inputs stringlengths 1 3.3M | targets stringlengths 1 3.3M | language stringclasses 71
values | language_code stringclasses 70
values | annotation_type stringclasses 2
values | user_id stringlengths 64 64 | messages listlengths 2 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
(ayabaxosha. Bathi uma besithela laba bakaMgqabula,
ayabuya.Akhuza izaga.)
Kula! Kula! Kula! (Ekhuza isaga sabo.)
Kula! Kula! Kula!
He ... be!
Wusuthu!
Hebe!
Wusuthu!
Zikude; Salimani ...! (Uhlaba ihubo.)
(Avuma ihubo.) ZiseSamvula!
Zikude ...!
Wadondolozela ngehhash' elimhlophe!
Zikude; Salimani!
ZiseSamvula
Zikude! (... | Inhloso yombhali ukukhombisa umlando wokuthi abelungu babelithatha
kanjani izwe ngobuqili njengoba uZithulele nguyena ongundabazabantu osiza
uHulumeni ukuthi aklame imingcele yendawo kaSalimani ngobuqili. | Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca | [
{
"content": "(ayabaxosha. Bathi uma besithela laba bakaMgqabula,\nayabuya.Akhuza izaga.)\nKula! Kula! Kula! (Ekhuza isaga sabo.)\nKula! Kula! Kula!\nHe ... be!\nWusuthu!\nHebe!\nWusuthu!\nZikude; Salimani ...! (Uhlaba ihubo.)\n(Avuma ihubo.) ZiseSamvula!\nZikude ...!\nWadondolozela ngehhash' elimhlophe!\nZikud... |
Ọmọ Akunyili ti wọn pa ni: Emi ati baba mi ṣi sọrọ lo ku ọla to maa ku | Ọrọ idaro to n ti ẹnu Abilekọ Chidiogo Akunyili-Parr, ọkan lara awọn ọmọ oloogbe, Dokita Chike Akunyili, jade, lasiko yii fi bi ibanujẹ iku baba wọn to jade laye lojiji ṣe ka a lara to han.
Dokita Akunyili, ọkọ Ọga agba ajọ NAFDAC tẹlẹ nilẹ wa, Ọjọgbọn Dora Akunyili, lawọn kan ṣeku pa lọjọ Iṣẹgun, Tusidee ọsẹ yii, lag... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Ọmọ Akunyili ti wọn pa ni: Emi ati baba mi ṣi sọrọ lo ku ọla to maa ku",
"role": "user"
},
{
"content": "Ọrọ idaro to n ti ẹnu Abilekọ Chidiogo Akunyili-Parr, ọkan lara awọn ọmọ oloogbe, Dokita Chike Akunyili, jade, lasiko yii fi bi ibanujẹ iku baba wọn to jade laye lojiji ṣe ka a lara... |
வினா:பின்வருவானவற்றுல் பற்களே இல்லாத பாலூட்டி இனம் எது?
எறும்புத்திண்ணி
சிம்பன்ஸி
கடற்பசு
தேவாங்கு
| விடை: எறும்புத்திண்ணி | Tamil | tam | original-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 | [
{
"content": "வினா:பின்வருவானவற்றுல் பற்களே இல்லாத பாலூட்டி இனம் எது?\n\nஎறும்புத்திண்ணி \nசிம்பன்ஸி\nகடற்பசு \nதேவாங்கு\n",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: எறும்புத்திண்ணி ",
"role": "assistant"
}
] |
డెబిట్ నోటు అంటే ఏమిటి? | సరుకు వాపసు చేసేటపుడు ఆ సరుకు విలువను సప్లయ్ దారు ఖాతాకు డెబిట్ చేస్తూ పంపే నోట్ను డెబిట్ నోట్ అంటారు. సరుకు వాపసు చేయడానికి గల కారణాలు కూడా ఇందులో పొందుపరుస్తారు. | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "డెబిట్ నోటు అంటే ఏమిటి?",
"role": "user"
},
{
"content": "సరుకు వాపసు చేసేటపుడు ఆ సరుకు విలువను సప్లయ్ దారు ఖాతాకు డెబిట్ చేస్తూ పంపే నోట్ను డెబిట్ నోట్ అంటారు. సరుకు వాపసు చేయడానికి గల కారణాలు కూడా ఇందులో పొందుపరుస్తారు.",
"role": "assistant"
}
] |
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਹਰਿ ਜੀ ਸਚਾ ਸਚੁ ਤੂ ਸਭੁ ਕਿਛੁ ਤੇਰੈ ਚੀਰੈ ॥ਲਖ ਚਉਰਾਸੀਹ ਤਰਸਦੇ ਫਿਰੇ ਬਿਨੁ ਗੁਰ ਭੇਟੇ ਪੀਰੈ ॥ਹਰਿ ਜੀਉ ਬਖਸੇ ਬਖਸਿ ਲਏ ਸੂਖ ਸਦਾ ਸਰੀਰੈ ॥ਗੁਰ ਪਰਸਾਦੀ ਸੇਵ ਕਰੀ ਸਚੁ ਗਹਿਰ ਗੰਭੀਰੈ ॥੧॥ਮਨ ਮੇਰੇ ਨਾਮਿ ਰਤੇ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਨਾਮੁ ਸਲਾਹੀਐ ਦੂਜਾ ਅਵਰੁ ਨ ਕੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਧਰਮ ਰਾਇ ਨੋ ... | ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 38 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਰਾਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ ਜੀ ! ਤੂੰ (ਹੀ) ਸਦਾ-ਥਿਰ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ ਹੈਂ । ਹੋਰ ਸਾਰਾ ਜਗਤ ਤੇਰੇ ਵੱਸ ਵਿਚ ਹੈ (ਪਰ ਤੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈਂ ਗੁਰੂ ਦੀ ਰਾਹੀਂ) ਗੁਰੂ-ਪੀਰ ਨੰੂ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾ (ਭਾਵ, ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਪੈਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾ) ਚੌਰਾਸੀ ... | Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 | [
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਹਰਿ ਜੀ ਸਚਾ ਸਚੁ ਤੂ ਸਭੁ ਕਿਛੁ ਤੇਰੈ ਚੀਰੈ ॥ਲਖ ਚਉਰਾਸੀਹ ਤਰਸਦੇ ਫਿਰੇ ਬਿਨੁ ਗੁਰ ਭੇਟੇ ਪੀਰੈ ॥ਹਰਿ ਜੀਉ ਬਖਸੇ ਬਖਸਿ ਲਏ ਸੂਖ ਸਦਾ ਸਰੀਰੈ ॥ਗੁਰ ਪਰਸਾਦੀ ਸੇਵ ਕਰੀ ਸਚੁ ਗਹਿਰ ਗੰਭੀਰੈ ॥੧॥ਮਨ ਮੇਰੇ ਨਾਮਿ ਰਤੇ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਨਾਮੁ ਸਲਾਹੀਐ ਦੂਜਾ ਅਵਰੁ ਨ ਕ... |
Lengkapi ukara ing ngisor iki:
Yen wayahe liburan Mahmud mesti ... menyang luar negri
A. Turu
B. Rekreasi
C. Muleh
D. Sekolah
Jawaban:
| Jawaban: B. Rekreasi | Javanese | jav | original-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 | [
{
"content": "Lengkapi ukara ing ngisor iki:\n\nYen wayahe liburan Mahmud mesti ... menyang luar negri\nA. Turu\nB. Rekreasi\nC. Muleh\nD. Sekolah\n\nJawaban:\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawaban: B. Rekreasi",
"role": "assistant"
}
] |
"新郎官"最早用来指？ | 新科进士 | Simplified Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 | [
{
"content": "\"新郎官\"最早用来指？",
"role": "user"
},
{
"content": "新科进士",
"role": "assistant"
}
] |
Klima uyku modu çok yakar mı? | İster inanın ister inanmayın, ancak uyku modunu düzenli olarak kullandığınızda yalnızca parasal tasarruf yaşamayacaksınız. Bu özellik, daha az enerji harcarken, gece ve sabah fiziksel olarak da çok daha rahat etmenizi sağlayabilir. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 | [
{
"content": "Klima uyku modu çok yakar mı?",
"role": "user"
},
{
"content": "İster inanın ister inanmayın, ancak uyku modunu düzenli olarak kullandığınızda yalnızca parasal tasarruf yaşamayacaksınız. Bu özellik, daha az enerji harcarken, gece ve sabah fiziksel olarak da çok daha rahat etmenizi sağl... |
கேள்வி: கலாச்சார விதிமுறைகள் மற்றும் சமூக எதிர்பார்ப்புகள் தனிநபர்களின் தொழில் தேர்வுகளை எவ்வாறு வடிவமைக்கின்றன, மேலும் பல்வேறு துறைகளில் உள்ள தொழில் வேறுபாடுகளில் பாலினம் என்ன பங்கு வகிக்கிறது? | பதில்: கலாச்சார விதிமுறைகள் மற்றும் சமூக எதிர்பார்ப்புகள் தொழில் தேர்வுகளில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். அவர்கள் பாலினம், இனம் அல்லது பிற காரணிகளின் அடிப்படையில் சில தொழில்களை நோக்கி அல்லது விலகிச் செல்லலாம். பாலின வேறுபாடுகள், குறிப்பாக, ஒரே மாதிரியான மற்றும் சார்பு காரணமாக பல துறைகளில் நீடிக்கின்றன. தொழில... | Tamil | tam | original-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 | [
{
"content": "கேள்வி: கலாச்சார விதிமுறைகள் மற்றும் சமூக எதிர்பார்ப்புகள் தனிநபர்களின் தொழில் தேர்வுகளை எவ்வாறு வடிவமைக்கின்றன, மேலும் பல்வேறு துறைகளில் உள்ள தொழில் வேறுபாடுகளில் பாலினம் என்ன பங்கு வகிக்கிறது?",
"role": "user"
},
{
"content": "பதில்: கலாச்சார விதிமுறைகள் மற்றும் சமூக எதிர்பார்ப்புகள்... |
"जय भोलि" बारेमा केही शब्दहरू लेख्नुहोस्। | विन्दुमा सिन्दु अटाउन सक्ने क्षमता भएका एक प्रसिद्ध हास्यव्यङ्ग्य निबन्धकार भैरव अर्यालको (वि.स. १९९३–२०३३) निबन्धहरुले समजमा फैलिएका विसङ्गति र कुरीतिको विषयमा कुरा उठाएर व्यङ्ग्यवाण प्रहार गर्ने नीति अपनाएको छ । विभिन्न पद्यरचनाहरु गरेपनि उनले निबन्धकै फाँटमा सिद्दहस्तता प्राप्त गरे । आफ्नो निबन्धलाई उनले निकै उत्कृष... | Nepali | npi | re-annotations | d1e40474fcd808a9394ec8b1114f3c7b693f643f6448338fa6db6808734879bd | [
{
"content": "\"जय भोलि\" बारेमा केही शब्दहरू लेख्नुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "विन्दुमा सिन्दु अटाउन सक्ने क्षमता भएका एक प्रसिद्ध हास्यव्यङ्ग्य निबन्धकार भैरव अर्यालको (वि.स. १९९३–२०३३) निबन्धहरुले समजमा फैलिएका विसङ्गति र कुरीतिको विषयमा कुरा उठाएर व्यङ्ग्यवाण प्रहार गर्ने नीति अपनाएक... |
ඔබ දිනකට කෙනෙකුගේ සෙවනැල්ලක් යැයි සිතන්න. වර්තමාන කාලය තුළ ඔබේ අත්දැකීම් ගැන ලියන්න. | අද උදේ මට පුදුමයි. මට වෙනදට වඩා ටිකක් චාම් ගතියක් දැනෙනවා, ටිකක් සැහැල්ලුයි වගේ. ඔබට අවංකවම, මට මා ගැන කිසිසේත්ම නොපෙනේ. වාව්! කවුරුහරි ලයිට් දැම්මා. මට පේන්නේ නැහැ! ඉන්න... මම ඉන්නේ බිම. ඇයි මම බිම ඉන්නේ? මම මේ මිනිසා පිටුපසින් සිටිමි, ඔහු ඇඳෙන් බැස ඇත. මම මේ කාමරය හඳුනන්නේ නැහැ. අහ්. මම සෙවනැල්ලක් බව පෙනේ. මම අවංක නම... | Sinhala | sin | original-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 | [
{
"content": "ඔබ දිනකට කෙනෙකුගේ සෙවනැල්ලක් යැයි සිතන්න. වර්තමාන කාලය තුළ ඔබේ අත්දැකීම් ගැන ලියන්න.",
"role": "user"
},
{
"content": "අද උදේ මට පුදුමයි. මට වෙනදට වඩා ටිකක් චාම් ගතියක් දැනෙනවා, ටිකක් සැහැල්ලුයි වගේ. ඔබට අවංකවම, මට මා ගැන කිසිසේත්ම නොපෙනේ. වාව්! කවුරුහරි ලයිට් දැම්මා. මට පේන්නේ නැහැ! ඉ... |
Кайсы кесип ээлерине тилдин кереги жок? | Дүйнөдө эл аралык деңгээлдеги үч кесип бар. Ал кесиптерге тилмечтин кереги жок, жүрөк менен түшүнөт. Алар музыканттар, сүрөтчүлөр жана дарыгерлер.
