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|---|---|---|---|---|---|---|
Anna accourt, toute surprise.
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"behavioral"
] |
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"surprise"
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– Je l’ai fait pour toi.
|
En réponse à son regard étonné, Martin lui tend la feuille remplie par la classe.
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|
En réponse à son regard étonné, Martin lui tend la feuille remplie par la classe.
|
[] |
[] |
[] |
– On…
|
– Je l’ai fait pour toi.
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|
– Je l’ai fait pour toi.
|
[
"complex"
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"displayed"
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"embarassment"
] |
On va dîner, tu veux rester ? bafouille
|
– On…
| true
|
– On…
|
[
"complex"
] |
[
"behavioral",
"displayed"
] |
[
"embarassment"
] |
Anna, troublée de voir Martin chez elle.
|
On va dîner, tu veux rester ? bafouille
| true
|
On va dîner, tu veux rester ? bafouille
|
[
"complex"
] |
[
"labeled"
] |
[
"embarassment"
] |
– Avec plaisir, il faut juste que j’avertisse mes parents.
|
Anna, troublée de voir Martin chez elle.
| true
|
Anna, troublée de voir Martin chez elle.
|
[
"basic"
] |
[
"labeled"
] |
[
"joy"
] |
Les parents sont d’accord et le dîner orange peut commencer, sous le regard soupçonneux de Sophie :
|
– Avec plaisir, il faut juste que j’avertisse mes parents.
| true
|
– Avec plaisir, il faut juste que j’avertisse mes parents.
|
[
"basic"
] |
[
"behavioral",
"suggested"
] |
[
"disgust",
"joy"
] |
– Nous, on a des pâtes tous les soirs, dit-elle en regardant la soupe de potiron.
|
Les parents sont d’accord et le dîner orange peut commencer, sous le regard soupçonneux de Sophie :
| true
|
Les parents sont d’accord et le dîner orange peut commencer, sous le regard soupçonneux de Sophie :
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"disgust"
] |
Même si on me payait dix mille euros, je n’y goûterais pas !
|
– Nous, on a des pâtes tous les soirs, dit-elle en regardant la soupe de potiron.
| true
|
– Nous, on a des pâtes tous les soirs, dit-elle en regardant la soupe de potiron.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed"
] |
[
"disgust"
] |
Elle a vu aussi la tarte à la citrouille.
|
Même si on me payait dix mille euros, je n’y goûterais pas !
| true
|
Même si on me payait dix mille euros, je n’y goûterais pas !
|
[] |
[] |
[] |
Beurk !
|
Elle a vu aussi la tarte à la citrouille.
| false
|
Elle a vu aussi la tarte à la citrouille.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed"
] |
[
"disgust"
] |
Les citrouilles, c’est pour la déco d’Halloween.
|
Beurk !
| true
|
Beurk !
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"disgust"
] |
Les Arthur sont vraiment bizarres : ils mangent n’importe quoi !
|
Les citrouilles, c’est pour la déco d’Halloween.
| true
|
Les citrouilles, c’est pour la déco d’Halloween.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed",
"suggested"
] |
[
"disgust"
] |
– Ici, rétorque Flavia, on mange des pâtes seulement quand personne n’a rien préparé, mais il y a toujours une bonne sauce.
|
Les Arthur sont vraiment bizarres : ils mangent n’importe quoi !
| true
|
Les Arthur sont vraiment bizarres : ils mangent n’importe quoi !
|
[
"complex"
] |
[
"behavioral",
"displayed"
] |
[
"pride"
] |
– C’est délicieux ! dit Martin, dévorant la part de son frère, François, qui partage l’avis de Sophie et qui préfère se gaver de pain.
|
– Ici, rétorque Flavia, on mange des pâtes seulement quand personne n’a rien préparé, mais il y a toujours une bonne sauce.
| true
|
– Ici, rétorque Flavia, on mange des pâtes seulement quand personne n’a rien préparé, mais il y a toujours une bonne sauce.
|
[
"basic"
] |
[
"behavioral",
"displayed",
"suggested"
] |
[
"joy",
"sadness"
] |
– Mais lors d’une pyjama party, il doit y avoir des sandwichs et des chips, des cacahuètes et du popcorn, reprend Sophie.
|
– C’est délicieux ! dit Martin, dévorant la part de son frère, François, qui partage l’avis de Sophie et qui préfère se gaver de pain.
