protección para practicar deportes.
- Evite caídas.
Revision Information
- Reviewer: John C. Keel, MD
- Update Date: 09/30/2011 - | <urn:uuid:0ec834f4-a302-45a5-88e3-f10d80f501c9> | CC-MAIN-2013-48 | http://kendallmed.com/your-health/?/11564/Hombro-dislocado/sp | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997194 |
Quizás recuerde la época en que se disuadía a los niños con asma de hacer deporte y se les decía que se tomasen las cosas con calma. Eso ya no ocurre. Ser activo, hacer ejercicio y practicar deporte no solo ayuda a que un niño asmático esté en forma, mantenga un peso saludable y se divierta; de hecho, también puede fortalecer los músculos respiratorios de su hijo y hacer que los pulmones funcionen mejor.
Por estas razones, puede que el médico de su hijo recomiende el ejercicio como parte del plan de tratamiento.
Hay dos cosas importantes que su hijo debe saber sobre la participación deportiva:
El asma debe estar bajo control.
Cuando el asma está bien controlado, puede - y debe - realizar actividades y practicar deporte como cualquier otra persona.
Por supuesto, algunos deportes plantean menos problemas que otros. Es poco probable que nadar, ir en bicicleta y caminar provoquen una crisis asmática; al contrario que los deportes que requieren breves arranques de actividad, como el béisbol, el fútbol americano, la gimnasia, y el atletismo de distancias cortas.
Los deportes de resistencia, como las carreras y el ciclismo de fondo, y deportes como el fútbol y el baloncesto, que requieren un rendimiento energético continuado, pueden suponer un mayor reto; sobre todo si se practican deportes en un ambiente frío, como el esquí de fondo y el hockey sobre hielo. Pero eso no significa que su hijo no pueda participar en estos deportes si realmente le gustan. De hecho, muchos atletas asmáticos tienen comprobado que, con un entrenamiento y una medicación adecuados, pueden participar en cualquier deporte que elijan.
Para mantener el asma bajo control, es importante que su hijo tome los medicamentos según la prescripción médica. Saltarse la medicación de control puede empeorar los síntomas, y olvidarse de tomar la medicación antes de hacer ejercicio puede dar lugar a graves crisis asmáticas requiriendo aveces una vista a la sala de emergencia. Su hijo siempre debe llevar la medicación de rescate, hasta en los entrenamientos, en caso de que surja una crisis asmática.
También conviene tener en cuenta los desencadenantes. Dependiendo de cuáles sean sus desencadenantes, su hijo quizás deba:
saltarse los entrenamientos al aire libre cuando los recuentos de polen o moho son altos;
llevar una bufanda o máscara de esquí cuando entrene fuera durante el invierno;
respire por la nariz en vez de la boca al ejercitar;
asegurarse de tener siempre tiempo para realizar ejercicios de calentamiento y relajación.
También debe asegurarse de que el entrenador sepa que su hijo tiene asma y conoce su plan de acción. Para un niño pequeño, quizás se deba proporcionar una copia del mismo al entrenador. Un niño mayor debe llevar una copia consigo, así como cualquier medicina que pueda necesitar para tratar una posible crisis.
Lo más importante es que su hijo y el entrenador sepan cuándo es necesario que su hijo se tome un descanso durante el entrenamiento o el partido, para así controlar las crisis antes de que se conviertan en situaciones críticas. | <urn:uuid:55093662-7313-485a-9cbf-c19a6a241dd0> | CC-MAIN-2013-48 | http://kidshealth.org/PageManager.jsp?dn=Willis_KnightonHealth_System&lic=304&cat_id=20261&article_set=43478&tracking=P_RelatedArticle | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.993631 |
El acné es un fastidio y no ayuda mucho saber que a todos les sale. Las marcas de acné pueden parecer como un doble castigo - primero tuviste que sufrir con los granos, ahora tienes las marcas que te los recuerdan. ¿Hay algo que puedas hacer?
Para entender las marcas necesitas entender el acné. El acné son las lesiones o granos causados por las hormonas y por el agrandamiento de las glándulas productoras de grasa en la piel, que causa un aumento en la producción de grasa y en la presencia de bacterias en los poros. El acné aparece generalmente en el rostro, el cuello y la parte superior del cuerpo. El acné se presenta en distintas formas:
acné leve, que se refiere a los puntos blancos o las espinillas y que a la mayoría de nosotros nos salen en diversos momentos (usualmente en los peores momentos posibles, como justo antes de la fiesta de promoción o del retrato en la escuela)
acné moderadamente serio, que incluye los granos rojos e inflamados llamados pápulas y los granos rojos con centros blancos llamados pústulas
acné serio, que causa la aparición nódulos - quistes o bultos dolorosos llenos de pus - debajo de la piel
Los nódulos tienen más probabilidad de dejar marcas permanentes que otros tipos de acné. Las marcas más serias las causa el acné más serio y la mejor manera de lidiar con el mismo es obtener tratamiento lo más pronto posible después de que aparezca el acné. Si tienes nódulos visita a tu médico o dermatólogo(a) inmediatamente. Él o ella evaluará tu acné y probablemente prescribirá alguna combinación de cremas o geles tópicos. El médico también puede prescribir antibióticos, anticonceptivos orales para algunas adolescentes que tienen acné (en algunos casos las hormonas de las píldoras anticonceptivas pueden ayudar a controlar el acné), u otro medicamento como por ejemplo la isotretinoína si el acné es serio.
Si tienes una cantidad seria de marcas debido a brotes previos de acné, hay algunas cosas que puedes hacer. El método más nuevo de tratamiento es el tratamientode regeneración de la superficie con láser, que se puede llevar a cabo en el consultorio del médico o del dermatólogo. El láser elimina la capa superior de la piel que está dañada y tensa la capa media, haciendo que luzca más suave. Esto puede tomar entre unos pocos minutos y una hora y no es doloroso puesto que el médico adormece primero la piel con un anestésico local. La recuperación completa de la piel usualmente toma entre 3 y 10 días.
Otro método más tradicional para el tratamiento del acné es la dermabrasión, que utiliza un cepillo de alambre rotatorio o un instrumento con un diamante giratorio para desgastar la superficie de la piel. A medida que la piel se recupera, una nueva capa más pareja reemplaza a la piel escoriada. La recuperación de la piel podría demorar un poco más cuando se usa la dermabrasión - usualmente entre 10 días y 3 semanas.
Ambos tipos de tratamiento harán que la piel se ponga roja y ésta puede permanecer enrojecida por varios meses. Sólo te puedes someter a estos tratamientos si no tienes un caso activo de acné en el momento del tratamiento.
Dependiendo de la seriedad de las marcas, tu médico o dermatólogo también puede sugerir un peeling químico más leve, que también se lleva a cabo en el consultorio, para ayudar a mejorar la apariencia de las áreas con cicatrices.
En algunos casos, el médico puede recomendar cirugía para eliminar las cicatrices muy profundas.
Algo que no debes hacer para combatir las marcas de acné es cargar tu rostro con máscaras o lociones finas - esto no ayudará y podría irritar más la piel, haciendo que las marcas se enrojezcan y se noten aún más. También debes evitar el bronceado para hacer que las marcas se noten menos - aunque el sol puede hacer que tu piel luzca temporalmente más limpia, en realidad obstruye los poros y puede causar arrugas prematuras y cáncer de piel más adelante.
Si tienes una marca roja o de color marrón en el rostro que apareció después de haber tenido un grano grande, no te asustes - desaparecerá con el tiempo, igual que las cicatrices que tuviste en las rodillas después que haberte caído de la bicicleta cuando eras niño. Pero puede tomar 12 meses o más - así que lo mejor es evitar este tipo de marcas y para esto debes evitar apretar o reventar los granos, independientemente de la tentación que sientas de hacerlo. | <urn:uuid:a588cab3-622f-4125-bd84-7e2668f1d092> | CC-MAIN-2013-48 | http://kidshealth.org/PageManager.jsp?dn=Willis_KnightonHealth_System&lic=304&cat_id=20276&article_set=28129&tracking=T_RelatedArticle | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99656 |
Primero, date la enhorabuena. El mero hecho de leer este artículo es un enorme paso para liberarte del tabaco. Mucha gente no deja de fumar porque opina que es algo demasiado duro. Creen que ya lo dejarán en el futuro.
Es cierto, para la mayoría de fumadores, dejarlo no es fácil. Después de todo, la nicotina que llevan los cigarrillos es una droga poderosamente adictiva. Pero, con el enfoque adecuado, podrás superar el acuciante deseo de fumar o "mono del tabaco".
La dificultad de romper con el hábito
Los fumadores pueden haber empezado a fumar porque sus amigos lo hacían o porque les parecía "enrollado". Pero siguen fumando porque se han vuelto adictos a la nicotina, una de las sustancias químicas que contienen tanto los cigarrillos como el tabaco para mascar o esnifar.
La nicotina es tanto un estimulante como un agente depresivo. Esto significa que al principio aumenta la frecuencia cardiaca y hace que la gente se sienta más alerta (al igual que la cafeína, otro estimulante). Más tarde provoca depresión y fatiga, las cuales —junto con la abstinencia de la nicotina— hace que la gente sienta un acuciante deseo de fumarse otro cigarrillo para volverse a animar. Según muchos expertos, la nicotina que contiene el tabaco es tan adictiva como la cocaína o la heroína.
Pero no te desanimes; millones de norteamericanos han dejado definitivamente de fumar. Las siguientes estrategias pueden ayudarte también a romper con este hábito:
Ponlo por escrito. La gente que quiere hacer un cambio en su vida a menudo tiene más éxito cuando lo pone por escrito. De modo que anota todos los motivos por los que deseas dejar el tabaco, como el dinero que te ahorrarás o la resistencia que ganarás para hacer deporte. Pon esa lista en un lugar donde la puedas ver y ve añadiendo nuevas razones conforme se te vayan ocurriendo.
Busca apoyo. Las personas cuyos amigos y familiares les echan una mano para dejar de fumar tienen muchas más probabilidades de lograrlo. Si no quieres contarles a tus padres o parientes que fumas, asegúrate de que tus amigos lo saben, y considera la posibilidad de pedir ayuda a un consejero o a otro adulto de confianza. Y, si tienes muchas dificultades para encontrar a personas que te apoyen (si, por ejemplo, todos tus amigos fuman y a ninguno le interesa dejarlo ni que lo dejes), tal vez te vaya bien unirte a un grupo de apoyo, sea de forma presencial o conectado a Internet.
Fija una fecha para dejar de fumar. Elije un día en que dejarás de fumar. Informa a tus amigos (y a tu familia, si saben que fumas) de que vas a dejar de fumar ese día. Piensa en ese día como en la línea divisoria entre tu yo fumador y el nuevo y mejorado yo no fumador. Márcalo en el calendario.
Tira a la basura tus cigarrillos —todos tus cigarrillos. Nadie puede dejar de fumar con cigarrillos a su alrededor. Tira incluso aquel paquete de emergencia que guardabas en el bolsillo secreto de tu mochila. Deshazte también de tus ceniceros y encendedores.
Lava bien toda tu ropa. Elimina el olor a tabaco de tu ropa en la medida de lo posible lavándola a conciencia y llevando a lavar en seco los jerséis gruesos, abrigos y chaquetas que lo requieran. Si fumabas en tu coche, lávalo también.
Piensa en tus desencadenantes. Probablemente seas consciente de las situaciones en que más tiendes a fumar, como después de comer, cuando estás en la casa de tu mejor amigo, mientras tomas café o al conducir. Estas situaciones son tus desencadenantes de la conducta de fumar; es algo automático tener un cigarrillo en la mano cuando te encuentras en ellas. Una vez hayas averiguado cuáles son tus desencadenantes, prueba los siguientes consejos:
Evita esas situaciones. Por ejemplo, si fumas al conducir, pide a alguien que te lleve en coche a tu centro de estudios, o bien ve paseando o coge el autobús durante unas pocas semanas. Si normalmente fumas después de comer, organízate para hacer algo distinto en ese momento, como leer o llamar a un amigo.
Cambia de lugares. Si tú y tus amigos soléis fumar en restaurantes o compráis comida preparada y os la coméis en el coche, sugiere que os sentéis en la sección para no fumadores la próxima vez o comed la comida preparada en un sitio distinto del coche.
Sustituye los cigarrillos por otra cosa. Puede costar bastante habituarse a la sensación de no tener nada en la mano ni en la boca. Si tienes este problema, recurre a palitos de zanahoria, chicles sin azúcar, pastillas de menta, mondadientes o incluso piruletas o chupa-chups.
Espera algunos síntomas físicos. Si fumas regularmente, probablemente habrás desarrollado una adicción física a la nicotina y es posible que tu cuerpo experimente algunos síntomas de abstinencia cuando dejes de fumar. Estos podrían incluir:
dolores de cabeza o de estómago
irascibilidad, nerviosismo o depresión
falta de energía
sequedad de boca o dolor de garganta
deseo de atiborrase de comida
Afortunadamente los síntomas de abstinencia de la nicotina pasarán, de modo que se paciente. Intenta no dar el brazo a torcer, consiguiendo algún cigarrillo furtivamente, porque entonces deberás enfrentarte a estos síntomas durante más tiempo.
Mantente ocupado. Mucha gente se da cuenta de que es mejor dejar de fumar un lunes, cuando tiene que ir al trabajo o al centro de estudios, porque es un día en que estará ocupada. Cuanto más ocupado estés, menos probabilidades tendrás de experimentar "mono del tabaco". Estar activo también es una buena forma de asegurarse de que se mantiene el peso bajo y la energía alta, incluso aunque se experimenten los síntomas de abstinencia de la nicotina.
Deja de fumar de forma gradual. Para algunas personas, reducir gradualmente la cantidad de cigarrillos que fuman al día es una forma eficaz de abandonar este hábito. De todos modos, esta estrategia no funciona con todo el mundo; tal vez averigües que tienes que dejarlo de forma radical. Esto se conoce como "cortar por lo sano" y genera un fuerte síndrome de abstinencia.
Utiliza sustitutos de la nicotina si los necesitas. Si constatas que ninguna de las anteriores estrategias te funciona, deberías hablar con tu médico sobre los posibles tratamientos. Utilizar sustitutos de la nicotina, como chicles, parches, inhaladores o nebulizadores nasales, puede ser de gran ayuda. Los nebulizadores y los inhaladores solo se pueden comprar con receta médica, y es importante que también vayas al médico antes de comprar parches o chicles. Así, tu médico te podrá ayudar a encontrar la solución que sea mejor para ti. Por ejemplo, los parches requieren el menor esfuerzo de tu parte, pero no ofrecen el "subidón" de nicotina casi instantáneo que proporcionan los chicles.
Si tienes un pequeño desliz, ¡no te des por vencido! Los cambios importantes a veces tienen principios fallidos. Si eres como mucha gente, es posible que dejes de fumar durante varias semanas o incluso meses y luego experimentes súbitamente un "mono" tan fuerte del tabaco que te sientas obligado a fumar. O tal vez te encuentres accidentalmente en una de tus situaciones desencadenantes y caigas de nuevo en la tentación.
Si tienes un desliz, no significa que hayas fracasado, solo que eres humano. He aquí algunas formas de volver al buen camino:
Piensa es ese desliz como en un pequeño error. Toma nota de cuándo y cómo ocurrió y sigue adelante.
¿Te convertiste en un fumador empedernido por fumar un solo cigarrillo? No lo creo; ocurrió de forma más gradual, con el paso del tiempo. Ten presente que un solo cigarrillo no te convirtió en fumador al principio, de modo que fumarte un cigarrillo (o incluso dos o tres) después de haberlo dejado no te convierte otra vez en fumador.
Recuérdate por qué has dejado de fumar y lo bien que lo has hecho, o pide a alguien de tu grupo de apoyo, tu familia o tu grupo de amigos que lo haga por ti.
Recompénsate. Como ya sabes, dejar de fumar no es nada fácil. ¡Date una bien merecida recompensa! Reserva el dinero que solías invertir en comprar tabaco. Cuando lleves sin fumar tabaco una semana, dos semanas o un mes, cómprate un detalle, como un nuevo CD, un libro, un DVD o alguna pieza de ropa. Y cada nuevo año que pases libre del tabaco, vuélvelo a celebrar. Te lo habrás ganado. | <urn:uuid:cc144e7d-b13e-4718-80c1-333791784385> | CC-MAIN-2013-48 | http://kidshealth.org/PageManager.jsp?lic=102&dn=RadyChildrensHospital&article_set=76852&cat_id=20280 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996254 |
Como se que os gustan las bellas mujeres, os voy a hacer un ranking con las 10 luchadoras mas bellas que conozco de la WWE o de TNA(O que estuvieron en la WWE y en TNA)
Nº10
Melina:
Esta guapa chica es una veterana de la lucha libre, forma parte de la WWE, y a pesar de su fisico (Impresionante, por cierto) es muy buena tecnicamente.
Nº9
Velvet Sky
Chica joven, promesa de TNA, basicamente esta en el programa por el mismo motivo que todas, su cuerpo...
Nº8
Maria Kallenis
Esta preciosidad fue portada del Playboy, despedida de la WWE por mala luchadora y por querer iniciar una carrera como cantante, lo cierto es que a parte del fisico, no perdemos nada mas...
Nº7
Christy Hemme:
Un bombon con mayusculas, buena luchando, mucho mas buena cuando la estas mirando xD
Nº6
Maryse:
Esta chicas es mas famoso por los lios amorosos que por su manera de luchar, Diva de la WWE, es un bomboncin.
Nº5
Kelly Kelly:
Una autentica belleza, es ahora mismo la mas Bella diva de la WWE.
Nº4
Ashley Massaro:
La Top Face de las divas de la WWE durante muchos años, se fue de la empresa despues de que se destapara un excandalo relacionado con la prostitucion de lujo...
Nº3
Candice Michelle:
Despues de Ashley Massaro, surgio esta chica, con un fisico mas contundente, que tambien duro poco por las exigencias economicas que pedia...una pena.
Nº2:
Shelly Martinez A.K.A Ariel A.K.A Salinas.
Un pivon, sobre todo porque me recuerda un monton a mi amada Encarni, Curvas y una mirada agresiva.
Nº1
Sable:
Un idolo de masas al principio del año 2000, es sin duda una de las mas bellas del panorama del wrestling...
Hay muchas, y quizas mas bellas, pero es un ejemplo bueno para que veais como atraen al publico los de la lucha libre.
Un abrazo a todos | <urn:uuid:7151f4a6-bdbb-4924-b456-3e699613fbf0> | CC-MAIN-2013-48 | http://lacuevadepiquillo.blogspot.com/2010/05/las-10-mas-bellas-divas-de-la-lucha.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.98223 |
Mi madre era sólo una niña de cinco años viviendo en una cuartería de Centro Habana y yo apenas un óvulo de los tantos que dormitaban en su vientre. En medio del ajetreo cotidiano y de los primeros síntomas del desabastecimiento que ya se notaba en la sociedad cubana, mi abuela no se percató de cuán cerca estábamos del holocausto en aquel octubre de 1962. La familia percibía la crispación, el triunfalismo y el nerviosismo colectivo de que algo delicado ocurría, pero jamás llegó a imaginar la gravedad de la situación. Quienes vivieron ese mes tan cruel, lo mismo se comportaban ajenos que cómplices; desinformados que dispuestos al sacrificio; entusiastas que adocenados.
La llamada Crisis de los Misiles, conocida hacia el interior de Cuba como Crisis de Octubre, tocó de diversas maneras a varias generaciones de cubanos. Si unos recuerdan el terror del momento, a otros les quedó la constante crispación de la trinchera, la máscara antigás, el susto de la alarma que podía sonar en medio de la noche, la Isla hundiéndose en el mar como metáfora de discursos y de temas musicales. Nada volvió a la normalidad después de aquel octubre. Quienes no lo vivimos en carne propia aún así heredamos su desazón, la fragilidad de estar parados justo en el borde que puede terminar en el abismo.
