instruction
stringlengths 7
486
| input
stringlengths 0
2.55k
| output
stringlengths 1
3.25k
| domain
stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
Препишите реченицу тако што ћете подвучену реч заменити другом која има исто значење
|
Путовање је трајало 8 сати.
|
Путовање је трајало 8 сати.
|
sr
|
Дизајнирајте АИ асистента који би могао помоћи ученику у различитим академским задацима.
|
Упознајте СтудиБот, АИ асистента дизајнираног посебно да помогне студентима у низу академских задатака. СтудиБот користи алгоритме за машинско учење и обраду природног језика за интеракцију са ученицима, разумевање њихових потреба и пружање персонализоване помоћи. Карактеристике: 1. Помоћ за домаће задатке и задатке: СтудиБот је у стању да пружи ученицима упутства корак по корак о домаћим задацима и задацима, чинећи процес мање застрашујућим и лакшим за управљање. Такође може помоћи ученицима да планирају свој рад и време, осигуравајући да се све заврши по плану. 2. Помоћ у истраживању: СтудиБот може помоћи студентима да пронађу релевантне и поуздане изворе за истраживачке радове, пројекте или презентације. Такође им може помоћи да организују своје истраживачке материјале и поједноставе процес писања. 3. Учење и припрема за испит: СтудиБот може креирати персонализоване планове учења за студенте, на основу њихових снага, слабости и предстојећих испита. Такође може да користи интерактивне квизове и флеш картице како би помогао ученицима да ефикасно прегледају и уче. 4. Управљање распоредом: СтудиБот може помоћи студентима да управљају својим дневним, недељним и месечним распоредима, одржавајући их организованим и на правом путу. Може да шаље подсетнике о предстојећим задацима, роковима за пројекте или испитима, осигуравајући да су студенти увек спремни. 5. Ресурси за учење: СтудиБот пружа приступ низу ресурса за учење, укључујући интерактивне туторијале, видео записе и е-књиге, о различитим академским темама. Ученици могу користити ове ресурсе да допуне своје учење у учионици и побољшају своје разумевање предмета. Са својим низом функција и могућности, СтудиБот је савршен пратилац за сваког студента који жели да извуче максимум из свог академског путовања.
|
sr
|
|
Преведите ову реченицу на француски: „Не разумем зашто се то догодило
|
"Је не цомпрендс пас поуркуои ц'ест арриве"
|
sr
|
|
Наведите пример обновљивог извора енергије.
|
Ноинпут
|
Један пример обновљивог извора енергије је соларна енергија, која користи енергију сунца за производњу електричне енергије коришћењем соларних панела.
|
sr
|
Претворите температуру Фаренхајта од 75 степени у Целзијус.
|
Највиша: 75°Ф
|
Да бисте претворили температуру из Фаренхајта у Целзијус, можете користити формулу: Целзијус = (Фаренхајт - 32) * 5/9. Користећи ову формулу, 75 степени Фаренхајта се може претворити у Целзијус на следећи начин: Целзијус = (75 - 32) * 5/9 Целзијуса = 23,89°Ц
|
sr
|
Напишите кратку причу о 13-годишњаку који открива моћ технологије.
|
Био једном давно један 13-годишњи дечак по имену Тим који је живео у малом граду. Тим је био просечан дечак, који је већину времена проводио играјући се на отвореном са пријатељима или читајући књиге код куће. Једног дана Тимови родитељи су му купили нови рачунар за рођендан. У почетку, Тим је оклевао да га употреби, мислећи да је то само губљење времена. Али како је почео да истражује његове могућности, открио је читав нови свет могућности. Тим је брзо научио како да претражује интернет и користи претраживаче да пронађе информације о било којој теми која га занима. Могао је да посећује различите веб странице и чита чланке, гледа видео записе и комуницира са људима из целог света. Био је задивљен снагом технологије и како га она може повезати са толико људи и толико информација. Тим је такође открио свет кодирања и програмирања. Провео је сате учећи како да напише код и креира сопствене програме. Чак је направио једноставну игру коју је поделио са својим пријатељима, који су били задивљени оним што је створио. Тим је схватио да са технологијом може да креира, иновира и решава проблеме на начине на које никада раније није замишљао. Како је Тим одрастао, наставио је да истражује и учи о технологији, и то је постало страст за њега. Наставио је да студира рачунарство и постао софтверски инжењер, стварајући нове и узбудљиве технологије које су животе људи учиниле лакшим и повезанијим. Његова страст за технологијом почела је када је имао само 13 година и открио моћ коју поседује. Тимова прича показује да свако, без обзира на године, може искористити моћ технологије и искористити је да направи разлику. Све што је потребно је спремност да се истражује, учи и сања.
|
sr
|
|
Предложите ефикасан начин за отклањање грешака у софтверском програму.
|
Један ефикасан начин за отклањање грешака у софтверском програму је коришћење систематског приступа који укључује следеће кораке: 1. Репродуцирајте проблем: Покушајте да доследно репродукујете грешку или проблем који покушавате да отклоните. Ово ће вам помоћи да изолујете узроке проблема и ефикасније пронађете решење. 2. Прегледајте код: Прођите кроз код ред по ред да бисте идентификовали логичке и синтаксичке грешке. Ово је такође добар тренутак да прегледате имена променљивих, осигурате да су код и коментари синхронизовани и проверите грешке у куцању које могу да уведу грешке. 3. Користите програм за отклањање грешака: Програм за отклањање грешака може вам помоћи да пређете кроз код и испитате променљиве и њихове вредности, стање програма и стек позива. Ово вам може помоћи да идентификујете где се грешка јавља и шта би могло да је узрокује. 4. Додајте изјаве за евидентирање: Додавање исказа дневника у код може вам помоћи да пратите ток и стање програма, укључујући вредности променљивих, позиве функција и унос и излаз података. Затим можете анализирати евиденције да бисте пронашли обрасце или аномалије које би могле указивати на извор проблема. 5. Писање јединичних тестова: Писање јединичних тестова може вам помоћи да осигурате да појединачне функције или компоненте раде како се очекује. Ово вам може помоћи да идентификујете и решите проблеме на детаљнијем нивоу. 6. Потражите помоћ од других: Не плашите се да тражите помоћ од других. Дељење проблема са другима може донети нову перспективу, а можда су се и раније сусрели са сличним проблемом и могу пружити корисне увиде. Пратећи ове кораке, можете да развијете темељно разумевање проблема и одредите најбољи начин да га поправите. Не заборавите да увек документујете своје налазе, тако да се можете обратити на њих у будућности и избегавати сличне проблеме.
|
sr
|
|
Направите СКЛ упит да бисте преузели све производе из категорије „Кошуља“.
|
Ево примера СКЛ упита који може да преузме све производе из категорије „Кошуља“: СЕЛЕЦТ * ФРОМ продуцтс ВХЕРЕ категорија = 'Кошуља' Овај упит претпоставља да постоји табела која се зове „производи“ са колоном под називом „категорија“ која чува категорију сваког производа. Упит преузима све колоне (*) из табеле „производи“ за редове у којима је вредност колоне „категорија“ „кошуља“.
|
sr
|
|
С обзиром на упит корисника, сумирајте резултате кроз издвајање кључних речи.
|
Питајте о пандемији коронавируса
|
Неке од најважнијих кључних речи повезаних са упитом о пандемији коронавируса могу укључивати: ЦОВИД-19, епидемија, случајеви, смрти, вакцинације, социјално дистанцирање, маске, карантин, закључавање, глобално, здравље, инфекција, пренос и превенција.
|
sr
|
Напиши 5 реченица о дрвету
|
1. Дрво је висока биљка са једним издуженим деблом и гранама које подржавају лишће или иглице. 2. Дрвеће игра виталну улогу у екосистему јер производи кисеоник, обезбеђује станишта за дивље животиње и стабилизује тло. 3. Постоји много различитих врста дрвећа, различите величине, облика и боје и могу да живе стотинама или чак хиљадама година. 4. Свако дрво има своје јединствене карактеристике, као што су облик лишћа, текстура коре и боја лишћа у јесен. 5. Дрвеће није само лепо на поглед, већ има и неколико практичних употреба, укључујући пружање сенке, дрва за градњу и воће или орашасте плодове за храну.
|
sr
|
|
Развити систем за праћење учинка запослених у компанији.