| true
|
– C’est délicieux ! dit Martin, dévorant la part de son frère, François, qui partage l’avis de Sophie et qui préfère se gaver de pain.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed",
"suggested"
] |
[
"sadness"
] |
– D’accord.
|
– Mais lors d’une pyjama party, il doit y avoir des sandwichs et des chips, des cacahuètes et du popcorn, reprend Sophie.
| true
|
– Mais lors d’une pyjama party, il doit y avoir des sandwichs et des chips, des cacahuètes et du popcorn, reprend Sophie.
|
[] |
[] |
[] |
On fera du popcorn après le dîner, pendant le spectacle, propose Anna.
|
– D’accord.
| false
|
– D’accord.
|
[] |
[] |
[] |
Sophie est ravie car elle adore les spectacles chez les Arthur.
|
On fera du popcorn après le dîner, pendant le spectacle, propose Anna.
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|
On fera du popcorn après le dîner, pendant le spectacle, propose Anna.
|
[
"basic"
] |
[
"labeled",
"suggested"
] |
[
"joy",
"other"
] |
Chaque fille a un talent spécial, et Gabriel est un parfait spectateur.
|
Sophie est ravie car elle adore les spectacles chez les Arthur.
| true
|
Sophie est ravie car elle adore les spectacles chez les Arthur.
|
[] |
[] |
[] |
Mais il faut tout d’abord débarrasser la table et nettoyer la cuisine.
|
Chaque fille a un talent spécial, et Gabriel est un parfait spectateur.
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|
Chaque fille a un talent spécial, et Gabriel est un parfait spectateur.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed"
] |
[
"joy"
] |
Chez elle, on ne lui demande rien, comme si elle était trop stupide pour lever le petit doigt.
|
Mais il faut tout d’abord débarrasser la table et nettoyer la cuisine.
| true
|
Mais il faut tout d’abord débarrasser la table et nettoyer la cuisine.
|
[
"basic"
] |
[
"displayed",
"suggested"
] |
[
"anger",
"sadness"
] |
Une fois la cuisine rangée, le spectacle peut avoir lieu.
|
Chez elle, on ne lui demande rien, comme si elle était trop stupide pour lever le petit doigt.
| true
|
Chez elle, on ne lui demande rien, comme si elle était trop stupide pour lever le petit doigt.
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"joy"
] |
Pour commencer, Anna entonne une chanson que tous reprennent en chœur.
|
Une fois la cuisine rangée, le spectacle peut avoir lieu.
| true
|
Une fois la cuisine rangée, le spectacle peut avoir lieu.
|
[] |
[] |
[] |
Ensuite, Bella récite un poème qu’elle a composé pour l’occasion.
|
Pour commencer, Anna entonne une chanson que tous reprennent en chœur.
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|
Pour commencer, Anna entonne une chanson que tous reprennent en chœur.
|
[
"basic",
"complex"
] |
[
"suggested"
] |
[
"pride",
"joy"
] |
Sa sœur, Cara, joue une scène de la pièce qu’elle répète pour l’école.
|
Ensuite, Bella récite un poème qu’elle a composé pour l’occasion.
| true
|
Ensuite, Bella récite un poème qu’elle a composé pour l’occasion.
|
[] |
[] |
[] |
Avec maladresse, Dana tente un tour de magie qui rate, mais tous applaudissent.
|
Sa sœur, Cara, joue une scène de la pièce qu’elle répète pour l’école.
| false
|
Sa sœur, Cara, joue une scène de la pièce qu’elle répète pour l’école.
|
[
"basic",
"complex"
] |
[
"suggested"
] |
[
"embarassment",
"joy",
"sadness",
"other"
] |
Pour le final, Elisa enchaîne des pirouettes.
|
Avec maladresse, Dana tente un tour de magie qui rate, mais tous applaudissent.
| true
|
Avec maladresse, Dana tente un tour de magie qui rate, mais tous applaudissent.
|
[] |
[] |
[] |
Flavia, la plus jeune des filles, reste assise à manger du popcorn avec Sophie, François et Gabriel, qui regarde ses sœurs, béat d’admiration.
|
Pour le final, Elisa enchaîne des pirouettes.
