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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
83
| 1
|
single
| null |
下列各語詞「」中的字注音全部正確的選項是：
甲、編「纂」ㄗㄨㄢˇ 乙、腳「踝」ㄌㄨㄛˇ
丙、桂「冠」ㄍㄨㄢ 丁、「徜」徉ㄊㄤˇ
戊、庭「墀」ㄒㄧ 己、圭「臬」ㄋㄧㄝˋ
庚、「僭」越ㄐㄧㄢˋ 辛、狐「貉」ㄏㄜˊ
|
甲丁庚辛
|
丙丁戊己
|
乙丙戊庚
|
甲丙己辛
| null | null |
D
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
下列各語詞「」中的字注音全部正確的選項是：
甲、編「纂」ㄗㄨㄢˇ 乙、腳「踝」ㄌㄨㄛˇ
丙、桂「冠」ㄍㄨㄢ 丁、「徜」徉ㄊㄤˇ
戊、庭「墀」ㄒㄧ 己、圭「臬」ㄋㄧㄝˋ
庚、「僭」越ㄐㄧㄢˋ 辛、狐「貉」ㄏㄜˊ
(A)甲丁庚辛
(B)丙丁戊己
(C)乙丙戊庚
(D)甲丙己辛
正確答案：(D)甲丙己辛
|
單選題
下列各語詞「」中的字注音全部正確的選項是：
甲、編「纂」ㄗㄨㄢˇ 乙、腳「踝」ㄌㄨㄛˇ
丙、桂「冠」ㄍㄨㄢ 丁、「徜」徉ㄊㄤˇ
戊、庭「墀」ㄒㄧ 己、圭「臬」ㄋㄧㄝˋ
庚、「僭」越ㄐㄧㄢˋ 辛、狐「貉」ㄏㄜˊ
(A)甲丁庚辛
(B)丙丁戊己
(C)乙丙戊庚
(D)甲丙己辛
正確答案：(D)甲丙己辛
| null |
83
| 2
|
single
| null |
下列敘述完全無錯別字的選項是：
|
自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，委身草莽，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰
|
橫不敏，昭告神明，發誓述作，競競業業，莫敢自惶，遂於十稔之間，撰成《臺灣通史》
|
今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優握；豈敢盤桓，有所希冀
|
在這煩囂的塵事，他的每一句誨勉之詞，就有如名山古剎中的木魚鐘罄之音
| null | null |
A
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
下列敘述完全無錯別字的選項是：
(A)自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，委身草莽，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰
(B)橫不敏，昭告神明，發誓述作，競競業業，莫敢自惶，遂於十稔之間，撰成《臺灣通史》
(C)今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優握；豈敢盤桓，有所希冀
(D)在這煩囂的塵事，他的每一句誨勉之詞，就有如名山古剎中的木魚鐘罄之音
正確答案：(A)自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，委身草莽，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰
|
單選題
下列敘述完全無錯別字的選項是：
(A)自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，委身草莽，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰
(B)橫不敏，昭告神明，發誓述作，競競業業，莫敢自惶，遂於十稔之間，撰成《臺灣通史》
(C)今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優握；豈敢盤桓，有所希冀
(D)在這煩囂的塵事，他的每一句誨勉之詞，就有如名山古剎中的木魚鐘罄之音
正確答案：(A)自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，委身草莽，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰
|
臺灣通史
|
83
| 3
|
single
| null |
下列各「歸」字，那兩個意義相同？
甲、及「歸」於汪，汪故貧，先君子始為贅壻
乙、句踐之困於會稽，而「歸」臣妾於吳
丙、「歸」則藉藁於地
丁、子在陳曰：「歸」與！歸與
|
甲丁
|
甲乙
|
乙丙
|
丙丁
| null | null |
D
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
下列各「歸」字，那兩個意義相同？
甲、及「歸」於汪，汪故貧，先君子始為贅壻
乙、句踐之困於會稽，而「歸」臣妾於吳
丙、「歸」則藉藁於地
丁、子在陳曰：「歸」與！歸與
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)丙丁
正確答案：(D)丙丁
|
單選題
下列各「歸」字，那兩個意義相同？
甲、及「歸」於汪，汪故貧，先君子始為贅壻
乙、句踐之困於會稽，而「歸」臣妾於吳
丙、「歸」則藉藁於地
丁、子在陳曰：「歸」與！歸與
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)丙丁
正確答案：(D)丙丁
| null |
83
| 4
|
single
| null |
下列那一組「」中的字義相同？
|
「顧」自民國肇造，變亂紛乘；不足，又「顧」而之他
|
以志在貨利之人，而「乘」富貴之資，制斯人之命；是以區區之祿山一出而「乘」之
|
於廳事之東北隅，「施」八尺屏障；願無伐善，無「施」勞
|
「卒」有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走；「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
| null | null |
D
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
下列那一組「」中的字義相同？
(A)「顧」自民國肇造，變亂紛乘；不足，又「顧」而之他
(B)以志在貨利之人，而「乘」富貴之資，制斯人之命；是以區區之祿山一出而「乘」之
(C)於廳事之東北隅，「施」八尺屏障；願無伐善，無「施」勞
(D)「卒」有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走；「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
正確答案：(D)「卒」有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走；「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
|
單選題
下列那一組「」中的字義相同？
(A)「顧」自民國肇造，變亂紛乘；不足，又「顧」而之他
(B)以志在貨利之人，而「乘」富貴之資，制斯人之命；是以區區之祿山一出而「乘」之
(C)於廳事之東北隅，「施」八尺屏障；願無伐善，無「施」勞
(D)「卒」有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走；「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
正確答案：(D)「卒」有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走；「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
| null |
83
| 5
|
single
| null |
下列各項「」中之詞義，何者與其他三項不同？
|
夫當今「生民」之患
|
棄「黔首」以資敵國
|
吾黨之「小子」狂簡
|
豈若「匹夫匹婦」之為諒也
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
下列各項「」中之詞義，何者與其他三項不同？
(A)夫當今「生民」之患
(B)棄「黔首」以資敵國
(C)吾黨之「小子」狂簡
(D)豈若「匹夫匹婦」之為諒也
正確答案：(C)吾黨之「小子」狂簡
|
單選題
下列各項「」中之詞義，何者與其他三項不同？
(A)夫當今「生民」之患
(B)棄「黔首」以資敵國
(C)吾黨之「小子」狂簡
(D)豈若「匹夫匹婦」之為諒也
正確答案：(C)吾黨之「小子」狂簡
| null |
83
| 6
|
single
| null |
下列那一組「」中的字詞性不同？
|
「衣」冠而見之；「衣」敝縕袍
|
心「懸」此人；或「懸」心於貴勢
|
夫人之有一能，而使後人「尚」之如此；「尚」友古人
|
餘肉亂切送驢前「食」之；治於人者「食」人
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第6題
單選題
下列那一組「」中的字詞性不同？
(A)「衣」冠而見之；「衣」敝縕袍
(B)心「懸」此人；或「懸」心於貴勢
(C)夫人之有一能，而使後人「尚」之如此；「尚」友古人
(D)餘肉亂切送驢前「食」之；治於人者「食」人
正確答案：(C)夫人之有一能，而使後人「尚」之如此；「尚」友古人
|
單選題
下列那一組「」中的字詞性不同？
(A)「衣」冠而見之；「衣」敝縕袍
(B)心「懸」此人；或「懸」心於貴勢
(C)夫人之有一能，而使後人「尚」之如此；「尚」友古人
(D)餘肉亂切送驢前「食」之；治於人者「食」人
正確答案：(C)夫人之有一能，而使後人「尚」之如此；「尚」友古人
| null |
83
| 7
|
single
| null |
「泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。」意謂：
|
天下為公
|
大材小用
|
有容乃大
|
自強不息
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第7題
單選題
「泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。」意謂：
(A)天下為公
(B)大材小用
(C)有容乃大
(D)自強不息
正確答案：(C)有容乃大
|
單選題
「泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。」意謂：
(A)天下為公
(B)大材小用
(C)有容乃大
(D)自強不息
正確答案：(C)有容乃大
| null |
83
| 8
|
single
| null |
〈靈丘丈人〉：「其取蜜也，分其贏而已矣！不竭其力也。」這句話的含義可為施政借鏡的是：
|
政府經濟政策，應以公平分配為首務
|
減輕賦稅，才能培養稅源
|
政府不可與民爭利
|
竭力服務民眾而不擾民
| null | null |
B
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第8題
單選題
〈靈丘丈人〉：「其取蜜也，分其贏而已矣！不竭其力也。」這句話的含義可為施政借鏡的是：
(A)政府經濟政策，應以公平分配為首務
(B)減輕賦稅，才能培養稅源
(C)政府不可與民爭利
(D)竭力服務民眾而不擾民
正確答案：(B)減輕賦稅，才能培養稅源
|
單選題
〈靈丘丈人〉：「其取蜜也，分其贏而已矣！不竭其力也。」這句話的含義可為施政借鏡的是：
(A)政府經濟政策，應以公平分配為首務
(B)減輕賦稅，才能培養稅源
(C)政府不可與民爭利
(D)竭力服務民眾而不擾民
正確答案：(B)減輕賦稅，才能培養稅源
|
靈丘丈人
|
83
| 9
|
single
| null |
「斷簡殘編，蒐羅匪易；郭公夏五，疑信相參；則徵文難。」意謂：
|
史料闕損，文字脫落，遂難取證於典籍史料之記載
|
史料闕損，老成凋謝，遂致無人撰文印證
|
史料闕損，真偽難辨；老成凋謝，無從稽考請教
|
老成凋謝，訪考無門；街談巷議，語涉妄誕
| null | null |
A
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第9題
單選題
「斷簡殘編，蒐羅匪易；郭公夏五，疑信相參；則徵文難。」意謂：
(A)史料闕損，文字脫落，遂難取證於典籍史料之記載
(B)史料闕損，老成凋謝，遂致無人撰文印證
(C)史料闕損，真偽難辨；老成凋謝，無從稽考請教
(D)老成凋謝，訪考無門；街談巷議，語涉妄誕
正確答案：(A)史料闕損，文字脫落，遂難取證於典籍史料之記載
|
單選題
「斷簡殘編，蒐羅匪易；郭公夏五，疑信相參；則徵文難。」意謂：
(A)史料闕損，文字脫落，遂難取證於典籍史料之記載
(B)史料闕損，老成凋謝，遂致無人撰文印證
(C)史料闕損，真偽難辨；老成凋謝，無從稽考請教
(D)老成凋謝，訪考無門；街談巷議，語涉妄誕
正確答案：(A)史料闕損，文字脫落，遂難取證於典籍史料之記載
| null |
83
| 10
|
single
| null |
〈黃州快哉亭記〉：「使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然不以物傷性，將何適而非快？」其處世態度與下列何者近似？
|
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
|
滔滔者天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
|
居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君
|
信於久屈之中，而用於至足之後；流於既溢之餘，而發於持滿之末
| null | null |
A
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
〈黃州快哉亭記〉：「使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然不以物傷性，將何適而非快？」其處世態度與下列何者近似？
(A)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(B)滔滔者天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
(C)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君
(D)信於久屈之中，而用於至足之後；流於既溢之餘，而發於持滿之末
正確答案：(A)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
|
單選題
〈黃州快哉亭記〉：「使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然不以物傷性，將何適而非快？」其處世態度與下列何者近似？
(A)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(B)滔滔者天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
(C)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君
(D)信於久屈之中，而用於至足之後；流於既溢之餘，而發於持滿之末
正確答案：(A)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
|
黃州快哉亭記
|
83
| 11
|
single
| null |
下列那一項條件未能合乎儒家對「士」的要求？
|
行己有恥
|
懷居懷惠
|
見危致命
|
任重道遠
| null | null |
B
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第11題
單選題
下列那一項條件未能合乎儒家對「士」的要求？
(A)行己有恥
(B)懷居懷惠
(C)見危致命
(D)任重道遠
正確答案：(B)懷居懷惠
|
單選題
下列那一項條件未能合乎儒家對「士」的要求？
(A)行己有恥
(B)懷居懷惠
(C)見危致命
(D)任重道遠
正確答案：(B)懷居懷惠
| null |
83
| 13
|
single
| null |
請依文意選出排列順序正確之選項：
「(甲)頭白的蘆葦(乙)把斜陽掉在江上(丙)還馱著斜陽回去(丁)歸巢的鳥兒
(戊)雙翅一翻(己)儘管是倦了 也妝成一瞬的紅顏了」
（劉大白〈秋晚的江上〉）
|
甲乙丁丙己戊
|
丁己丙戊乙甲
|
丁甲丙乙戊己
|
甲乙己丙丁戊
| null | null |
B
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第13題
單選題
請依文意選出排列順序正確之選項：
「(甲)頭白的蘆葦(乙)把斜陽掉在江上(丙)還馱著斜陽回去(丁)歸巢的鳥兒
(戊)雙翅一翻(己)儘管是倦了 也妝成一瞬的紅顏了」
（劉大白〈秋晚的江上〉）
(A)甲乙丁丙己戊
(B)丁己丙戊乙甲
(C)丁甲丙乙戊己
(D)甲乙己丙丁戊
正確答案：(B)丁己丙戊乙甲
|
單選題
請依文意選出排列順序正確之選項：
「(甲)頭白的蘆葦(乙)把斜陽掉在江上(丙)還馱著斜陽回去(丁)歸巢的鳥兒
(戊)雙翅一翻(己)儘管是倦了 也妝成一瞬的紅顏了」
（劉大白〈秋晚的江上〉）
(A)甲乙丁丙己戊
(B)丁己丙戊乙甲
(C)丁甲丙乙戊己
(D)甲乙己丙丁戊
正確答案：(B)丁己丙戊乙甲
|
秋晚的江上
|
83
| 14
|
single
| null |
下列各字號與人名的關係全部正確的選項是：
甲、曹雪芹即曹寅
乙、馬東籬即馬致遠
丙、六一居士即白居易
丁、韓文公即韓愈
戊、杜陵布衣即杜甫
己、林琴南即林紓
庚、曹孟德即曹操
辛、王摩詰即王安石
|
乙丁戊辛
|
丙戊己庚
|
甲乙庚辛
|
乙丁戊己
| null | null |
D
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第14題
單選題
下列各字號與人名的關係全部正確的選項是：
甲、曹雪芹即曹寅
乙、馬東籬即馬致遠
丙、六一居士即白居易
丁、韓文公即韓愈
戊、杜陵布衣即杜甫
己、林琴南即林紓
庚、曹孟德即曹操
辛、王摩詰即王安石
(A)乙丁戊辛
(B)丙戊己庚
(C)甲乙庚辛
(D)乙丁戊己
正確答案：(D)乙丁戊己
|
單選題
下列各字號與人名的關係全部正確的選項是：
甲、曹雪芹即曹寅
乙、馬東籬即馬致遠
丙、六一居士即白居易
丁、韓文公即韓愈
戊、杜陵布衣即杜甫
己、林琴南即林紓
庚、曹孟德即曹操
辛、王摩詰即王安石
(A)乙丁戊辛
(B)丙戊己庚
(C)甲乙庚辛
(D)乙丁戊己
正確答案：(D)乙丁戊己
| null |
83
| 15
|
single
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
|
本文主旨為：
|
威勢可懼
|
馴服之難
|
人才難辨
|
剛柔並濟
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第15題
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
本文主旨為：
(A)威勢可懼
(B)馴服之難
(C)人才難辨
(D)剛柔並濟
正確答案：(C)人才難辨
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
本文主旨為：
(A)威勢可懼
(B)馴服之難
(C)人才難辨
(D)剛柔並濟
正確答案：(C)人才難辨
|
騾說
|
83
| 16
|
single
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
|
作者以為騾貴馬賤，是從何處著眼？
|
易於馴服
|
勞動力高
|
不屈威勢
|
溫煦可人
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第16題
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
作者以為騾貴馬賤，是從何處著眼？
(A)易於馴服
(B)勞動力高
(C)不屈威勢
(D)溫煦可人
正確答案：(C)不屈威勢
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
作者以為騾貴馬賤，是從何處著眼？
(A)易於馴服
(B)勞動力高
(C)不屈威勢
(D)溫煦可人
正確答案：(C)不屈威勢
|
騾說
|
83
| 17
|
single
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
|
「雖然，今夫軼之而不善」，「軼」之字義為：
|
遠離
|
放任
|
重視
|
駕車
| null | null |
B
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第17題
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
「雖然，今夫軼之而不善」，「軼」之字義為：
(A)遠離
(B)放任
(C)重視
(D)駕車
正確答案：(B)放任
|
「乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威，使之然而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威，使之然而愈不然，行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤而騾貴矣。雖然，今夫軼之而不善，檟楚以威之而可以入之善者，非人耶？人豈賤於騾哉？然則騾之剛愎自用，而自以為不屈也久矣。嗚呼！此騾之所以賤於馬歟？」（劉大櫆〈騾說〉）
單選題
「雖然，今夫軼之而不善」，「軼」之字義為：
(A)遠離
(B)放任
(C)重視
(D)駕車
正確答案：(B)放任
|
騾說
|
83
| 18
|
single
|
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
|
作者認為人的生活是：
|
靈肉二重的生活
|
去人欲存天理的生活
|
滅體質以救靈魂的生活
|
靈肉二元的生活
| null | null |
A
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第18題
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
單選題
作者認為人的生活是：
(A)靈肉二重的生活
(B)去人欲存天理的生活
(C)滅體質以救靈魂的生活
(D)靈肉二元的生活
正確答案：(A)靈肉二重的生活
|
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
單選題
作者認為人的生活是：
(A)靈肉二重的生活
(B)去人欲存天理的生活
(C)滅體質以救靈魂的生活
(D)靈肉二元的生活
正確答案：(A)靈肉二重的生活
|
人的文學
|
83
| 19
|
single
|
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
|
標點符號的運用，在文章意義、旨趣的表達上往往具有重要功能。本文中最能顯示此種特色的是：
|
肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。
|
我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。
|
其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。
|
獸性與神性，合起來便只是人性。
| null | null |
C
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第19題
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
單選題
標點符號的運用，在文章意義、旨趣的表達上往往具有重要功能。本文中最能顯示此種特色的是：
(A)肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。
(B)我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。
(C)其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。
(D)獸性與神性，合起來便只是人性。
正確答案：(C)其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。
|
「我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。乃是說，『從動物進化的人類』。其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。我們承認人是一種生物。他的生活現象，與別的動物並無不同。所以我們相信人的一切生活本能，都是美的善的，應得完全滿足。凡有違反人性不自然的習慣制度，都應該排斥改正。但我們又承認人是一種從動物進化的生物。他的內面生活，比別的動物更為複雜高深，而且逐漸向上，有能夠改造生活的力量。所以我們相信人類以動物的生活為生存的基礎，而其內面生活，卻漸與動物相遠，終能達到高上和平的境地。凡獸性的餘留，與古代禮法可以阻礙人性向上的發展者，也都應該排斥改正。這兩個要點，換一句話說，便是人的靈肉二重的生活。古人的思想，以為人性有靈肉二元，同時並存，永相衝突。肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。人生的目的，便偏重在發展這神性；其手段，便在滅了體質以救靈魂。所以古來宗教，大都厲行禁欲主義，有種種苦行，抵制人類的本能。一方面卻別有不顧靈魂的快樂派，只願『死便埋我』。其實兩者都是趨於極端，不能說是人的正當生活。到了近世，纔有人看出這靈肉本是一物的兩面，並非對抗的二元。獸性與神性，合起來便只是人性。」（節錄自周作人〈人的文學〉）