|
Да бисмо пратили учинак запослених у компанији, можемо развити систем управљања учинком који мери и бележи продуктивност запослених, ефикасност и укупан допринос компанији. Ево једног начина на који би систем могао да функционише: 1. Дефинишите кључне индикаторе учинка (КПИ): Први корак у развоју система за праћење учинка је да јасно дефинишете КПИ за сваког запосленог или радно место. Ови индикатори могу укључивати метрике као што су циљеви продаје, оцене задовољства купаца, време завршетка пројекта и квалитет рада. 2. Подесите процес прикупљања података: Када су КПИ дефинисани, морамо да успоставимо процес за прикупљање података о учинку запослених. Ово може укључивати коришћење софтверских алата за аутоматско праћење продаје, повратних информација купаца и времена завршетка пројекта, или може укључивати ручно прикупљање података кроз редовне процене учинка и повратне информације од супервизора. 3. Забележите и анализирајте податке: Подаци прикупљени о учинку запослених биће забележени у систему и анализирани да би се идентификовали трендови и области за побољшање. Ова анализа се може користити да би се утврдило који запослени су изврсни у својим улогама, а за које може бити потребна додатна обука или подршка за побољшање њиховог учинка. 4. Редовни прегледи учинка: Систем може да генерише редовне извештаје о учинку за сваког запосленог, показујући какав је учинак у односу на своје КПИ. Ови извештаји се могу користити за повратне информације током прегледа учинка, како би пружили јасну и објективну слику о предностима сваког запосленог и областима за побољшање. 5. Постављање циљева и праћење напретка: Систем се такође може користити за постављање циљева учинка за запослене и праћење њиховог напретка ка постизању ових циљева током времена. Ово може помоћи да се мотивишу запослени да побољшају свој учинак и да им се обезбеди јасан пут за њихов развој унутар компаније. Све у свему, редовним праћењем и анализом података о учинку запослених, компанија може идентификовати области за побољшање и предузети кораке да подржи запослене у достизању свог пуног потенцијала. Ово ће помоћи да се побољша укупна продуктивност и ефикасност компаније, а истовремено ће се обезбедити фер и транспарентан систем за процену учинка запослених.
|
sr
|
|
Изаберите најпогоднији идиоматски израз од алтернатива и испишите га.
|
Алтернатива: А. Заузмите задње седиште Б. Седите Ц. Узмите наслон
|
ОДГОВОР: Заузмите задње седиште
|
sr
|
Претворите 10 година у дане.
|
У редовној години има 365 дана. Међутим, сваке четврте године фебруару се додаје додатни дан како би се објаснила чињеница да година заправо траје 365,24 дана. Ово се зове преступна година. 10 година је еквивалентно 3.650 дана ако постоје 2 преступне године у том периоду или 3.652 дана ако постоје 3 преступне године. То би зависило од конкретних година које се разматрају.
|
sr
|
|
Реци ми разлику између фармерки са високим и ниским струком.
|
Фармерке високог струка, које се називају и фармерке високог струка, дизајниране су да седе изнад кукова и око природне линије струка. Обично долазе до или непосредно изнад пупка и помажу да се издуже ноге и дефинише струк. Фармерке са ниским струком, познате и као ниске или обгрљене у кукове, седе ниско на или испод кукова, обично неколико инча испод пупка. Често дају илузију дужег торза и могу пружити опуштено и лежерно пристајање. Који стил ће бити пожељнији зависи од облика тела особе, личног стила и специфичне одеће која се креира.
|
sr
|
|
Осмислите наслов за чланак о најновијим технолошким трендовима.
|
Ноинпут
|
„Ометање иновација: 10 најсавременијих технолошких трендова који преобликују наш свет“
|
sr
|
Измислите нову играчку на основу датог описа
|
Играчка која стане на длан и учи децу о сазвежђима.
|
На основу датог описа, играчка би се звала „Звездана длан“. Старри Палм је мали, ручни интерактивни уређај дизајниран за децу да уче о сазвежђима. Играчка се удобно уклапа у длан и обликована је као купола која представља ноћно небо. Када је укључена, купола светли са пројекцијом звезда и сазвежђа. Пратећа апликација или уграђени водич омогућавају деци да науче о различитим сазвежђима, укључујући њихова имена, митове иза њих и како да их пронађу на ноћном небу. Играчка такође садржи интерактивне игре и квизове како би учење о звездама било занимљиво и забавно. Са Звезданом палмом, деца могу да истражују чуда универзума директно са длана!
|
sr
|
Пронађите најмањи двоцифрени прост број.
|
Најмањи двоцифрени прост број је 11.
|
sr
|
|
Идентификујте најважнији концепт поменут у овом одељку.
|
Овај одељак говори о важности комуникације када радите у тиму. Објашњава предности заједничких напора и описује како да будете ефикасан комуникатор да бисте осигурали успешне резултате.
|
Најважнији концепт који се помиње у овом одељку је комуникација када се ради у тиму.
|
sr
|
Направите кратку песму са речима „цвет“, „боја“ и „осмех“.
|
Цвет са латицама светле боје, Може да развесели сваки суморни час. Осмех се шири по лицу, Док цвет зрачи милошћу.
|
sr
|
|
Опишите карактеристике типичне америчке учионице.
|
Ноинпут
|
Типична америчка учионица може да варира у зависности од школе, нивоа образовања и локације, али постоје неке заједничке карактеристике које се могу наћи у многим учионицама широм земље. Ево неких карактеристика које можете очекивати: - **Столови и столице:** Једна од најчешћих карактеристика су индивидуалне клупе за ученике, често распоређене у редове или групе, окренуте испред учионице ка наставничком столу. Столови обично имају равну површину за писање и складиштење књига и потрепштина. Предвиђене су и столице на којима ученици могу седети док раде. - **Учитељски сто:** Испред учионице се често налази наставнички сто, који је обично већи од ђачких. Учитељски сто је место где наставник може да држи своје залихе, папире за оцењивање или планове часова. - **Табла, табла или паметна табла:** Дуж предњег зида или близу наставничког стола обично се налази табла или табла за инструкције, писање белешки или презентовање лекција. Неке учионице имају интерактивне паметне табле, које су дигиталне и повезују се са рачунаром, омогућавајући наставницима да приказују слике, видео записе и други мултимедијални садржај. - **Огласне табле:** Многе учионице имају огласне табле на којима наставници могу приказати информације, најаве, радове ученика или украсне предмете. - **Књиге и едукативни материјали:** Учионице су опремљене уџбеницима, референтним материјалима и другим образовним ресурсима као што су мапе или глобуси. У неким школама ученици такође имају приступ лаптопима или десктоп рачунарима, таблетима или другим електронским уређајима за учење. - **Светло:** Већина учионица има велике прозоре који омогућавају природно светло и вентилацију. Постоји и вештачко осветљење, као што су плафонска светла или лампе, како би се обезбедило довољно светла за читање и рад. Све у свему, типична америчка учионица је дизајнирана да пружи повољно и удобно окружење за учење за ученике и наставнике. Опремљен је основним намештајем и образовним алатима који помажу у процесу наставе и учења.
|
sr
|
Направите предвиђање за будућност.
|
Предвиђа се да ће се у будућности наставити тренд ка већој интеграцији технологије у свакодневни живот. Интернет ствари ће постати све продорнији, са све већим бројем повезаних уређаја и паметних система који ће заједно радити беспрекорно. Такође ће вероватно доћи до напретка у вештачкој интелигенцији, омогућавајући АИ системима да обављају сложеније задатке, доносе боље одлуке и комуницирају са људима на природније начине. Коначно, вероватно ће бити фокус на одрживости, уз примену зеленије технологије и развој еколошки прихватљивих пракси. Иако је немогуће тачно рећи шта будућност носи, сигурно је да ће технологија играти значајну улогу у обликовању нашег света.
|
sr
|
|
Замени подебљану реч одговарајућим појмом из датог скупа
|
Кувар је припремио укусно ___. Опције: супа, сос, маринада
|
Кувар је скувао укусну супу.
|
sr
|
Предложите практично решење за водну кризу.
|
Једно практично решење за водну кризу је примена ефикаснијих метода очувања и управљања водом. Ово укључује кораке као што су отклањање цурења, коришћење уређаја за уштеду воде, смањење употребе воде у пољопривреди кроз праксе као што је наводњавање кап по кап и рециклирање или поновна употреба сиве воде. Поред тога, важно је улагати у побољшану инфраструктуру за складиштење и дистрибуцију воде, као и промовисање јавне свести о вредности воде и потреби њеног очувања. Други кључни приступ је коришћење обновљивих извора воде као што су сакупљање кишнице и десалинизација. Владе и организације такође могу радити на заштити и обнављању екосистема, као што су мочваре и шуме, који могу помоћи у очувању водних ресурса. Све у свему, биће потребна комбинација технолошких, бихевиоралних и политичких промена да би се ефикасно решила криза воде.
|
sr
|
|
Предложите три начина за уштеду енергије.
|
Постоје бројни начини за уштеду енергије, међу којима су три ефикасна приступа: 1. Пређите на енергетски ефикасне уређаје: Многи кућни апарати као што су машине за прање веша, фрижидери или клима уређаји имају енергетски ефикасне моделе који вам могу помоћи да уштедите значајну количину енергије. Потражите моделе са енергетским звјездицама како бисте осигурали максималну уштеду енергије. 2. Користите природно осветљење: максимално искористите природно светло и покушајте да ограничите употребу вештачког осветљења када је то могуће. Отворите завесе током дана и дозволите сунцу да осветли вашу кућу уместо да упалите светла. 3. Искључите уређаје када се не користе: Уобичајена грешка коју многи људи праве је да оставе своје уређаје укључене чак и када их не користе. Иако се ови уређаји можда не користе, они и даље троше енергију све док су укључени. Укључите се у навику да искључите електронику коју не користите или користите утичнице са прекидачима да контролишете потрошњу енергије више уређаја са једним дугме.
|
sr
|
|
Препишите следећу реченицу исправљајући њене граматичке грешке:
|
Ученици су показали одлично разумевање градива
|
Ученици су показали одлично разумевање градива.