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde | [
{
"content": "Кайсы кесип ээлерине тилдин кереги жок?",
"role": "user"
},
{
"content": "Дүйнөдө эл аралык деңгээлдеги үч кесип бар. Ал кесиптерге тилмечтин кереги жок, жүрөк менен түшүнөт. Алар музыканттар, сүрөтчүлөр жана дарыгерлер.\n\n",
"role": "assistant"
}
] |
ni nini kinachomsukuma mtu kusafiri sehemu mbali mbalii? | Usafiri na uvumbuzi mara nyingi huchochewa na udadisi wa asili na hamu ya kina ya kupanua upeo wa mtu. Ulimwengu ni msururu mkubwa wa tamaduni, mandhari, na uzoefu, na matarajio ya kufichua mafumbo yake na kukumbatia utofauti wake ni nguvu kubwa ya kuendesha. Watu huvutwa kusafiri ili kuepuka maeneo yao ya starehe, kuj... | Swahili | swh | original-annotations | 52e36b9b3ca9bbdcc1a9b4de2c463612200bad83a17396d5fc68d2b157096dd9 | [
{
"content": "ni nini kinachomsukuma mtu kusafiri sehemu mbali mbalii?",
"role": "user"
},
{
"content": "Usafiri na uvumbuzi mara nyingi huchochewa na udadisi wa asili na hamu ya kina ya kupanua upeo wa mtu. Ulimwengu ni msururu mkubwa wa tamaduni, mandhari, na uzoefu, na matarajio ya kufichua mafum... |
Ìjọba ìbílẹ̀ mélòó ni ó wà ní ìpínlẹ̀ Borno? | Ìjọba ìbílẹ̀ mẹ́tàdínlọ́gbọ̀n ní. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Ìjọba ìbílẹ̀ mélòó ni ó wà ní ìpínlẹ̀ Borno?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ìjọba ìbílẹ̀ mẹ́tàdínlọ́gbọ̀n ní.",
"role": "assistant"
}
] |
Анальная трубка деген эмне ? | Анальная трубка (анат.) — көчүк түтүгү; куйруктуу баканын ургаачысынын куйругу жок, анын ордунда көчүк түтүгү бар. | Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | [
{
"content": "Анальная трубка деген эмне ?",
"role": "user"
},
{
"content": "Анальная трубка (анат.) — көчүк түтүгү; куйруктуу баканын ургаачысынын куйругу жок, анын ордунда көчүк түтүгү бар. ",
"role": "assistant"
}
] |
カンフーを発展させた武術「ジークンドー」の創始者である、『燃えよドラゴン』シリーズで有名なアクションスターは誰でしょう？ | ブルース＝リー | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "カンフーを発展させた武術「ジークンドー」の創始者である、『燃えよドラゴン』シリーズで有名なアクションスターは誰でしょう？",
"role": "user"
},
{
"content": "ブルース＝リー",
"role": "assistant"
}
] |
ਯਹੂਦੀ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਦਸੋ। | ਯਹੂਦੀ- ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਯਹੂਦੀ ਧਰਮ ਨੂੰ ਮੰਨਦਾ ਹੈ। ਯਹੂਦੀਆਂ ਦਾ ਪਰੰਪਰਿਕ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨ ਪੱਛਮ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਅਜੋਕੇ ਇਜ਼ਰਾਈਲ (ਜਿਸਦਾ ਜਨਮ 1947 ਦੇ ਬਾਅਦ ਹੋਇਆ) ਅਤੇ ਆਸਪਾਸ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਉੱਤੇ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਮਧਕਾਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਯੂਰਪ ਦੇ ਕਈ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਲੱਗੇ, ਜਿੱਥੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਂਨੀਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਨਿਰਵਾਸਨ ਝੱਲਣਾ ਪਿਆ ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਵਿਸਥਾਪਿਤ ਹੋਕੇ ਉਹ ਅੱਜ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਇ... | Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 | [
{
"content": "ਯਹੂਦੀ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਦਸੋ।",
"role": "user"
},
{
"content": "ਯਹੂਦੀ- ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਯਹੂਦੀ ਧਰਮ ਨੂੰ ਮੰਨਦਾ ਹੈ। ਯਹੂਦੀਆਂ ਦਾ ਪਰੰਪਰਿਕ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨ ਪੱਛਮ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਅਜੋਕੇ ਇਜ਼ਰਾਈਲ (ਜਿਸਦਾ ਜਨਮ 1947 ਦੇ ਬਾਅਦ ਹੋਇਆ) ਅਤੇ ਆਸਪਾਸ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਉੱਤੇ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਮਧਕਾਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਯੂਰਪ ਦੇ ਕਈ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਲੱਗੇ, ਜਿੱਥੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ... |
Inona avy ireo fanjakana 50 mandrafitra an'i Etazonia? | Ireto avy ireo fanjakana 50 mandrafitra an'i Etazonia:
Alabama
Alaska
Arizona
Arkansas
California
Caroline Avaratra
Caroline avy any atsimo
Colorado
Connecticut
Dakota Avaratra
Dakota Atsimo
Delaware
Florida
GÉORGIE
Hawaii
Idaho
Illinois
Indiana
Iowa
Kansas
Kentucky
Louisiana
Maine
Maryland
Massachusetts
Michigan
Minne... | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 16ea5a9fad454dada2b06b822b19478386ee185ac81321706c30d63c4a049944 | [
{
"content": "Inona avy ireo fanjakana 50 mandrafitra an'i Etazonia?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ireto avy ireo fanjakana 50 mandrafitra an'i Etazonia:\nAlabama\nAlaska\nArizona\nArkansas\nCalifornia\nCaroline Avaratra\nCaroline avy any atsimo\nColorado\nConnecticut\nDakota Avaratra\nDakota At... |
Kenya hoạt động trong một số môn thể thao, trong đó có cricket, đua xe ô tô, bóng đá, bóng bầu dục và boxing. Đất nước này được biết đến chủ yếu nhờ sự thống trị trong các môn điền kinh tầm trung và đường dài, đã liên tục cho ra các nhà vô địch Thế vận hội Olympic và Khối thịnh vượng Chung trong các môn thi đấu cự ly k... | Thể thao của đất nước Kenya nổi tiếng và được biết nhiều nhất trong môn thể thao nào? | Vietnamese | vie | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "Kenya hoạt động trong một số môn thể thao, trong đó có cricket, đua xe ô tô, bóng đá, bóng bầu dục và boxing. Đất nước này được biết đến chủ yếu nhờ sự thống trị trong các môn điền kinh tầm trung và đường dài, đã liên tục cho ra các nhà vô địch Thế vận hội Olympic và Khối thịnh vượng Chung trong c... |
以下片段是关于什么重大事件: 1945年8月，日本在太平洋战争败北，于8月15日宣布无条件投降。此后，35万美军进驻日本各地。美军进驻日本初期，频发。二战期间，仅日本冲绳县就有10,000当地日本女性被联合国军强奸。日本上下处在对占领军强奸日本女性的恐惧之中。根据位于东京东北部茨城县警察署的解密历史档案记载，日本内务省在1945年8月18日下达命令让日本各地警察署建立为美国占领军提供性服务的慰安所，以“保护其他妇女和幼女免受凌辱”。茨城县将大量单身警察宿舍改建成美军慰安所。 | 日本二战期间无条件投降 | Traditional Chinese | zho | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "以下片段是关于什么重大事件: 1945年8月，日本在太平洋战争败北，于8月15日宣布无条件投降。此后，35万美军进驻日本各地。美军进驻日本初期，频发。二战期间，仅日本冲绳县就有10,000当地日本女性被联合国军强奸。日本上下处在对占领军强奸日本女性的恐惧之中。根据位于东京东北部茨城县警察署的解密历史档案记载，日本内务省在1945年8月18日下达命令让日本各地警察署建立为美国占领军提供性服务的慰安所，以“保护其他妇女和幼女免受凌辱”。茨城县将大量单身警察宿舍改建成美军慰安所。",
"role": "user"
},
{
"content": "日本二战期间无条件投降"... |
"ЖАК " - кыскартылган сөзүнүн толук түшүндүрмөсү кандай ? | ЖАК - жабык акционердик коом
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | [
{
"content": "\"ЖАК \" - кыскартылган сөзүнүн толук түшүндүрмөсү кандай ?",
"role": "user"
},
{
"content": "ЖАК - жабык акционердик коом\n",
"role": "assistant"
}
] |
Inona no foton-tsakafon'ny malagasy? | Ny vary no foto-tsakfon' ny malagasy. | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 9bc06e2484c6cbedb87d3a736aa5b60cff456855d9b0f9c4c909f904c53e05e0 | [
{
"content": "Inona no foton-tsakafon'ny malagasy?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ny vary no foto-tsakfon' ny malagasy.",
"role": "assistant"
}
] |
د ادارې حقوق څه شی دي ؟ | د قواعدو او مقرراتو مجموعه ده چي د افرادو اړيکي له ادارې سره او د اداراتو اړيکي پخپل منځ کي تنظيموي . | Southern Pashto | pbt | original-annotations | 761f5412a011cb0ab090907f3c9085b4c4c4611702c144a154094ba6e6ea7d2a | [
{
"content": "د ادارې حقوق څه شی دي ؟",
"role": "user"
},
{
"content": "د قواعدو او مقرراتو مجموعه ده چي د افرادو اړيکي له ادارې سره او د اداراتو اړيکي پخپل منځ کي تنظيموي .",
"role": "assistant"
}
] |
O que significa o ditado popular: "Gato escaldado tem medo de água fria"? | É uma gíria popular usada para designar uma pessoa que já passou por tal situação e, por isso, tem experiência no assunto. Diz respeito às pessoas precavidas.