單選題
標點符號的運用，在文章意義、旨趣的表達上往往具有重要功能。本文中最能顯示此種特色的是：
(A)肉的一面，是獸性的遺傳；靈的一面，是神性的發端。
(B)我們所說的人，不是世間所謂『天地之性最貴』，或『圓顱方趾』的人。
(C)其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。
(D)獸性與神性，合起來便只是人性。
正確答案：(C)其中有兩個要點，（一）『從動物』進化的，（二）從動物『進化』的。
|
人的文學
|
83
| 20
|
multiple
| null |
下列那些選項可用來形容生活貧窮？
|
窮愁潦倒
|
簞食壺漿
|
饘粥餬口
|
君子固窮
|
乏善可陳
| null |
AC
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第20題
多選題
下列那些選項可用來形容生活貧窮？
(A)窮愁潦倒
(B)簞食壺漿
(C)饘粥餬口
(D)君子固窮
(E)乏善可陳
正確答案：
(A)窮愁潦倒
(C)饘粥餬口
|
多選題
下列那些選項可用來形容生活貧窮？
(A)窮愁潦倒
(B)簞食壺漿
(C)饘粥餬口
(D)君子固窮
(E)乏善可陳
正確答案：
(A)窮愁潦倒
(C)饘粥餬口
| null |
83
| 21
|
multiple
| null |
下列那些句子中的「幸」字意義相同？
|
隋煬帝之「幸」江都也
|
計之詳矣，「幸」無疑焉
|
寧以義死，不苟「幸」生
|
此係公事，先王「幸」勿推卻
|
當求數頃之田於伊、穎之上，以待餘年，教吾子與汝子，「幸」其成
| null |
BDE
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第21題
多選題
下列那些句子中的「幸」字意義相同？
(A)隋煬帝之「幸」江都也
(B)計之詳矣，「幸」無疑焉
(C)寧以義死，不苟「幸」生
(D)此係公事，先王「幸」勿推卻
(E)當求數頃之田於伊、穎之上，以待餘年，教吾子與汝子，「幸」其成
正確答案：
(B)計之詳矣，「幸」無疑焉
(D)此係公事，先王「幸」勿推卻
(E)當求數頃之田於伊、穎之上，以待餘年，教吾子與汝子，「幸」其成
|
多選題
下列那些句子中的「幸」字意義相同？
(A)隋煬帝之「幸」江都也
(B)計之詳矣，「幸」無疑焉
(C)寧以義死，不苟「幸」生
(D)此係公事，先王「幸」勿推卻
(E)當求數頃之田於伊、穎之上，以待餘年，教吾子與汝子，「幸」其成
正確答案：
(B)計之詳矣，「幸」無疑焉
(D)此係公事，先王「幸」勿推卻
(E)當求數頃之田於伊、穎之上，以待餘年，教吾子與汝子，「幸」其成
| null |
83
| 22
|
multiple
| null |
下列文句何者為文天祥所言？
|
天地有正氣，雜然賦流形
|
無求生以害仁，有殺身以成仁
|
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
|
讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無媿
|
哲人日已遠，典型在夙昔，風簷展書讀，古道照顏色
| null |
ACDE
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第22題
多選題
下列文句何者為文天祥所言？
(A)天地有正氣，雜然賦流形
(B)無求生以害仁，有殺身以成仁
(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
(D)讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無媿
(E)哲人日已遠，典型在夙昔，風簷展書讀，古道照顏色
正確答案：
(A)天地有正氣，雜然賦流形
(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
(D)讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無媿
(E)哲人日已遠，典型在夙昔，風簷展書讀，古道照顏色
|
多選題
下列文句何者為文天祥所言？
(A)天地有正氣，雜然賦流形
(B)無求生以害仁，有殺身以成仁
(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
(D)讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無媿
(E)哲人日已遠，典型在夙昔，風簷展書讀，古道照顏色
正確答案：
(A)天地有正氣，雜然賦流形
(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
(D)讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無媿
(E)哲人日已遠，典型在夙昔，風簷展書讀，古道照顏色
| null |
83
| 23
|
multiple
| null |
下列敘述何者正確？
|
想研究陶淵明的生平與作品，可考慮查閱《晉書》、《昭明文選》、《靖節先生集》等書
|
想研究韓愈的生平與作品，可考慮查閱《舊唐書》、《全唐文》、《昭明文選》、《柳河東集》等書
|
唐宋八大家中，年二十餘始發憤向學，閉戶勤讀，通六經百家之說，為文長於議論，風格簡直古勁，有先秦遺風者為蘇洵
|
《世說新語》本屬助談之書，係東漢以後品評人物，好尚清談風氣下的產物
|
《臺灣通史》為編年體史書，起自隋代，終於割讓，歷時千餘年
| null |
ACD
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第23題
多選題
下列敘述何者正確？
(A)想研究陶淵明的生平與作品，可考慮查閱《晉書》、《昭明文選》、《靖節先生集》等書
(B)想研究韓愈的生平與作品，可考慮查閱《舊唐書》、《全唐文》、《昭明文選》、《柳河東集》等書
(C)唐宋八大家中，年二十餘始發憤向學，閉戶勤讀，通六經百家之說，為文長於議論，風格簡直古勁，有先秦遺風者為蘇洵
(D)《世說新語》本屬助談之書，係東漢以後品評人物，好尚清談風氣下的產物
(E)《臺灣通史》為編年體史書，起自隋代，終於割讓，歷時千餘年
正確答案：
(A)想研究陶淵明的生平與作品，可考慮查閱《晉書》、《昭明文選》、《靖節先生集》等書
(C)唐宋八大家中，年二十餘始發憤向學，閉戶勤讀，通六經百家之說，為文長於議論，風格簡直古勁，有先秦遺風者為蘇洵
(D)《世說新語》本屬助談之書，係東漢以後品評人物，好尚清談風氣下的產物
|
多選題
下列敘述何者正確？
(A)想研究陶淵明的生平與作品，可考慮查閱《晉書》、《昭明文選》、《靖節先生集》等書
(B)想研究韓愈的生平與作品，可考慮查閱《舊唐書》、《全唐文》、《昭明文選》、《柳河東集》等書
(C)唐宋八大家中，年二十餘始發憤向學，閉戶勤讀，通六經百家之說，為文長於議論，風格簡直古勁，有先秦遺風者為蘇洵
(D)《世說新語》本屬助談之書，係東漢以後品評人物，好尚清談風氣下的產物
(E)《臺灣通史》為編年體史書，起自隋代，終於割讓，歷時千餘年
正確答案：
(A)想研究陶淵明的生平與作品，可考慮查閱《晉書》、《昭明文選》、《靖節先生集》等書
(C)唐宋八大家中，年二十餘始發憤向學，閉戶勤讀，通六經百家之說，為文長於議論，風格簡直古勁，有先秦遺風者為蘇洵
(D)《世說新語》本屬助談之書，係東漢以後品評人物，好尚清談風氣下的產物
|
晉書, 昭明文選, 靖節先生集, 舊唐書, 全唐文, 柳河東集, 世說新語, 臺灣通史
|
83
| 24
|
multiple
| null |
〈梅花嶺記〉：「不知忠義者，聖賢家法，其氣浩然，長留天地之間，何必出世入世之面目？」下列可以說明此句文意的選項是：
|
不明忠義之道者，必受聖賢家法懲處，以免浩然正氣無法長留天地之間
|
忠孝節義是聖賢世代相傳的浩然正氣，長留天地之間，何必遠離塵世來追求本來的面目呢
|
忠義乃聖賢代代相傳之處世法則，故為忠義而死者，浩氣長存，傳言其成仙未死並無意義
|
若不明白聖賢所相傳的忠義之道，則浩然之氣將以何面目留存世間
|
聖賢既已慨然為忠義而死，其氣節長留人間，則成仙與否並不重要
| null |
CE
| null |
83學年度學科能力測驗
國文考科
第24題
多選題
〈梅花嶺記〉：「不知忠義者，聖賢家法，其氣浩然，長留天地之間，何必出世入世之面目？」下列可以說明此句文意的選項是：
(A)不明忠義之道者，必受聖賢家法懲處，以免浩然正氣無法長留天地之間
(B)忠孝節義是聖賢世代相傳的浩然正氣，長留天地之間，何必遠離塵世來追求本來的面目呢
(C)忠義乃聖賢代代相傳之處世法則，故為忠義而死者，浩氣長存，傳言其成仙未死並無意義
(D)若不明白聖賢所相傳的忠義之道，則浩然之氣將以何面目留存世間
(E)聖賢既已慨然為忠義而死，其氣節長留人間，則成仙與否並不重要
正確答案：
(C)忠義乃聖賢代代相傳之處世法則，故為忠義而死者，浩氣長存，傳言其成仙未死並無意義
(E)聖賢既已慨然為忠義而死，其氣節長留人間，則成仙與否並不重要
|
多選題
〈梅花嶺記〉：「不知忠義者，聖賢家法，其氣浩然，長留天地之間，何必出世入世之面目？」下列可以說明此句文意的選項是：
(A)不明忠義之道者，必受聖賢家法懲處，以免浩然正氣無法長留天地之間
(B)忠孝節義是聖賢世代相傳的浩然正氣，長留天地之間，何必遠離塵世來追求本來的面目呢
(C)忠義乃聖賢代代相傳之處世法則，故為忠義而死者，浩氣長存，傳言其成仙未死並無意義
(D)若不明白聖賢所相傳的忠義之道，則浩然之氣將以何面目留存世間
(E)聖賢既已慨然為忠義而死，其氣節長留人間，則成仙與否並不重要
正確答案：
(C)忠義乃聖賢代代相傳之處世法則，故為忠義而死者，浩氣長存，傳言其成仙未死並無意義
(E)聖賢既已慨然為忠義而死，其氣節長留人間，則成仙與否並不重要
|
梅花嶺記
|
84
| 1
|
single
| null |
下列選項中，文字敘述無錯別字者為：
|
眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉
|
已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生
|
智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締
|
在人生的舞臺上，有人盛氣凌人，有人騷首弄姿，有人顧影自憐
| null | null |
A
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
下列選項中，文字敘述無錯別字者為：
(A)眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉
(B)已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生
(C)智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締
(D)在人生的舞臺上，有人盛氣凌人，有人騷首弄姿，有人顧影自憐
正確答案：(A)眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉
|
單選題
下列選項中，文字敘述無錯別字者為：
(A)眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉
(B)已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生
(C)智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締
(D)在人生的舞臺上，有人盛氣凌人，有人騷首弄姿，有人顧影自憐
正確答案：(A)眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉
| null |
84
| 2
|
single
| null |
下列「」內各字讀音皆正確的是：
甲、巨「擘」：ㄅㄧˋ 乙、「皸」裂：ㄐㄩㄣ
丙、「鬩」牆：ㄋㄧˋ 丁、浸「漬」：ㄗˋ
戊、法家「拂」士：ㄅㄧˋ 己、袒「裼」裸裎：ㄧˋ
庚、深耕易「耨」：ㄋㄡˋ
|
甲乙丁己
|
甲丙己庚
|
乙丁戊庚
|
丙丁戊己
| null | null |
C
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
下列「」內各字讀音皆正確的是：
甲、巨「擘」：ㄅㄧˋ 乙、「皸」裂：ㄐㄩㄣ
丙、「鬩」牆：ㄋㄧˋ 丁、浸「漬」：ㄗˋ
戊、法家「拂」士：ㄅㄧˋ 己、袒「裼」裸裎：ㄧˋ
庚、深耕易「耨」：ㄋㄡˋ
(A)甲乙丁己
(B)甲丙己庚
(C)乙丁戊庚
(D)丙丁戊己
正確答案：(C)乙丁戊庚
|
單選題
下列「」內各字讀音皆正確的是：
甲、巨「擘」：ㄅㄧˋ 乙、「皸」裂：ㄐㄩㄣ
丙、「鬩」牆：ㄋㄧˋ 丁、浸「漬」：ㄗˋ
戊、法家「拂」士：ㄅㄧˋ 己、袒「裼」裸裎：ㄧˋ
庚、深耕易「耨」：ㄋㄡˋ
(A)甲乙丁己
(B)甲丙己庚
(C)乙丁戊庚
(D)丙丁戊己
正確答案：(C)乙丁戊庚
| null |
84
| 3
|
single
| null |
下列那一組「」中的字義相同？
|
不立異以為高，不「逆」情以干譽；楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」
|
首身離兮心不「懲」；各「懲」其所由亡而為之備，而其亡也，皆出其所備之外
|
古者言之不出，恥「躬」之不逮也；一旦長成，遽「躬」蹈之
|
感此傷妾心，「坐」愁紅顏老；惟吾年差長，憂患頻集，「坐」此不逮足下
| null | null |
C
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
下列那一組「」中的字義相同？
(A)不立異以為高，不「逆」情以干譽；楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」
(B)首身離兮心不「懲」；各「懲」其所由亡而為之備，而其亡也，皆出其所備之外
(C)古者言之不出，恥「躬」之不逮也；一旦長成，遽「躬」蹈之
(D)感此傷妾心，「坐」愁紅顏老；惟吾年差長，憂患頻集，「坐」此不逮足下
正確答案：(C)古者言之不出，恥「躬」之不逮也；一旦長成，遽「躬」蹈之
|
單選題
下列那一組「」中的字義相同？
(A)不立異以為高，不「逆」情以干譽；楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」
(B)首身離兮心不「懲」；各「懲」其所由亡而為之備，而其亡也，皆出其所備之外
(C)古者言之不出，恥「躬」之不逮也；一旦長成，遽「躬」蹈之
(D)感此傷妾心，「坐」愁紅顏老；惟吾年差長，憂患頻集，「坐」此不逮足下
正確答案：(C)古者言之不出，恥「躬」之不逮也；一旦長成，遽「躬」蹈之
| null |
84
| 4
|
single
| null |
《論語》：「由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。」其中的「比及」為「時間副詞」，是「將近」的意思。下列文句，何者沒有使用時間副詞？
|
陰房闃鬼火，春院閟天黑
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既出，坐客問謝公：向三賢孰愈
|
俄而文皇來，精采驚人，長揖就坐
|
頃之，女子推簾，呼病者授藥並方，反身入室
| null | null |
A
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
《論語》：「由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。」其中的「比及」為「時間副詞」，是「將近」的意思。下列文句，何者沒有使用時間副詞？
(A)陰房闃鬼火，春院閟天黑
(B)既出，坐客問謝公：向三賢孰愈
(C)俄而文皇來，精采驚人，長揖就坐
(D)頃之，女子推簾，呼病者授藥並方，反身入室
正確答案：(A)陰房闃鬼火，春院閟天黑
|
單選題
《論語》：「由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。」其中的「比及」為「時間副詞」，是「將近」的意思。下列文句，何者沒有使用時間副詞？
(A)陰房闃鬼火，春院閟天黑
(B)既出，坐客問謝公：向三賢孰愈
(C)俄而文皇來，精采驚人，長揖就坐
(D)頃之，女子推簾，呼病者授藥並方，反身入室
正確答案：(A)陰房闃鬼火，春院閟天黑
|
論語
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84
| 5
|
single
| null |
「東風知我欲山行，吹斷簷間積雨□，
嶺上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。
野桃含笑竹籬短，溪□自搖沙水清。
西崦人家應最樂，煮芹燒□餉春耕。」（蘇軾〈新城道中〉）
上引蘇詩□內應填的字，最適當的是：
|
淋；魚；柴
|
沖；石；水
|
痕；橋；茶
|
聲；柳；筍
| null | null |
D
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
「東風知我欲山行，吹斷簷間積雨□，
嶺上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。
野桃含笑竹籬短，溪□自搖沙水清。
西崦人家應最樂，煮芹燒□餉春耕。」（蘇軾〈新城道中〉）
上引蘇詩□內應填的字，最適當的是：
(A)淋；魚；柴
(B)沖；石；水
(C)痕；橋；茶
(D)聲；柳；筍
正確答案：(D)聲；柳；筍
|
單選題
「東風知我欲山行，吹斷簷間積雨□，
嶺上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。
野桃含笑竹籬短，溪□自搖沙水清。
西崦人家應最樂，煮芹燒□餉春耕。」（蘇軾〈新城道中〉）
上引蘇詩□內應填的字，最適當的是：
(A)淋；魚；柴
(B)沖；石；水
(C)痕；橋；茶
(D)聲；柳；筍
正確答案：(D)聲；柳；筍
|
新城道中
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84
| 7
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single
| null |
下列是一節古文，請依文意，選出排列順序最恰當的選項。
「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，(甲)影布石上，(乙)往來翕忽，(丙)怡然不動，(丁)俶爾遠逝，似與游者相樂。」
（柳宗元〈小石潭記〉）
|
甲丙丁乙
|
乙丙甲丁
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丙乙甲丁
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丁丙甲乙
| null | null |
A
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第7題
單選題
下列是一節古文，請依文意，選出排列順序最恰當的選項。
「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，(甲)影布石上，(乙)往來翕忽，(丙)怡然不動，(丁)俶爾遠逝，似與游者相樂。」
（柳宗元〈小石潭記〉）
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙甲丁
(C)丙乙甲丁
(D)丁丙甲乙
正確答案：(A)甲丙丁乙
|
單選題
下列是一節古文，請依文意，選出排列順序最恰當的選項。
「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，(甲)影布石上，(乙)往來翕忽，(丙)怡然不動，(丁)俶爾遠逝，似與游者相樂。」
（柳宗元〈小石潭記〉）
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙甲丁
(C)丙乙甲丁
(D)丁丙甲乙
正確答案：(A)甲丙丁乙
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小石潭記
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84
| 8
|
single
| null |
孟子所論下列諸賢，何者與范仲淹〈岳陽樓記〉所標舉的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」最接近？
|
伯夷，目不視惡色，耳不聽惡聲。非其君不事，非其民不使。治則進，亂則退
|
伊尹，何事非君？何使非民？治亦進，亂亦進。……其自任以天下之重也
|
柳下惠，不羞汙君，不辭小官。進不隱賢，必以其道。遺佚而不怨，阨窮而不憫
|
顏子當亂世，居於陋巷，一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，顏子不改其樂
| null | null |
B
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第8題
單選題
孟子所論下列諸賢，何者與范仲淹〈岳陽樓記〉所標舉的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」最接近？
(A)伯夷，目不視惡色，耳不聽惡聲。非其君不事，非其民不使。治則進，亂則退
(B)伊尹，何事非君？何使非民？治亦進，亂亦進。……其自任以天下之重也
(C)柳下惠，不羞汙君，不辭小官。進不隱賢，必以其道。遺佚而不怨，阨窮而不憫
(D)顏子當亂世，居於陋巷，一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，顏子不改其樂
正確答案：(B)伊尹，何事非君？何使非民？治亦進，亂亦進。……其自任以天下之重也
|
單選題
孟子所論下列諸賢，何者與范仲淹〈岳陽樓記〉所標舉的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」最接近？
(A)伯夷，目不視惡色，耳不聽惡聲。非其君不事，非其民不使。治則進，亂則退
(B)伊尹，何事非君？何使非民？治亦進，亂亦進。……其自任以天下之重也
(C)柳下惠，不羞汙君，不辭小官。進不隱賢，必以其道。遺佚而不怨，阨窮而不憫
(D)顏子當亂世，居於陋巷，一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，顏子不改其樂
正確答案：(B)伊尹，何事非君？何使非民？治亦進，亂亦進。……其自任以天下之重也
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岳陽樓記
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84
| 9
|
single
| null |
張爾岐〈辨志〉：「言為世法，動為世表，存則儀其人，沒則傳其書，流風餘澤，久而彌新者，百世之人也。」所論人物境界，與下列何者所述最接近？
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卒然臨之而不驚，無故加之而不怒
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千室之邑，百乘之家，可使為之宰
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弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充
|
聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志
| null | null |
D
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第9題
單選題
張爾岐〈辨志〉：「言為世法，動為世表，存則儀其人，沒則傳其書，流風餘澤，久而彌新者，百世之人也。」所論人物境界，與下列何者所述最接近？
(A)卒然臨之而不驚，無故加之而不怒
(B)千室之邑，百乘之家，可使為之宰
(C)弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充
(D)聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志
正確答案：(D)聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志
|
單選題
張爾岐〈辨志〉：「言為世法，動為世表，存則儀其人，沒則傳其書，流風餘澤，久而彌新者，百世之人也。」所論人物境界，與下列何者所述最接近？
(A)卒然臨之而不驚，無故加之而不怒