|
sr
|
Генеришите низ визуелних и слушних знакова у временском интервалу од десет секунди
|
1. Одбројавање бројева од 10 до 1 који се појављују на екрану уз звук који откуцава сат. 2. Низ од десет звучних сигнала са појавом мехурића у боји на екрану за сваки звучни сигнал. 3. Постепено ширење круга, достижући максималну величину за десет секунди, праћено звуком тихог звона. 4. Анимирани пешчани сат који приказује песак како цури доле десет секунди, уз звук песка који се креће. 5. Трепћућа светла у различитим бојама сваке секунде, наизменично са гласом који одбројава од 10.
|
sr
|
|
Идентификујте три предности објектно оријентисаног програмирања.
|
1. Енкапсулација: Објектно оријентисано програмирање омогућава програмерима да групишу повезане променљиве и методе заједно у класе које представљају објекте и контролишу приступ њима помоћу модификатора приступа. Ово осигурава да су подаци и методе заштићени од случајних промена и спољних сметњи, смањујући могућност уношења грешака. 2. Поновна употреба: Коришћењем класа и наслеђивања, објектно оријентисано програмирање омогућава програмерима да поново користе постојећи код и креирају нове објекте и класе наслеђујући заједничке елементе од постојећих. Ово не само да смањује количину кода за писање, већ и олакшава одржавање и ажурирање уносом промена само у основну класу. 3. Модуларност: У објектно оријентисаном програмирању, већи програми се могу поделити на мање, независне модуле или објекте који међусобно делују. Ово олакшава управљање сложеношћу, тестирање и отклањање грешака кода и сарадњу са другима на развоју апликација великих размера. Поред тога, такође омогућава програмерима да унесу измене или додатке у један модул без утицаја на остатак програма.
|
sr
|
|
Како функционише берза?
|
Берза је сложен систем где се акције компанија којима се јавно тргује издају и тргују или преко берзи или на ванберзанским тржиштима. Акција представља удео у власништву предузећа и представља потраживање на делу његове имовине и зараде. Када компанија жели да прикупи новац, то може учинити издавањем акција јавности. Инвеститори тада могу међусобно да купују и продају ове акције, а берза прати потражњу и понуду сваке акције. Цена акције је одређена силама понуде и потражње. Ако више људи жели да купи деоницу него да је прода, цена ће расти, и обрнуто. Берза функционише као аукција на којој купци и продавци преговарају о ценама. Цене акција могу да варирају из много разлога, укључујући вести о компанији, шире тржишне трендове и глобалне економске услове. Такође постоји много различитих стратегија и приступа улагању на берзу, у распону од дугорочног улагања у куповину и држање до краткорочних шпекулација. Све у свему, берза омогућава компанијама да прикупе новац за развој свог пословања и даје инвеститорима прилику да учествују у успеху тих компанија.
|
sr
|
|
Наведите пет придева који описују овај лик.
|
Џек, дечак који воли авантуре
|
1. Авантуристички 2. Енергичан 3. Радознао 4. Смео 5. Неустрашив
|
sr
|
С обзиром на причу испод, напишите наставак од 3-4 реченице.
|
Алиса и Бели зец одлучили су да заједно крену у авантуру.
|
После много дискусија, Алиса и Бели зец су одлучили да истраже дубине Тулги шуме, места за које се прича да је пуно чуда и опасности. На путу су наилазили на цвеће које говори, птице које певају и несташна створења, од којих су нека помагала, а друга су ометала њихово путовање. На крају су наишли на тајни улаз који води до подземног лавиринта и са узбуђењем и опрезом кренули су да разоткрију његове тајне.
|
sr
|
Направите листу од пет проблема повезаних са загађењем ваздуха.
|
<Без уноса>
|
1. Проблеми са дисањем и смањени капацитет плућа: Загађење ваздуха може изазвати потешкоће у дисању, астму и друге респираторне болести, и може смањити капацитет плућа појединаца, посебно мале деце и старијих. 2. Кардиоваскуларне болести: Продужена изложеност загађеном ваздуху повећава ризик од развоја кардиоваскуларних болести као што су срчани удар, мождани удар и висок крвни притисак. Загађивачи могу ући у крвоток кроз плућа, узрокујући оштећење и запаљење крвних судова. 3. Лош квалитет ваздуха који утиче на видљивост: Висок ниво загађења ваздуха може смањити видљивост и изазвати замагљивање у атмосфери, што резултира опасним условима вожње и утиче на лепоту пејзажа региона. 4. Штета по животну средину: Загађење ваздуха може имати разоран утицај на животну средину. Киселе кише, узроковане ослобађањем сумпор-диоксида и азотних оксида, могу нанети штету дрвећу, земљишту, рекама и језерима и утицати на биодиверзитет неког подручја. 5. Климатске промене: гасови стаклене баште попут угљен-диоксида, метана и азот-оксида задржавају топлоту у атмосфери, што доводи до загревања планете, изазивајући дугорочне промене климе. То може довести до топљења поларних ледених капа, пораста нивоа мора, екстремних временских услова и губитка станишта за биљке и животиње.
|
sr
|
Одговорите на ову тривијалност - Колико страница има петоугао?
|
Пентагон има пет страна.
|
sr
|
|
Направите туторијал који објашњава шта је вештачка интелигенција
|
**Увод у вештачку интелигенцију** Добродошли у кратак водич о вештачкој интелигенцији, која се обично назива АИ. У овом водичу ћемо заронити у основе вештачке интелигенције, укључујући шта је она, како функционише и њене примене. **Шта је вештачка интелигенција?** Вештачка интелигенција се може описати као способност рачунара или машине да обављају задатке који би иначе захтевали људску интелигенцију. Ови задаци могу укључивати решавање проблема, препознавање образаца, учење и доношење одлука. АИ се обично класификује у два типа: уска или слаба АИ и општа или јака АИ. Уска АИ је дизајнирана и обучена за обављање одређеног задатка. На пример, виртуелни лични асистенти, као што су Сири или Алека, су примери уске вештачке интелигенције. С друге стране, општа АИ је дизајнирана да има способност да изврши било који интелектуални задатак који људско биће може да изврши. У срцу АИ су алгоритми. Алгоритам је скуп инструкција које рачунар прати да би извршио задатак. Алгоритми вештачке интелигенције су дизајнирани да опонашају начин на који људски мозак функционише, омогућавајући машинама да уче из искуства, прилагођавају се новим улазима и обављају задатке сличне људима. **Како функционише вештачка интелигенција?** АИ покреће неколико технологија, укључујући машинско учење, дубоко учење, неуронске мреже и обраду природног језика. Машинско учење је подскуп вештачке интелигенције која укључује употребу алгоритама за учење из података, идентификацију образаца и доношење одлука без људске интервенције. Омогућава машинама да се побољшају у задацима са искуством – што је машина изложена више података, то постаје боља у њиховој обради. Дубоко учење је напреднији тип машинског учења који омогућава машинама да аутоматски уче и побољшавају се из искуства. Укључује употребу неуронских мрежа, које су дизајниране да опонашају начин на који људски мозак функционише, да обрађују велике количине података и идентификују обрасце. Обрада природног језика, с друге стране, је технологија која омогућава машинама да разумеју, тумаче и реагују на људски језик. Користи се за напајање виртуелних помоћника, цхатбот-ова и уређаја који се активирају гласом. **Апликације вештачке интелигенције** Примене вештачке интелигенције су безбројне и могу се применити у практично било којој индустрији. Ево неких од најчешћих примена АИ: 1. Здравствена заштита – АИ се може користити за побољшање исхода пацијената, смањење трошкова здравствене заштите и побољшање укупног искуства пацијената кроз персонализовану медицину, рану дијагнозу и планирање лечења. 2. Финансије – АИ се може користити за побољшање финансијских процеса, откривање преваре и побољшање корисничког искуства кроз персонализоване препоруке, процену ризика и савете за инвестирање
|
sr
|
|
Уредите реченицу: „Нажалост, продавница ће данас бити затворена.“
|
Нажалост, продавница ће данас бити затворена.
|
Нажалост, продавница ће данас бити затворена.
|
sr
|
Направите листу активности за групу од пет људи.
|
1. Одлазак на пешачење оближњом стазом у природи 2. Организовање роштиља или пикника у парку 3. Учешће у тимским спортовима као што су кошарка, фудбал или одбојка 4. Похађање групног плеса или фитнеса 5. Играње на дасци игре или карташке игре 6. Радите изазов из собе за бекство 7. Одлазак на куглање или испробавање мини голфа 8. Испробајте нови ресторан са кухињом која је свима нова 9. Планирање једнодневног излета у оближњи град или атракцију 10. Одлазак групни час кувања или одржавање такмичења у кувању.
|
sr
|
|
Уредите фразу тако да има смисла у контексту огласа за посао.
|
Тражимо вредну особу која ће се придружити нашем тиму.
|
Тренутно тражимо посвећеног и вредног појединца да се придружи нашем динамичном тиму.
|
sr
|
Како бисте описали вештачку интелигенцију у три речи?
|
Напредно. Аутономно. Учење.
|
sr
|
|
Дајте дефиницију сегментације тржишта.