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|
Pour le final, Elisa enchaîne des pirouettes.
|
[
"complex"
] |
[
"labeled",
"behavioral"
] |
[
"admiration"
] |
Sophie voudrait rester avec eux toute sa vie, même si elle n’aime rien de ce qu’ils mangent.
|
Flavia, la plus jeune des filles, reste assise à manger du popcorn avec Sophie, François et Gabriel, qui regarde ses sœurs, béat d’admiration.
| true
|
Flavia, la plus jeune des filles, reste assise à manger du popcorn avec Sophie, François et Gabriel, qui regarde ses sœurs, béat d’admiration.
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"joy",
"other"
] |
Martin, lui, aimerait traîner plus longtemps dans cette maison peuplée et gaie, mais il doit ramener son petit frère.
|
Sophie voudrait rester avec eux toute sa vie, même si elle n’aime rien de ce qu’ils mangent.
| true
|
Sophie voudrait rester avec eux toute sa vie, même si elle n’aime rien de ce qu’ils mangent.
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"joy",
"sadness",
"other"
] |
Au moment de dire au revoir, il se penche vers Anna et lui plante un petit bisou tendre au coin de la bouche.
|
Martin, lui, aimerait traîner plus longtemps dans cette maison peuplée et gaie, mais il doit ramener son petit frère.
| true
|
Martin, lui, aimerait traîner plus longtemps dans cette maison peuplée et gaie, mais il doit ramener son petit frère.
|
[
"basic"
] |
[
"suggested"
] |
[
"joy",
"other"
] |
Bella, qui a assisté à toute la scène, aimerait un jour recevoir un tel bisou car c’est ça, tout le but de la vie : un bisou tendre.
|
Au moment de dire au revoir, il se penche vers Anna et lui plante un petit bisou tendre au coin de la bouche.
| true
|
Au moment de dire au revoir, il se penche vers Anna et lui plante un petit bisou tendre au coin de la bouche.
|
[] |
[] |
[
"other"
] | null |
Bella, qui a assisté à toute la scène, aimerait un jour recevoir un tel bisou car c’est ça, tout le but de la vie : un bisou tendre.
| true
|
null |
[] |
[] |
[] |
Qui n’a jamais rêvé de changer les règles du Monopoly pour éviter la case prison ou voler la maison d’un adversaire?
|
Mauvais perdants
| false
|
Mauvais perdants
|
[] |
[] |
[] |
Depuis début septembre, c’est désormais possible : l’éditeur du célèbre jeu vient de sortir une version spéciale… pour les mauvais perdants.
|
Qui n’a jamais rêvé de changer les règles du Monopoly pour éviter la case prison ou voler la maison d’un adversaire?
| false
|
Qui n’a jamais rêvé de changer les règles du Monopoly pour éviter la case prison ou voler la maison d’un adversaire?
|
[
"basic"
] |
[
"displayed"
] |
[
"surprise"
] |
De nouvelles règles permettent ainsi d’infliger à ses adversaires toutes sortes de mauvais coups !
|
Depuis début septembre, c’est désormais possible : l’éditeur du célèbre jeu vient de sortir une version spéciale… pour les mauvais perdants.
| true
|
Depuis début septembre, c’est désormais possible : l’éditeur du célèbre jeu vient de sortir une version spéciale… pour les mauvais perdants.
|
[] |
[] |
[] | null |
De nouvelles règles permettent ainsi d’infliger à ses adversaires toutes sortes de mauvais coups !
| false
|
null |
[] |
[] |
[] |
Quand on abîme la nature et qu’on empêche les animaux d’y vivre, on dit qu’on détruit la biodiversité.
|
Pourquoi c’est important d’avoir plein d’espèces différentes ?
| false
|
Pourquoi c’est important d’avoir plein d’espèces différentes ?
|
[] |
[] |
[] |
Ça vient du mot grec «bios» qui signifie «la vie».
|
Quand on abîme la nature et qu’on empêche les animaux d’y vivre, on dit qu’on détruit la biodiversité.
| false
|
Quand on abîme la nature et qu’on empêche les animaux d’y vivre, on dit qu’on détruit la biodiversité.
|
[] |
[] |
[] |
La biodiversité, c’est donc la variété de la vie. «C’est tout ce qui est vivant au sein de la nature, c’est-à-dire les bactéries, les champignons, les plantes et les animaux.
|
Ça vient du mot grec «bios» qui signifie «la vie».
| false
|
Ça vient du mot grec «bios» qui signifie «la vie».
|
[] |
[] |
[] |
Et ça désigne toutes les relations que ces êtres vivants ont entre eux», précise Gilles Bœuf, biologiste et professeur à l’université Pierre-et-Marie-Curie à Paris.
