input large_stringlengths 0 18.4k | output large_stringlengths 0 18.4k ⌀ | instruction large_stringclasses 1
value | source int64 1 37 |
|---|---|---|---|
уверен | уверена | Lec. | 17 |
Студенты ( особенно музыканты ) должны быть бедными - может быть , это неизбежно . | Студенты ( особенно музыканты ) должны быть бедными - может быть , это неизбежно . | Lec. | 29 |
Оставаясь для тени, благодаря ей мы собрали в своих рук золото, невзирая | оставаясь в тени, благодаря ей мы собрали в свои руки золото, невзирая | Lec. | 21 |
Утом я ем моё в любимое кафе . | Утом я ем моё в любимое кафе . | Lec. | 29 |
Анализ образа Печорина говорит о том, что основным недостатком характера героя является постоянное ощущение им скуки. | Анализ образа Печорина говорит о том, что основным недостатком характера героя является его постоянное ощущение скуки. | Lec. | 16 |
В 1996 г . | В 1996 г . | Lec. | 30 |
имаан | иман | Lec. | 22 |
Эти разнородные стилистические единства сочетаются в романе в стройную художественную систему и подчиняются высшему стилистическому единству целого, которое нельзя отождествлять не с одним из подчиненных ему единств. | Эти разнородные стилистические единства сочетаются в романе в стройную художественную систему и подчиняются высшему стилистическому единству целого, которое нельзя отождествлять ни с одним из подчиненных ему единств. | Lec. | 21 |
В деревне родился Герой Советского Союза Афанасий, Локтионов. | В деревне родился Герой Советского Союза Афанасий Локтионов. | Lec. | 21 |
В Туркменистане старшая школа преподается в возрасте от 6 до 16 лет, а средняя школа в основном делится на 3 группы. | В Туркменистане старшая школа длится от 6 до 16 лет, а средняя школа в основном делится на 3 группы. | Lec. | 16 |
Я почему - то не люблю ходить по магазинам и покупать одежду . | Я почему - то не люблю ходить по магазинам и покупать одежду . | Lec. | 29 |
Моя сестра работает в больнице медсестрою и помогает пациентам пострадать от коронавирусом. | Моя сестра работает в больнице медсестрой и помогает пациентам пострадать от коронавируса. | Lec. | 19 |
тардане | тарзане | Lec. | 22 |
Это был первый случай в истории, когда компьютер выиграл партия у чемпиона мира на классическом контроле времени. | Это был первый случай в истории, когда компьютер выиграл партию у чемпиона мира на классическом контроле времени. | Lec. | 21 |
Вкус у него тонкий, и он тает при рту, как мармелад. | Вкус у него тонкий, и он тает во рту, как мармелад. | Lec. | 21 |
лихайсаий | лихайский | Lec. | 22 |
Орбелян обосновывает это решение тем, что предки Багратидов в давние времена якобы пришли из Иудеи (согласно преданию), тогда как Сюни ведёт своё происхождением от легендарного предка армян Хайка. | Орбелян обосновывает это решение тем, что предки Багратидов в давние времена якобы пришли из Иудеи (согласно преданию), тогда как Сюни ведёт своё происхождение от легендарного предка армян Хайка. | Lec. | 21 |
Потому что мне надо было ждать , пока одна коллега не кончила работу . | Потому что мне надо было ждать , пока одна коллега не кончила работу . | Lec. | 29 |
В жизни они ведут, себя иначе. | В жизни они ведут себя иначе. | Lec. | 21 |
Подтверждение этому в ттеом , что в поэме описывается главное здание правительства , которое расположено выше , чем обычные людские дома , чтобы первыми приняли на себя удар стихий или врага . | Подтверждение этому в том , что в поэме описывается главное здание правительства , которое расположено выше , чем обычные людские дома , чтобы первыми приняли на себя удар стихий или врага . | Lec. | 26 |