Exemplo: “Não caio mais nessa de que vamos à festa e voltamos cedo, sou gato bem escaldado!” | Portuguese | por | re-annotations | 7aa8f26006f21f656de848251854624124b1ae58da2939001fbae0b900ccd661 | [
{
"content": "O que significa o ditado popular: \"Gato escaldado tem medo de água fria\"?",
"role": "user"
},
{
"content": "É uma gíria popular usada para designar uma pessoa que já passou por tal situação e, por isso, tem experiência no assunto. Diz respeito às pessoas precavidas.\n\nExemplo: “Não ... |
క్రింద ఇచ్చిన పద్యానికి ప్రతిపదార్ధం మరియు తాత్పర్యం ఇవ్వండి:
ఆ|| ఇట్లు గాక యుండ నీ రెండు దెఱఁగుల
వారి గాచికొనుము వసుమతీశ !
నీదు ప్రాభవంబు నీతియు శాంతియు
నఖిల జనులుఁ బొగడునట్లుఁగాగ | ప్రతిపదార్థం :
వసుమతీ + ఈశ = భూవల్లభా (ధృతరాష్ట్రా!)
నీదు ప్రాభవంబు = నీయొక్క గొప్పతనం
నీతియున్ = రాజనీతి
శాంతియున్ = కామక్రోధాది రాహిత్యము
అఖిల జనులు = సమస్త ప్రజలు
పొగడునట్లు కాగన్ = ప్రశంసించునట్టి తీరులో
ఇట్లు + కాక + ఉండన్ = ఇట్లా చావు నొవ్వుల పాలుగాకుండా
ఈ రెండు తెఱగులవారిన్ = ఈ ఉభయ పక్షాల వారిని
కాచి కొనుము = రక... | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "క్రింద ఇచ్చిన పద్యానికి ప్రతిపదార్ధం మరియు తాత్పర్యం ఇవ్వండి:\nఆ|| ఇట్లు గాక యుండ నీ రెండు దెఱఁగుల\nవారి గాచికొనుము వసుమతీశ !\nనీదు ప్రాభవంబు నీతియు శాంతియు\nనఖిల జనులుఁ బొగడునట్లుఁగాగ",
"role": "user"
},
{
"content": "ప్రతిపదార్థం :\nవసుమతీ + ఈశ = భూవల్లభా (ధృతరాష్ట్రా!)\nనీదు ప్రాభవం... |
Maak de volgende paragraaf af: Op 13 mei 1846 verklaarde de Verenigde Staten de oorlog aan Mexico. Op 14 juli werd de Amerikaanse vlag boven het stadhuis van San Jose gehesen. Na de Mexicaans-Amerikaanse Oorlog veranderde de bevolking in het gebied snel van karakter. Eerst bestond deze uit een mengeling van Spaanse Cal... | Californische goldrush zorgde voor drastische veranderingen in San Jose, dat een toeleveringsstad voor de mijnen werd, en er ontstonden verschillende andere nederzettingen in de county. In 1853 werd een deel van het grondgebied afgestaan aan Alameda County. De eerste twee instellingen voor hoger onderwijs werden in San... | Dutch | nld | re-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 | [
{
"content": "Maak de volgende paragraaf af: Op 13 mei 1846 verklaarde de Verenigde Staten de oorlog aan Mexico. Op 14 juli werd de Amerikaanse vlag boven het stadhuis van San Jose gehesen. Na de Mexicaans-Amerikaanse Oorlog veranderde de bevolking in het gebied snel van karakter. Eerst bestond deze uit een men... |
Apakah tujuan Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan? | c. Menjamin perpaduan rakyat | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd | [
{
"content": "Apakah tujuan Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan?",
"role": "user"
},
{
"content": "c. Menjamin perpaduan rakyat",
"role": "assistant"
}
] |
ब्रिटिश औपनिवेशिक प्रशासन द्वारा अपनाई गई औद्योगिक नीति की कुछ कमियों का आलोचनात्मक मूल्यांकन करें। | ब्रिटिश शासन का उद्देश्य भारत को ब्रिटेन में उद्योगों को खिलाने के लिए कच्चे माल का स्रोत बनाना और ब्रिटेन से तैयार माल के लिए भारत को एक अछूते बाजार के रूप में प्रस्तुत करना था। उनके द्वारा बनाई गई नीतियाँ ब्रिटेन में उद्योगों के विकास के लिए थीं। औद्योगिक नीति में निम्नलिखित कमियाँ थीं:
1. अंग्रेजों ने भारत को निर्य... | Hindi | hin | original-annotations | 6a814b9adfea95c45ce3892528646106af167aad3bafa838279e891b9f979962 | [
{
"content": "ब्रिटिश औपनिवेशिक प्रशासन द्वारा अपनाई गई औद्योगिक नीति की कुछ कमियों का आलोचनात्मक मूल्यांकन करें।",
"role": "user"
},
{
"content": "ब्रिटिश शासन का उद्देश्य भारत को ब्रिटेन में उद्योगों को खिलाने के लिए कच्चे माल का स्रोत बनाना और ब्रिटेन से तैयार माल के लिए भारत को एक अछूते बाजार के... |
பூமியில் கிடைக்கும் கடினமான பொருள் எது? | வைரம் | Tamil | tam | original-annotations | a5a0a62aac31a8503514907ebf3c1d4f5c1514ae12c9fed3c9a180779454d68b | [
{
"content": "பூமியில் கிடைக்கும் கடினமான பொருள் எது?",
"role": "user"
},
{
"content": "வைரம்",
"role": "assistant"
}
] |
Apakah maksud 'enggang lalu ranting patah'? | Ia bermaksud kesilapan yang berlalu dengan tidak sengaja meninggalkan kesan buruknya | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | [
{
"content": "Apakah maksud 'enggang lalu ranting patah'?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ia bermaksud kesilapan yang berlalu dengan tidak sengaja meninggalkan kesan buruknya",
"role": "assistant"
}
] |
ਆਦਮੀ ਆਪਣਾ ਆਪਾ ਖੋ ਬੈਠਾ। | ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਚੋਣ 1 : ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਕੰਪਿਊਟਰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
ਚੋਣ 2 : ਉਸਨੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਕੁਰਸੀ ਇੱਧਰ-ਉੱਧਰ ਚੁੱਕ-ਚੁੱਕ ਕੇ ਮਾਰੀ।
| ਚੋਣ 2 : ਉਸਨੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਕੁਰਸੀ ਇੱਧਰ-ਉੱਧਰ ਚੁੱਕ-ਚੁੱਕ ਕੇ ਮਾਰੀ।
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 | [
{
"content": "ਆਦਮੀ ਆਪਣਾ ਆਪਾ ਖੋ ਬੈਠਾ। | ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ? \nਚੋਣ 1 : ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਕੰਪਿਊਟਰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। \nਚੋਣ 2 : ਉਸਨੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਕੁਰਸੀ ਇੱਧਰ-ਉੱਧਰ ਚੁੱਕ-ਚੁੱਕ ਕੇ ਮਾਰੀ। \n",
"role": "user"
},
{
"content": "ਚੋਣ 2 : ਉਸਨੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਕੁਰਸੀ ਇੱਧਰ-ਉੱਧਰ ਚੁੱਕ-ਚੁੱਕ ਕੇ ਮਾਰੀ।\n",
"role": "assistant"
}
] |
什麼是香港01？ | 《香港01》是香港南海控股旗下大地傳媒的網路傳媒公司，由《明報》前主席于品海籌劃創辦，並由蘇曉婷出任行政總裁。 | Traditional Chinese | zho | original-annotations | da55db96d31fd416dbe5cd712b8621945bec1865a31f5f474f6d9e37e6850ebb | [
{
"content": "什麼是香港01？",
"role": "user"
},
{
"content": "《香港01》是香港南海控股旗下大地傳媒的網路傳媒公司，由《明報》前主席于品海籌劃創辦，並由蘇曉婷出任行政總裁。",
"role": "assistant"
}
] |
ભોજા ભગત દ્વારા રચયિત "કાચબા-કાચબીનું ભજન" જણાવો. | કાચબો કાચબી સમુદ્રમાં રહેતાં, લેતાં હુરિનું નામ,
પાપીએ આવીને પાસલો નાંખ્યો, જાળીડે નાંખી જાળ ;
જનાવર જીવતાં ઝાલ્યાં રે, લેઇ આધરણમાં ઓર્યાં રે. ટેક.
સાહેર મધ્યે તો સુખીયાં હતાં, આનંદ હતેા અમાપ,
ઠેલી ઠેલીને ઠામમાં ઘાલ્યાં, નીચે કીધો તાપ;
આપે એ બળવા લાગાંરે, સાહેર મેલી શીદને ભાગાંરે—કાચબો. ૧
કાચબો કહેછે કાચીને તું, રાખન... | Gujarati | guj | re-annotations | 104d037768a293b3eb224714a8726294f60aacd95c64eff379eee901a8df1bbc | [
{
"content": "ભોજા ભગત દ્વારા રચયિત \"કાચબા-કાચબીનું ભજન\" જણાવો.",
"role": "user"
},
{
"content": "કાચબો કાચબી સમુદ્રમાં રહેતાં, લેતાં હુરિનું નામ,\nપાપીએ આવીને પાસલો નાંખ્યો, જાળીડે નાંખી જાળ ;\nજનાવર જીવતાં ઝાલ્યાં રે, લેઇ આધરણમાં ઓર્યાં રે. ટેક.\n\nસાહેર મધ્યે તો સુખીયાં હતાં, આનંદ હતેા અમાપ,\nઠ... |
ጥያቄ፡- በናይጄሪያ ትልቁ ተራራ ምን ይባላል? መልስ፦ | ቻፓል ዋዲ | Amharic | amh | original-annotations | b7bbf48e60ef583382be0e7c5ff4b72bace60f66e2b65e84a65b99177211db70 | [
{
"content": "ጥያቄ፡- በናይጄሪያ ትልቁ ተራራ ምን ይባላል? መልስ፦",
"role": "user"
},
{
"content": "ቻፓል ዋዲ",
"role": "assistant"
}
] |
Kí ni a ń pe "rat" ní èdè Yorùbá? | Eku ni. | Yoruba | yor | re-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Kí ni a ń pe \"rat\" ní èdè Yorùbá?",
"role": "user"
},
{
"content": "Eku ni.",
"role": "assistant"
}
] |
"Экөө, үчөө, бешөө" - булар сан атоочтун кайсы түрүнө кирет ? | Жандама сан атооч | Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | [
{
"content": "\"Экөө, үчөө, бешөө\" - булар сан атоочтун кайсы түрүнө кирет ?",
"role": "user"
},
{
"content": "Жандама сан атооч",
"role": "assistant"
}
] |
Adajọ ni ki wọn lọọ yẹgi fun Gbenga Aluko l’Ekiti | Ile-ẹjọ giga kan nipinlẹ Ekiti, to filu Ado-Ekiti ṣebujokoo ti ni ki wọn lọọ yẹgi fun Gbenga Aluko, ẹni tawọn eeyan tun mọ si Cherry, titi ti ẹmi yoo fi bọ lara ẹ.