Quizás lo que más nos llame la atención en estos tiempos es la enorme capacidad de decisión que tuvieron algunos individuos sobre asuntos de tanta trascendencia. Si en un momento de debilidad los soviéticos hubieran cedido a la tentación de dejar el botón rojo cerca del dedo de Fidel Castro, como él hubiera deseado, probablemente nadie pudiera estar leyendo este texto. Es más, este texto ni siquiera existiría. Por suerte, hacer despegar y colocar en el blanco un cohete con carga nuclear es una operación mucho más compleja de lo que nos han hecho creer algunas películas catastrofistas. Sobre todo en 1962, cuando los controles electrónicos necesitaban distribuirse en enormes y laberínticos armarios metálicos acomodados en cabinas herméticas.
Las consignas que se gritaron en las plazas cubanas por aquellos días serían mal vistas por el sentido común que trata de prevalecer en estos comienzos del siglo XXI. Sonarían demasiado irracionales, absurdamente desmedidas… en contra de la vida. Porque cuando las madres europeas acostaban a sus hijos con el temor de que no hubiera un amanecer, en el malecón habanero había comparsas repitiendo el estribillo "Si vienen quedan" y mientras en todo el mundo se calculaba con pesimista exactitud lo que se iba a perder y lo que quedaría en pie, en esta Isla se repetía hasta el cansancio que estábamos dispuestos a desaparecer "antes que consentir en ser esclavos de nadie". Cuando la URSS decidió retirar los cohetes, la gente irresponsablemente tarareó en las calles: "Nikita, mariquita, lo que se da no se quita".
Hace apenas unos días, el propio Fidel Castro retomó algo de esa altanería pueril cuando afirmó en un texto que "nunca pediremos excusa a nadie por lo que hicimos". Sus palabras intentaron rodear de gloria la actitud intransigente del gobierno cubano durante aquellos días que sacudieron al mundo. Ahora, nos queda al menos como alivio el que este anciano testarudo de 86 años está cada vez más lejos del botón rojo que desataría el desastre. Cada día se queda más imposibilitado de influir en el derrotero mundial. La crisis de los misiles no volverá a repetirse en esta Isla, por muchos octubres que nos queden por delante. | <urn:uuid:8d222622-4d50-49b4-889a-72ee7c323597> | CC-MAIN-2013-48 | http://lageneraciony.com/no-mas-octubres-con-crisis/?cp=9 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996841 |
Los conservadores se reunirán hoy todo el día no solo para decidir si apoyan o no el referendo, sino también qué hacer con el último bandazo del Presidente del Senado, Hernán Andrade.
El conservador huilense, quien tiene gran poder sobre la discusión del referendo al controlar la agenda, el quórum y los tiempos del debate en el Senado, votó el miércoles en la Comisión Primera a favor de la reelección para el 2010. Pero el jueves, salió a recomendarles a sus colegas de plenaria que más bien aprobaran la pregunta tal cual pasó en la Cámara de Representantes: lo que condenaría a Uribe a esperar hasta el 2014 para lanzarse. ¿Se volvió Andrade antiuribista?
Para nada. Su propuesta de dejar el texto como fue aprobado en la Cámara despista, pero está lejos de ser una estrategia contra el Presidente. Por el contrario, lo que está haciendo Andrade es abrirle alternativas al gobierno en caso de que Germán Varón, Presidente de la Cámara de Representantes y mano derecha de Germán Vargas Lleras, siga amenazando con hundir el referendo.
Varón ha dicho en todos los medios que si el Senado aprueba un texto diferente al de la Cámara y toca negociar un texto conjunto, nombrará conciliadores opuestos a la reelección lo cual complicaría el futuro del referendo.
Si los uribistas no logran neutralizar a Varón, a último momento el Ministro Fabio Valencia puede hacer eco a la propuesta de Andrade y presionar a los senadores para que vuelvan al texto firmado por los ciudadanos, el que quedó mal redactado y sólo le permitiría a Uribe volver al poder en el 2014.
La apuesta de Andrade es que si en realidad Varón tiene el poder para torpedear la reelección es mejor dejar la suerte de la iniciativa en manos de la Corte Constitucional: enviar el texto del referendo tal cual lo avalaron los tres millones de firmantes para que sean los magistrados los que cambien la pregunta para el 2010.
"Por olfato y conveniencia política considero que el Senado no debe modificar el texto del referendo. Para qué meterse en una conciliación innecesaria si igual la Corte no puede tumbar el referendo sabiendo que la gente se acercó a firmar para la reelección en el 2010", explicó Andrade a la Silla Vacía. Él aspira a que el referendo salga lo más rápido del Congreso, antes del 15 de mayo.
¿Le está haciendo un mandado al gobierno?
Andrade niega que esté actuando coordinadamente con el gobierno. "Nunca el Presidente Uribe se ha referido el tema del referendo. Incluso le pedí una cita para que recibiera a los cinco conservadores que votaron en la Comisión Primera del Senado y no me la dió ", afirmó el Presidente del Senado. Sin embargo, sabe que está abriendo una puerta que el gobierno eventualmente podrá utilizar si otros caminos se le cierran.
Con esta propuesta Andrade gana por punta y punta. No aparece como opositor, pues él votará con las mayorías en caso de que decidan cambiar el texto. Pero se cura en salud advirtiendo los riesgos de una conciliación en términos de tiempos y desgaste político. Si la Corte Constitucional hunde el referendo por vicios de forma argumentando que el Congreso no podía cambiar el texto firmado por los ciudadanos, el Presidente del Senado podrá decir :"Se los dije". Así Andrade no tendrá que correr con ningún costo político. Ni ante la opinión pública ni ante el gobierno.
Pero su estrategia es riesgosa. Si le paran bolas a Andrade y el Senado aprueba la pregunta tal cual salió de Cámara el riesgo es que la Corte Constitucional declare constitucional la reelección pero para el 2014, como lo permite la pregunta avalada por los ciudadanos.
En sus 17 años de existencia, la Corte Constitucional nunca ha condicionado una reforma constitucional. Es cierto que en algunos casos ha interpretado tratados internacionales, por ejemplo, aclarando cómo se debe interpretar el convenio. Pero cuando se trata de reformas a la Constitución ha optado por aceptar o rechazar las normas. Para no ir más lejos, cuando en su primer período el gobierno de Uribe convocó el referendo que se hundió, el Ministro del Interior de la época, Fernando Londoño, le pidió a la Corte interpretar y condicionar algunos artículos en cambio de tumbarlos. La Corte prefirió declararlos inexequibles.
En el caso de la reelección le quedaría aún más difícil a la Corte interpretar que como lo que querían los ciudadanos era votar por la reelección inmediata de Uribe, la fecha del 2014 se debe entender como un error de los promotores del referendo y no como una órden de los ciudadanos porque la fecha en una reelección es la esencia misma de la reelección. Esto sin contar que fuera del artículo que buscan cambiar los promotores del referendo existe un parágrafo adicional en la Constitución que prohíbe la reelección por más de una vez.
Andrade y los uribistas saben esto. Pero quizás le apuestan a que la Corte Constitucional nunca ha tenido que pronunciarse sobre un referendo de iniciativa popular y que por ende, existe la posibilidad de que siente nueva jurisprudencia al respecto. Como la mayoría de los magistrados están de primíparos, todavía es difícil predecir cómo van a votar. Y esa posibilidad es la que Andrade quiere mantener viva si Varón se empeña en enterrar el Plan A. | <urn:uuid:2360ed46-cc0d-4749-ade2-abc6c47a8ae4> | CC-MAIN-2013-48 | http://lasillavacia.com/historia/1225 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998094 |
- Leer la pregunta y responder. La respuesta aparece en el link aquí debajo que pone "comentarios"
- Esta no es una pregunta con truco. Es tal como se lee. Difícilmente la responderas bien. Salvo que seas un psicópata. En ese caso te recomendamos que visites a un profesional.
Pregunta: ¿Cuál es el motivo de la mujer para matar a su propia hermana? Piénsalo por unos instantes y comprueba las respuesta en el link más abajo que pone "comentarios"
- Otros medios para reconocer a un asesino en serie | <urn:uuid:3c73ecaa-ecc4-4014-a8cd-7f5de4aa8fbc> | CC-MAIN-2013-48 | http://locodelavida.blogspot.com/2006/08/test-soy-un-psicpata_30.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.999225 |
Cuando se trata de proveedores de servicio de telefonía celular, cuanto más pequeña sea la empresa puede ser mejor, según lo confirma una encuesta sobre satisfacción de suscriptores en línea de la revista "Consumer Reports".
"Nuestra encuesta indica que los clientes de servicio prepagado y aquellos con proveedores más pequeños de servicio estándar están en general más felices con su servicio de teléfono celular", dijo Paul Reynolds, editor de electrónica para Consumer Reports.
"Sin embargo, estos proveedores no son adecuados para todas las personas. Algunos son solamente regionales, y los proveedores de servicio prepagado tienden a ofrecer pocos teléfonos inteligentes, o no ofrecen ninguno.
Para muchos consumidores, un gran proveedor sigue siendo la opción principal".
En la encuesta anual de este año sobre proveedores de servicios de telefonía celular de Consumer Reports, participaron más de 66,000 suscriptores de ConsumerReports.org con sus experiencias acerca del servicio y la atención al cliente, tanto con servicio estándar como prepagado.
Aquí tienes algunos de los resultados que arrojó la encuesta:
1-Encabezan las clasificaciones para proveedores de servicio estándar:
a- Consumer Cellular, un proveedor nacional que usa la red de AT&T
b- U.S. Cellular, que solo opera en poco más de la mitad de Estados Unidos, encabeza la lista
3- Credo, que ofrece servicios a buena parte del país en la red de Sprint, también superó a los principales proveedores.
2- AT&T, el segundo mayor proveedor de Estados Unidos, terminó nuevamente en el último lugar en las clasificaciones.
3- Mejores proveedoresentre los cuatro mayores proveedores de servicio estándar de telefonía celular nacional en Estados Unidos: Verizon y Sprint
4- Verizon superó a Sprint en cuanto a funciones de texto y al conocimiento de su personal de atención al cliente
5- Sprint se clasificó mejor en valor. T-Mobile quedó por debajo de Verizon y de Sprint pero mejor que AT&T
6- Los mejores entre los proveedores de servicio de telefonía celular prepagada: TracFone, Straight Talk, T-Mobile y Virgin Mobile.
Fuente: Consumer Reports | <urn:uuid:02bcda46-a3c6-425e-8b0c-126fc637d551> | CC-MAIN-2013-48 | http://m.telemundo47.com/entretenimiento/mujer/No-siempre-lo-mas-grande-es-mejor-asi-lo-dice-Consume-Reports-135109363.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995126 |
Desde la Anses informaron que mañana vence el plazo para realizar la actualización de datos para percibir la asignación familiar por hijo en el mes de diciembre. El beneficio consiste en acceder a $180 por cada hijo. Quienes no puedan inscribirse cobrarán en enero, con retroactividad a noviembre.
Quienes pretenden cobrar el beneficio de la asignación universal antes de las fiestas de fin de año, cuentan con tiempo hasta mañana para realizar los trámites de actualización de datos. Ocurre que quienes lo hagan en días posteriores, recién podrán percibirlo en enero próximo.
Funcionarios de la Anses insisten en aclarar que quienes actualicen datos hasta mañana percibirán el beneficio en diciembre, quienes no lleguen a hacerlo cobrarán ya en enero de 2010. Pero el decreto presidencial de la asignación universal establece que el cobro sea retroactivo a noviembre. Es decir que nadie perderá dinero por no realizar la actualización inmediatamente, simplemente cobrará cuando realice los trámites.
En tanto, recordaron que son potenciales beneficiarios de esta llamada asignación universal, los padres desocupados y aquellos que sólo cuenten con el ingreso de planes sociales. En las oficinas del solo Anses se actualizan datos. Es decir que, aquellas personas desocupadas con hijos, deberán comprobar frente a la Anses que tienen a cargo a un menor y que no tienen ingresos estables. No será ese organismo quien realice los pagos. Finalmente, recordaron que los trámites allí se deben realizar sólo si los padres tuvieron un hijo en el último tiempo y oportunamente no realizaron la inscripción en la entidad.
corrientesonline.com | <urn:uuid:a9312641-e135-4172-b041-add509454116> | CC-MAIN-2013-48 | http://maszurdoqueeldiego.blogspot.com/2009/11/asignacion-familiar-manana-es-el-ultimo.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996789 |
Una Marca Que No Logró Pete Rose
Hace 25 años atras un 11 de septiembre Pete Rose se convirtió en el rey de los indiscutibles de las Grandes Ligas con su hit número 4,192 en juego frente a los Padres de San Diego en el antiguo Riverfront Stadium.
Adios aquella marca de hits de casi siete décadas impuest con su bate por Ty Cobb.
Echando a ún lado los errores de Rose despues de terminada su carrera como pelotero activo siempre ha quedado en los circulos de debate sí Rose pertenece o no al Salón de la Fama.
Rose en sus dias en su única franela de los Rojos de Cincinnati todo lo hizo bien y un sín número de marcas dejó establecidas en los libros de las mayores.
Claro está su más notable son sus 4,256 hits y la pregunta de muchos y es sí algún día alguien podrá llegar y romper esta marca.
La marca de Rose es una de esas entre otras como las 511 victorias logradas por Cy Young; los partidos consecutivos jugados por Cal Ripken Jr.; la seguidilla de hits consecutivos de Joe DiMaggio; los 5,714 ponchetes de Nolan Ryan y las 1,406 estafadas por Rickey Henderson que muchos piensan nunca serán quebrantadas.
Este año 11 de septiembre que hoy día es celebrado como un día patriotico en los Estados Unidos puede que Rose esté en algún lugar firmando centenar de autografos.
Por otro lado, en los parques estamos viendo muchas de nuestras figuras latinoamericanas que son de las que están haciendo noticia en la gran carpa.
Por sus estadisticas una gran mayoria de los asiduos beisboleros están siguiendo muy de cerca los maderos entre otros de Robinson Cano, Miguel Cabrera, Carlos González y Albert Pujols. Todos posibles candidatos este año a Jugador Más Valioso en sus circuitos.
Echandole una mano a las estadisticas de estos cuatro mencionados todos están entre lideres en jonrones y dobles en sus respectivas ligas y pone a uno pensar sí alguno de ellos tendrá la posibilidad de llegar a uno de las marcas también más dificiles de realizar en el béisbol. El conectar sobre 100 extra-bases en una temporada.
Parece facil pero la historia dicta que solo 12 jugadores en la historia han podido lograr tan gran hazaña. Entre los 12 el único nacido en tierra latina lo es Sammy Sosa.
El bambino quisqueyano amasó 103 extra-bases en su gran temporada del 2001 en el uniforme de los Cachorros de Chicago.
Los únicos más cercanos a tan gran número lo han sido Carlos Delgado en el 2000 y Albert Pujols en el 2004 con 99 extra-bases.
Pujols en el 2003 y el año pasado estuvó nuevamente por encima de los 90 extra-bases pero no llegó al número mágico de la centuria.
Para que se tenga una idea clara lo díficil que es lograr al menos 90 extra-bases en una misma campaña los únicos otros latinos que han logrado tal gesta en toda la historia lo son Juan "Igor" González (1998); Alfonso Soriano (2002); David Ortíz (2004) y Alex Rodríguez (1996).
Por los números actuales puede que Cabrera y Pujols pueden que terminen con alrededor de 80 extra-bases. Así de dificil es esta marca.
Por cierto, esta fue una de esas marcas que ni el propio Rose pudo lograr en su carrera.
El tiempo nos dirá quien será el número 13 que logre 100 extra-bases en una campaña. | <urn:uuid:1f9a96e0-2e24-472f-b05f-16ee240ac9d1> | CC-MAIN-2013-48 | http://menendeztony.mlblogs.com/2010/09/10/una-marca-que-no-logro-pete-rose/?like=1&source=post_flair&_wpnonce=15d01e1108 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998693 |
fernandoESP escribió:el problema es que al poner el plane mod, optifine, toomanyitems y otros mas, al iniciar minecraft se queda la pantalla en negro y tengo que volver a instalar todo el juego, alguna idea??
Quincy525 escribió:Lo mismo digo que los compañeros te han aconsejado.. has metido primero el modloader (la version correspondiente) el modloaderMp, audiomod( en algunos no hace falta)? para el planes necesitas el turbomodelthingy. Una vez que instales correctamente esos mod utiles para los mods, deberias poder instalar el mod planes y algunos mods mas si te interesa. Ahora bien, ahi mods que son incompatibles entre si, por ejemplo, no se puede (al menos yo no) tener el mod planes y el mod elevator a la vez porque no se te ejecutara el juego bien. Por lo tanto lo mejor es que primero te hagas una copia inicial de la carpeta .minecraft (sin mods) y vayas instalando de uno en uno y cuando instales por ejemplo los mods necesarios para despues instalar algun mods (como el planes por ejemplo) haces un test del juego y si se te ejecuta bien, instalas un mod, haces un test, si te funciona bien, haz otra copia de seguridad y asi hasta que descubras cuales son compatibles entre si y cuales no. Ademas podras tener seguridad de no instalar todo otra vez.
Usuarios navegando por este Foro: No hay usuarios registrados visitando el Foro y 10 invitados | <urn:uuid:b356666a-4d55-4319-9e33-e50f35f07503> | CC-MAIN-2013-48 | http://minecraft-esp.com/viewtopic.php?f=13&t=7103 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995626 |
GLENDALE, Arizona -- Clayton Kershaw ponchó a ocho en seis entradas, pero los Dodgers de Los Angeles perdieron 6-5 ante los Rojos de Cincinnati.
El mexicano Luis Cruz pegó un jonrón de tres carreras en la primera entrada y uno solitario en la cuarta para Los Angeles.
El manager de Cincinnati Dusty Baker anunció en tanto que el cubano Aroldis Chapman regresaría al puesto de cerrador.
Este artículo no estuvo sujeto a la aprobación de Major League Baseball ni sus equipos. | <urn:uuid:a5352215-717d-4856-bb18-eb01ccbf75dc> | CC-MAIN-2013-48 | http://minnesota.twins.mlb.com/es/news/article.jsp?ymd=20130322&content_id=43164274&vkey=news_la_es&fext=.jsp&c_id=la | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997324 |
miércoles, 16 de febrero de 2011
RECETAS: Pastas de té
Publicado por Marga
Esta es una variación de la receta de las galletas de mantequilla que os he compartido hace poco. Ahora os traigo unas pastitas que me han recordado a las pastas de te que comía hace años...
Ingredientes:
240 gr. de mantequilla (la mitad con sal y la otra sin sal)a temperatura ambiente
1 huevo
120 gr. de azúcar
400 gr. de harina sin gluten (yo utilicé La Colegiala)
Sirope de fresa sin gluten (yo utilicé el de la marca Hacendado)
Preparación:
Mezclar bien la mantequilla (si no está suficientemente blanda ponerla unos segundos en el micro) con el azúcar, añadir el huevo y mover bien.
Añadir la harina poco a poco hasta conseguir una masa homogénea.
Tapar la masa con un film y dejarla reposar en la nevera una media hora aproximadamente.
Precalentar el horno.
Extender la masa en una plancha de aproximadamente 1 cm de grosor y formar bolitas con las manos, aplastarlas y hundir la parte central con la yema del dedo.
Colocar en la placa del horno sobre un papel de hornear, rellenar los huecos de las pastas con el sirope y cocer con calor por arriba y por abajo a 180º de 12 a 15 min.
Podemos cambiar el sirope de fresa por sirope de chocolate, poner una almendra, una guinda.... | <urn:uuid:958117e2-cbb2-4e08-9567-ca566e7f9080> | CC-MAIN-2013-48 | http://mundosinglutendemarga.blogspot.com/2011/02/recetas-pastas-de-te.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.994485 |
El músico británico Sivu pasó dos horas dentro de una máquina de resonancia magnética haciendo el video para su canción "Better Man Than He". El resultado es este hipnótico video que literalmente nos permite asomarnos a la cabeza de Sivu mientras canta.