(B)千室之邑，百乘之家，可使為之宰
(C)弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充
(D)聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志
正確答案：(D)聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志
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辨志
|
84
| 10
|
single
| null |
下列各詞句，就時辰言，那兩者最相近？
甲、樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯（周邦彥〈浣溪沙〉）
乙、楊柳岸，曉風殘月（柳永〈雨霖鈴〉）
丙、守著窗兒，獨自怎生得黑（李清照〈聲聲慢〉）
丁、樓上闌干橫斗柄，露寒人遠雞相應（周邦彥〈蝶戀花〉）
|
乙丁
|
丙丁
|
乙丙
|
甲丁
| null | null |
A
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
下列各詞句，就時辰言，那兩者最相近？
甲、樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯（周邦彥〈浣溪沙〉）
乙、楊柳岸，曉風殘月（柳永〈雨霖鈴〉）
丙、守著窗兒，獨自怎生得黑（李清照〈聲聲慢〉）
丁、樓上闌干橫斗柄，露寒人遠雞相應（周邦彥〈蝶戀花〉）
(A)乙丁
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)甲丁
正確答案：(A)乙丁
|
單選題
下列各詞句，就時辰言，那兩者最相近？
甲、樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯（周邦彥〈浣溪沙〉）
乙、楊柳岸，曉風殘月（柳永〈雨霖鈴〉）
丙、守著窗兒，獨自怎生得黑（李清照〈聲聲慢〉）
丁、樓上闌干橫斗柄，露寒人遠雞相應（周邦彥〈蝶戀花〉）
(A)乙丁
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)甲丁
正確答案：(A)乙丁
|
浣溪沙, 雨霖鈴, 聲聲慢, 蝶戀花
|
84
| 11
|
single
| null |
如果想閱讀屈原的作品，在下列那一本書中最容易找到？
|
《戰國策》
|
《昭明文選》
|
《左傳》
|
《呂氏春秋》
| null | null |
B
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第11題
單選題
如果想閱讀屈原的作品，在下列那一本書中最容易找到？
(A)《戰國策》
(B)《昭明文選》
(C)《左傳》
(D)《呂氏春秋》
正確答案：(B)《昭明文選》
|
單選題
如果想閱讀屈原的作品，在下列那一本書中最容易找到？
(A)《戰國策》
(B)《昭明文選》
(C)《左傳》
(D)《呂氏春秋》
正確答案：(B)《昭明文選》
|
戰國策, 昭明文選, 左傳, 呂氏春秋
|
84
| 12
|
single
| null |
下列作品，或為單篇傳奇，或從章回小說中節選，請依其創作時代先後排列：
甲、〈用奇謀孔明借箭〉
乙、〈劉老老〉
丙、〈明湖居聽書〉
丁、〈虬髯客傳〉
|
甲丁乙丙
|
甲丁丙乙
|
丁甲乙丙
|
丁甲丙乙
| null | null |
C
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第12題
單選題
下列作品，或為單篇傳奇，或從章回小說中節選，請依其創作時代先後排列：
甲、〈用奇謀孔明借箭〉
乙、〈劉老老〉
丙、〈明湖居聽書〉
丁、〈虬髯客傳〉
(A)甲丁乙丙
(B)甲丁丙乙
(C)丁甲乙丙
(D)丁甲丙乙
正確答案：(C)丁甲乙丙
|
單選題
下列作品，或為單篇傳奇，或從章回小說中節選，請依其創作時代先後排列：
甲、〈用奇謀孔明借箭〉
乙、〈劉老老〉
丙、〈明湖居聽書〉
丁、〈虬髯客傳〉
(A)甲丁乙丙
(B)甲丁丙乙
(C)丁甲乙丙
(D)丁甲丙乙
正確答案：(C)丁甲乙丙
|
用奇謀孔明借箭, 劉老老, 明湖居聽書, 虬髯客傳
|
84
| 13
|
single
| null |
有關〈桃花源記〉、〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉，下列選項何者正確？
|
三文主旨都在表現作者民胞物與的胸襟
|
三文作者除〈桃花源記〉外，皆列名於唐宋古文八大家
|
就文章作法言，〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉皆有議論，唯〈桃花源記〉通篇敘事
|
桃花源、岳陽樓、快哉亭三者皆實有，分別在武陵、巴陵、黃州三地
| null | null |
C
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第13題
單選題
有關〈桃花源記〉、〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉，下列選項何者正確？
(A)三文主旨都在表現作者民胞物與的胸襟
(B)三文作者除〈桃花源記〉外，皆列名於唐宋古文八大家
(C)就文章作法言，〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉皆有議論，唯〈桃花源記〉通篇敘事
(D)桃花源、岳陽樓、快哉亭三者皆實有，分別在武陵、巴陵、黃州三地
正確答案：(C)就文章作法言，〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉皆有議論，唯〈桃花源記〉通篇敘事
|
單選題
有關〈桃花源記〉、〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉，下列選項何者正確？
(A)三文主旨都在表現作者民胞物與的胸襟
(B)三文作者除〈桃花源記〉外，皆列名於唐宋古文八大家
(C)就文章作法言，〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉皆有議論，唯〈桃花源記〉通篇敘事
(D)桃花源、岳陽樓、快哉亭三者皆實有，分別在武陵、巴陵、黃州三地
正確答案：(C)就文章作法言，〈岳陽樓記〉、〈黃州快哉亭記〉皆有議論，唯〈桃花源記〉通篇敘事
|
桃花源記, 岳陽樓記, 黃州快哉亭記
|
84
| 14
|
single
|
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
|
有關本文之主旨，下列敘述何者正確？
|
任何事情皆當未雨綢繆，有備則無患
|
有智慧者，善於選擇適當的表現時機
|
為人臣者，不應忤逆君王，以免惹來殺身之禍
|
人際關係疏密不同，情感自有厚薄之分
| null | null |
B
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第14題
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
有關本文之主旨，下列敘述何者正確？
(A)任何事情皆當未雨綢繆，有備則無患
(B)有智慧者，善於選擇適當的表現時機
(C)為人臣者，不應忤逆君王，以免惹來殺身之禍
(D)人際關係疏密不同，情感自有厚薄之分
正確答案：(B)有智慧者，善於選擇適當的表現時機
|
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
有關本文之主旨，下列敘述何者正確？
(A)任何事情皆當未雨綢繆，有備則無患
(B)有智慧者，善於選擇適當的表現時機
(C)為人臣者，不應忤逆君王，以免惹來殺身之禍
(D)人際關係疏密不同，情感自有厚薄之分
正確答案：(B)有智慧者，善於選擇適當的表現時機
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韓非子, 說難
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84
| 15
|
single
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「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
|
武公何以怒殺關其思？
|
關其思破壞武公的和親政策
|
關其思在大庭廣眾之下，公然給武公難堪
|
武公懷疑關其思有通敵之嫌
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武公佯怒以取信於胡
| null | null |
D
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第15題
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
武公何以怒殺關其思？
(A)關其思破壞武公的和親政策
(B)關其思在大庭廣眾之下，公然給武公難堪
(C)武公懷疑關其思有通敵之嫌
(D)武公佯怒以取信於胡
正確答案：(D)武公佯怒以取信於胡
|
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
武公何以怒殺關其思？
(A)關其思破壞武公的和親政策
(B)關其思在大庭廣眾之下，公然給武公難堪
(C)武公懷疑關其思有通敵之嫌
(D)武公佯怒以取信於胡
正確答案：(D)武公佯怒以取信於胡
|
韓非子, 說難
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84
| 16
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single
|
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
|
文中「此二人說者皆當矣」，所謂「二人」是指：
|
鄭武公與富人之子
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關其思與富人之子
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富人之子與鄰人之父
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關其思與鄰人之父
| null | null |
D
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第16題
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
文中「此二人說者皆當矣」，所謂「二人」是指：
(A)鄭武公與富人之子
(B)關其思與富人之子
(C)富人之子與鄰人之父
(D)關其思與鄰人之父
正確答案：(D)關其思與鄰人之父
|
「昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問於群臣：『吾欲用兵，誰可伐者？』大夫關其思對曰：『胡可伐。』武公怒而戮之，曰：『胡，兄弟之國也，子言伐之，何也！』胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨牆壞，其子曰：『不築，必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。」
（《韓非子》〈說難〉）
單選題
文中「此二人說者皆當矣」，所謂「二人」是指：
(A)鄭武公與富人之子
(B)關其思與富人之子
(C)富人之子與鄰人之父
(D)關其思與鄰人之父
正確答案：(D)關其思與鄰人之父
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韓非子, 說難
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84
| 23
|
multiple
| null |
下列文句，何者使用「假設語氣」？
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方今之務，莫若使民務農而已矣
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或有弗諱，寡人將誰屬國
|
孰謂少者歿而長者存，彊者夭而病者全乎
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茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母
|
向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也
| null |
BDE
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第23題
多選題
下列文句，何者使用「假設語氣」？
(A)方今之務，莫若使民務農而已矣
(B)或有弗諱，寡人將誰屬國
(C)孰謂少者歿而長者存，彊者夭而病者全乎
(D)茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母
(E)向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也
正確答案：
(B)或有弗諱，寡人將誰屬國
(D)茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母
(E)向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也
|
多選題
下列文句，何者使用「假設語氣」？
(A)方今之務，莫若使民務農而已矣
(B)或有弗諱，寡人將誰屬國
(C)孰謂少者歿而長者存，彊者夭而病者全乎
(D)茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母
(E)向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也
正確答案：
(B)或有弗諱，寡人將誰屬國
(D)茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母
(E)向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也
| null |
84
| 24
|
multiple
| null |
醫院落成，診所開張，下列選項中適用的祝頌文字是：
|
濟世功深
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杏壇之光
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妙手成春
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治平初基
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聖手佛心
| null |
ACE
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第24題
多選題
醫院落成，診所開張，下列選項中適用的祝頌文字是：
(A)濟世功深
(B)杏壇之光
(C)妙手成春
(D)治平初基
(E)聖手佛心
正確答案：
(A)濟世功深
(C)妙手成春
(E)聖手佛心
|
多選題
醫院落成，診所開張，下列選項中適用的祝頌文字是：
(A)濟世功深
(B)杏壇之光
(C)妙手成春
(D)治平初基
(E)聖手佛心
正確答案：
(A)濟世功深
(C)妙手成春
(E)聖手佛心
| null |
84
| 25
|
multiple
| null |
下列敘述，何者具有「有始無終」、「半途而廢」之意？
|
一日暴之，十日寒之
|
求則得之，舍則失之
|
惜乎！吾見其進也，未見其止也
|
苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫
|
流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達
| null |
AD
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第25題
多選題
下列敘述，何者具有「有始無終」、「半途而廢」之意？
(A)一日暴之，十日寒之
(B)求則得之，舍則失之
(C)惜乎！吾見其進也，未見其止也
(D)苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫
(E)流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達
正確答案：
(A)一日暴之，十日寒之
(D)苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫
|
多選題
下列敘述，何者具有「有始無終」、「半途而廢」之意？
(A)一日暴之，十日寒之
(B)求則得之，舍則失之
(C)惜乎！吾見其進也，未見其止也
(D)苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫
(E)流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達
正確答案：
(A)一日暴之，十日寒之
(D)苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫
| null |
84
| 26
|
multiple
| null |
下列「」中的詞語，何者屬於疊韻？
|
母九死「流離」，撫其遺孤，至於成立
|
愁雲「黲淡」萬里凝
|
夢啼妝淚紅「闌干」
|
我坐在湖邊對著遠天「遐想」
|
北通巫峽，南極「瀟湘」
| null |
BC
| null |
84學年度學科能力測驗
國文考科
第26題
多選題
下列「」中的詞語，何者屬於疊韻？
(A)母九死「流離」，撫其遺孤，至於成立
(B)愁雲「黲淡」萬里凝
(C)夢啼妝淚紅「闌干」
(D)我坐在湖邊對著遠天「遐想」
(E)北通巫峽，南極「瀟湘」
正確答案：
(B)愁雲「黲淡」萬里凝
(C)夢啼妝淚紅「闌干」
|
多選題
下列「」中的詞語，何者屬於疊韻？
(A)母九死「流離」，撫其遺孤，至於成立
(B)愁雲「黲淡」萬里凝
(C)夢啼妝淚紅「闌干」
(D)我坐在湖邊對著遠天「遐想」
(E)北通巫峽，南極「瀟湘」
正確答案：
(B)愁雲「黲淡」萬里凝
(C)夢啼妝淚紅「闌干」
| null |
85
| 1
|
single
| null |
下列「」內各字讀音皆正確的選項是：
甲、貪「婪」：ㄌㄢˊ
乙、刀「俎」：ㄘㄨˊ
丙、「勖」勉：ㄇㄠˋ
丁、參「差」：ㄘ
戊、曲「肱」：ㄍㄨㄥ
己、「隘」口：ㄞˋ
庚、「檄」文：ㄐㄧㄠˇ
|
甲、乙、丙、丁
|
乙、丙、戊、庚
|
甲、丁、戊、己
|
乙、丁、己、庚
| null | null |
C
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
下列「」內各字讀音皆正確的選項是：
甲、貪「婪」：ㄌㄢˊ
乙、刀「俎」：ㄘㄨˊ
丙、「勖」勉：ㄇㄠˋ
丁、參「差」：ㄘ
戊、曲「肱」：ㄍㄨㄥ
己、「隘」口：ㄞˋ
庚、「檄」文：ㄐㄧㄠˇ
(A)甲、乙、丙、丁
(B)乙、丙、戊、庚
(C)甲、丁、戊、己
(D)乙、丁、己、庚
正確答案：(C)甲、丁、戊、己
|
單選題
下列「」內各字讀音皆正確的選項是：
甲、貪「婪」：ㄌㄢˊ
乙、刀「俎」：ㄘㄨˊ
丙、「勖」勉：ㄇㄠˋ
丁、參「差」：ㄘ
戊、曲「肱」：ㄍㄨㄥ
己、「隘」口：ㄞˋ
庚、「檄」文：ㄐㄧㄠˇ
(A)甲、乙、丙、丁
(B)乙、丙、戊、庚
(C)甲、丁、戊、己
(D)乙、丁、己、庚
正確答案：(C)甲、丁、戊、己
| null |
85
| 2
|
single
| null |
請選出下列文字敘述無錯別字的選項。
|
朱先生是小學家，其弟則為經學家，二人學行契合，相得益張
|
天空裡不知不覺糊滿厚厚一層半透明的雲翳，周遭雖有反光映照，必竟隨著光源遞減而逐漸黯淡下來
|
因新栽的相思林尚需一段時間成長，就在這段空檔裡，東北季風長趨直入，吹得這些首當其衝的茄冬表皮乾枯
|
鼻頭角的山洞隧道，對疼惜山川之美的人勢必是個噩夢：過去那如大象鼻的山洞，海風習習，沁人肺脾，如今則代之以柏油停車場
| null | null |
D
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
請選出下列文字敘述無錯別字的選項。
(A)朱先生是小學家，其弟則為經學家，二人學行契合，相得益張
(B)天空裡不知不覺糊滿厚厚一層半透明的雲翳，周遭雖有反光映照，必竟隨著光源遞減而逐漸黯淡下來
(C)因新栽的相思林尚需一段時間成長，就在這段空檔裡，東北季風長趨直入，吹得這些首當其衝的茄冬表皮乾枯
(D)鼻頭角的山洞隧道，對疼惜山川之美的人勢必是個噩夢：過去那如大象鼻的山洞，海風習習，沁人肺脾，如今則代之以柏油停車場
正確答案：(D)鼻頭角的山洞隧道，對疼惜山川之美的人勢必是個噩夢：過去那如大象鼻的山洞，海風習習，沁人肺脾，如今則代之以柏油停車場
|
單選題
請選出下列文字敘述無錯別字的選項。
(A)朱先生是小學家，其弟則為經學家，二人學行契合，相得益張
(B)天空裡不知不覺糊滿厚厚一層半透明的雲翳，周遭雖有反光映照，必竟隨著光源遞減而逐漸黯淡下來
(C)因新栽的相思林尚需一段時間成長，就在這段空檔裡，東北季風長趨直入，吹得這些首當其衝的茄冬表皮乾枯
(D)鼻頭角的山洞隧道，對疼惜山川之美的人勢必是個噩夢：過去那如大象鼻的山洞，海風習習，沁人肺脾，如今則代之以柏油停車場
正確答案：(D)鼻頭角的山洞隧道，對疼惜山川之美的人勢必是個噩夢：過去那如大象鼻的山洞，海風習習，沁人肺脾，如今則代之以柏油停車場
| null |
85
| 3
|
single
| null |
下列選項那一組「」中的字義相近？
|
三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉
|
或為遼東帽，清操「厲」冰雪／疊是數氣，當之者鮮不為「厲」
|
「微」管仲，吾其被髮左衽矣／冉牛、閔子、顏淵則具體而「微」
|
在一個晴好的五月的「向」晚，去赴一個美的宴會／淒淒不似「向」前聲，滿坐重聞皆掩泣
| null | null |
A
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
下列選項那一組「」中的字義相近？
(A)三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉
(B)或為遼東帽，清操「厲」冰雪／疊是數氣，當之者鮮不為「厲」
(C)「微」管仲，吾其被髮左衽矣／冉牛、閔子、顏淵則具體而「微」
(D)在一個晴好的五月的「向」晚，去赴一個美的宴會／淒淒不似「向」前聲，滿坐重聞皆掩泣
正確答案：(A)三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉
|
單選題
下列選項那一組「」中的字義相近？
(A)三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉
(B)或為遼東帽，清操「厲」冰雪／疊是數氣，當之者鮮不為「厲」
(C)「微」管仲，吾其被髮左衽矣／冉牛、閔子、顏淵則具體而「微」
(D)在一個晴好的五月的「向」晚，去赴一個美的宴會／淒淒不似「向」前聲，滿坐重聞皆掩泣
正確答案：(A)三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉
| null |
85
| 4
|
single
| null |
下列那一組「」中的字詞性相同？
|
後雖小「差」，猶尚殗殜／惟吾年「差」長，憂患頻集，坐此不逮足下耳
|
夫養不必豐，「要」於孝／所不可知者，有遲速遠近，而「要」以不能免也
|
臣具以表「聞」，辭不就職／恐恐然惟懼其人之有「聞」也，是不亦責於人者已詳乎
|
夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？「與」嬴而不助五國也
| null | null |
D
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
下列那一組「」中的字詞性相同？
(A)後雖小「差」，猶尚殗殜／惟吾年「差」長，憂患頻集，坐此不逮足下耳
(B)夫養不必豐，「要」於孝／所不可知者，有遲速遠近，而「要」以不能免也
(C)臣具以表「聞」，辭不就職／恐恐然惟懼其人之有「聞」也，是不亦責於人者已詳乎
(D)夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？「與」嬴而不助五國也
正確答案：(D)夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？「與」嬴而不助五國也
|
單選題
下列那一組「」中的字詞性相同？
(A)後雖小「差」，猶尚殗殜／惟吾年「差」長，憂患頻集，坐此不逮足下耳
(B)夫養不必豐，「要」於孝／所不可知者，有遲速遠近，而「要」以不能免也
(C)臣具以表「聞」，辭不就職／恐恐然惟懼其人之有「聞」也，是不亦責於人者已詳乎
(D)夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？「與」嬴而不助五國也