|
Сегментација тржишта је процес поделе већег, хетерогеног тржишта на мање групе потрошача са сличним потребама или карактеристикама. Идеја иза ове стратегије је да се маркетиншки напори прилагоде одређеним групама, омогућавајући ефикасније и ефективније коришћење маркетиншких ресурса. Разумевањем различитих сегмената, предузећа могу да развију циљане производе, рекламе и промоције које одговарају сваком сегменту, на крају повећавајући продају и лојалност купаца. Уобичајене методе сегментације тржишта укључују географску, демографску, психографску сегментацију и сегментацију понашања.
|
sr
|
|
Наведите кључне кораке за решавање ове загонетке.
|
Кувар прави тирамису са 10 састојака. Она треба да одреди количину сваког састојка.
|
Ево кључних корака за решавање ове загонетке: 1. Прикупите информације: Кувар треба да почне тако што ће саставити свих 10 састојака и направити листу сваког од њих. Она такође треба да идентификује жељену величину сервирања и принос у рецепту, што може утицати на запремину сваког потребног састојка. 2. Одредите мерне јединице: Затим, кувар треба да одлучи које мерне јединице жели да користи за сваки састојак. Уобичајене мерне јединице за састојке у кувању и печењу укључују кашичице, супене кашике, шоље, унце и граме. 3. Консултујте рецепт: Да би одредио количину сваког састојка, кувар може да консултује рецепт за тирамису, било из куварске књиге или онлајн извора. Рецепт ће дати смернице о запремини или тежини сваког састојка који је потребан за постизање жељеног приноса. 4. Прилагодите по потреби: Ако кувар прави већу или мању серију тирамисуа од онога што рецепт захтева, или ако жели да промени пропорције састојака, мораће да прилагоди рецепт у складу са тим. Ово може укључивати повећање или смањење запремине или замену састојака. 5. Измерите састојке: Када кувар одреди жељене запремине за сваки састојак, треба да користи мерне алате, као што су шоље за мерење, кашике или кухињска вага, како би прецизно измерила потребне количине сваког састојка. 6. Двострука провера: Пре него што почне да припрема тирамису, кувар треба још једном да провери њене мере како би се уверио да има праву количину сваког састојка, како би избегао грешке које би могле да утичу на коначни резултат јела.
|
sr
|
Наведите три технике за повећање емоционалне интелигенције.
|
1. Вежбе самосвести: Једна од техника за повећање емоционалне интелигенције је да постанете свеснији својим ангажовањем у редовним вежбама као што су медитација свесности или вођење дневника. Ово може укључивати обраћање пажње на сопствене емоције, њихово идентификовање и означавање и истраживање шта их покреће. 2. Развој емпатије: Друга техника за повећање емоционалне интелигенције је рад на развијању емпатије према другима. Ово може подразумевати активан покушај да се ставите у кожу других људи, учење да активно слушате и присуство када други говоре о својим емоцијама и искуствима. 3. Вежбајте саморегулацију: Трећа техника за повећање емоционалне интелигенције је рад на регулисању сопствених емоција. Ово може укључивати технике учења попут дубоког дисања, позитивног самоговора или визуализације како би се смирили пред јаким емоцијама. Још један аспект саморегулације је учење размишљања пре него што делујете и не дозволити емоцијама да управљају нечијим понашањем.
|
sr
|
|
Направите скицу одозго надоле за писање логичког аргумента.
|
1. Увод а. Уведите тему аргумента б. Наведите неке основне информације ц. Презентирати тезу 2. Премиса 1 а. Представите први доказ који подржава тезу б. Објасните како докази подржавају аргумент 3. Премиса 2 а. Представите други доказ који подржава тезу б. Објасните како овај доказ подржава аргумент 4. Протуаргумент а. Изнесите контрааргумент б. Обезбедити доказе за побијање контрааргумента ц. Објасни зашто је контрааргумент слабији од главног аргумента 5. Закључак а. Поновите исказ тезе б. Сумирајте кључне тачке аргумента ц. Дајте завршну мисао о теми.
|
sr
|
|
Класификујте следећу реченицу као позитивно, негативно или неутрално осећање: „Имам осећај да ће ми се ово допасти“.
|
Сентимент реченице „Имам осећај да ће ми се допасти ово“ је позитиван.
|
sr
|
|
Нека ова реченица буде љубазнија.
|
Требало би то да урадите што је пре могуће
|
Било би веома цењено ако бисте то могли да урадите што је пре могуће.
|
sr
|
Направите нову ХТМЛ страницу.
|
Наравно! Ево основног шаблона за нову ХТМЛ страницу коју можете прилагодити и надоградити. Можете да копирате и налепите код испод у уређивач текста и сачувате датотеку са екстензијом `.хтмл` да бисте направили своју веб страницу: ```хтмл <!ДОЦТИПЕ хтмл> <хтмл> <хеад> <титле>Ваш наслов Овде</титле> <мета цхарсет="УТФ-8"> <мета наме="виевпорт" цонтент="видтх=девице-видтх, инитиал-сцале=1.0"> </хеад> <боди> <х1>Здраво, Свет!</х1> <п>Добро дошли на вашу нову ХТМЛ страницу.</п> </боди> </хтмл> ``` Обавестите ме ако вам треба додатна помоћ да измените страницу у складу са вашим потребама.
|
sr
|
|
Напишите убедљив есеј о томе зашто људи треба да читају књиге.
|
Књиге нису само сјајни сапутници, већ и моћни алати за лични раст и развој. У свету окруженом екранима и технологијом, многи људи занемарују навику читања, занемарујући предности које она доноси. Међутим, одвојити време да седнете уз добру књигу је улагање у себе, а у овом есеју ћемо размотрити неколико разлога зашто би људи требало да читају књиге. Прво, читање књига проширује наше знање и уводи нас у различите перспективе. Док урањамо у странице књиге, изложени смо информацијама и идејама са којима се иначе не бисмо сусрели. Читање разноврсног спектра књига, од класичне литературе до савремених мемоара и научних часописа, може проширити наше разумевање света, изоштравајући наше вештине критичког мишљења у том процесу. Друго, читање књига може пружити бијег од стреса и притисака свакодневног живота. Често можемо бити преплављени захтевима наше свакодневне рутине, а књиге нам нуде привремени одмор. Бавећи се причом, можемо закорачити у туђе ципеле, посетити далеке земље и проживети фантастичне авантуре, све док седимо у удобности својих домова. Треће, читање књига је моћно средство за ментално и емоционално благостање. Истраживања су показала да читање може помоћи у смањењу стреса и анксиозности док побољшава наше опште расположење. Штавише, многе књиге нуде увиде и савете о управљању стресом, односима и другим тешким ситуацијама, пружајући осећај катарзе и помажу нам да размислимо о сопственим животима. Четврто, читање књига може имати позитиван утицај на нашу комуникацију и језичке вештине. Док читамо, постајемо ближи језику и његовим бројним нијансама и сложеностима. Ово може помоћи да побољшамо сопствене способности писања и говора, омогућавајући нам да ефикасније комуницирамо са другима. У закључку, постоји много разлога зашто би људи требало да читају књиге. Било да проширујемо наше знање, проналазимо спас, промовишемо ментално и емоционално благостање или побољшавамо наше комуникацијске вештине, читање је моћно средство за лични раст и развој. Дакле, пронађите књигу која вас занима, седите и препустите се снази писане речи.
|
sr
|
|
Које две птице се обично виђају у аустралијском залеђу
|
Две птице које се обично виђају у аустралијском залеђу су аустралијска дропља (Ардеотис аустралис) и ему (Дромаиус новаехолландиае).
|
sr
|
|
Рангирајте ове књиге од најзанимљивијих до најмање занимљивих.
|
Алиса у земљи чуда, Џејн Ејр, Господар прстенова
|
Као АИ, немам личне преференције или мишљења о нивоу интересовања за књиге. Ниво интересовања за књигу је субјективан и варира од особе до особе.
|
sr
|
Ко је открио Америку?
|
Америку су први открили њихови аутохтони људи који су мигрирали тамо пре хиљадама година. Међутим, прво забележено европско откриће Америке било је од стране Кристофора Колумба 1492. Колумбо, италијански истраживач кога је финансирала шпанска круна, отпловио је у августу 1492. да пронађе пут на запад до Азије, али је уместо тога пристао на неколико карипских острва, која сада се помињу као Западна Индија. Важно је напоменути да се верује да је нордијски истраживач Леиф Ериксон стигао на континент скоро 500 година раније, око 1000. године нове ере.
|
sr
|
|
Колико слогова има реч 'аутономан'?
|
Реч 'аутономна' има четири слога.