Sivu dijo que el video fue inspirado y hecho con la ayuda de Barts and the London Charity y CLEFT, organización caritativa que se dedica a la investigación para la mejora de los niños con paladar hendido. La cámara de resonancia magnética fue tomada en el hospital St. Bartholomew. | <urn:uuid:20a176cb-8def-40bd-8644-fa83306b38b6> | CC-MAIN-2013-48 | http://pijamasurf.com/2013/02/video-para-asomarse-a-la-cabeza-de-sivu/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.989526 |
MOMENTOS CON EL PIZARRÓN INTERACTIVO EN PREESCOLAR (PIP)
Los procesos de aprendizajes autónomos en los alumnos son una constante en la labor docente de cualquier nivel, no es de extrañar que representen una finalidad y a la vez el inicio de un objetivo más complejo.
Tales procesos requieren de ideas o herramientas creativas que deben de emerger del interés del alumnado y del contexto del aula, se requiere de innovar del centro hacia fuera, esto es empezar por el profesorado que representamos un papel de gestión e iniciativa para diseñar y redescubrir herramientas que faciliten los procesos de aprendizajes autónomos de los alumnos; sin lugar a dudas la innovación educativa depende de gran medida de la capacidad que desarrollemos para la reflexión y autocrítica a nuestras tradicionales o rutinarias formas de trabajo.
Algunos autores como Sancho, Delorme, Huberman y Havelock coinciden en el término de innovación en cuanto a que lo describen como una acción deliberada encaminada a un mejoramiento.
El Pizarrón Interactivo en Preescolar una herramienta para favorecer los procesos de aprendizajes autónomos , representa un opción de proceso práctico y vivencial que invita y motiva a interactuar a los niños y niñas preescolares para la construcción y adquisición de aprendizajes autónomos, además de una reflexión que nos recuerda constantemente que la Innovación Educativa requiere que diariamente tomemos el papel de Investigadores Educativos de una manera transversal e interactiva.
Observar y con ello redescubrir nuestro contexto, nos brinda la oportunidad de utilizar creativamente las herramientas tecnológicas que posee nuestra aula de trabajo, solo hay que caminar un poco para ver las cosas desde una perspectiva diferente, en ocasiones es sólo un paso lo que marca la diferencia.
Real y necesariamente donde podemos innovar es primero en la actitud, generando acciones deliberadas para mejorar el contexto que se tiene más cercano que es el aula, en el caso de los educadores que aún tenemos la maravillosa oportunidad de estar frente a grupo.
En las reuniones colegiadas y en los Talleres Generales de Actualización que tenemos en el plantel, en el contexto de mi realidad grupal y con base en los cuestionamientos que hago directamente a mis compañeras la mayoría coincidimos en los siguientes aspectos que se nos dificulta propiciar :
La dificultad que tenemos para motivar a los niñas y niños a interactuar en el proceso de las situaciones didácticas.
La preocupación constante que tenemos por iniciarlos en la lecto-escritura e introducirlos en los procesos de pensamiento matemático.
Con la obligatoriedad de la Educación Preescolar y la importancia que preescolar tiene para una trayectoria exitosa en la educación primaria, y que dentro de los propósitos fundamentales están implícitos los dos últimos aspectos de interés antes mencionados no es de asombrarse que nos preocupe cómo propiciar aprendizajes en nuestros niños y niñas preescolares y que estos sean autónomos y no impuestos, que partan de su interés y les sean útiles para resolver consignas cada vez más complejas , de igual manera también preocupa el vernos solamente como las guías que les indican qué hacer a sus alumnos, necesitamos fomentar ese perfil de educadoras guías y a la vez facilitadoras , que recrean la situación de búsqueda y exploración vivencial que debe experimentar nuestros alumnos, nosotras requerimos también participar en los procesos autónomos de aprendizaje con una actitud de cambio y no conformarnos con lo que nos ha servido por largo tiempo .
Los dos puntos antes citados coinciden en la siguiente cuestión:
¿Cómo favorecer los procesos de aprendizajes autónomos en los alumnos preescolares dentro del aula ?, porque es aquí, en ése sensible espacio donde se gesta el proceso pedagógico de acompañamiento entre educador – alumno , alumnos - educador y alumnos - alumnos y en donde también están las herramientas para favorecer los procesos de aprendizajes autónomos.
El Pizarrón Interactivo en Preescolar (PIP) representa una opción facilitadora para motivar los procesos de adquisición de aprendizajes y propiciar su autonomía, es más fácil interesar al niño en las actividades diarias si le motivamos al realizar todo el proceso, permitirles equivocarse y que en el ensayo comprenda el error como una practica para mejorar no para limitar, de igual manera reafirmar lo que se sabe y no conformarlo solo con saberlo bien sino aplicar lo que se sabe para construir otro conocimiento y así consecutivamente necesitamos niños y niñas exploradores en donde la interacción de experiencias sea constante.
"El Pizarrón Interactivo en Preescolar una herramienta para favorecer los procesos de aprendizajes autónomos" lo defino como una alternativa práctica que toma forma física por medio de una tecnología tan noble como el pizarrón, en donde pretendo que los niños y niñas sean quienes construyen el proceso manipulando el material que decora el aula y a su vez dirijan y coordinen en determinado momento las actividades para favorecer los procesos de aprendizajes autónomos.
Respecto de la definición de pizarrón la Enciclopedia Sopena Universal nos dice:" en geología la pizarra es una roca de grano fino, de color negro azulado y fácilmente divisible en hojas planas, que se emplea en las construcciones principalmente como cubierta. Y por otra parte es un trozo rectangular de dicha roca color muy oscuro y con un marco de madera en que se escribe o se dibuja con yeso o lápiz blanco ". (1964, Tomo 7, p. 6778.).
Martínez Zarandona nos dice respecto del pizarrón que: " a muchos niños les gusta pasar orgullosos al frente porque saben las lecciones, mientras que para otros, más tímidos o que no hicieron la tarea, pasar al pizarrón es una suerte de tortura. Pero a todos les encanta dibujar, jugar y dibujar en él; incluso para alguno es una manera de acceder al terreno "honroso" propio del maestro, tal vez porque ya desde esta edad se incuba la vocación de quien disfruta enseñando.
El caso es que ni los cambios educativos ni la tecnología actual han logrado suplir este valioso recurso, utilizado prácticamente en todos los países del mundo, e insustituible para transmitir conocimientos. No importa de qué material sea el pizarrón: incluso si únicamente es una pared pintada de negro, él es protagonista y herramienta básica del proceso de enseñanza-aprendizaje." (Martínez, 2006) .
Los objetivos del pizarron interactivo en preescolar
Motivar los procesos autónomos al facilitar la participación de las niñas y niños preescolares en las actividades de rutina o situaciones didácticas.
Favorecer los procesos de adquisición de conocimientos matemáticos y de lecto-escritura en los niños y niñas preescolares.
Beneficios del uso del pizarron interactivo en preescolar
El Pizarrón Interactivo en Preescolar dista de los pizarrones electrónicos sofisticados, no se trata de multimedia o cosa parecida, el objetivo de este Pizarrón Interactivo en Preescolar es que los niños recorran el camino hacia el por iniciativa propia y que precisamente la tecnología llega en ocasiones a reducir ese proceso vivencial, al ofrecer productos iniciales o terminados, por lo que es importante adecuar herramientas que motive a nuestros alumnos a pasar al frente al menos a manipular el material que decora su aula y hacer de esta a la vez un aula interactiva, donde el material este a la mano y que se adhiera a el pizarrón con un simple imán y que en el ir y venir hacia el pizarrón interactúen con sus propios conocimientos, es decir : construir por si mismos desde lo simple a lo complejo.
El Pizarrón Interactivo en Preescolar además de ser una herramienta de bajo costo monetario y que nos permite explayar nuestra creatividad, permite a la vez que los niños y niñas preescolares y educadores seamos parte de la ambientación de su aula hacerla interactiva, en donde el tocar o manipular el material de decorado es algo inevitable y necesario, pasar al frente, confrontar al formar la fecha, practicar direccionalidad de escritura jugar a formar y asociar palabras con las vocales, a formar parte del pase de lista y realizar conteo, adiciones, igual conjuntos, restar, reconocimiento de los colores, de las figuras geométricas y su simetría , el que socialicen entre iguales al corregirse entre ellos o acertar, el trabajo individual o de equipo, de alguna u otra manera favorece aspectos de los campos formativos que sustenta el Programa de Educación Preescolar 2004, exploran, crean, cuestionan.
Aunado a ello la elaboración del material es de bajo costo ya que es de foami y mucho mas fácil mantenimiento, se lava con agua y jabón con ayuda de los niños y los padres de familia, al encomendar por equipos de niños su limpieza y cuidado ya sea en el aula o en sus casas para que sus padres les apoyen, los beneficios son muchos y el costo bajo en comparación a los logros cuando se aplica en el aula.
El Pizarrón Interactivo en Preescolar representa una oportunidad para interactuar con los niños y niñas en le nivel preescolar, darle un uso pedagógico en el nivel preescolar al pizarrón y al decorado del aula , que no solo se limite su uso a escribir la fecha o pegar carteles o láminas sobre el , hacer partícipe a los niños de todo un proceso de construcción lógico , que sea un proceso vivencial interactivo.
Respecto de el término interactivo según la Real Academia nos dice " que permite interacción, a modo de diálogo, entre el ordenador y el usuario " (RAE, 2006).
En este caso el ordenador y el usuario es un papel que debemos representar tanto alumnos como profesorado.
Sánchez Puentes citado por Zavala nos dice que "un investigador educativo debe tener conocimiento práctico es decir, conocer la educación del hacer práctico, conocimiento teórico es decir conocer la materia o disciplina que impartimos, conocimiento pedagógico, la forma en como impartimos la enseñanza". (Zavala, 2006), por lo que se reconoce el papel que tenemos como los investigadores educativos generadores de innovaciones que trasciendan realmente en una realidad práctica como lo es el aula.
La Innovación Educativa en cualquier nivel requiere de personajes dispuestos a la autocrítica y salvar el mayor obstáculo, que es en ocasiones, la propia apatía o lo que nosotros creemos que se necesita enseñar, debemos empezar por los contextos más cercanos que en este caso en particular, son esos grupos de niñas y niños que necesitan desarrollar el sentido autónomo para mejorar su calidad de vida escolar y asegurar su incursión al nivel primaria. | <urn:uuid:620273fe-b78d-45ce-bcee-fe99044d2b05> | CC-MAIN-2013-48 | http://preescolarinteractivo.blogspot.com/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996858 |
Fragmento de un artículo de Arturo Moreno publicado en Suma Cultural.
Edward Glaeser, profesor de Economía en Harvard, es un estudioso de la economía de las ciudades y de sus diversos problemas y escribe habitualmente sobre este tema en su conocido blog del The New York Times Economix. En El triunfo de las ciudades, nos ofrece una valiosa información sobre las ventajas de las grandes urbes y hace un análisis concienzudo y riguroso sobre las estrategias de algunas ciudades exitosas que pueden servir como ejemplo para el desarrollo de las que perfilan su proyecto estratégico.
Aunque estemos en un mundo globalizado e interconectado, a través de la telefonía móvil, de Internet y de otros artilugios de las tecnologías de la información, esto no significa que para las personas sea subsidiario o meramente instrumental el lugar donde quieran vivir o trabajar. Es quizás una de las decisiones más importantes. Si fuera indiferente la localización, en la hipótesis de un mundo plano por la tecnología de la movilidad, no estaríamos asistiendo a la concentración urbana que se está produciendo en torno a las grandes ciudades y que tiene como resultado que en el 2011 más de la mitad de la población vive en ciudades y que se prevea que para el 2050 lo haga alrededor del 70% de la humanidad.
Cada mes, en los países en desarrollo, acceden cinco millones de personas a las ciudades. La tendencia a la concentración en algunos países desarrollados como EEUU es clamorosa: 243 millones de estadounidenses se concentran en el 3% urbano del país.
En el libro de Glaeser no hay un catálogo sistemático y numerativo sobre los problemas esenciales de las ciudades, ya que no responden a categorías uniformes, pero emerge a lo largo del libro una argumentación cifrada y razonada que nos permite hilvanar una interpretación fiable.
Los avances tecnológicos están marcando la eficiencia de los procesos productivos, pero las ideas estarán ahí siempre como factor diferencial, no sustituible, fuente última de creación de riqueza. Glaeser nos explica en su libro que, desde la época clásica hasta nuestros días, las ciudades han sido centros de producción de conocimiento, de transmisión de saberes. La densidad urbana, consustancial a las mismas, constituye un elemento central para la difusión de conocimiento. Las ideas aumentan su potencia comunicativa en las relaciones interpersonales y en este intercambio permanente a veces se producen prodigios de creatividad humana.
La Atenas de Pericles supo atraer a las mentes más brillantes de Asia Menor, que estaba devastada por las guerras. El mundo urbano de Roma y su imperio nos legó una cultura de gran riqueza, la observancia del derecho y avances técnicos muy significativos. Los califatos islámicos, a través de sus puertos, crearon una red comercial que facilitó el intercambio de bienes e ideas entre puntos geográficos muy lejanos, etc.
Es notorio que, históricamente, las ciudades que han triunfado, consiguieron, entre otras características, un determinado grado de especialización, una amplia diversidad de pequeñas empresas, la convivencia de distintos profesionales liberales, una interacción creativa y competitiva entre diferentes industrias, instituciones educativas prestigiosas y la apertura al exterior. Las ciudades aceleran la innovación, vinculando entre sí a personas capaces, más aún en los países en desarrollo, donde tienen todavía un papel más importante al ser puntos de comunicación entre mercados y culturas.
Las ciudades, prósperas siempre, desprenden una abundancia de energía humana, con una permanente atracción de personas cualificadas, que en la vibración humana inherente a las ciudades impulsa la colaboración de unos con otros. Sin capital humano, no hay ciudad próspera. Es innegable la capacidad urbana para concentrar talento y fomentar la brillantez cooperativa. La densidad urbana permite el comercio, la formación de mercados al mismo tiempo que facilitan la movilidad social. Son portadoras de cambios.
***
Puede leer el texto completo aquí.
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La campaña electoral en EEUU, que le ha dado la victoria a Obama en contra de lo que yo pensaba, ha aportado muchas novedades a la manera de hacer campañas políticas. Dejo los análisis más sesudos para los expertos, yo me quiero centrar en el plano audivisual. No sólo en los vídeos, que han sido muy importantes como se puede comprobar en el canal de Obama en YouTube y también en el de McCain, sino también por la música. Cientos de blogs se han volcado con los gustos musicales de los dos candidatos. Obama más variado y moderno (claro, es más joven) y McCain algo más clásico. Merece la pena repasar ambas listas para conocer qué mueve a los dos líderes que se han disputado la presidencia de EEUU. No sólo la que les gusta a ellos, sino la que ha sonado en sus mítines: al Yes, we can de la campaña de Obama respondió la campaña republicana con Raisin' McCain. El papel de las canciones siempre ha sido y será importante en los procesos electorales, como bien recogían en un cuidado y sugerente reportaje de Radio Nacional que os copio a continuación. Espero que esto os ayude a digerir un poco tanta Obamamanía. | <urn:uuid:0bd917a9-61b1-4d34-9449-adce52f103f7> | CC-MAIN-2013-48 | http://redacciones.wordpress.com/tag/roy-orbison/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.999729 |
Hoy en clase hemos estado hablando sobre la inversión y hemos visto un ejemplo de un posible proyecto empresarial (léase chiringuito de venta de polos en la playa). Obviamente hay muchos factores que indican la viabilidad de un proyecto, en este caso el cálculo del número mínimo de helados que había que vender era bastante significativo. Si para cubrir los costes necesitamos vender 10 mil helados al día, posiblemente lo tengamos bastante difícil para sacar el negocio adelante.
Otro de los factores a tener en cuenta además del de cubrir costes, es el del interés bancario. Hemos comprobado cómo en función del interés bancario sobre el préstamo para la inversión inicial de un negocio, éste podía ser factible o no.
Como decía, hay muchos otros factores que pueden determinar si debemos emprender un proyecto:
- Viabilidad legal
Hay que comprobar si la actividad que deseamos llevar a cabo cumple con la normativa vigente en el país donde vamos a desarrollarla.
Por ejemplo, en España no es legal abrir un coffee shop, y en los Países Bajos sí lo es.
Wikipedia: Los coffee shop son locales típicos de los Países Bajos, que tienen como característica principal ser los únicos en la Unión Europea que ofrecen la posibilidad de venta y consumo de hachís y marihuana de forma legal.
- Viabilidad técnica
Un estudio de viabilidad técnica consiste en reunir toda la información posible acerca de las posibles alternativas en el uso de materiales y/o maquinaria necesarios para el buen funcionamiento del proyecto. Este va muy relacionado con la viabilidad económica ya que muchas veces lo mejor en tecnología suele ser la más cara, y esto puede suponer que el proyecto sea inviable.
- Viabilidad financiera
Sobre financiación ya se ha hablado suficiente en algún que otro post, así que sólo lo enumero como otro factor a tener en cuenta en el estudio de viabilidad. Sencillamente, consiste en determinar si existe o no financiación suficiente.
- Viabilidad de gestión
Consiste en determinar la estructura organizativa de la empresa, y hacer una estimación del personal necesario, posibles proveedores, etc... Es muy posible que una empresa fracase por una mala gestión.
- Viabilidad económica
Es la que comentábamos al principio, que tiene en cuenta, por ejemplo, la inversión inicial necesaria y los intereses bancarios. Se calcula el VAN (Valor actual neto) que es el valor limpio que queda de la inversión después de restarle los intereses. Este indicador debe ser positivo para que la inversión valga la pena.
Otro indicador es el TIR (tasa interna de retorno), que va en función del VAN. Éste indica el valor de los intereses a partir del cual es rentable hacer la inversión.
- Viabilidad institucional
Sólo se refiere a si es posible crear la empresa en la forma institucional que deseamos.
- Viabilidad medioAmbiental
Hay que tener en cuenta si nuestra actividad puede ser perjudicial para el entorno, tanto por contaminación acústica, química, etc... Es posible que haya que cambiar la ubicación de la empresa así como algunos hábitos para poder preservar el medio ambiente.
- Viabilidad profesional
Consiste en determinar si nos vemos capacitados para llevar a cabo las tareas que tenemos encomendadas en el proyecto.
Como habéis visto, existen muchas cosas a tener en cuenta antes de abrir un negocio. Muchas de las empresas que empiezan, cierran antes del primer año. Creéis que tienen en cuenta todos estos factores? Vosotros lo tendríais en cuenta?
Fuentes:
-http://www.decoop.cl/Inicio/FomentoCooperativo/CursosenL%C3%ADnea/FACTIBILIDADDELPROYECTOEMPRESARIAL/tabid/130/Default.aspx
-Wikipedia | <urn:uuid:456a4e0c-67fe-4e18-bc17-069c50e12ce0> | CC-MAIN-2013-48 | http://sempresa.blogspot.com/2007/12/viabilidad-del-proyecto-empresarial.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997478 |
¿Estas buscando un representante?
Te darás cuenta de que la búsqueda de un representante tiene mucho en común con la búsqueda de clientes. Esto tiene sentido porque en definitiva estas saliendo a la caza de alguien.
Algunos consejos para empezar:
Estrecha el foco: Antes de contactar con un representante es importante determinar cual esta operando en tu mercado, sino terminaras perdiendo el tiempo y energía (tuya y la del agente). Algunos representantes se especializan en libros infantiles, otros se enfocan en ilustración editorial, y otros se concentran en estilos determinados.
Si tu estilo no encaja con el del agente que estas contactando, simplemente no contestaran.
Algunos aspectos a tener en cuenta son el tipo de mercado al que el agente apunta, el estilo y nivel de talento de los demás artistas que representa, etc. Y puedes tener una buena idea de esos factores solo con visitar su pagina web y mirar el portfolio de sus artistas.
