Datasets:

akura-official
/

akura-sinhala-dyslexic-writing-patterns

char_addition int64 0 21	char_omission int64 0 22	char_substitution int64 0 19	clean_sentence stringlengths 3 66	dyslexic_sentence stringlengths 3 69	has_addition bool 2 classes	has_omission bool 2 classes	has_substitution bool 2 classes	word_count_diff int64 0 2	has_spacing_issue bool 2 classes	has_diacritic_loss bool 2 classes	writing_pattern stringclasses 8 values
0	2	0	වලිකුකුළා කෑගහනවා.	වලිකුකුළා කෑගහනව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	1	0	අම්මා කෑම දෙනවා	අම්මා කෑම දනවා	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	0	එයා එනකන් ඉඩපන්	එයා එනකන් ඉඩපන්	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	2	0	රුපියල් දෙදාහක් තියෙනවා	රුපියල් දෙදාහක් තියනව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
1	0	0	ගාල්ලට යන්න ඕනෙ	ගාල්ලට යන්න ඕනෙඩ	true	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	1	පැන දෙන්න	පැන ඩෙන්න	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	1	1	කළ දුරකථනය දෙනවා.	කළ දුරකථනය ඩෙනවා	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	උදේට කෑම කනවද	උදේට කෑම කනවද	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	2	පන්ති යන්න ඕනෙද	පන්ති යන්න ඔනෙඩ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	1	0	ගානවා	ගානව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	2	1	පණ්ඩිතයා කතා කරනවා	පන්ඩිතය කතා කරනව	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	අක්කා මට බනිනවා.	අක්කා මට බනිනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
1	1	1	කන්න ටිකක් දෙන්නකෝ	කන්න ටික්ක දෙන්නකො	true	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	1	මම පාසැලට යන්න බැහැ.	මම පාසැලට යන්න ඩැහැ.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	1	ගෙදර ඉන්නවාද	ගෙදර ඉන්නවාඩ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	3	1	පුටුව උඩ නැඟලා බැලුවා.	පුටුව උඩ නැගල බැලුව	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	1	පළම් කපන්න	පලම් කපන්න	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	1	3	කඩේට යන්න ළඟයි.	කඩෙට යන්න ලඔයි	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	මම ඒගොල්ලන්ට කතා කරන්න ඕනේ.	මම ඒගොල්ලන්ට කතා කරන්න ඕනේ.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	1	0	මම පල්ලි යනවා	මම පල්ලි යනව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	1	2	ගමේ පන්සල ළඟ ලොකු නුග ගහක් තියෙනවා.	ගමේ පන්සල ලග ලොකු නුග ගහක් තියෙනව.	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	අපි සිනමා බලන්න ගියා	අපි සිනමා බලන්න ගියා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	2	1	ගොඩක් දුර ඉඳලා ආවා	ගොඩක් දුර ඉදල ආව	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	1	0	එයා ගියා සින්දු කියන්න.	එයා ගියා සින්දු කියන්න	false	true	false	0	false	false	Orthographic Instability (Moderate)
2	4	1	පොත් පත කියවන එක හොඳයි.	පතපොත කියවන එක හොදයි.	true	true	true	1	true	true	Word Boundary Confusion (Moderate)
0	0	2	මම පාසැලට ගියේ බයිසිකලයෙන් ය.	මම පාසැලට ගියේ බයිසිකලේන් ය.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	2	0	අම්මා මට බත් එක දුන්නා.	අම්ම මට බත් එක දුන්න.	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	2	2	බය්ල බකට් එක පුරවල තියෙනවා.	ඩයල බකට් එක පුරවල තියෙඩව.	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	3	නංගී පින්තූර ඇන්දා.	නංගී පින්තූර ඇන්ඳ	false	false	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	එයාට කතා කරන්න.	එයාට කතා කරන්න.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	1	ඔයා කොහොමද ඉඳෙන්නේ	ඔයා කොහොමද ඉඩෙන්නේ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
1	0	1	ඔයා කොහෙද යන්නේ?	ඔයා කොහෙඩද යන්නෙ?	true	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
1	4	0	තැටියට කෑම බෙදන්න	පතට කෑම බෙදන්න	true	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	1	2	කුරුල්ලෝ අහසේ පියාඹනවා.	කූරුල්ලෝ අහසෙ පියාඹනවා	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	1	රෝහලට ගියා.	රොහලට ගියා.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	0	බල්ලා වත්තේ බුරනවා.	බල්ලා වත්තේ බුරනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	අනිද්දා මාත් එනවා.	අනිද්දා මාත් එනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	1	මට බඩගිනියි.	මට බඬගිනියි.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	2	0	එයා බඩුවක් ගත්තා.	එයා බඩුවක් ගත්ත	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	1	අම්මා කතා කරනවා	අම්මා කතා කඩනවා	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	0	ගොඩනැගිල්ල හොඳයි	ගොඩනැගිල්ල හොඳයි	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	කෑම කන්න වෙලාව ආවා.	කෑම කන්න වෙලාව ආවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	4	3	කෝපි කෝප්පයක් බිව්වා	කෝපි කපපු බිවා	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
1	1	0	අද ගොඩක් වහිනවා.	අද ගොඩාක් වහිනවා	true	true	false	0	false	false	Orthographic Instability (Moderate)
0	0	2	ඇඟේ ලෙඩක්	ඇගෙ ලෙඩක්	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	0	1	අද මම බත් කනකොට පණුවෙක් දැක්කා.	අද මම බත් කනකොට පනුවෙක් දැක්කා.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	0	උදෑසන	උදෑසන	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	1	0	ඔෆිස් එකට යනවා	ඔෆිස් එකට යනව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	2	පළවෙනි පාරට මම බයවුණා	පලවෙනි පාරට මම බයවුනා	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	0	0	ආච්චි බණ අහනවා.	ආච්චි බණ අහනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	3	0	පොඩි බබා එනවා	පොඩිබබ එනව	false	true	false	1	true	true	Word Boundary Confusion (Moderate)