Adajọ ni ọkunrin ẹni ọdun mọkandinlọgbọn ti ọwọ tẹ yii jẹbi ẹsun iku gẹgẹ bi ofin ipinlẹ Ekiti ṣe la a kalẹ nitori to dara pọ mọ ẹgbẹ okunkun.
Wọn ni lọjọ k... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Adajọ ni ki wọn lọọ yẹgi fun Gbenga Aluko l’Ekiti",
"role": "user"
},
{
"content": "Ile-ẹjọ giga kan nipinlẹ Ekiti, to filu Ado-Ekiti ṣebujokoo ti ni ki wọn lọọ yẹgi fun Gbenga Aluko, ẹni tawọn eeyan tun mọ si Cherry, titi ti ẹmi yoo fi bọ lara ẹ.\nAdajọ ni ọkunrin ẹni ọdun mọkandinlọg... |
Inona no biby nasionalin'i Aostralia?
| Biby nasionalin'i Aostralia ny kangoroa ary mariky ny firenena. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 06016bd2541b9291e305b2faeae1c9dd73aa1d13bd7b64ea533137143eb5d9d3 | [
{
"content": "Inona no biby nasionalin'i Aostralia?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Biby nasionalin'i Aostralia ny kangoroa ary mariky ny firenena.",
"role": "assistant"
}
] |
Waxaad sheegtaan 8 kamid ah waxyaalaha buriyo Soonka?
| Waxaa kamid ah:-
Cunitaanka.
Cabitaanka.
Jamaaca.
Ridoobid.
Xaydhka.
Nifaaska.
Kas leysku matajiyo. waalida. iyo Cirbid la-isku mudo taa soo siisa nafaqo jirkaada.
| Somali | som | re-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 | [
{
"content": "Waxaad sheegtaan 8 kamid ah waxyaalaha buriyo Soonka?\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Waxaa kamid ah:-\n\n Cunitaanka.\n Cabitaanka.\n Jamaaca.\n Ridoobid.\n Xaydhka.\n Nifaaska.\n Kas leysku matajiyo. waalida. iyo Cirbid la-isku mudo taa soo siisa nafaqo jir... |
lan moo gën a tuuti xareeful walla weesóoful ?
| xareeful. | Wolof | wol | original-annotations | 336111fda4a1729e1f46570bd49d49017a7cbc51e9ad93c41251e4a428a38694 | [
{
"content": "lan moo gën a tuuti xareeful walla weesóoful ?\t\n",
"role": "user"
},
{
"content": "xareeful.",
"role": "assistant"
}
] |
ඉන්දියාවේ ජාතික සත්වයා නම් කරන්න? | බෙංගාල ව්යාඝ්රයා | Sinhala | sin | re-annotations | faba9cd2d72f5af03672aba45db8e184e4f52cca38c26ea422871dc47dfa0588 | [
{
"content": "ඉන්දියාවේ ජාතික සත්වයා නම් කරන්න?",
"role": "user"
},
{
"content": "බෙංගාල ව්යාඝ්රයා",
"role": "assistant"
}
] |
ఆడపిల్లను సమానంగా చూడాలన్న అంశంపై ఐదు నినాదాలు రాయండి. | ఆడపిల్లే కావాలి – సౌభాగ్యం వర్థిల్లాలి.
ఆడపిల్ల – ఆ ఇంటి మహాలక్ష్మి.
ఆడపిల్ల పుట్టింది – అదృష్టం పట్టింది.
ఆడపిల్ల చదువు – దేశానికది మలుపు.
అమ్మాయైనా, అబ్బాయైనా ఇద్దరూ సమానమే. | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "ఆడపిల్లను సమానంగా చూడాలన్న అంశంపై ఐదు నినాదాలు రాయండి.",
"role": "user"
},
{
"content": "ఆడపిల్లే కావాలి – సౌభాగ్యం వర్థిల్లాలి.\nఆడపిల్ల – ఆ ఇంటి మహాలక్ష్మి.\nఆడపిల్ల పుట్టింది – అదృష్టం పట్టింది.\nఆడపిల్ల చదువు – దేశానికది మలుపు.\nఅమ్మాయైనా, అబ్బాయైనా ఇద్దరూ సమానమే.",
"role": "as... |
Iza amin'ireo sehatra indostrialy no miasa amin'ny fanangonana sy famakafakana angona ara-bola?
1-Sehatra teknolojia
2-Sehatra ara-bola
3-Seha-pampianarana | Valiny: 2. Sehatra ara-bola | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4 | [
{
"content": "Iza amin'ireo sehatra indostrialy no miasa amin'ny fanangonana sy famakafakana angona ara-bola?\n\n1-Sehatra teknolojia\n2-Sehatra ara-bola\n3-Seha-pampianarana",
"role": "user"
},
{
"content": "Valiny: 2. Sehatra ara-bola",
"role": "assistant"
}
] |
Waa maxay Xiriiriye? | Xiriiriyuhu waxa uu isku xiraa erayada, oraahyada, iyo weeraha, kuwaas ok ah Magac, Magac u yaal, Sifooyin ama Falal. | Somali | som | original-annotations | 8aeda4491dd6f08265017083aa2bcee8a4cec5a65a0ba11c71c6a189485276d5 | [
{
"content": "Waa maxay Xiriiriye?",
"role": "user"
},
{
"content": "Xiriiriyuhu waxa uu isku xiraa erayada, oraahyada, iyo weeraha, kuwaas ok ah Magac, Magac u yaal, Sifooyin ama Falal.",
"role": "assistant"
}
] |
Why is the skin frequently thought of as only an outer layer? | The functions of the skin are diverse and go beyond simple defense. It controls body temperature via sweating and vasodilation, acts as the body's first line of defense against infections, and sends sensory data via a complex network of nerve endings. In addition, the skin contributes to the creation of vitamin D, whic... | English | eng | re-annotations | ed5645118f75a3ca51935dc242e2c7a5cde22fb84aa29a2119dd1c3b4902149d | [
{
"content": "Why is the skin frequently thought of as only an outer layer?",
"role": "user"
},
{
"content": "The functions of the skin are diverse and go beyond simple defense. It controls body temperature via sweating and vasodilation, acts as the body's first line of defense against infections, a... |
ما هي المدة التي نزل فيها القرآن الكريم؟ | نزل القرآن الكريم في 23 عاماً. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | [
{
"content": "ما هي المدة التي نزل فيها القرآن الكريم؟",
"role": "user"
},
{
"content": "نزل القرآن الكريم في 23 عاماً.",
"role": "assistant"
}
] |
ચારધામ એ ટારક મહેતા દ્વારા લખાયેલ ગુજરાતી નવલકથા વિશે જણાવો . | ચારધામ એ ટારક મહેતા દ્વારા લખાયેલ ગુજરાતી નવલકથા છે. તે 1984માં પ્રકાશિત થઈ હતી અને તે ગુજરાતી સાહિત્યના શ્રેષ્ઠ નવલકથાઓમાંની એક છે. નવલકથા ગાંધીજીના વિચારોને આધારે લખાયેલી છે અને તે સમાજમાં સહિષ્ણુતા અને શાંતિની પ્રેરણા આપે છે.
નવલકથાની વાર્તા ગુજરાતના એક નાનકડા ગામમાં શરૂ થાય છે. ગામમાં રહેતા એક યુવાન, રમેશ, ગાંધીજી... | Gujarati | guj | original-annotations | 4b23dba1c3c7a9de6adaac314e0a0c53ec0a4fe3ab4372d55ee33c99c424eb88 | [
{
"content": "ચારધામ એ ટારક મહેતા દ્વારા લખાયેલ ગુજરાતી નવલકથા વિશે જણાવો .",
"role": "user"
},
{
"content": "ચારધામ એ ટારક મહેતા દ્વારા લખાયેલ ગુજરાતી નવલકથા છે. તે 1984માં પ્રકાશિત થઈ હતી અને તે ગુજરાતી સાહિત્યના શ્રેષ્ઠ નવલકથાઓમાંની એક છે. નવલકથા ગાંધીજીના વિચારોને આધારે લખાયેલી છે અને તે સમાજમા... |
要求をかなえるために労働者達が団結して仕事や作業を放棄する行為で、２００４年プロ野球でも行なわれたことをカタカナ５文字で何という？ | ストライキです。 | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "要求をかなえるために労働者達が団結して仕事や作業を放棄する行為で、２００４年プロ野球でも行なわれたことをカタカナ５文字で何という？",
"role": "user"
},
{
"content": "ストライキです。",
"role": "assistant"
}
] |
Waa maalintee maalinta ciidanka xoogga dalka Soomaaliya? | Maalinta ciidanka xoogga dalka Soomaaliya waa 12/04/1960 kii. | Somali | som | re-annotations | 5b487cd24c9afa1b42020bb9f7abd477715129ce283a87b43b5a1bc822749449 | [
{
"content": "Waa maalintee maalinta ciidanka xoogga dalka Soomaaliya?",
"role": "user"
},
{
"content": "Maalinta ciidanka xoogga dalka Soomaaliya waa 12/04/1960 kii. ",
"role": "assistant"
}
] |
கேள்வி: எல்லோரா கலைக்கோவில்கள் இருக்கும் இடம் எது?
கீழ் காணப்படும் நான்கு பதிலில் இருந்து சரியான பதிலை தேர்ந்து எடுக்கவும்:
அ) நேபாளம்
ஆ) மத்திய பிரதேசம்
இ) கர்நாடகம்
ஈ) மகாராஷ்டிரா | சரியான பதில்: ஈ) மகாராஷ்டிரா.
ல்லோரா (எள்ளூர்) இந்திய மாநிலமான மகாராஷ்டிராவில் உள்ள ஒரு தொல்லியற் களமாகும். இது அவுரங்காபாத், மகாராட்டிரம் நகரிலிருந்து 90 கிமீ (18.6 மைல்கள்) தொலைவில் உள்ளது. ராஷ்டிரகூட மரபினரின் ஆட்சிக் காலத்தைச் சேர்ந்த இக் களம் புகழ் பெற்ற குடைவரைகளைக் கொண்டு விளங்குகிறது. எல்லோரா ஒரு உலக பாரம்பரி... | Tamil | tam | re-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 | [
{
"content": "கேள்வி: எல்லோரா கலைக்கோவில்கள் இருக்கும் இடம் எது?\n\nகீழ் காணப்படும் நான்கு பதிலில் இருந்து சரியான பதிலை தேர்ந்து எடுக்கவும்:\nஅ) நேபாளம் \nஆ) மத்திய பிரதேசம்\nஇ) கர்நாடகம்\nஈ) மகாராஷ்டிரா",
"role": "user"
},
{
"content": "சரியான பதில்: ஈ) மகாராஷ்டிரா.\nல்லோரா (எள்ளூர்) இந்திய மாநி... |
Adajọ ni ki wọn yẹgi fun Ọlajide titi ẹmi yoo fi bọ lara rẹ | Ile-ẹjọ giga ti ipinlẹ Ekiti, to wa l’Ado-Ekiti, ti paṣẹ pe ki wọn so ọmọ ọdun mejilelogun kan, Kẹhinde Ọlajide, rọ titi ti ẹmi yoo fi bọ lara rẹ.