Chequea de manera eficaz: Además de estrechar el foco, deberías determinar la calidad del servicio que el agente provee. Esto a primera vista puede parecer complicado pero si usas tus instintos te darás cuenta que quizás no lo es tanto…
Por ejemplo, si un agente representa artistas de baja calidad, tu asociación con ellos pero devaluar tu propio trabajo. Además, en una agencia que trabaja con una larga lista de artistas, podrás experimentar que la atención del agente contigo no es tan personal como mereces, y esto al fin y al cabo puede desvirtuar el motivo por el cual trabajas con un agente.
Lo que quieres es un agente del que puedas estar orgulloso, y que pueda tener suficiente espacio en su negocio para ayudarte a tener éxito. Ten en mente que un agente debe impresionarte a ti tanto como tu debes hacerlo con el, porque lo que tu buscas es una relación de beneficio mutuo y tu necesitaras de ellos para impresionar a un cliente.
Comprueba las referencias: Una vez que hayas estrechado tu lista a un grupo selecto de representantes potenciales, uno de los pasos mas importantes es contactar a otros artistas que están siendo representados por el. De esta manera, puedes saber cuanta cantidad de trabajo les asegura a los artistas, cual es su comisión, como trabaja, cuan rápido paga, cuales responsabilidades recaen en el artista, y cualquier otra información relevante que te ayude a tomar una decisión.
También deberías considerar el hecho de contactar algún cliente que haya trabajado con el agente en cuestión, para tener una idea de la impresión que dan en el mercado.
Haciendo contacto: Ahora que toca el momento de contactar a los agentes de tu lista, asegúrate de que tu portfolio esta en condiciones, elige algunas de tus mejores y mas relevantes obras, y tomate tiempo para redactar una carta de solicitud de manera profesional. La idea es dar la mejor impresión posible, igual que cuando contactas clientes.
También es buena idea solicitar el inicio de un dialogo, en lugar de simplemente decir ¿quieres representarme?.
Mantener actualizaciones: Si has encontrado uno o mas de un agente que te gustaría que te representara, trata de continuar con tu contacto inicial, enviando actualizaciones de tu trabajo a intervalos regulares. No se trata de acosar enviándole un mail cada semana, pero a ti te interesa entablar relación con el y estar en su radar, porque incluso si no ve tu potencial a la primera, tu trabajo puede pronto, alcanzar el nivel que están buscando.
Puedes leer el articulo original, aquí | <urn:uuid:0a684c18-78f0-4578-abe8-151cd64dfe47> | CC-MAIN-2013-48 | http://serfreelance.wordpress.com/2011/12/09/como-encontrar-un-representante/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996046 |
Artículos de: 8 Diciembre 2010
Cambiar para asegurar el mismo camino
La Revolución cubana inició un proceso de amplia discusión de una profunda transformación en materia económica, pero con el objetivo de preservar las conquistas sociales y profundizar un camino al socialismo propio. "La batalla económica constituye hoy, más que nunca, la tarea principal y el centro del trabajo ideológico de los cuadros, porque de ella depende la sostenibilidad y preservación de nuestro sistema social" Fidel Castro, clausura del IX Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas, 4 de abril de 2010.
Wikileaks: detrás del "escándalo sexual" contra Assange, Anna Ardin la "colaboradora" de la CIA expulsada de Cuba
Según los cables que reportan el asunto ocurrido en Suecia, Anna Ardin sería la "demandante oficial" de Assange con su amiga Sofía Wilden quién fue supuestamente la primera en quejarse del "abuso" con la policía.
De modo oficial resultan opacas las razones que originaron el desastre. Lo cierto es que independientemente de las responsabilidades inmediatas -eventual negligencia de gendarmes en particular-, existen responsabilidades políticas de fondo que recaen en los gobiernos anteriores y en el actual, y de los actuales ministros de Salud y de Justicia, Jaime Mañalich y Felipe Bulnes. | <urn:uuid:942be410-bcef-401c-8b22-606c0ebef328> | CC-MAIN-2013-48 | http://suramericapress.com/?m=20101208 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.98877 |
La Navidad es una de las festividades más importantes del Cristianismo. Es la fiesta que conmemora el nacimiento de Cristo. Se celebra el 25 de diciembre en la Iglesia Católica, en la Iglesia Anglicana, en algunas comunidades protestantes y en la Iglesia ortodoxa rumana.
#Calendario de Adviento es una exposición de fotografía que nace en la reflexión sobre el carácter comercial que la festividad ha adquirido en los últimos años. #Calendario de Adviento toma como punto de partida los calendarios que surgieron en Alemania en el siglo XIX, para contabilizar los días que faltan para la celebración de la Navidad, 25 de diciembre.
Fusionando la tradición con las redes sociales y bajo el encabezado #CalendariodeAdviento desde el 1 de Diciembre hasta el próximo día de navidad, 25 de dicembre podrás descubrir en twitter @caracolll el nuevo calendario de adviento de Susana López F.
En esta ocasión, Susana pasea por las calles Londres para encontrar las imágenes que hoy nos presenta. Imágenes que reflejan la simbología y las tradiciones típicas de estas fechas que nos invitan a recapacitar sobre una crisis en los valores tradicionales que poco a poco ceden paso a esta fiebre consumista que durante estos días se apodera de las personas en vistas de celebrar una Feliz Navidad.
En esta segunda edición de Calendario de Adviento, cuenta con dos novedades.
Si estás en Gijón, puedes visitar el calendario en Ezcurdia, 30 _ bajo, entre el 1 y el 25 de diciembre.
|©2013. Susanalf. Ezcurdia, 30 _ bajo. Gijón.|
Si te gustan las imágenes puedes hacerte con una edición limitada del calendario para el próximo año 2014.
|©2013. Susanalf|
Christmas is an annual commemoration of the birth of Jesus Christ and a widely observed holiday, celebrated on December 25 by billions of people around the world.
Advent Calendar is a photographic reflection on the commercial nature of the festivity over the past decades. Inspired by the traditional form of advent calendars which emerged in Germany at the beginning of the 19th century, as a method to count down the days of December before Christmas. She is releasing fourteen photographs twitter under #CalendariodeAdviento from 1st December to 25th December.
Once again Susana traverses the streets of London to compile these fourteen images that resorts to symbols and traditions that invite us to reflect upon an ever increasing crisis of collective traditions which have given way to a consumerist society.
Follow #CalendariodeAdviento on twitter @caracolll and purchase your own limited edition copy of Susana´s calendar for next 2014. | <urn:uuid:b862466d-6bca-4a6c-bdf1-bdaa560ef0ba> | CC-MAIN-2013-48 | http://susanalopezfernandez.blogspot.com.es/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.933447 |
Nos proporciona una serie de herramientas que permiten mostrar el programa en sus diferentes etapas o procesos, delimitarlos y organizarlos de tal forma que sean entendibles por la persona que va a desarrollar el sistema.
Cabe destacar que UML no es un lenguaje de programacion, sino el sistema que permite modelar la estructura del programa. | <urn:uuid:0c12424a-48d8-4155-ad13-68993e3553be> | CC-MAIN-2013-48 | http://umlconto-40089.blogspot.com/2009/04/para-que-sirve-uml.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.989029 |
29/07/2010
Y los ganadores del concurso de progapaganda son…
El poder para destruir planetas es insignificante si se le compara con el poder de la información. Nada ejemplifica mejor esta máxima que la brillante ejecución del programa de inspiración, adoctrinamiento y admonición que tuvo lugar durante este concurso de propaganda.
Los resultados han sido impresionantes, pero el certamen ha llegado a su fin. Los votos fueron contados y es momento de reconocer a 11 propagandistas cuyos esfuerzos influenciaron los corazones y mentes de la gente.
28/07/2010
Nuevo Fan Art de StarCraft
Hemos actualizado la sección de Fan Art de Blizzard con 5 nuevas ilustraciones del universo de StarCraft.
27/07/2010
¡Lanzamiento de StarCraft® II Detectado!
A Blizzard Entertainment le complace anunciar que StarCraft® II: Wings of Liberty™ ya está a la venta en Norteamérica, Europa, Corea del Sur, Australia, Nueva Zelanda, Rusia, Brasil, Chile, Argentina, Singapur, Indonesia, Malasia, Tailandia, Filipinas, así como las regiones de Taiwán, Hong Kong y Macao. Para más información, echa un vistazo al comunicado de prensa, obtén tu copia e ¡inicia sesión!
26/07/2010
¡StarCraft II: Wings of Liberty a punto de salir a la venta!
El muy esperado lanzamiento de StarCraft II: Wings of Liberty ya casi está aquí. El 27 de julio de 2010 (es decir, ¡a la media noche de hoy!) podrás adquirir el juego, vivir su épica campaña para un jugador y competir en línea a través de Battle.net. Hemos creado este útil breviario para que conozcas las distintas formas de obtener StarCraft II: Wings of Liberty para que puedas comenzar. Sólo encuentra la opción que prefieras y pronto estarás surcando el sector Koprulu.
Quiero comprar la versión digital: la venta de la versión digital de StarCraft II: Wings of Liberty estará disponible varias horas después de que inicie la venta en tiendas. Visita la página de ventas digitales para que sepas cuando comenzarán en tu región.
Quiero comprar una copia en caja desde la Tienda Blizzard o cualquier otro comercio en línea: podrás adquirir copias en caja de StarCraft II: Wings of Liberty desde la Tienda Blizzard cuando salga a la venta la versión digital. Una vez que recibas e instales el juego, deberás activar tu copia antes de que puedas empezar a jugar.
Hemos actualizado la sección de Fan Art de Blizzard con 3 nuevas ilustraciones del universo de Warcraft.
21/07/2010
Campaña únete al Dominio completada
¡Excelente trabajo reclutas! Con sus contribuciones a la campaña militar del Dominio, nuestra supremacía en el sector está asegurada. La ciudadanía del imperio podrá estar tranquila gracias a sus valerosos sacrificios. La última recompensa ha sido desbloqueada y, junto con los videos que conectan la historia, será suficiente para que sobrelleven la espera hasta el lanzamiento de StarCraft II: Wings of Liberty el 27 de julio. Felicitaciones por el logro obtenido. ¡Pueden retirarse!
16/07/2010
Casa de Subastas Remota: actualización para Android™
Esta aplicación gratuita para dispositivos Android, que te permite acceder a la Casa de Subastas de World of Warcraft donde quiera que estés, ha sido actualizada. El objetivo fue corregir algunos problemas menores y permitir a los usuarios escoger entre múltiples idiomas. Si aún no tienes la aplicación de la Casa de Subastas Remota, puedes descargarla gratis desde Android Market en tu teléfono; sólo búscala como "Casa de Subastas Remota".
16/07/2010
Versión digital de StarCraft: II Wings of Liberty
StarCraft II: Wings of Liberty aterrizará en las tiendas el 27 de julio. Sin embargo, si no hay tiendas en el rango de tu matriz psiónica, podrás comprar StarCraft II de forma digital el 27 de julio de 2010 a las 12:00 PM, horario del Centro. Quienes decidan realizar dicha compra digital reducirán su tiempo de espera, ya que podrán descargar el cliente de juego por adelantado; es decir, el 27 de julio sólo necesitarán instalarlo, activarlo y comenzar a jugar. Para más información, haz clic aquí. | <urn:uuid:f7eefc9b-9ab5-4a59-9649-5948a061fbec> | CC-MAIN-2013-48 | http://us.blizzard.com/es-mx/news/?d=2010-7 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996674 |
Sigue trabajándose activamente en la organización e implementación de la Universidad Nacional de Florencio Varela «Arturo Jauretche», a través de una comisión organizadora que definirá el lineamiento curricular y las carreras que se dictarán en la futura casa de altos estudios. También se evalúa cuál será el lugar posible que ocupará la UNFV Jauretche.
Por ahora, según los voceros impulsores de la iniciativa, ya concretado por ley tras varios años en el Congreso de la Nación, las carreras que se dictarán estarán vinculadas, en principio, a las áreas de Educación, Salud, Ciencias Sociales y Economía, o de otras carreras consideradas «no tradicionales».
En Economía, se darían Licenciaturas en Cooperativismo y en Agro Negocios; en Salud, se cursarían Licenciaturas en Administración en Salud, en Nutrición y Enfermería Universitaria; en Educación, el rubro a que se apunta es Licenciado en Pedagogía, y en Ciencias Sociales, licenciaturas en Trabajo Social, en Minoridad y Familia, Asistencia Social, y Comunicación Social con orientación hacia medios comunitarios.
EL LUGAR
Con respecto al lugar de emplazamiento, aún no está determinado. Se impulsa el edificio de los ex laboratorios YPF o un predio de la ex fábrica de colchones Estelar o una ex fábrica de armas en el Cruce. Aún no está decidido.
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
En cuanto a la posible cantidad de estudiantes que podrían asistir a la futura universidad, no hay datos precisos, pero se estima que abarcará a una amplia cantidad de alumnos residentes en todo el distrito de Florencio Varela, Berazategui, Solano, Claypole, Burzaco, I. Allan, El Pato, y otras localidades aledañas.
En cuanto a la implementación y organización para el futuro funcionamiento de dicha universidad, todo ello está mencionado en la ley 26.576 aprobada por el Congreso en 2009. Todo será hecho de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Ley de Educación Superior.
DELEGADO NORMALIZADOR
Por ahora, el delegado normalizador de la UNFV es el Dr. Villanueva, ex rector de la UNQ. Los impulsores esperan que la iniciativa se concrete lo más rápido posible, aunque voceros oficialistas mencionaron que por lo menos «un año» será el tiempo que demande poner en marcha la casa de altos estudios. | <urn:uuid:348cd6f7-534a-40f1-9257-2d4f174c7765> | CC-MAIN-2013-48 | http://varelapuntocom.blogspot.com/2010/04/las-carreras-que-tendra-la-universidad.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997322 |
Cómo lidiar con el estrés de las fiestas
En esta época es común perder los estribos por querer que todo sea perfecto, pero puedes seguir estos sencillos tips para liberar la presión y pasar agradables momentos con tu familia.
La Dra. Francisca Azócar, Vice Presidenta de Investigación y Evaluación de OptumHealth Solutions, explica que para algunas personas, el estrés de las fiestas puede generar sensaciones de ansiedad o culpa que produzcan efectos secundarios mentales y físicos, que pueden incidir en la salud mucho tiempo después de que haya pasado la Navidad.
"Evitar el agotamiento de la época de las fiestas es una lucha para todos nosotros en este momento del año", comenta la Dra. Azócar. "El secreto es pensar en las fiestas como una oportunidad para renovarnos y recargarnos. Terminar el 2012 de una manera saludable nos asegura comenzar el 2013 con una base sólida".
Azócar recomienda comenzar haciendo listas de las actividades y prioridades en las que quieres concentrarte. Esto ayuda a tomar decisiones sensatas sobre gastos y a dar prioridad a maneras de celebrar que no cuesten dinero, como cantar villancicos con amigos o participar en un intercambio de galletas navideñas.
Otro consejo es no perder de vista el verdadero significado de las fiestas navideñas para no salirse del presupuesto. Si mantienes esto presente será mucho más fácil resistir el impulso a comprar cosas que no necesitas o que tus invitados no precisamente te están exigiendo, y que puedes sustituir con manualidades o detalles simbólicos.
Pide ayuda sin miedo. Si te sientes abrumado por las exigencias de una frenética época de fiestas, hay personas dispuestas y preparadas para ayudar, ya sea un amigo o familiar, o la persona que atiende una línea telefónica gratuita para crisis.
Cheryl Perlitz, autora del libro 'Soaring through setbacks, rise above adversity, reclaim your life', recomienda no descuidar tu salud. "Date masajes, realiza ejercicios para incrementar la producción de endorfinas para estar más positivo, aliméntate bien, toma vitaminas, cómprate algún regalo, levántate por la mañana y desayuna afuera de tu casa, expresa tus sentimientos", esto hará más llevadera la carga
"Durante las fiestas, no olvides descansar, alimentarte bien y hacer ejercicios. Estarás mucho más temperamental si no has dormido lo suficiente o si ingeriste demasiada azúcar", sugiere Beth Schoefeldt, experta en relaciones de pareja y presidenta de Floinc-NYC Lifestyle company for women.
No dejes que tus expectativas para las fiestas se tornen en un objetivo demasiado elevado, propone Polly Franks, mediadora de niños. "Disfruta de este tiempo, pero dentro de un marco realista. No te sobrecargues con reuniones y tareas que te enfermarán física y emocionalmente".
La decoración no es lo más importante, así que no te pongas de mal humor si un par de luces no funcionan o una esfera se cayó. Mira los conflictos en su justa medida.
No pierdas el contacto con tu pareja en estos días, aconseja Mort Fertel, autor de 'Marriage Fitness: 4 steps to building & maintaining phenomenal love', es la manera más linda de liberar endorfinas y tener buen humor.
Si vas a recibir invitados y te agobia la limpieza de tu casa aprende a delegar. Pide a tus hijos que mantengan el orden en sus habitaciones, que te ayuden sacando los cestos de basura de toda la casa o que te den una mano limpiando la mesa, mientras tu te encargas de otros asuntos de organización.
no olvides ni un segundo que la Navidad es una fecha para compartir, disfrutar a la familia y relajarse, con estos consejos seguro que tendrás felices fiestas. | <urn:uuid:3b4f470c-efd0-4b4a-9f36-002bad0f4a3e> | CC-MAIN-2013-48 | http://vidayfamilia.univision.com/feliz-navidad/a-ultima-hora/slideshow/2012-12-21/como-lidiar-con-el-estres-de-las-fiestas?ftloc=homepage1:wcmWidgetUimHomepageStage&ftpos=homepage1:wcmWidgetUimHomepageStage:4 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.988096 |
Definición
En una tomografía computarizada, se utilizan rayos X y computadoras especiales para generar imágenes del interior del cuerpo. En este caso, se trata de imágenes de la cabeza.
Motivos para realizar la prueba
Se realiza una tomografía computarizada para estudiar el cráneo, el cerebro, la mandíbula, los senos del rostro y los huesos faciales. Con este estudio, se buscan signos de lesiones, tumores, infecciones u otras enfermedades.
Su médico le recomendará una TC de cabeza si tiene uno de los siguientes síntomas:
Posibles complicaciones
Se puede utilizar una sustancia química denominada "medio de contraste" para mejorar las imágenes. Algunas personas pueden tener una reacción alérgica o padecer problemas renales si se les administra un medio de contraste. Sin embargo, las reacciones graves son poco frecuentes. Su médico evaluará una lista de posibles complicaciones derivadas de la tomografía computarizada con medio de contraste.
Una tomografía computarizada utiliza radiación. El médico y usted analizarán los daños y los beneficios de este estudio. Si está embarazada, no es recomendable que se someta a una tomografía computarizada.
Asegúrese de analizar estos riesgos con el médico antes de la prueba.
¿Qué esperar?
Antes de la prueba
Su médico puede pedirle que:
- Si se va a utilizar medio de contraste, evite ingerir alimentos o bebidas durante cuatro horas antes de la prueba.
- Se quite cualquier elemento metálico, como alhajas, audífonos o dentadura postiza.
Descripción de la prueba
Si es necesario utilizar un medio de contraste, se lo inyectarán en una vena.
Se lo colocará en una camilla móvil especial. La camilla se moverá lentamente por el tomógrafo. Deberá quedarse quieto durante toda la prueba. Es posible que el técnico deba usar un dispositivo para que usted mantenga la cabeza quieta. Mientras el tomógrafo toma imágenes, escuchará algunos zumbidos o chasquidos. Podrá hablar con el técnico mediante un intercomunicador.
Después de la prueba
Si se utilizó un medio de contraste, es posible que le indiquen beber más líquido de lo normal. Esto lo ayudará a eliminar el medio de contraste del cuerpo.
¿Cuánto durará?
Aproximadamente 10 minutos
¿Dolerá?
Si le administran un medio de contraste, puede sentirse acalorado. Además, es posible que note un gusto salado o metálico en la boca y que tenga náuseas.
Resultados
Las imágenes de la tomografía computarizada se envían a un radiólogo para que las analice. El médico recibirá los resultados y los analizará con usted.