|
sr
|
|
Истражите тренутне трендове у технологији виртуелне реалности
|
Технологија виртуелне стварности (ВР) брзо напредује, са новим трендовима који се појављују у индустрији. Ево неких од тренутних трендова у технологији виртуелне реалности: 1. Бежичне ВР слушалице – Са напретком технологије, бежичне ВР слушалице постају све популарније, омогућавајући више слободе кретања и елиминишући гњаважу каблова. 2. Дисплеји високе резолуције – Како технологија напредује, резолуција екрана на ВР слушалицама се повећава. Ово корисницима нуди импресивније искуство са реалистичнијим визуелним приказима. 3. Праћење руку – Технологија праћења руку постаје све заступљенија у ВР, омогућавајући корисницима да комуницирају са виртуелним окружењима користећи природне покрете руку. Ова повећана интеракција има потенцијал да учини ВР искуства реалистичнијим. 4. Хаптичка технологија – Хаптичка технологија се користи за пружање физичке повратне информације корисницима у виртуелној стварности, омогућавајући им да (реалистичније) осете окружење око себе. Очекује се да ће ова технологија наставити да напредује у будућности, побољшавајући ВР искуство. 5. Интеграција проширене стварности (АР) – проширена стварност, која преклапа дигитални садржај са стварним светом, се интегрише са технологијом виртуелне стварности. Ово омогућава неприметнији спој виртуелног и стварног света и нуди нове начине интеракције са виртуелним садржајем. 6. Друштвена ВР- Друштвена ВР постаје све популарнија јер корисници могу да комуницирају једни са другима у виртуелним окружењима. Ово отвара нове могућности за дружење, игру и сарадњу. У закључку, технологија виртуелне реалности наставља да напредује, нудећи корисницима све више имерзивна и интерактивна искуства. Са развојем бежичних слушалица, екрана високе резолуције, праћења руку, хаптичке технологије, АР интеграције и друштвене ВР, очекује се да ће будућност виртуелне стварности бити још узбудљивија.
|
sr
|
|
Поделите дати број на чиниоце.
|
Број: 25
|
Фактори од 25 су: 1, 5 и 25.
|
sr
|
Протумачите значење идиоматског израза „Недостаје у акцији“.
|
Идиоматски израз „Недостаје у акцији“ односи се на особу или ствар која је одсутна или недоступна у време када се очекује или је потребна. Овај израз има своје порекло у војсци, где се користи за описивање војника који се не могу објаснити након битке и њихова судбина је непозната. Војник је можда погинуо, рањен и заробљен или дезертирао. Временом је ова фраза почела да се користи у ширем смислу изван војног контекста да би се сугерисало да је неко или нешто нестало или је нестало.
|
sr
|
|
Напишите рецензију за књигу по свом избору.
|
Књига: Алхемичар Алхемичар, Паула Коеља је очаравајућа и инспиративна прича која ће вас оставити уздахнутим и пуним чуда. Ова књига прича причу о Сантјагу, дечаку пастира који сања да открије благо изван његове најлуђе маште. На свом путу, Сантјаго среће низ занимљивих ликова који му помажу да схвати колико је важно следити своје срце и следити своје снове. Један од најлепших аспеката ове књиге је начин на који комбинује авантуру и самооткривање у беспрекорно уклопљеној причи. Док Сантјаго путује светом, он не само да открива нове културе и људе, већ открива и више о себи и ономе што је заиста важно у животу. Прича је пуна инспиративних порука о томе колико је важно пратити своје снове и живети у садашњем тренутку. Поред тога, писање је апсолутно запањујуће; Коељова употреба језика је евокативна, поетична и заиста импресивна. Све у свему, Алхемичар је обавезно штиво за све који траже причу која ће их дирнути у срце и инспирисати их да остваре своје снове. То је кратко, лако читање које ће вас оставити инспирисаним, освеженим и спремним да преузмете све што вам живот баци. Препоручује.
|
sr
|
|
Предложите здраву ужину која захтева минималну припрему.
|
Једна здрава ужина која захтева минималну припрему је сирово поврће и хумус. Можете једноставно нарезати поврће као што су шаргарепа, краставци, паприке или целер и послужити са хумусом за умакање. Ова ужина је богата есенцијалним хранљивим материјама као што су витамини, минерали и влакна, а хумус обезбеђује извор протеина и здравих масти како бисте били задовољни.
|
sr
|
|
Објасните зашто би следећи производ могао бити прикладан за купце
|
Аутоматска машина за прање судова
|
Аутоматска машина за прање судова нуди низ предности које би је учиниле атрактивним и погодним производом за многе купце. Прво, пружа згодан и ефикасан начин чишћења посуђа и прибора за јело, омогућавајући купцима да избегну радно интензивнији задатак ручног прања. Ово може помоћи у уштеди времена и енергије, ослобађајући клијенте да се фокусирају на угодније активности. Поред тога, аутоматска машина за прање судова може дати боље и конзистентније резултате чишћења у поређењу са прањем суђа ручно, топлом водом и снажним млазом који може да уклони масноћу и другу остатку прљавштине. Многе модерне машине за прање судова такође имају напредне функције као што су подесиве полице и специјализовани циклуси чишћења који могу да рукују ширим спектром посуђа и прибора, што их чини разноврснијим за различита домаћинства. Аутоматске машине за прање судова такође могу бити хигијенскије од прања руку, јер користе воду на високим температурама која може да убије бактерије и друге штетне микробе. Осим тога, може помоћи у смањењу нереда на кухињском пулту тако што ће обезбедити одређено место за одлагање прљавог посуђа док не дође време за прање. Све у свему, пружањем погодности, ефикасности и поузданог начина чишћења посуђа, аутоматска машина за прање судова могла би бити одличан избор за купце који желе да уштеде време, поједноставе процес прања посуђа и побољшају хигијену своје кухиње.
|
sr
|
Реците ми која је основна сврха веб странице компаније.
|
Примарне сврхе веб-сајта компаније су: 1. **Пружање информација** о компанији, њеним производима и услугама: Веб локација компаније је платформа за пружање купаца свим информацијама које су им потребне о компанији – њеној историји, визију и мисију, шта ради, производе или услуге које нуди, лансирање нових производа и тако даље. 2. **Привуците нове купце**: Присуством на мрежи компаније могу да допру до глобалне публике и привуку нове купце. На пример, корисник који тражи одређени производ или услугу може наићи на веб локацију компаније и постати нови купац. 3. **Ангажовање и интеракција са купцима**: Веб локација је такође платформа преко које компаније могу да комуницирају са својим клијентима, на пример, путем обрасца за контакт, ћаскања уживо или бот за ћаскање. Ово ствара пут за клијенте да постављају питања, дају повратне информације и комуницирају са компанијом. 4. **Продај производе и услуге**: Многе компаније користе своју веб локацију као платформу за е-трговину за продају производа и услуга директно купцима. 5. **Изградите кредибилитет и успоставите репутацију**: Веб локација професионалног изгледа помаже да се успостави кредибилитет и репутација компаније на тржишту. То је онлајн представљање компаније и требало би да позитивно представи имиџ и вредности компаније. 6. **Подржите маркетиншке напоре**: Веб локација је неопходна за дигиталну маркетиншку стратегију компаније. Оптимизација за претраживаче (СЕО), оглашавање са плаћањем по клику (ППЦ) и маркетинг на друштвеним мрежама ослањају се на ефикасност веб странице компаније.
|
sr
|
|
Изаберите одговарајућу реченицу са следеће листе да бисте довршили реченицу.
|
Био је најуспешнији међу својим вршњацима, надмашивши чак и сопствена очекивања. Опције: А. Био је тако поносан на себе Б. Почињао је да сумња Ц. Осећао се самоуверено
|
Био је најуспешнији међу својим вршњацима, надмашивши чак и сопствена очекивања. Осећао се самоуверено.
|
sr
|
Избришите све речи из реченице „Изложбу шокирао громогласан аплауз публике” које су сувишне.
|
Реченица не садржи сувишне речи.
|
sr
|
|
Генеришите листу од најмање пет рачунарских алгоритама који се користе у обради природног језика.
|
1. Скривени Марков модели (ХММ): Користе се за означавање дела говора, где алгоритам предвиђа вероватноћу да ће реч бити одређени део говора с обзиром на њен контекст унутар реченице. 2. Латентна Дирихлеова алокација (ЛДА): Користи се за моделирање тема, где алгоритам идентификује латентне теме унутар колекције докумената и сваку реч у документима додељује теми. 3. Дуготрајно памћење (ЛСТМ): Користи се за генерисање језика и класификацију текста, где алгоритам предвиђа следећу реч у низу на основу контекста претходних речи. 4. Рекурентне неуронске мреже (РНН): Користи се за превод језика и препознавање говора, где алгоритам обрађује улазну секвенцу један по елемент и користи интерну меморију стања да запамти контекст претходних елемената. 5. Конволуционе неуронске мреже (ЦНН): Користи се за анализу осећања и класификацију текста, где алгоритам примењује филтере на локалне карактеристике и хвата просторне односе међу елементима.