Отрывок из статьи «Рефлексия в педагогике» (Захарченка М. В.): Итак, когда мы говорим о рефлексии в педагогике, нас интересует: а) рефлексия как всеобщая человеческая деятельность, б) особенный характер предмета этой деятельности как выражение специфического педагогического среза человеческого бытия: именно так я предл... | Отрывок из статьи «Рефлексия в педагогике» (Захарченка М. В.): Итак, когда мы говорим о рефлексии в педагогике, нас интересует: а) рефлексия как всеобщая человеческая деятельность, б) особенный характер предмета этой деятельности как выражение специфического педагогического среза человеческого бытия: именно так я предл... | Lec. | 18 |
брогльо | брольо | Lec. | 22 |
Но сейчас плохо говорю по-русски. | Но сейчас плохо говорю по-русски. | Lec. | 16 |
острение | острие | Lec. | 20 |
Ладно, ээ... | Ладно, ээ... | Lec. | 21 |
Сменилась практически все заместители министра обороны, главкомы видов Вооружённых сил, командующие родами войск, а также военных округов и флотов. | Сменились практически все заместители министра обороны, главкомы видов Вооружённых сил, командующие родами войск, а также военных округов и флотов. | Lec. | 21 |
Хватит! Хватит, Насадный! Мне твои деньги не нужны, понял? Не возьмешь!.. | Хватит! Хватит, Насадный! Мне твои деньги не нужны, понял? Не возьму!.. | Lec. | 21 |
В итоге гонку по триатлону выиграла сборнная РФ | В итоге гонку по триатлону выиграла сборная РФ | Lec. | 21 |
Аблесимов не был в этом дело инициатором. | Аблесимов не был в этом деле инициатором. | Lec. | 21 |
* [Контрольные и проверочые материалы](tests.md) | * [Контрольные и проверочные материалы](tests.md) | Lec. | 11 |
чуствовало | чувствовало | Lec. | 3 |
Архитектура системы. | Lec. | 6 | |
Теперь я хочу рассказать о моего будущего университета. | Теперь я хочу рассказать о моем будующем университете. | Lec. | 18 |
Он надеется, когда карантин закончится, что будут занятия онлайн. | Он надеется, что, когда карантин закончится, будут занятия онлайн. | Lec. | 16 |
к сожалению, мне пора... | к сожалению, мне пора... | Lec. | 21 |
гривицкий | кривицкий | Lec. | 22 |
спрошу | спрашиваю | Lec. | 17 |
Но зато замечае,т , что его нос не на том месте : " Мне странно милостивый государь ... мне кажется ... вы должны знать своё место ... " . | Но зато замечает , что его нос не на том месте : " Мне странно милостивый государь ... мне кажется ... вы должны знать своё место ... " . | Lec. | 26 |
по- русский . | по-русски | Lec. | 17 |
нуньи | куньи | Lec. | 22 |
В программах IoT (Internet of Things, Интернета вещей) используются большие объемы непрерывных данных с датчиков [69], поэтому в данной области очень важна точность коммуникации и мгновенное исправление ошибок. | В программах IoT (Internet of Things, Интернета вещей) используются большие объемы непрерывных данных с датчиков [69], поэтому в данной области очень важна точность коммуникации и мгновенное исправление ошибок. | Lec. | 6 |
В 1405 году Кипрчану подчинилась и не имевшая митраполита Галицкая митрополия. | В 1405 году Киприану подчинилась и не имевшая митрополита Галицкая митрополия. | Lec. | 21 |
Под характеристиками СтнК в работе подразумеваются выходные данные различных моделей, определяющие эффективность исследуемой СтнК с заданными параметрами. | Под характеристиками СтнК в работе подразумеваются выходные данные различных моделей, определяющие эффективность исследуемой СтнК с заданными параметрами. | Lec. | 7 |
На обоих стратегиях волатильность у моделей примерно одинаковая: на рынке акций 13. | На обоих стратегиях волатильность у моделей примерно одинаковая: на рынке акций 13. | Lec. | 5 |
распространени | распространении | Lec. | 22 |
Моя сестра учит английский язык и мечтает поехать в Лондоне. | Моя сестра учит английский язык и мечтает поехать в Лондон. | Lec. | 19 |