Llame a su médico
Si le administran un medio de contraste, llame a su médico si ocurre algo de lo siguiente después del estudio:
- Urticaria
- Comezón
- Náuseas
- Ojos inflamados y con comezón
- Estrechamiento de la garganta
- Dificultad para respirar
En caso de emergencia, solicite asistencia médica de inmediato.
Revision Information
- Reviewer: Brian Randall, MD
- Review Date: 02/2013 -
- Update Date: 03/28/2013 - | <urn:uuid:fab61986-6433-42b9-96f3-284d41a94b76> | CC-MAIN-2013-48 | http://westfloridahospital.com/your-health/?/14800/tomograf%C3%ADa-computarizada--CT/sp | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996886 |
¿Qué son los Granos Enteros?
Los granos enteros son las semillas de diferentes granos (como el trigo, el maíz, el centeno, la avena, el arroz o la cebada) que conservan las tres partes que los componen. Si la semilla ha sido procesada (molida, picada, triturada y/o cocida), el producto final deberá contener aproximadamente la misma composición de nutrimentos que se encuentran en la semilla del grano original.
Componentes de los Granos Enteros
Salvado: Es la capa externa del grano compuesta a su vez, por multicapas que recubren el resto de la semilla para protegerla de la luz solar, agua, y enfermedades propias de la planta. Del 50 al 80% de la composición del salvado es:
- Fibra dietética insoluble y soluble
- Vitaminas del complejo B
- Oligominerales como hierro, cobre, zinc y magnesio
Endospermo: Es la parte media del grano. Es la parte que le proporciona energía a la semilla para su ciclo de vida natural, por lo que es rica en almidón. Es la proporción más grande del centro de la semilla y representa aproximadamente el 85% de su peso. Contiene:
- Proteínas
- Carbohidratos complejos como almidón
Germen: Es la parte interna del grano y es un componente menor en el peso del grano . Aporta nutrimentos como:
- Antioxidantes y fitonutrientes
- Vitaminas del complejo B y Vitamina E
- Minerales
- Proteínas
- Grasas monoinsaturadas
Los Granos Enteros pueden ser consumidos enteros, triturados, partidos o molidos para convertirlos en harina o usados para hacer panes, cereales y otros alimentos procesados. De acuerdo a la FDA (Por sus siglas en Inglés Food and Drug Administration) y el WGC (Whole Grains Council o Consejo de Granos Enteros), se considera que un producto contiene granos enteros cuando se utilizan granos de cereales intactos que conserven las tres partes que forman la semilla (el salvado, el endospermo y el germen), conservando los nutrimentos originales de la semilla del grano entero.
¿Porqué los Granos Enteros hacen la diferencia?
Antes de enseñarte a identificar un producto hecho con granos enteros, es importante que sepas que la diferencia entre un producto con fibra a uno con Granos Enteros.
Los productos con Granos Enteros incluyen las tres partes que componen el grano, por lo que aportan todos los nutrimentos que contiene el grano en su forma original.
Los productos con fibra son generalmente harinas molidas que contienen endospermo y salvado, pero no incluyen el germen.
RECUERDA: Los Granos Enteros conservan las tres partes del grano, por lo que aportan carbohidratos, fibra dietética, vitaminas del complejo B, antioxidantes, fitonutrientes (esteroles y estanoles) y minerales como hierro, magnesio, zinc y cobre.
¿En dónde encontramos los Granos Enteros?
Algunos Granos Enteros conocidos por su uso extendido a nivel mundial son: trigo, avena, cebada, centeno, maíz, amaranto, arroz, mijo, entre otros. Existen panes, tortillas y productos de bollería elaborados con harina de Granos Enteros; para diferenciarlos basta con leer el listado de ingredientes o identificar la estampa de Granos Enteros que avala la presencia de Granos Enteros en el producto.
Información en esta página es por cortesía de Grupo Bimbo. | <urn:uuid:da95fd4d-7915-4797-a776-171dc0958470> | CC-MAIN-2013-48 | http://wholegrainscouncil.org/granos-enteros/%C2%BFqu%C3%A9-son-los-granos-enteros | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995222 |
Diferencia entre revisiones de «Haití»
Revisión de 04:06 4 sep 2011
Haití es un país del América Central.
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Haití es el país más pobre del hemisferio occidental. Los turistas que están desconcertados por la miseria absoluta, probablemente debería visitar otros lugares. Sin embargo, para aquellos que con paciencia y una mente abierta, Haití revela una rica cultura que es única entre las naciones poscoloniales.
Es muy útil cuando se viaja a Haití tener un contacto local, a través de una iglesia, un hotel, o simplemente a través de hacer amistad con alguien. Experiencias como la de comedor a nivel local, montado en un tap-tap, o pasear por uno de los mercados al aire libre lleno de gente increíblemente son muy divertidos y muy digno de hacer, pero es mucho más seguro y más fácil si usted tiene un haitiano de confianza para acompañar como guía e intérprete
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Los idiomas oficiales de Haití son el francés y el criollo haitiano (Kreyòl Ayisien), que es una lengua criolla con base francesa, con un 92% del vocabulario que se deriva del francés y el resto principalmente de las lenguas africanas. Criollo haitiano es el idioma nativo de las masas, mientras que el francés es el lenguaje administrativo, a pesar de que sólo el 15% de los haitianos pueden hablarlo y sólo el 2% lo habla bien.
El criollo es mutuamente inteligible con el francés en el nivel más básico, por lo que el hablante de francés competente debe estar bien en determinadas circunstancias. Muchos haitianos están muy agradecidos si se toma la molestia de aprender un poco de uno de los idiomas oficiales (de preferencia criolla), en lugar de utilizar un intérprete o esperar que hablan Inglés. Los haitianos que trabajan en las zonas turísticas suelen hablar Inglés lo suficientemente bien como para conversar, y también se habla español en la zona fronteriza con la vecina República Dominicana.
Compre
El gourde es la moneda de Haití. A partir de abril de 2011, la tasa de cambio es 40,85 gourdes = 1 dólar EE.UU. Aunque los comerciantes están obligados a cotizar precios en gourdes por ley, prácticamente todo lo que tiene un precio en "dólares" - no es EE.UU., sino dólares haitianos, lo que equivale a 5 gourdes. Esta práctica es un vestigio de la ocupación de EE.UU. de Haití en el siglo 20, durante el cual se fijó el gourde menos 5 gourdes por dólar de los EE.UU..
Haití se ha convertido en famoso por su animado mercado muy informal pero interesante. Todo lo que se vende aquí, desde el curioso atractivo para el más torpe de los objetos a precios más baratos. El regateo es lo más adecuado y recomendable, ya que la mayoría de los haitianos, cargará a los extranjeros por lo menos el doble de la tasa de mercado. Hay varios grandes supermercados al por menor en la capital que ofrecen una variedad de artículos a precios fijos. Haití tiene un mundo de artesanía a la espera de ser solicitados
Coma
Beba e salga
Duerma
Hay muchas casas de invitados en todo Haití. Sin embargo, estos son muy difíciles de encontrar, mientras que en el extranjero. Muchas de estas casas de huéspedes de ejecución de 25 a 35 dólares por noche e incluyen 2 a 3 comidas durante el día. A veces, estas casas están asociados a los orfanatos (como Casa de San José para los muchachos).
El Hogar de San José para Muchachos está en Delmas 91, cerca de Petionville.
Fondwa Guest House está en el fondo de la colina de Anbatonèl (un pequeño pueblo a medio camino entre Léogâne y Jacmel).
Acampar es una actividad de alto riesgo en algunas partes de Haití y no se recomienda.
Aprenda
La tasa de analfabetismo de Haití es el más alto del hemisferio occidental en aproximadamente el 49%.
Trabaje
Seguridad
Salud
Respete
Una de las cosas que un visitante o de otro misionero a Haití aprende muy rápidamente es que los haitianos son gente muy digna, sino que tienen su orgullo, a pesar de todo lo que han tenido que soportar. Hay algunos mendigos y vendedores ambulantes en las ciudades, pero son la excepción y no la regla. Expectno kow-remolque. Empobrecidos haitianos siempre aceptar regalos, pero casi siempre están parados derecho, mira a los ojos, y lo pagaré con un sincero "Mesi" (gracias).
Trata de aprender algunas palabras básicas del criollo haitiano.
Pida permiso antes de tomar fotografías de los locales (que a menudo le piden dinero). Nunca camine sobre meter la cámara en la cara de las personas o la toma de fotografías al azar. No sólo tomar fotos de los montones de basura que puede ver en algunas de las ciudades más grandes (por ejemplo, Cap-Haïtien y Port-au-Prince) o cualquier otra cosa que los haitianos no están orgullosos de lo que es ofensivo. Sin embargo, las personas no tienen ningún problema con los extranjeros la toma de fotografías de hermosos paisajes, eventos culturales o lugares de interés histórico.
Lleve una gourdes pocos en los bolsillos de los niños que llevan su equipaje / el brillo de su calzado / granizo su tap-tap en el aeropuerto (pero estar alerta de los carteristas).
A veces, los visitantes a Haití andar repartiendo caramelos o las facturas en dólares. Mientras que muchas personas, especialmente niños, se acepta su oferta, esto es ofensivo para la mayoría de la gente ya que compromete la dignidad de los haitianos. Lleve con usted una botella de agua y alimentos adicionales para compartir con su conductor, guía, o intérprete.
Sea paciente, ya que nada se mueve rápido en Haití. La mayoría de la gente encontrará tu diversión en lo mejor de quejarse e insultar gravemente en lo peor.
Lleve un par de fotos de la zona donde usted vive, su lugar de trabajo, o su familia para compartir con amigos a tomar. Estas son las cosas que se transforman de un turista en una persona real. Más de las veces, la gente le devolverá el favor, y que sólo podría encontrar a un amigo.
Sus emociones son reales. Es normal sentirse abrumado si usted no ha experimentado este tipo de diferencia de la cultura anterior. Si usted es fácilmente afectada por los signos de la pobreza, Haití no es para usted. Sea cortés pero no entrometido. Es normal hacer preguntas a los lugareños. Recuerde que usted es un invitado en su país. No hay que esperar a ser tratado como un rey o una reina (aunque es posible obtener algunos privilegios extra), porque son extranjeros. Los haitianos son gente cálida y servicial.
La gente en la isla Gonâve en contacto, posiblemente, menos con los americanos que dicen que los haitianos en Port-au-Prince. Los niños gritan "blan, blan, blan" a medida que pasan por ahí. Los niños en los planos de solución salina fácilmente caminar con usted, le enseñará cómo saltar las piedras el agua y un gran esfuerzo para comunicarnos con usted. Ellos pueden tratar de cobrarle para recoger una cáscara de los pisos y hasta $ 6 para tomar una foto de su burro. Usted no tiene que pagar, pero por respeto, no tome la imagen. Se agradecería que se le pregunte si puede tomar la foto.
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IFE: Reforma político-electoral, 'imprecisa y poco clara'
@ADNPolitico
Julio 17, 2012 0 Comentarios
Esta comisión que estará conformada por los magistrados, Constancio Carrasco Daza, Flavio Galván Rivera y Salvador Olimpo Nava Gomar, también será la encargada de elaborar la declaratoria de presidente electo de los Estados Unidos Mexicanos.
El anuncio fue publicado este martes en el Diario Oficial de la Federación.
La decisión fue tomada por unanimidad de votos por los magistrados de la Sala Superior del TEPJF, en una sesión privada celebrada el pasado 25 de junio.
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Presentación de la campaña Carne de Conejo Exquisita y Ligera
El Secretario General de Agricultura y Alimentación del MAPA, Josep Puxeu, ha presentado la campaña de promoción "Carne de conejo, exquisita y ligera", una iniciativa que desarrolla el MAPA en colaboración con la interprofesional del sector cunícola, INTERCUN, la Asociación de Cadenas Españolas de Supermercados ACES, la Asociación Española de Distribuidores, Autoservicios y Supermercados, ASEDAS, la Asociación Española de Grandes Empresas de Distribución, ANGED, y la Confederación Española de Detallistas de la Carne, CEDECARNE.
Durante el acto de presentación, el Secretario General destacó la conveniencia del consumo de la carne de conejo, tanto por su calidad y propiedades nutricionales, como por su precio, indicando que se trata de un producto que los productores están poniendo en mano de los consumidores por debajo de los costes del año anterior.
Iraupena: 01:55 | <urn:uuid:ebe20ddc-92c3-44fe-a578-430491d9dc25> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.alimentacion.es/eu/canal_tv/?PageNumber=0&tcmUri=tcm:9-1736 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99033 |
Arturo Valls imita a la gran Sabrina en la gala 16 de Tu cara me suena. El concursante que es finalista del programa nos ha hecho pasar los momentos más divertidos de esta edición. Arturo Valls decide cantar 'Boys' para competir con Daniel Diges y Roko en la final de Tu cara me suena. ¿Acabará la canción Arturo Valls como Sabrina?
Arturo Valls se pone en la piel del británico Rod Stewart para hacernos mover el esqueleto interpretando 'Da ya think I'm sexy? 'en la gala 15 de Tu cara me suena. Ha sido nombrado el 'rey de la parodia'.
Arturo Valls ha comenzado la gala revolucionando al público con su imitación de LMFAO. Ha cantado 'Party Rock Anthem' y 'Sexy and I Know it' en la gala 14 de Tu cara me suena con striptease incluído.
Arturo Valls comienza su imitación con el gran sentido del humor que le caracteriza junto al cuerpo de baile. El showman se convierte en José Feliciano en la gala 13 de Tu cara me suena, donde hace una interpretación perfecta vocalmente de la mítica canción 'Qué será'. Arturo Valls confiesa que ha cantado este tema con los ojos cerrados y se ha entregado totalmente al personaje.
Arturo Valls se coloca el mono y el tupe para imitar a David Bowie en la gala 12 de Tu cara me suena. El showman televisivo coge la guitarra y interpreta 'Starman' con su particular forma de actuar.
Arturo Valls se convierte en una loba en la gala de Tu cara me suena. El presentador más divertido de la televisión se mete en una jaula y nos hace los movimientos más sexys de Shakira. Una actuación que no te dejará indiferente.
Los años 80 se cuelan en el plató de Tu cara me suena con la imitación de Arturo Valls. El concursante con más sentido del humor de Tu cara me suena se pone al frente de una mesa de DJ y con sus gafas de sol y la gorra nos hace un espectacular imitación de 'Así me gustan a mí' del mítico Chimo Bayo.
Arturo Valls imita a José Vélez, el cantante canario que participo en 1978 en Eurovisión representando a España. Arturo hace un guiño humorístico durante la actuación a 'Pepe Gafe' un personaje cómico creado basado en el propio José Vélez.
Arturo Valls enamora y divierte y para muestra, un botón. Su actuación de Rihanna ha sido divertida y sexy. ¡Este chico nos deja con la boca abierta semana tras semana!. Disfruta con su actuación de Umbrella.
Arturo Valls ha imitado en la séptima gala de 'Tu cara me suena'a uno de nuestros cantantes más internacionales; Enrique Iglesias. Nuestro presentador ha vivido una auténtica 'Experiencia religiosa'.
Arturo Valls regresa a los ochenta para interpretar al inglés, Rick Asley, cantante de pop que alcanzó la cima del verdadero triunfo durante la década de los ochenta. Nuestro presenador, que ya tiene experiencia en interpretar coreografías, ha sabido manejar a a¡la perfección el movimiento ondeado de las manos que tanto caracteriza a Rick.
El consejo de Ángel Llácer para Artuo Valls esta semana ha sido que tiene que tener mucha clase para poder imitar como es debido a Miguel Bosé. Además, no ha parado de bailar en toda la actuación. Arturo ha cantado "Super superman" en la quinta gala de Tu cara me suena.
Por fin le ha tocado un galán a Arturo Valls. Es la oportunidad que estaba esperando para conquistar a las chicas del público. Ha cantado "Como un vagabundo" de Bertín Osborne en la cuarta gala de Tu cara me suena.
Arturo Valls tiene un gran complejo de pagafantas con las chicas del jurado porque nunca le dan los doce puntos. Pero el reto de esta semana ha sido mayúsculo. Tiene que parecer una chica y dar vida a uno de los mitos eróticos de los 80, Marta Sánchez. El presentador ha cantado "Sola (con un desconocido)" en la tercera gala de Tu Cara me suena.
George Michael tiene una forma muy peculiar de cantar, como suspirando. Eso y el movimiento de caderas es lo que Arturo Valls ha tenido que practicar más para su imitación de esta semana. Ha conseguido conquistar al jurado de Tu cara me suena y al público cantando "Faith". | <urn:uuid:c9a590ae-e6bf-4c54-8e1b-1549d68f6fb5> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.antena3.com/programas/tu-cara-me-suena/concursantes/arturo-valls/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996194 |
CIRUGIA: "hola dr. lo saludo cariñosamente agradeciendole su atenciòn a mis...
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CIRUGIA: "hola dr. lo saludo cariñosamente agradeciendole su atenciòn a mis dudas.
soy irene tengo 36 años de edad, dos hijos uno de 7 y otro de 18 meses a la que ya no amamanto, mi consulta es que tengo una bolita desde hace 6 años como una canica en el pecho izquierdo en el centro del pezon, aumenta su tamaño cuando se acerca mi periodo mestrual y disminuye cuando este termina; segun la exploraciòn de mi medico me explico que no presento signos de cancer, que es un fibroadenoma, sin embargo, ultimamente me duele el brazo izquierdo, el cuello y en el pecho me vienen dolores intensos muy constantes y frecuentes, me sale de mis pechos todavia leche pero tambien un liquido grasoso color amarillento similar a la margarina derretida. segun mi medico necesito operarme pero no me realizo ningùn estudio clinico ya que segun èl la mastografìa no es para mi edad.
tambien consulte a un mèdico homeopata, su diagnostico segùn el es que tengo tifoidea cronica y que eso me esta provocando cambios hormonales, me dio un tratamiento y me aconsejo que no me opere que con el medicamento se me quitarà la bolita, me he sentido mejor ya que los dolores en mi brazo y pecho han disminuido.
aconsejeme debo operarme o no ya que me han comentado que al quitar la bolita vuelve a salir o se desarrolla en un cancer, quisiera su opiniòn al respecto ya que tengo mucho miedo"
"con respecto a ciertos tratamientos "alternativos" hay un dicho en medicina que dice: Si el veneno te esta curando entonces puedes seguir tomandolo. Claro que solo es una frase.
Con respecto a la lesion tumoral que refieres presentar en el pezon, la medicina cientifica aborda el caso mediante la demostracion de la evidencia, es decir antes de indicar el tratamiento apropiado, se debe establecer bien la naturaleza de la lesion, en este caso el tumor que describes. Bien podria trtarse de una lesion quistica benigna, pero nada puede asegurarnos que se trate de una lesion premaligna. Por otro lado inclusive un quiste de tal tamaño solo puede ser tratado con exito mediante cirugia, por ello es que debes seguir las recomendaciones de tu medico. Saludos" | <urn:uuid:7b49aac4-d0b3-42f2-9a91-1d8454390197> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.apoyomedico.com/consulta-medica.php/canica/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.989249 |
Preparate para un viaje de 20 minutos, meditando.
Ojos cerrados, espalda derecha, manos en tu regazo apuntando hacia arriba, una suave sonrisa en tus labios, y un aura de paz -¿Acaso esta imagen se aparece en tu mente cuando imaginas a alguien meditando?
Pero, ¿Por qué sólo imaginarlo? ¿Por qué no experimentar la real paz interior por tí mismo? Puedes experimentarlo ahora mismo. Simplemente lee los siguientes tips que te ayudarán a iniciar tu meditación.
#1 Elije un horario conveniente
La meditación es esencialmente un momento de relajación, por lo cual debería ser hecha a tu conveniencia. Entonces, luego de la meditación que hagas ahora, para las siguientes, elije un momento en el que sepas que no serás interrumpido y te sientas libre de relajarte y disfrutar.
Durante la salida y la puerta del sol, es decir, durante la transición natural entre el día y la noche, es el momento ideal para esta práctica.