0	0	0	මට බය හිතෙනවා	මට බය හිතෙනවා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	පඩංගුව	පඩංගුව	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	3	0	අම්මාට කතා කරලා එන්නම්	අම්මට කතාකරල එන්නම්	false	true	false	1	true	true	Word Boundary Confusion (Moderate)
1	1	0	පොලිසියට යනවා ඩබල මට බයයි.	පොලිසියට යනවා බඩල මට බයයි.	true	true	false	0	false	false	Orthographic Instability (Moderate)
0	2	1	මට බඩගිනියි	මට ඩඩගිනි	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	2	0	දුර තියෙනවා	දුර තියනව	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	0	පොඩි බල්ලා ගෙට වැටුණා	පොඩි බල්ලා ගෙට වැටුණා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	1	1	අම්මා කඩේ යනවා	අම්මා කඩෙ යනව	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
1	4	1	සිකුරාදා ඉස්කෝලේ යන්නේ නෑ.	සිකුරාදා ඉස්කෝලෙ ියන්නෑ	true	true	true	1	true	false	Word Boundary Confusion (Moderate)
0	0	0	අපි හැමදාම පන්සලට යනවා.	අපි හැමදාම පන්සලට යනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	මට ලොකු හීනයක් තියෙනවා.	මට ලොකු හීනයක් තියෙනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	5	ගංගා නදිය ලංකාවේ දිශාවට ගලාගෙන යයි	ගන්ගා නදිය ලන්කාවෙ දිශාවට ගලාගෙන යයි	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	0	1	කමතහන කියවන්න.	කමටහන කියවන්න.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	0	පණ්ඩිතයා කතාව කිව්වා	පණ්ඩිතයා කතාව කිව්වා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	2	මට කනිකන්ඩ යන්න ඕනෙ.	මට ගනිකන්ඩ යන්න ඔනෙ.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	0	0	අපි සෙල්ලම් කරමු.	අපි සෙල්ලම් කරමු.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	1	පූඩා	පූඩෑ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	1	3	කඩේට ගියාම බනිස් ගේන්න.	කඩේට ගියම බනිස් ගෙනෙන්න.	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	1	පිනසේ	පිනසෙ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	1	4	පුතාලයා කොහෙද යන්නේ?	පුතලයා කොහෙඩ යනවද?	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	පන්තියට වෙලාවට යන්න ඕනේ.	පන්තියට වෙලාවට යන්න ඕනේ.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	මම පාසැලට යනවා දවස්.	මම පාසැලට යනවා දවස්.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	1	0	කතාව කියන්න	කතව කියන්න	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	2	1	මම තමයි එතනට ගියේ.	මං තමි එතනට ගියේ	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
10	12	1	මල්ලි ඉස්කෝලේ ඇරිලා ටීවී බලනවා.	මල්ලි ටිවි බලනව ඉස්කෝලෙ ඇරිල.	true	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
2	1	0	පන්සලට යන්න.	පන්සලට පලයන්.	true	true	false	0	false	false	Orthographic Instability (Moderate)
0	2	2	දුරකථනය නාද වෙනවා.	දුරකතනෙ නාද වෙනව	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	1	2	සින්දු අහනවා මම.	සින්දු අහනව මන්	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	1	0	මං ඒක දැක්කා	මං ඒක දැක්ක	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	0	පළවෙනි පාරට මම ලන්ඩනයට ගියා	පළවෙනි පාරට මම ලන්ඩනයට ගියා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	1	ගමේ අය එකතු වුනා	ගමෙ අය එකතු වුනා	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	0	3	බල්ලා වලිගය වනනවා	බල්ලා වලිගය වැනවනව	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	1	0	මම හෙට පාසලට යනවා.	මම හෙට පාසලට යනව.	false	true	false	0	false	true	Orthographic Instability (Strong)
0	0	0	පළවෙනි පන්තියේ පොත් ගෙනාවා	පළවෙනි පන්තියේ පොත් ගෙනාවා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	ටික දවසකින් එන්නම්	ටික දවසකින් එන්නම්	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
1	0	1	පන්සලට ගිහින් එන්න.	පන්සලේට ගිහින් එන්ඩ.	true	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Moderate)
0	1	1	අද සන්දියාවේ ගෙදර යමු.	අද සන්දියාවෙ ගෙදර යමු	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	1	1	ගාන තේරෙනවා	ගාන තෙරෙනව	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	2	මට කන්න රොටි ඕනේ වුණා.	මට කන්න රොටි ඕනෙ වුනා.	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	1	1	දුකින් ඉදලා වැඩක් නෑ.	දුකෙන් ඉදලා වැඩක් නෑ	false	true	true	0	false	false	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	කඩේට යන්න ඕන.	කඩේට යන්න ඕන.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	3	දුරකථනය නෑනේ.	දුරකතනය නෑනෙ	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	1	0	සිනාසෙමින් ඉන්න එක කොච්චරක් වටිනවද?	සිනාසෙමින් ඉන්න එක කොච්චරක් වටිනවද	false	true	false	0	false	false	Orthographic Instability (Moderate)
0	2	1	බඩගිනියි වගේ	බඩගිනි වගෙ	false	true	true	0	false	true	Mixed Dyslexic Pattern
0	0	0	ඩොක්ටර් බෙහෙට ගිහින් බෙහෙත් ගෙනාවා	ඩොක්ටර් බෙහෙට ගිහින් බෙහෙත් ගෙනාවා	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	0	මට වතුර ටිකක් ඕන.	මට වතුර ටිකක් ඕන.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern
0	0	2	ආප්ප	අාප්ප	false	false	true	0	false	false	Phonetic Confusion (Strong)
0	0	5	එයා ගෙදර ගියා නේද.	එයා ගෙදර ගියාවෙ	false	false	true	1	true	false	Word Boundary Confusion (Moderate)
0	0	0	අහසේ වලාකුළු තියෙනවා.	අහසේ වලාකුළු තියෙනවා.	false	false	false	0	false	false	No Dominant Pattern