Bakan naa nile-ẹjọ yii tun paṣẹ pe ki awọn mẹta mi-in Kareem Azeez, ẹni ọdun mẹrinlelogun, Bamisile Lateef, ẹni ọdun mejidinlọgbọn ati Adebayọ Baṣiru, ẹni ọdun mẹẹẹdọgbọn, ... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Adajọ ni ki wọn yẹgi fun Ọlajide titi ẹmi yoo fi bọ lara rẹ",
"role": "user"
},
{
"content": "Ile-ẹjọ giga ti ipinlẹ Ekiti, to wa l’Ado-Ekiti, ti paṣẹ pe ki wọn so ọmọ ọdun mejilelogun kan, Kẹhinde Ọlajide, rọ titi ti ẹmi yoo fi bọ lara rẹ.\n\nBakan naa nile-ẹjọ yii tun paṣẹ pe ki awọn... |
Slutför den här frasen: Börskraschen på Wall Street i New York 1929 blev inledningen på en världsdepression man aldrig upplevt tidigare. Miljontals människor blev arbetslösa eller ruinerade, och detta pågick fram till ungefär mitten av trettiotalet. I oktober | 2008 inträffade en kredit-, finans- och börskrasch i USA som spred sig till resten av världen förutom kommandoekonomin i Sovjetunionen som hade snabb tillväxt under den här perioden. | Swedish | swe | re-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 | [
{
"content": "Slutför den här frasen: Börskraschen på Wall Street i New York 1929 blev inledningen på en världsdepression man aldrig upplevt tidigare. Miljontals människor blev arbetslösa eller ruinerade, och detta pågick fram till ungefär mitten av trettiotalet. I oktober",
"role": "user"
},
{
"con... |
ما هي الألوان التي ذكرت في سوره البقرة ؟. | الأصفر –الأبيض- الأسود. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | [
{
"content": "ما هي الألوان التي ذكرت في سوره البقرة ؟.\t",
"role": "user"
},
{
"content": "الأصفر –الأبيض- الأسود.",
"role": "assistant"
}
] |
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Cingesar tävlade för Slovenien vid olympiska sommarspelen 2016 i Rio de Janeiro. Han var en del av Sloveniens | lag som blev utslagna i kvartsfinalen mot Danmark i herrarnas turnering. | Swedish | swe | re-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 | [
{
"content": "Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Cingesar tävlade för Slovenien vid olympiska sommarspelen 2016 i Rio de Janeiro. Han var en del av Sloveniens",
"role": "user"
},
{
"content": "lag som blev utslagna i kvartsfinalen mot Danmark i herrarnas turnering.",
"role": "assistan... |
Inona avy ireo hetsika mahafinaritra azonao atao miaraka amin'ireo rahalahinao amin'ny andro orana?
| Afaka manao marathon amin'ny sarimihetsika ianao, milalao lalao board, na miara-mandeha mofomamy mihitsy aza. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 07e700e7501b8dfe24c6d1f98701850d5aba5478e9ab6a4ab58fbe7f3a646ec6 | [
{
"content": "Inona avy ireo hetsika mahafinaritra azonao atao miaraka amin'ireo rahalahinao amin'ny andro orana?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Afaka manao marathon amin'ny sarimihetsika ianao, milalao lalao board, na miara-mandeha mofomamy mihitsy aza.",
"role": "assistant"
}
] |
Bendungan Jatiluhur dibangun untuk membendung air dari aliran sungai Citarum.
Apa nama sungai yang disebutkan di kalimat di atas?
A. Cisangkuy
B. Citarum
C. Bengawan Solo
D. Mahakam | B. Citarum. | Indonesian | ind | re-annotations | 7ec3685659c11009d9d98266cb38062491e21d83d4ecdcd1f033812de56973e6 | [
{
"content": "Bendungan Jatiluhur dibangun untuk membendung air dari aliran sungai Citarum.\n\nApa nama sungai yang disebutkan di kalimat di atas?\nA. Cisangkuy\nB. Citarum\nC. Bengawan Solo\nD. Mahakam",
"role": "user"
},
{
"content": "B. Citarum.",
"role": "assistant"
}
] |
Tanànan'i Vatikana dia firenena iray mahaleo tena. Marina ve izany fanambarana izany? | Eny, fanjakana mahaleo tena ao anatin’ny tanànan’i Roma, Italia, ny Vatikana. Ao no sezan’ny Saint-Siège, ivon’ny Eglizy Katolika Romana. Ny Vatikana no fanjakana kely indrindra eto an-tany raha jerena ny velaran-tany sy ny mponina ao aminy. Ny Vatikana dia ahitana ireo ny tranobe mitovy ny Vatikana, izay voahodidin'n... | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21 | [
{
"content": "Tanànan'i Vatikana dia firenena iray mahaleo tena. Marina ve izany fanambarana izany?",
"role": "user"
},
{
"content": "Eny, fanjakana mahaleo tena ao anatin’ny tanànan’i Roma, Italia, ny Vatikana. Ao no sezan’ny Saint-Siège, ivon’ny Eglizy Katolika Romana. Ny Vatikana no fanjakana ke... |
Mene ma’anar Kirari? | Kirari maganganu ne na kambawa da ake yi wa mutum ko kuma shi ya yi wa kansa. Kirari kan ƙara gwarzanta wanda aka yi wa. Ana amfani da ƙwarewar zance wajen yin kirari.
Akwai dangataka tsakanin kirari da kuma take. Maroƙa su ke kiraranta mutum, su gwarzanta shi, su kambama shi, su zuga shi da sauransu, bayan makaɗa sun... | Hausa | hau | original-annotations | ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988 | [
{
"content": "Mene ma’anar Kirari?",
"role": "user"
},
{
"content": "Kirari maganganu ne na kambawa da ake yi wa mutum ko kuma shi ya yi wa kansa. Kirari kan ƙara gwarzanta wanda aka yi wa. Ana amfani da ƙwarewar zance wajen yin kirari.\n\nAkwai dangataka tsakanin kirari da kuma take. Maroƙa su ke k... |
Quais escritores retrataram a diáspora açoriana nas suas obras? | Escritores como Onésimo Teotónio Almeida abordaram a diáspora açoriana em obras como "Os Dias de João Paulo" e "Açores: O Elo Perdido". Ao explorar as experiências dos açorianos no exterior, enriqueceram a literatura com as suas perspetivas únicas. | Portuguese | por | original-annotations | 6a3bcac03df2f483c2e103fce57d81acbcebf31bbfd8655fcd5804cd679c0647 | [
{
"content": "Quais escritores retrataram a diáspora açoriana nas suas obras?",
"role": "user"
},
{
"content": "Escritores como Onésimo Teotónio Almeida abordaram a diáspora açoriana em obras como \"Os Dias de João Paulo\" e \"Açores: O Elo Perdido\". Ao explorar as experiências dos açorianos no ext... |
Xeexub Iraŋ ak Iraag kañ la tàmbali ? | 1980. | Wolof | wol | original-annotations | 336111fda4a1729e1f46570bd49d49017a7cbc51e9ad93c41251e4a428a38694 | [
{
"content": "Xeexub Iraŋ ak Iraag kañ la tàmbali ?",
"role": "user"
},
{
"content": "1980.",
"role": "assistant"
}
] |
Ndàx mbind mii jub na?
Xanaa gisuleen li ngeen di ruuj ? | Déedet; jubul cocc ba coset. Mbeqi ma a ngii:
Xànaa gìsu léen li ngéen di rùuj? | Wolof | wol | original-annotations | 0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6 | [
{
"content": "Ndàx mbind mii jub na?\nXanaa gisuleen li ngeen di ruuj ?",
"role": "user"
},
{
"content": "Déedet; jubul cocc ba coset. Mbeqi ma a ngii:\nXànaa gìsu léen li ngéen di rùuj?",
"role": "assistant"
}
] |
විද්යුත් චුම්බක තරංගවල විද්යුත් හා චුම්බක ක්ෂේත්ර අතර කෝණයත්, ඒවා හා තරංග ප්රචාරණ දිශාව අතර කෝණයත් කොපමණවේ ද ? | විද්යුත් හා චුම්බක ක්ෂේත්ර අතර කෝණයත්, ඒවා හා තරංග ප්රචාරණ දිශාව අතර කෝණයත් අංශක 90ක් වේ. | Sinhala | sin | re-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 | [
{
"content": "විද්යුත් චුම්බක තරංගවල විද්යුත් හා චුම්බක ක්ෂේත්ර අතර කෝණයත්, ඒවා හා තරංග ප්රචාරණ දිශාව අතර කෝණයත් කොපමණවේ ද ?",
"role": "user"
},
{
"content": "විද්යුත් හා චුම්බක ක්ෂේත්ර අතර කෝණයත්, ඒවා හා තරංග ප්රචාරණ දිශාව අතර කෝණයත් අංශක 90ක් වේ.",
"role": "assistant"
}
] |
ඇයි IT වල සිංහල නම් මෙලෝ ලකක් නැත්තේ
මේ බලන්නකො මේ වචනෙ ලස්සන
desiccated coconut
දී සිඳි පොල් ? | යම් කිසි ද්රව්යයකට නමක් යොදන්න ඕනැ ඒ නම ඇසුණු විට එයින් කියැවෙන ද්රව්යය ගැන හැඟීමක් ඇති වන විදියකටයි.
දී සිඳි කියූ විට සිඳි යන්නෙන් හැඟෙනවා කසාය මෙන් සිඳවන ලද දෙයක් බව. ඒත් දී යන්නෙන් එන්නේ දුන් බවක්. අනෙකකුට දීල හින්දවලා ගත්ත පොල් කියන අදහස විනා ඩෙසිකේට් කළ බවක් හැඟෙන්නෙ නැහැ.
වචන වල වැරැද්ද හොයන හැමෝම කියන්නෙ යුන... | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 | [
{
"content": "ඇයි IT වල සිංහල නම් මෙලෝ ලකක් නැත්තේ\nමේ බලන්නකො මේ වචනෙ ලස්සන\ndesiccated coconut\nදී සිඳි පොල් ?",
"role": "user"
},
{
"content": "යම් කිසි ද්රව්යයකට නමක් යොදන්න ඕනැ ඒ නම ඇසුණු විට එයින් කියැවෙන ද්රව්යය ගැන හැඟීමක් ඇති වන විදියකටයි.\nදී සිඳි කියූ විට සිඳි යන්නෙන් හැඟෙනවා කසාය මෙන... |
Taaooma | Maryam Apaokagi, tí àwọn ènìyàn mọ̀ sí Taaooma, jẹ́ apanilẹ́rìn-ín orílẹ̀-èdè Nàìjíríà, ó tún jẹ́ ayàwòrán Lọ́wọ́lọ́wọ́ báyìí, òun ni olùdarí àti olùdásílẹ̀ Chop Tao, èyí tó jẹ́ ilé-iṣẹ́ oúnjẹ, ó sì ń darí ilé-iṣẹ́ Greenade Ó di gbajúgbajà látàrí àwo eré apanilẹ́rì-ín rẹ̀ lórí ẹ̀rọ ayárabíàṣá.