#2 Elije un lugar tranquilo
Así como elegiste un horario conveniente, elije un lugar en el que no sea probable que te molesten. Si los alrededores son tranquilos y pacíficos, podrás hacer de tu meditación una experiencia más disfrutable y relajante. Eso es lo ideal, si no lee nuestra nota sobre: Cómo meditar en lugares ruidosos.
#3 Siéntate cómodamente
Tu postura también hace la diferencia. Asegúrate de estar relajado, cómodo y quieto.
Siéntate derecho con tu columna erguida; mantén tus hombros y cuello relajados; y tus ojos cerrados durante el proceso.
Es un mito muy común creer que debes sentarte en postura del loto para meditar.
#4 Ten tu estómago vacío
Un buen momento para meditar es antes de las comidas.
Si meditas luego de comer, puede que te quedes dormido. Sin embargo, no te fuerces a ti mismo a meditar si tienes mucha hambre, ya que quizás te parezca difícil debido a esto o te pases toda la meditación pensando en comida. Por eso tu meditacion puede no estar este funcionando. En ese caso, puedes meditar luego de dos horas de haber comido.
#5 Comienza con algunos ejercicios de calentamiento
Hacer estos ejercicios o ejercicios de yoga antes de sentarte a meditar, ayudan a la buena circulación, te quitan la inercia y la agitación y hacen que tu cuerpo se sienta más liviano.
De esta manera, serás capaz de sentarte quieto por un tiempo más largo.
# 6 Toma varias respiraciones profundas
Esta es una preparación para meditar fácilmente. Las inspiraciones y expiraciones profundas, así como también hacer Nadi Shodhana Pranayama (respiración de las fosas alternadas) es siempre una buena idea.
Esta práctica te ayuda a aquietar el ritmo de la respiración y lleva a la mente a un estado pacífico y meditativo.
#7 Mantén una suave sonrisa en tu rostro
Podrás notar la diferencia.
Una suave sonrisa a lo largo de la meditación te mantiene relajado, pacífico e intensifica tu meditación.
#8 Abre tus ojos lenta y gradualmente
Cuando te acerques al final de la meditación, no te apures a abrir tus ojos y empezar a moverte.
Abre tus ojos lenta y gradualmente y tomate el tiempo necesario para tomar conciencia de ti mismo y el ambiente.
Si te intereso esta nota podés leer: ¿Cómo superar los obstáculos en la meditación? | <urn:uuid:1e2324e4-1675-4553-b163-2ee93bbbd969> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.artofliving.org/ar-es/8-tips-para-empezar-meditar | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997241 |
Leyla es una niña de casi seis años que vive cerca de Bruselas. Su madre es francesa, pero aparte de esa lengua habla inglés, árabe y español, y un poco de neerlandés e italiano. Su padre, Andrew, es escocés y, aparte de inglés, habla bastante bien francés y un poco de neerlandés. A Leyla, su padre le habla en inglés y su madre en francés y, aunque domina perfectamente ambos idiomas (alguna vez, eso sí, mezcla palabras de unos y otros, pero cada vez menos), el que se va imponiendo como dominante para ella es el neerlandés, el que habla en el colegio.
El de Leyla es uno de los ejemplos de plurilingüismo familiar que se pueden encontrar en el libro Multilingües desde la cuna. Educar a los hijos en varios idiomas (Editorial UOC, 2010), en el que Anna Solé Mena trata de dar contexto y guía a las familias plurilingües, unas familias cada vez más numerosas en un mundo globalizado y crecientemente interconectado. Se extiende así este fenómeno tradicionalmente común en Escandinavia, África, la India, el sureste de Asia u Oriente Medio.
Muchos especialistas asumen que las bondades atribuidas al bilingüismo valen también para el trilingüismo, pero algunos de los pocos trabajos que existen sobre el tema, como el de Suzanne Barron-Hauwaert en el año 2000, ponen de manifiesto que es más difícil manejar equilibradamente tres lenguas que solo dos. Y el debate se complica, además, si lo que se pretende es llevar un modelo trilingüe a los sistemas educativos de áreas con varios idiomas oficiales donde se quiere añadir otro más, en la mayoría de los casos, el inglés. En España lo están planteando los Gobiernos de País Vasco, Galicia o la Comunidad Valenciana y, en Cataluña y Navarra, aún sin intención de cambiar sus modelos, tienen numerosos proyectos en colegios e institutos para intensificar la enseñanza en lenguas extranjeras.
"El multilingüe suele ser más flexible y creativo", defiende una experta
"Una persona bilingüe tiene que saltar entre dos lenguas y elegir la que quiere usar en cada momento. El uso de una sola de ellas cada vez, mientras se deja la otra fuera, requiere unos mecanismos cerebrales que también sirven, por ejemplo, para conducir un coche. El bilingüismo es una especie de complejo entrenamiento de esos importantes mecanismos. Yo creo que el trilingüismo supone todavía más entrenamiento y, por lo tanto, mejora de las habilidades cognitivas y retraso de la demencia", asegura en un correo electrónico Julia Festman, investigadora del Instituto de Multilingüismo de la Universidad de Postdam, en Alemania.
La especialista Madalena Cruz-Ferreira, portuguesa afincada en Singapur y autora del blog Being multilingual (ser multilingüe) esta de acuerdo con Festman -"Usar distintas lenguas habitualmente es un poderoso entrenamiento mental que mantiene tu cerebro en forma", dice-, pero admite la escasez de experimentos al respecto.
Una escasez que ya señalaba hace más de una década en su trabajo del año 2000 Suzanne Barron-Hauwaert. En él insistía: "Muchas de las teorías sobre el bilingüismo no pueden aplicarse sin más al trilingüismo", es decir, que la mayor complejidad quizá traiga consigo unos elementos negativos que pudieran contrarrestar los positivos, aunque no se sabe hasta qué punto.
El peligro es que alguna de las lenguas no se desarrolle lo suficiente
El especialista británico "Colin Baker, a pesar de considerar el trilingüismo como posible y valioso, opina que es más inestable que el bilingüismo. Baker aconseja a los padres que se aseguren que uno de los idiomas se desarrolle completamente, ya que es importante para el desarrollo cognitivo del niño que como mínimo uno se desarrolle en la edad adecuada. Por ejemplo, el niño necesita poder seguir el programa escolar en el momento adecuado. Para Baker, en casos de trilingüismo existe un riesgo mayor, por muy pequeño que sea, de que las tres lenguas no se desarrollen lo suficiente", explica Anna Solé en su libro. Otro riesgo que señala es el de disolución de la identidad.
En todo caso, aún con todas las limitaciones, parece evidente la ventaja que supone para un joven dominar varias lenguas, recordemos, en un mundo cada vez más globalizado. "Estoy en contacto con muchas familias que han educado o están educando a sus hijos en tres lenguas con éxito", explica Solé por correo desde Bruselas, donde vive. "Mis propios hijos están siendo educados en cuatro lenguas desde que nacieron y las han activado sin problemas. Las investigaciones recientes en los cinco continentes indican que los niños bilingües o multilingües tienen ventajas cognitivas: suelen ser más explícitos, flexibles y creativos. El niño puede distanciarse de la lengua y darse cuenta de la relatividad con la que un idioma verbaliza el mundo gracias al hecho de hablar más de uno", continúa.
Mas el debate no está cerrado, a falta de estudios al respecto, como tampoco lo está la discusión sobre el modelo trilingüe en las escuelas, que lleva años ensayando en distintos rincones del mundo, desde Finlandia hasta China, pasando por España.
Los colegios temen que se acabe por perjudicar otros aprendizajes
En China, con unos 300 idiomas y dialectos, existen algunos programas de trilingüismo en las escuelas en ciertas regiones, aunque no es una política oficial, explica por correo electrónico Zhenzhou Zhao, investigadora del Instituto de Educación de Hong Kong. "La educación trilingüe ayuda a mejorar la participación educativa de los estudiantes cuyas lenguas son minoritarias, es decir, que tienen más posibilidades de llegar a la Universidad. Sin embargo, también hay problemas: tienen menos tiempo para estudiar cada lengua y quizá para el resto de asignaturas", señala.
"La escuela es un medio excelente para introducir una segunda o tercera lengua en una edad temprana, siempre que se haga con naturalidad y de manera lúdica. Una segunda lengua se aprende más fácil y naturalmente mediante su uso (por ejemplo en asignaturas como gimnasia, música o plástica) que a través de listas interminables de verbos irregulares", dice Solé. "Pero hay dificultades. Los niños multilingües están en contacto con diferentes personas que les hablan sus lenguas nativas de manera natural y en contextos múltiples. Esto no es fácil de replicar en la escuela: primeramente, los profesores deberían tener un excelente nivel de la lengua que van a transmitir".
La preparación de los profesores y el impacto en el resto de aprendizajes son dos de las principales preocupaciones de quienes intentan encontrar un buen modelo trilingüe en la escuela.
"La clave es la formación docente", asegura la viceconsejera vasca
El Gobierno vasco, por ejemplo, mantiene un sistema de evaluación externa del programa piloto de educación trilingüe que desde hace dos años se ha implantado en colegios e institutos de la comunidad: este curso son 118 centros de primaria y secundaria. Esa evaluación quiere comprobar, precisamente, que no se ven afectados los aprendizajes de ninguna de las materias ni de ninguna de las lenguas, explica la viceconsejera de Educación, María Antonia Ozcariz.
El modelo vasco consiste en dar libertad a los centros a la hora de elegir cuántas asignaturas se dan en cada idioma (euskera, castellano e inglés), aunque marcando un mínimo de horas semanales para cada uno de ellos: seis. "Incluso, pueden elegir dar solo algunos contenidos de una materia en una lengua u otra", explica Ozcariz.
La viceconsejera asegura que se han vencido algunas resistencias iniciales por parte de quienes pensaban que con el nuevo modelo saldría perjudicado el idioma más débil, en este caso, el euskera. Precisamente ese reproche es uno de los que se le hizo a la idea de trilingüismo impulsada por la Xunta de Galicia, aunque tampoco ha dejado contentos a los miembros de la plataforma que peleó en la comunidad porque sus hijos pudieran escolarizarse con el castellano como lengua vehicular principal.
Un sistema trilingüe requiere un gran esfuerzo material y organizativo
Al final, el modelo ha quedado como una forma de equilibrar la enseñanza en castellano y en gallego, con introducción de la lengua extranjera en aquellos centros que se apunten al plan de plurilingüismo (110) o bilingüismo (1.800 secciones, que no colegios). En los primeros se ofrecen más horas en inglés y cuentan siempre con auxiliares de conversación, explica una portavoz de la Consejería de Educación. Como en el caso vasco, los centros tienen margen, aunque menor, para repartir las horas en cada idioma.
El Gobierno de la Comunidad Valenciana también ha anunciado que abrazará un modelo similar, y en esta autonomía, quizá más que en ninguna otra por sus graves problemas de endeudamiento, sale a flote otra de las dificultades de un modelo trilingüe: los medios que hacen falta para que funcione. Si en distintas comunidades ya se ha puesto en cuestión el modelo de los centros bilingües públicos por la falta de medios y, sobre todo, de preparación lingüística de los docentes, con un modelo multilingüe las dificultades se multiplican.
En Galicia, una portavoz de la consejería admite mayor inversión en auxiliares de conversación: "Hay cuatro veces más que en el curso 2008-2009", dice. En País Vasco, la viceconsejera de Educación María Antonia Ozcariz explica que se ha dado "un credito horario moderado" a los profesores (menos carga de clases) y se ha multiplicado por dos el gasto en formación en lenguas extranjeras. La formación docente es la clave, asegura: "No solo en la lengua extranjera, sino, sobre todo, en metodología para poder enseñar bien utilizando una segunda lengua".
"Es crucial el valor que dé la familia al idioma minoritario", dice una docente
Pero aún hay otro gran problema para este modelo, precisamente, el que planteaban los padres gallegos que quieren que sus hijos aprendan en castellano (también hay un movimiento similar en Cataluña), pues no ven utilidad en la otra lengua cooficial. Este es, según la especialista china Zhenzhou Zhao, la clave para que funcione un sistema trilingüe o no. "En China, estamos luchando todavía por encontrar un modelo que funcione.
Desde mi punto de vista, lo importante es la valoración de las lenguas en el mercado; por ejemplo, el inglés es muy valorado por los padres y los estudiantes y en el caso de China ha conseguido desplazar al ruso en solo tres décadas. Así, creo que lo principal es que el Gobierno haga comprender a la gente el valor potencial de esas lenguas minoritarias: por ejemplo, que dominar dos lenguas facilita el futuro aprendizaje de otras o el valor que ese idioma puede tener en áreas concretas de la economía o de la cultura", asegura la investigadora.
La profesora de la Universidad de Bruselas Alex Housen admite que hay muchos factores que deben jugar para que funcione un sistema multilingüe, pero pone un ejemplo que viene funcionando "desde hace más de un siglo", el de Luxemburgo, país con tres lenguas oficiales: luxemburgués, alemán y francés. En él, los niños aprenden en luxemburgués en la escuela infantil y en la mayor parte de la escuela primaria (de los 6 a los 12 años). En esta etapa, el alemán es una asignatura desde primero y en el último curso empieza la transición desde el luxemburgués a este idioma. El francés se introduce como materia a los 10 años. En secundaria, las clases se dan en alemán los primeros cursos y luego en francés.
"Entiendo que puede ser un poco contradictorio, pues en el mundo de hoy, si lo que queremos es educar a nuestros hijos para comunicarse, lo lógico es querer que aprendan la lengua mayoritaria", asegura el profesor de Ingeniería Lingüística de la Politécnica de Madrid Jesús Cardeñosa.
"Pero lo cierto es que multitud de estudios aseguran que lo mejor es escolarizar a los niños hasta los 10 años en el idioma que se habla en su casa. Y, a partir de ahí, una vez ha madurado intelectualmente, ya pueden empezar con las lenguas que sean", lo mismo para un niño quechua en Perú, que para un castellanohablante en Cataluña, añade. "Si en la casa conviven los dos idiomas, cualquiera de los dos vale para los primeros años de escuela, si no, no", insiste.
"Si la segunda lengua se usa solo puntualmente en la escuela sin que haya oportunidades o necesidad de usarla en la calle, el niño solo tendrá una motivación limitada para aprenderla y no la activará rápidamente. La educación bilingüe en Cataluña, País Vasco o Galicia funciona bien porque las dos lenguas son usadas en el territorio y los niños tienen oportunidades de practicarlas en muchas circunstancias. No debemos esperar un resultado tan optimista con la introducción de una tercera lengua ajena al territorio, como el inglés, a menos que los padres busquen ocasiones para aumentar la presencia de la tercera lengua fuera de clase", dice Anna Solé. "Evidentemente, la introducción de la tercera lengua debería hacerse de manera en que no peligrasen los sistemas más exitosos, es decir, que la lengua principal de enseñanza debería seguir siendo la lengua del territorio", añade en referencia a Cataluña, Galicia o País Vasco. | <urn:uuid:3b021aef-9005-495a-af4f-a99a7bcbb61b> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4798 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995074 |
A más de tres años de que Petróleos Mexicanos (Pemex) ha incumplido con la distribución de combustibles limpios en México, el gobierno de Felipe Calderón pretende seguir retrasando el cumplimiento de la Norma 086, a pesar del pasivo ambiental que ha ocasionado para el país en términos de muertes asociadas con la mala calidad del aire, días laborales perdidos, días de actividad restringida, así como de la pérdida de competitividad.
El calendario establecido en la Norma 086 señala que desde febrero de 2009 se debería estar distribuyendo Diesel de Ultra Bajo Azufre (UBA) en todo el país. Sin embargo, a la fecha no sólo no se ha cumplido con esta disposición, sino que circula un borrador que evidencia la intención del gobierno federal -a través de la Secretaría de Energía- de publicar una nueva norma en la cual se establece como nueva fecha marzo de 2015.
En el texto de dicha norma al que se tuvo acceso vía el Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI), se pretende establecer como sujetos de responsabilidad por no cumplir con los parámetros establecidos por la calidad de combustibles no sólo a los responsables de la producción y a la importación (Pemex), sino a todos los que participan en la cadena de distribución (quienes vendan o enajenen el combustible; es decir las gasolineras). Esto resulta absurdo toda vez que desde 2009 Pemex no ha cumplido con la distribución del Diesel Ultra Bajo Azufre a dichos puntos de venta (UBA).
El incumplimiento de este compromiso por parte del gobierno de Felipe Calderón ha arrojado para el país, -con base en las cifras proporcionadas por el Instituto Nacional de Ecología (INE)[1]- más de 4 mil muertes, 19 mil casos de bronquitis crónica, un millón de días laborales perdidos y 9 millones de días de actividad restringida de 2009 a 2011, asociadas con la mala calidad del diesel que utiliza la gran mayoría de los camiones de transporte y carga, el cual contiene altas concentraciones de azufre, responsables de ocasionar enfermedades cardio-respiratorias y ciertos tipos de cáncer.
"La baja calidad de los combustibles es un factor crítico para la salud pública y para la economía nacional. No sólo provoca altos impactos sobre la salud al exacerbar la contaminación atmosférica sino que incluso inhibe la adopción de procesos más limpios en diversos sectores productivos y de servicios que para adoptar tecnología avanzada requieren combustibles con muy bajas concentraciones de azufre", señaló Gerardo Moncada, coordinador de Transporte Eficiente en El Poder del Consumidor.
La falta de combustible limpio ha obstaculizado también el que el país pueda adquirir nuevas tecnologías que permitan sustituir los vehículos de carga que circulan por toda la República y que en su mayoría consumen diesel con más de 500 partes por millón de azufre. Ello ha ocasionado, entre otras cosas, que el país continúe rezagándose en términos de competitividad en comparación con otras naciones, particularmente con Estados Unidos, a donde no pueden entrar los camiones de carga mexicanos por tener tecnología obsoleta.
Gabriela Alarcón, directora de Investigación de Desarrollo Urbano del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), señaló que "a través de combustibles más limpios (especialmente diesel ultra-bajo en azufre), se podrían adoptar mejores tecnologías en vehículos, como filtros de partículas en vehículos de diesel, lo cual reduciría las emisiones de partículas suspendidas y dióxido de nitrógeno en un 90%. Es decir, un camión mexicano con la tecnología actual (con estándar US2004) emite hasta 10 veces más contaminantes (PM y NOx) que uno con tecnología aplicable en EUA y Canadá (estándar US2010)".
Cabe agregar que hasta la fecha ha persistido una falta total de transparencia y de información respecto de cuándo se cumplirá con lo establecido en la Norma 086, así como del destino de los más de 14 mil millones de pesos que el Congreso de la Unión ha autorizado a Pemex para el programa de calidad de combustibles.
Por todo lo anterior y conforme a lo que establece el artículo 4 constitucional, exigimos la garantía de nuestro derecho a un medio ambiente sano, y demandamos a la autoridad se informe a la sociedad cómo se piensan alinear la NOM-086-SEMARNAT-SENER-SCFI-
2005, vigente, y la NOM-XXX-SENER-SEMARNAT-2011 que se pretende publicar.
Asimismo, y de acuerdo con lo que también establece el artículo 4to constitucional con relación a que "el deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley", esperamos una respuesta de la autoridad con relación al pasivo ambiental y a las afectaciones que en la salud de los mexicanos ha ocasionado el incumplimiento de esta norma. | <urn:uuid:d9334410-8f90-4b67-b689-ab3499e57503> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.bici10.org/2012/03/pretende-gobierno-federal-seguir.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995821 |
En mi habitación hay una cama, un armario, dos mesitas de noche y un escritorio.
Tengo que trabajar lunes a viernes. Los fines de semana paso con mi familia o con mi novia. Todos los sabados du
Son las seis y veintecinco.
Son las dos y cinco.
Son las seite menos veintecinco.
Odio lavar los platos porque no tengo una lavavajillas. También no me gusta fregar el suelo. Prefiero pasar el asp
La casa de mis sueños no tiene que ser tan grande, porque a mi no me gusta limpiar tanto!