|
La biodiversité, c’est donc la variété de la vie. «C’est tout ce qui est vivant au sein de la nature, c’est-à-dire les bactéries, les champignons, les plantes et les animaux.
| false
|
La biodiversité, c’est donc la variété de la vie. «C’est tout ce qui est vivant au sein de la nature, c’est-à-dire les bactéries, les champignons, les plantes et les animaux.
|
[] |
[] |
[] |
On connaît près de 2 millions d’espèces de plantes et d’animaux dans le monde mais les scientifiques disent qu’il en reste encore des millions et des millions d’autres à découvrir !
|
Et ça désigne toutes les relations que ces êtres vivants ont entre eux», précise Gilles Bœuf, biologiste et professeur à l’université Pierre-et-Marie-Curie à Paris.
| false
|
Et ça désigne toutes les relations que ces êtres vivants ont entre eux», précise Gilles Bœuf, biologiste et professeur à l’université Pierre-et-Marie-Curie à Paris.
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[] |
[] |
[] |
Tous ces êtres vivants ont besoin des uns et des autres pour vivre.
|
On connaît près de 2 millions d’espèces de plantes et d’animaux dans le monde mais les scientifiques disent qu’il en reste encore des millions et des millions d’autres à découvrir !
| false
|
On connaît près de 2 millions d’espèces de plantes et d’animaux dans le monde mais les scientifiques disent qu’il en reste encore des millions et des millions d’autres à découvrir !
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[] |
[] |
[] |
Certains s’entraident, d’autres s’attaquent.
|
Tous ces êtres vivants ont besoin des uns et des autres pour vivre.
| false
|
Tous ces êtres vivants ont besoin des uns et des autres pour vivre.
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[] |
[] |
[] |
Chacun se nourrit grâce à un autre.
|
Certains s’entraident, d’autres s’attaquent.
| false
|
Certains s’entraident, d’autres s’attaquent.
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[] |
[] |
[] |
Dans une mare par exemple, des toutes petites algues sont mangées par des têtards, qui sont mangés par des larves de libellules, elles-mêmes mangées par des poissons qui sont ensuite dégustés par des oiseaux.
|
Chacun se nourrit grâce à un autre.
| false
|
Chacun se nourrit grâce à un autre.
|
[] |
[] |
[] |
C’est ce qu’on appelle une chaîne alimentaire.
|
Dans une mare par exemple, des toutes petites algues sont mangées par des têtards, qui sont mangés par des larves de libellules, elles-mêmes mangées par des poissons qui sont ensuite dégustés par des oiseaux.
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|
Dans une mare par exemple, des toutes petites algues sont mangées par des têtards, qui sont mangés par des larves de libellules, elles-mêmes mangées par des poissons qui sont ensuite dégustés par des oiseaux.
|
[] |
[] |
[] |
Toutes les espèces sont utiles et, s’il en manque une, ça menace donc toute la chaîne alimentaire et l’équilibre de la nature.
|
C’est ce qu’on appelle une chaîne alimentaire.
| false
|
C’est ce qu’on appelle une chaîne alimentaire.
|
[
"basic"
] |
[
"labeled"
] |
[
"fear"
] |
Quand des espèces vivantes sont regroupées dans un même endroit, elles s’organisent entre elles et construisent ce qu’on appelle un écosystème : ça peut être un arbre, une forêt entière, une prairie, une ville, une cour de récré, un désert, ou encore les océans.
|
Toutes les espèces sont utiles et, s’il en manque une, ça menace donc toute la chaîne alimentaire et l’équilibre de la nature.
| true
|
Toutes les espèces sont utiles et, s’il en manque une, ça menace donc toute la chaîne alimentaire et l’équilibre de la nature.
|
[] |
[] |
[] |
Chaque écosystème possède ses propres animaux et végétaux et son propre fonctionnement.
|
Quand des espèces vivantes sont regroupées dans un même endroit, elles s’organisent entre elles et construisent ce qu’on appelle un écosystème : ça peut être un arbre, une forêt entière, une prairie, une ville, une cour de récré, un désert, ou encore les océans.
| false
|
Quand des espèces vivantes sont regroupées dans un même endroit, elles s’organisent entre elles et construisent ce qu’on appelle un écosystème : ça peut être un arbre, une forêt entière, une prairie, une ville, une cour de récré, un désert, ou encore les océans.