A bí Maryam Apaokagi ní ... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Taaooma",
"role": "user"
},
{
"content": "Maryam Apaokagi, tí àwọn ènìyàn mọ̀ sí Taaooma, jẹ́ apanilẹ́rìn-ín orílẹ̀-èdè Nàìjíríà, ó tún jẹ́ ayàwòrán Lọ́wọ́lọ́wọ́ báyìí, òun ni olùdarí àti olùdásílẹ̀ Chop Tao, èyí tó jẹ́ ilé-iṣẹ́ oúnjẹ, ó sì ń darí ilé-iṣẹ́ Greenade Ó di gbajúgbajà látà... |
కెమిసాల్షన్ అభిలాక్షణిక ధర్మాలను చర్చించండి. | i) అధిక విశిష్టత :
కెమిసారేషన్ అత్యధిక విశిష్టతతో కూడుకొని ఉండే ప్రక్రియ. అధిశోషితం, అధిశోషకం, వీటి మధ్య రసాయన బంధం ఏర్పడే అవకాశం ఉన్నప్పుడే ఈ రకం అధిశోషణం జరుగుతుంది. ఉదాహరణకు లోహాలపై లోహ ఆక్సైడ్ల ఏర్పాటు ద్వారా ఆక్సిజన్ వాయువు అధిశోషణం చెందుతుంది. పరివర్తన లోహాలపై లోహ హైడ్రైడ్లను ఏర్పరచడం ద్వారా హైడ్రోజన్ అధిశోషణం జర... | Telugu | tel | re-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "కెమిసాల్షన్ అభిలాక్షణిక ధర్మాలను చర్చించండి.",
"role": "user"
},
{
"content": "i) అధిక విశిష్టత :\nకెమిసారేషన్ అత్యధిక విశిష్టతతో కూడుకొని ఉండే ప్రక్రియ. అధిశోషితం, అధిశోషకం, వీటి మధ్య రసాయన బంధం ఏర్పడే అవకాశం ఉన్నప్పుడే ఈ రకం అధిశోషణం జరుగుతుంది. ఉదాహరణకు లోహాలపై లోహ ఆక్సైడ్ల ఏర్పాటు ... |
தனித்தமிழ் இயக்கத்தின் தந்தை எனப் போற்றப்படுபவர் யார்? | தனித்தமிழ் இயக்கத்தின் தந்தை எனப் போற்றப்படுபவர் மறைமலையடிகள். | Tamil | tam | original-annotations | 34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba | [
{
"content": "தனித்தமிழ் இயக்கத்தின் தந்தை எனப் போற்றப்படுபவர் யார்?",
"role": "user"
},
{
"content": "தனித்தமிழ் இயக்கத்தின் தந்தை எனப் போற்றப்படுபவர் மறைமலையடிகள்.",
"role": "assistant"
}
] |
Inona no teny ilazana ny fe-potoana tsy fiasana vonjimaika ny mpiasa iray?
1-fialan-tsasatra sabata
2-fampiatoana
3-fialan-tsasatra marary | Valiny: 1. fialan-tsasatra sabata | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4 | [
{
"content": "Inona no teny ilazana ny fe-potoana tsy fiasana vonjimaika ny mpiasa iray?\n\n1-fialan-tsasatra sabata\n2-fampiatoana\n3-fialan-tsasatra marary",
"role": "user"
},
{
"content": "Valiny: 1. fialan-tsasatra sabata",
"role": "assistant"
}
] |
كيف اعمل عصيدة الموز والشوفان الدايت وللاطفال مغذيه ومفيده قليله الكوليسترول؟ | المكوّنات
3 حبات موزه كبير
1/4 كوب او نص من الماء
م ك حليب بودره
شوفان حسب الحاجه كوب وزياده
زبده او زيت زيتون
م ك عسل
الخطوات
في الخلاط اخلط الموز مع الشوفان وكل المكونات حتى تتجانس واسخن المقلاع واضع عليها زبده او زيت زيتون واضع جميع كميه العجين على المقلاع مع التحريك المستمر وتقدم مع شرايح الموز والعسل والقشطه هنا ح... | Ta'izzi-Adeni Arabic | acq | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | [
{
"content": "كيف اعمل عصيدة الموز والشوفان الدايت وللاطفال مغذيه ومفيده قليله الكوليسترول؟",
"role": "user"
},
{
"content": "المكوّنات\n3 حبات موزه كبير\n1/4 كوب او نص من الماء\nم ك حليب بودره\nشوفان حسب الحاجه كوب وزياده\nزبده او زيت زيتون\nم ك عسل\nالخطوات\nفي الخلاط اخلط الموز مع الشوفان وكل الم... |
The ethical implications of artificial intelligence.
| "Artificial intelligence raises ethical concerns such as job displacement,
AI development to ensure fair and safe use." | English | eng | re-annotations | 3dea0ee6ba350dd26106ccac3cfd9f723a402677e22a049282b09fb9fe51f1b0 | [
{
"content": "The ethical implications of artificial intelligence.\n\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "\"Artificial intelligence raises ethical concerns such as job displacement, \nAI development to ensure fair and safe use.\"",
"role": "assistant"
}
] |
निम्नलिखित कविताको अर्थ लेख्नुहोस्:
कुन् धन्य हो ? जुन् छ परोपकारी ।
कुन् पुज्य हो ? तत्व लिने विचारी ।
कौने बखत्मा पनि के नगर्नु ?
पापका अगाडि कहिल्यै नसर्नु । | विभिन्न धारण र विचार भएको मानिसको समिश्रणले एउटा सनिमाजको र्माण भएको हुन्छ । समाजमा भएका मानिसमध्ये अर्काको भलो चिताउने मानिसलाई प्रशंसा गर्नुपर्छ । उनीहरुको प्रशंसा गर्दा उनीहरुको कामले अझ सुदृढ रुपले निरन्तरता पाउँछ । त्यसैगरी धेरै खोज, सोच र अनुसन्धान गरी मूल कुराको निचोड लिने ब्यक्तीको पनि सम्मान गर्नुपर्छ । यसले उ... | Nepali | npi | re-annotations | 320457c4b3c036375da1808b6f0f269dd91f52fa264d7a983867aee56df646b5 | [
{
"content": "निम्नलिखित कविताको अर्थ लेख्नुहोस्:\n\nकुन् धन्य हो ? जुन् छ परोपकारी ।\n\nकुन् पुज्य हो ? तत्व लिने विचारी ।\n\nकौने बखत्मा पनि के नगर्नु ?\n\nपापका अगाडि कहिल्यै नसर्नु ।",
"role": "user"
},
{
"content": "विभिन्न धारण र विचार भएको मानिसको समिश्रणले एउटा सनिमाजको र्माण भएको हुन्छ । सम... |
Inona avy ireo prinsipa fototry ny demokrasia? | Ny demokrasia dia mifototra amin'ny fandraisana anjara amin'ny fifidianana, ny fisarahan'ny fahefana (mpanao lalàna, mpanatanteraka ary fitsarana), ary ny fanajana ny zon'olombelona. | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4 | [
{
"content": "Inona avy ireo prinsipa fototry ny demokrasia?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ny demokrasia dia mifototra amin'ny fandraisana anjara amin'ny fifidianana, ny fisarahan'ny fahefana (mpanao lalàna, mpanatanteraka ary fitsarana), ary ny fanajana ny zon'olombelona.",
"role": "assista... |
what important event is this text about: Vào năm 2009, một biến cố tồn tại mãi trong tâm trí người dân Samoa - một quần đảo tại khu vực Thái Bình Dương. Đó chính là trận động đất mạnh mẽ xảy ra vào ngày 29 tháng 9 cùng năm, với độ lớn lên đến 8,0 độ Richter. Trận động đất kinh hoàng này không chỉ gây ra những thiệt hại... | Văn bản nói về sự kiện động đất và sóng thần tại Samoa vào năm 2009, với độ lớn 8,0 độ Richter, gây ra thiệt hại nghiêm trọng và thiệt mạng cho một số người trên quần đảo. | Vietnamese | vie | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "what important event is this text about: Vào năm 2009, một biến cố tồn tại mãi trong tâm trí người dân Samoa - một quần đảo tại khu vực Thái Bình Dương. Đó chính là trận động đất mạnh mẽ xảy ra vào ngày 29 tháng 9 cùng năm, với độ lớn lên đến 8,0 độ Richter. Trận động đất kinh hoàng này không chỉ ... |
Sheeko kale oo kooban: - | Taariikhdu markay ahayd 1991 ayaa ciidamada wadanka Ciraaq waxay gubeen ceelashii shidaalka ee dalka kuweyt, markaas waxaa wasiirka naaftada iyo batroolka ahaa ninka la yiraahdo '' DR rusheydi alcumayri '', wasiirku wuxuu wada hadal lagalay afartii shirkadood ee markaas ugu waa weynaa shirkadaha qaabilsan daminta ceela... | Somali | som | original-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 | [
{
"content": "Sheeko kale oo kooban: -",
"role": "user"
},
{
"content": "Taariikhdu markay ahayd 1991 ayaa ciidamada wadanka Ciraaq waxay gubeen ceelashii shidaalka ee dalka kuweyt, markaas waxaa wasiirka naaftada iyo batroolka ahaa ninka la yiraahdo '' DR rusheydi alcumayri '', wasiirku wuxuu wada ... |
如何护理和喂养猫？
| 答：猫需要平衡的营养，包括蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。它们需要定期接受兽医检查和疫苗接种。每天需要清理猫砂盒，定期给猫洗澡和梳毛。
| Simplified Chinese | zho | original-annotations | 07b6d05c6f4066a8828cfddc241509b1d2536524a42d57ffa6a7bda5eec477f9 | [
{
"content": "如何护理和喂养猫？\n",
"role": "user"
},
{
"content": "答：猫需要平衡的营养，包括蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。它们需要定期接受兽医检查和疫苗接种。每天需要清理猫砂盒，定期给猫洗澡和梳毛。\n",
"role": "assistant"
}
] |
Tàu vũ trụ đầu tiên hạ cánh lên mặt trăng được đặt tên là gì? | Tàu vũ trụ đầu tiên hạ cánh lên mặt trăng tên là Apollo 11.
Ngày 20/7/1969, tàu vũ trụ Apollo 11 rời địa cầu để thực hiện cuộc đổ bộ Mặt Trăng đầu tiên của con người. Hành trình khám phá cách đây 53 năm được coi là một trong những sứ mệnh lịch sử vĩ đại của thế giới. | Vietnamese | vie | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "Tàu vũ trụ đầu tiên hạ cánh lên mặt trăng được đặt tên là gì?",
"role": "user"
},
{
"content": "Tàu vũ trụ đầu tiên hạ cánh lên mặt trăng tên là Apollo 11.\n\nNgày 20/7/1969, tàu vũ trụ Apollo 11 rời địa cầu để thực hiện cuộc đổ bộ Mặt Trăng đầu tiên của con người. Hành trình khám phá ... |
Ngôi chùa nào ở Phố Hiến được mệnh danh là "Phố Hiến đệ nhất danh thắng"?
A. Chùa Chuông
B. Chùa Nôm
C. Chùa Hiến | Đáp án A. Chùa Chuông
Giải thích khu di tích quốc gia đặc biệt Phố Hiến với 16 di tích có giá trị, trong đó có chùa Chuông - một ngôi chùa cổ được mệnh danh là "Phố Hiến đệ nhất danh thắng".