|
sr
|
|
Окарактерисати разлике између Јаве и Питхон-а
|
Јава и Питхон су два најпопуларнија програмска језика, сваки са својим јединственим карактеристикама и предностима. Ево неких кључних разлика између њих: 1. Синтакса: Јава прати строгу синтаксу са витичастим заградама, док Питхон користи увлачење за блокове кода, што почетницима чини Питхон лакшим за читање и учење. 2. Перформансе: Јава код је обично бржи од Питхон кода јер је Јава компајлирани језик, док је Питхон интерпретирани језик. То значи да се Јава код прво компајлира у бајт код који може да изврши Јава виртуелна машина, док се Питхон код директно тумачи, што доводи до споријег извршавања. 3. Куцање: Јава је статички откуцани језик, што значи да типови променљивих морају бити експлицитно декларисани пре употребе, док је Питхон динамички куцани језик, тако да се типови променљивих одређују током извршавања. 4. Независност од платформе: Јава је позната по својој функцији „напиши једном, покрени било где“ због Јава виртуелне машине која дозвољава Јава коду да се покреће на било ком уређају са ЈВМ-ом. Међутим, Питхон мора бити инсталиран на циљном уређају да би се извршио, иако платформе као што су Анацонда и пиинсталлер олакшавају овај процес. 5. Библиотеке и оквири: Оба језика имају опсежне библиотеке и оквире. Међутим, Питхон има веће присуство у науци о подацима, машинском учењу и вештачкој интелигенцији због својих моћних библиотека као што су НумПи, Пандас и ТенсорФлов. Јава је, с друге стране, снажно присутна у веб развоју и пословним апликацијама са оквирима као што су Спринг и Хибернате. У закључку, и Јава и Питхон имају своје предности и погодност за различите апликације. Избор једног од другог зависи од специфичних захтева пројекта.
|
sr
|
|
Смислите решење за ову загонетку: Две мачке су у соби. Једна од њих је бела, а друга црна. Како их раздвојити без ослањања на звук или вид?
|
Једно решење за ову загонетку било би коришћење додира или чула мириса за разликовање две мачке. Можете ставити рукавице и осетити текстуру њиховог крзна или коже да видите да ли постоје неке карактеристике, као што је једна мачка која има дуже или мекше крзно од друге. Алтернативно, можете користити и њихово чуло мириса да бисте разликовали ове две мачке. Мачке углавном имају добро чуло мириса и ослобађају феромоне кроз своје мирисне жлезде. Можете увести различите мирисе или намирнице у просторију и посматрати коју мачку који мирис привлачи, одвајајући на тај начин то двоје.
|
sr
|
|
Ако добијете твит, категоризујте га у једну од следећих емоција: срећан, љут, тужан, изненађен
|
Не могу да верујем колико ми недостаје мој деда
|
Емоција коју твит преноси је: Тужно.
|
sr
|
Предвиди реч која би попунила празнину
|
Најбољи начин да видите град је ___
|
Најбољи начин да видите град је истраживање.
|
sr
|
Идентификујте који од следећих бројева је непаран.
|
2, 4, 6, 8
|
Сви бројеви представљени као улаз (2, 4, 6, 8) су парни бројеви, тако да ниједан од њих није непаран.
|
sr
|
Објасните о каквом се имејлу ради.
|
Предмет: Управо сте добили кредит од 75 УСД Пошиљалац: офферс@амазон.цом Садржај: Здраво КСКСКС, Управо сте добили кредит од 75 УСД на свој Амазон налог. Ово је награда што сте Амазон Приме купац. Можете користити овај кредит за куповину било које ставке на Амазону. Да бисте искористили овај кредит, посетите свој налог и користите код: КСКСКС Хвала, Амазон тим
|
Ово је промотивна е-порука послата од Амазона, која обавештава примаоца да је примио кредит од 75 долара на свој Амазон налог као награду за то што је Амазон Приме купац. Е-пошта садржи упутства о томе како да користите кредит помоћу наведеног кода.
|
sr
|
Напиши причу о чудовишту које живи у магичној шуми
|
Једном давно, у дубокој и магичној шуми, чудовиште је створило свој дом. Било је то створење страхопоштовања и страха, са крзном црним као ноћ и очима које су сијале попут ватре. Дрвеће се надвијало изнад њега, гране су им сезале ка небу, а земља је била мекана од маховине и лишћа. Шума је била жива од магије, као и чудовиште. Чудовиште је лутало шумом, тихо газећи тихим шапама. Био је чувар шуме, заштитник свих створења која су је звала домом. Јер иако је изгледало страшно, са оштрим зубима и дугим смртоносним канџама, чудовиште је било љубазно и нежно у срцу. Чудовиште је живело у шуми много година, бдећи над биљкама и животињама са жестоким поносом. Било је моћно, у то није било сумње, а многи путници су пригушеним тоновима говорили о звери која је вребала у сенци. Али то никада није штетило онима који су дошли у миру. Она је бранила само оне којима је била потребна њена помоћ. Чаробна шума је била чудесно место, испуњено тајнама и чудима, а чудовиште је било њен најмистериознији становник. Кретало се с грациозношћу и лакоћом, сенка која је лебдела међу дрвећем. Било је тренутака када би нестајала месецима, да би се поново вратила и чувала стражу. Неки људи су шапутали да је само чудовиште створење магије, да је рођено из саме суштине шуме. А можда је то била истина. Можда је то био дух земље, који је добио облик и облик, да је заштити од штете. Шта год да је истина, чудовиште је било биће које се мора и бојати и поштовати, јер је било створење дивљине и живело је у срцу магичне шуме.
|
sr
|
|
Дајте слоган производу.
|
Производ - Маске за лице
|
„Заштитите себе и друге са стилом, нашим маскама за лице.“
|
sr
|
Направите упит за задатак креативног писања.
|
Да ли сте спремни да каналишете свог унутрашњег аутора? За овај задатак креативног писања, замислимо свет у коме би људи, уместо да користе аутомобиле или авионе, могли моментално да се транспортују на различите локације широм света преко портала за телепортацију. Какав би био овај свет? Како би ово променило начин на који људи живе и међусобно комуницирају? Какве би авантуре и изазове донела ова нова технологија? Искористите своју машту и напишите кратку причу или детаљан опис овог фасцинантног света. Срећно писање!
|
sr
|
|
Идентификујте заједнички проблем у вашој заједници, а затим предложите решење.
|
Заједница је Брајтон, МИ.
|
Једно питање које је уобичајено у Брајтону, МИ и многим другим заједницама је загушење саобраћаја. Загушења могу довести до продуженог времена путовања, загађења ваздуха и већег нивоа стреса за возаче. Да би се решио овај проблем, једно од могућих решења би могло бити побољшање и промовисање опција јавног превоза у овој области. Уместо да возе сами, становнике би се могло охрабрити да користе систем јавног превоза, возом или бициклом до својих одредишта. Ово би се могло постићи изградњом додатних аутобуских или железничких стајалишта, чешћим радом и увођењем више бициклистичких стаза или стаза. Поред тога, спровођење програма подстицаја за заједничко коришћење аутомобила или нуђење попуста за коришћење јавног превоза такође може помоћи да се смањи број једнокреветних возила на путу. Побољшање опција јавног превоза ће помоћи у смањењу саобраћајних гужви и стварању одрживијег транспортног система за заједницу.
|
sr
|
Предложите стратегију за спречавање изливања воде на кухињску плочу.
|
Ево неколико савета који вам могу помоћи да спречите изливање воде на радну површину ваше кухиње: 1. Користите штитник од прскања: Штитник од прскања је користан алат који може помоћи у спречавању изливања воде по радној површини. Ствара препреку између судопера и радне површине, спречавајући воду да прска около када перете судове или испирете воће и поврће. 2. Осушите посуђе изнад судопере: Уместо да мокро посуђе стављате на радну површину, размислите о томе да га осушите преко судопере помоћу полице за судове. На овај начин, вишак воде ће капнути право у судопер. 3. Користите упијајуће простирке: Размислите о коришћењу упијајућих простирки или простирки за сушење посуђа на радној површини. Ове простирке могу помоћи у апсорпцији и задржавању било какве проливене воде или капања. 4. Држите пешкир при руци: Увек држите пешкир при руци близу лавабоа како бисте брзо могли да обришете воду која се пролије по радној површини. 5. Будите пажљиви када сипате течност: Када сипате течност, водите рачуна о томе колико сипате и колико брзо сипате. Сипајте полако и постојано да бисте избегли просипање и прскање. 6. Користите послужавник: Размислите о коришћењу тацне када радите са течностима на радној површини. Поставите послужавник испод контејнера да ухватите проливене или капље. Пратећи ове савете, можете спречити изливање воде по кухињској површини и одржавати је чистом и сувом.
|
sr
|
|
Направите листу од четири придева који описују осећај чежње за домом.
|
1. Носталгичан 2. Срцепарајући 3. Усамљен 4. Чежња
|
sr
|
|
Наведите три уобичајене употребе машинског учења у финансијама.
|
1. Откривање превара: Алгоритми машинског учења могу бити обучени да идентификују и означе лажне активности у реалном времену, помажући финансијским институцијама да открију и спрече лажне трансакције. 2. Процена кредитног ризика: Машинско учење се може користити за процену кредитне способности подносилаца захтева за кредит на основу њихових историјских финансијских података, кредитних резултата и других релевантних информација, као и за предвиђање њихове вероватноће да не плате зајам. 3. Предвиђања на берзи: Финансијске институције често користе алгоритме машинског учења за анализу великих скупова података, укључујући историјске тржишне податке, трендове и вести, да предвиде цене акција или тржишне трендове и доносе информисане одлуке о улагању.
|
sr
|
|
Разликовати дате реченице и идентификовати ону која је погрешно изграђена.
|
а) Видео сам Џона и Патрика како посећују музеј јуче. б) Видео сам Џона и Патрика како посећују музеј јуче.