|
[] |
[] |
[] |
Les écosystèmes reposent sur un équilibre précieux et fragile.
|
Chaque écosystème possède ses propres animaux et végétaux et son propre fonctionnement.
| false
|
Chaque écosystème possède ses propres animaux et végétaux et son propre fonctionnement.
|
[] |
[] |
[] |
Quand on construit un château de cartes, les cartes tiennent en équilibre les unes sur les autres.
|
Les écosystèmes reposent sur un équilibre précieux et fragile.
| false
|
Les écosystèmes reposent sur un équilibre précieux et fragile.
|
[] |
[] |
[] |
Si on en enlève une, le château entier s’effondre.
|
Quand on construit un château de cartes, les cartes tiennent en équilibre les unes sur les autres.
| false
|
Quand on construit un château de cartes, les cartes tiennent en équilibre les unes sur les autres.
|
[] |
[] |
[] |
C’est un peu la même chose pour les écosystèmes.
|
Si on en enlève une, le château entier s’effondre.
| false
|
Si on en enlève une, le château entier s’effondre.
|
[] |
[] |
[] |
Quand un être vivant disparaît, ou que l’environnement est transformé, cet équilibre se casse.
|
C’est un peu la même chose pour les écosystèmes.
| false
|
C’est un peu la même chose pour les écosystèmes.
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[] |
[] |
[] | null |
Quand un être vivant disparaît, ou que l’environnement est transformé, cet équilibre se casse.
| false
|
null |
[] |
[] |
[] |
Le 11 septembre 2001, les États-Unis font face au plus gros attentat jamais perpétré dans leur pays : quatre avions détournés par des terroristes s’écrasent sur des bâtiments qui symbolisent l’Amérique.
|
Les attentats du 11 septembre
| false
|
Les attentats du 11 septembre
|
[] |
[] |
[] |
Peu après, l’organisation islamiste Al-Qaïda, dirigée par Oussama Ben Laden, revendique ces attaques.
|
Le 11 septembre 2001, les États-Unis font face au plus gros attentat jamais perpétré dans leur pays : quatre avions détournés par des terroristes s’écrasent sur des bâtiments qui symbolisent l’Amérique.
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|
Le 11 septembre 2001, les États-Unis font face au plus gros attentat jamais perpétré dans leur pays : quatre avions détournés par des terroristes s’écrasent sur des bâtiments qui symbolisent l’Amérique.
|
[] |
[] |
[] |
8h46 et 9h03 : Deux avions volant à plus de 800 km/h percutent l’un après l’autre les deux tours jumelles du World Trade Center (WTC) à New-York, qui mesurent 415 mètres de haut.
|
Peu après, l’organisation islamiste Al-Qaïda, dirigée par Oussama Ben Laden, revendique ces attaques.
| false
|
Peu après, l’organisation islamiste Al-Qaïda, dirigée par Oussama Ben Laden, revendique ces attaques.
|
[] |
[] |
[] |
Tous les passagers de l’avion et des personnes qui travaillent dans les tours sont tués.
|
8h46 et 9h03 : Deux avions volant à plus de 800 km/h percutent l’un après l’autre les deux tours jumelles du World Trade Center (WTC) à New-York, qui mesurent 415 mètres de haut.
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|
8h46 et 9h03 : Deux avions volant à plus de 800 km/h percutent l’un après l’autre les deux tours jumelles du World Trade Center (WTC) à New-York, qui mesurent 415 mètres de haut.
|
[] |
[] |
[] |
De violents incendies se déclenchent dans les deux tours, avant qu’elles ne s’effondrent sur elles-mêmes environ une heure plus tard.
|
Tous les passagers de l’avion et des personnes qui travaillent dans les tours sont tués.
| false
|
Tous les passagers de l’avion et des personnes qui travaillent dans les tours sont tués.
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[] |
[] |
[] |
9h38 : Un troisième avion frappe l’un des bâtiments du Pentagone (le ministère de la Défense américain), près de Washington.
|
De violents incendies se déclenchent dans les deux tours, avant qu’elles ne s’effondrent sur elles-mêmes environ une heure plus tard.
| false
|
De violents incendies se déclenchent dans les deux tours, avant qu’elles ne s’effondrent sur elles-mêmes environ une heure plus tard.