正確答案：(D)夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？「與」嬴而不助五國也
| null |
85
| 5
|
single
| null |
齊朝士大夫謂顏之推曰：「我有一兒，年已十七，頗曉書疏。教其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。」顏氏俯而不答。顏氏俯而不答的原因是：
|
默許
|
惶恐
|
沈痛
|
欣羨
| null | null |
C
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
齊朝士大夫謂顏之推曰：「我有一兒，年已十七，頗曉書疏。教其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。」顏氏俯而不答。顏氏俯而不答的原因是：
(A)默許
(B)惶恐
(C)沈痛
(D)欣羨
正確答案：(C)沈痛
|
單選題
齊朝士大夫謂顏之推曰：「我有一兒，年已十七，頗曉書疏。教其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。」顏氏俯而不答。顏氏俯而不答的原因是：
(A)默許
(B)惶恐
(C)沈痛
(D)欣羨
正確答案：(C)沈痛
| null |
85
| 6
|
single
| null |
古人為文，有時會使用反詰語氣，增加文句變化，這類文句通常是無疑而問的，只是用問句的形式表示肯定或否定，並不一定要求回答，如《戰國策》：「嘻！亦太甚矣，先生又惡能使秦王烹醢梁王」。下列各選項，何者不屬於反詰語氣？
|
長鋏歸來乎！無以為家
|
四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也
|
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎
|
許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！君之所知也。夫晉，何厭之有
| null | null |
A
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第6題
單選題
古人為文，有時會使用反詰語氣，增加文句變化，這類文句通常是無疑而問的，只是用問句的形式表示肯定或否定，並不一定要求回答，如《戰國策》：「嘻！亦太甚矣，先生又惡能使秦王烹醢梁王」。下列各選項，何者不屬於反詰語氣？
(A)長鋏歸來乎！無以為家
(B)四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也
(C)學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎
(D)許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！君之所知也。夫晉，何厭之有
正確答案：(A)長鋏歸來乎！無以為家
|
單選題
古人為文，有時會使用反詰語氣，增加文句變化，這類文句通常是無疑而問的，只是用問句的形式表示肯定或否定，並不一定要求回答，如《戰國策》：「嘻！亦太甚矣，先生又惡能使秦王烹醢梁王」。下列各選項，何者不屬於反詰語氣？
(A)長鋏歸來乎！無以為家
(B)四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也
(C)學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎
(D)許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！君之所知也。夫晉，何厭之有
正確答案：(A)長鋏歸來乎！無以為家
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戰國策
|
85
| 7
|
single
| null |
溫庭筠〈商山早行〉：「雞聲茅店月，人迹板橋霜」，捨棄一切語法關係，全用名詞，羅列出視覺及聽覺等意象，以表現遊子早行之時空場景下的羈愁旅思。下列選項所引詩句之語法，何者與之相同？
|
風鳴兩岸葉，月照一孤舟
|
鳥聲梅店雨，野色柳橋春
|
大漠孤煙直，長河落日圓
|
渡頭餘落日，墟里上孤煙
| null | null |
B
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第7題
單選題
溫庭筠〈商山早行〉：「雞聲茅店月，人迹板橋霜」，捨棄一切語法關係，全用名詞，羅列出視覺及聽覺等意象，以表現遊子早行之時空場景下的羈愁旅思。下列選項所引詩句之語法，何者與之相同？
(A)風鳴兩岸葉，月照一孤舟
(B)鳥聲梅店雨，野色柳橋春
(C)大漠孤煙直，長河落日圓
(D)渡頭餘落日，墟里上孤煙
正確答案：(B)鳥聲梅店雨，野色柳橋春
|
單選題
溫庭筠〈商山早行〉：「雞聲茅店月，人迹板橋霜」，捨棄一切語法關係，全用名詞，羅列出視覺及聽覺等意象，以表現遊子早行之時空場景下的羈愁旅思。下列選項所引詩句之語法，何者與之相同？
(A)風鳴兩岸葉，月照一孤舟
(B)鳥聲梅店雨，野色柳橋春
(C)大漠孤煙直，長河落日圓
(D)渡頭餘落日，墟里上孤煙
正確答案：(B)鳥聲梅店雨，野色柳橋春
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商山早行
|
85
| 9
|
single
| null |
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「式觀元始，眇覿玄風
(甲)世質民淳，斯文未作
(乙)由是文籍生焉
(丙)冬穴夏巢之時，茹毛飲血之世
(丁)逮乎伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩之政」（蕭統〈文選序〉）
|
甲乙丙丁
|
甲丙乙丁
|
丙甲丁乙
|
丙丁甲乙
| null | null |
C
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第9題
單選題
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「式觀元始，眇覿玄風
(甲)世質民淳，斯文未作
(乙)由是文籍生焉
(丙)冬穴夏巢之時，茹毛飲血之世
(丁)逮乎伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩之政」（蕭統〈文選序〉）
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙乙丁
(C)丙甲丁乙
(D)丙丁甲乙
正確答案：(C)丙甲丁乙
|
單選題
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「式觀元始，眇覿玄風
(甲)世質民淳，斯文未作
(乙)由是文籍生焉
(丙)冬穴夏巢之時，茹毛飲血之世
(丁)逮乎伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩之政」（蕭統〈文選序〉）
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙乙丁
(C)丙甲丁乙
(D)丙丁甲乙
正確答案：(C)丙甲丁乙
|
文選序
|
85
| 10
|
single
| null |
「酒入豪腸，七分釀成了月光
餘下的三分嘯成劍氣
繡口一吐就半個盛唐
從開元到天寶，從洛陽到咸陽
冠蓋滿途車騎的囂鬧
不及千年後你的一首
水晶絕句輕叩我額頭
噹地一彈挑起的回音」
上列詩句所描寫的人物是：
|
韓愈
|
岑參
|
杜甫
|
李白
| null | null |
D
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
「酒入豪腸，七分釀成了月光
餘下的三分嘯成劍氣
繡口一吐就半個盛唐
從開元到天寶，從洛陽到咸陽
冠蓋滿途車騎的囂鬧
不及千年後你的一首
水晶絕句輕叩我額頭
噹地一彈挑起的回音」
上列詩句所描寫的人物是：
(A)韓愈
(B)岑參
(C)杜甫
(D)李白
正確答案：(D)李白
|
單選題
「酒入豪腸，七分釀成了月光
餘下的三分嘯成劍氣
繡口一吐就半個盛唐
從開元到天寶，從洛陽到咸陽
冠蓋滿途車騎的囂鬧
不及千年後你的一首
水晶絕句輕叩我額頭
噹地一彈挑起的回音」
上列詩句所描寫的人物是：
(A)韓愈
(B)岑參
(C)杜甫
(D)李白
正確答案：(D)李白
| null |
85
| 11
|
single
| null |
有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？
|
《世說新語》、《聊齋志異》、《老殘遊記》都是筆記小說
|
古代小說戲曲中所謂的「風塵三俠」係指紅拂、李世民、虬髯客
|
《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品
|
唐代傳奇小說的題材多為市井小民的日常生活，其體裁則為文言短篇
| null | null |
C
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第11題
單選題
有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？
(A)《世說新語》、《聊齋志異》、《老殘遊記》都是筆記小說
(B)古代小說戲曲中所謂的「風塵三俠」係指紅拂、李世民、虬髯客
(C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品
(D)唐代傳奇小說的題材多為市井小民的日常生活，其體裁則為文言短篇
正確答案：(C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品
|
單選題
有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？
(A)《世說新語》、《聊齋志異》、《老殘遊記》都是筆記小說
(B)古代小說戲曲中所謂的「風塵三俠」係指紅拂、李世民、虬髯客
(C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品
(D)唐代傳奇小說的題材多為市井小民的日常生活，其體裁則為文言短篇
正確答案：(C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品
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世說新語, 聊齋志異, 老殘遊記, 紅樓夢
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85
| 12
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single
| null |
「野水明於月，沙鷗閒似□。喜村深、地偏人靜。帶煙霞、半山斜照影。都變做滿川□□。」（張養浩〈落梅引〉）
上引元曲□內應填之字、詞，最適當的選項是：
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竹／煙花
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雲／詩興
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風／清波
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鶴／流螢
| null | null |
B
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第12題
單選題
「野水明於月，沙鷗閒似□。喜村深、地偏人靜。帶煙霞、半山斜照影。都變做滿川□□。」（張養浩〈落梅引〉）
上引元曲□內應填之字、詞，最適當的選項是：
(A)竹／煙花
(B)雲／詩興
(C)風／清波
(D)鶴／流螢
正確答案：(B)雲／詩興
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單選題
「野水明於月，沙鷗閒似□。喜村深、地偏人靜。帶煙霞、半山斜照影。都變做滿川□□。」（張養浩〈落梅引〉）
上引元曲□內應填之字、詞，最適當的選項是：
(A)竹／煙花
(B)雲／詩興
(C)風／清波
(D)鶴／流螢
正確答案：(B)雲／詩興
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落梅引
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85
| 19
|
multiple
| null |
下列「」內的詞語是生活中常用的祝頌語，請選出用法正確的選項。
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「宜室宜家」用於賀新婚
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「弄瓦徵祥」用於賀生男
|
「里仁為美」用於賀遷居
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「杏林春暖」用於賀學校落成
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「絃歌不輟」用於賀劇院開張
| null |
AC
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第19題
多選題
下列「」內的詞語是生活中常用的祝頌語，請選出用法正確的選項。
(A)「宜室宜家」用於賀新婚
(B)「弄瓦徵祥」用於賀生男
(C)「里仁為美」用於賀遷居
(D)「杏林春暖」用於賀學校落成
(E)「絃歌不輟」用於賀劇院開張
正確答案：
(A)「宜室宜家」用於賀新婚
(C)「里仁為美」用於賀遷居
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多選題
下列「」內的詞語是生活中常用的祝頌語，請選出用法正確的選項。
(A)「宜室宜家」用於賀新婚
(B)「弄瓦徵祥」用於賀生男
(C)「里仁為美」用於賀遷居
(D)「杏林春暖」用於賀學校落成
(E)「絃歌不輟」用於賀劇院開張
正確答案：
(A)「宜室宜家」用於賀新婚
(C)「里仁為美」用於賀遷居
| null |
85
| 20
|
multiple
| null |
《論語》中蘊藏豐富的生活智慧，歷久彌新，下列有關《論語》文意的闡釋，那些選項切合原意？
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「人不知而不慍，不亦君子乎？」意謂名聲不必強求
|
「毋意，毋必，毋固，毋我。」意謂為人處世不應任意專斷，固執私見
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「君子和而不同；小人同而不和。」意謂君子與人為善，以他人意見為意見；小人則否
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「君子泰而不驕；小人驕而不泰。」意謂君子胸懷磊落，安舒寬和；小人心胸褊狹，驕慢恣肆
|
「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」意謂從行為、動機、心理三方面觀察，可以洞見一個人的善惡
| null |
ABDE
| null |
85學年度學科能力測驗
國文考科
第20題
多選題
《論語》中蘊藏豐富的生活智慧，歷久彌新，下列有關《論語》文意的闡釋，那些選項切合原意？
(A)「人不知而不慍，不亦君子乎？」意謂名聲不必強求
(B)「毋意，毋必，毋固，毋我。」意謂為人處世不應任意專斷，固執私見
(C)「君子和而不同；小人同而不和。」意謂君子與人為善，以他人意見為意見；小人則否
(D)「君子泰而不驕；小人驕而不泰。」意謂君子胸懷磊落，安舒寬和；小人心胸褊狹，驕慢恣肆
(E)「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」意謂從行為、動機、心理三方面觀察，可以洞見一個人的善惡
正確答案：
(A)「人不知而不慍，不亦君子乎？」意謂名聲不必強求
(B)「毋意，毋必，毋固，毋我。」意謂為人處世不應任意專斷，固執私見
(D)「君子泰而不驕；小人驕而不泰。」意謂君子胸懷磊落，安舒寬和；小人心胸褊狹，驕慢恣肆
(E)「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」意謂從行為、動機、心理三方面觀察，可以洞見一個人的善惡
|
多選題
《論語》中蘊藏豐富的生活智慧，歷久彌新，下列有關《論語》文意的闡釋，那些選項切合原意？
(A)「人不知而不慍，不亦君子乎？」意謂名聲不必強求
(B)「毋意，毋必，毋固，毋我。」意謂為人處世不應任意專斷，固執私見
(C)「君子和而不同；小人同而不和。」意謂君子與人為善，以他人意見為意見；小人則否
(D)「君子泰而不驕；小人驕而不泰。」意謂君子胸懷磊落，安舒寬和；小人心胸褊狹，驕慢恣肆
(E)「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」意謂從行為、動機、心理三方面觀察，可以洞見一個人的善惡
正確答案：
(A)「人不知而不慍，不亦君子乎？」意謂名聲不必強求
(B)「毋意，毋必，毋固，毋我。」意謂為人處世不應任意專斷，固執私見
(D)「君子泰而不驕；小人驕而不泰。」意謂君子胸懷磊落，安舒寬和；小人心胸褊狹，驕慢恣肆
(E)「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」意謂從行為、動機、心理三方面觀察，可以洞見一個人的善惡
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論語
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86
| 1
|
single
| null |
甲、「菁」華：ㄐㄧㄥ
乙、「怵」惕：ㄕㄨˋ
丙、「逡」巡：ㄑㄩㄣ
丁、轉「捩」點：ㄌㄟˋ
戊、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ
己、面面相「覷」：ㄑㄩˋ
庚、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ
辛、「咄」咄逼人：ㄓㄨㄛˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
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甲乙丁辛
|
甲丙己庚
|
乙丁戊己
|
丙戊庚辛
| null | null |
B
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
甲、「菁」華：ㄐㄧㄥ
乙、「怵」惕：ㄕㄨˋ
丙、「逡」巡：ㄑㄩㄣ
丁、轉「捩」點：ㄌㄟˋ
戊、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ
己、面面相「覷」：ㄑㄩˋ
庚、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ
辛、「咄」咄逼人：ㄓㄨㄛˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙丁辛
(B)甲丙己庚
(C)乙丁戊己
(D)丙戊庚辛
正確答案：(B)甲丙己庚
|
單選題
甲、「菁」華：ㄐㄧㄥ
乙、「怵」惕：ㄕㄨˋ
丙、「逡」巡：ㄑㄩㄣ
丁、轉「捩」點：ㄌㄟˋ
戊、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ
己、面面相「覷」：ㄑㄩˋ
庚、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ
辛、「咄」咄逼人：ㄓㄨㄛˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙丁辛
(B)甲丙己庚
(C)乙丁戊己
(D)丙戊庚辛
正確答案：(B)甲丙己庚
| null |
86
| 2
|
single
| null |
下列文句，完全無錯別字的選項是：
|
她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有
|
為人處世宜敞開胸懷接受新事物，萬萬不可固步自封
|
風趣幽默的陳先生，信手沾來一則笑話，都會使我們笑不可抑
|
金輪法王恨極楊過的狡滑無禮，對他的話毫不理睬，逕自去了
| null | null |
A
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有
(B)為人處世宜敞開胸懷接受新事物，萬萬不可固步自封
(C)風趣幽默的陳先生，信手沾來一則笑話，都會使我們笑不可抑
(D)金輪法王恨極楊過的狡滑無禮，對他的話毫不理睬，逕自去了
正確答案：(A)她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有
|
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有
(B)為人處世宜敞開胸懷接受新事物，萬萬不可固步自封
(C)風趣幽默的陳先生，信手沾來一則笑話，都會使我們笑不可抑
(D)金輪法王恨極楊過的狡滑無禮，對他的話毫不理睬，逕自去了
正確答案：(A)她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有
| null |
86
| 3
|
single
| null |
甲﹑「除」臣洗馬，「除」即革除之意
乙﹑日「薄」西山，「薄」即微弱之意
丙﹑意有所極，夢亦同「趣」，「趣」即趨往之意
丁﹑盈科而後進，「放」乎四海，「放」即到達之意
戊﹑涇州「野」如赭，人且飢死，「野」即野蠻之意
己﹑當在宋也，予將有遠行，行者必以「贐」，「贐」即程儀之意
上列「」內字義解釋皆正確的選項是：
|
甲乙丙
|
乙戊己
|
丙丁己
|
丁戊己
| null | null |
C
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
甲﹑「除」臣洗馬，「除」即革除之意
乙﹑日「薄」西山，「薄」即微弱之意
丙﹑意有所極，夢亦同「趣」，「趣」即趨往之意
丁﹑盈科而後進，「放」乎四海，「放」即到達之意
戊﹑涇州「野」如赭，人且飢死，「野」即野蠻之意
己﹑當在宋也，予將有遠行，行者必以「贐」，「贐」即程儀之意
上列「」內字義解釋皆正確的選項是：
(A)甲乙丙
(B)乙戊己
(C)丙丁己
(D)丁戊己
正確答案：(C)丙丁己
|
單選題
甲﹑「除」臣洗馬，「除」即革除之意
乙﹑日「薄」西山，「薄」即微弱之意
丙﹑意有所極，夢亦同「趣」，「趣」即趨往之意
丁﹑盈科而後進，「放」乎四海，「放」即到達之意
戊﹑涇州「野」如赭，人且飢死，「野」即野蠻之意
己﹑當在宋也，予將有遠行，行者必以「贐」，「贐」即程儀之意
上列「」內字義解釋皆正確的選項是：
(A)甲乙丙
(B)乙戊己
(C)丙丁己
(D)丁戊己
正確答案：(C)丙丁己
| null |
86
| 4
|
single
| null |
下列各語詞都是中國古典小說中的人稱用語，其中**不屬於**像「我」、「你」、「他們」之類人稱代名詞的選項是：
|
洒家
|
渾家
|
俺們
|
咱們
| null | null |
B
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
下列各語詞都是中國古典小說中的人稱用語，其中**不屬於**像「我」、「你」、「他們」之類人稱代名詞的選項是：
(A)洒家
(B)渾家
(C)俺們
(D)咱們
正確答案：(B)渾家
|
單選題
下列各語詞都是中國古典小說中的人稱用語，其中**不屬於**像「我」、「你」、「他們」之類人稱代名詞的選項是：
(A)洒家
(B)渾家
(C)俺們
(D)咱們
正確答案：(B)渾家
| null |
86
| 5
|
single
| null |
下列語詞與遭逢父母之喪無關的選項是：
|
見背
|
失恃
|
丁憂
|
功服
| null | null |
D
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
下列語詞與遭逢父母之喪無關的選項是：
(A)見背
(B)失恃
(C)丁憂
(D)功服
正確答案：(D)功服
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單選題
下列語詞與遭逢父母之喪無關的選項是：
(A)見背
(B)失恃
(C)丁憂
(D)功服
正確答案：(D)功服
| null |
86
| 6
|
single
| null |
下列詩句和孟浩然〈宿桐廬江寄廣陵舊遊〉：「風鳴兩岸葉，月照一孤舟」句法結構完全相同的選項是：
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功蓋三分國，名成八陣圖
|
夜雨翦春韭，新炊間黃粱
|
倚仗柴門外，臨風聽暮蟬
|
採菊東籬下，悠然見南山
| null | null |
A
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第6題
單選題