End of preview. Expand in Data Studio

YAML Metadata Warning:empty or missing yaml metadata in repo card

Check out the documentation for more information.

Akura Sinhala Dyslexic Writing Patterns Dataset

Overview

This dataset provides a sentence-level, feature-augmented corpus for diagnosing dyslexic writing patterns in Sinhala.
Each instance consists of a dyslexic sentence, its corresponding clean reference sentence, a set of explicit character-level error features, and a dominant dyslexic writing pattern label.

Unlike correction-focused datasets, this corpus is designed for diagnostic classification, enabling models to identify the type and strength of dyslexic writing patterns rather than simply correcting surface errors.

Source and Derivation

This dataset is derived from the publicly available dataset:

SPEAK-ASR/akura-sinhala-dyslexia-corrected

The original dataset provides dyslexic–clean sentence pairs intended primarily for error correction tasks.
We reprocessed and re-annotated the data to support diagnostic modeling by:

Extracting explicit character-level error statistics
Introducing Sinhala-specific orthographic features
Re-annotating each sentence with a dominant dyslexic writing pattern

Dataset Structure

Each row corresponds to one sentence pair.

Text Fields

clean_sentence: Reference (correct) Sinhala sentence
dyslexic_sentence: Learner-produced dyslexic sentence

Character-Level Error Features

char_addition: Number of added characters
char_omission: Number of omitted characters
char_substitution: Number of substituted characters
word_count_diff: Difference in word count between sentences

Boolean Diagnostic Flags

has_addition
has_omission
has_substitution
has_spacing_issue
has_diacritic_loss

Label

writing_pattern: Dominant dyslexic writing pattern label

Example label values include:

Orthographic Instability (Strong / Moderate)
Phonetic Confusion (Strong / Moderate)
Mixed Dyslexic Pattern
No Dominant Pattern

Intended Use

This dataset is intended for:

Dyslexic writing pattern classification
Explainable NLP models for educational assessment
Low-resource language research in Sinhala
Diagnostic components of dyslexia-aware automated grading systems

It is not intended as a standalone corpus for raw text generation or correction.

Ethical Considerations

No personally identifiable information is included
All sentences are anonymized and context-free
The dataset is intended strictly for research and educational purposes

Limitations

Labels represent dominant patterns, not exhaustive multi-label annotations
Derived from an existing corpus; not a newly collected raw dataset
Sentence-level context only (no essay-level discourse)

Citation

If you use this dataset, please cite both:

This dataset
The original SPEAK-ASR/akura-sinhala-dyslexia-corrected dataset

Downloads last month: 5