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[] |
[] |
[] |
10h03 : Un quatrième avion s’écrase dans la campagne près de Washington. À l’origine, cet avion visait sans doute le Pentagone ou la Maison-Blanche, la résidence du président, mais n’a pas réussi à atteindre sa cible.
|
9h38 : Un troisième avion frappe l’un des bâtiments du Pentagone (le ministère de la Défense américain), près de Washington.
| false
|
9h38 : Un troisième avion frappe l’un des bâtiments du Pentagone (le ministère de la Défense américain), près de Washington.
|
[] |
[] |
[] |
7 octobre 2001 : Le président américain George W.
|
10h03 : Un quatrième avion s’écrase dans la campagne près de Washington. À l’origine, cet avion visait sans doute le Pentagone ou la Maison-Blanche, la résidence du président, mais n’a pas réussi à atteindre sa cible.
| false
|
10h03 : Un quatrième avion s’écrase dans la campagne près de Washington. À l’origine, cet avion visait sans doute le Pentagone ou la Maison-Blanche, la résidence du président, mais n’a pas réussi à atteindre sa cible.
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[] |
[] |
[] |
Bush envoie son armée en Afghanistan pour combattre les islamistes d’Al-Quaïda.
|
7 octobre 2001 : Le président américain George W.
| false
|
7 octobre 2001 : Le président américain George W.
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[] |
[] |
[] |
Il veut aussi capturer Oussama Ben Laden.
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Bush envoie son armée en Afghanistan pour combattre les islamistes d’Al-Quaïda.
| false
|
Bush envoie son armée en Afghanistan pour combattre les islamistes d’Al-Quaïda.
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[] |
[] |
[] |
2 mai 2011 : Presque dix ans après les attentats, l’armée américaine retrouve Ben Laden au Pakistan et le tue.
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Il veut aussi capturer Oussama Ben Laden.
| false
|
Il veut aussi capturer Oussama Ben Laden.
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[] |
[] |
[] |
11 septembre 2011 : Un mémorial et un musée sont inaugurés à la place des deux tours jumelles du WTC.
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2 mai 2011 : Presque dix ans après les attentats, l’armée américaine retrouve Ben Laden au Pakistan et le tue.
| false
|
2 mai 2011 : Presque dix ans après les attentats, l’armée américaine retrouve Ben Laden au Pakistan et le tue.
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[] |
[] |
[] |
Les noms des 2.
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11 septembre 2011 : Un mémorial et un musée sont inaugurés à la place des deux tours jumelles du WTC.
| false
|
11 septembre 2011 : Un mémorial et un musée sont inaugurés à la place des deux tours jumelles du WTC.
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[] |
[] |
[] |
977 victimes (dont ceux des pompiers et des policiers qui ont tenté d’éteindre les incendies et de sauver les blessés) sont gravés sur une grande fontaine.
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Les noms des 2.
| false
|
Les noms des 2.
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[] |
[] |
[] |
10 mai 2013 : La construction de la tour One World Trade Center, s’achève pour remplacer les tours jumelles.
|
977 victimes (dont ceux des pompiers et des policiers qui ont tenté d’éteindre les incendies et de sauver les blessés) sont gravés sur une grande fontaine.
| false
|
977 victimes (dont ceux des pompiers et des policiers qui ont tenté d’éteindre les incendies et de sauver les blessés) sont gravés sur une grande fontaine.
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[] |
[] |
[] |
Avec 104 étages et 541 m de haut, elle devient la plus haute tour des États-Unis.
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10 mai 2013 : La construction de la tour One World Trade Center, s’achève pour remplacer les tours jumelles.
| false
|
10 mai 2013 : La construction de la tour One World Trade Center, s’achève pour remplacer les tours jumelles.
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[] |
[] |
[] |
Elle est surnommée « Tour de la Liberté ».
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Avec 104 étages et 541 m de haut, elle devient la plus haute tour des États-Unis.
| false
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Avec 104 étages et 541 m de haut, elle devient la plus haute tour des États-Unis.
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[] |
[] |
[] | null |
Elle est surnommée « Tour de la Liberté ».
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null |
[] |
[] |
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Des spécialistes des dinosaures viennent de publier une étude, réalisée à partir d’un fossile, sur le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
|
Un dinosaure pas plus gros qu’un colibri
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Un dinosaure pas plus gros qu’un colibri
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On les imagine géants et féroces, mais les paléontologues viennent de prouver, une nouvelle fois, que tous les dinosaures n’étaient pas aussi monstrueux qu’on le pense.