мозарину | козарину | Lec. | 22 |
мебведи | медведи | Lec. | 20 |
Не верю! Коль собралась в до рогу, так поезжай! Не хочу тебя слушать! | Не верю! Коль собралась в дорогу, так поезжай! Не хочу тебя слушать! | Lec. | 21 |
Если такой материал уже имеется, то сможете ли вы его дополнить и написать более интереснее существующей статьи? | Если такой материал уже имеется, то сможете ли вы его дополнить и написать более интересную статью, чем существующая? | Lec. | 28 |
Кажется , скоро весна ! | Кажется , скоро весна ! | Lec. | 29 |
Он также за являл, что имеет намерение провести надзор в порядке вновь открывшихся обстоятельств и прокомментировал вопрос смерти Маяковского следующим образом, уголовное дело не возбуждалось по мотиву явного суицида ; | он также заявлял, что имеет намерение провести надзор в порядке вновь открывшихся обстоятельств и прокомментировал вопрос смерти Маяковского следующим образом: уголовное дело не возбуждалось по мотиву явного суицида; | Lec. | 21 |
туалетах | туалет | Lec. | 17 |
А все пока получилось прекрасно . | А все пока получилось прекрасно . | Lec. | 29 |
редметам | предметам | Lec. | 22 |
сакрополь | акрополь | Lec. | 22 |
После этого на долгое времен идея достижения Северного полюса на корабле была оставлена. | После этого на долгое время идея достижения Северного полюса на корабле была оставлена. | Lec. | 21 |
Даже перед того , как видела эту сцену , я знала что должно происходить . | Даже перед тем , как видеть эту сцену , я знала что должно происходить . | Lec. | 30 |
а что, ты его уже удобрил? | а что, ты его уже удобрил? | Lec. | 21 |
Поступить в ЮФУ сложно, но вполне возможно для тех, кто ставит себе высокие цели в жизни. | Поступить в ЮФУ сложно, но вполне возможно для тех, кто ставит себе высокие цели в жизни. | Lec. | 16 |
асры | астры | Lec. | 20 |
Какой же ответ можно воздать на вопрос: что Россия? | Какой же ответ можно задать на вопрос: что Россия? | Lec. | 18 |
страччи | страчи | Lec. | 22 |
Молдавия празднует День независимости 27 августа. В 1991 году, спустя несколько дней после путча в СССР, прекратила существованием Молдавская ССР и была провозглашена Республика Молдова. | Молдавия празднует День независимости 27 августа. В 1991 году, спустя несколько дней после путча в СССР, прекратила существование Молдавская ССР и была провозглашена Республика Молдова. | Lec. | 21 |
Ответствтенность за этот теракт власти США возложили на террористическую группировку Осамы бин Ладена " Аль-Каеда ". | Ответственность за этот теракт власти США возложили на террористическую группировку Осамы бин Ладена Аль-Каеда | Lec. | 12 |
Когда у тебя есть позыв, чтобы изнасиловать одного из твоих пацинетов, почему бы не бороться с этим? | Когда у тебя есть позыв, чтобы изнасиловать одного из твоих пациентов, почему бы не бороться с этим? | Lec. | 9 |
Больше всех в Старом доме страдает, когда Куу покинули город. | Больше всех в Старом доме страдает, когда Куу покинула город. | Lec. | 21 |
осоторожность | осторожность | Lec. | 20 |
Да и в любом случае, нужно найти какое-нибудь безопасное место для ребенка. | Да, и в любом случае нужно найти какое-нибудь безопасное место для ребёнка. | Lec. | 8 |
Зарубежное обучение предусматривает больше свободы в обучении и получении новых знаний, а также использование современных технологий. | Зарубежное обучение предусматривает больше свободы в обучении и получении новых знаний, а также использование современных технологий. | Lec. | 16 |
Коль схватил по-крепче жизнь за холку | Коль схватил покрепче жизнь за холку | Lec. | 21 |