下列詩句和孟浩然〈宿桐廬江寄廣陵舊遊〉：「風鳴兩岸葉，月照一孤舟」句法結構完全相同的選項是：
(A)功蓋三分國，名成八陣圖
(B)夜雨翦春韭，新炊間黃粱
(C)倚仗柴門外，臨風聽暮蟬
(D)採菊東籬下，悠然見南山
正確答案：(A)功蓋三分國，名成八陣圖
|
單選題
下列詩句和孟浩然〈宿桐廬江寄廣陵舊遊〉：「風鳴兩岸葉，月照一孤舟」句法結構完全相同的選項是：
(A)功蓋三分國，名成八陣圖
(B)夜雨翦春韭，新炊間黃粱
(C)倚仗柴門外，臨風聽暮蟬
(D)採菊東籬下，悠然見南山
正確答案：(A)功蓋三分國，名成八陣圖
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宿桐廬江寄廣陵舊遊
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86
| 7
|
single
| null |
近日臺灣社會發生一連串不法人士假借宗教名義斂財的事件，他們之所以能欺世盜名，招搖撞騙，可能是一般民眾誤信下列何種觀念？
|
未能事人，焉能事鬼
|
非其鬼而祭之，諂也
|
吾享祀豐潔，神必據我
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身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄
| null | null |
C
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第7題
單選題
近日臺灣社會發生一連串不法人士假借宗教名義斂財的事件，他們之所以能欺世盜名，招搖撞騙，可能是一般民眾誤信下列何種觀念？
(A)未能事人，焉能事鬼
(B)非其鬼而祭之，諂也
(C)吾享祀豐潔，神必據我
(D)身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄
正確答案：(C)吾享祀豐潔，神必據我
|
單選題
近日臺灣社會發生一連串不法人士假借宗教名義斂財的事件，他們之所以能欺世盜名，招搖撞騙，可能是一般民眾誤信下列何種觀念？
(A)未能事人，焉能事鬼
(B)非其鬼而祭之，諂也
(C)吾享祀豐潔，神必據我
(D)身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄
正確答案：(C)吾享祀豐潔，神必據我
| null |
86
| 8
|
single
| null |
孔稚珪〈北山移文〉：「學遁東魯，習隱南郭。竊吹草堂，濫巾北岳。誘我松桂，欺我雲壑。雖假容於江皋，乃攖情於好爵。」文中所描述的人物心態，與下列何者近似﹖
|
居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君
|
志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外
|
危邦不入，亂邦不居；天下有道則見，無道則隱
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與其食人之祿，俯首而包羞；孰若無愧於心，放身而自得
| null | null |
B
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第8題
單選題
孔稚珪〈北山移文〉：「學遁東魯，習隱南郭。竊吹草堂，濫巾北岳。誘我松桂，欺我雲壑。雖假容於江皋，乃攖情於好爵。」文中所描述的人物心態，與下列何者近似﹖
(A)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君
(B)志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外
(C)危邦不入，亂邦不居；天下有道則見，無道則隱
(D)與其食人之祿，俯首而包羞；孰若無愧於心，放身而自得
正確答案：(B)志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外
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單選題
孔稚珪〈北山移文〉：「學遁東魯，習隱南郭。竊吹草堂，濫巾北岳。誘我松桂，欺我雲壑。雖假容於江皋，乃攖情於好爵。」文中所描述的人物心態，與下列何者近似﹖
(A)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君
(B)志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外
(C)危邦不入，亂邦不居；天下有道則見，無道則隱
(D)與其食人之祿，俯首而包羞；孰若無愧於心，放身而自得
正確答案：(B)志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外
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北山移文
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86
| 9
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single
| null |
下列文句所描述的社會狀況，與陶淵明〈桃花源記〉中所呈現的社會最為相近的選項是：
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小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗
|
故至德之世，其行填填，其視顛顛。當是時也，山無蹊隧，澤無舟梁；萬物群生，連屬其鄉；禽獸成群，草木遂長。是故禽獸可係羈而遊，鳥鵲之巢可攀援而闚
|
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣
|
故明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師；無私劍之捍，以斬首為勇。是以境內之民，其言談者必軌於法，動作者歸之於功，為勇者盡之於軍
| null | null |
A
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第9題
單選題
下列文句所描述的社會狀況，與陶淵明〈桃花源記〉中所呈現的社會最為相近的選項是：
(A)小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗
(B)故至德之世，其行填填，其視顛顛。當是時也，山無蹊隧，澤無舟梁；萬物群生，連屬其鄉；禽獸成群，草木遂長。是故禽獸可係羈而遊，鳥鵲之巢可攀援而闚
(C)五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣
(D)故明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師；無私劍之捍，以斬首為勇。是以境內之民，其言談者必軌於法，動作者歸之於功，為勇者盡之於軍
正確答案：(A)小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗
|
單選題
下列文句所描述的社會狀況，與陶淵明〈桃花源記〉中所呈現的社會最為相近的選項是：
(A)小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗
(B)故至德之世，其行填填，其視顛顛。當是時也，山無蹊隧，澤無舟梁；萬物群生，連屬其鄉；禽獸成群，草木遂長。是故禽獸可係羈而遊，鳥鵲之巢可攀援而闚
(C)五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣
(D)故明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師；無私劍之捍，以斬首為勇。是以境內之民，其言談者必軌於法，動作者歸之於功，為勇者盡之於軍
正確答案：(A)小國寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗
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桃花源記
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86
| 10
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single
| null |
孟子曰：「中也養不中，才也養不才，故人樂有賢父兄也。如中也棄不中，才也棄不才，則賢不肖之相去，其間不能以寸。」在這段文字裡，孟子重視的是：
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家庭教育
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學校教育
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技能教育
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政治教化
| null | null |
A
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
孟子曰：「中也養不中，才也養不才，故人樂有賢父兄也。如中也棄不中，才也棄不才，則賢不肖之相去，其間不能以寸。」在這段文字裡，孟子重視的是：
(A)家庭教育
(B)學校教育
(C)技能教育
(D)政治教化
正確答案：(A)家庭教育
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單選題
孟子曰：「中也養不中，才也養不才，故人樂有賢父兄也。如中也棄不中，才也棄不才，則賢不肖之相去，其間不能以寸。」在這段文字裡，孟子重視的是：
(A)家庭教育
(B)學校教育
(C)技能教育
(D)政治教化
正確答案：(A)家庭教育
| null |
86
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single
| null |
在這個資訊化的時代，不少中國古籍也已經輸入電腦，使讀者可以藉由「全文檢索系統」迅速地查閱資料。如果我們準備利用「《全唐詩》全文檢索系統」蒐羅以田園生活為題材的唐代詩歌，則輸入下列選項中哪一組語彙，可以最快找到相關作品﹖
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黃沙、絕漠、瀚海、胡塵
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柴門、荊扉、幽篁、墟里
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西崑、東溟、鍾山、瑤臺
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玉階、綺窗、畫閣、簾鉤
| null | null |
B
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第12題
單選題
在這個資訊化的時代，不少中國古籍也已經輸入電腦，使讀者可以藉由「全文檢索系統」迅速地查閱資料。如果我們準備利用「《全唐詩》全文檢索系統」蒐羅以田園生活為題材的唐代詩歌，則輸入下列選項中哪一組語彙，可以最快找到相關作品﹖
(A)黃沙、絕漠、瀚海、胡塵
(B)柴門、荊扉、幽篁、墟里
(C)西崑、東溟、鍾山、瑤臺
(D)玉階、綺窗、畫閣、簾鉤
正確答案：(B)柴門、荊扉、幽篁、墟里
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單選題
在這個資訊化的時代，不少中國古籍也已經輸入電腦，使讀者可以藉由「全文檢索系統」迅速地查閱資料。如果我們準備利用「《全唐詩》全文檢索系統」蒐羅以田園生活為題材的唐代詩歌，則輸入下列選項中哪一組語彙，可以最快找到相關作品﹖
(A)黃沙、絕漠、瀚海、胡塵
(B)柴門、荊扉、幽篁、墟里
(C)西崑、東溟、鍾山、瑤臺
(D)玉階、綺窗、畫閣、簾鉤
正確答案：(B)柴門、荊扉、幽篁、墟里
|
全唐詩
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86
| 13
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single
| null |
「立卦生爻事有因，兩儀四象已前陳。須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。」上引朱熹七言絕句，如果是抒發他讀過儒家某部經典之後的感想，則這部經典應是：
|
《詩經》
|
《禮記》
|
《易經》
|
《論語》
| null | null |
C
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第13題
單選題
「立卦生爻事有因，兩儀四象已前陳。須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。」上引朱熹七言絕句，如果是抒發他讀過儒家某部經典之後的感想，則這部經典應是：
(A)《詩經》
(B)《禮記》
(C)《易經》
(D)《論語》
正確答案：(C)《易經》
|
單選題
「立卦生爻事有因，兩儀四象已前陳。須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。」上引朱熹七言絕句，如果是抒發他讀過儒家某部經典之後的感想，則這部經典應是：
(A)《詩經》
(B)《禮記》
(C)《易經》
(D)《論語》
正確答案：(C)《易經》
|
詩經, 禮記, 易經, 論語
|
86
| 20
|
multiple
| null |
中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《孟子》〈梁惠王〉：「『老』吾『老』以及人之老」，前一「老」字為動詞，後一「老」字卻作名詞用。下列選項「」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞、後者為名詞的活用情形﹖
|
上胡不「法」先王之「法」
|
「親」「親」，仁也；敬長，義也
|
於是齊侯以晏子之「觴」而「觴」桓子
|
我「喜歡」能在心裡充滿著這樣多的「喜歡」
|
愛其子，擇「師」而教之，於其身也則恥「師」焉
| null |
ABD
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第20題
多選題
中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《孟子》〈梁惠王〉：「『老』吾『老』以及人之老」，前一「老」字為動詞，後一「老」字卻作名詞用。下列選項「」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞、後者為名詞的活用情形﹖
(A)上胡不「法」先王之「法」
(B)「親」「親」，仁也；敬長，義也
(C)於是齊侯以晏子之「觴」而「觴」桓子
(D)我「喜歡」能在心裡充滿著這樣多的「喜歡」
(E)愛其子，擇「師」而教之，於其身也則恥「師」焉
正確答案：
(A)上胡不「法」先王之「法」
(B)「親」「親」，仁也；敬長，義也
(D)我「喜歡」能在心裡充滿著這樣多的「喜歡」
|
多選題
中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《孟子》〈梁惠王〉：「『老』吾『老』以及人之老」，前一「老」字為動詞，後一「老」字卻作名詞用。下列選項「」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞、後者為名詞的活用情形﹖
(A)上胡不「法」先王之「法」
(B)「親」「親」，仁也；敬長，義也
(C)於是齊侯以晏子之「觴」而「觴」桓子
(D)我「喜歡」能在心裡充滿著這樣多的「喜歡」
(E)愛其子，擇「師」而教之，於其身也則恥「師」焉
正確答案：
(A)上胡不「法」先王之「法」
(B)「親」「親」，仁也；敬長，義也
(D)我「喜歡」能在心裡充滿著這樣多的「喜歡」
|
孟子, 梁惠王
|
86
| 21
|
multiple
| null |
下列詩句，何者流露出懷古傷逝的情懷﹖
|
此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
|
鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
|
三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
|
四時湖水鏡無瑕，布江山自然如畫。雄宴賞，聚奢華。人不奢華，山景本無價
|
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉
| null |
ABC
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第21題
多選題
下列詩句，何者流露出懷古傷逝的情懷﹖
(A)此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
(B)鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
(C)三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
(D)四時湖水鏡無瑕，布江山自然如畫。雄宴賞，聚奢華。人不奢華，山景本無價
(E)燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉
正確答案：
(A)此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
(B)鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
(C)三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
|
多選題
下列詩句，何者流露出懷古傷逝的情懷﹖
(A)此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
(B)鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
(C)三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
(D)四時湖水鏡無瑕，布江山自然如畫。雄宴賞，聚奢華。人不奢華，山景本無價
(E)燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉
正確答案：
(A)此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
(B)鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
(C)三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
| null |
86
| 22
|
multiple
| null |
「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識表達他對生命的感懷。下列詩句，屬於這種表現的選項是：
|
從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝
|
對酒當歌，人生幾何﹖譬如朝露，去日苦多
|
盛壯不留，容華易朽，如彼槁葉，有似過牖
|
黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待
|
浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固
| null |
ABCDE
| null |
86學年度學科能力測驗
國文考科
第22題
多選題
「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識表達他對生命的感懷。下列詩句，屬於這種表現的選項是：
(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝
(B)對酒當歌，人生幾何﹖譬如朝露，去日苦多
(C)盛壯不留，容華易朽，如彼槁葉，有似過牖
(D)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待
(E)浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固
正確答案：
(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝
(B)對酒當歌，人生幾何﹖譬如朝露，去日苦多
(C)盛壯不留，容華易朽，如彼槁葉，有似過牖
(D)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待
(E)浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固
|
多選題
「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識表達他對生命的感懷。下列詩句，屬於這種表現的選項是：
(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝
(B)對酒當歌，人生幾何﹖譬如朝露，去日苦多
(C)盛壯不留，容華易朽，如彼槁葉，有似過牖
(D)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待
(E)浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固
正確答案：
(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝
(B)對酒當歌，人生幾何﹖譬如朝露，去日苦多
(C)盛壯不留，容華易朽，如彼槁葉，有似過牖
(D)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待
(E)浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固
| null |
87
| 1
|
single
| null |
甲、心思「縝」密：ㄓㄣˇ
乙、強烈「抨」擊：ㄆㄧㄥˊ
丙、左支右「絀」：ㄔㄨˋ
丁、「湔」雪罪名：ㄑㄧㄢˊ
戊、判決定「讞」：ㄧㄢˇ
己、迷你「涮」涮鍋：ㄕㄨㄚ
庚、「躉」售物價指數：ㄉㄨㄣˇ
上列「 」內各字讀音皆正確的選項是：
|
甲乙己庚
|
甲丙戊庚
|
乙丙丁戊
|
丁戊己庚
| null | null |
B
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
甲、心思「縝」密：ㄓㄣˇ
乙、強烈「抨」擊：ㄆㄧㄥˊ
丙、左支右「絀」：ㄔㄨˋ
丁、「湔」雪罪名：ㄑㄧㄢˊ
戊、判決定「讞」：ㄧㄢˇ
己、迷你「涮」涮鍋：ㄕㄨㄚ
庚、「躉」售物價指數：ㄉㄨㄣˇ
上列「 」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙己庚
(B)甲丙戊庚
(C)乙丙丁戊
(D)丁戊己庚
正確答案：(B)甲丙戊庚
|
單選題
甲、心思「縝」密：ㄓㄣˇ
乙、強烈「抨」擊：ㄆㄧㄥˊ
丙、左支右「絀」：ㄔㄨˋ
丁、「湔」雪罪名：ㄑㄧㄢˊ
戊、判決定「讞」：ㄧㄢˇ
己、迷你「涮」涮鍋：ㄕㄨㄚ
庚、「躉」售物價指數：ㄉㄨㄣˇ
上列「 」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙己庚
(B)甲丙戊庚
(C)乙丙丁戊
(D)丁戊己庚
正確答案：(B)甲丙戊庚
| null |
87
| 2
|
single
| null |
下列文句，完全無錯別字的選項是：
|
政府才剛宣布幾項穩定匯率的新措施，消息便不徑而走
|
黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己
|
一聽說歌唱大賽的獎金很高，許多人便迫不急待地前去報名
|
各種社會福利制度都要仿照歐美先進國家，無異是削足試履的做法
| null | null |
B
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)政府才剛宣布幾項穩定匯率的新措施，消息便不徑而走
(B)黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己
(C)一聽說歌唱大賽的獎金很高，許多人便迫不急待地前去報名
(D)各種社會福利制度都要仿照歐美先進國家，無異是削足試履的做法
正確答案：(B)黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己
|
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)政府才剛宣布幾項穩定匯率的新措施，消息便不徑而走
(B)黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己