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Des spécialistes des dinosaures viennent de publier une étude, réalisée à partir d’un fossile, sur le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
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Des spécialistes des dinosaures viennent de publier une étude, réalisée à partir d’un fossile, sur le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
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Le 12 mars dernier, une équipe de chercheurs a publié dans la revue scientifique Nature une étude portant sur un crâne de dinosaure.
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On les imagine géants et féroces, mais les paléontologues viennent de prouver, une nouvelle fois, que tous les dinosaures n’étaient pas aussi monstrueux qu’on le pense.
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On les imagine géants et féroces, mais les paléontologues viennent de prouver, une nouvelle fois, que tous les dinosaures n’étaient pas aussi monstrueux qu’on le pense.
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C’est au nord de la Birmanie, à Angbamo, qu’a été retrouvé ce fossile, figé dans de l’ambre, une matière translucide de couleur jaune-orangé.
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Le 12 mars dernier, une équipe de chercheurs a publié dans la revue scientifique Nature une étude portant sur un crâne de dinosaure.
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Le 12 mars dernier, une équipe de chercheurs a publié dans la revue scientifique Nature une étude portant sur un crâne de dinosaure.
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D’après les spécialistes, ce fossile daterait d’environ 99 millions d’années.
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C’est au nord de la Birmanie, à Angbamo, qu’a été retrouvé ce fossile, figé dans de l’ambre, une matière translucide de couleur jaune-orangé.
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C’est au nord de la Birmanie, à Angbamo, qu’a été retrouvé ce fossile, figé dans de l’ambre, une matière translucide de couleur jaune-orangé.
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Une espèce de dinosaure encore indéterminée
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D’après les spécialistes, ce fossile daterait d’environ 99 millions d’années.
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D’après les spécialistes, ce fossile daterait d’environ 99 millions d’années.
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Le crâne, qui mesure en tout 1,5 cm de long, a la même forme que celui d’un oiseau et possède un bec.
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Une espèce de dinosaure encore indéterminée
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Une espèce de dinosaure encore indéterminée
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Après des études très poussées, les paléontologues ont déduit que cette espèce ne devait mesurer que 5 cm et peser aux alentours de 2 grammes, ce qui en fait le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
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Le crâne, qui mesure en tout 1,5 cm de long, a la même forme que celui d’un oiseau et possède un bec.
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Le crâne, qui mesure en tout 1,5 cm de long, a la même forme que celui d’un oiseau et possède un bec.
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Ce petit spécimen a ainsi gagné le surnom de « teenie weenie » (tout mini, en anglais).
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Après des études très poussées, les paléontologues ont déduit que cette espèce ne devait mesurer que 5 cm et peser aux alentours de 2 grammes, ce qui en fait le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
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Après des études très poussées, les paléontologues ont déduit que cette espèce ne devait mesurer que 5 cm et peser aux alentours de 2 grammes, ce qui en fait le plus petit dinosaure jamais découvert à ce jour.
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Malgré ces découvertes, les spécialistes se demandent encore à quelle espèce de dinosaure peut appartenir ce fossile.
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Ce petit spécimen a ainsi gagné le surnom de « teenie weenie » (tout mini, en anglais).
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Ce petit spécimen a ainsi gagné le surnom de « teenie weenie » (tout mini, en anglais).
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Des caractéristiques d’oiseau et de lézard
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Malgré ces découvertes, les spécialistes se demandent encore à quelle espèce de dinosaure peut appartenir ce fossile.
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Malgré ces découvertes, les spécialistes se demandent encore à quelle espèce de dinosaure peut appartenir ce fossile.
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En effet, l’animal possédait des caractéristiques identiques à celles des oiseaux : des yeux sur les côtés, un bec et sans doute des ailes recouvertes de plumes.
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Des caractéristiques d’oiseau et de lézard
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Des caractéristiques d’oiseau et de lézard
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Mais ses yeux étaient beaucoup plus gros que ceux des autres oiseaux, peut-être pour trouver plus facilement ses proies malgré sa petite taille.
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En effet, l’animal possédait des caractéristiques identiques à celles des oiseaux : des yeux sur les côtés, un bec et sans doute des ailes recouvertes de plumes.
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En effet, l’animal possédait des caractéristiques identiques à celles des oiseaux : des yeux sur les côtés, un bec et sans doute des ailes recouvertes de plumes.
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Un passage du fossile au scanner a également révélé, sous le bec, la présence d’une centaine de petites dents pointues, une caractéristique plus proche de celles du lézard.