Me gustaria tener un ja | <urn:uuid:f484f720-98b5-4e3b-9ba5-d89083a45825> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.busuu.com/user/8309713 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.999518 |
Complicaciones orales no relacionadas con la quimioterapia o la radioterapia
Puntos importantes de esta sección
- Los bisfosfonatos son medicamentos que se usan para tratar el cáncer y otros problemas óseos.
- Ciertos bisfosfonatos se relacionan con la pérdida de hueso en la boca.
- El tratamiento de la ORB habitualmente incluye el tratamiento de la infección y una buena higiene dental
- En los ensayos clínicos se están estudiando formas nuevas de prevenir y tratar la ORB
Los bisfosfonatos son medicamentos que se administran a algunos pacientes cuyo cáncer se diseminó hasta los huesos. Se usan para disminuir el dolor y el riesgo de fracturas óseas. (Para mayor información, consultar el sumario del PDQ sobre Dolor).
Los bisfosfonatos también se usan para tratar la hipercalcemia (demasiado calcio en la sangre). Algunas células cancerosas segregan sustancias que hacen que el calcio de los huesos se absorba en el torrente sanguíneo.
Es importante que el equipo de atención de la salud sepa si el paciente se trató con bisfosfonatos. Debido al modo en que los bisfosfonatos actúan en el tejido óseo, deterioran los huesos de la boca y pueden causar infecciones. Esto se llama osteonecrosis relacionada con bisfosfonato (ORB). Los síntomas incluyen dolor y lesiones inflamadas en la boca, donde se pueden ver áreas de hueso dañadas.
La ORB no es una afección común. Se presenta con más frecuencias en pacientes que reciben bisfosfonato por inyección, que en pacientes que lo toman por boca. La administración de bisfosfonatos por mucho tiempo o en dosis altas aumenta el riesgo de ORB.
Los siguientes factores también pueden aumentar el riesgo de ORB:
- Extracción de dientes.
- Uso de dentaduras postizas que no se ajustan bien.
- Padecer de mieloma múltiple.
El tratamiento de la ORB puede incluir las siguientes acciones:
- Extraer el tejido infectado. Se puede usar cirugía láser.
- Suavizar los bordes afilados del hueso expuesto o extraer parte del hueso.
- Tomar antibióticos para combatir la infección.
- Usar enjuagues bucales medicinales.
Durante el tratamiento de la ORB, usted debe seguir cepillando los dientes y usar hilo dental después de las comidas para mantener su boca muy limpia. Es mejor evitar el uso de tabaco mientras se cura la ORB.
Usted y su médico pueden decidir suspender los bisfosfonatos de acuerdo con el efecto que tendrán en su salud general.
Estos ensayos clínicos estudian lo siguiente:
- Tipos nuevos de bisfosfonatos.
- Terapia dirigida con un anticuerpo monoclonal (denosumab).
- Terapia con oxígeno hiperbárico (OHB) combinado con la interrupción del uso de bisfosfonatos para pacientes con ORB. | <urn:uuid:99ef1297-c0b4-41e1-bbce-20ddd6067f6b> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.cancer.gov/espanol/pdq/cuidados-medicos-apoyo/complicacionesorales/Patient/page7 | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998643 |
Tecnicas
A continuación se describen las técnicas artesanales que se trabajan en Tonalá.
Barro
Barro Bandera
Click en la imagen para ver los artesanos que manejan esta técnica
Recibe este nombre por que tiene los colores de la bandera nacional, rojo como fondo y motivos de decoración blancos y verdes, esta loza tiene un baño de greta.
Llamado también " Cerámica Fantástica" por su colorido, recibe el nombre de Betus ya que antes de quemarlo se le da un baño en aceite de Betus, que es una resina extraída del Pino. Esta técnica es muy utilizada en la población de Santa Cruz de las Huertas y destacan figuras como gallos, coyotes, lechuzas; todas ellas con un sentido estético.
Su nombre de debe a la técnica para obtener un aspecto brillante y terso de la pieza, que se obtiene tallándola con una piedra y después con un metal llamado pirita.
Barro Canelo
El nombre del Barro Canelo se debe a los colores que asemejan a los de la canela y la loza de olor porque la arcilla al ponerse al contacto con el agua despide un olor característico. Se dice: "Huele a Tierra Mojada", su lugar de origen es la población de El Rosario.
Barro Engretado
Se llama así porque presenta una capa exterior vidriada que lo hace verse quebradizo y brillante. Esto se debe principalmente a que para su acabado se utiliza un baño de Greta, que es una mezcla química hecha a base de un óxido de cobre y plomo.
Barro Natural
Es aquel que no lleva en su cara externa ningún químico o producto que cubra el matiz natural del barro. Puede llevar algún adorno pero la mayoría de la superficie lleva el color opaco del barro.
Barro Negro
La materia prima es el barro negro y se le da el nombre de esgrafiado por la técnica que se utiliza para la decoración de la figura, que es a base de una aguja y posteriormente con una segueta.
Barro Opaco
Se le denomina Opaco o azteca, por su colorido y porque no brilla, este trabajo es poco realizado, y uno de los artesanos más destacados en esta técnica fue el señor Juan Pila.
Barro Oxidado
Su nombre se debe a la apariencia de antigüedad que muestran cada una de las piezas.
Barro Petatillo
Denominado así por la finura de las líneas entrecruzadas, simulando un petate. Esta es una especialidad del tipo de loza llamado "de Greta".
Ceramica de Alta Temperatura
Esta cerámica recibe su denominación por las temperaturas a las que se coacciona, las cuales oscilan de 1100 a 1300 grados centígrados, utilizándose en su elaboración pastas, colores y esmaltes propios para dichas temperaturas. Esta cerámica no contiene plomo.
Hierro Forjado
Esta técnica tiene tradición en el pueblo Tonalteca, destaca su estilo clásico tanto en las figuras decorativas como en los trabajos de herrería.
Papel Maché
Es la rama artesanal más reciente, en los años 60 se comenzó a fabricar, se inicia con una base de barro, después se moldea en yeso y se cubre con periódico.
Repujado
El metal cobra vida a traves de la mano del artesano, verdaderas obras de arte a partir de laminas de laton aluminio bronce etc.
Vidrio Soplado
La primera vez que se dio a conocer el vidrio soplado en México fue en el siglo XVI, cuando España participó como expositor en una feria en la Ciudad de Puebla. Posteriormente se trajo a Tonalá y su nombre se debe a que hay que soplar mediante tubos, para poder darle la forma al vidrio. | <urn:uuid:8e1067ca-5f1d-49c2-8fd7-952e43c25b97> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.casadeartesanos.com/iniciales/tecnicas.php | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.99821 |
El Tumor Óseo de Células Gigantes (Bone
Un tumor de células gigantes está compuesto por una gran cantidad de células benignas (no cancerosas) que forman un tumor agresivo, por lo general, cerca del extremo del hueso en las inmediaciones de una articulación. El tumor óseo de células gigantes suele estar ubicado en la rodilla, pero también puede aparecer en los huesos de los brazos y las piernas o en los huesos planos como el esternón (hueso del pecho) o la pelvis.
Por lo general, los tumores de células gigantes aparecen con mayor frecuencia una vez completado el crecimiento óseo del esqueleto. La mayoría ocurren en los huesos largos del las piernas y los brazos.
Si bien no se conoce con exactitud la verdadera causa de los tumores óseos de células gigantes, en ciertos casos, se los ha asociado con la enfermedad de Paget. La enfermedad del hueso de Paget es una enfermedad ósea crónica que produce alargamiento y deformidad en los huesos.
A continuación, se enumeran los síntomas más comunes de un tumor óseo de células gigantes. Sin embargo, cada individuo puede experimentar los síntomas de una forma diferente. Los síntomas pueden incluir:
- Dolor en la articulación adyacente.
- Una masa visible.
- Hinchazón.
- Fractura del hueso.
- Limitación de la movilidad en la articulación adyacente.
- Acumulación de fluido en la articulación adyacente al hueso afectado.
Los síntomas del tumor óseo de células gigantes pueden parecerse a los de otras condiciones o problemas médicos. Siempre consulte a su médico para el diagnóstico.
Además del examen y la historia médica completa, los procedimientos para diagnosticar los tumores óseos de células gigantes pueden incluir los siguientes:
- Rayos X - examen de diagnóstico que utiliza rayos invisibles de energía electromagnética para producir imágenes de los tejidos internos, los huesos y los órganos en una placa.
- Escáner con radionúclidos de los huesos - método nuclear de diagnóstico por imágenes para evaluar cualquier cambio artrítico y, o degenerativo de las articulaciones, para detectar enfermedades y tumores de los huesos y para determinar las causas de la inflamación o del dolor de huesos. Este examen sirve para descartar cualquier infección o fractura.
- Biopsia - procedimiento en el que se extraen muestras de tejido (con una aguja o durante la cirugía) para examinarlas con un microscopio con el fin de determinar si existen células cancerosas o anormales.
El tratamiento específico de los tumores óseos de células gigantes será determinado por su médico basándose en lo siguiente:
- Su edad, su estado general de salud y su historia médica.
- Qué tan avanzada está la enfermedad.
- Su tolerancia a determinados medicamentos, procedimientos o terapias.
- Sus expectativas para la trayectoria de la enfermedad.
- Su opinión o preferencia.
El objetivo del tratamiento del tumor óseo de células gigantes es extirpar el tumor e impedir que se dañe el hueso afectado. El tratamiento puede incluir:
- Cirugía para extraer el tumor y el hueso dañado.
- Injerto de hueso - procedimiento quirúrgico que consiste en trasplantar a la zona afectada hueso sano de otra parte del cuerpo del mismo paciente.
- Reconstrucción del hueso.
- En los casos graves puede ser necesaria la amputación.
- Fisioterapia para recobrar la fuerza y la movilidad del área afectada.
Los tumores óseos de células gigantes pueden reaparecer. Puede ser necesario un seguimiento médico cuidadoso durante varios años.
Haz click aquí para ir a la página de
Recursos en la Red de Los Trastornos de los Huesos | <urn:uuid:ac57a189-9262-4084-908e-979efe2bc9e8> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.cdh.org/Health-Library/Spanish-Adult-Health-Information-Topics/Los-Trastornos-de-los-Huesos/Los-Tumores-Benignos-del-Hueso-Bone-Disorders--B/El-Tumor-seo-de-Clulas-Gigantes-Bone.aspx | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998552 |
La guía "Las rutas de García Márquez" fue publicada en 2009 por la Editorial de la Universidad Tecnológica de Bolívar
Los textos presentados aquí hacen parte de la guía Las rutas de García Márquez, publicada por Ediciones Tecnológica de Bolívar en enero de 2009, y fruto de dos eventos realizados dentro del marco de la Escuela de Verano de la Universidad Tecnológica de Bolívar y su diplomado "Cartagena de Indias: conocimiento vital del Caribe", en asocio con la Fundación Carolina Colombia.
En dos años consecutivos —2007 y 2008—, el diplomado realizó lo que llamó "Una travesía por la geografía garciamarqueana", a partir de la propuesta del investigador Alberto Abello Vives, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), con la coordinación académica del escritor Óscar Collazos.
Se inicia en Cartagena de Indias, continúa en Barranquilla, atraviesa las orillas de la Ciénaga Grande, recala en la ciudad de Ciénaga y se adentra en los territorios legendarios de la zona bananera para llegar a Aracataca. El viaje prosigue a Santa Marta, continúa por La Guajira y finaliza en Valledupar, lugar importante en la invención de Macondo.
Sin embargo, las rutas de Gabriel García Márquez no se agotan es estos lugares, la guía incluye los lugares que el escritor recorre en sus obras y en los periplos que siguió con su familia. Lugares como Sucre, La Mojana y Mompox también figuran en este viaje.
La Escuela de Verano de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) con su diplomado "Cartagena de Indias: conocimiento vital del Caribe" y la Fundación Carolina Colombia se propusieron codificar de manera dinámica estas rutas y ofrecerlas como guía turística y cultural. Aquí está la geografía que consagró a Gabriel García Márquez, uno de los escritores más grandes de la lengua castellana.
Este hermoso trabajo tiene un valor de $15.000 y se consigue en las librerías Nacional de Cartagena y Barranquilla y en la librería Ábaco de Cartagena. La guía es el resultado de un propósito pionero dentro de las distintas ofertas de Turismo Cultural, e incluye textos y fotografías que vale la pena tener. En esta sección del Portal Oficial de Turismo de Colombia solo presentaremos apartes de todo el contenido de la guía.
Anunciamos desde ya que Las rutas de García Márquez se encuentran en proceso de edición bilingüe, complementada, y se publicarán en el segundo semestre del 2009. | <urn:uuid:b0915154-fc73-4753-82d2-ca2f36300062> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/actividad/recorridos-tematicos-por-colombia/las-rutas-de-garcia-marquez | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.995177 |
Diagnóstico y Pronóstico de Síndrome Mielodisplásico (MDS)English Version
El diagnóstico de MDS al final depende de una examinación microscópica de su médula ósea y el análisis del daño a los cromosomas o ADN de las células de la médula ósea. Para este examen, usted necesitará realizarse una biopsia de médula ósea. Pero antes de que su médico recomiende esta biopsia, él le preguntará acerca de sus síntomas y antecedentes clínicos, le realizará un examen físico, y hará algunas pruebas. Sin embargo, el MDS tiende a producir síntomas no específicos y se necesitará la biopsia de médula ósea para el diagnóstico.
El diagnóstico y pronóstico de MDS incluyen lo siguiente:
- Revisión de historial médico
- Examen físico
- Examen de diagnóstico
- Citología
- Clasificación en etapas
- Pronóstico
Su médico le preguntará acerca de sus síntomas y antecedentes clínicos. Sus respuestas pueden apuntar hacia una de tres direcciones: hacia sus glóbulos rojos que sugieren anemia, hacia sus mecanismos de coagulación sanguínea si usted tiene moretones o está sangrando, o hacia su sistema inmune si usted está teniendo infecciones preocupantes. Rara vez, los pacientes pueden presentarse durante una infección aguda que signifique un déficit que combate infecciones. En este caso, un dolor persistente de garganta o una infección que no sana en alguna otra parte puede ser la primera señal de dificultad.
Puede haber poco o nada por descubrir por parte de su examen físico. Usted puede tener moretones, una infección activa en cualquier otra parte de su cuerpo, o hallazgos como una piel pálida y una frecuencia cardiaca acelerada que sugiere anemia. Su bazo, glándulas linfáticas, y/o hígado pueden estar agrandados.
Probablemente, su primer conjunto de exámenes será muy general y puede incluir lo siguiente:
- Química sanguínea y análisis de orina
- Se examinan una muestra de su sangre y una muestra de su orina. Estas pruebas se realizarán como una rutina y pueden revelar anormalidades, pero no serán específicas.
- Conteo sanguíneo completo (CBC)
- Un conteo sanguíneo puede revelar múltiples anormalidades y ser la base de investigaciones adicionales. Su sangré será analizada en un contador celular automático para determinar el número y el tipo de glóbulos blancos, glóbulos rojos, y plaquetas.
- Frotis sanguínea periférica
- Su muestra sanguínea será examinada en el laboratorio bajo un microscopio. Si usted tiene MDS, algunas o todas sus células sanguíneas estarán ya sea anormales o deformes cuando se examinan bajo aumento. La anormalidad más común es una de cantidad; es decir, los pacientes con MDS con más frecuencia tienen bajas cantidades de uno o más tipos de células sanguíneas. En ocasiones, el número puede incrementar y los conteos relativos pueden fluctuar con el tiempo.
Si hay anormalidades en sus exámenes sanguíneos, probablemente su médico lo canalizará con un hematólogo (un médico que se especializa en trastornos de la sangre), quien hará una biopsia de médula ósea.
Para este procedimiento, usted recibirá anestesia local, después se inserta una aguja dentro de la parte posterior de la pelvis hacia el lado derecho o izquierdo de la media línea, o su esternón. Se succiona una muestra de la médula ósea para examinarla en dos partes. La primera parte se llama la aspiración donde se retiran 1-2 cucharaditas de médula ósea. La segunda parte involucra retirar un pequeño núcleo de tejido (biopsia) para examinar la arquitectura que rodea las células. El examen del tejido de la médula ósea no sólo confirmará un diagnóstico, sino que también caracterizará el tipo de MDS y proporcionará tratamiento e información del pronóstico. Alguna parte del material de la aspiración también se envía para análisis molecular y cromosomal. Este procedimiento puede causar incomodidad, pero es breve.
Citología es el estudio de las células. La citología de las células cancerosas difiere significativamente de las células normales, y los médicos usan las características celulares únicas vistas en las muestras de la biopsia para determinar el diagnóstico y valorar el pronóstico de un cáncer. Con MDS, la médula ósea produce suficientes células, pero las células son anormales e incapaces de funcionar apropiadamente. Alguno o todos los tipos celulares en la médula pueden mostrar anormalidades que confirmarán su diagnóstico con precisión. Sin embargo, unos cuantos tipos celulares son críticos para la clasificación final de las varias formas de MDS:
- Un "mielógeno" es la forma más inmadura de cualquiera de los tipos celulares. Más del 30% de mielógenos en la médula ósea tradicionalmente significa la presencia de leucemia aguda.
- Un "sideroblasto anillado" proviene de la serie de glóbulos rojos.
La clasificación en etapas es el proceso mediante el cual los médicos determinan el pronóstico de un cáncer que ya ha sido diagnosticado. La clasificación en etapas es esencial para tomar decisiones de tratamiento (p.e., cirugía vs. quimioterapia). Se usan varias características del cáncer para llegar a una clasificación en etapas, la más común es el tamaño del tumor original, la extensión de invasión local, y la propagación a sitios distantes (metástasis). Las clasificaciones en etapa baja (0-1) implican un pronóstico favorable, mientras que la clasificación en etapa alta (4-5) implica un pronóstico desfavorable.
El MDS no es un cáncer, por lo tanto no se clasifica según los paradigmas convencionales de clasificación del cáncer. Más bien, el MDS se clasifica en cinco entidades separadas con base en la apariencia de la médula ósea:
- Anemia refractaria con sideroblastos anillados (RARS)
- Anemia refractaria (RA)
- Leucemia mielomonocítica crónica (CMML)
- Anemia refractaria con exceso de mielógenos (RAEB)
- Anemia refractaria con exceso de mielógenos en transformación (RAEB-t)
Cada uno de estos tipos tiene criterio por definición, incluyendo la presencia de sideroblastos anillados y el porcentaje de células que se llaman mielógenos. En general, mientras sea mayor en daño, mientras sea más grande el daño cromosomal, y mientras sea más alto en número de mielógenos en la médula ósea, es mayor la probabilidad de avanzar a leucemia aguda.
El pronóstico es una previsión del curso y/o resultado probable de una enfermedad o condición. El pronóstico se expresa más comúnmente como el porcentaje de pacientes que se espera que sobrevivan más de cinco o diez años. El pronóstico de cáncer es un proceso notablemente inexacto. Esto se debe a que las predicciones se basan en la experiencia de grandes grupos de pacientes que sufren de cánceres en varias etapas. Usar esta información para predecir el futuro de un paciente individual siempre es imperfecto y con frecuencia defectuoso, pero es el único método disponible. Los pronósticos proporcionados en esta monografía y en cualquier otra parte siempre se deberían interpretar con esta limitación en mente. Éstos pueden o no reflejar su situación única.
Esta tabla le da el índice de acontecimiento y el pronóstico para los cinco tipos de MDS. Como puede ver, el índice de supervivencia está determinado en gran medida por el índice de transformación a leucemia aguda.
Índice de Acontecimiento y Pronóstico para los Cinco Tipos de MDSTipo% de casos de MDSSupervivencia media (rango) en meses% transformación (rango) a leucemia agudaRARS2449 (21-76)5 (0-15)RA2837 (19-64)11 (0-20)CMML1622 (8-60)20 (3-55)RAEB239 (1-50)23 (11-50)RAEB-t96 (5-12)48 (11-75)
Existe debate sobre esta clasificación debido a que no hay distinciones claras entre muchas de las entidades individuales y las leucemias. Todas estas enfermedades de la médula ósea se unen entre sí para que se puedan definir muchas distinciones arbitrariamente. Los sistemas de clasificación siguen evolucionando.