(C)一聽說歌唱大賽的獎金很高，許多人便迫不急待地前去報名
(D)各種社會福利制度都要仿照歐美先進國家，無異是削足試履的做法
正確答案：(B)黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己
| null |
87
| 3
|
single
| null |
下列文句中的「卒」，與〈教戰守策〉：「數十年之後，甲兵頓敝，而人民日以安於佚樂；卒有盜賊之警，則相與恐懼訛言」的「卒」字意義相同的選項是：
|
東陵侯曰：僕未究其奧也，願先生「卒」教之
|
今尚書恣「卒」為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰歸罪
|
天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
|
逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而「卒」莫消長也
| null | null |
C
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
下列文句中的「卒」，與〈教戰守策〉：「數十年之後，甲兵頓敝，而人民日以安於佚樂；卒有盜賊之警，則相與恐懼訛言」的「卒」字意義相同的選項是：
(A)東陵侯曰：僕未究其奧也，願先生「卒」教之
(B)今尚書恣「卒」為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰歸罪
(C)天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
(D)逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而「卒」莫消長也
正確答案：(C)天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
|
單選題
下列文句中的「卒」，與〈教戰守策〉：「數十年之後，甲兵頓敝，而人民日以安於佚樂；卒有盜賊之警，則相與恐懼訛言」的「卒」字意義相同的選項是：
(A)東陵侯曰：僕未究其奧也，願先生「卒」教之
(B)今尚書恣「卒」為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰歸罪
(C)天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
(D)逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而「卒」莫消長也
正確答案：(C)天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
|
教戰守策
|
87
| 4
|
single
| null |
甲、總統直選，全民做「頭家」
乙、向歷史負責，為將來「打拼」
丙、選戰花招讓大家看得「霧煞煞」
丁、商品一律七折，特賣會場「強強滾」
戊、天王巨星登場，魅力果然「紅不讓」
己、黃小姐受到驚嚇，「歇斯底里」地衝出屋外
上列文句「 」內的詞彙，皆屬目前常見，其中來自閩南方言的是：
|
甲乙丙丁
|
甲丙丁戊
|
甲乙丙丁戊
|
甲丙丁戊己
| null | null |
A
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
甲、總統直選，全民做「頭家」
乙、向歷史負責，為將來「打拼」
丙、選戰花招讓大家看得「霧煞煞」
丁、商品一律七折，特賣會場「強強滾」
戊、天王巨星登場，魅力果然「紅不讓」
己、黃小姐受到驚嚇，「歇斯底里」地衝出屋外
上列文句「 」內的詞彙，皆屬目前常見，其中來自閩南方言的是：
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙丁戊
(C)甲乙丙丁戊
(D)甲丙丁戊己
正確答案：(A)甲乙丙丁
|
單選題
甲、總統直選，全民做「頭家」
乙、向歷史負責，為將來「打拼」
丙、選戰花招讓大家看得「霧煞煞」
丁、商品一律七折，特賣會場「強強滾」
戊、天王巨星登場，魅力果然「紅不讓」
己、黃小姐受到驚嚇，「歇斯底里」地衝出屋外
上列文句「 」內的詞彙，皆屬目前常見，其中來自閩南方言的是：
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙丁戊
(C)甲乙丙丁戊
(D)甲丙丁戊己
正確答案：(A)甲乙丙丁
| null |
87
| 5
|
single
| null |
下列「 」內不屬於自謙之詞的選項是：
|
齊王封書謝孟嘗君曰：「寡人」不祥
|
「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安
|
魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行
|
凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性：此則「不佞」之幟也
| null | null |
C
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
下列「 」內不屬於自謙之詞的選項是：
(A)齊王封書謝孟嘗君曰：「寡人」不祥
(B)「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安
(C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行
(D)凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性：此則「不佞」之幟也
正確答案：(C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行
|
單選題
下列「 」內不屬於自謙之詞的選項是：
(A)齊王封書謝孟嘗君曰：「寡人」不祥
(B)「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安
(C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行
(D)凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性：此則「不佞」之幟也
正確答案：(C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行
| null |
87
| 6
|
single
| null |
甲、張先生平日熱心公益，是本次慈善義賣的始作俑者
乙、警察幾次圍捕歹徒，一旁群眾皆洞若觀火的群集圍觀
丙、由於客家移民日增，使客家話眾口鑠金地成為當地主要語言
丁、陳先生的技術又快又好，只見他在引擎中上下其手，一轉眼便修理妥當了
上列文句中成語使用不恰當的有：
|
一則
|
二則
|
三則
|
四則
| null | null |
D
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第6題
單選題
甲、張先生平日熱心公益，是本次慈善義賣的始作俑者
乙、警察幾次圍捕歹徒，一旁群眾皆洞若觀火的群集圍觀
丙、由於客家移民日增，使客家話眾口鑠金地成為當地主要語言
丁、陳先生的技術又快又好，只見他在引擎中上下其手，一轉眼便修理妥當了
上列文句中成語使用不恰當的有：
(A)一則
(B)二則
(C)三則
(D)四則
正確答案：(D)四則
|
單選題
甲、張先生平日熱心公益，是本次慈善義賣的始作俑者
乙、警察幾次圍捕歹徒，一旁群眾皆洞若觀火的群集圍觀
丙、由於客家移民日增，使客家話眾口鑠金地成為當地主要語言
丁、陳先生的技術又快又好，只見他在引擎中上下其手，一轉眼便修理妥當了
上列文句中成語使用不恰當的有：
(A)一則
(B)二則
(C)三則
(D)四則
正確答案：(D)四則
| null |
87
| 7
|
single
| null |
「子墨子言曰古者有語曰君子不鏡於水而鏡於人鏡於水見面之容鏡於人則知吉與凶」（《墨子》〈非攻〉）
上列文字，以現代標點符號斷句，最正確的選項是：
|
子墨子言曰，古者有語曰，君子不鏡於水而鏡於人，鏡於水見面之容，鏡於人則知吉與凶。
|
子墨子言曰：「古者有語曰，君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容，鏡於人，則知吉與凶。」
|
子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。』」
|
子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容。鏡於人，則知吉與凶。』」
| null | null |
C
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第7題
單選題
「子墨子言曰古者有語曰君子不鏡於水而鏡於人鏡於水見面之容鏡於人則知吉與凶」（《墨子》〈非攻〉）
上列文字，以現代標點符號斷句，最正確的選項是：
(A)子墨子言曰，古者有語曰，君子不鏡於水而鏡於人，鏡於水見面之容，鏡於人則知吉與凶。
(B)子墨子言曰：「古者有語曰，君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容，鏡於人，則知吉與凶。」
(C)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。』」
(D)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容。鏡於人，則知吉與凶。』」
正確答案：(C)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。』」
|
單選題
「子墨子言曰古者有語曰君子不鏡於水而鏡於人鏡於水見面之容鏡於人則知吉與凶」（《墨子》〈非攻〉）
上列文字，以現代標點符號斷句，最正確的選項是：
(A)子墨子言曰，古者有語曰，君子不鏡於水而鏡於人，鏡於水見面之容，鏡於人則知吉與凶。
(B)子墨子言曰：「古者有語曰，君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容，鏡於人，則知吉與凶。」
(C)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。』」
(D)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容。鏡於人，則知吉與凶。』」
正確答案：(C)子墨子言曰：「古者有語曰：『君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。』」
|
墨子, 非攻
|
87
| 9
|
single
| null |
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「士有解佩出朝，(甲)女有揚蛾入寵，(乙)一去忘返，(丙)凡斯種種，(丁)再盼傾國，(戊)感蕩心靈，非陳詩何以展其義，非長歌何以釋其情？」（鍾嶸〈詩品序〉）
|
甲丙乙丁戊
|
甲丁乙戊丙
|
乙甲丁丙戊
|
乙丁甲丙戊
| null | null |
C
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第9題
單選題
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「士有解佩出朝，(甲)女有揚蛾入寵，(乙)一去忘返，(丙)凡斯種種，(丁)再盼傾國，(戊)感蕩心靈，非陳詩何以展其義，非長歌何以釋其情？」（鍾嶸〈詩品序〉）
(A)甲丙乙丁戊
(B)甲丁乙戊丙
(C)乙甲丁丙戊
(D)乙丁甲丙戊
正確答案：(C)乙甲丁丙戊
|
單選題
下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項。
「士有解佩出朝，(甲)女有揚蛾入寵，(乙)一去忘返，(丙)凡斯種種，(丁)再盼傾國，(戊)感蕩心靈，非陳詩何以展其義，非長歌何以釋其情？」（鍾嶸〈詩品序〉）
(A)甲丙乙丁戊
(B)甲丁乙戊丙
(C)乙甲丁丙戊
(D)乙丁甲丙戊
正確答案：(C)乙甲丁丙戊
|
詩品序
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87
| 10
|
single
| null |
陶淵明〈飲酒詩之五〉中的「採菊東籬下，悠然見南山」一聯，顯現主體（我）與客體（自然）融合為一的境界，「南山」即詩人人格的投射。下列詩句境界與此相近的是：
|
王維〈漢江臨汎〉：「襄陽好風日，留醉與山翁。」
|
李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」
|
孟浩然〈過故人莊〉：「綠樹村邊合，青山郭外斜。」
|
劉長卿〈碧澗別墅喜皇甫侍御相訪〉：「古路無行客，寒山獨見君。」
| null | null |
B
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
陶淵明〈飲酒詩之五〉中的「採菊東籬下，悠然見南山」一聯，顯現主體（我）與客體（自然）融合為一的境界，「南山」即詩人人格的投射。下列詩句境界與此相近的是：
(A)王維〈漢江臨汎〉：「襄陽好風日，留醉與山翁。」
(B)李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」
(C)孟浩然〈過故人莊〉：「綠樹村邊合，青山郭外斜。」
(D)劉長卿〈碧澗別墅喜皇甫侍御相訪〉：「古路無行客，寒山獨見君。」
正確答案：(B)李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」
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單選題
陶淵明〈飲酒詩之五〉中的「採菊東籬下，悠然見南山」一聯，顯現主體（我）與客體（自然）融合為一的境界，「南山」即詩人人格的投射。下列詩句境界與此相近的是：
(A)王維〈漢江臨汎〉：「襄陽好風日，留醉與山翁。」
(B)李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」
(C)孟浩然〈過故人莊〉：「綠樹村邊合，青山郭外斜。」
(D)劉長卿〈碧澗別墅喜皇甫侍御相訪〉：「古路無行客，寒山獨見君。」
正確答案：(B)李白〈獨坐敬亭山〉：「相看兩不厭，只有敬亭山。」
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飲酒詩之五, 漢江臨汎, 獨坐敬亭山, 過故人莊, 碧澗別墅喜皇甫侍御相訪
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87
| 11
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single
| null |
甲、天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾
乙、臉好油，油到簡直可以煎蛋了
丙、太陽已冷，星月已冷，太平洋的浪被砲火煮開也都冷了
丁、魚都很小，不及一隻食指之大，在清水卵石間緩緩移動
戊、任誓言一千遍、一萬遍、一千年、一萬年，牽絆我不能如願
己、冷杉林下的箭竹全埋在雪下；冷杉枝葉上也全是厚厚的白，似棉花的堆積，似刨冰
上列文句，以超乎常理的誇張形容來加強讀者印象的是：
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甲乙丙戊
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乙丙丁戊
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甲丙丁戊己
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甲乙丙丁戊己
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A
| null |
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| 13
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| null |
企業的公關部門，須負責建立公司對內及對外的溝通網路，以促進管理與經營的效益，因此需要反應敏捷、性情沉穩、能言善道的人才。如果孔子在現代企業中主管人力資源，以他對學生性格及專長的了解，最可能推薦下列那位學生擔任「公關部主任」？
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曾點
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顏回
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子路
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子貢
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D
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87學年度學科能力測驗
國文考科
第13題
單選題
企業的公關部門，須負責建立公司對內及對外的溝通網路，以促進管理與經營的效益，因此需要反應敏捷、性情沉穩、能言善道的人才。如果孔子在現代企業中主管人力資源，以他對學生性格及專長的了解，最可能推薦下列那位學生擔任「公關部主任」？
(A)曾點
(B)顏回
(C)子路
(D)子貢
正確答案：(D)子貢
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單選題
企業的公關部門，須負責建立公司對內及對外的溝通網路，以促進管理與經營的效益，因此需要反應敏捷、性情沉穩、能言善道的人才。如果孔子在現代企業中主管人力資源，以他對學生性格及專長的了解，最可能推薦下列那位學生擔任「公關部主任」？
(A)曾點
(B)顏回
(C)子路
(D)子貢
正確答案：(D)子貢
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87
| 14
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single
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下列《論語》、《孟子》文句，含有批評責備之意的是：
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修己以安百姓，堯、舜其猶病諸
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躬自厚，而薄責於人，則遠怨矣
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子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰：割雞焉用牛刀
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且一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也
| null | null |
D
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第14題
單選題
下列《論語》、《孟子》文句，含有批評責備之意的是：
(A)修己以安百姓，堯、舜其猶病諸
(B)躬自厚，而薄責於人，則遠怨矣
(C)子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰：割雞焉用牛刀
(D)且一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也
正確答案：(D)且一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也
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單選題
下列《論語》、《孟子》文句，含有批評責備之意的是：
(A)修己以安百姓，堯、舜其猶病諸
(B)躬自厚，而薄責於人，則遠怨矣
(C)子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰：割雞焉用牛刀
(D)且一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也
正確答案：(D)且一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也
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論語, 孟子
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87
| 19
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multiple
| null |
下列「 」內的常用題辭，用法正確的選項是：
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「德業長昭」用於祝賀高壽
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(B)「近悅遠來」用於祝賀榮陞
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「德必有鄰」用於祝賀喬遷
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(D)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁
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「冠蓋盈門」用於祝賀開張
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CDE
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第19題
多選題
下列「 」內的常用題辭，用法正確的選項是：
(A)「德業長昭」用於祝賀高壽
(B)(B)「近悅遠來」用於祝賀榮陞
(C)「德必有鄰」用於祝賀喬遷
(D)(D)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁
(E)「冠蓋盈門」用於祝賀開張
正確答案：
(C)「德必有鄰」用於祝賀喬遷
(D)(D)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁
(E)「冠蓋盈門」用於祝賀開張
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多選題
下列「 」內的常用題辭，用法正確的選項是：
(A)「德業長昭」用於祝賀高壽
(B)(B)「近悅遠來」用於祝賀榮陞
(C)「德必有鄰」用於祝賀喬遷
(D)(D)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁
(E)「冠蓋盈門」用於祝賀開張
正確答案：
(C)「德必有鄰」用於祝賀喬遷
(D)(D)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁
(E)「冠蓋盈門」用於祝賀開張
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87
| 20
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multiple
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「香煙銷肺者請自重！」是一句警告標語，「銷肺者」一詞乃借用同音異義字來達成其特殊效果。下列文句「 」內的語詞，也屬於此類諧音詞的選項是：
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一眼望去，臺北街頭盡是「酷哥辣妹」
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青少年對於師長的訓誡多半「一言九頂」，勇於辯解
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大人們對新新人類如此沉迷於「青春嘔像」十分不解
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好友們苦口婆心地勸告，聽在他耳裡卻都成了「廢腐之言」
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教師節當天，李教授的E-mail出現了這樣的話﹕老師，真謝謝您的「毀人不倦」
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BCDE