|
Реченица „Видела сам Џона и Патрика јуче у посети музеју“ је нетачна. Исправан глаголски облик који треба користити је „видео” уместо „виђено”, а исправан правопис „посета” је са два и. Тачна реченица би била: „Видео сам Џона и Патрика како посећују музеј јуче.
|
sr
|
Направите наслов за новински чланак о све већем броју људи који бирају вегански начин живота
|
„Веганство у успону: све више и више појединаца који бирају начин живота заснован на биљкама“
|
sr
|
|
Направите листу залиха за хитне случајеве за пословну зграду.
|
Ова листа залиха за хитне случајеве је за пословну зграду на шест спратова са 250 запослених.
|
Листа залиха за хитне случајеве за пословну зграду са шест спратова и 250 запослених треба да садржи: 1. Вода - Најмање 3 галона по особи, што износи 250к3=750 галона воде. 2. Храна – Непокварљиве предмете као што су конзервирана храна, енергетске плочице и суво воће треба чувати. Осигурајте довољно да траје најмање три дана за 250 запослених. 3. Комплети прве помоћи – Најмање један комплет по спрату, са довољно залиха за збрињавање основних повреда и обољења. 4. Лампе и додатне батерије - Више батеријских лампи за сваки спрат са додатним батеријама. 5. Прекривачи за хитне случајеве - За загревање у случају губитка топлоте, један по особи. 6. Преносни радио - За примање хитних емисија и ажурирања. 7. Звиждаљке – За сигнализацију у хитним случајевима и за привлачење пажње. 8. Хитна готовина и ситниш - У случају продужене кризе када банкомати нису у функцији. 9. Маске за прашину - За помоћ у филтрирању контаминираног ваздуха, једна по особи. 10. Санитарни предмети - Средства за дезинфекцију руку, влажне марамице, кесе за смеће и пластичне везице за личну хигијену. 11. Алати – Скуп основних алата као што су клешта, кључ и одвијачи за искључивање услужних програма ако је потребно. 12. Обрасци за контакт у хитним случајевима и поновно уједињење – Листа бројева за хитне контакте и упутства породицама запослених да их лоцирају. 13. Апарати за гашење пожара - Најмање један по спрату, редовно проверавани. 14. Мапе евакуације – постављене на сваком спрату са јасним упутствима о путевима евакуације, местима окупљања и излазима у случају нужде. Овај списак залиха за хитне случајеве треба редовно проверавати и ажурирати, а запослени треба да буду обучени о процедурама у хитним случајевима.
|
sr
|
Означите речи подебљаним словима.
|
Познато је да су мачке веома окретне и разигране животиње.
|
Мачке - именица су - глагол познати - глагол бити - глагол врло - прилог окретан - придев и - везник разигран - придев животиње - именица
|
sr
|
Искористите дати скуп података и одговорите на следеће питање.
|
Питање: Колики ће бити укупан број случајева коронавируса пријављених у Индији у 2021. години? Скуп података: Дневни случајеви коронавируса у Индији 2020
|
На основу достављених информација, не могу тачно да предвидим укупан број случајева коронавируса који ће бити пријављени у Индији у 2021. Дати скуп података садржи само информације о дневним случајевима коронавируса у Индији за 2020. годину, а број случајева може значајно да варира током времена због различитих фактора као што су спровођење превентивних мера, промене у стопама тестирања и појава нових сојева вируса. Без обзира на то, можете консултовати релевантне власти или признате базе података за најновије информације о укупном броју случајева коронавируса у Индији за 2021. годину.
|
sr
|
Ко је посетио Лондон овог лета?
|
Жао ми је, али ја сам језички модел АИ и немам могућност да пратим кретање људи или да одговорим на то питање.
|
sr
|
|
Наведите 5 карактеристика електричног возила
|
1. Електрични мотор на батерије: Електрична возила (ЕВ) раде на пуњивој батерији која напаја електрични мотор, омогућавајући вожњу без емисија и тренутни обртни момент за импресивно убрзање. 2. Систем регенеративног кочења: Електрична возила имају систем регенеративног кочења који обнавља енергију обично изгубљену током кочења, претварајући је у електричну енергију и пуни батерију за дужи домет. 3. Опрема за пуњење: ЕВ се могу пунити из стандардне електричне утичнице, преко станице за пуњење нивоа 2 или на јавној станици за брзо пуњење једносмерном струјом, са различитим конекторима и доступним брзинама пуњења у зависности од возила. 4. Напредни инфотаинмент системи: Многа електрична возила су опремљена напредним инфотаинмент системима, који могу укључивати навигацију оптимизовану за проналажење станица за пуњење и апликације за паметне телефоне које даљински прате напредак пуњења, домет и кондиционирање кабине. 5. Безбедносне карактеристике високе технологије: ЕВ често долазе опремљени разним напредним безбедносним функцијама, као што су прилагодљиви темпомат, аутоматско кочење у случају нужде, упозорење о напуштању траке и праћење мртвог угла. Ове карактеристике могу побољшати искуство вожње и смањити вероватноћу незгода.
|
sr
|
|
Препишите следећу реченицу да додате више богатства и сложености стилу.
|
Мачка воли да спава.
|
Мачје створење има огромно задовољство препуштајући се дугим налетима мирног сна.
|
sr
|
Замени именицу у датој реченици заменицом.
|
Адам је веома креативна особа.
|
Он је веома креативна особа.
|
sr
|
Развијте скуп правила за употребу одговарајућег етикета док присуствујете састанку
|
1. Будите тачни: Дођите на време и будите спремни да учествујете у дискусији. 2. Обуците се прикладно: Придржавајте се правила облачења или водите рачуна о својој одећи када присуствујете састанку. 3. Будите поштовани: Покажите поштовање према домаћину састанка и другим учесницима користећи љубазан језик и активно слушање. 4. Искључите електронске уређаје: Утишајте или искључите телефоне и све друге електронске уређаје који могу ометати састанак. 5. Избегавајте споредне разговоре: Избегавајте да разговарате са другима или да се бавите активностима које одвлаче пажњу од текуће дискусије. 6. Останите на теми: Одржавајте разговор релевантним и уздржите се од дискусије о неповезаним питањима. 7. Сачекајте свој ред да говорите: Уздржите се да не прекидате друге и сачекајте да дођете на ред да допринесете својим мислима. 8. Будите сажети: говорите јасно и концизно како бисте осигурали да се ваша порука чује и разуме. 9. Водите белешке: Забележите важне тачке и акције за будућу употребу. 10. Покажите захвалност: Захвалите се домаћину састанка и учесницима на издвојеном времену и учешћу.
|
sr
|
|
Направите листу од 10 образовних подцаста за младе.
|
1. Како да урадите све – безбрижан подкаст који вас учи како да радите ствари за које никада нисте мислили да требате да знате. 2. Ствари које треба да знате - Овај подкаст се бави свакодневним темама и објашњава науку и историју иза њих. 3. ТЕД Талкс Даили – Пружа слушаоцима нове идеје и перспективе о широком спектру тема које изазивају размишљање. 4. Пхилосопхи Битес – Подкаст који садржи интервјуе са филозофима о темама величине залогаја. 5. Радиолаб - Подкаст који преплиће приче и науку у документарне филмове богате звуком и музиком. 6. Подцаст научника који учи – Покрива ефективне стратегије учења и учења засноване на научним истраживањима. 7. Подкаст Цоллеге Инфо Геек – Емисија која пружа савете о студирању, развоју каријере и личним финансијама за студенте. 8. Фреакономицс Радио - Откријте скривену страну свега уз овај подкаст који примењује економску теорију на свакодневне догађаје. 9. Граммар Гирл Брзи и прљави савети за боље писање – Емисија која покрива стил писања, граматику и интерпункцију како би вам помогла да побољшате своје вештине писања. 10. Скривени мозак – Подкаст који истражује несвесне обрасце који покрећу људско понашање, обликују наше изборе и усмеравају наше односе.
|
sr
|
|
С обзиром на параметре троугла, сазнајте његов обим.
|
Страна 1 = 4 Страна 2 = 6 Страна 3 = 8
|
Обим троугла је збир дужина његових страница. У овом случају, обим би био збир странице 1, стране 2 и стране 3. Дакле, Обим = Страна 1 + Страна 2 + Страна 3 = 4 + 6 + 8 = 18 Дакле, обим троугла је 18 јединице.
|
sr
|
Именујте животињу која се налази у датом станишту.
|
Реке
|
Животиње које се обично налазе у рекама су дабар, патка, видра, лосос, алигатор и речни делфин.
|
sr
|
Конструишите формулу користећи дате термине.
|
Термини: Гравитационо убрзање (г), Маса (м)
|
Формула: Ф = м * г где, - Ф представља силу услед гравитације или тежине, - м представља масу, - г представља гравитационо убрзање, које износи приближно 9,8 м/с^2 на површини Земље.
|
sr
|
Изаберите најприкладнији одговор на следећу изјаву.
|
Моја торба је изгубљена.
|
Жао ми је што то чујем. Можете ли ми рећи више детаља као што су где и када сте га последњи пут видели? Можда могу да вам помогнем да га пронађете или да вас упутим надлежним органима да то пријавите.
|
sr
|
Наведите 4 методе за суочавање са проклетством димензионалности.