Chùa Chuông có tên chữ là Kim Chung tự, nằm trên vị thế đắc địa tại khu phố chùa Chuông, phường Hiến Nam, thành phố Hưng Yên. C... | Vietnamese | vie | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "Ngôi chùa nào ở Phố Hiến được mệnh danh là \"Phố Hiến đệ nhất danh thắng\"?\n\nA. Chùa Chuông\n\nB. Chùa Nôm\n\nC. Chùa Hiến",
"role": "user"
},
{
"content": "Đáp án A. Chùa Chuông\n\nGiải thích khu di tích quốc gia đặc biệt Phố Hiến với 16 di tích có giá trị, trong đó có chùa Chuông -... |
Iza amin'ny sehatra ara-toekarena no mifandray amin'ny famokarana entana ara-batana?
1-Sehatra fototra
2-Sehatra tertiary
3-Sehatra katernary | Valiny: 1. Sehatra fototra | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4 | [
{
"content": "Iza amin'ny sehatra ara-toekarena no mifandray amin'ny famokarana entana ara-batana?\n1-Sehatra fototra\n2-Sehatra tertiary\n3-Sehatra katernary",
"role": "user"
},
{
"content": "Valiny: 1. Sehatra fototra",
"role": "assistant"
}
] |
Verwijst u naar de passage hieronder en beantwoordt u vervolgens de vraag in dezelfde taal als de passage: Passage: Postpartum infecties, ook bekend als bevalling koorts en puerperal koorts, zijn bacteriële infecties van de vrouwelijke voortplantingswegen na de bevalling of een miskraam. Tekenen en symptomen omvatten ... | handwassen | Dutch | nld | re-annotations | 07786cb814f46ceb5234fb5df901e26e2ef9ac1e9c302305ce7b10ed1f0dca6c | [
{
"content": "Verwijst u naar de passage hieronder en beantwoordt u vervolgens de vraag in dezelfde taal als de passage: Passage: Postpartum infecties, ook bekend als bevalling koorts en puerperal koorts, zijn bacteriële infecties van de vrouwelijke voortplantingswegen na de bevalling of een miskraam. Tekenen ... |
Tai – ir būdvardis, ir medžių gentis. Lietuvoje auga tik viena šios genties medžių rūšis – Fagus Sylvaticus. Lietuvoje šie medžiai auga pietvakarių ir vakarinėje dalyje, taip pat parkuose ir želdynuose. Koks tai būdvardis arba medžių gentis? | Bukas. Paprastasis bukas – lapuotis medis iki 30 – 40 m aukščio. Laja, miškuose augančių - siaura, pakilusi aukštai; augančių atvirose erdvėse – plati, kūgio formos. Kamienas šiuo atveju yra trumpesnis, nes jo šakojimasis prasideda žemiau. Kamieno žievė lygi, sidabriškai pilka. Ūgliai tamsiai rausvai rudi, apvalūs, jau... | Lithuanian | lit | original-annotations | 7bad338b01f4faf8c4e79eac9e47d9c7743470da07a78a24335f0d71b22136f8 | [
{
"content": "Tai – ir būdvardis, ir medžių gentis. Lietuvoje auga tik viena šios genties medžių rūšis – Fagus Sylvaticus. Lietuvoje šie medžiai auga pietvakarių ir vakarinėje dalyje, taip pat parkuose ir želdynuose. Koks tai būdvardis arba medžių gentis?",
"role": "user"
},
{
"content": "Bukas. Pap... |
O ṣoju mi koro (Apa Kin-in-ni) | Ta lo ji awọn ọmọleewe Kakara gbe gan-an!
Nigba ti ariwo sọ pe wọn ji awọn ọmọleewe ojilelọọọdunrun ati mẹta lọ ni Kankara, nipinlẹ Katsina, lọsẹ to lọ lọhun-un, awọn Boko Haram ni wọn kọkọ sare jade, wọn ni awọn lawọn ji awọn ọmọ naa gbe, ati pe idi ti awọn fi ji wọn gbe ni pe wọn n kọ wọn ni ẹkọ iwe ni ileewe ti wọn... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "O ṣoju mi koro (Apa Kin-in-ni)",
"role": "user"
},
{
"content": "Ta lo ji awọn ọmọleewe Kakara gbe gan-an!\n\nNigba ti ariwo sọ pe wọn ji awọn ọmọleewe ojilelọọọdunrun ati mẹta lọ ni Kankara, nipinlẹ Katsina, lọsẹ to lọ lọhun-un, awọn Boko Haram ni wọn kọkọ sare jade, wọn ni awọn lawọn... |
Em 2021, qual foi o IDH do Egito? | O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) compara indicadores de países nos itens riqueza, alfabetização, educação, esperança de vida, natalidade e outros, com o intuito de avaliar o bem-estar de uma população. Esse índice varia de zero a um e é divulgado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) em ... | Portuguese | por | re-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 | [
{
"content": "Em 2021, qual foi o IDH do Egito?",
"role": "user"
},
{
"content": "O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) compara indicadores de países nos itens riqueza, alfabetização, educação, esperança de vida, natalidade e outros, com o intuito de avaliar o bem-estar de uma população. Esse índ... |
السؤال: شنو هي أنواع الشروخ اللي تقدر توقع فالمباني ؟
| الإجابة: شروخ إنشائية، شروخ غير إنشائية. | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | [
{
"content": "السؤال: شنو هي أنواع الشروخ اللي تقدر توقع فالمباني ؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "الإجابة: شروخ إنشائية، شروخ غير إنشائية.",
"role": "assistant"
}
] |
مجھے اس گانے کے بول چاہیے "تو جانے نہ " جو عاطف اسلم کی آواز میں گائے گئے ہیں | کیسے بتائیں کیوں تجھ کو چاہیں، یارا بتا نہ پائیں
باتیں دلوں کی، دیکھو جو باقی، آنکھیں تجھے سمجھائیں
تو جانے نہ، تو جانے نہ
مل کے بھی ہم نہ ملے تم سے نہ جانے کیوں
میلوں کے ہیں فاصلے تم سے نہ جانے کیوں
انجانے ہیں سلسلے تم سے نہ جانے کیوں
سپنے ہیں پلکوں تلے تم سے نہ جانے کیوں
کیسے بتائیں کیوں تجھ کو چاہیں، یارا بتا ن... | Urdu | urd | original-annotations | 0ec51c9131725a2c6102e5788a1a07823397bd2ca05ad00941be2c8b2926bdaa | [
{
"content": "مجھے اس گانے کے بول چاہیے \"تو جانے نہ \" جو عاطف اسلم کی آواز میں گائے گئے ہیں",
"role": "user"
},
{
"content": "کیسے بتائیں کیوں تجھ کو چاہیں، یارا بتا نہ پائیں\nباتیں دلوں کی، دیکھو جو باقی، آنکھیں تجھے سمجھائیں\nتو جانے نہ، تو جانے نہ\n \nمل کے بھی ہم نہ ملے تم سے نہ جانے کیوں\nمی... |
Mubvunzo ndewokuti: "Muna 1947, akaroorwa naPrince Philip, Duke weEdinburgh, waakabereka naye vana vana: Charles, Anne, Andrew, naEdward."?"Mambokadzi Elizabeth II akaroorwa rini?" | Elizabeth II, akazara Elizabeth Alexandra Mary, (akaberekwa Kubvumbi 21, 1926, London, Eng-akafa Sept. 8, 2022, Balmoral Castle, Aberdeenshire, Scot.), Mambokadzi weUnited Kingdom kubva 1952 kusvika 2022. Akava mugari wenhaka apo babamunini vake, Edward VIII, vakasiya baba vake samambo George VIII. Muna 1947 akaroora h... | Shona | sna | re-annotations | 35c3077eb0979d597784276dc01a6425379ffd98ad1c9c437956e1eb0144d99e | [
{
"content": "Mubvunzo ndewokuti: \"Muna 1947, akaroorwa naPrince Philip, Duke weEdinburgh, waakabereka naye vana vana: Charles, Anne, Andrew, naEdward.\"?\"Mambokadzi Elizabeth II akaroorwa rini?\"",
"role": "user"
},
{
"content": "Elizabeth II, akazara Elizabeth Alexandra Mary, (akaberekwa Kubvumb... |
கைவினைப் பொருட்கள் செய்யப் பயன்படுவது …………….. ஆகும்.
அ) ஓலை
ஆ) சில்லாட்டை
இ) நடுமரம்
ஈ) மட்டை | கைவினைப் பொருட்கள் செய்யப் பயன்படுவது …அ) ஓலை… ஆகும். | Tamil | tam | re-annotations | 34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba | [
{
"content": "கைவினைப் பொருட்கள் செய்யப் பயன்படுவது …………….. ஆகும்.\nஅ) ஓலை\nஆ) சில்லாட்டை\nஇ) நடுமரம்\nஈ) மட்டை",
"role": "user"
},
{
"content": "கைவினைப் பொருட்கள் செய்யப் பயன்படுவது …அ) ஓலை… ஆகும்.",
"role": "assistant"
}
] |
Yesu alitabiliwaje? | Yesu alitabiliwa na manabii wengi sana kutoka katika biblia, ikiwemo musa, mika, isaya, matayo na manabii wengine wengi ambao wao hutupatia amani hii ya yesu kama bwana na mkombozi wa israel ya leo yaani watu wote walio salia katika ulimwengu huu | Swahili | swh | original-annotations | 148d58c1a95e4cd43265b5237bde78028703d5e68f1c7a6ed65bc22fe93bea00 | [
{
"content": "Yesu alitabiliwaje?",
"role": "user"
},
{
"content": "Yesu alitabiliwa na manabii wengi sana kutoka katika biblia, ikiwemo musa, mika, isaya, matayo na manabii wengine wengi ambao wao hutupatia amani hii ya yesu kama bwana na mkombozi wa israel ya leo yaani watu wote walio salia katika... |
Apakah maksud 'jikalau tidak berada-ada, masakan tempua bersarang rendah'? | Ia bermaksud tentu ada sebabnya (ada sesuatu yang tersembunyi) maka terjadi sesuatu hal | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | [
{
"content": "Apakah maksud 'jikalau tidak berada-ada, masakan tempua bersarang rendah'?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ia bermaksud tentu ada sebabnya (ada sesuatu yang tersembunyi) maka terjadi sesuatu hal",
"role": "assistant"
}
] |
ఇచ్చిన పదానికి పర్యాయ పదాలని ఇవ్వండి: ముత్యము | మౌక్తికము, ముక్తాఫలము | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "ఇచ్చిన పదానికి పర్యాయ పదాలని ఇవ్వండి: ముత్యము",
"role": "user"
},
{
"content": "మౌక్తికము, ముక్తాఫలము",
"role": "assistant"
}
] |
"Nahazo fanasana ho amin'ny fety tsy nampoizina ho an'ny tsingerintaonan'ny ray aman-dreniko aho:"
Inona no mety ho fiafaran'ny tantara teo aloha?