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Mais ses yeux étaient beaucoup plus gros que ceux des autres oiseaux, peut-être pour trouver plus facilement ses proies malgré sa petite taille.
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Mais ses yeux étaient beaucoup plus gros que ceux des autres oiseaux, peut-être pour trouver plus facilement ses proies malgré sa petite taille.
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Ce petit dinosaure possède donc, désormais le nom scientifique d’Oculudentavis khaungraae : en latin, oculus signifie œil, dens la dent et avis l’oiseau.
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Un passage du fossile au scanner a également révélé, sous le bec, la présence d’une centaine de petites dents pointues, une caractéristique plus proche de celles du lézard.
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Un passage du fossile au scanner a également révélé, sous le bec, la présence d’une centaine de petites dents pointues, une caractéristique plus proche de celles du lézard.
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Le nom khaungraae, lui, est un hommage à Khaung Ra, le collectionneur qui s’est procuré le morceau d’ambre contenant le fossile et qui en a fait don aux chercheurs.
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Ce petit dinosaure possède donc, désormais le nom scientifique d’Oculudentavis khaungraae : en latin, oculus signifie œil, dens la dent et avis l’oiseau.
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Ce petit dinosaure possède donc, désormais le nom scientifique d’Oculudentavis khaungraae : en latin, oculus signifie œil, dens la dent et avis l’oiseau.
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Les oiseaux, dinosaures des temps modernes
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Le nom khaungraae, lui, est un hommage à Khaung Ra, le collectionneur qui s’est procuré le morceau d’ambre contenant le fossile et qui en a fait don aux chercheurs.
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Le nom khaungraae, lui, est un hommage à Khaung Ra, le collectionneur qui s’est procuré le morceau d’ambre contenant le fossile et qui en a fait don aux chercheurs.
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D’après les scientifiques, les oiseaux qui peuplent aujourd’hui notre planète seraient des descendants directs de certaines espèces de dinosaures, qui ont évolué avec le temps. À l’origine, les oiseaux et les dinosaures appartenaient au même groupe biologique, les théropodes, apparus il y a environ 220 millions d’années, pendant l’ère du Trias supérieur.
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Les oiseaux, dinosaures des temps modernes
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Les oiseaux, dinosaures des temps modernes
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Puis, au fil du temps, les oiseaux ont commencé à évoluer différemment des autres dinosaures, pour devenir une classe distincte à partir du Jurassique moyen, il y a entre 175 et 161 millions d’années.
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D’après les scientifiques, les oiseaux qui peuplent aujourd’hui notre planète seraient des descendants directs de certaines espèces de dinosaures, qui ont évolué avec le temps. À l’origine, les oiseaux et les dinosaures appartenaient au même groupe biologique, les théropodes, apparus il y a environ 220 millions d’années, pendant l’ère du Trias supérieur.
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D’après les scientifiques, les oiseaux qui peuplent aujourd’hui notre planète seraient des descendants directs de certaines espèces de dinosaures, qui ont évolué avec le temps. À l’origine, les oiseaux et les dinosaures appartenaient au même groupe biologique, les théropodes, apparus il y a environ 220 millions d’années, pendant l’ère du Trias supérieur.
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Puis, au fil du temps, les oiseaux ont commencé à évoluer différemment des autres dinosaures, pour devenir une classe distincte à partir du Jurassique moyen, il y a entre 175 et 161 millions d’années.
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C’est la rentrée télé !
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Quand on allume la télévision après les grandes vacances, il y a de nouveaux dessins animés, des animateurs qu’on découvre sur une nouvelle chaîne, de nouvelles séries…
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Quand on allume la télévision après les grandes vacances, il y a de nouveaux dessins animés, des animateurs qu’on découvre sur une nouvelle chaîne, de nouvelles séries…
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Mais comment se décide tout ça ?
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C’est la rentrée télé !
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C’est la rentrée télé !
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Que va-t-il se passer cette année ?
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Mais comment se décide tout ça ?
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Mais comment se décide tout ça ?
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Comment sait-on qu'une émission est très regardée ou pas ?
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Que va-t-il se passer cette année ?
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Que va-t-il se passer cette année ?
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Rejoins-moi derrière l’écran pour tout savoir !
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Comment sait-on qu'une émission est très regardée ou pas ?
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Comment sait-on qu'une émission est très regardée ou pas ?
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Rejoins-moi derrière l’écran pour tout savoir !
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