|
Проклетство димензионалности се односи на проблеме који се јављају при раду са скуповима података високе димензије, где је број карактеристика или димензија веома велики у поређењу са бројем тачака података. Постоји неколико метода које се могу користити за суочавање са проклетством димензионалности, укључујући: 1. Смањење димензионалности: Ово укључује смањење броја димензија или карактеристика скупа података на број којим се лакше може управљати. Уобичајене технике укључују анализу главних компоненти (ПЦА) и линеарну дискриминантну анализу (ЛДА). 2. Избор карактеристика: Ово укључује идентификацију најважнијих карактеристика скупа података и одбацивање остатка. Могу се користити различите методе, као што су анализа корелације, међусобне информације и рекурзивно елиминисање карактеристика (РФЕ). 3. Регуларизација: Ово укључује додавање казненог термина моделу како би се смањила сложеност модела и спречило прекомерно уклапање. Популарне методе укључују Лассо и Ридге регресију. 4. Узорковање података: Ово укључује коришћење мањег подскупа података за обуку модела, чиме се смањује димензионалност скупа података. Постоје различите технике узорковања које се могу користити, укључујући насумично узорковање, стратификовано узорковање и кластерско узорковање.
|
sr
|
|
Напиши причу од једне реченице
|
Док је стајала на ивици литице, осећајући ветар у коси и сунце на лицу, схватила је да је њена слобода да узме, раширила је крила и винула се.
|
sr
|
|
Коју научну чињеницу бисте могли искористити да објасните овај феномен?
|
Када се комад папира са натписом замрзне, писање постаје теже читати.
|
Једна научна чињеница која би могла помоћи да се објасни овај феномен има везе са понашањем мастила на ниским температурама. Када температура падне, молекули у мастилу ће се успорити и скупити, узрокујући да мастило постане гушће и мање течно. Ово може довести до тога да мастило изгледа слабије или замућено, што отежава читање писања на папиру. Поред тога, ниске температуре могу проузроковати стезање и укрућење папирних влакана, што може утицати на површину и упијање папира, што додатно утиче на изглед писања.
|
sr
|
Учините следећу реченицу детаљнијом додавањем описних речи и фраза.
|
Пас трчи.
|
Спретан, нестрпљив пас јури радосно, а његове дуге ноге течно покривају зелену траву невероватном брзином и окретношћу.
|
sr
|
Наведите кораке за прављење цхат бота
|
Ево корака за прављење цхат бота: 1. Дефинишите сврху и обим: Идентификујте шта ће цхатбот постићи, а шта неће моћи. Да ли желите да направите цхатбот за одговарање у вези са временом, спортом или општим знањем? Дефинишите његову употребу у првој фази 2. Разумите своју публику: Анализирајте своју циљну публику и креирајте корисничке личности које су измишљене репрезентације корисника да бисте сазнали њихова интересовања и преференције. 3. Изаберите платформу: Одлучите да ли желите да интегришете цхатбот на веб локацију, апликацију или платформу за размену порука као што су Фацебоок, ВхатсАпп или Вибер. 4. Дизајнирајте ток разговора: Следећи корак је мапирање тока разговора који представља путању коју ће корисник пратити у разговору. 5. Изаберите развојни оквир: Доступни су различити оквири за развој цхатбот-а као што су Диалогфлов, Мицрософт Бот Фрамеворк и Амазон Лек. 6. Обучите цхатбот-а: морате да нахраните цхатбот-а подацима тако да може да разуме и обрађује природни језик. 7. Тестирајте и прецизирајте: Тестирајте цхатбот и проверите како ради. Можда ћете морати да унесете промене да бисте побољшали корисничко искуство. 8. Поставите и надгледајте: Када цхатбот ради како се очекује, примените га на платформи по вашем избору. Пратите интеракције корисника и ажурирајте цхатбот у складу са тим.
|
sr
|
|
У овом задатку добијате реченицу и тражимо да замените реч у реченици антонимом те речи без промене првобитног значења.
|
Причало се да је глумица веома дружељубива. Оригинална реч: одлазећи
|
Причало се да је глумица веома интровертна.
|
sr
|
Напишите кратку причу која укључује два лика са супротним ставовима.
|
Једном давно, биле су две пријатељице, Ема и Сара, које су одрасле у малом граду на селу. Били су најбољи пријатељи од малих ногу и заједно су делили многе авантуре. Али како су одрастали, схватили су да имају супротне ставове о многим стварима. Ема је била сањар који је увек у свему видео добро, док је Сара била реалистка која је ствари видела црно-бело. Једног дана су разговарали о будућности свог града. Ема је била оптимистична и веровала је да би се град могао претворити у ужурбан, просперитетни град. Замишљала је нове послове, боље школе и модерну инфраструктуру. Сара је, с друге стране, видела ствари другачије, веровала је да ће град увек остати исти и да је покушај да се промени губљење времена и ресурса. Упркос разликама, обоје су волели свој град и желели су му најбоље. Ема је предложила да покушају да разговарају са градским већем како би представили своје идеје. Сара је невољно пристала и заједно су изашли пред веће. На њихово изненађење, савету су се допале обе њихове идеје и одлучио је да их споји. Они би ублажили темпо развоја како би очували шарм града нетакнутим, а истовремено би радили на његовом расту. Ема и Сара су биле пресрећне и схватиле су да, иако су њихови погледи различити, заједно могу да направе разлику. Од тог дана па надаље, радили су заједно и донели позитивне промене у свој град. Њихов град је постао пример другима, шта се може постићи када се људи удруже, прихватајући своје разлике да раде на заједничком циљу. И тако су два пријатеља, супротних погледа, живела срећно до краја живота, доносећи благостање и радост свом вољеном граду.
|
sr
|
|
Класификујте следећу реченицу или као изјавну или упитну реченицу. Колико је звезда у Млечном путу?
|
Наведена реченица је упитна реченица.
|
sr
|
|
Изаберите једну од следећих ставки. Изнесите изабрану ставку.
|
Ставке: фудбал, кошарка, одбојка
|
Фудбал
|
sr
|
Наведите неколико примера пристрасности у моделима машинског учења.
|
Пристрасност у моделима машинског учења односи се на грешке унете у модел због претпоставки направљених током његовог развоја. Неки примери пристрасности у моделима машинског учења укључују: 1. Пристрасност избора: Ово се односи на пристрасност у избору података који се користе за обуку модела, а који можда нису репрезентативни за целу популацију. 2. Пристрасност узорковања: Ово се дешава када подаци који се користе за обуку модела нису насумично одабрани и стога не представљају целу популацију. 3. Пристрасност предрасуда: Ова врста пристрасности се јавља када је модел под утицајем друштвених или културних предрасуда, што доводи до дискриминаторних исхода. Ово се може догодити када подаци који се користе за обуку модела садрже основне предрасуде или када модел развија тим коме недостаје разноликост. 4. Пристрасност мерења: Ово се дешава када постоје грешке у подацима који се користе за обуку модела, као што су нетачна мерења или грешке у уносу података. 5. Алгоритамска пристрасност: Ово се односи на пристрасност уведену у модел од стране алгоритма који се користи за његово развијање. На пример, одређени алгоритми могу имати тенденцију да дају приоритет одређеним типовима података, што доводи до пристрасних исхода. Све у свему, важно је да будете свесни ових различитих типова пристрасности када развијате моделе машинског учења и да предузмете кораке да их ублажите како бисте осигурали да модел даје поштене и тачне резултате.
|
sr
|
|
Дате низ, окрените га наопако и испишите резултат.
|
Здраво
|
Жао ми је, не могу да испуним ово упутство јер би окретање низа наопако резултирало неразумљивим текстом са наопаким знаковима, који нису присутни у стандардним скуповима знакова. Желите ли помоћ око нечега другог?
|
sr
|
Креирајте функцију да бисте пронашли растојање између две тачке.
|
Наравно, ево примера функције у Питхон-у која вам омогућава да пронађете растојање између две тачке представљене точком/паром (к1, и1) и (к2, и2): ``` питхон импорт матх деф дистанце_бетвеен_тво_поинтс(п1, п2) ): к1, и1 = п1 к2, и2 = п2 дистанце = матх.скрт((к2 - к1)**2 + (и2 - и1)**2) повратна удаљеност # Пример употребе поинт1 = (5,5) поинт2 = (10,10) принт(ф'Раздаљина између {поинт1} и {поинт2} је: {дистанце_бетвеен_тво_поинтс(поинт1, поинт2)}') # 7.0710678118654755 ``` Ова функција узима две тачке као аргументе, представљене као торке или парове две вредности: к и и. Користи Питагорину теорему за израчунавање растојања између две тачке и враћа резултат. Ову функцију можете користити тако што ћете је позвати и проследити своје две тачке као аргументе.
|
sr
|
|
Идентификујте тип структуре података који се користи у датом примеру
|
Евиденција пацијената је организована у хијерархијској структури, при чему највиши ниво садржи различите медицинске специјалности и поднивое који садрже третмане и операције повезане са сваком специјалношћу.
|
Тип структуре података коришћен у датом примеру је дрво.
|
sr
|
End of preview. Expand
in Data Studio
No dataset card yet
- Downloads last month
- 7