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87
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「今臣亡國賤俘至微至陋」的「至」用來修飾「微」、「陋」兩個形容詞，稱為「程度副詞」。下列文句「 」內的字，屬於「程度副詞」的選項是：
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初「極」狹，才通人
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從數騎出，「微」行，入古寺
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毛血日「益」衰，志氣日益微
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此其所挾持者「甚」大，而其志甚遠也
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默化其麤頑，日使之「漸」於禮義而不苦其難
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ACD
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87學年度學科能力測驗
國文考科
第21題
多選題
「今臣亡國賤俘至微至陋」的「至」用來修飾「微」、「陋」兩個形容詞，稱為「程度副詞」。下列文句「 」內的字，屬於「程度副詞」的選項是：
(A)初「極」狹，才通人
(B)從數騎出，「微」行，入古寺
(C)毛血日「益」衰，志氣日益微
(D)此其所挾持者「甚」大，而其志甚遠也
(E)默化其麤頑，日使之「漸」於禮義而不苦其難
正確答案：
(A)初「極」狹，才通人
(C)毛血日「益」衰，志氣日益微
(D)此其所挾持者「甚」大，而其志甚遠也
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多選題
「今臣亡國賤俘至微至陋」的「至」用來修飾「微」、「陋」兩個形容詞，稱為「程度副詞」。下列文句「 」內的字，屬於「程度副詞」的選項是：
(A)初「極」狹，才通人
(B)從數騎出，「微」行，入古寺
(C)毛血日「益」衰，志氣日益微
(D)此其所挾持者「甚」大，而其志甚遠也
(E)默化其麤頑，日使之「漸」於禮義而不苦其難
正確答案：
(A)初「極」狹，才通人
(C)毛血日「益」衰，志氣日益微
(D)此其所挾持者「甚」大，而其志甚遠也
| null |
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| 22
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| null |
《論語》〈子路〉「名不正則言不順」的語意關係是「若名不正，則言不順」。下列文句，也具有此種「若不……則不……」語意關聯性的是：
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不忮不求
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(B)不悱不發
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(C)不怨天，不尤人
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不在其位，不謀其政
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(E)其身不正，雖令不從
| null |
BDE
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第22題
多選題
《論語》〈子路〉「名不正則言不順」的語意關係是「若名不正，則言不順」。下列文句，也具有此種「若不……則不……」語意關聯性的是：
(A)不忮不求
(B)(B)不悱不發
(C)(C)不怨天，不尤人
(D)不在其位，不謀其政
(E)(E)其身不正，雖令不從
正確答案：
(B)(B)不悱不發
(D)不在其位，不謀其政
(E)(E)其身不正，雖令不從
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多選題
《論語》〈子路〉「名不正則言不順」的語意關係是「若名不正，則言不順」。下列文句，也具有此種「若不……則不……」語意關聯性的是：
(A)不忮不求
(B)(B)不悱不發
(C)(C)不怨天，不尤人
(D)不在其位，不謀其政
(E)(E)其身不正，雖令不從
正確答案：
(B)(B)不悱不發
(D)不在其位，不謀其政
(E)(E)其身不正，雖令不從
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論語, 子路
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| null |
中國古典詩歌中，常有表面不明言，實則以物寓意，別有寄託的表現手法。下列詩句「 」內的字、詞，屬於別有寄託寓意的選項是：
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「寒山」轉蒼翠，秋水日潺湲
|
「籠鳥檻猿」俱未死，人間相見是何年
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總為浮雲能蔽「日」，長安不見使人愁
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暖日宜乘轎，春風堪信馬，恰寒食有二百處「秋千」架
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桂櫂兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望「美人」兮天一方
| null |
BCE
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第23題
多選題
中國古典詩歌中，常有表面不明言，實則以物寓意，別有寄託的表現手法。下列詩句「 」內的字、詞，屬於別有寄託寓意的選項是：
(A)「寒山」轉蒼翠，秋水日潺湲
(B)「籠鳥檻猿」俱未死，人間相見是何年
(C)總為浮雲能蔽「日」，長安不見使人愁
(D)暖日宜乘轎，春風堪信馬，恰寒食有二百處「秋千」架
(E)桂櫂兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望「美人」兮天一方
正確答案：
(B)「籠鳥檻猿」俱未死，人間相見是何年
(C)總為浮雲能蔽「日」，長安不見使人愁
(E)桂櫂兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望「美人」兮天一方
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多選題
中國古典詩歌中，常有表面不明言，實則以物寓意，別有寄託的表現手法。下列詩句「 」內的字、詞，屬於別有寄託寓意的選項是：
(A)「寒山」轉蒼翠，秋水日潺湲
(B)「籠鳥檻猿」俱未死，人間相見是何年
(C)總為浮雲能蔽「日」，長安不見使人愁
(D)暖日宜乘轎，春風堪信馬，恰寒食有二百處「秋千」架
(E)桂櫂兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望「美人」兮天一方
正確答案：
(B)「籠鳥檻猿」俱未死，人間相見是何年
(C)總為浮雲能蔽「日」，長安不見使人愁
(E)桂櫂兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望「美人」兮天一方
| null |
87
| 24
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| null |
樂府〈作蠶絲〉：「春蠶不應老，晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時。」詩中「懷絲」為雙關語，「絲」一方面指「蠶絲」，一方面指「相思」。下列文句「 」內的字、詞，同屬利用雙關製造兩重意義的選項是：
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始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成「匹」
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經理提出男職員全部輪值夜班的草案，果然引起「公」憤
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被指為與黑金掛鉤的候選人，連忙召開記者會替自己辯「白」
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全新款式歐風時裝，即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」
|
主辦單位擬邀請數位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢
| null |
ABCDE
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第24題
多選題
樂府〈作蠶絲〉：「春蠶不應老，晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時。」詩中「懷絲」為雙關語，「絲」一方面指「蠶絲」，一方面指「相思」。下列文句「 」內的字、詞，同屬利用雙關製造兩重意義的選項是：
(A)始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成「匹」
(B)經理提出男職員全部輪值夜班的草案，果然引起「公」憤
(C)被指為與黑金掛鉤的候選人，連忙召開記者會替自己辯「白」
(D)全新款式歐風時裝，即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」
(E)主辦單位擬邀請數位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢
正確答案：
(A)始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成「匹」
(B)經理提出男職員全部輪值夜班的草案，果然引起「公」憤
(C)被指為與黑金掛鉤的候選人，連忙召開記者會替自己辯「白」
(D)全新款式歐風時裝，即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」
(E)主辦單位擬邀請數位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢
|
多選題
樂府〈作蠶絲〉：「春蠶不應老，晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時。」詩中「懷絲」為雙關語，「絲」一方面指「蠶絲」，一方面指「相思」。下列文句「 」內的字、詞，同屬利用雙關製造兩重意義的選項是：
(A)始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成「匹」
(B)經理提出男職員全部輪值夜班的草案，果然引起「公」憤
(C)被指為與黑金掛鉤的候選人，連忙召開記者會替自己辯「白」
(D)全新款式歐風時裝，即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」
(E)主辦單位擬邀請數位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢
正確答案：
(A)始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成「匹」
(B)經理提出男職員全部輪值夜班的草案，果然引起「公」憤
(C)被指為與黑金掛鉤的候選人，連忙召開記者會替自己辯「白」
(D)全新款式歐風時裝，即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」
(E)主辦單位擬邀請數位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢
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作蠶絲
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87
| 25
|
multiple
| null |
李白〈靜夜思〉：「舉頭望明月，低頭思故鄉」，因「月亮」而觸動「思鄉」之情，是中國詩裡常見的表現方式。下列詩句，屬於此種表現方式的是：
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獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照
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遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門繫釣魚船
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三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡，更堪江上鼓鼙聲
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回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉
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煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花
| null |
BCD
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第25題
多選題
李白〈靜夜思〉：「舉頭望明月，低頭思故鄉」，因「月亮」而觸動「思鄉」之情，是中國詩裡常見的表現方式。下列詩句，屬於此種表現方式的是：
(A)獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照
(B)遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門繫釣魚船
(C)三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡，更堪江上鼓鼙聲
(D)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉
(E)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花
正確答案：
(B)遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門繫釣魚船
(C)三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡，更堪江上鼓鼙聲
(D)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉
|
多選題
李白〈靜夜思〉：「舉頭望明月，低頭思故鄉」，因「月亮」而觸動「思鄉」之情，是中國詩裡常見的表現方式。下列詩句，屬於此種表現方式的是：
(A)獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照
(B)遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門繫釣魚船
(C)三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡，更堪江上鼓鼙聲
(D)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉
(E)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花
正確答案：
(B)遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門繫釣魚船
(C)三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡，更堪江上鼓鼙聲
(D)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉
|
靜夜思
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87
| 26
|
multiple
| null |
「悲觀的業務員只看到大家不需要這項產品，樂觀的業務員卻看到大家都還沒有這項產品。」由此可知所謂「美醜」、「得失」、「優劣」往往出於主觀判斷，是相對而非絕對的。下列文句，表達此一體認的是：
|
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也
|
以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小
|
自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
|
士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快
|
富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也
| null |
BCD
| null |
87學年度學科能力測驗
國文考科
第26題
多選題
「悲觀的業務員只看到大家不需要這項產品，樂觀的業務員卻看到大家都還沒有這項產品。」由此可知所謂「美醜」、「得失」、「優劣」往往出於主觀判斷，是相對而非絕對的。下列文句，表達此一體認的是：
(A)魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也
(B)以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小
(C)自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(D)士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快
(E)富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也
正確答案：
(B)以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小
(C)自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(D)士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快
|
多選題
「悲觀的業務員只看到大家不需要這項產品，樂觀的業務員卻看到大家都還沒有這項產品。」由此可知所謂「美醜」、「得失」、「優劣」往往出於主觀判斷，是相對而非絕對的。下列文句，表達此一體認的是：
(A)魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也
(B)以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小
(C)自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(D)士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快
(E)富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也
正確答案：
(B)以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小
(C)自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(D)士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快
| null |
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| 1
|
single
| null |
甲、地產「掮」客：ㄑㄧㄢˊ
乙、「撙」節開支：ㄗㄨㄣˇ
丙、帥哥「靚」妹：ㄐㄧㄢˋ
丁、獲得青「睞」：ㄌㄞˋ
戊、支票「兌」現：ㄊㄨㄟˋ
己、加蓋郵「戳」：ㄔㄨㄛ
庚、品嚐大「閘」蟹：ㄐㄧㄚˊ
辛、打開話「匣」子：ㄐㄧㄚˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
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甲乙丁己
|
甲乙庚辛
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乙丙己庚
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丁戊己辛
| null | null |
A
| null |
88學年度學科能力測驗
國文考科
第1題
單選題
甲、地產「掮」客：ㄑㄧㄢˊ
乙、「撙」節開支：ㄗㄨㄣˇ
丙、帥哥「靚」妹：ㄐㄧㄢˋ
丁、獲得青「睞」：ㄌㄞˋ
戊、支票「兌」現：ㄊㄨㄟˋ
己、加蓋郵「戳」：ㄔㄨㄛ
庚、品嚐大「閘」蟹：ㄐㄧㄚˊ
辛、打開話「匣」子：ㄐㄧㄚˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙丁己
(B)甲乙庚辛
(C)乙丙己庚
(D)丁戊己辛
正確答案：(A)甲乙丁己
|
單選題
甲、地產「掮」客：ㄑㄧㄢˊ
乙、「撙」節開支：ㄗㄨㄣˇ
丙、帥哥「靚」妹：ㄐㄧㄢˋ
丁、獲得青「睞」：ㄌㄞˋ
戊、支票「兌」現：ㄊㄨㄟˋ
己、加蓋郵「戳」：ㄔㄨㄛ
庚、品嚐大「閘」蟹：ㄐㄧㄚˊ
辛、打開話「匣」子：ㄐㄧㄚˊ
上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙丁己
(B)甲乙庚辛
(C)乙丙己庚
(D)丁戊己辛
正確答案：(A)甲乙丁己
| null |
88
| 2
|
single
| null |
下列文句，完全無錯別字的選項是：
|
這座佔地千坪的豪華餐廳，一夕之間竟被夷為平地，實在令人匪疑所思
|
由於籌措不到足夠的應急款項，公司的董事們個個憂心如焚，一愁莫展
|
面對接踵而至的危機，總經理決定從新整頓業務，不再重蹈相同的錯誤
|
經過七場激烈的纏鬥，本校籃球隊終於擊敗強勁的對手，蟬聯年度冠軍
| null | null |
D
| null |
88學年度學科能力測驗
國文考科
第2題
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)這座佔地千坪的豪華餐廳，一夕之間竟被夷為平地，實在令人匪疑所思
(B)由於籌措不到足夠的應急款項，公司的董事們個個憂心如焚，一愁莫展
(C)面對接踵而至的危機，總經理決定從新整頓業務，不再重蹈相同的錯誤
(D)經過七場激烈的纏鬥，本校籃球隊終於擊敗強勁的對手，蟬聯年度冠軍
正確答案：(D)經過七場激烈的纏鬥，本校籃球隊終於擊敗強勁的對手，蟬聯年度冠軍
|
單選題
下列文句，完全無錯別字的選項是：
(A)這座佔地千坪的豪華餐廳，一夕之間竟被夷為平地，實在令人匪疑所思
(B)由於籌措不到足夠的應急款項，公司的董事們個個憂心如焚，一愁莫展
(C)面對接踵而至的危機，總經理決定從新整頓業務，不再重蹈相同的錯誤
(D)經過七場激烈的纏鬥，本校籃球隊終於擊敗強勁的對手，蟬聯年度冠軍
正確答案：(D)經過七場激烈的纏鬥，本校籃球隊終於擊敗強勁的對手，蟬聯年度冠軍
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88
| 3
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single
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甲、手屈一指
乙、沽名釣譽
丙、劍拔弩張
丁、恭逢其盛
戊、一股作氣
上列成語，完全無錯別字的選項是：
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甲丙
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乙丙
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乙丁
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丁戊
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B