A. Fankalazana nampahery ilay fety, feno fitiavana sy hehy ary fotoana tsy hay hadinoina.
B. Rava ny fety tsy nampoizina rehefa fantatry ny ray aman-dreniko mialoha izany, n... | A. no fiafarana azo inoana indrindra. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 85393f755bdb7a25044ccb964e8c95ba6e2450738bbdc21b63ef4af1f6fcaeb6 | [
{
"content": "\"Nahazo fanasana ho amin'ny fety tsy nampoizina ho an'ny tsingerintaonan'ny ray aman-dreniko aho:\"\nInona no mety ho fiafaran'ny tantara teo aloha?\nA. Fankalazana nampahery ilay fety, feno fitiavana sy hehy ary fotoana tsy hay hadinoina.\nB. Rava ny fety tsy nampoizina rehefa fantatry ny ray am... |
السؤال: اذكر السور التي بدأت بحمد الله؟
| الجواب: سورة الفاتحة، والكهف والأنعام، وفاطر وسبأ. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | [
{
"content": "السؤال: اذكر السور التي بدأت بحمد الله؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "الجواب: سورة الفاتحة، والكهف والأنعام، وفاطر وسبأ.",
"role": "assistant"
}
] |
Amin'ireo faritra misy eto Madagasikara, safidio amin'ireto ny kely indrindra?
1- Itasy
2- Androy
3- Vatovavy-fitovinany
4- Alaotra-mangoro | safidy 1:Itasy no faritra kely indrindra eto Madagasikara
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 2c285e64230d6b6758efe60b32e50eff176fde68f76968f773a2defac2a89c1c | [
{
"content": "Amin'ireo faritra misy eto Madagasikara, safidio amin'ireto ny kely indrindra?\n\t1- Itasy\n\t2- Androy\n\t3- Vatovavy-fitovinany\n\t4- Alaotra-mangoro",
"role": "user"
},
{
"content": "\tsafidy 1:Itasy no faritra kely indrindra eto Madagasikara\n",
"role": "assistant"
}
] |
ఇచ్చిన పద్యంకి ప్రతిపదార్థాలు రాయండి.
శివరాజంతట మేల్ముసుంగుఁ దెరలో – స్నిగ్జాంబుదద్ఛాయలో
నవసౌదామినిఁ బోలు నా యవనకాంతారత్నమున్ భక్తి గా
రవముల్ వాజఁగఁ జూచి వల్కె “వనితారత్నంబు లీ భవ్యహైం
దవభూజంగమ పుణ్యదేవతలు; మాతా! తప్పు సైరింపుమీ !” | శివరాజు = శివాజీ మహారాజు
అంతటన = అప్పుడు
మేల్ముసుంగుఁదెరలోన్; మేల్ముసుంగు = సువాసినీ స్త్రీలు వేసుకొనే మేలు ముసుగు యొక్క (బురఖా)
తెరలోన్ = తెరలోపల
స్నిగ్దాంబుదచ్ఛాయలోస్, (స్నిగ్ధ+ అంబుద + ఛాయలోన్) స్నిగ్ధ = దట్టమైన
అంబుద = మేఘము యొక్క
ఛాయలోన్ = నీడలో (మాటున నున్న)
నవసౌదామినిన్ = కొత్త మెరుపు తీగను
పోలు = పోలినట్లు ఉన్న... | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "ఇచ్చిన పద్యంకి ప్రతిపదార్థాలు రాయండి.\nశివరాజంతట మేల్ముసుంగుఁ దెరలో – స్నిగ్జాంబుదద్ఛాయలో\nనవసౌదామినిఁ బోలు నా యవనకాంతారత్నమున్ భక్తి గా\nరవముల్ వాజఁగఁ జూచి వల్కె “వనితారత్నంబు లీ భవ్యహైం\nదవభూజంగమ పుణ్యదేవతలు; మాతా! తప్పు సైరింపుమీ !”",
"role": "user"
},
{
"content": "శివరాజు = శివాజీ... |
この種目の過去の成績は1987年大会で溝口和洋選手が記録した6位が最高順位で、日本勢の同種目でのメダル獲得はオリンピック・世界選手権を通じて初となる。投てき競技でのメダル獲得は、男子ハンマー投げ競技で2001年大会銀メダル、2003年大会銅メダルの室伏広治選手に次いで2人目となる。
上記の記事の良いタイトルのアイデアをお願いします。 | 確かに、その記事にふさわしいタイトルの例は、「鈴木誠也、男子やり投げで日本男子初のメダル」です。
このタイトルは、以下のポイントを含んでいます。
‐ 鈴木誠也選手の名前が含まれることで主役が明確
‐ 男子やり投げの競技名が含まれることで種目が特定される
‐ 「日本男子初のメダル」という言葉が含まれることで、歴史的な快挙であることが強調される
記事の内容を簡潔に示すとともに、読者の目を引く配慮がされたタイトルだと思います。 | Japanese | jpn | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "この種目の過去の成績は1987年大会で溝口和洋選手が記録した6位が最高順位で、日本勢の同種目でのメダル獲得はオリンピック・世界選手権を通じて初となる。投てき競技でのメダル獲得は、男子ハンマー投げ競技で2001年大会銀メダル、2003年大会銅メダルの室伏広治選手に次いで2人目となる。\n上記の記事の良いタイトルのアイデアをお願いします。",
"role": "user"
},
{
"content": "確かに、その記事にふさわしいタイトルの例は、「鈴木誠也、男子やり投げで日本男子初のメダル」です。\n\nこのタイトルは、以下のポイントを含んでいます。\n\n‐ 鈴木... |
أريد أن أتعلم الشعر. أنشيء قصيدة هجاء من بحر السريع. | حسناً بالتأكيد: تَعَيَّفَ الطَيرَ فَأَنبَأنَهُ
أَنَّ اِبنَ لَيلى عَلِقَتهُ عَلوق
وَإِنَّ سَجلاً مِن دَمٍ آمِنٍ
أَفرَغَهُ الطَعنُ بِوادي العَقيق
يا ناعِيَ الفارِسِ قَد أَصبَحَت
ضِباعُ ذي العَرعَرِ مِنهُ نُغوق
تَعلَمُ مَن تَنعى إِلى قَومِهِ
طارَ ذِراعاكَ بِعَضبٍ ذَلوق
بُعداً لِأَرماحِ تَميمٍ لَقَد
هَدَدنَ عاديَّ بِناءٍ ع... | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | [
{
"content": "أريد أن أتعلم الشعر. أنشيء قصيدة هجاء من بحر السريع.",
"role": "user"
},
{
"content": "حسناً بالتأكيد: تَعَيَّفَ الطَيرَ فَأَنبَأنَهُ\nأَنَّ اِبنَ لَيلى عَلِقَتهُ عَلوق\nوَإِنَّ سَجلاً مِن دَمٍ آمِنٍ\nأَفرَغَهُ الطَعنُ بِوادي العَقيق\nيا ناعِيَ الفارِسِ قَد أَصبَحَت\nضِباعُ ذي العَرعَر... |
Ndeipi tsumo inoyenderana neinotevera:
Mbavarira inoda vane nharo | kubakisa mvuto kunoda varidzi vadzo | Shona | sna | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca | [
{
"content": "Ndeipi tsumo inoyenderana neinotevera:\n\nMbavarira inoda vane nharo",
"role": "user"
},
{
"content": "kubakisa mvuto kunoda varidzi vadzo",
"role": "assistant"
}
] |
Пайдалуу болгон психологиялык факты жазып бере аласыңбы? | Маанилүү сукпаттын алдында, сукпат алып жаткан адамды сиздин эски жакшы таанышыңыздай элестетиңиз ушундай абалда сиз өзүнүздү бейкапар жана ыңгайлуу сезесиз.
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | [
{
"content": "Пайдалуу болгон психологиялык факты жазып бере аласыңбы?",
"role": "user"
},
{
"content": "Маанилүү сукпаттын алдында, сукпат алып жаткан адамды сиздин эски жакшы таанышыңыздай элестетиңиз ушундай абалда сиз өзүнүздү бейкапар жана ыңгайлуу сезесиз.\n",
"role": "assistant"
}
] |
ጥያቄ፡- በመጽሐፍ ቅዱስ ውስጥ፣ ከዓለም ሕዝብ ሩቡን የገደለው ማን ነው? | ቃየን - በመጽሐፍ ቅዱስ መሠረት፣ ቃየን አቤልን የገደለው ብቸኛው የሰው ልጆች 4 አዳም፣ ሔዋን እና 2 ልጆቻቸው ብቻ ሲሆኑ ነው። | Amharic | amh | original-annotations | b7bbf48e60ef583382be0e7c5ff4b72bace60f66e2b65e84a65b99177211db70 | [
{
"content": "ጥያቄ፡- በመጽሐፍ ቅዱስ ውስጥ፣ ከዓለም ሕዝብ ሩቡን የገደለው ማን ነው?",
"role": "user"
},
{
"content": "ቃየን - በመጽሐፍ ቅዱስ መሠረት፣ ቃየን አቤልን የገደለው ብቸኛው የሰው ልጆች 4 አዳም፣ ሔዋን እና 2 ልጆቻቸው ብቻ ሲሆኑ ነው።",
"role": "assistant"
}
] |
Tuliskan satu karangan yang bertajuk "Kelebihan Gotong-Royong dalam Masyarakat". | Gotong-royong merupakan tradisi turun-temurun yang diamalkan oleh masyarakat terdahulu. Amalan ini lazimnya dibuat untuk menjalankan majlis seperti kenduri perkahwinan atau majlis keramaian yang melibatkan komuniti setempat. Namun, dalam meniti arus kemodenan hari ini, amalan gotong royong semakin dilupakan oleh masyar... | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "Tuliskan satu karangan yang bertajuk \"Kelebihan Gotong-Royong dalam Masyarakat\".",
"role": "user"
},
{
"content": "Gotong-royong merupakan tradisi turun-temurun yang diamalkan oleh masyarakat terdahulu. Amalan ini lazimnya dibuat untuk menjalankan majlis seperti kenduri perkahwinan a... |
Apakah maksud 'ingat sebelum kena, berhemat sebelum habis'? | Ia bermaksud perlu berikhtiar dengan sungguh-sungguh supaya tidak menyesal di kemudian hari | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | [
{
"content": "Apakah maksud 'ingat sebelum kena, berhemat sebelum habis'?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ia bermaksud perlu berikhtiar dengan sungguh-sungguh supaya tidak menyesal di kemudian hari",
"role": "assistant"
}
] |
اكمل الفقرة التالية:
إدارة المحميات
وتظهر نتائج الدراسة أنه لا يمكننا الاعتماد على المدى الهائل للمناطق المحمية للحفاظ على التنوع البيولوجي، فالآثار البشرية منتشرة وتهدد حتى أكثر احتياطاتنا شهرة.
يقول ميشيل فيلدويس من جامعة "خرونينغن" الهولندية والباحث الرئيسي بالدراسة -في تصريح للجزيرة نت عبر البريد الإلكتروني- إن ا... | البيئي "سيرينغيتي-مارا" في شرق أفريقيا يعد من أكبر مجمعات المناطق المحمية العابرة للحدود على مستوى العالم، ومع ذلك نجد الآثار السلبية للأنشطة البشرية التي تؤثر عليها بشدة. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 6760daf959c74fdb6550b26eb5dfa7266816f2ad8721f4ac05cd38ad1c940a64 | [
{
"content": "اكمل الفقرة التالية:\n\nإدارة المحميات\nوتظهر نتائج الدراسة أنه لا يمكننا الاعتماد على المدى الهائل للمناطق المحمية للحفاظ على التنوع البيولوجي، فالآثار البشرية منتشرة وتهدد حتى أكثر احتياطاتنا شهرة.\n\nيقول ميشيل فيلدويس من جامعة \"خرونينغن\" الهولندية والباحث الرئيسي بالدراسة -في تصريح للجزيرة ن... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.