Castro-Malaspina H, O'Reilly RJ. Aplastic anemia and the myelodysplastic syndromes. In:
Harrison's Principles of Internal Medicine.
14th ed. McGraw-Hill; 1998.
Silverman LR. Myelodysplastic syndrome. In:
Cancer Medicine.
American Cancer Society website. Disponible en: http://www.nci.nih.gov/cancer_information/. Accedido noviembre 30, 2002.
Last Reviewed septiembre 2012 | <urn:uuid:1469496b-ea70-413a-8996-b27e1c3909ae> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.cottagehealthsystem.org/chunkiid/126120/HealthLibrary.aspx | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.996782 |
El Lincoln Town Car existe desde 1982 a lo largo de las fábricas estadounidenses de autos Lincoln Division de Ford. El sedán de lujo de tamaño completo es la base de las limusinas y comúnmente se usan como un vehículo de librea. A pesar de su larga historia y su reputación en calidad, el Lincoln Town Car está repleto de problemas.
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Problemas eléctricos
Algunos de los problemas más comúnes del Licoln Town Car involucran el sistema eléctrico del auto. Los dueños han reportado problemas con el interruptor eléctrico automático de las ventanas, los controles del aire acondicionado, el asiento eléctrico ajustable del conductor y el control del crucero. Cada uno de estos problemas puede ser resultado de una falla en el motor, corrosión en los cables o uso y goteo. Otros problemas eléctricos con el Town Car involucran más componentes fundamentales incluyendo la batería y el alternador.
Problemas en el motor
Otro grupo de problemas que asedian a los dueños del Town Car involucran el motor del vehículo. Estos problemas son especialmente comúnes en los Town Car de segunda generación desde principios hasta mediados de la década de 1990. En algunos casos, un motor no enciende. Otros problemas involucran el colector que puede gotear y causar que el enfriador del motor se queme. Esto crea un riesgo serio de sobrecalentamiento. Los Town Cars de finales de la década de 1990 y de principios de 2000 son notorios en fallas en las bombas de gasolina.
Problemas de seguridad
El Town Car ha sido tema de varios problemas de seguridad de Ford. Algunos de estos problemas están relacionados con los cinturones de seguridad. En 2000, Ford se encargó de tres problemas por separado de los Town Cars para reparar problemas conocidos con el broche del cinturón de seguridad frontal y el trasero. En todas, más de 1.000 autos estuvieron afectados. Otro problema de seguridad en el año 2000 involucró a 10.000 limusinas Town Car, las cuales corrieron el riesgo de que los neumáticos se desinflaban después de que hubiera una falla para cumplir con los estándares de seguridad del neumático.
Fallas mecánicas
Una cantidad de fallas que no están directamente relacionadas con la seguridad también se incluyeron en el Town Car. En 2007, el Town Car formó parte de un problema que incluyó a más de 3,5 millones de vehículos que requirieron de una reparación en el arnés del cableado del ensamble del control de crucero. También en 2007, casi 9.000 Town Cars tuvieron problemas que involucran la suspensión frontal. La suspensión trasera se dirigió a los problemas de 2004 en más de 47.000 modelos. Una revisión en 2005 sobre los problemas con los cables de la batería incluyeron a casi 100.000 vehículos.
Problemas en general
Además de sus conocidos problemas mecánicos y de seguridad, el Licoln Town Car ha recibido críticas por algunas de sus fallas en general. El tamaño grande del auto y el peso hacen que sea difícil de maniobrar, en especial para los conductores que están acostumbrados a conducir autos más chicos. De igual manera, el tamaño del Town Car y el motor V8 comprenden que la economía de su gasolina es baja en el modelo sedán. Algunos críticos de autos han citado la falta de atención en el modelo de Ford, lo que resulta en una falta de características modernas y en una apariencia anticuada. | <urn:uuid:bc7688c9-17e0-4897-badc-70eb1f2d8dc0> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.ehowenespanol.com/problemas-del-lincoln-town-sobre_149333/ | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998696 |
DESARROLLO | Por primera vez en la historia
Por fin una buena noticia. En buena parte del planeta donde se sufre hambruna, más de 1.100 millones de personas no tienen acceso al agua potable y 2.600 millones no disponen de un saneamiento e higiene básicas, enfermedades 'olvidadas' en países desarrollados, como es el caso del cólera, siguen siendo sinónimo de muerte segura. Pero ahora, la administración masiva de vacunas orales contra el cólera puede mejorar a las clásicas vacunas inyectables en la prevención contra esta enfermedad.
El responsable de esta 'victoria' contra el cólera tiene nombre propio, Shanchol, y es una de las dos únicas vacunas orales disponibles que existen actualmente contra el cólera. Armados con ella, la ONG Médicos sin Fronteras (MSF) la ha utilizado por primera vez en la historia de forma masiva durante una epidemia en Guinea, siendo también la primera vez que se utiliza en África.
Aunque con esta vacuna ya se empezó a trabajar en el año 2008 en Vietnam, la población que se benefició de ella fue de escasamente 500 personas. Tras comprobar su eficacia en varios ensayos clínicos como el que se produjo a gran escala en la India en el año 2011; ese mismo año, la Organización Mundial de la Salud (OMS) la avaló, convirtiéndola así en la segunda vacuna oral de este tipo que recibía luz verde por parte de esta organización.
"El único problema con estas vacunas orales contra el cólera es que exigen de dos dosis, separadas entre sí por unas dos semanas o más, para que el efecto inmunitario sea el adecuado", explica el doctor José María Marimón, miembro de la Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica (Seimc).
En el caso del proyecto de vacunación guineano, MSF consiguió vacunar en la primera ronda a cerca de 150.000 personas, un 92% de la población estimada (algo más de 163.000), mientras que en la segunda fase la cifra bajó a poco más del 68%.
"Aun así, estamos satisfechos ya que se trata de una campaña de vacunación reactiva realizada durante una epidemia de cólera y hay que tener en cuenta que se realizó durante la estación de lluvias y que no es fácil que se entienda la importancia de recibir la segunda dosis", informan desde la ONG.
Para el doctor Marimón, los datos también son buenos. "Con una sola dosis ya se está consiguiendo algo de inmunidad y si un 68% de la población ha recibido las dos necesarias es un dato importante, es mucha gente que consigue inmunidad general, es decir, la que se produce con cualquier vacuna, más inmunidad local en el intestino", explica.
"Nunca antes se había realizado este tipo de campañas porque estas vacunas necesitan de un tiempo para desarrollar la inmunidad, en este caso esas dos semanas de intervalo. Pero hay que tener en cuenta que los brotes de cólera en países como Guinea no son cosa de unos pocos días, desgraciadamente se alargan en el tiempo, por lo que merece la pena esa espera", precisa.
Junto a Shanchol, la otra vacuna existente es Dukoral que en la actualidad se utiliza en más de 60 países. "Esta vacuna también requiere de dos semanas de espera entre ambas dosis y, en cuanto a efectos, es prácticamente igual que Shanchon. Ambas están fabricadas con células enteras de 'Vibrio Cholerae' muertas, aunque Dukoral además añade la subunidad B de la toxina de la cólera que genera más anticuerpos, pero ambas son eficaces. Las dos consiguen un nivel de inmunidad elevado, alrededor del 85-90%, aunque a partir del tercer año baja bastante", señala el doctor Marimón.
En este caso, MSF indica que pasados esos años la eficacia rondaría el 65%. Pero además, hay otra buena noticia. Mientras que Dukoral se puede administrar a niños a partir de los dos años, Shanchol es a partir del año de edad. "Este tipo de vacunas son inocuas para los niños, las embarazadas o los afectados por VIH y sus efectos secundarios son escasos. Normalmente, a los niños muy pequeños, con menos de dos o tres años, no se les solía vacunar porque su sistema inmunitario todavía no se ha formado y no desarrollan la inmunidad, cosa que es una lástima porque tienen alto riesgo de sufrir estas enfermedades", argumenta Marimón.
Sin embargo, tanto MSF como los especialistas se preguntan por los beneficios si la vacuna tuviera efecto con una única dosis. Para la ONG, "el hecho de que deba administrarse en dos tomas, con intervalos, es un obstáculo", algo que apoya Marimón. "Pero pasa lo de siempre, el cólera afecta a países con pocos recursos económicos y eso dificulta la financiación de la investigación científica. Lo que es claro es que las vacunas podrían ser todavía mejores con una sola dosis", señala.
Y aunque como medida preventiva ha demostrado su eficacia, ni MSF ni los especialistas se olvidan de que hay que seguir incidiendo en los sistemas de agua potable y la higiene. "Por mucho que se avance en vacunas, si las condiciones sanitarias globales de las zonas afectadas siguen siendo pésimas no se acaba con el problema. Esto es una prioridad", indican.
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Hace una década, las calles de Santiago aparecieron empapeladas con el rostro de Manuela Martelli. B-Happy, el filme del veterano Gonzalo Justiniano que marcó su debut como protagonista, fue también un éxito importante para el entonces casi inexistente cine chileno. La película le dejó además un Premio a la Mejor Actriz en el Festival de La Habana, además de numerosos premios obtenidos por la cinta en los festivales de Cartagena y Berlín.
Y si no hay nada mejor que empezar una carrera con el pie derecho, mejor aún es volver a impactar con el segundo filme. En efecto, Martelli también integró el elenco de Machuca, la película de Andrés Wood que al año siguiente representó a Chile en el Oscar y que obtuvo innumerables premios alrededor del mundo, incluyendo una nominación al Goya, que ayudaron a dar inicio a lo que luego se convertiría en el boom del cine chileno.
Por eso no sorprende que ella esté aquí, en Park City, el lujoso resort invernal de Utah que durante diez días aloja al prestigioso Festival de Sundance, donde por primera vez en la historia del evento, cuatro películas de Chile han sido invitadas a participar, y una de ellas ha sido No, el primer filme de ese origen que ha sido nominado al Oscar. Además de Pablo Larraín, su director, también está en Sundance Sebastián Silva, el realizador de La nana, primer filme realizado en Chile que fue nominado al Globo de Oro, y que ha traído al festival dos películas, ambas protagonizadas por Michael Cera, Magic Magic y Crystal Fairy.
Martelli completa el cuarteto con El futuro, una curiosa coproducción chileno italiana, rodada en Italia, en la que el otro papel principal lo tiene Rutger Hauer, el macizo holandés que ha pasado a la historia como el replicante rebelde de Blade Runner. La película, hablada en italiano e inglés y basada en una novela de Roberto Bolaño, el escritor chileno radicado en México, ha sido dirigida por Alicia Scherson, la nativa de Santiago que previamente realizó Turistas y Play.
"Los chilenos estamos de moda", asegura divertida Scherson en una entrevista con El Nuevo Herald. "En realidad empezamos a tener presencia en los festivales en el 2005, gracias a la tecnología digital, las escuelas de cine que empezaron a surgir y la internet. Se armó una generación de cineastas y a partir de ahí se fueron sumando y sumando. Lo cierto es que cada tantos años un país se pone de moda, un año fue Irán, otro año fue Colombia y este año le toca a Chile".
Sin embargo, la situación aún no está dada para que alguien pueda vivir del cine en ese país sudamericano, algo de lo que puede dar fe la propia Martelli, quien actualmente estudia en Filadelfia y en sus descansos se marcha a filmar a donde la convoquen. "Es como una especie de decisión editorial de uno mismo, de qué es lo que uno quiere en cuanto a su carrera", señala la actriz, que acaba de participar en Olvidados para el mexicano Carlos Bolado. "Que para mi gusto también determina bastante lo que uno proyecta como actor y persona. Uno sacrifica de alguna manera hacer menos cosas, pero hacer cosas mejores". A lo que Scherson agrega: "En Chile no hay una gran industria de cine. Hay mucha producción independiente, pero las películas no tienen tanto público interno y las películas están financiadas con fondos públicos. Los actores no ganan mucho; los que más ganan son los técnicos. Manuela está en el grupo de los actores que más cine hacen, pero aun estando en ese top no es suficiente".
En cuanto a El futuro, que suma a sus curiosidades el hecho de que Martelli se pasa buena parte de la película completamente desnuda en sus escenas con Hauer, la hija de una arquitecta y un ingeniero civil que descubrió la actuación por casualidad recuerda: "Fueron dos semanas enteras que me pasé cada día sin ropa; me costó más de lo que pensé. Yo no tengo problema con hacer ese tipo de escenas, pero cuando ya es una cosa de todos los días se vuelve más difícil Al final era raro, porque era como que iba acumulando vulnerabilidad por un lado y por el otro de repente se me olvidaba".• | <urn:uuid:5c7d19dd-0679-4232-abf5-04692e54b1a6> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.elnuevoherald.com/2013/01/29/1395235/el-cine-chileno-destaca-en-sundance.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.998353 |
El PSPV-PSOE ha lamentado que el PP haya rechazado esta mañana la Proposición No de Ley presentada por el grupo socialista en Les Corts para solicitar que se otorgue la Alta Distinción de la Generalitat, a título póstumo, a Manuel Sanchis Guarner. Tal como ha remarcado la portavoz de Política Lingüística en Les Corts, Vicenta Crespo, el PP "ha demostrado que no le importa el presente ni el futuro del valenciano ni el reconocimiento de personas ilustres que han dedicado su vida a estudiar de forma rigurosa y científica, nunca partidista, el idioma de todos los valencianos".
Así, Crespo ha remarcado que "la excusa utilizada por el PP no es un argumento valido, ya que según ellos el único que tiene competencia exclusiva para otorgar estas distinciones es el presidente de la Generalitat quien, deberíamos recordarles, es de su partido". Al mismo tiempo, desde el grupo socialista han recordado que esta propuesta ha tardado un año en llegar a la Comisión de Educación de Les Corts, ya que se planteó el 9 de septiembre de 2011, coincidiendo con los 100 años del nacimiento de este filólogo y humanista del siglo XX.
Además, la propuesta socialista incluía la edición y distribución de materiales didácticos sobre la obra y figuar de Manuel Sanchis Guarner para acercarlo a las generaciones más jóvenes. Del mismo modo, y puesto que esta petición estaba dirigida a la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación junto a la Académia Valenciana de la Lengua, la propuesta incluía también una invitación a que el Ayuntamiento de Valencia se sumara a estas iniciativas, ya que Guarner es hijo predilecto de la ciudad. | <urn:uuid:d05e6ab1-f059-434a-adad-f9124da47a66> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.elperiodic.com/noticias/200330_pspv-lamenta-haya-rechazado-otorgar-alta-distincion-generalitat-manuel-sanchis-guarner.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.990849 |
Los gobiernos de México y Guatemala acordaron reforzar la cooperación y acciones en temas como el combate al narcotráfico, seguridad, medio ambiente y comercio, con la finalidad, entre otras cosas, de mejorar el potencial entre las dos naciones de generar crecimiento, inversión, empleo y prosperidad compartida.
José Antonio Meade, titular de la Secretaría de Relaciones Exteriores, y su homólogo de Guatemala, Fernando Carrera Castro, coincidieron en la importancia de generar espacios para fortalecer la relación bilateral y privilegiar el buen entendimiento y la comunicación para llegar a ese fin.
José Antonio Meade, quien resaltó los acuerdos alcanzados en onceava Reunión de la Comisión Binacional México-Guatemala, que hoy concluyó en el Distrito Federal, precisó que para observar la importancia de la relación entre las dos naciones, se debe considerar que en la frontera entre ambas viven cerca de 3 millones de personas y destacó que en 2012 visitaron 2 millones de guatemaltecos México, el 10 por ciento de los que en total llegaron al país el año pasado.
Precisó que actualmente se comercian con Guatemala 2 mil 500 millones de dólares por año, mientras que hace una década se registraron menos de 700 millones de dólares, lo que representa una cantidad mayor a lo que se establece, por ejemplo, con Australia y Rusia.
El vecino país del sur, continuó, es el sexto socio comercial de México en America Latina y El Caribe, "es el destino de inversión más importante para México en Centroamérica y este crecimiento y vinculación se da aún sin haber desarrollado el andamiaje jurídico que sirva de soporte".
El canciller, Fernando Carrera Castro señaló la importancia de reforzar las acciones en materia de seguridad y prevención de delitos, contexto en el cual destacó las redes de criminales fuertes como los Zetas que vulneran los derechos humanos de los migrantes y también en su país la existencia de bandas locales.
Ante esto, sostuvo, "de ninguna manera se va a tolerar que organizaciones criminales que atentan contra la ley, desafíen la legalidad y la autoridad del Estado", por lo que se realizan y reforzarán una serie de medidas para responder al crimen y en eso va la prevención para grupos pequeños y jóvenes, así como una estrategia de desmantelamiento de redes delincuenciales que amenazas a la sociedad.
Al concluir la Reunión de la Comisión Binacional, se resaltaron acuerdos como la creación de un grupo para atender temas fronterizos pendientes, detección y combate al narcotráfico, así como abordar el tema de aduanas.
También en protección a la biodiversidad y ecosistemas, al tiempo de enriquecer las tareas en cooperación educativa y cultural, así como lo que tiene que ver con mujeres, principalmente en equidad, trata y feminicidios.
ClasificadosVer anuncios | <urn:uuid:bdd08271-f187-4eb9-b691-ec315215cf1b> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/906625.reforzaran-mexico-y-guatemala-cooperacion-en-seguridad.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.997991 |
Edomex va contra transporte pirata en Toluca, Ecatepec y Neza
Los operativos de detención de unidades "piratas" continuarán en Toluca, Ecatepec y Nezahualcóyotl, luego de que en la región poniente 400 unidades que transportaban pasajeros de forma irregular, fueron detenidas en una acción conjunta entre autoridades del Transporte del Estado de México y elementos de la Secretaría de Seguridad Ciudadana.
Edmundo Ranero Barrera, subsecretario del Transporte del Estado de México, informó que el operativo para detener la circulación de unidades "piratas" inició este lunes en la región de Naucalpan, Tlalnepatla y Cuautitlán, donde en dos días lograron sacar de la circulación 400 camionetas y camiones que prestaban el servicio de transporte de pasajeros sin contar con la concesión, sin seguro de vida para los usuarios e incluso, sin licencia de conducir.
Los corralones de "Cebadales" en Cuautitlán México, "Chilpa" en Tultitlán y "Barrientos" en Tlalnepantla, quedaron saturados con las unidades "piratas"detenidas.
En el operativo participaron 300 elementos de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) e inspectores de la Secretaría del Transporte. Los dueños de estas unidades fueron multados de 40 hasta 500 días de salario mínimo, dependiendo el número de faltas que acumulan.
Los pasajeros mexiquenses quieren tener la seguridad y certeza de que viajan en unidades identificadas y supervisadas, con seguro de pasajero y con conductores que cuentan con licencia de conducir, indicó el subsecretario del Transporte.
En el Estado de México hay un padrón de 145 mil camiones, microbuses, camionetas y taxis que cuentan con concesión, pero "también hemos detectado de 5 mil a 6 mil unidades con placa blanca de los llamados piratas", que son el objetivo de estos operativos que iniciaron en la región de Naucalpan y que continuarán en el oriente y en la capital del Estado de México, informó el funcionario.
En Tecamachalco dirigentes vecinales de este fraccionamiento así como de Lomas de Sotelo, Lomas Hipódromo y El Huizachal, entre potros pidieron a las autoridades del Transporte y a agentes de tránsito, sancionar a transportistas que hacen paradas en doble y hasta triple fila en avenidas como Conscripto, Las Fuentes e Ingenieros Militares, así como operativos específicos de detención de "piratas". | <urn:uuid:b19999ce-c576-4a0e-bda2-c08e28df4673> | CC-MAIN-2013-48 | http://www.eluniversaledomex.mx/naucalpan/nota26864.html | s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163053558/warc/CC-MAIN-20131204131733-00077-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz | spa | 0.993744 |
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