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第3題
單選題
甲、手屈一指
乙、沽名釣譽
丙、劍拔弩張
丁、恭逢其盛
戊、一股作氣
上列成語，完全無錯別字的選項是：
(A)甲丙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)丁戊
正確答案：(B)乙丙
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單選題
甲、手屈一指
乙、沽名釣譽
丙、劍拔弩張
丁、恭逢其盛
戊、一股作氣
上列成語，完全無錯別字的選項是：
(A)甲丙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)丁戊
正確答案：(B)乙丙
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88
| 4
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下列各組文句「」內字義相同的選項是：
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君子不「重」則不威，學則不固／況乎視之以至之勢，「重」之以疲敝之餘
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家人習奢已久，不能「頓」儉，必致失所／數十年之後，甲兵「頓」敝，而人民日以安於佚樂
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一冬一春，「靡」屈不伸；一起一伏，無往不復／起自隋代，終於割讓，縱橫上下，鉅細「靡」遺
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以五十步笑百步，則何如？曰：不可，「直」不百步耳，是亦走也／勞之，來之，匡之，「直」之，輔之，翼之，使自得之
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C
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第4題
單選題
下列各組文句「」內字義相同的選項是：
(A)君子不「重」則不威，學則不固／況乎視之以至之勢，「重」之以疲敝之餘
(B)家人習奢已久，不能「頓」儉，必致失所／數十年之後，甲兵「頓」敝，而人民日以安於佚樂
(C)一冬一春，「靡」屈不伸；一起一伏，無往不復／起自隋代，終於割讓，縱橫上下，鉅細「靡」遺
(D)以五十步笑百步，則何如？曰：不可，「直」不百步耳，是亦走也／勞之，來之，匡之，「直」之，輔之，翼之，使自得之
正確答案：(C)一冬一春，「靡」屈不伸；一起一伏，無往不復／起自隋代，終於割讓，縱橫上下，鉅細「靡」遺
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單選題
下列各組文句「」內字義相同的選項是：
(A)君子不「重」則不威，學則不固／況乎視之以至之勢，「重」之以疲敝之餘
(B)家人習奢已久，不能「頓」儉，必致失所／數十年之後，甲兵「頓」敝，而人民日以安於佚樂
(C)一冬一春，「靡」屈不伸；一起一伏，無往不復／起自隋代，終於割讓，縱橫上下，鉅細「靡」遺
(D)以五十步笑百步，則何如？曰：不可，「直」不百步耳，是亦走也／勞之，來之，匡之，「直」之，輔之，翼之，使自得之
正確答案：(C)一冬一春，「靡」屈不伸；一起一伏，無往不復／起自隋代，終於割讓，縱橫上下，鉅細「靡」遺
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88
| 5
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single
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下列有關稱謂與禮俗的敘述，不正確的選項是：
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古人稱公婆為「翁姑」
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設宴送人遠行稱「餞行」
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「七秩晉二壽誕」意即七十二歲生日
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訃文上稱「先慈王母張太夫人」，則死者本姓王，夫家姓張
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D
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第5題
單選題
下列有關稱謂與禮俗的敘述，不正確的選項是：
(A)古人稱公婆為「翁姑」
(B)設宴送人遠行稱「餞行」
(C)「七秩晉二壽誕」意即七十二歲生日
(D)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，則死者本姓王，夫家姓張
正確答案：(D)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，則死者本姓王，夫家姓張
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單選題
下列有關稱謂與禮俗的敘述，不正確的選項是：
(A)古人稱公婆為「翁姑」
(B)設宴送人遠行稱「餞行」
(C)「七秩晉二壽誕」意即七十二歲生日
(D)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，則死者本姓王，夫家姓張
正確答案：(D)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，則死者本姓王，夫家姓張
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88
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下列「」內的詞語，解釋正確的選項是：
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操則存，舍則亡；出入無時，莫知其鄉。「莫知其鄉」意謂忘卻自己的故鄉
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僕自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安。「方寸甚安」意謂住處雖小，但足夠安身
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禹惡旨酒，而好善言；湯執中，立賢無方。「立賢無方」意謂任用賢人，不計較其出身
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孝德震恐，召太尉曰：將奈何？太尉曰：無傷也，請辭於軍。「請辭於軍」意謂將辭去軍務，解甲歸田
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C
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第6題
單選題
下列「」內的詞語，解釋正確的選項是：
(A)操則存，舍則亡；出入無時，莫知其鄉。「莫知其鄉」意謂忘卻自己的故鄉
(B)僕自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安。「方寸甚安」意謂住處雖小，但足夠安身
(C)禹惡旨酒，而好善言；湯執中，立賢無方。「立賢無方」意謂任用賢人，不計較其出身
(D)孝德震恐，召太尉曰：將奈何？太尉曰：無傷也，請辭於軍。「請辭於軍」意謂將辭去軍務，解甲歸田
正確答案：(C)禹惡旨酒，而好善言；湯執中，立賢無方。「立賢無方」意謂任用賢人，不計較其出身
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單選題
下列「」內的詞語，解釋正確的選項是：
(A)操則存，舍則亡；出入無時，莫知其鄉。「莫知其鄉」意謂忘卻自己的故鄉
(B)僕自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安。「方寸甚安」意謂住處雖小，但足夠安身
(C)禹惡旨酒，而好善言；湯執中，立賢無方。「立賢無方」意謂任用賢人，不計較其出身
(D)孝德震恐，召太尉曰：將奈何？太尉曰：無傷也，請辭於軍。「請辭於軍」意謂將辭去軍務，解甲歸田
正確答案：(C)禹惡旨酒，而好善言；湯執中，立賢無方。「立賢無方」意謂任用賢人，不計較其出身
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88
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找名人依其處世態度或學識經驗，撰寫職場應用書籍，可說是近來出版的潮流。如果讓古人寫一系列「實用智慧叢書」，就作者經歷與著作內容須做最適切組合的考量下，最不可能提出哪一個編輯企畫？
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請馮諼寫《如何讓主管重用你》
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(B)請馮道寫《亂世謀職三十六計》
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請諸葛亮寫《競爭策略》
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(D)請孟子寫《二十一世紀圓融處世法則》
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D
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第10題
單選題
找名人依其處世態度或學識經驗，撰寫職場應用書籍，可說是近來出版的潮流。如果讓古人寫一系列「實用智慧叢書」，就作者經歷與著作內容須做最適切組合的考量下，最不可能提出哪一個編輯企畫？
(A)請馮諼寫《如何讓主管重用你》
(B)(B)請馮道寫《亂世謀職三十六計》
(C)請諸葛亮寫《競爭策略》
(D)(D)請孟子寫《二十一世紀圓融處世法則》
正確答案：(D)(D)請孟子寫《二十一世紀圓融處世法則》
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單選題
找名人依其處世態度或學識經驗，撰寫職場應用書籍，可說是近來出版的潮流。如果讓古人寫一系列「實用智慧叢書」，就作者經歷與著作內容須做最適切組合的考量下，最不可能提出哪一個編輯企畫？
(A)請馮諼寫《如何讓主管重用你》
(B)(B)請馮道寫《亂世謀職三十六計》
(C)請諸葛亮寫《競爭策略》
(D)(D)請孟子寫《二十一世紀圓融處世法則》
正確答案：(D)(D)請孟子寫《二十一世紀圓融處世法則》
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如何讓主管重用你, 亂世謀職三十六計, 競爭策略, 二十一世紀圓融處世法則
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88
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「荊人有遺弓者而不肯索曰荊人遺之荊人得之又何索焉孔子聞之曰去其荊而可矣老聃聞之曰去其人而可矣故老聃則至公矣」
上列文字，以現代標點符號斷句，最適當的選項是：
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荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之？荊人得之？又何索焉！」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣？」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣？」故老聃則至公矣。
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荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉？」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣。」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣。」故老聃則至公矣。
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荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉！」孔子聞之曰，去其「荊」而可矣；老聃聞之曰，去其「人」而可矣。故老聃則至公矣。
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荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之！荊人得之！又何索焉！」孔子聞之曰：「去其荊而可矣！」老聃聞之曰：「去其人而可矣！」故老聃則至公矣！
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B
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第11題
單選題
「荊人有遺弓者而不肯索曰荊人遺之荊人得之又何索焉孔子聞之曰去其荊而可矣老聃聞之曰去其人而可矣故老聃則至公矣」
上列文字，以現代標點符號斷句，最適當的選項是：
(A)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之？荊人得之？又何索焉！」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣？」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣？」故老聃則至公矣。
(B)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉？」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣。」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣。」故老聃則至公矣。
(C)荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉！」孔子聞之曰，去其「荊」而可矣；老聃聞之曰，去其「人」而可矣。故老聃則至公矣。
(D)荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之！荊人得之！又何索焉！」孔子聞之曰：「去其荊而可矣！」老聃聞之曰：「去其人而可矣！」故老聃則至公矣！
正確答案：(B)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉？」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣。」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣。」故老聃則至公矣。
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單選題
「荊人有遺弓者而不肯索曰荊人遺之荊人得之又何索焉孔子聞之曰去其荊而可矣老聃聞之曰去其人而可矣故老聃則至公矣」
上列文字，以現代標點符號斷句，最適當的選項是：
(A)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之？荊人得之？又何索焉！」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣？」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣？」故老聃則至公矣。
(B)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉？」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣。」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣。」故老聃則至公矣。
(C)荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉！」孔子聞之曰，去其「荊」而可矣；老聃聞之曰，去其「人」而可矣。故老聃則至公矣。
(D)荊人有遺弓者，而不肯索曰：「荊人遺之！荊人得之！又何索焉！」孔子聞之曰：「去其荊而可矣！」老聃聞之曰：「去其人而可矣！」故老聃則至公矣！
正確答案：(B)荊人有遺弓者，而不肯索。曰：「荊人遺之，荊人得之，又何索焉？」孔子聞之曰：「去其『荊』而可矣。」老聃聞之曰：「去其『人』而可矣。」故老聃則至公矣。
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88
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multiple
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古文中表示數學上的「幾分之幾」，多以兩個數字並列，前者為「分母」，後者為「分子」。下列文句「」內屬於此一表意方式的選項是：
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蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
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安見方六七十，如五「六十」，而非邦也者
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夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」
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飛來雙白鵠，乃從西北來，十十「五五」，羅列成行
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下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」
| null |
AE
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88學年度學科能力測驗
國文考科
第15題
多選題
古文中表示數學上的「幾分之幾」，多以兩個數字並列，前者為「分母」，後者為「分子」。下列文句「」內屬於此一表意方式的選項是：
(A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
(B)安見方六七十，如五「六十」，而非邦也者
(C)夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」
(D)飛來雙白鵠，乃從西北來，十十「五五」，羅列成行
(E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」
正確答案：
(A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
(E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」
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多選題
古文中表示數學上的「幾分之幾」，多以兩個數字並列，前者為「分母」，後者為「分子」。下列文句「」內屬於此一表意方式的選項是：
(A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
(B)安見方六七十，如五「六十」，而非邦也者
(C)夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」
(D)飛來雙白鵠，乃從西北來，十十「五五」，羅列成行
(E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」
正確答案：
(A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」
(E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」
| null |
88
| 16
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multiple
| null |
下列文句「」內屬於「人稱代詞」的選項是：
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吾不忍其觳觫，「若」無罪而就死地
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嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲
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往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子
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子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉
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滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
| null |
BCDE
| null |
88學年度學科能力測驗
國文考科
第16題
多選題
下列文句「」內屬於「人稱代詞」的選項是：
(A)吾不忍其觳觫，「若」無罪而就死地
(B)嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲
(C)往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子
(D)子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉
(E)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
正確答案：
(B)嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲
(C)往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子
(D)子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉
(E)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
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多選題
下列文句「」內屬於「人稱代詞」的選項是：
(A)吾不忍其觳觫，「若」無罪而就死地
(B)嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲
(C)往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子
(D)子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉
(E)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
正確答案：
(B)嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲
(C)往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子
(D)子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉
(E)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉
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