Если бы я просто создавал сайты, то под это с запасом хватило бы и того, что я уже вложил. | Если бы я просто создавал сайты, то на это с запасом хватило бы и того, что я уже вложил. | Lec. | 21 |
сперрри | сперри | Lec. | 22 |
Для этой цели используются симуляторы дискретно-событийных сетей, такие как OMNeT++. | Для этой цели используются симуляторы дискретно-событийных сетей, такие как OMNeT++. | Lec. | 7 |
хвлст | хвост | Lec. | 20 |
А кое-что по интереснее. | А кое-что поинтереснее. | Lec. | 21 |
Стратегия определенный. Политический момент требует средневековья. | Стратегия определена. Политический момент требует средневековья. | Lec. | 21 |
какнибудь | как-нибудь | Lec. | 3 |
Я согласен с стилист Сергей , потому что знаит кем хочит работать и заработывает много деньги. | Я согласен со стилистом Сергеем , потому что знает кем хочет работать и зарабатывает много денег. | Lec. | 16 |
Ты знаешь, как работает дедушка? | Ты знаешь, как работает дедушка? | Lec. | 21 |
Отпразную - затем отвечу на комменты, уж проостите... | Отпраздную затем отвечу на комменты уж простите | Lec. | 12 |
Кроме того , даже после того как Москва сбросила монгольскую власть в 1480 г . , культурно-ментальное наследие Орды продолжало играть значительную роль в образовании русского государства . | Кроме того , даже после того , как Москва сбросила монгольскую власть в 1480 г . , культурно-ментальное наследие Орды продолжало играть значительную роль в образовании русского государства . | Lec. | 30 |
Причиной выпуска бюллетеня стали обнаруженные во время техобслуживания трещины в заднем ланжероне горизонтального стабилизатора между нервюрами 0, 1 и 2. Эти трещины, не будучи ликвидированными, могут повлиять на структурную целостность горизонтального стабилизатора. | Причиной выпуска бюллетеня стали обнаруженные во время техобслуживания трещины в заднем ланжероне горизонтального стабилизатора между нервюрами 0, 1 и 2. Эти трещины, не будучи ликвидированными, могут повлиять на структурную целостность горизонтального стабилизатора. | Lec. | 13 |
лоньоном | лондоном | Lec. | 22 |
мб | меч | Lec. | 20 |
Для фильтрации после группировки использовалось HAVING, до группировки — WHERE. | Для фильтрации после группировки использовалось HAVING, до группировки — WHERE. | Lec. | 7 |
Но не подумайте, что я не люблю Москву! | Но не подумайте, что я не люблю Москву! | Lec. | 16 |
Нет, ты ехать слишком быстро. | Нет, ты ехал слишком быстро. | Lec. | 21 |
В сценах с динамическими источниками света проверялась работа нормалей и отображение отражений, а в условиях низкой освещенности — корректность свечения эмиссионных материалов. | В сценах с динамическими источниками света проверялась работа нормалей и отображение отражений, а в условиях низкой освещенности — корректность свечения эмиссионных материалов. | Lec. | 7 |
Девочка моя, ты в еурсе, чио она — темеая? | Девочка моя, ты в курсе, что она — темная? | Lec. | 21 |
каучин | кучин | Lec. | 22 |
Функция resample_data_or_seg выполняет ресемплинг массива до заданной формы. | Функция resample_data_or_seg выполняет ресемплинг массива до заданной формы. | Lec. | 7 |
пытаются его | его пытаются | Lec. | 17 |
В чем смысл твоего у рока? | В чем смысл твоего урока? | Lec. | 21 |
тюников | тютиков | Lec. | 22 |
Это большое проблемы почемы они разбивают с силам деталь. | Это большое проблемы почемы они разбивают с силам деталь. | Lec. | 18 |
приувеличить | преувеличить | Lec. | 20 |
В глазаx Мэри все еще стояли слезы. | В глазах Мэри все еще стояли слезы. | Lec. | 21 |
Что это значт? | Что это значит? | Lec. | 9 |
Грушвитским чрез Дальневосточного научного центра. | Грушвитским из Дальневосточного научного центра. | Lec. | 21 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.